人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

運(yùn)動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇一

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理的要求,，遵循教育規(guī)律，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究，改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、工作重點(diǎn)及措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理制度,。

2,、加強(qiáng)課堂教學(xué)自主、合作,、探究,，提高教學(xué)時(shí)效性。

3,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，掌握一些學(xué)習(xí)方法，形成學(xué)習(xí)能力,。

4,、營造書香班級(jí)，開展讀書活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，擴(kuò)大知識(shí)視野，提高閱讀能力,。

二,、具體工作

1、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐,。積極撰寫教學(xué)反思和讀后感；積極捕捉教學(xué)信息,；積極參加聽評(píng)課活動(dòng),，營造良好的教研氛圍，做到每學(xué)期聽課十六節(jié),。

2,、營造書香班級(jí)，在班級(jí)開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)出濃郁的讀書氛圍,，讓閱讀成為一種樂趣和需要。

（1）每天一誦,。利用20分鐘晨讀時(shí)間組織學(xué)生開展晨讀活動(dòng),，重點(diǎn)背誦精品詩文。

每周一記,。建立學(xué)生讀書積累本,，要求學(xué)生記一周的讀書內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)。

（2）在學(xué)生面前樹立讀書榜樣，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，年組集中讀書和個(gè)人讀書相結(jié)合,，在年組教師中交流自己的讀書心得。相互學(xué)習(xí),，相互切磋,。

（3）在抓好本學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的生命健康,、安全,、心理素質(zhì)的培養(yǎng)教育，面向全體學(xué)生,，因材施教,。

（4）備課是講好課的前提，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握本年段和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),，難點(diǎn),，關(guān)鍵，依據(jù)總目標(biāo)來鉆研每單元的教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn),，難點(diǎn)寫出切實(shí)可行的教案，做到不備課不講課,。

（5）營造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（6）重視對(duì)學(xué)困生的幫助，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)進(jìn)行正確指導(dǎo),，在班級(jí)形成一幫一的風(fēng)氣,，每個(gè)學(xué)困生都要安排一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生給予幫助。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)留相應(yīng)作業(yè),，對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)做到認(rèn)真批改,，針對(duì)學(xué)困生的作業(yè)做到面批面改。

（7）質(zhì)量監(jiān)測(cè),，認(rèn)真組織質(zhì)量監(jiān)測(cè),，認(rèn)真出題，認(rèn)真批卷,，監(jiān)測(cè)后年組教師一起進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié),，取長補(bǔ)短,，查找知識(shí)的漏洞,。

以上是本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，具體工作還有待于在實(shí)施中逐步完善。

運(yùn)動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇二

從在網(wǎng)上報(bào)名,、參加聽試,、筆試、面試,、復(fù)試到參加培訓(xùn),，不知不覺來到客戶服務(wù)中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有五個(gè)多月的時(shí)間了，在這五個(gè)月的時(shí)間里我經(jīng)歷的是從一個(gè)剛走出校園的大學(xué)生到一個(gè)上班族的改變,；從一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體到成為xx銀行電話銀行客戶服務(wù)中心的一員,。

在這里，我們每天早上召開班前小組會(huì)議,，每個(gè)組的小組長會(huì)從昨天的外呼和呼入情況中總結(jié)一些錯(cuò)誤,，在第二天強(qiáng)調(diào)今天外呼應(yīng)該注意哪些問題；在這里,，我們小組成員之間,、組長和學(xué)員之間互相做案例，從一個(gè)個(gè)案例中發(fā)現(xiàn)我們的不足之處,，強(qiáng)化我們的標(biāo)準(zhǔn)話術(shù),，讓我們?cè)诿鎸?duì)各種刁難的客戶時(shí)都能游刃有余；在這里,，我們每個(gè)組商討各隊(duì)的板報(bào)設(shè)計(jì),，每位學(xué)員都主動(dòng)參與到討論中來，大家各抒己見,，互相交流意見,，齊心協(xié)力完成板報(bào)的設(shè)計(jì)到制作；在這里,，我們每天下班之前會(huì)召開大組會(huì)議,，樓層組長會(huì)對(duì)在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員予以表揚(yáng)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)員進(jìn)行鼓勵(lì),；在這里,，每天都會(huì)發(fā)生許多好人好事，這些事雖小,，但從這些小事中讓我們感受到的是我們電話銀行xx中心大家庭般的溫暖,；在這里，我們每天會(huì)記錄下自己當(dāng)天的工作感言,，記錄我們工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,；更重要的是，在這里,，我們?cè)趚x銀行電話銀行xx中心企業(yè)文化的熏陶下,，不斷提高我們自身的綜合素質(zhì),，不斷完善自我……這緊張忙碌的氣氛，使平日里有些懶散的我感到有些壓力,。但老坐席和新學(xué)員們的熱度,、歡迎、微笑感染了我,，使我輕松起來,。聽著老員工們親切熟練的話語，看著他們嫻熟的操作,，體味著他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)的認(rèn)真和篤定,，青春的浮躁也與之褪去，多了一份成熟和穩(wěn)重,。

從這幾月的工作中總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

記得石主任給我們新員工上過的一堂課的上有講過這樣一句話：“選擇了建行就是選擇了不斷學(xué)習(xí)”,。作為電話銀行xx中心的客戶服務(wù)人員，我深刻體會(huì)到業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不僅是任務(wù),，而且是一種責(zé)任,，更是一種境界。這幾個(gè)月以來我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)知識(shí),，強(qiáng)化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際,，用實(shí)踐來鍛煉自己,。

1、注重理論聯(lián)系實(shí)際,。

2,、注重克服思想上的“惰”性。

堅(jiān)持按制度,，按計(jì)劃進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),。首先不將業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)視為額外負(fù)擔(dān)，自覺學(xué)習(xí)更新的業(yè)務(wù)知識(shí)和建行的企業(yè)文化,；其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,，擠時(shí)間學(xué),，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí),。

要學(xué)會(huì)把枯燥和單調(diào)的工作做得有聲有色，學(xué)會(huì)把工作當(dāng)成是一種享受,。

運(yùn)動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇三

本學(xué)期要使用各種方法,，關(guān)注英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，減少差異，讓所有的學(xué)生都有所收獲,。所以本學(xué)期我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、教學(xué)目的任務(wù)

本冊(cè)英語中,，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們,，學(xué)習(xí)如何表述正在進(jìn)行的動(dòng)作，如何表達(dá)自己生活中遇到的問題,，如何與他人進(jìn)行討論,。

1.能聽讀辨認(rèn)語音，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力,。

2.能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的詞匯,，句型，掌握語言材料,。

3.能按要求會(huì)讀,，會(huì)說，聽懂,，會(huì)寫日常交際用語,，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力。

4.能進(jìn)一步感知理解語法,，掌握初步的語法知識(shí),。

三、教材分析

本冊(cè)教材分4單元,。每個(gè)單元的標(biāo)題就是這個(gè)單元的話題,，同一單元圍繞這個(gè)話題展開。話題與學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān),，便于在實(shí)際生活中套用這些句子,。方便交流。

四,、教材重點(diǎn),、難點(diǎn)

1、能掌握所學(xué)單詞,。

2,、能掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語,，活用句型,，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5,、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔,、規(guī)范,。

五、教學(xué)突破點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包含了一些新的語言現(xiàn)象,，如描述正在進(jìn)行的動(dòng)作,，；比較兩個(gè)事物等,。關(guān)于描述正在進(jìn)行的動(dòng)作和狀態(tài),，要分階段反復(fù)進(jìn)行，要堅(jiān)持大容量,，長時(shí)間的輸入,。本學(xué)期要讓學(xué)生掌握必要的語言知識(shí)，形成必需的應(yīng)用語言的能力,。

六,、主要的教學(xué)措施

1、備好課是上好課的關(guān)鍵,。每一節(jié)課都要緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出具有實(shí)際意義的教案,，教學(xué)反思與教學(xué)隨筆,。

2、根據(jù)每一個(gè)單元不同的特點(diǎn),，確定不同的教法與教學(xué)手段,，為學(xué)生提供空間表演，練習(xí)說所學(xué)的內(nèi)容,，讓所學(xué)真正所用,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

3、充分利用現(xiàn)代化各種教學(xué)手段,，將多媒體,、動(dòng)畫等學(xué)生喜歡的東西搬入課堂，豐富課堂,，使課堂活起來,，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來，鍛煉學(xué)生的表演,、會(huì)話、合作等能力,。

4,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，建設(shè)有特色的英語校園文化,，使學(xué)生所見,、所聞處處皆英語，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)英語,、創(chuàng)造性地收信身邊的英語學(xué)習(xí)資料,，開闊眼界，增長知識(shí),。

七,、預(yù)期目標(biāo)：

1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀書寫習(xí)慣,。

2、發(fā)音準(zhǔn)確,、朗讀流利,，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容。

3,、能夠進(jìn)行簡單的日常用語交流,。

4、能夠用簡短的句子進(jìn)行寫作,。

5,、掌握所學(xué)的歌曲、韻詩等,、

6,、注重能力培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的能力,。突出興趣激發(fā),。教學(xué)形式多樣化,。

7、重視雙向交流,，了解中西方文化,。

運(yùn)動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇四

實(shí)習(xí)縮短學(xué)生從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，來為自己制定畢業(yè)

實(shí)習(xí)計(jì)劃

教育實(shí)習(xí)是師范生的一門綜合實(shí)踐課，是師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過教育教學(xué)實(shí)習(xí),，鞏固師范生熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想,，培養(yǎng)師范生熱愛學(xué)生的思想感情，使師范生掌握小學(xué)教育教學(xué)及教改的狀況,，懂得小學(xué)教育教學(xué)管理的規(guī)律,、原則及方法，將所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,，提高師范生的專業(yè)素質(zhì)和能力,。

一、教育

實(shí)習(xí)目的

1,、使師范生熱愛兒童,，鞏固獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。

2,、使師范生把在校學(xué)習(xí)獲得的各科文化知識(shí)和教育教學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去,，使之轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力。

3,、培養(yǎng)師范生初步獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)工作的能力,，掌握基本教育技巧，以及組織開展少先隊(duì)活動(dòng)的能力,。

4,、培養(yǎng)師范生初步的教學(xué)科研能力，能寫出初級(jí)的,、較小的教育教學(xué)專題論文或綜合論文,。

5、全面檢查我系教育教學(xué)質(zhì)量,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為進(jìn)一步改進(jìn)我系教育教學(xué)工作，提供具體、直接,、準(zhǔn)確的反饋信息,。

二、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、實(shí)習(xí)教學(xué)工作,。下班級(jí)聽課、上課,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法,。每名實(shí)習(xí)生聽指導(dǎo)教師的課至少20節(jié)。普師,、數(shù)科專業(yè)學(xué)生每人最少要上小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)課各10節(jié)。外語專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)英語課10節(jié),，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié),。計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)計(jì)算機(jī)課10節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié),。

2,、實(shí)習(xí)班主任工作,。深入班級(jí),，協(xié)助班主任做好班集體的日常管理工作,，積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)組織能力。

3,、實(shí)習(xí)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。了解大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)及工作特點(diǎn),，學(xué)習(xí)開展少先隊(duì)工作,，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立策劃組織一次班隊(duì)會(huì),。

4,、開展教育教學(xué)科研活動(dòng)。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，根據(jù)實(shí)習(xí)校的教育教學(xué)實(shí)際和實(shí)習(xí)生自身的學(xué)識(shí)以及教育教學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)踐,，選擇一個(gè)小科研課題，掌握第一手材料,，寫一篇教育教學(xué)小論文,，字?jǐn)?shù)在3000—5000之間。

三,、教育實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年9月至20xx年6月

四,、教育實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)小組：

【組長】張泓平

【副組長】徐棟、王福貴

【成員】王忠鵬 岳強(qiáng) 蘇新富 張雪

五、實(shí)習(xí)組織形式

市內(nèi)集中實(shí)習(xí),、頂崗實(shí)習(xí),、學(xué)生自行聯(lián)系的分散實(shí)習(xí)

六、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排

組織形式

實(shí)習(xí)單位

帶隊(duì)教師

集中實(shí)習(xí)

錦州市凌河區(qū)福倫小學(xué)

岳強(qiáng)

錦州市凌河區(qū)北湖小學(xué)

王忠鵬

頂崗實(shí)習(xí)

秦朗

分散實(shí)習(xí)

錦州地區(qū)

張嵐

葫蘆島地區(qū)

杜健

七,、教育實(shí)習(xí)過程

本次教育實(shí)習(xí)共分四個(gè)階段

1,、準(zhǔn)備階段(20xx年6月1日——30日)

(1)試講過關(guān)及試講大賽。

(2)各項(xiàng)專業(yè)技能的過關(guān),、驗(yàn)收,。

(3)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定實(shí)習(xí)校,。

(2)召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),。

(4) 檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作(各帶隊(duì)教師)

2、見習(xí)階段(20xx年9月1日——31日)

(1)聽取實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)做實(shí)習(xí)校情況的介紹,，教育教學(xué)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,。

(2) 觀摩各科公開課(主要是語文、數(shù)學(xué),、外語,、計(jì)算機(jī)課)

和一次典型班隊(duì)會(huì)。

(3)實(shí)習(xí)生跟班見習(xí),、觀摩各科課堂教學(xué),，了解教學(xué)常規(guī)，了解教師教學(xué)風(fēng)格,、特點(diǎn)和教法的運(yùn)用,，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課。

(4)聽取實(shí)習(xí)班主任介紹,，熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)和小學(xué)生情況,。

(5)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，開始備課,，寫教案,，指導(dǎo)教師審批教案后，實(shí)習(xí)生要進(jìn)一步熟悉教材,、教案,，進(jìn)行試講。試講合格,，方可上課(不合格,，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)后，再試講,，方可上課)

3,、實(shí)踐階段(20xx年10月——20xx年5月)

(1)實(shí)習(xí)生試講合格后,，開始正式上課。每個(gè)實(shí)習(xí)生必須在上課前把教案交給指導(dǎo)教師審閱,，指導(dǎo)教師簽字后,，方可上課。

(2)實(shí)習(xí)生要認(rèn)真布置作業(yè),，批改作業(yè),，批改要準(zhǔn)確，筆記要清楚,、工整,，

評(píng)語

(3)每個(gè)實(shí)習(xí)生必須輪流實(shí)習(xí)班主任工作和少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，組織召開二,、三次主題班隊(duì)會(huì)。

(4)實(shí)習(xí)校要大力組織實(shí)習(xí)生廣泛開展各種課外活動(dòng)及興趣小組,，結(jié)合素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮自己的特長。

4,、結(jié)束階段(20xx年6月1日——25日)

(1)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師組織實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)?；?qū)嵙?xí)班舉行告別會(huì)。

(2)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行個(gè)人

實(shí)習(xí)總結(jié)

(3)實(shí)習(xí)校全面評(píng)定每個(gè)實(shí)習(xí)生成績，并按30%的比例推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單,。

(4)實(shí)習(xí)生返校后,，必須將聽課筆記,、教案和實(shí)習(xí)總結(jié)上交到系里,，系里將認(rèn)真檢查實(shí)習(xí)生的聽課筆記、教案和實(shí)習(xí)總結(jié),。

(5)系里將綜合班級(jí),、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)校意見評(píng)出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,，并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),。

(6)召開教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，指出努力方向,，表彰優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

(7)實(shí)習(xí)生將教育教學(xué)實(shí)習(xí)論文上交到系里,，學(xué)校進(jìn)行論文評(píng)比,，

評(píng)選出優(yōu)秀論文，并頒發(fā)證書。

八,、教育實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定

1,、基本要求：

實(shí)習(xí)校負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)教師，對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)和班主任工作進(jìn)行認(rèn)真考核,，分別按照優(yōu),、良、及格,、不及格四等評(píng)定實(shí)習(xí)生各實(shí)習(xí)科目成績,。實(shí)習(xí)期間，無故缺席1/3或因違紀(jì)受到處分的學(xué)生,，將取消實(shí)習(xí)資格,。實(shí)習(xí)成績不合格或無實(shí)習(xí)成績的學(xué)生，將緩發(fā)畢業(yè)證書,。

2,、成績?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)：

(1) 實(shí)習(xí)態(tài)度好，勤奮刻苦,，認(rèn)真塌實(shí),，虛心好學(xué)。

(2) 努力鉆研大綱,、教材,、備課認(rèn)真細(xì)致，教案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,。

(3) 上課時(shí)教學(xué)目的明確,，知識(shí)準(zhǔn)確無誤，方法靈活恰當(dāng),，重點(diǎn)突出,，有一定課堂應(yīng)變能力。

(4) 教學(xué)基本功過硬,。

(5) 教師主導(dǎo),、學(xué)生主體作用發(fā)揮的好，教學(xué)效果比較明顯,。

(6) 教學(xué)中能較恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,。

班主任實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)：

(1) 能很快熟悉班級(jí)，熟悉兒童,，能建立正常的師生關(guān)系,。

(2) 以身作則，嚴(yán)寸律己,，為人師表,，深受學(xué)生尊敬,。

六、實(shí)習(xí)要求

1,、實(shí)習(xí)期間師范生要保持良好形象,，嚴(yán)禁喝酒、抽煙,、談戀愛,、化妝、戴首飾,、項(xiàng)鏈等,。對(duì)違反上述要求者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或聽到反映將立即停止實(shí)習(xí)返回學(xué)校,，成績按不及格處理,。返校后系里嚴(yán)肅處理。

2,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度：實(shí)習(xí)生因事,、因病請(qǐng)假1—3天的可由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)，并報(bào)請(qǐng)實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批;超過3天的,，要由帶隊(duì)教師向系里請(qǐng)假,，系里批準(zhǔn)后再報(bào)請(qǐng)實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批。請(qǐng)假超過兩周的,，實(shí)習(xí)成績不及格,，并向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

3,、擅自曠課的實(shí)習(xí)生,，一經(jīng)查處按曠課給予必要的處分，實(shí)習(xí)成績不及格,。

4,、實(shí)習(xí)期間不得談戀愛：違反者予以處分，同時(shí)成績不及格,。

5,、實(shí)習(xí)期間全體同學(xué)要做精神文明的傳播者,，不許參與迷信活動(dòng)和危害社會(huì)的活動(dòng),。如有違反，一切后果自負(fù),。

6,、實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師,、實(shí)習(xí)生要經(jīng)常與系里保持聯(lián)系,，有問題及時(shí)匯報(bào),，及時(shí)請(qǐng)示。

一,、時(shí)間及具體工作內(nèi)容安排

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

(一)公司財(cái)務(wù)管理方面

1、調(diào)查公司財(cái)務(wù)管理體系,，包括財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置,、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的職能，財(cái)務(wù)管理人員的配置,、財(cái)務(wù)管理人員的基本素質(zhì),，各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理

規(guī)章制度

2、調(diào)查公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析工作的實(shí)施情況,，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的結(jié)構(gòu)分析及財(cái)務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面的具體應(yīng)用情況,，借助所學(xué)的財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，提出分析報(bào)告,。

共

2

1

1

2

運(yùn)動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇五

1、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,，使學(xué)生掌握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀,、理解能力和自學(xué)能力,，提高學(xué)生的分析、綜合,、推理的邏輯思維能力,，訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法,。

二,、教學(xué)任務(wù)

1、理科選修班完成選修（4）的教學(xué)任務(wù),，文科選修班完成選修（1）的教學(xué)任務(wù),。

2,、使學(xué)生掌握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念，理解影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素,。

3,、理解電解質(zhì)的電離平衡，理解鹽類水解的原理,，了解鹽溶液的酸堿性,，掌握酸堿中和滴定的原理和方法。

4,、掌握電化學(xué)的基本原理,。

三、 教學(xué)措施

1,、盡快熟悉學(xué)生,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

2、 多做學(xué)生工作,，要經(jīng)常找學(xué)生談心,。

3、 改進(jìn)教學(xué)方法,，多采用討論啟發(fā)探究實(shí)驗(yàn)探討等方法,，活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣,。

4,、 面向全體學(xué)生，注意各層次的學(xué)生基礎(chǔ) ,。

5,、 多聯(lián)系生活，如介紹一些實(shí)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),，如燃料電池汽車,，天然氣汽車，高性能材料等提高學(xué)生的興趣,。

6 ,、加強(qiáng)落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，全批全改,，個(gè)別學(xué)生還可采取面批,。

四、考試安排

考試時(shí)間

第一次階段性考試 10月4日 （第六周）

期中考試 11月4日（第十周）

第二次階段性考試12月4日（第十四周）

第三次階段性考試1月2日 （第十八周）

期未考試2月4日（第二十三周）

五,、教學(xué)進(jìn)度

章節(jié) 課 時(shí)周次

第一章第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)與能量變化2第1至2周

第二節(jié) 燃燒熱 能源2

第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算3

單元復(fù)習(xí) 3

第二章第一節(jié) 化學(xué)反應(yīng)速率2

3至8周

第二節(jié) 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素3

第三節(jié) 化學(xué)平衡 8

第四節(jié) 化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向 2

單元復(fù)習(xí) 4

第三章第一節(jié) 弱電解質(zhì)的電離2

9至16周

第二節(jié) 水的電離和溶液的酸堿性4

第三節(jié) 鹽類的水解6

第四節(jié) 難溶電解質(zhì)的溶解平衡4

實(shí)驗(yàn) 中和滴定1

單元復(fù)習(xí) 5

第四章第一節(jié) 原電池3

17至20周

第二節(jié) 化學(xué)電源2

第三節(jié) 電解池5

第四節(jié) 金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)2

單元復(fù)習(xí) 4

機(jī)動(dòng)521周

期末復(fù)習(xí) 22周

運(yùn)動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇六

過去的20xx年,，對(duì)我來說是重大變化的一年，變化主要體現(xiàn)在心態(tài)上,，學(xué)習(xí)和生活越來越無力,，不知道自己何去何從。

為什么會(huì)有這樣的心態(tài)變化,？主要是審計(jì)考試復(fù)習(xí)大半年,，最后還是失敗告終。面臨畢業(yè),，工作卻沒有任何著落,。由于忙于學(xué)習(xí)忽略身體，導(dǎo)致身體日益變差,。內(nèi)心越來越苦悶,，居然常常不自覺地流下眼淚，感覺世界沒有任何快樂可言,，沒有任何事物可以給我?guī)砜鞓?。切切?shí)實(shí)地感受到人生的不容易和磨難，感覺自己快撐不下去了,。害怕放假,，害怕去沒人的自習(xí)室學(xué)習(xí)，害怕周圍一片靜寂,。

現(xiàn)在想想,，其實(shí)很多東西都是自己跟自己過不去。朋友聚會(huì)不參加,，健身不參加,，學(xué)校的活動(dòng)不參加，總是看別人的好想自己的不好,，總是想著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的不滿忽,，人為地將自己和周圍世界分割開來，人為地給自己制造了很多悲傷,。

新的一年,，我對(duì)自己有很多期望，這些期望看似老生長談,，但是我真的希望自己能不斷提醒自己,，不斷踐行。

1. 每天提醒自己感恩,，微笑,，快樂堅(jiān)強(qiáng)地過好每一天。

2. 想清楚自己想要什么,，忽略外部的眼光和影響,，讓自己專注地做自己想要的事情。而不是敏感地猜忌別人的想法,，把自己搞得異常焦慮且沒有方向,。

3. 練習(xí)外語,。

4. 和父母多聯(lián)系，他們是最愛自己的人,，活得快樂,，讓他們能放心。

5. 做事情不斷想方法,，而非逃避問題或馬上向別人請(qǐng)教,。

6. 做好時(shí)間管理，提高效率,。

7. 加強(qiáng)鍛煉,，每周至少一次鍛煉身體。

8. 問題總會(huì)解決,，避免拿目前未解決的事情煩惱自己,。

9. 多看自己的長處，增強(qiáng)自信心,。

生命真的很美好,，你在別人眼中已經(jīng)足夠好了，不要再跟自己過不去,，把握眼前能夠把握住的東西,！

最后，要感謝我最愛的爸媽和朋友小強(qiáng),，不斷幫助我,！2017年，你們也要快樂,！

運(yùn)動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容篇七

3,、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵,、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運(yùn)輸,、保管、包裝,、裝卸搬運(yùn),、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式,，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃,、組織、指揮,、協(xié)調(diào),、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

4,、人力資源管理,。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制,、員工的招聘與甄選,、員工的使用與管理,、績效考評(píng),、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā),，掌握職務(wù)分析,，人力資源計(jì)劃，員工的招聘,、培訓(xùn),、使用、考評(píng)等基本方法,。

5,、市場(chǎng)營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實(shí)踐相結(jié)合,，能夠運(yùn)用市場(chǎng)戰(zhàn)略,、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷,、合同訂立,、客戶關(guān)系管理、營銷策劃,。

(三)完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作,。

三、實(shí)習(xí)崗位：

1,、企業(yè)物流管理方面：采購,、運(yùn)輸、倉儲(chǔ),、配送,、信息處理等崗位;

5、企業(yè)會(huì)計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理,、倉庫管理,、工資核算、成本核算,、憑證填制與審核,、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表,、納稅申報(bào)等崗位,。

四、實(shí)習(xí)方法：

1,、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);

2,、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí);

3、查閱或搜集有關(guān)資料;

4,、撰寫

實(shí)習(xí)報(bào)告

調(diào)查報(bào)告

五、實(shí)習(xí)時(shí)間安排：

實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止,。

(一)準(zhǔn)備階段：從20xx年6月28日至7月10日,，具體安排如下：

6月28日下午3:30，校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)動(dòng)員講話及財(cái)經(jīng)學(xué)科實(shí)習(xí)動(dòng)員,，地點(diǎn)在梯形教室,。

6月28日至30日，各實(shí)習(xí)小組討論,，寫保證書并擬定實(shí)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃,。

6月30日，搜集有關(guān)資料,。

7月1日—7月10日,，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。

7月10日下午,，離校,。

(二)實(shí)習(xí)階段：

六、具體要求：

1,、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財(cái)經(jīng)問題的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告,。

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的動(dòng)員講話，提高自覺性,，并積極做好有關(guān)實(shí)習(xí)資料搜集,、準(zhǔn)備工作，認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告選輯和專業(yè)刊物,，并聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際,，初步擬定實(shí)習(xí)調(diào)查課題。

到實(shí)習(xí)點(diǎn)后,，要深入調(diào)查摸底,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報(bào)告寫作提綱,，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料,，整理原始資料,，寫出調(diào)查報(bào)告的初稿，送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師審閱,，修改再深入調(diào)查,、補(bǔ)充、提煉,，最后寫成專題調(diào)查報(bào)告,。報(bào)告要求做到觀點(diǎn)與材料相一致，立論要正確,，論據(jù)要充分,，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析,，反映當(dāng)前財(cái)經(jīng)工作中較突出的問題,，并有一定的獨(dú)立見解,，文章要求段落分明,，文句簡煉，字跡清晰,，全篇不少于3000字,。文章在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改，定稿后打印十份,，20xx年5月1日前送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，一份自己保存，以備交流,。

必須強(qiáng)調(diào)：文章打印要求規(guī)范,。a4紙，宋體四號(hào)字,，每頁22行,，每行29字。

3,、每位畢業(yè)生要認(rèn)真填好畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表,，其中，

自我鑒定

4,、每位畢業(yè)生寫一篇實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(主要指業(yè)務(wù)方面)，同時(shí)上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,。

5,、在實(shí)習(xí)期間，要積極主動(dòng)地配合所在實(shí)習(xí)點(diǎn),，搞好財(cái)務(wù),、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)及其他工作,，要服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不得以任何借口拒絕,。

七,、實(shí)習(xí)成績：

根據(jù)實(shí)習(xí)專業(yè)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量，和實(shí)習(xí)單位的鑒定意見,，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進(jìn)行綜合評(píng)定,，其中實(shí)習(xí)成績25%由實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)定，25%由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)定,，工作總結(jié)與專題調(diào)查報(bào)告各占25%，成績分為四級(jí)：優(yōu),、良,、及格、不及格,。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績不及格者不能畢業(yè),。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報(bào)到者按曠課論)，依照《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的處分,。因表現(xiàn)欠佳被實(shí)習(xí)單位退回的學(xué)生,，其實(shí)習(xí)成績不合格，不能取得實(shí)習(xí)課程成績,。

八,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

本次畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，由財(cái)經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)具體指導(dǎo),。

各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,，應(yīng)按照頂崗實(shí)習(xí)的要求，安排時(shí)間,，進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實(shí)習(xí),、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的選題,、文章提綱的擬定,、調(diào)查報(bào)告的批改、成績?cè)u(píng)定,、批改后調(diào)查報(bào)告的整理上交等工作,，要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學(xué)生工作情況及實(shí)習(xí)情況進(jìn)行如實(shí)記錄登記,，在實(shí)習(xí)過程中要盡可能多下點(diǎn),，時(shí)間由各位指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際需要而定。記錄跟蹤表與學(xué)生實(shí)習(xí)成績同時(shí)上交教務(wù)處,。

九,、實(shí)習(xí)要求及規(guī)定：

1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下,，按照實(shí)習(xí)大綱和

實(shí)習(xí)計(jì)劃

2,、虛心向現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)習(xí),，尊敬師長，服從安排,，遵守紀(jì)律，聽從指揮,，不怕臟苦,，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r(shí)向?qū)W校反映。

3,、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記,、完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫好實(shí)習(xí)服告及個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié),。

4,、遵守實(shí)習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項(xiàng)

規(guī)章制度

5、講究文明禮貌,，學(xué)生進(jìn)入車間(科室)不得穿背心,、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實(shí)習(xí)單位的著衣要求,，保證生產(chǎn)和實(shí)習(xí)安全,。

6,、對(duì)實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見、建議或要求,，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，學(xué)生不得擅自出面交涉。

7.實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)不聽勸阻執(zhí)意外出者,，按無故曠實(shí)習(xí)處理。

8,、學(xué)生實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假;病假一天以內(nèi)者可由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明,，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到批準(zhǔn),。

9,、實(shí)習(xí)缺三分之一以上者，不予評(píng)定成績,，必須按大綱規(guī)定要求重新補(bǔ)實(shí)習(xí);不交實(shí)習(xí)報(bào)告者,，成績按不及格處理。

10,、無故曠實(shí)習(xí)一天者,，由指導(dǎo)教師給予批評(píng)教育，令其寫出書面檢查;曠實(shí)習(xí)二天者給予通報(bào)批評(píng);曠實(shí)習(xí)三天者,，其成績按不及格處理,。

11、對(duì)未參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)不及格者按《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》和《泉州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理細(xì)則》有關(guān)規(guī)定處理,。

12,、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，要以主人翁態(tài)度參中實(shí)習(xí),。要節(jié)約用水,、用電、用氣,，節(jié)約原料,，愛護(hù)實(shí)習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施,，若有損壞,，按實(shí)習(xí)單位的規(guī)定賠償。

13,、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,，實(shí)行每天上崗考勤制度，做到有病,、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假,。超過七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上醫(yī)院的醫(yī)療病休證明,，超過七天以上的事假必須持家長證明，同時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實(shí)習(xí)處請(qǐng)假,，獲準(zhǔn)后方可休假,。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得擅自更換實(shí)習(xí)單位或終止實(shí)習(xí),。

新學(xué)期一開學(xué)就迎來了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),。對(duì)于這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實(shí)習(xí),，對(duì)于實(shí)習(xí)我一直以來都是帶著憧憬的,，但我又怕我沒有經(jīng)驗(yàn)什么都不會(huì)笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對(duì)于自身是一個(gè)機(jī)遇,，一個(gè)向前邁進(jìn)的機(jī)會(huì),，人總是要成長的，原地踏步是不可能的,，很高興我終于向前邁了一步,。同時(shí)，實(shí)習(xí)不比學(xué)習(xí),，在實(shí)習(xí)中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實(shí)踐,，這也是相當(dāng)寶貴的。因此,，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃也就勢(shì)在必行了,。

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在學(xué)校的系辦公室。為什么會(huì)選擇在學(xué)校呢?那是因?yàn)槲矣X得在學(xué)校的作息時(shí)間就和以前當(dāng)學(xué)生時(shí)的作息是相同的,，方便我像以前一樣,，我可以像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);再者，這樣一來,，實(shí)習(xí)地點(diǎn)離寢室很近，交通極為便利,，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實(shí)習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá),，也不需要像去蕭山的實(shí)習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了,，總的來說,，在學(xué)校實(shí)習(xí)好處多多且一切都不會(huì)出乎我的意料。因?yàn)槲也幌矚g事情脫離控制這樣會(huì)讓我的心很沒底,。

想想時(shí)間過的真的好快,，此時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)正常的學(xué)生,，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了,。對(duì)于以后,，我有我的一番打算。所以,，在實(shí)習(xí)時(shí),，我會(huì)好好實(shí)習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話,，就像一個(gè)好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般,，把頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實(shí)習(xí);同時(shí),，在實(shí)習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí),。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級(jí)，由此,，我會(huì)在實(shí)習(xí)閑暇時(shí)好好利用時(shí)間看我的英語,，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

兩個(gè)月的時(shí)間,，說長不長說短也不短,，不管長還是短，時(shí)間總是會(huì)過去的,，若想要這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)極富意義,，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信,，兩個(gè)月后的我一定會(huì)變得不一樣,，我希望，兩個(gè)月后的我會(huì)向一個(gè)更好的方向轉(zhuǎn)變!

一,、總結(jié)內(nèi)容,、形式和要求

總結(jié)分頂崗實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié),、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié),、項(xiàng)目縣(市)工作總結(jié)四個(gè)層面。

1,、實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)：每位實(shí)習(xí)生至少上一堂公開課,、舉辦一次主題班會(huì)或班級(jí)活動(dòng),并撰寫一份不少于3000字的個(gè)人小結(jié)。公開課和主題班會(huì)由實(shí)習(xí)學(xué)校組織,，實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)隊(duì)成員參加,，且要組織評(píng)課和評(píng)議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張,。實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)基本過程,、典型事例和故事、感動(dòng)與心動(dòng)、主要收獲和體會(huì)等,，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,，并由實(shí)習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會(huì)實(shí)施方案一并上交實(shí)習(xí)學(xué)校,。

2,、實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié)：每位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字,，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,，并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)指導(dǎo)基本過程,、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn),、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),、工作建議等,。

3、實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實(shí)習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)教師和全部實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì),，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié),?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實(shí)習(xí)工作的基本情況、主要做法,、工作亮點(diǎn),、成功經(jīng)驗(yàn)、典型與感人事例,、實(shí)習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn),、實(shí)習(xí)生對(duì)本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項(xiàng)目工作的建議等,。

各實(shí)習(xí)學(xué)校要舉辦實(shí)習(xí)生離校儀式,，拍攝實(shí)習(xí)生離校時(shí)相關(guān)的感人場(chǎng)面照片10張左右。

4,、項(xiàng)目縣(市)教育局總結(jié)：在實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,，每項(xiàng)目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印,，內(nèi)容包括基本情況、主要做法,、工作亮點(diǎn),、成功經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個(gè)案,、實(shí)習(xí)生對(duì)本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義,、完善該項(xiàng)工作建議等。

各項(xiàng)目縣在實(shí)習(xí)生離開本縣時(shí),，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo),、實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實(shí)習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會(huì)，收集,、整理會(huì)上所有發(fā)言材料,，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交,。

二,、總結(jié)材料報(bào)送時(shí)間和要求

1、實(shí)習(xí)學(xué)校需報(bào)送的總結(jié)材料包括：(1)每位實(shí)習(xí)生公開課和主題班會(huì)的講稿和實(shí)施方案,，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實(shí)習(xí)學(xué)?？偨Y(jié)暨歡送座談會(huì)等相關(guān)工作電子照片5—10張，實(shí)習(xí)生離校時(shí)照片10張;(3)實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié)每人1份;(5)實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份,。請(qǐng)各實(shí)習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位,，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié),、實(shí)習(xí)生個(gè)人小結(jié),、實(shí)習(xí)生講稿和主題班會(huì)實(shí)施方案的順序請(qǐng)將總結(jié)材料匯總，裝訂成冊(cè),。

2,、請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局于20xx年1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),，及縣(市)教育局接送工作或座談會(huì)電子照片10張,，連同各實(shí)習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會(huì)發(fā)言材料等一并報(bào)國培計(jì)劃省級(jí)項(xiàng)目辦公室,。聯(lián)系人：張老師;電話：0791—8120839,，;電子郵箱：。通訊地址：南昌市紫陽大道99號(hào)江西師范大學(xué)教師教育處,。

3,、本次報(bào)送的總結(jié)材料是評(píng)選先進(jìn)項(xiàng)目縣(市)、先進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校和個(gè)人的主要依據(jù),，各級(jí)單位在整理材料時(shí)務(wù)必做到具體,、生動(dòng)、翔實(shí),、感人,，注意典型和個(gè)案，切忌空泛、冗雜,。

4、適時(shí)召開該項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，邀請(qǐng)各項(xiàng)目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校代表參加會(huì)議，對(duì)先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行表彰,。

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