編寫報(bào)告可以有效地記錄和傳達(dá)信息,，對于管理和決策具有重要的作用。報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以按照問題陳述、調(diào)研方法、實(shí)證結(jié)果和結(jié)論等方面進(jìn)行組織。下面是一些經(jīng)過精心挑選的報(bào)告樣本，你可以學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)和文風(fēng)，以提高自己的寫作水平,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。
為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效,、有序地開展,，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。
在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。
(一)捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧,。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
(二)召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書,。通過交流，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成,。
(三)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí),。
(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)。
1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。
2,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。教室里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但活動(dòng)的開展,，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效,、文明、健康的教育工程,。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在德育處,、團(tuán)委,、年級(jí)組的精心組織下，在全體老師的大力支持下,，各班同學(xué)的積極參與下,，取得了圓滿的成功。通過參加本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)們感受書籍的魅力,、閱讀的愉快，既豐富了知識(shí),、陶冶了情操,，又讓班級(jí)的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng)，給大家留下了深刻的印象,，表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：
1,、活動(dòng)豐富，參與面廣,。
此次讀書節(jié)，有精彩絕倫,，引人入勝,，人物形象豐滿，個(gè)性鮮明,，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì);有滔滔不絕,，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的校園,，用琳瑯滿目的舊物,、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片,。開展活動(dòng)時(shí),，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，他們又犧牲自己的時(shí)間來剪輯視頻,、挑選圖片,，令人敬佩不已。這個(gè)五月,，我們收獲的不僅是知識(shí),，更是成長。
2,、書香四溢,，暢讀人生。我們能夠看到,。
“腹有詩書氣自華”的書香少年們,，能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的討論，更能感受到校園里濃濃的讀書氛圍,。與此同時(shí),，積極參與的不僅是同學(xué)，更有諸位老師和家長,。教室里,，老師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后,，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,，親切交流;書，不僅是知識(shí)的源泉,，更是拉近人與人之間情感的紐帶,。
3、悅讀暢享,，共同成長,。
書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣;班級(jí)圖書角建設(shè),，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情;征文比賽,、讀書演唱會(huì)、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果,、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái),。特別值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中,，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng),。
整個(gè)五月,，校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長,。校園讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活,，讓閱讀成為了校園一道美麗的風(fēng)景,，讓閱讀為我們的成長打好了底色，激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
“悅讀暢享·共同成長”20xx年xx中學(xué)校園讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)已于上周告一段落,。本次讀書節(jié)是校園青春紅五月的主題活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在德育處,、團(tuán)委、年級(jí)組的精心組織下,，在全體老師的大力支持下,，各班同學(xué)的積極參與下，取得了圓滿的成功,。通過參加本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),，同學(xué)們感受書籍的魅力、閱讀的愉快,，既豐富了知識(shí),、陶冶了情操，又讓班級(jí)的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng),，給大家留下了深刻的印象,，表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：
一、活動(dòng)豐富,，參與面廣,。
此次讀書節(jié)，有精彩絕倫,，引人入勝,，人物形象豐滿，個(gè)性鮮明,，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì)；有滔滔不絕,，妙語連珠,，口若懸河的中華讀書故事演講；有雖高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽,；還有在朝夕相伴的校園,，用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣,。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片,。開展活動(dòng)時(shí),，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，他們又犧牲自己的時(shí)間來剪輯視頻,、挑選圖片，令人敬佩不已,。這個(gè)五月,，我們收獲的不僅是知識(shí)，更是成長,。
二,、書香四溢，暢讀人生,。我們能夠看到,。
“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的討論,，更能感受到校園里濃濃的讀書氛圍,。與此同時(shí)，積極參與的不僅是同學(xué),，更有諸位老師和家長,。教室里，老師與同學(xué)們共同布置圖書角,。晚飯后,，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀，親切交流,；書,，不僅是知識(shí)的源泉，更是拉近人與人之間情感的紐帶,。
三,、悅讀暢享，共同成長,。
書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智,；書香少年評選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣,；班級(jí)圖書角建設(shè),，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情；征文比賽,、讀書演唱會(huì),、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái),。特別值得一提的是,，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中,，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，俞樾,、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng),。
“最是書香能致遠(yuǎn)”，儒雅人生,，從閱讀開始,。整個(gè)五月，校園里書香彌漫,，同學(xué)們在讀書中快樂成長,。校園讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活，讓閱讀成為了校園一道美麗的風(fēng)景,，讓閱讀為我們的成長打好了底色,，激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好。
但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的,，不足以讓你們充分交流讀書心得,，展現(xiàn)自我，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處,，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾,，但是請大家相信，我們一定會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由,，讓我們共同期待更加精彩的20xx年校園讀書節(jié),。
為了提高學(xué)生語文素養(yǎng)，建設(shè)書香校園,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書，營造濃厚的讀書氛圍,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),。讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),，把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處。本年度在“書香校園”讀書活動(dòng)上我校做了如下工作：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，營造氛圍，切實(shí)落實(shí)讀書計(jì)劃,。
（1）學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施，加強(qiáng)對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,，開設(shè)閱讀課,，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
（2）在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語,。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳讀書的重要性,，介紹讀書的方法。各個(gè)班級(jí)開辟富有特色的讀書心得交流欄,，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo),。
（3）開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用教師例會(huì),、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,，并提出讀書要求：第一、要多讀書,，即博覽群書,，手不釋卷；第二,、要讀好書,，讀名家名人，讀名作名篇,；第三,、要善讀書，讀書要講究方法,，“不動(dòng)筆墨不讀書”,。
2.拓寬思路，廣開渠道,，讓學(xué)生有書讀,。
（3）不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校圖書室,。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作,，以確保讀書活動(dòng)的正常開展。
（4）利用學(xué)校廣播站,，搞好“好書我推薦”活動(dòng),。
3.保證時(shí)間，加強(qiáng)指導(dǎo),，確保學(xué)生讀好書,。
語文老師考核的一項(xiàng)依據(jù)。
（2）教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣,。養(yǎng)成做好。
讀書筆記。
寫好讀書心得的好習(xí)慣不斷增加閱讀積淀,。
4.開展活動(dòng),，督促帶動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生多讀書,。
（1）舉辦讀書博覽會(huì),。
每天上午課前3分鐘，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的。
心得體會(huì),。
在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累,。
（2）舉行讀書小報(bào)評比。
配合語文教學(xué)專題活動(dòng),，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書,。
手抄報(bào),。
在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評比，有效增進(jìn)了學(xué)生們讀書興趣,，提高了語文能力,。
（3）響應(yīng)號(hào)召，舉辦了讀書節(jié),，把6月份定為“讀書月”,，圍繞讀書舉辦了一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)。
全校宣傳：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng),。
倡議書,。
在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語出主題宣傳欄。
讀書活動(dòng)讓學(xué)生們關(guān)注社會(huì),、融入社會(huì),，下一步將繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，強(qiáng)化讀書氛圍,，營造書香班級(jí),、書香校園。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
學(xué)校的讀書活動(dòng)開展以來,，自己在不知不覺中已讀過許多書籍,，并寫出了讀書心得體會(huì)。現(xiàn)在駐足回首,，感慨良多,。
首先,，真實(shí)的感受到魯迅曾經(jīng)說過的那句話的含義，“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿意擠，總還是有的”,。自己平?？偸歉杏X很忙，但卻說不來都忙了些什么,。尤其是想要做些什么事的時(shí)候,，總感覺沒時(shí)間去做。學(xué)校的讀書活動(dòng)讓我知道,，只要自己努力去做,，時(shí)間自然而然的就會(huì)有的。當(dāng)自己猶豫不決時(shí),，坐著發(fā)呆時(shí),，時(shí)間就已經(jīng)被我們無聲無息的浪費(fèi)掉了。
其次,，感受到讀過一本好書,，就像交了一個(gè)益友。以前也讀過不少書,，但都是隨著自己的喜好選擇書籍,，更談不上用筆記錄下自己的讀書心得體會(huì)。由于學(xué)校的讀書活動(dòng)要求大家交流讀書心得體會(huì),，我就需要對自己要讀的書進(jìn)行慎重選擇,。每月選出來的書都是對提高個(gè)人素養(yǎng)有幫助的書，在寫過讀書心得體會(huì)之后,，更是感覺自己的心靈得到一次洗滌,。
再次，對自己的工作和生活指導(dǎo)意義很大,。通過讀《把信送給加西亞》,、《誰動(dòng)了我的奶酪》、《責(zé)任勝于能力》等書籍讓我明白工作中要有責(zé)任心,，要以完成工作目標(biāo)為目的,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，克服困難創(chuàng)造性的開展工作,。也讓我發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)到責(zé)任心和工作中的積極主動(dòng)性的重要性,。《顏氏家訓(xùn)》告訴了我提高個(gè)人修養(yǎng)和營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境的重要性,，以及如何付諸行動(dòng),。讀書活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自己。
第一,，不管有沒有學(xué)校要求,，要堅(jiān)持每月讀一本好書。要持之以恒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，活到老學(xué)到老的思維深入內(nèi)心,。
第二，把自己從書籍中體會(huì)到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中,，并且不斷提高自己的能力,。
第三，平常也要多讀一些報(bào)紙,、文章類的東西,，可以使自己的知識(shí)面更為廣闊。學(xué)習(xí)要成為一種習(xí)慣,，積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，不能一直處于被動(dòng)狀態(tài)。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!讀一本好書就如同和高尚的人對話,。本站小編整理了“校園讀書月。
報(bào)告”僅供參考,，希望能幫助到大家!
書籍是人類進(jìn)步階梯,，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化,，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，學(xué)習(xí)型班級(jí)及學(xué)習(xí)型家庭，莊河三高中組織開展“讀書月”活動(dòng),，倡導(dǎo)“多讀書,，讀好書，善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容,，夯實(shí)文化底蘊(yùn),、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。結(jié)合本校實(shí)際,，現(xiàn)將“讀書月”活動(dòng)總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計(jì)劃,。
(1)學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施,，加強(qiáng)對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
(2)以學(xué)生為核心,，教師為表率,，多角度，全方位推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型校園,、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。
二,、廣泛宣傳，營造氛圍,。
利用學(xué)校櫥窗板報(bào)宣傳讀書活動(dòng)的意義,，發(fā)出“讀書月”活動(dòng)倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語,。舉辦莊河三高中“讀書月“活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，公布“讀書月”活動(dòng)計(jì)劃，號(hào)召師生共同閱讀,，營造書香校園,。通過學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長發(fā)出倡議，與孩子共同讀書,，共建書香家庭!
三,、精心組織，有序開展,。
本次“讀書月”活動(dòng)注重將閱讀活動(dòng)與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，與學(xué)校文化活動(dòng)相結(jié)合，以讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)習(xí),，提升學(xué)生的精神文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
(1)活動(dòng)一：開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng),，利用每天早自習(xí)時(shí)間，及課前五分鐘時(shí)間,，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞,，鞏固課內(nèi)知識(shí)，提高閱讀能力,，感悟中華文化精髓,。
活動(dòng)二：邀請學(xué)校優(yōu)秀教師，讀書愛好者,，開展讀書講座,，介紹讀書心得,，指導(dǎo)《如何有效地讀書》幫助提高學(xué)生的閱讀能力，使學(xué)生能夠有目的的讀書,，善讀書,。
活動(dòng)三：教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生,，用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,，每位老師精讀一本書，做好,。
讀書筆記,。
寫讀后感教育隨筆。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動(dòng),。
活動(dòng)四：開展讀書交流活動(dòng),，進(jìn)行“好書推薦”。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍推薦,，教師推薦書目,，在櫥窗內(nèi)交流展示，拉動(dòng)讀書活動(dòng),，拓寬閱讀范圍,。
活動(dòng)五：逐步完善學(xué)校圖書室，通過學(xué)生捐書和自主購買等方式,，擴(kuò)充學(xué)校圖書室書籍種類,、范圍，方便廣大師生借閱,。
活動(dòng)六：開展讀書知識(shí)競賽活動(dòng),，普及文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族精神,。
試題以高中課本為依托,，以國學(xué)常識(shí)為主體，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí),，互相交流,，學(xué)以致用，增強(qiáng)了讀書學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,。
活動(dòng)七：堅(jiān)持開展假期讀一本好書活動(dòng)，閱讀書籍為國學(xué)名著或是人物傳記,，并寫讀后感,，展示學(xué)生在讀書活動(dòng)中的感想和收獲。倡議學(xué)生帶動(dòng)家長共同閱讀,。
(2).以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)推動(dòng)讀書活動(dòng),。
在“美麗中國我的中國夢”主題活動(dòng)中,，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物，汲取素材,。校園情景劇大賽中,，各團(tuán)支部踴躍參加，廣泛閱讀,，研討典故的歷史意義,。在“文明禮儀伴我行”活動(dòng)中，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承,，組織學(xué)生誦讀弟子規(guī),，傳承經(jīng)典，規(guī)范行為,，并開展鋼筆字比賽,，書寫《弟子規(guī)》，通過櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推動(dòng)讀書活動(dòng),。
在本次“讀書月”活動(dòng)中,，學(xué)生不僅汲取了文化知識(shí)，更加明確了讀書的意義,，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育活動(dòng)，學(xué)生在讀書的過程中不斷汲取知識(shí),，完善人格,，逐步形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。今后，我校將在充分研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。
“最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮,?！弊x書積累語言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操,，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍,，我校20xx年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng),。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,。本學(xué)期開展讀書活動(dòng),，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、深入宣傳,，營造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校,。
工作計(jì)劃,。
活動(dòng)方案。
我們迅速開展了讀書月的一系列活動(dòng),。各班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言精心布置教室的讀書角、多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義通過宣傳營造校園文化氛圍提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)為深入落實(shí)讀書月方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、精心組織,，開展各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校在讀書月活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。
(一)班級(jí)圖書角的建立,。
班級(jí)圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書月的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書館的建設(shè)和發(fā)展,。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果,。并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。班級(jí)圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍,，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活,。學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書,。
心得體會(huì),。
再班上交流，取得了良好的收益效果,。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。
(二)開好班級(jí)讀書主題班會(huì),。
充分利用好主題班會(huì)課,，班會(huì)課上，同學(xué)們暢所欲言,、各抒己見氣氛活躍,。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書,。通過班會(huì)，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成,。
在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文,、手抄報(bào)比賽閱讀之星,、讀書標(biāo)兵、書香班級(jí)評選,。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣，文章質(zhì)量高,，有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),，同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活,。36名同學(xué)在手抄報(bào)和征文中獲獎(jiǎng);16名同學(xué)堅(jiān)持讀書被評為讀書標(biāo)兵,。10名同學(xué)被評為閱讀之星。七1班,、七4班,、八2班、八3班被評為書香班級(jí),。
三,、活動(dòng)效果。
初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格。通過讀書月活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
通過“讀書月”活動(dòng)的開展,，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效,、文明,、健康的教育工程。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。
“悅讀暢享·共同成長”20xx年xx中學(xué)校園讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)已于上周告一段落,。本次讀書節(jié)是校園青春紅五月的主題活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在德育處,、團(tuán)委、年級(jí)組的精心組織下,，在全體老師的大力支持下，各班同學(xué)的積極參與下,，取得了圓滿的成功,。通過參加本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們感受書籍的魅力,、閱讀的愉快,，既豐富了知識(shí)、陶冶了情操,，又讓班級(jí)的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng),，給大家留下了深刻的印象，表現(xiàn)為以下三個(gè)方面：
一、活動(dòng)豐富,，參與面廣,。
此次讀書節(jié)，有精彩絕倫,，引人入勝,，人物形象豐滿，個(gè)性鮮明,，活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì);有滔滔不絕,，妙語連珠，口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然，百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的校園,，用琳瑯滿目的舊物,、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片,。開展活動(dòng)時(shí),，他們奔走在各個(gè)角落，活動(dòng)結(jié)束時(shí),，他們又犧牲自己的時(shí)間來剪輯視頻,、挑選圖片，令人敬佩不已,。這個(gè)五月,，我們收獲的不僅是知識(shí)，更是成長,。
二,、書香四溢，暢讀人生,。我們能夠看到,。
“腹有詩書氣自華”的書香少年們，能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的討論,，更能感受到校園里濃濃的讀書氛圍,。與此同時(shí)，積極參與的不僅是同學(xué),，更有諸位老師和家長,。教室里，老師與同學(xué)們共同布置圖書角,。晚飯后,，爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,，親切交流;書，不僅是知識(shí)的源泉,，更是拉近人與人之間情感的紐帶,。
三、悅讀暢享,，共同成長,。
書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評選，展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣;班級(jí)圖書角建設(shè),，則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情;征文比賽,、讀書演唱會(huì)、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果,、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái),。特別值得一提的是，在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中,，我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng),。
“最是書香能致遠(yuǎn)”,，儒雅人生，從閱讀開始,。整個(gè)五月,，校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長,。校園讀書節(jié)活動(dòng)豐富了我們的精神文化生活,，讓閱讀成為了校園一道美麗的風(fēng)景，讓閱讀為我們的成長打好了底色,，激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好,。
但讀書節(jié)的時(shí)間是短暫的，不足以讓你們充分交流讀書心得,，展現(xiàn)自我,，讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)組織上也還有一些不盡人意之處，或許會(huì)讓你留下了一些遺憾,，但是請大家相信,，我們一定會(huì)將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由，讓我們共同期待更加精彩的20xx年校園讀書節(jié),。
為了提高學(xué)生語文素養(yǎng),，建設(shè)書香校園,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書，營造濃厚的讀書氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),。讓每一位教師,、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),，把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處,。本年度在“書香校園”讀書活動(dòng)上我校做了如下工作：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍,，切實(shí)落實(shí)讀書計(jì)劃,。
(1)學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施,，加強(qiáng)對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課,，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。
(2)在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳讀書的重要性,，介紹讀書的方法,。各個(gè)班級(jí)開辟富有特色的讀書心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo),。
(3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議,，利用教師例會(huì)、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,，并提出讀書要求：第一,、要多讀書，即博覽群書,，手不釋卷;第二,、要讀好書，讀名家名人,，讀名作名篇;第三,、要善讀書，讀書要講究方法,，“不動(dòng)筆墨不讀書”,。
2.拓寬思路，廣開渠道,，讓學(xué)生有書讀,。
(3)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實(shí)學(xué)校圖書室,。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作,，以確保讀書活動(dòng)的正常開展,。
(4)利用學(xué)校廣播站，搞好“好書我推薦”活動(dòng),。
3.保證時(shí)間,，加強(qiáng)指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書,。
語文老師考核的一項(xiàng)依據(jù),。
(2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣,。養(yǎng)成做好讀書筆記,，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀,。
4.開展活動(dòng),，督促帶動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生多讀書,。
(1)舉辦讀書博覽會(huì),。
每天上午課前3分鐘，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累,。
(2)舉行讀書小報(bào)評比。
配合語文教學(xué)專題活動(dòng),，學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào),。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評比,，有效增進(jìn)了學(xué)生們讀書興趣，提高了語文能力,。
(3)響應(yīng)號(hào)召,，舉辦了讀書節(jié)，把6月份定為“讀書月”,，圍繞讀書舉辦了一個(gè)個(gè)主題活動(dòng),。
全校宣傳：向全校發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語,，出主題宣傳欄,。
讀書活動(dòng)讓學(xué)生們關(guān)注社會(huì)、融入社會(huì),，下一步將繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展,，強(qiáng)化讀書氛圍,，營造書香班級(jí)、書香校園,。
為了深入開展“全民讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志,、啟智明史、提高素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、會(huì)讀書、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園,，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求,，我校從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下,。
我校以“閱讀,、提升、和諧”為主題,，以傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動(dòng),，積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，在校園內(nèi)外營造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。
一,、開展了“六個(gè)一”活動(dòng),。
活動(dòng)月期間，我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書,，寫一篇讀書心得,，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng),，出一期板報(bào),，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí),，組織師生參與了圖書捐贈(zèng)活動(dòng),，共捐書130本,。
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二、舉辦了“知沈北,、愛家鄉(xiāng)”知識(shí)競賽,。
結(jié)合本次“全民讀書月”活動(dòng)，我校于20xx年4月29日舉辦了“知沈北,、愛家鄉(xiāng)”知識(shí)競賽,。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來,、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開,。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們在競賽中增長了知識(shí),、了解了新區(qū),、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛黨,、愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情。
三,、舉辦學(xué)生作文大賽,。
20xx年5月8日，全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽,。按照讀書作文的特點(diǎn),，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽,。
四,、重點(diǎn)推薦書目《弟子規(guī)》。
在讀書月活動(dòng)中,，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,，體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材,，每周一節(jié),，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線,，心靈塑造為宗旨,，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華,。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教師讀書征文大賽,。
我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
文學(xué)是溝通人類心靈的橋梁,，閱讀是一條極佳的路徑,。在所有無生命的物體中在人類創(chuàng)造出來的一切事物中，書離我們最近,。因?yàn)樗宋覀兊恼鎸?shí)思想,、我們的志向、我們的憤怒,、我們的幻想、我們對真理的忠誠,，在營造書香校園的活動(dòng)中我們?nèi)昙?jí)的老師也做了一些有益的探索,。
閱讀課上，學(xué)生帶著自己喜愛的書投入閱讀,，教師觀察學(xué)生讀書情況：書的類型,、讀書興趣、閱讀習(xí)慣等,。在自主讀書并交流閱讀書目的墓礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生列出《我的讀書清單》內(nèi)容包括―讀過的書、最喜歡的書,、希望讀到的書,、推薦老師同學(xué)讀的書等。教師由此了解每個(gè)學(xué)生的讀書情況以及班級(jí)整體閱讀情況為讀書活動(dòng)的開展提供參考依據(jù),。隨著活動(dòng)的延續(xù)還可以進(jìn)行第二次,、第三次《讀書清單》統(tǒng)計(jì)分析表揚(yáng)先進(jìn)激勵(lì)全體。
讀書使人充實(shí),，討論使人機(jī)智,，筆記使人準(zhǔn)確。讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重邏輯修辭之學(xué)使人善辯,，凡有所學(xué)，皆成性格,，這是英國思想家培根對讀書的精辟論述,。那么我們開展讀書活動(dòng)的起點(diǎn)就定位在了解學(xué)生讀書現(xiàn)狀，曹重學(xué)生喜好，力求在原有基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生閱讀興趣養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)質(zhì)達(dá)到博覽群書讀有收獲,。
二,、師生相互推薦、借閱圖書,。
培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，增加閱讀量擴(kuò)大閱讀面，多讀書讀好書好讀書讀整本的書,，是師生間開展推薦,、借閱圖書的目的。
推薦圖書,，包括閱讀課上的口頭書目介紹和通過讀書清單好書推薦”等形式進(jìn)行的書面推薦介紉,。通過這種活動(dòng)，肯定學(xué)生讀書的收獲激發(fā)他們濃厚的閱讀興趣在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)相互借閱引導(dǎo)學(xué)生去讀更多的書收獲更多的知識(shí)和快樂,。
在此過程中,，教師的積極參與會(huì)起到一定的推薦和引領(lǐng)作用，也能從學(xué)生那里得到知識(shí)的浸潤與真誠的友誼,。例如我向?qū)W生推薦過《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》《綠野仙蹤從夏洛的網(wǎng)就小王子》《一百條裙子》;向?qū)W生借閱過《假如給我三天光明》《會(huì)飛的教室》《神秘的女老師》《福爾摩斯探案集》《尊重,，從心開始》(希臘神話》《三班的壞小子》，學(xué)生向我借閱過《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《昆蟲記》等,。
學(xué)生的閱讀興趣被激發(fā)出來后,，相互借閱圖書就成了他們的自主活動(dòng)，教師只是為部分學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭鷤鬟f信息,，協(xié)調(diào)借閱速度,。只要班級(jí)上有一兩個(gè)學(xué)生讀過某本書，教師給予鼓勵(lì),、表揚(yáng),、推薦不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書的閱讀有了響應(yīng)者。一次次的推薦,，一本本的借閱,，最后班級(jí)形成一個(gè)個(gè)閱讀興趣點(diǎn)老師同學(xué)喜歡的書籍都得到了很好的推薦和大面積的閱讀。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
為落實(shí)學(xué)期初學(xué)校有關(guān)工作安排,，繼續(xù)營造讀書氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，“愛讀書,，會(huì)讀書,，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美情趣和文明水平,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。五年級(jí)全體老師在年級(jí)主任高老師的積極帶領(lǐng)下,，開展了一系列讀書活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容豐富,、形式多樣,、全員參與，兼有多種方式的評價(jià)機(jī)制,，活動(dòng)效果令人欣慰,。
學(xué)期伊始，讀書活動(dòng)即作為本學(xué)期年級(jí)語文學(xué)科重點(diǎn)工作,，在備課組集體備課活動(dòng)中多次組織全體語文教師認(rèn)真研討,，確定活動(dòng)目標(biāo)，力求活動(dòng)有內(nèi)容,、有趣味,、有實(shí)效，并制定出相應(yīng)的活動(dòng)方案,。
1,、內(nèi)容多元效果顯著,。
讀書活動(dòng)本身就是語文學(xué)科極其重要的學(xué)習(xí)活動(dòng),，為使本學(xué)期的讀書活動(dòng)與語文學(xué)。
學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校的工作安排,，結(jié)合本期教材特點(diǎn)向?qū)W生推薦《上下五千年》、《冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)叢書》,、《假如給我三天光明》,、《名人故事》、《七彩語文》共五本書刊作為必讀書目,。同時(shí),，結(jié)合本學(xué)期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著,。
2,、深入宣傳營造氛圍。
除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動(dòng)做好動(dòng)員工作的同時(shí),，活動(dòng)期間,，每班出一期讀書板報(bào)，充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的作用,，極力營造讀書氛圍,，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書的重要意義。
3、開展活動(dòng)提升修養(yǎng),。
（一）完善班級(jí)圖書角的建設(shè),。下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,，充實(shí)班級(jí)圖書角,。至少達(dá)到了一人三書。好書共欣賞,，各班的圖書角藏書可謂,，琳瑯滿目，涉獵廣泛,，有科普知識(shí),，有小說評書，有歷史故事,，有文學(xué)評論,，有人物傳記，有雜志,，也有趣味幽默大全等等,，各班學(xué)生自發(fā)舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
（二）召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì),。總結(jié)交流心得體會(huì),，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),，通過交流，既學(xué)到了讀書的好方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成,。
（三）“讀書之星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評選出了27名學(xué)校表彰的讀書之星,。
（四）板報(bào)評比,。為烘托讀書氛圍，各班出了以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng),，有三個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng),。
（五）讀書交流卡、名著便覽,、作家卡片的制作,。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的讀書交流卡片,、名著便覽,、作家卡片。有三個(gè)班獲制作優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。
（六）手抄報(bào)展,、剪貼報(bào)展評。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào),，同學(xué)們通過報(bào)名,、搜集資料、版面設(shè)計(jì),、書寫等環(huán)節(jié),，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰,。（七）開展了閱讀指導(dǎo)課,，加強(qiáng)了對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感,，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持,。
4,、活動(dòng)效果,。
（一）初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),。
（二）促進(jìn)了校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了,。
5,、改進(jìn)之處。
（一）班級(jí),、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。個(gè)別活動(dòng)沒能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開展,。
（二）與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī),；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。
為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
今年4月是我國第***個(gè)愛國衛(wèi)生活動(dòng)月,，根據(jù)縣愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)《關(guān)于開展第**個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》(云愛衛(wèi)〔〕1號(hào))文件精神,，認(rèn)真開展了以“人人參與搞衛(wèi)生，環(huán)境整潔促健康”為主題的愛國衛(wèi)生月活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下,。
一、加強(qiáng)宣傳營造良好氛圍,。
為切實(shí)改善辦公區(qū)域(體育場)環(huán)境,，有效預(yù)防和控制春季傳染病的發(fā)生和流行，保護(hù)職工和群眾的身體健康,。體育局在4月1日至6日開展了以“人人參與搞衛(wèi)生,，環(huán)境整潔促健康”為主題的愛國衛(wèi)生月宣傳活動(dòng)。一是以保障職工身體健康為出發(fā)點(diǎn),，組織召開了愛國衛(wèi)生月活動(dòng)專題會(huì)議,，充分動(dòng)員廣大職工從本單位本科室做起，從家庭做起,，從自己做起,，共同營造講究衛(wèi)生、呵護(hù)健康,、保護(hù)環(huán)境,、美化家園的濃厚氛圍。二是針對到體育場的群眾亂丟亂扔現(xiàn)象,，我局在體育場周圍貼上了提示標(biāo)語,，同時(shí)給市政申請安放了兩個(gè)大垃圾桶，確保地面清潔持久,。三是動(dòng)員職工在整個(gè)活動(dòng)月中對體育場周圍群眾進(jìn)行愛國衛(wèi)生科普宣傳,，廣泛宣傳衛(wèi)生與健康、環(huán)境整治,、全民控?zé)熑窠∩淼戎R(shí),。激發(fā)群眾的參與熱情,，提高群眾自我保健能力，促進(jìn)春夏季防病工作的開展,。
二,、完善環(huán)境衛(wèi)生管理制度。
我局為開展好愛國衛(wèi)生月活動(dòng),，制定了愛國衛(wèi)生月活動(dòng)具體實(shí)施方案,，主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓愛衛(wèi)工作,，各科室負(fù)責(zé)人為各科室室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的第一責(zé)任人,，從而實(shí)現(xiàn)了清潔衛(wèi)生有人管,工作有人做,全局上下齊心協(xié)力保潔的工作機(jī)制,塑造了良好的機(jī)關(guān)對外形象。
三,、全面落實(shí)愛衛(wèi)工作,。
我局開展愛國衛(wèi)生月活動(dòng)以全局動(dòng)手為主,4月12日與23日，體育局全體職工對辦公區(qū)域及周邊環(huán)境進(jìn)行了突擊清掃,。對各個(gè)辦公室亂擺亂放,，體育場周圍亂搭亂建、亂貼亂畫進(jìn)行了專項(xiàng)清理,，重點(diǎn)整治了“臟,、亂、差”的問題,，清理了各個(gè)衛(wèi)生死角,。4月15日，針對體育場周邊雜草叢生,，鼠蟲極易滋生,，按照“環(huán)境治理為主，藥物消殺為輔,，標(biāo)本兼治”的原則和“統(tǒng)一組織,，統(tǒng)一藥物，統(tǒng)一時(shí)間”的要求,，對體育場周圍進(jìn)行了滅鼠行動(dòng),，投放老鼠藥5公斤,，全面開展了春季“滅鼠,、滅蟑”為重點(diǎn)的“除害”活動(dòng)。通過此次愛國衛(wèi)生月活動(dòng),，辦公環(huán)境衛(wèi)生面貌得到了較大改善,，體育場容貌煥然一新，并帶動(dòng)了全體職工人人參與講衛(wèi)生,，環(huán)境整潔促健康的行動(dòng)中來,。
我局在開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)過程中,取得了一定成績,但也存在一些不足,。今后我局將加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作,爭取在工作質(zhì)量上取得更大的成績,進(jìn)一步為體育局的發(fā)展服務(wù)。愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)常抓不懈的工作,，只有這樣,，我們才能擁有一個(gè)文明的云陽，和諧云陽才能創(chuàng)造一個(gè)“優(yōu)美的宜居環(huán)境”,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
為引領(lǐng)教師與好書為友,，與經(jīng)典對話，與博覽同行,，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力,。我校用心開展“讀書用心分子”與“讀書標(biāo)兵”評選活動(dòng)，制定科學(xué)合理,，切實(shí)可行的評選制度,。并且將評選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書活動(dòng)中老師們用心參與,，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模,。
《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》一書，王晶老師都已讀過多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，用以指導(dǎo)自我的實(shí)際工作;孫海英老師自我拿錢主動(dòng)購買教育書籍;老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論,。透過讀書，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液,。
個(gè)性是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后,，用心參加讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。他們多成長于特殊的年代，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著必須的問題,，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，教育孩子的方法陳舊、機(jī)械,，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng),，而此刻，他透過讀書,，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改善。青年教師更是爭先恐后,，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神,，不驕不躁,，透過讀書，為自我的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液,。
總之,，透過本階段的讀書活動(dòng)，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,，寫出讀書筆記,、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié)。教師透過學(xué)習(xí),，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺,。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升,。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
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校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！弊x書使人進(jìn)步，讀人明理,，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受,，甚至使我們終身受益?！敖處煛边@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書人”是一種職業(yè)召喚,，一種義務(wù)，一種職責(zé),，因此營造書香校園,，教師務(wù)必成為學(xué)生讀書的楷模。作為一名小學(xué)教師,，要不斷地充實(shí)自我,，跟上時(shí)代的腳步。只有透過讀書才能更新自我的觀念,，豐富自我的頭腦,。因此，“讀書”——既是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，也是對自我的一種鞭策,。
我讀了許多篇章，深有感觸,。明確了很多道理,。作為教師，從書本中獲取知識(shí)就顯得尤其重要,。人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富,，如同浩瀚的海洋，博大精深,。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自我,。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈,，用書中的知識(shí)充實(shí)自我,。教師，作為一種職業(yè),，承擔(dān)著傳播人類思想文化的重任,，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實(shí)施,，教師"一言堂"已全盤否定,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者,，教師要成為研究者,、專家和名師。
讀書讓我更深刻得體會(huì)了教育的民主,，在學(xué)生眼里,，教師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡,，這樣的教師最能受到學(xué)生的敬重,。學(xué)生樂意與我走近，常把心里話告訴我,，向我訴說煩惱,，向我傾訴困難，我因此常和學(xué)生交流,，這不能不說是一筆最寶貴的財(cái)富,。
首先，教育事業(yè)是一個(gè)崇高的事業(yè),。教師對完美的事物應(yīng)持續(xù)敏銳的態(tài)度,。教師應(yīng)對的孩子就是最完美的事物，他們有純真的心靈,、誠實(shí)的態(tài)度,、自然的感情、善良的愿望,，如果不能捕捉到那些美,，你就辜負(fù)了造化的賜予。教師對完美事物持續(xù)高度的敏銳，才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,，并因?yàn)閻鄱鴿M心歡喜,。教師要有“赤子之心”。做個(gè)很單純,、很簡單,、很好奇、很幼稚,，有時(shí)有點(diǎn)傻勁的人,。教師應(yīng)有獨(dú)立思想，讓我經(jīng)常思考教育問題,，思考人的問題,，思考我為什么而教，怎樣教,，將教育活動(dòng)與人生思索融為一體,。
其次，在新的教育理念引導(dǎo)下,，應(yīng)不斷改善教學(xué)方式和手段,。學(xué)生作為人，是需要灌輸精神理想的,，那么教師首先就應(yīng)做的就是順乎人性,。學(xué)生需值得去珍愛，在工作過程中要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生,，與學(xué)生和諧相處;另一方面,，教師在尊重學(xué)生時(shí)，也要學(xué)會(huì)合理合法地懲戒學(xué)生,，所謂“懲戒”,，是指透過對不合規(guī)范的行為施以否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生,，以促進(jìn)合范行為的產(chǎn)生與鞏固,。但懲戒務(wù)必注意幾點(diǎn)：
一、教師懲戒學(xué)生應(yīng)具有教育性;,。
二,、尊重學(xué)生人格;。
三懲戒應(yīng)合理并公正;,。
四,、懲戒要貼合相關(guān)程序。
在新的教育理念下,，教師要學(xué)會(huì)不培養(yǎng)乖孩子,。如果我們將一個(gè)個(gè)乖孩子樹為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,，而必然的報(bào)應(yīng)就是，在這個(gè)多元化,、個(gè)性化的時(shí)代,，調(diào)皮搗蛋的孩子越來越多，而那些當(dāng)初的乖孩子,，將來他們也許就是“弱勢群體“,，匯入茫茫的失業(yè)大軍,。
總之,，透過這一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，自我的理論水平有了提升,，思路更明確了,，方法更具體了。相信在今后的教育教學(xué)中,，這一次的理論學(xué)需必將使自我獲益匪淺,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
讀書活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的.載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，我校經(jīng)過行政研究,，確定了讀書活動(dòng)的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”,，努力打造書香校園,。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo),。
為確保讀書活動(dòng)有效、深入,、有序地開展,，每學(xué)期都開展的專題讀書活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王校長為組長,，以副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，中層、年級(jí)組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的,，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù),，并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，使得讀書活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,，順利實(shí)施。每個(gè)學(xué)期都有讀書節(jié)活動(dòng)方案,，主題鮮明,，詳實(shí)可操作，并得到有效落實(shí),。各項(xiàng)活動(dòng)形成了傳統(tǒng)和特色,，校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升,，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展,。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄，及時(shí)報(bào)道開展的活動(dòng),，另外拓展新興的信息化平臺(tái)微博,，展示學(xué)校窗口，擴(kuò)大影響,。再者,，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到有效保障,。
根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》、《教師的智慧》,；啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動(dòng)儀式,，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心,、靜心開展閱讀,。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門添置了賁友林老師的著作《現(xiàn)場與背后》,，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂,，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒,，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單,。
要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆；每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動(dòng),，評比優(yōu)秀讀書筆記或先進(jìn)個(gè)人,，予以表彰；優(yōu)秀文章推薦各級(jí)各類征文活動(dòng),，定期編輯教師集,，展示教育科研成果,，本年度在校園網(wǎng)上共計(jì)發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇,。
為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情,，營造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動(dòng),，形式多樣,、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),，讓老師們的智慧碰撞火花,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
為進(jìn)一步落實(shí)德州市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)教師讀書活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)禹城市教育局的安排,，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，更好地適應(yīng)新課程改革,，有效地完成教師閱讀書目，我校用心開展讀書活動(dòng),。以下是對我校讀書活動(dòng)開展?fàn)顩r的總結(jié)：
教育是事業(yè),，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè),，擔(dān)負(fù)的卻是教育的職責(zé),。師與生之間，維系在一齊的是愛,，因而愛也就成為了教育永恒的主題,。“教育的最高境界是不留痕跡的愛,，我期望自我能夠到達(dá)這個(gè)境界,。”多么樸實(shí)的一句話,。正是這樣樸實(shí)的一句話,，道出了張思明對教育的理解，證明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做,。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范,。
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由徐建校長任組長，各年級(jí)組主任任副組長,。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,，每小組在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論,、交流，并及時(shí)足量寫出讀書筆記,。
二,、建立健全制度，措施到位,。
學(xué)校讀書活動(dòng),，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號(hào),，采取切實(shí)可行的措施,。在讀書活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對教師自學(xué)狀況作以評定,，并且作為常規(guī)檢查的重要資料。
三,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)市教育局的工作安排,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì),、主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言壁畫等,，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要好處,，透過強(qiáng)勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī),，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)光科學(xué)統(tǒng)一,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
xx年3月21日,在xx市教研室小學(xué)英語教研員徐xx老師的帶領(lǐng)下，我有幸與其他二十四位xx市小學(xué)英語骨干教師一起來到xx市xx江實(shí)驗(yàn)小學(xué),，參加了由xx市教育局教研室舉辦的小學(xué)英語教學(xué)研討會(huì),。
本次活動(dòng)雖然只有短短的一天，但是形式多樣,、內(nèi)容豐富,，以專題講座、錄像課教學(xué)展示和教學(xué)研討等形式與參會(huì)老師互動(dòng)研討進(jìn)行的,。首先,，我們認(rèn)真觀摩了本次錄像課例myfavouritefood，授課老師是來自xx南山區(qū)學(xué)府小學(xué)的陳xx老師,她是xx年小學(xué)英語課堂教學(xué)錄像評選一等獎(jiǎng)的獲得者,。她精心設(shè)計(jì)各種情景,，采用聽、說,、讀,、寫、做,、玩、演等多種手段或形式,，使學(xué)生準(zhǔn)確地理解和掌握語言,。她的課堂流程動(dòng)靜結(jié)合，張弛有度,。教師引導(dǎo)得法,，在學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)之前教師都先做個(gè)示范，學(xué)生雖然不一定聽懂老師的指令,，但就因?yàn)橛兴氖痉侗硌?，所以，學(xué)生總能很快領(lǐng)會(huì)老師的意圖,，積極地開始課堂活動(dòng),，體現(xiàn)了教學(xué)的有效性。教師在教學(xué)的設(shè)計(jì)上采用分解難點(diǎn),、分步呈現(xiàn),、逐步擴(kuò)展、層層深入的方式,，注意示范的質(zhì)量,，保證學(xué)生對語言意義的正確理解,，通過各種模仿和操練活動(dòng)，使學(xué)生掌握新的語言形式,。她將單詞和詞組的學(xué)習(xí)與句子相融合,，注意語言的整體性，教學(xué)內(nèi)容由淺入深,，教學(xué)活動(dòng)貫穿始終,。她所設(shè)計(jì)的四個(gè)練習(xí)也都緊緊圍繞語言的交際，以學(xué)生為中心,，通過體驗(yàn),、參與合作和交流等學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，注意了語言的交際功能,，促進(jìn)了知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化,。
此外，xx市教研室何xx老師,、xx縣教研室黃xx老師,、xx縣教研室楊xx老師、xx市教研室徐xx老師和專家們也為與會(huì)教師進(jìn)行了各具特色的專題講座,，他們精彩的經(jīng)驗(yàn)與理論分享讓人深思,，值得細(xì)細(xì)品味。如徐xx老師的專題講座《英語詞匯在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效呈現(xiàn)》,，她分別從學(xué)生年齡特點(diǎn),、教材特點(diǎn)、學(xué)科資源整合,、學(xué)生心理特點(diǎn)等幾方面出發(fā),，生動(dòng)而詳實(shí)地講述了如何有效呈現(xiàn)英語詞匯教學(xué)的方法，獲得與會(huì)老師的一致好評,。
這次的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)雖然節(jié)奏快,，強(qiáng)度大，但我們卻收獲豐碩,，通過優(yōu)質(zhì)課和專題講座的學(xué)習(xí),，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，有效地指引我的教育教學(xué)活動(dòng),，使我在今后的教學(xué)中做得更好!
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力,、表達(dá)能力,、處事能力等都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開朗樂觀了,。
我院在_月中旬的時(shí)候,，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,，院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課,。在進(jìn)入大學(xué)以后,，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán)，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長,，施展自己的才華,，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系,，更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán)，有幸成為我院籃球俱樂部的一員,。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長,，之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。在我心目中,，社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu),，社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的,。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的,。但是，直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部,，從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候,，我才真正的體會(huì)到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難,。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,，更多的是滿足感與成就感。
前不久,，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽,，由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長，也并未參加過什么大型活動(dòng),，所以在起初籌備活動(dòng)的工作中,，我感到很茫然，不知道該從哪里入手,，不知該從何處開始準(zhǔn)備,。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程,，在此之前我從未接觸過類似的工作,，當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序,，是什么樣的精細(xì)程度,，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所_。于是,，我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問,、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見,、建議,。最后，在我們的共同努力下,，終于成功的舉辦了一場開幕式,，我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰,。但是我懸著的心并未落下,，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在舉辦閉幕式的過程中,，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式,。
在別人看來,，這或許是一個(gè)簡簡單單的活動(dòng)，但是當(dāng)我們真正的參與到里面,，從始至終的體會(huì)了這一舉辦的過程的時(shí)候,，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,，增強(qiáng)自信心的過程,。
社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知,，長才干,，參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明,、勇于創(chuàng)新,，甘于奉獻(xiàn)的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,，人格,、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體,，自身也更加和諧,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
為了進(jìn)一步深入開展打造“書香校園”活動(dòng)，讓讀書成為每位師生的習(xí)慣,，努力培育師生人文素養(yǎng),，讓閱讀成為學(xué)校、家庭,、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,，現(xiàn)對我校本期開展如下：
一、教師讀書活動(dòng),。
每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，制訂了本期讀書活動(dòng)計(jì)劃，明確了讀書書目內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、效果等,。樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”的意識(shí)，充分利用假期,、周末以及課余時(shí)間,，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典,，品味名著,，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。
建立了教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書,。提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。每天記錄至少200字學(xué)習(xí)筆記或讀書隨筆,。學(xué)校定時(shí)督促檢查。
加強(qiáng)教師讀書成果展示交流,，積極開展主題閱讀沙龍、展評,、讀書知識(shí)競賽,、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng)，評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，營造良好的校園讀書氛圍,。
開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”、“同讀一本書”,、“同背一首詩”活動(dòng),。充分利用晨會(huì)課、閱讀課組織學(xué)生朗讀經(jīng)典美文,。教師在讀書,、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上,，不斷地練筆,，不斷提升自己的文化素養(yǎng)及教學(xué)技能，每位教師本期至少有一篇稿件發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行交流,。
二,、學(xué)生讀書活動(dòng)。
1,、營造書香環(huán)境,。
(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記;推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學(xué)生”讀書事跡和圖片,。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書方法,，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。
(3)保證閱讀時(shí)間,。實(shí)行“三讀”,，設(shè)置“閱讀課”,，大力開展“大閱讀”活動(dòng),?！俺空b”,、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間,?！伴喿x課”由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo),。各班小助手,，組織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng),。
2,、加強(qiáng)讀書交流。
(1)低年級(jí)的以摘抄為主,，中高年級(jí)的以寫心得體會(huì)為主,，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),，對于好的在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流,。各班安排課前演講,，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書效果,，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才,。
(2)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩詞積累考級(jí)競賽;課本劇自編自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)開展了六個(gè)一活動(dòng),，即一日一句名人名言;一日一張閱讀卡;一日一次學(xué)習(xí)回顧;一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展示;一日一節(jié)閱讀課,。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì),、讀書知識(shí)競賽,、征文比賽、讀書論壇,、評比等展示讀書成果,。
3、繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式,，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng),。六年級(jí)熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首;七八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩詞80首;九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文80首,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
在大家的共同努力下,，本場晚會(huì)圓滿地落下帷幕，本次迎新晚會(huì)也是20xx級(jí)學(xué)生第一次參與到全校性的工作中,，新生們的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了他們參與迎新晚會(huì)的熱情,。回顧整個(gè)工作過程,，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水,。這次晚會(huì)得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定,。這次晚會(huì)成功舉辦的同時(shí),，也為我們今后的工作累積下了不少的寶貴經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)。其次,，本次迎新晚會(huì)的原因我們總結(jié)以下幾點(diǎn)：
1,、明確分工的前提，周全的策劃以及充分的準(zhǔn)備之下,，此次活動(dòng)才能夠成功開展,。如活動(dòng)前的開會(huì)討論，各二級(jí)學(xué)院積極響應(yīng)校團(tuán)總支的號(hào)召,，積極參與到晚會(huì)的籌備工作中,。
2,、其中所有老師和同學(xué)的積極配合，以及各個(gè)工作人員的全力付出,，這些小細(xì)節(jié)成為了此次活動(dòng)最重要的成功因素，如節(jié)目排練,，各個(gè)班之間的時(shí)間調(diào)配和演員們的辛苦排練,。
3、本次晚會(huì)的成功舉辦離不往屆學(xué)生的努力,，由于作為先行者,，他們擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)著大一新生共同參與晚會(huì)的工作,。
4,、通過此次迎新晚會(huì)的成功舉辦，幫助20xx新學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，增強(qiáng)社交能力和學(xué)習(xí)社交技巧,。展現(xiàn)新生們的風(fēng)采，營造一個(gè)文明向上的校園文化氛圍,。
當(dāng)然,，有成功就有不足，此次活動(dòng)我們還是存在著很多不足的地方,，如：
1,、未能考慮到晚會(huì)現(xiàn)場的客觀因素，現(xiàn)場電力供應(yīng)不足,。
2,、后勤工作不到位，演員的道具,，隨身衣物放置凌亂,。
3、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門工作分配不當(dāng),，導(dǎo)致某個(gè)時(shí)間段場面混亂,。
4、由于前期的清潔宣傳力度不夠,，導(dǎo)致晚會(huì)現(xiàn)場產(chǎn)生了大量垃圾,。
以上不足在今后的活動(dòng)中努力克服，力求更好的完成相關(guān)工作,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
本著“釋放青春活力,、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的,，以“創(chuàng)新,、創(chuàng)優(yōu),、創(chuàng)品牌”為活動(dòng)主題的大學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采節(jié)于12月19日晚在學(xué)校大禮堂順利落下帷幕。
閉幕式晚會(huì)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)從各社團(tuán)精心挑選了精品節(jié)目為觀眾奉獻(xiàn)了一場饕餮盛宴：動(dòng)感的街舞,、浪漫的音樂劇、委婉動(dòng)聽的昆曲,，感人的手語等等,，博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團(tuán)人合唱一曲“相親相愛一家人”,，使得在場的每一個(gè)北物人激情燃燒,，在歌聲中體會(huì)到了北物人的團(tuán)結(jié)一致和萬丈豪情。
一,、重視程度高,，各方支持準(zhǔn)備充分。
本次巡禮節(jié)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，院團(tuán)委的大力支持和各院系,，各社團(tuán)的積極參與。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分,，事前的宣傳力度也比較大,，調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性，為活動(dòng)的正式開展作好了充足準(zhǔn)備,。而在活動(dòng)過程中,，各社團(tuán)不僅積極參加到各項(xiàng)活動(dòng)中來，還積極組織本社團(tuán)的會(huì)員觀看各項(xiàng)演出,。
二,、策劃嚴(yán)密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意,。
本次風(fēng)采節(jié)中60余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng),，時(shí)間較為充裕，為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺(tái),。開幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過去社團(tuán)發(fā)展中積極向上,，努力拼搏的社團(tuán)人，也鼓勵(lì)了在場的60幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏,，去奮斗,。閉幕式以晚會(huì)形式，再次把本次的社團(tuán)巡禮節(jié)推向了高潮,。
社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委書記和副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來了全新的思維方式,，為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向，使得“以評促改,，以評促建,，以評促管,，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心,。
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
一,、總體情況：
從整個(gè)聽課活動(dòng)來看，首先值得肯定的是老師們的態(tài)度非常的認(rèn)真,，課堂準(zhǔn)備的也比較充分,。另外，由于我校在聽課活動(dòng)之前,，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了高效課堂的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，因此,，這一點(diǎn)在教師的課堂教學(xué)活動(dòng)中也有所體現(xiàn),，老師們努力的按照高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施教學(xué)，教師的教學(xué)理念有很大的提升,。在課堂上,，老師充分尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給學(xué)生,，相信學(xué)生,，學(xué)生的能力得到了很好的培養(yǎng)。在知識(shí)傳授中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，探究理念，探究解題方式,，作為教師真正的充當(dāng)起了組織者的角色,，學(xué)生在這樣的教學(xué)活動(dòng)中，對知識(shí)掌握得更加的扎實(shí),、靈活,。充分按照本年級(jí)段、本學(xué)科的特點(diǎn),，重點(diǎn)進(jìn)行各種能力訓(xùn)練,，訓(xùn)練效果明顯，學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),，既鍛煉了能力,，又得到了情感的熏陶。除此之外,，教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度也得到了體現(xiàn),，嚴(yán)密的組織課堂，并努力改善自身的語言,，一絲不茍的教育學(xué)生,，充分的體現(xiàn)出了一名老師良好的素質(zhì),。
二、存在的問題：
在看到進(jìn)步的同時(shí),，也應(yīng)發(fā)現(xiàn)存在的一些不足,。首先是存在的一些共性的問題。
1,、教師在授課過程中也注意到了關(guān)注學(xué)生的回答,、交流。但是關(guān)注的力度還不夠,，比如說,，對于課堂上學(xué)生生成的一些問題或是一些學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤答案，教師不能及時(shí)地作出有針對性地引導(dǎo),，往往一筆帶過或是作出一個(gè)簡單的評價(jià)就算了,，這也可能是教師比較難以處理的一個(gè)方面。
2,、教師的語言需有待提高,。目前在課堂教學(xué)中普遍存在的一個(gè)語言方面的問題是課堂上，教師重復(fù)的話語太多,，總是害怕學(xué)生聽不清再重復(fù)一遍,。還有就是，教學(xué)設(shè)計(jì)中的一些過渡語,、結(jié)語并不連貫,，特別是有些環(huán)節(jié)過渡的很不自然。另外就是教師的語言評價(jià)還不到位,，效果并不明顯,，再有就是，教師用語言調(diào)控課堂的能力還有待提高,。
3,、在某些大齡教師的身上，可能還會(huì)受一些傳統(tǒng)觀念的影響,，課堂上會(huì)有些放不開,，害怕學(xué)生學(xué)不會(huì)，往往出現(xiàn)多講的現(xiàn)象,。
三,、改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。尤其是加強(qiáng)對新課標(biāo)理念的研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)。
2,、在課堂教學(xué)過程中,，保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作態(tài)度,，充分尊重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體地位,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，及時(shí)了解學(xué)生存在的問題,，并能夠及時(shí)準(zhǔn)確地作出引導(dǎo)或評價(jià),，不能敷衍了知。
3,、努力提高自身的語言,。這一點(diǎn)需要我們要不斷得再工作中進(jìn)行錘煉，嚴(yán)謹(jǐn)自己的工作態(tài)度,，以促進(jìn)良好的教學(xué)效果,。
總之，在學(xué)校公開課活動(dòng)中,，確實(shí)感受到了老師們的努力和進(jìn)步，但是也看到了一些自身的不足,，因此,，在以后的教學(xué)工作中，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，促使自己的課堂教學(xué)再有一個(gè)大的提高。
為了促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平，構(gòu)建富有活力的高效課堂,，切實(shí)提高40分鐘的課堂效率,。4月10日至4月20日，忻州市七一路小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)公開課活動(dòng)?，F(xiàn)對本次公開課作如下總結(jié)：
一,、優(yōu)點(diǎn)。
這次公開課老師們教學(xué)思想上都很重視,，態(tài)度很端正,，全力收集了教學(xué)素材，合理設(shè)計(jì)了教學(xué)策略,，精心制作了多媒體課件,，最大的優(yōu)點(diǎn)是各位老師都能夠以新課程理念和新課標(biāo)的要求來設(shè)計(jì)和實(shí)施自己的課堂教學(xué)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.采取“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)方式,，注重激發(fā)學(xué)生“自主,、合作,、探究”的精神，真正把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動(dòng)探究。2.課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，多數(shù)老師的課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況良好,。
3.精心編制“導(dǎo)學(xué)案”，科學(xué)設(shè)計(jì)例題和聽說語境,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。4.注重學(xué)生的參與和體驗(yàn),。5.注重對學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)能力（特別是分工協(xié)作能力）的培養(yǎng),。總之,，他們要以這次公開課為契機(jī),，力爭在今后的課堂教學(xué)中海納百川、博采眾長,，力爭做學(xué)生喜歡的老師,。
二、不足,。
1.部分教學(xué)問題設(shè)置不夠合理,，課堂效果欠佳。
2.部分老師教學(xué)行為不夠規(guī)范,，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠好,。
3.部分老師備課時(shí)還是注重教法設(shè)計(jì)，忽視了學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，課堂上對學(xué)生不夠放手,，自己講得太多，留給學(xué)生思考,、探究,、展示的時(shí)間太少。
4.小組合作學(xué)習(xí)還是停留在表面形式上,，自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的有效性有待進(jìn)一步提高。
5.部分老師在照顧學(xué)生個(gè)體差異,、分層發(fā)展方面有一定欠缺,。
6.鼓勵(lì)學(xué)生的鼓勵(lì)性語言較少，形式較單一，即時(shí)評價(jià)不夠及時(shí)到位,，沒有發(fā)揮評價(jià)對學(xué)生的促進(jìn)和提高作用,。
7.個(gè)別老師授課時(shí)間把握不到位，導(dǎo)致早下,、拖堂,。
8.部分老師不善于捕捉學(xué)生身上（特別是學(xué)生在回答或提問問題時(shí)）的閃光點(diǎn)，要對學(xué)生大膽的,、另類的,，有時(shí)甚至是不切實(shí)際的回答和提問予以肯定或解釋。
三,、努力方向,。
1.狠鉆教材，備課要充分,，要從學(xué)生學(xué)的角度多動(dòng)動(dòng)腦筋,，要注重學(xué)法設(shè)計(jì)。
2.狠鉆業(yè)務(wù),，加強(qiáng)內(nèi)功,。
3.課堂上要遵循三不講原則：學(xué)生會(huì)的不講；學(xué)生想想會(huì)的不講,；學(xué)生想想不會(huì),，合作會(huì)的不講。真正還課堂于學(xué)生,。
4.做一個(gè)會(huì)表揚(yáng)學(xué)生、會(huì)聽學(xué)生心聲的老師,。
此次活動(dòng),，老師們進(jìn)一步更新了教育理念，把教學(xué)過程變?yōu)榻處熀蛯W(xué)生合作探究知識(shí)的過程,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性,，在師生、生生的互動(dòng)中完成知識(shí)的學(xué)習(xí),，效果良好,。評課時(shí)，老師們以課例為載體,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題，尋求對策,，圍繞課堂的高效性進(jìn)行積極探索,，真正做到了知無不言言無不盡。從活動(dòng)中我們感受到老師們對課改精神的理解、掌握和運(yùn)用的程度在逐步地加深,，教師們也確實(shí)在這次活動(dòng)中成長了,，提高了，活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果,。
金色十月,，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽,，爐橋小學(xué)又迎來了一學(xué)期一度校級(jí)公開課,，聽、評課活動(dòng),，各位授課教師都做了精心的準(zhǔn)備,，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色，不拘一格的課堂,，在老師聲情并茂的解說中,，解讀課本，感受文本傳達(dá)的情意,，真是大有收獲,！
周茂堂校長指出，再好的課也有它自身的缺點(diǎn),，我們在聽完每一節(jié)后都會(huì)做認(rèn)真的評課,，揚(yáng)長避短，多多吸取別人成功的經(jīng)驗(yàn),，爭取讓各自的教學(xué)水平有更快地提高,，感謝這些辛勤而優(yōu)秀的老師，為我們提供這么多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),！
最后黃祎校長做了總結(jié),，指出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，當(dāng)所有的學(xué)生被調(diào)動(dòng)起來,，我們的課堂就變成了學(xué)堂,，課堂也就成為學(xué)生巨大能量充分釋放的場所，最終達(dá)到“教是為了不教”的境界,，才能讓我們在“坐看云起時(shí)”,，領(lǐng)略“望晨光之熹微”，欣賞“木欣欣以向榮”,！
校園讀書活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
4月4日,，職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用信息技術(shù)系1班團(tuán)支部組織到華北烈士陵園掃墓活動(dòng)。莊嚴(yán)的英雄紀(jì)念碑前,，同學(xué)們佩戴白花,，團(tuán)支部書記帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓,，向英雄們致敬，緬懷革命烈士的豐功偉績,，立志繼承烈士們的遺志,，奮斗他們未完成的事業(yè)。
宣誓后,，同學(xué)們莊重地獻(xiàn)上了帶來的花圈,，靜靜的立在墓碑前，追悼革命先烈們,。面對這英烈們長眠的紀(jì)念碑,，就好像有無數(shù)英烈站在我們面前，頂天立地!是他們,，為了我們的新中國,，為了人民翻身得解放，拋頭顱,，灑熱血,，犧牲了自己換來了今天的美好生活。烈士們的寧死不屈的精神,，激勵(lì)著我們前進(jìn),，讓我們每個(gè)人都充滿著為祖國不懈努力的信心。
在參觀烈士紀(jì)念堂內(nèi),，有烈士們的畫像和遺物,，他們的臉上蘊(yùn)藏著含蓄的威嚴(yán)和一種堅(jiān)不可摧的革命斗志的臉龐，一串串的字跡記錄了革命先烈們光榮而無悔的事業(yè),，一件件印著歲月印記的先烈遺物昭示的是先烈們堅(jiān)定的希望,，大家又仿佛親眼看到了烈士犧牲時(shí)的壯烈場面。同學(xué)們一致表示要不辜負(fù)烈士們的遺愿,，踏著烈士們的足跡奮勇向前,。
最后，同學(xué)們在烈士們的墓地前獻(xiàn)上白花,，以紀(jì)念他們不朽的豐功偉績。
本次活動(dòng),，增進(jìn)了我們作為大學(xué)生應(yīng)有的愛國熱情,。我們在這里紀(jì)念革命先烈，就是要學(xué)習(xí)他們不怕犧牲,、前仆后繼的英雄氣概,，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱死硐胄拍钣⒂骂B強(qiáng)、百折不撓的革命精神,，讓先烈開創(chuàng)的事業(yè)生生不息,、薪火相傳,，用我們的雙手書寫出無愧于先烈、無愧于時(shí)代的嶄新篇章,。并且進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情,，同學(xué)們紛紛表示要更加積極的投身于熱血生活中，努力學(xué)習(xí),，為成為祖國未來的堅(jiān)實(shí)棟梁做準(zhǔn)備,。
