可以對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,，更好地規(guī)劃未來(lái),。充分準(zhǔn)備和積累素材，包括文字,、圖表,、案例等，以提供足夠的論據(jù)和支持。沒有經(jīng)驗(yàn)寫總結(jié),？別擔(dān)心,，以下是一些總結(jié)范文，希望能給你一些啟發(fā),。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇一

本人201x年9月開始從事教育教學(xué)工作,，最初擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，3月起一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,，熱愛教育教學(xué)工作,。

（一）自身優(yōu)勢(shì)。

1,、熱衷教師職業(yè),、熱愛學(xué)生，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心,。

2,、謙虛好學(xué)，不斷進(jìn)取,，能夠勝任小學(xué)階段的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)工作,。

3,、對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力,；能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系,，能夠有條理地處理班級(jí)事物,。

（二）自身不足：

1、由于從教時(shí)間較短,，教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。

2,、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高,。

面對(duì)素質(zhì)教育和新課程改革，我認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展,、社會(huì)不斷進(jìn)步的時(shí)代,，“學(xué)習(xí)”對(duì)于一名教師的重要性和緊迫性。只有不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新的`課程理念,、新的教材,、新的課程評(píng)價(jià)觀，才能適應(yīng)時(shí)代對(duì)于新教師的要求,。因此,，我將在今后的教育教學(xué)中努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗,，做一名走在時(shí)代前列的“學(xué)習(xí)型的教師”。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及課堂駕馭的能力,，向40分鐘要質(zhì)量,，提高教育、教學(xué)質(zhì)量,。因此我制定如下計(jì)劃：

1,、不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)“課改”精神,，并付諸實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷思考，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真撰寫教學(xué)札記，寫好教學(xué)反思,。

3,、虛心向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí),。

4,、不斷更新知識(shí)，了解孩子的發(fā)展規(guī)律,，與時(shí)俱進(jìn),。

5、不斷提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等,。

6、提高教科研能力,。重點(diǎn)在作文教學(xué),、閱讀教學(xué)和班級(jí)管理方面作一些探索性的嘗試。

三,、目標(biāo)的達(dá)成措施,。

1、養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。有意識(shí),、有計(jì)劃地閱讀一些名篇佳作。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次教研室組織的活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4,、在班級(jí)管理方面多下功夫，經(jīng)常到班，及時(shí)處理好班內(nèi)的事務(wù),，組織好每一次班級(jí)活動(dòng),。

5,、通過和學(xué)生談心,、座談、活動(dòng)等形式增加對(duì)學(xué)生的了解,，通過家訪,、開家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。

6,、通過一些現(xiàn)代教育手段,，如網(wǎng)絡(luò)教育、遠(yuǎn)程教育等,，認(rèn)真觀摩名家的示范課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并付諸實(shí)踐,，不斷提高自己的專業(yè)技能,。

7、認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門,、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇二

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間來(lái)園已經(jīng)半年了,。這是剛出校門的我人生職業(yè)的最初時(shí)段,，心情很激動(dòng)，但是也感覺到了職場(chǎng)和學(xué)校就是不一樣,，上班要按時(shí),，工作要努力，最主要是自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,，開始了自己人生的新征程,。

荀子云：“學(xué)不可以已”，對(duì)于我們教師而言，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，這種學(xué)習(xí)不僅包括書本知識(shí)的學(xué)習(xí),，還包括經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和積累。在高新一幼這個(gè)大家庭里,，我感到了溫暖,、團(tuán)結(jié)，同時(shí)也感到了壓力,，周圍都是很優(yōu)秀的同事,，自己的水平到底怎樣呢?我將怎樣去學(xué)習(xí)呢?這促使我對(duì)自己做一個(gè)分析。我是一個(gè)男教師,，在這個(gè)行業(yè)里，有自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。優(yōu)勢(shì)是大家對(duì)我的關(guān)注很高，大家給于我鼓勵(lì)的同時(shí),，我感受到了壓力,，但我只有把這種壓力變成動(dòng)力,，才能不斷前進(jìn),。我目前存在的問題如下：

一,、理論知識(shí)方面,。

理論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升,，任何實(shí)踐都是在理論的指導(dǎo)下完成的,，同時(shí)實(shí)踐又使得理論得以補(bǔ)充和完善。但是現(xiàn)在我感覺自己這方面的知識(shí)還是比較欠缺的,。

二,、專業(yè)技能方面,。

幼兒教師的專業(yè)技能大概分為彈、唱,、畫,、講,、舞等五大方面。從現(xiàn)在看來(lái)也許只有繪畫還能算得過去,。所以我的技能欠缺的還比較多,。

三、其他能力方面,。

幼兒教師要想帶好班級(jí)，站穩(wěn)講臺(tái)，首先要有基本的駕,。

馭能力,，這就包括和孩子,、其他教師的溝通能力,，課堂的組織和調(diào)控能力,，基本文案書寫能力等。現(xiàn)在基本文案書寫能力還算是比較過關(guān)，但是,。

教案。

的內(nèi)容、格式等還需要加大努力;課堂駕馭能力只能說是基本合格,，和孩子,、其他老師的溝通能力還有待提高,。

總的來(lái)講在專業(yè)方面我的經(jīng)驗(yàn)比較缺乏,，所以我需要更加認(rèn)真地向同事學(xué)習(xí),，自己鉆研,，不斷反思，結(jié)合其他老師的經(jīng)驗(yàn),，不斷創(chuàng)新夯實(shí)自己,。爭(zhēng)取經(jīng)過三年的努力，能達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo),。

第一年,。

一,、專業(yè)理論知識(shí)。

要找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向,，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和特長(zhǎng),，多研習(xí)一些幼兒美術(shù)和心理方面的書籍，爭(zhēng)取早日熟美術(shù)教學(xué),，進(jìn)一步了解孩子的繪畫心理,，從而幫助孩子成長(zhǎng)。在這一年里,，爭(zhēng)取讀幼兒美術(shù)心理方面書籍達(dá)到3本左右,。關(guān)于幼兒課堂組織和教學(xué)方面專業(yè)書籍爭(zhēng)取達(dá)到本左右。(案例分析,，教育研究等)并寫,。

讀書筆記。

二,、基本技能方面,。

鋼琴方面：加強(qiáng)基本指法練習(xí)，爭(zhēng)取熟悉鋼琴的基本指法,，學(xué)會(huì)d,、f調(diào)的彈奏。熟練彈奏基本曲子2首,。兒歌方面：會(huì)唱十五首中班兒歌(彈唱),。

講故事：熟悉幼兒經(jīng)典故事十個(gè)。要求內(nèi)容熟練,，語(yǔ)氣陰陽(yáng)頓挫,，感情投入。

舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈2個(gè),。

三,、其他能力方面。

能夠和其他老師配合好,，把班級(jí)帶好,，能基本站穩(wěn)講臺(tái)，重點(diǎn)開始向教育教學(xué)靠攏,。

深入關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，能獨(dú)自和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做好家園聯(lián)系工作,。教案的目標(biāo)結(jié)合目標(biāo)細(xì)化解讀進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范,，課堂內(nèi)容要更加務(wù)實(shí)，形式多變,，從而促進(jìn)孩子身心發(fā)展,。在教育筆記,、教學(xué)反思和觀察記錄方面要有側(cè)重點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，要更加注重質(zhì)量,。

第二年。

一,、專業(yè)理論知識(shí)方面,。

調(diào)整自己方向，結(jié)合自己的專業(yè)和特長(zhǎng)逐漸向研究型教師發(fā)展,，逐漸了解學(xué)前教育美術(shù)以及繪畫心理的基本框架,，并進(jìn)行初步的幼兒繪畫研究。逐步關(guān)注國(guó)外的幼兒幼兒美學(xué)以及繪心理學(xué)畫方面書,。

二,、基本技能方面。

鋼琴：熟練鋼琴各種指法,，能夠熟悉d,、f調(diào)的彈奏，并進(jìn)行降e調(diào)的學(xué)習(xí),。

歌唱：繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌十五首,。(彈唱)。

舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈兩個(gè),。

講故事：熟練有感情地講故事,。

其他能力方面。

能夠熟練班級(jí)各項(xiàng)工作,，幫助主班協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。教案內(nèi)容充實(shí)，豐富,，目標(biāo)適合,，課堂設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)合理，能有自己的想法,。教育筆記,、教學(xué)反思,、觀察記錄更加務(wù)實(shí),，能達(dá)到五篇高質(zhì)量的文字材料。繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,，幫助家長(zhǎng)更深入了解學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí),。

第三年。

一,、專業(yè)理論方面,。

繼續(xù)閱讀專業(yè)書籍,，并且開始向教育學(xué)、心理學(xué)方面逐步擴(kuò)展,，讀教育學(xué)專著和心理學(xué)專著各兩本,。逐步指導(dǎo)我的實(shí)際教學(xué)，逐漸向研究型教師轉(zhuǎn)型,。

二,、基本技能方面。

鋼琴：自己能熟練運(yùn)用鋼琴給幼兒上音樂活動(dòng),。

歌唱：繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌十五首,。(彈唱)。

舞蹈：學(xué)習(xí)兒童舞蹈兩個(gè),。

講故事：逐步形成自己的語(yǔ)言特色教學(xué)活動(dòng),。

三、其他方面能力,。

面,。做好家長(zhǎng)工作，進(jìn)一步促進(jìn)各家長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)成長(zhǎng),。

這三年規(guī)劃是我對(duì)于自己的專業(yè)成長(zhǎng)初步規(guī)劃,，有些只是一些設(shè)想和目標(biāo)，雖然工作繁忙,，但是我要想在很短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一定高度,，就必須要緊牙關(guān)做好各項(xiàng)工作，促進(jìn)自己成長(zhǎng),，希望大家能一起監(jiān)督我的成長(zhǎng)!

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的,。

規(guī)章制度。

服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面：

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四,、家園共育方面：

1、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、校信通,、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

劉秀靜,。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第,。

2

頁(yè)

1

2

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇三

作為幼兒園教師要樹立科學(xué)的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)個(gè)人規(guī)劃的內(nèi)容,，希望你喜歡,。

一、自我剖析：

日出日落,、春去秋來(lái),，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。從20xx年踏上幼教這片青草盈盈,，鮮花滿地的沃土,，我的青春與夢(mèng)想、汗水與歡笑都奉獻(xiàn)給了它,。在播種與耕耘中,，我成長(zhǎng)著，收獲著,。

優(yōu)勢(shì)：

1,、在思想上，我積極要求上進(jìn),，嚴(yán)格要求自己,，于20xx年光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。幼兒園無(wú)小事，事事育人;教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,、事事處處以身作則,、正當(dāng)表率。做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范,，提升自己，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識(shí)和幼教改革的新動(dòng)態(tài),。團(tuán)結(jié)同事,、互幫互助，互幫互學(xué),、合作共事,。在工作中我深刻的體會(huì)到，善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,，才能激發(fā)對(duì)工作的積極性,，有一句話是“工作著是美麗的”。只有在工作中開心的人,，才能體會(huì)到這種快樂!

2,、我在近二十年的工作實(shí)踐中逐步養(yǎng)成了腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。具有較敏銳細(xì)致的觀察力和創(chuàng)造性思維能力,。教學(xué)基本功扎實(shí)，逐漸形成了方法靈活,、獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格,，在社區(qū)及管理局組織的教學(xué)比賽中多次獲獎(jiǎng)。較強(qiáng)的組織管理能力,，有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,，能不斷鉆研業(yè)務(wù),，在教學(xué)上開展新的研究，先后負(fù)責(zé)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí),、省市級(jí)課題研究,。在工作中善于反思總結(jié)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和理論素養(yǎng),。同時(shí)有將培養(yǎng)青年教師的成長(zhǎng)和促進(jìn)幼兒園教學(xué)水平的不斷提高視為己任,，樂于奉獻(xiàn),、甘為人梯。

不足：

20xx年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng),。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，使我感到了壓力和責(zé)任,。

1,、膽略不夠,。和上級(jí)部門的溝通不大膽,、不積極、不主動(dòng);謀略能力還有待于進(jìn)一步提高,，應(yīng)著眼于幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2、,，在工作中易犯急躁,、不冷靜的毛病。管理方法單一,，對(duì)待人與事不能做到因人而異,、因事而異，缺乏調(diào)動(dòng)教職工工作熱情的有效辦法,。

3,、教育理論水平有待提高。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能起到引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的作用,。而我缺少堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想,、新觀念的意識(shí)和堅(jiān)持不懈地讀書,，使讀書、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣,。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上,，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師,，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn),、態(tài)度和認(rèn)識(shí)，并落實(shí)在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者,。

3、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流,。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，交流是宣傳的機(jī)會(huì),，交流是提高的機(jī)會(huì),，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn)，主動(dòng)把握時(shí)機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：

作為一名幼教工作者,，專業(yè)成長(zhǎng)是我們的教學(xué)生活中不可缺少的不部分。專業(yè)成長(zhǎng)用一句話來(lái)說就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的過程,。

長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

1,、做一名勤學(xué)習(xí),、勤思考、有開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

2,、做一名有一定理論功底、教科研能力強(qiáng),、善管理的業(yè)務(wù)園長(zhǎng),。

近期目標(biāo)。

1,、進(jìn)一步提高政治思想素養(yǎng),，肩負(fù)起教師隊(duì)伍的歷史使命，帶頭準(zhǔn)確貫徹實(shí)施國(guó)家的一系列教師于方針,、政策,、法規(guī)。立足新的工作崗位率先垂范,，在教師群體中發(fā)揮表率作用,，在政治思想道德方面、身體和心理方面,、科學(xué)文化知識(shí)方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣,。

2、努力提升管理水平,，在工作中不斷反思,，通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善管理行為,，提升管理水平,。全力支持園長(zhǎng)在幼兒園建設(shè)、教學(xué)管理,、群眾政治思想工作,、幼兒園。

規(guī)章制度,。

完善等方面的新思路,、新舉措，以與時(shí)俱進(jìn),、實(shí)事求是的精神,，團(tuán)結(jié)一致,，扎實(shí)的把工作做得更好,，為幼兒園再上新臺(tái)階作出一份貢獻(xiàn)。

3,、立足成為研究者,，努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法，具備一定的科研能力,。同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ);同時(shí),，引領(lǐng)教師積極參與教科研活動(dòng)，提升她們進(jìn)行教科研實(shí)踐的能力,。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng),，我應(yīng)加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究，不斷總結(jié),、積累管理經(jīng)驗(yàn),，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

三,、具體措施：

(一)專業(yè)水平的提高,。

1、學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《教學(xué)用書》《和諧高效思維對(duì)話》系列叢書,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。每學(xué)期讀一本教育專著，如《教育新理念》,、《給教師的一百個(gè)新建議》等,，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》,、《早期教育》,、《幼兒教育研究》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

2,、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我,。

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

(二)管理水平的提高。

1,、找準(zhǔn)定位,，服務(wù)園長(zhǎng)、教師,。

真正理解“責(zé)任”和“副”所蘊(yùn)含的深刻含義,。用“責(zé)任”這兩個(gè)字,，鞭策自己更加愛崗敬業(yè)，永遠(yuǎn)把工作放在第一位,?！案薄薄o助，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān),。在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉,，總是站在全局的角度,，設(shè)身處地為幼兒園著想，對(duì)待教師從不高高在上,、以權(quán)壓人,，更加坦誠(chéng)、真實(shí),、互動(dòng),，要把微笑掛在臉上，把感謝和鼓勵(lì)掛在嘴邊,，為教師排憂解難,，凝聚大家的熱情和向心力,，促使大家勁兒往一塊使,，心往一塊想，把工作干得更加錦上添花,。

2,、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì),。

業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一種職務(wù),，而是一種職業(yè)，必須有專業(yè)的知識(shí)和能力,，把握各方面的信息,，不斷更新思想觀念和教育理念。因此,，我對(duì)自己提出了“知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸”的目標(biāo)。對(duì)照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的管理模式與教育觀念，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

幼兒園的首要工作是教育教學(xué),，要提高幼兒園教育教學(xué)水平就必須有一支思想品質(zhì)高，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,。為此在工作中我本著創(chuàng)新,、學(xué)習(xí)、反思,、歸納,、整理、完善的原則,，認(rèn)真開展如下工作,，盡量使工作至善至美：

一是開展多種形式的師德師風(fēng)建設(shè)。教育大家要為人師表,、率先垂范,、廉潔從教。為各年齡段班級(jí)教師樹立示范榜樣,，竭力推行“名師工程”,，鼓勵(lì)大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫的工作氛圍,。二是著手日常管理,，細(xì)致一日教育教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)。堅(jiān)持每日進(jìn)班檢查和學(xué)期末對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)完成情況進(jìn)行測(cè)查,，并深入教學(xué)一線有目的的聽課,，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題,。采取行之有效的措施,，促進(jìn)教師的理論、素質(zhì),、教學(xué),、科研、能力,、技能方面的進(jìn)步,。

4、虛心請(qǐng)教,、妥善決策,。

在工作中，對(duì)把握不準(zhǔn),、了解不透的問題虛心請(qǐng)教園長(zhǎng),、書記。根據(jù)問題的性質(zhì)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師或深入到老師們中間了解多方情況,，遇事共同商量,、集體決策,。在處理事務(wù)上，力求做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，注重為大家營(yíng)造融洽、舒心,、樂教的工作氛圍,。

四、參與培訓(xùn)的內(nèi)容：

人生的過程就是在學(xué)習(xí),、工作和生活中不斷感悟,、不斷成長(zhǎng)的過程。為使自己盡快勝任新的崗位,，成為一名業(yè)務(wù)強(qiáng),、懂管理的幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的引路人，我希望能夠參與以下內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：

2,、園長(zhǎng)的管理藝術(shù)及素質(zhì)要求;,。

5、幼兒園教育的實(shí)踐與反思;,。

6,、教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)與指導(dǎo);。

我在成長(zhǎng),，幼兒園在成長(zhǎng),，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章,！

共

2

頁(yè),，當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇四

（d）,。

從208月至今，踏上教師崗位有整2年的我較順?biāo)斓耐瓿闪松鐣?huì)腳色的轉(zhuǎn)換,，從一名師范生到一名及格的小學(xué)體育教師,。其中，有幸介入了多次市級(jí),、縣級(jí)及黌舍組織的教研,、不美觀課、評(píng)課等勾當(dāng),，并在黌舍和體育組等層面開了3堂展示課,，獲得了良多教師的指導(dǎo)和輔佐，從而使我的課堂教學(xué)有了跨越式的成長(zhǎng),，理論連系現(xiàn)實(shí)的能力增強(qiáng)了,，脫手能力增強(qiáng)了,、課堂掌控性增強(qiáng)了、課堂有用性的意識(shí)前進(jìn)了,、科研意識(shí)也有所增強(qiáng)。現(xiàn)在，將繼續(xù)擔(dān)任低中段的教學(xué)工作,，要將自己的腳色定位從新教師向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)換,。

優(yōu)勢(shì)剖析：

（一）教學(xué)工作。

1.兩年的低年級(jí)從教經(jīng)驗(yàn),，使自己理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力增強(qiáng)了不少,，脫手能力也有很年夜的前進(jìn)。能因材施教,，以學(xué)生為主體,，培育學(xué)生對(duì)體育課的快樂喜愛并積極介入。

2．積極介入各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)勾當(dāng),，坦蕩視野,。長(zhǎng)于思慮，注重反思,，能在教學(xué)過程中以理論連系實(shí)踐,，從而前進(jìn)課堂教學(xué)下場(chǎng)，完美和晉升自身教學(xué)能力,。

3．積極自學(xué)能力,。余暇時(shí)會(huì)閱讀黌舍購(gòu)置和舉薦的教育名著、案例和反思等等,；以培育的學(xué)生的立異能力為前提,，能在課中考試考試運(yùn)用新型教育體例和手段，豐碩課堂教學(xué)形式,。

（二）其他方面,。

1.職業(yè)心態(tài)安然安祥，嚴(yán)于律己,，長(zhǎng)于和他人合作,，能正確的措置與率領(lǐng)、同事和學(xué)生的關(guān)系,。

2.日常平常能閱讀一些體育教學(xué)方面書報(bào)雜志和網(wǎng)站資料,。

3.愛崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規(guī)范,。樂于體味學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的常識(shí),、經(jīng)驗(yàn)。

不足分解：

1.有待前進(jìn)的因地制宜能力。對(duì)小學(xué)各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)體味度還不夠,，若何能正確并實(shí)時(shí)措置課堂突發(fā)事務(wù),，并將事務(wù)帶來(lái)的影響和后果水平降低到最小，對(duì)課堂的整體性把握有待前進(jìn),。

2.小我教學(xué)氣概不較著,，需培育全新的教學(xué)理念，以擁有較強(qiáng)的,、自力的教學(xué)能力,。在繼續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)的基本下，在學(xué)科教學(xué)中還需丟棄模擬和惰性,，發(fā)揚(yáng)自身利益,，尋找體育教學(xué)中的立異。

3.對(duì)于教科研方面缺乏切磋,、研究的積極性,，教科研能力不是很好。專業(yè)理論常識(shí)的進(jìn)修還需不竭堆集,，與實(shí)踐相連系的教學(xué)能力也有待增強(qiáng),。

向經(jīng)驗(yàn)型青年教師轉(zhuǎn)型。

1.繼續(xù)繼續(xù)優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著合適教師規(guī)范,，以通俗話教學(xué)，做到不遲到,、不早退,、不拖堂、不提前下課,。并在教育實(shí)踐中不竭堆集經(jīng)驗(yàn),，樹立怪異的小我教學(xué)氣概，向營(yíng)業(yè)水平高的“經(jīng)驗(yàn)型”青年教師轉(zhuǎn)型,。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論連系專業(yè)手藝的進(jìn)修,。熟知《教育學(xué)》《黌舍體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新小我專業(yè)常識(shí),、熟悉教材,，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)方針,，并與單元打算相配套；在主干教師,、優(yōu)異教師的展示實(shí)踐課中,，開發(fā)教育資本，從而追求自身教育教學(xué)體例、手段,、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所打破,。

3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類書籍,，增添案例,、課例的閱讀參考，追求在理論研究上有建樹,，不竭前進(jìn)自身理論研究的能力,，并連系實(shí)踐有成效。

四,、小我專業(yè)成長(zhǎng)的年段方針〖1〗〖2〗〖3〗,。

1．第一年度的總方針。

1）繼續(xù)自己的專業(yè)進(jìn)修,，積極前進(jìn)自身的專業(yè)水平,。不竭試探和實(shí)踐，全力營(yíng)造適合學(xué)生進(jìn)修的舒適,、輕松的體育課堂情形,。

2）繼續(xù)優(yōu)良的體育教育教學(xué)體例、手段,，追求自身教學(xué)特點(diǎn),，闡揚(yáng)所長(zhǎng)，操作各類器材豐碩教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化,，慢慢成立小我教學(xué)氣概。

3）認(rèn)知教材,，因材施教,。慢慢晉升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)有質(zhì)量的展示課（互聽課,、公開課）,，并寫下教學(xué)感應(yīng)。

4）閱讀有助于自身教學(xué)前進(jìn)和教師小我素質(zhì)前進(jìn)方面的書籍,，教學(xué)體例和理論方面等的著作,，考試考試每學(xué)期能自讀2～3本；寫下教育教學(xué)感應(yīng),，每個(gè)月寫下教育一篇千字教學(xué)感應(yīng),，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

5）積極介入各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)勾當(dāng),，做好筆記及完成其響應(yīng)要乞降功課,。

實(shí)施的體例和路子,。

1）熟悉低年級(jí)教材，按照要求,，配套單元打算來(lái)設(shè)計(jì)教案,。從學(xué)生角度來(lái)揭示，學(xué)生能喜歡上體育課,，愿意上體育課,，覺得上體育課是一件歡快的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽,。

2）積極加入各類教科研勾當(dāng),。加入不美觀課、評(píng)課勾當(dāng)后,，注重自身實(shí)踐,、反思和總結(jié)；堆集經(jīng)驗(yàn),，拓寬自己的教學(xué)思緒,。

3）多問，時(shí)常就教主干,、優(yōu)異教師,，進(jìn)修其成熟的教學(xué)理念、看待事物的因地制宜能力和課堂掌控手藝,，連系自身現(xiàn)實(shí),，形成一個(gè)全新的、便于自己節(jié)制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效,。每月寫一篇能反映和前進(jìn)自己的教學(xué)日志。

第一年方針的功效形式,。

1）1～2節(jié)有質(zhì)量的展示課,，并當(dāng)真做好課后反思。

2）聽課,、展示課有好評(píng),，學(xué)生的反映精采。

3）好的師生關(guān)系,，好習(xí)慣好行為陪同窗生上好每一節(jié)課,。

2.第二年度的總方針。

1.在體育課教學(xué)設(shè)計(jì),、說話,、手段、體例等有必然的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，初步形成自己的教學(xué)氣概,。

2.在教育科研方面有打破,，積極介入體育教研組課題研究,，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和清算,。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究標(biāo)的目的。

3.繼續(xù)專業(yè)理論的進(jìn)修,，試探學(xué)生體育課立異能力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促成更有用的課堂教學(xué),。

4.經(jīng)由過程自學(xué)或黌舍培訓(xùn),，拓展1-2項(xiàng)專業(yè)手藝。

實(shí)施的體例和路子,。

1）終身進(jìn)修的方針,，考試考試閱讀整套新課程教學(xué)問題問題與解決叢書。對(duì)課堂的掌控性有質(zhì)的前進(jìn),，熟悉水平加深,，力爭(zhēng)做到協(xié)調(diào)、寬松,、興奮的教學(xué)空氣,。

2）運(yùn)用低年級(jí)教學(xué)說話，教學(xué)規(guī)范,、做到說話精練,，課堂教學(xué)空氣精采，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)生自傲勤學(xué),，身體素質(zhì)不竭前進(jìn)，勾當(dāng)能力增強(qiáng),。

3）堂的因地制宜能力前進(jìn),，能實(shí)時(shí)有用措置好突發(fā)狀況。對(duì)于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對(duì)預(yù)備,。

第二年方針的功效形式,。

1）1～2堂必然規(guī)模內(nèi)的公開教學(xué)展示課，而且獲得好評(píng),，學(xué)生的反映精采,。

2）親善的課堂，精采的師生關(guān)系,，好習(xí)慣好行為陪同窗生上好每一節(jié)課,。

第三年度的總方針。

1.關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,，從快樂喜愛,、道德,、（被和諧）、價(jià)值不美觀等多方面體味各春秋段學(xué)生,。不局限于教材,，不竭從新角度理解和挖掘，做好3年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。

【1】【2】【3】,。

2.跟著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不竭堆集，進(jìn)一步完美自身的教學(xué)氣概,，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集,。

3.強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力，在確定的理論研究標(biāo)的目的中起草一份學(xué)術(shù)論文,。

4.進(jìn)一步培育自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為方針。

實(shí)施體例或路子：

1）過各級(jí)層面的不美觀課,、評(píng)課,，匯總其立異，模擬一套小學(xué)體育教育教學(xué)體例集,，為確立自身教學(xué)氣概作指導(dǎo),，闡揚(yáng)優(yōu)勢(shì)。

2）循課改精神,，注重學(xué)生主體,，以培育學(xué)生精采的進(jìn)修習(xí)慣和體例，鼓舞激勵(lì)學(xué)生立異,；在教學(xué)中寄望學(xué)法指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)修過程，培育學(xué)生終身體育的不美觀念,。

3）前進(jìn)課堂有用性,，積極介入各類形式的教科研勾當(dāng)，進(jìn)修各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作,，經(jīng)由過程反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)功效，增強(qiáng)自身教育科研能力,，使擬定的學(xué)術(shù)論文有其可行性,。

4）更新自己的專業(yè)常識(shí)和手藝，在黌舍的教育工作或重年夜勾當(dāng)中有所用途,。

功效形式：

3）一篇學(xué)術(shù)論文初稿,。

五、告竣方針的保障法子及自我檢測(cè)法子,。

1．積極,、當(dāng)真看待每一節(jié)體育課,。互聽課,、展示課上能獲得同業(yè)的擁護(hù),。形成自身特有氣概的體育課教學(xué)，學(xué)生反映強(qiáng)烈熱鬧,。

2．總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能在小我博客教育平臺(tái)上揭曉有質(zhì)量的教育心得文章，有必然的瀏覽率和點(diǎn)擊率,。

3．按照小我專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃的擬定，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化,，擬定改良打算和實(shí)施法子，并在實(shí)踐過程中總結(jié)和立異,。

4．成立成長(zhǎng)檔案,。按期對(duì)所寫規(guī)劃與現(xiàn)實(shí)成效做對(duì)照，撰寫成長(zhǎng)反思,。（做到月月總結(jié)存案,，下附月小結(jié)表）。

5.操作周末和節(jié)沐日介入專業(yè)手藝前進(jìn)培訓(xùn),，更新專業(yè)常識(shí)和水平,。

6.學(xué)期、學(xué)年的查核,，接管校長(zhǎng)和率領(lǐng)的看管審查,，以此來(lái)督促自己。

出處 www.sevw.cn

123,。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇五

1999年7月,，我銅川師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè)，成為了光村小學(xué)一名光榮的人民教師,，至今已整整12年,。在這12年中，我一直承擔(dān)了中高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，并于去年擔(dān)任了班主任,。回顧走過的12年,，彈指一揮間,，一路走來(lái)，百感交集,。有過成功的喜悅,，有過失敗的淚水,，有過抉擇的矛盾，也有失意的茫然,。堅(jiān)守住了這片陣地,，也感到相當(dāng)不易。作為一名年輕教師,，我有的是干勁,，缺的是經(jīng)驗(yàn)；有的是大膽,，缺的是歷練,；有的是堅(jiān)持，缺的是韌性,；有的是果敢,，缺的是穩(wěn)健。得失之間,，學(xué)會(huì)了反思,，也學(xué)會(huì)了淡定。

12年之后的今天,，回顧自己短暫但豐富的教學(xué)歷程,，強(qiáng)烈地感到自己還有很多地方做的不夠盡善盡美，有待進(jìn)一步提高：

第一,，對(duì)于教學(xué)方法的研究還需拓寬視野,，開展更為有意義的實(shí)踐。

第二,，對(duì)于理論的研讀還不到位,，還需讓自己的理論水平再上臺(tái)階。

第三,，理論與實(shí)踐脫節(jié),，不能將教育理念融入日常教學(xué)。

參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班的學(xué)習(xí),，聆聽很多著名專家學(xué)者的精彩報(bào)告,，和一群優(yōu)秀并有志于研究的骨干教師研討，是人生一件幸事,。在為期一年的學(xué)習(xí)中,，我希望自己能夠在這些方面得到發(fā)展：

1、教學(xué)技藝的提升,，主要是科學(xué)把握教材,，豐富教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法。

2,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，主要是研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，貫穿前后聯(lián)系,，深刻體悟內(nèi)涵,。

3、教學(xué)實(shí)踐和研究,，主要是圍繞一個(gè)主題,，開展對(duì)比實(shí)驗(yàn)，理論指導(dǎo)實(shí)踐,。

圍繞以上三個(gè)目標(biāo),，制定了以下方案，期待通過這些方案的實(shí)施,，讓自己的理論和實(shí)踐水平都有所提升,，真正走上一條研究型教師之路。

1,、培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。成為研究型教師談何容易,，自己在這條路上遇到的困難可以想見,，在研究實(shí)踐的過程中，我首先要求自己做到善始善終,，不能半途而廢,，無(wú)論成功失敗，都要堅(jiān)持下去,，不能放棄,。

2、在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課,。區(qū)級(jí)市級(jí)的公開展示課機(jī)會(huì)有限,，但是只要想做研究，不必拘泥于機(jī)會(huì)的多寡,，在平時(shí)的教學(xué)中,，在家常課中開展研究，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展才最為有利,。厚積薄發(fā),，家常課鍛煉出了水平，公開課競(jìng)賽課才更能把握好機(jī)會(huì),。

3,、在平時(shí)的教學(xué)中體現(xiàn)自己的研究。本學(xué)期我制定的研究課題是《學(xué)生計(jì)算能力與學(xué)習(xí)有效性的相關(guān)研究》,，在日常教學(xué)中,，每節(jié)課上我都要盡力為學(xué)生創(chuàng)造自己讀,，自己感悟的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的閱讀技巧,；并在課后補(bǔ)充課外讀物,，拓寬學(xué)生的視野，提高閱讀的'數(shù)量,；定期開展閱讀交流會(huì),，溝通學(xué)生對(duì)于閱讀的體會(huì)，提高閱讀的反思能力,。

4,、結(jié)合自己的研究進(jìn)程撰寫相關(guān)的論文和報(bào)告。作研究一定要有積累的意識(shí),，在研究過程中無(wú)論是成功的經(jīng)驗(yàn),，還是失敗的教訓(xùn)，都應(yīng)不吝筆墨,，將其撰寫成文,。并在論文的撰寫過程中促進(jìn)自己不斷發(fā)現(xiàn)問題，積極進(jìn)行思考,，推進(jìn)研究的進(jìn)程,。數(shù)學(xué)的魅力在于促進(jìn)人的思維發(fā)展，所以,，成為一名數(shù)學(xué)教師何其幸運(yùn),！愛因斯坦說：“生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué),?！弊约鹤霾坏剿菢觽ゴ螅苍赣么搜宰鳛樽约旱哪繕?biāo),，不斷前行,。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇六

作為一名老師，我要努力成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型教師,，貫徹素質(zhì)教育，倡導(dǎo)新課標(biāo)理念,，努力使自己能成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，符合現(xiàn)代教育理念的教育者。同時(shí)由于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,，教育學(xué)生的藝術(shù)有待提高,。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，做任何事情,，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行,。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，對(duì)此,，我就本人的實(shí)際情況制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)與提升,。精心備課,，細(xì)心批改每一本作業(yè)，探索趣味性,、創(chuàng)新性作業(yè),，保證作業(yè)有批語(yǔ)，及時(shí)做好記錄,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、練就自己扎實(shí)的基本功,?！颁摴P字、粉筆字,、普通話”是教師的基本功，因此,，我會(huì)持之以恒地加強(qiáng)自己的基本功練習(xí),。

3、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，多媒體課件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，運(yùn)用新理論努力提高教學(xué)效果,。

4、多聽課,，多請(qǐng)教,。由于自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)缺乏,，所以本學(xué)期要多向前輩們?nèi)〗?jīng),，通過聽課、交談等方式學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,，向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù)，掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),，提高自己的管理能力,。

5、多反思,。平時(shí)要及時(shí)寫好教學(xué)反思,，寫好課堂隨筆，平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專著和優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,，做好讀書筆記，多看優(yōu)秀教師課堂視頻,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。

6、抓好日常常規(guī)訓(xùn)練,。九年級(jí)的學(xué)生,，要著重于學(xué)習(xí)習(xí)慣的鞏固加強(qiáng)，要對(duì)他們提出要求,，并且平時(shí)要反復(fù)地強(qiáng)調(diào),，堅(jiān)持再堅(jiān)持，直到學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用,，注意傾聽學(xué)生的'心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

1,、在工作之余有意識(shí)、有計(jì)劃的閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍及閱讀一些名篇佳作以提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，不斷充實(shí)自己,，不斷提升自己。認(rèn)真地向年級(jí)組各位老師學(xué)習(xí),，加快自我發(fā)展,。勤聽課，通過課堂聽課,，與各位老師進(jìn)行溝通與交流,；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題和不同的觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共進(jìn)步,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課標(biāo)共同成長(zhǎng),。

2,、每周安排好練字和練普通話的計(jì)劃。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n，為學(xué)生上好每一堂課,，把個(gè)人教學(xué)能力的提高落實(shí)到自己的教學(xué)工作中,，并不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)用以指導(dǎo)自己的教學(xué)路線以及豐富個(gè)人教學(xué)的思想成果。

4,、在班級(jí)管理方面,，因一年級(jí)的學(xué)生還小，所以應(yīng)該根據(jù)學(xué)生在當(dāng)前階段的性格,、個(gè)性及興趣愛好來(lái)對(duì)他們做出正確的引導(dǎo)以幫助他們?cè)谏硇慕】瞪系陌l(fā)展,。多與學(xué)生交流溝通及通過開家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加深對(duì)學(xué)生的了解以及讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在現(xiàn)階段基本情況的了解，并積極聽取家長(zhǎng)意見,。

5,、當(dāng)今是一個(gè)電子信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)形式很多?，F(xiàn)如今,，就教育方面來(lái)說，從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué),，運(yùn)用ppt課件來(lái)講課已經(jīng)是一種很普遍的授課方式了,。因此個(gè)人教學(xué)質(zhì)量要想與之與時(shí)俱進(jìn)，就應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中與現(xiàn)代的教育手段相結(jié)合,，并在教學(xué)實(shí)踐中探索出不僅符合自己的教學(xué)更重要的是適應(yīng)學(xué)生的授課平臺(tái),。如在備課和講課前通過認(rèn)真的與有經(jīng)驗(yàn)的前輩交流借鑒以及通過對(duì)國(guó)內(nèi)一些知名教師的遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育等的觀看學(xué)習(xí),，再與自身實(shí)際相結(jié)合來(lái)不斷的提高個(gè)人的專業(yè)技能。

6,、精心設(shè)計(jì)每一堂課,，認(rèn)真鉆研教材，備好每一堂課,，備學(xué)生,，平時(shí)多聽課，主動(dòng)觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，汲取精華,，調(diào)整自我,。

以上計(jì)劃，雖然不盡完善,，但相信我在工作中會(huì)繼續(xù)努力,。我堅(jiān)信,，只要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中努力學(xué)習(xí),，用心去做好每一件事，就會(huì)不斷地戰(zhàn)勝自己,、超越自己,。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇七

7月，我順利從學(xué)校畢業(yè),，開始找尋屬于自己的工作，對(duì)于剛踏入社會(huì)的我來(lái)說,，還有諸多的東西需要我去學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)的時(shí)候,，有成功的喜悅,，也有失敗時(shí)的心酸。我知道,，現(xiàn)在時(shí)代在不斷的進(jìn)步，社會(huì)這個(gè)大群體對(duì)見識(shí)的要求越來(lái)越高,。于是,，對(duì)自己提出更高、更新的要求,，提高自身師德修養(yǎng),，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，虛心接受,。在教育教學(xué)中,，積極探索課堂教學(xué)新思路，全面提高自己各方面的發(fā)展?，F(xiàn)提出個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、優(yōu)勢(shì)與不足。

1.優(yōu)勢(shì)分析,。

我的專業(yè)是學(xué)前教育,，彈唱畫跳講我們必備的技能,，都會(huì)勤于去探索，學(xué)習(xí),。在畫畫,，彈唱，講故事方面有優(yōu)勢(shì),，并且向更好的一面提升,，同時(shí)也會(huì)加強(qiáng)我的不足之處；我是一個(gè)性格開朗活潑的人,，對(duì)待同事熱情大方,，并且能和他們團(tuán)結(jié)協(xié)助。對(duì)待孩子,，我信任尊重每個(gè)孩子,，遵循他們的發(fā)展規(guī)律,。對(duì)待生活工作,，抱著樂觀積極向上的態(tài)度,。

在課堂教學(xué)中，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，雖然學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的課改理念,、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余,、得心應(yīng)手,。希望以后能通過園內(nèi)的聽課，評(píng)課,，觀摩課上進(jìn)步,。在工作中有想法跟觀點(diǎn)，但很少總結(jié),。

二,、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

1.師德成長(zhǎng),。

目標(biāo)：

樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀，世界觀,，言傳身教,，為人師表，愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒的人格和身心發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。做孩子內(nèi)心的“愛心老師,；做家長(zhǎng)的和諧合作者,，家園共育，提高家長(zhǎng)的滿意度,。

措施：

（1）積極學(xué)習(xí)《教師師德規(guī)范》等法律法規(guī),，進(jìn)一步提膏師德理論水平。

（2）工作中向園內(nèi)的優(yōu)秀教師看齊,，并且學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，以他們來(lái)鞭策自己，愛崗敬業(yè),。

（3）在工作中保持良好的心態(tài),，不把情緒帶到教學(xué)中，帶到幼兒身上,。學(xué)會(huì)換位思考,，做到愛心，專注,，傾聽,，和諧。

（4）對(duì)待家長(zhǎng)更加的親切,，接受他們的友好建議和意見,，保持八顆牙齒的微笑。

（5）創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍,，融洽的人際關(guān)系,。

2.專業(yè)能力。

目標(biāo)：

設(shè)計(jì)“自我認(rèn)識(shí)和自我反思--制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃--理論的學(xué)習(xí)--實(shí)踐和行動(dòng)研究--總結(jié)提升”的流程,，強(qiáng)化自己的專業(yè)素質(zhì),。

（1）加強(qiáng)技能的提升，“時(shí)間是擠出來(lái)的”,，利用空閑時(shí)間,，加強(qiáng)技能的練習(xí)。

（2）在提升技能的同時(shí),，也要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。多看書、廣泛的閱讀有益的書籍,。

（3）撰寫論文,，進(jìn)行個(gè)案分析，參加園內(nèi)外的論文,，教案評(píng)比,。

（4）積極鉆研業(yè)務(wù)，多看與教育有關(guān)理論的書籍,，認(rèn)真閱讀,，做好讀書筆記,。把握一切聽課、培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，做到在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),，在參與中不斷提升自己。積極撰寫論文,，爭(zhēng)取發(fā)表2篇以上,，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

1.分階段的目標(biāo),。

20師德水平和專業(yè)能力目標(biāo)：

關(guān)心喜愛每個(gè)孩子,，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身對(duì)舞蹈課程的學(xué)習(xí),，跟同事之間保持良好的人際關(guān)系圈。

跟有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),。跟班主任做好班級(jí)工作，積極配合班主任的工作,。

虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作,，和主班老師共同管理好,。

班級(jí)，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī),。

師德水平和專業(yè)能力目標(biāo)；

用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒,，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書,，多學(xué)習(xí),，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。

力和較強(qiáng)的組織管理能力,。不斷提高自身的科教水平,，并且能讓別人向自己學(xué)習(xí)的產(chǎn)生。

師德水平和專業(yè)能力目標(biāo)：

學(xué)無(wú)止境,，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新,。

能有更多的好課和大家一起商討，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng),。

能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

2.計(jì)劃表格,。

年度,。

內(nèi)容,。

師德成長(zhǎng)目標(biāo)。

關(guān)心喜愛每個(gè)孩子,，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)上以身作則,。為人師表，愛護(hù)幼兒,。

和孩子一起學(xué)習(xí),，緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的.學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新。

措施,。

積極學(xué)習(xí)《教師師德規(guī)范》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高師德理論水平,。

工作中向園內(nèi)的優(yōu)秀教師看齊，并且學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，以他們來(lái)鞭策自己，愛崗敬業(yè),。

在工作中保持良好的心態(tài),，不把情緒帶到教學(xué)中，帶到幼兒身上,。學(xué)會(huì)換位思考，做到愛心,，專注，傾聽,，和諧。對(duì)待家長(zhǎng)更加的親切,，接受他們的友好建議和意見,，保持八顆牙齒的微笑。

創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍,，融洽的人際關(guān)系,，做孩子內(nèi)心的“愛心老師；做家長(zhǎng)的和諧合作者,，家園共育,，提高家長(zhǎng)的滿意度。

專業(yè)能力目標(biāo),。

加深自身對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)，跟同事之間保持良好的人際關(guān)系圈,。

跟有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),。跟班主任做好班級(jí)工作,。

有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng),。

能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

措施,。

虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作，和主班老師共同管理好班級(jí),，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī),。

在提升技能的同時(shí)，也要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。多看書、廣泛的閱讀有益的書籍,。技能的提升，“時(shí)間是擠出來(lái)的”,，利用空閑時(shí)間,，加強(qiáng)技能的練習(xí)。

撰寫論文,，進(jìn)行個(gè)案分析,，參加園內(nèi)外的論文,，教案評(píng)比。多看與教育有關(guān)理論的書籍,，認(rèn)真閱讀,，做好讀書筆記。把握聽課,、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文,，爭(zhēng)取發(fā)表2篇以上，并積極進(jìn)行教學(xué)基本功的訓(xùn)練,。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇八

（一）優(yōu)點(diǎn)。

1,、年輕，有魄力,。馬上三十歲了正是體育教學(xué)的最佳年齡,，我對(duì)體育非常執(zhí)著和熱愛。

2,、基本功扎實(shí)。我?guī)Я梭w訓(xùn)隊(duì)都取得了優(yōu)異的成績(jī),，在身體素質(zhì)、隊(duì)型隊(duì)列,、體育知識(shí)等其他方面都有很大的優(yōu)勢(shì),。

3,、有一定的經(jīng)驗(yàn),。有從事體育教學(xué),，體育訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。并且在大型體育比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),。

（二）從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對(duì)師資需求來(lái)看，缺陷主要有：

1,、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)欠缺。

2,、從事教育教學(xué)科研能力有待提高。

3,、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。

在實(shí)施規(guī)劃的操作過程中,，從自身的優(yōu)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的專業(yè)水平發(fā)展方向,，能在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，制定如下計(jì)劃：

1,、理論學(xué)習(xí)。通過《學(xué)校體育》,、《體育教學(xué)》等刊物認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2,、網(wǎng)上學(xué)習(xí),。如今,，電腦已經(jīng)普遍使用,，可以通過教育網(wǎng),、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的體育理念。學(xué)校已經(jīng)建立自己的網(wǎng)站,，從而為學(xué)習(xí)提供了很好的條件。更多地與兄弟學(xué)校交流,，形成一個(gè)互動(dòng)平臺(tái),。

3、實(shí)踐學(xué)習(xí),。根據(jù)體育組的教研課題來(lái)開展體育教學(xué)，教師之間互相聽課,，互相提高,。多研討,、觀摩其他幾位老師的.體育課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

1,、仔細(xì)的反思本規(guī)劃，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂,，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善,，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化,。

2,、保持良好的工作狀態(tài),，樂觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難,。

3,、對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行糾正，在目標(biāo)上與原來(lái)的一致,。從而不偏失方向。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇九

我自參加工作以來(lái),，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)，也曾擔(dān)任過班主任,。自新課改開始,，我一直任教數(shù)學(xué),，從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，可以說對(duì)數(shù)學(xué)教材已有了初步的認(rèn)識(shí),。但在今后的教學(xué)工作中，我該如何定位自己,？如何發(fā)展自己？如何完善自己呢,？作為一名數(shù)學(xué)教師,，我希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤(rùn)中成熟起來(lái),。我雖然已有35年的教齡,，但這么多年來(lái)并未將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,，所以,，我認(rèn)為自己的專業(yè)成長(zhǎng)還不夠理想，也越來(lái)越感到知識(shí)的欠缺,。踏入課改之途,，每天都有大量的新知識(shí),，新發(fā)現(xiàn),，要使自己不落伍,，更需要促使自己不斷學(xué)習(xí),，成為科研型的教師,。

（一）個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：教師是我熱愛的職業(yè),，當(dāng)一名教師是我從小的理想,。在教育教學(xué)中,，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生,，為家長(zhǎng)服務(wù)的心來(lái)做好教育教學(xué)工作,。我工作踏實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),；善于學(xué)習(xí),，能夠虛心向他人請(qǐng)教,，并接受善意的批評(píng),；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

（二）個(gè)人劣勢(shì)分析：我對(duì)教材的處理，缺乏自我創(chuàng)新,、自我風(fēng)格，更多地停留于別人的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造,；專業(yè)理論知識(shí)欠缺,，不能更好地指導(dǎo)實(shí)踐；論文等級(jí)不高,，教育科研方面,，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面；粉筆字書寫不佳,，課件制作水平不高，不能很好地服務(wù)于教學(xué),。

（一）總體目標(biāo)：努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,；課堂教學(xué)形成一定的'獨(dú)特風(fēng)格,。

（二）具體目標(biāo)。

1,、師德目標(biāo)：有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心、耐心,、細(xì)心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學(xué),，多看,，多嘗試,，凡事多從學(xué)生的立足點(diǎn)出發(fā)，成為一個(gè)善良的,，有個(gè)性，有思想的人,。

2、素養(yǎng)目標(biāo)：多閱讀教育教學(xué)類書刊,，有大量的教育理論做支撐，并能有很深厚的文化底蘊(yùn),。有較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，能在發(fā)展中形成自己的個(gè)性化教學(xué)模式,。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，提升自己的學(xué)科文化素養(yǎng)。堅(jiān)持每天讀書,，做到讀書有體會(huì)，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力。

3,、能力目標(biāo)：能獨(dú)立承擔(dān)鎮(zhèn),、區(qū)級(jí)觀摩課、研討課,，并能得到大多數(shù)老師的認(rèn)可，有自己的教學(xué)特點(diǎn)與個(gè)性,，成為一個(gè)擁有快樂心態(tài)，有一定輻射作用的人,。爭(zhēng)取上一節(jié)區(qū)級(jí)或市級(jí)公開課，完成一個(gè)課題研究,，論文爭(zhēng)取在市級(jí)獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇。爭(zhēng)取成為區(qū)級(jí)骨干教師,。

4、管理目標(biāo)：自己的班級(jí)管理能有特色,、有成效。注重家校溝通,，為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇十

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時(shí)間,，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄,、校信通,、電話等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

劉秀靜,。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇十一

xxx，中共黨員,，講師，高級(jí)電子商務(wù)師,。____市全民學(xué)習(xí)之星,、信宜市優(yōu)秀教師,、信宜市優(yōu)秀黨員,、信宜市優(yōu)秀德育工作者,、信宜市職業(yè)技術(shù)學(xué)校電商系主任、學(xué)生技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；指導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能大賽和電商創(chuàng)業(yè)大賽獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)8次；參編正式出版電子商務(wù)系列教材3本,；發(fā)表在省級(jí)以上期刊論文5篇；主持或參與市級(jí)以上課題研究3項(xiàng),。

成長(zhǎng)目標(biāo)。

1,、學(xué)無(wú)止境,，勤則可達(dá)。通過______導(dǎo)師的引領(lǐng),，虛心向名師巧匠學(xué)習(xí),，與各位同行攜手進(jìn)步。堅(jiān)持學(xué)習(xí)前沿教育模式,，優(yōu)化教學(xué)方法,，敢于挑戰(zhàn)自我，形成有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格,。

2、知行合一,，行而有果。在成長(zhǎng)的道路中,，通過工作室的平臺(tái)，積極投身到電商,、物流專業(yè)的論文撰寫、課題研究,、技能培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)等教研教學(xué)活動(dòng)中,，積累經(jīng)驗(yàn),，提升自我,，學(xué)有所成,。

3,、相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。工作室的成員來(lái)自粵東西北，加強(qiáng)與工作室成員的聯(lián)系與溝通,，積極走出去相互了解不同地區(qū)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，聯(lián)合開展公開示范課,、競(jìng)賽交流,、教學(xué)研討,、校企合作等活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，發(fā)揮電商專業(yè)的地區(qū)示范引領(lǐng)作用,。

個(gè)人優(yōu)點(diǎn)與不足剖析,。

1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析,。

本人從事職業(yè)教育13年,，擔(dān)任班主任工作6年,，專業(yè)帶頭人7年,，擁有比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。熱愛職業(yè)教育，在工作中有較強(qiáng)的責(zé)任心,；在教育教學(xué)中,，敢于嘗試新思路,、新方法；積極參加各種培訓(xùn),，注重綜合素質(zhì)的提升，努力成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代職業(yè)教育工作者,。

2,、個(gè)人不足剖析,。

1、對(duì)職業(yè)教育相關(guān)的理論缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),，職業(yè)教育理論修養(yǎng)不足,；

2、教務(wù)管理繁忙,，缺乏鍛煉的機(jī)會(huì),，教科研水平未能到達(dá)新的高度,；

3,、由于地理位置的限制,，缺乏企業(yè)實(shí)踐和跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，專業(yè)知識(shí)未能與行業(yè),、企業(yè)要求完全適應(yīng)。

具體行動(dòng)計(jì)劃,。

第一年（20__-20__年）：

1、積極參加工作室的研修學(xué)習(xí)活動(dòng),；

2,、在省級(jí)以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文,。

3、系統(tǒng)學(xué)習(xí)職業(yè)教育相關(guān)理論,；

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加技能競(jìng)賽,；

5、主編或參編公開出版的中職電子商務(wù)教材一本,。

第二年（20__-20__年）：

1,、申報(bào)主持一項(xiàng)市級(jí)以上科研課題,；

2、充分發(fā)揮工作室輻射作用,，帶領(lǐng)本校團(tuán)隊(duì)開展省內(nèi)學(xué)員到校交流活動(dòng),；

3,、承擔(dān)一次以上市級(jí)公開課；

4,、在省級(jí)以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文,；

5、參加一次企業(yè)實(shí)踐/跟崗實(shí)踐活動(dòng),。

第三年（20__-20__年）：

1,、繼續(xù)完成市級(jí)課題的研究；

2,、在省級(jí)以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文；

3,、組建團(tuán)隊(duì)，參加市級(jí)以上教學(xué)能力比賽,；

4,、參與申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)課題；

5,、總結(jié)名師工作室的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)本校專業(yè)教師積極推廣工作室模式,，提高本校電商專業(yè)的建設(shè)水平,。

預(yù)計(jì)困難及對(duì)策。

1,、教務(wù)比較繁忙,，難兼顧學(xué)習(xí),。本人將統(tǒng)籌好時(shí)間,，協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間，積極參加工作室的教研教學(xué)活動(dòng),。

2、理論水平有待提高,。本人將與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)職業(yè)教育相關(guān)理論，提升個(gè)人內(nèi)涵和理論水平,。

預(yù)期成果,。

2、參與省級(jí)以上科研課題至少1項(xiàng),；

3,、申報(bào)主持市級(jí)以上科研課題1項(xiàng),；

4、公開出版教材1本：

5,、完成市級(jí)教學(xué)成果1項(xiàng)。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇十二

人生的過程就是在學(xué)習(xí),、工作和生活中不斷感悟、不斷成長(zhǎng)的過程,。為使自己盡快勝任新的崗位，成為一名業(yè)務(wù)強(qiáng),、懂管理的幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)的引路人,，我希望能夠參與以下內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：

1,、幼兒園政策與法律法規(guī),；

2,、園長(zhǎng)的管理藝術(shù)及素質(zhì)要求,；

3,、幼兒園教育資源與課程的開發(fā),；

4,、幼兒園園本教研與教科研研究；

5,、幼兒園教育的實(shí)踐與反思；

6,、教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)與指導(dǎo)；

我在成長(zhǎng),，幼兒園在成長(zhǎng),，我愿意用我的激情和智慧，和全體教師共同譜寫新的篇章,。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇十三

2011年4月是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我由一名普通教師成為幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng),。工作環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，使我感到了壓力和責(zé)任,。

1,、膽略不夠。和上級(jí)部門的溝通不大膽,、不積極,、不主動(dòng),；謀略能力還有待于進(jìn)一步提高,，應(yīng)著眼于幼兒園的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。

2、,，在工作中易犯急躁,、不冷靜的毛病。管理方法單一,，對(duì)待人與事不能做到因人而異、因事而異,，缺乏調(diào)動(dòng)教職工工作熱情的有效辦法。

3,、教育理論水平有待提高。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)必須有更多的知識(shí)和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能起到引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的作用。而我缺少堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念的意識(shí)和堅(jiān)持不懈地讀書,，使讀書,、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣,。還不能做到在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的基礎(chǔ)上，把自己的思想和觀念傳播給教師,，并用自己的思想和觀念影響教師,，幫助教師把先進(jìn)的教育思想和觀念內(nèi)化為自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和認(rèn)識(shí)，并落實(shí)在教育行為之中,，做教師“從觀念到行為”的引導(dǎo)者。

3,、交流不夠。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)教職工的交流外,，更要注重和外界的交流,。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，交流是宣傳的機(jī)會(huì),，交流是提高的機(jī)會(huì)，我應(yīng)克服自身性格上的弱點(diǎn),，主動(dòng)把握時(shí)機(jī)，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇十四

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,?！睘檫M(jìn)一步開掘自身潛能,，主動(dòng),、積極健康地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。更好的做好一名人民教師，特制訂我的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。

一,、個(gè)人現(xiàn)狀分析了解自我是教師專業(yè)規(guī)劃的首要步驟。

認(rèn)識(shí)自己很難,，要清醒地認(rèn)識(shí)自己,，這是追求教師人格魅力的前提,。

（一）優(yōu)勢(shì)方面,。

1、敬業(yè)愛生：忠于教育事業(yè),，熱愛教育事業(yè)；理解學(xué)生,、信任學(xué)生、尊重學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都能成才,。

2,、善于讀書,，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。

3、比較容易接受新的東西,，勇于探索、能吃苦,、有上進(jìn)心。

（二）不利因素,。

1、平時(shí)忙于班級(jí)管理,，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?/p>

2,、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠,。

3,、對(duì)于科研還是停留于表面,，沒有能夠深入的實(shí)施,。

（一）總體目標(biāo)：

教書育人，為人師表,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；立足崗位,，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì),；學(xué)以致用,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，利用1―2年的時(shí)間,，成為研究型教師。

（二）具體目標(biāo)：

一是教育觀念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡,，真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育,，誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石,。用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，贏得學(xué)生的信任,，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng),。二是探索適合自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué),，讓我課堂動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地,。通過課堂教學(xué)實(shí)踐,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索高效課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索,。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求,，讓我的課堂成為沒有一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子，沒有一個(gè)無(wú)收獲的孩子,。三是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。發(fā)揚(yáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),、科學(xué)探索的進(jìn)取精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),，提升自我的專業(yè)水平和處理教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。工作中不斷學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn),，讀經(jīng)典之作,，充實(shí)自己的水平,。教育教學(xué)過程中,，不斷反思，不斷創(chuàng)新,，不斷總結(jié)，積累知識(shí),，自我發(fā)展。同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。還要與學(xué)生一塊成長(zhǎng),，教學(xué)相長(zhǎng),，這樣才能成為學(xué)生的老師。在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新,。四是增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力,。廣泛收集閱讀教科研信息,。

時(shí)代在創(chuàng)新,，要求教師也要?jiǎng)?chuàng)新。在以后的工作中,，不僅要提高能力,，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法,，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí),，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育,，做一名優(yōu)秀的研究型教師,。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇十五

今年是我從教以來(lái)的第二個(gè)年頭，在這一年多時(shí)間里我收獲很多,。學(xué)校及教研組給我們年輕特崗教師很多機(jī)會(huì)與發(fā)展空間，使我在每一次教學(xué)活動(dòng)中都能取得一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

在教育教學(xué)中逐漸能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點(diǎn),，領(lǐng)會(huì)新課改精神的前提下備好教材,、備好學(xué)生、備好教法,，并形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法,，依據(jù)縣里推行的導(dǎo)學(xué)案利用多種方法組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí)，并注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。能觀察自己的教學(xué),，進(jìn)行自我分析,、自我反思發(fā)現(xiàn)問題，促進(jìn)了有效教學(xué),。但是，教學(xué)管理水平還需要提高,。在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的管理效度不高,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏更多的策略,，對(duì)學(xué)生的教育還要進(jìn)一步細(xì)致深入。

數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。美國(guó)著名教育家布萊克曼指出：“不論時(shí)代如何演變,，不論是自發(fā)的還是受贊助的,，教師始終都是持續(xù)的學(xué)習(xí)者,，這種學(xué)習(xí)就是專業(yè)發(fā)展?！蔽蚁嘈庞醒劢绮庞芯辰?，有思路才有出路,。

隨著教育改革大形勢(shì)的深化，教師自身的發(fā)展就顯得尤其重要,，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，做任何事情,，只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,，才能在開展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行。鑒于以上情況,，特制定教師個(gè)人的兩年發(fā)展規(guī)劃,，為自己今后的發(fā)展指明方向,。

通過自培和校培的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論,、水平,、專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新,；努力使自己成為一名素質(zhì)好,、師德水平高、專業(yè)知識(shí)寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師,；進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,，深入的開展主題教研活動(dòng)；積極參與教科研,，認(rèn)識(shí)教科研的意義，以很高的熱情投入到教研的工作中來(lái),。

課堂組織教學(xué)方面：用好導(dǎo)學(xué)案，巧練課堂教學(xué)基本功,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展；積極參與各類教研活動(dòng),，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)；積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，學(xué)生形成樂學(xué)、善學(xué)的局面,；優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式,；以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行二次備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,、做到線索清晰，層次分明,、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,、學(xué)得輕松,、學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上,，都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

4,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。一步步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí),，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力,。寫教學(xué)札記、讀書筆記,，不斷提升自己的理論水平。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇十六

1,、進(jìn)一步提高政治思想素養(yǎng)，肩負(fù)起教師隊(duì)伍的歷史使命,，帶頭準(zhǔn)確貫徹實(shí)施國(guó)家的一系列教師于方針、政策,、法規(guī),。立足新的工作崗位率先垂范,，在教師群體中發(fā)揮表率作用，在政治思想道德方面,、身體和心理方面、科學(xué)文化知識(shí)方面以及職業(yè)能力方面為一般教師樹立榜樣,。

3、立足成為研究者,，努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法,，具備一定的科研能力,。同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ),；同時(shí),，引領(lǐng)教師積極參與教科研活動(dòng)，提升她們進(jìn)行教科研實(shí)踐的能力,。作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，我應(yīng)加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究,，不斷總結(jié),、積累管理經(jīng)驗(yàn),，使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇十七

畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)體育學(xué)院,，參加工作三年來(lái)，一直從事小學(xué)體育和學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,。積極撰寫教育教學(xué)論文，有多篇在省市級(jí)獲獎(jiǎng),。但由于工作時(shí)間較短,，工作至今沒有參加過一次鎮(zhèn)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，個(gè)人硬件缺乏,。

為了積極投身新課程改革活動(dòng)，并通過參與活動(dòng),，努力更新教育理念,，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),，提高自己的教育教學(xué)能力和學(xué)校各個(gè)方面的管理水平。為社會(huì)培養(yǎng)一批又一批的高素質(zhì)的合格和優(yōu)秀人才,，本人特制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。

做一名有思想,、有見地的教師,；做一名師德高尚、行為規(guī)范,、具有一定的開拓創(chuàng)新精神,、被學(xué)生和社會(huì)稱道的教師,；做一名有一定理論功底、科研能力,、專業(yè)技能的教師。

20xx-20xx年度目標(biāo)：成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師,，成為合格的青年教師。

1,、努力學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真上好體育課,，把新課程理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)公開課，先在本教研組出示,，然后爭(zhēng)取在全校出示,。

3,、在鎮(zhèn)運(yùn)會(huì),、區(qū)運(yùn)會(huì)各項(xiàng)體育比賽中取得好成績(jī)，區(qū)體育節(jié)男女足球比賽前全區(qū)前六名,。

4、成為學(xué)校十佳青年教師,。

20xx-20xx年度目標(biāo)：各項(xiàng)工作更上一層樓，在體育訓(xùn)練特別是田徑方面有所突破,，爭(zhēng)取培養(yǎng)出全區(qū)拔尖的田徑選手，做一名體育骨干教師,。

1,、抓好體育隊(duì)07級(jí)訓(xùn)練工作,，并堅(jiān)持開展足球訓(xùn)練,，把男女足球隊(duì)作為學(xué)校體育的`特色活動(dòng)進(jìn)一步拓寬思路，提高訓(xùn)練效率,，協(xié)調(diào),。

2、積極參加教研組活動(dòng),，虛心聽取其他老師的課堂教學(xué)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，提高自己的教學(xué)水平,。堅(jiān)持每周聽課2節(jié),，并認(rèn)真反思,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀的水平。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取能夠參加鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課比賽,，并取得好成績(jī),。

5、苦練個(gè)人基本功,，學(xué)習(xí)籃球裁判法和足球裁判法,，并寫出心得體會(huì),。

6、成為鎮(zhèn)十佳青年教師,。

20xx-20xx年度目標(biāo)：爭(zhēng)取成為一名學(xué)者型教師,，并做到一專多能,，成為九級(jí)塔小學(xué)名師。

1,、在體育節(jié)田徑比賽上獲得全鎮(zhèn)第一,，全區(qū)前六的成績(jī),，并保持足球比賽的成績(jī)不動(dòng)搖。

2,、學(xué)校女子足球隊(duì)成為各學(xué)校中的特色，能夠代表區(qū)參加市級(jí)比賽,。

3,、在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表一篇論文,。

4、能夠獲得參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選資格,。

5、能夠順利晉升小學(xué)高級(jí)職稱,。

6,、成為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,。

1、仔細(xì)的反思本規(guī)劃，對(duì)于不足的及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂,，對(duì)于不合當(dāng)時(shí)情況的及時(shí)進(jìn)行修訂，針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行完善,，做到有計(jì)劃，同時(shí)有變化,。

2、保持良好的工作狀態(tài),，樂觀、積極地面對(duì)工作中出現(xiàn)的困難,。

3、對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行糾正,，在目標(biāo)上與原來(lái)的一致,。從而不偏失方向。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇十八

一,、 個(gè)人情況分析。

已取得的成績(jī)：我在幼教一線已辛勤耕耘了16個(gè)年頭,，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是一名幼兒園高級(jí)教師,。16年中,，我的教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，科研意識(shí)也有所增強(qiáng),。我全身心地投入到了自己摯愛的幼教事業(yè)中，關(guān)愛每一個(gè)孩子,、對(duì)每一個(gè)孩子的一生發(fā)展負(fù)責(zé)是我的教育教學(xué)宗旨,。有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，工作認(rèn)真,，是孩子喜歡,、家長(zhǎng)放心,、同事認(rèn)可的教師。曾獲得區(qū)級(jí)青年教學(xué)能手,、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育工作者,、區(qū)級(jí)師德好老師等榮譽(yù)稱號(hào),。獨(dú)自撰寫各類教育教學(xué)論文在參與國(guó)家級(jí)、市級(jí),、區(qū)級(jí)各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，還擔(dān)任《》編委一職,，其中。

不足：創(chuàng)新意識(shí)較弱,，參與科研工作有熱情,，但投入不夠,，自我感覺理論功底較淺，缺乏理論支撐,；還不能做到及時(shí)積累日常有價(jià)值的研究資料。

二,、規(guī)劃目標(biāo)綜上分析,，我為自己擬定了以下目標(biāo)：（一）讀書中求進(jìn)步,。

堅(jiān)持閱讀,，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念,，珍惜每次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè),。抓住這一契機(jī)提高理論水平,，同時(shí)積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備,，在做中學(xué)、學(xué)中做,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上有質(zhì)的飛躍,。

1,、經(jīng)典閱讀：《影響教師的100個(gè)好習(xí)慣》《陶行知名篇賞析》。

3,、每月必讀：《3-6歲兒童發(fā)展指南》《學(xué)前教育》。

（二）實(shí)踐中求發(fā)展,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《指南》和新《規(guī)程》深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神,。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力,、興趣愛好等設(shè)計(jì)并開展有針對(duì)性的有效的教育教學(xué)活動(dòng),，讓孩子們健康成長(zhǎng),。在完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，通過多種渠道進(jìn)行自學(xué),，在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，勤反思，勤動(dòng)筆,。積極組織開展各種聽,、評(píng)課活動(dòng),，組織高質(zhì)量的教研活動(dòng)，提高自己的教研能力和教學(xué)能力,。

除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書籍外,，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，向教育名師教育專家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的好經(jīng)驗(yàn)和方法,，汲取優(yōu)秀課堂教學(xué)方法和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)自身的不足之處,，力求不斷地提高自己的教學(xué)水平，有新的突破,。另外，作為一名園級(jí)骨干教師,，要勇于在幼兒園,，在區(qū)級(jí)\市級(jí)的公開教育教學(xué)活動(dòng)中,，在合作交流中進(jìn)一步提高教學(xué)水平，鍛煉中求發(fā)展,。

（三）科研中求突破。

在教育科研方面,，科研意識(shí)較強(qiáng)、但是需要不斷加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí),。還要善于積累科研中典型的教學(xué)案例,。因此，在培訓(xùn)過程中,，首先，不斷進(jìn)取,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到教育科研的現(xiàn)實(shí)意義,，不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng)；其次是要經(jīng)常進(jìn)行自我反思,，重構(gòu)自己對(duì)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的基本看法，不斷提高自身開展教育科研的能力,。以“脫稿創(chuàng)意剪紙”的研究為基礎(chǔ)和切入點(diǎn)，促進(jìn)自己科研能力的發(fā)展,。不斷增強(qiáng)科研成果的價(jià)值,。

二,、 具體目標(biāo),。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),。依法治教、愛崗敬業(yè),、熱愛孩子,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教,、為人師表,。其內(nèi)容的核心是愛崗敬業(yè),、教書育人和為人師表。

2,、樹立正確的教育理念,。樹立正確的教育的價(jià)值觀，教育的質(zhì)量觀和人才觀,，樹立正確的學(xué)生觀。體現(xiàn)教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐的緊密結(jié)合,，從而增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和反思自身教學(xué)行為的能力。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，提升自己的師德修養(yǎng),，經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教育類,、心理學(xué)等書籍，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng),。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力建構(gòu)自己的專業(yè)知識(shí)體系,。

1）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是自主的,，而不是依靠外部的?？傊?，個(gè)人應(yīng)該成為自己發(fā)展和學(xué)習(xí)的主體,、主人。

2）發(fā)展和學(xué)習(xí)應(yīng)該是可持續(xù)的和長(zhǎng)期的,。要認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的專業(yè)發(fā)展是分階段的,、連續(xù)的，教育的知識(shí)也在不斷的增長(zhǎng)和更新,，因此，發(fā)展和學(xué)習(xí)不可能是一次性的,，應(yīng)該做好長(zhǎng)期的規(guī)劃和心理準(zhǔn)備。

3）學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的,。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì),，信息的渠道非常廣泛,，還包括社會(huì)考察,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究,、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論,、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,。要了解孩子，了解社會(huì),，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。

4）善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；在審視中甄別,；在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。學(xué)習(xí)與思考同行,，立足自己的學(xué)科教學(xué),，多學(xué)習(xí)與此有關(guān)的書籍，做好讀書筆記,；提升個(gè)人素質(zhì),，廣泛涉獵各類學(xué)術(shù)叢書,。

3、通過自身不斷的努力,，爭(zhēng)取在2017年之前評(píng)上區(qū)級(jí)骨干教師，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階,。

（二）分階段目標(biāo)。

2013年度,。

1.關(guān)心喜愛每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心,，在常規(guī)方面以身作則。??,。

2.加強(qiáng)自身的脫稿創(chuàng)意剪紙研究,，撰寫相關(guān)論文。??,。

3.多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足,。??。

4.積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力。

2014年度???,。

1.用教師的愛心去接近每一個(gè)幼兒,，與幼兒心連心的交流,。

2.多讀書，多學(xué)習(xí),，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。??,。

3.對(duì)教育活動(dòng)的把握要精確,，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。??。

4.不斷提高自身的科教水平,，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。???,。

2015年度??,。

1.學(xué)無(wú)止境，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。??,。

2.緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新。??,。

3.能有更多的好課和大家一起商討，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步,。??,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，作為一名園級(jí)骨干教師,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。教學(xué)之藝,，變化無(wú)窮,，我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，常研究理論信息,，推陳出新?！边@句話銘記在心，努力工作,，決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇十九

有一定的,。

教學(xué),。

經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),；

駕馭教材的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài),、和對(duì)他們的調(diào)查研究，教育科研方面,，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。二,、發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)??1.教育理念得到更新,，能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué),，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識(shí)。2.進(jìn)一步鉆研學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、鉆研新教材，掌握基本的教學(xué)規(guī)律,，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,。3.探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，樹立正確的教育質(zhì)量觀,。4.通過系列的學(xué)習(xí)與研究，使自己成為一位“愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師,。三.規(guī)劃措施（一）師德方面：??作為一名教師,，本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，做到既教書又育人,。嚴(yán)格遵守教育法規(guī),、師德規(guī)范對(duì)教師的要求,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行,，不斷提高自身的師德素質(zhì)。（二）專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：??1.讀書：?認(rèn)真制定好三年讀書計(jì)劃,，并嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀,，三年至少閱讀6本,，并撰寫一定的讀書筆記或讀書心得。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,，努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),，認(rèn)真閱讀學(xué)?，F(xiàn)有的教育類報(bào)刊雜志，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊(yùn),。2.聽課：積極爭(zhēng)取參加各級(jí)各類組織教研、觀摩等活動(dòng),，虛心向他人學(xué)習(xí)，多和他人溝通和交流,，不斷充實(shí)自己,，每學(xué)期聽課學(xué)習(xí)不少于15節(jié),，積極參加各級(jí)各類組織的教研課、觀摩課活動(dòng),，爭(zhēng)取取得好名次。3.反思和交流：積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,，認(rèn)真寫好教后感和教學(xué)反思，利用各種場(chǎng)合和形式積極與同行和學(xué)生交流溝通,，及時(shí)獲得反饋從而及時(shí)反省和,。

總結(jié),。

4.培訓(xùn)進(jìn)修：積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)，各項(xiàng)考核和測(cè)試確保合格利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí),，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平（三）專業(yè)技能提高??1.積極報(bào)名參加各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，力爭(zhēng)好成績(jī)。

2.在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課,。在平時(shí)的教學(xué)中，在平常課中開展研究,，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展才最為有利,。厚積薄發(fā)，平常課鍛煉出了水平,，公開課競(jìng)賽課才更能把握好機(jī)會(huì)。

體育教師的教育規(guī)劃和個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)篇二十

姓名：顏xx,。

性別：男。

出生年月：19xx年xx月,。

性格：內(nèi)外向兼之,。

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí),。

專業(yè)：社會(huì)體育,。

座右銘：自信是成功的第一秘訣。

美好愿望：希望以后可以有個(gè)自己的公司,，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部。

職業(yè)方向：公司里的體育顧問,、社會(huì)體育指導(dǎo)員,、體育老師,。

氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體,，具有一定親和力;。

學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng);,。

優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

從小生活條件堅(jiān)苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程,，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過程中,，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財(cái)富,。

劣勢(shì)盤點(diǎn)：

因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,，而且，到目前為止,，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),，各類榮譽(yù)證書太少。

優(yōu)點(diǎn)：

樂觀,，開朗，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

缺點(diǎn)：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大。

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的'優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師、朋友請(qǐng)教,，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。

1,、一般社會(huì)環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),，不禁感嘆,，這世界變化好快。

2,、特殊社會(huì)環(huán)境：社會(huì)的發(fā)展，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》,、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使社會(huì)體育得到廣泛的開展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。

父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ),，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者,。

母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，最好要考研。

老師：聰明,、機(jī)靈古怪。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力,。

學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,。

大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活,，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學(xué)二年級(jí)：熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),，盡最大的努力考英語(yǔ)4級(jí),。考一些跟自己的專業(yè)有關(guān)有用的證書,。

大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。