計劃可以提前預設目標并制定相應的措施,，以確保我們朝著目標邁進,。在制定計劃時,，需要充分考慮現(xiàn)實條件和資源,，確保計劃的可行性,。與他人分享自己的計劃,，可以獲得更多的意見和建議,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇一

經(jīng)過一學期的學習，我們班幼兒的語言水平整體有所提高,，表達的愿望在原有基礎上更強烈了,，事情闡述比較清楚了。但是還有一部分幼兒不愿意表達,。本學期我班又增加了幾名新生,，為了進一步提高整體幼兒的語言水平，本學期將通過交談,、日常用語,、講故事等多種形式發(fā)展幼兒的語言能力，繼續(xù)引導幼兒學說普通話,，豐富幼兒詞匯為幼兒創(chuàng)設運用語言的機會,。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實際情況制定了以下計劃：

一、教學目標,。

1,、愿意并能夠集中注意力，耐心地傾聽別人說話,。

2,、樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇二

一,、指導思想：

以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導,、全面落實學校本學年教育,、教學《工作計劃》和學部《關于執(zhí)行學年工作計劃的方案》、教學計劃,，認真學習《新課程標準》,、現(xiàn)代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力,，強化教師專業(yè)化發(fā)展,，扎實推進有效教學，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂,，積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學改革,，進一步加大課堂教學改革的力度,，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究,、服務,、指導等功能,，充分挖掘校本資源及學校特色建設的機遇，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設滲透到語文學科的教育教學中,。努力探索一條“科學,、有效、低負,、高質(zhì)”的語文教學新路,，繼續(xù)圍繞“構建學生主動發(fā)展型課堂教學模式”這個課堂改革的總課題深入研究。積極開展專題研究,，重點拓寬自主學習、合作學習,、在活動中學習的內(nèi)涵,，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式,。以活動促發(fā)展,，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質(zhì)量,，提高學生語文綜合素養(yǎng),。

二、教研組成員概況,。

本教研組共有8位老師,，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短,，共同研究,，共同提高。

三,、工作目標,。

1、教學成績：合格率100%,，優(yōu)秀率60%,，100%學生樂學有長，參加校內(nèi)外競賽有突破;各班語文成績有提高,。

2,、課堂教學：10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力，20%高效課,，60%實效課,，100%有效課，杜絕無效,，負效課;100%學生學習狀態(tài)良好,。3,、教師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提升教師整體水平,，加強理論學習,，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達標率100%,，優(yōu)良率60—80%的目標,，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。

4,、常規(guī)教學：加強和完善教學常規(guī)檢查,，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課,、上課,、批改作業(yè)、課后輔導,、考核五個環(huán)節(jié)的.工作質(zhì)量,。

5。教研教改：認真學習并實施新課程標準,、積極推行“學生主動發(fā)展型課堂教學模式”為中心,，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的,，以專題研究為主要形式,，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè),、檢測,、落實雙基、校本課程等改革）,。6,、學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養(yǎng),。開展師生同讀書活動,，組織演講、朗誦,、作文,、古詩文背誦，規(guī)范字晉級,、手抄報等各項校級活動,，提高學生語文素養(yǎng)的同時，積累成果,。圍繞學?！肮旁娢恼b讀”這一特色,，開展古詩文背誦大比拼活動。

四,、重點工作及措施,。

1、繼續(xù)組織全組老師學習,、實踐《語文課程標準》,，加強對課程標準的基本理念，課程目標,，內(nèi)容標準,，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應用,。樹立先進的語文課程理念,。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關系，實現(xiàn)三維目標的融合,，倡導自主、合作,、探究的學習方式,。

2、繼續(xù)抓好教材培訓工作,。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎上,，各備課組要認真組織再學習，進行內(nèi)化,、反思,。

3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課制度,，認真組織聽課、評課,，做好課堂即時指導,。積極參加經(jīng)開區(qū)教師基本功大賽，以賽促教,，促進課堂教學研究,，促進教師的發(fā)展。

4,、加強教研論文撰寫工作,。以有效教學為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究,，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文,，多寫實踐中有自己思考,、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思,，同時認真撰寫教學反思,。

5、以“提升教學質(zhì)量”為目標,，加強質(zhì)量監(jiān)控,。

6、有效利用學校網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢,，人人參與,。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網(wǎng)上,。

7,、開展師生同讀書、讀名著活動,，組織演講,、朗誦、作文,、古詩文背誦,，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動,，積極組織學生參加校外,、網(wǎng)上作文競賽。

8,、圍繞學?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動,。利用早讀時間和課前兩分鐘,，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬,。

9,、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報,，低年級的生活識字等,，把語文學習延伸到課外、社會,。

10,、落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效,。做好“六認真”的檢查記載,。認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真批改作業(yè),、認真做好課后輔導,、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析,。規(guī)范學生作業(yè)及批改要求,。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,，有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決,。

11,、組織豐富多彩的學生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀,，設計一系列的閱讀指導和訓練,，把讀書與聽、說,、議,、講、編,、寫,、畫,、演相結合,。充分利用一起分享、探討,、思考,、感悟，使學生步入美好的閱讀境域,，在廣泛的閱讀中,，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng),，從而增長學生的課外知識,，開闊學生的視野。

12,、辦好手抄報,，根據(jù)年級不同由年級語文老師設計好模板。進行學生課外閱讀手抄報展示,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇三

一,、學情分析：

我校初四共分八個教學班,，我任教1---4班的教學，近200名學生,，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務,。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉,；女生趨于文靜,，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導,，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

二,、指導思想：

以新課程理念為指導思想,，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

三,、學期目標：

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。

2.收集并引導他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試。

3.讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學,，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì),。

四,、具體措施：

1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動,。

2.認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中,。

3.課堂上,，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4.課后做到及時反思總結。

五,、業(yè)務學習：

1.認真領會課改精神,，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習,，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平,。

2.多聽課，評課參與集體研討,，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,，學習新的好的教學方法。

4.努力學習電腦知識,，能夠制造出相應的課件利于教學,。

5.多與同行共同交流，共同研討,，共同提高,。

6.加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì),。

六、教研課題與研究措施：

課題：寓教于樂于體育教學中,。

措施：

1.實踐法：以課堂為載體,，精心設計每一堂課，讓學生能夠在玩中學,，學中玩,。

2.問卷調(diào)查法：通過對學生的調(diào)查反饋，加以改進。

七,、評價教育教學：

通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式,，分優(yōu)秀、良好,、及格,、仍需努力四個層次：

1.學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況,。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系,。

八、教研課的安排：

1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,，以提高自己的授課水平,。

2.在教師基本功比賽中取得好成績。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練,。

4.認真落實兩操一課活動,。

九、教學進度：

教學工作計劃的內(nèi)容篇四

泥塑是我國民間傳統(tǒng)雕塑工藝,，具有悠久的歷史,，特點小巧玲瓏可愛，適于學生學習操作,。

依據(jù)我校教學工作計劃及上級要求,，本學年，為更好的開展好第二課堂教學,，豐富學校興趣小組活動內(nèi)容,，經(jīng)美術組全體教師研究商討，擬設泥塑興趣小組,。泥塑作為一種傳統(tǒng)民間藝術有著深厚久遠的歷史,。在初中階段開展泥塑興趣小組活動不僅能使學生盡早了解、學習民俗藝術,，還能使學生的心靈受到潛移默化的熏陶,，精神上受到藝術審美的啟迪，進而促進學生觀察力,、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮,。為更好地傳承。經(jīng)過老師們的認真研究,，特制定活動計劃如下：

一,、活動目標和要求：

1、對泥塑藝術品的欣賞和泥塑歷史的簡單介紹,，使學生對泥塑這種藝術形式形成初步了解,、認知,。

2、通過泥塑創(chuàng)作活動,，培養(yǎng)學生的審美能力,、思維能力、實際操作的動手能力,，促進學生興趣愛好和特長的發(fā)展,，提高學生的綜合藝術素養(yǎng)。

3,、通過小組合作,，培養(yǎng)學生合作意識、合作技能,、團隊精神和人際交往的能力,。有利于學生間學習、認知方面的交流,、溝通,。

4、能使同學們制作出一件自己滿意的泥塑作品,。

二,、人員設置。

負責教師：房曉倩,。

成員組織：根據(jù)我校實際,，將以二年級學生為主，吸收對泥塑興趣濃厚,，且具有一定繪畫基礎的學生,，成立初期人數(shù)限制在20人，視活動開展情況可逐步增加,，但應不超過30人,。

三、活動保障,。

a：場地保障：泥塑活動室用一間教室,，需置一定數(shù)量且適合活動用的桌椅或工作臺。

b：原材料保障：初期以本地泥為主,?；顒映墒旎虬l(fā)展到一定階段，可根據(jù)活動需要購置一定數(shù)量的陶泥,，以便于作品的保存,。

c：工具保障：1,、制作板30張,，具有一定厚度，表面平滑且利于清理的平板即可;2、泥塑刻刮用具16套;3,、上色用筆刷或毛筆,、廣告色、清漆(或亮漆)及打磨砂紙各若干,。4,、圍裙、套袖由學生自備,。

四,、活動時間。

每周三下午課外活動時間,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇五

將課堂上所學的有關英語寫作iv(英語學術論文寫作)理論應用于實踐中,，即通過實訓提高學生搜集資料、設計調(diào)查問卷和撰寫調(diào)查報告及畢業(yè)論文開題報告等能力,，為撰寫畢業(yè)論文做好準備,，以提高畢業(yè)論文質(zhì)量。

二,、實習的基本內(nèi)容及要求（根據(jù)專業(yè)要求簡述）,。

（一）實習的基本內(nèi)容。

相關資料,，寫出文獻綜述（1份）,。

2）設計調(diào)查問卷，收據(jù)數(shù)據(jù),，撰寫調(diào)查報告（1份）,。

3）在12步的基礎上分析往年開題報告存在的普遍問題。撰寫兩份《開題報告》,。

（2份）（漢語和英語各1份）,。

（二）實習的要求。

1）為到達良好的實訓效果,，學生應提前查閱實訓的有關內(nèi)容,，弄清實訓的目的和要求。

2）學生必須按時保質(zhì)保量完成實訓任務,，各小組成員必須分工協(xié)作,。

保證實訓工作有條不紊地進行。注意人身和財產(chǎn)安全,。

4）實訓結束后,，學生必須以實訓小組為單位提交完整的實訓資料。

5）指導教師對學生完成的實訓資料,，給與客觀公正的評價,，并計入學期成績,。

三、實習時間與方式,。

1,、實習時間。

20xx年3月20日20xx年4月2日,。

第4周第5周共14天,。

2、實習方式（集中安排或自主分散）,。

自主分散,。學生主要在校圖書館、校園內(nèi)和九江市區(qū)內(nèi)利用課外時間實訓,。

四,、實習進程及任務安排。

準備階段：實訓動員,、分組,、指導教師分發(fā)資料，提出實訓具體要求,。

2)指導教師指導并提出詳細實訓要求;,。

實訓階段：

1）學生利用課外時間自主到圖書館、電子閱覽室查找資料,，完成指導教師布置的相關,。

組再自我修改完善”等程序后，上交老師評閱打分登記,。

完成時間：

2）設計調(diào)查問卷,，并實際調(diào)查（30份以上），撰寫調(diào)查報告（每組1份）（程序同上）,。

完成時間：

2）根據(jù)以上1-2兩項內(nèi)容,，撰寫論文開題報告（漢語和英語各1份）（程序同上）。

完成時間：

總結階段,。

指導學生撰寫實訓總結;,。

指導教師評閱學生各項實訓成果，造冊等分,；

指導老師上交學生的實訓成績,，填寫相關表格，撰寫總結,。

五,、實習組織與領導、動員與安全教育,。

成立實習領導小組,。外國語學院韓琨院長任實訓組組長,，羅其娟副院長任副組長，張金福,、甘敏,、楊恒雯和夏常利以及相關專業(yè)任課老師為成員,。

3月20日晚上7：00在香遠樓三樓演播廳開動員會,。

1）韓琨院長講話。宣講實訓的目的,、意義,，安全教育；

2）張金福老師宣布分組名單,；

3）甘敏老師提出實訓具體要求,；

4）楊恒雯分發(fā)相關實訓資料。

六,、實習教學檢查安排,。

由主管教學副院長羅其娟同志做好實習教學檢查安排工作。實習前由指導教師做好實習教學工作計劃,，交外院領導審批存檔,，并報實驗中心實踐教學科備案。

實習結束后由指導老師做好實習教學工作總結,，交由教研室和本學院領導審批,。

七、實習要求,。

1,、實習紀律要求。

按照本院領導的總體部署,，嚴肅以下實習紀律：

1）采取各種措施確保實訓學生的生命財產(chǎn)安全,；

2）實訓各組組長每天向指導教師匯報完成任務情況，接受教師點評,、指導,。

3）學生必須按時、保質(zhì)保量完成各項實訓任務,；

4）指導老師對學生完成的實訓資料,，給予客觀公正的評價。

2,、材料及總結的要求,。

由帶隊老師或相關負責人編制、修訂實訓大綱,，制定詳細的實習教學工作計劃,。組織學生準備實訓材料,，將實訓材料整理匯總分配到具體實訓學生。

實習結束后,，學生提交相關實訓材料,。

八、實習成績的考核辦法,。

1）依據(jù)學生在實訓中的表現(xiàn)及提交的實訓材料,，給出學生實訓成績。

2）實訓成績有以下幾個部分組成：

實訓成績=文獻綜述（30%）+調(diào)查報告（30%）+開題報告（40%）,。

3）評選優(yōu)秀調(diào)查報告,，修改完善，力爭發(fā)表幾篇,，實現(xiàn)外國語學院多年來無學生公開發(fā)表論文零的突破,。

九、實習經(jīng)費預計支出及經(jīng)費來源（如：交通費,、食宿費,、材料費、帶教費等）,。

（一）實習經(jīng)費預計支出,。

1）資料打印費:。

教學工作計劃的內(nèi)容篇六

一,、情況分析：

1.家訪觀察情況：

2.學期初評估通過幾天的觀察接觸,，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個較顯著的特點：

a.依賴型強，非常嬌氣,。我班不少孩子來園哭鬧很厲害,，離不開家人。有事不會說,，哭哭啼啼,，自己不動手，等著老師來幫忙,。

b.自理能力較差,。自己穿脫衣服無法獨立完成。獨立吃飯也很困難,，甚至連小便都要老師一邊幫忙,。

二、目標及措施,。

運動,。

一學期培養(yǎng)目標。

1、能隨意活動身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動,。2、樂意自己走,。參加走,、跑、爬,、鉆等體育活動,。3、在體育活動中,，促進幼兒健康發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗,，堅強,，勇敢的意志品質(zhì)。

二環(huán)境創(chuàng)設與教育策略,。

1,、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。2,、為幼兒創(chuàng)設運動環(huán)境，盡可能提供更多的戶外活動時間,。3,、用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望,，促進動作的基本發(fā)展,。

生活。

一學期培養(yǎng)目標,。

1,、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,，鼓勵幼兒間的交往,。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣,，認識自己常用物品及會洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。3,、愿意接受清潔要求,，會用小勺進餐，用杯喝水,。4,、能在成人幫助下,，學習入廁的正確方法，養(yǎng)成獨立入睡的習慣,。5,、有初步的自我保護意識，知道不獨自到人關注不到的地方玩,，不摸危險物品等,。

二環(huán)境創(chuàng)設與教育策略。

1,、組織豐富多彩的游戲,，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲,，喜歡上幼兒園,。2、認識碗和勺,，知道是寶寶吃飯的工具,。并玩游戲?qū)殞毘燥垼蒙咨纵^小的積木,。3,、在成人的提醒幫助下，并結合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習慣,。4,、結合生活經(jīng)驗和故事，幫助幼兒建立初步的自我保護意識,。

游戲,。

一學期培養(yǎng)目標。

1,、喜歡擺弄各種玩具,，發(fā)響玩具，嘗試送玩具回家,，了解要保護玩具,。2、引導幼兒參與多種游戲,，體驗游戲的快樂,，初步掌握游戲技能。3,、引導幼兒感受集體游戲的.快樂,，體驗集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。4,、引導幼兒主動與人交往,，在游戲中能用語言表達自己的需求,。

二環(huán)境創(chuàng)設與教育策略,。

1,、創(chuàng)設各種活動角，如娃娃角,，生活角等,，讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒，獲得相關體驗,。2,、利用廢舊物品自己體育用具，豐富幼兒的游戲器具,。

3,、開展豐富的游戲活動，讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂,。

4,、在游戲中,，不斷鞏固游戲規(guī)則,，從而建立初步的游戲規(guī)則。

學習,。

一學期培養(yǎng)目標,。

1、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣,，嘗試用聲音,，動作等方式進行自由表達，樂意跟著老師唱跳,。2,、聽懂普通話，喜歡聽熟悉的談話,，故事,，樂意跟念兒歌。3,、喜歡看圖片,、圖書，并隨意表達自己的認識和感受,。4,、學習用多種感官感知生活中接受到的事物，嘗試觀察其聲響、顏色,，形狀等的明顯特征,。5、愿意親近花草樹木和小動物,，接觸水,、沙、石等自然物,。6,、喜歡擺弄簡單的美術工具和材料，樂意參加涂畫等活動,。

二環(huán)境創(chuàng)設與教育策略,。

1、以故事,、游戲,、交談等方式激發(fā)幼兒的學習興趣，使表達能力提高,。2,、日常生活中，鼓勵幼兒用普通話交談,，并學習禮貌用語,。3、為幼兒提供顏色鮮艷的,，適合幼兒年齡特點的圖書,、圖片，讓幼兒閱讀,。4,、選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲，在老師的帶領下進行音樂活動,。5,、根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步，感知周圍的變化,。

家長工作,。

一學期目標。

1,、建立幼兒成長記錄冊,，記錄下幼兒的發(fā)展情況，幫助家長了解孩子的發(fā)展,，并及時和家長反饋,，作好家園互動,。2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,，除此之外還將利用家長面談,、通電話等多種形式，取得與家長的聯(lián)系,。3,、開展親子活動，配合幼兒園召開家長會,。

二具體措施,。

1、對新生進行家訪,，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作,。2、對生病的幼兒進行電話問候或家訪,。3,、及時填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進行回復。4,、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇七

一、指導目標：

1,、根據(jù)各班級幼兒年齡特征及實際情況,，設計心理活動，并按計劃分班開展心理健康教育活動及心理輔導活動,，使不同年齡階段的幼兒得到相應的發(fā)展,，各方面能獲得不同的進步，確保幼兒身心健康發(fā)展,，愉快成長。

2,、針對各班特殊幼兒（如：較差的行為習慣,、性格孤僻、留守兒童,、離異兒童等）,，給予科學有效的心理輔導，通過多種形式的個別輔導活動,，使他們盡快擺脫障礙,，改善自我，提高心理健康水平,，增強發(fā)展自我的能力,。

3,、繼續(xù)以面向全園幼兒為主，個別輔導為輔,，讓心理健康教育及心理輔導真正進入課堂,，在課堂教學中要有別于其他學科的教學方式，主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己,。

4,、對全園教師進行團體心理輔導活動，減輕教師來自各方面的壓力,，關愛自我,，提升教師們的快樂指數(shù)！

二,、具體工作：

1,、加強團隊凝聚力；

2,、為了更好的上好心理健康教育課,，多與各班老師交流，分享,；

3,、實施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主,，個別輔導為輔,。

4、做好“心聯(lián)小屋”的工作,、幼兒園博客的更新,、教師與家長的培訓工作，為孩子的身心健康做出努力,。

三,、具體實施：

1、教師方面：

（1）,、對教師進行一次團體心理輔導的培訓,。

（2）、為每個班的幼兒上好心理健康教育課,。備好心理健康教育課教案,，并請各班的老師隨堂聽課。

2,、幼兒方面：

（1）,、通過心理活動，幼兒掌握尋找快樂的方法,，學會自我調(diào)適,。

（2）,、讓幼兒學會變得堅強，勇敢的面對一切困難,。

（3）,、讓幼兒學會感恩，知道自己的事情自己做,，愿意為他人服務,。

3、家長方面：與家長多溝通,；為全園家長組織一次培訓,。（以家長會的形式）。

四,、具體工作安排：

（活動從第三周開始,，若因幼兒園有其他活動，活動將會做臨時的調(diào)整,。）,。

3月份、6月份分別進行一次班級家長講座,，4月底或5月初進行一次教師團體心理輔導培訓,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇八

指導思想：

落實學校確定的20__年德育工作目標，樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念,，開展“我運動?我健康?我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風,、校風,、教風、學風思想建設,，強化小學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育,，以構建平安、和諧,、文明校園,，提高班級管理水平為目標，全面實施素質(zhì)教育,。

工作目標：

一、更新一個理念,。

用魏書生的新理念管理班級,，探索并改進班級管理。

二,、樹立兩個意識,。

1,、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面,。

2,、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,，確保師生健康與安全,。杜絕安全責任事故發(fā)生。

三,、優(yōu)化三個建設,。

1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學化建設,。

2,、優(yōu)化班級文化、辦公室文化,、走廊文化建設,。

3、優(yōu)化校園環(huán)保建設,。

四,、開展四個活動。

1,、開展“我運動?我健康?我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動,。努力打造“書香校園”。

2,、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動,。

3、開展春季體育運動會暨“第七屆體育節(jié)活動”活動,。

4,、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”,，慶“六一”等其他活動,。

五、實現(xiàn)五個提高,。

1,、學生的良好學習行為習慣，特別是學習行為習慣有較大的提高,。

2,、良好的班風學風校風有較大的提高。

3,、活動的有效性和實效性有較大的提高,。

4,、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣有有較大的提高,。

5,、班級的科學化管理及學生的綜合素質(zhì)有較大的提高。

工作要點：

(一)實施一個發(fā)展,。落實一個基地,。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度,。創(chuàng)設全員育人的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平,。促進學校德育工作全面發(fā)展。,、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時,，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動,。

(二)搞好兩個工作,。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識,，深入開展以學生“做操,、升旗、就餐,、放學,、課間”為主陣地、以“食品安全,、交通安全,、樓道安全、消防安全,、汛期安全,、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強學生在校時間的安全管理,，特別是午休或午餐,、放學期間的安全管理，營造“德育處精心組織,、全體教師齊抓共管”的良好氛圍,。

(三)落實三個學習、開展三個建設,、實施三個節(jié)約,。

1、落實三個學習,。全面學習落實《中小學德育大綱》和教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,，加強學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

(1)全面系統(tǒng)地學習魏書生班級管理思想,，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。

(2)精心組織教師政治學習,，努力提高教師政治素質(zhì),。

2、開展三個建設,。

(1)盡快落實走廊文化建設,。

(2)對班級文化和辦公室文化及校園櫥窗進行不斷更新和建設。

(3)鼓勵創(chuàng)辦班級博客并鼓勵學生參與班級博客人文交流,，對辦起了班級博客和積極開展班級博客交流活動的班級將給與獎勵加分,。

3、實施三個節(jié)約,。加強學生勤儉節(jié)約品德教育,，教育學生愛護校園，愛護公物,，愛護花草,，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,，做到人走燈滅,，人走水關，不潑灑和倒掉一粒糧食,。上午7：30(夏)或上午8：00(冬)鐘前,、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈(特殊天氣除外),。對班級浪費水電,、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務現(xiàn)象將在全校通報，并納入班級量化考核管理,。

(四)開展四項活動,。

(1)開展“兩操”活動。開展學生體育衛(wèi)生活動和健康教育,，加強“兩操”活動的督查,。

(2)開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術節(jié)”,、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運動”和“我運動?我健康?我快樂”主題教育活動,。積極參加全市中小學生體育藝術節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀,、書香童年讀書”活動,。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”,。

(3)開展“十星學生”評價激勵活動,。

(4)開展四個紀念慶祝活動,。開展紀念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”,，慶“五一”，慶“六一”等慶?；顒?。

(五)組織五項值日。

(2)精心組織教師“五值日”：樓道值日,、行政值日,、行政值周巡查、食堂值日,、午餐送學生;加強門衛(wèi)工作,，努力做好校園封閉管理;成立學校護校隊，確保師生校內(nèi)安全;嚴格實行學生放學路隊站隊,、護送制度,，確保學生出校安全;加強中午離校學生的管理，減少意外事故的發(fā)生;關注食堂,、餐廳,、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全健康教育,，搞好“四個第一”(上好一堂課,、寫好一封信、辦好一期?？?、開好一次家長會)的活動。

活動安排：

2月：開展“我安全,、我健康”主題月活動,。

1、組織開學工作,，上好安全第一課主題班會,。舉行第一次以安全為主題的國旗下講話。

2、下發(fā)致家長一封信,，簽訂中午離校學生家長協(xié)議書和教師安全工作責任狀,。

3、舉辦開學典禮,。

4,、擬寫、檢查班主任,、輔導員計劃。

3月：開展“忠,、孝,、雅、誠”主題教育月活動,。

1,、召開中午離校學生家長會，再次簽訂中午離校學生家長協(xié)議書,。

2,、開展慶“三?八”活動，召開“忠,、孝,、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育活動,。

3,、繼續(xù)開展書香校園讀書活動。

4月：開展愛國主義主題教育月活動,。

1,、開展“第七屆體育節(jié)活動”

2、開展紀念辛亥革命100周年愛國主義主題班會及主題讀書教育活動,。

5月：開展“我運動?我健康?我快樂”主題教育月活動,。

1、開展“我運動?我健康?我快樂”主題班會及主題訓練活動,。

2,、慶“五?一”

3、籌備“六?一”兒童節(jié)慶?；顒郁咚囆g展演活動,。

4、召開六年級畢業(yè)班家長會,。

5,、評比十星學生。

6月：開展“我運動?我健康?我快樂”主題展演月活動。

1,、慶“六?一”暨藝術展演活動,。

2、組織期末復習,。

3,、組織小學畢業(yè)年級水平檢測。

1,、開展建黨__周年慶?；顒印?/p>

2,、總結班主任工作,，表彰文明班級、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀輔導員,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇九

工作內(nèi)容。

1

出處 www.sevw.cn

1,、教導處做好開學相關的準備工作,。

2、各備課組將教學案電子稿交到教研室,。

2

1,、各科組長參加市教研活動，制定科組工作計劃,；教師制定個人工作計劃并發(fā)送到學校博客,。

2、課題工作解讀及要求（周四下午第三,、四節(jié),，五樓電教室）（校本培訓一）。

4,、錄入及核查學分,。

3

1、各學科組織校內(nèi)教研活動,。

（1）（主題：傳達市會議精神,、學科計劃解讀，教師個人工作計劃交流,，科組課題計劃探討及制定）,。

2、畢業(yè)班工作會議,；科組長工作會議（周四下午第三,、四節(jié),，五樓電教室）。

3,、報送學分,。

4

5

1、各學科校內(nèi)活動（2）,。

2,、相關學科參加市教研活動。

6

1,、各學科參加中考備考研討會,。

2、九年級第一次月考,。

7

1,、教學開放周暨課題研討會（校本培訓二）。

8

1,、月考分析會。

9

1,、期中考試復習,。

10。

1,、期中考試,。

2、教學常規(guī)檢查（一）,。

11,。

12。

1,、市九年級模擬考,、八年級生地模擬考。

13,。

1,、學科校內(nèi)教研活動（3）。

2,、菜單培訓（或校本培訓三）,。

15。

1,、學科校內(nèi)教研活動（4）,。

2、省中考調(diào)研題模擬考,。

17,。

1,、學科校內(nèi)教研活動（5）。

19,。

1,、九年級中考。

2,、七,、八年級期末復習。

20,。

1,、各學科教學總結（市）。

2,、各科組,、各老師將教學總結發(fā)往學校博客。

3,、期末考試及評卷,。

4、教學常規(guī)檢查（二）,。

備注,。

1、雙周為市教研活動時間,，單周為校內(nèi)教研活動時間,，校內(nèi)教研活動每學期集體備課不少于5次。

2,、有新通知則以周安排為準,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇十

計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃,。小編整理的小班工作計劃內(nèi)容,，供參考！

新學期開始小班的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活,。從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活,，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮,。——引導幼兒認識自身的班級,，認識班上的老師和小朋友,，知道自身是哪所幼兒園的小朋友。

1.在老師的指導下,，玩室外大型玩具,。

2.學會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進行交往。

3.知道愛護用具與材料不摔,、不亂丟玩具,。

熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提升自我服務能力,，基本上能夠自身吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。

1.引導幼兒認識自身的班級，認識班上的老師和小朋友,，知道自身是哪所幼兒園的小朋友,。

2.引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事,。

3.引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2.通過老師的講解,，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣，不帶小物品入園,。

1.引導幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動,、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起,、沒關系、不客氣等,。

1.引導幼兒認識自身的五官和身體各部位的名稱,，了解它們的用途,，知道要保護好自身的身體，掌握一些自我保護的基本方法,。

2.引導幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動，靈活學會一些玩具的基本玩法,，初步感受活動的樂趣,。

具體措施：

1.在日常生活中，注意觀察,、適時引導,，以兒歌、故事,、游戲等形式提醒,、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

2.以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣,。

3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,，提升自身的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,，通過了解手和腳的用途,，懂得保護自身的身體。在其它活動中,，通過圖片,、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西,，懂得自我保護,。

4.對幼兒個別情況，要和家長多交流,，形成共識,，共同做好保育、保教工作,。

5.注重對幼兒的各別指導,，發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助,。

班級工作措施：

1.我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合,，統(tǒng)一要求,，加強對幼兒一日生活,、學習常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月,、每周的教育目標,，有針對性、目地性的進行教育,。

2,、在工作中和教學中不斷地反思、改進,，耐心聽取多方面意見,，以提升保育和教學質(zhì)量。

3.在教育教學中不忘保育工作,，做到保教結合,，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進行良好生活和行為習慣的培養(yǎng),，以及自我保護意識,、安全意識和英語應用能力的教育。

七.家長工作,。

1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園情況,。

2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師,。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3.做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵幼兒按時來園,。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下,，在家長的配合下，孩子們健康愉快的成長,。

為了切實搞好班級工作,，本學期繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導，結合本園具體的工作要求與指示,，本著已幼兒為本,，服務家長的目標開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展,。

1,、做好新生入園工作具體措施：

(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力,、語言表達能力方面,，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習慣,、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,，便于老師因人施教,。

(2)向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進行交流，使家長了解幼兒園的具體要求,，便于配合我們的工作,。

(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒,，讓幼兒在寬松,、自由的氛圍中愉快地生活、學習,，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,，盡快適應幼兒園的生活，愉快入園,。

2,、做好班級管理工作具體措施：

(1)認真學習幼兒工作管理標準要求，按照標準,，嚴格執(zhí)行,。

(2)做好每天的清掃、整理工作,，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊,。

(3)養(yǎng)成良好的習慣，將用過的物品隨手放回原處,。

(4)每天核對后及時填寫檢查表,，保持活動室干凈、整潔,。

(5)教育幼兒節(jié)約用水,，不浪費。

3,、做好幼兒大體檢查工作具體措施：

(1)加強戶外體育鍛煉,，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的,。

(2)鼓勵幼兒不挑食,，不浪費，吃完自身的一份飯菜,。

(3)特殊幼兒重點關注,。

1、學習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》,。具體措施：從思想上提升認識,，更新觀念，認真學習《綱要》精神,，并把它貫徹到實際工作中去,，結合《綱要》查找不足。

2,、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提升常規(guī)培養(yǎng)的要求,。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

3,、環(huán)境創(chuàng)設具體措施：(1)學習評優(yōu)標準,、要求。明確工作目標,。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設,，體現(xiàn)師幼互動。

(3)充分利用廢舊物品進行裝飾,，節(jié)約材料,。

4、加強幼兒戶外鍛煉具體措施：(1)保證活動時間和活動量的基礎上,，對個別幼兒進行指導,，保證幼兒體格達標100％。(2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容,，包括集體游戲和分散活動兩個方面,。(3)制作多種結合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具,。(4)指導幼兒充分利用戶外玩具,，進行游戲，達到真正鍛煉的目的,。

5,、按時完成備課內(nèi)容，認真開展教育活動,。具體措施：(1)按時、按要求完成備課內(nèi)容,。備課時間不談論與備課無關的話題,。(2)提前準備教具，按計劃完成各項教育活動。

1,、做好晨檢,、及晚上接孩子時的各項服務工作，有問題及時向家長進行溝通,，達成共識,。

2、主動分擔家長們的困難,，用我們的誠心來換回他們的滿意,。

3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當月,、當日的各項活動,，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容,。

4,、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關心幼兒在家中的情況,，遇到特殊情況進行必要的家訪,。

5、對待個別問題家長,，要有耐心,，不厭其煩地為他們服務。

1,、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作,。具體措施：(1)做好晨檢工作，一摸,，二看,，三問。(2)認真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，做好每日的消毒衛(wèi)生工作,。(3)加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。

2,、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作,。

3,、月底進行一次大掃除。

4,、照顧好幼兒的一日生活,，包括飲食、午睡、喝水,、如廁等各個環(huán)節(jié),。

1、提升安全意識,，及時檢查班內(nèi)的不安全隱患,。

2、加強責任心,，時刻把幼兒的生命放在第一位,。

3、每天檢查幼兒的著裝,，做好晨檢工作,。如：身上不裝任何物品。

4,、戶外活動時,，加強責任心，在保證活動量的同時,，關注幼兒的安全,，及時提醒，避免安全事故發(fā)生,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇十一

來單位也已經(jīng)有了好幾個春秋了,，在后勤這份工作上，我也一直表現(xiàn)的很穩(wěn)定,，很少出現(xiàn)一些違反紀律的事情,，也很少給公司、給部門同事帶來一些不好影響的行為,。所以這次4月份的工作我也一直保持著非常嚴謹?shù)膽B(tài)度,，接下來5月份的工作就要到來了，我在此想為接下來的工作進行一次計劃,，希望可以幫助到我未來的工作,。

一、繼續(xù)調(diào)整心態(tài),，做好服務,。

自從我來了單位之后，我的心態(tài)就一直保持的很好,。比如這個月,，我經(jīng)歷了很多大大小小的事情，也經(jīng)歷了一些我沒有遇到過的難題,。有時候一些事情確實會讓人感到抓狂,，但當自己冷靜下來之后便發(fā)現(xiàn)這問題本不大,，但自己狀態(tài)不對時，事情就有可能惡化了,。所以未來的一個月，我首先要繼續(xù)調(diào)整自己的心態(tài),，要跟著公司前進,，也要跟著時代前行，注重服務品質(zhì),，也要注重自我提升,。

二、提高業(yè)務能力,，增強自信,。

在后勤這份工作上，很多時候我們的能力都是展現(xiàn)在自己處理事情的流暢度上的,。我們?yōu)槭裁磿中?？那就是因為我們平時很少去關注細節(jié)，也很少從一些細節(jié)方面去提升自己的能力,。所以長此以往,，我們的工作就會出現(xiàn)漏洞，我們自己也就沒有太大的自信了,。這一點是我需要在接下來一個月進行提升的部分,，也是我值得繼續(xù)學習的方面。我會再往后的工作中繼續(xù)特斯恒自我,，增強自信,，更加流暢的、從容的處理工作中的各種問題,。

三,、提升部門合作，提高品質(zhì),。

在我們的工作中,，部門之間的合作是非常緊密的，也是非常重要的一部分,。一個人的力量往往是不夠的,，只有當我們集體之間互相團結，互相取暖,，才會得到更好的工作效果,。在我這份工作上，很多方面都是要和大家一起合作的,，不管是我們部門內(nèi)的同事還是外部門同事,，我們之間多多少少都是會有一些聯(lián)系的,。而未來一個月，我會繼續(xù)保持合作共贏精神,，調(diào)整好態(tài)度,，積極和同事、部門之間密切合作,，提高我們公司的形象,，也讓我們的工作品質(zhì)得到提升。

五月份是一個值得期待的月份,，我會堅持做好自身的工作,，全力投入進去，也在這份工作上全力以赴,，不留余力,。為我們單位的建設奉獻一分自己的力氣，也為自己的明天做一個更好的勾畫,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇十二

物業(yè)管理是一種與房地產(chǎn)綜合開發(fā)的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式相配套的綜合性管理,，它是與因住房改革而出現(xiàn)的產(chǎn)權多元化格局相銜接的統(tǒng)一管理，是與建立市場經(jīng)濟體制相適應的社會化,、專業(yè)化,、企業(yè)化、經(jīng)營型的管理,。這種集高度統(tǒng)一的管理全方位多層次的服務,、市場化的經(jīng)營為一體，寓經(jīng)營與管理于服務中的物業(yè)管理,，其實是一種服務性的行業(yè),。

物業(yè)管理屬于第三產(chǎn)業(yè)，是一種服務性行業(yè),。同屬第三產(chǎn)業(yè),，物業(yè)管理又具有自己特有的性質(zhì)，即它是集管理,、服務,、經(jīng)營于一體，并寓經(jīng)營,、管理于服務中的產(chǎn)業(yè),。為物業(yè)所有人與使用人提供優(yōu)質(zhì)、高效,、周到的服務,，使物業(yè)升值。恒佳物業(yè)管理公司想業(yè)主之所想,，急業(yè)主之所急,。其運作處于良好水平,，收費率達到88％以上，業(yè)主滿意度達到中上等水平,。小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,，綠化程度高，設施齊全完備,，經(jīng)常開展各項活動,，豐富業(yè)主的業(yè)余生活，屬于高品質(zhì)小區(qū),。其經(jīng)營目標是為業(yè)主創(chuàng)造一個“安全、溫暖,、快捷,、方便、潔凈”的生活小區(qū),。

物業(yè)管理行業(yè)是一個法制不健全的行業(yè),，而且涉及范圍廣，專業(yè)知識對于搞物業(yè)管理者來說很重要,。但物業(yè)管理理論尚不成熟,，實踐中缺乏經(jīng)驗。市場環(huán)境逐步形成,，步入正軌還需一段很長的時間,。這些客觀條件都決定我們從業(yè)人員需不斷地學習，學習該行業(yè)的法律法規(guī)及動態(tài),，對于搞好我們的工作是很有益處的,。

客服部是與業(yè)主打交道最直接最頻繁的部門，員工的素質(zhì)高低代表著企業(yè)的形象,，所以我們一直不斷地搞好員工培訓,、提高我們的整體服務水平，我們培訓的主要內(nèi)容有：

良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺,，物業(yè)管理首先是一個服務行業(yè),，接待業(yè)主來訪，我們做到熱情周到,、微笑服務,、態(tài)度和藹、這樣即使業(yè)主帶著情緒來,，我們的周到服務也會讓其消減一些,，以使我們解決業(yè)主的問題這方面，陳經(jīng)理專門給全部門員工做專業(yè)性的培訓,，完全是酒店式服務規(guī)范來要求員工,。如前臺接電話人員,，必須在鈴響三聲之內(nèi)接起電話，第一句話先報家門“您好”,，天元物業(yè)×號×人為您服務”,。前臺服務人員必須站立服務，無論是公司領導不是業(yè)主從前臺經(jīng)過時要說“你好”,，這樣,，即提升客務部的形象，在一定程度也提升整個物業(yè)公司的形象,，更突出物業(yè)公司的服務性質(zhì),。

教學工作計劃的內(nèi)容篇十三

本人自今年七月五號來本公司上班，八月開始接收庫房管理工作,，由于接手時間較短對庫房工作還不太了解,，但本人抱著認真、負責的態(tài)度,仔細思考了2014年8月至2016年1月這段時間的工作方向,。具體內(nèi)容如下：

一,、工作計劃：

1、接手庫房管理員工作

2,、學習使用新中大庫房管理軟件及遵守庫房管理規(guī)章制度

3,、做好物資材料出、入,、存明細賬,，確保物資進出“當日賬當日結”

4、做好庫存物資的賬,、物,、卡登記、及時掌握物資材料的動態(tài)情況

5,、做好物資清查及月底庫房盤點工作,，及時與財務進行核對

6、做好各種單據(jù)報表的歸檔管理工作

7,、定期對庫房進行清理,，認真做好庫房的安全、整理工作,。

二,、具體工作內(nèi)容：

2、學習使用新中大庫房軟件,，了解其軟件的設置與運用,，做好日常單據(jù)處理。

3,、學習庫房管理規(guī)章制度 ,。

(1)物資購回后,，不停滯及時檢驗入庫，按發(fā)票所列項目核對,，與實物相符,，驗收入庫;

(2)對所購物資嚴格把關，拒絕驗收或入庫不合格物資;

(4)貨到而發(fā)票未到物資,，依據(jù)相關原始憑證及時辦理暫估入庫,。

(5)管理員根據(jù)出庫單上數(shù)據(jù)取貨，發(fā)貨并確認;

(7)銷售退貨,，接到銷售部門編制的退貨通知書辦理退貨入庫手續(xù),，并登記退貨臺賬。

4,、學習庫房崗位職責,。

教學工作計劃的內(nèi)容篇十四

要把工作做好，班主任每個學期都要做好班主任,。

1、結合本土課程開展“元宵樂”活動,。通過豐富多彩的活動,，讓幼兒初步認識元宵節(jié)，了解民間的慶?；顒?吃元宵,、逛花燈)，感受喜慶團圓的節(jié)日氣氛,，讓幼兒體驗在集體中過節(jié)的愉快情緒,。

2、召開家長會,，向家長介紹班級工作重點,、新開設的班級網(wǎng)站及幼兒在園發(fā)展情況，聽取家長意見,。

3,、組織幼兒開展“學雷鋒”、“植樹節(jié)”,、“三八節(jié)”主題活動,。

4、組織幼兒種植黃瓜,，體驗勞動的樂趣,。

5、加強區(qū)角活動管理,，迎接學園區(qū)角工作檢查,?；ハ嘤^摩，交流創(chuàng)設心得,，提高管理水平,。

6、加強常規(guī)工作培養(yǎng),，迎接學園常規(guī)工作檢查,。

7、練習早操,，學習部分新操節(jié),，參加學園早操評比。

8,、班級教師介紹自己最有心得的一本書,。

1、組織幼兒到東湖公園春游,，愉悅幼兒的身心,，感知濃厚的人文氣息，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,。

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

(1)通過談話,、故事欣賞,、制作春卷等各種活動，讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動,。

(2)布置“我愛綠色”為主題的班級環(huán)境,。

3、班級教師參加自學考試,，做好班級交接工作,。

4、開展有關“小班幼兒良好習慣的培養(yǎng)”主題的家教知識講座,。

5,、配合學園和醫(yī)務室開展春季疾病預防工作。

6,、班級,。

教師交流自己制定各種計劃的。

心得體會,。

吸取個人的有益信息,。

7、精心準備一日活動，參加省級課改園市級開放,。

1,、參加學園關于“課程整合”的專題研討，提高教師組織教學的水平,。

2,、選拔幼兒參加慶祝“五一”節(jié)小段幼兒拍皮球比賽,。

3,、組織“家園同樂”聯(lián)歡晚會。

4,、參加工會組織的慶“五一“活動和教師技能技巧比賽,。

5、5月21日,，開展“5.21助殘日——同在藍天下”活動,。

6、開展“開開心心慶六一”的主題教育活動,，與幼兒創(chuàng)設富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境,。

7、參加學園教學,。

課件,。

演示活動，提高運用幼兒園的教育資源庫的能力,。

8、配合學園做好本土課題的課程綜合活動,。

1,、組織幼兒參加“慶六一”專題游園活動。

2,、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。通過說說、做做,、折折,、嘗嘗等多種形式的活動，與幼兒參與端午節(jié),，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風俗,，體驗民間節(jié)日特有的韻味。

3,、開展“泉州是我家整潔靠大家”的環(huán)境保護主題活動(6月5日),。

4、期末復習，進行期末幼兒發(fā)展測評,。

5,、做好專題總結，繳交書面材料,。

一,、班況分析：

新年過去了，我們迎來了小班的第二學期?，F(xiàn)如今,，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,，都愿意上幼兒園，同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，能穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動;但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發(fā)展,。

對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域有機結合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣,。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心,，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合,，做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應的指導。開展各類游戲,，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境,、班集體生活，建立起良好的生活,、學習常規(guī),，喜歡上幼兒園。

三,、發(fā)展目標：

(一)健康領域：

1,、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習慣,，能自己穿脫衣,、褲;學習坐、站,、行的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,，認識五官及主要功能，懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療,，懂得健康的重要性,。

3、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣,。

4、知道并學習避開日常生活中的電、火,、車輛等不安全因素,。

5、愉快參加體育活動,，發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作。

(二)語言領域：

1,、學習注意傾聽,，理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為,。

2、喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書,，并樂意表達自己的感受,。

3、繼續(xù)學說普通話,，學習完整地表達自己的要求,。

4、在語言活動中學會大聲表述,，在日?；顒又胁唤泻啊?/p>

(三)社會領域：

1,、在成人啟發(fā)下學習關注他人的情緒并做出安慰,、關心、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人,，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。

2,、喜歡和同伴一起游戲,，學習分享、等待和交流,，體驗與教師,、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學領域：

1,、喜歡操作,、擺弄，能堅持較長時間,，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，感知事物的特征，學習進一步的分類,、比較,。

3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念,。

4,、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物,。

(五)藝術領域：

1,、在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草,、小動物,、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作,、表情,、語言等表達對藝術作品的感受,。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術活動，學習用畫,、折,、搭、剪,、貼,、撕、揉,、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

4,、學習用正確,、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律,、節(jié)奏和情緒,。

四、具體措施：

(一)健康領域：

1,、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,，增強其體質(zhì),。

2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具，引導幼兒會玩,、愛玩,。

3、注重平時的觀察,，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳，投擲,，平衡,，鉆爬等一些基本技能。

4,、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力,。

(二)語言領域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,，并使用正確的普通話,，通過個別談話,，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習,。

2,、通過教學活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣。

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教學工作計劃的內(nèi)容篇十五

農(nóng)業(yè)銀行支行在縣委、縣政府和上級行黨委的正確領導下,，認真貫徹上級行年初工作會議精神,，積極拓展當?shù)厥袌觯ズ谩帮L險防控,、擴戶提質(zhì),、縣域突破”三大工作，按照“城鄉(xiāng)聯(lián)動”的模式,，以實際行動為經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的金融服務,，取得了安全營運無事故，實現(xiàn)各項業(yè)務經(jīng)營穩(wěn)步發(fā)展的成績,。

一,、主要業(yè)務指標完成情況。

(一)存款業(yè)務大幅增長,。各項存款余額達到49816萬元,，比上年增加4622萬元，增幅10.22%,。其中:對公存款余額22127萬元,比上年增加4045萬元,，增幅23.00%;個人儲蓄存款余額27689萬元,比上年增加598萬元，增幅2.20%,。

(二)貸款業(yè)務保持增長,。貸款余額8800萬元，比上年增加335萬元,。其中個人貸款4820萬元,，比上年增加335萬元;對公貸款余額3980萬元，與上年持平,。

(三)不良貸款控制全面完成任務,。到年末，我行法人、個人,、農(nóng)戶貸款不良貸款余額為零,，只有信用卡不良貸款有6萬元，也完成了分行下達的控制額內(nèi),。

(四)中間業(yè)務收入保持增長。全行中間業(yè)務收入89萬元,，比上年增11萬元,。

二、主要工作情況,。

(一)大力推進鄉(xiāng)村助農(nóng)取款點建設,。

“惠農(nóng)通”是中國農(nóng)業(yè)銀行推出的一款機具，可實現(xiàn)小額取款,、刷卡消費,、轉(zhuǎn)賬、新農(nóng)保和新農(nóng)合領取等金融服務,。我行克服路途遠等困難,，加快“惠農(nóng)通”自助機具的投放，到目前止共安裝投放61臺“惠農(nóng)通”,，范圍遍布全縣各鎮(zhèn),，除個別因無固定電話的原因外，實現(xiàn)100%行政村全覆蓋,其中鎮(zhèn)16臺,、鎮(zhèn)13臺,、鎮(zhèn)9臺、鎮(zhèn)8臺,、鎮(zhèn)7臺,、禾洞鎮(zhèn)4臺及鎮(zhèn)4臺。通過“惠農(nóng)通”使廣大農(nóng)戶足不出村就能辦理取款,、查詢等金融服務,，有效解決了農(nóng)戶到銀行網(wǎng)點路途遠的困難。20“惠農(nóng)通”交易達16410筆,、275萬元,。

(二)開展“惠農(nóng)通”服務點宣傳活動和提升工作。

根據(jù)上級行惠農(nóng)通工作要求,，一是每周安排人員進行惠農(nóng)通升級和宣傳工作;二是每周通過惠農(nóng)通示范點開展我行惠農(nóng)通和三農(nóng)業(yè)務產(chǎn)品宣傳,，并在現(xiàn)場向大力支持我行惠農(nóng)宣傳活動的商戶和辦理業(yè)務的客戶派發(fā)了禮品?；顒游龔V大農(nóng)民的踴躍參與,，達到良好的宣傳效果。

(三)加大貸款力度,，支持農(nóng)民創(chuàng)業(yè),。

穩(wěn)步推進農(nóng)戶貸款業(yè)務結構調(diào)整和經(jīng)營轉(zhuǎn)型,。加快優(yōu)化“三農(nóng)”業(yè)務的區(qū)域布局，做大做強經(jīng)營盈利高,、風險較小,、發(fā)展持續(xù)性較好的“大農(nóng)戶”業(yè)務，將投放重點集中在“產(chǎn)業(yè)戶,、規(guī)模戶,、龍頭戶、增信戶”,，積極支持家庭農(nóng)場等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體,。加大對農(nóng)村個體生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)主的支持力度，以快速,、有效地滿足生產(chǎn)經(jīng)營者的信貸需求,。“政銀?！辟J款取得突破,，續(xù)1月份成功發(fā)放農(nóng)村個人生產(chǎn)經(jīng)營貸款1戶50萬元，6月再發(fā)放一筆農(nóng)村個人生產(chǎn)經(jīng)營貸款50萬元,。二是繼續(xù)深化“三農(nóng)”金融服務,。到12月底,新發(fā)放三農(nóng)貸款548萬元。為當?shù)剞r(nóng)民發(fā)家致富輸了血,、注入了動力,，受益農(nóng)民遍及全縣每個鎮(zhèn)。

(四)大力支持小微企業(yè),。

一季度完成一筆50萬元農(nóng)村個人生產(chǎn)經(jīng)營貸款發(fā)放,，在“政銀保”貸款方面取得突破,。當?shù)氐念I導對我行服務“三農(nóng)”,、支持當?shù)匕l(fā)展做出的貢獻給予了積極的肯定，并產(chǎn)生了聯(lián)動效應,，縣金融辦,、財政局、人社局等主動找我們商談“政銀?！?、“創(chuàng)業(yè)擔保基金貸款”等合作項目,。目前,，已有一批優(yōu)質(zhì)的客戶資源正在洽談跟進中，支行加強落實，爭取做大做強“三農(nóng)”業(yè)務,。

(五)抓好“風險防控”工作,。一是高度關注信貸風險防控工作。在總體經(jīng)濟下行的大背景下,，面對相當嚴竣的信貸風險防控工作,，支行班子把提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量和壓降不良貸款作為信貸工作的重點之一。一方面是加大對信用卡不良客戶的清收力度,，行領導堅持帶隊清收,，面對不同客戶經(jīng)營環(huán)境采取一戶一策的靈活對策，聯(lián)系縣公安局經(jīng)偵大隊,，逐個上門催收,。另一方面是加強對存量正常貸款的風險監(jiān)管,，持續(xù)增強信貸風險的防控能力,，高度關注不良貸款反彈壓力，提高信貸管理水平和資產(chǎn)質(zhì)量,。二是關注案件防控工作,。抓好員工行為管理，認真開展年員工行為排查工作,，始終把員工行為管理,、深化不良行為排查作為內(nèi)部管理的一項重要工作，做到思想上高度重視,、執(zhí)行上堅定有力,、方式上切實有效，確保員工行為排查工作取得良好成效,。確保全年無案件和事故,。

(六)落實“兩學一做”學習教育工作。

教學工作計劃的內(nèi)容篇十六

我對自己在七月份的工作進行了認直仔細的規(guī)劃,，我將在上級的正確領導下,，在同事的幫助協(xié)作下，創(chuàng)新性的做好財務資金監(jiān)督管理工作,，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展做出更大的貢獻,，具體的工作計劃及建議如下：

一、加強學習,，提高自己的業(yè)務素質(zhì)和綜合能力,。

隨著社會的不斷發(fā)展，會計的概念越來越抽象,，它不再局限于某個學科,，在稅務、計算機應用、公司法,、企業(yè)管理等諸多領域都有所涉及,，企業(yè)的財務管理對財會人員的素質(zhì)提出了越來越高的要求，在新的一年時在,，我將進一步加大學習的力度,，提高自己財務業(yè)務水平，特別要結合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位工作需求,，加強相關業(yè)務方面的學習,，使自己的財務業(yè)務能力不斷提高，以適應工作的需求,，特別要積極參加公司組織的各項業(yè)務培訓,，還要參加一些重要的會計培訓部門組織的專家培訓，使自己的財務業(yè)務水平更上一個新的臺階,。

二,、更加認真負責的做好自己的本職工作。

在自己的工作崗位上,，對各項財務資金的管理都要嚴格把關,，不能有半點疏忽和大意，銀行劃款復核（資金劃轉(zhuǎn),、新股申購,、債券買賣、基金申購,、回購,、定期及通知存款資金劃轉(zhuǎn)）前臺交易系統(tǒng)復核（資金增減、債券兌息兌付,、定期存款確認,、定期存款到期確認）中央國債系統(tǒng)復核（債券買賣、債券回購,、收款付款確認,、dvp交易資金劃轉(zhuǎn)），要加強一些賬目,、帳務處理的研究和分析,，確保財務管理的規(guī)范和高效。

三,、做好一些重大項目的投資核算,。

重大經(jīng)營項目事關企業(yè)今后的發(fā)展，資金安全性與項目投資的可行性以及企業(yè)發(fā)展的后續(xù)性息息相關,，特別是__年兩個債權項目的投資核算,、付息等工作,，要保證時間性和規(guī)范性。我將大力加強與托管銀行的溝通和協(xié)調(diào),，不斷探索和總結合作和業(yè)務聯(lián)系的新方法和途徑,，保證各方合作程序和業(yè)務往來的順暢。在華發(fā)項目上,，除要做一些資金管理的基礎工作以外,，還在__年召開受益人大會以后，時行資金建帳,，并做好ta系統(tǒng)的操作工作,，保障業(yè)務系統(tǒng)的正常運作。

四,、加強會計檔案的管理工作,。

我們雖然在__年對會計檔案管理工作進行了規(guī)范嚴格的整理，在七月份,，我將在__年的基礎上,，嚴格按照國家一級檔案管理的要求進一步完善和規(guī)范，要保證目錄,、各項帳本的存放等都高度的一致性,，特別是一些重要帳戶和原始憑證等業(yè)務帳本都要嚴格備案登記存查,。

五,、加強與公司各部門的溝通協(xié)作。

通過溝通和交流,，才能達到業(yè)務的統(tǒng)一性和規(guī)范性,，實現(xiàn)合作緊密，工作有序,，防止發(fā)生推諉扯皮等現(xiàn)象,。造成工作的延遲和業(yè)務的疏漏。