通過計劃，我們可以有條不紊地組織和管理我們的生活和工作,。制定計劃時,，我們要考慮到可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并制定應(yīng)對策略。計劃的實施過程中可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，希望大家能夠堅持下去。

興趣小組活動工作計劃篇一

第1屆：99—00學(xué)年,。

組織二十幾位學(xué)生參加省計算機等級考試，完成了學(xué)校的任務(wù)要求,。在電腦室利用中午,、傍晚時間義務(wù)為學(xué)生進行了訓(xùn)練,，所有學(xué)生都通過了該等級考試,。

第2屆：01—02學(xué)年。

學(xué)校建立了大型多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室,，并有2m帶寬的因特網(wǎng)接入,，信息技術(shù)正式作為省會考科目。利用寒假8天的短暫時間,，讓學(xué)生自愿報名參與因特網(wǎng)的基本學(xué)習(xí)（如搜索引擎,、email等），參與學(xué)生約150人,。

第3屆：02—03學(xué)年,。

學(xué)校建立了網(wǎng)站，包括動態(tài)新聞系統(tǒng),、論壇,。在網(wǎng)絡(luò)論壇上，進行了師生互動的嘗試,，為網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)應(yīng)用走出了第一步,。吸引了一批學(xué)生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動，并開展了第一屆校園電腦比賽（項目：打字,、畫圖,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）。應(yīng)該說,，這是充滿著熱情的一年,，遺憾的是由于思想認識的局限，未能將此推廣到教學(xué)應(yīng)用中,，未能將論壇應(yīng)用推廣到全校,。論壇最終因缺乏實質(zhì)性內(nèi)容的更新，而逐漸人氣衰落,。

第04屆：03—04學(xué)年,。

這一年組織了少數(shù)學(xué)生為參加福建省第五屆中學(xué)生電腦作品制作活動比賽而開展的學(xué)習(xí)。其中,，小組核心成員林益邦的《綠色青春網(wǎng)》作品獲得省初中組網(wǎng)頁制作三等獎,，受到泉港區(qū)教育局的網(wǎng)上嘉獎。這是近年來,，我校乃至我區(qū)在學(xué)生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽,。這件事，說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的,，同時也給今后的興趣小組活動指引了發(fā)展方向,。

第5屆：04—05學(xué)年。

1,、活動宗旨：

（1）為了特長生的進一步發(fā)展,，為了讓精英教育促進大眾教育。

（2）挖掘有興趣的同學(xué)進一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng),。

2,、活動內(nèi)容：

（1）為第7屆福建省中學(xué)生電腦作品制作比賽作準備，根據(jù)學(xué)生的具體報名情況開展相應(yīng)的圖像制作,、電子文檔制作,、網(wǎng)頁制作、程序制作等活動,。

（2）在高一年,、初二年推廣學(xué)生博客試驗活動，分批開展（小組長,、寫作愛好者,、常上網(wǎng)者）。

（3）學(xué)生自愿報名參加課外上機輔助訓(xùn)練活動,。

3,、活動對象：

（1）省電腦作品制作核心參賽者：

（2）學(xué)生博客：第一批為,。

（3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班,，電腦操作基礎(chǔ)能力較薄弱且有學(xué)習(xí)興趣者,。

4、活動時間：

（1）網(wǎng)上不定時進行交流,、指導(dǎo),；

（2）每周星期一晚自修第2節(jié)；

（3）每周星期日下午16：30~17：30,。

5,、活動地點：

計算機網(wǎng)絡(luò)教室+網(wǎng)絡(luò)平臺。

興趣小組活動工作計劃篇二

作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，是讓同學(xué)們能有機會再進行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下計劃：

一,、培養(yǎng)興趣,。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對話等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中,，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣,。

二,、訓(xùn)練技能。

在興趣小組活動中,，針對學(xué)生實際,，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,，從易到難,，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進,。不但要講述一些作文的相關(guān)知識還要指導(dǎo)學(xué)生的寫作技巧,，讓更多同學(xué)在寫作的過程中豐富語文的功底，知識面得到更大的拓展,。

三,、增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實踐,，應(yīng)該給同學(xué)們動手的機會,，讓他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會,，使他們意識到學(xué)習(xí)作文的用處,，同時也增加他們對學(xué)習(xí)的興趣。

四,、豐富課余生活,。

開展興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容,，訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。尖子的產(chǎn)生,，對促進其他學(xué)生,、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，讓學(xué)生更加有興趣學(xué)習(xí)。在學(xué)校舉行的作文競賽中,，興趣小組的同學(xué)都應(yīng)該有很好的表現(xiàn),。

我的計劃還存在不足，我將在我的工作中不斷的完善,、改進,，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高,。

興趣小組活動工作計劃篇三

作文作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，是讓同學(xué)們能有機會再進行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣,，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下計劃：

一、培養(yǎng)興趣,。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對話等活動，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中,，發(fā)展自己獨特的見解,。在老師的指引下讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣。

二,、訓(xùn)練技能,。

在興趣小組活動中,，針對學(xué)生實際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,，從易到難,，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進,。不但要講述一些作文的相關(guān)知識還要指導(dǎo)學(xué)生的寫作技巧,，讓更多同學(xué)在寫作的過程中豐富語文的功底，知識面得到更大的拓展,。

三,、增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實踐,，應(yīng)該給同學(xué)們動手的機會,，讓他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受,，表達對生活的體會,，使他們意識到學(xué)習(xí)作文的用處，同時也增加他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

四,、豐富課余生活。

開展興趣小組活動,，從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容,，訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維,。尖子的產(chǎn)生,，對促進其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都有積極作用,。他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生更加有興趣學(xué)習(xí),。在學(xué)校舉行的作文競賽中,，興趣小組的同學(xué)都應(yīng)該有很好的表現(xiàn)。

我的計劃還存在不足,，我將在我的工作中不斷的完善,、改進，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高,。

興趣小組活動工作計劃篇四

小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑,，它對于陶冶情操，啟迪智慧,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加,。要辦好美術(shù)興趣小姐,，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開，重視教學(xué)質(zhì)量,，善于調(diào)動學(xué)生的極積性,，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的一方樂園,。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約20名左右。主要兒童畫為主,。通常每周一―二次,，遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停,。小組活動主要有三方面：

（1）第一步：基本技法訓(xùn)練首先通過讓學(xué)生欣賞一些優(yōu)秀的兒童畫繪畫作品,，增強學(xué)生對兒童畫的繪畫的興趣，進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)兒童畫的欲望,。在此基礎(chǔ)上,，傳授學(xué)生一些簡單的繪畫知識與技法，并讓學(xué)生通過本階段的訓(xùn)練,，能較熟練運用繪畫技法表現(xiàn)自己的所見所聞,。

（2）第二步：綜合能力訓(xùn)練1、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法,，從整體到局部,，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象,，使學(xué)生觀察事物比較敏銳,、正確、細致,、完整,。

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2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,，重點輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)布置校園的黑板報,，宣傳板塊,，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高,。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

二,、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上,、思想教育上,、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,，客觀事物的審美屬性日益突出,，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾,。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，完善人格,，把學(xué)生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析,，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛,，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去,。

三,、舉辦金山小學(xué)第x屆“童眼看改革”書畫展。

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)的成果,，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。本學(xué)期美術(shù)興趣小組打算在慶祝元旦之際,，舉辦金山小學(xué)第x屆“童眼看改革”書畫展,。教師精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格,，精心繪制,，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用。努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

四,、組織觀摩活動。

組織學(xué)生和學(xué)生家長參觀“童眼看改革”書畫展,，不失時機地讓家長感受到我們金山小學(xué)的書畫特色教育成果,，讓學(xué)生開闊視野，增長感知,。

文檔為doc格式,。

興趣小組活動工作計劃篇五

新學(xué)期伊始，教學(xué)工作也將全面展開,，為進一步推進全校的美術(shù)教學(xué)工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才，特制定美術(shù)活動小組計劃如下：

一,、學(xué)生分析：

凡在美術(shù)興趣小組的學(xué)生都是繪畫的愛好者,，而且他們也具有一定的想象力、思維力,、表現(xiàn)力,，對外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中,，潘雨柔,、耿詩琪等學(xué)生是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽,，想法創(chuàng)新,，可以帶動其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，對美術(shù)知識掌握極為缺乏,，需要教師對他們進行精心輔導(dǎo)?？傊?，這些學(xué)生都是各班美術(shù)方面較好的，能促進各班的美術(shù)工作的順利開展,。

二,、活動奮斗目標：

三、措施要求：

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(2)安排好活動時間和活動地點。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則。在活動中有組織,、有計劃,、有紀律，不同年級的學(xué)生有不同的活動內(nèi)容,，各年級分出小組,，統(tǒng)一組織活動。

(3)訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。每次活動做到有目的、有任務(wù),、有展評,，在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

興趣小組活動工作計劃篇六

中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益,。書法興趣小組不僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生意志毅力、文化修養(yǎng),、審美情操等方面的培養(yǎng),。書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用,。

因此,，本學(xué)期的毛筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學(xué)生的認知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：

一,、活動目的：

1,、書法興趣小組活動成為學(xué)校開展的“書香校園”系列活動的一個部分，為校園文化建設(shè)增色,。通過書法興趣小組的活動,，突出特色，培養(yǎng)特長,，使學(xué)生的書法特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解書法的基本知識和基本技能，達到以書滋品導(dǎo)行,，以書倡學(xué)興問,，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志,，以書探美求新之目的,。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫好中國字,，做好中國人”,，“師生結(jié)伴在墨香中成長”，以書法教學(xué)為載體,，打造一個“墨香校園”,。

3、《課程標準》對小學(xué)生寫字的要求：正確,、規(guī)范,、整潔、美觀,。

4,、旨在給愛好和擅長書法的學(xué)生一個學(xué)習(xí)和交流的空間，屆時培養(yǎng)出一支具有學(xué)校特色的小學(xué)生書法隊伍。

5,、書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,，繼承祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚祖國書法藝術(shù),，激發(fā)愛國情感,，通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的,。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,，美學(xué)追求，人文精神,，聰明才智,，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù),，成為整個中華民族的象征,。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”,。通過學(xué)習(xí)書法,，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心,，更加熱愛我們偉大的祖國,。課外書法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，特長并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,。

二,、活動時間及輔導(dǎo)教師：每周三的17：30—18：10，國學(xué)院體驗一室,。

書法興趣小組不分組別,，本著學(xué)生自愿原則，根據(jù)學(xué)生自己的興趣,、愛好,、特長報名參加，主要從三至六年級全面選拔,，重點把握,，各班選出寫字優(yōu)秀學(xué)生3-5人，初步擬定招收小組成員30-40人,，確定核心組成員10人,。

四,、過程方法：

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡,，悟其運筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳、光線,、寫字姿勢等,，通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書,、勤于動筆的好習(xí)慣,，提高寫作能力,，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng),，陶冶思想情操,，提高精神境界,，凈化心靈,，樹立起健康向上的人生觀,。

書法是我國的傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)書法就要從漢字的起源到字體演變過程來引入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解漢字的結(jié)體,，從而產(chǎn)生學(xué)寫書法的興趣,。為了學(xué)生正確學(xué)習(xí)書法，特制定如下學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

1,、首先了解書法的悠久歷史和發(fā)展過程。

2,、其次指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,。

3、掌握8種基本筆畫和30多種常用筆畫的寫法和運筆技巧,。

4,、能夠獨立讀帖，并臨摹字帖中的書法作品,。

5,、使學(xué)生了解一些簡單的書法常識知識,，(書法種類、常用工具,、基本的使用方法),。以楷書為主，以其他書法為輔,，以臨貼為主進行教學(xué),。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。欣賞名人名作提高欣賞水平,。

六,、活動步驟：

1書法興趣小組是課堂書法學(xué)習(xí)鞏固和提升的有利保障。與課堂學(xué)習(xí)相比,，書法興趣小組更具特色,，樣式更富于靈活新穎。當然,，學(xué)好寫好書法并不是一朝一夕的功夫,，需要教師悉心的指導(dǎo)和學(xué)生不斷反復(fù)的書寫練習(xí)，為了能夠讓書法興趣小組的同學(xué)有更多的收獲,，我們要做好書法興趣小組的相關(guān)工作,。

2、教師要做到“四精心”即精心計劃,、精心備課,、精心上課、精心輔導(dǎo),，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯現(xiàn),。

3,、教給正確方法，在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控,，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡,，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時“字數(shù)宜少,、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳,、光線,、寫字姿勢等,，通過嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì),。

4、加強書法訓(xùn)練,，開展書法活動,。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽,、書法服務(wù)活動,，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽,，開辟班級寫字園地,、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄,、板報,，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等,。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會,，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì),。

5，組織學(xué)生參加各級各類書法比賽,。

書法比賽要求參賽者對同一幅作品進行反復(fù)推敲、書寫,，有效地提高學(xué)生書寫能力,，鞏固扎實書法技巧，同時也是檢驗一段時間內(nèi)學(xué)生書法水平的最好機會,。為此教師將盡可能多的聯(lián)系各級各類書法比賽,，鼓勵學(xué)生多參加，只要有比賽就有機遇,。舉辦校園書法展覽,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺，增強自信心,。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的書法愛好者,。

漢字書寫,，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密,，運行的緩急,，氣勢的強弱，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律,，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩詞,、對聯(lián)或名言、警句之類,，一詞一語,、一章一節(jié)，流瀉筆端,，銘刻心版,，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰,，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇,、一絲不茍的品德,。

6、了解書法作品的章法并嘗試進行書法創(chuàng)作,。

首先,，闡明學(xué)書法道理、增強學(xué)習(xí)勇氣,。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的。其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛,、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志,。

因此，在平時的練習(xí)作業(yè)中,，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅,、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時,，首先要求書寫歌頌中國共產(chǎn)黨,、歌頌社會主義祖國,，弘揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和共產(chǎn)主義信念的內(nèi)容,。通過這些工作,，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習(xí)慣,，提高寫作能力,，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操,，提高精神境界,，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀,。

七,、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周四,、五下午第三節(jié)課后進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室。

3,、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在書法室大聲喧嘩，不準做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

興趣小組活動工作計劃篇七

1,、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會交際起到深遠的影響,。

1、了解書法的基本知識,，進一步提高學(xué)生的書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。

1,、利用每周一,、三、四課外時間進行活動,，小組成員必須準時到達書法教室,，每次上課點名，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，保持室內(nèi)安靜,，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

6,、在兒童節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

周次及教學(xué)內(nèi)容,。

第三周：講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”,，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練,，以及上書法課的一些注意事項及要求。

第四周：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫,、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫,。

第五周：基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫,。

第六周：楷書偏旁部首訓(xùn)練,。如單人旁、提手旁,、竹字頭,、草字頭、豎心旁,、反文旁,、心字底、四點底,、寶蓋頭等等,。

第七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后,，從易到難,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”,、“木”,、“人”、“大”,、“千”,、“土”、“田”,、“王”,、“上”、“小”等漢字,。先由書法教師編寫,，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練。

第八周：學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,，把自己的名字書寫美觀,、工整,。

十周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,，主要書寫一些常用的簡單漢字,，如山、川,、飛,、五、馬,、不,、太、豐,、井,、區(qū)、中,、少,、長等。

十一周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(二),，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,，書寫一些常用漢字。

十二周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(三),，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,，書寫難度可適當增加。

十三周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(四),，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,。可以訓(xùn)練幾首五言古詩,，如《登鸛鵲樓》,、《春曉》。

十四周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(五),，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,。可以訓(xùn)練幾首五言古詩,，如《畫》,、《梅花》。

十五周：由書法教師編寫書法學(xué)習(xí)內(nèi)容(六),，印刷后分發(fā)給學(xué)生訓(xùn)練,。本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

興趣小組活動工作計劃篇八

依據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程總體目標的要求,，英語教學(xué)的重點從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),，倡導(dǎo)體驗、參與,、合作與交流的方式和任務(wù)性的教學(xué)途徑,，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，學(xué)習(xí)策略,，文化意識的能力,。本學(xué)期的小本課程主要是提高英語課堂效益，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍,，加強英語的實用性,，讓英語走進學(xué)生們的實際生活。

通過英語校本課程的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語音、語調(diào),、語感,；通過聽說讀寫唱演背等多種形式的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,，提高英語綜合素質(zhì),；加強學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,；提高英語課堂效益,，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍，加強英語的實用性,，拓展使用英語的時間和空間,。

四年級共有15名學(xué)生，10名女生,，5名男生,。大家已經(jīng)接觸英語一年了，對英語學(xué)習(xí)的積極性很高,，并有幾名學(xué)生已經(jīng)在暑假報了英語培訓(xùn)班,，有一定的英語基礎(chǔ)。但是家長的文化知識水平極為有限,，不能為學(xué)生提供很好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,，英語學(xué)習(xí)更成為了學(xué)生們的難題。根據(jù)對本校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況調(diào)查,，大部分學(xué)生不能完成英語教學(xué)的聽,、說,、讀、寫目的,，尤其是說得方面最為不理想,。

1、教學(xué)內(nèi)容切合實際生活,，結(jié)合課本知識，選擇貼近生活素材的話題,，使學(xué)生想說,，使學(xué)生有話說。

2,、教學(xué)內(nèi)容注重學(xué)生的興趣,，使英語教學(xué)趣味化：教學(xué)內(nèi)容有趣才有味，有味才有勁,，有勁才能將被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),。興趣是學(xué)習(xí)動機的重要成分，它是推動學(xué)生探求知識的動力,，它會使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,，樂于學(xué)習(xí)的情感體驗，在一定意義上說,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比教給學(xué)生知識還重要,。

1簡筆畫教學(xué)：這種教學(xué)方法直觀，讓學(xué)生在多種感官活動中達到熟記人物,、事物,、景物場所的特征效果。

2,、歌曲教學(xué)：知識性,、趣味性強的歌曲，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機,，還能有效地開發(fā)大腦的右半球,，使記憶率大大提高，因此盡量在課堂上教一些與教材內(nèi)容有關(guān)的歌曲,，在課前、課中,、結(jié)束時穿插歌曲調(diào)解課堂氣氛,，使學(xué)習(xí)變得生氣勃勃，以達到教學(xué)目的,。

3,、游戲教學(xué)：好動,、喜愛游戲活動是小學(xué)生的天性，符合小學(xué)生的年齡和心理特點,，課堂中適時穿插游戲活動是一種有效的輔助教學(xué)手段,，既能增強趣味性,，又能更好地利用游戲鞏固所學(xué)的內(nèi)容。

第1周：有關(guān)水果的單詞和兒歌

第2-3周：有關(guān)蔬菜的單詞和兒歌

第4-5周：動物

第5-7周：日常用語

第8-12周：簡單的話劇

興趣小組活動工作計劃篇九

作文的`分數(shù)在各種考試比賽中的比重幾乎占總分的一半,，但從近兩年我校的學(xué)生作文分析,，我校學(xué)生作文在審題,、構(gòu)思,、材料積累方面比較薄弱，學(xué)生作文的興趣不夠高,，如何找到一種能比較快地提高我校學(xué)生作文水平的方法是當前語文科組重要的任務(wù),。,，是一個長期的,、艱苦的腦力勞動過程，它需要我們語文教師有步驟地指導(dǎo)學(xué)生的寫作技法和提高學(xué)生的寫作興趣,。根據(jù)學(xué)生實情,，準備在我校成立作文興趣小組，以發(fā)現(xiàn)寫作愛好者,，培養(yǎng)一定的作文尖子,，并采用以點帶面的方式，使我校學(xué)生作文水平得到明顯的提高,。

長期以來,，學(xué)生一提到作文就頭疼，好的文章不多見,。提高學(xué)生的寫作能力一直是困擾著我們語文老師的難題,。讓他們用自己的筆來描繪這精彩的世界，才是寫作興趣小組成立的真正目的,。讓學(xué)生樂于寫,，勤于寫，寫自己的生活,，寫自己最深,、最真的感受,。為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，為提高學(xué)生的寫作能力,，為適應(yīng)語文教學(xué)改革,，培養(yǎng)有實踐能力的學(xué)生作好鋪墊。同時也為了提高學(xué)生的想象能力與寫作能力,，適應(yīng)課改要求,，活躍學(xué)校的寫作活動，以及為培養(yǎng)愛好者打好基礎(chǔ),。

三,、活動目標

寫作興趣小組是語文課外活動中的一個小型組織，它服從于語文教學(xué),，服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作。是在自愿的基礎(chǔ)上以興趣為紐帶組織起來的小組,。利用每周二下午課外活動時間進行有計劃的輔導(dǎo),，并對有特色、有個性的習(xí)作進行再潤色,，鼓勵向各刊物投稿,。

在本學(xué)期的教學(xué)中，我們打算主要從以下幾個方面培養(yǎng)提升學(xué)生的寫作能力,。

（一）,、確立正確的作文教學(xué)理念

1、作文是生活的需要,，它不是一種點綴,，一種裝飾，而是生活本身,?！叭缤率骋粯樱蔀樯钌喜豢扇鄙俚囊粋€項目”,，它能夠使生活更加豐富,，更加充實。

2,、進一步激發(fā)習(xí)作興趣,。

“興趣是最好的老師?！碧K霍姆林斯基說,。每一個學(xué)生就其天資來說，都是“詩人”,，只要在教學(xué)方法上“打開創(chuàng)作的源泉”,，就能使詩人的琴弦發(fā)出美妙的樂聲,，更何況興趣小組的同學(xué)都是因為同一個興趣而來的。我們要有效的利用這個有效的資源讓每個學(xué)生在練筆時,，都有一種欲望,，一種沖動，一種躍躍欲試的心態(tài),。進一步激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣,，并想方設(shè)法將習(xí)作興趣長久地保持。

3,、明確求真,、立誠是最重要的作文要求。求真,，就是習(xí)作要“有真意”,，說真話，說自己的話,，不說假話,、空話、成人話,；立誠,，就是“誠實地說自己的話”，老老實實,，實事求是,。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！币肓?xí)作不胡編亂造，不搞“五子登科”——動輒就是推車子,、抱孩子,、領(lǐng)瞎子、撿票子,、讓位子,，就得有生活，投入現(xiàn)實生活,，開源活流,，就得做生活的有心人，善于觀察,，勤于思考,，不斷有所發(fā)現(xiàn)——世界上不缺少美好的事物，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

4,、作文不是天生就能寫好的,，它是一種技能，這種技能的形成靠訓(xùn)練,。一定要勤動筆,，少束縛，要放手讓學(xué)生寫,，用自己的語言,、自己的思路寫自己想寫的內(nèi)容。還是一種習(xí)慣,，習(xí)慣的養(yǎng)成靠歷練,。當種種好的習(xí)作習(xí)慣一旦養(yǎng)成，必然具有很強的作文能力,。

（二）,、博覽群書，以讀帶寫,。

所謂“以讀帶寫”,，就是先通過大量的閱讀來促進學(xué)生寫作。閱讀和寫作的關(guān)系密切,，兩者互為條件和結(jié)果，閱讀是寫作的前提和基礎(chǔ),，閱讀是寫作的老師,，古今中外無數(shù)人提示出來一條寫作的經(jīng)驗就是多讀。杜甫說“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，高爾基說：“我認為我身上的一切好東西，都是書籍所給予我的”,。閱讀對于寫作的基礎(chǔ)作用表現(xiàn)在兩個方面：一方面是語言材料的積累,，另一方面是語言技巧的借鑒。語言的積累涉及作文的取材,，語言技巧的借鑒涉及作文的寫法,。所以我們在活動中決定鼓勵學(xué)生加強課外閱讀。

（三）,、走進大自然,，體驗生活，為作文“蓄足”底氣,。

“巧婦難為無米之炊”,，作文同樣如此，學(xué)生如果沒有豐富的生活文化積累,，沒有對生活獨到深刻的體驗和感悟,，要寫好作文是不可能的,。所以作文教學(xué)的重點并不是講授作文的寫法，而是引導(dǎo)學(xué)生走進大自然,，觀察生活,，體驗生活。如正值深秋時節(jié),，學(xué)生可以親身感受到秋的成熟與收獲的喜悅,，一切都是靈感的源泉，難得的時機,。讓學(xué)生觀察秋風(fēng)秋雨等,，捕捉它們給自然界帶來的細微變化，培養(yǎng)思維的敏捷性,；,。讓學(xué)生走進自然，在大自然的懷抱感受和諧之美,，溫和之情,。在活動與思考中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

（四）,、做好專題指導(dǎo),，推薦優(yōu)秀作品

現(xiàn)在學(xué)生接觸最多的是記敘文，教給記敘文的寫法才能真正的寫出讓自己和別人滿意的文章來,，不然再多的生活領(lǐng)悟也是無濟于事,。同時也要能寫好說明文，議論文和其它應(yīng)用文體,。

（一）,、成立作文興趣小組。

由學(xué)生會組織宣傳,，上報小組的名單,。

（二）開展興趣小組的各項活動：

1、每周二課外活動時間開展寫作講座,，小組成員準時參加,。

2、推薦學(xué)生閱讀各種優(yōu)秀刊物,，并積極投稿,。

3、組織作文競賽,。

4,、把學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作打印成冊并組織學(xué)生作品展。

興趣小組活動工作計劃篇十

為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：

一,、音樂知識方面

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素,、拍子音名、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈,。

二、音樂是憑借聲波震動而存在的,，在時間中展現(xiàn),，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù),。音樂語言的基本要素有節(jié)奏,、旋律、節(jié)拍,、音色,、力度、速度,、和聲,、曲式。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號,。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

三,、基本要求

1、教師認真的準備好每一次活動,，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型,。

2,、學(xué)生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄,。學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

四、活動時間：利用每周二,、四下午第四節(jié)進行訓(xùn)練

五,、活動內(nèi)容：

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2,、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學(xué)。

3,、訓(xùn)練學(xué)生正確的歌唱方法,。

4、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

5,、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

興趣小組活動工作計劃篇十一

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關(guān)注時事生活,，拓展實踐空間,，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅,，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,。

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向，選擇興趣小組,。在老師的幫助下,，學(xué)會觀察，學(xué)會分析,，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性,，我們堅持六定,。

一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程,；二定活動目標,，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間,，興趣小組活動列入教學(xué)計劃,，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容,，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動,；五定輔導(dǎo)教師；六定活動地點,，我們會確保各興趣小組固定的活動地點,。

1、準時到崗,，不早退,。活動課前2分鐘的預(yù)備時間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動器材等,，及時到位。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。

2、興趣小組要切實加強安全教育,，認真落實安全措施,，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員,。

3,、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度,，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作。

20xx年上半年：

3月：

1,、組織學(xué)生訓(xùn)練

2,、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》

4月：

1、準備百靈藝術(shù)節(jié)活動

2,、進行各種比賽

5月：

1,、訓(xùn)練相聲《吹牛》

2、訓(xùn)練獨唱及小合唱

6月：

1,、準備六,、一的各項節(jié)目排練

2、慶六,、一文藝匯演

興趣小組活動工作計劃篇十二

田徑運動既是競技項目,，又是鍛煉身體的手段，田徑運動是廣大群眾進行體育鍛煉的主要項目之一,。作為學(xué)校工作計劃的一部分,，在全面實施“合格加特長”的素質(zhì)教育時代，我校成立了田徑隊,，對喜愛田徑項目的學(xué)生進行特長培養(yǎng),。

田徑是競技項目中的大項，光喜歡不行,，還要具備一定的身體素質(zhì)及相應(yīng)的訓(xùn)練條件,。在所培訓(xùn)的學(xué)生中有老隊員也有新隊員，16年級不等,。但是他們都具有一定的興趣及田徑方面的特長,。

在田徑項目中，競技比賽是衡量訓(xùn)練的目標標準,，在去年的田徑運動會上,，我校的.運動員全部是參加田徑隊的學(xué)生，取得了較好的成績,。

1,、田徑訓(xùn)練科學(xué)制定計劃，適合現(xiàn)階段青少年的生長發(fā)育,，注意訓(xùn)練中的調(diào)節(jié)放松,，注意多樣化，引起學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練興趣,。

2,、田徑訓(xùn)練不能一味“一把抓”應(yīng)提倡分層次訓(xùn)練，因人而異,，做到有的放矢,。

3、對參訓(xùn)隊員的心理方面嚴格把關(guān),，注重培養(yǎng)心理素質(zhì),，能經(jīng)受比賽的考驗。

附一：

第一學(xué)期訓(xùn)練安排,。

時間訓(xùn)練內(nèi)容柔韌性的練習(xí)：

1,、兩臂的平,、側(cè)、上等各方位的舉,、屈,、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習(xí),。

2,、兩腿的屈、伸,、壓,、踢、擺,、繞,、縱橫等練習(xí)。

3,、整個身體的各種屈,、伸、繞環(huán)等練習(xí),。

協(xié)調(diào)性練習(xí)：

1,、各種徒手操，行進操練習(xí),。

2,、各種技巧練習(xí)。速度,、靈敏練習(xí)：

1,、原地高抬腿跑。

2,、加速跑60米左右,。

4、各種快速反應(yīng)練習(xí),。

5,、30米、60米計時跑,。耐力練習(xí)：越野跑,，自然環(huán)境走跑結(jié)合練習(xí)，變速跑等,。

彈跳力和力量練習(xí)：

1,、各種跳躍練習(xí)。

2,、各種腰,、背、腹機練習(xí),。

附二：

第二學(xué)期訓(xùn)練內(nèi)容,。

附三：

黃坑鎮(zhèn)中心小學(xué)田徑隊興趣小組名單（45人）。

興趣小組活動工作計劃篇十三

隨著高科技的發(fā)展,，計算機技術(shù)的普及,，信息爆炸給我們帶來了嶄新的視野，也嚴重沖擊了我們的應(yīng)試教育體制,。應(yīng)試教育雖然培養(yǎng)出一大批尖端科技精英,，但也制約了他們的社會能力，影響了他們的審美,、社交與競爭能力,，以至于不適應(yīng)改革開放后的競爭形式。

黨和國家指出要提高全民的素質(zhì),，而提高素質(zhì)本身是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，必須從娃娃抓起。這就必然要改革目前的體制教育,，改變以“分”定終身的局面,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力,、判斷能力,，使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展和進步，具備社交能力,、信息能力,、審美鑒賞能力、競爭應(yīng)變能力和抗挫折進取能力,。數(shù)學(xué)素質(zhì)教育作為素質(zhì)教育的一個重要方面,，就要利用數(shù)學(xué)的特點，使數(shù)學(xué)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)方面發(fā)揮教育功能,。

在數(shù)學(xué)知識和技能中蘊含著具有普遍性的數(shù)學(xué)思想和方法,，對數(shù)學(xué)思想方法的領(lǐng)悟、理解及靈活正確地運用數(shù)學(xué)的思想方法解決問題的能力,，是數(shù)學(xué)素質(zhì)的重要組成部分,。因此，在教學(xué)中,，教師應(yīng)把數(shù)學(xué)思想方法的滲透作為教學(xué)的一個重要方面,，以至于將來學(xué)生把所學(xué)的知識遺忘了，也能在其頭腦中留下使之終身受益的數(shù)學(xué)的思想方法,。

數(shù)學(xué)的思想方法,，在教材中隨處可見,，關(guān)鍵在于教者怎樣去挖掘以及怎樣帶領(lǐng)學(xué)生去體會、去領(lǐng)悟,。如在二元一次方程組,、三元一次方程組及一元二次方程的解法中，可以引導(dǎo)學(xué)生體會“轉(zhuǎn)化”的思想方法,，即把新知識轉(zhuǎn)化為我們以前學(xué)過的舊知識,，我們可以通過“消元”把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為以前學(xué)過的一元一次方程，三元一次方程組轉(zhuǎn)化為二元一次方程組,，而一元二次方程則可通過“降次”的思想方法體會得好,，在遇到新問題時，就會想辦法去“轉(zhuǎn)化”為已學(xué)過的知識,。又如,，在講授分式、有理式的教學(xué)中,，我們完全可以通過與分數(shù),、有理數(shù)的類比來講，讓學(xué)生感受到這種方法,，并在今后的學(xué)習(xí),、生活中運用此方法。

數(shù)學(xué)的思想方法是數(shù)學(xué)的精髓,，沒有它,，數(shù)學(xué)知識和技能就難以轉(zhuǎn)化為解決問題的能力，就難以體現(xiàn)數(shù)學(xué)在戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)具有的強大威力,，因此數(shù)學(xué)教師應(yīng)該在教學(xué)中時時注意滲透數(shù)學(xué)思想,，使學(xué)生受到潛移默化的影響。

數(shù)學(xué)的教學(xué)效果和質(zhì)量,，不僅僅表現(xiàn)在學(xué)生深刻而又牢固地掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和形成一定的基本能力,，而表現(xiàn)在通過數(shù)學(xué)發(fā)展學(xué)生的思維和提高他們的數(shù)學(xué)能力。發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和提高他們的數(shù)學(xué)能力具有非常重要的意義,。

知識是在思維中獲得的,，知識只有在它已經(jīng)構(gòu)成思維的組成部分時，才有價值,，只有當知識水平與思維水平相適應(yīng)時,，才能取得較好的數(shù)學(xué)效果，因此,，數(shù)學(xué)教師應(yīng)認清中學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律和特點,，有的放矢的進行教學(xué)活動。

應(yīng)充分利用概念,，命題形成的抽象過程,，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力和創(chuàng)造思維能力,。思維的顯著特點是概括性，即在已有的經(jīng)驗知識的基礎(chǔ)上,，舍棄個別事物的個別特征,，抽取它們的共同特征，得出新的結(jié)論,。數(shù)學(xué)的概括性特點尤為突出，教師在數(shù)學(xué)中應(yīng)抓住學(xué)生的思維由直覺思維向抽象思維過渡的時期,，在形成概念,，引入命題時，精心創(chuàng)設(shè)問題情景,，讓學(xué)生通過動手,、動腦去體會、引導(dǎo)學(xué)生先形成實感,，再進一步領(lǐng)悟概括出概念或命題,。

美國、日本等發(fā)達國家已在《教學(xué)大綱》中指出,，數(shù)學(xué)應(yīng)該是解決問題的數(shù)學(xué),，是大眾的數(shù)學(xué)，這就是說,，數(shù)學(xué)不是服務(wù)于升學(xué),，而是服務(wù)于社會，把現(xiàn)實生活中實際問題通過建模抽象為數(shù)學(xué)問題,，從而解決實際問題,。

利用數(shù)學(xué)模型解決實際問題的方法，特別是利用日常生活的實際問題的方法使學(xué)生感到數(shù)學(xué)有用,，從而引起學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣的有效方法之一,。方程是代數(shù)的一條主線，函數(shù),、不等式也隨之展開,，這些內(nèi)容的教學(xué)中都可以穿插數(shù)學(xué)模型解決實際問題的數(shù)學(xué)。作為科學(xué),、數(shù)學(xué)具有嚴謹性的特點,，同時，它又為其他學(xué)科提供了計算工具和語言,。在現(xiàn)實生活中,，數(shù)學(xué)無處不在，無處不用,，離開了具體的應(yīng)用,，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會感到枯燥乏味,。緊密聯(lián)系實際是進行數(shù)學(xué)教學(xué)的有利條件，在分析教材時,，要挖掘這種條件,，將這種聯(lián)系展現(xiàn)在學(xué)生面前，使學(xué)生有用數(shù)學(xué)的觀念,。

總之,，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該是現(xiàn)實的數(shù)學(xué)教育，應(yīng)該源于現(xiàn)實,、寓于現(xiàn)實,，用于現(xiàn)實。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該通過具體的問題來傳授抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容,，應(yīng)該從學(xué)習(xí)者所經(jīng)歷,、所接觸的客觀實際中提出問題，然后升華為數(shù)學(xué)概念,、運算法則或數(shù)學(xué)思想,。實施素質(zhì)教育，這是一個跨時代的課題,，是提高全民族素質(zhì)的關(guān)鍵,，我們應(yīng)該順應(yīng)這一潮流，并指導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),。

興趣小組活動工作計劃篇十四

1,、此次參加培訓(xùn)隊員二到五年級的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu),，對象棋有濃厚興趣,。

2、具有一定象棋基礎(chǔ)者優(yōu)先批準加入,。

3,、凡批準加入者須自帶有關(guān)學(xué)習(xí)工具。

初步定為8人,，三年級4人四年級四人,，如有特殊情況經(jīng)研究后再作決定。

每周二下午第三節(jié)課外活動課,，如果期間有比賽可靈活增加或調(diào)整輔導(dǎo)時間,。

（參加人員可以不參加學(xué)校的文體活動）

教學(xué)樓多媒體教室

第一次至第二次課：象棋入門知識，象棋各種兵種走法與價值,。

第三次至第四次課：五子棋入門知識,，下法。

第五次至第八次課：指導(dǎo)分組進行對局演練，期間講解一些特殊的招法（快棋中的一步,、四步殺等,，五子棋的必勝局等）。

第九次至第十次課：根據(jù)有關(guān)規(guī)則進行小組輪換模擬比賽,。

實際輔導(dǎo)工作由我具體操作,，校長負責(zé)監(jiān)督檢查。希望我們的棋類興趣小組開展的有聲有色,，卓有成效,，成為我校校園文化生活的一個亮點。

興趣小組活動工作計劃篇十五

為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運算能力,，空間觀念和解決簡單的實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合,、抽象、概括,。同時培養(yǎng)學(xué)生解決問題策略,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實事求是的態(tài)度,，力爭實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的`人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。因此特制定興趣小組活動計劃。

1,、激發(fā)學(xué)生聯(lián)合會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

2、開放學(xué)生思維,，努力提高學(xué)生的計算能力,、邏輯思維能力和解題能力等。

3,、擴展學(xué)生的知識面,。讓學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決問題，并學(xué)會用最佳的方法來解題,。

4,、增加了實踐的機會，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

5,、提高學(xué)生的合作能力及多種能力,，學(xué)生進行活動時，可以互相合作,，也可以借鑒其他同學(xué)的不同想法,，提高學(xué)生多方面的能力。

增加學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力,。

二（1）教室,。

二（1）學(xué)生名單：

蔣雨辰胡文雅孫雅慧趙欣沈妍張姝逸胡佳樂張倩閆瑞偉張良。

二（2）學(xué)生名單：

王井寬王瑞王燦施寧王慧楊宇航田路程西成浩,。

每周二：第三節(jié)課,。

輔導(dǎo)教師：

周次內(nèi)容。

第三周對于怎樣派車比較合理的討論,。

第四周數(shù)學(xué)游戲“撲克牌”

第五周讓學(xué)生在操場上辨認方向,。

第六周數(shù)學(xué)游戲“難得第一”

第七周數(shù)學(xué)游戲“填最大數(shù)”

第八周測量活動。

第十周“你說我算”數(shù)學(xué)游戲,。

第十一周數(shù)學(xué)游戲——神奇的“495”

第十二周口算競賽,。

第十三周通過推,、拉發(fā)現(xiàn)正方形是特殊的長方形,。

第十四周設(shè)計漂亮的圖案,。

第十五周豆牙生長情況統(tǒng)計表。

第十六周動手操作：正方形剪一個角后剩幾個角,？

興趣小組活動工作計劃篇十六

八年級數(shù)學(xué)組按照學(xué)期初制定的數(shù)學(xué)興趣小組計劃,，在一學(xué)期中我們組織開展了豐富多彩的數(shù)學(xué)興趣小組活動，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高,，知識面得到了拓展,，能力得到加強，我們的老師也得到了再學(xué)習(xí)的機會,。下面就這一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的活動總結(jié)如下：

我們讓同學(xué)們利用課余時間進行專研,，“數(shù)學(xué)家小故事”“解題方法”“海外數(shù)學(xué)”“知趣俱樂部”等欄目深深吸引了他們，有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。

在這次的興趣小組中我們不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識而且更多的是講述一些與數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,，如：趣味英語閱讀，面積中的代數(shù)恒等式,、笛卡爾的故事,，生活中的數(shù)學(xué)——小明算得正確嗎,、圖形中的裂縫、由尺規(guī)作圖產(chǎn)生的三大難題完美矩形折,、紙中的平行四邊形,、心律與年齡等，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富自己,，對其他學(xué)科的知識也有不同程度的理解,，使他們的知識面得到很大的拓展，同時我們也培養(yǎng)他們的解題能力,，在輔導(dǎo)的過程中進行了各種數(shù)學(xué)思想方法（如：分類討論,、數(shù)形結(jié)合等）的訓(xùn)練。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,，所以給很多同學(xué)以動手的機會,，使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來,，服務(wù)于實踐”,，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。在全省數(shù)學(xué)聯(lián)賽中我們的學(xué)生取得了相當好的成績,，讓他們得到鍛煉的同時也讓感受到了成功,，當然也更增加他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。同時也為學(xué)校爭得了榮譽,。

按照期初安排,，我們數(shù)學(xué)組的全體老師都參加了這個學(xué)期的輔導(dǎo)工作,，在輔導(dǎo)的工作中我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)需要我們投入的時間精力是我們平時上課的幾倍,，學(xué)生的某些問題不是我們一時能解決的，這樣就蹩著老師自己進行專研,，一個學(xué)期來我們老師的解題能力也有不同程度的提高,，同時也加大了老師的知識面。

當然,，我們的工作還存在不足,，下一學(xué)期我們工作能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟疲玫礁玫陌l(fā)展,。當然我們更期待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寬容和支持,，畢竟數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)要出成績不是一朝一夕的事情。我們將本著一切為學(xué)生,，為學(xué)校的工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，也使我們的數(shù)學(xué)興趣小組能逐步成長,。

興趣小組活動工作計劃篇十七

作文興趣小組活動工作計劃 作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，是讓同學(xué)們能有機會再進行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下計劃：

一,、培養(yǎng)興趣,。

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對話等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在寫作的活動中,，發(fā)展自己獨特的見解。在老師的指引下讓更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生興趣,。

二,、訓(xùn)練技能。

在興趣小組活動中,，針對學(xué)生實際,，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難,，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng),，層層遞進。不但要講述一些作文的相關(guān)知識還要指導(dǎo)學(xué)生的寫作技巧,，讓更多同學(xué)在寫作的過程中豐富語文的功底,，知識面得到更大的拓展。

三,、增加實踐的機會,。

由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實踐，應(yīng)該給同學(xué)們動手的機會,，讓他們認識到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上,，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會,，使他們意識到學(xué)習(xí)作文的用處,，同時也增加他們對學(xué)習(xí)的興趣。

四,、豐富課余生活,。

開展興趣小組活動，從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活和課外活動內(nèi)容,，訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生的上進心和創(chuàng)造性思維。尖子的產(chǎn)生,，對促進其他學(xué)生,、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都有積極作用,。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，讓學(xué)生更加有興趣學(xué)習(xí),。在學(xué)校舉行的作文競賽中，興趣小組的同學(xué)都應(yīng)該有很好的表現(xiàn),。

我的計劃還存在不足,，我將在我的工作中不斷的完善、改進,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高,。

興趣小組活動工作計劃篇十八

排制定如下：

一,、活動目的：

1、簡筆畫活動,，充分拓展學(xué)生的思維,，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),?；顒觾?nèi)容豐富，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成簡單,、具體的形象,。進一步了解繪畫的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

2,、通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生的審美觀,。

二、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周四第二節(jié)課后進行活動,，小組成員必須準時到達。

3,、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在室大聲喧嘩,，不準做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5,、愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、

活動內(nèi)容：

兒童簡筆畫,、想象畫,、創(chuàng)作畫為主，材料以彩筆為主,?；顒又黝}體現(xiàn)人與社會自然、生活,、家庭的和諧,。

四、活動步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

1,、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約20名左右,。活動固定,，通常每周兩次,活動制度化,。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感,。教師要做到精心計劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

2,、具體計劃小組活動內(nèi)容,。

容主要從刮蠟畫方面著手，以刮蠟畫為主,，基礎(chǔ)課程（素描,、色彩等）為輔,。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

（1）重點輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫方面的學(xué)習(xí),；

（3）,、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進,，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

3、定期舉辦學(xué)生作品展覽,。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,，交流、回顧,、

總結(jié),。

學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān),。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

4,、組織觀摩活動,。

我們設(shè)想采取走出去、請進來的方法,，組織學(xué)生參觀美展,，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知,。參觀展覽前,，多介紹背景知識,。參觀中,，邊看邊講邊記邊畫。使,。

教學(xué),。

與觀摩融為一體,，讓同學(xué)們得以受益。

5,、舉行美術(shù)繪畫比賽,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,，可以讓學(xué)生舉行國畫,、速寫、簡筆畫,、素描等比賽,，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速,、準確,、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽,，大大促進了學(xué)生快速,、準確、熟練的技能,。

開展美術(shù)興趣小組活動,，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。

五,、采取的措施：

1,、教師要認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動活潑,、豐富。

3,、安排好活動時間和活動地點,。

六、活動安排,。

九月：概述：簡筆畫的特點,、畫“植物、果蔬類”的簡筆畫。

十月：畫動物類的簡筆畫,。

十一月：畫“人物類”的簡筆畫內(nèi)容,。

十二月：畫“建筑、交通運輸類”的簡筆畫,。

一月：做好優(yōu)秀作品的收集和整理工作,。