籃球比賽中,，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利,。在總結(jié)中，我們可以通過(guò)舉例和引用相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn),。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同,，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫(xiě)作模式和方法。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇一

記得在一本書(shū)上看到，好的老師分四種類型：智慧愛(ài)心型,，愛(ài)心操勞型，操勞良心型,，良心應(yīng)付型,。

一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任。

多年以來(lái),，一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的班主任。

當(dāng)班主任很累,，事情很多,，很煩心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走上講臺(tái),，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你,，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了……那快樂(lè)是從心里往外涌的,。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。但是,，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!

通過(guò)這一年的努力終結(jié)為以下幾點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：

1,、利用班會(huì)、說(shuō)教進(jìn)行人生觀教育;,。

2,、通過(guò)系列評(píng)比增加班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了班級(jí)的榮譽(yù)感;,。

3,、對(duì)薄弱生個(gè)別輔導(dǎo);。

4,、關(guān)注學(xué)生心理與生活動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。本學(xué)期班級(jí)中的孩子們沒(méi)有犯原則性的錯(cuò)誤,，有了本質(zhì)上的改變,。

不足：

1、班級(jí)干部的培養(yǎng),。

2,、還要對(duì)孩子們自尊、自信,、自立,、自強(qiáng)的引導(dǎo)與形成;。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇二

時(shí)間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,?；仡欉@一學(xué)期,，感受到的是壓力,、緊張和忙碌，但其間收獲多多,，令人欣慰,、令人歡樂(lè)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并運(yùn)用好新的課程理念,，我認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書(shū)》、等書(shū),，潛心鉆研新教材,、新課標(biāo)、新教法,，認(rèn)真體會(huì),、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ),。另外,，在緊張、忙碌的工作之于,，我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志,，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教、學(xué)通訊》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng),，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息,，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問(wèn)題,，另外，經(jīng)常經(jīng)過(guò)網(wǎng)上視頻來(lái)觀看一些名家的識(shí)字課,、閱讀課,、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以理論來(lái)指導(dǎo)自我的教學(xué)工作,。

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新，力的主要陣地,。一學(xué)期以來(lái),，我努力在課堂上狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，構(gòu)成群言堂。以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí),，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事,。此外，在課堂上,，我異常關(guān)注暫困生,，供給更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得提高,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。我覺(jué)得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語(yǔ)文課的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄?、合作交流的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑,，從而提高了課堂效率,。

為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭,，扶中間”的方法,。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，并且注重暫困生地輔導(dǎo),，同時(shí),，在班中成立互助小組，以績(jī)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生,，使同學(xué)之間構(gòu)成互幫互學(xué)的氛圍,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展提高,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,，我每一天觀察他們，琢磨他們,，與他們聊天,、游戲，拉進(jìn)師生的距離,。他們?cè)敢夂臀医涣?，愿意把心里話告訴我,，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng),，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵(lì)他,，幫忙其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力,，你就是最好的,、最棒的。我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的應(yīng)對(duì)某某暫困生說(shuō),，你的字寫(xiě)得真漂亮;你真熱愛(ài)勞動(dòng);你上課真守紀(jì)律等,。表?yè)P(yáng)的魅力是神奇的，它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力,，讓他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)地指引下歡樂(lè)學(xué)習(xí),。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),、晨會(huì),、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、思想教育常抓不懈：品德教育,，行為習(xí)慣教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等方面教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過(guò)制定,、發(fā)揮“小干部”的大作用：班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對(duì)學(xué),、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班、關(guān)心學(xué)生身體健康,，級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，互通情景,，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，、經(jīng)常與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇三

家庭是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的終身學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭教育為孩子的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為了給每一個(gè)孩子營(yíng)造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上,，積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，努力提高我校學(xué)生家長(zhǎng)的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

為了全面貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三教”結(jié)合,，和諧育人的德育工作體系。使家長(zhǎng)經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長(zhǎng)及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來(lái),，提高教育的效果,，為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)新型人才,。

1,、以市標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化家長(zhǎng)學(xué)校,。

2、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

3、開(kāi)展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng),。本學(xué)期,，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備,，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的.學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，填寫(xiě)好家訪記錄,。

4,、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開(kāi)展授課活動(dòng),，開(kāi)展聆聽(tīng)窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

5,、夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化,、評(píng)選優(yōu)選化,，使家庭、學(xué)校,、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,，以共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),，組建師資隊(duì)伍,。

1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長(zhǎng),、教導(dǎo)處、少先隊(duì),、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長(zhǎng)委員會(huì)由有關(guān)部門顧問(wèn),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長(zhǎng)組成,。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃,，活動(dòng)安排，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，組織師資向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法,。

2,、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討,。保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實(shí)用，力爭(zhēng)形成系列化,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)考評(píng)制度。

1、為了保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參與率,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書(shū)面邀請(qǐng)，要求家長(zhǎng)及時(shí)信息反饋,，保證出勤率,。

2、繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案,、教學(xué)等各項(xiàng)制度，與創(chuàng)建市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校相結(jié)合,，做到臺(tái)賬齊全,，裝訂整齊、規(guī)范,，并做好家長(zhǎng)學(xué)校教材選定整理,。

3、建立信息反饋制度,。家長(zhǎng)學(xué)校要和家長(zhǎng)取得密切的聯(lián)系,，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理,，認(rèn)真做好家校的信息交流工作,，并有資料記錄;也可通過(guò)家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

4、建立考核,、評(píng)比,、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員,。

(三)完善授課內(nèi)容,，擴(kuò)大宣傳力度。

豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,，能使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

1,、用好《當(dāng)代家庭教育》,，扎實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校基本知識(shí)。本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材,，為家長(zhǎng)上課。從一年級(jí)起,，為家長(zhǎng)們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法,，幫助家長(zhǎng)們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。

2,、從家長(zhǎng),、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的,，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng)、吸引家長(zhǎng),，提高授課質(zhì)量,，達(dá)到授課目的。為此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》,、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,，力求使每次活動(dòng)富有成效,。

3,、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的內(nèi)容,。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，使家長(zhǎng)們了解較多的家庭教育的政策,、法規(guī)和意義等。

4,、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念,，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期,，我們要繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),，走出學(xué)校,，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為,，為學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠基;同時(shí)也保證學(xué)校正常,、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園文明與和諧,。因此,，我們將以“提升家長(zhǎng)家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容,，認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。組織家長(zhǎng)聆聽(tīng)有關(guān)講座,。

(四)豐富活動(dòng)形式,，增強(qiáng)家訪實(shí)效。

1,、各年段定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)和建議，深入研究家長(zhǎng)學(xué)校工作,。

2,、開(kāi)展形式多樣、行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。(1)本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外，各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開(kāi)展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校特色活動(dòng),，例如面向家長(zhǎng)開(kāi)課、向家長(zhǎng)展示班隊(duì)主題活動(dòng),、組織家長(zhǎng)分層活動(dòng)等,，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。(2)以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流,，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法,，通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑,，使大家普遍受到啟發(fā),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。(3)邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn),，使家長(zhǎng)受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé),，更加重視家庭教育,。(4)邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長(zhǎng)作專題講座，用科學(xué)的知識(shí),，生動(dòng)的事例豐富家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn),。

3、加強(qiáng)家訪工作的力度,。我校把家訪制度納入考核中來(lái),，要求全體正、副班主任和課任老師全面參與全員德育,，深入開(kāi)展家訪工作,。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長(zhǎng)取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，填寫(xiě)好家校聯(lián)系單。若是上門家訪,，要求家訪前考慮周到,、做好準(zhǔn)備，家訪過(guò)程中廣泛了解家長(zhǎng)的做法,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實(shí)效,。

4,、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員,、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系,，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成,。

(五)沿襲教育形式,，追求最佳效果,。

家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長(zhǎng)實(shí)際,，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1,、面授。從教育效果分析,，面授針對(duì)性較強(qiáng),，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對(duì)面交流,，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,，所以面授是主要的教學(xué)形式。

2,、自學(xué),。家長(zhǎng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性,。因此,，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,，并要求和鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)多種途徑自學(xué),。

3、活動(dòng)課,。在組織家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，可寓教于樂(lè),，把教育滲透到由家長(zhǎng)參與或由家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去,，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。

1,、制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,。

2、成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長(zhǎng)委員會(huì)組織,，召開(kāi)本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議,。

3、一二年級(jí)新生家長(zhǎng)學(xué)校集體授課,。

4,、聆聽(tīng)窗外聲音：邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)座談，了解學(xué)生家長(zhǎng)的心聲,。

1、中年段家長(zhǎng)集體授課,、家長(zhǎng)會(huì),。

2,、成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

1,、邀請(qǐng)家教機(jī)構(gòu)專家來(lái)校作專題講座(全校家長(zhǎng)會(huì)),。

2、成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹,。

1,、六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校集體授課：家長(zhǎng)會(huì)。

2,、優(yōu)秀家教論文評(píng)比,。

3、家長(zhǎng)學(xué)校階段性總結(jié),，材料收交,。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇四

一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,。總體上看,，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，經(jīng)過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要,。所以,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中,，我們不斷進(jìn)行自我完善,，自我提高，我們結(jié)合自身的實(shí)際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解,、尊重,、信任和包容學(xué)生。在以人為本,，以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對(duì)學(xué)生尊重、平等,、民主,、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率,。

2、開(kāi)學(xué)初學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)工作提出了具體要求,，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途夢(mèng)想,、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育。同時(shí),，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有夢(mèng)想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。以開(kāi)展禮貌班級(jí),、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)?；旧蠘?gòu)成了一個(gè)誠(chéng)信、禮貌和諧,、安全的學(xué)校,。在這方面做得比較好的有三、五、六年級(jí),。全體教師工作做得細(xì)致,、卓有成效。

5,、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上構(gòu)成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠(chéng)信互助、親力親為的局面,。在本學(xué)期教師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作職責(zé)感和事業(yè)心開(kāi)展工作的,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6,、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡,，經(jīng)過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，溝通了學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、禮貌,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等多種形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理,。

7、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛(ài)國(guó)主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄，愛(ài)英雄,，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)“三熱愛(ài)“教育、學(xué)校國(guó)旗下演講,、法紀(jì)教育,、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育，并開(kāi)展了朗誦會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng),，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

8,、從日常小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。本學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了“講禮貌,，講禮貌，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng),，各班利用班會(huì),、晨會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從日常小事做起,，從今日做起，禮貌守紀(jì),、積極進(jìn)取,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來(lái),，語(yǔ)言禮貌,、禮貌待人的多了，罵人,、搗亂的少了,，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,，貪玩胡鬧的少了。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。這學(xué)期,，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支甘于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)立教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的本事,。

2,、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自我端正的品行教育影響學(xué)生,。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；職責(zé),、形象,、本事、為人師表意識(shí),；廉潔從教意識(shí),；教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào),、凝聚的意識(shí)。構(gòu)成健康的工作心態(tài),，用自我端正的品行教育影響學(xué)生,。

3、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的本事,。9、10月份學(xué)校開(kāi)展了素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng),，優(yōu)秀教師何愛(ài)惠,、張?zhí)垺钆D奎,、郭秋香進(jìn)取主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng),。經(jīng)過(guò)全體教師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有記錄,、有實(shí)效,，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用。各教研組對(duì)開(kāi)學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,，做到了每組不少于3個(gè)專題,。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé)，不斷研究總結(jié),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們教師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計(jì)提成績(jī),。本學(xué)期,，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施,。

1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因,。

2、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量,。

我校選擇業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)綜合科（品社和科學(xué)）和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來(lái)看,，這種做法是對(duì)的。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。所以,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、布置批改作業(yè),、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4,、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師在公開(kāi)課過(guò)程中,，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，聽(tīng)課教師開(kāi)誠(chéng)布公,，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)本事。

5,、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作,。

由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不一樣程度地存在“學(xué)困生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大?？墒牵覀兘處焾?jiān)持“只講主觀,，不談客觀“的原則,，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，僅有教不好的教師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測(cè)試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。我校教師吉曉英,、解良芳,、郭秋香、侯春平,、閆春虎,、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理,。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生“這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、課間,、就餐、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層應(yīng)對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范禮貌的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講禮貌,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人,。

2,、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛(ài)校如家,，管好自我的手,，管好自我的嘴，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰,，不吃來(lái)歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),，各班在早上上課前和午時(shí)活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在學(xué)校里看不到白色垃圾,。此外,，學(xué)校提議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理自我,。

3、踏實(shí)開(kāi)展傳染病防控工作,。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,，與教師簽訂職責(zé)書(shū)，明確職責(zé),。具體操作主要做了三點(diǎn)——健康知識(shí)宣傳教育,、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4,、以預(yù)防為主，加強(qiáng)安全管理,。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng),，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識(shí),。其次，利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),，培養(yǎng)必須的自護(hù)本事,。另外，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,，確保各個(gè)方面的安全,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1,、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng),。

2、寫(xiě)規(guī)范字比賽,。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣“，我校嚴(yán)格要求,，精心指導(dǎo),，使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦干,，克難制勝,，開(kāi)拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,！為讓我們的孩子的明天更完美而努力！

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇五

所任教的兩個(gè)班學(xué)生年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文靜，不好活動(dòng),。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。

二,、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu),。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排,、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類,、體操類、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。

三、目的任務(wù),。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、重點(diǎn)與難點(diǎn),。

1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及跳繩,。

2,、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳等,。

五、教學(xué)措施與教改思路,。

1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。

2,、初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

六,、本學(xué)期考核項(xiàng)目,。

男：100米跳遠(yuǎn)跳繩。

女：100米跳遠(yuǎn)仰臥起坐,。

七,、本學(xué)期達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。

男：50米1000米跳遠(yuǎn)鉛球引體向上,。

女：50米800米跳遠(yuǎn)鉛球仰臥起坐,。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇六

由于多方面原因，我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后,，歷年來(lái)到我校就讀的生源素質(zhì)都較差，可我們政治科組在上級(jí)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,，依靠全體科組成員,，深挖潛力，努力拼搏,，不斷創(chuàng)新,，卻在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績(jī)：20xx、20xx連續(xù)兩年中考,，平均分,、及格率均居全區(qū)首位，各項(xiàng)綜合排行位于全區(qū)26間學(xué)校第一,、二名,，榮獲區(qū)中考教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，政治科組也所以連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教研組,。

一貫來(lái),，我們始終認(rèn)為我校是一間薄弱學(xué)校，不僅僅基礎(chǔ)設(shè)施差,，生源素質(zhì)也差,，但我們卻能夠和其他科組教師一道，密切配合,，不斷努力,，共同開(kāi)創(chuàng)了二中連續(xù)四年來(lái)中考不敗的歷史。法寶何在呢？下頭就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r(shí)教學(xué)中的一些做法及體會(huì),。

連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績(jī),，是和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開(kāi)的。區(qū)教研室在韋武揚(yáng)主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導(dǎo),，異常是政治教研員伍福慶教師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè),，常利用一切機(jī)會(huì)深入到我們的教師當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo)，為我們供給了許多先進(jìn)的教學(xué)方法,。此外,，學(xué)校對(duì)我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持，校長(zhǎng)楊偉明常說(shuō),，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做,，學(xué)校絕不會(huì)說(shuō)“不”。尤其令我們感動(dòng)的是,，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,，學(xué)校絕不會(huì)忘記我們,，當(dāng)我們失利的時(shí)候,，學(xué)校也絕不會(huì)指責(zé)我們。記得在去年中考備考過(guò)程中,，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兄弟學(xué)校,，我們都很焦急,，壓力也很大，可是學(xué)校卻沒(méi)有半言指責(zé)我們的意思,，甚至楊校長(zhǎng)親自下到科組來(lái)安慰我們,，幫我們尋找原因，共同探討路子,。此刻回想起來(lái),，學(xué)校那時(shí)的寬容與支持，確實(shí)給我們以無(wú)窮的力量,。由是,，幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限信賴和支持是取得優(yōu)異成績(jī)的力量和源泉,。

在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣，十分重視教學(xué)科研工作,，經(jīng)過(guò)教學(xué)科研來(lái)提高我們的教學(xué)本事和教學(xué)質(zhì)量,。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思，搞活課堂,，創(chuàng)新求變”,，我們的做法是“三定一編”，根據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開(kāi)展了教研活動(dòng),。1每期一開(kāi)學(xué)，即組織科組人員研究確定本期的一兩個(gè)研究課題,。課題不在多,，而在精，要有針對(duì)性,，有時(shí)代感,，有創(chuàng)新意義。2根據(jù)課題確定中心人員,，中心人員的任務(wù)是示范,、帶頭。3確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),，圍繞中心人員的問(wèn)題,，展開(kāi)科組活動(dòng)。同時(shí),，我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情景,，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫(kù)自編一套試題，抓好測(cè)試和分析,，并把遇到的問(wèn)題拿到科組活動(dòng)上來(lái)共同探討,。幾年來(lái)的實(shí)踐，我們科組的教師都構(gòu)成了這樣的共識(shí)：團(tuán)體的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的力量無(wú)窮大的,。所以我們都愿意把自我的心得和體會(huì)拿到科組上來(lái)共同分享,、共同促進(jìn)、共同提高,。

大家都明白,，20xx年中考不考政治，受到了社會(huì)上的許多質(zhì)疑,，之后有段時(shí)間,，許多學(xué)校都把政治當(dāng)作“閑科”來(lái)對(duì)待，甚至有的政治教師干脆“轉(zhuǎn)行”了,?？墒俏覀儏s綜合了各方面的信息，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長(zhǎng)久的事,，于是我們從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對(duì)政治科的教學(xué),，之后發(fā)展最終證實(shí)我們的確定是正確的。20xx年中考,，我們事先從有關(guān)方面了解到,，中考政治資料把歷年來(lái)以三年級(jí)為主改為以二年級(jí)為主,，于是我們立刻調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃。結(jié)果當(dāng)年的中考,，我們政治科的平均分,、及格率拿了全區(qū)第一，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二,。孫子兵法云：“知己知彼,，才能百戰(zhàn)百勝”，幾年來(lái)的中考備考,，我們就十分注重信息的搜集,，力求知己知彼，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能,，取得了中考的大勝利,。

在平時(shí)教學(xué)中，好學(xué)生固然令教師喜愛(ài),，但后進(jìn)生更需要我們教師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度,。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，僅有不會(huì)教的教師,。在日常教學(xué)中,，我們覺(jué)得，學(xué)生差并非是智力差,，而是他們的非智力因素的影響,。由是在日常教學(xué)中，我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,，而是從學(xué)生的非智力因素入手,，充分利用他們活躍的非智力因素，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),。

一向來(lái),，重知識(shí)傳授，輕本事培養(yǎng),；重教材灌輸,，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論知識(shí),，輕實(shí)踐環(huán)節(jié),；學(xué)生負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，課堂教學(xué)效率不高,，是當(dāng)前思想政治課教學(xué)普遍存在的問(wèn)題,。如何改變這一現(xiàn)狀，是我們?nèi)w政治科組一向思考的問(wèn)題,。之后在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下,，我們茅塞頓開(kāi),，經(jīng)過(guò)比較借鑒，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手,，從改革教學(xué)方法上突破,，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫。幾年的教學(xué)實(shí)踐,，我們覺(jué)得我們的課堂教學(xué)充滿了活力，學(xué)生的知識(shí),、本事,、覺(jué)悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著的成效,。

具體說(shuō)來(lái),，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀、議,、講,、練”幾方面入手。

1,、“讀”是在教師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通讀課文,，以到達(dá)對(duì)本節(jié)課資料的初步的整體性的了解。做法和要求是：1展示導(dǎo)讀目標(biāo),，激發(fā)求知興趣,、把學(xué)生引入讀書(shū)情景；2在閱讀中進(jìn)行動(dòng)筆訓(xùn)練,。如：做符號(hào)：在邊讀邊思考的同時(shí)讓學(xué)生畫(huà)概念,、觀點(diǎn)、重點(diǎn)段,、關(guān)鍵詞,；加標(biāo)記：在字里行間或左右空檔標(biāo)上注意問(wèn)題；做筆記：邊讀邊列出知識(shí)要點(diǎn)或疑難問(wèn)題,。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇七

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我不僅僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高．立足此刻,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái),，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年,；是充滿艱辛的半年,；這也是收獲喜悅的一學(xué)期．現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

3,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4、在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要經(jīng)過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的.。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要異常注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)便,，提高也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與歡樂(lè),。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵,。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇八

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省,、市,、縣20__年教育教學(xué)工作要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校全面,、健康、發(fā)展為目標(biāo),，以進(jìn)一步深化課程改革,、優(yōu)化教學(xué)方法,、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念,，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,，以“建文明校園，辦誠(chéng)信學(xué)?！睘槟繕?biāo),，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開(kāi)展誠(chéng)信、文明禮儀教育,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造特色項(xiàng)目,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,。

二、工作目標(biāo),。

確立服務(wù)理念,，塑造良師形象，辦人民滿意學(xué)校;,。

實(shí)施校本科研,，創(chuàng)造特色品牌，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;,。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校;,。

提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校,。

三,、主要工作。

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,。

1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位,。要充分整合各種德育資源,，自覺(jué)把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭,，掛在心頭,，積極把愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中,。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛(ài)國(guó)主義教育,，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操,、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái),，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道，綜合考評(píng)制度,。同時(shí),，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向,，貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近實(shí)際,，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力,，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

2,、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè),。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè),。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵,。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格,，提升境界,，為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生,。要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默,、寬容大度、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、勤勤懇懇,、不問(wèn)名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、文明班集體,，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者,。

3,、深化德育活動(dòng)活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛(ài)國(guó)主義教育,。九月份,，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案,，強(qiáng)化班級(jí)管理,，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、講誠(chéng)信,、多寬容、會(huì)合作,、敢創(chuàng)新,，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。同時(shí)我們?cè)谌W(xué)生中將開(kāi)展一次“老師,，您辛苦了”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，十月份，開(kāi)展以歌頌祖國(guó)為主題的系列活動(dòng),，十一月份,，我們將配合上級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，十二月份,，我們將繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信,、感恩系列活動(dòng)，元月份,，舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育,、生命安全教育,、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

4,、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中,，有機(jī)滲透德育,，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),，自覺(jué)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化,、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò),。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識(shí),、制訂計(jì)劃有安排,、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí),、下課之后有效果,。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理,，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課,、觀摩課、示范課,，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì),、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體,。

5,、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織作用,。少先隊(duì)學(xué)生會(huì),、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),，通過(guò)升旗儀式,、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心,、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我教育,、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展,。

6,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系,。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,，逐步形成勞動(dòng)、安全,、法制,、國(guó)防、心理健康,、愛(ài)國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊,，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的三結(jié)合教育,，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù),、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患,，杜絕一切事故發(fā)生,，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生合作,、關(guān)心、寬容,、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

7,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本學(xué)期我們將開(kāi)展“說(shuō)好普通話圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng),，深化“中國(guó)夢(mèng)”,、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“三愛(ài)三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題教育,。利用周一國(guó)旗下講話和重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng);開(kāi)展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動(dòng)及“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng),、開(kāi)展以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng),、開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng),，開(kāi)展以“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂(lè)”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)，開(kāi)展以寫(xiě)字,，查字典,，詩(shī)歌呤唱“等多種形式的語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展《開(kāi)陽(yáng)一小》小記者站活動(dòng),、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì),、足球隊(duì)訓(xùn)練等,。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操,，接受體驗(yàn)，增長(zhǎng)才智,。

8,、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級(jí)文化,、墻角文化,、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,。各樓層開(kāi)設(shè)宣傳欄、流動(dòng)書(shū)吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地,，每月開(kāi)展一次“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí),、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，從計(jì)劃,、課表編排,、備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上,、從質(zhì)和量上,，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度,，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實(shí)行教案,、作業(yè)的檢查制度和聽(tīng)課制度,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，開(kāi)足開(kāi)齊各門學(xué)科,，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量,，做到不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材,、創(chuàng)新性的處理教材的能力,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度,，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)課程改革,，提高課程實(shí)效。新的學(xué)年,，我校的新課程改革要在科學(xué)操作,、整體推進(jìn)、自覺(jué)反思,、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效,、改出質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的實(shí)際情況,，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動(dòng),，以年級(jí)為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長(zhǎng)定興趣班輔導(dǎo)老師,，全面發(fā)揮教師專長(zhǎng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí),，加強(qiáng)校本教研,，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑,，開(kāi)展“問(wèn)題”研討,，在評(píng)、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師,，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,，要求教師努力樹(shù)立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念,，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料,、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng),。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。

5,、強(qiáng)化校本研修,。以教研組、備課組為單位,，按照學(xué)校教研工作安排,，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容,、新形勢(shì),、新措施,，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性,、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇,，為教師搭建平臺(tái),，交流、暢談教學(xué)感悟,、收獲,、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn),。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺(tái),，開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動(dòng),，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6、加強(qiáng)課程監(jiān)管,，開(kāi)足開(kāi)齊課程,。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律,，全面落實(shí)國(guó)家《課程計(jì)劃》,，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的全部課程,。英語(yǔ),、體育、書(shū)法,、美術(shù),、音樂(lè)學(xué)科由專職老師授課?？刂谱飨r(shí)間,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國(guó)家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間,，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一,、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué),，放學(xué)后--分鐘進(jìn)行清校,。

(三)加大培訓(xùn)力度，提高隊(duì)伍素質(zhì),。

1.將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對(duì)周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作,，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性,，先進(jìn)引領(lǐng),，入腦入心。

2.規(guī)范教職工的言行舉止,。要求每位教師都要提前侯課,、按時(shí)放學(xué)、不得無(wú)故延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間,、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課,、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意調(diào)課,，增減課時(shí),，不占用常識(shí)、技能科等其他教學(xué)時(shí)間,。

(四)后勤工作,。

1、加強(qiáng)學(xué)校公物,、水電的管理,。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作,，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉(cāng)庫(kù)的物品出入一定要登記,。

2,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí),，堅(jiān)持安全第一思想,，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè),、合作,、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn),、干得實(shí)一點(diǎn),，對(duì)工作多想一點(diǎn)。

(五)重視安全工作,、牢記安全教育,。

1、要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

2、由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，要制訂好詳細(xì)具體的,、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮,，分工明確,，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理,。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),，不能有絲毫大意。

3,、體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求,，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng),。

4,、安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。

交通安全教育要求：

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò),。(2)明確學(xué)生上下學(xué)接送制度：要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送學(xué)生至校門口,。(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。(4)要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué),。(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),。

(五)、搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用,。

2、完善工會(huì)工作機(jī)制,，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利,。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用，保障教職工的合法權(quán)益,。開(kāi)展工會(huì)活動(dòng),，豐富教職工文化生活，對(duì)困難教師進(jìn)行慰問(wèn),，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”,，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事,，解難事,，構(gòu)建和諧校園。

(六),、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，辦好流動(dòng)留守兒童之家”

1、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì),，如留守兒童,，家庭貧困學(xué)生，多子女家庭學(xué)生等,。并做好相關(guān)表冊(cè),。

2,、組織教師放學(xué)后對(duì)流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jī),，豐富他們的內(nèi)心世界,，鍛煉他們的身體。

3,、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康,。更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助,，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶,，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo)，建立心理成長(zhǎng)檔案,，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(zhǎng),。

4、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式,，建立健全留守兒童相關(guān)制度,。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇九

本學(xué)期我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，嚴(yán)格履行白廟鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理制度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)動(dòng)態(tài)管理措施,，以最大努力和熱情投入日常教學(xué)并堅(jiān)持不懈,、善始善終，為了開(kāi)創(chuàng)新局面,，本期學(xué)校作了以下方面工作：

1、深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),。進(jìn)一步教育和引導(dǎo)教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《崆峒區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》師德教育,，嚴(yán)謹(jǐn)查處社會(huì)反映強(qiáng)烈的體罰和變相體罰學(xué)生及各種不正當(dāng)行為，要求教師形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教風(fēng),，做到了立身立教、為人師表的楷模,，用自己的表率作用教育和影響學(xué)生,，贏得了社會(huì)的尊重。

2,、強(qiáng)化作風(fēng)整頓,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹(shù)立育人思想,，勇于實(shí)踐創(chuàng)新,，不斷更新教育觀念,，嚴(yán)以律己，以身作則,，發(fā)揮聰明才智,；學(xué)校定于每周二、集體學(xué)習(xí),。要求每位教師用心學(xué)習(xí),，做到了學(xué)習(xí)有時(shí)間、有步驟,、有目標(biāo),、有記錄、有心得,，學(xué)校定期檢查,，學(xué)期結(jié)束筆記不得少于2萬(wàn)字，并納入了學(xué)校教師思想政治考核,。立足校本培訓(xùn),，強(qiáng)化骨干教師培養(yǎng)是我校提高教學(xué)質(zhì)量的又一措施。為了努力搞好新課程師資培訓(xùn)工作,，我校規(guī)定每周四為新課程培訓(xùn)日,，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，我校從教師的教學(xué)基本功,、思想理念，實(shí)踐技能和課件制作等方面著手,，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)管理,，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng),。提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，形成了愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人的濃郁氛圍,，全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及思想認(rèn)識(shí)都有很大提高。

3,、完善制度創(chuàng)新,，強(qiáng)化學(xué)校管理。我校在開(kāi)學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了《開(kāi)學(xué)工作通知》,、《白廟回族鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作安排》等文件,，通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師深入領(lǐng)會(huì)了我鄉(xiāng)本學(xué)年教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和工作思路,，以及一些重要工作任務(wù),，結(jié)合我校實(shí)際擬定了學(xué)校本期工作計(jì)劃,、以及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教師個(gè)人也擬定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，班主任老師制定了班主任工作計(jì)劃,，較快的理清了本學(xué)期的工作思路，進(jìn)入了工作狀態(tài),，為后期工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí)，在實(shí)施精細(xì)化管理的過(guò)程中,，我校制定和完善了教育教學(xué)常規(guī)管理制度,、教研教改制度、質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲制度等各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)制度化管理,。并召開(kāi)全體教師會(huì)討論通過(guò)。實(shí)現(xiàn)以制度管理學(xué)校的目的,，并在以后的工作中付諸實(shí)施,，落到實(shí)處，力求學(xué)校工作井然有序,，并充分發(fā)揮教師工作的積極性和能動(dòng)性,。同時(shí)，我校堅(jiān)持教師考勤登記及上下班簽到制度,，全體教師都能自覺(jué)遵守,、嚴(yán)格執(zhí)行。為了保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，我們還堅(jiān)持周計(jì)劃,、周總結(jié)制度。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,，我校從開(kāi)學(xué)初就以“辦讓人民滿意的教育”為目標(biāo),，始終堅(jiān)持以教學(xué)為學(xué)校工作的中心，加強(qiáng)管理,、提高質(zhì)量。

為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理,，我們制定了《欒塬小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》、《欒塬小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核辦法》,、等,，為實(shí)施制度化管理、規(guī)范化管理,、精細(xì)化管理奠定了基礎(chǔ),，也為教師開(kāi)展工作提供了依據(jù),。

4、開(kāi)展多類活動(dòng),，活躍校園新氣象,。為活躍校園氣氛，豐富學(xué)生課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，深入推動(dòng)學(xué)生心理健康教育。我校積極組織學(xué)生開(kāi)展拔河比賽,?；@球比賽等。

1,、樹(shù)立“教學(xué)為主,，質(zhì)量興校”的旗幟,。抓質(zhì)量是學(xué)校永恒不變的主題,，教師要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求榮的觀念,，尋找教與學(xué)中的問(wèn)題，強(qiáng)化對(duì)教材,、教法,、學(xué)法的研討，堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量,，向過(guò)程要質(zhì)量,，使自己的教學(xué)工作上升，完成質(zhì)量目標(biāo),。

2,、發(fā)揮教導(dǎo)處職能，把握教學(xué)方向,。

教導(dǎo)處是學(xué)校教學(xué)工作的龍頭,，勢(shì)必影響著一切。因此,，教導(dǎo)處始終堅(jiān)持周一早自習(xí)教師教案審批制度,，開(kāi)足開(kāi)齊課程，配有重點(diǎn)突出,、詳略得當(dāng)?shù)慕贪?，并開(kāi)展新課程研討會(huì)，及時(shí)安排教師公開(kāi)教學(xué)4人/次,，定期檢查各科教案,、作業(yè)3次,，并將不定期的抽查教案、作業(yè),、練習(xí)冊(cè)等,，同時(shí)，抓好“空檔”時(shí)間,，合理分配,，保持課程平衡，尤為午飯時(shí)段,，下午輔導(dǎo)是語(yǔ)文時(shí),，午飯時(shí)段為數(shù)學(xué)輔導(dǎo)；依次輪換,。進(jìn)一步從嚴(yán),、勤、細(xì),、實(shí)方面著手,，努力提高教學(xué)成績(jī)。

3,、加強(qiáng)班主任工作職責(zé),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

班主任的工作是學(xué)校工作的組成,，他將影響著學(xué)生的做人和學(xué)習(xí),，要將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣化,，讓學(xué)生真正做到德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生自主合作,、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣,，成為社會(huì)上有用人才,。開(kāi)學(xué)初，我們選拔一些年輕有為的教師擔(dān)任班主任,，在班級(jí)管理中，我校實(shí)施值周員時(shí)時(shí)檢查,、天天總結(jié),、周周評(píng)比制度,，實(shí)行班主任獎(jiǎng)罰制，在班級(jí)中有班務(wù)日志,，班干部或班主任老師每天必須將班級(jí)中學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面的情況詳細(xì)記錄,，以便進(jìn)行總結(jié)改進(jìn),，在周五下午的例行班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析總結(jié)。

4,、深化課堂研討,，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

課堂是教學(xué)的主陣地,，也是提高教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng),，教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于課堂的效率。所以,，我們嚴(yán)抓課堂教學(xué),，規(guī)范課堂教學(xué)，以“崆峒區(qū)中小學(xué)教師上課十不準(zhǔn)”為最基本的紀(jì)律要求,。在此基礎(chǔ)上要求教師向40分鐘要質(zhì)量,。我校課前2分鐘響電鈴,，教師提前做好上課準(zhǔn)備,，到教室附近候課。要求課堂教學(xué)必須帶教案,，決不允許無(wú)教案上課,，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效益,。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任無(wú)預(yù)約聽(tīng)課,，督察教師課堂教學(xué)情況,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整改，消除了開(kāi)學(xué)初個(gè)別教師上課遲進(jìn),、早出,、在課堂上批閱作業(yè)等現(xiàn)象，教學(xué)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),。

為了提高教師課堂教學(xué)的能力水平,，我校把公開(kāi)課教學(xué)作為學(xué)校最重要的教研活動(dòng)，從說(shuō)課,、講課,、評(píng)課等各個(gè)方面規(guī)范要求，公開(kāi)課教師必須有公開(kāi)課教案、說(shuō)課材料,，聽(tīng)課教師必須填寫(xiě)聽(tīng)課記錄,，作聽(tīng)課筆記，寫(xiě)評(píng)課材料,。我校在第五周安排了劉小娟老師的公開(kāi)課教學(xué),，在第七周、第十四周分別安排了優(yōu)秀教師何峰,、骨干教師朱社霞的示范課教學(xué),，為廣大教師提供一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)提高,、相互促進(jìn)的平臺(tái),，也從根本上提高了我校教師的課堂教學(xué)能力，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高創(chuàng)造了條件,。

5,、加強(qiáng)落實(shí)信息技術(shù)工作，力求提高教師現(xiàn)代化水平,。

按照鄉(xiāng)總體要求,。有計(jì)劃、有步驟的做好教師的信息技術(shù)繼續(xù)教育工作,，使每位教師爭(zhēng)取做到會(huì)操作電腦,、會(huì)連接、下載教學(xué)資源,，為己所用,，為大家共用。

學(xué)校安全事關(guān)重大,，關(guān)系著一個(gè)家庭乃至社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，安全工作不可忽視,，要健全安全工作目標(biāo)責(zé)任制,，加強(qiáng)安全宣傳和教育力度，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，建立學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制度,，還將有計(jì)劃的開(kāi)展交通安全及防盜、防火,、自救等方面的知識(shí)講座,。建立健全安全防范制度。對(duì)校園內(nèi)電,、水路等要登記檢查,，實(shí)行事故報(bào)告制,。將學(xué)校與家庭、社會(huì)三者有機(jī)相連,，共同做好安全綜治工作,，使學(xué)生愉快而來(lái)，安全而歸,。

學(xué)校將合理計(jì)劃，想方設(shè)法,，改善校園環(huán)境及校舍,，增添教師辦公用品，改善住宿條件,。將學(xué)校僅有的經(jīng)費(fèi),，花在最需要的地方上。服務(wù)于教學(xué)的錢,，決不吝嗇,。教學(xué)中必要的詞典、題庫(kù)等參考書(shū),，刻錄資源所需的光盤(pán),、打印用紙等物品學(xué)校管夠，還擠出部分資金美化校園,。開(kāi)學(xué)初我校對(duì)學(xué)校的兩個(gè)教室進(jìn)行了改建,，增加了兩個(gè)教師宿舍，改善了教師住宿條件,。并對(duì)教室和教師宿舍進(jìn)行了粉刷,，增白。

總之,，我們面臨的工作任務(wù)相當(dāng)艱巨,，做好各項(xiàng)工作事關(guān)我校綜合工作的一切。我們力求教學(xué)手段創(chuàng)新,，教學(xué)思路注重知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性,，教學(xué)深層次的推敲。增強(qiáng)新課改意識(shí),，運(yùn)用現(xiàn)代教育技能,。在學(xué)生自主、合作,、探究新知的起跑線上,，力求創(chuàng)新，不甘落后,，共同努力,，扎實(shí)苦干,，為確保全面完成鄉(xiāng)制定各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗！

學(xué)校教育科研課題開(kāi)題報(bào)告,。

論學(xué)校教育的人文社科普及,。

論學(xué)校教育的人文社科普及。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇十

1,、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),、提升辦學(xué)水平為核心，注重學(xué)校內(nèi)部管理,，制定了貼合校情的規(guī)章制度,，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)周檢查等，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行,。

二,、加強(qiáng)教科研工作，改革教法學(xué)法教育科研是興校強(qiáng)校之本,，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭,，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，教育科研能幫忙我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念,，構(gòu)成正確的教育觀,、教師觀、學(xué)生觀,。學(xué)校重視抓教科研工作,，走科研興校之路。教導(dǎo)處紅鉆門負(fù)責(zé)教科研工作,，從組織上保證教科研工作的落實(shí),，今年，學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)了3個(gè)課題,，其中,，國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng)、市級(jí)研究課題1項(xiàng),、昌邑市級(jí)課題1項(xiàng),。

學(xué)校能定期召開(kāi)教學(xué)教研會(huì)議，組織開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，倡導(dǎo)教師進(jìn)取撰寫(xiě)教育隨筆，爭(zhēng)做學(xué)者型教師,。目前,，學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn)，已構(gòu)成了良好的氛圍,，取得了可喜的成效,。

三,、豐富學(xué)生課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

四,、突出重點(diǎn),、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇十一

時(shí)光如水，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理,，總結(jié)如下：

來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；以愉快式教學(xué)為主,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。充分利用“學(xué),、探,、測(cè)”教學(xué)模式，大幅度提高課堂教學(xué)效率,。

與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。課后及時(shí)對(duì)教學(xué)過(guò)程作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，歸納成集。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，記錄在“作業(yè)批改記錄”里，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

（二）班主任工作：

充分利用班會(huì),，做好思想工作,。通過(guò)主題班會(huì)課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的,，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了,，其它問(wèn)題也就迎刃而解了,。在這方面，我主要有以下一些做法：

1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對(duì)性做思想工作。

2.要他們努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理,。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。這樣,，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,。

3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作,；在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和，思路清晰,，談話往往能達(dá)到最好的效果,。

此外，要一分為二地看待學(xué)生,，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,。一般來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

作為教師特別是班主任，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,，站在家長(zhǎng)的角度談孩子,，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長(zhǎng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、積極進(jìn)取的班級(jí),。

立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新,，以更積極的工作態(tài)度,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,！

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇十二

時(shí)間過(guò)的真快，眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末,。在這一年里,，我們計(jì)英工會(huì)小組的全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃為思路,，以禮貌組室的創(chuàng)立工作為主要途徑,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，不斷轉(zhuǎn)變觀念,，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn),。我們共同塑造了良好的師德形象,，營(yíng)造了積極向上的氛圍。本組成員同心同德,，奮發(fā)向上,，無(wú)私奉獻(xiàn),，愛(ài)崗敬業(yè)，積極探索新的教學(xué)模式,，教書(shū)育人,，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀工會(huì)小組,。在全組成員的共同努力下,，已順利完成了工作任務(wù)，并取得了必須的成績(jī),。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，特將本年度的工作做如下總結(jié)：

我們計(jì)英組全體老師人人本著一切為了孩子,，服務(wù)于學(xué)生的宗旨努力要求著自我,，認(rèn)真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們?nèi)M老師達(dá)成共識(shí),，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生,，以健康的活力培育學(xué)生,。對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們認(rèn)真分析不一樣情景,，明確輔導(dǎo)資料,、制定輔導(dǎo)計(jì)劃，耐心細(xì)致,、不厭其煩地給予輔導(dǎo),。

對(duì)于行為偏差生，我們傾注了滿腔熱忱的愛(ài),，同時(shí),，愛(ài)嚴(yán)相結(jié)合，愛(ài)而有度,，嚴(yán)而有情,，努力用自我的心去溫暖孩子的心，促使他們健康地成長(zhǎng),。我們能做到為人師表,，率先垂范，一切為了教育,，一切為了學(xué)校,，一切為了學(xué)生，因?yàn)榇蠹乙庾R(shí)到，老師的價(jià)值體此刻對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心上,，這就需要我們熱情主動(dòng),，不記名利，一句話,，學(xué)生的提高就是老師最大的歡樂(lè),。

我們計(jì)英組全體老師共同參與構(gòu)建了一個(gè)溫馨的大家庭，在那里,，我們的智慧是共享的,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的，心與心是相連的,。在工作上我們互相支持,，生活上互相關(guān)心，思想上互相幫忙,，與人為善,，真誠(chéng)相待。誰(shuí)有組室內(nèi)的公開(kāi)教學(xué)課任務(wù),，大家共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，共同編寫(xiě)教案,，共同制作多媒體課件等，充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),。我們?nèi)巳俗杂X(jué)遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)則制度,，履行崗位職責(zé)，按時(shí)按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項(xiàng)工作,。

(一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現(xiàn),，加強(qiáng)的教職工對(duì)工作的職責(zé)感，工會(huì)小組在活動(dòng)中始終激勵(lì)教職工的工作熱情,，弘揚(yáng)正氣,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表彰好人好事。一向以來(lái),，全體老師身體力行，教書(shū)育人,，充分體現(xiàn)主人翁精神,。在學(xué)校教代會(huì)前，全體成員積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(二)時(shí)刻關(guān)心教職工,，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

在日常生活中，關(guān)心,，理解教職工,。發(fā)現(xiàn)他們有困難時(shí)，及時(shí)給以關(guān)心和援助,。一年多來(lái)我們多次看望了生病的老師,，慰問(wèn)了有困難的同事，是他們覺(jué)得這個(gè)團(tuán)體是關(guān)心他們的,。在校工會(huì)組織的“獻(xiàn)愛(ài)心捐款”活動(dòng)中,，我小組成員積極帶頭參加。

(三)經(jīng)過(guò)各種渠道,，采用多種形式開(kāi)展豐富多彩的職工文化活動(dòng),。在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體組員,，積極參加職工籃球比賽,、書(shū)香學(xué)校朗誦比賽、老師技能比賽,。且在各項(xiàng)比賽中均獲的了好成績(jī),，充分展示廣大職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上,、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,。

一年中，我們付出了汗水和心血,！盡管我們得到的收獲有限,，可是付出是最值得回味、思索的,。以后,，我們將盡量在組室內(nèi)營(yíng)造簡(jiǎn)便的氣氛，使辦公室不僅僅成為交流工作的地方,，還成為老師們課余放松及休息的天地,，讓老師們有機(jī)會(huì)訴說(shuō)工作中遇到的困難，然后共同解決,，共同提高.我們組室的全體老師還會(huì)一如既往,，在新的學(xué)年中，為敦誼的教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻(xiàn)一份綿薄之力,。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇十三

在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育科研,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理,，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng),，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下,。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來(lái),，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》和《xx年學(xué)校工作意見(jiàn)》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開(kāi)展,。備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來(lái)完成,。做到常規(guī)抓實(shí),、抓嚴(yán)。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn),，全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）等文件,。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí),。通過(guò)學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2,、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究,。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為,。

3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,，提高了全鎮(zhèn)教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí),，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。

5、積極組織教師參加各級(jí)各類的競(jìng)賽,，通過(guò)一系列活動(dòng),，開(kāi)拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì),。我校有眾多教師在競(jìng)賽中脫穎而出,，如湯昌珍主任獲全國(guó)語(yǔ)言文字基本功大賽三等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),；刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),；丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng),；湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)；黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),；丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),；康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)。另外,，學(xué)校湯昌珍主任,、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實(shí)踐與探索》投了稿,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓,。做了以下工作：

1,、通過(guò)期初摸底，深入分析各班現(xiàn)狀,，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。一學(xué)期來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課不少于30節(jié)。

3,、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程，安排課時(shí),，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在校活動(dòng)總量,。

4,、強(qiáng)化教研、考研,，堅(jiān)持效率第一,。認(rèn)真組織了期中、期末考試,。5,、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,，個(gè)性特長(zhǎng),。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，重在全程管理,。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試,。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子,。通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3,、以科研為先導(dǎo),，以課題為載體,，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下,，我校得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來(lái)既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇,，上下一心，負(fù)重拼搏,，與時(shí)俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇十四

本學(xué)年,，我校的教學(xué)工作以市局工作會(huì)議精神和鎮(zhèn)教育辦工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞“課堂教學(xué)是主陣地，老師培養(yǎng)是關(guān)鍵,，校本教研是保障,，質(zhì)量監(jiān)控是手段”，全面扎實(shí)作地做好工作,，取得了很好的成效,。下面僅就我校教學(xué)常規(guī)管理等工作，作一簡(jiǎn)要匯報(bào),。

1,、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、提升辦學(xué)水平為核心,，注重學(xué)校內(nèi)部管理,，制定了貼合校情的規(guī)章制度，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)周檢查等,，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行,。

2、突出目標(biāo)管理,，注重過(guò)程管理,，建立對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查督促的監(jiān)控機(jī)制，建立對(duì)老師的教學(xué)行為,、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)實(shí)績(jī)綜合考評(píng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，以及激勵(lì)機(jī)制,。實(shí)行分層負(fù)責(zé),，分級(jí)管理的質(zhì)量負(fù)責(zé)制,。建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部教學(xué)管理,，不斷提高了師資水平,，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，激勵(lì)老師參加教研系統(tǒng)組織的教學(xué)大賽和能手評(píng)選活動(dòng),。今年,，我校李明芬、張愛(ài)琴,、于昆,、馬訓(xùn)禮4名老師參加教研室組織的課堂教學(xué)大賽并獲獎(jiǎng)。

3,、充分落實(shí)了課程實(shí)施方案,，學(xué)校能夠嚴(yán)格按省教育廳頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),，功課表的設(shè)置動(dòng)靜結(jié)合,，搭配合理，努力推行素質(zhì)教育,。

教育科研是興校強(qiáng)校之本,，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，教育科研能幫忙我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念,，構(gòu)成正確的教育觀、老師觀,、學(xué)生觀,。學(xué)校重視抓教科研工作，走科研興校之路,。教導(dǎo)處紅鉆門負(fù)責(zé)教科研工作,，從組織上保證教科研工作的落實(shí)，今年,，學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)了3個(gè)課題,，其中，國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng),、市級(jí)研究課題1項(xiàng),、昌邑市級(jí)課題1項(xiàng)。

學(xué)校能定期召開(kāi)教學(xué)教研會(huì)議,，組織開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，在教育研究中提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)，倡導(dǎo)老師積極撰寫(xiě)教育隨筆，爭(zhēng)做學(xué)者型老師,。目前,，學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn)，已構(gòu)成了良好的氛圍,，取得了可喜的成效,。

學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，發(fā)展特長(zhǎng),，彰顯個(gè)性。成立作文社,、書(shū)畫(huà)社,、音樂(lè)社、社區(qū)服務(wù)大隊(duì)四個(gè)學(xué)生社團(tuán),，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

體育老師在體育大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生打乒乓球,、羽毛球、排球,、籃球,、練習(xí)跑步等，積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，在今年市組織的的籃球比賽中獲第六名的好成績(jī)一系列的以學(xué)生為主體,，以活動(dòng)為主線，以探究,、體驗(yàn),、解決問(wèn)題為學(xué)習(xí)的基本形式的各項(xiàng)活動(dòng)，使我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果,。

學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校班子積極深入班級(jí)、深入課堂,、了解真實(shí)情景,，定期研究解決初三的實(shí)際問(wèn)題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項(xiàng)工作開(kāi)展得更細(xì),、更實(shí)、更好,。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,，由教務(wù)處牽頭，組織初三各學(xué)科老師充分研討《考試說(shuō)明》，把握中考的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性,。目前，畢業(yè)班工作形勢(shì)良好,。

當(dāng)然,，我們的工作與兄弟學(xué)校相比，還有必須的差距,，今后,，我們將一如既往的開(kāi)拓創(chuàng)新。在市教育局教研室和鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，必須能發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì),，克服和解決存在的弊端，齊心協(xié)力,，再造塔耳堡初中新形象,！

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇十五

一年來(lái)，在區(qū)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)的支持下,，堅(jiān)持以實(shí)施新課程改革為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新思想高度統(tǒng)一,、工作細(xì)致規(guī)范的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化效率意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。回顧反思,，總結(jié)提高,，現(xiàn)對(duì)本年度教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“一三三”區(qū)域課改模式內(nèi)涵,，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各學(xué)科過(guò)程。

2.積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),。其中一人赴山東昌樂(lè)二中學(xué)習(xí),，4人赴上海華東師范大學(xué)研修，全體教師到清徐二中學(xué)習(xí)參觀,，參加培訓(xùn)的教師回校后均進(jìn)行了認(rèn)真的反思總結(jié),，寫(xiě)出了心得體會(huì)，并在全校范圍內(nèi)做交流反饋，在此基礎(chǔ)上嘗試了小組合作學(xué)習(xí)模式,，目前雖不是很成熟,，但有了初步效果，并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。

3.加強(qiáng)教學(xué)研究工作,，規(guī)定每周五為我校教研活動(dòng)時(shí)間，以教研組為單位進(jìn)行活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組包干,，保證每個(gè)教研組的活動(dòng)都有中層領(lǐng)導(dǎo)參加。另外按照區(qū)里的安排,，積極參加聯(lián)片大教研活動(dòng),，保證每次活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，所有任課教師參加活動(dòng),，次次活動(dòng)有評(píng)課教師,，并承擔(dān)了主辦地理教研活動(dòng)的任務(wù)，教師感覺(jué)這樣的活動(dòng)舉辦的特別好,，有很大的收獲,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊課程,，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實(shí)踐課程不走樣,，確保高質(zhì)量完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

1.繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,。各學(xué)科以改革備課,、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過(guò)程管理，精心備課,，把備課和考核結(jié)合起來(lái),，從而抓住了教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法,，上好課改實(shí)踐課、研討課，積極開(kāi)展評(píng)課交流,，不斷總結(jié)提高,。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。積極發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的作用。

3.校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，深入師生,，教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。繼續(xù)加強(qiáng)教師間的相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，同時(shí)交流指出不足之處,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理,。能重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，保證輔導(dǎo)時(shí)間,，對(duì)主要學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，確保大面積提高教學(xué)質(zhì)量。每次考試教導(dǎo)處均有成績(jī)分析并及時(shí)開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)反饋給教師,。

1.教導(dǎo)處努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)的教育教學(xué)建議,，協(xié)助搞好教學(xué)管理。發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的困難,，及時(shí)解決,，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3. 在區(qū)里組織的”學(xué)科系列活動(dòng)”競(jìng)賽中,，我校榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),，并有一名同學(xué)獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，一名同學(xué)獲個(gè)人三等獎(jiǎng),。

基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)向國(guó)家報(bào)告基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,，為教育宏觀決策提供信息、依據(jù)和建議,，我校在2012年被定為被監(jiān)測(cè)學(xué)校,，為了保證我校采集數(shù)據(jù)的真實(shí)性、客觀性和代表性,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)想,，值得了詳細(xì)的實(shí)施方案,，成立了領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)和辦公室，進(jìn)行了師生的培訓(xùn)和動(dòng)員工作,。在領(lǐng)導(dǎo)和參加監(jiān)測(cè)的師生高度重視下,，保質(zhì)保量地順利完成了此項(xiàng)工作。

總之,，即將過(guò)去的20xx年是忙碌而充實(shí)的一年,，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)，也還有一些不足,，例如我校的教研活動(dòng)還存在走形式的現(xiàn)象,，集體備課還不能有效實(shí)施，這都是今后努力的方向,。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇十六

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改善不足,，此刻我就把自我這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一思想方面：本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事,，并且能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),。進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),。

二、教學(xué)方面：本學(xué)期我擔(dān)任三五年級(jí)英語(yǔ)教師一職,。我覺(jué)得自我的擔(dān)子好重,、壓力好大,。所以教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自我的觀念，力求使自我的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自我的缺點(diǎn),。所以備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料,，我進(jìn)取查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時(shí)靈感,，寫(xiě)好反思。

三,、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛(ài)是偉大的、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛(ài)就是職責(zé),，尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

教育工作，是一份常做常新,、永無(wú)止境的工作,。一份春華，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與歡樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓,。

總之,，一學(xué)期以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中,，必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做好本職工作,。

教學(xué)秘書(shū)在學(xué)校的教育工作篇十七

在剛剛過(guò)去一學(xué)期里,，我校在各級(jí)教育行政部門、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，強(qiáng)力推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平,；優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育,；改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位；抓好抓細(xì)學(xué)校常規(guī)工作,。為了總結(jié)成績(jī),，尋找不足工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、管理機(jī)構(gòu)是核心

這一學(xué)期來(lái),，為了更好的加強(qiáng)我校的德育工作管理，我們建立了學(xué)?！虒?dǎo)處—德育處——-少先隊(duì)——班級(jí)的管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé),。成立了由學(xué)校,、教導(dǎo)處、德育處,、少先隊(duì)大隊(duì)部及班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施德育工作一起抓的局面。

2,、班級(jí)管理是排頭兵

班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級(jí),、學(xué)生及班主任老師考核制度。值周領(lǐng)導(dǎo),、值日教師堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，班級(jí)工作情況每日一匯總并白板展示,，每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)及時(shí)表?yè)P(yáng)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗,。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。一年來(lái)，我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,、工作積極主動(dòng),。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切,，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理的效能,，有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

3、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。我們圍繞德育工作的開(kāi)展，各班開(kāi)展每周評(píng)選星級(jí)學(xué)生的活動(dòng),，并對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行張榜公布,，學(xué)校每月一匯總進(jìn)行表彰。各班教室固定地方張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言,，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量,。

4,、我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

建設(shè)一支師德高尚,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型,、科研型高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，作為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，本學(xué)期學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)高效課堂有關(guān)理論知識(shí),，每位教師都認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)記錄,，期末進(jìn)行測(cè)試全體教師都取得優(yōu)秀成績(jī)；堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹黨的各種精神為重點(diǎn),，提高全體教師的政治理論素質(zhì),。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和政策，提高教師的法制意識(shí),。學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主,；學(xué)習(xí)與反思,、實(shí)踐相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)邊反思,，邊反思邊實(shí)踐,；學(xué)習(xí)本著缺什么學(xué)什么，堅(jiān)持學(xué)以致用的原則,。

2,、以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教材為重點(diǎn),，以教育教學(xué)目標(biāo)為歸宿,，開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,，深入理解新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),，更新教師的教育觀念。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

20xx至20xx學(xué)年上期起，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足上級(jí)要求開(kāi)設(shè)的課程,。按教體局的'要求規(guī)范管理作息時(shí)間，保證學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)管理。

沒(méi)有有效的教學(xué)設(shè)計(jì),，就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量,，這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值。本學(xué)期,，我們繼續(xù)以定期的形式對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師，發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題及時(shí)在全體教師會(huì)議上進(jìn)行分析和指導(dǎo),，使教師不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)研究,，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)效性、有效性得到明顯提高,，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，是教師成長(zhǎng)的搖籃,。我們繼續(xù)大力開(kāi)展了“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)。本學(xué)期,，我校組織學(xué)校管理人員對(duì)40歲以下教師的隨堂課每人聽(tīng)兩節(jié),，并依據(jù)縣教研室的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表進(jìn)行打分，活動(dòng)過(guò)程中要求空課的教師人人參與聽(tīng)課,。執(zhí)教教師完成課堂教學(xué)后,，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)課教師進(jìn)行意見(jiàn)交換,，幫助教師分析成敗的原因,。通過(guò)“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)，我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂,、研究教與學(xué),、開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估的活動(dòng)和課后反思上，放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效果,。

4、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理,。

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適量,、科學(xué)的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì),、數(shù)量,、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究，學(xué)教教導(dǎo)處,、教研組多次對(duì)教師的作業(yè)批改次數(shù),、質(zhì)量以及批改方式等進(jìn)行評(píng)估，提煉優(yōu)秀做法,，并全校推廣,。

5、深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),。我校分設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、3個(gè)科組,。我們以科組為單位，經(jīng)常開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化先進(jìn)教育理念,，提高教師理論水平,。精心組織“三位一體”研討課活動(dòng)，課前課后充分發(fā)揮科組的集體力量,。上公開(kāi)課前,，先由承擔(dān)公開(kāi)課的教師提出自己的教學(xué)設(shè)想，然后組織教師共同討論,，提出看法,，指出不足之處，形成一個(gè)集體的共識(shí)后,，再由任課老師上公開(kāi)課,。上完后全組教師從教學(xué)目的的制定,，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,，教法學(xué)法的實(shí)施，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用,，組織教師深入探討,。一學(xué)期3個(gè)科組共上研討課將近30節(jié)，從備課,、上課到評(píng)課,，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性，在教研中提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)科組的凝聚力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

6,、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高優(yōu)秀率、合格率,，降低低分率,。為提高我校教育教學(xué)工作，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，在承認(rèn)并尊重學(xué)生身體,、心理、家庭影響,、個(gè)性特征,、智力發(fā)展等諸方面存在差異的前提下，實(shí)行以點(diǎn)帶面,、全面提高,、培優(yōu)補(bǔ)差的教育方式，使學(xué)生樹(shù)立信心,，發(fā)展智力,，陶冶品德，真正使教師動(dòng)起來(lái)、學(xué)生活起來(lái),。開(kāi)學(xué)初,，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底排隊(duì)，找出“潛能生”和“后進(jìn)生”,，力求抓緊抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在實(shí)際的教學(xué)工作中,，每位教師都能認(rèn)真抓好“四清”工作,，科任老師都能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，常常利用課余時(shí)間,，無(wú)補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，使后進(jìn)生達(dá)到真正的“清”。在課堂教學(xué)中也堅(jiān)持分層教學(xué),，做到“讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得了”，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上都有了較大的提高,。

7,、抓考試，促進(jìn)質(zhì)量全面提高,。

教學(xué),，這一切都為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1,、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師,、學(xué)生簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，對(duì)校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角,，做到時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全、處處講安全,。

2,、通過(guò)觀看安全教育光盤(pán)、辦板報(bào),、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),、懸掛安全教育掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

3,、根據(jù)責(zé)任分工，責(zé)任教師對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行徹底檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)排除。

4,、學(xué)校每天安排教師值班,，重點(diǎn)加強(qiáng)放學(xué)期間和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

5,、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作,，向?qū)W生宣傳預(yù)防流感知識(shí),。

和諧校園的創(chuàng)建、生命樂(lè)園的營(yíng)造,，離不開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。

1、開(kāi)展骨干教師專題講座和賽課活動(dòng),，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2、組織全員教師賽課活動(dòng),，促進(jìn)全體教師專業(yè)成長(zhǎng),。

3、開(kāi)展師生共畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生對(duì)教材的把握能力,。

4、在全校開(kāi)展大課間活動(dòng),。老師進(jìn)行指導(dǎo),，活動(dòng)形式豐富多彩，通過(guò)活動(dòng),，不僅鍛煉了身體,，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神,，而且還使他們形成了互相激勵(lì),，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

5,、開(kāi)展高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),，促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)水平的提高。

通過(guò)以上各活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富了校園生活,，增加了學(xué)生見(jiàn)識(shí)，使學(xué)生素質(zhì)得到了提高,。

存在主要問(wèn)題

1,、學(xué)校管理需更上一層樓。雖然本學(xué)期在管理方面有很大起色,，但與辦學(xué)的目標(biāo)要求還有很大差距,，制度的落實(shí)需加強(qiáng)。

2,、學(xué)校設(shè)施滯后,，跟不上現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展需要。硬件跟不上軟件的現(xiàn)象在我校表現(xiàn)突出,。

3,、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育學(xué)校花了很大力氣,，學(xué)生的各方面習(xí)慣有所進(jìn)步,，但與學(xué)校的要求甚遠(yuǎn)。

4,、教師的教學(xué)水平需要進(jìn)一步提升,。教師之間差距較大，教學(xué)質(zhì)量也很不平衡,。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平,，如何畫(huà)好教學(xué)質(zhì)量這一條學(xué)校的生命線，是長(zhǎng)期性的工作,，就如逆水行舟不進(jìn)則退,。

回顧一學(xué)年的工作，感受較深的是管理有成效,、特色更顯現(xiàn),。雖然做了一些工作，取得一些成績(jī),，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求,，與管理部門的工作要求，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求,，與廣大師生的期待還有很大差距,。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析,，積極尋求對(duì)策，提高管理水平,，發(fā)揮教師潛力,，開(kāi)發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展,。開(kāi)拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位,。