常言道,，實(shí)踐出真知,。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。多次修改和潤(rùn)色總結(jié),，提高總結(jié)的質(zhì)量和可讀性,。希望大家能夠?qū)@些范文進(jìn)行深入的研究和思考，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn),，提升自己的寫作能力。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一

走過鮮花繽紛的盛夏,，迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節(jié)，我首先要代表宏泰雙語(yǔ)幼兒園全體教職工對(duì)各位的光臨,、表示熱烈的歡迎，同時(shí),，對(duì)在百忙之中抽出時(shí)間光臨本園指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。今天是個(gè)讓人激動(dòng)的.日子,，更是個(gè)讓我們驕傲的日子，就像花蕾盼望綻放,、孩童盼望過年一樣，我們盼來了渴望已久的宏泰雙語(yǔ)幼兒園開園慶典,。

今天是個(gè)讓人激動(dòng)的日子，更是個(gè)讓我們驕傲的日子,。首先，我代表運(yùn)城宏泰雙語(yǔ)幼兒園全體教職員工向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,、各位家長(zhǎng)及各位小朋友表示熱烈的歡迎,、對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)表示衷心的感謝!在各位朋友的關(guān)心、關(guān)懷下,，在教育部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，經(jīng)過我們半年多的努力，今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝運(yùn)城宏泰雙語(yǔ)幼兒園正式成立,。

出席今天揭牌儀式的有運(yùn)城電視臺(tái)等新聞界的朋友們。

在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園,，對(duì)在百忙之中前來參加幼兒園成立慶祝儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

幼兒園的教育內(nèi)容是全面的,、啟蒙性的,，分為健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。我們幼兒園將秉承這一教育原則，發(fā)展我們的教育,，讓每個(gè)幼兒在這里都能與我們幼兒園共同成長(zhǎng)。

我宣布：運(yùn)城宏泰雙語(yǔ)幼兒園成立儀式現(xiàn)在開始!(鳴炮奏樂),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二

親愛的各位家長(zhǎng)：

下午好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ衼韰⒓游覀兊募议L(zhǎng)會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè),，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長(zhǎng),。

這個(gè)學(xué)期由我來?yè)?dān)任代中班,，外村的家長(zhǎng)也許都還不認(rèn)識(shí)我，我姓許,，于20xx年畢業(yè)于渾源師范，這個(gè)學(xué)期我會(huì)盡自己的全力教育好,、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合,。

我們班的孩子經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了,，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣,，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信,，更主動(dòng)了，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌,。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：

1,、生活自理能力方面,，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的,，做到了獨(dú)立進(jìn)餐,、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁,，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,。

2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高,。

不足之處：

1、部分幼兒常常以自我為中心,，安全意識(shí)和遵守規(guī)則的意識(shí)比較差,，同伴之間常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),。如：爭(zhēng)搶玩具;趁老師不注意的時(shí)候,，就會(huì)與小朋友打打鬧鬧,，可能孩子覺得這是在玩，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的,，其他的小朋友就會(huì)覺得這個(gè)小朋友是在打他。

2,、個(gè)別孩子自控能力比較差,，注意力時(shí)間短,。尤其是上課的時(shí)候，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng),，但有些孩子上著上著就會(huì)搞其他的東西了，比如：搞搞衣服,、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等,，影響了上課。

3,、個(gè)別孩子自理能力,、生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好。如：吃手指,、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存在。我們會(huì)在日常的生活和學(xué)習(xí)慢慢讓他們改掉那些不好的行為,，希望大家在家里也多提醒孩子們。

2,、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的.規(guī)律。

3,、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開始發(fā)展,，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高,。時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句,，就不說半句,，能說半句,，就不說兩個(gè)字,。比如：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會(huì)說：蘋果;而中班的孩子，我們就會(huì)要求他說：“這是一個(gè)蘋果”,，要求他們用完整的語(yǔ)言回答問題,。

4、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲,。會(huì)自己確定主題,，安排角色,，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且,，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,，“鐵哥們,，好姐妹”。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì)來告訴我，在小班我就會(huì)幫助他們解決,，但是,，現(xiàn)在我就會(huì)讓他們別著急，想想用什么辦法可以解決,，慢慢的去引導(dǎo)他們。

這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)三門課程：數(shù)學(xué),，拼音,，語(yǔ)言也就是認(rèn)字,，寫字課。還會(huì)在每周開設(shè)半天幼兒繪畫和半天舞蹈課,。數(shù)學(xué)方面：這學(xué)期主要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)0到10這十個(gè)數(shù)字，并學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法,，讓幼兒通過圖形的多少來認(rèn)識(shí)數(shù)字，從而理解數(shù)量的多少,，進(jìn)而來比較數(shù)的大小,，并用手指會(huì)算10以內(nèi)的加減法，讓孩子們認(rèn)識(shí)并掌握一些簡(jiǎn)單的10以內(nèi)的加減法類型題,。拼音方面：這學(xué)期主要學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，主要是讓孩子們?cè)跁?huì)認(rèn)的基礎(chǔ)上并能自己會(huì)寫,，這些天我們一直在培養(yǎng)孩子們的寫字能力,，孩子們都剛接觸寫字,，剛開始都寫的不是很好，有的小朋友甚至都不動(dòng)手就說不會(huì),，在此我希望各位家長(zhǎng)多鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手寫,，即使寫的不好也要多夸多鼓勵(lì)，當(dāng)然我們也要多幫幫他們,，比如把孩子寫寫,，并告訴他們寫字的筆順先后順序,，讓他們從開始就養(yǎng)成好的寫字習(xí)慣,，中班是孩子寫字和認(rèn)字養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵一年，希望家長(zhǎng)和我們一起來重視起來,。語(yǔ)言方面：就是讓孩子們認(rèn)識(shí)一些難字,，會(huì)寫一些簡(jiǎn)單的字，并培養(yǎng)孩子們的自我表達(dá)能力,，有的孩子不喜歡多說話在，希望在這半年讓孩子們不僅在生活中能開心的過每一天,，在學(xué)習(xí)方面也能得到提高,。在生活方面我們會(huì)開展以幾個(gè)領(lǐng)域：

健康領(lǐng)域:。

1,、愿意參加幼兒園各種集體活動(dòng),。

2,、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力。

3,、具備初步的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4,、積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調(diào),。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、能夠自覺傾聽別人說話,，有良好的傾聽習(xí)慣。

2,、能主動(dòng),、有禮貌地用普通話與老師、同伴交談,，清楚地說出自己想說的事，能大方地在集體面前說話,、講故事,，聲音響亮,。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)男问匠醪奖憩F(xiàn)自己對(duì)文學(xué)作品的理解,，能根據(jù)文學(xué)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單地仿編或續(xù)編。

4,、能看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫書，初步養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂趣,。

2,、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往,、合作,，學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享,。

3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則,，初步形成良好的行為習(xí)慣。

4,、學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的愿望和意見,，愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng),。

5、初步形成誠(chéng)實(shí),、勇敢,、自信,、助人等良好品質(zhì),。

6,、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，并尊重他們的勞動(dòng)成果,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,?？茖W(xué)領(lǐng)域：

1,、對(duì)周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。

2、嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象,，喜歡探索和提問,。

3,、喜歡與同伴合作,，嘗試用多種方式表達(dá)，交流探索的過程和結(jié)果,。

4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識(shí)，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、能初步發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美，有初步的藝術(shù)創(chuàng)作欲望,，能大膽表達(dá)自己對(duì)美的感受。

2,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能初步使用多種材料,、工具及不同的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

3、愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng),，敢于表達(dá)自己的意愿，并從中體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣,。

家長(zhǎng)配合：

1,、為了保證我們?cè)诘谝粫r(shí)間去伙房報(bào)當(dāng)天的幼兒入園人數(shù),，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您事先來個(gè)電話,，我們先給孩子報(bào)上數(shù)，領(lǐng)上餐具,，孩子來園后不耽誤吃飯,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，隨著秋季的到來,，天氣會(huì)漸漸地轉(zhuǎn)涼，孩子們就需穿上外套,，可是還有很多孩子還不會(huì)自己穿，所以希望家長(zhǎng)在家?guī)椭⒆泳毩?xí)一下,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮,，戴的東西孩子很容易放在嘴里,，一是不衛(wèi)生，二是萬(wàn)一吞咽下去,，非常危險(xiǎn)。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好,，穿著干凈利索,、自然舒適,，便于活動(dòng)就可以了,，沒必要穿些時(shí)尚的服裝,，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子,。

5,、家園聯(lián)系方式：現(xiàn)在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：手機(jī)，微信,。

6這學(xué)期我們又添了早餐,，所以有個(gè)別孩子由于沒來要退錢的話,，一星期內(nèi)我們就不退了，如果半個(gè)沒來我們肯定給您退,。

7說到這個(gè)，希望沒交費(fèi)的家長(zhǎng)配合交一下,，如果實(shí)在有困難的話可以遲幾天，因?yàn)槲覀円惨毁~,，比較費(fèi)事,，希望家長(zhǎng)們多理解一下。

8,、上學(xué)期間，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的,，希望家長(zhǎng)像以前一樣,，用一個(gè)袋子把藥裝好,，寫上孩子的名字,，寫好怎么吃?什么時(shí)候吃?吃多少?還有一個(gè)就是抗生素藥的問題,，給孩子們吃的抗生素的要應(yīng)該是醫(yī)院開的，如果是自己買的,，園長(zhǎng)要求一律不能喂，為了孩子的安全,，希望家長(zhǎng)們注意。

9,、孩子們已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長(zhǎng)們不要包辦,，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

10、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多,、而且活動(dòng)也特別多，所以如果沒有什么特殊情況,，請(qǐng)堅(jiān)持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園,，請(qǐng)你及時(shí)和我們請(qǐng)假,。

11給孩子們每個(gè)準(zhǔn)備一個(gè)圖畫本和油畫棒,。

12,、提醒孩子每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟園長(zhǎng),、醫(yī)生,、老師問好，爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子,。

最后,，我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn),，讓我們的工作盡善盡美,，讓你們也更滿意!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，如果你們還有什么不清楚的,，可以和我聯(lián)系,。謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三

我們清醒自己的不足,，自己的工作離家長(zhǎng),、學(xué)生的要求還有一定的差距,。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,。但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭的失望,。

我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,。但是孩子的家長(zhǎng)們,，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步,。

在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,，教育已不僅是學(xué)校,、社會(huì)的責(zé)任,，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題,，只要我們學(xué)校,、家庭能互相溝通,、互相合作,，用科學(xué)的方法,，智慧的方法教育我們的孩子,，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人,。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”,，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來,！――全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步,！

接下來請(qǐng)各班組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到班內(nèi)與教師見面交流,。謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇四

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到講話稿,，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿,。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí) 充滿了期望,。 我想，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力,。今天晚上把大家請(qǐng)來主要是：1互相認(rèn)識(shí)一下,，讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前,，我們之間有個(gè)互相的了解,，能在我們的配合下，讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活 ,，再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況,，需要大家配合的再說一下,。

《一》 我先介紹一下我自己….我,，劉秀梅,，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任,，今年在苗苗二班。長(zhǎng)的有點(diǎn)老,，也沒有很優(yōu)秀的地方，但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心,、細(xì)心、愛心 ,、上進(jìn)心、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心,，在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我。

xx老師：不僅課上的好,，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長(zhǎng)有事,，晚上你就不用來接的，有她替你摟著,。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作。

xx：具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作,，是幼兒園的標(biāo)兵,，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了,。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀,、更出色,。

再來認(rèn)識(shí)一下各位家長(zhǎng)。從小我們就喊：到,。有點(diǎn)過時(shí)了，咱們今天換個(gè)時(shí)尚點(diǎn)的,，點(diǎn)到你孩子的名字，你就說一句話,，這句話就是孩子的優(yōu)點(diǎn)，各位同意嗎,？不同意繼續(xù)過時(shí)…..

從現(xiàn)在開始，這一秒開始我宣布苗苗二班開班了,，祝每一位家長(zhǎng)在未來的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖,、玩得好,、學(xué)的開心,，留下童年美好的回憶,。

說到這兒，我插上一段,，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解,，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了,。通過幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力，結(jié)識(shí)新老師,，結(jié)識(shí)更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了,，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該怎么樣了,。要是不換，孩子心里應(yīng)該沒有甚么感覺,。但是剛開學(xué)的一周，肯定有孩子哭,，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí),，喜歡新班級(jí)。

首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯,，不挑食,、不剩飯,、自己穿疊衣服 ,、自己的事情自己做,，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做,，有個(gè)專家曾經(jīng)說過一句話：如果你幫孩子太多,， 就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利,。記下這句話,，咱們都好好的理解一下,。

2．作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺,、按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園,，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。我的要求就是：晚上8.30——9.00 睡覺,，早上6.30—7.00起床,，8點(diǎn)之前必須來到幼兒園。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫片,。

問一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視，咱們舉一下手,?？磥聿簧佟Ｏ乱徊皆蹅兪紫冉鉀Q孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn),，通過家長(zhǎng)寫紙條的形式來溝通,，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用,。

舉例： 如果你有好的建議和意見可以給我打電話，寫紙條,、或者登陸我的博客留言,。新學(xué)期開始,，我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面,，家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：包括學(xué)會(huì)傾聽,，能專注的聽別人講話,、學(xué)會(huì)思考,、積極地回答問題,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要,。因此,，我們建議家長(zhǎng)在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的'促進(jìn),，這些習(xí)慣 在幼兒園著重的培養(yǎng),，更需要家長(zhǎng)的配合,，跟孩子一起多讀書,，多看報(bào),，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,。好習(xí)慣包括很多,，一個(gè)好的習(xí)慣,，將會(huì)伴隨孩子的一生,，為孩子的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 我想只要我們聯(lián)起手來,， 專家說的那個(gè)5+2=0就不會(huì)發(fā)生的苗苗二班,。

為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,，孩子 能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活,，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫下來,，開學(xué)的時(shí)候一塊帶來交給我,。必須完成的,。

《三》 還有幾件事情需要大家配合的：

1,、希望家長(zhǎng)多支持我們的工作,，按時(shí)接送孩子， 嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡,。

2,、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查好孩子別把 帶有危險(xiǎn)的東西帶到幼兒園來,。咱們都要教育孩子

3、如果你的電話有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，便于聯(lián)系,。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便于我們更及時(shí)的關(guān)注 ,。孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來園,，一定要打電話告訴我們,，也可以讓孩子自己請(qǐng)假，這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況，也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4大家也看到了,，前面幼兒園新建,，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門。難免有時(shí)候會(huì)沖突,，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊 ,，告訴老人別騎著車子進(jìn)校園，以免發(fā)生不安全的因素,。

5、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名,、服用劑量,、交給老師，由老師統(tǒng)一給孩子服藥,。 務(wù)必寫清楚,，防止漏服現(xiàn)象,。

6,、各位家長(zhǎng)都很忙,，沒有多少時(shí)間湊到一起來研究孩子,，我為大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)，一個(gè)苗苗二班家長(zhǎng)群,，有興趣的家長(zhǎng)可以加入進(jìn)來，一塊來探討孩子成長(zhǎng)過程中遇到的問題,。921033xx，這個(gè)群去年用了一年了,，效果比較好,。咱們今年繼續(xù)用。

7,、現(xiàn)在天氣涼了，及時(shí)給孩子添加衣服,，開學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子,。

我就說這些吧，再次感謝給位家長(zhǎng),，在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見， 謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇五

尊敬的家長(zhǎng)：你們好,！

在教育教學(xué)方面

1、介紹中班段的課程內(nèi)容與美術(shù)教研重點(diǎn)：結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，除了開展語(yǔ)言、藝術(shù),、科學(xué)、社會(huì),、健康建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng)，還有手工,、繪畫、計(jì)算,、識(shí)字、古詩(shī)等,，本學(xué)期新增了“書寫課”,，內(nèi)容主要是20以內(nèi)的數(shù)字書寫與簡(jiǎn)單的筆畫書寫。為孩子將來的大班學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在這里，我希望家長(zhǎng)能與我們共同配合,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢(shì),。

2、經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),，大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高，特別是配色能力,，都能用冷暖色互配且顏色豐富,。而且能靈活運(yùn)用各種線條與圖形添畫。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，從人物畫入手，與圖畫的空間構(gòu)圖能力方面加強(qiáng),。所以本學(xué)期每周安排2節(jié)繪畫課，定于周二,、周三的上午。

3,、在本學(xué)期的4月份，中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽,，5月份將開展“幼兒繪畫比賽”,，家長(zhǎng)有時(shí)間可讓幼兒在家練習(xí),。

幼兒進(jìn)入中班的生活習(xí)慣培養(yǎng)

在孩子的一日生活中,，安全問題是我們不可疏忽的一部分，因此我再次把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。

1,、學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的接送卡制度,，自己接送孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行刷卡制度,。上學(xué)期開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)就提過這點(diǎn)了，可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)出現(xiàn)忘記帶接送卡,，這學(xué)期我希望家長(zhǎng)能把接送卡放入錢包，因?yàn)槲覀儺?dāng)午上課老師要在班上看照孩子,，配班老師有時(shí)候送校車或護(hù)導(dǎo),，所以真的沒時(shí)間再幫忘記帶卡的家長(zhǎng)把小朋友送到校門口,。希望家長(zhǎng)能盡量配合,。坐校車的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)一定要按時(shí)在指定位置等待孩子，并且配合做好簽名工作,，且接送的家長(zhǎng)盡量固定,。

家長(zhǎng)接送的等校車出園后（即4：10）才能入園接孩子，時(shí)間沒到請(qǐng)遵守制度,，在幼兒園外等待，請(qǐng)不要為難門衛(wèi),?；蛘哒?qǐng)4：10后再來接孩子,。

2,、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡，指甲是否太長(zhǎng),。如果中午幼兒要吃藥,，也請(qǐng)把藥交到老師手中，寫明幼兒的姓名,、服藥的時(shí)間,、劑量。

3,、在接送幼兒的時(shí)間上，要請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合,。我每年都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題，中班戶外時(shí)間為8:00,那幼兒8:00到8:30左右入園,。希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí),。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故，如要請(qǐng)假應(yīng)事先打電話或發(fā)個(gè)信息說明原因,。坐校車的幼兒請(qǐng)假也請(qǐng)致電給司機(jī),。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系,，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,，如經(jīng)常缺席對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處。

4,、家長(zhǎng)每天接送孩子時(shí)，不妨看一下我們班外墻上的“家長(zhǎng)園地”,，了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注意幼兒園分發(fā)的各項(xiàng)通知書與調(diào)查表。特別是調(diào)查表或需要家長(zhǎng)填寫的測(cè)評(píng)表等等,，希望家長(zhǎng)今后能及時(shí)且填寫詳細(xì)后上交,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的玩具,、零食與首飾放在家里，不要帶入園,，上學(xué)期有發(fā)現(xiàn)幼兒帶首飾入園,，游戲時(shí)間首飾脫落,，還好其他小朋友撿到交還給他,。所以希望家長(zhǎng)注意,，以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險(xiǎn)。

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒添購(gòu)袖套、以免繪畫時(shí)弄臟衣袖,。

7,、我們的各位家長(zhǎng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習(xí)慣,、怕孩子吃虧,。在這，我想說如果在平時(shí)碰到什么問題,、孩子碰到了什么委屈的事，或者是對(duì)我們的工作有什么意見，你們都可以與我們聯(lián)系,，我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問題,。這里有我們兩位老師的電話號(hào)碼。

x老師：

x老師：

我們都非常希望大家能把這個(gè)集體看成一個(gè)溫馨,、友好的大家庭，我們能一起融洽的相處,。

在這里在次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,。希望家長(zhǎng)有空也能與我們多交流，向我們了解孩子在幼兒園的情況,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇六

晚上好!歡迎大家來參加我們芽芽班新生家長(zhǎng)會(huì)。今天我們一起來談一談托班保育工作和家長(zhǎng)配合工作這兩個(gè)方面的問題,。

1.教育教學(xué),。

對(duì)于我們托班的孩子來說在幼兒園每天到底學(xué)了什么呢?可能是我們家長(zhǎng)都非常關(guān)注的問題,，所以我們借此今天的機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)朋友們一起來聊一聊：

目前我們使用的是《早期教養(yǎng)方案》這套教材，它是根據(jù)2-3幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的,。教材采取了適宜且促進(jìn)幼兒語(yǔ)言，科學(xué),，社會(huì),，健康,，藝術(shù)五大領(lǐng)域發(fā)展的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動(dòng),，我們不僅為孩子提供了許多動(dòng)手,、動(dòng)腦的材料,。還會(huì)根據(jù)每個(gè)活動(dòng)的開展進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓孩子們親身嘗試,，體驗(yàn),。例如數(shù)學(xué)活動(dòng)中，幼兒認(rèn)識(shí),、學(xué)習(xí)數(shù)的有關(guān)概念和知識(shí)可以借助于一定的音樂活動(dòng)形式，比如“數(shù)數(shù)歌”可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字,，“聽音辯數(shù)”可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)掌握數(shù)量的比較,。平時(shí)在家里,，我們家長(zhǎng)也可以抓住一切時(shí)機(jī)多讓孩子數(shù)數(shù)數(shù),，比如說給她吃糖讓她數(shù)數(shù)有多少?有利于促進(jìn)孩子的數(shù)和量的感知,。在語(yǔ)言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流，重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展,，尋求多種機(jī)會(huì)跟幼兒進(jìn)行交流。鼓勵(lì)孩子上課時(shí)大膽地回答問題,。認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來獲得知識(shí),。重視動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。比如用手摸一摸,，用嘴嘗一嘗等,，而不只是用耳朵聽,。運(yùn)用這樣的形式,，幼兒能夠更快速,、有效、并且愉悅地接受新知識(shí),。

2,、幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及自理能力的培養(yǎng)。

托班的孩子可塑性強(qiáng),，容易養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也容易形成一些不好的習(xí)慣,。因此我們的活動(dòng)內(nèi)容更要與生活相聯(lián)系,，我們的教育更多的是關(guān)注幼兒良好習(xí)慣及自理能力培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣包括以下幾方面：飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣等,。

幼兒園的教育、培養(yǎng)策略,。

1)作為老師。

我們首先會(huì)對(duì)于該年齡階段的孩子應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面的生活自理能力和習(xí)慣進(jìn)行學(xué)習(xí),，然后預(yù)設(shè)目標(biāo),，再根據(jù)目標(biāo)、幼兒的年齡特點(diǎn),，制定一系列的培養(yǎng)計(jì)劃與措施，通過各種活動(dòng)方式一一執(zhí)行,，比如我們可以把一些生活自理技巧編成兒歌,、歌曲以及設(shè)計(jì)成饒有趣味的情節(jié)等，比如說：我們教孩子脫褲子的時(shí)候,，我們就可以說：小寶寶,，睡覺了,，脫下褲子放放好，拉拉褲腰往下拖,，小腳出洞要記牢。剛才在視頻里也看到,，我們的孩子基本上都會(huì)自己脫褲子了,。用一些簡(jiǎn)單易懂的兒歌和游戲來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新技能的積極性,。在家里，家長(zhǎng)也可以用這樣的方法讓我們的孩子自己動(dòng)手,。

2)在生活體驗(yàn)中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

如在幼兒進(jìn)餐,、吃點(diǎn)心時(shí)，我們都會(huì)在桌子中間放上盤子,，并告訴幼兒盤子的作用，食物的包裝袋,、瓜果的皮,、核或骨頭等可以放在盤子里，讓孩子懂得飯前,、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手;同時(shí)我們?cè)诮淌依锒加蟹挪徒砑埖目鹱樱旁诠潭ǖ牡胤?，?dāng)幼兒有鼻涕時(shí)或小嘴巴有臟時(shí),，孩子自己去取紙，先自己擦,，擦不干凈老師再幫忙，擦干凈后我們會(huì)讓幼兒自己將紙扔到垃圾桶里,，久而久之,，幼兒知道了要將廢紙,、果皮,、包裝袋放進(jìn)垃圾桶里,，從而養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，孩子有能力來完成自己的事，就讓他自己來做,。即使衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，錯(cuò)過對(duì)孩子勤勞能力的培養(yǎng),。所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，為了讓他嘗到勝利的果實(shí),。凡是孩子自己能做的事,，讓他自己去做,。這不僅對(duì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、自理能力很重要，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感,，使孩子能對(duì)自己的生活、行為負(fù)責(zé),。

雖然孩子上了幼兒園，但要做好孩子的工作離不開我們家長(zhǎng)的支持,、配合。而且我相信有家長(zhǎng)的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，您的孩子?huì)在健康、語(yǔ)言,、科學(xué),、社會(huì)、美術(shù),、音樂以及行為習(xí)慣等方面會(huì)有很大的進(jìn)步，性格方面會(huì)更完善,。通過大家共同的努力,，使孩子們?cè)诟鞣矫娑寄艿玫教岣摺?/p>

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。為了你的孩子,，請(qǐng)記得把接送卡放在身邊。如果接送卡沒有帶的,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在門口耐心等候,，做好登記;為了孩子的安全請(qǐng)大家相互配合,，并且盡量不要隨意叫別人來接。如果有特殊情況,，請(qǐng)您及時(shí)打電話與班內(nèi)老師聯(lián)系，詳細(xì)說明,。同時(shí)每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上,。晚上接孩子時(shí)一定要跟老師打招呼,，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài),。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)支持,、配合我們做好一些教學(xué)活動(dòng)材料的收集工作,，比如帶全家福照片,、收集的瓶瓶罐罐等。我們都會(huì)通過校訊通或者小紙條的方式及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并請(qǐng)各位家長(zhǎng)多留心一下,，和孩子共同收集相關(guān)的材料,。

3,、安全問題是我們不可疏忽的一部分,，安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。一方面我們要加強(qiáng)孩子的安全保護(hù)意識(shí),，不玩火、玩電,、玩水等;不爬窗戶;不亂吃東西等。另一方面我們家長(zhǎng)每天送孩子入園前,，請(qǐng)您仔細(xì)檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西(如：硬幣,、珠子等);不要穿系鞋帶的鞋子,，因?yàn)樾瑤⒘撕⒆幼呗啡菀姿?玉佩,、銀飾和小金鎖之類的物品幼兒園是不允許孩子帶的,，這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)(特別是掛在脖子上的掛件,，孩子經(jīng)常會(huì)放到嘴巴里面去)同時(shí)也容易丟失。如果您堅(jiān)持帶來的話請(qǐng)到老師這兒做好登記,。在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)別幼兒口袋里藏了一元的硬幣,，希望各位家長(zhǎng)能夠引起注意,。如果幼兒在家不肯拿出來，來園時(shí)你要事先跟我們說一聲,。

4,、生病的孩子到園，你可以告知老師,，孩子哪里不舒服,，這樣老師好加強(qiáng)觀察;帶藥到幼兒園來的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)跟老師說明情況,，服藥量多少,，什么時(shí)候吃。以便我們做好自帶藥和服藥管理的登記工作,，并請(qǐng)家長(zhǎng)簽名核實(shí),。(特別提醒拿藥來的家長(zhǎng)不要把藥放在書包里，一定要交到我們手上,，事先在藥上寫好名字和計(jì)量,，因?yàn)檎f過畢竟沒有寫過更不會(huì)弄錯(cuò)，然后放到我們班級(jí)的藥箱,。放學(xué)的時(shí)候也可以自己把藥拿回去)。為了孩子的健康,，請(qǐng)您及時(shí)帶孩子去醫(yī)院就醫(yī),。

5、請(qǐng)您在帶來的物品上做上記號(hào)(寫上姓名),，便于老師查找。

孩子們的隨身物品,，如書包、棉襖,、棉被等必須要用針線縫好名字,，便于整理查找。特別是棉被四周一定要用針線縫好,，這樣才能讓孩子蓋起來更舒服。

6,、我們幼兒園有一本幼兒成長(zhǎng)快樂,，記錄著孩子在活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、孩子的成長(zhǎng)足跡,、孩子的活動(dòng)在線以及我們對(duì)孩子的行為習(xí)慣評(píng)價(jià)還有老師的話，家長(zhǎng)也可以將家里的表現(xiàn)記錄在成長(zhǎng)冊(cè)里,，這將是他們長(zhǎng)大以后最美好的'回憶,，也是你送給孩子最好的禮物,。

7、給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì),。送幼兒入園時(shí),，家長(zhǎng)可以讓孩子自己走路、學(xué)習(xí)上下樓梯,。因?yàn)槲覀儙в變撼鋈ネ鏁r(shí),，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯,。多帶孩子親近大自然,，嘗試各種運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì),。每當(dāng)孩子表現(xiàn)出這種愿望,，提出這些要求時(shí)，家長(zhǎng)就要給予積極的支持和引導(dǎo),。如：幼兒自己穿衣服，你可親切的對(duì)他說一句：“寶寶長(zhǎng)大了,，自己的事情能自己做了，你真棒”,。同時(shí)，你可以在一邊指導(dǎo)著他怎樣穿的又對(duì)又快,，幼兒不僅高興的去做，而且在快樂之中掌握了正確的方法,。

8,、家長(zhǎng)要注意教育的時(shí)機(jī)，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。其實(shí),，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。當(dāng)然了,，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問題,，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們，但總有個(gè)別幼兒,，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問題。對(duì)于我們班的孩子,，我和李老師、沈老師都已經(jīng)有了初步的了解,，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長(zhǎng)交流,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌隆?/p>

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流?！凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴”，我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和參與,，為了孩子的進(jìn)步讓我們真誠(chéng)牽手!

最后以雜志上看到的一段話來結(jié)束今天的活動(dòng)：

庭院里的草兒黃了,，有再綠的時(shí)候;,。

村子里的馬戲團(tuán)走了,，有再來的時(shí)候;。

而一個(gè)人的童年只有一次,，它若消失,，便永遠(yuǎn)不會(huì)再回來,。

因此,，為了那只有一次的童年,，讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇七

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是xxxx的家長(zhǎng),，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。

下面我針對(duì)xxx的狀況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作,，憑自己的雙手獲取財(cái)富,。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好,，對(duì)自己來講愧為一人，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害,。

1、做人首先要善良,，富于同情心

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相,、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù),，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，別人也會(huì)愿意來幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做,。

2,、學(xué)會(huì)尊重別人

尊敬師長(zhǎng),，尊重同學(xué)，尊老愛幼,。要想別人尊重你,，你務(wù)必要尊重別人,。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更就應(yīng)傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大,。我們一向與老人住在一齊,，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話,，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人,，尊敬老人，愛護(hù)老人,。

3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)

為人誠(chéng)實(shí),，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài),，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較,，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會(huì)有所收斂。

4,、要勤奮

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

5,、樹立自信心

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，樹立自信心,。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂幸福,。

讓他明白什么能夠做,，什么不能夠做,。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友,、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,，試探性地看你的臉色行事,，覺得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對(duì)的,，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做,。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度，適時(shí)地提醒孩子,，讓孩子能明辨是非,，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人,。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,，回到家里還要做作業(yè),。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠,，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子,。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛讀書,，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋,，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長(zhǎng)見識(shí)，明事理,?？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步,，要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害,。家長(zhǎng)端著書讀，孩子也會(huì)效仿,，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書,，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書目,、家中的藏書。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的,，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無發(fā)比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé)，我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才,。

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇八

晚上好,！

一,、首先我先向大家自我介紹一下,，我是小4班的班主任陳老師,，與我搭班的老師是嚴(yán)虹老師,，還有一位保育員陳老師,，她主要負(fù)責(zé)日常保育工作,。在此,，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長(zhǎng)會(huì),，再次對(duì)各位的到來表示衷心的感謝。

二,、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動(dòng)安排及需要各位家長(zhǎng)配合的有關(guān)工作,。

下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況?？偟膩碚f,，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)孩子沒有上過托兒所,，多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,，甚至不吃飯（具體講述個(gè)別幼兒情況）,，我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進(jìn)步（吃飯,、午睡,、喝水,，認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)及物品），多數(shù)幼兒都能表達(dá)自己的意愿（如上廁所,、喝水）基本能獨(dú)立入睡?，F(xiàn)在還能一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)做操，活動(dòng),。但還有個(gè)別幼兒上課或吃飯還會(huì)離開自己的位置,。

在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解,，下面我向大家介紹一下：

早上7：40,，早班老師來園,，所以在這里提醒家長(zhǎng)們,，不要過早將孩子送到幼兒園,，因?yàn)檫^早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,。如果實(shí)在有特殊情況，那請(qǐng)關(guān)照門衛(wèi),，讓孩子坐在傳達(dá)室等等，老師來上班就可以領(lǐng)到班級(jí)里,。

7：50—8：20幼兒入園時(shí)間。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假，所以請(qǐng)家長(zhǎng)記住班主任的電話號(hào)碼,。這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),。我們會(huì)組織孩子進(jìn)行各項(xiàng)區(qū)域活動(dòng),。

8：20—8：40幼兒早操,。做完操后,。我們回到班上開展晨間談話活動(dòng)，小班主要談的是生活內(nèi)容,，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，他一定可以的,。

8：40—9：00幼兒吃點(diǎn)心,，先提醒孩子們上廁所,，然后洗手,，帶著孩子一個(gè)一個(gè)的倒水,。

9：00—9：20第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主,。

9：20—9：50健康活動(dòng)。

9：50—10：15由于我園的特色是體育,、健康,，是一個(gè)生活活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

10：15—10：45健康活動(dòng)。

10：45—11：00幼兒小便,、洗手，保育員給桌子消毒,，教師做好餐前準(zhǔn)備。

11：00—11：30幼兒進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒,，不挑食,、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。

11：30—12：00是午間活動(dòng)時(shí)間，各班幼兒飯后散步，散步結(jié)束后幼兒午睡,。

12：00—2：20幼兒午睡，午睡前我們會(huì)給孩子聽10—15分鐘的睡前故事、輕音樂等等,，使孩子能夠盡快入睡，在午睡過程中我們兩位老師輪流值班,，不停地巡視孩子們的被子是否蓋好,，觀察每個(gè)孩子入睡情況。

2：20—2：35叫小朋友起床,，并幫孩子整理衣褲，幫女孩子梳辮子,。

2：35—3：15是一個(gè)健康活動(dòng)。

3：15—3：50吃下午點(diǎn)心,，下午點(diǎn)心,。如面條、紅豆粥等,。聽到這里，爺爺奶奶們應(yīng)該放心了,，您的孩子在幼兒園不會(huì)餓著。經(jīng)常有孩子放學(xué)時(shí)想吃零食,，就會(huì)說餓的，家長(zhǎng)很心疼,，以為在幼兒園里沒有吃飽,，其實(shí)這完全是你的孩子想吃零食想出來的鬼點(diǎn)子,。我們還是主張科學(xué)飲食，不要亂吃零食,，尤其是路邊攤上的食物，很不衛(wèi)生,。

下午游戲活動(dòng)時(shí)間。這時(shí)教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有美術(shù),、體育,、手工、音樂,、社會(huì)等一些游戲活動(dòng)。在這一段時(shí)間里面,，我們帶孩子朗誦一些兒歌。

3：50幼兒離園,，這一段時(shí)間,，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,，看看孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn),。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，有時(shí)也會(huì)稍作改變（季節(jié)變化）,，但改變不會(huì)太大,。

三、家長(zhǎng)的配合,。

1、禁止幼兒帶小刀,、鐵釘,、玻璃、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品入園,，以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故。

2,、孩子年齡小,，自我保護(hù)意識(shí)差，不懂得什么是危險(xiǎn),，所以有時(shí)會(huì)出奔跑時(shí)相撞碰傷了，因?yàn)樾∶芤?、抓傷，如果發(fā)生了這樣的情況,，希望家長(zhǎng)們能相互理解,，主動(dòng)配合老師做好調(diào)解工作,。

3,、幼兒進(jìn)入集體生活，有一個(gè)相互磨合的階段,，希望家長(zhǎng)教給孩子正確的相互交往的方法，教給孩子自我保護(hù)的方法,，也注意給孩子勤剪指甲（最好是每周一次）以免挖傷其他孩子,。

4,、如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染性疾?。ㄈ纾喊l(fā)燒,、嘔吐、痢疾,、麻疹,、水痘、腮腺炎等）,，請(qǐng)務(wù)必留在家中休息,，以免傳染給其他孩子,，并及時(shí)通知老師,，做好午睡室,、活動(dòng)室的消毒工作,，防止交叉感染,。

5,、由于大多數(shù)孩子的被褥是統(tǒng)一的。請(qǐng)您給孩子的被褥,、毛毯做好標(biāo)記或?qū)懮厦帧?/p>

6、為了接送時(shí)的安全,，請(qǐng)您及時(shí)在接送時(shí)填寫自己的姓名，如特殊情況代接,，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，并帶上孩子的幼苗卡或本人身份證,。

7,、每天早晨入園請(qǐng)及時(shí)到保健醫(yī)生那里噴漱,，領(lǐng)取牌子插入門口的晨檢袋,。紅色代表好,，綠色代表不講衛(wèi)生,，黃色代表吃藥，所以請(qǐng)您要給孩子吃藥時(shí)將藥交給保健醫(yī)生,。

8、及時(shí)請(qǐng)假,。關(guān)系到退餐。（請(qǐng)?zhí)崆罢?qǐng)假）,。

9、幼兒園有個(gè)別家長(zhǎng)抽煙,，抽完后就將煙蒂隨便亂仍,。

11、人壽保險(xiǎn)未買的家長(zhǎng)請(qǐng)到老師處填寫,。

四,、

1,、學(xué)會(huì)分享,。

多教育孩子和小朋友分享,。家長(zhǎng)可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母,、老人,，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂,。

2,、學(xué)會(huì)禮貌。

要學(xué)會(huì)禮貌的交往,，每天讓孩子從問好、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

3、自理能力,。

培養(yǎng)孩子的自理能力，是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,，會(huì)自己吃飯，自己穿外套,，褲子，有大,、小便要及時(shí)去,，有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫,，長(zhǎng)久下去天冷了孩子容易生病,，所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉，能放手就放手,。其他孩子能做到的,，你的孩子也一定能做到,。

4、學(xué)習(xí)方面,。

幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月了,，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到,，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型,，不好看,，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,。他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的'興趣。這一個(gè)半月來,，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如看門的通知及時(shí)將物品帶來,，及時(shí)帶照片,、美化環(huán)境啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解。

幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn),，從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí),，為此在學(xué)習(xí)中要家長(zhǎng)參與活動(dòng)準(zhǔn)備：

a,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備。

幼兒園的空間是封閉的,、有限的。因此,，需要家長(zhǎng)帶孩子走向廣闊的生活空間,，以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),，如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)很容易機(jī)械和說教,。因此，家長(zhǎng)給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的,。如認(rèn)識(shí)“秋天”,，單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性,，而家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然,，接觸大自然,，積累感性經(jīng)驗(yàn),，然后在老師的整理、提升下,，孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇,。

b,、材料上的準(zhǔn)備,。

現(xiàn)在新的教育觀念告訴我們：要教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，解放孩子的手腳,，讓孩子去探索,、去發(fā)現(xiàn),。要支持孩子的這一行為,，必須準(zhǔn)備充分的操作材料。而大量操作材料單靠老師去準(zhǔn)備顯然是勢(shì)單力薄的,，因此我們請(qǐng)家長(zhǎng)挖掘周邊的資源，為孩子準(zhǔn)備操作材料,。

5、介紹家園聯(lián)系欄,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為那只是一個(gè)環(huán)境裝飾,。其實(shí)那上面有許多我們要對(duì)家長(zhǎng)說的話。比如：《一周計(jì)劃》,，你能了解我們這一周的活動(dòng)內(nèi)容,，相應(yīng)地給孩子做些準(zhǔn)備,；《保健知識(shí)》,，顧名思義就是向家長(zhǎng)介紹一些保健常識(shí),，尤其是年輕的父母,，當(dāng)然爺爺奶奶們有好的保育經(jīng)驗(yàn)，我們也可以在這個(gè)版塊里分享,；當(dāng)然在幼兒園學(xué)到的不僅僅是這些,，我們會(huì)采取別的途徑來向家長(zhǎng)匯報(bào),。比如校信通的使用,，我們可以借助這個(gè)平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)一些通知,，或者溫馨提示等,，所以開通這個(gè)業(yè)務(wù)的家長(zhǎng)朋友就可以及時(shí)收到我們的信息,，那另一些家長(zhǎng)就希望你能多關(guān)注一下我們的家園聯(lián)系欄或者門口的通知,。

孩子交給了我們，我們就會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔倒了,，撞倒了也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝,！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家,。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作,！

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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇九

你們好,，首先謝謝您們對(duì)我們工作的支持和配合。我代表本班兩位老師對(duì)您們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎,，正是你們的的理解和支持我們的工作才能順利的進(jìn)行,。今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,？我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”,。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來聚會(huì)的目的,。今天我要講有五點(diǎn)：一,、班級(jí)情況分析；二,、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長(zhǎng)介紹一下,；三、安全工作及配合工作,；四,、園內(nèi)及班級(jí)活動(dòng)的安排,；五、家長(zhǎng)交流：

一,、班級(jí)情況分析,。

本班有33名幼兒,，其中老生29名，新生4名,，男孩18名,。新來的孩子兩名上過幼兒園,，兩名未上過幼兒園,，未上過幼兒園的孩子特別需要我們老師的關(guān)注，所以，我們將引導(dǎo)老生帶動(dòng)新生,，逐步熟悉幼兒園的生活,。老生經(jīng)過一年的小班生活,，對(duì)幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,。

我班還存在著以下幾點(diǎn)不足：

幼兒雖然大都會(huì)聽講普通話,，但還沒有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,，尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,，尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。我班孩子語(yǔ)言表達(dá)方面兩級(jí)分化嚴(yán)重,，有的孩子能說會(huì)到,，而有的孩子在課堂上還不肯開口說一句話。這學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng),，希望家長(zhǎng)配合,。還有幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，動(dòng)手制作能力較差,，,，行為常規(guī)和生活上的常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng),。另外,，有部分幼兒比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，對(duì)尊敬長(zhǎng)輩也較缺乏,。

對(duì)于以上的弱勢(shì)我們采取一定的措施：

1,、在語(yǔ)言培養(yǎng)方面的措施：

a,、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話,，并使用正確的普通話，通過個(gè)別談話,，自由活動(dòng),，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí),。

b,、通過教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣,。

c、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，注重個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,。

d,、鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人,、集體面前表達(dá)自己的意思,。

家長(zhǎng)怎樣來提高孩子的言語(yǔ)表達(dá)能力呢,？一個(gè)主要的原則就是“與孩子平等交流”,。多向孩子提一些問題,，由孩子自己來表述,；當(dāng)孩子表述出現(xiàn)困難時(shí),，換個(gè)角度進(jìn)行提問,，或是給出一些提示,，切忌粗暴打斷或是由家長(zhǎng)“代勞”,。例如,，家長(zhǎng)讓孩子講講今天學(xué)到的故事,，許多孩子講了一句“在很久很久以前”就說不下去了,，此時(shí)家長(zhǎng)可以給孩子一些提示：“很久很久以前有個(gè)什么人呢,？”“哪吒,！”“哪吒都做什么了,？”“哪吒鬧海,！”“是嗎,？那你給我們講講哪吒鬧海的故事好不好,？”……站在孩子的角度,，循循善誘,，他們的精細(xì)加工和言語(yǔ)組織的能力就會(huì)得到逐步改善。相反,，家長(zhǎng)若是面露失望,，催促孩子“說??！”“很久很久以前怎么了？”甚至于責(zé)備孩子“每回都這樣,，故事講半截就沒了”，如此種種,，無疑會(huì)給孩子造成巨大的壓力,，并徹底扼殺了孩子自我表達(dá)的欲望。

還有利用游戲比如：你說我猜,。

這個(gè)游戲是鼓勵(lì)孩子把隨時(shí)想到的東西,，在不說出名字的情況下，用另一種方式表達(dá)出來,，然后由爸爸媽媽來猜,，誰(shuí)先猜到誰(shuí)獲勝,，如果都能很快猜到,，表明孩子的表達(dá)非常成功,，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。媽媽可以先做示范：“我現(xiàn)在想吃一樣?xùn)|西,，它紅紅綠綠的,，又圓又大,，咬一口特別脆,，明明這幾天午飯后都吃過的……”“是蘋果,！”孩子回答。剛開始的時(shí)候,，可以把要猜的東西集中在簡(jiǎn)單的形狀,、顏色,、位置的描述上,，如吃飯時(shí)問“我現(xiàn)在想吃離我最遠(yuǎn)的那盤菜，里面是紅色的東西,，媽媽，你猜是什么,？”以后可以慢慢地涉及一些抽象的題材，如“我長(zhǎng)大了要當(dāng)特別有本事,，專門搞發(fā)明創(chuàng)造的人,，爸爸你猜是什么,？”另外,，父母還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子從不同的方面,，用不同的說法來描述同一個(gè)事物,，把培養(yǎng)孩子的思維能力與表達(dá)能力巧妙地結(jié)合起來,。

2、在常規(guī)培養(yǎng)方面,。

良好的生活常規(guī)是開展其他一切活動(dòng)的基礎(chǔ),，常規(guī)的培養(yǎng)非常重要,，孩子會(huì)受益一生,。

一）,、來園時(shí)的常規(guī)培養(yǎng),。

早晨來園時(shí),，是孩子們精力最充沛的時(shí)候,。這時(shí),，我們教師抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。如：幼兒每天早晨入園時(shí)與老師,、小朋友的問候,，從這個(gè)可以培養(yǎng)了師生之情，也可以鍛煉幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力以及培養(yǎng)幼兒從小講禮貌,，我們家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子碰到老師或長(zhǎng)輩要問好,。

二）,、吃點(diǎn)心和吃中飯時(shí)的常規(guī)培養(yǎng),。

點(diǎn)心前和中飯前,，我們老師要求孩子飯前要洗手，不知我們家長(zhǎng)在飯前是否要求孩子飯前洗手,，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,，就是飯前一定要洗手的好習(xí)慣，有幾次,，我看見個(gè)別孩子小手臟臟的就來拌飯,，還有在孩子吃飯時(shí)要求孩子不掉飯粒,，我們班孩子大多數(shù)已經(jīng)做到了,，不知在家里怎樣,？希望家長(zhǎng)在家也讓孩子自己吃飯,，一個(gè)能培養(yǎng)孩子自己的事情自己做另一方面培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,。

三）、教育活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),。

a、坐姿的培養(yǎng),。

這是最基本的常規(guī),。無論是畫畫,、數(shù)學(xué)操作、音樂,、語(yǔ)言或故事等都涉及這一常規(guī)培養(yǎng),。如小腳并并攏,、小胸膛挺起來,、小手放膝蓋,、小眼睛看老師等等。通過小朋友的競(jìng)賽,，比比誰(shuí)坐得端正,。對(duì)好的小朋友進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì),，對(duì)差的孩子提出希望,，從而進(jìn)行強(qiáng)化,。如講故事時(shí),，請(qǐng)一些坐不好的孩子坐老師身邊,，請(qǐng)一些好動(dòng)的坐姿差的孩子坐在前面一些，便于老師的提醒督促,；久而久之,，良好的坐姿慢慢地就會(huì)形成,。

b,、操作活動(dòng)中常規(guī)培養(yǎng),。

每天早晨都有區(qū)角活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)中主要的形式是操作和游戲,，這樣對(duì)操作前的要求,，操作中的提醒和操作后的常規(guī)培養(yǎng)就顯得格外的重要。

幼兒的常規(guī)教育,。

c,、在日常生活中,，培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習(xí)慣,，上學(xué)期還有很多小朋友喜歡啃咬自己的手指甲的現(xiàn)象,，這學(xué)期還有發(fā)現(xiàn)類似的情況，我們要及時(shí)的提醒和教育幼兒,。

3,、在任性、霸道方面的教育措施：

我想跟家長(zhǎng)學(xué)習(xí)一下愛孩子先要刻服“四不怕”

家長(zhǎng)總是想方設(shè)法疼愛自己的孩子,，不過,，有的家長(zhǎng)會(huì)疼，而有的家長(zhǎng)卻不會(huì)疼,，表現(xiàn)最突出的是“怕”字當(dāng)頭,，過分地保護(hù)孩子。其實(shí)這樣疼孩子，不僅一點(diǎn)好處也沒有,，還會(huì)限制孩子發(fā)展,，久而久之孩子形成任性,、霸道下面就舉一些家長(zhǎng)不會(huì)疼孩子常見的例子,，給家長(zhǎng)提個(gè)醒：

怕孩子凍著,，不怕孩子捂著。天氣只要稍微涼一點(diǎn),，家長(zhǎng)就怕把孩子凍著,，于是便給孩子添加衣服,，導(dǎo)致孩子“內(nèi)火”,。其實(shí),，給孩子加衣服本身是為了讓孩子別著涼,，別生病，家長(zhǎng)要讓孩子多參加戶外活動(dòng),，加強(qiáng)鍛煉,，通過多種活動(dòng)培養(yǎng)孩子自身對(duì)天氣變化的適應(yīng)能力以及御寒能力,，才是十分必要的,。

怕孩子不高興,，不怕慣出毛病。孩子雖然小,，但懂得怎樣向家長(zhǎng)索取自己想要的東西,，如果家長(zhǎng)不滿足孩子的欲望,，孩子會(huì)使用多種方式（哭鬧打滾）使家長(zhǎng)妥協(xié),，從而達(dá)到目的,。久而久之,，家長(zhǎng)就會(huì)幫孩子養(yǎng)成任性的毛病,。孩子長(zhǎng)大以后，不可能事事如意,，當(dāng)遇到與自己意見不一致的事情時(shí)，自然就會(huì)固執(zhí)己見,，與家長(zhǎng)甚至與同事之間發(fā)生矛盾,，給將來的生活帶來一些煩惱,。

天下哪有父母不疼孩子的,，但過分的保護(hù)只會(huì)害了孩子,，但愿您不僅僅是一個(gè)疼孩子的家長(zhǎng)，而且是一個(gè)會(huì)疼孩子的家長(zhǎng),，一個(gè)能夠站在孩子發(fā)展的角度上疼孩子的家長(zhǎng),。

二,、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長(zhǎng)介紹一下（本學(xué)期要開展的主題及需要家長(zhǎng)收集材料的原因）（由丁老師給我們介紹）,。

三、安全工作及配合工作（放學(xué)后玩滑梯要注意安全,、紅綠的遵守,、以及家長(zhǎng)的停車）,。

四,、園內(nèi)及班級(jí)活動(dòng)的安排,。

五、家長(zhǎng)交流：

請(qǐng)家長(zhǎng)提出一些對(duì)班級(jí)管理的建議,。

再次感謝大家的參加,，也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作,，謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十

你們好,！

首先，我衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。今天來參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng),，說明對(duì)孩子的教育是很重視的,。來之前，或許你在想：幼兒園召開這次家長(zhǎng)會(huì)是出于甚么目的,？會(huì)講些甚么,？有無必要浪費(fèi)這些時(shí)間來聽,？要相信你們今天來對(duì)啦，由于我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子,，或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來好處,。在坐的家長(zhǎng)都熟悉我,，,，以后假如您對(duì)我們幼兒園有甚么好的建議可以跟我提出,。在全體教職工的努力下，我園在古營(yíng)集的發(fā)展還算是有一定的社會(huì)影響力和有良好的口碑的幼兒園,，自賣自詡了,，但當(dāng)您真正往了解的話您會(huì)發(fā)覺我并沒有吹牛,。

藍(lán)天幼兒園想讓孩子學(xué)的不單單是一些書本上簡(jiǎn)單的知識(shí),，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、文明禮貌,、友愛協(xié)作,。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知,、探索的愛好,，這些才是孩子畢生受益的,。你讓孩子學(xué)寫字、計(jì)算,、幾個(gè)英語(yǔ)單詞,，家長(zhǎng)當(dāng)天就能夠了解到,，這叫顯性教育,，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕,，一兩天就能夠見效的,。但假如半年,、一年,、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí),。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,，這叫隱性教育,。所以,，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,。

家庭是兒童成長(zhǎng)的第一環(huán)境,，家庭教育一對(duì)一的個(gè)別教育,，乃至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著密切的關(guān)系,，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的,。家長(zhǎng)既要重視言傳身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要留意教育的分寸,，正確掌控嚴(yán)與愛的標(biāo)準(zhǔn)。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人眼前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),，并總是把你真笨真傻等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊,，這樣輕易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對(duì)生活的積極性,。

我們每個(gè)人都不多是完人,，但作為父母最最少不能把本身的壞習(xí)慣遺傳給孩子,。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子,，一個(gè)布滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂觀向上孩子,。一個(gè)尊老愛幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事,、孝敬的孩子，這類環(huán)境中成長(zhǎng)起來的孩子性情習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子,。還有,，父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩,、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情，激起對(duì)學(xué)習(xí)與探索的愛好,。孩子心目中理想的母親應(yīng)當(dāng)永久慈愛,，富有愛心腸對(duì)孩子,。固然父親的作用也不能忽視,，孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷,、堅(jiān)毅,、機(jī)靈等,。所以孩子的健康成長(zhǎng)，家庭教育是第一名的,，這是誰(shuí)都不能推辭的責(zé)任,。

二,、理解,、支持老師的工作。

幼兒園教師是一項(xiàng)最辛勞,、責(zé)任最大,、也能夠說是家長(zhǎng)要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是幼師專業(yè)畢業(yè)或幼師在讀的,，都是經(jīng)過挑選,、口試才最后錄用的,。她們陽(yáng)光,、可愛,、布滿豪情，他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。我很愛他們,，他們就像我的親姐妹,。特別是每一年玄月份新招收的孩子們剛進(jìn)園時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又打,，即便這樣,，老師們也沒有怨言,，依然耐心細(xì)致地哄著他們,，用媽媽的愛平撫著孩子進(jìn)園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家,；她們用自己的真心,，真誠(chéng)的往庇護(hù)每個(gè)幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的模樣,，我打心眼里愛他們,，看到年輕的老師們有時(shí)為了工作,，在此我也希看家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,，當(dāng)老師真的很不輕易,，特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不輕易了,。所以請(qǐng)我們家長(zhǎng)把熱烈的掌聲送給我們藍(lán)天幼兒園的所有老師，謝謝你們,！

三,、弄好家園聯(lián)系。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。因此,，我們教師更殷切地?？锤魑患议L(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來,，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,，盡不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。

下面我就對(duì)家長(zhǎng)們的接送幼兒進(jìn)園,、離園給大家提幾點(diǎn)建議：

2,、幼兒接送必須由家長(zhǎng)親身接送幼兒，如您的孩子有事或有病,，請(qǐng)到幼兒園親身向班主任請(qǐng)假或打電話通知,。

3,、為了安全起見，不要讓孩子帶珍貴物品來園,，也不要讓孩子帶瓜子,、口香糖來幼兒園吃。

4,、養(yǎng)成習(xí)慣天天看孩子的書包,，看書包里孩子的課本和學(xué)習(xí)用品的數(shù)目夠不夠（假如有過剩的物品一定要打電話與老師溝通）,。

四、下面談?wù)動(dòng)變涸趫@的安全題目,。

我說過，家長(zhǎng)不只是送來了一個(gè)孩子,，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全題目,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果其實(shí)不能自己預(yù)感,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定配合我們，在孩子上學(xué)前一定要檢查孩子的書包,，不要帶小刀,、玩具,、打火機(jī)、鞭炮等,。

各位家長(zhǎng)：從今天起,，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友,，孩子的成上進(jìn)步離不開我們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作,，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧,！

最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十一

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,，我們家長(zhǎng)該做些什么？不該做些什么,？要說這個(gè)問題,，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒,、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀,。要說家庭教育,，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育,，有明確的課程計(jì)劃，各科課程標(biāo)準(zhǔn),，一系列的教育規(guī)程，教育制度,。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法,、教育手段。

如今,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的,，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊,，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地,，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少,；第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣,，三天打魚,、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。各種心態(tài)都有它自身的利和弊,。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道,，任何事物都具有兩面性,，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了,，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程,。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園,，不管是公立的還是私立的,，可以說是遍地開花,，家長(zhǎng)選擇的余地很大,。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個(gè)方便,，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多，會(huì)做算術(shù),。他們總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的幼兒園才是好的,。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),，第一句話就是“今天寫字了嗎,？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”,，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生,。

這樣一來，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,，為了自身的生存,，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿，在平時(shí)開展大量的認(rèn)字,，寫字,，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展,。一些教育心理學(xué)家指出,，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力,，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。

順便插一點(diǎn),，看看我國(guó)的教育方式,，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么,？問的是：今天你玩得快樂嗎,？今天你跟誰(shuí)合作了,？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué),。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查,，收集資料，寫研究報(bào)告,。小學(xué)生能寫出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,，這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不可思議的,。

我說這些,，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢,？這也不是的，我個(gè)人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng),、直觀,、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí),。表面聽去,，我好像是說給幼兒園老師聽的,。其實(shí)不然,，我是說給家長(zhǎng)聽的,，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法,，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口,，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女,。

上面講的這一點(diǎn),，我們新華幼兒園就做得非常有特色，也很成功,。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課，開展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng),。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。昨天,，我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查,，新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,，在31人中，擔(dān)任班干部的有14人,，占了45,。2％,，上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的有8人,，占26％,，前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人,，占42％，從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出,，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的，各方面能力都比較強(qiáng),。可以說,，我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的。

說到這兒,，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟得上去嗎,？這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎,？至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的,。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來,，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認(rèn)到嗎,？他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的,。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫字了,。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松。

在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣,，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣,，生活節(jié)儉習(xí)慣等,。同時(shí),，家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話,。孩子帶出去玩,，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說：“不怎么樣，不太好,。”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

進(jìn)入小學(xué)后，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的,，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,，一年級(jí)小朋友在一星期中,，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的,。在書寫方面，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍,，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象,。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力,，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓他更全面的發(fā)展,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十二

你們好,！

在教育教學(xué)方面,。

1,、介紹中班段的課程內(nèi)容與美術(shù)教研重點(diǎn)：結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，除了開展語(yǔ)言,、藝術(shù)、科學(xué),、社會(huì),、健康建構(gòu)式課程的主題教育,，還有手工,、繪畫、計(jì)算,、識(shí)字,、古詩(shī)等,，本學(xué)期新增了“書寫課”,，內(nèi)容主要是20以內(nèi)的數(shù)字書寫與簡(jiǎn)單的筆畫書寫,。為孩子將來的大班學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在這里,，我希望家長(zhǎng)能與我們共同配合,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的書寫坐姿與握筆姿勢(shì),。

2,、經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，大部分幼兒的繪畫能力都有明顯的提高,，特別是配色能力，都能用冷暖色互配且顏色豐富,。而且能靈活運(yùn)用各種線條與圖形添畫。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，從人物畫入手,，與圖畫的空間構(gòu)圖能力方面加強(qiáng),。所以本學(xué)期每周安排2節(jié)繪畫課，定于周二,、周三的上午。

3,、在本學(xué)期的4月份,，中班段將開展“幼兒拍皮球”比賽，5月份將開展“幼兒繪畫比賽”,，家長(zhǎng)有時(shí)間可讓幼兒在家練習(xí),。

幼兒進(jìn)入中班的生活習(xí)慣培養(yǎng)。

在孩子的一日生活中,，安全問題是我們不可疏忽的一部分，因此我再次把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下,。

1,、學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的接送卡制度，自己接送孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行刷卡制度,。上學(xué)期開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)就提過這點(diǎn)了,，可是上學(xué)期還是經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)出現(xiàn)忘記帶接送卡,，這學(xué)期我希望家長(zhǎng)能把接送卡放入錢包，因?yàn)槲覀儺?dāng)午上課老師要在班上看照孩子,，配班老師有時(shí)候送校車或護(hù)導(dǎo),，所以真的沒時(shí)間再幫忘記帶卡的家長(zhǎng)把小朋友送到校門口。希望家長(zhǎng)能盡量配合,。坐校車的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)一定要按時(shí)在指定位置等待孩子,，并且配合做好簽名工作,，且接送的家長(zhǎng)盡量固定,。

家長(zhǎng)接送的等校車出園后（即4：10）才能入園接孩子,，時(shí)間沒到請(qǐng)遵守制度,，在幼兒園外等待，請(qǐng)不要為難門衛(wèi)?；蛘哒?qǐng)4：10后再來接孩子,。

2、每天上幼兒園前要檢查幼兒是否佩戴胸卡,，指甲是否太長(zhǎng),。如果中午幼兒要吃藥,，也請(qǐng)把藥交到老師手中，寫明幼兒的.姓名,、服藥的時(shí)間,、劑量。

3,、在接送幼兒的時(shí)間上,，要請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合。我每年都在強(qiáng)調(diào)這個(gè)問題,，中班戶外時(shí)間為8：00,，那幼兒8：00到8：30左右入園。希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí),。希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故，如要請(qǐng)假應(yīng)事先打電話或發(fā)個(gè)信息說明原因,。坐校車的幼兒請(qǐng)假也請(qǐng)致電給司機(jī),。幼兒的出勤率與幼兒的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按幼兒的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,，如經(jīng)常缺席對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)有很大的害處,。

4、家長(zhǎng)每天接送孩子時(shí)，不妨看一下我們班外墻上的“家長(zhǎng)園地”,，了解一下這個(gè)月或這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，注意幼兒園分發(fā)的各項(xiàng)通知書與調(diào)查表。特別是調(diào)查表或需要家長(zhǎng)填寫的測(cè)評(píng)表等等,，希望家長(zhǎng)今后能及時(shí)且填寫詳細(xì)后上交,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子的玩具,、零食與首飾放在家里,，不要帶入園，上學(xué)期有發(fā)現(xiàn)幼兒帶首飾入園,，游戲時(shí)間首飾脫落,，還好其他小朋友撿到交還給他。所以希望家長(zhǎng)注意,，以免造成不必要的麻煩或發(fā)生危險(xiǎn),。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒添購(gòu)袖套,、以免繪畫時(shí)弄臟衣袖,。

7、我們的各位家長(zhǎng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過程,，生怕孩子不習(xí)慣,、怕孩子吃虧。在這,，我想說如果在平時(shí)碰到什么問題,、孩子碰到了什么委屈的事，或者是對(duì)我們的工作有什么意見,，你們都可以與我們聯(lián)系,，我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問題。這里有我們兩位老師的電話號(hào)碼,。

x老師：

x老師：

我們都非常希望大家能把這個(gè)集體看成一個(gè)溫馨,、友好的大家庭，我們能一起融洽的相處,。

興趣班的宣傳單也已經(jīng)分下去了,，家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒的興趣或能力自由選擇，上學(xué)期我們班參加興趣班的幼兒能力都有明顯的提高,，這學(xué)期已經(jīng)有許多家長(zhǎng)來我這邊報(bào)名了,。

我現(xiàn)在來介紹下本學(xué)期昂立英語(yǔ)的內(nèi)容：1、一學(xué)期32課時(shí),，一周2節(jié),，每節(jié)40分鐘,。2、將開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)3,、并有外教與幼兒互動(dòng)4,、將開展泉州地區(qū)英語(yǔ)全能王，去年我園幼兒比賽獲得第一名,。有參加昂力英語(yǔ)的幼兒如要參加比賽,，昂力的老師會(huì)幫你們報(bào)名與輔導(dǎo)。

在這里在次感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,。希望家長(zhǎng)有空也能與我們多交流,，向我們了解孩子在幼兒園的情況。

晚上好,！首先要感謝各位家長(zhǎng),，在百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)你們的到來,，我們表示最熱烈的歡迎,！我叫趙燕林，作為一名幼兒教育工作者,，我和魏夢(mèng)蝶老師很榮幸能成為我們晶星幼兒園（中班）的帶班老師,，在這里，我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班的支持,，我們也會(huì)拿出更好的專業(yè)水平,，將我們辦的小朋友帶好，教好,，玩好。

下面就讓我向各位匯報(bào)一下本學(xué)期孩子們?cè)诎嗌系膶W(xué)習(xí),，生活等情況,。我班幼兒人數(shù)共有37人，其中有29位小朋友是這個(gè)學(xué)期才加入的,，但小朋友們都能比較快的速度適應(yīng)我班的生活,，雖有一部分孩子的自理能力還不夠強(qiáng)，依賴性高,，但通過半個(gè)學(xué)期的中班生活,，許多孩子的自理能力都得到提高，在集體生活中,，孩子們都能聽從老師的安排,，積極地參與老師組織地各項(xiàng)活動(dòng)。每次來園時(shí),，孩子們都能有禮貌的向各老師和小朋友問好,，特別要表?yè)P(yáng)（王宇，，何夢(mèng)悅,，陳宇,，孫澤浩）等小朋友。

在語(yǔ)言發(fā)面,，我們通過講故事,，蒙氏閱讀，認(rèn)識(shí)字寶寶,，幼兒用書的學(xué)習(xí),，擴(kuò)展詞匯，提高普通話水平,；掌握一定的復(fù)述技能,，為進(jìn)入大班打下良好的基礎(chǔ)，例如（黃凱琪,，羅陽(yáng)峰,，周彤，許秋文）等小朋友,。

在科學(xué)方面,，就是簡(jiǎn)單的一些數(shù)的概念，會(huì)數(shù)1—100,，會(huì)寫1—50,，認(rèn)識(shí)一些動(dòng)植物，生活小常識(shí),，例如（楊佳樂,，陳雨韓，彭秋月）等小朋友,。

在音樂中,，孩子們學(xué)會(huì)用自然的聲音唱歌，能按音樂的節(jié)怕做動(dòng)作,，會(huì)有表情地跳簡(jiǎn)單的舞蹈,，例如（徐紫涵，洪欣,，施宗含）等小朋友,。

在美術(shù)方面，孩子們學(xué)會(huì)用各種繪畫工具,，材料,，用簡(jiǎn)單的繪畫技能色彩表現(xiàn)事物的美，從中發(fā)展孩子們的手指肌肉動(dòng)作,，培養(yǎng)她們手腦并用的能力,，例如（馬爽,，施宗含，安仕果,，張琴連）等小朋友,。

綜上所述，我班小朋友的成長(zhǎng)表現(xiàn)都比較好,，“體,、智、德,、美”各方面都有發(fā)展,，學(xué)習(xí)與生活的各項(xiàng)能力都有提高，為了將來能取得更大的發(fā)展與進(jìn)步,，家長(zhǎng)須做到以下幾點(diǎn)：

1,、欣賞孩子。有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨自己的孩子有多調(diào)皮,，多不聽話,，總束縛孩子不許這樣，不許那樣,，其實(shí)孩子都是在周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的,，建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子的真正需求，而不是孩子考慮您的需求,，例如每星期都會(huì)發(fā)字寶寶,，家庭作業(yè)，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,，讓孩子念給你聽,，寫給你看，然后給他一個(gè)贊揚(yáng),。讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,，不要一味的要求自己的孩子向別人的孩子看起，每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特長(zhǎng)項(xiàng),，例如，有些畫畫好的,，有些對(duì)數(shù)字敏感的,，有些動(dòng)手能力強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)欣賞她們,，幫助她們富有個(gè)性的發(fā)展,。

2、保持一致,，不遷就孩子,。我們發(fā)現(xiàn),，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,，總會(huì)有幾個(gè)孩子生病,，很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒有規(guī)律造成的,。因此,，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致在,，在飲食方面,，我們要求幼兒在進(jìn)餐是能愉快的吃完自己的那份飯菜，不挑食,，有的幼兒在幼兒園能很好的完成,，可是在家里也許就拖拉了。家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求,，不允許拖拉,，另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求一致，有些孩子會(huì)向家長(zhǎng)告狀,，小朋友打他了,，什么東西被誰(shuí)那走了等等，這時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,，耐心地聽孩子把事情復(fù)述一遍，如果是別的孩子不好,，你應(yīng)該告訴他,，跟老師說，老師會(huì)批評(píng)他的,，如果是自己的孩子不好,，就應(yīng)該批評(píng)自己的孩子，讓孩子有一個(gè)正確的觀點(diǎn),，而不是盲目的相信孩子,，就急沖沖的找老師興師問罪，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，為了孩子的將來,，家長(zhǎng)應(yīng)該做好榜樣。

3,、多關(guān)注我們的《家園共育》孩子的發(fā)展需要我們共同的努力,，作為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要合作伙伴，我們平等的對(duì)待每個(gè)孩子,，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),、鍛煉機(jī)會(huì),，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高,。當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一,、甚至兩對(duì)一的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了,、丟東西了等等,，而我們卻沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在此,，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床缓弥帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn),，為了孩子的未來，讓我們多溝通,，多交流,，一起努力，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任,，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況,。

謝謝！我的發(fā)言完了,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十三

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是xxx的家長(zhǎng)，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間,。

下面我針對(duì)xx的狀況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富,。但如果人字寫不好,，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來講愧為一人,，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害,。

1,、做人首先要善良，富于同情心

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的,，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己,，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，別人也會(huì)愿意來幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做,。

2,、學(xué)會(huì)尊重別人

尊敬師長(zhǎng),，尊重同學(xué),，尊老愛幼,。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人,。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更就應(yīng)是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更就應(yīng)傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一向與老人住在一齊,，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,，不能對(duì)老人發(fā)脾氣，講粗話,，有好吃的先拿給老人吃,。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子十分親近老人,，尊敬老人,，愛護(hù)老人。

3,、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)

為人誠(chéng)實(shí),，不弄虛作假。拿出高姿態(tài),，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,，絕不斤斤計(jì)較,，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),，畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會(huì)有所收斂,。

4,、要勤奮

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

5,、樹立自信心

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，樹立自信心,。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂幸福,。

讓他明白什么能夠做，什么不能夠做,。孩子在與家長(zhǎng),、親戚朋友、同學(xué),、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事,，覺得家長(zhǎng)默認(rèn),，可能就覺得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做,。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度,，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非,，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人,。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩,？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠，起碼孩子能找找平衡,，再者不影響孩子,。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。書中自有黃金屋,，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長(zhǎng)見識(shí)，明事理,?？萍荚诎l(fā)展,，人類在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害,。家長(zhǎng)端著書讀,，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然,。孩子的讀書,，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書目,、家中的藏書,。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無發(fā)比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過學(xué)校老師來獲得,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子,，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé),，我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十四

大家好!

1,、關(guān)手機(jī),，會(huì)會(huì)議不長(zhǎng)，但是內(nèi)容很重要,，我希望每位家長(zhǎng)每一條都記得住,。

2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在我開會(huì)其間不要提問,，有什么問題會(huì)后單獨(dú)找我,。

新的學(xué)期新的開始，非常高興我們班這學(xué)期來了兩位新成員,，希望這次的家長(zhǎng)會(huì)也能讓這兩位新成員的家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)有所了解,，以便以后的家園溝通工作,。

這次家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)重點(diǎn)：

（把資料發(fā)給家長(zhǎng)后一一解讀,，讓家長(zhǎng)知道我們的作息時(shí)間,，也能配合我們的每一項(xiàng)工作）,。

1,、教室板塊布置的目的：本學(xué)期的教室板塊布置有所改變,，在原有的基礎(chǔ)上多了“每周之星”與“每月之星”,，為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己,，也讓孩子在激勵(lì)中快速成長(zhǎng)。每天的“光榮榜”還是需要家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候多多關(guān)注一下,，這樣也便于家長(zhǎng)對(duì)孩子多多鼓勵(lì)多多表?yè)P(yáng),。“今日作業(yè)”希望家長(zhǎng)天天去觀看了解,，了解孩子們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求,。（拿表介紹）這個(gè)學(xué)期我們班的識(shí)字課中的“我愛我家”完成得非常好，幾乎每一位家長(zhǎng)都配合得很好,，只有個(gè)別可能是因?yàn)楣ぷ髅?，沒能輔導(dǎo)孩子并完成簽名，但是也希望這些工作忙的家長(zhǎng)還是要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)來關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟我們的工作一切都是為了孩子,。

2、教學(xué)進(jìn)度：漢字的書寫,，為了能孩子們的筆劃能書寫規(guī)范,，本學(xué)期我們的前兩個(gè)月都是用來寫筆劃，鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯(cuò)字,。

3,、學(xué)習(xí)與生活常規(guī)的加強(qiáng)：很多家長(zhǎng)在上周的“每周作業(yè)”中也反應(yīng)了，孩子的學(xué)習(xí)狀況不太好,，其實(shí)這一點(diǎn)我們老師也感同身受,，孩子回去過年一個(gè)月，在家沒有小口令,，沒有集體生活,，也沒有集體的課堂，而且正逢過年,，我們作家長(zhǎng)的也想讓孩子放松放松,，所以這樣沒有約束的生活就變成了一種習(xí)慣，所以習(xí)慣很重要,，現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在這一段時(shí)間里,，我們的重點(diǎn)還是放在各種常規(guī)的訓(xùn)練上,，也希望家長(zhǎng)在家也配合好，最好給孩子定一個(gè)作息時(shí)間,，讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習(xí)慣,。

4、溝通：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)遇到很多的問題，在這個(gè)時(shí)候,，我們需要的就是溝通,，只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，所以這就更需要您我在以后的日子里多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí),。

5、表?yè)P(yáng)我們大二班的家長(zhǎng),，在開學(xué)的每二周,，我們讓每一位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝畫的透明文件袋、兩張相片（一大一?。?，家長(zhǎng)都很配合，讓我們的工作很順利的開展,，謝謝大家,，就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快,。讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通、多一份寬容,、多一分真誠(chéng),、多一份合作、多一分共育,，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,，因?yàn)槲覀兾覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：一切為了孩子。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到這就結(jié)束了,，謝謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十五

很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí)充滿了期望,。我想，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力,。今天晚上把大家請(qǐng)來主要是：1互相認(rèn)識(shí)一下,，讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前，我們之間有個(gè)互相的了解,，能在我們的配合下，讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活,，再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算,。最后就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再說一下,。

一,、我先介紹一下我自己,，我,，劉秀梅，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任，今年在苗苗二班,。長(zhǎng)的有點(diǎn)老,，也沒有很優(yōu)秀的地方，但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心,、細(xì)心,、愛心、上進(jìn)心,、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心,，在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我。

xx老師：不僅課上的好,，年輕漂亮而且能歌善舞,，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子,，要是哪位家長(zhǎng)有事,，晚上你就不用來接的，有她替你摟著,。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作,。

xx：具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作，是幼兒園的標(biāo)兵,，更是我們班的好手,，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀,、更出色。

從現(xiàn)在開始,，這一秒開始我宣布苗苗二班開班了,，祝每一位家長(zhǎng)在未來的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖,、玩得好,、學(xué)的開心，留下童年美好的回憶,。

說到這兒,，我插上一段，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解,，很多牢騷,，一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,，結(jié)識(shí)新老師,，結(jié)識(shí)更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了,，我長(zhǎng)大了,，我應(yīng)該怎么樣了。要是不換,，孩子心里應(yīng)該沒有甚么感覺,。但是剛開學(xué)的一周，肯定有孩子哭,，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下,，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí)，喜歡新班級(jí),。

1,、抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：舉例

首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯,，不挑食,、不剩飯、自己穿疊衣服,、自己的事情自己做,，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做，有個(gè)專家曾經(jīng)說過一句話：如果你幫孩子太多,，就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利,。記下這句話，咱們都好好的理解一下,。

2,、作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺,、按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園,，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。我的要求就是：晚上8：30—9：00睡覺，早上6：30—7：00起床,，8點(diǎn)之前必須來到幼兒園,。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫片。

問一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視,，咱們舉一下手,。看來不少,。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn),，通過家長(zhǎng)寫紙條的形式來溝通，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用,。

舉例：如果你有好的建議和意見可以給我打電話，寫紙條,、或者登陸我的博客留言,。新學(xué)期開始，我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面,，家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念,。

為了我們能最快了解每一個(gè)孩子，孩子能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活,，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫下來,，開學(xué)的時(shí)候一塊帶來交給我。必須完成的,。

1,、希望家長(zhǎng)多支持我們的工作，按時(shí)接送孩子,，嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡,。

2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查好孩子別把帶有危險(xiǎn)的東西帶到幼兒園來,。咱們都要教育孩子

3,、如果你的電話有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，便于聯(lián)系,。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便于我們更及時(shí)的關(guān)注。孩子有特殊情況,，比如家里有事或孩子生病了不能來園,，一定要打電話告訴我們,，也可以讓孩子自己請(qǐng)假，這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,，也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4,、大家也看到了，前面幼兒園新建,，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門,。難免有時(shí)候會(huì)沖突，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊,，告訴老人別騎著車子進(jìn)校園,，以免發(fā)生不安全的因素。

5,、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名,、服用劑量、交給老師,，由老師統(tǒng)一給孩子服藥,。務(wù)必寫清楚，防止漏服現(xiàn)象,。

7現(xiàn)在天氣涼了,，及時(shí)給孩子添加衣服，開學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子,。

我就說這些吧,，再次感謝給位家長(zhǎng)，在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見,，謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十六

下午好，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，先介紹一下,，今年由我吳老師和馮老師擔(dān)任班主任，雖然和大家還是很陌生的,，但希望我們能在互相的溝通和了解中盡快成為好朋友,。

一.小結(jié)開學(xué)三周小朋友各方面的情況及需要家長(zhǎng)配合的工作。

1,、學(xué)習(xí)方面：小朋友有一定的學(xué)習(xí)興趣,、求知欲望。學(xué)習(xí)能力比較好,，課堂氣氛活躍,。

需配合的工作：

（1)每天抽空上博客,，了解孩子最新的學(xué)習(xí)情況。

（2)每天晚上安排孩子有一個(gè)固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，大概20分鐘左右,。學(xué)習(xí)的內(nèi)容：手工、膠泥,、小任務(wù),、畫畫、或補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，(淺談陪學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容),。

（3)養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，學(xué)會(huì)留心聽別人說話,。家長(zhǎng)可以在日常中多讓孩子聽故事錄音帶,。或在教育孩子時(shí)讓孩子復(fù)述大人所說的話,。

（4)學(xué)習(xí)認(rèn)自己的名字及學(xué)號(hào),，并記住。

（5)我們現(xiàn)在為孩子編錄的新的早操音樂,，請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子帶一個(gè)有名字的u盤回來,，把音樂帶回家讓孩子在家里也可以練習(xí)。

（6)請(qǐng)和孩子一起收集和主題有關(guān)的資料(相片,、圖片),，以及廢舊盒子(煙盒/鞋盒/紙巾盒)。

2生活能力方面：中班要求小朋友開始有一定的獨(dú)立能力,。如：自己穿脫衣褲(不需別人幫忙),、拿筷子進(jìn)食、午睡后幫助收拾床鋪,、收拾玩具,、自己上廁所(擦屁股)等。

需配合的工作：

（1)日常中提醒孩子在用筷子進(jìn)食時(shí)注意保持桌面的干凈,。

（2)在日常中可以讓孩子幫忙做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),。如疊衣服、收拾玩具,、擺碗筷等,。

（3)在日常中鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。自己穿脫衣服,、自己收拾床鋪等,。

3交往能力：我班的小朋友交往能力還比較強(qiáng)，大部分孩子能主動(dòng)交往,，并樂于和同伴分享,。我們現(xiàn)在也嘗試逢星期二,、四是圖書分享日，星期三是玩具分享日,，要求小朋友學(xué)會(huì)禮貌交往,、并懂得和同伴分享自己的物品。在遇到困難的時(shí)候能向別人求助,、遇到困難不退縮,、學(xué)會(huì)辨別好壞、懂得一些自我保護(hù)的措施,。

需配合的工作：

（1)在日常中家長(zhǎng)要為孩子樹立良好的榜樣,，文明禮貌進(jìn)行交往。并提示孩子在交往時(shí)注意使用禮貌用語(yǔ),。提示家長(zhǎng)在接送時(shí)要注意文明接送。

（2)當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候,，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子勇于戰(zhàn)勝困難,。也鼓勵(lì)孩子大膽向別人求助，大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己所想,。

（3)日常中,，讓孩子結(jié)合實(shí)際懂得一些自我保護(hù)的方法。如危險(xiǎn)的地方不要去,，遇到危險(xiǎn)時(shí)可以打電話110求救等,。家長(zhǎng)可以用一問一答的形式進(jìn)行，也可以用故事的形式進(jìn)行,。

4紀(jì)律方面：我班小朋友比較活潑好動(dòng),，紀(jì)律方面比較散漫。中班要求孩子要學(xué)會(huì)自覺遵守紀(jì)律,，如留心聽老師說話,、活動(dòng)中不插嘴不打斷老師的說話、自覺遵守班里的規(guī)定及幼兒園的規(guī)定等,。

需配合的工作：

（1)家長(zhǎng)可以每天抽點(diǎn)時(shí)間與孩子聊聊幼兒園的生活,，從中多了解孩子的情況。并從中教會(huì)孩子辨別是非好壞,，鼓勵(lì)孩子自覺遵守紀(jì)律,。

（2)讓孩子關(guān)注自己的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)情況表，學(xué)會(huì)欣賞同伴,，學(xué)會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)步,。

5體能方面：發(fā)放體能達(dá)標(biāo)評(píng)量表并稍作講解。希望家長(zhǎng)能在7：50準(zhǔn)時(shí)送孩子回園進(jìn)行早鍛,，增強(qiáng)孩子的身體,。

6,、自信心方面：在家訪時(shí)我聽很多家長(zhǎng)反映孩子膽子比較小，自信心不是很夠,，不太敢表現(xiàn)自己,。在開學(xué)這幾周我仔細(xì)觀察，有個(gè)別孩子確實(shí)有這種現(xiàn)象,，我們會(huì)利用各種活動(dòng),，多給孩子展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，使她們建立起自信心,。

7,、門口有一個(gè)欄目叫：小朋友獎(jiǎng)勵(lì)情況表，是根據(jù)孩子每天的表現(xiàn)來獎(jiǎng)勵(lì)的,，表現(xiàn)包括吃飯,、睡覺、學(xué)習(xí),、禮貌等,。表現(xiàn)良好的3張貼紙，繼續(xù)努力的2張貼紙,，表現(xiàn)一般的1張貼紙,。

二、各月活動(dòng)安排：

9月：慶國(guó)慶(9月30日舉行)表演節(jié)目,。

10月：重陽(yáng)節(jié)：祖孫情,。

11月：白云山登山活動(dòng)(暫停)。

結(jié)合消防日進(jìn)行消防演練,。

12月：迎新年活動(dòng),。

三、家長(zhǎng)配合方面,。

（1)及時(shí)填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，反饋幼兒在家表現(xiàn)，及時(shí)交流幼兒有關(guān)情況,，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。

（2)我們班的博客是,，密碼是20xxaa,。

這個(gè)學(xué)期開了班的qq群：119706439歡迎大家加入，使我們能及時(shí)地溝通和了解孩子的情況,，探討出更適合孩子們的教育方法,。

（3)開學(xué)現(xiàn)在的主題是《我居住的地方》，以我居住的地方周圍環(huán)境與相關(guān)的核心加以組織的。主要包括我的家,、幼兒園,、社區(qū)及附近的風(fēng)景名勝等方面的內(nèi)容。請(qǐng)大家和孩子一起收集與這個(gè)主題有關(guān)的資料,，如照片,，圖畫等。我們班也需要大量的畫紙給小朋友們畫畫,，希望家長(zhǎng)能提供a3,、a4的畫紙，或者是打印過一面的復(fù)印紙,。

（4),、.按時(shí)接送孩子，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。盡量不讓孩子遲到,，也不要多為孩子辯護(hù)，真的是由于他的原因而照成的遲到要讓他自己學(xué)會(huì)承擔(dān)后果,。

（5).幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。以免無意識(shí)得他們?cè)谖缧莺突顒?dòng)中吞食,，存在不安全的隱患,。6).請(qǐng)假要事先請(qǐng)假，戒口要寫戒口紙,。

（7).希望家長(zhǎng)在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

（8)進(jìn)入秋季是流行病,、傳染病的多發(fā)季節(jié),，如紅眼病，腹瀉等,，在家里教育注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，如果發(fā)現(xiàn)有眼睛癢,、紅腫或者連續(xù)幾天有很多眼屎,、就要多留意是不是紅眼病，要及時(shí)帶他就醫(yī),，病好了以后要過一個(gè)星期才能回幼兒園,。

（9)下雨進(jìn)幼兒園接送要收傘。

（10)孩子自己背書包。

（11)帶兩張幼兒的生活照,。

（12)逢周一和開學(xué)第一天穿園服,。

（13)把孩子的成長(zhǎng)檔案做好帶回來。

孩子和我們相處的時(shí)間最多也是四年,，但是和你們相處卻會(huì)是一輩子,，所以為了您孩子的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)大家對(duì)我們的工作能一如既往的理解和關(guān)心;(如聽到孩子說老師今天批評(píng)他或者有小朋友打他的話時(shí)先不要過分緊張和擔(dān)心,，要了解一下情況,，再作判斷。老師批評(píng)她,，教育他是為了他好,，如果只唱贊歌不說不好的表現(xiàn)，并不是說這個(gè)老師就最好,，而我本身因?yàn)榻痰帽容^多中大班,，知道幼小銜接的重要性，對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng)比較注重,，所以對(duì)中大班的孩子相對(duì)嚴(yán)格一點(diǎn)，但嚴(yán)格不代表嚴(yán)厲,，只是會(huì)要求高一點(diǎn),，如吃飯要求要干凈，安靜,，擺放椅子要求輕拿輕放,，上課要求認(rèn)真傾聽，老師布置的小任務(wù)要求按時(shí)完成等等,。而馮老師教得比較多小班的孩子,，所以比較溫柔，寬容,，要求也相對(duì)沒有那么高,，我們其實(shí)是一動(dòng)一靜、一剛一柔,，正好是互補(bǔ)的關(guān)系希望我們這樣的組合能帶給小朋友更多的新鮮感,，更加促進(jìn)孩子們各方面的成長(zhǎng)。)如果大家在平時(shí)的幼兒教育中有什么問題,、有什么需要我們配合和支持的,、請(qǐng)大家與我們多聯(lián)系，多溝通通,、多交流,。同時(shí)在國(guó)慶節(jié)來臨之際祝各位家長(zhǎng)闔家幸福,，萬(wàn)事如意，笑口常開,！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十七

各位家長(zhǎng)：你們好！

為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題,，我們開辦了全托幼兒班,，目前有全托與半托兩種形式。本期共有103名幼兒入托,，其中全托幼兒49人,。根據(jù)年齡的大小我們開設(shè)了大班和中班。其中大班有65名孩子,、中班有38名孩子,。實(shí)事求是的說我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來呵護(hù)、來關(guān)愛,。工作中她們既是老師,，更像孩子們的媽媽。

周坪幼兒園一直以來本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒著想,、為小學(xué)奠基的辦園理念開展教育教學(xué)工作，工作中注重養(yǎng)成教育,，把安全放在首位,，并積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我們根據(jù)大綱要求,，中班開齊《語(yǔ)言》,、《社會(huì)》,、《科學(xué)》、《健康》,、《美工》五門課程,，大班開齊了學(xué)前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受到最好的學(xué)前教育,，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功。

目前,，仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的和方法,，不懂得如何根據(jù)幼兒年齡、心理創(chuàng)設(shè)、改進(jìn)家庭教育環(huán)境,，導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象,，其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一，嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展,。鑒于以上情況,，我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān)，希望對(duì)各位有所幫助,。

全托幼兒如何管理,、幼兒生活費(fèi)怎么開支、操作程序是怎樣的,？可以說一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),，特別是在目前物價(jià)飛漲、市場(chǎng)比較混亂的前提下,，本期我們根據(jù)歷年來幼兒生活費(fèi)核算情況,，決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元，三餐一點(diǎn),，半托幼兒是60元,，一餐一點(diǎn)。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況,。

1,、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不帶早餐,、零食或玩具到幼兒園,。

2、在日常生活中,，教給孩子必要的安全知識(shí),。如：防火、防水,、防電,、走路靠右行等等。

3,、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假,。（伙食費(fèi)）。

4,、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子,。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間，因?yàn)橛腥杏變涸趫@,，要求半托幼兒早晨8：30入園,、下午4：00接回,。放假當(dāng)天12：00準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。星期一送孩子入園時(shí),，如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式,，請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng)，不要從操場(chǎng)橫穿,，等儀式結(jié)束后,，再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過。送孩子入園后,，請(qǐng)迅速離開園區(qū),，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，有摩托車送孩子的家長(zhǎng),，請(qǐng)聽從門衛(wèi)的指揮,，不隨意進(jìn)出校園、按要求停車,。

5,、大班家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子寫自己的名字。同時(shí)教育孩子從小學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事。

6,、父母是孩子的第一任老師,，也是他們的模仿對(duì)象。因此,，我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,，給自己的孩子作榜樣。另外,，教育孩子要注重方式方法,、做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里,、“棒”在哪里,。

7、夏天即將來臨,，全托幼兒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好倆套換洗衣物并作好記號(hào),。(舉例)為孩子換衣物的時(shí)間改在星期五,，為了讓您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,，無特殊情況家長(zhǎng)請(qǐng)不要隨意來看孩子。

8,、對(duì)于幼兒在園安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個(gè)安全方面的知識(shí)培訓(xùn)，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任,。在此,，我們向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方,，他的法定監(jiān)護(hù)人任然是家長(zhǎng)（如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題,，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。又如,，幼兒在園損壞公物,，即使不是故意的，家長(zhǎng)也應(yīng)做相應(yīng)的賠償,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任,，與自己無關(guān),，這種想法是不對(duì)的，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任）幼兒是活生生的人,，他們無時(shí)無刻不在活動(dòng)之中,，因此難免會(huì)出現(xiàn)一些意外。（舉例說明陳靖璽）這時(shí)候,，我們最需要的是您的理解,，有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事,、唆使了非,，更不能只聽自己的孩子說、對(duì)別人的孩子意氣用事,，甚至動(dòng)粗,。在這個(gè)方面，（舉例）我相信各位家長(zhǎng)都是高素質(zhì),、而且是通情達(dá)理的人,，一定能理解我們。

9,、每年的六一兒童節(jié),，我們與小學(xué)一起將舉行文藝匯演，為您的孩子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在各個(gè)方面全力配合,。比如統(tǒng)一服裝、準(zhǔn)備道具等等,。

各位家長(zhǎng),，我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭建一方平臺(tái),，讓您的孩子享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛，讓他們?cè)谥芷河變簣@受到良好的學(xué)前教育,、在這里得到正確的人生指向,、得到心靈成長(zhǎng)的啟迪、得到快樂美好的童年,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十八

大家好!

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?要說這個(gè)問題,，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒,、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育,，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育,，有明確的課程計(jì)劃,，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，一系列的教育規(guī)程,，教育制度,。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法,、教育手段,。

如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的,，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),。可憐天下父母心啊,，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地,，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣,，三天打魚,、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。各種心態(tài)都有它自身的利和弊,。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道,，任何事物都具有兩面性,，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了,，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程,。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀。現(xiàn)在的幼兒園,，不管是公立的還是私立的,，可以說是遍地開花，家長(zhǎng)選擇的余地很大,。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有的是為了圖個(gè)方便,，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多,，會(huì)做算術(shù),。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的,。到了大班,，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生,。

這樣一來，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,，為了自身的生存,，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿，在平時(shí)開展大量的認(rèn)字,，寫字,，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展,。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力,，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。

順便插一點(diǎn),，看看我國(guó)的教育方式,，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么?問的是：今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué),。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查,，收集資料,，寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,，這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不可思議的,。

我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,，我個(gè)人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng),、直觀,、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí),。表面聽去,，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實(shí)不然,，我是說給家長(zhǎng)聽的,，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口，拓展孩子的思維,，同學(xué)校一道共同教育好子女,。

上面講的這一點(diǎn)，我們新華幼兒園就做得非常有特色,，也很成功,。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課,，開展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。昨天，我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查，新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,，在31人中,，擔(dān)任班干部的有14人，占了45,。2%,，上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的有8人，占26%,，前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人,，占42%,，從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出,，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的，各方面能力都比較強(qiáng),?？梢哉f，我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的,。

說到這兒,，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的,。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來,，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認(rèn)到嗎?他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫字了,。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松。

在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣,，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣,，生活節(jié)儉習(xí)慣等,。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說：“不怎么樣，不太好,?！逼鋵?shí)，這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

進(jìn)入小學(xué)后,，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,，一年級(jí)小朋友在一星期中,，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書寫方面,，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象,。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力,，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),，讓他更全面的發(fā)展。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇十九

各位家長(zhǎng)朋友：大家好,！

今天我們?cè)谶@里召開小小二班的家長(zhǎng)會(huì),，雖然大家工作都很忙，為了孩子,，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里,，我代表小小二班全體教師，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！感謝您把孩子送到我們縣幼兒園來,，送到我們的身邊,，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重,，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長(zhǎng),，相信我們的合作能成功,。

首先，自我介紹一下,，我姓馬,，是我們小小二班的班主任老師，不知不覺中已經(jīng)從事幼教10年了,；這位是楊老師,，楊老師也是一位勤勤懇懇，富有愛心的年輕老師,；另外兩位分別是董老師,、費(fèi)老師，他們都是從事幼兒教育多年的教師了,。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，現(xiàn)在我把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

我班共有35個(gè)小朋友，其中男孩19,、女孩16,。小朋友基本上都是新生，年齡在2—3歲之間,。盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園,，但是我們小小二班的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把小朋友送回來。雖然哭鬧也有,、調(diào)皮的也有,、撒嬌的也有、撒潑的也有,、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學(xué)關(guān),，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣,、擔(dān)心憂慮我們班上四位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，雖然也有個(gè)別的娃娃來園時(shí),，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽大聲地向老師問好,，愉快地參與整天生活活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位,。就目前的情況來看,，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧當(dāng)然,，前提是家長(zhǎng)已離開孩子的視線。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的,，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲,！

本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是：

1、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣,，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境,，消除孩子對(duì)老師、幼兒園的陌生感,，讓幼兒盡快能愉快入園,。

2、加強(qiáng)日常生活,、學(xué)習(xí),、一日常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，會(huì)使用恰當(dāng)?shù)牡恼Z(yǔ)言與老師打招呼,。

3開展豐富多彩的游戲活動(dòng)，融合建構(gòu)式課程內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)得輕松愉快,。

在這里我還要說的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展離不開家長(zhǎng)的理解、支持和配合,。“家園聯(lián)系欄”是家長(zhǎng)了解教師日常工作,、了解孩子日常發(fā)展的主要窗口,。

我們班的家園聯(lián)系欄共設(shè)置了5個(gè)欄目，周計(jì)劃主要是請(qǐng)家長(zhǎng)全面的了解一周的教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、寶寶，你會(huì)了嗎向家長(zhǎng)公布寶寶所學(xué)的具體內(nèi)容,，如兒歌,，歌曲等,，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師在家給寶寶復(fù)習(xí),、健康屋結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹有關(guān)的保健常識(shí)、請(qǐng)您關(guān)注是我們老師向家長(zhǎng)傳達(dá)園內(nèi)近期安排,，活動(dòng)及一些溫馨小貼示,、我在長(zhǎng)大把孩子在幼兒園的一些細(xì)節(jié)以文字或圖片的形式展示給我們家長(zhǎng),。為了教育好我們的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們做好以下幾方面工作：

1、因教學(xué)需要,，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)孩子帶一些家里的廢舊物品材料到幼兒園來,，孩子小說不清楚，請(qǐng)家長(zhǎng)多看看“請(qǐng)您關(guān)注”欄目,。

2,、積極關(guān)注“寶寶，你會(huì)了嗎”,，經(jīng)常和孩子一起復(fù)習(xí)幼兒的教學(xué)內(nèi)容,，及每周幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)和習(xí)慣養(yǎng)成，從而是家庭教育和幼兒園教育同步,。

3,、叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃飯,，自己穿外套,、提褲子、穿鞋子等,。

4,、不要縱容孩子的不良習(xí)慣然后再全部希望老師去改正它，這很困難,，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的.原因之一,。

孩子的年齡性格決定了他們的交往方式，基本是以平行游戲?yàn)橹?，不懂的互讓,，?huì)產(chǎn)生一些小矛盾，如為了一個(gè)小玩具,，一張紙而爭(zhēng)搶,，別人碰到了他，會(huì)覺得是打他,，手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡,，這就是他們的成長(zhǎng)痕跡，孩子只有在爭(zhēng)執(zhí)競(jìng)爭(zhēng)的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾,，才能更懂得如何保護(hù)自己,。希望家長(zhǎng)們能理解，并能協(xié)助我們共同耐心教育,，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和是非判斷能力,。

在這里，我也給我們的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

幼兒園,，別的小朋友去爭(zhēng),，去搶,，也最容易引發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。如果在這期間,，你的孩子有特殊情況不能來園,，請(qǐng)您撥打我們班老師的電話。在離家之前,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合注意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品如彈子,、刀子、火機(jī)之類的東西,，,，指甲是否長(zhǎng)，如果長(zhǎng)了就及時(shí)剪到,。

2,、生病的幼兒到園，應(yīng)給老師交代好,，哪里不舒服,，這樣老師好觀察；帶藥到幼兒園來的,，要先寫上名字,，吃多少，什么時(shí)候吃,，這樣可以避免吃錯(cuò)藥,，吃漏藥。

3,、送幼兒入園時(shí),，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路,、上下樓梯,，我們帶幼兒出去玩時(shí)，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯,。

4、午睡,。我們每天中午是三位老師守小朋友睡覺,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們一定會(huì)照顧好幼兒的,。但請(qǐng)家長(zhǎng)也理解我們,，不要一生病了，就認(rèn)為是幼兒園怎么啦,，試想想你在家里帶一個(gè)孩子,，也會(huì)著涼,，也會(huì)生病，我們老師面對(duì)的是幾十個(gè)娃娃,。每個(gè)娃娃有每個(gè)娃娃的特點(diǎn),，有點(diǎn)孩子到現(xiàn)在也不愿意老師把衣服脫了睡，有的家長(zhǎng)叫老師不給孩子脫衣服,，像這些,，家長(zhǎng)可主動(dòng)跟我們老師溝通，像唐玉林,。

各位家長(zhǎng)朋友,，我們幾位老師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)，但由于孩子比較多,，有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方,，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧,，盡全心,、盡全力的做到照顧好每一個(gè)寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們,。同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們理解,，孩子把大、小便弄到身上,，是難免的即使在家里,，誰(shuí)也不保證他不打濕褲子老師肯定要為孩子換，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解,。

這一個(gè)月來,，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶褲子啊等等,，有了你們的支持才能使我們的工作正常開展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解，比如上次我們顏希帝,、羅欣怡小朋友被抓傷了,，家長(zhǎng)都很理解。孩子交給了我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了,，撞到了,，抓到了，咬到了,，也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解,，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流，孩子是你們的,，也是我們的,，教育孩子還靠我們大家。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了,，今天只是一個(gè)新的開始,，在以后的三年中，你隨時(shí)可以把您的好的想法,，建議,，新觀念拿出來共同探討，研究,，我希望我們能真誠(chéng)地交流,，共同把我們的孩子教育好。再次感謝家長(zhǎng)們的到來,！謝謝,！

最后將我們四位老師的電話號(hào)碼公布給大家。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二十

首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感謝及歡迎!

你們對(duì)我們工作的支持,，是我們最大的動(dòng)力,。由于今年的小朋友大都是新生，所以對(duì)老師都很陌生,，在這里我為大家做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，我叫高艷霞，擔(dān)任本班的主班老師,，我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任,，這學(xué)期我來到金太陽(yáng)幼兒園擔(dān)任這里小一班班主任，這位是賀老師,，賀老師擔(dān)任班內(nèi)的配班老師,，賀老師今年首次參加工作，但對(duì)小朋友很有愛心,、耐心。

下面我來為大家介紹一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：

一,、班級(jí)情況介紹：本學(xué)期我們班有26位小朋友,，除剛開始有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,，但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個(gè)班級(jí)，相信他們也很喜歡幼兒園,。

二,、教學(xué)情況介紹：我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程，有語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、藝術(shù)、社會(huì),、科學(xué),、健康、拼音,、手工、美術(shù),、英語(yǔ),。我擔(dān)任的課程有語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、拼音,、美術(shù),、手工課程,。

三,、介紹幼兒的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),。

下學(xué)期,，我們兩位老師對(duì)幼兒的'要求有了很大的提高,，現(xiàn)在來看,，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中,，幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了,，飯量增大了很多，喂飯的情況也越來越少了,，而且也不再撒飯了,。個(gè)別幼兒還會(huì)幫助老師有序的發(fā)放接送卡了，我們?cè)诼奶岣哂變鹤约旱膭?dòng)手能力,，希望各位家長(zhǎng)也配合我們,，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯，給幼兒穿鞋,、穿衣服等要求,。本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自己動(dòng)手能力，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,，語(yǔ)句不連接，很少有個(gè)別幼兒可以完整的講述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，所以我在這方面很注重，所以我會(huì)在幼兒睡覺前為他們講故事，在課堂上注重與幼兒的互動(dòng)，注重幼兒的表達(dá)能力。這一階段孩子的智力開發(fā)好了,對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。希望在學(xué)期末幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的提高,。在自己動(dòng)手能力方面,，我希望各位家長(zhǎng)可以和我們老師配合,，讓幼兒自己在家多動(dòng)手，不要嫌棄幼兒慢,，或做的不好，主動(dòng)給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依賴性,，家長(zhǎng)要在家多鍛煉,，老師在學(xué)校多指導(dǎo),，相信每個(gè)幼兒都會(huì)有很大的提高。我們?cè)敢馀c您攜手,一起把孩子教育好,。

四,、家園配合。

在這里我也說說需要各位家長(zhǎng)和我們配合的事情：每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠、一盒彩筆,、和固體膠,、油畫棒、水粉紙,、橡皮泥,。希望家長(zhǎng)可以盡快交回。同時(shí)我希望各位小朋友按時(shí)來園,，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來園,，不太早來園，和遲到,。關(guān)于吃藥,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家用大一點(diǎn)的紙包好，寫好姓名,，服藥時(shí)間,，和用量，在交給老師時(shí)認(rèn)真填好服藥登記單,，和聯(lián)系方式,，以便幼兒不適時(shí)方便和家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片,，金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用,。對(duì)于幼兒的接送，早上請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒送到教室,，不要送到大門口或校外的拐角處,，讓幼兒自己進(jìn)來，放學(xué)時(shí),，請(qǐng)給位家長(zhǎng)帶好幼兒，以防疏忽導(dǎo)致丟失,。對(duì)于幼兒請(qǐng)假問題,，如果幼兒生病不能來園，務(wù)必于老師聯(lián)系,，跟老師請(qǐng)各假,，讓老師了解情況。每月拿幼兒被褥,、枕巾回家洗一次,。個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照顧，在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,，要求要嚴(yán)格,，不要太溺愛。

五、意見征集,。

針對(duì)幼兒或幼兒園的問題,，家長(zhǎng)有什么意見或建議進(jìn)行探討。

六,、總結(jié),。

各位家長(zhǎng),幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰(shuí)來關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會(huì)有高樓大廈?幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基,為了孩子的將來,、為了我們的希望,。讓我們家長(zhǎng)和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子,。也誠(chéng)懇的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到、想到,、注意到,、疏忽的問題,請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,告訴我們,以便我們及時(shí)改正、糾正,、改善我們的教育環(huán)境,。

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通,、多一份寬容,、多一分真誠(chéng)、多一份合作,、多一分共育,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰?

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二十一

大家早上好,！

首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中,，抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園,，參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,，今天是我們第二次聚在這里了,，第一次是九月份的《迎中秋，親子活動(dòng),，做月餅》,，第二次就是本次的班級(jí)首次家長(zhǎng)會(huì)。

開學(xué)已有兩個(gè)多月了,，今天請(qǐng)大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)內(nèi)容和方法,，了解中班,，了解孩子。以方便配合我們?nèi)焕蠋熃逃团囵B(yǎng)孩子。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。

一·中班幼兒的教學(xué)特點(diǎn),。

中班小朋友年齡大都在3至4周歲，思維開始有認(rèn)知階段,，比小班更能遵守紀(jì)律,，注意力能維持在20——25分鐘左右（5分鐘熱身‘律動(dòng)’；5分鐘組織課堂紀(jì)律,；10分鐘教學(xué),；5分鐘復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)）。

為了我們能更好地開展教育工作,。首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們中班的班組成員：我是俞老師,，是中班的教研組長(zhǎng)，我們班還有一位是張老師,，是我們園資歷比較老的老師,。我們班還有一位保育員張晶晶老師，她嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持每天早晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線燈消毒，椅子定期擦洗等,，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)然還有我們天真,，活潑,，可愛的孩子們啦！現(xiàn)在由我向各介紹一下我們中班的小主人,，我們班幼兒共37人（男生20人，女生17人）本班男女比例有些失衡,，男孩多一些,，因此也顯得班級(jí)更為活躍，孩子們各方面一個(gè)月以來進(jìn)步很大,，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的集體生活,，特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速，孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：

1,、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事,；

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說,，十分的隨意。比如,，王藝霖,，王旌州，張軒銘,，朱欣晴等等,，其實(shí)他們是很能說會(huì)道的，很愛表現(xiàn)自己的孩子,，他們每次回答老師的問題都聲音響亮,，這是很棒的值得表?yè)P(yáng)，但唯一的缺點(diǎn)就是自律性有一點(diǎn)點(diǎn)不好,，或者是舉了手在那喊“我我我”,，很明顯她們的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng)，需要努力改進(jìn)哦,，加油,！另外在這方面我們班做得較好的幼兒有：甘雨禾，呂姝穎,，上官文櫻,，郭昌昊，楊斌,，武福瑞,，徐西悅，王英子,，等等小朋友,，他們上課真得很棒，然而在班上較內(nèi)向的幼兒有：楊悅,，劉夢(mèng)涵,，馬鈺霖，何星魁,，李精深,，張國(guó)政,，黨夢(mèng)雅，李祥瑞,，等等,，雖然他們有一點(diǎn)內(nèi)向，但是我們會(huì)以互動(dòng)的方式來關(guān)注與調(diào)動(dòng)他們,。另外一個(gè)月以來,，黃姝璇，鞏崇卓董軒羽,，王譯斌,，劉書睿，上課時(shí)進(jìn)步也很大,。不過小朋友們還是要繼續(xù)加油哦,！

我們班的徐萌小朋友在這學(xué)期進(jìn)步很突出，以前在午睡方面是不會(huì)入睡的,，還有上課的時(shí)候老是不聽老師的話,，注意不是很集中，而經(jīng)過家長(zhǎng)和老師的配合,，現(xiàn)在徐萌能夠很快的入睡,，上課也認(rèn)真了很多。同樣甘雨禾的禮貌和學(xué)習(xí)興趣是都是很棒,，雨禾家長(zhǎng)在教育小孩和配合我們老師這份面,，做得很好的。所以現(xiàn)在我大膽的提議,，讓我們甘雨禾的家長(zhǎng)來給我們大家分享一下他們對(duì)小孩的教育及輔導(dǎo),，好嗎！

三·園內(nèi)用餐情況,。

我們家長(zhǎng)朋友最關(guān)心的問題,，還是寶貝在幼兒園的一天到底是怎樣過的，吃的是什么,？吃的怎么樣,？有沒有吃飽？那就請(qǐng)看幼兒園門口的宣傳欄里的每周膳食計(jì)劃,。

吃的是什么,？：我們幼兒園是實(shí)行兩餐一點(diǎn)制（早餐，午餐,，午點(diǎn)）,，至于營(yíng)養(yǎng)的問題，這你們大可以放心,，因?yàn)檫@些都是由搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營(yíng)養(yǎng)核算的邢園長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),，幼兒園張貼“每周食譜公示欄”，家長(zhǎng)可以去看看,，了解一下幼兒在園食譜,。

吃的怎么樣？有沒有吃飽,？：有家長(zhǎng)常常給我們反映小孩在家吃飯不乖,，老實(shí)挑食，愛吃零食,，不吃飯,，和理解小孩在園內(nèi)的吃飯問題。

然而我們班的小孩,，有個(gè)別的小朋友是在剛開始來園而不習(xí)慣,，而吃得少，不會(huì)不吃,，如果小孩不吃,，我們老師及時(shí)反映給家長(zhǎng)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。但是現(xiàn)在本班不會(huì)出現(xiàn)這種情況啦,！有小朋友遇到不喜歡吃的，就會(huì)吃的慢,，我們就會(huì)給小朋友說：“小朋友加油哦,！吃晚飯老師帶你們到小學(xué)去玩；或者是玩滑滑梯,；老師講故事給小朋友聽,；請(qǐng)小朋友當(dāng)班長(zhǎng)（小老師）；獎(jiǎng)勵(lì)紅花（紅蘋果,、大拇指）等等”,。當(dāng)然小孩遇到喜歡吃的，好吃的,，或是沒有吃飽,，他們也會(huì)到老師這里打第二碗飯來吃的。有的小孩也不會(huì)因不敢或害羞,、內(nèi)向,，沒吃飽也不到老師這里打飯吃。因?yàn)槊恳粋€(gè)小朋友不管她是活潑開朗,，還是內(nèi)向不言的小朋友,，只要他們吃完老師給他打的飯，就會(huì)到老師這里,，告訴老師他吃完了,，得到了老師的同意,，他才會(huì)放碗去洗手擦嘴。同時(shí),，小朋友拿碗來給我們看的時(shí)候,，我們就會(huì)問他吃飽沒有，還要不要吃,。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)你們放心小孩在院內(nèi)的生活。

也有家長(zhǎng)反映說：“我家小孩在幼兒園好像沒有吃飽,，每天回到家都說好餓,，要吃東西，而到處找東西吃,?！边@個(gè)我就要向我們家長(zhǎng)解釋一下，在幼兒園我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中有安排了游戲,、園里的小朋友比較多,，運(yùn)動(dòng)量相當(dāng)于比在家里都要多好多，從而消化的也比較快,，這是也很正常的,。

1·中班教學(xué)情況。

我們班開展了語(yǔ)言,，音樂,，美術(shù)，科學(xué),，體育,，安全教育，社會(huì)與健康,。這就是我們本學(xué)期的的課程,。

（1）、每天的作息時(shí)間表：（表格）,。

（2）,、一周活動(dòng)計(jì)劃表：這個(gè)是我們每一周都會(huì)更換不同的教學(xué)內(nèi)容，所以請(qǐng)家長(zhǎng)多多留意我們的幼兒園家園聯(lián)系欄中的“一周活動(dòng)計(jì)劃表”上面每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)都是環(huán)環(huán)相扣的,！

了解國(guó)家教育部頒發(fā)的3——6歲兒童發(fā)展規(guī)律,。

2、家庭教育的重要性,。

家庭教育是每日要做的事情,，所以父母得把握住孩子的心理，要領(lǐng)必須得當(dāng),，才能讓它高高興興,，自然而然地掌握,。其實(shí)父母是孩子最好的老師，比如說父母在吃飯的時(shí)候這個(gè)不吃那個(gè)不吃,，那你的孩子也會(huì)這樣,，所以我希望家長(zhǎng)能多給孩子好的榜樣，要用正確的方法教育孩子,。

如果父母望子成龍過于急切，無視孩子的心理而訓(xùn)斥過度的話,，會(huì)使他們學(xué)習(xí)的意愿喪失,，導(dǎo)致教育失敗。反過來,，若是對(duì)孩子百依百順,，也會(huì)形成不可收拾的任性性格。

我常聽人說：“我的孩子最難教,！”在別的孩子身上順利而成的事情,，到了自己孩子身上，父母就會(huì)變得太貪心,，什么事都要按自己的想法讓孩子去實(shí)行,，否則就不甘心。這是父母的一種任性,，把孩子當(dāng)成私人所有物看待,，所以不允許孩子違背自己的意志。父母習(xí)慣了,，后來只要一說教,，孩子一不聽，他們就生氣,。其實(shí)追根到底,，使父母把自己教育成這樣子，應(yīng)該想到“幼時(shí)是幼時(shí),，現(xiàn)在孩子是一個(gè)個(gè)體了,，我們與他是一對(duì)一的對(duì)等關(guān)系?！泵靼走@點(diǎn),，也就沒什么了?！?/p>

3·本學(xué)期工作介紹,。

本學(xué)期，從開學(xué)初到現(xiàn)在,，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的行為習(xí)慣,、常規(guī)教育,。開學(xué)初，我們重點(diǎn)在抓幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時(shí)候的行為習(xí)慣,，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌,，看見老師能主動(dòng)問早，問好,，離園能主動(dòng)跟老師說再見,。有的孩子在排隊(duì)方面也基本能做到靜，快,，齊,。我相信我們中班的孩子在過去的一個(gè)月中表現(xiàn)得還是相當(dāng)不錯(cuò)的。10月·11月份,，我們將注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，這包括了幼兒的個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生，所以我們要求我們的孩子人人做到勤剪指甲,，勤洗頭,，并且保持衣服鞋子的整潔；學(xué)會(huì)擦桌子擦椅子,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好品質(zhì),；吃點(diǎn)心吃飯的時(shí)候不要說話，不要挑食,，不要玩耍,，更不要掉飯粒，要保持餐桌上的整潔,。12月·1月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽的習(xí)慣,。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要,。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段,，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動(dòng),，真正提高孩子們的傾聽能力,。當(dāng)然我們的教育方面是每個(gè)月都是必抓的，這是很重要的,。

四,、育兒經(jīng)驗(yàn)：

我們現(xiàn)在同家長(zhǎng)朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步,。

1,、培養(yǎng)孩子自己的事自己做：孩子在家家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)號(hào)的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己去洗手，動(dòng)手?jǐn)[桌椅,、餐具,、端飯、分筷子,。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐,，坐姿要端正，飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷,、餐桌面,，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感,、愛勞動(dòng)的人,。讓幼兒做自己力所能及的事情：疊衣服、被子,、收拾玩具、整理自己的房間,。讓他們先做簡(jiǎn)單事情,，培養(yǎng)自信心，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中會(huì)有成功和失敗,，教育孩子戰(zhàn)勝困難,、不怕失敗，樹立信心,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對(duì)他說：要是你收拾好了桌子我們就可以吃飯了。慢慢孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,，這樣孩子就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,，不要用金錢作為做孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、如何阻止小孩發(fā)脾氣：孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來，不理睬他,，直到孩子軟下來,，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或是脾氣減輕了,，要及時(shí)地表?xiàng)罟膭?lì)，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情了,，家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的鼓勵(lì)孩子,。有位賞識(shí)教育家周弘，他女兒在上小學(xué)的時(shí)候做10道數(shù)學(xué)題,，只做對(duì)了一題,。當(dāng)時(shí)他就豎起大拇指說：女兒你比爸爸棒，爸爸以前做10道題10道題都是錯(cuò)的,。這樣他就豎起了孩子的自信心,。

要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的壞處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了。

3,、如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,？這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子每天晚上玩得很晚,，早上又不能早起,，早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)要遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服疊被子,，這樣不利用培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺得孩子還小,，對(duì)孩子做事就少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了，問題就會(huì)越來越突出,，好習(xí)慣沒養(yǎng)成,，卻養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時(shí)間觀念,，培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,，讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠。

五,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣與家長(zhǎng)配合工作,。

我們的工作要做好，更重要的是得到家長(zhǎng)們的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、園里制度：如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚝⒆有枵?qǐng)假，請(qǐng)您主動(dòng)與老師請(qǐng)假,。天氣漸漸變涼了,，為了幼兒的身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給幼兒根據(jù)天氣的冷暖為幼兒增減衣服,，以防感冒,。

2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì),，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),，同時(shí)也要糾正幼兒的坐姿,。

3、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中,，而不是放在書包里。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。安全工作應(yīng)注意教育幼兒，注意防火,、防水,、防電、防摔傷,、防刺傷,、防吞異物，防中毒，防拐騙,，防交通事故等等一切安全事故都在防范,。

防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，就知道119,、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。

4,、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。同時(shí)為了環(huán)境的美觀,，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)注意,，入園接送孩子的過程中，不要隨地吐痰,，亂扔垃圾,。保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

5,、廢舊材料的收集,。

為了提高幼兒對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動(dòng),，制作一些小玩具,，教具，手工等等,，所以像一些飲料瓶,、酸奶盒之類的洗干凈后拿來，不要扔掉,，發(fā)揮自己的聰明才智,。

6、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不著的地方,，以免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

7、在安全事故中,，最容易出現(xiàn)的就是撕傷,，但撕傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲,，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。

8,、電話聯(lián)系：主要是針對(duì)工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系,。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們老師處更改,。

9,、在這里我想給大家講一個(gè)我剛剛不久前，看見的一個(gè)視頻,，內(nèi)容就是“有兩個(gè)家庭的對(duì)比,，第一個(gè)家庭里，有婆婆,，爸爸,，媽媽，還有小孩,，爸爸媽媽是上班族,，這個(gè)小孩的家里表面看起來很和諧，可是,，事實(shí)卻不是那樣的,，小孩的媽媽很沒有素質(zhì)，也很寵小孩,，而且經(jīng)常在家里因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,，就會(huì)對(duì)小孩的婆婆，爸爸大喊大叫,，指手畫腳的,。婆婆在家做飯做家務(wù)，做的飯,，媽媽一,、是不吃,，二,、就是吃，但是擺放餐具就只有3副沒有婆婆的,。從而這個(gè)小孩就在這樣的家庭里長(zhǎng)大,，小孩慢慢長(zhǎng)大了，也開始學(xué)媽媽動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)樾∈聦?duì)長(zhǎng)輩不禮貌,，不尊老愛幼,，想要什么做什么，那是必須要達(dá)到的,，不打到就不行,。第二個(gè)家庭,，也是有婆婆，爸爸,，媽媽,，小孩，爸爸媽媽同樣也是上班族,，每天接送小孩,，做飯做家務(wù)就婆婆來做，媽媽每天下班回到家,，不會(huì)因?yàn)樯狭艘惶彀鄤诶?，而什么事都不管不做，卻是幫助婆婆做飯做家務(wù),，爸爸下班也是不會(huì)因?yàn)樯狭艘惶彀鄤诶?，而什么事都不管不做，而是幫小孩輔導(dǎo)他做作業(yè),，復(fù)習(xí)功課,。他們?cè)诩叶Y貌用語(yǔ)都是天天說，做到了良好的素質(zhì)和尊老愛幼,。所以為了讓幼兒擁有良好的美德,，做個(gè)有禮貌，尊老愛幼的好孩子,，就需要我們家長(zhǎng)的幫助了,，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事,。給自己的孩子做個(gè)榜樣,。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子，希望他們學(xué)好,，做好,，開心，快樂,。

10,、我園的送接時(shí)間為早上7點(diǎn)半到8點(diǎn)，下午2點(diǎn)到2點(diǎn)半,，請(qǐng)家長(zhǎng)在這兩個(gè)時(shí)間段送接孩子,，同時(shí)，為了孩子的安全,，我園實(shí)行家長(zhǎng)憑卡入園,，請(qǐng)家長(zhǎng)入園接孩子是主動(dòng)出示接送卡給大門保安查看,，不便之處，敬請(qǐng)諒解,！

11,、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì),、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等）,。

12,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

使您的孩子健康快樂的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策。兩個(gè)月下來了,，家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求,，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉。請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。（發(fā)紙、筆）,。

本次家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束,，為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長(zhǎng)今天的到來,，謝謝你們一直以來對(duì)我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流,。最后,，我代表中班的兩位老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功,！孩子健康快樂成長(zhǎng),！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二十二

1,、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子,。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間，因?yàn)橛腥杏變涸趫@,，要求半托幼兒早晨8：30入園,、下午4：00接回,。放假當(dāng)天12：00準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。星期一送孩子入園時(shí),，如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式,，請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng)，不要從操場(chǎng)橫穿,，等儀式結(jié)束后,，再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過。送孩子入園后,，請(qǐng)迅速離開園區(qū),，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，有摩托車送孩子的家長(zhǎng),，請(qǐng)聽從門衛(wèi)的指揮,，不隨意進(jìn)出校園、按要求停車,。

2,、大班家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子寫自己的名字。同時(shí)教育孩子從小學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事。

3,、父母是孩子的第一任老師,，也是他們的模仿對(duì)象。因此,，我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,，給自己的孩子作榜樣。另外,，教育孩子要注重方式方法,、做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，同時(shí)要讓孩子明確自己好在哪里,、棒在哪里,。

4、夏天即將來臨,，全托幼兒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好倆套換洗衣物并作好記號(hào),。(舉例)為孩子換衣物的時(shí)間改在星期五，為了讓您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,，無特殊情況家長(zhǎng)請(qǐng)不要隨意來看孩子,。

5、對(duì)于幼兒在園安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個(gè)安全方面的知識(shí)培訓(xùn),，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。在此,，我們向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全,。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監(jiān)護(hù)人任然是家長(zhǎng)（如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題,，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,。又如，幼兒在園損壞公物,，即使不是故意的,，家長(zhǎng)也應(yīng)做相應(yīng)的賠償。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子送到了幼兒園,，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任，與自己無關(guān),，這種想法是不對(duì)的,，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任）幼兒是活生生的人，他們無時(shí)無刻不在活動(dòng)之中,，因此難免會(huì)出現(xiàn)一些意外,。（舉例說明陳靖璽）這時(shí)候，我們最需要的是您的理解,，有什么事可以找班主任解決,。切記不能造謠生事、唆使了非,，更不能只聽自己的孩子說,、對(duì)別人的孩子意氣用事，甚至動(dòng)粗,。在這個(gè)方面,，（舉例）我相信各位家長(zhǎng)都是高素質(zhì)、而且是通情達(dá)理的人,，一定能理解我們,。

6、每年的六一兒童節(jié),，我們與小學(xué)一起將舉行文藝匯演,，為您的孩子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在各個(gè)方面全力配合,。比如統(tǒng)一服裝,、準(zhǔn)備道具等等。

各位家長(zhǎng)，我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭建一方平臺(tái),，讓您的孩子享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛，讓他們?cè)谟變簣@受到良好的學(xué)前教育,、在這里得到正確的人生指向,、得到心靈成長(zhǎng)的啟迪、得到快樂美好的童年,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二十三

大家好,！

今天，因?yàn)楹⒆?，我們都走到了一起,。我代表這個(gè)班的另外兩位老師，對(duì)大家的到來表示衷心的感謝,！

首先,，我想自我介紹一下。我叫馬,，xx,，是一班的班主任。我是1992年幼師培訓(xùn)畢業(yè),，在幼教天堂xx實(shí)驗(yàn)幼兒園工作了20年,。我的搭檔是xx老師和xx老師。他們也分別在這里工作了15年,，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),。我們?nèi)私M一起送過幾個(gè)畢業(yè)生，可以說是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),。

下面來解釋一下家長(zhǎng)最關(guān)心的幾個(gè)問題。

首先,，王老師介紹了如何讓幼兒園盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

第二，劉老師介紹了如何培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,。

將您的寶寶送到我們的幼兒園是我們的榮幸和信任,。為了寶寶能夠健康快樂的成長(zhǎng)，希望大家能夠努力達(dá)成共識(shí),，共同推動(dòng)幼兒園從家庭的兒童個(gè)體生活向集體生活轉(zhuǎn)變,。下面給你介紹一些情況，讓你了解我們的工作,，未雨綢繆,，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你安心，讓你的孩子更快樂,。

第三,，介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

本學(xué)期小班以養(yǎng)成教育為主,，主要是培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如講禮貌、講衛(wèi)生,、自己吃飯,、飯后自覺擦嘴、正確洗手,、坐好,、專心聽講、不攻擊他人等,。

本期我們的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，開心地參加幼兒園的各種活動(dòng),；

2、知道你的名字,，聽到呼叫就接聽,，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)你的要求；

4,、充分鍛煉身體,，協(xié)調(diào)走、爬,、跑,，愿意在集體活動(dòng)中與同伴玩耍；

5,、愿意說話,，懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；

7,、喜歡玩玩具，學(xué)會(huì)和同齡人分享,。

第四,，新孩子容易出現(xiàn)的問題。

1,、孩子的溝通能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，在活動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)咬人,、抓人、毆打等攻擊性行為,。因?yàn)楹⒆釉谌雸@兩個(gè)月內(nèi)最有可能出現(xiàn)攻擊性行為,，我們認(rèn)為有四個(gè)原因：

（1）不會(huì)交流，想引起同齡人的注意,，但方法不對(duì),；

（2）自制力差；

（3）生理因素的影響,；

（4）家庭教育因素,。

（為每種情況給出適當(dāng)?shù)睦樱?/p>

當(dāng)幼兒之間發(fā)生攻擊時(shí),，我們不希望發(fā)生,。希望家長(zhǎng)能夠理解和原諒，用正確的教育方法教育孩子,。

2,、有些孩子剛?cè)雸@時(shí)，可能對(duì)環(huán)境感到新鮮,，充滿好奇心,，不哭不鬧，興致勃勃地去幼兒園,。新鮮感過去后,，他們會(huì)出現(xiàn)不愿意去幼兒園或者晚上做夢(mèng)去幼兒園。這主要是孩子入園的焦慮,，很正常,。家長(zhǎng)不用擔(dān)心。他們應(yīng)該鼓勵(lì)他,，關(guān)心他,，告訴他們的孩子更多關(guān)于入園的好處。我相信通過我們家的共同努力,，所有的孩子都會(huì)很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

3、孩子入園后,，容易生病,。這實(shí)際上有三個(gè)原因：

首先，對(duì)于2—3歲左右的孩子來說,，入園讓他們的生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,。剛開始他們會(huì)覺得不習(xí)慣，離開母親和家人,，內(nèi)心會(huì)變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)導(dǎo)致免疫力下降,，感冒病毒自然會(huì)入侵。

其次,，幼兒園的人密度高于家庭,。一旦有任何病毒或病菌，感染的幾率就大大增加,。

第三,，由于秋季開學(xué)在即，天氣多變,，有些家長(zhǎng)不宜給孩子穿得太厚,。幼兒園有很多游戲和活動(dòng)。孩子們穿太多衣服,，所以他們很容易出汗,。當(dāng)他們的衣服濕了，他們就容易著涼,，從而導(dǎo)致感冒,。

需要父母合作的工作。

2,、經(jīng)常剪孩子的指甲,，防止孩子無意中傷人；

3,、按時(shí)接送孩子,。上午7：30后入園，下午3：00出園,。你必須使用接送卡接送你的孩子,。如果你讓別人去接，請(qǐng)打電話給老師,；如無特殊情況,，請(qǐng)盡快接孩子。因?yàn)楹⒆拥男睦沓惺苣芰τ邢?，?jīng)過一天的等待,，和親人相聚的愿望等不及了。所以前幾周要晚送早取,，避免恐懼,。

4、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)通知老師,，方便聯(lián)系；

5,、請(qǐng)對(duì)童裝提個(gè)要求：不要穿背帶褲,、喇叭褲,、拉鏈褲；鞋子要合腳,，適合兒童運(yùn)動(dòng),，不打滑；不要穿細(xì)帶子的衣服,，尤其是帽子上有帶子的衣服,；不要佩戴貴重物品，以免丟失,。

如果您的孩子尿床,，請(qǐng)為他們準(zhǔn)備一條褲子，帶上繡有名字的幼兒園,，以便老師為孩子更換,。

6、如果您的孩子有過敏史和疾病史,，請(qǐng)告知老師,，如進(jìn)食過敏,、手臂脫臼等,。（比如上一屆癲癇患兒的情況）。

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7,、關(guān)于兒童用藥的疑問,。當(dāng)孩子需要服藥時(shí)，請(qǐng)按時(shí)間和數(shù)量包裝好藥物,，記下孩子的姓名和用法,，在孩子入園時(shí)交給班主任。

8,、配合教育孩子在家吃飯,，學(xué)會(huì)脫衣服脫鞋子。

不及物動(dòng)詞自由交流,。

七,、公布本班老師電話和qq群號(hào)250190258。

請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家合教吧和我們班的qq群,。我會(huì)發(fā)孩子活動(dòng)的照片（玩耍,，吃飯，睡覺等,。）時(shí)不時(shí)到我們班的qq群相冊(cè),。幼兒園的通知或其他給家長(zhǎng)的指示也將在小組上。請(qǐng)及時(shí)閱讀通知,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

八,、根據(jù)父母的素質(zhì)。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，絕大多數(shù)的孩子會(huì)因?yàn)閯偵嫌變簣@而哭,，不想吃飯，想家,，想親人,，等等。所以我們給孩子一定的空時(shí)間和適應(yīng)的時(shí)間,。

每個(gè)小組選舉一名組長(zhǎng),，所有組長(zhǎng)組成臨時(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)（這是我們班這次家長(zhǎng)會(huì)的一大亮點(diǎn)）。因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)是家長(zhǎng)溝通幼兒園教育和親子關(guān)系的最好機(jī)會(huì),，各小組長(zhǎng)要充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，協(xié)助幼兒園小朋友和家長(zhǎng)積極參加文化活動(dòng)，如六一兒童節(jié),、新年活動(dòng)等,。

其次，維護(hù)幼兒園形象,，提升幼兒園品牌,。

家委會(huì)作為家長(zhǎng)幼兒園的形象維護(hù)者和品牌宣傳員，應(yīng)該真實(shí),、客觀,、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學(xué)情況,，并向教師反饋個(gè)別家長(zhǎng)的意見或建議,。一些家長(zhǎng)可能不好意思告訴老師一些要求或建議。你也可以跟你的組長(zhǎng)提,，他們可以轉(zhuǎn)達(dá),。

當(dāng)然，我們希望家長(zhǎng)能和老師坦誠(chéng)交流,。只要我們能做的合理,，我們都會(huì)盡量滿足父母的要求。

學(xué)期末,，我們會(huì)根據(jù)各組的表現(xiàn)來評(píng)出先進(jìn)組,。

結(jié)束語(yǔ)：

今天的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)很多家長(zhǎng)來說意義重大?？赡苁悄闳松械谝淮渭议L(zhǎng)會(huì),。我們?yōu)槲覀兊暮⒆幼鲆磺小＝逃煤⒆邮俏覀児餐呢?zé)任,，需要大家共同努力,。也希望大家能多關(guān)注家庭教育,，多給孩子一些關(guān)心和鼓勵(lì)，多為孩子的成長(zhǎng)做一些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊總€(gè)成功的孩子背后都有一個(gè)成功的父母,。

雖然幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但是我們會(huì)盡自己最大的努力去關(guān)愛每一個(gè)孩子,，用心去呵護(hù)他們,。請(qǐng)放心，并在工作中給予我們支持,。如果我們有時(shí)候在某些方面對(duì)你的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，或者在某些地方照顧不周，請(qǐng)?jiān)?！希望大家有事可以多咨詢我們,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)是真誠(chéng)的。我們和大家一樣,，都希望每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長(zhǎng),！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二十四

家長(zhǎng)朋友們：

下午好！

很高興能與大家交流關(guān)于家庭育兒的經(jīng)驗(yàn),。首先自我介紹一下,，我姓梁，梁xx的爸爸,，育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名教師,。

應(yīng)該說我們?cè)谧议L(zhǎng)的文化素質(zhì)普遍都比較高,，也非常重視對(duì)孩子的教育,。今天坐在這兒我和大家一樣也是一名家長(zhǎng)，下面我想以一個(gè)爸爸的身份與大家交流一些育兒經(jīng)驗(yàn),，有些方面也許在座各位比我更有經(jīng)驗(yàn),，交流的觀點(diǎn)不同，在所難免,。教育孩子要因材施教,，教無定法，貴在得法,。如有說的不妥之處請(qǐng)大家包涵,。

做父母很辛苦，但同時(shí)也很幸福,，因?yàn)樽詮挠辛撕⒆?，我們肩頭就多了一份責(zé)任；有了孩子,，我們心中又多了一份期盼,，總希望孩子能完成自己未完成的心愿,；有了孩子，生命也從此也更完整,。在這個(gè)不斷自我完整的過程中,，我們總是試圖給孩子最好的，小到一罐奶粉,、一本書,，大到為孩子選擇一所理想的學(xué)校，在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境,。

我想大家應(yīng)該都會(huì)和我一樣不會(huì)后悔當(dāng)初把孩子放在這兒,，這兒環(huán)境優(yōu)美，這兒老師親切可愛,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，孩子們快樂、自信的成長(zhǎng),。說實(shí)話入托前我對(duì)幼兒園的情況也不是很了解,，覺得新辦的幼兒園教師可能沒有經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園老師的培養(yǎng)下,，孩子變得獨(dú)立了，能干了,，更有禮貌了,，而且在她眼里錢云霞老師和陳媛媛老師已儼然成為了她的偶像，如每次放學(xué)走到幼兒園門口她總是跑到宣傳欄前指著老師照片告訴我誰(shuí)是她的老師…這對(duì)于我這個(gè)當(dāng)老師的'爸爸來說多少還真有點(diǎn)失落,，但我非常感謝幼兒園的老師們,，特別是閆德芳園長(zhǎng)和各位老師，工作非常細(xì)心,、負(fù)責(zé),，而且非常重視孩子的情感教育。她們采取了很多方式培養(yǎng)孩子能力（交流,、表達(dá),、動(dòng)手、交際等能力）,，注重家?；?dòng)，尤其是閆園長(zhǎng)非常關(guān)注豆豆班,，經(jīng)?？吹剿诤秃⒆咏涣鳌⒃诒Ш⒆印⒃诳春⒆由险n,，豆豆班的幾位老師盡心盡力,，大家也有目共睹，在此對(duì)她們表示衷心感謝,。

下面我談幾點(diǎn)教育孩子的看法,，希望與各位家長(zhǎng)共勉。

梁慧思第一天上幼兒,，爸爸走時(shí)給爸爸說再見,。為什么她沒有像其她小朋友一樣哭鬧呢？為了消除她入學(xué)后對(duì)環(huán)境的陌生感,，我們常常帶領(lǐng)孩子到學(xué)校實(shí)地參觀,。與孩子一起熟悉學(xué)校的環(huán)境，教學(xué)樓,、圖書室,、操場(chǎng)、游戲場(chǎng)等,，激起幼兒對(duì)學(xué)校的向往,。對(duì)孩子來講，所有的一切都是新的,，所以,，在入學(xué)前幾個(gè)月，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地多向孩子介紹一些幼兒園情況,。使她對(duì)幼兒園生活有一定的了解,，并盼望自己做個(gè)幼兒園小朋友,，從思想上作好入學(xué)的準(zhǔn)備,。同時(shí),，家長(zhǎng)還可以邀請(qǐng)親戚朋友或鄰居的已經(jīng)上學(xué)的孩子到家里玩,，請(qǐng)小學(xué)生說說她們的老師、同學(xué),、學(xué)校里有趣的事等,，讓孩子對(duì)學(xué)校生活不會(huì)太陌生。還要注意培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的感情,，比如你可以說說學(xué)校的榮譽(yù)呀，說說你對(duì)學(xué)校的了解呀,?？傊阋尯⒆訉?duì)學(xué)校有一種向往,，讓她渴望上學(xué),，從上學(xué)開始就以校為榮，并且樹立遠(yuǎn)大的志向，這樣孩子就擁有了一個(gè)良好的開始,。上學(xué)后一定要注意維護(hù)學(xué)校的形象,，老師的形象，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有好處的,。

幼兒園生活和家中很不一樣,，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師與家長(zhǎng)不同,，小朋友不同,，要求不同，行為規(guī)范也不同……對(duì)孩子來講,，要有一個(gè)適應(yīng)的過程,。我們又該怎樣幫助孩子度過這一適應(yīng)期呢？首先,，孩子回家后,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽出一定的時(shí)間，（每天10—15分鐘）和孩子說一說在幼兒園里發(fā)生的事和當(dāng)天學(xué)到的新知識(shí),，或者剛學(xué)會(huì)的兒歌?，F(xiàn)在我們辛苦一點(diǎn)，多花點(diǎn)時(shí)間督促孩子,，多花點(diǎn)精力培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，習(xí)慣好了，以后家長(zhǎng)就會(huì)很省力,，孩子學(xué)起來也特別輕松,。反之，如果習(xí)慣不好,，大人要時(shí)時(shí)催促孩子學(xué)習(xí),，非常辛苦，而孩子也很被動(dòng),，會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,。其次，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一學(xué)習(xí)空間,，如讓孩子多玩些安靜的桌面游戲,，如搭難度較大的裝拆積木、看連環(huán)畫,、折紙,、畫畫等。特別是畫畫,，既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”,，又為今后寫字打下基礎(chǔ)。通過繪畫，使孩子能熟練用筆,，掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)較好的父母,，還可以適當(dāng)教孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,。但要防止小學(xué)化，應(yīng)從興趣出發(fā),，引導(dǎo)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),。好習(xí)慣并不是一、兩天就能形成的,，短時(shí)間內(nèi)看不出什么明顯的效果,，它貴在天天堅(jiān)持。

孩子的學(xué)習(xí)能力和生活能力是不可分割的,，從現(xiàn)在開始,，要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。每天讓孩子干干凈凈,、清清爽爽,、精神飽滿地來上學(xué)，穿著整潔來上學(xué),，從外表上就保持一種積極向上的斗志,，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起著一種無形的暗示作用。孩子在生活上自己能做的事讓她（她）自己做,，不要代勞,，諸如吃飯、上廁所等,，但請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo),，使孩子能最快掌握。開始時(shí),，你可幫忙整理,，孩子一定要在場(chǎng)，邊整理邊教她方法,，慢慢再放手讓她自己整理,。而且這種習(xí)慣讓孩子終生受益。

語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力是孩子將來成長(zhǎng)的關(guān)鍵,，知識(shí)的海洋浩瀚無邊,，只有知識(shí)面廣了，各方面能力才能強(qiáng),。我們每天盡量和梁慧思多交流，交流時(shí)講普通話，家中買了很多書,，講故事給她聽,，有時(shí)讓她自己看，自己認(rèn)書上的動(dòng)物,、花草樹木,、水果等，也可以讓孩子聽故事,，然后復(fù)述故事?，F(xiàn)在梁慧思睡覺前主動(dòng)要求看書，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也提高很多,，說話都用普通話,。所以，家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣及習(xí)慣勢(shì)在必行,，家長(zhǎng)應(yīng)每天堅(jiān)持指導(dǎo)孩子閱讀,，多讀書，讀好書,。

昨天,，他們還是一群小不點(diǎn)兒，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟,，不肯松手,；今天，他們快樂,、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活,、學(xué)習(xí)；而不久明天,，他們走向人生新的征途,，象小雛鷹一樣翱翔在空中！

在此我謹(jǐn)代表我們?nèi)易８魑焕蠋熓聵I(yè)更上一層樓,！祝各位家長(zhǎng)新年快樂,、萬(wàn)事如意！祝各位小朋友在今后都能健康愉快的成長(zhǎng),！