人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
走進(jìn)初三手抄報篇一
星期五下午,,回到家里,飯已經(jīng)煮好了,。我們一家人吃完晚飯,,就打開電視,。我拿起遙控器,剛想調(diào)到動畫片,,我爸爸一把搶過遙控器,,說:“兒子,你都五年級了,,不要老是看那些打打殺殺的動畫片了,,看點有意義的吧!”我極不情愿地說:“好吧!”。原來,,爸爸要看賽龍舟呀!
只見那些龍舟像一條條龍飛鳳舞的神龍在江中游,。比賽規(guī)則是在規(guī)定距離內(nèi),同時起航,,以到達(dá)終點先后決定名次,。
龍舟,與普通船只不太相同,,龍船狹長,、細(xì)窄,船頭飾龍頭,,船尾飾龍尾,。龍頭的顏色分別有有紅、黑,、灰等色,,均與龍燈之頭相似,姿態(tài)不一,。一般以木雕成,,加以彩繪(也有用紙扎、紗扎的),。龍尾多用整木雕,,上刻鱗甲。除龍頭龍尾外,,龍舟上還有鑼鼓,、旗幟或船體繪畫等裝飾。真是壯觀啊!
看完比賽,,我上網(wǎng)了解了關(guān)于“賽龍舟”的傳統(tǒng)文化:
原來,,賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,,許多人劃船追趕拯救,。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡,。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之,。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí),,盛行于吳,、越、楚,。
其實,,“龍舟競渡”早在戰(zhàn)國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟,,做競渡游戲,,以娛神與樂人,是祭儀中半宗教性,、半娛樂性的節(jié)目,。后來,賽龍舟除紀(jì)念屈原之外,,在各地人們還賦予了不同的寓,,更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。
走進(jìn)初三手抄報篇二
上個星期天,,我來到了森林公園,。在這里,我才真正體驗到了大自然的奇妙,。在森林中,,我仿佛接受了自然的洗禮,遠(yuǎn)離城市,,一片安靜,。
見到這些參天大樹時,我驚呆了,。我從小到大,,只在電視上見過,對森林無比向往,。它們?nèi)缤粋€個巨人,,威武,,壯觀,,又如同一個個精靈,在吸引著我去前往,。我欣然接受了它們的邀請,,沖進(jìn)了密林之中。
靜,,好靜好靜,??諝庖埠们逍隆_@就是我在森林中的體會,。沒有塵世喧囂,,只有一片安靜,自己與自己對話,??諝饬钊松袂鍤馑N腋杏X自己仿佛飄在空中,,臥在云里,,舒服極了。想到城市中的汽車尾氣,,毫無生氣的高樓大廈,,我只有悲傷。人們啊,,你們嘴上成天掛滿了“環(huán)保,、環(huán)保”的,,可是,,地球的環(huán)保危機(jī)已經(jīng)無法挽回。全球變暖的趨勢已無法阻擋,,地球終將毀在人類手中,。這樣的結(jié)果卻誰也怨不了。人類會為此付出慘重的代價,。地球繁榮于人類,,毀滅于人類,這也是幾千年來,,地球和人類開的最大的玩笑吧,。
保護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境,,就是保護(hù)人類的明天,,我們?nèi)巳擞胸?zé)。
走進(jìn)初三手抄報篇三
某日,,老師想看看學(xué)生的智商如何,,于是有了下面的對話。
老師問:“樹上有10只鳥,,開槍打死1只,,還剩幾只?”
學(xué)生反問:“您確定那只鳥真的被打死了嗎?”
“確定?!?/p>
“是無聲手槍嗎?”
“不是,?!?/p>
“槍聲有多大?”
“80~100分貝?!?/p>
“那就是說會震得耳朵疼?”
“是,。”
老師已經(jīng)不耐煩了,,“拜托,,你告訴我還剩幾只就行,ok?”
“ok,,樹上的鳥有沒有聾子?”
“沒有,。”
“有沒有關(guān)在籠子里的?”
“沒有,?!?/p>
“邊上還有沒有其他的樹?樹上還有沒有其他的鳥?”
“沒有?!?/p>
“算不算懷在肚子里的小鳥?”
“不算,。”
“打鳥的人眼有沒有花?保證是10只?”
“沒有花,,就10只,。”
老師已經(jīng)滿頭是汗,,且下課鈴已響了,,但學(xué)生還是追問。
“有沒有傻到不怕死的?”
“都怕死,?!?/p>
“會不會一槍打死2只?”
“不會?!?/p>
“所有的鳥都可以自由活動嗎?”
“完全可以,。”
老師當(dāng)即暈倒……
走進(jìn)初三手抄報篇四
在五千多年歷史風(fēng)雨的洗滌中,,中華大地上的偉大先民們,,用他們的雙手創(chuàng)造出了不朽的文明,他們將自己的血汗,、智慧凝成寶貴的文化遺產(chǎn)――古典名著,。
當(dāng)你在油墨的清香中細(xì)細(xì)品味、咀嚼古典名著,,并與之對話時,,在你面前的就已經(jīng)不再是一本書,,而是一個值得你去坦誠交流的朋友,。它不僅可以幫助你了解古代中國的歷史文化,,拓展你的視野,還可以啟發(fā)你的思維,,陶冶你的性情,。讓我們走近古典,去感受中華民族的偉大智慧和燦爛文明吧,!
走進(jìn)初三手抄報篇五
夏天,,烈日炎炎,照的人汗流浹背,,無精打采,,但正是荷花盛開的季節(jié),也是荷花飄香的季節(jié),。
你看看夏天的樹吧——夏天的清晨,,樹木那綠油油的葉子上晃動著幾顆露珠,小鳥在枝頭唱著美妙的歌,,小松鼠活蹦亂跳得在樹上跳舞,。這一幅生動的畫面映入眼簾,似乎樹是一個小小的舞臺,,小鳥是歌手,,歡快地唱著歌,小松鼠是舞者,,彈跳著,,舞蹈著,露珠是燈光,,閃耀著,。許多動物和植物關(guān)注著這場演唱會。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹嗽S多生機(jī)和活力,。夏天午時的樹影,,可為人們立了大功啦!它頂著烈日的暴曬,為人們帶來一大片陰影,,許多勞累,、滿頭大汗的人們,一屁股坐在下,,一剎那間,,人們立即感覺到清爽和涼快,坐在下,,談天說地,。這時夏天的樹看到這些,好像在笑。夏天的樹可真是我們大家的好朋友啊!
夜幕降臨時,,有樹的地方就變得更加熱鬧了,,樹成了人們的伙伴,人們在夜晚有燈光的地方唱歌,、跳舞,、玩耍、嬉戲……可真高興啊!樹林也參加了這場游戲,。放射的燈光照在樹上,,它有了五彩繽紛的影子,千變?nèi)f化的身體,。它隨著音樂和人們一起跳舞,,搖擺著身體;人們唱歌,它不會唱,,只好讓蛐蛐歌手代替著唱了,,樹林變得更歡樂了,樹木們把道路妝扮得更加美麗了,。
樹,,歡樂的樹,勤勞的樹,,多姿多彩的樹……
夏天,,驕陽似火,但夏天的樹在如此炎熱的環(huán)境中,,卻依然生機(jī)勃勃,。
夏天的太陽像一個紅紅的大火球,烤得人們汗流浹背,。隨處可見的大樹便可以為人們遮擋太陽,。
瞧,那一棵槐樹又高又大,,真像一個身材魁梧的人,。這棵銀杏樹又高又瘦,樹梢上長著許多綠色的,,如小扇子般的銀杏葉,,讓人見了就想摘一片,用它扇走炎熱,,那一排楊樹像一排不怕炎熱的士兵,,昂首挺胸地堅守在自己的崗位上……。
這些樹形態(tài)各異,,有的像一個剛剛長大的小姑娘,,很害羞;有的像一個高大魁梧的`男子,,正在鍛煉身體;有的像一個美麗善良的女人,正在翩翩起舞……,。
夏天的樹,,真美啊!
夏天,讓我回想起我親愛的姥姥,。夏天是黃皮展現(xiàn)的時期,,我姥姥就是在這里的黃皮之鄉(xiāng),。
一眨眼,,時間過去了,爸爸媽媽從城里接我回去了,、那時候我哭著,,舍不得姥姥,緊緊的握住她的手,,最后還是被甩開了,。姥姥給了一棵小小的黃皮樹給我,留了一句話“往后要像黃皮一樣,,無論什么時候做事都是為別人著想的,,知道了嗎?”就這樣車走了,看著姥姥的身影越來越小,、漸漸的消失了,。
今天又是夏天,那一棵小小的黃皮樹,,已經(jīng)結(jié)果了,。姥姥在上天應(yīng)該在看著我和黃皮樹的長成吧!
每個季節(jié)的樹都有不同的姿態(tài),而我,,最喜歡的是夏天的樹,。
陽光從一些葉子稀疏的地方透進(jìn)來,在地上印下了一個個金色的“銅錢”,,有些站在樹下,,一個個光斑印在他身上,像是穿了件金色斑點的衣裳,。奇怪的是,,這些光斑并不熱,也許是被周圍的樹葉吸收了熱量吧,。
我最喜歡夏天的樹,,你們喜歡什么季節(jié)的樹呢?
走進(jìn)初三手抄報篇六
小時候,最喜歡一個人品味美麗的童話,,仰望閃爍的星星,,奔跑在綿綿細(xì)雨中。長大后才發(fā)現(xiàn),原來,,我們每一個人都在譜寫屬于自己的童話,。
不由自主地,已站在了雨中,。初春的雨帶著絲絲冰涼,,絲絲清冷,沖刷著我的身心,。
風(fēng),,你使勁地刮吧,雨,,你盡情地下吧,,把我洗刷得越徹底越好。這樣,,心中的'煩惱才能消除,,洗刷個一干二凈。
忽然,,聽到了一絲微弱的叫聲——“唧唧唧”,,我側(cè)耳細(xì)聽,試探著追尋聲音的來源,。哦,,原來是一只被雨淋透了的小麻雀。呵,,我笑了,,笑它太笨,都不會保護(hù)好自己,。轉(zhuǎn)念又一想,,自己不就像它一樣嗎?傻傻地站在雨中淋濕了自己。再次注視著它,,它正努力地扇動著翅膀,,彈動著雙爪,掙扎著想要飛起來,,飛向它向往的天空,。或許,,它在想:“只要我竭盡全力地拼搏,,我一定可以飛上天空!”可無論它再怎么拼命地努力,在我眼中,,一切都是徒勞,,那只是它的奢望,,是完全不可能成功的,畢竟——它已經(jīng)濕透了,,而天空,,又是那樣高遠(yuǎn)。
可它接下來的行為卻完全出乎我的意料,,它并沒有放棄,,而是再次鼓起全身的力氣扇動翅膀,想要飛翔,。一次,,兩次,三次……最后,,它終于成功了!它飛起來了!我情不自禁地在心里為它歡呼著,,吶喊著,?!斑筮筮蟆保老驳伉Q叫著,,這一次,,我從它的叫聲中讀到了成功的喜悅。
麻雀,,演繹著童話,,在奮力拼搏的時候,它也一定想成功吧?
我,,也要演繹這場童話,,在最迷茫的時候,在這場春雨中,,找到那象征著光明的希望,。
收拾起落寞的情懷,找回雨中的自己,,重新面對生活,。
這場春雨,這部童話,,刻骨銘心,。
走進(jìn)初三手抄報篇七
關(guān)于走進(jìn)魯迅手抄報內(nèi)容(集錦)
當(dāng)我們走近偉人時,我們會發(fā)現(xiàn),,其實我們是那么的渺小,。
——題記
在十一月三十日的下午,我們小荷文學(xué)社集體去參觀上海魯迅紀(jì)念館,。那天是星期五,,車很堵,,原本計劃用一個小時到那,但實際時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。幸運(yùn)的是我們終于在閉館前趕到了那,。
走進(jìn)魯迅紀(jì)念館,首先看見的是一個巨大的魯迅雕像,。它的表情是嚴(yán)肅的,,卻又有那么一點親切。我們匆匆在它身前留了影,,接著就上樓了,。
“瞧,是《阿q正傳》!”一陣歡快的叫聲引起了我的注意,。我抬起頭,,只見電視里正播放著《阿q正傳》。
《阿q正傳》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作,,魯迅通過對貧苦,、不覺悟的農(nóng)民阿q的描寫與刻畫,寫出了國人的靈魂,。他揭露了舊中國半殖民地半封建社會制度和傳統(tǒng)思想文化造成的中國國民性的特點,。值得諷刺的是文中的那個阿q,被別人打了還說是兒子打老子,,這就是眾所皆知的阿q精神勝利法,,多么可笑且又可悲啊!!
在往前走去,是一段有關(guān)于三味書屋的介紹,。三味書屋是清朝末年紹興城內(nèi)的一個私塾,,位于紹興魯迅故居附近,距“百草園”不遠(yuǎn),。魯迅曾在文章里稱它是“全城中最嚴(yán)厲的書塾,。”;說塾師壽鏡吾是“本城中極方正,、質(zhì)樸,、博學(xué)的人?!濒斞敢彩窃谌稌葜写蛳略鷮嵉奈幕A(chǔ),,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
告別了鐵屋子,,我們繼續(xù)往前走,。一路上我們看了不少有關(guān)于魯迅的東西,比如說魯迅的妻子許廣平,,百草園等,。
到了最后,,我們突然看到了一個醒目的魯迅雕像,旁邊寫著魯迅1936年10月19日因病在上海逝世,,我們的心情一下子從輕松變得沉重了,。是的,魯迅是一個跨世紀(jì)的偉大作家,,他致力中外文化交流,,竭力畫出國人的魂靈,是中國人的驕傲!他的死對中國人民來說,,是一個極大的損失,。
參觀魯迅紀(jì)念館的時間是短暫的,很快我們便走出了魯迅紀(jì)念館,。每個人的臉上都流露著依依不舍的表情,。
魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟壽,,后改周樹人,,字豫才,浙江紹興人(祖籍河南省正陽縣),,是文學(xué)家,、思想家和革命家,,魯迅的精神被稱為中華民族魂,,并且是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一,母親魯瑞,、父親周伯宜,。
魯迅出身于沒落的士大夫家庭。1898年到南京求學(xué),,先入江南水師學(xué)堂,,次年考入江南陸師學(xué)堂附設(shè)的礦務(wù)鐵路學(xué)堂。其間接觸了西方資產(chǎn)階級的“科學(xué)”與“民主”,。1902年赴日本留學(xué),,入東京弘文學(xué)院。1904年到仙臺醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校學(xué)醫(yī),,后棄醫(yī)習(xí)文。
1898年去南京求學(xué)時改名周樹人,。魯迅(周樹人)是大哥 ,,周作人是老二。周建人是老三(即《風(fēng)箏》里的弟弟),?!棒斞浮笔撬?918年為《新青年》寫稿時開始使用的筆名,,從此成為世人最崇敬的筆名。出身于破落封建家庭,。青年時代受進(jìn)化論,、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年去日本留學(xué),,原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),,后從事文藝工作,希望用以改變國民精神,。1905—1907年,,參加革命黨人的活動,發(fā)表了《摩羅詩力說》,、《文化偏至論》等論文,。期間曾回國奉母命結(jié)婚,夫人朱安,。1909年,,與其弟周作人一起合譯《域外小說集》,介紹外國文學(xué),。同年回國,,先后在杭州、紹興任教,。
1918年到1926年間,,陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》,、《故事新編》,、雜文集《墳》、《熱風(fēng)》,、《華蓋集》,、《華蓋集續(xù)編》、散文詩集《野草》,、散文集《朝花夕拾》等專集都被收錄在各類教材中,。其中,1921年12月發(fā)表《阿q正傳》,。
1938年出版《魯迅全集》(二十卷),。中華人民共和國成立后,魯迅著譯已分別編為《魯迅全集》(1957年版本,,十卷),,《魯迅譯文集》(十卷),《魯迅日記》(二卷),,《魯迅書信集》,,并重印魯迅編校的古籍多種,。1981年出版了《魯迅全集》(十六卷)。2005年出版了《魯迅全集》(十八卷),。