“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

親子游戲的活動(dòng)方案 兒童樂園親子游戲活動(dòng)方案篇一

一到幼兒園放假,，如何安置孩子就成了很多父母的難心事,。把孩子單獨(dú)放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動(dòng),，又怕他出去變成野孩子,，而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān),，讓孩子度過一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題,。

活動(dòng)目標(biāo)

讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界,，鍛煉意志,，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題,?！巴耐瘎?lì)趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營,，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí),，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場中燃燒吧!

活動(dòng)主題:童心童勵(lì)趣味一夏

主辦單位:_____________

活動(dòng)時(shí)間:______________

活動(dòng)地點(diǎn):不同主題不同的地點(diǎn)

招生對(duì)象:4-10歲兒童

中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營

中國傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長，是中華民族智慧的結(jié)晶?，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起,。然而,，中國人受外來文化的影響，對(duì)中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來,，更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了,。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化,，做有根的人。

活動(dòng)精彩預(yù)告:

漢語言:童謠朗誦,、繞口令,、古詩、諺語,。

民間游戲:跳皮筋,、踢毽子、捉迷藏,、丟沙包,、老鷹捉小雞、猜謎語,、斗雞等游戲,。

使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧,，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能,。

民間玩具:風(fēng)車、花燈,、風(fēng)箏,、陀螺、臉譜,、泥塑

了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具,，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,，如:元宵節(jié),、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力,。

傳統(tǒng)服飾:通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt,，了解中國不同民族的服飾特色。

傳統(tǒng)美食:到西關(guān)體驗(yàn)燒餅,、油條,、春卷、年糕,、餃子等傳統(tǒng)美食,。

民族歌舞:通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

民間工藝:民間剪紙,、刺繡,、捏泥人、果核雕刻,、編中國結(jié)···

重點(diǎn)講述剪紙的含義,、工具、方法,、作品,、代表人物、作品的寓意等

數(shù)學(xué)啟蒙夏令營

數(shù)學(xué)對(duì)寶寶來說,，是一件非?？菰锏氖拢珨?shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能,、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科,。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營里，生動(dòng)活潑的動(dòng)畫故事,，立體互動(dòng)式的游戲操作,，直觀的教具操作和親自的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識(shí)數(shù)字也可以變得很有趣!

活動(dòng)精彩預(yù)告:

數(shù)字拼砌游戲(可以邀請(qǐng)商家贊助數(shù)字拼砌套裝)

奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧,，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),，提高孩子智力水平，幫助智力多角度開發(fā),。

積木王國:孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中,，可以認(rèn)識(shí)幾何圖形，構(gòu)建空間概念,，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性,。

骰子翻翻樂:骰子屬于另類的教學(xué)工具，不但可以讓孩子認(rèn)識(shí)骰子各個(gè)面上的點(diǎn)數(shù),，還可以讓孩子做簡單的加法游戲,。

數(shù)學(xué)動(dòng)畫片:數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面，動(dòng)畫也不是只有幼稚的一面,，數(shù)學(xué)和動(dòng)畫結(jié)合起來,，就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動(dòng)畫,。

科普教育夏令營

慢慢長大的寶寶對(duì)千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,，問題越來越多,，而且五花八門，如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會(huì)飛,。如何解決寶寶的“十萬個(gè)為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷,。科普教育夏令營,，讓枯燥無味的科普知識(shí)立刻變得妙趣橫生,，點(diǎn)燃寶寶智慧火花!

活動(dòng)精彩預(yù)告:

參觀地震局:地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運(yùn)用現(xiàn)代科技監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)地震,。

太空知識(shí)大餐:參觀全國型的航天航空博覽園--廣州航天奇觀,。

探秘植物世界:走進(jìn)華南植物園，認(rèn)識(shí)大自然的花花草草,。

天文小達(dá)人:參觀天文臺(tái),，讓孩子近距離接觸天文知識(shí)，體驗(yàn)望遠(yuǎn)鏡的樂趣,，感受天文魅力,，激發(fā)孩子的天文熱情。

參觀汽車制造基地:進(jìn)入設(shè)計(jì)工作室,、發(fā)動(dòng)機(jī)車間,、組裝車間、油漆車間,，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造,，并了解有關(guān)汽車的有趣知識(shí)。

生活學(xué)習(xí)營

生活是一門藝術(shù),，需要學(xué)習(xí)才能掌握,。家務(wù)勞動(dòng)作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的途徑,。培養(yǎng)孩子做家務(wù),，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣,，養(yǎng)成勤勞,、合作、助人,、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì),。

活動(dòng)精彩預(yù)告:

晾、疊衣服:讓孩子學(xué)會(huì)用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好,。

擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程,，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用,，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。

洗米:教孩子洗米時(shí),，順便告訴他,，這水除洗米外，還可以留著做其他用途,，如洗菜,，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念,。

掃地,、擦桌子:教孩子如何掃地、擦桌子,。

打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,，均勻把蛋清和蛋黃打勻。

削土豆皮:教孩子削土豆皮,。

包湯圓:教孩子包湯圓,，看誰包得又快又圓。

家務(wù)小能手大比拼:通過做家務(wù)的比賽,，選出干活最快的寶寶

快樂diy夏令營

誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄,，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑,。讓孩子在假期里拋開課本的煩擾,，變身diy達(dá)人吧。在快樂diy夏令營里,，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件,，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢(mèng)工場!

活動(dòng)精彩預(yù)告:

雪糕新干線:讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀,。

新款轟炸機(jī):讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色,，拼貼成轟炸機(jī)形狀。

意面頭飾:讓孩子給蝴蝶面和小星星,、小圈圈涂上顏料,，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上,。

谷物手鏈:給谷物小圈圈,、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子,。

零食古董車:用車輪餅,、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。

豆子粘貼畫:選擇一個(gè)底圖,，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠,。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。

紙盤小拎包:把涂了顏色的紙盤對(duì)折貼在一起,，用紐扣做成搭蓋,，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。

紙盤吉他:讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間,，把紙盤,、雪糕棒、扣子,、橡皮筋等素材變身成一把吉他,。

玫瑰書簽:用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時(shí)也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧,。

達(dá)芬奇成長營：

或許有孩子對(duì)中英數(shù)不感興趣,，但沒有孩子會(huì)拒絕畫畫的魅力。在達(dá)芬奇成長營里,，孩子嘗試各種方法的涂鴉,，運(yùn)用天真的想象力,、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界,。

活動(dòng)精彩預(yù)告:

趣味涂鴉:教會(huì)孩子繪畫工具的正確握法，設(shè)置特定情景,，引導(dǎo)孩子按照自己的想法進(jìn)行涂鴉,。

幫沙子洗個(gè)澡:沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水,，鍛煉小手,，刺激感受，體驗(yàn)從毀滅到重塑的感覺,。

色彩小特工:色彩游戲可以通過日常生活來完成,，而不限于涂料。一起到超市,，通過認(rèn)識(shí)五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游,，去認(rèn)識(shí)大自然的五彩繽紛。

趣味彩繪:讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料,，利用顏料,、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋,、塑料瓶,、環(huán)保袋、身體部位···)上涂畫,。

環(huán)保剪貼畫:剪貼畫是一種特殊的畫,，它不用筆和顏色,，而是用各種材料剪貼而成。樹葉,、樹枝,、花朵、小草···都能成為剪貼畫的素材,。

親子游戲的活動(dòng)方案 兒童樂園親子游戲活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去,，當(dāng)球落下來時(shí),，再用球拍接住，同時(shí)搭配唱數(shù)游戲,，例如：1個(gè),、2個(gè)......。

2,、父母將球往地上丟過去,，孩子手拿球套，當(dāng)球觸地彈起時(shí),，讓孩子把球接住,，再投給媽媽。

3,、爸媽投球時(shí),，可以一次丟好幾個(gè)顏色的球，然后指定孩子要接哪一個(gè)顏色的球,。

注意事項(xiàng)：

孩子如果接對(duì)了,，要記得給他熱烈的回響，例如：「好棒喔」之類的,。

幼兒園“迎世博”主題系列親子活動(dòng)

通過拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間,，豐富幼兒的世博知識(shí)，讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)世博,、理解世博,、參與世博。

親子共繪心愿墻

我們幼兒園的“迎世博”主題環(huán)境里有可愛的“海寶”,、漂亮的“中國館”和“世博倒計(jì)時(shí)牌”,，每天當(dāng)幼兒來到幼兒園看到我們精心創(chuàng)設(shè)的“迎世博”主題環(huán)境都會(huì)興奮不已，他們總是樂此不疲地和教師,、同伴分享他們關(guān)于世博的各種想法：“老師,，我的世博心愿是……”“老師，我想為世博盡一份小小的力量……”為了滿足每個(gè)幼兒盡情表達(dá)的愿望，我們開展了“親子共繪心愿墻”的活動(dòng),。

我們?cè)凇坝啦钡闹黝}環(huán)境中又添置了一塊“心愿墻”,，請(qǐng)幼兒和父母在家里制作心愿卡，用簡短的話語表達(dá)幼兒對(duì)世博的祝愿,，并簽上全家人的名字,。活動(dòng)當(dāng)天,，每個(gè)幼兒都帶上了和父母一起制作的心愿卡,，早早來到了幼兒園。有的幼兒搶著把親手制作的卡片貼到心愿墻最高的地方,，有的幼兒跑到教室里拉著教師說：“老師,，你去看看我和爸爸媽媽一起做的心愿卡吧?！边€有的幼兒在心愿墻前和同伴互相介紹彼此的世博心愿,。

短短一個(gè)小時(shí)的心愿墻活動(dòng)結(jié)束了，幼兒和家長們都意猶未盡,，大家都非常喜歡這種“迎世博”的活動(dòng)形式,，幼兒盡情抒發(fā)著期盼世博的喜悅心情，這次“迎世博”親子活動(dòng)一定會(huì)成為幼兒成長過程中一次難忘的經(jīng)歷,。

“親子共繪心愿墻”是我園一系列“迎世博”主題親子活動(dòng)的“序曲”,，在這樣的活動(dòng)中教師雖然沒有直接參與，卻極大地調(diào)動(dòng)了幼兒和家長積極參與“迎世博”活動(dòng)的積極性,。小小心愿,、寥寥數(shù)語,、信手幾筆,，簡單的心愿卡承載著幼兒對(duì)2010年上海世博會(huì)的憧憬、期盼和夢(mèng)想,。

親子文明清潔日

“成為世博小主人,，當(dāng)好世博小東道主”，這不應(yīng)該只是一句口號(hào),，而是需要我們通過實(shí)際行動(dòng)迎接世博的到來,。為了更加直觀地讓幼兒參與世博，我們舉辦了“親子文明清潔日”活動(dòng),，即選擇一處公共場所進(jìn)行清掃,，讓我們的城市變得更美，用實(shí)際行動(dòng)為世博出一份力,。

我們先到附近的社區(qū)踩點(diǎn),，決定選擇五角場下沉式廣場，然后馬上和廣場辦公室聯(lián)系?；顒?dòng)當(dāng)天,，幼兒和家長一起拿著抹布，提著水桶,，興致勃勃地出發(fā)了,。到達(dá)目的地后，幼兒和家長馬上就忙開了,，有的拿著抹布擦樓梯走廊,，有的帶著垃圾袋撿垃圾，有的在電梯口提醒大家左行右立,，大家忙得不亦樂乎,。一位路人好奇地問：“小朋友，你們這是在干嗎?”孩子不加思索地回答：“我們?yōu)橛邮啦┰诖驋咝l(wèi)生呢,，我們要把這里打掃得干干凈凈,，這樣其他國家的小朋友來這里玩時(shí)會(huì)覺得更加開心!”

幼兒質(zhì)樸的話語和實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)大人，很多路人紛紛___到我們的隊(duì)伍中,?；顒?dòng)結(jié)束后，很多幼兒不愿離開,，還想繼續(xù)打掃,。于是，我們相約下一個(gè)“親子文明清潔日”再來打掃我們的城市,。

“為他人服務(wù)”“做世博小主人”這些概念對(duì)于幼兒來說還是過于抽象,，如何幫助幼兒真正理解這些概念背后的涵義呢?通過集思廣益，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，讓幼兒在實(shí)際行動(dòng)中了解,，“世博小主人”就要從自身做起，保護(hù)環(huán)境整潔,，規(guī)范行為禮儀,，樂于為他人服務(wù)，這是作為上海文明小市民應(yīng)有的形象,。值得一提的是,，本次親子活動(dòng)我們依托幼兒園家委會(huì)，充分發(fā)揮家長的作用,，讓家長自愿報(bào)名,，成為我們的志愿者，在活動(dòng)中家長們一絲不茍地完成清潔任務(wù),，為幼兒起到了很好的榜樣作用,。

親子傳遞文明卡

經(jīng)過一系列的集體活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),，幼兒已經(jīng)了解了很多參與世博的文明禮儀舉止，他們將各種文明行為畫在卡片上,，制作成文明卡,。這些小小的卡片表達(dá)了幼兒對(duì)“文明世博”的特殊理解和認(rèn)識(shí)，但幼兒并不滿足于向同伴和家長傳遞這些卡片,，他們希望讓更多的人看到卡片,，向更多的人宣傳“文明世博，從我做起”,。于是,，我們又設(shè)計(jì)了“親子傳遞文明卡”活動(dòng)。

我們請(qǐng)家長幫助幼兒將這些“文明卡”傳遞給身邊的同事,、好友或鄰居,，告訴大家“文明卡”上有哪些內(nèi)容，我們?yōu)槭裁匆獋鬟f“文明卡”,，最后請(qǐng)這些朋友在“文明卡”上簽個(gè)名或者和幼兒合個(gè)影,，讓幼兒感到自己制作的“文明卡”還可以起到傳遞文明理念的作用，并從中感受到成就感,。

事實(shí)上,，在傳遞“文明卡”的過程中，幼兒遇到了各種各樣的情況,。有的家長事先和身邊同事說好,，過程則十分順利，幼兒還得到了廣泛的鼓勵(lì);有的家長為了考驗(yàn)自己的孩子,，幾乎沒有提供任何幫助,，就讓孩子單獨(dú)去嘗試，自己在一旁拍照留念;還有的幼兒第一次碰了壁,，非常難過,，不知所措，家長就鼓勵(lì)他再次嘗試,，最終獲得成功,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，幼兒都順利完成了任務(wù),，家長非常驕傲地帶著照片和簽了很多名字的“文明卡”來到幼兒園，和大家一起來分享活動(dòng)過程中的有趣故事,。

經(jīng)過幾次活動(dòng)后,，家長不僅非常配合我們的活動(dòng)，而且還知道如何在幼兒完成任務(wù)的過程中制造“難題”,，讓幼兒在解決問題的過程中體會(huì)成功的喜悅,。

我們希望通過這次活動(dòng),，讓幼兒在“迎世博”活動(dòng)中能夠走出幼兒園和家庭，與其他社會(huì)成員進(jìn)行交流,，這樣不僅鍛煉了他們的社會(huì)交往能力,，同時(shí)也讓他們體會(huì)到作為世博小主人，向他人宣傳文明世博理念所帶來的成就感,。

親子游戲的活動(dòng)方案 兒童樂園親子游戲活動(dòng)方案篇三

當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào),，吃著披薩，玩著手機(jī)的時(shí)候,，有一群孩子,，他們每年只能見父母幾次面，田間地頭是他們的快樂天地,，青蛙蚱蜢是他們的伙伴,。

當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦伞l(fā)脾氣的時(shí)候,，有一群孩子,，他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦，聽到手機(jī)那頭父母的聲音,，守著爺爺奶奶,，已經(jīng)覺得很幸福了。

他們是中國一群普普通通留守兒童,。

7月6日,，讓我們和___教育電視臺(tái)《空中幼兒園》欄目一起，走近這群孩子,，探訪留守兒童的幼兒園,。

活動(dòng)安排

活動(dòng)日期:7月6日(周六)-7日(周日)

活動(dòng)地點(diǎn):___省___市___縣___中心幼兒園

活動(dòng)行程:

7月6日(第一天)

8:00出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)___市___縣;

15:00到達(dá)___中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);

《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物;

___幼兒園代表贈(zèng)送禮物;

名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);

文藝表演;

小朋友互動(dòng);

17:00與___中心幼兒園小朋友一起晚餐,，包餛飩;

晚上在___酒店住宿,。

7月7日(第二天)

8:30出發(fā)，游玩___風(fēng)景區(qū);

15:00左右出發(fā)返錫,。

活動(dòng)費(fèi)用:

親子(1大1小)800元,，(大人:500元，小孩:300元)

每人一座,，親子房一間,，一早三正，活動(dòng)親子裝一套,，活動(dòng)節(jié)目光盤一張,。

活動(dòng)建議:

1、人人平等,，不以己之優(yōu)越,，比別人之困難;

2,、活動(dòng)期間，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng),，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

3,、禮物建議:不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行,，不攀比,，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物,、學(xué)習(xí)用品等;

4,、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備,，如風(fēng)油精,、暈車藥、止瀉藥等,。

本次活動(dòng)由___教育電視臺(tái)主辦,，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,，___實(shí)驗(yàn)幼兒園,、___區(qū)中心幼兒園、___幼兒園,、___藝術(shù)幼兒園,、___中心幼兒園、___幼兒園等協(xié)辦,。

溫馨提示:此次親子體驗(yàn)營活動(dòng)面向___實(shí)驗(yàn)幼兒園的中班孩子,，名額是5組家庭，請(qǐng)需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名,，謝謝您的配合!

親子游戲的活動(dòng)方案 兒童樂園親子游戲活動(dòng)方案篇四

親子游戲活動(dòng)方案集錦

1歲——1歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動(dòng)：健康歌

游戲一：小蝸牛去旅行

目標(biāo)：發(fā)展寶寶鉆,、爬動(dòng)作的靈活性。

準(zhǔn)備：蝸牛頭飾若干 弓形門4個(gè)

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛,，從起點(diǎn)開始爬行,，爬過弓形門，早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝,。

游戲二：裝豆豆

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個(gè) 豆豆若干

玩法：鼓勵(lì)寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里，裝豆豆多者獲勝,。

游戲三：彩帶飄飄

目標(biāo)：練習(xí)走和初步跑,，體驗(yàn)與家長共同游戲的快樂，增進(jìn)親子之間的情感,。

準(zhǔn)備：自制彩帶玩具,、音樂伴奏磁帶。

玩法：家長手持彩帶玩具向前跑,，同時(shí)引導(dǎo)寶寶去追逐彩帶,，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗(yàn)到成功的快樂,。

1歲半——2歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動(dòng)：喜唰唰

游戲一：袋鼠媽媽運(yùn)水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,，說兒歌：

袋鼠媽媽，有個(gè)袋袋,，

袋袋里面,，裝著乖乖，

媽媽和乖乖,，相親又相愛,。

(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走,，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一起學(xué)回跑，以先回到起點(diǎn)為勝,。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。

游戲二：小白兔拔蘿卜

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶跑、跳的能力和競爭意識(shí),。

準(zhǔn)備：小白兔頭飾若干 自制蘿卜若干

玩法：寶寶扮演小白兔,，從起點(diǎn)學(xué)白兔往前跳，到達(dá)蘿卜筐處拔蘿卜回到起點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以拔蘿卜最多者獲勝,。

游戲三：串珠子比賽

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：帶孔的玩具若干 繩子每位寶寶一條,。

玩法：請(qǐng)寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以穿的數(shù)量多的寶寶為勝,。

2歲半——3歲半寶寶：

親子熱身運(yùn)動(dòng)：快樂天使

游戲一：美麗的彩虹傘

目標(biāo)：1,、發(fā)展寶寶鉆,、爬動(dòng)作的靈活性,。

2,、引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)親子游戲的快樂,。

準(zhǔn)備：彩虹傘一把,。

玩法一：

兒歌

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，

躲在傘下看不見,，

彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，

爬到上面看得見,。

1、老師先帶領(lǐng)寶寶說兒歌,。2,、老師和家長撐起傘，一邊說兒歌一邊做游戲,。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來,，寶寶在家長的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面，再將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來,，變成“小山”,，并鼓勵(lì)寶寶向上爬。3,、游戲可反復(fù)多次進(jìn)行,，家長和老師可變換語氣調(diào)動(dòng)寶寶的興趣。

玩法二：

兒歌

卷呀卷呀卷,，

我來卷面包,，

彩虹面包香噴噴，

送給媽媽嘗一嘗,。

老師邊帶領(lǐng)寶寶說兒歌,，邊握著彩虹傘邊卷面包，看哪位寶寶卷的面包又大又緊,。

游戲二：貼五官

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力和認(rèn)知能力,。

準(zhǔn)備：娃娃臉一張 五官(眼、鼻,、口,、耳朵)若干。

玩法：請(qǐng)寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱,，然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置,，以最先貼好者為勝。

游戲三：揪尾巴(父母和孩子)

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)能力 ,。

準(zhǔn)備：布尾巴15條,，場地上畫好大圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面,，10個(gè)大人站在一個(gè)圈里,，5個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。聽到音樂后,，大人們互相揪尾巴,，孩子間互相揪尾巴,。音樂一停,，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝,。