一個(gè)完善的計(jì)劃可以幫助我們制定優(yōu)先級(jí),,確保我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成最重要的事情,。在制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮各項(xiàng)資源和條件,并合理分配。計(jì)劃是成功的關(guān)鍵之一,希望以下范文能給大家?guī)?lái)一些啟示和指導(dǎo)。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇一
一、指導(dǎo)思想:
以中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要為指針,,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,,注重教與學(xué)的方式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新和實(shí)踐能力的`培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,爭(zhēng)取在本學(xué)期物理教學(xué)能再上新臺(tái)階。
二,、教研工作目標(biāo):
(一)花大力氣落實(shí)常規(guī)教學(xué),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使每一位學(xué)生物理學(xué)習(xí)都有進(jìn)步,。
1,、抓好教師備課關(guān)。通過(guò)教研活動(dòng),,在每次教研活動(dòng)時(shí)間,,規(guī)定一部分時(shí)間作為各年級(jí)備課組集體備課討論時(shí)間。形式上各年級(jí)備課由本年級(jí)備課組長(zhǎng)一人主講,,介紹備課思想與所做的工作,,由全組成員共同討論,做到集思廣益,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,發(fā)揮全組教師的集體智慧和力量。達(dá)到“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生、備反饋環(huán)節(jié)”,,原則上做到“細(xì)備課”,、“精備課”,做到課堂事件無(wú)遺漏,,能注重學(xué)生特點(diǎn),,從學(xué)生實(shí)際和學(xué)校實(shí)際出發(fā)。
2,、在教研活動(dòng)期間探討上課質(zhì)量問(wèn)題。要求組內(nèi)教師樹(shù)立“為學(xué)生服務(wù)”的思想,,啟發(fā)學(xué)生思維,,發(fā)展學(xué)生能力,精講多練,,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力,,爭(zhēng)取大面積豐收,不放棄每一名學(xué)困生,,并進(jìn)一步培養(yǎng)尖子生,。
3、在教研組教研期間做好作業(yè)的批改與交流工作,,研究作業(yè)與練習(xí)反映出來(lái)學(xué)生的問(wèn)題的對(duì)策,。作業(yè)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的鞏固,,有助于學(xué)生思維能力的發(fā)展,,有助于學(xué)生分析問(wèn)題速度和質(zhì)量的提高。
4,、在教研活動(dòng)期間探討學(xué)生輔導(dǎo)方式與成效,。以備課組為單位,實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生有針對(duì)性地輔導(dǎo),。但輔導(dǎo)應(yīng)以學(xué)生需求為主,,不占用學(xué)生有限的課外自習(xí)時(shí)間。
5,、研討如何做好物理學(xué)科后進(jìn)生與尖子生的工作,。搞好學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè),不給學(xué)生留過(guò)多的作業(yè),,由教師進(jìn)行不定期集中輔導(dǎo),。
6、在條件允許的情況下,,舉行一次星港學(xué)校初中物理應(yīng)用知識(shí)競(jìng)賽,。提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣,,也刺激一部分學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
(二)研討教育教學(xué)規(guī)律,,使教育教學(xué)秩序與教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于合理化。
1,、配合學(xué)校安排,,搞好組內(nèi)聽(tīng)課,開(kāi)展多層次的聽(tīng)課和隨機(jī)聽(tīng)課,。聽(tīng)課結(jié)束后,,在教研活動(dòng)期間,由主講教師對(duì)課堂設(shè)計(jì)和預(yù)期的教學(xué)效果做出評(píng)價(jià),,以此來(lái)提高組內(nèi)教師對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)效果的影響,。
2、在教研活動(dòng)期間,,安排各種課型的教學(xué)講評(píng)活動(dòng),。發(fā)揮本學(xué)年第一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步探討除常規(guī)新授課之外的實(shí)驗(yàn)操作課,、實(shí)驗(yàn)交流課,、習(xí)題課、章單元小結(jié)課,、期中期末復(fù)習(xí)課,、試卷講評(píng)課等課型的規(guī)律與特點(diǎn)。
3,、本學(xué)期將有目的地進(jìn)行教研組內(nèi)說(shuō)課活動(dòng),。通過(guò)每次教研活動(dòng)時(shí)間說(shuō)課活動(dòng),進(jìn)一步使教師明確教育教學(xué)理論,,對(duì)教育規(guī)律的把握,,提高業(yè)務(wù)能力。
4,、在教研活動(dòng)期間,,研討與教育教學(xué)相關(guān)的發(fā)生在當(dāng)前階段的現(xiàn)象。
(三)為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供條件,,為專(zhuān)業(yè)化教師提供幫助,。
1、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn),。參加各種機(jī)會(huì)的外出聽(tīng)課,,外出學(xué)習(xí),校本培訓(xùn)等,。
2,、注重教研組與其他教研組,、其它兄弟學(xué)校物理組之間的交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,加強(qiáng)合作,,多學(xué)習(xí),多探討,,多提高,。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡可能使我校物理教學(xué)工作在有限的空間與時(shí)間內(nèi)有較大的進(jìn)展,。
三,、具體措施:
1、落實(shí)每個(gè)教師每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)課,,相互學(xué)習(xí),,共同提高。
2,、認(rèn)真分析本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制訂有針對(duì)性的措施,,把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高,。
3、抓好物理競(jìng)賽輔導(dǎo)準(zhǔn)備工作和差生輔導(dǎo),,每周一次,。人人關(guān)心,專(zhuān)人負(fù)責(zé),。
4,、積極參加市級(jí)和校級(jí)的各項(xiàng)教師業(yè)務(wù)方面的評(píng)比活動(dòng)。
5,、每個(gè)教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)或教育論文,。
6、做好社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的工作,。
周次,。
時(shí)間安排。
教學(xué)進(jìn)度,。
1
3.1——3.2,。
期初考試、講評(píng),。
2
3.4——3.10,。
物質(zhì)的密度比熱容物質(zhì)的物理屬性。
3
3.11——3.17,。
第七章從粒子到宇宙,。
4
3.18——3.24,。
第八章彈力重力。
5
3.25——3.31,。
6
4.1——4.7,。
第八章摩擦力力的作用是相互的。
7
4.8——4.14,。
第九章壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng),。
8
4.15——4.21。
期中復(fù)習(xí),。
9
4.22——4.28,。
復(fù)習(xí)期中考試。
10,。
4.29——5.5,。
五一長(zhǎng)假。
11,。
5.6——5.12,。
第九章氣體的壓強(qiáng)浮力。
12,。
5.13——5.19,。
第十章物體的沉浮。
13,。
5.20——5.26,。
二力平衡力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
14,。
5.27——6.2,。
15。
6.3——6.9,。
總復(fù)習(xí)(六,、七、八章),。
16,。
6.10——6.16。
總復(fù)習(xí)(九,、十章),。
17。
6.17——6.23,。
總復(fù)習(xí)(八年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容測(cè)試),。
18。
6.24——6.30。
期末考試,。
19,。
7.1——7.7。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇二
這屆學(xué)生的基礎(chǔ)一般,,有一定的學(xué)習(xí)積極性,,加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識(shí),和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密,,學(xué)生比較感興趣,,容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,,使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,成績(jī)較差,要做好他們的工作,。
以成長(zhǎng)中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),,在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一,。八年級(jí)上冊(cè)教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作,,而下冊(cè)的教育主題是幫助學(xué)生主動(dòng)維護(hù)權(quán)益,自覺(jué)履行義務(wù),。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識(shí)和兩者的關(guān)系,,了解和掌握我國(guó)法律規(guī)定公民在人身,、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù),,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀,崇尚公平和正義,,做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民,。
在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中,與別人打交道,,不僅要學(xué)會(huì)交往,、掌握交往的品德和藝術(shù),而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問(wèn)題,。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù),,正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù),,是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù),,是進(jìn)一步提高道德水平的需要,更是增強(qiáng)法律意識(shí)的需要,,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí),。因此,,按照課程標(biāo)準(zhǔn)"學(xué)生逐步擴(kuò)展的`生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)""幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民"的基本理念,以及"權(quán)利義務(wù)"等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),,圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題,,綜合建構(gòu)本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個(gè)單元,,圍繞正確對(duì)待權(quán)利義務(wù),、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利,、崇尚公平正義四個(gè)綜合主題展開(kāi),,設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容:"國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利"、"我們應(yīng)盡的義務(wù)",、"生命健康權(quán)與我同在",、"維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)"、"隱私受保護(hù)",、"終身受益的權(quán)利",、"擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利"、"消費(fèi)者的權(quán)益",、"我們崇尚公平",、"我們維護(hù)正義"。
1,、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù),。
2,、知道法律保護(hù)公民的生命和就健康不受侵害,了解法律對(duì)未成年人的生命和健康的特殊保護(hù),,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康,,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利,。
3,、了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,能夠自覺(jué)尊重他人,運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。
4,、知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私,,任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私,能夠自覺(jué)地尊重別人的隱私,。關(guān)心和尊重他人,,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為善。
5,、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行受教育的義務(wù),。
6,、知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯,,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利,。
7、知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利,。
8、懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng),,合作既帶來(lái)利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展,,樹(shù)立公平合作意識(shí),。
9、懂得正義是面向每個(gè)人的,,它要求每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守制度規(guī)則和程序,,沒(méi)有人可以例外;能夠分辨正義行為和非正義行為,,養(yǎng)成積極健康的社會(huì)正義感,,以自覺(jué)遵守各項(xiàng)社會(huì)規(guī)則和程序?yàn)闃s,努力做有正義感的公民。
1,、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù),。
2,、知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私,,任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私,,能夠自覺(jué)地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重他人,,體會(huì)'己所不欲,,勿施于人'的道理,學(xué)會(huì)換位思考,,能夠與人為善,。
3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利,,自覺(jué)履行受教育的義務(wù),。
4、懂得社會(huì)是一個(gè)合作系統(tǒng),,合作既帶來(lái)利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān),,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人的發(fā)展,,樹(shù)立公平合作意識(shí),。
教學(xué)方法:
講授法、比較對(duì)比法,、情景教學(xué)法,、小品表演法、小組討論法,、讀書(shū)指導(dǎo)法,、案例教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法,、師生談話(huà)法,、社會(huì)實(shí)踐法等。
1,、教師要轉(zhuǎn)變觀念,,不能用老方法較新教材,要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際,,面向豐富多彩的社會(huì)生活,,選取學(xué)生關(guān)注的話(huà)題和案例,與學(xué)生共同分析和討論,,以提高認(rèn)識(shí),,明確觀點(diǎn),樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀,。
3,、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù),。教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),,做學(xué)習(xí)的主人,。
4,、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐,。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇三
1,、體育課程改革,積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程,,構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進(jìn)其身心健康為核心,的課程體系,,讓學(xué)生生動(dòng),、積極主動(dòng)地得到發(fā)展。
2,、營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍,,積極開(kāi)導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉,使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,,終身受益,。
3、積極開(kāi)展課余訓(xùn)練,。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,,如建立校籃球隊(duì),,田徑隊(duì)等興趣小組,,為高一級(jí)學(xué)校輸送人才。
二,、教材情況分析
由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法,,對(duì)學(xué)生學(xué)的方法不夠,教師怎樣教,,學(xué)生就怎樣練,,對(duì)學(xué)生心理、生理,、認(rèn)識(shí)水平和個(gè)體差異難以把握,,學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程如何,“懂,、會(huì),、育”的程度如何,難以檢驗(yàn)和評(píng)價(jià),。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體,,減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,,讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛(ài)好和特長(zhǎng),。
三、主要任務(wù)
1.以德育為首,,五育并進(jìn),,形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局;
4.努力做好2011年下學(xué)期的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作,。
四,、具體實(shí)施、措施
1,、進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行,;
2、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé),;
3,、場(chǎng)地檢查、安全措施要詳細(xì),;
4,、器材歸還由體委分配;
5,、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課,。
五、具體工作安排
八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃表
灌南縣五隊(duì)中學(xué)體育組
2011年2月
一,、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本,、健康第一、終身體育”的指導(dǎo)思想,,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為,。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,,重視學(xué)生主體地位,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和能力,。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都在和諧,、愉快的練習(xí)中增強(qiáng)身體素質(zhì),,掌握基本技能。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。
二,、學(xué)情分析
本學(xué)期所教的.八年級(jí)分四個(gè)班,每個(gè)班人數(shù)32人左右,,絕多數(shù)學(xué)生身體健康,,無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙,。通過(guò)七年級(jí)一年的學(xué)習(xí),學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),,但身體協(xié)調(diào)性差,,力量和耐力差,肥胖等,,學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡,,下肢力量尚可,,肩部肌肉群力量較差,在此類(lèi)教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
三,、教材分析
結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),,在傳授中滲透思想道德和安全教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。 教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑:跑,、跳,、投;體操:基本體操和技巧,;球類(lèi):籃球,、足球,;身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的重點(diǎn):跑中的耐久跑,;球類(lèi)中的控球技術(shù),;教材的難點(diǎn):耐久跑的方法,;球類(lèi)中的人球結(jié)合,。
四、教學(xué)目標(biāo)和要求
(一)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健廣播操和校園集體舞,。
(二)初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力,。
(三)“以學(xué)生為本,,健康第一”是我們的目標(biāo),快樂(lè)體育是我們的追求,,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),,感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,,體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。
五、教學(xué)措施
(一)適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
(二)營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。
(三)根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
(四)根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,不斷變化練習(xí)方式,,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。?
(五)發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。
六,、德育滲透
體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好,、和諧的課堂氣氛,,有意識(shí)的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀(jì)律,,誠(chéng)實(shí),、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中:
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(一)課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。
(二)組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,,培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)。
(三)結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
1,、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會(huì)責(zé)任感,。
2、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,,公正誠(chéng)實(shí),,積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容。?
3,、田徑教材安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。?
4、球類(lèi)教材中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神和自我保護(hù)意識(shí)的內(nèi)容,。?
5,、在體操教材中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的內(nèi)容 操。
七,、進(jìn)度安排表
周次 教 學(xué) 內(nèi) 容
2 第八周 考核:男生1000米 女生800米 2 第九周 一,、考核跳繩
2 第十三周 一、跳繩 耐久跑練習(xí) 二,、選修教材
2 第十四周 一,、耐久跑練習(xí) 呼吸練習(xí) 二,、立定跳遠(yuǎn) 2 第十五周 一,、跳繩。
二,、耐久跑理論知識(shí) 2 第十六周 一,、立定跳遠(yuǎn) 二、耐久跑練習(xí)
2 第十七周 一,、習(xí)立定跳遠(yuǎn)
二,、耐久跑練習(xí) 放松游戲
2 第十八周
期末考試
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,以學(xué)生身心發(fā)展為本,,突出"健康第一"的指導(dǎo)思想,提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生能力,,增強(qiáng)體育意識(shí),掌握鍛煉方法,,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點(diǎn),,對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式、激發(fā)學(xué)生興趣,,積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣與愛(ài)好,。為終身體育的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
二,、學(xué)生基本情況分析:
本學(xué)期我所任教八年級(jí)學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,男女差別較大,,男生活潑好動(dòng),,表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文靜,不好活動(dòng),。因此要因勢(shì)利導(dǎo),,加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ),,身體素質(zhì)差,在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大,,盡管很努力,,也很難跟上教學(xué)要求,得不到好成績(jī),,從而喪失信心,,產(chǎn)生自卑心理,害怕或逃避體育課,,也就談不上學(xué)習(xí)興趣,。有的學(xué)生對(duì)體育缺乏正確的了解和認(rèn)識(shí),認(rèn)為上體育課只是玩玩而已,,他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康,,增強(qiáng)體質(zhì)。但他們同時(shí)又認(rèn)為,,我不參加體育鍛煉,,身體狀況也可以,也基本能滿(mǎn)足學(xué)校開(kāi)展的各種正?;顒?dòng),,因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無(wú),這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實(shí)際情況,。
三,、教學(xué)目的
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運(yùn)用
學(xué)到的知識(shí),并不斷鞏固和提高,。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3,、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四,、教學(xué)要求:
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,提高教學(xué)質(zhì)量,。在每堂課前,認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材,,考慮各方面的因素,,認(rèn)真?zhèn)湔n;在上課時(shí),,面向全體學(xué)生并區(qū)別對(duì)待,,采用多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)方法,,充分利用學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍,。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進(jìn)學(xué)生身心健康的有利條件。其中融洽,、和諧的師生關(guān)系,、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。
3,、豐富教學(xué)手段與方法,,明確教學(xué)目標(biāo),做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項(xiàng)工作,,提高教學(xué)質(zhì)量,;并組織部分有體育特長(zhǎng)的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,;面向全體學(xué)生,,因材施教,認(rèn)真做好體育與健康課的評(píng)價(jià)工作,;加強(qiáng)教學(xué)研究,,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積累資料,,探索教學(xué)規(guī)律,,提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
五、教學(xué)措施:
師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體,,動(dòng)作逐步過(guò)渡,步步引課練,;指定分組與自由結(jié)合組織形式,,采用輔助與誘導(dǎo),講解示范與模仿練習(xí),;增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度,、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,有利于掌握和技能形成與提高,。
2、培養(yǎng)學(xué)生能力方面:給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機(jī)會(huì),才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,,這樣不僅滿(mǎn)足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長(zhǎng),而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高,。
3,、心理健康教育方面:正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系,既要注意到體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的生理健康,,也應(yīng)提高體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生心理健康的影響,。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動(dòng)的特有功能,真正實(shí)現(xiàn)“身心兩健”的終極目標(biāo),,體現(xiàn)體育的價(jià)值,。
體育與健康教學(xué)計(jì)劃
楊津莊中學(xué)
2017.3
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇四
本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,實(shí)施《新課程課標(biāo)》,。我校的體育工作,,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,激發(fā)學(xué)生的`運(yùn)動(dòng)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二,、總體目標(biāo)及工作思路,。
堅(jiān)持以人為本、因材施教,、全面發(fā)展的原則,,以關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以教科研為重點(diǎn),,更新觀念,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年這一主題,,深入開(kāi)展教研活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展大規(guī)模教研活動(dòng),提升教師能力,,突出“人人參與,,全面提高”,通過(guò)教師優(yōu)質(zhì)高效的工作,,盡而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升,。
三、主要任務(wù),。
1,、繼續(xù)貫徹實(shí)施教學(xué)質(zhì)量年工作,做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序,。
2,、實(shí)踐一種先進(jìn)的教育理念,解決一個(gè)教學(xué)方法問(wèn)題——在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”,,使教師的工作思想和信念得到升華,。同時(shí)探索出一種行之有效的教學(xué)方法。
3,、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,加強(qiáng)教學(xué)反思,每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流,。
4、關(guān)注,、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí),,改變學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
5,、扎實(shí)開(kāi)展教師學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時(shí)總數(shù)不少于70學(xué)時(shí),。
6,、積極參與以新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋。
7,、積極參與教師評(píng)價(jià)機(jī)制,,制定教師評(píng)價(jià)體系,。
8、做好公開(kāi)課,,匯報(bào)課準(zhǔn)備,。
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”,并根據(jù)教學(xué)要求補(bǔ)充和調(diào)整體育器材,,力爭(zhēng)為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件,。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,。
五,、重點(diǎn)工作。
(一)端正教育教學(xué)思想,,全面貫徹黨的教育方針,。
(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,,落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、備課。
個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際,、教師自身實(shí)際出發(fā),,并提前備課一周,制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,。
2,、上課。
優(yōu)化課堂教學(xué),,深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究,。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求,堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn),,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),,深化課堂教學(xué)改革,,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),。
課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,,突出重點(diǎn),分化難點(diǎn),,完成教學(xué)目標(biāo),。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問(wèn)題意識(shí)”。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析,,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,提高自我學(xué)習(xí)能力,。
3、學(xué)業(yè)成績(jī)考核考察,。
六,、常規(guī)工作:
配合區(qū)和學(xué)校的教學(xué)安排,認(rèn)真貫徹和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃和工作,,繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo),按照各種規(guī)章制度進(jìn)行日常的管理和教學(xué)用具的維護(hù),,努力做好各項(xiàng)工作,。
1、八月份做好上課準(zhǔn)備,,背好課,。
2、九月份開(kāi)學(xué)體育課復(fù)習(xí)廣播操,。
3,、十月份體育課教學(xué)以球類(lèi)、武術(shù)為主,、游戲課為輔,。
4、十一月份做好公開(kāi)課,,匯報(bào)課準(zhǔn)備,。
5、十二月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動(dòng)及考核任務(wù),。
6,、零八年一月做好總結(jié)和各個(gè)材料準(zhǔn)備。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇五
一,、教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求,。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育,。
二、指導(dǎo)思想,。
本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的,在使用這套教材時(shí),就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,在新的物理課程理念中倡導(dǎo)”一切為了學(xué)生的發(fā)展”,要樹(shù)立”一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想,。在教學(xué)中就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,注重學(xué)生的情感體驗(yàn),加強(qiáng)與學(xué)生生活,科學(xué),技術(shù)和社會(huì)的教學(xué),不要注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),從而培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才。
三,、教材分析,。
教科書(shū)采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡(jiǎn)到繁,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線(xiàn)索,兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,。
教科書(shū)承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料,。全書(shū)共5章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù),。章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題、講述知識(shí),、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),以及實(shí)驗(yàn),、插圖、練習(xí)中,編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題,點(diǎn)明思路,引導(dǎo)思考,活躍思維,。許多節(jié)還編排了”想想議議”,提出了一些值得思考討論的問(wèn)題,促使學(xué)生多動(dòng)腦,、多開(kāi)口。
四,、教學(xué)目標(biāo),。
1、知識(shí)與技能,。
a,、初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化,物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,了解物體的尺度,新材料的應(yīng)用等內(nèi)容,初步認(rèn)識(shí)資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。
b,、初步認(rèn)識(shí)聲光電等自然現(xiàn)常見(jiàn)的現(xiàn)象,了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,。
c、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅物理知識(shí),而且還包科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。
2,、過(guò)程和方法:。
a,、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程,能簡(jiǎn)單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察能力。
b,、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,。
c、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力,。
d,、通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性,學(xué)習(xí)信息處理方法,有初步的信息處理能力。
3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀:,。
a、能保持對(duì)自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近,熱愛(ài)和諧相處的情感,。
b,、具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索自然界和日常生活中的物理道理,。
c、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,解決物理問(wèn)題的喜悅,。
五,、改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
1,、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察,、實(shí)踐、思考,才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學(xué)的物理知識(shí),獲得相應(yīng)的能力,。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
2、要注意研究學(xué)生的心理特征,了解他們的知識(shí),、能力基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,所以要注意因材施教,針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。
六,、教改具體措施,。
在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中,個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。
2,、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。
在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識(shí),學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是至關(guān)重要的。
3,、保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4、加強(qiáng)與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的,。
由于物理學(xué)與生活,、社會(huì)有著極為深密和廣泛的,困此在實(shí)際教學(xué)中,要結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn)取學(xué)生常見(jiàn)的事例,盡可能采作圖片、投影,、錄像,、光盤(pán)、cai課件進(jìn)行教學(xué),。
七,、具體時(shí)間安排如下。
內(nèi)
容時(shí)間備注,。
第七章,。
力4課時(shí)。
第八章,。
運(yùn)動(dòng)和力4課時(shí),。
第九章壓強(qiáng)6課時(shí)。
第十章浮力5課時(shí),。
第十一章,。
功和機(jī)械能6課時(shí)。
第十二章,。
簡(jiǎn)單機(jī)械5課時(shí),。
復(fù)習(xí)考試5課時(shí)。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇六
學(xué)期開(kāi)始,,八年級(jí)學(xué)生要增加一門(mén)新學(xué)科——物理,。物理是一門(mén)自然科學(xué),跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,,本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué),,讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),,在知識(shí)選材上,適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際,,適當(dāng)降低難度,,既研究現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要,又研究當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能,。在處理方法上,,適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn),力求生動(dòng)活潑,,既有利于掌握知識(shí),,又有利于培養(yǎng)本事,情感和態(tài)度,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí),,獲得素質(zhì)上的提高。
教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自我的目標(biāo),。在資料選配上,,注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,進(jìn)取推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上,,進(jìn)取創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,經(jīng)過(guò)學(xué)生自我動(dòng)手,,動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
教科書(shū)采用了貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,,由簡(jiǎn)到繁,,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線(xiàn)索,兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,,又堅(jiān)持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,。
教科書(shū)承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料,。全書(shū)共14章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題,,提示這一章的主要資料并附有章節(jié)照片,,照片的選取力求具有典型性,啟發(fā)性和趣味性,,使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù),。章下頭分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,,幫忙學(xué)生抓住中心,。在引入課題,講述知識(shí),,歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),,以及實(shí)驗(yàn),插圖,,練習(xí)中,,編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題,點(diǎn)明思路,,引導(dǎo)思考,,活躍思維。許多節(jié)還編排了"想想議議",,提出了一些值得思考討論的問(wèn)題,,促使學(xué)生多動(dòng)腦,多開(kāi)口,。
所承擔(dān)的是二年級(jí)的物理教學(xué),。共有三個(gè)班,學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,,其中共2個(gè)班基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,,還有一個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,有些學(xué)生厭惡理科學(xué)習(xí),,經(jīng)過(guò)了解測(cè)試后個(gè)別學(xué)生小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)都未掌握,。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,作業(yè)馬虎了事,,抄襲作業(yè)嚴(yán)重且作業(yè)格式不正確,,寫(xiě)字不認(rèn)真,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)雖然刻苦,但十分吃力,,效果不好,,這主要是學(xué)生學(xué)習(xí)方式方法問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣,,構(gòu)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,抓好基礎(chǔ)知識(shí),是物理教學(xué)工作的重點(diǎn),。
3,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育,,愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育,。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,僅有處于進(jìn)取狀態(tài),,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察,,實(shí)踐,思考,,才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學(xué)的物理知識(shí),,獲得相應(yīng)的本事,。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。要注意研究學(xué)生的心理特征,,了解他們的知識(shí),,本事基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自我的教學(xué)安排,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,所以要注意因材施教,,針對(duì)不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求,。對(duì)學(xué)習(xí)困難的.學(xué)生,要針對(duì)他們的具體情景予以耐心幫忙,,鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng),,使他們基本到達(dá)教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索本事,。
略
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇七
一、指導(dǎo)思想:
中學(xué)體育與健康課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),,更應(yīng)為中學(xué)生的全面發(fā)展起到積極的作用,。我校的體育工作,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。本學(xué)期體育教學(xué)將以“教育單元”和“個(gè)人案例研究”為突破點(diǎn),,努力抓住課堂改革,向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育,,增進(jìn)學(xué)生健康,,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。
二,、體育工作重點(diǎn):
1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,做好體育課常規(guī)教學(xué)安排:
(1)抓好體育教師的師德建設(shè),。
(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。
(3)加強(qiáng)對(duì)新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。
(4)抓好體育教師的備課和上課,,努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。
(5)抓好新操(廣播操,、武術(shù)操)的`教授工作,,保證課間操的質(zhì)量。
2,、安全教育工作,。
安全工作,是開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)以及校外活動(dòng)的重中之重,。我們的體育教師要有高度的安全防范意識(shí),,在活動(dòng)的策劃和實(shí)施過(guò)程中時(shí)時(shí)處處提醒自己把安全問(wèn)題要放在首要位置,由專(zhuān)人負(fù)責(zé),。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行,。
3,、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃,。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,、統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,,不斷充實(shí),,完善體育資料庫(kù)、資源庫(kù),、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)、教師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫(kù),。
4,、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度,。
全體教師要熟悉,、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材,明確教學(xué)目的,、任務(wù),。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo),各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃,,提前一周寫(xiě)出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃并進(jìn)行集體備課討論(全員參加),,時(shí)間每周五上午教研活動(dòng),認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課時(shí)計(jì)劃,。查看課后小結(jié),促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高,。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇八
八年級(jí)物理教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),,在知識(shí)選材上,適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際,、適當(dāng)降低難度,,既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要,又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能,。在處理方法上,,適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn),,力求生動(dòng)活潑,既有利于掌握知識(shí),,又有利于培養(yǎng)能力,、情感和態(tài)度,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí),,獲得素質(zhì)上的提高,。
教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標(biāo)。在內(nèi)容選配上,,注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,,積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上,,積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,,通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
教科書(shū)采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁,,以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線(xiàn)索,,兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,,又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,。
教科書(shū)承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,,按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料,。全書(shū)共5章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,每章開(kāi)頭都有幾個(gè)問(wèn)題,,提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,,照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,,使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù),。章下面分節(jié),每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,,幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題、講述知識(shí),、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),,以及實(shí)驗(yàn)、插圖,、練習(xí)中,,編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題,,點(diǎn)明思路,引導(dǎo)思考,,活躍思維,。許多節(jié)還編排了”,提出了一些值得思考討論的問(wèn)題,,促使學(xué)生多動(dòng)腦,、多開(kāi)口。
二,、,、學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求。
3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,,結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育,、愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育。
三,、改進(jìn)教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,只有處于積極狀態(tài),經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察,、實(shí)踐,、思考,才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,,理解所學(xué)的物理知識(shí),獲得相應(yīng)的能力,。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,,鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
要注意研究學(xué)生的心理特征,了解他們的知識(shí),、能力基礎(chǔ),,從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育,并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大,,所以要注意因材施教,,針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,,要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助,,鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng),使他們基本達(dá)到教學(xué)要求,。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,,可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力,。
一,、基本情況分析:
根據(jù)上期期末統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)計(jì),所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)參差不齊,,尖子生少,,學(xué)困生較多,兩級(jí)分化較突出,。從課堂教學(xué)情況看,,上課時(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,,不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問(wèn)題,,解決問(wèn)題的能力,加之,,初二學(xué)生剛接觸物理,,這是新開(kāi)設(shè)的一門(mén)科目,新科目,,新起點(diǎn),,新觀念,難教難學(xué),,這就需要師生在本期倍加努力,,才能達(dá)到預(yù)期的目的。
二,、指導(dǎo)思想:
本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的,,在使用這套教材時(shí),就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,,在新的物理課程理念中倡導(dǎo),,要樹(shù)立的教育思想,。在教學(xué)中就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,,注重學(xué)生的情感體驗(yàn),加強(qiáng)與學(xué)生生活,,科學(xué),,技術(shù)和社會(huì)聯(lián)系的教學(xué),不要注重科學(xué)探究,,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),,從而培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才。
三,、教改措施:
在新課程的指導(dǎo)下,,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,在以學(xué)科為中心的教學(xué)中,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,,關(guān)注學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,,加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué),、技術(shù)和社會(huì)相聯(lián)系的教學(xué),,將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,科學(xué),、技術(shù)和社會(huì)的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中,。
四、具體措施:
1,、鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué)。
a,、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究,。
鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦,、通過(guò)有目的探究活動(dòng),,學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂(lè)趣,,了解科學(xué)方法,,獲取科學(xué)知識(shí),逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí),。
b,、使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)所做工作進(jìn)行評(píng)估的好習(xí)慣,。
c、重視探究活動(dòng)中的交流與合作,。
在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中,,個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成,。
2,、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。
在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建,,而不是去復(fù)制知識(shí),,學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是至關(guān)重要的。
3,、保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
4、加強(qiáng)與日常生活,,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。
a、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息,。
由于物理學(xué)與生活,、社會(huì)有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實(shí)際教學(xué)中,,要結(jié)合本地實(shí)際,,進(jìn)取學(xué)生常見(jiàn)的事例,盡可能采作圖片,、投影,、錄像、光盤(pán),、cai課件進(jìn)行教學(xué),。
b、在閱讀理解,,收集信息,,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。
c,、盡可能讓學(xué)生得用身過(guò)的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn),。讓物理貼近生活,讓學(xué)生用物理知識(shí)武裝自己的頭腦,。
五,、本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有。
第六章電壓、電阻,。
本章是學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí),、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在掌握了最基本的電學(xué)知識(shí)后才能再進(jìn)行以后的學(xué)習(xí),。
1,、知道電壓、電阻的概念,,知道串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律,。
2、會(huì)使用電壓表;會(huì)使用滑動(dòng)變阻器,。
第七章歐姆定律,。
本章是電學(xué)中的一個(gè)重要定律,在初中電學(xué)中處于核心地位,,既是后面學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ),,也是理解日常生活中電學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。
1,、通過(guò)實(shí)驗(yàn),,探究電流、電壓和電阻的關(guān)系;,。
2,、理解歐姆定律,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算;部分優(yōu)生會(huì)復(fù)雜計(jì)算,。
3,、了解家庭電路和安全用電知識(shí)。有安全用電的意識(shí);,。
第八章電功率,。
本章在學(xué)習(xí)了歐姆定律的基礎(chǔ)上,把對(duì)電學(xué)的研究拓展到電能和電功率,。
1,、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用;。
2,、理解電功率和電流,、電壓之間的關(guān)系,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,。區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率;優(yōu)生能夠進(jìn)行較復(fù)雜的計(jì)算。
3,、知道在電流一定時(shí),,導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比;。
4、了解家庭電路和安全用電知識(shí),,有安全用電的意識(shí);,。
第九章電與磁。
本章主要講述磁現(xiàn)象,、電流的磁場(chǎng),、電磁鐵及其應(yīng)用、電動(dòng)機(jī),、電磁感應(yīng)及其應(yīng)用,。
1、能用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁相互作用,。
2,、通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向;,。
4.通過(guò)實(shí)驗(yàn),,探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;。
第十章信息的傳遞,。
本章主要講述了電磁波及信息的傳遞,。
1、知道光是電磁波,。知道電磁波的傳播速度;,。
2、了解電磁波的應(yīng)用及其對(duì)人類(lèi)社會(huì)和社會(huì)發(fā)展的影響,。
3,、能舉例說(shuō)明電磁波在日常生活中的應(yīng)用;。
六,、具體時(shí)間安排如下:(教學(xué)參考),。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇九
指導(dǎo)思想:
為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生,。
工作目標(biāo):
1,、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,;
2,、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題,落實(shí)對(duì)學(xué)生的責(zé)任養(yǎng)成教育,,從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,營(yíng)造積極向上、和諧發(fā)展的班級(jí)氛圍,。
班情分析:八(2)班從七年級(jí)到現(xiàn)在,,收獲了許多的成功,,也經(jīng)歷了許多的失敗。從七年級(jí)上學(xué)期的年段第一,,到現(xiàn)在的年段第二,,這過(guò)程中充滿(mǎn)著奮斗的艱辛,也一直在磨練著學(xué)生的意志力,,同時(shí)也在不斷地將所有學(xué)生的心凝聚在一起,。目前大多學(xué)生仍然保持較積極的學(xué)習(xí)激情。
管理措施:
一,、學(xué)會(huì)放手,,相信學(xué)生,相信班干部,。
2,、結(jié)合班級(jí)所存在問(wèn)題,讓學(xué)生討論班級(jí)管理辦法,,并形成書(shū)面文字,;
5、采用值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,由值日班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)當(dāng)日表現(xiàn),,并寫(xiě)出至少一個(gè)同學(xué)的一至兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),。
二,、以激勵(lì)為主,,通過(guò)賞識(shí)從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1,、根據(jù)所有學(xué)生的特點(diǎn),,設(shè)計(jì)激勵(lì)性評(píng)價(jià)制度,;
3,、從學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)入手,,肯定學(xué)生的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,;
(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;
(3)從背誦默寫(xiě)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,;
(4)通過(guò)家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,;
(5)通過(guò)其他科任老師的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;
(6)通過(guò)年段的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,。
三,、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立班級(jí)共同目標(biāo),激發(fā)學(xué)生潛力,,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。
1,、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物、地理的中考,,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立班級(jí)的中期目標(biāo);
2,、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題,,從為人處事方面,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)期目標(biāo),;
3,、結(jié)合學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上,,樹(shù)立自己的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
四,、多溝通,、多交流,了解學(xué)生的想法,,真正地為學(xué)生解決面臨的問(wèn)題,。
1、盡可能地利用課余時(shí)間,,多接觸學(xué)生,,主動(dòng)了解學(xué)生的生活;
3,、多主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,以求更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);
4,、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),,平等地對(duì)待學(xué)生,既以長(zhǎng)者的身份,,也以朋友的身份與學(xué)生交流,。
五、多點(diǎn)耐心,、多點(diǎn)愛(ài)心,、多點(diǎn)恒心。
1,、引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)公約,,以身作則,始終堅(jiān)持班級(jí)公約的規(guī)定,;
2,、要始終滿(mǎn)懷熱情地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,,不鄙視,不歧視,,不放棄,,不拋棄;
3,、從細(xì)節(jié)入手,,關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,積極鼓勵(lì)學(xué)生,,引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。
六,、成立學(xué)習(xí)幫扶小組,,積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇十
掌握好整體教學(xué),,因材施教,,突出優(yōu)等生,幫助學(xué)困生,,提高學(xué)生整體成績(jī)是我本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù),。1班和2班學(xué)生構(gòu)成及英語(yǔ)成績(jī)整體水平差別太大,落后面很大,,課堂教學(xué)難度大,,但是學(xué)生紀(jì)律好,較認(rèn)真,,課下知道復(fù)習(xí)鞏固,,對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度較好,對(duì)新知識(shí)接受快,,課堂氣氛活躍,,同時(shí)他們又較浮躁,不腳踏實(shí)地鞏固所學(xué)新知識(shí),,因而掌握好課堂紀(jì)律,、督促他們鞏固復(fù)習(xí)是我本學(xué)期提高教學(xué)效率的關(guān)鍵所在。
為此,,在備課中我將注意課堂教學(xué)設(shè)計(jì)步驟更加嚴(yán)謹(jǐn),,內(nèi)容要更充實(shí),作業(yè)有針對(duì)性,,可以供各層次的學(xué)生練習(xí)和提高,。通過(guò)作業(yè)能夠密切掌握學(xué)生的知識(shí)掌握情況,并及時(shí)查缺補(bǔ)漏,,力求有較少的知識(shí)遺漏,。在課堂上我會(huì)注意讓學(xué)生多說(shuō)多練,,加強(qiáng)他們對(duì)英語(yǔ)的感知力,反復(fù)強(qiáng)調(diào),,求穩(wěn),,爭(zhēng)取牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),為進(jìn)一步學(xué)好英語(yǔ)下基礎(chǔ),。
在教學(xué)常規(guī)方面,,我會(huì)努力作到:
1、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),,精心備課,認(rèn)真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的不同需求,。
2,、作業(yè)有布置,有批改,,有反饋,。可適當(dāng)增加閱讀,,要求學(xué)生寫(xiě)些書(shū)信,、日記等應(yīng)用文。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時(shí),,更應(yīng)注意知識(shí)的延伸,,內(nèi)容的擴(kuò)展,全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力,。根據(jù)新課改目標(biāo)的要求,,除教材外,初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬(wàn)單詞的詞匯量,。作業(yè)的檢查指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),,各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、老師抽查為輔,。
3,、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化多媒體教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)直觀教學(xué),,提高課堂效率,。
4、多與學(xué)生溝通,,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,。
5、積極開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),,提高學(xué)生興趣,。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽,、朗讀比賽,、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲等,。
6,、注重個(gè)別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,,培優(yōu)補(bǔ)差,。
7、不斷學(xué)習(xí),,加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,。
在教研工作方面,一如既往地進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,充實(shí)博客內(nèi)容,。針對(duì)學(xué)生情況研究本學(xué)期的教研課題。及時(shí)記錄教后札記并進(jìn)行積極思索,。按時(shí)發(fā)布教案以及精品教案,。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要做到以下幾點(diǎn):首先,嚴(yán)格要求抓基礎(chǔ),,抓單詞,,在教單詞時(shí),把單詞的讀音與拼寫(xiě)有機(jī)的聯(lián)系起來(lái),,讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)音標(biāo)記單詞,,黑體單詞與非黑體單詞分開(kāi)抓,運(yùn)用多種方式加大對(duì)單詞的考查力度,;抓筆記,,筆記是運(yùn)用單詞的鑰匙,抓重點(diǎn)單詞,、句子結(jié)構(gòu)的用法,,精講多練,通過(guò)練習(xí),,讓學(xué)生能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),,做好單元檢測(cè)工作。
其次,抓課文朗讀,,默讀課文不等于他們能流利的朗讀課文,,八年級(jí)的課文較長(zhǎng),知識(shí)點(diǎn)都在課文中,,讓學(xué)生背誦課文較難,,只能通過(guò)朗讀讓他們充分理解所學(xué)知識(shí),本學(xué)期注重學(xué)生語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)速的培養(yǎng),爭(zhēng)取讓大部分學(xué)生能快速流利的朗讀課文,,以此提高他們對(duì)英語(yǔ)的興趣,,通過(guò)此種方法也能讓他們的聽(tīng)力水平有所提高,檢查朗讀情況,,以小組為單位,,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)把關(guān),并且定期舉行朗讀比賽,。
第三,做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作,,通過(guò)各種方式,,提高各班優(yōu)等生的所占比例及質(zhì)量,做好偏科學(xué)生的思想工作,,讓他們意識(shí)到英語(yǔ)的重要性,,教給他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),,提高英語(yǔ)成績(jī),。
第四,在教學(xué)中,,我會(huì)用自己的激情去感染學(xué)生,,用熱情去鼓勵(lì)學(xué)生,用方法去鞭策學(xué)生,,用行為去指導(dǎo)學(xué)生,,圓滿(mǎn)完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化是五班的胡子卓,。我會(huì)努力作好他的轉(zhuǎn)化工作,,他反應(yīng)很快但對(duì)學(xué)英語(yǔ)興趣不濃,學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,,性格外向,,喜歡表現(xiàn)自己,所以我要根據(jù)他的特點(diǎn)多一點(diǎn)耐心,,多給他一些鼓勵(lì),,爭(zhēng)取讓他有一個(gè)較大的進(jìn)步,。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇十一
一、指導(dǎo)思想:
以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),,幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者,。評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué);應(yīng)建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元,、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系,。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程;要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,,更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感與態(tài)度,,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立信心,。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)教育的價(jià)值,、目標(biāo)、內(nèi)容以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響,。數(shù)學(xué)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),,特別要充分考慮計(jì)算器、計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式的影響,,大力開(kāi)發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,,把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力工具,致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,使學(xué)生樂(lè)意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的,、探索性的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。
二,、教學(xué)目標(biāo),。
1、分式要求學(xué)生學(xué)會(huì)分式的四則運(yùn)算,,分式四則混算,、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題。
2、反比例函數(shù)掌握反比例函數(shù)的概念,,性質(zhì),,并利用其性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)一步理解變量與常量的辯證關(guān)系,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)形結(jié)合的思維方法,。
3、勾股定理:會(huì)用勾股定理和逆定理解決實(shí)際問(wèn)題,。
4,、四邊形是掌握平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定,,了解平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對(duì)稱(chēng),。
5、數(shù)據(jù)描述要掌握好方差及其求法,。
三,、情況分析:
在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上,整個(gè)班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)兩極分化了,,對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō),,能夠透徹理解知識(shí),知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,,對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō),,簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握,成績(jī)較差,,相對(duì)正規(guī)教學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練,,推理的思考方法與寫(xiě)法上均存在著一定的困難,,對(duì)幾何有畏難情緒,相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹,。學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力,計(jì)算能力需要得到加強(qiáng),,以提升學(xué)生的整體成績(jī),,應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí),拓展學(xué)生的知識(shí)面,,提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上,,大部分學(xué)生上課不能積極的投入到學(xué)習(xí)中去,少數(shù)個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài),,課堂作業(yè),,大部分學(xué)生需要教師督促才能完成,這也成為老師的重點(diǎn)牽掛對(duì)象,課堂家庭作業(yè),,學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想,,預(yù)習(xí)的習(xí)慣,進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,,自習(xí)課專(zhuān)心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,主動(dòng)糾正(考試、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣,,比較多的學(xué)生不具有,,需要教師的督促才能做,陶行知說(shuō):教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,,這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的,。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇十二
一、學(xué)生基本情況分析:
八年級(jí)共有兩個(gè)班83人,,本屆學(xué)生基礎(chǔ)較差,,上進(jìn)心不夠,甚至有部分學(xué)生厭學(xué),。但上學(xué)期期末考試成績(jī)較為理想,,上學(xué)期期末考試參考人數(shù)92人,其中67人及格,,及格率為72.83%左右;優(yōu)生只有26人,,優(yōu)生率為28.26%左右,這個(gè)成績(jī)相對(duì)于同類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)應(yīng)該很好了,。這期要參加瀘州市會(huì)考,,因此教學(xué)內(nèi)容較為繁重,這學(xué)期我將通過(guò)各種途徑來(lái)提高教學(xué)成績(jī),。
二,、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分析:
本學(xué)期共五章內(nèi)容,針對(duì)每章內(nèi)容具體分析如下:
第五章,、各具特色的四大地理單元,。
本章學(xué)習(xí)是以區(qū)域?yàn)閱挝唬瑢⒅袊?guó)大致按方位分為四大地理單元,,在已學(xué)的地形,、氣候及經(jīng)濟(jì)等方面知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)分析,、綜合,、比較、概括等方法認(rèn)識(shí)我國(guó)四大地理單元各自的特征和不同地理單元之間的差異,。在本章的最后設(shè)計(jì)了綜合歸納和比較我國(guó)四大地理單元的學(xué)習(xí)活動(dòng),,在各大地理單元中,,也對(duì)認(rèn)識(shí)區(qū)域部分未能涉及的一些具有較大意義的地理知識(shí),進(jìn)行了簡(jiǎn)介,,意圖通過(guò)這些設(shè)計(jì)和活動(dòng),,在整體知識(shí)背景和區(qū)域?qū)W習(xí)方法方面為后續(xù)認(rèn)識(shí)區(qū)域部分的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本章重難點(diǎn):
1,、在地圖上找出秦嶺,、淮河,說(shuō)明秦嶺—淮河一線(xiàn)的地理意義,。
2,、能填表比較四大地理單元的特征。
3,、能說(shuō)出各地理單元自然地理環(huán)境對(duì)生產(chǎn),、生活的影響。
第六章,、認(rèn)識(shí)不同區(qū)域,。
在學(xué)習(xí)了第五章“各具特色的四大地理單元”,了解中國(guó)整體概況之后,,本章轉(zhuǎn)入中國(guó)分區(qū)地理的學(xué)習(xí),。本章是中國(guó)地理“認(rèn)識(shí)區(qū)域”部分的主體,課本選擇了東北,、首都北京,、長(zhǎng)江流域、西部地區(qū)和中國(guó)臺(tái)灣五個(gè)不同內(nèi)型的區(qū)域構(gòu)成本章的五節(jié)內(nèi)容(另外還有第七章專(zhuān)門(mén)講珠江三角洲地區(qū)),。課本選擇的區(qū)域,,縱貫?zāi)媳保瑱M聯(lián)東西,,有利于學(xué)生從不同的角度由部分到整體地認(rèn)識(shí)祖國(guó),,并學(xué)會(huì)不同類(lèi)型區(qū)域的學(xué)習(xí)方法。
本章重難點(diǎn):
1,、“運(yùn)用地圖資料說(shuō)出區(qū)域產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)與空間分布特點(diǎn)”,,為本章重點(diǎn)之一,。
2,、“舉例說(shuō)明區(qū)域內(nèi)各自然地理要素的相互聯(lián)系和相互影響”既是重點(diǎn),又是難點(diǎn),。
3,、“舉例說(shuō)出區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義”,為本章重點(diǎn)之一,。
第七章,、改革開(kāi)放的前沿——珠江三角洲,。
珠江三角洲地區(qū),是我國(guó)改革開(kāi)放起步最早,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造的奇跡最多的前沿地帶,,是我國(guó)一個(gè)富有特色的地理區(qū)域。因此,,本教材選擇珠江三角洲地區(qū)這一典型區(qū)域作為學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域的基本內(nèi)容,,還同時(shí)介紹了與珠江三角洲毗鄰并聯(lián)系密切的香港、澳門(mén)特別行政區(qū),。
本章重點(diǎn):
1,、“運(yùn)用地圖說(shuō)出珠江三角洲的位置、范圍,,(教學(xué)論文)并對(duì)區(qū)域的地理位置做出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)”,,既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。
2,、舉例說(shuō)出影響珠江三角洲農(nóng)業(yè)和工業(yè)發(fā)展的地理因素,。
3、舉例說(shuō)明祖國(guó)內(nèi)地對(duì)香港,、澳門(mén)經(jīng)濟(jì)繁榮所起的作用,。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇十三
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),,為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,,所以在注意時(shí)間的安排上,同時(shí)把握好教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃:
一,、教材分析,。
第11章全等三角形,主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)及各種判定方法,,同時(shí)學(xué)會(huì)證明,。本章是學(xué)好四邊形、圓等內(nèi)容的基礎(chǔ),。第12章軸對(duì)稱(chēng),,利用軸對(duì)稱(chēng),探索等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì),,學(xué)習(xí)它的判定方法,,并進(jìn)一步證明。第13章實(shí)數(shù),,包括算術(shù)平方根,、平方根、立方根及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念和運(yùn)算,,數(shù)的范圍進(jìn)一步擴(kuò)充,。第14章一次函數(shù),,此章是函數(shù)的入門(mén),在整冊(cè)書(shū)中占有非常重要的地位,,所以在教學(xué)中要多加側(cè)重,。第15章整式乘除與因式分解,包括整式的乘除運(yùn)算,、乘法公式及因式分解,,是學(xué)習(xí)分式和根式運(yùn)算、函數(shù)等知識(shí)的基礎(chǔ),。
二,、學(xué)情分析。
通過(guò)了解,,這兩個(gè)班整體情況是1班學(xué)生聽(tīng)話(huà)認(rèn)真但靈活度不夠,,2班學(xué)生靈活但馬虎。首先讓他們盡快適應(yīng)新老師,,與學(xué)生做好溝通;然后,,盡快幫他們樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)大家在新學(xué)期,,獲得更大的進(jìn)步,,取得更大的發(fā)展。要在本學(xué)期獲得進(jìn)步,,則必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,查漏補(bǔ)缺,打好基礎(chǔ);同時(shí)注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng),。
三,、教學(xué)措施。
1,、備好課是上好課的基礎(chǔ),,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,所以在備課時(shí)深入鉆研教材,,正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,鉆研教材,,努力構(gòu)建和諧課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)的實(shí)效性與有效性,。
2,、上課時(shí)定向要明確,,在充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,,引導(dǎo)學(xué)生弄清疑難,。點(diǎn)難撥疑時(shí)要面向全體學(xué)生,使各類(lèi)學(xué)生都學(xué)有所得,。都有所發(fā)展,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生探究合作能力,,通過(guò)變式訓(xùn)練,培養(yǎng)思維的靈活性,。特別是函數(shù)一章,,利用數(shù)形結(jié)合,努力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模的思想和能力,。
3,、作業(yè)布置要分層,以關(guān)注不同層次的學(xué)生,。批改要認(rèn)真,、及時(shí),批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生,,根據(jù)作業(yè)情況查缺補(bǔ)漏,,做好個(gè)別輔導(dǎo)。
4,、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,優(yōu)生提升能力,扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí);成立”一幫一”互助學(xué)習(xí)小組,,輔導(dǎo)后進(jìn)生,,同時(shí)促進(jìn)優(yōu)生,共同進(jìn)步,。
四,、課時(shí)安排。
第1,、2周全等三角形,。
第3、4周軸對(duì)稱(chēng),。
第5,、6周實(shí)數(shù)。
第7,、8周期中復(fù)習(xí)與考試,。
第9-12周一次函數(shù)。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇十四
今年我所帶的八三班的學(xué)生都是從本校七年級(jí)升級(jí)上來(lái)的,,因此從對(duì)學(xué)生的熟悉程度上來(lái)講,,今年我的班主任工作還是相對(duì)容易的,。但是基于薄弱學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)不好這一現(xiàn)狀,班上還是有幾個(gè)讓我感到頭疼的困難學(xué)生,,因此壓力也不會(huì)太小,。為了將八三班帶得更好,讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步,,我特制定以下班主任工作計(jì)劃:
一,、建立一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。
班干部就是班主任的左膀右臂,,一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍將對(duì)班級(jí)管理工作有很大的幫助,。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,宿舍長(zhǎng)管理制,,讓學(xué)生基本上能進(jìn)行自我管理,,自我監(jiān)督。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也是非常有效的,。
二,、開(kāi)展批評(píng)與表?yè)P(yáng)班會(huì)活動(dòng)。
通過(guò)班會(huì)課上的自我批評(píng)與表?yè)P(yáng),,讓每一個(gè)同學(xué)為八三班的成就而感到自豪,,讓同學(xué)們因?yàn)樽约旱男袨椴灰?guī)范而感到羞愧。通過(guò)這樣的形式讓學(xué)生增進(jìn)班級(jí)凝聚力,,熱愛(ài)班集體讓每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)的榮譽(yù)而努力,。
三、進(jìn)行定期訪(fǎng)談,。
因材施教是教育的理想境地,,雖然現(xiàn)在班級(jí)人數(shù)基數(shù)大,不能夠?qū)γ總€(gè)同學(xué)進(jìn)行深入了解,,但是作為班主任,,我會(huì)安排每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談,了解學(xué)生的最新動(dòng)向,,幫助他們得到最好的發(fā)展,。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況,用不同的方法讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立自信,,建立起學(xué)習(xí)的信心,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,讓他們感覺(jué)到,,在學(xué)校,,班主任就是他們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
四、培養(yǎng)自學(xué)的自學(xué)力,。
從學(xué)生七年級(jí)的表現(xiàn)上來(lái)看,,學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)還是可以的,但是八年級(jí)是整個(gè)中學(xué)階段的關(guān)鍵期,,只在教師督促下的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,,今年的班主任工作我會(huì)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)力上,,讓學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,而不再是一種任務(wù),,只有真正自己為自己學(xué)習(xí)的時(shí)候才會(huì)有好的學(xué)習(xí)效果,。
今年的班主任工作計(jì)劃就是以上幾條,我會(huì)在幾年的工作中努力細(xì)心,,做到以上幾點(diǎn),,讓學(xué)生為他們是八三班的學(xué)生而感到驕傲,讓學(xué)生以他是我?guī)У膶W(xué)生而感到驕傲,。
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八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇十五
第3章“生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”主要內(nèi)容是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)人的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用,、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、植物感應(yīng)性的產(chǎn)生等,。小學(xué)階段是從生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)學(xué)習(xí)植物的向光性,、向地性和向水性,知道大腦是人的生命活動(dòng)總指揮部,。小學(xué)階段只提出現(xiàn)象,,沒(méi)有學(xué)習(xí)生理作用的機(jī)理。學(xué)習(xí)這一章可以用來(lái)解釋動(dòng)物的行為和植物的感應(yīng)性,。對(duì)于生物激素的作用,,考慮到學(xué)生的可接受性,僅做常識(shí)性介紹,。
第4章“電路探秘”學(xué)習(xí)電的基本知識(shí)和技能,。小學(xué)階段已學(xué)過(guò)簡(jiǎn)單電路,知道電源,、導(dǎo)線(xiàn),、開(kāi)關(guān)、電池,、燈泡這樣組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路,。本章學(xué)習(xí)了電流、電阻,、電壓,、歐姆定律,知道了電流、電阻,、電壓三者的關(guān)系,。發(fā)電、輸電,、用電技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)的文明和進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響,,從而進(jìn)一步理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響,。
(二)重點(diǎn),、難點(diǎn):
第1章“生活中的水”重點(diǎn):水的重要性及水循環(huán)的過(guò)程和特點(diǎn);水的密度、壓強(qiáng)及阿基米德原理;物質(zhì)的溶解性,、溶解度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,。
難點(diǎn):地球上水循環(huán)產(chǎn)生的原因、溶液的概念,、溶解度概念及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,、阿基米德原理的理解和運(yùn)用、建立對(duì)水重要性的認(rèn)識(shí),、樹(shù)立保護(hù)水資源人人有責(zé)的思想,。
第2章“地球的外衣——大氣”重點(diǎn):大氣的垂直分層;氣溫的觀測(cè);氣壓的觀測(cè);大氣壓存在的證明;氣體和液體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系;氣壓對(duì)天氣的影響;風(fēng)的觀測(cè);相對(duì)濕度的觀測(cè);凝結(jié)與降水的形成;怎樣看天氣預(yù)報(bào);天氣圖上的常見(jiàn)的天氣系統(tǒng);天氣圖與天氣形勢(shì);不同物質(zhì)的比熱;海洋和陸地的性質(zhì)對(duì)氣溫和降水的影響;地形對(duì)氣溫和降水的影響;季風(fēng)的形成;我國(guó)東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候的特點(diǎn)及對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響;人類(lèi)活動(dòng)與洪水;人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氣候的影響。
難點(diǎn):對(duì)流層的特點(diǎn);探究對(duì)流的形成;探究為什么氣象觀測(cè)中溫度計(jì)要放在百葉箱里;氣體和液體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系;風(fēng)的形成;目測(cè)風(fēng)向,、風(fēng)速;相對(duì)濕度與水汽凝結(jié)和降水;天氣圖上的等壓線(xiàn)和天氣系統(tǒng);簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào);比熱的概念;海洋和陸地的性質(zhì)對(duì)氣溫和降水的影響;地形對(duì)氣溫和降水的影響;季風(fēng)的形成;我國(guó)東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候的特點(diǎn)分析;人類(lèi)活動(dòng)與洪水,。
第3章“生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”重點(diǎn):植物的感應(yīng)性現(xiàn)象;生長(zhǎng)素與植物向光性的關(guān)系;胰島素與血糖濃度的調(diào)節(jié);動(dòng)物的內(nèi)分泌腺與激素;神經(jīng)系統(tǒng)的組成、反射與反射弧;動(dòng)物行為分類(lèi),、體溫的控制,。
難點(diǎn):動(dòng)物激素的反饋調(diào)節(jié);神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):反射活動(dòng)中信號(hào)傳導(dǎo)。
第4章“電路探秘”重點(diǎn):電流的測(cè)量;電壓的測(cè)量;電阻的相關(guān)因素;歐姆定律;電路連接,。
難點(diǎn):電壓的概念:研究電阻的相關(guān)因素的方法;電路連接的計(jì)算:滑動(dòng)變阻器接入電路的方法,。
出處 www.sevw.cn
四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:
(一)提高課堂效率的措施:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,,以教學(xué)大綱為準(zhǔn)繩。面向全體同學(xué),,同時(shí)促進(jìn)個(gè)別同學(xué)優(yōu)勢(shì)的提高,,在抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)注重基本技能的發(fā)展和提高。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課改理念下的教學(xué),,做好資源共享,在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),,做到因材施教、因人施教。
3,、抓好課堂40分鐘的教學(xué),,做到嚴(yán)肅、活潑,、緊張的學(xué)習(xí)氛圍,。
我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的老師必須知道如何將一堂課的效率提到最大。
所以,,應(yīng)該嘗試分析各種上課方式,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,,合理安排,,設(shè)計(jì)好教學(xué),,使所講內(nèi)容由淺入深,,由表及里逐層展開(kāi)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。
針對(duì)學(xué)生課后鞏固不夠及時(shí),,不夠自覺(jué)的情況,每堂課適當(dāng)抽時(shí)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)檢測(cè)反饋,。
(二)提優(yōu)補(bǔ)差的措施:
1,、面向全體同學(xué),以目標(biāo)抓優(yōu)生,,以情感促差生,,以競(jìng)爭(zhēng)促中等學(xué)生。
2,、與中差生做好溝通工作,,認(rèn)真開(kāi)展他們的思想工作,改變他們厭學(xué)到好學(xué)軌道上來(lái),。
3,、因人設(shè)題,因題選人,,做到全體同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì),,同時(shí)肯定優(yōu)生,鼓勵(lì)中差生,,達(dá)到促進(jìn)師生關(guān)系和諧的發(fā)展,。
個(gè)人設(shè)想:可以根據(jù)學(xué)生單科的成績(jī),分組教學(xué),,同時(shí)督促各組成員相互學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛。
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,多鼓勵(lì),,多督促,,增強(qiáng)他們的自信心及學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,,課后適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo),,使他們對(duì)知識(shí)的掌握能提高一個(gè)檔次。
(三)其他措施:
1,、定期進(jìn)行知識(shí)落實(shí)的檢測(cè),,及時(shí)反饋學(xué)生的掌握情況,進(jìn)行補(bǔ)漏工作,。
2,、進(jìn)行章節(jié)知識(shí)的回顧,對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),,使之做到系統(tǒng)化,,便于學(xué)生的掌握和鞏固提高。
課堂上經(jīng)常抽查學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)抓捕和掌握情況,,在最對(duì)的時(shí)間做最正確的引導(dǎo),。
對(duì)于課堂外,如果有機(jī)會(huì)要多帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)生活,。一來(lái)可以開(kāi)拓學(xué)生的視野,,學(xué)習(xí)更多知識(shí),二來(lái)可以培養(yǎng)師生感情,。
調(diào)整原則,。
1、循序漸進(jìn),,根據(jù)不同階段學(xué)生的掌握情況來(lái)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,,中考涉及到的內(nèi)容在課時(shí)、練習(xí)和平時(shí)測(cè)試和月考中充分強(qiáng)化,。
2,、重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。重視實(shí)驗(yàn)工具使用,、實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程教學(xué),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇十六
開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),,在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。
三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。
八年級(jí)學(xué)生具有愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),,團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn),,針對(duì)這些特點(diǎn)制定工作計(jì)劃。
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八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇十七
以“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞“以學(xué)生的發(fā)展為本”,,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),,以“關(guān)愛(ài)教育”為切入口,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),,以實(shí)踐教育活動(dòng)為途徑,,力求把思想教育、理論灌輸,、情感陶冶和智能發(fā)展為一爐,,培養(yǎng)文明、樸實(shí),、勤學(xué)的學(xué)生,,努力提高德育工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性。繼續(xù)強(qiáng)化本組教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),,確保年級(jí)組工作有新的起色,。
以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),以班級(jí)工作為基礎(chǔ),,班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范;從細(xì)處著手,,分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、行為規(guī)范教育,創(chuàng)造良好的班風(fēng),,學(xué)風(fēng),,建設(shè)積極、健康,、向上的校園文化,;年級(jí)常規(guī)管理工作要爭(zhēng)創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范年級(jí),各班都要爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范示范班和文明班,;一切以學(xué)生的發(fā)展為本,,切實(shí)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上不僅要保持,,更要爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,。
(一)、德育工作
1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)
以學(xué)生基本素質(zhì)提高為重點(diǎn),。以關(guān)愛(ài)教育為主線(xiàn)。班主任要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,,特別關(guān)注弱勢(shì)群體,、困難學(xué)生的教育。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。加強(qiáng)師德修養(yǎng),。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè),,增強(qiáng)主人翁意識(shí),,做到熱愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)年級(jí),,熱愛(ài)學(xué)生,,勇于探索,樂(lè)于奉獻(xiàn),,少說(shuō)空話(huà),,多做實(shí)事。教師之間要有團(tuán)隊(duì)合作精神,,為同一目標(biāo)而奮斗,。嚴(yán)于律己,為人師表,,做學(xué)生的榜樣,,模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。年級(jí)組長(zhǎng)要帶頭學(xué)習(xí),,要組織年級(jí)組老師開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng),,進(jìn)行案例研究,使理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索成為推動(dòng)教育教學(xué)前進(jìn)的兩翼,。
3,、年級(jí)活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃
重思想、重行動(dòng),,一切以學(xué)生的發(fā)展為本,,抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng),,力求培養(yǎng)學(xué)生人格上自尊,、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主,、生活上自理,、體魄上自強(qiáng),,讓他們?cè)诘?、智、體,、美,、勞等各方面全面發(fā)展。
(1),、利用晨會(huì),、班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛(ài)教育,,讓愛(ài)撒滿(mǎn)校園,,促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求,。實(shí)施生命教育,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命,、尊重生命,熱愛(ài)生命,,生命教育幫助學(xué)生完善人格,,健康成長(zhǎng)。
(2),、搞好班級(jí)文化建設(shè),,使校園文化氣息濃厚,使學(xué)生受到文化的熏陶,。
(3),、以各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體,號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與,,樹(shù)立起一種“我以班級(jí)為榮,、班級(jí)以我為榮”的意識(shí),增強(qiáng)班集體的凝聚力,,為形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),,進(jìn)而完善人格。
(4),、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,,為學(xué)生的發(fā)展搭建各種平臺(tái)。
(5),、不定期檢查班級(jí)衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生,督促各班衛(wèi)生員做好每天的晨檢工作,。
(6),、做好年級(jí)組的安全防衛(wèi)工作,做到人走關(guān)燈關(guān)門(mén),,班級(jí)關(guān)好門(mén)窗,。
(7)、督促組內(nèi)教師不要有體罰和變相體罰等有違教育教學(xué)規(guī)律的情況發(fā)生,。
本學(xué)期我組教師將團(tuán)體協(xié)作,,樂(lè)于奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地把初二年級(jí)的工作做好,,完成本學(xué)期學(xué)校交給初二年級(jí)組的教育教學(xué)任務(wù),。
八年級(jí)體育下學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)期安排篇十八
本學(xué)期在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨在新時(shí)期的教育方針,堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向,堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教學(xué)研究,強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)管理,開(kāi)展課堂效益研究,求真務(wù)實(shí),奮力拼搏,力求年級(jí)組的教育教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)再上新臺(tái)階。
二,、具體措施,。
(一)加強(qiáng)備課組建設(shè),進(jìn)一步完善集體備課制度,努力集體備課工作落到實(shí)處,。
認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期集體備課活動(dòng)計(jì)劃。做到科學(xué)分工,提前備課,固定時(shí)間集體討論,。做到一人主講,其他補(bǔ)充,完善單元及課時(shí)教學(xué)要求,杜絕流于形式的做法,。發(fā)揮教學(xué)骨干潛力。年級(jí)組選派學(xué)科骨干教師做學(xué)科帶頭人,在集體備課,、教學(xué)活動(dòng),、教研活動(dòng)、培養(yǎng)年輕教師及考試評(píng)價(jià)中充分發(fā)揮教學(xué)骨干的帶頭作用,。搭建交流平臺(tái),加強(qiáng)研討交流,。開(kāi)展好學(xué)科之間的教研教學(xué)交流活動(dòng),積極組織教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),認(rèn)真開(kāi)展好同學(xué)科、同年級(jí),、同學(xué)校教師之間的教學(xué)交流與研討,。搞好優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課,、研討課的公開(kāi)課活動(dòng)及專(zhuān)題研究,。為教師搭建校本教研交流平臺(tái),開(kāi)闊教師視野,啟迪教師智慧,廣泛交流,形成教研合力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,推進(jìn)新課改。
(二)完善評(píng)價(jià)體系,使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作再上新臺(tái)階,。
實(shí)行年級(jí)月考制,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作安排,抓好年級(jí)月考,特別是要強(qiáng)化月考后的成績(jī)分析,及時(shí)總結(jié),進(jìn)行教學(xué)反思,。考試后的質(zhì)量分析要實(shí)事求是,有的放矢,針對(duì)薄弱學(xué)科采取補(bǔ)救措施,力爭(zhēng)年級(jí)組各學(xué)科成績(jī)趨于上升勢(shì)頭,。要根據(jù)素質(zhì)教育和課改要求以及以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷探索和完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)體系,以科學(xué)的評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)新課程改革的順利實(shí)施,。進(jìn)一步細(xì)化評(píng)價(jià)措施,深入結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際來(lái)開(kāi)展評(píng)價(jià),使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校管理一個(gè)有力的抓手。針對(duì)每次的教學(xué)量化辦法,讓教師開(kāi)學(xué)就明白量化的項(xiàng)目和目的,明確奮斗的目標(biāo),。認(rèn)真搞好評(píng)教評(píng)學(xué)工作,。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),通過(guò)座談,調(diào)查問(wèn)卷等形式了解教師的教學(xué)情況。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、教師的教學(xué)反饋,。
(三)常規(guī)管理抓落實(shí),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。加強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間管理,尤其是課堂管理。突出學(xué)習(xí)的有效意識(shí),逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,從計(jì)劃、備課,、上課,、聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)測(cè)試等環(huán)節(jié)上,從質(zhì)和量上對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)要循序漸進(jìn),。繼續(xù)強(qiáng)化素質(zhì)教育,落實(shí)“日清,、周清、月清”,。各個(gè)教師要對(duì)每天的教學(xué)情況通過(guò)課堂作業(yè)等形式進(jìn)行檢測(cè),及時(shí)反饋,。不做假、大,、空的無(wú)用之功,要讓學(xué)生和老師有目標(biāo),、有信心,在體會(huì)成功的同時(shí),勇于進(jìn)取,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
2,、構(gòu)建和諧關(guān)系,快樂(lè)工作學(xué)習(xí),。營(yíng)造充滿(mǎn)尊重、關(guān)懷,、民主,、和諧的工作環(huán)境課堂氣氛,構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系,。人是渴求理解和尊重的,教師和學(xué)生也是如此,。在學(xué)校內(nèi)部、年級(jí)內(nèi)部,教師之間,學(xué)生之間,、師生之間要相互尊重和理解,團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步,。
3、做好周前工作思考與部署,。結(jié)合學(xué)校學(xué)期和周工作安排,提前思考年級(jí)組周工作內(nèi)容,在每周開(kāi)始前做好布置,讓老師在每周開(kāi)始的時(shí)候就清楚本周的工作重點(diǎn)與要求,。
4、加強(qiáng)體育活動(dòng),增強(qiáng)工作活力,構(gòu)建和諧教師團(tuán)隊(duì),。
開(kāi)展豐富多彩的教師文體活動(dòng),積極引導(dǎo)教師鍛煉身體,健康工作,健康生活,以良好的積極心態(tài)面對(duì)教育教學(xué)工作,。在教師的帶動(dòng)下,組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。本學(xué)期按照中招體育考試標(biāo)準(zhǔn),在八年級(jí)進(jìn)行體育中斷考試和期末考試,并把考試成績(jī)納入學(xué)生評(píng)價(jià)和班級(jí)量化,。
5,、配合學(xué)校各處室做好德育及教學(xué)活動(dòng)。
三,、做好安全穩(wěn)定等工作,構(gòu)建平安校園,、和諧校園。
健全學(xué)生安全制度,加強(qiáng)學(xué)生安全管理,。充分調(diào)動(dòng)班主任積極性,時(shí)刻把學(xué)生的安全教育放在重要位置,增強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)習(xí)安全技能,確保校園安全,。
二月份:1,各班制定班級(jí)工作計(jì)劃,部署開(kāi)學(xué)工作,做好收心工作,。
2,各班對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,穿著打扮進(jìn)行整改,。
3,組織學(xué)生美化校園環(huán)境。
三月份:1,學(xué)雷鋒做好事。
2,紀(jì)念"三八"婦女節(jié)活動(dòng),。
3,組織各班學(xué)習(xí)健美操,。
4,溫馨教室評(píng)比活動(dòng)。
5,教研課評(píng)比,。
6,組織第一次月考,。
四月份:1,緬懷革命先烈,祭掃烈士陵園活動(dòng)。
2,組織好期中考試,。
五月份:1,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。
2,組織參加學(xué)校主題班會(huì)比賽。
3,校園文化節(jié)活動(dòng),。
4,組織第三次月考,。
六月份:1,組織好期末考試。