高校形勢(shì)與政策教育,，是大學(xué)生思想政治教育不可或缺的一環(huán),，對(duì)提升大學(xué)生綜合素質(zhì),、拓寬視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀至關(guān)重要,。它讓我們更深刻地洞察世界，審視中國,，認(rèn)識(shí)與世界的差距及自身的不足,，促使我們?cè)谒枷肷先〉蔑@著進(jìn)步，邁向新的高度,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇1

自從學(xué)習(xí)完《形勢(shì)與政策》課之后,，我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面、更真實(shí)的了解,，雖然只是短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場,，觀點(diǎn)和方法,。

給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深,。

我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體, 也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國,，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇2

經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了淺顯的認(rèn)識(shí),。雖然只是短暫的幾節(jié)課,，但卻使我受益匪淺。我平時(shí)很少看新聞,，很少關(guān)注國家政策,、社會(huì)形勢(shì)，因此對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策基本不了解,。而《形勢(shì)政策》這門課,，正是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道，是每個(gè)大學(xué)生的必修課,，幫我們了解和分析形勢(shì)與政策,。

我們上課的形式是老師講解配合ppt演示。雖然每兩周只有一堂課,，但老師講的津津有味,，同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在課堂上，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉,。我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深,。

我們認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn),。因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們應(yīng)知道政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。我想說學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國,，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

很多學(xué)生認(rèn)為，課程內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)生活相距甚遠(yuǎn),，感覺不到這樣的課程對(duì)自己的發(fā)展有什么好處和價(jià)值,。大學(xué)生的思維具有直觀、活躍的特點(diǎn),，但是在思維的深廣度上有所欠缺,，造成對(duì)形勢(shì)與政策課的價(jià)值認(rèn)識(shí)不夠，教學(xué)接受的過程中消極被動(dòng)應(yīng)付,，導(dǎo)致教學(xué)效果自我評(píng)價(jià)中評(píng)價(jià)過低,，不能達(dá)到預(yù)期效果，因此,，應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《形勢(shì)與政策》課價(jià)值和重要性的教育,，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)政策及其教育與個(gè)人發(fā)展的直接關(guān)聯(lián)。需要從以下幾個(gè)方面對(duì)大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策課價(jià)值意義的深入教育,。一是形勢(shì)與政策大環(huán)境決定著大學(xué)生個(gè)人的自我發(fā)展空間的最大上限和個(gè)人的發(fā)展方向;二是形勢(shì)與政策也制約著社會(huì)對(duì)人才的需求，只有客觀準(zhǔn)確的把握形勢(shì),，順應(yīng)政策,，結(jié)合自己的實(shí)際情況，才能正確定位,，為自己的發(fā)展確定合理的行業(yè)和職業(yè)①,。因此，對(duì)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行形勢(shì)與政策課重要價(jià)值意義的教育,，要讓學(xué)生真正體會(huì)到《形勢(shì)與政策》課在自身發(fā)展歷程中的重要作用,，才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)這門課程的積極性和主動(dòng)性，真正讓黨和國家的路線方針政策進(jìn)入學(xué)生頭腦,。

課堂教學(xué)作為形勢(shì)與政策課教學(xué)的主渠道,，在傳授知識(shí)、培養(yǎng)興趣等方面發(fā)揮著重要作用,，但是單一的知識(shí)傳授和灌輸以及教學(xué)方式,、考核方式等方面存在的問題使得課堂教學(xué)效果不能完全達(dá)到教學(xué)目的，需要對(duì)課堂教學(xué)成果作進(jìn)一步的鞏固,。一是要對(duì)課堂上反饋回來的信息給予重視,，作為調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、方式等工作的依據(jù)，形成教學(xué)與管理的良性互動(dòng),。二是要通過多種形式切準(zhǔn)學(xué)生思想脈搏,，了解學(xué)生的思想興奮點(diǎn)。三是通過多種形式延伸第一課堂,，把形勢(shì)與政策教育貫穿在學(xué)生生活學(xué)習(xí)的全過程,。舉辦知識(shí)競賽、主題征文,、專家講座等活動(dòng)鞏固好《形勢(shì)與政策》課的教學(xué)成果,，培養(yǎng)起同學(xué)們對(duì)時(shí)事政策敏銳的把握能力和持久的興趣，最大限度的把形勢(shì)與政策教育延伸到學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中來,。

以上是我學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》課的課堂內(nèi)容的體會(huì),，和我對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)，以及根據(jù)周圍同學(xué)對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)提出的幾點(diǎn)建議,?？傊矣X得學(xué)習(xí)這門課是必要的,，要使這門課真正發(fā)揮其作用,，不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對(duì)待，而且對(duì)于老師的教學(xué)方式,、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇3

大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,，具有很強(qiáng)的可塑性,。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會(huì)大環(huán)境需要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)其價(jià)值觀的塑造。在我國科學(xué)社會(huì)主義的基本價(jià)值理念中,，只有那些以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂,、以中國特色社會(huì)主義共同理想為主題、以民族精神和時(shí)代精神為精髓,、以社會(huì)主義榮辱觀為基礎(chǔ)的價(jià)值觀,，才能稱為社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要以下幾個(gè)方面：

一,、堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝當(dāng)代自己,。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂,，是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。在大學(xué)生成長成才的過程中,，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,，是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,、把握未來方向的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思主義的立場,、觀點(diǎn),、方法才能正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)和社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì),，明確方向,。當(dāng)代大學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)包括鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會(huì)主義理論體系,，在學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，科學(xué)定位人生,。

二,、用中國特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量。中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題,。我們只有樹立中國特色社會(huì)主義共同理想,，才能切實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為社會(huì)主義制度的靈魂,、社會(huì)主義意識(shí)大廈基石的作用,。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)還比較落后,，人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀,。要把握好社會(huì)理想和個(gè)人理想的關(guān)系，樹立正確的個(gè)人理想,，為社會(huì)大理想做貢獻(xiàn)，用個(gè)人理想來促進(jìn)社會(huì)大理想,。同時(shí),，我們既要嚴(yán)格要求好自身，也要帶動(dòng)周圍的同學(xué)朋友一起堅(jiān)定這一偉大的理想,。

三,、弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，使大學(xué)生時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),。以愛國主義為核心的民族精神,，是我們中華民族獲得獨(dú)立、贏得尊嚴(yán)的精神支柱;以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義中國走向富強(qiáng),、文明,、和諧的力量源泉。作為一名大學(xué)生,，我們更是要知道如何去愛國,，愛國不是要我們?cè)诎l(fā)生中日矛盾時(shí)舉著旗幟到處游行，到處砸人家的豐田汽車;愛國也不是一大幫大學(xué)生在新浪網(wǎng)上叫囂著要愛國,，卻發(fā)現(xiàn)自己的英語四級(jí)還沒有過;愛國更不是學(xué)校早上升國旗奏國歌的時(shí)候,，操場上一片嘰嘰喳喳的聲音。我們可以從尊重國旗,，尊重國歌做起,，來體現(xiàn)我們的愛國之情;我們可以像周恩來那樣“為中華之崛起而讀書”來表達(dá)我們的愛我之情。以愛國主義為核心的民族精神需要我們這些時(shí)代的接班人來發(fā)揚(yáng)光大,。同時(shí),，大學(xué)生還應(yīng)該積極主動(dòng)的去了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，國際新聞,，了解社會(huì)的發(fā)展方向,，積極思考創(chuàng)新，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象提出自己的觀點(diǎn),，提出自己有價(jià)值的意見和建議,。

四、培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀,。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ),。只有知榮明恥，明辨善惡美丑,，一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷,，一個(gè)社會(huì)才能形成良好的道德風(fēng)尚。我們大學(xué)生要接受社會(huì)主義榮辱觀教育,，自覺遵守“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。把社會(huì)主義道德實(shí)踐融入大學(xué)生日常生活,、衣食住行,。從我做起，從小事做起,，踐行社會(huì)主義榮辱觀,，陶冶良情操。并且時(shí)刻注意自己的言行舉止，勇于指證他人的錯(cuò)誤,、不規(guī)范行為,，為創(chuàng)建良好的社會(huì)風(fēng)氣而貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

總結(jié)

作為當(dāng)代大學(xué)生我們一定要牢記時(shí)代賦予我們的使命,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性,，健全人格,，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚(yáng)解放思想,、實(shí)事求是,、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神,，為了中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇4

今年是中國接入國際互聯(lián)網(wǎng)20周年。20xx年來,中國互聯(lián)網(wǎng)抓住機(jī)遇,快速推進(jìn),成果斐然,。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的報(bào)告,，截止20xx年底，中國網(wǎng)民規(guī)模突破6億,，其中通過手機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)民占80%;手機(jī)用戶超過12億,，國內(nèi)域名總數(shù)1844萬個(gè)，網(wǎng)站近400萬家,，全球十大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中我國有3家,。20xx年網(wǎng)絡(luò)購物用戶達(dá)到3億，全國信息消費(fèi)整體規(guī)模達(dá)到2.2萬億元人民幣,同比增長超過28%,電子商務(wù)交易規(guī)模突破10萬億元人民幣,。中國已是名副其實(shí)的“網(wǎng)絡(luò)大國”,。

但是另外一些數(shù)據(jù)卻顯示，大不一定強(qiáng),，中國離網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國目標(biāo)仍有差距,。我們?cè)谧灾鲃?chuàng)新方面還相對(duì)落后，區(qū)域和城鄉(xiāng)差異比較明顯,，特別是人均帶寬與國際先進(jìn)水平差距較大,，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展瓶頸仍然較為突出。以信息化驅(qū)動(dòng)工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化,、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的任務(wù)十分繁重,。我國不同地區(qū)間“數(shù)字鴻溝”及其帶來的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題都需要盡快解決。同時(shí),，中國面臨的網(wǎng)絡(luò)安全方面的任務(wù)和挑戰(zhàn)日益復(fù)雜和多元,。中國目前是網(wǎng)絡(luò)攻擊的主要受害國,。僅20xx年11月，境外木馬或僵尸程序控制境內(nèi)服務(wù)器就接近90萬個(gè)主機(jī)IP,。侵犯個(gè)人隱私,、損害公民合法權(quán)益等違法行為時(shí)有發(fā)生。

我國網(wǎng)絡(luò)管理體制由于歷史原因,造成“九龍治水”的管理格局,。在對(duì)中共xx屆三中全會(huì)《決定》的說明中明確表示,，“面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用飛速發(fā)展，現(xiàn)行管理體制存在明顯弊端,，多頭管理,、職能交叉、權(quán)責(zé)不一,、效率不高,。同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)媒體屬性越來越強(qiáng),，網(wǎng)上媒體管理和產(chǎn)業(yè)管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展變化,。”

去年以來，中國政府采取了一系列重大舉措加大網(wǎng)絡(luò)安全和信息化發(fā)展的力度,?！秶鴦?wù)院關(guān)于促進(jìn)信息消費(fèi)擴(kuò)大內(nèi)需的若干意見》強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加快信息產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),，大力豐富信息消費(fèi)內(nèi)容，提高信息網(wǎng)絡(luò)安全保障能力,。xx屆三中全會(huì)《決定》明確提出,，要堅(jiān)持積極利用、科學(xué)發(fā)展,、依法管理,、確保安全的方針，加大依法管理網(wǎng)絡(luò)力度,，完善互聯(lián)網(wǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)體制,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇5

不知覺學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》課已有兩年了，通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解。雖然每學(xué)期的課不多,，但卻使我受益匪淺,，感觸良多。

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場,，觀點(diǎn)和方法。

首先,，蔣老師上課非常生動(dòng),，同學(xué)們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂，更被其無窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深,。

我認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義,。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己,，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后,，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常有必要,。因?yàn)?，高等學(xué)校的形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國,，了解了世界,，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課,，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國家政策，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。 學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》心得體會(huì) - 博中警 - 心靈上de上帝,行動(dòng)上de乞丐

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇6

通過本學(xué)期的形勢(shì)與政策課，我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國際形勢(shì)有了一定的了解,。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟,、樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀。通過了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來了解整個(gè)時(shí)代的主題,。當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜，正處于舊格局解體走向新格局的過渡期,，分析當(dāng)前的國際格局,，應(yīng)該說還是一個(gè)以美國為超級(jí)大國，以歐盟,、俄羅斯日本,、中國為大國及國際集團(tuán)的形式。下面談一下美國的單邊主義及世界的多極化趨勢(shì)美國作為頭號(hào)超級(jí)大國的地位在短期內(nèi)是不會(huì)動(dòng)搖的,。

首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會(huì)動(dòng)搖的,，第二，它的軍事地位是無法取代的,，第三,，是科技實(shí)力的優(yōu)勢(shì)。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎(chǔ),。

歐盟的發(fā)展也極為迅速,，歐盟的發(fā)展是對(duì)美國和俄羅斯的抗衡，因?yàn)闅W盟的東實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢(shì)力范圍,，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐。相反,，歐盟抓住機(jī)會(huì),，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏歐，對(duì)俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢(shì)對(duì)美國抗衡,，試圖擺脫美國的陰影,，此前的歐洲需要美國的軍事保護(hù)，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同導(dǎo)彈防御體系,。

俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國叫板的國家,。俄羅斯的科技在國際舞臺(tái)上占有重要地位。比如說航空航天業(yè),，它擁有航天航空的核心技術(shù),。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢,。日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子,、高科,、輕工業(yè)、汽車,、金融等,，由經(jīng)濟(jì)帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國的宗旨是維護(hù)世界和平,。中國的發(fā)展,、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非常快的,，每年以8~9%的速度發(fā)展,，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì)。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，同時(shí)也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn),。

隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說,，但這實(shí)屬一些國家的無稽之談?；谝陨戏治鑫艺J(rèn)

為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一,、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯(cuò)過珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防,、科技、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全。

二,、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策,。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境,，才能吸引外資,，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

經(jīng)過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),，我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面更真實(shí)的了解，使我受益匪淺,，感觸良多,。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場,，觀點(diǎn)和方法,。

首先，給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深,。

我們認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展，對(duì)我們具有重要意義,。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇7

通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對(duì)國表里的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的相識(shí),。固然每學(xué)期的課不多，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。

《形勢(shì)與政策》課是高校頭腦政管理論課的緊張構(gòu)成部分，是對(duì)我們門生舉行形勢(shì)政策教誨的重要渠道,、重要陣地,，是我們每個(gè)大門生的必修課程，在我們大門生的頭腦政治教誨中擔(dān)負(fù)了緊張的任務(wù),，具有不可更換的緊張作用,，更好地貫徹落實(shí)了中心的有關(guān)精力，是我們當(dāng)代大門生存眷的熱門題目，資助我們把握精確闡發(fā)形勢(shì)的態(tài)度,，見解和要領(lǐng),。

起首，蔣老師上課非常生動(dòng),，同硯們都非常喜好聽,，而老師的頭腦更是睿智靈敏，素材也富厚多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位大學(xué)西席所具備的精良素質(zhì)和出眾本領(lǐng)，在這里,，我們不但享受著知識(shí)的積淀所帶來得無窮快樂,，更被其無窮的講演魅力所沉醉。我們用本身年輕,、活潑,、開放、包羅的本性來凝聽哲人的教導(dǎo),，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深。

我認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的生長,，對(duì)我們具有緊張意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為豪杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為豪杰”,。社會(huì)汗青的大生長已決定了小我私家生長的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大門生樂成的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是訂定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的生長。我們必須吃透政策的原意,，明白機(jī)動(dòng)變通,，具備創(chuàng)新本領(lǐng)。樹立一個(gè)宏大抱負(fù),，做一個(gè)成功人士!

存眷天下,。當(dāng)當(dāng)代界飛速生長，“兩耳不聞窗外事,，同心用心只讀圣賢書”的期間已往了,。地球村里的變革日新月異。生在當(dāng)代，作為大門生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的見解,，擁抱表面出色的天下，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和汗青進(jìn)步的一支緊張力氣。無論是人類社會(huì)生長的進(jìn)程中,，還是中華民族生長的進(jìn)程中,，青年都發(fā)揮了緊張作用。而大門生是青年中,，知識(shí)條理較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大門生的精力面貌和人生代價(jià)取向，將直接影響到國度的將來,，事關(guān)中華民族巨大汗青再起的全局,。

再者，當(dāng)今國表里形勢(shì)風(fēng)云幻化,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面對(duì)著惆悵的機(jī)會(huì)和巨大的挑釁,，當(dāng)代大門生也面對(duì)著深刻的國表里環(huán)境，以是,，在高校大門生中遍及開展形勢(shì)政策教誨,，對(duì)當(dāng)代大門生如安在紛繁巨大的國表里形勢(shì)下，正視我國面對(duì)的機(jī)會(huì)與挑釁,，剛強(qiáng)信心,，奮發(fā)精力，積極學(xué)習(xí),，報(bào)效故國,，具有龐大的實(shí)際代價(jià),，與深遠(yuǎn)的汗青意義,。

綜上所述，作為21世紀(jì)的大門生,，為了更好的把握住本身,，必須在積極學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課，如許在我們才華更好的為故國來日誥日的建立添磚加瓦,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇8

不知覺學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》課已有兩年了,，通過這兩年的學(xué)習(xí)使我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解,。雖然每學(xué)期的課不多,，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場,，觀點(diǎn)和方法,。

首先，蔣老師上課非常生動(dòng),，同學(xué)們都非常喜歡聽,，而老師的思維更是睿智敏捷，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來得無限快樂,，更被其無窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個(gè)性來聆聽哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深。

我認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠,、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者,，當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說,，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常有必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校的形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國,，了解了世界,，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇9

國際社會(huì)要本著相互尊重和相互信任的原則,，通過積極有效的國際合作,，共同構(gòu)建和平、安全,、開放,、合作的網(wǎng)絡(luò)空間，建立多邊,、民主,、透明的國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系。

互聯(lián)網(wǎng)真正讓世界變成了地球村,，讓國際社會(huì)越來越成為你中有我,、我中有你的命運(yùn)共同體。同時(shí),，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)國家主權(quán),、安全、發(fā)展利益提出了新的挑戰(zhàn),，迫切需要國際社會(huì)認(rèn)真應(yīng)對(duì),、謀求共治、實(shí)現(xiàn)共贏,。中國愿意同世界各國攜手努力,，本著相互尊重、相互信任的原則,，深化國際合作,，尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，共同構(gòu)建和平,、安全、開放,、合作的網(wǎng)絡(luò)空間,，建立多邊、民主,、透明的國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系,。

一個(gè)安全穩(wěn)定繁榮的網(wǎng)絡(luò)空間,，對(duì)中國乃至世界和平發(fā)展都具有重大的意義，所以如何治理互聯(lián)網(wǎng),、用好互聯(lián)網(wǎng)都是各國的關(guān)注,，各國也在研究這個(gè)問題,，沒有哪個(gè)國家能夠置身事外,。在講話中指出，當(dāng)今世界,，信息技術(shù)革命日新月異,，對(duì)國際政治、經(jīng)濟(jì),、文化,、社會(huì)、軍事等領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響,。信息化和經(jīng)濟(jì)全球化相互促進(jìn),，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入社會(huì)生活方方面面，深刻改變了人們的生產(chǎn)和生活方式,。我國正處在這個(gè)大潮之中,，受到的影響越來越深。我國互聯(lián)網(wǎng)和信息化工作取得了顯著發(fā)展成就,，網(wǎng)絡(luò)走入千家萬戶,，網(wǎng)民數(shù)量世界第一，我國已成為網(wǎng)絡(luò)大國,。同時(shí)也要看到,，我們?cè)谧灾鲃?chuàng)新方面還相對(duì)落后，區(qū)域和城鄉(xiāng)差異比較明顯,，特別是人均帶寬與國際先進(jìn)水平差距較大,，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展瓶頸仍然較為突出。

強(qiáng)調(diào),，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化對(duì)一個(gè)國家很多領(lǐng)域都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的,，要認(rèn)清我們面臨的形勢(shì)和任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)做好工作的重要性和緊迫性,，因勢(shì)而謀,，應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為,。網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼,、驅(qū)動(dòng)之雙輪，必須統(tǒng)一謀劃,、統(tǒng)一部署,、統(tǒng)一推進(jìn),、統(tǒng)一實(shí)施。做好網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作,，要處理好安全和發(fā)展的關(guān)系,，做到協(xié)調(diào)一致、齊頭并進(jìn),，以安全保發(fā)展,、以發(fā)展促安全，努力建久安之勢(shì),、成長治之業(yè),，做好網(wǎng)上輿論工作是一項(xiàng)長期任務(wù)，要?jiǎng)?chuàng)新改進(jìn)網(wǎng)上宣傳,，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律,，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量,，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時(shí)、度,、效,，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。

中國倡導(dǎo)的和平安全開放合作的網(wǎng)絡(luò)空間,，主張各國制定符合自身國情的網(wǎng)絡(luò)公共政策,，我們重視發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的推動(dòng)作用，實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+政策,，鼓勵(lì)更多產(chǎn)業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展,。秉持“共同構(gòu)建和平、安全,、開放,、合作的網(wǎng)絡(luò)空間，建立多邊,、民主,、透明的國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系”的理念，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的對(duì)外交流合作中,，中國取得了豐富而卓越的成果,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇10

隨著改革開放和社會(huì)主義事業(yè)的快速發(fā)展，中國進(jìn)入了一個(gè)全新的發(fā)展新時(shí)期,。

當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)在波動(dòng)中實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)增長,、穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中向好，目前我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀是投資,、消費(fèi)和出口增長都比較穩(wěn)定,。中西部經(jīng)濟(jì)增長速度快于東部地區(qū)，農(nóng)民收入增幅高于城鎮(zhèn)居民收入增幅;內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)的增長的貢獻(xiàn)度提高,，單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)展與質(zhì)的提升。但是,，經(jīng)濟(jì)回升的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固,，消費(fèi)需求的擴(kuò)張力不夠強(qiáng)勁，投資的接續(xù)能力不足,，出口面臨的國際環(huán)境偏緊,，結(jié)構(gòu)性矛盾依舊突出,，消化過剩的產(chǎn)能,，節(jié)能減排的壓力還比較大;地方政府債務(wù)和國際金融風(fēng)暴有待化解和防范。

從當(dāng)前我國的發(fā)展現(xiàn)狀看,，有好的方面也有壞的一方面,，對(duì)此，為穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，我們應(yīng)該穩(wěn)增長,、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革,?？v觀國內(nèi)，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也導(dǎo)致腐敗增生,，腐敗是人類尚未攻克的頑疾,，它的出現(xiàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的結(jié)果。對(duì)此,，我們現(xiàn)正在積極應(yīng)對(duì),，以來，黨中央對(duì)反腐敗從戰(zhàn)略上予以高度重視,，實(shí)施了多項(xiàng)措施,，包括在黨要管黨，從嚴(yán)治黨上打出“組合拳”,，扎實(shí)推進(jìn)反腐敗行動(dòng),，反腐敗成為國家治理的重要內(nèi)容;再次是反腐敗不留死角，法律面前不分國企,、外企,、和私企，反腐子彈不長眼，不管你是教授,、官員,、醫(yī)生還是高人,，擊中誰就是誰,，打‘老虎‘’蒼蠅’絕不手軟,。國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生也面臨著諸多問題。外部原因影響了大學(xué)生就業(yè)的大環(huán)境,，高等教育體制、培養(yǎng)模式和學(xué)生就業(yè)觀念與勞動(dòng)力市場的需求不相匹配,。造成了大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性困難，還有一些大學(xué)生雖然落實(shí)了工作,，但就業(yè)狀況不好,，進(jìn)退維谷,。這一批不得志的大學(xué)生構(gòu)成了“蟻?zhàn)?rdquo;等“族化”群體,，破解“族化”應(yīng)從幾方面入手，政府上,，健全相關(guān)政策措施,，加大相關(guān)領(lǐng)域的改革力度;社會(huì)上，營造良好的有利于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的環(huán)境;教育主體上,，結(jié)合社會(huì)需求全方位培養(yǎng)大學(xué)生;大學(xué)生自身層面上,，正確定位,，做好自身發(fā)展,。我國還面臨著產(chǎn)能過剩的現(xiàn)狀，產(chǎn)能過剩呈現(xiàn)著全面化特征，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和部分,。戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)均出現(xiàn)了明顯的產(chǎn)能過剩，部分產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)絕對(duì)和長期產(chǎn)能過剩。

當(dāng)今形勢(shì)下的中國面臨著國內(nèi)外的復(fù)雜環(huán)境,，只有不斷加深改革開放和社會(huì)主義以事業(yè)的發(fā)展，不斷開闊周邊外交工作新局面，積極應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大調(diào)整,，才能更好的建設(shè)好我們的社會(huì)主義社會(huì)。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇11

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策后，加深我對(duì)國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)文化的形勢(shì)與政策認(rèn)識(shí)，使之達(dá)到一個(gè)全新臺(tái)階,、新高度,，學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策心得體會(huì)。為我們今后面對(duì)世界的分析能力奠定基礎(chǔ).從形勢(shì)與政策的學(xué)習(xí)中，我了解它對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。我們?nèi)砸^續(xù)堅(jiān)持“實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)”的八字方針,。時(shí)代發(fā)展極大程度影響著我們發(fā)展的道路,，根據(jù)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，從而提高大學(xué)生成功的機(jī)率,，具有深遠(yuǎn)的影響,。因此,，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。我們必須從不斷學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力,。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;樹立個(gè)人目標(biāo)，從一個(gè)個(gè)小目標(biāo)開始,，努力奮斗,，一步步努力完成，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“四有”的優(yōu)秀大學(xué)生;學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策,，積極結(jié)合自身，我們應(yīng)該抓住新的戰(zhàn)略機(jī)遇,。

只有國家的昌盛,，才有個(gè)人的好發(fā)展。同樣在這個(gè)滄桑巨變的時(shí)代,，如何做到順應(yīng)時(shí)代的潮流,，更好的為國家做貢獻(xiàn)。 中國的發(fā)展,、特別是在改革開放二十年來的發(fā)展是非?？斓模磕暌?~9%的速度發(fā)展,，世界驚呼：21世紀(jì)是中國的世紀(jì),。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟(jì)展，同時(shí)也帶來了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,。中國在國際事務(wù)上越來越顯得舉足輕重,，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn)。隨之而來的起了“中國威脅論”這一說,，但這實(shí)一些國家的無稽之談,。基于以上分析我認(rèn)為中國的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：一,、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯(cuò)過珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國防,、科技、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國家安全,，二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策,。有了良好的外交,，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資,，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),。 關(guān)注世界。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支要力量,。

無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高,，最具潛最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國家的未來,，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者,，外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。最后,，我想說,，學(xué)校開《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國,，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇12

我國是一個(gè)人均自然資源短缺的國家,。長期以來的粗放型經(jīng)濟(jì)增長雖然實(shí)現(xiàn)了較高的經(jīng)濟(jì)增長速度，但在資源環(huán)境上卻付出了較大的代價(jià),，單位GDP能源消耗持續(xù)上升,。資源的過度開發(fā)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，大規(guī)模進(jìn)口國外資源和大氣污染的加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力,。

通過觀看這次的視頻后,，我認(rèn)為造成嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)的問題主要有：

第一，資源供給總量不足,，國內(nèi)保證率低,。比如：我國水資源總量不足;我國重要礦產(chǎn)資源國內(nèi)保證率低，開采成本高,、品位差,。近年來由于國內(nèi)礦產(chǎn)資源消費(fèi)大幅度上升，礦產(chǎn)供需缺口日益加大,，對(duì)外依存度不斷上升,。目前鐵礦石、氧化鋁、石油,、銅礦資源平均有50%依賴進(jìn)口。由此,，這幾年也實(shí)施“南水北調(diào)”“西氣東輸”“西電東送”等政策,。

第二，以煤為主的一次能源大量消費(fèi)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,。我國一次能源自給率雖然占90%以上,，但煤炭占一次能源消費(fèi)比例的近70%。

第三,，國際上要求我國節(jié)約資源和減少污染排放的壓力明顯增加,。我國對(duì)國外資源需求的增長推動(dòng)了全球資源需求總量上升。

第四,，工業(yè)化,、城市化和國際化的快速發(fā)展客觀上推動(dòng)高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)快速成長,。我國正處在工業(yè)化中期階段,，城市化和國際化在快速發(fā)展。在此階段,，正是能源消耗強(qiáng)度和環(huán)境污染程度明顯增加的階段,。

面臨現(xiàn)在的環(huán)境與資源形勢(shì)，我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手解決：

在產(chǎn)業(yè)政策上,。應(yīng)大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè),，形成一個(gè)有利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的產(chǎn)業(yè)體系,。進(jìn)一步推動(dòng)鋼鐵、水泥,、電解鋁,、煤炭等行業(yè)的企業(yè)兼并重組;推進(jìn)節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)地,、節(jié)材和資源綜合、循環(huán)利用;大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，有序發(fā)展替代能源,。

在投資政策上。繼續(xù)把好土地,、信貸兩個(gè)閘門和市場準(zhǔn)入門檻,，加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，從源頭上節(jié)約能源消耗和減少對(duì)環(huán)境的破壞。

在信貸政策上,。建立健全信貸政策與產(chǎn)業(yè)政策之間的協(xié)調(diào)配合機(jī)制,。

在稅收政策和價(jià)格政策上。積極發(fā)揮價(jià)格杠桿的作用,，完善資源性產(chǎn)品的價(jià)格,，促進(jìn)資源的節(jié)約和高效使用。

在行政手段方面,。實(shí)行節(jié)能降耗和污染物排放總量控制制度,，繼續(xù)落實(shí)節(jié)能降耗和污染物減排目標(biāo)管理責(zé)任制。

在法律手段和執(zhí)法監(jiān)督方面,。要加大執(zhí)法力度,，把環(huán)境保護(hù)真正納入法治化軌道，嚴(yán)厲查處環(huán)境違法行為和案件,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇13

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命，具有不可替代的作用,。本學(xué)期我們的形勢(shì)政策課學(xué)習(xí)了《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析》,、《當(dāng)今世界形勢(shì)十大關(guān)系分析》這兩講，通過這兩節(jié)課老師的講述,，我對(duì)當(dāng)今國內(nèi)國際形勢(shì)又有了新的認(rèn)識(shí),，也產(chǎn)生了一些新的想法。下面我想談一些我的心得體會(huì),。

第一講是《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策分析》,，著重總結(jié)了我國“十五”計(jì)劃以來取得的巨大成就，并對(duì)“”規(guī)劃做了分析和展望,。通過老師的講解,，我知道了在過去五年，我國在各行各業(yè)都取得了巨大成就,，尤其是經(jīng)濟(jì)方面,，無論是貿(mào)易額，還是生產(chǎn)總值,，我國取得的成就都異常喜人,，空口無憑，看看教材上的數(shù)據(jù)支撐就足以使人信服,。在科技方面,，我國也取得了長足的進(jìn)步,，科技實(shí)力節(jié)節(jié)攀升，最有代表性的就是我國的“神舟”號(hào)系列飛船,，從20xx年的“神舟”二號(hào)無人飛船,，到20xx年的“神舟”五號(hào)載人飛船，再到20xx年的“神舟”六號(hào)載人飛船,，表明了我國的航天技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了國際先進(jìn)水平,，我國已經(jīng)成為世界上少有的擁有載人航天技術(shù)的國家，楊利偉,、費(fèi)俊龍、聶海勝以及“神舟”背后無數(shù)的工作人員都成了我們心中的英雄,。新的“”規(guī)劃不再是“計(jì)劃”,，這充分反映了我國現(xiàn)在正在全方面去除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的殘留，全面與市場經(jīng)濟(jì)接軌,。展望“”,，綜觀國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境，形勢(shì)一片大好,。

在第一講里,，老師還講了教材上沒有的問題，主要有國民幸福度的問題,。最近聯(lián)合國已經(jīng)把國民幸福度確定為衡量國家的一項(xiàng)重要指標(biāo),，甚至可以與GDP齊名。在我國,，各大城市的媒體紛紛就國民幸福度展開調(diào)查,，結(jié)果得出我國各地人民普遍幸福感較高，尤其農(nóng)民比城市人更覺得幸福,。其實(shí)我感覺這也和我國“十五”以來在各方面取得的巨大成就有關(guān),，國家富強(qiáng)了，綜合國力提高了,，人民安居樂業(yè)了,，自然幸福感就高了。

第二講是《當(dāng)今世界形勢(shì)十大關(guān)系分析》,，主要講解了自東歐劇變,、蘇聯(lián)解體后的當(dāng)今世界，國際形勢(shì)的一些新的變化,。這段時(shí)間概括起來就是舊格局解體走向新格局的過渡時(shí)期,，或者說是處在由二極世界向多極世界過渡時(shí)期。學(xué)了這節(jié)課后,，我感覺世界并不是完全和平的,，雖然世界大戰(zhàn)不會(huì)再次爆發(fā),，但小規(guī)模局部的戰(zhàn)爭也會(huì)不停地發(fā)生。雖說多極化是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),，但是在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)美國的“世界霸主”地位不會(huì)被撼動(dòng),。美國是當(dāng)今世界上無可爭議的唯一超級(jí)大國，它認(rèn)為應(yīng)該由它來主宰一切國際事務(wù),，因此它向全世界推行它的價(jià)值觀,，美國的外交處處凸顯單邊主義，全然不顧其他國家的想法,，并時(shí)刻推行它的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,。這也許是國家生存與發(fā)展的需要。美國以種種借口打擊了它認(rèn)為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個(gè)國家,，并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”,。美國與我國也有很深的矛盾。

1999年,，美國轟炸我國駐南聯(lián)盟大使館,，三名杰出的新聞工作者殉職;20xx年，美國的飛機(jī)駛?cè)胫袊念I(lǐng)空,，我國的飛行員王偉去攔截,，被美國的飛機(jī)撞到，墜入海中,，以身殉職,。在這兩件事上，美國找了很多借口搪塞我們,，總說是“意外”,。可是究竟是不是意外,，我想明眼人應(yīng)該能看個(gè)清楚,，就更不用說美國對(duì)純屬我國內(nèi)政的中國臺(tái)灣問題的粗暴干涉了，它的企圖任何人都應(yīng)該看得很明白,。鑒于以上原因,，我們國家一定要努力發(fā)展高科技，只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢(shì)中處于不敗之地,，才能振興我們的民族,。“科教興國”戰(zhàn)略正是如此。上面的“神舟”號(hào)飛船成功的事實(shí),，已經(jīng)向包括美國在內(nèi)的全世界證明了中國的實(shí)力,。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)了祖國的未來,，深感責(zé)任重大,。我們一定要努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，只有這樣才能不辜負(fù)祖國對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,。

以上就是我對(duì)這學(xué)期形勢(shì)與政策課的一些心得體會(huì),。有些看法可能還很膚淺，希望老師不吝賜教,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策1000字心得體會(huì)2024年最新 篇14

形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國，了解了世界,，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

經(jīng)過對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí),，我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面、更真實(shí)的了解,，雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。作為一名大學(xué)生,，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的,，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場和觀點(diǎn)。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場,，觀點(diǎn)和方法。

只有了解國內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國,，認(rèn)識(shí)中國,，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠,、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展,。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,作為大學(xué)生的我們,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的,。其次,青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,還是中華民族發(fā)展的歷程中,青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,知識(shí)層次較高,最具潛力,最有創(chuàng)造性的群體,因此,當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,將直接影響到國家的未來,事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。再者,當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境,所以,在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下,正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),堅(jiān)定信念,振奮精神,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

經(jīng)過對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解,，雖然只是短暫的課堂時(shí)間，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。

馬上我們就要接過上一輩人的夢(mèng)想——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。如果我們抱著兩耳不聞天下事,，一心只讀圣賢書的思想,。那么我們所了解的只能是十八世紀(jì)的東西，而不能跟上世界的潮流,，同時(shí)也讓我們國家與諾貝爾無緣的宿命一直持續(xù)下去,。當(dāng)今的世界時(shí)一個(gè)瞬息萬變的世界，形勢(shì)與政策然我們緊緊抓住世界變化中最核心的部分,，為我們了解國家和世界的新形勢(shì)是很有幫助的,。就拿老師講過的一個(gè)國際貨幣形勢(shì)的問題，當(dāng)前的美國作為一個(gè)唯一的超級(jí)大國受到金融危機(jī)的影響沒有解除,，于是想著將這一危機(jī)轉(zhuǎn)移,，在多次要求中國提高貨幣匯率無效的情況下，竟然大量印紙幣是自己的匯率降低喪失了一個(gè)大國的責(zé)任感,。 這將會(huì)導(dǎo)致世界新一輪的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)動(dòng)蕩,。此時(shí)的形勢(shì)與政策課便發(fā)揮了它緊緊把握時(shí)代動(dòng)向的特征，老師及時(shí)將這一信息給我們講述,，讓我們了解了這一關(guān)系國家和我們自身切身利益的問題。還有一個(gè)問題就是當(dāng)前的領(lǐng)土爭端問題,，保釣成為每一個(gè)人心中最關(guān)心的問題,，并且當(dāng)前也有很多的問題出現(xiàn)。很多人走上街頭參加了反日游行,，然而在和平的示威過程中卻發(fā)生了很多然我們傷心的事,。很多人在游行過程中沒有能夠保持理智，做了很多傷害這次游行本意的事情,。而作為思想比較激進(jìn)的大學(xué)生,，處在這樣一個(gè)比較不安的年齡階段，有一定的激情是很好的,，但是這些都必須建立在不違反法律,，不破壞公眾利益的基礎(chǔ)上。這些東西在形勢(shì)與政策課中便的到了很好的闡述,，老師能夠給我們一個(gè)很有說服力的解釋讓我們明白真正的愛國要在理智的前提之下,。此時(shí)，形勢(shì)與政策課便起到了很好的引導(dǎo)作用,。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場，觀點(diǎn)和方法,。