通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地掌控自己的生活。計(jì)劃需要有明確的目標(biāo),，可以是短期的或長期的,，也可以是具體的或抽象的。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和范例,，希望能給大家一些啟發(fā)。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇一

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)良的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的條件,。上學(xué)期，我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作,，努力進(jìn)步保教服務(wù)質(zhì)量,，促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升，得到了廣大家長和社會(huì)的認(rèn)可,，社會(huì)名譽(yù)也愈來愈好,。本學(xué)期，我們將結(jié)合上學(xué)期保教工作查差補(bǔ)差,，實(shí)事求實(shí),，使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步進(jìn)步。

1,、幼兒園教育環(huán)境急需改善,，在用環(huán)境說話、環(huán)境育人方面還有所欠缺,。

4,、在活動(dòng)的安排上，要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式,，靈活利用新教材,。

5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng),。

1,、指導(dǎo)思想：

(1)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，努力將《綱要》精神深進(jìn)貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線,，使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,，增進(jìn)師生全面,、個(gè)性化的發(fā)展。

(2)圍繞***,、健康,、快樂、啟智的辦園理念,，營建快樂,、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建***,、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)往闡釋,、踐行辦園理念,，彰顯我園的辦園特點(diǎn)。

(3)圍繞力爭在省級(jí)示范園復(fù)審中一舉達(dá)標(biāo)這項(xiàng)艱巨的目標(biāo),，進(jìn)一步改善辦園環(huán)境,、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升保教服務(wù)質(zhì)量,。

2,、工作目標(biāo)與重點(diǎn)：

(1)以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為本學(xué)期教研主題，通過教研活動(dòng),，使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值,，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，構(gòu)成園本文化和特點(diǎn),，提升辦園檔次,。

(2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個(gè)操縱環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)幼兒的護(hù)理照顧,，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。

(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、行為及衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注幼兒社會(huì)性發(fā)展,，建立科學(xué)有序的班級(jí)常規(guī),。

(4)以研促教、以研興園,，充分發(fā)揮教研組小陣地作用,，通過組內(nèi)研討、交換,、學(xué)習(xí),，深進(jìn)探討教育策略、教學(xué)方式方法,，進(jìn)步常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,。

(5)營建濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍，提倡畢生學(xué)習(xí)思想,，鼓勵(lì)教師通過園本培訓(xùn),、個(gè)人自學(xué)研究、和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓教師學(xué)專業(yè),、開眼界,、強(qiáng)素質(zhì)，增進(jìn)本身專業(yè)素質(zhì)的提升,。

(6)重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育,，繼續(xù)以多途徑,、多情勢(shì)促進(jìn)家園溝通與協(xié)作，繼續(xù)探討多途徑的家長工作,，進(jìn)步家長對(duì)我園工作的滿意度,。

(7)舉行好慶六一大型活動(dòng)，積極向社會(huì)展現(xiàn),、宣傳我園的特點(diǎn)教育和保教工作,，擴(kuò)大社會(huì)影響。

(8)做強(qiáng)做大幼兒活動(dòng)中心,，增加活動(dòng)中心特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒愛好和特長。

3,、主要措施及內(nèi)容,。

(1)保育工作。

1,、增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),，規(guī)范對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求，加強(qiáng)護(hù)理照顧,。領(lǐng)導(dǎo)多深進(jìn)班級(jí)了解情況,，進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，重視細(xì)節(jié),，加大對(duì)平常保育護(hù)理的督查,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生消毒,、洗曬的檢查記載力度,，做到逐日一查、每周一公示,、每個(gè)月一小結(jié),、每期一考核。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性,，進(jìn)一步規(guī)范保育員對(duì)衛(wèi)生消毒工作的要求,。

3、關(guān)注特殊兒童的心理健康與成上進(jìn)步，建立特殊兒童成長檔案,，并有針對(duì)性的采取有效的教育方法,，對(duì)特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照顧和教育,，使他們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下得到轉(zhuǎn)變,，從而健康快樂的成長。

4,、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作,，做到宣傳到位，預(yù)防及時(shí),，措施得力,，控制有效。

5,、建立安全第一的意識(shí),，加強(qiáng)安全教育,。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查，及時(shí)消除安全隱患,，杜盡重大事故發(fā)生,。

1,、常規(guī)教學(xué)，規(guī)范管理,。教師的平常教學(xué)要深進(jìn)扎實(shí),，自覺做到天天計(jì)劃,、教案,、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位,，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深進(jìn)，使常規(guī)教學(xué)更規(guī)范,。

增強(qiáng)集中教研實(shí)效,，進(jìn)步教師反思研討能力。

3,、抓好常規(guī)教育,。對(duì)幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求，如：坐姿,、舉手答問,、進(jìn)餐、睡姿,、衣物,、學(xué)具的擺放,、整理整理等應(yīng)養(yǎng)成怎樣的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大方大膽的與人交往,，養(yǎng)成文明禮貌,、活潑開朗的個(gè)性，建立良好的班級(jí)常規(guī),。

4,、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動(dòng)建設(shè)。通過對(duì)每組指導(dǎo)一個(gè)示范班,，以點(diǎn)帶面,，引導(dǎo)各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)適合的物資環(huán)境和精神環(huán)境;在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放,、對(duì)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)上下功夫,，將幼兒園班級(jí)環(huán)境布置與區(qū)域活動(dòng)的展開進(jìn)步到一個(gè)新高度。

5,、加大對(duì)班級(jí)主題活動(dòng)墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度,。結(jié)合月主題，督導(dǎo)各班及時(shí)布置更換,，每個(gè)月檢查一次,。主題墻要求做到美觀與實(shí)用相結(jié)合，教師參與與幼兒動(dòng)手相結(jié)合,，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng),，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說話,。

6,、各組掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要深進(jìn)實(shí)際，加大蹲班聽課、督導(dǎo)力度,，及時(shí)了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，進(jìn)步指導(dǎo)力度。

7,、加強(qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)中心的管理,。創(chuàng)造一定的條件進(jìn)步教師帶愛好活動(dòng)的積極性，幫助教師解決教學(xué)中一些實(shí)際困難,，做好招生宣傳,、教學(xué)計(jì)劃制定、落實(shí),、匯報(bào)展現(xiàn)等,，進(jìn)步活動(dòng)中心的教學(xué)質(zhì)量。

8,、弄好慶六一中心系列活動(dòng),。做到早策劃、早準(zhǔn)備,、組織周到,、宣傳及時(shí)。

仲春份：

1,、招生工作,，新生進(jìn)園，穩(wěn)定情緒,。

2,、調(diào)配班級(jí)用品。

3,、檢查班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)(環(huán)境布置,、家園聯(lián)系欄等)。

4,、制定并學(xué)習(xí)各項(xiàng)計(jì)劃,。

5、分發(fā)教材,。

6,、幼兒登記造冊(cè)。

7,、對(duì)新聘保育員進(jìn)行跟班指導(dǎo),。

8、建立班級(jí)常規(guī),，督導(dǎo)一日活動(dòng)程序執(zhí)行情況,。

1,、啟動(dòng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)教研活動(dòng)。

2,、召開家長會(huì)活動(dòng),。

3、常規(guī)教研,、組內(nèi)教研,。

4、區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與督查,。

5,、保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6,、常規(guī)督導(dǎo)：業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)跟班聽課指導(dǎo),。

7、抽查備課本及班級(jí)各種記錄,。

8,、對(duì)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、

主題活動(dòng)墻,、區(qū)域活動(dòng)材料預(yù)備等進(jìn)行檢查,。

1,、策劃六一活動(dòng)方案,。

2、預(yù)備家長開放日活動(dòng),。

3,、抽查備課本及班級(jí)各種記錄。

4,、組內(nèi)課題實(shí)驗(yàn)(班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè))研討與觀摩,。

1、全面準(zhǔn)備六一兒童節(jié)系列慶?；顒?dòng),。

2、保育工作督導(dǎo),。

3,、常規(guī)-班級(jí)主題活動(dòng)-環(huán)境創(chuàng)設(shè)-分區(qū)活動(dòng)檢查。

4,、做好家長開放日活動(dòng),。

1、慶六一系列活動(dòng),。

2,、繼續(xù)搜集教研成果并結(jié)集,。

3、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)隨班聽課,，重視教師施教進(jìn)程中的細(xì)節(jié)題目,，加強(qiáng)安全督導(dǎo)。

4,、期末班級(jí)考核;,。

5、大班畢業(yè)儀式;,。

6,、學(xué)期末家長開放及家長培訓(xùn)講座。

7,、搜集整理各項(xiàng)考核資料,，保教職員考核。

8,、各類總結(jié),。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇二

課程改革就是教師發(fā)展，沒有教師發(fā)展就沒有課程改革這課改前沿的警示著我們：只有讓自己真正成為主動(dòng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者和楷模,，才能適應(yīng)教改的需要，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,。本學(xué)期我擔(dān)任大班的教學(xué)工作,，作為一名的幼教工作者，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計(jì)劃后,，結(jié)合本人實(shí)際,，作了以下計(jì)劃。

提升個(gè)人修養(yǎng),，做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀,，真摯的博愛和對(duì)學(xué)生,、家長的責(zé)任感，培育祖國的花朵,。

好學(xué)上進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不計(jì)得失，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實(shí),，做個(gè)研究型的教師，力爭做到教育理論新,，活,，教學(xué)效果好，使學(xué)生受益,，使家長滿意,。

1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。

(1)平時(shí)樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí),，掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,，具有綜合的科學(xué)素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應(yīng)變,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

(2)善于，勤于積累,。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,，積極投身于科研探討和實(shí)踐,，把教—學(xué)—研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。

2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。

(1)更系統(tǒng)地掌握教、學(xué),，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，注重言傳身教，把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng),。

(2)向有的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人品,，塑造人才。

3,、總之,，在接下來的一學(xué)期中，我力爭做到：

堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己;,。

反思教學(xué)實(shí)際，在經(jīng)驗(yàn)中提升自己;,。

學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;。

投身教育實(shí)踐,，在把握規(guī)律中追求卓越,。

本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長,，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。

我會(huì)不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇三

在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),。并以主角扮演的形式進(jìn)行安全教育。下面是由小編為大家精心整理的幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃大全,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文。

一,、指導(dǎo)思想：

20__年期待中向我們走來，新的學(xué)期帶給我們新的希望,，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。這學(xué)期緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃，把提高教師教科研水平和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展作為努力目標(biāo),，樹立以人為本的教育思想,，開拓創(chuàng)新,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)課題研究,，力求教育教學(xué)工作實(shí)效性,，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展,。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

二,、情況分析：

通過對(duì)上學(xué)期工作的反思和總結(jié),，對(duì)工作有了深的認(rèn)識(shí)和理解：

1.教育教學(xué)方面：如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力,，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用,，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)是一個(gè)值得努力的方向,。

2.家長工作：在課程的實(shí)施過程中,，需要家長的理解和積極配合，如何建立一個(gè)有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一,。

3.教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn),。另外，如何把教研活動(dòng)朝著為教師教育教學(xué)服務(wù),、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容,。加強(qiáng)文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力,，塑造良好師德,、師表形象的重要載體，為此本學(xué)期將加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn),。

三,、工作目標(biāo)。

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo),。

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標(biāo),。

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。

管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂,、家長滿意,、社會(huì)贊譽(yù)。

四,、工作重點(diǎn)：

1.強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。

2.主題教學(xué)與區(qū)域游戲整合研究,，凸顯園本教研特色,。

3.立足園本培訓(xùn)，扎實(shí)開展課題研究,。

五,、工作措施：

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展,，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭,、社會(huì)的支持,、理解與配合。本學(xué)期,，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,，開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量。

1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng),、餐點(diǎn),、午睡、起身,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，嚴(yán)格操作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

2.重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系,，本學(xué)期開學(xué)初繼續(xù)召開家長會(huì),，并將繼續(xù)發(fā)放家長問卷、設(shè)立園長信箱,，隨機(jī)聽取家長的各種意見,，及時(shí)了解家長對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。

(二)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。

1.立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，要求每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，在一日活動(dòng)中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2.豐富幼兒戶外活動(dòng)，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉,，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新,，幼兒感興趣,，能積極參與,，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長,。

(三)深化課程改革,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1.在課程實(shí)施過程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到四要,、四多、四少,。四要即：師幼關(guān)系要融洽;活動(dòng)氣氛要活躍;教育目標(biāo)要明確;教育方法要靈活,。四多即：多啟發(fā)、多討論,、多肯定,、多表揚(yáng)。四少即：少灌輸,、少講授,、少否定、少批評(píng),。

2.創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境,，重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開展。每位老師要充分利用教室,、寢室,、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間,。要科學(xué)安排幼兒的一日生活,，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。要注重活動(dòng)的趣味性,。要能吸引幼兒貼近幼兒生活,，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。游戲活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸,，是達(dá)成教育目標(biāo)的補(bǔ)充,，要加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動(dòng)的開展,，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí),，增長知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展,。

(四)以人為本,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式,，把教科研與教學(xué)研究,、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平,，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長,。

一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者,。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí),，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,。在研究理論、研究別人經(jīng)驗(yàn),、研究自身教育行為的過程中,，提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的能力。不同層次水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”,，在研究中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長。本學(xué)期每位教師更要深刻地反思自己的教育行為,，按照上學(xué)期的要求認(rèn)真撰寫教育隨筆或教學(xué)反思,。做好每月一次的教學(xué)觀摩活動(dòng)的設(shè)計(jì)、把關(guān)工作,，使上課教師能全面領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和內(nèi)涵,。

一、指導(dǎo)思想,。

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以“我能行，我努力,，我真棒,！”為精神動(dòng)力,，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

二,、關(guān)鍵詞,。

堅(jiān)持反思感恩。

三,、主要工作,。

（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作,，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。

2、每周例會(huì)智慧分享,，行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)）,。從而把積極,、上進(jìn)、健康的思想帶給大家,。

3,、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中,，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么,？”進(jìn)一步提升“教”的能力！

（二）,、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中,，堅(jiān)持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”,。

1,、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,。”

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動(dòng)展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

（三）、根據(jù)本園實(shí)際情況,，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語言,、音樂,、科學(xué)、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

（四）,、家園共育,，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性是分部工作的主題。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵(lì)家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對(duì)性,。

2,、每兩個(gè)月召開一次家長會(huì),，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo),、有講稿,，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容。

3,、遇到家長投訴問題及時(shí)向園部匯報(bào),，并妥善解決。

堅(jiān)信幼兒可以做到,，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰,！

學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩,！

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,，我們有了明確的工作目標(biāo),。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇,，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值,，服務(wù)于每位幼兒、每位家長,。并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際狀況這學(xué)期將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

1,、衛(wèi)生環(huán)境,。

三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、教學(xué)環(huán)境,。

為了幼兒能在簡單,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的用心性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

二、教育觀念的創(chuàng)新,。

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，教師只有不斷地改善自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間,。

三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),。

1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己的潛力完成到,，這才是教師職責(zé)心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2,、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。透過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

四,、用心做好家長工作,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責(zé)的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理推薦,。

2、用心邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、如遇特殊狀況及時(shí)向家長匯報(bào)或持續(xù)電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4、邀請(qǐng)家長用心參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況,，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力，我們必須能夠出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和職責(zé)心，換取每個(gè)家長的放心,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，我園以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針,，以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《幼兒園教育教學(xué)綱要》和《規(guī)程》為宗旨,。從我園實(shí)際情況出發(fā),，以人為本，以幼兒為本,。逐步建立科學(xué)的園本課程體系,，深化我園的教科研工作。

二,、教研目標(biāo),。

繼續(xù)深入開展教科研常規(guī)工作，教研方面以閱讀為途徑,，以教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,。通過抓好幼兒常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域,、自主性游戲活動(dòng),，提高教師課堂記錄、觀察,、分析,、反思幼兒活動(dòng)的能力。探索幼兒閱讀活動(dòng)的開展,，促進(jìn)幼兒的閱讀水平,，打造幼兒人人愛讀書的文化氛圍。教科方面以推廣“十一五”課題成果為內(nèi)容,，切實(shí)以以人為本的思想貫穿幼兒一日常規(guī)管理,。形成符合我園實(shí)際的，個(gè)班都有特色的班級(jí)常規(guī)。

三,、主要工作和具體措施,。

（一）加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，提高教師教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì),。

1．深入開展學(xué)習(xí),，繼續(xù)進(jìn)行教師讀書活動(dòng)，

鼓勵(lì)教師多閱讀《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須：必須是先進(jìn)的教育思想,，必須是科學(xué)的教育理論,，必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí),、邊理解,、邊應(yīng)用，使自己盡快更新觀念,，形成新的理念,。組織教師參加各級(jí)各類征文、論文比賽,；將自己的優(yōu)秀論文,、案例、隨筆,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、反思向各級(jí)各類雜志、刊物投稿,，爭取有一定數(shù)量的發(fā)表率,，以展示教師和我園教育發(fā)展的成果。

2,、加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流。推薦好案例,、發(fā)表好觀點(diǎn)研討活動(dòng),，利用好本園的“東苑”博客，開展“案例專題研討”,。教師每周寫好教學(xué)教育心得,，利用“東苑”博客進(jìn)行交流。每兩周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，通過大膽探討,、討論，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，切實(shí)提高教師的專業(yè)知識(shí),、理論水平以及表達(dá)能力。

3．完善備課制度,，提高教后反思質(zhì)量,。按照上級(jí)要求，本學(xué)期,，教師要繼續(xù)完善對(duì)課的理解,，著重組織與實(shí)施，對(duì)修改部分進(jìn)行標(biāo)注,，完善活動(dòng)內(nèi)容,。同時(shí)提高反思質(zhì)量，要求高質(zhì)量地寫好每月教學(xué)反思,，就一個(gè)話題中,，某一個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行反思。

4．教學(xué)實(shí)踐和提高教師基本功結(jié)合,，加強(qiáng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和課堂教學(xué)能力,。繼續(xù)做好每月一次的一課三議活動(dòng)。堅(jiān)持做好一課三備的制度,，每班備課注重個(gè)性化設(shè)計(jì),，三備的數(shù)量在20%以上，必須在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上保證質(zhì)量,。

5．加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)的管理以及對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)常規(guī)管理對(duì)我園保教質(zhì)量的推動(dòng)作用。教師要樹立幼兒是幼兒園的主人的觀念,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)屬于孩子自己的天地,，利用已經(jīng)形成的科研成果，開展有特色的班級(jí)管理,。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念,。

6．完善聽課制度：按要求每學(xué)期園內(nèi)外聽課不少于15節(jié)，每月游戲觀摩1次,；公開觀摩,、一課三研活動(dòng)要求每位空課老師參加。注重對(duì)聽課質(zhì)量和評(píng)價(jià)反思的提高,。要求開展教師之間聽隨堂課,，增加相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在課中展示教師的教學(xué)思想并被同事理解,，便于同伴之間的相互學(xué)習(xí),，達(dá)到更有效的提高,。加強(qiáng)新老師的幫扶帶教工作，讓新老師能夠盡快上手,，熟悉教學(xué)教育任務(wù)和環(huán)節(jié),。

（二）用好課題成果，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作,，提高一日活動(dòng)的管理質(zhì)量：

1．根據(jù)已經(jīng)形成的《東沙幼兒園班級(jí)管理實(shí)踐手冊(cè)》進(jìn)行以人為本的幼兒園班級(jí)管理,。結(jié)合個(gè)班的實(shí)際情況，在實(shí)施的過程中不斷完善和進(jìn)化,。真正體現(xiàn)“一切為了幼兒,，為了幼兒的一切，為了一切幼兒”的教育思想,。一日生活中,，以幼兒的安全為第一，認(rèn)真上好課程中的安全活動(dòng),，讓幼兒掌握一定的安全知識(shí)和防范技能,。結(jié)合安全月對(duì)幼兒開展安全第一的活動(dòng)。

2．落實(shí)新《綱要》,，根據(jù)《綱要》精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,。使用好《滲透式領(lǐng)域》新教材，結(jié)合本園“農(nóng)耕樂”特色活動(dòng),，做好園本課程建設(shè)體系,。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識(shí)性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。

3．繼續(xù)做好幼兒的個(gè)人成長檔案的建立。以人性化的設(shè)計(jì)來記錄幼兒在幼兒園的三年成長,。

二,、三月份：

1．做好備課班工作，按要求制訂各類計(jì)劃,、環(huán)境布置,、備課，做好開學(xué)報(bào)名工作,。

2．制定計(jì)劃。

3．制定作息時(shí)間與教學(xué)活動(dòng)安排表,，正常開展教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng),。建立良好的常規(guī)。

4．參加市教研工作會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)精神與要求,。開好一次園教科研期初工作會(huì)議,，部署本學(xué)期的教科研工作。

5．各班編排新操,，早操活動(dòng)正常,。

6、制定課程安排計(jì)劃,。

7．一課三研活動(dòng),，教師案例研討。

8．對(duì)幼兒進(jìn)行愛護(hù)青青小樹苗的教育活動(dòng),。

9,、教學(xué)工作月檢查。

1．組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)春觀察活動(dòng),，結(jié)合季節(jié)特征進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2．結(jié)合季節(jié)進(jìn)行健康衛(wèi)生教育，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生,。

3．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行愛家人的教育,。

4．四月份一課三研。教師案例研討,。家長開放日活動(dòng),。

5．參加市各級(jí)教研活動(dòng)。

6．月末工作檢查,。

1．結(jié)合“五一”節(jié)進(jìn)行幼兒愛勞動(dòng)教育,。

2、親子日記評(píng)比,。

3．一課三研活動(dòng),，案例研討活動(dòng)。

4．月末工作檢查,。

1．慶祝六一兒童節(jié),。“六,、一”親子活動(dòng),。

2．六月份一課三研活動(dòng)。案例研討活動(dòng),。

3．大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。幼小銜接工作。

4．完成對(duì)幼兒發(fā)展的測評(píng),，記錄,。

5,、做好各項(xiàng)工作小結(jié)。

7,、教科研工作相關(guān)考核的準(zhǔn)備工作,。

一、指導(dǎo)思想：

主班工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作,，本學(xué)期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

二,、班級(jí)情況分析：

本班共有幼兒20人，其中男13人,，女7人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作,，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化,，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱,，但自理能力比城市孩子好一些,，個(gè)性也比較淳樸。

這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,，大多數(shù)幼兒對(duì)幼兒園趕到陌生甚至?xí)箲]不安,，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,，培養(yǎng)一定的自理能力，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺;我會(huì)在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話,，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中，學(xué)會(huì)普通話,，能跟老師進(jìn)行基本的普通話交流,。

三、班級(jí)工作管理目標(biāo)：

1,、幼兒生活管理目標(biāo),。

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，力保班級(jí)無事故發(fā)生,。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。做好幼兒的日常飲食管理,，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上。

2,、教學(xué)管理目標(biāo),。

(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

(2)在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展幼兒的交往、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識(shí)。

(3)在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的'興趣和能力,。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問題的能力。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì)。

3,、家長工作管理目標(biāo),。

(1)督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系,，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。

(2)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),，供家長借鑒與參考,。

(3)利用各種機(jī)會(huì),、組織各種活動(dòng)，使家長與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去,。

(4)加強(qiáng)家長的安全防范意識(shí),，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。

4,、教師工作管理目標(biāo)。

(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量,。

(2)注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時(shí)給于幫助。

(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響,，并作必要的提醒,。

(4)協(xié)調(diào)好教師,、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系。

四,、具體組織與實(shí)施：

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),，及時(shí)傳達(dá)工作精神,，為班級(jí)、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時(shí),，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部,，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議,，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。

3,、熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,，注意個(gè)別差異,，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng),。

4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),，合理組織好活動(dòng),，寓教于游戲中。搭班老師互相溝通,，取得教育一致性,，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗,，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防,，提高幼兒出勤率,。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。

6,、密切與家長的聯(lián)系，及時(shí)了解家長的基本情況及家庭教育情況,，做好記錄,。定期召開家長會(huì)。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動(dòng),，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪,，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容,。以便家長及時(shí)了解班級(jí)的各項(xiàng)教育工作,。

7,、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)，定期接受園長,、業(yè)務(wù)園長,、教研組長的檢查和指導(dǎo)。

8,、學(xué)會(huì)一些意外事故的應(yīng)急措施,。同時(shí)，凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室,。

五,、工作安排：

1、布置班級(jí)環(huán)境,，開設(shè)活動(dòng)區(qū),。

2、討論班級(jí)工作的內(nèi)容,，修改幼兒一日活動(dòng)常規(guī)的內(nèi)容,。

4、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練,。

5,、召開期初家長會(huì)。

6,、舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、對(duì)班級(jí)一學(xué)年的工作情況作出總結(jié),。

8,、進(jìn)行期末家訪。

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。結(jié)合校本教育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童教育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生德育工作的實(shí)效性,，努力建設(shè)團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)的班風(fēng),。

二、管理目標(biāo)及主要措施：

(一)常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳品行獎(jiǎng),。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、雷鋒日,、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用自理小屋,、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用誰的小樹長得最快的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

(二)、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。

3,、排隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展紀(jì)律小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

(三)、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

(五),、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家,、小發(fā)明家等評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

一、指導(dǎo)思想,。

幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時(shí)期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)和健康行為方式。幼兒的體能訓(xùn)練是影響幼兒生長發(fā)育,、減少疾病,、增強(qiáng)體質(zhì)以及促進(jìn)智力發(fā)展的積極重要的因素,。

大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項(xiàng)技能發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)《綱要》精神及大班幼兒的生理特點(diǎn)和活動(dòng)特點(diǎn),，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生長發(fā)育和體育活動(dòng)規(guī)律，以身體練習(xí)為基本手段,。發(fā)展幼兒的走,、跑、跳,、鉆,、爬等能力以及身體的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。以鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的,。

二、體格鍛煉總目標(biāo),。

1.能掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，合作,、負(fù)責(zé),、寬容、愛護(hù)公物;有較強(qiáng)的集體觀念;敢于克服困難,，體驗(yàn)勝利后的喜悅,。

2.熱愛并積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

3.能聽口令和信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作,，能按信號(hào)迅速集合、分散,、整齊列隊(duì)、變化隊(duì)形,。會(huì)聽口令立正,，稍息，看齊,，向左(右)轉(zhuǎn),、原地踏步，立定,，便步走,，齊步走,，跑部走，左(右)轉(zhuǎn)彎走,，會(huì)聽信號(hào)左右分隊(duì)走,。

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4.能雙腳熟練地改變方向跳;能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行線,，跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳過高度約40厘米的垂直障礙,。

5.能熟練協(xié)調(diào)地側(cè)身、縮身鉆進(jìn)50厘米高的障礙物,，能手腳交替,、協(xié)調(diào)熟練地在攀登架上爬上爬下;能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾,。

6.會(huì)玩低單杠,、秋千等大型體育活動(dòng)器械;會(huì)踩高蹺、跳繩,、跳皮筋,，會(huì)運(yùn)球、傳接球,，會(huì)用繩,、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動(dòng)。

7.能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑,，能快跑30米或接力跑,，能聽信號(hào)左右分隊(duì)走。

8.能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米,，會(huì)肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo);能拋接高球,，或兩人相2~4米互拋互接大球。

9.能獨(dú)立或合作收拾小型體育器械,。

10.能在寬15厘米,、高40厘米的平衡木上變換手臂動(dòng)作或持物走，能兩臂側(cè)平舉,，閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈不跌倒;能兩臂側(cè)平舉,，單足站立不少于5秒鐘。

三,、每月具體安排：

（一）九月份：

1.學(xué)做廣播操,、武術(shù)操。

2.戶外器械練習(xí)：玩沙包,、玩飛盤,、套圈。

3.集體活動(dòng)：聽信號(hào)變換方向走,、變速跑等,。

4.體育游戲：貓捉老鼠,、袋鼠相斗、小烏龜上山坡,。

__（二）十月份：

1.根據(jù)音樂,，熟練地做武術(shù)操、廣播操,。

2.戶外器械練習(xí)：羊角球,、跳跳球、溜溜球等,。

3.集體活動(dòng)：學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩,、背簍投球、捉尾巴等,。

4.體育游戲：大風(fēng)和樹葉,、踩影子、小小拳擊手等,。

（三）十一月份：

1.學(xué)習(xí)少年拳,，節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),。

2.集體活動(dòng)：勇敢的小兔,、快樂的小牧民等。

3.環(huán)境活動(dòng)：走上下樓梯,、圍繞環(huán)形場地快走等,。

4.體育游戲：老鷹捉小雞、貼燒餅,、找朋友等,。

（四）十二月份：

1.戶外器械練習(xí)：拋接球、網(wǎng)小球等,。

2.集體活動(dòng)：接力跑,、玩袋、跳繩比賽等,。

3.體育游戲：捉小魚,、丟手絹、猴子摘桃等,。

4.園內(nèi)散步,。

（五）一月份：

1.戶外器械練習(xí)：平衡木、過山洞等,。

2.集體活動(dòng)：小動(dòng)物接力賽,、鉆爬障礙物等,。

3.體育游戲：切西瓜,、螃蟹賽跑,、過獨(dú)木橋等。

4.園內(nèi)散步,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇四

以黨的xxx精神為指導(dǎo),，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),，提高服務(wù)質(zhì)量,，提高管理水平，提高整體品位,，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個(gè)靚窗口,，讓教師安心，家長放心,，幼兒歡心,。

二、工作設(shè)想

（一）完善各類制度

1,、加強(qiáng)對(duì)職工的考核,，將在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，完善考核細(xì)則,，突出獎(jiǎng)勤,，樹立正面典型，弘揚(yáng)正氣,。

2,、進(jìn)一步強(qiáng)化出勤管理，點(diǎn)名又點(diǎn)時(shí),，杜絕遲到早退現(xiàn)象

3,、蔬菜購入采用多人組合法，買菜,、付款,、驗(yàn)貨、過秤,、記賬分人負(fù)責(zé),，互相督促，總務(wù)處實(shí)行全面監(jiān)督,，園長統(tǒng)一審批,。

4、師生用餐保證菜的品種多樣化,，力求菜的質(zhì)量營養(yǎng)化

（二）提高職工整體素質(zhì)

（三）革新工作流程

在上學(xué)期試行的洗菜,、切菜、炒菜、分菜,、分飯按年級(jí)一條龍工作的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)作一些改進(jìn)。

（四）高度重視衛(wèi)生安全工作

2,、一絲不茍地做好消毒工作,，餐具做到“一天一消毒”，小餐具用蒸汽消毒,，大餐具用施康消毒液消毒,，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負(fù)責(zé),，并做好消毒記錄,。

3、防蠅設(shè)施已有紗窗,，滅蠅燈,。紗窗要關(guān)好，滅蠅燈設(shè)專人負(fù)責(zé)

5,、食堂灶具等處均用電和柴油,，要求職工規(guī)范操作,，時(shí)刻注意用電和燃油的安全

6,、加強(qiáng)食堂財(cái)產(chǎn)管理，貴重物品存放在庫房內(nèi),，物品進(jìn)倉或出倉均須登記入帳,。

三,、食堂工作行事歷

周次內(nèi)容

1、分好工,，明確有關(guān)制度和職責(zé)

2,、膳管會(huì)成員會(huì)議下發(fā)考核制度討論稿，征求職工意見環(huán)境衛(wèi)生抽查

3,、職工衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)衛(wèi)生消毒抽查

4,、食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調(diào)查

5、餐具存放情況抽查

6,、考核制度定稿

7,、職工個(gè)人衛(wèi)生（含穿戴工作衣帽等）檢查環(huán)境衛(wèi)生抽查

8、師生用餐情況調(diào)查

9,、防蠅設(shè)施檢查

10,、職工衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)

11、衛(wèi)生消毒抽查

12,、環(huán)境衛(wèi)生抽查

13,、膳管會(huì)成員會(huì)議餐具存放情況調(diào)查

14、衛(wèi)生消毒抽查

15、衛(wèi)生工作全面調(diào)查

16,、工作交流,、總結(jié)回顧、評(píng)比表彰食堂財(cái)產(chǎn)清理入庫

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇五

小班的學(xué)生年齡比較小,，但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學(xué)習(xí)制造氣氛，這樣才能讓他們更嬌認(rèn)真的學(xué)習(xí),，這個(gè)聽上去可能不是很難,，但是實(shí)施起來卻存在困難，因?yàn)樾『⒂袀€(gè)天性就是愛哭,，面對(duì)這種情況的時(shí)候,，我們應(yīng)該耐心對(duì)待，這樣才不會(huì)傷害孩子們幼小的心靈,。為了更好的達(dá)到這一目標(biāo),，我們制定了如下工作計(jì)劃。

本學(xué)期我班共30名幼兒,，其中男生18名,，女生12名。本班幼兒通過了上一學(xué)期的集體生活,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,，但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出,。年齡比較小,，自控能力差，和同伴交往時(shí),，經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為,。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,，引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享,，不再以自我為中心。

在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣,、發(fā)展及需要，通過活動(dòng),，幼兒的自主性,、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧,、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語言方面,，不少幼兒能用普通話主動(dòng),、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,，在教學(xué)活動(dòng)中的互動(dòng)性好增強(qiáng)了。特是幾個(gè)平時(shí)不愛說話的孩子,，通過一學(xué)期活動(dòng)開展,，進(jìn)步非常大。

孩子們的自理能力有了明顯的提高,，大部分幼兒會(huì)進(jìn)餐,、入廁，并學(xué)會(huì)穿脫一些簡單的衣服,、鞋襪,。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識(shí)，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識(shí),。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù),。

在家長工作方面，我們做到深入,、細(xì)致,，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長,。家長也對(duì)我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評(píng),。隨著年齡的長大，孩子們的自控能力有了增強(qiáng),，對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識(shí)的遵守,，比如課后把小椅子插進(jìn)去，喝水要有秩序排隊(duì),，下課不亂追跑,。學(xué)會(huì)使用禮貌用語等等。在一些活動(dòng)區(qū)域中,，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,，相互協(xié)商的孩子多了，活動(dòng)就比較有秩序了,。

但是,，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開展得不夠豐富,，個(gè)別指導(dǎo)得不夠,，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡,。有些體質(zhì)較弱的來園較少，還有就是自控能力較差,、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,，因此這學(xué)期將會(huì)特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育,。使我班幼兒有更大的進(jìn)步,。

我們將結(jié)合新《綱要》的要求，陶行知先生活教育思想,，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，以科研特色為抓手，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí),、自控能力及班級(jí)的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力,。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物,、人物交互作用,，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

(一)健康：

(1)逐漸適應(yīng)集體生活,，對(duì)幼兒園生活有安全感,。

(2)愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)定,、快樂,。

(3)有初步的進(jìn)餐、睡眠,、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣,。

(4)能接受預(yù)防接種和健康檢查。

(5)在日常生活中,，能根據(jù)成人的提醒注意安全,。

(6)愿意參加體育活動(dòng)。

(7)嘗試用多種簡單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體,，愿意參與收撿活動(dòng),。

(二)語言。

(1)愿意與老師,、同伴交談,，會(huì)使用常用的禮貌用語。

(2)能安靜地傾聽成人和同伴講話,，能理解日常用語,。

(3)能用簡短的語言回答問題，表達(dá)自己的要求和想法,。

(4)喜歡聽故事,、念兒歌、愛看圖書,。

(5)能聽懂普通話,。

(三)社會(huì)。

(1)逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,，樂意參加集體活動(dòng),。

(2)愿意和老師、同伴交往,。

(3)了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，并學(xué)習(xí)遵守。

(4)學(xué)習(xí)做自己力所能及的事,。

(5)愛父母,、長輩、老師和同伴,。

(四)科學(xué)：

(1)對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng),。

(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象,。

(3)學(xué)習(xí)用語言、動(dòng)作表達(dá)探索過程,。

(4)對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣。

(5)對(duì)動(dòng),、植物有興趣,，愿意親近大自然,。

(五).藝術(shù)：

(1)對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣,。

(2)愿意參加藝術(shù)活動(dòng),。

(3)能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

(一)體育活動(dòng)：

1,、提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志,。

2,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場地安排，保證每天2小時(shí)的戶外體育活動(dòng),，戶外體育活動(dòng)時(shí)有目的,、有內(nèi)容、有器械,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇六

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰,？下面是小編為大家收集的幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

我班現(xiàn)有幼兒44名,，其中男孩27名，女孩17名,。插班生4人,。通過在幼兒園3學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展,。主要表現(xiàn)在生活自立能力,，能有序地穿脫、整理衣物,、鞋襪,。能正確使用毛巾、便紙,。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手,，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣,。另外,，通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄,、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡單的比較,、分類,、測量等活動(dòng)，與此同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣,。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展,。

各領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,。

2,、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談,，講話禮貌。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4,、學(xué)會(huì)看圖書,，并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

(一)教育教學(xué)工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選,、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

2,、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康,，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：

(2)在體育活動(dòng)中,，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲,。

4,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

5,、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀,、計(jì)算、識(shí)字,、拼音,、英語等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),，繼續(xù)將聽,、說、讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。

6,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒關(guān)系等,，并會(huì)向客人、長輩問好,，不亂動(dòng)別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn),，并知錯(cuò)能改。

禮儀教育禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我園的重要工作,，本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進(jìn)行九十度的.鞠躬禮，來園,，離園能和老師和同伴進(jìn)行親切的問候,，在家時(shí)更能尊重長輩。我將持之以恒的做好此項(xiàng)禮儀教育。

(二)衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,，我將全力配合保育員,，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會(huì)收拾、整理,、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來,，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

(三)家長工作：

1,、通過家長會(huì)，家訪,，電訪,，發(fā)放幼兒成長檔案,、離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。

2,、了解家長的教育觀,，需求，并針對(duì)幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致,。

3、充分挖掘"家長資源"與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。請(qǐng)家長共同參與活動(dòng),，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。

4,、每周更換"家長園地"的內(nèi)容,，讓家長對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通,，提高教養(yǎng)水平,。

新的一學(xué)期，新的希望,，相信通過幼兒園,、教師、家長的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期，我園將認(rèn)真落實(shí)《綱要》精神,，市教育局的工作指示精神,，以“塑造和諧園所，增強(qiáng)教育活力”為核心,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，發(fā)揮本園的優(yōu)勢(shì)，探究課改策略,，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，努力提高工作效能。

“管理出人才,，管理出效益”,，新學(xué)期，我園將建立長效管理機(jī)制,，實(shí)施“以人為本”的管理模式,，通過科學(xué)化，規(guī)范化,，民主化的管理,，從根本上調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環(huán)境，個(gè)個(gè)代表教育的形象”的觀念,，不斷進(jìn)取,，努力營造和諧的人文環(huán)境。

（一）加強(qiáng)師德管理,，激勵(lì)各崗人員認(rèn)真履行崗位職責(zé),。園領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)負(fù)責(zé)人要按各崗職責(zé)和“一日常規(guī)工作要求”檢查評(píng)比，不斷強(qiáng)化崗位職能,，按考核進(jìn)行物質(zhì),、精神獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)勤罰懶,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，弘揚(yáng)正氣，帶動(dòng)全面,，提高完成工作任務(wù)的質(zhì)量,。

（二）充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人,，高姿態(tài)做事,，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，讓優(yōu)秀教師紅起來,，形象樹起來,，鼓足干勁，增強(qiáng)活力,。

我園將以人性化,、科學(xué)化、民主化的管理風(fēng)格,，增強(qiáng)教師的參與意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以有效的竟?fàn)帣C(jī)制,，營造人才脫穎而出的環(huán)境,，促進(jìn)教師的教育思想，職業(yè)道德,，教育技能,，保教質(zhì)量的全面提高。

（一）注重師德培養(yǎng),，樹立師表形象,。為深入推進(jìn)課程改革，必須建設(shè)一支熱愛幼教,，業(yè)務(wù)精湛,，敬業(yè)愛崗,，求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，塑造教師角色,，提升教育水平。因此,，我園必須建立師德師風(fēng)的長效機(jī)制,，完善師德管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行師德考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度,，讓“力樹正氣,，高樹形象”深入人心，時(shí)刻體現(xiàn)在從教行為中,，積極開展“奉獻(xiàn)愛心,，巧啟童心”的教育活動(dòng)，在園內(nèi)要形成“講師德,、講奉獻(xiàn),、講實(shí)績”的氛圍，促進(jìn)教師思想素質(zhì)的提高,，期末評(píng)選師德標(biāo)兵,，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀員工,，優(yōu)秀班級(jí),。

（二）提升專業(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長

1,、實(shí)施優(yōu)化策略,，重塑教師角色。一流的幼兒園需要一流的教師,，我園將重視名師的培植,，實(shí)施名師強(qiáng)園，以骨干教師引領(lǐng)優(yōu)化教師隊(duì)伍,，加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)和專業(yè)理論學(xué)習(xí),，間周學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高教師專業(yè)理論水平,，開展基本功競賽,，崗位標(biāo)兵活動(dòng)，樹立骨干教師典型形象,，進(jìn)行“一幫一,、結(jié)對(duì)子”，讓“骨干教師”帶領(lǐng)“新教師”,，給年輕教師壓擔(dān)子,，塑造教師新角色,，使年輕教師在各種活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長,，形成一支充滿活力,、創(chuàng)造力、富有開拓進(jìn)取精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

2,、創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)步不斷提高,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長,。每一位教師在做好各項(xiàng)保教工作的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮個(gè)人特長,，在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域?qū)W習(xí),，鉆研，探究,，逐步積累理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長。通過每月辦主題墻,，教師專業(yè)科目比武,，每月更換“家園欄”，教師教具,，幼兒學(xué)具的運(yùn)用,，幼兒體操的編排和“六一”節(jié)目的編排，幼兒美術(shù)競賽和幼兒美術(shù)作品展示等活動(dòng)凸現(xiàn)每位教師的教學(xué)個(gè)性,，教學(xué)風(fēng)格,，做到人無我有，人有我優(yōu),，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”,，“優(yōu)秀教師”。

3,、強(qiáng)化教育科研,，積極探索新課程,，研究新課題,。

做到人人參與,，人人深入，人人成功,，人人得益的良好循環(huán),，提高幼兒園整體的教科研水平，本學(xué)期,，我園將進(jìn)行幼兒常規(guī)教學(xué)的研究,，同時(shí)組織教師積極參加教學(xué)教研活動(dòng),，六月份進(jìn)行主班教師執(zhí)教的研究活動(dòng)，評(píng)優(yōu)并進(jìn)行觀摩,，讓教師在竟?fàn)幹谐删妥晕摇?/p>

4,、加快信息化步伐，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

鼓勵(lì)教師借助現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué),，成立“信息化電教制作小組”,，提供更多的教學(xué)資料讓電教活動(dòng)充分發(fā)揮實(shí)效性和靈活性，教師要不斷提高電教運(yùn)用水平,，學(xué)習(xí)制作課件,，開展豐富多彩的電教活動(dòng)，順應(yīng)信息時(shí)代的要求,。

本著“一切為了孩子”的辦園宗旨,，我園認(rèn)真實(shí)施保教并重的原則，為幼兒服務(wù)做到“愛心”,、“熱心”,、“細(xì)心”、“耐心”,。做到人在崗,，心在崗，工作盡心盡職,，讓“三服務(wù)”（服務(wù)孩子,、服務(wù)家長、服務(wù)社會(huì)）,，意識(shí)滲透到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,。

（一）創(chuàng)設(shè)健康、安全,、優(yōu)美的環(huán)境,。加強(qiáng)房舍，設(shè)備的保養(yǎng)維修,，常年保持園內(nèi)凈化,、美化、綠化,，讓幼兒玩得開心,，家長看著放心，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和有益與健康的環(huán)境,。

（二）提供科學(xué)合理的營養(yǎng)膳食,，滿足其生長發(fā)育和生活需要,。后勤人員定時(shí)召開伙委會(huì)，按要求制定科學(xué)的幼兒食譜,，一周一公布,，孩子的早、中,、晚餐要講究烹制方法,，每天換花樣，保健醫(yī)生需進(jìn)行膳食調(diào)查分析,、評(píng)價(jià),，及時(shí)改進(jìn)幼兒膳食營養(yǎng)狀況，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量,。

（三）加強(qiáng)保育保健工作,，堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察，定期為幼兒體檢,，預(yù)防接種,，并建立健康擋案。教師要耐心,、細(xì)心照顧好幼兒的日常生活,，管理好孩子的衣、食,、住,、行，讓孩子感受到幼兒園的溫暖,。

聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造好的條件，同時(shí)發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣傳教育功能,，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,，讓家長隨時(shí)了解幼兒在園情況，做到資源共享,，家園共育,。

（五）加大教育宣傳力度，通過櫥窗,，電視,，媒體，宣傳我園的新動(dòng)態(tài),，新機(jī)制,，新舉措，新成績，多方面爭取家長和社會(huì)對(duì)幼教工作的理解與支持,，促進(jìn)幼教事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展,。

安全工作是幼兒園工作的頭等大事，要常抓不懈,，同時(shí)要開源節(jié)流,，勤儉辦園，保障各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

（一）為確保幼兒活動(dòng)的安全,，要加強(qiáng)安全防范，做到常巡視,，多排查,，勤維修。嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),，抓好采購和制作環(huán)節(jié),，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,，保證孩子生活用品安全衛(wèi)生,，同時(shí)，抓好安全教育工作,，通過故事,、兒歌、游戲,、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力,，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”,。

（二）要堅(jiān)持勤儉辦園,，增強(qiáng)經(jīng)營意識(shí)，做到合理使用資金,，開源節(jié)流,，以有限的投入取得最大的效益，要統(tǒng)一定點(diǎn)購物,，并及時(shí)了解市場行情,，保證物品的質(zhì)量和價(jià)格，做到財(cái)盡其效,，物盡其用,，同時(shí)，把好物品進(jìn)出關(guān),，避免浪費(fèi)和無意義的損耗和消耗,。

此外，要積極配合上級(jí)部門做好計(jì)劃生育,，社會(huì)治安,，檔案管理工作,，參加有益的社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各部門的要求,，爭創(chuàng)“人民滿意的校園”,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇八

很多人都不太認(rèn)可幼教的工作，普遍都以為我們是在哄著孩子玩,，不指望孩子能從這學(xué)到什么知識(shí),。可是我們是憑著一顆專業(yè)的心態(tài)去做事的,，一方面是在持續(xù)摸索教學(xué)的規(guī)律,，并且從中研究出一些好的點(diǎn)子和創(chuàng)意，而且也在不斷的做著改良,。以使我們的教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)滿意的預(yù)期值,，教科處始終都很重視教育成果，絕不是在做樣子,，并且我們已經(jīng)擬定好了接下來的工作計(jì)劃,。

我們?cè)谧隽艘环私庵蟀l(fā)現(xiàn)，我們的教工普遍都沒有太高的專業(yè)素養(yǎng),，不僅是教課的思路比較落后,，而且觀念也有點(diǎn)跟不上。再就是在課上的表達(dá)和講解能力太差,，不能夠做到充分的闡述,，這就是教學(xué)工作中不小的'障礙。另外教工的探索和創(chuàng)新力存在不足,，無法做到自我完善和順應(yīng)趨勢(shì),，再就是對(duì)教材的理解不夠。

下一步我們要著重來抓一下課堂考核,，對(duì)教工在課堂的表現(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格的考察,，深入掌握他們各方面的能力狀況，挖掘出不足的薄弱環(huán)節(jié),，從而令改進(jìn)工作能有的放矢,，也可以切實(shí)的來幫助老師們進(jìn)步，在就是多組織培訓(xùn)和交流會(huì),，讓大家可以互相介紹經(jīng)驗(yàn)和不足,，共同尋求更好的方案，改善實(shí)戰(zhàn)授課的能力,。并鼓勵(lì)大家做好研討工作,，爭取總結(jié)出更為精辟的教法。

要達(dá)到我們的目標(biāo)其實(shí)并不是多么困難，只需要從兩個(gè)大方面入手就行了,，一個(gè)是做好理念和思想的學(xué)習(xí),，使每個(gè)老師都能給自己換上新的思路，用符合形勢(shì)的觀念來看待工作,。再就是得抓好監(jiān)督和能力鍛煉,，發(fā)現(xiàn)老師有表現(xiàn)不佳的情況，就要令其做整改,，我們要多走進(jìn)教室,，去感受真實(shí)的課堂情況。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇九

根據(jù)精神,，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

本班這學(xué)期男生13名,，女生9名,，總?cè)藬?shù)22名。大多數(shù)幼兒上過暑假班,。新生情緒不穩(wěn),，焦慮，在常規(guī)方面,，行為能力,，語言表達(dá)能力等方面都需要老師的共同配合，同心協(xié)力,，,，但有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)走動(dòng)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。而菲菲,，航航小朋友自理能力和常規(guī)較差，吃飯,、上廁所,、穿脫衣服都需要幫助，我們要與家長及時(shí)溝通,，共同配合,，加強(qiáng)鍛煉。并讓幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,，使幼兒在一學(xué)期里能夠得到最大的收獲。

1,、制定幼兒一日生活常規(guī),，將常規(guī)教育貫穿于一日生活之中，保證幼兒一日生活活動(dòng)的正常開展,。

2,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃，及促進(jìn)幼兒綜合發(fā)展的課程,。

3,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

5,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒鞏固對(duì)一些基本圖形的認(rèn)識(shí),，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

6、有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng),，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

7、加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量,。對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力,。

8,、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，如：,、等活動(dòng),充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)還開展了教師節(jié),，中秋節(jié),，國慶節(jié)，圣誕節(jié),，元旦春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng),。

1、,、鍛煉幼兒自己的事情自己做,，提高主動(dòng)性。

2,、 學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié)。

3,、學(xué)會(huì)尊重別人,，懂得友好相處、互相謙讓,。

4,、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物,。

5、逐步豐富詞匯量,，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。

6、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng),。

7、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,，愿意與他人交往,，與同伴共同活動(dòng),，不爭搶玩具。

8,、有初步的自我意識(shí),，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力,。

9,、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。

10,、對(duì)幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面進(jìn)行鍛煉,，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測查，檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況,。

11,、繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒用普通話與老師、同伴交流,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十

本班有xxx名幼兒,，女生x名，男生xx名,，其中xxx名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期,。另外三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過幼兒園。 通過一學(xué)期的觀察,，我認(rèn)為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點(diǎn)和不足：

1,、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵(lì)下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活。對(duì)父母,、長輩,、老師和同伴有禮貌。

2,、生活自理方面：通過一學(xué)期的鍛煉,，會(huì)自己用小勺吃飯；區(qū)分鞋子的正反,。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。

3、參加游戲活動(dòng)時(shí),，幼兒的合作意識(shí)有所加強(qiáng),，不再是以自我為中心，愿意與同伴友好游戲,?；顒?dòng)結(jié)束后,，幼兒能夠聽音樂收拾玩具，但另有小部分幼兒不會(huì)收拾玩具,，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣,。

4、交往方面：幼兒愿意主動(dòng)與同伴交往,。但一部分年齡稍小,、體質(zhì)較弱，在園時(shí)間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵(lì)下與同伴交往,，且交往意識(shí)較弱,。

5、少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨(dú)自解決,，大部分還需在成人的幫助和提示下解決,。

7、通過一學(xué)期的共同努力,，絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識(shí),。但還有個(gè)別兒童過于活潑還需老師幫助提醒。

8,、通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)了許多,。

另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在游戲活動(dòng)中好勝心較強(qiáng),，遇到失敗或不能達(dá)到目的時(shí)會(huì)哭鬧或不高興,，情緒波動(dòng)較大。在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉,。

我們將結(jié)合新《綱要》的要求,，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念,，更新觀念,；在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展,。

1、小小班的孩子抵抗力弱,，容易受到病毒的侵?jǐn)_,，春季傳染病的預(yù)防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預(yù)防工作,，使家長更好的配合我們的工作,。同時(shí)吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后,，老師做好復(fù)檢,、補(bǔ)檢工作；注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施,，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時(shí),，還要勤洗勤曬勤消毒,，每次做好記錄。

2,、春天到處一片生氣黯然,，孩子們精力旺盛，帶著孩子積極投入到大自然中,，開展一系列孩子感興趣的游戲,，讓孩子的身體得到鍛煉。孩子活動(dòng)后易出汗,，因而,，易導(dǎo)致感冒?；顒?dòng)前后,，老師要提醒孩子及時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量,，讓活動(dòng)量大的孩子休息,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

新學(xué)期開始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍,，包括各方面的能力,、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后,，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的,！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。學(xué)前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿桑壳拔乙呀?jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫專業(yè)）,。本學(xué)期,，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外,，我,、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中（5）班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛中（5）班,、愛幼兒園，但不是不是溺愛,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風(fēng)格,。“風(fēng)格即人”,，只有形成風(fēng)格,，才能成為“大家”。

“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀,?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高,，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此,，作為一位理想教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn),，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。須知，教師的社會(huì)責(zé)任感影響著學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，學(xué)校的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來理想的追求,。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

八、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng),，不向挫折彎腰。

對(duì)于一個(gè)教師的成長來說,，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨,?！保献诱Z）行百里半九十的人，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

一,、幼兒情況分析。

我班現(xiàn)有幼兒47人,，男孩25人,，女孩22人。

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。活躍,、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活。規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。

(3)個(gè)別幼兒交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。

二,、教學(xué)資源分析,。

這學(xué)期我們使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的中班語言教科書，主要內(nèi)容是兒歌《好寶寶》,、《小白兔》,、《天天做早操》、《小動(dòng)物唱歌》,、《數(shù)數(shù)歌》,，故事《聰明的梅花鹿》、《狼和小羊》,、《自己去吧》,、《小兔乖乖》、《兔子的尾巴》,，古詩《詠鵝》,、《憫農(nóng)》、《靜夜思》,、《畫》,，針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)，我將它們由簡到繁,、由易到難逐步對(duì)幼兒進(jìn)行滲透,，發(fā)展他們的思維能力和語言表達(dá)能力,。

三、目標(biāo)。

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)所學(xué)聲母,，會(huì)有表情地朗誦詩歌,、講述故事等,，解內(nèi)容,，能根據(jù)所學(xué)文字獨(dú)立閱讀簡易圖書。

能力目標(biāo)：能大膽地表達(dá)自己的想法和做法,，且語句要連貫,。會(huì)正確地書寫自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字。

情感目標(biāo)：克服心理的障礙,，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣,，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高判斷推理能力,。

四,、教學(xué)方法設(shè)計(jì)。

1,、創(chuàng)設(shè)情境,，構(gòu)筑語言學(xué)習(xí)的新舞臺(tái)。

語言是人類最重要的交際工具,，語言的運(yùn)用和發(fā)展都離不開一定的情境,。幼兒時(shí)期，是語言發(fā)展的最佳時(shí)期,。而創(chuàng)設(shè)讓幼兒“有話可說”的教學(xué)情境,，就是語言教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵。

2,、溝通心靈,，撩開語言學(xué)習(xí)的燦爛天空。

有句話說得好,，教育是一顆心撼動(dòng)另一顆心的事業(yè)。在幼兒語言教學(xué)活動(dòng)中,，離不開循循善誘,，更要遵循“因材施教”的教學(xué)法則，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對(duì)語言的運(yùn)用能力,。

3,、走向生活，尋找語言學(xué)習(xí)的活水源頭,。

語言,，源于生活，源于實(shí)踐,。語言是人們開展思維活動(dòng),、進(jìn)行交流的工具。人們學(xué)習(xí)各種知識(shí),、技能,，積累各種精神財(cái)富都主要利用語言來完成。為了引領(lǐng)孩子走向生活,，在天廣地闊的生活空間里,，尋找學(xué)習(xí)的活水源頭，就需要教師適時(shí)引導(dǎo)孩子的個(gè)性化語言的發(fā)展,，饒有興趣地去學(xué)習(xí)語言,，熱愛語言,。

4、興趣是孩子學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,。

我們應(yīng)嘗試通過豐富多彩的游戲活動(dòng),，擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)，從而提供促進(jìn)語言發(fā)展的條件,。模擬和創(chuàng)設(shè)特定的情景,，使幼兒能在游戲中觸景生情，邊玩邊說,，提高語言表達(dá)能力,。

五、課時(shí)安排踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,，我根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,。

音樂：

教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂曲創(chuàng)編簡單的動(dòng)作,，愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達(dá)自己的意愿,，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣,。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,，尊重每個(gè)幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象,。

識(shí)字：

緊緊圍繞園本教材,，結(jié)合一些適合兒童心里特征，符合兒童心智發(fā)展的游戲,，教授孩子,。讓孩子在玩游戲的過程中輕而易舉的達(dá)到識(shí)記漢字的目的,。并在每節(jié)課后做好復(fù)習(xí)鞏固，分階段地對(duì)孩子進(jìn)行考察,，讓孩子在其過程中,，體驗(yàn)到成功的快樂，近而對(duì)識(shí)字產(chǎn)生濃厚的興趣,，并且能學(xué)以致用,。學(xué)期結(jié)束，全班幼兒均具有初步的閱讀水平,。

以上為本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,。教師在實(shí)施計(jì)劃過程中將更為全面的完善計(jì)劃，爭取達(dá)到更為理想的教育目的,。

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3,、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四、家園共育方面：

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,！

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

一、會(huì)議主要內(nèi)容：

1,、幼兒園安全制度(各部門職責(zé));,。

2、上班制度;,。

3,、保教計(jì)劃：

4、學(xué)期綜合評(píng)估方案,。

5,、教研制度。

二,、開學(xué)前準(zhǔn)備工作：

安全：各班后面窗戶要關(guān)緊,，前面廊道窗戶要關(guān)緊;戶外時(shí)孩子不能離開老師的視線，出教室門隨時(shí)在清點(diǎn)幼兒人數(shù),，注意班上各個(gè)棱角,。

(各部職責(zé))。

1,、幼兒日常用品是否到位;,。

2、各班床位是否到位;,。

4,、各班分配好幼兒各路線，不得有錯(cuò)上車現(xiàn)象,，不清楚的打家長電話;。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大會(huì)議精神和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想,，繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行《幼兒教師一日工作規(guī)范》,、《幼兒一日生活規(guī)范》，強(qiáng)化幼教管理,，更新教育觀念,，推進(jìn)“園本”教研，不斷提升園所質(zhì)量,，確保幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高,。

二,、工作目標(biāo)。

(一),、強(qiáng)化幼教管理,，提高辦園質(zhì)量。

1,、不斷完善各類規(guī)章制度和各類人員考核細(xì)則,，實(shí)行量化管理。在組織實(shí)施的過程中要注重情感領(lǐng)導(dǎo),、制度管理,，強(qiáng)調(diào)從情感入手，尊重,、信任,、理解教師，用“心理置換”的心態(tài)正確對(duì)待一切,，讓“愛”充滿校園,，“嚴(yán)”與“寬”并存。對(duì)教職工的德能勤績考核中規(guī)定的項(xiàng)目要定期進(jìn)行量化考核,，對(duì)于一些調(diào)查問卷,、評(píng)議表、家園聯(lián)系表等設(shè)計(jì)要內(nèi)容詳細(xì),、規(guī)范,，并進(jìn)行匯總和反饋分析，讓各類表格真正發(fā)揮它的作用,。

2,、密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園的良好合作,。一是通過開放一日活動(dòng),、家訪、與家長交談,、家長園地,、家長會(huì)等，向家長及時(shí)傳遞幼教信息,，宣傳幼教知識(shí),，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對(duì)我們的教育教學(xué)的意見和建議,，以取得家長的配合與支持,。二是認(rèn)真做好幼兒成長檔案的建設(shè)工作，通過文字記錄、幼兒作品,、影像資料,、各種測驗(yàn)和調(diào)查結(jié)果等來幫助家長了解幼兒發(fā)展、認(rèn)識(shí)幼兒教育,、建立經(jīng)常性的家園聯(lián)系,，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

(二),、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高整體素質(zhì)。

1,、注重自身學(xué)習(xí),，教育思想觀念新，教研意識(shí)強(qiáng),，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作,，作風(fēng)民主，精干高效,。

2,、要有促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，有保證教師主動(dòng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的管理措施,。積極創(chuàng)造條件并鼓勵(lì)教職工參加各級(jí)相關(guān)培訓(xùn),，業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。不定期組織教職工外出參觀學(xué)習(xí),，要珍惜每次外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，帶著問題有目的的去學(xué)，并把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到幼兒園,、班級(jí)管理中來,。其次要加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，儀表端莊,，言行文明，以身作則,。

(三),、強(qiáng)化保教工作，提高保教質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒教師一日工作規(guī)范》、《幼兒一日生活規(guī)范》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。針對(duì)農(nóng)村家長素質(zhì)偏低，文明禮儀差這一現(xiàn)象,，本學(xué)期把培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、行為習(xí)慣作為重點(diǎn),，其次要注重“細(xì)節(jié)”管理，在細(xì)節(jié)上求發(fā)展,，可以利用晨檢時(shí)間給幼兒剪剪指甲,、幫幼兒穿好衣服、梳梳頭發(fā),、系系鞋帶等細(xì)節(jié)活動(dòng)促進(jìn)家園關(guān)系和幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、做好園本教研,，提升教研質(zhì)量,。園本教研是以幼兒園為本位的日常教學(xué)研究。從幼兒園的角度來說,，建立以園為本的教研機(jī)制是提升幼兒園辦園質(zhì)量的有效途徑,，是不斷提高教師駕馭教材能力的一個(gè)平臺(tái)。一是每周至少保證1次對(duì)全體教師的基本功,、教材進(jìn)行培訓(xùn),，并定期對(duì)教師的培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考核。特別要注重對(duì)課堂教學(xué)薄弱的教師的個(gè)別指導(dǎo),，在組織聽課的同時(shí)重點(diǎn)抓好評(píng)課,、議課環(huán)節(jié)，讓每堂課效果扎實(shí)有效,。在此基礎(chǔ)上研究課堂教學(xué)模式,，可以把它作為本單位的自立課題進(jìn)行研究，本學(xué)期重點(diǎn)是研討體育,、科學(xué)學(xué)科的課堂教學(xué)模式,。三是重視科研課題研究，突出辦園特色,。

3,、加強(qiáng)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，促進(jìn)幼兒成長,。繼續(xù)探討如何根據(jù)主題教育活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利于幼兒獲得更好發(fā)展的環(huán)境,。一是要從兒童的角度出發(fā)，注重全員幼兒參與,。主題布置要以孩子的高度為主,，較高墻面可以留白，并注重墻裙部分的利用，主題布置要體現(xiàn)幼兒園的特色,、幼兒的特色和農(nóng)村的特色以及國家大事,、季節(jié)時(shí)令等，要有品味,，有文化內(nèi)涵和教育內(nèi)涵,。

4、做好衛(wèi)生保健工作,，促進(jìn)幼兒健康成長,。培養(yǎng)幼兒初步的健康意識(shí)，讓幼兒擁有健康的體魄是我們保教工作的首要任務(wù),。首先要做好新生入園前的健康查體工作,，確保健康兒童入園。并定期按規(guī)定對(duì)全園幼兒進(jìn)行健康查體,。其次繼續(xù)進(jìn)行幼兒體育達(dá)標(biāo)活動(dòng),。第三，利用家長會(huì),、家園小報(bào),、宣傳欄、健康教育課等有針對(duì)性的對(duì)家長進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)講座與宣傳,，讓幼兒和家長掌握必備的健康教育知識(shí),。

5、以活動(dòng)為載體,，加大輿論宣傳力度,，營造發(fā)展學(xué)前教育的良好氛圍。為加強(qiáng)幼兒教育的宣傳工作,，促進(jìn)幼教信息的傳播與交流,。

三、保證措施,。

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步完善各類管理制度,、責(zé)任制度,，嚴(yán)格幼兒教師德能勤績考核，嚴(yán)格過程管理,，努力做到公正,、公平、合理,，使幼兒園工作走上制度化,、規(guī)范化軌道,。

2、切實(shí)抓好園本培訓(xùn)工作,，定期對(duì)各單位培訓(xùn)情況進(jìn)行考核,，不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3,、認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，結(jié)合新教材內(nèi)容,，搞好課程整合,，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

4,、抓科研、促教研,，向教育科研要質(zhì)量,，推動(dòng)幼教事業(yè)的發(fā)展，并開展各類業(yè)務(wù)比賽活動(dòng),，以活動(dòng)促發(fā)展,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

新學(xué)期，我園將認(rèn)真落實(shí)《綱要》精神,，以“塑造和諧園所,，增強(qiáng)教育活力”為核心，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，發(fā)揮本園的優(yōu)勢(shì),，探究課改策略，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，努力提高工作效能,。

一、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo),。

1.創(chuàng)造有利條件，營造安全校園,。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，提升教師素質(zhì)。

3.組織多彩活動(dòng),，提高保教質(zhì)量,。

4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力,。

三,、

具體措施。

(一)重視師幼安全,，優(yōu)化衛(wèi)生保健,，營造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,，細(xì)化日常工作要求,。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作,，促進(jìn)幼兒身心健康,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。

2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,，引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動(dòng),，注重過程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量,。

1.合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng),。

2.組織有效教研，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,，提高平時(shí)教育,。

教學(xué)。

質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀,，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng),。

4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六.一”活動(dòng),，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。

5.利用小學(xué)有效資源,，通過參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座,、與小學(xué)生一起上課,、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作,。

(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力,。

1.成立幼兒園家長委員會(huì),，積極聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議。

2.采用請(qǐng)進(jìn)來,、走出去等多種形式,，開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長參與幼兒園教育的力度,。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，充分利用家長資源，請(qǐng)家長體驗(yàn)教師工作,，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書面形式,，對(duì)家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),，加強(qiáng)溝通與交流。

本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系,，構(gòu)建以人為本,、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制，展示“敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧,、富有活力,、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí);以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。

一,、創(chuàng)新管理機(jī)制塑造和諧園所,。

“管理出人才，管理出效益”,。新學(xué)期,，我園將建立長效管理機(jī)制，實(shí)施“以人為本”的管理模式,，通過科學(xué)化,、規(guī)范化、民主化的管理,，從根本上調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環(huán)境，個(gè)個(gè)代表教育的形象”的觀念,，不斷進(jìn)取,，努力營造和諧的人文環(huán)境。

(一)加強(qiáng)師德管理,，激勵(lì)各崗人員認(rèn)真履行崗位職責(zé),。全園各級(jí)負(fù)責(zé)人要按各崗職責(zé)和“一日常規(guī)工作要求”檢查評(píng)比，不斷強(qiáng)化崗位職能,，按考核進(jìn)行物質(zhì),、精神獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)勤罰懶,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，弘揚(yáng)正氣，帶動(dòng)全面,，提高完成工作任務(wù)的質(zhì)量,。

(二)充分發(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人,，高姿態(tài)做事,，自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù),，讓優(yōu)秀教師紅起來，形象樹起來,，鼓足干勁,，增強(qiáng)活力。

二,、優(yōu)化課改策略,，提高教育質(zhì)量。

我園將以人性化,、科學(xué)化,、民主化的管理風(fēng)格，增強(qiáng)教師的參與意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，以有效的竟?fàn)帣C(jī)制，營造人才脫穎而出的環(huán)境,，促進(jìn)教師的教育思想,、職業(yè)道德、教育技能,、保教質(zhì)量的全面提高。

(一)注重師德培養(yǎng),，樹立師表形象,。為深入推進(jìn)課程改革，必須建設(shè)一支熱愛幼教,、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，提升教育水平,。因此，我園必須建立師德師風(fēng)的長效機(jī)制,，完善師德管理規(guī)范,。嚴(yán)格執(zhí)行師德考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度，讓“力樹正氣,，高樹形象”深入人心,，時(shí)刻體現(xiàn)在從教行為中，積極開展“奉獻(xiàn)愛心,，巧啟童心”的教育活動(dòng),，在園內(nèi)要形成“講師德、講奉獻(xiàn),、講實(shí)績”的氛圍,，促進(jìn)教師思想素質(zhì)的提高,，期末評(píng)選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀員工,、優(yōu)秀班級(jí)。

(二)提升專業(yè)修養(yǎng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長,。

一、結(jié)對(duì)子”,，讓“骨干教師”帶領(lǐng)“新教師”,，使年輕教師在各種活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長,，形成一支充滿活力,、創(chuàng)造力、富有開拓進(jìn)取精神的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

2,、創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺(tái)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)步不斷提高,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長,。每一位教師在做好各項(xiàng)保教工作的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮個(gè)人特長,，在優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域?qū)W習(xí),、鉆研、探究,，逐步積累理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長。通過辦主題墻,、教師專業(yè)科目比武等活動(dòng)凸現(xiàn)每位教師的教學(xué)個(gè)性,、教學(xué)風(fēng)格，做到人無我有,、人有我優(yōu),，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”，“優(yōu)秀教師”,。

3,、強(qiáng)化教育科研，積極探索新課程,，研究新課題,。

做到人人參與、人人深入、人人成功,、人人得益的良好循環(huán),，提高幼兒園整體的教科研水平。本學(xué)期,，我園將進(jìn)行幼兒常規(guī)教學(xué)的研究,，同時(shí)精心組織xx教育教學(xué)研討會(huì)，使所有加盟園教師積極參加教學(xué)教研活動(dòng),，評(píng)優(yōu)并進(jìn)行觀摩,，讓教師在竟?fàn)幹刑嵘晕摇?/p>

4、加快信息化步伐,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

鼓勵(lì)教師借助現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué),。

三,、堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量,。

本著“為成長服務(wù),，為幸福奠基”的辦園宗旨，我園認(rèn)真實(shí)施保教并重的原則,，為幼兒服務(wù)做到“愛心”,、“熱心”、“細(xì)心”,、“耐心”,。做到人在崗、心在崗,，工作盡心盡職,，讓服務(wù)孩子,、服務(wù)家長,、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)滲透到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

(一)創(chuàng)設(shè)健康,、安全,、優(yōu)美的環(huán)境。加強(qiáng)房舍,，設(shè)備的保養(yǎng)維修,，常年保持園內(nèi)凈化、美化,、綠化,，讓幼兒玩得開心，家長看著放心，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和有益與健康的環(huán)境,。

(二)提供科學(xué)合理的營養(yǎng)膳食,，滿足其生長發(fā)育和生活需要。后勤人員定時(shí)召開伙委會(huì),，按要求制定科學(xué)的幼兒食譜,，一周一公布，孩子的早,、中,、晚餐要講究烹制方法，每天換花樣,，保健醫(yī)生需進(jìn)行膳食調(diào)查分析,、評(píng)價(jià)，及時(shí)改進(jìn)幼兒膳食營養(yǎng)狀況,，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量,。

(三)加強(qiáng)保育保健工作，堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察,，定期為幼兒體檢,，預(yù)防接種，并建立健康擋案,。教師要耐心,、細(xì)心照顧好幼兒的日常生活，管理好孩子的衣,、食,、住、行,，讓孩子感受到幼兒園的溫暖,。

(四)完善家長工作，增進(jìn)家園溝通,。通過家長會(huì),，家園聯(lián)系攔，開放日活動(dòng),，親子活動(dòng),，教學(xué)成果匯報(bào)等多種形式及時(shí)反饋信息，加強(qiáng)幼兒園與家庭聯(lián)系,，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造好的條件,，同時(shí)發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣傳教育功能，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,，讓家長隨時(shí)了解幼兒在園情況,，做到資源共享,，家園共育。

(五)加大教育宣傳力度,。通過櫥窗,、電視、媒體宣傳我園的新動(dòng)態(tài),、新機(jī)制,、新舉措、新成績,，多方面爭取家長和社會(huì)對(duì)幼教工作的理解與支持,，促進(jìn)幼教事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。

四,、注重安全,，勤儉辦園。

安全工作是幼兒園工作的頭等大事,，要常抓不懈,，同時(shí)要開源節(jié)流，勤儉辦園,，保障各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(一)為確保幼兒活動(dòng)的安全，要加強(qiáng)安全防范,，做到常巡視,，多排查，勤維修,。嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),，抓好采購和制作環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,，保證孩子生活用品安全衛(wèi)生,，同時(shí)，抓好安全教育工作,，通過故事,、兒歌、游戲,、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力,，做到“警鐘長鳴,，常抓不懈”,。

(二)要堅(jiān)持勤儉辦園，增強(qiáng)經(jīng)營意識(shí),，做到合理使用資金,，開源節(jié)流，以有限的投入取得最大的效益，要統(tǒng)一定點(diǎn)購物,，并及時(shí)了解市場行情,，保證物品的質(zhì)量和價(jià)格，做到財(cái)盡其效,，物盡其用,，同時(shí)，把好物品進(jìn)出關(guān),，避免浪費(fèi)和無意義的損耗和消耗,。

此外，要積極配合上級(jí)部門做好社會(huì)治安,，檔案管理工作,，參加有益的社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各部門的要求,，爭創(chuàng)“人民滿意的校園”,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的安全責(zé)任意識(shí)和法制觀念,，創(chuàng)建平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行成都市教育局的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的特點(diǎn),，建立各種安全規(guī)章制度,，健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到工作各項(xiàng)到位,，責(zé)任到位,。經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育,，自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識(shí),，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力,。

責(zé)任到人為進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)進(jìn)一步完善安全工作管理有目的的制訂和修改安全工作制度層層落實(shí)安全工作成立了以園長為組長各班教師及后勤人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組把安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。

1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位,。每月定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù),。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，即時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2,、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí),。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開展消防知識(shí),、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn),；利用家長,、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄，開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育,；增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3,、后勤人員要加強(qiáng)對(duì)校園校舍安全全面檢查（電,、水、火,、玩具設(shè)施等）,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

4,、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí),。

5,、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管,。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品,，不容許過期,、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,、事故的發(fā)生。

6,、要積極配合配合派出所,、抓好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),，并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

7,、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等,；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素,。

8,、加強(qiáng)火災(zāi)、地震,、防暴反恐等突發(fā)事件的師生自我保護(hù)教育,，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織全園針對(duì)火災(zāi),、地震,、防暴反恐等突發(fā)事件的演練,。

1、開學(xué)入園安全工作檢查,。

2,、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育和宣傳,。

3,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

4,、開家長會(huì),，做好安全工作。

1,、加強(qiáng)“十一”黃金周外出安全教育活動(dòng),。

2、開展腸道傳染病預(yù)防與食品安全教育,。

3,、開展地震、消防應(yīng)急演練,。

4,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

1,、結(jié)合“11〃9”消防宣傳日開展消防安全教育活動(dòng),。

2、開展防恐防暴突發(fā)事件應(yīng)急演練,。

3,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

1,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，做好期末安全工作。

2,、開展好“普法宣傳教育日”活動(dòng),。

3、學(xué)年安全工作總結(jié)和來年安全工作新的規(guī)劃,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

為了認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針,，抓好安全工作，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行,，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況,，制定xx年安全工作計(jì)劃：

建立由xx為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會(huì)議,，做到年初有計(jì)劃,，半年有小結(jié)，全年有總結(jié),，為全園營造一個(gè)安全,、安靜、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組 長：

副組長：

組 員：

1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感,，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生,。

2.在每周的園務(wù)會(huì)議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作,。

1.經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的.安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中,、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,，確保有效使用。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理,。

1.組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次。

2.園長對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因,，采取對(duì)策,。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中,。

1.認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定,，防止食物中毒。

2.粥,、開水,、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷,。

3.藥品,、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食,、誤飲中毒,。

1.師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育,。

2.教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù),。

3.幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí),，教師要眼觀四面，耳聽八方,，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況,，不能離開幼兒做其他的事情。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

工作計(jì)劃的本身就是一個(gè)框架,，只有把工作放在框架里,，才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤考慮和分析評(píng)估，對(duì)有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對(duì)預(yù)案,。下面是小編給大家整理的幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃精選,，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想,。

以轉(zhuǎn)變觀念,、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,，加強(qiáng)幼兒園管理,，以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),，著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),，實(shí)施蒙氏加特長教育;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。

二,、情況分析,。

上一年，在每個(gè)學(xué)期初期,，我們都進(jìn)行大力度的宣傳招生工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力,，我們招生突破了三百名幼兒,。目前教職員工50人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢(shì)良好,。但在去年,，我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研究,，我們又新招4名教師和一名后勤人員,。在教學(xué)過程，我們一直將新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重,，并通過多種形式對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。去年，我們積極參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)活動(dòng);我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動(dòng);新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

三,、工作目標(biāo)。

1,、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的制度規(guī)范師生,，實(shí)干的精神帶動(dòng)師生,。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。

2,、努力打造善于學(xué)習(xí),，善于吸納，善于思考,，具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,，心態(tài)健康,，團(tuán)結(jié)樂群,，在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新,，追求進(jìn)步,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分,、有序,。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,，把科研課題,、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好。把常規(guī)做好,，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過程抓實(shí)。

4,、抓好教師思想道德,、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,，幼兒發(fā)展,，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社會(huì)滿意的幼兒園,。

四,、主要工作。

1,、加強(qiáng)師德教育,。

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心,，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

(1)對(duì)教師進(jìn)行，教師禮儀,，師德規(guī)范的教育,，開展讀書活動(dòng)，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。

(2)開展“五愛”教育,，即：愛國、愛崗,、愛園,、愛生、愛已,。

(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn)、求實(shí),、創(chuàng)新”精神,。

(4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快,、堅(jiān)守承諾,，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則,。

將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。

3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn),。

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,，不斷更新教育觀念,。

開展讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書,，讀好書，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書筆記,。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量。

備好課是上好課的先決條件,，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前,，利在課上,，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過程,。要求老師提前一周備課,，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討,。

4,、抓好蒙氏教學(xué)的開展,，特長課的開展,，讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。

5,、開展好各種節(jié)日的慶?；顒?dòng)，各班重視網(wǎng)站建設(shè),，做的每日更新,。認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長園地”內(nèi)容，要富有知識(shí)性,、趣味性,、教育性。

6,、做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作,，做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作,。

7,、開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教科研工作。

(1)廣泛開展教研活動(dòng),。積極推進(jìn)教科研工作,，以教促研，以研促教,。

(2)教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié),。

(3)每次公開課要求規(guī)范化,。即有教案、聽課記錄,、評(píng)議記錄,，并要求有說課稿，做到“人人會(huì)說課,，課課有人說”,。

(4)繼續(xù)開展教師五項(xiàng)技能基本功大賽。

新的一月已經(jīng)開始了,，為了更好的做好各方面的工作,，現(xiàn)做以下計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作,。

1,、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助,。

2,、協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng)，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作,。

二,、衛(wèi)生保健工作。

1,、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

2,、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,，對(duì)挑食,、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3,、天氣較熱,，對(duì)幼兒的被褥,、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次,。

4,、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

三,、安全工作,。

1、加強(qiáng)兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。

2、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

3,、組織兒童活動(dòng)前,，要檢查場地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù),。

4,、防止開水、食物等燙傷兒童,。

四,、家園共育。

1,、近期傳染病較為嚴(yán)重,，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2,、請(qǐng)家長為寶寶帶一小背心、小短褲,，在幼兒午睡時(shí)穿,。

3、召開一對(duì)一家長會(huì),，聽聽家長的建議,，滿足家長的需求。

時(shí)間老人的腳步一刻不停歇的向前邁進(jìn),，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,，我們迎來了又一批新入園的孩子,，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,，對(duì)新環(huán)境陌生,、畏懼，還有跟人,、亂跑,、拒睡、拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對(duì)待每一名幼兒,，與班級(jí)成員積極配合共同搞好班級(jí)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、思想方面,。

遵紀(jì)守法,、積極響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛祖國,、愛人民,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每周一按時(shí)參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),，積極參加園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),，以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真,、努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動(dòng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏,，不計(jì)較個(gè)人得失,，顧全大局,，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二,、教育教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)方面，我們使用主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識(shí),，有效有計(jì)劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教學(xué)生學(xué)”的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”,。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,，以生動(dòng),、有趣、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作能力等。

三,、家長工作方面,。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作,，才能促進(jìn)班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會(huì),，督促家長做好《家園聯(lián)系冊(cè)》的填寫,，和家長委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家,、園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,，召開了一次家長會(huì)取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園,、安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，同時(shí)將針對(duì)車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作,。

四,、合作方面。

目標(biāo)是走向成功的第一步,，通過培訓(xùn),，我深刻感受到團(tuán)隊(duì)精神對(duì)成功的重要性，因?yàn)槲磥淼母偁帲翰皇且粋€(gè)人與另一個(gè)人的競爭,，而是以團(tuán)隊(duì)與另一個(gè)團(tuán)隊(duì)的競爭;不是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)歷的競爭,，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力的競爭。積極進(jìn)取,，樂觀向上,，共同奮斗取得成功。

新的學(xué)期開始了,，對(duì)于我來說更是一個(gè)全新的開始,，由于休息產(chǎn)假的原因，感覺自己有很多的事情不適應(yīng),，因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破,，特指定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，加強(qiáng)音樂課堂的有效性,。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo),，從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長,，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

二、工作目標(biāo),。

1,、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃，保證上好每一節(jié)音樂課,。

2,、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

4,、立足課堂,，加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

5,、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好、用活教材,。

6,、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動(dòng)課型化,、課題化。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量措施,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。使他們能限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。

5,、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

6,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

7、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，使學(xué)生開闊眼界,，提高自身教學(xué)質(zhì)量,。

四、他方面,。

1,、認(rèn)真撰寫博文，堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記,。

2,、積極參加集體教研活動(dòng)，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真做好筆記,。

4、積極聽課,，取長補(bǔ)短,。

5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容，并認(rèn)真落到實(shí)處,。

6,、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。

總之,，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作,，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn),、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,、并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值,，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長、并將在工作中超越自我,，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

1、衛(wèi)生環(huán)境,。

三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,、隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境。

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來、幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲,、歌曲、故事等形形式,，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二,、教育觀念的創(chuàng)新,。

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,、不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面,。

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)、通過晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,、加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2、智育方面,。

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力、鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等、通過觀察,，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),、積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,、為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),。

1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。

2,、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

四,、積極做好家長工作。

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源、我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,、我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),、同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4、邀請(qǐng)家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃,。

5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,，換取每個(gè)家長的放心,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

時(shí)間腳步匆匆，一眨眼一學(xué)期結(jié)束了,，在這一學(xué)期的幼兒園生活和學(xué)習(xí)中我們小二班的幼兒在原有水平上都有了很大的進(jìn)步和提高,，參與活動(dòng)的積極性也很高，能用連貫,、清楚的語言表達(dá)自己的想法,，能主動(dòng)和同伴交往，愿意幫助他人,，與人合作,，幼兒在動(dòng)作協(xié)調(diào)方面有了較大提高，自理能力逐步增強(qiáng),，動(dòng)手,、動(dòng)口的能力也有明顯的進(jìn)步，在教育教學(xué)活動(dòng)中因年齡的差異,，還有少部分的幼兒主動(dòng)性差,，不能很好地完成各項(xiàng)活動(dòng)，所以在本學(xué)期中我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)班組常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒,，使班上每位幼兒都有不同程度上的發(fā)展和進(jìn)步。

(一)在新的學(xué)期中,，面對(duì)素質(zhì)教育目標(biāo)下的新課程改革,，我班承擔(dān)了課題《多元智能創(chuàng)意主題課程》 的實(shí)踐研究，圍繞研究的課題,，這學(xué)期我們要加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦操作能力,，良好的心理素質(zhì)，閱讀興趣,，及創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，在語言方面,，堅(jiān)持以興趣為主,，加強(qiáng)口語訓(xùn)練，每天堅(jiān)持進(jìn)行生活游戲識(shí)字,，豐富詞匯量,，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。

(二)安全保教工作：

做好保教工作是我們每一個(gè)教師的責(zé)任,，在每天的工作中應(yīng)細(xì)致觀察照顧好班上的每一位幼兒,，發(fā)現(xiàn)體質(zhì)多病的孩子及時(shí)為孩子抹汗，替換和增減衣服,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，加強(qiáng)自理能力的訓(xùn)練,，創(chuàng)造安全的班組環(huán)境,，隨時(shí)隨地檢查室內(nèi)外、活動(dòng)場地的安全狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理防患于未然。

在這學(xué)期我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒用各種材料和工具進(jìn)行畫,、貼,、剪、撕,、折等技能培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣,，在科學(xué)方面培養(yǎng)幼兒關(guān)注周圍(發(fā)生的事情)，注意孩子觀察能力的培養(yǎng),。在社會(huì)方面,，能讓幼兒保持心情愉快，學(xué)會(huì)在交往中使用禮貌用語,，能合理地處理好同伴的糾紛,，能主動(dòng)與同伴交往的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期開始時(shí),，應(yīng)做好兩項(xiàng)工作,。

1、主動(dòng)向家長了解孩子的一些在家里的一些情況,，針對(duì)具體情況，制定合理的教學(xué)方案,。

2,、針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)召開家長會(huì)，在會(huì)上介紹本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容及幼兒園一些制度管理,，提出一些合理化建議,，及共同探討一些問題，并通過電話,，家訪等與家長溝通,，讓家長全面了解自己的孩子，爭取家長的理解和支持,。

在新學(xué)期中，我們?nèi)唤處燒R心協(xié)力帶好每一個(gè)孩子，保持家園教育一致性,，主動(dòng)幫助家長解決后顧之憂，提高服務(wù)質(zhì)量,，用我們的愛心和耐心，換來家長的開心與放心,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇十九

幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名,，其中男生19名，女生19名,。從能力上看,，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣,。在語言方面，幼兒對(duì)早期閱讀,、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫、手工的技能,、唱歌,、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。

但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,、行為中，幼兒做事,、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,、多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此,，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢(shì),，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處,，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信,。

家長情況分析：在平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到,，家長的文化層次普遍很高，不僅在對(duì)孩子的教育上舍得投資,，而且都寄予了很大期望,。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆,，勢(shì)必對(duì)孩子的了解減少,，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。

班內(nèi)成員分析：我班三位老師,，我作為班主任,，工作經(jīng)驗(yàn)已有10多年，工作認(rèn)真,，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)來自園里、班里,、家長的各種教育信息和要求,，小周老師雖參加工作不久，但對(duì)待工作熱情高,，思想活躍,，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡,。保育員大周老師工作熱情很高,，耐心、細(xì)致,，保育工作做得很到位,，熟悉幼兒的健康保健知識(shí)，對(duì)孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力,，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師,，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力,。

（一）、健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、有節(jié)奏有精神地走,，能靈活地向變速走。

2,、聽信號(hào)變隊(duì)形,，做早操。

3、知道換牙的衛(wèi)生常識(shí),。

4,、跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速跑,，躲閃跑和接力跑,，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5,、養(yǎng)成正確的書寫姿勢(shì),。

6、能迅速有序的穿脫衣服,，較熟練的整理床鋪和自己的物品,。

7、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)識(shí),，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則,，能主動(dòng)維護(hù)公共場所衛(wèi)生。

8,、掌握安全使用生活用品,，游戲材料和體育器械的方法。

（二）,、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響,。

2,、認(rèn)識(shí)解放軍，初步理解戰(zhàn)爭,、和平與人類生活的關(guān)系,。

3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng),，感受濃厚的親情,，友情與民俗氛圍。

4,、尊敬長輩,、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人,。

5,、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得,。

6,、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中常見的標(biāo)識(shí),，符號(hào)，具有學(xué)習(xí)興趣,。

7,、能正確地對(duì)待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,。

8,、有初步的競爭意識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理競爭與合作的關(guān)系,。

（三）,、語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1、認(rèn)真傾聽他人講話,，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則,。

2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào),。

3、能有表情的朗頌詩歌,，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同,，體會(huì)其情感的含義。

4,、在集體生活中,，能積極主動(dòng)回答教師的體問，能用描述性語言,，連貫,，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情,。

5,、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論,，具有初步的語言評(píng)價(jià)能力和概括能力,。

6、能有表情的講述故事,，具有一定的必編,、續(xù)編、創(chuàng)編的技能,。

（四）,、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：

1、能以自我為中心辨別左右方向,，體會(huì)空間方位的相對(duì)性。

2、感知閃電等自然界變化,，能做簡單的天氣記錄,。

3、運(yùn)用多種器官有目的,、有順序,，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。

4,、,、在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問,。

5,、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識(shí)自然資源與人類的關(guān)系,，了解保護(hù)自然資源組成知識(shí),。

6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類,。

7、了解陽光,、空氣,、水等對(duì)人類的作用及危害。

8,、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字,。

（五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：

音樂：

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌，

2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。

3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作,、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

美術(shù)：

1,、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫。

2,、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料,、工具。

3,、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

嘗試用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

抓好班級(jí)日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì),。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居,，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高,。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識(shí)及安全知識(shí),，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展,。

1,。督促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;。

2,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里,，以防病由口入。

4,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，如扣紐扣、穿褲子和鞋子,、整理游戲材料等,。

5。在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。使幼兒能夠健康茁壯成長,。

6。做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄,。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。

《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。幼兒園的空間,、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā),、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng),，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用,。同時(shí),，還強(qiáng)調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

隨著《綱要》的貫徹落實(shí),，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們?cè)诨顒?dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試,。我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境不再是美化,、綠化、兒童化等外在的裝飾,，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的,，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體,、智,、德、美,、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的,、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒,，使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展,。

物質(zhì)環(huán)境：

（1）以人為本，注重幼兒全面發(fā)展,，師生互動(dòng),、家園互動(dòng)、生生互動(dòng),，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式,，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境,。

（2）根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容,、季節(jié)更換墻飾,，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記,，涂鴉站,，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段,。

心理環(huán)境：

1,、樹立正確的兒童觀、教育觀,，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長的問題,，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界,，形成尊重,、信任、友愛,、和諧的氣氛,，建立真正平等的師生關(guān)系。

2,、教師要學(xué)會(huì)包容,，學(xué)會(huì)諒解，客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,，以一種適宜的方式,，引導(dǎo)幼兒自主、自愿,、自覺地去克服自身的不足,，獲得主動(dòng)發(fā)展。

我們始終都要把安全工作放在首要,。

1,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。

2。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。

3,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長,。

1,、進(jìn)一步開展家長委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長參與到家長委員會(huì),，商討戶外親子活動(dòng),。協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間,、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

2,、開展一次家長會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色,、幼兒的一日生活,、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵(lì)家長提出合理化意見,，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來,。舉行戶外親子活動(dòng)。

3,、開展半日觀摩活動(dòng),，使家長切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系。

4,、開展家長義工活動(dòng),，多鼓勵(lì)家長熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦,。

5,、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等。

6,、做好幼兒的成長檔案,，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合,。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn),。

（1）繼續(xù)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng)，舉行我是認(rèn)字高手比賽,。

（2）開展特色活動(dòng)拍球比賽,。

（3）開展幼兒卡拉ok賽。

（4）開展拼圖比賽,。

（5）開展跳繩比賽。

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候,，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。

（一）體能（基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)）,。

（1）能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙,。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（6）能兩人相距2—4拋接大球,。

（7）能精神的做操,，做到動(dòng)作到位。

（8）懂得在活動(dòng)中要合作,、負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則,，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲,。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭,。

（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù),。

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,，畫畫的姿勢(shì)。

（2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具,。

（3）知道陌生人不可輕信的道理。

（4）不玩火,，不接觸煤氣,，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

（四）認(rèn)知,。

1,、語言。

（1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,，量詞和連詞等,，并能說完整的合成句。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

（3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字,。

2、感知與操作,。

（1）能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

（2）能（20xx年度個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃）積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動(dòng)材料。

（3）能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、尋求答案、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。

（五）藝術(shù)活動(dòng)。

（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)種類的打擊樂器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確的作出反映,。

（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配,，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱的安排畫面,。

（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面,。

（六）德育,。

（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行,。能互相謙讓,，主動(dòng)幫助弱小的孩子,。

（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（七）情感個(gè)性,。

（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。

（八）家長工作。

（1）認(rèn)真作好家長工作,，辦好家長園地,，與家長密切聯(lián)系。

（2）召開家長會(huì),，聽取家長意見,，即時(shí)改正工作中的不足。

（3）熱情接待每一位家長,，對(duì)家長詢問耐心解釋,。

（4）在期中召開家長開放日，請(qǐng)家長參加幼兒的一日活動(dòng),。

為了能更好開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將新學(xué)期將開展的工作計(jì)劃如下：

根據(jù)上級(jí)教育部門的工作精神,，以正規(guī)活動(dòng)為突破口,，強(qiáng)化園本研訓(xùn)，追求有效教學(xué),，努力提高一日活動(dòng)的效度,。務(wù)實(shí)工作、開拓創(chuàng)新,，優(yōu)化保教質(zhì)量,，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色,，提升園所品質(zhì),。

以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程;構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色,。

（一）以人為本,，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。

本學(xué)期設(shè)立4個(gè)年級(jí)組,，3個(gè)教研組（部分教師同時(shí)參加英語組活動(dòng)）,。由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子討論,，重新產(chǎn)生了新一輪的級(jí)組長3名,。級(jí)組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況,，協(xié)調(diào)級(jí)組事務(wù),，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級(jí)教師做好家長工作,，關(guān)注并著手處理級(jí)組內(nèi)突發(fā)性工作,，營造團(tuán)結(jié)、向上,、唯實(shí)的風(fēng)尚;園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長,，提升教研活動(dòng)質(zhì)量，對(duì)優(yōu)秀教師的引領(lǐng),，對(duì)弱勢(shì)（指業(yè)務(wù)）教師的扶持,，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動(dòng)，著實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,。各班子成員站位要高,、工作要實(shí)，追求管理工作的有效性,，不斷提高凝聚力,、執(zhí)行力。本學(xué)期我園將切實(shí)落實(shí)園部的線性管理與年級(jí)組塊面管理相結(jié)合,，互有側(cè)重,，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

1,、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),。

組織教職工積極參加校級(jí)的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并組織討論,，認(rèn)清形勢(shì),、調(diào)適心態(tài)、修正行為,。增強(qiáng)為人師者的角色意識(shí),，倡導(dǎo)吃虧是福的開闊心胸，從寬容,、包容中獲得一份從容,、寧靜的心態(tài)。

2,、溝通為上,，提升人性化管理的地位。

無論是園務(wù)管理,、班組管理,，還是家長工作，我們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽,、理解,、解釋、導(dǎo)引,，換位思考,、自主選擇，理性對(duì)待,、真情付出,，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提,，信任為基石,，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系,。

3,、公字當(dāng)頭，堅(jiān)持公開,、公平,、公正原則。

增進(jìn)工作的透明度,，每個(gè)人既是管理者又是被管理者,，上層管理與自主管理相結(jié)合,，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念,。同時(shí)，作為管理者,，要善于觀察,、理性判斷,，敢于弘揚(yáng)正氣、針砭弊端,，用自身的人格魅力影響人,、召喚人。

3,、揚(yáng)長避短,，讓每個(gè)人循著自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展。

在管理過程中,，要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢(shì),、不足，力求讓每個(gè)人在合適的時(shí)機(jī),、合適的地點(diǎn),、合適的崗位做著適合的事。

（二）完善規(guī)范,，力求讓管理向精制化方向靠攏,。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。

1,、抓實(shí)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補(bǔ)充各環(huán)節(jié)教師,、幼兒,、保育員的工作要求，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)到具體的工作中,，并通過走課的形式加以督促,、指導(dǎo)。

2,、優(yōu)化計(jì)劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè),，提升工作質(zhì)量。各級(jí)組制定適宜的課程計(jì)劃,、主題計(jì)劃,，各班組教師要根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂周計(jì)劃，個(gè)人制訂出有效的課時(shí)計(jì)劃,。充分做好課前準(zhǔn)備（幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備），追求低耗高效,，做智慧型老師,。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個(gè)正規(guī)教育活動(dòng)為抓手,，提高教師組織各類活動(dòng)的能力,，優(yōu)化課堂教學(xué),。同時(shí)，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境,，讓環(huán)境成為主題實(shí)施前的準(zhǔn)備,、實(shí)施中的情景、實(shí)施后的呈現(xiàn),，環(huán)境是主題教育的組成部分,。本學(xué)期要抓實(shí)教師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境（包括材料的投放）,、幼兒能力（自主與角色意識(shí),、規(guī)則與創(chuàng)意）、游戲中教師的作用（觀察,、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)）等展開研究。

（三）著眼發(fā)展,，為幼兒,、教師、園所的明天蓄積后勁,。

發(fā)展是硬道理,，抓住契機(jī)把握一切可以發(fā)展的機(jī)遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵,、積聚能量,，從而實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā)。

1,、營造自主發(fā)展的氛圍,。每個(gè)教師要有自我發(fā)展的目標(biāo)，把握發(fā)展機(jī)遇,，自覺學(xué)習(xí)書本知識(shí)（學(xué)科類,、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類）,，自覺組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng),，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì),，形成個(gè)人優(yōu)勢(shì),，博采眾長，從而脫穎而出,。

2,、分層打造教師隊(duì)伍。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力,，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，依托園本教研,、師徒結(jié)對(duì)、對(duì)外展示,、同題研討等活動(dòng)分層次提高教師的專業(yè)水平,。園長、級(jí)組長不定期聽課,，加速教師成長的步伐,。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，充分利用園本資源促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，爭取各種機(jī)會(huì)為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn),。同時(shí)，各班教師要加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育,，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達(dá),、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育,，注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長作用,，積極爭取家長的配合,。

3、利用開展布朗英語多媒體教學(xué)契機(jī)歷練教師,，從教育理念,、保教實(shí)踐、軟件使用,、資料積累,、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、人際關(guān)系等方面一一盤點(diǎn),、梳理，揚(yáng)長避短,，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗(yàn),。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以最佳的精神面貌,、優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn),，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）提供保障，為保教工作順利展開提供服務(wù),。

根據(jù)我園在園孩子的特點(diǎn),，保教人員都要加強(qiáng)幼兒健康體癥的觀察，學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥,、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識(shí),，保證幼兒的生命安全。

1,、抓好衛(wèi)生保健工作,。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。認(rèn)真組織幼兒一餐兩點(diǎn)、盥洗,、午睡等生活環(huán)節(jié),，新入園的小班、小小班尤其要加強(qiáng)日常保育,。嚴(yán)把晨間檢查關(guān),、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān),、食物進(jìn)口關(guān),，加強(qiáng)體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治,。

2,、安全工作常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度,、幼兒接送制度,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作,，定人定期進(jìn)行安全檢查,，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng),，從小樹立應(yīng)急自救,、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識(shí),，確保幼兒在園生命安全,。

3、加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作,。加強(qiáng)水電使用的管理,，加強(qiáng)財(cái)物管理，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識(shí)與行為習(xí)慣,。

1,。在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級(jí)保教人員,。

2,。購置幼兒生活、學(xué)習(xí)用品,，并分發(fā)到位;幼兒注冊(cè)收費(fèi)工作。

3,。穩(wěn)定新生情緒,，正常一日活動(dòng)秩序。

4,。教師培訓(xùn);完成各類計(jì)劃制定,。

5。各年級(jí)早操,、律動(dòng)編排;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

6。學(xué)習(xí)消防,、應(yīng)急逃生知識(shí);教師節(jié)活動(dòng),。

7。班級(jí)常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生評(píng)比。

1,。家長開放半日活動(dòng)及新學(xué)期家長會(huì),。

2。幼兒早操,、律動(dòng)比賽,。

3。幼兒坐姿,、握筆檢查,。

4。80周年國慶我用畫筆繪祖國幼兒繪畫活動(dòng),。

5,。教師美麗祖國環(huán)保手工比賽。

6,。重陽節(jié)敬老活動(dòng),。

1。教師布朗英語多媒體教學(xué)能力大比拼。

2,。親子旅游活動(dòng),。

3。請(qǐng)名師來園講座,。

4,。蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)公開課比賽。

5,。參觀大朗消防大隊(duì),，學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識(shí),。

1,。迎新年慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,。圣誕嘉年華,，幼兒互贈(zèng)禮物。

3,。幼兒英文日常用語,、英文歌曲比賽。

4,。確定幼兒發(fā)展評(píng)估方案,。

5。班級(jí)迎圣誕,、新年環(huán)境布置,。

1。幼兒發(fā)展情況評(píng)估,。

3,。撰寫幼兒操行評(píng)語。

4,。完成各類總結(jié),。

5。教職工工作考核,。

6,。資料歸檔，財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇二十

兒童是人類生存的起點(diǎn),，也是人類發(fā)展的未來，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》,，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長。

二,、工作目標(biāo)：

1,、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施,。防范于未然，杜絕責(zé)任事故,，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作,。

2、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，杜絕食物中毒事故,。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支平衡,。

3,、嚴(yán)格按照《蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在市婦保所指導(dǎo)下,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階。

4,、落實(shí)衛(wèi)生保健制度,，做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)安全健康教育,。

三,、具體措施。

一晨檢工作,。

晨檢是幼兒園的第一關(guān)口,，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療。

1.做好五大官的檢查包括皮膚,、精神狀態(tài),，

2.詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無異常,。

3.檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園,。

4.做好藥物登記，了解班里傳染病情況,。

二衛(wèi)生工作,。

努力抓好幼兒園衛(wèi)生，給幼兒一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境,，對(duì)新生加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)教育。

2.保健人員定期檢查衛(wèi)生,。

3.對(duì)新生加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)教育,，做好盥洗、入廁,、午餐,、午睡、個(gè)人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)常規(guī)教育,。

三消毒防病工作,。

根據(jù)季節(jié)變化有重點(diǎn)地抓好各類傳染病防治工作，切實(shí)做好消毒和預(yù)防服藥,；

1．保育員根據(jù)幼兒園消毒工作要求每天完成各項(xiàng)消毒工作,，并做好記錄；

2.在各類疾病流行期增加消毒工作的密度,；

3.在傳染病流行期間做好全園幼兒的預(yù)防服藥,。

4.保證幼兒每天2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒免疫能力,。

四食堂衛(wèi)生,。

1.外來人員不能進(jìn)入食堂。

2.食堂人員必須戴帽子,，避免頭發(fā)掉入菜中,，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤換,。

3.每天做好餐具的清潔和消毒工作,。

4.杜絕吃隔夜飯現(xiàn)象。

5.把好食物采購驗(yàn)收關(guān),。

6.重點(diǎn)做好滅蚊蠅,，保持整潔、干凈的食堂,。

五合理安排飲食,。

1.每周合理制定菜譜,，做到兩周不重復(fù)。

2.食堂人員經(jīng)常進(jìn)入班級(jí)觀察幼兒就餐情況,，并根據(jù)各班《餐點(diǎn)意見征詢表》所反映的情況進(jìn)行調(diào)整,，制定出符合幼兒需要的菜譜。

3.做好膳管會(huì)記錄,，平時(shí)把反饋的情況傳給家長,，提高飯菜的質(zhì)量。

4.進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松,、愉快,，而不是令人緊張、壓抑的,。保教人員要耐心對(duì)待每一個(gè)孩子,，努力糾正幼兒偏食、挑食,、邊吃邊玩等問題,，要注重以飽為先的正面教育。

1,、加強(qiáng)門衛(wèi)崗位意識(shí),，對(duì)外來人員做好詢問登記工作；

2,、定期做好安全檢查工作,，消除安全隱患,；

3,、制定《幼兒園安全疏散預(yù)案》，分發(fā)各班,，每學(xué)期演練一次,，不斷改進(jìn)。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇二十一

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們的自理本事都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動(dòng)性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，禮貌有理,，尊重長輩，尊重教師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，可是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。

1、教師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,，及充分地利用本園的有利條件，經(jīng)過剪,、撕,、折，來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事,，手腕靈活性,，培養(yǎng)幼兒的觀察本事，和想象本事,。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每一天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。經(jīng)過體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5,、開展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手本事的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

6、五大領(lǐng)域：

〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能,，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不一樣的動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律,，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。

〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;明白朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);明白京劇是一種獨(dú)特的中國戲劇。

自我認(rèn)識(shí)智能,。明白各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對(duì)植物的愛,，體會(huì)玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣,。

〈3〉語言----語言智能，理解有情節(jié)的兒歌資料,，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要團(tuán)體面前講述自我改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的本事,。

〈4〉藝術(shù)---音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的本事,，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的心境;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,，做不一樣的動(dòng)作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較和配對(duì),，推測的本事;增進(jìn)數(shù)數(shù)本事,，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不一樣特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通、游泳,、放火,、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命,。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂組織幼兒,，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意,，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每一天早上做好晨檢,，做好病號(hào)登記,，異常要吃藥的幼兒名單,。

3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4,、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,，隔天就要洗頭,，每一天要更衣。

5,、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜，不要挑吃,，均勻飲食,，有助身體發(fā)育。

1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學(xué)習(xí)等情景,，積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情景，生活等情景,。如每一天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情景，在午時(shí)放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知,。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè),，以取得家長教育與幼兒園教育的一致。

2,、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開展一次親子秋游活動(dòng)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極參與社區(qū)教育，禮貌建設(shè)活動(dòng),，使幼兒園,，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合,。

3,、利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進(jìn)行聯(lián)系,。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇二十二

對(duì)于新入園幼兒，每個(gè)幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡,，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園,。本學(xué)期中要完成在園幼兒的“齲齒”檢查工作。

1,、做好五大官的檢查（包括皮膚,、眼神）。

2,、詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無異常,。

3,、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4,、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥,、喂藥,，并做好幼兒的全天觀察記錄。

做好春夏季的蚊蟲的消殺工作,，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑，杜絕春季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木,。安排科學(xué),、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行,。

1,、每周合理制定菜譜，必須每兩周變換全新營養(yǎng)餐,。

2,、與后廚人員經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜,。實(shí)行花樣化,、多樣化，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié),、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,。

3,、做好膳管會(huì)記錄，將家長的反饋及時(shí)傳達(dá)討論,，提高菜譜的質(zhì)量,。

4、進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松,、愉快,，而不是令人緊張、壓抑的,。

5,、糾正幼兒偏食、挑食,、邊吃邊玩等問題,，要注重以飽為先的正面教育。

在衛(wèi)生保潔方面，從幼兒園廚房到熟食間,、寢室,、活動(dòng)室、戶外場地,、種植地,、大廳等每一角落，我們都要制定嚴(yán)格的清潔制度和消毒制度,，并在日常工作中落實(shí)到處,。工作中我們要求廚房內(nèi)炊事員加強(qiáng)自身衛(wèi)生，保育員做到每天的清潔工作,。幼兒園的房舍,、設(shè)備、大型器械等隱患處,，發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào),，并做記錄和處理。

各班級(jí)的衛(wèi)生,，我們都落實(shí)到每位教師,、保育員肩上，做到了一星期大掃除一次,，每天小掃一次,、消毒一次，保證了教室光線充足,、空氣清新,；認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周二小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)常見病的預(yù)防工作，加大力度切斷一切傳染源,，杜絕傳染病的傳入與流行,。杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,，使幼兒有一個(gè)干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境,。

對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，實(shí)行踏實(shí)務(wù)勞的工作作風(fēng),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

以上七點(diǎn)內(nèi)容就是關(guān)于幼兒園保健計(jì)劃的要點(diǎn)的相關(guān)介紹,，只有做好這些保健的計(jì)劃,，才能夠保障孩子健康的成長,，快樂的學(xué)習(xí),。

幼兒園廚師的新學(xué)期工作計(jì)劃篇二十三

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好充分的課前預(yù)備工作,，教學(xué)目標(biāo)要按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)完成。

2,、提高課堂教學(xué)效率,，教學(xué)中要對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)有針對(duì)性的講解,，化難為易,。

3、重視結(jié)構(gòu)教學(xué),，使學(xué)生獲取完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

4、精心設(shè)計(jì)好練習(xí)題,，不斷鞏固學(xué)習(xí)方法,，采取分層教學(xué)，因材施教,，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)不同難易程度的練習(xí),。

5、在教學(xué)時(shí)要把握好課堂節(jié)奏,，在上課時(shí)要考慮到前后知識(shí)的連貫性,。盡量做到作業(yè)全部面批，及時(shí)批改,，并注意作業(yè)的及時(shí)輔導(dǎo),。

1、培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如審題,、修改、造作業(yè)的習(xí)慣,。

2,、上課給困難生多一些簡單問題的回答機(jī)會(huì)，并捉住其一點(diǎn)進(jìn)步,、一個(gè)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì),。

3、重視困難生基礎(chǔ)知識(shí)的把握,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，抓好困難生的課前預(yù)習(xí)。

4,、樹立困難生學(xué)習(xí)語文的信心,，多采取激勵(lì)機(jī)制，提高其積極性,。

1,、語文的教學(xué)要“生活化”，結(jié)合生活實(shí)際,，適當(dāng)處理教材,。

2、多給予學(xué)生鼓勵(lì)與信任,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，敢于發(fā)表自己的意見。

3,、適當(dāng)進(jìn)行語文小競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)。

4,、作業(yè)批改時(shí),，對(duì)于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵(lì),，對(duì)與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵(lì),。

5、在課時(shí)允許的情況下,，設(shè)計(jì)一些語文活動(dòng)課,，多練一些趣味性的題目。

1,、明確上課,、作業(yè)、訂正,、溫習(xí),、預(yù)習(xí)、檢查等要求,，并督促其按要求完成,。

2、嚴(yán)格要求,，及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)教育,。

1,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的閃光點(diǎn)，做好案例分析與點(diǎn)評(píng),，并及時(shí)寫好教學(xué)后記,。

2、課余有空時(shí)多與學(xué)生聯(lián)絡(luò)感情,，聊聊天,，做讓學(xué)生喜愛的老師。

3,、認(rèn)真對(duì)待每次單元考試,，考后進(jìn)行試卷分析,，成績登記,。