通過總結(jié)，我們可以更有條理地規(guī)劃自己未來的學(xué)習(xí)和工作,。在寫總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該注重對(duì)自己的成長和發(fā)展的客觀評(píng)價(jià)，不抄襲他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。這里有一些總結(jié)展示,，希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒,。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇一

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是七(2)班的xxx，今天我十分榮幸作為班級(jí)代表在這里發(fā)言,，以下是我在上一階段學(xué)習(xí)中的一些感悟,，在此與大家探討。

1眼到,，口到,，心到，手到,。做事最忌三心二意,，學(xué)習(xí)也是如此，所以上課萬萬不可開小差,，如果漏掉了重要的知識(shí)點(diǎn)想補(bǔ)回來可就難了,，做筆記并不是字字都記，而是記重點(diǎn),，記自己不會(huì)的難點(diǎn),，記完以后也不是不管了，而要經(jīng)常拿出來翻看復(fù)習(xí),。

2積土成山,，多讀多背?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學(xué)習(xí)，是一個(gè)長期積累的過程,，所以適當(dāng)?shù)恼n外積累是十分必要的,。我們可以利用課余時(shí)間多閱讀名著多積累古詩詞，提高文學(xué)儲(chǔ)備量,，避免“書到用時(shí)方恨少”,。我們可以制定計(jì)劃并持之以恒地執(zhí)行，特別是在周末假期里來進(jìn)行補(bǔ)充,。對(duì)于政治歷史等科目來講,，“背”是很重要的，可是很多同學(xué)卻說沒有時(shí)間,，魯迅先生曾說過這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠，總還是有的”。你早起10分鐘少打一把游戲少看一集電視,，甚至少走一個(gè)神少聊一會(huì)兒天，幾個(gè)問題不就背完了嗎?3查漏補(bǔ)缺,，引以為戒,。曾子曰：“吾日三省吾身”。學(xué)習(xí)上更應(yīng)如此,，無論大考小考,，考完后都要總結(jié)，看看分丟在哪了,，哪些題目是不該錯(cuò)的.,，哪些題型是沒有遇到過的，就拿數(shù)學(xué)來說錯(cuò)題本是必要的,，平時(shí)考試的錯(cuò)題遇到的好題都可以摘抄下來,，沒事時(shí)拿出來看看，提醒自己下次不可以再錯(cuò)了,。

沒有一蹴而就的成功,，即使有，那也只是曇花一現(xiàn),?！拔ㄓ蟹€(wěn)中求進(jìn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”,，所以我們一定要腳踏實(shí)地?，F(xiàn)如今緊張的國際局勢(shì)使我更加深刻地明白：我們不是生活在一個(gè)和平的年代，我們只是有幸生活在一個(gè)和平的國家,。只有努力學(xué)習(xí),，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能不辜負(fù)那些在我們身后替我們負(fù)重前行的人,?！磅謪枈^發(fā)，篤行不怠,。只爭朝夕,，不負(fù)韶華?！弊屛覀円詨?mèng)為馬,，向更美好的明天邁進(jìn)!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇二

首先,，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù),，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，作為一名老師，一名語文老師,，特別是一名做班主任的語文老師,，我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生,，達(dá)到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正,，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé),，除非不做，要做就盡量做到最好,，但也要保持一顆平常心,，如打籃球，我讓他們積極參與,，但一定要注意奧林匹克的精神,，友誼第一，樂觀積極,，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面,，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很陽光,?！弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。

根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn),，我堅(jiān)持公正公平,，當(dāng)眾表揚(yáng)、批評(píng)學(xué)生,，都能把握好一個(gè)度,，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重,。

其次,，在教學(xué)工作中，我利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，因?yàn)樯钲诹餍幸痪湓?，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”,，而現(xiàn)在是“不是你不夠好,，而是有人比你更好”。教材教法,，不斷更新,，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài),，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時(shí)俱進(jìn),，教學(xué)相長,，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際盡量采用比較新穎的教法，讓學(xué)生因?yàn)樾蕾p,、喜歡我的課而進(jìn)而喜歡我的人,，因?yàn)橛H其師，信其道,。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母,，讀書時(shí)與到一位好老師,，將來有一個(gè)好的伴侶。我不是最好的,，但我時(shí)刻在努力,。

備、教,、改三個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連,，特別是作文詳批詳改，周記注意和學(xué)生思想交流,，好學(xué)生是夸出來的,，我在評(píng)語上特別注意用正面激勵(lì)性的語言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等,，鑒于此,，學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的作文大賽，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn),，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀,、紀(jì)宇辰、馬權(quán),、談媛等一大批文學(xué)苗子,，很有潛力。

第三,，因?yàn)榻虒W(xué)不是一個(gè)人的事,，需要團(tuán)隊(duì)的密切配合，我因經(jīng)驗(yàn)有限,，所以經(jīng)常虛心向老教師請(qǐng)教,，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師,、馮老師等請(qǐng)教管理學(xué)生的方法,，認(rèn)真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí)，常言到：他山之石，可以攻玉,。本學(xué)期累計(jì)聽課18節(jié),。

因?yàn)閯偨邮诌@個(gè)班，我和家長的聯(lián)系非常頻繁,，每個(gè)學(xué)生平均電訪兩次,，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩,、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的理解和支持,，開家長會(huì)來了45人,，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心,。

總之,，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心,，持之以恒,，不怕反復(fù)，腿勤,、手勤,、勤，一學(xué)期除了周日,，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的,，但因知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)都不足,，一存在一些紕漏,，在今后的工作中，我將一如既往,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，老老實(shí)實(shí)做人。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇三

想取得優(yōu)異的成績,，不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，還需要有一種良好的心態(tài)。下面是本站小編整理的初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,。

演講稿,。

歡迎閱讀參考!

通過這次半期考試，我挑出了幾個(gè)考的比較好的學(xué)科,，總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

一,、數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來講是個(gè)很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù),。其實(shí)我開始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的,，甚至連一道簡單的題都要想半天。其實(shí),，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖,。可以這么說,，圖不是萬能的,，但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合,。至于更難一點(diǎn)的題,，比如用待定系數(shù)法解題，正比例和反比例相結(jié)合一類的,，那就要跟著題的思路來，一句一句的讀懂題,，題上說的成正比列,，就寫個(gè)正比例，未知數(shù)就用字母,，反正這一類的題到最后都要用代入法,，消元之后就只剩下計(jì)算了。

二,、物理：

物理和數(shù)學(xué)一樣,，都是很抽象的東西，要把抽象變得形象,，那么就還是離不開圖,。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上，你如果覺得你的想象力較強(qiáng),，你完全可以把圖畫在你的腦中,。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù)，只要明白了原理,，根據(jù)原理找到對(duì)應(yīng)公式就行了,。但在這之前，你得把所有的公式概念記住,。

三,、英語：

熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好,，那么在造句子時(shí),，雖然單詞都會(huì),，可不熟悉句型也無濟(jì)于事。所以,，兩者并用,，才能事半功倍。至于英語課文,，不用死記硬背,。我個(gè)人覺得，背不了課文沒關(guān)系,，讀熟才最重要,。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語感,。聽英文歌曲,，可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。

書山有路勤為徑,?？偠灾瑢W(xué)習(xí)最重要的還是勤奮,。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,，英語和語文要勤看書，多記,。背誦科目就更要多背了,。最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好!我是初一(1)班的,。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見。作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是要居于首要地位的,。它直接決定著我們的未來，因而不容忽視,。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著諸多這類問題,，下面我想就此談一下我自己的心得。

首先學(xué)習(xí)要有明確的目的,、目標(biāo),。無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此,。再比如說,，我的目標(biāo)就是努力做好每一件事,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕不松懈怠慢,，到期終考試時(shí)爭取班級(jí)前三甲,，在年級(jí)中也要有一個(gè)較好的位置。目的越明確,，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng),。目標(biāo)有大目標(biāo),，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的,，也有近期的,，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇,。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,，不能太低,，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。而后,，要想自己不斷進(jìn)步，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率,，上完課就草草丟掉課本了事，做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付,。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深,，我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無法走上學(xué)習(xí)的正軌。正所謂“態(tài)度決定高度”,，態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果,。因此以謹(jǐn)慎、踏實(shí),、謙虛的態(tài)度來面對(duì)學(xué)業(yè)也是很有必要的,。

我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦，但不一定有好的成績,，由此大家也對(duì)“一分耕耘,，一分收獲”產(chǎn)生了懷疑,。事實(shí)上，問題出在學(xué)習(xí)效率上,。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，目的就是提升學(xué)習(xí)效率。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的,，提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉,，這需要長期的積累與探索，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也未嘗不可,，但必須與我們自身實(shí)際相接軌,。因此我平時(shí)會(huì)注意以下幾點(diǎn)：

一是客觀認(rèn)識(shí)自身不足，制定合理的階段目標(biāo),。目標(biāo)可大可小,。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo),。

二是合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞逸結(jié)合。而我的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是這樣的：在早晨不要睡懶覺,，而洗漱完畢后,，可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z單詞或語文課文，但不要背太多,。在學(xué)校里,，每節(jié)課下，可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下,，記得要時(shí)刻保持充沛的精力去上好下一堂課,。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn)，適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的,，要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好,。

三是靈活處理知識(shí)，不要僅僅依賴于死記硬背,。學(xué)習(xí)得太死板對(duì)我們毫無益處,，死記硬背對(duì)于有些科目是行不通的，記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上,。

四是在實(shí)際中,，注意變通和調(diào)整，勤于發(fā)現(xiàn)自身不足,。多向別人請(qǐng)教,。當(dāng)然，作為補(bǔ)充,，課外知識(shí)的積累也是必不可少的,。語文方面,，廣博的閱讀積累對(duì)我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢,。英語方面,，聽、說,、讀,、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報(bào)刊,，或者看一些英文原聲電影等等,。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來。

不過最重要的就是要及時(shí)做好筆記與作業(yè),。好記性不如爛比頭,。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，好筆記不是全記,，不是漏記,，不能只聽不記，更不能只記不聽,?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近,，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用,，又利于今后復(fù)習(xí),。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),，這不利于知識(shí)的鞏固,。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,，和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下，看一看是否一致,。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,。而早讀，晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要,。住宿生每天都會(huì)在教室里安靜的寫作業(yè)或看書,，但走讀生就不一樣了,。比如有些同學(xué)潦草地寫完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦，有的干脆不寫,，這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的,，所以大家要學(xué)會(huì)約束自己，應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課,。

最后,，需要我們做到的就是正確對(duì)待考試。面對(duì)考試,，既不要給自己太大的壓力,，也不要太過功利化?？荚嚽坝袟l理地積極備考,，考試后則要善于尋找問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再接再厲,。總之,，我確信,，努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。

以上就是我本人關(guān)于學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)之談,。希望同學(xué)們能夠找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，受益終生。謝謝大家,。

大家好!我是初三(1)班的李紅,。

談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)會(huì)萬分感概,，感慨看破紅塵也不過如此的無奈,，或許有些同學(xué)會(huì)激-情澎湃，幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書,，腦中不離題”,，不知幸運(yùn)與否，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是,，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,，處處講究的是科學(xué)，科學(xué)的方法,，科學(xué)的時(shí)間,，正如權(quán)哥所言，三好三好，所謂的三好學(xué)生就是要吃好,、睡好,、坐好，夠簡單吧?但是,，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬事大吉,，學(xué)生學(xué)生，前提當(dāng)然是要學(xué),，所以,，“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了。

言歸正傳,，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

一.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,，更何況如今到了初三,，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無所有,，這是個(gè)悲劇,。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，到了中考前這個(gè)關(guān)頭,，逼也要逼自己去嘗試與接受,，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激-情澎湃,，如果因?yàn)橐痪洹皼]興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,，結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過程,，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生,。

二.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,，好過課后花無數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),，而筆記正是課堂上的精髓，因此,，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn),。例如英語，上英語課我會(huì)做到手中不離筆,，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,，但是,，我也會(huì)注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真聽老師說的每一句話，里面也蘊(yùn)含了很多知識(shí),，做到老師邊講我邊記,，因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些。不管文科理科,，只有積累得越多,，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手，因此,，注重筆記,，注重細(xì)節(jié)。

三.學(xué)會(huì)冷靜,。初三,，最后拼搏的一年，決定命運(yùn)的一年,，面對(duì)困惑,，面對(duì)疲憊，面對(duì)暫時(shí)的失敗,，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,，禁止浮躁，禁止埋怨,。在我們身邊就有很多例子,，如：做試卷做著做著無端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目;考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,，還是一個(gè)悲劇啊!無數(shù)的事實(shí)證明,，冷靜，很重要!特別是理科方面的問題,，心急吃不了熱豆腐,，一急躁大腦必定短路，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒,，沉著·冷靜·從容,。

這個(gè)學(xué)期又過半了，距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一,，而我們緊握手中四分之三的時(shí)間,，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗,，為中考的勝利埋下深根,，我相信大家都會(huì)選擇后者。十三班勵(lì)志,。

名言,。

：今天很殘酷,，明天很殘酷，后天很美好,，而大多數(shù)人就死在明天晚上,，看不到后天早上的太陽，但是我相信,，只要我們能持之以恒,，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間，絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上,，而是能親手觸摸后天的太陽帶來的力量,，后天會(huì)更好!為自己的夢(mèng)想奮斗，七個(gè)月的時(shí)間證明自己,，智商不是一切,，努力才是一切，用成績證明一切,，我們的未來不是夢(mèng)!加油!

親愛的同學(xué)們：

你們好!

在前面的幾次考試中,，我都獲得了不錯(cuò)的成績，這一切首先要?dú)w功于我的努力,，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的,。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,。俗話說：“興趣就是最好的老師,。”有了興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力,，自然會(huì)越學(xué)越好,。第二，要想搞好學(xué)習(xí),，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三,，這才是最重要的,。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,，他問了個(gè)“為什么”,，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來,，他問了個(gè)“為什么”,，于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……，所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問,。最后就是一定要勤奮,，這是最重要的,，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

也許上面我說的很抽象,，具體下來就是上課要認(rèn)真聽課,，注意要多獨(dú)立思考,，不懂就要問,，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè),，決不能馬虎,。還有的是，要做好筆記,，課前最好預(yù)習(xí),，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來的課能更容易地吸收,。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),，鞏固好老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。古人曾曰：“溫故而知新,，可以為師矣?！辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合,。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球,，聽聽音樂，看看電視新聞等?/p>

以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì),。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的,。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的!我也會(huì)加倍努力,，爭取在下一次考試中成績更上一層樓,。

最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比,，你挑戰(zhàn)過了自己,，把以前的自己比下去了，你就會(huì)收獲比別人強(qiáng),?！?/p>

我的演講完畢，謝謝大家!

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!新的學(xué)年又開始了,，你們是否做好了準(zhǔn)備!

每個(gè)人的一生都在不斷學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)可能只是一瞬間的事，但也可能是很久才能達(dá)到,，關(guān)鍵在于你如何看待,。我們學(xué)習(xí)的場所也可以在任何地方，例如：家中,、社會(huì)上,、學(xué)校里。對(duì)于如今的我們,，學(xué)校是我們最重要的學(xué)習(xí)場所,。

有了目標(biāo)，就要奮斗,。在這個(gè)過程中,，學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。習(xí)慣的力量是不可估量的,，它既能引導(dǎo)你走向成功,，也能拉你走向痛苦的深淵。因此,，良好的習(xí)慣是很必要的,。這需要我們?cè)谄綍r(shí)逐步養(yǎng)成。首先是預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié),，它起了一個(gè)導(dǎo)航的作用,，給我們提出一些問題，因?yàn)橘|(zhì)疑為學(xué)習(xí)之開始,。然后,，老師講課時(shí)應(yīng)高度集中注意力，腦子一定要跟得上,，最后便是鞏固,，在做練習(xí)之前，應(yīng)先將知識(shí)系統(tǒng)化,，讓知識(shí)點(diǎn)變得有條理,，便于記憶，之后,，在做題過程中,，將知識(shí)掌握，其實(shí)做到這些并不困難,，人人都可以做到,，真正拉開差距的是假期，不要小看那一半天,，如果將它安排合理,，你會(huì)收到意想到的效果,。在假期，自己應(yīng)該在弱科方面多下功夫,，可想而知,，這需要很大毅力和耐力，因?yàn)槿蹩凭褪亲约旱亩烫?，能面?duì)自己缺點(diǎn)的人,，必定是不平凡的人。那這動(dòng)力來源何處,，它就是來自你心中追求的夢(mèng)想,。

面對(duì)弱科,，信心有了來源,，還需要堅(jiān)持，這又不得不重說習(xí)慣,，但這不同于上述的習(xí)慣,，這個(gè)習(xí)慣是專門為自己的弱科而形成。每個(gè)人都有自己的弱科,，因此在形成習(xí)慣時(shí),，也就不同?？赡苣悴幻靼诪槭裁匆a(bǔ)弱科,，那我告訴你，如今的社會(huì)越來越偏向綜合型人才,，人們口中的詞也由“學(xué)歷”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)”。可見只有綜合素質(zhì)提高,，才能實(shí)現(xiàn)理想,。這就驗(yàn)證了一句話：播種行為，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，收獲人生,。

還有一種習(xí)慣也是舉足輕重的，那是關(guān)于建立糾錯(cuò)本,，它是學(xué)習(xí)進(jìn)步的法寶,，據(jù)調(diào)查，我國的高考狀元在談?wù)撈饘W(xué)習(xí)方法時(shí),，雖然不盡相同,，卻有驚人的相似,，就是都有一個(gè)糾錯(cuò)本，可見他們對(duì)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤非常重視,，因?yàn)殄e(cuò)誤是不容易改的,，只有特別重視，才可以徹底糾正,。

正因?yàn)槲茵B(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，才取得了優(yōu)秀的成績，我堅(jiān)信良好的習(xí)慣能使人受益終生,。讓我們大家行動(dòng)起來,，播種收獲人生的良好習(xí)慣吧!這樣我們的人生才會(huì)更精彩。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇四

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!我是九(3)班的xxx,，今天非常榮幸能在這里與大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。期末考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié),，這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開端,，其作用是不可忽視的。通過期末考試,，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題,，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位,，更要逐漸形成一套適合自我的學(xué)習(xí)方法,。千里之行，始于足下,。就我個(gè)人這次期末考試中取得的較好的成績而言,，我有下幾點(diǎn)體會(huì)：

一正確對(duì)待考試的得失。一次考試并不是句號(hào),，一次成績,，代表不了現(xiàn)在，更決定不了將來!我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的.調(diào)整自己的心理狀態(tài),?？嫉煤玫模獜南矏傊斜M快走出來,，再接再厲;如果考得不好,，千萬要從沮喪中走出來，做到不認(rèn)輸,，不氣餒,，及時(shí)調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。二要為自己制定前進(jìn)的目標(biāo),。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就像大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。學(xué)習(xí)中,，每位同學(xué)都應(yīng)該為自己設(shè)立前進(jìn)的目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力拼搏，就一定會(huì)最大程度的取得成功,。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，這樣才能在不斷的超越中成就自我。

三學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,。沒有思考,，就沒有領(lǐng)悟;沒有領(lǐng)悟，哪來思想火花,。人人都有思考的潛能,，但并非人人都是善于思考者,，因?yàn)樗伎家彩且幸庾R(shí)地培養(yǎng)的,，愛默生說過“世人最艱巨的使命足思考?！泵鎸?duì)我們沒見過或不會(huì)做的問題,，要多加思考，不恥下問,。

四合理地利用課余時(shí)間,。懂得如何有效地分配時(shí)間，比如某天化學(xué)剛上完新課,，我們就得多點(diǎn)時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中,，使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí),，學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合,，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言,，體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng),，平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于大腦的休息和放松,。

五生活中留心,，處處皆學(xué)問。生活是個(gè)大熔爐,，匯集了人間百態(tài),，知識(shí)源自于生活,，高于生活，所以我們要做個(gè)有心人,，形成良好的生活習(xí)慣,，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài),，于是在考試中我們也就不會(huì)怯場,，可以正常發(fā)揮了。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。”成功是屬于積極進(jìn)取,，不懈追求的人,。我們要自信而不自滿，不留遺憾給自己,，實(shí)現(xiàn)自己理想高中的夢(mèng)想,。

謝謝大家!

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇五

大家早上好！

古人道：天才在于積累,，聰明在于勤奮,，天才只占千分之三，而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感,。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,，那樣，才是一個(gè)完整無缺的天才,。沒有一個(gè)人生下來就是神童,，天才，即使一個(gè)天才,，也要好好努力,。

相信大家都聽過愛因斯坦這個(gè)著名的科學(xué)家，他生前發(fā)明很多東西,，愛因斯坦死后,，人們把他的頭剖開去研究，卻驚奇的.發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,，人們豁然開朗,。原來大多數(shù)人腦都是一樣的?？磥矸彩浅擅娜宋锒际呛秃筇斓呐κ欠植婚_的,。

下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮。每天早上,，我早早的起床,，洗涮完畢，來到教室讀書,。早飯后復(fù)習(xí)功課,，并預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時(shí)難免會(huì)遇到一些困難,。把這些題做上記號(hào),，上午上課時(shí)認(rèn)真聽講，把問題拿出來相互題并鞏固新知,。下午讀書積累好詞佳句,。這樣既提高了我的閱讀能力，增強(qiáng)了寫作水平,。在平時(shí)只有注意溫故而知新,，知識(shí)才能扎實(shí)，如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),，那樣就容易忘記,，俗話說，三天不念口生,，三天不坐手生,。這是請(qǐng)同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。

同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,，充分利用時(shí)間,，正如課文中說得那樣，假若你一直和時(shí)間賽跑,，你就可以成功！

相信只要你努力,，你會(huì)比天才要好,。

偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，又一份勞動(dòng)就有一份收獲,，日積月累,，從少到多奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來。

我的發(fā)言完畢謝謝大家,！

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是九(1)班學(xué)生xxx，今天在這里歡聚一堂,，舉行期末考試總結(jié)表彰大會(huì),，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言!

回顧上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下,，希望能給大家有所幫助。

在學(xué)習(xí)上,，我們首先要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí),。學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化,。要將長期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績,，要完成哪些事情,，這就是一個(gè)長期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么,，這就是一個(gè)小目標(biāo),。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo),。很多同學(xué)有明確的目標(biāo),，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn),，不愿意學(xué)硬學(xué),，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué),，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的,。我們應(yīng)該及時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，有計(jì)劃的安排自己的課余時(shí)間。

其次,，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,。對(duì)于同學(xué)們來說，當(dāng)前最主要的'任務(wù)仍然是學(xué)習(xí),。我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是要從今天開始，從現(xiàn)在開始,，抓住分分秒秒的時(shí)間讀書求知,。早操前，多讀幾頁書;午餐前,，再讀幾頁書;星期天回到家,，遠(yuǎn)離電視和手機(jī),，多坐到書桌前讀書學(xué)習(xí)。今天這樣做,，明天這樣做,，久而久之，見縫插針學(xué)習(xí)的習(xí)慣就養(yǎng)成了,。

知識(shí)在于積累,，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。幾乎所有的成功者都有一個(gè)秘訣,，那就是：持續(xù)不斷的付出,，永不懈怠的努力!學(xué)習(xí)，我們必須下定決心,，不斷努力,，決心超越他人，決心達(dá)到新的目標(biāo)和征程,。學(xué)習(xí)學(xué)累了,，逼自己一把，堅(jiān)持就是勝利;做題做煩了,，逼自己一把,，告訴自己不學(xué)習(xí)怎會(huì)有好的未來;讀書讀困了，逼自己一把,，挺過辛苦就是新的開始,。

王安石曾經(jīng)說過：世之大觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),，而人之所罕至也,。故非有志者不能至也。人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏,，更待何時(shí)?最后，我要送給大家三句話：拼搏是值得的,，收獲是幸福的,，成功是快樂的。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇七

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好！很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。

試上超然臺(tái)上看,，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里,，我們開始上學(xué)了,，開始奮斗,，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，總希望能夠攀越到頂峰,，驕傲地抬起頭面對(duì)一切,。

在初二上學(xué)期期末，我在成績上取得了較大的進(jìn)步,。那不是不經(jīng)意之間的事,，要的是自信的努力，快樂的奮斗,，那是長期堅(jiān)持努力的結(jié)果,，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。

其實(shí),，一切的學(xué)習(xí),，方法只有自己尋找，因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己,。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已,。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí),、喜歡學(xué)習(xí),，才面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來,。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,，中國教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績,，唯有這樣,，才有出路，才有未來,。知識(shí)無止境,，探索無止境，人的開展亦無止境,，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí),。

取得優(yōu)異的`成績，不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，還需要有一種良好的心態(tài),。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績，更多的是心態(tài)已調(diào)整好,。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí),、面對(duì)考試,，才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平,。學(xué)會(huì)深呼吸,，學(xué)會(huì)忘記那是一場嚴(yán)肅的考試，用一種美好的心態(tài)來面對(duì)這一切,。相信：不可能是不可能的事,。

學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果,。同學(xué)們,，努力吧。在不久后的中考,，帶給我們的是更大的考驗(yàn),。奮斗吧，對(duì)得起自己,、對(duì)得起父母,，也對(duì)得起辛勤的老師們！

就算是曇花一現(xiàn),，也好過沉默下去,。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天,。這個(gè)季節(jié),，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧,。

我的講話完畢,。謝謝！

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇八

xx學(xué)年度,，我擔(dān)任初二xx班的班主任,。對(duì)我來說，這一年是比較累的一年,，因?yàn)閷W(xué)生的年齡特征,，因?yàn)檑`行課堂改革，然而一切的付出都有收獲,。我將去年的工作總結(jié)如下：

初二下半年,，學(xué)校開始進(jìn)行大刀闊斧的課堂改革，學(xué)校上下決心很大,，課改伊始,，首先從形式上各班就開始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進(jìn)行。調(diào)座,，分組,，重置組長、班委等等,。形式上的東西好辦,，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)方式上的改變,。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗(yàn)，自己多思考,，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的獨(dú)學(xué)思想,，配以相應(yīng)的評(píng)價(jià)方式，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應(yīng)了以展示為主的課堂和群學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。

初二開始,，越來越多的學(xué)生踏入了青春期，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書籍,，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會(huì)考慮如果我遇到的話,，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達(dá)到的效果，并及時(shí)在班里分析別班的事例,，給學(xué)生們好的心理暗示,，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生xx，也沒有一例通過學(xué)校處理的嚴(yán)重事件,。我曾在班里上過關(guān)于早戀,、同學(xué)之間，師生之間矛盾,，青春期逆反心理等方面的主題班會(huì),。效果良好。

首先,，我以身作則,，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教，為人師表,，以良好的形象率先示范,，潛移默化地影響和激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

其次,，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的重要性,，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實(shí)例，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)自律也起到了很好的作用,。

還有,，加強(qiáng)小組長的`培養(yǎng)，帶動(dòng)小組學(xué)習(xí)的積極性,。

另外,，伴隨課改的評(píng)價(jià)方式,，班級(jí)文化的設(shè)計(jì)設(shè)有評(píng)比欄，每天更新,，讓學(xué)生保持競爭力,。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

通過課改,，發(fā)動(dòng)所有學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中,，設(shè)置一幫一，不放棄每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)有進(jìn)步的后進(jìn)生多表揚(yáng),，課余找他們談心，多鼓勵(lì),，先給他們樹立信心,，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進(jìn)而提高成績,。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進(jìn)步很大的后進(jìn)生,。

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道,，也難以解決,。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇九

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是九五班的xxx。這次能夠代表班級(jí)上臺(tái)發(fā)言,，我倍感榮幸,。在上學(xué)期的期末考試中，我取得了較大進(jìn)步,，也受益良多,。下面便是我的一些學(xué)習(xí)心得：

勤苦交加，拓學(xué)海之涯,。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。”在學(xué)習(xí)生涯中,，其實(shí)并無捷徑可走,。如宋濂“天大寒，硯冰堅(jiān),，手指不可屈伸,，弗之怠?！鄙踔邻叞倮锿猓瑘?zhí)經(jīng)叩問,。這種勤奮苦學(xué)的精神正是我們所需要的,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。只有聽力學(xué)習(xí)的苦,，才能品出生活的甜。其實(shí)開拓學(xué)海之涯的我們就好似一捧好茶,，但只有經(jīng)歷過沸水的洗禮才能夠釋放自我,，散發(fā)出屬于自己獨(dú)特的清香。

培養(yǎng)興趣,，品學(xué)習(xí)之樂,。

除了勤奮苦學(xué)，興趣也是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一項(xiàng),。古人云：知之者不如好之者,，好之者不如樂之者。興趣是學(xué)習(xí)路上最好的老師,。學(xué)習(xí)確實(shí)苦,，但我們應(yīng)培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，從而做到苦中作樂,。在很多人眼中學(xué)習(xí)書法是一件枯燥乏味的事,，但若發(fā)現(xiàn)其中樂趣，提起對(duì)他的興趣,，那一筆一畫也會(huì)變得生龍活虎,。而如今經(jīng)過不懈的練習(xí)，我在書法方面也小有成就,，達(dá)到了八級(jí),，正向十進(jìn)發(fā)。而另一面就是提起對(duì)不足之處的興趣,。相信大部分人在一些方面會(huì)有所不足,，但我們要揚(yáng)長避短嗎?其實(shí)不然，我們應(yīng)當(dāng)做的是揚(yáng)長補(bǔ)短。所謂揚(yáng)長,，就是將自己的優(yōu)勢(shì)盡可能的擴(kuò)大,，從中找到優(yōu)越感，找到樂趣,，增強(qiáng)自信;而補(bǔ)短就是盡可能的克服困難,，正視自身不足?？赡茉谶@其中會(huì)有各種苦惱,，但我們應(yīng)盡量克服激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。久而久之便可提高學(xué)習(xí)效率,，形成良性循環(huán),。

注重方法，悟?qū)W習(xí)之道,。

三年苦讀度芳華,，而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過隙,，忽然而已,，而中考就在眼前。在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)有些擔(dān)心和焦慮,，也可能經(jīng)歷一些困難,。對(duì)此我們應(yīng)堅(jiān)定心中信念，自我激勵(lì),。通向理想與未來的樂章,，已接近尾聲，學(xué)海中的一葉扁舟也將泊岸,。在這最后關(guān)頭,，讓我們堅(jiān)定信念，邁出最后一步,，奔向理想之程!

初中三年即將結(jié)束,，我們風(fēng)華正茂。帶著憧憬與向往,，奮力走完這最后一程,。百日拼搏，乾坤未定,，你我皆是黑馬!彼時(shí),，頂峰相見!我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是八(7)班的xxx,，時(shí)光飛逝,，眨眼間我們來到昱城中學(xué)已有了一年半的時(shí)間，今天很榮幸能站在這里與大家分享我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，希望能幫助到同學(xué)們,。

第一,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)們智商都是相差不多的,，既然智商都差不多,，可為什么有的同學(xué)能掌握更多知識(shí)，取得高分,，而有一些同學(xué)卻不行呢?歸根結(jié)底是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，只要端正自身學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí),，每個(gè)人肯定都能取得令自己滿意的分?jǐn)?shù),。

第二，激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師，當(dāng)我們能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣時(shí),，自身主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率必定有了質(zhì)的提升。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，學(xué)習(xí),，如果沒有一個(gè)明確目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,。如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們可能會(huì)懈怠。首先,，制定計(jì)劃和目標(biāo)要因人而異,，每個(gè)同學(xué)應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況定好一個(gè)目標(biāo)，然后再詳細(xì)制定計(jì)劃,。怎樣制定計(jì)劃呢?在每一次期中或者期末考試結(jié)束后,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的弱勢(shì)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，以及一些知識(shí)盲區(qū),，我們就可以集中精力復(fù)習(xí)這些缺陷,，繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的成績。

第三,，在學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常反思,，學(xué)習(xí)的好不好，方法對(duì)不對(duì)，效率高不高,，與反思都密切聯(lián)系,。有的同學(xué)即使盡力學(xué)，可成績還是不盡人意,，主要是因?yàn)椴荒芗皶r(shí)反思,，這樣學(xué)習(xí)，是事倍功半的效果,，我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中多多進(jìn)行反思,，我今天學(xué)到了什么，老師說的我都掌握了嗎?這道題目我真的會(huì)做了嗎?偉大的物理學(xué)家牛頓愛因斯坦還有等等在每次實(shí)驗(yàn)失敗后,，都會(huì)進(jìn)行較長時(shí)間的反思,，當(dāng)我們也能在學(xué)習(xí)過程中多反思，成績定能更上一層樓,。

第四,，注重課堂效率。在小學(xué)時(shí),，就只有三門課,，而且每門課都不難，即使上課不太認(rèn)真聽,，考試也能取得好成績,，但升入初中之后，尤其現(xiàn)在是初二,，學(xué)習(xí)好的永遠(yuǎn)都是上課認(rèn)真聽的,，上課不認(rèn)真聽的絕對(duì)取不到好成績。上課時(shí),，我們的思路應(yīng)當(dāng)跟著老師的'思路走,，老師說的重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)邊聽邊加以理解，這樣才能不斷進(jìn)步,。

第五,，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是要有針對(duì)性的復(fù)習(xí),，不能沒有規(guī)劃,，盲目的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)可以根據(jù)當(dāng)天的課程來安排,，特別是重難點(diǎn),，在復(fù)習(xí)的過程中有不懂的問題要及時(shí)向同學(xué)或者老師求助，這樣我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容才能記憶猶新,。

最后,，保持一顆良好的心態(tài),，學(xué)習(xí)固然重要，但也不能忽視自身的身心健康,，當(dāng)我們內(nèi)心不平或者煩躁的時(shí)候,，要適當(dāng)放松，調(diào)整好自身心態(tài),，可以聽聽音樂,，小憩一下，或者和家人聊聊天,。

學(xué)習(xí)是要循序漸進(jìn)的,，不能心急，與“一口吃不成胖子”的道理是一樣的,，希望同學(xué)們都能在考試中取得令自己滿意的分?jǐn)?shù),，我的演講完了，謝謝大家,。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十一

親愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

古人道：天才在于積累,，聰明在于勤奮,，天才只占千分之三，而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感,。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿，那樣,，才是一個(gè)完整無缺的天才,。沒有一個(gè)人生下來就是神童，天才,，即使一個(gè)天才,，也要好好努力。

相信大家都聽過愛因斯坦這個(gè)著名的科學(xué)家,，他生前創(chuàng)造很多東西,，愛因斯坦死后，人們把他的頭剖開去研究,，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,，人們豁然開朗。原來大多數(shù)人腦都是一樣的,?？磥淼渤擅娜宋锒际呛秃筇斓腵努力是分不開的。

下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮,。每天早上,，我早早的起床，洗涮完畢,，來到教室讀書,。早飯后復(fù)習(xí)功課，并預(yù)習(xí)新課,。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時(shí)難免會(huì)遇到一些困難,。把這些題做上記號(hào)，上午上課時(shí)認(rèn)真聽講,，把問題拿出來相互題并穩(wěn)固新知,。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力,，增強(qiáng)了寫作水平,。在平時(shí)只有注意溫故而知新，知識(shí)才能扎實(shí),，如果我們不去復(fù)習(xí)穩(wěn)固知識(shí),，那樣就容易忘記，俗話說,，三天不念口生,，三天不坐手生。這是請(qǐng)同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句,。同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間,，充分利用時(shí)間，正如課文中說得那樣,，假假設(shè)你一直和時(shí)間賽跑,，你就可以成功！

相信只要你努力,，你會(huì)比天才要好,。

偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，又一份勞動(dòng)就有一份收獲,，日積月累,，從少到多奇跡就會(huì)創(chuàng)造出來。

我的發(fā)言完畢謝謝大家,！

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

今天我就自己擔(dān)任八年班主任工作以來的心得和體會(huì)來跟大家進(jìn)行探討和研究。

一種精神,。

一個(gè)班級(jí)要有一種精神,，而這精神就是班級(jí)的靈魂。一個(gè)班級(jí)有了精神就有了主心骨,，就有了行動(dòng)的指南,，有了奮斗的目標(biāo),。班級(jí)精神的擬定要切合班級(jí)的實(shí)際，才能起到鼓舞士氣,、凝聚人心,、團(tuán)結(jié)力量的作用。我自從當(dāng)班主任以來,，不管年級(jí)更替還是教室變換,，在我的班里始終掛著一幅字畫，上面寫著“天行健,，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物”,當(dāng)然，這也就成了我所帶班級(jí)的精神,。自強(qiáng)不息更是我們民族的精神,，對(duì)學(xué)生而言就是要求他們要刻苦學(xué)習(xí)，努力開拓,，積極進(jìn)取,。厚德載物就是要讓他們錘煉品質(zhì)，尊師重道,，堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事。其實(shí),，班級(jí)精神實(shí)際上也就是班主任個(gè)人的精神品質(zhì)和價(jià)值追求,。所以，從某種意義上講,，有什么樣的班主任就有什么樣的班級(jí),，就有什么樣的學(xué)生。

明朝的方孝孺,，水樂帝要?dú)⑺臅r(shí)候，他為了要作忠臣,，不怕死,，他說充其量滅我的九族，而永樂帝偏偏要?dú)⑺氖?，加上的一族就是他老師的家族,，認(rèn)為是老師沒有教好。從這件事情,，我們可以看到中國文化中的一種精神,，那就是“師道精神”.教師的言傳身教，也就越發(fā)地重要,。做為班主任要著重培養(yǎng)學(xué)生的孝心和誠信,。一個(gè)沒有孝心的學(xué)生,，很難想象他會(huì)去尊敬老師。一個(gè)誠信缺失的學(xué)生,，很難想象他會(huì)有良好的習(xí)慣,。我國教育家葉圣陶說過：“教育是什么，往單方面講,，只須一句話,，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！绷?xí)慣在字典里的解釋是：長時(shí)期逐漸養(yǎng)成的,、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚,。我認(rèn)為在眾多的習(xí)慣當(dāng)中,，最重要是要培養(yǎng)學(xué)生的誠信。良好品德是成功的重要因素,，而誠信正是諸多良好品德的先決條件,，重中之重。子曰：信近于義,，言可復(fù)也;恭近于禮,，遠(yuǎn)恥辱也;因不失其親，亦可宗也,。誠實(shí)就像其他美德一樣,，需要謹(jǐn)慎——不明不白地處理事情，會(huì)把一切都弄得一塌糊涂,。有了誠信,，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至將來的.工作,，都會(huì)起到很大的促進(jìn)作用,。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，終身都會(huì)受用,。要想將誠信的觀念滲透到學(xué)生的靈魂,，還要落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)上，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分,。為了更好地落實(shí)誠信這個(gè)概念,，我告訴我的學(xué)生，“犯了錯(cuò)并不可怕,，可怕的是不敢,、不想承認(rèn)，甚至矢口抵賴,。我不怕你們犯錯(cuò),，我就怕你們犯了錯(cuò),，卻不敢說，不敢說,，就證明你不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤,，不敢面對(duì)，就不能真正地去改正錯(cuò)誤,?！?/p>

兩個(gè)核心。

在班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)中要努力形成兩個(gè)核心,，即“以班主任為核心”和“以班委會(huì)團(tuán)支部為核心”.“以班主任為核心”通俗講就是“跟你走”要做到這點(diǎn)并不容易,，但也不是全無可能。這就要求班主任首先要走近學(xué)生,，魏書生說：“走入學(xué)生的心靈世界中去,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題,，都會(huì)在那里找到答案,。”“欲窺童子心,，更下一層樓,。”工作中,，我常深入學(xué)生中,，與他們打成一片、休息時(shí)一起討論,，并時(shí)時(shí)誘導(dǎo),，效果良好。這一點(diǎn)我覺得我們年青老師更容易做到,，這是我們的資本和優(yōu)勢(shì),。這同時(shí)也增加了學(xué)生對(duì)班主任的認(rèn)同感，其實(shí)我們所說的班主任效應(yīng)就是這樣產(chǎn)生的,。其次認(rèn)識(shí)學(xué)生,，從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)，讓每個(gè)孩子都能得到最適合他自己的發(fā)展,，這實(shí)際上就是我們二中的辦學(xué)理念給我的啟示。最后是關(guān)懷學(xué)生,，在這一點(diǎn)我看重的是學(xué)生自信心的培養(yǎng),。我經(jīng)常給學(xué)生講：人不自信誰信之?有一句名言說：“天才的全部秘密其實(shí)只有6個(gè)字：不要小看自己?！蔽矣X得非常好,，我覺得學(xué)生有了自信就有了動(dòng)力,，就有了希望，而有了希望,，他就有可能走上成功之路,。

“以班委會(huì)團(tuán)支部為核心”就是使班干部成為班級(jí)自治的核心力量。這一觀點(diǎn)我概括成“跟自己走”.要做到這一點(diǎn)就必須發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批強(qiáng)有力的班干部,。在班干部的任用上,，我覺得“由班主任指定”或“由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生”都行，關(guān)鍵在于后期的工作開展上,。一是逐步放“權(quán)”鍛煉干部,，樹立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作;二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)督,，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,，做到班規(guī)面前人人平等;三是加強(qiáng)班干部學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平;四是定期對(duì)干部進(jìn)行述職評(píng)議,，表彰優(yōu)秀班干部,，對(duì)不稱職者要及時(shí)調(diào)換，注入新鮮血液,，保持隊(duì)伍的先進(jìn)者,。

三種策略。

一是“夸”的策略,?！翱洹本褪强鋵W(xué)生，專業(yè)點(diǎn)講就是賞識(shí)教育,。從某種層面上講,，好學(xué)生是夸出來的。這對(duì)于后面班級(jí)的學(xué)生來講就更為重要了,。具體要做到：把學(xué)生夸給同學(xué),，把學(xué)生夸給家長。我們班有個(gè)學(xué)生叫鄭康,，是一個(gè)刀槍不入型的男生,，經(jīng)常遲到、上課睡覺,、不交作業(yè)成了他學(xué)習(xí)的全部,，懶散、不修邊幅,、不注意個(gè)人衛(wèi)生成了他生活的全部,，什么校紀(jì)班規(guī)，對(duì)他就是清風(fēng)拂面，無關(guān)痛癢,。你批評(píng)他,，遲到的次數(shù)不減反增，睡覺的時(shí)間由短變長,，后來我觀察了幾天,，改變了策略。又一次在班會(huì)上我講,，鄭康同學(xué)上周遲到次數(shù)明顯下降,，在這里提出表揚(yáng)。結(jié)果一周下來,，只遲到了一次,。我乘機(jī)把他叫到辦公室單獨(dú)說：你白天上課睡覺的次數(shù)能不能少幾次?當(dāng)然還談了好多，慢慢的這孩子上課睡覺的次數(shù)也慢慢少了,。從這個(gè)事例上講,，像黃鵬這樣的學(xué)生，他缺乏的是心理的慰籍和精神上的關(guān)懷,，實(shí)際上在今天好多學(xué)生都存在這樣的問題,，再加上他們的家長并不是一個(gè)合格的家長，這種問題就更為突出,，所以學(xué)生做得好,，我夸獎(jiǎng);做得越好，我越是夸獎(jiǎng);越是夸獎(jiǎng),，越激發(fā)他們想做好的欲望,。教育鏈的良性循環(huán)慢慢形成了。

當(dāng)然,，夸獎(jiǎng)也要講究策略,，夸獎(jiǎng)的步驟：

1、清楚的向?qū)W生說明每一項(xiàng)要求;,。

出自 www.sevw.cn

2,、記住要在學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)你想看到的，而不是去尋找你不想看到的,。

3,、學(xué)生按要求做時(shí)要經(jīng)常給予肯定;。

4,、記住責(zé)罵學(xué)生是沒有用的,，告訴他們什么是你想看到的。

適時(shí)的夸獎(jiǎng),，帶來的好處是：學(xué)生做任何事開始有興趣了,。開始愿意把它做好,。我也從此慢慢走進(jìn)學(xué)生的心靈。并不時(shí)的點(diǎn)撥,。矯正他們的言行，激勵(lì)他們奮發(fā)向上,。

二是“逼”的策略,。逼什么呢?逼出學(xué)生的共性，逼出學(xué)生的集體主義觀念,。做法很簡單,，就是“一人犯錯(cuò),，集體受罰”.比如說,，某個(gè)同學(xué)的衛(wèi)生沒有做好,，那么這個(gè)小組集體罰做值日一周;班里上自習(xí)課有個(gè)別同學(xué)吵鬧,，但又不能明確是誰,，全班受罰,，比如取消活動(dòng)課,，讓大家上自習(xí)等;某幾個(gè)同學(xué)操?zèng)]有跑整齊,，集體受罰,，什么時(shí)候跑整齊什么時(shí)候會(huì)教室,。雖然這種方法看起來不盡人情，但效果非常明顯,，這樣做的目的就是時(shí)刻提醒學(xué)生他不是一個(gè)人,，而是集體的一員，他自己的個(gè)人行為,，代表的是一個(gè)小組,、一個(gè)班級(jí)乃至學(xué)校的形象。這點(diǎn)心得是我看前一段時(shí)間的熱播劇《我是特種兵》得到的,。

三是“談”的策略,。所謂“談”的策略就是談心。談心是班主任工作中的重要內(nèi)容,。沒有談心,，就談不上班主任工作。在談心中,，班主任了解了學(xué)生個(gè)人的思想;在談心中,，班主任了解了學(xué)生的個(gè)人興趣和愛好;在談心中，班主任了解了整個(gè)班級(jí)取得的成績,，存在的問題,。在談心中，學(xué)生感覺到老師對(duì)自己的關(guān)注和尊重;在談心中,，學(xué)生感覺到老師知識(shí)的豐富,，學(xué)識(shí)的淵博,，人格的高大;在談心中，學(xué)生感覺到老師的真誠,，情操的高尚,，充滿智慧，心地的善良,。多知心話少客套話,。多和風(fēng)細(xì)雨少陰風(fēng)冷雨。班主任要從“天,、地,、君、親,、師”的神龕上走下來,，俯下身子走近學(xué)生。多智慧少蠻干,，講究方法,，贏得學(xué)生崇敬。教育是需要智慧的,，孫臏把將領(lǐng)的五個(gè)基本素質(zhì)：智,、信、仁,、勇,、嚴(yán)中，智放在第一位,，足以說明智慧對(duì)一個(gè)管理者的重要性,。我們面對(duì)的是未成年人，其人生觀,、價(jià)值觀正在形成中,，就更要求班主任在教育學(xué)生的時(shí)候要如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，使智慧貫穿在教育的日常管理中,。不能不管學(xué)生的實(shí)際，任意隨自己的喜惡,，自己的心情的好壞而想當(dāng)然行事,。《孫子兵法》上說：不戰(zhàn)而屈人之兵,，善之善者也;又說：上兵伐謀,。作戰(zhàn)的方法也適用在我們教育上。多攻心少攻身,。攻心為上,，攻身為下,。人的心是世界上最軟的東西，是一片羽毛,，狂風(fēng)暴雨只會(huì)讓它離你更遠(yuǎn),。我們知道消化羽毛很容易，只要讓它靠近火,，讓心服帖,，同樣只要給它溫暖。我們知道公安人員審訊犯人,，推銷人員推銷產(chǎn)品，有效的還都是攻心戰(zhàn)術(shù),。學(xué)生是未成年人,，生理、心理都處在成長發(fā)育期,，當(dāng)然更易被說動(dòng)心了,。作為班主任，要多學(xué)習(xí)周弘,，賞識(shí)賞識(shí);多學(xué)習(xí)魏書生,，商量商量。一個(gè)善于談心的班主任,，一定是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;是一個(gè)事半功倍的班主任;是一個(gè)細(xì)心的充滿教育智慧的班主任,。

四大建設(shè)。

建設(shè)嚴(yán)格管理的氛圍,。在這里我只強(qiáng)調(diào)氛圍,。“嚴(yán)師出高徒”,不嚴(yán)無以正風(fēng),，不嚴(yán)無以養(yǎng)德,，不嚴(yán)無以束紀(jì)，當(dāng)然,，嚴(yán)管不時(shí)死管,。要正確把握嚴(yán)格管理的尺度、嚴(yán)中有寬,。若對(duì)“屢教不改”的困難生只嚴(yán)不寬,，一有風(fēng)吹草動(dòng)便予懲處，反而易激發(fā)對(duì)抗情緒,。民主,、開放既體現(xiàn)在課堂上，也體現(xiàn)在班級(jí)管理中,。課堂上遇到問題,，應(yīng)交給學(xué)生討論,，充分發(fā)表意見，言之成理即予肯定,，不唯師,，這就激發(fā)了困難生的學(xué)習(xí)、參與的興趣,，有利于創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。嚴(yán)格管理,，“堵”必須與“導(dǎo)”結(jié)合起來,，以“導(dǎo)”為主，以“導(dǎo)”為前提,。通過引導(dǎo),，要讓學(xué)生增明辨是非與自我教育的能力。比如手機(jī)問題,、校服問題,，僅僅靠“堵”是不行的。過多地應(yīng)用“堵”的方式,，有兩點(diǎn)不利：一是容易使學(xué)生成為工作的“對(duì)立面”,增加教育阻力;二是從長遠(yuǎn)來看,，不利于增強(qiáng)學(xué)生的抵抗力與社會(huì)適應(yīng)能力。

建設(shè)弘揚(yáng)正氣的氛圍,，正確的引導(dǎo)班級(jí)輿論,。這就要發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一,。通過形式多樣,、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來澄清是非、提高認(rèn)識(shí),、開展教育,，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康成長,，都起著重要作用,。年級(jí)、班級(jí)要有正氣,，更要弘揚(yáng)正氣,，及時(shí)激勵(lì)。班級(jí)正氣的形成靠我們每一位班主任老師,，精心觀察,、及時(shí)捕捉班級(jí)中的好人好事予以表彰和激勵(lì)。正氣可以在激勵(lì)中形成,，也可以在發(fā)現(xiàn)不足的過程中樹立,，還可以在借鑒別人的基礎(chǔ)上形成,，這都需要教育智慧。

班主任在教育,、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上,，具有同一性、扶正性和對(duì)全班成員都有感染力和道德上的約束力,，在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力,，借助集體的力量。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級(jí)之間的聯(lián)誼,、競賽活動(dòng),，如校運(yùn)會(huì)、班級(jí)聯(lián)誼會(huì)等,，這些活動(dòng)讓學(xué)生知道集體的力量的重大,。

建設(shè)班級(jí)管理的“三級(jí)制”.一是加強(qiáng)班主任管理。班主任在管理中應(yīng)眼觀六路,，耳聽八方,。通過深入學(xué)生之中，經(jīng)常觀察,、于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)苗頭,，掌握學(xué)生的特點(diǎn)、心理,，多動(dòng)腦筋,，采取靈活機(jī)動(dòng)的方法“對(duì)癥下藥”,以理服人。二是加強(qiáng)班干部管理,。在一個(gè)班集體內(nèi),，班主任是主導(dǎo)，學(xué)生是主體,，要發(fā)揮學(xué)生主體作用,，就必須不斷加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),，通過班干部實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己,，同時(shí)發(fā)揮班干部的帶頭作用,，為其他學(xué)生作出榜樣。三是加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。量化考核,。在健全各項(xiàng)管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，制訂班級(jí)量化考核表,，實(shí)行班級(jí)一日常規(guī)的量化管理,。

建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這主要體現(xiàn)在抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，注意發(fā)揮學(xué)生的特長,。早到校、兩操,、打掃除,、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求,，決不馬虎,，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、一絲不茍,。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。

班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭,。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用,。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí),，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制,，獎(jiǎng)懲制度,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng),。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體,。

在這里我想說說喬布斯，我們不得不承認(rèn),，喬布斯這是一個(gè)技術(shù)狂與市場達(dá)人的完美結(jié)合,，一個(gè)把既不算便宜、也未必實(shí)用的新潮電子產(chǎn)品,，變成人人“恨不得啃一口”的市場寵兒和時(shí)尚代名詞的奇才,。但在中國所真正缺乏的，并非喬布斯這樣的人才“毛坯”,而是讓喬布斯成為喬布斯,、讓蘋果成為蘋果的肥沃土壤,。十年樹木，百年樹人,，后起的中國,，出現(xiàn)喬布斯和蘋果需要更多的時(shí)間和耐心，這人人都可理解,，但倘不從土壤和根基抓起,，而是好高騖遠(yuǎn)、好大喜功,、舍本逐末,，則恐將做更多無用功，走更多彎路,。

以上所談的是本人班級(jí)建設(shè)方面的幾點(diǎn)淺陋的認(rèn)識(shí)和不成熟的做法。這些做法在班級(jí)建設(shè)中不可能起到一勞永逸的作用,，它要發(fā)揮作用,，也只是細(xì)細(xì)春雨，潤物無聲的作用,。班級(jí)的發(fā)展,、學(xué)生的成長有賴于學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理制度，有賴于班級(jí)學(xué)生,、科任老師,、班主任、家庭,、社會(huì)等一系列要素的共同作用,。教育百年事，得失寸心知,。班級(jí)管理,、學(xué)生教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，留待我們要做的事還很多;需要我們用心的地方還很多,。我相信,，在這平平淡淡,、酸酸甜甜、瑣瑣碎碎的班主任工作中,，只要我們付出了心血,，付出了汗水，我們一定能夠收獲一個(gè)金光燦爛的秋天!

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十三

中學(xué)時(shí)期是人生中意義重大的時(shí)期,，這段時(shí)光不僅是學(xué)習(xí)與進(jìn)步的階段,，也是塑造個(gè)性與品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)刻。在這個(gè)里程碑式的時(shí)期里,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，并從中汲取了無盡的智慧。今天,，我愿意與大家分享一些我在中學(xué)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，希望能對(duì)尚在中學(xué)的年輕人有所幫助。

首先,，我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)是中學(xué)經(jīng)驗(yàn)中最重要的部分,。毫無疑問，學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的首要任務(wù),。在中學(xué)期間,，我們需要學(xué)會(huì)如何高效地學(xué)習(xí)和如何處理學(xué)業(yè)與其他事務(wù)之間的平衡。對(duì)我而言,，注重課堂學(xué)習(xí)并取得好成績是我中學(xué)經(jīng)歷中的首要目標(biāo),。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我采取了許多恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，如制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、積極參與課堂討論、注重復(fù)習(xí)與總結(jié)等,。通過這些努力,，我不僅取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也培養(yǎng)了自我管理與自律的品質(zhì),。

其次,，參與課外活動(dòng)是我中學(xué)經(jīng)驗(yàn)中的又一重要方面。除了課堂學(xué)習(xí)外,，我積極參加各種課外活動(dòng),，如參加社團(tuán)、參與社會(huì)實(shí)踐等,。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活,，也培養(yǎng)了我與他人合作、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過社團(tuán)活動(dòng),，我學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)合作,、協(xié)調(diào)人際關(guān)系，并在集體中找到了自己的價(jià)值所在,。同時(shí),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加洞察社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注社會(huì)問題,，并從中體會(huì)到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>

第三,，在中學(xué)時(shí)期，與人建立良好關(guān)系也是我得到的重要經(jīng)驗(yàn)之一,。與同學(xué),、老師和家長之間的關(guān)系都能影響我們的學(xué)習(xí)和成長。與同學(xué)們相處融洽,、互幫互助可以使學(xué)習(xí)更加愉快和高效,。我積極參與班級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)與同學(xué)交流,，尊重他人的觀點(diǎn)和感受,。與老師們的良好關(guān)系也為我提供了更多學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。我尊敬老師,，遵守班規(guī)校紀(jì),，并積極參與討論和提問。與家長之間的密切溝通也使我得到了更多的支持和指導(dǎo),，有助于我更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)與生活的要求,。

第四，在中學(xué)經(jīng)歷中,，我也認(rèn)識(shí)到充實(shí)自己的重要性,。不僅要追求學(xué)術(shù)上的充實(shí)，還需要在其他方面充實(shí)自己,。我努力尋找自己的興趣愛好,，并在其中找到樂趣和能量,。我喜歡讀書和寫作,，這讓我擴(kuò)寬了視野，豐富了人生閱歷,。此外,，我也積極參與運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，鍛煉身體和發(fā)展?jié)撃?。這些興趣愛好不僅提升了我的個(gè)人修養(yǎng),，也增強(qiáng)了我的自信和領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后，中學(xué)經(jīng)驗(yàn)也教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)壓力和困難,。中學(xué)生活中,，我們面臨著許多的學(xué)業(yè)壓力、社交挑戰(zhàn)和生活困擾,。而在這些挑戰(zhàn)中,，正確應(yīng)對(duì)壓力和困難是至關(guān)重要的。我學(xué)會(huì)了尋求支持和幫助,，和身邊的人交流情感,，找到解決問題的方案。我也培養(yǎng)了一些緩解壓力的方式,，如運(yùn)動(dòng),、聽音樂和與朋友共同分享等。通過這些經(jīng)驗(yàn),，我逐漸建立了積極心態(tài)與健康的心理狀態(tài),。

總而言之，中學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們成長的關(guān)鍵時(shí)期,，其中的經(jīng)歷和體會(huì)將伴隨我們一生,。通過努力學(xué)習(xí)、參與活動(dòng),、與人建立良好關(guān)系,、充實(shí)自己和正確應(yīng)對(duì)壓力和困難，我們能夠擁有更充實(shí)和有意義的中學(xué)經(jīng)驗(yàn),。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)年輕人在中學(xué)時(shí)期有所啟示,，幫助他們度過這一段有意義的人生階段。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十四

了響應(yīng)新世紀(jì)教育變革的潮流,，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢(shì)和要求,，與時(shí)俱進(jìn)；為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做一名出色的語文教師；為了拓寬教育視野,，充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個(gè)人的自我研修計(jì)劃,。

一,、提高師德修養(yǎng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識(shí)，切實(shí)提高自身師德師風(fēng),，使自己具有高尚的道德情操,，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn),，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生、任勞任怨,，淡泊名利,。

二、加強(qiáng)理論學(xué)生,。

積極學(xué)習(xí)新課程知識(shí),、新理論，及時(shí)了解新課程改革的的動(dòng)態(tài)和信息,，熟悉《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，把學(xué)到的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。

三,、提升業(yè)務(wù)能力。

1,、刻苦練習(xí)“三筆字”,、“簡筆畫”等教學(xué)基本功。

2,、多多觀摩“名師教學(xué)案例”,，向名師取經(jīng)，反思自己教學(xué)的得失,。

3,、積極閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，如：《小學(xué)語文教學(xué)策略》等,。

4,、努力提高多媒體教學(xué)技術(shù)的水平。

四,、切實(shí)執(zhí)行科組,、上級(jí)部門的教研計(jì)劃和活動(dòng)。

1,、按時(shí)參加教研活動(dòng),，大膽的發(fā)表自己的見解,，積極與同行,、同事交流,，認(rèn)真做好教研筆記。

2,、認(rèn)真完成各項(xiàng)教研任務(wù),。

3、自覺地加各種培訓(xùn)活動(dòng),，積極參加“集體備課,、上課、評(píng)課”活動(dòng),。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十五

作為一名高中學(xué)生,，生活是非常充實(shí)而有挑戰(zhàn)性的。我們每天早早起床,，準(zhǔn)備自己的功課和學(xué)習(xí)資料,。上課的過程中，我們密切關(guān)注老師的講解,，積極參與課堂討論,。下課后，我們會(huì)繼續(xù)完成課堂作業(yè)和閱讀,，為接下來的考試做準(zhǔn)備,。除了學(xué)習(xí)，我們也會(huì)積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)和課外班,，拓寬自己的視野和技能,。在家里，我們還會(huì)利用課余時(shí)間與家人交流,，互相支持和鼓勵(lì),。

第二段：高中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

在高中,，學(xué)生們面臨著更多的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn),。課程內(nèi)容更加深入，學(xué)習(xí)難度也逐漸增加,。我們需要花更多的時(shí)間來完成作業(yè)和準(zhǔn)備考試,。此外，高考的壓力也讓我們感到焦慮和緊張,。我們需要掌握更多的知識(shí),，提高學(xué)習(xí)效率，為未來的大學(xué)生活做準(zhǔn)備,。盡管如此,，我們依然努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，相信只要付出努力,，就一定會(huì)取得好成績,。

第三段：高中學(xué)生的成長和收獲,。

在高中的三年里，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，更是經(jīng)歷了成長和收獲,。在課堂上，我們學(xué)會(huì)了如何思考問題,、解決問題,；通過參加社團(tuán)活動(dòng)，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,；在參加各類比賽和學(xué)術(shù)競賽中,，我們找到了自己的興趣和長處。這些經(jīng)歷讓我們更加自信,，更加有決心和毅力去追求自己的夢(mèng)想,。盡管遇到挫折和困難，在這個(gè)過程中我們都變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。

作為經(jīng)歷過高中生活的學(xué)生,，我們要分享一些經(jīng)驗(yàn)和建議。首先,，要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，分配好時(shí)間和任務(wù)，避免拖延和壓力,；其次,，要保持積極的態(tài)度，相信自己的能力和潛力,，相信付出總會(huì)有回報(bào),；再次，要注意身心健康,，保持合理的作息時(shí)間和飲食習(xí)慣,，適時(shí)放松和休息，調(diào)節(jié)自己的情緒,；最后,，與他人交流和合作，不要孤立自己,，互相學(xué)習(xí)和幫助,，共同成長。

第五段：高中學(xué)生的未來展望,。

高中生活是我們?nèi)松兄匾碾A段,，它會(huì)影響到我們的未來。作為高中生,，我們應(yīng)該樹立正確的目標(biāo)和價(jià)值觀,，明確自己的興趣和職業(yè)方向,。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握基本知識(shí),，培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用的能力。無論是進(jìn)入大學(xué)還是直接就業(yè),，我們都相信,，通過努力和堅(jiān)持，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,。未來,，我們會(huì)成為社會(huì)的中流砥柱，為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

總結(jié)：高中學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享中,，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了更多的成長和收獲,。我們要保持良好的生活習(xí)慣,，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)方法，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。高中生活是充實(shí)而豐富的，我們相信,，通過自己的努力,，我們一定能夠迎接更美好的未來。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十六

隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生競爭壓力的增加,，高中教育已成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。作為每個(gè)學(xué)生人生中最重要的階段之一，高中學(xué)習(xí)不僅決定了個(gè)人的未來發(fā)展方向,，還對(duì)學(xué)生的成長和人生觀起著重要的影響,。在這個(gè)重要的階段，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，愿意與大家分享,。

首先，高中學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。進(jìn)入高中以后,，我們面臨更復(fù)雜和龐大的知識(shí)體系，學(xué)科也更加專業(yè)化,。面對(duì)這些挑戰(zhàn),，我們不能再像以前那樣漫無目的地學(xué)習(xí)。因此,，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)于我們的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。在學(xué)習(xí)過程中,，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不斷調(diào)整和改進(jìn),。

其次，積極參與課外活動(dòng)是高中生活的重要組成部分,。除了學(xué)術(shù)方面的努力,，高中生活還需要豐富多樣的課外活動(dòng)來豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。參加各種社團(tuán)和組織,，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力,，可以讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)和職場的競爭環(huán)境。

再次,，高中生活需要合理的時(shí)間管理,。高中生面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力和社交壓力，如果不能合理分配時(shí)間,，很容易陷入學(xué)習(xí)或娛樂的極端,。因此，我們需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，找到一個(gè)平衡點(diǎn),。不要只關(guān)注學(xué)習(xí)，也要留出時(shí)間和朋友相處,，鍛煉身體,，放松心情。這樣可以有效減輕壓力,，提高學(xué)習(xí)效果,。

再次，重要的是保持積極的心態(tài)和健康的身心狀態(tài),。高中生活雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力,，但我們并不需要太過焦慮和緊張。保持積極的心態(tài)和健康的身心狀態(tài)對(duì)于我們的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。關(guān)注自己的身體健康,，注意適度的運(yùn)動(dòng)和休息，與家人和朋友保持良好的關(guān)系,，都是保持良好心態(tài)的重要因素,。

最后，高中生活是一段值得回憶的時(shí)光,。盡管這段時(shí)光可能充滿了挑戰(zhàn)和壓力,，但它同時(shí)也是我們成長和發(fā)展的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都有自己的高中故事，無論是開心還是痛苦,，都是值得回憶的,。因此，我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)光,，活在當(dāng)下,，享受高中生活帶給我們的各種體驗(yàn)和感悟。

總之,，高中學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享心得體會(huì)是一個(gè)寶貴的財(cái)富,。通過分享和交流，我們可以相互借鑒,，不斷完善自己的學(xué)習(xí)和生活方式,。同時(shí),，我們也可以共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,，相互支持并共同努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高中生活是有限的,，讓我們珍惜并充分利用這段寶貴的時(shí)光,，為自己的未來鋪好堅(jiān)實(shí)的基石。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,，20__年中考，我校又一次喜獲豐收,，全面開花,，全校上下，喜氣洋洋,。作為二中的一員,，我也不例外。今天,，學(xué)校召開20__年中考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，而且安排我代表畢業(yè)班班主任做交流發(fā)言，我深感榮幸,。20__年中考,，我所帶的初三（2）班取得了輝煌可喜的成績，但這不是我班主任一個(gè)人的成績,，是我們這個(gè)班的全體同學(xué)和所有任課教師以及關(guān)心和支持我們工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，特別是主管我們這一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)張校長共同協(xié)作的結(jié)果。

各位老師,，班主任工作紛繁復(fù)雜,，在我們二中，各班學(xué)生的構(gòu)成情況不盡相同，每個(gè)班主任都有不同的帶班風(fēng)格,，而且在我?guī)О嗟倪^程中,，很多老師都是我學(xué)習(xí)的楷模。下面,，我就多年從事班主任工作的點(diǎn)滴感受和同仁們交流學(xué)習(xí),，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，不妥之處,，請(qǐng)批評(píng)指正,。

一、關(guān)愛每一位學(xué)生,，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈深處,。

有班主任把初中三年班級(jí)管理總結(jié)為一嚴(yán)，二緊,，三放,，即初一要嚴(yán)格管理，從嚴(yán)要求,；初二隨著課程的深入和增加,，學(xué)生心理的變化，緊盯是關(guān)鍵,；初三學(xué)生的行為習(xí)慣基本形成,，加之學(xué)生學(xué)習(xí)壓力本來就大，可以適當(dāng)放一放,。但是,，我認(rèn)為這兒的放松不是簡單意義上的放松管理，放松要求,，而是要針對(duì)學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，如何給學(xué)生營造一個(gè)更加和諧、寬松,，甚至是外松內(nèi)緊的班風(fēng),，我覺得班主任應(yīng)從以下幾方面努力。一是關(guān)愛學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想情緒波動(dòng),，讓他們學(xué)有進(jìn)步,。如果忽視或放棄學(xué)困生的存在，班級(jí)的競爭意識(shí)可能弱化,，而且,，學(xué)困生一旦形成小氣候，就會(huì)影響班級(jí)的大環(huán)境,。相反,，班主任如果關(guān)注學(xué)困生的進(jìn)步，可以換來很好的社會(huì)效應(yīng)，促使班級(jí)均分全面提高,。

二是關(guān)注成績優(yōu)秀學(xué)生,。成績優(yōu)秀學(xué)生大部分也是習(xí)慣非常好的學(xué)生，但也不乏平時(shí)習(xí)慣就差,，成績稍好就驕傲,，心理脆弱的學(xué)生，班主任要針對(duì)不同的情況,，采取不同的措施,，一味的表揚(yáng)鼓勵(lì)，一味的批評(píng)請(qǐng)家長都可能造成與之相反的結(jié)果,，要從優(yōu)生的心理需求,、精神的慰藉、學(xué)習(xí)的減壓,、方法的指導(dǎo),、生活的關(guān)照諸方面促使其脫穎而出，尤其處在青春期萌動(dòng)的學(xué)生,，處理好了可能會(huì)收到事半功倍的效果,。三是讓大部分中間學(xué)生要有明確的目標(biāo),。實(shí)際上給學(xué)生的定位太高或太低都不利于學(xué)生的成長,，班主任要通過家長會(huì)、平時(shí)和學(xué)生交流溝通的機(jī)會(huì),，把學(xué)生每個(gè)人成長定位的信息傳遞給家長和學(xué)生,，這樣，既可以讓大部分學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣,，又可以最大限度的發(fā)揮每個(gè)人的潛能。

二,、凝心聚力,，共謀班級(jí)的發(fā)展壯大。

三年一路走來,，每位班主任和任課教師及學(xué)生都懷著對(duì)明年中考的憧憬,，每位老師都極希望自己的學(xué)生交上一份滿意的答卷。越是這樣,，班主任尤其是年輕班主任更要注意處理好幾個(gè)關(guān)系,。一是班級(jí)整體發(fā)展和自己所帶學(xué)科成績的關(guān)系。

班主任是班級(jí)的核心和靈魂,，班主任自己所任學(xué)科成績必須優(yōu)秀,，否則，學(xué)生會(huì)嘀咕班主任的水平。但同時(shí),，如果班主任只強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)科,，而忽視學(xué)科之間齊頭并進(jìn)，就很容易導(dǎo)致很多學(xué)生偏科,，也影響到任課教師對(duì)你班工作的主動(dòng)性和積極性,。實(shí)際上，在學(xué)生眼里,，班主任老師的課是第一位的,，如果學(xué)不好班主任老師的課，學(xué)生會(huì)感到在班級(jí)中沒有面子,。所以,，班主任切忌只抓自己的學(xué)科，而要綜合考慮,，特別關(guān)注其他學(xué)科,，提出指導(dǎo)性意見。二是精心打造團(tuán)隊(duì)精神,，發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，處理好任課教師、家長和學(xué)生的關(guān)系,。首先,，班主任要善于平衡任課老師和學(xué)生的關(guān)系，到了中考沖刺階段,，任課老師和學(xué)生的弦繃得一天比一天緊,，任課老師和學(xué)生之間很容易產(chǎn)生矛盾，有時(shí)甚至出現(xiàn)學(xué)生頂撞老師的現(xiàn)象,。

班主任這時(shí)要主動(dòng)站出來,，起穿針引線的作用，及時(shí)處理和化解矛盾,，使任課老師心往一處想,，勁往一處使。其次,，到初三后,，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，學(xué)生的叛逆心理也與日俱增,，家長對(duì)此束手無策,。實(shí)際上，這是自然的現(xiàn)象,。班主任對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的情況要及時(shí)制止和疏通,，使學(xué)生對(duì)班級(jí)有家的感覺,，學(xué)生對(duì)班主任有媽媽一樣的依賴，遇事愿與你交談,。同時(shí),，班主任要把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告知家長，讓家長寬容,、理解,、支持孩子的學(xué)習(xí)，這樣至少可以形成家,、校共同教育的二維空間,。三是正確處理學(xué)生活動(dòng)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。越是學(xué)習(xí)任務(wù)重的的時(shí)刻,，也是心理壓力大的時(shí)候,，班主任要適時(shí)給學(xué)生松綁減壓。如果一味把學(xué)生禁錮在班里和家里,，從周一到周六頭不抬的學(xué)習(xí),，除非這個(gè)學(xué)生有非常的耐力和韌性，否則都不會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果,。

加之,，很多學(xué)生還要在周六、周天參加各種補(bǔ)習(xí)班,，幾乎沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間用于與同學(xué)交流和參加體育鍛煉,，時(shí)間長了，這種能量的膨脹,，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)極端的發(fā)泄方式,，造成班級(jí)的不穩(wěn)定,。所以,，班主任要引導(dǎo)學(xué)生，并還給學(xué)生一定的自由支配的時(shí)間和空間,，讓他們盡情釋放和宣泄,，以便更集中精力投入緊張的復(fù)習(xí)迎考中。

三,、正確對(duì)待班級(jí)管理中的愛與嚴(yán),。

多年的班級(jí)管理中，我一向是“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)加管理,，并做到嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有愛,，讓學(xué)生真正的體會(huì)到老師在嚴(yán)厲的外表下有一顆慈母般的愛心,。沒有愛便沒有教育,，班主任唯有心理時(shí)刻裝著學(xué)生，尤其是后進(jìn)生,，愛之深切,，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣、信心和激情,，但只愛不嚴(yán),，不利于良好班風(fēng)的形成，在教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,，嚴(yán)愛結(jié)合,，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán),，才能讓優(yōu)秀學(xué)生敬你管,，問題學(xué)生服你管。

以上是我在班級(jí)管理中的一點(diǎn)體會(huì),，班主任工作瑣碎而繁多,，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活的方方面面,，說不完道不盡?？偠灾?，班主任既是聯(lián)系各學(xué)科教師之間的紐帶，又是溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母,，既要顧全大局,，高瞻遠(yuǎn)矚，又要體察入微,，深入角落,。最后愿我們教育工作者辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵，愿我們的班主任工作長江后浪推前浪,，一浪更比一浪高,。謝謝！

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十八

1,、講授法,。指教師通過系統(tǒng)連貫口頭語言向?qū)W生傳授知識(shí)的方法，教師通過循序漸進(jìn)的敘述,、描繪,、解釋,、推論等來傳遞信息，傳授知識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)問題,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，講授法包括講述,、講解,、講讀、講評(píng),、講演等,。

2、討論法,。是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決特定問題而進(jìn)行探討,，以獲取解決問題方法或者加深對(duì)知識(shí)的理解，進(jìn)而辨明是非真?zhèn)?、獲取知識(shí)的方法,。

3、串講法,。指教師講解重點(diǎn)詞語的含義和句式的特點(diǎn),，串通詞與詞、句與句,、段與段之間的意思和上下文的聯(lián)系,，為分析全篇課文的思想內(nèi)容和表現(xiàn)方法創(chuàng)造必要的條件。這種方法多用于文言文教學(xué),。

4,、評(píng)點(diǎn)法。指在語文課堂教學(xué)中,，以評(píng)點(diǎn)作為重要手段,，加強(qiáng)學(xué)生與文本的對(duì)話、學(xué)生與作者對(duì)話,、學(xué)生與教師對(duì)話,，以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維的教學(xué)方法,。使用該方法要注意營造民主和諧的課堂教學(xué)氛圍，尊重學(xué)生的自主評(píng)點(diǎn),。

5,、誦讀法。指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,，把書面上寫的無聲的靜態(tài)語言轉(zhuǎn)化為口頭上說的有聲的動(dòng)態(tài)語言過程的教學(xué)方法,。這種方法有助于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注語意及情感表達(dá),，幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)課文內(nèi)容、感受詩文技巧,、體會(huì)作品情感,，分為朗讀、背誦,、吟誦,。

以上就是本站給大家介紹的語文教學(xué)方法有哪些基本類型，經(jīng)驗(yàn)分享有哪些,，大家可以了解一下,，不管是哪個(gè)科目，在講解的時(shí)候,，都會(huì)有很多方法的,，這樣學(xué)生才可以理解文章內(nèi)容。

中學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享篇十九

隨著中學(xué)階段的結(jié)束,，我不僅學(xué)到了知識(shí),，還積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我想分享我在中學(xué)階段所獲得的一些心得體會(huì),，希望對(duì)即將步入中學(xué)的同學(xué)們有所幫助,。

首先，適應(yīng)力是中學(xué)生必備的素質(zhì)之一,。從小學(xué)升入中學(xué),，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，這對(duì)于每個(gè)中學(xué)生來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。我記得剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),，我曾經(jīng)感到非常迷茫，對(duì)于新的學(xué)科和學(xué)校規(guī)則都感到陌生,。然而,，適應(yīng)是必須要進(jìn)行的過程。我通過積極與老師交流和與同學(xué)們合作,，逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法,。適應(yīng)也需要時(shí)間和努力，但只要堅(jiān)持不懈,，一定能夠成功適應(yīng)中學(xué)生活,。

其次，自律是中學(xué)生成功的關(guān)鍵,。在中學(xué),，學(xué)習(xí)壓力增加了許多，需要更多的自律來面對(duì)挑戰(zhàn),。自律意味著能夠自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù),。我發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于提高效率非常重要,。我會(huì)在每天晚上列出第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并盡量按照計(jì)劃完成任務(wù)。此外,，合理安排娛樂和休息時(shí)間也是非常重要的,，給自己適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，有助于提高學(xué)習(xí)的效果,。

另外,，積極參與社交活動(dòng)是中學(xué)生豐富經(jīng)驗(yàn)的途徑之一。在中學(xué),，不僅要注重學(xué)習(xí),，還要培養(yǎng)廣泛的興趣和能力。我會(huì)積極參加社交活動(dòng),，加入學(xué)校的社團(tuán)或者俱樂部,。通過參與這些活動(dòng)，我結(jié)交了很多志同道合的朋友,，拓展了自己的視野,。社交活動(dòng)不僅鍛煉了我的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，還讓我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系,，這對(duì)我個(gè)人的成長非常有幫助,。

此外，保持良好的身體和心理健康也是中學(xué)生應(yīng)該重視的事情,。中學(xué)生階段正是身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，保持健康至關(guān)重要。我努力保持每天的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，每周至少參加兩次體育課和一個(gè)午后的戶外活動(dòng),。此外，我還通過讀書,、聽音樂等方式放松自己,，緩解學(xué)習(xí)壓力。保持良好的身心健康對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率和應(yīng)對(duì)考試壓力都有很大的幫助,。

最后,，要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在中學(xué)時(shí)期,，很容易受到周圍環(huán)境和同學(xué)們的影響,，容易迷失自我。因此,，我認(rèn)為要有自己獨(dú)立思考的能力,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。中學(xué)只是人生旅程的一部分,，我們應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,。同時(shí)，要珍惜友誼和家庭,，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,。這些價(jià)值觀的培養(yǎng)，會(huì)讓我們不僅是學(xué)習(xí)的成功者,，也是優(yōu)秀的人,。

總之，中學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，是我們成長的關(guān)鍵時(shí)期,。通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)自律,、社交和身心健康的能力，并樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。相信這些心得體會(huì)能夠幫助即將正式踏入中學(xué)的同學(xué)們,，讓他們?cè)谥袑W(xué)的旅程中取得更好的成績和發(fā)展。