總結(jié)是記憶的回顧，是經(jīng)驗(yàn)的積累,，更是前行的指南。總結(jié)的語氣要積極、正面,，鼓勵(lì)自己和他人進(jìn)步,。以下是小編為大家搜集的旅游總結(jié),，希望對(duì)大家的旅行有所啟發(fā),。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

一個(gè)年幼的孩子就如一塊璞玉,，對(duì)孩子的教育就是對(duì)璞玉的打造，所以后天的教育最重要,。每個(gè)幼兒的基礎(chǔ)狀態(tài)其實(shí)都差不多,，從生命中遺傳過來的可能只有脾氣和性格有別，但性格無所謂好壞,，有人把人類的性格分為七種,，每種都有他的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)后天教育中最重要的其實(shí)我個(gè)人覺得也只有幾個(gè)方面：

對(duì)人格的塑造也就是培養(yǎng)良好的人生觀和世界觀,。在生活中講禮貌,，懂得尊敬家長(zhǎng)和老師；懂得感恩,，不鋪張浪費(fèi),，愿意幫助別人；等等,。在學(xué)習(xí)上要有進(jìn)取心和強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，不驕不躁，知難而進(jìn),。當(dāng)然愛黨,、愛國(guó)、愛人民也很重要,，是吧,？還有，就是要養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如時(shí)間觀念,，紀(jì)律要求，讀書好愛,，等等,。

當(dāng)然對(duì)人格的塑造是一個(gè)長(zhǎng)期過程，隨著孩子年齡的成長(zhǎng)一定要向一個(gè)好的方向去發(fā)展,，去努力打造這塊璞玉,。這期間老師和家長(zhǎng)作用都非常重要，需要言行身教,。

舉例：朋友對(duì)兒子考試前的忠告（仔細(xì)看題,、認(rèn)真思考、實(shí)在不行就拉倒）,。

對(duì)有益的興趣愛好的培養(yǎng)俗話說能夠修身養(yǎng)性,，其實(shí)就是能夠讓孩子養(yǎng)成好的心態(tài),，學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒，有效提高孩子的情商教育?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)證明了情商的重要性,，單純的智商教育或許最后只落成了電腦與人的區(qū)別，我們都不愿意將自己的小孩培養(yǎng)成一臺(tái)無情緒的電腦吧,？當(dāng)然如培養(yǎng)成有電腦腦袋的叱咤風(fēng)云的人物還是可以的,！象諸葛亮那樣，神機(jī)妙算,！

舉例：一起玩大玩家（非常開心,，每次有計(jì)劃的十個(gè)或二十個(gè)幣）。

好的心智模式的養(yǎng)成這點(diǎn)非常重要,，一個(gè)人的心智模式其實(shí)就是他個(gè)人對(duì)這個(gè)世界能夠做出的反應(yīng)模式,，也就是思考和解決問題的方式和方法。這就需要對(duì)孩子的邏緝思維能力,，判斷能力,，承受壓力能力等多方面進(jìn)行鍛煉。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，是其內(nèi)在自己糾正和提高的過程,，周圍的人員誰也代替不了孩子內(nèi)心的作用，只能去影響,。

舉例：期中考試數(shù)學(xué)卷（不責(zé)怪沒考滿分,，讓其追究出錯(cuò)的原因）。

完了,！

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

我是來自xx班的xx,，在20xx年的考研中，我考取了廈門大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx專業(yè),，研究方向是xx,。

之前接到系里面的通知，今天很榮幸的能夠站在這里和大家一同分享我的考研經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)英語的一些方法,。

首先恭喜咱們生命科學(xué)系xx的同學(xué)們?cè)诳佳小⒄薪讨腥〉玫膬?yōu)異成績(jī),，祝賀就業(yè)的同學(xué)都找到了目前理想的工作,。當(dāng)然，這些成績(jī)的.取得與我們系領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的幫助是分不開的,，我覺得對(duì)考研學(xué)生提供最大的便利,，就是系里專門開辟了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室作為我們的考研教室,，這大大減輕了我們?yōu)榱苏甲钠と庵啵僖膊挥孟?6級(jí)以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣站在雪地里等圖書館的位置,，也不用像其他院系的同學(xué)為了得到考研教室一個(gè)普通的座位,，每天凌晨4、5點(diǎn)鐘就要起床,；還有很多老師義務(wù)的去給考研的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中遇到的問題解疑答惑,，在這里真誠(chéng)的說一聲：謝謝你們！

至于考研的經(jīng)驗(yàn),，我覺得每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同,，大家盡量是做到在適合自己的基礎(chǔ)上博眾家之長(zhǎng)吧。在這里我想談一下英語學(xué)習(xí)的感想,。

對(duì)于英語學(xué)習(xí)的重要性,，我想同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^了。我們經(jīng)歷的中考,、高考都要考英語,，本科階段英語四、六級(jí)也和學(xué)位證掛鉤,，當(dāng)然考研,、考博、出國(guó),，都要考英語,，我想說的是考研的成敗很大程度上取決于英語。

總結(jié)我四年大學(xué)英語的學(xué)習(xí)和考研的經(jīng)歷,，我只能說英語是讓我歡喜讓我憂,。曾經(jīng)參加了我們學(xué)校第八屆、第九屆的英語演講比賽決賽并獲獎(jiǎng),，多次參加全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽并獲獎(jiǎng),，一次性高分通過四六級(jí)考試；由于四級(jí)成績(jī)過了550,，所以獲得參加口語考試的資格并順利拿到了cet-口語證,。

但是在考研中，我初試的英語發(fā)揮的不是很理想,，雖說還可以但是跟自己原本的目標(biāo)還有距離,。復(fù)試前聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)他們對(duì)我并不感冒，因?yàn)樗麄冞€是很看重學(xué)生的英語成績(jī),。進(jìn)入研究生階段,，每天我們需要閱讀大量的外文文獻(xiàn)去了解最前沿的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)良好的英語寫作能力也是我們寫論文的基本功,，所以導(dǎo)師對(duì)于那些熟練掌握英語的學(xué)生是特別的青睞,。復(fù)試的時(shí)候,，導(dǎo)師除了關(guān)心你的專業(yè)知識(shí)，溝通交流能力外,，必問的一個(gè)話題就是你的英語能力,，他會(huì)關(guān)心你的四、六級(jí)成績(jī),，考察你的聽力,、口語。

但是當(dāng)我拿出自己的四六級(jí)成績(jī)單和曾經(jīng)獲得的證書,，還有我利用閑暇時(shí)間和導(dǎo)師的巴基斯坦學(xué)生口語交流時(shí),，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和導(dǎo)師對(duì)我還是持肯定態(tài)度的。這時(shí)感覺自己曾經(jīng)的付出沒有白費(fèi),。

最后主考官主動(dòng)聯(lián)系我并收我為徒的很大原因就是我在專業(yè)英語考試中和面試口語中表現(xiàn)比較突出,。盡管我們?cè)诒究齐A段并沒有開設(shè)專業(yè)英語這門課程，但是考查的知識(shí)點(diǎn)還是相通的,，無非就是翻譯,、閱讀等基本功，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語在于平時(shí),，而且是一點(diǎn)一滴的積累,，不是一蹴而就的過程，但是我覺得不管是面對(duì)什么樣的英語考試,，應(yīng)試的方法是大同小異的,，因?yàn)槟愣家硢卧~、做閱讀,、聽聽力,，很重要的一點(diǎn)就是要做真題，反復(fù)的做,，找出?？嫉膯卧~，掌握它的意思,、用法等等,。而且我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是一個(gè)慢熱的過程，每次也不用費(fèi)很多的時(shí)間,，每天只要一點(diǎn)點(diǎn),，給自己定一定的任務(wù)量，然后逐個(gè)完成,，但貴在堅(jiān)持,，一段時(shí)間之后才能發(fā)現(xiàn)自己的提高。

之前呢，好幾個(gè)學(xué)弟學(xué)妹找我咨詢考研的相關(guān)問題,，我在這里也簡(jiǎn)單的給提出一些建議。

1.報(bào)考學(xué)校無外乎考慮地區(qū),、學(xué)校層次,、專業(yè)水平、近幾年報(bào)考情況以及獎(jiǎng)學(xué)金名額等幾個(gè)因素,，所以給大家的建議是一定要找一個(gè)適合自己的學(xué)校,，一個(gè)自己只有七成把握的學(xué)校，這樣既有挖掘自己學(xué)習(xí)的潛力,，同時(shí)又可以激勵(lì)自己好好復(fù)習(xí),，即使最后結(jié)果不好，還可以調(diào)劑到一個(gè)差不多的學(xué)校,。

2.會(huì)不會(huì)有歧視對(duì)于出身這個(gè)問題,，并不是說每個(gè)老師或者每個(gè)學(xué)校都存在這樣的問題，但是你要認(rèn)識(shí)到一點(diǎn),，老師招的是學(xué)生,，是你，招的不是你學(xué)校的名氣,，這個(gè)時(shí)候還要看你的綜合實(shí)力,。當(dāng)時(shí)就知道一個(gè)初試考了350多，來自一個(gè)211院校的學(xué)生被淘汰,，原因是什么呢,？很簡(jiǎn)單，在實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)重大失誤,。大家心態(tài)放輕松,，導(dǎo)師又不是做高校排行榜的，當(dāng)然很多學(xué)校他都不知道,。

3.關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的還是要掌握方法,，理清思路，首先要先熟悉考研專業(yè)課真題,，知道它考察的重點(diǎn)內(nèi)容和方向,，只有這樣才能有的放矢。第一遍的復(fù)習(xí)可以快速瀏覽,，讓大腦有個(gè)知識(shí)框架,，之后再進(jìn)行深入復(fù)習(xí)，結(jié)合著真題,，買一到兩本參考書,，多一些題目，但是做到貴在精不再多。

以上這些就是自己的一點(diǎn)建議,，最后呢,，想起來復(fù)試回來的時(shí)候，05級(jí)已經(jīng)直博的學(xué)姐李亞鶴告訴我們說咱們系04級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)有出國(guó)的了,，當(dāng)年她們班的同學(xué)也忙著出國(guó),，所以呢，最后希望考研的學(xué)弟學(xué)妹們都能考出好成績(jī),，考到理想的學(xué)府,，夢(mèng)圓大洋彼岸！

謝謝,！

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇三

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的伙伴：

大家上午好!

我叫-x，是-x處的一位業(yè)務(wù)員,，今天很榮幸有機(jī)會(huì)代表新人和各位分享我的心路歷程,。

我是20xx年5月底來到xx人壽的，以前做過一些銷售工作,，也曾自己開店,，后來，我決定要改變目前的狀況,，讓自己走出去,，得到更多鍛煉，于是列出了自己認(rèn)為理想和完美的工作條件,，我告訴自己,，我要的工作要滿足這些條件：1，時(shí)間一定由我自己掌控;2,，要能不斷地接觸人,，建立新的人際關(guān)系，和一些成功的人交朋友鍛煉自己;3,，必須能夠有不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì);4,，收入可以由自己的努力獲得;5，這份工作對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn);6,，它可以讓我環(huán)游各地,。沖著這樣似乎不切實(shí)際的目標(biāo)，我開始尋找適合的工作,，于是,，我找到了保險(xiǎn)公司。

裝載著美好和希望,，我來到了xx區(qū)部,，對(duì)我來說一切都是那么新鮮好奇,，剛來到公司我參加了新人培訓(xùn)班，學(xué)到了很多基礎(chǔ)知識(shí),?；氐饺河⒉亢螅玫搅宋业闹鞴?、組訓(xùn)和伙伴們對(duì)我的無私幫助,，使我備感親切,在此，我對(duì)我的主管李雪梅經(jīng)理和李文娟經(jīng)理表示衷心的感謝!同時(shí)也感謝所有幫助過我的朋友們!

在展業(yè)過程中,，由于是新人，我遇到很多困難,。我記得跟第一個(gè)客戶接觸,，向客戶介紹-、條款險(xiǎn)種后,，得到的是無情的拒絕,，我非常失望、沮喪,，然而我的主管和組訓(xùn)給予我很多精神上的鼓勵(lì)和知識(shí)的幫助,，我按照他們教的辦法，多次與客戶接觸,，終于得到了信任,，使我邁開了成功的第一步。第一個(gè)客戶的成功,，極大地激勵(lì)了我的信心,，之后我又開發(fā)出了一張又一張保單。幾個(gè)月來我期交保費(fèi)7.7萬元,，件數(shù)17件,，初步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

通過大家的幫助,，我由一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)一無所知,，迷茫無助的人，轉(zhuǎn)變成朝氣蓬勃,、積極進(jìn)取的人,。xx區(qū)部的氛圍無時(shí)無刻都在激勵(lì)著我，使我感到青春,、主動(dòng),、進(jìn)取，要對(duì)事認(rèn)真,，對(duì)人感恩,，對(duì)物珍惜,。同學(xué)朋友也感到我的變化，說我比以前有涵養(yǎng),，又年輕了,，這都是在xx區(qū)部取得的意外收獲!

今天的成績(jī)只是邁出了第一步，今后的路還很長(zhǎng),，我知道只有制定遠(yuǎn)大的目標(biāo),，才能夠取得理想的成績(jī)。今年一季度我制定了參加市公司敦煌旅游的目標(biāo),，決心在一開始就為全年打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),，只要我努力了，即使不能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo),，也一定能取得比一般人強(qiáng)的成績(jī)!進(jìn)入20xx精英俱樂部的前輩伙伴們,，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要爭(zhēng)取盡快加入精英俱樂部!其實(shí),，所有的新人伙伴們都應(yīng)該有這樣的決心,，你才能真正樹立堅(jiān)定的信心，在這個(gè)行業(yè)走得堅(jiān)定而從容;入司時(shí)間長(zhǎng)的老伙伴們,，你們的客戶積累比我們多,，讓我們很羨慕，但我們會(huì)在你們的幫助下,，快馬加鞭,，取得更好的成績(jī)，希望咱們共同進(jìn)步,，咱們的團(tuán)隊(duì),，咱們的區(qū)部一定能有更好的氛圍，產(chǎn)生更多的機(jī)會(huì)!

我們的工作會(huì)遇到不少挫折,，但我不會(huì)向困難低頭,，我相信勞動(dòng)的付出會(huì)有報(bào)答，我相信最美好的詞就是“自信”,。從事保險(xiǎn)的幾個(gè)月期間,，我每周都給自己定計(jì)劃，按計(jì)劃一家家去宣傳,，每當(dāng)我簽下一張保單,，我的心情特別高興，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng),，能得到客戶的信任,，能給客戶帶來方便的同時(shí)，自己也覺得很充實(shí),。

我為自己是一名-xx人而高興,，我要更加努力學(xué)習(xí)和工作,，用高度的熱情，懷著感恩的心去勤奮工作,，不斷開拓,，迎接美好未來!再次感謝領(lǐng)導(dǎo)、伙伴們對(duì)我的幫助和支持,。祝愿大家新年新氣象,，取得新收獲!謝謝大家!

我進(jìn)保險(xiǎn)公司之前從事電話客服工作兩年了，工作比較安逸收入穩(wěn)定,，工資在三千塊錢左右,。當(dāng)時(shí)在想在深圳這個(gè)高消費(fèi)的城市一個(gè)月掙三千塊是比較基本的收入，因?yàn)楣ぷ鞅容^安逸人也會(huì)慢慢變得懶惰些,，每天忙忙碌碌的生活著覺得人生也沒有什么目標(biāo)有些迷茫,，不想就這樣過一輩子，于是就想找另一份有挑戰(zhàn)性的工作,，有發(fā)展前景的又可以激起人斗志的工作，當(dāng)時(shí)還沒想好做什么工作,。有一天我的朋友給我打電話說：“彩堅(jiān),，你是一個(gè)比較愛學(xué)習(xí)的人，我們公司本周末有一個(gè)很好的《人生規(guī)劃的講座》,，希望你能過去聽下對(duì)你以后的人生規(guī)劃也有很大的好處,。”我一聽那好呀!

我朋友也是剛做保險(xiǎn)的,，我去聽課后里面講的內(nèi)容就是：做保險(xiǎn)做得比較久的前輩講他們選擇保險(xiǎn)行業(yè)的經(jīng)歷,，還看了部份數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些數(shù)據(jù)就是每年發(fā)生意外事故的案例和重大疾病的統(tǒng)計(jì),，給每個(gè)家庭帶去的不幸,，還有一些保險(xiǎn)的功能與意義。我以前沒怎么接觸過保險(xiǎn),，自從上了那堂課后我的感觸挺深的,。因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較容易接受新事物的人，覺得有它存在的理由肯定就有它存在的意義,，我也是一個(gè)比較有愛心的人,，小時(shí)候總在想我以后要有自己的公司事業(yè)賺多點(diǎn)錢幫助那些貧窮沒錢上學(xué)的孩子和沒錢看病有困難的人，但也一直沒想好做什么事業(yè),，現(xiàn)在知道了保險(xiǎn)的功能和意義了,，保險(xiǎn)是愛是責(zé)任是尊嚴(yán)也是一種科學(xué)的安排……后來自己琢磨了一下我可以借助保險(xiǎn)公司這個(gè)平臺(tái)幫助更多的人，傳遞愛心,，送去詳和安寧,，而且保險(xiǎn)也是一個(gè)朝陽的行業(yè),，可以做一輩子的事業(yè)，有前景可持續(xù)發(fā)展的行業(yè),。所以我就選擇了做保險(xiǎn)行業(yè),。

中國(guó)太平保險(xiǎn)公司是中國(guó)市場(chǎng)上第一家保險(xiǎn)公司，歷史悠久已有84年歷程,，實(shí)力雄厚,。1920xx年總部成立于上海，隨著國(guó)家的政策調(diào)整,，1956年將重心移師海外經(jīng)營(yíng),。20xx年在香港上市，代碼是hk00966,，成為第一家在境外上市的中資壽險(xiǎn)企業(yè),。20xx年加入wto后，20xx年回國(guó)恢復(fù)國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù),，因有海外經(jīng)營(yíng)的先進(jìn)理驗(yàn),，回國(guó)復(fù)業(yè)十年來，發(fā)展的速度也是行業(yè)最領(lǐng)先的,，20xx年被升格為央企,，中國(guó)目前只有四家央企，成為央企后國(guó)家會(huì)給到很多的優(yōu)惠政策和項(xiàng)目,，這些項(xiàng)目都帶有壟斷性,、稀缺性和未來高成長(zhǎng)性，比如：廣東核電項(xiàng)目,、南水北調(diào)工程,、上海養(yǎng)老社區(qū)、城鎮(zhèn)化等,，這些都是中國(guó)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向都是新興產(chǎn)業(yè),，一般的個(gè)人投資都是拿不到的項(xiàng)目。保監(jiān)會(huì)有規(guī)定所有的保險(xiǎn)公司所投資的收益70%都是要分給客戶的,，這意味著我們的客戶有更好的服務(wù)和豐厚的收益,。中國(guó)太平走的是“三高理念”：高素質(zhì)、高品質(zhì),、高績(jī)效,。里面匯聚了時(shí)代精英、肩負(fù)著歷史重托,，用心經(jīng)營(yíng),、誠(chéng)信服務(wù)，我們要走專業(yè)化,、國(guó)際化的道路,。公司有完善的培訓(xùn)體系,，讓每個(gè)同事都在快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，有名師指路,，讓我們?cè)谌松牡缆飞仙僮吆芏鄰澛?。就像一個(gè)溫暖的大家庭關(guān)愛著你成長(zhǎng)，這就是我想要的工作氛圍和展示自我的平臺(tái),。

保險(xiǎn)是愛是責(zé)任是尊嚴(yán)也是一種科學(xué)的安排,，我聽了清華大學(xué)畢業(yè)王辰老師的課，印象最深的一句話就是：有保險(xiǎn)的孩子像個(gè)寶沒保險(xiǎn)的孩子像根草,，風(fēng)險(xiǎn)無處不在人有旦夕禍福,，如果一個(gè)家庭遇到不幸父母雙亡，那剩下的小孩老人怎么辦?如果這個(gè)家庭沒買保險(xiǎn)將意味著將來小孩的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)誰來付?老人的贍養(yǎng)費(fèi)又是誰來付?小孩還那么小老人操勞了大半輩子不但不能安享晚年,，以后的生活將是多么的艱苦,，人就這么一走了知，這就是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)任!!如果這個(gè)家庭購(gòu)買了保險(xiǎn)意義就不一樣了,，最起碼可以給到這個(gè)家庭一筆賠償金,，可以為這個(gè)家庭以后的生活過得不再那么辛苦;這就是保險(xiǎn)的愛與責(zé)任。我們可以回想一下我們身邊發(fā)生的事情,，有哪些家庭出現(xiàn)過意外或重大疾病的?到處借錢的?負(fù)債累累的,，都給這些家庭帶來了什么樣的結(jié)果呢?俗話都說：生不帶來，死不帶去,，有的人死得輕于鴻毛、有的人死得重于泰山,，就看一個(gè)人死的時(shí)候有沒有價(jià)值了!

很快保險(xiǎn)法這門課程就要列入中小學(xué)的教程了,，可以看出社會(huì)對(duì)保險(xiǎn)的認(rèn)知，普及保險(xiǎn)的功能和意義,，所以現(xiàn)在我們也要更多的了解保險(xiǎn)知識(shí),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁,，親愛的伙伴們：

大家早上好!

首先感謝區(qū)部領(lǐng)導(dǎo)和各位經(jīng)理給了我今天這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我代表各位經(jīng)理，和大家分享我們的心里話,。

我從1997年4月加入保險(xiǎn)業(yè),，至今也9個(gè)年頭了，取得了優(yōu)異的成績(jī),，獲得了無數(shù)的獎(jiǎng)勵(lì),。99年就走出國(guó)門到韓國(guó)旅游，從一個(gè)農(nóng)村婦女,，到今天的樓房,、汽車和代表著身價(jià)的多張保單,，證明了我當(dāng)初的選擇是正確的，這個(gè)行業(yè)是一個(gè)機(jī)會(huì)無窮的行業(yè),，xx人壽是一家培育成功者的公司,，xx區(qū)部是一個(gè)能給人帶來財(cái)富，增長(zhǎng)能力的大課堂!所以我代表各位經(jīng)理,，真誠(chéng)地感謝保險(xiǎn)行業(yè),，感謝中國(guó)人壽，感謝xx區(qū)部,，感謝所有的伙伴們!

再說說咱們xx區(qū)部,，有這么一位和藹可親、能文能武的好經(jīng)理,，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)、旅游,、長(zhǎng)見識(shí),、如何掙更多的錢!大家也許不知道，x總的愛人去年和今年都生病住院,，可她一天工也不歇!堅(jiān)持每天工作,，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和敬佩嗎?有這么好的總經(jīng)理，咱們應(yīng)該感到自豪和驕傲!讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的胡總!

我代表各位經(jīng)理,，向x總和各位伙伴表個(gè)態(tài)：我們一定緊跟公司的步伐,，服從區(qū)部指揮，勇往直前,，胡總走到哪,，我們就沖到哪，用優(yōu)良的業(yè)績(jī)和人力回報(bào)公司給予的支持和厚愛,，同時(shí)也為我們自己的發(fā)展添柴加火!我們部經(jīng)理要以身作則,，每月帶頭舉績(jī)?cè)鰡T，做區(qū)部的展業(yè)高手和增員高手!我們一定要加入20xx年精英俱樂部會(huì)員的行列!請(qǐng)伙伴們把鼓勵(lì)和祝福的掌聲送給我們,，為我們加油助威吧!

最后,，我代表全體經(jīng)理，給各位領(lǐng)導(dǎo)和伙伴們拜個(gè)早年!祝大家身體健康,、全家幸福,、事事順利、豬年旺旺發(fā)大財(cái)!

謝謝大家!

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

淇淇這個(gè)學(xué)期比上學(xué)期又進(jìn)步了不少，這當(dāng)然離不開老師的教導(dǎo)，非常感謝了,！淇淇在家做作業(yè)的表現(xiàn),，我總結(jié)了這幾點(diǎn)供老師和家長(zhǎng)參考一下：

讓孩子明確做作業(yè)是學(xué)生的一種責(zé)任和義務(wù)，是為她自己的將來而努力的,，并不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)而做的,，也就是說讓她明白她現(xiàn)在的人生目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。告訴她每個(gè)人都是從一年級(jí)一步一步走過來成為大人的,，她不會(huì)是例外,，因?yàn)槊總€(gè)孩子都想一下子長(zhǎng)成大人，他們也有他們的理想,，淇淇也有她的理想,，我會(huì)告訴她想實(shí)現(xiàn)她的理想就要先做好最基礎(chǔ)的第一步，如果連第一步都做不到,，那她的理想只能是空想,。

為了保證作業(yè)的質(zhì)量，應(yīng)當(dāng)讓孩子注意力集中,。同時(shí)要注意孩子寫作業(yè)的時(shí)候,，不要隨便打擾孩子。不要一會(huì)兒?jiǎn)枂枴昂⒆?，餓了嗎,？一會(huì)又問，“孩子,，你要吃東西嗎,？等等。同樣,，孩子有不會(huì)寫的題,，也要告訴她把會(huì)寫的先寫完，再認(rèn)真思考不會(huì)的題,，按自己認(rèn)為最有可能的答案寫上，如果實(shí)在不會(huì),，再在媽媽的幫助下完成,，但是不會(huì)的題我會(huì)再出幾道同類型的讓她做，加深她對(duì)題的理解,。淇淇在這方面也做得挺好的,，經(jīng)常是主動(dòng)要求我多出幾個(gè)同類型的題，做完后我會(huì)夸她做得非常棒,。

基本上講到哪一課了,，我都會(huì)在回家的路上問問她，她的作業(yè)我都要檢查,，有錯(cuò)的地方我會(huì)先讓她說出來錯(cuò)在哪里了,，然后再讓她去改,，并且告訴她下次不能再因?yàn)橥瑯拥膯栴}出錯(cuò)。如果是不會(huì)做的,、沒學(xué)過的出了錯(cuò)可以原諒,，但是在我教過之后還出錯(cuò)就不可原諒，我給她三次機(jī)會(huì),，如果第三次還錯(cuò)就會(huì)懲罰她,，我不會(huì)打她，但是會(huì)不理她,，孩子們都怕大人不理她,，所以她會(huì)記住并改正的。同樣,，做的對(duì)做的好的也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),，我會(huì)讓她自己決定給她什么獎(jiǎng)勵(lì)，只要不是太過分的我都會(huì)滿足她的,。也會(huì)經(jīng)常給她寫些小紙條表揚(yáng)她,，讓她更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

孩子做作業(yè)過程中做得非常好,，沒有說話,，有錯(cuò)就改、很快的完成了作業(yè)的情況下我會(huì)讓她玩一會(huì),，她想玩什么就讓她玩,。讓她懂得了早早好好地完成作業(yè)自己就會(huì)有屬于自己可支配的時(shí)間。

出自 www.sevw.cn

孩子做完了作業(yè)都討厭家長(zhǎng)再給布置練習(xí)題,，但事實(shí)上多做練習(xí)題才能更好的全面的接觸各方面的題型,，所以淇淇也做練習(xí)題，只不過是她不想寫我就讓她給我念出答案來,，我認(rèn)為她不會(huì)寫的字會(huì)要求她寫出來,，這樣她也覺得沒那么累了，而且家長(zhǎng)好像她的忠實(shí)聽眾一樣的,，她會(huì)聲情并茂地給我念的,，這樣也會(huì)提高她學(xué)習(xí)的興趣的。

希望以上幾點(diǎn)能對(duì)其他家長(zhǎng)和孩子有所幫助,。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位老師,，大家好,！

我是（）號(hào)選手，今天我演講的題目是：做一個(gè)與學(xué)生一起成長(zhǎng)的人。有人說,，教師是辛勤的園丁,，培育美麗的花朵；也有人說,，教師是春蠶,，勞作到死吐絲方盡；還有人說教師是人類靈魂的工程師,，塑造著學(xué)生的精神世界,；更有人說，教師是蠟燭,，燃燒自己去照亮別人,。我說都不是！教師就是教師,，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人,。

不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過程,，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例,，只能作為一個(gè)參考,，教學(xué)還是得有自己的東西啊。

一席話說得我茅塞頓開,。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材,，了解學(xué)生，他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題,，具有預(yù)見性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案,；他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂語言生動(dòng)，講解詳略得當(dāng),；他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣,，學(xué)起來輕松,，掌握起來也不感到困難,。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容,，惟恐完不成教學(xué)任務(wù)，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度；完全顧及不到新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián),；課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意,，可就是不知道有什么新方法、新手段,、新角度,。通過對(duì)比，我終于明白,，干工作只憑熱情是不行的,，教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入。僅靠簡(jiǎn)單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律,，它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累,。不學(xué)習(xí)，心靈之泉就會(huì)枯竭,，工作也就無“心”可用,。要給學(xué)生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源,。這個(gè)水源就是學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

青春是迷人的，迷人的青春需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出,。

青春是有限的,，有限的青春需要我們無私的奉獻(xiàn)。

走在成長(zhǎng)的路上,，讓我們把青春奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上,，走在成長(zhǎng)的路上，讓我們的青春無怨無悔,。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

前天晚上接到趙老師的委托,，讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上與大家共同分享一下關(guān)于孩子的教育經(jīng)驗(yàn),。說實(shí)話孩子的培養(yǎng)大部分還是在于學(xué)校，咱們做家長(zhǎng)的主要是配合,，那么我想在座的各位家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的問題上,，經(jīng)驗(yàn)要比我多，在這我就簡(jiǎn)單介紹一下,，我們共同探討,。

我們家的教育方式還是比較傳統(tǒng)的，首先教育孩子要與人為善,，要樂于助人,，做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子,。那么孩子能不能聽家長(zhǎng)的話。主要還在于家長(zhǎng)能不能與孩子順利溝通,，在這方面,，我們家給予了孩子良好的氛圍。

首先,，溝通要建立良好的關(guān)系,。做父母的應(yīng)該以身作則，生活簡(jiǎn)樸,、真誠(chéng)待人,、認(rèn)真工作，真正成為孩子的榜樣,，在孩子心目中父母是她的榜樣,，孩子是父母的驕傲，和她之間更多的是相互鼓勵(lì),。在家里,，我們和孩子是平等的，我們之間就像朋友,。那么,，在這種平等的基礎(chǔ)上會(huì)很融洽的和她溝通，不管什么事她都會(huì)滔滔不絕得道出來;包括這次家長(zhǎng)會(huì),，起初,，我還有些猶豫，女兒說,，媽你是我的代表,，你去給我撐場(chǎng)面去了，千萬不能掉鏈子,，再說同學(xué)們還都以我為榜樣呢,，我想孩子也需要當(dāng)家長(zhǎng)的為自己樹立信心，所以我今天就站在這里了,。

其次,，培養(yǎng)孩子積極向上的樂觀態(tài)度，告訴孩子,，沒有解決不了的困難,，只是態(tài)度問題。成績(jī)的好壞并不重要,，找到自己的問題才是重點(diǎn),。這次期中考試后，我們一起分析了她的成績(jī);文綜成績(jī)很不理想,，,，一是因?yàn)椴恢匾?，總認(rèn)為學(xué)理，這幾科不重要,，二是還沒有脫離開初中階段對(duì)書本的依賴，所以再給她半年時(shí)間,，讓她自己來調(diào)整和適應(yīng),，目標(biāo)要達(dá)到75分以上，同時(shí)暗示她這些知識(shí)也是豐富人生的,，比如將來出去工作和旅游,，需要地理、歷史知識(shí);要懂政治才能使社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),。幫她找到學(xué)習(xí)的樂趣,。鼓勵(lì)她要勇敢的面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的壓力，壓力既是動(dòng)力,，困難解決了,，就可以輕松的做自己想做的事，有時(shí)考試失利了,，她會(huì)很安逸的寬慰自己,，這次沒考好是給下次留下進(jìn)步的空間，要是總考的很好就評(píng)不上進(jìn)步星了,，失敗無所謂,，找到問題是關(guān)鍵，重要的是享受學(xué)習(xí)的過程,。所以,，老師、同學(xué)看到的她總是樂樂呵呵的,。

再有,，培養(yǎng)孩子要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)也是從這個(gè)年齡走過來的,，那時(shí)候什么都不懂,，但當(dāng)自己真正做了父母以后，才知道為人父母的辛苦,，才更能理解父母的艱辛,。所以我們教育孩子一定要善待他人，這方面,，我是用自己的親身體會(huì)來教育孩子的,。每天晚上她放學(xué)，如果我有時(shí)間,，就一定去接她,，剛開學(xué)時(shí),，天早，學(xué)校離家近,，我就每天騎著自行車去接她,，偶然，有一天她問我,，媽你每天這樣接我不累嗎,，我說很幸福，因?yàn)槲腋咧袝r(shí)，你姥姥就這樣每天推著車子在路邊等我，不管是什么天氣?，F(xiàn)在剛剛理解，當(dāng)時(shí)我媽媽很珍惜每天這樣的機(jī)會(huì),，因?yàn)榈群⒆由洗髮W(xué)了，離家遠(yuǎn)行了,，這樣的機(jī)會(huì)就太少了,。因此這段時(shí)間里我們?cè)谒泵Φ膶W(xué)習(xí)中，還要多教會(huì)她一些做人做事的道理,。在這種深深的感情中讓她能從中理解我們家長(zhǎng)的苦心,。

家長(zhǎng)會(huì)探討教育經(jīng)驗(yàn)演講。

其實(shí)還有一點(diǎn)我想強(qiáng)調(diào)的就是,，教育孩子掌握知識(shí)的同時(shí),，還要指導(dǎo)他怎樣做人才是我們作為父母的.首要責(zé)任，因?yàn)橹R(shí)必然重要,，但是怎樣做人怎樣做好人更為重要,。我們要把我們的孩子培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)良品種。

好了,，不知道今天說的對(duì)與不對(duì),，讓我們相互借鑒，共同成長(zhǎng),。

最后,，謝謝趙老師和大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，一同分享我們和孩子共同成長(zhǎng)的幸福,。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇七

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的伙伴：

大家上午好!

我叫-x，是-x處的一位業(yè)務(wù)員,，今天很榮幸有機(jī)會(huì)代表新人和各位分享我的心路歷程,。

我是20xx年5月底來到xx人壽的，以前做過一些銷售工作,，也曾自己開店,，后來,，我決定要改變目前的狀況，讓自己走出去,，得到更多鍛煉,，于是列出了自己認(rèn)為理想和完美的工作條件，我告訴自己,，我要的工作要滿足這些條件：1,，時(shí)間一定由我自己掌控;2，要能不斷地接觸人,，建立新的人際關(guān)系，和一些成功的人交朋友鍛煉自己;3,，必須能夠有不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì);4,，收入可以由自己的努力獲得;5，這份工作對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn);6,，它可以讓我環(huán)游各地,。沖著這樣似乎不切實(shí)際的目標(biāo)，我開始尋找適合的工作,，于是,，我找到了保險(xiǎn)公司。

裝載著美好和希望,，我來到了xx區(qū)部,，對(duì)我來說一切都是那么新鮮好奇，剛來到公司我參加了新人培訓(xùn)班,，學(xué)到了很多基礎(chǔ)知識(shí),。回到群英部后,，得到了我的主管,、組訓(xùn)和伙伴們對(duì)我的無私幫助，使我備感親切,在此,，我對(duì)我的主管李雪梅經(jīng)理和李文娟經(jīng)理表示衷心的感謝!同時(shí)也感謝所有幫助過我的朋友們!

在展業(yè)過程中,，由于是新人，我遇到很多困難,。我記得跟第一個(gè)客戶接觸,，向客戶介紹-、條款險(xiǎn)種后,，得到的是無情的拒絕,，我非常失望、沮喪,，然而我的主管和組訓(xùn)給予我很多精神上的鼓勵(lì)和知識(shí)的幫助,，我按照他們教的辦法,，多次與客戶接觸，終于得到了信任,，使我邁開了成功的第一步,。第一個(gè)客戶的成功，極大地激勵(lì)了我的信心,，之后我又開發(fā)出了一張又一張保單,。幾個(gè)月來我期交保費(fèi)7.7萬元，件數(shù)17件,，初步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

通過大家的幫助，我由一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)一無所知,，迷茫無助的人,，轉(zhuǎn)變成朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的人,。xx區(qū)部的氛圍無時(shí)無刻都在激勵(lì)著我,，使我感到青春、主動(dòng),、進(jìn)取,，要對(duì)事認(rèn)真，對(duì)人感恩,，對(duì)物珍惜,。同學(xué)朋友也感到我的變化，說我比以前有涵養(yǎng),，又年輕了,，這都是在xx區(qū)部取得的意外收獲!

今天的成績(jī)只是邁出了第一步，今后的路還很長(zhǎng),，我知道只有制定遠(yuǎn)大的目標(biāo),，才能夠取得理想的成績(jī)。今年一季度我制定了參加市公司敦煌旅游的目標(biāo),，決心在一開始就為全年打一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),，只要我努力了，即使不能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo),，也一定能取得比一般人強(qiáng)的成績(jī)!進(jìn)入20xx精英俱樂部的前輩伙伴們,，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要爭(zhēng)取盡快加入精英俱樂部!其實(shí),，所有的新人伙伴們都應(yīng)該有這樣的決心,，你才能真正樹立堅(jiān)定的信心，在這個(gè)行業(yè)走得堅(jiān)定而從容;入司時(shí)間長(zhǎng)的老伙伴們，你們的客戶積累比我們多,，讓我們很羨慕,，但我們會(huì)在你們的幫助下，快馬加鞭,，取得更好的成績(jī),，希望咱們共同進(jìn)步，咱們的團(tuán)隊(duì),，咱們的區(qū)部一定能有更好的氛圍,，產(chǎn)生更多的機(jī)會(huì)!

我們的工作會(huì)遇到不少挫折，但我不會(huì)向困難低頭,，我相信勞動(dòng)的付出會(huì)有報(bào)答,，我相信最美好的詞就是“自信”。從事保險(xiǎn)的幾個(gè)月期間,，我每周都給自己定計(jì)劃,，按計(jì)劃一家家去宣傳，每當(dāng)我簽下一張保單,，我的心情特別高興,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng),，能得到客戶的信任,，能給客戶帶來方便的同時(shí)，自己也覺得很充實(shí),。

我為自己是一名-xx人而高興,，我要更加努力學(xué)習(xí)和工作，用高度的熱情,，懷著感恩的心去勤奮工作,，不斷開拓，迎接美好未來!再次感謝領(lǐng)導(dǎo),、伙伴們對(duì)我的幫助和支持,。祝愿大家新年新氣象，取得新收獲!謝謝大家!

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

xx學(xué)校是一所辦學(xué)條件一流，師資力量雄厚,，辦學(xué)業(yè)績(jī)突出的九年一貫制民辦學(xué)校,，該校現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)76個(gè),，學(xué)生3350人,，其中留守兒童占一半以上。留守兒童因長(zhǎng)期缺乏父母的關(guān)愛和教育，心理和生理需求得不到滿足,，在思想,、學(xué)習(xí)、行為和心理方面發(fā)生偏差,。中小學(xué)階段是兒童思想啟蒙和人生觀,、價(jià)值觀、世界觀初步形成的關(guān)鍵時(shí)期,，接受良好的教育,、破解心理發(fā)展問題、培養(yǎng)健全的人格,，是學(xué)校教育和家庭教育義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的留守兒童由祖父母隔代監(jiān)護(hù)或親友臨時(shí)監(jiān)護(hù),，年事已高,、文化素質(zhì)低的祖輩監(jiān)護(hù)人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，只是給予物質(zhì)和生活上的滿足,，缺乏精神和道德上的管束和引導(dǎo),，父母也無法及時(shí)了解、把握孩子的心理和思想變化,，導(dǎo)致留守兒童出現(xiàn)性格內(nèi)向,、消極自卑等心理問題。

如何才能讓留守兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，擁有健全的人格,？

“雅行”，即良好的行為習(xí)慣,。通過雅行教育,，將學(xué)生培養(yǎng)成具有語言文雅、舉止儒雅,、形象優(yōu)雅,、情趣高雅的“四雅之生”。

1,、抓住有利時(shí)機(jī),，大力宣傳雅行教育。利用召開全體學(xué)生大會(huì),、教職工會(huì)議,，以及校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào),、電子顯示屏,、宣傳橫幅標(biāo)語、短信平臺(tái)、校園網(wǎng)站,、校園廣播站,、學(xué)校報(bào)刊等途徑，迅速宣傳雅行教育的內(nèi)涵,、思想,、目標(biāo)，讓教師明白該傳授學(xué)生什么,，讓學(xué)生懂得自己能做什么事,，不能做什么事。編寫“小嘴巴,，不說話”等趣味順口溜,，讓學(xué)生們?cè)谘孕兄袝r(shí)刻踐行雅行教育的思想，逐漸成為“雅者”,。

2,、以活動(dòng)為載體，扎實(shí)推進(jìn)雅行教育,。

一是教師要自覺踐行雅行教育,，發(fā)揮言傳身教的模范帶頭作用。

二是以班級(jí)為單位,，每月制定雅行教育計(jì)劃,，每月召開一次雅行教育主題班會(huì)，每周上一堂雅行教育課,，月假,、寒暑假布置雅行教育專題作業(yè),，將雅行教育的內(nèi)容細(xì)化為學(xué)生的行為習(xí)慣,，融入到學(xué)習(xí)、生活之中,。每學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì),，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的溝通了解,。

三是開展拔河比賽,、野外素質(zhì)拓展等少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)，既擴(kuò)寬了學(xué)生的視野,，又增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),，也提升了學(xué)生艱苦奮斗的意志和毅力。

通過雅行教育,，讓孩子們成為學(xué)習(xí)自覺,、生活自理、行為習(xí)慣良好的學(xué)生。

感恩教育是一種以情動(dòng)情的情感教育,，是一種以德報(bào)德的道德教育,，更是一種以人性換人性的人性教育。

1,、拾起學(xué)生缺失的情感,。

一是父母是子女的生命之源，教師傳授學(xué)生知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)給孩子們提供了賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),，因此，每個(gè)人都得對(duì)父母,、他人和社會(huì)心存感激,。

二是作為因父母為家庭生計(jì)而留守在家的孩子，更要感恩老師,、親人,、同學(xué)朋友和社會(huì)，正是有他們的關(guān)心和愛護(hù)才有了自己健康成長(zhǎng)環(huán)境,，才有了接受良好教育的機(jī)會(huì),，正因?yàn)榱羰氐娜松?jīng)歷，培造就了你獨(dú)立自強(qiáng)的優(yōu)良品格,，更能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

2、喚起學(xué)生感恩的良知,。

一是設(shè)立親情熱線電話,。每周一、三,、五下午,，設(shè)立十分鐘親情熱線電話時(shí)間，連接父母與子女的親情溝通,，讓孩子們感念親情,，體驗(yàn)親情、友情的溫暖,。

二是召開以“父母為我們做了什么和我又為父母做了什么”為主題大討論,，分享感人的故事和經(jīng)歷。開展“感恩父母,、勤儉節(jié)約”主題教育活動(dòng),，安排給父母洗腳、制作愛心卡片等愛心家庭作業(yè),，讓孩子們親身體驗(yàn)感恩的幸福與快樂,，體味父母對(duì)自己的關(guān)愛和呵護(hù),。

三是開展團(tuán)體類趣味競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的巨大力量,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。開展校園文化藝術(shù)節(jié),、智趣節(jié)、詩(shī)文節(jié),、科技節(jié)等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,，提高學(xué)生高尚的文化修養(yǎng)和道德情操,。

通過感恩教育，讓孩子情感回歸,，對(duì)家庭,、社會(huì)和他人常懷感恩之情。

樹立“子不教,，父之過”的教育責(zé)任觀,。家庭在子女教育中發(fā)揮著不可替代的作用。

一是作為父母,，即使與子女身處異地,，理所當(dāng)然的承擔(dān)起教育子女的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)與學(xué)校,、子女以及監(jiān)護(hù)人之間的溝通與交流,，及時(shí)掌握孩子的學(xué)業(yè)、行為及身體健康狀況,，讓子女感受到父母永遠(yuǎn)在自己身邊,，時(shí)刻精心呵護(hù)自己，對(duì)家庭充滿歸屬感和依賴感,。

二是從嚴(yán)要求子女,，改變“教育孩子就是學(xué)校的事”的陳舊觀念,，通過自己誠(chéng)實(shí)為人,、勤儉持家的優(yōu)良品格教育子女、啟迪子女,，讓他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及優(yōu)良的道德品質(zhì)。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

坐在這里,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，雖然我曾經(jīng)在班里跟孩子們吹：你們老師我，要去報(bào)告廳“講話啦”,。天真的孩子們還給了我鼓勵(lì)的掌聲,。但是，直到我坐在這里,，仍然有些“飄飄然不知所以然”,。由此深刻體會(huì)那天陶繼新老師所講的他當(dāng)時(shí)坐在游輪里那種“天地之偉大，自己之渺小”的感覺,。因?yàn)?，讀書于我，僅是愛好,。隨著讀書的增多,，那么閱讀對(duì)于我來說真的像呼吸一樣自然了。一件自然的事情,，卻要拿出來晾曬,，我就不自信起來。陶繼新老師的關(guān)于讀書的報(bào)告,，讓我聽得入迷,，深感“于我心有戚戚焉”，雖然我沒有那么深刻,，但是我根據(jù)自己的理解,，也體會(huì)到了自己讀書上的進(jìn)步，所以糾結(jié)幾天,，自我定義不再“高大上”,，決定借此機(jī)會(huì)實(shí)實(shí)在在地回顧一下自己讀書的狀況和所得，算是向大家做一個(gè)讀書的匯報(bào)吧,。

我自覺是一個(gè)愛讀書的人,，在這個(gè)日益重視閱讀的社會(huì)，也算是個(gè)“跟上潮流”,。凡是有空閑的時(shí)光比如教學(xué)之余,，閑暇飯后，比如陪閨女上興趣班,，比如回老家有人看孩子時(shí)都是我閱讀的大好時(shí)光,。手里捧本書，包里裝本書是我的習(xí)慣,。雖然有時(shí)候大家都在玩手機(jī),，閑聊侃大山的時(shí)候我捧本書有點(diǎn)“奇葩”，這時(shí)我一般會(huì)選擇個(gè)盡量僻靜的角落,。對(duì)我來說一天中最旖旎的時(shí)光就是晚上給閨女讀完書后,，回到自己的房間,，溫柔的臺(tái)燈下，捧起早已經(jīng)等著我的書的時(shí)候,。安靜的夜晚,，柔和的燈光，讀自己最愛的書,，感覺一天忙碌的心靈終于找到了落腳點(diǎn)?，F(xiàn)在唯一讓我遺憾的是自己生活中能大肆閱讀的時(shí)光實(shí)在是太少了。記得我剛好回到這里的時(shí)候,，沒有電腦,，初接班，事情也不是很多,，我用剛開學(xué)那兩個(gè)月的時(shí)光讀完了陳琴老師的《經(jīng)典即人生》,，那感覺真不是“受益匪淺”四個(gè)字能形容的。今年端午回老家的時(shí)候我借了尹老師的24萬字的《島》,，兩天老家時(shí)間我看完此書,，那份成就感讓我大嘆假期沒白過。讀書已經(jīng)成了一項(xiàng)簡(jiǎn)單的習(xí)慣,，如果一段時(shí)間沒有讀書,，就像電腦系統(tǒng)沒有及時(shí)升級(jí)一樣。

我每天必上的網(wǎng)站就是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)了,，每天我都會(huì)看看是否有新書推薦瀏覽書評(píng),，我收藏的書是否大降價(jià)，還有的時(shí)候就只是點(diǎn)點(diǎn),，就像撫摸自家的書柜,。自從知道當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店后，我已經(jīng)貢獻(xiàn)給它七八千銀子,。今年剛過一半,，我昨天一合計(jì)，已經(jīng)買過1600多塊錢的書,。買書已經(jīng)成了我家的固定支出,。每個(gè)月我都會(huì)為自己為閨女為老公添置圖書。

現(xiàn)在大家都意識(shí)到閱讀的重要性,，但是中國(guó)人整體還不是一個(gè)很愛閱讀的民族,。我讀過一篇文章《我害怕閱讀的人》。

我害怕閱讀的人,，當(dāng)他們閱讀時(shí),，臉就藏匿在書后面。書一放下,，就以貴族王者的形象在我面前閃耀,。舉手投足都是自在風(fēng)采。讓我明了,，閱讀不只是知識(shí),，更是魔力。他們是懂美學(xué)的牛頓,。懂人類學(xué)的梵高,。懂孫子兵法的甘地。血液里充滿答案,，越來越少的問題能讓他們恐懼,。彷佛站在巨人的肩牓上，習(xí)慣俯視一切,。那自信從容,，是這世上最好看的一張臉。

愿我們每一個(gè)人都擁有這樣一張最好看的臉,。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十

尊敬的曾老師,、黃老師、韓老師,，尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,，我是xx同學(xué)的家長(zhǎng)，都是同齡人,，大家叫我小x就可以了,。很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家探討一下如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣這一話題。接到曾老師安排到的這個(gè)任務(wù),，我很惶恐,。因?yàn)槲覀兗倚≡煽?jī)只是比較好，各科都不撥尖,。而學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,，也有一些不盡如人間的地方，讓我在這里做經(jīng)驗(yàn)交流顯然是不合適的,。但他是老師,，我是學(xué)生家長(zhǎng)，我總不能推辭吧,，所以我就硬著頭皮坐到了這里,，與大家一起交流探討。

xx中學(xué)是我國(guó)著名教育家葉圣陶先生創(chuàng)辦的,。他曾經(jīng)說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng),。”的確,，禮貌習(xí)慣好,，思想品質(zhì)就優(yōu)良,；學(xué)習(xí)習(xí)慣好，就能取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī),。學(xué)生習(xí)慣的形成有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，內(nèi)容由少到多，逐漸定型,；因此良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng),。那么如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢？我給大家提幾點(diǎn)建議,，僅供參考：

家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，適時(shí)為孩子確立規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓,。孩子二至三歲時(shí),，家長(zhǎng)就應(yīng)該給他立下規(guī)矩，諸如玩完玩具必須放回原處,，否則就沒收玩具,。大一點(diǎn)兒的孩子給他制訂每天大致的作息時(shí)間，明確勞逸和做事的要求,，讓他意識(shí)到每一種事物都有其自身的規(guī)律,、秩序和準(zhǔn)則，這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,，不可肆意違背,。孩子到了四五歲時(shí)，就要對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間也有所規(guī)定,，以利于孩子形成按時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，也沒有整齊劃一的是非界限,。家長(zhǎng)應(yīng)該加以引導(dǎo),，像明顯傷害他人自身及環(huán)境的行為應(yīng)予以制止。我們可稱之為“紅燈行為”,，告訴其制止的原因或道理,。有的是完全可以做并且應(yīng)該做的，如有利于孩子獨(dú)立性發(fā)展及符合公德利益的行為應(yīng)該得到及時(shí)鼓勵(lì),、支持,，我們稱之為“綠燈行為”。

家長(zhǎng)要依據(jù)孩子的實(shí)際采用適當(dāng)?shù)姆椒?，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，要注意講求方法和實(shí)效。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，家長(zhǎng)可采取轉(zhuǎn)移目標(biāo),，讓孩子選擇,、給孩子一個(gè)臺(tái)階下等方法。做為家長(zhǎng)要多運(yùn)用正面激勵(lì)的方法,，例如,，要孩子養(yǎng)成物歸原主的習(xí)慣,，首先家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)整潔的家庭環(huán)境,，讓孩子受到潛移默化的感染。如果孩子把積木攤了一地,，家長(zhǎng)說：“乖孩子,，快幫媽媽收拾一下積木，要吃飯了,?！边@句話對(duì)于孩子的暗示是：收積木是媽媽的事，我做不做無所謂,，這樣孩子就不可能形成應(yīng)該自己收拾玩具的規(guī)則意識(shí),。再如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子亂放書時(shí),，可用游戲的口吻說：“書寶寶要回家了,，你知道它的家在哪兒？你會(huì)把它送回去嗎,？”當(dāng)孩子把書放回原處后,，應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng)，鼓勵(lì)他以后重復(fù)這樣良好的行為,。對(duì)于大的孩子,，家長(zhǎng)可以對(duì)其做事的速度提出要求，并進(jìn)行檢查,。如在孩子起床以及做家務(wù)勞動(dòng)等方面,，有意識(shí)地提高要求，養(yǎng)成他在一定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好一件事的習(xí)慣,，同時(shí)還可以給孩子一方屬于他的空間,，放手讓他按自己的意愿去整理自己的“小天地”。

立下規(guī)矩后就要督促孩子堅(jiān)持去做,，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練形成一個(gè)好的習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子大多是單兒，是家長(zhǎng)的掌上明珠,。例如,，##長(zhǎng)得非常討人喜歡，他走路時(shí)不小心被椅子絆了一跤，就非要把椅子“打”一頓不可,。叔叔吃了他的`蘋果,，他要叔叔吐出來補(bǔ)好還他。這些幼稚的想法和舉動(dòng)常常逗得全家人哈哈大笑,。在這種縱容的環(huán)境中長(zhǎng)大,，他上學(xué)時(shí)會(huì)在課堂上走來走去，高聲大叫,，會(huì)為某件小事與同學(xué)打得不可開交,。父母總想“樹大自然直”，孩子還小,，人又機(jī)靈,，大起來會(huì)懂事的。但他的舉動(dòng)讓老師大傷腦筋,，作業(yè)本忘了帶,、上課了，他才想到要上廁所,，一會(huì)兒把同學(xué)的鉛筆弄壞,，一會(huì)兒又左顧右盼。老師的批評(píng),、家長(zhǎng)的打罵導(dǎo)致##同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和信心,，會(huì)產(chǎn)生“為什么大家都不喜歡我”的想法。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)像張偉父母那樣只注重孩子的自由發(fā)展,，卻忽視了良好習(xí)慣的培養(yǎng),。不少家長(zhǎng)知道該怎樣要求，但做起來卻往往以情感代替理智,。例如,，說好了孩子自己走，但只要孩子一哭,，家長(zhǎng)就退讓,；說好了不再買昂貴的電動(dòng)玩具，但只要孩子一鬧,，家長(zhǎng)就心軟,，最終“敗下陣來”，以妥協(xié)告終,。孩子嘗到了哭鬧的甜頭,，就會(huì)以此為武器要挾家長(zhǎng)，慢慢地就形成了無理取鬧的不良習(xí)慣,。小曾小時(shí)候也曾以哭鬧來威脅我們,。我心腸一硬,，讓她到自己的房間里自己哭，哭夠了再出來,。果然,，孩子就進(jìn)去哭，哭累了,，見沒人理睬她,，她只好出來跟我們說話。一回兩回三回,，她就不再無理取鬧了,。由此可見，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的正確意見,，理智地愛孩子,，把愛和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，對(duì)孩子的執(zhí)拗,、哭鬧可采取“冷處理”的辦法，暫時(shí)置之不理,，孩子若發(fā)現(xiàn)哭鬧不再起作用時(shí),，自然會(huì)自己找個(gè)臺(tái)階下——玩別的了。

培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣特別需要家長(zhǎng)在教育要求上一致,。調(diào)查表明,，家長(zhǎng)撫養(yǎng)孩子的方式主要有三種——“權(quán)威型”、“民主型”,、“放任型”,。研究的結(jié)果非常令人吃驚，在“權(quán)威型”的家里,，家長(zhǎng)要為孩子制定一些規(guī)則,，孩子可以選擇的很少，而且必須遵守家規(guī),。

在“民主型”的家里,，家庭生活中處處體現(xiàn)著公平，會(huì)考慮到每個(gè)家庭成員的感受,，有許多選擇,，并且很注重相互間的合作。如果說我對(duì)自己家教有什么滿意的地方,，那就在這里,。我們的家庭氛圍是非常民主的。小曾在家完全可以暢所欲言,，對(duì)他的爹娘說三道四,，指手畫腳。我一點(diǎn)都不擔(dān)心孩子不孝順。我是以尊敬長(zhǎng)輩的具體行動(dòng)來感染她的,。小曾智力平平,，資質(zhì)一般，真正讓我高興的是她的情商超過她的智商,，她的善良體貼,、樂于助人讓我自豪。我的自賣自夸到此結(jié)束,，正傳,，對(duì)于那些被家長(zhǎng)“放任”的孩子，他們可以相信任何他們?cè)敢庀嘈诺臇|西,，他們做事也總是由著自己的性子來,。自由放任狀態(tài)下成長(zhǎng)的孩子很難和別人合作并友好相處。

我們到孩子到水族館玩兒,，海獅與訓(xùn)獸員的默契配合讓我們嘆為觀止,。不知道大家注意到一個(gè)細(xì)節(jié)沒有，海獅每成功完成一組動(dòng)作,，訓(xùn)獸員都會(huì)及時(shí)的送上一塊小魚作為獎(jiǎng)賞,。同樣地，我們對(duì)孩子的良好表現(xiàn)也要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),，這非常有助于學(xué)生把偶然的積極行為內(nèi)化為一種習(xí)慣,。同樣，對(duì)孩子不良行為及時(shí)的批評(píng)指正,，也有助于孩子及時(shí)認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤,，否則如果不及時(shí)指出，一旦這種消極行為內(nèi)化為一種壞習(xí)慣,，那校正起來就耗時(shí)費(fèi)力了,。對(duì)孩子的獎(jiǎng)懲其實(shí)也是一門學(xué)問。比如孩子偷懶不做清潔,，有的老師的處罰方式是讓他做一周的清潔,，這樣做的結(jié)果一般都是適得其反。受罰的學(xué)生更加地把做清潔當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而加以抵觸反抗,。更高明的老師是把做值日當(dāng)成一種獎(jiǎng)賞,，表現(xiàn)得好的孩子才能爭(zhēng)取到多做值日的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,，這里必須有配套的獎(jiǎng)勵(lì),，比如做清潔能加操行分，能跟學(xué)校對(duì)學(xué)生的考核掛鉤這樣的制度配套,。大家可能要問我,，你們是怎么對(duì)孩子進(jìn)行的獎(jiǎng)勵(lì)呢,。我們的辦法跟調(diào)教海獅差不多，投其所好,，帶她出去玩兒,，看電影，買零食,、衣服,。庸俗而實(shí)在，就這么簡(jiǎn)單,，老百姓就過這樣平常的日子,，誰叫我們家小曾好吃貪玩呢。小學(xué)時(shí)候孩子考了九十分以下我們是要打手心的,，打了之后讓她在自己房間里邊生氣,、哭。氣夠了,，哭夠了她就出來跟我們說話,，跟沒事一樣。到了初中以后,，一方面她年齡大了,，一方面她考得不好的時(shí)候多了，我們已經(jīng)麻木了,，就極少懲罰她了，一般就是安慰一下,，幫她分析失敗的原因,，鼓勵(lì)她下回爭(zhēng)取揚(yáng)眉吐氣。孩子考差了本來就難受,，建議大家一定不要以做大量的作業(yè)來懲罰孩子,，這樣會(huì)讓孩子更厭學(xué)。

培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事,。說容易,，是因?yàn)榱?xí)慣的培養(yǎng)可以進(jìn)行隨機(jī)教育；說艱難,，是因?yàn)轲B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，并非一朝一夕的事。一個(gè)孩子由需要提醒才能完成的動(dòng)作,，發(fā)展到不需要任何意志努力的習(xí)慣動(dòng)作,，本身就是個(gè)反反復(fù)復(fù)的過程。大家要對(duì)此有充分的思想準(zhǔn)備,，要與孩子一起跟壞習(xí)慣做斗爭(zhēng),。堅(jiān)持就是勝利,，曙光就在前頭。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，感謝大家的傾聽,。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師：

大家中午好。很高興能站在這里,，和大家交流近一年來的工作,，我是xx小學(xué)的xxx。

光陰荏苒,，時(shí)光飛逝,，將這一固定搭配作為發(fā)言的開場(chǎng)實(shí)在俗套，然而事實(shí)確實(shí)如此,。從去年7月14日參加衢江區(qū)教師公開招聘考試,，到后來的面試體檢，到8月28日的集中分配,，所有的機(jī)緣巧合在那一天塵埃落定,。今天，我們?cè)僖淮蜗嗑壑袑?，不再是去年夏天里一副學(xué)生模樣的我們了,，大家的眼光變得更亮，我們可以自豪地說,，在教師這條路上,，我們已經(jīng)出發(fā)并開始認(rèn)真行走了。相信大家和我一樣,，會(huì)在閑暇之余回顧過去的九個(gè)月,，會(huì)有很多感慨也會(huì)有很多感悟。相信大家都有這樣的體會(huì),，過去的九個(gè)月讓我們長(zhǎng)大了,，成熟了，面對(duì)學(xué)生,，沒有了第一次走進(jìn)教室時(shí)的忐忑,；面對(duì)課堂，有了更多的把握和體會(huì),；面對(duì)前輩,，更懂得如何欣賞和學(xué)習(xí)；面對(duì)工作,，知道了要做什么,，該如何去做。

分配后,，我來到了xx,，在銅山源腳下開始了自己的教師生涯,。來到了xx小學(xué)，在“給我六年,，還孩子六十年”的辦學(xué)理念下開始學(xué)著一點(diǎn)點(diǎn)去探知與發(fā)現(xiàn)腳下的路,。回顧過去的九個(gè)月,，有了這樣的一些體會(huì)沉淀,，請(qǐng)大家和我一起，回頭翻翻看看,。

去年8月29號(hào),，是我第一天正式上班。當(dāng)天下午,，接到領(lǐng)導(dǎo)通知,，安排我到中心幼兒園任大班班主任同時(shí)執(zhí)教英語。聽到領(lǐng)導(dǎo)通知的那一刻,，我在電話的一頭沉默了,。相信很多人都能體會(huì)我那時(shí)的心情，大學(xué)剛剛畢業(yè),，對(duì)未來有著很多美好絢麗的憧憬,，我熱愛自己的英語專業(yè)，我不知道如何將自己接下來的生活與一群未及學(xué)齡的孩子聯(lián)系在一起,?？墒牵?dāng)時(shí)腦中閃過這樣一句話,，不服從命令的士兵就不是好士兵,。于是，短暫的沉默過后,，我回復(fù)了領(lǐng)導(dǎo)一句“好”，帶著很多的不確定?，F(xiàn)在回頭看,，其實(shí)當(dāng)時(shí)自己的想法只是因?yàn)槲覍?duì)幼兒園工作認(rèn)識(shí)不清，而現(xiàn)在覺得這是一份寶貴的經(jīng)歷,。九個(gè)月里,，我學(xué)會(huì)了如何與孩子相處，如何一步步走進(jìn)他們的世界,；學(xué)會(huì)了如何耐心穩(wěn)妥地與家長(zhǎng)溝通,，調(diào)動(dòng)多方面積極力量促進(jìn)孩子的發(fā)展；學(xué)會(huì)了要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待工作,，避免任何形式的疏忽大意,，保障孩子安全,。也正是這九個(gè)月，讓我發(fā)現(xiàn),，孩子們同樣懂得愛的回饋,，我的真心并不是對(duì)牛彈琴，我和他們同樣可以擁有默契,，讓我對(duì)教育產(chǎn)生了信心,。

首先在班主任工作方面，由于剛剛走上工作崗位,，可以說一無所知,，全憑感覺行事。那時(shí)候,，同事的點(diǎn)播和建議給了我很多幫助,。開學(xué)第一天午休，我班里的孩子影響了其他班級(jí)的午睡,。初來乍到,，就遇到這樣一群搗蛋鬼，不知道如何是好,。我上網(wǎng)查資料找方法,，同時(shí)與其他老師交流。之后,，嘗試了一些簡(jiǎn)單的方法幫助睡眠,，給他們讀讀故事，放放音樂,，久而久之,，午休習(xí)慣養(yǎng)成了。今年五一以后,，午睡重新開始,，班里的孩子在午休時(shí)間非常安靜，即便有個(gè)別孩子實(shí)在睡不著,，也不會(huì)大聲說話,，知道不能影響他人休息。我告訴自己,，實(shí)踐是最好的試金石,，方法得當(dāng)與否，試試便知,。如何將他人的方法轉(zhuǎn)化為自己需要的東西,，在實(shí)踐中獲得能力的發(fā)展是我需要一直思考與嘗試的問題。其次在英語教學(xué)方面,，由于幼兒園和小學(xué)地處兩地,，我沒有很多機(jī)會(huì)能和教研組內(nèi)的其他老師交流,。但是，周三的教研活動(dòng)從不缺席,，教研課也堂堂必聽,，每一次的心得體會(huì)我會(huì)呈現(xiàn)在蘆花博客上，幫助自己改進(jìn)教學(xué),。我在幼兒大班嘗試了全英教學(xué),，并在新教師預(yù)約聽課中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，在幼兒園開放日里向家長(zhǎng)做了匯報(bào),。我一直覺得,，孩子們是潛力無限的，只要你相信他們可以,，而你一直堅(jiān)持努力,，他們就能做到，而且很可能會(huì)給你意想不到的滿意結(jié)果,。再次,，珍惜每一次外出聽課的機(jī)會(huì)。上學(xué)期到柯城實(shí)驗(yàn)聽課,，思想上受到了很大沖擊,，那一次我初步地懂了什么是現(xiàn)在的小學(xué)英語課，什么是學(xué)生需要的英語課,。身邊的榜樣很多,，如何對(duì)照他們反思自己，如何在摸索中取得進(jìn)步,，需要做的還太多太多,。最后，在比賽中鍛煉自己,。在學(xué)校的安排下,，去年九月底，參加了區(qū)幼兒園早期閱讀優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，成績(jī)雖不理想,，卻有了第一次賽課的經(jīng)歷；去年12月,，參加了區(qū)英語口語比賽，二等獎(jiǎng)的成績(jī)讓我為自己的專業(yè)性比賽開了個(gè)小頭,?！百惽胺e極準(zhǔn)備，賽中放平心態(tài),，賽后認(rèn)真總結(jié),，把每一次經(jīng)歷視為成長(zhǎng)的過程,，努力汲取養(yǎng)分”是我后來在博客上總結(jié)的心得。

作為老師,，我們會(huì)給學(xué)生提這樣那樣的要求,。就我而言，我覺得自己是個(gè)要求挺多的人,。工作之初,，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)問題。當(dāng)天放學(xué)百般強(qiáng)調(diào)第二天要上交一幅圖畫作品,。結(jié)果我卻忘記了,。第三天在孩子的提醒下才想起來。那天,，我想了很久,，如果我是一個(gè)說話不算數(shù)的人，那我?guī)С鰜淼暮⒆幽?，是不是也?huì)跟我一樣,，說說就了事了。想到這一點(diǎn),，心里很緊張,，孩子們這么配合我，我不能辜負(fù)他們,。從那以后,，我會(huì)認(rèn)真篩選自己對(duì)他們的要求，但是只要在班里公布,，就會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行,。譬如說課堂上的紀(jì)律，午飯時(shí)的排隊(duì),，午餐后的值日……我發(fā)現(xiàn),，在老師的堅(jiān)持下，他們的習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成了,，班里凡事都更有秩序和條理了,。經(jīng)科學(xué)論證，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天,，也就是說,，我們需要堅(jiān)持三周以上，然后讓這個(gè)習(xí)慣穩(wěn)定下來?，F(xiàn)在看到孩子們會(huì)自覺去做很多事,，很開心，這是我們一起堅(jiān)持下來的結(jié)果。前段時(shí)間學(xué)“洋思”成為一種時(shí)髦,，相信洋思辦學(xué)理念中“沒有教不好的學(xué)生”這句話給大家留下了很深的印象,。我覺得，剛剛走上工作崗位的我們是很能體會(huì)這句話的,，希望自己能帶好每一個(gè)學(xué)生,，希望什么事都能做的更好。但是在忙碌瑣碎的工作中,，我們有時(shí)會(huì)想,，過得去就行了，差不多就行了,，那個(gè)美好的希望在現(xiàn)實(shí)中一點(diǎn)點(diǎn)被淡化了,。如果這時(shí)，提醒自己牢記最初的夢(mèng)想,，告訴自己執(zhí)著一點(diǎn)努力一點(diǎn),，那么我們離這個(gè)美好的愿望不是又進(jìn)了一步嗎。讓我們一起努力吧,，做個(gè)堅(jiān)韌執(zhí)著的人,。

在我眼中，徐雪明校長(zhǎng)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,，他讀過很多書,，寫過很多文章，而他現(xiàn)在不管工作多忙,，仍然在讀書,。相信大家身邊都有這樣值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。我是個(gè)喜歡讀書的人,，書卻看得少,。工作之后，平均每天晚上只有一小時(shí)用于閱讀,，《瘋狂英語》,、《學(xué)前教育》還有一些關(guān)于心理咨詢學(xué)方面的書，總是會(huì)在這兒或者那兒給自己一點(diǎn)啟發(fā),。最近剛剛看完了一本關(guān)于身心靈方面的書,，《遇見未知的自己》，推薦大家看下,，書中告訴了我們很多關(guān)于調(diào)節(jié)自身情緒的方法,。我想，我們知道的多了,，能傳遞給學(xué)生的也便多了起來,。如果你同意我的想法,，那就讓我們從現(xiàn)在開始一起行動(dòng)吧，多看些書,。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！

首先,，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與你們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績(jī),，但是學(xué)習(xí)方法和過程差不多是一樣的,。下面來說說我的觀點(diǎn)。

首先,，我們應(yīng)該養(yǎng)成聽講座的好習(xí)慣,。在我看來,，我們是否能夠掌握課堂——也就是說，我們是否能夠集中注意力聽講座,，對(duì)學(xué)習(xí)效果有著重要的影響,。

在課堂上，老師不僅用語言來傳遞信息,，而且可以用手勢(shì),、表情來輔助，用眼神來交流,。因此,，我們也應(yīng)該積極思考和運(yùn)用起來，讓學(xué)生更好的吸收我們傳達(dá)的內(nèi)容,。

當(dāng)然,，做好筆記也是聽課過程中極為重要的一部分。學(xué)習(xí)之后很快就忘記了內(nèi)容,，對(duì)每個(gè)人來說都是不可避免的,。及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來，能夠很好的鞏固和復(fù)習(xí),。

其次,，我們應(yīng)該養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。也就是說,，我們必須在課后及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí),。而認(rèn)真完成布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固最有效的手段。與小學(xué)相比,，初中有一個(gè)顯著的特點(diǎn),，那就是科目多，作業(yè)多,。

然而,，如果你不認(rèn)真對(duì)待作業(yè),，高質(zhì)量、高數(shù)量地完成它,，不僅會(huì)使當(dāng)天的學(xué)習(xí)得不到充分消化,，還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。如果在完成作業(yè)后還有空閑時(shí)間,，可以瀏覽,、回憶或者查看是否已經(jīng)掌握了當(dāng)天所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。如果仍然不明白,，可以記錄下來,，第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

第三,，培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣,，課后一定要多讀有益的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅可以開闊我們的視野,，豐富我們的精神世界,，還能提高我們的閱讀理解能力和寫作能力。

在這些科目測(cè)試中,，如果在政治選擇題和語文閱讀理解題上都失分了,，大概就是因?yàn)樾r(shí)候讀書不多。

最后,，我們要有毅力去堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣,，畢竟“羅馬不是一天建成的”！好的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天取得的,，不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng)。形成一定的毅力精神,，認(rèn)真聽講每一節(jié)課,，認(rèn)真完成每一個(gè)記錄，認(rèn)真做每一個(gè)作業(yè),，認(rèn)真改正每一個(gè)錯(cuò)誤等等,。

以上就是我的講話，希望對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能有所啟發(fā)或幫助,。

謝謝大家,！

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天,，我能在這里和大家共同交流工作體會(huì)，感到十分榮幸,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機(jī)會(huì),。

俗話說得好：教無定法,，貴在得法。在教學(xué)的這條道路上,，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法,。回望自己的從教歷史,，也不過是聊聊幾頁,，還是那么匆忙，在坐的各位,，可以說都是我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過或者正在學(xué)習(xí)的榜樣，感覺自己并沒有什么“經(jīng)驗(yàn)”,，有的只是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,，嚴(yán)格而靈活的教學(xué)方法。教學(xué)工作包含的內(nèi)容廣泛,，以下是自己在英語教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和感悟,，有不當(dāng)之處，請(qǐng)各位多批評(píng)指正,。

一,、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是最好的老師,。缺乏興趣,，學(xué)生被迫去學(xué)，根本談不上學(xué)習(xí)效果,。在我的課堂上我經(jīng)常讓學(xué)生扮演各種角色,，相互對(duì)話，講英語故事,，當(dāng)小老師,，表演短劇節(jié)目，用英語自我介紹,，聽英語歌曲,，講述西方國(guó)家的民風(fēng)民俗以及學(xué)生感興趣的話題等。這些活動(dòng)極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長(zhǎng),。

二、挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),樹立自尊和自信,。

大家都知道,，每一個(gè)學(xué)生都蘊(yùn)藏著極大的學(xué)習(xí)潛能,每一個(gè)學(xué)生都有自己豐富而獨(dú)特的內(nèi)心世界。教師平時(shí)要留心學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,及時(shí)予以表揚(yáng)和鼓勵(lì),尤其對(duì)后進(jìn)生,要格外關(guān)注,認(rèn)真幫扶,適時(shí)肯定,多予鼓勵(lì),。

三,、

精講多練,，提高英語課堂效率。

初中生的注意力一般只能持續(xù)十五到二十分鐘,。如果英語老師是“一張嘴,，一支筆，從上課講到下課”的教學(xué)模式,，就會(huì)出現(xiàn)“老師講得天花亂墜,，學(xué)生聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象。新課程理念要求我們重視學(xué)生在課堂中的主體地位,，少講多練,。少講并不意味著粗略講解，一帶而過,，對(duì)于重難點(diǎn)的知識(shí),，我會(huì)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)細(xì)致地講解，多舉例,，多操練,，講一點(diǎn)，練一點(diǎn),，講練結(jié)合,，讓大多數(shù)學(xué)生都能跟上課堂節(jié)奏，積極參與課堂活動(dòng),。

四,、教法靈活，降低學(xué)習(xí)難度,。英語學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多而雜,，致使部分學(xué)生因記不住而失去興趣。我會(huì)經(jīng)常教學(xué)生一些順口溜來幫助記憶,，使學(xué)生輕松的掌握知識(shí),，提高效率。比如在初一,，有些學(xué)生在學(xué)了冠詞,、物主代詞后在名詞前亂加一氣，我就編了句“有了某人的,，不加aanthe”,，不僅初一適用，初二學(xué)了形容詞比較等級(jí)后,，也不會(huì)再出現(xiàn)mythebestfriend這樣的錯(cuò)誤,。再比如各國(guó)人變復(fù)數(shù)，我教他們“中日友好是一致,，英法聯(lián)盟a變e,，其他一律加s”,。即使編不出順口溜，我也盡量使用易于記憶的方法進(jìn)行知識(shí)歸納,。如我們正在學(xué)習(xí)的系動(dòng)詞,，我歸納為“五個(gè)起來四個(gè)變，兩個(gè)保持一個(gè)是”,，一下子幫助學(xué)生記住了十二個(gè)系動(dòng)詞,。

總之，教學(xué)工作千頭萬緒,，實(shí)施起來仁者見仁,，智者見智，關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，教學(xué)計(jì)劃要全面,，要有針對(duì)性，檢查工作要及時(shí),，較快地適應(yīng)教材及學(xué)生的變化。以我目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、水平而言,，還有很多的地方需要改進(jìn)、提高,。在今后的日子里我會(huì)繼續(xù)努力,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),、反思,，做好我平凡而普通的工作，把快樂帶給我的學(xué)生,，在工作中尋找我的快樂,！謝謝大家！

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是xx班的xx。在上次的三選加英語考試中,，我取得了xx分的好成績(jī),，因此有幸在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

首先,，在考試中,，心態(tài)非常重要。保持良好的心態(tài),，緊張而不慌張,，有助于在考試中發(fā)揮出應(yīng)有的水平,，甚至超常發(fā)揮。其實(shí)經(jīng)過幾個(gè)月的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,，大部分的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)被我們掌握的非常熟練,，因此要相信自己能取得良好的成績(jī)。面對(duì)大型考試,，許多人都會(huì)慌張,，如果能保持良好的心態(tài)，本身就是一大優(yōu)勢(shì),。

其次,，平時(shí)的積累也至關(guān)重要。凡事都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，走好每一步是很重要的。夯實(shí)基礎(chǔ)才能有更進(jìn)一步的上升空間,。抓住能得到的每一分,，再尋求進(jìn)步。這都是積累的過程,。

此外,，就是要共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在這次的考試中,，我們301班大多數(shù)同學(xué)都取得了理想的成績(jī),，而這和我們班勤懇努力的學(xué)習(xí)氛圍是分不開的。好的學(xué)習(xí)氛圍能使身處其中的人更加努力,，提高學(xué)習(xí)效率,，達(dá)到事半功倍的效果。

相信老師,，相信同學(xué),，相信自己，就一定能在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷壯大自己,，取得更好的成績(jī),。

最后，祝大家都能在以后的考試中取得好成績(jī),。謝謝大家,！

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！

我是初三（1）班的李紅,。

談到學(xué)習(xí),，或許有些同學(xué)會(huì)萬分感概，感慨看破紅塵也不過如此的無奈，或許有些同學(xué)會(huì)激情澎湃,，幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書,，腦中不離題”，不知幸運(yùn)與否,，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界?。〉?，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,，到處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法,，科學(xué)的時(shí)間,，正如權(quán)哥所言，三好三好,，所謂的三好同學(xué)就是要吃好,、睡好、坐好,，夠簡(jiǎn)潔吧,？但是，并非每天管好自己的`吃喝拉撒就萬事大吉,，同學(xué)同學(xué),，前提當(dāng)然是要學(xué)，所以,，“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了。

言歸正傳,，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)閱歷,。

一、杜絕偏科,。

偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，更何況如今到了初三，“此城危險(xiǎn)存亡之秋也”,，辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無全部,，這是個(gè)悲劇。所以我建議消失偏科狀況的同學(xué)應(yīng)當(dāng)及早把精力投入不大抱負(fù)的科目當(dāng)中,，到了中考前這個(gè)關(guān)頭,，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的味道,，也試著學(xué)得激情澎湃,，假如由于一句“沒愛好”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個(gè)悲劇,。學(xué)習(xí)這一過程,，就是要盡量削減悲劇的發(fā)生,。

二、注意筆記,。

仔細(xì)利用好課堂上的45分鐘,，好過課后花很多的時(shí)間去彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓,，因此,，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語,，上英語課我會(huì)做到手中不離筆,，黑板上的筆記當(dāng)然需要仔細(xì)登記，但是,，我也會(huì)注意老師講課時(shí)的一些不被留意到的細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)打算成敗，仔細(xì)聽老師說的每一句話,，里面也蘊(yùn)含了許多學(xué)問,，做到老師邊講我邊記，因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些,。不管文科理科,，只有積累得越多，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手,，因此,，注意筆記，注意細(xì)節(jié),。

三,、學(xué)會(huì)冷靜。

初三,，最終拼搏的一年,，打算命運(yùn)的一年，面對(duì)困惑,，面對(duì)疲乏,，面對(duì)臨時(shí)的失敗，我們肯定要做到冷靜冷靜再冷靜,，禁止浮躁,，禁止埋怨。在我們身邊就有許多例子,，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目,；考試做題時(shí)由于一小題卡住卻放棄了后面的大題，最終或許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,，還是一個(gè)悲劇?。『芏嗟氖聦?shí)證明,，冷靜,，很重要！特殊是理科方面的問題,，心急吃不了熱豆腐,，一急躁大腦必定短路，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情與心情,，鎮(zhèn)靜·冷靜·從容,。

這個(gè)學(xué)期又過半了，距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一,，而我們緊握手中四分之三的時(shí)間,，是讓它們白白消逝，還是要為中考奮斗,，為中考的成功埋下深根,，我信任大家都會(huì)選擇后者。十三班勵(lì)志名言：今日很殘酷,，明天很殘酷,，后天很美妙，而大多數(shù)人就死在明天晚上,，看不到后天早上的太陽,，但是我信任，只要我們能持之以恒,，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間,，肯定不會(huì)死在明天晚上，而是能親自觸摸后天的太陽帶來的力氣,，后天會(huì)更好！為自己的幻想奮斗,，七個(gè)月的時(shí)間證明自己,，智商不是一切，努力才是一切,，用成果證明一切,，我們的將來不是夢(mèng)！加油,！

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師：

大家好！

今天我作為教師代表之一在這里作發(fā)言，這是我的一種榮幸,，同時(shí),，我認(rèn)為這是廣大同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一種鼓勵(lì)，一種關(guān)愛,。而此時(shí)此刻,，在我心底里，我覺得這更是對(duì)我的一種鞭策,，也更意味著今后自身在教育教學(xué)工作中的責(zé)任和追求,。

我只是一名再普通、再平凡不過的人民教師,，我還做得很不夠,，還有很多不懂的地方，尤其是在語文學(xué)科教學(xué)的很多領(lǐng)域,，我還知之甚少,。所以我今天在這里只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們簡(jiǎn)單地匯報(bào)本人在語文教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴情況和一些體會(huì),，它不是一種可供借鑒的告知,，更多的是我個(gè)人的一種心里話，我講話的題目是——《因?yàn)閻?，所以愛》,，如有不?dāng)之處，敬請(qǐng)大家指正：

我是98年參加工作的,，至今已有十幾個(gè)年頭了,。按理說，在一定程度上,，也算是個(gè)老教師了,，但過去的十年里，由于工作分配和工作調(diào)動(dòng)造成的客觀環(huán)境等方面的原因,，我總感覺過去的十年里,，我是在空耗著我的青春和美好的時(shí)光，除了能夠靜下心來參加了自考本科并順利畢業(yè)外,，我對(duì)于語文課堂教學(xué)可以說是一片的空白和模糊,。

所以，在xx年秋天,，我工作調(diào)動(dòng)到了這所學(xué)校,，它也是我初、高中6年學(xué)于斯,、長(zhǎng)于斯的親親母校,，對(duì)于她,，我有著十分的親切感。來到這所學(xué)校,，首先最讓我感受深刻的是學(xué)校的教學(xué)工作節(jié)奏緊,，壓力大。為此,，有很多友人每次碰到我,，就調(diào)侃我說：你真傻，放著輕松的學(xué)校不呆,，跑到這里來受苦,。其實(shí)，他們說的也沒有錯(cuò),，誰不想輕松和舒服呢,？也許正是因?yàn)槲疑砩洗_實(shí)有著那么幾分在他們看來有點(diǎn)“不可理喻”的傻勁兒，我還是帶著深思熟慮后的充分準(zhǔn)備心理,，來到了這所學(xué)校,。到如今，已有兩年了,，但現(xiàn)在回首細(xì)想,，我沒有半分后悔，因?yàn)樵谶@里,，我找到了生活的充實(shí)和快樂,；因?yàn)樵谶@里，我開始慢慢地對(duì)語文教學(xué)有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)理解和體會(huì),；因?yàn)樵谶@里,，我開始“走進(jìn)語文教學(xué)之門”，開始慢慢澆灌起自己的半畝語文方田,，慢慢培育起自己語文課堂教學(xué)必須要的那份“語感”,。——由此,，我想感慨地說：教育教學(xué)的真諦首先在于一份熱愛,。

有所失，往往會(huì)有所得,。那年一個(gè)頂替“連合國(guó)”的偶然機(jī)會(huì),，也是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重和派送，我于xx年9月—11月,，非常幸運(yùn)地參加了一期浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程中學(xué)語文省級(jí)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)。說來慚愧,，我不是“骨干”,，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給了我,，在此，我想衷心地對(duì)學(xué)校表示感謝,，也請(qǐng)那些愛好學(xué)習(xí)但沒有得到機(jī)會(huì)的廣大老師表示歉意,。對(duì)于這次的重要學(xué)習(xí)，我非常地珍惜,，我在那將近兩個(gè)月的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，我有幸聆聽了許多教學(xué)專家、名師和大師的一場(chǎng)場(chǎng)精彩的報(bào)告,，每一次的認(rèn)真學(xué)習(xí),，都能使我有一種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)母杏X,。在聽課學(xué)習(xí)之余,，我還充分利用浙師大的電子圖書館，給自己充電,，那段時(shí)間,，我總覺得自己對(duì)語文教學(xué)知識(shí)的渴求似乎達(dá)到了一種如饑似渴的程度。也正是在那段時(shí)間里,，我開始陸陸續(xù)續(xù)地認(rèn)真學(xué)習(xí)起各種語文教學(xué)的理論書籍,，而我首先讀的就是王尚文大師的《走進(jìn)語文教學(xué)之門》和《語感論》，通過學(xué)習(xí),，我深深地認(rèn)為,，王尚文老先生不愧為當(dāng)今語文教育界的泰斗，在浩瀚的,、前瞻的視域里,，他以敏銳的思維，獨(dú)特的觀點(diǎn),，深厚的語文功底,，向我們展示了什么是語文，語文應(yīng)該教什么,，語文是一門怎樣的學(xué)科,，我們作為語文老師該做一些什么等等問題。通過學(xué)習(xí),，我原先的對(duì)于語文課堂教學(xué)的“空白和模糊”的感覺似乎慢慢地變得淡薄了,，語文教學(xué)之門似乎也在慢慢地向我敞開來，并慢慢地變得清晰起來,。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十七

xxx：

人勤春來早,，鄉(xiāng)野田間耕種忙。初春三月,，新冠肺炎疫情讓開學(xué)季一再延遲,。這場(chǎng)疫情打破了我們?cè)瓉淼膶W(xué)習(xí)方式以及生活方式,，我們開始了一種新的學(xué)習(xí)方式—-“網(wǎng)課”，居家學(xué)習(xí),。春暖花將開,，我們?nèi)绾尾拍懿回?fù)春天好時(shí)光，在居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)中也能取得好成績(jī)呢?下面我來向大家分享一下這段時(shí)間我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得,。

無論做什么事之前,，都要制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)也是如此,。每天都會(huì)有許多時(shí)間是讓我們自主學(xué)習(xí)的,，制定好計(jì)劃，我們就不會(huì)像無頭蒼蠅一樣,，不知道自己應(yīng)該做什么,。一會(huì)兒學(xué)習(xí)語文，一會(huì)兒學(xué)數(shù)學(xué),，這樣盲目地學(xué)習(xí)是沒有效果的,。

西方有這樣一句諺語：我們都得承受這兩種痛苦中的其中一種，紀(jì)律的痛苦或后悔的痛苦,，差別在于紀(jì)律感覺幾盎司重而后悔是幾噸重,。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，老師無法在身邊監(jiān)督,，而近期又開始復(fù)工,，有些家長(zhǎng)也不在同學(xué)們身邊，這時(shí)就需要我們自律,。這次疫情過后,，同學(xué)們成績(jī)將出現(xiàn)兩極分化，那些自律的同學(xué)將會(huì)甩開放縱的同學(xué),。同學(xué)們,，請(qǐng)記住，你現(xiàn)在偷過的每一個(gè)懶,，都會(huì)成為日后最深的遺憾,。很多人喜歡自由，不喜歡約束自己,，但自由與自律并不矛盾,，所謂自由，并非隨心所欲,，而是自我主宰,，越自律的'人，越自由,。自律,，會(huì)讓你受益終生,。

學(xué)習(xí)，要端正自己的態(tài)度,。著名書法大家柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名,，因此他有些驕傲了,。不過有一次他遇到了一位沒有手的老人家，老人用腳寫的字竟比他用手寫字都好看,，從此,，他戒驕戒躁，勤奮練習(xí),，虛心學(xué)習(xí),，這才成為了一代書法大家。由此可見,，勤奮,，不懈，謙虛等態(tài)度對(duì)一個(gè)學(xué)生來說是必不可少的,，只有學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,，我們才可以提高學(xué)習(xí)效率,。

我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,，那就是：理想勤奮毅力虛心和科學(xué)方法。學(xué)習(xí),，不僅需要態(tài)度,，科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法也很重要,。在上網(wǎng)課時(shí)要認(rèn)真記筆記,，學(xué)會(huì)抓住老師講的重點(diǎn)，但要以聽,、理解為主,，以記為輔。如果有聽不明白的地方,，可以反復(fù)聽,，反復(fù)理解。課下,，先復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后通過做練習(xí)來檢驗(yàn)自己是否掌握了知識(shí)點(diǎn)，可以事半功倍,。做資料,，要有針對(duì)性的,，把做那些了如指掌的題的時(shí)間用來做那些自己不太會(huì)的題，就可以提高學(xué)習(xí)效率了,，如果遇到不懂的題呢,，可以向老師同學(xué)詢問。做完題后,，不能忘了整理錯(cuò)題,，課下也要經(jīng)常抽出時(shí)間來看錯(cuò)題或重新做一遍錯(cuò)題，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),。只要用心摸索,，你就可以擁有屬于自己的學(xué)習(xí)方法了。

同學(xué)們,，疫情期間,，老師和家長(zhǎng)都在為我們操勞，無微不至地關(guān)懷我們,。無論生活的路有多遠(yuǎn),，老師和家長(zhǎng)一直在背后默默支持著我們，我們不可辜負(fù)他們?yōu)槲覀兊母冻?。待疫情過去,，春暖花開，讓我們齊聚美麗校園,，再次開啟學(xué)習(xí)之旅,。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好,！

今天很榮幸能和大家在相聚,，感謝工作會(huì)議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),。面對(duì)新形勢(shì),，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù),，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題,。下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況,，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),。

一、強(qiáng)化管理,，完善工作流程,，不斷提高工作質(zhì)量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工人，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下,、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資,、財(cái)務(wù)審計(jì),、檔案管理、公文文秘,、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此,，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容,，大力推進(jìn)工作規(guī)范化,，既降低了經(jīng)營(yíng)管理成本，又提高了工作效率,，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù),。

鉤，激勵(lì)員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力,。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多,、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力,。為此,，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)工作中存在的問題和困難,，大家出謀劃策，齊心協(xié)力,，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。二是切實(shí)加強(qiáng)上級(jí)單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系,，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作,，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)了各個(gè)方面的工作積極性,，有效整合了各方面的優(yōu)勢(shì)，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn),。

服務(wù)水平,。

進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生,、安全,、健康。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化,，工作,、學(xué)習(xí)、生活狀況,，善于傾聽員工心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難,，做些實(shí)事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日,，及時(shí)送去生日蛋糕和良好的祝愿,；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié),，我們把他們組織來一起安排活動(dòng),，讓設(shè)計(jì)院?jiǎn)T工充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受了集體的力量,，營(yíng)造了和諧的工作氛圍,，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

２,、加強(qiáng)調(diào)研,，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好,、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意,，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志,。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路,，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個(gè)必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需,，謀職工之所求,，謀到點(diǎn)子上,，參在要害處。二是必須超前謀劃工作,，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考，超前思考,，考慮問題快半拍,、早半拍、搶半拍,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對(duì)群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?；?duì)工作中的難點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行,。三是必須搞好調(diào)查研究分析,，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料,，然后對(duì)各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉,，形成比較有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告和方案,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招,、出良謀,，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問答題”,。

虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平。最后,，祝大會(huì)圓滿成功,，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,，工作順利,！

1，自我介紹,，表達(dá)感謝,。

各位同事大家下午好，我叫黃海娟,，是廣東創(chuàng)盈貴金屬,。

分部韋啟建總監(jiān)團(tuán)隊(duì)的，去年九月份入的職，現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,，一年多以來自己學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，慢慢從職場(chǎng)菜鳥變小鳥，曾經(jīng)面對(duì)很多困難和挑戰(zhàn),，往后也會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn),。聽過很多次優(yōu)秀員工分享大會(huì)，曾經(jīng)崇拜能站在這里的創(chuàng)鑫金銀的優(yōu)秀同事,，聽了他們的分享學(xué)習(xí)到很多,，現(xiàn)在自己站在這里很激動(dòng)也很緊張，感謝公司舉辦的分享大會(huì),，也感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定,，推薦我來參加此次的優(yōu)秀員工大會(huì)，從而讓我有機(jī)會(huì)站在這里和大家分享我工作一年多以來的心得,，希望也能夠和其他優(yōu)秀同事一樣能讓大家產(chǎn)生共鳴同時(shí)也能有所啟發(fā),。

2.為什么選擇這個(gè)行業(yè)，遇到的問題,。

在選擇這行和做了這行時(shí)也不是一帆風(fēng)順的,，來公司報(bào)到前，我朋友問我你再入這個(gè)行說明你就決定了你以后的行業(yè)方向,，第一份工作是很影響以后的,，這個(gè)行業(yè)不太好，要和不同的人打交道,，還是把錢從別人口袋拿出來,，人家還不是一定賺的，勸你不要做,，我爸媽是農(nóng)村人,，不知道投資具體是做什么，聽了我的描述,，只說了一句,，你不要去做傳銷。

那時(shí)候內(nèi)心是很難過的,，我也算是學(xué)金融出身,，我知道這個(gè)工作不是傳銷，也知道要和人打交道,，那時(shí)候和朋友說我去試一下,，真的不適合我自己知道怎么做，和父母說這個(gè)絕對(duì)不是傳銷,，我一個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生難道不知道自己該去做什么工作嗎,，爸媽對(duì)我也是信任的,，也就不說太多了。所以,，選擇這個(gè)行業(yè)遇到的阻力越大,，就越想證明自己選擇的是對(duì)了，當(dāng)我在銀行的朋友,，在做村官的同學(xué)月薪都幾乎固定在三千而我月薪幾乎上萬的時(shí)候,，當(dāng)我可以跟我爸媽說弟弟沒生活費(fèi)跟我要，每個(gè)月還能接濟(jì)點(diǎn)家里的時(shí)候,，這就是證明,。

3.開發(fā)客戶階段。

讓她賺錢,，因而在開發(fā)女客戶過程中我更精力更加集中,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)也更加努力。這個(gè)客戶后來也給我介紹了其他客戶,。

了,，所以那時(shí)候就會(huì)每天列一個(gè)excel表格，表格內(nèi)容大概有哪里人,，網(wǎng)絡(luò)名稱,，真實(shí)姓名，年齡,，做什么的,，聯(lián)系電話，qq,，投資意向,，投資經(jīng)驗(yàn),，預(yù)測(cè)能投資金額,，以及何時(shí)加，最后聊天時(shí)間,，然后備注那里可以每天更新聊天進(jìn)展,。一天不可能把對(duì)方全部了解清楚，所以和誰聊天的時(shí)候獲取到了對(duì)方什么信息就會(huì)去填充一下表格,，這樣自己能夠了解或者不忘自己的客戶聊天進(jìn)展,，也便于上級(jí)檢查你的工作進(jìn)度。聊的下去的就聊,，聊不下去的就不聊,，放著，哪一天對(duì)方就會(huì)感興趣,，這就是之前邱常松有分享的魚塘理論,，把人都放在魚塘里養(yǎng)著,，會(huì)有幾個(gè)跳出來的。我記得我三月份的那位客戶的工作進(jìn)度表格是,，14年12月份加的,，途徑是來自微信附近人，聊了知道對(duì)方姓名,，大概年齡29歲,，工作是地理信息局的，南寧人常出差在外,，備注是我給他普及了基本的現(xiàn)貨知識(shí)他沒有反感,。最后聊天是1月份，中間隔了一個(gè)多月沒有聊天,。為什么對(duì)方后來能開發(fā)成功呢,，是因?yàn)橹虚g我有發(fā)在朋友圈的獲利或者行情中他有點(diǎn)贊并評(píng)論說這個(gè)具體怎么玩，然后我就開始關(guān)注了他,，一開始看他的朋友圈感覺就是個(gè)屌絲,，但是他有興趣，我也就一直在跟進(jìn),，他問了我怎么玩以后我就開始主動(dòng)和他聊天,，因?yàn)橛卸螘r(shí)間不聊了，所以不可能一聊就直接切入正題,。

戶的開發(fā)過程可能是大家普遍都會(huì)經(jīng)歷的開發(fā)過程,，中間也會(huì)遇到調(diào)戲的，但是對(duì)方不在南寧,，不會(huì)約我出去讓我為難到底見不見,，所以就不會(huì)有太大顧慮，只是語言上的調(diào)戲我也會(huì)偶爾開開玩笑,，也會(huì)問到有沒有男朋友,，但是都是移開話題繞過去，問一次繞一次,，對(duì)方現(xiàn)在都還不知道我到底有沒有男朋友,。

說到這兩個(gè)客戶呢，只是想說明,，不管是開發(fā)熟人還是開發(fā)陌生人,，自己應(yīng)該對(duì)癥下藥投其所好，讓對(duì)方信任你,，才去信任產(chǎn)品和公司,。接下來說的是如何取得客戶信任。這個(gè)可能是我要分享的重點(diǎn),。

4.如何取得客戶信任,。

單,，但是他沒有，后來行情上漲幅度較大準(zhǔn)備爆倉(cāng)的時(shí)候,，經(jīng)理也打電話過去提醒他要么加金要么平掉反手,，他也沒有做，后來爆掉了,，爆倉(cāng)了經(jīng)理會(huì)先給他打電話給他分析原因和往后做單該注意的地方,，我自己也會(huì)打電話交流，所以對(duì)方爆倉(cāng)了態(tài)度也很好不會(huì)怨我們,，也不會(huì)去懷疑這個(gè)產(chǎn)品和平臺(tái),，客戶自然會(huì)再信任你繼續(xù)加金做單。利用上級(jí)力量這一點(diǎn)不緊在取得客戶信任上會(huì)有作用,，在開發(fā)客戶上也有很大幫助,，自己搞不定的客戶我一般也會(huì)讓經(jīng)理幫忙溝通，我一個(gè)客戶一直開戶不入金,，一直在玩模擬,，我搞不定，就讓經(jīng)理打電話,，經(jīng)理打完電話他就入金了,。第四點(diǎn)，要給客戶一點(diǎn)小恩小惠,。我的實(shí)盤客戶,，現(xiàn)在幾乎人手我送的一本現(xiàn)貨黃金投資技巧，只要他們想學(xué),，我就會(huì)送,，不在南寧的我就寄給他們，一來心意,，二來客戶學(xué)好了對(duì)他做單也有幫助,，我送書的時(shí)候都會(huì)強(qiáng)調(diào)，帶你進(jìn)入投資市場(chǎng),，不緊要賺錢還要學(xué)到知識(shí),，即使以后你不在我這里做了或者不做現(xiàn)貨黃金,，你所學(xué)的知識(shí)只要是看k線的投資產(chǎn)品你都可以用到,。中秋的時(shí)候送月餅不能親自送的客戶也都寄給他們，給客戶的這些小恩小惠,，是有作用的,，他們?cè)谄渌脚_(tái)或者做其他產(chǎn)品，估計(jì)會(huì)得不到這樣的恩惠,，這樣一來拉進(jìn)距離,，二來取得信任,。

5.工作態(tài)度。

在業(yè)績(jī)方面,，可能我與其他的優(yōu)秀員相比并不突出,，但。

較強(qiáng)的,，所以工作目的也很直接,，開心的同時(shí)更重要的是要賺錢，如果一件事情做好了,，努力了就會(huì)有結(jié)果,，為什么不去做呢，科比說過總有人要成功的,，為什么不能是我,，做好自己的同時(shí)總會(huì)有人看到你的閃光點(diǎn)。

大家好!

春回大地,，萬物更新,。在此非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會(huì),，借此我也發(fā)表一下自己的看法!回首過去近十年的的工作中,，慢慢的、一步步成長(zhǎng)起來,，并取得了一定的成績(jī),。下面我談?wù)勥@幾年來在工作上收獲的心得和體會(huì)，與各位同事共同交流,、共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。為什么有些老師教得那么輕松有效?就是因?yàn)樗褜W(xué)習(xí)的權(quán)利交給孩子,給每個(gè)孩子發(fā)揮才能的機(jī)會(huì),。在他的課堂上,一直實(shí)行“人人有事做”的管理辦法,。因此,在教學(xué)中,為了更好地解放自己,我也嘗試著使用這種方法。

一,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣,，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)有持久的動(dòng)力。

學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力有兩個(gè)方面：一是明確的學(xué)習(xí)目的,；二是濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)學(xué)的興趣，形成持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力可通過以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn),。

1．從“序言課”開始,，初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

新教材的序言,，闡述了科學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象,、發(fā)展以及在日常生活,、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域等方面的基礎(chǔ)性、實(shí)用性和關(guān)鍵,，它涉及的“環(huán)境,、能源、材料,、健康”等多方面,；通過重要事實(shí)讓學(xué)生感悟“科學(xué)——使世界變得更加絢麗多彩”，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好化學(xué)的社會(huì)責(zé)任感,?！靶蜓浴眱?nèi)容中學(xué)科的定位明確，既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，更能使學(xué)生明確學(xué)科的重要性,，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)科學(xué)有用、科學(xué)并不難學(xué),、要學(xué)好科學(xué),。因此，我在教學(xué)過程中應(yīng)重視這部分內(nèi)容的教學(xué),，并充分利用“序言”這階梯使學(xué)生盡快到達(dá)學(xué)習(xí)科學(xué)的境界,。2．在教學(xué)中突出理論聯(lián)系實(shí)際，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣教材安排了“家庭小實(shí)驗(yàn)”與“調(diào)查與研究”等內(nèi)容,。教師必須深化課堂教學(xué)改革,，鉆研教學(xué)大綱科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)。

3．通過討論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

鍵。利用青少年強(qiáng)烈的好勝心理,，讓他們參與問題討論,，認(rèn)真鉆研去獲取知識(shí)，通過努力去解決問題,。當(dāng)他們求得知識(shí)后,，這種勝利者的心理就得到了滿足。選擇一些難易適當(dāng)?shù)念}目,，學(xué)生是愿意討論的,，討論的結(jié)論往往又帶有規(guī)律性,，就容易使學(xué)生產(chǎn)生成就感,。再說,，討論過程實(shí)際上就是應(yīng)用化學(xué)知識(shí)及方法去解釋或解決問題的過程，學(xué)生可以直接領(lǐng)悟到化學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,。只要學(xué)生感覺到所學(xué)的知識(shí)有用,，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)倍增。另外,，學(xué)生在討論和辯論時(shí),，讓學(xué)生據(jù)理力爭(zhēng)，充分發(fā)表自己的見解,。

促使他們?cè)谙嗷ソ涣髦羞_(dá)到啟迪思維,、發(fā)展智能，動(dòng)情,、曉理,、端行。其次,，在課堂上,，教師要以富有情感、生動(dòng)形象的語言,，點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生興趣的火花,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生感到教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣,。教學(xué)語言要飽含對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，凝聚對(duì)學(xué)生的期望。努力從學(xué)生已有的知識(shí)和技能出發(fā),，選擇科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)內(nèi)容,，從而真正體現(xiàn)學(xué)生是課程的主體。雖然我的各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，但對(duì)于我來說,，我決不會(huì)滿足于現(xiàn)狀。我將懷著一顆責(zé)任心投入到今后的工作之中,，依然發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、不屈不饒的工作精神，力求高質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，同時(shí)不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足,，在以后的教育教學(xué)中取得更好的成績(jī)。

以上所述,是我工作中一些很不完善的做法,歡迎大家,。

銀行經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言稿篇十九

工作經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)于中國(guó)增加就業(yè)崗位,、降低失業(yè)率有著非常好的效果，有利于中國(guó)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。那么分享工作經(jīng)驗(yàn)的,。

發(fā)言稿,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志們：

大家好!

春回大地,，萬物更新,。在此非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)主辦這次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。也很榮幸能夠參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論會(huì),，借此我也發(fā)表一下自己的看法!回首過去近十年的的工作中,，慢慢的、一步步成長(zhǎng)起來,，并取得了一定的成績(jī),。下面我談?wù)勥@幾年來在工作上收獲的心得和體會(huì)，與各位同事共同交流,、共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。為什么有些老師教得那么輕松有效?就是因?yàn)樗褜W(xué)習(xí)的權(quán)利交給孩子,，給每個(gè)孩子發(fā)揮才能的機(jī)會(huì),。在他的課堂上，一直實(shí)行“人人有事做”的管理辦法,。因此,，在教學(xué)中，為了更好地解放自己,，我也嘗試著使用這種方法,。

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣,，讓學(xué)生對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)有持久的動(dòng)力,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力來源有兩個(gè)方面：一是明確的學(xué)習(xí)目的;二是濃厚的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)學(xué)的興趣,，形成持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力可通過以下幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn),。

1.從“序言課”開始，初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,。

新教材的序言,，闡述了科學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象、發(fā)展以及在日常生活,、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域等方面的基礎(chǔ)性,、實(shí)用性和關(guān)鍵，它涉及的“環(huán)境,、能源,、材料,、健康”等多方面;通過重要事實(shí)讓學(xué)生感悟“科學(xué)——使世界變得更加絢麗多彩”，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好化學(xué)的社會(huì)責(zé)任感,?！靶蜓浴眱?nèi)容中學(xué)科的定位明確，既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，更能使學(xué)生明確學(xué)科的重要性,，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)科學(xué)有用,、科學(xué)并不難學(xué),、要學(xué)好科學(xué)。因此,，我在教學(xué)過程中應(yīng)重視這部分內(nèi)容的教學(xué),，并充分利用“序言”這階梯使學(xué)生盡快到達(dá)學(xué)習(xí)科學(xué)的境界。2.在教學(xué)中突出理論聯(lián)系實(shí)際,，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣教材安排了“家庭小實(shí)驗(yàn)”與“調(diào)查與研究”等內(nèi)容,。教師必須深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)(我平時(shí)還通過各種渠道,，搜集相關(guān)材料),。

3.通過討論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

促使他們?cè)谙嗷ソ涣髦羞_(dá)到啟迪思維,、發(fā)展智能，動(dòng)情,、曉理,、端行。其次,，在課堂上,，教師要以富有情感、生動(dòng)形象的語言,，點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生興趣的火花,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生感到教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣,。教學(xué)語言要飽含對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),，凝聚對(duì)學(xué)生的期望。努力從學(xué)生已有的知識(shí)和技能出發(fā),，選擇科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)內(nèi)容,，從而真正體現(xiàn)學(xué)生是課程的主體,。雖然我的各項(xiàng)工作得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但對(duì)于我來說,，我決不會(huì)滿足于現(xiàn)狀,。我將懷著一顆責(zé)任心投入到今后的工作之中，依然發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、不屈不饒的工作精神,，力求高質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)不斷克服自己的缺點(diǎn)與不足,，在以后的教育教學(xué)中取得更好的成績(jī),。

以上所述，是我工作中一些很不完善的做法,，歡迎大家多提寶貴意見,。借此機(jī)會(huì)，我想感謝六小領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任和關(guān)心,，感謝同事們對(duì)我的熱情與幫助,，感謝和我一個(gè)教研組的老師們給予我的團(tuán)結(jié)友愛!是你們，為我創(chuàng)造了一個(gè)溫暖,、和諧,、舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我享受到了教育的快樂,，成長(zhǎng)的快樂，謝謝你們,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!今天能在這里和大家交流，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定,，是我們組獲得第一名的小范姐的謙讓,，我作為進(jìn)步大的代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸,。下面我就說說我平時(shí)的一些做法：

一,、凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望,。

這次我們六年級(jí)各班數(shù)學(xué)都取得了相對(duì)較好的成績(jī),，得歸功于全組的每位教師。在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們六年級(jí),，沒有孤軍奮戰(zhàn)的，每個(gè)班語數(shù)教師配合默契,，同時(shí)七位數(shù)學(xué)教師又是一個(gè)整體,，我們不僅在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間教研,，還時(shí)常在辦公室隨時(shí)隨地共同教研，誰哪一課或哪一類型題講得好,，就傾囊傳授,，誰在網(wǎng)上或其它地方找到幾道好題或一份好卷，都共同分享,。近一年來,，我真正嘗到了合作的甜頭，感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,。

二,、樹立信心，逐漸完成近期目標(biāo),。

做任何事情,，有了目標(biāo),，如果充滿自信,，然后全力以赴，十之八九都能成功,。記得上學(xué)期期中考試成績(jī),，我班數(shù)學(xué)老一，且與第一名差距很大,，之后,，我找校長(zhǎng)反思時(shí)，校長(zhǎng)說：沒事,，你接的班底子就差,，再加上前一段學(xué)校檢查多，慢慢來,。校長(zhǎng)的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)定了信心,，同時(shí)我也保證，期末時(shí)我班數(shù)學(xué)即使名次不上升,，我也一定把分差縮小,。回去后,，我就認(rèn)真審查試卷,，同時(shí)與兄弟班級(jí)做對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我班的計(jì)算題失分相對(duì)較多,，特別是75~79.5分的學(xué)生一大串,，優(yōu)秀率較低。我就給自己定了短期目標(biāo)：,，抓計(jì)算題,，讓那些臨界生達(dá)到優(yōu)秀,，然后采取措施。對(duì)于馬虎算錯(cuò)得數(shù)的,，上學(xué)期我們正在學(xué)打折問題,，計(jì)算購(gòu)物時(shí)買一贈(zèng)幾是打幾折，我說咱也來個(gè)另類打折,，每天錯(cuò)一增三,，逐步培養(yǎng)他們細(xì)心認(rèn)真習(xí)慣。對(duì)算理錯(cuò)的,，一對(duì)一講解,。為了是學(xué)生對(duì)乘法分配律運(yùn)用熟練，我根據(jù)形式的不同,，把它又概括分為：正向運(yùn)用,、反向運(yùn)用(提公因數(shù))、變公因數(shù),、湊整(湊分母),、補(bǔ)乘一、看做一個(gè)整體等六種類型,。每次講解都讓學(xué)生先說說這道題是那個(gè)類型,，在腦子里建模，然后作答,。經(jīng)過一段堅(jiān)持訓(xùn)練,，計(jì)算抓住了，成績(jī)自然提高了,。本期開學(xué),，我就給學(xué)生鼓勁，給他們灌輸這樣一種思想,，數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單,，不要把他看很神秘。只要大家有信心,，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí),，從基礎(chǔ)做起，基礎(chǔ)題要十二分把握全對(duì),，中等題盡量拿分,，難題嘗試得分，這樣,，使自己水平正常甚至超長(zhǎng)發(fā)揮,，畢業(yè)時(shí)都會(huì)得到滿意的成績(jī)。再加上這學(xué)期我們只有負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí),、圓柱和圓錐,、比例,、這點(diǎn)兒新知識(shí)，期中考試后就是大復(fù)習(xí),，那么你上半學(xué)期學(xué)好了,，下半學(xué)期再通過大復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺,，到時(shí)候肯定會(huì)有個(gè)好成績(jī)送給你未來的中學(xué)老師,。可能是思想的統(tǒng)一,，有了信心,，這學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)勁頭較高。

三,、充分利用試卷資料,，查漏補(bǔ)缺。

題非常簡(jiǎn)單,，可還有些孩子不會(huì)做,，我就把他們的名字記在我的一個(gè)成績(jī)登記分析本上，試卷評(píng)講后專一把他們叫出來一個(gè)一個(gè)給我說解題思路,，各個(gè)擊破,。對(duì)于試卷上的重點(diǎn)題,、典型題,、易錯(cuò)題,，講評(píng)后都讓同桌在課堂上互說解題思路,、過程,。我經(jīng)常給學(xué)生說：會(huì)做的題不一定會(huì)講,，但能講明白的題,，你肯定會(huì)做,。對(duì)于試卷上的錯(cuò)題,，不管是填空,、判斷,、還是解決問題,，我都讓他寫出詳細(xì)的分部訂正過程，同時(shí)自己再編一道同類型題解答,。試卷處理后,，基本上達(dá)到典型題不忘，錯(cuò)題吃透的效果,。

以上是我在教學(xué)中的不成熟做法,，不足之處還請(qǐng)大家提寶貴意見，共同為我校作為教育強(qiáng)校做出自己的貢獻(xiàn),。謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁：

大家晚上好!本期我擔(dān)任我校三年級(jí)的英語教學(xué)工作,。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，有幸在此與大家做英語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流,。對(duì)我來說,，與其說這是一次經(jīng)驗(yàn)交流，不如說是一次“自省”的機(jī)會(huì),。

20xx年9月機(jī)緣巧合,，有幸加入黃岡這個(gè)大家庭。入職之初,，我是自信的,，也是忐忑的。我堅(jiān)信小學(xué)英語任何知識(shí)點(diǎn)我是沒問題的,。但我也忐忑不安,，小學(xué)英語，要的就是孩子們?cè)谟螒蛑?，在玩樂中高興的把東西學(xué)到手,。而過去近20xx年的中學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)歷了那么多年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂,，單詞可以有音標(biāo)拼;句子有固定的句型;文段有語法等等,，一切都是成套的，而小學(xué)英語呢?沒有音標(biāo),，不能有語法,，我們知道這一模塊的重點(diǎn)的助動(dòng)、be動(dòng)的用法,，是三單,，可是能給他們這么說嗎?不能!對(duì)孩子耍帥，讓老師的個(gè)人魅力打動(dòng)他,，8歲的孩子,，估計(jì)他更能看懂哪個(gè)老師好看吧。真正的個(gè)人魅力,，是在接觸中,，慢慢打動(dòng)孩子的。到底小學(xué)三年級(jí)課堂上要怎么“玩”,，這一點(diǎn)我的沒經(jīng)驗(yàn)值是0,。而且有人這樣說過，8,、9歲的孩子----他們兼具想象力創(chuàng)造力行動(dòng)力破壞力,，并且他們還有《未成年人保護(hù)法》。真是一群可怕的生物!怎么辦呢?怎么樣才能把這群兼具破壞力和創(chuàng)造力的物種在每一個(gè)40分鐘內(nèi)引導(dǎo)好?完成好學(xué)習(xí)任務(wù)呢?我是在教學(xué)中一步步探索學(xué)習(xí)。

對(duì)孩子的第一步：觀察,。我擔(dān)任的四個(gè)班的教學(xué)工作,，4個(gè)班，必然有四種班風(fēng),，對(duì)于不同的班級(jí)肯定有不同的教學(xué)風(fēng)格,，那么在課堂管理，課堂調(diào)控中要有不同是方法,。通過觀察發(fā)現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),，確立教學(xué)方法。

我的第一步：克服心里障礙,，樹立師生的信心,。

大方的微笑著伸出大拇指，表揚(yáng)我們的孩子,?？赡苡欣蠋熡X得表揚(yáng)孩子這有什么難的?可是這對(duì)我來講，伸出拇指就不是那么容易,，我覺得特別傻,。可是當(dāng)我真的在課堂上第一次做出welldone這個(gè)動(dòng)作時(shí),，我覺得這個(gè)也沒那么傻嘛,。此后，再對(duì)孩子們說you’regreat!good!wonderful!welldone!就是信手拈來,。而且我發(fā)現(xiàn),，得到表揚(yáng)的孩子，他的自信心也有了,。真是應(yīng)了那句話：好孩子是夸出來的,。常常舉起大拇指對(duì)孩子說：youaregreat!wearegreat!這個(gè)法子---好使!有效!

第二：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)于自己感興趣的東西,，我們總是學(xué)得特別快。學(xué)單詞的游戲,，孩子們會(huì)跟著玩,。對(duì)課文上的chant他們特別感興趣，跟著音樂打著節(jié)拍讀,，這些東西就讓他們多讀多玩一會(huì)兒,。他覺得這個(gè)好玩，讀著讀著,，其中涉及的單詞就熟悉了,。表演課文也是他們喜歡的，那就讓他們演,，每個(gè)班的影帝影后都有啊,。玩吧,，演吧，就是在這些玩演當(dāng)中,，他自然的就融入課文了,。漸漸地，來勁了,，有興趣了,，就跟著學(xué)了。

第三：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

習(xí)任務(wù),，也是一種習(xí)慣的培養(yǎng)。

第四：養(yǎng)成有效的學(xué)習(xí)方法,。

記單詞是孩子的硬傷,，教給他們一些方法。依舊帶新,，比如,，all到ball，再到tall,，small,。巧記字母組合，book,，再延伸到foot,，food的學(xué)習(xí)中。還有重視音素的滲透,。像big,，man，提示說全拼,，他們就能拼出來,，tiger，中英結(jié)合拼,，他們就能自己拼,，當(dāng)然，既然是滲透,，這個(gè)是需要過程的,。玩，我們需要,，這種實(shí)實(shí)在在的方法學(xué)習(xí)也是必要的,。因?yàn)椋械幕ㄕ惺丘D，最終能學(xué)到東西,，還是靠踏實(shí)的積累和有效的方法,。同時(shí)，給孩子指定小老師,，讓基礎(chǔ)好學(xué)得快的孩子幫助那些學(xué)習(xí)吃力的孩子,。在幫助和被幫助中，尋找適合自己的方法,。

第五：自身的不斷的學(xué)習(xí),。

向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，向孩子們學(xué)習(xí)。敬畏生命,，永遠(yuǎn)不要低看身邊的任何人,，在點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)。最有效的一點(diǎn),，我非常重視每一次的聽課,，每一堂聽到的示范課公開課，隨堂課,。都給我很多啟發(fā)和幫助,。

第六：適當(dāng)?shù)募倚Ｂ?lián)系。

每一個(gè)家長(zhǎng)都覺得自己的孩子是天才,。我們科任老師要適當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)聯(lián)系,，給家長(zhǎng)交流孩子的情況，讓家長(zhǎng)看到希望有信心,，但也要讓家長(zhǎng)知道你的孩子是只是正常人,，不是天才不是超人。他有好有差,，要他更好,，家長(zhǎng)，你得參與,。否則,，你的孩子不夠好。家長(zhǎng)有直接責(zé)任,。不要把什么都推給老師。當(dāng)然,，這個(gè)點(diǎn)要把握好,。不然容易引起家長(zhǎng)的不滿和不信任。

以上是我做的一些努力。當(dāng)然,，工作中也存在一些不足,，比如我無法做到完全關(guān)注每一個(gè)孩子的背書。那么那些發(fā)音不準(zhǔn)的,，沒完全理解意思的,，我就只能遺憾的錯(cuò)過再一次教他們的機(jī)會(huì)。有時(shí)候也會(huì)簡(jiǎn)單的解決問題,，比如布置了抄寫單詞的作業(yè),，黑板上也寫了每個(gè)兩行，每行5個(gè),，要寫出漢語意思,，就有舉手問“mswang，每個(gè)寫幾行,，每行幾個(gè)?”對(duì)于這些,，我只給他一句：安靜!

這些，是我在教學(xué)工作中的一些淺見,。感謝大家的聆聽,，如有不足不妥，還請(qǐng)大家諒解,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)表達(dá)我的謝意，謝謝學(xué)校提供這個(gè)崗位,，謝謝英語組的所有老師,，謝謝三級(jí)的幾位班主任。愿黃岡越來越好!愿每一個(gè)人越來越好!祝大家安好幸福!