教案是教學(xué)計(jì)劃的具體實(shí)施方案,，能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng),。在編寫(xiě)教案之前，先明確教學(xué)內(nèi)容的范圍和教學(xué)目標(biāo)的要求，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。請(qǐng)大家閱讀這些教案范例，融會(huì)貫通，從中挖掘出對(duì)自己教學(xué)設(shè)計(jì)的啟示。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇一

1.嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛,。

2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫(huà)，并能合理選色和布局,。

3.感受到節(jié)日的快樂(lè),。

4.激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,。

有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，畫(huà)紙、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具,。

一,、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

提問(wèn)：六月一日到了,，你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日,？你最喜歡的是什么活動(dòng)？為什么,？

請(qǐng)幼兒思考回答,，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂(lè)的六一畫(huà)下來(lái)吧,。

二,、交流畫(huà)法。

1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中,，興的事畫(huà)下來(lái),？并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫(huà)大,，并畫(huà)在紙的中間,；選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面,。

2.個(gè)別嘗試：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范,，老師在邊上指導(dǎo),。

3.其他幼兒評(píng)價(jià)，并暢談如果我來(lái)畫(huà)我會(huì)這樣畫(huà),。

三、幼兒創(chuàng)作,。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫(huà)什么高興的事情,，再畫(huà)出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛,。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖,。

四、作品展示評(píng)價(jià),。

1.展示幼兒作品,，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品,。自由結(jié)伴欣賞,、交流。

2.幼兒評(píng)價(jià),。介紹自己喜歡的作品,，并講講理由，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),。

3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中,。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇二

1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2,、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己畫(huà)好朋友，并撕貼貼貼紙,。

3,、能通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)到快樂(lè)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有畫(huà)好朋友的經(jīng)驗(yàn)

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、彩色卡紙若干

2,、各種貼貼紙若干

3、勾線筆若干

4,、籃子若干

一,、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣,。

引導(dǎo)語(yǔ)：你們知道我們將要過(guò)什么節(jié)日了嗎,？那“六一”是誰(shuí)的節(jié)日呢？

今天我們要來(lái)制作一張漂亮的賀卡作為禮物,，送給你的.好朋友,。

二,、教師講解制作賀卡的方法。

引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一張卡紙,，拿到賀卡的時(shí)候要先對(duì)折,，長(zhǎng)邊和長(zhǎng)邊碰一碰，短邊和短邊親一親（引導(dǎo)幼兒對(duì)半折）,，然后打開(kāi),，里面有條線，在其中的一邊,，畫(huà)上你的好朋友,，不能超過(guò)這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙,。

三,、教師提出要求，幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo)。

1,、賀卡的一邊畫(huà)上好朋友,，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。

2,、撕下的紙要放在籃子里,。

3、繪畫(huà)完請(qǐng)將勾線筆放回原位置,；

重點(diǎn)指導(dǎo)：小朋友繪畫(huà)好朋友和幼兒撕貼的動(dòng)作。

四,、師幼分享交流,，自然活動(dòng)結(jié)束

1、你畫(huà)的是誰(shuí),？你要送給誰(shuí),？你是怎么畫(huà)的？

2,、現(xiàn)在請(qǐng)你把你的賀卡送給你的好朋友,。

六一節(jié)是小朋友的節(jié)日，通過(guò)本次的活動(dòng),，既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來(lái)，又能自己動(dòng)手制作禮物，體驗(yàn)制作禮物的快樂(lè),，還能體驗(yàn)收到禮物的開(kāi)心。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利,，小朋友都能制作出賀卡,，送給自己的好朋友,。但活動(dòng)中仍有一些不足，在材料的準(zhǔn)備上,，準(zhǔn)備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫(huà)出自己的好朋友,，又準(zhǔn)備了一些貼貼紙，可以裝飾,，這樣賀卡不會(huì)顯得單調(diào),。但是對(duì)于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對(duì)好朋友畫(huà)面進(jìn)行裝飾整個(gè)賀卡的效果會(huì)更贊，以及沒(méi)有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動(dòng)作和材料的不易操作性,，,，課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來(lái)的情況，對(duì)此下次活動(dòng)需要改進(jìn),。在互送賀卡環(huán)節(jié),，如果能讓小朋友互相說(shuō)一下六一節(jié)的祝福，效果會(huì)更好,。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇三

1,、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心,。

2,、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng)，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè),。

3,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

4,、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

一、主持人(開(kāi)場(chǎng)白)：“快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、有獎(jiǎng)問(wèn)答,。

我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家,，答案就在我們的介紹當(dāng)中,，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦,。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記,。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月,，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍,、建筑物均被燒毀,，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。1949年11月,，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行,。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán),、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活,，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié),。

在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié),。英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,，分男女兒童節(jié),，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日,。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié),。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”。其他國(guó)家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”,。從此以后,，每年的6月1日，各國(guó)兒童舉行集會(huì),，慶祝自己的節(jié)日,。

下面開(kāi)始提問(wèn)：

1、“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的?

(答案：1949年11月)。

(答案：每年4月4日),。

3,、我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的?

(答案：1949年12月)。

4,、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日?分別在哪一天?

(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié),，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日,。),。

三、快樂(lè)游戲,。

在這樣快樂(lè)的日子里,，讓我們一起快樂(lè)地做游戲吧!

第一個(gè)項(xiàng)目：比比誰(shuí)的眼力好。

參賽者站在瓶子的一側(cè),，手持鉛筆對(duì)準(zhǔn)瓶口,，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機(jī)會(huì),。

第二個(gè)項(xiàng)目：畫(huà)鼻子。

每一個(gè)畫(huà)鼻子的`孩子,，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈,，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的孩子取勝,。

第三個(gè)項(xiàng)目：說(shuō)成語(yǔ),。

我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊(duì),，右邊兩大組為一隊(duì),，比比哪隊(duì)說(shuō)的多。

首先,，用“六”字說(shuō)成語(yǔ),。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字。

下面,，用“一”字說(shuō)成語(yǔ),，你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“一”字。

四,、暢想六一,。

說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)“六一”節(jié)里最大的心愿是什么?

五、總結(jié)：

小朋友們,，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,，是個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,，來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè),。相信，今天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè),，祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習(xí),、生活都能像今天一樣快樂(lè)。

從信息反饋中,，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,，我們看了都非常感動(dòng)，總之,，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇四

歌曲《六一唱起來(lái)》旋律活潑歡快,、內(nèi)容形象生動(dòng)，描繪了熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍?。歌曲?jié)奏明快,，b調(diào)適合小班幼兒的音域?；顒?dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法,，引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附點(diǎn)音符的唱法,；通過(guò)師幼齊唱,、對(duì)唱、表演唱等形式,，鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受,，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂(lè)情緒。

1．學(xué)會(huì)正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。

2．能完整,、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱,。

3．感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情,。

《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂(lè)》cd,。

一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),，熟悉附點(diǎn)音符的.節(jié)奏,。

指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，將難點(diǎn)部分前置,，用“啦”進(jìn)行演唱,。二、請(qǐng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲,，表達(dá)節(jié)日的快樂(lè)心情,。

1.教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容,。

提問(wèn)：歌曲里唱的是什么,？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的？引導(dǎo)幼兒用歌詞回答,。

2.請(qǐng)幼兒再次欣賞歌曲,，掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白,，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法,，用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí)。

3.師幼齊唱歌曲,，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂(lè)的情緒,。

提問(wèn)：六一節(jié)唱歌、跳舞,，你的心情怎么樣,？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的,、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂(lè),。

4.師幼對(duì)唱，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。

例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”,，幼兒對(duì)唱“兒童節(jié)”三、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲,，感受表演唱的樂(lè)趣,。

1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺(tái)”游戲情境，請(qǐng)幼兒分組演唱歌曲,。

2.小組進(jìn)行展示,，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇五

1,、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2,、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己畫(huà)好朋友，并撕貼貼貼紙,。

3,、能通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)到快樂(lè)。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有畫(huà)好朋友的經(jīng)驗(yàn),。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩色卡紙若干,、各種貼貼紙若干,、勾線筆若干、籃子若干,。

引導(dǎo)語(yǔ)：你們知道我們將要過(guò)什么節(jié)日了嗎,？那“六一”是誰(shuí)的節(jié)日呢？

今天我們要來(lái)制作一張漂亮的賀卡作為禮物,，送給你的好朋友,。

引導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時(shí)候要先對(duì)折,，長(zhǎng)邊和長(zhǎng)邊碰一碰,，短邊和短邊親一親（引導(dǎo)幼兒對(duì)半折），然后打開(kāi),，里面有條線,，在其中的一邊，畫(huà)上你的好朋友,，不能超過(guò)這條線,，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。

1,、賀卡的一邊畫(huà)上好朋友,，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。

2,、撕下的紙要放在籃子里,。

3、繪畫(huà)完請(qǐng)將勾線筆放回原位置,；

重點(diǎn)指導(dǎo)：小朋友繪畫(huà)好朋友和幼兒撕貼的動(dòng)作,。

1、你畫(huà)的是誰(shuí),？你要送給誰(shuí),？你是怎么畫(huà)的？

2,、現(xiàn)在請(qǐng)你把你的賀卡送給你的好朋友,。

六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,，通過(guò)本次的活動(dòng)，既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來(lái),，又能自己動(dòng)手制作禮物,，體驗(yàn)制作禮物的快樂(lè)，還能體驗(yàn)收到禮物的開(kāi)心,。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利,，小朋友都能制作出賀卡，送給自己的好朋友,。但活動(dòng)中仍有一些不足,，在材料的準(zhǔn)備上，準(zhǔn)備了卡紙,、勾線筆可以讓小朋友畫(huà)出自己的好朋友,，又準(zhǔn)備了一些貼貼紙，可以裝飾,，這樣賀卡不會(huì)顯得單調(diào),。但是對(duì)于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對(duì)好朋友畫(huà)面進(jìn)行裝飾整個(gè)賀卡的效果會(huì)更贊，以及沒(méi)有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動(dòng)作和材料的不易操作性,，課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來(lái)的情況,，對(duì)此下次活動(dòng)需要改進(jìn)。在互送賀卡環(huán)節(jié),，如果能讓小朋友互相說(shuō)一下六一節(jié)的祝福,，效果會(huì)更好。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇六

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

嘗試自己排演節(jié)目。

教學(xué)掛圖,，幼兒園ppt課件制作,。

大、小不等的紙張,，畫(huà)筆,，彩條若干,。

一,、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié),，小朋友可以做事情,。

（1）、幼兒觀看教學(xué)掛圖,。

（2）,、集體觀察討論,。

二、教師：六一兒童節(jié)前,，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備,，我們來(lái)仔細(xì)看一看。

圖一：這四位小朋友在干什么,？

圖二：表演前要做什么,？

圖三：大人們?cè)诟墒裁矗?/p>

圖四：這幾位小朋友在干什么？

（1）,、引發(fā)幼兒討論,。

教師：我們過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢？

（2）,、集體交流,。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目,。

分組準(zhǔn)備,，教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。

三,、教師：我們教師里有幾個(gè)活動(dòng),，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū),，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng),。

（2）、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo),。

（1）、活動(dòng)延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng),。

（2）,、領(lǐng)域滲透：在語(yǔ)言和音樂(lè)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

（3）,、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇七

1,、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫(huà)面,，表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的情景繪畫(huà)出來(lái)),。

2,、學(xué)習(xí)有序地安排畫(huà)面，會(huì)用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅,。

3,、體驗(yàn)節(jié)日的`快樂(lè)氛圍,。

4、愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話,。

2,、圖畫(huà)紙、彩色筆,。

1,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深,，使你感到快樂(lè)的,。

2、家長(zhǎng)和孩子合作完成繪畫(huà),。

1,、活動(dòng)總目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情、親子情,。

2,、活動(dòng)過(guò)程：

1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠,。

2,、按數(shù)量多少評(píng)獎(jiǎng)。

3,、活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,。

4、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲,。

1,、活動(dòng)總目標(biāo)：

1.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

2.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

2,、活動(dòng)過(guò)程：

1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈,。

2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng),。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù),，發(fā)獎(jiǎng)。

4.活動(dòng)內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,。

5.活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可一個(gè)與孩子一同游戲,。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇八

1、總負(fù)責(zé)人員：xxxxxx

2,、節(jié)目主持人：xxx,、xxx

3、獎(jiǎng)品領(lǐng)取人員：xxxxxx

4,、會(huì)場(chǎng)安全員：門(mén)衛(wèi)

1,、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律,。

2,、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔,。

方案發(fā)到網(wǎng)上

(一)謎語(yǔ)猜猜猜

游戲地點(diǎn)：大廳

負(fù)責(zé)教師：xxxxxx

準(zhǔn)備：謎語(yǔ)若干

規(guī)則：

2謎面選擇后不可更換，到教師出揭曉謎底;

3答案正確的幼兒可以蓋一個(gè)章;

4請(qǐng)注意不可亂扯字條,，并注意安全,。

(二)拼圖與套圈

游戲地點(diǎn)：親子班

負(fù)責(zé)教師：xxxxxx

(三)夾彈珠與貼鼻子

游戲地點(diǎn)：貝貝班(一層第二教室)

負(fù)責(zé)教師：xxx、袁華

(1)夾彈珠：筷子,、勺子,、彈珠若干，碗若干,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

(2)貼鼻子：

(四)拋接球與豆子回家

游戲地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班

負(fù)責(zé)教師：?，摻茴檿攒?p>

(2)豆子回家：

1,、家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)夾黃豆(紅豆)從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里。

2、在30秒內(nèi)誰(shuí)夾得最多,，誰(shuí)獲勝,。

3、2——3組家庭共同進(jìn)行

(五)闖關(guān)釣魚(yú)與打保齡球

游戲地點(diǎn)：粒粒班

負(fù)責(zé)教師：xxxxxx

(1)闖關(guān)釣魚(yú)

(四)超級(jí)童星小舞臺(tái)

游戲地點(diǎn)：音體室

負(fù)責(zé)教師：xxx宋寧

1,、規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自選節(jié)目進(jìn)行表演,。

3、表演時(shí)間不超過(guò)2分鐘,，且一人一個(gè)節(jié)目,、一次機(jī)會(huì)。

4,、在表演的時(shí)候允許親子同臺(tái)表演,。

(五)小小建筑師與吃豆豆

游戲地點(diǎn)：芽芽班

負(fù)責(zé)教師：xxxxxx

(六)運(yùn)小球

游戲地點(diǎn)：苗苗班

負(fù)責(zé)教師：韓育苗劉林翔

運(yùn)小球：準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球拍,、瓶蓋各四個(gè),，家長(zhǎng)和幼兒分別站在終點(diǎn)和起點(diǎn)，家長(zhǎng)用乒乓球拍將球運(yùn)到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回,，最先返回的家庭為勝,。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇九

1、知道“六一’國(guó)際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

3,、核心要素：兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜。

4,、演節(jié)目：我參與看演出守規(guī)矩,。

1、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目,。

2,、幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。

3,、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀,。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

1、教師：“小朋友要過(guò)自己的節(jié)日了,，讓我們一起慶祝慶祝吧,。”

2,、組織幼兒來(lái)到小禮堂,，參觀慶?！傲粌和?jié)”聯(lián)歡會(huì)，并表演節(jié)目,。

（二）關(guān)鍵步驟：

1,、幼兒走進(jìn)禮堂時(shí)，要做到互相不推也不擠,。

2,、表演節(jié)目的幼兒,，表演后要鞠躬,，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

（三）游戲后與幼兒團(tuán)討：

1,、“在人多的情況下,，小朋友參加游園活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注意什么,？”

2,、“小演員上臺(tái)表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）,。

3,、“作為觀眾，看完表演要做什么,？”（鼓掌）,。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇十

知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀,。

培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

1、帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目,。

2,、幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。

3,、告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀,。

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

1、教師：“小朋友要過(guò)自己的節(jié)日了,，讓我們一起慶祝慶祝吧,。”

2,、組織幼兒來(lái)到小禮堂,，參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì),，并表演節(jié)目,。

（二）關(guān)鍵步驟：

1、幼兒走進(jìn)禮堂時(shí)，要做到互相不推也不擠,。

2,、表演節(jié)目的幼兒，表演后要鞠躬,，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌,。

（三）游戲后與幼兒團(tuán)討：

1、“在人多的情況下,，小朋友參加游園活動(dòng)時(shí),，應(yīng)該注意什么？”

2,、“小演員上臺(tái)表演要注意什么,？”（表演后要鞠躬）。

3,、“作為觀眾,，看完表演要做什么？”（鼓掌）,。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇十一

1,、會(huì)用活潑歡快的情緒，有表情地演唱,。

2,、在歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的幸福和快樂(lè)感。

3,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義,。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

1,、用彩色聲線(毛線,、塑料包裝繩等)和塑料浴帽做成的發(fā)套若干。

2,、配套磁帶或cd,。

1、在歡快的樂(lè)曲聲中自由做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室,。

2,、感受理解新歌。

(1)提問(wèn)：六一兒童節(jié)小朋友最喜歡干什么?交流已有的有關(guān)六一活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，與幼兒共同理解歌詞,，跟著音樂(lè)旋律有節(jié)奏地朗誦歌詞,。

(2)教師完整地演唱歌曲，幼兒欣賞并感受歌曲活潑歡快的'情緒,。

3,、學(xué)唱歌曲。

(1)在歌曲旋律的伴奏下,，嘗試與歌詞進(jìn)行匹配,。

(2)放慢速度，輕聲學(xué)唱,。

(3)練習(xí),。

4、有表情地歌唱,。

(1)體驗(yàn)節(jié)日將到的快樂(lè)情緒,，探索如何表現(xiàn)歌曲,。

(2)提供道具,，表現(xiàn)歌曲的活潑歡快情緒。

六一之前我們是忙碌的,，六一之后我們是收獲的,、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念,?；顒?dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn),，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇十二

1,、以全園幼兒文藝演出、美術(shù)作品展覽的形式對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育,，感受祖國(guó)的美麗富強(qiáng),，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

2,、提前感受“六一兒童節(jié)”的節(jié)日氛圍,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3,、通過(guò)匯報(bào)演出,、美術(shù)展覽向社會(huì)和家長(zhǎng)展示幼兒全面發(fā)展的成果,。

4、以此活動(dòng)向社會(huì)宣傳幼兒園的辦學(xué)理念和特色教學(xué),，擴(kuò)大幼兒園知名度,。

5、豐富社區(qū)文化,，讓幼兒教育深入社區(qū),。

20xx年5月13日晚上6：30。

社區(qū)演出廣場(chǎng),。

（一）“小畫(huà)筆大世界”幼兒畫(huà)展,。

要求1：各班根據(jù)愛(ài)國(guó)主題，結(jié)合美術(shù)特色,，大班線描畫(huà),，中班水粉畫(huà)，托小班手工加玩色,，每班挑選每位幼兒的優(yōu)秀作品,，裱框、帖上作品,、作者標(biāo)簽后整齊,、美觀的帖在班級(jí)美術(shù)作品幔布上，最后統(tǒng)一到社區(qū)展覽,。

負(fù)責(zé)人：

要求2：全園美術(shù)作品由保育員在5月4日8：30懸掛在蔚斗社區(qū)演出廣場(chǎng),。天黑后將美術(shù)作品整理后由班車運(yùn)回幼兒園保管。

負(fù)責(zé)人：

要求3：大班選擇20名幼兒在節(jié)目正式開(kāi)始前在舞臺(tái)上進(jìn)行大地畫(huà),，每人一個(gè)調(diào)色盤(pán),，盤(pán)中裝上各色水粉顏料，繪畫(huà)主題：《我們的祖國(guó),，美麗的家園》,，幼兒繪畫(huà)完成后，前臺(tái)保育員負(fù)責(zé)將大地畫(huà)懸掛在臺(tái)前,。

負(fù)責(zé)人：

（二）演出背景及橫幅,。

橫幅：開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園蔚斗分園“慶五一、迎六一”文藝匯演舞臺(tái)背景使用噴繪幕布：七彩童年,，揚(yáng)帆起航,。

要求：橫幅及幕布必需在5月13日下午2點(diǎn)前全都懸掛完成，位置準(zhǔn)確,；地上鋪上地毯,，用透明膠粘牢。

負(fù)責(zé)人：

（三）邀請(qǐng)函,、節(jié)目單制作,。

要求：邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo),、蔚斗社區(qū)、渡頭社區(qū),、東升社區(qū),、蔚斗小學(xué)等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。邀請(qǐng)函書(shū)寫(xiě)字跡工整美觀,。節(jié)目單打印清晰正確,，每個(gè)班級(jí)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人,、來(lái)賓人手一份共40份,。

負(fù)責(zé)人：

（四）晚餐準(zhǔn)備。

要求：聯(lián)系食堂人員做晚餐,，充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時(shí)用餐,，參演幼兒260人，教師50人,，戚家山幼兒園幼兒,、教師在自己幼兒園解決晚餐。

負(fù)責(zé)人：肖靜,。

（五）幼兒接送,。

要求：教師5:30到場(chǎng)地,，參加演出幼兒由各班家長(zhǎng)負(fù)責(zé)于6:10分之前送到蔚斗社區(qū),，一個(gè)孩子一個(gè)家長(zhǎng)，憑票入場(chǎng),，無(wú)家長(zhǎng)接送孩子由班車分批送到蔚斗社區(qū),，請(qǐng)班級(jí)教師提前統(tǒng)計(jì)，5月13日上午11:00之前上報(bào),，延時(shí)不報(bào),，不安排班車。

負(fù)責(zé)人：

（六）入場(chǎng)券的制作及發(fā)放,。

要求：共制作入場(chǎng)券300張,，參加演出幼兒家長(zhǎng)每人一張，總園班級(jí)每班2張,，原則上分給班級(jí)家委會(huì)成員,，持有入場(chǎng)券家長(zhǎng)必須于6:20分之前入場(chǎng)，保證每券一個(gè)座位,，6:30后,，場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放。

負(fù)責(zé)人：張紅,。

（七）會(huì)場(chǎng)布置,。

要求：保育員在5月13日上午8點(diǎn)前趕至蔚斗社區(qū),，將主席臺(tái)及觀眾席上的椅子擺放妥當(dāng)（不少于300張）。（請(qǐng)總園保育員幫忙）,。

負(fù)責(zé)人：王巖,。

（八）現(xiàn)場(chǎng)管理。

要求：5:30之前清場(chǎng),，保證場(chǎng)地內(nèi)無(wú)雜人,，家長(zhǎng)憑券在5:30——6:20之間入場(chǎng)，6:30之后場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放,。

負(fù)責(zé)人：

要求：需要八名教師5月13日下午4：00進(jìn)到各班幫忙化裝,、梳頭、換裝,。四名保育員幫忙管理后臺(tái),。

1、大班20名幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),。

2,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3,、介紹嘉賓,。

4、園長(zhǎng)講話,。

5,、演出開(kāi)始。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇十三

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈,，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈,，套中的多的勝出。

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加,，站在線上,，不超線。

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的.文明禮儀品質(zhì),。

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采,。

口號(hào)：“我能行,，我努力，我真棒,！”

1,、活動(dòng)時(shí)間：

5月29號(hào)早上9：00全園組織彩排；

5月30日9：00節(jié)目正式演出,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng)、教師,。

4,、組長(zhǎng)：洪昌艷陳明月。

5,、主持人：徐艷紅吳朝香,。

6、安全工作：各班班主任,、科任教師、門(mén)衛(wèi),。

7,、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香。

8,、音響設(shè)備：卯儉,。

9、后勤人員：姚艷麗,、萬(wàn)敏,、劉坤、馮忠菊,、施國(guó)彩,、楊和粉,。

1、家長(zhǎng)代表講話,。

2,、幼兒文藝匯演。

3,、園長(zhǎng)總結(jié)講話,。

1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

（一）、慶祝大會(huì),。

1,、入場(chǎng)9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白）,。

2,、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言。

（二）幼兒文藝匯演,。

文體節(jié)目表演,。

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn),；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá),、表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述、配樂(lè)良好。

文檔為doc格式,。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇十四

班會(huì)目的：

1.知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

2.愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng),，并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè),。

3.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

4.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

班會(huì)過(guò)程：

一,、主持人(開(kāi)場(chǎng)白)：“快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、有獎(jiǎng)問(wèn)答,。

我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷，等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家,，答案就在我們的介紹當(dāng)中,，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦,。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記,。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月,，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的'房舍,、建筑物均被燒毀,，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。1949年11月,，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行,。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán),、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活,，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

在此以前,，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié),。英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,，分男女兒童節(jié),，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日,。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié),。我國(guó)中央政府1949年12月宣布：以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”。其他國(guó)家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”,。從此以后,，每年的6月1日，各國(guó)兒童舉行集會(huì),，慶祝自己的節(jié)日,。

下面開(kāi)始提問(wèn)：

1.“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的?

(答案：1949年11月)。

(答案：每年4月4日),。

3.我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的?

(答案：1949年12月),。

4.日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日?分別在哪一天?

(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日,、女孩節(jié)在3月3日,。)。

三,、快樂(lè)游戲,。

在這樣快樂(lè)的日子里，讓我們一起快樂(lè)地做游戲吧!

第一個(gè)項(xiàng)目：比比誰(shuí)的眼力好,。

參賽者站在瓶子的一側(cè),，手持鉛筆對(duì)準(zhǔn)瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出,。每人有三次機(jī)會(huì),。

第二個(gè)項(xiàng)目：畫(huà)鼻子。

每一個(gè)畫(huà)鼻子的孩子,，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈,，然后開(kāi)始畫(huà)鼻子。最接近的孩子取勝,。

第三個(gè)項(xiàng)目：說(shuō)成語(yǔ),。

我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊(duì),，右邊兩大組為一隊(duì),，比比哪隊(duì)說(shuō)的多。

首先,，用“六”字說(shuō)成語(yǔ),。你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“六”字,。

下面，用“一”字說(shuō)成語(yǔ),，你說(shuō)的成語(yǔ)中必須帶一個(gè)“一”字,。

四、暢想六一,。

說(shuō)說(shuō)你在這個(gè)“六一”節(jié)里最大的心愿是什么?

五,、總結(jié)：

小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,，是個(gè)歡樂(lè)愉快的節(jié)日,，每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我們便會(huì)帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,，來(lái)分享節(jié)日的快樂(lè),。相信，今天的活動(dòng)給大家?guī)?lái)了快樂(lè),，祝愿每個(gè)小朋友的學(xué)習(xí),、生活都能像今天一樣快樂(lè)。

教學(xué)反思：

從信息反饋中,，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,，我們看了都非常感動(dòng)，總之,，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。

小班兒童節(jié)教案設(shè)計(jì)篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂(lè)于和同伴或家人一起過(guò)節(jié),，充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

2.知道“六一”兒童節(jié)是自己的節(jié)日,，也是全世界小朋友共同的節(jié)日,。

3.通過(guò)比較，知道還有許多小朋友生活艱苦,，愿意獻(xiàn)出愛(ài)心,，幫助他么過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

5.感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前，教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室,。

2.各地幼兒歡慶“六一”的錄像,。

來(lái)自 www.sevw.cn

活動(dòng)過(guò)程：

1.觀察環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng),。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察班內(nèi)環(huán)境和園內(nèi)環(huán)境的變化,。

(3)師幼共同小結(jié)：“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。每到這一天,，全世界小朋友都會(huì)歡天喜地的慶祝自己的節(jié)日,。小朋友們?cè)谶@一天都會(huì)收到很多的禮物，爸爸,、媽媽還有可能帶小朋友到好玩的地方去玩,。今天，我們自己排練了一些好看的節(jié)目來(lái)慶祝節(jié)日,，真是開(kāi)心極了,。

2.觀看錄像，分享節(jié)日的快樂(lè),。

(1)將收集到的各地小朋友歡慶“六一”的錄像播放出來(lái),，請(qǐng)幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂(lè)。其中既有中國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像,，也有外國(guó)小朋友過(guò)節(jié)的錄像,，還有福利院或貧困山區(qū)小朋友過(guò)節(jié)的錄像。

(3)引導(dǎo)幼兒小結(jié)：“六一”是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,，我們雖然可以收到很多的禮物,，但是還有很多的孩子需要我們的幫助，如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),，他們就可以和小朋友一樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)啦!

3.師幼獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。

4.師幼共同表演節(jié)目，歡慶“六一”,。