總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的提煉,,讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn),。完美的總結(jié)需要有邏輯性和連貫性,寫作結(jié)構(gòu)要清晰,,表達(dá)要流暢。閱讀一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,可以幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力,。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇一
1、實(shí)習(xí)期間,,態(tài)度端正,,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,在我部實(shí)習(xí)時(shí)能建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,,工作責(zé)任心強(qiáng),,注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取漲補(bǔ)短,,虛心好學(xué),,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,,涉獵面較寬,,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想,。
2,、在實(shí)習(xí)期間,符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求:工作主動(dòng),,踏實(shí),,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,,耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),,望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。
3,、實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),,不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng),!
4、某某同學(xué),,實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,,在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,,能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
5、本學(xué)員在本單位工作,,基本能遵守國(guó)家法規(guī)和單位規(guī)章制度,,按時(shí)待業(yè)務(wù)成績(jī)還可以,對(duì)器材有一定鉆研能力,,服從主管工作安排,,希望日后工作更加刻苦,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。
6,、該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間,能配合公司各級(jí)主管安排,,工作態(tài)度好,,有責(zé)任心,與同事之間和睦相處,,社交能力強(qiáng),。
7、在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),。踏實(shí)肯干,虛心好學(xué),,善于思考,,能舉一反三,能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作,,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與肯定,。
8,、實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,虛心好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人,,比較仔細(xì)認(rèn)真,能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,,出勤率高,與同事相處和睦,,能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,,體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。
9,、學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,,體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí),,虛心好學(xué),,善于思考,能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力,,遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,,與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班完成任務(wù),,毫無(wú)怨言,展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,,適應(yīng)能力較強(qiáng),。同時(shí),,該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象。
10,、該同學(xué)勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn),,迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后,,富有集體榮譽(yù)感,。
11,、該同學(xué)任務(wù)積極自覺(jué)仔細(xì),好學(xué)肯動(dòng)腦,,尊敬師長(zhǎng),,一年來(lái)實(shí)際水平操作技術(shù)都有很大提高,盼望今后連續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高,。
12,、王同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)期,十分出色的完成了教誨實(shí)習(xí)方面的任務(wù),。詳細(xì)展現(xiàn)有以下幾點(diǎn):首先,,思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)十分重視,認(rèn)識(shí)到位,。從末尾實(shí)習(xí)第一天起就全身心參與到任務(wù)當(dāng)中去,,順利地完成了從先生到教師的角色轉(zhuǎn)換。其次,,謙虛好學(xué),,肯于探討,關(guān)于指導(dǎo)教師的意見謙虛吸收,,聽課積極仔細(xì),。愈加難得的是該同學(xué)樂(lè)于深化到先生當(dāng)中,與先生交同伴,,以親身閱歷向先生教授學(xué)習(xí)經(jīng)歷,,資助先生處理學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,真正做到了先生的良師益友,。另外,,該同學(xué)仔細(xì)學(xué)教法,備課當(dāng)中不故步自封,,勇于創(chuàng)新,,英勇嘗試探求實(shí)驗(yàn)的教學(xué)形式,并在授課當(dāng)中展示了較強(qiáng)的操縱課堂的才能和優(yōu)秀的教員根底功素養(yǎng),??偠灾?jīng)歷這次教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),,信任該同學(xué)已然具有了做為一名教員的根底素質(zhì),,使得我們完好能夠期盼,在不久的未來(lái),,他肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教員,。
13、該同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年時(shí)期,,不斷在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合效勞組任務(wù),,緊要從事物料吸收與發(fā)放任務(wù),。在任務(wù)時(shí)期一向積極自覺(jué),仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)刻里就控制了任務(wù)的要點(diǎn)與技術(shù),,并把他們合理的運(yùn)用在任務(wù)中,,并能自覺(jué)向老員工學(xué)習(xí)補(bǔ)充本身的不夠,在其擔(dān)任的iqc物料交接業(yè)務(wù)任務(wù)中作到仔細(xì)高效失掉了部門的好評(píng),。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)義務(wù),。
14、該同學(xué)在聯(lián)想團(tuán)體北京廠實(shí)習(xí)時(shí)期,,可以嚴(yán)厲恪守并實(shí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,可以積極自覺(jué)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁調(diào)和完成各項(xiàng)消費(fèi)義務(wù)。在所從事的包設(shè)備料崗位上,,劉巍同學(xué)可以探索更優(yōu)秀的任務(wù)辦法,,以提升效率,在車間內(nèi)的備料競(jìng)賽中曾獲第一名,,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也展現(xiàn)出積極的態(tài)度并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,,在團(tuán)隊(duì)生活中失掉指導(dǎo)及同仁的相同好評(píng)。
15,、該同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任時(shí)期,,能堅(jiān)持每日全程跟班,自覺(jué)與班主任交流班級(jí)狀況,,與同學(xué)談心,,實(shí)行一般指導(dǎo)。仔細(xì)聽取教師的意見,,并謙虛學(xué)習(xí),,積極自覺(jué)參與班級(jí)管理與運(yùn)動(dòng),做先生的知心同伴和“大哥哥”,。在此時(shí)期,,獨(dú)立掌管了一次班會(huì),組織了一次課外運(yùn)動(dòng),,參與組織了校運(yùn)會(huì)組織和管理,。經(jīng)過(guò)“家長(zhǎng)接洽本”用筆談的辦法與每一位同指導(dǎo),遭到先生歡送,!該生有較高激烈的真誠(chéng)的愛(ài)心,,給我們留下了深化的印象,!
16,、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)時(shí)期,任務(wù)積極自覺(jué),,學(xué)習(xí)仔細(xì),,尊敬師長(zhǎng),,待人誠(chéng)實(shí),可以做到屈從指揮,,勾結(jié)同事,,不怕苦,不怕累,,并可以機(jī)動(dòng)運(yùn)用本身的專業(yè)知識(shí)處理任務(wù)中遇到的實(shí)踐艱辛,。在實(shí)習(xí)時(shí)期失掉指導(dǎo)和同事們的相同好評(píng)。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇二
2.該生在婦科實(shí)習(xí)期間,,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,基本掌握常見病的護(hù)理常規(guī)及陰-道分娩的基礎(chǔ)知識(shí),,在老師的指導(dǎo)下了解產(chǎn)前產(chǎn)后護(hù)理等知識(shí),望能繼續(xù)努力,,能爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。
3.該生在兒科實(shí)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué)。無(wú)菌觀念強(qiáng),,基本掌握兒科常見病的護(hù)理常規(guī),。
4.該生綜合素質(zhì)較好,愛(ài)崗敬業(yè),,工作能力強(qiáng),,有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,,短短實(shí)習(xí)工作期間,,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,,取的出色的成績(jī),。
5.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,,善于思考,,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇三
1,、該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;平時(shí)能夠尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué);學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)良好;工作中認(rèn)真負(fù)責(zé);性格開朗,,為人穩(wěn)重,,樂(lè)于幫助他人;具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),具有大膽的創(chuàng)新意識(shí),。有良好的人際溝通能力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力,,有出色的管理能力和動(dòng)手能力,用于面對(duì)困難,,敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生。
2,、該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的'各項(xiàng)規(guī)章制度;學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,在校期間成績(jī)良好,良好的獨(dú)立自學(xué)思考能力;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,責(zé)任心強(qiáng);性格開朗,,大方,人隨和,,擅長(zhǎng)交際,,果斷;平時(shí)的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生,。
3,、該生思想上進(jìn),,作風(fēng)正派,在校期間,,能從各方面嚴(yán)格要求自己,。同學(xué)為人隨和,,性格開朗,,思維活躍,思想豐富,,樂(lè)觀向上,,嚴(yán)以律己,富有文明禮貌,,思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺(jué)性高,,目的性強(qiáng),銳意進(jìn)取,,成績(jī)優(yōu)秀;為人誠(chéng)實(shí)謹(jǐn)慎,,與人為善和睦,熱心助人,,集體榮譽(yù)感強(qiáng);工作積極負(fù)責(zé),,不怕吃苦,一絲不茍,,盡心盡責(zé),,有創(chuàng)新意識(shí)和精神。是一名合格的大學(xué)生,。
4,、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,已通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí),,有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力。吃苦耐勞樸實(shí)大方,,認(rèn)真對(duì)待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,。
5、該生政治上積極要求上進(jìn),,熱愛(ài)集體,,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,工作積極主動(dòng),,能吃苦耐勞,,能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù),勤奮誠(chéng)實(shí),,為人踏實(shí),,樂(lè)于助人,富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名合格的大學(xué)生,。
6,、該生思想上積極要求上進(jìn),積極向黨靠攏,,現(xiàn)已是一名中共預(yù)備黨員,。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,,目標(biāo)明確,,獲得獎(jiǎng)學(xué)金。生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,,為人誠(chéng)懇,,待人熱情,工作踏實(shí)負(fù)責(zé),,能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù),,具一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力。被評(píng)為校優(yōu)秀畢業(yè)生,。
7,、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正,成績(jī)優(yōu)良,,有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力,,尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,,為人誠(chéng)懇,,工作踏實(shí)認(rèn)真,能吃苦耐勞,,富團(tuán)隊(duì)意識(shí)及協(xié)作精神,,是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
8,、該生思想端正,,遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),,注重個(gè)人性德修養(yǎng),,具有良好的生活作風(fēng),樂(lè)于助人,,關(guān)心國(guó)家大事,。在校期間,,勤奮刻苦,有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力,,基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí),。是一名合格的大學(xué)生。
9,、該生思想積極要求上進(jìn),,向黨靠攏,現(xiàn)已成為一名中共黨員,。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,,保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在校期間,,各項(xiàng)成績(jī)均名列前茅。在日常生活中樂(lè)于助人關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué),,誠(chéng)實(shí)守信,,體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng),,得到老師和同學(xué)的好評(píng),,具有該生在思想上,積極進(jìn)取,,追求上進(jìn),,有正確的價(jià)值取向,先已成為一名預(yù)備黨員,。學(xué)習(xí)上,,認(rèn)真刻苦,有很強(qiáng)的獨(dú)立思考能力,,學(xué)習(xí)效率高,,成績(jī)一直居于專業(yè)前列。生活中,,為人誠(chéng)懇,,待人熱情,關(guān)心身邊同學(xué),,具有良好的交際能力,,深受同學(xué)好評(píng)。被評(píng)為校優(yōu)秀畢業(yè)生,。
10,、該生誠(chéng)實(shí)守信,為人正直,,作風(fēng)踏實(shí),,做事具有很好的計(jì)劃性,,認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮,,刻苦努力,,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),,人際關(guān)系融洽,,活動(dòng)積極,參加過(guò)太湖學(xué)院第一屆計(jì)算機(jī)興趣小組,,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極社會(huì)活動(dòng),熱心公益事業(yè),,曾參加無(wú)錫市青年志愿者并獲獎(jiǎng)勵(lì),。
11、該同學(xué)為人誠(chéng)懇,,謙虛,,隨和,樂(lè)觀向上,,有進(jìn)取心,,樂(lè)于助人,平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,,勇于進(jìn)取,,不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上,該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研,。
12,、該同學(xué)積極要求進(jìn)步,遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人忠厚樸實(shí)為人誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)自覺(jué)性較高勤奮學(xué)習(xí)認(rèn)真努力思維敏捷動(dòng)手能力較強(qiáng)積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,。
13,、該生思想進(jìn)步,積極向黨靠攏,,現(xiàn)已經(jīng)成為一名中共預(yù)備黨員,。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。工作中擔(dān)任班級(jí)班干積極組織開展班級(jí)活動(dòng),,受到老師學(xué)生一致好評(píng)。性格開朗,,熱愛(ài)生活,,愛(ài)好廣泛,喜歡體育運(yùn)動(dòng),。被評(píng)為校優(yōu)秀畢業(yè)生,。
14,、該生大學(xué)四年來(lái)政治立場(chǎng)鑒定,維護(hù)祖國(guó)利益,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,善于和同學(xué)們相處,在班級(jí)得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng),。積極參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng),,各類社會(huì)實(shí)踐。是一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,。
15,、該生個(gè)性開朗,真誠(chéng),,大度,,嚴(yán)謹(jǐn)。有較強(qiáng)的組織能力溝通能力和工作能力,。學(xué)習(xí)方法得當(dāng),,獨(dú)立思考問(wèn)題能力強(qiáng),。工作中,,認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),,特別注重實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)和鍛煉,。生活中嚴(yán)于律己,能和同學(xué)和睦相處,,交流廣泛,,在同學(xué)中的評(píng)價(jià)較高,是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣,,是一名不錯(cuò)的大該生思想積極,,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),先是一名預(yù)備黨員,。平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,,善于思考,有明確的奮斗目標(biāo),,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)為人熱情開朗團(tuán)結(jié)友愛(ài)為人誠(chéng)實(shí),有積極的工作態(tài)度,。有良好的人際關(guān)系和交際能力,。是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。
16,、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,刻苦認(rèn)真,方法得當(dāng),,有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力,。學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),學(xué)習(xí)效率比較高,,獨(dú)立思考能力較強(qiáng),。生活中,艱苦樸素,,為人誠(chéng)懇,,待人熱情,關(guān)心身邊同學(xué),,具有良好的交際能力,,深受同學(xué)好評(píng)。是一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,。
18,、能吃苦刻苦,有親和力,,生活中為人誠(chéng)懇,,待人熱情,關(guān)心身邊同學(xué),,有良好的生活作風(fēng),,是一名不該生思想上要求進(jìn)步,積極向黨靠攏,,現(xiàn)已是一名中共預(yù)備黨員,,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,,憑著對(duì)考研的強(qiáng)烈追求,,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),,態(tài)度端正,,目標(biāo)明確,注重各方面知識(shí)的擴(kuò)展,,生活上具有良好的生活習(xí)慣,,充實(shí)而有條理,生活態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)良好,,為人熱該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,刻苦認(rèn)真,方法得當(dāng),,有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力,。充滿對(duì)科學(xué)技術(shù)的追求,,在完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下,順利通過(guò)ibm-etp筆試面試進(jìn)行校外軟件開發(fā)學(xué)習(xí),。生活中嚴(yán)于律己,,勤儉節(jié)約,能和同學(xué)和睦相處,,交流廣泛,,在同學(xué)中的評(píng)價(jià)較高,是同學(xué)們學(xué)習(xí)中的榜樣,,是一名品學(xué)兼該生有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),,維護(hù)祖國(guó)利益,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,,自覺(jué)性較好,。學(xué)習(xí)中態(tài)度端正,刻苦踏實(shí),,有不懂的問(wèn)題能夠及時(shí)請(qǐng)教老師或者同學(xué),,生活中關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,。有奉獻(xiàn)精神,,誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,,勇于挑戰(zhàn)自我,。是一名不錯(cuò)的大學(xué)生。
19,、該生思想上積極要求上進(jìn),遵守校紀(jì)校規(guī),,團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人,,注重自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)認(rèn)真,,刻苦,,樂(lè)觀向上,有進(jìn)取心,,有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力,,吃苦耐勞樸實(shí)大方,善于創(chuàng)新,,積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,,興趣愛(ài)好廣泛,心理素質(zhì)好,,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,。
20,、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)優(yōu)等,,思想積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)友愛(ài),,能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),,在擔(dān)任班干部期間,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,,尊敬老師,遵守各項(xiàng)制度,,有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力,,積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇四
1.你關(guān)心集體熱愛(ài)勞動(dòng),,勞動(dòng)委員工作得很辛苦,,也卓有成效,老師和同學(xué)們感謝你,。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,,積極思考,課后認(rèn)真完成作業(yè),,你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!
2.你是一個(gè)活潑的孩子,。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真,,都完成得不錯(cuò),。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有起伏,是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故,。老師多么希望你能自覺(jué)遵守紀(jì)律,。改掉你的壞習(xí)慣,老師喜歡你!
3.你是個(gè)多才多藝的小女孩,,優(yōu)秀的成績(jī),,逼真的繪畫標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,無(wú)不讓人佩服,,你是同學(xué)們心中的好榜樣,。平時(shí)你總是默默地吮吸著知識(shí)的甘露,樂(lè)于幫助其他小朋友,。課堂上,,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問(wèn)題對(duì),你的態(tài)度是那么大方,,怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!
4.你勤學(xué)好問(wèn),,總有問(wèn)不完的為什么,老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭;你活潑開朗,,聰穎靈活;你很肯干,,對(duì)于班級(jí)的工作,你總積極參與,??蓯?ài)的小姑娘,老師希望你嚴(yán)格要求自己,,繼續(xù)加油,,你一定會(huì)更棒的!
6.*同學(xué)對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在任何情況下,,總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù),。愛(ài)好廣泛,勤學(xué)苦練,。勤奮好學(xué),,在學(xué)習(xí)上有鉆勁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,。
7.你如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰,,體會(huì)“回當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感受,,那就要不畏艱難,,提高警惕,一路披荊斬棘,,決不能麻痹大意,。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,即使是細(xì)枝末節(jié)的東西,,都要時(shí)時(shí)在意,,不可粗枝大葉。
8.你對(duì)師長(zhǎng)很尊敬,,對(duì)同學(xué)很友好,,對(duì)班級(jí)事務(wù)很有責(zé)任心,。在學(xué)習(xí)方面,需要有對(duì)自己能力的絕對(duì)自信,,還需要有更為強(qiáng)烈的上進(jìn)的欲望,,還需要探索更為高效的學(xué)習(xí)方法,這樣將來(lái)才有可能一飛沖天,一鳴驚人,。
9.你要經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行反思,,也要對(duì)自己給予肯定。要相信,,你的前程并非黯淡無(wú)光,,只要你能喚醒心靈深處對(duì)錦繡前程的渴望,憑你的聰明才智,,一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬(wàn)里的云天,。
10.你活潑外向口齒伶俐,可謂是人見人愛(ài)花見花開,。在學(xué)習(xí)上有較好的天資,,而且也很努力,一直都能保持不錯(cuò)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。希望在今后能夠保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神激流勇進(jìn)創(chuàng)造學(xué)業(yè)的輝煌,。
11.你為人熱情大方,讀書刻苦勤奮,。對(duì)自己的奮斗目標(biāo)很明確,,有堅(jiān)信自己必將成功的信念,也有為之努力拼搏的決心,。建議你,,要想在學(xué)業(yè)上一帆風(fēng)順,那得嚴(yán)肅培養(yǎng)自己細(xì)心謹(jǐn)慎的品格,。要知道,,細(xì)節(jié)成就完美,細(xì)節(jié)構(gòu)筑輝煌,。
12.你身為一班之長(zhǎng),,有強(qiáng)烈的責(zé)任心,有身體力行的精神,,都很不錯(cuò),。建議今后要增強(qiáng)自己各個(gè)方面的才能多讀書開拓自己的視野,多思考尋求最佳的解決方式,,多與同學(xué)交流,,知曉各個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)。這樣?才能樹立起自己的權(quán)威,,才能真正成為領(lǐng)袖人物,。
13.你是個(gè)很勤奮刻苦也很尊師重友的男生,這是很寶貴的品質(zhì),。請(qǐng)你記住兩句話:第一句,,自古英才出少年,,從來(lái)紈绔少偉男。第二句,,寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái)。要通過(guò)自己今日的頑強(qiáng)拼搏,,構(gòu)筑明日的前程似錦,。
14.你面貌清秀性情溫順。你對(duì)人生常常懷有非常美好的憧憬,,可是現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓你大失所望,。希望你能涵養(yǎng)出一顆坦蕩而睿智的靈魂,你的人生之路才能越走越寬廣,。倘能如此,,今后即使飽嘗痛苦,也能如鳳凰涅槃般浴火重生,。
15.該班同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律,,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué),。課上,,總是認(rèn)真聽講,并能積極舉手回答問(wèn)題,。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,上課能夠?qū)P穆犞v,課下能夠認(rèn)真完成作業(yè),。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇五
1.___自去年畢業(yè)開始在___信息系統(tǒng)(中國(guó)有限公司實(shí)習(xí),。在我單位見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,,并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,。工作積極主動(dòng),,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,,待人誠(chéng)懇,,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
2.實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!
3.勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。
4.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,,在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,,能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
5.該生在本服務(wù)處實(shí)踐的這一段時(shí)間,能夠嚴(yán)格要求自己,,工作勤懇,,負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情,,總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。
6.___自去年畢業(yè)開始在___信息系統(tǒng)(中國(guó))有限公司實(shí)習(xí)。在我單位見習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),,彌補(bǔ)自己的不足,。工作積極主動(dòng),,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,,待人誠(chéng)懇,,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,,不怕苦,,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。一年來(lái)理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
7.實(shí)習(xí)期為一個(gè)月,?!痢痢镣竟ぷ鞣e極主動(dòng)高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,待人誠(chéng)懇,,能夠做到服從指揮認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),不怕苦不怕累,,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,,積極觀察體驗(yàn)思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)實(shí)習(xí)工作期間,,是個(gè)出色的教學(xué)能手,,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī),。
8.___同學(xué),,實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,,善于思考,,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,,可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
9.實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!
10.勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
11.實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,,虛心好學(xué),。善于思考,能夠舉一反三,。,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
12.實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,,學(xué)習(xí)踏實(shí),,工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),,注重團(tuán)隊(duì)合作,,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,,接受新事物較快,涉獵面較寬,,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,,有自己的思路和設(shè)想。
13.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,,遵守單位規(guī)章制度,,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,勤于思考,勤于實(shí)踐,,能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,,給本單位留下良好的印象。
14.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,,善于思考,能夠舉一反三,,對(duì)于別人提出的工作建議,,可以虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
15.×××同志工作積極主動(dòng)高效,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,待人誠(chéng)懇,,能夠做到服從指揮認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),不怕苦不怕累,,表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,,積極觀察體驗(yàn)思考,并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)實(shí)習(xí)工作期間,,是個(gè)出色的會(huì)計(jì)人員,,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī),。
16.__同學(xué)暑假期間在我單位__職位實(shí)習(xí),,工作期間任勞任怨,尊師重教,,能夠較好的領(lǐng)會(huì)并貫徹實(shí)施___(你實(shí)習(xí)職位的領(lǐng)導(dǎo))部署的任務(wù),。雖有不足之處,但能較快改正。在職期間虛心好學(xué),,能將其所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)務(wù)操作中,,針對(duì)公司存在的問(wèn)題提出操作性很強(qiáng)的整改建議。對(duì)于一名實(shí)習(xí)的在校大學(xué)生,,我們認(rèn)為他還是很不錯(cuò)的,。以此鑒定?!?/p>
19..該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的道德水準(zhǔn),。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,,工作積極細(xì)心踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),,較好地掌握運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技巧。在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),,該學(xué)生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,,與其一同工作的同事領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
20.__同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,,學(xué)習(xí)踏實(shí),,工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,在我部重慶熱線實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),,注重團(tuán)隊(duì)合作,,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,,接受新事物較快,涉獵面較寬,在___領(lǐng)域不斷地探索,,有自己的思路和設(shè)想,。
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家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇六
1.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,,不怕苦,,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。工作主動(dòng),,踏實(shí),肯干,,和老師同事關(guān)系處理的很好,,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,,受到大家好評(píng),,望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
2.xx級(jí)xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團(tuán)有限公司xx廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,,在月末評(píng)比中,屢次拿得名次,,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,,整體表現(xiàn)良好。
3.xxx同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,,xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,,在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
4.該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退,并能與上級(jí)醫(yī)師和同學(xué)和睦相處,,交流融洽,,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),,注重團(tuán)結(jié).綜合素質(zhì)較好,,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),表現(xiàn)良好,,服從安排,,聽從指揮,實(shí)習(xí)期間,,愛(ài)崗敬業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī).
5.該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)插胃管(據(jù)科室寫,,并很是尊重老師.將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
6.該生在本科實(shí)習(xí)期間,,學(xué)習(xí)刻苦,,能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作,對(duì)常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,,考核成績(jī)優(yōu)良,望今后繼續(xù)努力,。
7.該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度,,工作積極主動(dòng),努力好學(xué),,對(duì)病人熱情,,耐心,深受病人的好評(píng),,能熟練掌握本科常見疾病的治療與護(hù)理,,望以后工作中更上一層樓。
8.該生在本科室實(shí)習(xí)期間,,完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作,。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間,,對(duì)待病人親切熱情,,對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,,能夠很好的勝任日常工作,。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。
9.x_謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),。,。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
10.該生在本科室實(shí)習(xí)期間,,期間并無(wú)任何差錯(cuò),。對(duì)待病人親切熱情,耐心細(xì)致,,得到病人及家屬的一致好評(píng),,對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,能夠很好的勝任日常工作,。
12.在科室的實(shí)習(xí)工作中,,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程;在工作中,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,,各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺(jué)運(yùn)動(dòng)及末梢血運(yùn)情況皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)上報(bào),,及時(shí)解決,。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教,,積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),,不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力,,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及操作技能,,視病人如親人,做一名優(yōu)秀的護(hù)士!
13.該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,,在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)插胃管(據(jù)科室寫,,并很是尊重老師。將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使,。
14.該生在本科實(shí)習(xí)期間,,學(xué)習(xí)刻苦,,能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作,對(duì)常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,,考核成績(jī)優(yōu)良,,望今后繼續(xù)努力。
15.該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度,,工作積極主動(dòng),,努力好學(xué),對(duì)病人熱情,,耐心,,深受病人的好評(píng),能熟練掌握本科常見疾病的治療與護(hù)理,,望以后工作中更上一層樓,。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇七
1、xx同學(xué)踏實(shí)肯干,,吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,,理解新事物較快,,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,,有自我的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),,工作職責(zé)心強(qiáng),,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的狀況下,加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。
2,、該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理和完成各項(xiàng)工作,,遇到問(wèn)題應(yīng)變本事強(qiáng),,并能根據(jù)不一樣工作要求創(chuàng)新技術(shù),具備了必須工作經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì),。
3,、該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)潛力較強(qiáng),,政治表現(xiàn)良好,,法紀(jì)觀念充實(shí),,服從安排聽指揮,與同事友好相處,,短短實(shí)習(xí)工作期間,,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),,相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。期望某某同志繼續(xù)用心參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。
4、已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),,實(shí)習(xí)報(bào)告貼合標(biāo)準(zhǔn),,到達(dá)實(shí)習(xí)目的。勤奮好學(xué),,遵守廠規(guī)廠紀(jì),,帶來(lái)先進(jìn)管理理念工作本事及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自我以認(rèn)真敬業(yè),,職責(zé)心強(qiáng),,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。鑒定評(píng)語(yǔ)(主要包括實(shí)習(xí)態(tài)度遵守勞動(dòng)紀(jì)律業(yè)務(wù)本事強(qiáng)等方面情景)在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),,用他們的實(shí)際行動(dòng),給山莊全體工作人員留下了深刻的印象,。
6,、xxx同學(xué)工作用心主動(dòng)認(rèn)真,好學(xué)肯動(dòng)腦,,尊敬師長(zhǎng),,一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,期望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高,。
7,、小明同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對(duì)于別人提出的工作推薦,,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,,靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。
8、表現(xiàn)高度熱忱,,講解鉅細(xì)靡遺,,能兼顧不一樣程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式資料……努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,,評(píng)語(yǔ)多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,,收放自如,,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí),。
9,、xxx同學(xué)工作用心主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,,尊敬師長(zhǎng),,待人誠(chéng)懇,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,,期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇八
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小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo),。
看圖,。
作文。
就是根據(jù)提供的一幅或一組圖畫通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察并在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的想象和聯(lián)想然后圍繞圖的中心精心構(gòu)思用自己的話有條理有重點(diǎn)地把圖畫的內(nèi)容及要表達(dá)的思想準(zhǔn)確地反映出來(lái),。
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),,寫看圖作文有什么好處呢?
一、能提高我們的觀察能力,。
寫看圖作文的時(shí)候,,在下筆之前,首先要觀察眼前的圖畫,,這樣才能下筆寫文章,。怎樣觀察?先觀察什么?后觀察什么?主要觀察什么?哪些是次要的?這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的看圖作文訓(xùn)練,觀察能力就能得到鍛煉和提高,。
二、能發(fā)揮我們的想象力,。
看圖作文,,我們并不是象照相機(jī)一樣將圖的內(nèi)容紋絲不動(dòng)的攝下來(lái),要使它成為一篇有中心,,有條理,,內(nèi)容具體,,結(jié)構(gòu)完整的一篇文章,讓圖中人物活靈活現(xiàn),,讓圖中故事有頭有尾,,必須通過(guò)聯(lián)想和想象。
看圖作文是命題作文的基礎(chǔ),,是觀察,、思維、表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練,,在小學(xué)階段作文訓(xùn)練中占有很重要的地位,。在一些省市、區(qū)縣的小學(xué)畢業(yè)匯考中,,甚至中考,、高考中也常出現(xiàn)看圖作文這種形式。因此,,從小學(xué)起訓(xùn)練好看圖作文是十分重要的,。
看圖作文就形式而言有兩種:?jiǎn)螆D作文和連圖作文。單圖作文要求圍繞圖的中心表達(dá),,準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容,,看圖作文要求先看懂每一幅畫面的內(nèi)容,研究畫面與畫面之間的聯(lián)系和變化,,然后從整體上把握這幾幅畫面所要表達(dá)的主要內(nèi)容,。
看圖作文從表達(dá)方式上分??煞譃橛洈⑿缘?、描寫性的、說(shuō)明性的,、說(shuō)理性的等幾類,。小學(xué)階段主要是訓(xùn)練記敘性的看圖作文,但描寫性的,、說(shuō)明性的和較淺易的說(shuō)理性的看圖作文也不容忽視,。
那么,怎樣進(jìn)行看圖作文呢?看圖作文也是作文,,它和其他形式的作文一樣,,都要求達(dá)到思想健康,中心明確,,內(nèi)容具體,,條理清楚,詳略得當(dāng),,語(yǔ)句通順,,書寫工整,,注意不寫錯(cuò)別,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。但是,,看圖作文畢竟是看圖作文,它有自己和別人不同的地方,,有自己的特點(diǎn)看圖,。
我們認(rèn)為要寫好看圖作文,要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著手:
第一,,認(rèn)真觀察,,理解畫面:
我們觀察圖畫,要有整體觀念,,要統(tǒng)觀全貌,,不能只觀察一個(gè)部分,,一個(gè)局部,。看單幅圖是這樣,,看多幅圖也是這樣,??磫畏鶊D,要從整體出發(fā),,先將整個(gè)畫面總的看一看,,了解主要內(nèi)容,然后再按一定的順序,,把畫面的具體內(nèi)容一部分一部分地看清楚,,最后再回到整體上來(lái)??炊喾鶊D,,也要用“整體----部分----整體”的方法觀察,先要統(tǒng)觀幾幅圖畫,,看這幾幅圖合在一起講的是什么人,,什么事,然后再按照看單圖的方法,,逐幅仔細(xì)觀察,,看懂每幅圖的內(nèi)容,最后還要統(tǒng)觀全局,。
其次,,要有順序的觀察。
我們這里講的觀察順序,是指具體的觀察線路,,先看什么,后看什么,。多幅圖是要從第一幅看起的,,依次看到最后,這是不用多說(shuō)的了,。單幅圖觀察順序就很多了,,有的圖畫需要從上往下的,也有的畫需要從下往上看,,有的圖畫是從遠(yuǎn)處往近處看的,,也有的畫需要從近處往遠(yuǎn)處看,還有從左往右看的,,從右向左看的,,由物及人的,也學(xué)有的圖畫,,幾種觀察順序都要用上,。
再有,要有重點(diǎn)地觀察,。
一幅圖畫和一篇文章一樣,,作畫的人不是平均使用力量的,為了達(dá)到自己的繪畫目的,,畫面的內(nèi)容必定有輕重之分,,這往從形象的大小,位置的遠(yuǎn)近等方面來(lái)表現(xiàn),。我們?cè)谧魑闹?,面?duì)一組圖畫或一幅圖畫,必須要了解作畫人的意圖,,掌握?qǐng)D畫的的重點(diǎn),,只有把這些方面都搞清楚了,我們的作文才會(huì)和作畫人的原意相吻合,。再?gòu)膶懳恼碌慕嵌瓤?,重點(diǎn)突出了,文章的主次就分明了,,詳略也會(huì)得當(dāng)了,。
第二,要發(fā)揮聯(lián)想和想象力,。
看圖作文中的想象,,就是從眼前所展現(xiàn)的畫面的內(nèi)容出發(fā),在已有知識(shí)和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,想出不在眼前的新的人,、事,、景、物的具體形象,。
看圖作文中的聯(lián)想,,就是由眼前的畫面內(nèi)容引發(fā),想到與此相關(guān)的另外的一些人,、事,、景、物的具體形象,。
我們知道,,提供給我們作文的圖畫有兩種,一種是單幅的,,另一種是多幅的,。多幅圖畫的的各幅圖之間是互相聯(lián)系的,但是,,如果把多幅圖和寫出來(lái)的文章一一對(duì)照,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),圖與圖之間還有無(wú)法畫出來(lái)或沒(méi)有畫出來(lái)的內(nèi)容,,也就是說(shuō),,圖與圖之間有跳躍性,不象文章那樣緊密相連,。
以上介紹的僅是看圖作文時(shí)的一些基本知識(shí),,還需要同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中不斷地練筆和總結(jié),我們還將對(duì)各類不同的看圖作文進(jìn)行分類指導(dǎo),。
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學(xué)生自改互評(píng)作文好處良多,這里重點(diǎn)談?wù)勎以谥笇?dǎo)學(xué)生寫好互評(píng)作文評(píng)語(yǔ)方面所做的努力,。
在作文評(píng)改中,,評(píng)語(yǔ)至關(guān)重要。絕大多數(shù)學(xué)生關(guān)心作文評(píng)語(yǔ)的程度超過(guò)關(guān)心分?jǐn)?shù),、等級(jí),。學(xué)生剛開始互相平改作文時(shí),有些,。
寫得太尖刻,,如“你這樣寫,純粹是胡說(shuō)”“你的寫得太難看了,,簡(jiǎn)直不像人寫的”等評(píng)語(yǔ),,這樣的評(píng)語(yǔ)對(duì)小作者的自尊新挫傷太大,。針對(duì)這種情況,我及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在寫評(píng)語(yǔ)時(shí)要以鼓勵(lì),、贊賞為主,,盡力發(fā)掘自己所改同學(xué)作文中的閃光點(diǎn),哪怕是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫規(guī)范,、運(yùn)用正確,,或某個(gè)詞用得好,或題目好,、開頭好、結(jié)尾好……只要有好的方面,,哪怕是很小的一點(diǎn),,都要及時(shí)的表?yè)P(yáng)且表露自己對(duì)對(duì)方的賞識(shí)。在我的努力下,,學(xué)生寫的評(píng)語(yǔ)大有改觀,,如有同學(xué)這樣寫:“你作文的思想閃耀著光芒,可書寫讓人有些失望,。閃光的思想應(yīng)該用美觀的書寫表現(xiàn)出來(lái),,不是嗎?”多好的話語(yǔ)啊!這樣,學(xué)生逐漸都能得到同學(xué)的賞識(shí),,他們甚至覺(jué)得比得到老師的表?yè)P(yáng)更有面子,,這更能激發(fā)他們寫作的興趣,喚起他們寫作的激情與信心,。
對(duì)寫作能力較差的學(xué)生的作文,,我指導(dǎo)批閱者在寫評(píng)語(yǔ)時(shí)主要從基本能力方面,如書寫正確,、語(yǔ)句通順,、表達(dá)清楚等方面評(píng)價(jià);對(duì)寫作能力較好的學(xué)生的作文,寫評(píng)語(yǔ)時(shí)應(yīng)多從材料的選擇,、布局謀篇,、主題的提煉、富有文采,、時(shí)效性,、前瞻性、深刻性等方面作出評(píng)價(jià),。
作文評(píng)語(yǔ)無(wú)論形式還是內(nèi)容都要不拘一格,,力戒模式化,陳詞濫調(diào),。在指導(dǎo)學(xué)生寫作文評(píng)語(yǔ)時(shí),,我引導(dǎo)他們及時(shí)的加旁批,再加總評(píng)。有些學(xué)生用小詩(shī),、書信等形式寫評(píng)語(yǔ),,并畫上笑臉、生氣的臉,、翹起的大拇指等圖形輔助評(píng)論,,對(duì)這些做法我及時(shí)的給予肯定和表?yè)P(yáng)。
除細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生寫好評(píng)語(yǔ)之外,,我還時(shí)刻注意端正他們的思想,,不時(shí)提醒他們一定要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度批閱同學(xué)的作文,因?yàn)槟阍谂喫说淖魑牡耐瑫r(shí),,別人也在批閱你的作文,,想讓別人怎樣對(duì)待自己你就得怎樣對(duì)待別人,這種教誨效果很好,。
通過(guò)今學(xué)期的訓(xùn)練,,收效顯著。其一,,杜絕了少數(shù)學(xué)生不交作文的現(xiàn)象,。其二,絕大多數(shù)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)寫得越來(lái)越豐富,,越來(lái)越中肯,、深刻,越來(lái)越有價(jià)值,,有些學(xué)生寫的評(píng)語(yǔ)竟然接近,,這無(wú)形中又訓(xùn)練了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,收效可謂一箭雙雕,。
總之,,我個(gè)人認(rèn)為,大膽放手讓學(xué)生互評(píng)作文,,指導(dǎo)他們寫好評(píng)語(yǔ),,絕對(duì)不是教師工作中的偷工減料,而是對(duì)學(xué)生能力的相信和訓(xùn)練,。但這一教學(xué)活動(dòng)絕對(duì)不能放任自流,,教師一定要認(rèn)真、用心的組織引導(dǎo),,激發(fā)學(xué)生互相評(píng)改作文的積極性,,發(fā)掘他們?cè)u(píng)價(jià)作文的內(nèi)在潛力,能收到事半功倍的效果,。
作文過(guò)程的評(píng)語(yǔ):
1,、以飽滿的激情,,描寫了……2、重點(diǎn)突出,,詳略得當(dāng),,內(nèi)容具體。
3,、比喻貼切,,用詞生動(dòng)。4,、文章語(yǔ)言通俗易懂,,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切,。
5,、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),,令人回味無(wú)窮。6,、敘述自然生動(dòng),、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,,中心突出,。7、對(duì)于景色的描寫,,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合,。
10,、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序12,、對(duì)人物的語(yǔ)言,、神態(tài)、動(dòng)作等,,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,,這是本文的一大特色。
作文結(jié)尾:
1,、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味,。
2,、以感受開關(guān),,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),,首尾連貫,,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng),。
3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,,感人至深,。4、文章含蓄的結(jié)尾,,既點(diǎn)題,,又耐人尋味。
5,、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,,一氣呵成,。
總評(píng):
1、文章雜而不亂,,能做到詳略得當(dāng),,重點(diǎn)突出。2.作了細(xì)膩而傳神的刻畫,。
3,、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,,讀來(lái)令人精神振奮,,情緒激昂。
4,、這篇文章充滿了激情,,從里行間能體會(huì)到作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,,語(yǔ)句流暢,。
5、事例敘述生動(dòng),、具體,、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承,。最后,,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng),。6,、文章前后連貫,形成完整的形象,。
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一.服務(wù)態(tài)度:
熱情、主動(dòng),、積極,,范文之評(píng)語(yǔ):實(shí)習(xí)鑒定指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,,虛心求教並勇於建言,。隨時(shí)調(diào)整自己,力求成長(zhǎng),、盡善,。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng),,磨練帶領(lǐng)技巧,。例:指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽,、化妝游-行、新詩(shī)朗誦,,並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化,。
二.教學(xué)實(shí)習(xí):
劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí),。
三.導(dǎo)師實(shí)習(xí):熟悉學(xué)生背景,、性情。心思細(xì)膩,,眼光獨(dú)到,,善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課,、午餐時(shí)間和學(xué)生談話,,給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì),、成績(jī)差,、行為偏差的孩子,給予肯定,、鼓勵(lì),,積極引導(dǎo)其向善,,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛(ài),。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí),、輔導(dǎo)學(xué)生,並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。批改週記,、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生,、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng),。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),大力讚賞,,永存善念與愛(ài)心,。
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從一年級(jí)起,,我就開始嘗試讓學(xué)生寫繪畫,。
日記。
在最初設(shè)計(jì)繪畫日記格式的時(shí)候,,我就在“我的話”(學(xué)生想說(shuō)的話,,也就是日記正文內(nèi)容)、“我的畫”(學(xué)生為自己日記配上的插圖)這兩個(gè)版塊后面設(shè)置了“爸爸媽媽的話”這一欄目,,請(qǐng)家長(zhǎng)在這里寫幾句話最初我是想讓家長(zhǎng)也參與到學(xué)生的日記創(chuàng)作中來(lái),,讓學(xué)生感受到家長(zhǎng)對(duì)自己寫日記這一活動(dòng)的重視和支持,以激發(fā)他們更大的寫作熱情但很多家長(zhǎng)卻為“給孩子的日記寫評(píng)語(yǔ)”犯了愁,,有的還專程到學(xué)校來(lái)和我探討這個(gè)問(wèn)題,。
是啊,對(duì)于中,、低年級(jí)學(xué)生,,如何對(duì)他們的習(xí)作進(jìn)行評(píng)價(jià)呢?是不是也像過(guò)去給高年級(jí)學(xué)生的作文寫評(píng)語(yǔ)時(shí)那樣,從布局謀篇到語(yǔ)法修辭來(lái)個(gè)逐一評(píng)點(diǎn)呢?其實(shí),,這個(gè)問(wèn)題也一直困繞著我,。
在我看來(lái),低年級(jí)的學(xué)生還處在作文的起步階段,,現(xiàn)在主要應(yīng)該培養(yǎng)孩子表達(dá)的興趣,,不要過(guò)多的對(duì)寫作的形式、要求進(jìn)行限制,,不要讓孩子們覺(jué)得寫作是一種負(fù)擔(dān),,要啟發(fā)孩子們通過(guò)手中的筆寫出自己想說(shuō)的話。我手寫我口,,我口抒我心,。學(xué)生就是在用這樣的方式跟家長(zhǎng),、老師和身邊的人進(jìn)行交流,這是一個(gè)真實(shí)的交際環(huán)境,,家長(zhǎng)和老師都要表現(xiàn)出欣賞的態(tài)度,,并且做出真誠(chéng)的回應(yīng)。只有這樣,,學(xué)生才會(huì)愿意與家長(zhǎng),、老師交流,進(jìn)而在這一交流的過(guò)程中,,提高交際能力和寫話水平,。
因此,我們?cè)谠u(píng)價(jià)低年級(jí)學(xué)生寫話作品時(shí)要求不宜太高,,不要太注重章法,。應(yīng)該帶著欣賞的眼光,走進(jìn)那一片美好的童心世界,,努力發(fā)現(xiàn)孩子們筆下閃動(dòng)著的靈光,。
例如在評(píng)價(jià)《媽媽病了》和《快樂(lè)的落葉》這兩篇文章時(shí),我嘗試從一個(gè)讀者的角度,,將自己讀完小作者文章后的感受娓娓道來(lái),。我緊緊抓住了文中的閃光點(diǎn),毫不吝嗇地予以贊賞和鼓勵(lì),,短短的一百來(lái)的文章,,我卻寫了兩百多的評(píng)語(yǔ)。我試圖用這些熱情真摯的話語(yǔ),,讓小作者最大程度地感受到老師對(duì)自己的欣賞,,從而體會(huì)到寫作給自己帶來(lái)的快樂(lè)——那是一種被人關(guān)注和肯定的愉悅感受,一定會(huì)激發(fā)他更大的寫作熱情,。
其實(shí),,家長(zhǎng)朋友們?cè)趯懺u(píng)語(yǔ)的時(shí)候,,也可以像這樣站在與孩子平等的角度,,以一個(gè)讀者,一個(gè)朋友的身份,,寫一寫自己讀后的感受,,對(duì)孩子作文中的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),也可以委婉地提出一些建議和希望,,如我班學(xué)生陳琛曾寫過(guò)一篇短文,,描寫了自己在學(xué)校學(xué)踢毽子的情景,家長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)是這樣寫的:“你寫得真棒!我仿佛看到了你學(xué)踢毽子時(shí)的矯健身影,。其實(shí),,學(xué)習(xí)和踢毽子一樣,,也要掌握方法哦!”這樣的評(píng)語(yǔ),態(tài)度溫和友好,,語(yǔ)言活潑而蘊(yùn)涵著道理,,表現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的贊賞和希望。我想,,當(dāng)孩子們讀到自己爸爸媽媽真摯的話語(yǔ)時(shí),,心中一定充滿了成功的幸福和喜悅吧。
附例子:
媽媽病了,。
(候選題目:《愛(ài)》《兒子的愛(ài)》),。
張*(二年級(jí))。
今天媽媽生病了,,她頭痛,、發(fā)燒,渾身難受,。我心里很著急,,一直守護(hù)在媽媽身邊。媽媽出汗了,,我拿毛巾給她擦汗;媽媽口渴了,,我拿水給她喝;媽媽叫我去拿藥,我知道藥很苦,,就悄悄地給媽媽遞上一塊餅干;媽媽叫我給她捶腿,,我的手捶累了,就用腳輕輕地捶,。
我多么希望媽媽的病快點(diǎn)兒好呀!
點(diǎn)評(píng):
有人說(shuō),,世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。其實(shí),,孩子對(duì)媽媽的愛(ài)也是純潔而真摯的,。小作者張亮是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩兒,可是,,當(dāng)媽媽生病的時(shí)候,,他卻著急得“一直守護(hù)在媽媽身邊”,小作者很自然地?cái)⑹鲋约旱氖侨绾握疹檵寢尩模翰梁?、遞水,、拿藥、捶腳,,在這些看似普通的舉動(dòng)里,,包含著多少兒子對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)呀!最使人感動(dòng)的是“給媽媽拿餅干”這個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)橹馈八幒芸唷保郧那牡剡f上一塊餅干,,可見小作者是個(gè)細(xì)心的孩子,,懂得體貼病中的媽媽。
這篇短文語(yǔ)言樸實(shí),,但里行間,,卻流淌著濃濃的母子深情,讀后令人感動(dòng),。
快樂(lè)的落葉,。
陳*(二年級(jí))。
今天,,我看見一片片樹葉從大樹上飄落下來(lái),。呀!樹禿了,秋去了,。
飄落下來(lái)的樹葉美麗極了,,有的像蝴蝶在空中飛舞,有的像頑皮的孩子在追逐賽跑,,還有的像天上的撒下來(lái)的小星星在眨眼睛,。它們好象在說(shuō):“冬天來(lái)啦!冬天來(lái)啦!冬雪快到啦!”
落葉們真高興呀!
點(diǎn)評(píng):
童心是一首詩(shī),童心是一幅畫,,童心是一片純真美好的世界,。在小作者眼里,深秋季節(jié)最常見的景物——落葉,,竟幻化成了秋的精靈,。小作者發(fā)揮了豐富的想象力,把落葉想象成蝴蝶在飛舞,,孩子在賽跑,,星星在眨眼睛,給平凡的落葉賦予了無(wú)限的生機(jī),,也讓人感受到落葉精靈們的快樂(lè),。
小作者的語(yǔ)言很有特點(diǎn),描寫生動(dòng),,富有童趣,。“呀!樹禿了,,秋去了,?!北磉_(dá)的是對(duì)季節(jié)更替這一奇妙的自然現(xiàn)象的驚嘆,,“冬天來(lái)啦!冬天來(lái)啦!冬雪快到啦!”表達(dá)的是孩子們對(duì)冬天快樂(lè)生活的向往,率真天性,表露無(wú)遺,。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇九
1,、該同學(xué),在我單位實(shí)習(xí)期間,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng),,能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,,受到了單位同事的一致好評(píng),。希望在今后努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁之才,。
2,、何同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,,以提升效率,,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。
3、該同志待人誠(chéng)懇,,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,,交流融洽,,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),,注重團(tuán)隊(duì)合作,。
4、該同志謙虛謹(jǐn)慎,,勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對(duì)于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
5,、該生在我單位實(shí)習(xí)/見習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí),,在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),,彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,尊敬他人,待人誠(chéng)懇,,能夠做到服從指揮,,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,,不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。這期間,,理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
6,、該同志在我所實(shí)習(xí)期間,,能虛心接受指導(dǎo)律師的意見,積極參與辦理各項(xiàng)律師業(yè)務(wù),,認(rèn)真負(fù)責(zé),,大膽實(shí)踐,努力掌握律師實(shí)務(wù)的操作技能,。同時(shí),,在政治上,該同志擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,遵紀(jì)守法,遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀(jì)律,,服從律師事務(wù)所的管理,,具有較高的政治思想覺(jué)悟,,品行良好。經(jīng)在本所一年時(shí)間的實(shí)習(xí),,已基本掌握了各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)的操作技能和技巧,能獨(dú)立辦理不復(fù)雜的各項(xiàng)律師業(yè)務(wù),,符合律師法規(guī)定的申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)的條件,,同意其申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè),實(shí)習(xí)鑒定意見為優(yōu)秀,。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇十
1.你是個(gè)活潑,、可愛(ài)又有點(diǎn)內(nèi)向的小男孩,進(jìn)入幼兒園后,,老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進(jìn)步,、能干了:學(xué)會(huì)了獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜;學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服;學(xué)會(huì)了與同伴開心地游戲、玩玩具;學(xué)會(huì)了念兒歌,、唱歌,,看著你快樂(lè)地長(zhǎng)大,老師感到很欣慰,!新年快到了,,老師想對(duì)你說(shuō)句悄悄話:要是小明輝學(xué)本領(lǐng)時(shí)能更加認(rèn)真、相信你的進(jìn)步肯定會(huì)更大,!加油哦,!老師相信你會(huì)更棒的!
2.你是個(gè)討人喜歡的小男孩,,小朋友喜歡你,,因?yàn)槟闵屏迹敢鈳椭鷦e人;老師喜歡你,,因?yàn)槟懵斆?、懂事,上課時(shí),,能專注地學(xué)本領(lǐng),,積極的回答老師的提問(wèn)。更讓老師欣賞你的是你會(huì)唱好聽的歌曲;你的圖畫整潔又漂亮;你數(shù)學(xué)方面的本領(lǐng)學(xué)得得既快又正確,。這學(xué)期,,你還評(píng)到了幼兒園好孩子呢,真棒,!新年快到了,,老師想對(duì)你說(shuō)句悄悄話:希望長(zhǎng)大一歲的家琪更大膽地表現(xiàn)自己,融入我們幼兒園的大家庭里,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,!加油哦,!相信你會(huì)更出色的!
3.你真是個(gè)小小男子漢,!因?yàn)槟隳苊刻旄吒吲d興地來(lái)幼兒園,,會(huì)自己吃飯,從不挑食,,所以你的個(gè)子長(zhǎng)得高高的,,成為小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣。每天看到你開心地和小朋友游戲,、玩耍,,認(rèn)真地畫畫、捏泥,,努力地穿鞋,、疊衣,老師為你的成長(zhǎng)而高興,!老師希望新的一年里在集中活動(dòng)中注意力再集中些,,游戲時(shí)能增強(qiáng)自我的約束,那你一定會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng),!加油哦,!
4.天真可愛(ài)的小詩(shī)琪,對(duì)每一位小朋友都是那么的友善,,有禮貌的你每天總能親切地問(wèn)候老師,。在你的努力下,一學(xué)期下來(lái)進(jìn)步可真大:自己穿鞋,、疊衣服,,自己獨(dú)立吃飯,有良好的生活習(xí)慣,,新年快到了,,老師希望你在新的一年能大膽一點(diǎn),勇敢點(diǎn),,多和老師,、同伴交流你的想法,你會(huì)在幼兒園過(guò)得更開心,!
5.你是個(gè)活潑,、可愛(ài)又有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩,進(jìn)入幼兒園后,,老師發(fā)現(xiàn)你一天比一天進(jìn)步,、能干了:學(xué)會(huì)了獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜;學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服;學(xué)會(huì)了與同伴開心地游戲、玩玩具;學(xué)會(huì)了念兒歌,、唱歌,,看著你快樂(lè)地長(zhǎng)大,,老師感到很欣慰!新年快到了,,老師想對(duì)你說(shuō)句悄悄話:要是小海燕學(xué)本領(lǐng)時(shí)能更加認(rèn)真,、相信你的進(jìn)步肯定會(huì)更大!加油哦,!老師相信你會(huì)更棒的,!
6.活潑好動(dòng)的騰飛,每天清脆響亮的一聲“老師早”為老師翻開了開心地晨頁(yè),,你可愛(ài)的笑容讓你因此擁有了許多朋友,。當(dāng)你努力的學(xué)著自己穿衣服;當(dāng)你在老師的鼓勵(lì)下大口大口的吃著香甜可口的飯菜;當(dāng)你認(rèn)真專注地?cái)[弄游戲材料時(shí),,老師知道,,調(diào)皮的嘉成長(zhǎng)大了,越來(lái)越能干了,!但老師告訴你:如果學(xué)本領(lǐng)時(shí),,你能認(rèn)真聽、仔細(xì)看、專心學(xué),本領(lǐng)肯定會(huì)更大,!
7.你長(zhǎng)得虎頭虎腦,,一見就是一個(gè)很聰明的男孩。是一個(gè)很有個(gè)性的小男孩,,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容。每當(dāng)你犯了小小的錯(cuò)誤,總是把頭低到桌子下面,。我相信,要求上進(jìn)不甘落后的你會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,成為我們班最棒的孩子,!
8.你是一位聽話,懂事的,,你對(duì)老師有禮貌,,與同伴能和睦相處。你上課有時(shí)能舉手發(fā)言,。喜歡唱歌跳舞折紙,。老師希望你能和別人多加交流,平時(shí)多動(dòng)手,,這樣你就會(huì)更能干的,。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇十一
1、你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),,學(xué)習(xí)踏實(shí),,表現(xiàn)較好,你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,學(xué)習(xí)目的明確,,態(tài)度端正,正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足,,嚴(yán)格要求自己,,遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學(xué)友好相處,團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué),。老師有一個(gè)建議,,希望你能接受:你有時(shí)很任性,甚至很固執(zhí),,常常表現(xiàn)出以自我為中心,。也許,我是說(shuō)錯(cuò)了,,但我仍然希望你能以此為鑒,。
2、你性格內(nèi)向,,積極進(jìn)取,,勤奮刻苦,在集體中你默默耕耘,,與世無(wú)爭(zhēng),。你不鳴則已,一鳴驚人,。對(duì)事情有自己的看法,,有明辨是非的能力。你能合理地安排作息時(shí)間,,不為各種言行左右,,把精力放在學(xué)習(xí)上。成績(jī)優(yōu)異,,真的難能可貴,;雖然平日里默默無(wú)聞,但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影,;我希望你更活躍,,向你唱歌一樣,放開手腳,抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己,。
3,、你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明伶俐的小朋友,上課你都能認(rèn)真地聽講,,積極舉手回答問(wèn)題,,你的知識(shí)面很廣,你畫得畫真棒,!你的想象真豐富,。而且本學(xué)期你變得特別的懂事了,能自己吃好飯,,自己疊好被子,,還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事;就要上小學(xué)了,,老師希望你繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4,、你是個(gè)文明熱心的孩子,,平時(shí)總是嚴(yán)守紀(jì)律,,積極參加班級(jí)活動(dòng),;你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實(shí),能積極向上,,書寫比較漂亮,,上課能積極發(fā)表見解;忘不了你在成語(yǔ)接龍大賽中的精彩表現(xiàn),,也忘不了你在綠蔭場(chǎng)中為班拼搏的矯健身姿,;張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動(dòng)中一樣盡力地展現(xiàn)自我,釋放靈氣鍛煉膽量,,改進(jìn)方法,,且與好書為伴,爭(zhēng)取更大更多的收獲,!
5,、你有較強(qiáng)的進(jìn)取心,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),;小組長(zhǎng)工作能認(rèn)認(rèn)真真。勤奮踏實(shí),,作業(yè)書寫整潔,,成績(jī)良好;望能戒驕戒躁,,爭(zhēng)取成績(jī)能上升一個(gè)層次,,努力吧,!
6、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),,又比較怕事的孩子,,懂得尊敬老師友愛(ài)同學(xué);不過(guò)你上課經(jīng)常不夠留心,,還有些小動(dòng)作,,作業(yè)也不能按時(shí)按質(zhì)完成,成績(jī)很不理想,;希望你今后加強(qiáng)控制能力的培養(yǎng),,提高明辨是非抗干擾能力,學(xué)取一技之長(zhǎng),,來(lái)迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn),!
7、該生能遵守校紀(jì)班規(guī),,尊敬師長(zhǎng),,能與同學(xué)和睦相處,勤學(xué)好問(wèn),,有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力,。分析問(wèn)題比較深入全面,在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見解,,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙3智懊?,?lè)于助人,能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。
8,、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,你對(duì)老師有禮貌,,自己的事情能夠自己做,,不依賴別人,踴躍參加班級(jí)衛(wèi)生工作,,你對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),,體質(zhì)較好,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,但你自我約束力差,,聽講不專心;希望金童小朋友升入大班后嚴(yán)格要求自己,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
9、你是個(gè)自覺(jué)性不高的學(xué)生,上課基本能專心聽講,,但堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng),,還經(jīng)常開小差;偶爾有說(shuō)謊現(xiàn)象,,好在對(duì)老師的教育能接受,,希望你敢于正視自己的缺點(diǎn),多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,!
10、你是一個(gè)開朗聰明的孩子,,尊敬老師,,能協(xié)助老師管理班級(jí)。責(zé)任心強(qiáng),,工作認(rèn)真,,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),,積極參加體育鍛煉,,愛(ài)勞動(dòng),不挑食,,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,聰明機(jī)靈,,思維開闊,,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),,有強(qiáng)烈的好奇心,,對(duì)問(wèn)題有追根就底的毅力,誠(chéng)實(shí)勇敢,,學(xué)習(xí)自覺(jué),,上課積極舉手,大膽發(fā)言,,有個(gè)人獨(dú)立的思想,,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。老師希望以后繼續(xù)努力,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,!
11、我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,,也想進(jìn)步的同學(xué),;你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己,,不斷完善自己,,總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的。
12,、踏實(shí)與誠(chéng)實(shí)是你成績(jī)突飛猛進(jìn)的重要保證,,你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,你善于利用時(shí)間,,學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話:學(xué)無(wú)止境,半點(diǎn)的驕傲都會(huì)給你致命的一擊,!
13,、你思想純樸,待人隨和誠(chéng)懇,,同學(xué)關(guān)系好,,熱愛(ài)集體,黑板報(bào)中有你傾注的心血,,能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子,,只是平時(shí)過(guò)于貪玩,,對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,因此課堂聽講常要走神,,課后復(fù)習(xí)也不充分,,學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,一學(xué)期來(lái),,成績(jī)正慢慢下降,。雖然你目前的成績(jī)不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,,不要?dú)怵H,,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)逐漸縮小差距的,。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇十二
1,、你尊敬師長(zhǎng),頭腦聰明,,能寫一手整潔優(yōu)美的鉛筆字,,且持之以恒,真讓人佩服,!只是太悶了,,總看不見你舉起的小手,。希望你上課多動(dòng)口,專心聽,,在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些,,在各方面更上一層樓!
2,、認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛(ài)的小女孩,,在學(xué)期臨近結(jié)束之際,向你說(shuō)聲“辛苦了”,!一直以來(lái),,語(yǔ)文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師,你做得是那么的有條不紊,,善始善終,,從不出錯(cuò)。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn),,爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。
3、你是個(gè)生性好動(dòng),、聰明的女孩,,對(duì)于課堂上老師的提問(wèn),你能認(rèn)真思考積極發(fā)言,。勞動(dòng)默默無(wú)聞,、埋頭苦干。但你有點(diǎn)象男孩,,上課愛(ài)做小動(dòng)作,,貪玩,讓老師生氣,,希望你今后改掉缺點(diǎn),,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),加倍努力,,做個(gè)人人稱贊的好學(xué)生,。
4、你尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),,干得滿頭大汗,,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,,作業(yè)也能按時(shí)完成,,要是你能把字寫端正,,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績(jī)會(huì)更出色,。
5,、你是個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的女孩,,能帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),,對(duì)人有禮貌,說(shuō)話有分寸,,對(duì)人熱情真誠(chéng),。學(xué)習(xí)主動(dòng)認(rèn)真,只是對(duì)于難題,,你鉆研得不夠,,老師希望你刻苦鉆研,培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),,走好人生第一步,,相信你一定能行!
6,、當(dāng)我看到你圓圓的臉,,水靈靈的眼睛時(shí),就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩,,你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,,寫得字非常漂亮,,每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,老師要對(duì)你說(shuō)聲謝謝,,現(xiàn)在你真的比以前懂事了,,老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
7,、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),,勞動(dòng)積極肯干,,但在學(xué)習(xí)上你就不同了,作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,,沒(méi)有自覺(jué)性,。老師真誠(chéng)希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜美好時(shí)光,,全身心投入學(xué)習(xí)中去,,利用自己聰明的腦袋,,相信你一定能行!
8,、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,,就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩,老師同學(xué)都喜歡聽你講故事,,你講得故事多么動(dòng)聽,,每個(gè)同學(xué)都拍手叫好,你還是一個(gè)有禮貌的好孩子,,現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了,,只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè),,同學(xué),、老師都會(huì)更加喜歡你。
9,、你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn),,平時(shí)總是輕輕地回答,輕輕地問(wèn)候,,悄悄地思索,,默默地觀察,像一棵毫不張揚(yáng)的小草,,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑,!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現(xiàn)自己,,你進(jìn)步得會(huì)更快,!
10、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,,只要?jiǎng)e人有困難,你總是熱心幫助,,學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快,,作業(yè)能按時(shí)完成,你能做到這一點(diǎn),,真的了不起,,老師很佩服你,如果你上課的時(shí)候能專心聽講,,老師更加喜歡你,。
11、在老師眼里,,你是個(gè)文靜懂事的女孩,,在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,每次勞動(dòng)你總是任勞任怨,,與同學(xué)和睦相處,,學(xué)習(xí)認(rèn)真,但還缺乏一份鉆研,。請(qǐng)你相信:一份耕耘,,一份收獲,只有勤奮刻苦,,才能取得令人滿意的成績(jī),!
12、我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,,也想進(jìn)步的同學(xué),。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎,?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎,?只要你嚴(yán)格要求自己,總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的,!
13,、該同學(xué)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心班集體,,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),,這是老師最滿意的,,雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn),但都能堅(jiān)持到校,,在此說(shuō)聲辛苦了,!紀(jì)律觀念強(qiáng),作業(yè)認(rèn)真,,成績(jī)理想,。多讀書、勤思考,,是他的優(yōu)點(diǎn),。繼續(xù)努力吧!一定會(huì)成功地到達(dá)彼岸,!
14,、你是個(gè)可愛(ài)的女孩,踏實(shí),、穩(wěn)重,、有禮貌,;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,,給同學(xué)們作出表率,。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),,老師相信,、只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸,!
15、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,,課堂上能認(rèn)真聽講,,但是,平時(shí)作業(yè)書寫字跡潦草,,特別是最近兩個(gè)月成績(jī)不理想,,老師知道你并不笨,只是貪玩占用了你很多時(shí)間,,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),,卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,。我相信你定能取得好成績(jī),,你說(shuō)對(duì)嗎?你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,,尊敬老師,,和小朋友們相處愉快,待人熱情有禮,,上課比較專心,,書寫認(rèn)真時(shí)特別漂亮,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,,做事情要認(rèn)真,,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,,不挑食,,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
16,、雖然你平時(shí)沉默寡言,,但老師喜歡你那博覽群書,文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,,你辛苦了,,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,,按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神,,提高做事的效率,改掉丟三落四的習(xí)慣,,那么優(yōu)秀的成績(jī)就離你更近,。
17、在校尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,,上課不專心,,真讓老師傷心。老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,,不要?jiǎng)e人來(lái)管理你,,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,,要學(xué)著自己安排,,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。
18,、樂(lè)弦:這學(xué)期的你又進(jìn)了一步:你尊師守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真,,成績(jī)優(yōu)異,,能積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。老師希望你能花點(diǎn)時(shí)間靜心練好字,,讓你的作業(yè)更漂亮一些,。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理:只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能到達(dá)成功的山頂!
19,、王軍:你是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的孩子,,積極參加學(xué)校開展的各種活動(dòng)。這學(xué)期你的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高,??墒沁@學(xué)期你的字不如以前漂亮了,以前批你的語(yǔ)文作業(yè)是老師最大的享受,。老師希望你能像從前一樣認(rèn)真練字,。孩子,加油,!老師期待你在新年取得更大進(jìn)步,!
20、每當(dāng)我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認(rèn)真聽講的可愛(ài)模樣,;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情,;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音,我心里有說(shuō)不出的高興,。我在想:這就是那個(gè)剛開學(xué)坐不住,,總做小動(dòng)作的孩子嗎?才幾個(gè)月的時(shí)間,,你就像變了個(gè)人,,真為你高興啊,孩子,,你能堅(jiān)持下去嗎,?老師期盼著下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。
21,、朗讀課文時(shí)你稚嫩的童音,、可愛(ài)的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個(gè)伶俐可愛(ài),、善動(dòng)腦筋多才多藝的小女孩,。為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù),老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓,!
22,、你是個(gè)善良的小朋友,對(duì)于別人的困難,,你總熱心幫助,;你又是個(gè)積極能干的小男子漢,對(duì)于班級(jí)的事情,,你總積極參與,;你又是個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生,總是有問(wèn)不完的為什么。只是,,你有時(shí)會(huì)有些放松,,字還不夠漂亮,老師希望你在下學(xué)期表現(xiàn)得更好,!
23,、你是一位乖巧可愛(ài),細(xì)心甜美的女孩,,很有表演才能,,文文靜靜的你,只到一走上舞臺(tái),,那精彩的表演,,令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講,,你的字跡端正漂亮,常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,,好好努力吧,你一定會(huì)更出色,!
24,、你純真可愛(ài),想象力豐富,,能歌善舞,,是班級(jí)中的小能人,是老師的好幫手,,大家都喜歡你,。課堂上你能積極思考,常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,,真棒,!書山有路,學(xué)海無(wú)涯,,希望你從書香中品味出更多的知識(shí),,不斷進(jìn)步!
25,、你是個(gè)多才多藝的小女孩,,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫,、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,,無(wú)不讓人佩服,你是同學(xué)們心中的好榜樣。平時(shí)你總是默默地吮吸著知識(shí)的甘露,,樂(lè)于幫助其他小朋友,。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,,回答問(wèn)題對(duì),,你的態(tài)度是那么大方,怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢,!
26,、你是個(gè)聰明活潑的孩子,聰明的你,,上課把手舉得高高,,爭(zhēng)著回答問(wèn)題?;顫姷哪?,上課東張西望,找伙伴談話,,下課追逐打鬧,,沒(méi)有安全意識(shí)。小伙子擁有聰明的大腦,,還需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
27,、大大咧咧的你,,尊敬老師,熱愛(ài)集體,,特別欣賞你踏步的樣子,,真像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員!下學(xué)期來(lái),,你的字也有了很大進(jìn)步,。希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,做事所動(dòng)腦,,不毛糙,,培養(yǎng)條理性,讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好伙伴,。
28,、你性格內(nèi)向,平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng),,關(guān)心集體,,積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),,但作為一名學(xué)生,應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,,在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺(jué)性,,作業(yè)不能按時(shí)完成,希望你改正缺點(diǎn),,正視自己的優(yōu)點(diǎn),,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
29,、文靜少言的你對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么刻苦,,對(duì)待工作總是那么盡責(zé),你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬佩,,你幾乎很少受外界的干擾,,一直在靜心地做著自己的事情,你既有足夠的耐心,,又有頑強(qiáng)的毅力,,這是你的優(yōu)勢(shì),仍需繼續(xù)保持,,但與他人的主動(dòng)交往也是必不可少的,,這樣才能取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,,有利于自己的全面發(fā)展。
30,、你富有朝氣,,性格直率,愛(ài)好廣泛,,努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩,,何時(shí)能讓我自豪,?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,,托起你明天的輝煌,!
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇十三
今天小編為大家?guī)?lái)了指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ),希望這些信息能夠幫助到大家!
1,、你積極肯干負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力,,給大家留下了深刻的印象。一直以來(lái),,你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模,。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺(jué),,平時(shí)能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),并為班級(jí)贏得了不少的榮譽(yù),。今后若能在交際方面多一份自信,,多一份灑脫,老師相信你能更加出色,。
2,、你以文靜善良,熱心獲得了同學(xué)們的一致好評(píng),。平時(shí)能尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,,具有較好的文學(xué)功底。還能模范遵守校規(guī)校紀(jì),,為人謙遜,。希今后與同學(xué)多加強(qiáng)溝通,珍惜每一次活動(dòng)機(jī)會(huì),,多鍛煉自己,,以爭(zhēng)取在各方面取得更大進(jìn)步。
3,、你平時(shí)寡言少語(yǔ),,但老師知道你的內(nèi)心世界其實(shí)非常豐富。誠(chéng)懇善良的個(gè)性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系,。學(xué)習(xí)上,,你自覺(jué)認(rèn)真,進(jìn)取心強(qiáng)并取得了優(yōu)異的成績(jī),。希今后多參加集體活動(dòng),,努力成為一個(gè)全面發(fā)展的人才。
4,、你思維活躍,,看人待事往往有獨(dú)特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力,,同學(xué)關(guān)系和諧,。學(xué)習(xí)上你也自覺(jué)努力,能主動(dòng)給自己加壓,。保持這種上進(jìn)心,,老師相信,堅(jiān)持努力,,今后無(wú)論在哪方面,,你都能更上一層樓,,如愿成為優(yōu)秀的人才。
5,、踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣,,鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,,最難得的是堅(jiān)持,。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功,老師深深地祝福你,。
7,、“ 學(xué)之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣,?!蹦阌辛己玫膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ),你有聰慧的智力,,你還有向上的沖勁,,你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績(jī)。但,,你有時(shí)會(huì)原諒自己的暫且不堅(jiān)持,,會(huì)為自己的成績(jī)退步找一個(gè)借口,希望你在最后的沖刺學(xué)年里,,不姑且自己的這些缺點(diǎn),,只有奮斗不止,你才能考進(jìn)理想的高一級(jí)學(xué)校,。
8,、你的座右銘是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,你是有遠(yuǎn)大理想的,。你憑借著對(duì)數(shù)學(xué)自然的喜愛(ài)與鉆研,經(jīng)常地摘到勝利的果實(shí);而你也因?yàn)檎Z(yǔ)文 英語(yǔ)的偏弱,,經(jīng)常地退到尷尬的位次,。在最后的沖刺階段,數(shù)學(xué)自然抓特長(zhǎng),,語(yǔ)文 英語(yǔ)抓基礎(chǔ),,一樣也不能放松,切切,。
9,、“精誠(chéng)所至,金石為開,?!?一瞧你虎頭虎腦,,就知道你是一位聰明機(jī)靈的孩子??赡阌袝r(shí)顯得那樣的不'聰明'了,。上課,你常常走神;做作業(yè)時(shí),,你很多題目不會(huì)做,,令老師多么著急啊!其實(shí),你只要嚴(yán)格要求自己,,上課認(rèn)真聽,,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),有什么不懂的問(wèn)題及時(shí)向別人請(qǐng)教,,成績(jī)是會(huì)跟上來(lái)的,。希望嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)集中注意力,,改變懶散現(xiàn)象,,積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去。
10,、你的座右銘是“吃得苦中苦,,方為人上人”。 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)好學(xué)的孩子,,只是你的基礎(chǔ)不太好,,學(xué)習(xí)方法還不是最佳,有時(shí)上課和別的同學(xué)一起開小差,,所以成績(jī)還不夠理想,,相信你會(huì)多向別人請(qǐng)教,,補(bǔ)足自己的不足,,最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。
11,、該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì),,遵守紀(jì)律,,熱愛(ài)班集體,好愛(ài)學(xué)習(xí),,講衛(wèi)生,,認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記,課堂上聽講專注!學(xué)習(xí)上,,學(xué)習(xí)刻苦,,遇到不懂的問(wèn)題能不斷地向老師請(qǐng)教,有時(shí)也較固執(zhí),。望能進(jìn)一步完善自我,,力爭(zhēng)成為一名全面發(fā)展的人才,。
(一)、該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,,思想上要求上進(jìn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識(shí),,畢業(yè)之際,,回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活,,做總結(jié)如下:
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,,他根據(jù)研究方向的'要求,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,,打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間他還研修了很多其他課程,,開闊了視野,對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,,其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說(shuō),、讀,、寫能力。
在做碩士論文期間,,其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),,在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,,大大提升了其教學(xué)水平,。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,,使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。
在平時(shí)生活中,他為人處世和善,、樂(lè)于助人,,并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上他始終對(duì)自己有較高的要求,,主動(dòng)和黨組織靠攏。
其在研究生階段的科研,、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的,,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,,將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),,兢兢業(yè)業(yè),,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
(二),、xx在碩士研究生學(xué)習(xí)階段,,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在準(zhǔn)備碩士論文期間,,其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),,在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料,,大大提升了其專業(yè)水平,。同時(shí)他還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題,,使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升,。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。
(1)**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,,非常出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn):首先,思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作非常重視,,意識(shí)到位,。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去,順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,。其次,,虛心好學(xué),肯于鉆研,,對(duì)于指導(dǎo)老師的意見虛心接受,,聽課積極認(rèn)真。
更加難得的是**同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中,,與學(xué)生交朋友,,以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,,真正做到了學(xué)生的良師益友,。另外,**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法,,備課當(dāng)中不墨守成規(guī),勇于創(chuàng)新,,大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式,,并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之,,經(jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,,相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),使得我們完全可以期待,,在不久的將來(lái),,他一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
(2)x在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,服從分配,,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心聽取別人提出的工作建議,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與同事和睦相處,,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),,該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。
(3)xx謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對(duì)于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
(4)xx踏實(shí)肯干,,吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,,接受新事物較快,,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,,有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),,工作責(zé)任心強(qiáng),,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。
(5)xx待人誠(chéng)懇,,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,,虛心好學(xué),,注重團(tuán)隊(duì)合作。
(6)該生綜合素質(zhì)較好,,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),,政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),,服從安排聽指揮,,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),,不斷總結(jié)提高,,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
(7)**同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,,能堅(jiān)持每天全程跟班,,主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況,與同學(xué)談心,,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。認(rèn)真聽取老師的意見,并虛心學(xué)習(xí),,積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),,做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,,獨(dú)立主持了一次班會(huì),,組織了一次課外活動(dòng),參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備,、組織和管理,。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流、指導(dǎo),,受到學(xué)生的好評(píng),、歡迎!
(8)該生有較高的素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心,、真誠(chéng)的愛(ài)心,,給我們留下了深刻的印象!
(9)該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真、勤奮,、踏實(shí),、敬業(yè),能夠虛心求教,,善于思考,,舉一反三。熱愛(ài)學(xué)生,,特別關(guān)懷班上成績(jī)較差,、行為偏差的孩子,耐心為他們補(bǔ)課,,并給予肯定和鼓勵(lì),,深得學(xué)生的喜愛(ài)。教學(xué)上有良好的素質(zhì),,教學(xué)目標(biāo)明確,,板書工整,、語(yǔ)言清晰,能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,,有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思,作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生),、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,使自己更快地成長(zhǎng),。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇十四
1、某某同志踏實(shí)肯干,,吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,,涉獵面較寬,,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
2,、某某同志謙虛謹(jǐn)慎,,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。
3、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,,善于獨(dú)立思考,,能夠舉一反三。
4,、xx同學(xué)實(shí)習(xí)半年來(lái),,工作主動(dòng),踏實(shí),,肯干,,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,,以提高技術(shù)的自身,,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。
5,、該學(xué)生對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取,。在時(shí)間緊迫的情況下,,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。
6、該生在實(shí)習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,,是一位不可多得的人才。
7,、該學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
8,、該生在實(shí)習(xí)期間,工作積極認(rèn)真,,不怕苦,,不怕累,并不斷總結(jié)提高自身素質(zhì)和能力,,希望某某同志繼續(xù)努力,,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
9,、該生在實(shí)習(xí)期間,,態(tài)度極其認(rèn)真,,工作積極細(xì)心踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,,能夠舉一反三,,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧。
10,、該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,,希望今后能再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才,。
11,、該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。
12,、該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格要求自己,工作勤懇,,負(fù)責(zé),,責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活積極向上。望其再接再厲,。
13,、該生實(shí)習(xí)期間,工作熱情主動(dòng)積極,。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,,虛心求教并勇于建言。隨時(shí)調(diào)整自己,,力求成長(zhǎng)自我提升能力強(qiáng),。
14、xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,,工作積極肯干,,與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情,總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。
15,、該生實(shí)習(xí)期間,,能積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng),,同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能與同事和睦相處,不斷最求新的目標(biāo),。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇十五
1,、待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作,。
2,、x同學(xué)工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,,尊敬師長(zhǎng),,待人誠(chéng)懇,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。
3、x同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,,xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,,在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
4,、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,,所得數(shù)據(jù)合理,,結(jié)論正確,,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,,書寫規(guī)范,,條理清晰,語(yǔ)言流暢,。
5,、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題,,論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),,論文內(nèi)容較充分,參考的相關(guān)資料比較切合論題的`需要,,層次結(jié)構(gòu)比較合理,,主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確,邏輯思路基本符合要求,,語(yǔ)言表達(dá)基本通順,。但論證的深度還不夠,創(chuàng)新點(diǎn)不足,。
6,、本文選題符合行政管理專業(yè)要求,又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理,思路清晰,,觀點(diǎn)正確,,能很好的將行政管理專業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密,。但格式欠規(guī)范,,案例論證不夠。
7,、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),,邏輯思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,,語(yǔ)言流暢,,論證方法較合理,參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求,,從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求,,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái),,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,,個(gè)別概念比較模糊,,總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
8,、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,,也體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代特色性與實(shí)踐應(yīng)用性,全文結(jié)構(gòu)基本合理,,思路比較清晰,,語(yǔ)言比較通順,層次分明,,觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,,論據(jù)與論點(diǎn)基本上保持一致,參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密,,能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)原理知識(shí)并結(jié)合社會(huì)實(shí)際來(lái)分析文中的主要問(wèn)題,,但格式還不是很規(guī)范,創(chuàng)新點(diǎn)不夠,,部分論點(diǎn)的論證還缺乏說(shuō)服力,,語(yǔ)言凝練的還不夠,總體上說(shuō),,基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求,。
9、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,、針對(duì)性和實(shí)用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,,層次分明,。各部分之間聯(lián)系緊密,觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確,,論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力,,但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
10,、的困境進(jìn)行深入的分析,,最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,,符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,,參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要,實(shí)踐論證還不夠,,但,,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。
11,、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,,團(tuán)結(jié)同事,,不怕苦不怕累,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。
12,、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,全文結(jié)構(gòu)安排合理,,觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確,,思路基本清晰,全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫,,查閱的相關(guān)資料也較多,,但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分,屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多,??傮w上符合畢業(yè)論文要求。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇十六
(一)思想積極進(jìn)步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確,、勤奮刻苦,、成績(jī)優(yōu)秀,在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),,重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),,掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),并且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,使自己全面發(fā)展,。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力,。工作上,積極能干,,不怕苦,,不怕累,具有很強(qiáng)的'責(zé)任心,,做事細(xì)心,,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),敢于創(chuàng)新,。
總之,,該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,具備較高社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。
(二)性格穩(wěn)重,,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,,態(tài)度端正, 學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。善于思考,,注重動(dòng)手能力的鍛煉,,并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目,。在校期間努力爭(zhēng)取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉,,積極參加院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),曾做過(guò)慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職,,具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)大全指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)大全,。
總之,該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),,極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生,。
(三)性格開朗,思維敏捷,,適應(yīng)能力較強(qiáng),,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,,誠(chéng)實(shí)守信,,上進(jìn)心強(qiáng)。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),,人際關(guān)系良好,,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),善于協(xié)調(diào)工作,,協(xié)同作戰(zhàn),。積極參加各種集體活動(dòng),鍛煉自己的能力,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,基礎(chǔ)扎實(shí),重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累,,獨(dú)立思考,,有創(chuàng)新精神。生活樸素,,能吃苦耐勞,,待人真誠(chéng),工作細(xì)心認(rèn)真,,踏實(shí)肯干,,責(zé)任心強(qiáng),。
總之,該同學(xué)是一個(gè)綜合素質(zhì)高,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),,極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生,。
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家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇十七
1.經(jīng)在本所一年時(shí)間的實(shí)習(xí),已基本掌握了各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)的操作技能和技巧,,能獨(dú)立辦理不很復(fù)雜的各項(xiàng)律師業(yè)務(wù),,指導(dǎo)律師宋正發(fā)給予了很高的評(píng)價(jià),特別是擅長(zhǎng)辦理刑事辯護(hù)案件,,且能勤勉盡責(zé),,符合律師法規(guī)定的申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)的條件,同意其申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè),,實(shí)習(xí)鑒定意見為優(yōu)秀,。
2.【人名】同志從__年__月__日起至__年__月__日在本律師事務(wù)所實(shí)習(xí)?!救嗣客驹谒枷胝紊?,注意認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,,能夠運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法-論,運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,,明辨是非,,堅(jiān)持真理,用正確的世界觀人生觀價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)工作和生活實(shí)踐,。在工作上,,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行事務(wù)所的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)配合同事完成各項(xiàng)工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了法律文書的寫作要點(diǎn)和技巧。尊敬他人,,待人誠(chéng)懇,,能夠積極主動(dòng)的向執(zhí)行律師學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,。工作中服從安排,,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,,不怕累,,能靈活運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,。一年來(lái)理論水平及工作能力均有很大程度的提高,,在實(shí)習(xí)期間得到事務(wù)所領(lǐng)導(dǎo)和同事們的普遍好評(píng)。實(shí)習(xí)鑒定意見為優(yōu)秀。
3.該生在我處實(shí)習(xí)期間工作態(tài)度認(rèn)真積極表現(xiàn)良好體現(xiàn)出一個(gè)法律人應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)與操守故在此批準(zhǔn)通過(guò)實(shí)習(xí)并予以表?yè)P(yáng)望在以后的學(xué)習(xí)生活中有更優(yōu)異的表現(xiàn),。
4.該生責(zé)任心強(qiáng),,有奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)意識(shí),能善待自己所選的工作,。具備法律以及必要的管理文秘等相關(guān)知識(shí)及其實(shí)踐技能,,能夠勝任企業(yè)法律事務(wù)基層法律服務(wù)以及律師事務(wù)所內(nèi)部管理和律師助理等法律職業(yè)輔助工作一線崗位,能基本掌握法律咨詢技能,,各種法律文書寫作技能,,掌握簡(jiǎn)單的代理訴訟與非訴訟技能。
5.勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。
6.實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,,虛心好學(xué),。善于思考,能夠舉一反三,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
7.實(shí)習(xí)期間,,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),,工作認(rèn)真,,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,,虛心好學(xué),具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,,接受新事物較快,,涉獵面較寬,,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想,。
8.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,勤于思考,,勤于實(shí)踐,能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,,給本單位留下良好的印象,。
9.該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,團(tuán)結(jié)同事,,互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,,體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實(shí)習(xí),。
10.該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,與同事相處融洽,為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦,,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!
11.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,,工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,,尊敬師長(zhǎng),,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,,不怕苦,,不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。
12.______同學(xué)于年月至年月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,,積極參與相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評(píng)比中,,屢次拿得名次,,并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好,。
13.______同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間,,一直在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,,主要從事物料接收與發(fā)放工作。____同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,并將他們合理的運(yùn)用在工作中,,并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,,在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評(píng)。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。
14.______同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,,劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。
15.______同學(xué)工作積極主動(dòng),,熱情,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,尊敬師長(zhǎng),,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,希望今后繼續(xù)努力成為國(guó)家有用之才,。
16.______同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,,好學(xué)肯動(dòng)腦,尊敬師長(zhǎng),,一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,,希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
17.______同學(xué)工作積極主動(dòng),,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
18.______同學(xué)工作努力,,能按師傅要求去工作,,尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。
19.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團(tuán)結(jié)同事,,不怕苦不怕累,,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
20.______同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,,能夠做到服從指揮,,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,,不怕累,,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
家長(zhǎng)作文評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)篇十八
該同學(xué)寫作態(tài)度端正,,積極認(rèn)真對(duì)待論文寫作,,投入了大量的精力用于論文的寫作。能夠積極與指導(dǎo)老師溝通,,虛心接受指導(dǎo)意見,,自覺(jué)完成每一階段的任務(wù)。
論文反映出該同學(xué)已具有了一定的理論分析能力;看待問(wèn)題相對(duì)全面,,綜合分析能力較強(qiáng);同時(shí)也具備了初步的資料檢索及閱讀能力,。
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),,題目有一定難度,,工作量一般。具備了初步的資料檢索及閱讀能力,,寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用本學(xué)科系統(tǒng)知識(shí),,全面分析問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般,。文題基本相符,,論點(diǎn)比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn),。參考了一定的文獻(xiàn)資料,,其時(shí)效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。
文章篇幅完全符合規(guī)定,,內(nèi)容基本完整,,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點(diǎn)集中看有一定的邏輯性,,但個(gè)人見解少,。
總體來(lái)看,論文工作量飽滿,論文結(jié)果達(dá)到預(yù)期目的,,成績(jī)良好,。
成績(jī)?cè)u(píng)定:良好。