通過總結(jié),，我們可以從失敗和錯誤中吸取教訓(xùn),，避免再次犯同樣的錯誤?？偨Y(jié)應(yīng)該包括對所取得成果的總結(jié)和對未來發(fā)展的展望。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作范文,，希望能夠給大家提供一些寫作技巧和方法,。

幼兒園教師的工作總結(jié)篇一

三月,，組織了慶?！叭恕惫?jié)婦女法律知識競賽,，使全園女職工愉快地渡過了自己的節(jié)日,。五月,，輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書畫長卷現(xiàn)場表演,，孩子們的繪畫獲現(xiàn)場觀眾的好評,；同時另一名學(xué)生的繪畫作品參加第十九屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫比賽獲金杯獎,。

六月,，參加涪陵區(qū)慶?！捌咭弧焙霌P(yáng)正氣大型歌詠比賽,，我參加的教育系統(tǒng)隊(duì)獲一等獎,。七月,，整理“巾幗文明崗”資料,，迎接區(qū)教育工會女工委的初查,。四月和九月,，組織了幼兒春游和秋游活動,，讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀,。

十月,，一是重新整理完善個人檔案和“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收資料,，二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動,，老人們愉快地渡過了重陽節(jié),。

十一月,，一是迎接市級“巾幗文明崗”復(fù)查驗(yàn)收組檢查,，我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評,，并順利通過驗(yàn)收，二是和我園支部支委成員共同設(shè)計(jì)制作黨務(wù)公開欄展版,，撰寫黨務(wù)公開實(shí)施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。

十二月,，收集整理黨風(fēng)廉政建設(shè)資料，迎接涪陵區(qū)教委督導(dǎo)檢查組的檢查,；同時訓(xùn)練“踢球射門”運(yùn)動項(xiàng)目,，迎接慶?！霸边\(yùn)動會,。

回顧十幾年奮力前行的工作經(jīng)歷,，我深深感到：是黨的教育培養(yǎng),，我才有了今天各方面的進(jìn)步,。為此,，從總體上,，今年我仍一如既往地堅(jiān)持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己,，不斷強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng)，以不辜負(fù)黨的期望,，以“做一個大家熱愛的老師”為信念,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè),。一年來,，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí),，另一方面常利用茶余飯后時間看書,、看報、看時事新聞和法制報道,，從而使自己在遵紀(jì)守法的同時懂得如何應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

本年度,，我嚴(yán)格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,，崗位職責(zé)明確,，處處以工作為重,，以集體利益為重,，工作積極主動，任勞任怨,，為人師表,，團(tuán)結(jié)同事,，對待家長和藹可親,，對待幼兒一視同仁,。同時我還經(jīng)常利用課余時間主動幫助跟自己同班和同年級組的新老師,，幫助其樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀,，對工作職責(zé)以外的事務(wù),，從不計(jì)名利,，不計(jì)報酬,。全學(xué)年無病事假和早退，無重大安全事故發(fā)生,。

幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平，因此,，本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫：一是注重開拓視野,，翻閱幼教專業(yè)雜志,，瀏覽幼教網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,；二是不斷為自己充電,，每天安排一定的時間刻苦練習(xí)幼教技能,、技巧和教師基本功,，不斷地使自己具備扎實(shí)的專業(yè)知識,、較強(qiáng)的專業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力,，努力使自己成為能隨時供給幼兒一杯水的自來水。

本學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)前一班的語言,、音樂、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學(xué)和學(xué)前一班班主任工作,。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，做到周前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教玩具,，課后認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失,，及時彌補(bǔ)教育教學(xué)中的過失行為外,；在教育教學(xué)中,，特別運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方式方法，努力把抽象的概念和詞語、呆板的常規(guī)加以具體形象化,，盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析,、討論和引導(dǎo),，大膽探索班級課程,，在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時,，從不忽視個別兒童的特長培養(yǎng)和“差生”的個別指導(dǎo),。在班級工作中,，我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長的關(guān)系，隨時做到與平行班的老師溝通和交流,，融洽鄰里關(guān)系,；而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),，營造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍,，從而使我所教的幼兒在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高,，身心健康得到全面和諧的發(fā)展,。

20xx年我將會繼續(xù)走過，在不斷的成長中,，我進(jìn)步了很多，不過幼兒園教師也是十分的有難度的,，我需要更加的努力才行,。以后的道路還有很長,，不過我相信自己會做的更好的,。通過幾年的幼師工作,，我已經(jīng)適應(yīng)了幼師工作,，也愛上了這一工作,，我相信在幼師工作上我也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀未來人才！

幼兒園教師的工作總結(jié)篇二

在不知不覺中,，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了,，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快,。我們?nèi)齻€教師在共同的努力配合下進(jìn)取的完成了園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作：

1，在慶?！叭藡D女節(jié)”時我們以“媽媽的愛”為主題進(jìn)行了情感教育,，我們班小朋友自我動手做了花送給媽媽,；我們媽媽看到寶寶的花很是感動,。

2,，在四月中旬進(jìn)行了"大自然情景教學(xué)"，我們師生共同觀賞了屈原公園的’郁金香展,，小朋友們很開心,。

3，我們把五月共同稱為“黑色的”,，在這個月里,，我們師生共同排練六一的節(jié)目,，今年又剛好趕上了我們建園十五周年，所以今年六一我們是格外隆重,，節(jié)目質(zhì)量要求同樣也很高,，所以在這月里,，我們教師的嗓子幾乎沒有幾天是正常的,，孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水,；但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個家長與領(lǐng)導(dǎo)臉上的笑容，聽到那拍不完的掌聲,，我們感覺付出是值得的,。

4,，進(jìn)入到六月后,，我們重點(diǎn)抓教學(xué)與常規(guī),；小朋友們在邊玩邊學(xué)中收獲了不少知識,。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。本學(xué)期,，我們根據(jù)班級中的幾個弱點(diǎn),，我在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，在進(jìn)行任何活動的時候都進(jìn)一步加大力度，把安全工作放首位,，并在日常生活中我們還進(jìn)行了相關(guān)安全教育,，時刻提高幼兒的安全意識,，使幼兒順利度過最終學(xué)期,。

在保育工作上，我們做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度,；堅(jiān)持督促幼兒飯前便后注意洗手,；及時的給幼兒更換汗?jié)竦囊路惶嵝延變憾嗪人?，照顧體弱的幼兒,，保證幼兒的進(jìn)食量,，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象,。此刻，孩子們的身體也長了不少,，家長也感到很滿意。

本學(xué)期,，我們同樣利用了多種形式（面談,，電話與家長作業(yè)）與家長進(jìn)行交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情景,。

社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中我會更加刻苦,，進(jìn)取向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，使我能取得更大的提高,。

幼兒園教師的工作總結(jié)篇三

日月如梭,，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,，各項(xiàng)工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的`句號,。本學(xué)期我在收獲與成長的同時,，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。

成效：

1,、在團(tuán)體教學(xué)上能夠按照園內(nèi)要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課,，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項(xiàng)教育教學(xué)活動,，按計(jì)劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練,。

2,、在各項(xiàng)節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師,，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力,。

3,、由于小班孩子年齡較小,，接受理解能力弱,，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單,、有趣的`方法給孩子教授知識,。

4,。禮儀任務(wù)重,，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大,，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進(jìn)行禮儀教育活動,。

5、本學(xué)期的主題墻認(rèn)真完成,，效果較好,。

6,、蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示,，有時會根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教育活動,。

7,、按時認(rèn)真參加教研活動,，積極記錄學(xué)習(xí)。

不足：

1,、因?yàn)榈谝淮螏“嘟虒W(xué)方面重難點(diǎn)把握有時候不夠準(zhǔn)確,，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子,。

2,、在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時的練習(xí)和加強(qiáng),，所以后來,，我班的蒙氏課上的有點(diǎn)亂,。

成效：

1,、能夠按要求開展一日流程各項(xiàng)活動,，按時上下樓進(jìn)行戶外活動（除大風(fēng)及特殊情況外）、按要求上下課等,。

2,、每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則,，在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生,，活動后也能及時進(jìn)行總結(jié),，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn),。

3,、孩子入廁老師及時跟進(jìn)給予幫助，直到確保最后一個孩子出來,。

4、能按要求進(jìn)行每天的午安禮,，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等,，發(fā)現(xiàn)異常,、發(fā)燒等情況及時通知家長。

5,、每周一都能認(rèn)真進(jìn)行晨檢,，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進(jìn)行修剪,，每周三再次檢查幼兒指甲。

6,、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序,，給幼兒換濕衣褲,，檢查反鞋等,。

7、每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況,，從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。

8,、離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊(duì),，按要求使用接送卡,。

9。每天早晨及離園前堅(jiān)持班級室消毒整理工作,。

不足：

1,、生活護(hù)理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象,，工作需進(jìn)一步細(xì)致。

2,、冬季幼兒戶外活動需添加衣服,，孩子自理能力能力差需幫助,，所以戶外活動前時間緊張。

3,、有時,，在戶外活動時,，孩子有著急去廁所,，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象,。

成效：

1,、能按時按量進(jìn)行家長預(yù)約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為,。

2,、及時更新家園聯(lián)系欄,，讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法,。

3,、微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。

4,。家長積極參加班級及幼兒園組織的各項(xiàng)活動,，并且給予良好的反饋,。

5,、支持班級的各項(xiàng)的工作，堅(jiān)持每天擦椅子的工作,。

6,、對于生病的孩子及時打電話關(guān)心,。

不足：

個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。

由于課程的特殊,，有些課程內(nèi)容，沒有按家長的要求給予通知,。

成效：

1,、在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒,，不做違反師德的事情,。

2,、平時在班會上謝老師會組織我們認(rèn)真反思自己在師德上所存在的不足,，并在以后的工作中避免發(fā)生。

3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒,。

4,、關(guān)心愛護(hù)每一個孩子,。

不足：

對孩子有時不夠耐心,，當(dāng)孩子慢時會催促孩子。

成效：

1,、孩子年齡小,，三位老師的安全意識不斷加強(qiáng),，在工作中對孩子的要求達(dá)成一致,，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生,。

2,、每周一堅(jiān)持檢查幼兒指甲,，減少抓傷的不安全隱患,，并請家長配合。

3,、在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識,，讓孩子也學(xué)會自我保護(hù),。

4、能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題,。

5、能夠認(rèn)真堅(jiān)持消毒工作。

不足：

1,、本學(xué)期幼兒抓傷,、磕傷、摔傷的情況較多,，也有其他的安全小事故存在,，需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整。

成效：

1,、班級三位老師配合較為默契,，能夠相互體諒、相互關(guān)心,。

2,、有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度,，團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng),。

3、能夠協(xié)助班級老師做好各項(xiàng)工作,。

4,、工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。

本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,，但我的成長還在繼續(xù),，希望在下學(xué)期里，我能有更多的收獲,，工作成果更出色,，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中,，身心能得到健康的成長,，自己也能有所進(jìn)步！

幼兒園教師的工作總結(jié)篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在我班2位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動,，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

教育工作,。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4,、認(rèn)真填寫周,、月計(jì)劃及各種表格。

5,、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。保育工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識,，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

安全工作,。安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我的工作中,。在主題教學(xué)活動中,，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項(xiàng)工作,，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園教師的工作總結(jié)篇五

當(dāng)孩子們的畢業(yè)詩回旋在耳邊時,，我知道,，小家伙們就要畢業(yè)了，他們又將踏上另一段新的路途，看著他們一步一個腳印的一路走來,，獲得了不同程度的進(jìn)步,，我感到無比的欣慰，而回顧這一學(xué)期的樁樁件件,，也依然記憶猶新,。

上學(xué)期，由于工作的需要,，我們加入了新園的改建工程,，每天搬搬抬抬，收拾整理自不必說,，所有的工作都是零起點(diǎn),，一切都要從頭開始，那段時間,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都像陀螺一樣,，腳下一刻不停地轉(zhuǎn)，一會兒工地上要數(shù)據(jù),，一會兒工人們要圖紙,，一會兒要定色彩，一會兒又要選樣品,，好在這忙碌而又多彩的一頁已然翻過,，換來了今天，我們嶄新而又溫馨的家園,。

這一學(xué)期,，我接手了大班，雖然孩子少些,，但是麻雀雖小五臟俱全,，班級工作一樣也少不了，班級管理也一樣馬虎不得,。開學(xué)初,，通過學(xué)習(xí)幼兒園一日活動常規(guī)實(shí)施細(xì)則，我們進(jìn)一步認(rèn)識到了規(guī)則的重要性,。領(lǐng)兵打仗講究的是兵馬未動糧草先行,，我們就借用行動在后，規(guī)則先定,，而規(guī)則的制定,，我們也不再像以前那樣由老師來定，幼兒執(zhí)行,，而是根據(jù)大班已有的規(guī)則意識,，讓孩子們自己來研究,、討論，自己制定規(guī)則,，如：進(jìn)每個活動區(qū)的規(guī)則,、戶外游戲的規(guī)則，進(jìn)餐規(guī)則,、做操規(guī)則,、上下樓規(guī)則、洗手間規(guī)則等等,，其實(shí)孩子的能力是不可低估的,，由于有了幼兒的自主參與，執(zhí)行起來便更有說服力,，一旦有孩子違反了規(guī)則,，不用老師說，孩子們自己便可以判斷對錯,，自己便可以進(jìn)行糾正,，這樣，既鍛煉了孩子的能力,，老師也就更省心了,。

本學(xué)期，我們還根據(jù)教材,、及大班幼兒特點(diǎn),，把工作重點(diǎn)放在了“幼小銜接”上面。幼兒即將進(jìn)入小學(xué),，如何使幼兒順利地適應(yīng)一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,？我們根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識,、任務(wù)意識、自理能力以及合作能力的培養(yǎng),。在學(xué)習(xí)時間安排上,，也適當(dāng)?shù)难娱L幼兒教學(xué)活動的時間，使幼兒逐漸地適應(yīng)小學(xué)的生活作息制度,，同時請教作為小學(xué)教師的家長,，了解到剛升入小學(xué)的孩子，普遍不知道上課前要準(zhǔn)備好本節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,，于是,，我就在平時的教育活動前，有意提醒孩子,，我們這節(jié)課要學(xué)第幾冊書啦,，還要準(zhǔn)備什么呢？就這樣，沒用幾天,，孩子們便養(yǎng)成了課前整整齊齊準(zhǔn)備好書本,、文具之類，然后安靜地等待上課,，平時也經(jīng)常通過談話,，讓孩子了解上學(xué)會學(xué)到許多有趣的知識等；盡量給幼兒作好充分的入學(xué)準(zhǔn)備,。

在教育教學(xué)中,，我努力將新的理念滲透到日常教學(xué)中。無論是兒童發(fā)展指南的學(xué)習(xí),，還是遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，聆聽多位專家與名師的講座，無論是理論的解讀,，還是案例的分析,，都讓我受益匪淺。在看了56號教室的奇跡這本書后,，又初步了解了雷夫老師的一些教育思想,，就雷夫老師鼓勵孩子們演莎士比亞話劇這一點(diǎn)，我在教學(xué)實(shí)際中也進(jìn)行了初淺的嘗試,，借助鎮(zhèn)舉辦幼兒故事比賽的機(jī)會,，讓孩子們來自導(dǎo)自演了一回。在孩子們熟悉了故事的基礎(chǔ)上,，讓他們自己來分配角色,，自己來排練，這期間出現(xiàn)了角色分配不夠的問題,，孩子們跑來問我：“老師,，長頸鹿拉拉、還有小雞,、小兔,、小狗、棕熊都有人演啦,，可還有3個小朋友沒有什么可演怎么辦,？”“那你們?nèi)齻€再想想，你們平時看的動畫片里,，都喜歡誰,？加上不就行了嗎?！薄拔覀兿矚g熊大,，對,，我們可以當(dāng)熊大、熊二,，”“還缺一個呀,？”“嗨，真笨,，你就當(dāng)熊三唄,。”“對對對,，”孩子們邊笑邊去繼續(xù)排練啦,，就這樣，孩子們自編自演的童話劇,，搬上了六一家長會的舞臺,，當(dāng)我解說接下來是孩子們自己排練的節(jié)目時，家長們都表示很難相信,，但當(dāng)他們看到孩子們興高采烈,，而又投入的表演時，臉上掛滿了興奮,，田田和趙春凱的家長說,，真沒想到孩子能上臺表演，還是自己排練,，在家時有客人都不好意思打招呼,，這變化太大了。

從此,，表演類節(jié)目便一發(fā)不可收拾,，孩子們今天要求放歌自編舞蹈，明天要求到小班借娃娃給她梳妝打扮,、上課,、講故事，孩子們的快樂,，孩子們的進(jìn)步,，都是對我們工作的鼓勵，我們從心里感到高興,。

家長工作一直是我們教學(xué)工作的一個重要部分，到了大班,，孩子們面臨著升小學(xué),，此時更需要借助家長的力量使教育取得和諧、一致,。我們充分利用接送孩子時間,，借助電話,、網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行溝通交流,。在溝通交流中,，有的家長反思了自己教育孩子的失職，有的積極與老師探討孩子出現(xiàn)的各種問題,。侯曉航小朋友剛來園時,，不會聽課，上課注意力不集中,，經(jīng)常走神,，我們就這一情況與家長進(jìn)行了面談。了解到家長從來沒給孩子買過一本故事書,，從來都沒給孩子講過一個故事,，孩子每天晚上看動畫片打發(fā)時間。

我們就與家長一起探討,，并推薦了一些方法和有關(guān)書籍供家長參考,，并建議家長盡量放下自己的愛好，多關(guān)注孩子,，多陪孩子講講故事,，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。徐清震小朋友剛來園時,，說話總是大呼小叫,，而且張嘴就罵，媽媽拿他也沒辦法,，我們就與家長一起分析孩子平時的行為表現(xiàn),，最終找出了原因，一是由于孩子缺乏安全感,，二是沒有交給孩子正確的交往方式,，三是，沒有耐心傾聽孩子的需求,，只一味地說服,、壓制，找出了原因,，我們與家長共同制訂了胡蘿卜加大棒的策略,，恩威并施，對他的過激行為嚴(yán)厲制止,，同時暗中多提供一些條件,，讓他有得到表揚(yáng)的機(jī)會，有展示自己的機(jī)會,，同時創(chuàng)造條件,，讓他體驗(yàn)幫助別人后的快樂,，經(jīng)過近半個學(xué)期的家園共育，孩子姥爺生日的第二天,，媽媽情緒激動的說：“還是你們老師有辦法,，我們家震震真的變了，昨天他姥爺過生日,，表現(xiàn)可好啦,，一句罵人的話也沒說，還祝他姥爺生日快樂,，以前,，我們家只要來客人他就罵人家，我們都?xì)馑懒?，也拿他沒辦法,，現(xiàn)在可算好啦，真是太感謝你們了,?！蔽覀兊恼嫘母冻觯A得了家長對我們工作的肯定,。

以至于家長們放假前,，抱著孩子的行李說個不停，甚至有家長說：“都怪你們來這里開幼兒園太晚了,，我們來這里才上了半年,，孩子都沒上夠?！?家長的滿意,，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，讓家長感到我們不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。這樣，會讓我們的家長工作更順利的開展,。

一學(xué)期在緊張而又忙碌,、愉快而又充實(shí)中結(jié)束了，一份耕耘,，一份收獲,，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持下，經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,，工作中也取得了一點(diǎn)成績：在工作之余我把一些工作中的感想及時記錄了下來，一年中,，共有牽手幸福,，揮灑快樂、班里出了個“老大”等多篇文章在萊州教育教學(xué)研究幼教園地等刊物上發(fā)表,。有多篇新聞發(fā)表在山東學(xué)前教育網(wǎng)站上,。制作的玩教具好玩的大嘴獲煙臺市一等獎，并被推薦參加全國玩教具比賽,。

雖然工作取得了一點(diǎn)成績,，但同時也存在很多不足，需要在今后的工作中認(rèn)真反思,，改變,。

1、在平時的工作中,，任務(wù)一多,，就會產(chǎn)生消極應(yīng)付情緒，工作中有時過于懶散,，以至于有些工作不能及時處理,，到時手忙腳亂，今后工作中做好規(guī)劃,，按時進(jìn)行,。

2、理論學(xué)習(xí)不夠,，今后要勤于向書本學(xué)習(xí),、勤于向孩子學(xué)習(xí)、勤于向?qū)＜液屯?、家長們學(xué)習(xí),。在實(shí)踐中，要對自己的工作不斷總結(jié),、不斷反思,；在不斷的思考與實(shí)踐過程中，一點(diǎn)點(diǎn)積累自己,，豐富自己,，讓自己逐漸地充實(shí)起來。

幼兒園教師的工作總結(jié)篇六

希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。工作以來,，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。平時積極參加全校教職工大會及教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不遲到早退。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

1、開學(xué)初,，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,，我一有時間就合幼兒談心,，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離,。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行了家訪,。

2,、在教學(xué)上，針對大班幼兒心理情況,，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動,，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方,、開朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動,，并運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū)、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個老師,，所以常規(guī)方面比較亂,，在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,，善于心中有孩子的老師才會不斷提高,。

3、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，做到“三教一體”，配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持,。于是我們在開學(xué)初就召開了家長會，請專家開展“幼小銜接”的知識講座,，讓家長對幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準(zhǔn)備,。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育,。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等,。家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,，按時發(fā)放《親子手冊》,，平均每星期聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況,。

在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，聽專家講座,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，給我機(jī)會，到其他姐妹園進(jìn)行活動觀摩,，使我受益非淺,。同時也感謝我們的園長老師給予我多次的主持機(jī)會，讓我的個人主持水平有了較快的提高,，如：參加梧村街道辦事處“巾幗大行動”大型活動現(xiàn)場司儀,；全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動主持；歡歡喜喜——迎新年家屬聯(lián)歡晚會主持,；此外因?yàn)槭悄贻p老師應(yīng)該有更多的學(xué)習(xí),、鍛煉機(jī)會，這學(xué)期共開了三節(jié)公開觀摩課《點(diǎn)子公司》,、《梨子小提琴》,、《環(huán)保活動——減少垃圾》取得了在場教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評,。這些成績的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護(hù)是分不開的,。本學(xué)期,，園領(lǐng)導(dǎo)還非常的信任我派我到南靖參加“青年文明號”培訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗(yàn),，積極參加團(tuán)委活動,，如布置宣傳欄、進(jìn)行國旗下講話等等,，對上級任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍的完成。

當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是大班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界,！

幼兒園教師的工作總結(jié)篇七

四月春暖花開,，是播種的季節(jié)，在這春意盎然的季節(jié)里讓我們一起徜徉吧,。

一,、行政事務(wù)。

1.加強(qiáng)師德建設(shè),，加大宣傳力度,，提高師資素質(zhì)。4月15日下午,，我園組織全體教師學(xué)習(xí)了太倉市教育局,、太倉市教育工會共同下發(fā)的“關(guān)于貫徹落實(shí)中心血教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度、加強(qiáng)教師職業(yè)奧德考核的意見(試行)”,。具體內(nèi)容為“師德建設(shè)五項(xiàng)制度和十個禁止”以及“太倉市中小學(xué)教學(xué)事故處理?xiàng)l例”,。徐軍花園長主持了本次會議，從教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義,、建立完善教師職業(yè)道德建設(shè)的五項(xiàng)制度,、強(qiáng)化教師職業(yè)道德考核三方面進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并希望全體教師堅(jiān)持奉行優(yōu)良的師德,，爭優(yōu)創(chuàng)先;并對黨員教師提出更高的要求,，發(fā)揮好個人能動性、先鋒模范帶頭作用,。全體教師共努力,，完善校本師德規(guī)范守則，將師德師風(fēng)建設(shè)活動和常規(guī)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來,，力求師德師風(fēng)教育取得實(shí)效,。充分展示當(dāng)代教師勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，教書育人的敬業(yè)精神，為人師表的高尚品德。

2.為了貫徹落實(shí)“踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”的主題實(shí)踐活動,，我們結(jié)合中心動員大會要求,，先后在園內(nèi)開展了一系列的活動,。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書和黨員教師師德承諾書，接受家長,、同行,、社會的監(jiān)督;黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒，將關(guān)愛深入群眾;并開展談心活動,，走進(jìn)幼兒,，走進(jìn)家庭，了解所需,。其次把“踐行師德,，創(chuàng)先爭優(yōu)辦人民滿意的教育”標(biāo)語懸掛在幼兒園最醒目的地方，口號聲聲,，表明牌樓幼兒園全體教師的責(zé)任與決心;口號高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責(zé)任,。從我做起，讓師德閃耀!

3.對照省示范優(yōu)質(zhì)園評估標(biāo)準(zhǔn),，整理創(chuàng)建資料,，針對細(xì)則，發(fā)現(xiàn)問題隨時補(bǔ)充和調(diào)整,，做好資料積累工作。

5.做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp,。

6.做好督查指導(dǎo)工作,。為了進(jìn)一步提高課程審議和集體備課質(zhì)量，為此實(shí)地查看了主題后審議,、周計(jì)劃課程計(jì)劃的前審議和集體備課,。在主題后審議活動中，中班組教師能在組長的引領(lǐng)下,，能結(jié)合自己執(zhí)教情況,，結(jié)合主題目標(biāo)、集體教學(xué),、區(qū)域活動,、角色游戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等幾個版塊進(jìn)行有效的交流和反饋,，針對問題提出整改措施,。在集體備課活動中，教師們能做好一備,，先預(yù)習(xí)教案,，再在分析教案的基礎(chǔ)上制定教學(xué)目標(biāo)及本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),。再在集體備課活動中以說課的形式向教師們介紹每節(jié)課的活動流程，針對重點(diǎn)和難點(diǎn)提出有效的解決策略,。在周課程計(jì)劃的前審議中,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一是半日活動的安排不夠合理，未考慮到動靜交替的搭配;二是整個活動計(jì)劃缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性;三是領(lǐng)域定位把握不夠,。針對以上問題,，進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，使得周課程計(jì)劃制定的更合理,、更嚴(yán)謹(jǐn),，體現(xiàn)層次性、系統(tǒng)性和連續(xù)性,。學(xué)科之間前后課程的設(shè)置沒有活動中做好周課程計(jì)劃審議督查工作,。二做好教師集體備課督查工作。

二,、教育教學(xué),。

2.跟蹤督查，加強(qiáng)個別指導(dǎo),，提高教學(xué)有效性,。提高課堂教學(xué)的有效性，備課是關(guān)鍵,，為了進(jìn)一步了解教師對教案的執(zhí)行力,，四月初對大(2)班個別教師進(jìn)行了隨機(jī)督查，主要看教師通過集體備課之后,，課堂教學(xué)的有效性達(dá)成度,，師幼互動、教師的提問,、幼兒的主體性等,，觀后發(fā)現(xiàn)了很多問題：一教師課前準(zhǔn)備不充分，對教材的把握和理解不夠;二是活動層次不清晰,，未突出重點(diǎn);三是教學(xué)觀念陳舊,，阻礙了幼兒的發(fā)展。針對問題查看了教案,，目標(biāo)的制定,、教具的準(zhǔn)備和過程的設(shè)計(jì)思路非常清晰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)教師不熟悉教案,。而后與執(zhí)教老師進(jìn)行了溝通與交流,，并對教案稍作了調(diào)整，到大(1)班再次執(zhí)教,，結(jié)果效果截然不同,，幼兒的主體性得到了發(fā)揮,，樂于動腦、提問,、思維活躍,。可見要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，集體備課是一種有效的途徑,，關(guān)鍵性問題看教師如何有效地把握教材和組織實(shí)施，一課二上不僅能提高教師的執(zhí)教和反思能力,，同時也能提高教師的專業(yè)能力,。

3.開展網(wǎng)絡(luò)研討活動，充實(shí)理論知識,，提高理論素養(yǎng),。角色游戲組學(xué)習(xí)“如何實(shí)現(xiàn)角色游戲和主題活動的結(jié)合”?？茖W(xué)組學(xué)習(xí)“圍繞在科學(xué)教學(xué)中遇到的困惑”,。藝術(shù)學(xué)科組收集小中大年齡段幼兒音樂欣賞的樂曲，同時下發(fā)理論資料“如何開展幼兒園音樂欣賞組織活動?”,，要求教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上并在博客上回復(fù)交流,。通過學(xué)習(xí)，提高教師的理論素養(yǎng),，讓教師有所得,。

4.加強(qiáng)“六認(rèn)真”檢查力度，提高教學(xué)質(zhì)量,。一查看教師圖片教具的完成情況,。二查看教師區(qū)域活動材料的投放是否圍繞計(jì)劃投放。三查看教師早上晨間區(qū)域活動材料是否隔天準(zhǔn)備,。四查教具是否隔天準(zhǔn)備。通過檢查,，要求教師嚴(yán)格遵守《教師六認(rèn)真工作》考核制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為和習(xí)慣，提高保教質(zhì)量,。

5.組內(nèi)討論和設(shè)計(jì)早操比賽的相關(guān)表格,。

6.做好對骨干教師培訓(xùn)工作。組織教師參加太倉市角色游戲觀摩研討活動,，并在園內(nèi)交流匯報觀摩情況,。二組織教師參加中心教師基本功比賽。

7.組織教師參加教學(xué)基本功比賽,。選拔顧艷老師參加太倉市教學(xué)基本功比賽,。

三,、教育科研。

出臺“十二五”課題方案初稿,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

1.出好第二期衛(wèi)生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》,。

2.出版“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗,。

五、安全保健,。

1.做好肥胖兒,、體弱兒身高體重的測量工作。

2.做好保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。4月7日我園保健教師組織園內(nèi)的五位保育員開展第二次業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞：“幼兒園的衛(wèi)生與消毒工作”。各位保育員們能積極參本次培訓(xùn)活動,，認(rèn)真聆聽相關(guān)業(yè)務(wù)知識,。為了讓她們做培訓(xùn)的主人，保健老師讓她們交流自己平時在衛(wèi)生消毒工作方面的一些做法,，針對她們的做法保健老師進(jìn)行了操作技能的輔導(dǎo),，并對以后的衛(wèi)生消毒工作提出了進(jìn)一步要求。

2.各部門按《牌樓幼兒園物品消毒常規(guī)》執(zhí)行,，加強(qiáng)各項(xiàng)防控措施,，積極預(yù)防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延。加強(qiáng)門衛(wèi)晨檢工作,，做好班級復(fù)查工作,。

3.全園開展防火緊急疏散演練。4月14日下午在我們按計(jì)劃開展一次防火災(zāi)演練活動,。對演練活動中各班的執(zhí)行情況保健教師及時貼出“演練情況反饋”,，以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動中動作和要求更規(guī)范和迅速。整個演練活動雖然只有短短的五分鐘時間,，但我們相信：只有安全的警鐘長鳴,，安全演練活動堅(jiān)持不懈，才能在最緊急危險的時刻,真正保護(hù)我們寶貴的生命!

4.加強(qiáng)晨檢和各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,，積極預(yù)防各種常見病和傳染病的爆發(fā),。四月的天氣或冷或熱，是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節(jié),，為此,，我園特別加強(qiáng)了晨檢工作，增勢班級復(fù)查環(huán)節(jié)，保教人員對幼兒加強(qiáng)健康教育,，通過家校通短信的方式要求家長做好接送途中孩子的防寒保暖工作,，提醒家長不要過早給孩子穿春裝，一定要根據(jù)天氣情況給孩子穿合適的衣物,。同時經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開窗通風(fēng)工作,、班級各物品的清潔衛(wèi)生和消毒工作。

1.為了充分發(fā)揮家長參與幼兒園管理的整體效應(yīng),，確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個新臺階,。我們設(shè)計(jì)了家長意見征集表，請各班家委會委員主要圍繞四個方面在班級家長中展開調(diào)查：一教育教學(xué);二家園聯(lián)系;三家教宣傳櫥窗;四幼兒膳食方面等,。從家長征集的意見中可以看出,，家長們能實(shí)事求是地反映一些情況，對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見和建議,，也提出了一些金點(diǎn)子,。為召開家委會提供了一些參考依據(jù)。

2.召開園級家委會會議,。20__年4月15日星期五下午,，我園各班家委會代表。

幼兒園教師的工作總結(jié)篇八

幼兒園老師六月周由于端午節(jié)放假的原因,，這周上了七天,。但孩子們的精力還是蠻充沛的，剛開始孩子們不知道周末也要上課,，宸宸知道后告訴小朋友們因?yàn)橐^端午節(jié)星期一二三放假所以周末兩天就不放假了,。天天可能是想周末媽媽休班，想和媽媽在家玩吧,，所以就詢問星期天媽媽能來幼兒園嗎,。我告訴他媽媽可能因?yàn)榉偶僦苣┮膊恍菹ⅰＬ焯炀秃苤钡恼f不是的,，媽媽星期天是不上班的,，以前的時候是這樣的。我引導(dǎo)天天以前我我們周末的時候也休息,，因?yàn)橐^端午節(jié),，所以這兩天就上課了，這是國家安排的節(jié)假日休息時間,，媽媽的單位也可能要按著這個放假,。天天可能還沒想過來,，還是說不是的,，媽媽星期天就不上班。我說這樣吧,，咱們這樣說來說去,，都定不下來,，等你回家的時候問問媽媽，看媽媽還上不上班,，如果像你說的媽媽不上班,，可以來幼兒園，這樣好不好,？天天這時的態(tài)度不是那么堅(jiān)持了,。情緒也不是那么激動了。每周媽媽都休息一天對天天來說已經(jīng)習(xí)慣也形成一種規(guī)律了,。天天是個原則性很強(qiáng)的孩子,，什么事情都要提前跟天天溝通，不能一下子就把事情的結(jié)論直接告訴天天,，這樣天天就不是很容易接受,，這樣在外人看來就覺得天天怎么這么不懂事了。其實(shí)和天天溝通好了,，天天還是特別懂事的孩子,。這也需要我們老師包括家長在做什么事情前要先和孩子溝通，同時注意和孩子溝通時根據(jù)孩子的性格及時轉(zhuǎn)變說話的技巧,，給孩子思考的空間,。就像上次我們做手工，天天自己做了兩支手表,。帶在胳膊上,，天天特別高興，到吃飯的時候,，我一看怎么天天沒過來啊,，一問才知道天天不餓不想吃飯了，我過去叫他,，見他藏在櫥柜里面,，我過去把他抱起來，引導(dǎo)天天：“我知道你不餓了,，這樣吧你去喝點(diǎn)稀飯,。”天天看著手上的手表笑嘻嘻的不說話,。我一下子明白了可能跟手表有關(guān),，我就跟天天說：“你的手表真好看，你是不是怕洗手的時候把手表弄濕了,，不敢洗手啊,，天天抱著我笑了起來。我把天天放下來，對天天說來我有辦法讓你的手表濕不了,，你不摘下來也可以,。我?guī)吞焯炫煤螅焯炀团苤词殖燥埲チ?。孩子會特別珍惜自己喜歡的東西,，甚至是愛不釋手。哪怕不吃飯也要保護(hù),。

一學(xué)期緊張而又忙碌,，愉快而又充實(shí)中，一份耕耘,，一份收獲,。本學(xué)期我們根據(jù)壇山教委的指示精神，結(jié)合本園的實(shí)際情況,，圍繞幼兒園的教育目標(biāo),，開展了系列的科學(xué)研討磨課,活動，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)與反思的實(shí)踐中,，不斷摸索和積累教育經(jīng)驗(yàn),，提高教師的教育教學(xué)水平。我們所取得的成績都離不開大家的辛勤付出,，幼兒家長的支持教師們的工作,。教師們利用休息時間不斷探索網(wǎng)絡(luò)新的領(lǐng)域，更好地宣傳幼兒園的教育目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)家園同步,、邁向幼教的前沿，開拓幼兒園教育教學(xué)的新局面,，我們完成了如下方面的工作：

一,、以專題研討為切入點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教師教育觀念,，提高教師評課,、說課的能力

堅(jiān)持園本教研立足本園、以人為本,、以研為實(shí),，倡導(dǎo)教育反思，全園各個班級形成同伴合作,，團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，讓教師樂于教,，興于研,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，體驗(yàn)工作的成就感和價值感。教研活動立足本園發(fā)展,，結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，我們開展了充滿研究,、真誠交流的園本教研活動,，使教師通過各項(xiàng)活動真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí),、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識,，在園本教研活動中，我們看到了每個教師在原有的水平上都有所提高,。

學(xué)期初,，我們成立了磨課活動小組，形成了每周一次教師沙龍的學(xué)習(xí)研討,，每次活動前都對討論的內(nèi)容進(jìn)行整理,。其次、為了充實(shí)教師的科學(xué)知識,，我們進(jìn)行區(qū)域磨課,陰平骨干教師孫利老師來我園與教師們一起研討教學(xué)“做中學(xué)”活動,，她介紹了許多教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師如何分析和評價科學(xué)活動中的教育目標(biāo),，我們的教師受益匪淺,，讓教師獲得了全新的知識理念。各個班級教師結(jié)合幼兒的發(fā)展水平,，制定了學(xué)期科學(xué)教育活動的專題計(jì)劃,，學(xué)期教育計(jì)劃，學(xué)期班級管理計(jì)劃,，在日常月,、周計(jì)劃中做到有目的實(shí)施教育計(jì)劃，以專題研討為切入點(diǎn),。這學(xué)期我們使用“多元整合”新教材,，教師們圍繞新的教育內(nèi)容，不斷探索新的教材教法,，大膽嘗試和研究新教材的教育目標(biāo),。新教材改變了以往的教育內(nèi)容，剛開始教師們的反響比較大,，不知怎么確立教育目標(biāo),，如何選擇最佳的教育方法，問題擺在每個教師的面前,。我們根據(jù)教師的提出的問題,，要求教師每月把教學(xué)工作中的難點(diǎn)和不懂的地方,，集體研討，組織教師大家互相交流,，更好地幫助教師解決工作中的疑難問題,。學(xué)期中期要求教師結(jié)合新教材的教育內(nèi)容，以科學(xué)活動為主題,，開展新教材的研討課,，教師根據(jù)班級幼兒的年齡特點(diǎn)，查閱學(xué)習(xí)資料,，組織教師集體進(jìn)行說課,、議課活動確定教育目標(biāo)、方式方法,、與教師認(rèn)真分析存在的問題,，指導(dǎo)教師們更好地開展“做中學(xué)”科學(xué)教育活動。

有效發(fā)揮教師研究共同體的作用,，使幼兒不同階段會出現(xiàn)不同的問題,，這些問題都需要運(yùn)用集體智慧才能解決。教師們確定教育內(nèi)容后,，圍繞“做中學(xué)”的教育方法,，讓幼兒親歷科學(xué)探究的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,、提供幼兒參與活動的空間,、材料等，在“做中學(xué)“的活動中讓幼兒能夠提出問題,、進(jìn)行猜想和假設(shè),，用分組活動方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證并記錄信息，進(jìn)行師生一起討論,、交流共同尋找適宜的驗(yàn)證信息結(jié)果,。

本學(xué)期學(xué)校給幼兒園增添了不少中小型玩具,教師們利用這些玩具讓幼兒從玩中學(xué),玩中鍛煉幼兒平衡能力,使幼兒體質(zhì)得到很好的發(fā)展.

幼兒園教師的工作總結(jié)篇九

這學(xué)期，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中,，充分發(fā)揮了自己的作用,，圓滿完成了所有的工作。下面,，我將從思想政治修養(yǎng),、教學(xué)工作管理、生活工作管理,、課堂教學(xué)等方面對這一學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

創(chuàng)新觀念，更新觀念,，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。近年來,，我的思想不斷得到升華。近年來,，我一直在努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)專業(yè)能力,。新時期，新的教育理念和教育也提出了新的改革,。新課程的實(shí)施對我國幼兒教師的工作提出了更高的要求,。我從各方面嚴(yán)格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平,，豐富自己的知識，結(jié)合園區(qū)的實(shí)際情況和孩子的實(shí)際情況,，認(rèn)真工作,，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行,。立足現(xiàn)在,，展望未來，不斷努力,，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,，本文對這項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)，旨在發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓,。

根據(jù)我院開設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)科目，我們將開展聽,、說,、評達(dá)標(biāo)活動。通過給自己備課,，聽別人講課,，給自己和別人評課，很多老師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，找到了以后改進(jìn)的方向。

一直以來,，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識和相關(guān)理論,，不斷提升自己的理論素養(yǎng)。根據(jù)在幼兒園的實(shí)際工作,，我認(rèn)真制定了教育教學(xué)工作計(jì)劃,，定期檢查監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并認(rèn)真寫了總結(jié),，為下周和下個月的工作打下基礎(chǔ),；同時，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我也開展科學(xué)合理的教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步提高自己的素質(zhì),，我們會每月匯報一次特色課程的成績,，結(jié)束后我們會對這門課進(jìn)行自我評價，找出它的不足之處,，以便快速的改進(jìn)和提高,。同時也組織老師觀察好的典型班級，對比自己的班級尋找更好的教學(xué)形式和方法,。我會和其他老師一起總結(jié)討論教育教學(xué)質(zhì)量,，為教育打好基礎(chǔ)。

1,、做好安全衛(wèi)生保健工作,。安全工作是最重要的'任務(wù)之一。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責(zé)任和義務(wù),。為了讓父母放心,，讓孩子在安全的環(huán)境中生活和成長，教育自己的孩子安全知識,，加強(qiáng)安全意識和孩子的自理能力,。嚴(yán)格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子不準(zhǔn)帶不安全的物品進(jìn)入公園,。嚴(yán)格執(zhí)行保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作，對全園兒童進(jìn)行常規(guī)體檢,，并制作評價分析表,。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒工作,，確保班園環(huán)境地面無灰塵和紙屑,，窗戶清晰，被褥干凈,。兒童食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大部分,。工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真對待“病從口入”,。

2,、平時做一個小日子,，一個大星期，公園里沒有紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊，窗戶光潔,，走廊和樓梯干凈整潔,。

3、對生活教師進(jìn)行多次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,，讓他們對學(xué)前教育有自己新的看法和看法,，把自己的工作推向另一個新起點(diǎn)。并且通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),，充分體現(xiàn)了大家積極認(rèn)真的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家優(yōu)秀專業(yè)知識的另一面。

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成功的情緒體驗(yàn),。一滴水就是一個海洋,，一個孩子就是一個世界,。孩子越小,，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),，把握個體特點(diǎn)，才能在活動過程中及時解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,，利用肢體體會兒歌故事中的每一個細(xì)節(jié),，給予孩子自由感受的空間，感受學(xué)習(xí)帶來的快樂,、至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話,，語言表達(dá)能力有了很大的提高,、通過這幾年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,。我要與時俱進(jìn),、勤奮讀書、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新！

幼兒園教師的工作總結(jié)篇十

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是有喜有憂,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ樜矣X得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,，才能更加進(jìn)步,。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法,，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗(yàn)動手的快樂,，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌，有了很好的成績,。在上課時能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪、電訪,、寫成長檔案,、晨間午間接待時的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通,，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園教師的工作總結(jié)篇十一

時光飛逝,，我們順利地進(jìn)進(jìn)了小班第二學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都布滿了新的活力、新的青春,、的?？础．?dāng)然,，在新的學(xué)期里我們?？锤鞣矫娑加行碌氖斋@。

——上風(fēng)表現(xiàn)

1）大多幼兒會用普通話交談,，會安靜聽故事,，用簡短的語句表達(dá)自己的意思。

2）大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活,，對待老師,、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

3）大部分幼兒能控制自己的大小便,，有困難會主動要求幫助,。

4）對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探究意識,。

5）愿意表現(xiàn)自己,，喜歡唱歌、畫畫等活動,。

6）大部分幼兒已學(xué)會了調(diào)整自己的行為,，能遵守一些集體游戲規(guī)則。

7）具有很強(qiáng)的運(yùn)動能力,，喜歡參加各種體育活動,。

——弱勢因素分析

1）幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依靠性，碰到困難輕易退縮,。

2）還未形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能自己吃飯，但需要喂,，會脫下衣服,，但不是很會整理衣服。

3）還有不少幼兒挑食，對蔬菜,、菌類等食品表現(xiàn)出厭食情緒,。

4）自我意識的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個性，輕易發(fā)生沖突,。

5）幼兒的自我保護(hù)意識很弱,，不會主動休息和喝水等，輕易到危險的地方往,。

3,、個別幼兒情況

1）個別幼兒屬過敏性體質(zhì)，對飲食的要求很高,，需天天每時留意觀察與提供幫助,。

2）個別幼兒出現(xiàn)超體重，需要控制和公道安排飲食,，給予一定的體能練習(xí)等,。

3）個別幼兒控制能力較差，經(jīng)常會離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象,。

4）個別幼兒的語言能力相對較差,，需要給予必要的引導(dǎo)與幫助。

5）個別幼兒的性格較內(nèi)向,，需要教師多關(guān)心,、庇護(hù)他。

我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,，保教結(jié)合,，以素質(zhì)進(jìn)步為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn),，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以"尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作,，爭取更好的成績。

1,、健康領(lǐng)域

1,、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快,；

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,；

3、知道必要的安全保健常識,，學(xué)會保護(hù)自己,；

4、喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、語言領(lǐng)域

1,、樂意與人交談，講話禮貌,；

2,、留意傾聽對方講話，能理解日常用語,；

3,、能清楚的說出自己想說的事；

4,、喜歡聽故事,、看圖書；

5,、能聽懂并會說普通話,。

3、社會領(lǐng)域

1,、能主動的參與各種活動,，有自信心；

2,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,；

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,；

4,、能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,；

5,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4,、科學(xué)領(lǐng)域

1、對四周的事物,、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲；

2,、能運(yùn)用各種感官,，動手動腦,，探究題目,；

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,；

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)目關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,；

5,、愛護(hù)動植物，關(guān)心四周環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

5,、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,；

2,、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),；

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

1,、按時發(fā)放家園聯(lián)系單，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、通過家園聯(lián)系單讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作,。

3,、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通訊息,。

4,、幼兒不來園及時電訪，了解情況,。

工作安排：

三月份：

1,、主題活動：我們吃什么

2、節(jié)日教育："三八"婦女節(jié)

3,、健康教育：講衛(wèi)生不生病

4,、科學(xué)探索動：我們來種植

5、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的鷂子

6,、音樂欣賞：好媽媽

7,、發(fā)放家園聯(lián)系單

四月份：

1、主題活動：青青小草

2,、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動—"我們家的小菜園"

幼兒園教師的工作總結(jié)篇十二

時光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,。在同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,，我將自己的`工作總結(jié)如下：

本人對工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本原則，關(guān)心國家大事,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，寫好心得體會。平時關(guān)心時事,，堅(jiān)持讀報教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,，提高對課改的理論知識了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善、充實(shí)自己,，開拓創(chuàng)新,、與時俱進(jìn)。

本學(xué)期我們中班有27名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展。同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識,，提高自我服務(wù)潛力,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級工作計(jì)劃,，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,，充分調(diào)動幼兒的用心性,，主動性,，趣味性,。尤其是在開展“主角游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)潛力，交往潛力和團(tuán)結(jié)合作的潛力,，使主角游戲開展的有聲有色,。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動搞笑的語言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對個別潛力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,。

這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力。

老師和家長透過交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每一天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭,、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況,，同時也讓我們了解孩子在家的狀況,，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和推薦,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,，我努力作好本職工作，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改善，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐,。

幼兒園教師的工作總結(jié)篇十三

1、參加了行政會,、校干會,。明確了整體工作要求：認(rèn)真落實(shí)五項(xiàng)工作。布置了教學(xué)工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定,。

2,、迎接了進(jìn)修學(xué)院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進(jìn)工作的改進(jìn),。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn),；二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。三是作息時間的規(guī)范。進(jìn)一步召開幼兒園工作會,，積極改進(jìn),。

3、積極參加去進(jìn)修學(xué)院開展的“小學(xué)語文主體式對話教學(xué)批讀文的專題研究”教研活動,。

a,、活動中明確了目前語文教學(xué)的一些大方向問題。

一是語文教學(xué)要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系,。教改學(xué)生言語的智慧（即表達(dá)的能力）,。關(guān)鍵是表達(dá)。

二是語文教學(xué)要有語文味,。關(guān)注的是語言,。

b,、同時語文教學(xué)要努力做到三個一：

確立一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),。做到一課一得。

圍繞目標(biāo)努力把握一個訓(xùn)練點(diǎn)（表達(dá)點(diǎn),、批讀點(diǎn),，要有所取舍）。

努力找準(zhǔn)策略點(diǎn),。給學(xué)生留足學(xué)習(xí)的時空,。如：學(xué)習(xí)卡。

1,、對所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項(xiàng)目,，積極的落實(shí)人員擬定創(chuàng)建方案。

并與其他兩個項(xiàng)目負(fù)責(zé)人明確了該項(xiàng)工作,。

2,、積極理清工會工作。校務(wù)公開,，五必訪,，活動資料的手收集等。

3,、嚴(yán)格按照招生工作日程安排,，完成了資料的上交、上傳,。小學(xué)畢業(yè)生工作方案,，小學(xué)生基本信息表，小學(xué)畢業(yè)生志愿表,，朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表,。

4、積極協(xié)調(diào)六年級教師的課程安排。

5,、完成了六年級兩個班的英語測試,，完成了英語結(jié)構(gòu)成績統(tǒng)計(jì)表。

6,、童心路資料的補(bǔ)訂,。111份。

7,、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排,。

8、推門聽課,，加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的管理,。

9、幼兒園故事大賽人選的確定,。大一班：xxxx參賽,。

幼兒園教師的工作總結(jié)篇十四

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),，它是增長才干的一種好辦法,，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié),。我們該怎么去寫總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的幼兒園教師工作總結(jié)，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師被喻為人類靈魂的'工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動,、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平,。

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動,，對家長的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

1,、本學(xué)期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1,、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步。