在實(shí)施任何項(xiàng)目之前,，我們都需要制定一個合理的方案,。方案的制定需要我們具備靈活性和創(chuàng)新性,，以便能夠應(yīng)對變化和挑戰(zhàn),，并能夠及時調(diào)整和優(yōu)化方案,。如果你對制定方案有困惑，不妨看看以下小編為大家收集的方案范文。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇一

為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚,、無私奉獻(xiàn),、公正廉明的教師隊(duì)伍，我校將以“師德師風(fēng)教育”活動為契機(jī),，進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)國家、省市有關(guān)教育的政策法規(guī),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，強(qiáng)化勞動紀(jì)律,，加強(qiáng)教學(xué)工作管理,，努力塑造教師隊(duì)伍的新形象，提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校品位。根據(jù)上級部門師德師風(fēng)教育活動的精神,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案：

一,、活動主題,。

根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，結(jié)合市教育局2012年師德師風(fēng)教育活動的主題,，我校確定本次師德師風(fēng)教育活動的主題為“做學(xué)生喜愛的教師”,。

二、活動目的近年來,，我校師德師風(fēng)建設(shè)逐步深化,，成效明顯。但是,，在新形勢下,，師德師風(fēng)建設(shè)也面臨一些新情況、新問題和新挑戰(zhàn),，為此,，開展師德師風(fēng)教育活動，對推動師德師風(fēng)建設(shè),、解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題和辦人民滿意教育具有十分重要的意義,。2012年，我們開展以“做學(xué)生喜愛的教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動的目的是：

1,、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),。

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)胡,。

總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2,、進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、務(wù)實(shí)求真,、無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，關(guān)心學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生,，自覺抵制社會拜金主義等不良風(fēng)氣的影響,，廉潔從教，依法執(zhí)教,，淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)，把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè),。

4,、努力塑造干部和教師隊(duì)伍的新形象。

要大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍,、黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力塑造干部和教師隊(duì)伍的新形象。干部隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校的發(fā)展的關(guān)鍵,。干部隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)八個字：勤奮,、優(yōu)質(zhì)、高效,、廉潔,。干部隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)調(diào)干部有“三心”：以作風(fēng)建設(shè)為核心，以業(yè)務(wù)素質(zhì)為中心,，以有服務(wù)意識為重心,。干部作風(fēng)要樸實(shí),，干練,，廉潔。教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本,。要尊重老教師,，充分調(diào)動中年教師的工作積極性，要讓青年教師充分發(fā)揮新鮮血液的作用,，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ),。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化勞動紀(jì)律和教學(xué)管理,。

作的管理,，加大聽課的廣度和力度，借師德師風(fēng)教育活動對教育、教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、整頓,。

三、活動時間,。

2012年3月—9月,。

按照市教育局有關(guān)師德師風(fēng)活動的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，本次主題教育我校將分“廣泛宣傳，積極動員”“周密計(jì)劃,，扎實(shí)推進(jìn)”“自查自糾,，整改提升”“總結(jié)表彰，樹立典型”四個階段進(jìn)行,。

（一）廣泛宣傳,，積極動員。

1,、召開教職工代表會議,，研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作,，成立師,。

德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

想認(rèn)識,，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性,，使廣大教師充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

3,、通過校會,、國旗下講話、宣傳欄,、家長會等多渠道宣傳師德師風(fēng)教,。

育活動，營造良好的活動氛圍,。

（二）周密計(jì)劃,，扎實(shí)推進(jìn)。

1,、組織學(xué)習(xí),，引導(dǎo)提高。

學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。學(xué)校將認(rèn)真組織教師的學(xué)習(xí)活,。

動,，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書,、讀好書,。學(xué)校將以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作,、各類修身名著為主要內(nèi)容，引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動,。

活動月期間，每位教師至少閱讀一本教育教學(xué)專著,，通過學(xué)習(xí)體悟師德的時,。

代要求，特別要引導(dǎo)教師通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”,、“師生觀”,，進(jìn)一步明確“德高為師”、“奉獻(xiàn)為榮”的價值取向,，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

2、開展一次討論活動,。

活動期間,，學(xué)校將認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“做學(xué)生喜愛的教師”的討論。

活動,，從而凝練精神,，促進(jìn)形成崇尚師德、踐行師德的共同價值取向和愛崗敬業(yè),、博學(xué)多才,、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。

3,、各班出一期以“我喜愛的教師”為主題的黑板報,，頌揚(yáng)本班師德高尚、樂,。

于奉獻(xiàn)的老師,。

4、開展評優(yōu)評先活動,，評選受學(xué)生喜愛的教師,。學(xué)校將在總結(jié)大會上對獲。

得先進(jìn)榮譽(yù)稱號的老師進(jìn)行表彰,。

（三）自查自糾,，整改提升。

活動期間,，每位老師要撰寫一篇高質(zhì)量的師德反思材料,，學(xué)校將召開一次,。

“做學(xué)生喜愛的教師”為主題的教師座談會，通過多種方式自查自糾,，促進(jìn)教師道德水平的整體提升,。

1、撰寫高質(zhì)量的師德反思材料,。

在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上,，全校教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“做學(xué)生喜愛的教師”的要求,，對個人從教以來的師德行為,、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績,、存在問題,、原因分析、整改方向四個方面,。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn),，原因分析要深刻,，整改措施要切實(shí)可行。

2,、召開以”做學(xué)生喜愛的教師”為主題的教師座談會,，對照《中小學(xué)教師。

職業(yè)道德規(guī)范》,，談體會,、查不足、定措施,、促提高,，幫助廣大教師進(jìn)一步提升對教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識，在教育教學(xué)實(shí)踐中更好地教書育人,。

3,、整改提升。進(jìn)一步完善教師師德師風(fēng)考評制度,，對教師師德狀況進(jìn)行考,。

評，考評結(jié)果與教師的年度考核,、工資獎勵,、職稱評聘等掛鉤。同時,，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,，對違反師德規(guī)范的人和事要予以批評教育,，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)文件或規(guī)定處理。

（四）總結(jié)表彰,，樹立典型,。

學(xué)校在活動月末認(rèn)真總結(jié)此次主題教育成果，充分發(fā)掘我校師德先進(jìn)典,。

型并通過各種媒體大力宣傳,，樹立教師良好形象，并開展評優(yōu)工作：

1,、評,。

選優(yōu)秀論文。

2,、評選優(yōu)秀師德反思材料,。

3、表彰受學(xué)生歡迎的教師,。

學(xué)校將把獲獎的優(yōu)秀論文,、師德反思材料編輯成冊，并推薦師德和業(yè)績突出,、在此次活動中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評優(yōu)工作,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為加強(qiáng)2012年師德師風(fēng)活動的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組以校長侯顯高同志為組長,，其他校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，各處室、年級部負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在學(xué)校教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動的日常工作,。

2012年3月19日,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇二

為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加快我縣教育的改革和發(fā)展,，xxx年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動,，特制定方案如下：

“沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾),。通過本次師德教育活動,，使全縣教育工作者充分認(rèn)識到教師是教育之本，只有幸福的教師才能成就幸福的教育,。因此要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),，通過教師個人努力,、互幫互助和組織關(guān)懷，不斷改善教師生存和工作環(huán)境,，努力營造積極,、和諧的校園氛圍，提升教師幸福指數(shù),，逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光,，工作充滿激情，促使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定教育理想,，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)“幸福生活,、快樂工作”,，最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的。

3月8日—4月9日,。

此次主題教育活動分“讀書體悟”,、“制度規(guī)范”、“活動促進(jìn)”,、“典型帶動”,、“整體提升”五個階段進(jìn)行。

(一)讀書體悟,。

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅(jiān)持開展各種形式的教師讀書活動,，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書,、讀好書?；顒釉缕陂g,，全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動，通過讀書體悟師德的時代要求,，特別是要引導(dǎo)教師通過進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”,、“價值觀”、“幸福觀”,，進(jìn)一步明確“教師的價值在于為社會,、為學(xué)生做了多少，而不在于索取了多少”,，“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等,。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作,、各類修身名著為主要內(nèi)容,，購買一定數(shù)量圖書,，并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得,，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評選表彰,，并擇優(yōu)上報市教育局參與評選。

(二)制度規(guī)范,。

各校要根據(jù)本次活動要求,，結(jié)合本校實(shí)際，建立和完善以下工作制度,，提升教師幸福指數(shù),。

1、建立教師定期體檢制度,，讓教師健健康康工作,。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度,，便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況,。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)校可采取分期分批方式進(jìn)行體檢,，逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次,。

2、建立教師心理干預(yù)制度,，讓教師心靈充滿陽光,。

據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測，發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題,。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重,，壓力過大。因此,，各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài),，重視教師的需要，提高科學(xué)管理的藝術(shù),，減少教師不必要的工作負(fù)擔(dān),，積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境,，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系,，設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的心理進(jìn)行疏導(dǎo),，逐步使教師的心理更加健康陽光,。

3、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度,，加快教師專業(yè)發(fā)展,。

培訓(xùn)是提升教師素質(zhì),、增強(qiáng)工作信心、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同,、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一,。各學(xué)校要堅(jiān)持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位教師每5年完成一次輪訓(xùn),。同時,，積極創(chuàng)造條件，采取“走出去,、引進(jìn)來”,、校本教研、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì),。

4,、堅(jiān)持扶危幫困工作制度，讓教師感受組織的溫暖,。

各校要建立扶危幫困制度,，對工作、生活存在客觀困難的教師要特別對待,，真心幫扶,，盡可能幫助教師解決后顧之憂，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師,，讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性。

5,、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度,，促使教師從教行為更加規(guī)范。

去年,，市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)，各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際,，切實(shí)抓好制度的落實(shí),，對體罰學(xué)生、搞有償家教,、私自辦班,、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn)。

(三)活動促進(jìn),。

1,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動。

活動月期間,，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師,，對學(xué)校教師人數(shù)較少的,，要力爭溝通到每一位教師。通過家訪談心,，掌握教師的思想動態(tài),，融洽干群關(guān)系，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力,。對談話中教師反映的意見要認(rèn)真對待,，分析改進(jìn)，對教師反映的困難要盡可能幫助解決,，開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動,。

2、在教師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動,。

為充分營造民主治校氛圍,，增強(qiáng)教師主人翁意識，給每一位教師參與治校的機(jī)會,，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議,，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面，也可以是教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，內(nèi)容不限,。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議，對有代表性的合理化建議,，要在全校教職工大會上予以公開回復(fù),，并在工作實(shí)際中落實(shí)。同時,，對在本次活動中好的發(fā)展建議進(jìn)行評選表彰,，并形成工作制度，鼓勵教師主動參與治校,。

3,、開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動。

各學(xué)校在活動月期間,，要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn),，開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動，要求學(xué)校全體教師參與,，形式內(nèi)容不限,，努力營造和諧的校園氛圍。

(四)典型帶動,。

活動月期間,，教育局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作(具體評選辦法另行下發(fā))，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通過這些先進(jìn)典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德,。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對先進(jìn)典型予以表彰,，五項(xiàng)表彰分別是：

1、10個師德先進(jìn)集體;,。

3,、10名關(guān)愛教師好校長;。

(五)整改提升,。

活動月末,，各校在關(guān)注教師發(fā)展、提升教師幸福指數(shù)的同時,，要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一)、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡,，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進(jìn)行深刻反思和整改,，寫出整改意見書，存入個人師德檔案,，在年底師德考核中進(jìn)行對照考核,。要通過師德行為對照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升，優(yōu)化學(xué)校師德水平,。

1,、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，教育局長趙大剛同志任組長,，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)教育局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作,。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要精心組織,、周密安排,，在3月8日之前要上報工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點(diǎn),，于4月10日上報總結(jié)材料。

2,、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制,，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)學(xué)校，參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(具體活動見附件三),。

3,、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制,。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度，每年定期對教師師德狀況進(jìn)行考評,，考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案,，并與教師的年度考核、績效工資,、評優(yōu)評先,、職稱評聘掛鉤，推動我縣教師隊(duì)伍建設(shè),。同時,，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育,、批評或處分,。對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成重大影響的學(xué)校，年終目標(biāo)管理考評實(shí)行一票否決,。

4,、為加強(qiáng)工作交流，各?？蓪⒈敬谓逃顒佑嘘P(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時上報,，在xxx縣教育網(wǎng)和xxx教育網(wǎng)上刊登。

5,、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī),，本著與時俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,，不斷提升廣大教師的.職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,，為優(yōu)化我市教師隊(duì)伍，推動我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn),。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇三

師德師風(fēng)教育活動的主題為“愛崗敬業(yè),，潛心育人”。各年級組要緊扣并突出這一主題,，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識,，引導(dǎo)和激勵廣大教師爭做優(yōu)秀人民教師,。

二,、活動目標(biāo),。

1,、提升師德水準(zhǔn),。各年級組要抓實(shí)師德師風(fēng)教育活動各項(xiàng)活動,，形成長效機(jī)制,，通過師德專項(xiàng)考核,，變師德的他律意識為教師自律意識。

2,、創(chuàng)新工作方法,。要通過抓師德教育,，規(guī)范教師行為，不斷創(chuàng)新工作方法,，使教師樹立正確的人生觀,、價值觀、人才觀,、質(zhì)量觀,，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，真正做到靜下心來教書，潛下心來育人,，形成人人愛崗敬業(yè),，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)先爭優(yōu),，個個爭做人民滿意教師,。

三,、活動內(nèi)容,。

1,、學(xué)習(xí)討論階段。

學(xué)校還要將學(xué)習(xí)活動與區(qū)教育局開展的“解放思想,、擴(kuò)大開放,、跨越發(fā)展”大討論活動有機(jī)結(jié)合起來，組織廣大教職工邊學(xué)習(xí),、邊反思，增強(qiáng)自我約束意識,，通過演講會,、讀書報告會,、辯論會等多種形式不斷深化討論,。通過學(xué)習(xí)活動,，使廣大教師人人愛學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師;愛崗位,，爭做教育改革的先鋒;愛學(xué)生，爭做人民滿意教師,。

2,、自我反思階段,。

各年級組要在深入開展學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東寶區(qū)教師職業(yè)道德十條禁令》深入開展對照檢查活動,。學(xué)校集體將開展“四查”：一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作組織機(jī)構(gòu);二查是否將師德教育納入學(xué)校議事日程,，做到常態(tài)化;三查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度;四查是否將師德考核同教師績效考核掛鉤。教職工個人要開展“八查”：一查是否牢固樹立忠誠教育事業(yè)的信念和育人為本,、德育為先的思想;二查教育行為是否規(guī)范,，是否做到八個精心(精心制定學(xué)期(學(xué)段)教育教學(xué)計(jì)劃,、精心開發(fā)課程資源,、精心備課,、精心上課,、精心批改,、精心組織考試與評價,、精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活,、精心進(jìn)行教育教學(xué)反思等);三查有無譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生及家長,、體罰或變相體罰學(xué)生行為;四查有無違背教育規(guī)律加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為,，有無從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動或組織動員學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí)行為;五查有無向?qū)W生推銷教輔資料及其他用品,，索要或接受學(xué)生,、家長財(cái)物,，以及其他以教謀私的行為;六查有無在教學(xué)科研工作中弄虛作假,，抄襲剽竊等違背教育科研規(guī)范,，侵占他人成果不良行為;七查有無在招生,、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;八查有無其他違法違紀(jì)和違反社會公德的行為,。

學(xué)校班子成員要帶頭查找自己的問題,，在個人自查的基礎(chǔ)上找出學(xué)校帶共性的問題，并從世界觀,、人生觀,、價值觀上深刻反思,，尋找根源。學(xué)校要認(rèn)真組織召開生活會,，開展批評和自我批評，在此基礎(chǔ)上,，各年級組長要與每個教職工交心談心，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況,，進(jìn)行溝通,。同時,，對個別問題突出的要進(jìn)行誡勉談話,。

3,、社會評教階段,。

4,、整改落實(shí)階段,。

四,、活動要求,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，形成合力,。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育是學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，提高教職工素質(zhì)，辦人民滿意教育的重要舉措,。各年級組務(wù)必要高度重視師德師風(fēng)教育活動，切實(shí)抓好落實(shí)工作,。全校師德師風(fēng)教育活動在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,，各年級組組長是師德師風(fēng)教育的第一責(zé)任人,。學(xué)校蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對各組師德師風(fēng)教育指導(dǎo)督辦,。學(xué)校將成立師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，周密安排,，明確職責(zé),，形成齊抓共管的工作格局,，確保師德師風(fēng)教育各項(xiàng)活動順利開展,。

2,、制定方案,，落實(shí)責(zé)任,。學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動方案制定好活動方案，下發(fā)到年級組,，上傳到學(xué)校網(wǎng)站,，并上報教育局,。

3,、豐富內(nèi)容,，確保實(shí)效,。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動內(nèi)容力求突出師德教育的時代性,、針對性、實(shí)效性,，切實(shí)落實(shí)師德教育“八個一”精品工程：即每個教師上好一堂精品課;閱讀一本教育理論書籍;至少到三名學(xué)生家家訪;上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì);撰寫一篇課堂觀察小結(jié);撰寫一份教學(xué)反思錄;至少幫扶一名學(xué)困生(或留守學(xué)生或單親家庭學(xué)生或問題學(xué)生等);參加一項(xiàng)健康活動,。

4,、廣泛宣傳,，營造氛圍,。學(xué)校將充分利用校內(nèi)外宣傳媒體和陣地，大張旗鼓地宣傳本次師德師風(fēng)教育活動的主題,、要求和目的,，廣泛宣傳在活動中涌現(xiàn)出的教師愛崗敬業(yè)、潛心育人,、淡泊名利,、為人師表的師德典型,，及時總結(jié)推廣活動中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動活動深入開展,，努力形成學(xué)校重視師德、教師注重師表,、家長學(xué)生尊重教師的良好氛圍,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇四

____年師德師風(fēng)教育月活動主題為“守規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹形象”。

二,、活動時間。

____年__月__日—__月__日,。

三,、指導(dǎo)思想,。

按照建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的總體目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，全面提高師德水平,，努力提升業(yè)務(wù)能力,。以師德師風(fēng)教育月活動為契機(jī),，積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，不斷提升自身素養(yǎng),，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;切實(shí)抓好三支隊(duì)伍建設(shè),，在黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平,，著力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、趕超先進(jìn),、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，努力辦好人民滿意教育,。

四,、活動目標(biāo)。

1.抓好師德師風(fēng)教育的切入點(diǎn),，逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系,。

按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求,，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為,。在全校干部和教師隊(duì)伍中抓好《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》,、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實(shí),，健全完善考核機(jī)制。

2.落實(shí)師德師風(fēng)教育的著力點(diǎn),，全面整治教師隊(duì)伍中違反師德的行為。

當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的問題和薄弱環(huán)節(jié),，違反師德,、損害群眾利益的行為時有發(fā)生。為規(guī)范從教行為,，崇尚師德,，學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動為抓手,，全面整治教師隊(duì)伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特別是解決老師價值觀上存在的問題,，重點(diǎn)整治少量教師功利化過重,、只看金錢不講精神、只講索取不講奉獻(xiàn)的思想和行為,。

3.突出師德師風(fēng)教育的著重點(diǎn),，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平,。

通過活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，努力形成學(xué)生樂學(xué),、教師樂教,、學(xué)校樂辦,、家長樂意,、社會樂助的“五樂”新局面,，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)，提高教師的職業(yè)道德水平,。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿意教育,，努力提升人民群眾對教育的滿意度,。

4.把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點(diǎn),，切實(shí)推動管理,、教育和教學(xué)整體改革,。

通過活動的開展，進(jìn)一步規(guī)范管理,、教育和教學(xué)行為,，強(qiáng)化勞動紀(jì)律,，要求全校行政干部和教師每天堅(jiān)持坐班,，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動為契機(jī),，通過一系列活動推動“管育學(xué)三三制”整體改革,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理,、德育和教學(xué)工作的重大突破，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品位,。

五,、活動步驟,。

1.廣泛動員，營造氛圍,，突出主題,。

一是召開班子會,、行政會,，研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作,，成立____一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。二是召開全校動員大會,，進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動的全面動員,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性,，使廣大教師充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。三是通過《____日報》,、《____晚報》,、__,、__,、教育網(wǎng),、校園網(wǎng),、學(xué)校宣傳欄和led顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動,，營造良好的活動氛圍,。四是在校園網(wǎng)開設(shè)“師德師風(fēng)教育月活動專欄”,，使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面落實(shí),，注重實(shí)效。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),。師德師風(fēng)教育月要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,、教育部印發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《____省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,、《____省中小學(xué)教師師德考核辦法》,、《____省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》和《____市教師師德十提倡、十反對》等法律法規(guī)和政策文件,，提高全體教師的政策理論水平,。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，廣大教師要對照相關(guān)法規(guī)進(jìn)行反思,，形成“守規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹形象”主題教育活動的總結(jié)材料,。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育文化,。鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書,。同時,，積極開展學(xué)先進(jìn)樹典型專題活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了____省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》,，學(xué)習(xí)龔全珍,、鄒有云先進(jìn)事跡,，樹立優(yōu)秀教師典型,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用,，營造“比、學(xué),、趕,、超”的濃厚氛圍,，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),。學(xué)校將組織人員編寫《____一中______年師德師風(fēng)讀本》。

3.自查自糾,，排查問題,，深入整改。

一是深入反思,，對照自查,。全校教師要按照“照鏡子,，正衣冠，洗洗澡,，治治病”的要求認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問題,，切實(shí)找準(zhǔn)差距與不足,。采取自查、互查,、問卷調(diào)查等多種形式，針對當(dāng)前違反師德行為,、損害群眾利益行為進(jìn)行認(rèn)真排查：功利化過重,，只看金錢不講精神,，只講索取不講奉獻(xiàn);對學(xué)生缺乏愛心,，沒有真正做到以學(xué)生為本;體罰學(xué)生,，以語言侮辱,、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害;業(yè)務(wù)上不求上進(jìn)，備課不認(rèn)真,，無準(zhǔn)備上課;在職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教,，組織,、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課,，組織,、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對學(xué)生有償補(bǔ)課;索要或者違反規(guī)定收受家長,、學(xué)生財(cái)物;組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料,、報刊等。二是拓寬渠道,，集中查擺,。學(xué)校將通過家訪,、座談會等多種形式與家庭、學(xué)校,、社會交流溝通，廣泛征求學(xué)生,、家長,、社會對學(xué)校工作意見和建議,，集中查擺師德師風(fēng)中存在的問題，并客觀分析存在問題的原因,，提出解決問題的措施,，制定具體可行的整改方案，做到全面落實(shí),，全面整改,。三是完善機(jī)制，加強(qiáng)考核,。進(jìn)一步完善學(xué)生,、家長和社會參與師德監(jiān)督機(jī)制,，制定科學(xué)合理的師德考評方式,，完善師德考評制度,，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核,、職稱評審,、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容,，實(shí)行師德一票否決制,。構(gòu)建教育、宣傳,、考核,、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制,。對違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進(jìn)行處罰。

4.積極行動,，穩(wěn)步推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效,。

在活動期間,，學(xué)校將開展一系列教育教學(xué)活動來推動師德師風(fēng)建設(shè),，力爭在活動中取得明顯而巨大的成效,。一是在黨員隊(duì)伍建設(shè)上加大力度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨總支建設(shè),，開展黨員教學(xué)大比武活動。二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上創(chuàng)新工作,，對各處室進(jìn)行工作考評,，重點(diǎn)考察各處室人員的工作態(tài)度,、工作過程和工作業(yè)績,。三是在師資隊(duì)伍建設(shè)上豐富手段，安排老教師上示范課,，中年教師上展示課,，青年教師上匯報課;開展青年教師大比武活動,，比敬業(yè)精神,，比業(yè)務(wù)素養(yǎng),，比工作業(yè)績;舉辦____一中首屆“濂溪杯”青年教師基本功大賽;開展____一中第二屆首席教師評選活動,。四是在“三三制”課堂教學(xué)上突出典型，把“三三制”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進(jìn)行推行,，要求在“三三制”教學(xué)上出典型個案、典型老師,、典型教案和典型文集,，繼續(xù)抓好行政干部推門聽課活動，適時召開第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會,。五是在“三三制”管理上落到實(shí)處，及時啟動“管理三三制”改革,，保證學(xué)校管理有序,，政令暢通,，運(yùn)轉(zhuǎn)流暢,，杜絕拖拉,、扯皮和推諉現(xiàn)象,，做到事事有人管,，擔(dān)子有人挑,，責(zé)任有人負(fù),，確?！叭啤惫芾砺涞綄?shí)處,。

六、總結(jié)表彰,。

學(xué)校將在民主評選的基礎(chǔ)上確定各項(xiàng)優(yōu)秀名單,，__月底召開總結(jié)表彰大會,，認(rèn)真總結(jié)此次主題教育活動成果,，表彰我校師德先進(jìn)典型,，樹立教師良好形象,。

2,、表彰“十佳”教師。

3,、表彰“十佳”班主任。

4,、表彰“十佳”關(guān)愛學(xué)生的教師,。

5,、表彰“十佳”黨員,。

6,、表彰十大服務(wù)明星,。

學(xué)校將推薦師德高尚,、關(guān)愛學(xué)生、業(yè)績突出和在此次活動中表現(xiàn)特別優(yōu)異的教師參加市教育局的評優(yōu)工作,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇五

1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十-大精神,，不斷創(chuàng)新,，不斷開拓,，明確目標(biāo),，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。,。

2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個人主義的自覺性,。

4.不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師,。

(二)教書育人，恪盡職守,。

1.工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象,，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

4.積極進(jìn)行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我-,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇六

為深入貫徹落實(shí)上級精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、為人師表的自覺性,，努力樹立人民教師良好形象,，深入開展師德師風(fēng)集中教育活動?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想,。

師德師風(fēng)教育活動以十九大精神為動力，以新時代,、新理論為導(dǎo)向,，以提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決存在的突出問題為關(guān)鍵,，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動,，切實(shí)提高我園教職工師德素養(yǎng),，營造文明,、和諧,、健康的教書育人環(huán)境,，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過硬,、業(yè)務(wù)精良、依法執(zhí)教,、品德高尚的教師隊(duì)伍,，在全社會樹立教師的崇高形象。

二,、活動目標(biāo)。

1,、提高教職工的思想道德素質(zhì),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力,，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的侵襲,；教育教職工擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守法律法規(guī)和工作紀(jì)律,，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，做教書育人的表率,；陶冶不計(jì)名利,、甘為人梯,，充滿愛心,、忠誠事業(yè)，努力鉆研,、學(xué)為人師，以身作則,、行為世范的師德品質(zhì),。

2,、切實(shí)解決存在的突出問題,。切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中存在的“懶,、散、庸,、差”主要問題?！皯小痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為忽視學(xué)習(xí),，脫離教學(xué)，不深入教學(xué)一線,，重安排輕落實(shí),；在教師中表現(xiàn)為紀(jì)律渙散,、不思進(jìn)取、備課敷衍,，工作拖拉,，拈輕怕重,?！吧ⅰ痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為凝聚力不強(qiáng),，管理松散,，作風(fēng)漂浮，示范作用差,；在教師中表現(xiàn)為自由散漫,，紀(jì)律松弛，挑撥是非，無所事事,，以非法方式表達(dá)訴求,?！坝埂痹陬I(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀,，因循守舊,，碌碌無為；在教師中表現(xiàn)為得過且過,，思想消沉,，業(yè)務(wù)不精,，能力不強(qiáng),。“差”在領(lǐng)導(dǎo)班子中表現(xiàn)為管理無序,，鋪張浪費(fèi),，自律不嚴(yán),；在教師中表現(xiàn)為衣著打扮不得體,，言行不文明,，教育學(xué)生方法簡單粗暴,，對待家長缺乏尊重理解,。

3,、構(gòu)建師德師風(fēng)和教師公眾形象建設(shè)長效機(jī)制。推進(jìn)師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)的理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,，建立和完善師德師風(fēng)管理,、監(jiān)督,、考評各項(xiàng)機(jī)制和教師公眾形象準(zhǔn)則,，將師德師風(fēng)和師表形象建設(shè)提高到一個新的水平,。

三、活動原則,。

1,、堅(jiān)持解放思想。以解放思想為先導(dǎo),，引導(dǎo)教職工更新觀念,、轉(zhuǎn)變思路、陶冶高尚情操,，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢,，對師德師風(fēng)建設(shè)的重要性進(jìn)行再認(rèn)識,，再提高,，形成新共識,。

2,、突出實(shí)踐特色,。緊密結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際和教職工思想實(shí)際,，確定活動載體，把政治理論學(xué)習(xí)和師德建設(shè)統(tǒng)一起來,，把思想修養(yǎng)和行為養(yǎng)成結(jié)合起來,，把師德建設(shè)同提高學(xué)校整體形象結(jié)合起來,，強(qiáng)化師德實(shí)踐,。

3、面向服務(wù)對象,。充分發(fā)揚(yáng)民主,，吸收服務(wù)對象參與,，認(rèn)真聽取服務(wù)對象意見建議,，虛心學(xué)習(xí),，真誠接受監(jiān)督,，把群眾滿意度作為評價活動成效的重要依據(jù),。

4、正面教育為主,。引導(dǎo)教職工認(rèn)真領(lǐng)會開展師德師風(fēng)整頓活動的現(xiàn)實(shí)意義,，總結(jié)在學(xué)校師德建設(shè)和教師個人在師德修養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，實(shí)事求是查找影響和制約師德建設(shè)和師德修養(yǎng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源,，進(jìn)一步明確努力方向,。

四,、活動要求,。

l,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。成立師德師風(fēng)教育整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全?；顒拥慕M織協(xié)調(diào),。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活動實(shí)施方案，帶頭宣講輔導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)法律法規(guī)和理論文章,，扎實(shí)推動整頓活動有序開展,。

2,、精心組織,。要正確認(rèn)識和處理師德師風(fēng)教育整頓活動與搞好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，圍繞中心,、服務(wù)大局,、合理安排,、統(tǒng)籌兼顧，確保兩手抓,、兩不誤、兩促進(jìn),。黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大教職工切實(shí)提高職業(yè)道德素質(zhì),。強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。要高度重視教育活動的宣傳工作,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和活動成效，努力營造濃厚的活動輿論氛圍,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇七

根據(jù)xx市教育局頒發(fā)的《xx市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育活動實(shí)施意見》的精神,，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，調(diào)動廣大教師教書育人,、愛崗敬業(yè)的積極性,，樹立教師良好精神風(fēng)貌和教育系統(tǒng)良好行風(fēng),，推動我校教育事業(yè)健康,、快速發(fā)展,，辦好人民滿意的教育,，按照市教育局的工作部署和工作要求,，制定我校師德師風(fēng)教育活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“當(dāng)人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表”為核心,，以提高我校全體教職員工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教職工隊(duì)伍中存在的問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)全校教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)好十八大精神,，辦好人民滿意的教育，打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

二,、目標(biāo)要求。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，采用先進(jìn)的理論武裝頭腦，切實(shí)提高教職員工的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。

2．注重教書育人，運(yùn)用全新的理念嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培育高素質(zhì)人才。

3．增強(qiáng)服務(wù)意識,，樹立強(qiáng)烈的觀念服務(wù)教育,，努力提高服務(wù)于社會、家長和學(xué)生的質(zhì)量,。

4．找準(zhǔn)存在問題，堅(jiān)持正確的正面鼓勵引導(dǎo),，積極塑造愛崗敬業(yè)、為人師表的教師形象,。

5．建立長效機(jī)制，抓住關(guān)鍵的環(huán)節(jié)積極防治,，保證師德師風(fēng)建設(shè)能促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

三,、工作步驟,。

根據(jù)教育局要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，由學(xué)校黨支部對師德師風(fēng)教育活動全面負(fù)責(zé),，一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級,、層層抓落實(shí)，整個師德師風(fēng)教育活動要以形式多樣的活動為載體,。教育活動20014年從9月份開始到2015年8月基本結(jié)束。分四個階段進(jìn)行,。

第一階段：學(xué)習(xí)動員階段（9月—10月）,。

1．全面動員部署。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真召開師德師風(fēng)教育活動動員大會,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《xx市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育活動實(shí)施意見》,，讓所有教職員工了解開展師德師風(fēng)教育活動的重大意義、目標(biāo)任務(wù),、具體要求和工作步驟,，增強(qiáng)參與教育活動的主動性和自覺性,。同時積極營造師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)氛圍,，完成環(huán)境布置和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)頁,。

2,、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),。學(xué)校將一方面安排時間組織全體教職員工集中學(xué)習(xí)教育局印發(fā)的《師德師風(fēng)教育讀本》,，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《載人航天之歌》,、《教師禮儀》（vcd）等。另一方面要求每位教職員工要增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性,，充分利用時間,，靜下心來,，堅(jiān)持自學(xué),，積極思考,。學(xué)習(xí)形式將采用學(xué)習(xí)原文、開展討論,、舉辦先進(jìn)事跡報告會以及參觀,、演講等等,。組織教職員工集中學(xué)習(xí)不少于40個學(xué)時，個人自學(xué)不少于20個學(xué)時,。每位教職工撰寫讀書筆記不少于8篇,、讀書心得不少于2篇,。教育活動必須保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

3,、組織專題討論,。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我校將組織全體教職員工結(jié)合工作實(shí)際,，開展一次集中討論交流活動,，圍繞以下六個專題：（1）如何認(rèn)識加強(qiáng)師德教育的重要意義,？（2）新時期教師職業(yè)道德素質(zhì)有哪些新的要求,？（3）當(dāng)前違背教師職業(yè)道德有哪些具體表現(xiàn),？（4）如何在實(shí)踐中克服違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生,？（5）如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng)？（6）如何建立師德教育的長效機(jī)制,？通過專題討論,，使每個教職員工都清楚，堅(jiān)持師德師風(fēng)教育的重要意義,，并將專題討論情況以書面形式上報教育局,。第二階段：分析評議階段(2014年11月—2015年5月)。

1．重溫師德規(guī)范,。要求教職員工重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，增強(qiáng)教職員工的規(guī)范意識,。在此基礎(chǔ)上,，再結(jié)合本職工作的特點(diǎn)要求每一位教職員工進(jìn)行自我形象設(shè)計(jì),，時刻提醒自己嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,。

3．征求多方意見。我們將首先組織進(jìn)行自查,，要正視問題，要召開班會,，讓學(xué)生評教,；其次以教研組為單位進(jìn)行互查,。學(xué)校要通過家長會評教，發(fā)送征求意見表等形式廣泛征求意見,；再次,，要設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,、申訴電話,，自覺接受監(jiān)督,。

4．開展談心活動,。領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間，教職員工與教職工之間,，都要積極開展談心活動，溝通思想,，相互提醒，加強(qiáng)合作,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要主動與對自己工作有意見的教職員工進(jìn)行交心,、交朋友,。

5．撰寫自評材料。每個教職員工在深入學(xué)習(xí),、深入查找問題,、自我反思,、征求意見的基礎(chǔ)上,，對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，認(rèn)真撰寫自我評價材料,，找準(zhǔn)存在問題，分析其原因,，明確今后努力的方向,。

6．組織民主評議,。召開民主評議會,，組織教職工交流自評材料，開展批評與自我批評,，進(jìn)行民主評議,。教職工根據(jù)民主評議情況修改自評材料,。

7．提出評議意見,。學(xué)校召開行政會議,，根據(jù)民主評議情況、征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn),，對每一位教職員工提出評議意見,。

8．反饋評議意見。校行政將評議意見反饋給教職員工本人,，指出存在的問題,，明確今后努力的方向,。堅(jiān)持正面鼓勵，但是對個別不能很好履行教師職責(zé),，違反師德規(guī)范的教職工人員,，要進(jìn)行批評教育,，幫助其提高認(rèn)識,、改正錯誤,。

第三階段：總結(jié)評比階段(2015年6月),。

1．回顧總結(jié),。在學(xué)習(xí),、評議,、整改的基礎(chǔ)上，每位教職員工要認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)教育活動總結(jié),，并在年級組內(nèi)進(jìn)行交流,。學(xué)校也要召開總結(jié)大會,，通報師德師風(fēng)教育活動的主要情況,，并寫出專題報告上報教育局,。同時學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本次教育活動的成功經(jīng)驗(yàn),，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動學(xué)校全面健康發(fā)展,。

2．推優(yōu)評先,。結(jié)合年度考核,，開展推優(yōu)評先工作，樹立先進(jìn)典型,，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍,。

3．表彰宣傳,。對師德師風(fēng)教育活動中涌現(xiàn)出來的師德模范,、師德標(biāo)兵,，將組織有關(guān)人員搜集整理先進(jìn)事跡材料，并進(jìn)行匯編，組織全校教職員工廣泛學(xué)習(xí),。同時，也將先進(jìn)事跡材料報送教育局及相關(guān)媒體予以宣傳,、學(xué)習(xí)。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保師德師風(fēng)教育活動有序,、扎實(shí)、有效地開展,，學(xué)校已成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長將承擔(dān)第一責(zé)任人的職責(zé),，全面負(fù)責(zé)我校師德師風(fēng)教育活動的組織實(shí)施工作,，學(xué)校中層干部必須積極支持、主動配合做好相關(guān)工作,。在活動過程中將逐步建立健全師德師風(fēng)評價、督查,、信息反饋機(jī)制。同時學(xué)校將認(rèn)真做好師德師風(fēng)教育活動的宣傳報道工作,，廣泛宣傳先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡,，擴(kuò)大社會影響,，樹立我校教職員工的良好形象。附：

組

長:,。

副組長:成員:。

聯(lián)絡(luò)員：信息員：

xxxx2014,。

初級中學(xué)年9月15日,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升教育品味,，打造教師職業(yè)形象,，根據(jù)《教育局20__年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的通知(教發(fā)【20__】27號)和相關(guān)會議精神，結(jié)合實(shí)際,，特?cái)M定本方案,。

一,、工作目標(biāo),。

緊緊圍繞“做有人格魅力的人民教師”這一德育主題，深入貫徹落實(shí)“三個踐行”,、發(fā)揚(yáng)“教育精神”和履行“教師誓詞”,，進(jìn)一步提升我鄉(xiāng)教師道德意識,、責(zé)任意識和實(shí)踐意識，樹立“學(xué)為人師,、行為世范”的職業(yè)人格魅力，引領(lǐng)學(xué)生積極向上,，健康成長,。從而塑造一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的模范教師,，推動師德師風(fēng)水平再上新臺階,，為教育事業(yè)的均衡,、和諧和穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障,。

二,、任務(wù)和內(nèi)容,。

(一)各校積極組織教師開展“三個踐行”活動,，力求師德師風(fēng)建設(shè)出實(shí)效,。

1.深入踐行“生命感和責(zé)任感的教育”

20__年，是“生命感和責(zé)任感”師德教育的提升年,，各學(xué)校要按照“生命感和責(zé)任感”要求,，組織廣大教師爭做有人格魅力的人民教師,，在教育教學(xué)活動中踐行“生命是平等的、生命是有尊嚴(yán)的,、生命是有差異的,、生命是有時限的”教育理念,，一是要與學(xué)生建立平等的關(guān)系,、二是要平等地關(guān)愛,、尊重,、關(guān)注每個學(xué)生的差異化,、個性化,、興趣化發(fā)展,。

2.深入踐行“愛的教育”

愛是師德之魂，沒有愛就沒有教育,。各學(xué)校要組織教師深入踐行“愛的教育”,。一是要樹立愛的情感，這是一切愛的源泉;二是要積極實(shí)施“愛的行動”,，通過具體的育人行為來承載和彰顯師生互愛的局面;三是積極提升“愛的能力”,，每一位教師要不斷提升駕馭愛的能力,，使師愛力量在培養(yǎng)學(xué)生的過程中產(chǎn)生實(shí)效;四是要講究“愛的藝術(shù)”，講究師愛的合理表現(xiàn),，把握好“愛”的度,，使師愛不矯情,、不虛偽、不變質(zhì),。

3.深入踐行“系統(tǒng)育人”

“系統(tǒng)育人”的內(nèi)涵為：一是開展“人與人,、人與社會、人與自然”的尊重,、關(guān)愛,、責(zé)任的“三維和諧教育”;二是營造學(xué)?！叭巳耸堑掠處煛⑻幪幨堑掠h(huán)境,、課課都滲透品德教育”的“三維德育環(huán)境”;三是構(gòu)建人格與人性化管理,、科學(xué)與民主管理、制度與文化管理有機(jī)統(tǒng)一的“三維學(xué)校管理體系”;四是構(gòu)建學(xué)校育人,、家庭育人,、社會(社區(qū))育人互動的“三維育人平臺”;五是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程、教育人事制度,、人才培養(yǎng)模式“三項(xiàng)改革”;六是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)健學(xué)生體格,、健全學(xué)生人格與增強(qiáng)學(xué)生智力(學(xué)力、思考力和創(chuàng)造力)和個性化,、差異化,、興趣化發(fā)展的“三維成長目標(biāo)”。

各中小學(xué)要深入踐行“系統(tǒng)育人”理論,，切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”,、“怎樣培養(yǎng)人”的認(rèn)識，以優(yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范,、感染學(xué)生,，最大限度營造有利于學(xué)生身心和諧、健康,、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境;各校要積極構(gòu)建公平的,、民主的、文化的,、科學(xué)的管理體系,，筑牢師德培育的.重要基礎(chǔ)。

(二)開展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“教育精神”,、履行“教師誓詞”師德教育活動,。

(三)開展典型模范塑造和評選，加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用,。

1.各校要開展校內(nèi)外師德師風(fēng)評議活動(師德師風(fēng)評議表見附件3),，即通過學(xué)校、教師互評,，學(xué)生,、家長評議等多種形式對教師的從教行為進(jìn)行評議,。各校要將評議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案，作為績效考核,、職務(wù)聘任,、評先選優(yōu)的重要內(nèi)容。

2.開展全鄉(xiāng)師德先進(jìn)集體,、師德標(biāo)兵評選活動(師德先進(jìn)學(xué)校1所,、師德標(biāo)兵5名)。

3.廣泛宣傳,，各校通過多種渠道報道師德楷模的感人事跡,，擴(kuò)大他們的影響力和感染力，引領(lǐng)全鄉(xiāng)師德水平不斷提升,。

(四)開展師德建設(shè)探索,，創(chuàng)新師德管理機(jī)制。

各學(xué)校要因地制宜,，創(chuàng)新師德管理機(jī)制，將師德考評與教師的年終考評,、績效考核,、綜合評價、評先選優(yōu),、晉級晉升等有機(jī)結(jié)合起來,，創(chuàng)建“有德”的教師受尊重、得實(shí)惠,，“少德”的教師受貶責(zé),、遭處罰的公正師德管理機(jī)制，探索定量與定性相結(jié)合,、科學(xué)性與民主性相結(jié)合的師德管理辦法,，形成師德管理的長效機(jī)制。

三,、保障措施,。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和考核全鄉(xiāng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

(二)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，不斷提高師德文化修養(yǎng),。

1.加強(qiáng)《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材、規(guī)范辦學(xué)系列文件,，將教師的治學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果,、質(zhì)量作為師德考核的一項(xiàng)主要內(nèi)容,。以“一德”(師德)統(tǒng)率“四新”(新理念、新知識,、新方法,、新技能)，不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，繼續(xù)開展“四個反思”，即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長服務(wù)”,、是否落實(shí)了“關(guān)愛學(xué)生,、尊重人格”的要求、“教書與育人”是否有機(jī)結(jié)合,、是否履行了教師“十個不”的承諾,。要深入實(shí)踐理論，做到知行合一,，不斷提升教師的專業(yè)水平,。

3.開展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動。

(三)優(yōu)化制度環(huán)境,，發(fā)揮制度環(huán)境的激勵約束作用,。

1.不斷完善教師管理制度。樹立良好的師德,，既要靠正面教育,，也要靠制度的規(guī)范和約束，要把表彰與處罰,、監(jiān)督與考核結(jié)合起來,。學(xué)校要在教育管理、教師考評中積極探索和建立起民主的,、科學(xué)的考評和管理制度,，在教師評先選優(yōu)、晉級晉升,、崗位設(shè)置,、績效考核等與教師的切身利益緊密相關(guān)的管理過程中，積極構(gòu)建公平,、合理,、民主的管理制度，在教師隊(duì)伍中最大限度體現(xiàn)公平,，激發(fā)教師從教的激情,。同時，加強(qiáng)對教師“十個不”的承諾等師德管理的執(zhí)行力度，對違反師德規(guī)范的教師,，要根據(jù)情節(jié)通過通報批評,、誡勉談話、加大懲治敗德教師,，營造有利于師德教育開展的制度環(huán)境,。

2.不斷完善教師主觀訴求溝通制度。各學(xué)校要積極完善教師主觀訴求表達(dá)制度,，使教師的合理權(quán)益和困難訴求有渠道表達(dá),、有人受理、有機(jī)制保障和解決,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇九

為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷規(guī)范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng),，樹立學(xué)校和教師的良好形象,，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定師德師風(fēng)考核評比細(xì)則。具體內(nèi)容如下：

組長：xxx,。

副組長：xxx。

成員：xxx,。

我校在編在崗教師,。

1、綜合考核評分（由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進(jìn)行）（按《考核細(xì)則》考評,，百分制）占30%,。

學(xué)生測評（由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%,。

家長測評（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占10%。

教職工互評占30%,。

教師自評占20%,。按上述五項(xiàng)得出個人總分，并確定等次,。

2,、在師德評價中，對發(fā)生以下問題之一的，實(shí)行一票否決,，視其師德為不合格,，并視其情節(jié)予以處理。

（1）體罰,、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的,。

（2）因工作失職，導(dǎo)致惡意事件的,。

（3）教師本人擅自停課,、無故曠工的`。

（4）強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料或者報刊的,。

（5）向?qū)W生或家長索要或變相索要財(cái)物,、收受學(xué)生或家長財(cái)物的。

（6）其他嚴(yán)重違師德規(guī)范,，在師生中乃至社會上造成惡劣影響的,。

（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評價結(jié)果，按不低于教師績效考核20%的權(quán)重計(jì)入教師績效考核結(jié)果,，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤,。

（二）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評審、職稱評定,、崗位聘任,、表彰獎勵等的重要依據(jù)，實(shí)行師德問題“一票否決”,。

（三）師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的,，績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次。對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者,，在職務(wù)評審,、職稱評定、崗位聘任,、表彰獎勵時,，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德師風(fēng)考核不合格的,，績效考核和年度考核應(yīng)定為不合格,。師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù),、崗位等級,，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資,，必要時可調(diào)整工作崗位,。教師違師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格,，直至解聘,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，迎接學(xué)校教學(xué)評估的熱情,，營造良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,，經(jīng)研究決定,，現(xiàn)組織開展以“鑄師魂、樹新風(fēng)”為主題的師德師風(fēng)演講比賽活動,。為確?；顒禹樌麑?shí)施，特制定本方案：

二,、活動目的,。

通過活動開展，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操和“教書育人,、為人師表”的精神風(fēng)貌。積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動我校教學(xué)評估檢查的熱情,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)均衡,、健康發(fā)展,。

三、演講主題,。

“鑄師魂樹新風(fēng)”

四,、時間安排。

1,、預(yù)賽：11月30日之前(各分工會分別舉行，選送1-2名優(yōu)秀選手參加決賽,決賽選手需提前三天將演講稿紙質(zhì)檔送至組織單位備案,，電子檔請發(fā)至郵箱：xx),。

2、決賽：12月中旬,。

五,、活動地點(diǎn)。

圖書館報告廳,。

六,、參加對象。

xx_學(xué)院全體教師。

七,、演講要求,。

1.演講稿題目自擬，文體不限,，緊扣《鑄師魂樹新風(fēng)》這一主題,。

2.緊密聯(lián)系自身實(shí)際，寫自己親身經(jīng)歷事件,，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn),，充分展現(xiàn)教師在工作中的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新,、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚(yáng)師德建設(shè)的.重要性,。

3.文字流暢,，中心突出，內(nèi)容充實(shí),，富有時代氣息和現(xiàn)實(shí)意義,。

4.演講時間為4~5分鐘，最好能脫稿演講,，演講時可使用音響,、音像等多媒體手段，結(jié)構(gòu)緊湊完整,，教師按抽簽順序上場,。

八、評分細(xì)則,。

(一)個人獎項(xiàng),。

1.評分方法：比賽評分采取百分制，評委現(xiàn)場打分,，評委總分的平均值為選手最后得分,。

2.評分標(biāo)準(zhǔn)：

(1)演講內(nèi)容(30分)。

要求：主題鮮明,、深刻,，內(nèi)容充實(shí)具體、調(diào)理清楚,，邏輯嚴(yán)密,，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性,。

(2)語言表達(dá)(30分),。

要求：脫稿演講,，普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰,、表達(dá)流暢,、聲情并茂，語言貼切,、生動,。

(3)表情儀態(tài)(10分)。

要求：感情充沛,，精神飽滿,，服飾整潔、樸素,，儀態(tài)端莊,、自然大方。

(4)演講效果(20分),。

要求：生動感人,，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響,。

(5)時間掌握(10分),。

要求：不足時或超時，酌情減分,。

(二)優(yōu)秀組織獎,。

要求：(1)充分發(fā)動，全員參與,，在本分工會積極開展比賽;,。

(2)本分工會選手在決賽中成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出;,。

(3)按要求積極組織本分工會人員及時參加決賽并組織好拉拉隊(duì),。

九、評委安排,。

xxxx,。

十、獎項(xiàng)設(shè)置,。

1,、個人獎項(xiàng)：一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

2,、優(yōu)秀組織獎：3個。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇十一

為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),，加快依法治教,、依法執(zhí)教進(jìn)程，形成以身垂范,、以德施教的良好風(fēng)尚,。根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊(duì)伍的需要,，決定在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展“立師德,，鑄師魂”師德主題教育。具體活動方案如下：

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一,、指導(dǎo)思想,。

以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo),，以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展,，提高教書育人質(zhì)量”為主線，以“做人民滿意教師,，創(chuàng)人民滿意教育”為宗旨,，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以提高教師職業(yè)道德為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德,，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

二,、主要目標(biāo),。

通過開展本次師德主題教育，進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和公民基本道德規(guī)范,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職員工的光榮感,、責(zé)任感和使命感，全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì),。促進(jìn)教師在課程改革中端正教育思想,，更新教育理念，規(guī)范教育教學(xué)行為,，以高尚的品格塑造人,，以淵博的學(xué)識培養(yǎng)人，向全社會展示人民教師良好形象,，用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍,。

三,、活動步驟和安排第一：宣傳發(fā)動。

緊密圍繞活動主題,，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),，組織召開教師動員大會，宣講活動方案,，布置活動安排,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，發(fā)動廣大教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動,。

1,、成立張浩學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組。

長：吳平洋副組長：崔建房,。

組員：吳波濤徐金華涂建兵龍明,。

2、召開“立師德,、鑄師魂”師德主題教育動員大會,。第二：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、檢查,。

學(xué)習(xí)教育活動采取相對集中學(xué)習(xí)和個人思考與會議討論交流相結(jié)合,。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育,。要充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí),，開展好以“立師德、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)活動,。

2,、組織好政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面的法律,、法規(guī),、文件和規(guī)章制度；如學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等；學(xué)習(xí)婁彩英,、孟二冬教授等模范教師的先進(jìn)事跡,；學(xué)習(xí)黨的十七大報告和兩會精神；深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。

3,、以“立師德、鑄師魂”為主題,，就如何認(rèn)識加強(qiáng)師德教育的重要意義,；如何在實(shí)踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生,；如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng)；如何建立師德教育的長效機(jī)制,；如何促進(jìn)校園和諧等話題組織論壇活動。

4,、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范,、標(biāo)桿作用,。評選校級師德標(biāo)兵，向區(qū)教育局推薦師德標(biāo)兵候選人,。

5,、組織全體教師對照先進(jìn)找差距，認(rèn)真開展自查自省活動,，從世界觀,、人生觀和價值觀上深刻反思。自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認(rèn)真,；自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮,、廉潔；自查有無熱衷于第二職業(yè),、違規(guī)家教和賭博行為,；自查有無歧視、侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,；自查對學(xué)生是否真心愛護(hù)；自查有無向?qū)W生推銷教輔材料,；自查有無索受家長財(cái)物等,。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)存在的問題,，分析產(chǎn)生的原因,，明確努力的方向。

6,、以“立師德,、鑄師魂”為主題，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,。

第三：整改落實(shí),。

根據(jù)前期的學(xué)習(xí)、自查,，每個教師從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改,，堅(jiān)持有什么問題就解決什么問題,。根據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真梳理教師中存在的問題,，并在今后工作中予以整改,。對當(dāng)前社會關(guān)注的體罰或變相體罰學(xué)生、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點(diǎn)整頓,。

第四階段：總結(jié)階段,。

總結(jié)活動中得出的對工作有好處的經(jīng)驗(yàn)。

四,、活動要求,。

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。做到思想到位,、組織到位，職責(zé)明確,，任務(wù)落實(shí),，精心組織，周密安排,，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局,，確?；顒禹樌七M(jìn)，保證教師的參與率,。密切圍繞教學(xué)中心工作,，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育實(shí)施方案,。

（二）突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)。樹立重在建設(shè),、重在過程的思想觀念,，緊密圍繞活動主題，針對學(xué)校和教師隊(duì)伍存在的突出問題,，著力在更新教育觀念,、提高教師素質(zhì)、健全管理制度,、規(guī)范從教行為,、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，努力提高教育活動的針對性和實(shí)效性,。及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗(yàn),、好做法，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀念,，努力提高科學(xué)發(fā)展能力,，不斷開拓新的發(fā)展思路，謀劃新的發(fā)展舉措,。

（三）長抓不懈,，重在建設(shè)。把師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃,，把工作的著力點(diǎn)放在“建設(shè)”上，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念,，大膽創(chuàng)新。努力實(shí)現(xiàn)校園文明的新進(jìn)步,、教育改革的新突破,、教育發(fā)展的新跨越，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇十二

為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，加快我縣教育的改革和發(fā)展，xxx年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動,，特制定方案如下：

“沒有教師生命質(zhì)量的提升,，就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾)。通過本次師德教育活動,，使全縣教育工作者充分認(rèn)識到教師是教育之本,，只有幸福的教師才能成就幸福的教育。因此要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),，通過教師個人努力,、互幫互助和組織關(guān)懷，不斷改善教師生存和工作環(huán)境,，努力營造積極,、和諧的校園氛圍，提升教師幸福指數(shù),，逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光,，工作充滿激情，促使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定教育理想,，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)“幸福生活、快樂工作”,，最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的,。

3月8日—4月9日。

此次主題教育活動分“讀書體悟”,、“制度規(guī)范”,、“活動促進(jìn)”、“典型帶動”,、“整體提升”五個階段進(jìn)行,。

(一)讀書體悟。

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。各校要堅(jiān)持開展各種形式的教師讀書活動,，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書,?；顒釉缕陂g，全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動,，通過讀書體悟師德的時代要求,，特別是要引導(dǎo)教師通過進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”、“價值觀”,、“幸福觀”,，進(jìn)一步明確“教師的價值在于為社會、為學(xué)生做了多少,，而不在于索取了多少”,，“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī),、教育經(jīng)典著作,、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買一定數(shù)量圖書,，并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動,，要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評選表彰,，并擇優(yōu)上報市教育局參與評選,。

(二)制度規(guī)范。

各校要根據(jù)本次活動要求,，結(jié)合本校實(shí)際,，建立和完善以下工作制度，提升教師幸福指數(shù),。

1,、建立教師定期體檢制度,，讓教師健健康康工作。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ),。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度,，便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)?？刹扇》制诜峙绞竭M(jìn)行體檢,，逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次。

2,、建立教師心理干預(yù)制度,，讓教師心靈充滿陽光。

據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測,，發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題,。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重，壓力過大,。因此,，各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài)，重視教師的需要,，提高科學(xué)管理的藝術(shù)，減少教師不必要的工作負(fù)擔(dān),，積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境,，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系,，設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等,。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，逐步使教師的心理更加健康陽光,。

3,、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度，加快教師專業(yè)發(fā)展,。

培訓(xùn)是提升教師素質(zhì),、增強(qiáng)工作信心、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同,、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一,。各學(xué)校要堅(jiān)持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位教師每5年完成一次輪訓(xùn),。同時,，積極創(chuàng)造條件，采取“走出去,、引進(jìn)來”,、校本教研、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。

4,、堅(jiān)持扶危幫困工作制度,，讓教師感受組織的溫暖。

各校要建立扶危幫困制度,，對工作,、生活存在客觀困難的教師要特別對待，真心幫扶,，盡可能幫助教師解決后顧之憂,，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師，讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性,。

5、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度,，促使教師從教行為更加規(guī)范,。

去年，市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二),，各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際,，切實(shí)抓好制度的落實(shí)，對體罰學(xué)生,、搞有償家教,、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn),。

(三)活動促進(jìn),。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動,。

活動月期間,，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師，對學(xué)校教師人數(shù)較少的,，要力爭溝通到每一位教師,。通過家訪談心，掌握教師的思想動態(tài),，融洽干群關(guān)系,，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。對談話中教師反映的意見要認(rèn)真對待,，分析改進(jìn),，對教師反映的困難要盡可能幫助解決，開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動,。

2,、在教師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動,。

為充分營造民主治校氛圍，增強(qiáng)教師主人翁意識,，給每一位教師參與治校的機(jī)會,，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面,，也可以是教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，內(nèi)容不限。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議,，對有代表性的合理化建議,，要在全校教職工大會上予以公開回復(fù)，并在工作實(shí)際中落實(shí),。同時,，對在本次活動中好的發(fā)展建議進(jìn)行評選表彰，并形成工作制度,，鼓勵教師主動參與治校,。

3、開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動,。

各學(xué)校在活動月期間,，要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn)，開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動,，要求學(xué)校全體教師參與,，形式內(nèi)容不限，努力營造和諧的校園氛圍,。

(四)典型帶動。

活動月期間,，教育局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作(具體評選辦法另行下發(fā)),，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通過這些先進(jìn)典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德,。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對先進(jìn)典型予以表彰,，五項(xiàng)表彰分別是：

1、10個師德先進(jìn)集體;,。

3,、10名關(guān)愛教師好校長;。

(五)整改提升,。

活動月末,，各校在關(guān)注教師發(fā)展、提升教師幸福指數(shù)的同時,，要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一),、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進(jìn)行深刻反思和整改,，寫出整改意見書,，存入個人師德檔案，在年底師德考核中進(jìn)行對照考核,。要通過師德行為對照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升,，優(yōu)化學(xué)校師德水平。

1,、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),，教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局長趙大剛同志任組長,，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)教育局人事股,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,。工作中要精心組織、周密安排,，在3月8日之前要上報工作方案,，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點(diǎn)，于4月10日上報總結(jié)材料,。

2,、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)學(xué)校,，參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(具體活動見附件三),。

3、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制,。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度,，每年定期對教師師德狀況進(jìn)行考評，考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案,，并與教師的年度考核,、績效工資、評優(yōu)評先,、職稱評聘掛鉤,，推動我縣教師隊(duì)伍建設(shè)。同時,，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育,、批評或處分。對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成重大影響的學(xué)校,，年終目標(biāo)管理考評實(shí)行一票否決,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇十三

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以黨的十八大勝利召開韋契機(jī),，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重,、家長信賴、社會滿意的教師隊(duì)伍,。

二,、目標(biāo)任務(wù)。

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),。

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在黨的十八大上的報告精神,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

（二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé)，教書育人,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教，依法執(zhí)教,。

（四）進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為,。

教師的高尚言行、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三,、實(shí)施步驟及工作重點(diǎn),。

教育活動從12月14日開始至2013年7月10日結(jié)束，分四個階段進(jìn)行,。

第一階段（2012年12月14日至2012年12月31日）廣泛動員,，學(xué)習(xí)提高。

主要任務(wù)：組織召開動員大會,，對相關(guān)工作進(jìn)行全面安排部署,，廣泛動員。根據(jù)實(shí)際廣泛開展學(xué)習(xí)討論活動,。

工作重點(diǎn)：

1,、全面動員部署,。結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂教育活動實(shí)施方案。召開啟動會,，廣泛動員全體教師積極參與教育活動,。

2、開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),。切實(shí)組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動,，尤其是《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

3,、警示教育。通過組織教師觀看師德師風(fēng)教育警示片,，請司法所,、派出所人員開展法制講座等方式，提高教師學(xué)法,、懂法,、守法的水平。

4,、組織專題討論,。在廣泛動員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)區(qū)擬定的三個專題，認(rèn)真開展討論活動,。

第二階段（2013年1月1日至1月31日）查找問題,，自我剖析。

主要任務(wù)：針對學(xué)校實(shí)際,，通過問卷調(diào)查,、召開座談會等形式，認(rèn)真反思,，深刻剖析,，仔細(xì)檢查，查找在師德師風(fēng),、學(xué)校管理存在的問題和不足,，作為今后工作的重點(diǎn)。

工作重點(diǎn)：

1,、查找存在問題,。

主要采取自我檢查,、自我教育,、自我提高的方法,。主要突出四個方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題；第二要突出影響教師整體形象,，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問題,；第三要突出極個別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題。針對以上問題開展批評與自我批評,，深挖思想根源,，明確努力方向。

2,、征求多方意見,。

采取召開學(xué)生和學(xué)生家長座談會、問卷,、個別談話,、向社會和學(xué)生家長印發(fā)征求意見表等多種方式廣泛征求家長、學(xué)生及社會的意見,。

3,、自我剖析。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和每一位教師都要通過“六查六看”和征求意見活動,，深入查找在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,，形成書面自查剖析材料。

第三階段：制定方案,，完善制度（2013年2月1日至4月30日）,。

主要任務(wù)：針對查找的問題，制定整改方案,。整改方案要求突出整改重點(diǎn),，制定具體、有效措施和整改時限,。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)及精細(xì)化管理的相關(guān)制度,，形成責(zé)任明確、制度約束和社會監(jiān)督相結(jié)合,，分工明確,、監(jiān)督有力的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)社會滿意度明顯提升,，管理效率明顯提升的基本目標(biāo),。

工作重點(diǎn)：

1、檢查整改,。學(xué)校對征求到的意見建議和師德評議過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理,，逐條制定整改措施。每位教師都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn),，規(guī)定整改時限,，落實(shí)整改責(zé)任。

2,、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度,。學(xué)校根據(jù)存在的問題和實(shí)際情況，全面完善相關(guān)規(guī)章制度,，如學(xué)習(xí)制度,、德育工作制度、家訪制度和師德師風(fēng)考評,、監(jiān)督,、責(zé)任追究等制度，進(jìn)一步增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感,。

3,、自學(xué)提高。全校教師要利用寒假,，認(rèn)真自學(xué)教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會,。

第四階段：總結(jié)階段（5月1日-7月10日）,。

主要任務(wù)：整改提高，認(rèn)真總結(jié),。

工作重點(diǎn)：

1,、學(xué)校要按照整改方案，對存在的問題逐條逐項(xiàng)認(rèn)真整改,。

2,、回顧總結(jié)。在學(xué)習(xí),、評議,、整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校要對本次活動開展情況認(rèn)真總結(jié),。

上述四個階段,，突出堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新結(jié)合；堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合,；堅(jiān)持活動推進(jìn)與長效管理相結(jié)合的工作原則,，要將整改提高貫穿于活動的始終，做到邊學(xué)邊改,，邊查邊改,，即知即改,。

四、有關(guān)要求,。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)本次活動的資料收集、管理,、宣傳,、學(xué)習(xí)、教育等工作,。

2,、廣泛宣傳。

學(xué)校通過板報,、校園廣播,、家長會等多種形式廣泛宣傳，營造氛圍,，使廣大教師,、學(xué)生、家長及全社會積極參與到活動中來,。

3,、加強(qiáng)督查。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展情況進(jìn)行督促,，對發(fā)現(xiàn)的問題限期整改,。對組織松散、活動開展不力的教師進(jìn)行通報批評,。

二o一二年十二月十七日,。

韋家河小學(xué)。

二o一二年十二月十七日,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇十四

“尊重學(xué)生,，待生如友”這一主題，采取多種形式,，豐富活動內(nèi)涵,，以師德促師能，以師能顯師德,，切實(shí)提高教育效果,。

開展“尊重學(xué)生，待生如友”為主題的師德教育活動,，有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格,，發(fā)展民主教育，有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生,。要通過本次師德教育活動,，促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象，也是教育的主體,，他擁有和教師同等的獨(dú)立人格,，在教育過程中，教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,，充分尊重學(xué)生的人格,、情感、思想,、個性,、差異、人權(quán),、創(chuàng)造力等,，做學(xué)生的良師益友，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識,、健全人格的合格人才,。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德,，完善自我,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

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1,、開一次活動動員大會

學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育的重要意義,，認(rèn)真研究制定工作方案，組織全校教師開展一次活動動員大會,，廣泛宣傳,，充分動員，采取切實(shí)有效措施,，使全體教師積極參與到此次主題教育中來,。

2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動,，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書,。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動,，并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求,，特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”,、“師生觀”,，進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”,、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識,，不取決于其教師的身份”等觀念，同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

3,、開展一次教師主題演講比賽

為濃厚師德建設(shè)氛圍，活動月期間,，學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生,，待生如友”為主題的教師演講比賽，對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰,，并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。

4,、撰寫一份師德反思材料

也要找出差距與不足,，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5,、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動

在深刻反思的基礎(chǔ)上,，學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生,，待生如友”的意識,，主動和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流，事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想,，把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重,，在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心,、個性,、情感等，潛心研究學(xué)生的性格,、習(xí)慣,、興趣、愛好,、短長,、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因,，作出客觀公正的評估,，并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為學(xué)生的良師益友,。

1,、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張仲應(yīng)同志任組長,，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作,。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上,，組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析,，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提高工作,。

3,、教師通過自查與反思，肯定成績,，明確不足,，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施，并填入教師個人師德檔案,。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘,，評優(yōu)評先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一,。

民滿意的教育,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇十五

一、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)及教育行風(fēng)活動的通知》的精神,，以“師德師風(fēng)教育月”活動為契機(jī)，不斷加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè),，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),，努力辦好人民滿意的教育，努力塑造“師高德為峰”的亭子壩中學(xué)教師隊(duì)伍新形象,，努力形成學(xué)生樂學(xué),、教師樂教、學(xué)校樂辦,、家長樂意,、社會樂助的“五樂”新局面，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù),。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：龍華,。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室,，由梁祖亮、侯天星兩位同志負(fù)責(zé)具體辦公,。

按照市教體局有關(guān)師德師風(fēng)活動的文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，本次主題教育我校將分“廣泛動員,，大力宣傳”“組織學(xué)習(xí),，全面提高”“查找問題，落實(shí)整改”“總結(jié)表彰,，樹立典型”四個階段進(jìn)行,。

（一）廣泛動員，大力宣傳,。（6月1日——6月20日）,。

1.召開行政會，研究,、布置部署師德師風(fēng)教育月工作,，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定《亭子壩中學(xué)2014年師德師風(fēng)教育活動方案》,。

2．召開全校動員大會,，進(jìn)行師德師風(fēng)活動的的全面動員,，統(tǒng)一思想,，使全體教師充分認(rèn)識此次主題教育的重要意義，積極參與到此次主題教育中來,。

3．利用報刊,、宣傳欄、校園廣播站等渠道宣傳師德師風(fēng)教育活動,，營造良好的活動氛圍,。

（二）組織學(xué)習(xí)，全面提高,。（6月20日——7月10日）,。

1．學(xué)習(xí)承諾，提高自我,。通過活動組織教師重溫《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《貴州省中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》《思南縣教育系統(tǒng)進(jìn)一步提升教師形象的規(guī)定》簽訂責(zé)任書等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,、奉獻(xiàn)教育,。

2．搭建平臺，分享感悟,。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇,，讓老師們能共同分享彼此教書育人感悟,，讓大家在交流中激蕩思維、碰撞思想,、共同提高,。

3．學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng),。學(xué)校將通過專題講座活動,，組織教師學(xué)習(xí)貴州省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》、宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡,。6月20日——7月10日期間,，自行選擇講壇內(nèi)容與形式，宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。

4.結(jié)對幫教,，關(guān)愛學(xué)生。在教師中開展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動,，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生,，建立幫教記錄，有計(jì)劃地開展幫教活動,，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心,，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

（三）查找問題,，落實(shí)整改（7月20日——7月30日）,。

1．對照《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《貴州省中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》,，對個人從教以來的師德行為、關(guān)愛學(xué)生,、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析,，通過撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果。（7月26日之前每位教師完成一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的自我反思,。）2.通過家訪,、學(xué)生座談會、家長委員會等形式,，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改,，制定有效的提高措施。

（四）總結(jié)表彰,，樹立典型,。（8月1日——8月8日）。

1.組織學(xué)生開展評議教師的活動，通過層層評比,，評選出學(xué)校2位“關(guān)愛學(xué)生的好教師”,、2位“師德標(biāo)兵”，5篇“優(yōu)秀師德反思”,，通過宣傳和表彰,，充分發(fā)掘本校師德先進(jìn)典型，樹立教師良好形象,，激發(fā)教師學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)的熱情。2.以“尊師愛生”為主題,，開展師德演講活動,，努力營造爭當(dāng)關(guān)愛學(xué)生的模范，爭當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍,，達(dá)到人人受教育的目的,。

思南縣亭子壩中學(xué)2014年6月1日。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

以胡錦濤書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述為指導(dǎo),，堅(jiān)持以德為首，以德治校,，以德修己,，以德育人的辦學(xué)理念，組織全校教職工深入開展“知榮辱,，強(qiáng)師德”學(xué)習(xí)教育活動,，不斷增強(qiáng)社會主義榮辱觀，弘揚(yáng)高尚師德的自覺性,，在全校營造濃厚的高尚師德的輿論氛圍,，達(dá)到振奮精神,，凝聚人心,，鼓舞士氣的目的，為推動我校教職工教育改革和發(fā)展,，提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動力,。

二、活動目標(biāo)：

通過深入開展“知榮辱,，強(qiáng)師德”學(xué)習(xí)教育活動,，使全校教職工致力成為：品德高尚，學(xué)習(xí)淵博,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，愛崗敬業(yè)，為人師表，甘于奉獻(xiàn),，身心健康,，有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的教育工作者。明確樹立以人為本,，以學(xué)生為本,，以學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立為國育才,，為民育才,，為社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展培育后繼力量的科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，在傳道授業(yè)解惑的過程中,，既為精師，亦為人師,，真正做到：“學(xué)高為師,，德高為范”即“學(xué)為人師、,，行為示范”,、“有叫無類，誨人不倦”,；真正做到：“愛校如家,，愛生如子”；真正做到：以主人翁精神,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，理順?biāo)悸罚y(tǒng)一認(rèn)識,，振奮精神,，鼓舞斗志，再創(chuàng)佳績,。辦好人民滿意的學(xué)校,，爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師，培養(yǎng)社會滿意的人才,。

三,、活動時間：根據(jù)區(qū)教育局雨花[2006]7號文件精神，我校確定2006年9月至2007年9月為“師德師風(fēng)建設(shè)年”,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：梁小平。

副組長：劉言芝,。

成員：周建華熊婷,。

五、活動內(nèi)容：

1、進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),、教育,。

3、組織教師開展“知榮辱,，強(qiáng)師德”征文競賽,。經(jīng)過理論學(xué)習(xí)教育后，教職工要聯(lián)系崗位實(shí)踐,，以八榮八恥和師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,，側(cè)重某一觀點(diǎn)和問題寫。

心得體會,。

4,、組織社會主義榮辱觀的書畫攝影競賽。

5,、進(jìn)行理論知識競賽,。

6、積極參加師德論壇,。

7,、評選師德標(biāo)兵活動。

六,、主要措施及安排,。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇十七

為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì),，適應(yīng)新課程改革的要求,，不斷提高教育。

教學(xué),。

質(zhì)量,，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿意的教師隊(duì)伍,，根據(jù)《蓬安縣教育局關(guān)于開展暑期師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動的通知》（蓬教發(fā)〔2013〕46號）的要求，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定我校師德師風(fēng)集中教育活動實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想,。

本次師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動以提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，引導(dǎo)廣大教職員工奮力實(shí)現(xiàn)“中國夢”為指導(dǎo),，以提高教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),，著力解決我校教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè),，依法治學(xué),、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：鄭建平督查指導(dǎo)員：姚建鳳,。

副組長：王進(jìn)姜玉君,。

組員：李勁松周海霞周剛各年級教研組組長下設(shè)辦公室。

主任：王進(jìn),。

成員：劉治剛蔣繼春徐楷,。

三、

目標(biāo)要求,。

1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本,，依法從教,，提高教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力。

2．通過師德師風(fēng)集中教育活動,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,，逐步建立和落實(shí)師德教育的長效激勵機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展,。

1,、活動時間。

2013年7月8日至7月10日,。

2,、學(xué)習(xí)安排。

（1）集中學(xué)習(xí)（7月8日上午）,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：《蓬安縣教育局關(guān)于在“我的中國夢”主題教育中開展師德師風(fēng)建設(shè)“三項(xiàng)整治”的通知》（蓬教發(fā)〔2013〕44號）,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、袁貴仁部長《我的中國教育夢》（《中國教育報》2013年3月8日1版）、《要讓“師德紅線”真正起作用》（《南方日報》2013年6月18日）、《尋找最美鄉(xiāng)村教師》典禮及系列報道“感動中國2012年度人物”張麗莉,、陳斌強(qiáng)等先進(jìn)事跡,、教育部下發(fā)的教師十條禁令,、《教育法》（選學(xué)）,、《教師法》（選學(xué)）,、《義務(wù)教育法》（選學(xué)）。每位教職員工要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

（二）反思討論（7月8日下午）,。

每位教職員工都要回顧自己的教育行為，反思個人職業(yè)道德方面的問題,，本著實(shí)事求是和對學(xué)生,、對社會、對人民負(fù)責(zé)的精神,，不護(hù)短,、不抵觸，大膽進(jìn)行批評和自我批評,，積極參與廣泛深入的師德師風(fēng)討論活動,，并形成至少1000字的剖析材料。討論要密切聯(lián)系實(shí)際,，緊扣活動主題,，擺問題,談危害,講打算。學(xué)校作好討論記錄,。

（三）教學(xué)質(zhì)量專題分析（7月9日上午）,。

總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn),，增添措施,。

（四）征集教職工意見和建議（7月9日下午）。

廣泛征求每位教職工對教育教學(xué)管理制度,、學(xué)校規(guī)劃與發(fā)展,、班子隊(duì)伍建設(shè)、教師教學(xué)態(tài)度等的意見和建議,，并認(rèn)真予以收集整理,。對合理的建議和意見要及時反饋，盡快納入學(xué)校管理制度體系,；對反映到的問題要建立臺賬,，及時銷號整改。

（五）活動總結(jié)（7月10日）,。

校長對師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)行全面總結(jié),，向全體教職工進(jìn)行通報，并向縣教育局寫出總結(jié)報告,。

四,、活動要求。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。我校成立師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)集中教育活動的組織實(shí)施,、指導(dǎo)檢查和宣傳報道活動實(shí)施進(jìn)展成效,。

（二）嚴(yán)格督查指導(dǎo)。學(xué)校對師生,、群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)突出問題,，出重拳，下硬手,，徹底解決“從教不知法,、在崗不敬業(yè)、教學(xué)不愛生,、教書不育人,、師表不優(yōu)良、落后不學(xué)習(xí)”等問題,，真正建立起以人為本,、科學(xué)合理的學(xué)校管理體系，以制度來管理人,、約束人,，做到問題不解決不放過，整改措施不落實(shí)不放過,，長效機(jī)制不建立不放過,，堅(jiān)決防止圖形式、走過場,。學(xué)校將采取專項(xiàng)督查,、跟蹤督查、蹲點(diǎn)督查指導(dǎo)等辦法,，對我校的師德師風(fēng)集中教育情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查,，對師德師風(fēng)差、群眾意見大的個人,，跟蹤督查整改,；一旦發(fā)現(xiàn)性質(zhì)惡劣、問題嚴(yán)重的人和事,，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅問責(zé)追究,。

（三）強(qiáng)化宣傳報道。學(xué)校要大力宣傳師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動中的成果和亮點(diǎn),，宣傳本校師德高尚教師的先進(jìn)事跡,，及時總結(jié)師德師風(fēng)教育活動中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，營造良好的輿論氛圍,，推動活動的深入開展,。要教育廣大教職工嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，自覺抵制有償家教，不收受學(xué)生或家長的禮金禮物,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不參與賭博等，努力成為一名學(xué)生喜愛,、同事認(rèn)可,、人民滿意的好教師,。

（四）嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤制度,。每位教師必須按時參加師德培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)制度,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，完成師德剖析等培訓(xùn)要求。辦公室嚴(yán)格做好考勤工作,。

（五）建立長效機(jī)制,。學(xué)校要認(rèn)真修訂完善師德師風(fēng)考核評價辦法，組織教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》,，堅(jiān)持師德師風(fēng)考核與業(yè)務(wù)考核并重，把師德師風(fēng)考核結(jié)果納入評職晉級,、績效考核、評先評優(yōu),、職務(wù)聘任等考核評比的首要內(nèi)容,，并實(shí)行師德“一票否決制”,，真正以師德師風(fēng)集中教育活動提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，推動我校教育事業(yè)健康良性發(fā)展,。

2013-7-7利溪小學(xué)校。

教育工作者的師德師風(fēng)教育活動方案篇十八

師德是中華民族十分重視的美德之一,。師德是一種職業(yè)道德,。2013年5月印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的若干意見》，對加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作作出部署,，建立師德評估檔案,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

時間：

20xx年9月10日,。

地點(diǎn)：

報告廳,。

組織形式：

學(xué)校。

負(fù)責(zé)人：

王春蘭,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

內(nèi)容摘要：

通過學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三字訣”“四主動”,、“五嚴(yán)禁”

三自覺：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度。

自覺服從建設(shè)和諧社會大局的要求,。

自覺做到服務(wù)在前,，享樂在后,，顧全大局,，舍棄小我，

努力工作,，安居樂教,。

四主動：主動學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型,，專家型教師,。

主動加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

主動規(guī)范行為,。

主動服務(wù)學(xué)生,，服務(wù)社會。

五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取,。

嚴(yán)禁私自訂購教輔資料,。

嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

嚴(yán)禁在工作時間飲酒,、酒后進(jìn)入課堂,。

嚴(yán)禁傳播。

第一階段：宣傳發(fā)動,、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）,。

1、召開動員大會,。

第二階段：討論查擺,、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）。

深入分析存在問題并進(jìn)行原因剖析,，之后查擺問題,。

第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日2006年1月10日）,。

1,、整改，寫體會,。

2,、簽訂“師德建設(shè)承諾書”,。

3、獎優(yōu)：評選師德標(biāo)兵并予以獎勵,。

學(xué)習(xí)體會：

通過這次王校長對師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置,，我再對照兩個相關(guān)文件，并反省自己,，覺得自己身上還存在許多不良習(xí)慣,。為完善自我，這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀,！

為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，加快我縣教育的改革和發(fā)展，20xx年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動,，特制定方案如下：

“沒有教師生命質(zhì)量的提升,，就很難有高質(zhì)量的教育”（當(dāng)代教育家葉瀾）。通過本次師德教育活動,，使全縣教育工作者充分認(rèn)識到教師是教育之本,，只有幸福的教師才能成就幸福的教育。因此要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),，通過教師個人努力,、互幫互助和組織關(guān)懷，不斷改善教師生存和工作環(huán)境,，努力營造積極,、和諧的校園氛圍，提升教師幸福指數(shù),，逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光,，工作充滿激情，促使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定教育理想,，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)“幸福生活,、快樂工作”,，最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的。

3月8日—4月9日,。

此次主題教育活動分“讀書體悟”,、“制度規(guī)范”、“活動促進(jìn)”,、“典型帶動”,、“整體提升”五個階段進(jìn)行。

（一）讀書體悟。

讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑,。各校要堅(jiān)持開展各種形式的教師讀書活動,，鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書,?；顒釉缕陂g，全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動,，通過讀書體悟師德的時代要求,，特別是要引導(dǎo)教師通過進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”、“價值觀”,、“幸福觀”,，進(jìn)一步明確“教師的價值在于為社會、為學(xué)生做了多少,，而不在于索取了多少”,，“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等,。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī),、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容,，購買一定數(shù)量圖書,，并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動，要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得,，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評選表彰,，并擇優(yōu)上報市教育局參與評選。

（二）制度規(guī)范,。

各校要根據(jù)本次活動要求,，結(jié)合本校實(shí)際，建立和完善以下工作制度,，提升教師幸福指數(shù),。

1、建立教師定期體檢制度,，讓教師健健康康工作,。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度,，便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況,。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)校可采取分期分批方式進(jìn)行體檢,，逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次,。

2、建立教師心理干預(yù)制度，讓教師心靈充滿陽光,。

據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測,，發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重,，壓力過大,。因此，各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài),，重視教師的需要,，提高科學(xué)管理的藝術(shù)，減少教師不必要的工作負(fù)擔(dān),，積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境,，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系,，設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等,。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，逐步使教師的心理更加健康陽光,。

3,、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度，加快教師專業(yè)發(fā)展,。

培訓(xùn)是提升教師素質(zhì),、增強(qiáng)工作信心、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同,、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一,。各學(xué)校要堅(jiān)持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位教師每5年完成一次輪訓(xùn),。同時,，積極創(chuàng)造條件，采取“走出去,、引進(jìn)來”,、校本教研、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì),。

4,、堅(jiān)持扶危幫困工作制度，讓教師感受組織的溫暖,。

各校要建立扶危幫困制度,，對工作、生活存在客觀困難的教師要特別對待,，真心幫扶,，盡可能幫助教師解決后顧之憂,，在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師，讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖,，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性,。

5、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度,，促使教師從教行為更加規(guī)范,。

去年，市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》（見附件二）,，各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際,，切實(shí)抓好制度的落實(shí)，對體罰學(xué)生,、搞有償家教,、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn),。

（三）活動促進(jìn),。

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動,。

活動月期間,，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪（或談心）10位教師，對學(xué)校教師人數(shù)較少的,，要力爭溝通到每一位教師,。通過家訪談心，掌握教師的思想動態(tài),，融洽干群關(guān)系，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力,。對談話中教師反映的意見要認(rèn)真對待,，分析改進(jìn)，對教師反映的困難要盡可能幫助解決,，開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動,。

2、在教師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動,。

為充分營造民主治校氛圍,，增強(qiáng)教師主人翁意識，給每一位教師參與治校的機(jī)會,，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議,，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面，也可以是教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，內(nèi)容不限,。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議，對有代表性的合理化建議，要在全校教職工大會上予以公開回復(fù),，并在工作實(shí)際中落實(shí),。同時，對在本次活動中好的發(fā)展建議進(jìn)行評選表彰,，并形成工作制度,，鼓勵教師主動參與治校。

3,、開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動,。

各學(xué)校在活動月期間，要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn),，開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動,，要求學(xué)校全體教師參與，形式內(nèi)容不限,，努力營造和諧的校園氛圍,。

（四）典型帶動。

活動月期間,，教育局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作（具體評選辦法另行下發(fā)）,，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通過這些先進(jìn)典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德,。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對先進(jìn)典型予以表彰,，五項(xiàng)表彰分別是：

1、10個師德先進(jìn)集體,；

2,、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵；

3,、10名關(guān)愛教師好校長,；

（五）整改提升。

活動月末,，各校在關(guān)注教師發(fā)展,、提升教師幸福指數(shù)的同時，要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》（見附件一）,、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》（見附件二）的要求和本地本校的.師德典型的先進(jìn)事跡，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進(jìn)行深刻反思和整改,，寫出整改意見書,，存入個人師德檔案，在年底師德考核中進(jìn)行對照考核,。要通過師德行為對照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升,，優(yōu)化學(xué)校師德水平,。

1、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),，教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，教育局長趙大剛同志任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)教育局人事股,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作,。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,。工作中要精心組織,、周密安排，在3月8日之前要上報工作方案,，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點(diǎn),，于4月10日上報總結(jié)材料。

2,、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制,，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)學(xué)校，參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動（具體活動見附件三）,。

3,、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度,，每年定期對教師師德狀況進(jìn)行考評,，考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案，并與教師的年度考核,、績效工資,、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤,，推動我縣教師隊(duì)伍建設(shè)。同時,，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育、批評或處分,。對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成重大影響的學(xué)校,，年終目標(biāo)管理考評實(shí)行一票否決。

4,、為加強(qiáng)工作交流,，各?？蓪⒈敬谓逃顒佑嘘P(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時上報，在xxx縣教育網(wǎng)和xxx教育網(wǎng)上刊登,。

5,、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī)，本著與時俱進(jìn)的要求,，拓寬工作思路,，創(chuàng)新工作方法，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑,、新舉措,，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化我市教師隊(duì)伍,，推動我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn),。

全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總圖布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,，堅(jiān)持全面深化改革,，牢固樹立新發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教,，形成優(yōu)秀人才爭相從教,，教師人人盡展其才，好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面,。

堅(jiān)持黨管干部,、黨管人才，依法治教,、依法執(zhí)教,，確保黨牢牢把握教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保證教師隊(duì)伍正確的政治方向,；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，堅(jiān)持師德為先，把社會主義核心價值觀貫穿教書育人全過程,，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，推動教師成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,；著力解決教師隊(duì)伍師德師風(fēng)方面存在的問題,，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，努力使教師隊(duì)伍素養(yǎng)和結(jié)構(gòu)更加適應(yīng)教學(xué)需要,。

1,、進(jìn)一步推動班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

提高領(lǐng)導(dǎo)班子,，解放思想,，科學(xué)發(fā)展的能力，更新教育觀念,，提高領(lǐng)導(dǎo)能力,，以身示范，強(qiáng)化以德示范,，通過精細(xì)化的管理,，出效率、出質(zhì)量,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。

通過組織教師學(xué)習(xí)一系列的教育法律,、法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，使教師深刻領(lǐng)會教育法律法規(guī)基本內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本含義，努力踐行基本要求,。認(rèn)真履行好教書育人的職責(zé),。

3、進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng),。

以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，積極倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)的教育理念,，弘揚(yáng)仁愛教育,、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教,、為人師表的作風(fēng),；發(fā)揚(yáng)關(guān)愛學(xué)生、耐心說教,、誨人不倦、勇于創(chuàng)新,、善于教改的教風(fēng),；倡導(dǎo)積極向上,、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、實(shí)事求是,、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。教育教師以身作則,，言傳身教,。

4、進(jìn)一步優(yōu)化教育良好形象,。

以“辦人民滿意教育,、人民教師為人民”的總要求，構(gòu)建文明和諧的師生關(guān)系,，塑造愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、舉止文明的良好形象,。

（一）動員部署階段。

1.及時宣傳動員,。

組織召開教職工大會,，進(jìn)行宣傳動員。統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2.建立師德檔案,。

每名職工建立一份規(guī)范的師德檔案，記錄教師師德師風(fēng)突出表現(xiàn)和違背師德的不良行為,，納入教師業(yè)務(wù)檔案中,，作為教師年度考核的重要依據(jù)。

（二）學(xué)習(xí)討論階段,。

1.集中開展學(xué)習(xí)教育活動,。

（1）定好計(jì)劃。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容參考目錄,，認(rèn)真制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃,，安排好領(lǐng)學(xué)人員，做好影像記錄,。

（2）集中解讀,。組織安排集中學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)，解讀各項(xiàng)規(guī)范,、規(guī)定和辦法的基本內(nèi)涵,。

2.抓實(shí)研討交流,。

結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化,，開展“不忘初心,、牢記使命”師德師風(fēng)主題研討交流，引導(dǎo)黨員教師增強(qiáng)政治意識,、大局意識,、核心意識、看齊意識,，自覺愛黨護(hù)黨為黨,，爭做“四有”好教師的示范標(biāo)桿。

（三）反思自查評議階段,。

1.認(rèn)真反思自查,。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，主要成績要寫實(shí),，存在的問題要找準(zhǔn),，原因分析要深刻。重點(diǎn)查找教師隊(duì)伍中存在的以下問題：

一是在堅(jiān)定政治方向方面,。重點(diǎn)查找并糾正不擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針不利，違背黨的路線方針政策的言行,。

二是在自覺愛國守法方面,。重點(diǎn)查找并糾正法制觀念淡薄，不依法治教,，不依法執(zhí)教,，不遵守教育法律法規(guī)，違背國家教育方針政策,，破壞團(tuán)結(jié),，拉幫結(jié)派等問題。

三是在傳播優(yōu)秀文化方面,。重點(diǎn)查找并糾正不弘揚(yáng)真善美,，不傳遞正能量，編造散布虛假不良信息等問題,。

四是在潛心教書育人方面,。重點(diǎn)查找并糾正不因材施教，不遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，不耐心解答學(xué)生的疑問等問題,。

五是在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生方面。重點(diǎn)查找并糾正不關(guān)愛學(xué)生健康，不尊重學(xué)生的個性發(fā)展,，諷刺,、挖苦、歧視,、體罰等問題。

六是在堅(jiān)守廉潔自律方面,。重點(diǎn)查找并糾正工作懶散,，工作時間逛淘寶、玩手機(jī),、吃零食,，隨意脫崗等問題。

2.組織民主評議,。

每位教師通過授課的班級,，每學(xué)期組織召開一次由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議,，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行民主評議,。

3.形成自查報告。

學(xué)校和個人要對征求到的意見和查找出的問題進(jìn)行詳細(xì)的梳理歸納,，認(rèn)真加以分析,，抓住問題的本質(zhì)和根源，形成師德師風(fēng)自查報告,。

4.進(jìn)行師德承諾,。

學(xué)期初教師要向?qū)W校簽訂承諾書，承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求,。

（四）總結(jié)整改階段,。

在總結(jié)提高階段要認(rèn)真制定整改方案，進(jìn)一步健全規(guī)章制度,，及時進(jìn)行總結(jié)表彰,。進(jìn)一步弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。