計劃可以幫助我們避免無效的忙碌,，提高工作和學(xué)習(xí)效率。同時,，要與他人溝通和合作,，互相支持和協(xié)助，共同實現(xiàn)目標(biāo),。以下是小編為大家收集的計劃范文,，供大家參考。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇一
本學(xué)期學(xué)校德育工作以夯實德育基礎(chǔ),，強化德育常規(guī)為重點,，建立學(xué)校德育導(dǎo)師制度，加強和改進學(xué)校德育工作,，努力提高學(xué)校德育工作的`針對性和實效性,，實現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)層次化、德育內(nèi)容系列化,、德育途徑多樣化,、德育方法綜合化的工作目標(biāo)。
1,、夯實德育基矗加強師德建設(shè),，為學(xué)校德育工作的開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；落實家長學(xué)校制度,，充分發(fā)揮家庭教育的育人功能,；組織開展適應(yīng)于兒童身心特點的系列教育活動，在活動中加強少年兒童思想道德建設(shè),，20xx年3月開展“文明禮儀規(guī)范月”教育活動,；落實德育科研課題，加強德育科研工作,，促進學(xué)校德育健康有序發(fā)展,。
2、開展“中某小學(xué)生日常行為規(guī)范示范班”創(chuàng)建活動,。進一步加強“日常行為規(guī)范創(chuàng)建活動”工作力度,，未達標(biāo)班要提高對創(chuàng)建活動的重視程度，早日達標(biāo),；已達標(biāo)班在總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，選樹一批日常行為規(guī)范教育示范班。
3,、加強校園文化建設(shè),，創(chuàng)建平安校園、書香校園,、生態(tài)校園,、數(shù)字校園,、文明校園和人文校園，爭取早日通過“六大校園”的達標(biāo)驗收,。
4,、繼續(xù)開展德育特色班、示范班創(chuàng)建活動,，引導(dǎo)班級端正辦學(xué)思想,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，構(gòu)建新的辦學(xué)模式,，彰顯辦學(xué)特色,，形成辦學(xué)品牌。
5,、加強班級管理工作。發(fā)揮班主任的示范,、協(xié)調(diào)作用,，使每一個班級都建設(shè)成為班風(fēng)正、學(xué)習(xí)氣氛濃,、凝聚力強,、紀(jì)律嚴(yán)明的集體。
1,、切實轉(zhuǎn)變教育觀念,。學(xué)校要組織好全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，堅持以人為本,，為學(xué)生終身健康發(fā)展負責(zé),，圍繞新課程改革和實施徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革的形勢,，學(xué)好新課程,，用好新課程，創(chuàng)建適應(yīng)新課程的教學(xué)模式,。
2,、加強課程管理。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于全日制某小學(xué)課程設(shè)置和課程安排精神,，開齊國家規(guī)定的所有學(xué)科,，開好每一門學(xué)科課程，不得以任何理由擅自更改課程和增刪課時,，嚴(yán)禁向?qū)W生發(fā)放規(guī)定以外的任何資料,。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理,。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，引導(dǎo)學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理,，協(xié)調(diào)好教務(wù)處與教研組的關(guān)系，積極進行教情和學(xué)情分析,，努力擴大優(yōu)秀學(xué)生群體,，提高教學(xué)的針對性和實效性，提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)素質(zhì),。加強對學(xué)校教學(xué)過程的管理,、指導(dǎo)和質(zhì)量管理考評。改進對學(xué)校的評價辦法,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合素質(zhì)作為評價學(xué)校的重要依據(jù)。積極探索對學(xué)生的考核評價辦法,，科學(xué)地評價學(xué)生全面發(fā)展情況,。
4、加大實施新課程的力度,。要求各年級各科教師學(xué)好,、用好新課程標(biāo)準(zhǔn)，同時通過公開課,、觀摩課等多種形式樹立典型,，并組織全體教師通過集體備課，學(xué)習(xí),、研討和觀摩,，整合教育信息資源，共同開發(fā)課件,，實行資源共享等措施,，切實掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)實質(zhì)。為學(xué)校順利實施新課程標(biāo)準(zhǔn)和加強新課程管理提供一個及時交流切磋的平臺,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”。根據(jù)省制定的“一費制”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費,，加大對學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)的檢查力度,，不允許學(xué)校以任何理由任何借口亂收費。必須發(fā)生的費用,，必須經(jīng)過柯城區(qū)教育體育局審批后再實施,。
1、在“規(guī)范化辦學(xué)”方面實現(xiàn)新突破,，努力提升教育形象
牢固確立“辦人民滿意教育”的理念,，深入、持久地開展教育的“規(guī)范化”建設(shè)。在依法保障教育投入的基礎(chǔ)上,，緊緊抓裝收費”,、“辦班”兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格規(guī)范招生行為,、規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范收費行為、規(guī)范非正常教學(xué)時間辦班行為,。依法加強對學(xué)校財務(wù),、基建、資金使用,、大宗物品采購等工作的管理,；規(guī)范學(xué)籍管理作為提升學(xué)校管理水平的基礎(chǔ)工作抓緊、抓實,；深化教育行風(fēng)建設(shè)和校（政）務(wù)公開,，進一步規(guī)范教育信息公開，強化教育電子政務(wù)建設(shè)與安全管理,。發(fā)揮群眾監(jiān)督的力量,，促進教育管理的規(guī)范化和***化。
2,、在“教育教學(xué)管理”方面實現(xiàn)新突破，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量
著力提高學(xué)校辦學(xué)水平和管理水平,；深入研究教育教學(xué)規(guī)律,，依托課程改革，規(guī)范課程設(shè)置,；嚴(yán)格專任教師任課原則,，確保學(xué)科專任；樹立“細節(jié)決定成敗”意識,，細化“環(huán)節(jié)管理”,，加大“過程管理”力度，規(guī)范教育教學(xué)行為,，不斷提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,。加快各類示范學(xué)校的建設(shè)步伐，進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享的成果,。
3,、在“教學(xué)手段現(xiàn)代化”方面實現(xiàn)新突破，努力提高教育的現(xiàn)代化水平
以提高全鄉(xiāng)教師信息化教育裝備應(yīng)用能力為突破,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的作用,。將教育教學(xué)中信息技術(shù)以及各類電教設(shè)備的應(yīng)用作為考核的重要指標(biāo)納入教育督導(dǎo)評估，以機制和制度促進全鄉(xiāng)某小學(xué)教育信息化工作健康發(fā)展,。通過實施教師專業(yè)化發(fā)展的“新新”工程（即以“新技術(shù)”推進“新課程”）,，使全鄉(xiāng)教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)和優(yōu)化課堂教學(xué)行為的能力有明顯提高,，使教育信息化真正成為黃家鄉(xiāng)某小學(xué)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。
4,、在農(nóng)村的“學(xué)前教育”方面實現(xiàn)新突破,，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展
堅持思路創(chuàng)新，體制創(chuàng)新,，用好,、用足政策，大力發(fā)展農(nóng)村幼兒教育,，發(fā)揮各鄉(xiāng)中心幼兒園的示范作用,，擴大農(nóng)村幼兒園辦園規(guī)模。促進全鄉(xiāng)幼教事業(yè)的快步,、健康發(fā)展,；全面落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強化辦園資格審驗制度，加強督查整改,，進一步規(guī)范幼兒園的辦園行為和教育教學(xué)行為,；通過培訓(xùn)，鼓勵進修,，施行教師資格認(rèn)定等方式,，快速提高農(nóng)村及民辦幼兒園教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)；通過依托社區(qū)建立社區(qū)早教活動示范基地,，大力普及科學(xué),，提高家庭教育水平。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇二
班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?本學(xué)期特制定工作計劃如下：
一、班級概況和工作目標(biāo)：
本班共有學(xué)生55人,，男生29人,女生26人,。每個孩子,活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺,、思維靈敏的學(xué)生有,也有反應(yīng)慢,、習(xí)慣差的，所以造成兩極分化的趨勢,。所以本學(xué)期以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓學(xué)生健康成長,。同時配合好學(xué)校的一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合,，相互協(xié)作,，取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級,。
二,、具體工作措施：
(一)嚴(yán)身傳教，發(fā)揮班級管理的核心作用,。
俄羅斯教育家烏申斯基說過：“在教育工作中,，一切都以教師的人格為依據(jù)，因為教育的力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來,，任何規(guī)章制度都不能代替教師的人格作用,。”教師是學(xué)生賴以模仿的榜樣,，學(xué)生就是教師真實的影子,。教師的一舉一動，一言一行對學(xué)生起到潛移默化的作用,。因此,，教師要以自己高尚的情操和良好行為習(xí)慣起到潤物無聲的教育效果。
(二)切實加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育，反復(fù)訓(xùn)練的過程,，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性,、反復(fù)性。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：
1,、從小事抓起,，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底,。
2、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己,，自己管理自己的能力。
3,、要建立班級值日制度,，建立檢查、監(jiān)督,、評比表彰機制,。
4、要時時刻刻把學(xué)生的安全放在第一位,，利用多種形式對學(xué)生開展安全教育,，特別是交通安全教育。
(三)其他工作。
1,、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;。
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;,。
6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進,。
作為班主任，在教育教學(xué)中要不斷完善自我,，善于發(fā)現(xiàn)問題并尋找最佳方法解決問題,。為建設(shè)一個良好的班集體，為了學(xué)生一切,，為了一切的學(xué)生而努力工作,。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇三
本學(xué)期，我們班將樹立“育人為本,，德育為先”的觀念,，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小,、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩,，在行動中求發(fā)展,。進一步加強常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌,，深化德育特色,，提高德育實效性。
二,、工作目標(biāo)：
抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
三,、具體措施。
1,、注重每天的日常管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2,、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動,。
3、加強小干部的培養(yǎng),。
4,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育活動。
四,、各月工作安排,。
2、抓好日常管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
3、召開家長會,。
4,、開展“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育活動,。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇四
三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班會的時間學(xué)習(xí)班規(guī)和校規(guī),，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育,。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
二,、班級紀(jì)律方面。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀(jì)律。
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。
2,、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，開展跳繩、做游戲,、踢毽子等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
3,、路隊紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。
三,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇五
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
具體情況分析。
本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種.種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面,。
本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。
班級形成情況。
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。
班級特點,。
本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。
三、班級工作重點及目標(biāo),。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。
具體工作：
繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。
奮斗目標(biāo),。
形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。
爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。
發(fā)展個性特長，促進身心健康,。
具體工作：
鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。
注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。
四,、常規(guī)管理措施。
學(xué)習(xí)方面,。
為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：
建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。
建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。
(2)安全方面。
加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用晨會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。特別是新教學(xué)樓的建造，時刻提醒學(xué)生注意安全,。
(3)班干部方面,。
五、德育工作措施,。
在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。讓課程表、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生進步。
培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。
班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。
六、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長,。針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
班集體內(nèi)形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。
對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。
多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己,。
多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,，接受新知識較慢,。針對上述(文章轉(zhuǎn)載自[個人寫作網(wǎng)]請保留此標(biāo)記)情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們,。
學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們,。
當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚,。
多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助。
1,、注冊報名,。
2、打掃校園衛(wèi)生,，發(fā)放新書,。
3、制定計劃,。
4,、假期小結(jié)。
5,、“我為學(xué)校獻一計”金點子大塞,。
1、跳繩比賽,。
2,、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育活動,。
3,、教師節(jié)慶祝。
4,、中秋節(jié),。
1、校報刊出,。
2,、學(xué)會生活系列活動。
3,、“偉大的民族系列活動”
1,、班報刊出。
2,、立定跳遠,。
3、期中檢測,。
5,、“偉大的民族”演講賽,。
1、校排球賽,。
2,、朗讀測試。
3,、寫字測試,。
4、4—6作文片段比賽,。
5,、班報刊出。
1,、”手抄報比賽,。
2、古詩積累比賽,。
3,、假日活動成果展示。
4,、期中復(fù)習(xí)交流,。
5、期中考試,。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇六
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標(biāo),，保證班級的全面進步,、，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越,、不斷進步,，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正，不斷開拓,。
二：具體的計劃,。
(一)、開學(xué)準(zhǔn)備工作：
1,、布置教室,，出好黑板報。
2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3,、整理桌凳,，安排座位，臨時指定班級干部,。
4,、發(fā)書，發(fā)本,。
5,、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù),、責(zé)任,。
第一類：每天必做的事情。
1,、值日生日記(值日生填寫),，班級日記(班干部填寫)。
2,、課前安排,。
3、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。
4、放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。
5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。
6、值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。
第二類：每周必做的事情。
1,、小組評比,，每周評出一個先進小組。
2,、每周一次語文生字詞聽寫,。
3、每周批改一次日記,，學(xué)生每周寫一篇,。
4、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5,、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行),。
6,、周五放學(xué)前對下周的安排。
7,、爭取全校每周的流動紅旗,。
第三類：每月必做的事情。
1,、統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學(xué)生。
2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,、學(xué)生出勤情況,、好人好事情況,。
4、對學(xué)生的鼓勁加油,。
5,、給班干部提建議，給班主任提意見,。
6,、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動,。
1,、以人為本,，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。
2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。學(xué)會發(fā)展,，學(xué)會學(xué)習(xí)。
4,、獎罰分明,，寬容為本，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5,、關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。
6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!
1,、對學(xué)生進行思想品德教育,，樹立遠大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，堅持真理,，勇于探索,，敢于競爭,，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3,、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年,。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。
5,、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。
6,、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性,，扎扎實實,，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利,。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇七
本班共有40名學(xué)生,，其中有男生20人，女生20人,。由于學(xué)生剛進入新的環(huán)境,，對小學(xué)學(xué)習(xí)沒有一個鮮明的概念,，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律和安全問題,。
二,、工作目標(biāo),。
第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心，形成正確的集體輿論,，形成集體紀(jì)律,，做好個別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,，提高自我學(xué)習(xí)的能動性,，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神,。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。
第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。
三,、具體措施,。
一、常規(guī)教育方面,。
1,、良好的開端是成功的一半。開學(xué)初重視對學(xué)生開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,，如在校要尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，要有禮貌,，見到老師主動問好,，上學(xué)時佩戴紅領(lǐng)巾和校徽,，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學(xué)生,，努力爭做文明達標(biāo)生，并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2,、認(rèn)真開展安全教育,。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食,、活動等安全,，指導(dǎo)管理好中午在校用膳學(xué)生，及時處理偶發(fā)事件,，通過多種途徑,，提高認(rèn)識，消除各類安全隱患,。
二,、班級紀(jì)律方面。
1,、制定班規(guī)班紀(jì),，并根據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)進行獎勵，分發(fā)獎券,，積累一定的獎券后可以向老師兌換獎?wù)?，并展示在教師的后墻上，?dāng)然,，也制定相應(yīng)的懲罰措施,。
2、課間提倡文明休息,，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進行閱讀,、下棋或跳繩等活動。
3,、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。
三、衛(wèi)生方面,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，勤洗澡,，勤洗頭,，勤剪指甲。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生和教師一起清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
1,、做好對小組長,、課代表的指導(dǎo)工作。每月一次班干部競選,，每天兩個班干部崗位,，開好班干部會議，培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健康的輿論,。
2,、美化班級環(huán)境，定期更換黑板報;加強對班隊干部的培養(yǎng)和指導(dǎo),，不斷提高學(xué)生干部的工作能力,，限度地讓更多的學(xué)生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉，提高全體學(xué)生的主人翁意識,，倡導(dǎo)以班級為榮的集體主義精神,。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇八
貫切和執(zhí)行教育改革發(fā)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高素質(zhì)教學(xué)效果,，深入教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實,、勇于開拓,，面向社會，貫切德育為首,、育人為本,、教學(xué)為主，提高管理的效果,，努力形成一個具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體,。
本班有33人，其中男生17人,，女生16人,，(外地生工16人)。
1,、在學(xué)習(xí)方面,，整體的水平一般，尤其是語文方面稍弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太理想,，大部分學(xué)生惰性較強。
2,、在思想方面,，從整體上來說，班集體的互幫互助氛圍很淡,，同學(xué)之間關(guān)心較少,，這種情況尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上：當(dāng)有的同學(xué)出現(xiàn)了不會做的題的時候，很少能有人主動問題,，更沒有人對其主動進行幫助,。著重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生努力做到熱愛集體,，熱愛勞動,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，有一定的集體榮譽感,。
3、行為習(xí)慣方面：
因為學(xué)生的來源組成比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣差距很大,，很多學(xué)生的行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)、提高,。在學(xué)習(xí)方面,，他們的良好學(xué)習(xí)態(tài)度有待激發(fā);在紀(jì)律方面,，自律性還有待培養(yǎng)，尤其是外地借讀學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課經(jīng)常有跑,、鬧、喊叫的現(xiàn)象,，需要老師和同學(xué)的提醒,。
2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。
第一周,。
1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī),，早日進入正常秩序,。
第二周。
1.組織好,。
教師節(jié)主題班隊會活動,。
2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。
3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練,。
第三周。
1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。
2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周,。
1.進行班級寫字比賽,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周,。
1.慶“十一”,，進行愛國主義教育。
2.進行班級口算比賽,。
第六周,。
1.對學(xué)生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
第七周,。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2.進行班級朗讀比賽,。
第八周。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2.進行尊敬父母的教育,。
第九周。
1.進行計算題比賽,。
2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周。
1.準(zhǔn)備期中考試,。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周。
1向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育,。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.期中考試,。
第十二周,。
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周。
1.向?qū)W生進行愛國主義教育,。
2.準(zhǔn)備節(jié)目,，歡慶元旦,。
第十四周。
1.進行勤儉節(jié)約教育,。
2.對學(xué)生進行愛護公物教育,。
第十五周。
1.準(zhǔn)備閱讀比賽,，寫字比賽,。
2.進行應(yīng)用題比賽。
第十六周,。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。
第十七周,。
1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生,。
第十八周,。
1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
2.舉行班級慶元旦演出,。
第十九周,。
1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比。
第二十周,。
1.搞好各類評比,，樹立榜樣。
2.加強安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇九
??1、堅決貫徹以德治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神,，重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
??2、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中,。
??3、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“星級文明班”。
??4,、通過“新世紀(jì),，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。
??5,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。
??6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物,、動物做起,，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”,。
??7,、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力,。
??8,、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇十
??1、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。
??2、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促,。
??3、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉,。
??4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進步,。
??5、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。
??6,、上好每周20分鐘的健康教育課,。
??7、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇十一
??四年級共有學(xué)生32人,，其中男生18人,，女生14人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,，在個性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部8人,，沒有品德特殊的學(xué)生,。
??具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
??學(xué)習(xí)方面：
??本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
??身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。
??干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動,，需培養(yǎng)。
??班級形成情況班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村,。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。
??班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇十二
本班目前有學(xué)生人,，其中男生xx人,，女生xx人，這個學(xué)期班級人數(shù)多,，不利于管理,，學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣，班主任工作計劃,。
以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。
1,、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強,，效果好。
3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操，保證人人會做,，人人做好,。
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4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法，班主任工作計劃,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。
5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)),，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。
(二)對學(xué)生進行思想品德教育。
1,、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行,。
2、利用班會對學(xué)生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。
3、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進行品德教育,。
(三)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、加強對學(xué)生的'學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),。進入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動,，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志,。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的`生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，給予學(xué)生家的溫暖。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。
(五)加強與家長的合作。
1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇十三
??一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人,。
??抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實附小一日常規(guī)。
??1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。
??2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
??3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。
??4,、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。
??設(shè)計四張星座宇航圖,，分別是：
??a,、文明禮貌的“隊禮星座”
??熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星,。
??b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”
??自知星——克己星——值勤星,。
??c,、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
??預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星,。
??d,、熱愛勞動的“馬蘭花星座”
??育苗——長葉——開花——獻果。
??以上四個星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程,，也是有計劃的準(zhǔn)備過程,。
??(1)小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標(biāo),，以求得到大家的支持和幫助,。(隊員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標(biāo)),。
??(2)在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來,。
??(3)以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星,。
??(4)報喜訊,。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上，評出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,，可命名為“大雁隊員”,、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號,，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜,。
??(5)每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。
??(6)積極做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作,。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇十四
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。
（一）班級學(xué)習(xí)方面：
我班共有學(xué)生36人，其中男生23人,，女生13人,，男女人數(shù)失衡。學(xué)生大部分來自周邊農(nóng)村,，在性格,、家庭教育、家庭環(huán)境等方面都存在很大的差異,，很多家長根本顧不上學(xué)生的學(xué)習(xí),，孩子的各種問題只能靠老師和孩子，經(jīng)過上一學(xué)期的努力,，我們班的情況已經(jīng)有了很大改變,，又不愛學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí),，到愛學(xué)習(xí),，比著學(xué)習(xí)，從性格自閉,，不愛與人交流,，到活潑開朗，暢所欲言,。
回報是對孩子付出而最好獎勵,，各任課老師和各級領(lǐng)導(dǎo)也給予了最大的支持，上學(xué)期孩子的成績進步非常大,，語文數(shù)學(xué)都是全優(yōu)的成績,，班級考評是級部的示范班，這對我今學(xué)期的工作是極大地幫助和鼓勵,。這學(xué)期我會繼續(xù)引領(lǐng)我們的孩子在學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時,，加強數(shù)學(xué)思維方面的訓(xùn)練，好的思維可以帶動孩子學(xué)習(xí)的興趣,，使每門功課都能達到事半功倍的效果,。
（二）班級管理方面。
重點利用班隊會和重大活動加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭取再創(chuàng)素質(zhì)教育示范班,。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定自我保護和安全意識。
4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。
（三）衛(wèi)生方面。
我繼續(xù)沿用上學(xué)期的做法,，把我們班的36個孩子按照各自的性格能力進行搭配分組,。每6個孩子一組，干班級值日,，對每個同學(xué)干什么進行了明確分工,，責(zé)任到人，并且這6個同學(xué)以小組長為首,，就是這一周的值周班委,，負責(zé)處理這一周的班級事務(wù)，有了權(quán)利,，才便于行事,；有了責(zé)任才用于承擔(dān)。我們班還有個不成文的規(guī)定,，那就是哪個小組因為衛(wèi)生的原因丟了流動紅旗,，同學(xué)們愿意給他們一個將功補過的機會|——再干一周！如果哪個小組得了流動紅旗,，由這一周表現(xiàn)最好的同學(xué)去領(lǐng),。這一決定充分調(diào)動了孩子的積極性，因此我們班的衛(wèi)生一致保持的很好,。
（四）班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手、在這學(xué)期的開學(xué)之初,，我首先進行了改選班委,，讓同學(xué)們自己選出信任的能管理班級的班干部，并正式召開了班委會,。同時規(guī)定每個人的責(zé)任和義務(wù)：正班長總負責(zé)班級各項事務(wù),；副班長協(xié)助學(xué)習(xí)委員主抓學(xué)習(xí)；體育委員帶領(lǐng)每天值日體育委員管好課間操和體育課,；紀(jì)律委員分通校和住校兩人,，住校的負責(zé)作業(yè)和下午輔導(dǎo)；通校的負責(zé)早到校問題和到校后的打鬧問題,。禮儀委員負責(zé)檢查我們班學(xué)生的日常禮儀問題,。我相信經(jīng)過重新調(diào)整后的班委，會認(rèn)真負責(zé)各自的工作,，會領(lǐng)導(dǎo)我們那班踏上更高的平臺,，會給我?guī)硪庀氩坏降捏@喜！
（五）家校溝通方面,。
家長資源是學(xué)校最為豐富的校外教育資源,，只要抓住了家長，就抓住了孩子,；孩子是家長的希望和未來,，只要抓住了孩子就抓住了家長。兩者都抓住了就是一個好班級,！但是與家長交流一定要講求藝術(shù),，我認(rèn)為最重要的是真誠和自信。不可否認(rèn)教師的人格魅力會影響自己在家長中的形象,。除了自己的.素質(zhì)外,，最主要的就是真誠和自信。只有真誠的對待每一個孩子和家長,，自信的用你的成功的實踐加理論征服你的家長和孩子,，讓他們崇拜你，信任你,，他們就會對你言聽計從,。
（六）問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化方面。
本班學(xué)生的后進面太大,，進過上一學(xué)期的努力,，已經(jīng)有一部分孩子步入優(yōu)等生行列，但是還有幾個孩子屬于思維特別慢的一種，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。課后作業(yè)能拖就拖，能不做就不做,，老師的說教就是耳邊風(fēng)不起任何作用,。針對上述情況，制定措施如下：
1,、每人配上一個責(zé)任心強,，且有能力的同桌專門負責(zé)他們幾個的作業(yè)，讓他們沒有偷懶的機會,。
2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己,。
4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。
飯要一口一口吃,，路遙一步一步走，我能完成以上目標(biāo),，我們班級就會離我接班時對家長的承諾"到五年級畢業(yè)時,，每一個孩子都是思維活躍，成績優(yōu)秀,，思想上進,，心態(tài)陽光的小學(xué)畢業(yè)生"更近了一步。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇十五
??重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。
??具體工作：
??1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
??2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。
??3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。
??4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
??5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動探索新知,。
??本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：
??1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力,。
??2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
??3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。
??具體工作：
??（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,，每個園地力求美觀大方,，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。
??（3）開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇十六
本學(xué)期本人接受學(xué)校的工作安排,，擔(dān)任六年級(x)班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，師生一定共同努力,，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，同學(xué)之間團結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,。本學(xué)期班主任工作計劃如下：
要做好班主任工作,，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作,。一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，必須認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，力求把每件事處理好,。確立好值周班長輪流制度，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施,。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。
針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,，使一部分學(xué)生不但善于管理，而且學(xué)習(xí)刻苦,，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計劃，劃分學(xué)習(xí)小組”等,。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。培養(yǎng)學(xué)生們對語文學(xué)習(xí)的興趣,，嚴(yán)格要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué),、多問,、多看、多做,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校、班級的活動,，如歌詠,、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛,，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽,。積極配合值周生的管理,，愛護集體榮譽。
4,、民主選拔班干部,，做到公開、公正,、公平,，健全班委會，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動,。積極開展班干部輪換制,，在管理中學(xué)會服從,，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。
5.做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。
1.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課紀(jì)律,，提高效率。
2.提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。
3.通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。
4.定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
5.開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
6.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。
7.定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8.班級專門有同學(xué)負責(zé)登記好人好事,，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的閃光點,，予以表揚激勵。
9.同學(xué)之間互相監(jiān)督,，不說臟話,，不做不文明的手勢。
10.尊師守紀(jì),，愛班如家，寬容待人,，和睦相處,。
11.由每組小組長負責(zé)檢查預(yù)習(xí)作業(yè)及朗讀課文的情況，及時記錄,，每周進行總結(jié),、反饋,。
12.四人小組長負責(zé)檢查該小組同學(xué)帶學(xué)具及作業(yè)情況。
13.班級設(shè)有專職考勤員,，對每天的考勤認(rèn)真記錄,，每周班會總結(jié);。
14.本學(xué)期,，本班繼續(xù)堅持以小組評比的方式,，每周總結(jié)一次。一周評出優(yōu)秀小隊,。
15.針對不同層次的學(xué)生可以及時地布置分層性作業(yè),。
16.個人環(huán)境衛(wèi)生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋,。
九月：常規(guī)教育月,。
1、做好開學(xué)報到工作,，總結(jié)暑假活動情況,。
2、嚴(yán)抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的各項常規(guī)在開學(xué)伊始便迅速到位,。
3、召開第一次小干部會議,，明確分工,，提出要求。
4,、做“文明畢業(yè)生”的“文明禮儀”教育活動,。
5、以慶祝教師節(jié)和民族團結(jié)為主題,，辦一期板報,，布置一期展板，并組織“難忘師恩”感恩語征集活動,。
6,、做好綜合實踐活動的準(zhǔn)備工作：明確主題、自主成立探究小組,、制訂活動計劃,。
7、準(zhǔn)備秋季三跳運動會,。
十月：愛國主義教育月,。
1、召開第二次小干部會議,，力求總結(jié)反思,，改進班級工作,。
2、利用重陽節(jié),，對學(xué)生進行“孝心教育”,。
3、對學(xué)生小課題研究進行培訓(xùn)交流,，指導(dǎo)學(xué)生按制訂的計劃開展研究,，落實綜合實踐活動計劃。
十一月：愛科學(xué),、講環(huán)保月,。
1、配合大隊部,，組織好愛科學(xué)月的活動,。
2、組織“前進中的祖國”綜合實踐匯報活動,。
3,、做好期中分項測試工作。
十二月：安全教育月,。
1,、冬季安全教育。
2,、班級讀書交流會,。
3、紀(jì)念“一二,、九”愛國運動講故事比賽,。
4、參加年級寫字比賽,，評優(yōu)表彰,。
5、慶祝元旦活動,。
6,、期末復(fù)習(xí)工作。
元月：期末復(fù)考月,。
1,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。
2,、做好期末各項結(jié)束評比表彰工作。
3、安排好學(xué)生寒假生活,。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇十七
??本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長,。
??針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
??1、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好氛圍,，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
??2,、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正，有進步時及時表揚,。
??3,、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己,。
??4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。
??班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,，接受新知識較慢。
??針對上述情況,，轉(zhuǎn)化措施如下：
??1,、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們,。
??2,、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
??3,、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候,，老師要及時表揚。
??4、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。
了解小學(xué)班主任的教學(xué)工作計劃和目標(biāo)篇十八
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，父母均外出經(jīng)商和打工的“留守生”數(shù)量日趨增多,，關(guān)愛這一特殊群體的健康成長,，已成為全社會廣泛關(guān)注的一項重要工作，“留守生”的教育管理問題更是班主任面臨的一個嶄新課題,。留守生學(xué)在人身安全,、學(xué)習(xí)、品行,、心理等方面存在的諸多問題備受社會的廣泛關(guān)注,，也引起了專家學(xué)者的重視。我通過與他們切身交流,，發(fā)現(xiàn)其中90%的屬問題學(xué)生,，下面就班主任在留守生管理中的作用談?wù)劚救说目捶ā?/p>
一、留守生存在的主要問題,。
(一)人身安全問題,。留守學(xué)生由于得不到家庭和父母有效的監(jiān)管、易產(chǎn)生安全隱患,。這種安全問題表現(xiàn)在兩方面：一方面是易受他人的非法侵害或人身傷害,。留守學(xué)生由于缺乏父母的呵護，相對為弱勢群體,，更容易成為他人攻擊,、欺負的對象;另一方面因失去父母監(jiān)管，常常行為失控,，易走上違法犯罪甚至輕生自殺之路,。
(二)學(xué)習(xí)成績問題。很多留守學(xué)生在父母外出后學(xué)習(xí)成績下降,。調(diào)查中,，課任教師普遍認(rèn)為留守學(xué)生具有學(xué)習(xí)缺陷問題，有75%的教師認(rèn)為“父母外出打工以后,，孩子的成績普遍滑坡”,。我曾教過的七年級學(xué)生考試成績低于平均分的80%的是留守學(xué)生，他們的問題主要是學(xué)習(xí)興趣不高,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們一方面是學(xué)習(xí)意志消沉，課堂聽課不能集中注意力,，作業(yè)情況也不夠理想,，另一方面因?qū)W習(xí)差，紀(jì)律松懈，自暴自棄,，出現(xiàn)惡性循環(huán),。
(三)品行問題。三年來,，我從調(diào)查初中七年級到九年級學(xué)生中,，發(fā)現(xiàn)父母外出務(wù)工造成的“留守學(xué)生”90%的出現(xiàn)品行問題，尤其是高年級的男生表現(xiàn)更為突出,。主要行為表現(xiàn)有：放任自流、不服管教,、違反學(xué)校紀(jì)律,，這也是任課老師的共同反映。
有心事似的,，容易形成精神或人格障礙,，久而久之，便會產(chǎn)生一種自卑心理,。二是性格的變態(tài)性,。一些留守學(xué)生易于形成兩種對立的性格，即攻擊型性格和畏縮型性格兩類,。攻擊型性格表現(xiàn)為動則吵鬧打架,，情緒自控差;畏縮型性格表現(xiàn)為畏懼、優(yōu)柔寡斷,、害怕與人交往等,。
增強針對性，對“留守生”的學(xué)習(xí),、生活,、思想以及心理健康方面給予更多的關(guān)注，用強化學(xué)校教育來彌補他們?nèi)趸募彝ソ逃?，具體開展以下幾項工作：
(一)建立“留守生”專門檔案,。
首先，統(tǒng)計班級留守學(xué)生人數(shù),，把這些學(xué)生的父母在什么地方經(jīng)商打工,，父母的聯(lián)系方式和當(dāng)前該生的監(jiān)護人情況等作為一項重要內(nèi)容登記在冊。再者,，根據(jù)不同的個性情況進行分類：有少數(shù)兒童因為深知父母撫育自己的艱辛,，由此而激發(fā)出“回報”心理，變得更加堅強,、懂事,，有較強的自理能力;也有部分學(xué)生是自小被祖輩寵壞的“小皇帝”，物質(zhì)生活盡情滿足，思想教育較為薄弱,，養(yǎng)成自私,、任性、蠻橫的不良品質(zhì);還有的“留守生”由于長期寄住親戚家,，很難產(chǎn)生歸屬感,，缺少親情，感覺總是寄人籬下,，形成冷漠,、自卑、孤避等行為和心理缺陷,。只有摸清每位孩子的情況,，才能使班主任工作有的放矢。
(二)促進父母與“留守生”的心靈溝通,。
留守生與祖輩生活在一起,，老人們對孫輩在物質(zhì)上盡量滿足，而對孩子心理需求缺乏了解,。由于認(rèn)知代溝,，祖孫缺乏共同語言，孩子的喜怒哀樂無人傾訴,，精神生活空虛,，班主任應(yīng)要求外出父母在思想上和行動上重視對子女的教育問題，要盡可能經(jīng)?；丶铱赐优?，與班主任可以通過電話、書信,、電子郵件,、qq聊天等多種形式加強聯(lián)系，關(guān)注子女的學(xué)習(xí),、生活和心理狀況,，讓子女感受到親情的溫暖，在外時也要定期通過打電話,、寫信等方式與子女進行交流和親子互動,，使他們能夠充分感受到父母的愛。另外,，父母應(yīng)轉(zhuǎn)變用金錢彌補愧疚的心態(tài),，注重與子女的情感交流和心理問題，切忌過度的物質(zhì)滿足,，以免不僅沒能彌補缺失的親情,，反而為子女的越軌行為制造了溫床,。再者，“留守生”父母應(yīng)與班主任及當(dāng)前監(jiān)護人保持經(jīng)常性聯(lián)系,，及時聽取其在校在家的行為表現(xiàn),、學(xué)習(xí)成績狀況，共同商討出教育的策略和方法,，使孩子能在良好的心理環(huán)境和社會環(huán)境下健康成長,。
(三)營造良好的“留守生”校園教育氛圍。
豐富多彩的課余活動填充留守學(xué)生的課外生活,。
總之,，“留守生”是一個更需要特殊關(guān)懷的群體，而不應(yīng)成為老師放逐的對象,。做好“留守學(xué)生”的工作,，是一個艱辛而又曲折的探究過程，營造一個關(guān)愛“留守生”的班級環(huán)境,，對于班主任來說更是一個義不容辭的的責(zé)任。只要班主任真心關(guān)注,，用愛澆灌,，采取科學(xué)合理的管理方法，定能使“留守生”健康,、快樂地成長!
