計劃是為了更好地組織和安排我們的時間和資源。好的計劃需要經(jīng)過反復(fù)修改和優(yōu)化,，以適應(yīng)實際情況和需求的變化,。計劃的成功與否取決于執(zhí)行的質(zhì)量，以下是一些實用的執(zhí)行建議。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇一

繼續(xù)深入貫徹國家課程改革的重要精神,，以“文化美術(shù)”的教育理念指導(dǎo)校園藝術(shù)教育教學(xué)工作,，強調(diào)“文化中快樂求美，愉悅中技藝習(xí)術(shù)”的藝術(shù)教育策略,，以課程改革,、學(xué)科素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，深化課改的各項要求和內(nèi)容,，多角度,、多途徑的實施有效教學(xué)。開展生動活潑,、形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動和豐富多彩的校園美術(shù)文化活動,，探究藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的新途徑，面向全體學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣并持久發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力，全面提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng),，使學(xué)生的個性獲得和諧,、持續(xù)地發(fā)展。

深化課程改革,，不斷用新課改理念充實頭腦,，加大對美術(shù)教材的研究。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重視對青年教師的培養(yǎng),，以“愉悅中文化求美，快樂中技藝習(xí)術(shù)”特色教學(xué)為目標(biāo),，通過開展豐富多彩的美術(shù)活動,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力，提高美術(shù)教師素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作內(nèi)涵。

一）,、潛心教學(xué)研究,，提升教師專業(yè)水平。

1,、組織美術(shù)組教師學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法,，及時了解美術(shù)教育動態(tài)。對國家《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和國家《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)一步內(nèi)化,，對美術(shù)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，也是為教材的進(jìn)一步修改做好資料的收集與歸納等準(zhǔn)備工作。同時結(jié)合藝術(shù)第八冊教材的使用繼續(xù)展開藝術(shù)課程的課堂教學(xué)實踐。

2,、對青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)方面進(jìn)行強化培訓(xùn),。三十歲以下青年教師須認(rèn)真參加各級組織開展的進(jìn)修活動和崗位培訓(xùn)，每一位教師都要根據(jù)個人特長參加區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的相應(yīng)的研修班,，在活動中積極參與,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力爭先,，爭取成為市區(qū)活動的骨干,。實習(xí)期教師必須實行傳統(tǒng)備課方式。

3,、提高運用電教媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的能力,，實行電腦備課，加強二次備課及檢查,，提倡每周有一節(jié)制作質(zhì)量較高的教學(xué)課件應(yīng)用于課堂學(xué)習(xí),。

4、積極參加教育科研活動,。對課題“整合美術(shù)課程資源,，提高美術(shù)教學(xué)實效性的`研究”開展實證性研究,。

5,、繼續(xù)實施“青藍(lán)工程”，深入,、有序地進(jìn)行鎮(zhèn),、校兩級師徒結(jié)對工作，對新教師進(jìn)行跟蹤聽課,。除日常教育教學(xué)工作外,，剛剛工作的青年教師須在教學(xué)范畫、美術(shù)字,、粉筆字等教學(xué)基本功方面有所要求,、有所作為、有所突破,、有所成績,。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將組織綜合學(xué)科的課堂教學(xué)研討活動,，美術(shù)學(xué)科要有特色展示,。

二）、改進(jìn)教育策略,，深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵,。

1、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教研交流，互相備課,、說課,、聽課、議課,，教師明確目標(biāo)：骨干教師重深入,、青年教師重進(jìn)步，共同提高教育教學(xué)水平,。課堂教學(xué)嘗試走理論指導(dǎo)————骨干引領(lǐng)————全員展示————剖析提升的路線,，實現(xiàn)課堂教學(xué)有效性的可測研究。確定周四上午前兩節(jié)課為美術(shù)組集中教研時間,，開展集體備課或教學(xué)論壇活動,，每次活動定主題與課題、定中心發(fā)言人與主備課人,，按序主講,，并認(rèn)真做好記錄。

2,、按計劃上好各人擬定的研究課,，互相聽課學(xué)習(xí)。個人專題研究的方向,、目標(biāo),、內(nèi)容、方法等要在研究課中有所體現(xiàn),。研究課應(yīng)有總結(jié),、有反饋，做到課前集體準(zhǔn)備,，課后及時評議,。

3、積極參加校青年理論班學(xué)習(xí),，撰寫教育日記和教學(xué)隨筆,，及時對平時的美術(shù)教育教學(xué)活動予以反思與總結(jié)。

4,、注重美術(shù)作業(yè)的設(shè)計,、評價。美術(shù)作業(yè)秉承“尊重傳統(tǒng),，快樂創(chuàng)作”的原則：在美術(shù)的人文性學(xué)習(xí)方面,，遵從“探根溯源”以求“美”的獲取。具體是指————在廣泛的文化背景中挖掘美術(shù)課的文化內(nèi)涵,，融入文學(xué),、藝術(shù),，自然、環(huán)境,、社會等各種文化元素,，使之成為美術(shù)學(xué)習(xí)永不枯竭的活力之源。在美術(shù)的技能性學(xué)習(xí)方面,，追求“三一三就”以達(dá)“術(shù)”的掌握,。具體是指————讓細(xì)節(jié)及難點的解決成為美術(shù)學(xué)習(xí)的高效之本，讓學(xué)生“一聽就懂,、一看就會,、一試就成”！

三）,、開展學(xué)科活動,，拓展美術(shù)文化。

1,、配合校教導(dǎo)處,、衛(wèi)生室等部門的工作，為學(xué)生參與的學(xué)校中心教育活動給予必要的專業(yè)輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生辦好班級墻報,、自編小報、美文專輯等美術(shù)創(chuàng)作活動,。

2,、利用校園宣傳欄定期展示優(yōu)秀學(xué)生作品，豐富學(xué)生的文化生活,，促進(jìn)校園文化交流,。各班外墻的宣傳櫥窗包干，鼓勵各班級學(xué)生展示個人的作品,、展現(xiàn)班級的風(fēng)采，為美化校園,、渲染氛圍做貢獻(xiàn),。

3、組織?！拔业膴W運,，我的夢想”的主題性美術(shù)創(chuàng)作活動，組織輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品迎接北京奧運會,。

4,、開展豐富多彩、主題鮮明的美術(shù)活動,，將愛國教育和各種常規(guī)教育滲透到美術(shù)課堂教學(xué)中,。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生的課余美術(shù)興趣組活動,，鼓勵學(xué)生積極參與各教育主管部門和政府機構(gòu)組織的美術(shù)展事、賽事,，開闊學(xué)生的視野,，提高審美情趣。爭取獲得優(yōu)異成績,。

5,、全面、扎實開展學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作,，建立,、健全美術(shù)工作檔案。配合學(xué)校做好各種宣傳工作,，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。在學(xué)期各項美術(shù)活動的開展過程中，我們的宗旨是：教學(xué)中注意教師教育理念的提升,，樹立符合時代要求的人才觀,、教育觀、藝術(shù)觀,，在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣的同時,，加強學(xué)科綜合、整合的實踐和美術(shù)專業(yè)的技能訓(xùn)練,，使我校美術(shù)教育教學(xué)水平達(dá)到或超過課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求,，保持市區(qū)領(lǐng)先地位。使學(xué)生在繼承人類文化經(jīng)典的基礎(chǔ)上,，展開自由想象的翅膀,，大膽描繪自己的視界與心界。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇二

a）樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育觀念,。

b）構(gòu)建超越學(xué)科的生態(tài)型知識結(jié)構(gòu),。

c）掌握教師和學(xué)生共同發(fā)展的互動教學(xué)方式。

2,、實施新課程,，自覺調(diào)整個人教學(xué)行為。

3,、在美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)下,，實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變。

因此在每周一次的教研活動中,，確保學(xué)習(xí)一篇文章（新課程標(biāo)準(zhǔn)或教研動態(tài)）,，研討一堂課（本學(xué)科或其他學(xué)科）或一個教學(xué)方式。

教研活動時間：周一上午第2節(jié)課（美術(shù)工作室）,。

重點研究課：

（組織聽課,、說課,、評課，每一位教師必須出席,，加強管理：執(zhí)教者交教案,、說課，并指出這堂課研究的重點,；聽課者交筆記,、評課）。

鄧英姿：《迷人的細(xì)節(jié)》三年級第10周,。

徐憶：《我學(xué)摩爾玩泥巴》二年級第10周,。

洪慧：《彩色地磚》一年級第10周。

顧靖：《彩色人行道》一年級第10周,。

婁盛才：《神宮幻境》四年級第10周,。

3月——科幻畫比賽（3/15）。

4月——神奈川國際畫展（4/1）,。

全國中小學(xué)生繪畫比賽（4/1~5/31）,。

5月——六一“敏之杯”

校各年級美術(shù)學(xué)科活動：

一年級：成長紀(jì)念冊展示。

五年級：成長紀(jì)念冊評比,。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇三

堅持以馬克思主義思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策,，全面實施素質(zhì)教育,，開全課程，開足課時,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，使我校成為有特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

我?，F(xiàn)有美術(shù)教師4人,，全為兼職，他們雖有一定的專業(yè)素質(zhì),，但由于所擔(dān)負(fù)的工作多，事務(wù)繁忙,，在美術(shù)教學(xué)方面投入的時間和精力就十分有限,，這將在一定程度上影響美術(shù)教學(xué)、教研活動的正常開展,。

全校共有教學(xué)班10個,，學(xué)生500多人,。雖然我校一向十分重視體、音,、美等的教學(xué),，但是由于受各方面條件的限制，學(xué)生知識面狹窄,，沒有掌握多少美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品，因此今后的美術(shù)教育工作任重而道遠(yuǎn),。

1,、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常教學(xué)，做到按表上課,，使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2、通過聽課,、評課活動,，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全校美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子,，以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范,。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,。

6,、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

二月份：1,、制訂、收繳美術(shù)教學(xué)計劃,。

2,、常規(guī)月查。

三月份：1,、舉辦師生書畫展,。

2、常規(guī)月查,。

四月份：1,、聽美術(shù)公開課。

2,、舉行手工制作比賽,、展覽。

3,、常規(guī)月查,。

五月份：1、舉辦“五·一”,、“五·四”?？?/p>

2,、常規(guī)月查,。

六月份：1、舉辦慶“六·一”書畫展,。

2,、組織美術(shù)期末考核。

3,、常規(guī)月查,。

七月份：1、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇四

小學(xué)美術(shù)工作計劃2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期新的學(xué)期又開始了,，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行,。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展,、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù),，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點,，狠抓40分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：一,、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二,、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一至六年級的美術(shù)教學(xué)工作,，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)，擴大記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。三、具體工作：1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。2,、課堂教學(xué)活動,。加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流,、分工合作,、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界,、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。3、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的`賽事,。四,、教學(xué)要注意的問題：1、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課,。2、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,?？傊佬g(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以兒童興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇五

一、學(xué)情分析：

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué),，有的習(xí)慣比較差,，易失去注意力等問題,，從上學(xué)期的教學(xué)效果看,，課堂教學(xué)組織有一定的難度,，除了每班的人數(shù)較多的因素外，就是學(xué)生的年齡特點的影響,，因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用,。本期將引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

二、教材分析：

1,、全冊教學(xué)目標(biāo)要求：

1,、知識教育要點：

(1)認(rèn)識和運用各種平面形、常用色,。

(2)運用形和色,，進(jìn)行臨摹,、添畫、記憶畫,、想象畫練習(xí),。

(3)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,，學(xué)習(xí)撕,、折,、拼,、貼和揉捏、搓,、挖等手工制作法,，養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢與習(xí)慣。

(4)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美,。

2,、能力培養(yǎng)要點：

(1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。

(2)在繪畫活動中大膽用筆用色,，鼓勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

(3)提高手部運動的靈活性,，促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(4)提高對色彩美、形狀美的能力,。

3,、審美教育要點：

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動人民的感情,。

(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣,。

2、全冊重難點：

(一)重點：

3,、傳授版畫的方法和步驟,，并進(jìn)行一系列練習(xí);

4、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡單畫面制作;

5,、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品,。

(二)難點：

1、在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢,，色彩鮮艷豐富，造型大膽生動,，富有兒童情趣,。

2,、在工藝制作中,，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性,。

3、在欣賞過程中,，提高欣賞能力,，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力,。

三,、全期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：

1,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點,，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化,，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛,。

3,、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

4、注意學(xué)生的情緒,，語言要親切,，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力,。

四,、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排：

五、教學(xué)檢測與評價：

根據(jù)兒童年齡特征,，檢測方法主要是學(xué)生在課堂上回答問題的表現(xiàn)力,，課堂的示范能力，紀(jì)律觀念,，集體協(xié)作精神,，作業(yè)完成情況等方面，評價主要采用學(xué)生自評,、互評,、教師講評，家長評價的綜合方式,。

以上就是小學(xué)一年級美術(shù)教學(xué)計劃,，做生活的有心人，做學(xué)習(xí)的有心人,，點點滴滴地學(xué)習(xí),，可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情,。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時候，依著自己的興趣學(xué)東西的時候,，學(xué)習(xí)就會變成一件樂事,。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇六

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,，是實施美育的主要途徑之一,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,，也是實施素質(zhì)教育的手段,，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,。上好美術(shù)課程,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,，活動力求形式多樣,，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析,、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動,。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué),，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶作用，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高,。計劃組織好組內(nèi)示范課,、研究課、匯報課等活動,。

4,、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動,。加強集體備課活動的組織,，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的活動紀(jì)錄,，材料整理。

5,、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時,，也要重視特長生的培養(yǎng),。

6、加強教學(xué)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開好美術(shù)課,，嚴(yán)禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性,。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際,，找準(zhǔn)切入點，選好突破口,，創(chuàng)出自己教研品牌,。

7、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,，教育的競爭,。新時代要求我們要不斷更新知識，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力,。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,，提高自身水平,。

8,、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力,、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力、較強的學(xué)習(xí)能力,、獲取和處理信息的能力,。

9、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息,，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,，提高理論層次。鼓勵“四自”活動,，即——“自選內(nèi)容”,，“自己請人聽課或送課”，“自看錄像”,，“自己評課”,。

10、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德,，講奉獻(xiàn),，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo),，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作。

11,、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思,，力爭在各級各類比賽中取得好的成績,。

1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，提前備好一周課,。

3、教研組堅持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動,。

4、組織參加區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動,，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料,。

1、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動。

2,、認(rèn)真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評選”聽課后的學(xué)習(xí)匯報工作,。

3、積極參加學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動,。

1,、集體備課，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式,。

2,、組織徒弟匯報課。

1,、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動,。

2、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動,。

1舉辦校園書畫作品展,。

2、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件,、教學(xué)設(shè)計,、反思、論文,。

4,、做好教研組工作總結(jié)。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇七

新的一學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù),。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科,。

為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：

1,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到重難點突出，簡明條理,，課后分析評價恰當(dāng),。

2，充實課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時間。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā),，認(rèn)真開展"兩學(xué)"（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治）,，進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：

1，堅持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識,。

2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,，改進(jìn)自我,。進(jìn)一步規(guī)范教育言行，不遲到,，不早退,，維護(hù)集體利益，不做有損學(xué)校聲譽的事,。

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。積極組織學(xué)生參加全國,，省,，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活,?？傊覍?yán)格要求自己,，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的,，我也做了如下的計劃：

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,，基本概念,，每句話，每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

積極參與聽課,，評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇八

要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,，*研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,，尋找解決問題的對策。要進(jìn)一步加強對青年教師的培養(yǎng),，搞好基地建設(shè),，抓好課題研究。本學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作的總體要求是：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和全國教學(xué)工作會議的有關(guān)精神,，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,，增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐,。

（一）更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

1,、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念,，明確課改方向,。在改革的實踐中進(jìn)行理論探索，在實踐積累中進(jìn)行理論創(chuàng)新,，在教改實踐中反思,。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、實踐和反思,、改革和創(chuàng)新,，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認(rèn)識。開放教育觀念,、開放教學(xué)過程,、開放教學(xué)空間、使自己成為學(xué)生的促進(jìn)者,、教育研究者,、課程的建設(shè)者。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好課改年級課教材的集體備課，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的`理論和經(jīng)驗，推進(jìn)校本課程的研究和開發(fā),。

4,、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物、提高搜集信息,、處理信息和交流信息的能力,，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平。

（二）改進(jìn)教研方式,，做好教學(xué)工作,。

1、組織學(xué)科新教材的培訓(xùn),，組織教材分析和教學(xué)研究,，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》,。

3、注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

1、召開全體美術(shù)學(xué)科教師會議,，布置新學(xué)期教研工作,。

2、一年級蘇少版課標(biāo)本教材以及四年級教材的培訓(xùn)工作,。

3,、美術(shù)學(xué)科協(xié)進(jìn)組活動。

1,、小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課,、教材教法研討座談。

2,、學(xué)科常規(guī)調(diào)研,。

3、美術(shù)一年級集體備課,。

1,、新教材課堂教學(xué)研討活動。

2,、課題研究工作,。

1、組織參加市中小學(xué)美術(shù)教師多媒體課件評比活動,。

3,、課題研究工作。

1,、課程改革經(jīng)驗交流座談會,。

2,、參加市區(qū)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會理事會議，商討下學(xué)期工作,。

4,、整理上交資料。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇九

美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，為了讓全體學(xué)生生動、活潑,、主動地發(fā)展，提高學(xué)生的審美本事,，使學(xué)生成為有健全人格,、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計劃如下：

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2,、經(jīng)過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維本事,。

3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達(dá)自我的想法,。

教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐本事。

教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維本事的培養(yǎng),、空間想象本事的培養(yǎng),。

本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課,，繪畫課8課,，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》,，工藝課中安排了版畫,，由于實際情景和授課條件的關(guān)系，完成有必須困難,，擬據(jù)實際情景選學(xué),。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，能夠完成,。

學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時間不多?？墒潜灸昙墝W(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,，愿意學(xué),。還有部分同學(xué)異常愛好，在這方面也有特長,。針對這些優(yōu)勢和不足,，只要揚長避短，適時點撥,，點滴滲透,，學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都能夠有必須的增長和提高。

根據(jù)學(xué)生情景和地域的情景,，我決定把本期重點放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學(xué)生活動關(guān)系密切,，有實用價值,，所以把這一課及其相關(guān)資料作為重點。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ),。這兩方面的資料共有四課,，專業(yè)性很強，概念抽象,，學(xué)生沒有接觸過,，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點,。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情景,，在本期的教學(xué)活動中，以多種方式進(jìn)行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,，知識講解與實際操作技能相結(jié)合，想像與寫實相結(jié)合,，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇十

1周、制定教研組活動計劃,；各年級美術(shù)教學(xué)計劃,。

2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜,。

4,、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備

6周,、進(jìn)行教師讀書演講,，檢查教學(xué)反思和

8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正,。

9周,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動：兩節(jié)課

10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽

11周,、參加市美術(shù)教研展示活動

12周,、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作，準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演,。

13周,、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周

14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場,。

15周,、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn)、

16周,、檢查教學(xué)反思和讀書心得

17周,、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

18周、布置校園櫥窗

19周,、組織制定復(fù)習(xí)計劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課,。

出自 www.sevw.cn

20周,、進(jìn)行教研教學(xué)。

21周,、上交各類教研,，教學(xué)材料及小結(jié)

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇十一

一年來，為了使能我校的美術(shù)室在新學(xué)年里能夠更好的.發(fā)揮其功能作用,，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對美術(shù)的興趣愛好，面向全體學(xué)生,，豐富學(xué)生藝術(shù)生活,，增強學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅,、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

1,、合理安排美術(shù)室的使用時間,，保證全校所有班級所有學(xué)生都有機會在美術(shù)室上課。

2,、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點,，利用好各種美術(shù)器材和教具,，輔助美術(shù)教師開展好美術(shù)教學(xué)活動。

3,、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示,，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣。

4,、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作,。

1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,。

2,、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可,，并按規(guī)定制度使用,。

3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理,。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架,，按儀器的性能分類存放，合理排列,，定櫥定位,；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整,，特高特大儀器做專門存放,；做到科學(xué)合理、美觀大方,、取用方便,。

4、保持櫥,、架內(nèi)儀器,、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)。美術(shù)儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng),、及時維修,，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵,，防潮,，防銹、防腐蝕,、防火工作,。

5、備用美術(shù)儀器、設(shè)備可另行裝箱,，列清單備查待用,，破舊儀器及時申請報廢。

6,、美術(shù)器材保管室要經(jīng)常保持整潔,，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物,，為師生提供良好的實驗環(huán)境,，保護(hù)師生健康，保證操作安全,。

8,、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,，要按價賠償,。

9、做好美術(shù)（器材保管）室的使用記錄,。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇十二

結(jié)合區(qū)?！熬?xì)管理，提升品質(zhì),，實現(xiàn)新跨越”這一工作要求,，美術(shù)教研組成員互幫互助，攜手合作,，將在科學(xué)的規(guī)劃和不斷的努力中，逐一落實以下事項,，爭取達(dá)成相應(yīng)的工作目標(biāo),。

1、教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時間,，指導(dǎo)新教師鉆研教材教參,，組內(nèi)常研討，落實常規(guī)課,。

2,、活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實情,，圍繞教學(xué)內(nèi)容,、方法、媒材等方面進(jìn)行自主創(chuàng)新,，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng),。注重結(jié)合生活化的教學(xué)策略，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣愛好,，讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力,。

專題研修：結(jié)合行政觀課等活動，教研組開展“同備一堂課”,。每個年級抽一個內(nèi)容,，圍繞這一主題大家一起備課、說課,、上課,，結(jié)合集體評課診斷和課后發(fā)思等形成真實有效，有研究與使用價值的案例研究資料,。

網(wǎng)絡(luò)研究：結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)研究要求,，借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽光銀海社團(tuán)博客圈”這一平臺，展開網(wǎng)絡(luò)研討活動,。激勵社團(tuán)教師和學(xué)生共同參與研討與交流,。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解,，還能促使我校教師與其他地區(qū)同專業(yè)教師之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,，結(jié)識一群志同道合的博友。另外,，博客圈還能與名師對話,，向外界展示，可謂一舉數(shù)得,！我們美術(shù)組教師將通過積極參與,，積極互動，發(fā)帖交流,，由普通成員逐步晉升為資深成員,，逐步形成有個人特色的研究型的博客。

課題研究：圍繞《“陽光銀?！睂W(xué)生社團(tuán)活動模式的實踐研究》這一課題開展研究,。對自己負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)活動方案、內(nèi)容,、計劃和活動的效果等進(jìn)行細(xì)化,，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應(yīng)的社團(tuán)評價和管理體系,，帶領(lǐng)學(xué)生組織開展相關(guān)活動,，收集整理好社團(tuán)活動圖片文字等相關(guān)資料，激勵學(xué)生開展有益的展示交流活動,。爭取在我們的社團(tuán)活動過程中,，實現(xiàn)“教師專業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生自主鍛煉”同步發(fā)展,。

1、兩種活動

社團(tuán)活動：按計劃按要求,，每周一次,。

學(xué)科節(jié)活動：配合學(xué)校開放日和學(xué)科節(jié)活動舉辦畫展和美術(shù)創(chuàng)作活動。

2,、兩大賽事

科技創(chuàng)新大賽：2月完成科幻畫的輔導(dǎo)和參賽,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

中小幼比賽：結(jié)合學(xué)生個人特色,，輔導(dǎo)學(xué)生完成有特色的美術(shù)作品,，全校呈現(xiàn)多年級、多種類,、多批次的學(xué)生作品,，5月將集中進(jìn)行展示，選拔大批學(xué)生作品參加株洲市中小幼美術(shù),、書法,、攝影競賽。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇十三

美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點,，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,，推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀,、討論特制定下列教研計劃：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式。創(chuàng)造性的開展教研活動,，活動力求形式多樣,，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí)，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討,，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析,、研討,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度,，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課,、研究課,、匯報課等活動。

4,、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動,。加強集體備課活動的組織,，嚴(yán)格請假制度，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的活動紀(jì)錄,，材料整理。

5,、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時,，也要重視特長生的培養(yǎng),。

6、加強教學(xué)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開好美術(shù)課,，嚴(yán)禁無故缺課改課換課,。要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性,。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識,，結(jié)合自己的實際，找準(zhǔn)切入點,，選好突破口,，創(chuàng)出自己教研品牌。

7,、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭,，教育的競爭。新時代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。本組教師必須掌握自制設(shè)計課件的能力。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖,。并能協(xié)助學(xué)校參與校園網(wǎng)站的設(shè)計與使用,，提高自身水平。

8,、促進(jìn)個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力,、與人合作交流能力、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力,、較強的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力,。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,，提高理論層次,。鼓勵“四自”活動，即——“自選內(nèi)容”,，“自己請人聽課或送課”,，“自看錄像”，“自己評課”,。

10,、培養(yǎng)自身的服務(wù)意識：重師德，講奉獻(xiàn),，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同參與教育教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,。協(xié)助大隊輔導(dǎo)員搞好我校德育工作,。

11,、培養(yǎng)自身的目標(biāo)意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質(zhì)量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績,。

三月份：

1,、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課,。

2,、制定本學(xué)期教研工作計劃。

3,、教研組堅持每周一次集體備課,，兩周一次教研活動。

4 ,、組織參加區(qū)美術(shù)學(xué)科備課研討會活動,，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。

四月份

1,、繼續(xù)開展校本教研“周重點研究課”活動,。

2、認(rèn)真做好“第五批山東省美術(shù)教學(xué)能手評選”聽課后的學(xué)習(xí)匯報工 作,。

3,、積極參加學(xué)校開展的“新課程有效教學(xué)大賽月”活動。

五月份

1,、集體備課,，專題研討“繪畫造型”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課堂教學(xué)模式。

2,、組織徒弟匯報課,。

六月份

1、組織教師參加市中區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師畫展活動,。

2,、繼續(xù)開展美術(shù)藝術(shù)節(jié)成果展示活動。

七月份

1 舉辦校園書畫作品展,。

2,、收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計,、反思,、論文。

4,、做好教研組工作總結(jié),。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇十四

課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),，面向特長生的廣泛參與和普及面,，動員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動中來，努力讓每一個學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂,。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā),，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實際情況及學(xué)生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動,，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,，認(rèn)真組織，精心設(shè)計過程,，通過美術(shù)興趣小組的活動,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動計劃如下：

1,、通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,。

2、依據(jù)學(xué)生特點,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔,，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強,，善于模仿的特點,。養(yǎng)成對聽到、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條,、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品,，而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,，想象畫等。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。

3、做好點評工作,。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點評,，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點，繪畫能力的提高不是朝夕之動,，而是日積月累,，水滴石穿之功。每取得一點成績和進(jìn)步,，都是學(xué)生辛勤付出的結(jié)果,，師生必須做到循序漸進(jìn)，先易后難,，持之以恒,。雖然參加興趣組的同學(xué)都喜歡畫，但畢竟是孩子,，何況年齡差異,，對色彩的喜歡程度也不同，這些都會影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的毅力,，潛心研究，靈活運用教學(xué)方法,，充分發(fā)揮他們的潛質(zhì),，引導(dǎo)他們發(fā)揮集體智慧，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪對生活的美化,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的人和事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來,。

小學(xué)美術(shù)室工作計劃篇十五

中國畫又稱為水墨畫,，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，具有光輝燦爛的歷史，他與西方繪畫不同,，有其獨特的藝術(shù)風(fēng)貌,，在世界美術(shù)史上有著不可替代的地位。我校是一所以美術(shù)為特色的小學(xué),，在大力提倡創(chuàng)新思維和發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)造才能的今天,，推廣小學(xué)畫教學(xué)更是藝術(shù)教育的一項重要內(nèi)容。

長期以來,，美術(shù)教學(xué)一直以繪畫為主,，手工為輔，單獨的國畫教學(xué)課程幾乎沒有,，有的也只是將毛筆作為勾線筆來用,，缺乏對國畫神韻的正確釋。

小學(xué)生對繪畫形象和技能技巧掌握已趨于完善,，對兒童進(jìn)行國畫教學(xué),，無疑是兒童畫種的一大豐富，同時也提高了兒童對美術(shù)活動的興趣,，能起到較好的教育效果,。此外對兒童藝術(shù)能力的提高也具有重要意義。

中國畫是我國傳統(tǒng)藝術(shù),，歷史悠久;風(fēng)格獨特,，具有很高的藝術(shù)成就，深愛國內(nèi)外廣大人民的喜愛,。在世界美術(shù)領(lǐng)域內(nèi)自成體系,。

從小培養(yǎng)幼兒對本民族藝術(shù)的興趣和愛好是我們教育工作者的責(zé)任。國畫教學(xué)在兒童中較難開展,，這是由于孩子年齡小,，對筆墨的運用技巧較難掌握。

在我的國畫教學(xué)中,，注重兒童"觀察----體驗----發(fā)現(xiàn)-----想象----創(chuàng)造"的心理發(fā)展過程,。尊重兒童，讓兒童自由自在地表現(xiàn)自己的愿望,，探索幾種教學(xué)方式,。主要表現(xiàn)在以下幾種方式：

一、通過“玩”,，提高兒童的興趣,。

玩是每一個兒童的天性，他們生性好動,，敢于去畫,，教師應(yīng)抓住他們這一特點，巧妙地進(jìn)行利用，使他們在玩的過程中掌握技能,。國畫與蠟筆畫,、水彩畫等不同，一瓶墨水一張宣紙就可以產(chǎn)生變化無窮的跡象,。剛開設(shè)國畫課時,，我引導(dǎo)兒童通過玩墨，玩筆讓其發(fā)現(xiàn)筆的運用如側(cè)畫,，堅畫會產(chǎn)生不同筆跡,，墨加水量多、少會產(chǎn)生濃墨,，焦墨,，濕墨等多種不同觀賞感觀效果,。例如三年級的《有趣的水墨游戲》,。

放棄常規(guī)的作畫模式，讓學(xué)生玩一玩,，在筆墨游戲中自由體驗宣紙,、水、筆,、墨的特殊效果,，愉快地體驗創(chuàng)作水墨世界的樂趣。兒童對筆,、墨,、水、紙產(chǎn)生興趣后再引導(dǎo)兒童掌握國畫幾種常用的運用名詞,，如運筆有中峰,、測峰、拖筆等,。以及本校自編課本《小蝌蚪找媽媽——點的游戲》以及《下雨了——線的游戲》都是通過游戲讓學(xué)生掌握國畫用筆用墨,。

二、勤動手,，促進(jìn)兒童發(fā)展思維,。

中國畫十分重視對本質(zhì)的表現(xiàn)，講究形式美,，要求畫面具有“形神兼?zhèn)洹皻忭嵣鷦印钡乃囆g(shù)效果,。構(gòu)圖不受時間，空間限制,。也不受焦點透視的束縛,，處理空間具有及極大的靈活性。著名畫家米羅曾說，“孩子天生就是藝術(shù)家”,。他們畫畫是用心在描繪生活,，畫面自然會呈現(xiàn)孩子具有的形、神以及氣韻,。因此在選擇活動內(nèi)容時盡量貼進(jìn)兒童生活并注重活動的可操作性,、啟發(fā)性。

我在指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用筆及用墨時,，鼓勵他們多學(xué)習(xí),，多觀察，多思考,，把自己認(rèn)為最有意思的畫法表現(xiàn)出來,。且給兒童充分的探索時間，允許他們患錯誤,，鼓勵幼兒想一想,，換幾種方法試一試。讓兒童有活動的自由和信心,，大膽地去嘗試,、創(chuàng)造。如畫三年級《有趣的水墨昆蟲》讓兒童通過圖片或標(biāo)本觀察昆蟲的形體特征,，以及昆蟲的動態(tài),，不同昆蟲各自不同得特點。再讓兒童動手畫畫,。

首先讓他們自己多次嘗試感覺墨畫在宣紙上產(chǎn)生的變化,。其次讓他們觀察自己和其他同學(xué)畫的什么地方不一樣，自由討論如何下筆才會好看,。這時老師再給以適當(dāng)?shù)奶嵝讶缒膶Ρ?，筆觸的簡單應(yīng)用等，指導(dǎo)兒童愉快作畫,。

三,、臨摹大師作品，發(fā)揮想象,。

兒童教育專家說：通過欣賞培養(yǎng)兒童對藝術(shù)的敏感性,，對孩子潛在的創(chuàng)造意識有啟蒙作用。藝術(shù)家說：從小讓兒童接觸經(jīng)典,，與名家直接對話這是一種高起點的美術(shù)教學(xué)之路,。因此我經(jīng)常讓兒童欣賞名師作品。

再讓兒童將大師的作品直接臨摹,，讓兒童一下子就開始觸摸藝術(shù)頂峰的作品,。如齊白石,，潘天壽，李苦禪等歷代著名國畫大師,。在臨摹的過程中,，鼓勵兒童觀察作品，想象大師用的是什么樣的筆,，是如何運筆,，畫這幅作品狀態(tài)是如何。然后學(xué)習(xí)大師作畫,，通過不斷臨摹兒童的國畫水平在不知不覺中會獲得很大的進(jìn)步,。

因為大師的創(chuàng)作是一種童真的心靈表白，可以說兒童與大師的藝術(shù)創(chuàng)作靈感是可以相提并論的,。如本校自編課本《蝦趣》中就讓兒童在臨摹齊白石老人的《群蝦》,，出示群蝦范圖提問“你看到了什么?”“齊白石老人是怎么樣畫出來的?”(要求簡單描述畫面的形象、線條,、筆法,，引導(dǎo)兒童說出從畫面上看到的東西。)再讓學(xué)生討論和評價：“你覺得齊白石老人的畫好看嗎?齊白石老人畫畫時是怎樣用墨的”“他畫的蝦子每一只是否都一樣呢?”(觀察蝦的身體彎曲的不同姿勢,，蝦細(xì)長的前腿在水流中順勢而動,，捕食小魚,，小蟲的樣子,。)“你喜歡他畫的畫嗎?為什么?”最后讓兒童畫群蝦。

四,、使用特別的材料,，使學(xué)生產(chǎn)生新奇。

美術(shù)教育家勒溫費爾特說過：“兒童只要被給予充足的時間,、幫助,，獲得與創(chuàng)造性材料接觸的機會，而不被強迫接受成人的模式和規(guī)范,，那么每個兒童都能成為藝術(shù)創(chuàng)造的能手”,。

五、展示學(xué)生作品,，給以評價,。

為學(xué)生提供一個平臺和空間，展示自己所創(chuàng)造的作品,。讓學(xué)生互相欣賞,，對比和總結(jié)，提高學(xué)生自信心和保持對國畫的興趣,，耐心傾聽學(xué)生所表現(xiàn)的作品制作過程和內(nèi)心世界并地欣賞他們成功的喜悅,。聽兒童心中的語言,，了解兒童在每一個作品中所要表達(dá)的體驗，不隨意下定語“不好”“不行”“怎么這個樣?”等注重兒童情緒體驗,。教師對學(xué)生作品的肯定會使學(xué)生感到他們的想法和做法是值得尊重的,、有價值的，可以放心地去做,。