寫一份總結(jié)能夠幫助我們了解自己的成長和進步，并為未來設(shè)定更好的目標,。寫一篇完美的總結(jié),，首先需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行充分的了解和思考。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗和教訓,，可以讓我們從中受益,。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇一

面向充滿生機與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育,，是時代賦予我們的歷史職責,，更是新時期少先隊工作面臨的'新挑戰(zhàn)。

作為一名少先隊輔導員,，我深感肩上責任之重大,。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育,，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式，要形成新的教育思想,，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念，就應(yīng)當在教育實驗的探索之中,，逐步升華與完善,。本學期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下,，以愛黨,、愛祖國、愛社會主義教育為重點,，全面推進"雛鷹行動",，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓、自立,、創(chuàng)新的作用,，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績,。

加強輔導員的隊伍建設(shè),。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔,、培訓工作,，落實輔導員的有關(guān)政策，為輔導員的學習,、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議,，組織學習研究工作,，提高輔導員的少先隊工作水平。

少先隊的活動,，是少先隊的生命,。沒有活動，少先隊就會形同虛設(shè),。目前,，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式,，每個活動都須因人,、因時、因地制宜來創(chuàng)造,。所以,，創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。

作為一名少先隊輔導員,，我感覺到,，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己,，我努力做到“尊重,、相信”隊員，“親近,、了解”隊員,，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“清明時節(jié)祭英烈”的主題隊會活動中,，我完全信任孩子,，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導,，他們把這次主題會搞得豐富多彩,。而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn),。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人,，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴格的要求，要做到這一點,，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨立行走,，因而離開自我教育是不可思議的,。”因而我們就要注意在活動中培養(yǎng)學生的自我教育意識,。

1,、小學生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導,，堅持不懈,；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比,。

2,、培養(yǎng)隊員的自信心,，使“新世紀，我能行”深入人心,。

作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員,，我將襟懷一顆赤子童心,，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬,，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠,。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇二

這一學年我以行為習慣的培養(yǎng)為切入點,，根據(jù)四年級學生的特點，好勝心強,，好表現(xiàn),，情緒化比較嚴重。興致高時,，在某些方面會表現(xiàn)得很出色,，興致低落時，常常半天也答不上一句話來,。需要經(jīng)常性的鼓勵來激發(fā)他們的進取性,、主動性。所以,，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學習環(huán)境,。課間經(jīng)常和學生在一齊。聽他們說生活中的小事,，他們的發(fā)現(xiàn)及他們的新聞,，有時和他們一齊跳繩、玩游戲拉近了師生間的距離,，學生有了困難,、疑問也樂于向教師訴說，尋求幫忙,。

在班級中開展豐富多彩的賞識教育活動,，去欣賞學生的成功與提高，喚起學生完美的情感體驗,，引導學生往進取的活動上行走,。我在班級中逐步推行并完善一日自評、自我獎勵制度,。每一天放學前,，讓學生在自我找一找表現(xiàn)優(yōu)秀的地方，并用敲小紅花的形式在家校聯(lián)系本上記錄下來,，以鼓勵他們在遵守紀律,、認真作業(yè)、勤動腦筋,、樂于助人等方面的提高,。

組長的作用，落實人員檢查,，及時制止,、匯報學生中發(fā)現(xiàn)的不良行為。使學生在各方面行為盡量做到經(jīng)常有人管。引導學生養(yǎng)成良好的學習,、生活,、勞動的習慣。開始逐漸構(gòu)成團結(jié),、禮貌,、守紀的'班級氛圍。平日里關(guān)心潛能生,，公平地對待每一個學生,。

我明白每一個孩子都有自尊心，渴望得到表揚,、肯定,。發(fā)現(xiàn)他們的長處和提高，我總是提醒他們不要忘了及時給自我添上小紅花,。為“潛能生”創(chuàng)造各種機會,，讓他們展示自我。慢慢地,，一部分學生的字寫得端正起來了，課堂上開小差的同學也能經(jīng)常舉手發(fā)言,。為幫忙他們提高,，還發(fā)動學生與他們結(jié)成幫忙對子，讓結(jié)對的同學經(jīng)常督促他們及時完成各種學習任務(wù),，幫忙他們解決學習上的困難,。

作為輔導員，能始終把學生的健康成長,、發(fā)展為已任,，盡心盡力做好每一天的工作。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇三

在20xx-2015學年下學期的工作中,，我繼續(xù)擔任20xx級財會系5個班,、人力資源管理1班共6個班輔導員.同時擔任我院學工辦主任工作，期間按照學校,、學生處,、學院工作總體要求較好的完成工作任務(wù)，工作總結(jié)如下：

過去的一年我繼續(xù)擔任20xx級6個班共349名學生的輔導員工作,，在輔導員工作中用心服務(wù)學生,，結(jié)合畢業(yè)班學生實際情況開展學生思想教育與行為管理工作，做到：

（1）結(jié)合畢業(yè)生實際,，深入開展思想政治教育,，引導學生樹立正確。

的就業(yè)觀。

進入大四下學期,，就業(yè)競爭愈趨激烈,，同時不少同學已經(jīng)找到工作、實習單位,。在開展學生指導就業(yè)工作中一方面,，經(jīng)常與學生談話，了解他們的就業(yè)情況,、就業(yè)心理,，結(jié)合當前社會實際著重引導他們樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對他們在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就，跳槽頻繁，一心想考公務(wù)員、事業(yè)單位等現(xiàn)象進行相應(yīng)的指導,，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念,。鼓勵他們從基層做起，從實踐入手，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。對于極個別“就業(yè)困難”的學生,，在與其談話過程中,，鼓勵他們建立信心主動就業(yè),，引導其增強就業(yè)技巧,，積極就業(yè),。

（2）做好就業(yè)工作，多渠道為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。

在通過20xx屆畢業(yè)生qq群、班級qq群及飛信等工具及時傳達。

學校招就處信息給每一個畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，還積極聯(lián)系就業(yè)單位到我院召開畢業(yè)生招聘會,。同時做好大學生創(chuàng)業(yè),、“三支一扶”,、大學生村官,、特崗教師,、大學生求職法律等就業(yè)政策的宣傳工作,。另外做好就業(yè)方面的常規(guī)性工作包括日常定期就業(yè)率統(tǒng)計,、學生檔案整理、派遣信息核對等工作,，為畢業(yè)生提供服務(wù),。

（3）加強學生安全與行為管理教育，確保畢業(yè)班安全穩(wěn)定工作,。

進入大四下學期,，大部分同學開始進行畢業(yè)實習、各項考試備考,。針對這一特殊群體,，繼續(xù)深入強化學生行為管理。首先召開系大會強調(diào)畢業(yè)生各項工作安排及安全紀律教育,，分別于4月8日,、5月19日,、6月3日召開畢業(yè)生工作大會，強調(diào)畢業(yè)論文,、畢業(yè)實習報告,、畢業(yè)資格審查、就業(yè)協(xié)議和勞動合同簽立等畢業(yè)相關(guān)工作,；并結(jié)合學校,、學院近期安全事故，再次強調(diào)學校紀律及防盜防騙知識,，要求學生嚴格遵守校紀校規(guī)，提高警惕,，確保人身財產(chǎn)安全。同時,，每周召開班干部例會,，了解學生動態(tài),、通報學生管理相關(guān)工作，并通過班干部將各項工作傳達至班級每一位同學。如有突發(fā)情況,，則通過飛信、學院畢業(yè)生群強調(diào)相關(guān)工作,，確保每一名同學了解畢業(yè)相關(guān)事宜,。

其次，抓好宿舍陣地,，本學期大四學生都已沒課，通過每周到宿舍走訪,、談心,，了解學生在校情況，叮囑他們遵守學校相關(guān)規(guī)定,，積極就業(yè),。

最后，做好學分績點低于2.0等學生工作,。本學期開學以來,，重點關(guān)注績點低于2.0，及仍有重修科目學生,，督促他們及時選課重修,，認真?zhèn)淇迹瑺幦～@得畢業(yè)證學位證,。

在擔任我院學工辦副主任工作中,，我協(xié)助學院領(lǐng)導做好學院學生管理及輔導員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作：

1、做好輔導員統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。目前我院有共有本科生2230人,，輔導員7名，輔導員與學生比為：1：319,，工作任務(wù)多,、工作量大,。在工作中，一方面通過實行老帶新的輔導員傳幫帶制度,，相互交流,、共同進步；另一方面,，配合學院領(lǐng)導,、學生處做好輔導員值班安排及各項學生管理工作分工協(xié)調(diào)，提高學生管理工作效率,。

2,、加強學生干部隊伍建設(shè)。為進一步加強學生管理工作,，讓學生做到自我教育、自我管理,，在學院領(lǐng)導的指導及全體輔導員老師共同努力下,，今年我院進一步加強了學生工作管理隊伍的建設(shè)工作，經(jīng)過公開招聘,、面試,，選拔了6名學生輔導員及6名輔導員助理。通過對他們的培訓,、指導,，加強了學生管理工作的力度與深度。

在過去的近一學期工作中,，我按照學校,、學院的要求基本完成了工作，但還存在以下不足：第一,，沒有很好的將各項工作要求,，尤其是學生安全管理要求傳達到每一個同學，一般通過班委,、qq群通知,，沒有更多的關(guān)注同學是否領(lǐng)會精神，是否嚴格執(zhí)行,；第二,，對男生的管理更嚴格，對于女生,，則考慮到她們違紀概率低,，較少關(guān)注；第三,，在學工辦工作中,，有時沒有很好的做好上傳下達工作,。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇四

20x年月，我接手了政治學院20x級輔導員工作,。在過去的半年里,，我本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級工作,。

1.堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2.能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績,。

3.考慮到學生大部分來自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位。

二,、常規(guī)管理,。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級，出勤率比較好,，如有特殊原因,，學生們會及時的向我請假，說明情況,。

2.每兩周,，我會定期的深入到學生宿舍中，了解學生的生活情況,，與他們談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間,，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學們能私下很好的處理這些問題,。

3.定期召開班委會成員會議,。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學,，在學習上也要起到帶頭作用,。

4.班級團組織活動的開展。

在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù)，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷,。

三,、工作中的具體活動。

1.宣傳關(guān)于運動會事宜,，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2.做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏,。

3.從思想上關(guān)注學生動態(tài)，在釣魚島事件上,，多次深入寢室交換思想,，在x件上得到正確認識。

4.積極建設(shè)班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四,、學校,、學院。

本人按時的參加學校組織的輔導員會議,，并認真做好記錄,，努力完成學校下達的各項任務(wù)。

每一周或兩周,，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學校的一些事情,。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄,，每月月底,，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

五,、自身的提高。

1.輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理,。

2.堅持以服務(wù)學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向,。

3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”,。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作,。

六,、工作中的不足。

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高,。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領(lǐng)航員，努力成為學生學業(yè)的指導員,，努力成為學生生活的服務(wù)員,，努力成為學生的心理輔導員。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇五

一年即將過去,，自己也來到學校整整一年了,，本年我承擔__年級__個班和__年級__個班的體育教學工作，每周xx節(jié)課,。__年級都剛剛進入校園,，什么都不太懂，學生體質(zhì)也是很不均衡,。正常教學下教授存在著很大阻力,。一年以來，作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂,。我將自己的愛心和責任心傾注在每一堂課中和每一個學生身上?，F(xiàn)就本年我個人方面的情況作簡要的總結(jié)，以為新年的工作確立目標。

我所擔任的體育課是二個年級的,，因此根據(jù)不同年級制定不同的教學工作計劃和進度,。一年級主要是學習隊列隊形和廣播體操為主，同時開展豐富有趣的體育趣味游戲活動,，讓一年級的學生掌握最基本的體育課堂常規(guī)的同時喜歡上體育課,，掌握簡單的衛(wèi)生與安全常識；三年級的體育課在規(guī)范隊列隊形,，根據(jù)區(qū)內(nèi)的政策,，加入了足球進課堂的次數(shù)和體質(zhì)檢測標準項目的練習，并進行測試,，以此來增強三年級學生的體質(zhì),。提前一周備課，教案與上課內(nèi)容相一致,，在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對學生,，與學生交流時以正能量的語言引導學生，讓學生在體育課中不但身體得到了鍛煉,，學生的精神世界也更加絢麗多彩,。

本年我校及進修學校以同學科為單位開展多次教研活動，體育教學基本功,、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學習,，還有幸參加了農(nóng)村骨干教師培訓和xx區(qū)冬季冰雪課堂等活動的觀摩學習，在教研過程中發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，認真聽課和評課,，并對講課的老師給予客觀的評價，教研活動扎實有效的開展,。

本年依然延續(xù)足球隊的訓練工作,，及xx區(qū)跳繩比賽、冬季速滑比賽等學生的培養(yǎng),。為了使足球隊的學生有所收獲,，從自身做起，足球知識缺乏的基礎(chǔ)上虛心向?qū)I(yè)教師求教,，積極向經(jīng)驗豐富的學校學習,，閱讀大量專業(yè)知識,，刻苦鉆研,，盡全力讓每一個付出汗水的學生在足球練習的基礎(chǔ)上學有所成，通過反復基本功練習和小型比賽,，使學生對足球比賽不斷加深認識,，分工明確，能獨立完成戰(zhàn)略和指揮跑位。

本年在__月份,，舉辦了學校趣味運動會,，我有幸參與到組織籌備當中，與老教師學習寶貴的經(jīng)驗,，運動會舉辦的很成功,。我也從中學習到了該如何從前期和過程中的人員銜接。場地與設(shè)施的準備,。一場運動會的辛苦,。

在上好課的同時，要不斷提升自己的專業(yè)能力,，在教學中給學生展示出體育老師的風采,，讓學生佩服體育老師；我面對的的是小學低年段的孩子,，孩子的認知能力在形成階段,，所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)在學生面前，在這里要做到語言文明,，老師以陽光自信的良好形象展示在學生面前,，給學生以正能量的引導。

以上是我對本年的體育教學工作的總結(jié),，在教學工作中還存在很多不足,，需要我在今后的教學工作中彌補自己的不足，提升自己的教學水平,，使自己的教學能力有所提升,，同時也希望領(lǐng)導與前輩們給予提出寶貴的意見和建議。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇六

x年月,，我接手了政治學院x級輔導員工作,。在過去的半年里，我本著“以人為本,，為學生服務(wù)”的宗旨,，以學生的思想教育，學風建設(shè)為工作重點開展工作,。通過半學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師，學生,，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級工作,。

1.堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2.能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績,。

3.考慮到學生大部分來自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位。

二,、常規(guī)管理,。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級,，出勤率比較好,，如有特殊原因，學生們會及時的向我請假,，說明情況,。

2.每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學生之間,，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題,。

3.定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶,，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學習成績作出要求,，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學,，在學習上也要起到帶頭作用,。

4.班級團組織活動的開展。

在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù)，這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷,。

三,、工作中的具體活動。

1.宣傳關(guān)于運動會事宜,，組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動。

2.做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學生積極向黨組織靠攏,，并號召學生積極向黨組織靠攏。

3.從思想上關(guān)注學生動態(tài),，在釣魚島事件上,，多次深入寢室交換思想，在x件上得到正確認識,。

4.積極建設(shè)班級學風,。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣,，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強,。

四,、學校,、學院。

本人按時的參加學校組織的輔導員會議,，并認真做好記錄,，努力完成學校下達的各項任務(wù)。

每一周或兩周,，學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學校的一些事情,。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄,，每月月底,，黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

五,、自身的提高。

1.輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理。

2.堅持以服務(wù)學生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導,，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向,。

3.大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學習風氣,，重塑學習化生存的學習習慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”,。對于瑣碎的輔導員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導員的日常工作,。

六,、工作中的不足。

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高,。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀,。

回顧上半學年的輔導員工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。我要感謝我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生、關(guān)于學習,、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領(lǐng)導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學生的領(lǐng)航員，努力成為學生學業(yè)的指導員,，努力成為學生生活的服務(wù)員,，努力成為學生的心理輔導員。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇七

我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作,，在學院領(lǐng)導的安排下,，我擔任了22級本科生的輔導員。轉(zhuǎn)眼間本學期已接近尾聲,，回顧這半年,，在上級領(lǐng)導的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義,，更使我學習到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,、提升了自己的工作能力。現(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：

一,、理論及業(yè)務(wù)學習情況,。

首先，積極進行理論學習,。自己平時利用書籍,、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時政新聞,，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學,、歷史等社科方面書籍,，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導自己的工作和學習,。

其次，努力提高業(yè)務(wù)水平,。7月初,，我參加了學校學生處開辦的新留校輔導員崗前培訓班，在培訓班里,，通過學校的有關(guān)領(lǐng)導以及優(yōu)秀輔導員的授課,，使我系統(tǒng)地學習了高校學生工作的相關(guān)理論,，我校學生管理工作的規(guī)章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在學習班結(jié)束后,，我又在學習已有培訓資料的基礎(chǔ)上,，學習了關(guān)于高校學生管理方面的書籍，例如：《教育心理學》,、《高等學校學生黨建工作指南》,、《教育政策法規(guī)》等。

二,、主要工作業(yè)績,。

1、新生軍訓工作,。軍訓是新生進入大學后的第一門必修課,，是幫助學生磨練意志,、強化紀律意識的重要途徑,。同時也是對我的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色,，進入狀態(tài),，才能把學生管理好。軍訓開始后,，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應(yīng)大學生活,，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中,。這時,，我及時向有經(jīng)驗的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性,，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律,，逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，工作也走上了軌道,。軍訓結(jié)束時,，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內(nèi)務(wù)評比三次第一名,、全師內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊,、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽，同時,，我也獲得了學校頒發(fā)的“軍訓先進政工干部”的稱號,。

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2、學生日常管理,。隨著軍訓結(jié)束,，22級新生正式開始了大學的學習生活,，為了讓大一新生盡快進入角色，適應(yīng)大學的學習方式和生活方式,，我采取了相應(yīng)的措施進行管理和引導,。

在學風建設(shè)方面，首先,，利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性,，鼓勵大家刻苦學習，同時制定晨讀與晚自習制度,，督促學生學習,，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學,，組建幫扶小組,，幫助他們樹立學習信心、改善學習方法,。目前,，22級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習，大多數(shù)同學表示已基本適應(yīng)了大學的學習方式,。

在紀律管理方面,，通過召開安全與紀律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度,，強化學生的安全意識與紀律意識,，培養(yǎng)他們良好的生活習慣，目前,，22級未發(fā)生安全事故,，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。

3,、重點學生工作,。22級本科生中的重點學生大致可分為三類：經(jīng)濟困難學生、心理問題學生,、學習困難學生,。針對這些重點學生我采取了相應(yīng)的措施進行幫助和引導。

經(jīng)濟困難學生方面,。在開學報到之初,，我就積極為這些學生辦理“綠色通道”(緩交學費與小額貸款)，接著,，按照學校的相關(guān)規(guī)定,，對經(jīng)濟困難學生進行了等級認定，并且切實執(zhí)行學校相關(guān)政策，把各項助學金都發(fā)放到困難學生手中,，真正讓貧困生感受到國家及學校的關(guān)心,。同時，我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式,，幫助經(jīng)濟困難同學克服自卑心理,、樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心，這樣,，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力,。目前，本年級貧困生的基本生活條件得到保障,，能夠安心的學習和生活,。

心理問題學生方面。由于第一次遠離家鄉(xiāng)和親人,，來到陌生的環(huán)境學習和生活,，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態(tài)極其復雜，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題,，主要表現(xiàn)為：心理焦慮,、失落感、盲目的自卑情緒等,。針對這樣一些問題,，我找來這些同學進行談心,，以的耐心和最誠懇的態(tài)度聽這些同學的訴說并進行鼓勵和正確引導,，同時讓班干部、黨員與這些同學更多的溝通交流,。通過這樣一系列形式,，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感,，在一定程度上克服了自卑心理,，樹立起自己也能學好的自信心。

學習困難學生方面,。本年級有一些學生,，由于以前基礎(chǔ)較差、未適應(yīng)大學的學習方式,、學習的方法不得當?shù)仍?，導致目前學習出現(xiàn)一些困難，針對這些學生,，我組織他們同高年級學生進行學習經(jīng)驗交流會,，對于個別學習特別困難、有厭學情緒的學生，我找其進行談心,，鼓勵其樹立信心,，并組建幫扶小組，讓學習優(yōu)秀的同學幫助這些同學,，使其恢復信心,，改進學習方法，逐步提高學習成績,。目前,，本年級總體學風良好，學生們學習積極性較高,。

4,、黨建與開展活動方面。22級共有2名正式黨員,，11名預(yù)備黨員,。入學后不久，我就向?qū)W生黨總支匯報,，10月,，成立了本年級第一個黨支部(22本科生支部)，22本科生支部成立后,，作為支部書記,，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養(yǎng),，同時,，引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用，幫助和帶領(lǐng)其他同學共同進步,。11月中下旬,，我?guī)ьI(lǐng)本支部學生黨員，在長安校區(qū)先后組織開辦了“西北工業(yè)大學第48期中級黨?！?、“機電學院第9期初級黨校”,，對22級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓,，獲得了老師和同學的一致好評。

在課余時間,，我組織本年級學生參加了多項活動,，取得了“新生杯籃球?qū)官悺奔拒姡谌龑谩叭奖袊剿颖荣悺钡诙?，“愛在工大,，回報社會”演講賽第一名,，“平安工大，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽,。通過組織學生參與這些活動,，既鍛煉了他們的組織、協(xié)作能力,，又豐富了他們的課余生活,。

(二)負責學院工作情況。

本學期開始后,，按照領(lǐng)導安排,，我對口學生處資助管理中心，負責全院學生資助方面的工作,。10月,，我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認定情況,，上報學生處,。11月，我會同其他年級輔導員,、教導員進行了學院20x—20x學年助學金的評定工作,，我院此次共獲得8項助學金，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金,。經(jīng)過不懈努力,，既使這兩項評定工作能夠平穩(wěn)有序的完成，又使貧困學生獲得了必要的幫助,。12月初,，我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作，完成了全院共92名同學的申請上報工作,。

通過一學期的學生資助工作,，使我深刻認識到資助工作對于高校學生順利完成學業(yè)的重要意義，在以后的工作中,，我要繼續(xù)耐心認真的為全院學生服務(wù)，落實國家和學校的各項資助政策,，幫助貧困同學更好地學習和生活,。

三、工作紀律及工作研究情況,。

進入我校工作以來,，我能夠自覺遵守學校及學院工作紀律，首先,，嚴格執(zhí)行學校及學院的考勤制度,，堅持在長安校區(qū)打卡或老校區(qū)簽到，按時參加各類會議和學習，確有公事不能參加的也都及時向領(lǐng)導請假,。其次,，認真完成領(lǐng)導布置的工作任務(wù)，學校及學院領(lǐng)導下達任務(wù)后,，能夠做到在時間結(jié)點之前,，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。最后,，遵守保密紀律,，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀律,，積極學習保密紀律和保密常識,，履行自己應(yīng)該承擔的保密義務(wù)。

由于自己剛剛參加工作,，現(xiàn)在更多的是適應(yīng)和學習,，談不上對工作有多么深入的理解和研究，但是,，通過這半年的工作,，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我打算結(jié)合自己的工作實際,，利用假期時間,，針對大學新生如何更快適應(yīng)大學生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和研究。

以上就是我這半年來工作的簡要情況,，許多方面還都沒有提及,，總體說來，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進,，例如工作還不夠細致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng)新之處不多等,。在今后的工作中,，我將努力進行理論學習，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓，以飽滿的熱情,、踏實的作風,、盡職盡責地做好學生工作。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇八

1．加強自身的理論學習,，提高個人的綜合素質(zhì),。

1,、工作思路的轉(zhuǎn)變。

在10級學生進入大二的同時,，學生的人生觀,，世界觀必定會發(fā)生改變。正因為10級學生的思想會發(fā)生變化,，作為輔導員,，也要改變工作思路和計劃，才可從思想上,，行為上去引導學生以助學生在大學里更好地發(fā)展提高自己,。為此我深入學生生活里，與學生進行聊天,，學習,，并指導。

2,、班級學習與管理,。

隨著學生大一生活的結(jié)束，和大二生活的開始,，在班級學習方面加強指導與管理,。鼓勵認真刻苦學習的學生，以帶動其他學生去主動學習,。以局部影響大部的工作策略,。在班級管理方面，以工作以及能力較強的班干為主,，讓其管理班級部分事務(wù),，舍棄了部分能力不是特別突出但工作踏實認真的班干，讓其能夠更專心的去學習提高自己的專業(yè)知識,，并影響班級其他學生,。

作為已經(jīng)工作一年半的輔導員而言,，只有因地適宜,，才可讓種子茁壯生長,。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思,，不斷去學習,，堅定為學生營造一個更好，更美的環(huán)境,。

3、重點學生工作,。

10級學生中的重點學生大致分三類：經(jīng)濟困難學生,、心理問題學生,、學習困難學生。針對這些重點學生,，我采取了相應(yīng)的措施進行幫助和引導,。

經(jīng)濟困難方面的學生，我以學校相關(guān)政策,，并以學生的實際情況,，學習和表現(xiàn)情況等各方面，認真比對,，把各項助學金發(fā)放到困難的學生手中,。真正讓其感到國家及學校的關(guān)心。同時我采取集中開會與個別談話相結(jié)合的方式,，幫助經(jīng)濟困難同學克服自卑心理,，樹立完成學業(yè)的自信心以及發(fā)奮學習的上進心，這樣,，使他們獲得物質(zhì)與精神的雙重動力,。

4、黨建與活動開展,。

作為一名已工作一年半的輔導員,，深知自身還有許多的不足和差距。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對工作的更深一層次的深思熟慮,，在引導學生干部工作時缺乏更為科學的方法,，工作缺乏創(chuàng)新性等等。但平時我也十分注重向身邊的領(lǐng)導,，有經(jīng)驗的輔導員老師學習,，注重不斷提高個人的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和學習業(yè)務(wù)知識，培養(yǎng)自身工作能力,。

以上是我這一年半來工作的簡要情況,，許多方面都沒有提及?？傮w來說,，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”,。我正在路上學習,。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇九

一，抓好自身的理論學習政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。

在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以"三個代表"重要思想為指導，以"以人為本"的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到"嚴,，實,，精"三字方針。"嚴"就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉,；"實"就是工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事,；"精"就是對工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二,，堅持以學生為本的思想政治教育思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。

當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導"的原則去對學生進行思想教育,。我長期堅持按照學校要求定期分班召開班會，走訪宿舍,，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。

這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向,。事實證明,，例會制度的效果是明顯的，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用,，鼓勵學生閱讀報刊，雜志,，使學生們及時了解國內(nèi),，外各項時事，利用政治學習時間進行討論,，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍。

三,，加強學風,，班風，舍風建設(shè)企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生,，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風,，班風,，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主題班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生"學習能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。

本學期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異,，在各班開展了"以好幫差,，帶動全體"的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,，從整體上帶動全班的學習氣氛,。目前09級的學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主,，積極的學習,。在班風建設(shè)方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習,，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名并在輔導員處備案,。

此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有"宿舍是我家"的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四，關(guān)注貧困生工作在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調(diào)查，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評，復評,，最后公示,，保證"公平，公開,，公正"的原則,，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。

并且還在系書記的`帶領(lǐng)下積極給他們尋找勤工儉學的機會,。

在物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,，談心,，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神,，安心學習。五,，年級管理工作我們根據(jù)實際情況采取年級例會制度。在例會上進行上情下達,，下情上傳,。并且延續(xù)了我系傳統(tǒng)的“班級綜合考評”制度，在每周的例會張對前三后三班級進行通報,，并積極和他們總結(jié)經(jīng)驗,，共同提高，并在評比中讓每個班級建立較強的班級凝聚力,。并且結(jié)合黨員責任崗和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動把年級風貌給搞起來,。

六，黨建工作今年我支部共發(fā)展62名同學成為中共預(yù)備黨員,。

我們堅持成熟一個發(fā)展一個,，輔導員推薦，支部考察的原則,，在保證質(zhì)量的情況下擴大黨組織的影響和規(guī)模,。并且結(jié)合年級管理工作，把部分“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的任務(wù)（包括創(chuàng)意,，實施,，總結(jié)）分配到各班，我們開展了各種表彰會,，交流會,，總結(jié)會，還有各種社會實踐公益活動,。在這些活動黨員切實表現(xiàn)出了處處帶頭的先鋒模范作用,，并把這種影響在班級，年級中保持,?；厥走^去一年的工作，在院系領(lǐng)導的大力支持下，鼓勵下,，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方,。

在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把我院的學生工作做到更好,。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇十

在活動中育人，在活動中促發(fā)展,。我很認同這一教學觀念,。作為一名中隊輔導員，我能根據(jù)學校制定的少先隊工作計劃,，根據(jù)學生的特點,，并結(jié)合時代的要求，設(shè)計組織好豐富多彩的體驗教育活動,。下面,，我就本學期自己所作的工作作一個簡單的工作總結(jié)：

針對隊員的學習、行為,、生活習慣還沒有養(yǎng)成等問題,，我開展了各種主題性活動。為促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，我開展了《每周一練》的主題性訓練活動,，比如：坐有坐相，站有站樣,、小嘴巴,，不急說，認真聽,，想后說等專題性的訓練項目,，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練，天天講,，通過活動,，隊員們的行為習慣都有了進一步的提高重視對隊員進行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通安全教育,，多次開展了《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動,，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震,、消防知識我知道》等主題活動,，并進行消防安全,、防震減災(zāi)等演練，切實讓隊員們牢記安全的`重要性,。我還結(jié)合重大節(jié)日,，紀念日開展豐富多彩的活動，比如：教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日的慶祝活動,。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育積極參與學校少先隊大隊部的活動安排,，比如：開展孝親愛老系列活動感恩小故事會、孝親愛老小品表演,、我為爸媽做件事,、學唱一首感恩的歌曲等等。

管理好班級,，光靠輔導員是不行的,，實踐也表明：一支責任心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關(guān)鍵,。盡管學生剛剛進入小學階段的生活，但是有些隊員管理能力在幼兒園教育中,，已經(jīng)得到了鍛煉,，因此，入隊后,，我在班中進行了競選小干部的活動,，讓有意參加的隊員準備好自我介紹。通過這樣的形式給有能力的隊員提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺,。選舉出來后,，我給他們進行了培訓，明確了職責,。并不時地找他們談心,，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自己,，做隊員們的帶頭人,，使他們不斷提高自己的工作能力，形成了一支學生擁護,、教師信任的干部隊伍,。

剛?cè)腙牭年爢T，在隊史,、隊歌,、隊禮,、隊標志的佩戴、隊儀式等等方面的知

識都應(yīng)該進行好好的培訓和學習,，因此,，經(jīng)常利用周三下午的中隊活動時間，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動,。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇十一

我擔任機械系成型xxx輔導員同時也教本班大學英語,，相對與學生接觸機會較多。我認為做好輔導員首先在學生中要有一定的威信,，才能管理好班級,。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學生信賴,、信服,。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇,，責任感強,，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。

從開始接這個班起,，我就一直努力與學生建立起良好的師生情,，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想,、生活方面主動關(guān)心學生,，對一些家境貧困的學生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學的機會,，以減輕他們的負擔,。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學談心,，隨時了解學生的思想動態(tài),。對于特殊的學生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩,，做好心理輔導,。我愛我的學生，我與學生相互信任,，相互欣賞,。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是：除了學習方面嚴格要求,，思想生活方面主動關(guān)心,，著重培養(yǎng)學生的自信、能力,。狠抓學風,，著力于培養(yǎng)學生學習的興趣,，傳授學習方法。平時注重與學生溝通,，從多方面關(guān)心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂,，給學生答疑,，提供輔導，為正式上課進行預(yù)熱,。在教學上我花費了很大的精力,，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯,。目前四級考試通過率為65.5%位于全院年級前列,。我的工作能力與態(tài)度也得到了學生的認可，被評為本年度最受學生歡迎的教師,。

在班級管理上,，我做了以下幾個方面的工作；

1,、民主選拔品學兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁；同時建立競爭機制,，班干輪流上崗,，全班有實力的學生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。

2、抓學風,，抓學習質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力,，珍惜大學四年的重要性,。通過與學生們的共同努力與積極配合，我班學風一直比較向上,，每學期補考人次較少,。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學生,，他們現(xiàn)已作考研準備,，他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3,、心里始終裝著學生,。我注重與學生溝通,，和他們進行平等的交流，從學習上關(guān)心他們,，在課堂上對學生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,，增強他們的自信。在授課的同時,，不僅僅傳授書本知識,，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作,。我很少批評或抱怨學生,，在我眼里每個學生都有閃光點，我從心里愛護并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的.學生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心。

4,、盡力幫助學生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對學習,、生活的壓力,，我班少數(shù)學生真的不容易，這些學生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點,。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學生,。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點,。

5,、增強班級凝聚力。我班少部分學生集體觀念淡薄,，以自我為中心,，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論,。然后再個別交流,，目前，整個班級都較團結(jié),、友善,。

6、積極參加輔導員例會,，及時把相關(guān)信息傳達到學生,。鼓勵及支持學生參與一切院系活動,。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信,。

7,、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學生的情況,；發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。此外，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋,。

8、一再向?qū)W生強調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認為及其重要的。當然,，由于教學任務(wù)繁重,，我的輔導員工作還有不周到之處，如精力花得不夠,。我會在今后的工作中做得更好,。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇十二

這一年，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年,。本著以學生的“思想教育、學風建設(shè)”為重點開展工作,，廉潔自律,、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。

2010年上半年,，我兼任第十四期黨團校,、第六屆自律會、學生社管會工作,，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人,，積極發(fā)揮自律會,、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。

2010年9月,，我擔任了09年級新生499人12個班的輔導員工作,，負責院藝術(shù)團、學院各學生社團的管理工作,。有效的利用主題班會,、學生組織,、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀,、價值觀,。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍,，在責任心的驅(qū)使下,，我關(guān)注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用,，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,，積極有效的服務(wù)于學院、學校,。在2009年軍訓中,，我院獲得學校的.“優(yōu)秀組織”獎。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,，從學院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會,、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎,，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道,。

2009年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問,。

2009年上半年,，學校正處于迎評的關(guān)鍵階段，我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作,。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,，我以更加嚴謹務(wù)實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作,，勤學習,、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷,。工作中得到了幾位處長,、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深,，我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導與老師們的認可,。

回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足,，面對新的工作與任務(wù),，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，我將投入全部熱情開展工作,，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導老師給與批評幫助,。

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇十三

很高興參加上級領(lǐng)導組織的這次活動,。能參加這項活動，我感到十分的榮幸和激動,。我校是一所農(nóng)村學校,，鑒于這種實際，我們在立足農(nóng)村學校實際的基礎(chǔ)上創(chuàng)新性的開展了一系列特色活動,，能夠說我校的少先隊是周周有活動,，周周有特色。帶有鄉(xiāng)村氣息的特色活動豐富了學校文化生活,，取得了良好的成績,。今日我交流的題目是《感受幸福歡樂成長》?；仡櫸业墓ぷ骺偨Y(jié),，我想從以下三方面向大家匯報我的工作收獲。

一,、抓好少先隊陣地建設(shè),。

1、舉行新隊員入隊儀式,。每年,，學校都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊儀式,。每次入隊儀式前,，學校都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師顏廷潤為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發(fā)展史,，少先隊組織的光榮與神圣,。在莊嚴的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，讓他們理解少先隊的洗禮,，為組織注入了新鮮的血液。

2,、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學校宣傳的文化陣地,。在那里,，少先隊員們能夠聽到少先隊的召喚,，了解少先隊的活動，學校動態(tài),，好人好事,。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員歡樂學習,，健康成長,。學校還在學校校報《太陽花》上開辟少先隊專欄，結(jié)合黑板報,、宣傳欄對學生進行宣傳教育,，營造濃厚的氛圍。

二,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

1、舉行師生同樂趣味運動會,。今年趣味運動會已經(jīng)是第五屆了,。每一次舉行，形式與以前都有所不一樣,，項目一次比一次精彩,。學生比賽項目主要有：拔河比賽、運送乒乓球,、投沙包,、袋鼠跳、夾球跑,、繞桿推球跑等,。經(jīng)過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了孩子們的參與本事,，增強了班級凝聚力。教師的比賽項目主要是接力跑,、拔河等,，教師的參與，在必須程度上減輕了工作壓力,，有利于身心健康,，以更加飽滿的熱情投入到教學中去。

2,、歡慶六一文藝匯演,。六一是全體少先隊員的節(jié)日。這一天，全體少先隊員們?yōu)槿w師生獻上精心準備的節(jié)目,。經(jīng)過孩子們自編自演的舞蹈,、相聲、詩歌朗誦的節(jié)目表演,，增強了孩子們的自信心,，從中體驗到參與的歡樂。

3,、開展經(jīng)典誦讀,、寫字比賽活動。學校全力打造書香學校,、墨香學校建設(shè),。為了創(chuàng)立“書香學校”,，成立了工作小組,，發(fā)動全校師生，開展了“書香班級”,、“書香家庭”系列活動,。利用班級圖書角，學校圖書室的資源,，讓同學們自由借閱,，利用晨讀、午誦,、暮醒時間讓同學們閱讀課外書籍,，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句,。為了確?；顒拥膶嵭裕瑢W校舉行了班級故事大王演講比賽,，親子共讀等活動,。這些活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王,、書香家庭,。學校的經(jīng)典閱讀活動也受到了社會各界的關(guān)注，泰安電視臺對此專門做過報道,?；顒拥拈_展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績,，前不久,，于營同學參節(jié)的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎,。學校取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團山東省委,、山東省關(guān)心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位,。

為了落實學校“讀好書,、寫好字、好習慣,、好人生”的教學理念,。本學年狠抓學生書寫。每月進行一次鉛筆字,、鋼筆字書寫比賽,，評選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學校走廊內(nèi)展覽,。此次活動的開展,，學生的書寫水平都有了明顯提高，學校正在為建設(shè)墨香學校繼續(xù)努力,。

4,、感恩教育行動。為了培養(yǎng)學生尊老的優(yōu)秀品質(zhì),，學校大隊部開展了“溫暖行動”,，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人,。利用課外活動時間,，組織學生義務(wù)清掃街道。經(jīng)過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年,。

李晨陽是我校四年級一班的一名小學生,，身患骨癌晚期,，擴散至全身，只得理解截肢手術(shù)?，F(xiàn)已休學在家,。在活動期間,，我利用國旗下講話的機會,，向全校少先隊員發(fā)出倡議,，為李晨陽捐款獻愛心。此次捐款,，少先隊員們十分進取主動,，也得到了家長的支持,，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢,，有的拿來的自我的壓歲錢。此次活動,，共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛心,，我們學校把錢送到了李晨陽家,。同學們也受到了要懂得關(guān)心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子,。

結(jié)合重大節(jié)日,，如重陽節(jié)、三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育,。號召他們,，感恩父母，孝敬老人,，弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德,。

三、努力打造少先隊特色,。

1,、開設(shè)興趣小組。為了讓孩子們減輕學習壓力,，在學校中找到歡樂,。學校成立了武術(shù)、象棋,、剪紙,、泥塑、根雕,、繪畫等十二個興趣小組,。各個小組制定了詳細的訓練計劃,，選派學有所長的教師擔任輔導員,。一段時間的努力,，各個小組都有自我的特色,。

2,、班級文化建設(shè)。要求各中隊根據(jù)班級特點,，設(shè)計自我的班級文化,。每個班級構(gòu)成了自我的班級文化。學校在_年12月被市教育局評為特色鮮明學校,。

以愛育愛，我深信,，只要心中充滿愛,，我們的少先隊工作就必須會更好。最終,，愿我市的少先隊工作不斷邁上新臺階!愿各位領(lǐng)導,、輔導員朋友在這個金色的夏季：綠色心境，好事多多!

大學生輔導員年度工作總結(jié)篇十四

在過去的一年里,，我本著以人為本,，為學生服務(wù)的宗旨，以學生的思想教育,，學風建設(shè)為工作重點開展工作,。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變。絕大部分學生能夠適應(yīng)新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年9月份開始伊始，我接管了原計算機系20__級的1學生,。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，通過一學期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:,。

一,，抓好自身的理論學習。

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以三個代表重要思想為指導,，以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風上我努力做到嚴,，實，精三字方針,。嚴就是對工作,，個人要求嚴，對學生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;實就是工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂上梁不正下梁歪,，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,，堅持以學生為本的思想政治教育,。

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候,，我們彼此是非常陌生的。03級的學生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學生活,，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心以及通過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導,，取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想。同時考慮到現(xiàn)在的學生因受自身條件,，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結(jié)過去一月的問題，指明下一月的努力方向,。事實證明,，例會制度的效果是明顯的，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們及時了解國內(nèi),，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論，分析，形成一個良好的班機思想氛圍,。

中央16號文件頒發(fā)以后,，理工大學在實踐探索和創(chuàng)新中，形成了“基礎(chǔ)+主題”大學生思政教育新模式,，在主題教育活動中,，堅持以樹立大學生正確世界觀、人生觀,、價值觀,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和可靠接班人為目標;做到主題教育活動目標和學校人才培養(yǎng)目標、主題教育活動針對性和思政教育實效性二個相結(jié)合;注重活動內(nèi)容“貼近實際,、貼近學生,、貼近生活”，活動方式做到“注重思想問題與解決實際問題統(tǒng)一,、學校教育與學生自我教育統(tǒng)一,、理論教育與社會實踐統(tǒng)一”，活動要求“全體教師參與育人,，全體學生參加活動,，全體學生思想受益”的“三個三”原則。我所在的土木與建筑學院是長沙理工大學主干學院之一,，學院現(xiàn)有本科學生2400余人,，研究生230余名。專職輔導員8人,，師生比為1：300,，基本達到中央要求。土建學院針對各年級和各群體的不同特點,，分層次,、有重點地開展主題教育活動，取得了良好效果,。

例如在誠信教育中對一年級新生注重進行適應(yīng)大學生活的誠信學習,、誠信考試的教育;對四年級畢業(yè)生注重進行誠信簽約、守約的教育等,。收到較好的效果,。“誠信”主題教育緊密結(jié)合學風,、考風建設(shè),，舉辦手繪大賽、英語四六級模擬考試,、“誠信”主題教育辯論賽,、“誠信”小故事征集、手抄報比賽，發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)倡議書,、《學生誠信公約》征集等活動,，增強學生的誠信意識。又如在“我與祖國同奮進”主題教育活動,，有計劃,、有步驟實施教育活動，在全體學生中開展啟動儀式,、主題班會,、祖國改革開放30周年成就展、“讓歷史告訴未來”演講大賽,、“我愛長沙理工大學”攝影比賽,、“榜樣的力量”大學生先進事跡報告會等活動。在黨員中,，主要開展了“我與祖國同發(fā)展——學習貫徹科學發(fā)展觀”專題報告會,、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動;在團員青年中，主要開展了“我與祖國同奮進,、與學校同發(fā)展”主題團日活動,、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動。通過一系列活動,，使學生全面了解祖國改革開放的歷程,、成果和發(fā)展藍圖，增強民族自豪感,，引導學生樹立為祖國繁榮,、民族復興而努力奮斗的理想信念。

二,、加強學生黨建工作,，發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用。

1,、土建學院積極引導,，加強教育，舉辦分黨校普及班和提高班,，兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家,、教授講述,，普及班以黨的基本知識為授課內(nèi)容,，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次，結(jié)合中央黨建工作,，定期開展學習研討,，形式多樣，內(nèi)容豐富，值得一提的是,，他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查,，把學生反映或關(guān)心的熱點、難點問題納入黨課學習中,，并且改革考試制度,，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢，要求學員在規(guī)定的時間完成考試,。

2,、堅持黨員下班制度，建立“每學期學生黨員進行個人總結(jié),、群眾評議”制度,，加強監(jiān)督機制，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。所有發(fā)展對象都首先在學院進行公示,，以聽取各方面的意見;對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學，充分發(fā)揮廣大同學,，加強對他們的日常監(jiān)督,，對評定不合格的同學做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理,，從而保證了學生黨員的質(zhì)量,。

3、土建學院比較有特色的是舉辦學生黨支部書記培訓班,，提高他們的政治理論水平和工作水平;同時對他們的工作進行考核,，加強他們學習、工作的自覺性,、主動性和創(chuàng)新性,。

4、開展系列教育活動,，提高學生的思想政治素質(zhì),。例如，邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學習貫徹科學發(fā)展觀”報告,，組織學生參觀紀念館,、展覽，結(jié)合奧運會成功舉辦,、神七成功發(fā)射,、紀念改革開放30周年等事件組織開展討論，深化學生的愛國主義教育,。

5,、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，在特殊防護期保證信息暢通，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中,。

三,、日常管理工作規(guī)范，學生日常行為自律意識強,。

1,、積極開展法紀、安全穩(wěn)定教育,。注重建立學生安全教育,、預(yù)防和處置機制，充分發(fā)揮學生的自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)的作用。在制度,、機制方面,，土建學院學生會、各年級分會設(shè)立紀檢保衛(wèi)部,，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員,，各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全責任制和責任追究制;制定并實施了《學生集體課外活動安全教育和管理實施細則》。積極組織學生開展法紀教育,、安全教育活動,，如考風考紀、反傳銷,、防火防盜,、交通安全、文明離校等教育,。組織新生進行了《學生手冊》考試,。加大了對學生日常行為檢查和違紀處理的力度，全院學生的日常違紀率控制在較低水平;做好違紀學生的思想教育工作,，同時積極配合學校調(diào)查處理,，及時向?qū)W工部上報情況和處理意見。

2,、重視宿舍文明建設(shè),。土建學院制定了一系列管理制度，采取了相應(yīng)的措施,，如開展優(yōu)良學生寢室評比,、寢室設(shè)計大賽等活動，促進宿舍文明建設(shè),。加大了針對學生宿舍防火,、學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度,，并形成了長效機制,。值得一提的是嚴格落實學生宿舍熄燈制度和計算機使用制度。土建學院每晚11點熄燈,，熄燈后學生反正正常,，未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對該院學生宿舍計算機過多的情況,，他們修訂了《學生宿舍計算機管理辦法》,，并制定了《土建學院學生計算機管理協(xié)議》，首次以協(xié)議的形式限制了學生可以利用計算機進行娛樂的時間,、制定了違反規(guī)定的懲罰措施,，比較有效的制止了學院因計算機而引起的學風下滑現(xiàn)象。

四,、學生競賽活動蓬勃發(fā)展,，提高了學生創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

1,、土建學院積極推動建立符合學生競賽活動實際的培訓,、交流、實踐,、激勵立體綜合模式,。從x年開始學院就推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度,，配套了獎勵等政策以及相關(guān)的鼓勵措施,，目前學院已初步形成了“學生競賽活動領(lǐng)導小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學生科技創(chuàng)新為導向的管理體系+開放實驗室+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局。

2.積極引導,，樹立典型,，積極營造良好的競賽活動氛圍。結(jié)合土建學院的專業(yè)特點,，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒樱姑恳粋€學生都參加到學生科技活動中來,。每年組織全?！巴聊绢惤Y(jié)構(gòu)模型大賽”，建筑學畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計展覽等活動,，激發(fā)學生的學習興趣,。

各位同仁，當前我院正在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識,，提倡跨越發(fā)展的精神,、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神,，對于一所剛升格的本科院校,，如何解放思想，大膽創(chuàng)新,，湖南工學院學生工作的發(fā)展難題,，育人為本、德育為先,，努力開創(chuàng)學生思想政治教育與學生事務(wù)管理工作新局面,，科學規(guī)劃，扎實推進,，謀劃學院新的科學跨越發(fā)展,，特別是為系黨政領(lǐng)導分憂，謀劃建筑工程系學生工作新的科學跨越發(fā)展,，做好輔導員本職工作是我在學習過程中反復思考的問題,。理工大學和我院同屬合并院校，同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問題,，在學生工作方面主題突出,、特色鮮明，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列,，為我院的學生工作提供了難得經(jīng)驗和范本,。

感謝學生工作部的領(lǐng)導給我這次寶貴的學習充電機會，感謝在我離開的一周時間內(nèi),，建筑工程系的其他4位輔導員接手我的工作使我能夠安心學習,。在此請允許我向你們致敬!