總結是對已經發(fā)生的事件進行再處理的過程,，可以發(fā)現問題的根源和解決方法,。在總結中，我們需要突出重點,，將那些真正對自己有意義的收獲和經驗進行詳細的描述和分析,。這些范文或許可以幫助你更好地理解總結的核心要素和寫作技巧。

大學教師工作總結的重要性篇一

在本學期本人緊密圍繞學校的中心工作,，按照上級的'要求,，認真落實上級的通知文件精神，較好地完成了各項工作任務,。為了今后更好地開展工作,，提高工作效率,，增強服務能力，現總結工作當中的優(yōu)缺點,，具體如下：

建立了“輔導員-班長-宿舍長,，輔導員-團支書-團小組長”這兩條完善的信息網絡，隨時掌握學生的思想動態(tài),。對這些信息員進行業(yè)務培訓,，提升他們發(fā)現問題與解決問題的能力，使他們能夠及時發(fā)現出現思想偏差的學生,，并及時采取有效的措施,，把事故控制在萌芽狀態(tài)，把問題化小或解決,。維護了所帶班級08應用藥學1,、2、3班和現代中藥班全體學生的思想穩(wěn)定,，在本學期沒有出現由于學生思想波動而引起的動亂事故,。

建立了“有課必查”、“突擊檢查”,、“每天匯報”的考勤制度,，堅持每天到課室查課，課間突擊檢查,，各班紀律委員每天匯報當天出勤情況,，及時對曠課、遲到,、早退的學生進行教育,，并與家長進行溝通，共同教育學生,。本學期各班紀律良好,，團學紀檢部考勤數據顯示20___級各班考勤排名，20___應用藥學3班95.7%,，08應用藥學2班95.1%,，20___現代中藥班94.7%分別排在第二、第三,、第四位,。多次開展了主題班會，有國學教育主題班會,、學風建設主題班會,、孝愛與感恩主題班會、實習就業(yè)主題班會,、考試復習主題班會,、學期初中末班會等,，多次開展了班級聯誼活動，有籃球聯賽,、畢業(yè)旅行,、燒烤等活動，這些活動對學生進行了積極的引導與教育,，促進了同學之間的交流,，團結了班級同學，增強了班級的凝聚力,。

認真落實上級通知文件,，保證關系到學生切身利益的事情要通知到每位學生，通知一般是以“班干部+飛信+班級q群”的形式共同發(fā)出,，并提醒同學之間互相告知,，這樣能保證每位同學都能收到通知。經常下宿舍巡查并與學生進行交流,，解決學生生活上遇到的各種問題,，為學生排憂解難。積極動員學生參加考證,，邀請專業(yè)指導老師給學生進行考前指導,，方便學生選擇考證的種類。關心經濟有困難的學生,，幫助經濟困難而品學兼優(yōu)的學生申請國家助學金,、國家助學、國家勵志金等,，鼓勵他們要勤奮好學,，自強自立。

建立了“輔導員-班長-宿舍長,，輔導員-心理信息員-小組長”這兩條完善的信息網絡,，隨時掌握學生的身心健康狀況，關注學生身體健康的同時,，留意學生的心理健康情況,，把握好學生的宿舍生活情況、家庭情況,、戀愛關系、朋友關系等,。對心理有問題的學生及時進行心理輔導,，有必要的報送心理咨詢中心，避免重大安全事故發(fā)生,。本學期有兩個女生宿舍曾經出現關系緊張的情況,，經過及時了解情況,，查找根本原因，采取了有效的方法,，她們現在都已經和好,，宿舍關系和諧。

參加高校教師崗前培訓,，心理咨詢師培訓和人事處,、學生處舉辦的各種培訓，加強理論學習,，進一步提升了自己的工作業(yè)務水平,。積極參加課題研究，帶頭申報校級課題《思想政治教育在培養(yǎng)大學生就業(yè)能力中的實踐應用探索》,，并得到審批立項,，現課題正在研究中，已經取得了一定進展,。本學期發(fā)表論文有《對新形勢下高職院校學生干部隊伍建設的若干思考》,。平時多進行自我批評，查找自己的不足,，不斷努力學習去完善自我,，提升自己的服務能力，更好地服務廣大同學,。

召開實習動員大會和實習就業(yè)主題班會,，向學生說明學院實習的安排與相關規(guī)定，指導學生做好自己崗位,、事業(yè)的選擇,，糾正部分學生的實習就業(yè)觀念，并對學生進行面試技巧的培訓,。及時將招聘信息通知到每一位學生,，動員學生積極參加招聘面試。平時多為學生找實習單位,，為學生解決實習難的問題,。對于多次面試未被錄用的學生給予鼓勵和指導，教導他們要查找自己不足的地方,，總結每次失敗的經驗,，尋找成功的辦法。

本學期經過自己的努力,，取得了一定的成績,，也存在一些不足，比如個別班級的到課率比大一有所下降,，個別學生紀律懶散,，沉迷網絡游戲,，游手好閑，不參加企業(yè)招聘面試,，自己也不找實習單位,。對于這些學生還有待進一步去與家長溝通，找學生談話教育,。工作當中也存在不完善的地方,，需要不斷去學習，不斷去提升自己的服務能力,。我堅信,，通過自己的努力，一定能做得更好,！

大學教師工作總結的重要性篇二

20__年是我工作的第二年,，這一年相對于前兩年來說，對于教學和教育工作有力進一步的認識,，自我的本事和心理素質得到了進一步地提高,，在院領導和同事的幫忙下，拓寬了自我的專業(yè)知識,，也承擔了一些新的教學任務,，總體上較好地完成了這一年的工作任務。

1,、本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學,。第一學期繼續(xù)承擔的是《電子商務》的教學。這是我第二次帶這門課,，這次除了認真?zhèn)浜谜n外,，繼續(xù)不斷擴展和電子商務相關的課外知識，爭取在講好課文本身的同時,，給學生介紹和電子商務有關的基礎知識,。這次比上次講解更詳細，并且講解章節(jié)覆蓋更廣,，取得較好的效果,。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。這是我第四次帶這門課,?？墒菫榱司媲缶野颜n本詳細地進行了整理,，充分利用網絡的資源,，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的資料，使得教學資料更直觀,，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式,，針對大一新生英語基礎比較薄弱的特點,，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改,，及時了解學生聽課的情景,，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務,。

可是教學過程中仍然有許多不足之處,。一方面自我的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務相關知識中不能做到深入和精確,，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到適宜的平衡點,。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，期望能在同事和自我的幫忙下使得科技英語的教學更上一個臺階,。

2,、擔任了英語教學工作。針對這種情景,，進取和班主任溝通交流,，了解他們以前的成績，課下也和學生堅持交流,，了解他們的思想和學習情景,，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種情景下,，系統(tǒng)地完成了從比較基礎的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務,。結合上次的經驗，針對各個學生鼓勵教學,，及時總結學生成績情景,。

總體來說，作為一名英語教師,，尤其是科技英語教師,，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法,，了解學生的心理狀態(tài),，努力提高教學水平。

大學教師工作總結的重要性篇三

本年度,，在領導的'關心,、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己,，勤奮學習,，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平,，較好的完成了各項工作任務,，得到了各方面的好評。現將一年來的學習,、工作情況簡要總結如下：

在政治思想上,，作為一名中國共產黨員，我能夠以身作則,，吃苦在前,，享受在后。平時注重黨理論知識的學習,，能夠理論聯系實際,，堅決貫徹執(zhí)行學校和學院黨委的各項方針、政策,，積極在群眾中做好黨的各項宣傳組織工作,。一年多的工作和學習，使我在思想,、工作和學習等方面都有了很大的進步和提高,。下面，就業(yè)務工作方面向各位領導和老師做以下總結,。

在教學上,，我承擔了《數控實用技術》的教學任務，承擔了《數控技術》,、《金屬切削機床》,、《特種加工與精密加工》、《機械加工新技術》等課程的實驗教學任務,，同時承擔了本科畢業(yè)設計和?？飘厴I(yè)設計的教學任務。其中指導的兩名學生畢業(yè)設計成績優(yōu)秀,，一名學生獲校級優(yōu)秀學士學位,。我利用現有條件，積極探索網絡在實踐教學管理中的應用,，了《高校畢業(yè)設計管理系統(tǒng)設計與構建研究》,、《基于網絡的數控加工技術在實踐教學中的應用研究》等多項教學項目，并設計開發(fā)了基于web的開放式實驗室管理系統(tǒng),，同時有多項參與的教學項目通過學校驗收,。在利用設備原有功能的基礎上,，我相繼完成了renishaw位置測量掃描系統(tǒng)和六分量測力系統(tǒng)的功能開發(fā)，完成了《特種加工與精密加工》,、《機械加工新技術》等新開實驗課程建設,，并對《數控技術》等課程原有的實驗內容加以改進。先進制造技術實驗室是山東省大型儀器設備共享單位,，我堅持以實驗教學為主體,，實驗教學與科研、工程應用共同發(fā)展的方針,，為教師提供科研平臺和成果轉化條件。我堅持實驗教學與生產實際相結合,，作為先進制造技術實驗室負責人參與了學院山東省數控技能培訓工作,，培訓了多批合格學員，同時積極指導學生參加大學生科技創(chuàng)新和科技競賽,，并取得了一定成績,。

在科研上，我能夠探索創(chuàng)新,，積極參與科研項目的研究開發(fā)工作,。我先后參與了多項省級、校級項目的設計開發(fā)工作,，參與了山東省自然科學基金項目《基于修形齒形的直齒圓錐齒輪設計理論研究與應用技術》（項目編號：y20xxf21）,、山東省優(yōu)秀中青年科研獎勵基金項目《汽車用精密成形錐齒輪齒形修形設計技術研究》（項目編號：20xxbs05016）等多個項目的科研開發(fā)。

管理工作方面,，在學院領導的安排下,，我分別負責了學院網站、學院工會文體委員和學院行政黨支部書記的具體工作,，并擔任了機自14和機自15兩個班級的班主任,。在日常教學中我注重自身學習的提高，20xx年6月順利完成了山東大學碩士學位答辯,，并取得了碩士學位,。20xx年參加了全國數控機床維修的培訓并合格畢業(yè)。在工作和學習中,，我能夠認真完成學校,、學院交給的各項任務，積極探索,，勇于創(chuàng)新,，敢于奉獻。

20xx年,，我累計完成教學工作量700多課時,。

總之,，在認真做好教學工作的同時，我努力進行科學研究,，對兼職管理工作認真履行崗位職責,，較好地完成了各項工作任務。在各級領導的關心和同事的幫助下,，我會一如既往,、認認真真的作好本職工作，努力學習,，刻苦鉆研,，爭取以更優(yōu)異的成績服務于學院、學校和社會,。

大學教師工作總結的重要性篇四

本站發(fā)布2019年大學教師工作總結,，更多2019年大學教師工作總結相關信息請訪問本站工作總結頻道。

20xx年中,，在領導及同事們的幫助指導下,，通過自身的努力，我個人無論是在敬業(yè)精神,、思想境界,還是在業(yè)務素質,、工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績,，現將本人一年以來的個人工作總結報告如下：

一,、加強學習，注重提升個人修養(yǎng)

一是通過雜志報刊,、電腦網絡和電視新聞等媒體,，認真學習貫徹黨的路線、方針,、政策,，深入學習領會黨的xx大、xx屆三中,、四中全會精神,，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平,。加強政治思想和品德修養(yǎng),。

二是認真學習財經、廉政方面的各項規(guī)定,，自覺按照國家的財經政策和程序辦事,，三是努力鉆研業(yè)務知識，積極參加相關部門組織的各種業(yè)務技能的培訓,，嚴格按照xx提出的“勤于學習,、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習,、講政治,、講正氣”，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準則;始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致,、扎實,、求實上，腳踏實地工作;四是不斷改進學習方法,，講求學習效果,，“在工作中學習，在學習中工作”,，堅持學以致用，注重融會貫通,，理論聯系實際,，用新的知識、新的思維和新的啟示,，鞏固和豐富綜合知識,、讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高,。

二,、嚴格履行崗位職責，扎實做好本職工作,，做好會計工作計劃

一年來,，本人以高度的責任感和事業(yè)心，自覺服從組織和領導的安排,，努力做好各項工作,，較好地完成了各項工作任務。由于財會工作繁事,、雜事多,，其工作都具有事務性和突發(fā)性的特點，因此結合具體情況,，按時間性,，全年的工作如下：一季度，完成xx年財務決算收尾工作,，辦好相關事宜,，辦理事業(yè)年檢,。認真總結去年的財務工作，并為xx年訂下了財務工作設想,。對各類會計檔案,，進行了分類、裝訂,、歸檔,。對財務專用軟件進行了清理、殺毒和備份,。完成xx年新增固定資產的建賬,、建卡、年檢工作;二季度,，按照財務制度及預算收支科目建立xx年新賬,，處理日常發(fā)生的經濟業(yè)務。按工資報表要求建立工資統(tǒng)計賬目,，以便于分項目統(tǒng)計,，準時向主管部門報送財務、統(tǒng)計月報季報;充分發(fā)揮了會計核算,、監(jiān)督職能,。及時向相關單位、站領導提供相關信息,、資料,，以便正確決策。主動與局計財科及時保持聯系,，提出用款申請計劃,，以達到資金的正常周轉。在對外付款方面,，嚴格把關,，嚴格執(zhí)行和遵守國家財經制度，賬務做到日清月結,、賬實相符,、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費年度審驗,，為貫徹落實行政許可法,，及時報送“收費項目、標準,、依據,、金額”、等自查清理情況表,，報送上半年醫(yī)保軟盤,、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費,、三季度，根據甘人財[xx]02號文精神的要求,，用近一個月時間對xx年以來的賬目按《中華人民共和國會計法》及《四川省會計管理條例》進行對照自查,，完善了財務手續(xù)，寫出了自查情況,、經驗體會,、內部控制度建設情況及會計制度執(zhí)行情況，進一步規(guī)范了會計行為,。辦理職工增資事項,。四季度，為審核認定免交殘疾金報送了勞資表,、殘廢證,、工資領取單。申報繳納合同工養(yǎng)老保險,、失業(yè)保險,，下半年醫(yī)保，住房公積,。按規(guī)定錄報財政供養(yǎng)人員信息,。辦理人事工資審核等。

三,、勤勤懇懇做好后勤服務

作為一名財務工作者,，我在工作中能認真履行崗位職責,，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德,，做好財務工作計劃,，樂于接受安排的`常規(guī)和臨時任務，如為執(zhí)法人員考試報到,、做考前準備工作,，完成廉政專項治理自查自糾情況報告及黨風廉政工總結等文字材料的撰寫。

在這一系列的工作中,，我深知：作為一名合格的財務工作者,，不僅要具備相關的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風,，同時體會到,，無論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作,，都應該用心做到,，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,，也要善于從中尋找樂趣，做到日新月異,，從改變中找到創(chuàng)新,。在20xx年里，我會做好20xx年個人工作計劃,，爭取將各項工作開展得更好,。

大學教師工作總結的重要性篇五

時光荏苒，歲月如梭,，不知不覺間學期末即將來臨,，驀然回首，往事歷歷在目,，感覺自己已然成熟了很多,，思想上得到升華，教學上得到歷練,，可以說忙碌而充實,，平凡而實在。現將具體工作總結如下：

一,、思想品德方面,。

1、勤勉教學,，盡職盡責,。作為一名教師，我始終把“教書育人,、為人師表”作為己任,，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求,。

在教學過程中,，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材,，認真進行教學研究,，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性,、研究性的教學方法,。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則,，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況,，其理解,、分析、體驗,、感悟的能力也不同,。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”,，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上,，我突出落實激發(fā)學生的主體意識,，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題,，來引導和訓練學生學習英語,，在課堂上形成了良好的探究、質疑的氛圍,。我在教學過程中開展生動活潑的“回顧前一節(jié)課”搶答活動,，這些活動極大的刺激了學生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學生的英語語言表達能力,，起了很好的導向作用,，效果顯著。三年的教學使我認識到,，阻礙學生英語能力提高的主要原因是學生的詞匯量和閱讀量不夠,，所以，教學中我很重視抓學生的單詞記憶,，授予記憶方法,，反復訓練，鞏固加深,。閱讀是語言能力提高的最有效的途徑及手段，閱讀不僅僅閱讀理解文段,，更能獲取各種信息,，擴大知識面，還是鞏固加深所學詞匯,、短語,、句型、語法,、習語等的好時機,。閱讀應貫穿于整個英語學習階段，每天堅持,。一直以來,，我都要求學生每天堅持閱讀,，鼓勵他們看英文報，鼓勵他們讀背經典段落,，盡量多地吸取地道的英語,。這樣，就有效地提高學生學習英語的興趣,，提高學生的英語能力,。為了提高學生的寫作能力，我精心編造一些句子,，讓學生每天翻譯兩句,，不斷熟悉所學句型，逐漸形成英語思維,，避免中文式英語的表達,。

所帶班級英語學習氣氛濃厚，學生愛學樂學,，成績優(yōu)良,。在輔導學生參加《全國大學生英語能力競賽》中，會計班馮青音和趙凱同學榮獲非英語專業(yè)組三等獎獎,。在20__屆世紀之星英語演講競賽中,，我指導的計算機學生耿琳獲非英語專業(yè)組二等獎。在20__屆英語專業(yè)畢業(yè)論文指導過程中,，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識,，輔助英語專業(yè)學生馬鎂境獲得院級優(yōu)秀論文獎。

2,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。任現職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己,，勤奮學習,，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢,，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向,。

鉆研教材、教法與學法,，共同開發(fā)教學研究專題,。提出了“英語教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂,，又要跳出課堂”的教學模式,。任現職三年來研究的主要專題有：“如何激活非英語專業(yè)英語課堂教學”；“如何提高大學英語四級過級率”等,。通過這些專題探討大大地提高了自己的教學水平,，收到了良好的教學效果。還在20__年大學英語四級考試前積極參與全校四級模擬組織活動,，主動獻計獻策,，幫助教研室主任完善具體工作，從而讓學生真正感受到四級考試的流程與對待態(tài)度,，幫助學生順利通過英語四級,，也幫助教師自己提高教學對策，事半功倍,。

b,、任現職以來，我積極承擔公外英語和英語專業(yè)課程教學,，努力提高專業(yè)技能,。

c、積極營造校園學習英語的環(huán)境,，激發(fā)學生學習英語的興趣,。鼓勵學生參加有益的英語演講活動，在20__屆世紀之星的演講比賽中,，我和同事靳昭華老師擔任英語話劇《西游記》的制作與編導,，在學生的表演獲得了院領導和同事的一致好評。這些活動極大程度地豐富了學生的英語第二課堂生活,，極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣和熱情,，也提高了學生對英語學習的認識。

3,、信息更新,，多向發(fā)展。我深深懂得適應時代的發(fā)展,，努力運用現代化手段提高課堂教學質量的重要性?，F代化教育要求教育手段要多樣化，為此我努力學習電腦方面的有關知識,，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破,。利用學校多媒體教室資源,，利用powerpoint、flash等制作多媒體課件，大大提高了的課堂效率,，很受同學們歡迎,。同時，我認真鉆研業(yè)務,，了解英語教學最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識。

在這個20__年的暑假,，我系應外語教學與研究出版社的邀請,，派我和系里另外四個同事共同去西安參加了《全國高等學校英語教學研究與教師發(fā)展系列研修班》，并順利結業(yè),。在研修班上,，我與風格各異的來自全國各地的教師共同探討了如何以“說”、“寫”帶動“聽和讀”,，激活知識,，訓練思維，提升表達的議題,，從而使自己的業(yè)務能力和教學水平有了很大的提高,。

（二）、德育教育工作,。

我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的過程,。只懂教書不會育人,，不是一個合格的教師。要全身心地投入到教育教學工作中,，對待學生坦誠而不魯莽,、關心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學生當中樹立了良好的師長形象,，使學生“敬而親之”。在過去的任期當中,，我慢慢蛻變成一個能夠在德育管理方面有自己特有的方法的教師,，感受很多，也取得了較好的成績,。

在實際工作中,，一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作,。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位置,，幫助他們樹立自信心,，激勵學生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標,，每人都有座右銘,，多鼓勵學生參加學校的社團活動等，建設高品位的自身素質,，使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產生強烈的成才愿望,。二是加強與輔導員老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書,，更要育人”的原則,，做到深入了解自己的學生。與輔導員老師共同去挖掘學生非智力因素方面的潛力,，并切實開展在思想上引導學生,，在學習上幫助學生，在生活上關心學生,，在前進道路上激勵學生的動力,。四是對后進學生的教育一直堅持著一個原則，就是“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位,，然后才是‘曉之以理’,。對待這類學生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化,、教育他們,。

在自己的實踐中，讓我感觸頗深的是計算機120__—2兩個班的學生,，在我接手這個班時,，班上有一半學生英語處于掛科狀態(tài)，在我用以上耐心和方法配合學生的努力后,，終于在20__年暑期考試中把掛科學生數量縮小到正常狀態(tài),，我的內心就此也信心倍增,，更加堅定了我的教育理念,。

二,、以后的工作設想。

1,、努力鉆研現代教育教學理論,，學習當代最先進的教育心理學理論，學習新課程改革的理論,，把握英語學科的改革方向,。

2、積極參與系里的課題研究,，主動去承擔研究新的課題,。盡力推動英語教學改革與研究的發(fā)展,，積極探索信息技術與英語學科整合的途徑。

3,、主動參加公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己,。

回顧過去一年,，由于領導的一直關懷與教育使我取得了不少的成績，在此說聲感謝,！我會在以后的教學過程用教育創(chuàng)新開啟學生的智慧之門,，用愛心培育百花盛開，在自己平凡的崗位上不斷前進,。

大學教師工作總結的重要性篇六

又是一個學期結束了,，望著即將畢業(yè)的學生，讓我的心潮起潮伏,，讓我的心靈震撼,。是他們深深地感動著我、激勵著我,，讓我從不同的.視覺角度來審視教師這個職業(yè),，許多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解，眼前豁然開朗,。

十幾年的教學,，我深深體會到只有努力提高自身的文化素養(yǎng)，豐富自身的知識底蘊,，傾情投入教育教學工作,，積淀方法，摸索經驗,，在活動中歷練,，才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學工作中有一番出色的表現,，沒有捷徑,，只有靠自己，一步一個腳印,，實實在在地去學習,，去探索，去實踐,，去思考,。教師，作為培養(yǎng)人才的人,，教學素質必須要跟上時代的步伐,，必須樹立現代教學思想,，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質和學習能力,。我作為教師中的一員,，必須不斷學習才能適應教學工作，必須腳踏實地地學習研究,，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來,。

贊賞孩子、信任孩子,、鼓勵孩子,，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步,，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意,。幫助孩子揚長避短，克服自卑,，樹立自信心,，讓孩子感到學習是自己的一種榮譽。

愛,，可以給孩子以心靈的溫暖,，愛，可以讓孩子更自信,。愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛,，時時、事事呵護孩子的自尊心,，與孩子共同享受教育的美麗,。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子?！边@句話我感受最深的就是一個“愛”字,。我想，我們做為一名教師要熱愛學生,，熱愛自己的事業(yè);還要有強烈的創(chuàng)新意識,，不照搬書上的東西，要勇于創(chuàng)新,、敢于標新立異,。最關鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經驗的同事請教,，與同事要互相關心,、和睦相處,。

從教生涯，教會我作為人師者,，在工作中如何追求與奉獻,，在生活中如何投入與面對，如何使自己的觀念不斷地體現于自己的教學行為中,，也讓我學會自省,，學會了反思，學會了回過頭來看過去,。我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。我想,，不只是我,，我們全校許多同事都將在這次學習中逐漸成長起來。

不斷的學習,、實踐與反思,，讓我在教學過程中日益成長。我相信只要堅持不懈,，以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折,，不斷求知，善于實踐,，積極反思,，就會成為一名符合現代教育需要的成功的教師!

大學教師工作總結的重要性篇七

認真學習新的`教育理論，及時更新教育理念,，教師述職報告,。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在本學年的工作中,，我取得了一定的成績：陳智慧獲片聯賽語文第三名,，連夢婷的文章多次在《七彩校園》上發(fā)表等等。 但金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，普通話不夠準，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等,。

一年多來，我政治立場堅定,，熱愛教育事業(yè),，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任,，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,，既教書又育人!(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任,，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活,。注意規(guī)范學生的行為,，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助,，做好一幫一活動,。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,，(2)我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時,，凡是要求學生做到的，我首先做到,。為了養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣,，我每天堅持中午12點40到班里監(jiān)督學生做值日的情況并讓學生堅持上午自習。

在教學上,，我貫徹“以學生為主體,，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐,，不斷更新教育教學觀念,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料,，取其精華,，付之實踐;積極參加各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長,，補自己之短,。

一年來，我遵守校紀,，做到有事請假,、服從安排，埋頭苦干,，任勞任怨,，取得了可喜的成績。20xx年論文《淺談教學中的數學生活化》榮獲河北中小學教育教學優(yōu)秀論文評比省級三等獎; 20xx年3月被學校評為教學先進個人;我所帶的班級數學成績一直在全年級名列前茅,。

"金無足赤,，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷,，新課改的今天,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

大學教師工作總結的重要性篇八

首先,，從思想政治方面,，一個學期以來,，我能堅持讀書看報，關心國家大事,，按時參加政治學習,，不斷提高自己的思想覺悟，特別是把鄧小平理論和“三個代表”重要思想落實在自己的行動上和工作中,，認真進行保持共產黨員先進性教育活動,。我特別注重加強自己的師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),，熱愛學生,，工作中處處以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，愛校如家,，用自己的一顆愛心去感染每一位學生,，以自己的精湛的教學藝術去吸引每一位學生。

其次，從個人教學方面,，一個學期以來,，我能夠認真完成學校規(guī)定的備課、授課,、輔導,、批改作業(yè)、學生成績評價等教學任務和教學工作量,，我不斷的在教學中進行探索和實踐,，不斷的提高自己的組織教學能力，豐富自己的教學經驗,，盡可能的根據學生特點因材施教,，注重對學生基礎知識、基本能力和學習興趣,、學習方法的培養(yǎng),，注重學生綜合素質的提高。

在教學中,，我不斷的進行教學反思,，盡可能的讓教學反思貫穿于我的教學過程之中，每次上完課后,，我都盡量寫出教學反思點,，然后在交流的基礎上整理出自己的反思文章。

比如：我在教學三年級下冊31頁第7題時,，發(fā)現學生只單純的掌握一種判斷積的方法還不行,，于是，我經過引導,，對學生適時進行了解決問題策略的培養(yǎng),，并整理出反思文章。

再比如：我在培養(yǎng)學生認真書寫的習慣時,，發(fā)現一些程度好的學生被寵壞了,，他們不愿意為了書寫工整而費勁，于是,，我改變了批評教育的方式,，最終讓這部分學生接受批評，在這個過程中,，我同時進行了教學反思,。

在教科研方面，我積極探索我校國家級實驗課題教學反思和教師專業(yè)成長課題實驗,，通過認真學習,，在王校長的指導下,，我寫出了該課題的實施方案。

教學反思是一個不斷學習課改理念,、實踐課改理念的過程,，教學反思是一個不斷發(fā)現教學中的問題、不斷尋求教學問題的策略,、不斷改進教學,、不斷提高教學質量的過程?；诖?，我在方案中，將教學反思定為四步：

（1）讀書和學習,；

（2）教學中的思考,；

（3）同伴交流；

（4）寫教學反思文章,。只有將教學反思成為一個動態(tài)的,、滾動發(fā)展的過程，寫教學反思文章才不會成為教學反思的終止,。

為了探索教學反思對課堂教學的影響,，我設計了，在方案中,，我提出了三個設想,，以此來推動教學反思對教師專業(yè)成長的促進作用。

（1）課題來自于問題,，問題來自于反思,。活動前,，研討大組每位教師對已有教學經驗進行反思,，整理出自己課堂教學中存在的問題，在組內交流中整理出本組研究的共性問題,，圍繞組內共性問題確定本次研討活動的主題,，并確定所上研討課的課題,。

（2）一人講課,，共同上課。每個人都要圍繞本組研究主題設計教案,，每個人都要進行課前,、課中和課后反思。

（3）解決老問題,，產生新問題,。各教研組以本次研討課活動為起點,，在本次研討中取得研究成果的基礎上，尋求新的研究問題,，通過不斷的教學反思和不斷的開展教學研討活動,，開創(chuàng)我校校本科研的新局面。

在數學教研方面,，作為區(qū)大學數學學科的兼職教研員,，我和潘老師一起，積極開展了研讀課標,、讀懂教材系列教研活動和東區(qū)數學教師基本功評比活動,。為了貫徹市教育局和東區(qū)教研室關于研讀課標的總體要求，我們從東區(qū)學校實際出發(fā),，制定切實可行的研讀課標,、讀懂教材系列教研活動方案，通過人人參與,、校際聯動等方式,，引領數學教師在深入理解課標精神的基礎上，全面把握教材內涵,，提高數學學科能力,。

另外，我們結合區(qū)青年教師課堂教學達標評優(yōu)活動,，引領青年教師開展數學基本功訓練,，通過開展全區(qū)范圍內的選拔評比，推薦出優(yōu)秀人選,，并在市基本功評比中獲得一名市一等獎和一名市三等獎的好成績,。

大學教師工作總結的重要性篇九

轉眼間一個學期的教學工作已經結束。算算自己從事教師工作已經七年多了,。相比已經從事了教學十幾年或二十幾年的.同事們來說七年并不是一個 怎么長的時間,，但相對于一個年輕教師的成長來說，這已經是一個相當長的時間了,。這七年中,，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著豐富教學經驗的大 學教師了。取得了一些成績,、積累了一些教學經驗,、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求,！“教書育人,、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求,！將自己的 愛好能和工作結合起來的人是幸福的人,，而我就屬于這一類人,！今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學術水準和教學水平,，不斷追求自己人生價值的最大化,，實現教書育 人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人,、為社會,、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想?，F將本學期的教學工作總結如下：

在 教學方面,，本學期承擔了三個大學英語本科班的教學任務；分別是20xx級大學英語7班,、20xx級大學英語21班和20xx級大學英語31班,。本學期，是 20xx級同學準備參加大學英語四級考試的學期了,。同學們以前的不適應已經變成了緊張,，大部分同學已經適應了大學英語的教學模式和我自己的教學風格。有極 少部分同學對于大學的學習還存在著一定的迷惑,，有一點迷失自,。對于這些適應性不是很好英語基礎又不是很好的同學，我采取特別關照的策略,，經常關心這部分同 學的學習,。在具體的教學工作中，我注重增強學生的自我學習意識,。特別是在聽說的教學過程中,，我采取激發(fā)學生的學習興趣和學習欲望的做法。其實,，同學們在 四,、六級考試的壓力下，對于英語的重要性還是存在著比較深刻的認識的,。所欠缺的就是學習方法和學習的毅力,，教師應經常強調并在情感上關心同學的學習情況， 多監(jiān)督和管理,。在聽力教學方面我主要采取的是：教師引導,、學生自主的原則。對于聽力的基本技巧和學習方法在課堂上重點講解,，至于練習主要以學生課后練習為 主,。教師采取的是督促,、監(jiān)控,、測試等手段來保證學生自主聽力學習的完成,。在四級方面重點采取真題講解分析，主要以課后自主聽力練習為主,，教師只是監(jiān)控,。聽 力資料的介紹主要是積極運用網絡學堂的方便，上傳各種作業(yè)資料,，方便同學學習和下載,。從同學們的下載量和課后反映來看效果相當好。另外,，介紹適合同學們練 習聽力的英語網站,，讓同學們在課余時間自己練習。英語是一門實用性的語言,，特別是在當今中國和世界聯系越來越緊密的時代,，所以我在平時的教學中除了課本教 學以外還注重學生實際應用能力的提高。鍛煉學生的應用能力,。語言是一個非常神奇的東西,，包含的東西也是很多的，對于學習英語的大學生來說我認為除了聽說能 力應重點強調之外,，文化只是也是一個不容忽視的方面,。但是歷史文化卻需要長期的積累才能逐步的掌握，所以在平時的教學中我一直重視學生文化知識的積累,，無 論是東方的還是西方的,，古代的還是近代的，與課本密切的還是不太密切的,，社會熱點的還是冷點的我都會利用自己的課堂來逐步積累,，我始終相信這些知識是提高 人文素養(yǎng)的根本。

從學生的成績分布情況來看,，絕大部分同學成績理想,，達到了預期的目的。本學期沒有不及格的同學,，這說明絕大部分同學對大學英語的學習是很重視的,。在以后的教學中應注意引導學生的這種學習積極性，讓同學在獲得好的考試成績的同時提高語言的實際運用能力,。真正做到學有所用,！

我深信教學是一門藝術，只有認真的去研究才會有收獲,，只有在認真思考的教師才是優(yōu)秀的教師,。只要我一天還是人民教師我就一天也不會放棄自己要做一名好教師的目標。進娶向上,、前進是人存在的基本意義,，也是社會發(fā)展的必需,。更是人生存在的意義所在，沒有追求的人生是可悲的,！

總結這學期的教學情況,，我認為有以下幾點值得總結。

a. 努力提高自己,，擴充自己的知識面,。了解學生的心理，想學生之所想,，及學生之所急,。轉變自己的觀念，認真領會變化,，好在課堂上給學生講明白變化,。另外，在上 好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,，通過看讀書,、看報、互聯網,、電視……等來擴大自己的知識面,。在攻讀四川大學的英語 語言文學專業(yè)碩士中，通過這幾個學期的學習,，我更掌握了一些先進的教學理念和語言學的專業(yè)知識,，相信這些以后在自己的科研和教學方面都將發(fā)揮巨大的最用。 提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應收,，從容面對和解決學生提出的問題,。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。本學期我共閱讀相關學術著作和書 籍20本,，我認為不讀書的老師不是一個好老師,，因為你不可能依靠自己在早前所學的知識教育好現在的學生。

b.在學生學習方面多為學生提供 便利,。嚴格要求學生,，在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的,；采取各種方式給學,，創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料,，結合時代的發(fā)展引進 新的學習資料,，在互聯網上找一些對學習有用的東西給學生學習，特別使針對英語聽力的重要性我積極找一些適合學生的聽力材料。

c.注重溝 通,，以利于學生的輕松學習,。通過qq和電子郵件積極與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難,，盡自己最大能力提供幫助,。本學期我又一次被學生評為：我最喜 愛的教師之最具愛心教師,，并且在四名公共課教師中票數第一,。加上上個學期的最具魅力教師，這已經是本年度兩次被同學評為最喜愛教師了,，這也是我校歷史上不 多見的,。對于自己也是一個不小的鼓勵。

說到工作建議,，其實這也是教師和學校管理部門溝通的一個渠道,。說到 建議每一個教師都會有一些建議的或者叫做意見吧！我就我所了解的一些情況說幾點建議,。第一,；關于英語四級考試學校這幾年確實比較重視，希望加強各個部門之 間的配合,。另外還有一個建議就是,，希望學校教務部門在制定有關教學的政策的時候，是否可以征詢一下教師的意見,、比如四級考核標準的問題就只得商榷,，國家規(guī) 定是425分可以考六級，單是學校的考核確是430分這一點在很大程度上是不合理的,。第二：重視教師的待遇,，這學期教師議論最多的就是教學津貼的問題。 “課時減少,、待遇不少,、因為學分是沒有變的”這是伍校長在關于課時改革的時候所說的，但是各個院系的教師都在反映的情況卻是：“教學津貼真的變少了”,。像 這樣關于教師切身利益的事情卻是一拖再拖,，令不少教師“寒心”。第三：教務管理部門應該多和教師溝通,，很多時候在教務看來很小的事情,，卻會對教師的積極性 造成極大的傷害。其實矛盾是無處不在的,，只有通過溝通才可以相互理解,，溝通是相互理解的前提。如果沒有理解，這樣是不利于學校的提高的,。不重視教師的勞 動,、特別是不重視一線教師的勞動是非常危險的，因為教師的積極性會表現在平時的課堂中的,。

對自己的這一個 學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,，在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價；達到了一個大學英語教師的要求,，還需在業(yè)務和自己知識方面 提高,。利用自己的課余時間認真做一點學術研究，不要人浮于事,?！坝闷匠Ｐ拿鎸ι睢⒂蒙线M心面對工作,、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求,。雖然，也取得 了一些小小的成就,，但是這對于自己對學術,、對教學事業(yè)的追求之路來說，這些只是漫長路上的幾朵鮮花,，花兒雖然很美麗,，但我不會長久的停留下來，因為路還很 長,，比起身邊的前輩來說自己的成就太小了,。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術研究水平,，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學教師,！

大學教師工作總結的重要性篇十

大學新學期開學已有半年，在學校領導和院系各位領導同事的關心指導下,，我的工作進行的比較順利,，大部分學生已經熟悉了新的'環(huán)境，適應了大學生活,，初步具備了獨立生活,、學習的能力。對于我所帶班級的學生,，我立志以真誠教育他們,，用良好的個人素質和行之有效的管理辦法培養(yǎng)他們，使之成為具備正確的人生觀,、價值觀的有用人才,，在班主任工作中以教育,、服務為核心，以管理為手段,，在過去的半年來我主要圍繞以下幾點開展工作,。

我們身為教師，要經常更新自己的知識庫,，何況,，我還是一名黨員,，一直以來,，我都堅持通過網絡、報紙等途徑來加強政治理論學習,，提高理論水平,。尤其在平時也借閱了許多關于心理輔導及學生管理的書籍,，對自己的理論知識學習進行必要的補充,，這樣有利于我開展學生工作方向的把握,，也有助于了解學生的思想、心理活動,，以便我更好地開展工作,，使得一些原本要發(fā)生的大事化小，小事化無,，保證每位學生都平平安安,，讓學生中形成一種好的思想氛圍。

在我看來,，學生的思想教育工作要以”德育“為主,，呈現“集體和個別教育相輔相成，重點突出文明素質教育”的特點,。

1,、班級教育

充分利用班會，對學生進行愛國主義,、集體主義和艱苦奮斗,、無私奉獻精神等方面的教育，幫助他們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀;鼓勵他們在大學期間，先學做人,，再做學問;鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚正氣。例如,，與12級護理1,，2班一起探討生命的意義，與130名學生討論習慣是否能夠決定命運等，效果都很好,。

2,、個人別教育

我經常到學生之間去了解情況，掌握學生思想動態(tài)和基本情況,。半年來,，基本上與130名學生進行了談話，和每一個貧困的同學談心,。聽聽他們的想法并說說我的看法,，了解他們的學習生活情況，及時處理問題,。我力爭在第一時間了解他們的想法,，在排憂解難的同時及時做好他們的思想工作，加強工作的針對性和預見性,。

3,、重視文明素質教育

我進入工作崗位后一直穩(wěn)抓文明禮儀教育，為了適應勝任這項工作,，我閱讀了很多的書籍,，特別是成功學，日常禮儀學,。通過自己搜集的資料,，開辦學習會，以日常生活習慣作為切入點開展工作,。重視情感教育,，引導他們學會愛自己，愛身邊的人,，同時,，進一步加強考風考紀教育，倡導文明考風,。做文明人,，多說多用文明禮貌用語。

俗話說,，“無規(guī)矩不成方圓”,，在以德服人的同時也要有相應的科學管理手段，“無為而治”并不適合當代的大學生,。

1,、班干部的選擇任用

在一個班集體中，班干部起到的是一個領頭羊的作用,，何況,，在班級的日常管理中,，工作重心也是創(chuàng)造良好的學習氛圍，營造學生全面發(fā)展的空間,，這就需要創(chuàng)建理想的班集體,。所以，班干部的選擇任用顯得尤為重要,，我要求所帶每個班的團支部,、班委會成員精干負責，以高標準嚴格要求自己,，并在班級事務方面上及時向我匯報,，遇事從多方面考慮，保證班級工作順暢,。在全院衛(wèi)生檢查,、系內宣傳海報評比、班級風貌評比等活動中我們取得了較好的成績,，這一切,，不僅僅是一次次參與的過程，更是享受喜悅與激情的過程,。各類學生活動我都積極指導,，鼓勵他們放開思路,，學會創(chuàng)新,，各項工作開展地紅紅火火，學生干部也在活動中體會到何為提高綜合素質,。

2,、完善各類班級管理制度

a、考勤制度,，每日上午第一節(jié)課,，最后一節(jié)課，下午第一節(jié)課,，最后一節(jié)課,，紀律委員負責班級同學的點名，針對個別學生不能按時進教室,，晚上晚歸等情況,，有針對性地做工作，堅持“犯了錯誤有人管”,，每天對違紀學生進行談心疏導,，堅持不讓一個學生掉隊。

b,、標兵宿舍評選制度,，每月進行一次標兵宿舍的評選,，評選出“團結型宿舍”“學習型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”，懸掛流動紅旗,。

c,、專業(yè)課整體復習制度與學習小組制度，學習委員負責全面統(tǒng)籌工作,，管理各科課代表,，各科課代表管理下設的小組成員，由課代表及小組成員為同學們解答疑難問題以及整理學習資料;1,，2班共分為19個學習小組,，以學期考試成績?yōu)闇剩u出成績最好,、最差的宿舍,，進步、退步最大的宿舍,，成績好,、進步大的小組進行物質獎勵，對成績差,、退不大的小組針對不同的情況進行教育,。

d、衛(wèi)生評比“qq”升級制度,，每周至少進行一次抽查,，對于符合條件的宿舍進行一顆星星的獎勵，4顆星星升為月亮,，4個月亮升為太陽,，4個太陽升級為笑臉。

e,、“天使之家”衛(wèi)生管理制度,，即教室衛(wèi)生管理制度。要求同學們時刻保持自己區(qū)域內干凈,、無廢紙屑,，書本、雜物等擺放整齊,，離開座位后,，將椅子擺放在書桌下，為同學們的學習營造一個良好的環(huán)境,，同時培養(yǎng)同學們細致,、有調理等護士必備的素質。

3.關系同學切身利益的事情做到公開透明

在獎學金,、助學金等于學生切身利益相關的問題上深入學生內部,，這次13級學生助學金評定工作,，我做的井然有序，利用休息時間,，向班委,、普通同學等具體了解情況，結合班級內的表現,，在評定工作中做到公平,、公正、公開,，認真細致,，同時對于個別情況特殊的學生及時向領導匯報，較好地完成此項工作,。

我真切的愛著我的孩子們,。

在我們院系的教師隊伍里面我算是一個新人，很多方面還欠缺經驗,。但“笨鳥先飛早入林”,，所以，只有將各項工作細化,，并且勤奮努力,，我才能取得進步。在學生入學之初,，我根據已有的資料,，就將學生的籍貫、民族,、家庭情況,、出生年月、政治面貌進行了分類整理,，兩個班級學生130名，共來自24個不同的省市,，其中,，外省44人，占總人數的33,。8%;父母離異或者父母有不在世的11人;兩個班級共有少數民族6人,，1個蒙古族，5個滿族,，無宗教信仰者;根據每個同學的出生年月制作生日表,，在生日當天給于不同形式的祝福;兩個班級共有學生黨員2名，團員126名,，群眾兩名,，開學后遞交入黨申請書的有123名,，占總人數的94。6%,。

平時的工作不是單單的五完成這些任務,，而是需要付出情感與精力的。我把自己定位為他們的引路人和導航者,，學生一旦有了困難,，第一個想到的就是班主任。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩,，但也從另一個方面證明了學生對我的信任,。有學生要做闌尾炎手術，父母不在身邊,，我和兩名同學就陪伴她做了手術直到一天后她的父母趕來;有貧困生因生活窘迫而自信心很低,，我陪著她，聽她痛快地哭了一場,，然后告訴她,，貧窮并不可怕，命運現在就掌握在你自己的手中;有女生初戀遇挫,，在我面前哭得像個淚人,，也有同學適應不了大學生活而且性格內向，我通過和她們發(fā)短信,、發(fā)電子郵件,，談心聊天，終于幫助她們走出了困境;我也曾作為選手,，在和她們一起參加班級聯歡做游戲……點點滴滴,，全是我與這群十八、九歲青年共同走過的記憶,。我愿意繼續(xù)細心呵護他們的成長,，贊許他們取得的每一個進步。

以上是我對我這一學期教育與班主任工作的總結,，在這一學期里,，受到學院、系內,，領導,、同事的幫助，收獲很多,，增長了許多工作經驗,，對現在肩上的職責有了更深的感悟。我會更努力，更用心!在班主任崗位上,，繼續(xù)努力,，以取得更大的成績。當然,，取得成績的同時,，也意識到存在一些不足，如：理論素養(yǎng)還須進一步提高;創(chuàng)新學生管理工作還有待加強,。

最后要著重感謝院系領導及各位同事對我的關心和指導,，還有我那幫親切的同事兼朋友，正是你們我才站在這里來敘述我一年的成長與心情,，謝謝你們!

大學教師工作總結的重要性篇十一

下面的是由范文小編來為大家?guī)泶髮W教師工作總結范文,，希望這些信息對各位大學老師有所幫助!

一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作,，想說的真是太多太多,。

人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任,，不僅擔負著教學工作,，更擔負著管理全班同學的重擔。

班主任是學生班集體的教育者,、組織者和領導者,，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,，可以說,，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。

下面分幾個方面來說一說:

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護以***為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;班主任工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。

開學初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領會精神實質。

然后根據要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。

平時做到周前備課,。

備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習,、請教。

力求吃透教材,，找準重點,、難點。

為了上好一節(jié)課,，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜,。

為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件，制作課原創(chuàng)文秘網站:文秘知音件,，準備,、制作教具。

復習階段,，我把每一單元的詞語,、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象,。

每次,，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛,。

而家人都已熟睡,，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,，有時已經凌晨一時多了,。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。

上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。

運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,。

培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。

桌間巡視時,，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏。

并與家長聯系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導,。

為了輔導學困生,，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶,。

根據減負的要求,，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。

師愛是偉大的,、神圣的。

師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神,。

師愛是"超凡脫俗"的愛。

這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況,、家庭情況、知識基礎,、學習成績,、興趣愛好、性格氣質,、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解。

這是做好班級管工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質量的必要條件,。

初接新班，了解學生從了解學生家庭開始,。

父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌。

接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。

經過一段時間的了解,，知道了許多:

我班的***同學，沒上過學前班,，更沒上過幼兒園,，童年是在**鎮(zhèn)的一個小山村里渡過的，媽媽瘋了,，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭,。

了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關懷他們。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進行教育的必要條件,。

當教師全身心地愛護、關心,、幫助學生,，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。

正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。

師愛要全面、公平,。

全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。

學習好的要愛，學習一般的要愛,，學習差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

***的手指在操場玩時被六年級的同學給撞斷了，在家休息半個多月后來上學了,。

他本身又是一個淘氣的孩子,，于是，我一邊為他補課,，一邊與他談心,，教育他遵守紀律，保護好自己的安全,。

下課時,，總是派同學陪著他慢慢地走，時時提醒他注意安全,。

***是個性格內向,，而又很有主意的小女孩兒，她不愛上廁所,，下課時不去,，上課時又不敢請假，有兩次把小便尿在了褲子里,，我就回家把我孩子的襯褲,、棉褲拿來給她換上,。

后來，有一次,，她把大便便在了褲子里,，我怎么問她就是不承認，后來是我把她領到辦公室硬把她的褲子扒下來一看,，土色的大便,，前面已經快到肚臍，后面快到腰部了,。

我趕忙找來抹布，又弄一些溫水,，給她擦洗干凈,，又把她的棉褲收拾干凈給她穿好。

后來,，我干脆就準備一條襯褲和一條棉褲放在了學校,，以備不時之需。

入冬以后,，孩子感冒的比較多,，有時一天有好幾個嘔吐的。

一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物,。

每天吃過中飯,，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。

晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

尊重、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎,。

尊重學生要尊重學生的人格。

教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。

只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產生依賴感,。

我們班的***是留級的學生,，曾認為讀不讀書無所謂，不求上進,，是個地道的調皮大王,。

家長對他不報什么太大的希望，他自己也是自暴自棄,，破罐破摔,。

怎么辦?經過一段時間的接觸，我發(fā)現了這孩子盡管有這樣那樣的缺點,，但他特別愛勞動,，樂于幫助別人，有很好的思想基礎,。

我多次找他談心,，及時與家長聯系，對于他的每一點進步都有給以鼓勵,，從不在同學們面前提起他是留級生,，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做,，適時地去表揚他,。

慢慢提高他在學生中的威信，經過長時間的教育,，同學對他另眼相看,。

他主動幫助老師做事，學習進步了不少,。

這個孩子的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們,，理解尊重信任他們,。

尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。

在班上,，人人都是小主人,。

不用老師指定，不用編排值日表,，每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,，同學們都會主動去關心、幫助……,。

用愛心培育孩子對集體,，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人,、對社會的責任感,，那么人格大樹就矗立起來了,。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛,。

就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣,、不溺愛,。

對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。

師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,，更注重學生未來的發(fā)展和前途,。

作為一個一年級的班主任,，我有責任引領他們走進知識的殿堂,，學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,，駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空,。

我在學生入校前就布置好教室，讓孩子們一走進教室就會感到:我不是小孩子了,，我上學了,，為他們營造了一個學習的氛圍。

后邊的學習園地中設計了"優(yōu)秀作業(yè)展示",、"小荷才露尖尖角"等幾個欄目;教室的北墻上貼上了《常用漢語拼音音節(jié)表》,、《聲母表》、《韻母表》,、《整體認讀音節(jié)表》等,。

在教學中我采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學，想了很多有趣的游戲,。

特別是邊打節(jié)奏邊背兒歌,、讀課文,、唱歌等的練習，不僅使學生愛動的天性被發(fā)揮的淋漓盡致,，由此吸引了學生的注意力,，而且還有意想不到的收獲，音樂老師說我們班同學打節(jié)奏打得最好,。

在輔導學生學習時,，不僅要使優(yōu)等生學好，也要使中等生學好,，更要使學困生學好,。

以前，我們班的鞠洋和鄭陽我覺得是老大難,，總是利用課余時間給他們補課,，吃小灶。

通過期中考試我又發(fā)現了毛金秋,、劉家歡,、曲佳慧等幾個同學學習上的差距。

于是,，我利用一切可以利用的時間為他們補課,。

他們拼音不好，我就用電腦打出拼音卡片,，分給他們回家練習,。

在學校我又采取讓同學教，我親自教,，讓同學來考他們,，我親自去考他們等方法，促使他們來練習,。

經過一段時間的補習,，他們的拼音水平有了明顯的進步。

教師的責任不僅在于教授學生知識,，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則。

剛入學的學生,，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧。

我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且，對他們也有提醒的作用。

并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,，如:班會上,、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育,。

這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識。

但這是遠遠不夠的,，他們的自覺性不強,，還需要時刻不放松地"看"。

下課時,，我先走到教室門口,，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去,，還要不時地提醒,，某某站排里，某某把手放下,。

這樣的話不知說了多少,。

然后走出去，和他們一起玩,，或看著他們玩,，指導他們游戲的方法。

上課時光站隊就得訓練好幾次,。

就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了,，隊伍也站得整整齊齊了,。

孩子們不會做值日，我就每天不到六點半就來到學校,，教他們干活,，手把手，一次次地教,，一次次地示范,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

努力學習英語,，以適應當前教育的形式,，給自己充電，為進行雙語教學做好準備。

積極進行學歷進修學習,，爭取三年之內拿下本科,。

我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,，為教學服務,，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等,。

積極撰寫教育教學論文,，本學期有兩篇論文同時獲獎。

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4,、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。

5,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

6,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。

社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。

我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。

出自 www.sevw.cn

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

德:作為一名中國共產黨員,，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，堅持四項基本原則、堅持改革開放,，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己,，加強政治意識,，樹立大局觀念，增強服務意識,，改進工作作風,，廉潔自律，遵紀守法,，團結同志,，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表,，教書育人,。

能:認真學習相關業(yè)務知識，加快知識更新,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研情況,，積極申報教學科研項目，參與教學研究,，努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中,，充分協調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。

努力掌握現代科研管理知識，上力求創(chuàng)新,。

勤:對工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,。

在教學中，嚴格執(zhí)行教學計劃,，認真組織教學,，及時輔導答疑。

積極參加學校組織的各項學習和活動,，自覺遵守學校各項管理規(guī)定,，嚴守各項紀律。

績:在教學方面,，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》,、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計,。

下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務,。

在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,，發(fā)表了四篇科研論文,，本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設,，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵,。

作為工會小組長，本著為人民服務的原則,，在做好日常工作的同時,，積極組織了多項活動,，取得了很好的效果。

本年度工作量約630學時,。

總結一年來的思想,、工作和學習情況，有成績也有不足,，希望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進步。

時光匆匆,，一個學期已經過去了,，總結如下:

一、在政治上,，熱愛祖國,，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義,，熱愛人民教育事業(yè),，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持四項基本原則,，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念，熱愛學生,，關心,、了解學生，循循善誘,，誨人不倦,，尊重、信任學生,，充分尊重學生的人格和自尊心,，鼓勵他們積極前進，對學生一視同仁,。

熱愛學校,，關心集體，謙虛謹慎,，團結協作,，與家長、社會緊密配合,，共同教育學生。

“其身正,，不令而行,?！币陨碜鲃t，為人師表,，正直,，誠實，言行一致,，表里如一,，嚴于律己，用自己的模范行為來教育影響學生,。

這種影響體現在德智體美勞諸育的過程之中,，體現在自己全部的政治態(tài)度、思想意識,、治學精神,、生活作風、待人接物的整個人格之中,。

二,、在知識結構上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識,。

蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出:“學生可以原諒老師的嚴厲,、刻板，甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他不學無術,。

”知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁,，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段,。

在我的學生時代，當我選擇教師作為自己的職業(yè)時,，我就很注意構建自己最佳的知識結構,。

以扎實的專業(yè)知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識,，并努力做到專與博的有機結合,。

在大學和研究生課程班學習以及教學過程中，我努力掌握專業(yè)知識體系,，透徹理解教學大綱,、教科書的內涵，而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢,。

正因為掌握了知識的內在規(guī)律,，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用,，駕馭自如,。

當今社會是信息時代,，我時刻提醒自己，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,，成為掌握現代知識的新時代的老師,，并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。

三,、在能力結構上,，我比較注重探索新的教學方法，具有開拓創(chuàng)新能力,，新時代需要創(chuàng)新型人才,，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學生，作為教師,，善于從實踐中發(fā)現新知識,，解決新問題，形成新觀念,，才能把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才,。

面對當代社會科學技術的迅速發(fā)展，通過書籍報刊電視廣播以及計算機網絡,，發(fā)現,、確認新信息，提高自己選擇,、摘要,、簡化、分析,、分類,、處理、保存,、應用新知識和新技術的`能力,。

語言表達用語準確，情感豐富,，邏輯嚴謹,，板書精當。

教育組織能力強,，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢,，創(chuàng)設最佳教育環(huán)境，有效地控制,、組織集體活動,，完成既定的教育任務。

教育是人類最光輝的事業(yè),，隨著社會的發(fā)展,，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn),，永遠值得我們去探索和努力。

作為教師,，對于我的過去，我將永遠記住并不斷的總結;對于我的未來,，我將不懈地攀登和向前,，用我全部的汗水、精力,、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵,。

時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。

在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高,。

接下來，我將本年度工作總結如下:

在xx年,，我先后承擔了07級xx專業(yè)《xxx》和06級xx,、xx管理及06級與05級xx《xxx》的教學工作。

為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點:

《中級財務會計》是會計專業(yè)學生核心課程,，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,，在教學安排中,，盡量把準則中新的內容傳遞給學生。

對于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認識,，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。

為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到:“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調整和補充課件，課后及時對該課作出總結,。

2,、增強上課技能,，提高教學質量。

在《財務會計》的教學中,，考慮到上課班級人數眾多,，每次課下課后，我及時與學生溝通,，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調整教學內容和方法,，盡可能照顧到大多數同學的學習進度。

介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練,，讓學生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,，學生對用友財務軟件的認識就更進一步,。

3、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距,。

在教學上，有疑必問,，同時多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

4、認真布置作業(yè),，做到精讀精練,。

為了做到習題有針對性、有層次性,，我收集各種輔助資料,，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果,。

在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。

5,、做好課后輔導工作,。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,。

為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寢室指導學生安裝,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。

在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。

此外,，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成:除了日常的教學工作外,，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,，在xx年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗。

另外,，在這一學期中,，我根據系上的安排擔任xx級會計專業(yè)3、4班新生的班主任,，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。

在新學期中,，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務。

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識,，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。

在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓,，在培訓中提升自己。

1,、加強自身基本功的訓練,，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設計上,，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2,、對吸收能力慢的學生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實。

我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活,。

大學教師工作總結的重要性篇十二

上學期,，本人承擔了20xx級財務管理4個班的'《實用禮儀》教學任務，本學期我承擔了09級旅游管理專業(yè)的《旅行社管理》課程教學任務,，均順利完成教學任務,，并取得了理想的教學效果。尤其是09級的《旅行社管理》課程,，雖然是畢業(yè)班,，但是到課率很高，經常是全勤,，只有在剛開學時和十一放假前后有個別同學曠課,，課堂上大家的學習積極性也很高。

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，熱愛教學，一直注重結合旅游專業(yè)實踐性強的特點,，積極轉變教育觀念,，積極探索新的教學方法，和外校旅游專業(yè)教師交流教學心得體會,，以人之長補己之短,，奉行“快樂教學”理念，倡導“快樂學習,，快樂成長”理念,，實行啟發(fā)式教學、開放式教學,，綜合運用課堂講授法,、情景模擬教學法,、案例教學法、影音教學,、課堂討論,、布置大作業(yè)等教學手段和教學方法，最大程度調動學生學習積極性,，不斷挖掘學生的潛能,，學生驚奇地發(fā)現原來自己身上有著這么多潛能，體驗學習的快樂,，成長的快樂,。上課時會將自己對學生、對旅游教育的熱愛融入課堂,，講課投入,，富于激情，能感染學生,。

我還特別注意及時更新教學內容,，即使是同一門課，我每年都會換最新的教材,，并始終注意密切跟蹤行業(yè)新動向，關注旅游行業(yè)對人才需求的變化,，及時調整教學內容,，保證學生學到的知識和技能最新而且實用，以便學生畢業(yè)后能很快適應工作,，在工作崗位脫穎而出,。

在9年的教學工作中，我越來越深刻地體會到科研對一名高校教師的重要性,。以前憑借自己的旅游行業(yè)實踐工作經驗,，注重理論密切聯合實際，注重教學的生動實用性在課堂上受到了學生的歡迎,，可是在指導學生畢業(yè)論文,，尤其是指導本科生的畢業(yè)論文，以及試圖提高自己授課的理論水平時,，沒有開展科研工作就成為我教學水平進一步提高的瓶頸,。因此，今年來,，我開始將教學與科研并重,，以科研促教學，通過積極開展科研工作提高自己的科研能力進而提升自己的教學水平,。去年下半年,，我積極申請了湖北省教育廳人文社科項目《武漢市鄉(xiāng)村旅游梯度空間與開發(fā)維度研究》，今年4月獲批準立項，計劃于明年4月結題,。該科研項目進展順利,，該課題主要研究成果為6篇論文，項目組成員已發(fā)表論文3篇,，本人在《中國商界》20xx年第11期發(fā)表武漢市鄉(xiāng)村旅游營銷策略設計》,。由于我們旅游教研室的老師都參與了該項目，提升了老師們的科研水平,，20xx年畢業(yè)生關于鄉(xiāng)村旅游的畢業(yè)論文明顯高于平均水平,。與此同時，我還利用暑假時間參與了武漢大學旅游規(guī)劃設計院我導師主持的湖北省發(fā)改委重大項目《漳河——明顯陵旅游發(fā)展總體規(guī)劃》,，該課題已順利結題,。

02年我剛來商貿的時候，我們學校只有旅游英語專業(yè),，在學校的大力支持下,，我先后于04年和09年積極申報了旅游管理和酒店管理專業(yè)，這兩個專業(yè)也一直是我們管理系乃至全院就業(yè)最好的專業(yè)之一,。作為旅游教研室主任,，對于旅游專業(yè)建設，多年來我一直常抓不懈,。旅游教研室一直堅持每2周至少一次教研活動,，或是交流工作心得體會，或是集體備課,，或是討論教學實習,、導游考試培訓、畢業(yè)實習,、畢業(yè)論文安排最佳方案等等,，老師們從這些教研活動中獲益非淺。

除了教學,，我積極帶動大家以教研,、科研促教學，管理系是全院發(fā)表論文最多的系,，而旅游教研室又是管理系發(fā)表論文數量最多的教研室,，以一個省級科研項目和一個院級教研項目為依托，今年我們教研室每個老師都發(fā)表了一篇論文,，還作為副主編出版了兩部教材,。

在旅游酒店類專業(yè)建設中，畢業(yè)實習是非常重要的一個環(huán)節(jié),，對于學生就業(yè)有著很重要的意義,。十一假期一過,，我就開始為學生的畢業(yè)實習忙碌。先從組織十幾家高星級酒店與學生見面交流并雙向選擇開始拉開序幕,，然后是跟各單位反復溝通學生實習的各項細節(jié),，努力為我院實習生爭取更好的實習待遇，書面請示院領導后簽訂實習協議,。因為今年是我們第一屆酒店管理專業(yè)學生的畢業(yè)實習,，集中實習學生多，僅去北京,、上海,、杭州等外地實習的學生就有60多人，是往年的3倍,，為了不出任何差錯,，我們對今年的畢業(yè)實習工作尤其重視、慎重,，在王主任的領導下,，我們系里針對旅游酒店類學生的畢業(yè)實習工作召開了專題會議，成立了工作小組,，每一項工作都具體落實到專人負責,。由于準備工作充分細致，今年的畢業(yè)集中實習單位檔次高,，實習補貼高,，學生實習酒店全都是五星級酒店，包括上海希爾頓大酒店,、上海華美達等國際品牌連鎖豪華酒店，學生實習補貼包吃住每月1000——1600,，實習生的住宿飲食條件也都很不錯,，學生的實習已經進行了一個月，還沒有出現學生提前結束實習的現象,，這也是很難得的,。

系里的工作，我主要是在王主任的領導下,，負責一些常規(guī)性的日常教學管理工作,，如聘請外聘教師、安排課程,、老師調課請假的審批,、試卷的審核等，教務處布置的各項工作,、領導安排的其它工作等等,。在領導的支持和全系同事的大力配合下,，學校布置的各項工作，我們都能保質保量完成,。教學管理方面本年度沒有出現一起教學事故,，教學質量穩(wěn)步提高。

大學教師工作總結的重要性篇十三

光陰似箭,，日子如梭,。轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結 ,、吸取教訓，本人特就20xx年的教學工作小結如下：

依據部大學英語教學改革的精神,，遵循外語教學規(guī)律,，把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用能力的培養(yǎng)上，有計劃地培養(yǎng)學生合作學習與自主學習能力,，加強“基于網絡和多媒體”的大學英語教學改革,，激發(fā)學生學習的主動性，做學生學習的促進者,、環(huán)境的營造者和學生潛能的挖掘者,。堅持用前沿理論指導教學實踐。

20xx年開始進行用用esp理論指導大學英語教學,，在英語語言教學的同時,，滲透相關專業(yè)詞匯知識，做好與教學的銜接,。

按照教育部新頒布的《大學英語教學要求》(試行),，結合我院實際，認真組織論證,，完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作,。大學英語課程既包括理論環(huán)節(jié)，也包括實踐環(huán)節(jié),。在大學英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié),，明確教學任務和教學安排及評估標準。完善實踐教學環(huán)節(jié)的教學計劃,、教學大綱,、考核形式及成績評分標準。

總結出一整套英語實踐教學環(huán)節(jié)體系,。加強實踐環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管,，嚴格考勤、考核,。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學大綱,，加大第二課堂活動的指導和投入,，規(guī)范第二課堂活動，做到有計劃,、有組織,、有測試、有總結,、有報道,，活動后資料及時存檔;加強口語街、“華航中外活動交流周”等特色品牌活動,，“全國大學生英語競賽”,、“河北省cctv世紀之星演講比賽”等活動的指導;組織英語競賽如：背誦、英語歌曲,、寫作,、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動,，建立自主學習的平臺和英語廣播站,，不斷提高英語廣播站、宣傳欄,、墻報的制作內容的質量,。

在新生入校后進行入學分級考試，根據其高考英語成績將各班的英語基礎差,、成績低的10%的學生組成普通班,，進行分級教學。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導,，在歷時兩個學期后能夠適應正常英語教學,，大學英語教學不僅實行了分級教學，還采取了教考分離制度,。

在日常教學中,，加強在合作學習模式下的大學生自主學習能力的培養(yǎng)。加強英語學習策略的培訓,，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神,。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹,，培養(yǎng)學生的學術能力和社會能力,，提高學生的綜合素質。注重培養(yǎng)學生的語言實際運用能力,，特別是聽說能力,，課程中實行讀寫譯大班授課，視聽說小班授課制,，在小班授課中新增語音課程,，同時明確大學英語課程建設,、教學改革和人文素質拓展工作。建立基于網絡的自主學習的平臺新教學模式,。

堅持用現代推進教學改革,。20xx年以來，不斷建設網絡教學資源,，在外研社的協助下,，利用語音室建立學生自學互動網絡平臺，及時更新現有的大學英語自主學習網絡平臺,。充分利用校園網,、音頻、校園廣播等現代化設備手段,，指導學生編輯制作節(jié)目,，以喜聞樂見的視聽形式調動學生的興趣。

加強師德教風建設,，提高教師隊伍的素質,，以良好的教風促進學風建設。教育引導職工教書育人,，無私奉獻,。開展多項教研活動，堅持集體備課,、互相聽課制度,，取長補短。組織教師學習學院有關文件,，全面落實學院教學常規(guī)的要求,，對教學的各個環(huán)節(jié)認真研究，使教師對教學工作樹立“嚴謹,、高效”的觀念和作風,。

經過師生共同努力，學生綜合語言能力有了很大提高,。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學英語課程教學要求》的前提下,，英語四六級有明顯的提高，同時,，專業(yè)英語水平取得較大的提高,，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計6名同學在全國大學生英語競賽中獲得一等獎,，六名同學在cctv杯全國大學生英語演講比賽中獲獎,，今年兩名同學獲得二等獎。四,、六級(達425分者)也在逐年提高,，平均以每年6%的速度提高,。20xx屆學生四級為70%。在工科院校,，英語課堂作為人文素質教育的重要窗口,，人文素質教育得到充分的重視，也取得了良好的效果,。

大學教師工作總結的重要性篇十四

在20xx年,，我作為一名共產黨員，堅持四項基本原則,，積極擁護黨的路線,、方針、政策,，認真學習黨的基本理論,，深入學習科學發(fā)展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟,，永遠持續(xù)共產黨員的先進性,。熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務潛力。工作中服從領導,，團結同事,，具有協作精神，能夠積極履行職責,，圓滿完成了本職工作,。在學院領導的關懷與教研室同事的幫忙支持下，教學科研方面都取得了進步,，具體狀況總結如下：

20xx年本人的承擔的教學工作主要有授課,、生產實習和畢業(yè)設計。本年度承擔的授課任務是機械制造技術基礎,、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程,。本人在教學過程中積極備課，按時上課,，課后認真批改作業(yè),，課下與同學們主動交流，圓滿地完成了教學任務,。在指導畢業(yè)生的工作中,，本人指導的9名本科畢業(yè)生(其中6名和崔煥勇聯合指導)順利完成的畢業(yè)設計和畢業(yè)答辯,，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文,。本年度指導的實習主要是認識實習,、生產實習和畢業(yè)實習。在實習過程中,，本人認真負責,，注意學生的'安全，并督促學生透過實習提高自身的專業(yè)基礎知識,。本年度,，作為副導師參與指導研究生一名。20xx年度完成的教學工作量累計約570課時,。

在做好業(yè)務工作的同時,，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研潛力,。主持濟南大學博士基金項目一項(20xx年11月立項),，以第一作者發(fā)表b類論文1篇。

本人是機自0703和0704班的班主任,，作為班主任,，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在20xx年底期末成績比較差的狀況,，透過開展創(chuàng)造性的工作,，使這種狀況得到根本性的扭轉，在學校開創(chuàng)了給學生家長寄送成績單的先例,，透過寄送成績單,，與家長取得聯系進行溝通，督促學生的學習,，此舉措也贏得了家長的好評,。

總之，在即將過去的一年中,，在領導的關心和同事們的支持幫忙下,，本人的政治素質、業(yè)務水平均有了顯著提高,。自己也為生活在這么一個奮進向上,、互相幫忙的環(huán)境中感覺到幸運。

大學教師工作總結的重要性篇十五

時光飛逝,，轉眼間新年鐘聲又即將敲響,，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作,，總結以往經驗,、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：

20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師,，我在思想政治上,，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中,。積極參加系部組織的各種政治學習,，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢,。俗話說：“活到老,，學到老”，在思想政治,、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己,，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革,。

這學年上學期,，我承擔xxx工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及xxx法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務，并參加了xxx和xxx工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯,。本學期承擔了20xx級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務,。在教學中，我認真鉆研課程大綱,、把握教學的重點難點,，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài),，鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況,，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想,，而不是死讀書,，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,，與同行共同探討教育教學中遇到的難題,，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足,。另外還擔任xxx工程造價專業(yè)xxx人的實習實訓指導教師,，即時了解學生在實習單位的情況,。

在教育教學的同時，對專業(yè)領域的相關問題也進行了一些研究與探索,，本年度先后在及省級等刊物上發(fā)表論文,。

在即將到來的20xx年，將再接再厲,，勇攀高峰。

大學教師工作總結的重要性篇十六

20xx年即將過去,，回顧一年來的思想,、工作和學習狀況，在學校各級領導和同事們的關心支持下,，順利完成了一年的工作任務,，現將個人年度工作總結如下：

德：始終嚴格按照要求自己，加強政治意識,，樹立大局觀念,，增強服務意識，改善工作作風,，廉潔自律,，遵紀守法，團結同志,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴守職業(yè)道德和學術道德,，為人師表，教書育人,。

能：認真學習相關業(yè)務知識,，加快知識更新,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研狀況,，用心申報教學科研項目,，參與教學研究,，努力提高教學科研潛力和組織管理潛力;在工作中，充分協調好各方面關系,，與同事們一齊共同完成學校交給的各項工作任務,。努力掌握現代科研管理知識，上力求創(chuàng)新,。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，求真務實,、樂觀向上,，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,。在教學中，嚴格執(zhí)行教學計劃,，認真組織教學，及時輔導答疑,。用心參加學校組織的各項學習和活動,，自覺遵守學校各項管理規(guī)定,，嚴守各項紀律。

績：在教學方面,，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》,、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計,。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務,。

在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目,，發(fā)表了四篇科研論文,。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中用心開展德育建設和學風建設,，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵,。作為工會小組長，本著為人民服務的原則,，在做好日常工作的同時,，用心組織了多項活動，取得了很好的效果,。本年度工作量約630學時,。

總結一年來的思想、工作和學習狀況,，有成績也有不足,，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步,。時光匆匆,，一個學期已經過去了，總結如下：

一,、在政治上,，熱愛祖國，熱愛社會主義,，熱愛人民教育事業(yè),，熱愛學生，關心,、了解學生,，循循善誘，誨人不倦,，尊重,、信任學生，充分尊重學生的人格和自尊心，鼓勵他們用心前進,，對學生一視同仁,。熱愛學校，關心群眾,，謙虛謹慎,，團結協作，與家長,、社會緊密配合,，共同教育學生?！捌渖碚?，不令而行?！币陨碜鲃t,，為人師表，正直,，誠實,，言行一致，表里如一,，嚴于律己,，用自己的模范行為來教育影響學生。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中,，體此刻自己全部的政治態(tài)度,、思想意識、治學精神,、生活作風,、待人接物的整個人格之中,。

二,、在知識結構上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識,。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出：“學生能夠原諒老師的嚴厲,、刻板，甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他不學無術,。”知識是師生交流思想感情,，探討真理的橋梁,，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代,，當我選取教師作為自己的職業(yè)時,，我就很注意構建自己最佳的知識結構,。以扎實的專業(yè)知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識,，并努力做到專與博的有機結合,。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中，我努力掌握專業(yè)知識體系,，透徹理解教學大綱,、教科書的內涵，而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢,。

正因為掌握了知識的內在規(guī)律,，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用,，駕馭自如,。當今社會是信息時代，我時刻提醒自己,，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,，成為掌握現代知識的新時代的老師，并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的`教育影響,。

三,、在潛力結構上，我比較注重探索新的教學方法,，具有開拓創(chuàng)新潛力,，新時代需要創(chuàng)新型人才，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學生,，作為教師,，善于從實踐中發(fā)現新知識，解決新問題,，構成新觀念,，才能把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。應對當代社會科學技術的迅速發(fā)展,，透過書籍報刊電視廣播以及計算機網絡,，發(fā)現、確認新信息,，提高自己選取,、摘要、簡化,、分析,、分類、處理、保存,、應用新知識和新技術的潛力,。

語言表達用語準確，情感豐富,，邏輯嚴謹,，板書精當。教育組織潛力強,，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢,，創(chuàng)設最佳教育環(huán)境，有效地控制,、組織群眾活動,，完成既定的教育任務。

教育是人類最光輝的事業(yè),，隨著社會的發(fā)展,，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們去探索和努力,。作為教師,，對于我的過去，我將永遠記住并不斷的總結;對于我的未來,，我將不懈地攀登和向前,，用我全部的汗水、精力,、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵,。

大學教師工作總結的重要性篇十七

時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。

在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝系上各位老師的關心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高,。

一、教學方面,。

在20_年,，我先后承擔了20_級_專業(yè)《_x》和20_級_、_管理及20_級與20_級_《_x》的教學工作,。

為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n,。

《中級財務會計》是會計專業(yè)學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,，在教學安排中,，盡量把準則中新的內容傳遞給學生。

更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業(yè)財務環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。

為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并及時調整和補充課件，課后及時對該課作出總結,。

2,、增強上課技能，提高教學質量,。

在《財務會計》的教學中,，考慮到上課班級人數眾多，每次課下課后,，我及時與學生溝通,，了解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調整教學內容和方法，盡可能照顧到大多數同學的學習進度,。

介于《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點,，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機,，學生對用友財務軟件的認識就更進一步。

3,、虛心請教其他老師,，找到自己和別人的差距。

在教學上,，有疑必問,，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

4,、認真布置作業(yè),，做到精讀精練。

為了做到習題有針對性,、有層次性,，我收集各種輔助資料,，在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節(jié)的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到的效果,。

在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中,，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。

5,、做好課后輔導工作,。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,。

為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,，還多次到學生寢室指導學生安裝,。

二、工作方面,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。

在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。

此外,，對于系上安排下來的其他工作,，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務,，在11年暑期帶領06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗,。

另外，在這一學期中,，我根據系上的安排擔任08級會計專業(yè)3,、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識,，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件,。

在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,、積極完成自己的各項教學任務,。

三、業(yè)務進修方面,。

為了能上好《財務分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學之余,，還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識,，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題,。

在暑假期間,，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己,。

四,、今后努力的方向。

1,、加強自身基本功的訓練,，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外,，在課程安排與設計上,，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。

2,、對吸收能力慢的學生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,，做好教學個人工作計劃。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,。

我覺得自己是幸運的,，更是欣慰的。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

大學教師工作總結的重要性篇十八

對于剛進三中的我各方面的壓力比較大,，于是我積極調整心態(tài),，適用學校的一切。本學期我擔高一（7）班和高一（11）的物理教學工作,，半年來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務,，從而提高自己的教學水平和思想覺悟，回顧這半年,，忙碌而又充實,，付出了，努力了,，收獲了,，也成熟了。現將本學期的工作做一個小結,，總結過去,，展望未來，寄望明天工作的更好,。

在教學工作中,，我認真?zhèn)湔n、上課,、經常聽老教師的課,、和他們一起評課，做好課后輔導工作,，努力形成比較完整的知識結構,，多挖掘教材，多思索教法,，多研究學生,。平時上課嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利的完成了教育教學任務,。

備課深入細致，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況,。請教老教師,，教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓,。在教學中注意抓住重點,，突破難點，借助多媒體完成教學任務,。在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng),。

1,、獨立思考是學好知識的前提,。學習物理要重在理解,，只是教師講解，而學生沒有經過獨立思考,，就不可能很好地消化所學知識,，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件,。

2,、培養(yǎng)學生自學能力，使其具有終身學習的能力,。閱讀是提高自學能力的重要途徑,，能提出問題并設法解決。

3,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課,，先復習再作業(yè)，及時歸納作總結的良好學習習慣,。一章學完主動地整理所學知識,，找出知識結構，形成知識網絡,。要指導學生課后及時歸納總結,。

4、強調科學記憶,，反對死記硬背,。

現在學生不重視知識的記憶，或是什么都不記,，或是死記硬背,，許多學生到了高三才發(fā)現高一、高二時學的知識沒有記憶造成的困難,。所以,，要要求學生重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶,；要引導學生科學的記憶,。準確的記憶是正確應用的基礎,，理解是物理記憶的關鍵，對比聯系是記憶的有效方法,，將所學知識與該知識應用的條件結合起來,，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題。

要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義,，明確其本質,，在此基礎上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較,，找出區(qū)別和聯系,，再行記憶。當掌握了一定量的知識后,，要進行整理,，把零散的孤立的知識聯系起來，形成一定的知識結構,，形成一定的物理思維過程,，“只有組織有序的知識才能在需要應用時成功的提取和檢索?！?/p>

教師是學校長盛不衰的人力資源,。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展,，學也是為學校的發(fā)展,。學習是為了自己更好的工作。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學校,。

堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗,，努力探索適合自己的教學模式,，使我了解了現在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

現在的社會是一個學習的社會，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學習的東西更多。我每天堅持學習，努力提高自身的素質,。結合學校實際情況,，選擇有針對性、現實性,、前瞻性的教育教學理論,，進行學習研究，并在自己的工作實踐過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學結構,，提高教學效益。

教育是一種愛心的奉獻,，來不得半點的虛假,，教育沒有失敗只有成功。因為我所面對的是活生生的一群孩子,，是祖國的未來,。生命給予我們的只有一次，既然選擇了,，就踏踏實實的走下去！走進21世紀,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量！

大學教師工作總結的重要性篇十九

20xx年即將過去,，回顧一年來的思想,、工作和學習狀況，在學校各級領導和同事們的關心支持下,，順利完成了一年的.工作任務,，現將個人年度工作總結如下：

認真學習相關業(yè)務知識，加快知識更新,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平,；結合實際教學和科研狀況，用心申報教學科研項目,，參與教學研究,，努力提高教學科研潛力和組織管理潛力；在工作中，充分協調好各方面關系,，與同事們一齊共同完成學校交給的各項工作任務,。努力掌握現代科研管理知識，上力求創(chuàng)新,。

對工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，求真務實,、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,。在教學中,，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真組織教學,，及時輔導答疑,。用心參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規(guī)定,，嚴守各項紀律,。

在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《xx》,、兩個班的《xx》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè),，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個班的《xx》和一個班的《xx》授課任務,。

在科研方面,，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發(fā)表了四篇科研論文,。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作,，在班級管理中用心開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵,。作為工會小組長,，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時,，用心組織了多項活動,，取得了很好的效果。本年度工作量約xx學時,。

總結一年來的思想,、工作和學習狀況，有成績也有不足,，期望在新的一年里更加努力,，在各方面取得更大進步。

時光匆匆，一個學期已經過去了,，總結如下：

熱愛祖國,，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念，熱愛學生,，關心,、了解學生，循循善誘,，誨人不倦,，尊重、信任學生,，充分尊重學生的人格和自尊心,，鼓勵他們用心前進，對學生一視同仁,。熱愛學校,，關心群眾，謙虛謹慎,，團結協作,，與家長、社會緊密配合,，共同教育學生,。“其身正,，不令而行?！币陨碜鲃t,，為人師表，正直,，誠實,，言行一致，表里如一,，嚴于律己,，用自己的模范行為來教育影響學生。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中,，體此刻自己全部的政治態(tài)度,、思想意識、治學精神,、生活作風,、待人接物的整個人格之中。

具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出：“學生能夠原諒老師的嚴厲,、刻板,，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學無術,?！敝R是師生交流思想感情，探討真理的橋梁,，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段,。在我的學生時代，當我選取教師作為自己的職業(yè)時,，我就很注意構建自己最佳的知識結構,。以扎實的專業(yè)知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識,，并努力做到專與博的有機結合,。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中，我努力掌握專業(yè)知識體系,，透徹理解教學大綱,、教科書的內涵，而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢,。

正因為掌握了知識的內在規(guī)律,，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用,，駕馭自如,。當今社會是信息時代，我時刻提醒自己,，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,，成為掌握現代知識的新時代的老師，并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響,。

我比較注重探索新的教學方法,，具有開拓創(chuàng)新潛力，新時代需要創(chuàng)新型人才,，教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學生,，作為教師，善于從實踐中發(fā)現新知識,，解決新問題,，構成新觀念，才能把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才,。應對當代社會科學技術的迅速發(fā)展,，透過書籍報刊電視廣播以及計算機網絡,，發(fā)現、確認新信息,，提高自己選取,、摘要、簡化,、分析,、分類、處理,、保存,、應用新知識和新技術的潛力。

語言表達用語準確,，情感豐富,，邏輯嚴謹，板書精當,。教育組織潛力強,，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設最佳教育環(huán)境,，有效地控制,、組織群眾活動，完成既定的教育任務,。

教育是人類最光輝的事業(yè),，隨著社會的發(fā)展，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn),，永遠值得我們去探索和努力,。作為教師，對于我的過去,，我將永遠記住并不斷的總結,；對于我的未來，我將不懈地攀登和向前,，用我全部的汗水、精力,、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵,。

大學教師工作總結的重要性篇二十

首先明確觀念，學習課改指導思想和新課程標準,，在轉變教學教育觀念這個關鍵問題上,，早下功夫。在理論上有一個明確的認識,，工作才會有方向,，自學實驗理論,。轉變教育教學理念、教學行為和學生的學習行為,，探索師生課堂發(fā)展性評價等,，確立“先學后教，當堂訓練,，達標鞏固”的教學模式,。積極參加學校的實驗交流觀摩研討會，及各種教改活動,，認真做好筆記,。

努力構建“先學后教、當堂訓練,、達標鞏固”的課堂教學模式,。切實做好教改實驗工作，首先必須“實踐”,。只有通過實踐,，才能達到教改實驗的最終目的，因此,，我認真學習教研室組織的示范課,，并積極“摹課”，加深對課堂教學思路的理解,、學習和運用,。

在課堂教學中實行小組合作探究。通過小組學習形式,，達到“兵教兵”,、“兵練兵”、“兵強兵”,，促進全體學生發(fā)展,。充分利用討論互動環(huán)節(jié)，在課堂教學中盡量使每個學生都積極參與到其中來,，一是建立班級學習小組,，定期進行組合優(yōu)化調整。根據學生學習基礎進行均衡搭配,，以利于評價跟蹤,。二是建立組內“一幫一”幫扶組內小組。根據學生學習現狀,，小組內部分進行掛鉤幫扶,，起到督促、輔導,、反饋的作用,。三是評選每周“活力小組”,、“優(yōu)秀小組長”，讓小組更有凝聚力,、榮譽感,，促進組內互幫與組間競爭。四是建立每節(jié)的小組評價制度,，對個人,、小組當堂的表現第一時間給予評價，小組評價不滯后,，大大提高學生學習參與的積極性與成功感,，讓課堂成為互動競爭的歡樂海洋。學習小組的有效建立,，大大提高了學生課堂學習效率與課外自我管理的水平,，起到意想不到的效果。

抓學生疏導,，心靈關懷,。擯棄“精英教學”的誤區(qū)，特別要關注“學困生”的學習狀態(tài),。圍繞“學困生”制定教學計劃,，喚醒他們的成長，關愛他們的生活,，撫慰他們的心靈,，樹立他們的自信。因為課堂展示過程中的障礙,，我開始只是自發(fā)的私下找同學談心,，到慢慢摸索出“導師制”從而有意識地做好學生心理疏導，作為他們的老師,，及時給他們分析,、幫助、鼓勵,，“親其師,，信其道”，這極大地促進學生的學習積極性,，使相當一部分“學困生”由此取得不斷的進步,。

在對學生的評價上，更力求評價的客觀性,，以鼓勵、表揚為主,。評價過程中,，注意教師評價,、學生自我評價與學生間互相評價相結合，尤其是加強學生的自我評價和相互評價,，評價時尊重學生的個體差異,。如此，使評價有利于調動全體學生的學習積極性,，有利于提高全體學生的學習水平,，有利于優(yōu)化學習過程，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，從而引導學生自主學習,、合作學習、探究學習,。

通過“實踐”,，我認識到，新的教學理念,、新的學習方式及新的評價體系為學生的發(fā)展開辟了廣闊的天地,。在實驗教學中，我欣喜的看到,，課堂上學生思維活躍,，敢于質疑，善于思考,，逐步形成了發(fā)現問題,、分析問題和解決問題的能力，在老師的引導下樂于合作探究,，不斷提高實踐創(chuàng)新能力,，為終身發(fā)展打下了扎實的基礎。在每一課的自主學習中,，學生的自我學習能力,、科學的學習方法、良好的學習習慣正在養(yǎng)成,；在一組組的合作中,，學生的合作意識、協作精神,、協調能力得到培養(yǎng),；在一次次的展示中，學生的思維能力,、理解能力,、語言表達能力得到鍛煉和提高。

當然在教學中也有很多不足之處,。如由于課堂操作不細,，使合作性學習流于形式而無實質,，還有一些討論問題的設計過去簡單，討論時間太短,，學生沒能進入合作學習的狀態(tài),。雖然高效的課堂教學應該強調“對話”，但有時由于過于強調對話,，沒能精心備課,，存在整節(jié)課上實行“滿堂問”，雖然課堂上師生互動,，但教學內容肢解得支離破碎,，問答過于平庸，無啟發(fā)性,。

在今后的教學過程中,，我將進一步加深學習，領會精髓,，應用于自己的課堂教學中去,，使學生更加樂學，取得更好的教學效果,。