計(jì)劃不僅是在工作,、學(xué)習(xí)中的重要工具,，對于生活的方方面面都是至關(guān)重要的。制定計(jì)劃不是一成不變的，要不斷評估和調(diào)整,。計(jì)劃好每一天，積累起每一天的好，未來將因你而美好。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇一
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，辦人民滿意的教育，認(rèn)真落實(shí)我校本期教育教學(xué)工作要點(diǎn),，團(tuán)結(jié)一致,，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作目標(biāo)，為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗,。
本年級組共有任課教師13人,，是一個(gè)多年以來初三師資組合的一屆，年富力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、工作扎實(shí)認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級共有4個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生310人。根據(jù)平時(shí)考查和考試評估,，約有優(yōu)生35%,，潛能生30%左右。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì),、學(xué)習(xí)認(rèn)真，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)無自主性,，還有個(gè)別學(xué)生對自己要求不嚴(yán),，有違紀(jì)行為，有待全組教師共同努力,，做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，促進(jìn)本年級整體水平的提高。
1,、努力奪取本屆中考的全面勝利,，再創(chuàng)新輝煌，再一次刷新我校中考新記錄,。
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。”中考是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口,。近年來,，我校中考都取得了優(yōu)異的成績，特別是上屆成績更加突出,，對本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),，但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好，所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是：力爭重點(diǎn)高中（商中,、區(qū)中）上線120名,。
2、抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的教育教學(xué)氛圍，強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,，要讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲,、學(xué)有所長，平安,、順利畢業(yè),。
3、努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，做好學(xué)校的表率年級,。
（一）強(qiáng)化德育教育，各班通過主題班會等各種形式,，激發(fā)學(xué)生修德,、勵(lì)志、明禮,，做一個(gè)合格畢業(yè)生,。
1、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、人才觀,，珍惜青春年華,，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí),、立志成才,；同時(shí)又要使學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)今社會新型人才觀，科學(xué)家,、工程師是人才,，技術(shù)工人、企業(yè)家,、新型農(nóng)民也是人才,。所以，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,，并為之奮斗,。
2、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng),，常懷感恩之情,。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報(bào)母校的培育,。
3,、教育學(xué)生學(xué)會反思，學(xué)會正確認(rèn)識自己并不斷發(fā)展完善自己,。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級學(xué)校深造或步入社會,，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時(shí)光，尊從老師的教誨,，正確認(rèn)識自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，并通過努力,，不斷發(fā)展完善自己,，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn)。
（二）加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,，促進(jìn)整體穩(wěn)定工作,，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生。
1,、年級、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，堅(jiān)決禁止打架、喝酒,、賭博,、早戀,、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
2,、各班要建立強(qiáng)有力的班委會,、團(tuán)支部班子，并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用,，盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng),、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面。
3,、各班主任,、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化,、轉(zhuǎn)化學(xué)生,，激發(fā)遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí),，圓滿完成學(xué)業(yè)并力爭有更大成就的信心,。
（三）本期的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及其安排：
1、體育訓(xùn)練與考試,。希望陳老師能夠精心策化,、認(rèn)真安排、扎實(shí)訓(xùn)練盡快使每一個(gè)同學(xué)掌握技術(shù)要領(lǐng)并提高成績,，特別是對于文化課優(yōu)秀而體育差的學(xué)生和考商中,、區(qū)中臨界學(xué)生應(yīng)給予特別關(guān)照，加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練,。同時(shí)希望各位老師特別是班主任老師提高認(rèn)識,，能夠積極主動(dòng)的配合、協(xié)助搞好此項(xiàng)工作,。
2,、年級組要安排好新課結(jié)束后第5周末進(jìn)行的摸底考試工作。希望各班,、各位老師要能夠積極配合,，做好這次考試工作，并進(jìn)行小結(jié)分析,，為復(fù)課摸清底子,，確保這次考試達(dá)到應(yīng)有的目的。
3,、開好第4周的復(fù)課研討會,，制定出各科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4、認(rèn)真安排好理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,。希望xx四位老師能夠通力合作,，加強(qiáng)針對性的訓(xùn)練，保證所有學(xué)生熟練掌握考試要求,，取得優(yōu)異成績,。
5、希望各位老師主動(dòng)與本科短腿學(xué)生交朋友,，建立幫扶關(guān)系,，促進(jìn)這些學(xué)生全面提高學(xué)習(xí)成績，為中考勝利打好基礎(chǔ),。特要求各位教師進(jìn)一步摸清學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，建立幫扶對象，并開展工作,。每周至少找輔導(dǎo)對象談話一次,，檢查一次課外作業(yè)。每次考試后分析得失,，進(jìn)行心理和學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，提高學(xué)業(yè)成績，使之達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。
6,、希望各位老師，特別是班主任老師能切實(shí)做好培優(yōu)工作特別是對臨界生的培養(yǎng),，對這些學(xué)生經(jīng)常性的談話,，關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活,、思想,，激勵(lì)學(xué)生不斷努力為考入重點(diǎn)高中打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（四）對各位老師的幾點(diǎn)希望和要求：
1,、希望各位老師樹立信心,、相信自己、相信學(xué)生,、相信我校多年的成功積淀,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)板中人的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神和扎實(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致的工作作風(fēng),，振奮精神、滿懷信心的投入到教育教學(xué)工作中迎戰(zhàn)20xx年中考,，實(shí)現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo),，給自己的人生再添一份自信，一個(gè)亮點(diǎn)，一次成功,，也給學(xué)校和群眾一份滿意的答卷。
2,、充分認(rèn)識奪取中考勝利這一工作的挑戰(zhàn)性,、艱巨性和時(shí)間的緊迫性。堅(jiān)決克服意志消沉,、進(jìn)取意識不強(qiáng),、主動(dòng)性不強(qiáng)容易被困難嚇倒的畏難退縮心理，也要克服盲目樂觀,、跟著感覺走的這種心態(tài),，一定要客觀的看待問題，既要看到我們教師教風(fēng)認(rèn)真扎實(shí),，學(xué)生勤奮好學(xué),，大多數(shù)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)等有利的一面，也要看到我們學(xué)生人數(shù)多,、班額大,，差生面大，信息閉塞等這些不足,，所以我們應(yīng)早打算,、早動(dòng)手，充分發(fā)揮我們每個(gè)人的智慧和我們年級的群策群力,，迎接工作的挑戰(zhàn),。
3、堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。在教學(xué)工作中做到精心計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、上好課,，做好作業(yè)（或試卷）的批閱和輔導(dǎo)工作，尤其是組織好課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，提高教學(xué)效果。
4,、堅(jiān)持同科目和相關(guān)科目（政史,、理化）的老師能經(jīng)常性相互探討學(xué)習(xí)，步調(diào)一致,，促進(jìn)本年級整體提高,。
5、重視并加強(qiáng)培優(yōu)工作，促進(jìn)優(yōu)生更好的發(fā)展進(jìn)步,。
6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力和準(zhǔn)確把握中考精神的能力,，吃透教材,、研究《中考說明》，將自己提高一個(gè)層次,，使自己成為一個(gè)能高屋建瓴,、運(yùn)籌帷幄、胸有成竹的將軍,。
7,、希望各位老師在緊張忙碌的工作中能樹立信心，取消壓力,，并合理安排好作息,，注意身體，增加營養(yǎng),，保持樂觀的心態(tài),，以飽滿的精神和充沛的精力投入到工作之中。
總之,，回首過去,，我們內(nèi)心無愧；展望明天,，我們信心百倍,。讓我們克難攻艱、滿懷豪情的投身于火熱的教育教學(xué)工作之中,，讓我們的明天更加無愧于人師這個(gè)光榮的稱號,。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇二
以學(xué)校現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng),，以提高教學(xué)有效性為最根本出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作；積極探討有效的教學(xué)模式,，激發(fā)教師自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，在教研組內(nèi)形成協(xié)作、探究,、切磋,、研討的良好氛圍；利用和整合組內(nèi)師資資源,，同時(shí)借助市區(qū)各類各級教研活動(dòng),，拓展眼界,，兼收并蓄，更新教育觀念,，提高自身素質(zhì),；加強(qiáng)教科研工作，銳意進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,。
1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
2、認(rèn)真搞好教學(xué)研究,，爭取在研究性學(xué)習(xí),、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色,，從而不斷提高教師的教科研水平,。
3、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神,，創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組,，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作,。
1、充分發(fā)揮備課組的職能作用,，備課組務(wù)必做到“五個(gè)統(tǒng)一,、四個(gè)確定”，即“工作思路統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一,、重要測試統(tǒng)一”,，“確定時(shí)間、確定地點(diǎn),、確定主題,、確定人員”。
2,、落實(shí)教研,。
我們認(rèn)為教研組活動(dòng)關(guān)鍵要講究一個(gè)“研”字,，研究落實(shí)教學(xué)思想；備課研究學(xué)生現(xiàn)狀,。做課,、評課研究教學(xué)創(chuàng)新；考試分析研究教學(xué)得失,；教學(xué)手段研究多媒體整合,；校本課程研究學(xué)生自主性學(xué)習(xí)；活動(dòng)要有質(zhì)有量,，講實(shí)效,。
1、各年級備課組根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，落實(shí)工作重點(diǎn)。例如：高一年級以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,；高二年級可以力開展課外名著閱讀活動(dòng)，助學(xué)生擴(kuò)知識面,、拓寬眼界,，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；高三年級在系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理篤實(shí)基礎(chǔ)知識的同時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生通過整體感悟,，體驗(yàn)情境，把握意蘊(yùn),，品味語言,，從而提高語文知識的綜合運(yùn)用能力。此外還要重視學(xué)生心理調(diào)節(jié),，助學(xué)生排除心理障礙,，讓學(xué)生做到輕裝上陣，正常發(fā)揮,。
2,、堅(jiān)持高中語文三年一貫制原則，實(shí)施兩考滲透方案,，即學(xué)業(yè)水平考滲透方案與高考滲透方案,。如學(xué)業(yè)考滲透方案講求分層次達(dá)標(biāo)、分能級達(dá)成,、分年段落實(shí),。即就語文學(xué)業(yè)考中所考查的基本篇目作不同年段的劃分與落實(shí)，把高三學(xué)業(yè)考任務(wù)分解到高一高二教學(xué)階段,，在教學(xué)時(shí)間的分配上多側(cè)重于學(xué)業(yè)水平考篇目的教學(xué)與達(dá)成,，針對學(xué)業(yè)水平考試篇目,，集中優(yōu)勢時(shí)間，利用集體備課的優(yōu)勢,，采用多媒體輔助教學(xué),，力求作到省時(shí)高效；非會考篇目凸現(xiàn)“用”教材,，淡化教學(xué),，體現(xiàn)能力訓(xùn)練。高考滲透方案主張“站在高一看高三”,，立足教學(xué)實(shí)踐,，研究高考，適應(yīng)高考,，決勝高考,。分點(diǎn)、分批,、分階段初步完成對高中語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)與基本能力點(diǎn)的首輪復(fù)習(xí)。例如：名句的積累,、文言實(shí)詞的掌握。
3,、利用閱覽室,，在閱讀課上,，師生同選共讀經(jīng)典篇目,，精選精讀家之作,、美文時(shí)文,，強(qiáng)調(diào)與經(jīng)典同行,，與名家對話,，與美文結(jié)伴,，享受精神文化的饕餮餐,，提升學(xué)生語文閱讀鑒賞品位,。
4、組織學(xué)生參加各類比賽：演講比賽,、中學(xué)生作文賽、網(wǎng)絡(luò)作文賽,、古詩文賽,、現(xiàn)代文閱讀賽等,。
5,、以隨堂課為突破口,，以教學(xué)模式的研討為契機(jī),，全員做課,。骨干教師上示范課，年輕教師上研究課,，新教師上匯報(bào)課。
1,、對已完成的校本教材在教學(xué)中加以檢驗(yàn)修訂。
2,、根據(jù)學(xué)生興趣與教師知能專長或研究領(lǐng)域，立足于課內(nèi)外教材的銜接與拓展,，強(qiáng)化合作開放,、互補(bǔ)整合的課程建設(shè)意識與課程資源意識，努力做好與新課程模塊教學(xué)的接軌，建立語文教研組選修課校本體系：如古詩詞鑒賞；課本劇表演等,。
3、教師依托語文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,，助學(xué)生選擇合適的課題,，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查問,、搜索文獻(xiàn)資料等手段，收集相關(guān)信息,，運(yùn)用一定的研究方法，對課題展開研究,，解決問題、撰寫研究報(bào)告或論文,。其次借助社會考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生進(jìn)入社會情境,，接觸社會現(xiàn)實(shí),，參與各種社會活動(dòng),，積累豐富的社會生活經(jīng)驗(yàn)。
1,、積極組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動(dòng)或競賽。讓他們藉此舞臺,、嶄露頭角，盡顯才華,。教師通過各種活動(dòng)或競賽中所獲得的成就感,，有利于激發(fā)教師在教育教學(xué)上有更新更高的目標(biāo)追求，有利于教師刻苦鉆研業(yè)務(wù),、銳意創(chuàng)新探索的精神，提到更高的層次,。
2、教師根據(jù)本身的語文學(xué)養(yǎng),、修養(yǎng),、涵養(yǎng),，分析自身的原有的起點(diǎn),、基點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與專業(yè)增長點(diǎn)等,，根據(jù)自身發(fā)展需要與自我角色定位要求，設(shè)計(jì)自身近期與遠(yuǎn)期專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃,，并具體落實(shí)到實(shí)踐教育教學(xué)教研工作之中。
3,、發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的力量，不限于結(jié)對師徒,，對青年教師嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo),，助青年教師快速成長,。
1、把“教學(xué)思”作為中青年教師成長的重要平臺,。提倡、鼓勵(lì)更多的教師進(jìn)行教育教學(xué)個(gè)案研究,，將教學(xué)過程中的一段插曲,、一個(gè)教訓(xùn)、一個(gè)經(jīng)驗(yàn),、一個(gè)心得、一個(gè)思記錄下來,，形成教學(xué)案例。這種研究以小見,，就實(shí)避虛，適合教師操作,，容易總結(jié)出東西,，也容易使教師在總結(jié)中成長。
2,、圍繞教務(wù)處“教研活動(dòng)有效性”這一主題,，組織教師在教研活動(dòng)時(shí)就“試卷命題”作一些研討,，加強(qiáng)學(xué)情分析的同時(shí),，加強(qiáng)考情分析，集思廣益,，集眾之長，發(fā)揮群體智慧,，研究新高考語文的發(fā)展趨勢與走向。
希望我們語文組通過營造人文,、和諧的氛圍，構(gòu)建互動(dòng)型教研群體,；立足思，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)體,；建構(gòu)教研組科研體系，促進(jìn)語文教研組整體水平的提升與個(gè)體專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展,。最終促進(jìn)教師由教書型、經(jīng)驗(yàn)型向研究型,、學(xué)者型轉(zhuǎn)化。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇三
學(xué)生學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣不佳,，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng),，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、合作探究意識不強(qiáng)，基礎(chǔ)參差不齊,，學(xué)生積累較少,，閱讀面不廣,。為了更好地服務(wù)于語文教學(xué),，不斷提高語文教師備課的質(zhì)量,，更好地為學(xué)生服務(wù),，根據(jù)學(xué)生的情況和年級組的實(shí)際,，八年級語文備課組對本學(xué)期的語文備課工作擬定以下的計(jì)劃,。
為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和語文能力，有目的,、有計(jì)劃、有組織地提高本年級語文教學(xué)工作,，積極推進(jìn)課堂教學(xué),，努力提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量,。
重視教學(xué)常規(guī)工作：充分認(rèn)識八年級中堅(jiān)階段基礎(chǔ)教學(xué)的重要性,，團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，資源與經(jīng)驗(yàn)共享,，平時(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，使提高教學(xué)質(zhì)量,、目標(biāo)落到實(shí)處,。
1、總攬教材,，利用團(tuán)隊(duì)資源，精心搞好礁的編寫工作,，上好每一節(jié)課，全力打造高效能課堂,。
2、精心設(shè)計(jì)作業(yè),，合理安排學(xué)生的作業(yè)量，確實(shí)做到減負(fù)增效,。
3、做好周清工作,，做到有考必改，有改必評,，不斷總結(jié)提高。
4,、時(shí)刻性學(xué)進(jìn)度。
5,、本學(xué)期要求學(xué)生閱讀課外文學(xué)作品2本，完成名著閱讀任務(wù),。
6、提高合格率,，力爭優(yōu)秀率,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
7,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，在教學(xué)手段、教學(xué)方法上多下功夫,。充分利用學(xué)校的硬件設(shè)施，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，讓網(wǎng)絡(luò)的豐富資源為語言語教學(xué)服務(wù)。
1,、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，加強(qiáng)集體備課。
2,、定期集體備課，討論教材及教學(xué)中的問題,，交流教學(xué)心得,。學(xué)習(xí)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),；統(tǒng)一各種資料,；統(tǒng)一小考試,；發(fā)揮集體備課的力量,，力爭使我們的老師授課能力在同一起跑線上,，從而提高初二語文教學(xué)的整體水平。
3,、學(xué)生作業(yè)做到精心設(shè)計(jì),、科學(xué),、適量,。
4,、開展古詩文背誦、名句積累等系列活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。
5、堅(jiān)持認(rèn)真批閱作業(yè),。
6、抓語文課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。保性每周的課外閱讀時(shí)間,，并對摘抄積累作出細(xì)則要求。
總之,，我們竭盡所能，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)效率,，提高八年級全體學(xué)生的語文成績,，提升全體學(xué)生的語文基本能力和基本素養(yǎng)。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇四
在不斷探索中走過了高一年級的第二學(xué)期,，高一年級全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和年級組的科學(xué)管理、認(rèn)真組織下,，萬眾一心、群策群力,，形成了一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì),。20xx年是奮進(jìn)的一年，是充滿希望的一年,，是學(xué)校跨越式發(fā)展的一年,，是每一位教師和學(xué)生迅速提升的一年,。本學(xué)期把全國研討會的召開作為高二工作的起點(diǎn)，以堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以參加競賽為突破口，以實(shí)用,、實(shí)惠為目的，確定課題,，加強(qiáng)教育科研、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),、促進(jìn)教師的專業(yè)成長，完善成長記錄袋的發(fā)展性評價(jià)制度,，深入八環(huán)節(jié)多形態(tài)課堂建構(gòu)教學(xué)研究,，踐行“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的理念，積極參與“開放,、多元、民主,、和諧”的現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)，以人為本,，常規(guī)工作創(chuàng)新做，突發(fā)事件創(chuàng)造做,。創(chuàng)建節(jié)約校園、安全校園,、現(xiàn)代校園、優(yōu)美校園,、和諧校園,。
二,、強(qiáng)化四種意識,。
1,、目標(biāo)與質(zhì)量意識。
2,、學(xué)習(xí)與發(fā)展意識。
3,、執(zhí)行與效率意識。
4,、主動(dòng)與全局意識,。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期到了，為了年級有更好的發(fā)展,，年級組長需要做好怎樣的計(jì)劃呢?今天小編在這給大家?guī)砟昙壗M長工作計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校各部門計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級的實(shí)際狀況,，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育,、教學(xué)水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神,，發(fā)揮群眾智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生,。
二,、本組狀況分析：
1,、教師狀況：
本組共有教師8名,，敬業(yè)精神強(qiáng),，而且都踏實(shí)能干,。兩年半來的共同生活,、工作和學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)構(gòu)成默契，并深深地認(rèn)識到群策群力的重要性,，因此無論是在班級管理,，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠群眾的智慧進(jìn)行運(yùn)作,。我相信,，在新的學(xué)期里,，大家必須會更努力，使我們的綜合組力再上一個(gè)新臺階,。
2,、學(xué)生狀況：
本年級共有3個(gè)班，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，但還有一部分同學(xué)自覺性不夠，還有許多方面有待加強(qiáng),。
三,、主要工作：
(一)德育、少先隊(duì)目標(biāo)：
利用班會,、午會課時(shí)間開展各種行為習(xí)慣專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,，同時(shí)利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上,，樹立良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。
(1)以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn),，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，透過實(shí)踐,、交流、評比等多種手段,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。
(2)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn),，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,。
b,、走近世博會。
以世博開幕日,、我參觀世博會為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織小學(xué)生以世博實(shí)踐年為主題五小創(chuàng)新實(shí)踐,。如世博小主持(開館致詞征文賽、主題館介紹);世博小論壇(最新科技成果,、環(huán)保新理念);世博小導(dǎo)游(世博參觀路線,、我喜歡主題館)、世博小博士(城市新變化探究?世博精彩知多少);世博小設(shè)計(jì)(世博場館建模賽,、世博探究作業(yè))等。
1,、以溫馨教室建設(shè)為抓手,，透過座談、論壇,、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍,。
2、三月中旬組織學(xué)生參觀黃道婆紀(jì)念館,，開展社會考察實(shí)踐活動(dòng),，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié)。
3,、結(jié)合雷鋒日、三八婦女節(jié),、植樹節(jié),、清明節(jié),、紅五月,、六一節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，舉辦以感恩等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),。
4、透過開展世博,、交通、消防,、防災(zāi)等公共安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全職責(zé)感，使學(xué)生逐步構(gòu)成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，構(gòu)成主動(dòng)避讓車輛的意識;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,，保障學(xué)生健康成長。
c、重視心理健康教育工作,。
班主任走近學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育,，幫忙學(xué)生在自我認(rèn)識,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境,，以及在學(xué)習(xí),、交友等方面有充分發(fā)展,，培養(yǎng)他們的健全人格,，記載好師生心語錄。
d,、做好家庭教育,，社會實(shí)踐工作。
1,、正副班主任提高家訪質(zhì)量，并認(rèn)真做好記錄,。
2,、密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作,，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。
3,、充分利用地區(qū)教育資源，用心開展社會實(shí)踐活動(dòng),，透過親身體驗(yàn)、調(diào)查,，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教育活動(dòng)的成效,。
4、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動(dòng),。
(二)教學(xué)目標(biāo)：
a、認(rèn)真?zhèn)湔n,，減負(fù)增效。
要求本組成員要不斷改善備課方法,，提高備課質(zhì)量，備課要融群眾的智慧與個(gè)人特色于一體,，采取群眾重點(diǎn)準(zhǔn)備,、個(gè)人班級調(diào)整、教后反思補(bǔ)充的備課,、上課流程;尤其是要以倡導(dǎo)高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn),，切實(shí)抓好教師備課。
b,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。
采用自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合;觀看錄像與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)課標(biāo),、學(xué)教材,，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實(shí)施潛力,，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師,。
c、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量,，教會學(xué)生多途徑獲取信息,、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會,，鼓勵(lì)質(zhì)疑，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成,，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流,，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過程。
(2)繼續(xù)以課堂教學(xué)改善主題為前提,，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí),。
(3)以減負(fù)增效,，整體優(yōu)化為目標(biāo),，扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，全面關(guān)愛每一位學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
(4)多與其他年級組教師交流，取長補(bǔ)短,。
七年級組共有15位老師組成(其中四位班主任),，本學(xué)期我們年級組將在教務(wù)處的理下,，根據(jù)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求配合教務(wù)處抓好各方面工作，認(rèn)真全面貫徹“教學(xué)管理年”的精神,。提高教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。
現(xiàn)狀：七年級學(xué)生近兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活可以說不容樂觀,。如果不及時(shí)的管理好，將會對以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患,。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法：
一、常規(guī)監(jiān)督：主要是指在校所有課余的時(shí)間(包括早自修前,、課間、以及中午督班前)。
1,、學(xué)生自管：由班級抽出得力的班干部組成，每天利用課余時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督,，并作適當(dāng)?shù)挠涊d。對存在的問題應(yīng)及時(shí)解決,。
2、師生共管：早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段,。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個(gè)時(shí)間段到盡量多的到班級里進(jìn)行巡視。
3,、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育：
(1)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會,。
(2)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織,。
(3),、開展長效性的安全教育活動(dòng)。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查,。
二,、紀(jì)律監(jiān)督：
1、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率，也是班級整體學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵,。
要利用好班干部的作用及時(shí)配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律,。
2、對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案,。班主任配合任課教師應(yīng)及時(shí)地解決，盡量遏制在萌芽狀態(tài),。對于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨(dú)的文化和思想教育,。
3、對嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生,，建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制。
三,、建立班級學(xué)生互助制度。
由于這屆學(xué)生兩極分化較大,，單純憑教師精力上投入較大,，因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績,。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督：
1,、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責(zé)管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生,。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時(shí)制止，并做好記錄,。
2,、利用班干部監(jiān)督好學(xué)生到校后在教室內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,。盡量不要在教室內(nèi)吃零食,。
這一屆學(xué)生目前來看,，問題存在不少，工作難度也較大,。但只要我們?nèi)w七年級教師齊心協(xié)力、同甘共苦、樂于奉獻(xiàn),，我相信經(jīng)過大家的努力，我們一定能夠度過現(xiàn)在這個(gè)難關(guān)的,。
一,、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期中班年級組的教研以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依托,，以南師大《幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》為實(shí)施內(nèi)容,，以尊重每一名幼兒為工作的切入點(diǎn),。做到轉(zhuǎn)變教育觀念,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，把主題活動(dòng)滲透到一日生活之中,。
二、主題思路,。
1、通過多種手段明確主題活動(dòng)的實(shí)際意義,，明確“將各科的教育內(nèi)容進(jìn)行整合”的教育理念。
2,、通過對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平調(diào)整主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖,。
3、本著一切以幼兒的成長為出發(fā)點(diǎn),，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，努力做到教學(xué)游戲化,。使幼兒能夠在和諧,、平等、快樂的環(huán)境中健康成長,。
三、工作安排,。
1,、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。明確幼兒園的教育內(nèi)容是全面的,、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力,、知識技能等各方面的發(fā)展,。明確中班幼兒的年齡特點(diǎn)所具備的各領(lǐng)域發(fā)展水平，便于制定出合理的教學(xué)工作計(jì)劃,。
2,、研討：全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，制定必要的,、合理的一日生活常規(guī)和秩序，減少不必要的等待，發(fā)揮幼兒自主性,，使幼兒能夠情緒穩(wěn)定，有規(guī)律的生活,。
1、學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《南師大幼兒園活動(dòng)整合課程指導(dǎo)》,。領(lǐng)會幼兒園的教育活動(dòng)是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃的引導(dǎo)幼兒生動(dòng),、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過程,。
1、匯報(bào)：階段性匯報(bào)本班的主題活動(dòng)情況,，找出優(yōu)勢及不足,，結(jié)合不足之處進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)的調(diào)整,。
2,、觀摩：兩個(gè)中班相互觀摩一節(jié)主題教育,，結(jié)合這節(jié)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納。
1,、評價(jià)：觀摩青年教師的公開課，找出其活動(dòng)的主題內(nèi)容,、與孩子的互動(dòng)形式等進(jìn)行評價(jià),。
2、總結(jié)：圍繞《綱要》的精神和這套《幼兒園活動(dòng)整和課程》進(jìn)行總結(jié)和歸納,，便于經(jīng)驗(yàn)積累,。
一,、現(xiàn)狀分析：
本年級教師：行動(dòng)快,、運(yùn)作快,。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作,。倡導(dǎo)向優(yōu)秀教師看齊,、發(fā)揚(yáng)自己所長,、干出個(gè)人特色,。同事之間直言不諱,，互相促進(jìn)。感情融洽,。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：(1)六年級的語文老師,、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級多了,、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)驗(yàn),。(2)以往的六年級沒有參加“自我發(fā)展課題實(shí)驗(yàn)”,，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。(3)前幾屆的老師基本都是連續(xù)2,、3年在本校教畢業(yè)班,，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會影響我們的工作,。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，順利的完成教育教學(xué)任務(wù),。
本年級學(xué)生：1班---像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢不可擋”之勢,。2班---像一只只小羊,，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3,、4班一直在不懈的努力，相信也會有不俗的表現(xiàn),。5,、6、7,、8,、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望,。
二,、指導(dǎo)思想：
德育：“先做人、后成才”
教學(xué)：“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”
組風(fēng)：“開心,、健康、緊張,、具有責(zé)任感”
班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”
一個(gè)樹立：
為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”,。
二個(gè)完成：
1做好“自我發(fā)展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。提高班主任工作方法,。
2讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。
三個(gè)杜絕：
1杜絕體罰,、變向體罰,、無故停學(xué)生的課。
2杜絕作業(yè)量過多,，搞題海戰(zhàn)術(shù)。
3杜絕重結(jié)果,、輕過程的簡單的育人方法。
三,、具體措施：
(一)教育,。
1配合德育處做好養(yǎng)成教育：
2注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍,。營造一個(gè)很有親情的集體氛圍,，感受著愛和被愛,。
每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作,。受益于自己，更無愧教師這個(gè)光榮的稱號,。
九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。
十月哈婉莉講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會,。
十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任,?！?/p>
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十二月自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊,。
3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng),。使孩子們健康、快樂的生活,、學(xué)習(xí),。
4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)系,?；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向,。關(guān)心他們的身心發(fā)展,。(每周填寫一表，交與組長),。
班存在的問題：第周如何解決：
5與家長保持良好的,、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作,，進(jìn)而信服我們,，才能做到家校統(tǒng)一。
6將我們的班主任工作的一些心得與體會,、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié),。積極向校報(bào)投稿，與同事切磋交流,。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人,。
9月份衷穎,、陶玉肖10月份李先玉,、吳祖文,。
11月份肖紅海,、蔣國冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛心社-----四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè),。將愛心滲透在日常生活中,。
一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動(dòng)日：一部分人宣傳一些好人好事、另一部分人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作,、還有一部分人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法,。
一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況，向?qū)W生的朋友,、家長吸收我們的社員,，讓愛心社逐漸壯大。
1配合教研組長有針對性的開展教學(xué)研究,。更好的為六年級教學(xué)服務(wù),。
2提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā),，不強(qiáng)迫,、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè),。組長協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡,。做好同學(xué)科相互聽課,，并及時(shí)評課的工作。不要因完成任務(wù)而完成,。
3有計(jì)劃,、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作,。提高課堂效率,、質(zhì)量。做到一課一得,。
(詳見后面的工作安排),。
四、活動(dòng)安排：
(一)快樂嘉年華,。
目的：
1揭開六年級新生活,，體現(xiàn)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”,。
2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心,。促進(jìn)師生感情。
形式：
1請出每位同學(xué)的家長、老師,、學(xué)生,。共同開一個(gè)輕松、愉快的晚會,。
育人”,。
時(shí)間：十月的最后一個(gè)星期。
地點(diǎn)：地球廣場,。
主持人：家長,、老師、學(xué)生,。
策劃：六年級所有任課老師,。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)、精彩動(dòng)作獎(jiǎng),、最佳游戲獎(jiǎng),、最酷家庭、配合默契獎(jiǎng),、最快反應(yīng)獎(jiǎng),。
攝影錄像：電教室。
(二)“愛心社”活動(dòng)日,。
目的：
1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”發(fā)展壯大,。改變以往捐錢、捐物這一單一形式,，開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容,。
2有利于增強(qiáng)孩子們的愛心，有利于班集體的建設(shè),。(配合我們年級本學(xué)期制定的注重班級管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)),。
3有利于提高孩子們的關(guān)注社會的能力。
內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施,、現(xiàn)場搞一個(gè)愛心幫助(面對一二年級的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱),。
形式：宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué),，都會得到我們的現(xiàn)場幫助,。
時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期。
地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級教學(xué)樓門口,。
策劃：班主任,、生活老師、學(xué)生五,、培優(yōu)計(jì)劃,。
時(shí)間：利用第二課堂,。
科目：數(shù)學(xué)、英語,。
人員：每個(gè)班選出15名。
編班：編成三個(gè)班,。每班40人,。
授課人：數(shù)學(xué)、英語奧賽班：蔡國良,、王漢棟,。
數(shù)學(xué)、英語提高班：李先玉,、劉燕紅,。
數(shù)學(xué)、英語興趣班：哈婉莉,、陶玉肖,。
時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一、英語：星期三,、星期四兩科輪流,。
英語：星期一、數(shù)學(xué)：星期三,、星期四,。
職責(zé)：(1)上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo),。
(2)必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。
(3)當(dāng)堂課遺留下來的問題,，事后有責(zé)任給學(xué)生講清,。
(4)以興趣為前提。課堂要生動(dòng),、活潑,。
聯(lián)系人：數(shù)---哈婉莉英---王漢棟。
職責(zé)：(1)每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè),。
(2)及時(shí)交流,、總結(jié)、找出不足,，及時(shí)修改教案,。
(3)每月出題考核教師與學(xué)生的教學(xué)情況。對任課老師做正確的評估,。(根據(jù)試卷情況待定),。
生的課外閱讀時(shí)間,。還請英語、數(shù)學(xué)老師做好配合工作,。
六,、輔差計(jì)劃：
各班選定自己班的輔差生，自行輔差,。
七,、組內(nèi)評估：
科任老師的評估還要集中研討、聽取意見,。
上學(xué)期我們?nèi)M教工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以《規(guī)程》、《綱要》為指導(dǎo),，以提高保教質(zhì)量為宗旨,，以創(chuàng)蘇州市現(xiàn)代化管理示范幼兒園為目標(biāo)，較好地完成了各項(xiàng)工作,。在此期間,，我們班組呈現(xiàn)了團(tuán)結(jié)守紀(jì)、積極創(chuàng)新的良好局面,，班組工作也得到了園領(lǐng)導(dǎo)及家長的肯定,。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效。盡管取得了一些成績,，面對今年新的工作重點(diǎn)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化管理先進(jìn)幼兒園,，我們還有許多工作要去做。如：如何深入探索實(shí)踐園本課程;如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識,、服務(wù)水平和服務(wù)能力,，更科學(xué)的管理、照料,、組織好小班幼兒的一日活動(dòng);如何進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)理論水平,、工作質(zhì)量等。
一,、指導(dǎo)思想,。
堅(jiān)持以鄧小平理論和____重要思想和黨的__大、__屆三中全會精神為指導(dǎo),，以“你的寶寶,，我的寶貝”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想,、求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量,。
二,、主要工作措施和目標(biāo)：
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng),，增強(qiáng)教書育人的使命感,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，努力提高自身素質(zhì),，開發(fā)潛力，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，樹立正確的教育觀、兒童觀,，堅(jiān)持正面教育,，形成平等和諧的師生關(guān)系。
2,、提高教書育人的本領(lǐng),。
一是在思想上有活力，善于學(xué)習(xí),，勇于鉆研,，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力,。二是工作上要有創(chuàng)新,，要勤于思考，勇于反思,，形成創(chuàng)新意識,，要善于學(xué)習(xí)他人長處，不斷反思,，不斷總結(jié),，努力形成自己的教育思想和工作特色。
3,、提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁,，中青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐,、教育科研,、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的特長,。
4,、大力推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。
深入探索實(shí)踐園本課程,，圍繞課程改革,，通過自學(xué)、理論,、寫心得,、聽取專家學(xué)者專題講座，使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化信的教改信息和教育理論,，進(jìn)一步確立全新的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。
5,、深入開展課題研究，努力提高教科研水平,。
加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),，理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育觀念,。努力做到勤思考,、多探討、求創(chuàng)新,。認(rèn)真開展主題活動(dòng),，不斷充實(shí)自己，運(yùn)用靈活多樣的教育模式,，完成主題活動(dòng)內(nèi)容,。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有記錄,、有積累。從理論到實(shí)踐再上升到理論,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境,，做到主題與環(huán)境相配合,。
6、按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng)和角色游戲,，做到材料充足,，及時(shí)調(diào)查，滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望,。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,。
7,、加強(qiáng)保教配合。在新的教育觀念下,，開展保育工作,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔,、消毒等時(shí)間和規(guī)則,，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。
8、加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,，使家長及時(shí)了解班級動(dòng)態(tài),，教學(xué)活動(dòng)，幼兒情況以及家長需要配合的工作,。
9、加強(qiáng)安全意識,，消除一切安全隱患,，杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。
三,、具體活動(dòng)安排：
二月份：1,、布置教室環(huán)境、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象,。
2,、豐富角色游戲活動(dòng)材料，創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境,。
3,、班級網(wǎng)頁及時(shí)更換。
三月份：1,、檢查年級組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況,。
2、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動(dòng),。
3,、公開教學(xué)活動(dòng)。
四月份：1,、組織幼兒踏青活動(dòng),。
2、公開教學(xué)活動(dòng),。
3,、向家長開放半日活動(dòng),。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇六
活動(dòng)形式：集體活動(dòng)。
參與人員：全體興趣小組成員,。
本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，使學(xué)員從中擴(kuò)大視野,，增長知識,、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才,。通過前四周的學(xué)習(xí),，達(dá)到了學(xué)期制定的階段計(jì)劃。
1,、舞蹈教室用于舞蹈排練,。
2、進(jìn)入舞蹈教室前要排好隊(duì)形,，要求輕聲慢步,，入內(nèi)要換鞋。
3,、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室后應(yīng)服從管理人員的安排,，保持安靜，嚴(yán)禁喧嘩,。
4,、自覺愛護(hù)教室的設(shè)施和公物器材，如果發(fā)生損害情況,，應(yīng)按照關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。
1、進(jìn)行一定的基本功訓(xùn)練,，學(xué)會在放松中學(xué)跳舞蹈,。
2、這個(gè)階段內(nèi)在做好基本訓(xùn)練的同時(shí),，學(xué)會舞蹈《彩虹的微笑》,。
學(xué)生出勤記錄：全勤。
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)：復(fù)習(xí)上學(xué)期的三個(gè)舞蹈,，并對學(xué)生的基本情況進(jìn)行簡單的掌握,，并逐一通過舞蹈基本功以及舞蹈的動(dòng)作逐一認(rèn)識舞蹈班的同學(xué)。根據(jù)她們的舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)來制定部分適合的舞種。如：孫萌,、李鑫璐肢體控制能力差,，動(dòng)作幅度大的特點(diǎn)為活動(dòng)潑類的舞蹈。段文璇舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)快,，基本功扎實(shí)的特點(diǎn),，定為活潑、節(jié)奏快的舞蹈,，由于身高條件的限制不重點(diǎn)培養(yǎng)練習(xí)民族舞種,。李群同學(xué)之前舞蹈表現(xiàn)不夠突出，但肢體協(xié)調(diào)條件較好的特點(diǎn),，再進(jìn)行重新培養(yǎng),，主要原因是其學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作較別的學(xué)生慢，但舞蹈的制定還需慢慢觀察,。以上是我對她們的基本了解,，雖然進(jìn)行了分類，但練習(xí)時(shí)仍舊采用大課的形式進(jìn)行訓(xùn)練,，舞種的制定是為以后的拓展作準(zhǔn)備,。
第二節(jié)：進(jìn)行新課。
（1）老師示范動(dòng)作,，背景音樂《上帝是女孩》,；
（2）帶領(lǐng)學(xué)生跟著做，四個(gè)八拍的動(dòng)作為一組,。
這節(jié)課的學(xué)習(xí)是為了使學(xué)生在今后的舞蹈表現(xiàn)中做到放松。主要是對頭,、頸,、手臂、腿的練習(xí),，同時(shí)活動(dòng)身體的各個(gè)部位,。這種練習(xí)不僅是為今后的舞蹈學(xué)習(xí)作鋪墊，而且以免因?yàn)榧倨趧t返校的關(guān)系,，導(dǎo)致神經(jīng)以及肌肉的拉傷,。
效果總結(jié)：通過舞蹈動(dòng)作的復(fù)習(xí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的舞蹈積極性，使學(xué)生更快地融入舞蹈學(xué)習(xí)之中,，第2節(jié)課的學(xué)習(xí)收到的效果不錯(cuò),，學(xué)生基本學(xué)會了在舞蹈時(shí)應(yīng)有的放松，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)了,。
學(xué)生出勤記錄：全勤,。
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)：復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容首先（1）讓學(xué)生集體記憶，集體作動(dòng)作。
（2）由于假期的原因部分學(xué)生動(dòng)作忘了,，老師領(lǐng)著再復(fù)習(xí)一遍（不帶音樂）,。
（3）上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)完過后，帶著音樂再跟老師做兩遍,，學(xué)生跟著音樂單獨(dú)做一遍,。
（4）再加一個(gè)放松肩膀的動(dòng)作，分為8個(gè)拍,。右肩往前一個(gè)8拍,，往后一個(gè)8拍。左肩往前一個(gè)8拍,，往后一個(gè)8拍,。雙肩同時(shí)往前做一個(gè)8拍，往后做一個(gè)8拍,，結(jié)束,。
第二節(jié)：學(xué)習(xí)新課《彩虹的微笑》。
排隊(duì)型,，從右到左跑一個(gè)8拍,。
1234左轉(zhuǎn)右跳，5678開始做動(dòng)作……,。
看視頻老師同學(xué)生齊做,。
分8拍老師教做動(dòng)作,。先學(xué)習(xí)第一組4個(gè)8拍（教師教做,、教師領(lǐng)做三遍注：學(xué)生學(xué)習(xí)兩遍后已基本掌握,，學(xué)生集體做,。
由于學(xué)生領(lǐng)悟能力較高,，記動(dòng)作速度快,，所以再學(xué)習(xí)一個(gè)4個(gè)8拍,。效果總結(jié)：由于假期的原因,，教師需要帶著學(xué)生集體復(fù)習(xí)舊課,，舊課復(fù)習(xí)完成后,，教師又趁熱教授兩組4個(gè)8拍的動(dòng)作。一切課的時(shí)間初步達(dá)到了預(yù)期的效果,。第2節(jié)課進(jìn)行新課的教授,，學(xué)生比較興奮，積極學(xué)習(xí),，動(dòng)作基本規(guī)范,，已完成成品舞蹈的一大半。
教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)：復(fù)習(xí)舊課,。
（1）集體記憶,，集體做動(dòng)作。
（2）看老師單獨(dú)做動(dòng)作。
（3）帶著音樂跟老師齊做兩遍,，學(xué)生跟著音樂單獨(dú)做一遍.
（4）學(xué)習(xí)剩下的部分舞蹈動(dòng)作（集體學(xué)習(xí),，暫不排隊(duì)型）剩余舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)難點(diǎn)在于扭腰擺手的動(dòng)作和壓手跪膝的動(dòng)作。這里簡單地說一下：
注意：這兩個(gè)動(dòng)作教師領(lǐng)做兩遍,、集體做一遍,、跟老師和小老師同做，到此動(dòng)作全部學(xué)完,。
第二節(jié)：
配合音樂視頻齊做一遍,。
教師領(lǐng)做兩遍。
集體跟音樂做一些遍效果總結(jié)：本節(jié)課已完成整個(gè)舞蹈學(xué)習(xí)動(dòng)作,，學(xué)生也熟練掌握,。下節(jié)課會進(jìn)行半腰的練習(xí)和新舞蹈《娃娃過年》的學(xué)習(xí)。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇七
作為一名高中年級組長,，我深知自身職責(zé)及工作計(jì)劃的重要性,。在這篇文章中，我將從四個(gè)方面詳細(xì)闡述我的工作計(jì)劃,。
首先,，在展示ppt時(shí)，我會對自己進(jìn)行簡短的介紹,。這樣可以讓同事們對我有一個(gè)初步的了解,，也可以為后面的工作打下良好的基礎(chǔ)。
其次,，我會針對高中年級組長的職責(zé),，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)分配，詳細(xì)制定一個(gè)工作計(jì)劃,。在每個(gè)任務(wù)的具體操作步驟和期限方面,，我會盡力做到細(xì)致周全，以確保每個(gè)工作環(huán)節(jié)都得到落實(shí),。
除了制定工作計(jì)劃之外,，我還將對每個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的工作量統(tǒng)計(jì),。這樣可以讓同事們清晰明了地了解自己需要完成的`任務(wù)和對任務(wù)的時(shí)間安排有明確的認(rèn)識,，從而更好地協(xié)調(diào)同事之間的工作。
最后,，在展示ppt時(shí),，我將著重講解每個(gè)工作環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容，以及涉及到的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和期限的問題,。此外,，我還會采用圖文結(jié)合的方式，以更加直觀的方式呈現(xiàn)ppt中的內(nèi)容，讓同事們對任務(wù)有更好的理解和認(rèn)識,。
總的來說,，我的高中年級組長工作計(jì)劃ppt素材具有細(xì)致、詳細(xì),、條理清晰和具有可操作性等特點(diǎn),。希望通過此次展示，能夠更好地協(xié)調(diào)同事間的工作,，提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和工作質(zhì)量,。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學(xué)質(zhì)量這一中心,，全面貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,，并根據(jù)xx年級的實(shí)際情況，細(xì)化,、實(shí)化年級管理;努力培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
具體將做好以下工作：以學(xué)校的學(xué)期工作思路為基本工作指導(dǎo)方針,，積極配合學(xué)校各科室、領(lǐng)導(dǎo)的工作,，充分發(fā)揮本年級組的作用,，做好xx年級本學(xué)期的工作;繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;教師踏實(shí),、認(rèn)真的教學(xué)工作習(xí)慣,。
xx年級組是一年齡結(jié)構(gòu)合理、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍,，每位教師都是滿工作量的工作,。值得關(guān)注的是：經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，6個(gè)班級的發(fā)展出現(xiàn)了較大的不平衡,，部分班級出現(xiàn)了較難管理的學(xué)生,。本年級上學(xué)期期末檢測的成績也不理想，與我們理想中的目標(biāo)有了較大的差距,。
(一),、持之以恒地抓好常規(guī)工作。
1,、年級組繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視整個(gè)年級從早到晚的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等情況,，并做好記錄,。通過備課組這條線督促各任課老師做好日常的教學(xué)常規(guī)工作,。做好整個(gè)年級教學(xué)質(zhì)量的宏觀調(diào)控和監(jiān)管，落實(shí)好學(xué)校制定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。加強(qiáng)課堂管理和監(jiān)控,。平時(shí)盡量抽時(shí)間聽課或通過巡視及與任課老師交流等方式了解課堂的教學(xué)情況;多與老師們交流，盡可能為他們提供幫助,。
2,、不定期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策,。繼續(xù)提升班級管理效率,，指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃，增強(qiáng)主題班會的計(jì)劃性,、針對性和實(shí)效性,，克服隨機(jī)性。幫助,、指導(dǎo)班主任在班級管理中學(xué)會借力和與學(xué)生的溝通,。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流，因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性,，建議班主任平時(shí)的工作要細(xì),，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化。
3,、不定期向備課組長了解學(xué)科教學(xué)情況及教學(xué)動(dòng)態(tài),。建議備課組開展一些實(shí)用的、有效的補(bǔ)差措施,，并提供可能的幫助,。備課組長平時(shí)要精心組織好每一次備課組活動(dòng)，做到：有準(zhǔn)備,，有內(nèi)容,，有效果。
4,、組織好每月一次的階段檢測,，做好每次檢測后的分析，并提出年級組的工作設(shè)想,。
5,、考慮到本年級的特殊情況，根據(jù)本學(xué)期的特點(diǎn),，年級組決定在以下方面開展工作：
(1)考慮到非住宿學(xué)生在家的時(shí)間比較長,，且很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性和主動(dòng)性,，決定在學(xué)期初率先召開全體非住宿學(xué)生的學(xué)生會,，并與家長溝通,。
(2)考慮到優(yōu)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，決定在學(xué)期初召開優(yōu)生的競爭意識,、挫折教育會,。
(3)考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績對教學(xué)質(zhì)量的重要性，并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí),，決定召開年級后30%學(xué)生的座談會,。
(4)考慮到目前大多數(shù)學(xué)生感恩等道德品行的缺失，決定利用一些傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行思想教育及體驗(yàn)教育,。
(5)考慮學(xué)習(xí)對于學(xué)生的重要性,，決定召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會和主題班會，對全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助,。爭取地理,、生物會考的勝利。
(二)加強(qiáng)合作,，積極發(fā)揮核心作用,。
(1)落實(shí)管理，年級召開的所有會議,，必須遵循超前計(jì)劃,、充分準(zhǔn)備、內(nèi)容充實(shí),、滲透問題的原則,，要求主題鮮明，重點(diǎn)突出,，解決實(shí)際問題,，不搞形式主義。
(2)年級組將整合各方面的力量,，形成合力,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。鼓勵(lì)各班召開小型的家長會,，拓寬家庭,、學(xué)校、社會的三方溝通的渠道,，形成立體化的教育網(wǎng)絡(luò),。
(3)要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。學(xué)科之間,、教師之間,、班級之間，不說不利于團(tuán)結(jié)的話,，不說消極的話,?；ハ嗵嵝眩ハ喙膭?lì),，互相幫助,，兼顧管理。
(4)年級部組通過各類督查,，建立相關(guān)組織,，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和自我管理，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的自覺性,，借助文明寢室,、文明教室及其他比賽活動(dòng)的評比，及時(shí)抓住典型,，弘揚(yáng)正氣,，榜樣引路。
2,、積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用,。
(1)班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關(guān)系,。并且抓好三個(gè)落實(shí)：落實(shí)班會主題,，落實(shí)重點(diǎn)學(xué)生，落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
(2)各班要抓住班級文化建設(shè)這一契機(jī),，搞好班級建設(shè)。
(3)班主任要加強(qiáng)真空時(shí)間管理,，抓班風(fēng),、促學(xué)風(fēng)。
(4)對學(xué)生要嚴(yán)格要求,。要特別強(qiáng)調(diào)自習(xí)紀(jì)律與就寢等紀(jì)律,。
(5)強(qiáng)調(diào)教室規(guī)范。明確教室是學(xué)習(xí)場所,，不在教室吃早飯,、中飯、晚飯,，不在教室吵鬧,，未經(jīng)班主任同意不得使用教室電腦，以保證教學(xué)使用,。
(6)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài),。對于在課堂上自習(xí)課上睡覺、講話影響教師上課和同學(xué)學(xué)習(xí)的行為要想辦法解決,。
(7)繼續(xù)抓好學(xué)生的上網(wǎng)和玩手機(jī)的問題,。
3,、發(fā)揮備課組在教學(xué)管理中的核心作用。
(1)要明確目標(biāo),，認(rèn)清形勢，認(rèn)真利用和修改導(dǎo)學(xué)案,。在學(xué)科組內(nèi),，發(fā)揮集體優(yōu)勢，取長補(bǔ)短,，以備課組為核心,，創(chuàng)造和諧環(huán)境。,。對學(xué)生負(fù)責(zé),，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé),。
(2)要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí),，加強(qiáng)備課組合作。要求備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課交流;加強(qiáng)集體備課,，要求每周一聚,，課程進(jìn)度統(tǒng)一，使用練習(xí)統(tǒng)一;落實(shí)集體化教案,，個(gè)性化教學(xué),。
(3)在教學(xué)中要把握三個(gè)層次的學(xué)生，要突出尖子層,，狠抓中等層,，不棄普通層。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),、嚴(yán)把考試檢測關(guān)。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇九
這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校二年級的年級組長,，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,，我特制定以下年級組工作計(jì)劃：
1、新學(xué)期的'開學(xué),，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定,，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。
2,、根據(jù)實(shí)際情況,，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議,，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑,。
3、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課,。
4,、配合學(xué)校各種材料的上交。
5,、抓好本年級師資隊(duì)伍形成工作合力,，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多,，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心,，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子,，揚(yáng)一股優(yōu)良師德,，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級。
6,、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
1,、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析、處理,。
因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題,，才能更好的及時(shí)地解決問題,，所以，在平時(shí)的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法,，把問題縮小到最小化,。
2、嚴(yán)格要求。
本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化,，特別是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格,，大環(huán)境嚴(yán)了,，到每個(gè)班，我們也要執(zhí)行好,，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、進(jìn)行文明禮儀教育,。
舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,。
4,、衛(wèi)生工作。
衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方,。因此,，要抓好黑板、地面,、門窗等基本部位的整潔,，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。
5,、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心,。
6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校,、班主任工作配合,。
我始終堅(jiān)信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會達(dá)到,。我會和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難,，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇十
一,、指導(dǎo)思想：
以“學(xué)習(xí)型班集體”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問題的能力,，用實(shí)際行動(dòng)為辦好人民滿意的學(xué)校作貢獻(xiàn)。
二,、工作目標(biāo)：
在校黨支部,、校長室和教務(wù)處的指導(dǎo)下，本著“抓常規(guī),，創(chuàng)特色,，促發(fā)展”的工作思路，團(tuán)結(jié)本組教師,，勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，力爭使本組各項(xiàng)工作位于學(xué)校各年級組前列,，爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”,。
1、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用，強(qiáng)化年級組長負(fù)責(zé)制,，完善管理制度,，營造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌,，努力使全組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體。
2,、把對學(xué)生的行為習(xí)慣教育,、安全教育作為年級組德育工作的重點(diǎn),。組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理,、自我評價(jià)”的具體措施,。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育、自我管理的能力,。
3,、在素質(zhì)教育的前提下，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”和“對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的工作理念,，堅(jiān)持“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”教學(xué)指導(dǎo)思想，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動(dòng)獲取知識解決問題的能力,。把注重閱讀積累、豐富學(xué)生語言內(nèi)涵和提升應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力作為教學(xué)重點(diǎn),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核,，借助學(xué)校的校本研訓(xùn)工作，營造濃厚的教研氛圍,。
4,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作，認(rèn)真及時(shí)地完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系,。
三、現(xiàn)狀分析：
1,、本年級組共有六個(gè)班,，共有學(xué)生將近280名。全體學(xué)生有較好的集體主義榮譽(yù)感,，良好的行為習(xí)慣,；各班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，整體素質(zhì)高,。本學(xué)期將進(jìn)一步根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開展一些有利于孩子健康成長的活動(dòng)，讓學(xué)生在競爭中學(xué)會學(xué)習(xí),，在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
2、本年級組有兩個(gè)教研組,，分別是四年級語文組,、英語組，共有教學(xué)人員12名,。是一支以中青年教師為主體,、工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新的科研型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，努力調(diào)動(dòng)本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階,。
四,、工作重點(diǎn)：
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2,、加強(qiáng)法制教育,、規(guī)章制度教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,，確保師生零犯罪率,。
3、根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，精心策劃組織活動(dòng),，力爭做到德育效果明顯。
4,、配合德辦,、少隊(duì),，結(jié)合教育教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心,，注重學(xué)生安全意識教育，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓(xùn)等豐富老師們事故防范經(jīng)驗(yàn),，防止、減少事故的發(fā)生,。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，組建快樂中隊(duì),。主要目的是通過寓教于樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn),、與人交往、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
7、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心的集體氛圍,。
8,、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會,，做好各項(xiàng)工作的布置,、落實(shí)、檢查,、反思及總結(jié),，并將組內(nèi)教師意見和建議及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型年級組,、學(xué)習(xí)型班集體的建設(shè)，不斷提升全體教師的教育教學(xué)能力,、班隊(duì)工作能力,、反思能力、科研能力和寫作能力,。
10,、做好各項(xiàng)考核,、督查和評比工作，使考核,、督查和評比的過程成為教育的過程,，反思的過程，改進(jìn)的過程,，提升的過程,。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇十一
按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況,，堅(jiān)持實(shí)行新課程改革精神,，抓師德建設(shè)，以“為人師表”來要求初一每位教師,，一切從有利于工作,、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā)，為全面達(dá)成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
本年級有六個(gè)教學(xué)班,，共xx名學(xué)生。由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué),，對中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng),，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本組年輕教師居多,，所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn)是做好年輕教師的培養(yǎng),、指導(dǎo)工作，加強(qiáng)校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流,，在領(lǐng)會課改精神的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教材教法理論的學(xué)習(xí)。
1,、年級組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)”的年級教師團(tuán)隊(duì),，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo),。
2,、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識、合作意識,。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,、自律能力,。
3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改,，努力探究“教什么,，就考什么”的教學(xué)方法，狠抓優(yōu)生和邊緣生,，不放棄差生,，爭取學(xué)生成績的全面提升，完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),，縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距,。
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作,。
2、夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地,，切實(shí)做好備課,、上課、聽課及反思等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。
3,、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習(xí)方法,。
5,、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會質(zhì)疑，提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),。
（一）德育工作
年級組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識,，以年級組長、班主任為第一責(zé)任人,，以任課教師,、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式,。對于個(gè)別特殊的學(xué)生,，要集中大家的智慧,，多想辦法，多找路子,，齊心協(xié)力,，轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題,，要做到逐層上報(bào),，不能隱瞞，多為問題找措施,，少為自己找理由,。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人，帶動(dòng)一個(gè)班級,；培養(yǎng)一個(gè)班級,，帶動(dòng)一個(gè)年級”的工作思路，實(shí)現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展,。
具體措施如下：
1,、配合德育處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》,、《中學(xué)生守則》,、《班級常規(guī)》。
2,、針對初一年級學(xué)生年齡小的特征,，開展尊師重教活動(dòng)。
3,、做好衛(wèi)生工作（包括衛(wèi)生區(qū),、教室和個(gè)人衛(wèi)生），認(rèn)真落實(shí),，常檢查,，多督促，形成習(xí)慣,。
4,、召開學(xué)生家長會，與家長取得聯(lián)系,，使家校合一,，共同管理，形成教育合力,。
5,、要求教師多了解、熟悉學(xué)生，對困難學(xué)生,、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),，早幫助。
6,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,。
7,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。
8,、各班主任要抓好班級干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。
9,、每月召開一次年級組教師會議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)采取措施,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)方法,。
10,、不定期地召開學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。
11,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育。
教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇十二
一,、指導(dǎo)思想：
二,、宗旨：
扎實(shí)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、實(shí)效。
三,、目標(biāo)：
堅(jiān)持以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)生生活環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,、具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,，通過各種形式的評比,，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭,、和諧發(fā)展的良好氛圍,。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破,。
四,、具體措施。
1,、加強(qiáng)學(xué)生管理工作,。
(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣,，抓好班主任的培養(yǎng)工作,，注重信息交流，了解學(xué)生狀態(tài),，利用點(diǎn)名時(shí)間不定期召開班主任會,，解決突出問題，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心,，提高班級管理工作的針對性和實(shí)效性,。
(2)強(qiáng)化學(xué)生管理，從嚴(yán)要求,，耐心教化,，細(xì)心觀察，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素,。
(3)加強(qiáng)班團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn),，年級組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)干部培訓(xùn),，提高干部的管理能力和水平,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。
(4)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，定期召開家長會,，互通情況,，并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力,。
(5)重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,，有計(jì)劃地開設(shè)系列講座或報(bào)告,，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。
(6)配合學(xué)校,，有計(jì)劃地開展文體活動(dòng),，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度,，不搞疲勞戰(zhàn),，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
2,、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)勢推行課改。
(1)發(fā)揮備課組的作用,，實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制,，規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。通過新老教師結(jié)對子，一幫一的方式把教,、聽,、評、考,、改等各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不定期檢查“傳幫帶”效果。
(2)結(jié)合學(xué)校開展的教研活動(dòng),，每人都要在本學(xué)期上好公開課,，在教學(xué)中應(yīng)突出個(gè)性化教學(xué)，堅(jiān)持在學(xué)期末寫一篇高質(zhì)量的教改論文,。
(3)以分層次教學(xué)為突破口,，加強(qiáng)任課教師的合作意識、教研意識,，通過加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的監(jiān)控,，建立分層次教學(xué)檔案,，把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見,、改進(jìn)方法,、有價(jià)值的體會和感想收集起來，作為資料存入檔案,，不定期對學(xué)生,、教師,、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查,，了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài)。
(4)嚴(yán)格檢查教案,，杜絕上課無教案現(xiàn)象,。評價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。
(5)實(shí)行教師候課制,，上課鈴響前,，教師必須站在門口，下課鈴響后,，教師不得拖堂,，不占用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間。
(6)要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo),，耐心回答學(xué)生的問題,，嚴(yán)格限制爭搶時(shí)間，認(rèn)真足量批改作用,，對問題多者要進(jìn)行面批面改,。
(7)嚴(yán)把單元測試、月考質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)明考試紀(jì)律,，抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生明白為什么學(xué),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會怎么學(xué),，反思怎樣學(xué)才能事半功倍,，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,。
(2)在班級內(nèi)組織“手拉手,、一幫一結(jié)對子”,、“勤奮學(xué)習(xí)、超越對手”活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高,。
(3)重視課前預(yù)習(xí),，提高課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性，強(qiáng)化課后練習(xí)和知識的鞏固,。
(4)培尖補(bǔ)差工作,，由年級主任牽頭，備課組長,、班主任參與,，摸清年級優(yōu)秀學(xué)生及成績或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單，上報(bào)年級,，因人而異,，因材施教，并分解到具體老師,，全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo),。
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教育工作者25-45歲的年級組長工作計(jì)劃篇十三
進(jìn)一步擴(kuò)大,，可以完成一些簡單的任務(wù)(如單獨(dú)出黑板報(bào))。身體的發(fā)育,、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展,，他們有了一些合理性的獨(dú)立思考，有一些自己的主見,，不像以前那么聽從權(quán)威,。同時(shí)，三年級孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，雖然開始有了一些自己的想法,，但是，辨別是非的能力還極其有限,，社會交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，需要師長的指導(dǎo),。2.教師情況分析由于本人新任年級組長,，對本年級組的認(rèn)識還停留在一個(gè)大概的整體認(rèn)識中，需要盡快轉(zhuǎn)變角色,，盡快熟悉本年級組的情況,。而本年級組還將會有有若干名新教師加入,，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生。在一切都是新的情況下,，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)平穩(wěn)過渡。
二,、工作目標(biāo)和具體措施,。
根據(jù)本年級組學(xué)生和教師隊(duì)伍的特點(diǎn)，特?cái)M定以下年級組工作目標(biāo)和相對應(yīng)的具體措施：
(一)預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生,。學(xué)生的安全是所有工作中的第一位,，要保障學(xué)生的安全，除了必要的硬件設(shè)施,，剩下的就是要靠我們的管理,，所以本年級組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：1.定期對年級組所在教學(xué)樓樓層的環(huán)境進(jìn)行排查,，對存在的安全隱患及時(shí)上報(bào)并做好臨時(shí)應(yīng)急措施;2.師生共護(hù)導(dǎo)。除了加強(qiáng)督促和檢查護(hù)導(dǎo)老師的到崗情況,，提醒護(hù)導(dǎo)老師要對學(xué)生的活動(dòng)加以引導(dǎo)之外,，還要再成立一個(gè)學(xué)生的課間督察小組，佩戴上專用的標(biāo)志,，在衛(wèi)生間,、樓道等沒有安排護(hù)導(dǎo)老師的處所對學(xué)生加以提醒，發(fā)現(xiàn)不良情況時(shí)能及時(shí)報(bào)告就近的護(hù)導(dǎo)老師;3.督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動(dòng),，做到人人手上有器具,，班班活動(dòng)有主題;4.組織好年級的防火、防震逃生演練,，督促和檢查班主任利用好晨會以及班隊(duì)會課,，對學(xué)生做好安全教育工作，普及好安全基本常識;5.在大型活動(dòng)之前召開年級組老師會議,，對活動(dòng)的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè),，做好安全預(yù)警方案。
(二)打造“大同小異”的年級組文化建設(shè),，在整齊中見個(gè)性,。結(jié)合分校辦學(xué)理念、校訓(xùn),、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設(shè),。實(shí)施的具體措施有：1.打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個(gè)性”的年級物質(zhì)文化利用年級組的宣傳欄做好年級組的宣傳報(bào)道工作,，定期更換墻報(bào)內(nèi)容,，展現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步與榮譽(yù);辦公室里不僅窗明幾凈,，同時(shí)做到制度上墻，分校教師特征“誠樸做人,，誠樸做事,，誠樸做學(xué)問”上墻;教室里有年級統(tǒng)一的標(biāo)志物，分校學(xué)生特征“關(guān)愛,、責(zé)任,、創(chuàng)造”上墻，班級制度上墻,，督促和鼓勵(lì)班主任發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意,，做好各班級形象展示墻，搞好班級文化建設(shè);樓道里,，各班級教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡介,。督促班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)各種標(biāo)語，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所;2.鍛造具有凝聚功能的年級精神文化集合年級組老師的智慧,，結(jié)合“院士文化”需要,，設(shè)計(jì)富有進(jìn)取意義的年級組名、年級組口號以及標(biāo)志物,，并以此為基礎(chǔ)去設(shè)計(jì)各班級名和班級口號;在分校對教師“誠樸做人,，誠樸做事，誠樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上,，打造務(wù)實(shí),、求新、樂業(yè),、愛生的教風(fēng),，以班主任為中堅(jiān)力量，建立一支團(tuán)結(jié),、和諧,、有力的教師團(tuán)隊(duì)，互幫互助,，齊頭并進(jìn),。
具體做法有：(1)配合好各大教研組組織各種教學(xué)競賽活動(dòng)，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。(2)定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,，讓更多先進(jìn)的理論來指導(dǎo)班主任的工作實(shí)踐;(3)開展一對一的師徒結(jié)對或好朋友結(jié)對，讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫助年青班主任更快地成長;(4)在年級組范圍內(nèi)對德育團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行量化考核,，支持和幫助班主任對德育團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn);(5)不定期開展德育團(tuán)隊(duì)成員的工作經(jīng)驗(yàn)交流,，樹立起良好的典范。結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康向上的理想品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到全面發(fā)展。
具體做法有：(1)組織好九月份的入學(xué)儀式,，讓學(xué)生在儀式中受到感染;(2)召開年級班隊(duì)會《我有一個(gè)好朋友》,，學(xué)會與同伴相處，能正確和異性同學(xué)交往;(3)開展年級故事會“說說我的校友院士”;(4)組織班主任利用中秋,、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育;(5)配合科學(xué)教研組，組織好科技節(jié)活動(dòng),，開展年級活動(dòng)“學(xué)會觀察”,，學(xué)寫觀察小論文。展開年級組內(nèi)的各項(xiàng)評比,，讓班級之間形成良性競爭,，讓班級在競爭中增強(qiáng)凝聚力，讓師生在競爭中共同得到進(jìn)步,。
(三)結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查,，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體,，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù)。
實(shí)施的具體措施有：1.組織班主任加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練,，提升學(xué)生精神面貌,。晨會課要提出走路隊(duì)具體要求，做到人人心中有數(shù),，并向著目標(biāo)努力,。年級組要以年級為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練，做到整齊劃一,。2.加強(qiáng)出操管理,，保證“一操一游戲”的落實(shí)，提高課間操質(zhì)量,。對于走路隊(duì)總是走不好,、做操總是做不好的學(xué)生，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶,，配“小老師”帶著進(jìn)行練習(xí),，直到掌握要領(lǐng)。3.要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士,，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時(shí)保潔,，年級組將設(shè)督察小組進(jìn)行檢查與評比,。4.實(shí)行區(qū)域或物品班級認(rèn)領(lǐng)包干制，請認(rèn)領(lǐng)的班級隨時(shí)保持衛(wèi)生整潔,，或發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)上報(bào),。5.要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手，吃課間餐時(shí)只允許在教室內(nèi)坐在座位上進(jìn)行,，年級組設(shè)專門的督察小組進(jìn)行檢查和提醒,，班主任要在晨會課上多做教育。6.學(xué)生午餐時(shí)應(yīng)安靜有序進(jìn)行,，倒餐盤時(shí)能做到排隊(duì)前進(jìn),，輕拿輕放，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任,，年級組將不定期地進(jìn)行檢查并拍攝記錄,。7.前往綜合科教室上課時(shí)，班主任有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育,，并要求學(xué)生排隊(duì)前往,。8.放學(xué)時(shí)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊(duì),，并以年級組為單位預(yù)先安排好前進(jìn)路線,，同時(shí)，年級組將會檢查德育團(tuán)隊(duì)成員是否前來照看教室內(nèi)的學(xué)生,。9.展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比,，對反饋回來的數(shù)據(jù)進(jìn)行評估、分析,，在年級群內(nèi)表揚(yáng)做得好的班級,，私下里友情提醒還有待改善的班級，帶領(lǐng)整個(gè)年級組不斷往前行進(jìn),。
(四)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，鞏固學(xué)生一二年級時(shí)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三年級是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，同時(shí)相對于智力而言，學(xué)習(xí)能力對孩子的影響更直接,。學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都要建設(shè)好，教書育人兩手都要抓,。實(shí)施的具體措施有：1.抓好班主任的以身作則,，關(guān)注各學(xué)科教師的教學(xué)常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒、規(guī)勸,，讓教學(xué)事故的苗頭在年級組范圍內(nèi)就被扼殺掉;2.配合各大教研組,，組織好本年級組的各類學(xué)科競賽，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角;3.組織好各學(xué)科的月調(diào)研,，扎實(shí)做好試卷分析;4.做好各科教師的思想工作,，要在提高課堂效率上去抓學(xué)習(xí)，著眼點(diǎn)要放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力上,，對個(gè)別有體罰或變相體罰現(xiàn)象的教師要做出規(guī)勸及批評,，嚴(yán)重者及時(shí)上報(bào)學(xué)校;5.配合各教研組，組織好各類學(xué)科活動(dòng),，例如：語文的朗誦比賽,、字詞聽寫比賽，數(shù)學(xué)的思維能力邀請賽,、計(jì)算比賽,，英語的詞匯聽寫比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到能力的提高;以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計(jì)劃,。初次制訂,，若有遺漏事項(xiàng)，敬請指正,。
