無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇一

大家好!

1,、關(guān)手機(jī)，會(huì)會(huì)議不長(zhǎng),，但是內(nèi)容很重要,，我希望每位家長(zhǎng)每一條都記得住。

2,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在我開(kāi)會(huì)其間不要提問(wèn),，有什么問(wèn)題會(huì)后單獨(dú)找我。

新的學(xué)期新的開(kāi)始,，非常高興我們班這學(xué)期來(lái)了兩位新成員,，希望這次的家長(zhǎng)會(huì)也能讓這兩位新成員的家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)有所了解，以便以后的家園溝通工作。

這次家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)重點(diǎn)：

（把資料發(fā)給家長(zhǎng)后一一解讀,，讓家長(zhǎng)知道我們的作息時(shí)間,，也能配合我們的每一項(xiàng)工作）

1、教室板塊布置的目的：本學(xué)期的教室板塊布置有所改變,，在原有的基礎(chǔ)上多了“每周之星”與“每月之星”,，為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己，也讓孩子在激勵(lì)中快速成長(zhǎng),。每天的“光榮榜”還是需要家長(zhǎng)在接孩子的時(shí)候多多關(guān)注一下,，這樣也便于家長(zhǎng)對(duì)孩子多多鼓勵(lì)多多表?yè)P(yáng)?！敖袢兆鳂I(yè)”希望家長(zhǎng)天天去觀(guān)看了解,，了解孩子們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求。（拿表介紹）這個(gè)學(xué)期我們班的識(shí)字課中的“我愛(ài)我家”完成得非常好,，幾乎每一位家長(zhǎng)都配合得很好，只有個(gè)別可能是因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)能輔導(dǎo)孩子并完成簽名,，但是也希望這些工作忙的家長(zhǎng)還是要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)來(lái)關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟我們的工作一切都是為了孩子,。

2,、教學(xué)進(jìn)度：漢字的書(shū)寫(xiě)，為了能孩子們的筆劃能書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，本學(xué)期我們的前兩個(gè)月都是用來(lái)寫(xiě)筆劃,，鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫(xiě)字生涯中不寫(xiě)錯(cuò)字。

3,、學(xué)習(xí)與生活常規(guī)的加強(qiáng)：很多家長(zhǎng)在上周的“每周作業(yè)”中也反應(yīng)了,，孩子的學(xué)習(xí)狀況不太好，其實(shí)這一點(diǎn)我們老師也感同身受,，孩子回去過(guò)年一個(gè)月,，在家沒(méi)有小口令，沒(méi)有集體生活,，也沒(méi)有集體的課堂,，而且正逢過(guò)年，我們作家長(zhǎng)的也想讓孩子放松放松,，所以這樣沒(méi)有約束的生活就變成了一種習(xí)慣,，所以習(xí)慣很重要，現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以在這一段時(shí)間里,，我們的重點(diǎn)還是放在各種常規(guī)的訓(xùn)練上，也希望家長(zhǎng)在家也配合好,，最好給孩子定一個(gè)作息時(shí)間,，讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習(xí)慣,。

4、溝通：在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)遇到很多的問(wèn)題,，在這個(gè)時(shí)候,，我們需要的就是溝通，只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，所以這就更需要您我在以后的日子里多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。

5,、表?yè)P(yáng)我們大二班的家長(zhǎng),，在開(kāi)學(xué)的每二周，我們讓每一位家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝畫(huà)的透明文件袋,、兩張相片（一大一?。议L(zhǎng)都很配合,，讓我們的工作很順利的開(kāi)展,，謝謝大家，就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松,、很愉快,。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通,、多一份寬容,、多一分真誠(chéng)、多一份合作,、多一分共育,，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兾覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)：一切為了孩子,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到這就結(jié)束了,，謝謝大家。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇二

各位家長(zhǎng)： 你們好,！

為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題,，我們開(kāi)辦了全托幼兒班，目前有全托與半托兩種形式,。本期共有103名幼兒入托,，其中全托幼兒49人。根據(jù)年齡的大小我們開(kāi)設(shè)了大班和中班。其中大班有65名孩子,、中班有38名孩子,。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)呵護(hù)、來(lái)關(guān)愛(ài),。工作中她們既是老師,，更像孩子們的媽媽。

周坪幼兒園一直以來(lái)本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒著想,、為小學(xué)奠基的辦園理念開(kāi)展教育教學(xué)工作，工作中注重養(yǎng)成教育,，把安全放在首位,，并積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我們根據(jù)大綱要求,，中班開(kāi)齊《語(yǔ)言》、《社會(huì)》,、《科學(xué)》,、《健康》,、《美工》五門(mén)課程,，大班開(kāi)齊了學(xué)前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受到最好的學(xué)前教育,，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功。

目前,，仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的和方法,，不懂得如何根據(jù)幼兒年齡、心理創(chuàng)設(shè),、改進(jìn)家庭教育環(huán)境,，導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象，其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一,，嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展。鑒于以上情況，我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān),，希望對(duì)各位有所幫助,。

全托幼兒如何管理、幼兒生活費(fèi)怎么開(kāi)支、操作程序是怎樣的,？可以說(shuō)一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),，特別是在目前物價(jià)飛漲、市場(chǎng)比較混亂的前提下,，本期我們根據(jù)歷年來(lái)幼兒生活費(fèi)核算情況,，決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元，三餐一點(diǎn),，半托幼兒是60元,，一餐一點(diǎn)。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況,。

1,、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不帶早餐,、零食或玩具到幼兒園,。

2、在日常生活中,，教給孩子必要的安全知識(shí),。如：防火、防水,、防電,、走路靠右行等等。

3,、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假,。（伙食費(fèi)）

4、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子,。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間,，因?yàn)橛腥杏變涸趫@，要求半托幼兒早晨8：30入園,、下午4：00接回,。放假當(dāng)天12：00準(zhǔn)時(shí)放學(xué)。星期一送孩子入園時(shí),，如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式,，請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng)，不要從操場(chǎng)橫穿,，等儀式結(jié)束后,，再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過(guò)。送孩子入園后,，請(qǐng)迅速離開(kāi)園區(qū),，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，有摩托車(chē)送孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)從門(mén)衛(wèi)的指揮,，不隨意進(jìn)出校園,、按要求停車(chē)。

5,、大班家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子寫(xiě)自己的名字,。同時(shí)教育孩子從小學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,。

6、父母是孩子的第一任老師,，也是他們的模仿對(duì)象,。因此，我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,，給自己的孩子作榜樣,。另外，教育孩子要注重方式方法,、做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里,、“棒”在哪里,。

7、夏天即將來(lái)臨,，全托幼兒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好倆套換洗衣物并作好記號(hào),。(舉例)為孩子換衣物的時(shí)間改在星期五，為了讓您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,，無(wú)特殊情況家長(zhǎng)請(qǐng)不要隨意來(lái)看孩子,。

8,、對(duì)于幼兒在園安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個(gè)安全方面的知識(shí)培訓(xùn),，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任,。在此，我們向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全,。但是幼兒不管是在什么地方,，他的法定監(jiān)護(hù)人任然是家長(zhǎng)（如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,。又如,，幼兒在園損壞公物,，即使不是故意的，家長(zhǎng)也應(yīng)做相應(yīng)的賠償,。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任,，與自己無(wú)關(guān),，這種想法是不對(duì)的，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任）幼兒是活生生的人,，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)之中,，因此難免會(huì)出現(xiàn)一些意外。（舉例說(shuō)明陳靖璽）這時(shí)候,，我們最需要的是您的理解,，有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事,、唆使了非,，更不能只聽(tīng)自己的孩子說(shuō)、對(duì)別人的孩子意氣用事,，甚至動(dòng)粗,。在這個(gè)方面，（舉例）我相信各位家長(zhǎng)都是高素質(zhì),、而且是通情達(dá)理的人,，一定能理解我們。

9,、每年的六一兒童節(jié),，我們與小學(xué)一起將舉行文藝匯演，為您的孩子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在各個(gè)方面全力配合,。比如統(tǒng)一服裝、準(zhǔn)備道具等等,。

各位家長(zhǎng),，我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭建一方平臺(tái)，讓您的孩子享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),，讓他們?cè)谥芷河變簣@受到良好的學(xué)前教育,、在這里得到正確的人生指向、得到心靈成長(zhǎng)的啟迪,、得到快樂(lè)美好的童年,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇三

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是xxxx的家長(zhǎng),，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間,。

下面我針對(duì)xxx的狀況,，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì)。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富,。但如果人字寫(xiě)不好,，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來(lái)講愧為一人,，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害,。

1、做人首先要善良,，富于同情心

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，別人也會(huì)愿意來(lái)幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做,。

2、學(xué)會(huì)尊重別人

尊敬師長(zhǎng),，尊重同學(xué),，尊老愛(ài)幼,。要想別人尊重你,，你務(wù)必要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大,。我們一向與老人住在一齊,，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話(huà),，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子十分親近老人,，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人,。

3,、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)

為人誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假,。拿出高姿態(tài),，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較,，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng),，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會(huì)有所收斂,。

4、要勤奮

勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

5、樹(shù)立自信心

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹(shù)立自信心,。只有以壓不倒,、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì)，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福,。

讓他明白什么能夠做,，什么不能夠做,。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友,、同學(xué),、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖,，試探性地看你的臉色行事,，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的,，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做,。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度，適時(shí)地提醒孩子,，讓孩子能明辨是非,，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類(lèi)有用的人。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平,，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠,，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子,。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū),，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)中自有黃金屋,，不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，明事理?？萍荚诎l(fā)展,，人類(lèi)在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害,。家長(zhǎng)端著書(shū)讀,，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書(shū),，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購(gòu)買(mǎi)或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目,、家中的藏書(shū)。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的,。孩子處事的原則,，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿(mǎn)意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé)，我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才,。

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇四

各位家長(zhǎng)：

晚上好

很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí)充滿(mǎn)了期望。我想,，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力,。今天晚上把大家請(qǐng)來(lái)主要是：互相認(rèn)識(shí)一下，讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前,，我們之間有個(gè)互相的了解,，能在我們的配合下，讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活,，再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算,。最后就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再說(shuō)一下,。

一,、我先介紹一下我自己…我，劉秀梅，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任，今年在苗苗二班,。長(zhǎng)的有點(diǎn)老,，也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方，但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心,、細(xì)心,、愛(ài)心、上進(jìn)心,、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心,，在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我。

xx老師：不僅課上的好,，年輕漂亮而且能歌善舞,，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子,，要是哪位家長(zhǎng)有事,，晚上你就不用來(lái)接的，有她替你摟著,。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作,。

xx：具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作，是幼兒園的標(biāo)兵,，更是我們班的.好手,，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔,，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀,、更出色。

剛才我們都認(rèn)識(shí)了,，苗苗二班就有21個(gè)男孩,。19個(gè)女孩，780個(gè)爸爸媽媽?zhuān)€有三個(gè)老師組成,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了，祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心,。祝我們的孩子們吃的胖,、玩得好、學(xué)的開(kāi)心,，留下童年美好的回憶,。

說(shuō)到這兒，我插上一段，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解,，很多牢騷,，一分班我的孩子又要哭了。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力,，結(jié)識(shí)新老師,，結(jié)識(shí)更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了,，我長(zhǎng)大了,，我應(yīng)該怎么樣了,。要是不換,，孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué)。但是剛開(kāi)學(xué)的一周,，肯定有孩子哭,，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí),，喜歡新班級(jí),。

1、抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：

首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯,，不挑食、不剩飯,、自己穿疊衣服,、自己的事情自己做，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做,，有個(gè)專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：如果你幫孩子太多,，就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利。記下這句話(huà),，咱們都好好的理解一下,。

2、作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺(jué),、按時(shí)起床,、按時(shí)上幼兒園，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。我的要求就是：晚上8：30————9：00睡覺(jué),，早上6：30—7：00起床，8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園,。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片,。

問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視，咱們舉一下手?？磥?lái)不少,。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn)，通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通,，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用。

舉例：如果你有好的建議和意見(jiàn)可以給我打電話(huà),，寫(xiě)紙條,、或者登陸我的博客留言。新學(xué)期開(kāi)始,，我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面,，家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念。

為了我們能最快了解每一個(gè)孩子,，孩子能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活,，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我,。必須完成的,。

1、希望家長(zhǎng)多支持我們的工作,，按時(shí)接送孩子,，嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡。

3,、如果你的電話(huà)有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便于我們更及時(shí)的關(guān)注,。孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園,，一定要打電話(huà)告訴我們,，也可以讓孩子自己請(qǐng)假，這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,，也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4大家也看到了,，前面幼兒園新建,，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén)。難免有時(shí)候會(huì)沖突,，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車(chē)或者車(chē)子放在路南邊,，告訴老人別騎著車(chē)子進(jìn)校園,，以免發(fā)生不安全的因素。

5,、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名,、服用劑量、交給老師,，由老師統(tǒng)一給孩子服藥,。務(wù)必寫(xiě)清楚，防止漏服現(xiàn)象,。

6,、現(xiàn)在天氣涼了，及時(shí)給孩子添加衣服,，開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子,。

我就說(shuō)這些吧，再次感謝給位家長(zhǎng),，在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見(jiàn),，謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇五

很感謝大家能抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，從在座的的家長(zhǎng)的人數(shù)可以看出每一位家長(zhǎng)對(duì)我們這個(gè)新班級(jí)充滿(mǎn)了期望。我想,，你的期望就是我們干好每一項(xiàng)工作的最大的動(dòng)力,。今天晚上把大家請(qǐng)來(lái)主要是：1互相認(rèn)識(shí)一下，讓孩子在進(jìn)入新班級(jí)之前,，我們之間有個(gè)互相的了解,，能在我們的配合下，讓孩子盡快適應(yīng)新班級(jí)的生活,，再就是共商一下新班級(jí)的發(fā)展和今后的打算,。最后就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再說(shuō)一下,。

一,、我先介紹一下我自己，我,，劉秀梅,，相信在座的家長(zhǎng)已經(jīng)知道我了，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的已經(jīng)8年的時(shí)間了,，最近幾年一直擔(dān)任中班的班主任,，今年在苗苗二班。長(zhǎng)的有點(diǎn)老,，也沒(méi)有很優(yōu)秀的地方,，但是我有足夠讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的耐心,、細(xì)心、愛(ài)心,、上進(jìn)心,、還有讓每個(gè)孩子都喜歡的童心，在今后的工作中請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督我,。

xx老師：不僅課上的好,，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的,，王老師很喜歡孩子,，要是哪位家長(zhǎng)有事，晚上你就不用來(lái)接的,，有她替你摟著,。今年我跟王老師具體負(fù)責(zé)班級(jí)的教育教學(xué)工作。

xx：具體負(fù)責(zé)班級(jí)的保育工作,，是幼兒園的標(biāo)兵,，更是我們班的好手,，很多的活都讓他搶去了,。相信我們?nèi)齻€(gè)是班級(jí)最好的搭檔，更相信我們的工作會(huì)干的更優(yōu)秀,、更出色,。

從現(xiàn)在開(kāi)始，這一秒開(kāi)始我宣布苗苗二班開(kāi)班了,，祝每一位家長(zhǎng)在未來(lái)的一年里特別的放心,。祝我們的孩子們吃的胖,、玩得好,、學(xué)的開(kāi)心,，留下童年美好的回憶,。

說(shuō)到這兒，我插上一段,，有很多的家長(zhǎng)對(duì)分班很不理解，很多牢騷,，一分班我的孩子又要哭了,。通過(guò)幾年的經(jīng)驗(yàn)我們覺(jué)得分班有很多的好處：增強(qiáng)孩子適應(yīng)新環(huán)境的能力，結(jié)識(shí)新老師,，結(jié)識(shí)更多的新朋友,。讓孩子的心理上感覺(jué)我上中班了，我長(zhǎng)大了,，我應(yīng)該怎么樣了,。要是不換，孩子心里應(yīng)該沒(méi)有甚么感覺(jué),。但是剛開(kāi)學(xué)的一周,，肯定有孩子哭，我相信在老師跟家長(zhǎng)的努力下,，孩子會(huì)很快適應(yīng)新班級(jí),，喜歡新班級(jí)。

1,、抓好孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，好習(xí)慣包括很多的內(nèi)容：舉例

首先就是生活習(xí)慣：能自己吃飯,，不挑食,、不剩飯、自己穿疊衣服,、自己的事情自己做,，咱們作為家長(zhǎng)也應(yīng)該放手讓孩子去做，有個(gè)專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：如果你幫孩子太多,，就是剝奪了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利,。記下這句話(huà),，咱們都好好的理解一下。

2,、作息習(xí)慣：按時(shí)睡覺(jué),、按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園,，給孩子養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。我的要求就是：晚上8：30—9：00睡覺(jué)，早上6：30—7：00起床,，8點(diǎn)之前必須來(lái)到幼兒園,。晚上看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片。

問(wèn)一下有誰(shuí)的孩子長(zhǎng)時(shí)間的看電視,，咱們舉一下手,。看來(lái)不少,。下一步咱們首先解決孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視的問(wèn)題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個(gè)孩子在家的表現(xiàn),，通過(guò)家長(zhǎng)寫(xiě)紙條的形式來(lái)溝通，幫孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣,。我的望遠(yuǎn)鏡每年發(fā)揮很大的作用,。

舉例：如果你有好的建議和意見(jiàn)可以給我打電話(huà)，寫(xiě)紙條,、或者登陸我的博客留言,。新學(xué)期開(kāi)始，我也會(huì)經(jīng)常把班級(jí)的情況和孩子的一些活動(dòng)照片傳到上面,，家長(zhǎng)可以去博客下載點(diǎn)照片給孩子留作紀(jì)念,。

為了我們能最快了解每一個(gè)孩子，孩子能最快的適應(yīng)新班級(jí)的生活,，給家長(zhǎng)布置一個(gè)作業(yè)：把孩子的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足用紙寫(xiě)下來(lái),，開(kāi)學(xué)的時(shí)候一塊帶來(lái)交給我。必須完成的,。

1,、希望家長(zhǎng)多支持我們的工作，按時(shí)接送孩子,，嚴(yán)格并堅(jiān)持使用接送卡,。

2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查好孩子別把帶有危險(xiǎn)的東西帶到幼兒園來(lái),。咱們都要教育孩子

3,、如果你的電話(huà)有什么變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便于我們更及時(shí)的關(guān)注,。孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來(lái)園,，一定要打電話(huà)告訴我們,，也可以讓孩子自己請(qǐng)假，這樣既便于我們能及時(shí)了解孩子的情況,，也能使孩子懂得了有事要請(qǐng)假的道理,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4,、大家也看到了,，前面幼兒園新建，以后接送孩子跟小學(xué)都走東門(mén),。難免有時(shí)候會(huì)沖突,，咱們家長(zhǎng)接送孩子是一定把車(chē)或者車(chē)子放在路南邊，告訴老人別騎著車(chē)子進(jìn)校園,，以免發(fā)生不安全的因素,。

5、若孩子生病服藥請(qǐng)登記好幼兒姓名,、服用劑量,、交給老師，由老師統(tǒng)一給孩子服藥,。務(wù)必寫(xiě)清楚,，防止漏服現(xiàn)象。

7現(xiàn)在天氣涼了,，及時(shí)給孩子添加衣服,，開(kāi)學(xué)時(shí)給孩子帶床小薄被子。

我就說(shuō)這些吧,，再次感謝給位家長(zhǎng),，在新學(xué)期中希望大家給我們提出寶貴的意見(jiàn)，謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇六

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長(zhǎng)該做些什么,？不該做些什么,？要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒,、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說(shuō)家庭教育，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),，家庭教育是很復(fù)雜性的,。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計(jì)劃,，各科課程標(biāo)準(zhǔn),，一系列的教育規(guī)程，教育制度,。家庭教育完全依賴(lài)于家長(zhǎng)的教育意識(shí),、教育方法、教育手段,。

如今,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢,！第二類(lèi)是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地,，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少,；第三類(lèi)兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣,，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展,。但我們知道，任何事物都具有兩面性,，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園,，不管是公立的還是私立的，可以說(shuō)是遍地開(kāi)花,，家長(zhǎng)選擇的余地很大,。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,？有的是為了圖個(gè)方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多,，會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的幼兒園才是好的,。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎,？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”,，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生,。

這樣一來(lái)，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,，為了自身的生存,，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿，在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字,，寫(xiě)字,，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展,。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力,，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。

順便插一點(diǎn),，看看我國(guó)的教育方式,，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ,？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎,？今天你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究,，讓他們自己開(kāi)展調(diào)查,，收集資料,，寫(xiě)研究報(bào)告。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的,。

我說(shuō)這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢,？這也不是的，我個(gè)人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的,、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),，讓孩子生動(dòng)、直觀(guān),、主動(dòng)地接受知識(shí),，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽(tīng)去,，我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的,。其實(shí)不然，我是說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)的,，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法,，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女,。

上面講的這一點(diǎn),，我們新華幼兒園就做得非常有特色，也很成功,。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課，開(kāi)展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng),。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。昨天,，我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查，新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,，在31人中,，擔(dān)任班干部的有14人,，占了45。2％,，上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的有8人,，占26％，前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人,，占42％,，從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的,，各方面能力都比較強(qiáng),。可以說(shuō),，我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的,。

說(shuō)到這兒，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么,？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎,？至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀(guān)念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽(tīng)收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書(shū),，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問(wèn)她，字認(rèn)到嗎,？他說(shuō)有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的,。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫(xiě)字了。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松,。

在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣,，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí),，家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà),。孩子帶出去玩,，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣,，不太好?！逼鋵?shí),，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

進(jìn)入小學(xué)后,，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書(shū)面家庭作業(yè)的,，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,，一年級(jí)小朋友在一星期中，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的,。在書(shū)寫(xiě)方面,，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫(xiě)十遍,，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象,。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳,。如果孩子確實(shí)有精力,，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓他更全面的發(fā)展,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

又是一個(gè)明媚的春天,，在這溫情地春日里，我們迎來(lái)了x幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)代表,，我倍感榮幸,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo),、教師表示最誠(chéng)摯的謝意!

三年前我把孩子送進(jìn)了xx,，和所有家長(zhǎng)一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化，和孩子一齊參與了學(xué)校組織地各項(xiàng)活動(dòng),，領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗,，“三八婦女節(jié)”的隆重、“六一兒童節(jié)”的歡樂(lè),，“運(yùn)動(dòng)會(huì)成功”的喜悅,，孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中不僅僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)也鍛煉他們的本事，這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思路的開(kāi)放,，教育理念地先進(jìn),。教師們潛心研究，不斷學(xué)習(xí),，吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，注重幼兒習(xí)慣、素質(zhì)地培養(yǎng),，使孩子各方面本事逐漸提高，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界,，用愛(ài)心打扮著他們幼小的童年!由此,，我們?nèi)f分感激在坐的每位領(lǐng)導(dǎo)、教師,。

“職責(zé)能夠讓我們將事情做完美,，愛(ài)能夠讓我們將事情做好”，相信幼兒園擁有領(lǐng)導(dǎo),、教師們這么多的職責(zé)和愛(ài),，就必須能培養(yǎng)出最棒的孩子?？傊骸昂⒆咏唤oxx,，我們放心”。

春天是一個(gè)充滿(mǎn)期望的季節(jié),，孩子是每個(gè)家庭的期望之星,，今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個(gè)平臺(tái)，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，會(huì)獲得健康,，在競(jìng)爭(zhēng)中，會(huì)學(xué)會(huì)合作;在游戲中,，會(huì)找到歡樂(lè),，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)地參于,，會(huì)讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情，更融洽,、貼近我們與孩子的關(guān)系,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇八

各位老師，各位家長(zhǎng)：

下午好,！

當(dāng)小太陽(yáng)幼兒園邀請(qǐng)我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言時(shí),，我真是既意外又感到激動(dòng),。意外是因?yàn)槲揖谷灰部梢詤⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)了，感動(dòng)的是幼兒園各位老師的對(duì)我的信任。

我是xx班xxx小朋友的媽媽?zhuān)瑇xx是今年六月入園,，已經(jīng)在這里度過(guò)了非常快樂(lè)的三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)光,。最近轉(zhuǎn)為全托,，由于老師們的精心照顧，他也非常適應(yīng)這里的生活,。

我想,，作為家長(zhǎng)，在座的每一位都和我一樣,，希望孩子能有一個(gè)快樂(lè),、健康的童年，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì),。對(duì)于孩子的教育,，我一直把它當(dāng)作我的一個(gè)重要的生活內(nèi)容，為了提高我自身的品質(zhì)和加強(qiáng)和孩子的溝通,，這段時(shí)間,，我參加了心理咨詢(xún)師的培訓(xùn)。

那么,，現(xiàn)在以一名家長(zhǎng)的身份,，談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫娴囊恍┧伎己腕w會(huì)。

相信對(duì)于孩子擇園問(wèn)題上,，很多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過(guò)多方比較,。我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)考慮學(xué)校的教學(xué)理念和內(nèi)容，其次是考慮學(xué)校的軟硬件環(huán)境,，再者應(yīng)考慮就近擇校,。選擇武漢大學(xué)小太陽(yáng)幼兒園，我當(dāng)然也是經(jīng)過(guò)慎重考慮的,。因?yàn)槲业挠H侄兒就是武漢大學(xué)0歲教育方案的受益者,，他現(xiàn)在十五歲，是雅禮中學(xué)學(xué)生，多次獲得全國(guó)性比賽金獎(jiǎng),，在今年就已獲得清華,、北大保送生資格，現(xiàn)在兩所名校都希望能與他簽下保送合同,。武漢大學(xué)的幼教是相當(dāng)成熟和科學(xué)的,。

并且，小太陽(yáng)的老師們也是非常負(fù)責(zé),、有愛(ài)心的,。我的孩子是一個(gè)非常敏感的孩子，加上兩代獨(dú)苗的關(guān)系,，爺爺奶奶更是視若珍寶,，因此性格上也偏于內(nèi)向、依賴(lài)性比較強(qiáng),。但是入園僅僅三個(gè)多月的時(shí)間,，孩子身上已經(jīng)有了很大的變化。到現(xiàn)在回到家,，他就是一只快樂(lè)的小喜鵲,，成天到晚嘰嘰喳喳不斷向我們表達(dá)他的心情，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了,，喜歡看書(shū),、畫(huà)畫(huà)，對(duì)好奇外界事物有了一定的了解,，幾乎每天他都會(huì)蹦出一兩個(gè)新詞匯,，總有一些讓人感動(dòng)又意外的小舉動(dòng)，這些都與幼兒園老師們的辛勤教導(dǎo)分不開(kāi),。我的孩子非常喜歡教他的陳老師、楊老師和劉老師,，常?；丶液臀覀冋f(shuō)起他在幼兒園與老師們一起經(jīng)歷的快樂(lè)事情，最近因?yàn)闂罾蠋熃檀蟀嗔?，孩子?duì)楊老師的離開(kāi)還表現(xiàn)得十分不舍得,。孩子對(duì)老師的肯定和依戀，是因?yàn)樗X(jué)得老師是安全的,，是可以信賴(lài)的,。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,，辛苦了”,。

小太陽(yáng)一直倡導(dǎo)“家園共育”的辦學(xué)信念。作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，同時(shí),，我也希望家庭教育能夠更好的配合幼兒園教學(xué)，讓孩子得到全面的發(fā)展,。在這里,，我也倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)更加積極地投入到家園共育的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，與孩子們一起分享童年,，一起成長(zhǎng),，一起體驗(yàn)。做孩子們的朋友,，而不是主人,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長(zhǎng)一起努力,。

一直以來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們致力于辦讓人民滿(mǎn)意的教育,，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年,，我園各方面工作有了長(zhǎng)足發(fā)展,。

我們?cè)趯?shí)際工作中深刻認(rèn)識(shí)到，“安全”是我們陽(yáng)光幼兒園永恒的主題,。抓安全是幼兒園的頭等大事,，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中,。家長(zhǎng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問(wèn)題,，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,，平衡能力差,，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的,。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,，再好的幼兒園,，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,，不可預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故,，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

說(shuō)到課程設(shè)置,，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題,。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),，教育理念也比較先進(jìn),，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以?xún)?nèi)甚至20以?xún)?nèi)加減法,，這個(gè)孩子多聰明啊!人家這個(gè)幼兒園教的東西真多!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí),，并且實(shí)際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的,。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單,、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法,，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。而良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生,。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購(gòu)的省編教材,，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育的。小中班我們以基本的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識(shí);當(dāng)然也有一部分家長(zhǎng)提出了:從中班開(kāi)始就該進(jìn)行寫(xiě)字、算題,、認(rèn)拼音字母的教學(xué),有些認(rèn)為中班不學(xué)東西,不上中班,直接上大班,怕的是上小學(xué)后跟不上,。其他的我們不說(shuō)。就孩子的年齡來(lái)說(shuō),我們面前的孩子只有三,、四,、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現(xiàn)在才有幾年,他們會(huì)走路才有幾天,關(guān)于寫(xiě)字,我們不主張小中班寫(xiě)字,首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會(huì)很累,甚至?xí)?dǎo)致手指的變形,。其二,由于生理原因,孩子的姿勢(shì)會(huì)走型,而錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢(shì)一旦養(yǎng)成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡(jiǎn)單的數(shù)字和字的基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),到了大班我們才開(kāi)始扎實(shí)地抓孩子的寫(xiě)字姿勢(shì),、拿筆姿勢(shì),學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的獨(dú)體字,。數(shù)的加減等。還有的家長(zhǎng)孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說(shuō)一個(gè)字也不知道寫(xiě),。什么也不知道,。對(duì)于這一點(diǎn)我要說(shuō)一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉,。心也沒(méi)有穩(wěn)定,。還沒(méi)有一個(gè)安心的狀態(tài)。還沒(méi)有適應(yīng)新的環(huán)境,。怎么能夠跟著老師的思路走,。很多的老師說(shuō)什么還理都不理。還怎么教他們學(xué)東西呢?是要一個(gè)慢慢的適應(yīng)過(guò)程的,。不是一兩天就可以教會(huì)孩子很多東西的,。希望家長(zhǎng)能給與我們理解。講到這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),。就是家長(zhǎng)不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來(lái),。。,。,。。,。還有一些家長(zhǎng)老是不給孩子帶家庭作業(yè)本......

人們常說(shuō)：“一群好教師,，就是一所好的幼兒園，而一群好家長(zhǎng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”,。幼兒園的發(fā)展,，老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)在座的各位家長(zhǎng)的支持,。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(zhǎng)配合,，有了各位家長(zhǎng)的認(rèn)可、監(jiān)督和支持,，我們的工作才能算做到位,，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。

孩子與父母生活在一起,，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響,，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教,，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用,，這種影響甚至是終生的,。因此，孩子出生后,，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé),。所以，如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙教師的作用,，力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作,，把我們對(duì)孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題,，其意義非常重大,。家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們,，在孩子一生的成長(zhǎng)過(guò)程中可以接受許多不同教師的影響,。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(zhǎng),，甚至長(zhǎng)大成人,，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后,，還繼續(xù)著,。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師,，還是孩子的終身教師,。

教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大,、要求最高的職業(yè),。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著,，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),，有些孩子又哭又鬧,、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣,，老師們也沒(méi)有怨言,，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家;當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢(qián)送孩子就醫(yī)看病,，。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒,。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了,。他們絕對(duì)是對(duì)所有孩子付出耐心和愛(ài)心的,，當(dāng)然，他們工作中的一些不足也希望各位家長(zhǎng)朋友們給予諒解,。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享，這是我們老師,、家長(zhǎng)最大的心愿,。

一、請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，接送時(shí)間：

早上幼兒來(lái)園家長(zhǎng)送幼兒到班級(jí)老師手中;

下午放學(xué),，家長(zhǎng)到教室接幼兒離園;

校車(chē)接送的幼兒。請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送到坐車(chē)點(diǎn),。最好是人等車(chē)不要車(chē)等人,。主要道路邊的幼兒最好家長(zhǎng)親自接送。因?yàn)檐?chē)輛比較的多,。以防萬(wàn)一出現(xiàn)交通事故,。

二、,、一般情況,，不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到,。孩子因各種原因不能來(lái)園,，請(qǐng)向教師

做好請(qǐng)假工作，讓老師心中有數(shù),。

三,、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒帶貴重物品(如金項(xiàng)鏈,、耳環(huán),、手表等)和危險(xiǎn)物品來(lái)園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)查看幼兒書(shū)包和口袋,，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀,、藥片、鐵釘,、金屬發(fā)夾,、彈子,、硬幣、玻璃片,、危險(xiǎn)玩具等)應(yīng)立即取出并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。

四、父母不要讓幼兒自己?jiǎn)为?dú)來(lái)園或回家,，,、孩子的接送：原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時(shí),，為了安全,，被委托來(lái)接送幼兒的人，應(yīng)具備完全行為能力(年滿(mǎn)十八歲以上的正常人),。并請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師,，將被委托者之姓名、性別,、年齡,、特征、與孩子之間的關(guān)系告訴老師,，方可領(lǐng)走孩子,。

五、如家長(zhǎng)電話(huà)或手機(jī)有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，及時(shí)更改好您的聯(lián)系方法,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。我非常理解做父母的心情,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是,，大家再忙，也不要忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。

為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開(kāi)心生活快樂(lè)成長(zhǎng),，而我們的教育,、孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)和家長(zhǎng)的溝通交流合作,。

以上是我對(duì)孩子教育過(guò)程中的一些看法和觀(guān)點(diǎn)，希望各位家長(zhǎng)們加以指正、我們共同探討,，一起尋找出對(duì)孩子教育最有利、最有效的方法,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十

大家好!

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,，我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀,。要說(shuō)家庭教育，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的,。它不同于學(xué)校教育,，有明確的課程計(jì)劃,，各科課程標(biāo)準(zhǔn),，一系列的教育規(guī)程,，教育制度,。家庭教育完全依賴(lài)于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法,、教育手段,。

如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的,，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),。可憐天下父母心啊,，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類(lèi)是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地,，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類(lèi)兼于兩者之間,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣,，三天打魚(yú),、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。各種心態(tài)都有它自身的利和弊,。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展,。但我們知道,，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程,。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀。現(xiàn)在的幼兒園,，不管是公立的還是私立的,，可以說(shuō)是遍地開(kāi)花，家長(zhǎng)選擇的余地很大,。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有的是為了圖個(gè)方便,，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多，會(huì)做算術(shù),。他們總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班,，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生,。

這樣一來(lái),，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存,，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿,，在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字，寫(xiě)字,，算術(shù)的教學(xué),，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展,。一些教育心理學(xué)家指出,，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力,，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。

順便插一點(diǎn),，看看我國(guó)的教育方式,，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么?問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究,，讓他們自己開(kāi)展調(diào)查,，收集資料，寫(xiě)研究報(bào)告,。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。

我說(shuō)這些,，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,，我個(gè)人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng),、直觀(guān),、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí),。表面聽(tīng)去,，我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的。其實(shí)不然,，我是說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)的,，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口，拓展孩子的思維,，同學(xué)校一道共同教育好子女,。

上面講的這一點(diǎn)，我們新華幼兒園就做得非常有特色,，也很成功,。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課,，開(kāi)展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。昨天，我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查,，新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,，在31人中，擔(dān)任班干部的有14人,，占了45,。2%，上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的有8人,，占26%,，前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人，占42%,，從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出,，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的,，各方面能力都比較強(qiáng)?？梢哉f(shuō),，我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的。

說(shuō)到這兒,，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手,、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的,。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀(guān)念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽(tīng)收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來(lái),，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū),，對(duì)身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問(wèn)她，字認(rèn)到嗎?他說(shuō)有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的。你看,，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字,、寫(xiě)字了,。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松。

在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣,，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣,，生活節(jié)儉習(xí)慣等,。同時(shí)，家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà),。孩子帶出去玩,，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣,，不太好,。”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

進(jìn)入小學(xué)后，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書(shū)面家庭作業(yè)的,，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制，一年級(jí)小朋友在一星期中,，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的,。在書(shū)寫(xiě)方面，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫(xiě)十遍,，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳,。如果孩子確實(shí)有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),，讓他更全面的發(fā)展,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十一

各位家長(zhǎng)朋友：大家好！

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)小小二班的家長(zhǎng)會(huì),，雖然大家工作都很忙,，為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里,，我代表小小二班全體教師,，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您把孩子送到我們縣幼兒園來(lái),，送到我們的身邊,，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重,，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),，相信我們的合作能成功,。

首先,，自我介紹一下,，我姓馬，是我們小小二班的班主任老師,，不知不覺(jué)中已經(jīng)從事幼教10年了,；這位是楊老師,，楊老師也是一位勤勤懇懇，富有愛(ài)心的年輕老師,；另外兩位分別是董老師,、費(fèi)老師，他們都是從事幼兒教育多年的教師了,。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，現(xiàn)在我把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：

我班共有35個(gè)小朋友，其中男孩19,、女孩16,。小朋友基本上都是新生，年齡在2—3歲之間,。盡管剛開(kāi)學(xué)的孩子都不是很樂(lè)意上幼兒園,，但是我們小小二班的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把小朋友送回來(lái)。雖然哭鬧也有,、調(diào)皮的也有,、撒嬌的也有、撒潑的也有,、但是我們的孩子都過(guò)來(lái)了平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān),，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣,、擔(dān)心憂(yōu)慮我們班上四位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，雖然也有個(gè)別的娃娃來(lái)園時(shí),，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽大聲地向老師問(wèn)好,，愉快地參與整天生活活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位,。就目前的情況來(lái)看,，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧當(dāng)然，前提是家長(zhǎng)已離開(kāi)孩子的視線(xiàn),。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的,，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲！

本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是：

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣,，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境，消除孩子對(duì)老師,、幼兒園的陌生感,，讓幼兒盡快能愉快入園。

2、加強(qiáng)日常生活,、學(xué)習(xí),、一日常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，會(huì)使用恰當(dāng)?shù)牡恼Z(yǔ)言與老師打招呼,。

3開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)，融合建構(gòu)式課程內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)得輕松愉快,。

在這里我還要說(shuō)的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,?！凹覉@聯(lián)系欄”是家長(zhǎng)了解教師日常工作、了解孩子日常發(fā)展的主要窗口,。

我們班的家園聯(lián)系欄共設(shè)置了5個(gè)欄目,，周計(jì)劃主要是請(qǐng)家長(zhǎng)全面的了解一周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、寶寶,，你會(huì)了嗎向家長(zhǎng)公布寶寶所學(xué)的具體內(nèi)容，如兒歌,，歌曲等,，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師在家給寶寶復(fù)習(xí)、健康屋結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹有關(guān)的保健常識(shí),、請(qǐng)您關(guān)注是我們老師向家長(zhǎng)傳達(dá)園內(nèi)近期安排,，活動(dòng)及一些溫馨小貼示、我在長(zhǎng)大把孩子在幼兒園的一些細(xì)節(jié)以文字或圖片的形式展示給我們家長(zhǎng),。為了教育好我們的孩子,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們做好以下幾方面工作：

1、因教學(xué)需要,，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)孩子帶一些家里的廢舊物品材料到幼兒園來(lái),，孩子小說(shuō)不清楚，請(qǐng)家長(zhǎng)多看看“請(qǐng)您關(guān)注”欄目,。

2,、積極關(guān)注“寶寶，你會(huì)了嗎”,，經(jīng)常和孩子一起復(fù)習(xí)幼兒的教學(xué)內(nèi)容,，及每周幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)和習(xí)慣養(yǎng)成,，從而是家庭教育和幼兒園教育同步。

3,、叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃飯,，自己穿外套,、提褲子、穿鞋子等,。

4,、不要縱容孩子的不良習(xí)慣然后再全部希望老師去改正它，這很困難,，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的.原因之一,。

孩子的年齡性格決定了他們的交往方式，基本是以平行游戲?yàn)橹?，不懂的互讓?zhuān)瑫?huì)產(chǎn)生一些小矛盾,，如為了一個(gè)小玩具，一張紙而爭(zhēng)搶?zhuān)瑒e人碰到了他,，會(huì)覺(jué)得是打他,，手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡，這就是他們的成長(zhǎng)痕跡,，孩子只有在爭(zhēng)執(zhí)競(jìng)爭(zhēng)的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾,，才能更懂得如何保護(hù)自己。希望家長(zhǎng)們能理解,，并能協(xié)助我們共同耐心教育,，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和是非判斷能力。

在這里,，我也給我們的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

幼兒園,，別的小朋友去爭(zhēng)，去搶?zhuān)沧钊菀滓l(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。如果在這期間,，你的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您撥打我們班老師的電話(huà),。在離家之前,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合注意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品如彈子、刀子,、火機(jī)之類(lèi)的東西,，，指甲是否長(zhǎng),，如果長(zhǎng)了就及時(shí)剪到,。

2、生病的幼兒到園，應(yīng)給老師交代好,，哪里不舒服,，這樣老師好觀(guān)察；帶藥到幼兒園來(lái)的,，要先寫(xiě)上名字,，吃多少，什么時(shí)候吃,，這樣可以避免吃錯(cuò)藥,，吃漏藥。

3,、送幼兒入園時(shí),，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路,、上下樓梯,，我們帶幼兒出去玩時(shí)，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯,。

4,、午睡。我們每天中午是三位老師守小朋友睡覺(jué),，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們一定會(huì)照顧好幼兒的。但請(qǐng)家長(zhǎng)也理解我們,，不要一生病了,，就認(rèn)為是幼兒園怎么啦，試想想你在家里帶一個(gè)孩子,，也會(huì)著涼,，也會(huì)生病，我們老師面對(duì)的是幾十個(gè)娃娃,。每個(gè)娃娃有每個(gè)娃娃的特點(diǎn),，有點(diǎn)孩子到現(xiàn)在也不愿意老師把衣服脫了睡，有的家長(zhǎng)叫老師不給孩子脫衣服,，像這些,，家長(zhǎng)可主動(dòng)跟我們老師溝通，像唐玉林,。

各位家長(zhǎng)朋友,，我們幾位老師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但由于孩子比較多,，有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方,，這不是我們的本意,，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧，盡全心,、盡全力的做到照顧好每一個(gè)寶寶,，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們。同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們理解,，孩子把大,、小便弄到身上，是難免的即使在家里,，誰(shuí)也不保證他不打濕褲子老師肯定要為孩子換,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解,。

這一個(gè)月來(lái),，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶褲子啊等等,，有了你們的支持才能使我們的工作正常開(kāi)展,，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解，比如上次我們顏希帝,、羅欣怡小朋友被抓傷了,，家長(zhǎng)都很理解。孩子交給了我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小，免不了磕磕碰碰,，有時(shí)候摔到了,，撞到了，抓到了,，咬到了,，也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝,！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問(wèn)題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還靠我們大家,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就要結(jié)束了,，今天只是一個(gè)新的開(kāi)始,，在以后的三年中，你隨時(shí)可以把您的好的想法,，建議,，新觀(guān)念拿出來(lái)共同探討，研究,，我希望我們能真誠(chéng)地交流,，共同把我們的孩子教育好。再次感謝家長(zhǎng)們的到來(lái),！謝謝,！

最后將我們四位老師的電話(huà)號(hào)碼公布給大家。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十二

家長(zhǎng)朋友們：

下午好,！

很高興能與大家交流關(guān)于家庭育兒的經(jīng)驗(yàn),。首先自我介紹一下，我姓梁,，梁xx的爸爸,，育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名教師。

應(yīng)該說(shuō)我們?cè)谧议L(zhǎng)的文化素質(zhì)普遍都比較高,，也非常重視對(duì)孩子的教育,。今天坐在這兒我和大家一樣也是一名家長(zhǎng)，下面我想以一個(gè)爸爸的身份與大家交流一些育兒經(jīng)驗(yàn),，有些方面也許在座各位比我更有經(jīng)驗(yàn),，交流的觀(guān)點(diǎn)不同，在所難免,。教育孩子要因材施教,，教無(wú)定法，貴在得法,。如有說(shuō)的不妥之處請(qǐng)大家包涵,。

做父母很辛苦，但同時(shí)也很幸福,，因?yàn)樽詮挠辛撕⒆?，我們肩頭就多了一份責(zé)任；有了孩子,，我們心中又多了一份期盼,，總希望孩子能完成自己未完成的心愿；有了孩子,，生命也從此也更完整,。在這個(gè)不斷自我完整的過(guò)程中，我們總是試圖給孩子最好的,，小到一罐奶粉,、一本書(shū),，大到為孩子選擇一所理想的學(xué)校，在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境,。

我想大家應(yīng)該都會(huì)和我一樣不會(huì)后悔當(dāng)初把孩子放在這兒,，這兒環(huán)境優(yōu)美，這兒老師親切可愛(ài),、認(rèn)真負(fù)責(zé),，孩子們快樂(lè)、自信的成長(zhǎng),。說(shuō)實(shí)話(huà)入托前我對(duì)幼兒園的情況也不是很了解,，覺(jué)得新辦的幼兒園教師可能沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,，我發(fā)現(xiàn)在幼兒園老師的培養(yǎng)下,，孩子變得獨(dú)立了，能干了,，更有禮貌了,，而且在她眼里錢(qián)云霞老師和陳媛媛老師已儼然成為了她的偶像,，如每次放學(xué)走到幼兒園門(mén)口她總是跑到宣傳欄前指著老師照片告訴我誰(shuí)是她的老師…這對(duì)于我這個(gè)當(dāng)老師的'爸爸來(lái)說(shuō)多少還真有點(diǎn)失落,，但我非常感謝幼兒園的老師們，特別是閆德芳園長(zhǎng)和各位老師,，工作非常細(xì)心,、負(fù)責(zé)，而且非常重視孩子的情感教育,。她們采取了很多方式培養(yǎng)孩子能力（交流,、表達(dá)、動(dòng)手,、交際等能力）,，注重家校互動(dòng),，尤其是閆園長(zhǎng)非常關(guān)注豆豆班,，經(jīng)常看到她在和孩子交流,、在抱孩子,、在看孩子上課，豆豆班的幾位老師盡心盡力,，大家也有目共睹,，在此對(duì)她們表示衷心感謝。

下面我談幾點(diǎn)教育孩子的看法,，希望與各位家長(zhǎng)共勉,。

梁慧思第一天上幼兒,，爸爸走時(shí)給爸爸說(shuō)再見(jiàn)。為什么她沒(méi)有像其她小朋友一樣哭鬧呢,？為了消除她入學(xué)后對(duì)環(huán)境的陌生感,，我們常常帶領(lǐng)孩子到學(xué)校實(shí)地參觀(guān)。與孩子一起熟悉學(xué)校的環(huán)境,，教學(xué)樓,、圖書(shū)室、操場(chǎng),、游戲場(chǎng)等,，激起幼兒對(duì)學(xué)校的向往。對(duì)孩子來(lái)講,，所有的一切都是新的,，所以，在入學(xué)前幾個(gè)月,，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地多向孩子介紹一些幼兒園情況,。使她對(duì)幼兒園生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)幼兒園小朋友,，從思想上作好入學(xué)的準(zhǔn)備,。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以邀請(qǐng)親戚朋友或鄰居的已經(jīng)上學(xué)的孩子到家里玩,，請(qǐng)小學(xué)生說(shuō)說(shuō)她們的老師,、同學(xué)、學(xué)校里有趣的事等,，讓孩子對(duì)學(xué)校生活不會(huì)太陌生,。還要注意培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)校的感情，比如你可以說(shuō)說(shuō)學(xué)校的榮譽(yù)呀,，說(shuō)說(shuō)你對(duì)學(xué)校的了解呀,。總之,，你要讓孩子對(duì)學(xué)校有一種向往,，讓她渴望上學(xué)，從上學(xué)開(kāi)始就以校為榮,，并且樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,，這樣孩子就擁有了一個(gè)良好的開(kāi)始。上學(xué)后一定要注意維護(hù)學(xué)校的形象,，老師的形象,，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是有好處的。

幼兒園生活和家中很不一樣,，新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，老師與家長(zhǎng)不同,，小朋友不同，要求不同,，行為規(guī)范也不同……對(duì)孩子來(lái)講,，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。我們又該怎樣幫助孩子度過(guò)這一適應(yīng)期呢,？首先,，孩子回家后，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽出一定的時(shí)間,，（每天10—15分鐘）和孩子說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事和當(dāng)天學(xué)到的新知識(shí),，或者剛學(xué)會(huì)的兒歌。現(xiàn)在我們辛苦一點(diǎn),，多花點(diǎn)時(shí)間督促孩子,，多花點(diǎn)精力培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，習(xí)慣好了,，以后家長(zhǎng)就會(huì)很省力,，孩子學(xué)起來(lái)也特別輕松。反之,，如果習(xí)慣不好,，大人要時(shí)時(shí)催促孩子學(xué)習(xí)，非常辛苦,，而孩子也很被動(dòng),，會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,。其次,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一學(xué)習(xí)空間，如讓孩子多玩些安靜的桌面游戲,，如搭難度較大的裝拆積木,、看連環(huán)畫(huà)、折紙,、畫(huà)畫(huà)等,。特別是畫(huà)畫(huà)，既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”,，又為今后寫(xiě)字打下基礎(chǔ),。通過(guò)繪畫(huà)，使孩子能熟練用筆,，掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。漢語(yǔ)拼音基礎(chǔ)較好的父母,，還可以適當(dāng)教孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音,。但要防止小學(xué)化,，應(yīng)從興趣出發(fā)，引導(dǎo)幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),。好習(xí)慣并不是一,、兩天就能形成的，短時(shí)間內(nèi)看不出什么明顯的效果,，它貴在天天堅(jiān)持,。

孩子的學(xué)習(xí)能力和生活能力是不可分割的，從現(xiàn)在開(kāi)始,，要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。每天讓孩子干干凈凈、清清爽爽,、精神飽滿(mǎn)地來(lái)上學(xué),，穿著整潔來(lái)上學(xué)，從外表上就保持一種積極向上的斗志,，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起著一種無(wú)形的暗示作用,。孩子在生活上自己能做的事讓她（她）自己做，不要代勞,，諸如吃飯,、上廁所等，但請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行輔導(dǎo),，使孩子能最快掌握,。開(kāi)始時(shí)，你可幫忙整理,，孩子一定要在場(chǎng),，邊整理邊教她方法，慢慢再放手讓她自己整理,。而且這種習(xí)慣讓孩子終生受益,。

語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀能力是孩子將來(lái)成長(zhǎng)的關(guān)鍵，知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,，只有知識(shí)面廣了,，各方面能力才能強(qiáng)。我們每天盡量和梁慧思多交流,，交流時(shí)講普通話(huà),，家中買(mǎi)了很多書(shū)，講故事給她聽(tīng),，有時(shí)讓她自己看,，自己認(rèn)書(shū)上的動(dòng)物、花草樹(shù)木、水果等,，也可以讓孩子聽(tīng)故事,，然后復(fù)述故事。現(xiàn)在梁慧思睡覺(jué)前主動(dòng)要求看書(shū),，而且語(yǔ)言表達(dá)能力也提高很多,，說(shuō)話(huà)都用普通話(huà)。所以,，家長(zhǎng)們培養(yǎng)孩子的課外閱讀興趣及習(xí)慣勢(shì)在必行,，家長(zhǎng)應(yīng)每天堅(jiān)持指導(dǎo)孩子閱讀，多讀書(shū),，讀好書(shū),。

昨天，他們還是一群小不點(diǎn)兒,，淚眼汪汪的牽著我們的衣襟,，不肯松手；今天,，他們快樂(lè),、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學(xué)習(xí),；而不久明天,，他們走向人生新的征途，象小雛鷹一樣翱翔在空中,！

在此我謹(jǐn)代表我們?nèi)易８魑焕蠋熓聵I(yè)更上一層樓,！祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意,！祝各位小朋友在今后都能健康愉快的成長(zhǎng),！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十三

各位家長(zhǎng)：你們好！

為解決外出務(wù)工家長(zhǎng)教育孩子的難題,，我們開(kāi)辦了全托幼兒班,，目前有全托與半托兩種形式。本期共有103名幼兒入托,，其中全托幼兒49人。根據(jù)年齡的大小我們開(kāi)設(shè)了大班和中班,。其中大班有65名孩子,、中班有38名孩子。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量,。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能把您們的孩子當(dāng)自己的孩子來(lái)呵護(hù)、來(lái)關(guān)愛(ài),。工作中她們既是老師,，更像孩子們的媽媽。

周坪幼兒園一直以來(lái)本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒著想,、為小學(xué)奠基的辦園理念開(kāi)展教育教學(xué)工作，工作中注重養(yǎng)成教育,，把安全放在首位,，并積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，我們根據(jù)大綱要求,，中班開(kāi)齊《語(yǔ)言》、《社會(huì)》,、《科學(xué)》,、《健康》、《美工》五門(mén)課程,，大班開(kāi)齊了學(xué)前班課程,。不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受到最好的學(xué)前教育,，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功,。

目前，仍然有許多家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谏?jì)或其他原因缺乏科學(xué)的和方法,，不懂得如何根據(jù)幼兒年齡,、心理創(chuàng)設(shè)、改進(jìn)家庭教育環(huán)境,，導(dǎo)致出現(xiàn)了家園脫節(jié)的教育現(xiàn)象,，其后果是使許多孩子在家在園表現(xiàn)不一，嚴(yán)重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展,。鑒于以上情況,，我們請(qǐng)?jiān)S娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習(xí)相關(guān)，希望對(duì)各位有所幫助,。

全托幼兒如何管理,、幼兒生活費(fèi)怎么開(kāi)支、操作程序是怎樣的,？可以說(shuō)一直是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn),，特別是在目前物價(jià)飛漲、市場(chǎng)比較混亂的前提下,，本期我們根據(jù)歷年來(lái)幼兒生活費(fèi)核算情況,，決定全托幼兒將繼續(xù)每月生活費(fèi)150元,，三餐一點(diǎn)，半托幼兒是60元,，一餐一點(diǎn),。下面請(qǐng)張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費(fèi)核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況。

1,、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。不帶早餐、零食或玩具到幼兒園,。

2,、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識(shí),。如：防火,、防水、防電,、走路靠右行等等,。

3、有事要做到及時(shí)向老師請(qǐng)假,。（伙食費(fèi)）

4,、準(zhǔn)時(shí)接送自己的孩子。目前我們執(zhí)行的是第一套作息時(shí)間,，因?yàn)橛腥杏變涸趫@,，要求半托幼兒早晨8：30入園、下午4：00接回,。放假當(dāng)天12：00準(zhǔn)時(shí)放學(xué),。星期一送孩子入園時(shí)，如果遇到小學(xué)舉行升國(guó)旗儀式,，請(qǐng)您做一名文明家長(zhǎng),，不要從操場(chǎng)橫穿，等儀式結(jié)束后,，再?gòu)牟賵?chǎng)經(jīng)過(guò),。送孩子入園后，請(qǐng)迅速離開(kāi)園區(qū),，以便使您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，有摩托車(chē)送孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)從門(mén)衛(wèi)的指揮,，不隨意進(jìn)出校園,、按要求停車(chē)。

5,、大班家長(zhǎng)在家要教會(huì)孩子寫(xiě)自己的`名字。同時(shí)教育孩子從小學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,。

6、父母是孩子的第一任老師,，也是他們的模仿對(duì)象,。因此，我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己,，給自己的孩子作榜樣,。另外，教育孩子要注重方式方法,、做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì),，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里、“棒”在哪里,。

7,、夏天即將來(lái)臨，全托幼兒家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好倆套換洗衣物并作好記號(hào),。(舉例)為孩子換衣物的時(shí)間改在星期五,，為了讓您的孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，無(wú)特殊情況家長(zhǎng)請(qǐng)不要隨意來(lái)看孩子,。

8,、對(duì)于幼兒在園安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個(gè)安全方面的知識(shí)培訓(xùn),，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。在此,，我們向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全,。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監(jiān)護(hù)人任然是家長(zhǎng)（如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問(wèn)題,，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,。又如，幼兒在園損壞公物,，即使不是故意的,，家長(zhǎng)也應(yīng)做相應(yīng)的賠償。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,，孩子送到了幼兒園,，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任，與自己無(wú)關(guān),，這種想法是不對(duì)的,，老師承擔(dān)的是教育和監(jiān)管的責(zé)任）幼兒是活生生的人,，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在活動(dòng)之中，因此難免會(huì)出現(xiàn)一些意外,。（舉例說(shuō)明陳靖璽）這時(shí)候,，我們最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解決,。切記不能造謠生事,、唆使了非，更不能只聽(tīng)自己的孩子說(shuō),、對(duì)別人的孩子意氣用事,，甚至動(dòng)粗。在這個(gè)方面,，（舉例）我相信各位家長(zhǎng)都是高素質(zhì),、而且是通情達(dá)理的人，一定能理解我們,。

9,、每年的六一兒童節(jié)，我們與小學(xué)一起將舉行文藝匯演,，為您的孩子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在各個(gè)方面全力配合。比如統(tǒng)一服裝,、準(zhǔn)備道具等等,。

各位家長(zhǎng)，我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭建一方平臺(tái),，讓您的孩子享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),，讓他們?cè)谥芷河變簣@受到良好的學(xué)前教育、在這里得到正確的人生指向,、得到心靈成長(zhǎng)的啟迪,、得到快樂(lè)美好的童年！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十四

首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎!

你們對(duì)我們工作的支持,，是我們最大的動(dòng)力,。由于今年的小朋友大都是新生，所以對(duì)老師都很陌生,，在這里我為大家做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，我叫高艷霞，擔(dān)任本班的主班老師,，我以前在九幼工作一年擔(dān)任一年小班班主任和半年中班班主任,，這學(xué)期我來(lái)到金太陽(yáng)幼兒園擔(dān)任這里小一班班主任，這位是賀老師,，賀老師擔(dān)任班內(nèi)的配班老師,，賀老師今年首次參加工作,，但對(duì)小朋友很有愛(ài)心、耐心,。

下面我來(lái)為大家介紹一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：

一,、班級(jí)情況介紹：本學(xué)期我們班有26位小朋友,，除剛開(kāi)始有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,，但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個(gè)班級(jí),，相信他們也很喜歡幼兒園。

二,、教學(xué)情況介紹：我們中班有五大領(lǐng)域的十門(mén)課程，有語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、藝術(shù)、社會(huì),、科學(xué),、健康、拼音,、手工,、美術(shù)、英語(yǔ),。我擔(dān)任的課程有語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、拼音,、美術(shù),、手工課程。

三,、介紹幼兒的發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)

下學(xué)期,，我們兩位老師對(duì)幼兒的'要求有了很大的提高，現(xiàn)在來(lái)看,，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好很多,。在日常生活中，幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了,，飯量增大了很多,，喂飯的情況也越來(lái)越少了，而且也不再撒飯了,。個(gè)別幼兒還會(huì)幫助老師有序的發(fā)放接送卡了,，我們?cè)诼奶岣哂變鹤约旱膭?dòng)手能力，希望各位家長(zhǎng)也配合我們,，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯,，給幼兒穿鞋,、穿衣服等要求。本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自己動(dòng)手能力,，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,，語(yǔ)句不連接，很少有個(gè)別幼兒可以完整的講述一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,，所以我在這方面很注重,，所以我會(huì)在幼兒睡覺(jué)前為他們講故事，在課堂上注重與幼兒的互動(dòng),，注重幼兒的表達(dá)能力,。這一階段孩子的智力開(kāi)發(fā)好了,對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。希望在學(xué)期末幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有很大的提高,。在自己動(dòng)手能力方面,，我希望各位家長(zhǎng)可以和我們老師配合，讓幼兒自己在家多動(dòng)手,，不要嫌棄幼兒慢,，或做的不好，主動(dòng)給幼兒穿衣喂飯,，讓幼兒養(yǎng)成依賴(lài)性,，家長(zhǎng)要在家多鍛煉，老師在學(xué)校多指導(dǎo),，相信每個(gè)幼兒都會(huì)有很大的提高,。我們?cè)敢馀c您攜手,一起把孩子教育好。

四,、家園配合

在這里我也說(shuō)說(shuō)需要各位家長(zhǎng)和我們配合的事情：每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠,、一盒彩筆、和固體膠,、油畫(huà)棒,、水粉紙、橡皮泥,。希望家長(zhǎng)可以盡快交回,。同時(shí)我希望各位小朋友按時(shí)來(lái)園，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來(lái)園,，不太早來(lái)園,，和遲到。關(guān)于吃藥,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家用大一點(diǎn)的紙包好,，寫(xiě)好姓名，服藥時(shí)間，和用量,，在交給老師時(shí)認(rèn)真填好服藥登記單,，和聯(lián)系方式，以便幼兒不適時(shí)方便和家長(zhǎng)聯(lián)系,，盡量不要將健胃消食片,，金嗓子等類(lèi)似藥物帶入園讓老師幫忙服用。對(duì)于幼兒的接送,，早上請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒送到教室,，不要送到大門(mén)口或校外的拐角處，讓幼兒自己進(jìn)來(lái),，放學(xué)時(shí),，請(qǐng)給位家長(zhǎng)帶好幼兒，以防疏忽導(dǎo)致丟失,。對(duì)于幼兒請(qǐng)假問(wèn)題，如果幼兒生病不能來(lái)園,，務(wù)必于老師聯(lián)系,，跟老師請(qǐng)各假，讓老師了解情況,。每月拿幼兒被褥,、枕巾回家洗一次。個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照顧,，在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛(ài)幼兒,，要求要嚴(yán)格，不要太溺愛(ài),。

五,、意見(jiàn)征集

針對(duì)幼兒或幼兒園的問(wèn)題，家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或建議進(jìn)行探討,。

六,、總結(jié)

各位家長(zhǎng),幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰(shuí)來(lái)關(guān)注下面的樓基。如果沒(méi)有樓基怎么會(huì)有高樓大廈?幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基,為了孩子的將來(lái),、為了我們的希望,。讓我們家長(zhǎng)和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子,。也誠(chéng)懇的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作,多提寶貴意見(jiàn),。工作中有什么沒(méi)有做到、想到,、注意到,、疏忽的問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,告訴我們,以便我們及時(shí)改正、糾正,、改善我們的教育環(huán)境,。

讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通、多一份寬容,、多一分真誠(chéng),、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰?

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十五

尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)：

你們好!

我是xxx的家長(zhǎng),，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們帶給了能充分施展才能的空間。

下面我針對(duì)xx的狀況,，談一下自己在教育孩子過(guò)程中不太成熟的體會(huì),。

做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作,，憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫(xiě)不好,，即使學(xué)習(xí)再好,，對(duì)自己來(lái)講愧為一人，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害,。

1,、做人首先要善良，富于同情心

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,，不論他的長(zhǎng)相,、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫忙他,，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的,，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己,，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)愿意來(lái)幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想,，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做。

2,、學(xué)會(huì)尊重別人

尊敬師長(zhǎng),，尊重同學(xué)，尊老愛(ài)幼,。要想別人尊重你,，你務(wù)必要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,，更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去,，并發(fā)揚(yáng)光大,。我們一向與老人住在一齊，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話(huà)，有好吃的先拿給老人吃,。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子十分親近老人，尊敬老人,，愛(ài)護(hù)老人。

3,、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)

為人誠(chéng)實(shí),，不弄虛作假。拿出高姿態(tài),，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,，絕不斤斤計(jì)較，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng),，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂,。

4,、要勤奮

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

5,、樹(shù)立自信心

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折,，樹(shù)立自信心,。只有以壓不倒、打不垮的精神正確應(yīng)對(duì),，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂(lè)幸福,。

讓他明白什么能夠做，什么不能夠做,。孩子在與家長(zhǎng),、親戚朋友、同學(xué),、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理,。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)就應(yīng)有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道,。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理,，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事,，覺(jué)得家長(zhǎng)默認(rèn),，可能就覺(jué)得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做,。針對(duì)這種狀況家長(zhǎng)要把握好度,，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非,，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類(lèi)有用的人,。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中明白該干什么,，回到家里還要做作業(yè),。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺(jué)得不公平，為什么我寫(xiě)作業(yè)你在玩,？家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯,。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也能夠,，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子,。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛(ài)讀書(shū),，首先你也要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。書(shū)中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書(shū)就能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，明事理,。科技在發(fā)展,，人類(lèi)在進(jìn)步,，要趕上時(shí)代潮流多讀書(shū)有百利而無(wú)一害。家長(zhǎng)端著書(shū)讀,，孩子也會(huì)效仿,，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書(shū),，家長(zhǎng)能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊,、購(gòu)買(mǎi)或借閱小學(xué)生必讀書(shū)目、家中的藏書(shū),。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則,，做人的道理,，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是透過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿(mǎn)意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子,，是社會(huì)的一細(xì)胞,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé),，我相信必須會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話(huà)稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、教師,、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

又是一個(gè)明媚的春天,，在這溫情地春日里,，我們迎來(lái)了x幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)代表,，我倍感榮幸,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo),、教師表示最誠(chéng)摯的謝意!

三年前我把孩子送進(jìn)了xx,，和所有家長(zhǎng)一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化,，和孩子一齊參與了學(xué)校組織地各項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗,，“三八婦女節(jié)”的隆重,、“六一兒童節(jié)”的歡樂(lè)，“運(yùn)動(dòng)會(huì)成功”的喜悅,，孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中不僅僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)也鍛煉他們的本事,，這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思路的開(kāi)放，教育理念地先進(jìn),。教師們潛心研究,，不斷學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，注重幼兒習(xí)慣,、素質(zhì)地培養(yǎng)，使孩子各方面本事逐漸提高,，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界,，用愛(ài)心打扮著他們幼小的童年!由此，我們?nèi)f分感激在坐的每位領(lǐng)導(dǎo),、教師,。

“職責(zé)能夠讓我們將事情做完美，愛(ài)能夠讓我們將事情做好”,，相信幼兒園擁有領(lǐng)導(dǎo),、教師們這么多的職責(zé)和愛(ài)，就必須能培養(yǎng)出最棒的孩子,?？傊骸昂⒆咏唤oxx，我們放心”,。

春天是一個(gè)充滿(mǎn)期望的季節(jié),，孩子是每個(gè)家庭的期望之星，今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個(gè)平臺(tái),，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，會(huì)獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中,，會(huì)學(xué)會(huì)合作;在游戲中,，會(huì)找到歡樂(lè)，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)地參于,，會(huì)讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情,，更融洽、貼近我們與孩子的關(guān)系,。