活動(dòng)總結(jié)，相信大家在日常生活中一定經(jīng)常使用到,，活動(dòng)總結(jié)在撰寫(xiě)的時(shí)候,，小伙伴們需要強(qiáng)調(diào)詞句恰當(dāng)，下面是小編為您分享的2022幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)總結(jié)與反思,，感謝您的參閱,。

幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)總結(jié)1

大班的孩子即將離開(kāi)他們生活了三年的幼兒園，跨入小學(xué)的大門(mén),，為了讓孩子們了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，熟悉小學(xué)的環(huán)境，幫助他們盡快地過(guò)渡到小學(xué),，我園大班組組織孩子去參觀三小,。

6月9日上午，小朋友排著整齊的隊(duì)伍,，帶著好奇和期盼,，在老師的帶領(lǐng)下，一路興致勃勃地來(lái)到塘棲三小,。踏進(jìn)校園,，一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別,。寬闊的操場(chǎng),，高高的教學(xué)樓，代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的籃球架……因?yàn)槭巧险n時(shí)間,，校園里非常安靜,，我們也沒(méi)有貿(mào)然打擾。聽(tīng)著教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲,，孩子們一臉敬意和向往,。隨后，在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下,，孩子們依次參觀了圖書(shū)館,、餐廳、廁所,、音樂(lè)室,、教師辦公室。

坐在寬敞明亮的餐廳里,，孩子們輕聲地討論著小學(xué)與幼兒園的不同,。看一年級(jí)小學(xué)生上課是此次小學(xué)之行的重點(diǎn)內(nèi)容，孩子們安靜地坐在教室的后排,，看小學(xué)生與老師的互動(dòng),，他們被小學(xué)生認(rèn)真上課的態(tài)度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng),，為成為一名合格的小學(xué)生做準(zhǔn)備,。

參觀小學(xué)是幼小銜接的一部分，孩子們通過(guò)參觀,，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩,。這次參觀活動(dòng)，使小朋友們近距離地走近小學(xué),，直觀了解了小學(xué)生的生活,，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,，更激發(fā)了他們?nèi)胄W(xué)的欲望,，為他們進(jìn)入小學(xué)做好了一定的心理準(zhǔn)備，有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育的順利過(guò)渡,。

幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)總結(jié)2

大班的孩子馬上就要畢業(yè)了,，他們對(duì)小學(xué)生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們?nèi)?、直觀地了解小學(xué),，以積極的心態(tài)從容的步入小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境,，了解小學(xué)生的生活,，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望。6月6日上午,，我園組織大班的孩子們參觀了成功小學(xué),。

迎接我們的是成功小學(xué)熱情的張校長(zhǎng)，她專門(mén)為我們的活動(dòng)安排了負(fù)責(zé)接待的老師,。在她們的帶領(lǐng)下,，孩子們先來(lái)到操場(chǎng)，觀看學(xué)校的整體校貌,。成功小學(xué)校園周圍有很多國(guó)學(xué)內(nèi)容,，在老師的講解下讓孩子們真正的近距離接受了一次國(guó)學(xué)熏陶，在她們的帶領(lǐng)下孩子們還一起參觀了學(xué)校里的各個(gè)功能室：干靜整潔的音樂(lè)餐廳令孩子們大開(kāi)眼界;有著濃郁人文色彩的國(guó)學(xué)教室令孩子們神往;一塵不染的學(xué)生宿舍又讓孩子們贊嘆不已…...

最讓孩子們激動(dòng)的是參加了神圣莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,，成功小學(xué)的升旗手從張校長(zhǎng)手中接過(guò)鮮艷的國(guó)旗,，迎著朝陽(yáng)邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，晨風(fēng)中國(guó)旗伴隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起,，我們的孩子們也像小學(xué)生一樣高高舉起右手面對(duì)著國(guó)旗行隊(duì)禮,，那不太標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮下是一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的小臉,，這次升國(guó)旗儀式讓孩子們接受了愛(ài)國(guó)主義的教育。孩子們還坐在一年級(jí)寬敞明亮的教室里真實(shí)的體驗(yàn)了做一名小學(xué)生,，課堂上，老師精心準(zhǔn)備了教學(xué)活動(dòng),，孩子們或認(rèn)真傾聽(tīng)或積極舉手踴躍發(fā)言,，嚴(yán)肅認(rèn)真的課堂氛圍令孩子們充滿了向往;他們稚嫩的笑臉透露出了一絲入學(xué)的渴望。

本次參觀,，給小朋友們留下了深刻的印象,，他們?cè)谟^看中對(duì)小學(xué)生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對(duì)小學(xué)生活的美好期待,，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。回園后,，孩子們紛紛討論今天的所見(jiàn)所聞,，言語(yǔ)中充滿對(duì)小學(xué)生活的向往。參觀小學(xué)活動(dòng)讓孩子們親身感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同,，激發(fā)了孩子們爭(zhēng)做一名光榮小學(xué)生的向往之情,。同時(shí)，也為我們幼小銜接工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。但愿不久的將來(lái),，他們個(gè)個(gè)都能邁著自信的步伐，開(kāi)始新的生活,。

幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)總結(jié)3

為進(jìn)一步激發(fā)我學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情,，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，提高學(xué)生的科技知識(shí)水平,，豐富同學(xué)們的課余文化生活,。1月19日三學(xué)年按照學(xué)校參觀科技館方案的要求認(rèn)真組織師生參觀科技館活動(dòng)，感受科技帶來(lái)的巨大魅力,，增強(qiáng)師生的科技創(chuàng)新意識(shí),。這次參觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶隊(duì)七位教師：齊xx,、關(guān)xx,、宋xx、劉xx,、劉x,、陶xx和張xx認(rèn)真負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生參觀科技物件,，而近150余名學(xué)生也積極配合,，自覺(jué)聽(tīng)從老師指揮,，遵守紀(jì)律。

短短的兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng),，同學(xué)們受益匪淺,。走進(jìn)科技館，同學(xué)們仿佛置身于知識(shí)的海洋,，學(xué)生先閱讀文字說(shuō)明,，后動(dòng)手操作，以前從書(shū)籍里,、電視上,、故事中看到的、聽(tīng)到的許多奧妙和神奇的東西都以栩栩如生的實(shí)際存在展現(xiàn)在同學(xué)們面前,，讓他們眼界大開(kāi),。他們了解古今中外的探索發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新發(fā)明;操作各種機(jī)械裝置，感受科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮奧妙,，一件件生動(dòng)有趣,、蘊(yùn)含著人類智慧的展品，令好學(xué)的同學(xué)們目不暇接,，留連忘返,。

此次參觀科技館活動(dòng)，為同學(xué)們的課余生活獻(xiàn)上了一席科技盛宴,，也豐富了同學(xué)們的科普知識(shí),，增強(qiáng)了同學(xué)們的科創(chuàng)興趣，激發(fā)了學(xué)生講科學(xué),、愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)的熱情。在觀后感中學(xué)生們紛紛表示,，這次活動(dòng)讓他們開(kāi)闊了視野,，開(kāi)闊了思維，并體驗(yàn)到了科技的神奇力量,。參展活動(dòng)真是成果顯著,，意義深遠(yuǎn)。

幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)總結(jié)4

今天,，我來(lái)到絞胎瓷博物館,。剛進(jìn)門(mén)，就被那些精美的絞胎瓷作品吸引住了,。有一個(gè)作品名叫《碩果》,，像一個(gè)南瓜。這個(gè)作品的圖片在我們八年級(jí)的美術(shù)書(shū)上印有,，并且,，它讓我有一種豐收的感覺(jué),，非常快樂(lè),。還有一個(gè)作品名叫《望春》,。像一個(gè)鳥(niǎo)巢一樣，只有樹(shù)枝,，沒(méi)有綠葉,。這樣，不但體現(xiàn)出了人們和動(dòng)物們盼望春的來(lái)臨,，還不需用語(yǔ)言，就讓我們明白了要保護(hù)環(huán)境,，低碳環(huán)保,，綠色出行。讓空氣更加清新這個(gè)道理,。這樣好的絞胎瓷作品,，到底是誰(shuí)造出來(lái)的?我看見(jiàn)每個(gè)作品旁邊，都擺著一張卡片,，上面寫(xiě)著：作者：柴戰(zhàn)柱,。一位老師告訴我們，是的寧子封創(chuàng)造了第一個(gè)絞胎瓷,，后來(lái)不知怎么回事,，絞胎瓷這門(mén)技術(shù)就失傳了。柴大師為了找回這門(mén)技術(shù),，是先學(xué)會(huì)怎樣做陶瓷,，然后在一點(diǎn)一點(diǎn)的找回已經(jīng)失傳一千多年的絞胎瓷，柴大師花費(fèi)了好多年的時(shí)間,，才讓絞胎瓷重見(jiàn)天日,。

老師給我們解說(shuō)完了以后，就讓我們開(kāi)始實(shí)踐自己的絞胎瓷,。在老師的指導(dǎo)下,，我們每個(gè)人都做了一朵玫瑰花。我們還做了筆筒,、“大白”,、蝸牛、雪人……

這次參觀絞胎瓷博物館之旅,，不但非常有趣,，我還懂得了許多的知識(shí)。

幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)總結(jié)5

孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),，是成長(zhǎng)中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,。為了切實(shí)做好幼小銜接工作,，讓幼兒園的孩子們初步了解小學(xué)生活，激發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情,，3月21日上午,，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領(lǐng)下到西津小學(xué)參觀小學(xué)校園。孩子們手牽手,，排著整齊的隊(duì)伍,，興高采烈地前往小學(xué)。

第一個(gè)活動(dòng)是參觀小學(xué)的早讀課,。走進(jìn)課堂,，在寬敞明亮的教室，孩子們聽(tīng)到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書(shū)聲的時(shí)候,，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神的傾聽(tīng)著,，時(shí)不時(shí)還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗(yàn)了一回當(dāng)小學(xué)生的感覺(jué)!對(duì)上小學(xué)和做小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了,。第二個(gè)活動(dòng)是參觀小學(xué)的升旗儀式,。他們看到整齊的護(hù)旗手儀仗隊(duì)不由得投去羨慕的目光，也學(xué)著小學(xué)生的樣子,，整齊的排好隊(duì)伍,，體驗(yàn)了國(guó)旗下的莊嚴(yán)和神圣，最后,，還學(xué)著哥哥姐姐們做早操,。接著，帶孩子們?nèi)⒂^了教學(xué)區(qū),、操場(chǎng),、廁所等等，第一次帶著孩子們正規(guī)的進(jìn)入小學(xué),，孩子們的心情是非常激動(dòng)而又興奮的,，每一項(xiàng)事物、每一個(gè)地方對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是那么新奇,，雖然,，對(duì)于小學(xué)并不陌生，但是,，小學(xué)生的生活學(xué)習(xí)是什么樣的呢?對(duì)他們而言只是略知一二,。

參觀活動(dòng)結(jié)束回到幼兒園后，孩子們還紛紛討論所見(jiàn)所聞,，都表達(dá)說(shuō)“我想上小學(xué)”“小學(xué)的哥哥姐姐太棒啦”,，他們對(duì)小學(xué)的生活充滿向往，通過(guò)這次參觀活動(dòng),，孩子們對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活不僅有了更多的了解,，也激發(fā)了孩子們成為一名小學(xué)生的愿望,，為入小學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)總結(jié)6

幼兒園大班幼兒即將步入小學(xué),，他們對(duì)小學(xué)生活感到陌生而又好奇,。如何幫助他們了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接這些變化是幼兒園大班工作的重中之重,。5月29日下午,，文家中心幼兒園的大班幼兒和家長(zhǎng)代表在老師的帶領(lǐng)下，一同前往文家中心小學(xué)去參觀,。

首先,，孩子們走進(jìn)了一年級(jí)小學(xué)生的課堂，觀摩大哥哥大姐姐上課,。在課堂上,，大哥哥大姐姐們的坐姿，看書(shū)的姿勢(shì)以及聚精會(huì)神,、認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子給孩子們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

接著,，孩子們來(lái)到升旗臺(tái)前,，第一次看到如此莊重而嚴(yán)肅的升旗儀式，孩子們都顯得很安靜,，第一次深切感受到小學(xué)生活與幼兒園生活的不同,，一種對(duì)小學(xué)的向往之情油然而生。

活動(dòng)結(jié)束后,，家長(zhǎng)代表桑浩翔的媽媽向小學(xué)老師請(qǐng)教了一下幾個(gè)問(wèn)題：

1,、暑假里是不是應(yīng)該給孩子報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班?

2、孩子總是坐不住,，有什么好辦法加強(qiáng)孩子的自我控制能力?

3,、需要給孩子什么入學(xué)前的物質(zhì)準(zhǔn)備?

小學(xué)老師對(duì)家長(zhǎng)代表提出的問(wèn)題都作出了詳細(xì)的解答。

孩子們通過(guò)親眼觀察,、親耳聆聽(tīng),、親身體驗(yàn)，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解,，想做小學(xué)生的愿望愈加強(qiáng)烈,。本次活動(dòng)不僅激發(fā)了孩子對(duì)小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備,，更為他們未來(lái)的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!

幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)總結(jié)7

大班的孩子即將離開(kāi)他們生活了三年的幼兒園,，跨入小學(xué)的大門(mén)，為了讓孩子們了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，熟悉小學(xué)的環(huán)境,，幫助他們盡快地過(guò)渡到小學(xué),，我園大班組組織孩子去參觀XX國(guó)際學(xué)校。

5月17日上午,，全體大班組幼兒在XX國(guó)際學(xué)校門(mén)口集合,，帶著好奇和期盼，在老師的帶領(lǐng)下,，一路手拉手,，興高采烈的開(kāi)始參觀之旅,。一切都讓孩子們感到新鮮,，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場(chǎng),，高高的教學(xué)樓,，代替幼兒園玩具的是一排排高高的籃球架和寬闊的足球場(chǎng)……

在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下,，孩子們觀看了哥哥姐姐們的會(huì)操、列隊(duì),、晨間鍛煉,。之后依次參觀了餐廳、廁所,、音樂(lè)室……

接下來(lái)我們每個(gè)班分別進(jìn)行了音樂(lè)游戲,、體育游戲和觀摩語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)課,。坐在寬敞明亮的教室里，孩子們輕聲地討論著小學(xué)與幼兒園的不同,?？葱W(xué)生上課是此次小學(xué)之行的重點(diǎn)內(nèi)容，孩子們安靜地坐在教室的后排,，看小學(xué)生與老師的互動(dòng),，他們被小學(xué)生認(rèn)真上課的態(tài)度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng),，為成為一名合格的小學(xué)生做準(zhǔn)備,。

參觀小學(xué)是幼小銜接的一部分，孩子們通過(guò)參觀,，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩,。這次參觀活動(dòng)，使小朋友們近距離地走近小學(xué),，直觀了解了小學(xué)生的生活,，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，更激發(fā)了他們?nèi)胄W(xué)的欲望,，為他們進(jìn)入小學(xué)做好了一定的心理準(zhǔn)備,，有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育的順利過(guò)渡。

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