計(jì)劃有助于我們規(guī)劃自己的未來(lái),，使我們的努力更加有方向性和具體化,。寫(xiě)一份完美的計(jì)劃需要我們先明確自己的目標(biāo)和需求,，確保計(jì)劃的方向正確,。接下來(lái)是一些有效管理時(shí)間和提高工作效率的計(jì)劃技巧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇一

學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式的改善，都必須要在班主任的帶領(lǐng)和協(xié)助下,，才能夠做好班級(jí)自主管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,。我們一起看看怎樣寫(xiě)職業(yè)幼師班主任工作計(jì)劃吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于職業(yè)幼師班主任工作計(jì)劃,，希望你喜歡。

隨著新一輪課程改革的到來(lái),班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:,。

一、常規(guī)教育方面,。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:,。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。

1,、課堂紀(jì)律,。

自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致,。",。

2、課間紀(jì)律,。

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

五,、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加,，農(nóng)村“留守兒童”的教育成了當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)盲點(diǎn),，由此所引發(fā)的一系列社會(huì)問(wèn)題，不僅影響了農(nóng)村人口的素質(zhì),，也將影響新農(nóng)村的和諧發(fā)展,。我校立足“建立和完善留守兒童關(guān)愛(ài)機(jī)構(gòu)，整合學(xué)校,、家庭,、社會(huì)等各方面資源，為留守兒童健康成長(zhǎng)提供關(guān)懷和支持”的總體目標(biāo),，特制定關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃：

一,、工作目標(biāo)：

通過(guò)對(duì)全校留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究,，建立健全留守兒童工作檔案,，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度,，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康,、快樂(lè),、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,，同時(shí),，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳,，形成合力,，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。不斷提高關(guān)愛(ài)留守兒童工作的水平和成效,。

二,、具體措施：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確職責(zé)分工,。成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位,。學(xué)校德育處、教務(wù)處,、總務(wù)處,、教科室等部門(mén)要結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作,，切實(shí)做好關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作,。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,。學(xué)校要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況,、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè),、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話,、身體狀況,、年齡等。

3,、真情關(guān)愛(ài),，“三個(gè)優(yōu)先”。

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo),。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi),、分組，落實(shí)到每一位任課教師,。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間,、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查,，建立進(jìn)步檔案。

(2)生活上優(yōu)先照顧,。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼,，多問(wèn)一聲，多幫一把,，使學(xué)生開(kāi)心,、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育,。留守兒童患病時(shí),，要及時(shí)診治，悉心照料,。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理,，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排,。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng),，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,。

4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度,。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他教職工,。配對(duì)幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長(zhǎng)”,。凡寄宿在校的留守兒童,，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通,，掌握留守兒童的思想,、生活情況;非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流,，及時(shí)反饋兒童的情況,，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師,、同學(xué)群體中成長(zhǎng),，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁,。

5,、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師,、留守兒童,、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,，詳細(xì)填好記錄卡,，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡,、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范,、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案,，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢,，因材施教,。

開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響,。通過(guò)定期舉行主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展,、演講比賽,、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與,，使他們生活在歡樂(lè),、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué),，增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),、成長(zhǎng)的快樂(lè),。

6、建立關(guān)愛(ài)留守兒童的應(yīng)急機(jī)制,。建立留守兒童,、學(xué)校、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人),、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制,。留守兒童在校期間遇到突發(fā)事件，要30分鐘內(nèi)告知委托監(jiān)護(hù)人,，1小時(shí)內(nèi)告知在外務(wù)工家長(zhǎng),，2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上級(jí)教育主管部門(mén)和鄉(xiāng)黨委政府，以保證留守兒童的安全第一的要求,，不得拖延推諉,。與教職工層層簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任,，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。

7,、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育,。針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,，學(xué)校要著重開(kāi)設(shè)心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢,、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育,、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,，消除不良情感體驗(yàn),，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀,、價(jià)值觀,。要開(kāi)展磨礪教育的研究試點(diǎn)，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì),、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí),，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。要定期舉行文藝,、體育,、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè)和睦,、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。

一、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想,。

認(rèn)清形勢(shì),，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施生本教育,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向中職,、從中職到工作的過(guò)渡,。

二、全班情況分析,。

我班經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后,，班級(jí)初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無(wú)間,，師生之間之間互相信任,、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，對(duì)班級(jí)的管理工作都很有興趣,，也積極地投入到班級(jí)的管理工作中,，很多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個(gè)人想法,，班級(jí)整體充滿了活力。本學(xué)期接下來(lái)的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié),、得力的班委,，營(yíng)造友愛(ài)互助的和諧班級(jí)氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ),，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。

三,、奮斗目標(biāo),。

1、教風(fēng)端正,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3,、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定,。

4,、建立學(xué)生操評(píng)分評(píng)價(jià)體系。

5,、培育團(tuán)體合作意識(shí),，構(gòu)建以班委為中心的和諧進(jìn)取的班集體，形成學(xué)生自主管理制度,。

6,、建設(shè)無(wú)煙、無(wú)酒,、無(wú)打架的文明班級(jí),。

四、工作重點(diǎn)和措施,。

(一)積極加強(qiáng)班風(fēng),、制度建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。要抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)，班級(jí)日常行為,、道德行為應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，懲處，幫助,，改進(jìn),。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

(二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(三)積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光。

(四)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體。

1.加強(qiáng)安全和法制教育,。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,，學(xué)生不打架喝酒等。開(kāi)展班級(jí)安全與法制相關(guān)的班會(huì)活動(dòng),。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài),。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì),，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展“企業(yè)應(yīng)急救援知識(shí)”,、“誠(chéng)實(shí)守信”,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,。

6.關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。積極參加學(xué)校組織的社團(tuán)和各種文體比賽等活動(dòng),。同時(shí),，組織本班學(xué)生開(kāi)展唱歌、跳舞,、辯論,、朗誦等比賽，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，豐富學(xué)生的課余生活,。

(五)加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

(六)關(guān)愛(ài)學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,，引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育,。與學(xué)校心理輔導(dǎo)老師及社團(tuán)一起,，及時(shí)提供集體或個(gè)人心理輔導(dǎo)和幫助，多與學(xué)生交流談心,，多做學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績(jī),，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

今年我接任初一四班的班主任工作，剛剛送走了初四畢業(yè)班,，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識(shí),、追求新奇的初一學(xué)生，我的想法和四年前一樣,，為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,。雖然，去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè),，這個(gè)班級(jí)是我從初一教起直到初四畢業(yè),。

在四年中，我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。我特?cái)M定了以下工作計(jì)劃：

(1)預(yù)備周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了。我將把學(xué)生分成兩批,，一批是男生,，一批是女生，分兩次大掃除,，一次是做不干凈的,。不要讓他們一起來(lái)，一起來(lái)人太多,，窩工,。二是人太多不便于觀察他們。而且我要和學(xué)生一起大掃除,，一邊指揮,，一邊觀察各個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度，物色班干部,。布置一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)氣氛，對(duì)于班級(jí)的管理,，十分重要,。

(2)一學(xué)期視班上的情況，調(diào)整座位兩,、三次,。

一開(kāi)始，師生之間都不了解,，只能按高矮次序,，適當(dāng)照顧視力不好的學(xué)生，讓他們各就各位,。坐了一段時(shí)間之后,，就要進(jìn)行座位調(diào)整?？梢宰裱旅婊驹瓌t：好帶差,，自我約束能力強(qiáng)的與自我約束能力差的同座，性別的考慮是次要的事,。對(duì)特別調(diào)皮的學(xué)生,，前后左右都要安排班干部。調(diào)整座位之前,，先征求科任老師的意見(jiàn),，同時(shí)尊重學(xué)生的合理要求，但尊重不等于是遷就,，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重,。對(duì)好學(xué)生要作解釋?zhuān)?tīng)從班主任安排,，并作為加入團(tuán)組織考驗(yàn)。對(duì)后進(jìn)生,，要他們訂保證書(shū),，保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí)，保證向好學(xué)生學(xué)習(xí),。然后把學(xué)生姓名逐個(gè)寫(xiě)在小紙片上,，在桌子上擺過(guò)來(lái)，調(diào)過(guò)去,，最后訂下調(diào)整座位的,。新座次坐了一段時(shí)間之后，新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了,，班上的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象,。還是采取上面所提到的原則，在探索中調(diào)整,，確立新的好差生搭配坐法,。一直到同桌的相處很好，不再困擾課堂紀(jì)律,，不再給班主任添麻煩為止,。在帶班的各種方法中，調(diào)座位不失為一種有效的方法,。班主任要帶出一個(gè)好班,，這個(gè)方法很主要，而且很簡(jiǎn)單,，誰(shuí)都會(huì)用。

(3)組建班委會(huì),，任命班干部,。

真正的人才不是培養(yǎng)出來(lái)的。用毛遂自薦的話來(lái)說(shuō)：是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋,?；谶@個(gè)觀點(diǎn),，對(duì)于班干部是：先使用,，后培養(yǎng),，在使用中培養(yǎng),。班主任的工作就是教班干部怎么干,，怎么干好,。在班干部的使用過(guò)程中,，主要觀察他們是否負(fù)責(zé),，要求也不要太高,。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,，不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整,，以利班主任的工作。站在班主任的角度,，班干部的培養(yǎng)方向上,，不是把他們培養(yǎng)成什么人才，而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢(shì)力,，一股正義的勢(shì)力,。這股勢(shì)力一旦形成，班集體的核心初步確立,。正氣就得到弘揚(yáng),，歪風(fēng)邪氣就沒(méi)有市場(chǎng)，以后的工作就好辦多了,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),，應(yīng)該作為原則確立。

(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

1,、抓課前預(yù)備：俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半,。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響，必須到教室去,，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，然后在教室里巡視一圈，檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上,。初中新生,，大多數(shù)沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我便會(huì)要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣,。體育課,，也要站在隊(duì)伍前面，督促學(xué)生站好隊(duì),。

2,、抓發(fā)練習(xí)本：好學(xué)生的本子、書(shū)都是干干凈凈,，整整齊齊,。后進(jìn)生的書(shū)差封面，掉底子,，本子就是幾頁(yè)破紙,。我們有的老師忽視了這一小小的現(xiàn)象,，上課時(shí)把本子帶進(jìn)教室，放在講臺(tái)上,，下課后轉(zhuǎn)身就走,。接下來(lái)的鏡頭是：學(xué)生們蜂擁而上，把講臺(tái)圍個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),，各人搶各人的本子,。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩臟,。搶完了,，一片狼籍的講臺(tái)上留下了許多碎紙片。好學(xué)生拿著破本子在哭泣,，他們埋怨老師怎么不管一管,，這是一個(gè)班變亂的前兆。我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),，老師在場(chǎng)時(shí),，本子發(fā)給各個(gè)組，由前往后傳;如果是下課,，練習(xí)本由科代表分給各組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時(shí)有個(gè)壞習(xí)慣：就是一邊唱姓名一邊把本甩過(guò)去,，現(xiàn)在的本子質(zhì)量差,，往往在空中就散了架。這種情況也不允許,，規(guī)定本子必須送到桌子上,。這一要求講幾次是不夠的，要經(jīng)常講,，反復(fù)講,，直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。

3,、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。

一,、班級(jí)學(xué)生情況分析。

本班有學(xué)生43名,，其中男生25人,，女生18人，男生較多,，不好管理,。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,。

二、工作目標(biāo)和要求,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng).

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。

4、使學(xué)生講文明,，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律,。

三,、工作重點(diǎn)。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律,、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。

2,、加強(qiáng)思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

四,、采取的主要措施。

1,、常規(guī)教育方面,。

(1)、充分利用晨間談話,、午間時(shí)間和班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,，日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)紀(jì)律等,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)集體的匯報(bào),，評(píng)出"每日之星",。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

(2),、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

(3),、發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體,。利用各種評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,、紀(jì)律方面。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手：

(1),、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

(2),、站隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展：“隊(duì)列小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理，每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

3,、衛(wèi)生方面。

(1),、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

(2)、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4,、班級(jí)文化建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，班級(jí)顯著位置設(shè)置班風(fēng),、班訓(xùn)。評(píng)比板上墻,，發(fā)揮其積極的作用,。展示板充分利用起來(lái)，分階段展示學(xué)生的各種作品,。繼續(xù)進(jìn)行“班級(jí)小明星”的評(píng)比活動(dòng),，在明星墻上展示學(xué)生的照片。并美化班級(jí)環(huán)境,，把班級(jí)布置得干凈,、雅致、內(nèi)涵豐富,，有自己班級(jí)的特色,。

一、情況分析,。

本班共有28名幼兒,，其中男生15名，女生13名,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好問(wèn)，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言,，并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫(huà)出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂(lè)方面能傾聽(tīng)音樂(lè)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書(shū)、聽(tīng)故事，對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)較有興趣,。不足之處是,，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺(jué)性,、自制力較弱,，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談,，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng),。這是我們班的不足之處,，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

二,、主要目標(biāo),。

1.讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù),。

4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂(lè),，自信。

5.萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望,。

6.大方、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求,，并能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。

7.了解,、關(guān)心和熱愛(ài)我們的生存環(huán)境,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。

8.利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作,。

三,、具體措施。

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義,，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

(1)老師有高度的責(zé)任心,，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子,，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素,。

(2)通過(guò)安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展。

3.扎實(shí)開(kāi)展特色教學(xué),，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展,。

(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,。

(2)注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合。

(1)設(shè)計(jì),、組織豐富的有針對(duì)性的語(yǔ)言活動(dòng),，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶，在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,，開(kāi)展各種活動(dòng),，遷移已有經(jīng)驗(yàn)，積累認(rèn)識(shí)常用英語(yǔ)單詞和漢字,，提高幼兒閱讀興趣和能力,。

(2)在區(qū)域活動(dòng)中,，充分利用空間，合理地布置安排活動(dòng)區(qū)域,，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具;使區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)和日常教育活動(dòng)的拓展補(bǔ)充和延伸活動(dòng),。

5.大方、樂(lè)意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,，能大膽表述自己的意見(jiàn)和需求,，并能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話。

(1)將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值,。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒自由交流,。

(3)認(rèn)真傾聽(tīng)幼兒的話,，同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范。

6.利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作,。

(1)利用與家長(zhǎng)面談交流,、小紙條、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

(2)每周認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、交流,。

(3)根據(jù)主題開(kāi)展更換家長(zhǎng)園地。

(4)每周在網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息,。

(5)開(kāi)放家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班的班級(jí)管理工作。本學(xué)期我班共有36位學(xué)生,，女生5人,，男生31人，住宿生31人,，分別包括建筑,、烹飪、財(cái)會(huì)三個(gè)專(zhuān)業(yè),。學(xué)生有了二年的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)他們想學(xué)好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強(qiáng),，但逆反心強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的困難,。但幸好在二年的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受,、習(xí)慣了班主任的管理方式,。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)發(fā)展自己，順利的過(guò)完本學(xué)期生活,，我依照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃展開(kāi)工作,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué),；通過(guò)談話，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說(shuō)出心里話,，提出自己的'想法,，然后加以引導(dǎo)。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生，做到真正的因材施教,、有的放矢,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。

1.培養(yǎng)自己的“心腹”

同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說(shuō)話的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情況。

2.根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力搞好活動(dòng),。

有了與學(xué)生一年多的相處,，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀,。對(duì)班級(jí)學(xué)期活動(dòng)人手進(jìn)行調(diào)配,，管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。計(jì)劃開(kāi)展德育活動(dòng)一次,，體育競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)兩次,，成績(jī)競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)4次，目的是從德育入手開(kāi)展養(yǎng)成教育,，發(fā)揮班干部工作的積極性,，通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的，一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng),。

1,、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改,；接受新知識(shí)的壓力,；人際交往的苦惱；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì),，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng),，收到不少的效果。

2,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》，并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，十位值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛(ài)心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高，主動(dòng)性差,，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題,，就是他們沒(méi)事可干,，不學(xué)習(xí)，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話,，睡覺(jué)等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好,。

2、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記,。

3、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4,、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會(huì)考,。在期中考,、期末考、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

5,、在班里建立成績(jī)光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。表彰成績(jī)優(yōu)秀,，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

6,、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外,，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)有潛力的學(xué)生,。

7,、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)業(yè)，以便將來(lái)的升學(xué),。

雖說(shuō)在班級(jí)管理上下了很大工夫,，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。再說(shuō)計(jì)劃剛不上變化,，盡量爭(zhēng)取在有計(jì)劃的情況下完成應(yīng)該完成的各項(xiàng)任務(wù)吧,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇三

一、做了控流保學(xué)工作：

1,、了解學(xué)生動(dòng)向,，多關(guān)心、多幫助學(xué)生,，做好學(xué)生穩(wěn)定工作,。

2、合理安排班級(jí)干部,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

二,、加強(qiáng)道德教育：

1,、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià),、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.

2,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄,、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展“如何正確對(duì)待男女生交往”,、“誠(chéng)實(shí)守信”,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”,、等主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神,，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí),，處處時(shí)時(shí)教育人,。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、 經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理,。

四,、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體安排：

1,、每周一次主題班會(huì),。

2、開(kāi)創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度,，好人好事堅(jiān)持天天記,，天天通告制度。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持每天三掃。

4,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長(zhǎng)記錄袋的工作,。

7、做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作,。

劉 健

2012.2.10

這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一,、提高知識(shí)，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)處及德教處的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

因此,，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到,。要使他們形成一種早起習(xí)慣,，思想教育十分重要。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。也就是在這一方面鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí),。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

5,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二,、熱愛(ài)學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況 和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好,，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析綜合。

三,、實(shí)施班級(jí)管理,，形成良好的`班風(fēng)

1、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。

5、要形成正確輿-論,，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。

總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲,。

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在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,，讓學(xué)生在思想上有所進(jìn)步,，形成良好的習(xí)慣，也讓他們學(xué)有所獲,。

作為一名技校的班主任,，我一直努力的在工作。

做好班主任,，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。技校不同于高中，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。

一,、提高知識(shí)，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)科及學(xué)生科的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

因此,，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況,，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

二、熱愛(ài)學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況 和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況,，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛(ài)好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三、實(shí)施班級(jí)管理,，形成良好的班風(fēng)

1,、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃,，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實(shí)可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部,。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4,、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問(wèn)，晚會(huì),，主題活動(dòng)等,。

5、要形成正確輿-論,，樹(shù)立良好班風(fēng),，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等,。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五,、管理策略、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級(jí)采用不同管理方法,。

一年級(jí)新生，積極性高,，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī)，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律，比品德等,。

二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專(zhuān)學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

三年級(jí)學(xué)生,，思想波動(dòng)較大，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。

要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，確信知識(shí)是有用的，中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專(zhuān)生也是有一定好處的,，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng),，而要求不高的中專(zhuān)生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。

總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會(huì)努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期是三年級(jí)的第一學(xué)期,，也是學(xué)生在校的關(guān)鍵一個(gè)學(xué)期,，繼續(xù)了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想生活和學(xué)習(xí)狀況,，我特制定了以下2013年上學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校政教處處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，完善德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn),，因地制宜,，因材施教，行使班主任職責(zé),，使本班形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí),，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。

2,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，使學(xué)生盡快投入實(shí)習(xí)前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。

4,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行,。

5,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

6,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

1,、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

督,，對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好公共和個(gè)人衛(wèi)生工作,，要按時(shí)，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等,。

同時(shí)，抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,；提高板報(bào),、墻。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇五

?根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路,、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證，在“嚴(yán)格,，扎實(shí),，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,，做好我校的'德育工作。

通過(guò)學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育,，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高,，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想,、高尚的情操,、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍,。

1,、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),，

1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,，特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約,。

2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”,。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型,，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽)，嚴(yán)格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會(huì),、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍,。

1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評(píng)班主任,。

2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度,，做到班級(jí)工作有計(jì)劃、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié)。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,，積極開(kāi)展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。

3,、開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)(每學(xué)期一次)，文明寢室評(píng)比(每周一次),。

4,、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，按照“一周一大掃,，一天一小掃”的要求,，分區(qū)到班，分塊到人,，建立檢查,、監(jiān)督機(jī)制,，減少亂丟亂仍現(xiàn)象。

5,、加強(qiáng)安全教育,、法制教育。

6,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的積極作用,，要求班主任定期做好家長(zhǎng)溝通工作，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況,，尋求家長(zhǎng)的配合與支持,。

7、狠抓通學(xué)生管理,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期按照學(xué)校的安排,，我擔(dān)任了職高一年一班20xx級(jí)的班主任工作。該班共有人數(shù)38人,。男生22人,，女17人，506分一人,，400—500分1人,，300分以上的有15人，200—300分的有11人,，100分以上的有3人,，其余的都沒(méi)有參加中考，還有一人沒(méi)念初三,，還有一人初中只念一年直接來(lái)我班的,，經(jīng)過(guò)兩周以來(lái)與學(xué)生的接觸，初步熟悉和了解本班學(xué)生的家庭情況,，學(xué)生在初中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)等。根據(jù)學(xué)生的具體情況,，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真分析,，有針對(duì)性地提出我班的班級(jí)工作計(jì)劃。

1,、我班學(xué)生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級(jí)非常希望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差,。時(shí)間觀點(diǎn)差,，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差,，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣,，更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，什么時(shí)候也無(wú)法安靜。在摸清楚情況以后,。結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”，“規(guī)范學(xué)生寢室管理”,。按照半軍事化要求,，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、等行為規(guī)范的教育,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生指導(dǎo)：

我班學(xué)生在家庭還是獨(dú)生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng),，在家庭中各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦,，父母對(duì)他們是關(guān)愛(ài)有加，甚是溺愛(ài),。大部分學(xué)生沒(méi)有勞動(dòng)觀點(diǎn),，既不情愿參加勞動(dòng)，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事,，或是敷衍了事,、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中,，我們要加強(qiáng)指導(dǎo),，手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。

本班是新成立的班級(jí),。人員關(guān)系復(fù)雜,，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，作出了建立臨時(shí)班委的決定,，且編制齊全,。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下，逐步學(xué)會(huì)工作方法,。以次推動(dòng)班級(jí)管理，樹(shù)立班級(jí)正氣,。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學(xué)習(xí)生活正軌,，力所能及地要求學(xué)生掌握必要的文化知識(shí),，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣，且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

高中三年,，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此,，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定高度,。培養(yǎng)習(xí)慣,，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天學(xué)生進(jìn)班時(shí),，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子擺放整齊，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角,；隨時(shí)抽查學(xué)生的桌堂,；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做,；見(jiàn)了老師要有禮貌等等,，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在幾個(gè)月之內(nèi)我要跟緊這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改,。目的只有一個(gè),，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績(jī)的根本保證,。

作為學(xué)生,，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō),，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的口號(hào)是：“勤能補(bǔ)拙”和“好記性不如爛筆頭”,。使學(xué)生懂得“成功源自于勤奮”。我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵,。

建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作,，本學(xué)期的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),，作為班主任,，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用,。

對(duì)于一些學(xué)生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

針對(duì)學(xué)生早戀這個(gè)問(wèn)題,，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針,。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀，然后又舉了好多例子,，讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無(wú)一益的事情,，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的,。

從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,，短短的十多天，作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望（也是壓力）,，這種希望（或者說(shuō)壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力,。

1,、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生,、紀(jì)律教育,。

（1）制訂班級(jí)學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級(jí)的一日常規(guī),，大力搞好寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。

（2）檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機(jī),、長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲,、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過(guò)來(lái),。

2,、建立學(xué)生每周考核制度和班級(jí)日志，便于更好地開(kāi)展班主任工作,。

除記載班主任工作手冊(cè)外,，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)填寫(xiě)每周考核情況表和班級(jí)日志，并及時(shí)公布,，以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)一周的情況,，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

3,、組織安排一些有意義的班級(jí)活動(dòng),，活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。

4、家長(zhǎng)工作：

（1）做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。

（2）開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

（3）引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期擔(dān)任職高電商xx班的班主任,，為把班級(jí)管理好,，有效開(kāi)展班主任工作，我特制定如下計(jì)劃：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，督促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

三,、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

四,、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

五,、多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

六、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

1,、組織新的班委會(huì),，授權(quán)新班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。

3,、穿戴服裝要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時(shí)到校不早退,，病假事假及時(shí)請(qǐng)。

4,、升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到,，課桌周?chē)嵑谩?/p>

5,、頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，首飾用品留家里,。課堂聽(tīng)講要專(zhuān)心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

6,、珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣。

7,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”,。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。

9、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育,。樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

10,、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面,。

(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對(duì)口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心,，力爭(zhēng)出類(lèi)拔萃。

(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi),、計(jì)算機(jī)類(lèi),、寫(xiě)作類(lèi)、體育類(lèi)特長(zhǎng)生,，鼓勵(lì)其保持興趣愛(ài)好,，專(zhuān)向發(fā)展,，力爭(zhēng)有所作為。

11,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇八

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路,、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,，在“嚴(yán)格，扎實(shí),，創(chuàng)新”上下功夫,，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,，做好我校的德育工作,。

通過(guò)學(xué)校各種主題教育活動(dòng)和思想政治教育，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高,，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志,，遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操,、健全的人格,、良好的`學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善各項(xiàng)班主任工作制度,，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

1,、修訂完善各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),，

1）各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,，特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約,。

2）強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”,。要求在校學(xué)生不佩戴飾物（男生不佩戴耳環(huán)）,，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型,，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡（團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽）,，嚴(yán)格胸卡佩戴制度。

3）各班利用主題班會(huì),、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍,。

1）進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,，期末考評(píng)班主任。

2）堅(jiān)持班主任每月一次的例會(huì)制度,，做到班級(jí)工作有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,、有總結(jié),。

3）加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開(kāi)展班主任工作的課題研究工作,。

4）組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次（時(shí)間待定）。

3,、開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)（每學(xué)期一次）,，文明寢室評(píng)比（每周一次）。

4,、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求,，分區(qū)到班,，分塊到人，建立檢查,、監(jiān)督機(jī)制,，減少亂丟亂仍現(xiàn)象。

5,、加強(qiáng)安全教育,、法制教育。

利用班會(huì)課,、黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防盜、防騙（搶?zhuān)?、防,、防食物中毒,、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育、推廣安全知識(shí),。

6,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長(zhǎng)溝通工作,，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況,，尋求家長(zhǎng)的配合與支持。

7,、狠抓通學(xué)生管理,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇九

當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃,，而且都既有針對(duì)性,，取得了不錯(cuò)的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī)，特長(zhǎng)愛(ài)好,，健康狀況,，家庭地址，電話,，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等。

1,、制訂班主任工作計(jì)劃,，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體,、切實(shí)可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問(wèn),，晚會(huì)，主題活動(dòng)等。

5,、要形成正確輿論,，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等,。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十

本班級(jí)共有26名學(xué)生,，在管理學(xué)生日常工作方面，我必須會(huì)做到全面的,、細(xì)致的、深入的了解每一名學(xué)生,。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生；強(qiáng)化學(xué)生之間的良好友誼關(guān)系,，維持正常的教學(xué)秩序,；培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，加強(qiáng)相互的協(xié)作潛力,。用心組織他們參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng),，鍛煉其動(dòng)手動(dòng)腦潛力,，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)活動(dòng)潛力,、較高團(tuán)隊(duì)意識(shí),、較高的思想素質(zhì)的班級(jí)隊(duì)伍。

1,、民主選舉班級(jí)干部,。

在接手本班級(jí)班主任的職責(zé)后，我首選組織班級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行民主投票,，選出本班級(jí)內(nèi)有較強(qiáng)的組織協(xié)作潛力的學(xué)生作為本班級(jí)的班長(zhǎng)及其他班干部,。同時(shí)為了保證每位學(xué)生都能得到鍛煉，我實(shí)行全體同學(xué)日常輪流值日并由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督的制度,，保證每位同學(xué)都能在班級(jí)的活動(dòng)中有親身參與的職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感,。

2、加強(qiáng)班級(jí)日常管理,。

在平時(shí)的日常教學(xué)生活中,，用心與班干部溝通聯(lián)系，督促班級(jí)干部在日常的學(xué)習(xí)生活中起到模范帶頭作用,，帶領(lǐng)全班同學(xué)有秩序的開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)每位同學(xué)的班級(jí)職責(zé)感，以至于提高其未來(lái)的社會(huì)職責(zé)感,。用心與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，掌握學(xué)生的動(dòng)向。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛力,。

用心與班級(jí)每位同學(xué)進(jìn)行溝通交流，定時(shí)進(jìn)行家訪,，保證了解每位同學(xué)的性格,，并根據(jù)每位同學(xué)的不一樣性格制定不一樣的教育方式，提高他們的自律,、自強(qiáng),、勤奮、好學(xué)的良好品質(zhì),。

4,、加強(qiáng)文化禮儀及心理教育。

晚自習(xí)為我校的活動(dòng)時(shí)間,，我定期在晚自習(xí)時(shí)為學(xué)生播放一些禮儀教育視頻,，引導(dǎo)培養(yǎng)他們良好的職業(yè)禮儀、道德，完善他們的人生觀,、價(jià)值觀,，加強(qiáng)他們的社會(huì)職責(zé)感及群眾榮譽(yù)感。

5,、加強(qiáng)宿舍管理,。

每一天晚上定時(shí)檢查學(xué)生宿舍，并組織學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生,，建立明朗整潔的學(xué)生休息環(huán)境,，使學(xué)生宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活完美、健康的休息場(chǎng)所,，讓他們?cè)谒奚崮芨杏X(jué)到家的溫暖,。

6、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),。

為了保證班級(jí)的組織協(xié)調(diào)潛力能夠像小班級(jí)一樣的高效率,，在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我計(jì)劃在班級(jí)中發(fā)展學(xué)生興趣小組,，組織同學(xué)參加,，利用活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)。

總之專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),，但是我會(huì)努力并向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),。在以后的工作中我必須會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自我本人的期望,，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,，我相信我做的會(huì)更好的。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十一

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，深入貫徹十六屆五中全會(huì)精神，以“十一五”規(guī)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持“鞏固,、提高、發(fā)展”的方針,，緊緊圍繞縣委,、縣政府確定的全縣教育工作目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)縣教育局教育工作安排,，以拓寬職業(yè)教育辦學(xué)渠道為方向,，大力發(fā)展職業(yè)教育，以推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，全面提高初中辦學(xué)質(zhì)量,。以加強(qiáng)管理為途徑，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),，解放思想、創(chuàng)新思路,、求真務(wù)實(shí),、加快發(fā)展，為推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程,，促進(jìn)學(xué)校教育全面,、和諧、可持續(xù)發(fā)展,，為振興永昌經(jīng)濟(jì)提供人才支撐和智力保障,。端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念,，面向全體學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首,，育人為本,，素質(zhì)為重，創(chuàng)新為先”的辦學(xué)理念,，牢固樹(shù)立“以德立校,、依法治校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)方略，努力使我校教育事業(yè)在結(jié)構(gòu),、規(guī)模,、質(zhì)量、效益各方面再上一個(gè)新臺(tái)階,。

重點(diǎn)工作,。

1、突出一個(gè)根本目標(biāo)：讓社會(huì)滿意,，讓家長(zhǎng)放心,，讓孩子成才。抓住一個(gè)中心任務(wù)：以人為本,，從面發(fā)展,。圍繞三條主線：強(qiáng)化教師職業(yè)道德,、提高教師綜合素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,、將法制教育全面納入學(xué)校議事日程,；全面推進(jìn)素質(zhì)教育、繼續(xù)加大新課程改革的力度,、培養(yǎng)合格的社會(huì)主義新型人才,。

2、加強(qiáng)未成年人思想道德教育,、安全教育和法制教育,，學(xué)生違法犯罪率控制在20以內(nèi)。

3,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)“初中會(huì)考居縣直前二名，職高升學(xué)率繼續(xù)保持100%,、普高升學(xué)率比上年提高5個(gè)百分點(diǎn)”的目標(biāo),。

4、以校本課程開(kāi)發(fā)為重點(diǎn),，積極開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)的研究工作,，并承擔(dān)省、市,、縣三級(jí)教研課題研究,。開(kāi)發(fā)3―4個(gè)學(xué)科的校本課程。中級(jí)以上教師必須承擔(dān)一項(xiàng)課題,，每個(gè)教研組必須承擔(dān)一項(xiàng)研究課題,，研究要有計(jì)劃，有記載,，有結(jié)果,。

5、大力發(fā)展職業(yè)教育,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)職教與普教2：1的招生比例,，積極探索校企聯(lián)合辦學(xué)的路子，拓寬辦學(xué)渠道,，走“訂單式”辦學(xué)的路子,。

6、充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì),，提高信息資源的利用,，建立兩個(gè)多媒體教室和一個(gè)中心計(jì)算機(jī)房。

7,、加強(qiáng)民主決策,，科學(xué)管理,，廉潔從教，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“三無(wú)”目標(biāo)：無(wú)亂收費(fèi),、無(wú)濫訂教輔資料和無(wú)體罰學(xué)生行為。堅(jiān)決遏止個(gè)別教師在學(xué)生中的“吃,、拿、卡,、要”等不良現(xiàn)象,。

8、開(kāi)展綠色教育,、綠色行動(dòng),、綠色宣傳教育。

9,、以畢業(yè)班工作為重點(diǎn),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)、研究,，及時(shí)進(jìn)行診斷,、摸底考試，同時(shí)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀,、人生觀,、就業(yè)觀的教育，確保今年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

10,、全面實(shí)施以德治校、依法治校方案,，爭(zhēng)取教育教學(xué)邁上新臺(tái)階,。

實(shí)施措施。

一,、重視學(xué)習(xí),、進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作。

要堅(jiān)持把思想政治工作作為一切工作的前提和基礎(chǔ),，以學(xué)校黨支部為龍頭,，積極組織全體教職工堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義原著、鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想等理論文章,，深入開(kāi)展以黨的十六大,、十六屆五中全會(huì)精神、“樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”,、“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”,、“加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)”,、《教師法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及“十一五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，要通過(guò)集會(huì),、教工例會(huì)、黨會(huì)等途徑,，采取集體學(xué)習(xí),、專(zhuān)題輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、心得交流,、培?xùn)、自學(xué)等形式,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效,，促進(jìn)廣大教職工政治理論素養(yǎng)和政策法規(guī)水平的不斷提高。

二,、大力推進(jìn)“以德治?！惫ぷ鬟M(jìn)程。

要牢固樹(shù)立“德育為首,、育人為本”的觀念,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作．深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道,、主陣地,、主課堂作用，形成誠(chéng)信友愛(ài),、充滿活力,、安定有序的學(xué)校德育格局。

1,、堅(jiān)持以人為本,，以創(chuàng)建“和諧永昌”和“以德治校”示范性學(xué)校為目標(biāo),，把德育貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，達(dá)到教書(shū)育人的目的。在教育過(guò)程中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,、理想信念教育、基本道德規(guī)范教育,，引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活情操，堅(jiān)定崇高的理想信念,，健康成長(zhǎng)為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。開(kāi)展好“五種”系列教育（堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育,，理想教育，法制教育,，道德紀(jì)律教育,，艱苦奮斗教育）活動(dòng)。保證每周一次的升旗,、一周一次的班會(huì),、重大節(jié)日、集會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展,。把永昌烈士陵園,、永昌縣武警中隊(duì)、工廠等作為德育教育基地,，定期采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生今昔對(duì)比,，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)科學(xué)，習(xí)武健身的思想,。建立“四位一體”（學(xué)校,、社會(huì)、家庭,、學(xué)生）的德育體系,，形成社會(huì)、家庭,、學(xué)生自我管理一體的活動(dòng)體系,，實(shí)現(xiàn)德育工作從大環(huán)境、大氣候,、大格局育人的目標(biāo),。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò),。根據(jù)德育工作的長(zhǎng)效性特征,，學(xué)校要準(zhǔn)確把握新形勢(shì)下青少年學(xué)生道德觀念出現(xiàn)的新情況，科學(xué)判斷青少年學(xué)生在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中道德觀念的新變化,，深入探索加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律,，由政教處牽頭，形成政教隊(duì)伍主抓,，全員參與,，人人有責(zé)的德育工作機(jī)制。學(xué)校思想政治工作在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下形成科學(xué)化,、系統(tǒng)化,、經(jīng)常化的管理機(jī)制,，健全和完善德育工作四條網(wǎng)絡(luò)：一是政教處,、團(tuán)委的系統(tǒng)化教育；二是校長(zhǎng),、政治教研室,、各年級(jí)組的常規(guī)教育；三是學(xué)生會(huì),、班委會(huì)的自治教育,；四是班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)的社會(huì)教育,。要通過(guò)全方位的教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,、活動(dòng)育人、勞動(dòng)育人等六環(huán)節(jié),，將思想教育工作延伸到學(xué)校教育的各個(gè)層次,，形成學(xué)生自我修煉、學(xué)校理想目標(biāo)教育,、社會(huì)公德教育為一體的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,。學(xué)校作為教育中心，有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)程序和方法,，有訓(xùn)練有素的師資力量和教學(xué)環(huán)境氛圍等優(yōu)勢(shì),，但離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育是難于完成教育任務(wù)的，要繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的“教育合力”,，三方面要保持經(jīng)常的信息傳輸,，互通情報(bào)，各負(fù)其責(zé),，共擔(dān)重任,。特別是要注重加強(qiáng)與家庭、家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的`教育觀,，促使其掌握正確的教育引導(dǎo)方法。

3,、對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育長(zhǎng)抓不懈,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生道德修養(yǎng)讀本》等,，并通過(guò)升國(guó)旗儀式（領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生獻(xiàn)辭）,、主題班會(huì),、團(tuán)隊(duì)會(huì),、進(jìn)行禮儀常規(guī)教育,。以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育為主線，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育,。學(xué)校德育工作要適應(yīng)青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)和接受能力,，爭(zhēng)取做到“三貼近”，即貼近青少年學(xué)生思想實(shí)際,、貼近青少年學(xué)生生活現(xiàn)實(shí),、貼近青少年學(xué)生群體。從繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德教育入手,，進(jìn)行以孝心,、愛(ài)心，誠(chéng)信為主要內(nèi)容的社會(huì)公德教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的青春期教育和心理健康教育,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事,、學(xué)會(huì)生活,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、加強(qiáng)德育科研,。要像教學(xué)工作一樣,，確立“向科研要質(zhì)量，要效益”指導(dǎo)思想,，重點(diǎn)抓好學(xué)科德育滲透,、歷史知識(shí)、礪志教育等科研課題,，并注意科研成果的及時(shí)應(yīng)用,，不斷提高德育水平和德育效益；努力構(gòu)建學(xué)校德育工作體系,，使我校成為名符其實(shí)的德育先進(jìn)學(xué)校,。要重點(diǎn)倡導(dǎo)學(xué)生在民主管理基礎(chǔ)上的自律與互律，提高德育層次,；要克服重智育輕德育,，重課堂輕實(shí)踐，重管理輕思想,、重活動(dòng)輕效果的傾向,，創(chuàng)新思想教育內(nèi)容、方法和手段,。以科學(xué)理論武裝人,，以高尚精神塑造人，以正確輿論引導(dǎo)人,，以優(yōu)秀實(shí)績(jī)鼓舞人,。

三、切實(shí)抓好依法治校工作,，加快學(xué)校法制教育工作規(guī)范化,、制度化進(jìn)程。

要以《永昌縣中小學(xué)依法治校工作規(guī)程》為依據(jù),，認(rèn)真實(shí)施《永昌職中依法治校實(shí)施方案》,，嚴(yán)格工作程序、加強(qiáng)內(nèi)部管理,、規(guī)范教學(xué)行為,，維護(hù)學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展,，使學(xué)校教育教學(xué)管理步入法制化軌道。

1,、加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),。全面開(kāi)展師德考核工作，落實(shí)好“八條基本要求”和“十不準(zhǔn)”禁令，重點(diǎn)考核“十條規(guī)定”執(zhí)行情況,，加大對(duì)師德失范行為查處力度,，對(duì)違反規(guī)定的責(zé)任人，予以通報(bào)批評(píng),、公開(kāi)曝光,；情節(jié)嚴(yán)重的，追究其黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任,。嚴(yán)格查處教師參與賭博,、在工作期間酗酒、體罰或變相體罰學(xué)生等惡劣現(xiàn)象,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)一票否決制,，在師德師風(fēng)上出問(wèn)題決不姑息遷就、避重就輕,。堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)和教師濫訂教輔資料的行為,，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”、公辦高中“三限”政策和招生計(jì)劃,，嚴(yán)格實(shí)行并完善教育收費(fèi)公示制度,，執(zhí)行收費(fèi)責(zé)任追究制。

2,、大力開(kāi)展法制教育實(shí)踐活動(dòng),。開(kāi)展法制教育首先要抓好常規(guī)養(yǎng)成教育，從增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念入手,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法,、懂法、守法意識(shí),，在學(xué)生中深入開(kāi)展法制宣傳教育,，使學(xué)生具有正確的思想素質(zhì)和健康的心理素質(zhì),，力爭(zhēng)校紀(jì)校風(fēng)有一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變,，由政教處安排確定“校紀(jì)校規(guī)及法制宣傳教育系列活動(dòng)月”；以《預(yù)防未成年人違法犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》兩法為主,，以《學(xué)校道德規(guī)范二十字》、《法律常識(shí)》,、《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等為宣傳教育內(nèi)容；整個(gè)活動(dòng)由政教處牽頭,，團(tuán)委,、學(xué)部、年級(jí)組、班主任,、政治教研組,、語(yǔ)文教研組按照《永昌縣職業(yè)中學(xué)關(guān)于開(kāi)展校紀(jì)校規(guī)及法制宣傳教育系列活動(dòng)的安排意見(jiàn)》具體實(shí)施。

3,、大力開(kāi)展“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng),。通過(guò)三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀團(tuán)員等一系列“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)們的拼搏意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在同學(xué)們中間樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣與楷模,，使他們?cè)谒枷牒托袨樯鲜艿健跋冗M(jìn)”熏陶，向好的方向發(fā)展,。強(qiáng)化禮儀教育,。嚴(yán)格按《學(xué)校禮儀常規(guī)要求》訓(xùn)練學(xué)生，養(yǎng)成見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好,、說(shuō)話要有禮貌,、能時(shí)時(shí)使用禮貌語(yǔ)等文明行為習(xí)慣。

4,、徹底杜絕未成年學(xué)生和教師隊(duì)伍違法犯罪現(xiàn)象,。學(xué)校將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、行之有效,、適合青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種法制教育活動(dòng),。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合整治，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧和娛樂(lè)場(chǎng)所的管理,，大力開(kāi)展中小學(xué)生“遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)吧”,、崇尚“綠色網(wǎng)吧”活動(dòng)。配合司法部門(mén)加強(qiáng)群防群治,，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安的違法犯罪活動(dòng),，維護(hù)好學(xué)校及周邊秩序，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,。落實(shí)安全管理責(zé)任制,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)齊抓共管的局面,，構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng),、左右溝通、快速反應(yīng),、及時(shí)處理的安全管理網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)有效地預(yù)防未成年人違法犯罪，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生和教師違法犯罪率全年為零的理想目標(biāo),。

四,、精心打造一支業(yè)務(wù)精良、思想素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍和團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,。

組織實(shí)施名師工程,，建設(shè)一支思想觀念新，精神風(fēng)貌好,，學(xué)識(shí)水平高,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。建立“公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),、公正考核,、擇優(yōu)確認(rèn)”的骨干教師、學(xué)科帶頭人評(píng)選評(píng)定機(jī)制,，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出,。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好教師學(xué)歷進(jìn)修和專(zhuān)業(yè)進(jìn)修工作。繼續(xù)抓好教職工師德教育,，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要求教師以此約束自己，規(guī)范自己,、教育自己,。做到上課不接聽(tīng)手機(jī)，堅(jiān)持廉潔從教,，不索要,，不請(qǐng)吃，不偏袒,，無(wú)私心,。在具體的教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹(shù)立“三心”（愛(ài)心,、耐心,、信心）,，“三不”（不埋厭,、不嫌棄、不放棄）,，“三個(gè)一樣”（對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣,，對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣,，對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣），在學(xué)生中間樹(shù)立起學(xué)高德馨,、和藹可親,、為人師表、誨人不倦的教師形象,。要求教師牢固樹(shù)立集體觀念,，按規(guī)定積極參加升旗儀式、例會(huì),、教代會(huì),、法制教育會(huì)等學(xué)校的各種重大活動(dòng)。

激活教師管理機(jī)制,，在繼續(xù)推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘用制的同時(shí),，推行教師職級(jí)動(dòng)態(tài)管理制、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬分配制和工作量化制,。進(jìn)一步實(shí)行民主管理和監(jiān)督,，校務(wù)公開(kāi)，重大決策通過(guò)教職工代表大會(huì),，能征求家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和要求,，并把家長(zhǎng)的意見(jiàn)變?yōu)閷W(xué)校的自覺(jué)行為，在社會(huì)上樹(shù)立較高的學(xué)校威信,。積極推行師德信用承諾制,，校長(zhǎng)向教師承諾，教師向?qū)W生承諾,，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì),。以“教育科研”為突破口，促進(jìn)廣大教師向“學(xué)者型”,、“研究型”“專(zhuān)家型”轉(zhuǎn)變,。教育要適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展對(duì)教育的需求，必須確立科研興教的戰(zhàn)略思想,，更新辦學(xué)理念,，走依靠科研提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量之路。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”,，通過(guò)“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的渠道,，讓更多的教師了解最新的研究動(dòng)態(tài)，更新教師的教學(xué)理念,，使“兩年常規(guī)過(guò)關(guān),，三年業(yè)務(wù)合格，五年成為教學(xué)骨干”的提法落實(shí)到位,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),。各管理職能部門(mén)和負(fù)責(zé)具體管理工作的領(lǐng)導(dǎo)干部,，要確立起在其位謀其政的思想，立足自身崗位,，積極遵章守紀(jì),，主動(dòng)地做好本職工作，以自己兢兢業(yè)業(yè)的工作,，為全體師生提供良好服務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)要在教研教改教學(xué)中，起率先垂范作用,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，發(fā)揮協(xié)作精神，把學(xué)校行政和教學(xué)工作搞好,。

五,、以課堂教學(xué)為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

按照學(xué)校提出的“六個(gè)一”基本要求,，做好教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)和督查，讓學(xué)生從課堂教學(xué)中獲取更多的知識(shí),。要引導(dǎo)教工練好內(nèi)功,，成立教學(xué)巡視組，對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理,，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收,，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量得到提升,。同時(shí),，通過(guò)檢查總結(jié)出好的做法進(jìn)行推廣，對(duì)不足之處及時(shí)矯正,，對(duì)一向工作懶散,、不負(fù)責(zé)、不按質(zhì)按量完成教學(xué)常規(guī)工作或教學(xué)效果差,，社會(huì)反映不良的教師,，評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行一票否決制。努力實(shí)施好課改工作,，繼續(xù)有計(jì)劃地外派部分七,、八年級(jí)教師到課改示范校或課改先進(jìn)學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),，積極參加新課改培訓(xùn)，從而提高認(rèn)識(shí),，改進(jìn)方法,，明晰思路,，推進(jìn)我校課改工作進(jìn)程,。進(jìn)一步深化初中新課程改革,，做好高中新課程改革的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作．加強(qiáng)課改工作的調(diào)研和督導(dǎo)，建立以校為本的教學(xué)研究陣系,。加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā),，以校本研究為主，做好綜合實(shí)踐課課改實(shí)驗(yàn)工作,。切實(shí)加強(qiáng)教研工作,，大興教育科研之風(fēng)，加大科研興校力度,，大面積推廣,、整合先進(jìn)的教研成果，認(rèn)真抓好已立項(xiàng)國(guó)家級(jí),、省級(jí)教研課題研究工作,，以課題研究帶動(dòng)全縣教研、教改步伐,。開(kāi)展新課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，推廣成功的教改經(jīng)驗(yàn)，走以研促教,、以研帶訓(xùn),；以教促研、以教帶訓(xùn)的教研,、培訓(xùn)之路,。繼續(xù)做好校報(bào)校刊的編輯工作,，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、學(xué)習(xí)心得及優(yōu)秀教案，并踴躍投稿,，使信息化與現(xiàn)代化教育手段日益成為日常教育教學(xué)的主要途徑,。教導(dǎo)處牽頭，做好各項(xiàng)課改工作安排,，活動(dòng)要計(jì)劃可行,，記載詳盡,，過(guò)程實(shí)在，總結(jié)全面。進(jìn)一步開(kāi)展課堂教學(xué)“三優(yōu)一提高”活動(dòng),，要求人人參與課堂教學(xué)研究，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提倡啟發(fā)式、討論式,，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展大量的讀寫(xiě)活動(dòng)，增加閱讀量,，提高采集信息能力,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

認(rèn)真研究和探索科學(xué),、合理、實(shí)際且具有前瞻性的評(píng)價(jià)體系,，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)機(jī)制的導(dǎo)向功能,、調(diào)控功能和激勵(lì)功能。要繼續(xù)加強(qiáng)研究型和探究性學(xué)習(xí),，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作,，做好省市縣級(jí)教育科研課題研究，定期進(jìn)行課題研究交流例會(huì),，抓好課題研究的過(guò)程管理,，注意落實(shí)研究計(jì)劃，搜集,、整理課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)原始資料,，注重課題研究的計(jì)劃性、實(shí)效性,。以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺(tái),，以課題實(shí)驗(yàn)為途徑，以課堂為實(shí)驗(yàn)基地,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,，促進(jìn)自身科研水平的提高，逐步向“研究型”教師轉(zhuǎn)變,。開(kāi)展多媒體教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。加強(qiáng)現(xiàn)代化信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí),、協(xié)助式學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),，已成為一種趨勢(shì)。通過(guò)開(kāi)展多媒體教學(xué),、課件制作,、電腦制作等競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)廣大教師掌握多媒體教學(xué)技術(shù)和手段,，充分利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。狠抓畢業(yè)班工作。組織三次畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)和四次摸底考試,，做到診斷準(zhǔn)確,，協(xié)調(diào)得力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)校確立的教育教學(xué)工作目標(biāo),。政教處,、教務(wù)處、班主任,、任課教師從畢業(yè)去向,、填報(bào)志愿等方面著手,，做好畢業(yè)生的思想工作,。教務(wù)處協(xié)同畢業(yè)年級(jí)教師安排好復(fù)習(xí)工作，保證實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo),，把“初中抓品牌,，高中抓質(zhì)量”的工作思路落到實(shí)處。

六,、加強(qiáng)黨的思想組織和作風(fēng)建設(shè),。

堅(jiān)持黨的“三會(huì)一課”和“雙評(píng)”制度，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)干部民生生活會(huì)和黨員民主評(píng)議活動(dòng),，以發(fā)揮黨員的先鋒模范作用來(lái)提高黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力為目標(biāo),，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，進(jìn)一步明確支部委員的職責(zé),。黨員干部繼續(xù)開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”幫教活動(dòng),，每個(gè)黨員幫教兩名后進(jìn)生，幫扶一個(gè)貧困生,，定期對(duì)幫教對(duì)象進(jìn)行談話,，要切實(shí)達(dá)到教育、扶持和轉(zhuǎn)化的目的,。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。一是繼續(xù)按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，及時(shí)下發(fā)《中小學(xué)收費(fèi)通知單》,，做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一項(xiàng)目、統(tǒng)一收費(fèi),，并對(duì)預(yù)算外資金進(jìn)行徹底清查,。二是繼續(xù)推行校務(wù)公開(kāi)。在干部人事,、財(cái)務(wù)管理,、學(xué)生收費(fèi)等方面加大公開(kāi)力度。凡是可以公開(kāi)的全部公開(kāi)，要爭(zhēng)取做到每一項(xiàng)行政行為都經(jīng)得起社會(huì)及師生的檢查和監(jiān)督,。三是加大查處力度,。設(shè)立舉報(bào)電話，黨支部予以高度重視,，要做到有報(bào)必查,、隨報(bào)隨查。

進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì),、婦聯(lián),、共青團(tuán)等群眾組織的協(xié)調(diào)輔助作用，不斷增強(qiáng)廣大教工的民主意識(shí),。工會(huì)要做好對(duì)教師思想上關(guān)心,，生活上照顧，經(jīng)濟(jì)上幫助,，積極為群眾排憂解難,，爭(zhēng)做廣大教職工的貼心人。進(jìn)一步完善教代會(huì)制度,，充分發(fā)揮教職工民主管理學(xué)校的作用,。工會(huì)要根據(jù)教師特點(diǎn)，開(kāi)展一系列強(qiáng)身健體的活動(dòng),。學(xué)校團(tuán)支部要以深入開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員主題意識(shí)活動(dòng)為契機(jī),，充分發(fā)揮紐帶作用，以團(tuán)帶隊(duì)加強(qiáng)少先隊(duì)的管理,。共青團(tuán)工作時(shí)效性強(qiáng),，要求團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)生會(huì)工作，積極開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”,、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),、“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)以及“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng),、科技實(shí)踐活動(dòng)等,，促進(jìn)青少年學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)，接受教育,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)才干的能力。同時(shí),，積極做好對(duì)青年團(tuán)員的“推優(yōu)入黨”工作,。建立健全學(xué)生會(huì)組織，充分發(fā)揮學(xué)生自己管理自己,，自己約束自己的作風(fēng),。婦聯(lián)小組要配合工會(huì),，關(guān)心女職工的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)展“雙學(xué)”,、“雙比”,、“巾幗建功”等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)她們的工作熱情,。

七,、要繼續(xù)落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》和藝教總體規(guī)劃精神，進(jìn)一步抓好體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)、及國(guó)防軍訓(xùn)教育,。

積極抓好田徑隊(duì),、籃排球隊(duì)、足球隊(duì)的訓(xùn)練,。體育教師要保質(zhì)保量做好日常訓(xùn)練及賽前集訓(xùn)工作,，爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得更好成績(jī),。要落實(shí)到人,，責(zé)任到人，抓好體育特色項(xiàng)目的鞏固發(fā)展,。確立“健康第一”新觀念,。要不斷提高體育課質(zhì)量，抓好“兩操兩活動(dòng)”的工作,，認(rèn)真抓好廣播操評(píng)比活動(dòng),，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。多渠道宣傳健康知識(shí),，組織學(xué)生參加健康知識(shí)競(jìng)賽,，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,，保持省級(jí)綠色學(xué)校光榮稱(chēng)號(hào),，確保學(xué)校的教育衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,。加強(qiáng)傳染病預(yù)防,，切實(shí)做好防近視工作，控制近視率和新發(fā)病率的產(chǎn)生,。要按國(guó)家規(guī)定開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程以及在地理,、生物、化學(xué),、物理等學(xué)科中滲透環(huán)境教育課程,，提高藝術(shù)教育、環(huán)境教育教學(xué)質(zhì)量，更要重視藝術(shù),、環(huán)境教育教師隊(duì)伍建設(shè),，組織藝術(shù)、勞技,、科技類(lèi)興趣小組活動(dòng)和科技科普活動(dòng)以及環(huán)境教育活動(dòng),，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

認(rèn)真開(kāi)展軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生意志有著很好的磨練作用,，既是一種學(xué)習(xí),，又是一種精神和意志的打磨。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，紀(jì)律教育,，校風(fēng)校紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和吃苦耐勞精神,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織性、紀(jì)律性,、掌握必要的軍事知識(shí)和技能,。本著“學(xué)軍風(fēng)、練意志,、強(qiáng)作風(fēng),、明紀(jì)律”的宗旨，學(xué)校每年定期軍訓(xùn),，制定與完善“永昌職中軍訓(xùn)紀(jì)律”和“永昌職中軍訓(xùn)實(shí)施安排意見(jiàn)”,。扎實(shí)進(jìn)行國(guó)防防空教育。國(guó)防興衰,，武備強(qiáng)弱,，維系著國(guó)家的安全，人民的幸福,，民族的尊嚴(yán),，社會(huì)的發(fā)展，甚至人類(lèi)的文明進(jìn)步,。國(guó)防,，實(shí)為國(guó)家生死存亡之道也。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，對(duì)中學(xué)生實(shí)施軍事訓(xùn)練意義重大,。要依據(jù)《中華人民共和國(guó)防空法》，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的防空襲知識(shí)和技能以及人民防空意識(shí)的專(zhuān)題國(guó)防教育,。依據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》,，安排專(zhuān)人對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行《軍事理論知識(shí)與軍事訓(xùn)練》授課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí),，使他們真正明白“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)”的深刻道理，更加堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念,。

八,、突出特色，大力發(fā)展職業(yè)教育,。

按照“分級(jí)管理,、地方為主、政府統(tǒng)籌,、社會(huì)參與”的職業(yè)教育管理體制,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，爭(zhēng)取省,、市,、縣支持，充分發(fā)揮行業(yè),、企業(yè),、社會(huì)力量興辦、支持職業(yè)教育的積極性,，拓寬渠道，多方籌資,，大力支持職業(yè)教育的發(fā)展,，使我校職業(yè)教育在招生比例上有新的突破。繼續(xù)深入探索和實(shí)踐職教,、普教并行發(fā)展的“2+1”辦學(xué)模式,，注重職高特長(zhǎng)教育。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，充分發(fā)揮職教師資優(yōu)勢(shì),，加大校本專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)發(fā)力度，突出為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),，把職業(yè)教育同培育特色農(nóng)業(yè),、加快勞務(wù)輸轉(zhuǎn)和解決城鄉(xiāng)就業(yè)結(jié)合起來(lái)，積極同市,、縣駐地企業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)聯(lián)系協(xié)作,，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,。有效整合教育資源，促使職業(yè)教育健康有序地發(fā)展,。

九,、切實(shí)做好學(xué)校安全穩(wěn)定與綜合治理工作，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,。

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定和綜合治理工作責(zé)任制,、責(zé)任追究制，實(shí)行社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理和“一票否決制”,。加強(qiáng)安全宣傳教育,，牢固樹(shù)立安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山的安全意識(shí),，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,、長(zhǎng)抓不懈。積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),，加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作,，加大安全檢查力度，消除各種安全隱患,。認(rèn)真做好學(xué)校飲食衛(wèi)生管理,、防疫工作和消防安全工作。加強(qiáng)各種矛盾糾紛排查,、協(xié)調(diào)處理工作,，建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作,，切實(shí)做好教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理工作。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及紀(jì)念活動(dòng),，在“清明節(jié)”,、“五一”、“六一”,、“七一”,、“十一”等重大節(jié)日集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義,，革命理想主義教育,，努力使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀,。在校園文化方面,，要利用廣播、櫥窗,、《小荷月報(bào)》,、《季節(jié)風(fēng)》,、歌詠比賽、讀書(shū)活動(dòng)等,，弘揚(yáng)正氣,，唱響主旋律，讓精神文明建設(shè)邁上新臺(tái)階,。

十,、加強(qiáng)總務(wù)后勤工作。

總務(wù)后勤工作以服務(wù)教學(xué)為目的,，確保教育教學(xué)物質(zhì)條件的供給,。開(kāi)源節(jié)流，節(jié)約理財(cái),，本著節(jié)約的原則,，把錢(qián)用到學(xué)校最需要的地方。加強(qiáng)宿舍標(biāo)準(zhǔn)化管理,，提高宿舍管理人員素質(zhì),，嚴(yán)格管理、寬嚴(yán)適度,、不能一嚴(yán)就“死”,，一寬就亂?？倓?wù)處要本著為教育教學(xué)服務(wù)的原則,，想方設(shè)法為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障，明確后勤人員的工作職責(zé),，定時(shí)召開(kāi)后勤工作會(huì)議,。組織財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》,，加強(qiáng)會(huì)計(jì)管理工作,。加強(qiáng)對(duì)資金的管理和監(jiān)控，使有限的資金發(fā)揮更好的效益,。學(xué)校要定期或不定期地檢查經(jīng)費(fèi)的管理使用情況，對(duì)有違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的要嚴(yán)肅查處責(zé)任人,。財(cái)產(chǎn)管理要建立健全固定資產(chǎn)賬,、做好移交手續(xù)，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受流失,。

展望未來(lái),，有機(jī)遇，更有挑戰(zhàn),，縣教育局給我們提出了更高的要求,，社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)對(duì)我們存有更高的期望,，我們?nèi)w教職員工要善于解放思想、務(wù)實(shí)工作,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，要堅(jiān)決杜絕行動(dòng)上高談闊論、工作上瞻前顧后,、改革上患得患失,、發(fā)展上小腳走路的現(xiàn)象，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，以開(kāi)放的思維和創(chuàng)新的觀念,，確實(shí)做到在困難面前不低頭、矛盾面前不徘徊,、失敗面前不氣餒,，有一種工作第一、事業(yè)第一,、全心全意干事的真勁,，有一種敢想敢干、敢于探索,、迎難而上的沖勁,，有一種不畏艱險(xiǎn)、愈挫愈奮,、干不出成績(jī)不罷休的拼勁,，真正用全新的理念、創(chuàng)新的意識(shí),、良好的精神風(fēng)貌,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前發(fā)展。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十二

首先,，職業(yè)中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容有其特殊性,。職業(yè)中學(xué)是培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人才的場(chǎng)所，學(xué)生具有確定的專(zhuān)業(yè)方向,，要學(xué)習(xí)一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和理論課,，并有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)時(shí)間,，特別是高三年級(jí)還要安排一個(gè)學(xué)期左右的生產(chǎn)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)分散到廠，用通常的方法來(lái)管理學(xué)生行不通,，因?yàn)橐粋€(gè)工廠有不同的實(shí)習(xí)崗位,，且班次不同；有些實(shí)習(xí)甚至要分散在相距較遠(yuǎn)的幾個(gè)工廠進(jìn)行,。因此,，班主任要善于遙控,。

其次職業(yè)中學(xué)的生源具有特殊性。筆者曾調(diào)查了1985職業(yè)高中新生6門(mén)功課的入學(xué)考試成績(jī),，450分以上的為312人,，占總?cè)藬?shù)的15.72%；360分至多449分的951人,，占總?cè)藬?shù)的47.91%,；359分以下的722人，占總?cè)藬?shù)的36.37%,。即優(yōu)良區(qū)域,，及格區(qū)域和“紅燈”區(qū)域存在著一定比例的群體，后面兩個(gè)區(qū)域人數(shù)占絕對(duì)多數(shù),，這些學(xué)生素質(zhì)較差,，易發(fā)生偶發(fā)事件。班主任要及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),，就必須善于遙控,。

第三，職業(yè)中學(xué)班主任工作也有特殊性,。因?qū)I(yè)學(xué)習(xí)的需要,，職業(yè)中學(xué)的大多數(shù)課程一般僅需學(xué)習(xí)一年左右，而各專(zhuān)業(yè)的學(xué)科往往有二十至三十門(mén)之多,，班主任至多只能勝任其中的2-3門(mén)學(xué)科的教學(xué),，這樣就出現(xiàn)班主任不任本班課務(wù)的情況。班主任為及時(shí)對(duì)班級(jí)的管理,，必須善于遙控,。

2、職業(yè)中學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)要求班主任要善于遙控,。

職業(yè)中學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生,，走出校門(mén)就直接走進(jìn)工作崗位，學(xué)生除了掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能外,，還必須具備獨(dú)立工作的.能力,；隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)生還必須具有自治的能力,。瑞士教育家皮亞杰指出：“教育既是社會(huì)生活的反映,，也是適應(yīng)社會(huì)生活的工具?！币虼耍嘀魅卧趯W(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就要建立與之相適應(yīng)的氛圍和環(huán)境,，班主任對(duì)班級(jí)的遙控恰恰能達(dá)到這一要求,。

3,、職業(yè)中學(xué)班主任自身建設(shè)也要求班主任要善于遙控。

班級(jí)管理只是班主任工作的一部分,，班主任工作又只是學(xué)校教育工作的一部分,，社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校教育提出出了越來(lái)越高的要求，班主任也要在工作中不斷學(xué)習(xí),，班主任只有善于遙控,，才能從瑣碎的班級(jí)事務(wù)中解脫出來(lái)，有更多的時(shí)間從事其它教育,、教學(xué)工作,。

但遙控是通過(guò)學(xué)生這一媒體進(jìn)行的，能否實(shí)施遙控還取決于學(xué)生情況,。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,，職高中生盡管他們之間存在一定差距，但畢竟受過(guò)十年左右的學(xué)校教育,，并且由于信息媒介的發(fā)展,，學(xué)生接觸實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)踐早；生理發(fā)展,、心理發(fā)育與普通中學(xué)相比更成熟些,；獨(dú)立參加活動(dòng)、克服困難的意志較強(qiáng),；有自我實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)烈愿望,；對(duì)社會(huì)、對(duì)集體有一定的責(zé)任感和義務(wù)感等,。這些都為實(shí)現(xiàn)班主任對(duì)班級(jí)的遙控提供了前提,。

班主任對(duì)班級(jí)遙控的幾個(gè)要素。

1,、網(wǎng)絡(luò)管理是班主任實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)遙控的基礎(chǔ),。

一個(gè)班集體有四、五十名學(xué)生,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，個(gè)性千差萬(wàn)別，這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的管理過(guò)程,。因此,，也必須建立一個(gè)相應(yīng)的動(dòng)態(tài)體系來(lái)控制，這就是多渠道網(wǎng)絡(luò)管理,，層把關(guān),，級(jí)負(fù)責(zé)。

我在對(duì)班級(jí)遙控的實(shí)踐中建立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理體系：這個(gè)網(wǎng)絡(luò)是以值日班長(zhǎng)管理、常務(wù)班長(zhǎng)監(jiān)督,、行為規(guī)范檢查員檢查為方法的多渠道管理制,。值日班長(zhǎng)由學(xué)生輪流當(dāng)，每天負(fù)責(zé)從早晨入校到下午放學(xué)離校班級(jí)中的所有情況,，包括衛(wèi)生值日檢查,、文體活動(dòng)安排等十項(xiàng)職責(zé)。為了防止學(xué)生失職,，輔以常務(wù)班長(zhǎng)考核,，考評(píng)結(jié)果與操行評(píng)定掛鉤。同時(shí)設(shè)立行為規(guī)范檢查員,，對(duì)值日班長(zhǎng)的不足加以彌補(bǔ),。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)共有三條管理渠道、六條反饋渠道,。即使某些渠道因故發(fā)生故障,，仍然保證信息暢通，采用這一網(wǎng)絡(luò),，班主任能及時(shí)了解到班級(jí)的情況,。

2、培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)遙控的關(guān)鍵,。

毛主席在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》中指出：“一個(gè)百人的學(xué)校如果沒(méi)有一個(gè)從教員中,、職員中、學(xué)生中按照實(shí)際形成的（不是勉強(qiáng)湊集的）最積極最正派最機(jī)敏的幾個(gè)人及至十幾個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)骨干,，這個(gè)學(xué)校就一定辦不好,。”學(xué)校如此,，班級(jí)如此,。遙控是利用學(xué)生管理學(xué)生，管理學(xué)生的學(xué)生－學(xué)生干部就成為關(guān)鍵,。如果學(xué)生干部能?chē)?yán)格把關(guān),，就能一級(jí)控制一級(jí)，遙控就行以實(shí)現(xiàn),。相反,，如果學(xué)生干部不得力，管理各環(huán)節(jié)就失去作用,，遙控就成為一句空話,。

在對(duì)班級(jí)遙控的過(guò)程中，要圍繞培養(yǎng)學(xué)生干部做好下列三方面的工作,。首先在起始年級(jí)考察每一個(gè)學(xué)生,，造苗子,；其次，在遙控的初始階段親自示范,，并對(duì)學(xué)生的工作及時(shí)講評(píng),；第三，及進(jìn)調(diào)整干部隊(duì)伍,，讓那些現(xiàn)任心強(qiáng)、受學(xué)生信任的學(xué)生上崗,。這些學(xué)生干部的使用,，有力地推動(dòng)了遙控的進(jìn)行。

3,、規(guī)章制度是班主任實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)遙控的保證,。

在遙控實(shí)踐中往往發(fā)現(xiàn)這樣一些現(xiàn)象：有些學(xué)生因考試違反了紀(jì)律、有些學(xué)生工作失責(zé),、還有些學(xué)生不服學(xué)生干部管理等等,。對(duì)于這些學(xué)生的處理事關(guān)重大，如處理不當(dāng)和不及時(shí),，學(xué)生干部的威信就不能確立,，甚至?xí)斐蓪W(xué)生之間的對(duì)立情緒，遙控就不能進(jìn)行,。如處理過(guò)嚴(yán),，學(xué)生內(nèi)心不服，易留下隱患,，又會(huì)影響遙控,。

徐特立同志曾指出：“一切紀(jì)律都是自覺(jué)地遵守，不是受外力壓迫而遵守,。因此,，對(duì)于破壞的學(xué)生，不是懲戒而是勸說(shuō),?！奔匆浴吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》和規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，以學(xué)習(xí)對(duì)照為手段,，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí),。

我們要在班級(jí)管理中，將學(xué)規(guī)范,、用規(guī)范當(dāng)作中心內(nèi)容來(lái)抓,，每學(xué)期至少組織兩次學(xué)生對(duì)照檢查；組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》,、《青少年保護(hù)條例》等法律文件,，提高學(xué)生判別是非能力,。

對(duì)班級(jí)遙控取得的幾點(diǎn)成效。

1,、培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心,。

在遙控中，學(xué)生既是被管理的對(duì)象,，又是管理者,，在管理實(shí)施過(guò)程中有了當(dāng)家作主的體驗(yàn)，造就他們的責(zé)任心,。過(guò)去學(xué)生認(rèn)為班級(jí)工作是班主任的事,，與已無(wú)關(guān)。通過(guò)參與管理,，學(xué)生深切地感受到,，這是一件關(guān)系到每個(gè)人的大事。同進(jìn),，多渠道管理也迫使他們要有責(zé)任心,。這樣，當(dāng)班主任因公外出或?qū)W習(xí)時(shí),，班級(jí)活動(dòng)不會(huì)受到影響,，班務(wù)工作學(xué)生自己也能管理得井井有條。

2,、鍛煉了學(xué)生的能力,。

現(xiàn)在的學(xué)生都是跨世紀(jì)的一代，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行和發(fā)展,，要求學(xué)生要有較強(qiáng)的能力,，在班主任對(duì)班級(jí)遙控中，學(xué)生自我管理,，且人人參加,，優(yōu)秀生、后進(jìn)生一視同仁,，每個(gè)人都得到明顯的提高,。班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生個(gè)個(gè)出謀化策,；學(xué)?；顒?dòng)，學(xué)生人人積極參加,，班主任不用再為組織活動(dòng)發(fā)愁,。

3、增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。

運(yùn)用遙控管理班級(jí),，學(xué)生管理學(xué)生,，打破了“班干一任”，學(xué)生能上能下,，人人參與管理,，培養(yǎng)了學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)心,，每一個(gè)學(xué)生都十分珍惜自己參與的機(jī)會(huì),，集體有了更強(qiáng)的吸引力。

我運(yùn)用遙控管理班級(jí)兩年多來(lái),，取得較好的成績(jī)：所帶的班連續(xù)兩學(xué)年被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),；班級(jí)團(tuán)支部也連續(xù)兩年被評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部；在揚(yáng)州市微機(jī)競(jìng)賽中,，我班同學(xué)獲得一、二等獎(jiǎng),；在學(xué)校體育,、衛(wèi)生、演講等活動(dòng)中均名列前茅,；我本人也先后被評(píng)為校先進(jìn)班主任,、優(yōu)秀班主任，泰州市優(yōu)秀班主任,。

實(shí)踐證明,，職業(yè)中學(xué)的班級(jí)必須實(shí)行遙控，只要我們方法得當(dāng),，也可以實(shí)現(xiàn)遙控,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十三

班主任是教校教誨企圖的詳細(xì)履行人，是校長(zhǎng),、教務(wù)及教管的助手,，又是教校戰(zhàn)先生家庭的橋梁，各班任務(wù)的黑白,，曲接影響教校教誨經(jīng)管任務(wù)停止,。

是以，必需進(jìn)步熟悉,，增強(qiáng)義務(wù)感,，控制班主任任務(wù)紀(jì)律。

1,、勤奮做勤學(xué)生思惟教誨任務(wù),，把先生培育種植提拔成為一個(gè)主動(dòng)向上，勤懇為教,，聯(lián)結(jié)友好的散體,。

2,、引誘先生勤奮教好作業(yè)，接納有用步伐,，進(jìn)步先生進(jìn)修結(jié)果戰(zhàn)進(jìn)修服從,。

3、關(guān)懷先生糊口戰(zhàn)康健,，構(gòu)造先生加入各類(lèi)體裁舉止,。

4、構(gòu)造先生加入社會(huì)理論戰(zhàn)公益休息,。

5,、關(guān)懷戰(zhàn)贊助本班共青團(tuán)構(gòu)造成長(zhǎng)任務(wù)戰(zhàn)舉止，使他們成為班級(jí)一收主干氣力,。

6,、調(diào)和本班任課教員的'教誨講授任務(wù)，自動(dòng)向他們理解本班先生講堂規(guī)律,，進(jìn)修結(jié)果狀況,，構(gòu)成一致的教誨氣力。

7,、樹(shù)立取先生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，調(diào)和對(duì)先生教誨戰(zhàn)經(jīng)管。

二,、敬愛(ài)先生,，深刻理解先生狀況。

要念引誘先生向好的標(biāo)的目的成長(zhǎng),，戰(zhàn)勝?zèng)]有好的圓面,，起首必需深刻理解每一個(gè)先生的身材、思惟情況戰(zhàn)本有常識(shí)火仄,，理解他們的興致喜好,，性情特色戰(zhàn)家庭狀況，然后減以剖析,，綜開(kāi),。

如新接辦的新班主任，必需先理解那個(gè)班根本狀況：人數(shù),，男女,，年紀(jì)情況，政治相貌,，擔(dān)負(fù)干部狀況,，受過(guò)嘉獎(jiǎng)處罰，進(jìn)修結(jié)果,，專(zhuān)長(zhǎng)喜好,，康健情況,，家庭地點(diǎn)，德律風(fēng),，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)情況等,。

三,、實(shí)行班級(jí)經(jīng)管,，構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng)。

1,、造訂班主任任務(wù)企圖,，增強(qiáng)任務(wù)企圖性。

憑據(jù)教校任務(wù)企圖請(qǐng)求,，聯(lián)絡(luò)本班實(shí)踐,，先訂好一個(gè)教期任務(wù)企圖，然后每周要有詳細(xì)的企圖,，企圖必需做到標(biāo)的目的,、義務(wù)明白，步伐詳細(xì),、實(shí)在能夠。

2,、培育種植提拔主動(dòng)向上,、勤懇勤學(xué)，聯(lián)結(jié)友好的班散體,。

班級(jí)的成長(zhǎng),，普通由松懈期、發(fā)展期,、成生期戰(zhàn)完美期四個(gè)階段構(gòu)成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)扶植相當(dāng)緊張，重生進(jìn)教后第一教年,，必然要捉住那一閉鍵期,，造訂響應(yīng)的班級(jí)目的。班級(jí)目的要相符本班實(shí)踐,，能為同窗所承受,，有必然鼓動(dòng)感化，并且先生經(jīng)由必然勤奮能夠完成的,。

3,、選好、用好干部,。

班級(jí)可否成為高昂向上,，聯(lián)結(jié)友好散體,，構(gòu)成優(yōu)越的班風(fēng)，很年夜水平上取決于班干的任務(wù)才能戰(zhàn)圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化,，是以,，要遴選具有必然構(gòu)造任務(wù)才能，能聯(lián)結(jié)同窗,，浮現(xiàn)進(jìn)修好,，能身先士卒，起圭臬標(biāo)準(zhǔn)帶頭感化的同窗擔(dān)負(fù),。

4,、要構(gòu)造戰(zhàn)展開(kāi)散體舉止，培育種植提拔散體主義肉體戰(zhàn)聯(lián)結(jié)友好等劣良品格,。如觀光,，巡游，拜候,，早會(huì),，主題舉止等。

5,、要構(gòu)成準(zhǔn)確輿-論,，建立優(yōu)越班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章軌制扶植,。平常行動(dòng),、品德行動(dòng)正在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)配合尺度，構(gòu)成一種輿-論,。沒(méi)有準(zhǔn)確行動(dòng)涌現(xiàn)時(shí),，會(huì)遭到評(píng)論，抵抗,，贊助,，構(gòu)成一種風(fēng)尚。班級(jí)應(yīng)樹(shù)立目的經(jīng)管軌制,，如構(gòu)造規(guī)律,，情況衛(wèi)生，缺勤紀(jì)錄,，進(jìn)修狀況,，輪值軌制，平常事件等停止量化經(jīng)管評(píng)選,，正在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)視,，增進(jìn)優(yōu)越班風(fēng)構(gòu)成。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十四

學(xué)校的工作離不開(kāi)班主任老師，班主任的工作辛勞而繁雜,，以下是由計(jì)劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2018職業(yè)學(xué)校班主任工作計(jì)劃”,，歡迎大家閱讀，供大家參考,。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng)哦,。

一、指導(dǎo)思想,。

充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)新環(huán)境下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義,，以師德教育為保證，以生活化,、社會(huì)化為基本形式幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，樹(shù)立正確的是觀念，形成健康向上的個(gè)性心理,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì),，整合各方面的教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

自己在這學(xué)期,，應(yīng)該更新理念，樹(shù)立以人為本的新思想,。把學(xué)生的能力培養(yǎng),、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位,，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),，作到務(wù)實(shí)、求新,、全員參與、全程參與,。要善于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新。珍惜班主任崗位,，把班主任工作當(dāng)作鍛煉自己,，提高自己，成就自己的平臺(tái);心氣平和,，不浮不燥,，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí),，深刻感受班主任工作的美好和重要,，讓學(xué)生因?yàn)樯钤谧约旱陌嗉?jí)感到幸福。

二,、具體理念,、做法,。

班級(jí)理念：

1、以學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、自我約束,、自我發(fā)展、自我進(jìn)步為主要目標(biāo),、教師的監(jiān)督為輔,。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的職業(yè)心態(tài),。

班級(jí)目標(biāo)：

1,、以“班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū),、學(xué)習(xí)委員”為領(lǐng)導(dǎo)核心,，建立一支有進(jìn)取心，有思想,、有責(zé)任心,、工作效率高、能自主管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍,。自覺(jué)履行自己的職責(zé),，無(wú)私地為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

2,、班級(jí)其他成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),，充分利用8個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)時(shí)間，將自己的其中一項(xiàng)技能提到最高,。

班風(fēng)：文明,、和諧、好學(xué),、開(kāi)拓進(jìn)取,、以心促行。

班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，勤學(xué)自律,，超越自我，挑戰(zhàn)極限,。

班級(jí)格言：年輕,，意味著活力;年輕，意味著拼搏;年輕,，意味著希望!年輕,，意味著夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)!!!

1、加強(qiáng)對(duì)自己班的學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，充分利用8周的實(shí)習(xí)時(shí)間,，讓他們學(xué)到一技之長(zhǎng),，以適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)的`需要。加強(qiáng)同學(xué)們的思想教育,，以高度的認(rèn)識(shí)對(duì)待實(shí)習(xí),，而不是去車(chē)間自由、舒服,。

2,、通過(guò)平時(shí)的交流，特別是加強(qiáng)本班的博客管理,，強(qiáng)調(diào)博客的使用率,，對(duì)班干部的管理、溝通也通過(guò)博客,，讓他們學(xué)會(huì)在博客上寫(xiě)總結(jié),，平時(shí)可以在班級(jí)博客上流言。與班主任的交流了可以通過(guò)班主任博客進(jìn)行,。多利用網(wǎng)絡(luò)資源,。

3、多引導(dǎo)學(xué)生以班為家,，令每位學(xué)生都意識(shí)到班級(jí)管理的重要,，盡力做好班務(wù)，達(dá)到課室整潔,，公區(qū)衛(wèi)生,，“十一”條線都爭(zhēng)取做到最好。

4,、平時(shí)在處理和解決班級(jí)的一些事務(wù)中,，要運(yùn)用藝術(shù)的手段，不能一時(shí)沖動(dòng),，不顧及學(xué)生的內(nèi)心感受,。更不能體罰學(xué)生，要以人為本,、以學(xué)生為本，處處把學(xué)生放在第一位,。

4,、做好家訪工作，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在校內(nèi)外的活動(dòng),，使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，達(dá)到事半功倍的教育目的。

5,、課后對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),，多向?qū)W生說(shuō)明一些做人的道理，使他們明白以后應(yīng)該做怎樣的人,，走怎樣的路,，使學(xué)習(xí)“差”的學(xué)生將老師當(dāng)作是無(wú)所不談的良師益友，并讓他們多感受一點(diǎn)集體溫暖,，全心全意地回到學(xué)習(xí)上來(lái),，跟班中同學(xué)相處。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有問(wèn)題時(shí),，我們應(yīng)了解情況,，立刻解決問(wèn)題，做到具體問(wèn)題具體解決,，使每一個(gè)學(xué)生都能接受批評(píng)及樂(lè)意改正過(guò)來(lái),。

總之，本著“教育為本”的態(tài)度,，靈活運(yùn)用教育制度,、學(xué)校的教育原則，堅(jiān)持不懈地工作,，使我們班改掉落后的一面,，全力做好班主任各項(xiàng)工作。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十五

基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展,。

二、工作目標(biāo),。

政教處工作將以一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）,、兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)）,、三個(gè)重點(diǎn)（常規(guī),、安全、活動(dòng)）,、四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生,、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量,、文明禮儀）,、五個(gè)場(chǎng)所（教室、辦公室,、寢室,、操場(chǎng),、食堂）、“六個(gè)渠道（課堂,、班會(huì),、德育課、課余活動(dòng),、板報(bào),、廣播）、七種方法（說(shuō)理疏導(dǎo),、榜樣示范,、實(shí)踐教育、情境熏陶,、心理咨詢,、規(guī)范約束、集體會(huì)診）,、八步程序（穩(wěn)定情緒,、了解情況、思考對(duì)策,、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí),、跟蹤反饋,、調(diào)整策略）作為本的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作,，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化,、科學(xué)化、自治化,、有效化,、特色化。

三,、工作措施,。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教育管理護(hù)航,。

隊(duì)伍,，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn),、有愛(ài)心,、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施班主任聘任制,，聘請(qǐng)能力強(qiáng)、工作踏實(shí),，樂(lè)于奉獻(xiàn)的中青年骨干教師組成班主任隊(duì)伍,。績(jī)效工資,、評(píng)優(yōu),、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜,。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性,、主動(dòng)性。

2,、學(xué)生干部,。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作,。中學(xué)政教處工作計(jì)劃,。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部,，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部,、團(tuán)干部,、學(xué)生會(huì)干部、校風(fēng)檢查員,，通過(guò)推薦,、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位,，加大培訓(xùn)力度,，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力,。

3,、加強(qiáng)值周班培訓(xùn)，明確任務(wù),，明確責(zé)任,，引導(dǎo)到位，使其真正參與到常規(guī)管理中來(lái),。

4,、推進(jìn)全員德育制度，進(jìn)一步完,。

（二）狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

1、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持從小事抓起,，抓儀容儀表,，抓電動(dòng)車(chē)、單車(chē)的規(guī)范擺放,，抓文明禮貌,，抓亂丟垃圾，抓亂寫(xiě)亂畫(huà),，抓破壞公物等,，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì),、抓實(shí),、抓薄弱、抓反復(fù)”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明,、衛(wèi)生等習(xí)慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育,。

2,、營(yíng)造衛(wèi)生、文明,、有序的衛(wèi)生環(huán)境,，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水,、撒紙屑等行為,，杜絕吃口香糖現(xiàn)象，杜絕邊走邊吃現(xiàn)象并加大曝光力度,。

3,、培訓(xùn)一批比較合格的旗手隊(duì)伍，

使升旗規(guī)范化,。利用升旗儀式及國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同層面的教育,。國(guó)旗下講話以教師講話為主，學(xué)生為輔,，引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)班級(jí),，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家庭做起,，引導(dǎo)學(xué)生每人為集體做好事,，培養(yǎng)尊重,，理解，關(guān)心人,，愛(ài)親人的高尚品德,。旗手介紹中必須加入班級(jí)承諾，同時(shí)增加曝光臺(tái),。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,，實(shí)行政教處主要抓,，各條部門(mén)負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師合學(xué)生干部一齊抓的管理模式,，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度,，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

（三）夯實(shí)安全工作，創(chuàng)造安全育人環(huán)境,。

工作的首位,，不折不扣嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)安全工作的有關(guān)文件和條例，健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)安全工作負(fù)責(zé)制度,，依法落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，做到負(fù)責(zé)到人。根據(jù)“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，各班班主任是該班安全工作第一負(fù)責(zé)人,，各專(zhuān)用室管理人是該室安全工作第一負(fù)責(zé)人,，學(xué)校將把安全工作作為對(duì)每個(gè)教職工工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行“一票否決”制度,。堅(jiān)持每天落實(shí)校園安全巡查制度,，并認(rèn)真做好臺(tái)帳。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十六

中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。下面是由本站小編帶來(lái)的“職業(yè)學(xué)校班主任工作計(jì)劃”，歡迎閱讀,。

當(dāng)了這么多年的班主任,，我每學(xué)期都要制定自己的工作計(jì)劃,，而且都既有針對(duì)性，取得了不錯(cuò)的效果,，這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：

一,、提高知識(shí)，明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任感,。

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。

因此，必須提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),，使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二,、熱愛(ài)學(xué)生,，深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,，了解他們的`興趣愛(ài)好,，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛(ài)好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

三、實(shí)施班級(jí)管理,，形成良好的班風(fēng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際,，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施具體、切實(shí)可以。

2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。

班級(jí)的發(fā)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng),，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問(wèn),，晚會(huì)，主題活動(dòng)等,。

5,、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng)，抵制,，幫助,，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

(1)環(huán)境的潛移默化,。

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十七

你清楚怎么寫(xiě)關(guān)于職業(yè)高中班主任德育計(jì)劃嗎？學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活方式的改善,，都必須要在班主任的帶領(lǐng)和協(xié)助下,，才能夠做好班級(jí)自主管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。下面是小編為大家收集有關(guān)于職業(yè)高中班主任德育工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

送走2020迎來(lái)嶄新的2021年，在新學(xué)期里我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一.上學(xué)期對(duì)幼兒分析,。

蒙特梭利混齡班是通過(guò)“混齡”的集體生活,，讓幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)也有所增強(qiáng),。全班孩子都喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)混齡集生活，能比較積極主動(dòng)地參與各種教育教學(xué)活動(dòng),，有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力,，大部分的孩子對(duì)蒙氏工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，基本能手眼協(xié)調(diào),、安靜,、有序地操作蒙氏工作。

二.蒙氏各領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo),。

1,、常規(guī)及禮儀教育。

蒙特梭利認(rèn)為：“紀(jì)律必須通過(guò)自由而獲得”,，養(yǎng)成孩子的紀(jì)律,，不能在強(qiáng)迫和壓制下形成，不要讓孩子象啞巴一樣默不作聲,，要讓孩子在“工作”中學(xué)習(xí),，在：“生活”中實(shí)踐，從而養(yǎng)成良好的常規(guī)和紀(jì)律,。

每位老師要清楚常規(guī)建立容易持續(xù)難,，老師之間要堅(jiān)持常規(guī)的持續(xù)性;要對(duì)個(gè)別孩建立常規(guī)，我們的做法是：老師先做示范,，告訴他們應(yīng)如何做,。通過(guò)介紹使幼兒發(fā)展出集中注意于現(xiàn)實(shí)事物及控制動(dòng)作的能力。

包括“桌椅排列,，輕聲行走,，輕聲傳遞口令，排隊(duì),，有秩序性,，做完工作,、用完?yáng)|西要放回原位和進(jìn)門(mén)禮儀等”。在日常生活教育工作中的操作,，小組教學(xué),、個(gè)別教學(xué)等方式，培養(yǎng)班級(jí)幼兒的常規(guī)秩序,。

在蒙氏教室里紀(jì)律意味著自由,，孩子們擁有的應(yīng)該是有限度的自由，不是放任自流,，更不是任意妄為,。教師要制止不禮貌的行為，糾正干擾或冒犯他人的行為,，其余一切有利于孩子自身發(fā)展的行為,，我想都是允許的，只有這樣我們的常規(guī)才能真正的建立好,，才能幫助幼兒真正的融入蒙氏生活,、工作環(huán)境。

教師要把文明禮貌行為課程一一介紹給幼兒,，教育幼兒有禮貌的稱(chēng)呼周?chē)娜?，有禮貌的對(duì)待別人，問(wèn)候別人,。做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好孩子。

2.小班本學(xué)期計(jì)劃,。

小班主要以日常生活教育為主,，蘇老師繼續(xù)培養(yǎng)幼兒日常生活基本動(dòng)作訓(xùn)練、照顧自己,、照顧環(huán)境,、照顧他人,、社交行為等,。以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自主性,、專(zhuān)注力,、手眼協(xié)調(diào)能力和自信心。幼兒處于對(duì)動(dòng)作的精密,、正確,、順序敏感的時(shí)期，分析日常生活中的一切活動(dòng),，通過(guò)基本動(dòng)作,、自我服務(wù)等生活化的操作發(fā)展孩子個(gè)方面的能力,。語(yǔ)言根據(jù)幼兒情況計(jì)劃學(xué)習(xí)聲音分析認(rèn)識(shí)拼音及讀音。數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒邏輯性思維,，為數(shù)學(xué)做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

3.中大班本學(xué)期計(jì)劃。

中班以感官教育和數(shù)學(xué)教育為主,，感官主要目的是通過(guò)訓(xùn)練兒童的注意,、比較、觀察和判斷能力,，使兒童的感受性更加敏捷,、準(zhǔn)確、精練,。助幼兒提高度量的視知覺(jué),，鑒別大小、高低,、粗細(xì),、長(zhǎng)短、形狀,、顏色及不同的幾何形體;觸覺(jué)練習(xí)則是幫助幼兒辨別物體是光滑還是粗糙,，辨別溫度的冷熱，辨別物體的輕重,、大小,、厚薄;聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練是要使幼兒習(xí)慣于區(qū)分聲音的差別，使他們?cè)诼?tīng)聲的訓(xùn)練中不僅能夠分辨音色,、音高,，還能培養(yǎng)初步的審美和鑒賞能力;嗅覺(jué)和味覺(jué)的訓(xùn)練則是注重提高幼兒嗅覺(jué)和味覺(jué)的靈敏度。通過(guò)對(duì)視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué),、味覺(jué)、嗅覺(jué),、觸覺(jué)的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒的觀察力、分類(lèi)能力和注意力,。

大班數(shù)學(xué)教育以感官教育為基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn)，使幼兒初步形成數(shù)量概念,、邏輯思維能力,、理解能力和判斷能力，通過(guò)工作的操作激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。中,、大班根據(jù)幼兒個(gè)體情況可以進(jìn)行稍復(fù)雜的工作,。

4.混齡班其它活動(dòng)計(jì)劃。

語(yǔ)言教育：語(yǔ)言是人們進(jìn)行交流溝通的工具,，也是表達(dá)自我想法的渠道,。通過(guò)小組活動(dòng)的組織培養(yǎng)幼兒聽(tīng)、說(shuō),、認(rèn),、讀和書(shū)寫(xiě)能力。,，使幼兒能理解別人語(yǔ)言和動(dòng)作,，表達(dá)自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，并能使用日常生活中的必要詞匯,，能有效的溝通,。科學(xué)文化教育：包括自然,、地理,、歷史、科學(xué),、音樂(lè),、美術(shù)等知識(shí)。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)民族文化,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感和民族自豪感,，并開(kāi)展相應(yīng)的主題活動(dòng)，制作適合幼兒的工作,，讓幼兒對(duì)植物,、動(dòng)物、時(shí)間等有初步的了解,，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲,。

藝術(shù)教育：通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)、美術(shù)活動(dòng),、舞蹈活動(dòng)來(lái)陶冶孩子的情操,，鍛煉孩子的動(dòng)手能力、及感受美,、表現(xiàn)美的能力,。

在生活中加強(qiáng)混齡班的常規(guī)培養(yǎng),，在蒙氏教室中教師要言傳身教,，才能養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī)，讓幼兒明白物歸原處,、輪流與等待,，自由與紀(jì)律的原則,，并能滲透于日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)幼兒的自理能力,，從小培養(yǎng)自己的事情自己做,。有獨(dú)立的能力，合理安排日常教學(xué)活動(dòng),，提前準(zhǔn)備好充足的工作材料,，按時(shí)備課，備好課,。做好幼兒觀察分析記錄,，以分組教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)為教學(xué)方式盡快讓教學(xué)活動(dòng)步入正軌,。完成相應(yīng)的教學(xué)延伸冊(cè),，制作適合幼兒操作的工作材料。

方位培養(yǎng)孩子的各方面能力,，培養(yǎng)一個(gè)擁有完整人格的人,。

每天嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，按時(shí)用艾葉在活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行消毒,。每天細(xì)心檢查班級(jí)環(huán)境中存在的各項(xiàng)安全隱患并且做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。對(duì)幼兒使用的各項(xiàng)物品嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)消毒制度,，保證了教室的通風(fēng),、干凈，定期消毒教玩具,，給幼兒一個(gè)干凈的環(huán)境,。不管任何時(shí)候幼兒都不能離開(kāi)老師的視線，做到哪里有幼兒哪里就有老師,。

及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)與接班教師交代清楚,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。希望在本學(xué)期我班在安全工作方面取得更大的進(jìn)步,。

一,、班級(jí)情況簡(jiǎn)析。

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

二,、指導(dǎo)思想,。

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線,，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高,，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績(jī),，還是身體素質(zhì),。

三、工作要點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說(shuō)得好：“眾人齊心,，其力斷金,。”班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間,、班干與學(xué)生之間,、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài),、同心同德,、攜手前進(jìn)的表現(xiàn)力。凝聚力又來(lái)自全班同學(xué)對(duì)班集體的向心力,。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)班集體,，時(shí)時(shí),、事事、處處為班集體著想，為班集體爭(zhēng)光,，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此,，增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作,。

2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng),。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,，使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,，但是由于各方面的原因,，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時(shí)有令不行,，因此,，這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想,。要求班干部要以身作則,，事事起模范帶頭作用。

3,、搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競(jìng)賽,。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，對(duì)于提高學(xué)生的交際能力,，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，特別是優(yōu)秀生,，增加班級(jí)優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，努力在這學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽都能取得比較好的成績(jī),。

4、繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。由于后進(jìn)生本身的一些特點(diǎn),，比如比較懶散，行動(dòng)比較緩慢,，理解力上相對(duì)而言弱一些等,，同時(shí)后進(jìn)生經(jīng)常在無(wú)形中受到老師同學(xué)的歧視，后進(jìn)生缺乏自信心。因此后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作,，一定持之以恒,。這樣才能意識(shí)到希望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)的信心,，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,，要想得到家長(zhǎng)的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況,，在細(xì)節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時(shí)跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，繼而解決問(wèn)題,。取得了家長(zhǎng)的信任,，那么有助于班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作。

四,、具體措施：

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

3、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

五、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家,、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。

另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。

本學(xué)期我擔(dān)任三年四班的班主任，這是一個(gè)活潑好動(dòng)又積極向上的班級(jí),，優(yōu)秀學(xué)生很多,，也有一部分學(xué)困生。本學(xué)期我班級(jí)建議的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。以下是我的班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況：

本班共43人,，男生24人,，女生19人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性。

二,、常規(guī)教育方面,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日等,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

三,、班級(jí)紀(jì)律方面。

1,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

2、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

四,、衛(wèi)生方面,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

六,、活動(dòng)安排。

九月：開(kāi)學(xué)典禮入學(xué)安全教育迎中秋燈籠大賽教師節(jié)感恩活動(dòng),。

十月：迎國(guó)慶活動(dòng)大隊(duì)委競(jìng)選?？ù髾z查。

十一月：安全應(yīng)急演練社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

十二月：慶元旦文藝匯演,。

一月：期末復(fù)習(xí)散學(xué)典禮,。

一,、情況分析。

我班是以雙語(yǔ)為特色的混齡實(shí)驗(yàn)班,，旨在給幼兒創(chuàng)造一個(gè)適宜的,、輕松的學(xué)習(xí)語(yǔ)言環(huán)境，偏重英語(yǔ)教學(xué),，探索混齡教育,。

幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教育的組織形式?；忑g教育模式的初步嘗試,，是針對(duì)現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨(dú)身子女，沒(méi)有兄弟姐妹與之交往,，家庭的嬌縱和過(guò)多的保護(hù),，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往，惟我獨(dú)尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài),，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先,，與伙伴之間爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生,。如何改善這樣的趨勢(shì)，創(chuàng)造適宜的成長(zhǎng)環(huán)境,，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標(biāo),，發(fā)展方向。

二,、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn),。

健康領(lǐng)域：

4、練習(xí)走,、跑,、跳等基本動(dòng)作，愿意參加集體游戲和體育活動(dòng),。

7,、敢于克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng),，能體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅,，保持情緒愉快，知道快樂(lè)有益于健康,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園，熟悉幼兒園環(huán)境,，喜歡幼兒園的生活和教師,。

7、熱愛(ài)勞動(dòng),，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待各種勞動(dòng)任務(wù),，愛(ài)惜勞動(dòng)成果和公共財(cái)物。自然領(lǐng)域：

1,、對(duì)自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣;愿意自己獨(dú)立思考,，喜歡接觸自然界的事物，有主動(dòng)探索的興趣,。

2,、學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn);能主動(dòng)運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法,，發(fā)展觀察力和推理能力,。

3、知道一些簡(jiǎn)單的自然常識(shí);知道四季的主要特征及人們的活動(dòng);進(jìn)一步認(rèn)識(shí)植物與動(dòng)物,，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系,。對(duì)動(dòng)、植物有愛(ài)護(hù)、關(guān)心的態(tài)度;介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。

4,、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單圖形;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù),，會(huì)按物取物,，認(rèn)識(shí)10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字，感知10以內(nèi)數(shù)的形成;理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系;學(xué)習(xí)序數(shù),、單雙數(shù),、相鄰數(shù)的知識(shí);學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題,。

5,、學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類(lèi)，理解數(shù)的守恒,，并建立物體守恒概念;學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形;學(xué)習(xí)自然測(cè)量和記錄的方法,。

6、加深對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),，初步理解平面圖形間的簡(jiǎn)單關(guān)系;認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的立體圖形,，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類(lèi)。

7,、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右;認(rèn)識(shí)一元以內(nèi)的貨幣,，能說(shuō)出它們的單位和名稱(chēng)，知道它們的值不相同,。

語(yǔ)言領(lǐng)域:,。

1、愿意學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，形成一些良好的語(yǔ)言習(xí)慣;安靜聽(tīng)成人和同伴說(shuō)話,，聽(tīng)懂主要內(nèi)容;鞏固和加強(qiáng)語(yǔ)言能力。

2,、增強(qiáng)用語(yǔ)言交往的主動(dòng)性,，喜歡與同伴交流，大方地在集體面前說(shuō)話;說(shuō)話發(fā)音準(zhǔn)確,、口齒清楚，逐步豐富詞匯量,，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。

3、會(huì)復(fù)述情節(jié)較簡(jiǎn)單的童話和故事;學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事,，復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法,，喜歡欣賞文學(xué)作品;在理解文學(xué)作品人物,、情節(jié)或畫(huà)面情節(jié)的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò);初步感知文學(xué)作品語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)。

5,、掌握基本的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫(xiě)字的準(zhǔn)備。藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、用自然聲音唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容;聽(tīng)不同類(lèi)型的樂(lè)曲，豐富對(duì)音樂(lè)的印象;提高欣賞和表現(xiàn)自然美,、藝術(shù)美的興趣和能力,。

2、學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作;能夠比較準(zhǔn)確地按音樂(lè)的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,。

3、學(xué)習(xí)多種打擊樂(lè)器的基本奏法;學(xué)習(xí)用動(dòng)作表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解和感情,。

4,、喜歡看色彩鮮艷的圖畫(huà);能用畫(huà)面表達(dá)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和感受，學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配和均衡對(duì)稱(chēng)地安排畫(huà)面,。

5,、學(xué)習(xí)塑造、粘貼等,，掌握初步的美工技能;能參加一定的建構(gòu)活動(dòng),，如：搭積木、拼插泥土建構(gòu);欣賞能理解繪畫(huà)作品,、工藝品,、雕塑、建筑物等,，初步發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

6、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

7,、提高對(duì)顏色的區(qū)分度;愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng),。

8、學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品,，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣;初步學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)美,，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象,。

三,、具體工作。

常規(guī)訓(xùn)練：

1,、教師利用標(biāo)記幫助幼兒在水杯架,、毛巾架、物品柜等地方貼上標(biāo)記;幫助每位幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,。

2,、幼兒入園，教師主動(dòng)向家長(zhǎng),、幼兒熱情問(wèn)好,、道別，以身作則來(lái)培養(yǎng)幼兒主動(dòng)打招呼的習(xí)慣,。

3,、通過(guò)開(kāi)展為小班弟弟、妹妹服務(wù)的活動(dòng),，教育幼兒要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)比自己小的同伴。

4,、愛(ài)護(hù)活動(dòng)室的物品(桌,、椅、活動(dòng)區(qū)材料等),，建立入?yún)^(qū)常規(guī)和生活常規(guī),。

5、教育幼兒知道飯前,、便后,、手臟時(shí)要洗手，用臟手拿東西吃會(huì)生病,，教給正確的洗手,、擦手方法，并在平時(shí)注意指導(dǎo),、檢查,。

6、能與同伴分享玩具,，懂得謙讓;要求幼兒分類(lèi),。

教育模式：

1、集體教學(xué),。

2、分組教學(xué)。

3,、分區(qū)教學(xué),。

4、方案教學(xué),。

環(huán)保教育：

1,、學(xué)習(xí)收集廢舊物品，變廢為寶,。

2,、定期舉行環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)群眾的環(huán)保意識(shí),。

3,、組織幼兒參觀農(nóng)莊，親近大自然,。

4,、種養(yǎng)一些動(dòng)植物，讓幼兒了解它們的特征和生長(zhǎng),、習(xí)性,，同時(shí)教育幼兒要愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。

四,、家長(zhǎng)工作,。

1、定期更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容供家長(zhǎng)了解,、學(xué)習(xí),。

2、通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,、溝通,，如：家長(zhǎng)會(huì)、電話,、字條,、家訪等。

3,、定期開(kāi)展組織一些親子活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒園、家長(zhǎng),、老師與幼兒之間的感情,。

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育,。

二,、班級(jí)情況分析。

本班共有36名學(xué)生,，男生20人,，女生16人，經(jīng)過(guò)和孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，我們已經(jīng)形成了一種友好,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，孩子們也已有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。大多數(shù)同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng),，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感，能把自己的事情和班級(jí)的工作認(rèn)真的做好,。孩子們之間都?jí)蚧ハ鄨F(tuán)結(jié),，友好相處，遇到問(wèn)題互相關(guān)心和幫助,。他們能夠尊敬每一位老師,，所以課堂紀(jì)律相對(duì)較好，但由于學(xué)生的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn),，個(gè)別孩子課堂上的自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，甚至有的孩子的書(shū)寫(xiě)需進(jìn)一步努力,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。特別是“三姿”,、課堂學(xué)習(xí)氛圍很需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

1、德育,。

(1),、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。

(2)、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;,。

(3),、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn);。

(4),、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;。

(5),、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,，,、自我管理能力;。

(6),、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育;。

(7),、加強(qiáng)環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”;,。

(8),、“創(chuàng)建文明校園，文明班級(jí),，文明個(gè)人”為主題開(kāi)展四個(gè)四多活動(dòng),。

2、智育,。

(1),、繼續(xù)開(kāi)展“課前一分鐘見(jiàn)聞?wù)劇被顒?dòng);。

(3),、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。

(4),、開(kāi)展寫(xiě)好字,，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng),。舉辦故事會(huì),，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng);,。

(5)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育;,。

(6)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報(bào);。

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動(dòng);,。

(3),、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益,、健康的課間活動(dòng);,。

(4)、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專(zhuān)業(yè)課;,。

(5),、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù);,。

(6),、開(kāi)展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng),。

四,、三年級(jí)下學(xué)期各月具體工作安排：

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),，制定計(jì)劃;,。

2、進(jìn)行常規(guī)教育;,。

3,、設(shè)計(jì)班幣，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,。

4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

1、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)。

3,、三八感恩活動(dòng),。

4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

5,、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)比。

1,、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動(dòng)，故事會(huì),。

2,、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操方面的情況,。

3,、“語(yǔ)言文字小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。

4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

6、慶六一班級(jí)節(jié)目排練,。

1,、“五一”活動(dòng)總結(jié)。

2,、母親節(jié)活動(dòng),。

3、法制教育及安全教育,。

4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

6、慶六一活動(dòng),。

1,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

2、愛(ài)眼教育,。

3,、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

4,、成長(zhǎng)檔案整理,。

5、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

6,、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作。

轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),，經(jīng)過(guò)去年的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情,，雖然已經(jīng)走上正軌,，但還存在著很多的小毛病，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,，學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),，面對(duì)上學(xué)期有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作,，保證學(xué)生的人數(shù),，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個(gè)方面展開(kāi)班級(jí)工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,，特?cái)M定本學(xué)期工作：

一、工作目標(biāo),。

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺(jué)悟明顯提高。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。

3.全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

4.爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級(jí)真正打好基礎(chǔ)。

二,、主要工作,。

1、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),。

a,、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問(wèn)題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。

b,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì),。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),，并明確班委會(huì)成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3,、做好住宿生的管理,。

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛(ài)護(hù)公物,，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合,。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育,，為思想道德工作的開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長(zhǎng),。

5,、加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視。

本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考,。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門(mén)學(xué)科的重視,。

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計(jì)劃,，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí),。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十八

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧的班級(jí),。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平,。

將本班建設(shè)具有團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā),、拼搏的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

2,、民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過(guò)了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講,。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,，并非有名無(wú)實(shí)。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以成功從這一刻開(kāi)始的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績(jī)好的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專(zhuān)注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇十九

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢(shì)下學(xué)校德育工作新思路,、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn)，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,，在嚴(yán)格，扎實(shí),，創(chuàng)新上下功夫,，堅(jiān)持以學(xué)生為本，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,，做好我校的德育工作,。

1、修訂完善各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，

1)各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育,，特別要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級(jí)公約。

2)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到四不一要,。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭,，不留怪發(fā)型,，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),，嚴(yán)格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育整改,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》,，期末考評(píng)班主任,。

3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流，積極開(kāi)展班主任工作的課題研究工作,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇二十

20**年又是我校努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的制度化,、科學(xué)化、精細(xì)化的一年,，在管理上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

一、兩校合并,、措施得力,、有條不紊。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，生源的匱乏是不爭(zhēng)的事實(shí),，我區(qū)工貿(mào)中專(zhuān)和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果,，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成,。為實(shí)現(xiàn)順利合并這一總體目標(biāo),，我們做了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。

一是充分做好動(dòng)員工作,，統(tǒng)一思想是做好工作和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提和保證,，在教職員工中廣泛發(fā)動(dòng),，使兩校教職員工對(duì)合并的意義目的有深入的了解，打消個(gè)別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒,。要求所有員工識(shí)大體重大局,，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證,。

二是安排得當(dāng),、各得其所，兩校合并簡(jiǎn)單講便是人與物的合并,，暑假期間,，合并工作正式啟動(dòng)。兩校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排,，團(tuán)結(jié)一致,，有條不紊，原工貿(mào)教學(xué)物資有條不紊的合入職教中心,，未出現(xiàn)任何事故,、疏漏、遺失等現(xiàn)象,。對(duì)于原工貿(mào)領(lǐng)導(dǎo)干部教職員工以及物資的安排使用,，著眼于大局，站在有利于學(xué)校發(fā)展的高度,，統(tǒng)一安排部署,，力求做到人盡其才，物盡其用,，工作協(xié)調(diào),，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能,。截止到暑假招生工作開(kāi)始之前,，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確,，管理更加精細(xì),。

二、思路清晰,、目標(biāo)明確,、工作井然。

“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”,，我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓更多的學(xué)生能夠掌握一技之長(zhǎng),，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學(xué)思想得到進(jìn)一步升華,，在上一年度我們便制定了學(xué)校發(fā)展的“1,、2,、3、4工程”做為工作的基本思路,，“1,、2、3,、4工程”就是貫徹一個(gè)體系,，突出兩條主線，抓好三個(gè)重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè),。這一工作思路，在具體工作實(shí)踐中行之有效,，使我校在管理的精細(xì)化程度得以大幅度的提高,，使學(xué)校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學(xué)質(zhì)量得以大幅度提高,。本年度,，我們依然延續(xù)這一工作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)認(rèn)證,，為達(dá)到這一目標(biāo)，我們也采取了相應(yīng)的措施,。

首先是領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,，而后廣泛征求意見(jiàn)，并邀骨干教師參與論證和決策,。同時(shí),，利用集會(huì)、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理,，提高質(zhì)量”的思想,，通過(guò)這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時(shí)間里統(tǒng)一到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái),。

二是有重點(diǎn)的開(kāi)展工作,，一是專(zhuān)業(yè)室的規(guī)范管理。專(zhuān)業(yè)室是學(xué)生了解和掌握技能的主要場(chǎng)所,，我們首先強(qiáng)調(diào)專(zhuān)用室與企業(yè)車(chē)間的無(wú)縫對(duì)接,，使我們的專(zhuān)用室儼然就是生產(chǎn)車(chē)間。為此充分調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師的積極性,，聘請(qǐng)的企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員為專(zhuān)業(yè)室的建設(shè)出謀劃策,，使學(xué)校的專(zhuān)用室符合企業(yè)車(chē)間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生良好的'習(xí)慣,。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),，向品牌、特色專(zhuān)業(yè)邁進(jìn),。我?，F(xiàn)有電工、焊工,、機(jī)加工等三個(gè)主干專(zhuān)業(yè),，各專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實(shí)訓(xùn)需求，且具有一定的先進(jìn)性,，在我市同等學(xué)校中處于領(lǐng)先地位,，但是尚沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)能在全省乃至全國(guó)有影響。這對(duì)此窘境,，我們做了大量工作,，努力規(guī)范專(zhuān)業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化師資素養(yǎng)的提高,，推品牌,、展特色。經(jīng)過(guò)市專(zhuān)家組檢查驗(yàn)收,，焊接專(zhuān)業(yè)被評(píng)為特色專(zhuān)業(yè),。

二是著力打造老師們之間相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。本校老師之間相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一,。上半年主要是組織老師聽(tīng)評(píng)“示范課”，下半年,，由于兩校合并,，為了促進(jìn)相互間的了解，組織了全員聽(tīng)課活動(dòng),。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開(kāi)課”,，人人講課，人人聽(tīng)課,，盛世空前,。精心謀劃教學(xué)改革，努力提高育人質(zhì)量使教學(xué)活動(dòng)更具針對(duì)性,、實(shí)效性,。推進(jìn)教學(xué)方法的改革，三是隊(duì)伍建設(shè),。從學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā),，積極支持鼓勵(lì)老師進(jìn)修學(xué)習(xí),，學(xué)校努力爭(zhēng)取名額派老師外出學(xué)習(xí)、交流,。同時(shí),，我們還聘請(qǐng)了20余位企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員來(lái)校做兼職教師，這樣,，我校的師資隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化,，我們的教學(xué)活動(dòng)與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)的無(wú)縫對(duì)接,。我們的教育更加有的放矢,。

其三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。今年4,、5月份,，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校,、昌黎職教中心等學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課及交流活動(dòng),。同時(shí)上述三所學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和老師也來(lái)我校聽(tīng)了王海棠、王君娜老師的課,；教育局職成處馬達(dá)民處長(zhǎng),、勞動(dòng)局培訓(xùn)處劉秀峰主任等也分別來(lái)校聽(tīng)課。本年度,，學(xué)校還安排三位教師參加了國(guó)家級(jí)骨干教師和省級(jí)學(xué)科帶頭人的培訓(xùn),，安排4名教師參加市級(jí)專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)，帶領(lǐng)20名教師聆聽(tīng)了業(yè)務(wù)講座,。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流,，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。

其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍,。培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生是我們的追求和目標(biāo),，針對(duì)職校學(xué)生生源較差的客觀現(xiàn)實(shí)，學(xué)校在強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)狠抓德育工作不放松,，我們深知沒(méi)有穩(wěn)定的秩序,，沒(méi)有良好的風(fēng)氣，教學(xué)質(zhì)量就是一紙空談,，“德育為首”是亙古不變的教育法則,。為此，我們深入開(kāi)展以“禮儀教育”為主線的特色教育,，以“講文明,、懂禮儀”為載體，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)，努力造就品學(xué)兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人,。大力提倡“以欣賞的眼光看學(xué)生,，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解,、信任的橋梁,，努力營(yíng)造輕松、和諧的氛圍,。將班級(jí)狀態(tài)考核落到實(shí)處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、儀表、宿舍,、板報(bào),、班級(jí)文化建設(shè)等項(xiàng)，由學(xué)生處,、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導(dǎo)小組的記錄綜合賦分,，同時(shí)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，搭建德育教育平臺(tái),，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國(guó)――做有道德的人”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)和“感恩祖國(guó)――做文明職校學(xué)子”演講比賽活動(dòng),，在校操場(chǎng)召開(kāi)了全體師生的“行為規(guī)范教育大會(huì)”。召開(kāi)了“古冶職教中心第26個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)”,，等等,。

三、恪盡職守,、殫精竭慮,、謀求發(fā)展。

做為一名管理者,，彰顯的不是手中的權(quán)利,，而是心中的責(zé)任。為了這份責(zé)任,，不辭勞苦,、不計(jì)代價(jià)，把每件事都當(dāng)作自己家里的事一樣盡心,、盡力,。

一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁,，我們不等不靠,，主動(dòng)出擊，四處跑項(xiàng)目，找資金,，加大在育人環(huán)境,、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等方面的投入。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，投入650余萬(wàn)元新建焊工實(shí)習(xí)大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用,，新增建筑面積5000平米；我們?cè)谑芯譅?zhēng)取到的60萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金,，改善實(shí)訓(xùn)了條件,，全部用于購(gòu)置焊接和機(jī)加工設(shè)備。利用暑假時(shí)間學(xué)校共作防水2898.49平方米,；鋪水泥地面1205平方米,；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米,；籃球場(chǎng)地714平方米,。同時(shí)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我校又在積極申請(qǐng)20**“國(guó)債”項(xiàng)目,，主要用在電工專(zhuān)業(yè)的升級(jí)改造，努力打造品牌專(zhuān)業(yè),、特色專(zhuān)業(yè),。通過(guò)努力，使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)生均占地面積,、工位比例比以前提高3――4倍以上,，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),，帶動(dòng)了其它專(zhuān)業(yè)同步發(fā)展,，提高了學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)教職工的生活,，幫助有困難的教職工,，盡力為教職工謀福利。加強(qiáng)校園管理,，營(yíng)造一個(gè)“以美促德,，以美益智”的育人環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查和督促,，做到真正意義上的凈化,、美化、綠化,，為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色校園環(huán)境,。

二是不斷加強(qiáng)招生就業(yè)工作,。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學(xué)校每年的頭等大事,。今年是職校合并的頭一年,，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實(shí)處,，以“出口”帶動(dòng)“進(jìn)口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業(yè)三十余家,，安排面試幾十次,，推薦就業(yè)學(xué)生410人。,，自xx年與首鋼技校聯(lián)合辦學(xué)以來(lái),，到如今聯(lián)辦校已達(dá)5家。使“聯(lián)合辦學(xué)互利雙贏”更具規(guī)范化,、長(zhǎng)效化，為我區(qū)學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了新領(lǐng)域,。古冶技校所處的地理位置,，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì)。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索,，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學(xué)校擴(kuò)大招生范圍,，充分調(diào)動(dòng)集體的力量,，使我校在招生工作中招生人數(shù)達(dá)213人。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇二十一

職業(yè)學(xué)校與普通高中的學(xué)生有很大的不同,，作為一名職業(yè)學(xué)校的班主任,，做好班主任工作的前提是看清班級(jí)現(xiàn)狀，明確班級(jí)管理目標(biāo),，并制定工作計(jì)劃,。

本學(xué)期我班學(xué)生構(gòu)成相對(duì)復(fù)雜，主要由三部分構(gòu)成,，原班生,、從別班轉(zhuǎn)入的學(xué)生及新進(jìn)的新生，這樣松散的班級(jí)結(jié)構(gòu)為班級(jí)管理帶來(lái)許多不便,。

本學(xué)期的主要工作是要整合班級(jí),，形成凝聚力，狠抓紀(jì)律,、衛(wèi)生,，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和操作技能,。

1,、整合班級(jí)，提升班級(jí)凝聚力

鑒于本學(xué)期班級(jí)構(gòu)成情況的特殊性,，在開(kāi)展工作之前,，首先應(yīng)該對(duì)班級(jí)進(jìn)行整合，引導(dǎo)學(xué)生相互包容,，建立和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，從而提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力。

2,、規(guī)范班級(jí)紀(jì)律,，搞好班級(jí)衛(wèi)生

職高學(xué)生大多紀(jì)律渙散，上課時(shí)睡覺(jué),、玩手機(jī),、交頭接耳等不良習(xí)慣較為普遍，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)薄弱,。因此,，班級(jí)管理過(guò)程中一定要把紀(jì)律作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，通過(guò)班規(guī),、做思想工作,、與家長(zhǎng)合作等方式約束學(xué)生的違紀(jì)行為，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

同時(shí),，本學(xué)期還要十分重視衛(wèi)生方面的工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍

班級(jí)能否奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、擁有良好的班風(fēng),，在很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)較好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化建設(shè)的范圍十分廣泛,，本學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)和主題班會(huì),，通過(guò)多樣的班級(jí)文化活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和歸屬感。

出處 www.sevw.cn

5,、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案

制定專(zhuān)門(mén)的表格讓學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě),，表格內(nèi)容包括姓名、出生年月,、愛(ài)好,、家庭住址、學(xué)生自我評(píng)價(jià),、成長(zhǎng)環(huán)境評(píng)價(jià),、夢(mèng)想、在校期間獎(jiǎng)懲情況,、備注等內(nèi)容,，通過(guò)表格的填寫(xiě)，可以從不同側(cè)面了解學(xué)生的愛(ài)好,、自我滿意度,、成長(zhǎng)環(huán)境等，對(duì)以后有針對(duì)性地開(kāi)展引導(dǎo)工作有十分重要的作用,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，進(jìn)行跟蹤記錄，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),。

6、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、促進(jìn)自我完善

老師應(yīng)當(dāng)將教學(xué)的重點(diǎn)從傳授學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)移到交給學(xué)生正確高效的學(xué)習(xí)方法上，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)生,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會(huì)自我管理，不斷促進(jìn)自我完善,。

總之,，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體，對(duì)他們要多一些關(guān)心與鼓勵(lì),，要在職業(yè)學(xué)校當(dāng)一名成功的班主任可以說(shuō)是任重而道遠(yuǎn),，但我會(huì)在以后的工作中付出更多的努力管理好班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

職業(yè)年齡的班主任工作計(jì)劃篇二十二

學(xué)校將在“內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新”主題年里,，全面加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路,、教學(xué)管理制度,、教學(xué)管理方法,。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,。下面本年度工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,，全面貫徹國(guó)家教育方針，學(xué)習(xí),、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”功能，解放思想,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)一流,，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。

二,、主要工作目標(biāo),。

扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想觀念,，深化教研工作，大力推崇開(kāi)放式,，適應(yīng)新教材及不同教育對(duì)象的新型課,，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作,，提高教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變,，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè),，做好中考備考工作,，牢記教師職業(yè)道德,，身體力行，努力提升整體形象,，從而提升個(gè)體地位,，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”,、“兩操”,，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù),，并對(duì)初中生進(jìn)行體能測(cè)試,，及時(shí)上傳。

三,、主要工作任務(wù)與措施,。

(一)強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律;紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個(gè)體形象的直接方式,，為此,，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng),。

1,、檢查坐班，做到一日一檢查,，一日一公布,，結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。

2,、課堂教學(xué)紀(jì)律檢查,，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué),，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn),，以曠工處治,。

3、課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,，上課不能接聽(tīng)手機(jī),，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上課,，切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守!

(二)規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。

1,、進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》,，提高教師責(zé)任意識(shí),，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí),，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理，教學(xué)過(guò)程能否體現(xiàn)師生互動(dòng),，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況,，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無(wú)教案上課情況,，若發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課將責(zé)令老師停課檢查,。

2、教師備課情況每月一檢查,，并及時(shí)反饋,，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級(jí)同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課,，集體備課做到五定：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定計(jì)劃,、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng),，單元測(cè)試一致,，必須自行命題，不可全部借用資料,，學(xué)期結(jié)束備課小組長(zhǎng)將本學(xué)期所有測(cè)試題及ppt拷貝到教務(wù)處,，建立學(xué)校題庫(kù)，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚,，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平,，教師批改輔導(dǎo)評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè),，并及時(shí)批改,，了解每一個(gè)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常,，任課教師要迅速作出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強(qiáng)的就加強(qiáng),，切實(shí)提高教師服務(wù)意識(shí),，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強(qiáng)化,，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

(三)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。

1,、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)、ppt制作學(xué)習(xí)及其它教研形式,，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自覺(jué)性，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，同時(shí),，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高,，要求老師養(yǎng)成自覺(jué)聽(tīng)課習(xí)慣,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),，其它老師聽(tīng)課不少于15節(jié)。教務(wù)處將對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行聽(tīng)課抽查,。

2,、進(jìn)一步完善教師工作考核、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲體系,，通過(guò)抽查聽(tīng)課情況、平時(shí)考試成績(jī)及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)工作的積極性,。

(四)完善教研管理,，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能,，強(qiáng)化教研工作,。

1、努力提高教師參加教研活動(dòng),，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。本學(xué)期每位教師必須寫(xiě)2篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事,，期中考試前收一篇,，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子.教務(wù)處將進(jìn)行評(píng)選，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，較好作品將交教研室在神農(nóng)架教研上或神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

2,、教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研活動(dòng),，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究,，6、7,、8周為語(yǔ)文,。9、11,、12周為數(shù)學(xué),，13、14,、15周為英語(yǔ),。16-17周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽。以學(xué)會(huì)ppt的制作和應(yīng)用為中心,，保證班班的使用率,，每位老師都會(huì)應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，各教研組的教研活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待,，落到實(shí)處,，要請(qǐng)相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加，做到有計(jì)劃,，有記錄,，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案,。本學(xué)期教務(wù)處將組織全體教師完成“英特爾”未來(lái)教育基礎(chǔ)課程的培訓(xùn),。

3、各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案,，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育,，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育,，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識(shí),，提倡開(kāi)放式教學(xué),，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對(duì)待本職工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一,。

(五)抓好初三教育工作,。

2、奮斗目標(biāo),，升學(xué)率全區(qū)第一,。

3、總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保形象;向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保目標(biāo);向教研要質(zhì)量，保成績(jī);向管理要質(zhì)量,，保紀(jì)律,。

4、具體措施,。

1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)—高開(kāi)華，副組長(zhǎng)—黃順平,、楊漢先,，成員—余行平、趙世玉,、王先印,、況雪洪，主要做好學(xué)校各職能部門(mén),、各教研組的工作,，使其有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),，監(jiān)督檢查各班各方面的工作,，準(zhǔn)確決策。實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué),，研究大綱，研究教法,，深入學(xué)生,，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

(3)德育工作到位,，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理,。

(4)搞好五種教育：希望教育,、苦樂(lè)觀教育,、理想和現(xiàn)實(shí)教育、學(xué)知識(shí)長(zhǎng)才干的智育教育,、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育。

(5)加強(qiáng)班主任工作,，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作,，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署,，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開(kāi)展好各種有益的活動(dòng)，上好主題班會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次要主動(dòng)聯(lián)系任課教師,，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力,，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭,，密切聯(lián)系任課教師,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)好各門(mén)功課的興趣和積極性，使學(xué)生平衡發(fā)展,。第三,，班主任要摸清學(xué)生六個(gè)底：思想底碼、知識(shí)底碼,、心理底碼,、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼,、人格健康底碼,。因材施教，分類(lèi)推進(jìn),。第四,，班主任要密切關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)向，深入研究學(xué)生情況,，對(duì)個(gè)別問(wèn)題做好預(yù)測(cè),，進(jìn)行超前教育。

(6)強(qiáng)化初三“校紀(jì),、校規(guī)管理”,。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，對(duì)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育,，該處分的就處分,，減少對(duì)其他同學(xué)的干擾,，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。

(7)扎實(shí)上好新課,，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng),，杜絕一切開(kāi)始無(wú)計(jì)劃無(wú)目的,，后來(lái)趕進(jìn)度的錯(cuò)誤教學(xué)過(guò)程。

(8)加強(qiáng)輔導(dǎo),，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的相結(jié)合,，對(duì)目標(biāo)生采取面對(duì)面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上,。

(9)全員參與,，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能,，個(gè)人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合,，全體老師對(duì)目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力,，保證升學(xué)率,，消際弱科爭(zhēng)全優(yōu)。

(六)建好教師業(yè)務(wù)檔案,，做到有檔必存,，有存必依，有依必用,，樹(shù)立起良好的人才觀,。

新學(xué)期，新起點(diǎn),，教務(wù)處一定努力做好本質(zhì)工作,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師服務(wù)好,，為學(xué)校盡好職責(zé),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞“以生為本，積極高效地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作,，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”這一個(gè)中心,，突出“規(guī)范、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，創(chuàng)新教學(xué)管理模式”兩個(gè)重點(diǎn),，堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨,、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”三個(gè)取向,，切實(shí)按照“凡事有準(zhǔn)則,、凡事有落實(shí)、凡事有檢查,、凡事有結(jié)果”四個(gè)準(zhǔn)則,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好示范專(zhuān)業(yè)建設(shè),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，加大實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度,，深化課程改革,，注重內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范日常教學(xué)行為,。

教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教學(xué)行為，維持教學(xué)秩序,，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。本學(xué)期將把加強(qiáng)常規(guī)管理作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。

1,、加強(qiáng)常規(guī)計(jì)劃管理：(1)根據(jù)就業(yè)辦提供的市場(chǎng)信息,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，會(huì)同各專(zhuān)業(yè)部,、教研組一起制定切實(shí)可行的各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性課程計(jì)劃,，并注意在實(shí)施過(guò)程中的滾動(dòng)修改，盡量做到教學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)需求相符合,。(2)由教務(wù)處組織專(zhuān)業(yè)部主任,、教研組組長(zhǎng)及骨干教師，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置特點(diǎn),，編定切實(shí)可行的各課程的課程標(biāo)準(zhǔn),，作為組織教學(xué)和今后考核的依據(jù)。(3)學(xué)期授課前,，由教務(wù)處填寫(xiě)授課任務(wù)書(shū),，下發(fā)到教師手中。教研組要組織教師鉆研教材,、教法以及學(xué)生的實(shí)際情況,，開(kāi)學(xué)一周內(nèi),，教師根據(jù)教材、課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)生學(xué)情,，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)生的學(xué)法，制定行之有效的學(xué)期授課計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真檢查”。本學(xué)期對(duì)將組織四次教學(xué)資料檢查：九月,、十一月由各專(zhuān)業(yè)部組織本部骨干教師檢查,，各處室上課教師由教務(wù)處檢查。全校性“教學(xué)六認(rèn)真”檢查工作安排在期中,、期末考試之前,。要求在各次檢查之后，將檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)至教師,，督促其整改,。并且把結(jié)果納入本學(xué)期的教師考評(píng)中去，使“六認(rèn)真”工作真正落到實(shí)處,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期各專(zhuān)業(yè)部于期中考試后的一周組織一次學(xué)生座談會(huì),，督導(dǎo)室與教務(wù)處組織一次教師座談會(huì),，并將座談會(huì)內(nèi)容整理成文字材料上交分管校長(zhǎng)。期末考試前兩周由教務(wù)處協(xié)同各專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)聽(tīng)課及聽(tīng)課檢查。分管校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),，教務(wù)處,、專(zhuān)業(yè)部主任每學(xué)期20~30節(jié)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期至少18節(jié),，三年以下青年教師20節(jié),，其余教師15節(jié)。學(xué)校鼓勵(lì)相互聽(tīng)課,，跨學(xué)科聽(tīng)課,，做到博采眾長(zhǎng)。教務(wù)處于十一月份組織一次檢查性聽(tīng)課,，檢查對(duì)象為三年以下青年教師,。

5、規(guī)范考試制度,。成績(jī)考核是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),，是檢驗(yàn)教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。因此在總結(jié)去年全面推行教考分離的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)之上,，本學(xué)期將組織全校教師共同探討適合學(xué)生實(shí)際的,，科學(xué)有效的考核方法。

6,、規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué),。實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程管理要注意規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要按應(yīng)有的步驟,、程序進(jìn)行。課前教師應(yīng)對(duì)學(xué)生講清實(shí)訓(xùn)課的意義和重要性,，講清實(shí)訓(xùn)課的要求,，尤其要加強(qiáng)安全教育。教育學(xué)生熟悉并遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)器材,、節(jié)約實(shí)訓(xùn)材料以及養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度等方面的素質(zhì)教育,。課中,，指導(dǎo)教師講授要精，講重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，示范動(dòng)作正確、到位,，要加強(qiáng)學(xué)生基本操作,、基本技能和實(shí)訓(xùn)方法的訓(xùn)練.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo),，充分啟發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度及分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的優(yōu)良品質(zhì)。課后組織學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)小結(jié),。

7,、規(guī)范體育課教學(xué)。本學(xué)期體育教師從各專(zhuān)業(yè)部抽出,，由教務(wù)處統(tǒng)一管理,。為進(jìn)一步規(guī)范體育課，教務(wù)處派李春慧主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),，制定并組織學(xué)習(xí)體育教學(xué)規(guī)則,、制定教學(xué)大綱,，尤其在“上什么，如何上”上做文章,，做到真正面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的體能素質(zhì)。本學(xué)期教務(wù)處將組織校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、組織廣播操和眼保健操評(píng)比等系列體育活動(dòng)。

二,、創(chuàng)設(shè)成長(zhǎng)平臺(tái),，提高教師業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)和教學(xué)水平,，是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期教務(wù)處將協(xié)助校長(zhǎng)室共同制定“師資培訓(xùn)方案”,，把培養(yǎng)“雙師型”教師作為教師培養(yǎng)的重點(diǎn),。同時(shí)積極引導(dǎo)文化課教師向普通中學(xué)教師學(xué)習(xí)新課改理念，提升文化課教師的教學(xué)觀念和教學(xué)能力,。

三,、主要措施如下：

(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。定期對(duì)教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，間周周二為規(guī)定的集體學(xué)習(xí)時(shí)間;間周五下午第三課為分組教研活動(dòng),。為避免分組教研活動(dòng)走形式，本學(xué)期教務(wù)處將會(huì)精心安排好每次的教研活動(dòng)內(nèi)容,，并對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo),。集體教研活動(dòng)內(nèi)容安排由教科室、教務(wù)處共同商定,。教務(wù)處考慮本學(xué)期將側(cè)重于引導(dǎo)師更新教學(xué)理念,，了解職業(yè)中學(xué)的課程改革，激發(fā)教師參與課程改革的內(nèi)在動(dòng)力,，從而讓教師自發(fā)的重新構(gòu)建教學(xué)模式,，優(yōu)化組合教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法,，確立新型的師生關(guān)系等等,。形式可以是請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者,、有經(jīng)驗(yàn)的老教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)設(shè)講座,，或者購(gòu)買(mǎi)、借用一些有關(guān)教學(xué)、課改,、校本教研內(nèi)容的錄象資料進(jìn)行觀摩,，也可以開(kāi)設(shè)教師論壇，讓暑假期間外出培訓(xùn)的教師發(fā)表觀點(diǎn),。

(2)大力培養(yǎng)年輕教師,。今年共有59名青年教師加入了我校的教師隊(duì)伍，他們的加入給學(xué)校注入了新的活力,。為讓這批青年教師能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教學(xué),，成為能勝任職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作的合格教師，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)之初,，對(duì)這批青年教師培訓(xùn),，讓他們明確學(xué)校教學(xué)工作的基本要求和上課的基本藝術(shù);繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”，通過(guò)老教師的指導(dǎo),，使青年教師盡快成長(zhǎng),。同時(shí)通過(guò)壓擔(dān)子，外出培訓(xùn)等多種方式方法迅速提高年青教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，使之逐步成長(zhǎng)為師藝精湛,、師德高尚的成熟型教師。

(3)認(rèn)真組織業(yè)務(wù)評(píng)比,。本學(xué)期,，學(xué)校組織開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)的好課評(píng)比活動(dòng);開(kāi)展中高級(jí)教師上示范課、青年教師上匯報(bào)課活動(dòng),。

(4)積極開(kāi)發(fā)校本教材,。為了滿足學(xué)校教學(xué)需要,，能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,、學(xué)生需要和資源優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期學(xué)校將對(duì)個(gè)別專(zhuān)業(yè)“量身定做”個(gè)性化教材,，通過(guò)選擇,、改編、整合,、補(bǔ)充,、拓展等方式，對(duì)國(guó)家教材和地方教材進(jìn)行再加工,、再創(chuàng)造,。語(yǔ)文組在總結(jié)編寫(xiě)《語(yǔ)文晨讀教材》第一冊(cè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)始著手編寫(xiě)二,、三冊(cè),，英語(yǔ)組開(kāi)始著手編寫(xiě)《英語(yǔ)晨讀教材》，內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于日?？谡Z(yǔ),，并灌制配套的磁帶,。專(zhuān)業(yè)課，尤其是實(shí)訓(xùn)課,，應(yīng)在學(xué)科帶頭人和教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)發(fā)實(shí)用的實(shí)訓(xùn)教材,、講義。本學(xué)期爭(zhēng)取將開(kāi)發(fā)鉗工,、車(chē)工,、數(shù)控、無(wú)線電裝接工實(shí)訓(xùn)教材等,。

四,、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查職能,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校微機(jī)房、多媒體教室以及機(jī)械機(jī)電類(lèi),、電子電工類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的器材管理,，協(xié)助校長(zhǎng)室制定出學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理?xiàng)l例。九月份教務(wù)處將組織人員對(duì)全校所有機(jī)房,、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行清查,，建立帳目，規(guī)范操作程序,。在平日教學(xué)中,，教務(wù)處將認(rèn)真履行服務(wù)與監(jiān)督的兩項(xiàng)職能，既要協(xié)助各專(zhuān)業(yè)部完成實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，又要保證學(xué)校資產(chǎn)的最大使用率和完好率,。

2、明確機(jī)房管理,、圖書(shū)室,、閱覽室、文印室,、體育器材保管室人員的工作職責(zé),，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于各功能室有關(guān)管理制度，做到責(zé)任到人,，獎(jiǎng)罰分明,，為教學(xué)提供保障。

20xx年是全面貫徹落實(shí)十九屆三中精神的開(kāi)局之年,，也必將是我國(guó)教育實(shí)現(xiàn)歷史性巨變之年,，我們要與時(shí)俱進(jìn)，深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神，爭(zhēng)取主動(dòng),，使我校教育教學(xué)工作取得新的突破,。

一、指導(dǎo)思想,。

學(xué)校將在“內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新”主題年里,，全面加強(qiáng)師德建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路,、教學(xué)管理制度,、教學(xué)管理方法。積極推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革,，不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,，確保20xx年高考再創(chuàng)輝煌;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì);落實(shí)教學(xué)常規(guī);關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo),。

1,、打造過(guò)得硬的隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)教師,。

2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,，構(gòu)建和諧高效課堂，提高課堂效益,。

3,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法,，教學(xué)常規(guī)管理上層次,，上水平,。

4,、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法,，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)。

5,、加強(qiáng)集體備課,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)。

6、加強(qiáng)課程管理,，科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個(gè)年級(jí)的課程,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7,、重心下移,，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研,、聽(tīng)課,。

8、加強(qiáng)音,、體,、美、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué)，加強(qiáng)教導(dǎo)處管理,，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

9、舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

三,、重點(diǎn)工作及措施。

(一)多措并舉,，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍管理水平,，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)家型教師隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)師德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《一〇三中教師制度》,，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生,、亂訂教輔資料,、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂,、鬧不團(tuán)結(jié),、上課接打手機(jī)、擅自離開(kāi)課堂,、上課遲到,、在教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度),。

2,、開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提升,。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn),。

(2)感悟、反思,、升華變成自己的做法,。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。

(3)開(kāi)展“精彩課堂”系列活動(dòng)：通過(guò)研討課,、備課組公開(kāi)課課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、示范課,、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習(xí),，相互提高。為減輕老師們的壓力,，不影響正常教學(xué),，提高組內(nèi)公開(kāi)課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段,、分學(xué)科,、適當(dāng)寬松時(shí)間進(jìn)行。

(二)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂,，著力提高課堂效益,。

1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過(guò)近兩年的推進(jìn),，我校老師們的課程理念,、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距,，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系,，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問(wèn)題有：

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,，不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念,，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)老師講得多,，學(xué)生活動(dòng)少(有效活動(dòng)),，忽視了學(xué)生的體驗(yàn)和需求，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),。

(3)講課重點(diǎn)不突出,，不分主次，不管多少學(xué)生會(huì),，多少學(xué)生不會(huì),，一味按照自己的思路講到底。

(4)課堂提問(wèn)隨意性大,，問(wèn)題設(shè)計(jì)欠科學(xué),。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時(shí)間分配不夠合理。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等,。

(7)教師不能對(duì)學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

出現(xiàn)以上問(wèn)題的原因是：

(1)備課不細(xì)致。

(2)未提前了解學(xué)情,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況,、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點(diǎn)不突出。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠,，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐,。

2、課堂教學(xué)改革是必須的,，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要,，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要,，不改革沒(méi)有出路,。教師應(yīng)做到先學(xué)后教，交流互動(dòng),，精講拓展,，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,，“以學(xué)論教”.因此,，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。

3,、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū),。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主,、合作,、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動(dòng),，而不是放羊式的。在教學(xué)中對(duì)于學(xué)生暴露出的問(wèn)題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解,。

(三)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次,，上水平,。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題：

(1)教學(xué)計(jì)劃的制定千篇一律,，在個(gè)體與整體結(jié)合,、科學(xué)性、精致性等方面存在差距,?？茖W(xué)的計(jì)劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統(tǒng)一,，學(xué)情分析,，個(gè)人總結(jié)等不可千篇一律。

(2)從教案檢查中發(fā)現(xiàn),，有的老師教學(xué)過(guò)程內(nèi)容比較空洞,，導(dǎo)學(xué)案的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范。集體備課仍需進(jìn)一步加強(qiáng),。

(3)分層次布置作業(yè),、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn),。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生,，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強(qiáng)。

3,、改正措施,。

(1)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn),、指導(dǎo)，細(xì)化要求,。

(3)加強(qiáng)檢查督促,，逐項(xiàng)規(guī)范、落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求,，尤其是在集體備課上加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量,。

(4)檢查形式變化：教導(dǎo)處獨(dú)立檢查(抽查),、組織年級(jí)組檢查,、組織專(zhuān)家小組檢查。

(四)進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,，教師評(píng)價(jià)更加注重團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià),。

1,、建立三級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系：教導(dǎo)處---年級(jí)---備課組。

2,、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

(1)通過(guò)考試進(jìn)行教師,、學(xué)生質(zhì)量分析。

(2)通過(guò)聽(tīng)課,、學(xué)生評(píng)教,、調(diào)查問(wèn)卷等形式進(jìn)行教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控。

(3)通過(guò)常規(guī)檢查進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

3,、教學(xué)成績(jī)考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容，個(gè)人,、個(gè)體考核融入備課組考核,。一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園,。(1)在每次考試后的質(zhì)量分析中,，對(duì)于教師個(gè)人，既要分析老師個(gè)人教學(xué)情況,，又要分析個(gè)人成績(jī)對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn),，對(duì)備課組的貢獻(xiàn)。(2)對(duì)于備課組,，分析學(xué)科對(duì)年級(jí)的貢獻(xiàn),。考核的主要方法是通過(guò)(1)從入口看出口,，由起點(diǎn)看變化,，與入學(xué)情況對(duì)比分析。(2)通過(guò)數(shù)據(jù)分析看貢獻(xiàn)率,。

(五)加強(qiáng)集體備課,，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)在學(xué)校全面推開(kāi),，在教學(xué)中發(fā)揮了較大的作用,，學(xué)生對(duì)一些好的學(xué)案愛(ài)不釋手。但在推行的過(guò)程中也暴露出一些問(wèn)題：

(1)某些學(xué)科因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不足,，重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象,。

(2)某些學(xué)案只重視“練”,，而忽視了“導(dǎo)”，導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集,。

(3)批改不及時(shí),、資料保存不完整。

(4)學(xué)案代替教案,。

(5)未經(jīng)集體研究,。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用。本學(xué)期,，學(xué)案編寫(xiě)要提高層次和質(zhì)量,，從一而終，堅(jiān)持到底,，真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案,。

自本學(xué)期第一周開(kāi)始，主備人提前一周編寫(xiě)好學(xué)案,，備課組集體研究后確定內(nèi)容,，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導(dǎo)處,。具體上傳方法,、時(shí)間等待通知。

教務(wù)處隨時(shí)對(duì)學(xué)案編寫(xiě)情況進(jìn)行監(jiān)控并進(jìn)行評(píng)比,。在常規(guī)檢查時(shí)一并檢查,。

(六)加強(qiáng)課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級(jí)課程;,。

落實(shí)國(guó)家課程方案,，科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開(kāi)全必修課程,，開(kāi)設(shè)足夠的選修模塊,。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：

(1)高一年級(jí)認(rèn)真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作,。

(3)高二年級(jí)總結(jié)評(píng)估上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)與不足,，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準(zhǔn)備工作，及格率達(dá)98%以上,。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考,、備考工作作為工作的重中之重。與年級(jí)密切結(jié)合做好以下工作,。a.組織高三年級(jí)各備課組,、老師認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn),，制定高三第二,、三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。b.通過(guò)各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息,，了解高考動(dòng)向,。c.深入課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),。d.認(rèn)真組織各種考試質(zhì)量分析,。

(七)重心下移，深入年級(jí),、班級(jí)調(diào)研,、聽(tīng)課,。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時(shí)間深入年級(jí)、班級(jí)中去,，與老師們,、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要,，改進(jìn)教導(dǎo)處工作,。

(八)加強(qiáng)音、體,、美,、實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù),、閱讀課教學(xué),，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強(qiáng)考勤,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。