演講稿需要具備清晰的思路和結(jié)構(gòu)，以便更好地組織和呈現(xiàn)內(nèi)容,。在寫演講稿時,，我們可以參考一些經(jīng)典的演講范文或者名人演講，以獲取靈感和借鑒經(jīng)驗,。掌握了演講的技巧和要領(lǐng)，你將能夠自信地面對任何演講場合。

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇一

尊敬的各位老師：

大家好！

幸福是人生的主題,，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實踐中,，感受理想目標(biāo)和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗,。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員,。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細(xì)致的、要面對一群孩子,，每個孩子的性格都不一樣,，教師對于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對不同類型的家長,，教育改革的深化,，對教師的專業(yè)水平要求越來越高，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話,。我覺得,，對于這句話，幼兒教師的體會也是很深刻的,。

每天面對的是一群天真無邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福，那么她每天都會很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會拋到九霄云外；她會很認(rèn)真地做好每項工作,，很公平地去愛每一個孩子,，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響。

教師面對的是一群不一樣的孩子,，每個孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育，孩子有變化了,，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨(dú)立，從不會做事情到能主動幫父母,、老師,、同伴等；孩子去參加比賽獲獎了等等,；都離不開老師的教育,、幫助?？吹阶约旱母冻鰶]有白費(fèi),，感受到學(xué)生對自己的喜愛、尊重,、感激和祝福,，教師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福,。

當(dāng)家長說：我們會好好配合老師的工作,。或者是幼兒園開展的活動,，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合,；再者是家長對你說：“老師，我的孩子多勞您費(fèi)心了,，您辛苦了”,。“恩,，這個老師真不錯,。”就這么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長,、社會的認(rèn)可和尊重,，家長的支持、配合,、理解是老師的付出的回報,，這也是教師的幸福所在。

幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意,、高興和苦惱,、憂愁和歡樂、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi)，有愉快的和不愉快的,、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件,。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人,，那么你就會感到心煩,；如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使,。

當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲，與他們心與心的交流,，你會認(rèn)識到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量,。如果我們與孩子交往蹲下身來，與孩子同唱,、同跳,，與他們共同感受成長，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛,，孩子會回報給你十分最真誠，最純潔,，最美好,，最無私的愛,！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感,！

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧！

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，各位老師：

大家好,！我是來自××市第幼兒園的××，此時此刻站在這里,，我的心情十分的激動,，感謝市教育局為我們提供這次學(xué)習(xí)交流的平臺。

今天,，我演講的題目是：讓好習(xí)慣和孩子一路同行,。

習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn),，良好的習(xí)慣是健康人格之基,。我們說教育的核心不僅僅是傳授知識，還要培養(yǎng)人的健康人格,，而良好的習(xí)慣正是健康人格的牢固基礎(chǔ),，在學(xué)前教育階段更應(yīng)該注重孩子的素質(zhì)教育，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，幫孩子邁好走向成功大門的第一步,。

我平時喜歡閱讀，有一段文字我至今記憶猶新,，難以忘懷,。年月，七十多位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會,，有人問一位獲獎?wù)撸骸澳谀乃髮W(xué),，哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？”出乎意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“在幼兒園,。”“在幼兒園學(xué)到些什么,？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不要拿；東西要放整齊,；吃飯前要洗手,；做錯了事要表示道歉；要仔細(xì)觀察周圍的大自然,。從根本上說,，我學(xué)到的東西就是這些?！边@位學(xué)者的話代表了到會的科學(xué)家的普遍看法,，同時也說明一個道理：養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓人終生受益。

中國古來就有“三歲看大,，七歲看老”之說,，其含義之一就是兒時的習(xí)慣如何,，可以造就一個人的未來。三到六,、七歲的孩子正處在人生的起步階段,，隨著他們認(rèn)識和探索周圍世界的范圍逐漸擴(kuò)大，他們對周圍的一切事物充滿了好奇心,，求知長技能的愿望異常強(qiáng)烈,。這個時候,，正是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,。

治天下之制者在人才,，成天下之才者在教化,。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，科技的進(jìn)步,，社會的日益繁榮,，對未來人才提出了新的要求,，作為教育的執(zhí)行者－教師肩負(fù)著國家的重任,，肩負(fù)著社會賦予我們的厚望,，新時期的教育需要我們不斷的更新思想，轉(zhuǎn)變觀念,，注重素質(zhì)教育,，跟上時代快速發(fā)展的節(jié)拍。在這種教育形式下,，作為一名幼兒教育工作者,，我認(rèn)為要把幼兒健康發(fā)展的事業(yè)做好，為未來培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才而要邁出的關(guān)鍵性的第一步,，就是從自己的本質(zhì)工作入手,，立足于孩子的素質(zhì)教育，對幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)：

良好的習(xí)慣不是天生的,，也不是一朝一夕就能完成的,，這其中需要幼兒的積極參與和不懈的堅持。如果我們只是簡單的要求孩子按照成人的要求去做,，那么孩子就會感到麻煩,、枯燥、甚至痛苦,。這怎么辦,？這就需要我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，采取孩子樂于接受的方式,，激發(fā)孩子的興趣,，調(diào)動他們參與的積極性和主動性，變孩子“要我做”為“我要做”,。

去年暑假,，因為工作的需要，我接了新的大班,。班上有個叫××的男孩子,，據(jù)他原來的老師講，這個孩子是有名的“淘氣大王,?！焙枚嗟暮⒆咏o他告狀，打哭小朋友的是他,，撒尿的時候尿小朋友一身的是他,，把小朋友帶來的玩具弄壞的也是他。面對這樣的一個問題孩子,，我沒有急于對他采取什么教育措施,，而是走到他的身邊，和他一起玩游戲,，一起洗手,，一起聊天，慢慢的觀察他,，慢慢的了解他,。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)這個孩子并不是一無是處,，他是一個愛勞動孩子,。于是，我就在全班小朋友面前表揚(yáng)了他,。聽著我的表揚(yáng),，××的小臉上寫滿的是驚異，是懷疑,，還有那眼睛里晶亮的東西,。小××升入大班一個月來第一次主動把雙手放在腿上，挺起了小脊梁專注的聽我說話了,。我又稱這機(jī)會表揚(yáng)了他的出色表現(xiàn),。自由活動的時候，××趴到我的耳邊悄悄的告訴我：“我要做個好孩子,?！甭耐跹笞兞耍羧盏摹疤詺獯笸酢弊兊枚藐P(guān)心小朋友,，懂得愛護(hù)班上的圖書,，懂得認(rèn)真傾聽別人的講話了。最難以忘懷的是孩子們的畢業(yè)典禮,，××表演了自己的節(jié)目,，就向我跑過來,，一下抱著我，哭著和我說,，“老師,，我不畢業(yè)了，我不離開你”,，聽著孩子動情的話語,，回想起一年來和孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和××的媽媽再也控制不住自己的感情,，淚水立刻涌滿了我的眼睛,，這是喜悅的淚水，是激動的淚水,，是幸福的淚水,，這淚水流到心里，不是咸的,，不是苦澀的,，而是甜甜的，像蜜一樣的甜,。

幼兒年齡小,，善于模仿，周圍人的言語行為時刻影響著孩子的言語和行為,。我們時刻注意自己的形象,，力爭給孩子樹立一個良好的學(xué)習(xí)典范。為了培養(yǎng)孩子傾聽的好習(xí)慣,，我從不隨意打斷孩子的任何一句話,；為了培養(yǎng)孩子整潔的好習(xí)慣，我們教師的用品時刻注意保持干凈整齊,；為了讓孩子培養(yǎng)孩子勇敢的好品格,，多少次壯著膽子，代領(lǐng)孩子去捉自己原本很怕的昆蟲,；為了培養(yǎng)孩子活潑的性格,，我就像一個孩子一樣和他們一起蹦、一起跳,、一起拍皮球,、一起翻跟頭......

我們就這樣嚴(yán)格要求著自己，堅持著,，絲毫不敢懈怠,。每年每月，每日每天，每時每刻,。我堅信,，在我們的努力下，孩子一定會在一個良好的環(huán)境的里,，成長為一個有著良好習(xí)慣的優(yōu)秀人才,。

幼兒的生活環(huán)境，不僅僅是幼兒園,，還包括家庭和社會。好多習(xí)慣的養(yǎng)成,，需要家長在家指導(dǎo)幼兒進(jìn)行鞏固練習(xí),，家庭在幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成中起著很重要的作用。班上的孩子大部分是獨(dú)生子女,，他們的生活條件優(yōu)越,，智力和身體的發(fā)展很好，但是家長在一些習(xí)慣的培養(yǎng)上存在著教育的誤區(qū),。

班上孩子們的家庭條件很好,，孩子們有著豐厚的物質(zhì)生活之外，家長對孩子的智力發(fā)展情況也非常關(guān)心,。但是,，因為家長對教育知識的缺乏，在教育孩子的過程中存在著一些或多或少的問題,。一天早晨,，××的媽媽告訴我說“昨天孩子回到家，我讓他把在幼兒園學(xué)的兒歌給我說說,，他不怎么會啊,，后來我就教他，教了一個小時,，也沒有說熟練,。”聽著她的話,，我連忙暗示她不要再當(dāng)著孩子的面說下去,，然后和她約定晚上孩子離園的時候，我和她要交換關(guān)于教育孩子的問題,。

到了離園的時間,，××的媽媽如約來了。我先聽取了她對孩子所持的教育觀點(diǎn),，接著,，我給她講教育是長跑而不是短跑，培養(yǎng)孩子一個好的習(xí)慣遠(yuǎn)比學(xué)會一首兒歌、認(rèn)識幾個字要重要的多,，給她講怎樣賞識孩子,，怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。我們的交談既興奮又熱烈,，時間也在融洽的氣氛中不知不覺的滑過去,，等我們突然想起時間的時候，才發(fā)現(xiàn)偌大的幼兒園只有我們一個班的燈還亮著,，空蕩蕩的院子里,，只有我一個人的摩托車孤零零的站那里。也就從那時候開始,，從我和××媽媽的不斷的長談中,，孩子開始發(fā)生了變化，曾經(jīng)滿腹心事的他,，重又恢復(fù)了他孩子的天性,，活潑、好奇,、遇事喜歡刨根問底,，在他那里總有問不完的“為什么”“什么樣”“怎么那樣”。孩子進(jìn)步了,，說實話,，最欣喜的是家長。我忘不了××的媽媽是用怎樣感激的口氣來告訴我孩子的巨大變化,，是用怎樣的眼神表達(dá)著對我們工作的贊許,。

一分耕耘，一分收獲,，一分付出,，就有一分回報，我們班的孩子個個在自己的水平上有了很大的提高,，講衛(wèi)生,、懂禮貌、善良友愛,、執(zhí)著進(jìn)取,、開朗坦率、勇敢樂觀是孩子的優(yōu)秀表現(xiàn),，更是我們不盡的追求,。一聲聲稚氣有禮貌的問候、一句句謙讓的話語,、一雙雙擺放整齊的鞋子,、一件件疊放整齊的衣服,，展示的是我們健康向上的班風(fēng)班貌，是孩子,、家長,、教師三方共同努力的結(jié)果。

我們幼教事業(yè)的道路還有很長很長,，哪些良好行為習(xí)慣孩子已經(jīng)養(yǎng)成,；哪些良好行為習(xí)慣有待加以鞏固、矯正或強(qiáng)化,。只要我們立足實踐,，不斷分析，不斷總結(jié),，反復(fù)教育,，就能不斷促進(jìn)孩子在學(xué)習(xí)和生活中的各種良好行為習(xí)慣的形成，達(dá)到教育的最終目的,。

我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，為了孩子的全面發(fā)展,，我們責(zé)無旁貸,！

我堅信，良好的行為習(xí)慣一定會幫孩子走好邁向成功的第一步,，并和孩子將來走向成功,，走向未來一路同行！

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：

大家晚上好,！我要演講的題目是《用愛播撒希望》。

有人說,，教師是人類的工程師,，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。的確,，如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,，教師的職責(zé)就是讓他們生活在這片溫暖的陽光里絢麗綻放。在“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”這深刻體驗中,，我體會了教師的無私奉獻(xiàn)，我們在平凡的崗位上,，為了桃李滿天下這個簡單的理想而不斷的追求,。

俗話說，樓房要建的高,，地基就要打的牢,，一個人要成為對社會有貢獻(xiàn)的人，少不了要接受教育，幼兒教育是人一生教育的起點(diǎn),，其成長的道路究竟如何,，與其受到的幼兒教育是密不可分，如何讓自己成為一個合格的幼兒教師,，為幼兒以后的繼續(xù)教育打下良好基礎(chǔ),，鍛煉出良好身體，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，塑造良好的人格,，這是我成為一名幼兒教師以來一直思考的問題。每個人,，每個幼兒教師,，可能對此都有不同的理解，不同的答案,。而我的理解是,，要做好這些工作，就是要愛幼兒教師這個職業(yè),，愛每一個孩子,。

心，引起他的思考,、關(guān)懷和擔(dān)心”,。正所謂親其師信其道，用愛和孩子架起了親情般的橋梁,。即然我們選擇了幼兒教師這個職業(yè),，我就會竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè),，使之理想化,、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

其次,是對幼兒無私的愛,。教師要熱愛幼兒，只有熱愛幼兒,，尊重幼兒,，真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理,、動之以情,、導(dǎo)之以行，深入到孩子中去,，關(guān)注他們的舉動,，觀察他們的言行,，了解他們的心理動態(tài)，才能很好的為幼兒服務(wù),。我們教師辛勤勞動,，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代,，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。熱愛幼兒就意味著尊重，要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一個意見,，每一個做法,，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落——人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體,，尤其是個別性格特殊的幼兒,，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤,，這種愛才是博大而深沉的,！多表揚(yáng)，多給他們戴一些高帽子,，少批評,，即使批評也盡量不在全班幼兒面前批評。讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田,，讓他們也感受到生活中的陽光,。

作為一名幼兒教師,，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求,，要有甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)的精神,，要用我們的愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,，在照亮幼兒未來的同時，也輝煌自己的人生,。幼兒教師的工作是既平淡又忙碌的,，在這看似平淡枯燥的生活中，只要我們用心去感受,，實則充滿著歡樂和幸福,。在每日的教學(xué)活動中享受著幼兒進(jìn)步帶給自己的幸福，也在職業(yè)活動中感受著自我發(fā)展帶來的幸福,。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。我,，愿意為祖國的幼兒教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春,，我的一生,，我越發(fā)堅定了我的信念：愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，腳踏實地當(dāng)好一名幼兒教師,！

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇四

我當(dāng)過幼兒教師。我知道幼兒教師的苦與累,。

雖然我在當(dāng)幼兒教師之前,，學(xué)了八年學(xué)前教育專業(yè)(幼師四年，大學(xué)四年),，兒童心理學(xué)在大學(xué)考試時得了96分,，全班第…—，繪畫,、唱歌,、跳舞等技能課也學(xué)了五六年，可當(dāng)我到幼兒園工作的第一個學(xué)期,，卻茫然不知所措,，像被拋進(jìn)了孩子們的汪洋大海，完全被他們牽著鼻子走,，在他們一日的吃喝拉撒睡中被動地運(yùn)轉(zhuǎn)著,，對任何將要發(fā)生的事情沒有一點(diǎn)預(yù)見能力。

一個上午,，從8點(diǎn)到12點(diǎn),，除了上兩節(jié)課以外，還要組織幼兒吃早點(diǎn),、喝豆?jié){,、上廁所、洗手,、上床就寢,，這一切統(tǒng)統(tǒng)發(fā)生在一間40平方米的教室里。我每天被孩子們吵得頭昏腦脹,，特別是在下午的帶班時間就更不知怎么面對,，以前學(xué)的唱歌、跳舞,、繪畫都不會用,，也不知道怎么用了。

我的第一個學(xué)期就是在孩子們的叛逆和自己的無奈中度過的,。因為我接手的是大班,，孩子不了解我的性情，我也不了解他們的性情,，所以即使我和他們天天面對,，也沒有走進(jìn)彼此的內(nèi)心,。第二年，主任讓我?guī)“?，并且讓我和一位工作了十幾年的中年教師配班,，因為這位教師的經(jīng)驗豐富，我倆又有著良好的人際關(guān)系,，我的幼教生涯才慢慢走上正軌,。小班的孩子進(jìn)入幼兒園的第一天面對的就是我，先人為主,，容易對我產(chǎn)生感情,。我自己急躁的脾氣經(jīng)過一年的磨練也變得溫和了許多，又因為面對的孩子只有三歲,，很是惹人憐愛,，慢慢地也激發(fā)了我潛在的母性，看孩子的眼神里有了愛,，有了內(nèi)涵,，孩子就逐漸對我產(chǎn)生了依戀的情感。這樣,，上課也好,、組織活動也好、帶他們散步也好,，心里慢慢有了底,，對一些事情的處理有了預(yù)先的準(zhǔn)備，所以工作起來慢慢也就得心應(yīng)手了,。

班帶好了,，以前學(xué)的東西就開始派上用場了。由于教學(xué)基本功還不錯,，組織教學(xué)活動越來越省心省力了,。我最管用的一招,，就是在每天下午帶班時間,，吃好午點(diǎn)以后，拿起一本書．學(xué)著鞠萍姐姐的聲調(diào)給孩子們講故事,?！稘O夫和金魚的故事》《匹諾曹》《哪吒鬧海》《孫悟空三打白骨精》等較長的故事也納入了我的視野,。由于所選的故事本身富有文學(xué)性和引人人勝的情節(jié),，孩子們在我的講述中仿佛置身于一個神奇的世界，他們的表情會隨著故事的情節(jié)而發(fā)生變化,，或緊張或激動或悲傷或哈哈大笑,，良好的師幼互動也在故事中慢慢建立起來,。

到了第三年，我慢慢地找到了自信,，但還是有很多問題我無法找到答案,，比如，在一本本公開發(fā)行的教材中,，三分之一的內(nèi)容勉強(qiáng)能用,，三分之一的內(nèi)容能上出好的效果，還有三分之一的內(nèi)容遠(yuǎn)離孩子們的生活,，挑選適合本班實際的活動內(nèi)容就成了我那時最大的任務(wù),。但說實話，我那時還沒有能力和精力創(chuàng)編教學(xué)內(nèi)容,，基本上處于沒有了教學(xué)參考資料就不會上課的境地,。因為年輕，缺少經(jīng)驗,，教學(xué)和教研也沒有真正結(jié)合,，更主要的是沒有剩余的時間和精力，因此,，上完一天的班,，我?guī)缀蹙徒钇ＡΡM，每天只覺得睡不醒,，眼圈發(fā)黑,。

幼兒教師是體力大于腦力的工作，需要的是精力,、耐心,、愛心還有恒心，這里每件事都是對我們的考驗,。我現(xiàn)在給大學(xué)生上課時就會明白地告訴他們：幼兒教師這一看上去很美的工作,，其實飽含了許多的艱辛和勞累。

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇五

尊敬的xxx：

大家好,！我是xxx,。

人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。

我很幸福,，因為在我的學(xué)生時代就遇到了許多好老師,。他們用愛心和智慧在我的心中播下了一顆種子，一顆對"教師"這一職業(yè)無限崇尚的種子,。去年,，我?guī)е缇醋哌M(jìn)了教師隊伍，站在了孩子們面前,。當(dāng)我穿過"紅燭",、"春蠶",、"人類靈魂工程師"的光環(huán)，走進(jìn)它的內(nèi)核時,，我才真正地懂得,，教師是一種平凡的、需要用愛心澆灌的事業(yè),。

20xx年的夏天,，當(dāng)我?guī)е鴪A夢的興奮和激情走到孩子們中間時，才發(fā)現(xiàn),，一切并不是想象中的那么簡單,。孩子們的哭鬧，大小便不能自理的尷尬以及家長們的要求,，弄的我有些手足無措,。可是既然選擇了這個職業(yè),，我只能努力去做好,，努力最得更好，努力做到最好,！因為孩子們是那樣的純真可愛,，和他們一起游戲，常常覺得自己也變成了一個心地純潔而透明的孩子,?？粗麄円惶焯炜鞓返爻砷L。那份收獲的喜悅,，讓我感到無比的滿足,。

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,。因為這種愛只講付出不計回報的,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,。這種愛是對孩子們進(jìn)行的教育感情基礎(chǔ),。我清楚的記得我?guī)“鄷r，有些孩子哭的跟淚人兒似的,，不肯吃飯,，不肯游戲。我把他們輕輕地抱在懷里,，擦干臉上的淚水，告訴他們：老師就是你們在幼兒園里的媽媽,。幾天后,，當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時,，我感到前所未有的滿足與快樂，我第一次感受到被一個孩子接納時那么的甜蜜,，那么的幸福,。

在愛的嘗試中，我一天天的改變,，變得越來越像"孩子們的媽媽",。漸漸的，真的有孩子會喊我一聲"媽媽",。這時,，我享受到了工作帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福和快樂。每天,，我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,，我生病了，會有孩子送來最甜美的靈丹妙藥——金嗓子喉片,。如果我哪天請假沒上班,，孩子們就會反復(fù)地念叨著："謝老師怎么還沒來""謝老師怎么還沒來"正如高爾基所說："如果誰愛孩子，孩子就會愛誰,；只有用愛,，才能教育孩子"。我付出的只是一顆真誠的愛心,，而孩子們回報給我的是溫暖的愛的海洋,。是啊，這就是愛,，這就是我們老師對孩子的愛,。有了這些愛，空氣便有了溫度,，有了這些愛,，冰山也會熔化；有了這些愛,，一切都將變得美好,。

早上，站在園門口,，看著孩子和家長告別,，知道，自己新的一天的生活就要開始了,，中午,，看著孩子熟睡的臉龐，輕輕地給他們蓋上被子，一抹微笑浮現(xiàn)在他們的臉上,，甜甜的,，也許在夢里，他正在和爸爸媽媽一起歡笑呢,。晚上,，家長來接他們，當(dāng)他們跑著,，歡笑著,，回頭向我招手，甜甜地道："老師,，再見",。此時，我的心融化了,。最喜歡看孩子們的笑,，他們的笑是對我的肯定，那純真的笑容使我想起了奮斗在前線的白衣天使們,，當(dāng)他們竭盡全力救死扶傷之后,，是否也會有這樣的笑容，每當(dāng)想到這些,，我就暗暗發(fā)誓,，我一定要做得更好。

在醫(yī)院幼兒園這個集體中,，老師們每天都豪情滿懷,，努力工作著。為了使工作在臨床一線的同事們能夠安心挽救生命,，老師們不遺余力地付出,，無怨無悔。

我們醫(yī)院幼兒園,，由于老師們的付出而發(fā)展,，由于老師們的努力而日益輝煌。61個春秋過去了,，醫(yī)院幼兒園越來越煥發(fā)出勃勃的生機(jī),。就在這過去的20xx年，對我們幼兒園來說,，是具有里程碑意義的一年,。經(jīng)過幾年的精心籌備，奮力沖刺,，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)w老師夜以繼日認(rèn)真工作,，我園順利通過了市示范幼兒園正式評審。

61年的風(fēng)雨歷程,，老師們用自己心中的摯愛譜寫出一曲曲教育事業(yè)的華彩樂章,。大音稀聲,，大愛無言,。正是有了這愛，我們才能無怨無悔地付出,；正是有了這種愛,，我們才能一如既往地勇敢前行；正是有了這種愛,，我們才勇敢地托起了醫(yī)院的一方天空,！

最后，請允許我用一首《滿江紅》來結(jié)束我的演講,，表達(dá)我的心聲……

春日初收,，細(xì)雨夜，思緒縈繞,。為師表,，言傳身教，澆灌幼苗,。

四季辛勞暮與早,，蠟炬成灰光多少

血與汗，看人才風(fēng)貌,，全知曉,。

愛深沉，枝葉茂,。鬢為霜,，人自豪。

奉獻(xiàn)歌高唱,，余音裊裊,。

滔滔長江浪推浪，衛(wèi)水留下聲聲好,！

齊努力,，建醫(yī)院偉業(yè)，丹心照,！

謝謝大家,！

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！我今天演講的題目是《讓青春綻放師德之美》,。

我是一名普通的幼兒園老師,。我教了五年書,。20xx年，我才20歲,，滿懷期待地走上講臺,。當(dāng)時的心情很激動，很得意,，同時也有點(diǎn)忐忑,。面對幾十雙無辜的眼睛，我不知所措.我應(yīng)該教他們什么,？游戲,？兒歌？我什么都做不了,！于是我拿起孩子們的課本,，一句一句地讀。我看不懂,。只記得有個孩子站起來好奇地問：“老師,，你的手怎么老是抖？”孩子們立刻朝我投來嘲弄的目光,，我的臉變紅了,。無奈，我把目光轉(zhuǎn)向教官,，教官笑著看著我,，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。在她的鼓勵下,，我逐漸自由地結(jié)束了第一節(jié)課,。從那以后，我多向老師請教,，積累經(jīng)驗,，發(fā)揮主觀能動性，真正做到教與學(xué)并重,。年復(fù)一年,，我們迎來了一批活潑可愛的“小家伙”，看他們的天真爛漫,。我真誠地愛他們,。記得剛進(jìn)幼教崗的時候，每當(dāng)孩子進(jìn)公園哭,，父母著急的時候,，我總是很著急。孩子哭了,，父母著急,。此刻,，我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受,，用心去思考,，從容應(yīng)對一切。

在過去的五年里,，我努力工作,，致力于教育教學(xué)的科研活動。平時勤于收集積累教育教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)心得,，在教育領(lǐng)域把自己的真誠和真心奉獻(xiàn)給自己,。在過去的五年里,，我一直在不斷成長，使自己在專業(yè)技能上有所發(fā)展,。在不斷的實踐中,，我從未忘記提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。參加過兩次專業(yè)培訓(xùn),，為工作更好的發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ),。

在和孩子一起成長的過程中，內(nèi)心充滿了感激,。我要感謝我的孩子們,，他們讓我感受到了工作中不斷增長的快樂和自信，他們讓我找到了作為老師對我專業(yè)發(fā)展的支持,，他們給了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度給了我以身作則的力量,，每一次經(jīng)驗交流都讓我深刻感受到老師工作的重要性,。是工作，是實踐,，給我?guī)砹搜芯康纳钔寥?！我會通過總結(jié)、探索,、嘗試來積累經(jīng)驗,。

我很高興整天在孩子們中間徘徊，看著幼稚的笑容,，聽著真誠的話語,，感受著心與心碰撞時的快樂。感覺自己進(jìn)入了人生中最輝煌的時刻,。之前聽一位學(xué)者說過：“老師這個職業(yè),，是太陽底下最優(yōu)越最光榮的”,。隨著對這種想法的渴望，許多孩子在夏天和冬天被送走了,。我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最動人,，那就是師德，那就是最美的人生,，那就是老師,，那就是老師的靈魂。不要說我們一無所有,，我們有同樣炙熱的太陽,，我們有同樣廣闊的天空，在同樣的天空下,，我們使用它,。轉(zhuǎn)眼間，五年過去了,。這五年,，唐朝的大家族讓我成熟，園長給了我信心,，孩子給了我無限的快樂,！

老師的工作繁瑣而忙碌，但也充實而快樂,。每個人帶著使命來到這個世界,，每個人的生命中都跳躍著一個神圣的使命！從“神要對人負(fù)責(zé),，心要苦,，筋骨要累，身體要餓”這句名言,，可以領(lǐng)略古人的辛苦,。從《但是一寸長的`草有多少愛，報紙的第三個春天》這首詩中,，我們可以看到世界上的兒女們對母親的奉獻(xiàn),。從不朽的絕句“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣”,，我覺得我們用青春和誓言來詮釋教師職業(yè),。

對于一個上課積極主動，做事沒有毅力的孩子,，我會放大他的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)眾熱情表揚(yáng)。對于缺乏自信的孩子,，我會給他更多在群眾面前鍛煉的機(jī)會,。對于調(diào)皮的孩子,，我會耐心勸說他們換個角度思考。我認(rèn)為只有愛孩子才能親近和理解孩子,，只有愛孩子才能喜歡和欣賞孩子,。只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通,，才能有打開任何孩子內(nèi)心深處的鑰匙,。所以，我覺得老師應(yīng)該有一份愛,。

五年過去了,，我在這個教育領(lǐng)域很努力，默默貢獻(xiàn),。我會本著對事業(yè)的真誠,，對孩子的愛，對工作的熱情,，對未來的信心,，在我的教育崗位上繼續(xù)勤奮無私地工作，讓我能與學(xué)前教育事業(yè)共患難,，共同成長！我愿“把心化作春雨,，換來桃李芬芳”,。

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇七

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的.日子,，當(dāng)果實成熟于金秋時節(jié),，是園丁最欣慰的時刻，我是一片綠葉,，一名快樂的園丁,，一位平凡的教師，其實幼兒教師并不像跟多人想的那樣,，幼兒園教師很輕松每天就是和孩子玩,，沒有工作的壓力；還有的人覺得幼兒園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖,，面對這些不知情的看法,，更堅定了我們的決心，一定要讓自己的職業(yè)發(fā)揮出他們想不到的價值,。

幼兒教師的工作時繁忙瑣碎的,，當(dāng)你靜下心來梳理自己工作的同時，審視我們的幼教職業(yè),，不禁感慨萬千,。

我熱愛幼教事業(yè),，因為我深切的懂得參天大樹始于不禁風(fēng)的幼苗，我們在幼苗的根莖上澆灌人生第一滴水,，我們的一言一行,，會影響孩子的一生，我們要尊重幼兒的人格發(fā)展,，讓他們在幼兒園健康快樂地成長,。

在傳統(tǒng)觀念中，老師總是對的,，不光幼兒這么認(rèn)為,，連教師自己也是這么認(rèn)為的。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的一定的障礙,。所以我覺得幼兒園教師應(yīng)該是孩子的好伙伴,、是孩子的引導(dǎo)者,，是幼兒學(xué)習(xí)的合作者和引導(dǎo)者,，更是幼兒的傾聽者和觀察者，幼兒園教師應(yīng)該是家長的好朋友,，而如何能充當(dāng)好這一角色,，是這樣松與嚴(yán),，責(zé)與罰需要我們努力的。我覺得首先你要讓孩子和家長都相信你,，用你的話語,、動作、微笑告訴他們,，老師很喜歡你,，正確對待幼兒的各種不良情緒。每天保持樂觀向上情緒,，用自信,、善意的微笑面對幼兒，縮短孩子之前的距離,，給幼兒以母親般的擁抱,。

運(yùn)用鼓勵性的語言，肯定幼兒的成果,、提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣與信心,。善于捕捉幼兒的閃光點(diǎn)，及時肯定幼兒好的表現(xiàn),，滿足幼兒在集體中展示自我價值的需要,，能夠和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是十分享受和孩子在一起的時間,，一起探索,，一起分享，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子,，而是一個個有個性,、有思想的鮮活個體，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們并體悟到他們的情緒,，對于發(fā)張孩子交給我你完全可以放心,，然后，用你堅持的努力一步步來實踐你的承諾,，你對孩子很關(guān)心,，對家長很熱情，你會用自己全部的熱情來和他們分享孩子成長的一點(diǎn)一滴,，孩子和你在一起生活得很愉快,。

當(dāng)然，這其中也會出現(xiàn)重重的誤會,、矛盾和不理解,，沒關(guān)系。讓自己多站在對方的角度考慮考慮,，試著讓自己去體諒,、去理解，從而用自己的一顆溫暖的心去寬容,、去解釋……相信自己一定可以讓每一個孩子,、每一位家長都喜歡你。讓我們用自己的愛心,、童心、細(xì)心托起祖國明天的太陽,。

多少祖國的花朵,，需要辛勤的澆灌，

多少稚嫩的幼苗,，需要精心的修剪,，

多少天真的童心，需要溫馨的呵護(hù),。

綠葉,，靜靜的吐露自己的幽香————不張揚(yáng)；綠葉,，默默的襯映著紅花———無怨言,；做一片平凡的綠葉，光榮的教師,，是我無悔的選擇,！

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！

八年前,，我是帶著無奈踏入幼兒園的,。從小學(xué)下崗的我，除了教過幾天書,，別的一無長處,，體弱的我，肩不能挑,，手不能提,，所以做不成工人了，幼兒園招人的時候,，我馬上報了名,，想來小學(xué)教得，幼兒園肯定不成問題,，從此我開始了我的“孩子王”生涯,。

開始的三年，我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過了,，我?guī)е蟀?，教著拼音，那時覺得幼兒園和小學(xué)一樣,，只不過孩子小點(diǎn),，考試少點(diǎn)，也不懂什么叫“幼兒園小學(xué)化傾向”,。

三年后我走進(jìn)了“石港幼兒園”這個大家庭,，成為小（2）班的老師,，才發(fā)現(xiàn),，一切并不是想象中的那樣簡單。孩子們的哭鬧,、大小便不能自理的尷尬以及家長們挑剔甚至苛刻的要求,，弄得我有些手足無措?？粗侠蠋焸兒吐暭?xì)雨的上課,，輪到我，卻是僵硬的,、死板的,，連微笑時也那么不自然，可是既然選擇了這個職業(yè)，我只能努力去做好,，努力做得更好,，努力做到最好！

我是個好模仿,，模仿能力也還不錯的人,，我的學(xué)習(xí)也就從對同事的模仿開始，搭伴老師和孩子說話時我聽著,，老老師上課時我看著,，上一堂新課前，我會跑過去討教同軌的老老師,，這里怎么講,，這段音樂該用怎么動作來表示…領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我總是盡快盡好的完成，在一次次的嘗試中,，我一天天地改變,，當(dāng)我申報小學(xué)老師資格認(rèn)定時，一個專家說,，我怎么看你怎么像幼兒園的老師,，那次我的資格認(rèn)定沒有通過，可我的心里特別高興,，第二年我毅然決定申報幼兒園老師資格認(rèn)定,，輕松過關(guān)，幾年的努力沒有白費(fèi),，我從一名小學(xué)老師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒老師,。

幼兒園里每個班就是一個大家庭，老師是家園聯(lián)系的橋梁,，一個班有多少孩子就要和多少家長打交到,，我們最怕遇到難纏的家長，可偏偏卻讓我碰上了,。去年,，我和一個叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會，她脾氣古怪,、偏激，我們相處得很不愉快,，最后,，我們不歡而散，可過了一學(xué)期,，她竟又來到我們幼兒園,，還要求呆在我們班，我心中真是有一千個一萬個不愿意，可作為一名幼兒老師我沒有權(quán)利選擇孩子,、甚至拒絕孩子,。當(dāng)偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進(jìn)我們班，孩子不知是因為膽怯,，還是感覺到老師的淡漠,，他緊緊的抓著奶奶的手哭起來，我的心一下子軟了,，我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對他說：“偉偉,，歡迎你回來，看,，大家都都在對你笑呢,！”孩子抓住了我的手，情緒平靜下來,。我知道老師和家長的關(guān)系是否融洽對孩子的教育及身心發(fā)展都會產(chǎn)生很大的影響,，既然孩子走進(jìn)我們班，就是我們的孩子,，家長就是我們的家長,，我會盡我最大努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系，這是一個幼兒老師的職責(zé),。

看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂地拔節(jié)成長,，那份收獲的喜悅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們帶給我的煩惱,。面對日新月異的課改新形勢,，我知道，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實,，不斷地更新觀念,，才能適應(yīng)改革的需要。為此,，我虛心學(xué)習(xí),，參加教科研，進(jìn)行自身繼續(xù)教育,，吸收了國內(nèi)外最新的幼兒教育理念,，在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時，我的專業(yè)水平也得到極大的提升,。

這些年來,，我撰寫了大量的個案記錄和教育筆記，我撰寫的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲通州市三等獎后又獲南通市二等獎,。每天晚上,，我都會對一天的教育教學(xué)活動進(jìn)行反思,，我問自己：“這樣做對嗎？”“怎樣做更好,？”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了,，哪些地方還存在不足，認(rèn)識到別人的優(yōu)點(diǎn),，知道自己今后如何改進(jìn),。

憑著對幼教工作的熱忱和執(zhí)著，我逐漸從一名普通的幼兒老師成長為園里的業(yè)務(wù)骨干,，去年開始,，我擔(dān)任了教研組長，這是領(lǐng)導(dǎo)的器重,，更是沉甸甸的責(zé)任,，我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，以更高的目標(biāo)要求自己,。

一枝獨(dú)秀不是春,，萬紫千紅香滿園。走進(jìn)石港幼兒園,，你會看到許許多多這樣平凡普通,，卻靈魂高貴的老師。她們俯首甘為孺子牛,，默默奉獻(xiàn)自己的愛心和智慧,；她們潤物無聲似清泉，灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。在無怨無悔的道路上，我們會始終帶著一如既往的微笑,，去迎接繁花綠草,，去傾聽鳥語花香，去擁抱顆顆童心,，伴隨他們一路歡唱,。因為在我們心中，永遠(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，愛著,，奉獻(xiàn)著,，美麗著，漫漫幼教路,，我成長,，我快樂！

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇九

尊敬的各位家長,，各位老師,，親愛的小朋友們：

大家下午好！

在十二年的幼教生涯中,，我始終銘記著一雙眼睛,，這雙眼睛在我的歲月中穿行。

記得在我剛剛參加工作的第一天,，一位老大爺抱著他的孫子前來報名,。我想親切地拉過小孩的手，他卻固執(zhí)地縮了回去,，而且眼神對我充滿了敵意,。剛被送來的有些孩子或許會這樣，但我發(fā)現(xiàn)這孩子的眼睛里缺少兒童應(yīng)有的天真爛漫,，更充滿孤獨(dú),、偏執(zhí)和冷漠。

經(jīng)過了解,，才知道這個應(yīng)該擁有父母愛撫的幼小生命卻經(jīng)受著不平凡的遭遇,。母親為了尋找新的生活，便把兩歲多的孩子扔給丈夫,；丈夫為了尋求新的愛情,，就把這可憐的孩子扔給父母。這孩子從小就像缺乏陽光雨露的小樹一般缺少起碼的父愛和母愛,。小朋友們做游戲時,，他卻在旁邊獨(dú)坐；小朋友們唱歌時,，他卻雙唇緊閉,。他性格孤僻，離群索居,。他拒絕同伴的友好,，他拒絕老師的親昵。當(dāng)父母們來接孩子們回家時,，寶貝們那種幸福的眼神,，那種歡呼鵲躍的情景，讓他羨慕,、讓他嫉妒,，更讓他傷心痛苦。他只能把頭靠在柵欄里兩眼噙滿眼淚,。

是一次次特別的護(hù)送,，是一次次母親般的陪伴,，慢慢溫暖了這顆冰冷的心；是一次次深情的愛撫,，是一次次真誠的鼓勵,，漸漸打開這把堅固的鎖。他終于開始說話了,，終于大聲唱歌了,，他嘗試加入游戲活動，臉上帶著開心的笑容,?；▋呵那牡鼐`放了，它綻放得如此燦爛,，如此美麗,。孩子，你知道嗎,？你的微笑讓老師多么幸福,；你的成長讓老師多么欣慰呀！

走過的歲月似乎并不短暫,，一路普普通通,、平平淡淡，但在這一片明凈的天空下,，我們卻擁有花一般的童心,，擁有詩一般的生活。孩子一撥一撥的長大,，一撥一撥的離開,。平時一個問候的電話、街上一聲親切的招呼,、節(jié)日一張深情的賀卡都能激起我心中幸福的情愫,。守望鮮艷的花蕾，守望美麗的朝陽,，就是守望我的夢想與信念,。傾聽著花開的聲音，深情呵護(hù)著心靈的成長,。我們與愛心同行,，在平凡的崗位上放飛――理想――與希望！

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇十

尊敬的各位評委,、各位嘉賓,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《我對孩子的責(zé)任》（我的演講如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花,，就是我無比的驕傲和自豪）帶著火紅的青春,！帶著火熱的激情,！帶著火樣的夢想！十八年前我選擇了幼教,，選擇了葉的事業(yè),，選擇了愛的事業(yè)！選擇無怨無悔的無私奉獻(xiàn)的事業(yè),！

十八年的拼搏一首歌——“責(zé)任如山”；十八年的奮斗一幅畫——“愛心無價”,！十八年的愛心一首詩——“責(zé)任如山,，愛心無價”面對一張張充滿童稚的小臉，十八年來,，我每時每刻都在叩問自己：你的愛心是否缺失,？面對一雙雙清澈的眼睛，十八年來,，我時時刻刻的都在反省自己：你的責(zé)任心是否打了折扣,？面對一顆顆幼小的心靈，十八年來我隨時隨地在警醒自己：“責(zé)任如山,，愛心無價,！”

世上有許多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而唯有一樣?xùn)|西確是越分越多，那就是愛,！愛不是索取,，愛是給予！愛不是等價交換,，愛是無私奉獻(xiàn),！

這是發(fā)生在我園大班的真實故事：吃完午飯，幼兒已陸續(xù)來到寢室午休,，武老師正在細(xì)心的給每位孩子掖被子,、糾正不良睡姿，剛走到潤潤的床邊,，便被孩子的樣子嚇壞了,，只見孩子全身劇烈抽搐、手腳亂蹬,、口吐白沫,，武老師迅速冷靜下來，專業(yè)知識告訴她孩子突發(fā)癲癇,，首先要保護(hù)好孩子的舌頭不被咬壞,，她急忙讓配班老師拿干凈的毛巾來,，就在等待的時候，武老師擔(dān)心孩子咬壞舌頭,，情急之下,，她毫不猶豫的把自己的手指伸進(jìn)孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草,，緊緊的咬緊牙關(guān),，生生的把武老師的手指咬破！鮮血從孩子的嘴里直往外流,。十指連心?。∥淅蠋熑讨鴦⊥?，一手讓孩子緊緊咬著,，一手輕輕撫摸著孩子，一邊聲淚俱下的呼喚著孩子：“潤潤,！潤潤,！”看見孩子慢慢安靜了下來，脫離了危險,，武老師才松了一口氣,！看見武老師鮮血淋淋的手指，聞訊趕來的家長感動的潸然淚下,！武老師卻忍著疼痛微笑的安慰家長：“只要孩子沒事,，我沒關(guān)系”！是??！只要孩子健康，我們再苦,、再累,、再痛都算不了什么！

一句普通的話語,，凝聚著老師對孩子的拳拳愛心,！定格著老師對孩子的無私責(zé)任心，展現(xiàn)了老師默默奉獻(xiàn)的高大靈魂,！

“沒有愛就沒有教育”,，愛是陽光，能融化冰雪,；愛是春風(fēng),，能催生萬物；愛是春雨，能浸潤心靈,！

春風(fēng)化雨,，潤物無聲。袁才華老師在幼教這塊園地里默默耕耘了20個春秋,，他對孩子的摯愛,，對工作的細(xì)心有口皆碑。多少次下班后,，她所在的班依然亮著燈,，那是她在與家長交流，分享著孩子的表現(xiàn)和育兒經(jīng)驗,；多少次下班后她依然忙碌著,，那是她和班上的老師在加班制作教具和布置教室壞境；多少次下班后,，她把特殊的孩子帶回家細(xì)心照料！多少次在深夜依然亮著燈,，那是袁老師在讀書學(xué)習(xí)為自己充電,！她就像一頭永不疲倦的“老黃牛”用心血,、用激情在耕耘,！是啊,！我們耕耘著孩子的幼小心田,，耕耘著幼兒的美好心靈，耕耘著祖國的錦繡前程,！

一枝獨(dú)放不是春,，百花齊放春滿園！怎能忘??！在緊急關(guān)頭，親手為便秘的幼兒摳出大便的袁瑋老師,！怎能忘?。≡谡煞蛑夭∽≡浩陂g,，依然堅守工作崗位的孫云老師,！怎能忘啊,！還有無數(shù)個深受孩子喜歡的無私奉獻(xiàn)的好老師,！在我們市直機(jī)關(guān)幼兒園這個優(yōu)秀的團(tuán)隊里，每一名老師都是一個亮點(diǎn)，每一個名字的背后都有一串生動的故事,！如同一滴水,，卻折射出了“責(zé)任如山”的師德光輝！折射出了“愛心無價”的莊嚴(yán)承諾,！她們用心靈的呼喚展示著幼教人的動人風(fēng)采,！她們用愛的奉獻(xiàn)展示著幼教人的精彩樂章！

我們愿在幼兒園教師這個平凡的崗位上,，肩負(fù)如山的責(zé)任,，懷揣無價的愛心，手牽手,、心連心,，再續(xù)棗陽幼教的新輝煌。

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好,。很高興能在這里和大家一起分享我對幼教事業(yè)的感悟。

曾經(jīng)看過這么一段話,，讓我記憶猶新,。“如果我是一顆星星,，那幼教就是那片天空,。沒有了天空，再燦爛的星星也會變成一塊隕石,。如果我是一顆大樹,，那幼教就是那方沃土。沒有了泥土,，再茁壯的大樹也會變成一段枯枝,。如果我是一架彩虹，那幼教就是那輪太陽,。沒有了陽光的照耀,，再絢爛的彩虹也無法綻放出它那迷人的色彩?！边@段話真切地道出了幼教事業(yè)的偉大,。當(dāng)然，我不是星星,，不是大樹,，也不是彩虹，我只是一名普通的幼教人,，這一刻我又覺得自己是那么的渺小,。

六年前，我揣著一顆懵懂的心踏上了幼教這方神奇的土地，并且一度有著跟外人相似的想法,，以為幼教工作輕松而快樂,，陪孩子吃吃、玩玩,、睡睡,，一切是那么愜意。然而事實告訴我,，這其中的酸甜苦辣只有進(jìn)入過,、經(jīng)歷過的人才能體會。幼教事業(yè)沒有波瀾壯闊,，沒有蕩氣回腸,，沒有華麗詞藻的堆砌，有的只是忙忙碌碌,，有的只是平凡與瑣碎,，有的只是絲絲入扣的溫馨與感動。

記得參加工作那年,，我在工作上是步履維艱,，教學(xué)和班級管理都顯得很無助。好在有馬老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo),，耐心地告訴我怎樣上好一堂課，如何做好班主任工作,。慢慢地,，我學(xué)會了自己思考問題、解決問題,。我感謝我的同事,、我的領(lǐng)導(dǎo)，你們真誠的幫助讓我有了進(jìn)步,。而面對孩子與家長,，我又深知自己肩負(fù)著的使命。當(dāng)我聽到一聲聲“老師,，謝謝你,！”“您辛苦了！”陣陣暖流便從我的心底蕩漾開來,，我感謝家長對我的信任,！

有位哲學(xué)家說的好：“人的一生只有三個日子：昨天、今天,、明天,。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔,?！蔽蚁胝f，今天我選擇了幼教事業(yè),，今生我無悔,，我愛幼教事業(yè)！

我是一名幼兒教師,，所以我更懂得愛,，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。

當(dāng)我走在路上,，看到一個孩子獨(dú)自在路上玩耍時,，便不由得停下腳步，不是為了別的,，只是不放心那個孩子,，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧,，但我不行,，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心,；當(dāng)我坐在公交車上的時候,，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下,，雖然我自己也暈車,，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師,，我比別人更多一份愛心,。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心,。

每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好,，她們教會我以真心去面對所有的人,，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,，我不能因為他長得不可愛就不愛他,，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進(jìn)所有的角落,，不管自己開不開心,，我都要將笑臉帶給他們,，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻,。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時，給談們最細(xì)心的照料,。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細(xì)語,，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜。

我們班上有一位幼兒,，剛來幼兒園的時候,，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的,，而且想吃什么就吃什么,，素菜從來都不吃，在這樣的情況下,，我沒有去大聲的呵斥他,，而是變著法子哄他吃，開始先喂,，再慢慢的讓他自己吃,，一段日子下來，他不僅學(xué)會自己吃飯,，能很好的吃完碗里的飯和菜,，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,，不管什么時候,，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo),，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子,，使他們成長在愛的氛圍中,，從而學(xué)會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛,，當(dāng)又一個教師節(jié)來臨的時候,，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰,，我感覺我在一定的程度上我成功了,。

我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師,，我比別人更多了一份愛,。

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇十二

心中總有一幅圖畫,，畫的是老師與孩子們玩老鷹捉小雞的游戲。老師是雞媽媽,，她張開雙臂攬住老鷹,，保護(hù)身后那群可愛的寶寶。老師的臉上是開心的`,，孩子的臉上則是幸福的,。一直以來，我希望自己就是那樣的老師,。帶著愛,，與孩子一起快樂的作游戲。朝著這個目標(biāo)努力的同時,，我也一直在琢磨：這份愛一股腦該是怎樣的,？又該如何讓孩子感受到呢？隨著時間的推移,，我越來越覺得這份愛應(yīng)該是尊重,、理解和責(zé)任的綜合體。

愛就是尊重,。

愛就是理解,。

理解孩子需要建立在對孩子自習(xí)慣擦的基礎(chǔ)上。只有熟悉孩子的脾氣,，認(rèn)識到孩子間存在的個別差異,，才能因材施教，對孩子的愛才能落到實處,。如果我們無視孩子的發(fā)展水平,，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子將體驗到更多的失敗,，擁有更多的失落感,。

愛就是責(zé)任。

責(zé)任是更高層次的愛,。無論孩子是俊是丑,，智商是高時低，表現(xiàn)是好是壞,，身體是健全還是殘疾,，我們都要愛他，都要對他們負(fù)責(zé),。我們要把教育的視線延伸到課外,，把愛滲透在孩子的日常生活中，關(guān)注每個孩子好的或是壞的表現(xiàn),。當(dāng)孩子在活動中有不佳的表現(xiàn)時,，老師要善于“小題大做”,。因為“小題大做”正是老師對孩子關(guān)心的作法，也正好凡一股腦了老師這份負(fù)責(zé)的愛,。老師的愛,，真的很神奇，不是神但妙藥卻勝似神但妙藥,。這份愛可以讓一個自卑的孩子成為充滿自信的孩子,；使表現(xiàn)不佳的孩子重新表現(xiàn)自己。然而,，愛又是被動的感覺,，不易老師自己的感覺為標(biāo)準(zhǔn)，要看孩子是否感覺到了老師的愛,。這也就注定了這種愛必須是穩(wěn)定的,，像太陽一樣永恒；必須是及時的,，當(dāng)孩子需要時要馬上給予,；這種愛是行動的，不僅僅是口頭上的,，更需要用實際行動去體現(xiàn),。只有這樣，孩子才會感受到老師那份深深的愛,，孩子才會更好的回報這份愛,。

孔子云：其身正，不令則行,；其身不正,，雖令不從。有一則公益廣告恐怕大家都看到了,，它描述了這樣一幅情景：一位媽媽正在給自己的媽媽洗腳,，邊洗邊說：“勞累了一天了，洗洗腳吧,！”蹲在一旁的兒子看到了快速的跑了出去,，吃力的端來一盆水說：“媽媽，洗腳,，我也給你講小鴨子的故事?！弊詈蟪霈F(xiàn)了這樣一句廣告詞：其實父母是孩子最好的老師,。這則廣告使我深受啟發(fā)，由此想到：好孩子是從老師的好榜樣開始的,。

一日生活中,，老師和孩子想吃的時間較長,，俗話說：什么樣的老師就會教出什么樣的孩子累。老師的性格往往從孩子的身上也可體現(xiàn)出來,。在孩子的眼里,，老師是“圣人”，是完美無缺的,。常聽家長和我溝通說：“我家的孩子最聽老師的話了,，我說什么也不聽啊,！”有些時候,，家里的事還要拿到學(xué)校來解決。其實我認(rèn)為,，在日常的細(xì)小事情中,，老師也會有處所的地方，聰明的孩子一下就能察覺出來,，便直言不諱的指出,。

最近，在我班里發(fā)生了這樣一件事：下課了,，孩子們玩起了小老師的游戲,，他們一會兒教識字，一會兒教唱歌,，并不時地讓“學(xué)生”坐好,，忙得不亦樂乎。不一會兒,，小老師學(xué)著我的樣子開始批評“學(xué)生”了,，那樣子可這像那么回事，兇的不行了啊,，一只手指著“學(xué)生”,，一只手叉著腰，對著學(xué)生說：“我不喜歡你了,，也不要你了,，一會兒把你送別的班里去?！蓖⒆犹煺娴厣暾?，我有些不自在了，這就是我平時批評孩子時的樣子嗎,？我給孩子做了一個什么樣的榜樣,？從這件小事中，我感悟到老師的示范作用還真挺重要的,。這樣做不但會降低教師的威信,，而且無形中對幼兒造成了一定的影響,，使師生關(guān)系產(chǎn)生距離。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,，作為教師的我應(yīng)更加注意自己的言行,，以好的形象展現(xiàn)在幼兒面前。在這么多雙眼睛的注視下,，我更不允許自己出錯,，我堅信：只要我們有好的榜樣，就會有許許多多的好孩子,！

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇十三

大家好,！

我是大xx班的語文老師，今天榮幸自己得到大家對我的認(rèn)可,，我接受這份優(yōu)秀教師的榮譽(yù),。站在這里，心情無比的激動,，我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽(yù),，我的心中充滿的激動。

我在幼兒園任職也有x年了,，作為幼兒園的資歷比較高的老師,，也是一個經(jīng)驗比較豐富的老師，這些是我現(xiàn)在所擁有的,。但是這些都不是我一個人本身就有的,，而是進(jìn)入幼兒園后，經(jīng)幼兒園軟給我的資源,，讓我參加培訓(xùn)得到的,，所以我的心中對這所幼兒園的感激特別的深厚。我從進(jìn)來開始,，就是之前園里的前輩一點(diǎn)點(diǎn)的帶起的我,，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的變得優(yōu)秀。我有今天的作為,，幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不可沒,，同時也是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)愿意提供資源和環(huán)境供我學(xué)習(xí)，我才可以有這樣的資歷去爭取這一份極高的榮譽(yù),。今天自己拿到了這給榮耀,，我也感謝自己這些年不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的為自己爭取機(jī)會提高自己的能力和修養(yǎng),。

優(yōu)秀教師身上必須要有很高的職業(yè)道德,，對待孩子要給予充分的耐心，也把他們引向正確的方向，幫助他們把在幼兒園里的知識基礎(chǔ)打牢,，才能順利的從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學(xué)老師,，我在園里教過小班,，也教過中班，直至現(xiàn)在的大班,，我一點(diǎn)點(diǎn)的成長,，成就如今這樣優(yōu)秀的自己。我教孩子們數(shù)學(xué),，幫助他們把數(shù)學(xué)的底子打好,。由于我的教學(xué)能力不錯，我也得到各位家長的青睞,，在家長的信任下,，我越發(fā)的喜歡研究數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)有很多的了解,，我也參加過幼師在數(shù)學(xué)的比賽,，也都有獲得好的成績。而我能夠擁有今天的所有一切,，我真的是要感謝我教的這些孩子們,，是他們?nèi)P的相信老師，配合我的所有教學(xué),，讓我知道孩子們是喜歡我的教學(xué)方式,，讓我產(chǎn)生了很多的動力去進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)的教研，才能有今天這樣好的成功,。

今時,，我即使有如此的成就，我未來也不會就此停下學(xué)習(xí)的腳步,，不會停下前進(jìn)的腳步,，我一定堅持把自己的事業(yè)發(fā)展下去，教會更多幼兒的數(shù)學(xué),，幫幼兒們把數(shù)學(xué)學(xué)好,。在此希望大家對我有更多的支持，對我更加的信任,，我必不負(fù)你們今天給的榮譽(yù),。

謝謝大家！

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

因為我從事幼兒工作時間不長,，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績,，在座的各位都是我的老師、我的榜樣，將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),，與你們相比,，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但信心又給了我一種美,，那就是：奉獻(xiàn),、美的奉獻(xiàn)。

我從小并沒有當(dāng)幼兒教師的夢想,，長大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個行列,。雖然做幼兒教師只有幾個月時間，但我品嘗到了幼教工作的苦與樂,，體會到了為人師的心酸與甘甜,。

曾記得剛走近幼教工作的那幾天，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”,，我曾經(jīng)是那么的無助,。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的“媽媽”,，成為了孩子們的朋友,。“一份耕耘,，一份收獲”,，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時；當(dāng)孩子們牽著我的手,，拽著我的衣服,，呼啦啦地跟在我的身后時，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。

我每天所做的都是些平凡的事,，但是我想：我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作,，我也很認(rèn)真的對待這份工作,。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢,，五星級飯店60塊錢,。這說明什么？說明很多時候,，一個人的價值取決于他所在的位置,。我敢說，我腳下所踏的這片寸土就是一個五星級酒店,！因此,，此時此刻我最想說的一句就是：感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛,，感謝同事們對我工作的支持！

我不美麗,，但我從事的是美麗的事業(yè),。當(dāng)家長對我說“我的寶寶最喜歡張老師”，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）們旁邊時,，那帶給我的是一份感動,，一份美麗的感動。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻(xiàn),，所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻(xiàn)》。

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇十五

敬的園長阿姨,，親愛的老師,，小朋友們：

大家早上好！

我是大五班的小朋友齊嘉璇,，今天我很榮幸地站到國旗下講話,，在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,，沐浴著陽光冉冉升起,。

轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟,，小妹妹長成了大哥哥,，大姐姐，我們的知識一天天豐富,，我們的能力一步步提高,，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功,，都離不開我們親愛的老師,，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

請老師放心,，我們會積極勇敢地參加各種活動,，會獲得更多的進(jìn)步。

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請老師放心,，我們會好好學(xué)習(xí),，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個好榜樣,！

在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng),，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。

謝謝大家,！

幼兒園教師演講稿的主題選擇篇十六

尊敬的各位老師：

下午好,！

法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”當(dāng)鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的日子,。當(dāng)果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻,。我是一片綠葉,，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師,。路在腳下延伸,，而我剛剛起步！路在腳下延伸,，而我就在鋪路,！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往,，絕不退縮,，因為我的身邊有太多祖國的花朵，需要辛勤澆灌,；太多稚嫩的幼苗,，需要精心修剪；太多天真的童心,，需要溫馨呵護(hù),。這是我的責(zé)任，這是我所從事的偉大的事業(yè),。

古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念,。孔子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！苯處煿ぷ鞯摹笆痉缎浴焙蛯W(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，古今中外無數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。常言道,，學(xué)高為師，德高為范,。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣，才能保證教書育人的實效,，學(xué)生才會“親其師,，信其道”，進(jìn)而“樂其道”,。

師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂。而做一名好老師還必須有一顆金子般的愛心,，正如魯迅先生所說：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。它是師德的核心，只有它,，才能觸動學(xué)生的心弦,，只有它，才能收獲豐碩的果實,?！皼]有愛,，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,，教育是播種希望的事業(yè),。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒，熱愛幼兒,，讓教育與愛同行,。愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新人,。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真、善,、美,。

史煙飄過,，回看今朝,。走上三尺講臺，教書育人,；走下三尺講臺,，為人師表,。我們在幼兒教育中肯定會所遇到一些困難和問題但這些都是暫時的，只要我們懷著勇敢,、熱情的心去挑戰(zhàn),，難關(guān)肯定會過去的。所謂“一分耕耘,，一分收獲,。”,，如果有一天,，我們會發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報時，孩子們的微小進(jìn)步帶給我們帶來莫大的安慰和鼓勵時,，那么那時候再苦再累也是值得的,。

我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成,，有向往有行動有堅持,，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實,。昨夜微霜初渡河,，今晨秋風(fēng)凋青發(fā),。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn),，我告誡自己只要大膽去做,，生命便會實實在在，只要放手去干,，事業(yè)便會充滿陽光,，讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力,。還是魏書生說得好：“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣?！绷煹?，鑄師魂，練師功,，樹師表,，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓言,！我永遠(yuǎn)不會忘記自己肩負(fù)的責(zé)任,，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點(diǎn)燃希望的燈,，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ?。為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧！