歷史是對(duì)過去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),，包括引言,、主體和結(jié)尾三個(gè)部分?？偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,，一起來看看吧；

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇一

“一段美麗的邂逅,，有時(shí)是時(shí)間問題,，兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。曾讀到過這樣一首詩：有一種恨,，情生錯(cuò)年代,；今生至此，來路茫茫,。尋尋覓覓,，走走蕩蕩。終不曾遇見哪位對(duì)的絕世佳人——我的戀人,。你是否在那遙遠(yuǎn)的地方,？你是否也在等待？一次次秉著燭燈,，我坐在樓臺(tái),，翻閱了幾千年史話。那一天順著風(fēng)來,，我眠于白雪,，花輕碰我的唇，落在了是熟的第幾頁年代,。是你猶怕我凍壞……”

一個(gè)能聆聽并盜取其他人的影子的能力少年,，童年孤單、怯弱,，在校容易受到他人的欺凌,，偶然一天在廢棄的燈塔之下遇見了我一生中命中注定的少女克蕾兒，兩個(gè)人短暫溫柔的接吻,，給雙方留下了一生的等待,，等待是最深情的告白，能有多少時(shí)光值得孤單而又燦爛呢？正如克蕾兒對(duì)少年說的一句話值得被期許一生：“他凝視著我,，漾出一朵微笑,，并且在紙上寫下：你偷走了我的影子，不論你在哪里,，我都會(huì)一直想著你,。”就這樣一句童年的“我想你”化身為風(fēng)箏,，飛在那個(gè)熟悉的地方,，當(dāng)我看到你時(shí)，我的影子也找到了你,，在沙子上漫步開來,。

除了愛情這條線之外,，最感人的就是親情這條線,，從小沒有感受到父愛的我，與母親相依為伴,，我不斷的成長(zhǎng),，而母親不斷的衰老，直到那一天到來,，等我回顧往事依然歷歷在目,，似乎你一直在我身邊陪伴我，“父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老,，當(dāng)他們的容顏深深烙印在你的腦海里,，只要閉上眼睛，想著他們,，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐,，仿佛我們對(duì)他們的愛，就能讓時(shí)光停頓,?！?/p>

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇二

一天我到書店里，我看見了一本書《怪老頭兒》,，我就買了回來,。我打開看的時(shí)候，媽媽說：先吃飯,，吃完飯?jiān)倏?。我就把飯很快的吃完了，吃完飯后我就拿起書看第一頁了?/p>

我就把第一頁讀給媽媽聽：“我叫趙新新,，也叫鐵頭,，念五年級(jí)。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》，準(zhǔn)認(rèn)識(shí)我,。不過,，那本書讀不讀都沒關(guān)系。如果你肚子疼,，你就是把那本書從頭到尾念三遍,，肚子照樣兒疼。我現(xiàn)在講的故事就不同啦,，說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的,，也能學(xué)會(huì)治肚子疼”......

讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大好處是：知識(shí),。它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我見識(shí)。

書是打開知識(shí)大門的金鑰匙,，又是人類進(jìn)步的階梯,，更是人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活,、頑強(qiáng)奮斗,。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友,，讀好多書是我終身最大的快樂,。

在我上幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開始閱讀了,，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫,、漫畫書,，可那時(shí)的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味，精彩有趣。現(xiàn)在我上小學(xué)了,，讀三年級(jí)了,，我現(xiàn)在喜歡很多書，比如《文藝書》,，《童話故事書》等等......現(xiàn)在的我只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,正是那本《安徒生童話》,又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個(gè)個(gè)精彩故事,啟發(fā)了我人生智慧,所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友,。

因此,，我認(rèn)為只要我們合理安排時(shí)間,，不僅要讀好課堂上的書，還要到閱讀有益的課外書,！這樣，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平,。

書是知識(shí)的源泉,，朋友,，讓我們多讀書吧！

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇三

《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫卷,，這位大名鼎鼎的動(dòng)物學(xué)家繪聲繪色的描寫,，把這本書裝點(diǎn)得無比絢麗,。他千里迢迢地來到了日曲卡雪山北麓的古驛站，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群,，于是,，一場(chǎng)有趣而精彩的故事上演了。

駱駝群引來了雪豹,。雪豹又撕又咬,，把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭,，沈石溪朝空中開了一槍,，雪豹應(yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險(xiǎn),，漸漸地和他成為了好朋友,。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是,，它在溺愛中成長(zhǎng),，不能獨(dú)立生活，沒有勇氣,、自信和夢(mèng)想,，最終投奔了人類，依靠人類才能生存,。

通過這個(gè)故事,，我明白了一個(gè)道理，人要獨(dú)立,、勇敢,，才能在這個(gè)世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營(yíng)中,，我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,。那天，我一到臥室,，看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭,，就驚得目瞪口呆。教官們開始教我們疊被子,，先把被子撲平，然后對(duì)折……通過反復(fù)練習(xí),，終于把被子疊得漂漂亮亮,。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。

在現(xiàn)在這個(gè)世界上,，有多少家庭又像駱駝王子家族一樣,，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛,，孩子喪失了自理能力，什么事都不會(huì)干,、不去干,，這樣的人，長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢,？命運(yùn)掌握在自己的手上,，千萬不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人！

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇四

我喜歡讀書,，因?yàn)橐槐竞脮?，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,，同睿智而高尚的人對(duì)話,。

讀書使我豐富了知識(shí)，凈化了靈魂,。書是知識(shí)的海洋,，它在潛移默化之中開拓了我的眼界，提高了我的才干,。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的,。

讀書是一把金鑰匙為我打開知識(shí)寶庫的大門，讀書就像太陽為我照亮美好的前程,。

書,，不是枯燥的，呆板的,。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng),，有趣。一本好書是良師,，是益友,，是伴侶。世界文豪高爾基曾經(jīng)說過："書是人類進(jìn)步的階梯,。"

因?yàn)檫@樣,，我喜歡讀書，它讓我的寫作水平提高了許多,，給了我許多收獲,。

愛書吧！它會(huì)讓你有許多收獲,。

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇五

今天剛剛學(xué)完普希金的《假如生活欺騙了你》,，他勸告我對(duì)待生活要積極樂觀向上，就算生活欺騙了我,，也不要悲傷,，不要心急,，在那些難過的歲月里，要學(xué)會(huì)忍耐與鎮(zhèn)靜,。在內(nèi)心深處,，一定要相信，快樂的日子它必定會(huì)到來,，憂傷只會(huì)是暫時(shí)的,。

可是，我的心為何還是如此悲傷,？我明明知道,，不可以如此的難過，我要心中裝有未來,，我要做一個(gè)快樂,，樂觀向上的人，可是,，在那一刻我的心做不到,。我沒有那么偉大，我只是一個(gè)普普通通的凡人,，我也有自己的七情六欲,，我也會(huì)嫉妒。

我嫉妒著那些跟我曬幸福的人,，我嫉妒她們?yōu)楹慰梢赃^得比我還要好,。來到學(xué)校這段日子，我過得特別的開心,，我感覺自己回到了自己的小世界,，在這里我做著自己。若是從此這般與世隔絕,，我想我會(huì)覺得很幸福,。

是的，我知道自己為何心會(huì)如此傷悲了，因?yàn)槲乙蚕胍莺莸匦腋！Ｎ蚁胗幸粋€(gè)人懂我,，可以在我難過的時(shí)候安慰我，能夠用心的傾聽我的心里話,。

我心傷悲，莫知我哀，惟愿時(shí)間可以教會(huì)我遺忘，遺忘那些傷痛,；惟愿時(shí)間教會(huì)我寬容，讓心裝下更多的東西；惟愿時(shí)間能夠讓我找到幸福,，狠狠地幸福。

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇六

1,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀后感：戰(zhàn)爭(zhēng)是這個(gè)美麗的“小可愛”最可怕的怪獸,，它無情、兇殘,，它可以使我們的家庭破碎,。它可以任意毀滅一切美好，使花草樹木枯萎,，使整片地球從一片生機(jī)勃勃到荒無人煙,，到寸草不生！生命只有一次,，我們渴望和平,。讓和平信鴿飛往整個(gè)大地！

2,、讀了《孔融讓梨》讓我體會(huì)到,，做人首先要孝敬父母，敬愛兄長(zhǎng),；其次是多見識(shí)天下事理,。要懂得計(jì)算計(jì)量，認(rèn)讀文字文章,。這樣從一到十,，從十到百，從百到千,，打好基礎(chǔ)后,，才能學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的道理。

3,、讀了《溫公警枕》讓我體會(huì)到,，玉石從礦山里開采出來，不經(jīng)過打磨或雕刻就不能成為有用的器皿,。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情,、禮儀、道德,，就不明白這人的道理,。

4、《紅樓夢(mèng)》傳遞的不是頹廢消極的情緒,，而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好：青春歲月,，詩詞歌賦，良辰美景，快樂相聚,，純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在,！

5、我喜歡《飛鳥集》,，因?yàn)檫@里的每一首詩,，每一句話，短小而精悍,。甚至比《論語》還要簡(jiǎn)潔,。而且每一句構(gòu)思奇妙，意蘊(yùn)耐人尋味,，韻律優(yōu)美流暢,。都在揭示人生的真諦。

6,、課堂的書讓我學(xué)習(xí),，讓我思考，課外的書讓我了解,，讓我思考,。好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游,。讀書能陶冶情操,，心曠神怡。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，讓人心緒平穩(wěn),，難過時(shí)讀書，忘卻悲傷,，立志再戰(zhàn),，高興時(shí)讀書，舉止淡定,。

7,、稻草人描寫的是一個(gè)稻草人對(duì)自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。贊美了稻草人的助人為樂,，盡職守則的精神,。讀后我仿佛成了那個(gè)稻草人，心里酸酸的,。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作,。這本書給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心，學(xué)會(huì)助人為樂的精神,，為人們無私的奉獻(xiàn),。

出處 www.sevw.cn

8,、小王子讀后感：通過讀這本書，我懂得了做人要做一個(gè)謙虛誠實(shí)的人,，不要象玫瑰花那樣驕傲,，做什么事情都要讓別人幫忙，自己不去努力做事,，最后一事無成,。

9、《飛鳥集》出自印度詩人泰戈?duì)柕墓P下,。讀他的詩，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜,。飛鳥帶給我的，是一場(chǎng)心靈的洗禮,，是一種愛與美交織的智慧,，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng)。

10,、小王子讀后感：我非常喜歡這本書,，因?yàn)樽x了這本書，我懂得了很多做人,、做事的道理,。也知道大人也會(huì)做很多蠢事，他們做的事也不一定是對(duì)的,。從這本書中我還懂得了一個(gè)最重要的道理：孩子在長(zhǎng)大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,，才能找到我們真正追求的東西。

11,、讀書給我的體驗(yàn)就是學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),，使我的想法比以前更多，更加睿智了,。我會(huì)把自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用起來,，本人喜歡寫東西，這時(shí)候讀的東西就派上用場(chǎng)了,。

12,、小王子讀后感：讀了這本書，我懂得了很多做人的道理,，也知道原來大人們也有做錯(cuò)事的時(shí)候,。大人們不一定什么都對(duì)，就像媽媽說的.那樣,，我們孩子在長(zhǎng)大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,，這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西,，比如：友誼。

13,、《西游記》讀后感：在成功的路上并不是一帆風(fēng)順的,，需要堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持不懈的勇氣,，堅(jiān)韌不拔的毅力,，一雙辨別善惡的眼睛，才能成功,，有付出才有收獲,。

14、小王子是個(gè)充滿哲理的童話,，充滿憂郁,，淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮,！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚,，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。為某些事物失去的時(shí)間,，使它如此重要,，你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任，直到他消失,、離去,。

15、《活著》是作者余華的代表作之一,，講述了福貴的一生,，福貴的一生雖然艱苦，而且悲慘,，但富貴一直堅(jiān)強(qiáng)努力的活著,，就像書中所寫，無論如何,，請(qǐng)你務(wù)必努力地,，樂觀地，簡(jiǎn)單地活著,。

16,、讀了駱駝祥子這本書，我明白了,，做人一定要腳踏實(shí)地,，不要被眼前的利益熏昏了頭，世界上沒有免費(fèi)的晚餐,，任何事情都是要靠努力換來的,。我們不能被生活奴役,，我們一定要活出自我！

17,、讀了《五子登科》讓我體會(huì)到,，生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事，這就是父親的過錯(cuò),。同樣,，如果教育學(xué)生卻要求不嚴(yán)格，這就是因?yàn)槔蠋煈卸?，沒有責(zé)任心,。

18、十八世紀(jì)上半葉中國封建社會(huì)末期社會(huì)生活,，將其攫取,、裁剪，再加以創(chuàng)造,，《紅樓夢(mèng)》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前。一經(jīng)問世就成為“中國小說文學(xué)難以征服的頂峰”,，是當(dāng)之無愧的經(jīng)典之作,。

19、我讀了《紅樓夢(mèng)》后就非常佩服曹雪芹,，他寫出這么好的作品來,，能把里面的人物寫得栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚,，里面的人物個(gè)個(gè)好像站在我的眼前,，同我說話似的，讓我跟他們共同歡笑,，共同悲傷,，共同成長(zhǎng)。我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法,，把寫文章的基本功打扎實(shí),，提高自己的寫作水平。

20,、很多時(shí)候我們讀不進(jìn)去,，不想讀，多數(shù)是沒有找對(duì)書,。倘若你真喜歡上了一本書,，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯,、蹲廁所,，你都想抱著它看,，睡前看，早上起床也要看看,。這就是喜歡一本書的魔力,，就像打游戲一樣。

22,、我看了《紅樓夢(mèng)》以后懂得了許多道理,，我很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品,，把里面的人物寫得那么栩栩如生,，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí),，練好作文基本功,，提高自己的寫作水平！

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇七

當(dāng)我剛剛開啟我的閱讀之旅時(shí),，寒假就來了,。這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)啊,！我來回穿梭于書店的各個(gè)書架,，忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。

其中,，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書,。我隨意翻了翻，有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了,，叛逆是一柄閃亮的雙刃劍,。

我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧,，那我該好好了解一番了,。

我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語,。原來,，叛逆的孩子是這樣的啊,！自己做的,，自己認(rèn)為是對(duì)的，往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生,。

文章講得一個(gè)男孩,，由于在叛逆時(shí)期，成績(jī)?cè)愕靡凰?，迫不得已轉(zhuǎn)校,。去到了新的學(xué)校,，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單,。有一天,，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴,。

我特別贊同本文的最后一段總結(jié),，對(duì)啊，“堅(jiān)持個(gè)性,，但也別忘了敞開心扉,。”我能體會(huì),，叛逆的孩子最為孤獨(dú),，最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見,，特立獨(dú)行,，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。

不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆,，可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來越壞了,，或者，只是一種無理取鬧的方式,，根本不用去在意這個(gè)變化。反而,，自己對(duì)孩子的態(tài)度,，愈加變壞。

讀完這篇文章,，我深深地吸了一口氣,，真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語句,、細(xì)膩的語言卻也能讓人深思呢,。

叛逆，本身就是一把雙刃劍,，在照亮別人眼睛的同時(shí),，也會(huì)將持劍的孩子，潛移默化地?fù)踉诳諢o一人的門外,。

文章的意義,，只想告訴那些包括我的叛逆的孩子，不要太過于執(zhí)著自己的觀點(diǎn),，而忽略了別人的看法,。

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇八

《書聲瑯瑯的三年級(jí)》這本書是從同事手里借來的,，專門把它放在假期靜心閱讀。它是我國著名的兒童閱讀專家——薛瑞萍老師的國內(nèi)第一部母語教學(xué)及班級(jí)成長(zhǎng)記錄,。它不僅僅只是一本書,，它更是薛瑞萍老師的母語教學(xué)的法寶和教學(xué)心血的結(jié)晶，也是薛瑞萍老師智慧的閃光,，能力的體現(xiàn)和人品的顯示,。

薛瑞萍，網(wǎng)名“看云”,，是安徽省合肥市第62中學(xué)小學(xué)部語文教師,。她酷愛讀書和寫作，在多年的教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生從一年級(jí)就開始進(jìn)行高品味的閱讀,。擔(dān)任《小學(xué)語文教學(xué)案例與閱讀引導(dǎo)》和《日有所誦》主編,，先后出版了《心平氣和的一年級(jí)》、《我們二年級(jí)啦》,、《書聲瑯瑯的三年級(jí)》,、《破繭而出的四年級(jí)》等多部班級(jí)成長(zhǎng)日志，發(fā)表了反響頗大的《給我一個(gè)班就心滿意足了》,、《薛瑞萍讀教育理論》等作品,。

薛瑞萍老師的《書聲瑯瑯的三年級(jí)》是一本班級(jí)日志，主要記錄了薛老師在教三年級(jí)時(shí)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)和引領(lǐng),。這本書以日記體的形式來寫,。全書分兩部分。第一部分：上學(xué)期,，包括九,、十、十一,、十二和一月份,。第二部分：下學(xué)期，包括三,、四,、五和六月份。有案例分析,、有抽測(cè),、有方法、有反思,，記錄了自己母語教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。特別是孩子們的表現(xiàn)、孩子們的作品，家長(zhǎng)的互動(dòng)都會(huì)引起我們一線老師的共鳴,，因?yàn)槟切┚褪前l(fā)生在我們身邊的事,。字里行間，無不透出薛老師對(duì)孩子們愛,，對(duì)孩子們的親切,。

在開學(xué)的第一天，薛老師就給班里的三位新生每人買了一本注音讀物,，與其說是送給孩子的,，不如說是送給他們父母“看”的。想要他們盡快融入班級(jí),、盡快染上讀書習(xí)慣,，家長(zhǎng)的理解和支持是不可缺少的。這一做法是多么的難得呀,！我想那些收到薛老師書的孩子一定會(huì)心懷感激,，認(rèn)認(rèn)真真地把書讀完，那些父母一定會(huì)被老師的做法所感動(dòng),，支持孩子的閱讀,。

為了培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。每周一的早讀專門用做朗讀和持續(xù)默讀,。老師和學(xué)生事先精心挑選好自己要閱讀的文章,。薛老師建議所選的文章一定是短小精悍的、有一定內(nèi)涵的兒童詩,。開始早讀了,，首先老師聲情并茂地朗讀長(zhǎng)度為五分鐘左右的一篇課外短文。學(xué)生聽老師朗讀,，不僅是聽故事,，也是在學(xué)老師的朗讀。余下的時(shí)間讓學(xué)生自由,、持續(xù)地默讀。相比之下,，我們現(xiàn)在大多數(shù)的班級(jí)早讀都是采用學(xué)生齊讀課本的方式,，老師則高高地站在講臺(tái)前用嚴(yán)厲地目光搜索著那些不認(rèn)真讀課文的學(xué)生。同樣是早讀,，前者學(xué)生興趣盎然,，饑渴地吸收著課外的知識(shí)養(yǎng)分；后者學(xué)生迫于淫威乖乖地重復(fù)著昨天的故事,。對(duì)于那些早已把課文背得滾瓜爛熟的孩子來說,，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力，無奈地承受著枯燥乏味的學(xué)習(xí),。

“周有所讀,，日有所誦,。”是薛老師在閱讀教學(xué)中重要的法寶,。每周一次的課堂上誦詩,，是他們師生共有的體驗(yàn)和財(cái)富。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),，薛老師班的學(xué)生已經(jīng)在不知不覺中背了四本兒歌和童謠,。背的多，班級(jí)里的小詩人也漸漸多了起來,。

薛老師的日志中時(shí)常提及兩個(gè)新詞匯：“白色朗讀”,、“白色傾聽”。對(duì)人發(fā)生影響的閱讀是從第二遍開始的,。因?yàn)樽x者只有擺脫了對(duì)情節(jié)的牽掛,，才可以靜心體味文字深處的東西。用瑪格麗特,。杜拉斯的話說,，這叫“白色的閱讀”。薛老師認(rèn)為能夠引起孩子于不知不覺回味潛藏在文字內(nèi)部的美好聲音的深刻學(xué)習(xí),，也應(yīng)當(dāng)從第二遍的朗讀和傾聽開始,。在第二遍，孩子的注意力將不再被故事所牽引,。隨著朗讀,。他們親切地憶起和重溫的，是情節(jié),，更是文字和聲音,。所以她在學(xué)生面前把《失落的一角》、《三打白骨精》,、《拉薩的天空》讀了又讀,，孩子們的感受也一次比一次深刻，漸漸地孩子們也學(xué)著把優(yōu)秀的文章來回地默讀,，反復(fù)地誦讀,。這種“白色閱讀”、“白色傾聽”其實(shí)就是對(duì)學(xué)生的文學(xué)熏陶,。而這種白色閱讀和白色傾聽在我的教學(xué)中幾乎是空白,。

為了引導(dǎo)閱讀、滿足需要,，更是為了增強(qiáng)班級(jí)共讀的凝聚力,、親和力，薛老師非常重視班級(jí)書庫的建立。每個(gè)學(xué)期她都會(huì)給每位家長(zhǎng)寫一封信,，給家長(zhǎng)列出好書的書單,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)以班級(jí)為單位集體購書，共同來組建班級(jí)書庫,。這與許多老師平時(shí)的做法差不多,，現(xiàn)在我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)都有自己的圖書角，并且能滿足每個(gè)孩子的讀書需求,。圖書角也是孩子們下課最愛去的地方,。最有意思的是薛老師的班級(jí)書庫中還有學(xué)生和家長(zhǎng)自己編的書。從一年級(jí)到三年級(jí),，薛老師所帶的班級(jí)共編有四本書——《筍芽?jī)骸?、《雁南飛》、《香樟樹》《123,，爬上山》,，還有三年級(jí)上學(xué)期新編的《薔薇朵朵》。每本書中會(huì)有每個(gè)孩子的日記,，父母的教育心得和讀書體會(huì),，孩子們看著自己和家長(zhǎng)的文章被編成了書，寫作的動(dòng)力更足了,。

這本日志中,，給我印象最深刻的是薛老師對(duì)廣大一線教師的告誡：“寫作應(yīng)當(dāng)成為教師的生活方式。哪怕一天只寫一段話呢,，只要你提筆,，必然要將一天的工作放一回電影，這就是回顧和反思,。而反思,，是和讀書一樣重要的教育智慧的源泉?！边@也就是她成功的秘訣,。

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇九

這是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小姑娘，她就是海倫凱勒,。

一天,，這小小的女孩忽然生了一場(chǎng)重病，等到她的燒退了過后,，她因?yàn)檠劬κ懿涣四菑?qiáng)烈的光，所以就一直閉著眼睛,，直到有一天,，她睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己完全看不見了的時(shí)候，她心理驚恐萬分,。這件事,，當(dāng)初家里并沒有人發(fā)現(xiàn)，但后來慢慢發(fā)現(xiàn)她的.耳朵也聽不到聲音了,，嘴巴也講不出話來了,，家人意識(shí)到問題的嚴(yán)重，很是著急,。他們帶著她看了很多人,，最后他們把她帶到了一個(gè)叫莎莉文的小姐那里。

從那開始,，海倫凱勒慢慢感覺到了新的生活的開始,，體會(huì)到了很多以前所不知道的事。海倫凱勒的愿望就是能到哈佛大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),，經(jīng)過努力和莎莉文的幫助下,，她后來終于成為了一名哈佛大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。

這本書給我印象最深的就是她寫的最后一段：

“假如給我三天光明,，我看的見了,，聽的見了，會(huì)講話了,，我第一個(gè)要感謝的是莎莉文小姐,。

失明的我想提醒那些看得見的人們：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的一切吧,！你將看到一個(gè)美好的世界在你面前展開,。”

從這本書里,，我知道了要珍惜現(xiàn)在,，從現(xiàn)在就要開始努力！

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇十

今天我讀了格林童話這本書,，每個(gè)童話都讓我懂得了許許多多的道理,。讓我印象最深刻的一篇童話是：金鵝，大概內(nèi)容是：從前有一個(gè)人,，他有三個(gè)兒子,，最小的一個(gè)叫蠢兒，兩個(gè)哥哥說他是笨蛋,。

一天,，大兒子去砍柴帶了面包和酒，一個(gè)白胡子老頭問他要面包喝酒,，他不但不給還趕他走,。大兒子砍了一會(huì)就砍到手臂,。二兒子又去砍柴，又遇到那個(gè)老人,，二兒子把他罵了一頓,，二兒子砍了一會(huì)兒，斧頭砸到腳上,，回去了,。三兒子遇到那個(gè)老頭，把面包和酒都給了他,，還給老人捶背,。老頭說：你心地善良，我要給你幸福,，老頭要他砍一棵老樹,，然后就走了。

小兒子去砍老樹,，樹剛砍倒,，就跑出一只金鵝，羽毛是金的,，閃閃發(fā)光,。小兒子抱著金鵝去旅館，旅店老板的三個(gè)女兒見了金鵝很好奇,。大女兒想拔一根金毛,，卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了,，小女兒也被黏住了,。第二天，蠢兒抱著金鵝回家,，旅店老板的三個(gè)女兒一步不離的跟在后面,。有個(gè)教師想拉開她們，卻也被黏住了,。兩個(gè)牧師和農(nóng)夫也被黏住了,。

國王的女兒等了怪病，國王貼出告示,，誰能讓公主笑就把女兒嫁給誰,，蠢兒抱著金鵝進(jìn)來，公主立馬笑了,，國王不愿意,，說：你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒,。國王說你能吃10車面包才把公主嫁給你,。他又去找老頭真吃了10車面包,。國王又提條件說：你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你。他去找老頭,，真造了那樣的一艘船。國王不得不把公主嫁給了他,。

這個(gè)故事讓我懂得了：做人要心地善良,，會(huì)有好報(bào)，要是心狠手辣就會(huì)得到一定的報(bào)應(yīng),。還有,，我們做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢,。

格林童話讀書筆記,。

格林童話讀書筆記。

《格林童話》讀書筆記,。

《格林童話》讀書筆記,。

《格林童話》讀書筆記。

格林童話讀書筆記,。

《格林童話》讀書筆記,。

《格林童話》讀書交流表三（11）班。

格林童話讀書指導(dǎo)課教案,。

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇十一

讀書是一件非常美好,、令人愉快的事情，就在這短短的一個(gè)月假期里,，我體會(huì)到了讀書帶給我的樂趣,。

這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書,。這本書是20世紀(jì)美觀著名的盲聾女作家海倫·凱勒所寫,，是她著名的散文代表作。小時(shí)候,，海倫是一個(gè)又聰明又活潑的`女孩,。六個(gè)月就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的話語，剛滿周歲就會(huì)走路了,。然而,，好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束的太早,。一場(chǎng)高燒之后,，海倫永遠(yuǎn)的失去了聽力和視力。后來,，她更是不能說話了,。

我覺得海倫·凱勒很可憐的同時(shí)又很堅(jiān)強(qiáng)和幸福,。可憐的是,，他在高燒中失去了聽力和視力,。堅(jiān)強(qiáng)的是，失去了聽力和視力后依然很頑強(qiáng),，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家,。幸福的是,，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。

讀完這本書,，我想我能夠擁有一雙明亮的眼睛,、靈敏的耳朵，坐在寬敞的教室里聆聽老師的教誨,，是多麼的幸運(yùn),。我們應(yīng)該珍惜擁有的一切。從現(xiàn)在起,，我要學(xué)習(xí)海倫身上那種堅(jiān)持不懈,、不怕困難的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積累知識(shí),，增長(zhǎng)本領(lǐng)，通過自己的努力,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇十二

春節(jié)里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來到了翠湖公園,，讓寂寞的冬天熱鬧了起來,！可是，沒有人來,，于是馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)讓西瓜小丑來吸引孩子們,，可是馬戲團(tuán)里的節(jié)目沒有動(dòng)物明星，沒有空中飛人,，最可恨的是連小丑也沒有,，所有的節(jié)目都好無聊，只有細(xì)腰長(zhǎng)腿的`報(bào)幕女演員和男高音歌唱家,。倒是讓大人看的津津有味,！

在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笾爻鼋?，在楠木林里組建了一個(gè)酷極了的馬戲班,，有教孩子們念詩的綠鸚鵡,；還有會(huì)用意大利語唱歌的綠鸚鵡。

從此楠木林成了一座充滿故事的神秘森林,，從此變成了一個(gè)只屬于孩子們的秘密樂園,！

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇十三

最近我看了《睡前365夜童話》，其中有一篇是《小懶蛋奇遇》,。小懶蛋最討厭數(shù)學(xué)了,，他一做算術(shù)就頭暈。這天,，上算術(shù)課他又睡覺了。他突然覺得自己飛了起來,，他看到有個(gè)算術(shù)城,，就飛了下去。

哇!那里有好多好多好吃的,、好玩的`,，可仔細(xì)一看，無論是吃的還是玩的都要做算術(shù),，而且要做對(duì)了才可以吃,、玩。小懶蛋不會(huì)做算術(shù),，所以只有空著手回家了,。

這個(gè)故事告訴我們：我們一定要努力讀書，否則后悔一輩子,。

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇十四

1,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀后感：戰(zhàn)爭(zhēng)是這個(gè)美麗的“小可愛”最可怕的怪獸，它無情,、兇殘,，它可以使我們的家庭破碎。它可以任意毀滅一切美好,，使花草樹木枯萎,，使整片地球從一片生機(jī)勃勃到荒無人煙，到寸草不生,！生命只有一次,，我們渴望和平。讓和平信鴿飛往整個(gè)大地,！

2,、讀了《孔融讓梨》讓我體會(huì)到，做人首先要孝敬父母,，敬愛兄長(zhǎng),；其次是多見識(shí)天下事理,。要懂得計(jì)算計(jì)量，認(rèn)讀文字文章,。這樣從一到十,，從十到百，從百到千,，打好基礎(chǔ)后,，才能學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的道理。

3,、讀了《溫公警枕》讓我體會(huì)到,，玉石從礦山里開采出來，不經(jīng)過打磨或雕刻就不能成為有用的器皿,。人不學(xué)習(xí)就不懂得人情,、禮儀、道德,，就不明白這人的道理,。

4、《紅樓夢(mèng)》傳遞的不是頹廢消極的情緒,，而是讓我們要記住曾經(jīng)的美好：青春歲月,，詩詞歌賦，良辰美景,，快樂相聚,，純真親情……這就是它經(jīng)典永流傳的魅力所在！

5,、我喜歡《飛鳥集》,，因?yàn)檫@里的每一首詩，每一句話,，短小而精悍,。甚至比《論語》還要簡(jiǎn)潔。而且每一句構(gòu)思奇妙,，意蘊(yùn)耐人尋味,，韻律優(yōu)美流暢。都在揭示人生的真諦,。

6,、課堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考,，課外的書讓我了解,，讓我思考。好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游,。讀書能陶冶情操,，心曠神怡。養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，讓人心緒平穩(wěn),，難過時(shí)讀書，忘卻悲傷,，立志再戰(zhàn),，高興時(shí)讀書，舉止淡定,。

7,、稻草人描寫的是一個(gè)稻草人對(duì)自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。贊美了稻草人的助人為樂,，盡職守則的精神,。讀后我仿佛成了那個(gè)稻草人，心里酸酸的,。稻草人是葉圣陶爺爺揮起大筆寫下來的佳作。這本書給了我許多收獲：它使我明白做人要有一顆善良的心,，學(xué)會(huì)助人為樂的精神,，為人們無私的奉獻(xiàn)。

出處 www.sevw.cn

8,、小王子讀后感：通過讀這本書,，我懂得了做人要做一個(gè)謙虛誠實(shí)的人，不要象玫瑰花那樣驕傲,，做什么事情都要讓別人幫忙,，自己不去努力做事，最后一事無成,。

9,、《飛鳥集》出自印度詩人泰戈?duì)柕墓P下。讀他的詩,，我感受到的是一種在俗世中脫胎換骨的超然,，慶幸自己在喧鬧的城市中尋找到一角寧靜。飛鳥帶給我的,，是一場(chǎng)心靈的洗禮,，是一種愛與美交織的智慧，是一個(gè)真實(shí)而清新亮麗的夢(mèng),。

10,、小王子讀后感：我非常喜歡這本書，因?yàn)樽x了這本書，我懂得了很多做人,、做事的道理,。也知道大人也會(huì)做很多蠢事，他們做的事也不一定是對(duì)的,。從這本書中我還懂得了一個(gè)最重要的道理：孩子在長(zhǎng)大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,，才能找到我們真正追求的東西。

11,、讀書給我的體驗(yàn)就是學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),，使我的想法比以前更多，更加睿智了,。我會(huì)把自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用起來,，本人喜歡寫東西，這時(shí)候讀的東西就派上用場(chǎng)了,。

12,、小王子讀后感：讀了這本書，我懂得了很多做人的道理,，也知道原來大人們也有做錯(cuò)事的時(shí)候,。大人們不一定什么都對(duì)，就像媽媽說的那樣,，我們孩子在長(zhǎng)大的過程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈,，這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西，比如：友誼,。

13,、《西游記》讀后感：在成功的路上并不是一帆風(fēng)順的，需要堅(jiān)定的信念,，堅(jiān)持不懈的勇氣,，堅(jiān)韌不拔的毅力，一雙辨別善惡的眼睛,，才能成功,，有付出才有收獲。

14,、小王子是個(gè)充滿哲理的童話,，充滿憂郁，淡淡的哀愁,，讀起來讓人回味無窮,！它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的,。為某些事物失去的時(shí)間,，使它如此重要,，你將永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任，直到他消失,、離去,。

15、《活著》是作者余華的代表作之一,，講述了福貴的一生,，福貴的一生雖然艱苦，而且悲慘,，但富貴一直堅(jiān)強(qiáng)努力的活著,，就像書中所寫，無論如何,，請(qǐng)你務(wù)必努力地,，樂觀地，簡(jiǎn)單地活著,。

16,、讀了駱駝祥子這本書，我明白了,，做人一定要腳踏實(shí)地,，不要被眼前的利益熏昏了頭，世界上沒有免費(fèi)的晚餐,，任何事情都是要靠努力換來的,。我們不能被生活奴役，我們一定要活出自我,！

17,、讀了《五子登科》讓我體會(huì)到,，生養(yǎng)孩子卻不好好教育孩子做人做事,，這就是父親的過錯(cuò)。同樣,，如果教育學(xué)生卻要求不嚴(yán)格,，這就是因?yàn)槔蠋煈卸瑁瑳]有責(zé)任心,。

18,、十八世紀(jì)上半葉中國封建社會(huì)末期社會(huì)生活，將其攫取,、裁剪,，再加以創(chuàng)造，《紅樓夢(mèng)》這幅畫卷就這樣展現(xiàn)在我們眼前,。一經(jīng)問世就成為“中國小說文學(xué)難以征服的頂峰”,，是當(dāng)之無愧的經(jīng)典之作。

19、我讀了《紅樓夢(mèng)》后就非常佩服曹雪芹,，他寫出這么好的作品來,，能把里面的人物寫得栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚,，里面的人物個(gè)個(gè)好像站在我的眼前,，同我說話似的，讓我跟他們共同歡笑,，共同悲傷,，共同成長(zhǎng)。我要學(xué)習(xí)他的寫作的方法,，把寫文章的基本功打扎實(shí),，提高自己的寫作水平。

20,、很多時(shí)候我們讀不進(jìn)去,，不想讀，多數(shù)是沒有找對(duì)書,。倘若你真喜歡上了一本書,，你就少了很多理由不去看它。哪怕你吃飯,、蹲廁所,，你都想抱著它看，睡前看,，早上起床也要看看,。這就是喜歡一本書的魔力，就像打游戲一樣,。

22,、我看了《紅樓夢(mèng)》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹,，他可以寫出這么好的作品,，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前,。我要向他學(xué)習(xí),，練好作文基本功，提高自己的寫作水平,！

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教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇十五

暑假,，是個(gè)看書的好時(shí)節(jié),。這不,，我就津津有味的看完了一本《一千零一夜》?！兑磺Я阋灰埂防锎蠊适逻B著小故事,，小故事連著大故事。

書中主要內(nèi)容是山魯亞爾和沙宰曼,。

相傳在古代印度與中國之間有一個(gè)薩桑國,，國王山魯亞爾因?yàn)橥春尥鹾笈c人私通，就將王后給殺了,。此后,，國王懷著滿腔仇恨，每天娶一位少女,，第二天早晨就殺了,。許多無辜女子慘遭殺害。老百姓深感憂心,，弄得人心惶惶,。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜女子，自愿嫁給國王,，用講故事的'方法,，引起了國王的興趣，不僅自己免遭殺害,，而且感化了國王,。

《一千零一夜》里有許多神化故事、寓言故事,、航海故事等,。

書中的山魯佐德是多么的聰明啊。他用智慧戰(zhàn)勝了歪理,，這本書讓我知道了知識(shí)是最有用的武器,，而且，也不要因?yàn)橐患赂阍愣鴮?dǎo)致心情糟糕,。使得所有的事都給搞砸了,。頭就砍祝彪,，就要去砍扈成,，扈成見李逵怒目圓睜，不是他的對(duì)手,，便掉頭就逃,。李逵也不去追，直奔扈家莊,，把扈太公一家幼老,，全部送上了西天了,。

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇十六

《海底2萬里》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦書中關(guān)于“鸚鵡螺號(hào)”的故事,。最初充滿激情和活力的旅行在凡爾納的作品中增添了一點(diǎn)樂趣,。

故事從一個(gè)奇怪的“海怪”事件開始。美國邀請(qǐng)教授參加捕捉“海怪”的行列,，因?yàn)樽罱Ｉ峡偸怯挟愇锵品?。在路上，教授的船也遭到了“海怪”的襲擊,。在斗爭(zhēng)中,，教授、仆人康塞爾和隨船人員尼爾意外落入海中……看到這里,，我的神經(jīng)一下子繃緊了,。他們?nèi)齻€(gè)怎么樣？在這個(gè)生死未卜的.時(shí)刻,，會(huì)有什么奇跡,？沒想到，竟然是“海怪”救了他們,。原來所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇,。看到這里,，大多數(shù)人突然意識(shí)到這本書并不有趣,，事實(shí)上，你錯(cuò)了,。在凡爾納生活的時(shí)代,，沒有人創(chuàng)造潛艇。也就是說,。凡爾納憑空想象潛艇,，沒有任何依據(jù)。這不禁讓我對(duì)這位著名作家增添了一點(diǎn)欽佩,。言歸正傳,，教授三人在鸚鵡螺號(hào)上度過了一段神奇的時(shí)光，經(jīng)歷了很多奇妙的事情:在海底打獵,，與印第安人作戰(zhàn),，尤其是凡爾納如此美麗地描繪了海底的風(fēng)景，讓人身臨其境,。

《海地2萬里》是一部探索海洋的作品,，更體現(xiàn)了人類對(duì)海底世界的向往。雖然書中描述的東西可以在科技飛速發(fā)展的今天實(shí)現(xiàn),，但這本書給了我一對(duì)想象的翅膀,，我從未去過海底,，給了我海底――那奇妙的藍(lán)色無限欲望！儒勒凡爾納,，你淵博的知識(shí),，優(yōu)美的文字，豐富的想象力,，永遠(yuǎn)是我的榜樣,！

教育機(jī)構(gòu)推薦的三年級(jí)讀書心得篇十七

今天早上起來打開電視看到許多我喜歡的`電視劇所以我馬上坐下來欣賞了。

看了不久電視我就把電視關(guān)住,，拿起我的作業(yè)認(rèn)真地寫起來,，寫完了我就拿起童話書看起來，不知不覺我就看了四五篇童話,，比如,，白雪公主，賣火柴的小女孩和睡美人這些童話讓我如癡如醉,，要不是眼睛累了,，我還不還會(huì)醒過來呢！

啊,，周末,，謝謝你，如果不是有你,，我就不會(huì)有這些時(shí)間看這些童話書,。