方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案 小學六一兒童節(jié)班級活動方案設(shè)計篇一

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快,、難忘的回憶,，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排,。

二,、活動總目標：

1、通過“六一”周系列活動,，讓所有的孩子都參與到活動中來,，感受節(jié)日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來,，感染孩子的快樂,，了解什么才是孩子所需要的;

3、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

4,、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會，用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領(lǐng),。

三、活動組織者：

各班級教師

四,、具體活動

活動時間：5月31日(具體時間待定)

活動地點：幼兒園操場

活動對象：全體師生,、家長

主場嘉賓：幼兒家長

活動籌備：

1、張秀蘭負責寫好活動策劃方案、及彩排,。

2,、何霞負責對園所老師進行活動會議及培訓。

3,、負責人提前組織園內(nèi)各班班主任及各班老師對場地進行踩點,、并選擇各班區(qū)域活動范圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地,，方便活動順利進行,。

4、提前發(fā)放邀請函,、做好宣傳工作

方法：紙質(zhì)文件,、、微信,、美篇等渠道

通過大力宣傳,、使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

五,、活動準備：

1,、氛圍打造：

a、制作六一兒童節(jié)海報：有創(chuàng)意,，體現(xiàn)活動特色,，形式多樣(可噴繪、手繪,、手工,、瓶貼等)，(建議班主任為本班班級制作節(jié)日海報)

b,、將幼兒的美術(shù),、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。

c,、橫幅：《杰夫幼兒園“六一”兒童節(jié)文藝匯演》

《給孩子最美好的童年,，給人生最堅實的起步》

《快樂六一，分享你我的童年》

背景布的布置：

《歡樂童年,，精彩無限(20__“六一兒”童節(jié)匯演)》

2,、以班級為單位做好參加活動的準備：

每個班兩個節(jié)目的選定、排練,、服裝,、道具,、音樂、化妝品

3,、幼兒舞蹈的排練(能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形)

4,、物品準備：

服裝、道具,、音樂,、邀請函、音響,、話筒,、電腦、

布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十九日布置操場,，張貼宣傳標語,、放置畫展等)

5、愛心服務(wù)站

(醫(yī)療服務(wù)站)：醫(yī)藥箱,、藥品準備,、桌子、醫(yī)生工作服

6,、維護治安小組

(安保小組)：保安陳建遠負責活動場外停車,、活動入場環(huán)節(jié)、散場環(huán)節(jié)的秩序,。(帶袖章)

7,、簽到小組：各班老師。(準備簽到表)

六,、活動負責人員安排：

總策劃：張秀蘭

幼兒園總負責人：何霞,、汪琳

邀請函、宣傳：梁鈺

活動后勤保障：后勤園長或后勤主任

節(jié)目排練：各班班主任

獎狀,、獎品：后勤負責

背景幕布,、橫幅：何霞

安全、護理,、衛(wèi)生：保健醫(yī)生

主持人,、主持稿：崔鈴易、劉恒,、兩位小朋友(做好主持工作)

攝像師：家長(有專業(yè)相機)行政人員負責

迎賓簽到：梁鈺,、趙芬

音響、音樂,、麥克風等：周立梅,、周春玫

班級秩序維護：各班級老師

畫展：劉莉

評委：各班家委會成員及行政人員

獎項設(shè)置：

本次活動共設(shè)置6個獎項,。

如：最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計獎,、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎

七,、活動流程

1,、升國旗儀式

出旗、奏樂——奏唱國歌,、行注目禮——護旗手歸隊

2,、開場節(jié)目：全園歌唱《慶祝六一》

3、主持人進行開場白：

介紹杰夫幼兒園企業(yè)文化和背景,，以及活動目的

4,、請園長致開幕詞，歡迎大家

5,、家長代表講話

6,、大班舞蹈：說唱中國紅

7、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽

8,、舞蹈班：

9,、中一班舞蹈：wewillrockyou

10、大大班情景?。豪蠋煁寢?、媽媽老師

11、英語班舞臺?。簂ittleredridinghood

12,、中二班舞蹈：愛的華爾茲

13、小二班：小鴨子

14,、跆拳道：

15,、教師舞蹈：燈火里的中國

16、大班舞蹈：fantasticbaby

17,、中一班舞蹈：我不上你的當

18,、小一班舞蹈：小雞小雞

19、籃球班：

20,、小二班舞蹈：么么噠

21,、中二班音樂與節(jié)奏：祖國的花朵

22、手勢舞：能不能不要說再見

23,、結(jié)尾：送祝福

八,、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施,。園長對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,，責任到人。班級老師全面負責幼兒的安全工作,，并將幼兒按人頭分組分配到各老師負責,，確保幼兒的人生安全,，照顧好幼兒的護理工作。除此以外,，各班級增配行政人員或家長委員會成員,，保障活動的安全工作。

2,、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3,、保健醫(yī)生攜帶醫(yī)務(wù)用品(清涼油,、防暑藥、紗布,、碘酒等),，以防幼兒出現(xiàn)突發(fā)事件。

4,、參加活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,、不掉隊。

5,、注意言行文明,，愛護公物，不隨地亂扔垃圾,。

6,、班主任在每一次集合時根據(jù)考勤及時清點幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

7,、根據(jù)保安人手適當安排固定站崗點，確?，F(xiàn)場安全,。

8、各行政人員和保安人員隨時關(guān)注現(xiàn)場狀況,，及時排查安全隱患,，保證活動的正常開展。

九,、活動結(jié)束后的注意事項

1,、運動會結(jié)束后，有序組織家長及幼兒退離會場。

2,、各班級負責整理好操場清潔,、收拾橫幅、畫展,、桌椅板凳等。

3,、音響負責人把音響放回辦公室,，注意不要遺失。

小學六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案 小學六一兒童節(jié)班級活動方案設(shè)計篇二

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一,，增進親子感情;還能促進家園溝通,，有利于家園共育。因此,，我擬定了本次游園活動的方案,，如下：

一、活動目的

共度快樂六一,，增進親子感情,，促進家園共育。

二,、活動組織

組織者：所有老師

三,、活動時間

20__年4月29日

四、活動準備

1,、游戲場地布置,，要有“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛。

2,、獎品：分為一,、二、三等獎,，獎品數(shù)量要充足,。

3、100張紙條,，藏在沙坑里,。

4、一個老師分發(fā)獎品,，一個老師計時,，一個老師協(xié)助組織。

五,、活動流程

老師帶領(lǐng)各班幼兒到制定位置進行分組,，一組一組地進去淘,，淘到了就拿去領(lǐng)獎品。游戲結(jié)束,，教師幫助他們整理干凈,，然后帶領(lǐng)幼兒回班級。

六,、活動項目

沙里淘金

游戲地點：沙坑

游戲準備：

①100張紙條,，藏在沙坑里。

②獎品：分為一,、二,、三等獎，獎品數(shù)量要充足,。

游戲玩法：

1,、根據(jù)孩子的游戲卡進區(qū)，(進完區(qū),，老師在游戲卡打勾,，說明已經(jīng)玩過)每一次游戲為5人一組。

2,、孩子在沙坑里找紙條,，直到自己找到了，去領(lǐng)完禮品后再去玩別的游戲,。

小學六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案 小學六一兒童節(jié)班級活動方案設(shè)計篇三

一,、活動主題：

“璀璨童心、魅力萬亞”——暨“_杯”首屆星光快樂家庭

主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

二,、活動目的：

1,、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2,、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費,。

3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度,。

三,、活動時間：

__月__日——__月__日

四、商品活動：

時間：__月__日—__月__日,，全場流行商品滿200送50元,，滿300送100元，滿400送150，滿500送200,，滿600送300,，滿700送400，滿800送500封頂

時間：__月__日—__月__日,，全場流行商品滿100減39元(券進銷售),，滿200減78元

五、活動細節(jié)：

__月__日—__月__日期間全場流行商品滿200送50元,，滿300送100元,，滿400送150，滿500送200,，滿600送300,，滿700送400,，滿800送500封頂!送券跨柜累計,，不參加活動柜臺不送券不收券。

商品部：

1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制,。

2)宣導營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”,。

財務(wù)部：

1)審核每個柜臺的打折編碼。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明,。不參加活動柜臺及編碼不收不送券,。

客服部：

1)客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發(fā)券,。

2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券,，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

小學六一兒童節(jié)活動設(shè)計方案 小學六一兒童節(jié)班級活動方案設(shè)計篇四

一,、活動目的：

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大學子最期盼的節(jié)日,，為了豐富同學們的課余生活，努力營造和諧向上,、健康禮貌的校園文化氛圍,，使同學們在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園,、熱愛祖國的情感,，歡度一個有好處的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究,，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采,、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

二,、活動時間,、地點：

1、時間：_年5月27,、28,、29號(若有變動另行通知)

2、地點：學校體育館內(nèi)

3,、出場順序：根據(jù)抽簽順序出場

三,、活動要求及形式：

1、本次活動分低年組(一,、二年級),、中年組(三、四年級),、高年組(五,、六年級)不同形式進行。

低年段：閩南童謠(每班兩首,，時間5分鐘以內(nèi))

中年段：經(jīng)典誦讀(每班至少1首,，時間5分鐘以內(nèi))

高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目,。)

2,、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場),。

3,、各班隊務(wù)必做到全員參與，著裝整齊,。

4,、各班主任在活動前用心調(diào)動學生，自主確定好參賽節(jié)目,。閩南童謠和經(jīng)典誦讀資料要能體現(xiàn)少年兒童活潑,、健康、向上的特點;大合唱歌曲資料是歌頌祖國,、歌頌黨,、歌唱快樂童年、體現(xiàn)少年兒童用心向上的昂揚風貌,。

四,、活動過程：

第一階段：準備階段。

1,、時間：_年3月--5月,，為班級演練時間,。

2、組織：由班主任,、輔導員老師負責,，全面發(fā)動學生參與、練習,，音樂老師協(xié)助配合,，各位老師必須要互相配合，高度重視,，精心組織,，共同提高節(jié)目質(zhì)量。

第二階段：比賽階段

1,、時間：5月27號下午低年組,，14:00準備入場，14:30開始,。

5月28號下午中年組,，14:00準備入場，14:30開始,。

5月29號下午高年組,，14:00準備入場,，14:30開始,。

2、地點：學校體育館內(nèi)

五,、評分標準及獎勵辦法：

(一)合唱評分標準：(總分100分)

1,、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿,，隊員表演力強,。

2、曲目難度(25分)曲目難度越高,，分值越高,，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加,。

3,、音樂表現(xiàn)(35分)準確掌握音準、節(jié)奏,，貼合曲目的速度要求,，有必須的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強,。

4,、配合效果(25分)演唱整齊,，各聲部聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強,。

(二)經(jīng)典誦讀評分標準：(總分100分)

1,、儀表形象：(10分)

服飾大方、自然,、整齊,、舉止從容、端正,，精神飽滿,，態(tài)度親切。

2,、語言表達：(30分)

普通話標準,，吐字清楚、準確,，語言生動,，語氣、語調(diào),、聲音,、節(jié)奏富于變化，輕重緩急,、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的資料,，能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,，舒心悅耳,，娓娓動聽。

3,、態(tài)勢神情：(20分)

姿態(tài),、動作、手勢,、表情,、眼神能準確、鮮明,、自然,、形象地表達朗誦資料和思想感情，渲染氣氛,，增強表達效果,。

4、朗誦效果：(30分)

朗誦有感染力,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

5,、時間要求：(5分)

時間為5分鐘內(nèi),。

6、創(chuàng)意：(5分)

朗誦形式富有創(chuàng)意,，配以適當伴舞或配樂,，或其他富有創(chuàng)意的形式。

(三)閩南童謠評分標準：

1,、服裝造型(10分)：參賽班級應(yīng)根據(jù)各自比賽曲目,、資料以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。

2,、表演(55分)：參賽學生基本素質(zhì)高,，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮出色，包括參賽曲目的熟練程度,、咬字發(fā)音,、音準節(jié)奏、表演技巧,、童真童趣,。

3、資料形式(35分)：參賽曲目的編排得當,，資料豐富,，表演形式多樣。

(四)獎勵辦法：

低年組評選出一等獎2名,，二等獎5名,，三等獎7名,。

中年組評選出一等獎2名,，二等獎4名，三等獎6名,。

高年組評選出一等獎1名,，二等獎3名，三等獎4名,。

六,、其他事項安排：

1、節(jié)目及其音樂報送：5月4日前

(各節(jié)目負責人報送節(jié)目名稱,、演出形式,、指導教師、演出串詞,，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——_六一文藝匯演節(jié)目(__負責匯總))

2,、舞臺背景幕布設(shè)計：美術(shù)組(組長__主負責,，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

3,、舞臺布置：總務(wù)處協(xié)調(diào),，全體男教師參與，于5月25號前完成,。

4,、主持人確定及訓練：吳__、王__,、趙__(5月5號前確定人員并訓練,，在比賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。)

5,、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)

6,、音響控制、場地安排,、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調(diào)控及布置,，組長俊裕協(xié)調(diào)安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置,，與音響師協(xié)調(diào)音控,。)

7、評委：

合唱評委：龔__,、龔__,、吳__、劉__,、林__

經(jīng)典誦讀評委：王__,、鐘__、吳__,、趙__,、楊__

閩南童謠評委：李__、吳_,、林_,、莊__、莊_

8,、統(tǒng)分：張__,、張__

9、攝影：許__,、吳_

10,、活動綜述報道撰寫：陳__

七、結(jié)束工作：

1,、演出結(jié)束后各班按順序退場不得擁擠,、推搡,。

2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作,。

3,、舞臺撤場(建平師統(tǒng)籌安排，全體男教師參與,。)

4,、總結(jié)及過程材料整理：德育處、藝術(shù)組

5,、不盡事項,，另行通知!

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不必須要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目,，舉辦親子游園活動也是十分不錯的,。既能讓親子共度六一，增進親子感情;還能促進家園溝通,，有利于家園共育,。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，期望對您有幫忙!

一,、活動目標：共度快樂六一,，增進親子感情，促進家園共育,。

二,、活動時間：_年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

三、活動準備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單。

2,、每班準備兩個游戲,，正副班各負責一個。

3,、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干。

4,、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干,。

四,、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到,、領(lǐng)游戲卡,，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡(務(wù)必六個游戲全部玩過)換小禮物。

3,、10：30—10：50家長帶孩子回班級,，領(lǐng)取六一禮物。家長離園,，原則上不帶孩子,。

__市__小學

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