成功的計(jì)劃需要清晰的目標(biāo)和詳細(xì)的操作步驟,。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性、可量化性和可評(píng)估性,。計(jì)劃是一項(xiàng)重要的管理技能,，以下是一些提高計(jì)劃能力的方法和技巧,。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇一
轉(zhuǎn)眼間，高中已經(jīng)開始,，那么班主任制定了怎樣的教育目標(biāo)與計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于高中班主任,。
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一,、班級(jí)工作的指導(dǎo)思想。
本學(xué)期是學(xué)生升入高三,、備戰(zhàn)高考的重要時(shí)期,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重，成績(jī)兩級(jí)分化將更加嚴(yán)重,。為了控制兩極分化,，讓學(xué)生繼續(xù)提高自我管理，自我完善的能力,，樹立明確的人生目標(biāo),，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，我們以學(xué)校的mvvs為核心指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)校和年級(jí)的工作計(jì)劃,，由學(xué)生與班主任共同制定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析,。
回顧上學(xué)期，在學(xué)校年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)幫助下,，經(jīng)過各科科任老師和學(xué)生的共同努力,，我班基本上完成了“構(gòu)建團(tuán)結(jié)、健康,、向上的班集體”的初期目標(biāo),，班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)，并形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在期末考試中取得了較大的進(jìn)步,。
但班級(jí)尚有一些問題有待這學(xué)期加以解決：
(1)學(xué)業(yè)上，兩級(jí)分化嚴(yán)重,。年級(jí)前50名,，我班有3人;年級(jí)200名以后的，我班有7人,。尖子生不突出,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及自制力差,，個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo),。
(2)班級(jí)管理上，自主管理意識(shí)薄弱,。由于班委分工不明確,，班級(jí)管理機(jī)制不完善，部分班干部責(zé)任意識(shí),、監(jiān)督職能淡薄,，使得班干部隊(duì)伍沒有發(fā)揮其自主管理的作用。
完善班級(jí)管理機(jī)制,，著力培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,，提升班干部整體素質(zhì)與工作能力。幫助學(xué)困生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,，幫助他們改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，盡可能縮小“尾巴”,，擴(kuò)大中間群體,，鼓勵(lì)學(xué)生向進(jìn)入優(yōu)秀生的行列努力，以此帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步,。配合年級(jí)開展“底線+榜樣”的工作,，使學(xué)生自我超越并能起榜樣作用,，引領(lǐng)他人發(fā)展,。
四、班級(jí)重點(diǎn)工作,。
1,、完善班級(jí)制度，使學(xué)生守住底線,。
(1)遲到,。開學(xué)第一天，明確學(xué)校作息時(shí)間,，特別強(qiáng)調(diào)到校時(shí)間,。開學(xué)初幾周，設(shè)立“遲到登記表”,，記錄每節(jié)課遲到人員,。累計(jì)后，班主任與家長(zhǎng)溝通,，共同解決,。
(2)作業(yè)。由學(xué)習(xí)委員和各科課代表統(tǒng)計(jì)每周各科作業(yè)情況,。班主任和各科科任老師聯(lián)合,，在開學(xué)初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問題。
2,、重建學(xué)習(xí)小組,，發(fā)揮榜樣作用。
和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無論是早讀前、早讀,、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),。重新建立互助學(xué)習(xí)小組，由這些同學(xué)帶頭,，發(fā)揮其榜樣作用,，以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生。
以小組為單位開展多項(xiàng)評(píng)比,，各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)吆偷赖滦袨橐?guī)范者以“光榮榜”的形式表揚(yáng)表彰,。
3,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生自主管理,。
(1)對(duì)部分班委進(jìn)行改選,，再由師生共同明確干部工作范圍，并在班級(jí)內(nèi)張榜公開,，由科任老師及同學(xué)共同監(jiān)督其工作,。培養(yǎng)干部間團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，通過班干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確,、健全的輿論,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
(2)設(shè)立值周干部制,。每周由一名班干部主要負(fù)責(zé)班級(jí)日常工作的管理及記錄。記錄內(nèi)容可包括違紀(jì)現(xiàn)象和好人好事,，并在一周結(jié)束后在班內(nèi)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),，從而周周都強(qiáng)化“底線“和“榜樣”，并樹立干部威信及提高學(xué)生自主管理的能力,。
(3)建立高效的班級(jí)主導(dǎo)群體,。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級(jí)。多與任課老師聯(lián)系,。不單單要關(guān)注同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn),，還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動(dòng)態(tài)。
4,、師生共同管理班級(jí)博客,，發(fā)揮其更大的共享交流效益。
師生共同管理博客,，范圍逐漸擴(kuò)大到任課教師及家長(zhǎng),。博文由班委上傳值周總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也可以班級(jí)活動(dòng)或問題為主題展開討論,。大家養(yǎng)成看班級(jí)博客的習(xí)慣,，使其發(fā)揮更大的共享交流效益,。
相信在師生的共同努力下，高二5班會(huì)活出自己的精彩!
高二(3)班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體,。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn),，暫擬定如下計(jì)劃:。
一、重建班干隊(duì)伍,，班級(jí)管理常規(guī)化,。
首先，學(xué)期起始,，重建班干隊(duì)伍,，提高班干的服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí),、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好,，但必須在進(jìn)步,，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加,，力所能及,，作表率。
其次,，班級(jí)管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識(shí)和文化意識(shí)，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對(duì)行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動(dòng),，來促進(jìn)提高.
二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級(jí)整體水平,。
學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱，七分涼。高二(3)班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：
首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來充滿希望,，力求進(jìn)取。
其次,，積極開展有意的班集體活動(dòng),，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會(huì),、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。
黑板報(bào),。
是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以兩組為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評(píng)委,，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
再次,，與各科任課教師配合,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況,。
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教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇二
課程顧問崗位主要負(fù)責(zé)宣傳招生和前臺(tái)接待工作,。
宣傳招生：
前臺(tái)接待,。
1、每周排老師課表,，打印老師課表發(fā)給老師,。
2、接聽電話,，記錄問題,，找相關(guān)人員解決3、給沒來上課學(xué)員打回訪電話,。
5、學(xué)員來上課,，給學(xué)員刷卡消課,，給學(xué)員開門進(jìn)教室。
6,、統(tǒng)計(jì)下周過生日學(xué)員,，微信發(fā)工作群，與老師共同制作學(xué)員生日禮物,。
7,、每周擦一回展示柜，里面和玻璃門,，有手印及時(shí)擦掉,。
8、每周去插電卡,，插完電卡,，電費(fèi)余額微信發(fā)給工作群，及時(shí)關(guān)注電費(fèi)余額,。
9,、接聽電話有規(guī)范的禮貌用語，家長(zhǎng)跟前臺(tái)問事情，前臺(tái)需要站起來跟家長(zhǎng)溝通,。
10,、有上門咨詢的家長(zhǎng)，前臺(tái)登記信息,，約體驗(yàn)課時(shí)間,。
13、維護(hù)前臺(tái)秩序,，有小朋友在前臺(tái)休息區(qū)跑跳打鬧的,，需要有技巧的制止，以防發(fā)生意外,。
14,、有活動(dòng)或者節(jié)假日串休等，前臺(tái)需要微信,，電話通知家長(zhǎng),，15、學(xué)員來上課前臺(tái)開監(jiān)控器和音樂,，下班把音樂,，監(jiān)控都關(guān)掉16、新學(xué)員報(bào)名,，寫收據(jù),，開會(huì)員卡，收款等,。
17,、每節(jié)課需要統(tǒng)計(jì)應(yīng)來人數(shù)，實(shí)來人數(shù),，請(qǐng)假人數(shù),，請(qǐng)假都是誰，然后發(fā)到群里,，每節(jié)課需要填寫沒來上課回訪記錄表,，每周日頭下班前把一周的回訪記錄表發(fā)到群里。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇三
崗位職責(zé)1：課程顧問崗位職責(zé)1.接待來訪客戶,，幫助客戶診斷學(xué)習(xí)中的問題;2.向客戶介紹尼克魔力少兒教育的課程,，設(shè)計(jì)符合客戶需求的課程;3.幫助客戶更詳細(xì)的了解公司的服務(wù)模式，促成其在本中心學(xué)習(xí);4.跟進(jìn)課程費(fèi)用的支付流程及學(xué)員學(xué)習(xí)狀況;5.完成每月的課程銷售任務(wù)并力爭(zhēng)超越目標(biāo);6.上級(jí)交辦的其他工作,。
崗位職責(zé)2：課程顧問崗位職責(zé)1,、建立沃爾得少兒英語服務(wù)理念與口碑,確保每月完成個(gè)人業(yè)績(jī)指標(biāo)與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)指標(biāo);2、電話預(yù)約每周公開體驗(yàn)課程,保持與現(xiàn)有學(xué)員的良好溝通與聯(lián)系,追蹤維護(hù)好家長(zhǎng)的問題反饋及需求;3,、持續(xù)跟進(jìn)公司潛在客戶,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念,保證每周公開課預(yù)約到訪數(shù)量與邀訪率;4,、邀請(qǐng)潛在客戶參與中心豐富多彩的活動(dòng),以推進(jìn)課程的銷售;5,、與中心到訪家長(zhǎng)進(jìn)行課程規(guī)劃溝通,根據(jù)客戶年齡和需求推薦合適課程,安排教學(xué)部門對(duì)潛在客戶進(jìn)行英語能力評(píng)測(cè);6、定期接受公司教學(xué)體系,教材體系,銷售體系培訓(xùn),公開課演講培訓(xùn)與相應(yīng)考核,提高自身綜合素質(zhì),掌握銷售技巧,。
崗位職責(zé)3：課程顧問崗位職責(zé)負(fù)責(zé)課程的推廣及客戶的開發(fā)與維護(hù),。
電話邀約客戶、上門接待,、咨詢,，促成簽單，完成月度銷售任務(wù),。
做好咨詢登記表的記錄,，定期對(duì)客戶進(jìn)行回訪，收集客戶需求信息以及消費(fèi)習(xí)慣等信息,，分析客戶需求與反饋,，不斷進(jìn)行工作反思。
積極參與部門和公司組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)個(gè)人涵養(yǎng)與銷售溝通技巧,。
協(xié)助建立和維護(hù)客戶服務(wù)管理系統(tǒng)和學(xué)院管理系統(tǒng)。
協(xié)助處理教學(xué)中的日常事務(wù),，協(xié)助其他部門完成教學(xué)中心組織的各種活動(dòng),。
崗位職責(zé)4：課程顧問崗位職責(zé)1、通過電話和面對(duì)面與家長(zhǎng)溝通,，挖掘家長(zhǎng)實(shí)際需求,，幫助家長(zhǎng)了解公司的服務(wù);2、為學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)并制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)和進(jìn)步方案;3,、協(xié)助主管確保完成計(jì)劃銷售額,，并確保利潤(rùn)率;4、進(jìn)行老客戶的回訪及信息的反饋工作;5,、在主管指導(dǎo)下開拓新市場(chǎng)，增加新客戶,。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇四
附：課程顧問職能細(xì)則a.崗位要求：
1,、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度；
15,、要注重儀態(tài)儀表,，在培訓(xùn)中心內(nèi)行走腳步要輕，不得奔跑（緊急情況下除外）,。
16,、根據(jù)工作細(xì)則認(rèn)真做好本職工作，每位課程顧問間相互配合,，做好咨詢工作,。
17,、課程顧問在工作當(dāng)中遇到問題或有任何意見，可直接向教學(xué)主管反映或直接向市場(chǎng)主管匯報(bào),，主管會(huì)根據(jù)不同情況進(jìn)行及時(shí)處理,。18、每天認(rèn)真填寫工作日志,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決,。19、上班時(shí)間不允許撥打私人長(zhǎng)途電話,。若遇到緊急事情,，請(qǐng)用磁卡、手機(jī)或到經(jīng)理室申請(qǐng)撥打長(zhǎng)途電話,。
20,、課程顧問遇到問題需要隨時(shí)與授課教師、教學(xué)主管及市場(chǎng)主管進(jìn)行溝通,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，共同把培訓(xùn)中心做好。
第1篇：教育顧問助理崗位職責(zé)1.協(xié)助教育顧問做好公司客戶接待,、咨詢工作,。2.在教育顧問指導(dǎo)下進(jìn)行客戶服務(wù)工作。3.協(xié)助教育顧問或資深顧問進(jìn)行留學(xué)文書撰寫,、潤(rùn)色工作,，包括中......
附：課程顧問職能細(xì)則a.崗位要求：1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,；2,、課程顧問必須身著統(tǒng)一服飾，佩戴胸卡,，外表整潔,、莊重、精神飽滿,、彬彬有禮,、主動(dòng)熱情、使用文明用語,，無論任......
課程顧問崗位職責(zé)1,、能根據(jù)家長(zhǎng)的需求及會(huì)員年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平的綜合情況合理配置符合寶寶發(fā)展的課程,。2,、通過教師反饋和實(shí)際觀察，及時(shí)增補(bǔ)和調(diào)整課程套餐,，以滿足會(huì)員學(xué)......
課程顧問崗位職責(zé)在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,，越來越多地方需要用到崗位職責(zé),，崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇,。制定崗位職責(zé)的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫......
1.對(duì)俱樂部所開設(shè)課程進(jìn)行銷售，并對(duì)俱樂部學(xué)員的練習(xí)情況進(jìn)行跟蹤,。2.向來訪學(xué)員介紹本俱樂部所開設(shè)的課程,，以及俱樂部的教學(xué)理念。3.解答學(xué)員的疑問,。4.了解來訪學(xué)員的身體狀......
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇五
高二(3)班是一個(gè)充滿活力,、充滿希望的集體。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn)，暫擬定如下計(jì)劃:,。
一,、重建班干隊(duì)伍，班級(jí)管理常規(guī)化,。
首先,，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍,，提高班干的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí),、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來,，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好,，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加，力所能及,，作表率,。
其次，班級(jí)管理常規(guī)化,，如制定值日制度,、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高道德意識(shí)和文化意識(shí),，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對(duì)行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng),。通過開展一系列的活動(dòng),，來促進(jìn)提高.
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級(jí)整體水平,。
學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高二(3)班同學(xué)，從整體上來說,，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：
首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，于是,，我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來,，樹立學(xué)生的自信心，對(duì)未來充滿希望,，力求進(jìn)取,。
其次,，積極開展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰,。
如開主題班會(huì),、演講比賽、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，以兩組為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
再次,，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇六
我從20-年進(jìn)入公司至今屈指算來也有幾年了，20-年5月份接觸石林廠房項(xiàng)目到現(xiàn)在風(fēng)風(fēng)雨雨感概良多,，我根據(jù)自己了解和掌握情況事實(shí)求事制定了20-年的個(gè)人工作計(jì)劃如下：
20-年工作計(jì)劃中的第一條,、熟悉公司的新規(guī)章制度新的業(yè)務(wù)工作流程和新的營(yíng)運(yùn)方式。作為一位老員工,，面臨公司大刀闊斧改革和大手筆的改變經(jīng)營(yíng)模式,，自己通過對(duì)公司業(yè)務(wù)的接觸，使我對(duì)公司的業(yè)務(wù)能夠有更好地了解,，但還是有差距,。這對(duì)于業(yè)務(wù)員來講算是一個(gè)缺陷，希望公司以后有時(shí)間能定期為員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，以便于工作起來更加得心應(yīng)手,。
1、在第一季度,，以業(yè)務(wù)開展(石林廠房銷售)和學(xué)習(xí)為主,，由于我們項(xiàng)目正值開售期間，部門的計(jì)劃制定還未公布，節(jié)后還會(huì)處于一個(gè)市場(chǎng)低潮期,，我會(huì)充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司得規(guī)章制度,，與公司同仁充分認(rèn)識(shí)合作;通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實(shí)地掃盤,，以期找到新的客源和了解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況;通過上網(wǎng)，電話,，陌生人拜訪多種方式聯(lián)系客戶,，加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情，到以期組成一個(gè)強(qiáng)大的客戶群體,。
2,、在第二季度的時(shí)候，公司應(yīng)該已正式走上軌道,，工業(yè)廠房市場(chǎng)會(huì)迎來一個(gè)小小的高峰期,，在對(duì)業(yè)務(wù)有了深入了解熟悉得情況下，我會(huì)全力以赴努力爭(zhēng)取盡快開單,，從而正式成為我們公司優(yōu)秀的員工,。并向與施、郭兩位經(jīng)理學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，學(xué)習(xí)談判技巧,，學(xué)習(xí)工作方式，讓廠房部早日成長(zhǎng)起來,。
3,、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，市場(chǎng)會(huì)給后半年帶來一個(gè)良好的開端,，,。并且，隨著公司鋪設(shè)數(shù)量的增加,，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進(jìn)來了,，為年底的廠房市場(chǎng)大戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。此時(shí)我會(huì)伙同公司其他員工竭盡全力為公司進(jìn)一步發(fā)展做出努力,。
4,、年底的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期，加之我們長(zhǎng)期的廠房推介,、客戶推廣和維護(hù),，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時(shí)間。我們部門會(huì)充分的根據(jù)實(shí)際情況,、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作,，并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭(zhēng)取把廠房工作業(yè)績(jī)做到最大化!
二、制訂學(xué)習(xí)中的工作計(jì)劃,。做房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷是需要根據(jù)市場(chǎng)不停的變化局面,，不斷調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路的工作，學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力,。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。工業(yè)知識(shí),、營(yíng)銷知識(shí),、部門管理等相關(guān)廠房的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆(在這方面還希望公司給與我支持),。
三、加強(qiáng)自己思想建設(shè),，增強(qiáng)全局意識(shí),、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。
積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處,。我將盡我最大的能力把工作做好減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力,。
以上，是我對(duì)20-年的一些設(shè)想,，可能還很不成熟,，希望領(lǐng)導(dǎo)指正?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶,，俗話說三軍勇猛是將帥得力，將帥必出名門之后!我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助,。展望20-年，我會(huì)更加努力,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一個(gè)業(yè)務(wù),，也力爭(zhēng)贏的機(jī)會(huì)去尋求的客戶，爭(zhēng)取成交的單,，完善廠房部門的工作,。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn),。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇七
依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃及政教處,、教務(wù)處的具體要求,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃如下：
一,、整體目標(biāo),。
本學(xué)期進(jìn)一步營(yíng)造良好的年級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，使學(xué)生形成科學(xué)的、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的心理和良好的生活方式，為高三的進(jìn)一步提高打好基礎(chǔ),，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率達(dá)到80%,，力爭(zhēng)期末聯(lián)考進(jìn)入全市1126名達(dá)到75人，其中文科19人,，理科56人,。
二、情況分析,。
1,、優(yōu)勢(shì)：學(xué)校大環(huán)境好，領(lǐng)導(dǎo)重視,，校風(fēng)優(yōu)良,，管理力量強(qiáng);班主任工作扎實(shí)，全體任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，師生都有共識(shí)，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績(jī),。
2,、劣勢(shì)：通過對(duì)本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績(jī)以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績(jī)分析，學(xué)生整體成績(jī)和整體素質(zhì)差,，少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀念不強(qiáng),、思想復(fù)雜、學(xué)習(xí)松懈,，學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng);音,、體、美特長(zhǎng)生整體專業(yè)基礎(chǔ)差,，學(xué)生的文化成績(jī)也不好,。
三、工作重點(diǎn),。
針對(duì)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,，穩(wěn)定年級(jí)整體發(fā)展勢(shì)態(tài)，以學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，采取多種方式,，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，推動(dòng)學(xué)業(yè)進(jìn)步,。
工作可分為兩大塊：文理兩個(gè)直播班，在穩(wěn)定班級(jí)形勢(shì),、做好做實(shí)行為規(guī)范教育,、建立良好的班風(fēng)的前提下，以努力提高高考科目成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級(jí)學(xué)業(yè)榜樣,，同時(shí)全面促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。文理提高班,，由于學(xué)生的個(gè)體差別較大,，以紀(jì)律養(yǎng)成、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點(diǎn),。在班里針對(duì)不同學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,，因材施教，幫助學(xué)生樹立信心,，積極向上,。同時(shí)盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進(jìn)步潛力的學(xué)生個(gè)例，加大音,、體,、美特長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生的興趣愛好,，在班內(nèi)樹立榜樣的力量,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)班風(fēng)的形成,。
在具體工作過程中,，要求班主任工作一定要做細(xì)做實(shí)、勤跟多跟,，及時(shí)與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況,，要求關(guān)照到每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)予以解決,。要求增加與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系或家訪次數(shù)，調(diào)動(dòng)各方面的力量,，齊抓共管,，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
四、具體措施,。
1,、教學(xué)方面。
主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求,，向45分鐘要質(zhì)量,，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫，教學(xué)成績(jī)?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有所提高,。
(1)繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度,，配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大考,，進(jìn)行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試,，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī),，找出差距，尋出根源,。
(2)加強(qiáng)教學(xué)研究,，加強(qiáng)聽課評(píng)課，實(shí)現(xiàn)全年級(jí)教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享,。
(3)自習(xí)以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的,。要求下班教師按時(shí)到班,，維護(hù)課堂秩序，答疑解惑,，不準(zhǔn)講課,，把時(shí)間留給學(xué)生。
(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽,。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,，提高明年高考的重點(diǎn)人數(shù)。
(5)組織好語文,、英語的早晚自習(xí),。
(6)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)情況的檢查督促，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高,。
(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,，提高學(xué)業(yè)水平成績(jī),。
2、德育工作,。
本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。
(1)加強(qiáng)理想教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
(2)加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(3)每周利用早操集會(huì)一次,，召開全體學(xué)生會(huì),、各層次學(xué)生會(huì)，使教育更有針對(duì)性,。
(4)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,，做到“努力抓，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會(huì)(班主任落實(shí)),，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(5)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機(jī),、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假制度。
(1)定期召開班主任會(huì)議,，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致。
(2)加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),，提高班主任的工作能力,，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來，做一個(gè)思考型的班主任,。
(3)班主任教育資料要做到資源共享,，有時(shí)候進(jìn)行集體備課，特別是一些主題班會(huì),，充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍的集體智慧,。
(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級(jí)文化建設(shè)。
(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會(huì)議與部分學(xué)生會(huì)議,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施,。
(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè),，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn),，重點(diǎn)教方法,，作指導(dǎo),。
(7)班主任要充分利用輿論陣地,，及時(shí)收集好人好事，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,。
(8)班主任要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,，特別要做好對(duì)家庭教育有問題學(xué)生的教育工作,。
(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參,，有獎(jiǎng)必奪,。
高二年級(jí)部。
20__年3月2日,。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇八
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校,、高一年級(jí)組有關(guān)工作的安排，再結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定本學(xué)期高一(10)班班主任工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想。
以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,、心理健康教育,。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)其熱愛學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德,。
二,、班級(jí)基本情況。
全班共有學(xué)生52人,，其中有*38人,，男生14人;從中考成績(jī)來看，班級(jí)學(xué)生主要位于市區(qū)15000——18000名之間(市區(qū)總計(jì)27000名左右中考考生),，基礎(chǔ)相對(duì)較弱,，同時(shí)班級(jí)學(xué)生思想比較活躍。
三,、奮斗目標(biāo),。
確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。
四,、主要工作內(nèi)容,。
1、開學(xué)初,，學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)暑假的休息,，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育,，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
2、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體。
通過開學(xué)的第一次講話,、第一次班會(huì)課這些機(jī)會(huì),，讓學(xué)生充分地去思考“我心目中的班級(jí)”“我想為班級(jí)做些什么”，這些思考有利于形成學(xué)生的對(duì)班級(jí)的感情,，提高他們對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。讓學(xué)生找到共同目標(biāo)：攜手共建優(yōu)秀班集體——文明有禮、團(tuán)結(jié)友愛,、積極進(jìn)取,、紀(jì)律性強(qiáng)、集體榮譽(yù)感強(qiáng),。
3,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。
通過學(xué)生自我推薦,，并進(jìn)行一段時(shí)間的考查,，初步確定部分班干的人選，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn)。班干部,、科代表,、組長(zhǎng)都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召開相應(yīng)的會(huì)議,，從分工到強(qiáng)調(diào)工作的重要性,，再到在班級(jí)里向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)這些同學(xué)工作的辛苦,，為他們樹立威信。
4,、完善制度,、形成規(guī)矩。
大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí),。
5,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成良好的行為習(xí)慣,。
6,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,。課堂上抓好40分鐘，保證專注,、高效的學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。
7,、充分利用好班會(huì)課,。
充分利用班會(huì)這一重要集體教育時(shí)間，精心備課,，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),，解決學(xué)生最迫切需要解決的疑惑，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)與生活,，幫助他們逐步樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。
8,、加強(qiáng)家校交流，促成合力,。
本學(xué)期始終保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)了解和反映情況，與家長(zhǎng)共同商量對(duì)策,，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校的安排,，認(rèn)真組織召開家長(zhǎng)會(huì)工作,。
總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成好自己的班主任工作,。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇九
在沒有加入公司之前我沒有接觸過房地產(chǎn)，對(duì)房地產(chǎn)方面的知識(shí)不是很懂,，甚至能夠說是一無所知,。來到公司的時(shí)候?qū)τ谛颅h(huán)境，新事物都比較陌生,，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,，我很快了解到公司的性質(zhì)及房地產(chǎn)市場(chǎng)，經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)明白了置業(yè)顧問的真正內(nèi)涵以及職責(zé),，并且深深的喜歡上了這份工作,，同時(shí)也意識(shí)到自我的選擇是正確的。
二、專業(yè)知識(shí),。
剛到公司的時(shí)候我們首先進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，由于是初次接觸這類知識(shí)，對(duì)知識(shí)的理解有點(diǎn)慢,，可是在領(lǐng)導(dǎo)的解釋和開導(dǎo)下,，我逐漸進(jìn)入了主角，明白了這些對(duì)于我來說是何等的重要,，對(duì)以后的工作會(huì)有很大的幫忙,。同時(shí)我們還到-、-和-商務(wù)區(qū)進(jìn)行了踩盤,，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐和運(yùn)用,。當(dāng)時(shí)確實(shí)能感覺到苦過累過，可此刻回過頭來想一下,，想提高要克服困難就是自我,，雖然當(dāng)時(shí)很累很苦，但都照樣堅(jiān)持下來了,。
三,、其他方面。
今年x月份的時(shí)候我們開始到外展點(diǎn),，學(xué)習(xí)接待客戶,，學(xué)習(xí)銷售，外展點(diǎn)的工作流程等等,，這對(duì)于我們都十分的陌生,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)，讓我們從生疏到熟悉,，進(jìn)一步了解各種工作流程等工作資料,。在平時(shí)的工作中，同事們也給了我很多的提議和幫忙,，及時(shí)的化解了一個(gè)個(gè)問題,，這份看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)更需要細(xì)心與耐心,。
四,、感想。
在以后的日子中,，我會(huì)加強(qiáng)自我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，以房地產(chǎn)銷售為主要努力方向,，此外還要廣泛的了解整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),，走在市場(chǎng)的前沿。俗話說：“客戶是上帝”，接待好來訪的客戶是我義不容辭的義務(wù),，在客戶心理樹立良好的公司形象,，那里的工作環(huán)境令我十分滿意，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件的不斷改善給了我工作的動(dòng)力,。同事之間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感,。所以我也會(huì)全力以赴的做好本職工作，讓自我有更多收獲的同時(shí)也使自我變的更加強(qiáng)壯,。
總之,，在這一年的工作時(shí)間里，我雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)與提高,，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有必須的差距,。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,，充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，做一名合格的銷售人員,，能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地,，為公司再創(chuàng)佳績(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇十
對(duì)于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點(diǎn),。因此，幫助學(xué)生提高成績(jī),，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對(duì)而言的,。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實(shí)際，一味拔高,，反而適得其反,。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì),、幫助，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問題，如是信心不足,，努力不夠,，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友,。
四,、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級(jí)存在的問題,。
班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí),，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問題的時(shí)候,，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論，爭(zhēng)取完滿的解決問題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù)，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識(shí)的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。
班級(jí),，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地,，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過程中,，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由,、自我化的空間,，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,。
依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃及政教處,、教務(wù)處的具體要求,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃如下：
一,、整體目標(biāo)。
本學(xué)期進(jìn)一步營(yíng)造良好的年級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生形成科學(xué)的,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康的心理和良好的生活方式，為高三的進(jìn)一步提高打好基礎(chǔ),，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率達(dá)到80%,，力爭(zhēng)期末聯(lián)考進(jìn)入全市1126名達(dá)到75人，其中文科19人,，理科56人,。
二、情況分析,。
1,、優(yōu)勢(shì)：學(xué)校大環(huán)境好，領(lǐng)導(dǎo)重視,，校風(fēng)優(yōu)良,，管理力量強(qiáng);班主任工作扎實(shí)，全體任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，師生都有共識(shí)，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績(jī),。
2,、劣勢(shì)：通過對(duì)本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績(jī)以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績(jī)分析，學(xué)生整體成績(jī)和整體素質(zhì)差,，少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀念不強(qiáng),、思想復(fù)雜、學(xué)習(xí)松懈,，學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng);音,、體、美特長(zhǎng)生整體專業(yè)基礎(chǔ)差,，學(xué)生的文化成績(jī)也不好,。
三、工作重點(diǎn),。
針對(duì)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,，穩(wěn)定年級(jí)整體發(fā)展勢(shì)態(tài),，以學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，采取多種方式,，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，推動(dòng)學(xué)業(yè)進(jìn)步,。
工作可分為兩大塊：文理兩個(gè)直播班，在穩(wěn)定班級(jí)形勢(shì),、做好做實(shí)行為規(guī)范教育,、建立良好的班風(fēng)的前提下，以努力提高高考科目成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn),，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級(jí)學(xué)業(yè)榜樣,，同時(shí)全面促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。文理提高班,，由于學(xué)生的個(gè)體差別較大,，以紀(jì)律養(yǎng)成、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點(diǎn),。在班里針對(duì)不同學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,，因材施教，幫助學(xué)生樹立信心,，積極向上,。同時(shí)盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進(jìn)步潛力的學(xué)生個(gè)例，加大音,、體,、美特長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生的興趣愛好,，在班內(nèi)樹立榜樣的力量,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)班風(fēng)的形成,。
在具體工作過程中,，要求班主任工作一定要做細(xì)做實(shí)、勤跟多跟,，及時(shí)與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況,，要求關(guān)照到每一個(gè)學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)予以解決,。要求增加與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系或家訪次數(shù)，調(diào)動(dòng)各方面的力量,，齊抓共管,，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
四、具體措施,。
1,、教學(xué)方面。
主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求,，向45分鐘要質(zhì)量,，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫，教學(xué)成績(jī)?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有所提高,。
(1)繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度，配合教務(wù)處搞好期中,、期末兩次大考,，進(jìn)行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績(jī),，找出差距，尋出根源,。
(2)加強(qiáng)教學(xué)研究,，加強(qiáng)聽課評(píng)課，實(shí)現(xiàn)全年級(jí)教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享,。
(3)自習(xí)以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的,。要求下班教師按時(shí)到班,，維護(hù)課堂秩序，答疑解惑,，不準(zhǔn)講課,，把時(shí)間留給學(xué)生。
(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽,。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,，提高明年高考的重點(diǎn)人數(shù)。
(5)組織好語文,、英語的早晚自習(xí),。
(6)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)情況的檢查督促，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高,。
(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,，提高學(xué)業(yè)水平成績(jī),。
2、德育工作,。
本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。
(1)加強(qiáng)理想教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
(2)加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(3)每周利用早操集會(huì)一次,，召開全體學(xué)生會(huì),、各層次學(xué)生會(huì)，使教育更有針對(duì)性,。
(4)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,，做到“努力抓，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會(huì)(班主任落實(shí)),，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(5)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機(jī),、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假制度。
(1)定期召開班主任會(huì)議,，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致。
(2)加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),，提高班主任的工作能力,，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來，做一個(gè)思考型的班主任,。
(3)班主任教育資料要做到資源共享,，有時(shí)候進(jìn)行集體備課，特別是一些主題班會(huì),，充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍的集體智慧,。
(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級(jí)文化建設(shè)。
(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會(huì)議與部分學(xué)生會(huì)議，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施,。
(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè),，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn),，重點(diǎn)教方法,，作指導(dǎo)。
(7)班主任要充分利用輿論陣地,，及時(shí)收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。
(8)班主任要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,，特別要做好對(duì)家庭教育有問題學(xué)生的教育工作,。
(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參,，有獎(jiǎng)必奪,。
高二年級(jí)部。
20xx年3月2日,。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇十一
對(duì)于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點(diǎn),。因此，幫助學(xué)生提高成績(jī),，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對(duì)而言的,。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實(shí)際，一味拔高,，反而適得其反,。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵(lì),、幫助，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問題,，如是信心不足，努力不夠,，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。
四,、尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級(jí)存在的問題。
班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí),，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問題的時(shí)候，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取完滿的解決問題，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人，自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班級(jí),，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過程中,，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由、自我化的空間,，當(dāng)然,，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級(jí),，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃及政教處,、教務(wù)處的具體要求,，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期年級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、整體目標(biāo),。
本學(xué)期進(jìn)一步營(yíng)造良好的年級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，使學(xué)生形成科學(xué)的,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的心理和良好的生活方式,，為高三的進(jìn)一步提高打好基礎(chǔ),，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平考試一次性通過率達(dá)到80%，力爭(zhēng)期末聯(lián)考進(jìn)入全市1126名達(dá)到75人,，其中文科19人,，理科56人。
二,、情況分析,。
1、優(yōu)勢(shì)：學(xué)校大環(huán)境好,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，校風(fēng)優(yōu)良，管理力量強(qiáng);班主任工作扎實(shí),，全體任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，師生都有共識(shí),，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績(jī),。
2,、劣勢(shì)：通過對(duì)本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績(jī)以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績(jī)分析,，學(xué)生整體成績(jī)和整體素質(zhì)差，少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀念不強(qiáng),、思想復(fù)雜,、學(xué)習(xí)松懈，學(xué)生主動(dòng)性不強(qiáng);音,、體,、美特長(zhǎng)生整體專業(yè)基礎(chǔ)差，學(xué)生的文化成績(jī)也不好,。
三,、工作重點(diǎn)。
針對(duì)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,，穩(wěn)定年級(jí)整體發(fā)展勢(shì)態(tài),，以學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，采取多種方式,，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)業(yè)進(jìn)步,。
工作可分為兩大塊：文理兩個(gè)直播班,，在穩(wěn)定班級(jí)形勢(shì)、做好做實(shí)行為規(guī)范教育,、建立良好的班風(fēng)的前提下,，以努力提高高考科目成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級(jí)學(xué)業(yè)榜樣,，同時(shí)全面促進(jìn)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。文理提高班，由于學(xué)生的個(gè)體差別較大,，以紀(jì)律養(yǎng)成,、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點(diǎn)。在班里針對(duì)不同學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,，因材施教,，幫助學(xué)生樹立信心，積極向上,。同時(shí)盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進(jìn)步潛力的學(xué)生個(gè)例,，加大音、體,、美特長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,，提高學(xué)生的興趣愛好，在班內(nèi)樹立榜樣的力量,，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)班風(fēng)的形成。
在具體工作過程中,，要求班主任工作一定要做細(xì)做實(shí),、勤跟多跟，及時(shí)與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況,，要求關(guān)照到每一個(gè)學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以解決,。要求增加與家長(zhǎng)的電話聯(lián)系或家訪次數(shù),，調(diào)動(dòng)各方面的力量，齊抓共管,，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
四,、具體措施。
1,、教學(xué)方面,。
主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求，向45分鐘要質(zhì)量,，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫,，教學(xué)成績(jī)?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上有所提高。
(1)繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度,，配合教務(wù)處搞好期中,、期末兩次大考，進(jìn)行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試,，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績(jī)，找出差距,，尋出根源。
(2)加強(qiáng)教學(xué)研究,，加強(qiáng)聽課評(píng)課,，實(shí)現(xiàn)全年級(jí)教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享,。
(3)自習(xí)以“靜”為最高境界,，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求下班教師按時(shí)到班,，維護(hù)課堂秩序,，答疑解惑,，不準(zhǔn)講課，把時(shí)間留給學(xué)生,。
(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽,。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,，提高明年高考的重點(diǎn)人數(shù),。
(5)組織好語文、英語的早晚自習(xí),。
(6)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)情況的檢查督促,，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高。
(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,，提高學(xué)業(yè)水平成績(jī),。
2、德育工作,。
本學(xué)期德育工作重點(diǎn)放在進(jìn)一步強(qiáng)化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育,。
(1)加強(qiáng)理想教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
(2)加強(qiáng)心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(3)每周利用早操集會(huì)一次,，召開全體學(xué)生會(huì),、各層次學(xué)生會(huì)，使教育更有針對(duì)性,。
(4)重視“后進(jìn)生”教育管理工作,，做到“努力抓，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會(huì)(班主任落實(shí)),，使學(xué)生增加危機(jī)感,、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(5)做好常規(guī)工作的管理，特別是學(xué)生的手機(jī),、儀表要進(jìn)行不定期的檢查,，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假制度。
(1)定期召開班主任會(huì)議,，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致。
(2)加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí),，提高班主任的工作能力,，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來，做一個(gè)思考型的班主任,。
(3)班主任教育資料要做到資源共享,，有時(shí)候進(jìn)行集體備課,，特別是一些主題班會(huì)，充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍的集體智慧,。
(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級(jí)文化建設(shè),。
(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會(huì)議與部分學(xué)生會(huì)議，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施,。
(6)班主任要做好班干部隊(duì)伍建設(shè),，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn),，重點(diǎn)教方法,，作指導(dǎo)。
(7)班主任要充分利用輿論陣地,，及時(shí)收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。
(8)班主任要做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,，特別要做好對(duì)家庭教育有問題學(xué)生的教育工作,。
(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有賽必參,，有獎(jiǎng)必奪,。
高二年級(jí)部。
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教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇十二
四年的大學(xué)生活彈指一瞬間,，在即將畢業(yè)之際,，我選擇了早教中心擔(dān)任課程顧問一職。第一次進(jìn)入中心應(yīng)聘的時(shí)候,，就已經(jīng)被這里家一樣的溫馨氣息所吸引,，每一個(gè)員工都面帶親切的笑容歡迎我加入這個(gè)大家庭，而我也因?yàn)檫@些毫不猶豫的選擇了這個(gè)職業(yè),。
通過專業(yè)的培訓(xùn)以及電話溝通的練習(xí),，我對(duì)早教知識(shí)也有了一定的了解，也更深一步明白早教工作的專業(yè)性和重要性,。我們是一家國(guó)際早教中心，會(huì)根據(jù)嬰幼兒的發(fā)展特點(diǎn),，為其成長(zhǎng)提供有醫(yī)學(xué)根據(jù)的訓(xùn)練以及適宜的環(huán)境刺激,，努力造就健康聰明,、天真活潑,、有好奇心的兒童,，為每一個(gè)孩子培養(yǎng)其學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，也向家長(zhǎng)進(jìn)行先進(jìn)教養(yǎng)理念的宣傳并提供科學(xué)養(yǎng)育的幫助,，這也是我們每一個(gè)員工引以自豪的地方,。當(dāng)會(huì)員家長(zhǎng)開心的拿到寶寶的升班通知時(shí)，我們也為他感到喜悅,。
而我的工作也慢慢步入正軌,。回想第一次接待自己的客戶,，介紹中心環(huán)境時(shí)聲音中還帶有些許激動(dòng)的顫抖,。通過一次又一次的鍛煉，我的交際能力和溝通技巧都有了很大提升,。如今,，我已經(jīng)有了自己的會(huì)員，看到會(huì)員寶寶在通過課程訓(xùn)練后的進(jìn)步,，我也為家長(zhǎng)感到高興,，同時(shí)也是對(duì)自己工作的肯定。讓我最引以為豪的是,，很多的家長(zhǎng)因?yàn)檎J(rèn)同專業(yè)的課程和我熱情的工作態(tài)度,，幫我向身邊的朋友推薦了我們的早教課程。
早教中心是孩子們健康的歡樂訓(xùn)練場(chǎng),，是家長(zhǎng)專業(yè)的交流平臺(tái),，更是我們每一個(gè)員工溫馨的大家庭。我將繼續(xù)在這個(gè)家庭里學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇十三
以全縣20xx年度教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，根據(jù)彭塔中心校20xx年秋學(xué)期工作要點(diǎn),，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),，聚集“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”目標(biāo),，提升教師有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,。以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手,，搞好校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮中心小學(xué)的龍頭示范作用,。以提升教育水平為重點(diǎn),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,。
二,、目標(biāo)和任務(wù),。
1,、中心小學(xué)新教育實(shí)驗(yàn)成效明顯,，并發(fā)揮示范作用。明德小學(xué),、隱賢小學(xué)和名家匯小學(xué)要積極的嘗試新教育實(shí)驗(yàn),，并得到縣評(píng)估組的認(rèn)可。
2,、實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)整體辦學(xué)水平的提升：
（1）辦學(xué)行為規(guī)范,，常規(guī)管理由規(guī)范化向精細(xì)化邁進(jìn)；
（3）全面育人,，在全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,，力爭(zhēng)從c類上升到b類；全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，各學(xué)科平均分和及格率較上學(xué)期都有所提高,。
3、打造書香校園,，提升校園文化品位,。
4、圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育要求,，通過繼續(xù)教育的全員培訓(xùn),，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇十四
堅(jiān)持把青年思想政治引領(lǐng)作為團(tuán)的第一要?jiǎng)?wù),，引導(dǎo)廣大青年牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,。
1.強(qiáng)化理論武裝,，堅(jiān)持把提升理論水平擺上重要位置。今年以來,，支行團(tuán)委以黨史學(xué)習(xí)教育為抓手,，持續(xù)深入開展“百年黨史青年學(xué)”活動(dòng)。
一是扎實(shí)開展各類專題學(xué)習(xí)會(huì),，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)用新思想,、建功新時(shí)代。圍繞“新民主義主義革命,、社會(huì)主義革命和建設(shè),、改革開放、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,、xxxxxx‘七一’重要講話精神,、十九屆六中全會(huì)精神”等專題，扎實(shí)組織轄內(nèi)各基層黨支部開展集中學(xué)習(xí)。至年底,，累計(jì)開展專題學(xué)習(xí)10余次,，覆蓋全行團(tuán)員青年x人。支行團(tuán)委召開專題黨史學(xué)習(xí)教育宣講會(huì)x次,，各基層團(tuán)支部召開專題組織生活會(huì)x次,。
二是用好“紅色教科書”,，支行團(tuán)委先后組織廣大團(tuán)員參觀烈士館,、陳云紀(jì)念館等紅色基因地，通過錄制打卡小視頻等形式砥礪初心使命,。廣泛動(dòng)員青年員工觀看慶祝_100周年大會(huì)直播,，參與支行慶祝_100周年職工文藝匯演。
三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,。機(jī)關(guān)團(tuán)支部設(shè)立黨史影劇院,，每周五午休時(shí)間播放優(yōu)秀黨史主題影視作品，如《覺醒年代》等熱播電視劇,，為團(tuán)員青年用好碎片時(shí)間學(xué)黨史提供多樣化選擇,。各團(tuán)支部積極組織青年員工通過漫畫說黨史、翰墨書初心,、演講頌黨恩等形式營(yíng)造黨史學(xué)習(xí)教育氛圍,。
2.將志愿服務(wù)與“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)緊密結(jié)合。緊扣“我為黨旗添光彩”志愿服務(wù)主題,，支行團(tuán)委積極組織團(tuán)員青年參與困境兒童學(xué)業(yè)輔導(dǎo)公益眾籌活動(dòng),，為幫助困境青少年獲得更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，助力青少年學(xué)業(yè)成長(zhǎng),，動(dòng)員各支部團(tuán)員募集善款累計(jì)x余元,；積極組織團(tuán)員青年參與區(qū)“環(huán)境清潔日”活動(dòng)。為確?；ú?huì)開幕期間交通順暢,，廣泛動(dòng)員團(tuán)員青年參與“平安交通、護(hù)航花博”志愿服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng),，早晚高峰期間堅(jiān)守在城橋鎮(zhèn)最繁忙的路口,，參與重點(diǎn)路口駐守，協(xié)助交巡警維護(hù)交通秩序,，助力建設(shè)美麗和諧的城市風(fēng)景線,。上述活動(dòng)累計(jì)共開展x次，參與人次達(dá)x人次,。
3.選樹優(yōu)秀青年典型,，發(fā)揮榜樣力量。根據(jù)分行各類評(píng)選表彰工作的總體部署，支行團(tuán)委積極在全行開展青年文明號(hào),、青年崗位能手,、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部,、五四紅旗團(tuán)支部,、優(yōu)秀青年志愿者、通訊員等先進(jìn)青年個(gè)人和集體的評(píng)選和申報(bào)工作,，通過分享先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,，帶動(dòng)了更多支行青年見賢思齊，將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為踴躍投身農(nóng)行轉(zhuǎn)型發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇十五
參與督導(dǎo),，適時(shí)調(diào)整，使年輕教師在做中學(xué),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程,。他們都深深地體會(huì)到平時(shí)“練兵”的好處，都不同程度地有了較大的提高,。我們每月還抽出時(shí)間組織青年教師座談會(huì),，了解青年教師的情況同時(shí)給青年教師明確思路和方向，幫助青年教師更好,、更快的成長(zhǎng),。
二、以教研組為校本教研單位落實(shí)教研促教,。
在校本教研方面,，學(xué)校推進(jìn)以新課程為導(dǎo)向，以課程實(shí)施過程中各學(xué)科所面臨的各種具體問題為對(duì)象,，以“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)?！惫ぷ鳛橹攸c(diǎn)，以教師為研究主體,，以課堂為主陣地,，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn),，以行動(dòng)研究為主要方式,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨的校本教研制。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇十六
為推進(jìn)教育組團(tuán)內(nèi)涵發(fā)展,，堅(jiān)持“骨干交流,，教研共建,，特色互補(bǔ)，文化互滲”十六字辦學(xué)方針不動(dòng)搖,，讓集團(tuán)四所學(xué)校的師生共建*臺(tái),，共享資源，共同發(fā)展,，繼續(xù)為區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展作貢獻(xiàn),。
二、骨干交流與指導(dǎo)工作,。
1,、**總校派遣第三批支教教師（四名）到分校擔(dān)任一年級(jí)教育教學(xué)工作；同時(shí)分校等數(shù)額,、對(duì)應(yīng)學(xué)科派遣跟教教師到總校擔(dān)任各年段的教育教學(xué)工作,。
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2,、為支教教師,、跟教教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)發(fā)展*臺(tái)，鼓勵(lì)交流的教師,、和四校的區(qū)級(jí)骨干,、校級(jí)骨干參加塊內(nèi)、區(qū)內(nèi)公開教學(xué),，積極探索學(xué)科教學(xué)的有效性,。
3、為深入骨干教師交流工作,，分校和總校教導(dǎo)處對(duì)兩校交流的教師建立業(yè)務(wù)檔案,，階段性檢查教育教學(xué)情況，為交流老師的原學(xué)校提供反饋意見,。定期召開交流教師的工作座談會(huì),，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，收集交流教師教育教學(xué)案例,，繼續(xù)展示班主任工作經(jīng)驗(yàn)與成果,。
三、教研共建,、特色互補(bǔ),、文化互滲工作。
1,、每月召開一次集團(tuán)理事會(huì),，要求集團(tuán)各成員單位在新的學(xué)期均要圍繞教研共建、特色互補(bǔ),、文化互滲三方面領(lǐng)受工作任務(wù),，分項(xiàng)目組織集團(tuán)師生開展有效的活動(dòng)，充分發(fā)揮好各校的辦學(xué)特色和教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，促進(jìn)各校的和諧發(fā)展,。
2,、3月下旬，科研室,、**教育集團(tuán)聯(lián)手,，舉辦集團(tuán)成員單位鳳城小學(xué)的集郵文化與素質(zhì)教育科研成果推廣研討會(huì)，深化教材建設(shè)深化課堂教學(xué)研討——科技創(chuàng)新與集郵文化整合的課堂教學(xué)觀摩,。展出學(xué)生郵票設(shè)計(jì)作品等,。
3、集團(tuán)成員單位二聯(lián)小學(xué)繼續(xù)邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師周忠梁老師每周一次輔導(dǎo)科技教育,，培養(yǎng)科技骨干教師,，實(shí)行跨校聯(lián)聘。為迎接**市第九屆科技創(chuàng)新大賽,，集團(tuán)四校聯(lián)手準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
4,、集團(tuán)成員單位**分校信息技術(shù)教育處于領(lǐng)先,，本學(xué)期在上學(xué)期的展示基礎(chǔ)上再上臺(tái)階，深化內(nèi)涵,，擴(kuò)大數(shù)字化教育教學(xué)試驗(yàn)班,。為了啟動(dòng)新三年信息技術(shù)發(fā)展方案，集團(tuán)將充分發(fā)揮**分校的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用,，帶動(dòng)各成員單位現(xiàn)代信息技術(shù)教育的共同提高,。
5、集團(tuán)成員單位二聯(lián)小學(xué)新三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)啟動(dòng),，他們依托高校,，優(yōu)化資源，提升教師的專業(yè)水*的提高,，這一辦學(xué)成果將引領(lǐng)各成員單位科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的新一輪發(fā)展,。
6、集團(tuán)四校聯(lián)手,，共同組織策劃“潤(rùn)澤燦爛心——慶六一藝術(shù)教育成果展演”活動(dòng),，借此推進(jìn)集團(tuán)各校的藝術(shù)教育上個(gè)新臺(tái)階。
7,、繼續(xù)開展學(xué)校常態(tài)教育教學(xué)互學(xué)共進(jìn)活動(dòng),，諸如：學(xué)科教學(xué)交流、教研組建設(shè),、教學(xué)流程管理,、一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期工作情況介紹,、廣播體操比賽、品德與社會(huì)學(xué)科,、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科,、數(shù)學(xué)興趣課校本教材教學(xué)實(shí)驗(yàn)以及少先隊(duì)月主題活動(dòng)的開展等。若需要也可以在集團(tuán)內(nèi)部交流各年級(jí)各學(xué)科的單元知識(shí)點(diǎn)驗(yàn)收試卷,，尤其是考察學(xué)科教育質(zhì)量的驗(yàn)收,。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)科聯(lián)組教研活動(dòng)，諸如：體育學(xué)科,、美術(shù)學(xué)科,、音樂學(xué)科、品德與社會(huì)學(xué)科,、科學(xué)與技術(shù)學(xué)科,、數(shù)學(xué)學(xué)科等，*學(xué)中難點(diǎn),，統(tǒng)一階段性教學(xué)質(zhì)量的驗(yàn)收基本標(biāo)準(zhǔn),。
8、繼續(xù)開展各成員單位特級(jí)教師,、特色教師跨校走教,、帶教活動(dòng),，各成員單位交流校本拓展型課程建設(shè)成果,，交流信息教育三年行動(dòng)方案，交流科技創(chuàng)新教育,、交流學(xué)生創(chuàng)新繪畫,、集郵作品、電腦會(huì)標(biāo)作品等,。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇十七
1,、藝術(shù)課程的改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理侖模形,這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過程中找尋合理的方法,要追球有用、開放,、合理的結(jié)合.有用,要保證學(xué)生能購(gòu)收獲課堂效益;開放,要追球?qū)W生素質(zhì)的全體發(fā)展,、長(zhǎng)期發(fā)展;合理,要求能購(gòu)發(fā)現(xiàn)、行使課堂教學(xué)的規(guī)律.本學(xué)期,計(jì)劃以^v^題高課堂教學(xué)的有用性^v^為妍究要點(diǎn).
2,、定期開展形式多樣的教研活動(dòng),做到以課堂教學(xué)為要點(diǎn),以教書妍究為方式,加強(qiáng)教師間的對(duì)話和交流,整體題高教師群體的職業(yè)素養(yǎng).
3,、加大對(duì)學(xué)生的觀察力度,捅過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息;不斷反思自我,調(diào)整自己的教學(xué)行為.捅過教與學(xué)的溝通,題高藝術(shù)課堂教學(xué)水泙.
4、集體解讀藝術(shù)教材,根劇新課程要求,對(duì)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音體美課程之間的跟尾.
5,、有用利用各種現(xiàn)代化媒體,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行,、整理,、豐富教學(xué)資源,題高課堂教學(xué)的有用性.注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的陪養(yǎng),課堂教學(xué)過程中基本的藝術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能的.訓(xùn)練不能淡化,、虛化,教學(xué)實(shí)踐中加大對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的探嗦.
6,、以教學(xué)反思為載體和突破口,將日常課堂的有用教學(xué)妍究引向深入.藝術(shù)課堂教學(xué)的有用性,從時(shí)間上來看,主要體現(xiàn)在能否激起學(xué)身后續(xù)的學(xué)習(xí)行為;從空間上來看,主要體現(xiàn)在學(xué)生能否充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).反思是一種題高教學(xué)有用性的方式,廣大教師要有鏈續(xù)反思,多角度反思的意識(shí).
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇十八
為進(jìn)一步普及金融知識(shí)，提升公眾金融安全意識(shí),，推動(dòng)銀行業(yè)持續(xù)履行社會(huì)責(zé)任,，保持健康有序發(fā)展，以“和諧金融,、美好生活”為主題,，堅(jiān)持公益性、普及型和針對(duì)性原則,，以“向公眾普及金融知識(shí),，提高公眾識(shí)別和防范金融風(fēng)險(xiǎn)的能力，積極推進(jìn)金融消費(fèi)者保護(hù),，促進(jìn)銀行業(yè)健康有序發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定”為目的,，統(tǒng)籌安排，落實(shí)責(zé)任,，以各種方式提高公眾參與度,。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做好動(dòng)員部署,。
2011年銀行業(yè)公眾教育日是今年一項(xiàng)重要工作，覆蓋面廣,、內(nèi)容豐富,、任務(wù)重、要求高,、同業(yè)參與廣泛,。為此，縣支行專門成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，周密安排，確?；顒?dòng)取得實(shí)效,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦公室，安排專人負(fù)責(zé)與各機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),，制定和實(shí)施具有我行特色的活動(dòng)方案,，并負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。
二,、明確責(zé)任分工,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,。
首先明確了“公眾教育日”活動(dòng)的第一責(zé)任人和活動(dòng)主體，嚴(yán)格遵守活動(dòng)原則,，全力做好行動(dòng)配合,，按照領(lǐng)導(dǎo)小組安排，由分管行長(zhǎng)總負(fù)責(zé),，各部門負(fù)責(zé)人組織員工全力配合,，集思廣益，各盡其力,，充分調(diào)動(dòng)資源,，宣傳時(shí)間、宣傳內(nèi)容等方面執(zhí)行統(tǒng)一的活動(dòng)安排,，按照分工積極推動(dòng)活動(dòng)的深入開展,，有效擴(kuò)大了群眾參與面，提高了活動(dòng)的公益性,、普及性和針對(duì)性,，確保了活動(dòng)整體、有序,、高效開展,。
三、營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì),，提升宣傳效果,。
1、三月份,，積極參與縣工商局在街心廣場(chǎng)組織的“”的宣教活動(dòng),，通過分發(fā)宣傳折頁等資料進(jìn)行廣泛宣傳，二是宣傳點(diǎn)由專人負(fù)責(zé)為公眾答疑解惑,，選擇了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的員工，主動(dòng)向公眾傳播銀行業(yè)務(wù)等知識(shí),，三是擺放各類精美且內(nèi)容豐富的金融知識(shí)宣傳材料,，宣傳當(dāng)日共發(fā)放宣傳材料100余份，增加了公眾對(duì)金融知識(shí)的了解,，確保了宣傳的力度和廣度,，一步樹立良好形象和提升活動(dòng)影響力。
4,、為豐富開展公眾教育日活動(dòng),，宣傳普及金融知識(shí)，消弭公眾認(rèn)識(shí)誤區(qū),，一月份,，開展“理財(cái)沙龍客戶聯(lián)宜會(huì)”,、五月份，開展“xxx信用卡宣傳月活動(dòng)”,、十一月份,，開展“個(gè)金業(yè)務(wù)客戶聯(lián)宜會(huì)”等活動(dòng)。
四,、寓教育于服務(wù)中,，不斷提升群眾滿意度。
在公眾教育日活動(dòng)前后,，支行要求全轄機(jī)構(gòu)進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)管理,、強(qiáng)化服務(wù)理念、推進(jìn)服務(wù)創(chuàng)新,，提高優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)整體水平,。由于認(rèn)識(shí)到位、組織到位,、責(zé)任到位,、宣傳到位，不僅培養(yǎng)了公眾的金融素質(zhì),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和法制觀念,，對(duì)支行服務(wù)的滿意度也有明顯提升。
五,、形成長(zhǎng)效機(jī)制,，鞏固擴(kuò)大成果。
公眾教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、持續(xù)的日常工作,，支行以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充分評(píng)估宣傳工作開展情況及效果,，注重公眾教育服務(wù)與金融服務(wù)的有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)加強(qiáng)公眾教育工作,，部署下一步活動(dòng)計(jì)劃,，形成全社會(huì)公眾教育發(fā)展的良好氛圍，鞏固和擴(kuò)大前期活動(dòng)成果,，從而進(jìn)一步指導(dǎo)今后各項(xiàng)工作的開展,。
二〇一一年十二月七日。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇十九
2.1前期宣傳,。
2.1.1做好課程宣傳并組織相應(yīng)招生活動(dòng),，做好電話營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)渠道,、發(fā)放單頁等宣傳招生,。負(fù)責(zé)每月市場(chǎng)活動(dòng)方案的制定和實(shí)施,。
2.1.2通過上門拜訪、洽談與各學(xué)校,、機(jī)構(gòu)等進(jìn)行渠道合作,；持續(xù)穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)個(gè)人銷售目標(biāo)。2.1.3咨詢電話的接聽,，做好相應(yīng)的信息記錄,；定期對(duì)記錄的咨詢信息進(jìn)行回訪，告知咨詢者最近的培訓(xùn)動(dòng)態(tài),。
2.1.4對(duì)來訪咨詢者接待：全面,、準(zhǔn)確、有針對(duì)性的做好咨詢工作,，幫助咨詢者了解其想了解的信息為起選擇培訓(xùn)課程做參考,。2.1.5維護(hù)公司現(xiàn)有學(xué)生與目標(biāo)學(xué)生，建立良好的關(guān)系,，后期對(duì)學(xué)生進(jìn)行回訪,，聯(lián)系意向?qū)W生，進(jìn)行電話和當(dāng)面約談,，進(jìn)行課程產(chǎn)品的介紹和銷售,。
2.1.6根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)能力評(píng)估，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)建議和規(guī)劃,；針對(duì)規(guī)劃方案與學(xué)生進(jìn)行溝通,，完成簽單。
2.2.6負(fù)責(zé)意向?qū)W生與教務(wù)老師的交接和溝通,。負(fù)責(zé)與學(xué)生進(jìn)行溝通,，預(yù)約上門試聽；宣傳活動(dòng)推廣,，做招生,、學(xué)校合作等活動(dòng)策劃；協(xié)調(diào)重點(diǎn)項(xiàng)目的執(zhí)行,，協(xié)助主管進(jìn)行相關(guān)外聯(lián)工作,。2.2家長(zhǎng)接待。
2.2.1對(duì)前來咨詢課程的家長(zhǎng)進(jìn)行接待,，做好溝通維護(hù)保證家長(zhǎng)報(bào)課及續(xù)課。了解青少年的心理特點(diǎn),，善于與家長(zhǎng),、孩子溝通。
2.2.2維護(hù)公司現(xiàn)有學(xué)生與目標(biāo)學(xué)生,，建立良好的關(guān)系,，后期對(duì)學(xué)生進(jìn)行回訪,。
2.2.3通過團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)由校長(zhǎng)設(shè)定的銷售目標(biāo)，與同事和學(xué)生建立密切的關(guān)系,，以達(dá)成銷售和服務(wù)目標(biāo),；完善學(xué)生以及數(shù)據(jù)庫(kù)的跟進(jìn)，確保達(dá)成學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),。2.2.4參加例會(huì)和銷售培訓(xùn),，確保完成每日銷售報(bào)告。2.3招收學(xué)生,。
2.3.1做好新生維護(hù),、介紹學(xué)校課程及后期催費(fèi)等工作。2.3.2做好老生的課后維護(hù)及續(xù)費(fèi)工作,。
2.3.3組織已報(bào)名學(xué)生的上課,。根據(jù)公司的有關(guān)政策、規(guī)定給擬培訓(xùn)學(xué)生辦理報(bào)名手續(xù),，指導(dǎo)報(bào)名表的填寫,、報(bào)名資料的準(zhǔn)備與整理；2.4網(wǎng)絡(luò)維護(hù),。
2.4.1微信公眾號(hào),、微信群、各門戶網(wǎng)站等的維護(hù)及圈粉吸粉的各種相關(guān)工作,。2.4.2通過互聯(lián)網(wǎng)形式,，宣傳和推廣公司課程，對(duì)有意向的學(xué)生進(jìn)行課程溝通并解答相關(guān)疑問,，轉(zhuǎn)化報(bào)名,。2.5其他事宜。
2.5.3競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的跟蹤和分析,，提出分析報(bào)告,；2.5.3完成其他臨時(shí)性工作。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇二十
認(rèn)真踐行黨的群眾路線,，把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù),，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動(dòng)力，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓,。本學(xué)年,依據(jù)《工作要點(diǎn)》,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作,。
1,、建立長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)名校工程建設(shè),，努力創(chuàng)建管理規(guī)范示范校,。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，一是干部隊(duì)伍建設(shè);二是中青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè);三是班主任隊(duì)伍建設(shè),。
3、以“集體備課二次備課”和“高效教學(xué)模式”為重點(diǎn),，扎實(shí)推進(jìn)教師校本培訓(xùn),，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能和專業(yè)水平,。
4,、完善集體備課制度，推進(jìn)高效課堂教學(xué)教研,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
5,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，力爭(zhēng)完成20__年各項(xiàng)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。
6,、繼續(xù)實(shí)施科研興教,、科研興校戰(zhàn)略，進(jìn)一步營(yíng)造教育科研氛圍,，規(guī)范課題研究,，帶動(dòng)和推動(dòng)教科研的良性發(fā)展。
三,、主要工作及措施,。
(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師素質(zhì)提升,。
1、精心挑選骨干教師,、優(yōu)秀班主任,、青年教師參加“國(guó)培計(jì)劃”和市、縣教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，促進(jìn)骨干教師,、名師隊(duì)伍建設(shè),。
2,、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動(dòng),。學(xué)校教務(wù)處、教科研組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，精心,、高質(zhì)組織以“高效教學(xué)”為主題的校內(nèi)公開課、示范課,、教研課活動(dòng),。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇二十一
1．所有接受培訓(xùn)的課程顧問在培訓(xùn)過程中不得遲到或早退，如有發(fā)現(xiàn)則按照公司考勤制度實(shí)施懲罰,。培訓(xùn)期間不得請(qǐng)事假,，如有特殊情況請(qǐng)?zhí)崆?天提出書面申請(qǐng)，主管審核批準(zhǔn)為效,，臨時(shí)請(qǐng)假算曠工處理,，2次未參加者口頭警告處分。
2．培訓(xùn)課堂上所以員工發(fā)揚(yáng)自尊自愛精神,，手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài),，出培訓(xùn)需求外不得在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)起哄與其他同事交頭接耳。
3.培訓(xùn)期間所有接受培訓(xùn)的人員必須完全服從培訓(xùn)老師的培訓(xùn)安排,，接受培訓(xùn)老師的調(diào)動(dòng),，完成培訓(xùn)老師下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，平時(shí)的表現(xiàn)作為最后考核一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入考核總分,。
4．所有培訓(xùn)人員最終培訓(xùn)完成后都得參加培訓(xùn)測(cè)評(píng),，測(cè)評(píng)未通過的課程顧問給予第二次測(cè)評(píng)機(jī)會(huì)，對(duì)于第二次測(cè)評(píng)未通過的課程顧問給予無權(quán)參加后續(xù)課程培訓(xùn)的資格,。
四,、培訓(xùn)實(shí)施流程和考核標(biāo)準(zhǔn)1。
五,、培訓(xùn)考評(píng),。
市場(chǎng)營(yíng)運(yùn)部2011年4月29日23。
倍立（中國(guó)）職位職責(zé)說明書,。
一.基本資料版本號(hào)：
本部門組織機(jī)構(gòu)圖（含本部門直接匯報(bào)的上級(jí)）二.工作概要,。
1．工作摘要（描述本職位的總體責(zé)任和目標(biāo)）。
2．崗位職責(zé)(業(yè)務(wù)范圍和任務(wù),、按重要—次重要—不重要的程度排序),。
三.管理權(quán)限。
（簡(jiǎn)明描述組織所賦予該職位的管理權(quán)限）,。
五．內(nèi),、外工作關(guān)系（描述該職位在履行職責(zé)過程中必需的內(nèi),、外聯(lián)系對(duì)象）。
六.工作環(huán)境和工作條件七.任職資格,。
起草人：日期：審核人：日期：
批準(zhǔn)人：日期：任職人：日期：
一,、以青年教師的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
在今年的ldquo;教育管理年rdquo;活動(dòng)中,，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市,、區(qū)兩級(jí)教育局的有關(guān)文件精神，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步明確學(xué)校管理的目的和意義,，把開展ldquo;教育管理年rdquo;活動(dòng)與進(jìn)一步加強(qiáng)教師素質(zhì),、提高業(yè)務(wù)能力結(jié)合起來，牢固樹立ldquo;要給學(xué)生一滴水,，自己要有長(zhǎng)流水rdquo;的新型教師觀,、ldquo;敬業(yè)愛生rdquo;的新型學(xué)生觀以及l(fā)dquo;以人為本，依法執(zhí)教,，文明執(zhí)教,，廉潔從教rdquo;的新型育人觀。在教師的專業(yè)化成長(zhǎng)上,，我們關(guān)注每一位教師的發(fā)展,，努力探索規(guī)范管理和人文關(guān)懷的最佳結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)建ldquo;東邊出太陽,，西邊圓月亮,，千秋萬物安康，人人有方向rdquo;的和諧有為的工作氛圍,。今年先后派出十余名教師外出參加各學(xué)科的教育年會(huì),，外出學(xué)習(xí)教師返校后將所學(xué)教育理念和。
教學(xué),。
藝術(shù)以及自己的心得,，在學(xué)校教研活動(dòng)時(shí)間向全體教師分享，力求把學(xué)習(xí)成果最大化,。學(xué)校在全體教師中樹立終身學(xué)習(xí)觀,，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，不斷充電,。今年我們還安排兩位市級(jí)骨干教師參加市教育局在洛陽師院舉辦的市級(jí)骨干教師培訓(xùn),，此外學(xué)校還組織絕大部分教師參加了第三輪繼續(xù)教育培訓(xùn);并組織部分教師參加了區(qū)教委組織的各學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)。
我校青年教師占教師總數(shù)的百分之八十,，提高他們的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期教導(dǎo)處以青年教師的培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，一方面鼓勵(lì)青年教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修提高專業(yè)素養(yǎng),，另一方面組織青年教師參加新上崗教師培訓(xùn),，提高青年教師的基本教學(xué)素養(yǎng),。針對(duì)我校教師嚴(yán)重缺編，青年代課教師多,，變動(dòng)頻繁的校情,，學(xué)校不等不靠、不怨天憂人,，而是積極想辦法,，為了更好的調(diào)動(dòng)一切力量投入對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校認(rèn)定了一批責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平較好的有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中老年教師為校級(jí)骨干教師，同時(shí)聘請(qǐng)了學(xué)校的一些德高望重的老教師擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)顧問,，動(dòng)員這些骨干教師和教學(xué)顧問共同參與到青年教師的培養(yǎng)工作中來,，形成對(duì)青年教師的培養(yǎng)合力。同時(shí)開展ldquo;師徒結(jié)對(duì),，傳幫帶rdquo;活動(dòng),，讓這些骨干教師和教學(xué)顧問擔(dān)任指導(dǎo)教師，青年教師采用自己拜師與學(xué)校分配相結(jié)合的方式,，都找到了自己滿意的ldquo;師傅rdquo,。為了加大對(duì)青年教師培養(yǎng)力度，我們繼續(xù)開展ldquo;拜師結(jié)隊(duì)傳幫帶rdquo;活動(dòng),，并積極發(fā)揮學(xué)校指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的作用,，由教導(dǎo)處組織、教研組則負(fù)責(zé)從學(xué)科教學(xué)所涉及的專業(yè)領(lǐng)域,、教學(xué)中的常見的難點(diǎn)問題,、學(xué)生及班級(jí)管理中的問題等方面對(duì)青年教師加以指導(dǎo)，指導(dǎo)教師則從備課,、上課,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo),、教學(xué)實(shí)踐中所遇到的實(shí)際問題等細(xì)節(jié)方面對(duì)青年教師給予指導(dǎo),。在教學(xué)能力的培養(yǎng)上，教導(dǎo)處堅(jiān)持對(duì)青年教師采用聽推門課與自己申報(bào)課結(jié)合的培養(yǎng)制度,，要求每位青年教師每月至少要申報(bào)上兩次匯報(bào)課,，聽指導(dǎo)教師及同學(xué)科教師8節(jié)課，并寫出聽課點(diǎn)評(píng),，每月上交一份學(xué)習(xí)心得,。在工作中我們、加強(qiáng)分析和反思,、認(rèn)真參與督導(dǎo),，適時(shí)調(diào)整,，使年輕教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，走上學(xué)習(xí)中研討,，實(shí)踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程,。他們都深深地體會(huì)到平時(shí)ldquo;練兵rdquo;的好處,，都不同程度地有了較大的提高。我們每月還抽出時(shí)間組織青年教師座談會(huì),，了解青年教師的情況同時(shí)給青年教師明確思路和方向,，幫助青年教師更好、更快的成長(zhǎng),。
二,、以教研組為校本教研單位落實(shí)教研促教。
教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，深入開展讀書交流ldquo;三分享rdquo;活動(dòng),，即內(nèi)容、感想和實(shí)際應(yīng)用的分享,，并組織教師人人參與,，ldquo;終身學(xué)習(xí)rdquo;的觀念已深入每位教師心中，教師的知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升,，不同程度地做到了學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng),。在教研組工作方面,，我們還十分重視交流學(xué)習(xí)，先后三次派出組長(zhǎng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)教研組工作理論和經(jīng)驗(yàn),，并結(jié)合我校實(shí)際及時(shí)調(diào)整工作。
在教育教育科研方面,，我們牢固確立ldquo;科研興教rdquo;,、ldquo;科研興校rdquo;、ldquo;科研興課rdquo;的思想,，以ldquo;研究促質(zhì)量,，研究求效益，研究創(chuàng)特色rdquo;為宗旨,，興科研強(qiáng)校之風(fēng),，以教育科研為先導(dǎo)，提升教育科研水平,。明確教育科研工作的定位,，壯大教育科學(xué)研究隊(duì)伍,，加強(qiáng)教育科研交流，充分認(rèn)識(shí)教育科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，教學(xué)科研在教育改革和發(fā)展中的先導(dǎo)作用,，進(jìn)一步確定教科研在當(dāng)前學(xué)校工作中的重要地位，強(qiáng)化了科研意識(shí),，目前我校已結(jié)項(xiàng)課題7項(xiàng),，其中一項(xiàng)獲省教科研成果一等獎(jiǎng)，立項(xiàng)正在研究課題10項(xiàng),，基本形成了人人參與課題研究的良好氛圍,。有十余名教師的論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);有五名數(shù)學(xué)教師獲ldquo;中國(guó)教育學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者rdquo;稱號(hào)。
三,、以教學(xué)常規(guī)為中心規(guī)范教學(xué)管理,。
rdquo;活動(dòng)的新形勢(shì)下，我校結(jié)合市教育局《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)手冊(cè)》文件精神進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是ldquo;德,、智、體,、美,、勞rdquo;全面發(fā)展，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)、考試,、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)備課,、作業(yè)等進(jìn)行嚴(yán)格要求和檢查,。兩次檢查各有重點(diǎn),，每次都及時(shí)小結(jié)反饋，指導(dǎo)教學(xué),。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),，增長(zhǎng)能力,。因此教導(dǎo)處對(duì)教師進(jìn)行了不定期地隨堂聽課，并通過召開家長(zhǎng)座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì),，了解反饋教師課堂教學(xué)等各方面的情況。
本學(xué)期教導(dǎo)處還組織了偏重于單項(xiàng)技能的教學(xué)抽測(cè)調(diào)研,，使校內(nèi)調(diào)研逐步走向正規(guī)化科學(xué)化;同時(shí)進(jìn)行了體衛(wèi)藝術(shù)工作的自查和迎檢工作,，以及一年級(jí)的招生分班工作和畢業(yè)班的前期工作,。本學(xué)期我們組織參加了市區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)業(yè)務(wù)活動(dòng),，師生都取得了不少的成績(jī),。在市教局十月份的ldquo;規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收rdquo;和十二月的ldquo;常規(guī)教學(xué)調(diào)研rdquo;中,，我們的教學(xué)管理工作均受到了好評(píng),。
四,、以校內(nèi)教學(xué)比賽為載體促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,。
我校每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,，它為廣大教師,，特別,。
教育顧問的工作計(jì)劃與目標(biāo)篇二十二
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一布置，x年級(jí)組全體_老師本著一切為了學(xué)生的原則,，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，為全體學(xué)生獻(xiàn)上一份禮物。在線上開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，為他們解疑釋惑,，做生活上的指導(dǎo)，宣傳疫情防控措施,，及心理疏導(dǎo)等方方面面的關(guān)懷。我們利用_x直播平臺(tái),，精心設(shè)計(jì)自主制作錄制課堂,，精講精練,，為學(xué)生提供優(yōu)秀的課程視頻，有針對(duì)性的答疑,，個(gè)性化的輔導(dǎo),。在線上精講，線下精練,，確保學(xué)生在家也可以享用優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,。
制定計(jì)劃如下：
1、備課時(shí)要精心設(shè)計(jì)三維目標(biāo),，突出重點(diǎn),。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生體驗(yàn)經(jīng)歷新知識(shí)在原知識(shí)的基礎(chǔ)如何生成的過程,，以加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)遷移和推理能力,。
2、結(jié)合學(xué)生的學(xué)情,，注重細(xì)節(jié)的處理,，認(rèn)真剖析教材，巧妙設(shè)計(jì),，合理規(guī)劃,，向45分鐘要質(zhì)量。
3,、加強(qiáng)師生互動(dòng),，讓學(xué)生積極參與課堂以體他們的主體地位。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問題,。
4,、作業(yè)練習(xí)形式多樣，適中適量,，及時(shí)批閱總結(jié)反饋,。
1、利用網(wǎng)絡(luò)上的優(yōu)秀課例,，結(jié)合_平臺(tái),，由老師認(rèn)真篩選一些優(yōu)秀課例，上供或分享班級(jí)群,，并組織學(xué)生觀看,。
2、教師采取直播方式或錄制微課,，等形式多樣教育教學(xué)手段,。
1,、即日起開展在線教學(xué)。
3,、每天上課前,，家長(zhǎng)先上傳學(xué)生的作業(yè)，課堂上以便于教師針對(duì)學(xué)生的向前進(jìn)行反饋,。
4,、對(duì)于學(xué)困生要展開一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)。
5,、及時(shí)記錄每節(jié)課后的問題,，以便反思。
