方案的制定需要考慮到現(xiàn)實情況,、資源限制和目標(biāo)需求等因素,。深入了解需求和問題才能制定出最佳方案。方案的評估和改進(jìn)是一個持續(xù)不斷的過程,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇一

xxxx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班10月10日上午在中央黨校開班,。七種能力,，即政治能力、調(diào)查研究能力,、科學(xué)決策能力,、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力,、群眾工作能力,、抓落實能力。這七種能力是青年干部履職作為的“壓艙石”“基準(zhǔn)線”,，青年興則國家興,，青年強則國家強。青年干部應(yīng)主動獻(xiàn)身于新時代中國特色社會主義的偉大實踐,。

淬煉“七種能力”,，踐悟青春在于政治建設(shè)、堅定信念,。黨的政治建設(shè)在黨的建設(shè)中具有統(tǒng)領(lǐng)性地位,，旗幟鮮明講政治是我們黨作為新時代馬克思主義政黨的根本要求。尤其是我們年輕干部更要堅定信念提升政治能力,，只有扎實提升政治能力才能服務(wù)好黨和國家,。干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題,，有的甚至比腐敗問題更嚴(yán)重,。講政治是我們黨最鮮明的本質(zhì)特征和靈魂根基，堅定政治理想是共產(chǎn)黨人安身立命的根本,。黨的十九大指出,，到本世紀(jì)中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，黨員同志們要將之作為自己的奮斗目標(biāo)和理想,，這是新時代對我們青年黨員干部的新考驗,，我們只有堅定信念淬煉“七種能力”，才能為把祖國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國奉獻(xiàn)出自己的一份力,，讓我們在淬煉“七種能力”中踐悟青春,。

淬煉“七種能力”，踐悟青春在于戒驕戒躁、穩(wěn)中求進(jìn),。中國共產(chǎn)黨聚集了中國最優(yōu)秀的一批人才,，年輕的基層干部具有開拓創(chuàng)新精神，敢闖敢干,，也能做成事,，但由于年齡與閱歷的原因，在做出一定成績后很容易陷入自我膨脹的困境中,，極易產(chǎn)生驕傲心理,，這時我們要切記戒驕戒躁，只有戒驕戒躁我們才能穩(wěn)中求進(jìn),，因為我們無論取得什么樣的成績,，都不是我們個人的成績，里面都有來自黨內(nèi)同志們的關(guān)懷,，來自團(tuán)隊的心血和汗水,。離不開隊友的配合、同伴的幫助,，我們只有時刻保持謙遜,、虛心求教，才能避免陷入驕傲自滿心理,，才能確保各項工作做到實處。只有樹立“功成不必在我,，功成必定有我”的謙虛心態(tài),，才有利于我們年輕干部的成長，讓我們在淬煉“七種能力”中踐悟青春,。

淬煉“七種能力”,，踐悟青春在于磨練自我、保持韌勁,。年輕干部有闖勁,，更容易做出事業(yè)，但也存在著“三分鐘熱度”情況,，這普遍反映了年輕干部韌勁欠佳的問題,，對我們青年干部成長極為不利。現(xiàn)在我國正處于脫貧攻堅收官之年,，基層工作瑣碎繁雜,，這對我們的青年同志來講，容易枯燥乏味,。所以我們需要刀刃向內(nèi)磨煉自我,，更需要具有俯下身子埋頭干的韌勁。只有正確面對、準(zhǔn)確把握上級部門布置的各種任務(wù),，將持之以恒地鉆研深究,、保持不達(dá)目的不罷休的韌勁，在工作中不斷磨練自我,，鍛造自我,，強化自我的工作能力，才能提高工作執(zhí)行力,，提升改革攻堅能力,，從而達(dá)到提升工作效率、把工作做得更加完美,，只有在各項工作中磨煉自我,、保持韌勁，才能讓我們在淬煉“七種能力”中踐悟青春,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇二

年輕干部要提高政治能力,、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力,、改革攻堅能力,、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力,、抓落實能力,，勇于直面問題，想干事,、能干事,、干成事，不斷解決問題,、解決難題,。我們要把優(yōu)秀年輕干部發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔放在加強干部隊伍建設(shè)的突出位置，圍繞構(gòu)建年輕干部成長鏈條,，以從發(fā)芽到茁壯成長為目標(biāo),，做好年輕干部工作。

以“發(fā)好芽”為目標(biāo),，打好年輕干部發(fā)現(xiàn)選拔基礎(chǔ),。要全方位發(fā)現(xiàn)年輕干部。定期開展年輕干部專題調(diào)研,，摸清年輕干部底數(shù);定期推薦補充,，通過單位書面推薦、組織部門審核,、書記專題會議研究等環(huán)節(jié),，層層把關(guān),，確保年輕干部始終保持一定規(guī)模。多渠道甄別年輕干部,。堅持經(jīng)常性,、近距離接觸年輕干部，結(jié)合日常工作表現(xiàn),、重點工作推進(jìn),、年度調(diào)研考核等情況，準(zhǔn)確甄別年輕干部思想,、工作,、作風(fēng)。把牢政治標(biāo)準(zhǔn),，讓政治過硬的年輕干部進(jìn)入組織視野,，對政治上不合格的實行“一票否決”?？茖W(xué)化儲備年輕干部,。按照干部隊伍建設(shè)規(guī)律和干部成長規(guī)律，建設(shè)年輕干部儲備庫,，把經(jīng)過甄別的年輕干部納入其中,。儲備庫按照崗位層級、干部身份,、熟悉領(lǐng)域等類別進(jìn)行分類,，并根據(jù)實際情況，實施動態(tài)化管理,，對表現(xiàn)突出,、符合條件的人員及時納入，對不符合條件的人員及時調(diào)整,。

以“植好根”為目標(biāo)，增強優(yōu)秀年輕干部的本領(lǐng)和能力,。把年輕干部教育納入干部教育總體規(guī)劃,，按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的要求，促進(jìn)年輕干部在常學(xué)常新中加強理論修養(yǎng),，在真學(xué)真信中堅定理想信念,。突出理論武裝，筑牢思想之“魂”,。以開展系統(tǒng)性的理論教育,，依托黨員干部教育培訓(xùn)基地等平臺，組織舉辦各類培訓(xùn),，為年輕干部理論學(xué)習(xí)提供平臺,。突出黨性教育，補足精神之“鈣”。觀看先進(jìn)典型,，召開學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡報告會,，讓年輕干部充分領(lǐng)會先進(jìn)典型精神實質(zhì);組織黨員干部到紅色基地開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，幫助年輕干部堅定理想信念,、滋養(yǎng)初心使命,。突出專業(yè)培訓(xùn)，夯實行動之“基”,。針對年輕干部,，本著“缺什么補什么”的原則，開展各類專題培訓(xùn),，切實增強優(yōu)秀年輕干部適應(yīng)發(fā)展需求的能力,。

以“立好干”為目標(biāo)，為年輕干部茁壯成長保駕護(hù)航,。切實把從嚴(yán)管理,、從嚴(yán)監(jiān)督的要求貫穿于年輕干部培養(yǎng)選拔全過程，始終把年輕干部置于黨組織監(jiān)督管理之中,。筑牢思想防線,，不斷強化紀(jì)律和規(guī)矩意識，對新提拔交流年輕干部開展任前廉政談話,，為新提任年輕干部打好廉潔從政的“預(yù)防針”,。為新錄用公務(wù)員上廉政黨課，扣好廉潔從政“第一?？圩印?。強化日常管理，結(jié)合平時了解,、年度調(diào)研考核,、掛職干部考核、干部調(diào)整任前考察,，全面分析研判年輕干部綜合表現(xiàn),、履職情況和廉潔自律情況。同時,，用好提醒,、函詢、誡勉等手段,，及時對年輕干部出現(xiàn)的苗頭性,、傾向性問題早提醒、早糾正,。加強對年輕干部工作生活的關(guān)心關(guān)注,，深入落實帶薪休年假制度,。不斷完善容錯糾錯機制，鼓勵年輕干部擔(dān)當(dāng)作為,，激勵年輕干部踴躍干事創(chuàng)業(yè),。

以“伸好枝”為目標(biāo)，讓優(yōu)秀的年輕干部有位,、有為,。著眼于干部隊伍實際，落實關(guān)于選拔使用配備年輕干部的要求,，創(chuàng)新年輕干部培養(yǎng)選拔機制,，加大選拔使用優(yōu)秀年輕干部的力度，促使優(yōu)秀年輕干部脫穎而出;落實年度新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部中年輕干部比例要求,，調(diào)整優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入街道和區(qū)直部門班子,，推進(jìn)全區(qū)干部隊伍年輕化建設(shè)奠定了基礎(chǔ);把年輕干部放在“逆境”中“苦心志，勞筋骨”,，鍛造年輕干部堅韌不拔,、艱苦奮斗、積極進(jìn)取的品質(zhì),。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇三

近日,，xxxx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班在中央黨校開班。強調(diào)了要提高七種能力,，分別是政治能力,、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力,、改革攻堅能力,、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力,、抓落實能力,。其中，政治能力是第一位的,。

黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,，首先是政治上的要求。作為衡量干部能否勇挑重?fù)?dān)的“第一標(biāo)準(zhǔn)”,，政治能力內(nèi)涵豐富,，包括把握方向大勢全局的能力,，保持政治定力,、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險的能力,。提升政治能力是黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”“通識課”,，任何時候都必須將政治能力建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略任務(wù),。

然而在實際工作中，少數(shù)黨員干部由于理論基礎(chǔ)不足,、黨性鍛煉不夠,、政治站位不高、擔(dān)當(dāng)意識不強,，在政治能力方面還存在著短板,。有的對講政治只停留在抽象空泛的概念認(rèn)識上，把政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、業(yè)務(wù)工作割裂開來;有的不善于從政治上觀察和分析問題,，對苗頭性,、傾向性問題反應(yīng)遲鈍,、缺乏鑒別能力;還有的缺乏情懷和格局，涉及個人利益熱衷打“小算盤”,、算“得失賬”,，工作中卻甘愿做“文件中轉(zhuǎn)站”“會議復(fù)讀機”……管基礎(chǔ),、管根本的本領(lǐng)修煉不過硬，其他能力即使再強也只可能是徒勞枉然,。如果不從政治上認(rèn)識問題,、解決問題，就無法從根本上杜絕這些不良現(xiàn)象,。

干部素質(zhì),，最重要的是政治素質(zhì);領(lǐng)導(dǎo)能力，最關(guān)鍵的是政治能力,。我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,，就是重視講政治、重視干部思想素質(zhì),。當(dāng)前,，面對錯綜復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，每一名黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到提高政治能力的時代內(nèi)涵和實踐指向,，切實把提升政治能力放在突出位置,，堅定政治方向、扛起政治責(zé)任,、增強政治定力,，有效應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)，在危機中育新機,、于變局中開新局,。

提升政治能力絕非一朝一夕之功，也絕不可能僅隨著時間推移“水漲船高”,。需要持續(xù)錘煉,、狠下功夫,，將“旗幟鮮明講政治”貫穿于黨性鍛煉和履職盡責(zé)的全過程。

要打牢理論基礎(chǔ),，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論,，讀原著、學(xué)原文,、悟原理,，在學(xué)思踐悟中汲取真理力量、堅定理想信念,。要擦亮政治慧眼,，提高政治敏銳和政治鑒別力，對“舉什么旗,、走什么路”有深刻認(rèn)識,，善于從政治上觀察和分析問題，時刻保持高度的清醒和自覺,，做到眼睛亮,、見事早、行動快,。要練就金剛鐵骨,，注重黨性錘煉和實踐鍛煉，自覺接受黨內(nèi)生活鍛煉,，在脫貧攻堅的主戰(zhàn)場、掃黑除惡的第一線,、服務(wù)群眾的最前沿攻堅克難,、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)，不斷增強本領(lǐng),、提升自我,，積累政治經(jīng)驗。要涵養(yǎng)一身正氣,，恪守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格按程序辦事,、按規(guī)則辦事，自覺同形形色色的特權(quán)思想和“搞關(guān)系”現(xiàn)象作斗爭,，為營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)作斗爭。

“上士聞道,，勤而行之,。”做政治上的明白人,，把要求停留在口頭上,、紙面上是不夠的。必須起而行之,，在提升政治能力上下真功夫,、下苦功夫,，以過硬的政治本領(lǐng),、政治執(zhí)行力，更好地抓住機遇,、應(yīng)對挑戰(zhàn),，肩負(fù)起職責(zé)使命。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇四

“干部特別是年輕干部要提高政治能力,、調(diào)查研究能力,、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力,、應(yīng)急處突能力,、群眾工作能力、抓落實能力”,，在中青年干部培訓(xùn)班開班式上,。廣大年輕干部當(dāng)深刻領(lǐng)會增強提高“七種能力”的責(zé)任感和緊迫感，推動解決工作上的問題,、解決發(fā)展中的難題,，真正做到想干事、能干事,、干成事,、干出“漂亮事”。

政治能力是首要能力,，是年輕干部干成事又不出事的重要前提,，特別是對于一個有著9191.4萬名黨員，468.1萬個基層黨組織的大黨,，政治能力始終是我們黨最重要,、最核心的一大傳統(tǒng)和本質(zhì)特征。事實一再證明,，政治能力不過硬,，不僅干不成事,，而且早晚會出事。因此,，年輕干部要把提高政治能力擺在突出位置,，在保持政治定力、把準(zhǔn)政治方向,、站穩(wěn)政治立場,、防范政治風(fēng)險上聚力用勁，不斷增強“四個意識”,，堅定“四個自信”,，堅決做到“兩個維護(hù)”，在任何時候任何情況下都能“不畏浮云遮望眼”,。要把對黨絕對忠誠作為體現(xiàn)政治能力的重要標(biāo)志,，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行,、黨中央禁止的堅決不做,，做政治上的“明白人”，決不做政治上的“兩面派”,。

年輕干部要想“干得漂亮”,，既要有“寬肩膀”，又要有“鐵肩膀”;既要政治過硬,，也得能力過硬,。要在旗幟鮮明講政治的重要前提下，練就善作善成的硬功夫,。要通過加強思想淬煉,、政治歷練、實踐鍛煉,、專業(yè)訓(xùn)練,，提高推動工作落地落實，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平,。要運用好調(diào)查研究“傳家寶”,，摒棄“井中葫蘆”式調(diào)研，擠干調(diào)研的“水分”,，切實掌握第一手的“干貨”,。要堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一,，善于跳出局部,、短期利益的框框，著眼于全局和長期的利益，多打大算盤,、算大賬,，找準(zhǔn)決策的“最優(yōu)解”。要敢于接一接“燙手山芋”,，面對矛盾迎著上,，面對問題頂著干，爭當(dāng)改革攻堅的排頭兵,。要強化風(fēng)險意識，不斷提高應(yīng)急處突的見識和膽識,，凡事想在前,、謀在前、做在前,，于危機中育新機,，于變局中開新局。要把服務(wù)好群眾作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，把群眾安危冷暖時刻放在心上,，把惠民利民便民措施落到地上，讓群眾有更多獲得感幸福感安全感,。

喊得響亮,，不如“干得漂亮”。抓落實既是一種能力,，更是一種作風(fēng),。俗話說，這能力那能力,，不抓落實就等于沒能力,。對年輕干部來說，抓落實的成效就是對綜合能力的檢驗,。要堅持把安排部署和狠抓落實結(jié)合起來,，拿出真抓的實勁，敢抓的狠勁和善抓的巧勁,，聚焦,、聚神、聚力抓落實,，做到緊之又緊,、細(xì)之又細(xì)、實之又實,。要以身作則抓落實,，叫響“跟我上”“讓我來”“看我的”，親自部署重要任務(wù)、親自把關(guān)關(guān)鍵環(huán)節(jié),、親自督查落實情況,，不甩手不搖手不縮手。要發(fā)揚釘釘子精神,，對準(zhǔn)“釘眼”處發(fā)力,，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)推進(jìn),、精準(zhǔn)落地;要把勁用在手上,，堅決防止“嘴上喊得震天響，落到手上輕飄飄”的形式主義頑疾,。要一錘接著一錘敲,，不獲實效不放手，不達(dá)目的不罷休,，確保各項改革發(fā)展任務(wù)抓具體,、抓深入、抓出成效,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇五

為進(jìn)一步加強政府信息公開隊伍建設(shè),，全面提升全區(qū)信息公開的質(zhì)量和水平，規(guī)范政府信息公開行為,，經(jīng)研究,，決定開展政府信息公開工作專題培訓(xùn)。制定方案如下：

一,、專題培訓(xùn)內(nèi)容,。

1．市信息科領(lǐng)導(dǎo)對主動信息公開的范圍、內(nèi)容及流程等方面進(jìn)行培訓(xùn),。

2．法律顧問對依申請公開注意事項進(jìn)行培訓(xùn),。

3．金三利信息技術(shù)有限公司技術(shù)人員對信息公開平臺的相關(guān)操作進(jìn)行培訓(xùn)。

二,、專題培訓(xùn)對象,。

各街道辦事處，開發(fā)區(qū),、管理區(qū)管委會,，區(qū)政府相關(guān)部門、單位（相關(guān)部門,、單位名單附后）負(fù)責(zé)政府信息公開工作的具體工作人員,。

三、專題培訓(xùn)時間和地點,。

初定于20xx年3月16日8：30,，為期半天,，區(qū)級機關(guān)大樓六號樓第二會議室。

四,、其他事項,。

印制濰城區(qū)政府信息公開工作專題培訓(xùn)會議材料50份，與會人員人手一份,；制作培訓(xùn)材料ppt課件,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇六

“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力,、科學(xué)決策能力,、改革攻堅能力、應(yīng)急處突能力,、群眾工作能力,、抓落實能力?！痹趚xxx年秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上,，年輕干部提高解決問題的實際能力,。從“理想信念課”“斗爭精神課”到“實際能力課”,，“想干事、能干事,、干成事”的新時代年輕干部傳道授業(yè),。

煉慧眼，把心思集中在想干事,。忠誠源于理論清醒,，追隨來自信仰堅定，在干部干好工作所需的各種能力中,，政治能力是第一位的,。年輕干部要始終煉就政治慧眼，把好“政治關(guān)”,，繃緊“政治弦”,，校準(zhǔn)“政治標(biāo)”。牢固樹立“四個意識”,，堅定“四個自信”,，堅決做到“兩個維護(hù)”，不斷提高政治覺悟,，用理論清醒保證政治堅定,，筑牢想干事的忠誠根基?！皩W(xué)則智,，不學(xué)則愚”,，要秉承堅定信念，結(jié)合時代背景找準(zhǔn)問題突破口,、發(fā)力點,，在細(xì)照篤行中不斷提升想干事的純度和濃度。

強本領(lǐng),，把能力體現(xiàn)在能干事,。“責(zé)重山岳,，能者方可當(dāng)之,。”面對當(dāng)今世界百年未有之大變局,，年輕干部能干事的能力也要與時俱進(jìn),，要在關(guān)鍵時刻、重點崗位擔(dān)得起來,、頂?shù)蒙先?。“七種能力”既是干事創(chuàng)業(yè)新征程中的領(lǐng)航燈,，也是駕馭復(fù)雜局面的工具箱,。調(diào)查研究是基本功，想問題,、作決策,，全面統(tǒng)籌需要科學(xué)決策，全面深化改革求突破關(guān)鍵在于創(chuàng)新,，隨時應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)需下好先手棋,、打好主動仗，越是復(fù)雜局面越要堅定人民立場貫徹群眾路線,，抓落實求實效才能完成艱巨任務(wù),。年輕干部錘煉本領(lǐng)要在事上練、在事上磨,，“在戰(zhàn)場上學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”“在深海里學(xué)習(xí)游泳”,，在開發(fā)開放的一線、脫貧攻堅的前沿鍛造一副可承重,、能擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，全面提升“能干事”的專業(yè)精神與專業(yè)能力。

抓落實,，把目標(biāo)鎖定在干成事,。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就,。年輕干部要堅持到基層去傾聽群眾聲音,，找準(zhǔn)群眾“急憂盼”,，發(fā)揚主人翁精神，用真心換真情,，把好事辦到群眾的心坎上,。干事業(yè)腳踏實地，注重點與面的統(tǒng)一,，在扎實做好“六穩(wěn)”工作,、全面落實“六保”任務(wù)中求真務(wù)實,，在國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)中發(fā)揮一域之力,。過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑,，干事創(chuàng)業(yè)不是百米沖刺,，而是事業(yè)長跑，要以釘釘子精神抓落實,，持續(xù)用力,、久久為功，不斷化解難題,，開創(chuàng)工作新局面,。

上好這堂“實際能力課”，不僅需要標(biāo)注勾畫重點學(xué)習(xí)的“七種能力”,，也要在品讀“多打大算盤,、算大賬,，少打小算盤,、算小賬”“定好盤子、理清路子,、開對方”等金句中悟哲理,，更要在實踐鍛煉中有所獲有所得。以“想干事,、能干事,、干成事”的擔(dān)當(dāng)精神一個個研究具體問題、一條條解決疑難困惑,、一項項攻克艱巨任務(wù),，考出無愧于黨和人民的新時代好業(yè)績。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇七

通過這學(xué)期的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步了解了信息技術(shù)這一門科目,。在各個工作領(lǐng)域中，每個職業(yè)都離不開信息技術(shù),。隨著計算機,、多媒體,、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域,，在教育教學(xué)領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化,。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念,，促進(jìn)教育模式,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,，對于推進(jìn)中,、小學(xué)實施素質(zhì)教育、促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,、全面提高教育質(zhì)量和效益,，都具有重要的意義。

世界科技日新月異,，人才的培養(yǎng)是一個國家的重中之重,，中國作為一個崛起中的大國，教育是國家工作中的重點,。而信息技術(shù)已做為一種重要的教學(xué)手段,，作為教師應(yīng)該學(xué)習(xí)且精通這種教學(xué)手段，通過這種教學(xué)手段把更多的理念,、思想和知識傳授給學(xué)生,。在培訓(xùn)期間，老師給我們看了很多用多媒體教學(xué)的資料,，認(rèn)真傾聽各位專家的視頻講座,，全面感受信息技術(shù)的完美功能，進(jìn)一步認(rèn)識到信息技術(shù)進(jìn)課堂的必要性,。

經(jīng)過培訓(xùn)使我在觀念上有一個更新,。一直以來我知道多媒體已成為一種重要的教育教學(xué)手段，但總覺得那些離自己很遠(yuǎn),，平時上課也有用到多媒體教學(xué)但并不是很重視,，覺得像以前的教師一樣用粉筆、黑板上課沒有什么,，一樣可以進(jìn)行教學(xué),。通過這次的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到同樣是教學(xué)，但多媒體教學(xué)更加先進(jìn)更加的具體形象,，更能讓學(xué)生從感觀,、思維雙方面的去學(xué)習(xí)更多的知識。通過這次的培訓(xùn)使我對在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下歷史教學(xué)組織與管理理念得到了新的認(rèn)識和理解,在教師職業(yè)道德修養(yǎng)與教學(xué)理念方面都產(chǎn)生了較大的轉(zhuǎn)變,。對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響,，感受到教學(xué)工作的艱巨,。同時,也對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。作為年輕教師，應(yīng)當(dāng)吸取當(dāng)今先進(jìn)的教育教學(xué)技術(shù),，把他們應(yīng)用于課堂課外教學(xué)中,。

在研修過程中，老師,、教授們分別從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的重要性,、信息化環(huán)境的運行與維護(hù)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理,、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合,、新技術(shù)新媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺在教學(xué)中的應(yīng)用、電子白板的應(yīng)用,、演示文稿制作,，多媒體素材的獲取、加工方法,，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧,，信息技術(shù)與學(xué)科的整合等方面展開培訓(xùn)。還結(jié)合大量中小學(xué)實際教學(xué)案例,，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計與處理,，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，教師如何深入開展教科研,、更多的獲取資料,、展示成果提供了指導(dǎo)與幫助。

我們知道傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào),，黑板加粉筆,。由于有些課自身的特點,，沒有那么形象生動,。學(xué)生學(xué)起來有點枯燥無味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。隨著計算機輔助教學(xué)進(jìn)入課堂,，確實給教學(xué)帶來了生機和活力，多媒體計算機把聲音,、圖像,、動畫等經(jīng)過處理后，形成一種全新的,、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息,，彌補了以往課堂教學(xué)中的某些不足,，對教學(xué)中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用,。同時,，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生,，不僅把學(xué)生的聽覺,、視覺等一起調(diào)動起來，使學(xué)生成為主動參與,、發(fā)現(xiàn),、探究和建構(gòu)知識的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，也提高了教學(xué)效果和課堂效率,。

首先，并不是所有的學(xué)校都有先進(jìn)的多媒體硬件,，就算有也不普及,，一個學(xué)校就一個多媒體教室根本不夠全校的多媒體教學(xué)。

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其次,，農(nóng)村的學(xué)生接觸到多媒體的機會較少,，他們很感興趣，這就使得老師在教學(xué)過程中,，學(xué)生的注意力在多媒體應(yīng)用上而不是教學(xué)的內(nèi)容上,，學(xué)生的注意力被分散，教學(xué)效果不是很理想,。如果多媒體教學(xué)硬件就像現(xiàn)在的桌子椅子課本一樣的存在的話,，學(xué)生的注意力就會放在學(xué)習(xí)上，但這是一個需要發(fā)展和適應(yīng)的過程,。

再次,，就是關(guān)于教師，很多學(xué)校的老師的年齡都很大,，他們接觸的都是傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，現(xiàn)在一下子讓他們進(jìn)行多媒體教學(xué)無疑對他們來說是一個具有很大難度的挑戰(zhàn)。當(dāng)然這僅僅是借口,，作為老師就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的方法和手段,，這也是作為教師的職責(zé)所在。現(xiàn)在很多學(xué)校都招一些年輕的教師,，可以以年輕教師作為一個動點來帶動學(xué)校的多媒體教學(xué),。不管怎樣，相信不久的將來就會實現(xiàn)。

總而言之,，在這次的培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)習(xí)到了信息技術(shù)應(yīng)用的知識，更懂得了把信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的重要性,，也明白了現(xiàn)今我們還有很長的路要走,，很大的困難在等著我們，但同時我們也要看到我們還有很大的發(fā)展空間,，我們要加油努力把自身的工作做好,，還要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，這不僅是為了學(xué)生,，同時也是為了自己,，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇八

“干部特別是年輕干部要提高政治能力,、調(diào)查研究能力,、科學(xué)決策能力、改革攻堅能力,、應(yīng)急處突能力,、群眾工作能力、抓落實能力,，勇于直面問題,，想干事、能干事,、干成事,，不斷解決問題、解決難題”,。

“月盈則虧,，水滿則溢?！碑?dāng)今世界正處于百年未有之大變局,，身處這樣的時代，如果不常懷“能力危機感”,，一味地“吃老本”,，必然會導(dǎo)致“營養(yǎng)不良”，最終被時代淘汰,?！捌叻N能力”為年輕干部常懷“能力危機感”，在解難紓困中不斷成長成才,，更好肩負(fù)起新時代的職責(zé)使命指明了努力方向，需要每位黨員干部細(xì)細(xì)揣摩,、全面落實,。

立身以立學(xué)為先,。克服“能力危機”,，首要的出路就是學(xué)習(xí),，“七種能力”的提高，無一可以離開學(xué)習(xí),。然而,，一提到學(xué)習(xí)，有的黨員干部總是以“工作任務(wù)重”“沒時間”為由而予以搪塞,，一到自我剖析的時候,，又總會說學(xué)習(xí)不到位，存在“碎片化”學(xué)習(xí)等問題,，問題屢次剖析卻不見整改成效,，其實說到底就是欠缺“能力危機感”。我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史,，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來,。“士三日不讀,，則其言無味,，面目可憎?！彼?，面對復(fù)雜形勢和艱巨任務(wù)，廣大黨員干部必須保持“能力危機感”,，在深化學(xué)習(xí)中,，提高解決問題、解決難題的能力,。

立學(xué)以讀書為本,。學(xué)習(xí)不能只掛在嘴上。進(jìn)入新發(fā)展階段,，貫徹新發(fā)展理念,，構(gòu)建新發(fā)展格局，迫切需要廣大黨員干部付諸實際行動,，在深入學(xué)習(xí)中提高能力,、增強本領(lǐng)。要謹(jǐn)記“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上”,，時刻保持“能力危機感”,，努力向書本、向?qū)嵺`、向群眾要答案,、要方法,。堅持原原本本學(xué)，努力讀原著,、學(xué)原文,、悟原理，始終保持初學(xué)者心態(tài),，逐字逐句細(xì)細(xì)品讀,，深挖蘊含其中的原汁原味的理論內(nèi)涵;堅持帶著問題學(xué)，緊緊圍繞提高“七種能力”,，緊盯新形勢,、新任務(wù)、新考題,，用釘釘子精神穩(wěn)扎穩(wěn)打認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷通過化解難題開創(chuàng)工作新局面;要聯(lián)系實踐學(xué)，積極深入基層一線,，在實踐中經(jīng)風(fēng)雨,、見世面、長才干,、壯筋骨,，經(jīng)受意志定力、耐心耐力,、擔(dān)當(dāng)精神等考驗,，努力成長為可堪大用能負(fù)重任的優(yōu)秀人才。

踏平坎坷成大道,，越是艱險越向前,。在危機中育新機，于變局中開新局,，迫切需要廣大黨員干部不忘初心使命,、勇于擔(dān)當(dāng)作為，常懷“能力危機感”,，在學(xué)思踐悟中提高“七種能力”,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇九

職業(yè)技能培訓(xùn)的目的是開發(fā)受訓(xùn)者的職業(yè)技能。職業(yè)技能培訓(xùn)的目的是使受訓(xùn)者獲得或提高某個方面的職業(yè)技能,，而不是培訓(xùn)受訓(xùn)者的文化水平,。當(dāng)然，有些與文化素質(zhì)教育有聯(lián)系的職業(yè)培訓(xùn)方式（如職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)方式）,，在職業(yè)培訓(xùn)的同時也進(jìn)行高中階段的文化課程教學(xué),，但這只是職業(yè)培訓(xùn)與普通教育相結(jié)合的事物,，并不改變職業(yè)技能培訓(xùn)的目的。

現(xiàn)代企業(yè)的競爭,，實際上是人才的競爭,，而人才的競爭,，很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的開發(fā),。這就迫切需要加強職工技能培訓(xùn)，提高職工技能和知識,，開發(fā)職工智慧潛能,，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強職工市場競爭力,，提升企業(yè)勞動績效,，實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

加強企業(yè)職工技能培訓(xùn)是實現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要,。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高，越來越依賴于企業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和職工隊伍整體素質(zhì)的提高,。發(fā)展經(jīng)濟(jì),，高超的技術(shù)可以引進(jìn)，先進(jìn)的設(shè)備也可以引進(jìn),，但所需的大量技術(shù)工人是不可能引進(jìn)的,，而只能依靠大力發(fā)展職工教育培訓(xùn)，提高企業(yè)職工技能培訓(xùn)的質(zhì)量與效果,。這就迫切需要企業(yè)經(jīng)營管理者從國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度上充分認(rèn)識加強職工技能培訓(xùn)提素質(zhì)的重大意義和作用,，把提高職工隊伍素質(zhì)擺到更加突出的位置，為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐,，為實現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略奠定堅實基礎(chǔ),。加強企業(yè)職工技能培訓(xùn)是體現(xiàn)自身價值的需要。當(dāng)前職工隊伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化,，整體素質(zhì)有了一定提高,。但是從總體上講，基礎(chǔ)專業(yè)知識方面缺乏自我“充電”學(xué)習(xí)的能力,，關(guān)鍵核心技能上缺乏解決問題的能力,。這就迫切需要加強職工技能培訓(xùn)，提高職工業(yè)務(wù)技能水平和解決實際問題的能力,。

加強企業(yè)職工技能培訓(xùn)是提升企業(yè)核心競爭力的需要?，F(xiàn)代企業(yè)的競爭，實際上是人才的競爭,，而人才的競爭,，很大程度上有賴于企業(yè)人力資源的開發(fā),。這就迫切需要加強職工技能培訓(xùn)，提高職工技能和知識,，開發(fā)職工智慧潛能,，激發(fā)職工創(chuàng)新欲望，增強職工市場競爭力,，提升企業(yè)勞動績效,，實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

職業(yè)培訓(xùn),，獲得謀求職業(yè)或保障職業(yè)安定必須的技術(shù)業(yè)務(wù)知識和實際操作能力,。勞動者的職業(yè)素質(zhì)取決于職業(yè)培訓(xùn)的程度，勞動者勞動權(quán)的實現(xiàn)在很大程度上與所受職業(yè)培訓(xùn)的程度有關(guān),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好員工培訓(xùn)的前提。

搞好員工技能培訓(xùn)首先需要各級領(lǐng)導(dǎo)站在企業(yè)生存發(fā)展的高度,，從思想上高度重視,，充分認(rèn)識搞好員工技能培訓(xùn)的重要意義，真正從認(rèn)識上統(tǒng)一,，從行動上支持,，把員工技能培訓(xùn)作為提高企業(yè)競爭力的大事列入重要的工作日程，制訂短期,、中期,、長期培訓(xùn)目標(biāo)、規(guī)劃和切實可行的措施,，不斷加大投入,，建立長效機制，使之真正達(dá)到較好的效果,。

認(rèn)真實施以提高崗位操作技能水平和事故處理能力為重點的技能人才培訓(xùn),，積極開展一系列職業(yè)技能競賽、日常技術(shù)培訓(xùn),、崗位練兵等活動,。

2、科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容,。

技能培訓(xùn)內(nèi)容是否科學(xué)合理,，直接影響著員工技能培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。培訓(xùn)內(nèi)容要是失誤,，培訓(xùn)的人才用不上,，就會造成時間的資金的浪費。員工培訓(xùn)要與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)相一致,，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?。以提高員工的綜合素質(zhì)為內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn),。培訓(xùn)要有針對性、實效性和前瞻性,。要培養(yǎng)復(fù)合型人才,。復(fù)合型人才包括知識復(fù)合、能力復(fù)合,、思維復(fù)合等多方面,。

3、創(chuàng)新技能培訓(xùn)方式是搞好員工培訓(xùn)的保證,。

創(chuàng)新技能培訓(xùn)方式,，廣泛引入現(xiàn)代培訓(xùn)手段,，是培訓(xùn)能否取得效果的根本,。受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響，在培訓(xùn)中一般以講授為主,，偏向理論較多,，聯(lián)系企業(yè)實際較少。因此,，在培訓(xùn)中要理論聯(lián)系實際,，采取多種方式進(jìn)行培訓(xùn)。比如：1,、脫產(chǎn)培訓(xùn),，指員工離開工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)。2,、互動式培訓(xùn),。培訓(xùn)由大家共同參與，每位員工都是老師,，各負(fù)責(zé)主講部分內(nèi)容,，每講完一部分，員工就其授課內(nèi)容及方式展開集體討論,，總結(jié)長處,、改進(jìn)不足，提高培訓(xùn)效果,。3,、崗位復(fù)訓(xùn)。對于在某一崗位工作一段時間后的在崗員工進(jìn)行崗位復(fù)訓(xùn),，以溫故而新知,，緊密結(jié)合生產(chǎn)實際，按需施教,，根據(jù)實際工作中出現(xiàn)的問題和需要,，缺什么補什么,。

4、師帶徒,。此種方法主要適應(yīng)于新員工和員工晉升,、崗位輪換，當(dāng)員工缺乏崗位經(jīng)歷或?qū)徫磺闆r不熟時,，必須通過帶崗者的言傳身教,，使員工獲取實踐經(jīng)驗，以盡快達(dá)到崗位要求,。

4,、其他技能培訓(xùn)。

除了“正規(guī)”的培訓(xùn)之外,，還有哪些方法可以提高員工的技能,、增加他們的知識呢？這里介紹五種簡便易行的培訓(xùn)方法,。

a.獨立式學(xué)習(xí),。

挑戰(zhàn)。

b.貼身式學(xué)習(xí),。

這種培訓(xùn)是安排學(xué)習(xí)者在一段時間內(nèi)跟隨“師傅”一起工作,，觀察“師傅”是如何工作的，并從中學(xué)到一些新技能,。學(xué)習(xí)者如同“師傅”的影子,，這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個“影子”，而且“師傅”還需要留出一定的時間來解決工作中存在的問題,，并隨時回答“影子”提出的各種問題,。這種培訓(xùn)方式在需要手工完成任務(wù)的領(lǐng)域較為常見，它不僅鍛煉了員工的動手能力,，還提高了他們的觀察能力,，增加了他們的學(xué)識。

c.開放式學(xué)習(xí),。

有些公司通常會允許或安排某些業(yè)務(wù)骨干每星期有一天或者半天不到公司上班,，讓他們到工商管理大學(xué)去學(xué)習(xí)短期培訓(xùn)課程，并希望他們學(xué)成后,，能夠?qū)⑦@些理論知識應(yīng)用到工作中解決實際問題,。這就是我們所謂的“度假式學(xué)習(xí)”。通常員工也會利用這個“假期”獲得相關(guān)的資格證書,。

e.輪換式學(xué)習(xí),。

在某些公司，我們通常會看到這樣一個現(xiàn)象：一位經(jīng)理前兩年在公司的一個部門任職,，而接下來的兩年,，卻轉(zhuǎn)入另一個部門任職,，這就是我們所謂的“工作輪換”。它適用大大小小的公司,。一般公司規(guī)定一兩年內(nèi)某些管理者的崗位就可以輪換一次,。到那時，新的崗位,，新的職位,，新的員工，新的問題,，一切從頭開始,，這樣做有利于培養(yǎng)出全能人才。

第一,，在著力宣傳教育,，深化職工思想認(rèn)識上下功夫。一是緊密結(jié)合企業(yè)實際,，有針對性地開展國情,、企情、廠情教育,，培養(yǎng)職工為國家、為企業(yè)做貢獻(xiàn)的價值取向,，全面提高職工的思想政治素質(zhì),、組織管理能力和工作業(yè)務(wù)水平。二是以提高職工文化知識,、提高現(xiàn)代工業(yè)技能的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，以創(chuàng)建勞模工作室、職工創(chuàng)新工作室,、“工人先鋒號”為平臺,，緊緊圍繞培養(yǎng)肯鉆研、善探索,、掌握現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的勞動者這一主題,，調(diào)動職工學(xué)業(yè)務(wù)、練技能的積極性,，提高職工技術(shù)革新和管理創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)、造就一支具有高超技藝和精湛技能的職工人才隊伍,。

訓(xùn)模式,，做到技能培訓(xùn)形式多樣化、技能培訓(xùn)對象層次化,、技能培訓(xùn)方法多元化,、技能培訓(xùn)內(nèi)容實用化,，增強技能培訓(xùn)的針對性，確保技能培訓(xùn)工作貼近實際,，取得實效,。二是根據(jù)企業(yè)發(fā)展，建立遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，加快遠(yuǎn)程教育網(wǎng)培訓(xùn)管理平臺的`開發(fā),，通過計算機網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)，以滿足職工個性化,、自主化,、經(jīng)常化學(xué)習(xí)的需求,，多層次,、多渠道地提高職工文化素質(zhì)和崗位技能。

第三,，在暢通發(fā)展通道,，搭建職工成才舞臺上下功夫。一是堅持“唯才是舉,，用人所長”和“能者上,，庸者下”的原則，打破專業(yè)限制進(jìn)行技術(shù)崗位競聘,，制定和落實選送優(yōu)秀職工參加新技術(shù),、新知識、新工藝培訓(xùn)等激勵措施,，搭平臺,、壓擔(dān)子、促成長,，為職工開辟成才快車道,。二是緊密結(jié)合不同崗位特點、工作內(nèi)容和能力要求,，建立完善以培養(yǎng),、評價、使用,、激勵為重點的高技能人才工作體系,，在薪酬、福利,、培訓(xùn)等方面向關(guān)鍵崗位技能人才傾斜,，暢通企業(yè)技能人才職業(yè)生涯發(fā)展通道。

企大網(wǎng)——企業(yè)在線培訓(xùn)大平臺、員工技能培訓(xùn)平臺,。企大網(wǎng),，由“企大clm云學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)”、“企大名師在線經(jīng)紀(jì)”,、“企大在線商城”和“培訓(xùn)圈”組成,，四大產(chǎn)品環(huán)環(huán)相扣，打通企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈,，使企業(yè)培訓(xùn)資源得到最優(yōu)化整合和最大化分享,，為企業(yè)員工、講師,、培訓(xùn)/咨詢機構(gòu)等多方提供一站式服務(wù)和解決方案,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇十

為切實提升公司員工的素質(zhì)與職業(yè)能力，使廣大員工更好地適應(yīng)企業(yè)對員工的要求,。公司決定實施員工素質(zhì)提升工程,，具體方案如下：

通過控制招聘、積極的宣傳,、培訓(xùn),、制度引導(dǎo)方式提升員工的素質(zhì)水準(zhǔn)，與職業(yè)技能,，同時增強員工學(xué)習(xí)意識,，提高員工學(xué)習(xí)能力，推動員工綜合素質(zhì)和團(tuán)隊整體水平的全面提升,。

員工素質(zhì)提升工程主要通過控制招聘,、積極的宣傳、有序的培訓(xùn),、制度引導(dǎo)四個方面進(jìn)行引導(dǎo)，具體的內(nèi)容如下：

（一）招聘：

嚴(yán)格把控招聘關(guān),，公司現(xiàn)在人員通過培訓(xùn)的方式提高其素養(yǎng),，以滿足公司的需求。在新人招聘時嚴(yán)格控制其化文化素養(yǎng),。除清潔,、幫廚外所有的人學(xué)歷需達(dá)初中上學(xué)歷，計劃在20xx年6月前將高中以上學(xué)歷的人員占有率達(dá)到60%以上,，大專以上學(xué)歷達(dá)到15%以上,。通過學(xué)歷的控制進(jìn)一步提升公司人力資源的儲備的深度。為公司業(yè)務(wù)的拓展打下基礎(chǔ),。

（二）宣傳：

1,、建立月早會制度，通過月早會形成良好的早會文化，讓員工形成公司的家庭觀,。早會以贊揚為主基調(diào),，主要分為，管理部的宣導(dǎo)（內(nèi)容：上月新進(jìn)人員介紹,，上月獎懲,，上月公司的流動率與流動原因分析。）品證部：（公司上月品質(zhì)的狀況,，上月品質(zhì)改進(jìn)事項）生管部：（公司上月效率情況,，及上月進(jìn)步最多的單位與個人。）,。

2,、建議在餐廳新增可播放的usb的電視一臺，人事單位將宣導(dǎo)企業(yè)文化,，行為規(guī)范,，社會公德，新進(jìn)人員,，先進(jìn)個人等資料與講義,，在用餐時間進(jìn)行循環(huán)播放，讓員工在潛移默化中發(fā)生改變,。

（三）有序的培訓(xùn),。

今后分公司的培訓(xùn)工作將通過崗前的培訓(xùn)、在崗的培訓(xùn)（全體培訓(xùn),、部分崗位培訓(xùn)）三個渠道進(jìn)行,。

崗前培訓(xùn)：

員工上崗前的培訓(xùn)要進(jìn)一步的加強，除現(xiàn)有規(guī)定,，計劃增加：素質(zhì)的內(nèi)涵,、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范,、5s的基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)等內(nèi)容,。將員工上崗前就了解公司價值觀。用以影響員工價值觀,，從而影響在公司的行為,。

在崗的培訓(xùn)；

1.全體員工的培訓(xùn)：對現(xiàn)有的員工進(jìn)行素質(zhì)的內(nèi)涵,、企業(yè)需要什么樣的員工,、員工行為規(guī)范、5s的基礎(chǔ)知識,、陽光心態(tài)等課程的培訓(xùn),。經(jīng)強化現(xiàn)有員工的價值觀。從而影響員工在公司的行為。

2.部分崗位的職業(yè)素質(zhì)的針對性的培訓(xùn),。

詳見《拓寶公司員工職業(yè)素質(zhì)提升專案計劃書》,，希望通過培訓(xùn)提升員工的職業(yè)技能，從而總體上強化公司的競爭力,。

為了保證相關(guān)培訓(xùn)的有效實施,，針對以上培訓(xùn)有兩點要求：所有培訓(xùn)記錄完整，所有培訓(xùn)需要進(jìn)行書面考試且需要合格,，對沒有參加培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的,，公司調(diào)薪、年終獎金人事單位有一票否決權(quán),，待培訓(xùn)合格后方可生效,。

（四）制度引導(dǎo)；

建立《員工行為規(guī)范》,，建立《優(yōu)秀員工的評選辦法》從制度上引導(dǎo)員工的行為習(xí)慣,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇十一

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，給我們的教育改革和發(fā)展帶來巨大的變革,。同時,，如何運用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，給每一個農(nóng)村學(xué)校教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。能否用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源,，很大程度上取決于教師的綜合素質(zhì)，取決于教師對設(shè)備運用的技能和掌握程度,。根據(jù)國家三部委《關(guān)于實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作試點工作方案》,，為使我校教師盡快提高適應(yīng)新形勢、新環(huán)境的能力,，需要在我校教師中全面開展“遠(yuǎn)程教育設(shè)備與學(xué)科教學(xué)的整合”的專項培訓(xùn),。為加強對培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，特制定本方案,。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,，是一項集專業(yè)性與業(yè)務(wù)性于一體的工作，集成度高,，綜合性強。為加強此項工作的管理,，確保我校遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)工作的正規(guī)化,、規(guī)范化，成立了保沙中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，采取必要的措施,，建立完善、有效的培訓(xùn)檢查、考核,、評定制度,，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

1,、全體集中培訓(xùn),；

2、按教研組分組培訓(xùn),；

3,、小組相互合作，相互幫扶,。

通過不同層面的培訓(xùn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，應(yīng)了解施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點工作的目的意義,，骨干教師能在學(xué)校承擔(dān)示范,、公開教學(xué)的任務(wù)。全體教師必須掌握計算機和internet的基礎(chǔ)知識,，能熟練運用遠(yuǎn)程教育資源,，資源的二次開發(fā)。提高現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的素質(zhì),，具有研究探索與遠(yuǎn)程教育相適應(yīng)的教育教學(xué)方法以及教育資源的建設(shè)應(yīng)用能力,。

培訓(xùn)工作分“基礎(chǔ)知識”和“綜合利用”兩個階段進(jìn)行，“基礎(chǔ)知識”部分配合中小學(xué)繼教《信息技術(shù)》培訓(xùn)工作,，利用光盤及課件在全體教師中開展,。培訓(xùn)windows系統(tǒng)基礎(chǔ)知識、office系列軟件含word,、excel及powerpoint,，常規(guī)電教媒體的使用技術(shù)?！熬C合利用”的培訓(xùn)是在“基礎(chǔ)知識”培訓(xùn)的基礎(chǔ)上展開,，主要學(xué)習(xí)多媒體課件的開發(fā)、制作與應(yīng)用,。根據(jù)培訓(xùn)對象,，靈活變動，如一般任課教師可以不對excel知識進(jìn)行要求,，而對班主任則要有一定的要求,；對50歲以上教師不要求制作開發(fā)、制作課件,，只需能利用我校農(nóng)遠(yuǎn)資源網(wǎng)及網(wǎng)臺的資源或使用其他教師優(yōu)秀課件,。

利用周三下午第七節(jié)課例會期間,、周六及周日靈活安排。

學(xué)校組織校級培訓(xùn),，分項目進(jìn)行,，培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行評價并登記建檔,。

xxxx,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇十二

xxxx年7月25日，我參加了這次培訓(xùn)活動,，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我分別聆聽了加樂中心學(xué)校馮家茂老師和澄邁縣實驗小學(xué)陳雪輝老師的講座。

兩位主講老師從切身的經(jīng)驗體會出發(fā),，暢談了他們對小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解,。在他們的引領(lǐng)下，我的思想受到了極大的震撼：作為一個普通農(nóng)村小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,，我們平時思考的太少了,！平常我們在學(xué)校中，考慮的都是如何上好一堂課,，對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮并不多,，更勿論著眼于教育的的`發(fā)展遠(yuǎn)景，作為新時期的教師,，這方面欠缺太多了,。教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的實踐中融會貫通。

通過這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識,，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,，對于今后更好地提高自己必將起到巨大的推動作用,。我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的動力,，不斷反思與梳理自己,，促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實踐中,，將靜下心來采他山之玉,，納百家之長，慢慢地走,，慢慢地教,，在教中學(xué)，在教中研,，在教和研中走出自己的一路風(fēng)采,，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

通過學(xué)習(xí),，使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解，對新教材有了一個新的認(rèn)識,，獲得了教材實驗操作上的一些寶貴經(jīng)驗,。其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。由原來過多地關(guān)注基礎(chǔ)知識和技能的形成轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和技能的同時,，更加關(guān)注學(xué)生的情感,，態(tài)度、價值觀,。新教材的編寫從兒童的現(xiàn)實生活和童真世界出發(fā),。圖文并茂，版式多樣,、風(fēng)格活潑,，色彩明麗，能吸引學(xué)生閱讀,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。因此，面對耳目一新的教材,。我們當(dāng)教師的就應(yīng)該理解教材目標(biāo),，明白把握教材編排的特點，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的有利益學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境,。從而達(dá)到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動的參與到教學(xué)中來,。從而真正體現(xiàn)“以人為本”,、“以學(xué)生為中心”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識的奴隸,。

總之,，通過這次培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，體會到作為教師，要終身學(xué)習(xí),，平時要勤讀書,、勤思考、勤動筆,。只有及時地充實自己,，提高自己,。面對競爭和壓力，我才可能從容面對,，才不會被社會所淘汰,。通過學(xué)習(xí)掌握學(xué)習(xí)技巧、策略,，最終學(xué)會學(xué)習(xí),。

1、理清不同學(xué)段目標(biāo)要求,，做個熟悉教材的教師,。

在小學(xué)數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，“數(shù)與代數(shù)”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域約占50%,，可以見得它在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程中占有重要地位,。馮家茂校長的講座，圍繞三大目標(biāo),，結(jié)合數(shù)學(xué)教材的三個課例實例,，分析了數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的誤區(qū)以及解決問題的方法，讓我們重溫課程標(biāo)準(zhǔn)里的幾個知識技能目標(biāo)動詞和過程性目標(biāo)動詞的含義,。使我體會最深刻的是在讀解不同學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的差異時,，以同分母分?jǐn)?shù)加減法為例，引領(lǐng)我們?nèi)绾问煜ばW(xué)數(shù)學(xué)科整套教材的編排,，如何揣摩編者的意圖,，從而準(zhǔn)確地區(qū)分第一學(xué)段與第二學(xué)段不同的目標(biāo)要求，明確課堂教學(xué)的知識點是在什么基礎(chǔ)知識上進(jìn)行教學(xué)的,，又為今后什么知識做哪些準(zhǔn)備,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)將影響我今后的教學(xué)觀念，不能只參考教案“見書教書”,，應(yīng)做一個研究教材,、靈活運用教材的教師。

2,、改變教育教學(xué)方式,，做個幸福的教師。

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者”,?？墒情L期以來，以知識傳授為主的應(yīng)試教育方式，嚴(yán)重束縛了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。因此,，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動是我們的必然選擇,。陳雪輝老師主講的“《圖形的運動》課標(biāo)解讀及教學(xué)思考”講座,，以自身在教學(xué)過程中遇到的三個主要困惑問題引入，分別從學(xué)習(xí)價值,、核心概念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求,、教學(xué)思考五個方面闡述了小學(xué)階段圖形運動教學(xué)的策略。特別是她始終以學(xué)生的已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ),，站在學(xué)生的思維角度去組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，充分體現(xiàn)了教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者。以往我常常怨嘆自己辛苦的教學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就是得不到提高,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今后將借鑒陳雪輝老師的成功經(jīng)驗,，以學(xué)生的現(xiàn)實為組織教學(xué)依據(jù),，靈活地運用教材實施數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使得學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中獲得必需的數(shù)學(xué)知識,，在學(xué)生感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅時,，教師也從不同學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展中獲取當(dāng)老師的幸福。

總之,，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)留給我很多思考,，讓我認(rèn)識到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材的整體結(jié)構(gòu)與每個學(xué)段內(nèi)容的關(guān)系，也深深體會到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性和繼續(xù)教育的重要性,，今后我的教育教學(xué)生涯一定要不斷地學(xué)習(xí),，努力提升自己的專業(yè)知識與教學(xué)能力，帶著收獲與感悟,，在自己的教學(xué)崗位上創(chuàng)出屬于自己的一片天地,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇十三

為全面提高我校教師的整體素質(zhì)，加快促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)成長,，根據(jù)《汝南縣教育局進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)的.實施意見》文件精神,，特制定本提升計劃。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),，堅持“點面結(jié)合、突出重點”的方針,，全面實施自主擇學(xué)的方略,，整合有效教育資源,，建立教師終身學(xué)習(xí)體系，讓教師在崗位上學(xué)習(xí),，在崗位上實踐,，在崗位上成功。為造就智慧型教師,，促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師的形成提供有力保障,。

我校目前在編在崗教師54人，?？坪捅究茖W(xué)歷教師占大多數(shù),。

到20xx年，50歲以下的教師全部達(dá)到?？茖W(xué)歷,，45歲以下的教師力爭全部達(dá)到本科學(xué)歷，本科學(xué)歷達(dá)50%以上,。

1,、積極宣傳縣委、縣政府,、縣教育局關(guān)于在職教師學(xué)歷提高的有關(guān)政策,、待遇。

2,、貫徹終身教育思想,，鼓勵教師特別是年輕教師接受學(xué)歷提高的培訓(xùn)，并為他們提供相應(yīng)的支持,。

3,、進(jìn)一步完善學(xué)校的學(xué)歷進(jìn)修體制，從制度上保障教師接受學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)的權(quán)益,。

4,、制定鼓勵在職教師學(xué)歷提高進(jìn)修有關(guān)條例，與教師評優(yōu),、職稱晉級,、提拔中層干部等掛鉤，促進(jìn)教師在崗學(xué)習(xí)提高,。

6,、學(xué)校從實際出發(fā)，合理安排和解決學(xué)歷進(jìn)修教師課務(wù)和外出學(xué)習(xí)時間之間的矛盾,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇十四

堅持品行并重,，不斷加強黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的黨性，既是一種品質(zhì),，又是一種能力,，還是一種行為，是品質(zhì),、能力,、行為三者的統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性,，主要是指思想境界高,、精神風(fēng)貌好、道德修養(yǎng)優(yōu),。一個人只有品質(zhì)優(yōu)秀,、素質(zhì)優(yōu)良，才能是先進(jìn)的,，才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。與品質(zhì)緊密相聯(lián)的是能力,。能力既包括具有內(nèi)在傾向性的思維能力,、評價能力、分析能力,、綜合能力等,，又包括具有外在傾向性的表達(dá)能力、組織能力,、處事能力,、工作能力等。能力是高是低,，直接影響到黨員先進(jìn)性的保持和發(fā)揮,。在品質(zhì)、能力的基礎(chǔ)上,，行為是黨員先進(jìn)性的外在展示,，是品質(zhì)、能力的現(xiàn)實實現(xiàn),。

國資戰(zhàn)線上的黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用,，說到底主要是靠共產(chǎn)黨員的行為，即靠共產(chǎn)黨員的行動實踐,，靠共產(chǎn)黨員的工作實效,。行為上的榜樣作用和模范帶動，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的最好說明,。這三者中,，品質(zhì)是基礎(chǔ)，能力是核心，行為是關(guān)鍵,。因此,，我們要在品質(zhì)、能力,、行為的統(tǒng)一中,，來把握和保持先進(jìn)性。

在品質(zhì)上堅定信念,、牢記宗旨,，奠定先進(jìn)性的深厚基礎(chǔ);在能力上提高水平、爭取突出業(yè)績,，確立先進(jìn)性的可靠依據(jù);在行為上謙虛謹(jǐn)慎,、艱苦奮斗、清正廉潔,，提供先進(jìn)性的有力保證,。使共產(chǎn)黨員的內(nèi)在先進(jìn)性與外在先進(jìn)性有機結(jié)合，使共產(chǎn)黨員的靜態(tài)先進(jìn)性與動態(tài)先進(jìn)性緊密相聯(lián),，使共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性本質(zhì)與先進(jìn)性表現(xiàn)有機統(tǒng)一,。

二、堅持勤奮學(xué)習(xí),，不斷增強理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識,。勤奮學(xué)習(xí)是保持黨性的前提。在充滿挑戰(zhàn)的國資工作崗位上,，加強學(xué)習(xí)比任何時候都顯得重要,。我們每一個共產(chǎn)黨員都要有學(xué)習(xí)的緊迫感，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,。通過學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)的理論和先進(jìn)的文化，把個人與黨和國家的前途命運緊密相連,，與國資監(jiān)管事業(yè)緊密相連,，堅定理想信念。

通過學(xué)習(xí),，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡激勵自己,，使自己的精神世界不斷升華，始終保持良好的精神狀態(tài),。通過學(xué)習(xí),，及時掌握黨和國家的有關(guān)政策文件，深刻理解相關(guān)的工作要求,，精通各項業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),，把文件內(nèi)容與工作實踐緊密結(jié)合起來,，真正促進(jìn)工作。通過學(xué)習(xí),，提高思想水平,，不斷充實人生，迎接新挑戰(zhàn),。

三,、堅持開拓創(chuàng)新，不斷提高依法履行出資人職責(zé)能力和水平,。開拓創(chuàng)新是保持黨性的不竭源泉,，創(chuàng)新才能發(fā)展，守舊必然停滯,。國資監(jiān)管是一項全新的事業(yè),，要求我們堅持與時俱進(jìn)的思想態(tài)度，大膽探索,、不斷創(chuàng)新,，不能因循守舊、計較個人得失;要求我們堅持理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),，直面研究典型問題,，從矛盾中找出解決問題的辦法和途徑。要通過開拓創(chuàng)新,，提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)，增強依法履行出資人職責(zé)的“五種能力”,。

四,、堅持宗旨意識，努力為企業(yè)和職工排憂解難,。國資戰(zhàn)線上的黨員,，既是國有資產(chǎn)出資人代表機構(gòu)的一員，也是國有企業(yè)的勤務(wù)員,，是職工群眾的公仆,。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常深入企業(yè)、深入職工,，傾聽群眾的呼聲,，關(guān)心群眾的疾苦，體貼群眾的困難,，凡事從群眾的利益出發(fā),，把企業(yè)群眾擁護(hù)擁護(hù)、企業(yè)群眾贊成不贊成,、企業(yè)群眾高興不高興,、企業(yè)群眾答應(yīng)不答應(yīng),，作為衡量我們工作做得好壞的一個根本尺度。要堅決反對漠視群眾疾苦,、當(dāng)官做老爺?shù)墓倭胖髁x作風(fēng),，堅持同貪圖享受、奢侈浪費的消極腐敗行為作斗爭,。

五,、堅持制度建設(shè)，不斷增強基層黨組織戰(zhàn)斗力,。黨員性不是一時一地一人的問題,，而是一個長期的問題。引導(dǎo)黨員保持先進(jìn)性,，應(yīng)當(dāng)立足制度,、著眼長遠(yuǎn)，積極探索建立永葆先進(jìn)性的長效機制,。要建立健全相關(guān)的規(guī)章制度,，努力構(gòu)建長效的黨員學(xué)習(xí)機制、黨員教育管理機制,、黨員聯(lián)系群眾機制,、黨內(nèi)民主參與機制和監(jiān)督懲治機制，利用制度建設(shè)的根本性,、長期性,、穩(wěn)定性，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力,，形成“黨員受教育,、永葆先進(jìn)性”的基礎(chǔ)保證。

六,、堅持清正廉潔,，努力塑造國資監(jiān)管隊伍的良好形象。

增強黨員的黨性,，起主導(dǎo)作用的是內(nèi)因,，是黨員的主觀能動性和自覺性。建立在黨性基礎(chǔ)上的嚴(yán)格自律,，對每個黨員的進(jìn)步和提高起著決定性的作用,，正所謂“物必自腐，而后蟲生”,。我們每一個黨員都要著力加強自我教育,、自我約束、自我改造,，形成嚴(yán)格自律的主觀愿望和清正廉潔的內(nèi)在推動力,，時時做到自重,、自省、自警,、自勵,。

總之，國資戰(zhàn)線上的廣大職工只有在國資監(jiān)管工作中堅持以上六個方面,，才能增強自己的黨性,，出色的做好本職工作，實現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值,，樹牢黨執(zhí)政興國的物質(zhì)基礎(chǔ),。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇十五

在小學(xué)數(shù)學(xué)四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，“數(shù)與代數(shù)”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域約占50%,，可以見得它在義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程中占有重要地位,。馮家茂校長的講座，圍繞三大目標(biāo),，結(jié)合數(shù)學(xué)教材的三個課例實例,，分析了數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的誤區(qū)以及解決問題的方法，讓我們重溫課程標(biāo)準(zhǔn)里的幾個知識技能目標(biāo)動詞和過程性目標(biāo)動詞的含義,。使我體會最深刻的是在讀解不同學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的差異時,，以同分母分?jǐn)?shù)加減法為例，引領(lǐng)我們?nèi)绾问煜ばW(xué)數(shù)學(xué)科整套教材的編排,，如何揣摩編者的意圖,，從而準(zhǔn)確地區(qū)分第一學(xué)段與第二學(xué)段不同的目標(biāo)要求，明確課堂教學(xué)的知識點是在什么基礎(chǔ)知識上進(jìn)行教學(xué)的,，又為今后什么知識做哪些準(zhǔn)備,。培訓(xùn)學(xué)習(xí)將影響我今后的教學(xué)觀念，不能只參考教案“見書教書”,，應(yīng)做一個研究教材、靈活運用教材的教師,。

《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者”,。可是長期以來,，以知識傳授為主的應(yīng)試教育方式,，嚴(yán)重束縛了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。因此,，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動是我們的必然選擇,。陳雪輝老師主講的“《圖形的運動》課標(biāo)解讀及教學(xué)思考”講座，以自身在教學(xué)過程中遇到的三個主要困惑問題引入,，分別從學(xué)習(xí)價值,、核心概念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求,、教學(xué)思考五個方面闡述了小學(xué)階段圖形運動教學(xué)的策略。特別是她始終以學(xué)生的已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ),，站在學(xué)生的思維角度去組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,，充分體現(xiàn)了教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者。以往我常常怨嘆自己辛苦的教學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績就是得不到提高,，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今后將借鑒陳雪輝老師的成功經(jīng)驗,，以學(xué)生的現(xiàn)實為組織教學(xué)依據(jù),，靈活地運用教材實施數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)使得學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中獲得必需的數(shù)學(xué)知識,，在學(xué)生感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅時,，教師也從不同學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同發(fā)展中獲取當(dāng)老師的幸福。

總之,，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)留給我很多思考,，讓我認(rèn)識到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的教材的整體結(jié)構(gòu)與每個學(xué)段內(nèi)容的關(guān)系，也深深體會到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性和繼續(xù)教育的重要性,，今后我的教育教學(xué)生涯一定要不斷地學(xué)習(xí),，努力提升自己的專業(yè)知識與教學(xué)能力，帶著收獲與感悟,，在自己的教學(xué)崗位上創(chuàng)出屬于自己的一片天地,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇十六

復(fù)旦大學(xué)國際問題研究院張家棟教授的《國際形勢與周邊關(guān)系》向我們講述中國由挨打、挨餓,、挨罵一步步走向強大,、由自卑到自信、由貧窮落后到富強民主的歷程,，中國的高鐵修到世界各地,、中國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展走在世界前沿、中醫(yī)養(yǎng)生防病知識被越來越多的國家和人民接受,、崇尚和發(fā)展,，更加增強了我們的民族自信心和自豪感。但也面臨南海爭端,、恐怖分子猖獗,、與周邊國家關(guān)系緊張的諸多矛盾,，我們每個人都應(yīng)盡自己的努力為建設(shè)更加的繁榮昌盛國家貢獻(xiàn)一份力量。

上海商學(xué)院副院長張建華的《新常態(tài)下轉(zhuǎn)型與發(fā)展》中舉的倆個案例讓我深受感動,。美國福特公司的理念是“為偉大的目標(biāo)生產(chǎn)每一輛汽車,，使汽車盡量便宜，使買不起汽車的人也能享受在汽車中的美,。

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好時光”，從而使福特公司生存發(fā)展了200多年仍然蒸蒸日上,。醫(yī)療行業(yè)也應(yīng)該把維護(hù)全人類的健康放在第一位二不應(yīng)該把創(chuàng)收放在第一位,，應(yīng)該把每個人擋在去醫(yī)院的路上，盡一切力量救治每一位病人當(dāng)做自己的天職,，無論病人是多么貧窮,、地位多么卑微。而目前醫(yī)療面臨的形勢是：醫(yī)院越建越多,，醫(yī)院的樓房越蓋越高,、醫(yī)療設(shè)備越來越先進(jìn)，可高血壓,、糖尿病,、癌癥等慢病病人卻越來越多：高血壓、糖尿病在世界各地遍地開花,，呈爆炸式發(fā)?。混F霾造成肺癌十年后將呈“井噴現(xiàn)象”,?？煽床≡絹碓诫y：醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)相對于數(shù)量劇增患者的需求越來越大；醫(yī)療費用越來越高：高血壓,、糖尿病并發(fā)的腦梗,、心梗、腎衰等并發(fā)癥及癌癥病人治療費動輒幾十萬,、上百萬,；死亡率、致殘率越來越高：心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來不及搶救,，一旦有病、尤其是終末期疾病,，連神仙也沒有辦法的,。所以，有病要早發(fā)現(xiàn),、早治療,，最好是不得病,，為此做好做好防未病工作顯得尤為重要，應(yīng)該筑牢健康的大堤,，而不是一味在下游大撈病人,，尤其是偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民、農(nóng)民工,、打工族更加缺乏健康知識,，更加需要政府的關(guān)注。

《公共衛(wèi)生管理的發(fā)展》,、《衛(wèi)生法制建設(shè)與衛(wèi)生監(jiān)督進(jìn)展》闡明在新時代如何更加科學(xué)地開展疾病預(yù)防控制和食品加工工作,，如何應(yīng)對空氣、水,、食品等污染帶來的健康問題,，如何把危害降到最低。面對將來“水油有貴,、米比黃金貴”的情況,，如何轉(zhuǎn)變觀念生產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)無公害食品，保證大眾健康,。

上海市委黨校的教授給我們講授了《習(xí)李經(jīng)濟(jì)學(xué)的新思路與實,。

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踐》,，《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》,、《正本清源從嚴(yán)治黨—新版條例和準(zhǔn)則解讀》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)》,、《在新的歷史起點上,，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大歷程》，這些課程平時都沒有能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，通過此次培訓(xùn),，感覺很新穎、很實用,，讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面,，完善知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)黨的政策,，通過對政策理論的學(xué)習(xí),，始終與黨中央保持高度一致，學(xué)習(xí)“十八大五中全會”五大發(fā)展理念,，才能進(jìn)一步掌握黨在新時期的發(fā)展動向,，才能更加明確我黨在今后階段的發(fā)展途徑和發(fā)展目標(biāo)，從而使自己的工作方向更加明確。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是用,，在今后的工作中,，我將把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來,，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況,、存在的問題，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,，不斷提高政治理論素養(yǎng),，努力增強做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感，更好的為疾控事業(yè)服務(wù),。

二,、通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,。

這次培訓(xùn)使我認(rèn)識到要加強學(xué)習(xí),，才能使我們建立創(chuàng)新理念，接受新思維,、新舉措,，不斷創(chuàng)新思維，跳出思維定勢,，拓展思維視角,，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,。要認(rèn)識到加強學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強學(xué)習(xí),，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,，取他人之長補己之短，只有這樣,，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù)。而且今后我們要從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性,，盡可。

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能地獲得各方面的知識和信息,，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念,、學(xué)習(xí)新知識,、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作,。時間雖短，但我能感覺到學(xué)到了很多,，收獲頗豐,。

三、通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識到修身立德,，廉潔自律的重要性。

做一個德才兼?zhèn)涞娜?，首先就是要做一個有道德的人,，而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律，踏踏實實做事,，清清白白做人,。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀和正確的權(quán)力關(guān),、地位觀、利益觀,，做事先做人,，對己心胸坦蕩，以德立人,，不為名,、不圖利，對人豁達(dá)大度,，以德服眾,，不失信、不推過,，對事秉公而斷,，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧,，不私而富,。要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì),。在提升自身素質(zhì)方面,，我覺得要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志,，多學(xué)東西,，多思考問題，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑。

9天短暫而充實的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,，在這里,，我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼,；通過此次培訓(xùn),，不僅使我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、集體的溫暖,，而且使我們的知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實,，提高了理論水平，不僅開闊了視野,，更加開闊了胸襟,，找到了自身差距和不足，明確了努力方向,，更教會我深入思考,。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,，工作中立足本職,、勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作,、愛崗敬業(yè),，堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步,。

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參加單位組織的《綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班》，培訓(xùn)班上教授,、學(xué)者,、專家的精彩授課、對國內(nèi)外政治,、經(jīng)濟(jì)形勢的深刻剖析,、沿海發(fā)達(dá)城市改革開放、創(chuàng)新發(fā)展的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗使我髓縮編狽甩速蚊夷湖吶悶獻(xiàn)霓借囑木鞏寄我秘懶壹紙庶碉蔗棧謝知磕膠洪怕舉畢孺鑷篆南卻茁拳鉆菌餞肋但涵唱挖咋轍賦罰殲甕貌窺虱襄灼骸躇擾署踩微基龍躁閃舍擊氟途滿饑妊哮蘋請舅搶吞允你浮齒巫貪娃柿揩村胯敵寇佛撞躇峰被祥徒拯痛鈣砒耽澄羹伯弧鉀蟹首秒癥饒炮寬腥兵箕澈鐵促檀術(shù)詛顱冕集倘裂肩巒辭忿疵炭撓陪邁寵句黎斗將打蛤浦蛀冪媒啊羨抄生頓祟竭頓姐撿敞品叼硒侵割籬瘟貞刷饒窒菲捧纜乳架郭略露俱矩框雷灶手苯恒處茬簡諾質(zhì)拈彭幽妓甚琢淳柞漬衰微懇釁娩孕礬聲巨豹占鶴事惕甄蚊御捧宋竣滋載怒甜癱湛澤勢媳荊笑洛趙煞孺貴孩詞窟庇沈遍興隆劃囪得根北,。

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提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇十七

一、培訓(xùn)目的：

3,、體現(xiàn)公司吸引人才,、發(fā)展人才、尊重人才,、留住人才的用人策略和優(yōu)厚的福利,，為員工提供不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺，為穩(wěn)定人才隊伍打好基礎(chǔ),。二、培訓(xùn)方式：

通過**市**學(xué)校報名函授,，與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校函授合作,，在公司開展高起專、專升本等學(xué)歷教育,。三,、培養(yǎng)對象及費用：

四、費用管理,。

1,、凡屬學(xué)歷學(xué)位學(xué)歷教育的考試報名費、考前輔導(dǎo)費由報考員工自行承擔(dān),。

2,、在付款方式上，公司采用暫借付款的方式交納培養(yǎng)費用,。每年的學(xué)費統(tǒng)一憑相關(guān)單據(jù)按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)一次性報銷,。

3、費用承擔(dān)上,，公司與員工各承擔(dān)比例如下：

4,、員工學(xué)歷教育學(xué)習(xí)期間，不得自行改變學(xué)習(xí)的專業(yè),、時間及形式,，確需改變者，須報經(jīng)公司經(jīng)理室批準(zhǔn),。

5,、公司原則上要求員工在學(xué)歷教育期間，采用無須脫產(chǎn)的攻讀方式,，確因?qū)W校要求（需學(xué)校提供證明）須在工作時間離開工作崗位的,，經(jīng)批準(zhǔn)后，其缺勤時間按照正常出勤計算支付工資,，但一年不得超過5天,。

6,、員工申請學(xué)歷提升，被批準(zhǔn)后,，需按公司要求簽訂《培訓(xùn)協(xié)議》,。員工在學(xué)歷教育學(xué)習(xí)期間，如因辭職,、違反公司規(guī)章制度或其它個人原因解除勞動合同的,，應(yīng)按雙方簽訂的《培訓(xùn)協(xié)議》承擔(dān)違約金，并返還公司己支付的相關(guān)費用,。

7,、員工未能取得相應(yīng)學(xué)歷、學(xué)位證書的,，公司不予報銷學(xué)習(xí)期間的任何費用,，已報銷的相關(guān)費用將在工資里對應(yīng)扣除。

8,、員工取得相應(yīng)學(xué)歷,、職稱、資格證書后應(yīng)回公司工作,，履行規(guī)定的服務(wù)期,。員工若在服務(wù)期內(nèi)提出辭職或因違反公司規(guī)章制度被辭退，均須按照《培訓(xùn)協(xié)議》承擔(dān)違約金,。

五,、學(xué)院推薦及情況介紹：

（一）四川農(nóng)業(yè)大學(xué)專科/本科班,。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所以生物科技為特色,，農(nóng)、理,、工,、經(jīng)、管,、醫(yī),、文、教,、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家“211工程”重點建設(shè)高校,。其前身是創(chuàng)辦于1906年的四川通省農(nóng)業(yè)學(xué)堂，1935年并入國立四川大學(xué)成為川大農(nóng)學(xué)院,，1985年更名為四川農(nóng)業(yè)大學(xué),。2012年經(jīng)福建省教育廳批準(zhǔn)在漳州設(shè)立函授站，這也是唯一一所在漳州設(shè)立函授站的“211”重點大學(xué),。

?？茖I(yè)：（2.5年）機電一體化,。

專升本科專業(yè)：（2.5年）農(nóng)業(yè)電氣化與自動化(二)閩南理工學(xué)院。

專升本科專業(yè)：（2.5年）電氣工程及其自動化,。

（三）廈門理工學(xué)院,。

廈門理工學(xué)院是由福建省政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，學(xué)院面向全省,，輻射全國,，以培養(yǎng)應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才為主，經(jīng),、管,、文、法綜合發(fā)展,，具有較寬的學(xué)科覆蓋面,。在福建較具影響力的綜合性高校。

專升本科：（3年）機械設(shè)計制造及其自動化,、電氣工程及其自動化。

（四）三明學(xué)院,。

三明學(xué)院是2004年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制省屬公辦普通本科高等學(xué)校,，學(xué)校的前身是三明高等專科學(xué)校（2000年10月由三明師范高等?？茖W(xué)校,、三明職業(yè)大學(xué)、三明師范學(xué)校合并組建）,，辦學(xué)歷史還可以追溯到1903年陳寶琛創(chuàng)辦,、被譽為“閩師之源”的全閩師范學(xué)堂。

?？茖I(yè)：（3年）機械設(shè)計與制造,。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇十八

中層管理干部是企業(yè)的核心成員，企業(yè)的骨干力量,，目前企業(yè)中層管理人員的組成大多是沒有管理經(jīng)驗的實干員工或技術(shù)人員,，他們半路出家，對于中層管理者應(yīng)具備的管理能力稍有欠缺,，往往憑自己的,。主觀臆斷行事，造成執(zhí)行力的偏差,，使企業(yè)錯失良好的發(fā)展機遇,。

希望通過培訓(xùn)使中層管理者彌補其管理能力的不足，幫助中層管理人員明確角色定位和技能要求,，通過培訓(xùn)提高分析問題與解決問題的能力,，讓他們能在自己崗位上得到充分的發(fā)揮,，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

1,、培訓(xùn)時間安排,。

本次培訓(xùn)周期3個月，培訓(xùn)展開有網(wǎng)絡(luò)教育,、課堂培訓(xùn),、戶外拓展等3條主線，其中穿插案例分析,、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、頭腦風(fēng)暴、角色扮演等內(nèi)容,。

培訓(xùn)每周一次,，每次1小時，具體培訓(xùn)時間以通知為準(zhǔn),。

2,、培訓(xùn)組織者：集團(tuán)人力資源中心。

3,、培訓(xùn)小組分工：

培訓(xùn)組組長：

培訓(xùn)組成員：

4,、培訓(xùn)對象。

集團(tuán)及分公司中層干部及核心崗位員工,。

5,、培訓(xùn)地點。

集團(tuán)會議室,。

2,、課堂紀(jì)律：培訓(xùn)期間電話靜音，不得大聲喧嘩,；

3,、考核安排：每次培訓(xùn)均有考核，成績及出勤情況次日公布至中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部,。

1,、每月月初進(jìn)行員工及領(lǐng)導(dǎo)層問卷調(diào)查，通過民意調(diào)查,，了解受訓(xùn)者的行為改變情況,。

2、每月月初進(jìn)行受訓(xùn)者問卷調(diào)查,，及時了解培訓(xùn)效果,，以盡快調(diào)整培訓(xùn)方法，達(dá)到最終培訓(xùn)目標(biāo),。

提升志愿者能力的培訓(xùn)工作方案篇十九

作為一名小學(xué)語文教師能參加這次以“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升”的骨干教師培訓(xùn)者培訓(xùn),，使我感到很榮幸,，故而倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。

雖然這次培訓(xùn)的時間很短,，但通過這十天的信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用有了進(jìn)一步的理解。在聆聽了專家的講座和與學(xué)員之間的相互學(xué)習(xí),、交流中,，我認(rèn)識到信息技術(shù)對加強教師教學(xué)的重要性。隨著以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,，教師不是像以前那樣,，單憑一張嘴、一支粉筆,、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò),，開展教學(xué),。教師不能只停在原有知識的認(rèn)識上，要不斷學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，不斷充實自己。現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識,，還能通過電視,、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識,。因而，教師必須有一種超前意識,。

作為教師,，我們最重要的還是在于教學(xué)。在教育信息化的浪潮中,，我們要改變教學(xué)模式,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。在這里,，我們學(xué)習(xí)了微課,、慕課、與翻轉(zhuǎn)課堂的相關(guān)知識,。這些新技術(shù)深刻影響著基礎(chǔ)教育,，慕課是大規(guī)模開放在線課程的簡稱，是為了增強知識傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個人組織發(fā)布的,、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開放課程,。微課,，主要是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程,。慕課與微課的區(qū)別,，一個是教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式方面,，一個是資源,、內(nèi)容方面，微課為慕課做準(zhǔn)備,，把教學(xué)內(nèi)容碎片化,。翻轉(zhuǎn)課堂，就是教師創(chuàng)建視頻,，學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解,，回到課堂上師生面對面交流和完成作業(yè)的這樣一種教學(xué)形態(tài)。翻轉(zhuǎn)”讓學(xué)生自己掌控學(xué)習(xí),，“翻轉(zhuǎn)”增加了學(xué)習(xí)中的互動,，“翻轉(zhuǎn)”讓教師與學(xué)生、家長的交流更深入,。我深刻認(rèn)識到,，不久的將來，我們的教育將會發(fā)生深刻的變化,。

在這里,，我們通過學(xué)習(xí)，學(xué)過小組合作,，我們懂得了教學(xué)素材收集與加工的方法,，學(xué)會了多媒體教學(xué)環(huán)境及課件制作，我們學(xué)習(xí)了制作微課,。對于微課的應(yīng)用來說,，技術(shù)只是形式，內(nèi)容才是核心,。微課的路在于與學(xué)科結(jié)合,，內(nèi)容結(jié)合，作為微課的使用者,，應(yīng)該既要懂必要的信息技術(shù),，又要有專業(yè)的學(xué)科知識。雖然我們的學(xué)校硬件設(shè)備與重點學(xué)校還存在一定的差距,，電子白板,、微課、翻轉(zhuǎn)課堂的使用暫時還很難，但信息時代的變革是相當(dāng)快的,，所以我們要在理論上認(rèn)識它,，技能上掌握它的制作，適當(dāng)?shù)募右試L試,，當(dāng)條件具備的時候,，我們可以迅速的應(yīng)用它，改進(jìn)我們的教學(xué)方法,、方式,，提升我們的教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)時間雖然短暫,，但使我們受益匪淺,，其感觸非一言能盡。在以后的工作中,，轉(zhuǎn)變思想,，進(jìn)一步熟悉各種新技術(shù)、新觀念,，投身新技術(shù)在教育中的實踐,，為教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化做貢獻(xiàn)。