總結(jié)不僅僅是對過去的回顧,，更是對未來規(guī)劃的思考和準(zhǔn)備,?？偨Y(jié)要有自己的觀點和見解,，不要簡單照搬別人的意見和論述,。這些總結(jié)范文不僅有著較高的思考深度,，還結(jié)合了豐富的實例和案例,，更具說服力和可信度,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇一
不經(jīng)意間,，新的一學(xué)期又將成為歷史,，我們教師在為這一學(xué)期作最后的。
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作,，我們堅持以教學(xué)工作為中心,，以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，進(jìn)行新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校的發(fā)展。
中心小學(xué)為更好地貫徹,、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機(jī),，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，并結(jié)合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計劃,，利用各種會議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),，安教樂教，為人師表的良好師德形象,。
中心小學(xué)同時結(jié)合本校實際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo),、要求,，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心,，以督導(dǎo)評估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平,，努力塑造新時代教師的新形象,。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動月,，組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動的文章,，收看師德專題教育錄像片，寫,。
讀書筆記,。
心得體會,。
貼在教師學(xué)習(xí)園地相互交流學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識,。為了把師德建設(shè)活動落到實處還制訂《中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》每一項進(jìn)行量化考核使教師自覺執(zhí)行,。
本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。
通過學(xué)習(xí),，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為主”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。
學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見,，對全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)，掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,，并及時辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),，對新生實行入學(xué)登記制度，建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案,。
為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對學(xué)校的授課計劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績評定等項教學(xué)。
規(guī)章制度。
做到嚴(yán)格要求嚴(yán)格管理,。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處堅持除每月的常規(guī)檢查外還重點對校本課程的落實情況進(jìn)行了專項抽查保證課程計劃的整體有效的落實,。
畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師來擔(dān)任六年級的教育教學(xué)工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一,。及時召開畢業(yè)班教師會、學(xué)生會,、家長會，了解學(xué)生狀況,。要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的教育教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧,，早來晚走,，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導(dǎo)。
1,、進(jìn)一步開展文明班,、文明校的創(chuàng)建活動。我校制定了《中心小學(xué)文明班評比方案》,，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明班活動,，開展以七項內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明學(xué)校活動,，在教師中開展文明和睦家庭活動,，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。
2,、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制,。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎懲制度,，評選先進(jìn)教師做到“公開、公正,、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實,、組織落實,、內(nèi)容落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，并率先示范,、以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費,。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學(xué)校工會小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。
3,、做好全體教師的考核評價工作，使用縣科教局制定的考核辦法,。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得,，責(zé)重多得，強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),，完善學(xué)生素質(zhì)個體評價制度。(1)根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,，結(jié)合本校實際,，修訂學(xué)生素質(zhì)個體評價方案,，注重評價內(nèi)容的全面性,，評價視點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。(2)積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度,。(3)實施各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度,。學(xué)生素質(zhì)個體評價合格率100%，優(yōu)良率96,、8%,。
1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學(xué)校加快綠化,、美化、凈化校園步伐,，把綠化區(qū),、美化區(qū)、凈化區(qū)責(zé)任到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，在舊校區(qū)種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的育人環(huán)境,。
2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化,、美化、凈化已舊貌換新貌,。嫩綠的花草樹木充滿生機(jī),。上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對學(xué)校的綠化、美化,、凈化工作給予充分的肯定與好評,。
3、學(xué)校指定一系列的管理制度,，走依法治校的道路,，規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作,，營造良好的育人環(huán)境,。
1、認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)文件的要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),，堅持依法辦學(xué)，確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%,。密切與**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府,、**村委干部的聯(lián)系，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育,，鞏固普九成果,。
2、學(xué)校通過家訪或召開家長會議的形式,，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī),，爭取全社會關(guān)心支持教育。對有流失的學(xué)生,，能夠及時家訪,、了解實際情況，查找原因,，做到有的放矢地進(jìn)行教育,。采取有效的辦法，對學(xué)生家庭確實有困難的采取幫扶等措施,，杜絕學(xué)生流失,。
3、教育教師熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生成長,，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫助，成立學(xué)習(xí)小組,，形成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng),，使學(xué)生感受到學(xué)校“大家庭”的溫暖,。
4,、遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正，增強(qiáng)理財透明度,。通過多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金,，加快學(xué)校建設(shè)的步伐，完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃,。
1,、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校,。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會,、班會、品德課,、隊活動課的主題會開展學(xué)生的防火,、用電安全、交通安全,、防雷電,、防水,、游泳安全、上下樓梯,、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育,。聘請了司法所和交警大隊的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制、治安處罰條例,、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育、防火安全教育,、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故,。
2,、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制,，狠抓校園綜合,、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實,，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。
3、衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理,。本學(xué)期，學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,，加強(qiáng)“兩操兩課一活動”的工作,，并結(jié)合作好學(xué)生體檢，作好各種疾病的免疫和防治,，嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。
1,、辦學(xué)條件方面：多方籌措資金,，加快學(xué)校的建設(shè)，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐,。
2、學(xué)生的安全問題還存在隱憂,，雖然我們學(xué)校實行上學(xué),、放學(xué)迎送制度，但是全校80%以上的學(xué)生都離學(xué)校較邊遠(yuǎn),，而且山路崎嶇,。故此,，我們更要提高師生的安全意識。
3,、學(xué)校管理方面,，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性,、針對性和實效性,，且常規(guī)管理與教書育人、為人師表的要求仍有一定的差距,。
4,、教育經(jīng)費短缺，現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財力保障,。
5,、努力方向：我們要立足學(xué)校實際，著眼于未來的辦學(xué)總體規(guī)劃,，開拓進(jìn)取,，大膽實踐，一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，克服不足，把中心小學(xué)建設(shè)成有特色的學(xué)校,。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實市教育工作會議的精神和區(qū)教育工作會議精神，堅持教育“面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來”，全面實施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊伍建設(shè);加快教育信息化研究步伐,，促進(jìn)教育新跨越;進(jìn)一步樹立"以人為本"教育思想,，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。以學(xué)校,。
年度工作計劃,。
為綱要，以有效教學(xué)規(guī)范學(xué)校教師教學(xué)行為,，使學(xué)校逐步克服生源弱勢,、師資弱勢，逐步擺脫辦學(xué)困境,，努力提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。
201x年第一學(xué)期在校長室的關(guān)心及全體教師的支持與努力下,，我教導(dǎo)處圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作做一回顧總結(jié),。
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師總體素質(zhì),。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的生命線,。歷年來，我校領(lǐng)導(dǎo)就很重視課堂教學(xué),，開展了系列課堂教學(xué)研究活動,。本學(xué)期，我校教導(dǎo)處仍把工作的重心放在課堂教學(xué)及教研組的建設(shè)上,。這樣,，不僅能保證教師開展各項教學(xué)研究、探討,，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高,，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升。開學(xué)初,，我們就開展了組長級教師培訓(xùn),，結(jié)合二期課改，共同研究,、探討教研組活動的內(nèi)容與方式,。在備課組活動中開展對全冊教材的說課活動，由組員分工承包,，對每一部分教材進(jìn)行系統(tǒng)地分析,，使每一位教師對全冊教材做到心中有譜，能提綱挈領(lǐng),。以便在教學(xué)中有意識,、有計劃地教授各項知識技能，并注重知識的遷移,。本學(xué)期,，建立了教研組長例會制度。教研組大力度地開展了聽課活動,。課后,，對每一位聽課教師進(jìn)行評課,，共同研究教材,。對新任年級的教師在聽課后還展開幫教活動，大家都感到本學(xué)期的教學(xué)研究課型,，嘗試研究教學(xué)模式,，教學(xué)氛圍及其濃厚,。本學(xué)期每位教師完成規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。
2,、重視教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。
以二期課改理念為指導(dǎo)思想,，以新課標(biāo)的具體要求為依據(jù),，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，以減負(fù)增效為宗旨,，認(rèn)真開展有效教學(xué)，提高40分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期各教研組圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)為題”展開研究,，各教研組又將研究課題細(xì)化為語文(以讀促思——培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力初探);數(shù)學(xué)(如何進(jìn)行數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練);外語(進(jìn)行口語訓(xùn)練，逐步提高英語會話能力),。語文組的研討氛圍更濃,，并滲透到各個備課組。先是由骨干教師上示范課,，然后人人參與在備課組中上交流課,，嘗試研究。本學(xué)期有四位四十歲以下的青年教師參加了區(qū)青年教師教學(xué)評優(yōu)大獎賽,。一共有4節(jié)課,，語文1節(jié)，數(shù)學(xué)1節(jié),，英語2節(jié),，教學(xué)大獎賽中，老師們?nèi)翰呷毫?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同探討,、鉆研教材，上課的老師借助多媒體創(chuàng)設(shè)情景,，既激發(fā)了學(xué)生的自學(xué)積極性,，又獲得了教學(xué)最佳效果。通過系列活動,，教師們又得到一次學(xué)習(xí)實踐,，教學(xué)相長，教育教學(xué)能力也得到了提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到了進(jìn)一步發(fā)展,。圍繞教學(xué)研究活動，教導(dǎo)處還組織了系列競賽活動,，有閱讀能力測試,，集體朗讀比賽,，英語口語比賽。學(xué)生們的熱情也很高漲,，學(xué)習(xí)積極性也被調(diào)動了起來,。使各項活動達(dá)到了預(yù)期的目的與效果。
3,、重視流程管理,，勇爭骨干教師。
我校在教師中開展了校骨干教師評定工作,。教導(dǎo)處也從流程管理為抓手,，共同參與考核，按計劃規(guī)定,，教師的教學(xué)效果好,，合格率高，隨堂教學(xué),、公開教學(xué)優(yōu)秀,，并取得特殊貢獻(xiàn)的教師可評定為校骨干教師。各項評定的要求也在于提高教師的教學(xué)能力,。也的確取得了較好的效果,。各門學(xué)科的不及格率大大降低。教師的輔導(dǎo)之風(fēng)也愈來愈濃,，“出名”的學(xué)習(xí)困難學(xué)生在個別科目中也取得了良好的成績,。幾次備課、作業(yè)檢查情況也不錯,。但這是否說明教師的各項流程管理工作都已到位?通過一些活動反饋,，顯然還有不足。教導(dǎo)處將在下學(xué)期,，重視各項流程管理的中途管理,，為課堂教學(xué)提供充分的保障。
4,、扎實開展師徒結(jié)隊活動,。學(xué)期初為剛上崗教師分別指定了師傅、一學(xué)期來師徒間聽課活動正常,，出色完成了教導(dǎo)處規(guī)定的次數(shù),，教導(dǎo)處召開了新老教師中期交流會。通過相互聽課使得新教師在提高駕馭課堂教學(xué)的能力上有了很大提高,。本學(xué)期完成了新教師的亮相課和獎勵優(yōu)秀帶教老師,。
5、繼續(xù)重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作，加強(qiáng)“命題研究、閱卷評分、考務(wù)管理,、質(zhì)量分析”等工作的研究與管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在配合區(qū)教研室做好區(qū)級質(zhì)量抽測工作的同時還認(rèn)真做好校級質(zhì)量抽測的各項相關(guān)工作,。
6,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)各門學(xué)科的技巧,，學(xué)會學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。通過講座,、學(xué)生座談會等各種形式對各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)，開展有效學(xué)習(xí),。重視特長生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)力度,，努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展的更快。重視對后進(jìn)生的幫扶工作,，制定輔優(yōu)補(bǔ)差計劃，提出轉(zhuǎn)變措施,，定期進(jìn)行動態(tài)分析,，切實作好轉(zhuǎn)化工作。
7,、重視和加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作,，學(xué)期處成立了初三領(lǐng)導(dǎo)小組。制定本年度初三工作計劃,，召開了初三學(xué)生大會,。
8、加強(qiáng)專用教室的管理,，充分發(fā)揮各類教育資源的作用,，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。加強(qiáng)指導(dǎo)組織語文教研組利用好改建后閱覽室的資源,，拓展學(xué)生的閱讀面,，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)效果。盡力利用大語文網(wǎng)站開展大語文教學(xué)，進(jìn)行大語文學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè),，以促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高,。
9、繼續(xù)鞏固成功的學(xué)生考試管理經(jīng)驗,，加大對學(xué)?？荚嚨墓芾韺嶒灒岣邔W(xué)?？荚嚨馁|(zhì)量，改善學(xué)?？荚囍刃?。以規(guī)范考試為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)誠信,。
10,、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，認(rèn)真開展已申報成功的區(qū)級課題,，本學(xué)期有兩個課題被列為區(qū)級課題,，進(jìn)一步開創(chuàng)松隱中學(xué)教育科研新局面。
11,、整合網(wǎng)絡(luò)教室,、圖書館、各實驗室和專用教室的資源,，加強(qiáng)了對這些專用教室的管理,，充分發(fā)揮各類教育教學(xué)資源的作用，提高各類教學(xué)設(shè)備的使用率,。
12,、及時做好資料歸檔工作。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二
檔案管理工作本來就是一件任務(wù)重且責(zé)任大的工作,，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，仍然由我負(fù)責(zé)本學(xué)期學(xué)校的檔案管理工作，現(xiàn)將本期檔案管理工作總結(jié)如下：
1,、平安學(xué)校以前的檔案擺放較為凌亂,，雖然都有檔案盒裝訂，但未清理,，這學(xué)期,，學(xué)校結(jié)合實際需要，把以前的舊檔案找出來重新歸類,，使得檔案室看起來更加規(guī)范整潔,。
2、檔案室的四個檔案柜分別按教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、食堂,、遠(yuǎn)教工作,、學(xué)校教學(xué)管理類分為四大類，各類檔案清理后按現(xiàn)在和以前分別裝入檔案柜,。
3,、以“件”的形式整理裝訂。
（2）把建校以來所有的教學(xué)管理類材料,，以學(xué)年為單位，按問題排列分為永久,、長期,、短期三類進(jìn)行歸檔裝訂。
（3）把建校以來所有的遠(yuǎn)教工作類材料,，以學(xué)年為單位分為永久,、長期、短期三類進(jìn)行歸檔裝訂,。
1,、認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，熟悉檔案業(yè)務(wù)知識,，對我校以前的檔案資料進(jìn)行重新整理,，使我校現(xiàn)有檔案更加規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。目前的檔案根據(jù)不同的類別，編寫目錄號,，分柜安放,，改變以前封面標(biāo)題的隨意性，注重作者,、時間,、內(nèi)容、文體四要素完備,。
2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的支持和上級的指導(dǎo)是搞好檔案工作的保證,。在這次檔案工作的達(dá)標(biāo)過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識檔案工作的重要性，并召開會議成立檔案領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長,，政教主任主管，制訂計劃，專人整理,，增添設(shè)備,，并提出高層次的要求。還在教師會議上強(qiáng)調(diào)搞好檔案工作的必要性,。所以在建立教師業(yè)務(wù)檔案時,，要求教師把應(yīng)歸檔的證書，各類評比,、比賽中獲獎的榮譽(yù)證書復(fù)印件上交,，由于教師們配合支持，使這個工作完成較快,。
3,、存在的差距。
通過這次檔案整理,，與以前比確實取得了一定的長進(jìn)和成就,，但是和上級教育局、檔案局的要求,，還有較大差距,，主要表現(xiàn)在檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統(tǒng)一,，格式不夠規(guī)范,，材料收集中的科學(xué)性、規(guī)范化等問題上有待于進(jìn)一步提高,。雖然檔案目錄電腦貯存,，但也還是開始起步階段，如何運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備,，參加檔案管理,，為教育、教學(xué)服務(wù)這篇文章只開了個頭,，有待于繼續(xù)深入完善,。使檔案管理工作盡快達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇三
在這短暫的一年里,，我既興奮又激動。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報：
一,、政治思想方面,。
本人堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,。并學(xué)習(xí)一些報刊雜志,，從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。為了能迅速進(jìn)入特教教師的角色,、走好入行的第一步,。教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),，團(tuán)結(jié)同事,，虛心求教，遵守勞動紀(jì)律,。關(guān)心學(xué)生,，為人師表,。
這一年來,，我主要擔(dān)任聾生1到6年級的體育教學(xué)工作。在教學(xué)中,，我做到以下幾點：
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心求教,。
由于我?guī)@生部小學(xué)6個班的體育課,，教學(xué)任務(wù)比較重。但不管怎樣,，作為一名年輕的教師,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)?？大w育方面的書籍,，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)。平時我認(rèn)真虛心的請教我的師父,、有經(jīng)驗的老師,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，積極參加教研組組織的教研活動,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備課過程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。認(rèn)真上課,、聽課、評課,，為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料,，廣泛涉獵各種知識,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、突破難點，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。上課時認(rèn)真講課，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)體育的興趣，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
2、拜師學(xué)藝,，感觸頗多,。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。一學(xué)年來,，聽課20多節(jié)，其中有語文課,、數(shù)學(xué)課,。每個老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細(xì)心、愛心：對環(huán)節(jié)設(shè)置精心,，課堂提問設(shè)計精心,，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆雷特,?！蔽乙f，一千個教師,，就會有一千種教學(xué)風(fēng)格,，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面,，而我,，愿自己是只辛勤的蜜蜂,，能夠博采眾長,，努力上出讓學(xué)生滿意的體育課！
3,、成績方面,。
成功的教會了聾生1到6年級的廣播體操，且在整學(xué)年的體育教學(xué)中,，學(xué)生都保持了較高的學(xué)習(xí)興趣,。在這一屆的省特奧運(yùn)動會中，我?guī)ьI(lǐng)的3名舉重運(yùn)動員取得了4金,、4銀,、4銅，共計12枚獎牌的優(yōu)異成績,。為我市和我校爭得了寶貴的榮譽(yù),。
當(dāng)然在過去的一個學(xué)期中，還存在許多不足之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正,。我一定再接再厲,，努力工作。
4,、今后努力的方向,。
（1）、提高自身教學(xué)水平上,，爭取多聽,，多思，多寫,，多交流,；
（3）、經(jīng)常向師父學(xué)習(xí),，能在師父身上學(xué)到更多的知識,，能夠獨擋一面；（4）,、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。要想提高學(xué)生的素質(zhì),，首先從提高教育的素質(zhì)做起,，在教給學(xué)生一瓢水的時候自已先有一桶水。
教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇四
【導(dǎo)讀】：特殊教育學(xué)校2012年教學(xué)工作總結(jié)：在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,實行推門聽課,嚴(yán)格上課規(guī)范,樹立全校師生的“鈴聲意識”,向40分鐘要質(zhì)量,要效益,。同時,我們還認(rèn)真執(zhí)行教師簽到制度,認(rèn)真落實查班制度,督促教師真正做到不遲到,不早退,。一年來,我們教務(wù)處在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的大力支持下,在全體教師的共同努力下,基本完成了學(xué)年初制定的教育教學(xué)工作計劃。下面就學(xué)校本學(xué)年教育教學(xué)工作的開展情況匯報如下:,。
一,、認(rèn)真落實兩個常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理。在常規(guī)教學(xué)管理中,建立各種常規(guī)管理制度,實行校長負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制,認(rèn)真落實《仙桃特校教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》,不斷完善常規(guī)管理辦法,。教務(wù)處除每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查外,還不定期進(jìn)行抽查,并及時將檢查結(jié)果總結(jié)反饋,。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,實行推門聽課,嚴(yán)格上課規(guī)范,樹立全校師生的“鈴聲意識”,向40分鐘要質(zhì)量,要效益。同時,我們還認(rèn)真執(zhí)行教師簽到制度,認(rèn)真落實查班制度,督促教師真正做到不遲到,不早退,。
二,、積極開展“比教學(xué)”活動,以練兵,、比武促教師能力提升。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以練兵備戰(zhàn)比武,。學(xué)校先后開展了全體教師基本功訓(xùn)練,、教師專業(yè)知識培訓(xùn)、全體教師說課,、講課和教學(xué)反思“大練兵”,。通過自我練兵——學(xué)科組練兵——全員大練兵的形式進(jìn)行,要求人人參與,人人有進(jìn)步。二是全員參與,以比武促進(jìn)提升,。3月教學(xué)常規(guī)管理月,、10月教科研月,學(xué)校先后舉行了教師基本功大賽、教師說課“大比武”,、優(yōu)質(zhì)課比武,、反思展評活動。特別是在10月舉行的教師“優(yōu)質(zhì)課”比武活動中,老師們課前充分準(zhǔn)備,課上認(rèn)真對待,課后及時反思,并積極運(yùn)用多媒體課件輔助教學(xué),課的質(zhì)量有了很大的提高,。
三,、
加大教研力度,提升教師教科研水平。為提高工作效率,保證教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校鼓勵教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極為教師的成長與發(fā)展創(chuàng)造條件,引導(dǎo)教師從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變,。在課堂教學(xué)改革中,我們實行“常態(tài)課”與“展示課”相結(jié)合的聽課制度體系,即每位教師每學(xué)期要講一節(jié)“常態(tài)課”,每學(xué)期教務(wù)處組織全體教師聽兩節(jié)“展示課”,。同時,我們根據(jù)聾生特點,在加強(qiáng)手語教學(xué)的同時,進(jìn)一步推進(jìn)筆談交流的教學(xué),分階段對學(xué)生進(jìn)行筆談訓(xùn)練,使學(xué)生耳聾心不聾,口啞筆不啞。我們在以往對部分聾生進(jìn)行個別語訓(xùn)的基礎(chǔ)上,專門成立了語訓(xùn)實驗班,加大了口語教學(xué)的力度,將口語教學(xué)效果納入課堂教學(xué)效果的評估范疇,使部分有殘余聽力的學(xué)生有了更多說的機(jī)會,。智障部的教學(xué)研究已逐步走上正軌,目前,學(xué)校課題《培智學(xué)校語文生活化教學(xué)》已經(jīng)開題,相關(guān)研究工作正在有條不紊地進(jìn)行,。2012年5月承辦宜昌、天門,、潛江,、仙桃特殊教育聯(lián)合“教學(xué)研討”活動,并取得很好的效果,。一年來,全校教師共計完成論文62篇,其中有15篇在國家、省,、市級刊物上發(fā)表或獲獎,48篇論文編入仙桃市特殊教育學(xué)校優(yōu)秀論文集,。學(xué)校教科研整體水平相比以前有了很大幅度的提高?？偟膩碚f,學(xué)校的教學(xué)改革已經(jīng)全面展開,教師教育熱情和業(yè)務(wù)能力都得到了很大的提升。
四,、加大培訓(xùn)力度,提升教師專業(yè)素養(yǎng),。一是狠抓全員培訓(xùn)。通過開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、智障專業(yè)知識培訓(xùn),、計算機(jī)培訓(xùn)等方式,不斷提高特校教師隊伍的整體素質(zhì),。學(xué)校結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動,組織全體教師通過各種渠道,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),努力提高教學(xué)基本功,。暑期,學(xué)校根據(jù)當(dāng)前智障教育的新要求,安排專人對智力障礙、自閉癥兒童的早期康復(fù),、個別教育計劃的制定等內(nèi)容開展了特教專業(yè)知識培訓(xùn),。10月份,學(xué)校邀請一體機(jī)供應(yīng)商為教師免費進(jìn)行電視電腦一體機(jī)操作培訓(xùn),使教師基本掌握了電視電腦一體機(jī)的操作技能,。二是狠抓骨干教師培訓(xùn),。骨干教師是學(xué)校的中堅力量,是教學(xué)質(zhì)量提高的支撐人,傳幫帶的教學(xué)業(yè)務(wù)輻射作用不可估量。因此,我們把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,。2012年4月,我們組織全體骨干教師觀看了全省培智課堂比武的視頻,。2012年5月,我們組織了8名教師聽取了教育家魏書生的專題講座,。同時,我們還結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動,通過開展骨干教師集體備課,、基本功訓(xùn)練、說課練兵,、講“四課”,、論文反思展示等活動,讓骨干用練兵來備戰(zhàn)比武,以比武來促進(jìn)提高,使骨干教師的能力得到進(jìn)一步提升。7月,我們組織了10名優(yōu)秀教師參加了湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程特殊教育培訓(xùn),。11月,我們選派1名教師參加了國培計劃特殊教育培訓(xùn),。三是狠抓學(xué)歷提高培訓(xùn)。學(xué)校鼓勵教師利用學(xué)歷提高培訓(xùn)等方式來豐富自己的知識儲備,提升自己的教育教學(xué)能力,以適應(yīng)新時期特殊教育對特校教師的新要求,。目前,學(xué)校45歲以下教師?？茖W(xué)歷比例達(dá)90%以上,本科學(xué)歷比例達(dá)44%。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校今年又有2名教師取得了本科學(xué)歷,。
在過去的一年時間里,學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績,但不足之處也在所難免,。比如說:課堂常規(guī)方面管理不嚴(yán),組織校本研訓(xùn)活動太少。在新的學(xué)年里,我們將進(jìn)一步加大這方面的工作力度,力爭把學(xué)校教育教學(xué)工作辦得有特色,在新的一年里,再創(chuàng)佳績!
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇五
我從事教學(xué)工作以來,，對學(xué)生課業(yè)問題和校外培訓(xùn)問題深有體會,，隨著全社會對教育的重視，家長對“知識改變命運(yùn)”的重視,，學(xué)校對升學(xué)率的重視種種重?fù)?dān)都壓在了孩子的身上作業(yè)越來越多,，學(xué)校周邊被各種“托管班”、“培訓(xùn)班”包圍,，家長們不得不掏出高額的“補(bǔ)課費”,，孩子們在放學(xué)后、節(jié)假日不情愿地走進(jìn)這些培訓(xùn)班,，我們的孩子越來越累,。
近日，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,，作為一名教師，我認(rèn)為這個意見的出臺非常及時必要,，對于切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教師課堂教學(xué)效率，避免校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)“喧賓奪主”,、還學(xué)生快樂健康的童年,，減少學(xué)生近視率,、肥胖率、心理疾病都有積極的意義,。我們一定不折不扣積極貫徹落實“雙減”政策,，做好課后服務(wù)等“五項管理”，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
義務(wù)教育是國民教育的重中之重,。減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)是黨中央、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針,，落實立德樹人根本任務(wù)的重大決策部署,，充分體現(xiàn)了黨和國家一直以來對教育和對少年兒童健康成長的關(guān)心關(guān)注，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現(xiàn),。
“雙減”政策的出臺,，讓作為教師的我看到了國家對教育改革的決心和力度。政策的出臺,，將減輕家長的負(fù)擔(dān),，讓“還孩子一個快樂的童年"有了希望。同志也督促著教育者,，要想更多辦法去努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。希望加大力度將政策落地落實，切實取得實效,。
近日,，中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，在我區(qū)引起廣泛熱議和強(qiáng)烈反響,，廣大教師,、家長、學(xué)生和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人紛紛表示,，堅決貫徹執(zhí)行黨中央的決策部署,，嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委的工作要求，積極做好相關(guān)工作,，共同為營造和諧健康的教育環(huán)境貢獻(xiàn)力量,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇六
一年來,我校在上級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨和國家的教育方針,以培育德，智,，體,，美，勞全面發(fā)展的“四有”新人為己任,確定了德育的先導(dǎo)地位,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量.以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì),培養(yǎng)“四有新人”為目標(biāo),對學(xué)生的素質(zhì)教育進(jìn)行了全面落實,現(xiàn)總結(jié)如下：
一,，以人為本,加強(qiáng)隊伍建設(shè),提升教師專業(yè)發(fā)展,。
學(xué)校的一切工作,從形式到內(nèi)容,都體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)系.學(xué)校管理,最根本的是對人的管理,就是要充分發(fā)揮每個人的主動性和積極性,而制度只能管人的行為,并不能管人的思想.因此學(xué)校管理中我們堅持以人為本,以人的需要，人的發(fā)展作為管理的重點,從而使每個人參與學(xué)校管理,真正實現(xiàn)每個人的主動性和積極性的發(fā)揮.
三,，以教科研為先導(dǎo),深化學(xué)校的'教育改革,。
實施素質(zhì)教育以來,我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點,加大教研力度,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,充分利用每周周三組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),做到每次教研有主題,，有理論,有發(fā)言，有討論,，有記錄,教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見總結(jié)成文.通過教研,使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下,加強(qiáng)教育科研的重要意義,理清實施素質(zhì)教育的思路,不斷更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識,樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,，發(fā)展觀和人才觀,有力地促進(jìn)教師教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變.當(dāng)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,我們還因勢利導(dǎo),要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀念落實到教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中.標(biāo)考評獎勵的依據(jù).
四，優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
以“愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)”為主題,通過制度的約束和理論的學(xué)習(xí),努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍.我校每周堅持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式多種多樣,既有專題研討,，專題講座,又有觀摩錄像，心得交流,其中“人人聽我課,，我聽人人課”的研討活動已經(jīng)成為教師們的相互交流,，共同進(jìn)步的舞臺;此外我校還主動參加各級的培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極爭取機(jī)會聽專家的專題講座,參加聽課研討活動,從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長足的提高.
我校嚴(yán)格按照上級部門有關(guān)課程設(shè)置的規(guī)定,開齊了課程,開足了課時,做到了不隨意增減課程.積極開展第二課堂,成立了科學(xué),，英語,，體育，美術(shù),，音樂等興趣小組,激發(fā)學(xué)生興趣,增減學(xué)生個性和特長.
教師們在日常教學(xué)中認(rèn)真探索落實學(xué)生主體性課堂教學(xué),提高學(xué)生綜合素質(zhì).教師要充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣.在課堂教學(xué)中要著眼于誘導(dǎo),讓學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;變“被動接受”為“主動獲取”;變“學(xué)會”為“會學(xué)”.切實減輕學(xué),。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇七
學(xué)校內(nèi)部管理體制改革是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，關(guān)系到廣大教職工的切身利益,，全體教職工統(tǒng)一思想、更新觀念,、堅定改革的信心,；領(lǐng)導(dǎo)狠抓落實，整體設(shè)計,、統(tǒng)籌規(guī)劃,、分步實施、全面推進(jìn),。為做好今后的內(nèi)改工作,，特對本年度的內(nèi)改工作進(jìn)行小結(jié)。
我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)基礎(chǔ)上,，組織學(xué)習(xí),，結(jié)合我校實際科學(xué)制定我校《前魯小學(xué)20xx年學(xué)校內(nèi)部管理體制改革實施方案》,，在校委會討論的基礎(chǔ)上提交教代會討論通過,，保證了學(xué)校內(nèi)改細(xì)則的科學(xué)性、實效性,、嚴(yán)肅性,。本次內(nèi)改本著充分發(fā)揮調(diào)動學(xué)校全體教職工的工作積極性、創(chuàng)造性,，針對農(nóng)村小學(xué)教職工年齡老年化結(jié)構(gòu)特點,，最大限度地挖潛人力資源,，做到人盡其用，才盡其能,，讓每一個教職工能在適合的崗位上努力工作,。
在本年的內(nèi)改中，我們將內(nèi)改細(xì)則印發(fā)至每一個教職工人手一份,，組織學(xué)習(xí),，召開內(nèi)改宣傳動員會，讓教職工領(lǐng)會內(nèi)改精神實質(zhì),，積極參加內(nèi)改工作,。
內(nèi)改工作是一項政策性強(qiáng)、涉及到教職工切身利益的一件大事,，必須穩(wěn)妥操作,。在聘任前，我們對我校教職工年齡,、學(xué)科結(jié)構(gòu),、身體狀況進(jìn)行了全面分析，對學(xué)校設(shè)崗情況進(jìn)行了精確核算,，科學(xué)設(shè)置,，在以編定崗、以崗定責(zé)的基礎(chǔ)上,，在實施聘任過程中全面兼顧教職工個體綜合情況,，以達(dá)到人盡其用，人盡其才,，將人力需求矛盾降低到最低限度,。對因年齡大需轉(zhuǎn)崗的做好細(xì)致思想工作，對中青年教師全面收集志愿信息,，對不能滿足的做好溝通交心工作,，讓教職工在和諧的環(huán)境中應(yīng)聘，愉快地走上新學(xué)期的工作崗位,。
內(nèi)改工作的重頭戲是崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工作制,，它是學(xué)校過程管理的一個重要體現(xiàn)。我們按照責(zé)權(quán)利一致性的原則,，教職工聘任上崗后,，按照與聘任責(zé)任人簽定相應(yīng)管理責(zé)任目標(biāo)合同履行職責(zé)，學(xué)校依據(jù)合同約定的內(nèi)容和學(xué)校的管理制度對聘任的教職工實行獎懲,。教師結(jié)構(gòu)工資本著穩(wěn)定基本工資,體現(xiàn)多勞多得,實行以崗定資,突出教學(xué)一線,獎勵優(yōu)質(zhì)高效,合理拉開檔次,實現(xiàn)以績定獎的原則,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇八
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一、認(rèn)真落實兩個常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)管理,。在常規(guī)教學(xué)管理中,建立各種常規(guī)管理制度,實行校長負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制,認(rèn)真落實《仙桃特校教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》,不斷完善常規(guī)管理辦法,。教務(wù)處除每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查外,還不定期進(jìn)行抽查,并及時將檢查結(jié)果總結(jié)反饋,。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,建立監(jiān)督機(jī)制,實行推門聽課,嚴(yán)格上課規(guī)范,樹立全校師生的“鈴聲意識”,向40分鐘要質(zhì)量,要效益。同時,我們還認(rèn)真執(zhí)行教師簽到制度,認(rèn)真落實查班制度,督促教師真正做到不遲到,不早退,。
大了口語教學(xué)的力度,xx將口語教學(xué)效果納入課堂教學(xué)效果的評估范疇,使部分有殘余聽力的學(xué)生有了更多說的機(jī)會,。
智障部的教學(xué)研究已逐步走上正軌,目前,學(xué)校課題《培智學(xué)校語文生活化教學(xué)》已經(jīng)開題,相關(guān)研究工作正在有條不紊地進(jìn)行。2012年5月承辦宜昌,、天門,、潛江、仙桃特殊教育聯(lián)合“教學(xué)研討”活動,并取得很好的效果,。一年來,全校教師共計完成論文62篇,其中有15篇在國家,、省、市級刊物上發(fā)表或獲獎,48篇論文編入仙桃市特殊教育學(xué)校優(yōu)秀論文集,。學(xué)校教科研整體水平相比以前有了很大幅度的提高,。總的來說,學(xué)校的教學(xué)改革已經(jīng)全面展開,教師教育熱情和業(yè)務(wù)能力都得到了很大的提升,。
北省農(nóng)村教師素,。
質(zhì)提高工程特殊教育培訓(xùn)。11月,我們選派1名教師參加了國培計劃特殊教育培訓(xùn),。三是狠抓學(xué)歷提高培訓(xùn)。學(xué)校鼓勵教師利用學(xué)歷提高培訓(xùn)等方式來豐富自己的知識儲備,提升自己的教育教學(xué)能力,以適應(yīng)新時期特殊教育對特校教師的新要求,。目前,學(xué)校45歲以下教師?？茖W(xué)歷比例達(dá)90%以上,本科學(xué)歷比例達(dá)44%。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校今年又有2名教師取得了本科學(xué)歷,。
在過去的一年時間里,學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績,但不足之處也在所難免,。比如說:課堂常規(guī)方面管理不嚴(yán),思想?yún)R報專題組織校本研訓(xùn)活動太少。
在新的學(xué)年里,我們將進(jìn)一步加大這方面的工作力度,力爭把學(xué)校教育教學(xué)工作辦得有特色,在新的一年里,再創(chuàng)佳績!
2014學(xué)年,，我們?nèi)熒凇皟?nèi)抓質(zhì)量管理,，外樹品牌形象”的辦學(xué)理念的指。
宿舍衛(wèi)生等生活技能課程,，在聾部分別開設(shè)縫紉,、絲網(wǎng)花制作、串珠工藝品等勞動技能課程,，在每周三,、周四下午同時開課。我校把“全面提高學(xué)生素質(zhì),，平等參與社會生活”作為了自己的辦學(xué)目標(biāo),，堅持貫徹全面發(fā)展的方針。經(jīng)常組織學(xué)生參加綜合實踐活動課,，參與社會活動,。范文top100如參加校內(nèi)環(huán)保植樹活動,、義務(wù)環(huán)境衛(wèi)生清理、殘疾人文藝演出等活動,。通過活動培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力,，使學(xué)生受到了熱愛勞動、關(guān)心他人,、愛護(hù)環(huán)境等方面的思想教育,。
學(xué)校每年都對貧困生實行減免費用政策，并動員社會各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助,。今年的“世界殘疾人日”在市殘聯(lián)的倡議下,，市人大為我校學(xué)生捐贈了大量的衣物，市婦聯(lián)專為我校學(xué)生們開設(shè)了職業(yè)技能培訓(xùn)班,。學(xué)生們掌握了一定的技能,，為將來走向社會、獨立生活奠定了基礎(chǔ),。
二,、加強(qiáng)德育管理，提高學(xué)生的道,。
在學(xué)生德育教育(來自:xx:特殊教育學(xué)校教學(xué)工作總結(jié))方面,，我們以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。一是對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀,、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈,，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣；二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍建設(shè),，發(fā)揮班干部的核心作用,，定期舉辦學(xué)生干部例會和培訓(xùn)會，提高學(xué)生自主管理的能力,，實行學(xué)生輪流值周制,、班主任值周和班干部輪換制，形成了事事有人管,，人人能管人的全員管理的育人氛圍,。
三、強(qiáng)化師德教育，深入開展教學(xué)能力達(dá)標(biāo)活動,。
積極探討,、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。同時廣泛開展教學(xué)能力達(dá)標(biāo)活動,，通過組織公開課、示范課,、匯報課,、復(fù)習(xí)課等聽評課活動和粉筆字、鋼筆字,、手語達(dá)標(biāo)測試等活動,，鼓勵教師外塑形象、內(nèi)練真功,，真正為培養(yǎng)教師能力,、提升教師素質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化,。
年初我校發(fā)展和完善了對教師的工作評價制度,，按照符合學(xué)校和教師實際、能夠調(diào)動教師工作積極性和促進(jìn)教師發(fā)展的考核方案進(jìn)行,，要求年底每一位教師拿出自評報告,，學(xué)校寫出評價報告。
四,、狠抓教育教學(xué)管理，積極開展教研教改活動,。
教育現(xiàn)代教學(xué)意識,，明確特殊教育改革的方向和特點，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”,、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念,，全面深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教師責(zé)任心,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
細(xì)記錄，而且要充分了解學(xué)生情況后方可離校,。二十四小時管理,，家校緊密聯(lián)系，形成“無縫”的教育系統(tǒng)。通過激勵人,、關(guān)心人,、尊重人的價值和能力，調(diào)動人的積極性,，主動性和創(chuàng)造性,，發(fā)動全體師生員工共同參與學(xué)校管理。
師,，所以我們始終把提高教師的整體素質(zhì)作為學(xué)校重,。
要工作來抓。
黨員帶頭,、典型示范,、先進(jìn)引路，在教師中營造敬業(yè)愛生,、講求奉獻(xiàn)的工作氛圍,。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)等形式,。還成功地聽取了牛玉儒和涂九賀的先進(jìn)事跡報告會,，學(xué)期初開展黨員牽頭為校內(nèi)特困生捐衣捐物及學(xué)習(xí)用品等愛心活動。充分體現(xiàn)黨員先進(jìn)性,，引領(lǐng)全體教師,，立足本崗，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,。
三、全力以赴,，助殘日活動再創(chuàng)輝煌,。
1、借助殘日東風(fēng),，積極宣傳社會,。
重、有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，革命傳統(tǒng)教育,。特別是在今年汛情形式嚴(yán)峻的情況下，我們及時召開了主題鮮明的“防汛安全教育會”,，利用我?，F(xiàn)有資源開展了“讀書快車”活動，使學(xué)生充實頭腦,、開闊視野,，同時培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，探究的能力和自強(qiáng)不息的精神。
2,、立足本位抓課改,，夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)。
量,。
升學(xué),，二名已經(jīng)就業(yè)。實現(xiàn)了“保一爭二的升學(xué)目標(biāo),，讓家長,。
看到了希望，擴(kuò)大了我校辦學(xué)的知名度,。
3,、康復(fù)訓(xùn)練初見成效。
”
高度重視教師的創(chuàng)新積極引導(dǎo),，支持和協(xié)助教師開展教育科學(xué)研究,。為下學(xué)期編寫校本教材打下堅實基礎(chǔ)。教學(xué)中充分體現(xiàn)課改氣息,，將“四化”,、“四性”貫穿于課堂，我校范曉冬老師被評為市骨干教師,，又為我校教學(xué)史上增添了光輝的一頁,。
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教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇九
為進(jìn)一步建立健全崗位設(shè)置管理制度，紅土坡中心學(xué)校根據(jù)《南華縣人力資源和社會保障局關(guān)于進(jìn)一步完善事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作有關(guān)問題的通知》和縣教育局相關(guān)通知,，抓好建立崗位,、人員聘用臺賬管理制度建設(shè)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
為確保臺賬管理工作順利開展，我校于20xx年11月10日下午召開崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，全體完小校長出席,。會議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《南華縣人力資源和社會保障局關(guān)于進(jìn)一步完善事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作有關(guān)問題的通知》和縣教育局相關(guān)通知。并再次明確崗位設(shè)置,，以崗定人是大勢所趨,，是社會發(fā)展的必然，是推行崗位津貼,，調(diào)動廣大教師工作積極性,，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn),，是以調(diào)動廣大教師積極性為目的的一項工作,。要求各校點進(jìn)一步做好宣傳，確保每位教職工熟知此項工作的重要性和長期性,。領(lǐng)導(dǎo)小組還對崗位,、人員聘用臺賬管理工作做了具體要求。
我校20xx年聘用崗位總量57個,，其中：專業(yè)技術(shù)崗位：小教高級.八級8人,，小教高級.九級11人；小教高級.十級9人,；小教一級.十一級11人,，小教一級.十二級11人；小教二級.十三級4人,；工勤技能崗位：中級工四級2人,；初級工五級1人。
在8月開展人員競聘工作實施過程中,我校已積累了大量工作材料,，本次管理工作重點是將各種檔案進(jìn)行差缺補(bǔ)漏,、分類整理。由于措施得當(dāng),，工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作較為順利,，通過清理，切實掌握了我校在崗位,、人員聘用工作上存在的不足,，通過差缺補(bǔ)漏，使臺賬得以較為全面的完善,，對今后工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ),。
我校崗位設(shè)置工作在縣人力資源和社會保障局的直接指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和全體職工的支持下,，崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，按照公開,、公平、公正,、陽光操作的原則,，圓滿完成崗位人員聘用管理工作。在今后的工作中,，我們將放眼學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,，實行動態(tài)管理，充分調(diào)動教職工的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十
學(xué)生安全重于泰山，抓好安全始終是擺在我校工作第一位的,。今年以來,，我校加大安全治理力度，明確了安全責(zé)任人,，由法制安全處全權(quán)負(fù)責(zé)全校的安全調(diào)度,。我校重新組成了安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，同時還成立了治安防范維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立了安全責(zé)任一覽表,，將全校各個區(qū)域，各個時段的安全責(zé)任落實到個人,，使各個部位都有人管,。建立了學(xué)校、年級,、各科室人員值班表,，使學(xué)校值班室、各年級辦公室,、各重點科室(法制處,、保衛(wèi)科等)值班時間和人員具體化。另外,，法制處和政教處還聯(lián)合成立了校園巡查小組,，實行重點時段的校內(nèi)巡邏，全天不間斷的有人值班,。在學(xué)校大禮拜學(xué)生返校時,，政教處、法制處,、宿管科,、各年級政教副主任組成聯(lián)合檢查組對返校學(xué)生進(jìn)行近身違紀(jì)違禁物品檢查。對走讀生進(jìn)校時也不定期的進(jìn)行聯(lián)合違紀(jì)違禁物品檢查,。每周六法制處會同宿管科人員還對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全隱患排查,，重點檢查管制刀具和易燃物品。
各年級也會不定期的組織班主任和老師對學(xué)生宿舍和教室進(jìn)行違紀(jì)違禁物品大檢查,。班主任每周至少兩次晚自習(xí)后進(jìn)宿舍了解學(xué)生情況,。通過對進(jìn)校時、宿舍和教室的檢查清除了違紀(jì)違禁物品,，掃清了安全隱患,。消防安全由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)，堅持經(jīng)常檢查消防設(shè)施,，及時更新維護(hù)滅火裝置和應(yīng)急疏散裝置,。并且，保衛(wèi)科定期組織各重點部位值班人員,、各班主任老師和食堂工作人員進(jìn)行了分批次消防知識及滅火器使用的培訓(xùn)和演練,。學(xué)校門口實行一名保衛(wèi)干事帶班，兩名門衛(wèi)在崗的值班制度,，加強(qiáng)了門口值班力量?，F(xiàn)在，全校已經(jīng)實現(xiàn)各重點部位都有人員值班,，各區(qū)域都有人巡邏,，各個設(shè)施都有人檢查。以上措施,，使我校形成了以校值班室為領(lǐng)導(dǎo),，法制處值班人員、各年級值班人員和各重點崗位值班人員組成的層層管理網(wǎng)絡(luò),，通過各級人員的無縫銜接管理,，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理安全隱患,，從根本上杜絕了安全問題的發(fā)生,。
二、綜治建長效,，周邊環(huán)境好,。
學(xué)校周邊環(huán)境一直以來得到社會各界大力支持，始終保持良好,?？h城美化行動開始后，衛(wèi)生條件更加好了,，我校也順勢綜合治理,，對周邊情況作了大量排查工作。在綜合治理辦公室各領(lǐng)導(dǎo)成員的努力下,，公安,、工商,、衛(wèi)生、城管等各部門齊抓共管下和周邊各商鋪人員的配合下,，建立了綜合治理長效機(jī)制,，各項措施都落實到位，徹底清除了學(xué)校周邊的安全隱患,，凈化了學(xué)校周邊環(huán)境?，F(xiàn)在，我校對周邊50米范圍由保衛(wèi)科24小時負(fù)責(zé),，及時清理流動攤販,，周邊200米以內(nèi)的商鋪，由綜治辦協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行檢查,、監(jiān)督,，保證不出現(xiàn)歌廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,，保證商店和小飯店絕對符合各項安全標(biāo)準(zhǔn),。
三、領(lǐng)導(dǎo)常關(guān)注,，安全局面好,。
李校長對學(xué)校安全非常重視，也經(jīng)常和工作人員座談,，了解近期工作情況,，解決遇到的問題，他特別強(qiáng)調(diào)"一定要把安全工作做精做細(xì),，安全無小事,，要常抓不懈"。在李校長的帶領(lǐng)下,，各級值班人員都恪盡職守,，各教職工都積極響應(yīng)，發(fā)現(xiàn)小的問題都能及時解決上報,，避免形成大的隱患,。學(xué)校上下已經(jīng)形成"安全意識常在心、人人都是安全員"的大好局面,。
總之,，安全工作是各項工作的基礎(chǔ)，只有學(xué)生安全保證了,，家長才能放心,，學(xué)生才能安心，我們的教育教學(xué)質(zhì)量才能有效的提高。我們有信心,，有決心把各項工作繼續(xù)做好做細(xì),，為我校卓越目標(biāo)而努力。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十一
隨著“雙減”政策相繼出臺,，“雙減”背景下的作業(yè)管理,，成為受老師和家長關(guān)注的重要話題。
“雙減”后學(xué)校如何通過高品質(zhì)的作業(yè)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,？如何通過作業(yè)的有效管理既能幫助學(xué)生鞏固知識，又能提高學(xué)生的自我管理意識和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,？我校作了如下嘗試：
組織教師以教研組為單位重新學(xué)習(xí)作業(yè)的功能,、分類、設(shè)計等理論知識,，并結(jié)合學(xué)校實際研究確定了“一個設(shè)計思路,，四個相結(jié)合，兩個全面覆蓋”的“142”作業(yè)設(shè)計原則,。
整體設(shè)計課內(nèi)課外學(xué)習(xí)活動,，將課外作業(yè)和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，作業(yè)設(shè)計思想：作業(yè)要體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng),，要關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng),，以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡單、機(jī)械,、重復(fù)的低質(zhì)作業(yè),，實現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”。
作業(yè)設(shè)計“四個相結(jié)合”：作業(yè)設(shè)計要做到依據(jù)常規(guī)性和階段性相結(jié)合,、規(guī)定性和自主性相結(jié)合,、知識性與趣味性相結(jié)合、實踐性和人文性相結(jié)合,。
作業(yè)要“兩個全面覆蓋”：單元內(nèi)的知識,、能力、素養(yǎng)要全覆蓋,，并要有側(cè)重,；不同層次學(xué)生的分層個性作業(yè)全覆蓋，并要有余量,。學(xué)科教研組通過系統(tǒng)性選編,、改編、創(chuàng)編符合學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律,、體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的作業(yè),，逐步形成適合我校學(xué)情特點的單元作業(yè)集，最終建立學(xué)科單元作業(yè)資源庫,。
每位教師在“142”作業(yè)設(shè)計原則指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)提升自主設(shè)計作業(yè)能力,，精選作業(yè)內(nèi)容，精準(zhǔn)設(shè)計作業(yè),，合理確定作業(yè)數(shù)量和難度,。
在布置作業(yè)前自己先將作業(yè)做一遍，并根據(jù)完成作業(yè)的體驗預(yù)估作業(yè)的難度和學(xué)生完成的時長,，并進(jìn)行菜單式分類,。在實際布置作業(yè)時，要在下課之前完成作業(yè)布置,，要針對學(xué)生實際情況進(jìn)行菜單式布置,，對不同層次的學(xué)生提供內(nèi)容選單及對應(yīng)的完成時長范圍，指導(dǎo)各個層次的學(xué)生做出適合自己的選擇,。
1,、校級管理
學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計學(xué)生作業(yè)記錄單模板，供學(xué)生記錄每日作業(yè)及完成情況,。作業(yè)記錄單的項目包括：學(xué)科,、作業(yè)內(nèi)容、預(yù)估時間,、實際用時,、自主安排、就寢時間,、家長留言等,。
2、教務(wù)管理
教務(wù)處每周通過各年級各學(xué)科備課組上交的下周作業(yè)預(yù)布置清單,，監(jiān)控各年級各學(xué)科作業(yè)的質(zhì)量,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)每日各班學(xué)生的作業(yè)總量，確保學(xué)生作業(yè)減量提質(zhì),；同時教務(wù)處還通過檢查各班學(xué)習(xí)委員記錄的班級日志,，監(jiān)控學(xué)科高質(zhì)量作業(yè)管理的落實情況。
3,、備課組管理
學(xué)科備課組提前一周研究設(shè)計單元作業(yè),，并形成周學(xué)科作業(yè)清單，上報教務(wù)處,。
4,、年級組管理
各年級組以班級為單位，由班主任管理學(xué)生作業(yè)記錄單,，即通過對學(xué)生作業(yè)記錄單的收,、批、評，落實班級學(xué)生的作業(yè)管理,。
作業(yè)記錄單使用：每個學(xué)生每日隨堂記錄各科作業(yè)的內(nèi)容和老師預(yù)估的時長,；并在完成作業(yè)后記錄實際的完成時間，以及就寢的時間,；學(xué)有余力的學(xué)生記錄自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時長,；家長依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況自主留言；班主任每天收集批改學(xué)生的作業(yè)記錄單,，對各科作業(yè)的實際完成情況及時與學(xué)科教師溝通,，對家長的留言及時回復(fù)，對作業(yè)單反應(yīng)出的學(xué)生優(yōu)點及問題及時匯總,，并利用每周班會時間對作業(yè)記錄單所反應(yīng)出的情況作點評,，樹立班級完成作業(yè)標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生做好時間的主人,。
作業(yè)記錄單看似簡單，其作用還真不小,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十二
德育教育是對學(xué)生進(jìn)行思想,、政治、道德,、法律和心理健康的教育,。關(guān)于特殊學(xué)校的德育。
怎么寫?以下有三篇范文可供參考：
1
本學(xué)年,，在縣委縣政府,、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在管理,、服務(wù),、教學(xué)質(zhì)量上下功夫。加強(qiáng)外宣意識,，充分利用重大節(jié)日,，開展好家校活動,。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對學(xué)生道德、行為習(xí)慣教育,。在日常工作中堅持以教學(xué)為中心,，安全工作為重點，強(qiáng)化各項管理,，確保學(xué)校各項工作順利開展,。通過全校教職員工和衷共濟(jì)、求實創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)的工作,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高師德水平,，堅持親情關(guān)愛活動,。
學(xué)校有著一支對孩子充滿愛心、耐心和恒心的教師隊伍,，他們在自己的三尺講臺上用手語寫出了自己人生中燦爛的一筆,。我校今年開設(shè)的班級有聾教育八個班、培智教育和語言康復(fù)教育各一個班,、教學(xué)任務(wù)重,，管理難度大，每位教師都能克服種種困難,，發(fā)揮自己的智慧,，不斷的學(xué)習(xí)，積極探索教學(xué)教法,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。利用每周例會轉(zhuǎn)達(dá)家長的訴求，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,。殘疾孩子不但身體有缺陷,，在心理上也存在缺陷。所以要求每一位教師在日常工作中,，要更有耐心和愛心,。特別是對待留守學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生,。
特殊教育的工作比較煩,、比較難，特教老師不僅要負(fù)責(zé)孩子們的教育,，還要負(fù)責(zé)他們的生活起居,，照顧他們的吃喝拉撒，既是教師,，又是保姆;既是朋友,，也是媽媽。每個新教師,，都和一名老教師結(jié)成對子,，在老教師的帶領(lǐng)下，不僅學(xué)習(xí)教研,、教法,，重要的是學(xué)習(xí)我校的“以生為本”的傳統(tǒng),，接受愛的教育。每個教師每學(xué)期要送給自己的學(xué)生三個禮物：1,、最少為孩子洗一次頭;2,、最少為孩子洗一次衣服;3、最少送孩子一套學(xué)習(xí)用具,。送給孩子關(guān)懷的同時,，自己也接受一次愛的教育。
質(zhì)量是學(xué)校的生命,。全體教師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo),，不斷更新教育理念，深化教學(xué)研究,，提高課堂效率,，積極推進(jìn)課程改革，深化校本課程的開發(fā),，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,。
1、增強(qiáng)教師過硬的內(nèi)功,。
我校一直狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，開齊開足特教課程，注重個別教育與潛能開發(fā),，“讓每一個殘疾孩子自信地立足社會”是我們的目標(biāo)。為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，我校重視師資培訓(xùn)工作,，本學(xué)年我校有4人次的參加了國家級培訓(xùn)、2人次參加了省級培訓(xùn),、12人次參加了皖中片的培訓(xùn),，此外，學(xué)校還組織教師到合肥,、巢湖,、舒城等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，開拓視野,，提高教學(xué)水平，完善辦學(xué)模式,，更新辦學(xué)思路,。
2、抓課堂教學(xué),、提升業(yè)務(wù)水平,。
我們要求教師每節(jié)課都要精心備課,，校長和教務(wù)主任隨時推門聽課，每學(xué)期每位教師至少要上一堂公開課,，教師們互相觀摩,、互相研討、積極查找缺漏,，提高能力,，完善自我。
3,、抓常規(guī)檢查,、讓制度落實到實處。
教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，“月查”是我校始終堅持的一項制度,，既檢查備課，學(xué)生批改情況,，及時的將檢查結(jié)果公開,，并督促問題整改。校少先隊組織學(xué)生干部堅持每天檢查各班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律情況,，每周進(jìn)行評比，激發(fā)學(xué)生的積極性,。
1,、德育工作與法制建設(shè)的相輔相成。對于殘疾學(xué)生思想品德的教育問題,，一直是特教老師非常頭痛的問題,，學(xué)生良好和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中,，手把手教,、授在生活中。利用班會少先隊活動等機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育;把犯罪的節(jié)目制作成影視資料,，放給學(xué)生看，教師進(jìn)行講解;聘請課外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識的講解,，提高學(xué)生的法律意識,，使這些孩子“成為勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的人”,。通過多形式,、多方位的教育活動，使學(xué)生在良好的教育氛圍中陶冶情操,，促進(jìn)其良好思想道德的形成,。
2,、組織好“助殘日”、“六,、一”,、“國慶”等紀(jì)念日的活動，引起社會各界對殘疾兒童的關(guān)注與幫助,。對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、愛黨愛國和愛校教育，把愛國主義教育落實到日常行為之中,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項教育活動中重視學(xué)生心理健康教育,，及時對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)特別是學(xué)生的早戀,、偷東西等問題，教務(wù)處和教師齊抓共管,，及時發(fā)現(xiàn),、及時解決。
四,、加強(qiáng)安全教育,、規(guī)范后勤管理。
1,、加強(qiáng)安全防范教育,，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識。
(1)通過“開展防震,、防火,、安全逃生演練”和“防溺水、防電安全知識講座”等途徑,，繼續(xù)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,，增強(qiáng)安全意識,，避免意外事故發(fā)生，教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑,，上下樓梯要井然有序,，不得擁擠等。
(2)經(jīng)常檢查學(xué)校的電器線路,、裝置,、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實做好防火,、防盜,、防觸電工作。
(3)加強(qiáng)對門衛(wèi)和值班工作,，經(jīng)常了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2,、加強(qiáng)校舍,、校產(chǎn)管理。
嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,。加強(qiáng)固定資產(chǎn)電算化管理,。
3、堅持財務(wù)制度,，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,。
(1)、做到勤儉節(jié)約,。
(2),、堅持進(jìn)行民主理財。
(3),、堅持一支筆,、一本帳的原則，按預(yù)算使用經(jīng)費,。
五,、一年來所開展的活動。
1,、送教上門活動,。
2、開展了2次手語培訓(xùn)班,。
3,、開展了2次書畫作品展。
4,、開展了趣味運(yùn)動會,。
5、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門的,。
六,、存在困難。
1,、缺少康復(fù)設(shè)備,。
七,、xx年工作思路。
1,、加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育,。加強(qiáng)以“講文明、懂禮貌,、愛衛(wèi)生,、守紀(jì)律”為主要內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。切實推進(jìn)“留守學(xué)生”教育管理工作,。
2,、加強(qiáng)教育教學(xué)工作，探討學(xué)校教研的最佳組織形式,，完善教師“四個一”活動,，提高教師整體素質(zhì)，造就學(xué)校名師,。
3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課制度,。
4,、懇請教育局、各中心校幫助宣傳擴(kuò)大招生力度,。
5,、做好新校建設(shè)的各項工作。
2
德育工作是學(xué)校工作的靈魂和生命,，是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征,，體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，決定著學(xué)校的辦學(xué)方向,、性質(zhì),、規(guī)模、速度,、質(zhì)量,、水平和效益。規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)校德育工作是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，是基礎(chǔ)教育課程改革實驗深入進(jìn)行、素質(zhì)教育全面實施的需要,，是建設(shè)精神文明,、發(fā)展先進(jìn)文化、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步的需要,，必須優(yōu)先予以考慮和保證,。我校在堅持依法治校,、依法施教，集中精力抓教改課改的同時,，要把德育工作,、把思想道德建設(shè)、思想政治工作,、把以德治校,、以德立校擺在首要的突出位置;要解放思想，實事求是,，花大力氣整合和開發(fā)德育資源,，拓展德育空間，制定德育規(guī)劃,，研究德育策略,，實施德育監(jiān)測，創(chuàng)新德育機(jī)制,，逐步構(gòu)建同新課程和廣大教育工作者,、青少年兒童成長相適應(yīng)的德育工作體系，力求使學(xué)校各項工作上檔次,、上水平,。
一、學(xué)校開展文明禮儀活動,。
學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點,。成才必須先成人，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,，做一個有品性,、有教養(yǎng)、有責(zé)任心的人,。為此,，學(xué)校組建“文明禮儀隊”，以日常禮儀,、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點,。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀、行為規(guī)范,。在養(yǎng)成教育上,，要落實“六個抓”：抓配套，配套抓;抓人人,，人人抓;抓重點,，重點抓;抓及時，及時抓;抓經(jīng)常，經(jīng)常抓;抓反復(fù),，反復(fù)抓,。我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的,，就是從節(jié)約水電,、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相,、行為規(guī)、言有范”,，學(xué)校每日對學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比,。同時加強(qiáng)對每個學(xué)生責(zé)任心的教育，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任,，班級紀(jì)律,、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任，明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象,、班級形象,、學(xué)校形象。
二,、深化公民道德建設(shè),。
我校結(jié)合實際，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校,、遵紀(jì)守法,、文明禮貌、誠實守信,、勤儉節(jié)約,、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明自律水平,，幫助學(xué)生學(xué)會做人,。
三、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，使班主任管理經(jīng)?；⒁?guī)范化,、制度化,。
1、建立健全班主任例會制度,。
2,、班主任工作考核量化。
四、大力抓好學(xué)校的安全教育,。
學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過德育教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校綜治工作承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任,，我校加強(qiáng)了綜治工作的責(zé)任意識,，加強(qiáng)了學(xué)生的預(yù)防違法犯罪的領(lǐng)導(dǎo)，健全了學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”的工作機(jī)制，規(guī)范落實了綜治工作,、措施,，保證學(xué)校平安。
1,、開展常規(guī)檢查,。
每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季,，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查。
規(guī)章制度,。
繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁,，更加嚴(yán)格要求自己,，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量,、工作能力,、工作要求、工作成績,，使我中隊在**中學(xué)成為形象窗口,，為公司的美好前景，為了達(dá)到一個先進(jìn)中隊的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏,，努力奮斗,。
回顧過去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗,，但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處,，在今后的工作中，還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通,。
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點,，不出漏洞,。
3、認(rèn)真做好安全教育周工作,。
學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題,，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
五,、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,。
另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同事，作為班組長,，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生,，為人師表,，責(zé)任心強(qiáng)，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境,，讓學(xué)生在寬松,、氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。
法制教育工作中,，我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合,，面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識,。重視后進(jìn)生的幫助轉(zhuǎn)化工作，對“特殊家庭”,、“特殊生”情況逐一登記,，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎,、行為習(xí)慣差的學(xué)生,，采取不同方式的教育，充分挖掘社會德育資源,，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用,，請派出所同志作法制教育講座，在學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,，收到了較好的教育效果;加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系,，對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷,、思想上的幫教,、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。假期中與街道保持聯(lián)系,，使學(xué)生離校不離教,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下,，取得了一些成效,。但是，在新的歷史條件下,，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢,，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索,。德育工作任重道遠(yuǎn),。面向新世紀(jì)，只有不斷努力,，積極探索,，勇于開拓創(chuàng)新，才能切實加強(qiáng)我校的德育工作,，開創(chuàng)德育工作的新局面,。
3
xx學(xué)年，我們?nèi)熒凇皟?nèi)抓質(zhì)量管理,，外樹品牌形象”的辦學(xué)理念的指引下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本,、以發(fā)展為本”的教育理念,，不斷完善激勵機(jī)制,，優(yōu)化管理過程;以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為總要求,，深化教育改革,，努力推動素質(zhì)教育，提高特殊教育辦學(xué)水平,，各方面工作都取得了較大進(jìn)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實了科學(xué)發(fā)展觀,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。
首先我校在年初按照黨和國家教育方針及素質(zhì)教育要求、根據(jù)殘疾少兒教育特點,，制定了學(xué)校,。
年度工作計劃。
具體有：學(xué)?；顒影才拧⒔虒?dǎo)處,。
各學(xué)科授課計劃興趣課活動計劃,。其次我校按照特殊教育學(xué)校課程安排綱要，開齊開足國家規(guī)定課程,，并針對殘疾兒童的特點開展綜合實踐活動和技能培養(yǎng),，并制定了具體方案和實施措施。我校還以“補(bǔ)償缺陷普遍成長學(xué)會生存適應(yīng)社會”為宗旨,，在培智部分別開設(shè)我會洗臉我會洗衣我會打掃宿舍衛(wèi)生等生活技能課程,，在聾部分別開設(shè)縫紉絲網(wǎng)花制作串珠工藝品等勞動技能課程，在每周三周四下午同時開課,。我校把“全面提高學(xué)生素質(zhì),，平等參與社會生活”作為了自己的辦學(xué)目標(biāo)，堅持貫徹全面發(fā)展的方針,。經(jīng)常組織學(xué)生參加綜合實踐活動課,，參與社會活動。如參加校內(nèi)環(huán)保植樹活動義務(wù)環(huán)境衛(wèi)生清理殘疾人文藝演出等活動,。通過活動培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力,，使學(xué)生受到了熱愛勞動關(guān)心他人愛護(hù)環(huán)境等方面的思想教育。
學(xué)校每年都對貧困生實行減免費用政策,，并動員社會各界對這些學(xué)生進(jìn)行救助,。今年的“世界殘疾人日”在市殘聯(lián)的倡議下，市人大為我校學(xué)生捐贈了大量的衣物,，市婦聯(lián)專為我校學(xué)生們開設(shè)了職業(yè)技能培訓(xùn)班,。學(xué)生們掌握了一定的技能,，為將來走向社會、獨立生活奠定了基礎(chǔ),。
二,、加強(qiáng)德育管理，提高學(xué)生的道德水平,。
加強(qiáng)德育管理是學(xué)校工作的重要部分,。我們認(rèn)為：“學(xué)生身體有缺陷，但心理應(yīng)該是健康的;身體有殘疾,，品德應(yīng)該是優(yōu)良的,。”為了把正確的思想觀念,、行為變成學(xué)生個體的思想品質(zhì),，學(xué)校建立一支思想品質(zhì)較好、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的德育隊伍,，同時調(diào)動學(xué)校全體教職員工根據(jù)不同的業(yè)務(wù)從不同的角度開展德育工作,，使德育工作整體化、系列化,、規(guī)范化,。
學(xué)校每周進(jìn)行一次升國旗活動，開展一次主題班會活動,，從學(xué)生的實際出發(fā),，以愛國主義、集體主義,、社會主義為主線,，有針對性地加強(qiáng)德育工作。根據(jù)不同層次和年齡階段的學(xué)生情況,，開展理想,、道德、法制,、心理健康,、青春期教育;加強(qiáng)對學(xué)生自強(qiáng)意識教育,，重視法制教育,，防止違法犯罪案件的發(fā)生;加強(qiáng)安全意識教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，提高保護(hù)自身的能力,，特別加強(qiáng)了日常道德規(guī)范教育和師生的安全教育,。
在學(xué)生德育教育方面,，我們以養(yǎng)成教育為重點,，以自主教育為中心,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。一是對學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀、安全,、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈,，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣;二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊伍建設(shè),，發(fā)揮班干部的核心作用,，定期舉辦學(xué)生干部例會和培訓(xùn)會，提高學(xué)生自主管理的能力,，實行學(xué)生輪流值周制,、班主任值周和班干部輪換制，形成了事事有人管,，人人能管人的全員管理的育人氛圍,。
三、強(qiáng)化師德教育,，深入開展教學(xué)能力達(dá)標(biāo)活動,。
今年我校繼續(xù)深入開展“愛崗敬業(yè)，奠基未來”師德師風(fēng)職業(yè)道德建設(shè)活動,，進(jìn)一步建章立制,，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制，全面提高教師綜合素質(zhì),，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料,，通過學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高,。
以科學(xué)發(fā)展觀為核心理念，學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極鼓勵并組織教師參加各種各樣的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高教師的專業(yè)知識,、教學(xué)技能水平。制定了教師培訓(xùn)中,、長期及年度工作計劃,，建立了以校為本的教師培訓(xùn)制度，每月由學(xué)校組織教師集中培訓(xùn)一次,。培訓(xùn)內(nèi)容包括特殊教育教學(xué)及管理的理論,、實踐心得以及一些教師自身的閱讀思考心得，通過校內(nèi)培訓(xùn)給教師提供了一個學(xué)習(xí)和交流討論的平臺,。
課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，而備好課是上好課的前提，今年,，我們狠抓了備課,，通過反復(fù)檢查規(guī)范了。
教案,。
的書寫,。我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃組織課堂教學(xué)，正確處理教書與育人,、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系;積極探討,、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。同時廣泛開展教學(xué)能力達(dá)標(biāo)活動,，通過組織公開課、示范課,、匯報課,、復(fù)習(xí)課等聽評課活動和粉筆字、鋼筆字,、手語達(dá)標(biāo)測試等活動,，鼓勵教師外塑形象、內(nèi)練真功,，真正為培養(yǎng)教師能力,、提升教師素質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化,。
年初我校發(fā)展和完善了對教師的工作評價制度,，按照符合學(xué)校和教師實際、能夠調(diào)動教師工作積極性和促進(jìn)教師發(fā)展的考核方案進(jìn)行,，要求年底每一位教師拿出自評報告,，學(xué)校寫出評價報告。
四,、狠抓教育教學(xué)管理,，積極開展教研教改活動。
今年學(xué)校倡導(dǎo)教師按照素質(zhì)教育和新課改的要求,，轉(zhuǎn)變教育理念,，既要做課堂教學(xué)改革的實踐者和探索者，也要自覺地收集學(xué)科教學(xué)資源，成為教學(xué)資源的建設(shè)者,，制定逐步推進(jìn)課堂教學(xué)改革的計劃與措施,，齊心協(xié)力共建學(xué)校教學(xué)資源庫。
根據(jù)學(xué)校制定的考核方案中對教師教學(xué)計劃的制定,、備課,、上課、作業(yè)批改,、教學(xué)反思,、學(xué)業(yè)成績的檢測評定都有明確的要求和規(guī)定，并制作了平時和學(xué)期末檢查記錄表,，健全教學(xué)常規(guī)管理各項制度,，做到教學(xué)工作有章可循、有規(guī)可依,，并有檢查記錄,、有反饋意見、有總結(jié)報告,。建立和完善教學(xué)管理責(zé)任制,，進(jìn)一步明確校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處管理的責(zé)任;有聽課,、說課,、評課制度與要求，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的管理,，使課堂教學(xué)能夠進(jìn)行科學(xué)的組織,、管理和不失時機(jī)的調(diào)控，有效的組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動,，使課堂教學(xué)活而不亂,，管而不死，張馳有度,，收放自如,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神，強(qiáng)化特殊教育現(xiàn)代教學(xué)意識,，明確特殊教育改革的方向和特點,，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念,，全面深化教育教學(xué)改革,，強(qiáng)化教師責(zé)任心，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
我校本著向科研要質(zhì)量,、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作，形成良好教育教學(xué)研究氛圍,，建立和完善校本教研制度,，一周內(nèi)至少保障2學(xué)時以上的教學(xué)研究和交流活動。將每周星期一下午定為教研活動時間,，鼓勵教師自發(fā)組織開展教學(xué)研討活動,，學(xué)校還要求全體任課教師在平時的教學(xué)工作中，積極探索,、積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，用以指導(dǎo)教學(xué)工作。在組織本校內(nèi)教師教研的同時,，鼓勵教師積極參與各級各類教研活動,，官東輝、劉海霞,、王明秀,、牛明德四位老師脫穎而出，參加富錦市的第七屆”探索杯”教學(xué)競賽,，官東輝老師教授的《前后》一課獲得好評,。一年來,教師撰寫的10余篇論文或經(jīng)驗總結(jié)獲市級以上優(yōu)秀論文。學(xué)期末每人上交一篇論文進(jìn)行校內(nèi)評選,，對評選出的優(yōu)秀論文推薦發(fā)表并進(jìn)行獎勵,。今年我校趙麗華老師的《在語文教學(xué)中提高聾生語言能力的技巧》，賈金明老師的《注重探究式學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)聾生實踐能力》,，祁明華老師的《聾校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的改革與實踐》，劉巍老師的《特殊教育中的賞識與懲戒》等多篇論文被推薦參加黑龍江省教育學(xué)會第二十七次學(xué)術(shù)年會科研成果評選活動,。
五,、加強(qiáng)體育藝術(shù)衛(wèi)生教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),。
學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，遵照國家規(guī)定在特殊教育學(xué)校開設(shè)體育和體育鍛煉課，落實《學(xué)校體育工作條例》,，認(rèn)真上好體育課;嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，按規(guī)定進(jìn)行藝術(shù)課教學(xué)，開展各項課外藝術(shù)教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力,。學(xué)校始終把科體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度來認(rèn)識,、對待，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。
衛(wèi)生工作是我校工作的重中之重,，學(xué)校認(rèn)真落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)校食堂和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理,。20xx年初，為解決學(xué)校食堂的實際困難,，改善學(xué)生生活水平,，學(xué)校多方運(yùn)作,積極爭取有關(guān)部門支持,為學(xué)校購進(jìn)了電餅鐺、蒸飯機(jī),、削土豆皮機(jī),、消毒碗柜、冰柜等先進(jìn)的廚房設(shè)備,，既減輕了食堂工作人員的勞動強(qiáng)度,，又增添了食品的種類，使學(xué)生不但吃的飽,，而且吃的好,，吃的衛(wèi)生。特別是在“甲流”高發(fā)期,，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門做好了各項檢查工作,，確保了全體師生在校期間的身體健康。
為了豐富學(xué)生的課外生活,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，提高學(xué)生的藝術(shù)特長，我校還每周開展兩次興趣活動課,，繼續(xù)抓好舞蹈隊,、繪畫、書法,、棋類等一些興趣小組活動的開展,，要求師生全員參與活動，扎實有效地開展學(xué)生素質(zhì)教育系列活動,，活動開展得有聲有色,。學(xué)期末對各類活動分組進(jìn)行競賽,，并對成績優(yōu)異的學(xué)生給予獎勵,。學(xué)校還利用重大節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，陶冶學(xué)生的情操，提高他們的素質(zhì),。在助殘日和聾人節(jié)之際,，學(xué)生們在指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)下，排練了舞蹈《包粽粑》,、手語歌《感恩的心》,、秧歌舞《開門紅》等節(jié)目，他們的表演受到上級領(lǐng)導(dǎo)和前來慰問的人士的一致好評,。張彤,、史慶蘭兩位學(xué)生表演的拉丁舞隨我市殘疾人藝術(shù)團(tuán)一同參加佳市殘疾人表演，引起轟動,，并被推薦到省城參加比賽,。
六、以人為本,，加強(qiáng)安全教育工作,。
我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好學(xué)校安全教育工作,。做到“安全第一,、教育在先”,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,認(rèn)真抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施,，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施,、食品鍋爐等的安全工作,，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。
回眸一年來我們所付出的汗水、取得的成績和獲得的榮譽(yù)時,，心潮澎湃,、倍感振奮。所有這些成績的取得,，與我們?nèi)w教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、同舟共濟(jì)的特教人精神分不開;與我們?nèi)w教職工的奮力拼搏、勇于爭先的工作作風(fēng)分不開;與我們?nèi)w教職工心系特教,、愛灑殘障的高尚情操分不開!上級領(lǐng)導(dǎo)也給予了我們高度的評價：祁明華,、劉慶軍被評為市優(yōu)秀教師和模范教師;有四名教師被評為骨干教師，其中,，劉海霞老師被評為佳市級骨干教師,，官東輝,、王明秀、牛明德被評為富錦市級骨干教師,。同時,，劉海霞、官東輝被我校推薦參評市教學(xué)能手,。
成績只能屬于過去,，未來尚且任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中,，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)我們原有的特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗，特別講奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任,，心往一處想，勁往一處使,，充分發(fā)揮每個人的最大能量,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十三
半年來,，在廣西《園丁工程》辦領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師的指導(dǎo),、幫助下,，經(jīng)過自己別斷地學(xué)習(xí)、實踐,、反思,，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進(jìn)步,，較好地發(fā)揮了輻射,、示范作用。
仔細(xì)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);仔細(xì)學(xué)習(xí)、努力實踐***三個代表的重要思想,。嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探究、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：***平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。
隨著國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的實驗中,，仔細(xì)參加市教科所組織課程改革通識培訓(xùn),，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革的基本理論，經(jīng)過學(xué)習(xí),，更新了教育教學(xué)觀念,，開闊了視野，拓寬了思路,，實現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華,，尤其對體育學(xué)科課程改革的基本理念：一、堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長;二,、激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終軀體育的意識;,。
三,、
以人為本，重視學(xué)生的主體地位;四,、關(guān)注個體差異與別同需求,，確保每一具學(xué)生受益有了明確的認(rèn)識。對教師教學(xué)行為的要求：一是重傳授向重進(jìn)展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變;四是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解,。并在教育教學(xué)實踐中大膽嘗試,。
在教學(xué)中，我遵循新課改的基本理念,，積極探究適合于學(xué)生進(jìn)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)辦法,，重點在于：
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會摹仿，提倡學(xué)生在摹仿中學(xué)習(xí),，并鼓舞學(xué)生提高自學(xué),、自練的能力,。
在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生相互觀看,、相互幫助、相互糾正,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)覺錯誤和改正錯誤的能力，別斷提高動作質(zhì)量,，并在合作學(xué)習(xí)的過程中,，進(jìn)展社會交往能力。
有些內(nèi)容教師只提要求,，別說辦法,，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。
如此既能夠把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過程中來,，又能夠使學(xué)生在互動的過程中加深理解,，別斷改進(jìn)教學(xué)工作。
由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)大大拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，這對擔(dān)任體育與健康的教師提出了更高的要求,，徹底沿襲原來體育課的教法顯然別能滿腳課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，怎么在教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生心理健康和社會習(xí)慣能力的關(guān)注,，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動興趣的保持和良好行為適應(yīng)的養(yǎng)成,，是教師應(yīng)該特別注意研究和重點。為此,，我在教學(xué)中注意依照學(xué)生自制力和理解力相對較差,、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點，著重采取了主題式,、情景式的教學(xué)辦法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué),、在玩中練,。此處還充分注意到學(xué)生在條件、興趣和運(yùn)動技能基礎(chǔ)等方面的個體差異,，依照學(xué)生差異確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價辦法,，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿腳自我進(jìn)展的需要,。
體育課程改革實驗初見成效,，本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學(xué)設(shè)計》一書;自編體育游戲入選《柳州市素養(yǎng)教育活動課程》;指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育課程改革實驗課在全市公開，并得到市課改領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組同志的一致好評,。
擔(dān)任學(xué)校黨支部副書記兼副校長,，承擔(dān)主持支部的全面工作和主管學(xué)校德育、體衛(wèi)等工作,，能始終牢記領(lǐng)導(dǎo)算是服務(wù)的宗旨,，嚴(yán)格按照知道政策，精業(yè)務(wù),，善治理,、能服務(wù),、肯吃苦,、愿帶頭的要求，嚴(yán)于律己,，身先士卒,。有組織、有打算,、有成效地抓好所分管部門的工作,。學(xué)校評為全國現(xiàn)代教育實驗學(xué)校、自治區(qū)德育教育先進(jìn)單位,、自治區(qū)綠色學(xué)校,、柳州市精神文明先進(jìn)單位。學(xué)校黨支部評為市城中區(qū)先進(jìn)黨支部,，本人榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十四
落實“雙減”政策，是一場“減”與“增”的博弈,，要做到兩者的平衡,，則需要回歸教育初心，落實“立德樹人”根本任務(wù),，努力探索“五育融合”育人路徑,，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展,。
xx區(qū)第二小學(xué)建校50年來,，始終秉承“以人為本”育人理念，立足“雙減”背景,，學(xué)校提出構(gòu)建“一體化”育人新格局,，從管理體系、教學(xué)模式,、資源供給等維度開展創(chuàng)新實踐,，力求成就每一位教師和孩子,，讓每個孩子都有人生出彩的機(jī)會！
學(xué)校打破以往固有的學(xué)科制教研組管理體系,，以“學(xué)生”為核心,，對全校教師重新排兵布陣。實行年級組制課后服務(wù)模式,，將所有教師分入六個年級組,，組內(nèi)人員均由本年級不同學(xué)科教師組成，實現(xiàn)低重心,、扁平化,、高效能的管理，把管理重心下移,，把管理關(guān)口前移,，加強(qiáng)了彼此間的溝通與協(xié)調(diào)，形成育人合力,。
（一）發(fā)揮年級主體作用,，量身定制，關(guān)注每一名學(xué)生的成長
以年級為單位,，體量小,，更利于兼顧學(xué)生的個體需求?；谛＜壵n后服務(wù)方案的引領(lǐng),，積極發(fā)揮各年級組的主體作用，在開學(xué)第一周,，面向?qū)W生,、家長進(jìn)行了需求調(diào)研，為本年級學(xué)生量身定制課后服務(wù)方案,，不僅做到了“一年（級）一策”,，也做到了“一班一策”，爭取實現(xiàn)“一生一策”,。
（二）年級組長自主統(tǒng)籌,，靈活調(diào)控，確保教師彈性上下班
各年級組的人員安排由組長結(jié)合組內(nèi)情況,，進(jìn)行自主統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。原則上當(dāng)日第一節(jié)及以上，沒有授課任務(wù)的教師可9：00到崗上班,。當(dāng)日16：30后沒有工作任務(wù)的教師即可下班,。同時，我們在校內(nèi)還設(shè)置了茶歇室、休息室,，使老師們不離校也能彈性工作,。另外，對于時間上不好調(diào)配錯峰的崗位,，從崗位績效給予教師認(rèn)可,。
目前，學(xué)校100%的教師都能夠?qū)崿F(xiàn)每周兩次以上的彈性上下班,，讓教師感受到學(xué)校的“暖心,、真心”，才能實現(xiàn)育人中的“用心,、精心”,。
（三）“雙組長”管理，保障年級工作“雙統(tǒng)籌”
為高效推進(jìn)管理工作,，每年級都有一名行政干部進(jìn)組,，與年級大組長形成“雙組長”負(fù)責(zé)制，保障日常管理與業(yè)務(wù)管理“雙統(tǒng)籌”,。實現(xiàn)對年級工作的高位引領(lǐng),，深度指導(dǎo),、嚴(yán)格把關(guān),、有效落實。
（四）學(xué)科共融,，智慧共享,，助力“五育并舉”落地生根
各年級組每周固定時間召開一次組會，以育人為目標(biāo),，聚焦學(xué)生成長,，所有學(xué)科教師共同研討未來一周作業(yè)設(shè)計，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)每日作業(yè)總量與內(nèi)容,，開展課業(yè)輔導(dǎo)集體備課等等,，促進(jìn)了學(xué)科間的融合，將五育并舉落到實處,。作業(yè)研討結(jié)果由組長與行政干部確認(rèn)后,，將于每周一在年級公示區(qū)進(jìn)行公示。
如何以減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)為杠桿,，撬動學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展,？學(xué)校從供給側(cè)和需求側(cè)雙向發(fā)力，重效能,，促提升,，逐步探索出一條“以學(xué)生為中心”的“教學(xué)評改”一體化學(xué)習(xí)閉環(huán)模式。
（一）以“一體化”為課題，構(gòu)建“二個一”改革機(jī)制
1,、形成一個教學(xué)體系,。即在學(xué)習(xí)目標(biāo)引領(lǐng)下，將教學(xué)設(shè)計,、學(xué)習(xí)過程,、作業(yè)反饋和教學(xué)改進(jìn)整合成一個一體化的“教學(xué)評改”體系。
2,、突出一個核心內(nèi)容,。即將“作業(yè)”作為檢驗學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成的核心內(nèi)容。學(xué)校制定了作業(yè)“三步走”原則,，即,，把作業(yè)設(shè)計作為教學(xué)設(shè)計的重要部分；把作業(yè)實施作為學(xué)習(xí)評價的重要依據(jù),；把作業(yè)效果作為教學(xué)改進(jìn)的核心標(biāo)準(zhǔn),，共同勾勒出教與學(xué)的同心圓,。
（二）以“作業(yè)設(shè)計”為目標(biāo),，聚焦源頭治理
1、形成大單元作業(yè)設(shè)計任務(wù)鏈,。學(xué)校提出“大單元作業(yè)任務(wù)”的理念,，將任務(wù)鏈引入單元作業(yè)的設(shè)計中。明確學(xué)生的作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)是不能脫離的,，在備課時我們就應(yīng)結(jié)合單元和課時教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生學(xué)情、學(xué)習(xí)目標(biāo),，提前設(shè)計好單元作業(yè)及每節(jié)課的課堂練習(xí)、課后作業(yè),。
要以作業(yè)為切入口，將作業(yè)設(shè)計,、課堂教學(xué),、課上練習(xí)、學(xué)生輔導(dǎo)建立聯(lián)系形成閉環(huán),。從單元視角,、學(xué)生視角、融合視角設(shè)計有趣,、有效,、有質(zhì)的作業(yè)，形成單元課時任務(wù)“一條線”,，單元作業(yè)“一道鏈”,，從而促進(jìn)學(xué)生建構(gòu)素養(yǎng)培育的“一張網(wǎng)”，提升作業(yè)的整體性,、關(guān)聯(lián)性和邏輯性,。
2、以綜合性作業(yè)設(shè)計為核心突破點,。
“雙減”政策實施以來,，作業(yè)設(shè)計更加偏重綜合性、實踐性,、應(yīng)用性,。但我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)綜合性作業(yè)設(shè)計與學(xué)習(xí)進(jìn)程,、學(xué)生能力不匹配時,，往往會被學(xué)生視之為附加任務(wù)，甚至導(dǎo)致學(xué)生的負(fù)擔(dān)感加重,。為此,，學(xué)校重點關(guān)注綜合性作業(yè)設(shè)計的實效性，提出“五個策略”,。
（三）以“作業(yè)實施”為路徑,，形成一體化脈絡(luò)
1、精耕課堂,，注重學(xué)習(xí)過程體驗。課堂教學(xué)實行“5—10—5”,，即,，入課前5分鐘的作業(yè)反饋時間，課上不少于10分鐘的課堂練習(xí)時間,，下課前5分鐘為作業(yè)解讀時間,。開展課堂教學(xué)和課下作業(yè)一體化設(shè)計，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程有充分的體驗和探究后,，以作業(yè)作為學(xué)習(xí)活動的必要補(bǔ)充,，同時要求學(xué)生帶著新的思考去實踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
2,、分層作業(yè),，拓寬思維發(fā)展空間。學(xué)校首先明確了分層作業(yè)的定位,，其目的絕不是要給學(xué)生分層,，而是為學(xué)生提供多維度的作業(yè)選擇，從而促進(jìn)學(xué)生的'全面發(fā)展,，激勵學(xué)生自主進(jìn)步,。在課上教師以“學(xué)習(xí)評價單”為載體，幫助學(xué)生診斷自己當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)情況,，并就當(dāng)天需要完成的分層作業(yè)進(jìn)行講解,，指導(dǎo)學(xué)生按照自主發(fā)展需求選擇分層作業(yè)，逐步形成自主學(xué)習(xí)意識,。
如：數(shù)學(xué)學(xué)科以“點亮星空”為主題,，將作業(yè)分為小試牛刀、大展身手,、勇闖難關(guān)三個等級,，對應(yīng)基礎(chǔ)、延伸,、素質(zhì)培養(yǎng),，學(xué)生完成不同等級的作業(yè)，也能獲得不同的“星星”,，鼓勵學(xué)生結(jié)合當(dāng)日學(xué)習(xí)情況自主選擇,，從真正意義上實現(xiàn)因材施教。
（四）以“作業(yè)評價”為導(dǎo)向,，推進(jìn)改革
1,、以“能力要素”為評價標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)問題定位,?；趯W(xué)生能力培養(yǎng)指標(biāo)，細(xì)化完成每一項作業(yè)所需的能力要素,，如,，將語文學(xué)科的看拼音寫詞作業(yè)，分為拼讀能力與規(guī)范書寫能力兩個評價指標(biāo),。數(shù)學(xué)的應(yīng)用題分為閱讀能力,、計算能力、思維能力,、識圖能力,、書寫能力等評價指標(biāo)。依據(jù)能力要素評價,，幫助學(xué)生復(fù)盤作業(yè)完成的過程,，靶向問題癥結(jié),，關(guān)注到個體發(fā)展。
2,、以“作業(yè)效果”為改進(jìn)依據(jù),，打造學(xué)習(xí)閉環(huán)。借助“一本一圖”,，即,，個體學(xué)生錯題記錄本、班級課時作業(yè)評價圖,，使學(xué)生能夠清晰了解自己學(xué)習(xí)情況,，及時查漏補(bǔ)缺，教師從整體了解班級學(xué)習(xí)效果,，幫助學(xué)生突破理解障礙,、整理知識系統(tǒng)、跟進(jìn)補(bǔ)償學(xué)習(xí),，并隨時調(diào)整下一步教學(xué),，真正打造學(xué)生學(xué)習(xí)的閉環(huán)模式。
落實好“雙減”要求,，在課堂提質(zhì)增效的同時,，也要做好課后服務(wù)這篇大文章，以滿足學(xué)生全面發(fā)展的個性化需求,。學(xué)校樹立“家校社一體化”大教育資源觀,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好多方資源供給。
（一）發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢,，打造“校級名師工作坊”
學(xué)校充分挖掘集團(tuán)內(nèi)優(yōu)秀骨干教師資源,，成立校級名師工作坊，通過構(gòu)建名師微課資源庫,、二小線上直播課等多種途徑,，在豐富課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，確保教學(xué)質(zhì)量,，同時又實現(xiàn)了校區(qū)間課程的同步,、優(yōu)質(zhì)和均衡。
（二）挖掘家長優(yōu)質(zhì)資源,，開展“二小儒雅講堂”
學(xué)校主動打破“圍墻”，每周二下午邀請有一技之長的家長志愿者走進(jìn)校園,，開設(shè)“儒雅講堂”,，共同為學(xué)生構(gòu)建優(yōu)質(zhì)家長課程資源。目前學(xué)校已收集了如“納米技術(shù)的認(rèn)知”,、“中華傳統(tǒng)禮儀”,、“航空航天器揭秘”等百余節(jié)優(yōu)質(zhì)的家長課程資源,，成為了二小校園一道獨特的風(fēng)景線。
（三）對接校外教育資源,，構(gòu)建“二小專家課程智庫”
學(xué)校引入周邊的幾十所大學(xué)及科研院所資源,，使高精尖人才走進(jìn)校園，打造了涵蓋課后服務(wù),、專家講座,、師資培訓(xùn)、拓展課程,、研學(xué)場館等百余節(jié)專屬課程,，為學(xué)生播撒了科學(xué)啟蒙的種子，點亮了科學(xué)的明燈,，弘揚(yáng)了科學(xué)精神,，普及了科學(xué)知識，營造了講科學(xué),、愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力,，形成學(xué)校與社會一體化的育人模式。
總之,，為推進(jìn)“雙減”工作的有效落實,，xx區(qū)二小以構(gòu)建“一體化”育人大格局為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用,。將學(xué)?！疤壹t李白心暖花開”的教育愿景，融入到管理,、教育教學(xué),、科研課程的每一個細(xì)節(jié)之中，學(xué)校各部門都站在培養(yǎng)人的高度,，在“雙減”工作中有動力,、敢作為、破難點,！讓學(xué)生回歸學(xué)校,，讓教育回歸本真，促“雙減”政策落地生根,，讓每一個孩子綻放最美的自己,！
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期學(xué)校德育工作中，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實中央8號文件精神,，結(jié)合我校實際,，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作中隊伍建設(shè),、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下：
主要工作
1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。
加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé),，德育處具體抓,，實行德育處---年級組---班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。
2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。
學(xué)校堅持依法治校,，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每單周三下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立正確的教育觀,、價值觀、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人,，為人師表,，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件,，鞏固“樹師表,，鑄師魂，頌師德”活動成果,，評選了10名師德標(biāo)兵,、10名優(yōu)秀班主任和10名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵,。
3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。
學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會,，同時利用了有利時機(jī),，組織了青年班主任的外出培訓(xùn)，特別是在聆聽著名教育家魏書生的報告會后,，青年班主任覺得自己受益匪淺,，部分班主任還主動到校圖書館借閱魏書生代表作《班主任工作漫談》等班主任工作用書,有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,，修訂了《班主任,、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》，完善文明班級,、先進(jìn)班集體的評比機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度。
1.精心布置宣傳陣地,。
加強(qiáng)對“‘希望之星’紅領(lǐng)巾電視臺”,、畫廊、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，要力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2.規(guī)范班室布置。
各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點,，營營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。
3.積極做好了迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評估驗收的準(zhǔn)備工作,。
使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。
4.加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作,。
發(fā)揮校園景點的宣傳作用,，增強(qiáng)師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用,。
5.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,。
提高圖書、閱覽室的開放率,，規(guī)范班級圖書角建設(shè),，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報,，鼓勵師生共讀,、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生,、學(xué)習(xí)型班級,、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍,。
1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,，認(rèn)真落實“三制”(崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制),，同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、生命安全教育等等,。特別是開展了全國青少年“文明禮儀伴我行”活動,，通過學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀,、宣傳禮儀,、展示禮儀等方法途徑，實施活動方案,，組織學(xué)生參加文明禮儀知識競賽,、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動，取得了階段性成果。3月19日,，我校受到了江蘇省組委會的表彰,，7月下旬將有學(xué)校代表參加全國在北京人民大會堂舉行的表彰會，屆時將有我校55名師生受到表彰,。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。
我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。本學(xué)期評選出了學(xué)?！拔拿靼嗉墶?2個、昆山市“先進(jìn)班集體”2個,。
3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。
德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊,。
4.探索嘗試心理健康教育，形成健全人格,。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn)，使教師掌握必要的專業(yè)知識和方法,，在實踐中探索提高,。再采取了以點帶面，分層推進(jìn)的辦法,，全面實施心理健康教育,。學(xué)校還建立了心理健康教育咨詢室，定時、不定時地開展有針對性的心理輔導(dǎo),，解決了部分學(xué)生渴望解決的實際問題,，如學(xué)習(xí)問題，人際交往問題,，正確認(rèn)識自我方面的問題,，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。
1.辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。
我們堅持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課,、親子活動等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)90%以上。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、“網(wǎng)上家長學(xué)?！?，經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用“網(wǎng)?！钡慕逃Y源,，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平,。本學(xué)期,，有一名教師被評為“蘇州市家校聯(lián)系先進(jìn)個人”，有數(shù)十位班主任獲得“網(wǎng)?！钡莫剟?，每月班主任使用率均為超過95%。
2.走向社區(qū),，實踐成才,。
我們堅持以“雛鷹假日”小隊形式走入社區(qū)，開展“走向社區(qū),，實踐成才”的活動,，特別是利用雙休日、寒暑假,，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生深入到社區(qū),，積極參與社區(qū)活動,，并且每生都有認(rèn)真記錄的《德育實踐記錄卡》。
3.軍民共建,，共育新人,。
我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，積極開展軍民共建活動,，鞏固軍民聯(lián)系,，增進(jìn)軍民情誼，聯(lián)合培育新人,。
二是邀請空軍雷達(dá)站,、市消防大隊官兵到校參與各項活動，宣傳國防知識,、消防知識等;
三是組織學(xué)生走進(jìn)軍營,，慰問官兵，感受兵營生活,。
4.鞏固德育基地，發(fā)展社區(qū)教育,。
本學(xué)期我們鞏固與德育基地的聯(lián)絡(luò),，并組織學(xué)生到德育基地參加活動，邀請協(xié)作單位有關(guān)人員到校作專題講座,。我校還積極組織學(xué)生,、教師、家長,，先后多次參加由亭林街道社區(qū)文體活動,，為街道贏得了驕人的成績，也為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
一年來,，我校高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，以培養(yǎng)造就合格小公民為宗旨,，為促進(jìn)學(xué)生德智體諸方面發(fā)展打好基礎(chǔ),，為學(xué)生步入社會打好做人基礎(chǔ)。把德育工作擺在學(xué)校的重要位置,，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，逐步提高教師教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的能力與水平,，確保學(xué)校德育工作的有序?qū)嵤?/p>
1、堅持每周一的升旗活動,。
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規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，特別加強(qiáng)了國旗下講話,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日,，校園安全教育,，學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外，開展好每周的班會,。加強(qiáng)了對班主任晨會和班會的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開展,。同時堅持每天的課間操活動組織，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。
2、加強(qiáng)了班主任工作結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點及管理所存在的實際,，重新修訂了班主任量化考核實施細(xì)則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。
堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù),，從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。
3、開展了豐富多彩的活動
組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及表彰大會;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學(xué)生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,，元旦課本劇展演，全員參與的的與經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作,。
4,、加強(qiáng)對住宿生的管理工作
由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程，剛開學(xué)不能提供全體學(xué)生住宿,，由于是不同年級學(xué)生的混合宿舍,，對住宿生的管理有一定的挑戰(zhàn)。為此,，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定專制生活教師全面負(fù)責(zé),，形成了值日領(lǐng)導(dǎo)，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),，設(shè)立宿舍管理臺帳，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。
5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作
根據(jù)我校實際,，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式,，將衛(wèi)生單列出來，并形成了政教主任,、后勤主任專門負(fù)責(zé),，定時檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式，安排兼職教職工6人專門負(fù)責(zé)清掃除班級以外的校園區(qū)域,，責(zé)任到人,，從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展，同時結(jié)合學(xué)校實際,，深入開展“凈,、靜、平安”校園創(chuàng)建活動,，全員上陣，全體參與,，使校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已形成了良好的局面，得到了各界好評,。
德育工作扎實推進(jìn),。本人撰寫的《加強(qiáng)作風(fēng)整頓重落實》《師德故事征文演講賽》《德育經(jīng)驗交流會》《慶六一活動豐富多彩》等四篇相關(guān)報道在陽城教育網(wǎng)刊登，工作成績得到上級的首肯,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十六
一,、做好德育工作計劃，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé)，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),，共同提高，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。
二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。
1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。
4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。
2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。
3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。
4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。
四,、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。
1,、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達(dá)70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。
2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運(yùn),、陽光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。
3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期,，始終堅持以德育為核心,，以德育隊伍建設(shè)和創(chuàng)建行為規(guī)范示范校為抓手，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。保持并規(guī)范德育的常規(guī)管理，積極開展各項活動,，豐富了德育工作的內(nèi)容,，現(xiàn)將本學(xué)期工作作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),。
1,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。為了提高班主任的管理水平,，積極爭取參加班主任培訓(xùn),。本學(xué)期，為落實好班級常規(guī)管理工作,，提高工作質(zhì)量和效率,，增強(qiáng)班主任管理意識，注重班級常規(guī)管理的細(xì)節(jié),，制訂了《班主任日常工作基本要求》,。期末要求每位班主任積極撰寫教育案例，鼓勵他們在平時的工作中注意細(xì)節(jié),，注重反思,。
2、抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè),。為使學(xué)校德育工作上一個臺階,，提高學(xué)生干部的素質(zhì)非常重要。學(xué)校積極搭建舞臺,，讓他們在工作鍛煉中得到成長,。定期召開學(xué)生干部工作會議，發(fā)揮學(xué)生干部積極作用,。指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé),，并積極主動地開展工作，充分發(fā)揮其在團(tuán)、隊及班級中的作用,，真正成為老師的得力幫手,。
3、加強(qiáng)家庭教育,，提高家長素質(zhì),。為了進(jìn)一步提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校從加強(qiáng)家庭教育入手,，積極召開各班家長會,，家長的參與率達(dá)到90%以上，邀請家長成員現(xiàn)身說法,，為家長們說家庭教育,，取得了良好的效果。同時,，積極鼓勵班主任老師利用寒暑假,、雙休日進(jìn)行家訪。
二,、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
堅持將學(xué)生的日常行為教育和平時的德育活動相結(jié)合，使學(xué)生在德育實踐活動中培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣,。
1,、重視專題教育課。利用班會課開展一些有針對性的主題活動,，使學(xué)生在活動中得到教育,，在情感上得到體驗。
2,、重視每周升旗儀式,。做到升旗儀式講話和學(xué)校工作及教育重點相結(jié)合，既有領(lǐng)導(dǎo)對各項工作的布置和動員,，也有學(xué)生榜樣的經(jīng)驗介紹和優(yōu)秀學(xué)生獲得榮譽(yù)后的肯定與鼓勵,，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。
3,、抓住教育契機(jī),。結(jié)合節(jié)假日開展系列教育活動，以手抄報,、黑板報等形式,，感悟親情，感恩父母養(yǎng)育,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,，促進(jìn)學(xué)生精神面貌的真正提高,。以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為教育主題，在各年級開展主題班會展示活動,，通過活動深入開展愛國主義、集體主義教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生們的民族自尊心,、自信心和自豪感。
4,、重視轉(zhuǎn)化工作,。重視后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，制定幫教措施,，對他們進(jìn)行全程跟蹤管理,，就各年級學(xué)生的特點，分別召開會議,，在肯定優(yōu)點,，鞭策激勵的同時，又指出他們身上的不足并提出改進(jìn)要求,，有效遏制了不良行為在校園中的蔓延,。
5.教育學(xué)生學(xué)習(xí)鐵人精神，爭做鐵人好后代,。
三,、寓德育教育于活動之中。
德育工作的基本方法就是活動育人,。為提高德育工作實效,。本學(xué)期，舉行了內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1,、學(xué)生入學(xué)后,，組織他們開展了新生入學(xué)教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,，鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，使他們盡快適應(yīng)中學(xué)生活并積極投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境之中,。
2,、開展社會實踐活動。根據(jù)不同年級學(xué)生的認(rèn)知特點,，有目的的開展秋季各類社會實踐活動,。讓學(xué)生能夠在社會實踐中體驗社會,、體驗生活，并確?；顒拥膶嵭?。
3、各項活動的開展井然有序,，推動了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行,。
(1)新學(xué)期開學(xué)式。
學(xué)生入學(xué)后,，學(xué)校召開了新學(xué)期開學(xué)儀式,。對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,。
(2)組織學(xué)生積極參加課外實踐活動,。
讓學(xué)生能夠在社會實踐中體驗社會、體驗生活,，并確?；顒拥膶嵭浴Ｊ箤W(xué)生受到良好的社會教育,。
四,、存在的問題。
1,、在學(xué)生的思想教育上,，重視程度還需提高。對個別學(xué)生身上的不良現(xiàn)象還缺乏有效的教育方法,。
2,、管理措施和督查仍然存在疏漏，學(xué)生的行為舉止與學(xué)校的要求還有一段距離,。
五,、今后的工作設(shè)想：
1、結(jié)合我校的工作實際,，采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。
2、加強(qiáng)了班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，明確不同層次班主任工作目標(biāo),，提高班級管理能力。
3,、完善班級量化考核辦法,，做到制度化，精細(xì)化,，經(jīng)?；?。
學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，工作中取得的成績固然可喜,，但在實際的工作中,，我們還發(fā)現(xiàn)工作中有很多未做到位的工作，在新的學(xué)期中,，我們將力爭做得更加完善,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十八
按照縣委、縣教育局機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一部署,，根據(jù)《__中學(xué)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，我校自3月份開始教育實踐活動以來,，堅持以“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”為總要求,，以“為民、務(wù)實,、清廉”為主題,，以反對“四風(fēng)”為活動重點，注重把學(xué)習(xí)教育貫徹始終,，把深入一線,、服務(wù)師生貫穿始終，把解決問題,、改進(jìn)工作作風(fēng)貫穿始終,，努力做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色,，使教育實踐活動的各項工作環(huán)節(jié)平穩(wěn)順利推進(jìn),，取得良好效果。
一,、高度重視,，及時安排部署。
按照教育局及鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一安排部署,，學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了活動實施方案，3月19日召開了教育實踐活動動員大會,，對全鎮(zhèn)中小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行動員部署,。成立了洛陽鎮(zhèn)中心學(xué)校三個督查指導(dǎo)組，加強(qiáng)對中小學(xué)教育活動的督查和指導(dǎo),。印發(fā)學(xué)習(xí)教育聽取意見階段工作安排,，進(jìn)一步規(guī)范參學(xué)單位群眾路線教育活動行為,。同時各參學(xué)單位充分利用電子顯示屏、橫幅,、宣傳欄,、黑板報等形式加強(qiáng)宣傳，積極營造實踐活動氛圍,。
二,、聯(lián)系實際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。
根據(jù)活動實施方案和學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取貫徹傳達(dá),、集中輔導(dǎo),、個人自學(xué)、撰寫體會,、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率,，使全體黨員干部,、教職員工真正受到深刻教育。
一是傳達(dá)學(xué)習(xí),。中心學(xué)校及時召開會議,，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)一系列重要講話精神及省、市各級領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神,。
二是集中學(xué)習(xí),。中心學(xué)校和中小學(xué)各參學(xué)單位分別組織了集中學(xué)習(xí)。對《論群眾路線——重要論述選編》,、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》,、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、洛陽鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動等資料進(jìn)行了重點輔導(dǎo)學(xué)習(xí),，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》,。
三是個人自學(xué)。中心學(xué)校不僅將上級部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個人手中,，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料,。要求全體教職工認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考,、以學(xué)習(xí)促工作的成效,。并認(rèn)真落實了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會的撰寫。
四是專題研討,。各參學(xué)單位以集中學(xué)習(xí)討論形式,，集中開展一次“反對‘四風(fēng)’,，傳播正能量，我該怎么做”主題討論,。全體黨員,、教職工更加明確了教育實踐活動就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總體要求，著力解決教育教學(xué)過程中的突出問題,，堅決反對形式主義,、官僚主義、享樂主義,、奢靡之風(fēng),，樹立群眾觀點，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，保持清廉本色，傳播正能量,，為提升洛陽教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn),。
五是警示教育。為了提高學(xué)習(xí)效果,，中心學(xué)校在會議室組織全體教職工觀,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十九
按照教育局的工作安排，金塔鄉(xiāng)學(xué)區(qū)利用一個多月的時間,，對各學(xué)校收費,、減負(fù)等方面的工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查和整改，現(xiàn)匯報如下：
此項工作我們一直作為學(xué)區(qū)各項工作的重中之重,，學(xué)區(qū)要求各校在收費方面實行公開制,，并向?qū)W生及社會承諾不亂收費，公布各項的收費標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格地按照縣物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn),，在收取費用時一律打印下發(fā)收費卡，并要求家長簽名,。
金塔鄉(xiāng)學(xué)區(qū)沒有亂立收費項目,、超標(biāo)收費、搭車收費等現(xiàn)象,。在減負(fù)方面,，我們也是協(xié)調(diào)各方，制定相關(guān)的制度,，盡力減輕學(xué)生的心理及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，具體表現(xiàn)在：
1,、每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試,，試卷基本上由學(xué)校統(tǒng)一制卷,，小學(xué)的期末試卷由學(xué)區(qū)統(tǒng)一印制，印制的試卷只收取成本費,，平時也盡量減少一些不必要的競賽活動,，盡可能地減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2,、教學(xué)用書嚴(yán)格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學(xué)生參考用書,、教輔資料等,，不給學(xué)生攤派發(fā)放學(xué)習(xí)用具和書籍等。
3,、沒有利用假期及雙休日亂辦班,。學(xué)區(qū)各校都沒有私辦各種補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班等,，更沒有收取補(bǔ)課費等現(xiàn)象發(fā)生。沒有給學(xué)生及家長造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),。
我們嚴(yán)格按照原國家教委頒布的.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和金教發(fā)[20xx]第11號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)實施意見》的要求,，認(rèn)真開展師德師風(fēng)自查,、互評活動，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁教師惹事生非，有事不按程序,，越級上訪等現(xiàn)象發(fā)生,；與教職工簽訂協(xié)議書，禁止參加黃,、毒,、賭、封建迷信等違反教師職業(yè)道德,，損害師表形象的活動,。幾年來，金塔鄉(xiāng)學(xué)區(qū)中小學(xué)沒有發(fā)生上述行為,，在社會,、群眾中樹立了較好的形象,。
1,、常規(guī)教學(xué)方面,。學(xué)區(qū)各校嚴(yán)格執(zhí)行體育,、音樂、美術(shù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃,，能開齊開足音、體,、美,、信息技術(shù)課程，并保證了教師,、課時,、內(nèi)容的“三全”；另外還加強(qiáng)了音,、體,、美、信息技術(shù)課興趣活動的開展,。
2,、設(shè)施設(shè)備的配備。中,、小學(xué)體育設(shè)施,、音樂及美術(shù)設(shè)施均達(dá)到了國家頒布的配備標(biāo)準(zhǔn),。
學(xué)校的體育衛(wèi)生及藝術(shù)教育制度健全，課時計劃到位,，課程內(nèi)容安排扎實,，設(shè)有專門的保健室和保健醫(yī)生,，防疫工作由學(xué)校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好,。學(xué)校專門開設(shè)了健康衛(wèi)生課,，由各班班主任老師給學(xué)生講授心理衛(wèi)生等方面的內(nèi)容,。
3,、教師隊伍建設(shè)方面。體育課,，中學(xué)有專職體育教師3名,，大專2人，中專1人,，各小學(xué)均有兼職體育教師1人,，兼職音樂教師16人,；美術(shù),，中學(xué)有專職美術(shù)教師1人，全學(xué)區(qū)兼職美術(shù)教師15人,。
衛(wèi)生保?。褐袑W(xué)學(xué)生會設(shè)有學(xué)生會衛(wèi)生工作部，由主席兼管此項工作,，兼職教師2人,。
4,、課外活動開展，每天堅持“兩操一活動”,，由值周教師和學(xué)生會督查組監(jiān)督落實,。
5、文體比賽活動,。中小學(xué)均能積極認(rèn)真地組織學(xué)生參加縣級及縣級以上部門組織的體育賽事和文藝節(jié)目匯演,。
中學(xué)每年組織春季田徑運(yùn)動會和秋季球類運(yùn)動會各一次，舉辦學(xué)區(qū)級的體育活動每兩年一次,，各小學(xué)每年均安排兩次綜合性的體育活動,。中學(xué)及各小學(xué)在每年的“五四”,、“六一”、“國慶”,、“元旦”分別組織水平較高的文藝節(jié)目匯演,。
6、其它要求,，中學(xué)成立了由副校長為組長的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，各小學(xué)由校長負(fù)責(zé),，主抓體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作并將此項工作納入考核范圍,。以班為單位,，各校的體育鍛煉每天均達(dá)到了2小時,，在校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率,，中學(xué)98,，小學(xué)100，中學(xué)有田徑,、籃球、舞蹈,、繪畫,、聲樂、器樂等代表隊和興趣小組,，中學(xué)的體育傳統(tǒng)項目學(xué)校也順利地通過了驗收,。
中小學(xué)的衛(wèi)生保健室均達(dá)到了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。中小學(xué)都在加大環(huán)境改善力度,，中學(xué)投資改善了學(xué)生住宿條件,，能容納500人住宿,；中小學(xué)共種植草坪20xx多平方米,，種植各種風(fēng)景樹2500多棵,，極大地改善了辦學(xué)條件。
學(xué)校建制及規(guī)模：金塔鄉(xiāng)學(xué)區(qū)有中學(xué)一所,，三年制,，教學(xué)班25個,，在校學(xué)生1161人,，教職工79人,，專任教師63人,，小學(xué)實行六年制,，14所小學(xué)共有教學(xué)班85個,，專任教師118人,，學(xué)生2320人,，14所小學(xué)均設(shè)有幼兒園,，幼兒班30個,，在校幼兒749人,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二十
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ),。一學(xué)期來,，各位班主任充分利用晨會,、班隊會對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面教育和培養(yǎng),。開學(xué)初,，我們抓了寢室的內(nèi)務(wù)整理,，每天早上到校我首先進(jìn)寢室走一圈,，班主任也非常重視,，有的班主任也天天親自查看學(xué)生疊放被褥情況,，為了進(jìn)一步觸動學(xué)生,，還舉行了內(nèi)務(wù)整理比賽,，大同學(xué)的被褥有棱有角,，小學(xué)生也有很大進(jìn)步,，活動中學(xué)生比學(xué)趕幫相互學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起到了積極的促進(jìn)作用,。
二,、舉行德育教育活動,，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
在活動中教育,，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。為提高德育工作效果，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富,，形式多樣的活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。
1,、舉行“向雷鋒學(xué)習(xí),，向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)”大隊會?？磮D片講洪戰(zhàn)輝故事,，從洪戰(zhàn)輝身上我們看到了愛心，責(zé)任和堅強(qiáng),，反射到自己，接受資助上學(xué)全免費,，應(yīng)該懂得以感恩的方式面對生活,，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，自強(qiáng)不息的教育。
2,、組織學(xué)生參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館,，記英雄人物，看戰(zhàn)爭場面,。
舉行“憶革命故事,，強(qiáng)民族精神”大隊會,，紀(jì)念紅軍長征勝利70周年，講紅軍長征路線,，看長征圖片,，了解長征背景及情況,。對學(xué)生進(jìn)行史實教育激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
3,、以“在貧困中求學(xué),，在艱辛中自強(qiáng)“為主題,，舉行辦學(xué)雷鋒小報活動，內(nèi)容豐富,，設(shè)計新穎,，字跡工整。主題教育活動增加了學(xué)生的課外知識,，提高了學(xué)生繪畫和辦手抄報的技巧,，活動中有總結(jié)，有點評并組織學(xué)生觀看,，相互借鑒,，有利于學(xué)生相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。
開展安全宣傳教育,，安全無小事。我們分別以集中,，分散的方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，看交通標(biāo)志,，學(xué)交通規(guī)則，師生唱響“安全謠”安全工作人人有責(zé),，形成齊抓共管,，嚴(yán)防校園安全事故的發(fā)生,。
開展校級“小型運(yùn)動會”,，活動中學(xué)生在輕松愉快的氣氛下得到鍛煉，有競爭意識,、增強(qiáng)了榮譽(yù)感、培養(yǎng)了合作精神,、活躍了生活,、陶冶了情操。
三,、藝術(shù)教育取得豐碩成果,。
各小組都能按時開展活動,，活動中有創(chuàng)新,，藝術(shù)性強(qiáng)。保證了活動的時間,，保證了作品的質(zhì)量,，當(dāng)然他們也付出了很多艱辛,。傳統(tǒng)工藝組在完成數(shù)量多，質(zhì)量精的作品同時還開發(fā)了一些小商品,。繪畫組不辭辛勞也拿出了數(shù)量多藝術(shù)氣息濃，質(zhì)量達(dá)到歷年來最高檔次,。律動組起早貪晚,，舍棄休息時間排練出精彩的節(jié)目，尤其是王冬的《孔雀舞》還參加了縣第四界藝術(shù)節(jié)的匯報演出,，并獲得了優(yōu)秀組織獎，為我校贏得了榮譽(yù)是我們師生的驕傲,。
本學(xué)期先后進(jìn)行了4次徹底的衛(wèi)生清掃,，其中祝殘日前進(jìn)行兩次徹底衛(wèi)生清掃,，兩次利用中午時間組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,。學(xué)期初清理了后院樹墻內(nèi)的垃圾,，班級物品擺放有序，教室布置完成速度快質(zhì)量高,。
長期性活動。
周一升旗,，各班都能認(rèn)真對待,，學(xué)生整裝列隊,，精心的班主任為學(xué)生準(zhǔn)備好服裝、紅領(lǐng)巾,。通過出旗、升旗,、唱國歌、國旗下獻(xiàn)詞等逐漸教育感染學(xué)生,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。
每次班會班主任都能精心布置黑板，細(xì)心講解,，有主題,，有計劃,，有總結(jié)。
4月10日——4月20日,，積極收集材料,，擠時間編寫校志,，為上級提供第一手真實材料,。認(rèn)真準(zhǔn)備局關(guān)工委要求的有關(guān)資料,，裝訂成冊,。同時準(zhǔn)備創(chuàng)辦綠色學(xué)校的有關(guān)材料，爭取創(chuàng)“綠色學(xué)?！表樌^關(guān),。
家長培訓(xùn)班，認(rèn)真?zhèn)湔n講課,，相信家長會有所收獲,。值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，利用晚上時間來校了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)師生溝通,，調(diào)查清楚,，將隱患消滅在萌芽之中。
我校德育工作雖然取得了一定的成績,，但與新時期德育工作的要求還相差甚遠(yuǎn),，愿我們師生齊心協(xié)力為德育工作的創(chuàng)新、實效開辟出一條新的途徑,。
教育學(xué)校教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二十一
建設(shè)一支具有良好的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的教師隊伍,，是教育改革、發(fā)展的根本大計和教育工作的永恒主題,。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作,，提高教師現(xiàn)代化教育理論水平及現(xiàn)代教育技術(shù)是科研興校的必由之路。為了努力打造一支業(yè)務(wù)精良,、師德高尚的師資隊伍,，在教師建設(shè)上取得良好的效果。我校結(jié)合學(xué)校的實際情況,，確立以校為本的教師繼續(xù)教育工作體系,，創(chuàng)造性地開展卓有成效的教師繼續(xù)教育活動，促進(jìn)了教師隊伍的整體水平,、素質(zhì)有了大幅度的提高,，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。現(xiàn)將我校20xx年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)如下：
學(xué)校建立了教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長為學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的第一責(zé)任人,，并建立了“校長室——教研處——教研組”三級培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，落實分管教學(xué)工作的副校長,、教研主任和教研組組長在三個層面上具體負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教師教育工作的規(guī)范、組織,、實施和檢查,。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，結(jié)合本校實際,，制定了年度教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃,，同時建立并落實了教師繼續(xù)教育的各種培訓(xùn)制度、考核制度,、獎懲制度等,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺遵守各項制度,，積極參加教師繼續(xù)教育的各項活動。為了讓繼教工作順利開展,，切實保障了繼教時間,，一方面學(xué)校創(chuàng)造條件，合理安排,，在時間上給予充分保障,。一方面通力合作，按時保質(zhì)保量完成了市繼教部門布置的繼續(xù)教育任務(wù),，保證工作的順利開展,。
我校非常重視教師的師德建設(shè)，師德培訓(xùn)是我們培訓(xùn)教師的重要內(nèi)容之一,。我們充分利用每周二的教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日,、對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德方面的教育。要求每個教職工學(xué)習(xí)后寫出讀書筆記和心得體會,。以教研組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，并評選出優(yōu)秀心得體會文章。通過學(xué)習(xí),，許多教職工都明白了,，干工作不能馬虎了事，不能為完成任務(wù)而干事,。在工作中關(guān)注每個學(xué)生,，不因個人的喜好去對待學(xué)生，而是用心去愛每一個學(xué)生,，并讓學(xué)生和家長感受到了我們濃濃的愛意,，用行動得到了家長的信任。
組織教師每周學(xué)習(xí)陳大偉的《有效教學(xué)的理論與實踐》等教育局為了教師的成長訂閱的四本繼續(xù)教育教材,，并做好筆記,，寫出自己的學(xué)習(xí)心得，分教研組進(jìn)行交流,，做好交流總結(jié),。
我校根據(jù)教學(xué)工作的具體特點，教育對象的心理認(rèn)知特點,，制定出本校培訓(xùn)的中心任務(wù)：提高教師素質(zhì)，服務(wù)教育教學(xué),，構(gòu)建現(xiàn)代理念,。通過集體、小組,、個人活動滿足不同發(fā)展水平需要,，使每個教師都有不同程度的發(fā)展,。我校多名教師的論文分別在國家級、省級和市級刊物發(fā)表或交流并獲獎,。
1,、確定了教師教育的工作重點。
學(xué)校行動跟進(jìn),，教師主動發(fā)展,。我們從教師培訓(xùn)需求出發(fā)制定了切實可行的教師繼續(xù)教育實施方案。針對本校亟需解決的教育教學(xué)具體問題,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，積極開展以教育行動研究為主要形式的各種教學(xué)研究和教師培訓(xùn)活動，營造了濃厚的研究氛圍,，逐步形成了以教學(xué)研究為中心的教師教育運(yùn)行機(jī)制,。
2、充分發(fā)揮教師自主學(xué)習(xí)能動作用,。
在實踐中我們把教師繼續(xù)教育的著眼點放在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)問題上,。通過建、定,、帶,、引、評,、激,、等方法，把理論學(xué)習(xí)落到實處,。
3,、做好“新進(jìn)教師培訓(xùn)”等繼續(xù)教育常規(guī)工作。本學(xué)期為了調(diào)動新教師從事課堂教學(xué)的積極性,，為了展示新教師自身精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌,，開學(xué)初我校安排了新教師見面課，展示了他們的風(fēng)采,。
4,、安排好外出學(xué)習(xí)教師匯報課。學(xué)校在教學(xué)人員緊張,，師資培訓(xùn)經(jīng)費緊缺的情況下,，仍然選拔思想覺悟高，有奉獻(xiàn)精神,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為打造名師工程奠定基礎(chǔ)。多名分別參加了省、市級培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，寫出了心得體會,，并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的體會帶回學(xué)校進(jìn)行匯報，供老師們學(xué)習(xí),，以點帶面,，使全體教師受益。
5,、本學(xué)期我校在教學(xué)常規(guī)方面的主要做法如下：1,、備教改輔實行月檢制度，全期檢查4次,。主要檢查是否符合新課標(biāo)要求,、環(huán)節(jié)是否齊備、有無教后反思或是心得,；提倡超前備課，杜絕突擊備課應(yīng)付檢查的現(xiàn)象,；分學(xué)科檢查，嚴(yán)格打分評定等級，要求abc三個等級各占三分之一,；2,、教上實行候課制,，教師提前5分鐘進(jìn)入教室等候?qū)W生,，清點人數(shù)；學(xué)校設(shè)有專人負(fù)責(zé)查勤，查聽教師是否用普通話教學(xué),，同時要求一日四次必查（不定時間）,，當(dāng)日反饋公布信息；3,、作業(yè)注重精批細(xì)改，杜絕清一色的勾或叉或者只號日期等級，作業(yè)量要達(dá)到學(xué)校規(guī)定的次數(shù),，否則一律視為不合格；同時要求學(xué)生錯題必糾,；在改上要能充分體現(xiàn)教師的批閱痕跡,，杜絕馬虎應(yīng)付,，達(dá)到有目的的訓(xùn)練,，有針對的輔導(dǎo)講解，特別注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差,；學(xué)校下發(fā)統(tǒng)一的資料,，要求班主任及各科教師在培優(yōu)轉(zhuǎn)差上真正落實，學(xué)校不定時的檢查教師的資料,，對照資料詢問學(xué)生,，以此檢查教師是否真正在抓輔導(dǎo)工作；4,、在考試方面,，從本期開始，嚴(yán)格按照中考組織考試工作,，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考閱卷制度,，堅決杜絕考試的違紀(jì)現(xiàn)象，同時在每一次考試之后都要教師認(rèn)真寫出質(zhì)量分析報告,，以利今后的教學(xué)工作以上是我校本學(xué)期實實在在做的教學(xué)常規(guī)方面的工作，相對以往,，這是最大的改變,，也是最實際的做法,，相信隨著時間的推移,，我們會在教學(xué)常規(guī)上摸索出更多的有實效性的方法和措施,。
總之，在全體教師的共同努力下,，我校完成了本學(xué)期的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù),。今后,，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，使我校的繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。
