總結(jié)是對自己的成果和收獲進行總結(jié)和歸納，使自己更進一步,。在寫總結(jié)時,，可以先梳理好要點，然后逐條進行分析和總結(jié)，確保全面,、客觀,。為了方便大家寫總結(jié)，整理了一些典型的總結(jié)范文,，供大家參考使用,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇一

根據(jù)文件關(guān)于組織開展水上交通安全知識進校園活動的通知精神，為了加強學(xué)生水上交通安全教育,，普及學(xué)生水上交通安全知識,，我校以“教育一個學(xué)生、影響一個家庭,、帶動整個社會”為目標(biāo),，近期在學(xué)生中開展了水上交通安全教育活動，使全校學(xué)生受到了深刻的教育,，增強了學(xué)生水上交通安全意識和防范能力,，在我校形成了“關(guān)愛生命,、文明出行”的濃厚氛圍,，現(xiàn)將開展的活動情況小結(jié)如下：

利用升國旗活動的時間，向全校師生進行了水上交通安全教育動員,，并對全校學(xué)生進行了一次水上交通安全知識講座,，講座從乘船要注意的安全事項和翻船后如何自救的.方法、如何應(yīng)急處理等方面進行了詳細的講解,。宣講了交通安全的重要性,，號召全體師生積極行動，自覺了解水上交通安全常識,，自覺規(guī)范自己的交通行為,。

1、以班為單位召開了主題班會,，各班下載了中小學(xué)生水上安全知識講座材料,，制作了教學(xué)課件，并結(jié)合實際組織學(xué)生學(xué)習(xí)了水上交通安全知識,，介紹了救生衣,、救生板的使用方法等方面的知識，讓學(xué)生了解到了水上交通事故所造成的危害性,。

2,、由學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員利用學(xué)校宣傳櫥窗，承辦了一期內(nèi)容豐富的水上交通安全知識黑板報,，對學(xué)生進行水上交通安全知識宣傳教育,。

3、由中高年級的班主任牽頭，開展水上交通安全知識手抄報制作活動,，加大了水上交通安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳力度,，從思想上、行動上增強了學(xué)生的防范意識,。

4,、開展小手拉大手活動，學(xué)校安全管理員向全校學(xué)生家長印發(fā)了“水上交通安全常識”宣講告別,，真正使一個學(xué)生帶動一個家庭,，一個家庭帶動全社會，增強了新場村廣大村民的水上交通安全意識和安全防范能力,。

在今后的安全教育工作中,，我校將以深化水上交通安全宣傳“進校園”活動為載體，集中開展多種多樣的交通安全活動,，營造學(xué)校水上交通安全宣傳教育的濃厚氛圍,，提高師生交通安全認知能力和自我防護能力，進一步保障我校師生的出行安全,，最大限度地減少小學(xué)生水上交通事故的發(fā)生,。

三億文庫包含各類專業(yè)文獻、幼兒教育,、小學(xué)教育,、文學(xué)作品欣賞、中學(xué)教育,、專業(yè)論文,、高等教育、外語學(xué)習(xí)資料,、開展水上交通安全進校園活動工作總結(jié)23等內(nèi)容,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇二

1、加強宣傳動員,，用輿論引導(dǎo)學(xué)風(fēng),。為了加強宣傳，我們專門制作了三個畫廊,，一個用于班級綜合評比,，另外兩個用于展示廣告專業(yè)學(xué)生的作品。同時制作了四塊宣傳板,，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的標(biāo)語和口號,；根據(jù)系里的要求，每個班還張貼標(biāo)語和名言,，并設(shè)計了墻報,；3月26日,，我們召開了全系學(xué)生大會，系黨支部書記通報了2008年工作要點,，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為上半年工作重點,，同時對學(xué)生中存在的一些問題和現(xiàn)象提出了要求和希望；4月10日,，我們召開了“百日學(xué)風(fēng)建設(shè)大賽”動員大會,，全校師生參加。會上,，系主任宣讀了活動方案,，教師代表、輔導(dǎo)員代表,、學(xué)生代表分別就做好本職工作,、學(xué)好知識作了發(fā)言。學(xué)生會主席宣讀提案,，黨總支書記作動員講話,。

4月16日，我們組織召開了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,，對學(xué)風(fēng)建設(shè)進行了大討論,。062廣告班一直是一個難上的班，曠課問題極其突出,。有的課有時漏了一大半,，老師反應(yīng)強烈。針對這一問題,，我系領(lǐng)導(dǎo)班專門參加了該班的主題班會，認真聽取了學(xué)生對教學(xué)和學(xué)生工作的意見和建議,，闡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和意義,，提出了要求和希望；汶川地震發(fā)生后,，我們收集了30多個抗震救災(zāi)中的感人故事,，并發(fā)布在我們系的網(wǎng)站上，教育學(xué)生中華民族精神,，鼓勵他們愛國,、自立、成才,。經(jīng)過適當(dāng)?shù)男麄鲃訂T,，師生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認識大大提高，形成了良好的輿論氛圍,。

2,。加強師德建設(shè),，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。我們認為,，學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)在學(xué)生,，但關(guān)鍵在教師，教師作為教師的角色對學(xué)生的影響不容忽視,。為此,，我們召開專題會議，結(jié)合“學(xué),、說,、做”活動，對教師提出要求,。首先,，要精心備課，科學(xué)組織教學(xué),，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。二要加強教學(xué)管理,，嚴(yán)格考勤，確保課堂秩序,。三是加強學(xué)術(shù)研究,，努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì),。第四,，我們應(yīng)該熱愛我們的工作，關(guān)心我們的學(xué)生,，奉獻我們的學(xué)生,。總之,，我們要求教師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,、淵博的知識、高尚的人格去影響和啟發(fā)學(xué)生,，從而教書育人,；為了加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，我們還專門成立了以系主任為首的學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組,，及時了解和反饋情況，與教學(xué)效果不理想的教師進行談話,，督促其改進和提高,。對不負責(zé)任,、學(xué)生意見大的教師進行警告,，限期改正；結(jié)合“學(xué),、說,、做”活動，向師生發(fā)放問卷80余份,，整理出8條意見,。黨總支及時向相關(guān)人員進行了反饋，督促制定整改措施,，并以書面形式和網(wǎng)上形式對全系師生進行了回復(fù),。通過采取這些措施，教師的責(zé)任感普遍增強,，教學(xué)效果得到提高,。

3。加強制度建設(shè)以管理提升學(xué)風(fēng),。為加強管理,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們完善了早晚自習(xí)管理制度,、教室衛(wèi)生管理制度,、宿舍衛(wèi)生管理制度，對班級早晚自習(xí),、教室衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生實行每日檢查、每周評比,，并在圖庫中公布結(jié)果,；班級備有自習(xí)、紀(jì)律,、活動考勤冊,，由專人記錄，考核每個學(xué)生的綜合表現(xiàn),；制定了《學(xué)生綜合表現(xiàn)量化考核辦法》，分為理想信念,、思想道德,、行為規(guī)范、活動方式,、獎懲等五個方面,。用26項指標(biāo)對學(xué)生綜合成績進行量化考核，考核結(jié)果與獎懲掛鉤,；實施學(xué)生曠課預(yù)警系統(tǒng),。每天指定學(xué)生干部記錄各班學(xué)生曠課情況,，經(jīng)老師檢查后簽字，第二天早上上報輔導(dǎo)員,。輔導(dǎo)員每周聚集一次,，及時與曠課學(xué)生談話，批評教育,，及時警示嚴(yán)重曠課,、有被處罰危險的學(xué)生，指出繼續(xù)曠課的后果,，督促學(xué)生盡快“回頭”,。學(xué)風(fēng)建設(shè)以來，我們對60多名通報批評學(xué)生進行了兩次警告和六次嚴(yán)重曠課警告,。理順團委和學(xué)生會的隸屬關(guān)系。兩名專職輔導(dǎo)員直接領(lǐng)導(dǎo)團委、學(xué)生會,，調(diào)整了部分學(xué)生干部,，加強了對學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo),，有效發(fā)揮了學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用,。

4。以活動豐富工作載體,，培養(yǎng)學(xué)風(fēng),。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè),，我們主要開展了以下八項活動,。

（1）為增強師生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感，組織開展了“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)做文明學(xué)生”主題簽名活動,，全體師生在橫幅上鄭重簽名,。

ext—align：left；"（2）與旅游管理系,、外語系聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，我們系有兩名學(xué)生在大會上作了經(jīng)驗介紹，和大家交流了學(xué)習(xí)體會,，系黨代表三個系作了講話,。

（3）積極引導(dǎo)學(xué)生組建教育型、學(xué)習(xí)型社團，發(fā)揮學(xué)生社團的育人功能,。一是引導(dǎo)學(xué)生組建了“愛心協(xié)會”，這個社團一成立就很快發(fā)展為全校性社團,。自汶川地震以來,，“愛心協(xié)會”在宣傳抗震救災(zāi)、悼念遇難同胞等方面開展了很多有意義的活動,。二是引導(dǎo)學(xué)生依托所學(xué)專業(yè)組建了“啟航”文學(xué)社和“藍調(diào)”廣告創(chuàng)意俱樂部,。“啟航”文學(xué)社舉辦了以弘揚抗震救災(zāi)精神為主題的“同在一片藍天下”主題演講比賽，廣告俱樂部的活動也正在積極準(zhǔn)備中,。這兩個社團在調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面正發(fā)揮著積極的作用,。

（4）積極參加學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢,，向?qū)W院提交藝術(shù)作品130多份,。5月26日，為紀(jì)念汶川大地震,，向遇難同胞表示哀悼,，我們舉辦了“抗震救災(zāi)”學(xué)生公益廣告作品巡回展，共展出學(xué)生作品80多幅,。

（5）舉辦學(xué)術(shù)報告會和專題講座,。聘請了吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師孟昭臣為全系師生做了“文學(xué)名著鑒賞與人文精神培育”的學(xué)術(shù)報告；聘請長春巴黎春天有限公司經(jīng)理馬可為學(xué)生做了《專業(yè)公關(guān)與職業(yè)素質(zhì)教育》的報告,；聘請綠園區(qū)改革和發(fā)展局局長張建國為學(xué)生做了《綠園區(qū)改革與發(fā)展》的報告,；系黨總支書記劉長順為學(xué)生做了“汶川大地震中彰顯出的中華民族精神”的專題講座；系主任張春誠為學(xué)生做了“人文藝術(shù)系發(fā)展戰(zhàn)略及對師生的要求”的專題講座,。

（6）開展了“區(qū)校合作”,、警民共建活動。與綠園區(qū)政府進行區(qū)校合作試點,，在西新鎮(zhèn)建立大學(xué)生志愿者服務(wù)基地和社會實踐基地,，與武警長春市支隊第四大隊十三中隊開展警民民共建活動，建立法制教育基地,。結(jié)合07級學(xué)生的認識實習(xí),，組織學(xué)生參觀了一汽卡車生產(chǎn)線、西新鎮(zhèn),、長春武警十三中隊及其看押的鐵北監(jiān)獄,。

（7）組織學(xué)生清除了教室桌面、墻面和教學(xué)樓樓梯兩側(cè)墻面的文化垃圾,、腳印子,，凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境。

（8）組織了為張麗萍同學(xué)捐款,，為地震災(zāi)區(qū)捐款等愛心捐助活動,，都得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。在全國哀悼日,，學(xué)生自發(fā)舉行了各種形式的悼念活動,。

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識有所增強,，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn),，遲到現(xiàn)象基本杜絕,，07級偶有曠課現(xiàn)象發(fā)生，06級到課率也大幅度提高,。

2,、學(xué)生的集體意識和榮譽感增強，自覺遵守紀(jì)律,，維護集體利益,，主動參加活動的學(xué)生越來越多，健康,、和諧,、積極、向上的風(fēng)氣開始顯現(xiàn),。

3、教室,、寢室,、公共區(qū)域的衛(wèi)生狀況大為改善，尤其一年級的教室不僅干凈,，整潔,，而且布置的美觀，藝術(shù),，溫馨,。學(xué)生的行為更加文明、規(guī)范了,，良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境正逐步形成。

4,、教師關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系更加融洽,。

1,、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個活動,，用一,、兩個月，乃至幾個月的時間就能完成的,，要挖掘根源,，抓住本質(zhì)，形成長效機制,，堅持長抓不懈,。

2,、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，單靠學(xué)工隊伍是遠遠不夠的,，需要各部門,、各環(huán)節(jié)、全體教職工的共同參與,，積極配合,，協(xié)同作戰(zhàn)。因此,，建議學(xué)院盡快出臺關(guān)于加強“三育人”工作的意見和措施,，整體推進我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇三

3月15日是第30個“國際消費者權(quán)益保護日”,，今年“消費者權(quán)益保護日”的主題是“我的權(quán)益我做主輪臺縣第二中學(xué)以“誠實守信”,、“消費與環(huán)境為”重點，采取多項措施對學(xué)生開展消費維權(quán)主題教育系列活動,，引導(dǎo)同學(xué)們爭當(dāng)“合格消費者”,。一是通過國旗下講話、黑板報,、櫥窗等形式大力開展有關(guān)“3.15”消費維權(quán),、消費指導(dǎo)和消費宣傳教育活動。讓學(xué)生了解基本的法律知識和消費知識,，引導(dǎo)學(xué)生正確消費,、合理消費，提高對商品,、食品真?zhèn)?、?yōu)劣的辨別能力。

二是學(xué)校要求各班主任老師利用班會,、少隊會闡述什么叫維權(quán),？為什么要維權(quán)？怎樣維權(quán),？讓學(xué)生了解：保護消費者的合法權(quán)益,，是會社會的共同責(zé)任，社會各有關(guān)方面應(yīng)共同努力,，做好消費維權(quán)工作,，改善消費環(huán)境，促進社會和諧發(fā)展,。

三是該校開展了“3.15”維權(quán)進校園活動,。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生到附近經(jīng)銷點，開展小食品,、假貨大識別小記者調(diào)查活動,；并要求各班主任組織學(xué)生出一期以“誠實守信”,、“消費與環(huán)境”為主題的'手抄報，并進行評選,。

四是學(xué)校開展“小手”牽“大手”食品,、假貨識別活動。通過讓學(xué)生發(fā)放有關(guān)“3.15”宣傳材料,，向廣大消費者宣傳“消費安全,、節(jié)約資源、環(huán)境保護”的基本知識,，明確消費者應(yīng)享有的權(quán)益等法律法規(guī),。

活動的開展使同學(xué)們進一步了解消費者的權(quán)利，有效提升同學(xué)們自我保護意識,，為廣大師生提供安全健康的消費環(huán)境,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇四

增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日16日定為“綠化周”,，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動,。在活動中，我們要求學(xué)生做到：

1,、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護樹，進行樹類知識講座,；

3,、低年級學(xué)生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；

4,、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護綠標(biāo)語,，制作標(biāo)語牌；

5,、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流,。

下課后,，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木,！

將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來水桶,、灑水壺,、鐵锨等勞動工具,，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水,、松土,，場面熱火朝天。恰逢此時,，天降甘霖,，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了,！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量,！

校園活動組織者的工作總結(jié)篇五

根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(x教督辦函〔xx〕22號)、《xx市教委關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(x教督〔xx〕7號)及區(qū)教委文件精神,，我校圍繞建設(shè)“平安校園,、和諧校園”的總體要求，專題教育,、規(guī)章制度完善,、加強預(yù)防工作、校園欺凌事件的發(fā)生和應(yīng)急處置等方面對專項治理情況進行全面的自查和總結(jié),，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

通過專項治理,，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為,，促進學(xué)生身心健康，切實預(yù)防和遏制校園欺凌事件的發(fā)生,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工明確,，責(zé)任到人。

組長：(校長)。

副組長：

成員：

下設(shè)專項處理辦公室,。

組長：xx,。

成員：德育處干事、安保處人員及各班主任及任課教師,。

組長(校長)：對校園欺凌專項治理工作負總責(zé),，審定《xx中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》,。

副組長(黨支部書記,、副校長)：對《校園欺凌專項治理實施方案》的科學(xué)性、可操作性進行討論評審,，治理過程中督促各處室,、安保人員、宣傳人員宣傳教育到位,，確保各項工作落實到實處,。

在校園欺凌專項治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用,，各負其責(zé),，密切配合，齊抓共管,，形成合力,。

辦公室：負責(zé)有針對性加強對教師師德教育，國家法律法規(guī)宣傳教育;負責(zé)校園欺凌事件接待及上報等工作,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作,。

教務(wù)處：負責(zé)加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施,。

德育處：負責(zé)有針對性法制教育工作，增強學(xué)生法治觀念;加強學(xué)校德育工作,，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學(xué)生品德提升和身心健康。

安保處：加強平安校園,、和諧校園建設(shè),，強化學(xué)生安全管理，落實未成年人保護責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作,。

總務(wù)處：負責(zé)學(xué)校重點部位隱患排查及檢修,，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作,。

我校制定《xx中學(xué)校園欺凌專項治理實施方案》,、《xx中學(xué)校園欺凌應(yīng)急處置預(yù)案》，完善了校園欺凌的預(yù)防和應(yīng)急處置制定,、措施,，明確了校園欺凌各處室人員的分工和崗位職責(zé),。

(一)開展教育。

1,、加強德育工作,。

以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展,，在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時,，落實德育實效，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平,，以弘揚民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)為重點，以校園文化,、校園文明禮儀為主線,，以學(xué)生為中心，以活動為載體,，專題講座,，結(jié)合學(xué)科德育課堂滲透為內(nèi)容的德育體系。以師德建設(shè)和三課(社會生活指導(dǎo)課,、心理健康教育課,、法制教育課)為保障、以班級百分賽為管理為手段,，樹立全員德育理念,，拓展德育途徑，努力構(gòu)建社會,、家庭,、校園三個德育場，提高德育工作的實效性,。

2,、學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專項教育，開展品德,、心理健康和安全教育,，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)(德育處負責(zé)),。

3、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、制度,、措施和方法等(辦公室負責(zé))。

4、召開班會,。班主任組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法,、珍愛生命、共建平安校園》為主題,，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件,，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會,，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會與人交往,、溝通、交流能力,。

5,、學(xué)生欺凌事件及處置情況要建立專門的檔案。

如果確定了存在校園欺凌事件,，相關(guān)工作人員就要啟動應(yīng)急處置方案,，按程序進行處置，并做好文件記錄和建立專門的檔案,。

6,、加強校園防欺凌的教育宣傳。

我校利用升旗時間,、校園廣播,、黑板報、櫥窗,、主題班會,、德育課堂、法制專題講座等多種活動內(nèi)容對學(xué)生進行校園防欺凌宣傳教育,，擴大影響,，做到人人知道，人人參與德育監(jiān)督管理,，安全全方位覆蓋全體學(xué)生、校園及周邊,。

7,、發(fā)校園防欺凌致家長一封信，并與華山鎮(zhèn)派出所合作,，學(xué)校,、家庭、社會齊抓共管，加強校園周邊安全管理,。

(二)加強預(yù)防,。

加強校園欺凌現(xiàn)象治理的人防、物防和技防建設(shè),，公布學(xué)生救助或校園欺凌現(xiàn)象治理的電話號碼,，明確負責(zé)人。(總務(wù)處德育處負責(zé)),。

1,、安全隱患排查。各班級學(xué)生之間相互監(jiān)督,、舉報,。重點排查管制刀具、電動車,、手機(發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領(lǐng)走并說明原因),，個別男女過于親密的同學(xué)、敲詐勒索同學(xué),、抽煙現(xiàn)象,、經(jīng)常在一起不離群同學(xué)、放學(xué)后不愛回家的同學(xué)和校外人員經(jīng)常聯(lián)系的同學(xué),、單身家庭或家庭不和諧的子女,、留守子女、心理偏激學(xué)生等,。各班級將排查結(jié)果書面上報德育處,，存檔,。

2,、出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關(guān)學(xué)校大門,，持警械于室外值班,，加大白天,、晚上(不少于3次)巡視次數(shù),，遇有不安全的情況要及時報告并登記,。學(xué)校實行半封閉式管理,，上課時間關(guān)門，學(xué)生無特殊情況,，不得擅自走出校門,，離校必須由班主任(晚上由宿管教師)寫出門條，履行正常手續(xù)后家長接出,。門衛(wèi)對來賓,、來客和來訪人員，必須予以查詢,、登記,，并與學(xué)校被訪人員聯(lián)系，征得同意后,，方可進校,。

3、上課,。堅持晨午檢制度,，入校后班主任第一時間進行晨午檢，形成書面報告上交匯總后交衛(wèi)生室存檔,，如有學(xué)生缺勤,，第一時間聯(lián)系家長，并逐級匯報,。上課期間,，任課教師是第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任,。教師上課不體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)厲禁止剝奪學(xué)生的聽課權(quán)。

4,、課間管理,。班級安全委員、學(xué)生自管會分工安排檢查課間秩序,，班主任檢查兩操人數(shù),，學(xué)校安排專人對廁所、教學(xué)區(qū)域等處進行巡查,。

5,、學(xué)生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡(luò)、肢體等手段,，實施欺負,、侮辱他人者，一經(jīng)查實,，學(xué)校將依據(jù)《xx中學(xué)違紀(jì)條例》嚴(yán)肅處理,，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。

6,、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件,，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,，要及時向公安部門報案并配合立案查處,。(德育處負責(zé))。

7,、組織實施,。學(xué)校高度重視校園欺凌專項治理工作，制定具體實施方案,，抓緊部署,，認真落實。(專項治理辦公室),。

8,、責(zé)任追究制。按照有關(guān)規(guī)定,，全體教職工要及時上報安全工作信息,，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報,、漏報,、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

9,、齊抓共管,。根據(jù)各自職能，既要相互配合,、密切合作,，又要分工負責(zé)，各司其職,，構(gòu)筑社會,、家庭、部門聯(lián)動格局,，實現(xiàn)統(tǒng)一行動,、聯(lián)合整治，及時處理,，及時發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌等不安全事件,，嚴(yán)肅處理相關(guān)學(xué)生。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇六

為了更好地開展好“安全教育周”活動,，我校成立了安全月教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了詳細的、符合學(xué)校實際的計劃,，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動,。

二、開展豐富多彩活動,，強化安全教育,。

1、扎實開展宣傳活動,，力求人人參與,，效果明顯。在開展教育系列活動中,，我校在教育周活動開始的第一天,，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育,，學(xué)校對安全教育月活動進行動員和部署,。在教育月活動期間，發(fā)放安全倡議書,，提高家長安全意識,，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作,。

2,、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動月內(nèi)發(fā)動學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動,，對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患,，針對校園門,、窗、欄桿,、圍墻,、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄,，對發(fā)現(xiàn)的隱患,，及時解決問題。確保安全第一,。

3,、召開安全教育主題班會,，我校充分利用班會課時間要求班主任從方。

方面面以“安全”為主題進行了安全教育,，重點加強流感預(yù)防,、防溺水、防交通事故,、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護,、安全自救能力,、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。

4,、要求每班出好一期以“珍愛生命,，牢記安全”的黑板報和櫥窗布置。

5,、認真制定安全疏散演練方案,，由學(xué)校黨書記指揮，對學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練,。

三,、取得效果。

1,、學(xué)生安全知識面更廣了,，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了,。

2,、學(xué)生法制觀念增強了，能夠做到知法守法,，學(xué)生的自我保護意識和能力也提高了20x最新學(xué)校安全月活動總結(jié)20x最新學(xué)校安全月活動總結(jié),。

3、管理機制更加完善了,，教育責(zé)任到人,，落實到位了。

4,、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍,。

由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題,，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無縫,，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn),，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓,，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位,，力求做到安全第一,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中,，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇七

為進一步在全校學(xué)生中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立典型，激勵學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí),，寶雞中學(xué)在本學(xué)期初開展了第九屆校園之星評選活動,。日前評選活動已經(jīng)圓滿落下帷幕，但全校范圍掀起了爭先創(chuàng)優(yōu)的熱潮正在激勵著寶中學(xué)子為自己的夢想在奮斗,。

“校園之星”就是在管理,、特長、學(xué)習(xí),、科技,、勞動、體育等方面非常優(yōu)秀且能夠起到模范帶頭作用的學(xué)生,。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),，制定了活動方案，舉行了啟動儀式,，利用廣播站,、電子屏,、宣傳欄,、橫幅等渠道,，以國旗下演講,、班會,、團會等形式營造了濃厚的宣傳氛圍,。政教處,、校團委和年級部向全校學(xué)生發(fā)出了倡議：“人人爭當(dāng)校園之星,，大家共建和諧校園”,，全校學(xué)生掀起了爭先創(chuàng)優(yōu)的熱潮,。經(jīng)過前期宣傳、個人申報,、班級推薦,、年級初評、全校聯(lián)評、公示等環(huán)節(jié)最終李夢希等150名同學(xué)脫穎而出,，被評為寶雞中學(xué)第九屆校園之星,。希望這些同學(xué)再接再厲，努力學(xué)習(xí),，發(fā)揮榜樣力量,，同時號召其他同學(xué)向“校園之星”學(xué)習(xí)，人人都來爭當(dāng)“校園之星”,。

通過校園之星評選活動的`開展,，不僅對學(xué)生進行了多方面的正確引導(dǎo)，讓學(xué)生爭做德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的合格學(xué)生，而且展現(xiàn)我校學(xué)生積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),，還營造了屬于寶中人自己的和諧積極的校園文化氛圍,，進一步完善了我校校園文化建設(shè)。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇八

鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū),，是一所具有豐厚文化底蘊的歷史老?！，F(xiàn)有教職工94名,，教學(xué)班31個,，學(xué)生近20xx名。多年來,，按照“科研興校,，全面發(fā)展，突出特色”的辦學(xué)方針,，全面實施素質(zhì)教育,，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路,，結(jié)出了豐碩的成果,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會各界的充分肯定。目前,，音體美教師積極參與教科研,，承擔(dān)多項課題，其中“器樂教學(xué)進課堂”,、“美術(shù)寫生教學(xué)法”,、“游戲體育”已初見成效。

幾年來，鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,，以“和諧完美,、健康向上”為主題，面向全體學(xué)生,，全面推進素質(zhì)教育,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來,。學(xué)生個性在活動中完善,，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展,，綜合素質(zhì)全面提高,。

每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求,；

學(xué)期終了,，學(xué)校對文體教育的落實情況進行認真檢查，并做出實事求是的評價,。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導(dǎo),。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí)，自99年以來,，共有20多人次赴青島,、煙臺、濟南,、北京,、威海等地學(xué)習(xí)，開拓了眼界,，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵,。

文體教育能否順利實施并向高層次發(fā)展,，器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來,，我們在資金緊缺的情況下,，先后投資10萬余元，購置了大型音響,、銅管樂器,、電子琴、古箏,、架子鼓,、大提琴、中提琴、小提琴,、單雙簧管等41種音樂器材,，累計件數(shù)600種，必備類和選備類共計1025件,。添置體育器材3萬余元,，積累計件數(shù)41種，必備類和選備類共計1075件,。學(xué)校投資7萬余元購置了立體幾何模型,、人像模型、黑白兩用板,、畫架,、畫板、錄像機,、照相機,、電視機、部分掛圖等,。這些器材和場地在嚴(yán)格管理的前提下,，全面對學(xué)生開放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體活動的興趣和愛好,，發(fā)展了他們的特長。

學(xué)會和掌握兩種以上的器樂的演奏技巧,；

獨立演奏簡單的歌曲,；

能進行簡單的合唱指揮。

為了提高音樂教學(xué)質(zhì)量,，我們嘗試了“聲樂教學(xué)與器樂教學(xué)同步進行”的教學(xué)實驗,，自編了八冊器樂教學(xué)輔助教材，選用了能固定音高的樂器（口琴,、豎笛,、電子琴）幫助學(xué)生唱對音名、定準(zhǔn)音高,。教學(xué)時,，學(xué)生耳聽、眼看,、口吹,、腳踏節(jié)奏，五官四肢并用,，調(diào)動學(xué)生多種感官深入活動,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。借助樂器，提高了學(xué)生的識譜能力,，通過親自吹奏,，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格,。實踐證明,，輔助教材系統(tǒng)、全面,，使教師得心應(yīng)手,，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。現(xiàn)在我校五年級以上的學(xué)生掌握了二種以上樂器的演奏技巧,，各年級識譜能力,、音樂欣賞能力達到跨年級水平。學(xué)校還成立了頗具實力的三支小隊：60人的器樂團,，117人的舞蹈隊,，20人的每班合唱隊和100人的校合唱隊。學(xué)校定點,、定時,、定人員的進行活動。除了每周固定時間活動外,，學(xué)校每天下午利用大課間活動,，全校同學(xué)一起跳健美操。在定時活動中舞蹈隊除基本功訓(xùn)練外,，教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動作,，每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂隊由老師統(tǒng)一輔導(dǎo),，各自練習(xí),，每半個月進行總結(jié)性演奏，鞏固學(xué)生的演奏技巧,。合唱隊進行發(fā)聲,、識譜訓(xùn)練，學(xué)習(xí)演唱的技巧等,，每月處理一首完整的歌曲,。

雕刻、泥塑由心細如發(fā)的金老師輔導(dǎo),；

剪紙,、小制作則由經(jīng)驗老到的孫老師負責(zé)。每周二下午活動一個小時,，提高了學(xué)生繪畫,、書法,、剪紙、雕塑的能力和技巧,。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書畫展,，教體局劉風(fēng)華局長、李園黨委張作柱書記為書畫展剪彩,，市文聯(lián)于克洲主席,、李園黨委副書記趙洋、書畫名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式,。在剪彩儀式上,，石校長回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績，趙洋副書記對我校的藝術(shù)教育作了高度評價,。這次書畫展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅,，開我市走向社會為學(xué)生舉辦書畫展的先河。社會各界人士給予這次書畫展很高的評價,，同時促進了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展,。

下午的課外活動有長短繩、踢毽,、跳皮筋,、籃球、板鞋,、呼啦圈及小型多樣的體育活動,。

小學(xué)傳統(tǒng)項目學(xué)校互相掛鉤,，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用,，定期開展群眾性體育活動,，每年組織兩次籃球賽,、拔河賽,、廣播操比賽。

為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性,，我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié),。截止20xx年6月，我校已成功舉辦了七屆體育節(jié),，體育節(jié)為期一個月,，利用每天下午2節(jié)課后近2個小時的時間，分好級部,，劃好場地,，訓(xùn)練20余個項目,。活動形式靈活多樣,，寓趣味性,、參與性、競爭性為一體,，人人參與,，個個得到鍛煉，切實增進了學(xué)生的身心健康,。

總之,，學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng),，參加人數(shù)達學(xué)生總數(shù)的100%,，學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高,。

王陽同學(xué)的聲樂考過五級,，多名同學(xué)的二胡、琵琶考過三——五級,，二十余名學(xué)生的古箏考過七級,。

20xx年全國“新世紀(jì)星杯”獲獎3名；

全國十五屆“雙龍杯”獲金,、銀,、銅、優(yōu)秀獎總計30名,，學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎,，創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄。

體育方面也是捷報頻傳,，幾年來,，我們向上一級學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀運動員，省市級運動隊也有不少我們的學(xué)生,。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績,。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎,，20xx年女籃則取得市第三名的好成績,。

豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅,，合作的必須,，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷,，增長了見識,，樹立了自信,。總之,，我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多,，有占全校師生53%的興趣小組長年活動，但要全面提高學(xué)生的素質(zhì),，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展,、提高,。

我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,，體驗到一份成功的快樂,，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣,。我們有決心,，有信心，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀(jì)接班人,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇九

校歌結(jié)束了，我們辦的很成功,，很成功.它讓我體會到了學(xué)生會最大最有魅力的活動帶來的震撼和享受,。同時也讓我感受到了團結(jié)的力量和團隊的溫暖。

校歌的準(zhǔn)備和比賽共持續(xù)了一個多月,，從一開學(xué)我們就開始策劃和組織,，持續(xù)了這么長的時間，大家都身心疲憊,，但我卻在決賽結(jié)束的那一刻看到了大家幸福的微笑,，我們成功了!

這次的工作是一小組為單位的，我被分到了場地布置小組,，同組的還有秦錚,、崔琭和徐茜，我們負責(zé)設(shè)計決賽的場地布置和人員安排,，最后還要有預(yù)算的報價,。從領(lǐng)到任務(wù)的那一周開始,，我們就一起討論如何把校歌決賽布置的富麗堂皇,，讓全院的同學(xué)都為之震撼。第三周的時候,，方案成型了,，我們滿懷期待的交到了部長手中,，但是因預(yù)算超支和一些細節(jié)的考慮不周被打回來了。就這樣,，我們又仔細地想,，認真地改，但總有缺陷,。有時我會有些煩躁,，有些不解，不理解為什么我的方案不通過,，為什么這么設(shè)計不出彩,。但是最終我學(xué)會了舍棄，舍棄那些我認為好卻不一定可行的方案;我學(xué)會了采納,，采納同事們提出的精彩的建議和意見,。因為我明白了團隊的合作是相互的，不是獨立的;我明白了我所設(shè)計的只不過是我的空想,，我沒有實踐過,，但別人會有經(jīng)驗，會有資深的見解,。

預(yù)算還有一個主要的部分,，是市場價格。為此我們又用一個中午的時間去八里橋市場問價,。我們幾乎把所有相關(guān)攤位問了個遍,，因為要找出質(zhì)量又好又便宜的攤位。經(jīng)過了這次調(diào)查,，我們的預(yù)算可以說是比較準(zhǔn)確了,。但由于資金有限的原因，我們又被迫刪減了一些東西以降低預(yù)算,。

經(jīng)過了5—6次修改,，場地布置終于通過了終審，即大家一致通過,。接下來就是背景墻的制作了,，這回我們設(shè)計的是在一塊5*10的大畫布上用光盤帖出音符的形狀。這個工程非常的浩大,，我們從周日的12：00開始,，先畫出出場門，再畫五線譜,，因為畫布太大了,，又只有一個尺子，所以進程較慢,，粘光盤的時候因為用的是401膠,，所以要涼到膠不黏是方可貼,。我看到大家都跪在畫布上，手上都是萬能膠,，但是沒有絲毫的怨言,，心里突然感受到大家團結(jié)一心，一起盡力去完成一項工作很開心,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇十

隨著-區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的開展,，我們的文明校園創(chuàng)建活動也在有條不紊地進行著。為使我們的工作做得更好,，學(xué)校積極配合區(qū)委,、區(qū)教育局等部門從校園環(huán)境建設(shè)到教育宣傳都力圖落到實處，從而辦好百姓滿意的學(xué)校,。

自從創(chuàng)文工作開始以來,，學(xué)校整體的環(huán)境都有所改善，教學(xué)樓前的滾動屏幕上不時出現(xiàn)強有力的宣傳標(biāo)語,。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校的德育工作、教學(xué)工作也取得了一個又一個驕人的成績,。為了讓我們工作更加深入人心,，學(xué)校專門下發(fā)家長信，并深入到我校所屬8個社區(qū)居委會,，宣傳-區(qū)的優(yōu)秀師資和-教育工作,，帶領(lǐng)學(xué)生與家長共同了解、學(xué)習(xí),。在這項工作中,，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮帶頭作用，17日下午劉紅校長積極深入社區(qū)進行文明校園教育宣傳,，18日上午專門組織青年教師深入社區(qū),，向社區(qū)居委會人員介紹我們的工作，使我們的文明校園創(chuàng)建活動真正走向社區(qū),，走向每一個家庭,。

文明校園的創(chuàng)建活動是文明城區(qū)創(chuàng)建活動中的重要組成部分，學(xué)校定會把這項活動作為一項重要活動長期開展下去,，讓每一個學(xué)生,、每一位家長、每一位社區(qū)成員都了解我們的教育工作,，共同辦好人民滿意的教育,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇十一

節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措，為全面推進“節(jié)約型、友好型,、廉政型”校園建設(shè)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際,，特總結(jié)如下：

學(xué)校節(jié)能減排活動要緊密結(jié)合“創(chuàng)建節(jié)水型校園”工作而開展,，教育大家“從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起”,，扎實做好節(jié)能減排各項工作。

1.開一次會,。學(xué)校利用校會升旗時間,，舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學(xué)生發(fā)出活動倡議,，通報活動安排和要求,。安排班級召開以“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的班會,。

2.上一堂課,。學(xué)校組織學(xué)生收看節(jié)能低碳專題片和宣傳展板。

3.參加一次實踐活動,。學(xué)校組織學(xué)生統(tǒng)一回收廢舊電池活動;發(fā)動學(xué)生編寫節(jié)約用水好習(xí)慣,、好方法、好措施等,。

4.開展一次征文撰寫和點評活動,。結(jié)合語文教學(xué)實際，開展一次以節(jié)能,、低碳為主題的作文撰寫和點評活動,，使學(xué)生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。

5.加強學(xué)校水,、電及辦公耗材的管理,，厲行節(jié)約，杜絕浪費,，并完善節(jié)能減排相關(guān)制度,。

工作要求。

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，組織落實,。學(xué)校成立節(jié)能減排工作機構(gòu)，并把節(jié)能減排工作納入議事日程,，真正做到讓每一位師生員工都參與到這一活動中來,。

2.分解任務(wù)，明確責(zé)任。學(xué)校層層分解工作任務(wù),，落實責(zé)任,，建立考核評價制度，并將加大經(jīng)費投入,，在人力,、物力及經(jīng)費等方面給予支持，以保證節(jié)能減排工作的順利完成,。

3.檢查指導(dǎo),，規(guī)范管理。為保證各項節(jié)能減排工作任務(wù)的落實,，學(xué)校必須加大監(jiān)督,、檢查力度，規(guī)范管理,，在工作中指導(dǎo)廣大師生和教職工認真開展節(jié)能減排活動,。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，對遇到的重點難點問題要制定措施逐個化解,。

4.收集資料,，及時上報。要重視相關(guān)資料的收集整理工作,，并及時將涌現(xiàn)出的典型推薦給媒體進行宣傳,。

達到活動的目的：

1.建立健全節(jié)能減排規(guī)章制度，形成節(jié)能減排,、保護環(huán)境,、創(chuàng)建節(jié)約型校園的長效機制。努力使學(xué)校水,、電,、辦公耗材等費用開支比上年度減少5%。

2.通過大力宣傳,、強化教育,、任務(wù)分解、監(jiān)督檢查等措施,，使廣大師生和教職工牢固樹立節(jié)能意識,，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇十二

一個與書相伴的幼兒園是美麗,，一個與書相伴的老師是充滿活力,，一個與書相伴的孩子心靈一定是豐滿的孩子。新學(xué)期我們中三班老師,、孩子,、家長一起捧起書本,，閱讀故事，閱讀童話,，共享閱讀的樂趣,！

本著“內(nèi)容充實、形式多樣,、鼓勵創(chuàng)新,、持之以恒”的思想，我們?yōu)橛變簞?chuàng)建享受成長快樂的理想樂園,，比如每個孩子把自己喜歡的圖書帶到幼兒園的閱讀區(qū),，和好朋友一起分享閱讀的快樂,。再如圖書漂流活動,，一本圖書不同的家長帶孩子閱讀時會有不同的感受，我們就讓家長在最后封底上貼上自己的讀這本書的小故事,，孩子們在讀這本書時,，還可以知道都誰讀了這本書，他們是怎么想的,，效果很奇特,。

開展經(jīng)典誦讀、親子閱讀等活動,，讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生,，我們借助《弟子規(guī)》經(jīng)典書籍，從小處著手,，使幼兒能移步換景,，沉浸在濃郁的書香氛圍中。通過閱讀,，使他們從書籍中得到心靈的慰藉,，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣,。

具體做法如下：

活動開始時我們發(fā)了倡議書,讓家長對這次的讀書活動目的要求和做法有深入的了解,。讓圖書“走出”教室。幼兒園為幼兒,、教師,、家長提供圖書。每年按計劃定時充實更新圖書室圖書,。全園幼兒按班輪流在換著看書,，家長可將幼兒感興趣的圖書借到家里閱讀。

讓每一個角落充滿書香,。我們創(chuàng)設(shè)舒適的閱讀環(huán)境,。除幼兒園投放的圖書外，還引導(dǎo)幼兒將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，專門配備1—2名幼兒作為班級圖書管理員,，負責(zé)班級圖書的借閱,、登記、歸還等工作,。讓每一個孩子隨手能拿到書,，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活,。

建立“個人書櫥”,、“班級讀書角”、幼兒在家中建個人的小書柜,，可以在家中與父母共賞,，也可以與小伙伴共讀；實現(xiàn)資源共享,。通過qq群,、幼兒園網(wǎng)站主頁，構(gòu)建讀書交流平臺,，網(wǎng)絡(luò)相連,，信息相通。

我們在日常教學(xué)當(dāng)中,，科學(xué)利用時間,，根據(jù)各班實際情況開展常規(guī)性活動——如，利用飯后時間以“我最喜歡的…”,、“好書推薦”等小板塊,，向其他幼兒介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,，在班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇十三

為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng),，進一步深化學(xué)校文化建設(shè)，以加強中小學(xué)閱讀教學(xué)為切入點,，我校全面開展書香校園建設(shè)活動,。我校制定《20__年大營鎮(zhèn)中學(xué)書香校園閱讀活動實施方案》，深入扎實開展了校園讀書系列活動,，取得豐碩成果,。

一、營造讀書氛圍,、創(chuàng)造閱讀條件,。

1,、創(chuàng)設(shè)“書香詩韻”校園文化氛圍，學(xué)校廣場設(shè)10塊中國文化名人展牌,，教學(xué)樓樓廳櫥窗以“名人讀書方法”為主題,，樓道文化展牌以“名人讀書名言和經(jīng)典詩文”為主題，創(chuàng)造濃郁的詩韻書香文化氛圍,。

2,、各班建設(shè)“書香園地”專欄，張貼“好書推薦”,、“名人名言”,、“好書大家讀”、“讀書感悟”,、“讀書心語”等文章,，介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,。

3,、加強學(xué)校圖書館,、閱覽室建設(shè)。把學(xué)校圖書館建成開放型的“陽光書吧”,，組織學(xué)生圖書管理員隊伍,，完成圖書借閱、登記,、歸還任務(wù),。

圖書館和閱覽室全天開放，每天安排一個年級借閱,。圖書管理員負責(zé)閱覽室管理,，給學(xué)生一個安靜、溫馨的讀書環(huán)境,。

二,、合理安排閱讀時間。

在學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前,，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍,，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來,。開展一天三讀活動：

1,、誦讀：每天早自習(xí)20分鐘誦讀;每天上午第一節(jié)語文課前3-5。

分鐘朗誦古詩詞名著,。教務(wù)處每天檢查計分,，評比優(yōu)秀誦讀班級,。

3、睡前讀：每晚自習(xí)第二節(jié)8：30—9:00默讀時間,。

三,、開展形式多樣的閱讀活動。

1,、學(xué)生讀書活動,。

(1)每學(xué)期初組織一次讀書主題班會。在班會課上,，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動啟動儀式,，號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動中。

(2)全體學(xué)生在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計劃,。(3)每班每周有一節(jié)閱讀課,。語文教師帶領(lǐng)學(xué)生到閱覽室上閱讀課，教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法,，并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記(每人一本),，學(xué)生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次,，期末進行學(xué)生讀書筆記展評活動,。

(4)周末、寒假,、暑假期間,，鼓勵學(xué)生在家閱讀學(xué)校推薦的書，寫讀書體會,，每學(xué)期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動,。

(6)每學(xué)期開展四項活動。一次經(jīng)典朗誦比賽;一次征文比賽;一次演講比賽,，一次優(yōu)秀讀書筆記展示活動,。

2、教師讀書活動,。

教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí),、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，重點學(xué)習(xí)教育名著、原著,，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進行教育創(chuàng)新,。

(1)要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊;讀教學(xué)專著,，強教學(xué)實踐;讀教育學(xué),，悟?qū)W生心理;讀報紙雜志，知天下大事,。

(2)圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍,，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,，并完成讀書筆記,，寫出讀書心得。

(3)學(xué)校每學(xué)期組織五次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，要求老師寫教育教學(xué)隨筆,，促使教師對自己每天的教育、教學(xué),、理論學(xué)習(xí),、生活感悟、學(xué)生成長進行反思,。

3,、家庭親子共讀：

學(xué)校通過家長會、公開信,、校訊通等形式宣傳誦讀活動的意義,，爭取家長成為學(xué)生課外閱讀的重要支持者,。

(1)要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書,，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

(2)向家長介紹積極健康的適合中小學(xué)生的書籍，同時推薦訂閱優(yōu)秀的報紙,、刊物;另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍,。

四、活動成果豐碩,。

1,、根據(jù)書香校園方案，誦讀活動在全校展開,，成效明顯,。誦讀內(nèi)容包括語文教材必背篇目、我校教師編輯的5冊《校園詩韻》讀本,、社會捐贈的《弟子規(guī)》等內(nèi)容,。

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2、認真組織開展各級教育行政部門部署的6次大型讀書教育活動,。3月,，開展河北省“博物館知識進校園”競賽活動,，10名學(xué)生獲獎;4-5月，開展“我的中國夢”主題教育活動;“學(xué)雷鋒,、做有道德的人”讀書征文活動和講故事演講活動,，劉曉璐同學(xué)代表棗強縣參加市級比賽獲得二等獎;6月，組織“經(jīng)典浸潤人生,、閱讀成就夢想”20__年度燕趙少年讀書系列活動;9月,，組織開展河北省第二十三屆“雛鳳杯”中小學(xué)生作文競賽活動;10月，組織開展河北省“中小學(xué)生生態(tài)文明”知識競賽活動;12月,，組織開展“法在我心中”學(xué)生征文活動,。

3、學(xué)生文學(xué)社編輯出版20__年1,、2期?？缎〔荨?評選書香班級10個，讀書之星300名;學(xué)校廣播站收錄學(xué)生稿件500多份;評選優(yōu)秀讀書專欄20個,，優(yōu)秀手抄報100份,。各項評優(yōu)活動的開展極大鼓舞了學(xué)生參與“書香校園”活動的積極性。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇十四

因為已經(jīng)開了很多次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，所以一開始,，學(xué)長學(xué)姐們只是簡單地詢問了一下我們現(xiàn)在的干部情況和開課情況，然后就一次把每科的學(xué)習(xí)要點和技巧告訴了我們,。期間,，還不時有同學(xué)積極地提出問題。同學(xué)們都從學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗中獲得了不少東西,，特別是對于解剖這樣難的學(xué)科,，對于應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，應(yīng)該用哪些教輔,，怎樣復(fù)習(xí),，怎樣考試等等問題學(xué)長學(xué)姐們都做了詳細的介紹。

在介紹學(xué)習(xí)之余,，學(xué)長學(xué)姐們還為我們介紹了華西的生活環(huán)境,，宿舍的狀況以及教學(xué)樓的分布等生活方面的事情。聽了學(xué)長學(xué)姐們的介紹之后,，我們對華西的情況有了大致的了解,，也不至于以后搬回華西之后一片茫然。

最后,，大家閑聊了一些小事,，因為很熟悉，有說有笑地結(jié)束了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

通過這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，我們從學(xué)長學(xué)姐們那里學(xué)習(xí)到了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗技巧,。本來對解剖一片茫然的同學(xué)們在聽完學(xué)長學(xué)姐們對解剖學(xué)習(xí)的詳細介紹后都自信了很多，知道該怎么學(xué)習(xí),，也知道哪些是重點,，我們也有信心可以在刻苦的學(xué)習(xí)后取得更好的成績。

中國自十六大以來經(jīng)濟發(fā)展堅持以人為本,，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路,。近5年來，全國各省市自治區(qū)堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,、區(qū)域發(fā)展,、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展,，努力實現(xiàn)速度,、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào),，社會公共事業(yè)投入力度空前加大,，經(jīng)濟社會發(fā)展取得輝煌成就，發(fā)展模式發(fā)生重大轉(zhuǎn)型,，百姓得到的實惠也劃出了一條上升曲線,。

在中國迅猛發(fā)展的趨勢下，我們現(xiàn)在雖然不能做什么,，但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績回報祖國,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇十五

建設(shè)書香校園是推進“生命化育人方略”的重要載體。我校自20xx年縣教育局確立以建設(shè)書香校園來推動“生命化育人方略”的方針以來,，為了建設(shè)書香校園,，我們的全體教師共同努力，構(gòu)建了一個課內(nèi)課外聯(lián)系緊密,、校內(nèi)校外的溝通和諧,、學(xué)科之間相處融洽的良好氛圍。我們以“讓每個生命更加活躍”為宗旨,，以“讓每一個孩子快樂學(xué)習(xí)”為理念，以“創(chuàng)建書香校園,，夯實文化根基”為目標(biāo),，來進一步推行《生命化育人方略》的實施，激發(fā)學(xué)生生命潛能,，提升生命品質(zhì)。在創(chuàng)建書香校園，全面實施《生命化育人方略》的活動中,，我們聚全校之力，融眾家之長,，積累了點滴經(jīng)驗。

橫市中小通過盤活校園的人力資源與環(huán)境資源,，豐富校園人文生活,，濃厚文化氛圍；我們通過學(xué)生自主建設(shè)“走廊文化”,，增加校園文化的學(xué)生元素,；通過教室布置、黑板報及圖書角等,，加強“教室文化”建設(shè),；通過學(xué)生明星欄、教師風(fēng)采欄等,，提升學(xué)校品味,，通過各樓層辦公室布置與評比，提升辦公室文化檔次,；通過校園廣播站,、學(xué)校櫥窗、班級黑板報及各處的展示牌板等媒介,，營造健康向上的文化氛圍,；通過校園各節(jié)、興趣小組,、智趣競賽,、創(chuàng)新作文大賽等平臺，激發(fā)學(xué)生興趣,，拓寬學(xué)生視野,，發(fā)掘生命潛能。

“桃李不言,，下自成蹊”,。橫市中小借縣教育局落實《生命化育人方略》的契機，充分改善宣傳陣地,，努力營造書香校園的外在氛圍,，讓每一面墻壁都“說話”。我們開辟了張貼欄,、時政欄,、星光燦爛、教師風(fēng)采等八個宣傳窗口,，一年來,，先后有100多名同學(xué)在星光燦爛窗口展示個人魅力和遠大理想，讓他們體會快樂、擁有自信,。時政欄每周都發(fā)布國內(nèi)外大事,，如在“九一八”紀(jì)念日及時對學(xué)生進行愛國主義教育、在神七飛天的時候,，及時報道有關(guān)飛天的內(nèi)容,，極大振奮了學(xué)生愛國的熱情。校園書畫欄和班級文化窗更讓學(xué)校充滿濃郁書香氣息,，100多幅學(xué)生書畫作品,，各類名言警句、古詩圖文,，成為了校園內(nèi)的一道道靚麗風(fēng)景,，在潛移默化中熏陶了學(xué)生心靈。

依據(jù)“生命化育人方略”,，我們制定《橫市中心小學(xué)“情智課堂”評價方案》,，構(gòu)建“情智課堂”教學(xué)模式，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),，初步形成教師所特有的教學(xué)風(fēng)格,。這樣，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變,，使課堂愉悅,、有序、充滿活力,。豐富學(xué)生情感,，完善學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生思維,，提高課堂效益,。

導(dǎo)課堂教學(xué)，不斷進取,，構(gòu)建“情智課堂”,。我們通過各類比賽選名師、推新人,，每學(xué)期我們均組織了“情智課堂”教學(xué)比武,，特別是今年10月13至17日，在我校舉行的“情智課堂”教學(xué)比武中,，有等10多名老師奪獎,，學(xué)校為其舉行了隆重的表彰儀式。近年來,，我校先后舉行了20多次教研活動，與灘山、鐵小,、玉潭中學(xué)等校的教師進行廣泛的教學(xué)交流,。通過這些活動，不斷地提升了我校的文化品味,，使我們的課堂充滿情智,。

橫市中小以“閱讀”教學(xué)為切入點，從全校到班級到小組到個人層層推進,，讓“書香”與學(xué)生時時相伴,。學(xué)校要求教師向?qū)W生推薦好書，每日開展晨背,、每周開設(shè)閱讀課,，“閱讀盤點”、“書香伴我行”班隊活動和“詩韻飄香”,、“名著閱讀”等競賽活動經(jīng)常進行,。學(xué)校還用考評機制激勵學(xué)生，建立星級背誦卡,，評選書香班級,，評選閱讀之星。幾年下來,，學(xué)生平均閱讀量達200萬字,，就連二年級學(xué)生的閱讀量都達150萬字，人均能背誦古詩詞近100首,，充分夯實學(xué)生知識根基,。

橫市中小校園“八節(jié)”是營造書香校園的有效載體?！靶@藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、文化節(jié)”等定期舉行,，像“詩文節(jié)”就在每學(xué)期的第8周里轟轟烈烈開展,，全體學(xué)生參與，人人都有獲獎機會,，個個都有展示舞臺,。校園“八節(jié)”讓學(xué)生在活動中感受“書香”，在快樂中夯實文化基礎(chǔ),。

上學(xué)期全縣期末測試表明,，橫市中小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績始終居于全鎮(zhèn)前列。16個教學(xué)班的語,、數(shù)科及格率均達100%,，有12個班級的語文優(yōu)秀率達98%以上,，有9個班的數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達95%以上，大大超出了教育主管部門的考核目標(biāo),。

“腹有詩書氣自華”,、“與經(jīng)典同行，與圣賢相伴”,、“向閱讀更深處滿溯”這些都因閱讀成為了我們耳熟能詳?shù)淖x書宣言,。一本書，一句話,，可以創(chuàng)造一個新的人生,。縣教育局大力推行的生命化育人方略之“書香校園”建設(shè)的重大舉措,，贏得了我校師生的一致贊許,。為了提高學(xué)生們的課外閱讀量，為了讓學(xué)生能夠閱讀到有益身心,、生動有趣的課外書籍,。我校在認真總結(jié)和反思前面一段時間開展學(xué)生閱讀活動的基礎(chǔ)上，積極探求新的途徑,。自20xx年下學(xué)期開始,，我們開展了圖書漂流活動，具體操作如下,。

1,、建立漂流角。

在希臘有一個古老的傳說：如果將自己的心愿寫在紙上,，裝進透明的玻璃瓶放入大海,，瓶子載著心愿飄向遠方，看到的人越多,，那么你心愿實現(xiàn)的可能性就越大,。后來，人們稱這樣的瓶子叫“漂流瓶”,。我們也做了個漂流瓶,，但是我們漂的是書，是知識,，是文明從20xx年9月份起,，學(xué)校向?qū)W生生發(fā)出倡議：每個學(xué)生從自己家中將自己喜歡的圖書帶到學(xué)校進行“漂流”。20xx年10月份,，各班陸續(xù)設(shè)立了“漂流角”,。漂流角設(shè)有用于存放書本的陽光漂流書柜，還有用于對漂流書目進行分類,、整理,、登記的漂流簿等,。

2、制定漂流規(guī)則,。

（1）,、需要借閱圖書的同學(xué)向當(dāng)日值班人員說明,，并在圖書漂流簿上登記,。填寫有相關(guān)借閱人、借閱日期等資料,。

（2）,、閱人歸還圖書時，應(yīng)將圖書按編號放回原位,，以免給其它借閱人帶來不便,。

（3）、歸還圖書時,，須在圖書借閱漂流簿上標(biāo)明歸還日期,。

（4）,、如有損壞，照價賠償,。

3、設(shè)計漂流卡,。

4,、擬訂漂流過程。

（1）,、第一階段：班內(nèi)漂流,。15年級各班同學(xué)每人讀好一本書,，再在教師指導(dǎo)下把讀書感言或心得寫在自己讀書筆記上,，然后放在班內(nèi)和其他同學(xué)相互交換閱讀,，相互寫感言或心得。

（2）,、第二階段：班際漂流,。在班內(nèi)漂流的基礎(chǔ)上,，每班選出15本優(yōu)秀圖書進行各年級各班的班際漂流。漂流形式為：從各個年級的（1）班起漂,，向同年級的其他班級漂流,，每班的漂流時間最長為7天。將同學(xué)們的讀書心得貼在“學(xué)習(xí)園地”上,，形成一道“漂流墻”,。

（3）、第三階段：年級漂流,。在班際漂流的基礎(chǔ)上,，再進行年級間漂流，一二年級,、三四五年級對漂,。在圖書漂流過程中,，將組織學(xué)生進行讀書感言、讀后感或讀書筆記征文評比活動,，促進學(xué)生讀寫能力。

5,、讓書香伴著成長,。

我們通過漂流活動,，開辟讀書園地,，為每一位孩子搭建了一個書香的平臺,。我們知道培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，就像在孩子們的幼小心靈中播種了一顆智慧的種子,，隨著孩子們的成長，這顆種子就會生要根,、開花、結(jié)果,。如今,，我校學(xué)生在課余擠時間讀書已成為我校的一道靚麗的風(fēng)景。

我們利用升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站、板報,、校園櫥窗等對學(xué)生進行讀書宣傳。我們利用每周三下午2節(jié)閱讀課進課表,，每天放學(xué)前30分鐘為師生讀書時間,，并要求學(xué)生每天在家30分鐘閱讀。每班每月1節(jié)班隊活動課為“好書推薦會”,，師生互相推薦好書,。學(xué)校板報和班級板報均開辟了“好書推薦欄目”，教室前方黑板走上角的“名言警句欄”每天由學(xué)生輪流選登,，學(xué)生及時摘抄,、背誦。二年級以上的學(xué)生都有2本以上的名為“學(xué)海拾貝”的名言警句和好詞好句,、段,、讀后感筆記本。

我們每月一次的古詩考級活動和古詩默寫活動,，少先隊大隊部及時頒發(fā)考級證書,，評選“古詩默寫小狀元”。10首為一級,，全校已有20多人過十級,，200多人獲“古詩默寫小狀元”稱號。34人參加鄉(xiāng)創(chuàng)新作文大賽,。各班的賽詩會,、故事會,、詩配畫賽、讀后感賽,、讀書知識賽,、七巧板賽等彰顯了學(xué)生個性。全校共評選了38名“讀書之星”和6名“智慧之星”,。大規(guī)模的詩文節(jié)展示活動,，充分展示了學(xué)生讀古詩文的風(fēng)采。重大慶?；顒?，以及跳皮筋、跳繩等課余活動都與讀書活動緊密結(jié)合,。有趣,、益智、增長知識的讀書活動,，讓學(xué)生享受了讀書的樂趣,。

我校在讀評比活動中，積極的評價導(dǎo)向?qū)阈@的建設(shè)引向縱深,。每學(xué)期評選一次教師優(yōu)秀讀書筆記,、教師優(yōu)秀論文，“優(yōu)秀圖書管理員”,、“優(yōu)秀摘抄本”,、“書香先進個人”、“書香班級”,，每期召開專題的總結(jié)大會，對在讀書活動中表現(xiàn)突出的班級及個人予以表彰,。

以建設(shè)書香校園為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，拓寬學(xué)生知識視野,，讓生命更富內(nèi)涵,。我們知道建設(shè)書香校園的工作任重道遠，我們將以滿腔的熱情繼續(xù)投入,，讓我們的孩子生活在真正快樂的校園,，讓鮮活的生命更加活躍?！懊篮玫囊惶鞆拈喿x開始”,，書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們眼前的世界五彩繽紛,。知識因傳播而美麗,，心靈因交流而貼近。在我們的校園文化建設(shè)中,，我們把我們的校園變成了一個天然圖的書館,，我們讓經(jīng)典滋潤心田，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,；我們讓書香溢滿校園,，不斷提升學(xué)校的文化品位，全力譜寫書香校園的新篇章,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇十六

為全面貫徹落實省教育廳,，省體育局全國“十萬學(xué)生上冰雪活動”的活動精神，切實提高學(xué)生的身體健康水平,，為20x“中國伊春森林冰雪歡樂節(jié)”營造氛圍,。20x年12月26日上午9。10分友好區(qū)第三小學(xué)在學(xué)校操場舉行“十萬青少年上冰雪”活動啟動儀式?，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織協(xié)調(diào),。

為保證“冬季上冰雪活動”能夠安全、有序地開展,，學(xué)校成立,。

了以褚海林校長為組長，體育組全員,，以及全體班主任老師為組員,，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，命體育組作為此項活動的直接負責(zé)部門,，形成合力,，強力推進此項工作的進行。學(xué)校結(jié)合本校的實際,，制定了《千名青少年上冰雪活動方案》,，召開了全體教師會議，布置活動相關(guān)事宜并提出具體要求,。學(xué)校安排體育組對學(xué)生做好各項活動的技術(shù)指導(dǎo),，了解學(xué)生的身體情況，循序漸進,，防止意外傷害事故的發(fā)生,。同時，要求班主任老師協(xié)助體育老師做好安全教育工作,，確?；顒影踩_展,，嚴(yán)防安全事故;還要求班主任老師和體育老師共同來指導(dǎo)學(xué)生做好冰雪活動計劃和記錄。

二,、積極宣傳,、營造氛圍。

自“冰雪活動啟動之日起,，我校積極籌備,，于20x年12月26。

日利用大課間在操場舉行了起動儀式,，使陽光體育的“健康第一”,、“我運動、我健康,、我快樂”理念人人皆知,。起動儀式上，褚海林校長向大家宣傳了冬季冰雪活動的意義,，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念,，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，積極投身到冰雪活動中,，做到每天鍛煉一小時,，并作了具體的工作布置和安全教育。

三,、精心部署,，具體落實。

為確?；顒禹樌_展,，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上,，體育老師不僅對學(xué)生進行冰雪活動的技術(shù)指導(dǎo),，還注重對學(xué)生在冰雪活動前后的準(zhǔn)備運動和放松運動，防止出現(xiàn)安全事故,。

四,、陽光體育，深入人心,。

學(xué)校對陽光體育冰雪活動中表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學(xué)生”進行了表彰,。通過本次活動，磨煉了學(xué)生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，有效提高了學(xué)生體質(zhì)。本屆千名青少年上冰雪活動落下帷幕，但我校的陽光體育運動不會停止,，我們將利用體育課,、課外活動等形式繼續(xù)堅持帶領(lǐng)學(xué)生每天積極鍛煉一小時。

五,、形式多樣,，快樂生活。

我校積極為學(xué)生組織豐富多樣冰雪活動,，雪地足球賽,，堆雪人，雪地拔河,，雪地跳繩活動等極大的促進了學(xué)生的參與積極性,，同時也提升了學(xué)生的參與率，在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作下,，圓滿地完成了我校千名青少年上冰雪活動工作,，并取得了極大的收獲和勝利。在今后的工作中我們要再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。求真務(wù)實，與時俱進,，為全校的教育工作做出更大的貢獻,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇十七

按照教育局的文件指示精神，為建設(shè)中華民族共有精神家園,，結(jié)合市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作,、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，我校于9月24日-10月7日開展了“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、加強宣傳,，營造節(jié)日的氛圍,。

學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，及時召開班主任會議,，布置本次活動主題活動內(nèi)容,。并利用班晨會課、黑板報,、廣播臺對學(xué)生進行有關(guān)中秋的來歷,、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立周年,、改革開放多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情,，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二,、開展中華經(jīng)典誦讀活動,。

1-3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-6年級主題：中秋詩文朗誦會,。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠,，中高年級搜集有關(guān)中秋的詩文。

語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,，吟詩詠句,，通過詩文賞析，感受大自然的美景,。同時讓學(xué)生閱讀賞析,、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作,，更重要的是讓學(xué)生明白了一個道理,，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感,。

三、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動,。

我校德育工作始終以加強愛國主義教育,、民族文化教育為主線，利用團隊,、班級這兩個平臺,，抓住重大節(jié)日活動，采用少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動,。中秋節(jié)前后,，各班利用班會課時間,，組織開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題班會活動,。

通過主題班會活動的開展，營造了節(jié)日的氛圍,，感悟團圓,、和諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷,。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

四,、開展“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動,。

1-3年級以繪畫為主，4-6年級以手抄報為主,?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié),。繪圖過程中,，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化,。

最終,，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎,。

通過本次活動的開展,，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力,，給他們以不一樣的文化感受,，進一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心,、自信心,、自豪感，促進學(xué)生快樂成長,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇十八

校園是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要環(huán)境,，所以校園衛(wèi)生就顯得尤為重要。校園是我們學(xué)生和老師共同的家園,，我們每一天在這里學(xué)習(xí),，在這里成長。所以,，擁有一個美好的校園是我們共同的愿望,。一個好的校園環(huán)境能給學(xué)生帶來心靈的愉悅。而現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,，人們越來越忽略校園衛(wèi)生建設(shè)。保持校園衛(wèi)生清潔,，保持個人衛(wèi)生整潔,，從我做起，從小事做起,，從每一天做起,。因此為呼吁當(dāng)代大學(xué)生愛護校園環(huán)境,，我們青年志愿者協(xié)會特意組織了本次美化校園活動。

一,、活動的準(zhǔn)備與組織,。

在活動開展前，車輛工程系青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備了衛(wèi)生工具并商量了本次活動所要清理的范圍,。在活動確定之后,，我們迅速組織了人員，在學(xué)長的帶領(lǐng)下來到了所要清理的地方,。

二,、活動成果。

在本次活動中,，對我校鳳凰山進行了清理,，使得鳳凰山的環(huán)境大大提升。青協(xié)志愿者們親身體驗了做環(huán)保衛(wèi)士的感覺,，很多人都有很深的感觸,，這次經(jīng)歷讓我們真正體驗到了保護環(huán)境、從我做起的意義,。本次活動不僅僅是對校園的美化,，更是對當(dāng)代大學(xué)生心靈的美化。

三,、下一步工作,。

俗話說的好“一屋不掃，何以掃天下”,。校園是我們大家共同的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境,，因此我們會加大宣傳力度，使同學(xué)們志愿加入美化校園的行列中，使我們的校園更加迷人,，定期開展美化校園活動,，共建美麗新校園。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇十九

為豐富在校大學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，4月x日至5月x日,，學(xué)工辦、院團委在全院組織開展了“書香校園”讀書活動,。此次活動為期一個半月,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、各教學(xué)系的精心組織和積極參與下,，本次活動取得了較好的成效,，達到了預(yù)期的目標(biāo)。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心部署,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，尤其是學(xué)院黨委楊書對本次活動高度重視，楊德華書記親自出席了活動的前期宣傳會，并對活動提出了明確的要求。院長柳克奇、副院長趙湘華、副院長胡文靜都參加了經(jīng)管系的讀書活動開幕式,，幾個院領(lǐng)導(dǎo)在開幕式上均作了題詞、簽名。整個活動期間,，趙湘華副院長親自過問,，關(guān)心活動的進展情況。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，確保了本次“書香校園”活動的順利舉行,。各教學(xué)系也十分重視,，按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案，對活動進行了精心部署，有計劃,、有組織的開展了“書香校園”活動,。

二,、深入宣傳,，有效動員。

為了使本次活動達到讓學(xué)生自主閱讀,、自主學(xué)習(xí)的目的,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動開展之前我們進行了廣泛的宣傳。首先,，學(xué)工辦召集各系書記召開專題會議,，進一步統(tǒng)一思想，明確了本次活動的意義,、目的和要求;第二是各系進行了廣泛地宣傳動員,，召開各班級主題班會，張貼了宣傳海報,，尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行了隆重的啟動儀式和師生簽名儀式,。第三是輔導(dǎo)員、班主任深入到班級進行宣傳發(fā)動,，確保每個學(xué)生在活動開展之前有充分的思想準(zhǔn)備,，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在書香校園活動中,，為了使師生能夠主動地多讀書,、讀好書，各教學(xué)系采用班會,、征文比賽,、演講比賽等，擴大學(xué)生的知識面,，提高了師生閱讀的積極性,。

三、特點鮮明,、主題突出,。

1、活動項目新穎化,、時代化,，參與人員廣泛化。本次書香校園活動是學(xué)院的首次開展的讀書活動,。本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主閱讀的目的，力求從策劃上做到新穎,、貼近同學(xué)們的生活,，大力開展同學(xué)們喜聞樂見的活動，事實證明同學(xué)參與熱情高,，參與人員眾多,，為活動順利的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用,。

2,、組織的多元化.一個好的活動不僅需要有健康向上的主題思想作為引導(dǎo),，還需要精心策劃和有吸引力的組織形式。本次“書香校園”活動采取了學(xué)校組織開展,、系部組織參加的方式,。學(xué)生會、學(xué)生團體聯(lián)合會與各學(xué)生分會,、學(xué)生團體充分發(fā)揮了團學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢,。將活動的權(quán)利與義務(wù)同時加在兩級學(xué)生干部的肩上，給他們以充分的信任與支持,，讓他們的策劃,、組織、管理能力在實踐中得到充分的提高,，真正的做到了從“教育學(xué)生”到“服務(wù)學(xué)生”的觀念轉(zhuǎn)變,，開創(chuàng)了團學(xué)組織開展活動的新思路、新方式,。

3,、服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成材.本次“書香校園”活動從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出發(fā),、對營造濃郁的校園文化氛圍,，提升校園文化水平，起到了積極的促進與推動作用,，在實際操作過程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活,，使同學(xué)們在活動中得到了提高,，在實踐中得到了鍛煉。

四,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

為了使本次“書香校園”活動不流于形式,、讓學(xué)生真真正正去學(xué)習(xí),、去思考，各教學(xué)系通過多種形式開展了班會,、演講,、征文比賽等讀書系列活動，如外語系的“我最喜歡的一本書”演講比賽,，機電系“點燃讀書激情共建書香校園”征文比賽,，工程系的“好書伴我行”征文比賽，通過這些比賽,，點燃了同學(xué)們的閱讀熱情,，使學(xué)生在活動之中感悟到學(xué)習(xí)的重要性,，逐漸達到讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)的目的，為構(gòu)建“書香校園”奠定了基礎(chǔ),。

1,、主題班會。

外語系班級自主進行了讀書活動,，這些活動形式新穎,，內(nèi)容豐富，互動性強,，效果良好,，在班級間形成了良好的氣氛帶動效果，在全系營造了濃厚的“書香校園”氛圍,。

經(jīng)管系召開了“讓好讀書成為習(xí)慣”主題班會,。同學(xué)們踴躍參加，密切配合,。同時還編排了各類文娛節(jié)目,，如詩歌朗誦、小品表演,、原創(chuàng)話劇等,。

機電系開展了“點燃讀書激情共建書香校園”主題班會，班會的召開,，把“書香校園”的精神傳遞到了每一位同學(xué)的心中,，加強了大家對讀書的積極性，加深了對“點燃讀書激情共建書香校園的理解,。

2,、演講比賽。

外語系第二屆“我最喜歡的一本書”讀書演講比賽充分的調(diào)動了學(xué)生的積極性,，取得了良好的效果,。

經(jīng)管系“我最喜歡的一本書”演講比賽是本次讀書活動月中的一朵火花，參賽選手大膽地展示了自己的聰明才智,，賽出了風(fēng)格,，賽出了水平。

3,、征文比賽,。

機電系“點燃讀書激情共建書香校園”征文比賽，將理科生難為人知的文學(xué)才華展現(xiàn)出來,，不但加深了對書本的理解,，還進一步提高了自己的寫作水平。

工程系“好書伴我行”為主題的征文比賽,，在這期間,，在文學(xué)氣氛的陶冶下,，同學(xué)們積極配合，共收集文章46篇,，評出優(yōu)秀作品25篇,，其中獲獎作品13篇，其中一等獎1篇,，二等獎2篇,，三等獎3篇，優(yōu)秀獎7篇,。

4,、特色活動。

文法系開展了讀書漂流瓶活動和我們“閱”會吧!活動,。讀書漂流瓶活動促進了同學(xué)之間的友誼,，加強班級聯(lián)系意識，同時借助漂流瓶這一娛樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動提升了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情,。我們“閱”會吧!活動將所有熱愛讀書的同學(xué)相約在一起,，相互交流，分享自己喜歡的書,，從閱讀中獲得樂趣,。

外語系開展了“書香校園”讀書書目推薦活動，這個活動從學(xué)生特性,、專業(yè)特點等情況出發(fā),，制定了一份推薦書目分發(fā)各班，要求學(xué)生按照分發(fā)的書目有目的有選擇的去閱讀,。

經(jīng)管系開展了走進圖書館活動,、書簽制作活動和好書進寢室活動，在走進圖書館活動中同學(xué)們充分利用圖書館資源,，擴大閱讀面，增加閱讀量,，有一大批熱愛讀書的同學(xué)走進圖書館,，讓同學(xué)們在書的海洋里充分體味“讀書好”的滋味。書簽制作活動共收集到作品多達400多份,，每份作品都構(gòu)思獨特,，做工精美，充分的體現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子聰慧靈巧的特點,。好書進寢室活動讓大家積極在寢室讀書,，并形成了一股在寢室好書交流潮。

機電系開展了“點燃讀書激情共建書香校園”好書推薦活動,，提升了學(xué)生的文化底蘊,、語言感悟,、文學(xué)素養(yǎng)，提高了學(xué)生理解,、分析問題的能力,。

工程系開展了制圖大賽、走進圖書館活動,、行為藝術(shù)展活動以及創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽,，其中制圖大賽為學(xué)生展示個人手工繪圖水平提供了良好的平臺，考核了學(xué)生的讀圖能力及尺規(guī)繪圖技能,，培養(yǎng)了學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。在“走進圖書館”活動期間，依照活動計劃針對本次活動依次作出了詳細策劃書,，并通過對本次活動的宣傳,，達到了預(yù)期效果。尤其值得一提的是,，在具有開創(chuàng)性的活動行為藝術(shù)展中,，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，吸引了各系的同學(xué)前來參觀,、拍照,，院報記者也進行了專訪，許多領(lǐng)導(dǎo)也停下腳步參觀,，并給予了高度評價,。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽中，特請到了岳陽市創(chuàng)業(yè)中心主任親自蒞臨指導(dǎo),，獲得大家的一致好評,。

五、參與廣泛,，收效顯著,。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各教育系的精心組織下,，本次“書香校園”活動取得了良好的效果,。

本次“書香校園”活動歷時一個半月，師生參與率達到了90%以上,。我院緊緊圍繞“書香校園”的主題,，組織學(xué)生多讀書、讀好書,。在“書香校園”活動中涌現(xiàn)出一批先進集體和優(yōu)秀個人,，通過各系推薦、學(xué)工辦審核評出“書香班級”九個,，“課外閱讀標(biāo)兵”五十人,，樹立了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,。他們刻苦認真、勤學(xué)好問,、在完成課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)上主動閱讀大量的課外書本,，從學(xué)習(xí)中體會樂趣。特別值得一提的是,，在各系上交的材料中,，工程系和文法系做的細致到位，充分表現(xiàn)了系部在本次活動中所做的努力以及取得的成績,。

通過本次活動的開展,，極大地促進了校園的精神文明建設(shè)，為我院學(xué)生提供了廣闊的自我空間,，營造了健康和諧的校園文化氛圍,，更為我們以后舉辦校園讀書活動提供了許多寶貴的經(jīng)驗。雖然本次書香校園活動還有一些不盡人意之處,，如：組織工作不盡完善;個別活動水平仍待提高,。但我們相信，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有廣大青年學(xué)子的熱情參與,，有一種不斷開拓創(chuàng)新的精神，我院的讀書活動必將會上一個新的臺階,，必將取得更好的成績,。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇二十

為了豐富校園生活，開拓學(xué)生的視野,，我們學(xué)校開設(shè)了戲曲社團,，從觀看大量視頻到模仿學(xué)習(xí)唱段到最后節(jié)目表演，整個過程不論是學(xué)生還是我自己都從中學(xué)到了許多,，得到了鍛煉,。

在課堂教學(xué)中主要著手于作品欣賞、觀看視頻,、發(fā)聲練習(xí),、模唱京劇、黃梅戲,、豫劇等戲曲作品選段,，引導(dǎo)學(xué)生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關(guān)知識;了解唱段內(nèi)容,，感受其情感表現(xiàn),，理解角色的思想感情，學(xué)會演唱部分戲曲選段,，能夠用簡單的,、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創(chuàng)造性活動,。通過學(xué)習(xí)和實踐，培養(yǎng)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的興趣和愛好,，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性,。

在戲曲教學(xué)中，戲曲中拖腔的演唱是的一個難題,，一字多音,，半天唱不完一句，如果仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的方法來教唱,，學(xué)生肯定會覺得枯燥,。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作,，發(fā)揮集體的力量,，學(xué)生邊唱邊表演，不但學(xué)會了演唱,，還進一步感覺到了學(xué)習(xí)戲曲的樂趣,。這一學(xué)期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》,、《賣水》,、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段,，我們共同學(xué)習(xí),，共同體驗其中的樂趣。

戲曲的表演喚起學(xué)生了解,、熟悉,、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設(shè)這一課程,，深受學(xué)生的喜愛,。今后，還要努力營造環(huán)境,，開展一些具有游戲傾向的藝術(shù)活動,。只有這樣，學(xué)生對戲曲才能印象深刻,，興趣濃厚,。我將認真的學(xué)習(xí)、探索,，再接再厲,，為學(xué)生的課余生活增添色彩。

我根據(jù)學(xué)生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時間,，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球,，原地運球，行進間運球,，三步籃等技術(shù)動作,，使學(xué)生對籃球有個初步的了解，勾起他們對籃球運動的學(xué)習(xí)欲望,。在從事這部分教學(xué)的時候,，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動作要領(lǐng),，學(xué)生熟悉后通過各種活動提高學(xué)生的籃球技能,。社團活動是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，那么對于小學(xué)生來說,，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學(xué)生來說尤為重要;男生喜歡打?qū)官?，游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂,，產(chǎn)生了很好的教學(xué)效果,。在掌握了基本的運球及跑籃技術(shù)之后，我又進一步提高了教學(xué)難度,，由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習(xí)—原地傳球及行進間傳球,。通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個人或是多個人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。

在本學(xué)期的后半時間里,，我主要教授傳切配合、掩護配合,，并組織學(xué)生進行三對三或是五對五的教學(xué)比賽,，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運用到實踐中，在實踐中找到不足,，提高自己,。雖然比賽中還存在著很多違例現(xiàn)象，雖然他們很長時間也投不進去一個球,，雖然他們沒有什么嫻熟的配合,，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進步,，他們體驗到了籃球帶給自己的'快樂,。

回顧一個學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲,、也有不足,，我將不斷努力學(xué)習(xí),、總結(jié)、提高,，爭取在新的學(xué)期里使籃球社團更上一層樓。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇二十一

讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，它是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。為了進一步深入開展“書香校園”活動,，讓讀書成為我每位師生的習(xí)慣,，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校,、家庭,、社會的一種良好風(fēng)氣，進一步促使書香活動進一步向縱深處發(fā)展,，我們特對本期讀書活動總結(jié)如下：

本期以來我們認真總結(jié)以往經(jīng)驗,，借鑒外地經(jīng)驗，并結(jié)合本校特點,，學(xué)校又要投入一定資金,，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強學(xué)校圖書室,、閱覽室,、班級圖書角、網(wǎng)絡(luò)教室的管理,，充分發(fā)揮其作用,，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。

（一）,、教師讀書活動,。

1、每位老師結(jié)合個人實際,，明確讀書書目內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、效果預(yù)測等,。如《教師走向成功的二十二條軍規(guī)》、《李鎮(zhèn)西教育思想》,、《如何作好班主任》,、《詩歌教學(xué)》、《三字經(jīng)》等,。

2,、倡導(dǎo)教師樹立“時時學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”意識，充分利用假期,、周末以及課余時間,，進行自我充電，走近經(jīng)典,，品味名著,，提升個人綜合素養(yǎng)。

3,、建立教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的,，也可以是個人自選,。

4、提倡“不動筆墨不讀書”,，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。每學(xué)期記錄至少5000字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆。鼓勵青年教師自我加壓,，逐步增加隨筆篇數(shù),、字?jǐn)?shù)。學(xué)校要定時作好督促檢查,。

5,、加強教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍,、讀書筆記展評,、經(jīng)典詩文誦讀、讀書活動交流等活動,，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營造良好的校園讀書氛圍。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。要切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真組織開展形式多樣的閱讀活動,；為讀書活動提供導(dǎo)讀,、評價等服務(wù)；促進教師讀書群體之間的交流和聯(lián)誼,；廣泛開展主題讀書活動,；分層次、分類別舉辦讀書報告會,、專題討論會等活動,；對有影響的活動,，進行宣傳和推廣。

2,、強化服務(wù)保障,。要加強學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用,。要把學(xué)校新圖書放到班機圖書角,，讓教師自由選擇喜愛的圖書。要做好新增圖書及時上架與推薦介紹工作,，以方便師生借閱。

3,、進一步完善了考評機制,。要認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展,。要把“書香校園”活動與教師評比有機地結(jié)合起來,，不斷完善了“書香校園”活動的各項考評機制，對讀書認真積極的教師及時予以表彰,。從而全面調(diào)動教師讀書的積極性,，全面提高教師的文化素質(zhì)。

校園活動組織者的工作總結(jié)篇二十二

整個學(xué)期以來,，我校牢固樹立“安全第一”的思想,，居安思危、警鐘長鳴,。學(xué)校安全工作做到制度化,、經(jīng)常化,、科學(xué)化,。進一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,，學(xué)校財產(chǎn)萬無一失,，四百余名學(xué)生和20多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結(jié)如下:,。

一,、進一步完善制度。

我們建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,，以安全員為軸心,，以學(xué)校各班為主線，對學(xué)校安全工作實行全員,、全方位,、全過程的安全管理,，做到責(zé)任層層落實，信息及時互通反饋,。認真制定學(xué)校安全工作計劃,。制定崗位安全責(zé)任制，并將崗位責(zé)任制懸掛到各崗位辦公室,，實行安全工作與崗位工作月考核并舉,。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二,、認真做好各種值班工作,。

認真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律,，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施,，如:節(jié)假日值班有門衛(wèi)值班、夜巡邏值班,。值班均有記載,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決,，有些萌發(fā)性的問題,，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發(fā)階段,。學(xué)校的安全管理達到一環(huán)扣一環(huán),，環(huán)環(huán)緊扣。

學(xué)生的安全教育做到有的放矢,，學(xué)校的安全檢查督查做到常抓不懈,。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查，始終繃緊安全這根弦,，切實做到安全工作時時講,、處處講、人人講,。我們還制定了各類安全工作預(yù)案,，確保各類災(zāi)害事故處理在第一時間。

三,、制度保障,，措施到位。

為認真貫徹落實上級部門的各項規(guī)定和政策,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過會議協(xié)商,，制定了各種規(guī)章制度，進而使安全工作的責(zé)任落實到各部門,、落實到人,。學(xué)校對安全工作的重要性進行了特別的強調(diào),，與各部門以及班主任簽訂了安全責(zé)任書，同時各班級又向?qū)W生下發(fā)了告家長一封信,，并簽訂了安全責(zé)任書,。

四、強化教育,，增強防范意識,。

(一)、及時學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件,。

對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神,，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際,，認真組織檢查落實,，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人,。

(二),、認真做好安全教育工作,。

學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,，在學(xué)校安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校園內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識和安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，并有針對性的開展了許多安全教育活動:,。