總結(jié)是我們對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和反思的必備工具,?？偨Y(jié)時要注意平衡事實陳述和感受表達(dá)。接下來,，將為大家呈現(xiàn)一些精選的總結(jié)范文,，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助和指導(dǎo),。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇一
本人自20xx年7月任副研究員職務(wù)以來，先后任職于揚州大學(xué)農(nóng)學(xué)院,、揚州大學(xué)園藝與植物保護(hù)學(xué)院和蘇州市農(nóng)業(yè)科學(xué)院(江蘇太湖地區(qū)農(nóng)科所),，被聘為副研究員職務(wù)。工作期間,，對照不同的崗位要求,，認(rèn)真履職，圓滿地完成了各項工作任務(wù),。六年來,，在組織的關(guān)心幫助和自身的不懈努力下，綜合素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平均有了很大的提高,?？偨Y(jié)如下：
任現(xiàn)職以來的工作履歷：
20xx.7-20xx.10，揚州大學(xué)農(nóng)學(xué)院任職,，副研究員,，學(xué)生第四黨支部書記;。
20xx.10-至今,，蘇州市農(nóng)業(yè)科學(xué)院,，副研究員、副院長,、院黨委委員,。
一、思想品德方面,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政治理論,，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法,。堅持四項基本原則和“三個代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，始終與黨中央保持一致,。在工作、生活中對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，思想積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善,，明禮誠信,，立志于服務(wù)社會，服務(wù)人民,。
職業(yè)道德方面,。熱愛本職工作，自覺遵守各項規(guī)章制度,。工作積極主動,、勤奮努力、任勞任怨,、踏實嚴(yán)謹(jǐn),，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做到忠于職守,、嚴(yán)于律己，具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,，平時尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，服從分配,，與同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)助,、相互配合。
教學(xué)方面,。在揚州大學(xué)工作期間,，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持育人為本,，德育為先,，具有良好的師風(fēng)師德，能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),，在高校工作期間,，系統(tǒng)地給本科生講授了“農(nóng)業(yè)推廣學(xué)”、“農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理”,、“景觀生態(tài)學(xué)”等4門專業(yè)課和2門選修課的教學(xué)任務(wù),，系統(tǒng)地為研究生講授了“茶樹栽培學(xué)”等課程的教學(xué)任務(wù)和實習(xí)任務(wù),，學(xué)生和督導(dǎo)課評等級均為優(yōu)良以上;主持校教育教改課題1項，參加江蘇省高等教育教學(xué)教改課題1項,，教學(xué)效果優(yōu)良,。
作為學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)老師和研究生導(dǎo)師，認(rèn)真做好碩士研究生和本科生的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作,，完成8名本科生的本科科研(教學(xué))實習(xí)任務(wù),，順利完成學(xué)士論文答辯;作為碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)了4名碩士研究生的學(xué)習(xí)和研究工作，指導(dǎo)的學(xué)生均順利就業(yè)并在工作中發(fā)揮了作用,。
科研方面,。任現(xiàn)職以來，積極開展科研工作,，在研究工作中具有獨立開拓,、主持攻關(guān)重大課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強,，能把握本專業(yè),、本學(xué)科的研究熱點和方向，并把科研和推廣應(yīng)用緊密結(jié)合,，實現(xiàn)科研,、教學(xué)和推廣的互動。通過任現(xiàn)職以來的努力,，科研能力不斷增強,，科研水平不斷提高，科研成績顯著,。
先后主持了國家自然科學(xué)基金,、江蘇省自然科學(xué)基金和省農(nóng)機三項、省農(nóng)業(yè)三項,、省綜合開發(fā)科技推廣等其它省市級科研項目10項,，參加了國家基金、省基金等研究課題若干項,。作為江蘇省作物學(xué)會水稻栽培委員會委員,，在開展基礎(chǔ)性研究的同時，能結(jié)合江蘇生產(chǎn)實際,，積極參與成果的轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用工作,，在理論研究和實踐應(yīng)用中科學(xué)選題，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，研究成果的推廣應(yīng)用取得了較好的經(jīng)濟(jì)和社會效益,。
自20xx年10月到農(nóng)科院工作以來，研究工作能緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際,，主動地下基層,，下園區(qū)找課題,，能了解生產(chǎn)一線的實際需求，積極思考,，研究,、探索符合蘇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)特色的研究目標(biāo)和發(fā)展方向。積極發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,，注重學(xué)科的融合和攻關(guān),，有針對性地研究分析和解決生產(chǎn)中存在的實際問題，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供實用的技術(shù)支撐和服務(wù),。
在任現(xiàn)職以來近6年的工作中,，本著繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提高,、發(fā)揮所長的工作宗旨和謙遜謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),，認(rèn)真地做好每一件事情。無論是在學(xué)校,、社會還是農(nóng)科院工作期間,，都能認(rèn)真守則，不斷學(xué)精各項業(yè)務(wù)技能,，并強化在工作中的執(zhí)行力,，高質(zhì)量地完成了教學(xué)、科研和管理的各項任務(wù),。
任現(xiàn)職以來,，年度考核良好，20xx年度考核優(yōu)秀,，同年提前晉升工資一級,。業(yè)務(wù)上本著嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新,、務(wù)實的工作作風(fēng),，認(rèn)真地完成每一項科研任務(wù)和科學(xué)試驗。6年來在《actaagronomicasinica》,、《ricescience》和《中國農(nóng)業(yè)科學(xué)》國家級核心期刊等刊物上發(fā)表論文19篇，其中第一作者13篇,，通訊作者2篇,，參加完成其他學(xué)術(shù)論文若干。
主要參與完成的研究成果“水稻高產(chǎn)與水分養(yǎng)分高效利用技術(shù)的研究與應(yīng)用”和“稻米品質(zhì)形成機理與栽培調(diào)控技術(shù)”分別獲得教育部20xx年度科技進(jìn)步一等獎和20xx年度科技進(jìn)步二等獎,，主持的成果“水稻穗上不同粒位籽粒充實與品質(zhì)差異形成機理及其調(diào)控”獲得揚州市20xx年度科技進(jìn)步一等獎(該成果鑒定達(dá)到國際先進(jìn)水平),。20xx年被遴選為江蘇省“333高層次人才”第三層次培養(yǎng)人選。
四,、加強進(jìn)修學(xué)習(xí)和掛職鍛煉,，在實踐中提高自己鍛煉自己,。
任現(xiàn)職期間，受江蘇省委組織部的委派,，本人參加了“江蘇省科技鎮(zhèn)長團(tuán)”,，于20xx-20xx年期間掛職宜興市西渚鎮(zhèn)黨委副書記。任職期間,，緊緊把握學(xué)習(xí)鍛煉的機會,，緊密結(jié)合基層實際和農(nóng)業(yè)科技需求，精心調(diào)研,、科學(xué)研究,，為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了科學(xué)的技術(shù)職稱和人才支撐，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,，被宜興市人民政府和西渚鎮(zhèn)黨委聘為“宜興市科技和人才工作顧問”和“西渚鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展顧問”,。
此外，積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、繼續(xù)教育培訓(xùn)和國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議交流等多種形式的學(xué)習(xí)活動,。多渠道地提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
參加工作以來,，本人取得了些許成績,，但也存在不少缺點，如理論研究與實踐結(jié)合的還不夠緊密,，轉(zhuǎn)型發(fā)展的動力還不夠足,，學(xué)科建設(shè)中個人的作用發(fā)揮得還不夠大等等，本人將在今后的工作中克服不足之處,，取長補短,，充分發(fā)揮自身的才智為農(nóng)科院的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇二
一年以來，本人熱愛教育事業(yè),，熱愛黨,，熱愛人民，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,、政策,，自覺遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，結(jié)合當(dāng)前的社會開展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實際，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力,。形成良好的師德，樹立良好的形象,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生。
嚴(yán)格遵守國家法律和勞動紀(jì)律,，不遲到,、不早退、不曠工,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作，孜孜不倦,，精益求精,。
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補漏,，力爭做到考試之后總分值，批改之后全對,。教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,，采用多提問，多檢查,，及時疏導(dǎo),，及時反應(yīng)的形式，讓學(xué)生自主參與,、合作探究,。
盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來,，還存在一定差距，今后我要不斷地學(xué)社3人(主持人1名),、學(xué)校舞蹈隊1人,、學(xué)校合唱隊2人,、學(xué)校志愿者效勞隊2人、學(xué)校銅管樂隊3人,、校田徑隊1人,、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征,，培養(yǎng)了學(xué)生的`綜合素質(zhì),。
為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準(zhǔn)備,，對教材的根本知識,、根本技能、根本思想認(rèn)真鉆研探索,、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點,，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動等,。科組活動和備課組活動上參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點,。
課堂教學(xué)上,，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動,、好玩,，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時,，有針對性的提出學(xué)生的問題,，并提出了改良的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細(xì)了解的學(xué)生目前的情況,，點到為止,。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，建立好了良好的師生關(guān)系,。
本學(xué)年承當(dāng)校外公開課一節(jié)(汕尾市侖嶺中學(xué))，獲得老師好評,，上半年承當(dāng)數(shù)學(xué)競賽班工作,，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號，六名學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽,，五名學(xué)生獲獎,，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名,，東莞市三等獎3名。
下半年教學(xué)工作中,，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名,，102班從第14名上升第8名，進(jìn)步明顯,。
我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。
在教學(xué)工作中我也有自己缺乏的地方,，例如，語言不夠生動,、考試成績不穩(wěn)定,、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新的精神,，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長開心,、,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師〞。相信通過我的努力,，一定會迎來絢麗多彩的明天,。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇三
教書育人教師的工作是重要也是艱巨的，下面是小編搜集整理的教育年度考核,。
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轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌,、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目,。下面我將從教育、教學(xué),、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況,。
本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六班的班主任工作,，這個班級是我從五年級帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,，集體榮譽感強。從我自身而言,，我是愛學(xué)生的,，這一點我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任,，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的,。最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁,，也有情緒失控的時候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了,，有耐心了。工對于中國北京來說,，這是忙碌的一年,，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說,，這是悲傷與感動的一年,，汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去,，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié),。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,，讓大家分享我的收獲,。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛,，我愛我的學(xué)生,，對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以接受,。只有他們愿意親近我,，才愛得有價值。我是個具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了,?？墒牵瑢W(xué)生面臨畢業(yè),，時間不允許我停下來調(diào)整自己,。以前，在學(xué)生面前,，我從不輕易流淚,，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流,，學(xué)生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵我，我知道,，那些眼神是炙熱的,，它使我感動也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思,，從此,，我平和了，對學(xué)生的愛升華了,，我愿意愛他們,，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對我們教師來說,，有些事,，也許只是舉手之勞，抬眼之累,，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學(xué)生,，更能激勵他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。在班里,，我們像朋友一樣相處,，孩子們愿意和我說心里話,，愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊,、自強,、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間,、每天的晨檢時間,，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事,。所以,，我利用一切機會激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感,。在我和學(xué)生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體,。
我是一個好強的人,，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,，用了整整兩周時間策劃、修改,，我想給學(xué)生們留下美好的記憶,，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩,，我讓他們知道我舍不得他們,，我知道，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的,。我善于做學(xué)生的思想工作，因為我深知,，要想做好一件事,，先要學(xué)會做人。孩子們也是愛我的,，這種愛會一直陪伴我,。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值,，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實踐了自己作為一名人民教師的承諾,。英雄教師的事跡,，使我感慨萬千,，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火,。就在這個不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛,。
本學(xué)期我承擔(dān)本班語文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ),，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知道了學(xué)習(xí)的重要性。
現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中,。在上課前我把知識點,、能力點都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí),，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。
在我的眼里,，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長,。”這個班級的孩子單純,、熱情,，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué),。所以,，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題，可一旦回答錯了,，又顧慮重重,。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了,，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會,，每名學(xué)生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生?；A(chǔ)差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學(xué)生的信心,，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。當(dāng)然,，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他,，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的,。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通,，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫助他,?！本褪沁@樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己,。當(dāng)然，聲音洪亮,、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力,。
本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎,。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績,。
我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學(xué)生的老師才是好老師,，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步,。我期待著下一個嶄新的學(xué)期,。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的大會會議精神,，自覺踐行“三個代表”精神,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。
一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。
學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索,，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
利用課堂課余及班隊活動,，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰站起來都能說上一會兒,。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。
在課題研究工作中我所做的工作有：1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,，自主備課,，自主備課時不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點難點訓(xùn)練點，備思路,，備教學(xué)策略,，切實提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教。
(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),，目標(biāo)根據(jù)教材、課時,、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估,。
(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,，對比較感性的文章，對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟,。
(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源,。
(5)學(xué)習(xí)評價：a,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評,。b,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價,。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。
領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體,。
課件,。
制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進(jìn)個人,。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇四
圍繞教育教學(xué)這一核心,，強化“以教科研為先導(dǎo)”的意識。深入展開課題研究,，加強課題的過程管理,。積極發(fā)動和組織教師認(rèn)真實踐、積極總結(jié),，深入教育教學(xué)各領(lǐng)域進(jìn)行改革和研究,。促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)的特色發(fā)展，切實拉動學(xué)校各項工作的完善,。我校在這方面花了大力氣,，下了大工夫，努力耕耘,。
制定了實施方案：緊緊圍繞特色辦學(xué)目標(biāo),，構(gòu)建“一個系列”：按循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際,，形成一個由易到難,，由簡單到復(fù)雜，由低級到高級的特色教育體系,。狠抓“兩個參與”：學(xué)生的全員參與，教師的全員參與。開辟“三個渠道”：1,、主攻有效課堂;2,、延伸其他學(xué)科;3、抓好成果推廣,。優(yōu)化“四個結(jié)合”：1,、明確目標(biāo)與分層要求相結(jié)合;2、群體訓(xùn)練與個體指導(dǎo)相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合,，培養(yǎng)興趣與培養(yǎng)特長相結(jié)合;3、課堂教育與課外活動相結(jié)合;4,、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,。實施“五育并舉”：育德、益智,、健體,、求美、促勞同時并舉,。
在課堂這個主陣地上,，結(jié)合學(xué)校教育科研階段成果，從學(xué)校實際出發(fā),，力抓課堂教學(xué)這個重點,，改革考試評價制度，制定課堂教學(xué)評價方案,。
(1)建立學(xué)生成長檔案;繼續(xù)實施等級評價制度,，以激勵為目的，取消劣等評價,，把原有的“不及格”等第改為“待努力”;重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,，重視考查學(xué)生的實驗操作能力。
(2)根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下的評價新要求,，我們制定了符合素質(zhì)教育要求并體現(xiàn)新課程理念的課程評價指標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)——“探究性”課堂教學(xué)評價方案,。不僅評價教師的教，更注重評價學(xué)生的學(xué),，而且要通過評價學(xué)生的學(xué)來評價教師的教,。初步建立了以教師自評為主，校長,、教師,、學(xué)生、家長共同參與的評價體系,，促進(jìn)了教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,。
重視教育科學(xué)課題研究的輻射帶動作用,，把教育科研作為學(xué)校特色建設(shè)的先導(dǎo)工程，整合,、優(yōu)化學(xué)校的各級,、各類課題，圍繞特色建設(shè)組織科研活動,，提升特色建設(shè)的層次,。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇五
xx年5月3-5日，海南省教育督導(dǎo)室將對我市開展了第三輪縣級人民政府教育督導(dǎo)評估和縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估,，為了順利通過檢查我校積極努力做好各項工作的準(zhǔn)備,。迎檢工作取得了一定的成效，得到的市政府,、教育局的'領(lǐng)導(dǎo)肯定,。
我校這次迎檢工作之所以順利完成，是因為：
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇六
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。
1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。
3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。
因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的,。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇七
xx小學(xué)于xx年八月正式成立，目前,，我校占地面積24000平方米,，有在編教職工72人，其中小學(xué)高級教師6人,，專科以上學(xué)歷58人,，占80.5%?，F(xiàn)有二十八個小學(xué)班，二個學(xué)前班,，共計學(xué)生1600余人,。全校教職工發(fā)揚負(fù)重自強、團(tuán)結(jié)拼搏,、無私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗的精神，在辦學(xué)資金嚴(yán)重不足,，自身條件極其艱苦的情況下,，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，按以人為本,、依法治教,、以德治校、科研興校,、特色揚校,、創(chuàng)新舉校的辦學(xué)思路，認(rèn)真貫徹落實x大精神,，努力踐行“三個代表”重要思想,，按照《縣年小學(xué)實施素質(zhì)教育工作目標(biāo)》的要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會主義新人做出了應(yīng)有的努力,。我校按照《縣中小、初等教育實施素質(zhì)教育工作年度目標(biāo)和考核辦法》逐一自評,，自查得分為98.3分?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)于后：
一,、普及程度和教育質(zhì)量。
1,、按鎮(zhèn)政府招生的原則,，確保了本片區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%;2、本片區(qū)適齡殘疾兒童入學(xué)率為100%;3,、在校學(xué)生年鞏固率為100%;4,、畢業(yè)生全部畢業(yè)，合格率為100%;5,、15周歲人口中初等教育完成率達(dá)100%;6,、3-6歲和學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)96%;7、在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,。
二,、教育管理入格到位。
1,、健全組織,，規(guī)范管理。
學(xué)校成立了由校長任組長,，副校長,、教務(wù)主任、德育主任,、總輔導(dǎo)員,、骨干教師等為成員的素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實保證素質(zhì)教育的全面實施,，加強了對我校素質(zhì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了市教委制定的《課程計劃》,，嚴(yán)格按照教育局要求訂教材,、排課，開齊上足了所規(guī)定的全部課程,。同時認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)管理規(guī)程》,，使我校的教育行政管理得到了規(guī)范，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
2,、更新觀念，提高認(rèn)識,。
由于我校教職工來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，個別教師的素質(zhì)教育觀念比較淡泊。所以我們繼續(xù)有針對性地開展了形式多樣的培訓(xùn)、講座,、討論等活動,，更新觀念，提高認(rèn)識,，統(tǒng)一思想,。在這方面，學(xué)校抓了三個觀念的轉(zhuǎn)變,。一是更新學(xué)生觀,。運用多元標(biāo)準(zhǔn)和實質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生，對學(xué)生評價重實質(zhì),，重素質(zhì),，重真才實學(xué)，重品性才能,、個性特長,，而不是只看表面;二是更新教育方法觀。認(rèn)為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是充分利用教育科學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù),，改革教學(xué)方法;三是更新教師觀,。提倡教師樹立科學(xué)的育人觀，熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友,，同時具有較淵博的知識,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理，認(rèn)識真理,，堅持真理,，培養(yǎng)追求真善美的一代新人。目前,，我校全體教職工基本形成了一個共識：素質(zhì)教育的目的,，是為了使全體學(xué)生在德、智,、體,、美等方面都得到發(fā)展，又充分發(fā)揮其個性特長,。并能自覺將這一理念貫穿于教育教學(xué)之中,。
我們繼續(xù)深化執(zhí)行了教育局412工程，向?qū)W校管理規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化邁進(jìn)。學(xué)校行政人員經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課，并及時與上課教師交換意見,，共同探討教育教學(xué)方法,。每人聽課均在30節(jié)以上，做到管理,、指導(dǎo)到位,。本期先后派教師到sss、yyy,、ddd等地聽課,、聽報告。同時,，教師們相互學(xué)習(xí),，相互聽課，到目前為止,，都超過上級規(guī)定的聽課任務(wù),。嚴(yán)格教學(xué)六認(rèn)真，加強了檢查,、督促,、指導(dǎo)，學(xué)校行政人員采取隨堂聽課,、推門聽課,、跟班聽課、預(yù)約聽課等形式,，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作,，堅持每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查，確保了常規(guī)工作的入格到位,。
本期,，組織行政人員對一年級組的師資情況、師德師風(fēng),、教學(xué)工作,、體衛(wèi)工作等方面，采取聽,、看,、查、訪,、評的方式,，進(jìn)行了為期一天的視導(dǎo)工作?？隙顺煽?，提出了改進(jìn)意見,，并在全體教師會上作了視導(dǎo)工作小結(jié)，在教職工大會上進(jìn)行了交流,。本年度通過大家努力,，絕大多數(shù)教師教法大有改進(jìn)，平時抽查隨堂課優(yōu)良率達(dá)90%以上,?？刂茖W(xué)生在校活動總量和按規(guī)定訂教材和教輔讀物,，節(jié)假日,、雙休日均未上課補課，各科課外作業(yè)總量符合教育部規(guī)定的要求,，學(xué)生每天在校的體育活動總量在一小時以上,，特別加強了提高音、體,、美課的質(zhì)量,，配備了專職音、體,、美,、自然、計算機,、英語教師,，使各科教學(xué)工作得到了同等的重視。切實減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，向家長,、學(xué)生發(fā)放問卷調(diào)查表，了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況,，隨機抽查了教師的課外作業(yè)批改情況,，學(xué)生的家庭作業(yè)都沒有超過一,、二年級學(xué)生不布置書面家庭作業(yè),，三、四年級不超過30分鐘,，五,、六年級不超過60分鐘的要求。
同時,，我們?nèi)∠私y(tǒng)一的學(xué)月,、半期考試，由各年級組根據(jù)各班情況自行安排考核和考查,。從而保證了學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效的控制,，家長、學(xué)生、社會都十分滿意,。我們的目標(biāo)是：既要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，又不放松教育質(zhì)量的提高。所以我們建立了較為完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法,。除加大聽隨堂課的力度,、堅持教學(xué)常規(guī)檢查外，還開展年級視導(dǎo),，期末進(jìn)行素質(zhì)教育測試,，將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、操行評定,、實踐成果等進(jìn)行綜合評定,，并依據(jù)此對教師和班級進(jìn)行考核評分。從百保證了全體教職員工把素質(zhì)教育真正落到實處,。
4,、抓校園文化建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)美育人環(huán)境,。
我們按照教育性,、科學(xué)性、藝術(shù)性的原則,，精心進(jìn)行校園文化建設(shè),。學(xué)校確立了和諧、自主,、勤奮,、創(chuàng)新的校訓(xùn)、敬業(yè),、卓識,、誠樸、自強的干風(fēng),、礪志,、博學(xué)、修行,、藝精的教風(fēng)和樂學(xué),、多思的學(xué)風(fēng)，對全校師生提出明確的要求,。同時擬定了用三五年時間,，把學(xué)校建成方向明確、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、發(fā)展全面,、校容優(yōu)美的縣一流學(xué)校的近期辦學(xué)目標(biāo),，和為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力把學(xué)校辦成具有現(xiàn)代特色的集實驗性,、示范性的現(xiàn)代化學(xué)校的遠(yuǎn)期目標(biāo),，并對校園文化建設(shè)作了長遠(yuǎn)的整體規(guī)劃，為學(xué)校的發(fā)展勾畫了宏偉藍(lán)圖,。同時,，注意校園環(huán)境的布置。在學(xué)校經(jīng)費十分短缺的情況下,，規(guī)范了教室,、辦公室布置，每間教室前有國旗,、班訓(xùn),，室內(nèi)有小學(xué)生守則，##小學(xué)學(xué)生一日常規(guī),，名人名言;每間辦公室張貼有“礪志,、博學(xué)、修行,、藝精”的教風(fēng),、“為教育無私奉獻(xiàn)，為龍小建功立業(yè)”的座佑銘,、“文明辦公室評比條件”,、“文明教師評比條件”、“##小學(xué)教師一日常規(guī)”,、“中小學(xué)教師行為規(guī)范”等;共公場所張貼了名人名言,、領(lǐng)導(dǎo)、名人畫像,、宣傳標(biāo)語,，美化了音樂室、計算機室,，購買了花缽,，培植了花草，綠化美化了校園,。使校園里既充滿優(yōu)雅的生態(tài)環(huán)境又洋溢著濃郁健康的文化氣息,，充滿蓬勃生機與活力,。
5,、加強德育工作。
近年來,，學(xué)校德育工作以黨的xx大精神為指針,，以《小學(xué)德育綱要》為目標(biāo),，堅持一線貫通，三點相融,，五輪齊動,。一線即以愛國主義為主線，三點即工作要點,、社會熱點,、學(xué)生特點相融，根據(jù)要點定主題,，明確熱點抓時機,，突出特點搞創(chuàng)新。五輪齊動,，“三點相融”,，“三點”即工作要點，社會熱點,，本班特點,。根據(jù)“要點”定主題，明確“熱點”抓時機,，突出“特點”搞創(chuàng)新,。“五輪齊動”以“思想政治教育”為基本內(nèi)容,，以“德育目標(biāo)”為基本導(dǎo)向,，以“德育活動”為主要載體，以“文化教育”為基本組織形式,，以“校園文化”為基本保障,，這五個輪子一齊轉(zhuǎn)動，推動德育教育向縱深發(fā)展,。本期繼續(xù)搞好隊前組織----綠色預(yù)備團(tuán),，并開展了“高舉光輝旗幟，誓作時代新人”演講比賽等活動,，讓學(xué)生在各項活動中得到熏陶,，受到教育，行為得到規(guī)范,，涌現(xiàn)出市優(yōu)秀少先隊員甘暢,、市少代會代表宋翠等一大批優(yōu)秀少先隊員。一年來,，學(xué)生品德優(yōu)良率達(dá)95%,。
6、認(rèn)真開展專項教育活動,。
根據(jù)上級教育主管部門的要求,，認(rèn)真抓好信息技術(shù)教育,、科技教育、人口教育,、環(huán)境教育等,。根據(jù)我校實際情況，配備了專業(yè)的計算機教師,，開設(shè)了信息技術(shù)教育課程,。成立了科技活動小組，學(xué)校不惜投入巨資,，購買智能機器人設(shè)備,，培訓(xùn)專職教師，帶領(lǐng)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動,。學(xué)校還各級組織學(xué)生參加市縣舉行的科技航模大賽,，科技創(chuàng)新大賽，環(huán)保征文大賽,、科技論文大賽等,，送去的不少作品取得了好成績。
7,、加強語言文字建設(shè)工作,。
說普通話，寫規(guī)范字,，學(xué)校是主陣地,。我校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持按照上級的要求,，結(jié)合自身實際,，開展豐富多采的活動，把語言文字規(guī)范化工作搞得有聲有色,。做到在校園內(nèi)教學(xué)用語,、生活用語、集合集會用語堅持使用普通話,。嚴(yán)格按照“語言文字工作合格學(xué)?！钡囊笠?guī)范師生行為。
8,、規(guī)范學(xué)籍管理,。
學(xué)校根據(jù)##鎮(zhèn)劃片招生的原則，按時錄取新生,，發(fā)放入學(xué)通知,，保證了適齡兒童按時入學(xué)。按照教育局的統(tǒng)一要求，規(guī)范了學(xué)籍管理,，建立了學(xué)籍審核制度，完善了學(xué)籍資料,，做到了項目齊全規(guī)范,，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
9,、加強安全體衛(wèi)工作,。
學(xué)校把學(xué)生的安全工作納入了學(xué)校工作的議事日程，每會必講安全,，做到安全教育常抓不懈,。針對我校學(xué)生遍布整個特點，特別強調(diào)了交通安全,，加強了伙食團(tuán),、學(xué)生超市的食品衛(wèi)生管理，派專人嚴(yán)格把關(guān),，確保食品衛(wèi)生安全可靠,。一年來，沒有安全事故發(fā)生,，確保了師生安全,。學(xué)校開足上齊了體育課和健康教育課，并成功召開了第三屆冬季田徑運動會,，在全校師生中宣起了全民健身的冬季運動高潮,。根據(jù)上級的統(tǒng)一布署，組織全校學(xué)生進(jìn)行了體檢,、服預(yù)藥,，杜絕了各種流行病在我校傳播，確保少年兒童身體健康,。
10,、規(guī)范學(xué)前教育管理。
根據(jù)上級要求,，加大學(xué)前班建設(shè)力度,，硬化、平整了活動場地,，添制了大型教玩具,，購買了兒童玩具用品，美化了教室,。完成了學(xué)前班登記注冊工作,，經(jīng)檢查，被評定為三級園,。
三,、加大教研教改力度,。
加大教育科研力度，開展教研活動,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，是我校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校根據(jù)自身實際,，開展了豐富多采的教學(xué)教研活動,。
1、學(xué)期初教務(wù)處及各教研組認(rèn)真制定了各項教研計劃,，周一間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，周二間周一次教研活動，行政人員深入到各教研組,，確保教研活動做到有主持人,、有中心發(fā)言人、有發(fā)言詳細(xì)記錄,，切實抓好常規(guī)教研活動,，形成良好的教研風(fēng)氣。本期以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，落實新課標(biāo)精神為宗旨,，開展“教師觀、人才觀,、教育觀”的大討論,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)習(xí)文件,、集體備課,、說課、評課,、觀摩錄像課等為內(nèi)容,，扎扎實實開展了教研活動，收到了較好的效果,。
2,、我校新教師來自不同的學(xué)校，每個教師都有自己的特長,，每個教師以前所在的學(xué)校都有其先進(jìn)的教學(xué),、管理經(jīng)驗。為了充分挖掘這一寶貴的資源,，要求位新教師經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，拿出自己的看家絕活兒，各上一堂高水平的亮相課，達(dá)到了相互學(xué)習(xí),、取長補短,、共同提高的目的。
3,、我校根據(jù)全國,、市、縣教育工作會精神,，緊緊圍繞教育局提出的要求,，狠抓了“目標(biāo)教學(xué)”,、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”,、“學(xué)法指導(dǎo)”、“小學(xué)生品德評價”,、“口語交際研究”等教改課題的研究,，每位教師也根據(jù)自身實際，制定科研課題并加以實施,，使教育科研在校內(nèi)形成了一定的氛圍,。在4月承擔(dān)了縣小學(xué)科學(xué)和綜合實踐活動教學(xué)觀摩活動，2位教師上了研究課,，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和與會同行的一致好評,。目前，我們已成為課題――全國教育科研“十五”規(guī)劃教育局重點課題”《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢互補研究》課題的實驗學(xué)校,，市級課題《中小學(xué)綜合實踐活動實效性研究》,、縣級德育課題《隊前教育模式研究》等課題都在如火如荼地開展著。
4,、根據(jù)我?，F(xiàn)有師資的狀況，加強了教師繼續(xù)教育工作,。一是要求和鼓勵中青年教師提高學(xué)歷培訓(xùn),，學(xué)校提供時間和必要的經(jīng)費。現(xiàn)在有1人正在參加?？茖W(xué)歷自學(xué)習(xí),，有14人正在參加本科函授學(xué)習(xí)。二是加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，積極選派教師外出學(xué)習(xí),、觀摩，回來之后要向全校教師匯報學(xué)習(xí)情況和寫書面心得體會,。三是每位教師自費訂閱一份以上業(yè)務(wù)報章雜志,，以學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，拓展思路，開闊眼界,。四是組織青年教師觀摩優(yōu)質(zhì)課,、說課、上課,、評課等,。通過這些活動的開展，對教師的教育思想,、職業(yè)道德,、專業(yè)知識、實踐能力等起到了很好的促進(jìn)作用,。
5,、大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)。
(1)強化硬件建設(shè),。學(xué)校多方籌資近40萬元,，建起了近54臺高配置工作站的多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機教學(xué)室;購置了多媒體液晶投影儀、視頻展示臺,、功放,、調(diào)音臺、dvd播放機,、音響系統(tǒng),，建起了多功能電教室;添置了刻錄機、采集卡,、掃描儀,、攝像機、cai軟件,、課件制作素材等,，建好了多媒體課件制作室。
(2)跟進(jìn)軟件建設(shè),。為了克服“重硬輕軟”的現(xiàn)象,，我們堅持“購買為主，自制為輔,，校際交流為補充”的原則對軟件建設(shè)及時跟進(jìn),，在資金相當(dāng)困難的情況下，購買了各門學(xué)科的cai課件,、cai課件制作素材,，還購買了大量的常用工具軟件和一套正版的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。為廣大教師使用多媒體cai課件進(jìn)行教學(xué)和自制cai課件提供了保障;根據(jù)實際情況,，自行開發(fā)設(shè)計一些符合我校特點的cai課件,，同時,，與各兄弟學(xué)校廣泛開展自制cai課件的校際交流，以達(dá)到資源共享,，避免人力,、物力、財力的浪費,。
(3)注重潛件建設(shè),。目前，雖然我校教師具有計算機培訓(xùn)合格證的占90%,，但是,，我們?nèi)栽诮處熍嘤?xùn)提高上狠下功夫，采用集中與分散相結(jié)合的辦法,，每周星期三下午對全體教師進(jìn)行一小時提高培訓(xùn),，并納入繼續(xù)教育考核內(nèi)容。要求教師掌握現(xiàn)代教育手段,，會操作使用計算機,，會利用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),，會制作簡單的cai課件,。
(4)培養(yǎng)骨干隊伍。學(xué)校挑選部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師,，采取集中學(xué)習(xí)常規(guī)多媒體課件制作技術(shù),，然后每個人確定幾個應(yīng)用軟件為主攻方向，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)或分散自學(xué),。通過近一階段的培訓(xùn),，課件小組的教師都掌握了圖片掃描與編輯、聲音錄制與輸出,、錄像的攝制與編輯,、軟件的編制與刻錄，能熟練運用powerpoint,、方正奧思,、課件大師等制作簡單的多媒體cai課件，部分教師還掌握了photoshop,、premiere等工具軟件制作多媒體素材,。
四、成績明顯,，令人振奮,。
通過一年來全校教職員工的努力,，我們在各個方面都取得了一定的成績,。一年來,，我校教師撰寫的教研教改論文獲鎮(zhèn)級獎。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇八
今年3月初,，根據(jù)教務(wù)所的安排，我們派兩個同志去北京師范大學(xué),、中國農(nóng)業(yè)大學(xué),、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林學(xué)院考察學(xué)習(xí),，聽取兄弟大學(xué)介紹的教育監(jiān)督工作進(jìn)展情況和經(jīng)驗教訓(xùn),，對我們有很大啟發(fā)。例如,，北師大新進(jìn)教師一年內(nèi)不上課,，主要是準(zhǔn)備課程，聽課做助手工作的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)評價得分,，平均得分低于80分的人,，評價職務(wù)時否決的北京農(nóng)學(xué)院對教師課件問題進(jìn)行研究，出版了論文集的北京林業(yè)大學(xué)對青年教師的崗前訓(xùn)練有特色和效果等,。這些做法和經(jīng)驗,，對我校相關(guān)工作有指導(dǎo)和參考作用。參觀考察情況,，寫著向北京兄弟大學(xué)學(xué)習(xí)報告書提交教務(wù)所,，教育監(jiān)督小組也聽取情況的傳達(dá)和討論，促進(jìn)我們的工作,。
作為正常工作,，期中教育檢查和期末考試是非常重要的教育管理環(huán)節(jié)。在上半年的期中教育檢測中,，主要是檢測08-09學(xué)年兩學(xué)期的試卷,，學(xué)校教育監(jiān)督員分為三組，每組檢測5-6所學(xué)院,。主要檢查試卷是否規(guī)范,，是否有輔助教育綱要，a,、b卷及答案要點,、評價標(biāo)準(zhǔn)，寫的試卷分析是否規(guī)范和目的,。每個監(jiān)督都盡力完成了任務(wù),。
在下半年的檢查中，主要檢查了2009屆畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計)的質(zhì)量和相關(guān)資料,、最近3年新教師的授課狀況和評價狀況,、高等數(shù)學(xué)、計算機,、物理,、化學(xué),、電工、力學(xué),、制圖,、中文寫作等學(xué)科的批改作業(yè)狀況。由于時間緊張,，任務(wù)重,，在教務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，學(xué)校,、大學(xué)二級教育監(jiān)督員通過緊張的工作完成了任務(wù),，寫了總結(jié)。檢查情況和改善意見,，在學(xué)校教育工作會議上宋安東部長向會議報告,。
上半年4月中旬，教務(wù)所對34名提名教育優(yōu)秀獎的教師進(jìn)行了聽課評價,，共分為12個評價組,，學(xué)校二級監(jiān)督員參加了聽課。經(jīng)過一周的聽課,、評分,、學(xué)生評價、評價,、公示等環(huán)節(jié),，其中26名教師獲得教育優(yōu)秀獎,，順利完成了這項工作,。
在年初的教育工作會議上，為了更好地交流思想,，總結(jié)工作,，提高監(jiān)督工作水平，建議召開學(xué)校,、大學(xué)二級教育監(jiān)督員會議,。今年11月16日，這次會議終于召開,，各院教育副院長和年輕教師代表也參加了會議,。會議上，劉波濤,、楊亮,、代豐瑞、李增錄,、楊建堂,、李廣安等學(xué)院監(jiān)督員發(fā)言,，傳達(dá)省監(jiān)督會議精神，談個人監(jiān)督工作的做法和體會,，對教育工作提出了很多建設(shè)意見,。
今年11月初，學(xué)校教育監(jiān)督員在教務(wù)所的支持下,，到洛陽河南科技大學(xué)參加了省第六屆高中教育監(jiān)督工作研討會,。會上聽到省教育廳高教所領(lǐng)導(dǎo)對河南省教育情況的介紹。教育戰(zhàn)線熱點,、難點問題分析,、教育監(jiān)督工作期待。十幾所兄弟大學(xué)在會議上介紹了本校監(jiān)督工作的進(jìn)展情況,。例如鄭大如何處理監(jiān)督中的五種關(guān)系,、河大的聽課報告制度、河師大的教育監(jiān)督有效反饋,、河南工大的監(jiān)督四大功能等經(jīng)驗介紹,，對我們有啟發(fā)，也促進(jìn)了改善工作,。我們六位監(jiān)督員分別參加了三組討論,，在會議上介紹了我校監(jiān)督工作的進(jìn)展情況和面臨的新問題，與兄弟大學(xué)同行協(xié)商,，尋找解決辦法,。會議上積極成立河南省高中教育監(jiān)督協(xié)會(或研究會)，我們也表示積極參加活動,。
從今年10月底到11月初,，人事部、教務(wù)所聯(lián)合對今年新教師60多人進(jìn)行崗前訓(xùn)練,，學(xué)校教育監(jiān)督員參與管理,。劉波濤教授、楊明亮教授在培訓(xùn)班上報道,，引導(dǎo)青年教師熱愛教育事業(yè),、教育人員，為創(chuàng)造一流農(nóng)業(yè)大學(xué)做出更多貢獻(xiàn),。每天監(jiān)督員主持工作,，結(jié)束時每個學(xué)生寫總結(jié)，談?wù)撟约簠⒓影嗉壍氖斋@和提高,，聽課記錄也提交教務(wù)所存檔,，監(jiān)督員總結(jié)班級，提出有關(guān)建議改善工作,。
為8所學(xué)院的09級學(xué)生報告了18次成才之路,，受到學(xué)生的普遍評價(其馀的院子在下學(xué)期進(jìn)行),，與學(xué)生一起反映了普及的難學(xué)問題，大學(xué)學(xué)習(xí)方法9次,，為考生指導(dǎo)了3次,。
今年12月29日，教育監(jiān)督員召開會議,，回顧總結(jié)了今年的工作,，提出了善教育管理，提出了進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的建議,。
1.參考兄弟大學(xué)的經(jīng)驗,，加強和改善我校多媒體教育的管理。我校多媒體在教學(xué)中的運用越來越多,，對教學(xué)教學(xué)工作有很大的推動作用,。但是，一些青年教師在使用多媒體教育方面存在很多問題,，必須重視和改善,。我們到北京農(nóng)學(xué)院參觀考察時，看到他們對多媒體教育體驗的論文集《高等農(nóng)林大學(xué)多媒體教育質(zhì)量探索與研究》一書,，內(nèi)容豐富,，具有啟發(fā)性指導(dǎo)作用。書后附有《多媒體課件制作評價標(biāo)準(zhǔn)》,、《多媒體教育綜合評價指標(biāo)體系》,、《國家網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)系列標(biāo)準(zhǔn)(celts)分類和編號》，對我們規(guī)范課件制作和多媒體教育活動有指導(dǎo)作用,。建議我們買回一些書,，研究我們的改進(jìn)意見。
2,、每年工會組織教師進(jìn)行講課比賽或課件制作比賽時,，能否與教務(wù)處合作，推進(jìn)比賽成果,，發(fā)揮更大的利益。
3,、各學(xué)院系為基層教育管理機構(gòu),，系主任也是中堅教師和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人。建議教務(wù)所能否在每學(xué)期或每年召開主任會議,、交流,、研究教育中的經(jīng)驗和問題，教務(wù)所的文件和指示精神也能直接傳達(dá)到基層教師之間,。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇九
一年來,，我校認(rèn)真抓好健康教育工作,，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績,，現(xiàn)在總結(jié)如下：
(1)課堂健康教育,，做到了“五個有”：即有教材、教師,、教案,、教時、評價,。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況,，的老師都是按計劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果,。
(2)為學(xué)生提供了心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,，還開設(shè)了心理健康講座,。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動,，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力,。
(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,，了解了流行性感冒,、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。
(4)控?zé)熤R教育,。在辦公室、公共場所,、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識,。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理,，教職工不得在校園公共場所、學(xué)生面前吸煙,。大力營造吸煙有害健康的輿論,。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員,，就是家長來學(xué)校,，看見禁煙標(biāo)記，也主動配合，不抽煙了,，應(yīng)該說：這項工作的開展起到了很好的效果,。
(5)食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂,，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證,。
(1)在硬件上,，校舍、采光,、用水,、安全、廁所,、桌椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上，政策落實,，制度到位,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備,，實行依法治理,。
(2)通過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響,，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等,。學(xué)校健康教育工作總結(jié)(3)做到了每日晨檢,，學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,。教育師生逐步形成健康了的生活方式,。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料,，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度,，組織了廁所消毒。
(5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布,。
(1)做好常見病的防治工作。
進(jìn)一步加強了對常見病的預(yù)防和治療,，通過專題講座,、黑板報、小廣播等形式,，對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo),，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食,，增加動物性食物,，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生,。
(2)加強學(xué)生視力保護(hù)工作,。
以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，提高了眼保健操的質(zhì)量,，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明,。
(3)做好傳染病控制工作。
積極抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好校園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,。
當(dāng)然,，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺得還有一些工作需要加強,，我們將繼續(xù)努力,，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務(wù),。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇十
本學(xué)期以來,，長江小學(xué)的教育科研工作始終秉持“為教師成功搭臺，為學(xué)生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，用務(wù)實的作風(fēng)認(rèn)真落實教研計劃的每一個細(xì)節(jié),，用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程,，用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果,，最終使得各項工作順利結(jié)束。
一、管理規(guī)范,。
一所學(xué)校的教育科研工作開展得如何,，關(guān)鍵還得看是否有一支務(wù)實創(chuàng)新的科研隊伍，而在長江小學(xué),，教研組長的中堅作用在教科研工作中發(fā)揮得淋漓盡致,。學(xué)期伊始，教科室分別召開教研組長會議和“課堂教學(xué)”研究小組會議,，以“寧靜致遠(yuǎn),，勤學(xué)善思厚底蘊;淡泊名利，甘做綠葉扶紅花;求真務(wù)實,，中流砥柱顯身手;充當(dāng)心橋,，上傳下達(dá)巧當(dāng)家”的總要求規(guī)范管理這一中層組織，使他們明確各自的職責(zé),，針對各組的實際情況開展豐富多次的教研活動,。學(xué)期中，每月配合教務(wù)處組織的常規(guī)教學(xué)檢查,，召開教研組長碰頭會,，交流各組的教研狀況，傾聽各組教師的建議和心聲,，查漏補缺,，力求管理上的嚴(yán)密與規(guī)范。
二,、活動有序,。
教育科研工作從來就不是紙上談兵的事情，而是與教學(xué)實踐緊密結(jié)合的,，因此,，為了促進(jìn)教師的專業(yè)成長，使教師們在活動中鍛煉;在活動中交流;在活動中反思;在活動中提高,，本學(xué)期的教學(xué)研討和教學(xué)實踐活動精彩紛呈：
出自 www.sevw.cn
1,、以“調(diào)研”拋磚引玉，促進(jìn)教研與教學(xué)的和-諧發(fā)展,。
9月,，全州四年級數(shù)學(xué)調(diào)研考試分析會在恩施召開，我校教師代表巴東農(nóng)村中心小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問題做了專題分析,，并糅合全州的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行實例分析,，在本校數(shù)學(xué)組加以說明，使之明白數(shù)學(xué)教學(xué)改革的方向和需要注意的問題,，更加有效的輔助學(xué)生的想“學(xué)”,。
2,、以“課例”研究課堂，促進(jìn)有效英語課堂的生成,。
10月2日,，官渡鎮(zhèn)英語課例選拔賽在我校舉行,，教科室積極配合中心學(xué)校,，妥善的安排了本次比賽活動，并按照要求將相關(guān)資料收集和發(fā)放,，體現(xiàn)教學(xué)研討“講,、聽、說,、評,、比、改”的特色,。
10月10日,，全縣江北片區(qū)英語課例比賽在我校舉行，教科室積極配合縣教研室,，從“食宿,、時間、分班,、會場布置,、資料收集整理成冊等”各方面使得競賽活動順利進(jìn)行。顯現(xiàn)了本校各個處室協(xié)同一致的工作作風(fēng)和精益求精的工作態(tài)度,。受到與會老師和各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。
3、以“主題”突出目標(biāo),，促進(jìn)常態(tài)課堂顯現(xiàn)超常的作用,。
月3日，全縣小學(xué)數(shù)學(xué)主題研究交流會在茶店小學(xué)召開,，我校數(shù)學(xué)組長譚玉波就本組進(jìn)行的“有效建構(gòu)空間觀念”的主題進(jìn)行了交流,，效果良好，本次活動中所展示的五節(jié)數(shù)學(xué)課使我們受到啟發(fā),，也更好的指導(dǎo)了我們今后的數(shù)學(xué)教學(xué),。促使我們不斷的針對常態(tài)課堂進(jìn)行研究和改進(jìn)，使之發(fā)揮超常態(tài)的作用,，體現(xiàn)“以研促教”的研究目的,。
4、抓“常規(guī)”落實,，促進(jìn)教師成長“學(xué)研”一體化,。
本學(xué)期以來,，我校各個教研組依據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃，按部就班的開展各項學(xué)習(xí)研討活動,，語文組重點進(jìn)行了閱讀教學(xué)的研究;數(shù)學(xué)組重點進(jìn)行了“空間與圖形”的主題研究;英語組針對高璐老師的兩次參賽課進(jìn)行了課堂指導(dǎo);綜合學(xué)科組針對小科目教學(xué)的“備,、上、聽,、說,、評、改”各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了逐項落實;電教組針對資源應(yīng)用和整合進(jìn)行了專題培訓(xùn);綜合實踐組針對環(huán)保教材的編制進(jìn)行了反復(fù)的修訂,。抓學(xué)習(xí)促使教師開拓教研視野;抓培訓(xùn)促使教師教學(xué)手段的更新與轉(zhuǎn)變;抓課堂促使教師反思層次的上升;抓寫作促使教師教學(xué)理論的形成;抓整體評價促使學(xué)校濃厚教研氛圍的營造和保持,，總之，各項常規(guī)研究活動的落實有效的促進(jìn)了教師專業(yè)化成長進(jìn)程,。使教師在教學(xué)技藝和研究水平上得到很大的進(jìn)步,。
三、成果豐實,。
1,、學(xué)校的課題研究碩果累累：
(1)、個人課題有序鋪開,，
本學(xué)期,，我校六名教師申報的州級個人課題得到正式立項通知，然后,，各個課題在教師個人的合理安排下,，正在按計劃進(jìn)行研究之中。
(2),、留守課題成果結(jié)集,。
在全校教師的通力合作之下，我校國家級“留守生的轉(zhuǎn)差與培優(yōu)”課題得到順利結(jié)題,，其結(jié)題資料匯集了各個研究階段的成果,，內(nèi)容豐富，資料詳實,，已被印刷成冊,。
(3)、環(huán)保課題資料完備,，等待結(jié)題,。
自xx年年開題以來，我校環(huán)保課題組從環(huán)?；顒拥拈_展和環(huán)保校本教材的開發(fā)兩方面進(jìn)行了有效的研究,，經(jīng)過多次課題組成員會商定和布置，環(huán)保課題的各項過程性資料已經(jīng)整理裝訂成冊,，環(huán)保教材經(jīng)縣教研室各位領(lǐng)導(dǎo)的審核通過,，結(jié)題所需的主件和附件材料已經(jīng)裝訂完畢,，將在下學(xué)期初正式申請結(jié)題。
2,、成果展示綜合實力增強,。
在這一學(xué)期中，各教研組共展示優(yōu)質(zhì)課20多節(jié);高璐老師的英語課獲得鎮(zhèn)級一等獎和縣級二等獎;稅典松老師參加州級實驗教學(xué)技能大賽,，獲得二等獎;由環(huán)保課題組承擔(dān)并實施的科技創(chuàng)新實踐活動在第五屆科技創(chuàng)新大賽中獲得縣級一等獎,，并送州參評，榮獲州級一等獎;教師在省校本研究網(wǎng)上上傳文章1000余篇,，使得本校在網(wǎng)上排名躍居全省第七位,，極大的鼓舞了教師們的寫作興趣，促進(jìn)了本校的教育科研良性發(fā)展,。
四、亟待解決的問題,。
回顧一學(xué)期以來的教育科研歷程,，盡管其中蘊含許多精彩之處，但問題與遺憾同時并存：
1,、本校各項活動組織得多,，應(yīng)付檢查次數(shù)多，在時間上與教研活動的開展有所沖突,，造成了一定的影響,，教師的壓力較大，從而也使研討過程之中的形式比較單一,，質(zhì)量有所下滑,。
2、本?，F(xiàn)存的研究課題,，大部分已經(jīng)結(jié)題或面臨結(jié)題，盡管教師個人課題的申報立項使得部分教師的后期研究有主題,，但是對于大部分教師來說,，以后各項教研活動的落實可能進(jìn)入隨意和無序狀態(tài)，因此,，鼓勵以教研組為單位申報課題,，應(yīng)該成為下一步的工作重點。
3,、本著“以活動育人”的教師成長理念,，我校教研活動的開展，在形式上要豐富,，渠道上要拓寬,，在組內(nèi)鍛煉提高的基礎(chǔ)上,，聯(lián)片教研是另一種渠道，“送教下鄉(xiāng)”也可以在本鎮(zhèn)內(nèi)嘗試實施,。這樣,，可以使我們的教師不拘泥于坐井觀天，要善于廣聽群言,，交流經(jīng)驗,，善納良議，從而達(dá)到自我提高的目的,。
4,、網(wǎng)絡(luò)教研名存實亡，令人擔(dān)憂,。因為研討時間上的沖突,，以及研討次數(shù)的減少，本學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研幾乎沒有開展,，為了促進(jìn)教師同行之間的交流和資源共享,，這條渠道該如何走下去，還是一個值得深思與改進(jìn)的話題,。
5,、教研評價機制的繼續(xù)完善，取決于學(xué)校在教育科研上的投入量,，當(dāng)然,，各項教研制度在落實過程中可能出現(xiàn)這樣那樣不盡人意的地方，所以,，制度的完善修訂也必然成為下一步工作的要點,。
盡管時光總是匆匆而過，但是我們總不會忘記陪伴我們走過這匆匆歲月的教師們,，是領(lǐng)導(dǎo)的支持使活動圓滿;是組長們的協(xié)助使活動有序;是教師們的配合使活動精彩,，因此，我們有理由相信,，長江小學(xué)來年的工作將更加燦爛,。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇十一
教師個人繼續(xù)教育工作總結(jié)（二）
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走,，總結(jié)這一學(xué)期的工作,，我經(jīng)常在心中反思，我所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因為有了這些追問，才使我的工作更有干勁,。在擔(dān)任班主任這項工作的十幾年中,，我逐漸地成長起來,，并在成長中快樂著。因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對家長,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),。下面我就把這一年以來自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié)：
一,、勤于學(xué)習(xí)，充實自我
勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑,。向書本學(xué)習(xí),，因書本而智慧；向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，因?qū)嵺`而智慧,；向他人學(xué)習(xí)，因他人而智慧,；向外物學(xué)習(xí),，因外物而智慧。無所不學(xué),，則無所不至,。懂得了這個道理，我便開始了深入學(xué)習(xí),，不但要求自己對本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù),，翻看教育雜志也成了我的.家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”,，從圖書室借來的雜志一本又一本,，一套又一套，卻舍不得還回去,。通過閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書,，更使我認(rèn)識到,，關(guān)注未來，放飛希望,，要求我們更新觀念,，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新,。我覺得首先要樹立把每一個學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀,，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題、想問題的習(xí)慣,，形成大膽想象,、敢于創(chuàng)新、注重事實,、樂于探究的科學(xué)態(tài)度,；注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,；一切從實際出發(fā),，實事求是，講求實效,。棄繁就簡,，走簡單之路，返樸歸真,。切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。
二、關(guān)注學(xué)生,，熱愛學(xué)生
工作中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，這是作為一名教師的職業(yè)道德,。在每一點每一滴的小事中,，我時刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對教師的各項要求，并以此作為評價自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度,。有了這種心境,，師生之間就能處于一種***的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎,，一時找不到紅藥水,，我二話沒說，跑出校門去買了回來,，后來這個學(xué)生與我親近多了,，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,，堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。
三、踏實工作,，追求卓越
今年,，我校繼續(xù)開展了編輯《教師成長記錄袋》的工作，在活動開展的過程中,，我整理了自己這幾年來的教學(xué)案例,、反思、感想,、隨筆、教案,、論文,、計劃、總結(jié)等各項材料,，把凌亂了好長一段時間的材料進(jìn)行整理,、分類、保留,。我感到有一種說不出的激動和感慨,。回首過去幾年來的各項工作,，仿佛都?xì)v歷在目,，記憶猶新。
1、記錄進(jìn)步,，激發(fā)潛能,。
在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時,，我產(chǎn)生了自豪感,，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志，激發(fā)自己的潛能,，促進(jìn)自己向高層次發(fā)展,。
2、自我評價,，自我反思,。
成長記錄袋在展示成績的同時，也使我不斷回想取得成績的過程和方法,，從中找到了成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，學(xué)會了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時,，我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長處,，找出自己的優(yōu)勢，同時找到與別人的差距,，使自己能正確評價自我,。
3、交流經(jīng)驗,，完善自我,。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇十二
今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。今天小編給大家為您整理了小學(xué)教育教學(xué)個人工作總結(jié),，希望對大家有所幫助。
一學(xué)年的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)年的工作,，忙忙碌碌，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚成績,，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)年的工作作如下總結(jié)：
一思想方面：本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心國家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí),。積極參加學(xué)校的各項活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識。工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，出滿勤干滿點，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課,，有事向領(lǐng)導(dǎo)請假,，從不曠工曠課，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
靈感,，寫好反思。出色的完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作,，所教科目成績名列前茅,。
三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。愛就是責(zé)任，尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。總之,，一學(xué)年以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作,。在今后的工作中，我一定會揚長避短,，做好本職工作,。
一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待工作?，F(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。
一,、思想品德方面,。
育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名黨員教師,，我從嚴(yán)要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。
本學(xué)年擔(dān)任三年級班主任，教語文,、綜合實踐等不包括早讀就有15堂課,。面對繁重的工作任務(wù)毫無怨言,，任勞任怨。在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。
在教學(xué)中，深刻體會到一切以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究,。
2,、分層合作，是實現(xiàn)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生懶于思考探索，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。
程。課文分析看是哪一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問題，需要哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效,。
4、規(guī)范作業(yè),。
以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5,、多開展語文實踐活動,。
來都能說上一會兒。
6,、制定幫教方案,。
對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時，自己還注意兩手抓:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。
三教學(xué)管理方面。
作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外,，我還從以下幾個方面進(jìn)行班級管理,。
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。
我對學(xué)生闡明：我們?nèi)昙壘拖袷恰?/p>
一個大家庭,，這里就是我們的家，我們在座的每一個同學(xué)就是這個家庭的一分子,。并通過學(xué)校的文明班級評比和文藝匯演等活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。教育學(xué)生樹立我班光榮，我光榮,。,、我為我班爭光榮的集體責(zé)任心。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,。
平時，從報刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛國之心的不恥行徑,，我對這些感到深惡痛絕,，深感愛國主義教育對青少年一代的重要性。所以,，我經(jīng)常利用班會課和其它適當(dāng)機會向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事,，并利用升旗儀式等活動激發(fā)學(xué)生的愛國之情。
3,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
首先,，我先讓學(xué)生知道什么是公物,，不注意安全的危害〃，并舉一些事例說明，最后讓他們想一想例如公物壞了,、身心受到傷害,，自己會覺得怎樣。讓他們體會一下沒有公物后的不方便和不注意安全的后果,。
金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補缺,，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,，爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗!
以上是我在這一學(xué)年度中的工作總結(jié),，如有不當(dāng)之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇十三
一年來，按照區(qū)委要求,，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提升工作效率,、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動性、提升干部自身素質(zhì)的有效途徑,，同時結(jié)合黨的群眾路線教育活動,，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實際需要,，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓(xùn)工作狀況及20xx年干部教育培訓(xùn)工作計劃匯報如下：
曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對機關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn),，把對全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重，同時作為提升全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來抓,。年初鎮(zhèn)黨委,、政府各部門根據(jù)本口工作實際制訂了本部門的教育培訓(xùn)計劃，從當(dāng)前狀況看,，各部門制定的教育培訓(xùn)計劃均已落實,，并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄，有些部門超額完成培訓(xùn)計劃,。
20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū),、鎮(zhèn)兩級培訓(xùn)班20余期，外出考察學(xué)習(xí)2期,，共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次,，培訓(xùn)的主要資料為：緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作部署,，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求,，就如何搞好農(nóng)村工作,；解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法；當(dāng)前農(nóng)村形勢,、政策,；農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等資料,；如何做好新形勢下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作,；農(nóng)村土地承包問題及解決辦法；計劃生育政策,、婦聯(lián)工作方法,；城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗；種,、養(yǎng)殖業(yè)科普知識等相關(guān)資料展開培訓(xùn),。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，鎮(zhèn)黨委組織機關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn),，先后去河北屯鎮(zhèn),、薊縣等地外出學(xué)習(xí)參觀，主要資料是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。
透過教育培訓(xùn),，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提升，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障,。
20xx年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)增大對全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度,，增大教育培訓(xùn)資金投入，在增強自我集中培訓(xùn)教育的同時,，一方面,，增大對外部經(jīng)驗的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，采取走出去,、請進(jìn)來的方法,，實行典型引路，示范教育,。另一方面,，以換屆選舉為契機，擴大培訓(xùn)教育面,，增大對后備干部及離任干部的教育管理工作,，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部、后備干部,、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬眾一心,，為曹子里鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展做出用心貢獻(xiàn)。
20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計劃開辦各類培訓(xùn)班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部,、機關(guān)全體干部,。培訓(xùn)主要資料包括：黨的各種路線、方針,、政策及市委,、區(qū)委相關(guān)文件精神；周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗,、新做法,；各項管理制度及工作程序；財會知識及財務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定,；種植,、養(yǎng)殖實用技術(shù)；還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談,，在換屆后組織村級干部上崗培訓(xùn)等。
透過教育培訓(xùn),，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平,，為全鎮(zhèn)發(fā)展，做出用心貢獻(xiàn),。
為推動我區(qū)企業(yè)經(jīng)營管理者職業(yè)化進(jìn)程,，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才素質(zhì)，持續(xù)增強企業(yè)競爭力,，構(gòu)建海陵發(fā)展新優(yōu)勢,，我區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)注重企業(yè)培訓(xùn)工作，現(xiàn)就本年度干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下,。
1．按照“十二五”人才發(fā)展專項規(guī)劃要求,，根據(jù)企業(yè)經(jīng)營管理人才培養(yǎng)計劃，落實年度目標(biāo)任務(wù),。計劃用5年時間,，在全區(qū)工業(yè)企業(yè)中新培養(yǎng)800名企業(yè)經(jīng)營管理人才，其中新能源,、新材料,、電子信息、高端裝備制造四大新興產(chǎn)業(yè)39家企業(yè)中培養(yǎng)300名,，機械制造,、醫(yī)學(xué)化工、紡織服裝,、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)191家企業(yè)中培養(yǎng)500名,。
2．建立完善企業(yè)經(jīng)營管理人才研修平臺。以企業(yè)經(jīng)營管理者和企業(yè)接班人為主體，依托國內(nèi)知名高校,，以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、資本運作、領(lǐng)導(dǎo)潛力,、管理提升,、知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略等為研修資料，著力提升企業(yè)經(jīng)營管理者的職業(yè)潛力,。采取集中學(xué)習(xí),、參觀考察、專題研討,、調(diào)研交流和mba,、emba學(xué)歷教育相結(jié)合的方式，提升他們的政治理論素養(yǎng),、經(jīng)營管理水平和駕馭市場的潛力,。
二、舉辦各類培訓(xùn)班,。
1．舉辦電子商務(wù)分享會,。6月16日，我委協(xié)調(diào)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園召開全區(qū)電子商務(wù)分享會,，重點介紹網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)與流程,、互聯(lián)網(wǎng)思維與企業(yè)文化、電子商務(wù)的發(fā)展方向與趨勢等資料,。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)負(fù)責(zé)人,、職工代表150人參加了分享會，取得良好的成效,。
2．舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”,。6月20日，我委與市經(jīng)信委一齊舉辦省第21期萬企升級巡回講座暨泰州市舉辦“企業(yè)發(fā)展講壇”,。本期講座主題為“企業(yè)效益升值”,，邀請企業(yè)運營學(xué)發(fā)起人、中國企業(yè)聯(lián)合會高級管理咨詢顧問,、中國管理科學(xué)學(xué)會企業(yè)運行課題組首席研究員王國強作專題報告,。全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人、各鎮(zhèn)街園區(qū)分管工業(yè)負(fù)責(zé)人,、全區(qū)規(guī)上企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人,，共計230人參加了培訓(xùn)。本次講壇為學(xué)員講授經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各種理論和實踐經(jīng)驗,，給全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員實行了一次全面的洗腦,，更新了知識,，增長了見識，培訓(xùn)取得了圓滿成功,。
3．組織參加新生代企業(yè)家培訓(xùn)班,。7月17日至24日，我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委舉辦第二屆新生代企業(yè)家培訓(xùn)班,，組織我區(qū)新生代企業(yè)家赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí),，全市共52人，海陵區(qū)11人,。培訓(xùn)班安排了六天集中授課,、兩天外出考察。透過培訓(xùn),，進(jìn)一步提升了我區(qū)新生代企業(yè)家的整體素質(zhì),，改善并更新其知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)促動我區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級的科學(xué)方式,、方法,，提升工業(yè)經(jīng)濟(jì)的組織潛力、管理水平和服務(wù)質(zhì)量,。
4．組織參加中小企業(yè)主研修班,。針對絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放、制造水平低下的問題,，束縛企業(yè)升級轉(zhuǎn)型，市經(jīng)信委組織舉辦中小企業(yè)主研修班,，面向全市招收中小企業(yè)高層管理人員140名,。我區(qū)組織25名學(xué)員報名參加學(xué)校，學(xué)習(xí)周期8個月,。邀請知名專家授課,，講授企業(yè)轉(zhuǎn)型變革與企業(yè)升級的必由之路、中小企業(yè)財商新思維,、現(xiàn)代化工廠生產(chǎn)成本管控,、新媒體營銷與企業(yè)電子商務(wù)使用等專業(yè)課程，透過前幾期中小企業(yè)主研修班的學(xué)習(xí)反饋,，培訓(xùn)班到達(dá)預(yù)期效果,。將理論培訓(xùn)、專家診斷,、疑難咨詢等形式實行整合,，切實解決企業(yè)的個性和共性問題，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的管理潛力,，推動企業(yè)管理升級,。
5．展開“專家義診”進(jìn)企業(yè)活動,。為培育一批科學(xué)管理典型企業(yè)，針對絕大部分中小企業(yè)存有管理粗放,、制造水平低下的問題,，束縛企業(yè)升級轉(zhuǎn)型，我委用心展開點對點“專家義診進(jìn)企業(yè)”活動,。今年我委協(xié)助市經(jīng)信委與思博公司一齊組織了兩期專家義診進(jìn)企業(yè)活動,，第一次走進(jìn)宏祥動力，第二次走進(jìn)康乾機械,。將理論培訓(xùn),、專家診斷、疑難咨詢等形式實行整合,，切實解決企業(yè)的個性和共性問題,，提升企業(yè)經(jīng)營管理人才的管理潛力，推動企業(yè)管理升級,。
6．組織參加中小企業(yè)管理知識培訓(xùn),。我委協(xié)調(diào)市經(jīng)信委組織我區(qū)200多名企業(yè)管理人員參加中小企業(yè)管理知識自選培訓(xùn)。培訓(xùn)不向企業(yè)收取費用,，深受企業(yè)歡迎,。此次培訓(xùn)從今年3月展開以來，課程將延續(xù)到明年一月,，每次周末開班,。
7．培養(yǎng)了一批職業(yè)經(jīng)理人隊伍。為了滿足廣大企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化,、現(xiàn)代化,、國際化經(jīng)營管理人才的需求，進(jìn)一步在我區(qū)全面深入展開職業(yè)經(jīng)理人任職資格培訓(xùn)和認(rèn)證工作,。今年,，我區(qū)又用心組織了7名副總以上人員參加省高級職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班。
三,、實際成效,。
20xx年，區(qū)經(jīng)信系統(tǒng)培訓(xùn)工作緊緊圍繞黨的十八大精神學(xué)習(xí)貫徹和落實主題,，突出“提升隊伍素質(zhì),、推動轉(zhuǎn)型升級，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個中心,，創(chuàng)新觀點,，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制,，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢,，構(gòu)成新特色,，全面推動培訓(xùn)工作的新發(fā)展。
1．透過制定實施目標(biāo),，增大人才培養(yǎng)力度,，拓寬培養(yǎng)渠道。有針對性的對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)企業(yè)提出轉(zhuǎn)型升級的舉措推薦,，幫忙企業(yè)扎扎實實實施轉(zhuǎn)型升級,。
2．進(jìn)一步推動企業(yè)經(jīng)營管理人才培訓(xùn)。做好全區(qū)主體班次的各項培訓(xùn)工作,。充分利用企業(yè)經(jīng)營管理高級研修班,，用心引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理者的進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良的經(jīng)營管理人才隊伍,。同時，整合企業(yè)界資源,，打造企業(yè)家學(xué)習(xí)交流平臺,。
3．透過強化職工教育培訓(xùn)，增強對企業(yè)職工的政治思想教育,。提升了職工的學(xué)習(xí)潛力,、實踐潛力和創(chuàng)新潛力。透過組織職工參加誠信經(jīng)營教育,、安全教育等活動,，增強安全生產(chǎn)等方面的知識培訓(xùn)，進(jìn)一步增強了防范意識,，確保企業(yè)生產(chǎn)和職工生活的安全有序,，促動企業(yè)又好又快發(fā)展。
一年來,，我們在培訓(xùn)方面雖然做了很多工作，但對照新形勢對培訓(xùn)工作的要求還有很多差別,。20xx年,，我們將進(jìn)一步增大對機關(guān)干部和基層企業(yè)經(jīng)營管理人才的教育培訓(xùn)力度，提升經(jīng)濟(jì)管理隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，為海陵區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇十四
黨的xx大作出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略部署,，對加強和改善干部教育培訓(xùn)、提高干部素質(zhì)和潛力提出了新的更高要求,。為深入貫徹落實黨的xx大精神,，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍,，根據(jù)《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，用心開展了干部教育培訓(xùn)工作,，取得了顯著成效,。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力,。
一年來，機關(guān)事務(wù)局十分重視干部的教育培訓(xùn)工作,，始終把它當(dāng)作加強干部隊伍建設(shè),、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力,，工作到位,。
一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計劃。年初,，針對我局的實際狀況,，以加強中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，全面推進(jìn)理論武裝,、黨性教育,、潛力培訓(xùn)和知識更新，制訂了《覃塘區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局20xx年干部教育培訓(xùn)計劃》,，對干部培訓(xùn)的任務(wù),、目標(biāo)、資料,、培訓(xùn)經(jīng)費等作了詳細(xì)的規(guī)定,，保證了教育培訓(xùn)計劃的全面實施。
二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué),，干部自覺學(xué),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，根據(jù)區(qū)委20xx年理論,。
學(xué)習(xí)計劃,。
完成四次專題理論學(xué)習(xí)規(guī)定動作外還用心組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動四次理論集中學(xué)習(xí)和開展“堅定理想信念堅守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動。我們重點學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線——重要論述選編》,、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》,、《厲行節(jié)約、反對鋪張浪費——重要論述選編》及xx大,、xx屆三中,、四中全會精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識等。并結(jié)合本局實際組織干部職工學(xué)習(xí)《機關(guān)事務(wù)管理條例》,、《公共機構(gòu)節(jié)能管理條例》,、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識,。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶動下全局干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性變要我學(xué)為我要學(xué)不僅僅努力學(xué)習(xí)政治理論而且還結(jié)合工作實際認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識全局上下構(gòu)成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。透過理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)廣大干部理想信念更加堅定,、理論素養(yǎng)不斷提高,、黨性修養(yǎng)切實增強、工作作風(fēng)明顯改善,、德才素質(zhì)和履職潛力顯著提升,。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道,。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機構(gòu)，成立了由呂彩蘭局長任干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，為干部教育培訓(xùn)工作帶給了組織保證。第二,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度,。要求全局干部每季度集中學(xué)習(xí)與平時自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，并建立學(xué)習(xí)登記簿,，對學(xué)習(xí)的資料和人員進(jìn)行登記,。第三，明確工作任務(wù),，把干部培訓(xùn)工作納入每年工作目標(biāo)職責(zé)制,，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核資料。
二,、區(qū)分層次,，突出重點。
在干部的教育培訓(xùn)中,，我們注意針對不一樣類型干部的特點,，安排不一樣的學(xué)習(xí)資料，提出不一樣的要求,，做到層次分明,，重點突出。
一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓(xùn),。局領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好黨組理論學(xué)習(xí)制度的落實,，同時用心參加上級機關(guān)舉辦培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作,。一年來，局黨組多次組織理論集中學(xué)習(xí),，選送局領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級機關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班,，如呂彩蘭局長和鄭南演副局長分批次參加了由自治區(qū)機關(guān)事務(wù)局組織的《20xx年機關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合潛力提升高級研修班》以及市機關(guān)事務(wù)局舉辦的公共機構(gòu)節(jié)能工作培訓(xùn)班,；對于其他干部，主要是采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合,，或舉辦專題講座,、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強化教育培訓(xùn)的效果,，強化政治理論教育,，提高理論素養(yǎng)。
二是突出重點,，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。首先，重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部,，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍,。在強化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，我們還注意引導(dǎo)青年干部到艱苦地方去理解實踐鍛煉,。如今年選派了3名干部職工擔(dān)任覃塘區(qū)“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）工作隊員,，參加各種專項工作，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練,，在實踐中增長才干,。其次，重點抓好政治理論的培訓(xùn),。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大以來習(xí)近平同志一系列重要講話精神,，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，把握理論的科學(xué)體系,，深入淺出理解精神實質(zhì),，教育廣大干部講政治、講大局,、講正氣,，把握堅定正確的政治方向、政治立場,、政治觀點,，自覺遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力和政治敏銳性,。同時,，用心組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律、電子政務(wù)等各方面知識，透過舉辦講座對干部進(jìn)行廉潔奉公,、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神,。
三,、改善方法，注重實效,。
在教育培訓(xùn)中,，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗，用心探索培訓(xùn)途徑,，不斷改善培訓(xùn)方法,，結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓(xùn)資料，在注重培訓(xùn)實效上下功夫,。
一是堅持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合,，采取多種途徑，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn),。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時,，注意引導(dǎo)廣大干部堅持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識，在全局構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
二是結(jié)合工作實際,，有針對性地安排培訓(xùn)資料。參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動后,，及時組織全體干部學(xué)習(xí)《黨的群眾路線——重要論述選編》,、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約,、反對鋪張浪費——重要論述選編》及xx大,、xx屆三中、四中全會精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,；在黨風(fēng)廉政教育中,，用心開展了“堅定理想信念，堅守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動,，充分利用廉政教育基地,、電教片等正反典型的教育，抓好干部的廉政教育工作,。經(jīng)過開展教育活動,，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公,、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想,，增強了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三是堅持理論聯(lián)系實際,，提高解決現(xiàn)實問題的潛力。在干部教育培訓(xùn)中,，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精,，要管用的”原則，堅持學(xué)習(xí)理論與研究社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題相結(jié)合,，學(xué)以致用,，提高干部的整體素質(zhì)。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實際,，撰寫1篇調(diào)研文章,，領(lǐng)導(dǎo)干部確實把學(xué)習(xí)到的理論知識運用到實踐中去，不斷創(chuàng)新,，努力進(jìn)取,。
四、存在的主要問題,。
我局干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問題,，與上級的要求還有必須的差距。如干部教育培訓(xùn)還不夠規(guī)范,、不夠系統(tǒng),，個別同志參加培訓(xùn)的用心性還不夠高。
五,、20xx年干部,。
20xx年，繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,，組織開展我局的干部教育培訓(xùn)工作,。重點以以下主要資料開展干部教育培訓(xùn)：
（一）深入開展馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,，引導(dǎo)干部深入理解馬克思列寧主義、毛澤東思想的精神實質(zhì)和思想精髓,，掌握基本原理和科學(xué)體系,，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律,、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識,，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,，增強運用馬克思主義立場,、觀點、方法分析解決問題的潛力。
（二）突出抓好中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)培訓(xùn),。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大以來習(xí)近平同志一系列重要講話精神,，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，增強中國特色社會主義道路自信,、理論自信,、制度自信，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗,。
（三）大力加強黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國史教育,。加強黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),，自覺遵守黨章,、貫徹黨章、維護(hù)黨章,。加強黨的紀(jì)律個性是政治紀(jì)律教育,，引導(dǎo)干部堅持黨的基本理論、基本路線,、基本綱領(lǐng),、基本經(jīng)驗、基本要求,，在思想上政治上行動上始終同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央持續(xù)高度一致,，堅決維護(hù)中央，確保中央政令暢通,。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,，引導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀,、事業(yè)觀,，增強宗旨意識和公仆意識。加強作風(fēng)教育,，引導(dǎo)干部牢記“兩個務(wù)必”,，認(rèn)真落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實做到求真務(wù)實,、艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約,。加強反腐倡廉教育，引導(dǎo)干部持續(xù)廉潔操守,，筑牢拒腐防變思想防線,，提高抵御腐敗風(fēng)險的潛力。加強黨史國史教育,，把黨史國史教育與世情國情黨情教育結(jié)合起來,，引導(dǎo)干部增強憂患意識、使命意識,，自覺為黨分憂、為國盡責(zé),、為民奉獻(xiàn),。
（四）深入開展社會主義核心價值體系教育。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系,，引導(dǎo)他們把握其科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求,，自覺轉(zhuǎn)化為精神信仰，自覺踐行社會主義核心價值觀,。
（五）著力加強推動科學(xué)發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng),。大力開展經(jīng)濟(jì)體制改革、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、開放型經(jīng)濟(jì)以及推動中國特色新型工業(yè)化,、信息化,、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓(xùn),，提高干部加快完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的本領(lǐng),。
（六）用心開展各種知識教育。著眼于提高干部履行,。
崗位職責(zé),。
的素質(zhì)和潛力，結(jié)合實際工作需要,，廣泛開展經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、社會,、生態(tài)和哲學(xué)、歷史,、科技,、法律,、軍事、國際等方面知識個性是各種新知識新技能的培訓(xùn),，繼續(xù)開展《公共機構(gòu)節(jié)能》,、《機關(guān)事務(wù)管理條例》、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，幫忙干部優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),、拓寬眼界思路、樹立全球視野,、提高科學(xué)人文素養(yǎng),。加強國防和軍隊建設(shè)、公共外交,、民族宗教,、安全保密和心理健康等方面的教育。
今年以來,，我委認(rèn)真按照區(qū)委的部署和要求,，扎扎實實地抓好干部教育培訓(xùn)工作，今年,，又把干部教育培訓(xùn)和推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動結(jié)合起來,，做到干部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動兩不誤雙促進(jìn)。
一,、基本狀況及特點,。
今年以來的干部教育培訓(xùn)工作，在我委高度重視下,，工作力度和聲勢不斷加大,，始終處于強勢推進(jìn)和發(fā)展的良好狀態(tài)，主要有以下幾個特點：
（一）干部培訓(xùn)規(guī)模宏大,，脫產(chǎn)培訓(xùn)實現(xiàn)了所有共青團(tuán)系統(tǒng)干部的全覆蓋,。
干部教育培訓(xùn)的對象是全體干部。實施過程中,，我們科學(xué)計劃,，將培訓(xùn)任務(wù)層層分解，抓好落實,，保證培訓(xùn)工作全面覆蓋,，不落一人。我區(qū)共青團(tuán)系統(tǒng)共有干部職工263人,，其中團(tuán)區(qū)委機關(guān)干部3名,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委干部30人，區(qū)直團(tuán)支部團(tuán)干5人,，學(xué)校團(tuán)委干部80人,，村（社區(qū)）團(tuán)干部145人,。今年來，共培訓(xùn)各類干部350多人次,，參加各級黨校和干部培訓(xùn)基地3天以上脫產(chǎn)培訓(xùn)的20多人,。
（二）干部培訓(xùn)資料前瞻，理解培訓(xùn)干部比例比較大,。
實現(xiàn)新發(fā)展新跨越,，需要培養(yǎng)一支具有國際視野、創(chuàng)新思維和競爭力的精英領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊,。為此,，把各類人才作為重點培訓(xùn)對象，把新領(lǐng)域知識和前沿研究成果作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點,，精心策劃實施了一系列培訓(xùn)項目,。“走出去學(xué),、請進(jìn)來教”路子越來越寬,。今年來,，共有15名共青團(tuán)系統(tǒng)的干部參加了市級以上培訓(xùn),。
（三）干部培訓(xùn)緊扣中心，重點培訓(xùn)項目成效明顯,。
著眼于服務(wù)中心,、服務(wù)大局，我們力圖從共青團(tuán)的重點工作尋找切入點,，實行個性化,、差異化、專業(yè)化分類培訓(xùn),。結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際,，精心設(shè)計培訓(xùn)資料，增強了教育培訓(xùn)的針對性和實效性,。個性是每年實施的重點培訓(xùn)項目,，由于找到了相關(guān)工作領(lǐng)域的“熱點”和“重點”，扣緊了上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的“關(guān)注點”,，對準(zhǔn)了參訓(xùn)學(xué)員的“薄弱點”,，因而得到了學(xué)員的一致認(rèn)同，效果比較明顯,。
（四）干部培訓(xùn)模式不斷改善,，各類班次的吸引力、實效性明顯增強,。
我們不斷改善培訓(xùn)模式,，做到以學(xué)員為本,，因人施教，各類班次的吸引力不斷增強,，干部參訓(xùn)已完全擺脫了過去需求不強,、你推我讓的狀況，呈現(xiàn)出了渴求“充電”,、用心爭取的格局,。個性在選拔高層次培訓(xùn)項目學(xué)員時，干部都爭先恐后報名,。
二,、主要做法。
（一）認(rèn)真制定了干部培訓(xùn)計劃,。我們還結(jié)合實際制訂了年度培訓(xùn)計劃,，培訓(xùn)前又制定了詳細(xì)的。
工作方案,。
做到培訓(xùn)有計劃,、有匯報、有總結(jié),。
（二）加強領(lǐng)導(dǎo),，完善制度。團(tuán)區(qū)委對干部教育培訓(xùn)工作高度重視,，成立了干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由團(tuán)委書記任組長，分管副書記任副組長,，其它干部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，定期或不定期召開會議，對干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行研究,、部署,。領(lǐng)導(dǎo)小組多次聽取有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作匯報，研究存在的問題,，強調(diào)干部教育培訓(xùn)的重要性,、緊迫性，要求各部門一把手務(wù)必切實對干部教育培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé),。并將干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)狀況作為一項重要資料納入干部年度實績考核之中,。
（三）突出重點，形式多樣,。在干部教育培訓(xùn)工作中,，始終把“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想作為一條主線,，貫穿于各個班次之中,。針對不一樣層次,、不一樣類別干部的實際需要精心設(shè)計培訓(xùn)班次，合理安排學(xué)習(xí)資料,，按需辦學(xué),，因材施教。在干部教育培訓(xùn)中,，采取“坐下來讀書,，請進(jìn)來培訓(xùn)，走出去學(xué)習(xí)”等靈活的培訓(xùn)方式進(jìn)行,。
（四）把握培訓(xùn)需求,，做到按需施教。培訓(xùn)活動中,，主要領(lǐng)導(dǎo)做到帶頭動員,、提要求和以科學(xué)的培訓(xùn)管理制度理事，促進(jìn)培訓(xùn)教育的資料,、時間,、績效落實。在培訓(xùn)資料上重點學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)等深層方面的知識,，對農(nóng)村黨員,、干部的培訓(xùn),，我們著重培訓(xùn)常用法律法規(guī)知識及農(nóng)村實用技術(shù),，切實保證培訓(xùn)教育的針對性、有效性和按需施教活動的落實,。
（五）狠抓學(xué)以致用,，強化培訓(xùn)效果。圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量,，我們一是不斷完善制度管理,、紀(jì)律約束、表率引導(dǎo),、典型激勵,、考評督促等項強化落實措施。二是引導(dǎo)學(xué)員運用所學(xué)知識,，努力研究新狀況和解決新問題,。不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗和不斷從實踐中提煉新思想、新觀點,、新方法,，提高處理復(fù)雜問題和難點問題的潛力,。努力調(diào)動一切用心因素為基層創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)。三是注重運用所學(xué)知識,，推進(jìn)基層工作的科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化建設(shè)和有效提升工作效率,。做到任何工作機制上有約束,、制度上有保證，堅持用創(chuàng)新的形式,、創(chuàng)新的辦法,、開展創(chuàng)新的工作?？磫栴},，辦事情，要抓本質(zhì),、找主流,，識大體、顧大局,，從深層次上思考解決問題,。干工作既要會牽牛鼻子抓住重點和突破難點，又要會彈鋼琴抓大不放小,，統(tǒng)籌兼顧地全面推進(jìn)工作開展,。切實搞好干部培訓(xùn)的學(xué)以致用建設(shè)，有效促進(jìn)地稅工作創(chuàng)新和各項任務(wù)完成,。
三,、存在問題和困難。
一是培訓(xùn)經(jīng)費緊缺,，培訓(xùn)農(nóng)村團(tuán)隊干部,、經(jīng)濟(jì)能人難度大。二是開展干部教育培訓(xùn)的載體不夠多,，特色也不夠突出,。
四、20xx年工作思路,。
一是進(jìn)一步加強宏觀指導(dǎo),，拓寬干部教育培訓(xùn)的渠道。單靠本單位目前確實難以滿足干部個性化,、差別化的學(xué)習(xí)需求,，迫切需要宏觀指導(dǎo)，進(jìn)一步拓寬干部教育培訓(xùn)的渠道。推薦透過聯(lián)合辦學(xué),、委托辦學(xué),，統(tǒng)一考試的辦法，讓部分干部到其他培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí),，以更好實現(xiàn)干部培訓(xùn)目標(biāo),。
二是推薦進(jìn)一步加大現(xiàn)有干部教育培訓(xùn)資源的整合力度。當(dāng)前干部教育培訓(xùn)資源仍然較為分散,，在有效整合資源的基礎(chǔ)上,，要引入競爭機制，采取委培,、代訓(xùn)等方式,，提高干部教育培訓(xùn)的社會化程度。
三是推薦進(jìn)一步創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)模式,。進(jìn)一步創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)方式方法,，在教學(xué)上多采用研討交流、案例分析,、情景模擬,、考察調(diào)研等各種形式，提高教學(xué)效果,。充分利用現(xiàn)代科技成果,，大力開展網(wǎng)上教育培訓(xùn)，實現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的自主和互動,。
透過努力,，我委在抓干部教育培訓(xùn)工作中取得了一些成績，但與上級的要求相比還有很大的差距,。在今后工作中,，我們將繼續(xù)加大干部教育培訓(xùn)力度，進(jìn)一步強化職責(zé)管理,，創(chuàng)新培訓(xùn)工作思路,，緊盯目標(biāo)任務(wù),，狠抓落實,，努力使全區(qū)基層組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺階。
大規(guī)模培訓(xùn)干部是新形勢下中央加強干部隊伍建設(shè)的重要舉措,。20xx年,，我區(qū)堅持以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，按照中央,、省,、市委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求，牢固樹立大教育、大培訓(xùn)觀念,，把干部教育培訓(xùn)工作作為人力資源開發(fā)的必要手段,，著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢要求的高素質(zhì)干部隊伍，開拓創(chuàng)新,，多措并舉,，不斷開創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。具體做法是：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力。
一年來,，區(qū)委十分重視干部的教育培訓(xùn)工作,，始終把它當(dāng)作加強干部隊伍建設(shè)、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓,，做到措施有力,，工作到位。
一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計劃,。由區(qū)委組織部,、區(qū)人事勞動保障局牽頭，針對我區(qū)的實際狀況,，確定了“以潛力建設(shè)為中心,，加強在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)”的新思路。詳征博納,，幾易其稿,，起草了我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強干部隊伍建設(shè)的意見》，對干部培訓(xùn)的任務(wù),、目標(biāo),、資料等作了詳細(xì)的規(guī)定，還注意區(qū)分層次,，對各類干部的教育培訓(xùn)提出不一樣的要求,。為了保證各項工作的落實，區(qū)委專門開會研究決定撥出?？钣糜诮鉀Q師資,、教材等方面的費用。先后撥出?？?萬元,，保證教育培訓(xùn)計劃的全面實施。
作目標(biāo)職責(zé)制,，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核資料,，并作為干部獎勵、晉升級別、職務(wù)的重要依據(jù),。
二,、區(qū)分層次，突出重點,。
在干部的教育培訓(xùn)中,，我們注意針對不一樣類型干部的特點，安排不一樣的學(xué)習(xí)資料,，提出不一樣的要求,，做到層次分明，重點突出,。
一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓(xùn)。處級領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好中心組理論學(xué)習(xí)制度的落實,，同時做好上級機關(guān)舉辦培訓(xùn)班的選送工作,。一年來，共組織中心組理論學(xué)習(xí)24次,，選送處級干部參加上級機關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班30人次;科級干部主要是透過舉辦培訓(xùn)班,，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng),，一年來,，共舉辦科級干部理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)班6期，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)1100人次,。對于其他干部,，則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專題講座,、播放電教片等方法進(jìn)行,，以此強化教育培訓(xùn)的效果，一年來,，共舉辦中青年干部培訓(xùn)班3期,，選送干部到省外或本省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)80多人次。
二是突出重點,，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。首先，重點抓好科級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,，個性是中青年干部的培訓(xùn)教育,，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。在強化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時,，我們還注意引導(dǎo)中青年干部到艱苦地方去理解實踐鍛煉。一年來共選調(diào)78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農(nóng)村奔小康工作隊，抽調(diào)一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項工作,，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練,，在實踐中增長才干。一年來,，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部,，走上科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，提高了干部隊伍的整體素質(zhì),，改善了科級領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu),，并對新提拔科級干部進(jìn)行任前崗位培訓(xùn)和法律知識的培訓(xùn)，到達(dá)了預(yù)期的目的,。其次,，重點抓好政治理論的培訓(xùn)。堅持不懈地組織廣大干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和重要思想,，聯(lián)系實際深化對重要思想的理解,，把握理論的科學(xué)體系，深入淺出理解精神實質(zhì),，教育廣大干部講政治,、講大局、講正氣,，把握堅定正確的政治方向,、政治立場、政治觀點,，自覺遵守政治紀(jì)律,，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時,，用心組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律,、電子政務(wù)等各方面知識，透過舉辦講座對干部進(jìn)行廉潔奉公,、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神,。
三,、改善方法，注重實效,。
在教育培訓(xùn)中,，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗，用心探索培訓(xùn)途徑,，不斷改善培訓(xùn)方法,，結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓(xùn)資料,，在注重培訓(xùn)實效上下功夫。
一是堅持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合,，采取多種途徑,，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時,，注意引導(dǎo)廣大干部堅持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識,，在全區(qū)構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，各單位還充分利用閱覽室,、電教室等教育陣地,，組織廣大干部學(xué)習(xí)和觀摩，取得較好的效果,。區(qū)委組織部一年來共下發(fā)各種學(xué)習(xí)資料3000多冊,。
二是結(jié)合工作實際，有針對性地安排培訓(xùn)資料,。黨的xx屆四中全會召開后,，及時組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學(xué)習(xí)報刊上發(fā)表的有關(guān)傳達(dá)xx屆四中全會精神重要文章,，認(rèn)清形勢,，鼓舞斗志，以xx屆四中全會精神指導(dǎo)我們的全面工作;在黨風(fēng)廉政教育月中,，主要是安排兩個條例的學(xué)習(xí),，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識測試,。經(jīng)過開展教育活動,，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公,、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想,，增強了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。在開展“建立學(xué)習(xí)型機關(guān)”活動中,，舉辦6期電子政務(wù)培訓(xùn)班，參加600多人次,。在開展以公道正派為主要資料的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動中,，廣大組工干部在學(xué)習(xí)、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認(rèn)真,、刻苦和負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神,，為全區(qū)黨員干部樹立了新的榜樣。
三是堅持理論聯(lián)系實際,，提高解決現(xiàn)實問題的潛力,。在干部教育培訓(xùn)中,，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精，要管用的”原則,，堅持學(xué)習(xí)理論與研究社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題相結(jié)合,，學(xué)以致用,，提高干部的整體素質(zhì),。區(qū)委堅持每季度召開一次有各單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的經(jīng)濟(jì)形勢分析會，以提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的分析潛力和決策水平,。區(qū)委還要求全區(qū)350名科級以上干部每人都要結(jié)合工作實際,，撰寫1篇理論研討文章，參加全區(qū)理論研討會,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部確實把學(xué)習(xí)到的理論知識運用到實踐中去,，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取,。
四,、存在的主要問題和今后的工作打算。
我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問題,，與上級的要求還有必須的差距,。一是培訓(xùn)基地的建設(shè)力度不夠，因各種條件限制和經(jīng)費的原因,，至今未能建立干部培訓(xùn)中心;二是對干部培訓(xùn)工作改革力度不足,，開展課題研究較少。
針對存在的問題,，要結(jié)合實際,，進(jìn)一步改善干部教育培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。要以思想武裝全體干部的頭腦,，不斷提高思想認(rèn)識;要把學(xué)習(xí)重要思想同干部理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，進(jìn)一步提高全體干部的大局意識,、政治意識,、群眾意識和職責(zé)意識，不斷增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性,。以改革的精神,，與時俱進(jìn)，確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項任務(wù),。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇十五
在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校貫徹落實教育規(guī)劃綱要，切實加強對教職工的教育培訓(xùn)工作,，做到把教職工的教育培訓(xùn)工作與學(xué)校教學(xué)工作同布置,、同檢查,、同考核，既提高了教職工的政治思想覺悟與工作業(yè)務(wù)技能,，又促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,，取得了教育培訓(xùn)與教學(xué)工作同發(fā)展、同促進(jìn)的良好成績?，F(xiàn)將我校20xx年特別是黨的xx大以來的教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高對教育培訓(xùn)工作重要意義的認(rèn)識,。
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和上級部門有關(guān)干部教育培訓(xùn)工作的系列文件精神,，充分認(rèn)識到教育培訓(xùn)是提高教職工政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力的根本途徑，只有不斷加強教育培訓(xùn)工作的力度,，才能不斷提高教職工綜合素質(zhì),，完成中職教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出合格的中職學(xué)生,，成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)人才,。為此，我校按照教育規(guī)劃綱要的要求,，認(rèn)真抓好教職工的教育培訓(xùn)工作,，確保取得教育培訓(xùn)工作的實際成效，促進(jìn)教職工綜合素質(zhì)全面提高,。
自20xx年來,，我校按照教育規(guī)劃綱要的要求，每年初制定教職工的教育培訓(xùn)工作計劃,，確定教育培訓(xùn)任務(wù),，每年連貫，保持教育培訓(xùn)的連續(xù)性與持續(xù)性,。至目前,，所有教育培訓(xùn)任務(wù)已全面完成，有效提高教職工的政治思想覺悟與工作業(yè)務(wù)技能,，為中職教育堅持黨的教育方針,，教育培養(yǎng)好中職學(xué)生，為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ),。
我校按照教育規(guī)劃綱要的要求,，在教育培訓(xùn)工作中，明確內(nèi)容,，注重效果,。一是提高教職工的政治素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門的相關(guān)文件政策和工作精神，著力提高教職工的政治素質(zhì),，使教職工具有堅定的政治立場,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán),，聽從黨的指揮,，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂,，形影不移,，做到思想上不動搖,，行動上不出錯,，永遠(yuǎn)跟黨走有中國特色的社會主義道路；做到愛黨愛國愛民,，銘記黨帶領(lǐng)全國人民前赴后繼,、艱苦奮戰(zhàn)，取得“革命,、建設(shè),、改革”勝利的豐功偉績,，熱愛歷史悠久、疆域遼闊的偉大祖國，熱愛勤勞儉樸,、聰明智慧的偉大人民，以黨的宗旨為宗旨,，以祖國的利益為利益,，以人民的事業(yè)為事業(yè)，站在黨,、祖國,、人民的立場上，努力做好教學(xué)工作,。二是提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研教改,，增強教學(xué)業(yè)務(wù)技能,，不斷提高教書育人水平，努力實踐素質(zhì)教育,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù),，保證各項教學(xué)工作的質(zhì)量,，培養(yǎng)出合格,、適應(yīng)建設(shè)事業(yè)需要的中職學(xué)生。三是提高教職工的師德師風(fēng),。通過教育培訓(xùn),，使每個教職工樹立良好的師德形象，具有崇高的精神境界,，做到以德立身,、以身立教，具有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生；具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，把全部身心投入到教育教學(xué)工作上,，既教書又育人，做到為人師表,，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè),，樹立良好的職業(yè)道德，為中職教育事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)力量,。
四,、創(chuàng)新模式，活躍教育培訓(xùn)學(xué)氣氛,。
我校在對教職工教育培訓(xùn)中,，創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，活躍教育培訓(xùn)氣氛,，形成集中教育培訓(xùn)與活動,、多種平臺結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。集中學(xué)習(xí)突出“三個雷打不動”,，一是堅持每天一小時的學(xué)習(xí)時間雷打不動,，凡是在校的教職工按照學(xué)校安排的具體教育培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)理論,、學(xué)文化，結(jié)合工作做到學(xué)習(xí),、討論兼顧,，用知識和理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。二是堅持每周五下午的教育培訓(xùn)雷打不動,，開展豐富多彩的教育培訓(xùn)活動,，有學(xué)理論、談教學(xué),、講奉獻(xiàn),，切實提高教職工的綜合素質(zhì)。三是堅持每月最后一個周五下午的業(yè)務(wù)講座雷打不動,，由校領(lǐng)導(dǎo)或其他同志講解教學(xué)業(yè)務(wù),，介紹先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，談教學(xué)工作的心得體會,，提高大家的教學(xué)業(yè)務(wù)技能,，促進(jìn)教學(xué)工作發(fā)展。
五,、嚴(yán)格紀(jì)律,，確保教育培訓(xùn)成效。
我校嚴(yán)格教育培訓(xùn)紀(jì)律,，做到全員參與,，用紀(jì)律要求約束、用績效考核規(guī)范,，達(dá)到參與積極，整齊劃一,，效果明顯,。一是實行教育培訓(xùn)簽到制。在教育培訓(xùn)過程中由校辦公室清點簽到,，無特殊原因未按規(guī)定參加者給予通報批評,。二是實行教育培訓(xùn)抽查制。由校辦公室對教育培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正,，不合格的要整改。三是實行教育培訓(xùn)考核制,。對在每次教育培訓(xùn)檢查中發(fā)現(xiàn)的缺勤,、遲到、早退人員,，均由辦公室造冊記錄,，計入個人年底績效考核成績。通過嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,，提高了全校教職工的學(xué)習(xí)積極性,，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為自覺的行為，建立起全員參與學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，比學(xué)習(xí),、比業(yè)績、比工作蔚然成風(fēng),。
六,、存在的不足問題和改進(jìn)措施。
我校狠抓教育培訓(xùn)雖然取得了較好成績,，但也存在一些不足問題,，主要是部分教師重教學(xué)工作輕教育培訓(xùn)，如何把教學(xué)工作和教育培訓(xùn)有機結(jié)合起來,，使教學(xué)工作和教育培訓(xùn)兩不誤,、兩促進(jìn)做得不夠。今后,，我校要進(jìn)一步加強對教職工的教育,，使教職工明確教育培訓(xùn)與教學(xué)工作同等重要，統(tǒng)籌兼顧地安排好教學(xué)工作和教育培訓(xùn),。通過提高教學(xué)要求,，使教職工感到自身知識與技能的不足，增強自覺參加教育培訓(xùn)的緊迫感,，積極努力抓好教育培訓(xùn)工作,；通過教育培訓(xùn)，提高教職工的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)工作發(fā)展,，提高教學(xué)成績，培養(yǎng)出合格優(yōu)秀的中職生,。
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇十六
為適應(yīng)新時代全面深化教育改革,，提高教師專業(yè)化成長速度，20xx年12月28日,，學(xué)生放假后的第一周,，經(jīng)教導(dǎo)處精心安排組織，開展了為期4天的教學(xué)研究與培訓(xùn),。培訓(xùn)安排在了學(xué)校負(fù)一樓心目影院進(jìn)行,。
本次專題培訓(xùn)，教師們聆聽了王毅副校長關(guān)于《立德樹人,，推動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展》專題培訓(xùn)和沈艷梅,、柴芙萍兩位老師的新課標(biāo)二次培訓(xùn)。
王校長從智慧教師,、精彩課堂的角度切入,，主題鮮明,、內(nèi)容豐富、高屋建瓴,、理念超前,，對老師們的教育理念是一次洗禮與提升。他旁征博引,、侃侃而談,，從新時代對特殊教育提出的要求出發(fā)，就如何推動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展,、教師應(yīng)該哪些素養(yǎng),、如何造就精彩課堂等幾個方面進(jìn)行了精辟的闡述。表達(dá)清晰而詼諧,，以事實為依據(jù),，用數(shù)據(jù)說話，論證論據(jù)充足,，非常具有說服力,，引領(lǐng)著全體教師在專業(yè)化成長道路上快速前行。大家聚精會神地聽講,，積極地互動,，培訓(xùn)在掌聲中結(jié)束。
新課標(biāo)的二次培訓(xùn)對教師而言十分重要,，自新課標(biāo)實施以來,，老師們都在積極探索新課標(biāo)的落地與運用，發(fā)現(xiàn)的問題比比皆是,，二次培訓(xùn)的必要性也因此體現(xiàn)了出來,。兩位老師以各自的學(xué)科展開講述，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的新課標(biāo)理念,，老師們也從講述中尋找共性，求同存異,，根據(jù)實際情況制定適合學(xué)生的教學(xué)計劃,，全面貫徹新理念。
在主題講座培訓(xùn)完成后,，根據(jù)實際教學(xué)情況,，分類同步進(jìn)行了手語通識和通用盲文培訓(xùn)。后根據(jù)學(xué)科劃分出信息技術(shù)培訓(xùn),、文科手語培訓(xùn),、理科手語培訓(xùn)、音體美手語培訓(xùn),、行政管理手語培訓(xùn)及盲文培訓(xùn)等６個組分別進(jìn)行專題培訓(xùn),。
手語通識和通用盲文培訓(xùn)的培訓(xùn)，更好的鞏固了老師們的基礎(chǔ)知識，對一些共性的問題重新認(rèn)識再次“回爐”,，提醒教師要時刻更新自己的知識,，避免新舊手語、通用盲文與現(xiàn)行盲文的混合使用,，給學(xué)生造成理解困難,。
分類分科培訓(xùn)，教師根據(jù)自己所授學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí),，主要以平時常用手語為主,，進(jìn)一步加強自身的教學(xué)實踐能力，為更好的服務(wù)學(xué)生打好基礎(chǔ),。分科分類培訓(xùn),，較之前的全員培訓(xùn)，更準(zhǔn)確,、更實用,，老師們的學(xué)習(xí)熱情也十分高漲，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，偶爾的交談聲,、爭執(zhí)聲顯得格外和諧。
本次培訓(xùn)還安排了學(xué)科研討會和教研員教學(xué)研討會,。研討旨在立足新課標(biāo),、挖掘師生潛能，在有限的時間里研討本年度的得與失,、經(jīng)驗與不足,，更好的激發(fā)學(xué)校教研內(nèi)生動力。教學(xué)研討持續(xù)了整整一下午,，濃厚的研討氛圍讓人一度神往,。不僅僅解決所存在的'種種問題，更提出了許多新的教學(xué)理念和想法,，這些都將在今后的教育教學(xué)中被逐步嘗試,、檢驗。學(xué)科分享會,，也是對本專業(yè)這一學(xué)期的工作總結(jié),，不足與創(chuàng)新并存、思想與激情碰撞,。最后,，教研室對下學(xué)期的教育工作也進(jìn)行了初步安排。
新冠疫情的到來,，打亂了原本的教學(xué)計劃,，但也涌現(xiàn)出了許多令人稱贊的人與事,。面對線上教學(xué)，所有的老師都是一名新人,，我們都在解鎖這一新身份,，但不乏勤奮優(yōu)秀的老師脫穎而出。這次培訓(xùn)安排了網(wǎng)絡(luò)授課分享會,，選出了各年段的優(yōu)秀教師代表,，進(jìn)行了線上教學(xué)的經(jīng)驗與分享，從他們身上展現(xiàn)出特教人的初心與夢想,。教師專業(yè)素養(yǎng)的提升,、教育理念的及時更新、蓬勃的朝氣和自主發(fā)展的意識讓我們見證了教育的現(xiàn)實與理想是可以并存的,，也正是有了這樣一群能在在靜靄中堅守,，敢于爭相綻放的教師，學(xué)校才能有所發(fā)展,、有所突破,。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校教務(wù)處組織了考核檢查,，統(tǒng)一命題,，由培訓(xùn)主講教師根據(jù)分組情況進(jìn)行手語、盲文考試,，并根據(jù)卷面成績和參訓(xùn)情況綜合評價,，頒發(fā)了培訓(xùn)合格證書，這也是對這一階段的學(xué)習(xí)總結(jié),。
培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即過,，充實的集中培訓(xùn)和學(xué)習(xí)畫上了完滿的句號。相信此次學(xué)習(xí)使老師們在提升理念的同時,，也對自己的教育教學(xué)及管理行為產(chǎn)生了深刻的反思,。新時代對教師專業(yè)素養(yǎng)提出了前所未有的新要求和新挑戰(zhàn)，展望未來,，任重道遠(yuǎn),，希望老師們以此次培訓(xùn)為起點，不斷吸收新知識,、不斷學(xué)習(xí)新理念，在教育這塊土地上,，做一個勤謹(jǐn)?shù)牟シN者,、穩(wěn)健的前行者！
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇十七
來到七色光幼兒園一個星期了,，甜苦辣樣樣都有品嘗到,，可品來品去,，覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩.這是我的切身體會，不是嗎?那些祖國的花朵,，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳,，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力,，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大,。
隨著中國加入wto組織，我們的國家將會面臨科技上的新挑戰(zhàn),?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步,，誰就擁有輝煌的明天,。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高，下一代的生活方式,、思想也逐漸發(fā)生了變化,。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操,、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來,，都具有奠基性的意識,。
一、給學(xué)生創(chuàng)造一個快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。
好動愛鬧是幼兒的天性,。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗,。小二班的班主任白佳利老師,、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重,，一視同仁,。小二班共有40個小朋友，最小的才有兩歲半,，但是在幼兒園里,，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲,，快樂的探索,，快樂的學(xué)習(xí),，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認(rèn)真負(fù)責(zé),、科學(xué)教育,，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
二,、在實踐中積累經(jīng)驗,。
1、在教學(xué)中,，滲透專業(yè)的教育理論知識,。
在這兩個月的實習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運用到教育教學(xué)實踐中去,，平時學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律,、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動的組織和指導(dǎo),、課程設(shè)計與實施以及各種基本技能等,，在這次實習(xí)中得到實踐與運用。第一次深入課堂時,，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過,，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課,，不但要讓小朋友學(xué)到知識,，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒,。我還明白課堂常規(guī)的技巧,、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理,。因此,，平時我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗和做法,，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決,，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討,。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材,，深入了解每個幼兒的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫出高質(zhì)量的教案,，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過程中用生動流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動順利的進(jìn)行,。觀摩課后,，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗，正如同學(xué)們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣,，自己駕駛課堂的能力也有所提高,。”
2,、開展豐富多彩的集中教育活動,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久,，我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動,，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。讓小朋友能安靜的聽老師講,，跟同伴友好的說話，自己也會覺得很有成就感,。因此,，梁老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動,，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事,。在第一個集中教育活動時,，我既興奮又緊張，也很累,。之后的每個集中教育活動我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容,、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲,，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流,，體驗與他人進(jìn)行語言交往的樂趣,，鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達(dá)感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說話,，交流分享自己的喜悅,，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識,。而我們在指導(dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識,，知道在課堂上,，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,，讓幼兒喜愛老師,，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí),，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中,。
三、認(rèn)真做好家園工作,。
這兩個月的實習(xí)讓我們第一次置身于社會活動中,，與不同的家長打交道。和每一個小朋友搞好關(guān)系,，讓他們對我們又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動,，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動一起游戲,。這次實習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方,，比如在語言方面,，語言的表達(dá)能力不強，綜合概括能力仍缺,。語速,、語調(diào)，語感掌握還不夠好,，語言不夠童化,，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面,，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,，教學(xué)游戲活動不夠新穎。因此,，回學(xué)校后,，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念,，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。
第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙,。和小朋友在一起是開心的,，他們的聰明可愛深深的感染了我，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強烈,，時也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報社幼兒園之前,，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡單的知識的場所,?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進(jìn)一步的了解,。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體、智,、德,、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和-諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展!
記得,，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明,。起初，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答,，內(nèi)疚占據(jù)了我的心,。
高爾基曾經(jīng)說過，‘愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,。”我不斷地揣磨著這句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會其中涵義,。如今的我,，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通,、簡簡單單話,，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮,。
不知不覺中,，我們在****幼兒園的實習(xí)生活結(jié)束了，但是在幼兒園度過的那些日子至今卻仍讓我記憶猶新,。
仍然記得第一天到幼兒園實習(xí)的情景,，那個時候是暑假完了剛開學(xué)，幼兒園要重新對每個教室進(jìn)行布置,，實驗幼兒園的王主任簡單的介紹了幼兒園里的一些情況后,，就給我們布置了任務(wù)，讓我們幫著各個帶班老師,，畫畫剪剪對教室的區(qū)域環(huán)境進(jìn)行布置,。
具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在了我們的面前，我之所以說具有挑戰(zhàn)性并非是這些工作難,，而是指時間,，是時間的問題。很顯然我們在學(xué)校里動手操作實踐的少,，面對那么大的工作量我們就覺得有點吃力了,，而幼兒園里的老師只見她們動作嫻熟快速的畫著剪著貼著，這就是所謂的熟能生巧吧!除此之外,，還讓我們領(lǐng)會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,，為了節(jié)省時間，我們采取流水作業(yè),，一個人負(fù)責(zé)畫的工作,，一個人負(fù)責(zé)剪，一個人負(fù)責(zé)貼,，一個人負(fù)責(zé)思考,，總之，這樣做效率大大的提高了,，這讓我們深刻的體會到了實踐出真知!
實習(xí)的第二天,，我們五個人被分到了不同的班級里，實驗幼兒園共有五個班,，小班中班各兩個,，大班有一個,，由于去實驗幼兒園實習(xí)的只有我們五個人，所以王主任沒有安排我們在大中小班輪流實習(xí),，所以我們只能在各自所在班級進(jìn)行體驗學(xué)習(xí)了,，但是交流是一個很好的方法，在幼兒園小朋友們室外活動的時候,，我們就可以湊在一起談?wù)撝覀兏髯缘母惺?，交流我們的體會心得，遇到不解的難題,，大家一起出謀劃策,，充滿了無限的樂趣和成就感。
但是,，剛剛開始的時候,，我們確實可以說毫無工作經(jīng)驗。面對幼兒園里的工作,，面對那么多的寶寶精靈，我們覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動,。于是,，就是在這樣的不斷學(xué)習(xí)中，我們慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活,，我們自己也慢慢嘗試自己獨立帶著小朋友開展活動,。
通過這次實習(xí)，使我們更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了各個階段幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面各年齡段的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。
以前我們比較注重于對幼兒身心發(fā)展特點的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問,。幼兒園老師很會利用機會對幼兒進(jìn)行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合,。
當(dāng)然,，給幼兒講課也是我們在幼兒園實習(xí)的一個非常重要的環(huán)節(jié),，當(dāng)然聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我們都十分珍惜,。除了聽課之外，平時我們也都非常積極的向指導(dǎo)老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱情的幫我解答了,。從中我們也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。
實習(xí)的日子一天天的過去，漸漸的,，我們每個人上課都比以前有了很大的進(jìn)步,。在實習(xí)中，我們漸漸懂得：要尊重孩子,，努力走進(jìn)孩子,，認(rèn)真思考適合班里孩子的教育教學(xué)方法;要學(xué)會關(guān)注每一個孩子，盡我們自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求;學(xué)習(xí)在上課的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及反思;學(xué)習(xí)在活動中觀察幼兒的一言一行以及他們對事物的反應(yīng)，行為態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行記錄,。
當(dāng)然在實習(xí)中我們也發(fā)現(xiàn)在組織活動中大都存在著一些不足：1、語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友,，表情動作不豐富，不夠感染小朋友,，可能是因為放不開,，沒有做到適度夸張;2、評價語言少,，不寬泛,，不豐富，不具有針對性;3,、沒有注意到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因此沒有良好的做到因材施教;4,、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速靈活的應(yīng)答和處理,。不過在實習(xí)中，我們在組織教學(xué)活動時基本上能夠做到態(tài)度認(rèn)真,，積極充分備課;虛心請教和接受指導(dǎo)老師的建議指導(dǎo);組織活動時教態(tài)比較自然,，語言清楚，聲音和語速適度;在組織活動過程中盡量做到以幼兒興趣為主,，在設(shè)計和準(zhǔn)備教具時也以這個興趣為出發(fā)點,。
在實驗幼兒園實習(xí)的幾個月里，我們幾個實習(xí)生達(dá)到了一些共識：我們覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子,，還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系,。家長與教師的溝通很重要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。
短短的幾個月的實習(xí)生活,，在指導(dǎo)老師精心的指導(dǎo)下，通過我們自己的努力,，學(xué)到了很多,，自身的專業(yè)修養(yǎng)也得到了很大提高。在實習(xí)期間也看到了一些問題：1,、幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?2,、教師的評價語言如何能做到恰到好處?3、如何對待特殊幼兒,，比如，攻擊行為的幼兒,，自閉自卑的幼兒,，愛打小報告的幼兒，不合群的幼兒,，發(fā)展水平高或低的幼兒?4,、如何培養(yǎng)和加強幼兒與教師之間的感情?5、教師如何做到對所有的幼兒一視同仁?5,、怎樣讓幼兒園教師有職業(yè)榮譽感和歸屬感?這些問題都值得我們進(jìn)行思索。
通過這次實習(xí),，所帶給我們的能讓我們終身受益,，這次實習(xí)中我們第一次懂得了理解，喜歡孩子要有很多很多耐心,、細(xì)心和愛心,，這是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗,，這為我們以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。
我相信,，我們把握成長,，只要我們勇敢的邁出了為師的人生第一步,，接下來的每一步都會更加堅定,，一滴汗水，一級臺階,，一分耕耘,，一成秋色。我們的生命會因為孩子們的歡笑而永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)美麗。我們要繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足,，提高技能水平，感謝學(xué)校給我們組織這次實習(xí)活動,，我們相信未來的教育生涯中我們會做的更好!
教育研究員的個人年度工作總結(jié)篇十八
一年多來,，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，工作中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!
(1)關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任,，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助,，做好一幫一活動,。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。
(2)我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時,，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。
(3)我注重學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng),，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者,，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座,、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果,。
(4)通過開展一系列的班隊活動,，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強,，有獨立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部,，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,，勤學(xué)上進(jìn),，凝聚力較強的班集體。在我的努力下,，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績,，并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料,，取其精華,，付之實踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等,，取別人之長,，補自己之短。由于我不斷努力,，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升,，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
“金無足赤,，人無完人”,，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，課堂語言不夠生動。
走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
