方案是針對(duì)某個(gè)問題或情況所提出的一套行動(dòng)計(jì)劃,。制定方案需要根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化,。在制定方案時(shí)，我們可以參考一些經(jīng)典的案例或成功的經(jīng)驗(yàn),，借鑒他們的智慧和方法,。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇一
實(shí)踐活動(dòng)是幼兒吸收新知識(shí),、發(fā)展智能的重要途徑,，因此應(yīng)當(dāng)策劃相關(guān)幼兒園方案很重要,。而制定方案應(yīng)根據(jù)有關(guān)文件和上級(jí)精神，結(jié)合實(shí)際情況來制定實(shí)施方案,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園分享日活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件,。
活動(dòng)過程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡,。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位,。
2.凍瘡防護(hù),。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;,。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套,、帽子，穿棉鞋棉襪;,。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;,。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;,。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力,。
(三)交通安全,。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道,，沒有人行道的要靠路邊行走,。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng),。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭(zhēng)搶,。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi),。
(3)乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時(shí),，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路,，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外,。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,，因此,，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭,、面,、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好,，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害,。自覺拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品,，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉,，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅,、咳嗽、流膿涕等癥狀,，在家中,，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病,。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。
(八)不玩電,。小朋友們要記住,，我們千萬(wàn)不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。
出自 www.sevw.cn
四,、安全總結(jié),，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。
3.參與節(jié)日游戲,。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示,。
2.燈籠鞭炮制作,。
3.懸掛氣球,、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái),。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào)：
鼠年到到到,，祝你好好好,，
祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙,，
祝大家圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一,、我有小巧手,。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示,。
二,、我是小明星。
幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示。
1)開場(chǎng)舞——紅綢舞,。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人,、小組,、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示,。
3)歌曲展示,。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》,。
4)舞蹈展示,。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三,、我有大智慧,。
趣味問答：
1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞,。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳、蒲公英,、豌豆),。
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說出中國(guó)古代四大發(fā)明,。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思。
8)新的一年,，小朋友又長(zhǎng)大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。
四,、我是小健將,。
幼兒游戲——自理能力夾豆子,。
親子游戲——你來比劃我來猜,。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子,。
五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。
2,、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅,。
3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠,、彩帶,、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹,、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,。卡紙裁剪成賀卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書里的圖片,、錄音機(jī)等。
2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng),。
3、事先取得家長(zhǎng)的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。
1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化,。(漂亮,、新穎,、舒服,、熱鬧、喜慶,、高興等),。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2,、新年倒計(jì)時(shí),。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來,。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
1,、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2,、師：過了新年,，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚,、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達(dá)自己的愿望,。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望,。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上,。
4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。
新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié)),。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年,。
1,、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。
第一組：制作賀卡,。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等,。
第二組：制作彩鏈,、擰花、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。
材料：各色皺紙,、手工紙,、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”,。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等,。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。
教研組評(píng)析,。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如,，新年的祝福,、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng),，很合時(shí)機(jī),，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。
(二)從組織實(shí)施來看。
1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境,。”在活動(dòng)中,，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后,，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá),，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動(dòng),，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說,、敢說，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高,。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,、敢說,、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景,。
2,、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。
3,、親身體驗(yàn)勞動(dòng),，能積極認(rèn)真地拾稻穗，懂得愛惜糧食,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng),。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線,，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng),。
2,、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題,。
3,、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶,。
4,、照相機(jī)一臺(tái),。
活動(dòng)過程：
一、教師交代活動(dòng)目的與要求,。
二,、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全,。
三,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
2、問一問,。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地,、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動(dòng)情況,。
如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長(zhǎng)大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對(duì)他工作的肯定,。
3,、做一做。組織幼兒拾稻穗,，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多,。
4、說一說,?；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng),。
如：你在田地里看到了什么?
參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?
延伸活動(dòng)：開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇二
通過策劃幼兒園活動(dòng)方案再到展開實(shí)施活動(dòng),，有利于培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,。而許多公司都有自己的工作計(jì)劃制定一套方案,，但基本上性質(zhì)是一樣的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園分享活動(dòng)的方案”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。
2.向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙、防交通事故,、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。
3.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件,。
活動(dòng)過程：
(一)介紹元旦知識(shí)。
(二)防凍瘡,。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位,。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;,。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套,、帽子，穿棉鞋棉襪;,。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;,。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;,。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力,。
(三)交通安全,。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走,。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧,。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車,，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車,，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時(shí),，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家,。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,，因此,，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭,、面,、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美，口感好,，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對(duì)身體有害,。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品,，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉,，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病,。治療期間,，不能去學(xué)校。要等病完全好了,，才能去學(xué)校,。
(八)不玩電。小朋友們要記住,，我們千萬(wàn)不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電。
出自 www.sevw.cn
四,、安全總結(jié),，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長(zhǎng)的心,。
一,、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛,。
二,、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí),，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣。
三,、制作賀卡,，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。
四,、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事,、唱歌,、跳舞等。
五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目,。
六、老師贈(zèng)新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂,，茁壯成長(zhǎng),。
活動(dòng)總結(jié)：
12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng),。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng),，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲,，歌表演,，游戲，舞蹈等,。
元旦來臨,，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。
上午8:30分,，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,，用歌聲、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進(jìn)行互相贈(zèng)送,。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗(yàn),、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視,、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情,。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng),。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題,，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2,、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅。
3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹,、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,。卡紙裁剪成賀卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等,。
2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì),、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng)。
3,、事先取得家長(zhǎng)的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物,。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化,。(漂亮、新穎,、舒服,、熱鬧,、喜慶,、高興等),。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2,、新年倒計(jì)時(shí),。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天，也叫“元旦”,，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來,。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
1,、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。
2,、師：過了新年,，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚,、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了,。
3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望,。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上,。
4,、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。
新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年。
1,、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡,。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書等,。
第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。
材料：各色皺紙,、手工紙,、剪刀等,。
第三組：裝扮“新年愿望樹”,。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱,、跳，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍,。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。
教研組評(píng)析,。
(一)選材,。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如,，新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng),，很合時(shí)機(jī),，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。
(二)從組織實(shí)施來看,。
1,、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中,，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”,，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，接著，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后,，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。
(三)從師幼關(guān)系看,。
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動(dòng),，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說,、敢說,，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展,。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了,，我又長(zhǎng)一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。
4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣,。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。
6.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒,。
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣),。
4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物,。
活動(dòng)過程：
一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。
教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答,。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流),。
二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目,。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng),，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話,。
4.各班孩子分享食物,。
教學(xué)反思：
元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動(dòng),。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。
3.參與節(jié)日游戲,。
4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作,。
3.懸掛氣球,、張貼窗花,。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái),。
活動(dòng)口號(hào)：
新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!
祝福語(yǔ)口號(hào)：
鼠年到到到,，祝你好好好,，
祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙,，
祝大家圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑!
活動(dòng)流程：
一、我有小巧手,。
晨間活動(dòng)：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。
(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示,。
二,、我是小明星,。
幼兒兒歌,、歌曲、舞蹈展示,。
1)開場(chǎng)舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人、小組,、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示,。
3)歌曲展示,。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》,。
4)舞蹈展示,。
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》,。
三,、我有大智慧,。
趣味問答：
1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?
2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞,。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳,、蒲公英、豌豆),。
4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請(qǐng)你說出中國(guó)古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思,。
8)新的一年,，小朋友又長(zhǎng)大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng)),。
四,、我是小健將,。
幼兒游戲——自理能力夾豆子,。
親子游戲——你來比劃我來猜,。
幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。
五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品,。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇三
實(shí)施幼兒園方案活動(dòng)對(duì)孩子思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響,。而方案是很復(fù)雜的一種文種，如果不能實(shí)現(xiàn)全面部署,，就無(wú)法解釋問題,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園分享會(huì)活動(dòng)方案”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！
【活動(dòng)目標(biāo)】,。
1,、知道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2,、通過觀察嘗試了解市場(chǎng)營(yíng)業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系,。
3,、進(jìn)一步豐富對(duì)幼兒對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗(yàn),，能有序地跟隨老師進(jìn)行參觀活動(dòng),。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5,、幼兒能積極的回答問題,，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。
1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)及參觀的路線,。
2、幼兒每人帶一元錢,，照相機(jī),。
【活動(dòng)過程】,。
一,、交代任務(wù),，引出話題,。
1,、交代任務(wù),。
師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長(zhǎng)大了,，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場(chǎng)找一找吧!
2,、引出農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),。
二,、提出參觀要求,。
1,、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里人多,，小朋友要一個(gè)跟著一個(gè)走，不要掉隊(duì),，參觀時(shí)要注意觀察,，并提出注意事項(xiàng),。
2,、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有很多蔬菜,，看看自己認(rèn)識(shí)多少。
三,、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
1,、引導(dǎo)幼兒參觀攤點(diǎn)是怎樣擺放的，都有什么蔬菜,，如何分類擺放的,，知道這里的商品很豐富，人們?cè)谶@里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品,。
2,、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識(shí)一些常見的蔬菜,、家禽和魚類,，知道它們的名稱,。
3,、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營(yíng)業(yè)員之間的活動(dòng),，觀察顧客是怎樣買菜的，營(yíng)業(yè)員是怎樣使用秤的,，了解秤的用處。
4,、讓幼兒親自購(gòu)買蔬果,，與營(yíng)業(yè)員進(jìn)行對(duì)話，嘗試買菜的過程，進(jìn)一步了解營(yíng)業(yè)員是怎樣工作的,。
5,、鼓勵(lì)幼兒詢問所要購(gòu)買的蔬菜的價(jià)格,，學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞,，嘗試同營(yíng)業(yè)人員討價(jià)還價(jià)，請(qǐng)營(yíng)業(yè)人員用秤稱稱重量,，嘗試付錢,、找錢,。
四,、參觀后的談話活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的印象,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長(zhǎng)一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。
4.讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子們做榜樣,。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。
活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒,。
活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣),。
4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物。
活動(dòng)過程：
一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”
幼兒自由回答,。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流),。
二,、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目,。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。
3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物,。
教學(xué)反思：
元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察,，感受秋天水稻豐收的美景,。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流,、提問,，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。
3,、親身體驗(yàn)勞動(dòng)，能積極認(rèn)真地拾稻穗,，懂得愛惜糧食,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系,，確定參觀的路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng),。
2,、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題,。
3,、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶,。
4,、照相機(jī)一臺(tái),。
活動(dòng)過程：
一,、教師交代活動(dòng)目的與要求,。
二,、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,，注意路上安全。
三,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
2,、問一問,。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地,、大方地向農(nóng)民伯伯提問,，了解他們的勞動(dòng)情況。
如：水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長(zhǎng)大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,，以表示對(duì)他工作的肯定。
3,、做一做,。組織幼兒拾稻穗,，討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4,、說一說?；貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng),。
如：你在田地里看到了什么?
參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來?
延伸活動(dòng)：開展有關(guān)米的游戲活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。
2,、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅,。
3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶,、自制鞭炮,、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí),、愿望樹,、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙,、廢舊圖書里的圖片,、錄音機(jī)等,。
2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng),。
3,、事先取得家長(zhǎng)的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程：
(一)通過談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。
師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮,、新穎,、舒服,、熱鬧,、喜慶,、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2,、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”,，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。
(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1,、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。
2、師：過了新年,，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚,、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了,。
3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望,。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望,。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上,。
4,、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié)),。
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年。
1,、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。
第一組：制作賀卡,。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
材料：各色皺紙,、手工紙,、剪刀等,。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等。
2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。
(四)活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。
教研組評(píng)析,。
(一)選材,。
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如,，新年的祝福、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來看,，所選內(nèi)容很恰當(dāng),，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。
(二)從組織實(shí)施來看,。
1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒?dòng)中,，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”,，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。
(三)從師幼關(guān)系看,。
小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動(dòng),，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說、敢說,，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高,。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,，獲得了發(fā)展,。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說,，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。
3.了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件,。
活動(dòng)過程：
(一)介紹元旦知識(shí),。
(二)防凍瘡,。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位,。
2.凍瘡防護(hù),。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;,。
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套,、帽子，穿棉鞋棉襪;,。
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;,。
(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全,。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走,。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧,。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。
2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭(zhēng)搶。
(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi),。
(3)乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí),，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的,，因此,，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭、面,、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對(duì)身體有害,。自覺拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體,。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。
(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。
出自 www.sevw.cn
四,、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇四
1、練習(xí)雙腳向前跳躍,，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
2、培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾每人一個(gè),，紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍,，紅、綠籃子各一個(gè),。
三,、活動(dòng)重點(diǎn)：能雙腳向前跳。
活動(dòng)難點(diǎn)：跳時(shí)輕輕跳,。
四,、活動(dòng)流程：
1、情景導(dǎo)入,。
老師幼兒兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎,？你是怎么走的呀,？師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮,，長(zhǎng)長(zhǎng)兒朵短尾巴，走起路來跳跳跳,。孩子們學(xué)輕輕跳,。寶寶的本領(lǐng)真大，我們種的蘑菇長(zhǎng)大了,，我們一起去采蘑菇吧,。
2、游戲兔寶寶采蘑菇,。
我們有兩只籃子是什么顏色的呀,，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇,，每次只能采一個(gè),，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。
a,、提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳,。
b、提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇,。
c,、鼓勵(lì)幼兒多采幾次。
3、吃蘑菇我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧,。
4,、再次采蘑菇后結(jié)束，我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,，我們一起抬回家吧,。
活動(dòng)名稱：蓋樓房。
適應(yīng)年齡：1歲9個(gè)月---10個(gè)月,。
設(shè)計(jì)意圖：本設(shè)計(jì)意在讓幼兒能和父母共同游戲,，使幼兒感到父母對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)親子之間的感情,。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子,，它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著物品上床,，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開,，也喜歡模仿成人的動(dòng)作，也會(huì)認(rèn)識(shí)幾種不同的形狀,。在日常生活當(dāng)中,，幼兒還可以回答一些簡(jiǎn)單的問題。在生理發(fā)育方面會(huì)開口表述個(gè)人需要,。會(huì)說出常見物的用途,。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn)，特設(shè)計(jì)了此親子游戲,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、體驗(yàn)歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情,。
2,、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力,。
3,、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)過程：準(zhǔn)備部分,。
孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),，跑步成圓形站立。
一起做《圈圈操》,。
進(jìn)行部分,。
孩子和爸爸媽媽一起探索搭轎子的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒,。
引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,，看哪一種方法最好,。
引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋樓房的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則,。
方法：游戲開始時(shí),，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握，搭成轎子自己的孩子坐在轎子上,，把蓋樓房所用的一塊三角形積木,、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里,。
老師發(fā)出口令后,，爸爸媽媽開始抬轎子，從起點(diǎn)出發(fā),，經(jīng)過河溝,、草地，抬至終點(diǎn)后放下轎子讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好樓房,，最后三人依舊搭轎子跑回起點(diǎn),，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。
規(guī)則：
1,、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā),。
2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋樓房,。
家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中,，用各種積木進(jìn)行拼構(gòu)，繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力,。
活動(dòng)資源：
1,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：進(jìn)行安全教育,。
2,、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)場(chǎng)地,、三角形積木、長(zhǎng)方形積,。
木、圓柱形積木若干,。
3,、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以,。
串珠寶寶搬家,。
游戲。
串珠寶寶搬家,。
目標(biāo),。
讓幼兒練習(xí)使用勺子，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
環(huán)境與準(zhǔn)備,。
托盤一個(gè),，小碗兩只：一只碗中放入約半碗串珠；另一只飯碗空著,，幼兒吃飯用勺一個(gè),。
兩只飯碗并排放在托盤中，勺子放在托盤上便于幼兒取放,。
過程,。
導(dǎo)入。
1,、師：小朋友,，今天我們的串珠寶寶要搬家了，我們一起幫他們搬家好嗎,？
幼兒自由回答,。
2、教師示范,。
右手拿勺,，慢慢舀起串珠，放到另一只碗里,。先少舀一點(diǎn),。
3、鼓勵(lì)幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個(gè)飯碗舀到另一只碗中,。
5,、結(jié)束后將托盤中的串珠放到碗里，將托盤放回原處,。
活動(dòng)內(nèi)容:彩色飛標(biāo),。
活動(dòng)內(nèi)容:彩色飛標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．能把皺紙撕成長(zhǎng)條狀,，并在老師的幫助下做成飛標(biāo),。
2．學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。
3．體驗(yàn)做飛標(biāo),、玩飛標(biāo)的快樂,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：皺紙、木夾,。
活動(dòng)過程：
1．出示彩色飛標(biāo)：你們見過這個(gè)嗎,？它叫彩色飛標(biāo)，可好玩了,。
2．教師玩飛標(biāo),，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
3．教師示范做飛標(biāo)：先把皺紙撕成一條條，再把它們整齊地疊在一起,，最后用夾子夾住,，一個(gè)彩色飛標(biāo)做好了。
4．幼兒分組操作,，教師幫助幼兒夾飛標(biāo),。
5．戶外玩飛標(biāo)，指導(dǎo)幼兒用力把飛標(biāo)拋向空中,。
提示與建議：
可當(dāng)戶外活動(dòng)玩具,，教師拋飛標(biāo)，幼兒撿飛標(biāo),。
生活游戲：我會(huì)搬椅子,。
活動(dòng)由來：
不對(duì)，拖著椅子走,，推著椅子走,，甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上，針對(duì)這種情況,，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了搬椅子的本領(lǐng)。
活動(dòng)名稱：
生活游戲：我會(huì)搬椅子,。
目標(biāo)：
1,、學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法,，會(huì)一個(gè)挨著一個(gè)擺,。
2、知道做一些力所能及的事情,。
準(zhǔn)備：
1,、小兔頭飾人手一個(gè)、大灰狼的頭飾一個(gè),。兔跳的音樂,、大灰狼的音樂。
2,、場(chǎng)景布置：散放在活動(dòng)室中的小椅子。
3,、教會(huì)幼兒說兒歌《搬椅子》,。
過程：
一、師扮演媽媽,，幼兒扮演小兔子,，跳進(jìn)活動(dòng)室,。
師：兔寶寶們?cè)谕饷嫱胬哿耍蛬寢屢黄鸹丶野?！師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動(dòng)室,，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子,。兔媽媽：哎呀,，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀,？我們應(yīng)該怎么辦呢,？引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好。
二,、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》,，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法,。
三,、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和,。
大灰狼的游戲,。
我們用椅子來擺個(gè)家，好嗎,？來,，和兔媽媽一起搭我們的新家。
兔寶寶們擺得真整齊,，一定很累了,，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請(qǐng)林老師來當(dāng)大灰狼,，待會(huì)大灰狼出來的時(shí)候,，小兔子們要趕快回家哦。玩游戲兩遍,。
四,、請(qǐng)幼兒把椅子放回桌子底下。
天黑了,，小椅子要去找它的桌子?jì)寢屃?，小兔子快把它送回家?/p>
吧。記住怎么搬椅子了嗎,？
五,、小結(jié)：
附兒歌《搬椅子》。
小椅子,，我會(huì)搬,，兩手抓住放胸前,。
一個(gè)挨著一個(gè)放，整整齊齊真好看,。
活動(dòng)后反思：
他們來說不是學(xué)本領(lǐng),，而是玩游戲。以后設(shè)計(jì),。
教學(xué),。
活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，要多思考,，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn),，使他們樂意參與，并愿意在游戲中學(xué)會(huì)的活動(dòng),。
早期指導(dǎo)游戲方案：沖飲料,、吃餅干。
二.活動(dòng)目的：1.會(huì)自己動(dòng)手沖飲料,、吃點(diǎn)心,。
2.提高幼兒小肌肉的平衡發(fā)展。
四.玩法及指導(dǎo)語(yǔ)：
*針對(duì)幼兒,。
1.目的：讓幼兒學(xué)會(huì)自己沖飲料,、吃點(diǎn)心。同時(shí),，在抓,、握餅干，攪拌飲料的過程中鍛煉幼兒手部小肌肉的發(fā)展,。
2.玩法:首先,，給幼兒介紹一下桌子上的飲料品種及點(diǎn)心;然后，告訴幼兒應(yīng)該先拿一個(gè)杯子,，在杯子里放上適量的沖泡品再用水沖泡,，同時(shí)用調(diào)羹攪拌，使其溶化;最后,，當(dāng)幼兒吃完,，應(yīng)提醒他們把杯子放入垃圾筒，再用毛巾擦凈小嘴巴,。
3.注意事項(xiàng):a.要求幼兒不要依賴父母,，要學(xué)會(huì)自己做。b.沖泡時(shí),，應(yīng)節(jié)約飲料沖劑,，不隨便浪費(fèi)。c.提醒幼兒在攪拌飲料時(shí)要小心,，不要把汁水灑出來,。
*針對(duì)父母：
1.目的：要學(xué)會(huì)放手讓幼兒去做他們自己能做的事。
2.玩法及注意事項(xiàng)：當(dāng)?shù)胤綋頂D,，暫時(shí)沒有空位時(shí),，父母應(yīng)維持好秩序，等候排隊(duì),。在幼兒喝完后,，父母要提醒幼兒不能亂丟棄杯子，使幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
寶寶日記,。
小小班的孩子玩玩具時(shí)總喜歡扔得桌上、地上都是,，而到收玩具的時(shí)候,，只有寥寥幾個(gè)孩子在忙著整理，其他的小朋友都自顧自地搬著凳子找位置去了,。對(duì)此,，我對(duì)孩子們進(jìn)行了多次說服和教育，可是效果不明顯,，為此使我大傷腦筋,。
一天早餐后，孩子們?cè)诜纸M玩玩具,，一踏進(jìn)教室便能看見玩具扔得滿地都是,。正巧、我走進(jìn)課室,，翻看活動(dòng)計(jì)劃,，當(dāng)我看到數(shù)學(xué)活動(dòng)的題目："送寶寶回家"時(shí)，立刻有了主意,。到了收玩具的時(shí)間,，我邊放音樂，邊對(duì)孩子們說："小朋友要上手工課了,，我們先把玩具送回家吧,。"有的幼兒還沒有領(lǐng)悟過來，我接著說："小朋友有家,、小鳥有家,、小魚有家，所以玩具也有家,。我們一起來把它們送回家,。"全班幼兒高興地收拾著玩具，嘴里不停他說著,、笑著,，一會(huì)兒,，所有的玩具都送回了家。
原有的不良行為,，使幼兒由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),，由不愿意變?yōu)樵敢猓B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在今后的工作中,，我們也應(yīng)該多研究有效的活動(dòng)形式和方法，彌補(bǔ)教育上的不足,。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇五
1,、在閱讀、交流春聯(lián)活動(dòng)中,，感受春聯(lián)的.韻律美,。
2、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu),。
3,、感受人們的美好愿望。
幼兒每人帶一副春聯(lián),，活動(dòng)前學(xué)會(huì)念自己帶的春聯(lián),。
1、知道貼春聯(lián)是中國(guó)過年的民俗,。
教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的,？家門口有什么變化？
教師著重引導(dǎo)幼兒注意觀察自己的春聯(lián),。
2,、幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,，講究對(duì)仗,、押韻。
教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么,？是什么意思,？你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎？
3,、通過討論春聯(lián)的內(nèi)容,，激發(fā)幼兒積極向上的生活態(tài)度。
教師：你喜歡誰(shuí)帶來的春聯(lián),？為什么,？
將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動(dòng)室內(nèi)，供大家欣賞。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇六
1,、了解過春節(jié)的多種風(fēng)俗習(xí)慣,運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,，感受合作的快樂。
2,、體驗(yàn)過節(jié)的喜慶氛圍,。
活動(dòng)室布置成喜慶的氛圍,、孩子們收集的各種有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料
薯片罐,、卷筒紙芯、網(wǎng)格板,、各種紙,、剪刀、彩筆等,。
元旦一上來,，有的孩子馬上說，“老師,，媽媽帶我上超市去,，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮”有的說,，“我媽媽給我買了新衣服,。”有的說：“有客人到我家做客,?！彪S著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論,，我想,，隨著春節(jié)腳步的臨近，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，在我們周圍也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做準(zhǔn)備,。我將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入，和幼兒一起去探究身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生,，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂,，知道自己又大一歲了,，所以選擇這一活動(dòng)主題。在活動(dòng)中我嘗試著給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓孩子和同伴以及媽媽等一起制作,，人人享有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我主要從“介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料——合作制作——分享交流”三個(gè)環(huán)節(jié)入手,，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解,，感受過春節(jié)的喜悅。
一,、介紹各自收集的資料
1,、春節(jié)馬上要到了，我們呀也了解了一些關(guān)于春節(jié)的事情,，誰(shuí)來介紹一下,？
2、幼兒各自介紹,，師隨時(shí)小結(jié),。
3、看了這么多的收集的資料有什么不明白的地方嗎,？
師：想不到,，過春節(jié)還有這么多的'學(xué)問，在每個(gè)不同的家庭,，不同地方的人,，過春節(jié)的方式也不一樣。
二,、幼兒自主結(jié)伴選材制作
春節(jié)馬上要到了,，我們準(zhǔn)備怎樣迎新春呢，等會(huì)兒找到你的好朋友商量商量,，把你們的好辦法表現(xiàn)出來,。
三、分享交流
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇七
各工會(huì)小組：
為歡度春節(jié),，活躍職工文化生活,，緩解職工工作壓力，經(jīng)20xx年1月4日院工會(huì)委員會(huì)研究,，并報(bào)經(jīng)院黨政聯(lián)席會(huì)議研究同意,，擬在20xx年新春佳節(jié)來臨之際，組織全院職工開展游園活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下,。
20xx年1月18日下午14點(diǎn)至17點(diǎn)。
醫(yī)院停車場(chǎng),。
1,、易拉罐積木規(guī)則：疊易拉罐，5個(gè)不倒得獎(jiǎng)劵一張,。
2,、投羽毛球規(guī)則：投擲點(diǎn)距離水桶3米,，每人3次機(jī)會(huì)，將羽毛球投進(jìn)水桶一次即獲獎(jiǎng)券一張,。
3,、瞎子敲鼓規(guī)則：蒙眼敲到鼓者獲獎(jiǎng)券一張。
4,、小貓釣魚規(guī)則：每人1分鐘,，可以幾人同時(shí)進(jìn)行，吊起3條魚者獲獎(jiǎng)券一張,吊起6條魚者獲獎(jiǎng)券兩張,。
5,、套圈圈規(guī)則：在2米距離內(nèi)擺放裝有礦泉水的瓶子，投圈圈,，每人3次機(jī)會(huì),，投中一個(gè)獲獎(jiǎng)券一張。
6,、百題知識(shí)競(jìng)猜規(guī)則：每人選一個(gè)題號(hào)答題，答對(duì)獲獎(jiǎng)卷一張,，答錯(cuò)無(wú),。
1、本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參與現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)券,，職工憑獎(jiǎng)券到大會(huì)議室兌換獎(jiǎng)品,，歡迎廣大職工踴躍參加。
2,、請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)接此通知后,，認(rèn)真組織，并將值班人員名單于20xx年1月13日下午5：30分前報(bào)到院工會(huì)辦公室,。不參加者,，視為自動(dòng)放棄。
3,、請(qǐng)各科室安排好值班人員,，不得影響科室正常工作。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇八
春節(jié)就要到了,，下面小編整理了幼兒園迎新春,。
歡迎閱讀!
設(shè)計(jì)背景：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新年的鐘聲即將敲響,201x年春節(jié)將如約而至,。春節(jié)歷來被視作家人團(tuán)圓,、親友歡聚的節(jié)日，這是一個(gè)屬于所有中國(guó)人的的節(jié)日,。這也是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì),，通過一系列的活動(dòng),，讓孩子們?cè)诒M情享受活動(dòng)大餐的同時(shí)充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心,，體貼爸爸媽媽,，并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感。
活動(dòng)時(shí)間：201x年1月4日——2月6日,。
核心教育價(jià)值——喜慶,、迎新、團(tuán)圓,、長(zhǎng)大,。
一系列主題活動(dòng)——寒假前開展一周活動(dòng)。
寒假后開展一周活動(dòng),。
大班：“春節(jié)年俗”,、“十二生肖”、“欣賞年畫”,、“我們班一年的大事記”,、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與),。
中班：“剪窗花”,、“大拜年”、“貼?；顒?dòng)”(重體驗(yàn)),。
小班：“做鞭炮”、“放煙花”,、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛),。
活動(dòng)一:畫一畫，剪一剪喜迎新春,。
時(shí)間:201x年1月4日---1月10日為期一周,。
活動(dòng)目的：這次開展的美術(shù)活動(dòng)，不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作,，也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗,，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化,。
活動(dòng)二：教學(xué)活動(dòng)《春節(jié)的來歷》,、《年的故事》、《春節(jié)習(xí)俗歌謠》等,。
活動(dòng)時(shí)間：1月4日--1月10日,。
活動(dòng)三：張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置。
活動(dòng)時(shí)間：1月10日,。
參加人員:邀請(qǐng)部分父母,。
活動(dòng)四：迎新年——家園同樂會(huì),。
活動(dòng)時(shí)間：201x年1月11日—12日兩天(上午、下午,，時(shí)間控制在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)),。
時(shí)間安排：(下周一)公布。
活動(dòng)五：春節(jié)攝影展,。
1.記錄201x年春節(jié)的精彩瞬間,。
2.全家福。
3.我和爸爸媽媽一起去采購(gòu),。
活動(dòng)六：繪畫---熱鬧的元宵節(jié),。
活動(dòng)時(shí)間：201x年2月7日——10日。
通過與同伴,、老師和父母的共同慶新年活動(dòng),，體驗(yàn)親情、友情和師生情,。感受過新年的快樂,，知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,。
請(qǐng)各班將活動(dòng)方案于9日上午電子文檔發(fā)送至我的郵箱。
主題：歡樂,、喜慶、團(tuán)圓,、辭舊迎新,。
地點(diǎn)：xxx幼兒園。
人員：本次活動(dòng)為園內(nèi)活動(dòng),，參加人員同冬至慶典,。
內(nèi)容：年俗活動(dòng)、聯(lián)歡,、吃團(tuán)圓飯,。
一、時(shí)間安排,。
14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作),。
春聯(lián)。
貼春聯(lián)貼福字猜神秘創(chuàng)意“燈謎”剪窗花貼窗花包餃子蒸包子),。
二,、活動(dòng)安排。
年俗活動(dòng),。
1,、為了讓孩子保持一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài),，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行。
2,、請(qǐng)父母最晚14：00到園,，當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃，點(diǎn)心由幼兒園準(zhǔn)備,，孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃,。
3、父母到園以后,，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動(dòng),。
4、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子,。
5,、年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請(qǐng)父母?jìng)冏约簩懘郝?lián)(或者請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的父母代寫)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用,。春聯(lián)用語(yǔ)自己準(zhǔn)備,，幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè),，但那是我們自己寫的,，讓我們自己動(dòng)手，寫出自己的心聲,，迎接新的一年的到來!
聯(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊),。
1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝,，統(tǒng)一剪裁編輯制作,。)。
2,、揭曉2019年心愿和祈福(冬至祈福),。
3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演),。
吃團(tuán)圓飯,。
1、各家自帶食品,。
2,、現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子,、粘豆包,。
3、幼兒園準(zhǔn)備的湯菜,。
三,、需要父母?jìng)兣浜系氖拢?/p>
1,、請(qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝,，和孩子一起拍,。內(nèi)容不限，語(yǔ)言自己組織,，要求有聲音,，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作,。時(shí)間15秒到30秒,。風(fēng)格喜慶,、詼諧,。然后統(tǒng)一剪裁和編輯,。
2,、每家準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(以大人為主,，不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子。),。
3,、請(qǐng)各家準(zhǔn)備一份餐食,。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好,，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制,，量不超過一斤肉;面團(tuán)要彩色面團(tuán),，量一斤面以內(nèi),。)具體事宜格格媽會(huì)跟大家溝通,。
4,、以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交,，這個(gè)期間,，將有專人和各家聯(lián)系落實(shí),。
四,、注意事項(xiàng)和其他,。
1,、請(qǐng)穿戴節(jié)慶服裝,。
2,、室內(nèi)溫度較高,，請(qǐng)注意不要給孩子穿太多的衣服,，同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水。
3,、請(qǐng)準(zhǔn)備室內(nèi)鞋。
4,、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個(gè)班,，并開放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地,，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng),。
5,、喜歡拍照的請(qǐng)準(zhǔn)備相機(jī)。
6,、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的小食品，如山楂條,，自制餅干一類的東西。
7,、當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外,，還有現(xiàn)場(chǎng)制作的包子,、餃子,、粘豆包,，幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜,。此次團(tuán)圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對(duì)各家自帶的食品),，每家一盤;包子,、餃子,、粘豆包,，幼兒園做的菜自由取用,。自己用過的餐具請(qǐng)自行清洗,。
8,、活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場(chǎng)地,。
9、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)開車和沒開車的父母?jìng)冏约航M合，將沒開車的父母順路捎回,，謝謝大家!
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇九
1,、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。
2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。
3、通過參加活動(dòng)為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和獲得成功感的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)自尊心和自信心。
時(shí)間：20xx年x月xx日上午9點(diǎn)
地點(diǎn)：xxx
一,、溫暖開場(chǎng)
律動(dòng)《新年好》全園師生和家長(zhǎng)互動(dòng)
二,、重溫成長(zhǎng)
觀看視頻,，回顧幼兒一年的'幼兒園生活和成長(zhǎng)歷程
三,、為家長(zhǎng)鼓掌
表彰優(yōu)秀家長(zhǎng),，感謝家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持,、配合與幫助
四,、為孩子點(diǎn)贊
1、家長(zhǎng)提前給孩子寫一封信,，活動(dòng)當(dāng)天帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2,、播放輕音樂,，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面或抱著孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子讀信,。
3,、別具一格的禮物：每個(gè)家庭給孩子準(zhǔn)備一份別具一格的禮物（禮物不超過20元,，要有寓意,，和自己寫的信匹配）
4,、教師送給孩子的一封信：在家長(zhǎng)讀完信送完禮物之后,，教師將幼兒園的一封信送給孩子和家長(zhǎng),。
五,、家園聯(lián)歡
1,、舞蹈《紅紅火火中國(guó)年》老師和家長(zhǎng)表演
2,、親子舞蹈《戰(zhàn)豆》家長(zhǎng)和寶貝表演
3,、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長(zhǎng)和寶貝
4、親子舞蹈《舞動(dòng)的心靈》學(xué)前家長(zhǎng)和寶貝
5,、手語(yǔ)舞《讓愛住我家》全園師生
六,、親子游戲
1、活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長(zhǎng)及老師。幼兒,、家長(zhǎng)分成兩隊(duì)進(jìn)行pk
2、兩隊(duì)分別各自起隊(duì)名及宣戰(zhàn)口號(hào),，每隊(duì)選出兩名家長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)。
3,、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮,、橘子若干,、豆子若干,、計(jì)分器,、凳子,、小筐,、垃圾筐2個(gè),、桌子,、裝豆子容器（盤子4個(gè)）,、筷子2雙,、紅藍(lán)氣球若干,、蒲團(tuán)10個(gè),、衣服四件（成人兩件，兒童兩件）
游戲項(xiàng)目
（1）放鞭炮
準(zhǔn)備：每隊(duì)準(zhǔn)備鞭炮一串
玩法,；兩隊(duì)各出六對(duì)家長(zhǎng)和孩子，將孩子和家長(zhǎng)一一相對(duì)而站,。開始由孩子手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后,，雙手上舉同時(shí)口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回到起點(diǎn)傳給下一個(gè)孩子手中,，依次進(jìn)行“放鞭炮”任務(wù),，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分,。
（2）,、剝桔子
準(zhǔn)備：橘子若干,、小筐2個(gè)、凳子2個(gè),、垃圾筐2個(gè)
玩法：兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。終點(diǎn)小筐里各放20個(gè)橘子,，孩子家長(zhǎng)站在同側(cè),，孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)小筐里拿一個(gè)橘子,，跑回來剝掉橘子皮給家長(zhǎng)吃，家長(zhǎng)吃完第二個(gè)孩子繼續(xù),，以此類推,，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。
（3）夾豆子
準(zhǔn)備：盤子四個(gè),、豆子20個(gè),、筷子兩雙、凳子2個(gè)
玩法：兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子,，分大人組，孩子組兩組進(jìn)行pk,，大人組兩隊(duì)分別站兩排,，每盤10豆子夾起放入另一個(gè)空盤進(jìn)行夾豆子比賽，最先完成隊(duì)伍獲勝并得10分,。孩子組以此類推進(jìn)行比賽,，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分。
（4）齊心協(xié)力
準(zhǔn)備：氣球若干
玩法：兩隊(duì)各出十對(duì)家長(zhǎng)和孩子,，孩子家長(zhǎng)依次排一縱隊(duì),，孩子坐著，家長(zhǎng)站在孩子身后,，起點(diǎn)的家長(zhǎng)把氣球傳給第一個(gè)孩子,，孩子把氣球舉過頭頂背對(duì)著傳給身后的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次順序類推,，直把氣球傳給最后一個(gè)孩子并把氣球放進(jìn)箱子里,，最先順利完成十個(gè)傳送的隊(duì)伍獲勝并得10分。
（5）,、穿衣服
準(zhǔn)備：成人衣服兩件,，兒童衣服兩件
玩法：兩隊(duì)各出五對(duì)家長(zhǎng)和孩子，孩子在起點(diǎn),，家長(zhǎng)在終點(diǎn),，孩子在起點(diǎn)穿好自己的衣服拿著大人的衣服跑向家長(zhǎng)并幫家長(zhǎng)穿好衣服，接著孩子脫下衣服,，家長(zhǎng)拿著孩子的衣服跑向起點(diǎn),，下一個(gè)孩子穿好，同時(shí)大人脫下衣服,，孩子再拿著大人的衣服跑向終點(diǎn),，并給大人穿好，以此方式類推,，最先完成的隊(duì)伍獲勝并得10分,。
七、新春盛宴
請(qǐng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果,、香蕉,、桔子、葡萄）,，葡萄干,、栗子、玉米餅,、南瓜餅（熟的）切片面包,、火腿、花生等，活動(dòng)前一天帶到幼兒園,，活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)與小朋友一起分享,。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇十
在師生中倡導(dǎo)“與好書為友”的思想，激發(fā)師生的讀書興趣,，培養(yǎng)師生“愛讀書,，讀好書”的習(xí)慣。三,、活動(dòng)主題和口號(hào)1,、主題：“一路書香伴成長(zhǎng)”
2、口號(hào)：“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我成長(zhǎng)”
副組長(zhǎng)：彭雄黃偉林,。
組員：應(yīng)燦輝江杰雄李克李強(qiáng)文胡志高鄒盛云高明余嘉各班班主任,。
(二)活動(dòng)時(shí)間:2019年11月1日-2019年12月18日(三)閱讀范圍。
教師:教育思想理念,、古今中外經(jīng)典名著,、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成、專業(yè)能力培養(yǎng)等方面書籍,。
2,、各班級(jí)組織讀書分享活動(dòng),舉行分享會(huì)（11月上旬—11月28日）。3,、各班級(jí)選一名班級(jí)閱讀分享活動(dòng)中的優(yōu)秀選手進(jìn)行指導(dǎo),參加專業(yè)科師生閱讀分享活動(dòng),；各專業(yè)科組織教師閱讀分享活動(dòng)，選出教師代表參加學(xué)校閱讀分享活動(dòng),。（12月8日-10日）。
本次學(xué)校師生閱讀分享活動(dòng)師生各設(shè)一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,。并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
教務(wù)科2019年11月1日,。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、觀察秋天水果，比較水果果核特征,。
2,、知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
3,、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。
4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn),。
5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、ppt課件,。
2、石榴,、桔子,、柿子、棗子,、柚子實(shí)物,。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解秋天水果果核的特征。
活動(dòng)難點(diǎn)：
感受秋天是個(gè)豐收的季節(jié),。
活動(dòng)過程：
一,、引起興趣。
你們都吃過什么水果?
小結(jié)：好多水果都是我們喜歡吃的,，秋天有好多水果多成熟了,。
二、幼兒觀察,，討論,。
秋天有哪些水果成熟了?(出示ppt1)。
小結(jié)：原來石榴,、桔子,、柿子、棗子,、柚子都是秋天成熟的,。
這些水果里有果核嗎?
(幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)講述)。
三,、果核配對(duì),。
看一看!(出示ppt2)。
石榴,、桔子,、柿子、棗子,、柚子果核是哪一種?
水果果核連線,，出示食物進(jìn)行驗(yàn)證。
小結(jié)：水果的核都是不一樣的,。
活動(dòng)延伸：
回家后再找找還有哪些是秋天的水果?看看果核是怎樣的?
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇十二
1,、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅,。在快樂大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂,。
2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事,，與同伴一起分享快樂,。
3、愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。
4、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年,。
材料準(zhǔn)備：零食若干,，《新年好》的音樂，vcd動(dòng)畫影碟,。
一,、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間,、師生之間相互拜年,。
二、新年好,。
1,、前些日子，我們剛過了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日,，是什么節(jié)日呀?
2,、過了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今天我們都特別地開心,，
因?yàn)檫^了年,，我們好朋友又見面了，在這里,，我們所有的老師祝小朋友：
新年快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康,、快樂成長(zhǎng)(一人一句)。
三,、互相拜年：
1,、你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說的呢?
2、同伴間互相拜年,，或找老師拜年,，手握手，說說祝福的話。(新年音樂),。
四,、聊新年。
1,、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(串門拜年,，拿紅包……)。
2,、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,，一起分享節(jié)日的快樂。
五,、和小一班的朋友,、老師一起相互拜年;給廚師、老師拜年,。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇十三
通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。
1,、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng),，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé),。
2,、4月中下旬確定節(jié)目。
大一班4個(gè)節(jié)目,、大二班4個(gè)節(jié)目,、
中一班4個(gè)節(jié)目,、中二班3個(gè)節(jié)目,、
小班3個(gè)節(jié)目,。
3,、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,，各班教師負(fù)責(zé),。
4,、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn),，由曾廣容老師負(fù)責(zé),。
5,、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排,，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
6,、5月下旬道具,、服裝到位，由各班教師負(fù)責(zé),。
7,、5月26日將家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng),。
8,、5月31日舞臺(tái)布置，由康艷春老師負(fù)責(zé),。
1,、介紹來賓。
2,、鳴炮宣布活動(dòng)開始,。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話,。
4,、園長(zhǎng)致辭。
5,、家長(zhǎng)代表講話,。
6、觀看幼兒文藝表演,。
7,、文藝匯演結(jié)束。
8,、清查學(xué)生人數(shù),，帶回教室，與家長(zhǎng)交流,，交流完后上課,。
20_年6月1日上午9時(shí)至11時(shí)。
蓬塘中心幼兒園,。
郭秀蘭,、譚澤玉、曾廣容,、劉超,、楊芳,。
劉生華,。
鄔芝芝,、陳佳麗。
康艷春,、劉志英,、谷月花。
制定安全預(yù)案,。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇十四
為迎接新春佳節(jié),，豐富我園教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風(fēng)貌,，增進(jìn)教職工之間的情誼,，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),。經(jīng)研究決定,，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動(dòng)。具體安排如下：
一,、時(shí)間,。
1月26日（星期三）下午1：30—4：30。
二,、地點(diǎn),。
校廣場(chǎng)、藝術(shù)樓,、接待大廳,。
三、參加對(duì)象,。
全校在編在職教職工,。
四、具體要求,。
以工會(huì)小組（綜合教研組）為單位報(bào)名組隊(duì)參加,；
具體分組為：
五、活動(dòng)項(xiàng)目,。
團(tuán)體項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩,、趣味墊球。
單個(gè)項(xiàng)目：撲克,；你丟我接,；卡拉ok或器樂；對(duì),、寫春聯(lián),。
六、報(bào)名辦法：
單個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人限報(bào)一項(xiàng),，撲克,、你丟我接為二人一報(bào),；兼報(bào)集體項(xiàng)目，每個(gè)教研組可組隊(duì)參加二個(gè)集體項(xiàng)目,，報(bào)名者請(qǐng)到各教研組長(zhǎng)處登記,。各教研組長(zhǎng)于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱,，報(bào)名表交工會(huì)辦公室祁秀珍老師處,。
七、活動(dòng)方法,。
見附件《活動(dòng)規(guī)則》,。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。
所有項(xiàng)目根據(jù)成績(jī),，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)發(fā)放一定的獎(jiǎng)品,，報(bào)名并參加者均有獎(jiǎng)。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇十五
1,、了解,、認(rèn)識(shí)各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美,，色彩美,。
2、通過親子探索活動(dòng),，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法,，學(xué)會(huì)和父母一起制作水果拼盤，進(jìn)行一場(chǎng)水果拼盤比賽,。
3,、在活動(dòng)過程中，敢于親自動(dòng)手嘗試制作,，體驗(yàn)制作水果拼盤的樂趣和快樂,。
幼兒園操場(chǎng)
20xx年12月中旬
本班保育員、教師,、幼兒和幼兒家長(zhǎng)
大果盤.砧板.水果刀,、牙簽、一次性手套（水果：火龍果,、香蕉,、蘋果、葡萄,、橘子,、西瓜）
1,、操作需用的桌子、凳子由家長(zhǎng)委員會(huì)成員負(fù)責(zé),，本班教師及保育員協(xié)助。
2,、教師講解操作方法及規(guī)則,，家長(zhǎng)參與幼兒分組進(jìn)行水果拼盤比賽。
3,、比賽過程由本班教師維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,。
比賽結(jié)束由本班保育員清掃現(xiàn)場(chǎng)。
1,、根據(jù)本班實(shí)際參與人數(shù)進(jìn)行分組,。
2、本班教師宣布參賽規(guī)則,。
3,、作品評(píng)比。
4,、自助餐品嘗及照相留念,。清理現(xiàn)場(chǎng)。
1,、水果的數(shù)量限量,、盤數(shù)不限。
2,、參賽作品必須美觀具有形象性,。
3、現(xiàn)場(chǎng)制作,，講究美,、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生,。
4,、自備輔助工具。
獎(jiǎng)項(xiàng)：
由評(píng)委和全園教師投票選舉,，依次按照票數(shù)多少選出名次,。
評(píng)委：到場(chǎng)嘉賓、李瓊,、張琴,、楊仕鳳及教師
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇十六
一、主題的來源：
提起夏天,，我們常常想到的是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水,，但是孩子們可有著不同的感受,。對(duì)小朋友來說，夏天,，是可以盡情享受冰激凌的時(shí)候,，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌,。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《快樂夏日》這一主題,，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時(shí)光,。
1,、情感目標(biāo)：通過親身感受，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,。
2,、態(tài)度目標(biāo)：通過游戲、手工操作,，使幼兒在快活中獲得知識(shí)。
3,、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)怎樣避暑,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
4、知識(shí)目標(biāo)：了解夏天到來時(shí)生活中的變化,。
5,、技能目標(biāo)：懂得夏季外出及高溫時(shí)的自我保護(hù)技能。
活動(dòng)一：夏令營(yíng)活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解夏天的季節(jié)特征,。
2,、掌握夏天防暑的小常識(shí),。
3、感受夏天的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：做好夏令營(yíng)準(zhǔn)備,，如帶好水壺,、太陽(yáng)帽等。
活動(dòng)過程：
1,、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,，明確外出的活動(dòng)內(nèi)容和要求。
2,、引導(dǎo)幼兒觀察夏天的各種事物,，并以自己的方式記錄下來。
3,、夏令營(yíng)過程中掌握并運(yùn)用防暑防曬常識(shí)。
4,、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,，感受夏天的美好。
5,、活動(dòng)結(jié)束,，舉行"我眼中的夏天"座談會(huì)。
活動(dòng)二：故事《快樂的夏天》,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、掌握故事內(nèi)容。
2,、了解夏天常見的動(dòng)植物3,、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。
活動(dòng)準(zhǔn)備：故事圖片,。
活動(dòng)過程：
1,、傾聽故事，了解故事內(nèi)容,。
2,、說說故事中的角色及主要內(nèi)容。
3,、知道夏天常見的動(dòng)植物,。
4、幼兒拿紙偶講述故事,。
5,、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣。
6,、說說自己的快樂夏天,，并畫下來。
活動(dòng)三：手工：荷花活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解荷花的生長(zhǎng)過程,。
2,、能利用彩泥進(jìn)行制作。
3,、萌發(fā)對(duì)荷花的喜愛之情,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：觀賞荷花；彩紙,、剪刀,、膠棒等。
活動(dòng)過程：
1,、回憶觀察過的荷花是什么樣的,。
2、觀看荷花圖,，介紹荷花生長(zhǎng)過程,。
3、談話：荷葉是什么樣的及荷花的顏色和花瓣形狀,。
4,、討論：如何制作荷花。
5,、開始制作,，引導(dǎo)幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感。
6,、作品展示,，大家互評(píng)。
活動(dòng)四：常識(shí)：昆蟲樂園活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解夏季不同昆蟲的特點(diǎn),。
2、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習(xí)性,。
3,、萌發(fā)對(duì)夏日的喜愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種昆蟲及標(biāo)本,、掛圖,。
活動(dòng)過程：
1、討論：夏天都有哪些昆蟲,？
2,、觀看電腦資料，了解夏季昆蟲的種類及特點(diǎn),。
3,、總結(jié)昆蟲的特點(diǎn),，并能進(jìn)行區(qū)別。
4,、繪畫：《夏天的昆蟲》,。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇十七
結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展“暖暖親子情小小湯圓甜”親子活動(dòng),。
1,、通過搓、包,、捏湯圓的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
2,、在親子協(xié)作過程中,，享受勞動(dòng)的成果，分享親情的快樂,。
20xx年12月中旬
幼兒園操場(chǎng)
小班全體老師,、幼兒、及全體家長(zhǎng)
1,、邀請(qǐng)小朋友媽媽來園,，并用通知形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排,。
2,、一次性手套、碗,、勺子,、湯圓粉、湯圓芯子等,。
3,、禮物、音樂
1,、教師致歡迎詞,，講解目的，湯圓的做法,；
2,、家長(zhǎng)和幼兒做湯圓（和粉、搓湯圓）播放音樂,。
3,、將做好的湯圓送給煮食的家長(zhǎng)
4、吃湯圓,、自助餐齊品嘗
5,、請(qǐng)孩子將甜甜的湯圓喂給家長(zhǎng)吃,，并送上一句感恩的甜甜話。6,、合影留念,，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇十八
1,、通過學(xué)習(xí)歌曲和兒歌,，讓幼兒更好的了解新年的各種習(xí)俗。
2,、鼓勵(lì)幼兒大膽的說出對(duì)新年的認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)新年給人們所帶來的快樂。
3,、通過學(xué)習(xí),，讓幼兒學(xué)習(xí)制作新年禮物，布置教室,。
4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣,。
5,、理解兒歌，豐富相關(guān)詞匯,。
重點(diǎn)：讓幼兒更好的去了解新年,、認(rèn)識(shí)新年。
難點(diǎn)：幼兒的年齡有限對(duì)于新年的由來可能還不能理解,。
1,、關(guān)于新年的圖片和兒歌、歌曲,。
2,、一件新衣服，一串鞭炮,。
1,、教師出示衣服和鞭炮，引起幼兒的興趣,。
教師：寶貝們,，你們知道在什么時(shí)候穿新衣、放鞭炮?
2,、幼兒了解過年常見習(xí)俗,，體會(huì)節(jié)日中人們的快樂，理解兒歌歌曲的內(nèi)容,。
(2)教師：大人們又為你們準(zhǔn)備了哪些禮物呢?你們開心嗎?
3,、幼兒觀看新年圖片并學(xué)習(xí)兒歌和歌曲,。
(1)教師：出示圖片并讓幼兒知道在圖片中看到了什么?圖片里面有什么?
(2)幼兒帶著問題再一次去觀看圖片。
教師：孩子們你們看到了什么?
幼兒：有湯圓,、有貼在門上的,、還有人在吃飯。
(3)讓幼兒知道并了解過年時(shí),，家人們都要全部圍坐一起吃團(tuán)圓飯,。
4、學(xué)習(xí)兒歌,。
(1)教師：首先先聽老師輕聲朗誦一首兒歌,，幼兒認(rèn)真聽兒歌并知道兒歌里的內(nèi)容。
(2)教師：你們聽到在兒歌里是怎么說過年的?兒歌的名字是什么?兒歌里有誰(shuí)呀?
(3)幼兒帶著問題聽第二遍兒歌,。
教師：誰(shuí)要買花?誰(shuí)要買炮?奶奶做什么?爺爺又做什么了?
(4)教師朗誦后,，幼兒回答問題，并逐句學(xué)念兒歌,。
(5)幼兒自由邊看教師所給出的圖片學(xué)習(xí)念兒歌,。
(6)在進(jìn)行學(xué)習(xí)歌曲練習(xí)。
5,、幼兒觸摸,、感知衣服和鞭炮，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，同時(shí)進(jìn)行制作禮物,。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇十九
通過舉辦親子春游活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)親情的`樂趣,，同時(shí)讓家長(zhǎng)有一個(gè)放松及和子女親近的機(jī)會(huì),，在大自然中體驗(yàn)生活的美好,。
二,、活動(dòng)具體計(jì)劃。
活動(dòng)時(shí)間：4月16日(星期六),。
活動(dòng)地點(diǎn)：孤島附近槐花林,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、租旅游車一部：所有家長(zhǎng)與幼兒于7：30到幼兒園集合,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2,、自帶食物,、如面包、火腿,、牛奶,、水果等,，盡量不用明火，預(yù)防森林火災(zāi),。
3,、家長(zhǎng)自備相機(jī)、錄像機(jī),。
安全保障措施：
1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),，責(zé)任到人,。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),，維持好紀(jì)律。聘請(qǐng)茍__家長(zhǎng)為志愿者醫(yī)護(hù)人員,，負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,。除此以外，各班級(jí)增配行政人員吳燕老師,，保障出游的安全工作,。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校。
4,、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。上、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外。
5,、注意言行文明,，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾,，不隨地亂扔垃圾,。
6,、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。
7,、春游過程中如果發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況,，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時(shí)診治,，避免留下后患。
四,、活動(dòng)程序：
7：30自幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。
8：30–9：30自由活動(dòng)，欣賞槐花,。
9：30–10：00幼兒,、家長(zhǎng)節(jié)目表演、小游戲,。
10：00–10：30野餐,。
10：30–11：00致植物園。
11：00–12：00參觀游覽植物園,。
12：00準(zhǔn)備返回工作,，清點(diǎn)物品及人數(shù)。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知方面：
1,、新的一年是20--年,，是鼠年。
2,、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮,，家家掛福字，貼窗花,，掛彩鏈,、彩旗，放氣球等,。
3,、過了新年,，又長(zhǎng)大了一歲,。
4、讓幼兒了解新年的由來,，感受新年歡樂的氣氛,，一起歡度新年。
語(yǔ)言方面：
1,、能把新年看到的喜慶景象,，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說給周圍的人聽,。
2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，并把自己的作品介紹給他人,。
3、豐富幼兒的詞匯,，會(huì)說簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ),，收到禮物時(shí)說謝謝等。
動(dòng)手方面：
1,、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng),，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
2,、通過操作活動(dòng),，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣,，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感,。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化,、民間習(xí)俗,。
2、能把新年看到的喜慶景象,，大膽地用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說給周圍的人聽,。
3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng),，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置“過年啦”主題活動(dòng)墻,。
2,、制作彩旗、彩鏈,、鞭炮,、賀年卡等。
3,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球,、燈籠、中國(guó)結(jié),、福字等),。
4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊,。
活動(dòng)過程：
歌唱：新年好兒歌,。
韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。
手工活動(dòng)：粘貼彩鏈,、彩旗,。
制作：鞭炮、賀年片,，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境,。
慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。
1,、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目,。
2、和大班哥哥姐姐找朋友,。
3,、互送禮物。
4,、說祝福語(yǔ),。
5、給爸爸,、媽媽送賀卡,，說祝福語(yǔ)。
教學(xué)反思：
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng),。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年——長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手,，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解;通過親手布置活動(dòng)環(huán)境,、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。
幼兒園分享活動(dòng)方案新春趣事篇二十一
快來到春節(jié)了,，小朋友們天天盼著過年,，為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂的.新年禮物，特別按排了這次活動(dòng),。
知識(shí)與情感：了解春節(jié)習(xí)俗,，知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。
教程與方法：能夠?qū)ι术r明的中國(guó)畫感興趣,，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛,。
情感太度與價(jià)值觀：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌，愛好民族音樂,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國(guó)畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛,。
難點(diǎn)：能夠吐字清楚,，感情真摯的表演，愛好民族音樂,。
備
1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖,。
2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫，紅紙包,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情,。
活動(dòng)一欣賞中國(guó)年畫
一、出示年畫,，引起幼兒興趣
2,、教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?
二、觀察年畫的內(nèi)容
1,、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰(shuí)?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,，表示年年有魚等)
2、教師：畫上還有許多圖章,，刻印著什么字?表示什么?(如豐,、年、魚福等,，都是祝福的話)
三,、觀察年畫的色彩
1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,，并說出幾種主要著色,。
2、教師：年畫的色彩有什么不同?
四,、欣賞比較
欣賞各種各樣的年畫,，感受年畫中的氣氛
1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時(shí)貼在墻上,，增加過年喜慶氣氛的一種畫,。
2、自由討論交流對(duì)年畫的認(rèn)識(shí)與感受。
第一組：互相拜年,。
第二組：包餃子,。
第三組：剪窗花。
第四組：拼年畫,。
3,、結(jié)束活動(dòng)，分享過年的喜悅,。
過完年,，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,，還要尊敬父母和老師,，孝敬老人。
