計(jì)劃有助于我們規(guī)劃自己的未來，使我們的努力更加有方向性和具體化,。寫一份完美的計(jì)劃需要我們先明確自己的目標(biāo)和需求,，確保計(jì)劃的方向正確。接下來是一些有效管理時(shí)間和提高工作效率的計(jì)劃技巧,，希望對大家有所幫助,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇一

學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式的改善，都必須要在班主任的帶領(lǐng)和協(xié)助下,，才能夠做好班級自主管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。我們一起看看怎樣寫職業(yè)幼師班主任工作計(jì)劃吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于職業(yè)幼師班主任工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:,。

一,、常規(guī)教育方面,。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。

1,、充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行,，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,班級紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。

1,、課堂紀(jì)律,。

自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。",。

2,、課間紀(jì)律。

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂.

三,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

五,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加,，農(nóng)村“留守兒童”的教育成了當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)盲點(diǎn),，由此所引發(fā)的一系列社會問題,，不僅影響了農(nóng)村人口的素質(zhì),，也將影響新農(nóng)村的和諧發(fā)展,。我校立足“建立和完善留守兒童關(guān)愛機(jī)構(gòu)，整合學(xué)校,、家庭、社會等各方面資源,，為留守兒童健康成長提供關(guān)懷和支持”的總體目標(biāo),，特制定關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)：

通過對全校留守兒童問題的調(diào)查,、分析與研究,，建立健全留守兒童工作檔案,，找到影響留守兒童健康成長的原因,，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度,，狠抓落實(shí),，為“留守兒童”營造健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,，同時(shí),，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，大力宣傳,，形成合力,，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。不斷提高關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效,。

二,、具體措施：

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工,。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位,。學(xué)校德育處,、教務(wù)處,、總務(wù)處,、教科室等部門要結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通,，做到相互配合和協(xié)作,，切實(shí)做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作。

2,、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。學(xué)校要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù),，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況,、家長姓名、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè),、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,、身體狀況,、年齡等,。

3,、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”,。

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,，落實(shí)到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果,。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查,，建立進(jìn)步檔案,。

(2)生活上優(yōu)先照顧,。學(xué)校對留守兒童要多看一眼,，多問一聲，多幫一把,，使學(xué)生開心,、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,，有益身體發(fā)育,。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治,，悉心照料,。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,。

(3)活動上優(yōu)先安排,。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動,，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4,、實(shí)施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度,。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他教職工。配對幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心,，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童成長日記,，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長”,。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流,、溝通,，掌握留守兒童的思想、生活情況;非寄宿的兒童,，教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流,，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師,、同學(xué)群體中成長,，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁,。

5,、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校要定期召開幫扶教師,、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,，詳細(xì)填好記錄卡,，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展失范,、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助,，做到有的放矢,，因材施教。

開展人文關(guān)愛活動,。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響,。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊(duì)活動,，舉辦書畫展,、演講比賽、文藝演出等各種活動,，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂,、和睦的氛圍中,，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心,，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂,。

6,、建立關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制。建立留守兒童,、學(xué)校,、家長(監(jiān)護(hù)人)、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制。留守兒童在校期間遇到突發(fā)事件,，要30分鐘內(nèi)告知委托監(jiān)護(hù)人,，1小時(shí)內(nèi)告知在外務(wù)工家長，2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上級教育主管部門和鄉(xiāng)黨委政府,，以保證留守兒童的安全第一的要求,，不得拖延推諉。與教職工層層簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書,，明確責(zé)任,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中成長。

7,、注重對留守兒童的心理健康教育,。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課,，大力開展心理咨詢,、心理矯正活動，定期開展思想教育,、情感教育,、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛,，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度,，培養(yǎng)正確的人生觀,、價(jià)值觀。要開展磨礪教育的研究試點(diǎn),，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì),、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識，增強(qiáng)他們的社會適應(yīng)性,。要定期舉行文藝,、體育、科技和社會實(shí)踐活動,，讓留守兒童在歡樂和睦,、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

一,、班級管理總的指導(dǎo)思想,。

認(rèn)清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施生本教育,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向中職,、從中職到工作的過渡。

二,、全班情況分析,。

我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣,，學(xué)生之間親密無間,，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽,。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中,，很多學(xué)生思維活躍,，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法，班級整體充滿了活力,。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍,，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。

三、奮斗目標(biāo),。

1,、教風(fēng)端正,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良,。

2、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3、學(xué)生德育考核合格率,、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定,。

4、建立學(xué)生操評分評價(jià)體系,。

5,、培育團(tuán)體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體,，形成學(xué)生自主管理制度,。

6、建設(shè)無煙,、無酒,、無打架的文明班級。

四,、工作重點(diǎn)和措施,。

(一)積極加強(qiáng)班風(fēng)、制度建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè),，班級日常行為,、道德行為應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會受到批評，懲處,，幫助,，改進(jìn)。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

(二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個(gè)方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光,。

(四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體。

1.加強(qiáng)安全和法制教育,。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,，學(xué)生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動,。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會,，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動,，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“企業(yè)應(yīng)急救援知識”、“誠實(shí)守信”,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,。

6.關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體比賽等活動,。同時(shí)，組織本班學(xué)生開展唱歌,、跳舞,、辯論、朗誦等比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競爭意識,，豐富學(xué)生的課余生活。

(五)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時(shí)多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

(六)關(guān)愛學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式,，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,，引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強(qiáng)前途理想教育。與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及社團(tuán)一起，及時(shí)提供集體或個(gè)人心理輔導(dǎo)和幫助,，多與學(xué)生交流談心,，多做學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

今年我接任初一四班的班主任工作,，剛剛送走了初四畢業(yè)班，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一學(xué)生,，我的想法和四年前一樣,，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。雖然,，去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè),，這個(gè)班級是我從初一教起直到初四畢業(yè)。

在四年中,，我能夠重新認(rèn)識自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。我特?cái)M定了以下工作計(jì)劃：

(1)預(yù)備周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除。

經(jīng)過一個(gè)暑假,，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了,。我將把學(xué)生分成兩批，一批是男生,，一批是女生,，分兩次大掃除，一次是做不干凈的,。不要讓他們一起來,，一起來人太多，窩工。二是人太多不便于觀察他們,。而且我要和學(xué)生一起大掃除,，一邊指揮，一邊觀察各個(gè)學(xué)生的勞動態(tài)度,，物色班干部,。布置一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一種學(xué)習(xí)氣氛,，對于班級的管理,，十分重要。

(2)一學(xué)期視班上的情況,，調(diào)整座位兩,、三次。

一開始,，師生之間都不了解,，只能按高矮次序，適當(dāng)照顧視力不好的學(xué)生,，讓他們各就各位,。坐了一段時(shí)間之后，就要進(jìn)行座位調(diào)整,?？梢宰裱旅婊驹瓌t：好帶差，自我約束能力強(qiáng)的與自我約束能力差的同座,，性別的考慮是次要的事,。對特別調(diào)皮的學(xué)生，前后左右都要安排班干部,。調(diào)整座位之前,，先征求科任老師的意見，同時(shí)尊重學(xué)生的合理要求,，但尊重不等于是遷就,，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重。對好學(xué)生要作解釋,，聽從班主任安排,，并作為加入團(tuán)組織考驗(yàn)。對后進(jìn)生,，要他們訂保證書,，保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí)，保證向好學(xué)生學(xué)習(xí),。然后把學(xué)生姓名逐個(gè)寫在小紙片上,，在桌子上擺過來,，調(diào)過去，最后訂下調(diào)整座位的,。新座次坐了一段時(shí)間之后,，新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了，班上的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象,。還是采取上面所提到的原則,，在探索中調(diào)整，確立新的好差生搭配坐法,。一直到同桌的相處很好,，不再困擾課堂紀(jì)律，不再給班主任添麻煩為止,。在帶班的各種方法中,，調(diào)座位不失為一種有效的方法。班主任要帶出一個(gè)好班,，這個(gè)方法很主要，而且很簡單,，誰都會用,。

(3)組建班委會，任命班干部,。

真正的人才不是培養(yǎng)出來的,。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋?；谶@個(gè)觀點(diǎn),，對于班干部是：先使用，后培養(yǎng),，在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好,。在班干部的使用過程中,，主要觀察他們是否負(fù)責(zé)，要求也不要太高,。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,，不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整，以利班主任的工作,。站在班主任的角度,，班干部的培養(yǎng)方向上，不是把他們培養(yǎng)成什么人才,，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,，一股正義的勢力,。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立,。正氣就得到弘揚(yáng),，歪風(fēng)邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),，應(yīng)該作為原則確立。

(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

1,、抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是成功的一半,。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響，必須到教室去,，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上,。初中新生,，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣,。體育課,，也要站在隊(duì)伍前面，督促學(xué)生站好隊(duì),。

2,、抓發(fā)練習(xí)本：好學(xué)生的本子、書都是干干凈凈,，整整齊齊,。后進(jìn)生的書差封面，掉底子,，本子就是幾頁破紙,。我們有的老師忽視了這一小小的現(xiàn)象，上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室,，放在講臺上,，下課后轉(zhuǎn)身就走。接下來的鏡頭是：學(xué)生們蜂擁而上,，把講臺圍個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),，各人搶各人的本子,。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟,。搶完了,，一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片。好學(xué)生拿著破本子在哭泣,，他們埋怨老師怎么不管一管,，這是一個(gè)班變亂的前兆。我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),，老師在場時(shí),，本子發(fā)給各個(gè)組，由前往后傳;如果是下課,，練習(xí)本由科代表分給各組長,，由組長發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過去,，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差,，往往在空中就散了架。這種情況也不允許,，規(guī)定本子必須送到桌子上,。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講,，反復(fù)講，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止,。

3,、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠,。

一,、班級學(xué)生情況分析。

本班有學(xué)生43名,，其中男生25人,，女生18人，男生較多,，不好管理,。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作。

二,、工作目標(biāo)和要求,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng).

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

4、使學(xué)生講文明,，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律,。

三,、工作重點(diǎn)。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。

2,、加強(qiáng)思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

四,、采取的主要措施。

1,、常規(guī)教育方面,。

(1)、充分利用晨間談話,、午間時(shí)間和班會的時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全問題,，日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)紀(jì)律等,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過集體的匯報(bào),，評出"每日之星"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

(2),、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

(3),、發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體,。利用各種評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,、紀(jì)律方面。

一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手：

(1),、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

(2),、站隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展：“隊(duì)列小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,，每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

3、衛(wèi)生方面,。

(1),、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2),、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4,、班級文化建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè),，班級顯著位置設(shè)置班風(fēng),、班訓(xùn)。評比板上墻,，發(fā)揮其積極的作用,。展示板充分利用起來，分階段展示學(xué)生的各種作品,。繼續(xù)進(jìn)行“班級小明星”的評比活動,，在明星墻上展示學(xué)生的照片,。并美化班級環(huán)境,，把班級布置得干凈、雅致,、內(nèi)涵豐富,，有自己班級的特色,。

一,、情況分析,。

本班共有28名幼兒,，其中男生15名，女生13名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好問，活動中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言,，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書、聽故事,，對英語活動較有興趣,。不足之處是，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮,，行為自覺性,、自制力較弱，有時(shí)會有爭吵的現(xiàn)象,。還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談，不愿主動與老師和同學(xué)交往,，學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動,。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。

二,、主要目標(biāo)。

1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識,，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂,，自信。

5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,，主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望。

6.大方,、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

7.了解,、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任,。

8.利用多種形式的活動促進(jìn)家園合作,。

三、具體措施,。

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù)。

(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

(1)老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒,，照看好每一位孩子,，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素。

(2)通過安全教育活動,，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展,。

3.扎實(shí)開展特色教學(xué),，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。

(1)教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

(2)注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合。

(1)設(shè)計(jì),、組織豐富的有針對性的語言活動,，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶，在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,，開展各種活動,，遷移已有經(jīng)驗(yàn)，積累認(rèn)識常用英語單詞和漢字,，提高幼兒閱讀興趣和能力,。

(2)在區(qū)域活動中，充分利用空間,，合理地布置安排活動區(qū)域,，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具;使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補(bǔ)充和延伸活動。

5.大方,、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說,、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境,，鼓勵(lì)幼兒自由交流,。

(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時(shí)為幼兒提供正確的語言示范,。

6.利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作,。

(1)利用與家長面談交流、小紙條,、電話等讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

(2)每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時(shí)溝通,、交流,。

(3)根據(jù)主題開展更換家長園地。

(4)每周在網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息,。

(5)開放家長半日活動,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班的班級管理工作。本學(xué)期我班共有36位學(xué)生,，女生5人，男生31人,，住宿生31人,，分別包括建筑、烹飪,、財(cái)會三個(gè)專業(yè),。學(xué)生有了二年的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí)他們想學(xué)好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強(qiáng),，但逆反心強(qiáng),、自我意識強(qiáng)。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好在二年的工作中，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系,，學(xué)生也接受,、習(xí)慣了班主任的管理方式。令人可喜的是,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時(shí)時(shí)在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,，更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺,；通過談話，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說出心里話,，提出自己的'想法，然后加以引導(dǎo),。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教,、有的放矢。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個(gè)別家長來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

1.培養(yǎng)自己的“心腹”

同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況,。

2.根據(jù)學(xué)生的特長和能力搞好活動,。

有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級學(xué)期活動人手進(jìn)行調(diào)配,，管理班級全天的大小事務(wù)。計(jì)劃開展德育活動一次,，體育競賽類活動兩次,，成績競賽類活動4次，目的是從德育入手開展養(yǎng)成教育,，發(fā)揮班干部工作的積極性,，通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的，一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動,。

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改；接受新知識的壓力,；人際交往的苦惱,；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值,，誰動了我的“乳酪”,，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會,。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,，收到不少的效果,。

2、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》,，并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價(jià),。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作,。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4,、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考,。在期中考,、期末考、會考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5,、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵(lì)制度,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹立三個(gè)思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

6、加強(qiáng)對各項(xiàng)競賽中獲獎同學(xué)的獎勵(lì),，除學(xué)校獎勵(lì)外，還設(shè)置班級獎勵(lì),，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，激勵(lì)有潛力的學(xué)生。

7,、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識專業(yè),，以便將來的升學(xué)。

雖說在班級管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方,。再說計(jì)劃剛不上變化，盡量爭取在有計(jì)劃的情況下完成應(yīng)該完成的各項(xiàng)任務(wù)吧,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇三

一,、做了控流保學(xué)工作：

1、了解學(xué)生動向,，多關(guān)心,、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

2,、合理安排班級干部,，增強(qiáng)班級凝聚力。

二,、加強(qiáng)道德教育：

1、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識自我,，對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià),、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.

2,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄,、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的職場夢”,、等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地,，班級無空時(shí),，處處時(shí)時(shí)教育人。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。

四,、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時(shí)多與家長多溝通，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五,、具體安排：

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅(jiān)持天天記，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃,。

4,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

7,、做好就業(yè)動員和畢業(yè)工作,。

劉 健

2012.2.10

這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一,、提高知識,，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)處及德教處的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課,，早訓(xùn)遲到,。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。也就是在這一方面鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心,，從而能夠努力學(xué)習(xí),。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

5,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二,、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析綜合,。

三,、實(shí)施班級管理,，形成良好的`班風(fēng)

1、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,。

4、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。

5,、要形成正確輿-論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲,。

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在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步,，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲,。

作為一名技校的班主任,，我一直努力的在工作。

做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。技校不同于高中，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。

一,、提高知識，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長、教務(wù)科及學(xué)生科的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

因此,，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動,。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二,、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù)，男女,，年齡狀況,，政治面貌，擔(dān)任干部情況,，受過獎勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績，特長愛好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等。

三,、實(shí)施班級管理,，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實(shí)可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問,，晚會,，主題活動等。

5,、要形成正確輿-論,，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五,、管理策略、思想、方法上要因人而異,，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法。

一年級新生,，積極性高,，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會,，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律,，比品德等,。

二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜，競爭意識,，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績,。

三年級學(xué)生，思想波動較大,，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實(shí),，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下,，其實(shí)對中專生也是有一定好處的,，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期是三年級的第一學(xué)期,，也是學(xué)生在校的關(guān)鍵一個(gè)學(xué)期,，繼續(xù)了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想生活和學(xué)習(xí)狀況,，我特制定了以下2013年上學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校政教處處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，健全德育制度,，針對本班學(xué)生特點(diǎn)，因地制宜,，因材施教,，行使班主任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，建立良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

2,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快投入實(shí)習(xí)前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。

4,、加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。

5,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

6,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

1,、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

督,，對每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔,，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好公共和個(gè)人衛(wèi)生工作，要按時(shí),，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等。

同時(shí),，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,；提高板報(bào)、墻,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇五

?根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,，在“嚴(yán)格,，扎實(shí),，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,，做好我校的'德育工作。

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高,，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想,、高尚的情操,、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍,。

1,、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),，

1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約。

2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”,。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭,，不留怪發(fā)型,，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),，嚴(yán)格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,，期末考評班主任,。

2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計(jì)劃,、有落實(shí),、有檢查、有總結(jié),。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定),。

3,、開展優(yōu)秀班級(每學(xué)期一次)，文明寢室評比(每周一次),。

4,、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，按照“一周一大掃,，一天一小掃”的要求,，分區(qū)到班，分塊到人,，建立檢查,、監(jiān)督機(jī)制，減少亂丟亂仍現(xiàn)象,。

5,、加強(qiáng)安全教育、法制教育,。

6,、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作,，向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況,，尋求家長的配合與支持。

7,、狠抓通學(xué)生管理,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期按照學(xué)校的安排，我擔(dān)任了職高一年一班20xx級的班主任工作,。該班共有人數(shù)38人,。男生22人，女17人,，506分一人,，400—500分1人，300分以上的有15人，200—300分的有11人,，100分以上的有3人,，其余的都沒有參加中考，還有一人沒念初三,，還有一人初中只念一年直接來我班的,，經(jīng)過兩周以來與學(xué)生的接觸，初步熟悉和了解本班學(xué)生的家庭情況,，學(xué)生在初中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，學(xué)生的興趣和特長等。根據(jù)學(xué)生的具體情況,，經(jīng)過我的認(rèn)真分析,，有針對性地提出我班的班級工作計(jì)劃。

1,、我班學(xué)生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差,。時(shí)間觀點(diǎn)差,，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣,，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，什么時(shí)候也無法安靜,。在摸清楚情況以后,。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”,。按照半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、等行為規(guī)范的教育,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的勞動衛(wèi)生指導(dǎo)：

我班學(xué)生在家庭還是獨(dú)生子女,，不缺乏嬌生慣養(yǎng),，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛,。大部分學(xué)生沒有勞動觀點(diǎn),，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事,、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中,，我們要加強(qiáng)指導(dǎo),，手把手教,。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對集體負(fù)責(zé)的精神,。

本班是新成立的班級,。人員關(guān)系復(fù)雜，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，作出了建立臨時(shí)班委的決定,，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下,，逐步學(xué)會工作方法,。以次推動班級管理，樹立班級正氣,。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學(xué)習(xí)生活正軌,，力所能及地要求學(xué)生掌握必要的文化知識，培養(yǎng)專業(yè)興趣,，且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是：心態(tài)決定命運(yùn),，態(tài)度決定高度,。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起,。例如每天學(xué)生進(jìn)班時(shí),，班級都要求學(xué)生把桌子擺放整齊，要保持橫平豎直,；不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角,；隨時(shí)抽查學(xué)生的桌堂,；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做,；見了老師要有禮貌等等,，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在幾個(gè)月之內(nèi)我要跟緊這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時(shí)批評整改,。目的只有一個(gè),，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證,。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的口號是：“勤能補(bǔ)拙”和“好記性不如爛筆頭”,。使學(xué)生懂得“成功源自于勤奮”。我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。

建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運(yùn)作，本學(xué)期的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任,，我既要對班干部嚴(yán)格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

對于一些學(xué)生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>

針對學(xué)生早戀這個(gè)問題,，在入學(xué)教育時(shí),，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針,。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀,，然后又舉了好多例子,，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的,。

從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天,，作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力），這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個(gè)班的工作而努力,。

1、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育,，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育,。

（1）制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生值日制度,，使每個(gè)學(xué)生都明確班級工作是每個(gè)人該做的事。

（2）檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機(jī),、長頭發(fā)、長指甲,、帶首飾等,，要求在短期內(nèi)糾正過來。

2,、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志,，便于更好地開展班主任工作。

除記載班主任工作手冊外,，團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核情況表和班級日志,，并及時(shí)公布，以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級一周的情況,，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

3、組織安排一些有意義的班級活動,，活躍班級氣氛,，增強(qiáng)班級的凝聚力,，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級集體榮譽(yù)感。

4,、家長工作：

（1）做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。

（2）開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導(dǎo)家長參與班級活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

（3）引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期擔(dān)任職高電商xx班的班主任,，為把班級管理好，有效開展班主任工作,，我特制定如下計(jì)劃：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，督促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

四、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動,，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。

五,、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。

六,、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

1,、組織新的班委會，授權(quán)新班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、穿戴服裝要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請,。

4,、升旗做操站好隊(duì)，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。

5,、頭發(fā)長短正合適,，首飾用品留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

6,、珍惜時(shí)間學(xué)問忙,，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣。

7,、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

9,、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個(gè)思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

10,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心，力爭出類拔萃,。

(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計(jì)算機(jī)類、寫作類,、體育類特長生,，鼓勵(lì)其保持興趣愛好，專向發(fā)展,，力爭有所作為,。

11,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇八

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路,、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,，在“嚴(yán)格，扎實(shí),，創(chuàng)新”上下功夫,，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作,。

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志,，遠(yuǎn)大的理想,、高尚的情操、健全的人格,、良好的`學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

1,、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),，

1）各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,，特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約,。

2）強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”,。要求在校學(xué)生不佩戴飾物（男生不佩戴耳環(huán)），不染發(fā)和剃光頭,，不留怪發(fā)型，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡（團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽）,，嚴(yán)格胸卡佩戴制度,。

3）各班利用主題班會,、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍,。

1）進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評班主任,。

2）堅(jiān)持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié)。

3）加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作。

4）組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次（時(shí)間待定）,。

3,、開展優(yōu)秀班級（每學(xué)期一次），文明寢室評比（每周一次）,。

4,、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，按照“一周一大掃,，一天一小掃”的要求,，分區(qū)到班，分塊到人,，建立檢查,、監(jiān)督機(jī)制，減少亂丟亂仍現(xiàn)象,。

5,、加強(qiáng)安全教育、法制教育,。

利用班會課,、黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜,、防騙（搶）,、防、防食物中毒,、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育,、推廣安全知識。

6,、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的積極作用,，要求班主任定期做好家長溝通工作，向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況,，尋求家長的配合與支持,。

7、狠抓通學(xué)生管理,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇九

當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃，而且都既有針對性,，取得了不錯(cuò)的效果,，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

因此,，必須提高認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動,。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析,，綜合,。

如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過獎勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

1,、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實(shí)可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十

本班級共有26名學(xué)生,，在管理學(xué)生日常工作方面,，我必須會做到全面的、細(xì)致的,、深入的了解每一名學(xué)生,。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生,；強(qiáng)化學(xué)生之間的良好友誼關(guān)系,，維持正常的教學(xué)秩序；培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,，加強(qiáng)相互的協(xié)作潛力,。用心組織他們參加學(xué)校組織的各種文體活動，鍛煉其動手動腦潛力,，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長,，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)活動潛力、較高團(tuán)隊(duì)意識,、較高的思想素質(zhì)的班級隊(duì)伍,。

1、民主選舉班級干部,。

在接手本班級班主任的職責(zé)后,，我首選組織班級全體學(xué)生進(jìn)行民主投票，選出本班級內(nèi)有較強(qiáng)的組織協(xié)作潛力的學(xué)生作為本班級的班長及其他班干部,。同時(shí)為了保證每位學(xué)生都能得到鍛煉,，我實(shí)行全體同學(xué)日常輪流值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度，保證每位同學(xué)都能在班級的活動中有親身參與的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感,。

2,、加強(qiáng)班級日常管理,。

在平時(shí)的日常教學(xué)生活中，用心與班干部溝通聯(lián)系,，督促班級干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用,，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開展班級的各項(xiàng)活動，增強(qiáng)每位同學(xué)的班級職責(zé)感,，以至于提高其未來的社會職責(zé)感,。用心與學(xué)生家長聯(lián)系，掌握學(xué)生的動向,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛力。

用心與班級每位同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，定時(shí)進(jìn)行家訪,，保證了解每位同學(xué)的性格，并根據(jù)每位同學(xué)的不一樣性格制定不一樣的教育方式,，提高他們的自律,、自強(qiáng)、勤奮,、好學(xué)的良好品質(zhì),。

4、加強(qiáng)文化禮儀及心理教育,。

晚自習(xí)為我校的活動時(shí)間,，我定期在晚自習(xí)時(shí)為學(xué)生播放一些禮儀教育視頻，引導(dǎo)培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀,、道德,，完善他們的人生觀、價(jià)值觀,，加強(qiáng)他們的社會職責(zé)感及群眾榮譽(yù)感,。

5、加強(qiáng)宿舍管理,。

每一天晚上定時(shí)檢查學(xué)生宿舍,，并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生，建立明朗整潔的學(xué)生休息環(huán)境,，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活完美,、健康的休息場所，讓他們在宿舍能感覺到家的溫暖,。

6,、發(fā)展學(xué)生的特長,。

為了保證班級的組織協(xié)調(diào)潛力能夠像小班級一樣的高效率,，在本學(xué)期的教學(xué)過程中,，我計(jì)劃在班級中發(fā)展學(xué)生興趣小組，組織同學(xué)參加,，利用活動課時(shí)間進(jìn)行特長培養(yǎng),。

總之專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力并向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),。在以后的工作中我必須會更加的努力工作,，不辜負(fù)社會、學(xué)校,、學(xué)生家長,、學(xué)生和自我本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十一

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，深入貫徹十六屆五中全會精神,，以“十一五”規(guī)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持“鞏固,、提高,、發(fā)展”的方針，緊緊圍繞縣委,、縣政府確定的全縣教育工作目標(biāo)任務(wù),，根據(jù)縣教育局教育工作安排，以拓寬職業(yè)教育辦學(xué)渠道為方向,，大力發(fā)展職業(yè)教育,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，全面提高初中辦學(xué)質(zhì)量,。以加強(qiáng)管理為途徑,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),，解放思想,、創(chuàng)新思路、求真務(wù)實(shí),、加快發(fā)展,，為推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育全面,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展，為振興永昌經(jīng)濟(jì)提供人才支撐和智力保障,。端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首，育人為本,，素質(zhì)為重,，創(chuàng)新為先”的辦學(xué)理念,，牢固樹立“以德立校,、依法治校,、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方略，努力使我校教育事業(yè)在結(jié)構(gòu),、規(guī)模,、質(zhì)量、效益各方面再上一個(gè)新臺階,。

重點(diǎn)工作,。

1、突出一個(gè)根本目標(biāo)：讓社會滿意,，讓家長放心,，讓孩子成才。抓住一個(gè)中心任務(wù)：以人為本,，從面發(fā)展,。圍繞三條主線：強(qiáng)化教師職業(yè)道德、提高教師綜合素質(zhì),；進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,、將法制教育全面納入學(xué)校議事日程；全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、繼續(xù)加大新課程改革的力度,、培養(yǎng)合格的社會主義新型人才。

2、加強(qiáng)未成年人思想道德教育,、安全教育和法制教育,，學(xué)生違法犯罪率控制在20以內(nèi)。

3,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“初中會考居縣直前二名,，職高升學(xué)率繼續(xù)保持100%,、普高升學(xué)率比上年提高5個(gè)百分點(diǎn)”的目標(biāo)。

4,、以校本課程開發(fā)為重點(diǎn),，積極開展探究性學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)的研究工作，并承擔(dān)省,、市,、縣三級教研課題研究。開發(fā)3―4個(gè)學(xué)科的校本課程,。中級以上教師必須承擔(dān)一項(xiàng)課題,，每個(gè)教研組必須承擔(dān)一項(xiàng)研究課題，研究要有計(jì)劃,，有記載,，有結(jié)果。

5,、大力發(fā)展職業(yè)教育,，力爭實(shí)現(xiàn)職教與普教2：1的招生比例，積極探索校企聯(lián)合辦學(xué)的路子,，拓寬辦學(xué)渠道,，走“訂單式”辦學(xué)的路子。

6,、充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢,，提高信息資源的利用，建立兩個(gè)多媒體教室和一個(gè)中心計(jì)算機(jī)房,。

7,、加強(qiáng)民主決策，科學(xué)管理,，廉潔從教,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“三無”目標(biāo)：無亂收費(fèi),、無濫訂教輔資料和無體罰學(xué)生行為,。堅(jiān)決遏止個(gè)別教師在學(xué)生中的“吃、拿、卡,、要”等不良現(xiàn)象,。

8、開展綠色教育,、綠色行動,、綠色宣傳教育。

9,、以畢業(yè)班工作為重點(diǎn),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)、研究,，及時(shí)進(jìn)行診斷,、摸底考試，同時(shí)對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀,、人生觀,、就業(yè)觀的教育，確保今年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

10,、全面實(shí)施以德治校、依法治校方案,，爭取教育教學(xué)邁上新臺階,。

實(shí)施措施。

一,、重視學(xué)習(xí),、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作。

要堅(jiān)持把思想政治工作作為一切工作的前提和基礎(chǔ),，以學(xué)校黨支部為龍頭,，積極組織全體教職工堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義原著、鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想等理論文章,，深入開展以黨的十六大,、十六屆五中全會精神、“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”,、“構(gòu)建社會主義和諧社會”,、“加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)”、《教師法》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及“十一五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想,、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動,，要通過集會,、教工例會、黨會等途徑,，采取集體學(xué)習(xí),、專題輔導(dǎo)、座談討論,、心得交流,、培訓(xùn)、自學(xué)等形式,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效,，促進(jìn)廣大教職工政治理論素養(yǎng)和政策法規(guī)水平的不斷提高。

二,、大力推進(jìn)“以德治校”工作進(jìn)程,。

要牢固樹立“德育為首,、育人為本”的觀念，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作．深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道,、主陣地、主課堂作用,，形成誠信友愛,、充滿活力、安定有序的學(xué)校德育格局,。

1,、堅(jiān)持以人為本，以創(chuàng)建“和諧永昌”和“以德治?！笔痉缎詫W(xué)校為目標(biāo),，把德育貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到教書育人的目的,。在教育過程中,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、理想信念教育,、基本道德規(guī)范教育,，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活情操,，堅(jiān)定崇高的理想信念，健康成長為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。開展好“五種”系列教育（堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育,，理想教育，法制教育,，道德紀(jì)律教育,，艱苦奮斗教育）活動。保證每周一次的升旗,、一周一次的班會,、重大節(jié)日、集會等活動的開展,。把永昌烈士陵園,、永昌縣武警中隊(duì)、工廠等作為德育教育基地,，定期采用走出去,，請進(jìn)來的方式進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生今昔對比,，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛科學(xué)，習(xí)武健身的思想,。建立“四位一體”（學(xué)校,、社會、家庭,、學(xué)生）的德育體系,，形成社會、家庭,、學(xué)生自我管理一體的活動體系,，實(shí)現(xiàn)德育工作從大環(huán)境、大氣候,、大格局育人的目標(biāo),。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò),。根據(jù)德育工作的長效性特征，學(xué)校要準(zhǔn)確把握新形勢下青少年學(xué)生道德觀念出現(xiàn)的新情況,，科學(xué)判斷青少年學(xué)生在社會發(fā)展進(jìn)程中道德觀念的新變化,，深入探索加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律,，由政教處牽頭，形成政教隊(duì)伍主抓,，全員參與,，人人有責(zé)的德育工作機(jī)制。學(xué)校思想政治工作在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下形成科學(xué)化,、系統(tǒng)化,、經(jīng)常化的管理機(jī)制,，健全和完善德育工作四條網(wǎng)絡(luò)：一是政教處,、團(tuán)委的系統(tǒng)化教育；二是校長,、政治教研室,、各年級組的常規(guī)教育；三是學(xué)生會,、班委會的自治教育,；四是班主任、家長委員會的社會教育,。要通過全方位的教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人、活動育人,、勞動育人等六環(huán)節(jié),，將思想教育工作延伸到學(xué)校教育的各個(gè)層次，形成學(xué)生自我修煉,、學(xué)校理想目標(biāo)教育,、社會公德教育為一體的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。學(xué)校作為教育中心,，有專門的教學(xué)程序和方法,，有訓(xùn)練有素的師資力量和教學(xué)環(huán)境氛圍等優(yōu)勢，但離開家庭教育,、社會教育是難于完成教育任務(wù)的,，要繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，形成學(xué)校,、家庭,、社會三位一體的“教育合力”，三方面要保持經(jīng)常的信息傳輸,，互通情報(bào),，各負(fù)其責(zé),，共擔(dān)重任。特別是要注重加強(qiáng)與家庭,、家長的溝通和聯(lián)系,，幫助家長樹立正確的`教育觀，促使其掌握正確的教育引導(dǎo)方法,。

3,、對學(xué)生的常規(guī)教育長抓不懈，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生道德修養(yǎng)讀本》等，并通過升國旗儀式（領(lǐng)導(dǎo)講話,、學(xué)生獻(xiàn)辭）,、主題班會,、團(tuán)隊(duì)會,、進(jìn)行禮儀常規(guī)教育,。以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育為主線,，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育,。學(xué)校德育工作要適應(yīng)青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)和接受能力,，爭取做到“三貼近”，即貼近青少年學(xué)生思想實(shí)際,、貼近青少年學(xué)生生活現(xiàn)實(shí),、貼近青少年學(xué)生群體。從繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德教育入手，進(jìn)行以孝心,、愛心，誠信為主要內(nèi)容的社會公德教育,，加強(qiáng)對學(xué)生的青春期教育和心理健康教育,，教育學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會處事、學(xué)會生活，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)德育科研,。要像教學(xué)工作一樣,，確立“向科研要質(zhì)量,，要效益”指導(dǎo)思想,，重點(diǎn)抓好學(xué)科德育滲透、歷史知識,、礪志教育等科研課題,，并注意科研成果的及時(shí)應(yīng)用，不斷提高德育水平和德育效益,；努力構(gòu)建學(xué)校德育工作體系,，使我校成為名符其實(shí)的德育先進(jìn)學(xué)校。要重點(diǎn)倡導(dǎo)學(xué)生在民主管理基礎(chǔ)上的自律與互律,，提高德育層次,；要克服重智育輕德育，重課堂輕實(shí)踐,，重管理輕思想,、重活動輕效果的傾向，創(chuàng)新思想教育內(nèi)容,、方法和手段,。以科學(xué)理論武裝人，以高尚精神塑造人,，以正確輿論引導(dǎo)人,，以優(yōu)秀實(shí)績鼓舞人。

三,、切實(shí)抓好依法治校工作,，加快學(xué)校法制教育工作規(guī)范化、制度化進(jìn)程,。

要以《永昌縣中小學(xué)依法治校工作規(guī)程》為依據(jù),，認(rèn)真實(shí)施《永昌職中依法治校實(shí)施方案》，嚴(yán)格工作程序,、加強(qiáng)內(nèi)部管理,、規(guī)范教學(xué)行為，維護(hù)學(xué)校,、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展，使學(xué)校教育教學(xué)管理步入法制化軌道,。

1,、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。全面開展師德考核工作,，落實(shí)好“八條基本要求”和“十不準(zhǔn)”禁令,，重點(diǎn)考核“十條規(guī)定”執(zhí)行情況,，加大對師德失范行為查處力度，對違反規(guī)定的責(zé)任人,，予以通報(bào)批評,、公開曝光；情節(jié)嚴(yán)重的,，追究其黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任,。嚴(yán)格查處教師參與賭博、在工作期間酗酒,、體罰或變相體罰學(xué)生等惡劣現(xiàn)象,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)一票否決制，在師德師風(fēng)上出問題決不姑息遷就,、避重就輕,。堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)和教師濫訂教輔資料的行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”,、公辦高中“三限”政策和招生計(jì)劃,，嚴(yán)格實(shí)行并完善教育收費(fèi)公示制度，執(zhí)行收費(fèi)責(zé)任追究制,。

2,、大力開展法制教育實(shí)踐活動。開展法制教育首先要抓好常規(guī)養(yǎng)成教育,，從增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念入手,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法,、守法意識,，在學(xué)生中深入開展法制宣傳教育，使學(xué)生具有正確的思想素質(zhì)和健康的心理素質(zhì),，力爭校紀(jì)校風(fēng)有一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變,，由政教處安排確定“校紀(jì)校規(guī)及法制宣傳教育系列活動月”；以《預(yù)防未成年人違法犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》兩法為主,，以《學(xué)校道德規(guī)范二十字》、《法律常識》,、《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等為宣傳教育內(nèi)容；整個(gè)活動由政教處牽頭,，團(tuán)委,、學(xué)部、年級組,、班主任,、政治教研組,、語文教研組按照《永昌縣職業(yè)中學(xué)關(guān)于開展校紀(jì)校規(guī)及法制宣傳教育系列活動的安排意見》具體實(shí)施。

3,、大力開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動,。通過三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀團(tuán)員等一系列“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動,，增強(qiáng)同學(xué)們的拼搏意識,，競爭意識,，在同學(xué)們中間樹立起學(xué)習(xí)的榜樣與楷模，使他們在思想和行為上受到“先進(jìn)”熏陶,，向好的方向發(fā)展,。強(qiáng)化禮儀教育。嚴(yán)格按《學(xué)校禮儀常規(guī)要求》訓(xùn)練學(xué)生,，養(yǎng)成見到老師要行禮問好,、說話要有禮貌、能時(shí)時(shí)使用禮貌語等文明行為習(xí)慣,。

4,、徹底杜絕未成年學(xué)生和教師隊(duì)伍違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，加大宣傳力度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理，繼續(xù)開展形式多樣,、行之有效,、適合青少年學(xué)生健康成長的各種法制教育活動。繼續(xù)加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的綜合整治,，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強(qiáng)對網(wǎng)吧和娛樂場所的管理,，大力開展中小學(xué)生“遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)吧”、崇尚“綠色網(wǎng)吧”活動,。配合司法部門加強(qiáng)群防群治,，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動，維護(hù)好學(xué)校及周邊秩序,，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。落實(shí)安全管理責(zé)任制，形成學(xué)校,、家庭,、社會齊抓共管的局面，構(gòu)建上下聯(lián)動,、左右溝通,、快速反應(yīng),、及時(shí)處理的安全管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)有效地預(yù)防未成年人違法犯罪,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師違法犯罪率全年為零的理想目標(biāo),。

四、精心打造一支業(yè)務(wù)精良,、思想素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,。

組織實(shí)施名師工程，建設(shè)一支思想觀念新,，精神風(fēng)貌好,，學(xué)識水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,。建立“公開競爭,、公正考核、擇優(yōu)確認(rèn)”的骨干教師,、學(xué)科帶頭人評選評定機(jī)制,，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好教師學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)進(jìn)修工作,。繼續(xù)抓好教職工師德教育,，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師以此約束自己,，規(guī)范自己,、教育自己。做到上課不接聽手機(jī),，堅(jiān)持廉潔從教,，不索要，不請吃,，不偏袒,，無私心。在具體的教學(xué)工作中,，對學(xué)生對工作要樹立“三心”（愛心,、耐心、信心）,，“三不”（不埋厭,、不嫌棄、不放棄）,，“三個(gè)一樣”（對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣,，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣）,，在學(xué)生中間樹立起學(xué)高德馨,、和藹可親,、為人師表、誨人不倦的教師形象,。要求教師牢固樹立集體觀念,，按規(guī)定積極參加升旗儀式、例會,、教代會,、法制教育會等學(xué)校的各種重大活動。

激活教師管理機(jī)制,，在繼續(xù)推行校長負(fù)責(zé)制和教師聘用制的同時(shí),，推行教師職級動態(tài)管理制、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬分配制和工作量化制,。進(jìn)一步實(shí)行民主管理和監(jiān)督,，校務(wù)公開,，重大決策通過教職工代表大會,，能征求家長委員會的意見和要求，并把家長的意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為,，在社會上樹立較高的學(xué)校威信,。積極推行師德信用承諾制，校長向教師承諾,，教師向?qū)W生承諾,，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。以“教育科研”為突破口,，促進(jìn)廣大教師向“學(xué)者型”,、“研究型”“專家型”轉(zhuǎn)變。教育要適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展對教育的需求,，必須確立科研興教的戰(zhàn)略思想,，更新辦學(xué)理念，走依靠科研提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量之路,。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”,，通過“走出去”“請進(jìn)來”的渠道，讓更多的教師了解最新的研究動態(tài),，更新教師的教學(xué)理念,，使“兩年常規(guī)過關(guān)，三年業(yè)務(wù)合格,，五年成為教學(xué)骨干”的提法落實(shí)到位,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。各管理職能部門和負(fù)責(zé)具體管理工作的領(lǐng)導(dǎo)干部,，要確立起在其位謀其政的思想,，立足自身崗位,，積極遵章守紀(jì)，主動地做好本職工作,，以自己兢兢業(yè)業(yè)的工作,，為全體師生提供良好服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)要在教研教改教學(xué)中,，起率先垂范作用,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮協(xié)作精神,，把學(xué)校行政和教學(xué)工作搞好,。

五、以課堂教學(xué)為中心,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

按照學(xué)校提出的“六個(gè)一”基本要求，做好教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)和督查,，讓學(xué)生從課堂教學(xué)中獲取更多的知識,。要引導(dǎo)教工練好內(nèi)功，成立教學(xué)巡視組,，對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理,，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個(gè)時(shí)期的努力,，使我校各科教學(xué)質(zhì)量得到提升,。同時(shí)，通過檢查總結(jié)出好的做法進(jìn)行推廣,，對不足之處及時(shí)矯正,，對一向工作懶散、不負(fù)責(zé),、不按質(zhì)按量完成教學(xué)常規(guī)工作或教學(xué)效果差,，社會反映不良的教師，評優(yōu)評先一律實(shí)行一票否決制,。努力實(shí)施好課改工作,，繼續(xù)有計(jì)劃地外派部分七、八年級教師到課改示范?；蛘n改先進(jìn)學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，積極參加新課改培訓(xùn),，從而提高認(rèn)識,，改進(jìn)方法，明晰思路，推進(jìn)我校課改工作進(jìn)程,。進(jìn)一步深化初中新課程改革,，做好高中新課程改革的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作．加強(qiáng)課改工作的調(diào)研和督導(dǎo)，建立以校為本的教學(xué)研究陣系,。加強(qiáng)校本課程開發(fā),，以校本研究為主，做好綜合實(shí)踐課課改實(shí)驗(yàn)工作,。切實(shí)加強(qiáng)教研工作,，大興教育科研之風(fēng)，加大科研興校力度,，大面積推廣,、整合先進(jìn)的教研成果，認(rèn)真抓好已立項(xiàng)國家級,、省級教研課題研究工作,，以課題研究帶動全縣教研、教改步伐,。開展新課改優(yōu)質(zhì)課評選活動,，推廣成功的教改經(jīng)驗(yàn)，走以研促教,、以研帶訓(xùn),；以教促研、以教帶訓(xùn)的教研,、培訓(xùn)之路。繼續(xù)做好校報(bào)?？木庉嫻ぷ?，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文、學(xué)習(xí)心得及優(yōu)秀教案,，并踴躍投稿,，使信息化與現(xiàn)代化教育手段日益成為日常教育教學(xué)的主要途徑。教導(dǎo)處牽頭,，做好各項(xiàng)課改工作安排,，活動要計(jì)劃可行，記載詳盡,，過程實(shí)在,，總結(jié)全面。進(jìn)一步開展課堂教學(xué)“三優(yōu)一提高”活動,，要求人人參與課堂教學(xué)研究,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提倡啟發(fā)式、討論式,，認(rèn)真組織學(xué)生開展大量的讀寫活動,，增加閱讀量，提高采集信息能力,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真研究和探索科學(xué),、合理,、實(shí)際且具有前瞻性的評價(jià)體系，充分發(fā)揮評價(jià)機(jī)制的導(dǎo)向功能,、調(diào)控功能和激勵(lì)功能,。要繼續(xù)加強(qiáng)研究型和探究性學(xué)習(xí)，扎實(shí)有效地開展課題研究工作,，做好省市縣級教育科研課題研究,，定期進(jìn)行課題研究交流例會，抓好課題研究的過程管理,，注意落實(shí)研究計(jì)劃,，搜集、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料,，注重課題研究的計(jì)劃性,、實(shí)效性。以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺,，以課題實(shí)驗(yàn)為途徑,，以課堂為實(shí)驗(yàn)基地，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,，促進(jìn)自身科研水平的提高,，逐步向“研究型”教師轉(zhuǎn)變。開展多媒體教學(xué)競賽活動,。加強(qiáng)現(xiàn)代化信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、協(xié)助式學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),，已成為一種趨勢,。通過開展多媒體教學(xué)、課件制作,、電腦制作等競賽活動,，激勵(lì)廣大教師掌握多媒體教學(xué)技術(shù)和手段，充分利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。狠抓畢業(yè)班工作。組織三次畢業(yè)年級工作會和四次摸底考試，做到診斷準(zhǔn)確,，協(xié)調(diào)得力,，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)校確立的教育教學(xué)工作目標(biāo)。政教處,、教務(wù)處,、班主任、任課教師從畢業(yè)去向,、填報(bào)志愿等方面著手,，做好畢業(yè)生的思想工作。教務(wù)處協(xié)同畢業(yè)年級教師安排好復(fù)習(xí)工作,，保證實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),，把“初中抓品牌，高中抓質(zhì)量”的工作思路落到實(shí)處,。

六,、加強(qiáng)黨的思想組織和作風(fēng)建設(shè)。

堅(jiān)持黨的“三會一課”和“雙評”制度,，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部民生生活會和黨員民主評議活動,，以發(fā)揮黨員的先鋒模范作用來提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，加強(qiáng)黨的組織建設(shè),，進(jìn)一步明確支部委員的職責(zé),。黨員干部繼續(xù)開展“結(jié)對子”幫教活動，每個(gè)黨員幫教兩名后進(jìn)生,，幫扶一個(gè)貧困生,，定期對幫教對象進(jìn)行談話，要切實(shí)達(dá)到教育,、扶持和轉(zhuǎn)化的目的,。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是繼續(xù)按照上級有關(guān)規(guī)定,，及時(shí)下發(fā)《中小學(xué)收費(fèi)通知單》，做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一項(xiàng)目,、統(tǒng)一收費(fèi)，并對預(yù)算外資金進(jìn)行徹底清查,。二是繼續(xù)推行校務(wù)公開,。在干部人事、財(cái)務(wù)管理,、學(xué)生收費(fèi)等方面加大公開力度,。凡是可以公開的全部公開，要爭取做到每一項(xiàng)行政行為都經(jīng)得起社會及師生的檢查和監(jiān)督。三是加大查處力度,。設(shè)立舉報(bào)電話,，黨支部予以高度重視，要做到有報(bào)必查,、隨報(bào)隨查,。

進(jìn)一步發(fā)揮工會、婦聯(lián),、共青團(tuán)等群眾組織的協(xié)調(diào)輔助作用,，不斷增強(qiáng)廣大教工的民主意識。工會要做好對教師思想上關(guān)心,，生活上照顧,，經(jīng)濟(jì)上幫助，積極為群眾排憂解難,，爭做廣大教職工的貼心人,。進(jìn)一步完善教代會制度，充分發(fā)揮教職工民主管理學(xué)校的作用,。工會要根據(jù)教師特點(diǎn),，開展一系列強(qiáng)身健體的活動。學(xué)校團(tuán)支部要以深入開展增強(qiáng)團(tuán)員主題意識活動為契機(jī),，充分發(fā)揮紐帶作用,，以團(tuán)帶隊(duì)加強(qiáng)少先隊(duì)的管理。共青團(tuán)工作時(shí)效性強(qiáng),，要求團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)生會工作,，積極開展“雛鷹行動”、“雛鷹爭章”活動,、“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動以及“手拉手,、結(jié)對子”活動、科技實(shí)踐活動等,，促進(jìn)青少年學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識社會,，接受教育，開闊視野,，增長才干的能力,。同時(shí)，積極做好對青年團(tuán)員的“推優(yōu)入黨”工作,。建立健全學(xué)生會組織,，充分發(fā)揮學(xué)生自己管理自己，自己約束自己的作風(fēng),。婦聯(lián)小組要配合工會,，關(guān)心女職工的學(xué)習(xí)生活,，開展“雙學(xué)”、“雙比”,、“巾幗建功”等活動,，充分調(diào)動她們的工作熱情。

七,、要繼續(xù)落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》和藝教總體規(guī)劃精神,，進(jìn)一步抓好體育、衛(wèi)生,、藝術(shù),、及國防軍訓(xùn)教育。

積極抓好田徑隊(duì),、籃排球隊(duì),、足球隊(duì)的訓(xùn)練。體育教師要保質(zhì)保量做好日常訓(xùn)練及賽前集訓(xùn)工作,，爭取在各項(xiàng)比賽中取得更好成績,。要落實(shí)到人，責(zé)任到人,，抓好體育特色項(xiàng)目的鞏固發(fā)展,。確立“健康第一”新觀念。要不斷提高體育課質(zhì)量,，抓好“兩操兩活動”的工作,，認(rèn)真抓好廣播操評比活動，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動時(shí)間,。多渠道宣傳健康知識,，組織學(xué)生參加健康知識競賽，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平,。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,，保持省級綠色學(xué)校光榮稱號，確保學(xué)校的教育衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,。加強(qiáng)傳染病預(yù)防，切實(shí)做好防近視工作,，控制近視率和新發(fā)病率的產(chǎn)生,。要按國家規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程以及在地理、生物,、化學(xué)、物理等學(xué)科中滲透環(huán)境教育課程,，提高藝術(shù)教育,、環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量,，更要重視藝術(shù)、環(huán)境教育教師隊(duì)伍建設(shè),，組織藝術(shù),、勞技、科技類興趣小組活動和科技科普活動以及環(huán)境教育活動,，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

認(rèn)真開展軍訓(xùn)工作,。軍訓(xùn)對學(xué)生意志有著很好的磨練作用，既是一種學(xué)習(xí),，又是一種精神和意志的打磨,。為了加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，紀(jì)律教育,，校風(fēng)校紀(jì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和吃苦耐勞精神，激發(fā)愛國熱情,，增強(qiáng)國防觀念和組織性,、紀(jì)律性、掌握必要的軍事知識和技能,。本著“學(xué)軍風(fēng),、練意志、強(qiáng)作風(fēng),、明紀(jì)律”的宗旨,，學(xué)校每年定期軍訓(xùn)，制定與完善“永昌職中軍訓(xùn)紀(jì)律”和“永昌職中軍訓(xùn)實(shí)施安排意見”,。扎實(shí)進(jìn)行國防防空教育,。國防興衰，武備強(qiáng)弱,，維系著國家的安全,，人民的幸福，民族的尊嚴(yán),，社會的發(fā)展,，甚至人類的文明進(jìn)步。國防,，實(shí)為國家生死存亡之道也,。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望,，對中學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練意義重大,。要依據(jù)《中華人民共和國防空法》,，對在校學(xué)生進(jìn)行必要的防空襲知識和技能以及人民防空意識的專題國防教育。依據(jù)《中華人民共和國國防法》,，安排專人對在校學(xué)生進(jìn)行《軍事理論知識與軍事訓(xùn)練》授課學(xué)習(xí),，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，使他們真正明白“國家興亡,，匹夫有責(zé)”的深刻道理,，更加堅(jiān)定愛國信念,。

八,、突出特色，大力發(fā)展職業(yè)教育,。

按照“分級管理,、地方為主,、政府統(tǒng)籌、社會參與”的職業(yè)教育管理體制,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,，爭取省、市,、縣支持,，充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè),、社會力量興辦,、支持職業(yè)教育的積極性，拓寬渠道,，多方籌資,，大力支持職業(yè)教育的發(fā)展，使我校職業(yè)教育在招生比例上有新的突破,。繼續(xù)深入探索和實(shí)踐職教,、普教并行發(fā)展的“2+1”辦學(xué)模式，注重職高特長教育,。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，充分發(fā)揮職教師資優(yōu)勢，加大校本專業(yè)課程的開發(fā)力度,，突出為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù),，把職業(yè)教育同培育特色農(nóng)業(yè)、加快勞務(wù)輸轉(zhuǎn)和解決城鄉(xiāng)就業(yè)結(jié)合起來,，積極同市,、縣駐地企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)聯(lián)系協(xié)作，建立長期合作關(guān)系,。有效整合教育資源,，促使職業(yè)教育健康有序地發(fā)展,。

九、切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定與綜合治理工作,，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定和綜合治理工作責(zé)任制,、責(zé)任追究制,，實(shí)行社會治安綜合治理目標(biāo)管理和“一票否決制”。加強(qiáng)安全宣傳教育,，牢固樹立安全無小事,，責(zé)任重于泰山的安全意識，做到安全工作警鐘長鳴,、長抓不懈,。積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，加強(qiáng)專項(xiàng)整治工作,，加大安全檢查力度,，消除各種安全隱患。認(rèn)真做好學(xué)校飲食衛(wèi)生管理,、防疫工作和消防安全工作,。加強(qiáng)各種矛盾糾紛排查、協(xié)調(diào)處理工作,，建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制,，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作,，切實(shí)做好教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及紀(jì)念活動，在“清明節(jié)”,、“五一”,、“六一”、“七一”,、“十一”等重大節(jié)日集中對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,，集體主義，革命理想主義教育,，努力使學(xué)生形成正確的人生觀,、價(jià)值觀。在校園文化方面,，要利用廣播,、櫥窗、《小荷月報(bào)》,、《季節(jié)風(fēng)》,、歌詠比賽,、讀書活動等，弘揚(yáng)正氣,，唱響主旋律,，讓精神文明建設(shè)邁上新臺階。

十,、加強(qiáng)總務(wù)后勤工作,。

總務(wù)后勤工作以服務(wù)教學(xué)為目的，確保教育教學(xué)物質(zhì)條件的供給,。開源節(jié)流,，節(jié)約理財(cái)，本著節(jié)約的原則,，把錢用到學(xué)校最需要的地方,。加強(qiáng)宿舍標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高宿舍管理人員素質(zhì),，嚴(yán)格管理,、寬嚴(yán)適度、不能一嚴(yán)就“死”,，一寬就亂,。總務(wù)處要本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則,，想方設(shè)法為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,，明確后勤人員的工作職責(zé)，定時(shí)召開后勤工作會議,。組織財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計(jì)法》,、《事業(yè)單位會計(jì)準(zhǔn)則》，加強(qiáng)會計(jì)管理工作,。加強(qiáng)對資金的管理和監(jiān)控,，使有限的資金發(fā)揮更好的效益。學(xué)校要定期或不定期地檢查經(jīng)費(fèi)的管理使用情況,，對有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的要嚴(yán)肅查處責(zé)任人,。財(cái)產(chǎn)管理要建立健全固定資產(chǎn)賬、做好移交手續(xù),，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受流失,。

展望未來，有機(jī)遇,，更有挑戰(zhàn),，縣教育局給我們提出了更高的要求，社會各界和廣大家長對我們存有更高的期望，我們?nèi)w教職員工要善于解放思想,、務(wù)實(shí)工作,、開拓創(chuàng)新，要堅(jiān)決杜絕行動上高談闊論,、工作上瞻前顧后,、改革上患得患失、發(fā)展上小腳走路的現(xiàn)象,，增強(qiáng)工作的主動性和創(chuàng)造性,，以開放的思維和創(chuàng)新的觀念，確實(shí)做到在困難面前不低頭,、矛盾面前不徘徊、失敗面前不氣餒,，有一種工作第一,、事業(yè)第一、全心全意干事的真勁,，有一種敢想敢干,、敢于探索、迎難而上的沖勁,，有一種不畏艱險(xiǎn),、愈挫愈奮、干不出成績不罷休的拼勁,，真正用全新的理念,、創(chuàng)新的意識、良好的精神風(fēng)貌,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十二

首先，職業(yè)中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容有其特殊性,。職業(yè)中學(xué)是培養(yǎng)中級技術(shù)人才的場所,，學(xué)生具有確定的專業(yè)方向，要學(xué)習(xí)一定的專業(yè)基礎(chǔ)課和理論課,，并有專門的實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)時(shí)間，特別是高三年級還要安排一個(gè)學(xué)期左右的生產(chǎn)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)分散到廠,，用通常的方法來管理學(xué)生行不通，因?yàn)橐粋€(gè)工廠有不同的實(shí)習(xí)崗位,，且班次不同,；有些實(shí)習(xí)甚至要分散在相距較遠(yuǎn)的幾個(gè)工廠進(jìn)行。因此，班主任要善于遙控,。

其次職業(yè)中學(xué)的生源具有特殊性,。筆者曾調(diào)查了1985職業(yè)高中新生6門功課的入學(xué)考試成績，450分以上的為312人,，占總?cè)藬?shù)的15.72%,；360分至多449分的951人，占總?cè)藬?shù)的47.91%,；359分以下的722人,，占總?cè)藬?shù)的36.37%。即優(yōu)良區(qū)域,，及格區(qū)域和“紅燈”區(qū)域存在著一定比例的群體,，后面兩個(gè)區(qū)域人數(shù)占絕對多數(shù)，這些學(xué)生素質(zhì)較差,，易發(fā)生偶發(fā)事件,。班主任要及時(shí)了解班級動態(tài)，就必須善于遙控,。

第三,，職業(yè)中學(xué)班主任工作也有特殊性。因?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的需要,，職業(yè)中學(xué)的大多數(shù)課程一般僅需學(xué)習(xí)一年左右,，而各專業(yè)的學(xué)科往往有二十至三十門之多，班主任至多只能勝任其中的2-3門學(xué)科的教學(xué),，這樣就出現(xiàn)班主任不任本班課務(wù)的情況,。班主任為及時(shí)對班級的管理，必須善于遙控,。

2,、職業(yè)中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)要求班主任要善于遙控。

職業(yè)中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生,，走出校門就直接走進(jìn)工作崗位,，學(xué)生除了掌握一定的專業(yè)知識和技能外，還必須具備獨(dú)立工作的.能力,；隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會發(fā)展的需要,，學(xué)生還必須具有自治的能力。瑞士教育家皮亞杰指出：“教育既是社會生活的反映,，也是適應(yīng)社會生活的工具,。”因此,，班主任在學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就要建立與之相適應(yīng)的氛圍和環(huán)境,，班主任對班級的遙控恰恰能達(dá)到這一要求,。

3、職業(yè)中學(xué)班主任自身建設(shè)也要求班主任要善于遙控,。

班級管理只是班主任工作的一部分,，班主任工作又只是學(xué)校教育工作的一部分，社會發(fā)展對學(xué)校教育提出出了越來越高的要求,，班主任也要在工作中不斷學(xué)習(xí),，班主任只有善于遙控，才能從瑣碎的班級事務(wù)中解脫出來,，有更多的時(shí)間從事其它教育,、教學(xué)工作。

但遙控是通過學(xué)生這一媒體進(jìn)行的,，能否實(shí)施遙控還取決于學(xué)生情況,。從現(xiàn)實(shí)來看，職高中生盡管他們之間存在一定差距,，但畢竟受過十年左右的學(xué)校教育,，并且由于信息媒介的發(fā)展，學(xué)生接觸實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)踐早,；生理發(fā)展、心理發(fā)育與普通中學(xué)相比更成熟些,；獨(dú)立參加活動,、克服困難的意志較強(qiáng)；有自我實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)烈愿望,；對社會,、對集體有一定的責(zé)任感和義務(wù)感等。這些都為實(shí)現(xiàn)班主任對班級的遙控提供了前提,。

班主任對班級遙控的幾個(gè)要素,。

1、網(wǎng)絡(luò)管理是班主任實(shí)現(xiàn)對班級遙控的基礎(chǔ),。

一個(gè)班集體有四,、五十名學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，個(gè)性千差萬別,，這是一個(gè)動態(tài)的管理過程。因此,，也必須建立一個(gè)相應(yīng)的動態(tài)體系來控制,，這就是多渠道網(wǎng)絡(luò)管理，層把關(guān),，級負(fù)責(zé),。

我在對班級遙控的實(shí)踐中建立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理體系：這個(gè)網(wǎng)絡(luò)是以值日班長管理、常務(wù)班長監(jiān)督、行為規(guī)范檢查員檢查為方法的多渠道管理制,。值日班長由學(xué)生輪流當(dāng),，每天負(fù)責(zé)從早晨入校到下午放學(xué)離校班級中的所有情況，包括衛(wèi)生值日檢查,、文體活動安排等十項(xiàng)職責(zé),。為了防止學(xué)生失職，輔以常務(wù)班長考核,，考評結(jié)果與操行評定掛鉤,。同時(shí)設(shè)立行為規(guī)范檢查員，對值日班長的不足加以彌補(bǔ),。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)共有三條管理渠道,、六條反饋渠道。即使某些渠道因故發(fā)生故障,，仍然保證信息暢通,，采用這一網(wǎng)絡(luò)，班主任能及時(shí)了解到班級的情況,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任實(shí)現(xiàn)對班級遙控的關(guān)鍵。

毛主席在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》中指出：“一個(gè)百人的學(xué)校如果沒有一個(gè)從教員中,、職員中,、學(xué)生中按照實(shí)際形成的（不是勉強(qiáng)湊集的）最積極最正派最機(jī)敏的幾個(gè)人及至十幾個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)骨干，這個(gè)學(xué)校就一定辦不好,?！睂W(xué)校如此，班級如此,。遙控是利用學(xué)生管理學(xué)生,，管理學(xué)生的學(xué)生－學(xué)生干部就成為關(guān)鍵。如果學(xué)生干部能嚴(yán)格把關(guān),，就能一級控制一級,，遙控就行以實(shí)現(xiàn)。相反,，如果學(xué)生干部不得力,，管理各環(huán)節(jié)就失去作用，遙控就成為一句空話,。

在對班級遙控的過程中，要圍繞培養(yǎng)學(xué)生干部做好下列三方面的工作,。首先在起始年級考察每一個(gè)學(xué)生，造苗子,；其次，在遙控的初始階段親自示范，并對學(xué)生的工作及時(shí)講評,；第三,，及進(jìn)調(diào)整干部隊(duì)伍,，讓那些現(xiàn)任心強(qiáng),、受學(xué)生信任的學(xué)生上崗。這些學(xué)生干部的使用，有力地推動了遙控的進(jìn)行。

3、規(guī)章制度是班主任實(shí)現(xiàn)對班級遙控的保證。

在遙控實(shí)踐中往往發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：有些學(xué)生因考試違反了紀(jì)律、有些學(xué)生工作失責(zé)、還有些學(xué)生不服學(xué)生干部管理等等。對于這些學(xué)生的處理事關(guān)重大,，如處理不當(dāng)和不及時(shí),，學(xué)生干部的威信就不能確立,，甚至?xí)斐蓪W(xué)生之間的對立情緒,，遙控就不能進(jìn)行,。如處理過嚴(yán),，學(xué)生內(nèi)心不服,，易留下隱患，又會影響遙控,。

徐特立同志曾指出：“一切紀(jì)律都是自覺地遵守,，不是受外力壓迫而遵守。因此,，對于破壞的學(xué)生,，不是懲戒而是勸說?！奔匆浴吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》和規(guī)章制度為準(zhǔn)繩,，以學(xué)習(xí)對照為手段，幫助學(xué)生提高認(rèn)識,。

我們要在班級管理中,，將學(xué)規(guī)范、用規(guī)范當(dāng)作中心內(nèi)容來抓,，每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生對照檢查,；組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《青少年保護(hù)條例》等法律文件,，提高學(xué)生判別是非能力,。

對班級遙控取得的幾點(diǎn)成效。

1,、培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心,。

在遙控中，學(xué)生既是被管理的對象,，又是管理者,，在管理實(shí)施過程中有了當(dāng)家作主的體驗(yàn)，造就他們的責(zé)任心,。過去學(xué)生認(rèn)為班級工作是班主任的事,，與已無關(guān)。通過參與管理,，學(xué)生深切地感受到，這是一件關(guān)系到每個(gè)人的大事,。同進(jìn),，多渠道管理也迫使他們要有責(zé)任心,。這樣，當(dāng)班主任因公外出或?qū)W習(xí)時(shí),，班級活動不會受到影響,，班務(wù)工作學(xué)生自己也能管理得井井有條。

2,、鍛煉了學(xué)生的能力,。

現(xiàn)在的學(xué)生都是跨世紀(jì)的一代，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行和發(fā)展,，要求學(xué)生要有較強(qiáng)的能力,，在班主任對班級遙控中，學(xué)生自我管理,，且人人參加,，優(yōu)秀生、后進(jìn)生一視同仁,，每個(gè)人都得到明顯的提高,。班級活動，學(xué)生個(gè)個(gè)出謀化策,；學(xué)?；顒樱瑢W(xué)生人人積極參加,，班主任不用再為組織活動發(fā)愁,。

3、增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。

運(yùn)用遙控管理班級,，學(xué)生管理學(xué)生，打破了“班干一任”,，學(xué)生能上能下,，人人參與管理，培養(yǎng)了學(xué)生的現(xiàn)代意識,，激發(fā)了學(xué)生的競爭心,，每一個(gè)學(xué)生都十分珍惜自己參與的機(jī)會，集體有了更強(qiáng)的吸引力,。

我運(yùn)用遙控管理班級兩年多來,，取得較好的成績：所帶的班連續(xù)兩學(xué)年被評為先進(jìn)班級；班級團(tuán)支部也連續(xù)兩年被評為先進(jìn)團(tuán)支部,；在揚(yáng)州市微機(jī)競賽中,，我班同學(xué)獲得一、二等獎；在學(xué)校體育,、衛(wèi)生,、演講等活動中均名列前茅；我本人也先后被評為校先進(jìn)班主任,、優(yōu)秀班主任,，泰州市優(yōu)秀班主任。

實(shí)踐證明,，職業(yè)中學(xué)的班級必須實(shí)行遙控,，只要我們方法得當(dāng)，也可以實(shí)現(xiàn)遙控,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十三

班主任是教校教誨企圖的詳細(xì)履行人,，是校長、教務(wù)及教管的助手,，又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁,，各班任務(wù)的黑白，曲接影響教校教誨經(jīng)管任務(wù)停止,。

是以,，必需進(jìn)步熟悉，增強(qiáng)義務(wù)感,，控制班主任任務(wù)紀(jì)律,。

1、勤奮做勤學(xué)生思惟教誨任務(wù),，把先生培育種植提拔成為一個(gè)主動向上,，勤懇為教，聯(lián)結(jié)友好的散體,。

2,、引誘先生勤奮教好作業(yè)，接納有用步伐,，進(jìn)步先生進(jìn)修結(jié)果戰(zhàn)進(jìn)修服從,。

3、關(guān)懷先生糊口戰(zhàn)康健,，構(gòu)造先生加入各類體裁舉止,。

4、構(gòu)造先生加入社會理論戰(zhàn)公益休息,。

5,、關(guān)懷戰(zhàn)贊助本班共青團(tuán)構(gòu)造成長任務(wù)戰(zhàn)舉止，使他們成為班級一收主干氣力,。

6,、調(diào)和本班任課教員的'教誨講授任務(wù),，自動向他們理解本班先生講堂規(guī)律，進(jìn)修結(jié)果狀況,，構(gòu)成一致的教誨氣力,。

7、樹立取先生家長聯(lián)絡(luò),，調(diào)和對先生教誨戰(zhàn)經(jīng)管。

二,、敬愛先生,，深刻理解先生狀況。

要念引誘先生向好的標(biāo)的目的成長,，戰(zhàn)勝沒有好的圓面,，起首必需深刻理解每一個(gè)先生的身材、思惟情況戰(zhàn)本有常識火仄,，理解他們的興致喜好,，性情特色戰(zhàn)家庭狀況，然后減以剖析,，綜開,。

如新接辦的新班主任，必需先理解那個(gè)班根本狀況：人數(shù),，男女,，年紀(jì)情況，政治相貌,，擔(dān)負(fù)干部狀況,，受過嘉獎處罰，進(jìn)修結(jié)果,，專長喜好,，康健情況，家庭地點(diǎn),，德律風(fēng),，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)情況等,。

三,、實(shí)行班級經(jīng)管，構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng),。

1,、造訂班主任任務(wù)企圖，增強(qiáng)任務(wù)企圖性,。

憑據(jù)教校任務(wù)企圖請求,，聯(lián)絡(luò)本班實(shí)踐,，先訂好一個(gè)教期任務(wù)企圖，然后每周要有詳細(xì)的企圖,，企圖必需做到標(biāo)的目的,、義務(wù)明白，步伐詳細(xì),、實(shí)在能夠,。

2、培育種植提拔主動向上,、勤懇勤學(xué),，聯(lián)結(jié)友好的班散體。

班級的成長,，普通由松懈期,、發(fā)展期、成生期戰(zhàn)完美期四個(gè)階段構(gòu)成,，前兩個(gè)階段對班級扶植相當(dāng)緊張,，重生進(jìn)教后第一教年，必然要捉住那一閉鍵期,，造訂響應(yīng)的班級目的,。班級目的要相符本班實(shí)踐，能為同窗所承受,，有必然鼓動感化,，并且先生經(jīng)由必然勤奮能夠完成的。

3,、選好,、用好干部。

班級可否成為高昂向上,，聯(lián)結(jié)友好散體,，構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng)，很年夜水平上取決于班干的任務(wù)才能戰(zhàn)圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化,，是以,，要遴選具有必然構(gòu)造任務(wù)才能，能聯(lián)結(jié)同窗,，浮現(xiàn)進(jìn)修好,，能身先士卒，起圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化的同窗擔(dān)負(fù),。

4,、要構(gòu)造戰(zhàn)展開散體舉止，培育種植提拔散體主義肉體戰(zhàn)聯(lián)結(jié)友好等劣良品格,。如觀光,，巡游,，拜候，早會,，主題舉止等,。

5、要構(gòu)成準(zhǔn)確輿-論,，建立優(yōu)越班風(fēng),，抓好班級規(guī)章軌制扶植。平常行動,、品德行動正在班級應(yīng)有一個(gè)配合尺度,，構(gòu)成一種輿-論。沒有準(zhǔn)確行動涌現(xiàn)時(shí),，會遭到評論，抵抗,，贊助,，構(gòu)成一種風(fēng)尚。班級應(yīng)樹立目的經(jīng)管軌制,，如構(gòu)造規(guī)律,，情況衛(wèi)生，缺勤紀(jì)錄,，進(jìn)修狀況,，輪值軌制，平常事件等停止量化經(jīng)管評選,，正在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)視,，增進(jìn)優(yōu)越班風(fēng)構(gòu)成。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十四

學(xué)校的工作離不開班主任老師,，班主任的工作辛勞而繁雜,，以下是由計(jì)劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2018職業(yè)學(xué)校班主任工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀,，供大家參考,。更多內(nèi)容還請關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)哦。

一,、指導(dǎo)思想,。

充分認(rèn)識新形勢新環(huán)境下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，以師德教育為保證,，以生活化,、社會化為基本形式幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是觀念,，形成健康向上的個(gè)性心理,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì),，整合各方面的教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

自己在這學(xué)期,，應(yīng)該更新理念，樹立以人為本的新思想,。把學(xué)生的能力培養(yǎng),、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位,，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),，作到務(wù)實(shí)、求新,、全員參與,、全程參與。要善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,。珍惜班主任崗位，把班主任工作當(dāng)作鍛煉自己,，提高自己,，成就自己的平臺;心氣平和，不浮不燥,，腳踏實(shí)地,，求真務(wù)實(shí)，深刻感受班主任工作的美好和重要,，讓學(xué)生因?yàn)樯钤谧约旱陌嗉壐械叫腋,！?/p>

二、具體理念,、做法,。

班級理念：

1、以學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、自我約束,、自我發(fā)展、自我進(jìn)步為主要目標(biāo),、教師的監(jiān)督為輔,。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的職業(yè)心態(tài),。

班級目標(biāo)：

1,、以“班長、團(tuán)支書,、學(xué)習(xí)委員”為領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立一支有進(jìn)取心,，有思想、有責(zé)任心,、工作效率高,、能自主管理班級的班干部隊(duì)伍。自覺履行自己的職責(zé),，無私地為班級做貢獻(xiàn),。

2、班級其他成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè),，充分利用8個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間,，將自己的其中一項(xiàng)技能提到最高。

班風(fēng)：文明,、和諧,、好學(xué)、開拓進(jìn)取,、以心促行,。

班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤學(xué)自律,，超越自我，挑戰(zhàn)極限,。

班級格言：年輕,，意味著活力;年輕，意味著拼搏;年輕,，意味著希望!年輕,，意味著夢想可以實(shí)現(xiàn)!!!

1、加強(qiáng)對自己班的學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，充分利用8周的實(shí)習(xí)時(shí)間,，讓他們學(xué)到一技之長，以適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)的`需要,。加強(qiáng)同學(xué)們的思想教育,，以高度的認(rèn)識對待實(shí)習(xí)，而不是去車間自由,、舒服,。

2、通過平時(shí)的交流,，特別是加強(qiáng)本班的博客管理,，強(qiáng)調(diào)博客的使用率，對班干部的管理,、溝通也通過博客,，讓他們學(xué)會在博客上寫總結(jié),，平時(shí)可以在班級博客上流言。與班主任的交流了可以通過班主任博客進(jìn)行,。多利用網(wǎng)絡(luò)資源,。

3、多引導(dǎo)學(xué)生以班為家,，令每位學(xué)生都意識到班級管理的重要,，盡力做好班務(wù)，達(dá)到課室整潔,，公區(qū)衛(wèi)生,，“十一”條線都爭取做到最好。

4,、平時(shí)在處理和解決班級的一些事務(wù)中,，要運(yùn)用藝術(shù)的手段，不能一時(shí)沖動,，不顧及學(xué)生的內(nèi)心感受,。更不能體罰學(xué)生，要以人為本,、以學(xué)生為本,，處處把學(xué)生放在第一位。

4,、做好家訪工作,，多與家長聯(lián)系，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在校內(nèi)外的活動,，使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，達(dá)到事半功倍的教育目的。

5,、課后對部分學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),，多向?qū)W生說明一些做人的道理，使他們明白以后應(yīng)該做怎樣的人,，走怎樣的路,，使學(xué)習(xí)“差”的學(xué)生將老師當(dāng)作是無所不談的良師益友，并讓他們多感受一點(diǎn)集體溫暖,，全心全意地回到學(xué)習(xí)上來,，跟班中同學(xué)相處。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有問題時(shí),，我們應(yīng)了解情況,，立刻解決問題，做到具體問題具體解決，使每一個(gè)學(xué)生都能接受批評及樂意改正過來,。

總之,，本著“教育為本”的態(tài)度，靈活運(yùn)用教育制度,、學(xué)校的教育原則,，堅(jiān)持不懈地工作，使我們班改掉落后的一面,，全力做好班主任各項(xiàng)工作,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十五

基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)。

政教處工作將以一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會做人）,、兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù),，為學(xué)生健康快樂成長服務(wù)）、三個(gè)重點(diǎn)（常規(guī),、安全,、活動）、四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生,、養(yǎng)成教育,、兩操質(zhì)量、文明禮儀）,、五個(gè)場所（教室,、辦公室、寢室,、操場,、食堂）,、“六個(gè)渠道（課堂,、班會、德育課,、課余活動,、板報(bào)、廣播）,、七種方法（說理疏導(dǎo),、榜樣示范、實(shí)踐教育,、情境熏陶,、心理咨詢、規(guī)范約束,、集體會診）,、八步程序（穩(wěn)定情緒,、了解情況、思考對策,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí),、跟蹤反饋,、調(diào)整策略）作為本的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作,，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化,、科學(xué)化、自治化,、有效化,、特色化。

三,、工作措施,。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教育管理護(hù)航,。

隊(duì)伍,，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn),、有愛心,、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施班主任聘任制,，聘請能力強(qiáng)、工作踏實(shí),，樂于奉獻(xiàn)的中青年骨干教師組成班主任隊(duì)伍,。績效工資,、評優(yōu),、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜,。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性,、主動性。

2,、學(xué)生干部,。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。中學(xué)政教處工作計(jì)劃,。創(chuàng)設(shè)各類崗位,，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部,，在活動中開展德育工作,。班干部、團(tuán)干部,、學(xué)生會干部,、校風(fēng)檢查員，通過推薦,、競選,、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度,，提供鍛煉機(jī)會,，提高他們的自我約束能力和管理能力。

3,、加強(qiáng)值周班培訓(xùn),，明確任務(wù)，明確責(zé)任,，引導(dǎo)到位,，使其真正參與到常規(guī)管理中來。

4,、推進(jìn)全員德育制度,，進(jìn)一步完。

（二）狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

1,、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持從小事抓起,，抓儀容儀表,，抓電動車,、單車的規(guī)范擺放,，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾,，抓亂寫亂畫,，抓破壞公物等，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì),、抓實(shí),、抓薄弱、抓反復(fù)”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育,。

2,、營造衛(wèi)生、文明,、有序的衛(wèi)生環(huán)境,，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水,、撒紙屑等行為,，杜絕吃口香糖現(xiàn)象，杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度,。

3,、培訓(xùn)一批比較合格的旗手隊(duì)伍，

使升旗規(guī)范化,。利用升旗儀式及國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行不同層面的教育,。國旗下講話以教師講話為主，學(xué)生為輔,，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛祖國要從愛班級,，愛學(xué)校，愛家庭做起,，引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事,，培養(yǎng)尊重，理解,，關(guān)心人,，愛親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級承諾,，同時(shí)增加曝光臺,。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,，實(shí)行政教處主要抓,，各條部門負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師合學(xué)生干部一齊抓的管理模式,，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,，定期檢查考核,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

（三）夯實(shí)安全工作,，創(chuàng)造安全育人環(huán)境。

工作的首位,，不折不扣嚴(yán)格落實(shí)上級安全工作的有關(guān)文件和條例,，健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)安全工作負(fù)責(zé)制度，依法落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，做到負(fù)責(zé)到人,。根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則,，校長是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人,，各班班主任是該班安全工作第一負(fù)責(zé)人，各專用室管理人是該室安全工作第一負(fù)責(zé)人,，學(xué)校將把安全工作作為對每個(gè)教職工工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容,，并實(shí)行“一票否決”制度。堅(jiān)持每天落實(shí)校園安全巡查制度,，并認(rèn)真做好臺帳,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十六

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。下面是由本站小編帶來的“職業(yè)學(xué)校班主任工作計(jì)劃”,，歡迎閱讀。

當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,，而且都既有針對性，取得了不錯(cuò)的效果,，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一、提高知識,，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4,、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平，了解他們的`興趣愛好,，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過獎勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三、實(shí)施班級管理,，形成良好的班風(fēng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實(shí)可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化,。

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十七

你清楚怎么寫關(guān)于職業(yè)高中班主任德育計(jì)劃嗎？學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式的改善,，都必須要在班主任的帶領(lǐng)和協(xié)助下,，才能夠做好班級自主管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。下面是小編為大家收集有關(guān)于職業(yè)高中班主任德育工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

送走2020迎來嶄新的2021年，在新學(xué)期里我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

一.上學(xué)期對幼兒分析,。

蒙特梭利混齡班是通過“混齡”的集體生活，讓幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)也有所增強(qiáng),。全班孩子都喜歡上幼兒園，能適應(yīng)混齡集生活，能比較積極主動地參與各種教育教學(xué)活動,，有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力,，大部分的孩子對蒙氏工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，基本能手眼協(xié)調(diào),、安靜,、有序地操作蒙氏工作。

二.蒙氏各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo),。

1,、常規(guī)及禮儀教育。

蒙特梭利認(rèn)為：“紀(jì)律必須通過自由而獲得”,，養(yǎng)成孩子的紀(jì)律,，不能在強(qiáng)迫和壓制下形成，不要讓孩子象啞巴一樣默不作聲,，要讓孩子在“工作”中學(xué)習(xí),，在：“生活”中實(shí)踐,，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀(jì)律,。

每位老師要清楚常規(guī)建立容易持續(xù)難，老師之間要堅(jiān)持常規(guī)的持續(xù)性;要對個(gè)別孩建立常規(guī),，我們的做法是：老師先做示范,，告訴他們應(yīng)如何做。通過介紹使幼兒發(fā)展出集中注意于現(xiàn)實(shí)事物及控制動作的能力,。

包括“桌椅排列,，輕聲行走，輕聲傳遞口令,，排隊(duì),，有秩序性，做完工作,、用完東西要放回原位和進(jìn)門禮儀等”,。在日常生活教育工作中的操作，小組教學(xué),、個(gè)別教學(xué)等方式,，培養(yǎng)班級幼兒的常規(guī)秩序。

在蒙氏教室里紀(jì)律意味著自由,，孩子們擁有的應(yīng)該是有限度的自由,，不是放任自流，更不是任意妄為,。教師要制止不禮貌的行為,，糾正干擾或冒犯他人的行為，其余一切有利于孩子自身發(fā)展的行為，我想都是允許的,，只有這樣我們的常規(guī)才能真正的建立好,，才能幫助幼兒真正的融入蒙氏生活、工作環(huán)境,。

教師要把文明禮貌行為課程一一介紹給幼兒,，教育幼兒有禮貌的稱呼周圍的人，有禮貌的對待別人,，問候別人,。做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,。

2.小班本學(xué)期計(jì)劃,。

小班主要以日常生活教育為主，蘇老師繼續(xù)培養(yǎng)幼兒日常生活基本動作訓(xùn)練,、照顧自己,、照顧環(huán)境、照顧他人,、社交行為等,。以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自主性,、專注力,、手眼協(xié)調(diào)能力和自信心。幼兒處于對動作的精密,、正確,、順序敏感的時(shí)期，分析日常生活中的一切活動,，通過基本動作,、自我服務(wù)等生活化的操作發(fā)展孩子個(gè)方面的能力。語言根據(jù)幼兒情況計(jì)劃學(xué)習(xí)聲音分析認(rèn)識拼音及讀音,。數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒邏輯性思維,，為數(shù)學(xué)做好準(zhǔn)備活動。

3.中大班本學(xué)期計(jì)劃,。

中班以感官教育和數(shù)學(xué)教育為主,，感官主要目的是通過訓(xùn)練兒童的注意、比較,、觀察和判斷能力,，使兒童的感受性更加敏捷、準(zhǔn)確,、精練,。助幼兒提高度量的視知覺，鑒別大小、高低,、粗細(xì),、長短、形狀,、顏色及不同的幾何形體;觸覺練習(xí)則是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙,，辨別溫度的冷熱，辨別物體的輕重,、大小,、厚薄;聽覺訓(xùn)練是要使幼兒習(xí)慣于區(qū)分聲音的差別，使他們在聽聲的訓(xùn)練中不僅能夠分辨音色,、音高,，還能培養(yǎng)初步的審美和鑒賞能力;嗅覺和味覺的訓(xùn)練則是注重提高幼兒嗅覺和味覺的靈敏度。通過對視覺,、聽覺,、味覺、嗅覺,、觸覺的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒的觀察力、分類能力和注意力,。

大班數(shù)學(xué)教育以感官教育為基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn),，使幼兒初步形成數(shù)量概念,、邏輯思維能力、理解能力和判斷能力,，通過工作的操作激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。中、大班根據(jù)幼兒個(gè)體情況可以進(jìn)行稍復(fù)雜的工作,。

4.混齡班其它活動計(jì)劃,。

語言教育：語言是人們進(jìn)行交流溝通的工具，也是表達(dá)自我想法的渠道,。通過小組活動的組織培養(yǎng)幼兒聽,、說、認(rèn),、讀和書寫能力,。，使幼兒能理解別人語言和動作,，表達(dá)自己的想法和經(jīng)驗(yàn),，并能使用日常生活中的必要詞匯，能有效的溝通?？茖W(xué)文化教育：包括自然,、地理、歷史,、科學(xué),、音樂、美術(shù)等知識,。通過讓幼兒學(xué)習(xí)民族文化,，培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感和民族自豪感，并開展相應(yīng)的主題活動,，制作適合幼兒的工作,，讓幼兒對植物、動物,、時(shí)間等有初步的了解,，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。

藝術(shù)教育：通過音樂活動,、美術(shù)活動,、舞蹈活動來陶冶孩子的情操，鍛煉孩子的動手能力,、及感受美,、表現(xiàn)美的能力。

在生活中加強(qiáng)混齡班的常規(guī)培養(yǎng),，在蒙氏教室中教師要言傳身教,，才能養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī)，讓幼兒明白物歸原處,、輪流與等待,，自由與紀(jì)律的原則，并能滲透于日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié),。加強(qiáng)幼兒的自理能力,，從小培養(yǎng)自己的事情自己做。有獨(dú)立的能力,，合理安排日常教學(xué)活動,，提前準(zhǔn)備好充足的工作材料，按時(shí)備課,，備好課,。做好幼兒觀察分析記錄，以分組教學(xué),、個(gè)別輔導(dǎo)為教學(xué)方式盡快讓教學(xué)活動步入正軌,。完成相應(yīng)的教學(xué)延伸冊,，制作適合幼兒操作的工作材料。

方位培養(yǎng)孩子的各方面能力,，培養(yǎng)一個(gè)擁有完整人格的人,。

每天嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，按時(shí)用艾葉在活動室內(nèi)進(jìn)行消毒,。每天細(xì)心檢查班級環(huán)境中存在的各項(xiàng)安全隱患并且做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。對幼兒使用的各項(xiàng)物品嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消毒制度,，保證了教室的通風(fēng),、干凈，定期消毒教玩具,，給幼兒一個(gè)干凈的環(huán)境,。不管任何時(shí)候幼兒都不能離開老師的視線，做到哪里有幼兒哪里就有老師,。

及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)與接班教師交代清楚,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。希望在本學(xué)期我班在安全工作方面取得更大的進(jìn)步,。

一、班級情況簡析,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二,、指導(dǎo)思想。

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心,，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的,，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績,，還是身體素質(zhì)。

三,、工作要點(diǎn),。

1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金?！卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互助友愛,、同心同德、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力,。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體，關(guān)心,、愛護(hù)班集體,，時(shí)時(shí)、事事,、處處為班集體著想,，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成,。因此,，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

2,、加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩,。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,，但是由于各方面的原因,，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時(shí)有令不行,，因此,，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想,。要求班干部要以身作則,，事事起模范帶頭作用。

3,、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競賽,。學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽，對于提高學(xué)生的交際能力,，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，特別是優(yōu)秀生,，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識,，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競賽都能取得比較好的成績,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn),，比如比較懶散，行動比較緩慢,，理解力上相對而言弱一些等,，同時(shí)后進(jìn)生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視，后進(jìn)生缺乏自信心,。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作,，一定持之以恒。這樣才能意識到希望,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心,，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持,，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細(xì)節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長取得聯(lián)系,，繼而解決問題,。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項(xiàng)工作,。

四,、具體措施：

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂。

3,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

五,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。

本學(xué)期我擔(dān)任三年四班的班主任，這是一個(gè)活潑好動又積極向上的班級,，優(yōu)秀學(xué)生很多,，也有一部分學(xué)困生。本學(xué)期我班級建議的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。以下是我的班主任工作計(jì)劃：

一、班級情況：

本班共43人,，男生24人,，女生19人。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動性,。

二、常規(guī)教育方面,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

三,、班級紀(jì)律方面,。

1、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂,。

2,、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

四,、衛(wèi)生方面,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六,、活動安排。

九月：開學(xué)典禮入學(xué)安全教育迎中秋燈籠大賽教師節(jié)感恩活動,。

十月：迎國慶活動大隊(duì)委競選?？ù髾z查。

十一月：安全應(yīng)急演練社會實(shí)踐活動,。

十二月：慶元旦文藝匯演,。

一月：期末復(fù)習(xí)散學(xué)典禮。

一,、情況分析,。

我班是以雙語為特色的混齡實(shí)驗(yàn)班，旨在給幼兒創(chuàng)造一個(gè)適宜的,、輕松的學(xué)習(xí)語言環(huán)境,，偏重英語教學(xué)，探索混齡教育,。

幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教育的組織形式,。混齡教育模式的初步嘗試,，是針對現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨(dú)身子女,，沒有兄弟姐妹與之交往，家庭的嬌縱和過多的保護(hù),，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往,，惟我獨(dú)尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài)，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先,，與伙伴之間爭執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生,。如何改善這樣的趨勢，創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境,，為社會培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標(biāo),，發(fā)展方向,。

二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn),。

健康領(lǐng)域：

4,、練習(xí)走、跑,、跳等基本動作,，愿意參加集體游戲和體育活動。

7,、敢于克服困難,，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅,，保持情緒愉快,，知道快樂有益于健康。

社會領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡幼兒園的生活和教師,。

7、熱愛勞動,，以認(rèn)真的態(tài)度對待各種勞動任務(wù),，愛惜勞動成果和公共財(cái)物。自然領(lǐng)域：

1,、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨(dú)立思考,，喜歡接觸自然界的事物，有主動探索的興趣,。

2,、學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn);能主動運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法,，發(fā)展觀察力和推理能力,。

3、知道一些簡單的自然常識;知道四季的主要特征及人們的活動;進(jìn)一步認(rèn)識植物與動物,，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系,。對動、植物有愛護(hù),、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動,。

4、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念,，認(rèn)識簡單圖形;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù),，會按物取物,，認(rèn)識10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù),、單雙數(shù),、相鄰數(shù)的知識;學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題,。

5,、學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類，理解數(shù)的守恒,，并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形;學(xué)習(xí)自然測量和記錄的方法,。

6、加深對幾何圖形的認(rèn)識,，初步理解平面圖形間的簡單關(guān)系;認(rèn)識幾種常見的立體圖形,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類。

7,、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認(rèn)識一元以內(nèi)的貨幣,，能說出它們的單位和名稱，知道它們的值不相同,。

語言領(lǐng)域:,。

1、愿意學(xué)習(xí)語言,，形成一些良好的語言習(xí)慣;安靜聽成人和同伴說話,，聽懂主要內(nèi)容;鞏固和加強(qiáng)語言能力。

2,、增強(qiáng)用語言交往的主動性,，喜歡與同伴交流,，大方地在集體面前說話;說話發(fā)音準(zhǔn)確,、口齒清楚,，逐步豐富詞匯量,，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。

3,、會復(fù)述情節(jié)較簡單的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事,，復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事,。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法,，喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn),。

5、掌握基本的書寫姿勢,，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)備,。藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用自然聲音唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽不同類型的樂曲,，豐富對音樂的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美,、藝術(shù)美的興趣和能力。

2,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作;能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作。

3,、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動作表達(dá)對音樂的理解和感情,。

4、喜歡看色彩鮮艷的圖畫;能用畫面表達(dá)自己對事物的認(rèn)識和感受,，學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配和均衡對稱地安排畫面,。

5、學(xué)習(xí)塑造,、粘貼等,，掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動，如：搭積木,、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫作品,、工藝品、雕塑,、建筑物等,，初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

6,、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種繪畫工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣,。

7、提高對顏色的區(qū)分度;愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

8,、學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣;初步學(xué)習(xí)正確評價(jià)美,，能用語言,、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象,。

三,、具體工作。

常規(guī)訓(xùn)練：

1,、教師利用標(biāo)記幫助幼兒在水杯架,、毛巾架,、物品柜等地方貼上標(biāo)記;幫助每位幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記。

2,、幼兒入園,，教師主動向家長、幼兒熱情問好,、道別,，以身作則來培養(yǎng)幼兒主動打招呼的習(xí)慣。

3,、通過開展為小班弟弟,、妹妹服務(wù)的活動，教育幼兒要關(guān)心,、愛護(hù)比自己小的同伴,。

4、愛護(hù)活動室的物品(桌,、椅,、活動區(qū)材料等)，建立入?yún)^(qū)常規(guī)和生活常規(guī),。

5,、教育幼兒知道飯前、便后,、手臟時(shí)要洗手,，用臟手拿東西吃會生病，教給正確的洗手,、擦手方法,，并在平時(shí)注意指導(dǎo)、檢查,。

6,、能與同伴分享玩具，懂得謙讓;要求幼兒分類,。

教育模式：

1,、集體教學(xué)。

2,、分組教學(xué),。

3、分區(qū)教學(xué),。

4,、方案教學(xué)。

環(huán)保教育：

1、學(xué)習(xí)收集廢舊物品,，變廢為寶,。

2、定期舉行環(huán)保宣傳活動,，提高社區(qū)群眾的環(huán)保意識,。

3、組織幼兒參觀農(nóng)莊,，親近大自然,。

4、種養(yǎng)一些動植物,，讓幼兒了解它們的特征和生長,、習(xí)性，同時(shí)教育幼兒要愛護(hù)動植物,。

四,、家長工作。

1,、定期更換家長園地的內(nèi)容供家長了解,、學(xué)習(xí)。

2,、通過多種途徑與家長交流,、溝通，如：家長會,、電話,、字條、家訪等,。

3,、定期開展組織一些親子活動，增強(qiáng)幼兒園,、家長,、老師與幼兒之間的感情。

一,、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長得到充分的培育。

二,、班級情況分析,。

本班共有36名學(xué)生，男生20人,，女生16人,，經(jīng)過和孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我們已經(jīng)形成了一種友好,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，孩子們也已有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。大多數(shù)同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,，能把自己的事情和班級的工作認(rèn)真的做好。孩子們之間都夠互相團(tuán)結(jié),，友好相處,，遇到問題互相關(guān)心和幫助。他們能夠尊敬每一位老師,，所以課堂紀(jì)律相對較好,，但由于學(xué)生的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)，個(gè)別孩子課堂上的自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，甚至有的孩子的書寫需進(jìn)一步努力,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。特別是“三姿”、課堂學(xué)習(xí)氛圍很需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

1,、德育。

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。

(2)、以豐富多才的少先隊(duì)活動鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民;,。

(3),、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn);,。

(4),、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;,。

(5)、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育，,、自我管理能力;,。

(6)、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育;,。

(7)、加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識,，做到“六個(gè)一”;。

(8),、“創(chuàng)建文明校園,，文明班級，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動,。

2,、智育。

(1),、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?,。

(3)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;,。

(4)、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;,。

(5)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育;。

(6)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報(bào);。

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動;,。

(3),、認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動;,。

(4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;,。

(5),、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù);,。

(6),、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動,。

四,、三年級下學(xué)期各月具體工作安排：

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),，制定計(jì)劃;,。

2、進(jìn)行常規(guī)教育;,。

3,、設(shè)計(jì)班幣，制定班幣獎勵(lì)方案,。

4,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià)。

1,、開展文明禮貌月活動,。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊(duì)共同完成)。

3,、三八感恩活動,。

4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià),。

5,、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比。

1,、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動,，故事會。

2,、進(jìn)行常規(guī)教育,，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操方面的情況。

3,、“語言文字小標(biāo)兵”評比活動,。

4、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià),。

6,、慶六一班級節(jié)目排練。

1,、“五一”活動總結(jié),。

2、母親節(jié)活動,。

3,、法制教育及安全教育。

4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱,。

5、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià),。

6,、慶六一活動。

1,、《一日我會》學(xué)習(xí)及評價(jià),。

2、愛眼教育,。

3,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

4、成長檔案整理,。

5,、期末復(fù)習(xí)動員。

6,、評比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。

轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個(gè)學(xué)期,。八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情,，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評意識還不是很強(qiáng),，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績,，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù),，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個(gè)方面展開班級工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,，特?cái)M定本學(xué)期工作：

一、工作目標(biāo),。

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3.全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

4.爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級真正打好基礎(chǔ),。

二,、主要工作。

1,、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),。

a,、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。

b,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2、做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

3、做好住宿生的管理,。

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律,。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生,。

4,、加強(qiáng)與家長的有效配合。

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長,。

5,、加強(qiáng)對部分學(xué)科重視。

本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考,。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視,。

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計(jì)劃,，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí),。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十八

繼續(xù)加強(qiáng)班級建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實(shí)守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動技能水平,。

將本班建設(shè)具有團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā),、拼搏的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí)。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以成功從這一刻開始的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績好的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十九

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路,、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在嚴(yán)格,，扎實(shí),，創(chuàng)新上下功夫，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,，做好我校的德育工作。

1,、修訂完善各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),，

1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,，特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約,。

2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到四不一要。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)和剃光頭,，不留怪發(fā)型，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會,、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍,。

1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,，期末考評班主任。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇二十

20**年又是我校努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的制度化、科學(xué)化,、精細(xì)化的一年,，在管理上有了長足的進(jìn)步。

一,、兩校合并,、措施得力、有條不紊,。

隨著社會的發(fā)展,，生源的匱乏是不爭的事實(shí)，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并,，是職教發(fā)展的必然結(jié)果,，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成,。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo),，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。

一是充分做好動員工作,，統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證,，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解,，打消個(gè)別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒,。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證,。

二是安排得當(dāng),、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并,，暑假期間,，合并工作正式啟動。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排,，團(tuán)結(jié)一致,，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心,，未出現(xiàn)任何事故,、疏漏、遺失等現(xiàn)象,。對于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用,，著眼于大局，站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度,，統(tǒng)一安排部署,，力求做到人盡其才，物盡其用,，工作協(xié)調(diào),，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能,。截止到暑假招生工作開始之前,，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確,，管理更加精細(xì)。

二,、思路清晰,、目標(biāo)明確、工作井然,。

“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”,，我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的學(xué)生能夠掌握一技之長，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華,，在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1、2,、3,、4工程”做為工作的基本思路，“1、2,、3,、4工程”就是貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線,，抓好三個(gè)重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。這一工作思路,，在具體工作實(shí)踐中行之有效,，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序,，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高,。本年度，我們依然延續(xù)這一工作思路,，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系,，爭取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證,，為達(dá)到這一目標(biāo)，我們也采取了相應(yīng)的措施,。

首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策,。同時(shí),，利用集會,、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想,，通過這些環(huán)節(jié),，使大家的思想在最短的時(shí)間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來,。

二是有重點(diǎn)的開展工作,，一是專業(yè)室的規(guī)范管理,。專業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強(qiáng)調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接,，使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調(diào)動專業(yè)教師的積極性,，聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策,，使學(xué)校的專用室符合企業(yè)車間的配置,，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的'習(xí)慣,。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，向品牌,、特色專業(yè)邁進(jìn),。我校現(xiàn)有電工,、焊工,、機(jī)加工等三個(gè)主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實(shí)訓(xùn)需求,，且具有一定的先進(jìn)性,，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個(gè)專業(yè)能在全省乃至全國有影響,。這對此窘境,，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè),，強(qiáng)化師資素養(yǎng)的提高,，推品牌、展特色,。經(jīng)過市專家組檢查驗(yàn)收,，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。

二是著力打造老師們之間相互學(xué)習(xí)的平臺,。本校老師之間相互聽課,，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”,，下半年,，由于兩校合并，為了促進(jìn)相互間的了解,，組織了全員聽課活動,。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課,，人人聽課,，盛世空前。精心謀劃教學(xué)改革,，努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動更具針對性,、實(shí)效性。推進(jìn)教學(xué)方法的改革,，三是隊(duì)伍建設(shè),。從學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí),，學(xué)校努力爭取名額派老師外出學(xué)習(xí),、交流。同時(shí),，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員來校做兼職教師,，這樣，我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化,，我們的教學(xué)活動與企業(yè)需求就更加貼近,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢,。

其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),。今年4、5月份,，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校,、昌黎技校、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽課及交流活動,。同時(shí)上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來我校聽了王海棠,、王君娜老師的課；教育局職成處馬達(dá)民處長,、勞動局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來校聽課,。本年度,，學(xué)校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓(xùn),，帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座,。通過學(xué)習(xí)與交流，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高,。

其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍,。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是我們的追求和目標(biāo)，針對職校學(xué)生生源較差的客觀現(xiàn)實(shí),，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生動手能力的同時(shí)狠抓德育工作不放松,，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風(fēng)氣,，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談,，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此,，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育,，以“講文明、懂禮儀”為載體,，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識,，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學(xué)生,，以尊重的態(tài)度待老師”,，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁,，努力營造輕松,、和諧的氛圍。將班級狀態(tài)考核落到實(shí)處,，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律、儀表,、宿舍,、板報(bào)、班級文化建設(shè)等項(xiàng),，由學(xué)生處,、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分，同時(shí)開展了豐富多彩的活動,，搭建德育教育平臺,，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國――做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國――做文明職校學(xué)子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個(gè)教師節(jié)慶祝大會”,，等等,。

三、恪盡職守,、殫精竭慮,、謀求發(fā)展。

做為一名管理者,，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責(zé)任,。為了這份責(zé)任,，不辭勞苦、不計(jì)代價(jià),，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心,、盡力。

一是努力搞好硬件建設(shè),。為了增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,，我們不等不靠，主動出擊,，四處跑項(xiàng)目,，找資金，加大在育人環(huán)境,、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實(shí)習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用,，新增建筑面積5000平米,；我們在市局爭取到的60萬元專項(xiàng)資金，改善實(shí)訓(xùn)了條件,，全部用于購置焊接和機(jī)加工設(shè)備,。利用暑假時(shí)間學(xué)校共作防水2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米,；鋪彩磚852平方米,；普通磚342平方米；籃球場地714平方米,。同時(shí),，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校又在積極申請20**“國債”項(xiàng)目,，主要用在電工專業(yè)的升級改造,，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力,，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積,、工位比例比以前提高3――4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上,，還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu),，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學(xué)生專業(yè)知識和操作水平,。關(guān)心愛護(hù)教職工的生活,，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利,。加強(qiáng)校園管理,，營造一個(gè)“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境,。加強(qiáng)對包干區(qū)的檢查和督促,，做到真正意義上的凈化、美化,、綠化,，為全體師生營造一個(gè)綠色校園環(huán)境。

二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作,。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年,，為拓寬就業(yè)渠道,，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處,，以“出口”帶動“進(jìn)口”是我們努力的方向,。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次,，推薦就業(yè)學(xué)生410人,。，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來,，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家,。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化,，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域,。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢,。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索,，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍,，充分調(diào)動集體的力量,，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇二十一

職業(yè)學(xué)校與普通高中的學(xué)生有很大的不同,，作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任,，做好班主任工作的前提是看清班級現(xiàn)狀，明確班級管理目標(biāo),，并制定工作計(jì)劃,。

本學(xué)期我班學(xué)生構(gòu)成相對復(fù)雜，主要由三部分構(gòu)成,，原班生,、從別班轉(zhuǎn)入的學(xué)生及新進(jìn)的新生，這樣松散的班級結(jié)構(gòu)為班級管理帶來許多不便,。

本學(xué)期的主要工作是要整合班級,，形成凝聚力,，狠抓紀(jì)律,、衛(wèi)生，建立學(xué)生成長檔案,，開展豐富多彩的主題班會活動,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和操作技能。

1,、整合班級,，提升班級凝聚力

鑒于本學(xué)期班級構(gòu)成情況的特殊性，在開展工作之前,，首先應(yīng)該對班級進(jìn)行整合,，引導(dǎo)學(xué)生相互包容，建立和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，從而提升整個(gè)班級的凝聚力,。

2、規(guī)范班級紀(jì)律,，搞好班級衛(wèi)生

職高學(xué)生大多紀(jì)律渙散,，上課時(shí)睡覺、玩手機(jī),、交頭接耳等不良習(xí)慣較為普遍,，主動學(xué)習(xí)的意識薄弱。因此,，班級管理過程中一定要把紀(jì)律作為一項(xiàng)重要的工作來抓,，通過班規(guī)、做思想工作、與家長合作等方式約束學(xué)生的違紀(jì)行為,，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

同時(shí)，本學(xué)期還要十分重視衛(wèi)生方面的工作,，為學(xué)生營造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍

班級能否奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛,、擁有良好的班風(fēng)，在很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)較好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)

班級文化建設(shè)的范圍十分廣泛，本學(xué)習(xí)計(jì)劃開展豐富多彩的班級活動和主題班會,，通過多樣的班級文化活動增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和歸屬感,。

出處 www.sevw.cn

5、建立學(xué)生成長檔案

制定專門的表格讓學(xué)生認(rèn)真填寫,，表格內(nèi)容包括姓名,、出生年月、愛好,、家庭住址,、學(xué)生自我評價(jià)、成長環(huán)境評價(jià),、夢想,、在校期間獎懲情況、備注等內(nèi)容,，通過表格的填寫,，可以從不同側(cè)面了解學(xué)生的愛好、自我滿意度,、成長環(huán)境等,，對以后有針對性地開展引導(dǎo)工作有十分重要的作用。在學(xué)習(xí)的過程中,，進(jìn)行跟蹤記錄,，了解學(xué)生動態(tài),。

6、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活,、促進(jìn)自我完善

老師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)的重點(diǎn)從傳授學(xué)生知識轉(zhuǎn)移到交給學(xué)生正確高效的學(xué)習(xí)方法上，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)生,，在學(xué)習(xí)過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會自我管理，不斷促進(jìn)自我完善,。

總之,，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體，對他們要多一些關(guān)心與鼓勵(lì),，要在職業(yè)學(xué)校當(dāng)一名成功的班主任可以說是任重而道遠(yuǎn),，但我會在以后的工作中付出更多的努力管理好班級，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇二十二

學(xué)校將在“內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新”主題年里,，全面加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路,、教學(xué)管理制度,、教學(xué)管理方法。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革,，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,。下面本年度工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國家教育方針,，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”功能,，解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo),。

二,、主要工作目標(biāo)。

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作,，大力推崇開放式,，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度,，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行,，努力提升整體形象，從而提升個(gè)體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線,。狠抓“兩課”、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì),，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體能測試,，及時(shí)上傳,。

三、主要工作任務(wù)與措施,。

(一)強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障,，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查,、檢查事項(xiàng)。

1,、檢查坐班,，做到一日一檢查,，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤,。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗,，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué),，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治,。

3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽手機(jī),，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上課,，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。

1,、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,，提高教師責(zé)任意識，明確工作重點(diǎn),，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理,，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動,，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致,，杜絕無教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2,、教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組,，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定計(jì)劃,、定主備課人,。保證上課進(jìn)度適當(dāng),，單元測試一致，必須自行命題,，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及ppt拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫,，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),，并及時(shí)批改，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo),，該加強(qiáng)的就加強(qiáng),，切實(shí)提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,，使優(yōu)等生強(qiáng)化,，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上,。

(三)促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展,。

1、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo),、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí),，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣,，取人之長,，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，其它老師聽課不少于15節(jié),。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核,、評價(jià),、獎懲體系，通過抽查聽課情況,、平時(shí)考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性,。

(四)完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能,，強(qiáng)化教研工作。

1,、努力提高教師參加教研活動,，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評選，并給予適當(dāng)獎勵(lì),，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃,，科學(xué)安排教研活動,，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究，6,、7,、8周為語文。9,、11,、12周為數(shù)學(xué)，13,、14,、15周為英語。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽,。以學(xué)會ppt的制作和應(yīng)用為中心,，保證班班的使用率，每位老師都會應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動,，各教研組的教研活動要認(rèn)真對待，落到實(shí)處,，要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加,，做到有計(jì)劃,，有記錄，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳,。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn)。

3,、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課,，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識,，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué),，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一。

(五)抓好初三教育工作,。

2,、奮斗目標(biāo)，升學(xué)率全區(qū)第一,。

3,、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量,，保成績;向管理要質(zhì)量，保紀(jì)律,。

4,、具體措施。

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長—高開華,，副組長—黃順平、楊漢先,，成員—余行平,、趙世玉、王先印、況雪洪,，主要做好學(xué)校各職能部門,、各教研組的工作，使其有機(jī)配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策,。實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制,。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究大綱,，研究教法,，深入學(xué)生，了解學(xué)情,，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題,。

(3)德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育,，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育,、理想和現(xiàn)實(shí)教育,、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育,。

(5)加強(qiáng)班主任工作,，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心,，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動,，上好主題班會,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力,。其次要主動聯(lián)系任課教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科,，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師，調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性,，使學(xué)生平衡發(fā)展,。第三,，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼、知識底碼,、心理底碼,、非智力因素底碼,、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼。因材施教,，分類推進(jìn),。第四，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向,，深入研究學(xué)生情況,，對個(gè)別問題做好預(yù)測，進(jìn)行超前教育,。

(6)強(qiáng)化初三“校紀(jì),、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,，該處分的就處分，減少對其他同學(xué)的干擾,，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用,。

(7)扎實(shí)上好新課，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營，杜絕一切開始無計(jì)劃無目的,，后來趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過程,。

(8)加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合,，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo),，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。

(9)全員參與,，齊抓共管,，發(fā)揮好整體功能，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,，全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé),，形成合力，保證升學(xué)率,，消際弱科爭全優(yōu),。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,，做到有檔必存，有存必依,，有依必用,，樹立起良好的人才觀。

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦,，為老師服務(wù)好,，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育,、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“以生為本,，積極高效地開展各項(xiàng)教學(xué)工作,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心，突出“規(guī)范,、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，創(chuàng)新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨,、就業(yè)為導(dǎo)向,、能力為本位”三個(gè)取向，切實(shí)按照“凡事有準(zhǔn)則,、凡事有落實(shí),、凡事有檢查、凡事有結(jié)果”四個(gè)準(zhǔn)則,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，抓好示范專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度,，深化課程改革，注重內(nèi)涵發(fā)展,，努力提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范日常教學(xué)行為。

教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教學(xué)行為,，維持教學(xué)秩序,，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。本學(xué)期將把加強(qiáng)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)來抓。

1,、加強(qiáng)常規(guī)計(jì)劃管理：(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場信息,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，會同各專業(yè)部,、教研組一起制定切實(shí)可行的各專業(yè)實(shí)施性課程計(jì)劃,，并注意在實(shí)施過程中的滾動修改，盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場需求相符合,。(2)由教務(wù)處組織專業(yè)部主任,、教研組組長及骨干教師,，根據(jù)各專業(yè)課程設(shè)置特點(diǎn),，編定切實(shí)可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，作為組織教學(xué)和今后考核的依據(jù),。(3)學(xué)期授課前,，由教務(wù)處填寫授課任務(wù)書，下發(fā)到教師手中,。教研組要組織教師鉆研教材,、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況，開學(xué)一周內(nèi),，教師根據(jù)教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)情,，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法,，制定行之有效的學(xué)期授課計(jì)劃。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真檢查”,。本學(xué)期對將組織四次教學(xué)資料檢查：九月、十一月由各專業(yè)部組織本部骨干教師檢查,，各處室上課教師由教務(wù)處檢查,。全校性“教學(xué)六認(rèn)真”檢查工作安排在期中、期末考試之前,。要求在各次檢查之后,，將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)至教師，督促其整改,。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的教師考評中去,，使“六認(rèn)真”工作真正落到實(shí)處。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。本學(xué)期各專業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會,，督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次教師座談會，并將座談會內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長,。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評教活動,。

4、加強(qiáng)聽課及聽課檢查,。分管校長每學(xué)期至少聽課20節(jié),，教務(wù)處、專業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié),、教研組長每學(xué)期至少18節(jié),，三年以下青年教師20節(jié)，其余教師15節(jié),。學(xué)校鼓勵(lì)相互聽課,，跨學(xué)科聽課，做到博采眾長,。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽課,，檢查對象為三年以下青年教師。

5,、規(guī)范考試制度,。成績考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段,。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的,，科學(xué)有效的考核方法,。

6、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué),。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程管理要注意規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟,、程序進(jìn)行,。課前教師應(yīng)對學(xué)生講清實(shí)訓(xùn)課的意義和重要性，講清實(shí)訓(xùn)課的要求,，尤其要加強(qiáng)安全教育,。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，還要對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)器材,、節(jié)約實(shí)訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育,。課中，指導(dǎo)教師講授要精,，講重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，示范動作正確、到位,，要加強(qiáng)學(xué)生基本操作,、基本技能和實(shí)訓(xùn)方法的訓(xùn)練.對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo),，充分啟發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問題,、解決問題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)小結(jié),。

7,、規(guī)范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專業(yè)部抽出,，由教務(wù)處統(tǒng)一管理,。為進(jìn)一步規(guī)范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專門負(fù)責(zé),，制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)則、制定教學(xué)大綱,，尤其在“上什么,，如何上”上做文章，做到真正面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì),。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運(yùn)動會、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動會,、組織廣播操和眼保健操評比等系列體育活動,。

二、創(chuàng)設(shè)成長平臺,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平,，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長室共同制定“師資培訓(xùn)方案”，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點(diǎn),。同時(shí)積極引導(dǎo)文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習(xí)新課改理念,，提升文化課教師的教學(xué)觀念和教學(xué)能力。

三,、主要措施如下：

(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn),。定期對教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動。為避免分組教研活動走形式,，本學(xué)期教務(wù)處將會精心安排好每次的教研活動內(nèi)容,，并對教研組長進(jìn)行輔導(dǎo)。集體教研活動內(nèi)容安排由教科室,、教務(wù)處共同商定,。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革,，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動力,，從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法,，確立新型的師生關(guān)系等等。形式可以是請專家,、學(xué)者,、有經(jīng)驗(yàn)的老教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座，或者購買,、借用一些有關(guān)教學(xué),、課改、校本教研內(nèi)容的錄象資料進(jìn)行觀摩,，也可以開設(shè)教師論壇,，讓暑假期間外出培訓(xùn)的教師發(fā)表觀點(diǎn)。

(2)大力培養(yǎng)年輕教師,。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊(duì)伍,，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教學(xué),，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師,，學(xué)校將在開學(xué)之初，對這批青年教師培訓(xùn),，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”,，通過老教師的指導(dǎo)，使青年教師盡快成長,。同時(shí)通過壓擔(dān)子,，外出培訓(xùn)等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，使之逐步成長為師藝精湛,、師德高尚的成熟型教師,。

(3)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)評比。本學(xué)期，學(xué)校組織開展各級各類的好課評比活動;開展中高級教師上示范課,、青年教師上匯報(bào)課活動,。

(4)積極開發(fā)校本教材。為了滿足學(xué)校教學(xué)需要,，能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢，本學(xué)期學(xué)校將對個(gè)別專業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材,，通過選擇,、改編、整合,、補(bǔ)充,、拓展等方式，對國家教材和地方教材進(jìn)行再加工,、再創(chuàng)造,。語文組在總結(jié)編寫《語文晨讀教材》第一冊經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開始著手編寫二,、三冊,，英語組開始著手編寫《英語晨讀教材》，內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于日?？谡Z,，并灌制配套的磁帶。專業(yè)課,，尤其是實(shí)訓(xùn)課,，應(yīng)在學(xué)科帶頭人和教研組長的帶領(lǐng)下開發(fā)實(shí)用的實(shí)訓(xùn)教材、講義,。本學(xué)期爭取將開發(fā)鉗工、車工,、數(shù)控,、無線電裝接工實(shí)訓(xùn)教材等。

四,、增強(qiáng)責(zé)任意識,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查職能。

1,、加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)房,、多媒體教室以及機(jī)械機(jī)電類、電子電工類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的器材管理,，協(xié)助校長室制定出學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理?xiàng)l例,。九月份教務(wù)處將組織人員對全校所有機(jī)房、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行清查,，建立帳目,，規(guī)范操作程序,。在平日教學(xué)中，教務(wù)處將認(rèn)真履行服務(wù)與監(jiān)督的兩項(xiàng)職能,，既要協(xié)助各專業(yè)部完成實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率。

2,、明確機(jī)房管理,、圖書室、閱覽室,、文印室,、體育器材保管室人員的工作職責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度,，做到責(zé)任到人,，獎罰分明，為教學(xué)提供保障,。

20xx年是全面貫徹落實(shí)十九屆三中精神的開局之年,，也必將是我國教育實(shí)現(xiàn)歷史性巨變之年，我們要與時(shí)俱進(jìn),，深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會精神,，爭取主動，使我校教育教學(xué)工作取得新的突破,。

一,、指導(dǎo)思想。

學(xué)校將在“內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新”主題年里,，全面加強(qiáng)師德建設(shè),，創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度,、教學(xué)管理方法,。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,，確保20xx年高考再創(chuàng)輝煌;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);落實(shí)教學(xué)常規(guī);關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、打造過得硬的隊(duì)伍,，培養(yǎng)高素質(zhì)教師。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂,，提高課堂效益,。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平,。

4,、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,，教師評價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評價(jià)。

5,、加強(qiáng)集體備課,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。

6,、加強(qiáng)課程管理,，科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個(gè)年級的課程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

7,、重心下移，深入年級,、班級調(diào)研,、聽課。

8,、加強(qiáng)音,、體、美,、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué),，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

9,、舉辦家長開放日活動。

三、重點(diǎn)工作及措施,。

(一)多措并舉,，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平，打造一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)師德教育,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《一〇三中教師制度》，嚴(yán)禁體罰,、諷刺挖苦學(xué)生,、亂訂教輔資料、從事有償家教,、飲酒后進(jìn)課堂,、鬧不團(tuán)結(jié)、上課接打手機(jī),、擅自離開課堂,、上課遲到、在教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生,。(最好能有相應(yīng)的獎懲制度)。

2,、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),。

(2)感悟,、反思、升華變成自己的做法,。虛心學(xué)習(xí)就有收獲,。

(3)開展“精彩課堂”系列活動：通過研討課、備課組公開課課,、優(yōu)質(zhì)課評選,、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí),，相互提高,。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué),，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性,，將分階段,、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行,。

(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂,，著力提高課堂效益。

1,、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題,。通過近兩年的推進(jìn),，我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,，但與某些名校相比仍存在巨大的差距,，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式,。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有：

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(2)老師講得多,，學(xué)生活動少(有效活動)，忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求,，學(xué)生被動學(xué)習(xí),。

(3)講課重點(diǎn)不突出，不分主次,，不管多少學(xué)生會,，多少學(xué)生不會，一味按照自己的思路講到底,。

(4)課堂提問隨意性大,，問題設(shè)計(jì)欠科學(xué)。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理,。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等,。

(7)教師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。

出現(xiàn)以上問題的原因是：

(1)備課不細(xì)致,。

(2)未提前了解學(xué)情,，對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出,。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠,，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。

2,、課堂教學(xué)改革是必須的,，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要,，提高教學(xué)質(zhì)量的需要,，不改革沒有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教,，交流互動,，精講拓展，及時(shí)反饋,。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，“以學(xué)論教”.因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù),。

3,、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際,。我們提倡的學(xué)生自主,、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動,，而不是放羊式的,。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。

(三)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平,。

2,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：

(1)教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律，在個(gè)體與整體結(jié)合,、科學(xué)性,、精致性等方面存在差距?？茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一，學(xué)情分析,，個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律,。

(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn)，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞,，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范,。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

(3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè),、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn),。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng),。

3,、改正措施。

(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全,、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn)、指導(dǎo),，細(xì)化要求,。

(3)加強(qiáng)檢查督促，逐項(xiàng)規(guī)范,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求,，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提,。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量,。

(4)檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查(抽查)、組織年級組檢查,、組織專家小組檢查,。

(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，教師評價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評價(jià),。

1、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級---備課組,。

2,、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

(1)通過考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析,。

(2)通過聽課,、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進(jìn)行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控,。

(3)通過常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

3、教學(xué)成績考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容,，個(gè)人,、個(gè)體考核融入備課組考核。一花獨(dú)放不是春,，萬紫千紅春滿園,。(1)在每次考試后的質(zhì)量分析中,，對于教師個(gè)人，既要分析老師個(gè)人教學(xué)情況,，又要分析個(gè)人成績對班級的貢獻(xiàn),，對備課組的貢獻(xiàn)。(2)對于備課組,，分析學(xué)科對年級的貢獻(xiàn)?？己说闹饕椒ㄊ峭ㄟ^(1)從入口看出口,，由起點(diǎn)看變化，與入學(xué)情況對比分析,。(2)通過數(shù)據(jù)分析看貢獻(xiàn)率,。

(五)加強(qiáng)集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量,。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)在學(xué)校全面推開,，在教學(xué)中發(fā)揮了較大的作用，學(xué)生對一些好的學(xué)案愛不釋手,。但在推行的過程中也暴露出一些問題：

(1)某些學(xué)科因?yàn)檎J(rèn)識不足,，重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

(2)某些學(xué)案只重視“練”,，而忽視了“導(dǎo)”,，導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集。

(3)批改不及時(shí),、資料保存不完整,。

(4)學(xué)案代替教案。

(5)未經(jīng)集體研究,。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用,。本學(xué)期，學(xué)案編寫要提高層次和質(zhì)量,，從一而終,，堅(jiān)持到底，真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案,。

自本學(xué)期第一周開始,，主備人提前一周編寫好學(xué)案，備課組集體研究后確定內(nèi)容,，提前印刷備用,。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法,、時(shí)間等待通知,。

教務(wù)處隨時(shí)對學(xué)案編寫情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評比,。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查。

(六)加強(qiáng)課程管理,，科學(xué)規(guī)劃各年級課程;,。

落實(shí)國家課程方案，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程,。開全必修課程,，開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：

(1)高一年級認(rèn)真研究,，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作,。

(3)高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，及格率達(dá)98%以上,。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重,。與年級密切結(jié)合做好以下工作,。a.組織高三年級各備課組、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱,、考試說明,、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三第二,、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,。b.通過各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息，了解高考動向,。c.深入課堂聽課,，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析,。

(七)重心下移,，深入年級、班級調(diào)研,、聽課,。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級,、班級中去,，與老師們、學(xué)生們交流溝通,，了解老師和學(xué)生的需要,，改進(jìn)教導(dǎo)處工作。

(八)加強(qiáng)音、體,、美,、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué),，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。