在總結(jié)中,，我們應(yīng)該注重數(shù)據(jù)分析,、事實論證,，提供有力的依據(jù)和支撐,。寫一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)對象,，清楚總結(jié)的內(nèi)容和目標,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示,。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇一

所謂教育本質(zhì),，就是指教育作為一種社會活動區(qū)別于其他社會活動的根本特征,，即“教育是什么”的問題。它反映出教育活動固有的規(guī)定性也即其根本特征,。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)校教育工作者優(yōu)秀的工作總結(jié),。

教師是辦學(xué)之本，是立校之本,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育,，深入進行課程改革,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍,。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑,。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟,。因此,，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本,。

如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位,，制度保證,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),，把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn),，大力提高教師專業(yè)化水平,。

學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間,、內(nèi)容,、人員、考評“四落實”,，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載,。通過多種形式反饋工作進展情況,，對教師產(chǎn)生激勵作用,。

二、堅持以人為本,，創(chuàng)造良好的文化氛圍,。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師,、塑造教師,，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍,，使教師感到“舒心”,、“放心”，能夠無所顧慮地工作,。團結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師,，積極向上，不斷進取,，充分地發(fā)揮教師自身的積極性,，使其人盡其能，各盡其才,。學(xué)校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日,，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己,，使教師體會到一種主人翁的責(zé)任感,。

在對教師的獎勵和任用方面，學(xué)校也堅持以人為本的理念,，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識,，能力水平，根據(jù)教師的特點,、特長,，安排適當?shù)膷徫唬允蛊浒l(fā)揮長處,，從而感受到工作的快樂,。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓教師認識到學(xué)習(xí)的重要性,。明白在學(xué)習(xí)化社會中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分,，體會到學(xué)習(xí)對自身工作的重要意義,。堅持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮,，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動,，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛,。增強教師終身學(xué)習(xí)的意識，教師要有,。

讀書筆記,。

寫出自己的讀書體會不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識。

三,、加強教師道德評價,，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

以德修身,，以身立教,，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求,。教師不是圣人,，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美,。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對待自己,、對待家長,、對待學(xué)生。認為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人,，教師要具有一切優(yōu)點也是應(yīng)該的,。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善,。并提出“三個杜絕,，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室,。要正確對待自己,、對待教師、對待學(xué)生,?！睂W(xué)校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生,，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系,。強調(diào)學(xué)生是教師工作的對象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學(xué)生有行為上的偏差是正常的,。要求教師要對學(xué)生有愛心與耐心,，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長,，尊重家長,。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念,，提升每位教師的師德外水準,，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。

四,、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時間,，組織教師學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。采用專題講座,，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓(xùn),。

在政治學(xué)習(xí)時間,，學(xué)校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī),、心理健康,、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中,，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識,，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討,、班主任經(jīng)驗交流,、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大,。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論,、先進的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué),。并提倡教師自學(xué),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學(xué)和研討解決,。

五,、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點,，任何活動都有檢查激勵措施。

目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷,，相當一部分教師還具有本科學(xué)歷,。可以說學(xué)校師資整體水平相對較強,。但是學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松,。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手,，學(xué)校開展許多活動,，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu),。如,，學(xué)校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學(xué)校還開展教師“結(jié)對子”活動,，“結(jié)對”教師每月請指導(dǎo)教師聽課一節(jié),，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個教學(xué)設(shè)計,。通過這些活動,，增進教師對其他學(xué)科的了解，增進教師之間的了解,，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu),，又在提高自己的同時幫助了別人。

學(xué)校重視對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力,。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對教師進行培訓(xùn)。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，使教師能夠與專家交流,，開拓視野。提高教師教育教學(xué)水平,。

六,、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動,，以校本研修,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時,，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課,、公開課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動,。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽,。通過這些活動來促進教師教學(xué)水平的提高,。

學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高,，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。平時參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課,，解除教師的后顧之憂,，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負責(zé)給予補助,，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟補貼,。

學(xué)校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究,。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題,，結(jié)合學(xué)生和自身的實際情況，選擇好研究的問題,，制定出切實可行的研究方案,，扎扎實實地開展研究活動。

學(xué)校堅持校長和班子成員聽,、評課制度,。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評課,，真實地了解教師的實際情況,，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效,。

總之,，通過校本培訓(xùn)，促進了教師隊伍整體水平的提高,，教師水平的提高又促進了學(xué)生的發(fā)展,，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下,，學(xué)習(xí)成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展,，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,，通過不斷的培訓(xùn),，潛能將得到充分的發(fā)展。

今后,，我們將與時俱進,，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式,、新內(nèi)容,，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。

本學(xué)期,，我園根據(jù)上級部門關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的要求,，以《綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)本園實際,，加強了理論與實踐的引領(lǐng),，加強了“教”與“學(xué)”的研究，對本園教師進行了自身修養(yǎng),、教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓(xùn)工作,，取得了良好的培訓(xùn)效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓師資隊伍建設(shè),，提高保教質(zhì)量,。

(一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),，不斷規(guī)范師德師風(fēng),。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，切實把“學(xué)高為師,，身正為范”落實到保教日常工作中,，樹立良好的師德形象。

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》,、《十五不準》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹落實上級部門的有關(guān)要求,，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范,。

2.認真落實了《xx區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細則》，將師德師風(fēng)納入教師月考核重點內(nèi)容,，要求教師以師德為先,，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。

3.組織開展了“視頻回放,，自我反思活動”,，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。

4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動,，提高幸福指數(shù),。

(二)立足自培，加強外訓(xùn),，不斷強化教師專業(yè)水平,。

1.通過園本培訓(xùn),、進班指導(dǎo)、觀摩課,、教研等形式提升教師隊伍水平,。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的園本培訓(xùn)活動,，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)，提高專業(yè)水平,。其中重點落實如下：一是扎實開展集體備課活動;二是落實部分教師技能培訓(xùn)工作(教師風(fēng)采大賽),。通過培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升，同時參加了區(qū)級青年教師基本功大賽活動;三是加大進班指導(dǎo)力度,，從而了解各班教學(xué)常規(guī),、教師的課程駕馭能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進行針對性的指導(dǎo)和幫助,。

2.鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所學(xué)的理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，并于4月份組織教師讀書分享活動,，每位老師結(jié)合自己的工作與生活，暢談自己的讀書感悟,，收獲頗多,，讓我們把讀書學(xué)習(xí)作為人生的必修課。

3.邀請了有關(guān)專家,、xx區(qū)教研員走進幼兒園,，為我園課程建設(shè)、課題研究,、教研做專題指導(dǎo),，共促教科研發(fā)展。具體有：師德培訓(xùn),、億童體能,、二次培訓(xùn)(杭州學(xué)習(xí))、攝影培訓(xùn),、音樂游戲,、鄂爾多斯市園長能力提升班二次培訓(xùn)等。

4.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機會,，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動,，教師認真學(xué)習(xí)，吸取他人先進經(jīng)驗,，了解新的教育策略,、方法,，通過學(xué)習(xí),、交流,，讓教師在學(xué)習(xí)活動中進步和成長，具體培訓(xùn)：參加上海南京名師游戲化教學(xué)成果博覽會,、幼兒園區(qū)域個別化學(xué)習(xí)專題研討,、xx區(qū)一幼幼兒個別化區(qū)域觀摩、國培,、鄂爾多斯市園長掛職交流學(xué)習(xí)等,。

5.教師課堂。繼續(xù)開展了教師舞蹈,、美術(shù),、彈唱,、體育教師課堂,，本學(xué)期,，老師們在教師課堂中認真學(xué)習(xí),，舞蹈方面,，學(xué)習(xí)蒙古舞組合;美術(shù)方面,，體驗不同材料制作的樂趣,，并掌握相應(yīng)的技法，而且利用美術(shù)教師課堂活動,，更換了2號樓環(huán)廊創(chuàng)設(shè);體育方面,，通過玩各種游戲：生命旅途、星球大戰(zhàn),、攻守到、快樂傳遞,，為老師們建立相互信任的平臺,，并在工作忙碌之余放松心情,，提高了老師們的幸福指數(shù);彈唱方面,，提供新的兒歌曲目，老師們先輕唱兒歌,，然后由教師邊談邊唱,，最后進行考核。

6.師徒結(jié)對活動,。在全園范圍內(nèi)繼續(xù)開展了青年教師拜師結(jié)對活動,，要求區(qū)級優(yōu)秀骨干教師5名徒弟;區(qū)級骨干教師3名徒弟;園級骨干、成熟教師1名徒弟,，結(jié)合結(jié)對計劃,，開展了帶教指導(dǎo)活動，師徒共同成長,。培養(yǎng)目標主要以師傅指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動,、家長工作、聽評課,、觀察幼兒為主,，讓徒弟在原有的水平基礎(chǔ)上有所提高。

二,、加強教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.抓好集體備課,，發(fā)揮團隊作用。

每個年級組隔周一次集中備課,，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材，針對不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導(dǎo)，改變教學(xué)策略;根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實際問題，教育教學(xué)水平有了一定的提高,。

2.一課三研,，促成長。

落實了課堂三部曲“備課,、上課和活動反思”,。根據(jù)教材內(nèi)容，老師們發(fā)揮群策群力的功效,，通過反復(fù)的磨課,，研討，逐步完善教學(xué)設(shè)計與組織,，老師們也在不斷的觀摩,、反思與實踐中提高自己，同時也營造了一種積極向上的教學(xué)研討氛圍,。

3.深入?yún)^(qū)域游戲,，跟進問題反思研究。

a主題教學(xué)和區(qū)域活動的相互融合,。

每個主題活動實施前一周,，教研組長組織教師對本主題活動課程進行了討論、分析與調(diào)整,，進行及時研討,，制定出適合本班幼兒實際的主題計劃。本學(xué)期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過每次集體備課活動產(chǎn)生,，實現(xiàn)了區(qū)域主題與教學(xué)主題相融合的目標,。同時通過教科研我媚勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法,，練就扎實的基本功，整合各科教學(xué)的能力,。

b營造研討氛圍,，加強區(qū)域研究。

回頭看”,、講故事的形式,，來呈現(xiàn)視頻內(nèi)容，在“回頭看”的過程中,，老師們找出材料的核心經(jīng)驗,、觀察材料投放是否合適,、教師如何介入、嘗試分析幼兒行為背后的原因,，這只是我們區(qū)域觀察方法的一個開始,，相信在今后的落實中越做月細。系列教研活動展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強大,，我們一定會不忘初心,，為了孩子繼續(xù)努力前行。

4.優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為加快我園師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長,，促進我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，6月份我們進行了全園教師教學(xué)觀摩活動。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性,、創(chuàng)造性,，盡可能地提供各種材料、教具,，讓幼兒看,、摸、想,、做中獲得經(jīng)驗,，獲得豐富的感性認識。這次觀摩活動老師們展示出了老師們的教學(xué)水平,，對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,，切實提升了老師們課堂的駕馭能力。

三,、不斷反思,，促進成長。

雖然我園的培訓(xùn)工作卓有成效,，但也存在不足,，如規(guī)劃與計劃之間還存在著一定的矛盾;各類培訓(xùn)內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進一步思考，在課程實施中,，大部分教師的水平處于實踐操作層面,，研究、總結(jié)的能力相對薄弱;教師在進行教學(xué)活動實踐之后,，反思的能力欠缺,。

教師培訓(xùn)是個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，勇于探索,，讓終身學(xué)習(xí)的觀念深植每位教職工的心中,。在下學(xué)期的工作中，我們更應(yīng)加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)與督促管理,，激勵教師不斷學(xué)習(xí)進取,，提高綜合綜合素質(zhì)，進一步豐富培訓(xùn)形式和內(nèi)容,，促進培訓(xùn)實效性,，促進幼兒園教師培訓(xùn)和管理工作更是一個臺階。

一年來,，我們團結(jié)一心,，克服困難，艱苦奮斗,，保穩(wěn)定,，求質(zhì)量，促發(fā)展,。成績屬于過去,，未來任重道遠。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更美的花環(huán),，去裝點聯(lián)合中學(xué)教育事業(yè)燦爛的明天!

本學(xué)期，在趙校長為核心的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，通過我校師生的共同努力,，學(xué)校的各項工作較以前有了較大進步，教育教學(xué)工作取得長足進展,，我校全體師生認真學(xué)習(xí),、執(zhí)行、貫徹了三個一日常規(guī),，以安全,、德育、衛(wèi)生,、教學(xué)為一體,，具體工作總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí),，革新觀念,，提升理念。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，本學(xué)年,，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡寫學(xué)后反思,，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

二、狠抓安全防范,，杜絕事故隱患,。

安全重于泰山，生命高于一切,。我校按趙校長的指示,，將安全列為長期、經(jīng)常性的工作要點,，防范為主,，定期對學(xué)校全方位檢查，月月抓,，天天講,，時時講。值周教師升旗例會上講,，班主任班會上講,，校長大會小會講，一周一個主題,，講如何防范,，如何自救，講如何防火,，如何防電,，發(fā)生地震時該怎么辦，講如何提防壞人,，如何見義勇為,，方方面面，不敢松懈,。教師每天放學(xué)校門口值勤,，老師送學(xué)生到校門口，夜間值班老師認真,、負責(zé),，做好了記錄,，出現(xiàn)意外，先自保,，后保護財產(chǎn),。在本學(xué)期進行了二次防震防火演練，提高了學(xué)生的自我保護意識.安全工作責(zé)任到人,?？傊踩珵樘?，生命為本,。

三、規(guī)范教育教學(xué)行為,。

教師的綜合素質(zhì),，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸,。我校委會研究決定,，為了公平、公正,、客觀地評價每一位老師,，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對矛盾比較突出,，問題比較嚴重地三個方面進行督導(dǎo),、檢查,。比如,，第5周督導(dǎo),、檢查的是按課表上課,、副科備批情況、候課情況,。這項工作由我主抓,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并幫助其改正,。如果本周某一方面改善的不夠好,，下周接著抓,，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習(xí)慣,。對考核結(jié)果一周一小結(jié),，一月一總評，優(yōu)秀者進行表彰,。通過二十多天的認真實施落實,，教師的教學(xué)行為得到進一步規(guī)范。教師是學(xué)生的榜樣,，我校教師做到了時時處處率先垂范,，堪為楷模,，學(xué)生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續(xù)下去,。

四,、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)我們是這樣進行的,，值周教師每周對學(xué)生的至少三方面進行考核，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為及時制止,，并同班主任取得聯(lián)系,。周一升旗儀式上進行表揚、批評,，學(xué)生知道了什么是對,，什么是錯，什么是好,，什么是壞,，什么該做，什么不該做,，有了初步的榮辱觀,，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責(zé)任心,。另外,，班級成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對本班學(xué)生的常規(guī)進行全天候督查,，形成了全民動員,，齊抓共管的局面，對學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進作用,。

五,、狠抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作要在平時抓,。期中考試后，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會,，并提出了要求,。我校教師認真進行了試卷分析，有經(jīng)驗,，大家分享;有教訓(xùn),，全體共勉，平時,，每個教研組至少每周聽一節(jié)課,，進行研討,、交流，至少學(xué)習(xí)一篇專業(yè)文章,，提高自己業(yè)務(wù)水平,，理論水平和實踐能力，最終形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學(xué)經(jīng)驗在全校得到推廣,，并取得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.為了上好打糧食的課，我們重點在課堂練習(xí)題的設(shè)計上下功夫,，通過課堂檢測,，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務(wù)完成情況，然后自我反思,，以利不斷進步,。在本學(xué)年的考試中，我校取得了期中第三,，期末第二的優(yōu)異成績,，這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力是密不可分的。

六,、以人為本,，和諧發(fā)展。

在慶元旦活動中,，每班一個詩歌朗誦和一個高質(zhì)量的節(jié)目,，有大合唱，獨唱,，舞蹈等多種形式,，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念,，增強了學(xué)生的愛國主義精神,。

面對過去，我們內(nèi)心充實,，展望來來,，我們信心百倍。我們將繼往開來,，努力工作,，給黨和人民交一份滿意的答卷。

民以食為天,，食以安為先,。食品作為人類賴以生存的最基本物質(zhì)，其安全問題關(guān)系到人體的健康,，乃至生命的安危,。兒童青少年是祖國的未來,，食品安全直接關(guān)系著他們的健康成長。在學(xué)校中開展食品安全的教育,，是整個教育工作中不可缺少的重要一環(huán),。近階段來，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以建設(shè)“平安”,，構(gòu)建和諧社會為目標，認真貫徹市政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》,，建立健全食品安全知識教育工作機制,，切實把學(xué)校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力?，F(xiàn)將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)管理,。

組建領(lǐng)導(dǎo)小組自接到上級有關(guān)食品安全教育的方針政策后,，學(xué)校及時落實了此項工作。通過召開校務(wù)會議,，組建了以校長為主要負責(zé)人的校食品安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，各成員落實職責(zé)，分工明確,。

制定與總結(jié)與此同時,，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實際,，認真地制定了《xx市xx學(xué)校食品安全教育》,，并通過教育活動，進行階段總結(jié),，以不斷促進教育的規(guī)范化,、程序化和科學(xué)化。

三個保障根據(jù)上級要求,，學(xué)校努力做到教材保障,、教師保障、經(jīng)費保障,。自接到上級部門發(fā)放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤后,，學(xué)校隨即對全體教師進行了專題培訓(xùn)，通過共同學(xué)習(xí)與討論,，在教師中落實安全教育的相關(guān)法制與知識,，以便他們更好地對學(xué)生進行再教育。同時,，學(xué)?？倓?wù)處積極配合本次教育活動,，落實各類教育經(jīng)費，包括資料的復(fù)印,、活動材料的購買等等,。

認真參加上級組織的活動我校安全主管人員認真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式，關(guān)將此活動的精神傳達學(xué)校,，制定,，努力落實，積極爭創(chuàng)市食品安全教育優(yōu)秀學(xué)校,，旨通過創(chuàng)建不斷改進工作中的不足,，以達到讓食品安全教育更科學(xué)的目的。

二,、完善教育活動,。

教學(xué)時間與受教育面保證根據(jù)文件精神，學(xué)校制定了每學(xué)期5課時的食品安全教育規(guī)定,，通過晨間談話,、短課、綜合實踐課等,，對每個學(xué)生進行有的放矢地教育,，使學(xué)生光在課堂上就能100%地接受教育。

教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式多樣根據(jù)上級精神,，學(xué)校努力落實教學(xué)內(nèi)容：低段1———3年級組織觀看食品安全卡通片,，小學(xué)中高段4———6年級按教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也圍繞xx市政食品安全委員會辦公室和xx市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品安全知識100問》,、《安全用藥60題》進行教育,。在教學(xué)形式上，除了由班主任進行的課堂教育外,，學(xué)校還通過周一的國旗下講話,、校紅領(lǐng)巾廣播站、校宣傳窗,、發(fā)放一份,。

倡議書。

邀請鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生進行食品安全講座每班出一期食品安全知識的板報開展一次綜合實踐或班隊活動等,，不斷豐富教育形式,。

三、教育效果顯著,。

通過教育,，學(xué)校到流動攤點購買食品的現(xiàn)象沒有了，學(xué)校周邊200米以內(nèi)也無流動攤點出現(xiàn)，周邊環(huán)境整潔,。

學(xué)校相來重視食堂安全的管理,，早在去年學(xué)校就被評為市*食堂。在食品安全教育活動中,，學(xué)校食堂依然嚴把進貨渠道關(guān),，加強食品衛(wèi)生日常管理。對學(xué)校食堂人員進行專項體檢,，讓他們持證上崗,，同時進行專門的培訓(xùn)，讓他面范食品烹飪方法和衛(wèi)生管理方法,。

食品安全教育是學(xué)校教育中一項重要的工作,，也是需要長期堅持執(zhí)行的一項重要工作。在過去的一個階段里,，我們以上級部門的各項要求,，努力落實，爭創(chuàng)先進,，在以后的日子里,，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據(jù)兒童青少年的特點,，既普及食品安全的專業(yè)知識，又注重形式的活潑與多樣,，使他們學(xué)會自我保護,，身心不受侵害，健康成長!

不知不覺之間,，又一個學(xué)期結(jié)束了,。回首這一學(xué)期以來的工作,，讓我深深感到當一名教師不容易,，當一名班主任更是不容易。都需要無限的愛心,、耐心更要有如針般細的心才能為孩子們創(chuàng)造出茁壯成長的良好教育環(huán)境,。班主任工作不但要有宏觀的群體管理，還要有微觀的個性發(fā)展;既要有強烈的前瞻性;工作更要有細致的落實到位,，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。反思自己在這一學(xué)期以來的工作成與敗，得與失,，以便在今后的工作中揚長避短,，現(xiàn)將班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng),。

通過上一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，這一學(xué)期以來，大部分的學(xué)生基本上已經(jīng)能很好的適應(yīng)小學(xué)生活,。但由于年齡特征,，自控力還是較差，紀律渙散,。所以這學(xué)期我確立了班務(wù)工作重點就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。在這方面，我首先從培養(yǎng)孩子的站,、坐,、行的規(guī)范做起，然后到上課學(xué)習(xí),、聽講,，以及生活、衛(wèi)生習(xí)慣,、一日常規(guī)等方面的嚴格要求,，從小事做起、從點點滴滴起步,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。同時制訂了相關(guān)的班級管理制度、組織學(xué)生學(xué)習(xí),，并隨時提醒學(xué)生嚴格按照要求規(guī)范自己的一言一行,。充分發(fā)揮班干部的監(jiān)督管理職能、在班級內(nèi)給每個班干部規(guī)定了具體的工作任務(wù),，分工負責(zé),，相互協(xié)作，相互監(jiān)督,、民主管理,。通過師生共抓，爭取讓每一個學(xué)生每天都有新變化,，每天都有新起色,，每天進步一點點!通過這一學(xué)期以來的努力，學(xué)生在各個方面都有了很大的進步，良好的班風(fēng)也已經(jīng)逐漸形成,。

二,、構(gòu)建和諧的班集體，重視學(xué)生的個性發(fā)展,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。開展集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。這一學(xué)期中,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加了學(xué)校的各項活動，并且以每一次的活動為契機,，對學(xué)生進行集體主義榮譽感的教育,，以培養(yǎng)學(xué)生愛集體的情感，從而增強班集體的凝聚力,。在同學(xué)們的共同努力下,，我校冬季運動會，我們班取得了團體總分第一,，以及50米迎面接力第一名的好成績,。在總體發(fā)展的同時，我更注重每個學(xué)生的個性發(fā)展,，凡是學(xué)校的各項活動,，我都鼓勵有特長的學(xué)生積極參加，給學(xué)生展示的舞臺,，充分發(fā)揮他們各個方面的特長。平時的活動中,，我更注意鼓勵學(xué)生加強藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)鍛煉,，如利用中午的時間練字、畫畫,、唱歌,、辦。

黑板報,。

等,。通過這樣多種形式發(fā)展學(xué)生個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

三、加強與家長聯(lián)系，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于班級內(nèi)有部分同學(xué)的年齡較小,，在學(xué)習(xí)方面有些跟不上。為了不讓一個學(xué)生掉隊,，故平時在關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生之余,，對他們更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生。

同時我感覺自己經(jīng)驗比較欠缺,，在許多方面還是存在著不足,。

1、預(yù)見性不強,?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進行及時的教育,，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

2,、在工作中還不能勤思考,，不能從學(xué)生的點滴不良現(xiàn)象就馬上連鎖反應(yīng)般，考慮到更大更多的問題,。

3,、工作還不夠細致,，耐心。如：很多時候總是在發(fā)現(xiàn)問題之后,，才想到自己沒有強調(diào)要求到位,，事后才亡羊補牢等。

反思自身的不足,，為確保以后的工作做得更好,。在今后的班務(wù)工作中，我將做到以下幾點：

1,、工作中要學(xué)會堅持,，持之以恒。

首先我要克服做事總是激進的急躁性格,，事事都想很快有成效,，想對學(xué)生的要求一說，他們就馬上能實施,，但沒有想到學(xué)生良好的習(xí)慣形成過程,。有時發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能堅持，所以自己就松懈下來,，沒有好好堅持到底,，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間,，因此我更要有寬容之心，對學(xué)生要多一份信任,，多一絲期待,，多一份等待，多一份耐心,。

2、加強與科任老師之間的溝通,。

俗語說得好“三個臭皮匠,，勝過一個諸葛亮”，只有集思廣益,，治班的方式方法才會更有利于我們班學(xué)生發(fā)展,，與健康成長,。所以今后我一定會多和其他代課老師交流，虛心請教,，探討,。把班務(wù)工作搞得更細、更扎實些!

當然,，班務(wù)工作是一項復(fù)雜而又長期的工作,，不能一蹴而就。但只要我們心中是真誠地為學(xué)生,，為學(xué)生的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到更大地提升。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇二

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動提供有力的保障,，一學(xué)期來，我們堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,，按照學(xué)期初制定的工作計劃和總體要求,，團結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、加強后勤員工思想建設(shè)強化服務(wù)意識。

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念,，開好每月一次后勤工作會議,，進一步明確各自職責(zé)，強化思想素質(zhì),，牢固樹立服務(wù)意識,，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平,，以高度的責(zé)任感和主人翁意識投入到后勤工作中,，極大限度地調(diào)動后勤員工的工作積極性。

二,、遵守財務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費行為,。

嚴格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理,，依法照章做好財務(wù)管理工作,，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,，嚴格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事,，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事,，辦好事”為原則,，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率,。嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準,，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上,，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目,、標準、范圍進行收費,，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度,，做到了無亂收費、無亂攤派,、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示,，自覺接受社會,、學(xué)生家長、上級部門的監(jiān)督,。

三,、做好后勤服務(wù)常規(guī)工作有條不紊。

1,、開學(xué)初,，認真做好了免費教材和簿本的發(fā)放工作，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時到位,，保證教學(xué)工作正常開展,。

2、嚴格購物制度,，教學(xué)辦公物資的的采購工作,，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購,，統(tǒng)一供應(yīng),，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求,。

3,、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作，堅持每月檢查一次,，重點部位隨時監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生,。

4,、關(guān)愛師生，后勤服務(wù)有保障,。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)約的原則,，自己動手做些小修理,，如：門窗、門鎖,、電燈等,，并做到隨叫隨到。

5,、開源節(jié)流,，為學(xué)校當家理財，做學(xué)校的主人,。本著花錢辦實事辦好事之目的,，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟帳、真正做到當家理財,；另一方面,，千方百計解決教師、學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)及生活所需,。

6、校園綠化美化維修建設(shè)方面,，本學(xué)期,，我們對校園花木積極護理，組織后勤人員人員定期地修剪,、除草和治蟲,，給師生提供一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

四,、安全工作常抓不懈校園平安有序。

1,、本學(xué)期,，后勤人員定期對學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保用電的安全,。

2,、后勤人員定期對學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進行檢查，特別對已經(jīng)過期的滅火器進行了換粉加壓維修,，使消防設(shè)備的完好率達到上級部門的要求的標準,。

3、配合學(xué)校安全管理部門對師生進行地震避災(zāi)逃生演練,。

4,、加強對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全,，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī),，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化,?？倓?wù)處有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂,、餐廳衛(wèi)生狀況,、從業(yè)人員的身體健康等情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并將檢查情況作好記載,。配合學(xué)校做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作，發(fā)現(xiàn)問題配合有關(guān)部門及時整改,，做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生,。

五、積極做好建設(shè)參謀使新校區(qū)功能更合理,。

雖然新校區(qū)建設(shè)屬于“鑰匙”工程,，但為了使校區(qū)建設(shè)更合理，功能更完善,，學(xué)校派出專門人員聯(lián)系工程建設(shè),，借鑒其他學(xué)校建設(shè)中經(jīng)驗，多次向管委會,、教育局有關(guān)部門和建筑單位提出合理建議,，使好事辦得更好。

總之,，上半年的后勤工作由于上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo),，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序,，工作取得顯著成績,。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理,。銳于實踐,，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇三

20__上半年,，__縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強縣兩大主題，發(fā)揮督政,、督學(xué),、監(jiān)測三大督導(dǎo)功能，強化目標引領(lǐng),，強化隊伍建設(shè),，強化牽頭責(zé)任制落實，咬定預(yù)定工作目標,，一步一個腳印扎實有效地開展工作,，工作任務(wù)圓滿完成。現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一,、切實履行職能,，圓滿完成上半年工作任務(wù)。

20__年上半年的工作,，堅持職能發(fā)揮,，堅持目標引領(lǐng)，堅持效益優(yōu)先,，較好的做好了如下九項工作,。

1、制定工作計劃,，強化目標引領(lǐng),。

一是制定全年規(guī)劃。

根據(jù)《__省教育督導(dǎo)條例》和當前省,、市,、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《__縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點》,。確立以督政,、督學(xué)和監(jiān)測三大職能為基線，制定全年八大督導(dǎo)工作目標,。

二是制定年度考核目標,。

今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對機關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級單位的目標考核責(zé)任制，這些考核細則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架,，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實施細節(jié),。

三是制定目標藍本。

四月份縣人民政府對教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整,，我們將室內(nèi)人員重新分工,，編印“年度工作目標手冊”，將目標任務(wù),、人員職責(zé),、行事歷、機關(guān)考核指標,、市督導(dǎo)部門考核指標編印成《__縣人民政府教育督導(dǎo)室20__年工作安排手冊》,。做到分工明確、職責(zé)明確,、工作時段明確,，為全室全年工作提供詳細的目標藍本。

2,、精細策劃,、組織，籌備“教育強縣建設(shè)推進大會”,。

教育強縣建設(shè)是縣委,、縣政府今年的重要工作之一，為推進教育強縣建設(shè),，縣教育督導(dǎo)室積極行動,。

一是出臺督導(dǎo)文件。

具體文件包括：《__縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標考核情況通報》,，《__縣委辦,、縣政府辦20__年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標考核先進單位表彰決定》，《__縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20__年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估情況通報》,，《20__年__縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點》,，《20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標管理責(zé)任狀》，縣委辦,、縣政府辦《教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案》等,。

二是匯編典型材料。

收集并審編了《20__年教育強縣建設(shè)工作推進會典型材料匯編》,，編入了__個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門、村(社區(qū))典型材料,。

三是全程策劃組織,。

全縣教育強縣建設(shè)推進大會于__月__日召開,，會上主管教育的副縣長作了主題工作報告，縣長作了重要講話,，表彰了教育工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(社區(qū)),，表彰了督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校，會上先后有__個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村(社區(qū))和部門作了典型發(fā)言和書面發(fā)言,。會上強化了督導(dǎo)的地位，強化了督導(dǎo)的聲音,。

3,、積極行動，落實“兩個編制”,、“兩項調(diào)研”,。

一是牽頭組織“__縣教育發(fā)展規(guī)劃”編制。此項工作目前取得了階段性成果,，其中由督導(dǎo)室具體負責(zé)的“5—10年的學(xué)校布局調(diào)整方案”，在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成,。

二是牽頭組織“__縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃”編制,，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級材料匯報,。

四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點工作調(diào)研的縣級材料準備,。

4、實時介入,，開展開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo),。

按照省教育督導(dǎo)室79號《關(guān)于加強中小學(xué)開學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求，縣教育督導(dǎo)適時組織了開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動,。

督導(dǎo)室在局務(wù)會上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長們詳細傳達并闡述了省市關(guān)于此項工作的精神和要求,。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳20__年__號《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開學(xué)工作檢查組當中組織專門人員于__月__日至__日對“規(guī)范辦學(xué)行為”進行督查,。向省市及時上報了關(guān)于“開學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)”情況的專題材料,，向?qū)W校下了發(fā)督查通報。在督查當中,，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,、研究與交流相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題，務(wù)使督查工作收到實效,。

5,、開展“三項”自查自評，強化督導(dǎo)功能。

今年我縣“兩項督導(dǎo)評估考核”,、“教育強縣區(qū)市初評”和“縣級政府職業(yè)教育督導(dǎo)評估”工作的主要任務(wù)是自查自評和自我整改,。此項工作我縣于__月初啟動，__月__日圓滿結(jié)束,。

一是嚴格按督導(dǎo)評估的程序開展工作,，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

(4)修正,、編印,、上報、發(fā)放評估結(jié)果材料冊,。

二是以省督導(dǎo)評估相關(guān)《細則》為依據(jù),，查找差距。在組織自查自評當中我們強化了三個工作細節(jié),，注意從細節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：

第三,，強調(diào)先內(nèi)后外，在“匯報”,、“送審”中實現(xiàn)“督”與“促”的目的,，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能,。

6,、按部就班，推進“督學(xué)”工作,。

今年我縣有1所高中,、兩年初中,、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校(幼兒園)復(fù)查,，有__所中等職業(yè)學(xué)校要創(chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校,。圍繞上述工作目標，縣教育督導(dǎo)室召開了相關(guān)學(xué)校負責(zé)會議,，對相關(guān)工作進行了布置安排;拿出具體的視導(dǎo)方案,，并于__月份對這__所學(xué)校和幼兒園進行了第一輪視導(dǎo)。

7,、不斷摸索,，拓展“督政”工作。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇四

1,、制訂規(guī)章制度,。為使督導(dǎo)組工作有序開展，督導(dǎo)組自成立起就擬訂《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例(征求意見稿)》和《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院20_—20_學(xué)年度第1學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃》,，對督導(dǎo)組的工作性質(zhì),、工作理念和工作職責(zé)加以明確,，同時對本學(xué)期的工作進行了安排?？录衙粼洪L和杜斗恒副院長就《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例(征求意見稿)和《重慶師范大學(xué)政治與社會學(xué)院學(xué)年度第1學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃》提出了修改意見,，在此基礎(chǔ)上，正式成文并開始試行,。

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2、調(diào)研,。本期開學(xué)之初,，督導(dǎo)組向廣大教職工發(fā)放了征求意見表，聽取全院教師對教學(xué)督導(dǎo)工作的意見,。同時,，還聽取了不少教師口頭所表達的相關(guān)意見和建議,。老師們建議督導(dǎo)組應(yīng)加強對青年教師的幫助;請教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師介紹教學(xué)經(jīng)驗;舉行教學(xué)觀摩活動;督導(dǎo)組多與教師交流;督導(dǎo)工作要參加對課堂教學(xué),、教育實習(xí)的全程監(jiān)控等等，這些意見和建議十分中肯,，有利于督導(dǎo)工作水平的提高和我院教師整體教學(xué)水準的提升,，督導(dǎo)組在本學(xué)期的工作中主要按老師們的意見和建議不斷地改進工作。同時,，督導(dǎo)組還通過分別召開各年級學(xué)生座談會,、與學(xué)生的個別談話等方式,，了解和征求我院學(xué)生對我院教師課堂教學(xué)及教學(xué)質(zhì)量的意見和建議,。

3、聽課,。本學(xué)期每位督導(dǎo)組成員都開展了聽課工作,。平均聽課達三十多學(xué)時。主要聽了全院所有教師的技能培訓(xùn)課,，并積極參與集體評課;配合學(xué)校督導(dǎo)組成員一道聽了本院所有的新開課,、開新課;聽了本院大部分教師的專業(yè)課和專業(yè)選修課、公共政治理論課;部分外聘教師的公共政治理論課,，并在課間和課后與任課教師交流了意見,，同時填寫了意見交流表和聽課表,，對老師課堂教學(xué)的優(yōu)點給予肯定，對存在的問題提出改進建議,。教師們對于教學(xué)督導(dǎo)聽課活動都有正確的認識和理解,，都能支持和配合教學(xué)督導(dǎo)工作的順利開展。

4,、教師評學(xué),。教師評學(xué)是教學(xué)過程中教師評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、狀況,、問題及發(fā)展方向的教學(xué)評價形式之一,，其目的是為了診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題和障礙，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,，提高學(xué)習(xí)效果,，從而到達整體提高教學(xué)質(zhì)量的目的。為了加強學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，在院,、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及全院老師的積極配合下，院教學(xué)督導(dǎo)組于本學(xué)期第11周開展了教師評學(xué)活動,。

在教師評學(xué)活動中,，院教學(xué)督導(dǎo)組要求任課教師在了解所任教班級每個學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生情況進行認真總結(jié),，并就學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本專業(yè)所存在的問題及障礙等進行評析,。教師評學(xué)活動結(jié)束后,，院教學(xué)督導(dǎo)組邀請輔導(dǎo)員和部分任課教師向?qū)W生介紹評學(xué)情況和意見，并與學(xué)生一起探討了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的途徑和方法,。

5,、學(xué)生評教。學(xué)生評教是實現(xiàn)我院教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)之一,。為了及時了解教學(xué)過程中存在的問題和經(jīng)驗,，獲得教學(xué)質(zhì)量“反饋”，院教學(xué)督導(dǎo)組在本學(xué)期第12周,、13周和14周分別對大二三年級,、大一和大四年級開展了學(xué)生評教活動。

在評教活動中,，督導(dǎo)組老師組織廣大同學(xué)積極參評和認真評價,。通過召開學(xué)生座談會，要求參評學(xué)生采取無記名民意測驗的方式對任課教師的教學(xué)態(tài)度(備課充分,，授課認真;每堂課信息量豐滿;認真組織答疑,、輔導(dǎo);認真批改作業(yè)),、教學(xué)水平(講授基本知識、基本理論,、基本技能準確透徹;精選并不斷充實,、更新教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容熟練,、新穎;深度,、廣度適宜;條理清楚，概念準確;重點突出,，難點分散并講清難點),、教學(xué)方法(因材施教;適當提問，促進思維;深入淺出,，啟發(fā)誘導(dǎo);選例典型,、講練結(jié)合;注意理論聯(lián)系實際，重視能力的培養(yǎng)),、表達能力,、為人師表(執(zhí)行規(guī)章制度嚴格;對學(xué)生嚴格要求又關(guān)心、愛護;衣帽整潔,，儀表端莊;言談,、舉止、行為做表率;教書育人)等進行評價,，并給每一項內(nèi)容打上相應(yīng)的等級評價,。以下是對學(xué)生評教情況的整體統(tǒng)計(略)。

評教活動結(jié)束后,，院教學(xué)督導(dǎo)組將把學(xué)生評教的結(jié)果以存檔及個別談話的方式向任課老師反饋,。在廣大教師和學(xué)生的積極配合下，評教活動對師的教學(xué)工作起到激勵的作用,，促使教師在教學(xué)中投入更多的精力，不斷更新教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、教學(xué)觀摩,。開展教學(xué)觀摩活動的目的是為了通過教師的課堂教學(xué)示范，為本院教師提供一個探討和交流如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量的一個重要平臺,。同時,，教師在聽課過程中互相取長補短、相互借鑒,，對提高自身的教學(xué)水平也會起到了積極的促進作用,?；谶@種認識，我院第一屆教學(xué)觀摩活動在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的有力支持下,，在各系的大力配合下,，于本學(xué)期第13周正式進行。由政治系推薦的田方林老師和由社會工作系推薦的侯玲老師進行了充分的課前準備,，在觀摩課上展示了風(fēng)采,，顯示了實力，受到了聽課老師的一致好評,。

為了組織好這次教學(xué)觀摩課活動,，院督導(dǎo)組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對教學(xué)觀摩活動的時間、形式,、教室安排,、聽課要求以及授課教師等有關(guān)事項進行了明確的規(guī)定，如明確了本學(xué)期第13周正式進行教學(xué)觀摩活動;觀摩課隨堂進行,，統(tǒng)一安排教室;要求各系部專,、兼職教師在當天無課的情況下須參加聽課活動，尤其是聽本系教師的觀摩課,，并認真填寫《聽課記錄表》等,。據(jù)統(tǒng)計，我院當天無課的大多數(shù)專,、兼職教師都積極地參加了這次活動,。在整個活動過程中，廣大專,、兼職認真聽課并填寫了《聽課記錄本》,。每節(jié)課后，各位專,、兼職教師在聽課的基礎(chǔ)上對觀摩課教師的授課各抒己見,，在贊揚優(yōu)點的同時，還提出了一些寶貴的建議,?？傊虒W(xué)觀摩活動鍛煉了教師隊伍,，有助于提高教師的授課水平,，我們還會在以后進一步開展這樣的活動。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇五

為全面實施素質(zhì)教育,，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,，全面完成人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標，認真做好2014年度督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作,。特制定如下工作計劃,。

全面貫徹黨的十八屆三中全會精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督,、檢查、指導(dǎo)作用,，為保障素質(zhì)教育的全面實施,，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

本責(zé)任區(qū)有一所中心學(xué)校,，一所中心小學(xué),、兩個村小和一個教學(xué)點。大廟中心學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生924人,，15個教學(xué)班，其中六年級四個班共264人,，教職工48人,，是標準化學(xué)校、平安校園和市花園式學(xué)校,。大廟中心小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生891人,，教職工43人，15個教學(xué)班,。龍臺小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生201人,，教師9人。吳橋小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生221人,，教師10人,。河北教學(xué)點學(xué)生8人，教師2人,。龍臺小學(xué)和吳橋小學(xué)都是花園式學(xué)校,。

意見》。進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,。

附行事歷：一月：

2011年,，學(xué)校督導(dǎo)工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核,、檢查,、評價、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念,、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實，促進學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

2011年,，學(xué)校將健全三項制度、加強三項督導(dǎo),、突出三個重點,、改進三個方式、實現(xiàn)三個提高,。

健全三項制度：督導(dǎo)檢查評估的提前告示制度,、結(jié)果通報制度、復(fù)查制度,。

加強三項督導(dǎo),，即：

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué),、教師落實教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況。

突出三個重點：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué)行為,；校園文化建設(shè)。改進三個方式：強化督導(dǎo)評估的針對性（針對社會,、家長反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問題進行督導(dǎo)）,；強化督導(dǎo)評估的質(zhì)效性（直接深入督查各學(xué)校各項工作的各個環(huán)節(jié)）；強化督導(dǎo)評價的系統(tǒng)性（建立學(xué)校自評,、校長述評,、師生參評、學(xué)校綜合評價的體系）,。實現(xiàn)三個提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點的實現(xiàn)為目標,，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個新水平；以認真履行法律,、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機制創(chuàng)新提高到一個新水平；以加強自身建設(shè),，促進內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個新水平。

學(xué)校在2011年創(chuàng)建合格學(xué)校，爭取順利通過評估驗收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強和促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。促進實施“十大工程”：干部教師隊伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標準化建設(shè)工程、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程、強基固本工程,。

促進實現(xiàn)“六大目標”：樹立先進辦學(xué)理念,，實現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實現(xiàn)師資配備均衡化,；改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標準化,；提升應(yīng)用水平,，實現(xiàn)教育技術(shù)信息化；堅持和諧發(fā)展,，實現(xiàn)教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。

行新的哲學(xué)思考）,，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準則，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力、核心競爭力,，切實轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個性的辦學(xué)特色，為學(xué)校長足發(fā)展打下堅實的思想基礎(chǔ),。

（1）促進標準化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園，推進素質(zhì)教育,，建設(shè)成為標準化學(xué)校,。（2）加強示范學(xué)校管理。學(xué)校要實踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵，使學(xué)校成為先進辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用,。

（3）在標準化學(xué)校、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集“學(xué)園、樂園,、花園”于一體,、管理有特色、課改有特點,、教師有特技,、學(xué)生有特長，有影響的一流學(xué)校,。

（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”開展情況進行督查；（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費進行督查,。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專業(yè)成長和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤,，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè)。通過文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真,、校園之善、校園之美,、校園之樂和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù),。

（1）開展教育教學(xué)教研專項督導(dǎo),，促進教育質(zhì)量的全面提升。（2）開展師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo),，促進師德師風(fēng)建設(shè)全面提升,。

（3）開展安全工作專項督查。（4）開展后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo),。

（5）開展職教,、幼教、特教專項督導(dǎo),。

在2010年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見，不斷完善考評機制,，修訂好《學(xué)校2011年工作考核辦法》《學(xué)校2011年工作評價辦法》,，組織實施好學(xué)校的綜合考評工作。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點難點熱點問題開展系列調(diào)研活動,，取得一手資料，為上級領(lǐng)導(dǎo)當好參謀,。努力完成上級教育督導(dǎo)部門下達的有關(guān)工作任務(wù),。

土橋中心小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)2015年督學(xué)工作計劃為全面實施素質(zhì)教育，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,，全面完成教育局督學(xué)工作的目標,，認真做好2015年度督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作。特制定如下工作計劃,。

全面貫徹黨的十八大會議精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督,、檢查、指導(dǎo)作用,，為保障素質(zhì)教育的全面實施,，促進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

附行事歷：一月：

責(zé)任督學(xué)：陳永興。

2015年責(zé)任區(qū)督學(xué)個人工作計劃,。

按照潁東區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的責(zé)任分工,，作為袁寨鎮(zhèn)中心學(xué)校轄區(qū)一名督學(xué)，我督導(dǎo)的學(xué)校為**小學(xué),。為加強對該校的整體工作的檢查,、評價、指導(dǎo),，特制定2015年個人督學(xué)工作計劃。

以黨的十八大會議為指導(dǎo),，全面落實貫徹國家的教育方針,，加大對**小學(xué)整體工作的督促、檢查和指導(dǎo)力度,，使之能依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué)，辦出人民滿意的學(xué)校,。

導(dǎo)與對學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重,，監(jiān)督與指導(dǎo)并重；實事求是,、客觀公正,。

特別是課堂教學(xué)改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂,；組織教師聽課并匯總,，提高教師教育教學(xué)能力。

對部分有能正常使的教師要進行再培訓(xùn),，一定達到教師人人能用,，科科用好，不得出現(xiàn)不會用,，不想用,，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學(xué)校年終考核一票否決,。

要監(jiān)督學(xué)校定期進行安全排查,，及時消除，做好各種安全預(yù)案,，進行安全演練,，確保不出任何安全事故。

對學(xué)校假期值班進行明查暗防,，確保學(xué)校有人值班,。

為充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在各類學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用,，全面實施素質(zhì)教育，全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,，全面完成疏勒人民政府教育督導(dǎo)室和教育局督學(xué)工作的目標,，為認真做好2011年度督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作。特制定如下工作計劃,。

全面貫徹黨的^v^,、十七屆四中、五中全會精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》，認真完成《疏勒縣關(guān)于建立和實施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的工作方案》的工作任務(wù),。充分發(fā)揮學(xué)校教育督導(dǎo)的監(jiān)督,、檢查、指導(dǎo)作用,。堅持弘揚敬業(yè)和創(chuàng)新精神,，提高督學(xué)隊伍素質(zhì)，為保障素質(zhì)教育的全面實施,，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

1．加大全面實施素質(zhì)教育,、開展執(zhí)行課程計劃,、藝體、等工作的專項督查,。

5．開展－次對德育工作專項督查,；6．完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)；

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇六

為認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《中華人民共和國傳染病防治法》,，根據(jù)衛(wèi)生部教育部《關(guān)于進一步加強學(xué)校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作的通知》（衛(wèi)辦監(jiān)督發(fā)〔20xx〕30號）、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部教育部令第76號）和《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》（衛(wèi)婦社發(fā)〔20xx〕35號）精神,，按照省衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)《陜西省托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則（試行）》的通知（陜衛(wèi)婦發(fā)〔20xx〕100號）要求,，我院開展學(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生,、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生等各項衛(wèi)生監(jiān)督工作,，保障了廣大師生身心健康和學(xué)校教學(xué)秩序，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

近一年以來,，我縣衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校衛(wèi)生工作高度重視,，為了加強我縣學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的扎實有效開展，協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門和疾病預(yù)防控制,、衛(wèi)生監(jiān)督等有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好學(xué)校傳染病防控,、飲用水衛(wèi)生,、教學(xué)環(huán)境生活設(shè)施衛(wèi)生、健康教育以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,。協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)定期對學(xué)校傳染病防控,、飲用水開展巡訪，發(fā)現(xiàn)問題隱患及時報告,。指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄,，協(xié)助開展學(xué)生健康教育。協(xié)助有關(guān)專業(yè)機構(gòu)對校醫(yī)（保健教師）開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),?？h衛(wèi)生監(jiān)督所根據(jù)省、市衛(wèi)生行政部門和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的要求,，對學(xué)校衛(wèi)生工作專門行文,，進行了安排部署，每半年聯(lián)合縣教育局開展監(jiān)督檢查,，全面進行自查自糾,，形成了全縣學(xué)校衛(wèi)生有人抓,、有人管,、有人監(jiān)督的工作局面，確保了學(xué)校衛(wèi)生工作的正常開展,。

全縣共有各級各類學(xué)校1所,，其中：小學(xué)1所、幼兒園1所,。近年來,，我縣的學(xué)校衛(wèi)生管理及監(jiān)督工作呈現(xiàn)以下三個特點：

一是傳染病的防治工作明顯得到規(guī)范。xxx年以來,，為了加強學(xué)校的傳染病防治工作,，監(jiān)督檢查小學(xué)、幼兒園辦理入學(xué)手續(xù)時,，是否進行了預(yù)防接種證查驗,，各學(xué)校是否按要求開展晨檢、傳染病登記,、因病缺勤追查,、病愈復(fù)課證明等制度的制定和執(zhí)行，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人,，并按要求在時限內(nèi)向相關(guān)部門報送傳染病情況,，在校學(xué)生健康檔案建立情況。同時對存在問題的`學(xué)校下達了監(jiān)督意見書,，責(zé)令限期整改,，規(guī)范了學(xué)校傳染病的防治工作,，使學(xué)校的傳染病防治工作落到了實處。

二是學(xué)校飲用水衛(wèi)生重視程度得到明顯提高,。主要對自備式供水的學(xué)校進行檢查,，是否建立飲用水衛(wèi)生管理制度，是否有專人管理,，是否有衛(wèi)生防護措施,，是否對學(xué)生飲用水衛(wèi)生定期檢查，是否對蓄水池定期清洗消毒,。通過檢查和指導(dǎo),，大部分學(xué)校設(shè)有專兼職管供水人員，建立了飲用水衛(wèi)生管理制度,，衛(wèi)生管理基本到位,。同時，對不符合生活飲用水衛(wèi)生標準的學(xué)校下達了整改意見書,責(zé)令限期整改,，保障了全縣師生的飲水安全,。

三是學(xué)校醫(yī)務(wù)室逐步規(guī)范。主要對學(xué)校醫(yī)務(wù)室的校醫(yī)室面積,，藥房,、治療室、診斷室三室分設(shè)情況,，衛(wèi)生技術(shù)人員的資質(zhì),、醫(yī)療廢物的收集、暫存,、處置,，門診日志的建立，傳染病的登記,、報告及使用一次性醫(yī)療器械等進行了檢查,。通過檢查規(guī)范了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的執(zhí)業(yè)行為，保障了廣大師生的就醫(yī)安全,。

在日常工作中,，我們嚴格按照《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查,，并對不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校下達了衛(wèi)生監(jiān)督意見,，要求其限期整改，為了更好的落實整改意見,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作落到實處,，建議縣教育局把全縣各中小學(xué)、幼兒園的衛(wèi)生管理組織、飲用水衛(wèi)生,、傳染病防治,、衛(wèi)生監(jiān)督檔案資料等工作納入全縣教育教學(xué)工作中，實行統(tǒng)一研究,、統(tǒng)一部署,、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核,，建立健全嚴格的責(zé)任評價體系,，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化監(jiān)督管理,，保證學(xué)校衛(wèi)生的各項管理措施落到實處,，進一步營造良好的育人環(huán)境，為教育教學(xué)工作的健康發(fā)展提供衛(wèi)生保障,。

執(zhí)法力量不足,。

由于縣衛(wèi)生監(jiān)督所總體執(zhí)法力量不足，因此從事學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管的力量更顯薄弱,，其中僅有5人承擔(dān)18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校衛(wèi)生安全監(jiān)管外,，還承擔(dān)著醫(yī)療市場監(jiān)管、傳染病防治監(jiān)督,、公共場所衛(wèi)生監(jiān)督等多項衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法任務(wù),，相對于全縣120余所學(xué)校的衛(wèi)生安全監(jiān)管工作和上級下達的多項專題工作任務(wù)，確有力不從心之感,。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇七

根據(jù)萬寧市教育督導(dǎo)的分工,，本人負責(zé)督導(dǎo)北師大萬寧附中,、萬寧市萬城鎮(zhèn)初級中學(xué)等2所中學(xué),、7所小學(xué)、4所幼兒園,，共13所學(xué)校,。擔(dān)任萬寧市責(zé)任督學(xué)以來，我嚴格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》,，能夠堅持督導(dǎo)標準,，認真負責(zé)，忠于職守,，實事求是,，做到定期到責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)檢查，細致了解情況,，查閱檔案資料,，并及時與學(xué)校負責(zé)人交換意見。督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作,、教學(xué)管理,、辦學(xué)行為,、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。并對學(xué)校提出了意見和建議,。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改?，F(xiàn)將督學(xué)工作簡單匯報如下：

除親臨責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)外,，日常還與各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持聯(lián)系，反饋各類信息,。如：新理念幼兒園的一些家長打電話詢問開園事宜,，我就與趙園長聯(lián)系了解情況，給家長明確的答復(fù),；北師大附中部分家長打電話反映學(xué)校布置學(xué)生購買課外讀物的問題和集資購買空調(diào),、繳納電費等問題，我向家長解釋情況,，取得家長的理解,；新世紀學(xué)校部分家長來電話反映學(xué)校不準學(xué)生穿拖鞋上課問題，我就從“中小學(xué)學(xué)生守則”和學(xué)生禮儀習(xí)慣培養(yǎng)等給予解釋,，學(xué)生家長明白了道理,，很支持學(xué)校這一規(guī)定。另外,，責(zé)任區(qū)學(xué)校咨詢的任何事宜,，堅持做到有問必答，或者一起商討,，找出解決問題的方法與途徑,。

我認真學(xué)習(xí)《xxx督導(dǎo)條例》，又因為我對幼兒教育比較生疏,，我又學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政策性文件,，在督學(xué)工作過程中，個別督導(dǎo)與隨機訪談相結(jié)合的方式,，對責(zé)任區(qū)的學(xué)校和幼兒園的開學(xué)工作,、校車安全、校園安全,、校務(wù)管理,、校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)、校園衛(wèi)生保健及食品安全管理,、教師隊伍建設(shè),、家校溝通等工作進行了督導(dǎo)。

一年來,，我深入課堂聽課達十余次,，與老師們一起探討備課、課堂教學(xué),。例如我到烏場小學(xué)聽了劉老師三年級“找駱駝”語文課,，世紀學(xué)校王老師的“試卷講評”課，萬城鎮(zhèn)初中張老師數(shù)學(xué)課,，溪邊小學(xué)文老師“美麗的小興安嶺“語文課”,，周家莊小學(xué)吳老師五年級“三角形面積”數(shù)學(xué)課等，我們不僅對所教的課進行研討,，還涉及到班級衛(wèi)生,、文化建設(shè)、校園文化,、校園安全,、教研方式等多方面的交流與溝通。

因?qū)W校規(guī)模較小,，個別學(xué)校計劃落實不到位,，個別教師備課，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象,，個別學(xué)校教研活動開展流于形式,，不能深入。

個別教師思想狀況跟不上時代要求,，進取心不強,。

主要建議：

在今后的督導(dǎo)工作中，我計劃下學(xué)期辭去北師大萬寧附中工作,，專心做好自己的督導(dǎo)工作,，加強自身學(xué)習(xí),，不斷轉(zhuǎn)變教育思想,，樹立新的教育觀念，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主,，以督為輔，強化服務(wù)職能,，加大工作力度,，把督導(dǎo)工作做得更好，為萬寧市督導(dǎo)工作及教育事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻,！

督學(xué)：王心廣,。

2014年12月30日。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,、大家上午好:。

根據(jù)國家,、省,、市、縣關(guān)于中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的相關(guān)文件和**局長的講話精神,，結(jié)合我縣督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的實際,，從責(zé)任督學(xué)實施經(jīng)常性督導(dǎo)的基本形式、基本程序,、基本方法,、需要注意的幾個問題等四個方面內(nèi)容和大家共同學(xué)習(xí)、理解責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,。

為了更好的完成督導(dǎo)任務(wù),，責(zé)任督學(xué)在對學(xué)校開展經(jīng)常性督導(dǎo)活動時，一般可采用責(zé)任督學(xué)單獨督導(dǎo),、責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組督導(dǎo)和全縣統(tǒng)一組織督導(dǎo)三種形式進行,；督導(dǎo)時，可以事先不通知被督導(dǎo)學(xué)校,，隨機實施經(jīng)常性督導(dǎo),，也可以根據(jù)督導(dǎo)需要，提前要求學(xué)校就有關(guān)事項進行準備,，協(xié)助開展督導(dǎo)工作,。

這是責(zé)任督學(xué)的常規(guī)性工作，重在調(diào)研與指導(dǎo),。責(zé)任督學(xué)開展督導(dǎo)工作時應(yīng)出示督學(xué)證,依據(jù)月工作計劃和年度督導(dǎo)工作計劃,，一般單獨對本人所負責(zé)學(xué)校的校務(wù)管理與執(zhí)行情況；學(xué)校招生,、收費,、擇校情況；課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況,；學(xué)生學(xué)習(xí),、體育鍛煉、體質(zhì)健康和課業(yè)負擔(dān)情況,；教師職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展情況,；校園及周邊安全,、學(xué)生交通安全及管理情況,；食品、飲水衛(wèi)生安全及食堂、宿舍衛(wèi)生和管理情況,；校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等文化建設(shè)情況以及學(xué)校的常規(guī)管理工作,，進行客觀、公正的經(jīng)常性督導(dǎo),，每學(xué)期至少4次,，并視情況可隨時進行督導(dǎo)。責(zé)任督學(xué)每次督導(dǎo)都要規(guī)范整理督導(dǎo)工作記錄,、評價結(jié)果,、督導(dǎo)建議、反思,、總結(jié),、匯報，認真填寫《**縣責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)報告單》,，督導(dǎo)結(jié)束后一并交督導(dǎo)室備案,，同時提醒被督導(dǎo)學(xué)校填寫并上報《**縣責(zé)任區(qū)學(xué)校回執(zhí)單》,。所有資料要歸類存檔,，作為責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)檔案的重要資料和考核責(zé)任督學(xué)工作業(yè)績的重要依據(jù)。

就是根據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)的熱點,、難點問題進行的專項督導(dǎo),，重在監(jiān)督與整改。主要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的招生,、擇校,、分班、排座,、收費,、亂辦班、亂訂資料等問題分組進行督導(dǎo)檢查,。根據(jù)實際情況和工作需要,，也可以以督學(xué)責(zé)任區(qū)為單位集體進行督導(dǎo)，由督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組組長組織協(xié)調(diào),，還可以依托督學(xué)責(zé)任區(qū)進行聯(lián)合督導(dǎo),、交叉督導(dǎo)、流動督導(dǎo)等,。督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組每學(xué)期至少要開展一次督導(dǎo)活動,，督導(dǎo)組督導(dǎo)活動計劃必須報督導(dǎo)室審批備案，督導(dǎo)組督導(dǎo)活動結(jié)果要向督導(dǎo)室匯報,。

這是由督導(dǎo)室牽頭,，相關(guān)部門參加，縣里成立督導(dǎo)評估組,，對學(xué)校落實教育局年度重點工作情況進行的經(jīng)常性督導(dǎo),、專項督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)，重在檢查與評估,。每次督導(dǎo)人員,、督導(dǎo)內(nèi)容、督導(dǎo)時間,、督導(dǎo)事項和工作方式等根據(jù)工作需要由督導(dǎo)室確定,，報教育局批準后實施，評估結(jié)果作為評價學(xué)校和校長的主要依據(jù),。

責(zé)任督學(xué)在對學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)的過程中,，要按照國家、省,、市,、縣關(guān)于中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的《辦法》、《規(guī)程》,、《守則》,、《細則》、《意見》和《方案》規(guī)定的基本職責(zé)和方法程序進行督導(dǎo),，主要可以采取制定計劃,、依法督導(dǎo)、現(xiàn)場反饋,、總結(jié)匯報,、跟蹤整改“五步”流程開展工作。

責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)督導(dǎo)室年度工作計劃及安排,，針對教育領(lǐng)域存在的突出問題,，結(jié)合所負責(zé)學(xué)校實際情況，制定月工作計劃和年度督導(dǎo)工作計劃,，報督導(dǎo)室審核備案,；責(zé)任督學(xué)每次入校督導(dǎo)前都要制定具體的督導(dǎo)方案或計劃，明確督導(dǎo)任務(wù)和督導(dǎo)重點,，準備好調(diào)研提綱,、問卷、制表等評估工具,，填寫學(xué)校督導(dǎo)報告單,，包括被督導(dǎo)學(xué)校,、入校時間、督導(dǎo)的目的,、內(nèi)容,、方法、手段等,，認真做好各項準備工作,。

責(zé)任督學(xué)在開展督導(dǎo)過程中，要堅持以促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,、全面實施素質(zhì)教育為重點,；要堅持依法依規(guī)，嚴格標準和程序,；要堅持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,；要堅持實事求是、客觀公正的基本原則,。按照經(jīng)常性督導(dǎo)計劃開展督導(dǎo)工作,，每次進行經(jīng)常性督導(dǎo)時，可通過記錄,、拍照,、錄音、復(fù)制文件等方式,，對現(xiàn)狀,、問題、意見等做好翔實的督導(dǎo)記錄,。要受理,、核實相關(guān)舉報和投訴，責(zé)任督學(xué)對于接到職責(zé)范圍以內(nèi)的舉報和投訴,，應(yīng)當積極調(diào)查,、核實和處理；對于接到屬于職責(zé)范圍以外的舉報和投訴,，應(yīng)當按照行政管理權(quán)限移交有關(guān)部門,，積極配合調(diào)查、核實和處理,。對于所負責(zé)學(xué)校發(fā)生的突發(fā)事件或重大事故,，責(zé)任督學(xué)應(yīng)在接報后及時趕赴現(xiàn)場，并協(xié)調(diào)和督促有關(guān)部門進行處置,，及時了解,、上報有關(guān)情況。

督導(dǎo)評估結(jié)束前,，責(zé)任督學(xué)應(yīng)獨立做好督導(dǎo)工作總結(jié),，主要包括督導(dǎo)工作的基本情況,、任務(wù)完成情況、實際效果,、主要收獲與體會,、存在的問題與改進建議等,，形成書面反饋意見,，并當即向?qū)W校進行反饋，主動和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流與溝通,，學(xué)?？梢詫Σ煌庖娺M行申辯，達成雙方對反饋意見的共識,。

責(zé)任督學(xué)應(yīng)獨立完成月度和年度的督導(dǎo)工作報告,，每學(xué)期完成一份有較高價值的督導(dǎo)調(diào)研報告，以書面形式向督導(dǎo)室報告情況,，作為領(lǐng)導(dǎo)決策,、相關(guān)部門和學(xué)校改進工作的重要依據(jù)，同時接受責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查和考核,。

責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)過程中,，要做好回訪與督促整改工作。要堅持對上次督導(dǎo)反饋提出的整改問題進行跟蹤回訪,，一抓到底,，直至符合要求。發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在違法違規(guī)行為或者危及師生生命安全隱患等重大問題,，應(yīng)立即責(zé)成學(xué)校馬上整改,，并書面報告督導(dǎo)室，由督導(dǎo)室向?qū)W校發(fā)出《督導(dǎo)整改通知書》,。學(xué)校應(yīng)當根據(jù)《督導(dǎo)整改通知書》進行限期整改,。責(zé)任督學(xué)應(yīng)根據(jù)《督導(dǎo)整改通知書》要求，及時核查學(xué)校整改意見的落實情況,，對限期內(nèi)沒有及時處理或整改落實不到位的，應(yīng)當督促有關(guān)部門認真及時處理,，對于情節(jié)嚴重,、造成不良后果的應(yīng)及時報告督導(dǎo)室，并建議教育局對相關(guān)人員進行問責(zé),。

為了更好的履行責(zé)任督學(xué)職責(zé),，對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進行監(jiān)督；對學(xué)校管理和教育教學(xué)進行指導(dǎo),；總結(jié)樹立典型,、推廣先進經(jīng)驗,；發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改；督促和協(xié)調(diào)有關(guān)部門受理,、核實相關(guān)舉報和投訴,；向教育督導(dǎo)部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見和建議,。責(zé)任督學(xué)在督導(dǎo)過程中,，可以要求被督導(dǎo)學(xué)校提供相關(guān)文件、資料,，就有關(guān)問題做出說明,，指派人員協(xié)助開展工作?？刹扇《喾N方式了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，除通過筆記,、拍照,、錄音、復(fù)制文件等方法進行督導(dǎo)記錄外,，至少還可以采取以下12種方式進行督導(dǎo),。

每學(xué)期至少列席一次學(xué)校工作會議。包括校長辦公會,、校務(wù)會,、教務(wù)會、教代會等,，重點列席與督導(dǎo)事項有關(guān)的會議,。列席會議前應(yīng)與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解會議主要議程,。綜合了解學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、年度計劃、教研教改,、制度建設(shè),、招生、擇校,、分班,、排座、學(xué)校管理,、人事安排,、項目建設(shè)、經(jīng)費使用、活動安排,、安全工作等方面的情況,。（建議學(xué)校主動邀請責(zé)任督學(xué)參加相關(guān)會議）。

責(zé)任督學(xué)可查閱學(xué)校的規(guī)劃,、計劃,、學(xué)校自評、校務(wù)管理,、德育管理,、教學(xué)管理、后勤管理,、人事管理,、財務(wù)管理,、安全管理,、學(xué)校章程等方面的規(guī)章制度和學(xué)校有關(guān)的會議記錄、活動安排,、活動記錄,、學(xué)生學(xué)籍檔案、學(xué)生作業(yè),、教師教案,、財務(wù)賬目等過程性資料以及相關(guān)的影像資料。應(yīng)尊重學(xué)校的辦學(xué)特色,，不宜公開的信息必須嚴格保密,。

責(zé)任督學(xué)可隨時與校長、教師,、員工,、家長、學(xué)生以及社會人士進行交流,。召開教師,、學(xué)生或家長座談會,，了解學(xué)校管理,、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)活動等情況；也可以走進社區(qū),、學(xué)生家庭及相關(guān)單位,，座談了解群眾對學(xué)校工作的意見；必要時可通過暗訪,、承諾保密單獨訪談等方式進行訪談。工作中注意保護走訪調(diào)查的對象，鼓勵其說真話,、講實情,。

責(zé)任督學(xué)可依據(jù)督導(dǎo)事項設(shè)定調(diào)查問卷,，以適當方式在一定范圍內(nèi)開展調(diào)查,，全面了解學(xué)校真實情況或師生訴求,。依據(jù)督導(dǎo)事項確定調(diào)查對象,、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查范圍，采用不記名問卷的方式進行調(diào)查,。但一定要注意問卷的嚴密性,、問卷對象的代表性和問卷范圍的適中性。

責(zé)任督學(xué)每次入校督導(dǎo)都應(yīng)該至少聽一節(jié)課,。聽課要在不影響正常教學(xué)秩序的情況下,，以隨機方式進行。選課時應(yīng)綜合考慮所選學(xué)科,、年級,、班級、任課教師情況,，以便對學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理情況,、教學(xué)改革情況、教師上課情況,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況,、班級管理以及班級文化建設(shè)情況等進行了解。做好聽課記錄,，課后查看執(zhí)教人的教案,、課件和進度等相關(guān)的教學(xué)材料，與教師交流,，提出意見和建議,。

一是參加教研活動，責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少應(yīng)參加一次學(xué)校開展的集體備課,、教材分析會,、聽評課、公開課,、校本培訓(xùn),、質(zhì)量分析會或課題研究、成果展示等教學(xué)活動，從而全面了解學(xué)校在執(zhí)行課程計劃,、常規(guī)教學(xué)管理以及教師研培模式構(gòu)建等方面的教學(xué)工作情況,；二是參加學(xué)校文化活動，責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少參加一次學(xué)校開展的師德教育活動,、學(xué)生社團活動,、家校合作活動、藝術(shù)體育活動,、重大節(jié)慶活動等專題教育活動和升旗儀式,、課間操、主題班會,、社會實踐等常規(guī)教育活動,，了解學(xué)校德育工作、師德建設(shè),、校園文化建設(shè),、學(xué)校辦學(xué)特色建設(shè)等教育工作情況。(建議學(xué)校邀請責(zé)任督學(xué)參加相關(guān)活動）,。

責(zé)任督學(xué)開展經(jīng)常性督導(dǎo)不只是監(jiān)督,、檢查，更重要的是指導(dǎo)和服務(wù),。責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少要進行一次綜合性指導(dǎo)，指導(dǎo)內(nèi)容要圍繞學(xué)校辦學(xué)思想,、發(fā)展規(guī)劃,、年度工作計劃情況、制度建設(shè)情況,、年度重點工作落實情況,、學(xué)校自評工作開展情況以及義務(wù)教育基本均衡等某類專項督導(dǎo)迎檢準備工作情況進行，遇有重大督導(dǎo)評估任務(wù)時要隨時入校進行指導(dǎo)檢查,，以督促學(xué)校認真開展自檢自評,，及時落實整改任務(wù)，有效推動工作落實,，做到在協(xié)商中疏導(dǎo),、在服務(wù)中引導(dǎo)、在落實中指導(dǎo),。

教育局和督導(dǎo)室對責(zé)任督學(xué)首次入校指導(dǎo)工作非常重視,，認為責(zé)任督學(xué)首次入校督導(dǎo)是以后開展經(jīng)常性督導(dǎo)的關(guān)鍵。培訓(xùn)后,，全體責(zé)任督學(xué)要分別深入到所負責(zé)學(xué)校,，就學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃等頂層設(shè)計；自評制度建設(shè),；素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細則等工作進行指導(dǎo),，以上相關(guān)工作由李主任和包主任做詳細輔導(dǎo)和解讀，我就不展開講了,?？傊ㄟ^耐心的檢查和指導(dǎo),，實現(xiàn)我縣責(zé)任督學(xué)的首次入校經(jīng)常性督導(dǎo)的陣地前移,、重心下移，推動教育督導(dǎo)由“集中會診”向“日常保健”轉(zhuǎn)變,。實現(xiàn)我縣今年的源頭督導(dǎo)取得開門紅,。

責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少進行一次認真的對教學(xué)樓、辦公樓及教學(xué)用房,、警務(wù)室,、監(jiān)控設(shè)施、實驗室,、儀器庫,、旗桿、旗臺,、體育器材,、學(xué)生宿舍、校外住宿點,、食堂,、賣店、飲用水,、圍墻,、廁所、學(xué)生校車管理,、建設(shè)工地等設(shè)備設(shè)施及校園周邊安全進行實地檢查,，特別強調(diào)，今年責(zé)任督學(xué)首次入校督導(dǎo),，就要對學(xué)校安全進行大排查,，注重了解管理、使用,、安全,、衛(wèi)生等情況，了解學(xué)生活動情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,，排除安全隱患,杜絕學(xué)校發(fā)生重大安全事故,。

調(diào)查研究是責(zé)任督學(xué)了解學(xué)校工作現(xiàn)狀的基本手段,，是解決問題推動工作的關(guān)鍵。責(zé)任督學(xué)每學(xué)期至少要通過問卷調(diào)查,、隨訪交流或?qū)ｎ}座談等形式,，對學(xué)校管理、招生,、收費,、分班、排座,、學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、師德師風(fēng),、校風(fēng)校紀等熱點、難點問題以及群眾投訴或舉報的問題進行一次專題調(diào)研,。調(diào)研前要作好充分準備，調(diào)研過程中要注意保密原則,，尤其注意保護查訪對象,。調(diào)研結(jié)束后要寫出督導(dǎo)調(diào)研報告,。對于調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的突出問題,，要對學(xué)校提出整改建議。對于具有傾向性的問題要向有關(guān)部門進行專題報告,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)，進而促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

責(zé)任督學(xué)每學(xué)期要在學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃,、年度工作計劃,、自評制度建設(shè),、民主管理,、教育教學(xué)改革,、校園文化建設(shè),、功能室建設(shè)管理和使用、重點工作安排、重大活動設(shè)計以及評優(yōu)選先等方面提出合理化的意見或建議,，并對學(xué)校工作過程實施監(jiān)督和指導(dǎo)，促進學(xué)校健康發(fā)展,。

責(zé)任督學(xué)要指導(dǎo)并幫助學(xué)校在辦學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為,、教育教學(xué)管理,、辦學(xué)成效,、學(xué)校自主發(fā)展等方面的辦學(xué)成績和辦學(xué)特色進行梳理總結(jié),，每年至少要總結(jié)學(xué)校一個好的作法和經(jīng)驗，對于具有典型性和引領(lǐng)性的特色作法和經(jīng)驗，要及時向督導(dǎo)室及相關(guān)部門或在一定范圍內(nèi)推介，推動學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展,。

責(zé)任督學(xué)每次對學(xué)校督導(dǎo)結(jié)束時,，都要形成簡要的督導(dǎo)報告,，簡要說明督導(dǎo)任務(wù),、督導(dǎo)過程及完成情況,，總結(jié)學(xué)校工作的主要成績和經(jīng)驗做法，明確指出存在的問題和不足,，提出整改意見或建議等,，報告應(yīng)實事求是、觀點鮮明,、文字簡練,、言之有效。下次入校督導(dǎo)時要跟蹤督查學(xué)校整改落實情況,。責(zé)任督學(xué)每年至少要提交1篇具有較高質(zhì)量的督導(dǎo)報告,。督導(dǎo)報告可以是針對所負責(zé)學(xué)校的督導(dǎo)情況的綜合報告，也可以就某項重點工作或某個熱點,、難點問題督導(dǎo)情況的報告,，為區(qū)域內(nèi)教育改革和發(fā)展決策提供參考。

責(zé)任督學(xué)對學(xué)校進行經(jīng)常性督導(dǎo)，要準備充分,，胸有成竹,，要有章有序，有法有度,，至少應(yīng)該注意以下六個方面的問題,。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇九

本學(xué)年以來，我嚴格遵守《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》,，能夠堅持督導(dǎo)標準,。認真負責(zé)，忠于職守,，實事求是,，做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查了解情況，查閱檔案資料,，并及時與幼兒園負責(zé)人交流意見?，F(xiàn)將本學(xué)期督學(xué)工作匯報如下：

被聘為兼職責(zé)任督學(xué)以來,，我認真學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》,、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》等文件,，詳細了解貢任督學(xué)基本職貢及工作程序和方法,，制度與要求等，明確自己的任務(wù),，根據(jù)幼教組《20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計劃》每月至少到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)一次,，通過實地察看,、查閱檔案資料,、談話交流等多種方法,，對責(zé)任區(qū)三所幼兒四的各項工作進行督導(dǎo)提出合理化意見和建議,，認真填寫責(zé)任督學(xué)工作手冊,。

除每月到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)外,，日常還與各幼兒園園長保持電話微信聯(lián)系,，反饋各類信息,。如：六鰲美三好幼兒園的數(shù)名家長打詢問開園事宜,，我就與黃園長了解情況，給家長明的答復(fù)：六鰲雙佳幼兒園部分家長打反映幼兒園不給孩子統(tǒng)一購買教材的問題,，我向家長詳細講解國家政策，宣傳幼教理念,，取得家長的理解,，并且將情況反慣給幼兒,，提醒姓們做好家園溝通工作,，以爭取家長對幼兒圖工作的理解與支持，另外,，資任區(qū)幼兒園咨詢的任何事宜,，堅待做到有問必答，或者一起商討,，找出解決問題的方法與途徑,。

重新鞏固學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標準》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等政性文件,，在督學(xué)工作過程中通過集體督導(dǎo)，個別督導(dǎo)與隨機走訪相結(jié)合的方式,，對責(zé)任區(qū)的六鰲美三好幼兒園,、六鰲怡欣幼兒園及六鰲雙佳幼兒園等三所幼兒園的開學(xué)工作,、園務(wù)管理,、園所文化建設(shè),、幼兒園衛(wèi)生保健及食品安全管理、教師隊伍建設(shè),、家園溝通等工作進行了督導(dǎo),，保持與其他責(zé)任督學(xué)之間交流，學(xué)習(xí)督導(dǎo)工作先進經(jīng)驗,。

每個月,，我開出專門安排時間對每一所幼兒園進行督導(dǎo)，按我組的安排做好相應(yīng)工作外,，我還會經(jīng)常和負責(zé)園長溝通了解她們在辦園中的問題和困難,，并思考幫她們解決問題，除此之外,，我制作了調(diào)查問卷,，了解了每個園教師在工作中遇到的問題，并盡快將這些問題反映給園長,，協(xié)助園長解決這些困難,。在督導(dǎo)幼兒園中讓我明白一件事：督學(xué)不僅是檢她們的工作，也在協(xié)助她們干好幼兒園工作,。雖然有時候督導(dǎo)過程中做得不夠細致,，因為是同行，能夠體會到工作的艱辛,，所以往往對幼兒園的工作肯定鼓勵的多,，遇到問題會委婉地指出，與負責(zé)園長探討利于解決問題的整改方案,。

在今后的督導(dǎo)工作中,，我將正確處理本工作與督導(dǎo)工作的關(guān)來系，加強自身學(xué)習(xí),，不斷轉(zhuǎn)變教育思想,，村立新的教育觀念，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合,，以導(dǎo)為主,，以督為輔，強任務(wù)職能,，加大工作力度,，把督導(dǎo)工作做得更好，為責(zé)任區(qū)的督導(dǎo)工作及幼教發(fā)展,，做出自己應(yīng)有的貢獻,。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇十

督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施以來，本人認真學(xué)習(xí)督學(xué)工作手冊及相關(guān)要求,，我鎮(zhèn)制定詳細的工作計劃,，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際,，在責(zé)任區(qū)內(nèi)扎實開展督導(dǎo)活動。具體工作總結(jié)如下：

我們責(zé)任區(qū)內(nèi)有2所初中,、7所小學(xué),、民辦10所幼兒園，公民辦教職工800余人,，在校學(xué)生,、幼兒6000余人。

自九月份以來,，我們嚴格按照每月到一所學(xué)校工作一天的規(guī)定,，通過聽取匯報、查看現(xiàn)場,、召開座談會,、課堂聽課等方式，先后對2所初中,、7所小學(xué),、民辦10所幼兒園等19處學(xué)校（幼兒園）的安全、辦學(xué)行為和教育教學(xué)工作進行了深入了解,，提出了切實可行的指導(dǎo)意見,，協(xié)助學(xué)校更好地開展工作。

為保證學(xué)校（園）各項工作的順利實施,，在全員全面督導(dǎo)的前提下，每個成員各有側(cè)重,，一個負責(zé)學(xué)校安全,，一個負責(zé)辦學(xué)行為，一個負責(zé)體育衛(wèi)生,，一個負責(zé)教育教學(xué),。每到一處學(xué)校（園），我們都按各自的分工,，積極開展工作,，并填寫《西流河中心學(xué)校督學(xué)工作紀實表》，對發(fā)現(xiàn)問題下達整改通知書,，限期進行整改,。同時，我們還實行了跟蹤落實制度,，對下發(fā)整改通知書的單位,，通過回到看等方式進行落實，直到問題得到徹底解決,。

根據(jù)市局關(guān)于建立督學(xué)責(zé)任區(qū)的要求,，我們鎮(zhèn)各學(xué)校（園）建立并完善了督學(xué)管理制度,，對全鎮(zhèn)的中小學(xué)校實施無縫隙覆蓋。我鎮(zhèn)將鎮(zhèn)直4所學(xué)校對應(yīng)4所村小,，每個責(zé)任區(qū)由鎮(zhèn)直學(xué)校校長,，負責(zé)人具體負責(zé)日常管理，組織落實有關(guān)制度規(guī)定,；督導(dǎo)責(zé)任人負責(zé)督促檢查,，幫助診斷問題，改進工作,。我鎮(zhèn)推行學(xué)校工作“五導(dǎo)一介”隨訪性督導(dǎo)制度,。印制了督導(dǎo)紀實表，成立隨訪性督導(dǎo)小組,，隨機性的到各校（園）進行督導(dǎo)檢查,。各校設(shè)立了教育教學(xué)督查室，建立并實行了“干部督查,、教師督查,、學(xué)生督查”三級督查逐級負責(zé)制，即中層及中層以上干部,、全體任課教師,、3—9年級優(yōu)秀學(xué)生參與督查管理，輪流進行,。

組織全鎮(zhèn)學(xué)校（園）開展安全隱患排查整改活動,，組織專人每天對周邊環(huán)境、校舍,、交通,、消防、食堂,、宿舍等進行全面排查,，發(fā)現(xiàn)隱患立即進行整改。各學(xué)校都建立了安全隱患排查整改檔案,，實行隱患消號制度,。通過主題班會、黑板報,、宣傳欄和播放影片等方式,，對師生進行交通安全、飲食衛(wèi)生,、疾病預(yù)防和預(yù)防自然災(zāi)害等常識的教育,，全面落實生命安全教育課程、心理健康課程，做到了“教師,、教材,、課程”三落實。定期組織學(xué)生進行乘車安全,、消防疏散,、防震、防食物中毒等演練和自救自護訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握必要的安全知識和技能,，提高安全防范意識。我們深入到學(xué)校工作一線,，指導(dǎo)學(xué)校工作,，確保了師生的安全。通過采取一系列措施,，進一步消除了安全隱患,，營造了安全、優(yōu)美,、舒適的教學(xué)環(huán)境,。

我們通過隨機訪談、暗訪,、查看課程表及相關(guān)資料等方式,，對學(xué)校上下學(xué)時間、課程設(shè)置,、學(xué)生作業(yè),、學(xué)校收費及師德建設(shè)等方面進行了督查。同時,，將中心學(xué)校電話在所有學(xué)校進行公示,，隨時接受教師和學(xué)生家長的舉報。通過檢查發(fā)現(xiàn),，各學(xué)校能夠按照要求設(shè)置課程、學(xué)生招生和在校時間符合上級規(guī)定,、無違規(guī)收費現(xiàn)象,，教育教學(xué)秩序良好。各學(xué)校成立由分管業(yè)務(wù)干部,，骨干教師,、優(yōu)秀學(xué)生及家長代表參與的“規(guī)范教育教學(xué)行為自查自糾工作小組”，專門負責(zé)本校教師教育教學(xué)過程的日常督查,。聘請社會知名人士,、各級人大代表、政協(xié)委員和退休教師擔(dān)任“兼職督學(xué)”,，教辦向其發(fā)放《聘書》,，闡明職責(zé),，定期發(fā)放并征集《中小學(xué)辦學(xué)行為反饋意見表》，對反映出來的問題及時備案并建立《辦理（處理）備忘錄》,，使學(xué)校的辦學(xué)行為始終置于“第三只眼”的嚴格監(jiān)控之下,。我鎮(zhèn)小學(xué)通過“早期預(yù)警機制”和“教育教學(xué)問責(zé)制”等多項措施，有效的制止了有償家教,，減少了學(xué)生作業(yè)量,，提高了教師意識，規(guī)范了辦學(xué)行為,。

積極參與國家,、省市和各市學(xué)校的重大教育教學(xué)活動，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針,，規(guī)范課程設(shè)置,，開齊、開好所有課程,。充分發(fā)揮與市實驗二小優(yōu)勢,，指導(dǎo)并幫助學(xué)校搞好優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)改革和鎮(zhèn)區(qū)域推進工作，開展課堂教學(xué)研究活動,，不斷提高課堂教學(xué)效果,。通過與市實驗二小聯(lián)校協(xié)助，示范引領(lǐng),、共同研究,、全鎮(zhèn)推介學(xué)習(xí)等措施，積極推進高效課堂教學(xué)模式的落實,。

因此,，應(yīng)立足實際搭建各種鍛造平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供智力支持,。

應(yīng)圍繞新背景下有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機、有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)等重大教育教學(xué)問題進行深度思考,、積極探索,，制定系統(tǒng)的學(xué)生安全、品德修養(yǎng),、學(xué)習(xí),、文明等良好習(xí)慣培養(yǎng)機制、考核辦法和激勵措施,，促進全鎮(zhèn)中小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇十一

問題提出限期整改書面意見，并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項活動，完成了上級下達的各,。

每個工作人員具備敏銳的目光,，善于發(fā)現(xiàn)各種問題，并具有分析問題,、解決問題的能力,。打。

鐵還需自身硬,，所以,，首先是作為督學(xué)工作人員要自身加強學(xué)習(xí)，不斷更新督學(xué)理念,。在工,。

作中我把學(xué)習(xí)、研究,、實踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準則，學(xué)習(xí)新課改理,。

念和新課改標準,，樹立先進的教育思想和教育督導(dǎo)理念，力爭使自己成為專家型督學(xué),，爭做,。

知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校,，深入師生,，深入課堂。

常規(guī)教學(xué),、安全和衛(wèi)生工作進行了督查,，并深入課堂，隨堂聽課,。在督查過程中,，采取抽查。

查,；對存在問題比較嚴重的個別教師,，采出了單獨交談等方式，收到了了良好的效果,。

入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況,，查對營養(yǎng)午餐專帳,，對發(fā)。

導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交給的各項任務(wù),。在此期間，我,。

校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,，也給我們的工作帶來了很大的壓力。在今后的,。

工作中,，我們將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),，克服各種困難,，不折不扣執(zhí)行上級的指。

示,，推動我片教育事業(yè)的健康發(fā)展,。篇二:責(zé)任督學(xué)年終總結(jié)責(zé)任督學(xué)年終總結(jié)。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇十二

在外貿(mào)公司工作,，聽起來是一份很好的工作,，我剛開始的也是這么認為的，可是在自己走上工作崗位后才感覺不是那么回事,，因為外貿(mào)公司面臨著很多的困難,，我也是在工作后感覺到了公司生存的壓力。雖然我工作的時間并不是太長,，但是我知道了其中有很多的問題需要我們來解決,，其中的苦楚也只有自己清楚了。

一,、公司經(jīng)營產(chǎn)品及價格定位：

a.公司的主營產(chǎn)品,。

如果公司以小規(guī)模發(fā)展速度，公司的人力,、物力,、財力實務(wù)不雄厚情況下，公司必須經(jīng)營銷售專一產(chǎn)品,，方會盡快見到效果,。面向更多的產(chǎn)品經(jīng)營，戰(zhàn)線拉得太長,，從前線業(yè)務(wù)到工廠搜索與售后跟進需一個完整體系與多位專業(yè)人士及專業(yè)知識來操控,。

買家總會貨比三家，買家遠是專業(yè)的,。作為貿(mào)易公司最主要的優(yōu)勢是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，如這點做不到,，是無法贏得客戶信賴的。

報價并不是一個很簡單的活動,，它是企業(yè)與新客戶溝通的切入口,。要懂得本行業(yè)出口量和前景。本行業(yè)內(nèi)各個企業(yè)報價的平均水平和報價趨勢,。及本公司的產(chǎn)品質(zhì)量和在國內(nèi)同類產(chǎn)品屬于哪個水平面(高中低),，自己的產(chǎn)品報價與市場行情差價，及如何以達到報價的正確性,，讓客戶查到公司知道公司的主要經(jīng)營產(chǎn)品及及產(chǎn)品優(yōu)勢與核心競爭力,。

b.報價表。

公司以一定的數(shù)量為基礎(chǔ),，提供一份產(chǎn)品價格表(pricelist),。此報價表上的數(shù)據(jù)是企業(yè)發(fā)展策略的一部分。因為它決定了公司業(yè)務(wù)開拓的切入口,。價格的定位也就將客戶進行了定位,。不同的價格就會培養(yǎng)不同素質(zhì)的客戶群，也就決定了公司的發(fā)展方向,，產(chǎn)品/服務(wù)策略,，發(fā)展速度和未來。所以小小的一份報價表,，看似簡單,，實則要經(jīng)過仔細和認真的推敲。

報價應(yīng)報得恰如其分,，不能過低,，也不能過高;好東西不能賤賣，普通的產(chǎn)品不要報高,。因為客戶往往會從你的報價來判斷你的誠實性,，并同時判斷你對產(chǎn)品的熟悉程度;如果一個非常簡單普通的產(chǎn)品你報一個遠離市場的價位，甚至幾天都報不出來,，這說明你的誠實性不夠,，你根本不懂這一行，自然而然客人不會對你再理會,。

摸清客戶動機及誠意再報價,，以免成為報價工具，浪費時間,。外貿(mào)競爭異常急烈,，以目前中國市場所見是供大于求，要想異軍突起,，特別注意服務(wù)和經(jīng)常學(xué)習(xí),，避免出錯,。

二.公司(包括業(yè)務(wù)員)給客戶的信心及信譽度如何?

一般來講，從以下幾個方面入手來贏得客戶：

1,、做好質(zhì)量營銷。

2,、樹立客戶至上服務(wù)意識,。

3、強化與客戶的溝通,。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇十三

在過去的一年里,，本人認真研讀教育督導(dǎo)工作方面的政策法規(guī)，認真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件和計劃,，明確了督導(dǎo)政策,，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認識,，奠定了有序,、有效開展督導(dǎo)工作的良好基礎(chǔ)。

通過隨機聽課,、查閱資料,、座談走訪和校園巡視等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進行督查。督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作,、教學(xué)管理,、辦學(xué)行為、教育教學(xué)研究,、教育現(xiàn)代化先進創(chuàng)建等方面都做出了不小的成績,；同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，及時向?qū)W校提出了意見和建議,。各校對提出的問題能夠及時采取措施,，積極整改。

值得肯定的方面有：

各校都能按時舉行升旗儀式,，開動腦筋,，創(chuàng)新形式、提升教育內(nèi)涵,、提高教育效果,。制定、執(zhí)行考勤制度,，師生出勤正常,；教師備課認真，課堂能體現(xiàn)課改精神,；課程開設(shè)全,，且上足,、上好；作業(yè)量適中,，批閱認真,；學(xué)校集體備課、合作研討,、聽評課等活動正常開展,，作業(yè)教案都有檢查記錄。

校園安全工作,，領(lǐng)導(dǎo)重視,、制度齊全、責(zé)任明確,、執(zhí)行有力,。定期巡視、排查到位,，有臺賬,，做到了防患于未然。防溺水,，防意外事故及交通安全宣傳力度大,。宣傳方式有：課堂、橫幅,、宣傳欄,、黑板報、校園廣播,、致家長一封信,、安全警示牌等。有多種應(yīng)急預(yù)案,，并組織演練,。

十分重視教育科研工作，重視通過校本培訓(xùn),、課題研究來提高教師,、發(fā)展教師。以活力課堂為抓手,，以常態(tài)課為主陣地,，從有效備課、有效教學(xué),、有效訓(xùn)練入手,，提高課題效果。立足校本教研,、培訓(xùn),，抓好集體備課,；抓實骨干教師示范課、顧問指導(dǎo)課,、支教團教師引領(lǐng)課等,，多形式打磨課堂教學(xué)，促進教師理念更新,、方法改進,、效率提高。均能從教育教學(xué)實踐為出發(fā),，以提高實用效果為目的，扎實開展課題研究,，腳步堅定,、踏石有痕，過程資料豐富,，效果明顯,。積極開展學(xué)生社團活動，發(fā)現(xiàn),、發(fā)掘?qū)W生多方面興趣和潛能,，為學(xué)生發(fā)展奠定更寬、更厚,、更適合自己正能量發(fā)揮的厚實基礎(chǔ),！

教育現(xiàn)代化先進學(xué)校，是學(xué)校迫在眉睫的任務(wù),。學(xué)校能夠?qū)φ諛藴?，尋找差距，積極行動,。不斷在優(yōu)化校園環(huán)境,，完善辦學(xué)條件，多媒體,、圖書,、實驗室等，得到更新和改善,；教育現(xiàn)代化內(nèi)涵,，得到不斷豐富和提升。

存在的主要問題：

個別學(xué)校計劃落實不到位,，個別教師備課,，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象，個別教研活動開展流于形式,，不能深入,。

個別教師思想狀況跟不上時代要求,，進取心不強；個別老師在處理學(xué)生問題時,，顯得急躁,、簡單，偶爾有變相體罰的行為,。

主要建議：

2016年1月,。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇十四

為了不斷適應(yīng)新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容,、新的工作對象和崗位要求,，我認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要理論、相關(guān)的政策法規(guī)和制度,，虛心向老教師學(xué)習(xí)請教,，學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗和工作方法，深入一線了解教育教學(xué)情況,。工作態(tài)度謙虛謹慎,，在督導(dǎo)工作的實踐中，我深刻認識到：教學(xué)督導(dǎo)是一門科學(xué),，必須認真學(xué)習(xí),，才能更好發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用。把強化自身素質(zhì)作為做好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ),。工作中不斷地思考和總結(jié)經(jīng)驗,，增強運用科學(xué)發(fā)展觀的觀點和方法推動督導(dǎo)工作的意識和能力。在實踐中邊學(xué)邊干,，用理論來指導(dǎo)實踐,，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,。

(一)強化教學(xué)督導(dǎo),，促進新課程改革。

我經(jīng)常深入課堂,，主要面向一線教師學(xué)習(xí),，聽課過程中，兼顧教風(fēng),、學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查,。對課堂教學(xué)中存在的問題，及時與任課教師交換意見和看法,，提出有益的建議,。同時，對教導(dǎo)處在新課程改革方面實施督查，總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗,。本學(xué)期,，隨班聽課，課后與任課教師互相交流,。教學(xué)督導(dǎo)在工作過程中,，我堅持原則，注意方法,，取得了良好的工作效果,。對教師的點滴進步，給予充分的肯定,，實事求是地對教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果作客觀分析評價,，幫助、關(guān)心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學(xué)水平,，工作中倡導(dǎo)“以人為本,，和諧督導(dǎo)”的理念，強化為教學(xué)服務(wù)的意識,。許多教師在與教學(xué)督導(dǎo)反饋交流后，都希望在以后的教學(xué)中得到進一步的指導(dǎo),，廣大教師和相關(guān)部門對教學(xué)督導(dǎo)工作也給予了積極的支持和配合,。在促進教學(xué)改革、加強教學(xué)管理,、提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮作用,。

(二)加強常規(guī)督查，促進常規(guī)工作規(guī)范化,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控檢查。學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神,，對教學(xué)常規(guī)工作實行“周查,、月查、期末查”的制度進行調(diào)研,。重點督導(dǎo)教師執(zhí)行教學(xué)計劃,、備課、教學(xué)進度,、作業(yè)批改,、后進生的輔導(dǎo)情況及實踐性教學(xué)活動的開展情況等。通過檢查認為：教學(xué)運行良好,，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學(xué)規(guī)范較好，能按“學(xué)期授課計劃”授課，集體備課能按要求實施,。但在督查的過程，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如排課,，低年級的作業(yè)不夠整潔,，老師的批改,，激勵性語言過少,，個別教師甚至沒有等,。

2,、對開展陽光體育活動認真督查：為了學(xué)生健康成長，根據(jù)教育局文件精神,，我認真督導(dǎo)體育組積極開展陽光體育活動,，各班體育活動有計劃、有安排表,。同時,，為豐富學(xué)生的校園生活,，我們積極組織學(xué)生開展大課間活動,，大課間活動有老師組織，活動內(nèi)容豐富多彩，如跳繩,、踢鍵子,、打乒乓球、打籃球,、打羽毛球及各種游戲等,。活動有記錄,、有圖片資料。

(三)積極開展跟蹤調(diào)查,，廣泛聽取群眾建議。

我認真收集,、整理、反饋教學(xué)動態(tài)信息,，廣泛了解教育教學(xué)情況，對突出的問題進行跟蹤調(diào)查,，廣泛聽取師生對教學(xué)工作的意見，聽取教師在實踐教學(xué),、開展教改活動情況的意見和建議,。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇十五

以黨的*屆三中、四中全會精神為指導(dǎo),，全面貫徹國家的教育方針,，按照《中華*共和國教育督導(dǎo)條例》和《湖南省教育督導(dǎo)條例》，依據(jù)督學(xué)責(zé)任區(qū)的“八項”工作制度的要求,，加大對責(zé)任區(qū)各校工作的督促,、檢查和指導(dǎo)力度,，扎實推進合格學(xué)校建設(shè),，不斷規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,。努力促進責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校的均衡,、協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步實現(xiàn)教育公平,。

二,、工作目標,。

1、加強學(xué)校班子建設(shè),，打造團結(jié)務(wù)實,、勤政廉潔，富有戰(zhàn)斗力的學(xué)校干部隊伍,。

2,、加強教師培訓(xùn)，培養(yǎng)大批思想上進,、業(yè)務(wù)能力強的教師,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

3,、責(zé)任區(qū)內(nèi)各校有正確的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想,，辦學(xué)行為規(guī)范。

4,、加大學(xué)校常規(guī)工作檢查力度,，加強畢業(yè)班工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在初中畢業(yè)會考綠洲中學(xué)力爭前5名,，小學(xué)質(zhì)量檢測中四所小學(xué)進入前5名，兩所學(xué)校進入前10名,。

5,、確保國家惠民政策的落實，無亂收費行為發(fā)生,。

6,、規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕教師有償家教,；濫訂教輔資料,。

7、加大安全工作的督促和檢查力度,，爭取責(zé)任區(qū)各校無重大安全事故發(fā)生,。

8,、加強對合格公私立幼兒園建設(shè)的督查和指導(dǎo),。

三、基本情況分析,。

長鋪片督學(xué)責(zé)任區(qū)轄長鋪鎮(zhèn),、長鋪鄉(xiāng)、關(guān)峽鄉(xiāng),，3個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，共7所公立中,、小學(xué)校，4所私立學(xué)校,，20所幼兒園,。大多數(shù)學(xué)校班子團結(jié)務(wù)實，有較強的凝聚力,，有實干精神,，學(xué)校工作有條不紊。絕大多數(shù)教師思想道德覺悟較高,，敬業(yè)精神較強,，教學(xué)功底較扎實，但部分學(xué)校*教師缺乏,，師資結(jié)構(gòu)不合理,，教師老齡化現(xiàn)象嚴重?？h城學(xué)校大班額現(xiàn)象普遍,，班額嚴重超員,，家長意見大,，教師負擔(dān)過重?？h城學(xué)校因鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼不到位嚴重影響教師教學(xué)積極*,。轄區(qū)通過幾年來的督查,，常規(guī)教學(xué)得到普遍提高，教師工作積極*不同程度提高,；近一年來有所下滑,。

四、主要措施,。

（一）,、加強學(xué)校班子建設(shè)，不斷提高班子的戰(zhàn)斗力,。

1,、黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈。根據(jù)局黨委工作部署,，開展黨員干部廉潔教育,，嚴禁教師“三亂”行為，創(chuàng)建*有序的教育環(huán)境,。

2,、通過各種途徑，提高班子的工作能力,。班子成員要擺正自己的位置,，正確處理好班子之間的關(guān)系,，積極主動的做好自己的本職工作。片區(qū)辦公室每次到學(xué)校檢查時,，不忘對班子情況的考察和幫助,。逐步形成結(jié)論*意見，為暑假教育局對學(xué)校班子調(diào)整時提供參考,。

3,、加強學(xué)校*管理。各校建立健全教代會制度,，充分發(fā)揮教代會的作用,，不斷完善校務(wù)公開。將學(xué)校各項管理納入制度化軌道,，實行*管理,、*理財、*決策和*監(jiān)督,。充分發(fā)揮教職工積極*,、主動*和創(chuàng)造*，不斷增強責(zé)任感和主人翁意識,。

（二）加強師資隊伍建設(shè),，提高教師的整體水平。

1,、加強師德建設(shè),，廣泛宣傳、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，教師要為人師表,，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，全面宣傳先進教師的典型事跡,，培育敬業(yè)愛崗,、無私奉獻的師德風(fēng)范。

2,、促進教師*水平的提高,。重視教師的新課改培訓(xùn)，重視教研教改工作,。通過“送出去”,、“請進來”等方式，學(xué)習(xí)先進的教育理念,，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、建立科學(xué)的對教師的評價體系,，消除“干多干少一個樣，干好干壞一個樣,，干與不干一個樣”的平均主義思想,，在分配績效*時，盡可能的做到按勞分配,。從而調(diào)動教師的積極*,。

（三）加大安全工作督查力度。

重視平安校園創(chuàng)建,，強化學(xué)校內(nèi)部管理,。建立健全門衛(wèi)、值班,、安檢,、消防等一系列安全保衛(wèi)制度，對財務(wù)室,、電腦室,、實驗室等重要部位，要強化安保,；加強對食品衛(wèi)生的安全檢查,，提高食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強對校車的管理,，加強安全教育,，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防范能力,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

（四）、加大常規(guī)工作的督查力度,。

1,、加強對教師的備課、上課,、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)的情況的檢查和指導(dǎo)，努力打造高效課堂,。

2,、積極開展多種形式的教研、教改活動,。

3,、加大對關(guān)峽各村小學(xué)管理的力度，消除村小“天高皇帝遠”的思想,，使村小的辦學(xué)思想和辦學(xué)行為逐步規(guī)范,。

（五）,、及時匯報或通報督查情況。

1,、責(zé)任區(qū)辦公室每月5日前向教育局匯報上月的工作情況,，自覺接受局領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督。

2,、責(zé)任區(qū)辦公室對每次重要檢查,，都要下發(fā)通報，并定期跟蹤,。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇十六

我鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作緊緊圍繞縣教育體育局以提高"五率",、營造"五樂"為目標，積極發(fā)展學(xué)前教育,、切實鞏固提高義務(wù)教育,，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)心師生健康發(fā)展,，突出課堂教學(xué)改革,、師生德育與行為規(guī)范、學(xué)生才藝培養(yǎng),，搞好校園創(chuàng)建總體要求,；以"素質(zhì)教育貫徹于幼兒教育、義務(wù)教育之中,，貫穿于學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育等各個方面，全面貫徹黨的教育方針,，以培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，促進學(xué)生德、智,、體、美全面發(fā)展。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以提高"五率"為目標，以實施素質(zhì)教育為主題,，以推動改革創(chuàng)新為動力，以加強隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，堅持育人為本、德育為先,，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，著力辦好人民滿意的教育,，促進教育協(xié)調(diào)健康科學(xué)的發(fā)展,。以"均衡發(fā)展義務(wù)教育,，努力促進教育公平,；大力實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,；創(chuàng)新督導(dǎo)評估體系,，形成鮮明辦學(xué)特色為主線,，圍繞優(yōu)先發(fā)展,、改革創(chuàng)新,、提高質(zhì)量、促進公平的工作目標,。進一步夯實教育基礎(chǔ),、調(diào)整資源結(jié)構(gòu)、優(yōu)化網(wǎng)點布局,、提升內(nèi)涵品位,、提高教育質(zhì)量,，以"推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)在新的起點上科學(xué)發(fā)展,、快速發(fā)展"為指導(dǎo)思想。深入學(xué)習(xí)國家新頒發(fā)的《教育督導(dǎo)條例》,，著力開展推動全縣推進素質(zhì)教育,、規(guī)范辦學(xué)行為和迎接省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的前期準備工作，同時在完善學(xué)校年度工作評估方案和評估細則的基礎(chǔ)上，加強了春,、秋兩季開學(xué)工作和平時安全,、教育教學(xué)以及校園文化建設(shè)等督查工作，取得了一定的成績，圓滿地完成了全年工作目標和任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、主要工作及做法。

一是制定了蔡莊鎮(zhèn)中心校年度工作評估方案,，修訂了教育督導(dǎo)評估評估細則。為了減少工作的盲目性和隨意性,，增強工作的計劃性,、規(guī)范性和可操作性,，緊摳我鎮(zhèn)教育實情，進一步完善了教育督導(dǎo)評估指標體系和評估細則,，切實加強教育督導(dǎo)評估工作的可操作性和規(guī)范性,。加強督學(xué)工作，把規(guī)范辦學(xué)行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量作為督學(xué)的重要內(nèi)容,，把教育督導(dǎo)的結(jié)果作為評價校長和學(xué)校管理工作的重要依據(jù),。

二是抓好"義務(wù)教育均衡發(fā)展"鞏固提高工作。為鞏固和提高"義務(wù)教育均衡發(fā)展"成果,，鎮(zhèn)教育督導(dǎo)辦結(jié)合自身實際,，重點從控制和防止中小學(xué)生輟學(xué)流失入手，采取一系列措施,，確保適齡兒童,、少年依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，全面實現(xiàn)義務(wù)教育持續(xù),、穩(wěn)定,、健康發(fā)展。繼續(xù)強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府依法履行義務(wù)教育管理職責(zé),，做好對義務(wù)教育學(xué)?？剌z保學(xué)的監(jiān)測。要求各中小學(xué)負責(zé)上報學(xué)?；厩闆r,、義務(wù)教育普及程度情況、義務(wù)教育階段在校生情況等監(jiān)測數(shù)據(jù)到教育督導(dǎo)辦,，建立監(jiān)測數(shù)據(jù)庫,，為做好控輟保學(xué)工作提供依據(jù)。建立嚴格的中小學(xué)生輟學(xué)流失報告制度和通報制度,。在春秋開學(xué)后，中心校督查組深入到全鎮(zhèn)中小學(xué)校,、幼兒園,，采取查閱資料、聽取匯報,、實地檢查等方式,，重點對貫徹落實全縣有關(guān)教育工作會議情況、基礎(chǔ)教育"兩率",、收費管理,、安全工作、校容校貌,、教育教學(xué)等情況進行了全面督查,。對在督查中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總,，并通報全鎮(zhèn)。及時了解掌握各中小學(xué)學(xué)生的報到情況,，對未到學(xué)校報到的學(xué)生,，要求學(xué)校查明原因，及時上報鎮(zhèn)人民政府,，做好流失生的動員返校工作,。根據(jù)各中小學(xué)校上報學(xué)生入學(xué)情況，對各地輟學(xué)情況在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行通報,，督促各中小學(xué)采取措施做好輟學(xué)生返校動動工作,。督導(dǎo)辦配合鎮(zhèn)有關(guān)人員，對各中小學(xué)生的報到情況,、輟學(xué)情況,、采取的措施、勸返情況進行督查,。確?？剌z保學(xué)工作落實到位。并要求各中小學(xué)校規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理,。完善學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù)。建立詳細規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍檔案資料,，利用現(xiàn)代化手段使之管理科學(xué)化,。

三是配合縣教研室開展教學(xué)管理專項督查。為全面落實黨和國家的教育方針,，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，進一步規(guī)范全縣中小學(xué)校教學(xué)管理，以提升教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益,，教育督導(dǎo)深入到全鎮(zhèn)學(xué)校開展教學(xué)管理督查。通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師座談,，參與學(xué)科組的課前討論、課后反思,，進入課堂觀課等方式,，就教學(xué)常規(guī)管理如何適應(yīng)新課程改革，如何提高課堂教學(xué)效益,，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，如何開展好校本教研等方面進行了調(diào)研和指導(dǎo),，為更好地監(jiān)督、檢查,、評估,、指導(dǎo)好各中小學(xué)校的教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

四是會同縣督導(dǎo)股督促各中小學(xué),、幼兒園制定安全制度和辦法,，加強學(xué)校、幼兒園人防,、技防,、物防等安全防范措施，建立健全學(xué)校,、幼兒園各項安全管理制度,、應(yīng)急預(yù)案，有效開展安全教育和演練,。不定期的對學(xué)校,、幼兒園校門保衛(wèi)、重點部位監(jiān)控系統(tǒng)和報警設(shè)備安裝,、重點時段安全監(jiān)控和保衛(wèi),、校內(nèi)巡邏和安全檢查、外出人員登記,、學(xué)生和幼兒接交,、校車管理等措施落實情況，以及食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生和疾病防控等方面的工作進行督查,。接送學(xué)生車輛的安全防范情況進行督查，對存在的安全隱患提出意見并限期整改,。

五是下發(fā)了"關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)的通知",，要求各校成立相應(yīng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和制定校園文化建設(shè)實施方案，結(jié)合各自實際繼續(xù)實施并完善"一校一品"（一所學(xué)校一個品牌）,、"一校一特（一個學(xué)校一個特色）"及"四大課堂（高效課堂,、網(wǎng)絡(luò)課堂、校本課堂,、特色課題）、"四個一"（一副好口才,、一手好書法,、一門好才藝、一項好運動）,、"四隊"建設(shè)（規(guī)范中隊,、活力中隊,、快樂中隊、愛心中隊）,。

六是按照年初修訂的學(xué)校年度考核方案和評估細則,，組織了中心校校長為組長的評估組，對全鎮(zhèn)15所中小學(xué)和10所幼兒園工作進行了評估,，對獲得年度教育工作"綜合先進單位"的學(xué)校和單項工作取得突出成績的學(xué)校進行了表彰和獎勵,，并將評估結(jié)果通報全鎮(zhèn)，有力的推動了全鎮(zhèn)中小學(xué)實施素質(zhì)教育工作的開展,，進一步提高了各中小學(xué)的辦學(xué)品味,，豐富了學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵。

二,、其它工作,。

1、積極參與縣招辦,、電教站組織的中考體育加試和中考實驗操作考試工作,。

2、積極配合縣招辦和教研室做好中招,、畢業(yè)班期末考試等監(jiān)考工作和中招,、非畢業(yè)班期末考試的閱卷及質(zhì)量分析工作。

三,、存在的主要問題,。

1、教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)與實踐以及理論研究還不夠深入,；

2,、督導(dǎo)隊伍不夠充實，教育督導(dǎo)的水平,、質(zhì)量和效益有待于進一步提高,；

3、"督政"工作有待于進一步加強,，工作制度有待于進一步完善,。

2014年7月30日。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇十七

作為一名兼職督學(xué),，既要出色完成自己所在學(xué)校的日常工作,，又要兼顧自己學(xué)校的督學(xué)工作，這就要求我們必須具備良好的心態(tài)和責(zé)任感,。明確自己既是學(xué)校教育教學(xué)活動的參與者,，是學(xué)校的主人，又是學(xué)校工作存在問題的調(diào)查者、發(fā)現(xiàn)者,、指導(dǎo)者,，是客人。是學(xué)校教師的伙伴,、貼心人,，是學(xué)校校長的助手和諍友。那么,，如何開展好學(xué)校的教育督導(dǎo)工作,，我淺談下個人的想法與見解。

首先要明確督學(xué)工作的性質(zhì)是服務(wù)于學(xué)校工作的,。要加強對學(xué)校工作的指導(dǎo),，通過對學(xué)校工作的督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，客觀地指出問題,；要注重密切兼職督學(xué)與學(xué)校的聯(lián)系，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師一起研究解決問題的辦法,，及時的解決問題，使學(xué)校在正常,、規(guī)范的軌道上運行,；要善于發(fā)現(xiàn)、及時總結(jié)和推廣學(xué)校自主發(fā)展,、特色建設(shè),、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面的經(jīng)驗，達到學(xué)校不斷進步,、良性發(fā)展的目的,。其次，要從以下幾個常規(guī)方面著手,，開展好督學(xué)工作,。

試想，一個連本職工作都搞不好的人,，如何去指導(dǎo)別人,，又怎能讓人信服。

認真填寫督導(dǎo)活動報告單,，進行綜合分析整理,，及時交送上級督導(dǎo)部門。要及時總結(jié)工作經(jīng)驗,，將開展督導(dǎo)工作和學(xué)校管理的理念,、經(jīng)驗,、創(chuàng)意匯集起來,，針對督導(dǎo)工作和學(xué)校管理存在的問題,，向上級督導(dǎo)部門提交整改工作的意見和建議。

關(guān)注教育教學(xué)有關(guān)的熱點問題,，深入群眾,，掌握群眾對學(xué)校的看法和意見；深入開展調(diào)研活動,、及時發(fā)現(xiàn)和時總結(jié)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面的經(jīng)驗。把學(xué)校好的經(jīng)驗和做法及相關(guān)問題向上級督導(dǎo)部門或縣教育主管部門及時反映,。要按時完成上級教育督部門臨時托交的任務(wù),。

以最大努力，調(diào)動社會各領(lǐng)域力量為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，使學(xué)校不斷進步,。

督學(xué)在學(xué)校開展工作，既要能要實事求是地與學(xué)校共同找出存在的問題,，一起分析問題,，反饋問題，又要善于挖掘?qū)W校的亮點和特色,，加以總結(jié)和推廣,。督導(dǎo)的方法不是把學(xué)校教師集中起來開個會、做個報告,、提些要求,，而是隨意地和教師拉拉家常，和學(xué)生問問話,，和家長嘮嘮嗑,，進教室聽聽課，參加參加學(xué)校的活動,。當然,，隨意的，但是有心的,。只有通過隨意的走,、訪、看,、聊,，才能得到真實的東西，才能發(fā)現(xiàn)問題,。也只有以平和的心態(tài),，才能與學(xué)校一起分析問題,，找尋出解決問題的辦法和途徑。

總之,，學(xué)校的兼職督學(xué),，工作任務(wù)重，覆蓋了學(xué)校工作方方面面,；壓力大,，既要帶頭把學(xué)校工作搞好，又要樹德立范,。因此,，要求我們必須認真學(xué)習(xí)國家督導(dǎo)條例，提高自身素質(zhì),，不斷加強與學(xué)校各的密切聯(lián)系,，牢固樹立以服務(wù)為宗旨，以督導(dǎo)為手段,，以促進學(xué)校進步為目的,，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進學(xué)校辦學(xué)特色的建立,，使學(xué)校真正變成群眾滿意,、社會放心、孩子快樂的教育典范,。

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇十八

?7,、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。???

?

?2,、按時完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù),。?

?7、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作,。?

? 12,、找家長和群眾訪談。?

?13,、完成學(xué)校臨時委托的其他工作,。?

? 14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)(學(xué)校)工作計劃,、總結(jié),。?

?15、按時完成縣人民政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項工作任務(wù),。?

? ?

?xx年12月???????

教育工作者的學(xué)校督學(xué)工作總結(jié)篇十九

我鎮(zhèn)小學(xué)開展營養(yǎng)午餐工作以來,，依照局里的指示，我把這項任務(wù)作為中心工作,，深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;今年四月份,，我先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校?進行了不下于3次的專項督查：組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會議,，每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量，核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況,，查對營養(yǎng)午餐專帳,，對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見，確保了這項工作不出紕漏,。