一個良好的計劃能夠為我們提供決策的指導,，讓我們更加明確和自信地邁向成功,。計劃的制定需要具備靈活性,，能夠適應(yīng)變化和應(yīng)對突發(fā)情況,。計劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù),，提高工作效率,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇一

在20xx年新學期的教育教學中,，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作,。

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下,，才能進行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn),、及時排除。

3,、每月進行兩次防震,、防火、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識,。

4、每星期開展安全,、健康的活動,。

5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒,、過馬路、獨自在家,、輕輕走路,、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

1.多在教學中不斷提高自己的教學水平,。讓每的教學活動都有它的價值，讓孩子們真正受益,。

2、重視每一節(jié)活動的開展,，認真組織好游戲活動,。提前準備好活動開展需要的教具、材料,。

4,、學會利用身邊的一切資源，來進行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的,、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒,。

5,、每的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

幼小銜接,。

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學生,，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服，整理物品,，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動,。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎(chǔ),。

1,、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)(自己整理衣物、整理書包,、疊衣服,、系鞋帶、物歸原處等等),。

2,、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣,。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡,。

1,、記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心,。

2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進步的事情,，及不好的習慣等，真正的做到家園共育,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇二

在教學活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感知和事物,，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。本站小編為大家整理了一篇個人工作計劃關(guān)于幼兒園教師,，僅供參考。更多文章盡在本站,。

作為一名幼兒教師及班主任,，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī),，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項工作,，積極參加園里各項活動,。

一、教育教學,。

在教學活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特點，充分調(diào)動各種感知和事物,，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導幼兒的積極參與活動，并主動地去學習,，更好的因材施教,，認真領(lǐng)會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展,。

二,、班級日常管理。

教育幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，做個文明禮貌的好孩子,。加強幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學習,、生活習慣在上學期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,，平時加臺晨間工作，如實填寫“消毒記錄”,，交接班記錄等各項表格，做好毛巾,、口杯,、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，做到早發(fā)現(xiàn),，早治療,。

三、安全工作,。

1,、教給幼兒一些安全知識,，強化幼兒的安全意識和自。

我保護意識,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險，會大聲呼救,，并認真做好安全教育工作并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)總是匯報，妥善處理,。

四,、家長工作。

利用幼兒入園,，離園機會與家長多溝通,，交換情況交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn),，不定期與家長電話聯(lián)系,，如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系,。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的`重要性，我會總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗,，學習他人的長處,，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的投入到自己的教育事業(yè)中,。

下學期班務(wù)計劃。

轉(zhuǎn)眼間迎來了新學期,，我們班孩子們又長大了一些,，自理能力又提高了很多，但是,，相信我們會在工作中齊心協(xié)力,，共同做好班級各項工作，相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,，現(xiàn)將制定以下工作計劃：

一,、班級情況分析,。

本學期我班共有幼兒名，經(jīng)已在小班學習了一個學期,。經(jīng)過我們一學期的訓練,，孩子能自己吃飯，自己入廁,，但是,，日常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為，有的幼兒很任性,，有的幼兒話說不清楚,，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)且,，團結(jié)合作，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進步,。

根據(jù)小班幼兒特點，小班上學期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標：

一,、生活衛(wèi)生飛快。

會使用小勺吃飯,，吃完自己的一份人食物,，培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡單關(guān)系,，知道健康的重要性,。

重要性。

(一)健康方面,。

1,、能較好的適應(yīng)環(huán)境，簡單了解一此健康,，衛(wèi)生知識，能積極參加體育活動,，學習走,，跑、跳,、投,、鉆,、爬，攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,，協(xié)調(diào)性。

(二)語言方面,。

1,、學習能聽別人講話，不隨便插嘴,，喜歡與同伴和老師說說：會說普通,，理解簡單的故事、圖片,，能主動參與聽,、說、回答,、學習較為清楚連貫的語言表達自己的愿望,。

(三)科學方面。

1,、觀察動物,、植物生命物質(zhì)的特征，了解日常生活各種物品的作用,。

2,、喜歡參加數(shù)學學習活動，學習初步的按實物的一個物征分類,。

(四)藝術(shù)方面,。

1、樂意參加繪畫活動,，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣;認識一些顏色，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫;能用自然的聲音宣唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容;樂意參加音樂活動,，喜歡音樂游戲。

(五)社會方面,。

1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語。

2、和同伴共同游戲,，愿意和同伴來往;熟悉幼兒園環(huán)境,，認識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,。

3,、簡單了解我國的節(jié)日及節(jié)日習俗。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣,，但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康成長,，就是我們每位老師最大的心愿。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇三

新學期來了,，忙碌而充實,、疲憊卻喜悅……是啊，這幫孩子跟這我已經(jīng)是第三個年頭了,，在這過去的風風雨雨的兩年里,，我和我們的孩子一齊成長，一齊歡笑,，他們雖然跳過皮,，搗過蛋，可是他們早已成為了我生活中重要的一部分,。立刻孩子們就要進入了大班了,，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班，我將結(jié)合本班的實際情景,，從以下幾個方面開展工作：

讓幼兒在簡便,、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學學習的進取性,，應(yīng)對幼兒的注意力不易集中，容易分散,，所以我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲,，保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事,。

鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。經(jīng)過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識,。充分地調(diào)動學生的學習進取性,，引導幼兒在教師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成教師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī)；使他們在簡便愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行進取地學習,。

三位教師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。繼續(xù)加強常規(guī)教育,，經(jīng)過晨間談話，回家前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗,。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情景,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情景，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理提議,。進取邀請家長參與教學活動及各類大型活動。如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，只要我們真誠付出,，我們必須能夠出色地完成任務(wù),，我們的孩子必須會在我們的陪伴下歡樂健康的成長！

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇四

進入大班是幼兒向小學邁進的第一步,，而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和掌握知識最靈活的階段,，這一階段作為大班老師必須在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，要多做一些關(guān)于幼小銜接方面的知識和工作,。我是大班教師中的一員,，在這一階段我將在班主任任老師的帶領(lǐng)下盡自己的微薄之力將幼兒在園的這半年充分的利用起來，認真總結(jié)上半年工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合幼兒的實際情況,，為幼兒順利步入小學打下一個較好的基礎(chǔ)。這學期我會在語言和數(shù)學方面對幼兒加把勁,。

讓幼兒適當?shù)娜耸呛唵蔚臐h子,，對漢字產(chǎn)生興趣，僅而進行閱讀方面的培訓,，練習自己把學過的寓言故事復述,，同時培養(yǎng)其他幼兒注意傾聽他人講話的好習慣。與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系,。

進行10以內(nèi)的加減法,，培養(yǎng)幼兒積極、主動,、較長時間地參加科學活動,，對其產(chǎn)生好奇心和求知欲。能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,，在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學的重要和有趣。

我們這學期根據(jù)領(lǐng)導的要求進行科學方面的教研,，幼兒對此也產(chǎn)生了很大的興趣,，這些不僅豐富了教師對科學知識的了解，也增加了幼兒的知識面,。我們將努力做好幼兒的這些特色教研,。為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣、行為習慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學生活打下良好基礎(chǔ),。

我會在任老師的領(lǐng)導下，有針對性的做好家長工作,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步,。

除此之外,，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣,、午睡習慣,、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學會收拾、整理,、保管自己的物品,；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服,；在完成這些工作之外,，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

以上就是我對本學期的工作打算,，請領(lǐng)導指導,、監(jiān)督,。

孟偉。

20xx年2月21日,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇五

學前教育事業(yè)是我踏入社會之前便一直憧憬的,，真因為如此在畢業(yè)之后我就義無反顧地投身于幼兒園從事幼師工作，事實上現(xiàn)在的工作在我看來是極為有挑戰(zhàn)性且令人喜愛的,，每當在幼兒園的門口看到看到進來的孩子們都會叫我老師都會感到一陣成就感,，不過隨著現(xiàn)在社會對幼師要求越來越高自然需要提前制定好下半年工作計劃。

好像是從今年年初的時候幼兒園相繼增設(shè)了拼音,、數(shù)學與音標等課程,，由于這些知識并不屬于學前教育內(nèi)容的緣故令自己在初期可是絞盡腦汁，實際上也正是應(yīng)家長的要求才讓自己在親戚的小孩家里借到了小學一年級的課本,，其實站在家長的角度上來看提前讓孩子接受以后所要學的知識并不算是過分,，因此后來我們幼兒園的教師經(jīng)過了好幾次培訓之后終于勉強達到了教授這些知識的標準。在下半年的教學中我需要讓孩子們學習所有的拼音以及五十以內(nèi)的加減法,，這對他們進入小學以后的認字以及算數(shù)有著很大的幫助,，另外音標為了避免讓孩子們與拼音進行混淆盡量和語文錯開時間進行教授。

為了加深家長與孩子之間的交流還應(yīng)該要在下半年的時間中策劃一部分親子戶外活動,，這種每個學期都會進行的活動在幫助孩子成長方面一直都是簡單有效的,，不過由于涉及家長的緣故還是應(yīng)該要提前與他們商量并找個大多數(shù)人有空的時間進行。為了加深孩子們對色彩的辨識度以及對世界的認識,，美術(shù)課方面自然需要最大程度發(fā)揮到他們的想象力,，有些時候我可以播放一些動畫片并讓他們對照其中的人物進行繪畫，在有興趣的基礎(chǔ)上一定能夠很好地鍛煉到他們的繪畫能力,。

其實我從其他幼兒教師身上發(fā)現(xiàn)自己可以學一些音樂與舞蹈方面的技巧,，尤其是為了讓我班的那臺鋼琴能夠順利啟動應(yīng)該要學一些彈鋼琴的技巧，有些時候在帶動孩子們學習的情緒可以發(fā)現(xiàn)彈鋼琴有著很好的效果,。除此之外自己可以陪同孩子們一起在舞蹈之中建立情感,，畢竟對孩子們來說唱歌跳舞都是能夠調(diào)動他們學習積極性的良好方式，只不過在這方面自己的基礎(chǔ)相比其他老師來說還是要薄弱一些的,。

在制定好下半年的工作計劃之后我也應(yīng)該要考慮一下自己的職業(yè)規(guī)劃了,，畢竟如果想要在這方面繼續(xù)深入下去的話自己的能力可能還是有些不足的，因此我必須要多利用一些閑暇時間來加強自己知識面的不足之處,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇六

在這春天來臨,，萬物復蘇的季節(jié)里，幼兒園骨干教師第三期培訓開始了,，我榮幸的成為了三期三班的一位學員,，興奮不已的我會珍惜這次學習的機會，讓自我做到：學習,、實踐,、收獲,、飛躍。

在幼教工作的十多年中,，我經(jīng)歷的每一個崗位,，努力的工作換來了一些所謂的工作經(jīng)驗，可是,，我自身缺乏的是韌性,、闖勁和內(nèi)涵。如：學習的主動性,、自覺性比較欠缺,，總是找一些無關(guān)緊要的理由為自我開脫；教學方面的大膽創(chuàng)新有待改善,，總在經(jīng)驗中生活,，沒有新意；教師自身的修養(yǎng)有待提升,，總在被動的進行。此刻我參加的骨干教師班的學習,，以此為契機,，學習、實踐,、收獲,、飛躍，讓自我成為真正的骨干教師,。

1,、經(jīng)過培訓班的學習，提高自身理論水平,，具有較強的專業(yè)理論功底,。

2、多讀書,，做到每月精讀一本書,，每一天讀一段有關(guān)幼教的文章，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

3,、實際教學中學會科學合理的設(shè)計、組織實施教學活動,，用專業(yè)的理論觀察,、分析與反思。在培訓班中進取參與小組的各種研討活動,，不斷提高踐行理念的實踐本事,，較準確的把握教育行為,。

4、及時記錄讀書,、學習,、實踐中的有感，不斷反思,、分析,、調(diào)整。

簡單的一句話,，就是經(jīng)過學習,，提升理念、掌握方法,、突破自我,，讓自我有質(zhì)的飛躍。

1,、讀書計劃,。

（1）俗話說的好"好腦子不如爛筆頭"，在每一天讀書的時候,，要及時做好記錄（書中的資料和自我的感悟）,，讓讀書成為自覺地行動，成為生活中不可缺少的一部分,。

（2）多與他人的交流,，在交流中書中的理念、方法就逐漸成為自我的東西,，轉(zhuǎn)化成自我思想的一部分,。

（3）每月精讀一本書、每一天閱讀有關(guān)幼兒的文章,，并及時的反思,、寫出體會，每月寫一篇讀書感悟,，讓自我的學習留下腳印,，做到學有所得。

（4）讀書與實際教學相結(jié)合,，做到邊學習邊轉(zhuǎn)變觀念,，及時反思。

"讀"有所悟,、"悟"有所用,、"用"有所得。

2,、培訓學習的計劃,。

我們的培訓方式多樣：有專題講座,、參與式培訓、小組研修,、自主學習,、展示與交流。我要在堅持原有優(yōu)點的基礎(chǔ)上突破自我的墨守成規(guī)的老樣貌,，做到：

（1）認真聽專家的講座,，做好記錄和反思，不明白的及時向?qū)＜艺埥?，并與實踐相結(jié)合,。

（2）進取參與小組的各項研討，多發(fā)表自我的觀點,、多聽取借鑒他人的見解,，感受團體的力量并達成共識，做到取舍,、內(nèi)化成自我的理念,，為實際教學服務(wù)。

（3）每次學習后及時的反思,、內(nèi)化,，寫出感悟。

（4）感悟的團體的智慧和力量,，欣賞每位教師的才華,，等待自我的成長與突破,。

3,、專題研究計劃。

我們組的專題研究是《區(qū)域活動中主角游戲策略的指導研究》,，同時對另外兩組的課題《繪本教學中的指導策略》《如何開展家長工作》感興趣,。因為這些課題都與我們的日常教學息息相關(guān)的。

（1）制定課題的研究的計劃和步驟,。

（2）在實際教學中多實踐,，請教師們多給予指導，同時進行全面的觀察記錄,，積累經(jīng)驗,。

（3）與教師們多溝通交流，相互學習和提高,。

（4）及時進行小結(jié)和總結(jié),，撰寫性論文。

半年時間很短,，我會抓住每次的學習的機會,，多學,、多交流、多提升,，同時將日常的工作也都當作的是學習實踐的機會,，理論實踐相結(jié)合，促進自我的全面發(fā)展,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇七

一,、指導思想:。

繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》和大朗鎮(zhèn)教育辦指導思想為指導,，深刻把握《綱要》精髓,，以貫徹落實《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》為核心，牢固樹立以人為本的管理觀念,，深入開展教學實踐,，以新理念適應(yīng)當前幼兒教育的需要，從而促進幼兒園發(fā)展及幼兒的全面發(fā)展,。

二,、工作內(nèi)容與措施。

（一）實施目標管理,，做到管理規(guī)范化,。

1、管理中做到“四定”即“定任務(wù),、定時間,、定人員、定標準”,。

一定任務(wù),。把全園所有崗位的工作都逐一定位，一天,、一周,、一月和整學期要完成的工作任務(wù)都一一定位。

二定人員,。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上,，確定每項任務(wù)完成的具體負責人和任務(wù)完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人,，任務(wù)到人,，一日工作清楚明了。

三定時間,。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,，明確每項任務(wù)完成的具體時間節(jié)點，不拖、不等,。

四定標準,。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù),、定人員,、定時間的基礎(chǔ)上，詳細制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標準,，有要求教師遵循的,，也有要求孩子們做到的。

2,、加強保教常規(guī)制度的學習,，嚴格執(zhí)行各項制度，并與考核掛鉤,。本學期重點貫徹落實《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》,，做到保教工作不超綱，不違規(guī),，對《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》在三月份深入學習之后,，堅持做到每兩個月自評一次，《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》中的內(nèi)容及要求也在沒每年的5月進行園內(nèi)抽查,，自評與抽查結(jié)果與教師的學期,、年度考核掛鉤。以使《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導意見》真正落到實處,。

3,、加強教學過程性管理。加強對教師一日活動的檢查,，走入教學第一線聽課,，與教師交流聽課體會，加強對教師的指導力度,。了解教師的需求,，為他們的教學創(chuàng)造良好的環(huán)境,，促進教師保教能力的提高,。

4、落實三位一體制度,，加強班主任與保育員的溝通,，做到保教合一，分工不分家,。有效激發(fā)幼兒學習興趣,，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣，形成活潑開朗的個性。

（二）建設(shè)一支講師德,、鉆業(yè)務(wù),、愿奉獻的高素質(zhì)的教師隊伍。

1,、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,，切實加強教師的師德修養(yǎng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平,，增強教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感,。

2、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì),，增強工作責任感。關(guān)心和尊重每個幼兒,，組織開展教師基本功比賽,、說課、評課,、教學活動觀摩評比等活動,。

3、為教師提供學習和發(fā)展的機會,，做好教師繼續(xù)教育工作,，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分尊重教師的個性發(fā)展,。激發(fā)教師創(chuàng)造的主動性,。發(fā)現(xiàn)每一位教師的長處，給予他們充分展示自我的機遇,。鼓勵教師形成獨具特色的教育教學風格,。

（1）鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓,、自我完善,。并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。

（2）充分發(fā)揮骨干教師（許冬微）的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用,。通過崗位跟職,，營造“對話文化”，使骨干教師在一次次的崗位跟職中,，不斷積累經(jīng)驗,，提升能力,，從而能更好帶動更多的教師去思考、去發(fā)現(xiàn)問題,，為形成和打造一支骨干梯隊奠定基礎(chǔ),。

（3）為新教師搭建舞臺，施壓鍛煉,。

（4）園本培訓有的放矢,，促進新老教師成長。

（5）加強教師間對話與交流,，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作、共同提高,。

（6）增強教師的服務(wù)意識,，倡導微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧,。

4,、加強班級工作的管理力度。本學期要求各班級對常規(guī)管理常抓不懈,。以良好的班級形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、出色完成各項工作任務(wù),。

5,、后勤隊伍：進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識,，強化責任感和服務(wù)意識,。

（三）教育教研，促質(zhì)量提高,，促幼兒發(fā)展,。

1、加強教研組建設(shè),，加大教研力度,，運用理論引進、專題講座,，內(nèi)化研討,，開放觀摩等形式，展開教研活動,，本學期繼續(xù)進行“集體教育活動中有效互動”的研究,。學會反思教育教學行為,。

2,、細化管理，分層提高，注重兩頭教師的'培養(yǎng)提高,。新教師著力課堂集體教學的研究,，過好入門關(guān)；教研組努力形成學習型,、研究型教師群體,，分工合作，優(yōu)勢互補,，充分發(fā)揚1+12的工作效益創(chuàng)造性工作,，建設(shè)成教師成長的第一平臺。

3,、開展幼兒養(yǎng)成教育的研究,。努力以養(yǎng)成教育為抓手，尋找適合幼兒發(fā)展需要的策略,，通過園內(nèi)各項活動,，大帶小活動，“世界水日”和“世界環(huán)境日”活動,，培養(yǎng)幼兒文明交往,，文明走路，文明進步,，做個文明小公民,。

（四）校園安全，衛(wèi)生保健,，確保幼兒身心健康,。

1、樹立“安全第一”“意識,，警鐘長鳴,。落實安全工作崗位責任制，防患在先,，每天一小查,，每周一大查。定期檢查維修,。

2,、加強治安隊（兼幼兒園門衛(wèi)）工作責任，確保幼兒出入安全,，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園窗口形象,。

3、健全幼兒在園安全常規(guī),，在日常保育,、教育教學活動中進一步落實,，增強幼兒自我保護意識和能力。

4,、根據(jù)季節(jié)流行病特點和信息認真做好流行病預(yù)防工作,。

（五）家長社區(qū)工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重,。

1,、加大宣傳力度，塑造良好形象,。定期為社區(qū)開設(shè)咨詢服務(wù),，參與小區(qū)敬老節(jié)活動。提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長,、服務(wù)社區(qū)”的意識，以爭取家園,、社區(qū)資源的有效利用,。

2、開展形式多樣的家長學?；顒?。召開班級家長會，舉辦幼兒園家長半日開放活動及親子活動,，家長育兒經(jīng)驗講座等爭取家長的支持配合,，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度,。

3,、加強以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費,，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強班級、幼兒園物品的管理工作,。

三,、各月工作安排。

1,、做好開學前的各項準備工作（衛(wèi)生打掃,、環(huán)境布置）迎幼兒回園。

2,、穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、園務(wù)會議,，布置新學期的各項工作,。

4,、制訂各部門計劃。

1,、慶“三八”活動,。

2,、各班加強常規(guī)訓練,、優(yōu)化幼兒一日活動。

3,、各班召開班級家長會議及家長委員會會議,。

4、加強春季衛(wèi)生保健工作,。

5,、教師深入學習“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”

6、開展“3.22世界水日活動”

1,、教研組教研活動（優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究）,。

2、全園半日教學開放活動（向家長開放半日活動）,。

3.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行自查,。

1、教研組教研活動,。

2,、開展“我愛勞動”主題活動。

3,、開展向全鎮(zhèn)幼兒園開放日活動,。

4、慶“六一”活動準備,。

1,、家長開放日、慶“六一”系列活動,。

2,、開展“6.5世界環(huán)境日”活動。

3,、啟動新生報名工作,。

4、幼小銜接工作,。

5.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行自查,。

1、園務(wù)會議,。

2,、做好學期結(jié)束交接工作,，歸檔工作。

3,、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查,、維修工作。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇八

為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標。其過程是堅辛的,！我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。學前教育我已不折不扣地完成,，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院。本學期,，我將腳踏實地地實現(xiàn),。

一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。另外,，我,、陳老師,、吳老師一起承擔中（5）班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

“用愛心將孩子的心留下”,。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將中（5）班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中（5）班,、愛幼兒園,，但不是不是溺愛。

教師應(yīng)當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,，打出自己的旗幟，形成自己的風格,?！帮L格即人”，只有形成風格,，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！鼻谟趯W習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境,、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此，作為一位理想教師,，他應(yīng)該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學生的社會責任感,。須知,，教師的社會責任感影響著學生的社會責任感，學校的民主氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇九

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在平時的工作中經(jīng)過實踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,，用愛心去愛他們,，用細心照料他們,，用真心擁有他們,，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多完美的童年記憶!在新學期中,，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活,、學習，進取開展我園特色的教育教學活動,。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標:

一,、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

二,、做一名有必須理論功底、科研本事,、專業(yè)技能的幼兒教師,。

個人發(fā)展措施：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們,。坦誠認真的應(yīng)對每一位家長。

期望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學中;多反思，結(jié)合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴格要求自我,，以身作則地做好班主任工作。

進取認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學期里必須要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自我,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我,。

本學期我制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學多看多聽多問,。2.認真把小二班的教學,、常規(guī)建設(shè)好。3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴格要求自我，保證工作時間,，做到一學期無硌不請假,，不遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，進取主動地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的情景,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭信息箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情景,。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫忙家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學期的計劃及目標,，我必須努力去完成,，也期望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇十

作為一名幼兒教師,，讀書是成就事業(yè)的階梯,。教育教學活動中要求不斷改進方法和手段，提高教育教學效果,，使得幼兒不斷地進步,，做到讓家長滿意，以滿足幼兒園教育教學的需要,，本站小編整理了“幼兒園教師個人工作計劃2018”僅供參考,，希望能幫助大家!

英國文學家威廉·莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀?！笨梢姇畬τ谌藗兊闹匾?。作為一名幼兒教師，讀書是成就我們事業(yè)的階梯,。教育教學活動中要求不斷改進方法和手段,，提高教育教學效果，使得幼兒不斷地進步,，做到讓家長滿意,，以滿足幼兒園教育教學的需要，特制訂本學期讀書計劃,。

一,、本學期所讀書目選擇。

本學期在開學期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說教育》,，《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作,，是本學期讀書的首選，在本學期教育科研計劃中有個讀書交流活動,，活動交流的內(nèi)容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng)造性課程下》的,，所以《幼兒園創(chuàng)造性課程下》還要拿起來讀一讀，這樣已經(jīng)有兩本書要讀了,。每周課程活動中需要進行活動的預(yù)設(shè),，所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍,，可能是紙質(zhì)的圖書，也可能是網(wǎng)絡(luò)資料,，還有《幼兒教育》,、《早期教育》等教育類的雜志。

二,、合理調(diào)配時間,。

教師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的教師進行的勞動和創(chuàng)造還比一條大河，要靠許多細小的溪流源源不斷地滋補它,。為了使小溪永遠保持活力,，使這條大河永不枯竭，只有讀書,。本學期一共有二十一周,，一百多天時間，做教師每天白天在幼兒園準備活動,、帶領(lǐng)幼兒活動,，進行游戲觀察記錄，晚上完成活動的預(yù)設(shè)和計劃以及反思,，本學期中有國慶中秋長假8天,，新年元旦一天，每周兩天的休息,，要用整天看書時間對多也就四十幾天,，況且這四十幾天還有很多其他的事情，這樣的話,，要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著是有難度的,，那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍。

三,、行動計劃,。

1.以幼兒園活動課程為主，每天仔細閱讀《教師指導用書》的活動設(shè)計,，聯(lián)系實際,，查閱相關(guān)資料，豐富幼兒活動內(nèi)容,。

2.將《朱永新說教育》和《幼兒園創(chuàng)造性課程下》按章節(jié)選擇休息時間閱讀。先粗讀《朱永新說教育》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容,，再結(jié)合幼兒園的活動安排,，選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng)造性課程下》讀完，并積極反思,，參加幼兒園讀書交流活動,。

3.《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀,、摘錄。

“腹有詩書氣自華”,，通過讀書不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個大家庭也有3個多月了，在這短短的3個多月的時間內(nèi),，我付出了很多,，收獲了很多，同時同樣成長了很多,。不但是在工作上,，與人交往上等都讓我成熟了很多，在這里要感謝園領(lǐng)導,，同事們給予的幫助與關(guān)懷,，是你們讓我不斷成長!

俗語說：有了計劃，心中就有了目標,，有了目標,，就要付諸于行動。新的學期行將來臨,，在新的學期里我將更加努力學習,，讓自己成為1名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。由此我制定了個人成長計劃,，具體有以下幾個方面：

一,、政治思想方面。

愛國,，愛黨,，關(guān)注國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事,、遵照園內(nèi)的各項規(guī)章制度。多反思,，不斷進行師德自查,，檢討自己的行動，規(guī)范自己的言行,。具有1顆真誠的童心與1顆高度的責任心,，建立和諧同等的師幼關(guān)系。改“沖動”為“靈動”,，改“熱忱”為“恒情”,。做個反思型的老師,。

二、保育方面,。

再多點愛心,，多1些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。在保育這1方面,，我認為培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力依然是我們的重心。

(1),、我仍堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行動或表現(xiàn)給予肯定，贊美和鼓勵,，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

(2),、重視孩子身、心健康,，對每個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康、快樂的成長,。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)1的原則和1貫要求的原則，使孩子漸漸的構(gòu)成1種較自覺的行動,。對少部份幼兒出現(xiàn)的不良行動,，采取及時分析緣由，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行動習慣，漸漸的做到遵照紀律的同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

(3),、在平常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好平常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包,、被子、衣服等,。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,，以避免放錯拿錯。逐漸進行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜。

三,、教育教學方面,。

（一）、勤于學習,。

1,、認真學習瀏覽《教學用書》、《新綱領(lǐng)》等有關(guān)資料,，研究新教材,。

2、多聽課,，認真評課,，多學習她們先進的教學方法與經(jīng)驗，積極吸取他人的長處,，其實不斷地請教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學領(lǐng)域上有成績。

3,、課余時間多讀教育書籍,，理論與實際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識,。

4,、認真?zhèn)浜妹刻谜n，準備好教具,，認真上好每堂課,，課后不斷反思。

5,、勇于提出自己的問題和不同觀點,，在和他人共同探討中不斷進步。

6、常常上博客網(wǎng),，撰寫博文,。及時更新博客，加強與家長的聯(lián)系與交換,。

(二),、勤于反思。

1,、學會思考教育問題,，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

2,、課后及時寫好反思與體會,，這將更有益自己以后的教育教學。

(三),、勤于練“功”,。

1、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強,，每天抽取半小時的時間練琴，使自己的伴奏水平提高,。

2,、多講故事，不斷提高自己的普通話水平,，并且,，平時和幼兒交換堅持使用普通話。

3,、多向幼兒園繪畫好的教師請教,，提高自己的繪畫水平。

4,、利用課余時間向電腦能手學習,，提高自己的計算機水平，會制作漂亮的課件,。

5,、認真對待工作時間的每分每秒，認真上好每節(jié)課,，把教學能力的提高落實在每天的課堂教學中,。

這就是我這學期制定的個人成長計劃，俗語說：說得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗，這樣才能讓自己進步!相信在領(lǐng)導的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會成長得更快!

一年之計在于春,，當春天緩緩向我們走來的時候，我和孩子們一起又迎來了新的學期,。本學期我們將在上學期的基礎(chǔ)上,，揚長避短，開拓創(chuàng)新,，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況全面實施素質(zhì)教育，使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,，盡展個性風采!現(xiàn)根據(jù)我班具體情況,，及本學期的工作重點擬定學期工作計劃。

一,、幼兒情況分析,。

本學期班級幼兒共41名。幼兒的`生活自理能力有了明顯的提高,，很少出現(xiàn)以前的撒湯,，撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步,，明顯的午睡的質(zhì)量提升了,。本班幼兒活潑，在語言表達能力方面,。經(jīng)過上學期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但是仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫的講述,，大膽的表達,。部分幼兒做事拖拉，沒有很好的做事的規(guī)則意識,。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識,，常常需要別人提醒。由于大班幼兒的活動能力,、范圍很大,，加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散,、遵守集體規(guī)則的意識較弱,。幼兒的自我保護能力有待加強，缺乏一定的自我保護能力,。所以本學期我們將安全和自我保護,、良好行為習慣的培養(yǎng)、生活習慣的養(yǎng)成、完整語言的培養(yǎng),、責任意識的培養(yǎng),、以及為升入學前班做好基礎(chǔ)。及時抓住生活中的隨機教育,，并根據(jù)幼兒的具體情況,，有針對性的制定班級計劃，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格加特長的小朋友,。

二、班級工作核心目標,。

2,、抓好幼兒學習、生活常規(guī),，促進班中每位幼兒全面發(fā)展;,。

4、做好班級衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒身體健康;,。

6、為幼兒即將升入學前班打好一定的基礎(chǔ);,。

8,、加強幼兒語言的發(fā)展;。

9,、三位教師更好的配合,，使班級工作得到更好的提升;。

10,、幼兒身體發(fā)展目標：

身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長的需要,。

動作發(fā)展：積極參加各種體育活動，通過模仿,、練習調(diào)整自己的基本動作,，使動作更加正確、自然,、協(xié)調(diào),。

能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,，對疾病有一定的抵御能力,。

三、實施具體措施,。

(一)教育教學工作,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題，開展多種幼兒喜歡的活動,。引導幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動,。本學期本班打算開展春游活動，以開拓幼兒的視野,。

2,、客觀公正的對待每一位幼兒，全面評價他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個體差異，注重教育過程,、發(fā)展過程中的差異,，并且關(guān)注評價的結(jié)果的差異。

3,、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導：

(1)引導幼兒一起準備游戲的材料及場地,，教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨立性,。

(2)鼓勵幼兒的以物代物,，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問題，教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決,。

(3)通過游戲講評，讓孩子充分的討論問題,，分享經(jīng)驗,，學會學習和創(chuàng)造。

(二)保育工作,。

1,、嚴格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度，堅持每天的衛(wèi)生消毒工作做到一絲不茍,，為幼兒提供一個衛(wèi)生,，舒適的生活環(huán)境。

2,、加大安全教育工作力度,。把安全放在首位,，用心去觀察孩子，把安全落實到具體的環(huán)節(jié)中,。

3,、提高班級的三位教師的配合默契。

(三)家長工作,。

1,、利用電話、接送等機會多與家長溝通,，進一步做好上門家訪,，約談工作，加強家園聯(lián)系,，溝通,。

2、召開家長會,，進一步完善教育教學工作,，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,，與孩子一起分享成長的快樂,，使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通學習的良好家園互動氣氛,。

3、充分發(fā)揮家委會的作用,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇十一

每一次的新學期都會是一個新的開始,。

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此,。在20xx年新學期的教育教學中,，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。

一：安全方面：

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下,，才能進行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除,。

3,、每月進行兩次防震,、防火、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識,。

4、每星期開展安全,、健康的活動,。

5、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒,、過馬路、獨自在家,、輕輕走路,、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的.安全食品,。

三:教育教學活動：

1.多在教學中不斷提高自己的教學水平,。讓每一次的教學活動都有它的價值，讓孩子們真正受益,。

2,、重視每一節(jié)活動的開展，認真組織好游戲活動,。提前準備好活動開展需要的教具、材料,。

4,、學會利用身邊的一切資源，來進行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的,、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒,。

5,、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

幼小銜接,。

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學生,，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng)，例如：疊衣服,，整理物品,，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動,。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎(chǔ),。

三：保育方面,。

1、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)(自己整理衣物,、整理書包,、疊衣服、系鞋帶,、物歸原處等等),。

2、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣,。

3、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡,。

四：家園活動：

1、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心。

2,、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進步的事情，及不好的習慣等,，真正的做到家園共育,。

1、根據(jù)班級開展調(diào)查活動《護眼小明星》,，促進幼兒的護眼意識,。利用餐前時間進行滲透。

2.了解《三八婦女節(jié)》的由來及意義,，并進行手工制作康乃馨,，愛心賀卡送給媽媽。

3,、3,、12日《植樹節(jié)》讓幼兒學會愛護小樹，保護環(huán)境,，并進行繪畫活動,。

1、4,、2日開展《國際兒童圖書日》的活動,，引發(fā)幼兒的積極性,。

2、4,、5日請幼兒了解《清明節(jié)》的來歷,。

3、4,、7日《世界衛(wèi)生日》帶領(lǐng)幼兒一同了解衛(wèi)生日的意義,。

3、邀請部分家長志愿者參加---與幼兒一起分享故事,。

4,、圖書區(qū)活動材料的添加，并開展圖書借閱活動,。

5,、進行《我是護眼小明星》的評比活動，激發(fā)幼兒的積極性,。

1,、結(jié)合節(jié)日五一勞動節(jié)的到來，開展《愛勞動的我》活動,。

2,、五月第二個星期日《母親節(jié)》抓住教育契機，讓幼兒了解媽媽的辛苦,，并疼愛自己的媽媽,。投放區(qū)域材料讓幼兒自己動手進行手工制作。

3,、籌備六一兒童節(jié)的節(jié)目,，進行編排孩子們喜歡的節(jié)目。

1,、開展節(jié)日六一活動，讓孩子們充分感受節(jié)日帶給自己的快樂,。

進行好班級的老師分工,，做好每塊節(jié)目的精心編排。

2,、6.17父親節(jié)》為此讓幼兒自己講述爸爸對自己的愛,，更好的體現(xiàn)父親節(jié)的含義。

6,、6.19端午節(jié)》讓幼兒知道端午節(jié)的由來,。

7、邀請家長志愿者一起參加我們的《六一兒童節(jié)》活動,。

1,、即將來臨的假期生活,。多和孩子們進行觀看一些關(guān)于安全的視頻或者小故事，讓幼兒知道安全的重要性,。

這就是我這學期的小計劃,，配合好班級的兩位老師，共同完成班級小計劃,，讓我們的班級順順利利過完,，讓孩子們開開心心上小學,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇十二

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的`理解、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2、結(jié)合本園家長的實際,，找準切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學校,。

3、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

1,、新生幼兒家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

2,、檢查各班家長園地使用情況。

3,、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作,。

5、召開期初家長會,。

1,、檢查各班家長園地情況。

2,、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況,。

3、班舉行校園卡拉ok賽邀請來園當評委,。

1,、召開家委會成員會議。

2,、中班親子手工制作,。

1、發(fā)揮家長優(yōu)勢,，籌備慶“六一”活動,。

2、開展家長助教活動,。

1,、舉行慶“六一”活動。

2,、評選“優(yōu)秀家長”,。

3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總,。

相信在家園共育的合作下,，孩子們將取得更大的進步。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇十三

新的學期新的希望,，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后,，我們根據(jù)本班實際情況,，經(jīng)過討論擬定了下學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向。每一個孩子都有不同于其他人的地方,。班級里原來的孩子比去年大了,，懂事了。生活自理能力和學習能力都有了不同的提高,。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,。

本學期工作目標給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息,，體驗學習的快樂。加強各方面的安全防范意識,。力求各項工作扎實,、優(yōu)異，建立有特色的良好班級,。強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會協(xié)助老師做好活動前的準備工作;能安靜,、認真,、有始有終地進行自主游戲活動。天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導下,，能將衣服掛整齊;會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔;會將衣帽,、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。

學習方面,。

經(jīng)常進行分析與反思。結(jié)合幼兒普遍存在的情況,，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中,。在活動中，能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)卦u價別人,，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷,。

家長工作,。

1,、通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、召開班級家長會,，交流幼教新理念,，使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識,。

3,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。

4,、鼓勵家長寫教子心得,，提高家長的科學育兒水平。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇十四

光陰迅速,。一眨眼就過去了,，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在這個時候,，你會有怎樣的計劃呢,？好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面小編帶來的幼兒園教師個人工作計劃大全,，希望大家喜歡,！

一、指導思想：

以《綱要》為指導思想,，積極開展課程改革,，進一步深入學習課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃,，結(jié)合本園的實際情況,，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。

二,、主要工作任務(wù)和要求：

1,、加強本園教研組的建設(shè)和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學習,。

2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),，充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織。

3：定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章,，提高教師的教育水平,，以及教育思想觀和兒童觀。

4：加強幼兒園的安全管理,，組織全園教職員工學習有關(guān)食堂和安全工作方面的知識,。

5：在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎(chǔ)上,，嘗試開展在游戲中學習，在學習中游戲及探索多種游戲活動的教研和學習,，以幼兒為主體的教學活動，形成有自己特色的活動課程,。

6,、堅持園內(nèi)培訓和外出學習相結(jié)合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì),。

7,、開展園內(nèi)觀摩活動，做好活動案例總結(jié),、反思,，提高教師自身的專業(yè)技能。

8,、組織教師撰寫論文,、活動設(shè)計、教學案例評比活動,，促進教師專業(yè)化成長,。

三、具體時間安排：

1,、做好新生入學的工作,，穩(wěn)定新生情緒。

2,、合理安排一日活動和周活動的教學活動,，做到動靜結(jié)合互相交替。

3：教師結(jié)合本班的實際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學計劃,。

4,、開展“親子同慶歡樂日”游園活動一枝筆寫作事務(wù)所。

1,、開展幼兒園自編操的活動,。

2、園內(nèi)觀摩活動,、姐妹園交流,。

3、教師著手準備“六一”活動的工作,。

1,、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6,。1”進行評選,、頒獎活動,。

2、教師排練“六一”活動節(jié)目,。

3,、組織教師開展幼兒園論文、活動設(shè)計,、教學案例評比活動,。

4、“六一”節(jié)目彩排,。

5,、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會,。

6,、上交論文、活動設(shè)計,、教學案例到鎮(zhèn)教辦,。

1、開展慶“六一”活動,。

2,、組織教師外出觀摩學習。

3,、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動,。

4、家長半天觀摩活動,。

1,、教師做好期末各項工作。

2：各班交教學總結(jié),。

3,、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會,。

根據(jù)教材大綱的指導,，教師結(jié)合本班幼兒年齡特點及愛好，引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學究,。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學教學制定計劃如下：

一,、本班基本情況。

我班幼兒對科學方面的知識很感興趣,，尤其是對于探索科學的奧秘有著極高的興趣,，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然,，當然其中也存在一些還有待建構(gòu)的東西,，例如有些實驗不能獨立完成,，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等,。

二,、科學的教學目標。

（1）主動參加多種形式的科學活動,，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗,。

（2）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識，提高幼兒對科學的探究能力,。

（3）培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣,，喜歡與他人交往的習慣,。

（4）使學生掌握生活中的一些科學常識。

（5）知道自然事物是相互聯(lián)系的,，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關(guān)系的能力,。

（6）學會初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運動變化市有規(guī)律的,。

（7）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣,，學會合作，做好分工,。

（8）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動,，在活動中積極思考，自己動手實驗,，探究新事物的興趣和能力,，感受成功的快樂，上述是大班科學的教學計劃,。我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng),，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展,。

三,、教學措施。

（1）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結(jié)合,。

（2）活動的設(shè)計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考,。

（3）培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神。

（4）與其他領(lǐng)域教育相滲透,。

（5）幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系,。

（6）家園密切配合。

一,、指導思想,。

深入學習《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》,，深刻把握《指南》精髓，強化服務(wù)意識,，規(guī)范各項管理,，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益,，促使幼兒,、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新,；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新,；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新,。

二,、主要工作目標。

（一）深入學習《指南》,，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實,，加強研討，強化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

（二）加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標,。

（三）加強教師“專業(yè)”的培訓,、培養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高,。各段開展課題現(xiàn)場交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié),，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展,。

（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量,，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校,。

（五）有計劃地改進園舍設(shè)施,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,。

（六）樹立正確的健康觀念，加強健康教育,，保證幼兒安全,。

（七）在園內(nèi)開展各項競賽活動。

三,、主要措施。

（一）加強師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。

1、利用每周一的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，加強師德教育,。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的`將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學歷,，給知識充電,。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學前教育研究》等幼兒雜志,，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

取機會組織教師參觀先進幼兒園,，擴大教師的視野，抓住到各園的聽課機會,，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平。

4,、積極參加幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動,，以及市優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。初期,，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),，并進行交流。

（二）加強教科研工作,，積極構(gòu)建園本課程,。

1、教科研是教育的先導,，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研,，在“研“字上下功夫,，實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學年確立的——《利用當?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,，進一步分解落實,，明確目標和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑,。調(diào)動教師的積極性,，主動地參與課題研究的過程，制定措施,、按方案計劃進行有效的測試工作,，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施,。

2,、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程,，要求教師人人參加教改,，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學中存在實際問題,。

（三）加強衛(wèi)生保健工作,，要求班班創(chuàng)建平安班級，保證幼兒在園的安全,。

檢查和幼兒服藥記錄,。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》,、《保育員職責》,、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心,，嚴格做到上崗到位,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早,、晚班的護導工作,，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全,。

3,、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復查,。

4、督促炊事人員遵章辦事,，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作,，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，切切實實做好家長工作,。

1、家庭是幼兒園的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

2、開學初,，各班精心設(shè)計班級墻壁,，家長園地版面，做到美觀新穎,，突出主題,。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會,。各班設(shè)立“家長信箱”,，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動,。

體育活動，鼓勵幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,。

1,、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，各班重新布置幼兒活動環(huán)境,。

2,、完成園務(wù)工作計劃，段,、班級,、部門工作計劃及各班教育教學階段計劃。

3,、組織全體教職工學習(1)師德師風,(2)教師職責(3)考核制度(4)幼兒園指導綱要.

1．熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,、行為習慣,、衛(wèi)生習慣。

2．建好幼兒的個人檔案袋,。

3．,。召開家長會,。

4．加強對幼兒一日行為規(guī)范的教育。

面對剛接觸新教改的紅紅來說,，對任何事件都是似懂非懂,，常會面對頑皮的孩子們束手無策，因此,，給她安排一位教學教訓豐富的老師,，在日常工作中給于引導和帶教，是非常必要的,，所以制定以下盤算：

一,、提升專業(yè)技巧。

在教導,、教養(yǎng)上：“先生是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,，孩子才會有一桶水”。教書育人,，教師擔負著為祖國托起明天將來太陽的重任,。作為青年教師，要向老老師學習,，盡力學習科學文化知識,，一直進步業(yè)務(wù)水準，爭奪在語言,、打算,、音樂、舞蹈,、外語等各方面都有所發(fā)展,，并且要學習怎么樣把本人把持的常識用孩子們喜聞樂見的方法向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能,，讓孩子們在快樂中學習,。

二、增強師德涵養(yǎng),。

在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心,，珍珠般的童稚,，還有那鉆石般的童真,。教師應(yīng)當用無窮熱情，無限渴望,，無限愛去愛護他們,，我把孩子們比作幼苗；比作新玉,，咱們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們,、培育他們,；包庇他們、雕刻他們,。我將用各種方法,、方式勾引紅紅來懂得孩子，使她在日常生活中以“媽媽”的細心關(guān)心體貼他們,；在教育教學中以“嚴師”的耐心啟發(fā)領(lǐng)導他們,；不厭其煩地教導斧正、諄諄告誡,；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們,。走進童心世界，與他們同舞同歌,，同喜同憂,，同玩同樂，處處與孩子們打成一片,，理智施愛,，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路,。

三,、豐富保育常識。

在保育知識上：幼兒教師不僅要負責“傳道,、授業(yè),、解惑”，還要負責他們的吃,、喝,、拉、撒,，保教任務(wù)相當繁重,，不一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學習,，一起探索,，努力學習保育方面的知識，保障孩子們身心健康全面地發(fā)展,。

四,、重視及時反思。

多年的工作經(jīng)驗告訴我：反思是教育教學進程中很重要的因素,，它可能使教育教學有很大的收獲,，能夠使我在教育教學中提高的更快。并對幼兒的學習狀況做出及時準確的評估,，對本身的教育教學行為做出改進,。因而,，本學期請求紅紅踴躍加入每一次的研究活動，多跟共事進行探討評價,，從而獲得廣泛而深刻的評估反思信息,，找出改良教學成果的方式和提高教學技能的對策。

總之,，在當前的工作中要始終地耐煩細致的指導青年教師,，領(lǐng)導她向有教訓的教師學習，加強自己的師德素養(yǎng),，要努力研究業(yè)務(wù),，敬業(yè)愛生，為人師表,，爭取做一位精良的教師,，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅,。

一,、本月工作重點：

1、配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研,。

2,、開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約,。

會”春游遠足活動,。

3、強春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導,。

4、及時更新《家長園地欄》,，做好家訪工作,。

5、認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題：主題活動：《大樹和小花》,。

（二）主題目標：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識樹朋友,、花朋友，了解樹和花的秘密,。讓幼兒在與自然交融,，在真實,、生,。

動的情境中,，一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂,，萌發(fā),。

對春天的熱愛之情。

幼兒通過觀察,、游戲,、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍,。

三,、家長工作：

1、利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木,，親近花草樹木,，并豐富有關(guān)植物的知識。

2,、幫助幼兒收集黃豆,、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗,。

3,、協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友,。

4,、協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5,、讓幼兒在家學做事情,，從小就有勞動的習慣。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、在自然角中放入黃豆、土豆等,，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗,，引導幼兒觀察、照顧,。

2,、布置“我的樹朋友”專欄。

3,、布置“花的世界”專欄,，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

健康領(lǐng)域,。

1,、學習依次向前快跑的動作,，發(fā)展動作的靈敏性。

2,、嘗試進行各種合作游戲,，體驗與同伴合作的樂趣。

3,、探索的多種玩法,，發(fā)展目測能力和動作的準確性。

4,、探索口袋的多種玩法,，練習在口袋內(nèi)雙腳連續(xù)向前跳的動作，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性,。

5,、引導幼兒了解蔬菜與健康的關(guān)系，鼓勵幼兒多吃蔬菜,，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習慣,。

6、幫助幼兒練習系鞋帶,，鍛煉幼兒的小肌肉動作,。

7、了解外出時可能遇到的危險,，知道不做危險的事情,。

8、能辨別危險的行為,，學習安全的行為,，初步建立自我保護意識。

語言領(lǐng)域,。

1,、啟發(fā)幼兒想象和體驗春天的小雨給自然界帶來的變化。

2,、欣賞文學作品,，展開合理想象，嘗試故事結(jié)尾,，制作圖書畫面,。（傻大熊拉車）。

3,、理解故事內(nèi)容,，能用連貫的語言說出春天的幾種主要特征（春天在哪里）。

4、欣賞故事,，感受故事中兔兔與同伴之間相互關(guān)心的美好情感,。社會領(lǐng)域。

1,、鼓勵幼兒做力所能及的事，學習自己解決遇到的問題,。

2,、知道禮貌待人也會得到別人的幫助。

3,、認識排隊的標識,，了解排隊的規(guī)則，知道按順序做事的好處,。

科學領(lǐng)域,。

1、知道從蝌蚪變成青蛙是一種特殊的現(xiàn)象,，了解蝌蚪不同階段的明顯變化,。

2、了解紙和紙制品,，感知紙制品的廣泛用途,。知道節(jié)約用紙。

出處 www.sevw.cn

3,、觀察了解蒲公英的主要特點,，知道它的種子是靠風傳播的。

4,、了解蘑菇的基本外形特征,，比較蘑菇和香菇的相同和不同處，知道蘑菇有營養(yǎng),。

5,、知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的，觀察了解蝴蝶的外形特征及生活習性,。

6,、認識各種塑料制品，知道塑料制品用途廣泛,，不亂丟塑料制品,，防止環(huán)境污染。

數(shù)學領(lǐng)域,。

1,、學習不受物體排列形式、物體大小的影響正確感知9以內(nèi)物體的數(shù)量。

2,、觀察理解物體的排列順序,，學習正確的按規(guī)律排序。

3,、正確感知10以內(nèi)數(shù)量并為等量物體匹配相應(yīng)的數(shù)字,。

4、正確感知10以內(nèi)數(shù)序,，體驗10以內(nèi)相鄰數(shù)的等差關(guān)系,。

一、健康領(lǐng)域,。

健康：

五兄弟(p3領(lǐng))我會用毛巾,、紙巾、便紙(p8領(lǐng)),。

體游：老鼠筆(p24領(lǐng))捉影子(p25領(lǐng)),。

勞動：修補圖書(p194舊)整理活動室。

真有趣：多樣的球(p19領(lǐng)),。

二,、語言領(lǐng)域。

語游:找伙伴(p41領(lǐng))一起玩(p44領(lǐng)),。

故事:想飛的小象(p45領(lǐng)),。

兒歌：頂鍋蓋(p50領(lǐng))小蠟筆(p45領(lǐng))。

童話?。汉傁碌?p37領(lǐng)),。

木偶劇：看瓜(p48領(lǐng))看圖講述：馬小哈畫動物(p40領(lǐng))一張荷葉(p43領(lǐng)),。

三,、社會領(lǐng)域。

社會:我不任性(p72領(lǐng))我們的心情(p70領(lǐng)),。

四,、科學領(lǐng)域。

參觀：車棚,、幼兒園周圍環(huán)境,、小旗飄飄(p134領(lǐng))。

數(shù)學：卡片接龍(p136領(lǐng))怎么排都是7(p136領(lǐng))尋找生活中的形狀(p138領(lǐng))認識橢圓形(p280舊)長方形,梯形和橢圓形(p139領(lǐng)),。

常識：我們來種蔥(p106領(lǐng))各種各樣的魚(p100領(lǐng))觀察鯽魚(p99領(lǐng))各種各樣的聲音(p116領(lǐng)),。

科游：磁鐵娃娃找(p120主)有魔力的磁鐵(p113領(lǐng))。

智游：猜猜我是誰(p130舊)找朋友(p196舊),。

整合活動：好朋友,火車(p41整),。

五、藝術(shù)領(lǐng)域。

歌曲：小鴨洗澡(p154領(lǐng))小青蛙跳跳游游(p158領(lǐng)小樹葉(p150領(lǐng)),。

制作：圖形拼貼編手絹(p178領(lǐng))編毛巾(p178領(lǐng)),。

繪畫：找伙伴(p41領(lǐng))馬小哈畫動物(p40領(lǐng))一張荷葉(p43領(lǐng))小蠟筆(p45領(lǐng))。

泥工：小兔和蘑菇(p223中)。

小巧手：美麗的菜園(主)。

娛樂：有趣的臉部表情(舊p418)看白菜(p418舊)觀看木偶表演(p416舊),。

節(jié)奏樂：切菜(p102主)。

拼貼：圖形拼貼(p173領(lǐng)),。

1.班級中的所有老師都是以個整體，都對幼兒發(fā)展負責,，因此要共同觀察與分析幼兒發(fā)展,、共同制定學期計劃,。每個成員,，不僅要知道自己的工作，也要了解別人的工作,，才能互相配合,、協(xié)調(diào)一致地開展各項活動。

2.每班幼兒發(fā)展不同,，所制定的班級學期目標也應(yīng)該不同,。

3.學期目標要涵蓋身體、認知,、社會性各個方面,，但只需概述本學期幼兒發(fā)展方向和教師期望，不可能也不必要指出幼兒在每一個小項目上能達到什么程度,。

4.敘述目標時,，可以從教師的角度出發(fā)，用“培養(yǎng)……”,、“教育……”,、“引導……”等表述方式，也可以從幼兒的角度出發(fā),，用“喜歡……”,、“參與……”、“能夠……”等表述方式,。但前后表述的角度和語氣要一致,，不能混用。

對幼兒的分析評價,。

本學期目標,。

身體發(fā)展。

幼兒的走，跑,，跳基本動作屬于中等水平,，約占70%。少數(shù)幼兒能按口令較協(xié)調(diào)地走,。

多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒不會系扣，有的幼兒不會使用小勺,，還有的幼兒串珠,、折紙等不夠靈活自如。

幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低,。不會穿衣,、穿鞋的幼兒占多數(shù)。有個別幼兒還不會自己吃飯,。挑食現(xiàn)象嚴重,。

戶外活動時有些幼兒隨便地到各處去玩，基礎(chǔ)危險物,。

學習手腳動作協(xié)調(diào)地走,、跑。學習雙腳跳和從不超過30厘米的高處往下跳,。學習一個跟著一個走成圓圈,，學習做模仿操。

學會靈活地串珠,，學習使用勺,、筆等簡單工具。學習用積木等材料堆高,、延長,、圍攏。

學習穿衣,、系扣和正確的穿脫衣服方法,。學習用勺吃飯，不灑飯,，不掉飯粒,、不挑食，飯后漱口,、擦嘴,。學習用肥皂洗手，用毛巾擦手,，學習洗臉,。

不遠離成人,，不跟陌生人走，喜歡參加體育活動,。

認知發(fā)展,。

個別幼兒能按數(shù)取物和按物體的大小分類。多數(shù)幼兒在按顏色分類時易受物體的形狀,、大小的影響,。多數(shù)幼兒不會聽琴唱歌，有的幼兒有說歌的現(xiàn)象,。

有些幼兒語言理解能力不強,。表現(xiàn)為不會聽老師講話，不能按教師的要求做事,。不會向老師說自己的需要,。還有些幼兒發(fā)音不清。

幼兒觀察小動物的興趣較高,，但還不會有順序的觀察它們的主要特征,。

大多數(shù)幼兒能區(qū)別大小，高矮,。少數(shù)幼兒較差,。打多數(shù)幼兒不能卻別長短,、多少,，不能正確地按圖形配對分類。不能區(qū)別上午,、下午,、白天、晚上,。

學習按物體的大小,、顏色、形狀分類,。學習運用視覺,、觸覺等感知特體的外部特征。學習比較物體大小,，多少等,。學習區(qū)分早晨、晚上,。學習聽琴唱歌,，并能整齊的開始和結(jié)束。學習聽音樂節(jié)奏拍手,。

學習用短語表達自己的感受,，學習按指示動作,。能聽懂語意。練習正確發(fā)音,，學習大膽地表達自己的愿望,。

學習有順序地觀察身邊動植物，感知天氣和季節(jié)的明顯特征,。對沙,、水、冰,、雪等自然物感興趣,。

學習比較長短、多少,、高矮,。

學習按圖形配對分類。

學習區(qū)分上午,、下午,、白天、晚上,。

社會性發(fā)展,。

多數(shù)幼兒不會正確運用禮貌用語。獨占玩具的想象較多,。不會收放玩具,。

多數(shù)幼兒比較活潑，不認生,，敢講話,。有個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處,，很少與小朋友一起游戲,。

幼兒中多數(shù)對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強。來園一周后情緒基本穩(wěn)定,。只有個別幼兒有時有哭,、鬧現(xiàn)象。

有些幼兒依賴性較強,。個別幼兒有糾纏成人現(xiàn)象,，有些幼兒自制能力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情,。無遵守活動規(guī)則的意識,。

在成人提醒下學習使用禮貌用語“早”、“好”,、“再見”,。不獨占玩具,。學習收放玩具，愛護玩具,。不是自己的東西不拿回家,。

學習與同伴一起玩，游戲中會等待,。與小朋友分享自己的玩具,。主動與同伴、老師交談,。

愛幼兒園,，高高興興上幼兒園，喜歡參加集體活動并在集體生活中保持愉快的情緒,。愛父母和親人,。喜歡老師和小朋友。喜歡參加美術(shù),、音樂等活動,。

不糾纏成人，學習獨立地游戲,。日常生活中不依賴成人,。

一、情況分析,。

本學期我們小班開設(shè)3個班,，這輪小班的優(yōu)勢是3個班6名教師，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗的老師,，在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力,，這些老師都有著良好的思想素養(yǎng),，對待工作一絲不茍,，有著較強的集體榮譽感和工作熱情。但不足的是這一輪的老師,，是第一次接觸我們現(xiàn)在用的《幼兒園活動整合課程》,，因此對課程中的活動還不夠熟悉，因此本學期我們會通過多種教研活動,，幫助老師消除課程的生疏感,，更好的駕馭我們現(xiàn)在用的《幼兒園整合課程》。

二,、指導思想：

為了提高教育教學質(zhì)量,，更好地促進幼兒全面發(fā)展，我們小班教研組將繼續(xù)以《綱要》的精神為指導,，本著以幼兒發(fā)展為本的理念,，從本幼兒園的實際出發(fā),，從孩子發(fā)展的特點和興趣出發(fā)，充分挖掘本園的特色,，因地制宜地實施各項教育教學活動,，努力實現(xiàn)“讓每一位學生取得最大成功，讓每一位教師都得到最優(yōu)發(fā)展”的目標,，彰顯小班年級段特色,，有效促進幼兒的全面發(fā)展。

三,、工作目標：

1,、繼續(xù)加強青年教師的專業(yè)素質(zhì)和教學技能的培養(yǎng)。

2,、利用隔周一次的小班年級組活動平臺,，剖析研討教材。

3,、加強小班年級段常規(guī)管理,，突出班級特色。

四,、具體措施：

（一）更新教育觀念,，加強理論學習，提高修養(yǎng),。建立小班教研組資料,，圍繞研討重點進行相關(guān)理論學習，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料,，積極實現(xiàn)資源共享,。具體的做法如下：

1、在教研組活動中,，采用引領(lǐng)學習與相互交流學習相結(jié)合的方法,，促使教師努力提高素質(zhì)，開發(fā)潛力,，及時轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，堅持正面教育,，形成平等和諧的師生關(guān)系。

2,、樹立教師在思想上追求先進的教育觀與理念的意識,，利用空余時間多看相關(guān)理論書籍，并做好讀書筆記和心得體會,，認真學習,，努力鉆研,，切實做到“以幼兒發(fā)展為本，給每個孩子百分之百的關(guān)注和機會”實施個性化教育,，讓每個孩子獲得全面和諧的發(fā)展,。

（二）加強教研活動的開展。

1,、做好課程審議工作,。首先是教師們對課程內(nèi)容不夠熟悉，因此本學期要加強前審議的工作,，教師們要做到心中明確該主題活動的目標和流程,，能根據(jù)幼兒的最近興趣和經(jīng)驗走向，選取更合適的活動內(nèi)容,。其次要做好教后反思即后審議工作,，反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新,，不斷反思,，把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。為此我們讓教師在本學期每周有針對性的對一個活動進行具體反思,，在教研組活動中對教師的課后反思進行討論,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

2,、專題研討。我們將從孩子的年齡特點出發(fā),，以孩子的習慣,、自理能力為切入口，結(jié)合孩子的實際,，著重研討培養(yǎng)孩子習慣,、自理能力的方法與途徑。首先我們會通過家訪的形式,，了解孩子的生活習慣和自理能力的水平,，因材施教；其次我們利用標記,、規(guī)則等，建立班級常規(guī)和要求,，幫助孩子形成良好的學習生活習慣,；再次在自理能力方面，我們會利用兒歌,、游戲的形式,，教會孩子自己吃飯,、穿衣、系鞋帶等,，同時請家長積極配合,，讓孩子在家也自己穿衣吃飯，并嘗試著做力所能及的小事,。

（三）加強班級常規(guī)管理,，突出班級特色。

1,、結(jié)合年級組各班級的實際,，選擇適合本班幼兒的特色活動。隨時發(fā)現(xiàn)問題,，隨時研究,，

分析、解決,，制定適合小班幼兒年齡特點的活動計劃,。

2、各班級結(jié)合實際,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，突出班級環(huán)境特色。

3,、加強班級之間的溝通交流,，互相學習，形成一個民主,、團結(jié),、合作進取的小班組。

4,、通過教師自我學習,，集體學習，換班教學等方式促使教師教育教學能力,，形成寬松有序的一日常規(guī),。

五、具體工作安排：

1,、根據(jù)園工作計劃和班級實際情況,，各班制訂學期工作計劃，確立教研組課題,。

2,、學習理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標。

3,、穩(wěn)定新生情緒，盡快納入正常教學,。

4,、進行教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié)的節(jié)日教育與慶?；顒印?/p>

5,、結(jié)合主題《嗨,，你好》做好主題審議工作。

6,、年級組進行半日活動觀摩研討活動,。

1、結(jié)合主題《小手和小腳》做好課程審議工作,，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、同題開課：健康領(lǐng)域“跳”

3,、專題研討：如何提高孩子的生活自理能力,。

4、年級組教師互查備課,、觀察記錄,。

1、結(jié)合主題《顏色躲貓貓》做好課程審議工作,，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、集體備課,，對家長開放半日活動,。

3、組織幼兒秋游,，讓幼兒感受大自然的美,，豐富幼兒的秋季常識。

4,、專題研討：如何提高孩子的學習習慣,。

1、結(jié)合主題《天才小廚師》做好課程審議工作,，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2,、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料,，開展游戲活動,，互相學習，互相探討,。

3,、開展讀書沙龍，交流讀書隨筆,。

4,、專題研討：交流心得和策略。

5,、年級組六認真互查,。

1、結(jié)合主題《大大小小》做好課程審議工作,，并進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、策劃年級組新年慶?；顒?。

3、班主任工作經(jīng)驗交流,，幼兒素質(zhì)測評,，分析。

4,、進行案例學習和交流,，做好各項資料的整理歸類工作。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇十五

一,、思想政治方面：

在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二、學習方面：

在新的學期里,，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導新的工作,，理論結(jié)合并指導實際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學雜志,，虛心向同行請教,，及時做好學習筆記的摘抄，并把點滴體會寫入教學反思。

及時總結(jié)了教學中的成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓,，注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性,，真正做到揚長避短,，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合，制訂課題,，作出研究的計劃,，及時進行階段反饋。

三,、教育教學工作方面：

我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求,、衡量每一個孩子，教師要善于觀察,、了解每一個孩子,，要有一顆會等待、會幫助的心,，教師的教必須基于教師對孩子的知,。

本著以兒童為本，以兒童的發(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。活動前的準備工作,，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,，面向全體幼兒，細心觀察每個孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學任務(wù)。使自己成為幼兒學習活動的支持者,、合作者,、引導者,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇十六

新的學期工作開始了，為了使孩子們健康,、快樂地成長,，保質(zhì)保量地做好各項教育教學工作，結(jié)合本班實際情況,，特制訂如下工作計劃：

遵紀守法,，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī),，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真努力的工作,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。

在教育教學中,，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處,，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力,。以幼兒為中心,，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展,，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,、學中玩的形式，以生動,、有趣,、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動手操作能力等,。

提高幼兒的生活自理能力,，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識,。在生活中注意督促,、指導每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的`作息，自覺進行生活活動,。培養(yǎng)幼兒的安全意識,，增強幼兒的自我保護能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將積極和家長取得聯(lián)系,，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能,。讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,，使其積極配合教師的教育教學工作。

總之,，我將用真心關(guān)愛每一個孩子,，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈,，用快樂培養(yǎng)孩子的健康,。讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意,。

xx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習,，就要背上書包進入新的學校——小學,，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的,，因此，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：

我們班現(xiàn)有49名,，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎(chǔ)。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及園領(lǐng)導的要求來開展課程。以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10的加減法運算,，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預(yù)定的教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力。在手工方面,，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學,，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起,，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇十七

新學期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力,、學業(yè)等。深思熟慮后,，我的個人規(guī)劃如下：

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的理想，也是我的目標,。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。學前教育(?？?我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院(油畫專業(yè)),。本學期,，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。另外，我,、陳老師,、吳老師一起承擔中(5)班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(5)班、愛幼兒園,，但不是不是溺愛,。

教師應(yīng)當是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風格,?！帮L格即人”，只有形成風格,，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！?布萊克)勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學習,，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇十八

工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù),、指標,、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的,。本站小編整理了“幼兒園教師個人工作計劃范文大全”僅供參考,，希望能幫到大家!

新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:。

一,、指導思想,。

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面:。

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4,、按時完成本園的教學任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面:,。

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識,。

四、家園共育方面:,。

1,、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

時間一刻不停歇的向前邁進,，轉(zhuǎn)眼間新學期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子,，在新環(huán)境中,，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生,，畏懼,，還有跟人亂跑，拒睡,，拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結(jié)合園長為我們培訓的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒,，與班級成員積極配合共同搞好班級工作,。本學期幼師個人工作計劃如下：

一、思想方面,。

遵紀守法,，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國,，愛人民,，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周按時給孩子輔導安全健康學習,，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真,，努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,，定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏,，不計較個人得失,，顧全大局，"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作,。

二,、教育教學方面。

在教育教學方面,，本學期我?guī)У氖侵邪?，因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授,，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,，一個好的班級,，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心,，對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學習接受最新的幼教知識,，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的"教師教學生學"的方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)?學生主動學習",。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式,，以生動,，有趣，直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維力,，想象力及動手操作能力等。我積極指導英語教師,，做好配課工作,，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的'發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、衛(wèi)生保健方面。

本學期,，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤,，實現(xiàn)我班本學期出勤率達到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

四、家長工作方面,。

家長工作由為重要,，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作,，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系，家,，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能，讓每位幼兒都高高興興來園,，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展狀況，向家長介紹孩子在園情況,，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作,。

五,、合作方面。

目標是走向成功的第一步,，通過培訓,，我深刻感受到esey體系對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期,，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,，做到分工明確，責任到人,，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,，極大地推動了班級工作計劃的開展,，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵,，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍,。積極進取，樂觀向上,，共同奮斗取得成功,。

以上是個人的新學期工作計劃，在今后工作中,，我將努力工作,，爭取更大的進步。

從事教師行業(yè)以來,我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍,。我從一名在校學生逐漸蛻變成一名教育工作人員,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的,幸虧領(lǐng)導及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。經(jīng)過半學期的教學實踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉,。

作為一名教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師個人計劃,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

一、指導思想,。

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面:,。

(一)深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展。認真學習,、落實新《綱要》,并寫好學習筆記,。實踐新課改,使用好新教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性,、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。嚴格按照教學計劃進行,，在教學中不斷嘗試各種教學方式，不放過任何教育機會,，在生活中尋找教育契機,，并做好詳細記錄，認真寫好課后反思,。在各科教學中努力做到：

語言方面,。

1,、讓孩子能夠大方的介紹自己，能夠有禮貌的運用簡單語言和同伴,、老師交流。

2,、喜歡看書,、聽故事，愿意用語言表達自己想法,、意愿,。讓孩子做到多聽(選擇一些適合孩子的兒童文學作品)、多說(在每個環(huán)節(jié)里都盡量讓孩子自己觀察,，說出觀察事物的特征,，豐富孩子的詞匯。),。

3,、著重培養(yǎng)孩子的注意力，讓孩子學會認真傾聽,。美術(shù)方面,。

1、讓孩子喜歡上美術(shù)課,，把美術(shù)聯(lián)系到生活當中并能夠在老師講課的基礎(chǔ)上添加自己的想法,，并大膽的動手操作。

3,、要盡量運用現(xiàn)有的資源讓孩子在課上來操作,，但也要大膽發(fā)揮想象創(chuàng)造出更多的游戲方式運用在課上。

音樂方面,。

1,、增強活動內(nèi)容的故事性，將根據(jù)活動內(nèi)容自編的故事導入新課,，使活動過程情節(jié)化,，創(chuàng)設(shè)了很好的活動情趣。

2,、師幼互動,，營造愉悅氛圍。在活動中,，我把自己融入到孩子們當中,，與孩子們零距離接觸，讓他們感受到了母親般的溫暖和朋友間的互相關(guān)愛,，建立起了一種輕松,、和諧互動的學習氛圍,。

3、將音樂貫穿滲透與幼兒的一日生活之中,。在幼兒休息時,，我為幼兒播放優(yōu)美、抒情的輕音樂,，讓幼兒在安靜,、舒適的音樂中得到充分的休息;在開展角色游戲時，我們專門創(chuàng)設(shè)了一個“音樂區(qū)”,，里邊有各種樂器和演出用的道具,，幼兒可以隨自己喜歡的音樂自由的演奏和舞蹈;在日常活動時,，組織幼兒玩一些有趣的音樂游戲,，充分調(diào)動起幼兒對音樂的興趣。

科學方面,。

1,、著重培養(yǎng)孩子的動手能力、觀察能力,。引導孩子在生活中做到主動觀察,、動手比較。

2,、對周圍的事物有自發(fā)的敏感和好奇心,，有探索的欲望。

3,、樂意并能較專注的用觀察,、比較、歸類,、回憶,、尋找想象等方式參與活動。

(二)認真鉆研《多元智能整合教材》,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,，優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。

(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

(四)按時完成本園的教學任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試更新教學方式,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

(五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面:。

充分利用各種幼兒活動器材,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),，合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活,、衛(wèi)生習慣，在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識,。

四,、家園共育方面:。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇十九

(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生,，這是我的夢想,，也是我的目標。其過程是堅辛的!我目前大算盡快提高學業(yè),，讓自我有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步,。學前教育(?？?我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了南京藝術(shù)學院(油畫專業(yè)),。本學期,，我將腳踏實地地實現(xiàn)。

一位夢想的教師,，應(yīng)善于認識自我,、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我,，從而樹立自信,。自信使人自強。僅有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

我作為幼兒園的一分子，會發(fā)奮地,、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的教師。另外,，我,、陳教師、吳教師一齊承擔中(5)班的教育教學工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大,。

“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛,，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛教師,、愛中(5)班,、愛幼兒園，但不是不是溺愛,。

教師應(yīng)當是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師就應(yīng)是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，就應(yīng)是一個教育上的有心人。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不一樣的品牌,，打出自我的旗幟，構(gòu)成自我的風格,?！帮L格即人”，僅有構(gòu)成風格,，才能成為“大家”,。

“辛勤的蜜蜂永沒有時刻悲哀?！?布萊克)勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學習，是完善自我的知識結(jié)構(gòu),。

教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學生一種用心的生活態(tài)度，以用心的生存心境,、用心的人生態(tài)度對待生活,。所以，作為一位夢想教師,，他就應(yīng)十分關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運，十分注重培養(yǎng)學生的社會職責感,。須知,，教師的社會職責感影響著學生的社會職責感，學校的民主氣氛,、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來夢想的追求,。所以，我們的教師要發(fā)奮培養(yǎng)自我的社會職責感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是十分重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時候都不好放下。僅有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會取得最終的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、明白幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇二十

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習,，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。加強思想業(yè)務(wù)學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,，加強精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標,。

對工作做到主動、積極,、踏實，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,。

1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度。

2,、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒,。

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3、加強自身基本功的訓練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負。

幼兒園教師個人工作計劃的重要性與方法篇二十一

幼兒園工作計劃幼兒園小班工作計劃幼兒園中班工作計劃幼兒園大班工作計劃幼兒園教研工作計劃幼兒園安全工作計劃幼兒園后勤工作計劃幼兒園園務(wù)工作計劃幼兒園教學工作計劃幼兒園德育工作計劃幼兒園保教工作計劃幼兒園家長工作計劃幼兒園教案幼兒園教室布置幼兒園游戲幼兒園兒歌從事幼兒教師行業(yè)以來,，我的知識面,、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化,，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師,，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導及老師們在工作上給予了我極大的幫助,，使我很快成長起來,。經(jīng)過半學期的教學實踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉,。

作為一名新教師,，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一,、現(xiàn)狀分析：

1,、優(yōu)勢：

（1）半學期的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的`擔心和無措,。

（2）隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。

（3）有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2,、不足：

因為我是一名新教師，工作只有半年時間,，工作上還缺乏經(jīng)驗,，面對一些問題還不能圓滿解決,。

二、個人發(fā)展總目標：

1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：

1）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。

3）主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學科的新知識,、新技能,。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學的資料,，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的,。

我希望以后在主班的指導下,，積極進取,，齊心協(xié)力把班級教的越來越好,，有時光說不行,，要看自己的行動！每當自己想要懶惰時,，一定要提醒自己,，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者,！