在工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常總結(jié)心得體會可以幫助我們更好地成長和進步,。對于如何寫一篇較為完美的心得體會，我們可以從幾個方面進行思考和實踐,。首先，要對自己進行全面地梳理和總結(jié),，不僅要關(guān)注到自己的成功經(jīng)驗,，還要認真思考和分析自己的不足之處，以便能夠找到改進的方向,。其次,，要注重語言的表達和敘述技巧，在寫作中要注意條理清楚,，觀點明確,，語言簡潔準(zhǔn)確，以便能夠更好地傳達自己的思想和體會,。另外,，還可以適當(dāng)參考一些優(yōu)秀的心得體會范文，從中學(xué)習(xí)借鑒,，提高自己的寫作水平。接下來,，我們將分享一些優(yōu)秀心得體會的范文,，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇一

下面先闡述一下我對此次實訓(xùn)的心得,。按照專業(yè)的安排，我們進行了為期一周的電子商務(wù)實訓(xùn),。實訓(xùn)中掌握了許多實質(zhì)性的操作技能,。這次實訓(xùn)我更加了解并熟悉了電子商務(wù)的流程，收獲很多,。

這次實訓(xùn)它的內(nèi)容主要包括：b2c,、b2b、c2c,、電子銀行,、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子郵件,、網(wǎng)上單證,、ca認證、電子數(shù)據(jù)交換edi等一系列的操作流程,。

我們主要是在電子商務(wù)實訓(xùn)室的模擬平臺上面進行的操作,，不管是b2b還是b2c交易模式都有前臺和后臺之分。前臺是讓客戶進行操作的平臺,，客戶可以注冊成為會員,、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上銀行的開戶,、電子錢包,、數(shù)字證書的注冊和獲取、以及電子合同的簽訂等,。而后臺管理系統(tǒng)是網(wǎng)站管理人員才可以操作的,。它能夠?qū)η芭_購物網(wǎng)站進行全面的管理和運作。通過對后臺系統(tǒng)的操作,，能夠讓我們了解與參與到電子商務(wù)運作與管理過程,，有助于我們知識的實踐。而后臺管理系統(tǒng)的主要模塊包括：系統(tǒng)管理模塊,、日常業(yè)務(wù)模塊,、綜合查詢模塊、報表管理模塊,、月末處理模塊,、系統(tǒng)幫助模塊等。其中的采購業(yè)務(wù)管理,，主要提供采購的各種管理,，如采購訂單的填寫、采購訂單的確認,，采購入庫等管理,。電子錢包以及企業(yè)數(shù)字證書的審批,。

另外，我們還參加了金算盤公司的講座,，這次的講座主要是金算盤公司的經(jīng)理負責(zé)演講,，主要了解了金算盤公司的狀況以及當(dāng)前就業(yè)形勢，金算盤軟件有限公司創(chuàng)立于19xx年12月,，總部設(shè)于中國重慶市,，在北京、上海,、廣州,、成都、西安,、沈陽,、武漢等地擁有40多家分支機構(gòu)，與100多家中外知名機構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,，業(yè)務(wù)范圍和服務(wù)能力可以覆蓋世界各地,，主要致力于通過互聯(lián)網(wǎng)和移動通信網(wǎng)向用戶提供集erp功能和電子商務(wù)功能于一體的全程電子商務(wù)服務(wù)。

在操作的過程中,，我覺得自己的基礎(chǔ)知識并不牢固,，有一些專業(yè)術(shù)語，自己不知道什么意思,，所以繼續(xù)操作下去有點困難,。這讓我認識到了自己的不足，所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不僅僅需要操作的訓(xùn)練,，更重要的是提高自己的專業(yè)知識,。

只有在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，才能夠使得自己更快,、更容易的去學(xué)習(xí)和接受其他知識,。我在操作電子商務(wù)“b2b”，“b2c”與“c2c”這三種網(wǎng)上交易的方式的時候,，就覺得要做好這些操作也并非一件容易的事,，因為這里面每一個細節(jié)的操作都是很重要的，稍有錯誤就完成不了交易,。這使得我不得不仔細的操作每一個步驟,，直到最后完成整個交易。

在電子郵件服務(wù)中,，最主要的是電子郵件的申請：個人資料,、密碼的修改，電子郵件操作：郵件的瀏覽、撰寫,、抄送以及刪除,。網(wǎng)上銀行也就只有三個內(nèi)容，網(wǎng)上銀行服務(wù)的申請,、網(wǎng)上銀行后臺管理和網(wǎng)上銀行服務(wù)使用。內(nèi)容最多是電子商務(wù)的三中模式,，內(nèi)容是有很多,，但是操作起來還是蠻容易的，只要做一步后面的幾乎都可以了,。這三中模式就是讓我們能熟練的掌握企業(yè)與消費者交易的整個過程,，包括：消費者網(wǎng)上購物、b2c后臺初始化,、商店經(jīng)理業(yè)務(wù)等操作,。還要掌握企業(yè)交易的整個過程和熟練掌握拍賣的全過程，熟練前臺會員注冊,、客戶投訴,、新手上路、服務(wù)中心,、新品上架,、每日一拍、商品推薦,、競拍熱點,、特色拍賣等項目還有一些等錄日志、會員管理,、群組設(shè)置,、拍賣目錄設(shè)置、和拍賣商品管理等,。最難的也是讓我最火就是這個了,，不過還好，一切都知道了,，就覺得也不是很難了,，萬事開頭難，看來說的一點也不錯啊,。

通過這次的實訓(xùn),，讓我知道，電子商務(wù)是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展和計算機應(yīng)用的普及而產(chǎn)生的一種新型的商務(wù)交易形式,。這種新型的國際貿(mào)易方式以其特有的優(yōu)勢（成本低,、易于參與、對需求反映迅速等），已被愈來愈多的國家及不同行業(yè)所接受和使用,。這種新興貿(mào)易方式對傳統(tǒng)法律（無論是英美法系,，還是大陸法系）關(guān)于合同的成立條件、合同有效性規(guī)范,、支付方法,、提單的轉(zhuǎn)讓等一系列法律法規(guī)和要求，提出了嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)行的法律法規(guī)已無法滿足電子商務(wù)發(fā)展的需求,，阻礙了電子商務(wù)的正常發(fā)展。因此,，有必要為電子商務(wù)建立起一套必要的法律法規(guī)和共同遵守的商業(yè)規(guī)則,，為電子商務(wù)的動作提供法律依據(jù)，以促進國際貿(mào)易更好的發(fā)展,。

論固然重要,，但實訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識。學(xué)校給我們這次的實訓(xùn)機會,，從理論和操作這兩方面融會我們的知識,，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪墊了精彩的一幕，因此,，我堅信,，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的去嘗試,，一定會有更大的收獲和啟發(fā),，只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

經(jīng)過這次的實訓(xùn),，我們對電子商務(wù)有了更深的了解,，從書面的明白到實踐的理解。我們這次實訓(xùn)對我們的認識起到了很大的啟發(fā)作用,，使我們以后在接觸電子商務(wù)的過程中少走點彎路,。也使我們對人生和社會有了更清楚的認識，任何的成功都有艱辛和汗水鋪出來的,，沒有那么多的意外收獲,。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇二

實訓(xùn)剛開始的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,，加熱焊件，熔化焊料,，移開焊錫,，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握,。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,，對焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對自己動手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接?xùn)|西實際操作過程是怎樣的,。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到,，看似簡單的，實際上可能并非如此,。這一次的實習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做,，一看電路圖都懂,，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,，看一個東西簡單,，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我這次的實習(xí)就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。電工電子實習(xí)，是以學(xué)生自己動手,，掌握一定操作技能并制作,、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合,，培養(yǎng)我的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生,，作為國家重點培育的高技能人才,，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

表貼收音機制作過程體會,。

表貼焊接：

在電焊的表貼收音機的時候，學(xué)會表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡單介紹以下表貼焊接的體會,，表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫,，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低,，焊點融化不充分,，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長,，焊錫容易流淌,，使元件過熱，容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

調(diào)試與檢測：

無焊接造成的短路現(xiàn)象,，電源的引出線的正負極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇三

在中專電工電子專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，實訓(xùn)是不可或缺的一環(huán),。通過實訓(xùn),，我不僅學(xué)到了實際操作的技能，還體會到了團隊合作的重要性和解決問題的能力,。在這次實訓(xùn)中,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也成功克服了它們,，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

首先，實訓(xùn)讓我了解到團隊合作的重要性,。在實際操作的過程中,，我們同學(xué)之間需要相互協(xié)作、互幫互助,，共同完成任務(wù),。每個人都扮演著不同的角色，確保整個實訓(xùn)過程的順利進行,。例如,，我們需要分工合作完成電子裝配、電路連接等任務(wù),。沒有良好的團隊合作精神,，整個實訓(xùn)過程將無法進行下去。在與同學(xué)們的合作中,，我學(xué)會了傾聽和溝通,，學(xué)會了包容和理解。

其次,，實訓(xùn)也增強了我的問題解決能力,。在實際操作中,，我們經(jīng)常會面臨各種各樣的問題和困難。有時候,，電路連接不上,，有時候，電子元件燒壞了,。面對這些問題,，我學(xué)會了沉著冷靜的思考和分析，并采取相應(yīng)的解決方法,。通過一次次的實踐和總結(jié),，我逐漸掌握了一些應(yīng)對問題的經(jīng)驗。這種鍛煉使我在解決問題時更加從容和自信,，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力,。

同時，實訓(xùn)讓我更加了解了電工電子專業(yè)的實際應(yīng)用,。在課堂學(xué)習(xí)中,，我們對于電工電子的原理和知識有了一定的了解。但是,，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在實訓(xùn)中,，我們親手操作電子元件,、接線，親眼見到電路的工作原理,，親自實踐電子裝配,。這種親身經(jīng)歷讓我對電工電子有了更加深刻的理解和認識。通過實訓(xùn),，我也了解到電工電子專業(yè)在現(xiàn)代社會的廣泛應(yīng)用和發(fā)展前景,。

最后，實訓(xùn)還培養(yǎng)了我的動手能力和耐心,。電工電子實訓(xùn)過程中,，我們需要親自動手進行各種實際操作，例如焊接,、接線等,。這要求我們需要具備良好的動手能力。在實際操作中,，細心和耐心是十分重要的,。電子元件很小，焊接時需要耐心細致地操作,，以免發(fā)生錯誤,。通過實訓(xùn),，我逐漸提高了自己的動手能力和耐心，也培養(yǎng)了我細心觀察和動手操作的習(xí)慣,。

綜上所述,，中專電工電子實訓(xùn)讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過團隊合作,，我體會到了合作的重要性和收獲了團隊合作的樂趣,；通過解決問題，我培養(yǎng)了自己的問題解決能力和創(chuàng)新思維能力,；通過實踐應(yīng)用,，我更加深入地了解和認識了電工電子專業(yè)；通過動手操作,，我提高了動手能力和耐心,。這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的積極影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)電工電子知識,，不斷提高自己的技能水平,，為將來的發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇四

電工電子是中專電氣類專業(yè)的重要學(xué)科之一,，為了更好地提升學(xué)生的實際操作能力,，學(xué)校組織了一次為期一個月的電工電子實訓(xùn)。通過這次實訓(xùn),，我深刻認識到“學(xué)以致用,，實踐出真知”的道理。課堂上的知識只是理論的積累,，而在實際操作中,，我們可以將理論與實踐相結(jié)合，才能真正地掌握這門學(xué)科,。這次實訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識,，更重要的是鍛煉了我的實際動手能力，提高了我的解決問題的能力,。

二,、嚴(yán)謹細致，確保安全,。

在電工電子實訓(xùn)中,，安全是最重要的一環(huán)。電工電子實訓(xùn)需要操作各種設(shè)備和電氣元件,，一絲不慎就可能發(fā)生意外,。因此，我們在實訓(xùn)開始前,，老師特別強調(diào)了安全注意事項,，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_使用設(shè)備,，并提醒我們隨時保持注意力，避免發(fā)生危險,。在實訓(xùn)過程中,，我始終保持著嚴(yán)謹細致的態(tài)度，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行實驗,，確保自己的安全,，也保證了實驗的順利進行。

三,、團隊合作,，共同進步。

在電工電子實訓(xùn)中,，我們不僅需要個人能力,，更需要團隊合作的能力。每一次實驗都是一個小組共同完成的,，大家需要相互配合,，分工合作。在實訓(xùn)的過程中,，我深刻體會到了團隊合作的重要性,。每次實驗都需要我們相互之間進行溝通，協(xié)商解決問題,。在團隊合作中,，我學(xué)會了傾聽他人的意見，也學(xué)會了與他人積極合作,，這不僅增進了我與同學(xué)之間的友誼，也讓我收獲了更多的經(jīng)驗和知識,。

四,、失敗乃成功之母，勇于嘗試,。

在電工電子實訓(xùn)中,，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。有時候設(shè)計方案無法成功實現(xiàn),，有時候?qū)嶒灲Y(jié)果并不如預(yù)期,。然而，正是這些失敗和困難讓我學(xué)會了勇于嘗試,。我不再害怕失敗,，而是將其作為自我成長的機會。在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后,，我不斷思考,、改進,，最終找到了解決問題的方法。這讓我對自己的能力也增加了更多的信心,，激發(fā)了我在電工電子領(lǐng)域中持續(xù)不斷地追求進步的動力,。

五、實訓(xùn)收獲,，助推未來發(fā)展,。

通過這次電工電子實訓(xùn)，我不僅收獲了實際操作能力和解決問題的能力,，還增長了見識和知識,。在這個技術(shù)不斷發(fā)展的時代，電工電子專業(yè)具有廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間,。這次實訓(xùn)讓我更加熟悉了電工電子領(lǐng)域的工作內(nèi)容和操作流程,，也讓我更加堅定了選擇電工電子專業(yè)的決心。我相信,，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，我一定能夠在電工電子領(lǐng)域中有所建樹，為科技進步和社會發(fā)展做出貢獻,。

電工電子實訓(xùn)是我中專生活中的一次難忘經(jīng)歷,，也是我成長的見證。在這次實訓(xùn)中,，我學(xué)到了課本以外的知識,，也鍛煉了自己的實際動手能力。同時,，實訓(xùn)讓我認識到團隊合作的重要性,，也讓我更加積極地面對困難和挑戰(zhàn)。通過這次實訓(xùn),，我對電工電子專業(yè)充滿了更大的熱情和期待,，我相信，只要堅持努力學(xué)習(xí),，實現(xiàn)自我價值的道路一定會越走越寬廣,。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇五

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝,。

2,、掌握電子組裝的基本技能。

3,、掌握電子元器件的識別及選擇,。

4,、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識。

5,、看懂收音機的安裝圖,，學(xué)會動手組裝和焊接收音機。

6,、看懂充電器的安裝圖,，學(xué)會動手組裝和焊接充電器。

7,、了解電子產(chǎn)品的焊接,。

1、要求學(xué)員熟悉常用電子元器件的識別,，選用原則和測試方法,。

2、要求學(xué)員練習(xí)和掌握正確與焊接的方法,，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇,。并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展，焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程,。

3,、要求學(xué)員掌握收音機，充電器的裝配,，焊接,，調(diào)試。的基本操作技能,，并對實際產(chǎn)品的制作,，安裝，調(diào)試和檢測,。

4,、要求學(xué)員掌握了解電路板的基本知識，基本設(shè)計方法,。

（1）焊接訓(xùn)練：

元器件：電路板,、導(dǎo)線,；

工具：電烙鐵,、錫線；

焊接訓(xùn)練時,，首先加熱電烙鐵,，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時特別要注意錫不能太多,，否則易發(fā)生短路,。焊接完后再利用萬用表進行檢測,。

（2）組裝收音機（略）。

（3）組裝充電器（略）,。

1,、焊接的技巧和注意事項：

焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視它的技巧和注意事項,。

（1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭,，給電烙鐵加熱。

（2）焊接時,，焊錫與電路板,、電烙鐵與電路板的夾角成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度,。

（3）焊接時,，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫,；也不要過短,，以免造成虛焊。

（4）元件的腿盡量要直,，而且不要伸出太長,，以1毫米為好，多余的可以剪掉,。

（5）焊完時,，焊錫呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤,。

2,、手工插旱元器件的原則：

先焊矮的元件，在焊稍高的,，最后焊的元件以及：先焊小元件,，后焊體積大的元件；焊接時錫量適中,，避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生,。不必將所有的元件都插上在焊接，而是插一部分,，（必須保證元件插對位置）,。焊接好，并剪掉管腿,。

通過一個星期的學(xué)習(xí),，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2,、對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就,。在實訓(xùn)中,，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機組裝與調(diào)試時,，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

3,、對印制電路板圖的設(shè)計實訓(xùn)的感受,。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力,。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn),。

在實訓(xùn)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計步驟和方法,。可是我未能獨立完成印制電路板圖的設(shè)計,，不能不說是一種遺憾,。這個實訓(xùn)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高,。

兩周的實訓(xùn)短暫,，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事,，事半功倍,，更重要的是，做事的心態(tài),，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢,？那就是沒有明確分工，是因為一個在做,，而另一個人似乎在打雜,，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見,，彼此沒有應(yīng)有的默契,。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗,。

實訓(xùn)這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,，它讓我們更充實,，更豐富，這就是一周實訓(xùn)的收獲吧,！但愿有更多的收獲伴著我,，走向未知的將來。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇六

電工與電子實訓(xùn)課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一門課程,，它是我接觸電力電子專業(yè)的開端,，讓我第一次真正接觸到了電路板、多用途工具,，甚至還有焊接,。在實訓(xùn)課程中，我經(jīng)歷了許多失敗和成功,，也學(xué)到了很多知識,，對我的專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展起到了決定性的影響。在這篇文章中,，我想分享我在電工與電子實訓(xùn)課程中所得到的體會和感悟,。

第一段：學(xué)習(xí)實踐中的“失敗乃成功之母”

在電工與電子實訓(xùn)課程中，我們在實際操作中不可避免地會遇到各種各樣的問題,，例如有時我們會發(fā)現(xiàn)我們的電路板焊接不牢,，有時我們會發(fā)現(xiàn)自己在測試電路板時接線出現(xiàn)問題等等。即使在這些困難面前，我并沒有放棄,，反而通過一次次的嘗試,、糾正和改進，我逐漸掌握了電子實驗的基本技術(shù),，從而能夠熟練地運用這些技術(shù),。所以，我們要保持樂觀的心態(tài),，相信自己能夠克服困難,，爭取把每一次失敗都變?yōu)樽约合虺晒~進的階梯。

第二段：強調(diào)“安全第一”

電工與電子實訓(xùn)課程對我們來說是一個有風(fēng)險的實踐環(huán)節(jié),，而隨之而來的高溫,、高壓、危險化學(xué)品也增加了我們的風(fēng)險,。因此,，我們必須高度重視實驗室安全。在這個過程中,，我經(jīng)常會受到教授的安全知識和實驗管制規(guī)定的指導(dǎo),，學(xué)習(xí)如何使用安全設(shè)備（如手套、護目鏡,、口罩和實驗室鞋）進行電子實驗,。關(guān)于實驗室安全，我們不能忽視,，我們的生命與安全比任何事都要重要,，必須嚴(yán)格遵守實驗室的安全規(guī)定，這樣才能順利完成實驗并保證我們的安全,。

第三段：共切實際聯(lián)系的“行中菜”

我們學(xué)習(xí)的每一項知識都可以通過實驗室實習(xí)更好地得到體現(xiàn),。電工與電子實訓(xùn)課程通過技能培訓(xùn)讓我們獲得了從理論到實際應(yīng)用的知識。我們通過實驗室實習(xí)更好的了解了我們學(xué)過的理論知識,，如電路板的組裝,、調(diào)試和維護，學(xué)習(xí)了多種電子實驗器材的使用和硬件知識的提高,。通過實際操練,，學(xué)習(xí)到理論的同時，增強了我們的動手和思考能力,，真正提高了我們的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)對職業(yè)需要的能力,。

第四段：注重團隊合作和溝通。

在電工與電子實訓(xùn)課程中,，每個學(xué)生都有機會參與到小組實驗中,，這也是為未來專業(yè)職業(yè)發(fā)展提供的非常好的平臺,。在實驗室中，與隊友共同工作不僅可以分散問題和任務(wù),，同時還可以將思想碰撞在一起,，共同找出解決問題的方法。我們在實驗室中的分工也有利于我更好地了解自己的專業(yè)優(yōu)勢,，并挖掘合作中小組中每個人的長處，使結(jié)果取得好的成果,。因此,，學(xué)習(xí)團隊合作和溝通也構(gòu)成了課程的重要內(nèi)容。

第五段：實驗中的體會和收獲,。

在電工與電子實訓(xùn)過程中,，我不斷增長了我的知識和技能。最初看到一堆高科技設(shè)備時,，我感到十分困惑,，但通過不斷的實驗和練習(xí)，我逐漸學(xué)會了如何使用工具和其他設(shè)備來制作電路板,、焊接電子元件,。同時，我也學(xué)到了持之以恒的精神和失敗乃成功之母的修煉,。這些技能不僅可以用于日常生活,，還可以讓我在未來的工作中更加適應(yīng)，增加個人競爭力,。

總結(jié)：

總之,，在這個我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯起點上，電工與電子實訓(xùn)課程是我個人成長和專業(yè)發(fā)展的契機,。通過這段實際的實踐,，我認識到安全第一，失敗乃成功之母,，珍惜并加強團隊合作和溝通以及將知識付諸實踐等重要性,。我相信，在這個專業(yè)中,，我們將不斷面臨新的挑戰(zhàn)和人生的奇妙之旅,。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇七

在這次為期xx天的電工實習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西,，使我更深刻地了解到了實踐的重要性,。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力,。通過實習(xí)我們更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊涵的深刻道理,。

本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識,，而且還具有較強的實際操作能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,，比較注重理論性,，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做,，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的,，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣,，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。理論說的再好，如果不付諸于實際,，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開始的`時候,，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單,，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難，人不能輕視任何事,。連每一根電線,，都得對機器，對工作,，對人負責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實習(xí)很累,，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想，只有付出了,，才會得到,，有思考，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強了實踐能力和思維能力。

2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法,，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法,；

3.本次實習(xí)增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng),。

通過實踐,，深化了一些課本上的知識,，獲得了許多實踐經(jīng)驗,，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向,。信息時代，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認識到,，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力,！我會一如既往,，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng),。我將以這次培訓(xùn)為契機,，找準(zhǔn)自己前進的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展,，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇八

第一段：引言（約150字）。

在大學(xué)里,，接觸到電工與電子實訓(xùn)課程,，是一種非常特殊的學(xué)習(xí)體驗,。在這個過程中，每個學(xué)生都會收獲很多,，不僅學(xué)習(xí)了理論知識,，也接觸了實際的操作技能。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會,，闡述我的感悟和理解，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

第二段：學(xué)習(xí)的過程（約250字）,。

在電工與電子實訓(xùn)課程中,，學(xué)習(xí)的過程是多樣的。首先,，我們需要學(xué)習(xí)一些理論知識,，例如電路原理、電氣設(shè)備的性能及其操作規(guī)程等,。這些知識雖然有些抽象,，但是都是我們在實際操作中必不可少的基礎(chǔ)知識。其次,，我們需要進行實際的操作,，在實驗室里運用我們所學(xué)的理論知識，完成各種各樣的實驗,。這些實驗既考察了我們的操作技能,，又提高了我們的實驗?zāi)芰蛯嵺`經(jīng)驗。

第三段：技能與思維（約250字）,。

在電工與電子實訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)習(xí)了一些技能，也需要運用自己的思維,。我們需要保存好自己的思維,，思考電路中的問題，通過電路中的一系列測試,，找出故障原因并解決,。這個過程中，我們需要運用我們的思維能力,，不斷地試錯,，并從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

第四段：學(xué)習(xí)成果（約300字）,。

在電工與電子實訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)到了很多的知識和技能，這些成果對我們的未來有很大的幫助,。首先,，我們可以在電氣設(shè)備維護和維修方面有更專業(yè)的知識,，能夠更好地解決問題。其次,，我們還可以運用這些知識,，來進行一些創(chuàng)新的設(shè)計和發(fā)明，可以茁壯我們的創(chuàng)新方式和創(chuàng)造力,。最后,，我們在學(xué)習(xí)電工與電子實訓(xùn)中，也接觸到了一些電工與電子的實用技能,，例如焊接,、電路板制作等等，這些技能在我們的現(xiàn)實生活中也有很大的用處,。

第五段：結(jié)論（約250字）,。

總的來說，電工與電子實訓(xùn)課程對我們來說是非常有意義的,，我們可以學(xué)習(xí)到很多的知識和技能,，在我們的成長路上有著非常重要的作用。在這個過程中,，我們不僅需要學(xué)習(xí)理論知識,，還需要實踐操作,，在操作和實踐中逐步提高自己,。同時，我們也需要不斷思考和總結(jié),，使自己的想法和行動更加有效,。希望我們可以抓住機會，在這個過程中不斷進步,、成長,，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇九

電氣電子工藝實訓(xùn)是自動化專業(yè)學(xué)生重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，其目的,。是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識；了解并初步掌握一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,、調(diào)試與研制開發(fā)的基本技能與方法,，全面提高學(xué)生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力,；使學(xué)生對電子產(chǎn)品生產(chǎn)獲得一定感性認識,，為今后從事電子產(chǎn)品制作與創(chuàng)新設(shè)計工作奠定初步的實踐基礎(chǔ)。

要求看懂所裝電子產(chǎn)品電氣原理圖,，掌握電子元器件作用特點,、性能和識別方法,，熟悉簡單電子產(chǎn)品整機裝配的一般工藝知識并掌握其操作技能。

時間：20xx年x月x日—20x年x月x日,。

1,、收音機的電路結(jié)構(gòu)種類有很多，早期的多為分立元件電路,，目前基本上都采用了大規(guī)模集成電路為核心的電路,。集成電路收音機的特點是結(jié)構(gòu)比較簡單，性能指標(biāo)優(yōu)越,，體積小等優(yōu)點,。am/fm型的收音機電路可用如圖1所示的方框圖來表示。收音機通過調(diào)諧回路選出所需的電臺,，送到變頻器與本振電路送出的本振信號進行混頻,，產(chǎn)生中頻輸出，中頻信號將檢波器檢波后輸出調(diào)制信號,，調(diào)制信號經(jīng)低放,、功放放大電壓和功率，推動喇叭發(fā)出聲音,。

2,、本次實訓(xùn)的收音機元件為全集成電路調(diào)頻,、調(diào)幅式收音機,，收音機電路主要由日本索尼公司生產(chǎn)的專為調(diào)頻、調(diào)幅收音機設(shè)計的大規(guī)模集成電路cd1691cb組成,。由于集成電路內(nèi)部無法制作電感,、大電容和大電阻，故外圍元件多以電感,、電容和電阻為主,，組成各種控制,、供電,、濾波等電路,。收音機電路圖如圖2所示。

3、中波信號由l1與ca組成的輸入回路,，選擇后進入ic內(nèi)10腳,，在ic內(nèi)部與本振蕩信號混頻；本振由t1與cb及ic的5腳內(nèi)部振蕩電路組成,。混頻后的465khz差頻信號由ic的14腳輸出,，經(jīng)中周t3和陶瓷濾波器cf1選頻從16腳進入進行中放,、檢波，然后由23腳輸出,，再經(jīng)c15耦合至24腳進行音頻放大,，最后由27腳輸出至揚聲器。

4,、調(diào)頻信號由tx接收,，經(jīng)c1送入ic的12腳進行高放、混頻,，9腳外接cc調(diào)諧回路選頻,，7腳外接cd本振回路，混頻后的中頻信號由14腳輸出經(jīng)10,。7mhz陶瓷濾波器cf2選頻后進入17腳進行中放,，并經(jīng)內(nèi)部鑒頻，ic的2腳外接鑒頻網(wǎng)絡(luò),，鑒頻后的音頻信號亦由23腳輸出,，再經(jīng)c15耦合至24腳進行功放推動揚聲器。

sl為四聯(lián)可變電容器,，它由四個單獨的可變電容組合在同一個軸上旋轉(zhuǎn),，以滿足am,、fm的調(diào)臺,；在正常情況下電阻電容是不需要調(diào)整的，除電解電容外,，其他的電容全部采用高頻瓷介電容器,，以減少高頻損失；cf1是am的中頻陶瓷濾波器,；cf2是fm的中頻陶瓷濾波器,；t1是中波振蕩線圈；t2是鑒頻器也可以用二端10,。7mhz的陶瓷濾波器代替,，但要將c9改成150~270歐的電阻；t3是am的中頻變壓器；l2是fm的輸入回路電感,；l3是fm的振蕩線圈,。

調(diào)諧（即選臺）與變頻：由于同一時間內(nèi)廣播電臺很多，收音機天線接收到的不僅僅是一個電臺的信號,。收音機的選頻回路通過調(diào)諧,，改變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時,，從而完成選臺,。選出的信號并不是立即送到檢波級，而是要進行頻率的變換,。利用本機振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號進行差頻,，輸出固定的中頻信號。

中頻放大與檢波：選臺,、變頻后的中頻調(diào)制信號送入中頻放大電路進行中頻放大,，然后再進行檢波，取出調(diào)制信號,。中頻放大電路的特征是具有“中周（中頻變壓器）”調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器,。

焊接是電子產(chǎn)品組裝過程中的重要工藝。焊接質(zhì)量的好壞,，直接影響電子電路及電子裝置的工作性能,。優(yōu)良的焊接質(zhì)量，可為電路提供良好的穩(wěn)定性,、可靠性,，不良的焊接方法會導(dǎo)致元器件損壞，給測試帶來很大困難,，有時還會留下隱患,，影響的電子設(shè)備可靠性。

元器件的裝插焊接應(yīng)遵循先小后大,，先輕后重,，先低后高，先里后外的原則,，這樣有利于裝配順利進行,。

在瓷介電容、電解電容等元件立式安裝時,，引線不能太長,，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過短,，以免焊接時因過熱損壞元器件,。一般要求距離電路板面2mm,，并且要注意電解電容的正負極性，不能插錯,。

集成電路的焊接：cd1691cb為雙排28腳扁平式封裝,，在焊接時，首先要弄清引線腳的排列順序,，并與線路板上的焊盤引腳對準(zhǔn),，核對無誤后，先焊接1,、19腳用于固定ic,，然后再重復(fù)檢查，確認后再焊接其余腳位,。由于ic引線腳較密,，焊接完后要檢查有無虛焊，連焊等現(xiàn)象,，確保焊接質(zhì)量,。

焊點有虛焊或連焊：出現(xiàn)虛焊主要是焊錫不夠，或者焊錫加在了焊盤上,，由于焊盤預(yù)熱不好,，造成冷焊。出現(xiàn)連焊的主要原因是焊錫過多,。當(dāng)遇到類似問題是,，我們應(yīng)該及時的調(diào)整焊錫的多少，并用松香進行助焊,。

元件焊錯插槽：由于焊接時沒有仔細檢查管腳,，或者焊接電解電容是沒有注意正負極，造成了此類問題的發(fā)生,。我們應(yīng)該先將管腳上的焊錫盡量吸掉,，再移去元件。這里,，我們特別要注意的就是當(dāng)吸取焊錫時,，不宜長時間的吸取。溫度過高,，可能會燒壞元器件,，等元件冷卻后，再繼續(xù)吸取,。

無法有效焊接磁棒線圈：造成此類現(xiàn)象的原因是線圈涂有絕緣漆，快速焊接時不易完全去掉,，容易引起接觸不良,。焊接時應(yīng)該先刮掉線圈線頭上的漆皮，再接入插槽焊接。

接入電池后收音機無聲：檢查四個電流口是否封住,，喇叭引線,，電池引線是否焊好，電位器開關(guān)是否接觸好,，音量電位器是否未開到,。

沙沙的電流聲并且收不到電臺：檢查磁性天線的線圈的頭是否焊好，四聯(lián)電容器的所有引腳是否焊好,，中頻變壓器及周圍的焊點是否有短路現(xiàn)象,，紅色中頻變壓器是否裝錯位置。

為期兩周的電氣電子工藝實訓(xùn),，我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機的'組裝,。期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和相關(guān)的電子技術(shù)知識,。在這次的收音機組裝中,，焊接工藝占了很重要的分量。對于零散的電子元件,，通過焊接,，才能形成一個完整的系統(tǒng)。而焊接的好壞,，就直接影響著這個系統(tǒng)的穩(wěn)定性,。掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的,。我們必須深入到實訓(xùn)中,，畢竟實踐出真知。同時,，在實訓(xùn)中,，我們還必須將書本中的知識很好的應(yīng)用到實踐操作中。

通過這次實訓(xùn),，我深刻的認識到了,，理論知識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考,、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神,。

實訓(xùn),，可以很好地培養(yǎng)我們的動手能力。通過實訓(xùn),，我們不僅學(xué)會了調(diào)頻收音機的組裝,，還從中學(xué)會了電子元件的焊接,，以及收音機的檢測與調(diào)試。在整個實訓(xùn)過程中,，對于我們,，挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一,，看起來容易,，實則不然。

當(dāng)我們真正拿起電烙鐵時,，才意識到焊接并不是想象的那么容易,，經(jīng)常會出現(xiàn)冷焊、虛焊,、假焊以及連焊,。焊點可以說是“面目全非”。還好,，我有過焊接經(jīng)歷,，在整個焊接過程中沒有出現(xiàn)大的問題。即使是在集成芯片的焊接時,，也是很順利的,，只花了幾分鐘就完成了焊接，而且焊點基本做到了光滑,、無虛焊和連焊等,。

以前只是對某一元件進行的更換焊接，而這次是比較系統(tǒng)的對整個電路進行焊接,，從中,，學(xué)到了很多焊接技術(shù)知識。特別是在集成芯片的焊接,，現(xiàn)在,，基本可以在兩分鐘之內(nèi)完成比較圓滿的焊接,。這也是我對于這次實訓(xùn)的的收獲,。通過實訓(xùn),，我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,，并且極好的鍛煉了我們的動手能力，和團隊協(xié)作能力,。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇十

電子電工實訓(xùn)是我們電子信息工程專業(yè)的一門重要的實踐課程,，其中的門鈴實訓(xùn)項目給我留下了深刻的印象。在這個項目中,，我學(xué)到了很多知識和技能，也體驗到了實際操作的樂趣,。下面我將分享一下我在門鈴實訓(xùn)中的心得體會,。

首先,，門鈴實訓(xùn)項目是一門很好的動手能力培養(yǎng)課程。在實訓(xùn)中，我們首先需要理解門鈴的工作原理,，并且通過電路連接實際部件,。這要求我們具備一定的手工操作能力，學(xué)會正確使用焊接工具和電工工具,。通過實際操作,，我深刻體會到了理論知識和實際操作之間的聯(lián)系,，這讓我更加理解和掌握了門鈴電路的原理,。

其次，在門鈴實訓(xùn)中,，我學(xué)到了團隊合作的重要性,。門鈴實訓(xùn)項目通常是以小組為單位進行的，每個小組有不同的任務(wù)分工。我所在的小組，我負責(zé)搜集資料和繪制電路圖,，其他組員負責(zé)購買材料和完成焊接工作,。通過團隊合作,，我們共同克服了因為時間緊迫而產(chǎn)生的壓力，成功地完成了門鈴的制作,。這個過程讓我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，也提高了我的溝通和協(xié)作能力,。

第三,，門鈴實訓(xùn)讓我體會到了實際問題解決的能力。在實際操作中,，我們常常會遇到各種各樣的問題,，比如焊接不牢固、連接錯誤等,。這時我們需要動腦筋去尋找問題所在,，并采取相應(yīng)的措施解決問題。在門鈴實訓(xùn)中,，我學(xué)會了如何排除故障,，學(xué)會了運用知識去應(yīng)對實際情況，這對我的綜合素質(zhì)提高有著重要的意義,。

第四,，門鈴實訓(xùn)讓我感受到了對細節(jié)的重視。門鈴的制作看似簡單,，但實際上需要我們對每一個細節(jié)進行精益求精的處理,。比如焊接時要注意溫度和時間的控制，電路連接時對接觸點的穩(wěn)定性要求等,。只有做到每一個細節(jié)都完美無缺,，才能保證門鈴正常運行。這個過程讓我認識到實踐中對細節(jié)的重視，也培養(yǎng)了我細心觀察和處理事物的能力,。

最后,，門鈴實訓(xùn)增強了我的自信心。通過實際操作,，我對門鈴電路的制作過程有了全面的了解,，也對自己在此過程中所發(fā)揮的作用有了更大的認識。這種實踐經(jīng)驗的積累讓我更加自信地應(yīng)對電子電工實訓(xùn)中的其他項目,，也讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心,。

總結(jié)起來，門鈴實訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@,。它不僅讓我掌握了電子電工實踐的基本技能,，還培養(yǎng)了我動手能力、團隊合作,、問題解決和細心觀察的能力,。通過這次實訓(xùn)，我對自己的專業(yè)有了更深入的理解,，也對未來的工作有了更明確的方向,。我相信，通過不斷地實踐和學(xué)習(xí),，我會成為一名優(yōu)秀的電子電工工程師,。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇十一

作為一名電子工程專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間,，我參加了一系列的電工電子實訓(xùn)課程,。通過這些實踐課程，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識,，而且獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗,。以下是我在電工電子實訓(xùn)中的心得體會。

首先,，電工電子實訓(xùn)能夠鞏固理論知識,。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多電工電子的理論知識,，這些知識為我們?nèi)蘸蟮膶嵺`奠定了基礎(chǔ),。然而，僅僅了解理論是遠遠不夠的,，實際操作是理論的延伸和實踐,。通過實訓(xùn)，我們可以將在課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際的電路中,，從而更加深入地理解和掌握這些知識,。通過親身參與,，我們能夠加深對電路原理、電器設(shè)備和電子器件等的理解,，提升自己的動手能力和創(chuàng)新意識,。

其次，電工電子實訓(xùn)培養(yǎng)了我的團隊合作能力,。在實訓(xùn)過程中,，通常需要多人共同完成一項任務(wù)。大家必須互相協(xié)作,，協(xié)調(diào)各自的工作,，才能順利完成任務(wù)。這要求我們要學(xué)會傾聽他人的意見,，提出自己的見解,，分工合作，相互配合,。通過與隊友們共同討論和解決問題,，我不僅學(xué)到了如何進行有效的溝通和合作，而且也認識到每個人都有不同的思維方式和工作風(fēng)格,，只有在相互尊重和信任的基礎(chǔ)上,，才能取得更好的團隊成果。

第三,，電工電子實訓(xùn)加強了我的問題解決能力,。實訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的技術(shù)問題和困難。解決這些問題需要我們運用所學(xué)的知識和技能,，進行分析和推理,，找出問題的根本原因,，并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右越鉀Q。這既需要我們具備扎實的理論基礎(chǔ),，也需要我們具備一定的實踐經(jīng)驗和動手能力。通過實訓(xùn),，我逐漸形成了解決問題的思維習(xí)慣，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力,，提高了自己的工程技術(shù)水平,。

第四，電工電子實訓(xùn)提升了我的專業(yè)素養(yǎng),。在實訓(xùn)課程中，我們接觸到了各種各樣的電工電子設(shè)備和儀器,。我們不僅了解了這些設(shè)備和儀器的工作原理和使用方法,，掌握了相關(guān)的安全操作規(guī)范,，而且也獲得了相應(yīng)的操作技能。通過親自操作這些設(shè)備和儀器,，我更加深入地了解了電工電子專業(yè)的工作環(huán)境和流程，對電工電子行業(yè)有了更加全面的認識,。

最后，電工電子實訓(xùn)還激發(fā)了我對電子工程的興趣和熱愛,。通過親身參與實訓(xùn),，我對這個專業(yè)產(chǎn)生了更深的興趣,。我收獲了很多樂趣,，享受在實訓(xùn)過程中所取得的成果和進步。這種興趣不僅讓我更加努力地學(xué)習(xí)電子工程的知識和技能,，而且也激發(fā)了我對創(chuàng)新和發(fā)明的熱情，使我更加堅定地選擇了電子工程作為我的職業(yè)發(fā)展方向,。

總之,，電工電子的實訓(xùn)課程對我產(chǎn)生了積極的影響,。通過實踐操作，我鞏固了理論知識,，培養(yǎng)了團隊合作能力，提升了問題解決能力,，提高了專業(yè)素養(yǎng),，激發(fā)了興趣和熱愛。這些心得體會將成為我未來從事電子工程事業(yè)的寶貴財富,，并使我在職業(yè)生涯中更加充實和自信,。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇十二

電子技術(shù)實習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動手能力,，使我們能夠識別常見的電子元器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具,，使用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法,。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有一定的感性和理性認識,，掌握收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際的能力!

具體來說有以下幾點：

1)掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護,。

2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3)熟悉常用電子器件的類別,、型號、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

4)能夠正確識別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

5)學(xué)會讀電路圖,，熟悉電子元器件符號的識別,，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。

6)了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理,。

二、實習(xí)內(nèi)容,。

1)了解規(guī)范操作及安全用電的常識，學(xué)習(xí)識別簡單電子線路,，學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認識收音機的組成,。

2)了解收音機的種類和工作原理以及設(shè)計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類別,、型號、使用范圍和方法,，掌握如何正確選擇電元器件。

3)學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項,，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。

4)分發(fā)與清點電子器件,，學(xué)習(xí)使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作,。

5)學(xué)習(xí)讀解電路圖,，完成電路板的焊接,，調(diào)試收音機正常工作。

三,、實習(xí)器材：

1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w，烙鐵頭是銅制,。

2)螺絲刀,、鑷子等必備工具,。

3)松香和錫,，由于錫它的熔點低，焊接時,，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固,，焊點光亮美觀。

4)兩節(jié)5號電池,。

四、實習(xí)原理,。

電器元件。

電阻,。

1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜、金屬,、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷,、水泥,、薄膜,、厚膜、玻璃釉等,。

2)電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分,，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上,，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,，主要用于精密設(shè)備或儀器上,。

電容。

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容,，可變電容，微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容,，液體介質(zhì)電容,，無機固體介質(zhì)電容,，有機固體介質(zhì)電容;按極性分為：有極性電容和無極性電容,。

1)電解電容。

標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值,。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇十三

在電子電工實訓(xùn)課程中，門鈴是一個基礎(chǔ)且重要的實踐項目,。通過制作門鈴,，學(xué)生不僅能夠了解電子電路的原理和組裝過程,，還能培養(yǎng)動手能力和解決問題的能力。在門鈴實訓(xùn)過程中,，我經(jīng)歷了設(shè)計、搭建,、調(diào)試和改進等一系列階段,，獲得了不少寶貴的經(jīng)驗和體會,。以下是我對門鈴實訓(xùn)的心得體會，希望能夠與大家分享,。

在門鈴實訓(xùn)的第一階段，我們需要進行設(shè)計和規(guī)劃。首先,，我們需要了解門鈴的基本原理,，包括電路中各個元件的作用和電流的流動路徑,。其次，通過了解使用情景和需求,，設(shè)計出合適的門鈴方案，包括所需元件的種類和數(shù)量,。在設(shè)計過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一個重要的原則,，即門鈴需要穩(wěn)定可靠,，同時又要滿足不同用戶的需求,。因此，我們需要平衡不同因素,，如音量、音調(diào)和耗電量等,，以確保門鈴的性能和可用性。

在搭建門鈴電路的過程中,，我們需要熟悉各個元件的特性和使用方法。例如,，我們需要了解電源的工作原理和連接方式,；我們還需要學(xué)習(xí)如何正確地連接開關(guān),、電源,、電阻和蜂鳴器等元件。搭建電路的過程需要耐心和細心,，因為一丁點的錯誤可能導(dǎo)致整個門鈴無法正常工作。在這個階段，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐經(jīng)驗是相輔相成的,，只有在實踐中，我們才能真正理解和掌握電子電路的原理和工作方式,。

調(diào)試是門鈴實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),。通過調(diào)試，我們可以檢查電路中的每個元件是否正常運行,，以及是否滿足我們的設(shè)計要求。在調(diào)試過程中,，我們可能會遇到各種問題，如電路連接錯誤,、元件損壞或電源不穩(wěn)等。解決這些問題需要我們細心觀察和分析,，并采取適當(dāng)?shù)拇胧?。例如，?dāng)我們發(fā)現(xiàn)蜂鳴器發(fā)出異常聲音時,，我們可以檢查接線是否正確，或者更換一個新的蜂鳴器來測試,。通過不斷的嘗試和調(diào)整，我們最終可以讓門鈴達到我們的設(shè)計要求,。

在實踐中,，我們還發(fā)現(xiàn)了門鈴有一些可以改進的地方,。例如，我們可以增加一個調(diào)節(jié)音量的電路,，以滿足不同用戶的需求；我們還可以添加一個延時裝置，使門鈴在按下按鈕后不立即響起,，而是延遲一段時間后響起,。通過這些改進,，我們可以提升門鈴的功能和性能,，進一步完善用戶體驗。

總的來說,，電子電工實訓(xùn)門鈴項目是一次寶貴的實踐機會。通過設(shè)計,、搭建,、調(diào)試和改進的過程,，我收獲了許多經(jīng)驗和體會,。我意識到電子電路設(shè)計和制作是一項具有挑戰(zhàn)性但又非常有趣的任務(wù)，它需要我們理論與實踐相結(jié)合,，細心和耐心。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會把這些經(jīng)驗和體會應(yīng)用到實際項目中,，不斷提高自己的能力和技術(shù)水平。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇十四

時間像小馬車,，過的飛快。轉(zhuǎn)眼間,，為期四天的實訓(xùn)就結(jié)束了。

在這幾天中,，我學(xué)到了許多知識,。令我印象最深刻的是電子電工這門課了,。老師帶我們來到了教室，分配好了位置,，我就迫不及待的想打開面前的“百拼電子世界”的盒子，可我還是忍住了,。老師讓我們打開盒子，把蓋子放在上方，把說明書放在下方,，把裝導(dǎo)線的盒子放在蓋子里，把絕緣板放在右上方,，放在面前的是泡沫盒,，里面裝的是各種各樣的器材,。擺放完后老師教我們認識盒子里的材料,。

接下來是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路，并聯(lián)只有一條電路,，其中一個小燈泡壞了的話另一個小燈泡就不會亮了。串聯(lián)就不一樣了,，它可是有2條電路的就算一個燈泡壞了，另一個燈泡也會繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝,，還教我們音樂門鈴的組裝方法。

學(xué)完這些后評優(yōu)的時間到了,，考題是拼裝音樂門鈴。老師宣布開始后同學(xué)們都努力的在拼裝,，第1名,；第2名；第3名……眼看名次快被同學(xué)們搶走了“啪”開關(guān)被打開了,，可音樂卻沒響起來,，我檢查了以遍，原來是少了以根w2的導(dǎo)線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了,。

下面的時間都是熱我們自己拼裝的,，我拼裝了以個“太空大戰(zhàn)”的門鈴聲。其他同學(xué)也拼了一些五花八門的鈴聲,，漸漸的就下課了,。

在這段快樂的時光中，也有令我遺憾的地方：因為天氣的原因就沒參加過高空的項目,。這次實訓(xùn)我非常開心,，它給了我許多第一次,，第一次自己洗一份；第一次做木工,；第一次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會永遠印在我的心中。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇十五

色碼表示法：(類似電阻的色碼),。

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊,、壓焊和釬焊三大類。

下面簡要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1)準(zhǔn)備施焊;左手拿焊絲,，右手握烙鐵,，進入備焊狀態(tài),。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物,，并在表面鍍有一層焊錫。

2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘,。對于在印制板上焊接元器件來說,，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物,。

3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件,。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

4)移開焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲,。

5)移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵,，結(jié)束焊接。

(從第三步開始到第五步結(jié)束,，時間大約也是1~2s)。

根據(jù)電元器件的鋪列方式,，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種,。

另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點：

1)在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱,，達到焊接的要求。

2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進行焊接,，焊接時錫量應(yīng)適中,。

3)焊接時兩手各持烙鐵,、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處,。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出,。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線,。

4)每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短(5秒左右),。時間太長,，容易使焊盤銅箔脫落,，時間太短，容易造成虛焊,。

無線電原理。

1)聲音信號都是一樣的,，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音信號將混在一起,，將互相干擾變成雜音而無法接收,。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上,。

2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波,，且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號,。

調(diào)頻調(diào)諧原理。

1)am工作原理：中波廣播信號520―1620khz,，通過l3與co―3組成的輸入回路選擇后，送到cxa1691bm集成電路(ic)10腳,，與本振信號混頻,。本振信號是有ic內(nèi)電路5腳外接b1,，c8，co―4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的,?；祛l后ic14腳輸出各種組合信號,，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455khz),，然后從ic23腳輸出,，內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進行音頻放大和功率放大,，再從ic27腳輸出，c23耦合到喇叭上,。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路，進行自動增益控制,。

2)fm工作原理：調(diào)頻信號64―108khz從ant拉桿天線輸入,，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大,，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路，得到64―108khz范圍的選擇,，在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大,，有l(wèi)4,，co―1組成高放回路,，選擇接受fm電臺節(jié)目。fm本振回路有l(wèi)5,，co―2組成,。co―1和c0―2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨fm信號頻率變化而變化,，始終相差10.7mhz。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇,，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入ic17腳進行中頻放大,，又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路b3,，將音頻信號解調(diào)下來,，從ic23腳輸出,。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后,，輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10,。7mhz偏移，通過ic內(nèi)部afc回路,，到ic21腳輸出,，通過c15,，r13，送入ic6腳來實現(xiàn)的,。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇十六

電工電子專業(yè)是一門實踐性很強的學(xué)科，實訓(xùn)是提升實踐能力和理論知識的重要手段之一,。通過近期的實訓(xùn)經(jīng)歷,，我深刻體會到了實訓(xùn)的重要性,，認識到了實訓(xùn)對于電工電子專業(yè)學(xué)習(xí)的價值,。在這段時間里，我通過實訓(xùn)鍛煉了解決實際問題的能力,，掌握了一些實用技能，并且還對電工電子專業(yè)的未來發(fā)展有了更深層次的認識,。下面，我將結(jié)合自己的實訓(xùn)經(jīng)歷,，談一談我的心得體會,。

首先,，實訓(xùn)讓我更加深入地理解了電工電子專業(yè)的知識。實驗室里的設(shè)備和儀器是實踐的工具，我們通過親自操作,，了解了不同設(shè)備的使用方法和原理，從而對相關(guān)理論和知識有了更加深入的理解,。在電工電子課程中學(xué)習(xí)的理論知識只是知識的一個方面，而實訓(xùn)則能將這些抽象的理論聯(lián)系到實際操作中,，使知識更易于理解和掌握。通過實驗中的測量,、調(diào)試、組裝等一系列實際操作,，我對電路原理和電子器件的工作方式有了更加清晰的認識，從而提高了我的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效,。

其次，實訓(xùn)讓我鍛煉了解決問題的能力,。在實驗中，往往會遇到各種各樣的問題,，比如電路連接錯誤、設(shè)備損壞,、信號干擾等等。面對這些問題,，我們需要分析,、排查、解決,。通過解決實際問題的過程,，我培養(yǎng)了細心觀察,、全面分析、靈活應(yīng)對的能力。在解決問題的過程中,，我總結(jié)了一套科學(xué)的思考方法，并不斷地運用和完善,，提高了自己的問題解決能力,。

此外,，實訓(xùn)還讓我掌握了一些操作技能。通過實踐中的反復(fù)練習(xí),，我掌握了使用數(shù)字萬用表、示波器,、信號發(fā)生器等儀器的方法和技巧。我學(xué)會了組裝和焊接電子器件的基本操作,，熟練掌握了電路連接和調(diào)試的流程,，同時也提高了自己的動手能力和工作技巧,。這些實用技能對于未來的工作或進一步的研究都具有非常重要的意義，它們不僅提高了我們的競爭力,，更能夠讓我們在電工電子行業(yè)中發(fā)揮更大的作用。

最后,，實訓(xùn)讓我對電工電子專業(yè)的未來發(fā)展有了更深層次的認識,。在實訓(xùn)中,，我親眼目睹了電工電子技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要作用。電子設(shè)備與人們的生活息息相關(guān),，從家庭中的電器到工廠中的自動化設(shè)備，無處不展現(xiàn)出電工電子技術(shù)的巨大潛力,。通過實踐中的親身經(jīng)歷,，我加深了對電工電子專業(yè)未來發(fā)展的期望和信心,，也更明確了努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

總之，電工電子的實訓(xùn)是我們深入學(xué)習(xí)和理解專業(yè)知識的重要途徑,，不僅提供了實踐上的鍛煉，也培養(yǎng)了解決問題和掌握操作技能的能力,。通過實訓(xùn)，我認識到了電工電子專業(yè)的重要性,，也對未來的發(fā)展充滿了希望,。希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力,，不斷提升自己的實踐能力和工作技能，將所學(xué)應(yīng)用到實踐中去,，為電工電子行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇十七

來到大學(xué),，我選擇了電子科學(xué)與技術(shù)這一專業(yè),，就深知這是一個動手能力很強的專業(yè),，動手動腦是一大特點所以我接受了這一點也對動手有很大的興趣,。

開始時有點害怕做實驗,，因為怕做不好，感覺什么都沒學(xué)就去做,，行嗎？但后來才發(fā)現(xiàn),，這些實驗是最最基礎(chǔ)的，是為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的,，只要認認真真地做然后在動手的過程中找出技巧和基本原理就行了。我們前前后后做了4個實驗：錫焊技,、常用電子元器件的識別與測量、常用電子儀器的使用,、電子產(chǎn)品的制作。

第一個實驗錫焊技術(shù),，可以說是一個非常痛苦，然而又很好玩的實驗,，在課堂上做了百多個焊點后回寢室有空就拿出來做,，當(dāng)時那種難聞的氣味現(xiàn)在仍記憶猶新,，當(dāng)做完一千多個時，那種心情是一種成就感,。看到一個個漂亮的點,，一個個由自己親手努力地焊上去的點。心里無比自豪,，第一個實驗就激起了我對以后實驗的期盼和興趣。做第二個常用電子元器件的識別與測量,，就讓我認識了二極管和三極管?？吹侥且粋€個小東西竟在現(xiàn)代先進科技中占有一席之地就覺得神奇,，不可思議,。對常用電子儀器的使用這一實驗，我的分數(shù)比其它幾個實驗都高,，然而我卻覺得自己遠不夠，因為那種東西太復(fù)雜了,。我只是完成了一些簡單的操作，并且是按部就班地完成的根本不明就理,，這也讓我覺得好復(fù)雜,，我們想要學(xué)到東西只是這樣做一點實驗遠遠不夠,。最好玩的一個實驗是最后一個制作電子門鈴，當(dāng)發(fā)出“叮?！表懧晻r感覺自己就成什么發(fā)明家了，但不到2秒鐘那種感覺就消失了因為必竟是我們照著做的,，不過做的過程是一種享受,，全身心投入其中,，所以值得高興。

總的來說,，幾個實驗下來，我只懂了幾個實驗的表層,，心里還是沒底,，我希望可以多講解理論知識,，至少讓我們明白其原理。但大一一來就開的實驗課確實也很好玩,，讓我覺得動手能夠鍛煉實踐能力，學(xué)到直觀的知識,，應(yīng)該說沒有白學(xué)吧,！有所收獲就是好的。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇十八

電工電子實訓(xùn)作為電工,、電子專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)過程中的一項重要環(huán)節(jié)，旨在通過實踐操作,，提升學(xué)生對電工電子相關(guān)知識的理解與應(yīng)用能力,。在這段時間里,，我親身參與了各種實訓(xùn)項目，經(jīng)歷了試錯與改進的過程,，不僅學(xué)習(xí)到了技術(shù)知識,，更獲得了寶貴的心得體會。

第二段：實訓(xùn)的挑戰(zhàn)與成長,。

電工電子實訓(xùn)充滿了各種挑戰(zhàn)，例如調(diào)試電路時的短路,、過載等問題,。在一開始，我面對這些問題時感到非常困惑,，甚至有些沮喪,。然而,，通過老師和同學(xué)們的幫助，我漸漸掌握了一些解決問題的方法,，例如使用萬用表檢測問題，細心分析電路結(jié)構(gòu)等,。在實際操作中,，我對電路的運行原理有了更深入的理解,，也在解決問題的過程中不斷提升自己的實踐能力。

第三段：團隊合作的重要性,。

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電工電子實訓(xùn)不僅需要個人的努力，更需要與團隊合作,。在這個過程中，我認識到團隊合作的重要性,。只有團隊成員相互配合,、互相幫助,，才能更好地完成各個任務(wù)。在實訓(xùn)中,，我們分工明確,，相互協(xié)作，共同解決問題,。在這個過程中，我學(xué)會了與他人溝通,、分享經(jīng)驗和互相支持,。這不僅對我個人的成長有很大幫助,，也提高了整個團隊的效率。

電工電子實訓(xùn)不僅僅是為了達到課程要求,，更是培養(yǎng)我們將所學(xué)理論知識應(yīng)用到實踐中的能力。在實訓(xùn)的過程中,，我理解到課本知識只是一部分,，真正掌握技能需要在實際操作中進行積累,。通過實訓(xùn),，我不僅學(xué)習(xí)到了電工電子的基本原理和技術(shù)，還獲得了一些實踐經(jīng)驗,。這將對我今后的學(xué)習(xí)和工作有著深遠的影響，使我能更好地應(yīng)對實際工作中遇到的問題,。

第五段：總結(jié)與展望,。

電工電子的實訓(xùn)過程中,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,，也培養(yǎng)了自己的動手能力和解決問題的能力。通過實踐,，我對電工電子領(lǐng)域的興趣更加濃厚，對自己未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo),。我希望繼續(xù)積累實踐經(jīng)驗,，不斷提升自己的專業(yè)能力,，并將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際工作中,，為社會做出更大的貢獻,。

總結(jié)：通過電工電子的實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗和心得體會,。在這個過程中,，我面對各種挑戰(zhàn),，并通過團隊合作和個人努力解決問題,。這段實訓(xùn)經(jīng)歷不僅對我個人的成長有重要意義，也為我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。我相信，通過不懈的努力和對電工電子領(lǐng)域的熱情,，我一定能夠取得更大的成就。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇十九

實習(xí)報告是作為專業(yè)人員在實習(xí)期間進行書寫的對于實習(xí)期間個人工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷及其個人思想和能力提高情況進行描述的文本,，屬于應(yīng)用寫作的重要文體之一。

這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識,，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固,，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團體間的攜手和作能力,。

一周的電工實訓(xùn)進行的緊張有序,，使我們有在車間實習(xí)體驗。這次實訓(xùn)是對實際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高,，弄不好會有觸電的危險,，還有燒毀儀器,，在實訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一,，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍,，還要通知其他人,，以免觸電,，老師又講了試驗時應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗,。

剛開始作一周實訓(xùn)，以為要做很多試驗,，發(fā)下材料一看才四個,，這次電工實訓(xùn)一共有四次試驗,，第一個試驗是家用供電線路實訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路,，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路,，聲光延時電路,，鍘刀控制電路的正確接法,。以前我對家用供電線路的了解,，只存在火線，零線,。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物,，在家根本不叫碰,，所以知道的不多,。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利,，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮,。通過這次實訓(xùn)讓我對家用點有了一定的了解。

第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓(xùn),，我們上學(xué)期有一定的理論知識,，我想應(yīng)該沒問題,，可以做起來,，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和,。我們將電壓改變后,，電路恢復(fù)正常工作，電機開始反-正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎,。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多,。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓(xùn)，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗,，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操作起來就比較順利,，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機有了新得認識,，可以順利的進行調(diào)控。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓(xùn),，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并掌握行程開關(guān)的作用,，以及機床電路的應(yīng)用。這個試驗很復(fù)雜,，我們接完線，打開開關(guān),，可機床不動，我們檢查線路,，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上,，機床動了,。雖然和試驗要求不一樣,，但我們很高興，因為它動了,，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題,，我們很著急,，把高頻調(diào)到低頻,，還是不行,，最后我們把1,、2、3,、4它們換個來,，機床動了,，我們成功了。

一周的實習(xí)期瞬間結(jié)束了,，但一顆熾熱的心依然還在那實習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩,。

通過幾天的實習(xí),，使我懂了許多許多的道理,，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習(xí)任務(wù),，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路,。原理談不上很復(fù)雜,，但是真正要安裝起來那得費一把勁,，由于是四位同學(xué)共用一個工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深,。

第一次看著電動機通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來,，那種感覺是自豪的,。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機轉(zhuǎn)起來,，哈,，開心,。加油，其實這蠻好玩的嘛”,。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線,。剛開始接線時我們就按著圖接下來，一點秩序也沒有,，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑,。

通過了這一周的電子電工的實訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細、謹慎的工作作風(fēng),。由于前面的三個實訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時候要心細,、謹慎，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個實訓(xùn)中用到了電烙鐵,，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實訓(xùn),，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野,。

通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力,。記得我在讀高中的時候,，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路,，由于自己的動手法，避免意外的受傷,。能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路,，還好因為電路原先裝有保險絲,，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實訓(xùn),，我就掌握了日光燈電路的安裝,，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識,，了解了其規(guī)格,、型號及使用的方法。更主要的是,，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法,。

通過這一次的電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

教師分享電子電工實訓(xùn)心得體會篇二十

經(jīng)過一周的忙碌,，完成了電工的實訓(xùn),，感覺時間過得挺快的。在這短暫的一周時間里,，學(xué)習(xí)到了一些的基本的技能。作為電子專業(yè)的學(xué)生,，這些基本技能是必不可少的,，當(dāng)然還有很多要學(xué)習(xí)的,，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在談?wù)勎疫@一周的學(xué)習(xí)心得,。

在實訓(xùn)之前,，我對電工這一方面的知識充滿著強烈的好奇之心,。電工實訓(xùn)是一門技能，與我們的生活息息相關(guān),。

開始實訓(xùn)時，首先是一些工具的使用和一些注意事項,，其次學(xué)習(xí)的是導(dǎo)線的.連接。在沒接觸電工的知識之前,，我誤以為這沒什么學(xué)問,，就隨便連接而已,。經(jīng)過的老師的講解，是我改變了對這的看法,。導(dǎo)線的連接時最基本的，但是也是很關(guān)鍵的,。我們在做到它的使用功能,，美化也挺有必要的,。所以經(jīng)過老師的解說和示范，還給了我們一些成功的作品,。加深了我們的理解與實踐,。接下來就開始動手操作了,。對于我們從沒接觸過電工方面知識的人，我們興致勃勃的開始動手,。我們做了一遍又一遍,。在學(xué)習(xí)中,，老師一遍糾正我們操作錯誤，解決我們出現(xiàn)的一些錯誤,。使我們在一步一步的提高,。

其次學(xué)習(xí)了基本的電路安裝布線,。其中有明線,、暗線、明合,、暗合、雙聯(lián)開光和電表安裝,，這些都是一般家庭必備的一些基本電路，是非常實用的,。在學(xué)習(xí)中設(shè)計的電路一些線路的走向,，既要節(jié)約材料又要做到美光,。這些不能有一絲的馬虎，要謹慎,，做到安全第一,。經(jīng)過一天的操作,，總體都完成了，接下去就是期待老師的考核,。我覺得自己做的不錯，有一些細節(jié)方面有待改進,，雖然最后考核結(jié)果有一些小遺憾,，但是自己挺滿意的,。

最后我們學(xué)習(xí)了正反轉(zhuǎn)電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法,。經(jīng)過老師的細心教學(xué),，我們又開始進入了實際操作的流程。首先是對正反轉(zhuǎn)電路概念的理解,，了解工作原理。這個電路線路比較復(fù)雜,，每一根導(dǎo)線必須了解他的重要性,。為了便宜以后的一些維修，在操作中使用了號碼管,。實踐中時刻要保持清醒的頭腦,，一不小心就有可能接錯線,。這是一個合格電工的必備素質(zhì),，我們在實驗室做的好比是在實際生活中的操作，萬一接錯了就會造成損失,。

實訓(xùn)的一周就這樣結(jié)束了，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識和一些實戰(zhàn)技能,。這一次的實習(xí)正如老師所講,，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單,，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作,，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的,?？匆粋€東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方,，有些東西也與你的想象不一樣。所以我們要在學(xué)習(xí)中實踐,，實踐中提高自己的水平。

在這次為期40天的電工實習(xí),，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性,。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習(xí)我們更加體會到學(xué)以致用這句話中蘊涵的深刻道理,。

本次實習(xí)的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性,；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試,、維修的方法,；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解,；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,，比較注重理論性,，而較少注重我們的動手鍛煉,，而這一次的實習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做,，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實訓(xùn)就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝,。理論說的再好，如果不付諸于實際,，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異,。開始的時候，老師對電路進行介紹,，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線，都得對機器,，對工作，對人負責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。這次實習(xí)很累,，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想，只有付出了,，才會得到,，有思考,，就有收獲，就意味著有提高,，就增強了實踐能力和思維能力,。

通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點：

2、了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法,；

3,、本次實習(xí)增強了我們的團隊合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng)。

通過實踐,，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗,，另外也到了自己部分知識的缺乏和淺顯,，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向。信息時代,，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我到,，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰,?？偠灾?，這次實習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力,！我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上,。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng),。我將以這次培訓(xùn)為契機,，找準(zhǔn)自己前進的標(biāo)桿,，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。