報告的語言應(yīng)該準(zhǔn)確專業(yè)，避免使用太多的行話和術(shù)語，以便讀者理解,。報告的撰寫過程中，需要注意哪些細(xì)節(jié)以確保準(zhǔn)確性和可信度,？范文可以幫助我們了解報告的寫作風(fēng)格、語言技巧和論證方法。

幼師副班主任述職報告篇一

6月9日帶著初一（7）班學(xué)生出去社會實踐,，當(dāng)導(dǎo)游問班長李琳班上來了多少人時,，李琳說：“38個人,，還有我們班主任和副班主任?！甭牭剿Q呼我為“副班主任”時,，心中很是高興，是一種被認(rèn)可的感覺,。原來對于這個稱呼,，我很在乎。

一學(xué)年已經(jīng)過去,，當(dāng)副班主任讓我收獲滿滿,。剛開始做副班主任工作時，我對于如何做好副班主任工作只有一些理論認(rèn)知和感觀認(rèn)識,，沒有太多的實際工作經(jīng)驗,，通過向吳志標(biāo)老師和其他老師的學(xué)習(xí)，我對于副班主任工作也有了自己的一些想法與作法,，我深知作為一個不了解班級情況的副班主任是沒有辦法開展任何工作的,。為此，我需要盡快的了解班級和學(xué)生的具體情況,。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解,，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸。我利用休息時間和學(xué)生交流,、談心,，了解他們學(xué)習(xí)情況和每個人得愛好特長等。在上操時,，我堅持跟班,，了解他們的情況；班級的各種活動時,，我積極到學(xué)生中間去,，增加與他們每個人接觸的機(jī)會。

通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,，以便更好的做好班級管理工作。我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,，打入到學(xué)生中去,，與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流,，找到打開他們心靈的鑰匙。比如班上的陳蓉蓉同學(xué),，從農(nóng)村小學(xué)來到城里中學(xué),，各個方面都不適應(yīng)，很是苦惱,、焦慮,、自卑，此經(jīng)?？拗改刚f自己不想上學(xué)了,。

后來在學(xué)校的科藝節(jié)中她參加了表演，而且展現(xiàn)了自信,。在表演完回學(xué)校的路上,，我們邊走邊聊，我說：“你今天表演的真不錯,，膽子挺大的,，在那么多人面前都沒怯場，讓老師大吃一驚呢,?！彼荛_心，沖著我笑,。我緊跟著說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí),、生活適應(yīng)得怎樣了，平時沒哭鼻子吧,！她不好意思的笑了笑和我聊了起來,，邊走邊聊，就在這條回學(xué)校的路上,，就是這次看似隨意的聊天,，建立了她對我的信任，后來她一遇到煩惱會主動來找我聊天,。同時也通過她的“宣傳”,，班上的其他一些同學(xué)也來找我傾訴，這樣我就贏得越來越多的學(xué)生的信任,。同時也讓我對學(xué)生們的動態(tài),，對班級里各種情況，有了更深的了解,，更有利于進(jìn)行的班級的管理。

美國心理學(xué)家羅杰斯說過：“學(xué)生只有在親密,、融洽的師生關(guān)系中,，才能產(chǎn)生安全感,，并能真實的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自己的個性,，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力,。”把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,，建立起了和諧的師生關(guān)系,，用一顆真心對待學(xué)生，會發(fā)現(xiàn)這些燦爛的生命會給你帶來信任感,、滿足感,、成就感，會讓你幸福滿滿,。

另外,，我認(rèn)為副班主任還要學(xué)會“推銷”自己，建立**,。對于副班主任,，開始時學(xué)生難免會有不服管的時候。這是我們就要學(xué)會自我推銷,。在一次班會課上,，我和吳老師商量，“隆重”“正式”推出了我,。在一次家長會上,，我也和吳老師商量，向家長們介紹我,。經(jīng)過這兩個過程之后,，初步的**建立已經(jīng)可以了，剩下的就靠我們自己了,。我們要經(jīng)常往班里跑,，看到班里的各種問題，都要像班主任一樣“過問”或者“管理”,，不要拿自己當(dāng)外人,，該表揚的表揚，該批評的批評,，建立在同學(xué)們心中的**,。

我們要經(jīng)常和班委們聊天或者召開班委會，了解班級情況,，為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，建立在班委們心中的**。有些時候,，比如班主任老師偶爾有事交代我們管理班級時,，那我們更應(yīng)當(dāng)把握機(jī)會,，當(dāng)起真正的班主任，不放過每一個管理細(xì)節(jié),。經(jīng)過這些,，我們的**建立起來，我們再去管理班級時,，就得心應(yīng)手了,。相反，如果我們自己不拿“副班主任”這個職位當(dāng)回事,，那么學(xué)生也不會在乎你,，我們的工作缺乏學(xué)生的支持，也就無從開展下去了,。有了我們真心的付出,，有了尊重，有了溝通,，有了**,，有了方法，我相信我們一定可以和班主任一起管理好班級,。

以上是我副班主任工作的一點體會,，對于一個年輕老師，我所能做的就是不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,、不斷創(chuàng)新。

幼師副班主任述職報告篇二

20xx年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在各位任課教師的大力幫助下,，我班各項工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作情況述職如下：

一,、全面深入了解學(xué)生,，加強(qiáng)班級管理。本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后,，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點,，我利用各種時間,，全面深入的了解學(xué)生,。通過個別談心,，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。通過談心，使20xx年級分別舉行了合唱比賽,，達(dá)標(biāo)運動會,，籃球賽,，跑操比賽等活動,，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽,，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與,，為活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，起到了凝聚人心,，堅持不懈,，拼搏進(jìn)取的教育意義。

六,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流,。針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進(jìn)行溝通,，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題,，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情況,，又召開了部分男生家長會,。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題,，首先向家長了解情況,。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心,，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感,。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意,。

七,、利用課余時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù),。班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以,，平時忙碌的工作之余,，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初,，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運用到平時的工作中,，收到了良好的效果,。平時的工作之余我也積極認(rèn)真撰寫班主任工作日記,，將每天的工作進(jìn)行文字梳理，對自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思,，并和學(xué)生一起開通班級教育博客進(jìn)行班級管理的溝通,。

回顧一學(xué)期以來的工作，作為班主任,，我始終嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作,。雖然本學(xué)期是比較辛苦,，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然,，我還有很多不足之處,，比如：對于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁,、發(fā)脾氣等現(xiàn)象,。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的,。我相信,，只要付出，就一定會有收獲,。我也會繼續(xù)努力,，爭取早日成為一名真正合格的班主任。

20xx年參加工作整整20xx年過去,，幾十年如一日,。一直在堅守，從未有放棄,。教書育人,，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，其中擔(dān)任高中重點班班主任20xx年，今年是第19個年頭,，弟子逾千,，賢者甚眾，雖早已年屆不惑,，仍然激情滿滿,。過去一直秉承“教書須先育人，成人方可成才”的理念，奉行“抓兩頭,、帶中間,、促特長、保整體”的方針,，面向全體,，尊重個性，立足長遠(yuǎn),，狠抓當(dāng)下,。努力爭做做一名成功的化學(xué)教師,，做一名幸福的班主任!

一,、工作理念、思路,、目標(biāo)

1,、工作理念：教書須先育人，成人方可成才,。

對自己的要求：堅守,、超越;

對學(xué)生的期望：做人如水，做事如山;學(xué)會做人,，成就夢想,。

2、管理思路：

目標(biāo)引領(lǐng),、榜樣激勵,，制度規(guī)范、理性管理,。

這么多年來,，所帶班級絕大多數(shù)都是優(yōu)生，都有著明確的目標(biāo),，有優(yōu)良的學(xué)科素養(yǎng)和行為習(xí)慣,，有頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神，而且絕大多數(shù)都能考上較好的大學(xué),。同時,，每一屆都有不少同學(xué)成為后面學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣，榜樣的力量是無窮的,，不斷激勵著一批又一批的學(xué)子,。榜樣激勵還包括作為班主任自身的作用在內(nèi)，自身的品格,、學(xué)識,、涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響，鼓勵學(xué)生博學(xué)多才、全面發(fā)展,。經(jīng)常教育學(xué)生“上善若水,、厚德載物”做人如水般至善，做事如山般沉穩(wěn),。并在各方面努力做好學(xué)生表率,。

班級各項制度健全，注重對學(xué)生的規(guī)范教育,，嚴(yán)格而不嚴(yán)厲,，規(guī)范而不死板;管理嚴(yán)格，處理靈活;注重整體,，尊重個性,。以嚴(yán)格之律要求學(xué)生，以包容之心善待學(xué)生,，本期上交德育處的創(chuàng)新案例就是有關(guān)處理高中生戀情的問題——《勿讓青澀的戀情亂了心緒》,。

另外，作為班主任,，時刻不忘學(xué)習(xí)教育理論知識,，不斷更新教學(xué)理念，經(jīng)常外出參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)常關(guān)注教育新聞,、時刻關(guān)注教學(xué)形勢的發(fā)展、在論壇,、微博,、微信等平臺經(jīng)常發(fā)表教育評論，弘揚正能量,。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在反思中成長，在實踐中激發(fā)靈感,、并不斷創(chuàng)新,。從東辰回來后，率先開展班級文化建設(shè),，建立起學(xué)習(xí)合作小組,，率先制作學(xué)校第一塊班牌。

二,、工作方法,、措施：

1、基本情況

本屆學(xué)生緣于大家的共同努力,，留下的優(yōu)生較多,，家長期望值很高,，來自各方面的壓力很大。自暑假培訓(xùn)臨時班開始,，就明顯地感受到這批學(xué)生在思想上和學(xué)習(xí)狀況上的特別之處,，所以，無論是在培訓(xùn)期間還是培訓(xùn)后一個月的漫長時間里,，都是在想盡一切辦法,，去關(guān)注他們、讓他們感受到學(xué)校的誠意,、老師的關(guān)心和期望,，堅定他們留下來的決心。

現(xiàn)在高371班共有55人,，其中有48名勵志生(含4名農(nóng)村勵志生),，女生18人，寄宿生17人,，團(tuán)員54人,。少數(shù)民族考生44人，農(nóng)村戶口24人,，外地戶口2人，5人父母離異,，3人父母長期在外打工,。

這批學(xué)生思想活躍、大部分學(xué)生具備一定的學(xué)習(xí)能力且信心較足,，從兩次月考來看,，整體成績比上一屆要好。但是,，到底在全市排名怎樣,，還有待期末考試一見分曉。

2,、落實德育為先,，加強(qiáng)思想品德教育

注重道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的人格,，教育學(xué)生熱愛國家,、熱愛集體，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生命,。尊敬老師，學(xué)會感恩,，倡導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常主動與家長擁抱,，在本期家長會之前先做調(diào)查,，學(xué)生填寫最近被家長批評的時間和最近與家長擁抱的時間，在家長會上也向家長們發(fā)出倡議,。讓學(xué)生感恩父母,、感受親情。

3,、完善班級制度建設(shè),，狠抓班級日常工作。

建立高371班班級管理將制度和操行分獎扣分細(xì)則,，建立學(xué)習(xí)小組評價制度,，完善學(xué)習(xí)小組建設(shè)，全班分9個學(xué)習(xí)小組,，每組都有正副組長,、學(xué)科組長、有組名,、組訓(xùn)等,。

4、加強(qiáng)班干部隊伍培養(yǎng),，發(fā)揮模范帶頭作用

班干部是班級管理的核心力量,，班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實與執(zhí)行，因此,，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊伍,，對班級管理至關(guān)重要。高371班實行班干部和學(xué)習(xí)小組組長雙負(fù)責(zé)制度,。各項工作由班干部布置,，由組長負(fù)責(zé)落實，同時,，實行嚴(yán)格的獎優(yōu)罰劣制度,，出了問題實行問責(zé)制，要求班干部和小組長以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一學(xué)期以來班級在班干部和小組長帶領(lǐng)下，各項活動開展順利,，取得了不少的集體榮譽,。

5、塑造良好班風(fēng),，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

全班同學(xué)都很愛這個集體,，積極為班級貢獻(xiàn)自己的力量，共同維護(hù)班級的幾率和風(fēng)氣,。雖然只有四個月的時間,，大家養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級每位同學(xué),，刻苦,，認(rèn)真，踏實,。每天晚自習(xí)前半個小時教室內(nèi)盡量保持安靜,，周日全班來校自習(xí)等舉措讓班上同學(xué)逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅定了信心,。

6,、注重班級文化建設(shè)，凝聚班級共同信念

班級文化是我們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化,，寄托著班級共同的理想和追求,，激發(fā)著全體成員對班級的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感,，從而形成了強(qiáng)烈的向心力,、凝聚力和群體意識，進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去,。

7,、積極組織并開展各項活動，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)

8,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，組織召開了家長會，建立了家長委員會,，并且無論在工作上還是經(jīng)費上都得到了廣大家長的大力支持。

三,、不足之處

本屆學(xué)生接接手時間不長,，還要不斷地深入了解，走進(jìn)學(xué)生心靈,、加強(qiáng)溝通還需要時間,。另外，還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足,，信心不夠,，還需要加大關(guān)注力度。

質(zhì)量壓力太大,，正在努力尋求素質(zhì)教育和高考質(zhì)量要求的平衡點,。

四：愿景

從個人來講希望不斷超越自我，希望所教學(xué)生考入全國所有名校,，實現(xiàn)名校大滿貫,。這三年的重要舉措：建立學(xué)生成長電子檔案,，建立德育工作案例備忘錄。

過去的已經(jīng)過去,，未來還很漫長,。面對社會家長的期望，倍感壓力,。但是,，我一定會全力以赴，立足現(xiàn)在,，展望未來,，20xx年高考，我們在路上,。

幼師副班主任述職報告篇三

班主任是班級的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的向?qū)В锹?lián)系各科老師的紐帶,。班主任的工作是艱巨的,，光榮的，有趣的,。這學(xué)期,，我擔(dān)任了五(1)班的班主任。以下是我班主任這學(xué)期的一些做法:,。

一個好的班級必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委。從這學(xué)期開始,，我通過觀察分析各種活動,，有意識地培養(yǎng)和選拔了一些關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)同學(xué),、作風(fēng)正派,、有組織潛力、有開拓精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔時,，我會加強(qiáng)培訓(xùn)教育，不僅讓他們自由工作,，還會根據(jù)實際情況加強(qiáng)指導(dǎo),。性格對班干部比較嚴(yán)格，要求他們以身作則:經(jīng)常佩戴?；?、校服，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，處處起表率作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培訓(xùn)和努力,，學(xué)生干部的工作潛力最終得到了提高,，他們被允許一起工作，讓學(xué)生自己管理自己,，從而逐漸形成一種具有班級特點的優(yōu)秀班級風(fēng)格,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的重要任務(wù),。因此,，在班主任的工作中，我不僅要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，還要與學(xué)科教師密切合作,。平時與學(xué)科老師用心交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求,，共同研究解決方案,，統(tǒng)一學(xué)生要求，調(diào)整學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)過重,，會影響學(xué)生在其他方面的發(fā)展。

此外,，要從學(xué)生的實際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動,、游戲和生活,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想道德教育。其中班會課和思想品德課是德育方法,。我們明白人是生活在社會中的人,，人與人之間會有必要的情感。在日常生活中,，我們應(yīng)該對他們進(jìn)行各種感人的熏陶和教育。

我班里,，后進(jìn)生很少,，但是精力很大，影響也不好,。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任必備的基本技能。首先要給后進(jìn)生真摯的愛,。思想上要一視同仁,，情感上不要厭煩,，態(tài)度上不要粗暴，方法上不要簡單,。你應(yīng)該用你對貧困學(xué)生真誠的愛去敲他們心靈的門,。其次，要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定和獎勵,。課后輔導(dǎo),、跟進(jìn)、聯(lián)系家長,，有利于為他們創(chuàng)造健康的環(huán)境,，有利于班級群眾的建設(shè)。

在實際工作中,，還有很多做法值得探討和總結(jié),。總之,，我要堅持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍,。班主任的工作將達(dá)到一個新的水平,，并取得豐碩的成果。

幼師副班主任述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

你們好,！我是中二班的主班老師：xxx光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作已經(jīng)有八個年頭了,。在幾年的幼教生涯中,，我從緊張到坦然，從稚嫩慢慢走向成熟,。我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,，我以一份耕耘,，一份收獲來詮釋我的工作。

在xx我跟許多同事差不多：都是一個新教師,。加入xx這個團(tuán)隊,，最大的感觸是感動。許多東西讓我看到了希望，有了前進(jìn)的動力,?！白尯⒆优实亲约旱母叻濉笔遣┰返霓k園宗旨，讓我看到了一個切實為孩子的發(fā)展做事的團(tuán)隊,，在這個團(tuán)隊中我感到自己是一個真正為自己事業(yè)打拼的人,。首先回首一下我和博苑一起走過的將近半年的成長之路：

4-5月份，我和xx剛剛見面,，畢竟是一種新的管理機(jī)制,，讓我們?nèi)诵穆杂懈印⒉话?。為了迎接六一的到來,，在缺少班級老師的情況下，中午老師吃完飯就要排練節(jié)目,，練完舞蹈差不多就到了下午帶班的時間,。就這樣，從早上的七點半,，到晚上的五點半,，覺得有些吃不消，那時的我,，猶豫過,，但我轉(zhuǎn)念想：不能在我們迎接新的挑戰(zhàn)的時候，就被困難嚇倒,，要堅持,！6月份有一批剛剛畢業(yè)的老師要入住幼兒園，參加培訓(xùn),。我們?nèi)珗@老師上至馮園長,，下至保育老師，門衛(wèi),，保健老師,，全園總動員，從一樓到三樓,，每個角落,，每寸土地?zé)o不留下我們的足跡及辛勞的汗水！還有老師住宿需要的床,，一百多張床?。〔砰_始還好兩人合作架兩張床板,，慢慢的體力消耗太多，上樓梯的時候腿如灌鉛,，抬完的時候,，整個人像個落湯雞,，真的是濕透了，我們也怕累,，但我們挺住了,，那時候就在想：我們其實是在挑戰(zhàn)自己的極限！7月份,，我們開始了緊張而忙碌的招生宣傳工作,。我們的老師尤其是住園的老師，甚至犧牲周末的休息時間來頂著烈日,，到集市,，到小區(qū)，到廣場去做宣傳活動,。我們還進(jìn)行了四場消夏演出活動,，每一場都收到了不錯的效果，那時候就在想,，想創(chuàng)業(yè),，要開創(chuàng)新局面，老師甚至領(lǐng)導(dǎo)要付出比相象中多無數(shù)倍的努力和汗水,！

現(xiàn)在的我,，是中二班的班主任，對于我的配班老師王老師及保育老師簡老師我想說聲謝謝,！我和王老師曾開玩笑地說：“看我們班的保育老師,，多讓人放心啊,！不僅僅是衛(wèi)生,，還有孩子的一日生活，不用你去說簡老師就已經(jīng)做到了,，有這樣的保育老師我們很知足?。∥覍ν趵蠋熞舱f：“有你我也很知足”,！不管是在教育教學(xué),，還是一日生活中，有時候園里有其它安排,，她就代理了班里的工作,，從無怨言。最近一段時間,，我感覺王老師不管是業(yè)務(wù)水平,，還有家長工作，王老師都有很大提高！我也為她的進(jìn)步感到高興,。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗送給王老師,，還有我們剛剛加入博苑團(tuán)隊的姐妹們，希望她們也能盡快走好這條幼教之路,！還有我可愛的孩子們,！我愛他們，比自己的孩子要多幾分耐心,！有時候跟孩子們聊聊天,，開個玩笑。有時,，我又是一個嚴(yán)師,，我的一個眼神，就可以改變他們接下來的動作,，久了孩子也都了解我了,，老師什么時候高興了她們也很放松，無所顧忌,，嚴(yán)厲了的時候,，他們就變的乖了。愛孩子但不寵孩子,，既要讓寶貝們愛你,，也要聽老師的，愛要有度,。

所謂沒有規(guī)矩不成方圓,。班級工作，重點是讓幼兒建立良好的常規(guī),。良好的常規(guī),，是進(jìn)行其它活動的前提，也是保障幼兒安全的基本前提,。我們班建立了課前常規(guī),，平時站隊，整隊口令,，飯前口令及一些非常有趣的手指游戲,，幼兒有事可做，自然消除了安全隱患,。

家長工作是重中之重,，家長工作說難也難，說易也易,，做好了家長工作,，有了家長的配合,，許多問題自可迎刃而解，幼兒才會更加健康的成長,！8月份我們園進(jìn)行了教師滿意度的調(diào)查,，我們班的家長調(diào)查表滿意度達(dá)到95%！當(dāng)時心中沾沾自喜,！其實，我只是做了我應(yīng)該做的,！非常感謝家長朋友們對我的信任,，帶著這份信任，我將加倍努力的工作,，去回報他們,！教育教學(xué)方面：我們將五大領(lǐng)域的課程繼續(xù)教授，同時也開設(shè)了我們博苑的特色課程：韻語識字,，從幼兒的興趣和需要出發(fā),，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，對于這門課程我非常期待,，每次上課，都能有不同的收獲,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下,，也將由我來上全員韻語識字的公開展示課，還有就是快樂英語,，我對語言天生就有一種學(xué)習(xí)表達(dá)的欲望,，并且在之前我班的英語測評中，達(dá)標(biāo)程度達(dá)到了96%,，英語公開展示活動也取得較好的成績,！在歷屆歷下區(qū)進(jìn)行的公開課展示活動中也拿到獎項，去年被評為歷下區(qū)先進(jìn)個人,，也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽證書,。并且也在進(jìn)行學(xué)歷方面的自修！

我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，更離不開老師們的幫助,，只不過要多付出三分汗水，五分勇氣,，七分毅力,，十二分的艱辛。

幼師副班主任述職報告篇五

一個學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下,，順利度過了一個學(xué)期,。此時此刻，我想總結(jié)一下一個學(xué)期的工作情況,。

對于高一新生,，一定要規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì),。像其他班主任一樣,，要定期加強(qiáng)對學(xué)生集會、晨讀,、課間鍛煉,、衛(wèi)生和連續(xù)工作的監(jiān)督檢查，在其他老師上課時,，要定期隨機(jī)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,，及時深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動,，關(guān)心,、教育和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

當(dāng)我是班主任時,，我努力做兩件事:,。

第二，善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛對待每一個孩子,。對于尖子生，不要掩飾自己的缺點,，引導(dǎo)他們善用自己的長處,，努力做到優(yōu)秀。我班的學(xué)生周琦在各方面表現(xiàn)都很好,。他是一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，但缺乏勇氣，上課很少聚精會神地講話,。有鑒于此,，我和她聊了聊，幫她找原因,，鼓勵她大膽開口,。上課的時候，我故意讓她回答問題,，適當(dāng)鼓勵她鍛煉勇氣,。通過這項工作，我們?nèi)〉昧吮匾某晒?/p>

班里制定的各種規(guī)章制度要一條一條執(zhí)行,。班主任一個人的話就不夠用了,。這時就要調(diào)動班干部的作用,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體,，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習(xí)的潛力,。值班干部每天輪流檢查出勤和維護(hù)紀(jì)律，經(jīng)常利用班會或業(yè)余時間開展一些豐富多彩的活動,。

另一方面也是自己以身作則,，努力做一個做事的榜樣，勤于跟班,，讓班級氛圍積極向上,，學(xué)風(fēng)濃厚。

鼓勵學(xué)生參加各種活動:如用心參加學(xué)校組織的各種活動,，用心報名參加學(xué)校運動會，在拔河比賽中獲得第二名,；20×50接力第三名,；無線電練習(xí)賽第四名；語文教材話劇表演三等獎,，等等,。所有這些群眾活動都需要學(xué)生們共同努力，共同完成,。

老教育家夏丐尊先生說:“沒有情感,，沒有愛，就沒有教育,?！彼晕移綍r注重交朋友，和學(xué)生交談,，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心和愛護(hù),，在精神上給予鼓勵和支持,，讓學(xué)生感受到老師的溫暖，從而“親老師,，信老師的話?！蓖瑫r,，我也注重培養(yǎng)他們同學(xué)的愛心，營造和諧的人際關(guān)系,，讓學(xué)生有兄弟般的感覺,。

1.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，引導(dǎo)學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為今后服務(wù)祖國、振興中華打下良好基礎(chǔ),。

2.關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心他們的學(xué)業(yè),，還要引導(dǎo)他們開展有益的科學(xué)文化活動和社會實踐活動。為了培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，增加社會知識，掌握必要的生產(chǎn)知識和技能,，增加實用人才,。

學(xué)生和進(jìn)步，群眾的成長離不開老師和家長,。為了更好地全面了解學(xué)生的情況,，我通過各種形式與家長建立了密切的聯(lián)系和友好的交流。贏得了父母的信任,、鼓勵和支持,。同時，要求家長在家里為孩子創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子樹立好榜樣,。

我在與老師的互動中尊重他們的意見。在這方面,，我通常注重更禮貌地教育學(xué)生,，尊重教師的勞動，樹立教師的威信,，增進(jìn)師生友誼,。

不及物動詞不足和需要改進(jìn)的地方。

1.期末復(fù)習(xí)階段的后進(jìn)生狀態(tài)不好,。今后,，在復(fù)習(xí)階段要更加重視學(xué)生的心理咨詢和思想教育。

2.雖然學(xué)生上課看起來很認(rèn)真,，但是聽課的效率還是不高,。

在今后的班主任工作中,，要多關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，讓班級更有凝聚力,，讓班級的工作上一層樓,。

幼師副班主任述職報告篇六

去年九月，懷著一腔熱血,、十二分的激清,，來到xx中心小學(xué)，在新的環(huán)境,、新的崗位工作一年多了,，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間,，往事歷歷在目,，新教師述職報告。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后：

一．做一個思想進(jìn)步的教師。

要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十七大精神和“三個代表”的重要思想,。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、做一個有愛心的教師。

我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,，教師述職報告《新教師述職報告》。在課上只要是對學(xué)生有好處的,，我都會尊重,。在課下，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三,、做一個理念新的教師。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的`生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識不只是老師的,，是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

四,、做一個信息時代的教師,。

目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。計算機(jī)作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位,。如今,，我們已不滿足于用粉筆來教學(xué)了，而是要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,！如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機(jī)解決實際問題的能力,，顯然和計算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，教師學(xué)習(xí)計算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫。我想通過我的努力,，我會做一個真正的計算機(jī)教師,。

教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。我會成長起來的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持！

文檔為doc格式,。

幼師副班主任述職報告篇七

本學(xué)期在學(xué)校和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校校歷和政教處的工作計劃，制定了切實可行的班主任老師工作方案,，并在工作中做到切實落實，靈活處置,，各項工作開展順利,，學(xué)習(xí)、生活,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

理健康,，整體素質(zhì)較好;不利的一面是：有3人有較嚴(yán)重的心理問題，部分學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有5~6人無心學(xué)習(xí),，還有個別學(xué)生有吸煙的惡習(xí),，這些情況如不引起足夠的重視，會給搞好這個班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力,。

這個班組建后,，就進(jìn)行了為期一個月的軍訓(xùn),，軍訓(xùn)期間,，我注意物色班委和團(tuán)支委的人選，回校后,，通過自我報名和老師指定雙項選擇,，組成了新的班委和團(tuán)支委，同時召開班支委會,，制定班規(guī)(獎懲條例),，對班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會和課余時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。但在物色確定的班干部中,，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出,，為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,，同時從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。我實行了班干責(zé)任制,、組長負(fù)責(zé)制,、舍長負(fù)責(zé)制，并進(jìn)一步整頓班風(fēng),，重新修改班規(guī),，這些制度的實施初步收到較大的成效，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，取得了令人囑目的成績,，本學(xué)期我班在全校的廣播操比賽中,，榮獲全校第一;在第xx屆冬運會中，我班取得了高一年級總分第一,，四個單項第一,，并打破兩項紀(jì)錄;在后期的衛(wèi)生評比中，幾乎周周上榜。

剛進(jìn)高一,，班主任老師就要注意抓好養(yǎng)成教育,，把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。這對于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個的人生道路都是具有特別重要的意義,。具體要求如下：

(1)行為習(xí)慣的培養(yǎng)：早起早睡,，講究衛(wèi)生，勤洗衣褲,，不亂丟果皮紙屑,。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助,，助人為樂。有事有病要請假,。愛護(hù)公共財物和公共衛(wèi)生,，積極參與學(xué)校活動,。對不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分,，對做得好的同學(xué)和小組給予表揚和鼓勵。并從嚴(yán)要求,，決不手軟,。

(2)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：每天早上7∶20進(jìn)校早讀，中午2∶10進(jìn)校,，晚7∶20進(jìn)校晚讀,。作業(yè)必須在第一節(jié)課后交到教師辦公室，否則算缺交,。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、按時按質(zhì)按量完成作業(yè),、樂于動手,、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過一個學(xué)期的養(yǎng)成教育,，收到了良好的效果,，全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢,，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成,。

1、班會的要求：全面衡量,、重點突出,、有的放矢,、一事一議。

2,、形式：豐富多彩,、不拘一格，無有定法,、但有良法,。

從學(xué)生的個性發(fā)展和班級管理的整體需要，確定班會的主題,，要認(rèn)識學(xué)生,、了解學(xué)生，走到學(xué)生心里去,，確定能打動學(xué)生心靈的主題,、解決班級必須解決的問題，采取一切有益于班級管理,，有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式,，讓班會“活”起來。相信學(xué)生,，放手發(fā)動學(xué)生,，讓學(xué)生在班會的舞臺上唱主角。通過主題班會,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期已開展以下幾個主題班會：

《成功后的思索》。

《法意味著什么》,。

《相約圣誕party》,。

《金錢是否萬能》。

《能力和分?jǐn)?shù)誰重要》,。

實行班會制度的收獲：

(1)通過班會,，能重點及時解決班級存在的主要問題。

(2)通過班會,，提高班級管理質(zhì)量,，提高工作效率。

(3)通過班會展現(xiàn)班主任老師的才能和魅力,，樹立班主任老師的權(quán)威性,。

(4)通過主題班會，能活躍班級氣氛,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(5)通過主題班會，塑造班級形象,，形成各具特色的班風(fēng)班貌,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，每逢特殊的節(jié)假日,，我班的學(xué)生都給科任教師贈送一點小禮物，以增進(jìn)師生情誼,。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程當(dāng)中，有兩三個雙差生總是不領(lǐng)情,，效果很不明顯,，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問題，無心向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志,，還沒能觸動他們的靈魂,，他們的存在給這個班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力,。還在部分學(xué)生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒,，也致使科任老師對這個班產(chǎn)生了一些看法，到這個班上情緒就不夠好,，效果可想而知,。要使這個班得到根本的好轉(zhuǎn)，我真感到壓力重重,，但我相信還是可以帶好,，但要注意與學(xué)校配合，與科任教師配合,，群策群力,，適時適地給學(xué)生以教育,，相信經(jīng)過我的不斷努力，會使這個班越來越好,。

班主任工作總結(jié)十則(年高二下學(xué)期班主任老師工作總結(jié)),。

在剛剛過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較好的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)新時代的合格人才,。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“吸煙的危害”,、“抵制毒品”、“談?wù)?+x”等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班集體,。高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時，面臨著會考,、分班等實際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此,，在學(xué)生會考前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，在每個月月初讓學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，月末總結(jié),，教師、班委作出評價下個月改進(jìn)等方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。另一方面，我有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。再一方面，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生豎立學(xué)習(xí)的信心后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任老師工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在這方面,，我作為班主任老師首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、積極開展好文體活動,，做好課間操、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，我經(jīng)常親臨現(xiàn)場,，這樣可以加深與學(xué)生感情的交流。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的'良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

六,、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力,。

中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮,，為此，每次考試前,，我采用集體方法指導(dǎo),、個體情況分析的方法，有計劃,、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理,，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。

總之,，在這一個學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。成績只能說明過去，教無止境,、學(xué)無止境,，下學(xué)期學(xué)生升入高三，我的擔(dān)子更重,，工作還將更復(fù)雜,，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任老師,、老教師學(xué)習(xí),，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便將自己的管理水平推向更高的層次,。

幼師副班主任述職報告篇八

時光荏苒,。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透籍出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言,，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無慮,，步入一個全面對自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實是一個質(zhì)的飛躍,。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓(xùn)之后,，終「在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個月的試用期,，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻,。幸運的是，在園長,、助理,、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭,，何時成蝶,，那么需要靠自己今后不斷的努力。下面,，針對這一個月自己在保教,、師德、自身開展與提高這三個方面進(jìn)行相關(guān)的述職,。

首先,，在保教方面。

1,在幼兒保育領(lǐng)域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,，對幼兒在園和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。

3,在從教學(xué)理論方面,。我在課余時間盡量讓自己史加充實的學(xué)習(xí)更多的理論知識,，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在-次次的教學(xué)實踐中來驗證和開展這種理論,。另外,，在提升教育、教學(xué)實踐能力方面,，我認(rèn)真鉆研,，虛心向他人請教,，及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗，并鼓勵白己勇于創(chuàng)新,。

其次,，在師德方面。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的'立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的承諾,、事業(yè)心、責(zé)任感,，對兒童的愛心,、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)心,、關(guān)注,、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為-名幼兒教師,，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子,，樹立良好的教師形象,，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，及時地給予肯定和幫助,，學(xué)會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足,。其次,，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分開展每一個孩子的個性,，平等地對待每一個孩子，并努力給每一個孩子提供最好的教育,，為每一個孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備,。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺,，讓每一個孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認(rèn)知上,，我不斷的催促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，提高自己專業(yè)水平,。除此之外，還要學(xué)會關(guān)注孩子的五大方面,，即是：關(guān)注學(xué)生的全而開展與多元智能,，關(guān)注學(xué)生的“最近開展區(qū)”與持續(xù)開展，關(guān)注學(xué)生開展的情感與需求,，關(guān)注學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)與開展方式,，關(guān)注學(xué)生開展的自我期望與動力機(jī)制。德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

再次，在自身開展與提高方面,。

幼師副班主任述職報告篇九

各位尊敬的家長委員：

大家好,！很榮幸向大家交流一下近期的工作情況，在校長和大家的引導(dǎo),、幫助,、期待和寬容之中，相關(guān)工作得以順利實施,，現(xiàn)就幾方面的工作簡要說明如下,。

從參加工作以來，我始終堅持四項基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義祖國，熱愛人民的教育事業(yè),，全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，為人師表，平時注重師德修養(yǎng),，從各方面嚴(yán)格要求自己,，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，16年里從未出現(xiàn)遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象。

在教學(xué)工作中,，我是勤勤懇懇的,。在平時教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，課后做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。在教學(xué)中注重教學(xué)方法，盡量做到理論聯(lián)系實際,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。上課時嚴(yán)格要求學(xué)生，讓學(xué)生用心學(xué)習(xí),，扎扎實實地打好基礎(chǔ),。課內(nèi)課外我注重對學(xué)生進(jìn)行思想情感教育，讓學(xué)生各方面素質(zhì)都得到發(fā)展,。而我所做的這些工作也得到了學(xué)生以及同事的充分肯定,。在每個學(xué)期的學(xué)生評教活動中我都名列前茅，我也多次被評為鎮(zhèn),，校 級“優(yōu)秀教師”和“教學(xué)工作先進(jìn)個人” 08年被評為“縣優(yōu)秀工作者”,。

平時我注重自身修養(yǎng)，注重自已的言行舉止,，在學(xué)生中起表率作用,。作為班主任，我尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,。經(jīng)常同學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想狀況,，抓住時機(jī),，盡量做到多表揚，多鼓勵,，多給學(xué)生改錯的機(jī)會,，通過各種方法讓學(xué)生感受到來自各方面的關(guān)心,，能夠安心學(xué)習(xí),。

作為班主任我善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。我在工作中先了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，根據(jù)他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等,，采取相應(yīng)的措施,。選擇教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，并在組織教學(xué)活動時靈活運用,。

根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生的年齡特點，制定班級公約,，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。布置教室環(huán)境。如設(shè)立“小小圖書角”,、“光榮榜”,、 “成長評比臺”等文化背景。引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學(xué)生通過自我教育,、自我調(diào)整而不斷成長。

以“小紅星”等相對固定的評價模式,，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)

定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

(一)把你的時間留一點給孩子

1,、每天花一定的時間與孩子交流,。抽出一定的時間陪孩子,。時間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想,，溝通情感,。

3、和孩子一起外出,。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購物，去公園賞景,，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情,。

4,、和孩子一起看書，看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相機(jī)交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

(二)把你的愛撫送給孩子

我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略,。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱,，鼓勵送給孩子,，那將是對他最好的獎勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語,，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力,。

(三)把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會對你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”,。讓他參與無疑是對他最大的信任,。他會做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。

把你的時間,，你的愛撫,，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長,。

(四)強(qiáng)調(diào)注意安全,，現(xiàn)在周邊地區(qū)社會治安不太穩(wěn)定，所以請注意孩子的安全問題,，有條件接送的請按時接送,，沒有辦法接送的要囑咐孩子放學(xué)及時回家,，不要在路上逗留玩耍,。也不要給孩子零花錢，一可以避免他們食用學(xué)校門口擺賣的不衛(wèi)生食物,，二可以避免遭受勒索或丟失的問題,，造成不必要的困擾,。夏季來臨強(qiáng)調(diào)孩子不要到河、湖邊玩耍,，更不要下水游泳,。

幼師副班主任述職報告篇十

本人，男,，20xx年6月畢業(yè)于,。畢業(yè)后參加市教師招錄考試被分配到。在組織的安排下,，本人20xx年7月被分配到支教,，先后擔(dān)任三、四年級班主任和教務(wù)主任,；20xx年3月,，在全縣集中辦學(xué)的政策下，本人調(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)支教,；20xx年8月支教期滿回中學(xué)工作至今,。今天，我所競聘的崗位是新一屆初一班主任,，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作,，我先談一談本人競聘此崗位所具備的條件：

第一、本人在教師崗位上已有4年的工作經(jīng)歷,，期間我努力工作,，擔(dān)任過班主任一職，積累了一些自己的教學(xué)與管理的經(jīng)驗與方法,。帶過一屆學(xué)生的經(jīng)驗及與班主任教師的交流讓我對班主任工作有了些了解也有了些構(gòu)想,。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用,、可以共享、可以整合的資源,。第二,、本人熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,，愿意把我充沛的精力用在學(xué)生身上,。

第三、本人有不怕吃苦,，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,。人生在世，踏踏實實過是一天，馬馬虎虎過也是一天,，人生如白駒過隙,，時間寶貴，容不得浪費,，要做就好好做,。我常告訴學(xué)生一句話：不拼不搏，人生白活,；不苦不累,，人生五無味。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件,，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚，成績也好,，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去，并不能證明未來,。如果領(lǐng)導(dǎo),、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期初一年級班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作：

一,、作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，首先班內(nèi)要團(tuán)結(jié)一致,，相互配合，相互支持,，共同進(jìn)步,。我會積極保持與學(xué)生、任課教師的良好關(guān)系,，并且努力調(diào)節(jié)好學(xué)生之間,、任課老師之間的關(guān)系。和諧而又融洽的關(guān)系是成就一個優(yōu)良班級的情感基礎(chǔ),。

二,、我會圍繞班級工作計劃，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，進(jìn)行有計劃,、有目的的教育教學(xué)計劃。按時完成周計劃,、備好課,，并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行活動。不斷關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生冷暖,。我一直堅信學(xué)生沒有好壞,，每個學(xué)生都有一個讓別人驚嘆的地方,，班主任的工作就是去發(fā)現(xiàn),，去培養(yǎng)，最終讓每個學(xué)生的閃光點照亮別人,。

三,、學(xué)生的安全、健康,，應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題,。在日常活動中,，我會一如既往地關(guān)心每一位學(xué)生生活中的點點滴滴,，重視學(xué)生的安全防范和保護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，能夠隨時體察每位學(xué)生的身體健康狀況,、精神面貌、情緒變化,，及時,、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力,。

四,、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,，做到我是“學(xué)生們的老師,，家長們的朋友?！崩枚喾N途徑與家長溝通,，制定學(xué)習(xí)計劃，努力學(xué)習(xí)藏文,，在教授知識的同時,，請教學(xué)生問題，教學(xué)相長,，在相互學(xué)習(xí)中增長知識,。

五、加強(qiáng)自身修養(yǎng),。不斷地學(xué)習(xí)教育管理理論知識,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗，不斷結(jié)合實際努力探索適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生管理的方法。

以上就是我今天的述職報告,，請領(lǐng)導(dǎo)給予考核,。

幼師副班主任述職報告篇十一

20xx年轉(zhuǎn)眼過去，回顧這一年來的工作,，有成績也有不足,，現(xiàn)將我一年來的工作述職報告如下：

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個黨員教師,，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng),，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來,，順利的完成教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒,。有這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的,。,，堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到一起,。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化,。作為一個有十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,、不隨意干擾別人,；每天按時起床；不挑食,、偏食,；尊敬長輩等等。到如今,，班級幼兒已形成良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

三、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。一學(xué)年來,，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》,、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時和配班老師相互配合,，共同做好家長工作,，取得家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天,，家長能安心的工作,。

四、積極參加園里的教研教改,。作為一名教研組長,，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合,，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策。

五,、努力方向,。在過去的這一年工作中，雖然我取得一定的成績,，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師,！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

幼師副班主任述職報告篇十二

在新生入校的第一天，我設(shè)計了兩個活動,。

（一）自我介紹,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己：姓名,、年齡、愛好,、特長,、愿望等。主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會,，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺應(yīng)對大家講話,，要講得簡練、生動,、精彩,，令人難忘。

（二）競選班干部,，每個學(xué)生都能夠來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識,、職責(zé)意識和參于意識,。

1,、設(shè)立圖書角,，由每個學(xué)生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了。

2,、寫周記,，我要求學(xué)生每周都寫周記，每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣,，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進(jìn)了師生的感情,。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬,。

在軍訓(xùn)的時候,、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到,，無論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做的自己,，創(chuàng)的群眾,?！耙环指牛环质斋@”,，我們獲得了軍訓(xùn)隊列比賽一等獎,，還被學(xué)校評為優(yōu)秀班級。

特色之一：明確育人的目的：正直,、善良,、智慧、健康,。

我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，務(wù)必要有強(qiáng)烈的社會職責(zé)感，用心向上的團(tuán)隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會,、誠心給朋友,、孝心給父母、信心給自己,。我給同學(xué)們介紹了一篇一位有名教育工作者的文章——“天下興亡,，我的職責(zé)”、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人,，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系,，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑,，不闖紅燈,，幫忙同學(xué)，遵守紀(jì)律,，愛護(hù)群眾等等,。透過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。在運動會結(jié)束的時候,，同學(xué)們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子，就主動要留下來撿,，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動,，受到了大會的表揚。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性,。

1,、規(guī)范早讀,、自習(xí)課的紀(jì)律。

早讀：在老師到來之前,，開始復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)資料,，由各科課代表負(fù)責(zé)組織。自習(xí)課：要求學(xué)生務(wù)必準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話,，對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓班干部管理了,。

2,、力爭在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊要快、靜,、齊,、要站挺、站直,，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,，要求動作整齊,、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚了,。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了。在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做得,，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為群眾爭光。

3,、狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動，尊重知識,，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況,，評出每周的先進(jìn)組。

特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉,。

期中考試后,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會,，我們進(jìn)行了第二次班干部競選,，這種氛圍下，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真,，很負(fù)職責(zé)。我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織,，講題，聽寫,，默寫,。這樣，既鍛煉了潛力,，又樹立了威信,。我們還策劃了很多活動，如：主題班會,、學(xué)習(xí)競賽小組競爭等等,，這些活動，都交給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了潛力,，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂,！

特色之四：和家長成為朋友,。

我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。家長會后,，一個家長告訴我,，她很感謝這次班會，這次班會讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通是很重要的,。同時,，學(xué)生用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他們真的溝通了,。家長對我也越來越信任了,，家里的事情，孩子的事情,，工作的事情,，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫忙,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。但是,，這一切都很值得,，因為，你得到的將是一個美麗的世界,！工作著是美麗的,！

幼師副班主任述職報告篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

xx年因工作需要，我從xx崗位調(diào)到xx,，并擔(dān)任xx班和xx級臨床醫(yī)學(xué)xx專業(yè)xx班的班主任?，F(xiàn)將我個人在近xx年時間里的工作做以簡要述職。

工作中我始終注意改變以往輔導(dǎo)員老師的家長式作風(fēng),，對待學(xué)生盡量避免俯視的管教式教育,，而采取平等對待，努力幫助學(xué)生形成自己正確思維模式的引導(dǎo)式教育,。工作中時刻意識到要服務(wù)于學(xué)生,，因為我認(rèn)為現(xiàn)今大學(xué)思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學(xué)生們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友，及時有效的.對學(xué)生們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓學(xué)生們認(rèn)識到自己的價值,。輔導(dǎo)員工作的意義和價值更在于“輔”助學(xué)生們成人,，引“導(dǎo)”學(xué)生們成才，“員”學(xué)生和家長們的成功之夢,。同時,，還要主動創(chuàng)造條件和機(jī)會讓這些學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅,，使輔導(dǎo)員老師成為學(xué)生們大學(xué)期間甚至是整個人生道路上的領(lǐng)路人,。

從xx年參加工作以來近xx年的時間里，我從沒有請過一天病假,，僅有的兩天事假是由于xx年xx月由于xx才請的,。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上;xx年xx月份由于頸椎間盤脫出,、錐孔狹窄,，疼痛導(dǎo)致頭部無法旋轉(zhuǎn)，xx醫(yī)院建議住院治療,，但即使這樣我仍然每天上午上班,，處理完工作下午兩點鐘后去醫(yī)院進(jìn)行治療……為了學(xué)生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的校園中;又有多少個晚上,，甚至是節(jié)假日,，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生”，我所做的這些更體現(xiàn)著對學(xué)生的一種愛,，這種愛是潛移默化的,，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛,。有人曾經(jīng)說過這樣一句話“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神”，這句話運用了對比夸大的方式進(jìn)行闡述這樣一個淺顯的道理,，事實上我當(dāng)然不可能是神,，但是我在盡自己的最大努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子,。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’,，你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。

以上是我個人對近幾年工作的簡要述職,，有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師能夠給以指正，在此不勝感激,，更希望同學(xué)們能夠提出對我工作的建議和意見,，我會認(rèn)真加以考慮。

此致

敬禮!

述職人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

幼師副班主任述職報告篇十四

大家好！本著對職業(yè)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，這一年我認(rèn)真履行教師職責(zé),，勤勤懇懇地工作。現(xiàn)將我一年的工作,，從德能勤績廉四個方面進(jìn)行匯報：

要想成為一名合格的,、優(yōu)秀的教師，首先需要有高尚的師德,。在教學(xué)中,，我自覺遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生,，認(rèn)真工作,。在任職的這一年，我積極參加學(xué)校的各項活動,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的情況,，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作,。始終把“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”當(dāng)做自己的人生格言。教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。

本學(xué)年,，我擔(dān)任三年級班主任及語文教學(xué)工作,。本班人數(shù)較多，在班級管理方面有一定的難度,。所以在班級管理方面,，我積極參加學(xué)校的班主任培訓(xùn)工作，并且平時虛心向有經(jīng)驗的老教師請教經(jīng)驗,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，在班級管理方面取得一定的成效。在教育教學(xué)方面,，我認(rèn)真鉆研《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真?zhèn)湔n、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還注重把教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行積累,、總結(jié)。

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到或者早退,，一學(xué)年幾乎沒有請過假,。我積極參加學(xué)校的各種會議，積極參加各種聽,、評課活動,。我從不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也不會落下任何一次本職工作,。我深知自己在很多方面還有不足的地方,，所以我堅持手勤、腳勤,，努力認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作,。

三年級語文，第一次實行部編版教材,，在教學(xué)上增加了一定難度,，新教材更加注重學(xué)生的閱讀理解能力和對整本書理解能力。所以這一學(xué)年,，我一直堅持讓學(xué)生多讀書,、學(xué)著做摘抄、寫感悟,，經(jīng)過一年的鍛煉,，學(xué)生的理解能力得到一定提升，寫作能力也得到了一定的提高,。三年級上學(xué)期“愛家?！北魑幕顒又校覀儼嚓愭悍f同學(xué),，取得優(yōu)異成績,。通過語文教研活動、聽優(yōu)秀教師課,、吸取別的教師的教學(xué)經(jīng)驗,，我自己在語文教學(xué)上也越來越得心應(yīng)手。在班級管理方面,，我也是盡心盡力,。我始終不忘自身使命，緊跟學(xué)生腳步,，每天都爭取早上,、中午學(xué)生到校后，檢查學(xué)生到校情況,，監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行晨誦,、午讀,，放學(xué)后安全護(hù)衛(wèi)學(xué)生離校，同時對學(xué)習(xí)落后的學(xué)生我也是盡心輔導(dǎo),，在三年級上半學(xué)期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號,。

以上，就是對我這一學(xué)年工作的總結(jié),，在這一學(xué)年我成長了許多,，收獲了許多。但我還有很多不足,、需要學(xué)習(xí)的地方,，這些都是我今后工作努力的方向。謝謝大家,！

幼師副班主任述職報告篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！時光飛逝，驀然回首時,，發(fā)現(xiàn)自己的從教已二十多年,，也做了二十多年的班主任。大家都知道,，班主任辛苦,，做小學(xué)班主任更辛苦，酸甜苦辣各種滋味,，我都在其中嘗遍,。當(dāng)然有付出就有回報，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,、家長的支持和學(xué)生的愛戴,，這是我每年都做班主任前進(jìn)的動力?；仡欉@二十年的所走過的歷程,，透過班主任這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“責(zé)任心”,。

出自 www.sevw.cn

1,、身先士卒，率先垂范,。我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的`時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動,，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力,、自控能力較差的孩子,，影響尤為突出。于是,，學(xué)校每一項評比，我都積極參與其中,，我為他們尋找參考,、出謀劃策，手把手地教他們?nèi)绾巫?，在些過程中,，我贏得了學(xué)生的信任，增進(jìn)了師生之間的感情,，因而幾乎每一項評比,，我班均取得了好成績。

2,、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,，所以我首先充分發(fā)揮班干部的主體作用,。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體,，班干部是決定性的因素,。于是，我著手對管理體制進(jìn)行“放權(quán)”,，通過幾次班干部例會,，要求班干部敢想、敢做,，不僅要做實干家,，更要做決策者，只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論。這樣一來,，發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性，我工作起來輕松許多,，而且效果也較好?，F(xiàn)在你如果到我班,，你就會看到整潔的環(huán)境，井然的教學(xué)秩序,，和一張張開心的笑臉,。

3、鼓勵學(xué)生樹立自信,，展示自我,。三四年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,，利用班會開展一些小活動，諸如：古詩文比賽,，成語接龍,，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演,，增強(qiáng)自信,。

4、家校聯(lián)系不可少,。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，也利用平時放學(xué)時與多位家長進(jìn)行交流,。有了這些平臺，學(xué)生自我管理的能力增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績也自然而然地提高了,。最近幾年的學(xué)生成績質(zhì)量調(diào)查中，各科成績均位于年級的前列,；我將班主任工作的點點滴滴匯成文字,，幾篇論文在x市獲獎。最后,，我以屈原的話做為的結(jié)束語：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

幼師副班主任述職報告篇十六

歲末新年,，意味著新的成長,。在過去的20xx年度里，我又在忠源中學(xué)這個溫暖的大家庭,，并在大家的幫助下度過了緊張繁忙而又充實的一年,。

新的學(xué)年里我在承擔(dān)地理學(xué)科的教學(xué)工作同時還繼續(xù)擔(dān)任了新的班主任工作，期間,，我也曾有過很多困惑和辛苦,，但是在同事們的幫助和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我還是和我班各科任課老師一起圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校賦予的各項使命,。在此，我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P(guān)心的各位同事和領(lǐng)導(dǎo),。

曾記得有優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在,，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格,；班主任不在,，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀,；可是,，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好,，那么這個班主任無疑是失敗的,。”我以這個理念為目標(biāo)堅決不做失敗的班主任而爭取成為一名優(yōu)秀班主任,。

下面我將自己本學(xué)期工作中的一些體會總結(jié)如下：

孔子說過“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我耳邊我常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見,，教師的言行對學(xué)生的影響有多大。所以,，當(dāng)我要求學(xué)生做到時,，我總是要求自己首先做到,。譬如這個學(xué)期我基本上早晚兩個7：00都是先于學(xué)生感到班級，無形中學(xué)生也就很少遲到的了,，同時我也經(jīng)常下到宿舍了解情況,。

要讓學(xué)生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員,，與他們是平等的,，班主任首先應(yīng)表明這一觀點，告訴學(xué)生在這群體中,，老師只不過是領(lǐng)頭雁而已,，這樣說更應(yīng)這樣做。班級大事大家拿主意,，然后集體作決定,，節(jié)不可專制獨裁，為追求一種所謂的威嚴(yán)而失去人心,。比如班規(guī)的制定,，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行,。執(zhí)行時,，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者,。這樣一來,，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯,。慢慢地,，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成,。

在班級大型活動,，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)偉績,。班級受損,，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生,，相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo),。班級事務(wù)，自己能做的,，努力動手去做,。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),，那么彎彎腰,，動動手，擦一擦,，拖一拖,，學(xué)生會看在眼中，自然會潛移默論,。切忌亂批評指責(zé),，然后指手畫腳一番。

冰心說“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。如何育人,？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。認(rèn)真批改每周的周記,，鼓勵學(xué)生說出自己的心里話,，通過這個平臺拉近了我和學(xué)生的距離,，而在學(xué)生的《周記》中，他們都紛紛向我表示了感謝,。這些感謝的話語,，促使了我更加嚴(yán)格的要求自己，更加努力的投入到工作中,，因為我不可以辜負(fù)孩子們那一雙雙求知的雙眼,。

我以為：每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我,，一個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風(fēng),，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我作為班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，特別注意適時的對孩子們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進(jìn)步,。一個孩子曾經(jīng)跟我這樣說“老師,，今天那個高年級同學(xué)打我,，我當(dāng)時真的很生氣,，真想跟他打?？墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼?，肯定又會讓您麻煩了，也肯定會讓我父母傷心的,。我不想再讓您失望,，也不想再讓我父母傷心，因為我還想好,，我不想讓別人以為我真的是不可救藥了”,。

平等地對等每個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生,，不偏袒優(yōu)生,，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán),。班主任在管理過程中,，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴(yán)肅處理,，差生心理脆弱,，本身就有自卑感，又最易犯錯,，因而處事過程中,，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育,，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法,。他們一旦有一丁點兒進(jìn)步要大力表揚，讓他們找會自信,。另外一個班級中,，無論男女，不管優(yōu)劣,，班主任都應(yīng)從生活學(xué)習(xí),，思想意識等各方面地去關(guān)注,。平時多走進(jìn)他們，談心交流,，利用班會課共同解決一些矛盾,，讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo)；努力走進(jìn)他們的生活,，了解他們的思想,，再走進(jìn)他的心靈。因而班主任要扮演好教師,、朋友,、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學(xué)們的尊重,、依賴,，形成一股強(qiáng)大的班級凝聚力。

班主任是一個班的主骨心,，不讓學(xué)生重主科,、輕小科，尊重主科教師,，無視小科教師,，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導(dǎo)思想,。學(xué)生對科任教師的反映,，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解,，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用,，并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對等任何一科教任教師,，不因自己的好惡而有所偏愛,。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個修養(yǎng)與品德的問題,。學(xué)生尊重各科教師,，教師樂得走進(jìn)這個班，學(xué)習(xí)的效果可想而知,。所以在這個學(xué)期的學(xué)業(yè)成績中我們班有出色表現(xiàn),，大部分同學(xué)進(jìn)步明顯，大部分老師都說我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律不錯,，也出現(xiàn)了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生,，特別是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很積極。