教案應(yīng)該兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和素養(yǎng),。教案的執(zhí)行需要教師具備良好的教學(xué)能力和教學(xué)技巧，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，保持良好的教學(xué)狀態(tài),。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教案范例,，可以幫助教師們更好地理解教案的編寫要求和原則,。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇一

培養(yǎng)幼兒的跳躍能力,，給予幼兒一定的鼓勵(lì),，增強(qiáng)幼兒自信心,。

彩虹傘彩色小花。

1,、教師：寶寶們你們可真聰明呀,，瞧，老師為寶寶們帶來(lái)了漂亮的.獎(jiǎng)品,，（出示彩虹傘）看,，在彩虹傘上有那么多漂亮的小花，是老師為你們準(zhǔn)備的小獎(jiǎng)品,，請(qǐng)寶寶們來(lái)拿吧,。

2,、教師和家長(zhǎng)將彩虹傘高高舉起，請(qǐng)幼兒跳躍著取夠小花,。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇二

1,、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

2,、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

1、面具模型一個(gè),。

2,、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等。班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》、《找朋友》,、《新年好》,。

2、主持人致開幕詞,。

3,、親子制作“美麗的面具”

（1）主持人教授制作方法。

（2）各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

4,、制做完成后,，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示,。

5,、化妝舞會(huì)“快樂的新年”。

幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞,，共同感受新年的快樂。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

活動(dòng)準(zhǔn)備：正方形手工折紙,、畫筆,、膠棒,。

活動(dòng)過(guò)程：

教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)并出示已折好的"狗媽媽"，貼到板子上,，引起寶寶的興趣;教師進(jìn)行演示,，家長(zhǎng)注意教師折紙的步驟，然后帶寶寶一起折紙;寶寶嘗試折紙,，折好后畫上五官,，最后，寶寶自己把折好的"狗寶寶"貼到"狗媽媽"的身邊,，進(jìn)行作品展示,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)狗的折疊方法，然后才能指導(dǎo)寶寶游戲;寶寶初次折紙時(shí)手部動(dòng)作不靈活,，不協(xié)調(diào),，經(jīng)常會(huì)將紙撕壞，家長(zhǎng)要耐心地幫助寶寶將狗折完,，建立寶寶的自信心;折紙過(guò)程中,，家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)寶寶進(jìn)行指導(dǎo)。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

初步練習(xí)對(duì)角折紙;通過(guò)活動(dòng)鍛煉寶寶手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性;培養(yǎng)寶寶對(duì)折紙的興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：正方形手工折紙,、畫筆、膠棒,。

活動(dòng)過(guò)程：

教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)目標(biāo)并出示已折好的'"狗媽媽",，貼到板子上，引起寶寶的興趣;教師進(jìn)行演示,，家長(zhǎng)注意教師折紙的步驟,，然后帶寶寶一起折紙;寶寶嘗試折紙，折好后畫上五官,，最后,，寶寶自己把折好的"狗寶寶"貼到"狗媽媽"的身邊，進(jìn)行作品展示,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)狗的折疊方法,，然后才能指導(dǎo)寶寶游戲;寶寶初次折紙時(shí)手部動(dòng)作不靈活，不協(xié)調(diào),，經(jīng)常會(huì)將紙撕壞,，家長(zhǎng)要耐心地幫助寶寶將狗折完，建立寶寶的自信心;折紙過(guò)程中,，家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)寶寶進(jìn)行指導(dǎo)。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇五

1,、讓開闊眼界,，親近自然,；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧,。

2,、孩子、老師,、家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲,，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情,、親子情聯(lián)系更加緊密,。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

1,、安全教育,。

對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長(zhǎng)的指揮安排,，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長(zhǎng),，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方,。

2,、觀賞春天景色，草莓,。

到達(dá)目的地后,，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘,。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮,，文明采摘，不得隨意踩踏,。棚內(nèi)溫度高,，家長(zhǎng)注意孩子衣物及時(shí)增減。

3,、游戲,。

采摘草莓結(jié)束后，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)集合,，分享采摘感受,，然后舉行親子游戲。

（1）家長(zhǎng)—破冰游戲：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi)、外兩個(gè)圈）,，邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,，歌聲一停,，面對(duì)面的兩人要相互握手，并進(jìn)行,；歌聲再響起時(shí),，游戲繼續(xù)。

（2）親子—小腳踩大腳：由一名家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)參加,；家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，聽到口令后,，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,，同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的雙腳，先到終點(diǎn)者獲勝,。

4,、趣味拍照。

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師,。

（2）在采摘時(shí),，親子們可以各種搞怪拍照。

（3）捕捉精彩游戲瞬間,，留下寶貴回憶,。

5、挖野菜活動(dòng),。讓幼兒親近泥土,，認(rèn)識(shí)野菜,。幼兒安全注意：鏟子的'使用,，泥土不可以弄到眼、口,、鼻,，和小伙伴之間要有距離,。

6、野餐,，家長(zhǎng)和幼兒自備防潮墊,、食品、水,、飲料等,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月27日（周日）。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：**,。

3,、集合時(shí)間與地點(diǎn)：周日早上7：50幼兒園大門口,。

4、出行方式：大巴車,。

6,、活動(dòng)主持：高**。

7,、協(xié)助人員：劉**家長(zhǎng),、章**家長(zhǎng)、李**家長(zhǎng),、張**家長(zhǎng),、隨行教師。

8,、費(fèi)用：車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價(jià)格：15元/斤,。

1、家長(zhǎng)們給寶貝穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服,，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物,。

2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品,，創(chuàng)可貼,、消毒噴霧等（家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備）。

3,、自帶飲水,、食物、餐巾紙,、濕巾紙,、垃圾袋、防潮墊,、小桶或小籃子,。

4、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可帶上,。

5,、午餐自備，采用野餐形式,。

1,、發(fā)布活動(dòng)方案，讓所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容。

2,、接受報(bào)名,。

3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作,。

本次活動(dòng)屬于集體活動(dòng),，自愿參與原則，請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全,。保護(hù)環(huán)境從我做起,，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)清理場(chǎng)地垃圾。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇六

1．利用提供的材料,，通過(guò)剪,、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子,。

2．在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂趣,，感受成功的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

皺紋紙,、彩色卡紙、各色即時(shí)貼,、雙面膠,、松緊帶、釘書機(jī),。

教師講解制作步驟：

1．將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,，邊線用雙面膠固定。

2．利用皺紋紙,、彩色卡紙,、即時(shí)貼，通過(guò)折,、剪,、撕等方法變成各種形狀來(lái)裝飾帽子，讓帽子變得漂亮,。

3．用釘書機(jī)將松緊帶固定在帽子底部?jī)啥恕?/p>

家長(zhǎng)和幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,。

幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂舞,，體驗(yàn)成功的快樂。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇七

1,、培養(yǎng)幼兒靈敏性,。

2,、增加孩子與父母間的感情。

1,、二條寬30厘米的小路,。

2、二條小路的一端,，各放一只裝滿小球的塑料筐,，另一端各放一只空的塑料筐。

1,、成人與孩子手拉手面對(duì)面站立在放空塑料筐一端的小路上,。

2,、孩子把雙腳站在成人的雙腳上,。

3、孩子和成人一起移動(dòng)雙腳沿著小路向前走,，走到裝滿小球的塑料筐前,，由孩子拿起小球，然后往回走,，再由孩子把手中的小球放入空塑料筐內(nèi),。看哪一組拿的球多為勝,。

1,、小路的距離不能太遠(yuǎn)，大約在2—3米左右,。

2,、孩子可以雙手拿球。

3,、成人可以用游戲的形式鼓勵(lì)孩子,，如：“袋鼠媽媽帶袋鼠寶寶一起去采果子”等語(yǔ)言激發(fā)孩子參與的興趣。

對(duì)參與者的身體力量和協(xié)調(diào)性都有鍛煉,。在與孩子一起游戲的過(guò)程中,，家長(zhǎng)要敏銳地觀察孩子的情緒與體力反應(yīng)，并適時(shí)地調(diào)整游戲方式,，控制游戲強(qiáng)度和節(jié)奏,，讓孩子在安全的前提下得到充分的鍛煉，促進(jìn)孩子身體的健康發(fā)展,。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇八

熟悉自己和朋友的名字,，感受友好的集體氛圍。

1,、家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圓,，寶寶做在家長(zhǎng)的前面,，教師做在寶寶的對(duì)面。

2,、繼續(xù)玩“唱名游戲”,。教師有節(jié)奏地問(wèn)“某某寶寶在哪里？”家長(zhǎng)和寶寶有節(jié)奏地學(xué)小狗回應(yīng)“汪汪汪,，在這里,！”。

1,、訓(xùn)練寶寶手口一致,，邊念兒歌邊做動(dòng)作的能力。

2,、發(fā)展寶寶手指的靈活性,。

小手、小烏龜,、小螞蟻圖片,。

游戲玩法：

1、分別出示：小手,、小烏龜,、小螞蟻圖片，引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí),。

2,、小手、小烏龜,、小螞蟻喜歡爬呀爬,，看看它們爬到哪里去了呀？

3,、教師邊念兒歌邊做動(dòng)作,，激發(fā)寶寶的興趣。

4,、請(qǐng)寶寶跟著教師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作,，小手或手指爬時(shí)要爬到頭頂、小腳,、鼻子,、膝蓋。

5,、寶寶與家長(zhǎng)一起玩《爬呀爬》游戲,。

附兒歌《爬呀爬》。

我的小手向上爬,，一爬爬到頭頂上,。

我的小手向下爬,，一爬爬到小腳上。

小烏龜呀向上爬,，一爬爬到頭頂上,。

小烏龜呀向下爬，一爬爬到小腳上,。

小螞蟻呀爬呀爬,，一爬爬到鼻子上。

小螞蟻呀向下爬,，一爬爬到膝蓋上,。

三、啟蒙活動(dòng)：大嘴鳥,。

1,、通過(guò)圖像引導(dǎo)和音樂欣賞，感知圖像中大嘴鳥歌唱的歡樂情緒,。

2,、引導(dǎo)幼兒從看一看、聽一聽,、做一做中來(lái)表現(xiàn)音樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：cd手搖鈴,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、情境引導(dǎo)。

師：今天老師請(qǐng)來(lái)了一只有翅膀的小動(dòng)物,，寶寶們知道哪些動(dòng)物有翅膀呢,？(蜜蜂、蝴蝶,、小鳥,。)我們來(lái)學(xué)一學(xué)它們飛的樣子。

師：看看今天老師帶來(lái)的書里會(huì)來(lái)誰(shuí)呢,？哇,，是誰(shuí)呀，原來(lái)真的是一只鳥哦,！它有好聽的名字哦,，聽聽看它是怎么介紹自己的。

2,、聲音探索,。

(放歌曲)師：這只鳥叫什么名字？(大嘴鳥)聽聽看它今天要干什么呢,？(繼續(xù)放歌曲)小耳朵繼續(xù)聽哦,！(張開翅膀飛高高),。

師：大嘴鳥它說(shuō)我飛高高要準(zhǔn)備唱唱歌咯。聽聽看哦,，它會(huì)怎么唱歌,？(繼續(xù)放歌曲)。

師：剛剛大嘴鳥是汪汪汪,，嘎嘎嘎還是嗚啊嗚啊唱歌的,？(嗚啊嗚啊)。

師：我們也跟著大嘴鳥唱唱歌,，好嗎,？(完整放歌曲)。

3,、律動(dòng),。

師：我們一起跟著音樂唱唱歌、跳跳舞吧,！(完整放歌曲),。

4、樂器,。

(出示樂器——手搖鈴),。

師：這是什么樂器？(手搖鈴)怎么玩,？我們先邊唱邊來(lái)試一試,。再跟著音樂來(lái)試一試。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇九

一個(gè)小紅旗,、一只皮球,、一根木棍，空曠的場(chǎng),。

3—5歲

1,、增強(qiáng)寶寶對(duì)體育游戲的熱愛。

2,、培養(yǎng)寶寶的游戲競(jìng)賽精神,。

3、發(fā)展寶寶的大肌肉的運(yùn)動(dòng),。

1,、家長(zhǎng)現(xiàn)在空曠的場(chǎng)地上劃出游戲的范圍，畫有一條起跑線和一條終點(diǎn)線,。

2,、另外，在起跑線的前方2—3米處劃一道標(biāo)志線,，跑到終點(diǎn)處插上小紅旗,。

3,、在起跑線上放一個(gè)皮球、一根木棍,，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)撥球,，等球滾過(guò)標(biāo)志線后，就讓寶寶快速的追球,，并且要繞過(guò)小紅旗,，然后跑回來(lái)，將球放在原來(lái)的位置上,。

親子游戲：小小樂隊(duì)

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兒童在幼兒時(shí)期已經(jīng)顯露樂感,。在幼兒會(huì)說(shuō)話之前，他們就會(huì)唧唧哼哼地發(fā)出一些聲音,，樂感強(qiáng)的幼兒甚至?xí)活欀車h(huán)境,，開始哼著屬于自己的小曲兒、打著拍子,，或是聽到音樂時(shí)變得安靜,，那是孩子在傾聽，還會(huì)跟著唱歌,。培養(yǎng)孩子的樂感可以從一些親子小游戲開始,。

2—4歲。

讓孩子用耳朵聽,、用手敲打,，認(rèn)識(shí)不同質(zhì)料發(fā)出的不同音色，培養(yǎng)孩子的樂感,，訓(xùn)練幼兒的聽覺。

1,、準(zhǔn)備好塑料罐,、玻璃罐、鐵罐若干個(gè),，大紙箱一個(gè),，可以敲打的棒子，并選好音樂,。

2,、先由家長(zhǎng)示范者敲三種不同的罐子，讓孩子用耳朵仔細(xì)聽聽不同罐子發(fā)出的不同聲響,，然后請(qǐng)孩子閉上眼睛,，家長(zhǎng)再敲其中一個(gè)罐子，讓孩子睜開眼后猜一猜是哪一個(gè)罐子發(fā)出的聲音,。

3,、請(qǐng)孩子站在中間,，然后家長(zhǎng)站在遠(yuǎn)處敲打其中一個(gè)罐子，請(qǐng)小朋友閉上眼睛傾聽,，然后指出聲音的方向,。

4、用各種瓶瓶罐罐和大紙箱當(dāng)成樂器,，配上一段音樂,，請(qǐng)孩子來(lái)一場(chǎng)即興的演奏。

1,、若孩子太小,，盡量不要選用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品,，造成受傷,。

2、適時(shí)給予孩子贊美,，增強(qiáng)孩子的自信心,，使孩子更熱衷于嘗試。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十

1,、家長(zhǎng)和幼兒能跟著音樂有節(jié)奏地自由做動(dòng)作,。

2、家長(zhǎng)與幼兒在游戲時(shí)能控制雙腳不移動(dòng),。

3,、增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒的感情，感受親子互動(dòng)的趣味性,。

活動(dòng)重點(diǎn)：家長(zhǎng)與幼兒能跟著音樂有節(jié)奏地做動(dòng)作,。

活動(dòng)難點(diǎn)：家長(zhǎng)與幼兒在坐（站）著控制雙腳不移動(dòng)的情況下能跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)身體。

大塊地墊,、音樂,、場(chǎng)地、8對(duì)親子,。

（一）,、導(dǎo)入。

教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起圍圓做韻律活動(dòng)：《加伏特舞曲》,?；顒?dòng)當(dāng)中教師提醒家長(zhǎng)和幼兒動(dòng)作的變換。

（二）,、學(xué)習(xí)動(dòng)作,。

請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一對(duì)一坐在地墊上后，提問(wèn)：

————————小朋友們，剛剛誰(shuí)和你們一塊做游戲,。（爸爸,、媽媽、,、,、）。

那請(qǐng)你們按照老師的節(jié)奏叫一次你們的爸爸媽媽,，（反復(fù)練習(xí)幾次）掌握："媽媽媽媽"的節(jié)奏,。

————————爸爸媽媽們剛才你們也和寶貝們做了游戲，現(xiàn)在請(qǐng)你們用剛才寶貝們叫你們的,。節(jié)奏指著寶貝們叫兩聲："寶貝寶貝"（反復(fù)練習(xí)幾次）,。

現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)和寶貝一起指著對(duì)方同時(shí)叫："媽媽媽媽寶貝寶貝123"。

教師按照順序教家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)以下動(dòng)作：

（三）,、表演游戲,。

1、教師先跟音樂示范一遍,。

2,、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起跟著音樂玩游戲2—3遍，游戲當(dāng)中教師提醒家長(zhǎng)與幼兒變換動(dòng)作,。

第一遍教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起練習(xí),，提醒家長(zhǎng)與幼兒在玩抓手指游戲時(shí)要等到音樂結(jié)束時(shí)才可以抓。

第二遍開始之前教師提出要求：玩到做抓手指游戲時(shí)身體要隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng),。

第三遍開始之前教師提出要求：在玩抓手指游戲時(shí)要有節(jié)奏地扭動(dòng)身體,，并且寶寶和家長(zhǎng)的動(dòng)作不能一樣。

（四）,、升華游戲,。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒起立面對(duì)面站好,。

——————?jiǎng)倓偽覀兪亲嬗螒?，現(xiàn)在讓我們換一種方式——站著玩。站著玩身體可以隨便動(dòng),，但是腳不能移動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶們動(dòng)一動(dòng)你的身體,。

2,、教師帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起游戲，游戲當(dāng)中提醒家長(zhǎng)與幼兒變換動(dòng)作,。

3,、交換玩伴進(jìn)行游戲。要求：家長(zhǎng)不動(dòng)，幼兒自由找玩伴游戲,。同時(shí)提醒幼兒稱呼的變化,。

（五）、結(jié)束活動(dòng),。

請(qǐng)幼兒回到自己父母的位置后,，提問(wèn)：

——————今天你們和爸爸媽媽玩得開心嗎？爸爸媽媽們玩得也很開心,，現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽抱起你們的寶寶親一親,。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十一

我給媽媽過(guò)節(jié)。

初春的柔風(fēng),，送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié),。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動(dòng),，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的`情感,，知道媽媽,、奶奶、外婆的節(jié)日,、懂得向媽媽,、奶奶、外婆們祝賀節(jié)日快樂,！

1,、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒愛媽媽，關(guān)心,、關(guān)愛媽媽的情感,。

2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

3,、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中,，感受集體活動(dòng)的有趣和樂趣,。

1、我給媽媽做項(xiàng)鏈：吸管若干,、絲帶,。

2、大手牽小手：彩紙,、油畫棒,、彩色不干膠紙,、剪刀。

3,、課件：世上只有媽媽好,、袋鼠媽媽、烏鴉媽媽,。

1,、《世上只有媽媽好》音樂開始活動(dòng)，幼兒齊唱世上只有媽媽好,。

2,、我給媽媽做項(xiàng)鏈。

3,、和媽媽一起音樂游戲：袋鼠媽媽,。

4、大手牽小手：自制賀卡活動(dòng),。（廢物利用裝飾賀卡）,。

5、分享活動(dòng)：我喂媽媽吃蛋糕,。（或吃水果）,。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十二

1，提升孩子與父母的配合度,。

2,，發(fā)展孩子的動(dòng)手能力，審美能力,。

3,，增進(jìn)孩子與父母的親子關(guān)系，讓其關(guān)系更融洽,。

1,，硬紙板，每個(gè)小朋友一張,。

2,，畫筆，每個(gè)小朋友兩支,。

3,，彩色的長(zhǎng)條卡片紙，每個(gè)小朋友不同的顏色分成幾條,。

4,，雙面膠，剪刀,。

5，展示臺(tái)。

1,，老師給小朋友和家長(zhǎng)示范,，這次活動(dòng)的'具體過(guò)程。具體過(guò)程如下：

老師先在硬紙板上不同的地方畫出孩子的不同身體,，包括頭,，身子，四肢,，然后一一剪下來(lái),。

老師再用雙面膠把這些東西粘在一起，形成一個(gè)人的樣子,。

老師在腦袋處畫上人的五官,，讓其看上去更真實(shí)。

用各種顏色的條狀紙,，給粘起來(lái)的娃娃打扮,，可以做頭發(fā)彩帶，也可以給他做漂亮的衣服,。

2,，在老師的示范后，家長(zhǎng)和孩子們開始一起動(dòng)手制作,。這里要注意,，多讓孩子動(dòng)手，家長(zhǎng)只是給予指導(dǎo)和提供參考意見,，千萬(wàn)不要你在那里動(dòng)手,，孩子在那里只顧著看。

作品展示：

等家長(zhǎng)和孩子們把娃娃粘好并打扮完成時(shí),，就要把娃娃放在展示臺(tái),，而且展示的成品的后面要用小字條寫上寶寶的名字，記得,，一定要在后面貼上小朋友的名字,。

課程結(jié)束：

各位家長(zhǎng)要給所有的作品打分，小朋友也要參與到打分中,。老師把打分結(jié)果記下來(lái),，并計(jì)算出最終成績(jī)，前三名的小朋友和他們的家長(zhǎng),，得到最終的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十三

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間,、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子、家長(zhǎng),、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，統(tǒng)一教育理念。

1．讓孩子,、家長(zhǎng),、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情,、師生情,、親子情。

2．給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3．通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育。

時(shí)間：

幼兒班全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師

1、按年齡組策劃游戲

2,、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料

3、小禮物人手一份

4,、照相機(jī)

5,、少量食物

1、小班親子游戲：

（1）親子賽跑（2）氣球接力賽（3）彩帶舞（4）小烏龜爬爬爬（5）豬八戒背媳婦

2,、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽（2）趕小豬（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）

3,、大班親子游戲：

（1）跳長(zhǎng)繩（2）拔河(3)運(yùn)球

（4）金雞獨(dú)立（5）

4、分享食物

5,、自由活動(dòng)

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十四

1.能對(duì)紙盤進(jìn)行大膽創(chuàng)作,，并用彩泥裝飾自己的作品。

2.嘗試自主解決操作過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,。

3.發(fā)揮想象力和創(chuàng)作了,，和同伴一起體驗(yàn)成功的快樂,。

作品范例、紙盤,、乳白膠,、彩泥、彩泥工具,、剪刀。

一,、欣賞紙盤,。

教師展示紙盤挎包作品。

師：你們看這些作品好看嗎,？

師：你知道它們都是什么做的嗎,？

二、觀察范例,，示范講解,。

1.準(zhǔn)備一個(gè)紙盤，并把紙盤用剪刀將底部剪下,，把紙盤底部鏤空,。

2.然后用黑色記號(hào)筆對(duì)稱的在紙盤邊緣做上標(biāo)記，然后用打孔器打孔,。

3.用紙繩輕輕的按規(guī)律穿繩,。（難點(diǎn)，穿繩的時(shí)候一定要輕柔慢慢的拉動(dòng)繩子,，不能用蠻力）,。

4.剪一段紙繩，將自己喜歡的紙繩穿好,，系在紙盤的.上下端,。

三、幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

1.教師提出操作要求（紙盤邊緣打孔時(shí)注意分布均勻，穿線時(shí)慢慢的,、輕輕的拉動(dòng)繩子,，紙盤四周可以用彩色筆進(jìn)行繪畫裝飾使掛件更美觀）。

2.幼兒操作,。

四,、欣賞、交流,。

1.請(qǐng)幼兒將制作好的作品放到展示柜上,。

2.師幼集中欣賞,、交流。

活動(dòng)延伸：還可以制作不同的配飾紙盤,。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十五

練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長(zhǎng),，以免寶寶疲勞,。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

呼啦圈,，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn),。

1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,，雙足離地跳躍,，跳到終點(diǎn)。

2,、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家,，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家,。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶,。

3、幼兒與家長(zhǎng)合作,，每組兩個(gè)呼啦圈,，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈,，直到到終點(diǎn),。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、快樂一家人,。

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面,，中轉(zhuǎn)處放下孩子,，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球,，投中1個(gè)后,，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回,，以先返回到起跑線者為勝,。

2、拾方塊。

游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊,。

游戲規(guī)則：每次只能拾一塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上,，將一小沙袋拋起,，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊,，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝,。

3,、搶板凳--戶外游戲。

游戲準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組,，每組各放6張）、鼓,。

游戲玩法：（分年級(jí)幼兒進(jìn)行,，家長(zhǎng)也可參加）把板凳擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張板凳旁邊,。裁判敲鼓,，參賽者在裁判敲鼓時(shí)，要圍著板凳轉(zhuǎn),，裁判說(shuō)停,，參賽者馬上坐到板凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰,。最后一輪就剩4人和3張板凳,，誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了。獲勝者可得印章一次,。

4,、比比誰(shuí)的眼力好--室內(nèi)游戲。

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干,、彈珠若干,、課桌、繩子3條,。

游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行,。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米、中班30厘米,、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝,。獲勝者可蓋印章一次。

5,、你扔我接--戶外游戲名稱,。

游戲準(zhǔn)備：吸盤球5個(gè),、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

游戲玩法：孩子拋吸盤球,，家長(zhǎng)來(lái)接,，接住5個(gè)為勝。

游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段,，設(shè)有不同間距,，在間距拋接。

6,、剪羊毛,。

7、滾筒樂,。

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性,。

游戲道具：滾筒6個(gè)。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)滾動(dòng)滾筒,，幼兒在桶內(nèi)爬行,，從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn)，快者獲勝,。

8,、穿鞋比賽。

游戲目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力,。

2、練習(xí)跳躍等動(dòng)作,。

游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子,，把鞋子放在終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起,。哨聲響,，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后,，找到自己的鞋子,，穿上鞋子，系好鞋帶,。然后雙腳跑回起點(diǎn),，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。

9,、接球游戲,。

游戲目標(biāo)：練習(xí)投擲動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

游戲道具：球,、塑料桶,。

游戲規(guī)則：孩子投球，家長(zhǎng)用塑料桶接球,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，誰(shuí)接的球最多誰(shuí)獲勝。（限時(shí)1分鐘）,。

10,、小白兔拔蘿卜。

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力,；體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,。

游戲道具：泡沫墊子12塊，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型,。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋,，幼兒在墊子間雙腳跳躍過(guò)橋，起點(diǎn)出發(fā),，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn),，用時(shí)最短者獲勝。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十六

目標(biāo)：

練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長(zhǎng),，以免寶寶疲勞,。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

準(zhǔn)備：

呼啦圈,，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn),。

玩法：

1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,，雙足離地跳躍,，跳到終點(diǎn)。

2,、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家,，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家,。家長(zhǎng)在“家”等待寶寶,。

3、幼兒與家長(zhǎng)合作,，每組兩個(gè)呼啦圈,，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點(diǎn),。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

1、快樂一家人,。

游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交叉,，孩子坐在上面，中轉(zhuǎn)處放下孩子,，孩子投球,，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個(gè)后,，爸爸媽媽手拿木棒,，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝,。

2,、拾方塊。

游戲準(zhǔn)備：自己準(zhǔn)備方塊（石子）5塊,。

游戲規(guī)則：每次只能拾一塊,，拾起后握在手里繼續(xù)拾。

游戲玩法：首先有家長(zhǎng)將方塊撒在地上,，將一小沙袋拋起,，同時(shí)迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊,，直至拾完第五塊為止,，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內(nèi)，最先放入圈內(nèi)的為勝,。

3,、搶板凳--戶外游戲。

游戲準(zhǔn)備：12張板凳（分兩組,，每組各放6張）,、鼓。

游戲玩法：（分年級(jí)幼兒進(jìn)行,，家長(zhǎng)也可參加）把板凳擺成一個(gè)圓圈,，每組10人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓,，參賽者在裁判敲鼓時(shí),，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說(shuō)停,，參賽者馬上坐到板凳上,，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰,。最后一輪就剩4人和3張板凳，誰(shuí)搶到了最后3張板凳誰(shuí)就勝利了,。獲勝者可得印章一次,。

4、比比誰(shuí)的眼力好--室內(nèi)游戲,。

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干,、彈珠若干、課桌,、繩子3條,。

游戲玩法：每次為6人同時(shí)進(jìn)行。幼兒在一分鐘之內(nèi)將玻璃珠離瓶口約（大班50厘米,、中班30厘米,、小班10厘米）的高度距離（已用繩子設(shè)定好）投進(jìn)礦泉水瓶多者獲勝,。獲勝者可蓋印章一次,。

5、你扔我接--戶外游戲名稱,。

游戲準(zhǔn)備：吸盤球5個(gè),、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

游戲玩法：孩子拋吸盤球,，家長(zhǎng)來(lái)接,，接住5個(gè)為勝。

游戲規(guī)則：根據(jù)不同年齡段,，設(shè)有不同間距,，在間距拋接。

6,、剪羊毛。

7,、滾筒樂,。

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)性。

游戲道具：滾筒6個(gè),。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)滾動(dòng)滾筒,，幼兒在桶內(nèi)爬行，從起點(diǎn)出發(fā)至終點(diǎn),，快者獲勝,。

8、穿鞋比賽,。

游戲目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子思維的靈活性和發(fā)散能力,。

2、練習(xí)跳躍等動(dòng)作,。

游戲規(guī)則：出發(fā)前先脫掉一只鞋子,，把鞋子放在終點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子的鞋子混在一起,。哨聲響,，家長(zhǎng)與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后,，找到自己的鞋子,，穿上鞋子，系好鞋帶,。然后雙腳跑回起點(diǎn),，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。

9,、接球游戲,。

游戲目標(biāo)：練習(xí)投擲動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

游戲道具：球,、塑料桶。

游戲規(guī)則：孩子投球,，家長(zhǎng)用塑料桶接球,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)接的球最多誰(shuí)獲勝,。（限時(shí)1分鐘）,。

10、小白兔拔蘿卜,。

游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的跨越和跳躍能力,；體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

游戲道具：泡沫墊子12塊,，在終點(diǎn)處放置蘿卜模型,。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)交替移動(dòng)兩塊墊子搭橋，幼兒在墊子間雙腳跳躍過(guò)橋,，起點(diǎn)出發(fā),，至終點(diǎn)拔蘿卜后親子攜手跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短者獲勝,。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十七

初春的柔風(fēng),，送來(lái)了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的'極好機(jī)會(huì),，我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)系列的活動(dòng),，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心,，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感,，知道媽媽,、奶奶、外婆的節(jié)日,、懂得向媽媽,、奶奶、外婆們祝賀節(jié)日快樂,！

1,、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒愛媽媽，關(guān)心,、關(guān)愛媽媽的情感,。

2、在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力,。

3,、在與媽媽愉悅、輕松的活動(dòng)氛圍中,，感受集體活動(dòng)的有趣和樂趣,。

1、我給媽媽做項(xiàng)鏈：吸管若干,、絲帶,。

2、大手牽小手：彩紙,、油畫棒,、彩色不干膠紙、剪刀,。

3,、課件：世上只有媽媽好、袋鼠媽媽,、烏鴉媽媽,。

1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動(dòng),，幼兒齊唱世上只有媽媽好。

2,、我給媽媽做項(xiàng)鏈,。

3、和媽媽一起音樂游戲：袋鼠媽媽,。

4,、大手牽小手：自制賀卡活動(dòng),。（廢物利用裝飾賀卡）。

5,、分享活動(dòng)：我喂媽媽吃蛋糕,。（或吃水果）。

尋找幼兒園小班節(jié)親子活動(dòng)教案篇十八

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子,、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái),，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，統(tǒng)一教育理念,。

1．讓孩子、家長(zhǎng),、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情、師生情,、親子情,。

2．給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的.性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3．通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育,。

時(shí)間：

地點(diǎn),。

幼兒班全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師,。

1,、按年齡組策劃游戲。

2,、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料,。

3、小禮物人手一份,。

4,、照相機(jī)。

5,、少量食物,。

（1）親子賽跑。

（2）氣球接力賽,。

（3）彩帶舞,。

（4）小烏龜爬爬爬。

（5）豬八戒背媳婦,。

2,、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽。

（2）趕小豬,。

（3）老牛吃嫩草,。

（4）袋鼠跳。

（1）跳長(zhǎng)繩,。

（2）拔河,。

(3)運(yùn)球。

（4）金雞獨(dú)立,。

4,、分享食物。

5,、自由活動(dòng),。