計(jì)劃是一種對未來某一時(shí)間段內(nèi)的目標(biāo)和行動(dòng)進(jìn)行安排和規(guī)劃的活動(dòng)，它可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，我想我們需要制定一個(gè)計(jì)劃了吧,。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和有效性，要符合實(shí)際情況和資源分配情況,。如果你有困擾,，不知如何制定計(jì)劃，以下案例或許可以給你一些思路和幫助,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇一

教學(xué)計(jì)劃制定和執(zhí)行管理辦法(暫行)教學(xué)計(jì)劃是組織,、實(shí)施教學(xué)工作的重要依據(jù)，為進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行工作,，特制定此管理辦法,。

1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作要求,，經(jīng)過專題研討,、專家論證等環(huán)節(jié)，擬定《制定本（專）科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的原則意見》(以下簡稱《原則意見》),，經(jīng)校教學(xué)工作委員會(huì)審批后,，作為制定教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)性文件發(fā)至各學(xué)院（部）。

2,、各院（部）要嚴(yán)格按照《原則意見》要求,，組織制定本部門各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,。如有特殊情況不能按照《原則意見》要求制定，應(yīng)寫出書面申請,，經(jīng)相關(guān)院（部）領(lǐng)導(dǎo)審批,、蓋章后，在教學(xué)計(jì)劃制定前送教務(wù)處報(bào)批,。

3,、各院（部）應(yīng)組織專家、專業(yè)負(fù)責(zé)人對各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審議,、修改,、校對。教學(xué)計(jì)劃經(jīng)院（部）主管教學(xué)院長（主任）審查通過,，簽字并加蓋院（部）公章后報(bào)送教務(wù)處,。

4、教務(wù)處對各院（部）遞交的`教學(xué)計(jì)劃組織專家復(fù)審,，各院（部）根據(jù)復(fù)審意見對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修改,，定稿后報(bào)送教務(wù)處，經(jīng)主管教學(xué)校長審批同意后執(zhí)行,。

5,、教務(wù)處負(fù)責(zé)將全校各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一匯編成冊，并下發(fā)至各院（部）存檔,、執(zhí)行,。

6、各院（部）應(yīng)將審定后的教學(xué)計(jì)劃錄入“教務(wù)管理系統(tǒng)”,，教務(wù)處依據(jù)《教學(xué)計(jì)劃匯編》進(jìn)行審核,，通過后開始執(zhí)行。

1,、教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行有高度的嚴(yán)肅性,，經(jīng)教務(wù)處審核通過、已匯編成冊和錄入“教學(xué)管理系統(tǒng)”的教學(xué)計(jì)劃,，各院（部）要嚴(yán)格執(zhí)行,，不得隨意修改和變動(dòng)。

2,、如有特殊情況,，確實(shí)需要修改教學(xué)計(jì)劃的，須依照以下修改規(guī)定進(jìn)行：

（1）各院（部）經(jīng)慎重研究,，確需對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，必須在開始執(zhí)行的前一學(xué)期第12周前提交調(diào)整申請，涉及課程增減等重大調(diào)整，需另附論證報(bào)告,，交教務(wù)處審議,。

（2）各院（部）通過“教務(wù)管理系統(tǒng)”提交教學(xué)計(jì)劃更改申請,，并在系統(tǒng)內(nèi)打印《金陵科技學(xué)院教學(xué)計(jì)劃更改申請表》（具體操作方法請見附件）,。

（3）《金陵科技學(xué)院教學(xué)計(jì)劃更改申請表》及相關(guān)論證報(bào)告，需經(jīng)相關(guān)院（部）領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),、同意,，簽字、蓋章后報(bào)送教務(wù)處教研科,。

（4）各院（部）提交的申請,，經(jīng)教務(wù)處審核同意后，由教研科在系統(tǒng)內(nèi)統(tǒng)一批準(zhǔn)通過,，并對各院（部）報(bào)送的《金陵科技學(xué)院教學(xué)計(jì)劃更改申請表》予以備案。

3,、教務(wù)處將定期通報(bào)各院（部）教學(xué)計(jì)劃更改情況,。

附件：教務(wù)管理系統(tǒng)中教學(xué)計(jì)劃修改操作方法。

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇二

只有沉浸在工作中的我才是快樂的，因?yàn)榘嗉墪?huì)給我一種家的感覺,，我覺得自己并不孤單,，任何的挫折和不幸在教室里都煙消云散。每當(dāng)我面對著一群活潑的學(xué)生我都覺得滿足,，雖然我們只是彼此短暫的通行,，但是那份情感對我來說卻非常的重要。在上學(xué)期我?guī)W(xué)生們把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容給學(xué)完了,，簡單的計(jì)算邏輯和加減算數(shù)都已經(jīng)學(xué)的很熟練,，接下來我要給他們做突破訓(xùn)練，一下就是我的具體計(jì)劃,。

我根據(jù)對學(xué)生本身情況的了解,，發(fā)現(xiàn)他們這個(gè)年齡段一般都缺乏靈敏性，思維也沒有規(guī)律性,，一個(gè)是反映不夠迅速,，再就是對事情的邏輯性掌握比較差。我從中找到了一些規(guī)律,，也就是反應(yīng)能力跟邏輯性是呈平行的,，那么我打算多做速算練習(xí)，幫他們增強(qiáng)思維能力，使他們變得聰明敏銳,。

學(xué)生小肯定就沒有規(guī)范意識,，做事都還很隨意，比如書包里面的書和本都非常的亂,，并且損壞嚴(yán)重,。我檢查作業(yè)的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)字寫得模糊，尤其是寫數(shù)字的時(shí)候,，不是寫得太大就是過度涂抹,，這些都明顯的體現(xiàn)出他們做事不仔細(xì)的習(xí)慣。然而數(shù)學(xué)又是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇?，不認(rèn)真怎么能算的準(zhǔn),，所以我要教給他們一些規(guī)范的要領(lǐng)。

當(dāng)務(wù)之急就是把書本內(nèi)容幫助他們學(xué)會(huì),，也可以說這個(gè)是我對他們要求的底線,，必須讓他們強(qiáng)制性的完成好。比如一些常規(guī)的計(jì)算,，還有一些數(shù)學(xué)常識的了解,，把他們引入學(xué)習(xí)的正途，以便展開更深入的拓展,。把基礎(chǔ)打好之后,，就要抓好復(fù)習(xí)，不讓他們邊學(xué)邊忘,，同時(shí)還要注意搞好教學(xué)活動(dòng),，還有課堂游戲。避免讓學(xué)生進(jìn)入一種麻木僵硬的學(xué)習(xí)狀態(tài),，要多幫他們保持清爽的頭腦,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇三

隨著新學(xué)期的到來，作為教師,，我們必須制訂一份全面,、詳細(xì)、具體,、可操作的教師工作計(jì)劃,，以達(dá)到初衷：提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績,，為學(xué)生的未來奠定基礎(chǔ),。

計(jì)劃。

教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)不同的科目,、學(xué)生的年級和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行具體制定,。以下是制定高效的教學(xué)計(jì)劃的幾個(gè)要點(diǎn)：

1,、精心設(shè)計(jì)課程的綱要。擬定教學(xué)大綱,，注重提高教學(xué)的針對性和實(shí)際性,，使得教學(xué)內(nèi)容更貼近實(shí)際情況，更符合學(xué)生的需求,。

2,、積極探索新的教學(xué)方法。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法,，努力為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì),、更富有創(chuàng)意的`教學(xué)體驗(yàn)。

3,、設(shè)計(jì)詳細(xì)的課堂教學(xué)計(jì)劃,。為了在課堂教學(xué)中順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教師必須制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，包括課程時(shí)間,、教學(xué)內(nèi)容、課程進(jìn)度等,，以保證課堂教學(xué)的高效性和質(zhì)量,。

學(xué)生管理計(jì)劃是整個(gè)教師工作計(jì)劃的重要組成部分，其關(guān)鍵是要打造一個(gè)平等,、合作、自主的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。以下是落實(shí)學(xué)生管理計(jì)劃的具體方法：

1,、緊密監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是非常必要的,，學(xué)生在掌握知識要點(diǎn)的同時(shí),，也需要掌握一定的學(xué)習(xí)方法。在與學(xué)生互動(dòng)的過程中,，教師應(yīng)該注意細(xì)節(jié),，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,。

2,、保持與家長的聯(lián)系。教師應(yīng)與家長密切聯(lián)系,，了解家長對于學(xué)習(xí)的期望,、對學(xué)生的態(tài)度和關(guān)注點(diǎn)。同時(shí),，教師也需要告知家長學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，表示自己對于學(xué)生的關(guān)懷和照顧，增進(jìn)家長對教育工作的信任。

3,、關(guān)注學(xué)生的心理健康,。學(xué)生心理健康是教育工作中不容忽視的方面，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生心理變化,，及時(shí)幫助擁有心理問題的同學(xué),，幫助他們解決問題，增加他們的信任感和自信心,。

通過制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃,，教師們能夠更好地把握教學(xué)方向，展現(xiàn)出更高的教學(xué)素養(yǎng)和工作質(zhì)量,，在工作中取得更出色的業(yè)績,。當(dāng)我們認(rèn)真落實(shí)教師工作計(jì)劃時(shí)，我們不僅會(huì)更高效地為學(xué)生教育服務(wù),，同時(shí)也將在工作中獲得更多的成就感和工作滿意度,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇四

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，德,、智,、體等方面全面發(fā)展，掌握一定的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，具有一定的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),，具備施工員、造價(jià)員,、材料員,、安全員、質(zhì)檢員,、監(jiān)理員,、資料員、測量員,、繪圖員等職業(yè)崗位的基本技能,，初步達(dá)到助理工程師管理水平。

1,、領(lǐng)會(huì)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,，有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，熱愛社會(huì)主義祖國,、熱愛勞動(dòng),、熱愛建筑業(yè),，有法制觀念、良好職業(yè)道德和吃苦,、務(wù)實(shí),、開拓、創(chuàng)新,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，能為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而努力奮斗。

2,、具有本專業(yè)必須的文化科學(xué)知識,，掌握本專業(yè)必需的基本知識和基本技能，能完成建筑施工基本業(yè)務(wù)和技能訓(xùn)練,，具有從事工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)和管理的實(shí)際工作能力,。

3、具有體育衛(wèi)生的一般知識和運(yùn)動(dòng)的基本技能,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,，達(dá)到中專生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康,，能承擔(dān)基本建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù),。

招收初中及以上文化程度人員，學(xué)制為脫產(chǎn)三年,。

(一)第一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主,，使學(xué)生具備日常生活和職業(yè)崗位需要的閱讀欣賞，表達(dá)交流的能力,，具備良好的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)及綜合職業(yè)能力,。掌握一些計(jì)算知識，學(xué)習(xí)應(yīng)用集合,、不等式,、函數(shù)及三角函數(shù)等;能進(jìn)行簡單的日常的英語會(huì)話;培養(yǎng)學(xué)生信息處理核心能力,，熟練掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工具,，對文稿進(jìn)行編輯排版等。通過計(jì)算機(jī),、英語等級考試,。

要求掌握基本專業(yè)技能有：了解常用建筑材料及其品種、性能,、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法,，能正確選擇、合理使用和保管建筑材料及其制品;在學(xué)習(xí)投影原理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)空間概念,，掌握建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)與繪圖技能,，初步看懂建筑施工圖。為學(xué)生從事材料員,、繪圖員崗位打基礎(chǔ),。

主要支撐課程：語文、數(shù)學(xué),、英語,、計(jì)算機(jī)、職業(yè)道德與法律,、建筑材料,、建筑工程制圖。

(二)第二學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)為主,，學(xué)生進(jìn)一步提高個(gè)人文化素質(zhì),，培養(yǎng)個(gè)人興趣及自主學(xué)習(xí)能力。推廣,、普及普通話,，增強(qiáng)語言交流能力;學(xué)生具備將來工作中必要的計(jì)算能力，邏輯能力,，了解數(shù)列,、平面向量、平面解析幾何,、立體幾何,、概率統(tǒng)計(jì)等;能正確對計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，正確使用計(jì)算機(jī)外部設(shè)備;通過普通話測試,。

要求掌握基本專業(yè)技能有：掌握常用測量儀器的使用及檢驗(yàn)校正方法,，能進(jìn)行簡單地形的測量和建筑施工中的定位、放線和抄平等工作;掌握工業(yè)與民用建筑構(gòu)造原理與方法,，能繪制簡單的建筑施工圖,，全面掌握建筑施工圖的識讀。掌握建筑力學(xué)的`基礎(chǔ)知識,，熟悉正確的受力分析和力系的破壞平衡條件,，對工程結(jié)構(gòu)中桿件的強(qiáng)度問題具有明確的概念和一定的計(jì)算能力，初步掌握桿件體系的分析方法,，初步了解常用結(jié)構(gòu)形式的受力性能,。可以完成工地施工測量任務(wù),，具備測量員的基本技能,。

主要支撐課程：語文、數(shù)學(xué),、普通話,、禮儀,、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、工程測量,、房屋構(gòu)造,。

(三)第三學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置。

第三學(xué)期依托專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí),，為第四學(xué)期全面學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。掌握建筑結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的計(jì)算與構(gòu)造要求，掌握鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)簡單設(shè)計(jì)計(jì)算與規(guī)范要求,，熟悉混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法,，能繪制和識讀一般房屋的結(jié)構(gòu)施工圖，了解幾種常見的建筑結(jié)構(gòu)體系的應(yīng)用范圍及其計(jì)算要點(diǎn),。學(xué)會(huì)使用cad,、天正建筑繪圖軟件進(jìn)行電腦繪圖，掌握工程監(jiān)理的基本理論,、基本知識和方法,，能看懂水、暖,、電,、衛(wèi)圖紙，掌握施工中水電管線的安裝方法,，及與房屋建筑的搭接施工方法,，掌握建筑工程施工的基本知識，能確定一般工程施工方法及技術(shù)措施,，對常見的建筑體系的施工有所了解,。掌握常用機(jī)械的技術(shù)性能，能合理地選用機(jī)械設(shè)備,。為學(xué)生從事繪圖員,、施工員、監(jiān)理員,、安全員等職業(yè)崗位打基礎(chǔ),。

主要支撐課程：建筑力學(xué)、建筑cad,、建筑施工技術(shù),、房屋衛(wèi)生設(shè)備,、工程監(jiān)理等,。

(四)第四學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置。

第四學(xué)期通過專業(yè)課程學(xué)習(xí),，全面系統(tǒng)掌握專業(yè)理論知識,。掌握工程量清單的概念,、作用、內(nèi)容及格式,，掌握各分部分項(xiàng)工程的工程量計(jì)算規(guī)則,，學(xué)會(huì)編制工程量清單及電腦套價(jià)，掌握利用軟件進(jìn)行電腦算量,。掌握流水施工的基本原理,，掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的編制、原理與計(jì)算,，能編制一般工業(yè)與民用建筑單位工程的施工組織設(shè)計(jì),，掌握建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理的一般知識。掌握建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收的要求及不合格的處理;混凝土結(jié)構(gòu)工程,、砌體工程,、屋面工程中各分項(xiàng)檢驗(yàn)批的驗(yàn)收質(zhì)量要求、驗(yàn)收方法,、檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄的填寫,，熟悉各分部分項(xiàng)工程質(zhì)量控制資料的內(nèi)容，能獨(dú)立正確完成《統(tǒng)一用表》的填寫,，能熟練把握規(guī)范中強(qiáng)制性條文的相關(guān)內(nèi)容,。了解工程中常見的質(zhì)量事故及處理辦法。為學(xué)生從事資料員,、施工員,、質(zhì)檢員、預(yù)算員,、安全員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

主要支撐課程：建筑結(jié)構(gòu)、計(jì)價(jià)與計(jì)量,、建筑施工組織與管理,、資料整理、質(zhì)量事故分析等,。

(五)第五學(xué)期依托職業(yè)技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)職業(yè)崗位能力,。計(jì)價(jià)與計(jì)量實(shí)訓(xùn)兩周,，要求能獨(dú)立編制一整套完整圖紙的工程量清單，并進(jìn)行電腦套價(jià),，用軟件進(jìn)行計(jì)算,，并與手工算量進(jìn)行比較，找出計(jì)算中的錯(cuò)誤和不足。測量實(shí)訓(xùn)一周,，掌握用全站儀測量放線,，用水準(zhǔn)儀做水準(zhǔn)閉合測量,，以及樓層標(biāo)高引測等技術(shù)。建筑cad繪圖一周,，要求一周時(shí)間能繪制出一套完整的框架結(jié)構(gòu)建筑的建筑、結(jié)構(gòu)圖紙,，為畢業(yè)繪制竣工圖打基礎(chǔ),。砌筑與抹灰生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一周，進(jìn)一步掌握砌筑與抹灰的施工工藝,、施工方法,、質(zhì)量通病、防治辦法以及質(zhì)量檢測方法等,。為畢業(yè)各崗位實(shí)習(xí)提供技術(shù)保障,，并以綜合實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生特長,，幫助學(xué)生找準(zhǔn)適合自己的職業(yè)崗位,。

(六)第六學(xué)期通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)技能,，把各科知識綜合運(yùn)用到工程實(shí)踐中,，了解工程施工管理過程中存在的問題，及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題,，學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識,，提高分析和解決專業(yè)問題的能力，及在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自身專業(yè)素質(zhì)的能力,，能初步勝任所從事建筑工程崗位的工作任務(wù),。

實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃合理與否與一所學(xué)校培養(yǎng)人才規(guī)格、質(zhì)量,、層次都有很大的關(guān)系,，是一所學(xué)校能否把該專業(yè)辦精、辦特,、辦優(yōu),、辦成市乃至于全省有示范效應(yīng)必不可少的硬件條件。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇五

文學(xué)思想無邊無涯，無論做了多久的尋求和探索,，都不能到達(dá)它的邊際，或者說這條攀登的路上沒有頂峰,。如果非要給它界定一個(gè)境界,，那就是我們生命的長度，畢竟我們只能努力到那里,，長進(jìn)到那里,。那么我教學(xué)生，并不是為了使他們超越誰,，或者是獲得多么優(yōu)秀的成績,。其實(shí)我教學(xué)的目標(biāo)很單純，就是為了他們可以獲得自由,，而這個(gè)自由是優(yōu)越的思想能力帶來的,。那么我接下來的教學(xué)中心就是自由觀，這里我已經(jīng)列好了幾點(diǎn)計(jì)劃,。

1,、盤活觀念。

為什么我們擁有同樣的自然基礎(chǔ),，卻表現(xiàn)出能力上的差距,，或者說是狀態(tài)上存在著懸殊的差異。與其說是不夠用心,，倒不如說是缺乏成熟的觀念,，有的人把學(xué)習(xí)看做是包袱，或者說是一種懲罰,。每天上學(xué)來的時(shí)候總感覺像走進(jìn)籠子一般,，那么久是它的觀念太過單一稚嫩，所以我得幫助學(xué)生把觀念的渠道打通,，為他們開啟寬闊的眼界,。

2、鍛煉哲思,。

多數(shù)時(shí)候我們都處在較勁的狀態(tài),，就算是在努力做一件事也都是出于較勁的目的，我要征服誰對我的看法,，或者是我要壓到誰的氣焰,。雖然可以把這些表現(xiàn)看做是一種競爭，然而卻并沒有對這件事的實(shí)質(zhì)有過完整的認(rèn)識,。我這么做就是在強(qiáng)大自己,，學(xué)或者偷懶都是我自己的事，我跟他比也改變不了別人自身的質(zhì)量。所以我要幫學(xué)生開啟完全的認(rèn)知角度,，這有利于他們發(fā)現(xiàn)幸福,。

3、踐行常規(guī),。

雖說我的重視自由的觀念,，但讓學(xué)生有序的學(xué)習(xí)并不是剝脫他們的自由,，恰恰這是在為他們爭取自由,。一個(gè)人的能力有多大，才可以擁有多少的自由,，相反由于負(fù)面的表現(xiàn)帶來負(fù)面的麻煩,，卻能夠奪走他們的自由，所以常規(guī)的教法必須要堅(jiān)持搞,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇六

很多人覺得體育室缺乏內(nèi)涵的課目,，然而這并沒有什么可反駁的，畢竟從常理的角度來看,，它的確是以簡單直接講求力量的形式存在。不過也不可就此便對它妄下定義,，它的內(nèi)涵究竟如何,，還得看授課的主體以及具體的內(nèi)容安排,。所以這門課的品質(zhì)是否出色,，還是取決于我如何去打造它,。雖然我平時(shí)的任務(wù)比較輕，而且需要做的準(zhǔn)備工作也不是太多,，但我卻時(shí)刻都在總結(jié)，并且已經(jīng)有了助益身心的授課計(jì)劃,。

1,、思想培養(yǎng)。

難道體育除了強(qiáng)壯身體就不能有其他的作用了,，顯然并非這樣,，它雖然是一種直觀的形式,，但卻具有其他課所代替不了的魅力,。在授課時(shí)我注意琢磨其中的一些細(xì)節(jié)，以及所包含的深度內(nèi)涵,，每一個(gè)動(dòng)作都是來源于思想意念的驅(qū)使,。所以除了具體的技巧還可以深入的去理解運(yùn)動(dòng)的思維,，以此為起點(diǎn)來倡導(dǎo)思想的蛻變。

2,、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。

這段時(shí)期的學(xué)生體質(zhì)普遍都處在發(fā)育的上升期,，擁有非常優(yōu)越的靈活性和適應(yīng)力,，知識缺乏一些耐力,。那么對于一些基礎(chǔ)的動(dòng)作就會(huì)學(xué)的很快,，而且能夠?qū)⑵浒l(fā)揮自如,，尤其是給完成各種活動(dòng)打下了好的基礎(chǔ),。不過初二畢竟是正處在成熟的過度階段，還是有些問題需要注意,，比如著裝得保持正規(guī),，授課內(nèi)容不可以觸及他們身心的敏感區(qū)。

讓他們認(rèn)識到自身的能量,，并且教給他們?nèi)绾紊朴眠@種力量,，教給他們妥善的運(yùn)動(dòng)方式，讓他們用正確的方法來宣泄身心苦惱,。先把一些常識動(dòng)作給他們示范講解,，繼而在教給他們具體的應(yīng)用規(guī)則，通過運(yùn)動(dòng)來鍛煉他們的意志,，幫他們樹立起向上的情緒,。這既是他們實(shí)現(xiàn)自我的一種形式,，同時(shí)也可以作為充實(shí)內(nèi)在的途徑。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇七

之前雖然身處假期,，但是卻一直是在忙著思索教學(xué),，不光是沒有去做一些放松的事情，反而有種負(fù)重的感覺,，可能是缺少了那份喧鬧與忙碌,。一時(shí)間我還不能適應(yīng)，那么久只好把之前沒弄明白的問題給拿出來研究,，比較讓我困惑的是,，如何把我的授課跟學(xué)生的全面成長給聯(lián)系起來。若是能夠由我在美術(shù)方面的教學(xué),，引起其他各項(xiàng)成績走向上升的態(tài)勢,，那我的工作才算是有效的。于是我打算采用一些新策略,，以下就是我列出的計(jì)劃,。

從前我在教學(xué)生比較浮于形式,，就是只做看得見的工作,，沒有深遠(yuǎn)的考慮，也就是督促學(xué)生把簡單的東西給應(yīng)付性的完成,。而不顧他們身心內(nèi)部是否發(fā)生良性的質(zhì)變,，那這些就是表面的工作，并沒有起到多大的教育作用,。簡直就是應(yīng)付差事,，而接下來我的教學(xué)要針對內(nèi)在來做,，不求表面的成效,，而是尋求思想和智能的完善。

會(huì)思考能洞察,，在我教的內(nèi)容當(dāng)中,，真正重要的并不是那些明確的技法或者是什么背景內(nèi)涵,。因?yàn)槟切┒际且阎模敲髅靼装拙涂梢猿尸F(xiàn)出來的,，并且不用去思考就能獲得的,。而我的目的是把他們引入更深的層次，并不是隨意就能達(dá)到的境界,，而是要充分發(fā)動(dòng)思維,，還要配合敏銳的觀察才能觸及，這樣才可以把他們的心智給開發(fā)出來,。

簡化課堂內(nèi)容,，就是一些不具深意或者對能力沒有提升作用的項(xiàng)目,，都要果斷的放棄，不搞那些過于形式的東西,。并不是我讓我的學(xué)生每天出多少張畫就代表有成效,，真正對他們有益的根本就不是這些，而是思維能力的鍛煉,。美術(shù)學(xué)習(xí)是非常需要用思維來完成的,，只要參悟到學(xué)習(xí)的要點(diǎn)，再去學(xué)其他的知識就會(huì)非常簡單了,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年,，也是最關(guān)鍵的半年，如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活,、使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，作為家長也要根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué),。本班將針對班級情況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。

一、班級情況分析：

通過一個(gè)學(xué)期的大班生活,，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗,，善于交往，喜歡接受新知識,，喜歡參加集體活動(dòng),，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。他們的自理能力和勞動(dòng)能力也明顯提高,，他們能選擇自己喜歡的,、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡,，在勞動(dòng)中也表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。但其中也有一些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣較差，如：張翼喜歡咬手指,，挖鼻子,。在性格方面，有些幼兒膽子較小,，如瞿宇帆,、張朱宇、趙柏陽等不善于與人溝通,，不懂得自我保護(hù),，有事放在自己心里,。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中隨意講話,、插嘴的現(xiàn)象比較多,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，幼兒愛學(xué)好問,，有極強(qiáng)的求知欲望;能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系;能割據(jù)周圍事物屬性進(jìn)行概括和分類,，能生動(dòng)、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著提高,，表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化,。但是幼兒在學(xué)習(xí)能力方面還是有差距的。所以在本學(xué)期,，我們還將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幼兒的規(guī)則意識逐步形成，他們能學(xué)著控制自己的行為,，遵守班級的共同規(guī)則,。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年，為了讓幼兒順利升入小學(xué),，適應(yīng)小學(xué)階段的生活,，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要,。在學(xué)期初的家訪和與家長的交談中,，我們發(fā)現(xiàn)家長對孩子在這半年里的期望很高,。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn),。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心,，開展閱讀,、識字和加減運(yùn)算等活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手操作能力,。

大班幼兒的自我評價(jià)能力逐步發(fā)展,，兒童的個(gè)性有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展,。這一時(shí)期兒童自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評價(jià)的能力上,。對于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說，加強(qiáng)規(guī)則意識,、自我認(rèn)識和自我管理意識的培養(yǎng)顯得由為重要,。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展,，如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安,。因此,，我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識自己，大膽地表達(dá)自己的想法和情感,，學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié),。

二、指導(dǎo)思想：

以《綱要》,、《指南》為依據(jù)，帶領(lǐng)幼兒積極開展各項(xiàng)活動(dòng),，使幼兒的知識技能,，個(gè)性品質(zhì)、身心都有一個(gè)良好的發(fā)展,。貫徹、落實(shí)二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性,、能動(dòng)性，面向全體、注重個(gè)體,，發(fā)展個(gè)別化教育。從實(shí)際情況出發(fā),，制定切實(shí)可行的計(jì)劃;以安全為首要目標(biāo),，尊重幼兒的興趣,，安排好一日活動(dòng),，加強(qiáng)日常觀察;以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑，滿足幼兒需要,，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、學(xué)期總目標(biāo),。

1,、樂意運(yùn)用普通話表達(dá)自己的意思,，能主動(dòng)與同伴,、老師進(jìn)行語言交往,，體驗(yàn)人與人之間交往的.快樂,。

2,、親近自然,，接觸社會(huì),，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系,，有認(rèn)識和探索的興趣,。

3,、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信的做力所能及的事,，有初步的責(zé)任感,。

4、積極參加運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),，獲得身體靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào)的經(jīng)驗(yàn),，有初步的安全意識和自我保護(hù)意識,。

5、初步接觸多元文化,，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,，能大膽運(yùn)用唱歌、舞蹈,、繪畫,、制作等方式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),、想象,。

6、積極地嘗試運(yùn)用語言及其他非語言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活,，具有一定的想象力和創(chuàng)造力,。

7、樂意遵守幼兒園,、班級常規(guī),，形成初步的規(guī)則意識,、合作意識，喜歡集體生活,。

四,、具體目標(biāo)與措施。

a,、具體目標(biāo),。

(一)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1,、認(rèn)真閱讀,，并能有序的翻閱，注意力集中,，有一定的常規(guī)意識。

2,、有良好的傾聽習(xí)慣,，不亂插嘴、不隨意發(fā)言,。

3,、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法,，大膽用普通話與人交流,，注意傾聽、理解日常用語,，愛看圖書,，對經(jīng)常出現(xiàn)的文字感興趣。

4,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間,、空間概念,，嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題，會(huì)進(jìn)行比較,、推理等智力活動(dòng),。

5、了解自己的身體特征及生長中的變化和需要,，比較自身與他人的不同,，體驗(yàn)成長的快樂。

6,、親近大自然,，有觀察,、探索周圍事物、現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，初步了解人與自然的關(guān)系,，萌發(fā)熱愛自然、珍惜資源,、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識,。

7、了解社區(qū)內(nèi)及城市典型的設(shè)施,、景觀,，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖象,、文字,、符號等形式表現(xiàn)自己的意思。

8,、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響,，理解并遵守社會(huì)生活中基本的行為規(guī)范。

9,、能從多方面感知周圍生活中的美,，能大膽用唱歌、舞蹈,、演奏,、繪畫、制作,、構(gòu)造,、戲劇表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn),，想象與創(chuàng)造。

(二)生活活動(dòng),。

1,、有生活自理技能，樹立自立意識,，獨(dú)立自信地做力所能及的事,。

2、樂意參加集體勞動(dòng),，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣,，樹立勞動(dòng)光榮的意識與做事的責(zé)任感。

3、能用禮貌的語言和行為與大家交往,，感受禮貌用語在生活中的作用,。

4、養(yǎng)成物歸原處,、作息有規(guī)律,、做事有始有終的好習(xí)慣，遵守集體規(guī)則,，體驗(yàn)規(guī)則的好處,。

5,、能安靜入睡，有良好的午睡習(xí)慣，不影響他人,。

6、初步積累愛護(hù)身體的基本常識,，感受愛護(hù)身體的重要,，體驗(yàn)健康的生活方式,。

7,、掌握一些簡單的自我保護(hù)的方法,，積累安全生活的基本常識，增進(jìn)自我保護(hù)意識,。

8,、學(xué)習(xí)處理情緒的方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度,，學(xué)習(xí)一些交往技能,，體驗(yàn)大家在一起的快樂，樂意表達(dá)自己的情感,。

(三)游戲活動(dòng),。

1、了解各項(xiàng)游戲活動(dòng)的規(guī)則并能積極遵守,。

2,、愉快主動(dòng)地參加各類游戲和活動(dòng)，有充實(shí)感,，能遵守規(guī)則,。

3、能愛護(hù)玩具和用具,，有整理玩具和用具的習(xí)慣，能共同使用和參與整理,，游戲結(jié)束后能物歸原處,。

4、通過游戲培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題的能力,、解決問題的能力和相互之間的交往能力等,。

(四)運(yùn)動(dòng)。

1,、對運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng),，喜歡和同伴合作、競爭,，具有安全意識和自我保護(hù)意識,。

2、能協(xié)調(diào)地攀登、鉆爬,、平衡,，探索各種鉆爬方式，發(fā)展空間知覺,。

3,、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動(dòng),，磨練不畏困難,，堅(jiān)持到底的意志，萌發(fā)親近,、熱愛大自然的情感,。

4、積極探索器械的各種玩法,，進(jìn)行一物多玩,，具有一定的創(chuàng)造性，樂意與同伴分享自己的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

b,、具體措施。

1,、采用討論的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)幼兒注意傾聽、積極思考,、充分表達(dá)自己的想法,。

2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系,，充分尊重幼兒意愿,，允許幼兒有不同答案。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,，提供可探索的材料，鼓勵(lì)幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,，尋求答案,。

4、通過生活活動(dòng),、講故事,、戶外活動(dòng)等，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。

5,、通過游戲,、看圖講故事等活動(dòng)提高幼兒的普通話水平及語言的表述能力。

6,、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境,，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)，交流信息和表達(dá)情感,。

7,、一日活動(dòng)中適當(dāng)增加智力活動(dòng)和幼兒自發(fā)組織的活動(dòng)。

8,、利用游戲,、戶外活動(dòng)對幼兒進(jìn)行平衡能力、反應(yīng)能力的培養(yǎng),。

9,、利用日常生活中休息、教學(xué),、游戲等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,、合作意識，友愛同伴,、謙讓同伴,。

10、與家長共同做好幼小銜接工作,，圍繞幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會(huì)適應(yīng)能的提高,，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋，并開展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng),。

四,、家長工作：

1、定期召開家長會(huì),，向家長介紹幼小銜接方面的文章,。根據(jù)班級實(shí)際情況展開家園“對話”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點(diǎn),?；卮鸺议L最關(guān)心的問題。給予家長正確的育兒指導(dǎo),。

2、定期或不定期召開家長座談會(huì),，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識,。繼續(xù)開展家長委員會(huì)的工作。家委會(huì)的組長和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長參與幼兒園的活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3,、辦好“家園直通車”，豐富版面內(nèi)容,，定期向家長宣傳新信息,，讓家長了解每月主題活動(dòng)安排、幼兒進(jìn)步情況,，請家長根據(jù)主題需要做好配合,、收集等工作。主動(dòng),、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，形成良好的家園共育氛圍。

4,、辦好“家園雙通道”,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長,，讓每一位家長都能積極參與,，及時(shí)與教師溝通。

5,、堅(jiān)持寫好《家園互動(dòng)手冊》,，抓住與每個(gè)家長交流的機(jī)會(huì)，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位思考,，贏得家長的理解、支持和幫助,。定期發(fā)放《家園互動(dòng)手冊》,，以便做到家園同步。

6,、繼續(xù)開展“班級論壇”,，談?wù)摪嗉墴狳c(diǎn)問題。讓家長抒發(fā)感想,，暢所欲言,。

7、定期或不定期進(jìn)行家訪,，了解幼兒在家情況,，利用晨間或離園時(shí)間進(jìn)行隨訪，主動(dòng)和家長交流,、溝通,。

五、個(gè)別教育：

1,、丁嘉琪,、方君磊等比較好動(dòng)的小朋友,，規(guī)則意識和自律意識特別差，而且經(jīng)常有攻擊性行為,，雖然通過上學(xué)期的教育,，他們樹立了一定的規(guī)則意識，在老師的督促下能遵守一些規(guī)則,，但也使他們出現(xiàn)了行為的兩面性,，即老師在時(shí)表現(xiàn)較好，老師不注意他們時(shí),，他們又會(huì)故技重施,，因此本學(xué)期應(yīng)該加強(qiáng)家園共育，進(jìn)一步提高他們的自控能力,。

2,、包宋豪是一位聰明、自信心很強(qiáng),、也很善于表達(dá)的孩子,，但是自我意識較強(qiáng)烈，事事都要以自己為中心,，如果不稱他的心就會(huì)發(fā)脾氣,，受挫能力較差，而且驕傲,，因此本學(xué)期還要針對性地加強(qiáng)對該幼兒的教育,，爭取家園共育，使孩子得到健康全面的發(fā)展,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇九

活動(dòng)安排及內(nèi)容：

1,、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動(dòng)。

2,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒,。

3、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，減少能力差異,。

4、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的'價(jià)值，根據(jù)探究主題,，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫,、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣,。

6,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作,。

臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃特色的班務(wù)工作計(jì)劃,。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇十

一,、起床內(nèi)務(wù)：

1.早、午起床鈴響后,。即督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床,。督促學(xué)生穿衣洗漱，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)疊被,。特別是要指導(dǎo)并幫助低年級學(xué)生完成上述內(nèi)容,。

3.床單平整，無皺折,。被子,、衣服折法統(tǒng)一，擺放位置統(tǒng)一,。毛巾,、牙杯、皂盒,、面盆等應(yīng)放在指定的位置,，整齊劃一。

4.督促學(xué)生離開寢室時(shí),，做到“二關(guān)”和“二開”,，即關(guān)燈,、關(guān)門?！岸_”,，即窗簾拉開，把窗子打開,。

5.督促培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,，換下的內(nèi)褲、襪及時(shí)清洗,，并晾曬在指定的地方,。

二、進(jìn)出宿舍：

1.早,、中,、晚，生活老師按照規(guī)定的時(shí)間應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，組織學(xué)生休息和檢查學(xué)生離舍情況,，并做好記錄。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席等情況應(yīng)盡快查明原因,，并第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)和班主任及宿管組長匯報(bào),，采取補(bǔ)救措施。

2.教育學(xué)生在寢室內(nèi)不大聲喧嘩,、打鬧,、不亂竄寢室，洗漱后及時(shí)就寢,，按時(shí)息燈,、安靜入睡。

3.息燈后,，認(rèn)真檢查學(xué)生就寢情況,，再次核對人數(shù)并記錄。從晚上10：00開始到第二天早上起床為止,，學(xué)生出入及有情況要及時(shí)處理,，作好簽名記錄。

4.星期五學(xué)生回家之前應(yīng)叮囑并且?guī)椭鷮W(xué)生把晾在外面的衣物收進(jìn)房內(nèi),，學(xué)生離開宿舍后打掃樓面的衛(wèi)生,、檢查宿舍的水龍頭、電燈,、飲水機(jī)和門窗開,、關(guān)的情況，確認(rèn)無不安全因素存在后，把宿舍門鎖上方可離開樓,。并組織好學(xué)生返家的工作,。星期一上午值班老師要準(zhǔn)時(shí)到校共同做好寄宿生返校組織工作。并做好學(xué)生回家和返校情況記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，并上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

七,、物品管理:。

1,、寢室內(nèi)任何物品都應(yīng)擺放有序,、統(tǒng)一、規(guī)范;,。

2,、宿舍內(nèi)的物品如自然損耗應(yīng)及時(shí)添置或更換,因?qū)W生過失損壞應(yīng)照價(jià)賠償,如有意損壞的除賠償外,建議學(xué)校給予教育處分。

3.一切公物不得挪用私用,，不得占為私有,。不得將學(xué)生錢物占為已有，不使用學(xué)生的物品,，拾到錢物心須交還失主或交學(xué)校處理,。

4.教育學(xué)生不帶貴重物品和大量現(xiàn)金到校，一旦查覺應(yīng)代為保管,，以免發(fā)生意外,。

1.認(rèn)真做好寄宿生生管有關(guān)簿冊的登記工作，每天應(yīng)認(rèn)真填寫好值班記錄,，除了學(xué)生出缺勤情況,，情況記載欄內(nèi)應(yīng)填寫：學(xué)生的情況，突發(fā)事件(發(fā)生的時(shí)間,、地點(diǎn),、對象、過程,、處理方法,、結(jié)果等)。

2.做好與班主任,、家長聯(lián)系內(nèi)容情況的記載工作,，如反映學(xué)生的進(jìn)步、退步的變化等情況,，共同商討教育的方法等,。

3.每天檢查指導(dǎo)學(xué)生值勤干部記錄好當(dāng)天檢查評比宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的情況，作為文明寢室評比的依據(jù)。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇十一

為了確保宿管工作有序穩(wěn)定,，努力提高學(xué)生住宿質(zhì)量,，創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生,、舒適,、文明、安靜的住宿環(huán)境,，提高住宿生的自立,、自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，使我校的宿舍管理進(jìn)一步規(guī)范化,，達(dá)到“文明宿舍”的標(biāo)準(zhǔn)，特制定本計(jì)劃：

一,、管理目標(biāo),。

培養(yǎng)學(xué)生自立、自理能力,，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二、管理措施,。

(一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員,，做到分工明確，職責(zé)到人,。

1,、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長,。

2,、固定床位，統(tǒng)計(jì)各床位人員以及信息,。

(二)加強(qiáng)安全管理,。增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識,，消除不安全隱患,。

1、寢室內(nèi)外不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)亂接亂動(dòng)電線,、不準(zhǔn)攜帶引燃易爆物品及各種管制刀具進(jìn)入宿舍,。

2,、近期使所有管理人員和各室長都學(xué)會(huì)滅火器的使用。

3,、上課,、課外活動(dòng),、晚自修時(shí)間,，除因病請假經(jīng)班主任同意外，一律不能留在宿舍,。

4,、家長探望學(xué)生,，必須經(jīng)宿管教師同意后，方可同宿管教師一道進(jìn)入學(xué)生寢室,。

5,、嚴(yán)禁攀越、滑行欄桿和扶手,，嚴(yán)禁在窗臺或床上打鬧,。

6、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐,、吵鬧,、打架或干擾別人。

7,、不準(zhǔn)客人(含學(xué)生家長)在學(xué)生宿舍留宿,。

8、不定期清查管制刀具,、蠟燭,、打火機(jī)、火柴等危險(xiǎn)物品,。

9,、住宿生必須嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，除學(xué)校規(guī)定的假期外,，均應(yīng)在校住宿,，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假,，并將假條交宿管老師備案,。晚自習(xí)時(shí)間不得外出,，如有特殊情況須征得宿管教師同意履行有關(guān)手續(xù)，無故不參加晚自習(xí)者以曠課論處,。

10,、離開寢室要關(guān)好門窗并加鎖，要協(xié)助學(xué)校搞好防火,、防毒,、防盜、防壞人等治安工作,，發(fā)現(xiàn)情況要及時(shí)向老師報(bào)告,。

(三)加強(qiáng)日常管理，作好每日的衛(wèi)生,、紀(jì)律檢查通報(bào),，積極促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

(四)定期召開室長會(huì)議,。

作好宿舍管理的指導(dǎo),，對于出現(xiàn)的普遍問題進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。

(五)搞好文明宿舍評選工作,。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來,。

每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個(gè)宿舍不留任何衛(wèi)生死角,。

(六)在住宿生中積極開展“弘揚(yáng)正氣”的活動(dòng),，在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、大力表彰宿生中出現(xiàn)的好人好事。

2,、開展各種評選活動(dòng),，對勤儉節(jié)約的,，模范遵守紀(jì)律的,，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽(yù)稱號,，以他們的行為來推進(jìn)廣大宿生的行為。

(七)開展豐富多彩的文娛活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活,，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

(八)加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來，讓那些有責(zé)任心的同學(xué)有一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺,。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長,，對每層樓的工作負(fù)全責(zé),。每層樓男、女生各設(shè)立一名樓長,。

(九)以“愛心”來關(guān)注每一位住宿生,，使每一位學(xué)生都有“家”的感覺，增強(qiáng)凝聚力,，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇十二

教化學(xué)就等于是選擇了一條比較難走的路，一個(gè)是它非常具有研究的深度,，并且學(xué)習(xí)過程里還離不開其他知識的協(xié)助,。再者學(xué)生們對他接觸的時(shí)間比較短，不像語數(shù)英從一開始就是就要學(xué),，所以在教的時(shí)候既要幫他們加深認(rèn)識,，還得整理好知識點(diǎn)。另外還得把各個(gè)環(huán)節(jié)給推敲透徹,，然后在精確的對大家闡述出來,，一點(diǎn)都不可以大意。雖然化學(xué)難教可是經(jīng)過我細(xì)心的探索,，總算給學(xué)生鋪好的路,，此后我還得接著用心授課，以下是我列出的新工作計(jì)劃,。

1、深挖教材,。

在開始教大家之前我得充分了解知識點(diǎn)的分布,，不能倉促的去備課和趕進(jìn)度，否則就會(huì)無法突出重點(diǎn),。畢竟教材里的東西有些是超出現(xiàn)在要學(xué)的層面,，或者是沒有多少的學(xué)習(xí)價(jià)值，對他們提高成績意義不大,，所以就得給忽略掉,。而是針對那些，緊要的部分詳細(xì)的講,。

2,、進(jìn)本現(xiàn)狀。

現(xiàn)在各個(gè)班的基礎(chǔ)都不是很牢,，在上次期末已經(jīng)可以看出大家的水平,，學(xué)生普遍都缺乏對化學(xué)概念的理解，甚至邏輯上也不是太嚴(yán)謹(jǐn),，經(jīng)常會(huì)曲解講義,。那么就給學(xué)習(xí)帶來了根本上的困難,，所以非常需要增強(qiáng)他們的理解能力，否則以后學(xué)的越多就越偏離正確的方向,。此外學(xué)生的能力水平不一致,，有的學(xué)生具有很強(qiáng)的自學(xué)能力，還有一些就是怎么教他都沒效果,。

3,、深入備課。

之前我在備課上做的工作還不夠,，那時(shí)我只是按照標(biāo)準(zhǔn)的要求去背,，結(jié)果到了課上才發(fā)現(xiàn)自己所做的準(zhǔn)備滿足不了課堂需要。不是對知識的認(rèn)識太淺,，就是沒有展開足夠的聯(lián)想,，無法做到有效的引申。從而便使授課顯得過于平淡,，既沒有引人思考的突破點(diǎn),，同時(shí)又沒有講出核心內(nèi)涵，所以我要改進(jìn)備課流程,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇十三

新學(xué)期剛剛開始,，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、理論研究要加強(qiáng)教育，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量,，使兒童在德,，智，體育,，美全面發(fā)展方面,，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮,。

二,、加強(qiáng)思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)問責(zé)制,，規(guī)范言行，并加強(qiáng)建設(shè)的精神,，使“五講,，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子,，他們的言行和精致的小男孩的行為,。業(yè)務(wù)精益求精,，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三,、幼兒園的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不上班遲到,，不提前下班，走出去的報(bào)告,。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限,，不能離開自己的崗位，避免事故發(fā)生,。

四,、這樣做的安全，健康,，加強(qiáng)安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識，因此,，不時(shí)所有有關(guān)安全講座,，你必須做的“勤”眼勤，口底,，在腳下地面手勤奮,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，防止事故發(fā)生,，以確保兒童的人身安全,。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識的教育,，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走,。姓名,，輪班工作，問題報(bào)告,，并妥善處理值班教師的要求,。

五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕,，毛巾杯，飯前,，后洗手的好習(xí)慣,，保持干凈整潔,，儀器他們的手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，食物的價(jià)值,，不挑食，不浪費(fèi);午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲?yàn)閮和?。并確保兒童的戶外活動(dòng),，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。

六,、做了良好的教育和教學(xué)工作,，行，所有的孩子,，個(gè)性化,，個(gè)性化的指令，每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。注重思想道德教育,，幼兒教育,，正面教育，教育和教學(xué),，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,，規(guī)范化。堅(jiān)持使用普通話,，并在改革和創(chuàng)新,，有所作為，積極開展科研活動(dòng),。

七,、在新的學(xué)校做家訪，來訪的記錄,。在個(gè)別教育,，補(bǔ)氣的視差學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)孩子,，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào),，及時(shí)。

八,、積極與其他教師在備課,，共同研究和全面合作，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量,。

九、總之,，我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,，并再次嘗試。

小編精心整理的幼兒園老師新學(xué)期工作計(jì)劃,，希望本文可以幫到你哦,！

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新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇十四

三、宿管部常規(guī)工作,。

規(guī)范晚就寢紀(jì)律,，確保學(xué)生安全，防止一些違規(guī)現(xiàn)象所帶來的一系列不安全隱患,，院宿管部將嚴(yán)抓常規(guī),，進(jìn)一步提高學(xué)生的自我管理能力，以清潔的環(huán)境培養(yǎng)人,，以嚴(yán)格的管理培育人,，以細(xì)心的服務(wù)幫助人。

1,、本學(xué)期的工作以"兩個(gè)基本"和"三個(gè)狠抓"為原則,，針對不足，重點(diǎn)解決,。以保證寢室衛(wèi)生為基本,，以杜絕不安全因素為基本，狠抓大功率用電器,、違規(guī)使用電器,，狠抓內(nèi)務(wù)整理。狠抓煙頭,、酒瓶,。重點(diǎn)問題：

(1)嗜睡現(xiàn)象，無課時(shí)間臥床睡覺,。

(2)不疊被子或者是象征性堆卷在一起,。

(3)摸清檢查規(guī)律應(yīng)付檢查型整理內(nèi)務(wù)。

(4)使用大功率用電器的現(xiàn)象頻有發(fā)生,。

(5)煙頭酒瓶屢禁不止,。

(6)電腦使用不當(dāng)問題,。

(7)衣物亂掛床頭或窗子上,，不雅觀。書本隨便攤放在桌子上,，使桌面顯得不整潔,。鞋襪亂放,，使寢室顯得混亂。

(8)破罐破摔思想較為普遍,。

除(8)外以上六條皆為自律會(huì)重點(diǎn)檢查內(nèi)容!并且內(nèi)務(wù)較差者將以臟亂差通報(bào),。評分為60分以下。

2,、基本措施與方法,。

a、組織各系男女生部進(jìn)行交換檢查,，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則進(jìn)行檢查,。不徇私、不包庇,。

b,、不定期的對某個(gè)系或某棟樓進(jìn)行重點(diǎn)檢查或整頓。對一些經(jīng)常違規(guī)的宿舍作好記錄,，作為重點(diǎn)檢查對象,。并且每月一匯總。

c,、適當(dāng)使用班級自治制度,，合理利用班級宿管委員、生活委員,、舍長以及班長讓其協(xié)助宿管部進(jìn)行內(nèi)務(wù)監(jiān)督,，適當(dāng)給其一些權(quán)力，并且每周例會(huì)通知其參加對每周的問題進(jìn)行系統(tǒng)性解決,。

d,、加強(qiáng)宿管部與紀(jì)檢部和樓管的聯(lián)系，通過兩面夾擊杜絕一些早讀逃課睡覺者,。

e,、把每一次日常檢查的結(jié)果進(jìn)行匯總，及時(shí)打印出通報(bào)表把優(yōu)秀寢室和不合格寢室通報(bào)全院,。(建議更改張貼通報(bào)的位置,移至人流多,、醒目處)。

f,、建立完善的獎(jiǎng)罰制度,，給予屢犯者適當(dāng)?shù)奶幜P，給予表現(xiàn)較好者一定的獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行鼓勵(lì),，不讓違規(guī)者有恃無恐,。

四、寢室文化建設(shè)。

1,、為了提高同學(xué)們的積極性,，提高同學(xué)們的思想意識，讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適,、溫馨的寢室生活,，宿管部可以結(jié)合本院特色舉行一些活動(dòng)效果好、影響力大的活動(dòng),。例如：寢室設(shè)計(jì)大賽,，宣傳標(biāo)語的征集、文明宿舍評選,、宿舍文化節(jié),、化學(xué)與生活知識競答等活動(dòng)。從而承擔(dān)化學(xué)文化節(jié)一部分內(nèi)容,。

五,、內(nèi)部工作制度建設(shè)。

為了擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，積極踴躍,，事實(shí)上進(jìn)的宿管部，現(xiàn)制定以下制度：

1,、以積分的形式對每個(gè)人進(jìn)行管理,，對開例會(huì)、搞活動(dòng),、無故請假,、遲到及不出勤等現(xiàn)象均有相應(yīng)的分?jǐn)?shù)懲罰，學(xué)期末評出優(yōu)秀干部進(jìn)行表揚(yáng),。

2,、每日工作具體到個(gè)人，必須分工明確,，落實(shí)到實(shí)處,。

3、每周召開一次部門例會(huì),，總結(jié)一周的工作情況,，對下周的工作做出計(jì)劃。

在新的學(xué)期里,，我們將以新的姿態(tài),，新的形象服務(wù)于同學(xué)，讓宿管部成為名副其實(shí)的為同學(xué)們服務(wù)的部門,。

__大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)由安全秩序評價(jià)和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評價(jià)兩部分組成,，具體檢查標(biāo)準(zhǔn)如下：

一,、宿舍安全。

在檢查過程中凡發(fā)現(xiàn)以下任一情況的,，按嚴(yán)重違紀(jì)宿舍嚴(yán)肅處理。

1,、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用或存放大功率電器(熱得快,、電水壺、電爐,、電褥子等),、燃?xì)饩?煤油爐、酒精爐,、液化氣爐等),。

2、宿舍內(nèi)違反規(guī)定使用明火(蠟燭等)照明,。

3,、宿舍內(nèi)放置易燃易爆物品、有毒物品,、管制刀具,、棍棒等。

4,、宿舍內(nèi)吸煙,、有煙頭或煙盒、存放酒瓶等,。

6,、私自換鎖或打不開門。

7,、夜不歸宿及留宿外人,。

8、宿舍內(nèi)長明燈或者長流水(自來水);無人時(shí)各類電器未切斷電源或充電器充電,。

二,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

(一)門窗,。

1,、門上按要求張貼門牌信息卡，標(biāo)明宿舍成員姓名,、年,。

級、專業(yè),、班級以及在宿舍內(nèi)的職務(wù),，舍長或者成員,。

2、門上玻璃,，不可用衣物等遮擋,，并保持門窗玻璃透亮。

無污漬,。

(二)地面,。

要求地面干凈整潔，無污跡及積塵雜物,，無衛(wèi)生死角,，室內(nèi)及陽臺不存放垃圾。垃圾桶內(nèi)的垃圾不能超過三分之一,。

(三)墻壁,。

要求墻壁上干凈無污物、蛛網(wǎng),，墻壁上不亂貼亂掛,，暖氣片上不擺放雜物。

(四)床鋪,。

1,、被子疊放整齊放置在靠窗一側(cè)，枕頭放置于被子后面,，床單干凈平整,，外側(cè)整齊的包至墊子下方，床鋪上不放置各類雜物,。

2,、床上按要求張貼個(gè)人信息標(biāo)簽，標(biāo)明本床位人員姓名以及聯(lián)系電話,。

3,、衣物不可懸掛在床鋪上或堆放在桌凳上，應(yīng)收放在衣櫥,，或整齊的晾曬在陽臺上,。

(五)書桌、書櫥,。

桌面干凈整潔,，無雜物;書架上書籍及各類物品排放整齊，無灰塵,。

(六)洗手間,、陽臺,。

洗手間及時(shí)清理，無異味;陽臺干凈衛(wèi)生,，不存放雜物,，洗刷用品,、箱包、鞋襪擺放整齊有序,，不可隨意放置,，及時(shí)通風(fēng)換氣,，無異味,。

(八)娛樂設(shè)施規(guī)定。

在非周末的時(shí)間內(nèi)不允許在宿舍內(nèi)進(jìn)行打牌,、玩電腦游戲,、聊天活動(dòng)。如有違反者其電腦等工具將有學(xué)院代為保管,，期末放假領(lǐng)回,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇十五

第一階段(xxxx年9月——xxxx年1月),。

1、收集有關(guān)作品,，組織幼兒共同欣賞,，以激發(fā)幼兒對色彩的興趣。

2,、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用色彩繪畫的教學(xué)，初步培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣,。

3,、收集相關(guān)材料，階段小結(jié),。

1,、調(diào)整策略，選擇適合小班幼兒運(yùn)用色彩繪畫的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo),，提高幼兒運(yùn)用色彩繪畫的水平,。

2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、和諧的環(huán)境，選擇各種內(nèi)容,，運(yùn)用各種手段,，開運(yùn)用色彩繪畫教學(xué)，讓幼兒在美術(shù)活動(dòng)中感受和體驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,，富有個(gè)性的表現(xiàn)自己，在活動(dòng)中展示出天真稚拙的美,、大膽的創(chuàng)造,，增強(qiáng)幼兒的興趣和自信心。

3,、對幼兒進(jìn)行后測,，并收集相關(guān)材料。

1,、做好總結(jié)工作,，整理資料，撰寫研究總結(jié),。

2,、收集幼兒的作品，布置作品展,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇十六

工作一年來對宿管工作已經(jīng)有了深刻的了解,，作為宿管學(xué)生干部應(yīng)該為大家營造一個(gè)健康,、和諧、平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。要讓大家感覺到寢室就是我們的家,。我們的工作與大家的生活環(huán)境密切相關(guān)，我們的年工作密切關(guān)系到廣大同學(xué)的利益,。我們要維護(hù)同學(xué)們的利益,。

一、上一學(xué)期工作總結(jié),。

總的來說上一學(xué)期的工作完成的還是非常不錯(cuò)的,，但是扎起這一學(xué)期里所暴露出的問題也是很多的。

1.在上學(xué)期里本公寓堪稱全院最優(yōu)秀的公寓,，在上學(xué)期共評出了37個(gè)優(yōu)秀文明寢室,。本樓棟優(yōu)秀文明寢室是全院最多的樓棟，而且個(gè)個(gè)都是經(jīng)過嚴(yán)格審核,。從這方面可以看出本樓棟是比較優(yōu)秀的,，這與我們學(xué)生干部的辛勤工作十分不開,。

2.在上學(xué)期學(xué)院組織的寢室文化節(jié)中本樓棟取得了優(yōu)異的成績,，在所評比的四個(gè)項(xiàng)目中本樓棟共獲得：3個(gè)冠軍、3個(gè)亞軍,、1個(gè)季軍,、1個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，這樣的成績在全院是最優(yōu)秀的,，而且參與的寢室和人數(shù)也是最多的,。這全是在學(xué)生干部干部的帶領(lǐng)下所獲得的優(yōu)異成績，從中也可以看出我們學(xué)生干部的工作態(tài)度,，工作能力,，學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ)，積極地宣傳才能有這樣的結(jié)果,。

3.在上學(xué)期里本樓棟未發(fā)生一起大的安全問題,，這也真正塑造了平安、和諧,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4.衛(wèi)生情況也可以說做的不錯(cuò)，宿管會(huì)副會(huì)長王良平帶領(lǐng)衛(wèi)檢組來本樓棟視察為上情況,，通過與她溝通發(fā)現(xiàn)本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當(dāng)優(yōu)秀的,。

5.本樓棟對于大功率電器的管束是相當(dāng)嚴(yán)格的，一旦發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決沒收,，由于管理嚴(yán)格在宿管會(huì)過來突發(fā)檢查的時(shí)候,，本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的,。

6.晚歸未歸的檢查是我們最常規(guī)的檢查，我們學(xué)生干部每晚都要進(jìn)行晚歸未歸的抽查,，還有每周定期的晚歸未歸的徹查,。這樣的長期檢查是同學(xué)們了解到晚歸未歸的嚴(yán)重性，同學(xué)們由于意識到這個(gè)問題,，所以晚歸未歸的情況越來越少,。

7.學(xué)生干部之間相互協(xié)作還不夠，遇到非本樓層的情況不知道與其他樓層的層長相互協(xié)作,，只知道在會(huì)議上提及這種事情,，其實(shí)這種事情完全可以私下與其他樓層的協(xié)商解決。比如：晚間樓下或者樓上的同學(xué)很晚不睡覺,，擾亂同學(xué)們休息,。

8.學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ)還不夠牢靠，遇到問題沒有同學(xué)們協(xié)作解決,，作為學(xué)生干部沒有群眾基礎(chǔ)是不行的,，必須有群眾基礎(chǔ)才能贏得大家的支持，工作才能很好的展開,。

9.學(xué)生干部的積極性仍然不夠,，雖然上學(xué)期與第一學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步，作為一個(gè)學(xué)生干部必須有積極性,，必須時(shí)刻想著自己的工作?，F(xiàn)在學(xué)生干部們最大的問題在于給安排工作就干，沒有安排工作就無所事事,，有時(shí)候有些工作雖然完成了,，但是是在不斷的催促中完成的。

出自 www.sevw.cn

10.學(xué)生干部對于同學(xué)的了解不夠,，我們的工作性質(zhì)是行政管理與服務(wù),，如果不了解同學(xué)們的情況就不能夠很好的位同學(xué)們的服務(wù)，更別提管理,，所以政方面是我們必須要加強(qiáng)的,。

11.在b1公寓內(nèi)仍然存在大功率電器，嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，同時(shí)也嚴(yán)重那個(gè)的威脅著同學(xué)們的生命安全,。

12.在本公寓內(nèi)大部分的同學(xué)的寢室內(nèi)務(wù)還是不錯(cuò)的，但是有部分寢室的內(nèi)務(wù)情況仍然很差,，主要問題在于：垃圾堆放過多,，寢室內(nèi)有異味，寢室內(nèi)亂搭亂掛的情況比較嚴(yán)重。

13.由于上學(xué)期同學(xué)的物品維修不及時(shí),，所以同學(xué)們怨聲很多,，同學(xué)們對我們的工作有些了不滿。

根據(jù)上學(xué)期所出現(xiàn)的問題做出相應(yīng)的工作計(jì)劃,，以及相應(yīng)的工作安排和整改方案,。

1.建立學(xué)生干部聯(lián)合工作機(jī)制，以便加強(qiáng)學(xué)生干部之間的相互協(xié)作,，使有些問題學(xué)生干部之間能夠解決的就自行協(xié)作解決,。通過這個(gè)問題也看出了學(xué)生干部之間的凝聚力和相互了解的情況還是不夠，必須加強(qiáng)學(xué)生干部之間的凝聚力,，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的了解程度,。

2.加強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的溝通，這樣不但解決了學(xué)生能夠干部的群眾基礎(chǔ)問題,，還解決了學(xué)生干部對同學(xué)的了解,。作為學(xué)生能夠干部得到同學(xué)的認(rèn)可才能夠算是一個(gè)合格的干部，了解同學(xué)們的問題以及及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的所遇到的問題才算是優(yōu)秀的學(xué)生干部,。但是在這個(gè)前提下最重要的是學(xué)生干部的積極性,，只有提高學(xué)生干部的積極性才能學(xué)生干部走到群眾中去，所以以上問題都在學(xué)生干部的積極性與責(zé)任上面,。

3.本學(xué)期又有一批新的學(xué)生干部計(jì)入b1公寓樓管會(huì),，對于大一新生來說面對一個(gè)新的環(huán)境，新的工作是陌生的,，我們老成員要做好引導(dǎo)工作,。首先要讓他們認(rèn)識自己的身份,，讓他們意識到自己的工作性質(zhì),，讓他們了解自己的工作方式和工作目的。只是作為老成員需要正確引導(dǎo)的,。對于大一新干部來說欠缺的是工作經(jīng)驗(yàn),，老干部們要向新干部們傳授自己的一些工作經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然大一新干部更要積極地想老干部們學(xué)習(xí),。

4.大功率電器是一直是人頭疼得問題,，不但違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且還嚴(yán)重威脅同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全,。本學(xué)期一定要嚴(yán)抓大功率電器,，必須做到每周必查，一旦查出必須予以沒收,，交與值班室保管,。對于這種原則性問題決不能手軟或留有情面。如在檢查過程中遇到不服從管理者要進(jìn)行嚴(yán)格處理，該給予紀(jì)律處分的要堅(jiān)決給予紀(jì)律處分,。

5.晚歸未歸情況經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期以來的工作,，現(xiàn)在已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但是本學(xué)期人要放在重點(diǎn)上進(jìn)行工作,。晚歸違規(guī)每周要組織安排1~2次徹查,，各層長要自發(fā)性的做到每晚必查。在統(tǒng)一徹查期間要做到只要有人晚歸未歸就必須登記上報(bào),，在各層長自發(fā)進(jìn)行檢查期間要進(jìn)行催促其盡快回寢室,，如有不服從管理者直接將晚歸違規(guī)者的情況匯報(bào)值班室進(jìn)行登記處理。

6.衛(wèi)生檢查要做到每月6次,，其中5次是常規(guī)檢查,，一次是突發(fā)檢查，檢查時(shí)間安排在下午,。在檢查期間層長要配合衛(wèi)檢組做好檢查工作,，衛(wèi)檢成員每次檢查完衛(wèi)生要與層長溝通以便層長及時(shí)掌握本樓層的清潔衛(wèi)生情況。本公寓的有些寢室內(nèi)衛(wèi)生較差的寢室可以說已經(jīng)成為有名的釘子戶,，對于這種寢室各層長要先對其進(jìn)行宣傳教育,，如實(shí)在不改者將會(huì)對全寢室的同學(xué)給予紀(jì)律處分。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇十七

總的來說上一學(xué)期的工作完成的還是非常不錯(cuò)的,，但是扎起這一學(xué)期里所暴露出的問題也是很多的,。

1.在上學(xué)期里本公寓堪稱全院最優(yōu)秀的公寓，在上學(xué)期共評出了37個(gè)優(yōu)秀文明寢室,。本樓棟優(yōu)秀文明寢室是全院最多的樓棟,，而且個(gè)個(gè)都是經(jīng)過嚴(yán)格審核。從這方面可以看出本樓棟是比較優(yōu)秀的,，這與我們學(xué)生干部的辛勤工作十分不開,。

2.在上學(xué)期學(xué)院組織的寢室文化節(jié)中本樓棟取得了優(yōu)異的成績，在所評比的四個(gè)項(xiàng)目中本樓棟共獲得：3個(gè)冠軍,、3個(gè)亞軍,、1個(gè)季軍、1個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),，這樣的成績在全院是最優(yōu)秀的,，而且參與的寢室和人數(shù)也是最多的。這全是在學(xué)生干部干部的帶領(lǐng)下所獲得的優(yōu)異成績,，從中也可以看出我們學(xué)生干部的工作態(tài)度,，工作能力，學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ),，積極地宣傳才能有這樣的結(jié)果,。

3.在上學(xué)期里本樓棟未發(fā)生一起大的安全問題，這也真正塑造了平安、和諧,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4.衛(wèi)生情況也可以說做的不錯(cuò)，宿管會(huì)副會(huì)長王良平帶領(lǐng)衛(wèi)檢組來本樓棟視察為上情況,，通過與她溝通發(fā)現(xiàn)本樓棟與其他樓棟相比較做的是相當(dāng)優(yōu)秀的,。

5.本樓棟對于大功率電器的管束是相當(dāng)嚴(yán)格的，一旦發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決沒收,，由于管理嚴(yán)格在宿管會(huì)過來突發(fā)檢查的時(shí)候,，本樓棟的大功率電器與其它樓棟相比較是最少的。

6.晚歸未歸的檢查是我們最常規(guī)的檢查,，我們學(xué)生干部每晚都要進(jìn)行晚歸未歸的抽查,，還有每周定期的晚歸未歸的徹查。這樣的長期檢查是同學(xué)們了解到晚歸未歸的嚴(yán)重性,，同學(xué)們由于意識到這個(gè)問題,，所以晚歸未歸的情況越來越少。

7.學(xué)生干部之間相互協(xié)作還不夠,，遇到非本樓層的情況不知道與其他樓層的層長相互協(xié)作,，只知道在會(huì)議上提及這種事情，其實(shí)這種事情完全可以私下與其他樓層的協(xié)商解決,。比如：晚間樓下或者樓上的同學(xué)很晚不睡覺,，擾亂同學(xué)們休息。

8.學(xué)生干部的群眾基礎(chǔ)還不夠牢靠,，遇到問題沒有同學(xué)們協(xié)作解決,，作為學(xué)生干部沒有群眾基礎(chǔ)是不行的，必須有群眾基礎(chǔ)才能贏得大家的支持,，工作才能很好的展開,。

9.學(xué)生干部的積極性仍然不夠，雖然上學(xué)期與第一學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步,，作為一個(gè)學(xué)生干部必須有積極性,，必須時(shí)刻想著自己的工作?，F(xiàn)在學(xué)生干部們最大的問題在于給安排工作就干,，沒有安排工作就無所事事，有時(shí)候有些工作雖然完成了,，但是是在不斷的催促中完成的,。

出自 www.sevw.cn

10.學(xué)生干部對于同學(xué)的了解不夠，我們的工作性質(zhì)是行政管理與服務(wù),，如果不了解同學(xué)們的情況就不能夠很好的位同學(xué)們的服務(wù),，更別提管理，所以政方面是我們必須要加強(qiáng)的。

11.在b1公寓內(nèi)仍然存在大功率電器,，嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，同時(shí)也嚴(yán)重那個(gè)的威脅著同學(xué)們的生命安全。

12.在本公寓內(nèi)大部分的同學(xué)的寢室內(nèi)務(wù)還是不錯(cuò)的,，但是有部分寢室的內(nèi)務(wù)情況仍然很差,，主要問題在于：垃圾堆放過多，寢室內(nèi)有異味,，寢室內(nèi)亂搭亂掛的情況比較嚴(yán)重,。

13.由于上學(xué)期同學(xué)的物品維修不及時(shí)，所以同學(xué)們怨聲很多,，同學(xué)們對我們的工作有些了不滿,。

根據(jù)上學(xué)期所出現(xiàn)的問題做出相應(yīng)的工作計(jì)劃，以及相應(yīng)的工作安排和整改方案,。

1．建立學(xué)生干部聯(lián)合工作機(jī)制,，以便加強(qiáng)學(xué)生干部之間的相互協(xié)作，使有些問題學(xué)生干部之間能夠解決的就自行協(xié)作解決,。通過這個(gè)問題也看出了學(xué)生干部之間的凝聚力和相互了解的情況還是不夠,，必須加強(qiáng)學(xué)生干部之間的凝聚力，加強(qiáng)學(xué)生干部之間的了解程度,。

2．加強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的溝通,，這樣不但解決了學(xué)生能夠干部的群眾基礎(chǔ)問題，還解決了學(xué)生干部對同學(xué)的了解,。作為學(xué)生能夠干部得到同學(xué)的認(rèn)可才能夠算是一個(gè)合格的干部,，了解同學(xué)們的問題以及及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的所遇到的問題才算是優(yōu)秀的學(xué)生干部。但是在這個(gè)前提下最重要的是學(xué)生干部的積極性,，只有提高學(xué)生干部的積極性才能學(xué)生干部走到群眾中去,，所以以上問題都在學(xué)生干部的積極性與責(zé)任上面。

3．本學(xué)期又有一批新的學(xué)生干部計(jì)入b1公寓樓管會(huì),，對于大一新生來說面對一個(gè)新的環(huán)境,，新的工作是陌生的，我們老成員要做好引導(dǎo)工作,。首先要讓他們認(rèn)識自己的身份,，讓他們意識到自己的工作性質(zhì)，讓他們了解自己的工作方式和工作目的,。只是作為老成員需要正確引導(dǎo)的,。對于大一新干部來說欠缺的是工作經(jīng)驗(yàn)，老干部們要向新干部們傳授自己的一些工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然大一新干部更要積極地想老干部們學(xué)習(xí),。

4．大功率電器是一直是人頭疼得問題,，不但違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且還嚴(yán)重威脅同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全,。本學(xué)期一定要嚴(yán)抓大功率電器,，必須做到每周必查，一旦查出必須予以沒收,，交與值班室保管,。對于這種原則性問題決不能手軟或留有情面。如在檢查過程中遇到不服從管理者要進(jìn)行嚴(yán)格處理,，該給予紀(jì)律處分的要堅(jiān)決給予紀(jì)律處分,。

5．晚歸未歸情況經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)在已經(jīng)有所好轉(zhuǎn),，但是本學(xué)期人要放在重點(diǎn)上進(jìn)行工作,。晚歸違規(guī)每周要組織安排1~2次徹查，各層長要自發(fā)性的做到每晚必查,。在統(tǒng)一徹查期間要做到只要有人晚歸未歸就必須登記上報(bào),，在各層長自發(fā)進(jìn)行檢查期間要進(jìn)行催促其盡快回寢室，如有不服從管理者直接將晚歸違規(guī)者的情況匯報(bào)值班室進(jìn)行登記處理,。

6．衛(wèi)生檢查要做到每月6次,，其中5次是常規(guī)檢查，一次是突發(fā)檢查,，檢查時(shí)間安排在下午,。在檢查期間層長要配合衛(wèi)檢組做好檢查工作，衛(wèi)檢成員每次檢查完衛(wèi)生要與層長溝通以便層長及時(shí)掌握本樓層的清潔衛(wèi)生情況,。本公寓的有些寢室內(nèi)衛(wèi)生較差的寢室可以說已經(jīng)成為有名的“釘子戶”,，對于這種寢室各層長要先對其進(jìn)行宣傳教育，如實(shí)在不改者將會(huì)對全寢室的同學(xué)給予紀(jì)律處分,。

1.遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守宿管會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.宿管干部成員要有吃苦耐勞,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),，遇到有些不認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)生干部提前免職,，并從衛(wèi)檢成員中提拔學(xué)生干部,！

3.宿管干部要有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上的工作態(tài)度與工作作風(fēng),，能夠及時(shí)完成主管老師安排的工作,，能夠很好的配合主管老的工作，要自發(fā)的進(jìn)行工作,。

4.平時(shí)要多聯(lián)系同學(xué),，建立群眾基礎(chǔ)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)間的問題,，要盡快給予解決,，并及時(shí)反映給學(xué)校。5.宿管干部平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己,，無論是學(xué)習(xí),、工作還是生活，都要樹立形象,，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的事件,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇十八

假期轉(zhuǎn)眼即逝，我們的教學(xué)工作又將在忙碌,、疲憊中充實(shí)著喜悅與收獲,。在——xx學(xué)年度我將在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得基礎(chǔ)上，腳踏實(shí)地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作，制定如下計(jì)劃：

一,、思想政治,。

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。結(jié)合教育局“規(guī)范管理,，彰顯特色,，促進(jìn)均衡”的十二字方針及“以人為本'的理念，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù),。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,。

三、課堂教學(xué),。

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

四、德育工作總目標(biāo)：

1,、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

3,、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。

5、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強(qiáng)而有力的德育合力。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇十九

一,、指導(dǎo)思想：

使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力,，特制訂本計(jì)劃。

二,、帶教受訓(xùn)老師一名：

應(yīng)紅心男體育副校長,。

四、帶教內(nèi)容：

2,、中學(xué)體育課聽課,、上課、評課能力的提高,；

3,、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4,、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討,；

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等,。

五,、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情,。

通過聽課,、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示,。

六、浙江永康石柱初中體育教師開課時(shí)間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場,。

七,、具體聽課安排：

鄔騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場,。

吳敏10/17周三第6節(jié)六（10,、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場。

奚靜芬10/18周四第3節(jié)八（5,、11）女軟式排球老校區(qū)操場,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇二十

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程,，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展,。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力,、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展,。

二、班級學(xué)生情況分析,。

學(xué)生學(xué)情分析,。

1.本班共有學(xué)生45名。在四年級階段經(jīng)過二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,，學(xué)生的基本知識,，技能方面基本已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng),。但是，有相當(dāng)部分的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，上課經(jīng)常走神,，學(xué)生的自我約束能力較差，作業(yè)不夠規(guī)范,，馬虎,、粗心現(xiàn)象特別突出，再加上很多家長的重視程度不夠。所以,，這學(xué)期,，我會(huì)關(guān)注更多的是已經(jīng)形成學(xué)習(xí)興趣的中等生，并逐步培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)加強(qiáng)所有學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為的教育力度,。

2.五年級學(xué)生已經(jīng)是高年級，他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,，對周圍事物的認(rèn)識較以前上升了一個(gè)層次,，已經(jīng)會(huì)用歸納概括的方法認(rèn)識事物及解決問題，該班學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識,，為學(xué)好本冊教材打下了良好的基礎(chǔ),。

三、教材分析,。

本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法,、小數(shù)除法、簡易方程,、可能性,、多邊形的面積、位置,、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等,。

小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運(yùn)算能力,。簡易方程中有用字母表示數(shù),、等式的性質(zhì)、解簡單的方程,、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡單的實(shí)際問題等內(nèi)容,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問題的能力,。

2.在空間與圖形方面,，安排了位置和多邊形的面積兩個(gè)單元。在已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，探索并體會(huì)各種圖形的特征,、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化,，掌握平行四邊形,、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,，滲透平移,、旋轉(zhuǎn),、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展,。

3.在統(tǒng)計(jì)與概率方面,，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識。通過操作與實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，學(xué)會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù)。

4.在用數(shù)學(xué)解決問題方面,，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個(gè)單元,，教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,，通過觀察,、猜測、實(shí)驗(yàn),、推理等活動(dòng),，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。

5.本冊教材還安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生通過小組合作的探索活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

小數(shù)乘法、小數(shù)除法,，簡易方程,，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

教學(xué)難點(diǎn)：

理解小數(shù)乘,、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義,，理解用字母表示數(shù)的公式,，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系,，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程,。

教學(xué)目標(biāo)。

1.使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算,。

2.使學(xué)生學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義,，會(huì)解簡易方程,。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式,，會(huì)計(jì)算它們的面積,。

4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。

5.理解中位數(shù)的意義,，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù),。

6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測,，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,，向周邊的居民宣傳有關(guān)禁毒知識,，做禁毒宣傳的小能手。

7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程。體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察,、分析及推理的能力。

9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

四、教學(xué)中采取的措施,、方法,。

教學(xué)中主要采用講授法、討論法,、實(shí)際操作法,、演示法、練習(xí)法,、比較法、分析法,、綜合法,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,，充分挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

1.增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,。從學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，通過實(shí)物教具、學(xué)具引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念,、法則、知識之間的聯(lián)系規(guī)律和解答方法,。

2.對于重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵部分,，要放在突出的位置,，使學(xué)生切實(shí)周圍,，也可以采取適當(dāng)分散,、多舉事例等辦法。

3.對于一些容易混淆的概念和法則,，可采用對比的方法進(jìn)行辨析,。

4.要揭示前后知識間的聯(lián)系，使學(xué)生從前面所學(xué)的知識中掌握新的知識,，從而形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),。

五、分層輔導(dǎo)計(jì)劃與措施,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，并聯(lián)系實(shí)際,，因材施教,。

2.創(chuàng)設(shè)情境，編排一些有趣味性,、應(yīng)用性和開放性的題目,，培養(yǎng)他們科學(xué)合理地思考方法，鼓勵(lì)他們積極尋找好的學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，使優(yōu)生更上一層樓。

3.聯(lián)系生活,，滲透思想教育,，培養(yǎng)他們以優(yōu)帶差，一起學(xué)習(xí)做學(xué)科帶頭人,。

4.上課要有趣味性，要多提問，讓差生多舉手,，要及時(shí)給予表揚(yáng)。

5.根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，聯(lián)系形式要多樣化，以便激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6.建立“一帶一”小組活動(dòng)，使優(yōu)生和差生在學(xué)習(xí)上能互補(bǔ)。

7.對差生更多采取多表揚(yáng),，少批評,，鼓勵(lì)他們有信心學(xué)好數(shù)學(xué),。

8.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，挖掘他們的潛力,，提高課堂效益,。

六、本冊內(nèi)容的課時(shí)及課時(shí)劃分,。

略

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇二十一

今年是我走上音樂教學(xué)之路的第一個(gè)學(xué)年,，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我需要把每一個(gè)年級所有的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生,，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：

一,、對自身的要求,。

提高教學(xué)質(zhì)量：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時(shí)注意與課標(biāo)相結(jié)合,。

2、因材施教,，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)豐富多樣,，充滿知識性、趣味性,、以及表演性,。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。

5、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。

使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃,，主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂的活動(dòng)中去,。

二、對學(xué)生的要求,。

發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個(gè)部分主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好,。視唱,、知識,、練耳：

1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱,。2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3,、練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短,，比較各種時(shí)值音的長短,。

欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律,、節(jié)奏、速度,、力度,、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用,。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈、活潑,、優(yōu)美,、雄壯、莊嚴(yán),、詼諧等情緒,。

我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,，同時(shí)我希望通過我的課程可以調(diào)動(dòng)孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,，最后可以達(dá)到一個(gè)整體成績有所提高共同進(jìn)步的好局面,。

以上是我對本學(xué)期的工作安排,，加入使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子,，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們,，我相信這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被這個(gè)大家庭所吸引,，在以后的日子里我會(huì)積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作,，更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的綜合知識,，和共成長,。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇二十二

光陰似流水始終不停留，過完了一個(gè)舊學(xué)期,，相信對每個(gè)人都是有收獲的,，而我則認(rèn)為收益最大的人就是我。之所以我要這么講,，是由于我在與學(xué)生共處的歲月里,，領(lǐng)悟了很多教學(xué)的心得，從前我的經(jīng)驗(yàn)粗淺,，對于課堂節(jié)奏掌握不好,。為此我下了不少的心思去研究，終于在此時(shí)讓我醒悟,，原來教學(xué)的秘訣并不在書本上,，而是要以一份誠懇去付出，于是才有了這份新的工作計(jì)劃,。

如果僅是從大的方面去著手,，那么教學(xué)就是非常簡單的事情，既淺顯又直白,，無需費(fèi)什么腦子就可以較好,。可是要想有深入的效果,，能讓人真正講明白,，學(xué)生能學(xué)透徹，則需要做一些細(xì)功夫,。并非粗枝大葉講一通就能做到的,，所以我就得搞有深度的教學(xué)，那么深度體現(xiàn)在何處呢,，在我看來就是細(xì)節(jié),，最近本的知識只要細(xì)致的去講也會(huì)給學(xué)生帶來重大收獲。

與其我去搞強(qiáng)迫式的教學(xué)迫使學(xué)生來學(xué),，還不如改變一下他們的主觀,，也就是把一貫的喂飯式的講課,，變成自己愿意吃飯，啟發(fā)學(xué)生的主觀意識,。不讓他們稀里糊涂的學(xué)習(xí),，而是要知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)，還有學(xué)的意義和影響,，把這個(gè)給他們形象的說清楚,，解釋明白。那么自然就會(huì)使他們的思維有改觀,，學(xué)習(xí)的狀況也會(huì)改善,。

從小就守紀(jì)律肯努力，那么以后才會(huì)成器,，不然像一灘爛泥一樣,，輕則平淡過一生，重則有可能就要觸犯社會(huì)法則,。特別是數(shù)學(xué)是極需要注重規(guī)則的,，盡管現(xiàn)在設(shè)計(jì)到的定理還不是很多，可是在以后則要接觸很多,。何況計(jì)算的法則對這個(gè)階段的教育也很重要,，若是不懂得遵守一定的規(guī)律，那么不僅學(xué)不好本事,，還會(huì)讓自己做人失敗。

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇二十三

??? 在新學(xué)期,，宿管部要自我完善,，努力改變現(xiàn)狀，力爭把我系宿舍成績搞上去,，現(xiàn)大體計(jì)劃如下：

??? 2,、實(shí)行工作會(huì)議制度，每周例會(huì),，找相關(guān)宿管部成員記錄會(huì)議內(nèi)容

??? 3,、常規(guī)檢查實(shí)行負(fù)責(zé)人制度，更全面的鍛煉每一個(gè)人

??? 4,、響應(yīng)書記號召,，辦宿管專刊黑板報(bào),，每周進(jìn)行更新,，體現(xiàn)宿管部特色

??? 5、舉辦關(guān)于宿舍方面的'征文活動(dòng)

??? 6,、安全活動(dòng)月中舉辦安全知識競賽和安全文明簽名兩個(gè)活動(dòng),，擴(kuò)大物理系的影響

??? 7,、動(dòng)員10級新生辦宿舍手抄報(bào)，豐富和完善宿舍宣傳欄

新學(xué)期宿管老師工作計(jì)劃篇二十四

雖然我們總是說要搞德育,，其實(shí)我們的教學(xué)充滿了強(qiáng)迫色彩,，根本不是學(xué)生打心眼里愿意上課，而是我們像暴君一樣揮舞著強(qiáng)權(quán)的大棒逼著他們學(xué),。所以德育不過是美好的憧憬,，是以后努力的方向，也是我們一直渴望實(shí)現(xiàn)的理想狀態(tài),。盡管我們的工作不能按照那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行,，但應(yīng)該努力獲取學(xué)生的理解和配合，完善他們的認(rèn)知,，幫他們獲取自由的觀念,。那么我在以后的工作會(huì)有些變動(dòng)，以下就是具體計(jì)劃,。

其實(shí)我們能要求學(xué)生去做的事是有限的,，其實(shí)所涉及的層面很窄，而且他們本來就會(huì)學(xué)習(xí)任務(wù)壓的死死的,，沒有多少可調(diào)整的空間,。反而在物理授課上還有不小的潛力可挖，為什么老師只能從一個(gè)角度去講述,，或者是之用單一的.方法去解讀,，為什么授課沒有靈活性？那就是因?yàn)槟芰Σ恍?，知識層太過薄弱,，所以我要提升自己。

為什么我們的學(xué)生當(dāng)面不愿意搭理我們,，而且背后會(huì)詆毀我們,，甚至是反對我們，并且學(xué)習(xí)效率一直在低下的水平徘徊,。這個(gè)現(xiàn)象很好解釋,，他們已經(jīng)對物理課更準(zhǔn)確的說是對老師有意見了，看你不順眼了,，你說什么他們都聽不進(jìn)去,。那么就是師生間缺乏理解機(jī)制，那么我必須跟學(xué)生互相保持諒解,，我先把我自己講給你們聽,，然后我們再談學(xué)習(xí)。

上課不是檢討會(huì)，嚴(yán)肅可以但是別搞得死氣沉沉,，如果很過分的去壓抑學(xué)生,，不僅是封死了他們發(fā)泄和抱怨的渠道，也抑制住了他們思維的活性,。你不讓他們有想法,，他們怎么想問題，你都把人家的手腳捆住了,，讓他怎么跑贏比賽,？多方教學(xué)從積極的方面下手，然后就一些不良的方面進(jìn)行協(xié)調(diào),。