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教師入職演講稿篇(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-21 04:18:03
教師入職演講稿篇(專業(yè)18篇)
時間:2024-02-21 04:18:03     小編:溫柔雨

演講稿要根據(jù)具體的聽眾和場合進(jìn)行調(diào)整和修改,,以提高演講效果。一篇較為完美的演講稿應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,,能夠準(zhǔn)確表達(dá)演講者的觀點和意圖,。首先,演講者需要明確演講的目的和主題,,并在演講稿中進(jìn)行明確的規(guī)劃和安排,。其次,演講稿應(yīng)該包含有趣和引人入勝的開場,,以吸引聽眾的注意力和建立與聽眾的連接。此外,,演講者還應(yīng)該使用簡潔明了的語言,,避免過多的行話和專業(yè)術(shù)語,以確保聽眾能夠輕松理解演講內(nèi)容,。您可以在范文中找到一些寫作技巧和思路,,來提升自己的演講水平。

教師入職演講稿篇篇一

大家好!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,,選擇了優(yōu)秀的師傅,,給我們提供了一個發(fā)展平臺,這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,,我代表全體新教師感謝學(xué)校,,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝各位老師,。

榮幸,,借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福,。和老教師相比,,我們有太多差距,我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,,盡快成熟,、盡快完善。

首先,,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,,學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,,把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中,。像老教師一樣,把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,,將愛崗敬業(yè)的.火炬緊握在手,。

其次,我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),,真誠地向老教師請教,。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,有著精湛的業(yè)務(wù)水平,,并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方,。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問,,多聽老教師的課,多作總結(jié),,有問題及時向老教師請教,,有困惑及時向老教師咨詢。聽好課的同時,,做好聽課記錄,,認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對新教材,,多聽老教師的意見,,多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。

第三,,在向老教師學(xué)習(xí)的同時,更加嚴(yán)格要求自己,?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”,。在老教師的帶動影響下,,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動地鉆研教材,、研究教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,與自身特點相結(jié)合,,學(xué)以致用,,多探索,多積累,力求在老教師的指導(dǎo)下,,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,扎扎實實上好每一節(jié)課,,仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課。

老師們稱我們是“新人”,,是縣中流動不息的血液中的新鮮成分,,我希望我們的鮮活會給縣中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,,以老教師深厚的涵養(yǎng),,豐富的學(xué)識,精湛的教藝,,給我們更加厚實的滋養(yǎng),。

我相信--我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛!

我相信--我們更不會辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)!

面對這三尺講壇,我要獻(xiàn)上我的青春,,讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光;我要獻(xiàn)上自己的靈魂,,讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我要獻(xiàn)上我的真誠,讓--昨天,、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院?最后我代表我校新教師們對師傅們說聲“感謝”!

謝謝大家!

教師入職演講稿篇篇二

教師是學(xué)生們身心發(fā)展過程的教育者、領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者,。教師工作質(zhì)量的好壞關(guān)系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平。在學(xué)習(xí),、工作生活中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多,演講稿的寫法比較靈活,,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“剛?cè)肼毥處焺钪狙葜v稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考,!

各位老師、同學(xué),,大家上午好,。今天我演講的題目是——做一個樂之者。

孔子云:“知之者不如好之者,,好之者不如樂之者,。”前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說:“所有智力方面的工作,都要依賴于興趣,?!比绻褜W(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù),則學(xué)無止境,,高山難攀,,必定艱辛痛苦。超越掌握知識點本身,,去探索求知,,豈不更具樂趣?輕松的心態(tài)讓我們擁有飽滿的精神狀態(tài),從而帶來高效率,。

興趣,,往往是學(xué)習(xí)的起點,也是學(xué)習(xí)的動力,。達(dá)爾文用22年的時間寫成了《物種起源》一書,,推翻了神創(chuàng)論,而他研究的念頭,,起源于一次考察途中對島上動物外形異樣產(chǎn)生的興趣,。興趣促使他鍥而不舍地探索,終于為世人帶來了進(jìn)化論,。我們不是達(dá)爾文,,但我們?nèi)匀豢梢詮膶W(xué)習(xí)中找到樂趣。數(shù)小時沉思后終于解出一道難題的豁然開朗,,幾番掙扎終于將模糊的概念弄清的曲徑通幽……由此帶來的巨大成就感,,會不斷提升我們的興趣,趨使我們在學(xué)習(xí)之路上走得更遠(yuǎn),。

有一家雜志曾用“終日計算,,冥思苦想”為題介紹楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興,,他說:“尤其不同意的是這個‘苦’字,。什么叫苦?自己不愿意做,又因為外界的壓力非做不可,,這才叫苦,。研究物理是沒有苦的概念的,物理學(xué)是非常引人入勝的,。只要我對物理學(xué)有了興趣,,我就會被那不可抗拒的力量所吸引?!睏钫駥帉ξ锢淼臒釔?,讓他能在研究中能甘之如飴,,以苦為樂。若我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的熱情,,學(xué)海無涯也可以樂作舟,。

注重過程而非結(jié)果,帶著一種輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí),,往往能有意想不到的效果,。精通英、法,、意,、德、西班牙,、希臘等多國語言,,33種中國方言的漢語言之父趙元任,卻對女兒說研究語言學(xué)只是因為“好玩兒”,,他一生中最大的快樂,,是到了世界任何地方,當(dāng)?shù)厝硕颊J(rèn)為他是那兒土生土長的人,。他研究語言學(xué),,是為它帶來的快樂,而不是它帶來的某個頭銜或是榮譽(yù),,所以他不會為名譽(yù)所累,,所以他能如玩樂一般投入其中,所以他能有巨大成就,。學(xué)習(xí)是有著豐富體驗的過程,,而不僅僅是被分?jǐn)?shù)量化的結(jié)果,當(dāng)我們專注于過程,,才能感受到學(xué)習(xí)內(nèi)在的樂趣,,才能心無雜念地投身其中,,才能有更多收獲,。

與此同時,我們也要協(xié)調(diào)好心態(tài)上的放松與時間安排的緊湊,。心態(tài)的放松并不代表懶散與對時間的隨意浪費,。達(dá)爾文寫成巨著,離不開他22年的潛心研究,,楊振寧的研究成果,,離不開反復(fù)的實驗與大量的計算,趙元任對多種語言的掌握,,離不開他到每個地方的勤學(xué)好問,,同樣,,要獲取更多的知識,也需要下一番苦功夫,,只是,,找到了其中的樂趣,便不覺得苦了,。

謝謝大家,。我的演講完畢。

不知大家聽說過沒有,,現(xiàn)今流傳這一句話“伸手要錢”,,伸:身份證,手:手機(jī),,要:鑰匙,,錢:錢包。古語說:有理走遍天下,,現(xiàn)今是有機(jī)走遍天下,,手機(jī)儼然成了一個數(shù)據(jù)的終端庫,上網(wǎng)不是時尚而是生活,,而娛樂的本身是改變?nèi)祟惖膶W(xué)習(xí)工作及思維方式,。

提出了“創(chuàng)時代”“互聯(lián)網(wǎng)+”,學(xué)習(xí)新時代的到來,,現(xiàn)今我們的學(xué)習(xí)是要從海量的信息中提出有價值的元素,,大數(shù)據(jù)的時代才具有挑戰(zhàn)。

如果你躲在成人的羽翼下不想直面社會的競爭的殘酷“男人女人化,,成人兒童化,,兒童寵物化”給我們的時代貼上了一個畸形的標(biāo)簽,在信息化時代,,人應(yīng)該是做人性的活,,機(jī)器干的給機(jī)器,我們是要做機(jī)器干不了的智慧,。

“物化”成了一個世界性的問題,,“消費主義”可以用一句話形容“換手機(jī)像換偶像”。人類近期的災(zāi)難都有者物化的影子,,要解決人類生存困境的出路,,專家提出了要加“大文化消費”,閱讀就成了我們現(xiàn)在必須的要素,。有了閱讀,,我們才能從“好山好水好無聊的”閑暇中找到心靈的雞湯。

人類需要教育,,讀書要讀好書,。你看馬爾庫斯的《單面人》你可以歸納消費,,穿透深刻。你讀莊子的《逍遙游》你會理解“齊生死”的高尚,,才能改變你的“癌性格”,。讀凈空法師《和諧拯救社會》你會重現(xiàn)當(dāng)代人歷史的道德?!兜茏右?guī)》《心經(jīng)》《金剛經(jīng)》平凡可以崇高,,寬容不是無原則。

上海市委黨校的冷鶴明教授他給孩子的家訓(xùn)就是“多讀書”,。魯迅先生說“知學(xué)先知史”,,現(xiàn)在的人際關(guān)系“人與人就如刺猬,”一個看電影不流淚的人,,其實是很危險的很可怕的,,人類心理最柔弱的地方是情感是責(zé)任,多看書你一定會情感豐富,,多看書你一定智慧,,多看書你一定有大局觀,多看書一定會讓你從動力性困難的學(xué)習(xí)中找到樂趣,。

最后送給大家一句話:“聰明圣讓,,受之以愚;功被天下,守之一讓;勇力振世,,守之以法;富有四海,,守之以謙?!?/p>

各位實中的同學(xué),,你們是聰明圣達(dá)的,你們是勇力富有的,,我希望大家能放下你的手機(jī),,建好班級的圖書角,閑暇時多閱讀,,“得一份見解是一份學(xué)問,,除一種俗見算一分進(jìn)步”。讓我們在閱讀中成長,,讓實中成為真真的書香校園,。

早上好!學(xué)校這周的國旗下講話主題是:安全記心中,。你知道嗎?自1996年起,,每年3月的最后一個星期一是中國教育界的一個特別日子,那就是:全國中小學(xué)生安全教育日,。

生命之于每一個人有且只有一次,。每個人都應(yīng)該珍視生命,,注意安全,懂得一些安全方面的知識,特別是對于我們同學(xué)們來說,,非常重要,。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以,今天,我們再來說說校園安全的一些事兒,。希望同學(xué)們能夠聽的仔細(xì),熟記于心,并能把學(xué)校提倡的“正行”文化付諸于自身安全的自我教育行動中,。

一、交通安全,。

1,、來校時,要注意交通安全,。低年級學(xué)生由家長陪送到校,,高年級學(xué)生若能自理,行走時沿人行道走,,不在機(jī)動車道上行走,、奔跑追逐;橫穿馬路時,要看紅綠燈,,堅決做到紅燈停,、綠燈行。由于,,我校與君蘭中學(xué)交界路段交通事故時有發(fā)生,,不管你是以任何方式來到學(xué)校,請做好并督促你的父母嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,,文明禮讓,,服從校值班人員的要求,讓我們安心愉悅地上學(xué)來!

二,、校園安全.

上下樓梯時,,從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下,、不追逐打鬧,、其次在各項運動中要注意做好準(zhǔn)備活動、避免沖撞.禁止將打火機(jī)等易燃,、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險玩具帶進(jìn)校園,。同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,。近段時間,,天雨路滑。下課時間,,學(xué)校的走廊等多處地方成為了某些孩子的樂園,。許多同學(xué)貪圖一時的快樂,,在樓梯口、走廊上隨意滑行,、打鬧,,甚至沖撞到其他同學(xué)。這種行為存在著極大的生命危險!生命是美麗而脆弱的,,會在你不經(jīng)意的打鬧中受到損害,。請同學(xué)們始終把生命安全放在心中!

三、消防安全,。

學(xué)校的走廊,,宿舍,功能室場等地方都配備滅火器具,。這些滅火器能在發(fā)生火災(zāi)事故時拯救我們的生命,。在每學(xué)期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識,然而,,我們更需要共同去維護(hù)我們的公共安全設(shè)施,。

四、離校安全,。

貫徹做好每天放學(xué)前三分鐘的安全教育工作,。離校、教室,、宿舍一定要關(guān)好門窗,、電燈,投影設(shè)備等,。

最后,,希望通過這次國旗下講話,在全校形成一個“安全在我心”的濃厚氛圍,。生命是美好的,,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全,。本周三,、四學(xué)校舉行的春游活動也請同學(xué)們牢記安全,做到開開心心春游去,,平平安安返家來,。希望同學(xué)們時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,,做到警鐘長鳴!

教師入職演講稿篇篇三

剛到教師這個崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書――《我是人民教師》,。在扉頁上有李校長給老師們的寄語:“工作就是使命,使命就是盡職盡責(zé),崗位就是責(zé)任,,責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng)?!边@次,,就引用里面的一句來作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》。

作為兒女,,能夠孝敬父母,。被父母需要,就是一種幸福;作為丈夫,能夠撐起家庭,。被家人需要,。是一種幸福;作為教師,,能夠傳播知識和快樂,,被學(xué)生需要,是一種幸福。正是這種被需要的感覺,,讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任,。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個屬于自己的角色。

好教師與普通教師區(qū)別是什么,?好教師會把工作當(dāng)成一種事業(yè),,一種境界。一個好的教師一定是一個優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者,,勇挑重?fù)?dān)的實踐者,。換句話說,一個好的教師,會千方百計將學(xué)生的事情做好,。

記得上大學(xué)時候,,聽過一位知名特級教師的講座.聽到最后,有位同學(xué)這樣問他:“當(dāng)老師是不是你的第一選擇,?”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇?!”?dāng)時我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著問:“既然你不喜歡教師這個職業(yè),為什么你會成為全國知名特級教師,?”他的眼里閃著自信,,十分明確的回答:“因為我在這個位置上,那里有我應(yīng)盡的職責(zé),,我必須認(rèn)真對待,。”“熱愛是最好的老師”“做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿?。但是,,“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視。從那位老師的話我能悟出,只要有高度的責(zé)任感,,即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,,也可以創(chuàng)造出奇跡。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西,。

作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,,記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時間,聽到老教師,前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰,,低下身子好好干,!”這對于我來說是最真實,誠懇的教導(dǎo),。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),,走向社會的學(xué)生,這些話被我深深刻在了腦子里面,。

我會像一頭踏實的耕牛,,任勞任怨地為這個職業(yè)而努力,為孩子們付出,,踏踏實實賣力苦干,,心無旁騖。

我的演講完畢,,謝謝大家,!

文檔為doc格式。

教師入職演講稿篇篇四

各位新員工:

大家好,!

首先我代表公司歡迎各位的到來,,很高興為大家講課(自我介紹),感謝各位的支持,。我們公司名叫“泉州貴格紙業(yè)有限公司”,,簡稱“貴格紙業(yè)”。高貴的“貴”,,品格的“格”,,即“貴在品質(zhì),別具一格”,。公司的企業(yè)精神“團(tuán)結(jié),、高效、敬業(yè),、奉獻(xiàn)”,,位于南岸碼頭佛內(nèi)工業(yè)區(qū)。建廠,、20xx投產(chǎn),,總投資1億6千多萬,占地330畝,現(xiàn)有員工300多人(90%管理大專,,80%員工技?;蛲袠I(yè))。主要產(chǎn)品:牛皮紙,。公司有16個部門(名稱,、主管介紹)。幾百個崗位,。綠化面積達(dá)30%,,環(huán)境優(yōu)美,,是一座花園式工廠,,未來將建成一個具有一定規(guī)模,較大型的現(xiàn)代化造紙企業(yè),,預(yù)計年產(chǎn)量將超過50萬噸,。年銷售額超20億。

由于生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,,公司將長年招工,,具體情況如下:新員工試用期為1-3個月,實行計時工資,,三班倒(工時8小時,,特殊工種除外)。試用期工資1200-1300元-月,,試用期后工資1300-1500元/月,,滿半年工資1500-20xx元/月,滿一年可達(dá)1800-2300元/月,,最高可達(dá)2500元/月,。表現(xiàn)好的,技術(shù)掌握較全面的,,有機(jī)會晉升為技術(shù)員,,班長或管理人員(以上適合普工,熟練工面議),。進(jìn)廠一周發(fā)廠服,,20天后簽合同,辦保險,。

因各人的習(xí)慣,,做事方式、作風(fēng)等不同,,需統(tǒng)一規(guī)范到一起---即公司的管理制度:

一,、員工辭工規(guī)定:.

〈一〉試用期:

1.服務(wù)不滿半個月辭工者不發(fā)工資;

2.滿半個月未滿三個月,扣去15天后按實際天數(shù)發(fā)放,。

〈二〉轉(zhuǎn)正后(正式員工)辭工程序:

1.“員工離職申請單”(提前30天),。

2.申請?zhí)鞌?shù):最后一級主管審批日----申請期滿的次日。

〈三〉春節(jié)后上班不滿30天辭職者,,春節(jié)假期為無薪假,。

〈四〉辭工后應(yīng)返還保管工具、文具及《手冊》,,否則扣工資,。

二、新員工入廠應(yīng)辦理“三卡”------考勤卡,、農(nóng)行卡,、飯卡。

1.考勤卡:上,、下班打卡用,。

2.飯卡:吃飯刷卡用(不收現(xiàn)金),自帶餐具,,充值時間,。

3.農(nóng)行卡:發(fā)工資用,次月底發(fā),。

(注:1.2卡要像3卡那樣保管),。

三、出,、入廠規(guī)定:

員工出,、入廠按規(guī)定穿廠服、帶廠卡,。上班過程中有私事找主管拿“臨時出廠單”或出差單,,填寫并簽字,交保安處方可出去,,出廠時需接受保安檢查所帶物品,。

四、上班實行打卡制,。

以打卡時間考勤,,不能遲到和早退。否則員工必須親自打卡,。不能相互代替打卡,,否則。未打卡者扣10元,,并由主管層補(bǔ)打卡,,否則以曠工論處,。上、下班打卡時間間隔30分以上,,打卡時按順序排隊,,文明打卡。

五,、請假規(guī)定,。

員工應(yīng)準(zhǔn)時上班,按要求考勤,。暫離崗位要報告,。有事(病)須請假,。

1.填寫“員工年度請假卡”

2.請主管簽批(具體見《手冊》),。

3.休假提前告訴主管并填卡。

4.如有急事(?。┘俨坏贸^病假20天/月,,事假24天/月,。

六,、宿舍制度:(除碼頭鎮(zhèn)外,均可免費住宿,,特殊情況也可申請住宿),。

1.服從總務(wù)的安排、管理,;

2.晚上外出11:30前須回廠,;

3.搞好衛(wèi)生、整潔,;

4.不影響他人休息,;

5.節(jié)約用水、用電,、注意防盜,。

七、推行6s(5s+安全):整頓,、整理,、清掃、清潔,、素養(yǎng),。

八、安全教育:

〈一〉日常生活:

1.上,、下班途中,;

2.宿舍用電,、用水、用火安全,。

3.宿舍的防盜,、防臺風(fēng)等。

4.不得存放或使用危險及違禁品,。

〈二〉生產(chǎn)安全(放碟片),。

1.嚴(yán)禁上班前喝酒。

2.須穿廠服,,防滑鞋,,不留長發(fā),衣服扣緊,。

3.行車下不走人或站人,。

4.不竄崗、睡崗及做與工作無關(guān)私事等,。

5.不違規(guī)操作,。

6.嚴(yán)禁廠區(qū)內(nèi)吸煙、帶明火,。

九,、員工行為準(zhǔn)則-------《手冊》31頁。

十,、介紹公司文化:《手冊》《貴格人》,。

1.經(jīng)營理念。

2.公司質(zhì)量/環(huán)境方針,。

3.廠風(fēng),、廠訓(xùn)。

4.用人標(biāo)準(zhǔn),、工作準(zhǔn)則,。

5.工作、啟示篇,。

教師入職演講稿篇篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,老師:

大家下午好!

在我還是學(xué)生的時候,我曾經(jīng)讀過一首將教師喻為小草的詩,,它是這樣寫的:不是我的,,我絕不奢求,是我的,,我也不放棄,。雖然我活的不算鮮艷,但活著,,有自己的顏色,,打扮自己,,也打扮大地。如果心的世界中只有自己,,那就什么都嘆息,。

20xx年的時候,懷揣著從小對教師這一職業(yè)的憧憬,,我投身到了小學(xué)教育這一專業(yè)的學(xué)習(xí)中,。扎實系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),不僅使我對教育這一職業(yè)有了更為深刻理性的認(rèn)識,,同時也使我更加堅定了邁上三尺講臺的決心,。畢業(yè)之后,延續(xù)著兒時的理想,,牽引著故土的思念,,我回到了家鄉(xiāng)烏丹,如愿以償?shù)某蔀榱藶醯ゆ?zhèn)中心分校四道杖房小學(xué)的一名新教師,。四道杖房小學(xué)也被稱為”山坡上的小學(xué)“,。乍一聽到這一名字,我想在座大多數(shù)老師都會和當(dāng)時的我一樣,,產(chǎn)生一個疑問:教學(xué)條件會不會不太好?年輕的理想總是容易在現(xiàn)實的打磨中黯然失色,,我也未曾例外。懷著對人生新旅程的熱情和對工作環(huán)境的緊張這樣喜憂摻半的心情,,我來到了承載幾多希望的校園,。明亮的教室,,瑯瑯的讀書聲,、孩子澄澈的雙眼那一刻,之前所有的情緒悄然散去,,心底只余一抹愿與教育一詞同往的柔軟,,一生堪與教師二字比肩的奉獻(xiàn)。攜著這份特殊的“見面禮”,,我開始了與學(xué)生們的朝夕相處,。在這個我們彼此磨合適應(yīng)的過程中,我碰到過許多問題,。但我始終相信,,只要用“心”工作,荊棘坎坷,,定會迎刃而解,。首先,用“心”了解學(xué)生,。我所在的班級是六年級,,共有十一名學(xué)生,。其中多數(shù)學(xué)生屬于留守兒童,由爺爺奶奶照顧,,父母長期在外打工,,平日里住宿在學(xué)校,只有周末才回家,。親子關(guān)系的缺失與家庭教育的缺位,,造成一些孩子性格方面孤僻,冷淡,,缺少這個年齡段少年應(yīng)有的活力,。另外,由于四道仗房小學(xué)音樂,、體育,、美術(shù)等課程師資的缺乏,孩子們每天的學(xué)習(xí)只能圍繞語文,、數(shù)學(xué),、英語等課程開展,久而久之,,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)難免失衡,,甚至出現(xiàn)厭學(xué)的情緒??吹竭@種情況,,也許你和我一樣,迫切想為學(xué)生做些什么,,卻總是有心無力,,空余酸楚和無奈,只能默默地對自己講,,我要對孩子好一些,,更好一些。其次,,用“心”向老師學(xué)習(xí),。“師者,,傳道授業(yè)解惑也,。”初出茅廬,,面對“傳道授業(yè)解惑”的重任,,總是有太多值得學(xué)習(xí)的地方。四道杖房小學(xué)有許多教學(xué)經(jīng)驗豐富的前輩,,為了幫助新教師盡快成長,,學(xué)校安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的李老師同我結(jié)對子,,在專業(yè)上引領(lǐng)我快速進(jìn)步。李老師不僅工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,,教學(xué)功底專業(yè)扎實,,而且在如常生活中對我的照顧更是無微不至。這些一點一滴,、一言一行都在潛移默化中影響著我,。講出來的可能只是稀松平常的事例,但流淌著的卻是見微知著的收獲:用心聽,,用心看,,用心學(xué)習(xí),用心感受,。如此方可對得起“師者”二字,。最后,用“心”與家長溝通,。父母是孩子人生中的第一任老師,,家長的言行態(tài)度對于孩子,總是有著靜水流深的影響,。雖然班級中許多學(xué)生的父母背負(fù)著生計遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),,但為人父母者對子女的關(guān)心牽掛卻是不會改變的。同時,,與家長及時有效的溝通,,也可以幫助更好的了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生,,從而開展學(xué)生工作,。在與家長溝通的過程中,我更愿意傾聽,,聽取得的成績,,聽未來的擔(dān)憂,聽分離的愧疚,,聽父母的期冀告訴家長孩子仍然是你們的驕傲,雖然成長的路上碰到不少阻礙,,但只要我們配合,,耐心幫助孩子,成長路上的小插曲,,終會安然度過,。誠然,在日?,嵥榈慕虒W(xué)生活中,,我們吃也清淡,,穿也素雅。但也正是因為如此,,才更需要我們初入職場的青年教師擁有一顆安定的心,,一顆安頓的心,一顆安寧的心,。你若享受教書,,那么即使殘羹冷炙也甘之如飴;但倘若你只是當(dāng)教書是你謀生糊口的手段,那么你可能會發(fā)現(xiàn)世界上最遙遠(yuǎn)的距離,,不是生與死,,也不是天涯與海角,而是從周一上午到周五下午的“度日如年”,。

凡,,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

年輕的老師們,,新的人生旅程,讓我們一起,,從“心”開始,。

教師入職演講稿篇篇六

大家好!

“為人師表”這個詞從我上學(xué)起到我成為一名人民教師就認(rèn)識了這個美麗而有內(nèi)涵的詞。我成了為人師者,,也曾無數(shù)次地不斷理解這個詞的內(nèi)涵,,也曾努力地不斷以這個詞為鏡子,不斷地鞭策自己要做一個合格的人民教師,。說起教師的工作,,真是感慨萬分。因為一個合格的教師,,良好的師德師風(fēng)并不是簡單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!在日常的教育教學(xué)工作中,,師德需要培養(yǎng),,需要教育,更需要的是教師自我良好的修養(yǎng),。在工作中我是這樣去做的:

一,、擁有良好的師德師風(fēng),要有豐富的知識來武裝自己,。

常言說:“要想給學(xué)生一滴水,,你必須要有一桶水。”它比喻教師要想傳授給學(xué)生更多的知識,,首先你必須要有豐富的知識,。因此,多學(xué)習(xí)基本知識技能和課外知識,,也成了師德師風(fēng)建設(shè)的一部分,。因為隨著時代的深刻變化,學(xué)生的學(xué)習(xí)知識也不只是圍繞著單純的書本知識學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),,他們懂的也許我們不懂,,因此,這就不斷地要求教師:教書育人也是隨著時代的步伐在前進(jìn),,只有教師自己本身不斷充電,,充實自己獲得比學(xué)生更多的知識,才能培育好下一代人的成長,。

二,、要帶好一個班集體,首先要發(fā)揮教師的表率作用,。

教師往往是小學(xué)生心中的偶像,,他的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展。因此,,在工作中我率先示范,,交給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力,。就現(xiàn)在我?guī)У囊荒昙墎碚f,,學(xué)生年齡偏小,在家里嬌生慣養(yǎng),,只會接受別人的愛,,卻從來不知道怎么去關(guān)愛別人,自私的行為很嚴(yán)重,。有一次勞動課,,學(xué)生們有的干、有的玩,。你說大家一起動手吧,,有些人仍無動于衷。從那時起我天天和他們一起值日,,邊干邊支配他們怎么做,,做什么,怎么找活做,,怎么合作干,慢慢的值日工作基本有了明顯的進(jìn)展。平時看到教室哪里衛(wèi)生有不盡人意的地方,,我就親自去打掃,,使學(xué)生不好意思再打掃不凈;如果班級地上有紙,我就彎腰撿起來,,時間長了,,學(xué)生也這樣做。工作上,,從來就不遲到,、早退,這樣學(xué)生也不好意思遲到,。

總之,,在日常的教育教學(xué)工作中,在任何對學(xué)生有影響的場所和事情上,,注重身教,,以身作則、行為示范,,這種身體力行的做法也得到學(xué)生的首肯,。

三、努力工作,,樹立無私奉獻(xiàn)的師德形象,。

人們把教師比喻成一支默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,,照亮了別人,。教師的無私奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在全心全意為學(xué)生服務(wù)。教育工作是艱苦和復(fù)雜的,,教師必須要有責(zé)任感,,勇挑重?fù)?dān),樹立堅定的理想,,克服教育教學(xué)上的畏難情緒和急功近利以及不負(fù)責(zé)任的行為,。因此,在教育教學(xué)工作中,,我們要做到一下幾點:

1,、教師要愛崗敬業(yè)。

教師是人類靈魂的工程師;陽光底下最崇高的職業(yè),,我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪,。我很熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的學(xué)生,,做到教書又育人,。在平時的工作中始終堅持以德育人,教學(xué)上,把學(xué)生放在第一位,,尊重每一個學(xué)生的人格,。蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何愛兒童?!弊鳛橐幻逃ぷ髡?,我們沒有權(quán)利不愛自己的學(xué)生。我們能為取得成績的孩子感到高興,,也能諒解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的失誤,,讓學(xué)生時刻感受到老師是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,更是生活中的知心朋友,。

2,、教師要尊重學(xué)生。

在新課程改革全面鋪開的今天,,教師的主要理念是“以學(xué)生為本”,,關(guān)注學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生,,平等對待學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。高爾基曾說過:“愛孩子,,那是母雞都會做的事,,如何教育孩子才是一件大事?!痹诮逃?,只有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生,。在學(xué)生心目中,,具有愛心和具有知識的老是才是“好老師”。師生間真摯的情感,,會使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動,,愿意接近老師,希望與老師合作,,向老師袒露自己的思想,。教師要對學(xué)生保持一顆摯誠的愛心。對待每一個孩子要盡量做到公平公正,,不偏愛個別優(yōu)秀生,,也不歧視個別學(xué)困生,特別是去幫助一些自信不足的學(xué)生,,肯定他們的成績,,多給一些鼓勵,。當(dāng)然,在跟學(xué)生交朋友,,相互關(guān)愛的同時,,我想自己也應(yīng)該時刻把握其中的度,,防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生,,做到嚴(yán)字當(dāng)頭,愛字包容,。

3,、教師要愛護(hù)學(xué)生。

教師要有愛心,,愛心是一種職業(yè)道德,,是一種人格風(fēng)范。我認(rèn)為沒有愛,,教育就難于開展,,任務(wù)就難于完成,效果就不理想,。正如我國教育家陶行知所說:“你的教鞭下有無數(shù)的瓦特,,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,?!碧障壬鷱膫?cè)面教育我們不能冷落,岐視學(xué)生,,應(yīng)該信任他們,,幫助他們解決困難,用深情的愛去激勵他們,。

師愛應(yīng)該是一種無私的愛,,無私在于師愛是不求回報的,我們應(yīng)該憑著“帶著一顆心來,,不銜半根草去,。”的思想,,在日常工作中,,無論是理智之前,還是誤解之后,,我們都要一味地奉獻(xiàn)付出,,決不可以把對學(xué)生的愛與個人的目的和利益聯(lián)系起來。懂得關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生,,帶著一顆寬容的心對待他們,。

4、教師要理解寬容學(xué)生,。

有人說:“寬容就是去擁抱學(xué)生,,讓他覺得你是人而不是神;寬容就是去包容學(xué)生,讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放;寬容就是允許學(xué)生反對,,讓他覺得你不是學(xué)習(xí)的而是學(xué)習(xí)的伙伴……”我還想說,,寬容就是平等,讓學(xué)生覺得你不是高高在上的老師,,而是跟他們無話不談的朋友;寬容就是理解,,學(xué)會了理解,你就擁有了寬容,,也擁有了愛,。試著去理解學(xué)生吧!正像贊科夫所說:“當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向,、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人時候,,這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童?!庇辛死斫?,你不會為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火;有了理解,你就不會為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解,,你就不會為學(xué)生幼稚無知而生氣,。你只要想想:學(xué)生還只是個孩子呢!你只要想想,我自己也曾是個孩子呢!你的心就平了,,氣就順了,,你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題,。學(xué)生忘擦黑板了,,我會說:“該我值日了嗎?以后可得事先通知我,以免耽誤上課,?!敝等丈拖铝祟^,為自己的失職難過,。學(xué)生忘帶作業(yè)了,,我會不經(jīng)意地問一聲:“早飯吃了嗎?”學(xué)生一愣,繼而會心一笑,,他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的,。講臺上,我講興正濃,,講臺下,,一位學(xué)生睡意正酣,,我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭?!澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅?”他臉紅了,,睜大了眼,挺直了腰,。是啊,,他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過來的大人,,作為教師,,你不能對孩子的錯誤聽而不聞、視而不見,,你也不必為學(xué)生的過錯大動肝火、小題大作,。善于愛的教師會小心翼翼,,“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育,。這樣,,學(xué)生即便做錯了事,也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批,,感受到的卻仍然是教師深切的愛,。

作為新時期山區(qū)的人民教師,應(yīng)該拋開功利觀念,,要加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)修養(yǎng),,始終保持一顆甘愿平凡的心,敬業(yè),、愛崗,、愛生,甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作,,去感動更多平凡的人,。共同撐起教育美好的明天!

教師入職演講稿篇篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們:

大家好,!我叫白xx,于畢業(yè)于太原師范學(xué)院,,主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),,有幸應(yīng)聘到平順xx從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。今天,,作為新教師代表能站在這里有很多感慨,,但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動與欣喜,!因為站在平順xx的國旗下而欣喜,因為是以老師的身份站在這里而欣喜,!能有這樣的欣喜和幸福,,我由衷的感謝我們的學(xué)校,感謝各位老師和同學(xué),,是你們給了我這個機(jī)會,,也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!

我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師,,對于老師這個偉大的稱謂,,我覺得自己還有些懼怕,因為“老師“她代表著一份責(zé)任,,她代表著一個使命,,她如此神圣,所以我覺得很沉重,!我不敢說今天我是老師,,我的教育構(gòu)想是什么,我代表教師又說點什么,,我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個學(xué)習(xí)者,。在大學(xué)的時候,我的老師說過,,一個至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師,!我把這句話銘記于心,于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?!今年的教師?jié)就要來臨了,,這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第xx個教師節(jié),教師節(jié)選在了秋天,,我想,,大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅、神圣,、奉獻(xiàn)與深度,。

說實話,作一名教師不是我從小最大的愿望,,不是我高考時候最靠前的志愿,,但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué),當(dāng)我第一次踏上講臺開始,,我發(fā)覺我太喜歡作一名教師了,。這是來自我們可愛的學(xué)生們的力量,同學(xué)們知道嗎,?你們鮮活而充滿靈性的生命時時令我震驚,,你們?nèi)烁駨?qiáng)健,、志存高遠(yuǎn)、特立獨行,、遠(yuǎn)離污穢,、充滿希望。

我聽過一位老師說過這樣的`話:她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的花朵成長,,她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響,;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學(xué)生的品性,可以如數(shù)家珍,,像熟悉自己的兄弟姐妹,;她說她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語,也因為當(dāng)老師,,她能學(xué)著大氣,、寬厚、慈愛,、公正和虛心向?qū)W,。聽到這樣的話,我感慨萬千,。這樣平實的語言多么真實!我為這樣的老師感動,,于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息:這個教師節(jié)快來了,,記得給我的老師說一句:老師,您辛苦了,!

剛進(jìn)這個學(xué)校時,,感覺比較偏遠(yuǎn)、落后,,甚至有過放棄的念頭,,但是隨著時間的推移,在這幾個月的工作中,,讓我感覺我們的學(xué)校很有潛力,,感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,感覺我們的老師很有能力,,感覺我們的同學(xué)很有活力,。我相信我們的學(xué)校,我們平順xx一定會蒸蒸日上,,我們的同學(xué)一定會大有前途,!只是這需要我們彼此的信任,需要我們共同的努力與拼搏,!

此刻站在這里,,我想說的是:我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念,,而今,我會用行動去證明,,一個平凡人他可以堅守自己的理想,!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學(xué)習(xí),不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,,為著理想,,我們會前行,去爭作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,,我相信:在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,我全體教師的共同努力下,在所有學(xué)生的刻苦下,,平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌,,新的學(xué)期,新的生活,,讓我們一起去為著理想前行吧,!

最后祝愿我們的老師,教師節(jié)快樂,!

教師入職演講稿篇篇八

崗位就是責(zé)任,。

剛到教師這個崗位就拿到一本聯(lián)校發(fā)給的書——《我是人民教師》。在扉頁上有李校長給老師們的寄語:“工作就是使命,,使命就是盡職盡責(zé),,崗位就是責(zé)任,責(zé)任就是勇敢擔(dān)當(dāng),?!边@次,就引用里面的一句來作為我這次演講的題目《崗位就是責(zé)任》,。

作為兒女,,能夠孝敬父母。被父母需要,就是一種幸福,;

作為丈夫,能夠撐起家庭,。被家人需要。是一種幸福,;

作為教師,,能夠傳播知識和快樂,被學(xué)生需要,是一種幸福,。正是這種被需要的感覺,,讓我們產(chǎn)生一份責(zé)任。讓我們盡自己最大的努力扮演好生活中的每一個屬于自己的角色。

好教師與普通教師區(qū)別是什么,?好教師會把工作當(dāng)成一種事業(yè),,一種境界。一個好的教師一定是一個優(yōu)秀的責(zé)任承擔(dān)者,,勇挑重?fù)?dān)的實踐者,。換句話說,一個好的教師,會千方百計將學(xué)生的事情做好,。

記得上大學(xué)時候,,聽過一位知名特級教師的講座.聽到最后,有位同學(xué)這樣問他:“當(dāng)老師是不是你的第一選擇,?”他直截了當(dāng)?shù)幕卮穑骸安皇?!”?dāng)時我們都特別驚訝!這位同學(xué)接著問:“既然你不喜歡教師這個職業(yè),為什么你會成為全國知名特級教師,?”他的眼里閃著自信,,十分明確的回答:“因為我在這個位置上,那里有我應(yīng)盡的職責(zé),,我必須認(rèn)真對待,。” “熱愛是最好的老師” “做自己想做的事情”這些話我們已經(jīng)耳熟能詳?shù)拿?。但是,,“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”卻是讓人忽視。從那位老師的話我能悟出,,只要有高度的責(zé)任感,,即使在自己并非喜歡的崗位上和最理想的崗位上,也可以創(chuàng)造出奇跡,。責(zé)任心是好教師最不能缺失的東西。

作為一名剛從事教育事業(yè)的年輕教師,,記得在剛剛?cè)肼毜倪@段時間,聽到老教師,,前輩們教導(dǎo)我們最多的話就是“彎下腰,低下身子好好干,!”這對于我來說是最真實,,誠懇的教導(dǎo)。作為在大學(xué)剛剛畢業(yè),,走向社會的學(xué)生,,這些話被我深深刻在了腦子里面。

我會像一頭踏實的耕牛,,任勞任怨地為這個職業(yè)而努力,,為孩子們付出,踏踏實實賣力苦干,心無旁騖,。

我的演講完畢,,謝謝大家!

教師入職演講稿篇篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們:

大家好!

我叫xxxx,于xxxx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,,主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),,20xx年有幸應(yīng)聘到平順中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

今天,,作為新教師代表能站在這里有很多感慨,,但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動與欣喜!因為站在平順中學(xué)的國旗下而欣喜,因為是以老師的身份站在這里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,,我由衷的感謝我們的學(xué)校,,感謝各位老師和同學(xué),是你們給了我這個機(jī)會,,也謝謝你們能站在這里聽我以下發(fā)自肺腑的話語!

我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來的新老師,,對于老師這個偉大的稱謂,我覺得自己還有些懼怕,,因為“老師“她代表著一份責(zé)任,,她代表著一個使命,她如此神圣,,所以我覺得很沉重!我不敢說今天我是老師,,我的教育構(gòu)想是什么,我代表教師又說點什么,,我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個學(xué)習(xí)者,。在大學(xué)的時候,我的老師說過,,一個至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,,于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?

今年的教師節(jié)就要來臨了,這是我國自恢復(fù)教師節(jié)以來第22個教師節(jié),,教師節(jié)選在了秋天,,我想,大概是因為秋天代表了嚴(yán)肅,、神圣,、奉獻(xiàn)與深度。

立獨行,、遠(yuǎn)離污穢,、充滿希望,。

我聽過一位老師說過這樣的話:她說她喜歡作一名老師看著祖國未來的.花朵成長,她仿佛聽到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說她喜歡作為老師去熟悉每一個學(xué)生的品性,,可以如數(shù)家珍,,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說她喜歡站在講臺上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語……也因為當(dāng)老師,她能學(xué)著大氣,、寬厚,、慈愛、公正和虛心向?qū)W,。

聽到這樣的話,,我感慨萬千。這樣平實的語言多么真實!我為這樣的老師感動,,于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息:這個教師節(jié)快來了,,記得給我的老師說一句:老師,您辛苦了!

剛進(jìn)這個學(xué)校時,,感覺比較偏遠(yuǎn),、落后,甚至有過放棄的念頭,,但是隨著時間的推移,,在這幾個月的工作中,讓我感覺我們的學(xué)校很有潛力,,感覺我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,,感覺我們的老師很有能力,感覺我們的同學(xué)很有活力,。我相信我們的學(xué)校,,我們平順中學(xué)一定會蒸蒸日上,我們的同學(xué)一定會大有前途!只是這需要我們彼此的信任,,需要我們共同的努力與拼搏!

此刻站在這里,,我想說的是:我曾用語言傳達(dá)著我想成為教師的信念,而今,,我會用行動去證明,,一個平凡人他可以堅守自己的理想!我也堅信我們所有的新教師會向各位敬愛的老師學(xué)習(xí),不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力,,為著理想,我們會前行,,去爭作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師,,我相信:在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我全體教師的共同努力下,,在所有學(xué)生的刻苦下,,平順的教育事業(yè)會走上新的輝煌,新的學(xué)期,新的生活,,讓我們一起去為著理想前行吧!

最后祝愿我們的老師,,教師節(jié)快樂!

謝謝!

教師入職演講稿篇篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好,!

九月金秋,,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月,,我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),,讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個教師節(jié)!在這個金燦燦的季節(jié)里,,我們永遠(yuǎn)不會忘記,,當(dāng)萬家燈火輝煌時,您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課,;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時,,您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌,;您們是一把金鑰匙,,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您們是春雨,,把點點滴滴的知識灑落在我們的心里,;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程,。

有人說:父母的愛,,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,,讓我們體會到友情的溫暖,;教師的`愛,讓我們體會到老師的無私關(guān)愛,、默默奉獻(xiàn)的博大,!同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,,以優(yōu)異的成績來回報老師,作為最好的禮物,。

最后,,讓我們對老師說一句:“老師,,辛苦了!祝您們節(jié)日快樂,!”

謝謝大家,!

教師入職演講稿篇篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),各位新老師,,各位師傅:

下午好,!

今天我們在這里召開20xx年歡迎新教師暨新老教師結(jié)對儀式。參加今天會議的有四對師徒,,中層以上干部,,請允許我代表學(xué)校黨總支、校長室對大家的到來表示最真誠,、最熱烈的歡迎,!

溱潼中學(xué)是一所誕生于xx年抗戰(zhàn)烽火中有70多年歷史的蘇中名校。她開啟了姜堰地區(qū)高中教育的源頭,。70多年來,,一代代溱中人拓荒前行,培桃育李,,培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各級各類高素質(zhì)人才,。今天,溱潼中學(xué)師生正同心攜手,,信心百倍,,向著高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,、高品位的現(xiàn)代化辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn),!

出處 www.sevw.cn

從本學(xué)期開始,我們迎來了4位新教師,,我們已經(jīng)成為了這個光榮的教師團(tuán)隊中的一員,;從本學(xué)期開始,溱中的榮辱將與我們每一個人不可分割的聯(lián)系在一起,;從本學(xué)期開始,,我們要盡我們的力量,共同托起溱中的騰飛,!

我們選擇了溱中,,就是選擇了奉獻(xiàn)與付出,我們滿懷熱情來到這里,,是緣于對這所學(xué)校的熱愛,。優(yōu)雅的環(huán)境,團(tuán)結(jié)的群體,,進(jìn)取的氛圍,,為我們事業(yè)的騰飛搭建了一個廣闊的平臺,我們有理由相信,,通過我們的努力,,在成就這所學(xué)校、成就學(xué)生的同時會讓自己的教育生涯有一個質(zhì)的飛躍,。

在孟子看來,,做老師要做以下準(zhǔn)備:第一,要自我修煉,;第二,,要開拓心胸;第三,,要做知行配合,;第四,要有教無類,。其中,,自我修煉最重要,知行配合最難,。荀子關(guān)于教師的論述,,教師除了有學(xué)問之外,還必須有尊嚴(yán),、有信仰,、有誦說與微言大義的能力??鬃訌?qiáng)調(diào)血氣,,把人生分成血氣未定、血氣方剛,、血氣既衰三個階段,。教師剛開始工作的時候,血氣未定,,要戒功利誘惑,;工作了十多年,教師專業(yè)發(fā)展到一定高度時,,血氣方剛,,要戒爭戒傲;工作了近三十年時,,血氣既衰,,要戒固執(zhí)己見。這也是對專家型教師成長的一種提醒,。

老師們,,希望我們能夠盡快適應(yīng)新環(huán)境,,抓住機(jī)遇,分秒必爭,,在與兄弟學(xué)校同行們交流時,,時刻不要忘記塑造溱中教師的勤學(xué)、善思的.形象,;在課堂教學(xué)模式與班級管理上博采眾長,,形成自己的特色,打造溱中名師的品牌,。我們有理由相信,,以我們的熱情與真誠、勤奮與努力,,必將在溱中這片快樂,、和諧、奮進(jìn)的樂土上收獲累累碩果,!

最后祝大家心情快樂,,工作順利!

最新歡迎新教師入職致辭篇著和諧相處,,相互促進(jìn),,共同奮斗,共創(chuàng)輝煌的原則,,努力把xx創(chuàng)建成為xx市內(nèi)一所有一點社會影響力的民辦學(xué)校,。同時也希望新來的教師們,盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,,搞好角色轉(zhuǎn)換,,遵守xx的各項規(guī)章制度,認(rèn)真搞好教學(xué)六認(rèn)真工作,,與xx原校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,誠實做人,踏實做事,,充分展示自己在新的教學(xué)崗位上的新的風(fēng)采,,再創(chuàng)新的輝煌!

最后衷心希望董事會,、校務(wù)會工作留人,,待遇留人,感情留人,,把xx建設(shè)成為一所名優(yōu)校長,、名優(yōu)教師樂意來,來了不想走的學(xué)校。衷心希望全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)在xx校長的周圍,,勁往一處使,,擰成一股純,共同開創(chuàng)xx新學(xué)期教學(xué)工作的新局面,,衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們在新的一學(xué)期里身體健康,萬事如意,!謝謝大家!

教師入職演講稿篇篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)員:

大家好,!

在這流光溢彩,、碩果累累的金秋x月,我們共同迎來了“選招的中小學(xué)新教師培訓(xùn)班”的開班典禮,,在此我謹(jǐn)代表xx縣xx教育中心領(lǐng)導(dǎo)班子向剛剛告別學(xué)生時代,,邁入教師行列的x位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!向前來參加開學(xué)典禮并為學(xué)員授課的縣xx室,、x中,、x中的幾位專家教師表示熱烈的歡迎!我們舉辦這次培訓(xùn)班得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,,在此,,我表示衷心的`感謝!

各位學(xué)員,,你們榮幸地被選招為光榮的人民教師,,即將走上教育教學(xué)工作崗位,即將開始從事教書育人的崇高而又偉大的事業(yè),,xx縣的教師隊伍將會因為你們的加入而增添新的活力,、xx縣的教育也會因為你們的加入增添新的希望。

在座的各位青年教師,,能夠在招聘考核中勝出,,說明了你們是優(yōu)秀的,有些還是同學(xué)中的佼佼者,,你們朝氣蓬勃,,思想活躍,最富生命力,;你們有知識,,有熱情,有干勁,,有抱負(fù),,最富希望。但在此時,,保持清醒的頭腦是非常重要的,,大家畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵,,我們也必須承認(rèn)有的青年教師對教師職業(yè)還沒有清楚的認(rèn)識。很多事例表明,,教師職業(yè)生涯的前幾年,,是教師一生從事教學(xué)事業(yè)的關(guān)鍵期。作為青年教師由于剛到一個新的教學(xué)環(huán)境,,有時會感到掌握的知識與實踐脫節(jié),,產(chǎn)生了茫然、困惑,,如果我們不及時接受指導(dǎo)和幫助,,單靠自己盲目摸索,簡單模仿,,可能會走很多彎路,。我們就是希望通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),讓大家在這些問題上能夠有一些新的認(rèn)識,,從而更好地實現(xiàn)你們的職業(yè)起步,。

各位學(xué)員,盡管我校負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員為辦好這次培訓(xùn)班做了大量的準(zhǔn)備工作,,但由于我們目前的條件有限,,肯定還存在著一些不盡人意的地方,希望大家多多包涵和諒解,。同時,,也希望大家在培訓(xùn)過程中,對我們的工作以及學(xué)校發(fā)展提出寶貴意見和建議,。

各位學(xué)員,,雖然新的學(xué)期即將開始,工作很忙,,但希望你們能集中精力投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去,,力爭通過短期的培訓(xùn),取得更多的收獲,。同時祝愿大家在今后的工作中充分發(fā)揮自己的聰明才干,,為黨和人民的教育事業(yè)大展宏圖。

最后預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功,。

謝謝大家,!

教師入職演講稿篇篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我叫陳xxxx,,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先,,我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺,。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現(xiàn)在,,請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

未踏入xxxx,我就對xxxx有所了解,。xxxx學(xué)校創(chuàng)辦以來,,邁著堅實而穩(wěn)健的腳步,走過了十年歷程,。十年來,,全體xxxx同仁以昂揚(yáng)的干勁和務(wù)實的精神,取得了許多驕人的成績!十年磨一劍,,xxxx已初顯鋒芒!十年時間,xxxx向社會和學(xué)生家長交出了一份滿意的答卷,。xxxx輝煌的過去令我們驕傲,。除此之外,xxxx學(xué)校有著溫馨的校園氛圍,、井然的工作秩序,,還有校領(lǐng)導(dǎo)對師生無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們,、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏,,倍感責(zé)任重大。這對于我們新教師來說,,更意味著鞭策,、責(zé)任和使命。

作為新教師,,青春是我們的資本,,自信是我們的個性,拼搏是我們的誓言,。我們年輕,,我們渴望成長;我們年輕,我們豪情滿懷,。當(dāng)然,,因為我們年輕,我們也有困惑,,剛離開大學(xué),,工作經(jīng)驗不足,我們深感育人教書的道路上,還有很多路要走,。但我們相信,,有領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷,有老教師們的熱心幫助,,我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難,,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,。

在新的學(xué)期里吧,,我們將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己:在教學(xué)上,,我們將做到精心備課,,認(rèn)真上課,勤奮務(wù)實,,虛心向老教師請教,,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,,爭取在最短的時間讓自己的教學(xué)工作步入正軌,。

在工作中,我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作,,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,,愛崗敬業(yè),勤肯工作,,想學(xué)生之所想,,急學(xué)生之所急。多聽課,,多思考,,為學(xué)校創(chuàng)建市一級示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我們相信,,我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,,我們將以滿腔熱情投入到工作中去,將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,,在xxxx實現(xiàn)我們的人生價值,。

最后,我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長,,學(xué)有所成!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,工作順利!

祝愿我們的學(xué)校越來越好,,越辦越輝煌!

教師入職演講稿篇篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好,!

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件,選擇了優(yōu)秀的師傅,,給我們提供了一個發(fā)展平臺,,這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,我代表全體新教師感謝學(xué)校,,感謝領(lǐng)導(dǎo),,感謝各位老師。

榮幸,,借此機(jī)會,,我謹(jǐn)代表全體新教師向各位老教師致以崇高的敬意和真誠的祝福。和老教師相比,,我們有太多差距,,我們希望在老教師的帶領(lǐng)下,盡快成熟,、盡快完善,。

首先,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,,學(xué)習(xí)他們教書育人,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,,把縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。像老教師一樣,,把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去,,將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。其次,,我們要虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),,真誠地向老教師請教。老教師們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,,有著精湛的業(yè)務(wù)水平,并形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,,每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的.地方,。在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問,多聽老教師的課,,多作總結(jié),,有問題及時向老教師請教,有困惑及時向老教師咨詢,。聽好課的同時,,做好聽課記錄,,認(rèn)真分析總結(jié)。特別是對新教材,,多聽老教師的意見,,多學(xué)習(xí)老教師鉆研教材研究教法的精神,做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。

第三,,在向老教師學(xué)習(xí)的同時,更加嚴(yán)格要求自己,?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”,。在老教師的帶動影響下,,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,更加主動地鉆研教材,、研究教法,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗的同時,與自身特點相結(jié)合,,學(xué)以致用,,多探索,多積累,,力求在老教師的指導(dǎo)下,,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課,,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,扎扎實實上好每一節(jié)課,仔仔細(xì)細(xì)反思好每一節(jié)課,。

老師們稱我們是“新人”,,是縣中流動不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會給縣中的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),,我們更加渴望通過老教師們的言傳身教,,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,,精湛的教藝,,給我們更加厚實的滋養(yǎng)。我相信xx我們一定不會辜負(fù)師傅們的希望與厚愛,!我相信xx我們更不會辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng),!

面對這三尺講壇,我要獻(xiàn)上我的青春,,讓它在教育事業(yè)中閃閃發(fā)光,;我要獻(xiàn)上自己的靈魂,,讓它在學(xué)生們純潔的目光里熔冶的更加純潔;我要獻(xiàn)上我的真誠,,讓xx昨天,、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲叶院溃∽詈笪掖砦倚P陆處焸儗煾祩冋f聲“感謝”,!謝謝大家,!

教師入職演講稿篇篇十五

新教師入職培訓(xùn)發(fā)言稿寫起來不難,一起來看看吧,。作為教師,,除了教學(xué)壓力,教師工作的煩瑣還在于對學(xué)生的管理,。其次,,我們教師還要會寫為新教師作入職培訓(xùn)發(fā)言稿,以此激勵學(xué)生,。如今,,能成為一名真正意義上的“紅山人”,能在這樣的校園里與各位老師,,同學(xué)一起為自己的理想奮斗,,我覺得非常榮幸。

記得以前常聽人說,,教師是紅燭,,是園丁,是人類靈魂的工程師,,而當(dāng)我懷著既激動又緊張的心情走進(jìn)教室,,看著一張張純真的笑臉,我頓時發(fā)覺,,原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上,,我更真切的感受到“教師”這兩個的神圣,、崇高和責(zé)任重大?!皩W(xué)高為師,,身正為范?!备且蠼處煵粌H需要廣博的知識,,更要具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力,。站在如今的起點上,,我感覺任重而道遠(yuǎn),,需要我們孜孜不斷的追求和超越。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,,這對大家來說,,都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程,。

作為新教師,,我們年輕,朝氣,,充滿活力和熱情,,這是我們的優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,,缺乏教學(xué)經(jīng)驗,。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時,努力彌補(bǔ)自己的不足,,虛心的`向有經(jīng)驗的教師請教,,勤學(xué)多問,以誠心,,細(xì)心和耐心的態(tài)度,,用勤學(xué)、勤問,、勤看的方法,,來實現(xiàn)自我的提高和完善。

老師們,,同學(xué)們,!新學(xué)期已經(jīng)開始,人生的新篇章已經(jīng)打開,!我認(rèn)為,,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句:

第一句,,教書育人是我的天職,。

第二句,為人師表是我的本份,。

第三句,,終身學(xué)習(xí)、追求卓越是我的根本,。

第四句,,盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是我的使命,。

最后,,我有幾句話想跟各位新老師共勉:初為人師,,苦中多樂;立志從教,,一生常樂,!

謝謝大家!

教師入職演講稿篇篇十六

大家好!

作為一名教師,,我不再困惑,,我亦心甘情愿。

如今,,我越來越強(qiáng)烈地感受到:“師愛是石,,能敲出學(xué)生希望之火;師愛是火,能點燃學(xué)生熄滅的燈;師愛是燈,,能照亮學(xué)生夜行的路,,師愛是路,能導(dǎo)引學(xué)生走向輝煌的黎明,?!蔽以诤⒆由砩匣ǖ拿恳环菪乃迹加锌赡軐⒆?,甚至他們的家庭起到影響,。師愛為根,我同時也希望,,能用自己的微薄之愛,,為孩子們植下正直、善良,、希望的根,。

后來,有一些朋友問我:“你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧?”而我只是笑而不答,。說起來,,教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份可以矜持的心態(tài),一種相對安定的生活,,一個三餐準(zhǔn)時的習(xí)慣……我也說不清楚,。可是,,我知道,,身為一名教師,,從此就有了一份以愛為主題的職業(yè),,愛別人,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,,一種深入骨髓的甜蜜,,日子久了,,它就會縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住我的心靈,??粗鴱淖约菏种蟹棚w的希望在天空中勾畫出一道道七彩虹,那將是我一生最幸福的時刻!

原蘇聯(lián)教育家x說過:“沒有愛便沒有教育,?!北睦蠋熞舱f過:“有了愛,便有了一切;有了愛,,才有教育的先機(jī),。”教育事業(yè)是愛心的事業(yè),。雖然注定了清貧,,注定了平淡,但無悔于我的生命,,無悔于我的選擇!無悔于我的青春!

最后我想用一首詩結(jié)束我今天的演講,,寬慰每一位教師的心靈:春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,,待到桃李滿目日,,便是我們自豪時。

謝謝,。

教師入職演講稿篇篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家上午好!我叫小蓉,今天,,和在座的各位一樣,,懷著一顆激動的心,來參加本次新教師培訓(xùn)活動,。

同時,,也很榮幸地作為代表發(fā)言:

回顧這近三個月來的招考經(jīng)歷,我們親歷了從網(wǎng)上報名,、筆試,、面試、體檢直至錄取的整個過程,,讓我們真切地感受到了筆試的公正,、面試的公平、錄取的公開,,今天,,我們得以坐在這里,心情舒暢,如沐春風(fēng),,應(yīng)考的疲勞早已一掃而空,,因此在這里,請允許我代表,,本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,,向區(qū)教育局致以誠摯的感謝,感謝區(qū)教育局給我們提供了一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺!從此刻起:我們將開啟生命歷程中新的航程——投身于教育事業(yè),,成為一名光榮的人民教師,。

作為“新人”,我們是蕭山教育流動不息的血液中的新鮮成分,,我們好奇,、我們興奮、我們期待,,我們也有些忐忑:因為在這樣一個,,用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻,讓我們不禁會扣問自己的內(nèi)心:面對新的角色,,新的環(huán)境,、新的挑戰(zhàn),我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎?非常幸運的是,,區(qū)教育局,、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校及時組織了這次“新教師崗前培訓(xùn)”,為我們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,,一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺,。

翻看培訓(xùn)班的課程設(shè)計,感到既有普適性,,又有針對性,,令人耳目一新!我們相信在知名專家及出色教師的.教授指導(dǎo)下,一定會受益匪淺,。

下面,,請允許我表個態(tài),我決心做到三個再:

1,、認(rèn)識認(rèn)識再認(rèn)識,。要認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期望,要認(rèn)識到機(jī)會的難得,,要哦認(rèn)識到肩上的重任,。

2、行動行動再行動,。要專心聽課,,要認(rèn)真紀(jì)錄,,要虛心請教。

3,、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。要想老師學(xué)習(xí),,要向課本學(xué)習(xí),,同事間要互相學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo),,請相信我們!我們會懷著珍惜,、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動中,并學(xué)以致用,,為蕭山的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量,,收獲那富有詩意的教育人生!多實思,。

首先,,多學(xué)。我們要學(xué)習(xí)師傅們“捧著一顆心來,,不帶半根草去”的教學(xué)態(tài)度,,繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng),,把中心小學(xué)的篤實、勤奮,、愛生,、善教的教風(fēng)落實到我們的工作中。

其次,,多聽,。我們要在教學(xué)業(yè)務(wù)上多聽他們的意見,多聽他們的課,,多作總結(jié),,有問題及時向師傅請教。聽好課的同時,,做好聽課記錄,,認(rèn)真分析總結(jié)。

第三,,多做,。在多學(xué),多聽的基礎(chǔ)上努力將自己的行動付諸于實踐,,積極參加教育實踐活動,,投身教學(xué)工作中。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,扎扎實實上好每一節(jié)課,。

第四,多思。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗的同時,與自身特點相結(jié)合,,學(xué)以致用,,多探索,多積累,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。

我想跟各位老師共勉一句話:初為人師,,苦中多樂;立志從教,一生常樂!

最后,,祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師新學(xué)期身體健康,事業(yè)有成!祝福全體同學(xué)幸??鞓?,學(xué)有所成!謝謝大家!

教師入職演講稿篇篇十八

領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我叫陳治江。很榮幸代表新教師上臺發(fā)言,。首先我要感謝湖北荊門外語學(xué)校給了我一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,。我為能成為這個大家庭中的一員,而感到高興和自豪,。

告別了炎夏的不安與躁動,,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語,。九月一日,,對于學(xué)校、對于老師,、對于學(xué)生都是個激動人心的日子,。它充滿了希望與憧憬、激動與興奮,。

作為老師,,在新學(xué)期里,我會本著“教書必先育人”的理念;本著“強(qiáng)化專業(yè)精神,,建設(shè)高滿意度學(xué)?!钡淖谥?立足于講臺,,向課堂要質(zhì)量,要效率,,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新的知識去澆灌求知的心靈;用靈動的智慧去彈奏“心靈的樂章”,。力爭在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。

作為老師,,雖然我們的名字不會名垂千古;我們的事跡不會流芳百世,。但我會驕傲的說:“我們的青春和生命將在一批又一批的學(xué)生身上得到延續(xù)和永生?!薄叭碎g春色本無價,筆底耕耘總有情”,。只要我們從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠;只要把“幫助學(xué)生成功作為教師最大的快樂”就能實現(xiàn)“沒有教不好的學(xué)生”偉大理想,。

作為老師,我早已做好準(zhǔn)備,,傾我所有;全力以赴,,把我們的夢想與你們連在一起。你們是幸福的,,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是出色的,。

為人師者,,苦中多樂,立志從教,,一生長樂,。借此機(jī)會。我深深的祝愿高三年級的同學(xué)們從現(xiàn)在做起,,爭分奪秒,,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,,運用恰當(dāng)?shù)姆椒?,認(rèn)真的把握好高三的每一天,在各方面都給師弟師妹們做出表率,,在明年的高考中再創(chuàng)輝煌,,夢圓六月;祝愿高二年級的同學(xué)們,承上啟下,,繼往開來,,努力拼搏,芝麻開花節(jié)節(jié)高,,過關(guān)斬將路路通,。祝愿高一年級的同學(xué)們,,學(xué)會做事,學(xué)會生活,,學(xué)會做人,,學(xué)會學(xué)習(xí)。最后,,祝愿我們的外校從勝利走向勝利;從輝煌走向更大的輝煌,。

謝謝大家。

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