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法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享(熱門20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-20 13:42:03
法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享(熱門20篇)
時(shí)間:2024-02-20 13:42:03     小編:LZ文人

教案的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際需求,,符合教學(xué)大綱的要求,。編寫教案時(shí),,教師需要考慮到學(xué)生的興趣和實(shí)際需求,,以提高學(xué)習(xí)的積極性,。教案范文中的教學(xué)思路和教學(xué)方法值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇一

1,、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己,。

3,、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

一,、導(dǎo)入,。

社會(huì)在不斷進(jìn)步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加,。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),,已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢,?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),,依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少,?

(一)說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱,。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)。

(二)師總結(jié)并出示課件。

1,、國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋,。

(1)中華人民共和國(guó)憲法。

(2)中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法,。

(3)中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法,。

(4)中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法。

2,、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事,?(學(xué)生自由發(fā)言)。

3,、教師小結(jié),。

二,、案例分析,。

(一)案例評(píng)析一。

張某,、王某,、宋某、史某,、朱某系五名未成年人,,通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí),結(jié)為兄弟,。后結(jié)識(shí)了在外"混"的`程某,,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人開始盜竊,,后發(fā)展為搶劫,。五人同吃同住,有錢同花,,作案時(shí)一起出動(dòng),,所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí),,五人正策劃購(gòu)買槍支,,并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào),而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的"老大",。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起,,案值2萬(wàn)余元。

1,、出示課件(合作探究)合作探究,。

案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?

2,、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解,。

3、教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))須引起重視的環(huán)節(jié):

(1)家庭教育,。

(2)結(jié)交不良青年,。

(3)租房脫離家庭監(jiān)管。

(4)貪圖享樂(lè),。

(5)拉幫結(jié)派,。

(6)走上犯罪道路。

(二)(案例評(píng)析二)張某(12歲),、展某(13歲),、李某(11歲)搶劫案,三人摹仿電影中的黑社會(huì)人物,,購(gòu)買砍刀,、膠帶等作案工具,身穿黑色風(fēng)衣,,頭帶禮帽,、墨鏡,各持砍刀,,強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn),,持刀搶劫現(xiàn)金后,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走,。

問(wèn):三人的犯罪成因,?

1、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解,。

2,、出示課件(評(píng)一評(píng))三人家庭條件并不貧困,三人之所以去搶劫,,除了受到不良外界因素的影響外,,放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格,。在這些孩子的意識(shí)中,,自己想要的就必須得到,自己的要求必須得到滿足,,聽任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常,,至于其行為后果如何,社會(huì)輿論如何評(píng)論,,則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列,。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景,,要么屬于父母離異,在家受氣,,要么因?yàn)楹透改覆缓?,離家出走,相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合,,走上了犯罪的道路,。

三、合作探究,。

1如何避免未成年人犯罪,,預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論),。

2,、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì),?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解),。

3、出示課件(看法制教育一看1)師:當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆,。

4,、發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為,可以通過(guò)學(xué)?;蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

5,、出示課件(看一看3),。

四、開放性評(píng)估題,。

制作"青少年救護(hù),、自護(hù)卡"內(nèi)容:匪警、火警電話,,維權(quán)熱線,、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生院,、消防隊(duì),、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號(hào)碼,。

五,、小結(jié)并布置課后思考題本節(jié)課你有哪些收獲?你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享,?

六,、小貼士,。

1、用智慧和法律保護(hù)自己,,敏銳地識(shí)別,,清醒地判斷。

2,、理智地自制,,靈活地自衛(wèi)。

3,、依法保護(hù)自己,。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇二

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性,。

學(xué)生主持,,加以學(xué)生表演等形式。

一,、身邊的法律(班長(zhǎng)主持開場(chǎng)),。

1、案例一:

1999年3月27日晚,,在襄樊市的漢江沙灘上,,一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中專生小剛,正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬(wàn)元贖金時(shí),,被樊城分局米公派出所刑警一舉抓獲,。據(jù)查,他們?cè)啻吻迷p小剛,,金額達(dá)1000多元,。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17歲)竟天真地問(wèn)刑警:“把錢還給他(受害人),,我可以走了嗎,?”

2、學(xué)生談感想,、講身邊的事情,。

3、請(qǐng)學(xué)生指出所知的違法行為,。

法律就在我們的身邊,,許多的時(shí)候是由于我們的不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,,學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就非常的必要,。

4、國(guó)家的有關(guān)的規(guī)定,。

我國(guó)刑法規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪,,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,,犯故意殺人,、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)*,、搶劫,、販賣、防火,、偷渡罪的,,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期,。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期,。不滿十四周歲的人,,一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無(wú)刑事責(zé)任時(shí)期,。同時(shí)刑法還明文規(guī)定,,因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教;在必要的時(shí)候,,也可以由政府收容教養(yǎng),。

二、預(yù)防青少年犯罪,。

1,、案例二、三,、四。

案例二:

小偉是一位初中生,,平時(shí)就喜歡開玩笑,,搞惡作劇。今年年初的一天,,他看到路邊的.廣告語(yǔ)“當(dāng)你有困難或麻煩時(shí),,請(qǐng)你撥打110”,靈機(jī)一動(dòng),,謊稱自己因鑰匙丟失,,無(wú)法進(jìn)家門。趕來(lái)的警察識(shí)破了他的謊言,,嚴(yán)厲地批評(píng)了他,,并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉,。一向嬌慣孩子的父母并沒(méi)有很好地批評(píng)和教育小偉。而小偉卻在感到有趣,、刺激之余產(chǎn)生了畸形的報(bào)復(fù)心理,。從此,他經(jīng)常撥打“110”,,進(jìn)行干擾或謊報(bào)假警,,一個(gè)月竟多達(dá)三十多次。終于在一次利用磁卡電話進(jìn)行假報(bào)警制造惡作劇時(shí)被警察當(dāng)場(chǎng)抓獲,。小偉的行為已經(jīng)違反了《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定,,被機(jī)關(guān)依法拘留。

案例三:

閔某,,15歲,,是河南省歲三縣某中學(xué)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長(zhǎng),1999年10月15日,,因午睡時(shí)潘某說(shuō)話,,閔上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的頭上。沈某挨打后就罵閔某,,兩人并發(fā)生撕打,,被同學(xué)拉開。10月18日中午12點(diǎn)多鐘,,閔某約沈某在后山談發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事,,沈?qū)﹂h的“權(quán)威”仍不服氣,閔某認(rèn)為沈沒(méi)有把他這個(gè)副班長(zhǎng)放在眼里,,一拳將沈打倒在水溝里,,并用削筆的小刀在沈某頸部劃了兩刀,當(dāng)沈某求饒時(shí),,閔某又抓起一把土塞進(jìn)沈某嘴里,,然后解下皮帶將沈某勒死。閔某的行為已經(jīng)觸犯了《刑法》,,最近,,閔某被依法判處有期徒刑12年。

案例四:

武漢市某中學(xué)林某在校園里,,不慎將姑母從國(guó)外帶回來(lái)送給他的派克鋼筆弄丟了,。該校鐘某剛好路過(guò),他拾起鋼筆回班上課,。林某的同學(xué)張某,、宋某正好目睹鐘某所為。林某得知鋼筆被鐘某拾到便找他索要,,鐘某先是佯裝不知,,后見有人作證,,便搪塞說(shuō)放在筆盒里不知被誰(shuí)拿走了。學(xué)校多次做工作,,鐘某依然不肯歸還,。林某便向法院起訴,經(jīng)法院調(diào)查,,依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還,,否則賠償林某經(jīng)濟(jì)損失200元。

2,、青少年犯罪的十大征兆,。

4)心理方面有變化,如精神恍惚,,情緒波動(dòng),,舉止反常,心神不定,,東張西望,;

10)過(guò)分追求物質(zhì)享受,染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣,,如抽煙喝酒等,。

3、做個(gè)知法,、懂法,、守法的青少年。

1,、預(yù)防犯罪的一些措施,。

2、學(xué)一點(diǎn)法律知識(shí),。

3,、不做違法亂紀(jì)的事情。

4,、不結(jié)交不良的朋友,。

5、不看成人書籍,。

6、作業(yè),。

你從今天的班會(huì)中得到了什么啟示,,以此為題寫一篇周記。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇三

加強(qiáng)法制教育宣傳,,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的`學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。

強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),,讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,,懂法,依法辦事的好習(xí)慣,,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。

讓學(xué)生更了解法律,并知道法制教育的重要性,,使學(xué)生在遇到某些情況下(如:被打劫,、勒索等)懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),,已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而,,社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果,。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng),教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人,,未成年人只有自己長(zhǎng)本事,,才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以,,在加強(qiáng)來(lái)自家庭,,學(xué)校,社會(huì)保護(hù)的同時(shí),,未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),,依法自律,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

(一)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。

隨著年齡的增長(zhǎng),,未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度,。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”,。對(duì)父母的話聽不進(jìn)去,甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,耍態(tài)度,,發(fā)脾氣,;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,認(rèn)為是和自己過(guò)意不去,。如果連教師,,家長(zhǎng)的正確教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差,。

(二)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年人應(yīng)該懂得,,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),自我保護(hù)最有效的措施是求助法律,。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

(三)中學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法,。

原則:

1,、依靠法律。

2,、依靠組織,,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害。

3,、依靠群眾,,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害。

4,、依靠智慧,,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害勇于斗爭(zhēng)。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇四

安全工作以及安全教育,,是學(xué)校教育工作的'重要組成部分,,學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng),,是提高教育質(zhì)量的前提和保證,。它直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福與安寧,關(guān)系到人民群眾的根本利益,。所以,,我們要高度重視學(xué)校安全工作,真正做到“事事有人抓,,時(shí)時(shí)有人管”,,每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,加強(qiáng)組織性,、紀(jì)律性方面的鍛煉,,提高警惕性,防止意外事故發(fā)生,保證正常的教育教學(xué)秩序,,安全、文明,、健康,、快樂(lè)地度過(guò)難忘而又富有意義的住校生活。同時(shí)加強(qiáng)來(lái)自家庭,,學(xué)校,,社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),,依法自律也是十分必要,。

(一)你對(duì)法律知多少:

有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情:

曠課,,夜不歸宿,,參與者變相偷竊,故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,,進(jìn)入法律,,法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看,,收聽色情,,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,,辱罵他人,,攜帶管制刀具等等。

(二)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,,特提出以下幾點(diǎn)“住校生安全防范”的意見,,希同學(xué)們時(shí)刻牢記,嚴(yán)格執(zhí)行,。

1.來(lái)校和回家途中不逗留,、游玩,高度注意交通安全,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,,寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金(50元以上),保管好自己的ic卡,。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來(lái)校,,提倡節(jié)儉。相關(guān)私人物品放入箱柜,,上鎖,,自行車按規(guī)定停放,上鎖。

3.愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),。如掃把等嚴(yán)禁用手游玩,;不用力攀折上鋪檔板;不做有危險(xiǎn)性的游戲,,如鋪與鋪之間的跳躍等,;不私拉亂接電線;節(jié)約用水,,節(jié)約用電,。

4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍,要輕走輕聲,。嚴(yán)禁在窗臺(tái),、扶欄等危險(xiǎn)處攀爬、游玩,、晾曬衣物等,。

5.打掃衛(wèi)生時(shí),要注意安全,。

6.開水瓶要整齊地靠墻擺放,,避免走路時(shí)碰翻。

7.嚴(yán)格執(zhí)行事前請(qǐng)假制度,,如有請(qǐng)假,,至少要報(bào)告班主任值周教師。按時(shí)就寢,、起床,,寢室長(zhǎng)點(diǎn)名嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度。睡覺(jué)時(shí)嚴(yán)格遵守規(guī)定,,不兩人同睡一鋪,,不容留非本寢室人員過(guò)夜,不擅自調(diào)換床位,。

8.遵守紀(jì)律,,熄燈后安心入睡。不講空話,,嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭,,嚴(yán)禁用打火機(jī)。不傳播無(wú)聊,、迷信,、下流等不利于青少年健康成長(zhǎng)的言論。

9.注意冷暖,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,保護(hù)健康,。如有生病,要及時(shí)報(bào)告班主任,,不能拖延,。

10.既關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué),,又要注意謹(jǐn)慎交友,。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化,互相安慰,、鼓勵(lì)。如有反常情況,,寢室長(zhǎng)有責(zé)任及時(shí)報(bào)告值夜老師,。

11.男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識(shí),,自尊,、自重、自愛,,提高對(duì)壞人壞事作斗爭(zhēng)的能力,,不輕率與陌生人結(jié)交,不經(jīng)管理人員允許,,男生嚴(yán)禁進(jìn)入女生生活區(qū),。

12.注意飲食衛(wèi)生,不帶飯菜點(diǎn)心零食來(lái)校,。如發(fā)現(xiàn)食堂有過(guò)期,、變質(zhì)、三無(wú)食品出售,,可馬上向?qū)W校反映情況,。

以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解、拓展,,力求做到萬(wàn)無(wú)一失,。對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué),學(xué)校將視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理,,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生將作紀(jì)律處分,。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇五

知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基本知識(shí),掌握一些比較適用的法律條規(guī),。

能力目標(biāo):在了解相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上,,對(duì)自己及旁人的行為有正確的認(rèn)識(shí)并規(guī)范自己的行為,做一個(gè)知法,、懂法,、守法的合格的小學(xué)生,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,。

情景教學(xué)法多媒體教學(xué)法小組討論法。

傳統(tǒng)教學(xué)工具與現(xiàn)代教學(xué)工具相結(jié)合,。

一,、導(dǎo)入新課。

親愛的同學(xué)們,,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí),;當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí),;當(dāng)你購(gòu)物時(shí),;你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字,為了自己和他人的安全,,為了每個(gè)人幸福和快樂(lè),,讓我們多掌握一些法律知識(shí),增強(qiáng)我們的法律意識(shí)吧,。為此我們準(zhǔn)備了這次《法制教育進(jìn)課堂》主題班會(huì),,在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí),從而使我們自覺(jué)遵守法律法規(guī),。

二,、講解新課。

1,、法制,。

法制是法律和制度的總稱,是統(tǒng)治階級(jí)以法律化,、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù),,并且嚴(yán)格依法辦事的原則。

2,、我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開始的,?為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生?

在很久很久以前的原始社會(huì),,是沒(méi)有法律的,。那個(gè)時(shí)候,當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)矛盾時(shí),,往往采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來(lái)解決,,而不是依靠法律來(lái)解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人,,那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇,。這樣整個(gè)社會(huì)非?;靵y,大家的人身安全每天都受到威脅,。只有在夏朝建立后,,才通過(guò)制定法律來(lái)防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的,。

3,、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

4,、與我們的生活息息相關(guān)的法律制度,。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇六

行安全教育,防患于未然,。

活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)二班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn):教室

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí),、警示牌

活動(dòng)過(guò)程:

一、導(dǎo)入班會(huì)

男:我們青少年是祖國(guó)的花朵,,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合:讓我們安全記心中,記住人生完美,,步步留意,。三年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)此刻開始。

二,、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女:同學(xué)們,,作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。我們就應(yīng)怎樣做呢?

1,、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯,、走廊上打鬧,、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠,、不搶行,。

2,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),,不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,,按規(guī)范操作,,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3,、群眾活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等,,要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4,、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,,對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,用心疏導(dǎo)化解,,不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,,如可找老師、家長(zhǎng),、學(xué)生,、朋友等傾訴。

5,、安全順口溜:

上課小腿莫伸長(zhǎng),,走廊狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,,危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,,

三,、安全知識(shí)問(wèn)答

1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思,。(出示警示牌,,學(xué)生指認(rèn))

在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們,,在沒(méi)有警示牌的地方,我們更就應(yīng)細(xì)心觀察,,加倍留意,,盡量避免受傷。

2,、像這種狀況,,我們班發(fā)生過(guò)嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕,。這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3,、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

4,、此刻是簡(jiǎn)單十分鐘,,我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星,。

決定題:

(1)使用刀具時(shí),,互相比劃、打鬧,。()

(2)用濕手觸摸電器,,用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,,保護(hù)自己的頭部,。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天,,在濕的地面上奔跑,。()

(7)站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

四,、班會(huì)尾聲

輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,,你們這次班會(huì)開得十分成功。透過(guò)這次班會(huì),,我們學(xué)到了許多安全知識(shí),,期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛生命,,把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì),。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇七

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知法,、懂法、守法,。

理解掌握犯罪的條件,。

理解兩種犯罪形式中的第二種形式:不作為。

一,、導(dǎo)入,。

1、安靜的課堂,、井然有序的校園,,由什么作為保證呢?

3,、我校門口的馬路上,,有橫過(guò)馬路的斑馬線,學(xué)生為什么要走他呢,?

過(guò)渡:學(xué)校的規(guī)章制度,,保證了學(xué)校的`井然的秩序;國(guó)家的法律法規(guī),,保障了社會(huì)的穩(wěn)定,。法律的作用這么大,我們要多學(xué)習(xí)一些法律,,學(xué)法才能知法,,懂法,才能很好的遵守法律,。

今天,,我們就來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)憲法中的刑法。

二,、學(xué)習(xí):刑法,。

(一)、犯罪的構(gòu)成,。

指行為人的某種行為構(gòu)成犯罪,,必須具備的主觀要件和客觀要件的總和,一個(gè)行為構(gòu)成犯罪,,必同時(shí)具備以下四個(gè)條件:

1,、犯罪客體。

是指我國(guó)刑法所保護(hù)的,,而被犯罪行為所侵犯的社會(huì)關(guān)系,。

2、犯罪的客觀方面。

指犯罪行為的客觀外在表現(xiàn),。

犯罪行為包括兩種基本形式:

(1)作為:用積極行動(dòng)實(shí)施刑法所禁止的行為,。

(2)不作為:負(fù)有某種特定義務(wù),并且具有履行這種義務(wù)的能力,,而有意識(shí)的不實(shí)施該種行為,,從而造成危害社會(huì)的結(jié)果。

例如:不作為,,就是指行為人負(fù)有實(shí)施某種行為的特定法律義務(wù),,能夠履行而不履行的危害行為。不作為違反的是刑法的命令性規(guī)范,,即當(dāng)為而不為,。比如,負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)的行為人對(duì)不具有獨(dú)立生活能力的人拒絕扶養(yǎng),,而情節(jié)惡劣的,,就是一種典型的不作為。從犯罪構(gòu)成的角度看,,我國(guó)刑法中的由不作為的行為形式實(shí)現(xiàn)的犯罪有兩種類型:一種是刑法明文規(guī)定只能由不作為構(gòu)成的犯罪,,在刑法上被稱為純正(真正)不作為犯,如遺棄罪等,;一種是既可以由作為實(shí)現(xiàn),,也可以由不作為實(shí)現(xiàn)的犯罪,在刑法上被稱為不純正(真正)不作為犯,,如故意殺人罪,、決水罪等。

3,、犯罪主體,。

實(shí)施犯罪行為,依法應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的人,。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇八

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門,、不跟陌生人走,。

1、準(zhǔn)備好陌生人的圖片1幅,。

2,、準(zhǔn)備好講課的課件。

3、兒歌磁帶,、錄音機(jī),。

(一)出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,。

1,、這是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)他嗎,?我們把自己不認(rèn)識(shí),、不熟悉的人稱為陌生人。

2,、觀看課件,,提問(wèn)幼兒:一畫面中都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁??小姐姐為什么擺手,?

3、教師進(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,,她怕陌生人會(huì)傷害她,。

(二)學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》。

1,、告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,,請(qǐng)大家一起欣賞。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,,鼓勵(lì)小朋友把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽,。

(三)引導(dǎo)幼兒討論:陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

引導(dǎo)幼兒展開討論,,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的.想騙小朋友離開媽媽,、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西,。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙,。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇九

教學(xué)目標(biāo):

1.了解校園安全隱患,。

2.掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,,安全第一”的意識(shí),。

3.開展防災(zāi)應(yīng)急教育。

教學(xué)重點(diǎn):

掌握安全知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,,安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

同學(xué)們,生活就像早晨盛開的花朵,,就像香甜的蛋黃派,,就像水汪汪的葡萄。它既美麗又清新,。因?yàn)橛猩?,我們才能享受生活的快?lè),才能和父母幸福地生活,。生命安全高于天,,父母給你的生命只有一次,所以大家要珍惜生命,,注意安全,。今天,讓我們都來(lái)學(xué)習(xí)如何保護(hù)這寶貴的生命,,注意生活中的安全,。

1.上下樓梯和課間休息時(shí)需要注意什么?學(xué)生討論交流后,,老師總結(jié),。

2.在集體活動(dòng)中,你應(yīng)該服從指揮,,遵守時(shí)間,,紀(jì)律,秩序和文明的語(yǔ)言,。

不吃過(guò)期和腐爛的食物,,并保留有毒藥物(如農(nóng)藥、老鼠藥等,。)在一個(gè)安全的地方,。禁止購(gòu)買用竹簽串成的食品:油重復(fù)使用,竹簽易傷人,,食品衛(wèi)生無(wú)法保證,,油炸食品有致癌物質(zhì)。

行人和車輛要靠右行駛,,靠斑馬線過(guò)馬路,,注意過(guò)往車輛,紅燈停綠燈行,,遵守交通規(guī)則。

學(xué)生討論:溺水原因主要有:不會(huì)游泳,;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),,疲勞;水中突發(fā)疾病,特別是心臟??;盲目游入深水漩渦。游泳要注意哪些問(wèn)題,?學(xué)生分組討論,。

老師總結(jié):沒(méi)有家長(zhǎng)老師同意不要去;不會(huì)游泳的'大人不能陪,;深水的地方不要去,;我不想去河流和池塘。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不能貿(mào)然下水施救,。他們應(yīng)該立即尋求幫助。在進(jìn)行急救的同時(shí),,他們應(yīng)該迅速撥打急救電話或停下車,,將其送往醫(yī)院。

脫險(xiǎn)的基本原則:保持冷靜,,趨利避害,;學(xué)會(huì)自救和保護(hù)自己;想盡一切辦法不斷尋求幫助,;記得隨時(shí)報(bào)警求助:“119”-消防報(bào)警“120”-急救“110”-報(bào)警“122”-交通事故報(bào)警,。

打電話的時(shí)候,把地點(diǎn),、相關(guān)信息,、特色說(shuō)清楚。

生活是美好的,,生活是多彩的,,而擁有這一切的前提是安全。所以,,一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),,努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,!

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇十

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴,感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)過(guò)程:

一,、安全問(wèn)題是學(xué)校一貫以來(lái)極其重視的問(wèn)題,。安全問(wèn)題永遠(yuǎn)大于一切,。在班會(huì)中主要從防地震、防溺水,、防食品安全,、防交通事故和防擠踏,等安全方面來(lái)展開宣傳教育,,提高學(xué)生的安全意識(shí),。

1、防溺水溺水已成為全國(guó)中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”,,今年5月以來(lái),,已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,,溺水的危險(xiǎn)將增加,。因此,學(xué)校規(guī)定全校學(xué)生不能外出游泳洗澡,,不能去有水的地方玩耍,。

在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,,因?yàn)槿鄙儆斡境WR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

溺水原因主要有以下幾種:不會(huì)游泳,;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),疲勞過(guò)度,;在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

如何保證游泳的健康和安全,,避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,,極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,,積極自救:

(1)對(duì)于手腳抽筋者,若是手指抽筋,,則可將手握拳,,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,,直到抽筋消除為止,;(2)若是小腿或腳趾抽筋,,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,,幫助抽筋腿伸直,;(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。

2,、食品衛(wèi)生安全外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買食品是否存在質(zhì)量問(wèn)題,不能在外面買三無(wú)食品和流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品,,對(duì)于來(lái)路不明和有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買,、發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診,。

3,、 地震時(shí)的自救方法:

( 1)、大地震時(shí)不要急:破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬(wàn)不要驚慌,,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,,那么你可以迅速跑到門外,。如果住的是樓房,千萬(wàn)不要跳樓,,應(yīng)立即切斷電閘,,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,,或是桌子,,床鋪等下面,震后迅速撤離,,以防強(qiáng)余震,。

( 2)、人多先找藏身處學(xué)校,,商店,,影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震,最忌慌亂,,應(yīng)立即躲在課桌,,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過(guò)后再有序地撤離,。教師等現(xiàn)場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,,決不可帶頭亂跑,。

(3)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū):如在街道上遇到地震,,應(yīng)用手護(hù)住頭部,,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶,。如在郊外遇到地震,,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,,河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

( 4),、被埋要保存體力:如果震后不幸被廢墟埋壓,,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救,。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí),,要保存體力,盡力尋找水和食物,,創(chuàng)造生存條件,,耐心等待救援人員。

4,、交通安全:給學(xué)生講一則交通事故的新聞,,提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上學(xué)和放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,,注意來(lái)往的車輛。不闖紅燈,、不亂穿馬路,。

5、下樓時(shí)遇緊急情況應(yīng)注意幾點(diǎn):

(1),、下樓道樓梯時(shí)靠右走,,不要奔跑、擁擠,、推搡,、說(shuō)笑打鬧,以免發(fā)生危險(xiǎn),。

(2),、萬(wàn)一學(xué)生在樓道、樓梯發(fā)生摔倒時(shí),,摔倒者周圍的學(xué)生立即將其攙扶出危險(xiǎn)區(qū),,后面行進(jìn)的學(xué)生立即原地站立停止行進(jìn),,不得擁擠、起哄,,待危險(xiǎn)解除后再按順序下樓,。

結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,,在無(wú)窮的探索里,,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好,!

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇十一

學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全、消防安全等知識(shí),。

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,,形成自護(hù),、自救的意識(shí),使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。

學(xué)會(huì)如何實(shí)施自我保護(hù)。

例舉法,,討論法,。

談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),,釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、交通安全,。

案例|一,、3月31日11時(shí)55分,河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮(男,,8歲),,在豐臺(tái)區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機(jī)動(dòng)車道時(shí),,被由西向東駛來(lái)的李元元(女,24歲,,北京市公交總公司603車隊(duì))駕駛的大公共汽車當(dāng)場(chǎng)軋死,。

案例二、2月11日14時(shí)5分,,大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女,,7歲)在由南向北步行橫穿公路,適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中(男,,19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來(lái),,農(nóng)用車將薛新開撞出,薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效當(dāng)日死亡,。

1,、分組討論、行走時(shí)怎樣注意交通安全,。

(1)在道路上行走,,要走人行道,要靠路邊行走,。

(2)集體外出時(shí),,要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

(3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

(4)穿越馬路時(shí),,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,,紅燈?!薄?/p>

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車在公路上行駛。

三,、防溺水安全教育,。下面給大家講幾個(gè)游泳所帶了的慘劇。

(1)2021年4月23日下午,,廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水,,導(dǎo)致2死1失蹤。

(2)2021年1月8日,山西省長(zhǎng)治市長(zhǎng)治縣郝家莊上郝村西塘處,,因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑,,聚集河水后結(jié)冰,4名小學(xué)生和1名幼兒在冰上溜冰時(shí)不慎落入坑中溺水死亡,。

(3)2021年3月3日,,海南樂(lè)東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚,不慎落水身亡,。

(5)2021年6月9日,,山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡。

(6)2021年6月9日,,湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡,。

(7)2021年1月1日下午兩點(diǎn)左右,廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫(kù)發(fā)生一起溺水事故,,造成4名小學(xué)生死亡,。

(8)2021年1月7日,河南信陽(yáng)光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)發(fā)生一起溺水事故,,造成4名兒童溺亡。(9)2021年4月21日,,廣東珠海中大珠海校區(qū)一名2021級(jí)本科生凌某,,在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡。

(10)2021年5月5日,,北京市吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫(kù)游泳時(shí),,不幸溺水身亡,。

游泳時(shí)要注意安全,。

1、飽食或者饑餓時(shí),,劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

2、發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不要貿(mào)然下水救,,應(yīng)大聲呼喚成年人相助。

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3,、水下情況不明時(shí),,不要跳水。

四,、用電安全,。隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方。

越來(lái)越多了,。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),,學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用,。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,,不要用手直接救人。

五,、安全使用煤氣,。

(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,,防止煤氣中毒,。

主持人:喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,,是否變質(zhì),,因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品,。

1,、預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,,做到勤洗澡,、勤洗衣服、勤剪指甲,、勤理發(fā),,勤換床單和被蓋(一月一次),。

2、保持教室,、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。

3,、做到“六不吃",不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食。

4,、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,,選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關(guān)。

5,、不吃三無(wú)產(chǎn)品食物,,不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物,。

6,、不亂吃野果,更不要撿路邊的果吃,,以免中毒,。

七,、防拐騙,。

帶她回家等花言巧語(yǔ)騙取了楊某對(duì)他的.信任,上了他的摩托車,。半路上,,他企圖*污楊某,卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭,。歹徒慘叫著逃走了,,但他因落下傷殘,很快就被公安機(jī)關(guān)捕獲,。

2.討論案例:通過(guò)以上兩個(gè)案例小組展開討論,。談?wù)勛约旱母惺堋G罢卟坏赂叶覚C(jī)智,,因?yàn)樗坏Wo(hù)了自己,,而且打擊了歹徒。而后者的膽孝恐懼不但助長(zhǎng)了歹徒的氣焰,還使自身受到了嚴(yán)重的傷害,。因此,,面對(duì)不法侵害,特別是嚴(yán)重的不法侵害,,首先要勇敢,。因?yàn)橛職饽芙o人以信心,給人以力量,,相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,。

(1)、不吃陌生人的東西,。

(2),、不聽陌生人的話。

(3),、不跟陌生人走,。

(4)、不和陌生人講話,。

八,、教師小結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,,掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),,就能健康。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇十二

1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),,幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),,在我國(guó),25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,,青少年犯罪日漸攀升,,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成,,除了受某些外界因素影響外,,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢,?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),,依法自律,,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

1,、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)。

2,、師總結(jié)并出示課件,。

法律詞典:

犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì),觸犯刑法,,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為,。

問(wèn)題1哪些行為屬于不良行為?自己有沒(méi)有不良行為,?

問(wèn)題2,、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

自我預(yù)防——勿以惡小而為之,,勿以善小而不為,。

大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始,。青少年要從小事和日常生活做起,,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為,。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇十三

20__年4月1日,,我國(guó)將迎第_個(gè)全民國(guó)家安全教育日。根據(jù)__市國(guó)安辦《關(guān)于開展20__年“全民國(guó)家安全教育日”宣傳工作的通知》(鄭國(guó)安領(lǐng)辦〔20__〕2號(hào))要求和學(xué)校保衛(wèi)處的傳達(dá)的精神,,結(jié)合工商管理學(xué)院的實(shí)際情況,,經(jīng)工商管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的討論研究決定,在全院開展20__年“全民國(guó)家安全教育日”宣傳活動(dòng),,以緊扣國(guó)家安全人民防線為職責(zé)任務(wù),,以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)思想,以人民安全為宗旨,,以國(guó)家安全相關(guān)的法律法規(guī)為重點(diǎn),,以提高全院師生員工的反奸防諜的國(guó)家安全意識(shí)為目標(biāo),,認(rèn)真做好相關(guān)宣傳工作,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校的工作安排,緊緊圍繞《國(guó)家安全法》,、《反間諜法》,、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等有關(guān)國(guó)家安全的`一系列法律法規(guī),充分運(yùn)用國(guó)家安全宣講,、影視專題教育,、國(guó)家安全知識(shí)學(xué)習(xí),、主題班會(huì)、推送微信等多種形式載體,,加強(qiáng)國(guó)家安全宣傳教育,,提升全院師生員工反奸防諜的國(guó)家安全意識(shí),在全院行成“國(guó)家利益,,高于一切,;國(guó)家安全,人人有責(zé)”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

工商管理學(xué)院全體師生,,要遵循宣傳工作的規(guī)律,也要正確處理好宣傳與保密的關(guān)系,,不擅自使用未經(jīng)審核的案例,,管控好宣傳資料的復(fù)制發(fā)放,針對(duì)不同的宣傳主體,,把握好公開與涉密的界限,,積極穩(wěn)妥、務(wù)實(shí)求實(shí)地開展好此次全民國(guó)家安全教育日宣傳工作,。

增強(qiáng)防范意識(shí)維護(hù)國(guó)家安全,。

啟動(dòng)階段:4月日。

宣傳階段:4月日—4月1日,。

總結(jié)階段:4月1日,。

64月1日,全民國(guó)家安全教育日系列成果展示,,學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)秘書部將系列活動(dòng)材料匯總上交,。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇十四

(一)班會(huì)目的:。

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí).

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),、觸電,、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,,有一定應(yīng)變能力,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):

教室。

(三)教育重點(diǎn):,。

學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防壞人破壞的生活常識(shí),,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教具:玩具電話一個(gè),、電視模型一個(gè),、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,,黃瓜一條。

(四),、班會(huì)流程:,。

1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演),。

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論:。

(1)發(fā)生了什么事,?他們是怎么處理的,?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)。

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

(1)第二組代表表演:

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a提問(wèn):發(fā)生了什么事,?他們是怎么做的?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:,。

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:。

1,、第四組代表:,。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(五)鞏固總結(jié),。

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么,?

遇壞人打110,著火打119,急救中心120.

2遇到火情,,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng):。

防火:不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的'合理使用,,用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想,。

(七),、班會(huì)后記。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇十五

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),,使學(xué)生了解各種法律法規(guī),,知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,,什么是違法,,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律,增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí),,培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力,。

一、在歡快的音樂(lè)聲中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義,。

班長(zhǎng):親愛的同學(xué)們,,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,,我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,,并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利,如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,,為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),,在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí),,從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功,!

二,、主持人:我宣布,二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,!

同學(xué)們,,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí),;當(dāng)你與別人交往接待時(shí),;當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí),;你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字,為了自己和他人的安全,,為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè),,讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先,,我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分,;搶答題答對(duì)10分,,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì),。

(一)必答題:

1,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么,?

3.對(duì)未成年人教育的范圍是什么,?

4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

(二)搶答題:

1,、什么是未成年人,?

2、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定,?

3,、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?

4,、《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間,?

5、《教育法》共有多少條多少章,?

6,、義條教育法是何時(shí)分布和施行的?

7,、對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些,?

三、主持人:

法治小品打比拼:

第一小組:表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng),。

第二小組:在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法),。

第三小組:見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援),。

第四小組:強(qiáng)行借物(錢)不"私了",。

(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題,小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分),。

主持人:同學(xué)們,,剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐,,你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,,如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),,大家議一議,。

生1,有的同學(xué)向我借錢,,我不借地就找人打我,。

生2,我的朋友被打了,,其他人幫他打仗,,不帶就不夠意思,

生3,,放學(xué)生有人跟蹤我,,怎么辦?

生4,,我看到有人偷別人材,,我不知如何是好?

看投影畫面二:一少年被綁架,,警查與家長(zhǎng)與之智斗,。

討論:畫面三:有人跳窗入室,進(jìn)行盜竊,、一人看見后稍稍走開,。

畫面四:一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

主持人:通過(guò)剛才的觀察,、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為,,我們是學(xué)生,每天都要上學(xué),、教學(xué),、每天都要與它人接觸,我們只有法律意識(shí),,知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利,,我們才能高高興興地出門去,平平安安的回家來(lái),,下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目,。

五、文藝表演:

內(nèi)容一、開學(xué)了,,同學(xué)們背著書包上學(xué),,而a同學(xué)確被父母留在家。

小品中種地,,同學(xué)們對(duì)a對(duì)白,。

表演及主持人、(a的父母屬何種行為,,a應(yīng)如何辦,?)。

內(nèi)容二,、《學(xué)法》快板,。

內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》,。

內(nèi)容四,、舞導(dǎo)《喜樂(lè)年華》。

六,、剛才,,各小組表演了精彩節(jié)目,通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,,你有什么收獲,,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué),,說(shuō)一說(shuō)你自己的看法,。

七、主持人:法律像眼睛時(shí)刻伴我行,,安全像耳朵把我來(lái)提醒,,讓我們提高自我保護(hù)意識(shí),法律常識(shí)承記心窩,,下面請(qǐng)同學(xué)們起立,,我們共同滿懷信心地唱一首歌。

八,、齊唱《讓我們蕩起雙漿》,。

九、班主任總結(jié):同學(xué)們,,老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功,,通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,,愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),,讓法永遠(yuǎn)與你相隨,,讓幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)與你相伴,!

十,、主持人宣布:班會(huì)到此結(jié)束!(儀式略),。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇十六

近年來(lái),,學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生,很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知,,或由于羞于啟齒而隱瞞,,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩,。全國(guó)婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示,,“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任,?!彼硎緫?yīng)該完善立法,健全機(jī)制,,加大對(duì)未成年人特別是女童的保護(hù)力度,。

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害,;了解性侵害的主要形式,;知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法,。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力,。

3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件,,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命,、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī),;準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法,。

《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空》課件一份,。

學(xué)生準(zhǔn)備:收集相關(guān)青春期生理變化的資料,;調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

一,、導(dǎo)入課題:

1,、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)?行為、馮叔叔有什么不良的企圖,、加入小青沒(méi)有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局,、故事給了我們哪些警示,。

2、學(xué)生交流,。

3,、教師小結(jié):小青在沒(méi)有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機(jī),;在遭受了性騷擾之后保持沉默,,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖,,使自己避免了傷害,。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,,我們就一起來(lái)探討防止性侵害的問(wèn)題,。

(板書:學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空)

二,、探究學(xué)習(xí):

1,、教師小結(jié):

(1)我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說(shuō)“不”。

(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品,。

(3)不要獨(dú)自到偏僻的地方,,如無(wú)人管理的公廁等

(4)避免黑夜單獨(dú)外出,如有特殊情況要父母來(lái)接,。

(5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,,要勇敢地說(shuō)“不”。

(6)衣著打扮要得體,,不能太暴漏,,不要隨意顯露自己身體的隱私部分,。

(7)上學(xué),、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,盡量要結(jié)伴而行,。

(8)不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里,。即使是在異性老師的辦公室,也要開著門,。不要隨便到歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,,不單獨(dú)和異性約會(huì),盡量不在同學(xué)家留宿,。

(9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻,。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以?shī)蕵?lè),,但應(yīng)小心謹(jǐn)慎,。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境,;

2、談話:你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí),?

3,、學(xué)生交流。

活動(dòng)四:了解遭遇性侵后該怎么做,。

1,、學(xué)生討論交流。

2,、教師小結(jié):

(1)遇到有人跟蹤時(shí),要趕緊向人多的地方跑,。

(2)受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人:如父母,、老師

(3)要盡量記住歹徒的特征,保護(hù)好證據(jù),,在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,,之后到醫(yī)院接受檢查和治療,。

請(qǐng)記住:成長(zhǎng)路上,,我們與法同行,。

三、拓展延伸:

課后繼續(xù)收集相關(guān)資料,,了解防范性侵害的好辦法,我們將開展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì),,將你的好辦法與大家共享,,進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇十七

1.使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識(shí),,讓他們做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員,。

2.使學(xué)生掌握避震要點(diǎn),提高學(xué)生的自救,、自護(hù)能力,。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備:教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí),,準(zhǔn)備好言,。

二,、活動(dòng)過(guò)程簡(jiǎn)錄:

1、教師主持發(fā)言:教師簡(jiǎn)單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情,,5月12日14時(shí)28分,,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害,。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬(wàn)人,,傷幾十萬(wàn),是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng),、波及范圍最大的一次地震,,其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多,、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見,。地震屬于自然災(zāi)害,是人類無(wú)法抗拒的,,在這突其而來(lái)的`災(zāi)難面前,,我們應(yīng)采取什么急措施,更好的保護(hù)自己,,使自己最大限度的生存下去呢,?這就是我們今天班會(huì)的主題:避震防震學(xué)會(huì)自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí),,下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)發(fā)言,。

2、學(xué)生介紹地震知識(shí):

要盡量用濕毛巾,、衣物或其他布料捂住口,、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害,。

盡量活動(dòng)手、腳,,清除臉上的灰土和壓在身上的物件,。

用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落,;擴(kuò)大活動(dòng)空間,,保持足夠的空氣。

幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),,要互相鼓勵(lì),,共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng),。

尋找和開避通道,,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng),。

時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),,要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,,要計(jì)劃著節(jié)約使用,,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救,。

保存體力,,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,,或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),,用磚、鐵管等物敲打墻壁,,向外界傳遞消息,。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí),再呼救,。

不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施,,包括電源、水源等,,也不要使用明火,。

正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭,、閉眼躲在各自的課桌下,,用書包等保護(hù)頭部。在操場(chǎng)或室外時(shí),,可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物,。不要回到教室去。

地震一旦發(fā)生,,首先要保持清醒,、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,。

正好在家里時(shí)可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下,,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房,、廁所去暫避一時(shí),。這些地方結(jié)合力強(qiáng),,尤其是管道經(jīng)過(guò)的地方,具有較好的支撐力,,抗震系數(shù)大,。

3、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練,。

教師哨響發(fā)出地震警報(bào),,學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動(dòng)結(jié)束,,組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室,。(不到2分鐘全班師生就按計(jì)劃撤到達(dá)操場(chǎng)空曠處,完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù),。),。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇十八

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

(1)第三組代表表演:

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

5,、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

(1),、第四組代表:

(2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

(五)鞏固總結(jié),。

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,,著火打119,急救中心120,。

2遇到火情,,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,,迅速采取有效措施,。

注意事項(xiàng):

防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電:自己不隨便擺弄電器,,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

防中毒:不吃過(guò)期,、腐爛食品,,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。

(七)班主任總結(jié),。

同學(xué)們,生命像是一根絲線,,一端系著昨天,,一端系著明天。站在兩端之間,,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?,我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,,但如若我們將它捧在手心,,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇十九

目的:

1,、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí),幫助學(xué)生樹立守法觀念,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己,。

3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。

過(guò)程:

一,、導(dǎo)入。

社會(huì)在不斷進(jìn)步,而未成年人犯罪的案例也在不斷增加,。因此保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),,已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),,依法自律,,正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要,。

二,、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

1、說(shuō)出你所知道的法律法規(guī)的名稱,。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言),。

2、師總結(jié)并出示課件,。

國(guó)家相關(guān)法律及司法解釋:

a,、中華人民共和國(guó)憲法;

b,、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法,;

c、中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法,;

d,、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法;

e,、關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定,;

f、關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋等,。

3,、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)。

4,、教師小結(jié),。

三、案例分析,。

(一)1,、案例評(píng)析一。

張某,、王某,、宋某、史某,、朱某系五名未成年人,,通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí)。

2、合作探究,。

案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的,,在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?

3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解,。

4,、教師總結(jié)(須引起重視的環(huán)節(jié))。

(2)結(jié)交不良青年,。

(3)租房脫離家庭監(jiān)管,。

(4)貪圖享樂(lè)。

(5)拉幫結(jié)派,。

(6)走上犯罪道路,。

(二)1、出示課件(案例評(píng)析二),。

張某(12歲),、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案,,三人摹仿電影中的壞人,,購(gòu)買砍刀、膠帶等作案工具,,身穿黑色風(fēng)衣,,頭帶禮帽、墨鏡,,各持砍刀,,強(qiáng)行闖入被害人的廢品收購(gòu)點(diǎn),持刀搶劫現(xiàn)金后,,將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走,。

2、問(wèn):三人的犯罪成因?

3,、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解,。

4、出示課件(評(píng)一評(píng)),。

三人家庭條件并不貧困,,三人之所以去搶劫,除了受到不良外界因素的影響外,,放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個(gè)人自私自利,、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識(shí)中,,自己想要的就必須得到,,自己的要求必須得到滿足,,聽任自己的欲望的支配對(duì)他們已習(xí)以為常,,至于其行為后果如何,,社會(huì)輿論如何評(píng)論,則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列,。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背景,,要么屬于父母離異,在家受氣,,要么因?yàn)楹透改覆缓?,離家出走,,相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合,走上了犯罪的道路,。

四、合作探究,。

1、如何避免未成年人犯罪,,預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論),。

2,、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解)。

3,、出示課件(看一看1)。

師:當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆,。

4、出示課件(看一看2),。

發(fā)現(xiàn)他人對(duì)己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為,,可以通過(guò)學(xué)?;蚣议L(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

5,、出示課件(看一看3),。

五、開放性評(píng)估題,。

制作青少年救護(hù)、自護(hù)卡,。

內(nèi)容:匪警、火警電話,,維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院、消防隊(duì),、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號(hào)碼,。

六、小結(jié)并布置課后思考題,。

本節(jié)課你有哪些收獲?

你還有哪些經(jīng)驗(yàn)和同學(xué)們分享?

七,、小貼士,。

用智慧和法律保護(hù)自己。

1,、敏銳地識(shí)別,清醒地判斷,。

2、理智地自制,,靈活地自衛(wèi),。

3,、依法保護(hù)自己。

法制安全教育班會(huì)教案的教學(xué)資源分享篇二十

最近一個(gè)時(shí)期以來(lái),,一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn),,而且重大惡性事故增多。究其原因,,一方面是社會(huì)治安情況復(fù)雜,很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級(jí)的安全教育工作松懈麻痹,,班級(jí)教育的安全責(zé)任不落實(shí),工作不到位,,必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》,,對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了部署,先后組織開展了第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動(dòng)和全國(guó)中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作,。針對(duì)今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件,教育部又和公安部一起召開了電視電話會(huì)議,,制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》,公安部出臺(tái)了《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》,,就進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。

班會(huì)目的:

1,、加強(qiáng)安全意識(shí)教育,防患于未然;,。

2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育,,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù);。

3,、進(jìn)行基本的逃生技術(shù)教育,提高自救水平;,。

4、加強(qiáng)生命意義的教育,,感染學(xué)生,,熱愛生命。

班會(huì)主題:

熱愛生命,,從安全開始!

班會(huì)地點(diǎn):

本班教室。

班會(huì)時(shí)間:

周四班會(huì)時(shí)間,。

班會(huì)準(zhǔn)備:

分小組,按交通,、抗災(zāi)、防病疫三個(gè)方面準(zhǔn)備相關(guān)資料,。

主持人:班長(zhǎng)、團(tuán)支書,、安全委員。

基本流程設(shè)計(jì):

一,、第一組:通報(bào)近期校園安全危機(jī)。

現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報(bào)如下:

一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡:11月14日清晨,,山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操,,在學(xué)生返校途中,一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機(jī)疲勞駕駛,,直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍,釀成了一起特大交通事故,,目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡,,18名學(xué)生受傷,。那天早晨,學(xué)校派出了17位教師跟隊(duì)跑操,,應(yīng)當(dāng)說(shuō)非常努力了,但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件,。

二是學(xué)校樓梯踩踏事故:10月25日,,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時(shí),發(fā)生擁擠踩踏事故,,造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷,。

三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指:9月5日,兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽(yáng)市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出,,隨后向其家長(zhǎng)勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí),,發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。

四是校園公共衛(wèi)生安全事件時(shí)有發(fā)生:6月16日,安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng),。11月14日,陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒,,現(xiàn)已初步認(rèn)定為“毒鼠強(qiáng)”中毒事件,。

主持人:這些血的教訓(xùn),,對(duì)我們來(lái)說(shuō)刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會(huì)安全工作嚴(yán)峻,,也反映了我們學(xué)校班級(jí)的安全防范意識(shí)不強(qiáng),學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)治安事件的能力薄弱,,暴露出我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,對(duì)于安全方面的工作學(xué)習(xí),,還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會(huì)呼吁的主題:

熱愛生命,,從安全開始!

二、第二組:交通安全宣傳與提示:

1,、回顧少年時(shí)代所得到的教育與收獲,。

幻燈片展示:學(xué)過(guò)的交通安全兒歌:紅綠燈,像媽媽,,小朋友,請(qǐng)注意,,小小衛(wèi)士本領(lǐng)大,行人車輛要聽話,。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢,,紅燈停,綠燈行,,欄桿叔叔對(duì)我說(shuō),放學(xué)排隊(duì)出校門,,車輛行人不打架。別從我的肩上過(guò),,不吵鬧來(lái)不奔跑,。

2,、新的交通規(guī)則考察與宣傳。

新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號(hào)的規(guī)定搶答競(jìng)賽,。

三、第三組:校園活動(dòng)安全教育,。

1、運(yùn)動(dòng)安全講解,。(幻燈片),。

2,、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)。

3,、實(shí)驗(yàn)室操作安全教育(改錯(cuò)題競(jìng)賽)。

四,、第四組:財(cái)產(chǎn),、人身,、飲食、疫病安全提示,。

幻燈片展示:民法關(guān)于個(gè)人財(cái)物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險(xiǎn)情況報(bào)警常識(shí);乙型流腦的防疫知識(shí)。

隨機(jī)檢測(cè)活動(dòng):學(xué)生識(shí)別(表演者在小品中滲透安全盲點(diǎn),,要求學(xué)生迅速找出)。

五,、班會(huì)結(jié)束,。

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