報(bào)告的語言應(yīng)當(dāng)簡練明了,，避免使用過于專業(yè)術(shù)語或復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),，以避免讀者的理解困難。在編寫報(bào)告之前,，首先需要明確報(bào)告的目的和受眾,，以此來確定報(bào)告的內(nèi)容和風(fēng)格,。報(bào)告可以包括對某一事件、項(xiàng)目或現(xiàn)象的分析,、評估以及建議等方面的內(nèi)容,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇一

音樂作為學(xué)生培養(yǎng)美的感官的科目述職報(bào)告是藝術(shù)學(xué)習(xí)為主，述職報(bào)告具有匯報(bào)性,、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn),。它的綜合性較強(qiáng)，與總結(jié)和講話稿相似,。下面是小編精心整理的音樂老師的述職報(bào)告,，歡迎大家進(jìn)行查閱。

時(shí)光過的很快,，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間就過去了,。在這一年內(nèi),，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下，我逐漸的從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成為一名初步合格的小學(xué)音樂教師,。在這過程當(dāng)中既有很多的收獲,，同時(shí)也有很多的不足需要我在在今后的音樂教學(xué)過程當(dāng)中不斷地反思，提高自己的音樂教學(xué)水平,。

一,、思想方面。

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表；在思想政治上,，時(shí)刻能以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,，服從學(xué)校安排。

二,、教學(xué)方面,。

本學(xué)年期，我擔(dān)任二至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。本學(xué)期,，我還充分利用更多的網(wǎng)絡(luò)資源，讓它運(yùn)用在每個(gè)班級中,。效果特別的好,，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個(gè)學(xué)期里,，我會更加有效的利用這個(gè)資源,，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí),。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認(rèn)真地參加區(qū)里組織的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。"腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新"是我的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

在學(xué)校教學(xué)期間，本人加入了順德合唱團(tuán),，雖說犧牲休息時(shí)間,，但是對于參加合唱團(tuán)吸收的知識，可以很好的利用在學(xué)校的合唱隊(duì)里,。這個(gè)學(xué)期里,，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章,，這樣，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。從中,，我也學(xué)到了許多的知識。

四,、努力目標(biāo),。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。

在不斷的工作實(shí)踐中,，作為一名新教師深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評價(jià)學(xué)生，這些還需不斷地努力,，完善自己在新教師道路上的不足,。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正,。

本人自__年10月來到學(xué)校,，一直擔(dān)任小學(xué)音樂課的教學(xué),。在十多年的音樂教學(xué)中，我不斷更新觀念,，身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育,，深入研究小學(xué)音樂教學(xué)法，使學(xué)生對音樂這個(gè)學(xué)科始終保持濃厚的興趣,。

我在組織課堂教學(xué)時(shí),，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂,，開展豐富多彩的課堂活動：演情景劇,、歌舞劇、小品,、曲藝等,。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂,。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器,，培養(yǎng)他們的動手、動腦能力,，在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育,，務(wù)求達(dá)到每個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)。

在面向全體學(xué)生的同時(shí),，還要兼顧“特長生”的培養(yǎng),。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),、造就這些學(xué)生，使他們學(xué)有所長,，盡快成才,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后成立了“聲樂小組”,、“樂器小組”,。利用現(xiàn)有的設(shè)備，放棄了許多個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,，聲樂組成員周鶴楠在__年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨(dú)唱一等獎,，趙迪同學(xué)在__年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得唐山賽區(qū)少兒組一等獎，我校高中學(xué)生閻宏偉前年考取了天津音樂學(xué)院,，這也是我的“得意”之作,。

雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績，但離學(xué)校、家長,、社會的要求還相差甚遠(yuǎn),，今后，我將更加努力工作,，愛崗敬業(yè),，爭取更大的進(jìn)步。

1,、教法新穎活潑,，課堂充滿活力。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，愛好。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、激發(fā)學(xué)生對美的追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,，主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究、去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué),、學(xué)中審美,、美中提高,。

2,、要融入學(xué)生、盡力輔導(dǎo)學(xué)生,。

作為一名音樂教師我將充分發(fā)揮自己的作用,，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和新精神,，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長、發(fā)現(xiàn)人才,、培養(yǎng)人才,、為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校去年開始推出興趣小組來豐富學(xué)生的生活,，音樂這一方面有合唱,，二胡，古箏,，口風(fēng)琴,，舞蹈，電子琴等多方面的開展,，這個(gè)活動也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可,，我們也將竭盡全力去引導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生。再有這方面意向的學(xué)生,，可以隨時(shí)報(bào)名,。它不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，也能開發(fā)學(xué)生智力,。

這個(gè)要求孩子們身心健康,、全方面發(fā)展的社會，學(xué)習(xí)成績是一個(gè)重要的方面,，孩子的性格,、個(gè)性也是決定孩子一生的一個(gè)重要因素。音樂的本性是快樂的,，又是動的藝術(shù),，兒童正處于好動的時(shí)期，因此,，音樂與他們的心理發(fā)展過程相吻合,，能滿足他們求動、求樂,、求美的要求,。在平時(shí)的課堂上注重多給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會，鍛煉自己,，使學(xué)生在以后的道路上能夠更好的展現(xiàn)自我,。另一方面音樂能有效的減輕壓力，提高學(xué)生的感知能力和知覺思維能力,，擴(kuò)大學(xué)生視野,，提高觀察力,，使學(xué)生心理方面受到來自智育的壓力得到解放。再一方面健康優(yōu)美的音樂以美感人,，以情動人,，可以給學(xué)生輕松愉快的審美享受，在美的意境中,，自由,、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展,。

以后教學(xué)中也通過不斷學(xué)習(xí),，來提高自身素質(zhì)，繼續(xù)在教師這一崗位上努力工作!教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中,，虛心學(xué)習(xí)、用于創(chuàng)新,、再創(chuàng)佳績,。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)美麗的夢幻,，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷,。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印,。

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽,、看、唱,、討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束,。在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思,、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。

教學(xué)探究與取得的成績,。

1,、教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用范唱,，跟錄音唱，gkstk表演唱等方式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2,、在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸,、準(zhǔn)確的發(fā)音,、清晰的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然,、音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的,。

3,、在教唱一首新歌時(shí)，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌,，利用示范教學(xué)法,。都是先將歌唱一遍，作為一次示范,，然后教唱歌譜,，最后講解歌詞大意，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高,，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

音樂教學(xué)需要情感的投入,，因此,，必須營造寬松愉悅的氛圍,，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境,，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要,，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情,。

小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動,，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好,，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時(shí),，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生,，把藝術(shù)還給學(xué)生”,，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的,、師生平等參與的課堂,。

總之，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!再接再厲，再做出更好的成績,。

來到x小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了,，在這一年的時(shí)間里：本人能全面貫徹教育方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,；對工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，熱愛本職工作,，教風(fēng)端正,，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研,，努力不懈,，認(rèn)認(rèn)真真做好本職本份工作,。在這一年里，我擔(dān)任了一年,，六年兩個(gè)年級的音樂教學(xué)工作,。在此，做如下述職：

一,、教育觀念,，教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新,。

在新教材改革的浪潮里,，20__學(xué)年是個(gè)特殊的學(xué)年，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方,，各個(gè)學(xué)科都使用了新教材,，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材。為了使每一位音樂教師能夠較快,，較好的熟悉,，掌握新教材，我區(qū)教研室在每學(xué)期開學(xué)初,，安排了全區(qū)音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)新教材,，還特意從廣州請來專家講座，示范,，以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材,。新教材是從現(xiàn)代教育的理念做起點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué),，以學(xué)生為本,，從持續(xù)發(fā)展，終身教育的視角去考慮,，所以定為以學(xué)生發(fā)展為本的新理念,。新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展,，創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,，全身心得到健康的發(fā)展。

二,、教案的精心設(shè)計(jì),。

教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量,。因此,，我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的,，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重,，難點(diǎn),，合理的，深入淺出的進(jìn)行備課,。同時(shí),，我又依據(jù)各個(gè)年級不同的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能,，有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。

三,、結(jié)合實(shí)際,，搞好課堂教學(xué)。

在課堂上講課時(shí),，我會盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行,。但，往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況,，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入,。因此，我會及時(shí)從實(shí)際出發(fā),，進(jìn)行調(diào)理和修整,。對于相同的教材，相同的年級,，在不同的班級上課時(shí),，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況,，做一些調(diào)整和創(chuàng)新,，力求在不變中求萬變。

在教學(xué)手段上,，我推行愉快教學(xué),。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作，多彩,，友愛,，融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動,，活潑,，主動地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透,。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛生活,，珍惜當(dāng)今來之不易的幸福,；《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做,，多多鍛煉自己的小手,，為國家，為集體貢獻(xiàn)一份力量,；而《長鼻子》,，《咯咯噠》，《汪汪與__》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動物,，熱愛生命等道理,?？偠灾?，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者！

四,、切實(shí)抓好合唱隊(duì),，舞蹈隊(duì)的建設(shè)。

在20__學(xué)年第一學(xué)期里,，合唱隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入軌道,，開始了正常的訓(xùn)練，并持之以恒,，利用早上和下午放學(xué)的時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練,；而舞蹈隊(duì)則是在第二學(xué)期才進(jìn)入軌道的，因此,，為了盡快提高隊(duì)員的基本功和進(jìn)展,，使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)，除了利用平時(shí)的時(shí)間訓(xùn)練外,，我和曾老師還在每周六早上回校,，對舞蹈隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。功夫不有心人,，終于在今年的我校的六一文藝匯演中,，兩個(gè)隊(duì)初綻姿彩，得到了令人滿意的表現(xiàn)！

以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年,，將成為以后工作的起點(diǎn),。在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)去,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇二

我于19xx年畢業(yè)于鐵嶺師范高等專科學(xué)校英語系英語教育專業(yè),。同年8月至今在開元三中任教,，一直工作在教學(xué)第一線。工作一直兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨,。在教學(xué)上也曾經(jīng)取得優(yōu)異的成績,。平時(shí)努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精,，在英語方面頗有造詣,。譬如聽力，口語,，閱讀,，語音等方面頗有研究。曾經(jīng)10年如一日給學(xué)生義務(wù)上早自習(xí),，領(lǐng)導(dǎo)及同志們都看在眼里,。在我的工作生涯中從來沒有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過一節(jié)課，我引以為自豪,。

感謝領(lǐng)導(dǎo)班子給我下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會,，使我能夠到最需要的我的地方去工作，蓮花中學(xué)處在遼寧吉林,，開原西風(fēng)昌圖的交界,，屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，冬季氣候寒冷,，跟開原能差5度,。冬天點(diǎn)的是站爐子，我已經(jīng)20年沒有聞到煤煙子的味道了,，我想同志們可想而知,，記得有一次我感冒了，在辦公室里就喘不上來氣，就是因?yàn)槊簾熥?。蓮花中學(xué)的辦學(xué)條件非常差,，冬天在平房里上課，教室取暖非常晚,，結(jié)束的也非常早,，很晚給學(xué)生按爐子，很早就撤了爐子,，為了省煤,。穿著厚厚的棉鞋也拔腳，每次上完課都得到火爐旁烤烤,。有的同學(xué)手都凍起了大泡,，我親眼所見。我不會忘記,，冬天在教師里上課,，講臺頭頂是露天的，有時(shí)候要到黑板寫字,，水順著眼睛片就流了下來,。

支教的工作條件雖然艱苦，但使我欣慰的是蓮花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予我最大的關(guān)懷和信任,。讓我跨年部教學(xué),，教7年8年各一個(gè)班，每周12節(jié)課,。英語老師都知道8年是最不好教的，學(xué)生兩級分化嚴(yán)重,，涉及到組織教學(xué)的問題,。我克服了重重困難，兩個(gè)班級都取得了優(yōu)異的教學(xué)成績,，蓮花中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師都有目共睹,。每當(dāng)我看到孩子們孜孜以求的目光，我是多么想把我的知識都傳授給他們,，我當(dāng)時(shí)非常有成就感,。我在正常上課的同時(shí)，也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo),。上了很多早自習(xí),。記得我第一天到蓮花中學(xué)跟田文海校長談話的時(shí)候，我就說我來蓮花是工作來了,，不是享福來了,。這句話后來被田校長深深的記在了心里，一起吃飯的時(shí)候跟在座的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都提起過。

我在教學(xué)工作之余,，給學(xué)校辦校報(bào),，辦的有聲有色，堅(jiān)持原創(chuàng),。提高了老師,，同學(xué)的寫作水平，我在每一期校報(bào)上都發(fā)表一篇文章,。在上半年,，我向開原教育信息投稿3篇，發(fā)表一篇,，名為《讓城鄉(xiāng)教育資源合理流動起來》,。同時(shí)蓮花中學(xué)教務(wù)處主任劉樹聲也向教育信息投稿，宣傳我的事跡,，但遲遲沒有發(fā)表,，其實(shí)我也不在乎這些，平平淡淡才是真,。這篇文章收錄在我的博客中,，歡迎登陸我的博客，只要在百度中搜索開原張大勇就可以了,，博客中有我支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真情實(shí)感。

領(lǐng)導(dǎo),，同志們,，在我支教期間沒有來看望大家，跟大家交流,，同志們對我的情況不是很了解,，也許有的同志會認(rèn)為我的工作很輕松，蓮花中學(xué)的教學(xué)條件很好,，那就錯了,，耳聞不如一見。我的支教生涯,，為開原三中爭了光,，為我自己也贏得了尊重，我欣慰,，我自豪,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇三

時(shí)光如梭，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,，從我任教以來這已經(jīng)是第八個(gè)學(xué)期了,，在經(jīng)歷了班主任,，科學(xué)教師等工作后，我開始了音樂教師的工作,，上學(xué)期學(xué)?？紤]到我在音樂方面有所特長，安排我任教4個(gè)班級的音樂課,，本學(xué)期我所任教的班級由原來的低年4個(gè)班級增加到9個(gè)班級,，既有低年又有高年，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，我聽取了教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)們的指點(diǎn),，進(jìn)一步豐富自己的音樂課堂。我喜歡做音樂教師,，也許由于從小就學(xué)過電子琴,，舞蹈，再加上在師范學(xué)校里,，自己選修了音樂,，學(xué)習(xí)過指揮，鋼琴,，聲樂的緣故,，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂,，也帶給我快樂,。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌;我喜歡跳舞,，喜歡和孩子們一起跳舞,。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。

首先,，在日常教學(xué)方面,，每節(jié)課前我都仔細(xì)、認(rèn)真的備課,，編排律動，到倉庫找與教學(xué)有關(guān)的樂器,，如：碰鐘,、木魚、雙響筒,、三角鐵……,。當(dāng)孩子們看到這些平時(shí)沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了,，注意力更加集中了,，情緒更加高漲了,。音樂本來就是人們在高興或傷感時(shí)用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課,，大腦處于緊張狀態(tài),，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時(shí)候心情就格外的興奮,，笑容立刻掛在他們臉上,。課前孩子們會將書中學(xué)過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學(xué)一起舞蹈,，帶著笑容完成律動過程,。舞蹈是人們高興時(shí)表達(dá)內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師,，但我在每節(jié)課中都帶領(lǐng)學(xué)生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作,，孩子們的興趣一下子提到了最高點(diǎn)，他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我,，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂,！

其次，在取得成績方面,，本學(xué)期我參加了由本溪市明山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主辦的遼寧省雙語課展示活動,，在沈陽的兩年大學(xué)經(jīng)歷就是為了彌補(bǔ)師范期間大學(xué)英語沒能通過四級才繼續(xù)學(xué)習(xí)的，這次終于有了用武之地,，初次嘗試雙語課教學(xué),，我搜集了大量資料，因?yàn)橐魳冯p語課是史無前例的,，課前于主任幫我搜集有關(guān)雙語課的資料,，給了我很大的啟發(fā)。一次又一次的示范課后,，班主任任麗娟給我提出很多寶貴意見,，楊蘇老師幫我一次又一次的完善課件，邸主任,、鄭主任聽過我很多節(jié)音樂課也給了我許多指導(dǎo),，帶著試一試的心情我參加了校內(nèi)雙語課的選拔，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定,。校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)使我的雙語課更加豐富,，更加完善。作為唯一的一節(jié)音樂雙語課,，我參加了本次活到的展示,，可是活動定在了周六舉行，如果用本校的學(xué)生,，會有許多困難,，想到這校領(lǐng)導(dǎo)和我們一致認(rèn)為用塔東小學(xué)的學(xué)生,，不是自己平時(shí)所熟知的學(xué)生，這就更加考驗(yàn)我駕馭課堂的能力了,。因?yàn)榛顒赢?dāng)天同一時(shí)間段內(nèi)有多節(jié)課在展示,，所以我以為不會有多少人能到我的教室聽課，但當(dāng)我走進(jìn)教師的時(shí)候,，看到了許多陌生的面孔,，我對自己說“冷靜，鎮(zhèn)定,，你一定沒問題的,。”課堂上每個(gè)環(huán)節(jié)都在我的掌控之中,，雖然是初次合作,，但課堂效果卻格外的好。聽課的老師們還以為是我們自己帶來的學(xué)生,，課后全國雙語教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校理事會（常務(wù)副理事長）侯玉林老師,，給了我很多指導(dǎo)，他說：“我今天看到這個(gè)課表后就決定要來聽你這節(jié)雙語音樂課,，首先,，你的英語發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，口語很好,，整個(gè)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),、環(huán)節(jié)，課堂氣氛做的都沒上面問題,，只是在音樂課堂既然要用雙語教學(xué),，就要教給學(xué)生們，音樂方面的英語術(shù)語,。如果在這方面日益加強(qiáng)我想你的音樂雙語課將是非常出色的,，如果有機(jī)會到本溪來，我一定會再去聽聽你的音樂雙語課……”,。聽了侯玉林老師的話使我收到很多啟發(fā),。如果將來學(xué)校在雙語課方面有所嘗試，我愿意將我的音樂雙語課繼續(xù)下去,。

在其他方面,，這學(xué)期我的辦公室調(diào)整到了二年組，使我與一些以前不常接觸的老師們,，有了更進(jìn)一步的了解，雖然大家教授科目不同,，但在很多方面同事們也給了我不少幫助,，如：本學(xué)期我們?nèi)＝處煻家獮閰⒓佑山逃种鬓k的建國周年合唱活動準(zhǔn)備練習(xí)合唱,，由我負(fù)責(zé)女低聲部的演唱，王曉玲老師和其他老師給了我許多幫助和指導(dǎo),。

以上是我在本學(xué)期取得的成績與不足,，我喜歡音樂教師的工作，在今后的工作中我會把它做的更加出色,，更加完善,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇四

本學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，努力使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方面的總結(jié)：

一、教學(xué)思想方面：

二,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華,，挖掘他們自身的潛能,，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍,，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣,，注重學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性,，通過各種課堂互動活動來創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，從而讓每個(gè)學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛音樂，同時(shí)我更熱愛教育工作,，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從來不因?yàn)閭€(gè)人的事情而耽誤教學(xué)工作,，同時(shí)為了提高教學(xué)效率,，充分、有效的利用工作時(shí)間來做好各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作,。

人無完人金無足赤,，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足，例如在專業(yè)知識方面還存在欠缺,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，另外課外拓展活動工作的開展不足等,，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量,，豐富音樂教學(xué)的內(nèi)涵。

2,、多與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通學(xué)習(xí),，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展更多的音樂課拓展活動，豐富教學(xué)活動,，同時(shí)摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法,。

總之，在過去一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,，有收獲也有遺憾,，但是我會把收獲繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓遺憾不在延續(xù),，我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作,。

時(shí)光荏苒，忙碌中20__——20__年年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時(shí)也收獲著,，新的學(xué)年即將開始，我們在制定宏偉藍(lán)圖的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié),。

一、思想政治方面,。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認(rèn)真記,，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、師德方面,。

在德育工作方面,，我認(rèn)為，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：教書育人首先是育人,，然后才是教書,。作為音樂教師首先是教師，然后才是音樂,。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人的教育,。所以音樂是手段,，育人才是目的。關(guān)心,、熱愛,，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是四,、五十個(gè)孩子,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的,，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中,，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇,，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益這是重中之重,。

四、教科研繼續(xù)教育,。

此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動,；練習(xí)專業(yè)技能,；閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流,。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,?？朔щy學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級半，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

五,、其它及獎懲情況。

舞蹈教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn),。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時(shí)的,，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。

時(shí)間飛逝,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去。下面針對這學(xué)期的音樂教學(xué)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),，理好思路,，認(rèn)真反思，下個(gè)學(xué)期繼續(xù)出發(fā),。

今年我教的是小學(xué)四年級,。學(xué)校四年級學(xué)生都是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入我們學(xué)校的，所以對于他們的具體音樂素養(yǎng),，我是一點(diǎn)底都沒有,。據(jù)我所知，海南這邊的音樂教育還不是很重視,，很多鄉(xiāng)下都沒有正式的音樂教師,。而我們這群小兵恰恰大多都是來自于鄉(xiāng)下農(nóng)村。為了摸一摸他們的底,，第一節(jié)課,，我就讓他們給我展示一下。全班同學(xué)炸開了鍋,，這邊說唱這個(gè),，那邊說唱那個(gè)，五花八門啊,，就是沒有找到他們都能共唱的歌曲,。他們會唱的歌曲大多都是老革命的歌曲和一些是流行音樂,。在演唱時(shí)很多同學(xué)還是跑調(diào)的狀態(tài)。學(xué)生的秩序也很隨便,，雖然我們都說音樂課需要一個(gè)寬松學(xué)習(xí)氛圍,，但是學(xué)生們的表現(xiàn)確實(shí)太過于寬松。一節(jié)課下來,，我都有點(diǎn)冒冷汗了,，看來今后工作的壓力不下啊。

針對學(xué)生的總體表現(xiàn),，我做了整體的計(jì)劃,。圍繞著計(jì)劃周密的進(jìn)行。一學(xué)期下來,，收獲不小,。

一、在秩序上的管理,。

本學(xué)期我嚴(yán)格要求學(xué)生的秩序,，在我的教學(xué)理念里，教學(xué)秩序的好壞關(guān)系到一節(jié)課的整體質(zhì)量,，所以從開學(xué)起我就嚴(yán)格的要求學(xué)生,，鈴聲一響起，大家就必須坐端正的等著老師來上課,，一開始實(shí)施確實(shí)困難,，那群兵向蚱蜢一樣，蹦來跳去,。經(jīng)過一學(xué)期的慢慢培養(yǎng),，那群小兵也慢慢的養(yǎng)成了好習(xí)慣，能在每節(jié)課之前翻好書等著老師來上了,。

二,、課堂教學(xué)：

本人堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在整個(gè)學(xué)期教學(xué)中，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，使學(xué)生在原音樂基礎(chǔ)上鞏固并提高,。指導(dǎo)學(xué)生使用科學(xué)的唱歌方法，經(jīng)過一學(xué)期努力教學(xué),，大多數(shù)學(xué)生樂于參與音樂活動,，對課題教學(xué)內(nèi)容較感興趣。全年級學(xué)生樂于參與學(xué)習(xí)情況有所提高,，各自都能達(dá)到當(dāng)眾表演18—20首歌曲,，經(jīng)課堂考核，有200多名同學(xué)取得了優(yōu)秀等級成績,。學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能在一節(jié)課里學(xué)到一首新歌,。之所以能較好地完成全學(xué)期教學(xué)任務(wù),，其具體實(shí)施過程主要體現(xiàn)如下：

本學(xué)期教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生初步系統(tǒng)地認(rèn)識掌握歌曲的演唱技巧和表現(xiàn)方法,，我重點(diǎn)以點(diǎn)帶面完成教學(xué)過程,。在每完成一組課題教學(xué)時(shí)，我都采用總結(jié)性教學(xué)方式組織學(xué)生復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí),。力求把歌曲的意境和情感帶上,。鼓勵學(xué)生面對音樂、表現(xiàn)音樂,、評價(jià)音樂,、感受音樂等手段入手，使全體學(xué)生認(rèn)識掌握到音樂作品的,，找到理想的作品表現(xiàn)力,，鼓勵學(xué)生追求高尚音樂，理想音樂,，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)行為,，以崇高的學(xué)習(xí)態(tài)度面對音樂，表現(xiàn)音樂,，為終身追求音樂打下良好的基礎(chǔ),。

經(jīng)過一學(xué)期的努力教學(xué),，本屆四年級學(xué)生，大部分能準(zhǔn)確流暢,、吐字咬字清晰，地演唱音樂作品,。相信往后的學(xué)習(xí),，他們能有更多的收獲。

回顧工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以啟迪來年的工作。下面我就匯報(bào)一下自己這學(xué)期的工作情況：

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級和三年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校這學(xué)期開展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)以生為本,，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設(shè)了小舞臺才藝展示等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

二,、教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面,。

三、課外活動,。

一年來我一直和侯老師擔(dān)任校合唱小組的輔導(dǎo)工作,，我們不辭辛苦，用心鉆研,，大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新，取得了非常喜人的成績,。音樂教師要積極組織學(xué)校各項(xiàng)文藝活動,，這學(xué)期我們組織的低碳伴我行六一聯(lián)歡活動，提倡讓各班積極參與,，爭取讓每一個(gè)孩子都有展示的機(jī)會，并在活動中滲透地碳環(huán)保理念,。

四,、其它方面。

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，忠誠教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間,，不遲到不早,，出滿勤站滿崗，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān)。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，我時(shí)刻警醒自己,，嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名具有時(shí)代感,，在教科研中具有意識的優(yōu)秀教師,。

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身,。教育是科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新,。在以后的教學(xué)工作中，我會積極努力加強(qiáng)自身素質(zhì),，使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完善,、更優(yōu)秀,。

一年一度的述職又到了，能有這樣的平臺,，對我來說是非常珍貴和難得的,。總結(jié)一年的得失,，感觸很多,。縱觀過去的一年,，我和學(xué)校每一位老師一樣,，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實(shí)實(shí)做人。敘述之事不能完全涉及所有工作,，下面就簡單地向大家匯報(bào)一下,。

我擔(dān)任音樂教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力上好每一堂課,，不斷尋求更好的教育方法,，優(yōu)化第一課堂，兼顧第二課堂。努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。同時(shí)也積極接受學(xué)校的任務(wù)安排,，并積極參與教辦組織的各項(xiàng)教研活動。

一,、做一個(gè)富有愛心的教師,。

我有兩個(gè)學(xué)生的豎笛吹得不錯，有個(gè)學(xué)生在一次不小心摔壞了笛子后,，好長一段時(shí)間不來找我練習(xí),。后來見到她的時(shí)候，她總是支吾著不說話,，露出一副無奈的笑容,。經(jīng)另一個(gè)學(xué)生介紹了解，知道她家庭經(jīng)濟(jì)不太好,，家長不會給錢她重新買一只新的,。我聽后馬上對她說：“老師下午買一只新的給你?！庇辛说押?，倆人都非常積極地按時(shí)練習(xí)。

二,、努力樹立與同事合作并進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,。

不管是誰，在工作上都需要伙伴,。我知道自己存在的不足,，所以我得依靠團(tuán)隊(duì)幫我解決不足，因?yàn)槲覉?jiān)信：“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮,。”只要大家為一個(gè)目標(biāo)共同奮斗,，再大的困難,，都會得到解決。在實(shí)際工作中,，無論是儀仗隊(duì)工作、集體舞表演,、合唱隊(duì)比賽……都離不開我與同事們一起合作的影子,。

三、做一個(gè)信息時(shí)代的教師,。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。我的很多信息來源,，主要靠網(wǎng)絡(luò)提供,。在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在鎮(zhèn)區(qū)教研活動中，能夠積極與本鎮(zhèn)教師研究課程,，勇于開設(shè)教師器樂培訓(xùn)班,，充分發(fā)揮教研組長的作用。我始終相信,，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的.課堂充滿活力,。

音樂是藝術(shù)，教育更是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我對自己的工作自評為優(yōu)秀，我的努力愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持,，但我放棄今年的評優(yōu)活動,，因?yàn)橛懈枰畹睦蠋熢诘却@一殊榮！

一個(gè)人的自我評價(jià)總是不能那么客觀,，自我批評意識不夠,，自我抬高意識很強(qiáng)。所以,，如果我今天的述職有失偏頗之處請領(lǐng)導(dǎo),、老師們多多批評指正。

1,、教法新穎活潑,，課堂充滿活力。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，愛好,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究,、去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué),、做中學(xué)、學(xué)中審美,、美中提高,。

2、要融入學(xué)生,、盡力輔導(dǎo)學(xué)生,。

作為一名音樂教師我將充分發(fā)揮自己的作用，為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,、為學(xué)生服務(wù),。學(xué)校去年開始推出興趣小組來豐富學(xué)生的生活，音樂這一方面有合唱,，二胡，古箏，口風(fēng)琴,，舞蹈,，電子琴等多方面的開展，這個(gè)活動也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可,，我們也將竭盡全力去引導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生,。再有這方面意向的學(xué)生，可以隨時(shí)報(bào)名,。它不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，也能開發(fā)學(xué)生智力。

這個(gè)要求孩子們身心健康,、全方面發(fā)展的社會,，學(xué)習(xí)成績是一個(gè)重要的方面，孩子的性格,、個(gè)性也是決定孩子一生的一個(gè)重要因素,。音樂的本性是快樂的，又是動的藝術(shù),，兒童正處于好動的時(shí)期,，因此，音樂與他們的心理發(fā)展過程相吻合,，能滿足他們求動,、求樂、求美的要求,。在平時(shí)的課堂上注重多給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會,，鍛煉自己，使學(xué)生在以后的道路上能夠更好的展現(xiàn)自我,。另一方面音樂能有效的減輕壓力,，提高學(xué)生的感知能力和知覺思維能力，擴(kuò)大學(xué)生視野,，提高觀察力,，使學(xué)生心理方面受到來自智育的壓力得到解放。再一方面健康優(yōu)美的音樂以美感人,，以情動人,，可以給學(xué)生輕松愉快的審美享受，在美的意境中,，自由,、協(xié)調(diào)、健康的發(fā)展,。

以后教學(xué)中也通過不斷學(xué)習(xí),，來提高自身素質(zhì),，繼續(xù)在教師這一崗位上努力工作!教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中,，虛心學(xué)習(xí),、用于創(chuàng)新、再創(chuàng)佳績,。

一,、思想方面。

在思想上我積極要求向上,，擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、教學(xué)方面,。

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期，我認(rèn)真根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況備課,。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,，我們的教學(xué)目標(biāo)是想通過音樂學(xué)習(xí),，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人,、對他人,、對一切美好事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求,。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂,，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。

三,、課外活動,。

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期,，我們積極的參加了教育局開展的藝術(shù)月活動，如“百名歌手大賽”,，“器樂比賽”,，多名學(xué)生獲獎,，我校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和孩子們的努力得到了認(rèn)可,，我很滿足,。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

五,、努力方向。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己。

總之,，我相信勤能補(bǔ)拙,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,，我會更上一層樓，不斷的進(jìn)步,。

一晃一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級五個(gè)班和一四、一五,、一六班的音樂教學(xué)工作,。由于有了上學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，遵照本學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃,，教學(xué)工作開展的比較順利,，但仍有不足之處。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、課堂教學(xué),。

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好及情感,，努力做到通過音樂教學(xué),，陶冶情操,，啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看,、唱,、討論、聯(lián)想,、想象及律動)中主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究、去感受音樂,，理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。三年級的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也是學(xué)生的能力得到了提高,。

二,、課余工作。

除了課堂教學(xué)工作外,，課后我還擔(dān)任了學(xué)校的街舞輔導(dǎo)班工作,，在每次上課前我都會提前備課，自己先提前練習(xí),，以便于課堂上的順利進(jìn)行最后這群街舞班的孩子們也在學(xué)校的畢業(yè)晚會上跳出了他們自己的風(fēng)采,。

家長會是學(xué)校每學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作，今年的家長會以改往年的節(jié)目風(fēng)格改成了現(xiàn)在流行性的元素,。而我和王老師我們兩個(gè)負(fù)責(zé)的是二年級的隊(duì)形變換操,，通過我們的上網(wǎng)搜索和學(xué)習(xí)，再加上二年級學(xué)生的不斷練習(xí),，最后這個(gè)節(jié)目在家長會上也取得了不錯的反響,。

三、不足之處,。

1,、對于學(xué)生在課堂上自己課堂的行為掌控力度不夠，總以為學(xué)生呢還小,，只是不成熟的表現(xiàn)給他們的環(huán)境較為輕松,，致使他們不能認(rèn)識到自己的錯誤，有恃無恐,。

2,、在課堂上對學(xué)生樂理知識方面灌輸?shù)奶?，這是他們不能很好的處理歌曲，表現(xiàn)歌曲,。

四,、改進(jìn)措施。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)的方法。

2,、課堂上對那些犯錯的學(xué)生要注意賞罰分明,，把握尺度，提高課堂興趣及幽默感,。

3,、加強(qiáng)音樂知識的講解，在活躍課堂的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生主動的構(gòu)建音樂知識,。

這一學(xué)期中我付出著、收獲著,、快樂著,、進(jìn)步。著在即將來臨的新學(xué)期,，我同樣會用心去面對,，總之我相信勤能補(bǔ)拙，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任關(guān)心幫助下,，我會不斷攀登不斷進(jìn)步,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇五

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn),，以啟迪來年的工作,。下面我就匯報(bào)一下自己這學(xué)期的工作情況:。

一,、思想政治方面,。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨。忠誠于黨的教育事業(yè),。在思想上積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋,，努力提高自身的思想覺悟,。不斷完善自我,。在組里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡職,，做好自己的本職工作,。

二、教育教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級和三年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校這學(xué)期開展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)以生為本,，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo),，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設(shè)了小舞臺才藝展示等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。

三、

教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面,。

適逢學(xué)校教育改革的大趨勢及實(shí)施課改的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,，利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結(jié)合,，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革，學(xué)期開始老師們便開始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課,，我積極向其他老師虛心請教并聽課,，這學(xué)期共寫理論學(xué)習(xí)110余篇，聽課50余節(jié),，撰寫反思30余篇,。我積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和培訓(xùn)，在評優(yōu)課活動中我設(shè)計(jì)的《法國號》教學(xué)反思獲一等獎,。

四,、課外活動。

一年來我一直和侯老師擔(dān)任校合唱小組的輔導(dǎo)工作,我們不辭辛苦,用心鉆研,大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,取得了非常喜人的成績,。音樂教師要積極組織學(xué)校各項(xiàng)文藝活動,，這學(xué)期我們組織的低碳伴我行六一聯(lián)歡活動，提倡讓各班積極參與,，爭取讓每一個(gè)孩子都有展示的機(jī)會,，并在活動中滲透地碳環(huán)保理念。其中我編排的音樂科普劇《小狐貍賣空氣》獲一等獎，我也被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。一年一度的超級童聲大賽在我校進(jìn)行選拔,，我和幾位音樂老師一起組織同學(xué)們報(bào)名參加，其中我指導(dǎo)的學(xué)生孫嘉晨,、唐嘉瞳從初賽一直走到?jīng)Q賽,，獲得三等獎，我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,。

五,、主要成績：

年5月榮獲超級童聲少年卡拉ok大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎；

年6月在低碳環(huán)保伴我行聯(lián)歡活動中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,；

年7月在優(yōu)質(zhì)課評比中獲課堂反思評比一等獎,。

六、其它方面,。

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè),，遵守作息時(shí)間,，不遲到不早，出滿勤站滿崗,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān),。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,，我時(shí)刻警醒自己,，嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名具有時(shí)代感,，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師,。本學(xué)期理論學(xué)習(xí)130余篇，聽課50余節(jié),，發(fā)表博客150余篇,。課余時(shí)間積極參加各種與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)或活動，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，努力提高自己的專業(yè)水平,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身,。教育是科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新,。在以后的教學(xué)工作中，我會積極努力加強(qiáng)自身素質(zhì),，使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完善,、更優(yōu)秀,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇六

我于xxxx年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班，畢業(yè)后任教京口實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭,。20xx年,，我被評為小學(xué)一級教師，至今已有五個(gè)年頭,。自從20xx年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個(gè)年頭,，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自xx年開始我報(bào)名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,，于20xx年取得了本科文憑,。回顧過去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧這一學(xué)期的工作,，我心中時(shí)常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么？有了這些追問,，使我的工作更有意義,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：

一、完善師德-----為師之本,。

“德高為師,，身正為范”，為人師表,，以德為首,。在工作中，我告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風(fēng)正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,。我在學(xué)生面前一直是以偶像派老師的姿態(tài)出現(xiàn)！所以我很注意自己的著裝儀態(tài)以及性格的表現(xiàn),！我為自己的教學(xué)起了個(gè)名字叫陽光流,！我希望我所有的孩子都是陽光流優(yōu)秀的學(xué)生！都是在快樂中陽光成長的,！我做人做事有幾個(gè)當(dāng)仁不讓,。作為一個(gè)男老師有些事我當(dāng)仁不讓，作為一個(gè)有教學(xué)思想的音樂老師有些事我當(dāng)仁不讓,，作為一個(gè)有進(jìn)取心的黨員有些事我當(dāng)仁不讓,，作為一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的男人有些事我當(dāng)仁不讓。

二,、虛心學(xué)習(xí)------智慧之源,。

作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實(shí),，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。從小我就有個(gè)外號叫“垃圾桶”因?yàn)槲沂裁搭愋偷臅伎础,，F(xiàn)在最喜歡閱讀的是有關(guān)教育方面的書籍比如《給教師的100條建議》《不打不罵教孩子》,。同時(shí)我博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足,。音樂老師的基礎(chǔ)在專業(yè)上。我長期在“玩”音樂,。我認(rèn)為只有正在在認(rèn)真“玩”的人,。他才是真正愛這個(gè)東西的。在玩的過程中我學(xué)會了很多不同類型的音樂風(fēng)格,，學(xué)會了很多不為大多數(shù)人知道教學(xué)教法,。所以我說，學(xué)習(xí)來自于工作與玩,。工作與玩的基礎(chǔ)在于不斷的學(xué)習(xí),。

三、教研工作------求真務(wù)實(shí),。

做好教學(xué)準(zhǔn)備,，提高課堂效率。教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都受益不淺。本學(xué)期我是最后2個(gè)月才來上崗的,！發(fā)現(xiàn)本校的藝術(shù)教學(xué)氣氛十分濃厚,。主動教育教學(xué)模式在我看來就是如何叫孩子們開心起來。如何叫孩子們在開心的環(huán)境下主動的去學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)會的知識內(nèi)容,。這叫我很是興奮因?yàn)檫@與我陽光流的教學(xué)思路是一模一樣的,。在這種教學(xué)思想下我的學(xué)生都十分愛上我的課。12月份我連續(xù)在湖北省藝術(shù)小人才,，琴臺之聲大賽藝術(shù)新星國際文化藝術(shù)節(jié)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎,。說明我的陽光流是可以出人才的且教學(xué)理念是正確的。

四,、合作意識-------必不可缺,。

學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,，在大家的配合下,，音樂組工作有條不紊地按制定的計(jì)劃全部完成。音樂組的所有成績都有每個(gè)人的身影,。音樂組的團(tuán)結(jié)與強(qiáng)大叫我十分的興奮,。在這樣的組里我覺得沒有什么我們完成不了的任務(wù)。

另外合作意識,，是作為一個(gè)副班必不可少的精神,。擔(dān)任一（8）班的副班主任以來，每天看到班主任周老師工作非常辛苦,，既要做好班級管理工作,，學(xué)生的思想工作，還要承擔(dān)所任學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，作為副班主任,，替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，可以減輕一些工作壓力,，讓她有更多的精力設(shè)計(jì),，實(shí)施更出色的班級管理方法。所以有空閑的時(shí)間我會回到班級督促學(xué)生搞好衛(wèi)生,；和周老師一起籌備圣誕及元旦活動,，和孩子們實(shí)現(xiàn)良性互動,；經(jīng)常和周老師溝通交流，討論班級情況及存在的問題,，然后對癥下藥,，解決問題。更重要的是在于與班主任老師的交流和合作的過程中,，讓我更加深入地了解了班級情況,，而且也讓我學(xué)會了很多管理班級的方法和技巧。

五,、服務(wù)他人------完善自我教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識,。要想做好副班主任工作,，必須要“勤”。每天早上我平均到校時(shí)間是7點(diǎn),，慢慢的整理辦公室的同時(shí)我也在整理自己心情,。7點(diǎn)25準(zhǔn)時(shí)來到教室，我會看看他們是不是有序地坐好讀書,，教室衛(wèi)生是不是干凈,，孩子門的熱水燒了沒；下課期間,，我常到教室,，看看孩子們的是否在文明活動。我不隨便批評任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)楹煤⒆佣际潜頁P(yáng)出來的,。我會找典型找例子引導(dǎo)孩子做正確的事,，做陽光的人！

回顧一學(xué)期來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：1,，性格浮躁，很多事情出發(fā)點(diǎn)是好的,，但由于浮躁,，沒有辦好事情反而成了好心辦壞事。2,，教學(xué)思路不清晰,。有很重的江湖氣息。對自己的課程沒有詳細(xì)的規(guī)劃，缺乏正規(guī)化,，系統(tǒng)化,，精致化的教育鍛造。精氣神在但沒有主線,。在以后的工作中這兩點(diǎn)將是我的注重核心,！

我校是一所年輕的學(xué)校，辦好常實(shí)小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、群眾關(guān)注,、社會期盼的一件大事,。幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境,，沒有最好，只有更好,。我愿和同仁們一道,，共同探討，攜手并進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇八

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，愛好。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、激發(fā)學(xué)生對美的追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,，主動的去發(fā)現(xiàn),、去探究、去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美,、美中提高,。

2、要融入學(xué)生,、盡力輔導(dǎo)學(xué)生,。

作為一名音樂教師我將充分發(fā)揮自己的作用，為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,、為學(xué)生服務(wù),。學(xué)校去年開始推出興趣小組來豐富學(xué)生的生活，音樂這一方面有合唱,，二胡,，古箏，口風(fēng)琴,，舞蹈,，電子琴等多方面的開展，這個(gè)活動也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可,，我們也將竭盡全力去引導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生,。再有這方面意向的學(xué)生，可以隨時(shí)報(bào)名,。它不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，也能開發(fā)學(xué)生智力。

這個(gè)要求孩子們身心健康,、全方面發(fā)展的社會,，學(xué)習(xí)成績是一個(gè)重要的方面，孩子的性格,、個(gè)性也是決定孩子一生的一個(gè)重要因素,。音樂的本性是快樂的，又是動的藝術(shù),，兒童正處于好動的時(shí)期,，因此，音樂與他們的心理發(fā)展過程相吻合,，能滿足他們求動,、求樂,、求美的要求。在平時(shí)的課堂上注重多給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會,，鍛煉自己,，使學(xué)生在以后的道路上能夠更好的展現(xiàn)自我。另一方面音樂能有效的減輕壓力,，提高學(xué)生的感知能力和知覺思維能力,，擴(kuò)大學(xué)生視野，提高觀察力,，使學(xué)生心理方面受到來自智育的壓力得到解放,。再一方面健康優(yōu)美的音樂以美感人，以情動人,，可以給學(xué)生輕松愉快的審美享受,，在美的意境中，自由,、協(xié)調(diào),、健康的發(fā)展,。

以后教學(xué)中也通過不斷學(xué)習(xí),，來提高自身素質(zhì)，繼續(xù)在教師這一崗位上,。

努力工作,！教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中,，虛心學(xué)習(xí),、用于創(chuàng)新、再創(chuàng)佳績,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇九

大家好!

有機(jī)會在這里與大家交流,，是一件非常榮幸的事情，

音樂教師個(gè)人述職,。談起教育教學(xué),，在座的各位都是行家里手。在此,，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會匯報(bào)于下,，不妥之處敬請批評指正。

始終自覺以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，嚴(yán)于律己,，從各個(gè)方面樹立教師的良好形象。

生活中,，遵紀(jì)守法,、孝敬父母、善待鄰舍;工作中，精心備課,，課堂精致,，與同事愉快相處，對學(xué)校真心維護(hù),。把熱愛學(xué)生,、熱愛本職工作落實(shí)到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則,，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一,，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心，做“學(xué)生喜歡,、同事支持,、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時(shí)時(shí)刻刻,，事事處處,。

堅(jiān)持愛心育人，身正為范,。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任,，后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲,，甘做學(xué)生的朋友、師長,。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的心理，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。全面了解,、研究、評價(jià)學(xué)生,，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生有自主,、合作,、探究的習(xí)慣，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價(jià)的習(xí)慣,。通過自己的實(shí)際行動,，全心全意的教育好學(xué)生,。

(一)關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)教育理論專著,。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，有計(jì)劃有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵,，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,。做到了平時(shí)多讀書，讀好書,，多一些知識的積淀,，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識。主動提高自身專業(yè)水平,，使自己真正成為引領(lǐng),、推進(jìn)新課程的帶頭人。

積極參加專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉,，提高自己的專業(yè)技能水平,。忘不了與學(xué)校部分老師參加的20__年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。也忘不了與全校老師一起拼搏20__年“紀(jì)念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽,，喜獲二等獎，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁,。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)”大型廣場歌詠比賽,，榮獲二等獎,。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出,。

20__年x月被評為博興縣首批“骨干教師”，20__年10月被評為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,，20__年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員,，20__年x月被評為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”，20__年12月被評為“濱州市第七批教學(xué)能手”,。

1,、認(rèn)真開展教育教學(xué)實(shí)踐和教科研課題，出經(jīng)驗(yàn),，出成果,。

幾年來根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和自身的特長優(yōu)勢，通過開展學(xué)生問卷調(diào)查,，我選定開展的校本教研課題是《京劇推廣進(jìn)校園》,。計(jì)劃三年內(nèi)完成課題研究，做好課題研究報(bào)告,、教學(xué)案例等,，每學(xué)期完成1—2篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文(3000字左右),，力爭每年有1—2篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在省級以上刊物公開發(fā)表，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，傳播新的教育理念,，宣傳和推介自己的研究成果，推動學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展,。

至今還未完成研制校本教材,，正在末期整理之中。未嚴(yán)格按教學(xué)科研的規(guī)定深化過程研究,，整理出相關(guān)的數(shù)據(jù),、資料，提供有理論高度和實(shí)踐深度的研究報(bào)告,，總結(jié)有價(jià)值的研究成果,。

2、用心積累學(xué)校的藝術(shù)教育成果,，用愛打造精彩獨(dú)特的藝術(shù)作品,。

學(xué)校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和藝術(shù)成果的積累需要課外活動時(shí)間的打磨，需要日積月累和堅(jiān)持不懈,，課外活動開展需要常態(tài)化,，才能保證兩年一屆的全市、全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈,。

3,、建立了自己的教育博客，達(dá)到資源共享,。

利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，在課堂教學(xué)中的靈感和反思，與其他教師進(jìn)行網(wǎng)上教研課改交流,，刊載自己的教育教學(xué)思想,，至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學(xué)日志，但用于寫博客的時(shí)間太少,。

回顧任職骨干教師以來的教育教學(xué)工作,，當(dāng)過班主任，做過全縣中小學(xué)音樂抽測的評委,，當(dāng)過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評選及名師評選課堂教學(xué)的評委,，參加過全市、全縣,、全校和社區(qū)的藝術(shù)實(shí)踐活動,，我感覺每一次都是在學(xué)習(xí)在反思，每一次都有教訓(xùn)和收獲,。我所追求的是淡泊名利,，不受干擾,，心態(tài)平穩(wěn)，理智思考,，追求和諧,，主動發(fā)展。

當(dāng)然我深知要想成為一名真正出色的音樂教師,，我的路還很漫長,，我的各方面能力還有待于提高，但我堅(jiān)信在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持,、有伙伴之間的相互激勵與感染，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛,，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛,，對音樂教育那份永遠(yuǎn)不變的熱情，都會推動著著我走向成熟,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、支持下我正在成長，由衷的感謝教育局,、學(xué)校給我提供了這么好的學(xué)習(xí),、工作平臺，感謝大家的幫助!

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支教音樂老師的述職報(bào)告篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

出自 www.sevw.cn

上午好,！

一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這一年來的工作中我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)真對待,。堅(jiān)信雖然我不能做到最好，但我會努力做得更好的信條,，把做一名好教師作為自己奮斗的目標(biāo)，盡已所能,，努力工作,。在一年的教育教學(xué)錘煉中雖然腳步蹣跚，卻積累下了寶貴的教育財(cái)富,，使得自己今后能夠自信地從事教育工作,。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的`職業(yè),。讓青春流逝在三尺講臺,、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡,。回顧工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以啟迪來年的工作。下面我就匯報(bào)一下自己這學(xué)期的工作情況：

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級和三年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校這學(xué)期開展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)以生為本,，把關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設(shè)了小舞臺才藝展示等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

適逢學(xué)校教育改革的大趨勢及實(shí)施課改的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，作為年輕教師,，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念,，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識,。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ),。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革,，學(xué)期開始老師們便開始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課。

一年來我一直和x老師擔(dān)任校合唱小組的輔導(dǎo)工作,，我們不辭辛苦,，用心鉆研，大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，取得了非常喜人的成績。音樂教師要積極組織學(xué)校各項(xiàng)文藝活動,，這學(xué)期我們組織的低碳伴我行六一聯(lián)歡活動,，提倡讓各班積極參與，爭取讓每一個(gè)孩子都有展示的機(jī)會,，并在活動中滲透地碳環(huán)保理念,。

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，遵守作息時(shí)間，不遲到不早,，出滿勤站滿崗,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān),。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時(shí)刻警醒自己,，嚴(yán)格要求自己,，努力使自己成為一名具有時(shí)代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師,。

教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。教育是科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新,。在以后的教學(xué)工作中,，我會積極努力加強(qiáng)自身素質(zhì)，使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

支教音樂老師的述職報(bào)告篇十一

時(shí)光匆匆，xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)走了,。在這一年的工作中一直忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時(shí)也收獲著,。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報(bào)，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,。

一,、思想方面。

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表;作為一名黨員，在思想政治上,，時(shí)刻能以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾,。

二,、教育教學(xué)。

本學(xué)期,，我擔(dān)任三至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。

課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。在課堂教學(xué)中,，我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動的心,。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的,。另外，為了讓學(xué)生聽好歌,、唱好歌,，我特意建立一個(gè)公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去,，同時(shí)把用戶名及密碼都告訴他們,，好讓他們下載聆聽、學(xué)唱,。

三,、業(yè)務(wù)提高。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來提高自己的教學(xué)水平。

xx年8月,，我利用假期前往北京參加第xx屆世界音樂教育大會,，這是音樂上的奧林匹克運(yùn)動會,。此次參會使我大開眼界,，同時(shí)也堅(jiān)定要為音樂教育奮斗終身的信念。xx年9月,，在古都開封,，我很榮幸地成為“國培計(jì)劃——xx年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”工程的一名旁聽學(xué)員，接受了諸如：萬麗君,、周蔭昌,、賴元奎、富,、孟大鵬,、李存及陳家海等各級各類專家的指導(dǎo)、培訓(xùn),。

通過這次的培訓(xùn),，讓我感受到了合唱的魅力，了解了合唱訓(xùn)練的技巧,，掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng),。所以我才能在短時(shí)期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽，一邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽,，并取得了區(qū)一等獎的好成績,。此外，我認(rèn)為光有理論是不行的,，還要化理論為實(shí)踐,，所以我在大量聽課的同時(shí)堅(jiān)持多上課，上公開課,、上觀摩課,。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。正因如此,，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇十二

我1990年7月畢業(yè)于音樂學(xué)院__專業(yè),，同年同月分配到金鼎中學(xué)任音樂教師,，一直耕耘在教學(xué)第一線，至今從教已有20年,。20xx年11月經(jīng)市中學(xué)一級教師資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,，取得中學(xué)音樂一級教師資格?，F(xiàn)任金鼎中學(xué)初一、初二級16個(gè)班的音樂老師,，周課時(shí)16節(jié)以上,。這些年來，我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)校的總體部署和工作要求,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育工作方針,、政策,，圍繞中心，突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效，在自己的教學(xué)崗位上認(rèn)真履行職責(zé),，較好地完成自己的教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生及學(xué)生家長的滿意,。在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，使自己的音樂理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)技能日趨精湛,，具備申報(bào)高級教師的資格與條件,。下面，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,，就自己這些年來履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào),，如有不當(dāng)，請批評指正：

要做好教學(xué)工作,，做一名人民的好教師,，必須要有正確的政治思想。我多年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，特別是學(xué)好鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦,，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,，做到無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí),，我提高了自己的政治思想覺悟,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，忠誠黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。從教以來，我一直工作在教育的第一線,，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上,，既教書又育人，做到為人師表,，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),，樹立了良好的職業(yè)道德。在工作中,，我養(yǎng)有吃苦耐勞,、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，做到愛崗敬業(yè),、任勞任怨、依法執(zhí)教,、踐行職責(zé),、教書育人，率先垂范,。我努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加教研教改，不斷提高自己的教書育人水平,，努力實(shí)踐素質(zhì)教育,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，從而保證了各項(xiàng)教學(xué)工作的質(zhì)量，受到了全體學(xué)生的好評,，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展作出了我自己的努力,。

我在學(xué)校從事音樂教學(xué)工作，專業(yè)性強(qiáng),，我基礎(chǔ)較全面,，基本功較扎實(shí)，對音樂專業(yè)知識有較全面,、較系統(tǒng)的了解,，具備較強(qiáng)的知識理論水平和實(shí)踐教學(xué)技能。我充分認(rèn)識到：教育,、教學(xué)工作是我的本職工作,，是我的`立身之本，作為教師應(yīng)該具有一種默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，要做到一分耕耘,、一分收獲，象春蠶吐盡青絲,，象蠟燭燃燒成灰,。當(dāng)教師要不怕辛苦，不斷克服困難,，具有吃苦耐勞,、樂于無私奉獻(xiàn)的精神。教育教學(xué)工作既有規(guī)律性,，更有極大的伸縮性,，因?yàn)槠涔ぷ餍Ч妥非蟮木辰缡怯罒o止境的，為此,，我始終做到刻苦勤奮,，勤奮學(xué)習(xí)不斷更新知識;勤奮課堂教學(xué)，勤奮教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè);通過勤奮，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

按照現(xiàn)在教學(xué)的要求,，教師除了深入鉆研教材之外，重要的是要結(jié)合本科目的教學(xué)內(nèi)容,，去研究自己的教學(xué)對象,。音樂教學(xué)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要方面——藝術(shù)修養(yǎng)，首先應(yīng)該以興趣愛好為動力,，興趣是最好的老師,，興趣是人們與音樂保持密切聯(lián)系，享受音樂,，并美化人生的巨大動力,，因此，激發(fā)興趣是音樂教學(xué)的重要保證,。我從教多年來,，始終把培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣作為自己的一項(xiàng)重要教學(xué)任務(wù)，針對青少年或羞于開口,、或愛唱不愛學(xué),、或愛通俗歌曲、海外歌曲而不愛嚴(yán)肅歌曲與民族傳統(tǒng)歌曲等情況,，認(rèn)真探究教學(xué)方法,，努力提高學(xué)生的音樂興趣，取得了良好成效,。一是努力創(chuàng)課堂生動,、活潑,、輕松、愉快的氣氛,，把每堂音樂課都辦成一臺朋友相聚似的的練唱會,、欣賞會;二是避免將生硬、晦澀的音樂專業(yè)知識穿插在課堂當(dāng)中,，切忌呆板,、生硬;三是著力培養(yǎng)音樂帶頭人，努力辦好音樂興趣班,。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，專人輔導(dǎo);四是按照課改的要求，將民族情感,，革命傳統(tǒng)教育等注入音樂課堂,，努力讓學(xué)生在學(xué)唱、欣賞中領(lǐng)會音符中蘊(yùn)含的思想內(nèi)涵,，感悟“歌為心聲”,。理解其宣傳群眾，教育組織群眾的巨大社會歷史功能;五是堅(jiān)持實(shí)行討論式,、交流式、辯論式教學(xué),，轉(zhuǎn)換教師角色,，讓學(xué)生做課堂的主人，教師充當(dāng)組織者,、主持者和參與者,。這些方法是行之有效的，有時(shí)還取得了出人意料的效果,。比如：我選擇運(yùn)用這些方法教《國際歌》,、《國歌》、《游擊隊(duì)歌》,、《保衛(wèi)黃河》等系列革命傳統(tǒng)歌曲,，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了他們的思想認(rèn)識,，在初一級學(xué)生中一度掀起了一個(gè)收集整理,、研究討論、教唱傳唱革命歷史歌曲與吟唱革命歌曲的高潮,。

通過二十年的教學(xué)工作時(shí)間,，我深刻地體會到：職業(yè)是社會的分工，每一項(xiàng)職業(yè)都是整個(gè)社會生活中的一個(gè)音符,，而教育則是我們這個(gè)社會的一段奠基性的樂章,。教育的工作對象不是一堆僵死的原材料和半成品,，而是鮮活的生命，是一個(gè)個(gè)活生生的人,，她的任務(wù)不僅僅是讓學(xué)生獲得各項(xiàng)知識與技能,，更重要的在于培養(yǎng)學(xué)生的情操，健全學(xué)生的人格,，塑造學(xué)生的靈魂,。“十年樹木,，百年樹人”,，教育關(guān)系到一代新人的成長，關(guān)系到社會文明的推進(jìn)進(jìn)程,，為此,，我愛崗敬業(yè)，以良好的教學(xué)態(tài)度對待學(xué)生,，做到和氣,、關(guān)心、體貼,、溫暖,。在教學(xué)工作中承擔(dān)自己的責(zé)任，認(rèn)真對待每一節(jié)課堂教學(xué),，教好每一個(gè)學(xué)生,，對自己要做到業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬,、講誠信,、肯奉獻(xiàn)，全心全意為學(xué)生服務(wù),，把教師的愛和真情奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生,。同時(shí)切實(shí)增強(qiáng)自己的責(zé)任心、使命感和業(yè)務(wù)水平及教學(xué)藝術(shù),，積極探索各種方法,，采用多種形式，強(qiáng)化自己的專業(yè)地位,。每一屆我都要組織兩至三個(gè)業(yè)余藝術(shù)興趣班,，自任班主任和主講教師，切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)興趣,，堅(jiān)持與學(xué)生交朋友,，堅(jiān)持家訪，把自己的一切真誠奉獻(xiàn)給教學(xué)事業(yè)。

古人說“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也”,，今人說得更形象,，叫做“人類靈魂的工程師”?？梢娺@一職業(yè)的歷史責(zé)任和社會作用,。榜樣的力量是無窮的，一個(gè)教師僅有對學(xué)生的言傳而無身教,，沒有人格的感召力和影響力,，是斷然承擔(dān)不起“傳道”和“靈魂工程師”的特殊使命的。我自參加工作以來,，就樹立了獻(xiàn)身教育的決心,，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，盡管社會上有這樣或那樣的誘惑,，卻始終不能動搖我的這份決心,。因?yàn)橛兄@樣的一種信念，我在自己的教學(xué)工作崗位上辛勤耕耘,，克服一切困難,，為人師表，面向全體學(xué)生,，教書育人,，取得了良好的成績。

1,、取得優(yōu)異教學(xué)成績。

人們總認(rèn)為體,、音,、美是輔科，教好教差關(guān)系不大,。我始終認(rèn)為,，每一學(xué)科既然要開，就有它的必要性與獨(dú)特性,，作為教師就一定要教好,，而不管它是主課還是輔科。況且學(xué)生的綜合素質(zhì)是一個(gè)有機(jī)的整體,，知識之間也是融會貫通的,，培養(yǎng)審美情趣，加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),，是一個(gè)現(xiàn)代文明人不可缺少的必要條件,。任何一門功課的重要與否,，并不在于功課本身，關(guān)鍵在于執(zhí)教者的責(zé)任心,、使命感和業(yè)務(wù)水平及教學(xué)藝術(shù),。我從來沒有因?yàn)橐魳肥禽o科而自輕自賤，總是積極探索各種方法,，采用多種形式,，教好自己的音樂課。因而歷年來,，我所教的初一,、初二音樂課，考評合格率均在95—98%,，優(yōu)秀率達(dá)到62—88%,。在歷屆的“少兒花會”、中學(xué)生“信印杯”比賽中,，成績都較突出,，獲得“信印杯”三等獎、優(yōu)秀表演獎,、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎等多類獎項(xiàng),。

2、取得優(yōu)異教學(xué)研究成果,。

我在認(rèn)真做好教學(xué)工作的同時(shí),，積極開展教學(xué)研究工作。我始終認(rèn)為教學(xué)研究是推動教育教學(xué)改革不斷深化的重要力量,，是探索教育教學(xué)規(guī)律的必由之路,，是不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的可靠保證，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效途徑;作為一名教師,，在完成教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，必須開展教學(xué)研究工作，通過教學(xué)研究提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)工作的科學(xué)化與現(xiàn)代化,。為此，我積極參與以增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性為中心的課題研究,，深入開展教學(xué)研究工作,，將教學(xué)研究落實(shí)到每周一次的教研活動中。以新課標(biāo)理念的學(xué)習(xí),、課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)為內(nèi)容展開教學(xué)研討,，總結(jié)教學(xué)中的得失，增強(qiáng)教學(xué)有效性的措施，取得了優(yōu)異的教學(xué)研究成果,。我20xx年寫的兩篇教學(xué)論文《新課標(biāo)下中學(xué)音樂教學(xué)初探》和《信息技術(shù)教育與中學(xué)音樂課程整合的教學(xué)策略》,，分別刊登在《中國科技創(chuàng)新》和《教育前沿》上。我年寫的《中學(xué)民族音樂欣賞教學(xué)的現(xiàn)狀與對策研究》被評為市20xx年教育教學(xué)論文三等獎,。20xx年在高新區(qū)學(xué)年度中小學(xué)教學(xué)研討活動中,，我承擔(dān)區(qū)級研討課，課題為《卡門序曲》,。20xx年我輔導(dǎo)的舞蹈《happybaby》分別榮獲市第二十屆青少兒藝術(shù)花會輔導(dǎo)員獎和市第二十屆青少兒藝術(shù)花會二等獎,。20xx年我輔導(dǎo)的鋼琴獨(dú)奏《c大調(diào)奏鳴曲》榮獲高新區(qū)第四屆少兒藝術(shù)花會舞臺表演類優(yōu)秀節(jié)目獎。

3,、取得優(yōu)良年度考核成績,。

我在教學(xué)工作中首先樹立良好的師德形象，做到象一位教師所說的那樣：“我的知識是人民給的,，我要珍惜這有限的時(shí)光,，把知識獻(xiàn)給人民?！蔽乙哂羞@種崇高的精神,，要以德立身、以身立教,。在教學(xué)工作中,，我愛每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生,。因?yàn)槲抑?，教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光，是架設(shè)學(xué)生通向知識天堂的橋梁,，是培養(yǎng)學(xué)生成為合格社會主義事業(yè)建設(shè)者的必由之路,。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新的人,。”我們教師只有用自已的愛,，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界,。只有傾注滿腔的愛心,，才能教會學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人，愛身邊的一草一木,，也才能使學(xué)生成為真正有益于祖國和人民的建設(shè)人才,。由于我樹立良好的師德形象，愛與尊重每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真努力做好教學(xué)工作,，因而在近五年的年度考核中均為稱職,，在20xx年區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽講中獲二等獎，20xx年區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課,、教案評比中獲三等獎,。

這些年來，我認(rèn)真努力工作,，雖然在業(yè)務(wù)知識上有了很大的提高,，自身教學(xué)技能較為精湛，全心全意為學(xué)生服務(wù),，以提高學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)作為自己工作的努力方向,，取得了較好的成績，但是從科學(xué)和發(fā)展的眼光看,，我還是需要繼續(xù)努力和提高,。今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握音樂教師必備的理論知識與教學(xué)技能,，按科學(xué)發(fā)展觀的要求，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新,，奮發(fā)努力，攻堅(jiān)破難,，把音樂教學(xué)工作提高到一個(gè)新的水平,，再創(chuàng)佳績，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展,，做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇十三

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里,，我覺得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多,。在本年度，我能不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,，把美的享受帶給學(xué)生,，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高，滿足了學(xué)生的需求,，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,，是一名合格的音樂教師。現(xiàn)對自己的一學(xué)年工作述職如下：

本人始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，教育目的明確，態(tài)度端正,，專研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，來充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量。因此,，我在備課時(shí)考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的,，突出本學(xué)科的特點(diǎn)，把握好每一課的重,、難點(diǎn),，合理的深入淺出的進(jìn)行備課。同時(shí),，我又依據(jù)各個(gè)年級不同的特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能,，有利于更好的實(shí)現(xiàn)雙基課堂教學(xué),。

在課堂上講課時(shí)，我會盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行,。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入,。因此，我會及時(shí)從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行調(diào)理和修整,，對于相同的教材相同的年級,，在不同的班級上課時(shí)，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度,、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新,，力求在不變中求萬變。

在教學(xué)手段上我推行愉快教學(xué),，使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作,、多彩、友愛,、融洽的氣氛中進(jìn)行,。讓學(xué)生得到生動、活潑,、主動地全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感,，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透,。

本人自星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立，擔(dān)任音樂學(xué)科主任至今,，音樂學(xué)科述職報(bào)告,。在這三年多的時(shí)間里，能以星辰主人翁的身份,，老實(shí)做人,，勤懇工作，取得了一些成績,。獲武進(jìn)區(qū)教學(xué)評優(yōu)課小學(xué)組一等獎,，教學(xué)能手競賽小學(xué)組一等獎，并分別在區(qū),、市,、省級刊物發(fā)表論文數(shù)篇,，9月在武進(jìn)區(qū)音樂教師新教材培訓(xùn)活動中為全區(qū)教師上示范課。

我所取得的這一點(diǎn)成績,，與領(lǐng)導(dǎo)的支持以及本學(xué)科組同仁的幫助是分不開的,；這一點(diǎn)成績和學(xué)科組其他同仁的業(yè)績相比也是微不足道的。學(xué)科組的.每一位老師都有著良好的師德,、扎實(shí)的基本功,，在武進(jìn)、常州以及江蘇省的課堂教學(xué)領(lǐng)域,、第二課堂領(lǐng)域,、論文撰寫等方面都有一定的知名度。全組老師群策群力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，成功地開展了片、區(qū),、市級音樂教學(xué)研討活動達(dá)20人次以上,，為新教師上示范觀摩課3人次，巢春林老師獲武進(jìn)區(qū)教學(xué)評優(yōu)課中學(xué)組一等獎,，教學(xué)能手競賽中學(xué)組一等獎,。在第二課堂這一領(lǐng)域里，更是碩果累累,，陳麗娟老師輔導(dǎo)的古箏興趣小組,、吳萍老師輔導(dǎo)的舞蹈興趣小組、汪維林老師輔導(dǎo)的合唱興趣小組,、巢春林老師輔導(dǎo)的鼓號隊(duì),、管樂隊(duì)、成麗萍老師輔導(dǎo)的小提琴興趣小組,、陳潔老師輔導(dǎo)的琵琶興趣小組以及本人輔導(dǎo)的鋼琴興趣小組,，多次配合電視臺、工會,、團(tuán)市委,、團(tuán)區(qū)委、少工委等等,，把一檔檔精彩的節(jié)目展現(xiàn)給社會各界,，為星辰增加了亮麗的色彩、贏得了奪目的榮譽(yù),。如：由吳萍老師輔導(dǎo)的《小鏡頭,，大世界》獲得全國比賽一等獎，教師舞蹈《繡》獲得武進(jìn)區(qū)一等獎,，陳潔老師在武進(jìn)區(qū)教師唱歌比賽中獲得一等獎,，由陳麗娟,、巢春林、汪維林老師輔導(dǎo)的《音詩畫》參加由中共常州市武進(jìn)區(qū)委舉辦的“電大杯”大型廣場文藝晚會《頌歌獻(xiàn)給黨》的演出,，由成麗萍,、吳萍老師輔導(dǎo)的舞蹈《京戲娃》參加“武進(jìn)首屆經(jīng)貿(mào)洽談會”開幕式的演出，吳萍老師輔導(dǎo)的舞蹈《飄動的彩虹》受省電視臺邀請參加江蘇省電視臺承辦的“魅力家世界”大型文藝晚會的演出,，均受到各級領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評。

我們學(xué)科組的教研氛圍特別的寬松,、特別的濃郁,，辦公室里真正做到了言論自由，常常為某一個(gè)觀點(diǎn)爭論得面紅耳赤,，又常常為教學(xué)的某個(gè)細(xì)節(jié)一起出謀劃策,，彼此不分你我。同時(shí)又能利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，嘗試著把新的教學(xué)理念落實(shí)在具體的課堂教學(xué)中，課后不斷總結(jié),，不斷反思,，共發(fā)表區(qū)、市,、省級論文80余篇,。由巢春林老師負(fù)責(zé)的課題《中學(xué)生音樂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的實(shí)踐研究》，得到了區(qū)教研室的肯定,。

在全校師生共同打造星辰品牌的同時(shí),，我們也一直在努力打造著音樂學(xué)科組的品牌。不負(fù)眾望,，本學(xué)科組每學(xué)期都獲得“優(yōu)秀學(xué)科組”一等獎,，今年又被推薦為“武進(jìn)區(qū)巾幗示范崗”。

在今后的工作中,，希望大家能給予音樂學(xué)科組更多的支持與理解,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇十四

本學(xué)期即將結(jié)束，我順利地完成了三年級音樂教學(xué)任務(wù),，為了達(dá)到教學(xué)目的',，培養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力,，我在教學(xué)工作中做了大量努力,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想像）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),，努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。

1,、為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，經(jīng)常多用鼓勵的語言,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認(rèn)識，給他們愉快和寬松的教學(xué)環(huán)境,。

這個(gè)學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了20xx迎縣慶全縣青少年舞蹈大賽少年一組《圓夢》獲一等獎,，《茉莉花》獲三等獎。并獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號,。論文《怎樣在快樂中學(xué)習(xí)音樂》在云南省教育科研論文比賽中榮獲二等獎,。但是也存在不足，三年級游戲活動設(shè)計(jì)較少,，吸引學(xué)生興趣不夠,，在以后的教學(xué)中我會多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂游戲課件，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

總之,，本學(xué)期的音樂工作做的比較滿意，在今后的教學(xué)工作中，我會奮起直追,、找出不足,、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高,，我想我一定會把音樂工作做的更出色,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇十五

本人熱愛中國共產(chǎn)黨。忠誠于黨的教育事業(yè),。在思想上積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自身的思想覺悟,。不斷完善自我,。在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不計(jì)較個(gè)人得失,，盡心盡職，做好自己的本職工作,。

二,、教育教學(xué)方面。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級和三年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)學(xué)校這學(xué)期開展的以學(xué)定教的課改理念和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”,，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”,。音樂課的'內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“才藝展示”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

三,、教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面,。

適逢學(xué)校教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師,，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革,、課程改革的資料,，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識,。同時(shí)將理論知識與自己的實(shí)踐結(jié)合,，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革,，學(xué)期開始老師們便開始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課,，我積極向其他老師虛心請教并聽課，這學(xué)期共寫理論學(xué)習(xí)110余篇，聽課50余節(jié),，撰寫反思30余篇,。我積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和培訓(xùn)，在評優(yōu)課活動中我設(shè)計(jì)的《法國號》教學(xué)反思獲一等獎,。

四,、課外活動。

一年來我一直和侯老師擔(dān)任校合唱小組的輔導(dǎo)工作,我們不辭辛苦,用心鉆研,大膽嘗試,勇于創(chuàng)新,取得了非常喜人的成績,。音樂教師要積極組織學(xué)校各項(xiàng)文藝活動,，這學(xué)期我們組織的“低碳伴我行”六一聯(lián)歡活動，提倡讓各班積極參與,，爭取讓每一個(gè)孩子都有展示的機(jī)會,，并在活動中滲透地碳環(huán)保理念。其中我編排的音樂科普劇《小狐貍賣空氣》獲一等獎,，我也被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。一年一度的超級童聲大賽在我校進(jìn)行選拔，我和幾位音樂老師一起組織同學(xué)們報(bào)名參加,，其中我指導(dǎo)的學(xué)生孫嘉晨,、唐嘉瞳從初賽一直走到?jīng)Q賽，獲得三等獎,，我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

五,、主要成績：

11月在省中小學(xué)音樂教師校園歌曲創(chuàng)作評比中我創(chuàng)作的《留給鳥兒的果子》獲三等獎;,。

六、其它方面,。

在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè),，遵守作息時(shí)間,，不遲到不早，出滿勤站滿崗,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān),。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己,，努力使自己成為一名具有時(shí)代感,，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。本學(xué)期理論學(xué)習(xí)130余篇,，聽課50余節(jié),，發(fā)表博客150余篇。課余時(shí)間積極參加各種與專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)或活動,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，努力提高自己的專業(yè)水平，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身。教育是科學(xué),，科學(xué)的意義在于求真,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新,。在以后的教學(xué)工作中,，我會積極努力加強(qiáng)自身素質(zhì)，使自己的工作更扎實(shí),、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇十六

伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,，這段時(shí)間的工作我們非常努力，好好總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧,。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧,！下面是小編收集整理的2023音樂老師述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

一、思想政治方面,。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心團(tuán)體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以進(jìn)取的態(tài)度參加教育活動,，認(rèn)真記讀書筆記,，并結(jié)合自我的實(shí)際,，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自我的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、師德方面,。

在德育工作方面,，我認(rèn)為，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為:"教書育人"首先是育人,，然后才是教書,。作為"音樂教師"首先是教師，然后才是音樂,。而"音樂教育"是經(jīng)過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人,、造就人的教育,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關(guān)心,、熱愛，做孩子們的好朋友,。

三,、教育教學(xué)方面。

抓好課堂教學(xué),，提高課堂效益.音樂課的資料是豐富多彩的,，它的最大特點(diǎn)就是經(jīng)過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，"新標(biāo)準(zhǔn)"把"情感態(tài)度與價(jià)值觀"放在課程目標(biāo)的首位。為此本學(xué)期來,，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱很多與自我教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。

本學(xué)期我所承擔(dān)的是二、四,、六年級的音樂教學(xué)課程,，根據(jù)不一樣年級的不一樣特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小,，新課程教材資料靈活,、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,，肯定不能完成。在備課時(shí),，我盡可能的設(shè)計(jì)出貼合他們特點(diǎn)的方案,。比如在新授歌曲時(shí)，本屆四年級靈性較好,，音樂水平不錯,，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒,，我便經(jīng)過表演、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識，并且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣,，學(xué)的十分簡便。同時(shí)在讓動腦筋,，編動作,、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。六年級的,，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng),。

音樂興趣不僅僅要堅(jiān)持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁,、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加資料。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí),，這個(gè)項(xiàng)目十分喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由互相啟發(fā)評價(jià)，最終由教師講解,，授以正確的做法,。

這個(gè)看似簡單的'節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了,。介紹樂理小常識,。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記,，如:反復(fù)記號,、升降記號、上滑音,、下滑音,、休止符、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味,。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受,，你最喜歡哪一個(gè)樂句找出相同的樂句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學(xué),，在教學(xué)時(shí)有針對性,，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學(xué)過程中，既要經(jīng)過音樂到達(dá)教人的目的,，又要經(jīng)過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。

四、教科研繼續(xù)教育,。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,，以便讓能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還能夠讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),，閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。我克服各種困難,，進(jìn)取學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

五,、努力目標(biāo)。

1加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種本事和思想的提高，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自我,。

總之，我相信勤能補(bǔ)拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和關(guān)心,、幫忙下,，我會更上一層樓，不斷的提高,。

時(shí)光如水,，歲月如歌，一眨眼功夫,，一年見習(xí)期滿了,。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入了金四小這個(gè)小學(xué)教師集體的家庭中,，從中感悟到了師風(fēng)師德的重要,，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)也促使我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂教師原本非自己的初衷,，一年下來與生朝夕相處,，小學(xué)生天真無暇，渴望求知,，使我增加了堅(jiān)守小學(xué)教師崗位的信心,，便暗暗給自己加油，決心以師德,、師愛,、師智、師能來要求自己,，以愛播撒,，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年以來工作總結(jié)如下：

一,、為師者德為先。

“無德不成師,，德高才為范”,，德是教師的靈魂，是教師的生命,，作為一名教師,，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德,。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就,，也不能掛在嘴上，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí),，用心修煉，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從我做起，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的，也試圖這樣去做,。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外,，還著重拜讀了三本書籍。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿意教師》,，二是美國作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》,，三是美國普恩的《給新教師的忠告》。對重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記,，寫了讀后感,，其中名言名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn)，常常把我從挫折中扶起,，使我堅(jiān)定了小學(xué)教師崗位的信心,，決心為教育事業(yè)奮斗終身。

二,、為師者能為重,。

學(xué)校要發(fā)展，教師守鍵,。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源,，人力資源就是教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化程度，所以教師教育教學(xué)能力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰,。作為新教師我以名師為目標(biāo),，立足教學(xué)常規(guī)，做足做優(yōu),，不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ),，盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

升工程的材料《中小學(xué)音樂新課程教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析,、教學(xué)評價(jià)》中的音樂教學(xué)案例與專題研究,，新課程教學(xué)方法研究俘，以及教材分析與礁編寫專著等,。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評價(jià)、說課和教學(xué)思結(jié)構(gòu)框架,，明白了其中編寫意圖和方式方法,。二是聽課，聽指導(dǎo)師的課,，每次開公開課前,，都得到了龍港五小的陳端陽指導(dǎo)師的指導(dǎo)，并聽她的示范課,，指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)能力,、調(diào)控能力、教學(xué)設(shè)計(jì)等,，我羨慕之極,，是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽了優(yōu)質(zhì)課參評課,，教研活動示范課,，教師們嫻熟的教學(xué)技能，流暢的教學(xué)程序,，互動的教學(xué)氛圍,，都深深烙印在我心中。我不斷加以取長補(bǔ)短,，縮短教學(xué)成熟期,。最后還聽了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課，吸納課堂教學(xué)的精髓,，豐富自己教學(xué)風(fēng)格,，提高自己課堂教學(xué)水平。

其次通過實(shí)踐來成就自己,。

教育是一門藝術(shù),，教學(xué)本質(zhì)上更是一門實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書是教師專業(yè)成長的第一步,。如何教好書,，作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課，能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來制定教學(xué)目標(biāo),，預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑,，基本完成每課的教學(xué)任務(wù),，也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課,，不管是校級還是縣級上崗課,，我都十分重視，每次都求陳端陽老師指導(dǎo),，陳老師從目標(biāo)制定,、教法選擇、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束,，都一一作了研究和指導(dǎo)，使我受益匪淺,，進(jìn)步頗,。第三積極參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師同臺獻(xiàn)藝,，從中鍛煉了自己膽量,，也取得了較好成績。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極參加論文撰寫,，每次開公開課后，都寫好說課稿,，每次聽了示范課后,，都寫好評課稿，試圖通過復(fù)的練習(xí),，來加快專業(yè)發(fā)展,。另外，我還開了博客,，利用博客這個(gè)手段,，把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來提升自己。

再次通過思來加快自己成長,。

音樂教師教學(xué)能力的提高是一個(gè)積累過程,，而教學(xué)思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法,。我注重每節(jié)課后思編寫外,，更注重公開課的教后思、教學(xué)后記,，并能從自我評價(jià),、他人評價(jià)、評價(jià)學(xué)生中進(jìn)行自我思,，不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思、所感,，使自己不斷的成長,。成長是一個(gè)過程，永無止境,，思是一個(gè)過程,，永無終點(diǎn)。我愿思教學(xué)過程終身,。

三,、為師者勤是寶。

勤能補(bǔ)拙,，勤奮是為師者的法寶,。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng),，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)理想,，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。一年來，我著重學(xué)習(xí)了五本專著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料,，參加縣新教師培訓(xùn)五到六次,，讀書文摘卡達(dá)70張；并寫了學(xué)習(xí)心得體會一篇,；校內(nèi)外聽課達(dá)55節(jié),，并作記錄；校內(nèi)外公開課3節(jié),，說課稿兩篇,，評課稿兩篇，教后思兩篇,，教學(xué)總結(jié)一篇,，論文兩篇。擔(dān)任三,、四年級兩個(gè)年段音樂課時(shí)達(dá)16節(jié),，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目；做到課時(shí)礁齊全,，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時(shí)到校，從無遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象,，努力做為一名合格的教師。

四,、師創(chuàng)績,，績強(qiáng)師。

一年來,，我嘗試著參加各種各類比賽活動,，先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評比活動中為二等獎和一等獎,。青年教師賽課活動,，在校級、學(xué)區(qū)評選中分別為一等獎和二等獎,。初戰(zhàn)告捷,，使我信心百倍，增加我參賽的勇氣和膽量,，也使我提高了教育教學(xué)能力和水平,，我將不懈努力,，創(chuàng)造更好的成績,。謝謝！

一,、師德表現(xiàn),。

本人一向思想用心、要求進(jìn)步,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，力爭在思想上和工作上在同事,、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣,。響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。配合組里搞好教研活動,，認(rèn)真負(fù)責(zé)群眾備課記錄的整理工作,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二,、教育、教學(xué)工作,。

作為一名優(yōu)秀的教師,，我對自己嚴(yán)格要求，利用一切手段進(jìn)行學(xué)習(xí)充電,，為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)資料,。“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。不斷完善自己的教學(xué)方法,，構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。本學(xué)期我用心參加了學(xué)年組教研活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了超多的資料，最終拿出了一節(jié)貼合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《布娃娃》,，并獲得省市級優(yōu)質(zhì)課。為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。同時(shí),，我還用心參加上級部門組織的活動，在市說課比賽中《小船》獲一等獎,，論文《新課程下學(xué)生聆聽潛力的培養(yǎng)》獲省級二等獎,，教學(xué)設(shè)計(jì)獲省級二等獎。

三,、其他工作,。

除了自己的本職工作,，我還協(xié)助學(xué)校干好其它工作。我負(fù)責(zé)校前導(dǎo)隊(duì)小號隊(duì)的訓(xùn)練,，經(jīng)常利用休息日和早晚訓(xùn)練學(xué)生,，和同事配合訓(xùn)練合唱隊(duì)，為了練好合唱隊(duì),，我們從發(fā)聲開始訓(xùn)練,，一遍一遍不厭其煩，我還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)指揮,，和合唱理論,，最終取得了優(yōu)秀表演獎，我也榮獲縣優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號,。這一切的獲得也得力于領(lǐng)導(dǎo),、同志們的幫忙。我還幫忙少先隊(duì)訓(xùn)練獻(xiàn)詞,、工會小組編排節(jié)目,、四學(xué)年編排大型團(tuán)體操等等、付出總有回報(bào),，年我榮獲市級骨干教師,、名優(yōu)教師、校級學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號,。我代表學(xué)校參加古詩詞誦讀比賽也獲得第一名的好成績,。但我并沒有沾沾自喜,，我深知要想做名師就要更加努力。

四,、努力方向：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到有聲有色,，注重對學(xué)生潛力和興趣的培養(yǎng),，

2、對不喜歡音樂的孩子多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),、按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

我是一個(gè)對群眾充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

一、思想方面,。

在“新課程,、新教材”的教研總目標(biāo)指導(dǎo)下，為了增強(qiáng)、提高對新教材新理念的理解與認(rèn)識,，我組老師經(jīng)常在一齊學(xué)習(xí),，大家共同學(xué)文件、看報(bào)紙,、查閱資料,、做筆記，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。每個(gè)禮拜一的下午都用心參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動，并做好筆記,，在活動中不斷提高自身的認(rèn)識和理解,。在全省內(nèi)組織的教學(xué)教研活動中，每位教師都用心參加,，認(rèn)真聽課評課,，在實(shí)際行動中加深對新課程新課標(biāo)的認(rèn)識，推動新課標(biāo),、新教材的實(shí)施,。用心響應(yīng)學(xué)校的各方面及領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。依照師德師風(fēng)準(zhǔn)則要求自己,，做一名愛崗敬業(yè)的合格教師,。

二、教學(xué)方面,。

拉近師生的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。音樂課的基本價(jià)值在于透過以聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂為主的審美活動，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式中的美和豐富的感情,，為音樂所表達(dá)的真,、善,、美的理想境界所吸引,、所陶醉，與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,，使音樂藝術(shù)凈化心靈,、陶冶情操、啟迪智慧,、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的發(fā)揮,，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和用心樂觀的生活態(tài)度,，為其終身熱愛音樂,、熱愛藝術(shù),、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)，努力做到透過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。

在欣賞教學(xué)方面,，我是這樣做的：

1.重視課前的教材研究,，加強(qiáng)對音樂作品的理解，針對資料研究相應(yīng)的欣賞方法,，做好反思,，寫好課堂隨筆，有計(jì)劃有步驟的記錄活動過程,。

2.用心進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、說課、評課,、研討,、錄像賞析、外出聽課等活動,，以充實(shí)課堂教學(xué)活動,，捕捉音樂信息，搜集教學(xué)資源,，加強(qiáng)信息交流,，以便取長補(bǔ)短。

3.注重實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累材料，每一次活動的閃光點(diǎn)和缺陷,，及時(shí)調(diào)整課堂,，改善方法，完善教學(xué),。

4.定期交流,，做好小結(jié)。

5.利用課余時(shí)間閱讀教育書籍,，寫好讀書筆記,，這樣注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽,、看,、唱，討論、聯(lián)想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,，嘗試營造一種平等、和藹,、愛心濃郁的音樂課堂,。真正的想努力做到讓音樂成為孩子們的朋友，從而熱愛音樂,，熱愛生活,！

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對高年級學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂，以后要在課堂中尋求一條更加恰當(dāng)?shù)穆纷觼怼?/p>

三,、課外活動,。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下,，我們音樂科組用心配合體育組較成功地舉辦“第二屆冬季趣味運(yùn)動會”的大型開幕表演,。舞蹈《感恩的心》、花樣操《七彩陽光》,，校園群眾舞《陽光校園》等受到大家的好評,。

四、其它,。

我很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加縣里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志；上教育網(wǎng)里與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得十分不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會,。還要加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

寒冷的冬季即將過去,，迎來的是朝氣蓬勃的春天，我相信勤能補(bǔ)拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫忙下,，我會更上一層樓，不斷的進(jìn)步,。

一,、思想方面。

在思想上我積極向上,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,。我用心響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

二,、教學(xué)方面。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的魅力來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)期,，我擔(dān)任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù),。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際狀況備課。如在九年級的音樂欣賞課中,，我利用視頻和課件來完成,，讓學(xué)生在教育教學(xué)中透過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學(xué)我開設(shè)了“小舞臺”活動,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和用心性的調(diào)動,，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),。個(gè)性在中考推薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。

三,、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,。并且讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選取自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學(xué)生4位一齊評分,，最后取平均分作為學(xué)生的最后評定成績?；疽螅?/p>

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲能夠)。國歌和兒歌不能唱,。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞,。

3,、口琴：我們學(xué)過的口琴曲，任選一首,。

四,、課外工作。

我經(jīng)常透過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟,。此外，我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,，學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性很好,，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn),、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴(yán)格幫忙和指導(dǎo)下，基本上到達(dá)我的教學(xué)目的,，一學(xué)期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲,。還有在09年3月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負(fù)責(zé)這次的詩歌朗誦配樂任務(wù),，我利用晚上休息時(shí)間對節(jié)目的樂曲進(jìn)行不斷的聆聽和剪接,。由于詩歌很長，資料不同,，所以我采取的音樂也不一樣,，所以我不斷的聽，唱,，朗誦以到達(dá)數(shù)遍再進(jìn)行剪接以便到達(dá)最好的效果,。所以我編排指導(dǎo)并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學(xué)期用心響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動,，獨(dú)唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯(lián)唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學(xué)?；顒訝幑馓聿省?/p>

五,、努力目標(biāo),。

由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種潛力和思想的進(jìn)步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

六,、不足方面。

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，個(gè)性是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的資料產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2,、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地的工作,。做好自己教研組的教研活動，能用心配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好。

支教音樂老師的述職報(bào)告篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我于畢業(yè)于xx音樂大專班,，畢業(yè)后任教xx小學(xué)至今已有x個(gè)年頭。,，我被評為小學(xué)一級教師,，至今已有五個(gè)年頭。自從擔(dān)任音樂教研組長至今也已有x個(gè)年頭,，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作,。自開始我報(bào)名參加了xx大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班，于取得了本科文憑,?；仡欉^去的x年，主要工作述職如下：

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教后反思,。

其次增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化,，教師的'表情做到生動化，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

然后虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

最后自從擔(dān)任音樂教研組長以來，我一直都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí),。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干,，把學(xué)校的榮辱看成是自己的,。我還承擔(dān)了一個(gè)市級立項(xiàng)課題；音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究,，做好課題的研究工作,。

從教x年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，成績突出,。多個(gè)舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演,，并獲一二等獎的好成績。二就是先后和xx,、xx兩位教師結(jié)為師徒,，指導(dǎo)幫助她們成長，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了,，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,，并取得了很多成績。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

xx月xx日。

文檔為doc格式,。