寫心得體會可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的發(fā)展提供參考,。怎樣注重總結(jié)的個性化,，讓自己的總結(jié)更加獨(dú)特？以下范文為你提供了一些建議和經(jīng)驗(yàn),，但請注意,，它們僅供參考，你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇一

中國,，尤其是從近代以來,，科學(xué)發(fā)展緩慢很重要的一點(diǎn)是過分重視科學(xué)的有用性。而實(shí)際上科學(xué)研究往往是在理論上出現(xiàn)一定成果的時候才能體現(xiàn)它的有用性,，而出成果的這個過程正是“術(shù)”和“道”相結(jié)合過程,，是大局觀和細(xì)節(jié)觀結(jié)合過程，是恩格斯在《自然辯證法》中提到的辯證法和形而上學(xué)結(jié)合的過程,。想走過這一過程,，就更要沉得出氣,，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，不急功近利，不弄虛作假,，一個詞,，誠信。奉獻(xiàn)與協(xié)同,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，其實(shí)歸根到底是心懷天下、報(bào)效祖國的愛國主義精神,。愛國精神是科研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),；創(chuàng)新和求實(shí)是科學(xué)研究的重要方法論；奉獻(xiàn)和協(xié)同是愛國,、創(chuàng)新,、求實(shí)的具體體現(xiàn)。作為當(dāng)代青年學(xué)子,，要立足基礎(chǔ)人文科學(xué),，探究本質(zhì)、自主性的學(xué)術(shù)概念,，提高特色的研究范式,，走一條自主創(chuàng)新之路，突破技術(shù)難關(guān)問題,，有耐心地夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ),。要給自己儲備創(chuàng)新的能力，多問“為什么”,、“怎么做”,，要向深層次方向發(fā)展并逐步運(yùn)用“為什么”“怎么做”的思考方法，更要將之運(yùn)用于科研,，提出否定懷疑,。在思考中形成新的概念，不動搖、孜孜不倦,，將主要動力都投入到教學(xué)科研中,。為新時代的創(chuàng)新做好準(zhǔn)備，讓愛國主義成為我們的精神信念和精神支柱,，有智也要有能,，以實(shí)際的業(yè)績回報(bào)人民的培養(yǎng)，積極作為,，努力打造中國學(xué)派,，推動我國實(shí)踐與創(chuàng)新。讓學(xué)術(shù),，走出中國道路,！

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇二

近日，我有幸參加了一場關(guān)于傳統(tǒng)教育的宣講報(bào)告會,。在這場報(bào)告會上,，我受益匪淺，深深感受到了傳統(tǒng)教育的價值與重要性,。下面我將從五個方面來談?wù)勛约旱男牡皿w會,。

首先，“孝道”是傳統(tǒng)教育的核心價值觀,，是我們應(yīng)該銘記在心的,。在報(bào)告中，講者詳細(xì)闡述了孝道的涵義和重要性,，使我對孝道有了更深的認(rèn)識,。傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)孝道的培養(yǎng)和傳承，認(rèn)為孝順父母是我們應(yīng)盡的道德責(zé)任,。而如今,，許多年輕人都忽視了孝道的重要性，不尊敬父母,，甚至與父母產(chǎn)生了矛盾,。通過這次報(bào)告，我意識到我們應(yīng)該從小就注重孝道的培養(yǎng),，傳統(tǒng)教育對我們的成長有著重要的指導(dǎo)作用,。

其次，傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)“仁愛”,。在現(xiàn)代社會,，人們之間的關(guān)系變得越來越冷漠，人與人之間的信任感逐漸喪失,。而傳統(tǒng)教育注重培養(yǎng)我們的仁愛之心,，使我們能夠關(guān)心他人,，理解他人，尊重他人,。通過這次報(bào)告,，我認(rèn)識到要成為一個合格的人，要懂得愛人,，要善待他人,。只有把仁愛之心內(nèi)化于心，外化于行,，我們才能建立更美好的社會,，創(chuàng)造更多的幸福。

第三,，傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)個人修養(yǎng),。在傳統(tǒng)教育中，注重培養(yǎng)人的心靈修養(yǎng),，使人們更加懂得如何處世,，如何做人,。這次報(bào)告中,，講者用生動的案例告訴我們一個真理：一顆真誠的心才是我們在人際交往中最好的名片。通過這次報(bào)告,，我明白了修養(yǎng)的重要性,，意識到要真誠待人、寬容待人,，塑造一個良好的個人形象,。

第四，傳統(tǒng)教育重視知識的傳承,。傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)古代文化的學(xué)習(xí)和傳承,，認(rèn)為古代文化是我們學(xué)習(xí)的重要資源。通過這次報(bào)告,，我了解到傳統(tǒng)文化對于我們的啟迪十分重要,。只有通過學(xué)習(xí)古代文化，我們才能充分理解我們的傳統(tǒng),，才能更好地發(fā)揮我們的才華,。

最后，傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)道德的修養(yǎng),。在這個時代,，利益至上的觀念已經(jīng)在人們心中深入根深蒂固。而傳統(tǒng)教育認(rèn)為道德是人的精神支柱,，是我們作為人的最基本風(fēng)范,。這次報(bào)告中，講者用生動形象的話語告訴我們：人生中最重要的財(cái)富不是金錢，而是道德品質(zhì),。通過這次報(bào)告,，我深刻地認(rèn)識到道德的重要性，明白了要堅(jiān)守道德底線,，秉持正義和公正的原則,。

綜上所述，傳統(tǒng)教育宣講報(bào)告給我留下了深刻的印象,，使我重新認(rèn)識到傳統(tǒng)教育的價值與重要性,。傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)孝道、仁愛,、修養(yǎng),、知識和道德，這些都是我們作為人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì),。我將會牢記這次報(bào)告的教誨,，努力在日常生活中踐行傳統(tǒng)教育的理念，做一個遵循傳統(tǒng)教育精神的好青年,。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇三

在學(xué)習(xí)了關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告后,，我深刻的感受到學(xué)風(fēng)的重要性，好的學(xué)風(fēng)對一個人的成長是非常重要的,。我認(rèn)為,，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn),。因此,，我有如下幾點(diǎn)心得體會：

（1）加強(qiáng)思想教育是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本。加強(qiáng)對大學(xué)生的志向教育,，樹立一個遠(yuǎn)大的理想,，有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

（2）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),。

（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)。

（4）加強(qiáng)制度建設(shè)是優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障,。

（5）實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)可以帶動全班學(xué)生齊心合力,，共同打造學(xué)習(xí)氛圍濃厚的,、團(tuán)結(jié)互助的班級,。總之,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,，只有標(biāo)本兼治，才能邁向新臺階,。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇四

報(bào)告會使大家受益匪淺,、意猶未盡，我們要努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,；要大力弘揚(yáng)胸懷祖國,、服務(wù)人民的愛國奮斗精神，繼承發(fā)揚(yáng)老一代科學(xué)家艱苦奮斗,、科學(xué)報(bào)國的優(yōu)秀品質(zhì),，樹立牢固的家國情懷，做新時代的奮斗者,；要樹立敢于創(chuàng)新的自信心,，弘揚(yáng)勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神,；要堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德底線,，弘揚(yáng)追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神,；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,，經(jīng)得起挫折，耐得住寂寞,，堅(jiān)持立德為先、誠信為本,，在踐行社會主義核心價值觀,、引領(lǐng)社會良好風(fēng)尚中率先垂范，努力做建設(shè)科技強(qiáng)國的奉獻(xiàn)者,。作為新時代的青年人,，我們要有一種為國奉獻(xiàn)的大局意識，一種崇高的國家意識,，堅(jiān)定理想信念志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地，在不懈奮斗中書寫人生,。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇五

隨著社會的發(fā)展，教育也在不斷進(jìn)步和改革,，而如何傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教育的精髓成為了一門重要課程,。近日,，我參加了一場名為“傳統(tǒng)教育宣講報(bào)告”的活動，在聽取了專家的講解后,，不禁有了一些深刻的體會和感悟,。

首先，在報(bào)告中,，專家強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)教育的重要性,。傳統(tǒng)教育是一種根植于中華文明中的寶貴財(cái)富，它強(qiáng)調(diào)對道德倫理的培養(yǎng),，注重學(xué)生的品行培養(yǎng),。相較于現(xiàn)代教育的課程繁瑣和功利性，傳統(tǒng)教育更注重學(xué)生的性格和人文素養(yǎng)的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展,。作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)教育的精華,，以此為基礎(chǔ),，構(gòu)建自己的人生價值觀。

其次,，傳統(tǒng)教育宣講報(bào)告給我?guī)砹藢袢战逃F(xiàn)狀的深思,。報(bào)告中提到，現(xiàn)代教育普遍存在功利主義導(dǎo)向,，追求分?jǐn)?shù)和競爭,，導(dǎo)致了學(xué)生的個性和創(chuàng)造力的喪失。相反,，傳統(tǒng)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,，強(qiáng)調(diào)感恩和奉獻(xiàn)。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該警惕功利主義的侵蝕,，不要僅僅局限于追求高分和名校，而是要注重自己的內(nèi)心成長和整體素質(zhì)的提升,。

第三,，從傳統(tǒng)教育宣講報(bào)告中我也體會到了家庭教育的重要性。傳統(tǒng)教育的價值觀是通過家庭傳遞給下一代的,，家庭是孩子最早接觸到的社會環(huán)境,，是孩子性格和習(xí)慣形成的基礎(chǔ)。然而,，現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活和雙職工家庭的普遍存在,，導(dǎo)致了很多家庭教育的弱化。在現(xiàn)代社會中,，家長應(yīng)該注重與孩子的交流和溝通,，培養(yǎng)他們的品德和責(zé)任感,，引導(dǎo)他們正確看待社會價值觀。

第四,，傳統(tǒng)教育宣講報(bào)告也讓我認(rèn)識到了個人學(xué)習(xí)和成長的重要性,。報(bào)告中提到，個人的學(xué)習(xí)和成長是一種自我教育的過程,，需要不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn),，同時也需要反省和思考。個人學(xué)習(xí)和成長不僅僅局限于課本知識,，還需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,。作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)該注重自我反省和提升,，不斷追求個人的成長和發(fā)展,。

最后，傳統(tǒng)教育宣講報(bào)告給我?guī)砹藢逃?zé)任的思考,。報(bào)告中強(qiáng)調(diào),，教育是一種使命和責(zé)任，教育工作者應(yīng)該以身作則,，盡己所能培養(yǎng)出品德優(yōu)良,、知識淵博、有社會責(zé)任感的學(xué)生,。教育責(zé)任不僅僅是學(xué)校和教師的責(zé)任,，也是每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與到教育中,，發(fā)揮自己的力量,，為社會培養(yǎng)出更多有才華、有責(zé)任心的人才,。

通過聽取傳統(tǒng)教育宣講報(bào)告,，我對傳統(tǒng)教育的價值和意義有了更深刻的理解和感悟。傳統(tǒng)教育不僅僅是一種教育模式,，更是一種人文精神的傳承和延續(xù)。作為當(dāng)代學(xué)生,，我們應(yīng)該珍視傳統(tǒng)教育的精華,，注重自我學(xué)習(xí)和成長，同時也要承擔(dān)起教育的責(zé)任,，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。只有這樣，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)和競爭,，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇六

在我觀看《2020年全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會》時,，最讓我印象深刻和感動的故事是2020年5月17日，被評為“感動中國2019年度人物的樊錦詩教授,。她講述到在她從北京大學(xué)歷史系畢業(yè)后,，面對北京與上海的選擇，毅然選擇了千里之外的西部小鎮(zhèn),，一來敦煌就再也沒有離開過的工作生涯,。聽到她的講述，我不由的就聯(lián)想到自己去新疆支教的經(jīng)歷,，對樊教授的選擇更是充滿了敬意,，我只是去了西部一年的時間，而樊教授一去便在偏遠(yuǎn)的西部小鎮(zhèn)一呆就是四十年,，用四十年的青春,、執(zhí)著和堅(jiān)守，譜寫了一個文化工作者的平凡和偉大,。當(dāng)我在新疆支教的時候,，學(xué)校里有一句標(biāo)語，“用胡楊精神育人,，為興疆固邊服務(wù)”一直在我心中,。胡楊是新疆最古老的樹種，又稱“沙漠英雄樹”,。人們贊美胡楊,，不僅因?yàn)槠滹L(fēng)姿，更因?yàn)楹鷹畹纳χ刑N(yùn)含的“艱苦奮斗,、自強(qiáng)不息,、扎根邊疆、甘于奉獻(xiàn)”的精神,。這不僅僅是樊教授,，更是一個個甘愿奉獻(xiàn)自我，面對誘惑依然選擇在邊遠(yuǎn)地區(qū),，砥礪耕耘,，艱苦奮斗的平凡卻偉大的人們。不忘初心,，牢記使命,，樊教授的故事和精神激勵著我也鞭策著我。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇七

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和上海市科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育的文件精神,，按照“全覆蓋,、制度化、重實(shí)效”的總體要求和“兩個拓展,、兩個結(jié)合”的工作原則,，以《東華大學(xué)“十三五”規(guī)劃綱要》和《東華大學(xué)深化綜合改革方案》為依據(jù),，扎實(shí)開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，積極引導(dǎo)全體教師,、研究生,、高年級本科生自覺踐行社會主義核心價值體系，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,，在全校形成了良好學(xué)術(shù)氛圍,。本年度具體工作如下：

11月14日，中國科協(xié),、教育部,、中科院、社科院,、工程院,、自然科學(xué)基金會等單位，邀請中國工程院黨組書記李曉紅,、清華大學(xué)校長邱勇,、中國科學(xué)院動物研究所所長周琪等3位院士，在北京人民大會堂聯(lián)合舉行了“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神——20__年全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會”并在新華網(wǎng)進(jìn)行全國同步直播,。為及時學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)報(bào)告會精神,，按照教育部、中國科協(xié)和上海市的統(tǒng)一部署,，我校分別在延安路校區(qū)和松江校區(qū)設(shè)立6個分會場,，組織師生集中收看同步直播，與會教師代表,、本科生,、碩士生、博士生等近700人,。同時,，在校園網(wǎng)主頁公告欄、東華大學(xué)微信公眾號,、東華大學(xué)學(xué)生易班網(wǎng)絡(luò)平臺,、校內(nèi)郵件公共群，第一時間推送報(bào)告會信息和主講報(bào)告人的簡介,，積極部署和引導(dǎo)校內(nèi)各二級單位和廣大師生自行收看,，取得了良好的效果。

二.做好校級層面的宣講教育活動,。

學(xué)校精選專家報(bào)告，注重工作實(shí)效,。按照我?！把芯可茖W(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)月”總體部署,，為強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范意識，加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)誠信教育,，20__年11月28日下午,，分別在松江校區(qū)錦繡會堂、延安路校區(qū)三教報(bào)告廳舉行研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范宣講教育講座,，覆蓋全校共20__余名碩士,、博士研究生。主講嘉賓為材料學(xué)院博士生導(dǎo)師王依民教授,、服裝學(xué)院博士生導(dǎo)師楊以雄教授,。講座中，教授們分別從大學(xué)教育和研究生教育情況入手,，指出研究生應(yīng)該注重學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè),，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，“志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，勇于創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)”,，讓自己的學(xué)習(xí)探索生活更加充實(shí),、有目標(biāo)、有動力,。同時,，針對研究生學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文的各個環(huán)節(jié)需要注意的問題進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了遵守學(xué)術(shù)道德與誠信培養(yǎng)的重要性,。教授們還從學(xué)習(xí)十九大精神的角度，指出了研究生科學(xué)道德建設(shè)的重要性,，鼓勵研究生們把個人的夢想融入到中華民族偉大復(fù)興的中國夢中,，通過科研實(shí)踐、創(chuàng)新能力提升貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。20__年,，東華大學(xué)圍繞研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)，舉辦首屆東華大學(xué)“科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范”研討會,，共有來自各學(xué)院90余名碩博士參加分組研討,。學(xué)校還“以誠治學(xué)、以信立身”的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)主題,，開展學(xué)校研究生科學(xué)道德文化作品展活動,，廣泛在研究生群體中動員挖掘作品，通過文藝作品來倡導(dǎo)研究生恪守學(xué)術(shù)誠信，崇尚科學(xué)道德,。

三.做好學(xué)院引導(dǎo),，深化教育效果。

各學(xué)院將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)作為研究生思想政治教育的重要內(nèi)容,，并結(jié)合學(xué)院實(shí)際做好教育工作方案,，積極探索創(chuàng)新教育形式，組織開展師生座談會,、學(xué)術(shù)論壇,、博士沙龍、辯論賽,、知識競賽等形式更為多樣的教育活動,，深化教育效果。如環(huán)境學(xué)院為讓新生們能夠迅速融入研究生生活,，加深新生對研究生科研活動的認(rèn)知,，邀請學(xué)院分管研究生院長開展講座，就研究生科研創(chuàng)新的重要性,、如何開展科研活動,、以及進(jìn)行科研活動的方法、途徑進(jìn)行了詳細(xì)說明,，并對科研成果的撰寫與發(fā)布提出了諸多建議,。化工生物學(xué)院為了幫助新生充分了解研究生培養(yǎng)目標(biāo),，正確認(rèn)識專業(yè)特點(diǎn)和社會對本專業(yè)的人才需求,，合理規(guī)劃自身發(fā)展，為研究生新生開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃講座,，引導(dǎo)研究生自我認(rèn)識,、自我規(guī)劃生涯，同時對研究生新生如何進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃給出了諸多建議,。紡織學(xué)院為幫助新生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，提高閱讀品味和鑒賞能力，舉辦以閱讀,、交流和共享為主題的科學(xué)道德讀書沙龍活動,，并邀請?jiān)菏俊⑻仄附淌?、企業(yè)導(dǎo)師,、行業(yè)領(lǐng)軍人組成的講師團(tuán)介紹紡織專業(yè)認(rèn)知的系列講座8次，詳細(xì)解讀紡織科技應(yīng)用和紡織行業(yè)發(fā)展前景,，倡導(dǎo)廣大研究生誠信做人,、誠信治學(xué),。機(jī)械學(xué)院采取各種措施落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，一方面成立“機(jī)械工程學(xué)院老教授咨詢組”,，開展研究生和本科生結(jié)對互助,，更有針對性地幫助部分學(xué)困生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式;另一方面通過在學(xué)院層面樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)型寢室”,、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”、“科技創(chuàng)新獎”等典型,，優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍,，提升整體學(xué)習(xí)質(zhì)量，通過開展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)大會來營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。馬克思主義學(xué)院多措并舉,，不僅定期邀請知名教授“走進(jìn)來”，為研究生開展學(xué)術(shù)講座,，也鼓勵研究生“走出去”,，在更高平臺中展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)風(fēng)采，增進(jìn)學(xué)科間交流互動,，開闊研究生專業(yè)視野,，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)。針對馬克思主義學(xué)院學(xué)科特色,，邀請南京大學(xué)榮譽(yù)資深教授林德宏,、復(fù)旦大學(xué)教授王鳳才等知名專家學(xué)者舉行講，加深研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng),，并依托馬克思主義學(xué)院示范馬院平臺,，借助馬克思主義學(xué)院承辦“馬克思主義科技思想與社會發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會、上海市第五屆馬克思主義理論學(xué)科研究生學(xué)術(shù)論壇的契機(jī),，鼓勵研究生全員參與,，聆聽學(xué)術(shù)大咖報(bào)告、增強(qiáng)交流學(xué)習(xí),。人文學(xué)院十分重視研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范和研究氛圍培養(yǎng),，一方面以入學(xué)教育為契機(jī)，狠抓入門關(guān)的學(xué)風(fēng)氛圍培養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德教育,，邀請學(xué)院退休老教授和年輕導(dǎo)師與學(xué)生面對面座談和“研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范與研究能力培養(yǎng)”專題講座;另一方面融研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)于常規(guī)活動之中,，通過專業(yè)介紹會、導(dǎo)師見面會,、心理素質(zhì)拓展等活動,，通過老師言傳身教和寓教育于活動的方式，建立良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德溝通渠道,，打造學(xué)院學(xué)術(shù)研究團(tuán)體,。

四.以社會主義核心價值觀為重點(diǎn),，充實(shí)研究生思想政治教育內(nèi)涵。

學(xué)校以“立德樹人”為根本,，把研究生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容,，融入對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行中。先后涌現(xiàn)出了“少數(shù)民族大學(xué)生愛國主義教育實(shí)踐”,、“東華大學(xué)國旗班愛國主義教育示范基地”,、“一帶一路援疆團(tuán)”等品牌教育項(xiàng)目，吸引了大批研究生參與,，對研究生的理想信念,、道德價值觀起到了良好的教育作用，為培育研究生奉獻(xiàn)科學(xué)的精神,、實(shí)事求是潛心研究學(xué)術(shù)的精神搭建了平臺,。各學(xué)院扎實(shí)開展弘揚(yáng)和傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動，在傳承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中增強(qiáng)學(xué)生文化自信,，激發(fā)學(xué)生成才意識,。學(xué)校開展“礪志·仁愛”慈善文化月、“礪志·敬業(yè)”系列學(xué)雷鋒月,、“礪志·篤行”誠信活動月,、“礪志弘毅·共筑夢想”暑期社會實(shí)踐等“礪志”主題系列活動，激勵研究生形成勤學(xué),、修德,、明辨、篤實(shí)的精神風(fēng)貌,，增強(qiáng)了研究生的誠信意識和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,。

學(xué)校將研究生科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育融入研究生黨建工作中。將參加一項(xiàng)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動作為黨員“十個一”活動的基本要求之一,，要求每位研究生黨員每學(xué)期都要參加一項(xiàng)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動,，強(qiáng)化學(xué)術(shù)規(guī)范意識，提升學(xué)術(shù)規(guī)范素養(yǎng),，養(yǎng)成學(xué)術(shù)誠信的良好習(xí)慣,，發(fā)揮黨員示范和帶頭作用。學(xué)校借助品牌活動—成長之路報(bào)告會,、經(jīng)緯韻科技文化節(jié)等互動平臺開展科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動,，深化活動效果?！俺砷L之路”報(bào)告會邀請身邊的優(yōu)秀學(xué)生講述他們自己的成長故事,，貼合學(xué)生需求，臺上臺下情感互動,，效果良好;經(jīng)緯韻科技文化節(jié)通過骨干創(chuàng)新論壇,、學(xué)術(shù)論文大賽等品牌活動,，將科學(xué)道德和學(xué)術(shù)誠信教育融入其中，起到了“潤物細(xì)無聲”的效果,。學(xué)校廣泛宣傳和表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良學(xué)院和優(yōu)秀個人,，及時通告學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果，并積極利用易班網(wǎng)絡(luò)平臺,，將制作的誠信漫畫,、誠信考試微視頻，上傳和發(fā)布于易班,，供學(xué)生學(xué)習(xí)和資源共享,，加強(qiáng)誠信教育。

六.將培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度融入新生入學(xué)教育及課程教學(xué),。

學(xué)校以新生為工作對象的重點(diǎn)，制定研究生新生入學(xué)教育方案,，將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,，并督導(dǎo)各學(xué)院組織全體研究生新生或以研究生班級、黨支部為單位,，或以學(xué)院為單位,，進(jìn)行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講動員，了解開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動的目的和意義,。

學(xué)校為每位研究生新生購買學(xué)術(shù)道德規(guī)范學(xué)習(xí)資料,，組織全體研究生認(rèn)真學(xué)習(xí)《東華大學(xué)研究生手冊》、《高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》和《科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)選件參考大綱》等材料,，學(xué)校統(tǒng)一組織命題，組織全校規(guī)模的研究生新生有關(guān)科學(xué)道德和學(xué)術(shù)行為規(guī)范內(nèi)容的測試,，以此強(qiáng)化研究生學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)規(guī)范的意識,。此外，學(xué)校將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動作為長期性工作,，納入研究生課程體系的必修環(huán)節(jié),，成績計(jì)入研究生課程成績;指導(dǎo)學(xué)院完善現(xiàn)有課程教學(xué)內(nèi)容，增設(shè)科學(xué)與藝術(shù),、科學(xué)文獻(xiàn)檢索,、文獻(xiàn)綜述及選題報(bào)告、研究方法論,、科技論文撰寫等方面內(nèi)容;在工程碩士授課內(nèi)容中,，補(bǔ)充當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代下科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的內(nèi)容，介紹學(xué)術(shù)道德規(guī)范的基本原則,、相關(guān)學(xué)術(shù)道德規(guī)定以及違反學(xué)術(shù)道德的行為界定和處理辦法,，指導(dǎo)研究生恪守科學(xué)道德,，遵守科學(xué)規(guī)范，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,。

七.規(guī)范研究生科研工作流程,。

學(xué)校規(guī)定研究生在投稿發(fā)表論文前填寫《論文發(fā)表審批表》，由導(dǎo)師進(jìn)行全方位把關(guān),，通過研究生導(dǎo)師對學(xué)生科研環(huán)節(jié)的監(jiān)督和指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生科研能力的同時進(jìn)行潛移默化的科學(xué)精神教育。針對所有擬申請學(xué)位的博士生,，除了學(xué)位論文雙盲評審,，全面使用“學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)”，規(guī)定重合率超過一定比例的學(xué)生必須進(jìn)行論文修改并經(jīng)導(dǎo)師同意后才能雙盲送審,，從而樹立正直誠信的良好學(xué)風(fēng),。在研究生學(xué)籍管理規(guī)定中，明確要求研究生在校期間要取得一個講座的學(xué)分,，必須要聽取規(guī)定次數(shù)的有關(guān)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的講座,。

八.舉行新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，實(shí)行師德承諾制,。

學(xué)校將師德教育擺在學(xué)校教育培養(yǎng)首位,，貫穿學(xué)校教師職業(yè)生涯全過程。在青年教師入職培訓(xùn)中開設(shè)師德教育專題,，邀請教書育人楷模,、一線優(yōu)秀教師為青年教師開設(shè)《師德師風(fēng)建設(shè)》等主題講座。舉行新教師入職宣誓儀式,，全體新進(jìn)青年教師在國旗下宣讀《東華大學(xué)教師職業(yè)道德承諾書》,。對新?lián)谓虒W(xué)工作的教師，所在院系為其指定師德表現(xiàn)好,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的指導(dǎo)教師,，使其在接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)的過程中受到師德教育。

九.組織開展多種形式的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師樹立崇高理想,。

對新進(jìn)校教師進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)誠信教育與培訓(xùn)，向青年教師宣講科研政策和科研經(jīng)費(fèi)管理辦法等,。督促導(dǎo)師進(jìn)一步加強(qiáng)對所指導(dǎo)學(xué)生的教育和監(jiān)督,，認(rèn)真審閱學(xué)生的試驗(yàn)記錄和論文手稿，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)感染教化學(xué)生,。結(jié)合教學(xué)科研,、社會服務(wù)活動開展師德教育。探索科學(xué)評價教育教學(xué)與科研能力的辦法,，規(guī)范教師教學(xué)科研崗位職責(zé),。鼓勵教師積極參與調(diào)查研究,、學(xué)習(xí)考察，掛職鍛煉,、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動,，深入探討高校青年教師與成長的理論研究、政策環(huán)境,、價值導(dǎo)向,、管理機(jī)制、文化氛圍以及教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和成長路徑等問題,。

十.以重大節(jié)日和評選活動為契機(jī),，集中宣傳優(yōu)秀教師典型事跡。

學(xué)校以教師節(jié)等重大節(jié)慶日,、紀(jì)念日為契機(jī),，積極利用電視、廣播,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)、微信,、微電影等新媒體，通過開展全國及上海市教書育人楷模,、東華大學(xué)教學(xué)育人獎,、“我心目中的好老師”、輔導(dǎo)員年度人物,、師德建設(shè)青年標(biāo)兵等評選活動,，教育和引導(dǎo)廣大教師模范履行崗位職責(zé)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)格遵守科研倫理及學(xué)術(shù)規(guī)范,。

通過上述工作，東華大學(xué)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動的成果得到了進(jìn)一步鞏固,。廣大師生對科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)知度顯著提高,，進(jìn)一步明確了在學(xué)術(shù)科研活動中，哪些是高壓線絕不能碰,，哪些是底線不可逾越,，從思想上進(jìn)一步明確了學(xué)術(shù)科研活動中的是非對錯，從內(nèi)心深處增強(qiáng)了遵守學(xué)術(shù)科研道德規(guī)范的自覺性和堅(jiān)定性,，在全校形成了“以遵守學(xué)術(shù)道德為榮,、以違反學(xué)術(shù)道德為恥”的良好學(xué)術(shù)氛圍。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇八

開學(xué)時,，根據(jù)安排學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《墨江縣教育教學(xué)管理及師風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)細(xì)則》,，本人做到認(rèn)真聽,、仔細(xì)看、深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容和精神,。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)識了教學(xué)管理測評、師德師風(fēng)養(yǎng)成,、學(xué)生養(yǎng)成教育和教學(xué)常規(guī)管理等知識,。對我今后的教育教學(xué)都有很大的幫助和提高。

本學(xué)習(xí)材料主要是8個方面的內(nèi)容：一是?普洱市教育局加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理的實(shí)施意見?,，二是?普洱市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通高中教育管理努力提高普通高中教育質(zhì)量的工作意見?,，三是?普洱市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求?，四是?普洱市中小學(xué)教學(xué)常管理基本要求?,，五是?墨江縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見(試行)?,，六是?墨江縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)?，七是?墨江縣中小學(xué)生‘八大習(xí)慣’行為養(yǎng)成教育的實(shí)施方案(試行)?,，八是?墨江縣教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案?,。

真正的規(guī)范化，人們按規(guī)則辦事,，按規(guī)則從教,，專心致力于自己的工作職責(zé)。一線的職工,，都迫切希望著教育的公平公正,，職責(zé)和待遇的公正，一切規(guī)范就緒,，讓工作做起來順心,，育起人來暖心，讓課上起來暢快,。我們期盼中?，F(xiàn)我就說說?加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理的實(shí)施意見?的學(xué)習(xí)感覺。

至于行政管理的規(guī)范化,，我沒有什么想法,，愿一切都好。教學(xué)管理規(guī)范化,，我們一直都在努力的進(jìn)行中,，備好課，教好書,，認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí)技能,，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)，做好聽課評課，認(rèn)真組織考試,。所做的一切工作都是想讓學(xué)生更好,，讓自己更好。

德育管理的規(guī)范化,，我很敏感,，所以要說些偏見的想法。一是成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。機(jī)構(gòu)我不管它,，關(guān)鍵是要做好落實(shí)工作，不是形式主義的機(jī)構(gòu)就好,。二是要制定德育工作計(jì)劃,。一個學(xué)校德育為首，一個人才,，其實(shí)也先要看他的道德品質(zhì)好與否,，所以一定不能忽視德育問題，學(xué)校的專業(yè)盡管如何尖端,，教師的技術(shù)如何好,，如何會從教，但沒有把德育放在首位,，出來的學(xué)生也是不符合社會的要求,，不能作為社會的建設(shè)人才。一個好的學(xué)生,，首先做人要好,，然后學(xué)習(xí)也要好，而且會做人的學(xué)生,，其實(shí)他學(xué)習(xí)也會好，因?yàn)榈掠玫暮⒆?，他知道自己該做什么,，不該做什么，知道自己的?zé)任是學(xué)習(xí),，要為自己今后的發(fā)展奠定知識和技術(shù)基礎(chǔ),。我們學(xué)校的學(xué)生大部分是學(xué)困生來就讀的，很多在原來的學(xué)校就很調(diào)皮,，部分道德品質(zhì)差,，目中無人，心胸狹窄,，不尊重別人和老師,，我行我素……所以要特別重視學(xué)生的德育問題，把學(xué)校的規(guī)章制度,、紀(jì)律嚴(yán)明性長常不懈,，做好養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生變得越來越好。只是,，學(xué)校的很多德育問題不是一如既往的抓好,，總是開頭緊然后松，變得學(xué)生到畢業(yè)越來越調(diào)皮,、越來越愛惹事,，越來越不會尊重人。

如果能一如既往堅(jiān)持下去,，讓所有學(xué)生從開始到畢業(yè)都感覺到學(xué)校紀(jì)律的嚴(yán)明,，對他們的關(guān)心和熱心指導(dǎo)幫助，絕大部分肯定會越來越好,，真正成為學(xué)校這個大家庭的一份子,。三是建立健全各種學(xué)生組織。這一點(diǎn)也很重要,，學(xué)校里健全了各種組織,，會讓學(xué)校變得更團(tuán)結(jié)，變得更向上,，更有魅力,。我們學(xué)校在這方面做得其實(shí)很不錯，團(tuán)組織,，學(xué)生會,，校衛(wèi)隊(duì)等，讓很多學(xué)生受益了,，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而努力,，為學(xué)校增添了很多活力。四是開展德育常規(guī)活動,。這方面的內(nèi)容,，上邊已經(jīng)提及，我不再贅述,。五是校園文化建設(shè),。校園氛圍也是很重要的，有了好的氛圍,，會感染每個人的,，有了好的校園文化：好校風(fēng)，好教風(fēng),，好學(xué)風(fēng)和好校訓(xùn),，會無形中陶冶情操，感染師生向上，激勵每個人要做一個努力的人,，積極向上的人,。天長日久，將逐漸打造出書香特色校園,。六是建立學(xué)校家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。這一點(diǎn)雖然很重要，但對于我們學(xué)校來說很難,，我們的學(xué)生都是來自較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)山村,，很多地方交通信息都不好，要形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)在難,，但要做好學(xué)生的工作,，必須想辦法與社會和家長協(xié)調(diào)溝通，只有社會和家長的支持,，學(xué)生才能學(xué)好教育好,，成為社會優(yōu)秀的人才。在這一點(diǎn)上,，我們要想辦法做好家長的工作,，努力讓他們成為優(yōu)秀的家長，開放有見識的家長,，認(rèn)真承擔(dān)和關(guān)心起自己孩子的成長,，為孩子的今后打造好人品和知識技術(shù)的基礎(chǔ),。孩子成才了,，從中國傳統(tǒng)的角度說家長和學(xué)校都成功了，更直接一點(diǎn)就是家長老來肯定更幸福了,。

安全管理規(guī)范化,，總是排在學(xué)校工作的重要位臵,，因?yàn)楝F(xiàn)在每個學(xué)校最怕的就是安全問題，出了安全問題,，誰都承擔(dān)不起,，想起來總是害怕，希望自己不是安全問題的受害者,。對于這方面的工作，我只有希望中的祈望,，希望學(xué)校的安全工作真正落實(shí)好,，治理好，跟蹤好,，保障好,，無任何安全事件。

教師管理的規(guī)范化，對我們很重要,，所以就多說一點(diǎn)點(diǎn)：一是要加強(qiáng)制度建設(shè),，建立健全教師崗位責(zé)任制度、全員聘任制度,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,、職稱評聘制度、考核評價制度,、獎懲制度等,，切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益。我希望管理部門,、學(xué)校真正落實(shí)好,，確實(shí)保障我們教師的合法權(quán)益，讓我們得到培訓(xùn)提高,，讓我們得到即時的職稱進(jìn)級,，讓我們得到公平公正的考核評價，得到該有的獎勵,，不要出現(xiàn)各種各樣的限制性條條框框,，不要出現(xiàn)優(yōu)不優(yōu)秀關(guān)系說了算，不要出現(xiàn)獎勵領(lǐng)導(dǎo)說了算,。在實(shí)現(xiàn)一切都規(guī)范化,，一切都公平公平后，我們就可以隨心安心工作,，積極負(fù)責(zé)任的干好本職工作,，專心的育好人，為好師,。二是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),。讓我們認(rèn)真履行好自己的崗位責(zé)任，認(rèn)真完成教育教學(xué)活動,，我發(fā)自內(nèi)心的歷來關(guān)心我的全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，從不出現(xiàn)諷刺,、挖苦,、歧視、侮辱學(xué)生,，更不想過體罰學(xué)生,，從不收過學(xué)生及家長的財(cái)物，不從事有償家教,，從來都是恪守職業(yè)道德,，為人師表,，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提高，保持一顆永恒的事業(yè)心,。三是提升專業(yè)素質(zhì),。這是教師從教的保障，知識不斷更新的發(fā)展,，我們只有不斷的學(xué)習(xí)提高,，提升專業(yè)素質(zhì)才能適應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展的教育。我迫切希望自己有所提高,，所以經(jīng)常自我學(xué)習(xí),，在網(wǎng)上，在書里,，在別人經(jīng)驗(yàn)里,，總懷著一顆上進(jìn)的心，希望自己能夠參加培訓(xùn),，希望自己能夠外出見識見識,，讓自己從專業(yè)還是綜合上都有所提高。雖然在學(xué)校里每年都有必修的?繼續(xù)教育?,，但感覺那些與實(shí)際是有悖的,，很多時候很多老師也都是應(yīng)付了之，對自己專業(yè)技能的發(fā)展很難起到作用,，說不好聽那純粹是為了競升職稱不得不的準(zhǔn)備,。自己雖然不是學(xué)科帶頭人，但心理懷著自己要趕上他們的想法,，永感覺自己沒有示弱,，自己不會比帶頭人差。很多時候,，我就是這樣安慰著自己,。四是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。至于班主任工作,，我是搞不來的,，很羨慕班主任們的管理能力，這方面自認(rèn)無能了,，敢害怕做班主任,。希望學(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓他們能更好的管理好學(xué)生,，育好學(xué)生,，把班級領(lǐng)導(dǎo)成一個個好班級，為學(xué)校的和諧向上發(fā)展做出優(yōu)異成績,。

學(xué)生管理規(guī)范化,。對于學(xué)生的管理，要特別加強(qiáng),，不然我們的學(xué)生越來越會問題,，所以必須認(rèn)真落實(shí)好這一條才行。一個學(xué)校,，只有學(xué)生管理好了,，學(xué)生日常行為規(guī)范了，有了好的學(xué)風(fēng),，能遵守紀(jì)律,，尊重知識，有良好的人品和習(xí)慣,，才算把學(xué)生管理好了,。在學(xué)生管理方面，必須日常學(xué)習(xí)生活中細(xì)細(xì)的抓好,，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范,，關(guān)心每位學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓每個學(xué)生都會學(xué)習(xí),，懂學(xué)習(xí)，知道知識技能的重要性,，在做好人的同時,，把一技學(xué)到手，以后走遍天下足能立腳,，成為有用的人才?，F(xiàn)在學(xué)生很突出的一個問題是?手機(jī)?，這一問題應(yīng)該嚴(yán)格落實(shí),，規(guī)定出學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)章制度,，讓學(xué)生上課堅(jiān)決不能玩手機(jī)，引導(dǎo)他們把玩手機(jī)的興趣轉(zhuǎn)向?qū)W好一門技術(shù),，這一點(diǎn)很難,，但只要我們作老師的認(rèn)真、真心引導(dǎo),，相信有部分學(xué)生會感受的,。

學(xué)習(xí)材料中學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，對每個內(nèi)容通過學(xué)習(xí)后都自己的想法和見解,，但由于文字和時間有限,，我只簡單的說上以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)心得,，希望一切都越來越好，做一名專心致志的老師,。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇九

全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會在人民大會堂成功舉辦,。全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席萬鋼致辭,，社科院院長,、黨組書記謝伏瞻主持報(bào)告會，南京理工大學(xué)王澤山院士,，陸軍工程大學(xué)錢七虎院士,，南開大學(xué)校長曹雪濤院士先后作報(bào)告。

萬鋼指出,，70年來,，中國科技事業(yè)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，科技實(shí)力從最開始的一窮二白不斷向世界科技前沿奮力追趕超越,，取得了歷史性的成就,，既得益于黨和國家為科技發(fā)展繪制的清晰藍(lán)圖和給予的堅(jiān)定支持，也歸功于一代接一代懷揣科技報(bào)國理想的科學(xué)家們,，他們堅(jiān)貞不渝地將科學(xué)研究與國家前途,、民族命運(yùn)和人民事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，以對黨,、對人民的赤膽忠誠為共和國托起了無數(shù)星辰,，他們創(chuàng)造的“兩彈一星”精神、載人航天精神和西遷精神彪炳史冊,，光照千球,。

萬鋼強(qiáng)調(diào)，要矢志愛國奮斗,，以愛國之情,，報(bào)國之志，融入祖國改革的發(fā)展事業(yè)之中,，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,，融入建設(shè)世界科技強(qiáng)國、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大實(shí)踐之中,。要弘揚(yáng)科學(xué)精神,，培養(yǎng)誠信的科研品行，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，切不可投機(jī)取巧,，虛夸浮躁，絕不能偽造,、篡改,、抄襲觸碰科研的“紅線”,。要堅(jiān)持傳承育人，在知識理論傳授和創(chuàng)新,，治學(xué)理念方法繼承和發(fā)揚(yáng)的同時,，注重將良好的治學(xué)精神和道德品行融入到學(xué)生的人格養(yǎng)成，真正做到學(xué)高為師,，身正為范。

王澤山院士的報(bào)告題目是《牢記使命,，忠誠奉獻(xiàn)》,。他結(jié)合科研經(jīng)歷，講述了自己始終專注于火炸藥研究,，鍥而不舍擔(dān)負(fù)國家賦予的使命的感人事跡,。他勉勵現(xiàn)場的同學(xué)和老師，要把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習(xí)方式,，多問為什么,、追問怎么做，追求問題本質(zhì)并拓展思考,。他告誡大家,，在做科研過程中，要有責(zé)任感,，學(xué)會包容和誠信,，杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲,、造假,，浮夸浮躁等背離科學(xué)精神的行為，要發(fā)揮群體作用,，關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向,，堅(jiān)定理想信念，心懷大愛,，忠于黨,、忠于人民，在為人民利益不懈奮斗中書寫人生華章,。

錢七虎院士報(bào)告的題目是《讓生命在科技報(bào)國中閃光》,。他通過四句話，回顧了自己的人生經(jīng)歷,，闡釋了科學(xué)家精神的深刻內(nèi)涵：第一句“愛黨信黨跟黨走,，是一生中最正確、最堅(jiān)定的選擇,?！钡诙洹爸挥邪褌€人的理想與國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,，才能有所成就、實(shí)現(xiàn)價值!”第三句“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問,，容不得一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和心浮氣躁,。”第四句“只有擺正個人和組織的關(guān)系,，擺正個人和集體的關(guān)系,，擺正個人和群眾的關(guān)系，才能順利前進(jìn),?！彪m然已經(jīng)82歲高齡，他仍心系國防建設(shè)與人才培養(yǎng),，表示要在有生之年,，繼續(xù)在防護(hù)工程領(lǐng)域潛心研究，帶好學(xué)生,、培養(yǎng)人才,、關(guān)心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，展現(xiàn)了老一輩科技工作者的品格與境界,，把自身事業(yè)同國家和民族命運(yùn)緊密結(jié)合,，以報(bào)國奉獻(xiàn)為最高追求，為經(jīng)濟(jì)和社會建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn),。

曹雪濤院士報(bào)告的題目是《弘揚(yáng)科學(xué)家精神,，打造新時代中國學(xué)派》。他用鄧稼先,、屠呦呦,、顧方舟、黃大年等一個個耳熟能詳?shù)拿窒虼蠹以忈屃酥袊茖W(xué)家的愛國奉獻(xiàn)精神,，指出青年學(xué)者是推動科技變革的先鋒,，勉勵青年學(xué)者們，要做愛國奮斗,、誠實(shí)守正的科研人,。他還從科學(xué)學(xué)派對科學(xué)的貢獻(xiàn)說起，呼吁弘揚(yáng)科學(xué)家精神,，打造新時代的中國學(xué)派,，通過鼓勵批判、質(zhì)疑探索精神,，允許寬容科學(xué)研究的失敗,，鼓勵科技工作者立異鼎新，建立新學(xué)說、標(biāo)立新學(xué)派,、追求新境界,，推動文化文明傳承與創(chuàng)新，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展發(fā)出中國聲音,，走出中國道路，作出中國貢獻(xiàn),。

本次報(bào)告會新增了宣讀倡議的環(huán)節(jié),，來自首都高校、科研院所的研究生新生和導(dǎo)師代表共同發(fā)出了《弘揚(yáng)科學(xué)家精神,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)作風(fēng)建設(shè)倡議書》,。整場報(bào)告會氣氛熱烈、高潮迭起,，與會師生倍感振奮，深受鼓舞,。為增強(qiáng)報(bào)告會的儀式感和感召力,，宣讀倡議書前，參會各高校,、院所的學(xué)生代表逐一擎校旗出場,，現(xiàn)場師生熱烈回應(yīng)、掌聲連連,、此起彼伏,。

來自中科院大學(xué)、社科院大學(xué),、中國空間技術(shù)研究院等49所首都高校,、科研院所以及部隊(duì)院校的研究生新生和導(dǎo)師近6000人現(xiàn)場聆聽報(bào)告。報(bào)告會通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式向全國各高校同步直播,，各省(區(qū),、市)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織了省(區(qū)、市)和高校(院所)分會場,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，約80萬研究生和研究生導(dǎo)師通過網(wǎng)絡(luò)直播集中收看。

據(jù)了解,，此次是中國科協(xié)聯(lián)合各主辦單位連續(xù)第九年舉辦報(bào)告會,，每一場報(bào)告會都在社會上引起強(qiáng)烈反響，受到廣大研究生新生和導(dǎo)師的熱烈歡迎,。此次報(bào)告會在線問卷調(diào)查顯示,，師生認(rèn)可度達(dá)到98.9%。截至20__年底，全國舉辦各類科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動近12萬場,，接受宣講教育的研究生約853萬人次,、本科生約1109萬人次，新上崗研究生導(dǎo)師,、新入職教師和青年科技工作者約128萬人次,，取得顯著成績，得到社會各界廣泛認(rèn)可,。

此次報(bào)告會由中國科協(xié),、教育部、科技部,、中科院,、社科院、自然科學(xué)基金委和北京市人民政府共同主辦,，中央組織部,、中央宣傳部、最高法院,、最高檢察院,、工業(yè)和信息化部、公安部,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部,、國家衛(wèi)生健康委、國務(wù)院國資委,、中央廣播電視總臺,、xx科技委以及主辦單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志出席報(bào)告會。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇十

百余年來,，特別是新中國成立以來,，在中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技文明的交流碰撞中，一代代的中國科技工作者接續(xù)奮斗,，投身于“科技興國”的報(bào)國實(shí)踐中,，孕育出以愛國精神創(chuàng)新精神求實(shí)精神奉獻(xiàn)精神協(xié)同精神育人精神為核心的中國科學(xué)家精神。他們是塑造者踐行者,，于我們,，是榜樣，是領(lǐng)路人,，需要我們?nèi)鞒信c弘揚(yáng),。我個人有三點(diǎn)體會：

把獻(xiàn)身科學(xué)的情懷與愛國主義精神緊密結(jié)合起來?？茖W(xué)沒有國界科學(xué)家卻有國籍,。當(dāng)科技成為突破國界，引領(lǐng)全球發(fā)展的重要力量時，祖國二字不僅不應(yīng)褪色,，反而更加珍貴,。要增強(qiáng)“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”,，把愛國情懷作為第一位要求,，把人生理想融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的奮斗中，在實(shí)現(xiàn)個人人生價值的同時,，為中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。

秉持工匠精神，致力科研創(chuàng)新,?？茖W(xué)研究往往失敗多于成功，諾貝爾獎獲得者屠呦呦歷經(jīng)無數(shù)次失敗,，在上百種藥物中終于提取出抗瘧神藥青蒿素,，這種對科學(xué)事業(yè)持之以恒的執(zhí)著追求，精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，正是新時代的工匠精神,。用工匠精神做科研，其實(shí)就是反對浮夸浮躁急功近利,，堅(jiān)持追求真理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，甘坐“冷板凳”,，肯下苦功夫，立足臨床實(shí)際問題,，尊重事物發(fā)展規(guī)律,，運(yùn)用中醫(yī)原創(chuàng)思維，解決人民切實(shí)需要,，是中醫(yī)藥人的初心與使命,。

嚴(yán)守“一條紅線”與科研道德底線。維護(hù)學(xué)術(shù)氛圍的風(fēng)清氣正是從事科研工作的首要任務(wù),。全國政協(xié)副主席中國科協(xié)主席萬鋼說道,，科學(xué)研究的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和科學(xué)道德規(guī)范，是以科學(xué)為業(yè)的“兩個輪子”,，是在科學(xué)殿堂中探尋求索的“兩個翅膀”,。

新時代的科研守則，既有“學(xué)為人師行為世范”的師德要求,，也有尊重人權(quán)遵守規(guī)律的倫理要求,，還有恪守科研誠信抵制學(xué)術(shù)不端的學(xué)風(fēng)要求。“確保底線不碰紅線”應(yīng)成為科研人員的基本行為規(guī)范,。在科研人員學(xué)術(shù)共同體乃至社會各界筑牢對學(xué)術(shù)道德的信仰,，每個青年科技工作者都應(yīng)義不容辭，從自身做起,。在天時地利人和的大好發(fā)展時機(jī)下,，在屠呦呦等科學(xué)家精神的感召下，薪火相傳的中醫(yī)藥文化必將在科學(xué)研究中煥發(fā)出勃勃生機(jī),。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇十一

一代人有一代人的奮斗,，一個時代有一個時代的擔(dān)當(dāng)。

偉大時代孕育偉大精神,。在中華民族走向偉大復(fù)興的時空中,，閃耀著一代代科學(xué)家奮力前行的奪目光芒。其中涌現(xiàn)出以李保國南仁東黃大年鐘揚(yáng)王逸平等為代表的一大批先進(jìn)典型,，他們以豐碩的創(chuàng)新爭先成果,，詮釋了心有大我至誠報(bào)國的濃烈情懷，無愧于民族脊梁時代之光,。

新時代更需要偉大精神,。在這些科學(xué)家的精神感召下，我們青年一代要接過前人的精神火炬,，披荊斬棘砥礪前行,。自覺踐行“知識分子當(dāng)以報(bào)效祖國和人民為抱負(fù)”的殷殷囑托，不畏任重,，不懼時艱,，把個人理想自覺融入科技強(qiáng)國偉業(yè)，洞察變革于端倪,，補(bǔ)短板增長板,，擺脫核心技術(shù)受制于人的局面，打造未來競爭新優(yōu)勢,，拓展全球視野,，加強(qiáng)國際交流合作，在奮斗中成就創(chuàng)新夢想實(shí)現(xiàn)人生價值,。

砥礪奮進(jìn)強(qiáng)擔(dān)當(dāng),，新時代需要樹立優(yōu)良的作風(fēng)學(xué)風(fēng)。優(yōu)良的作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是做好科技工作的“生命線”,，是建設(shè)創(chuàng)新型國家和世界科技強(qiáng)國的根基,，決定著科技事業(yè)的成敗。

青年科學(xué)家作為國家科研未來的希望,，要真正摒棄學(xué)術(shù)不端浮夸浮躁急功近利等不良傾向,，為科技創(chuàng)新塑造良好的生態(tài)環(huán)境,，做一個對科學(xué)研究理性的人對科學(xué)精神敬畏的人!

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

“學(xué)黨史,、悟思想,、辦實(shí)事、開新局”,，沐浴建黨百年的駘蕩春風(fēng),，4月x日，xx集團(tuán)黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講報(bào)告會召開,，自治區(qū)決策咨詢委員會咨詢專家,、自治區(qū)黨委宣傳部講師團(tuán)特聘主任、自治區(qū)人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會原主任委員xx作“中國******為什么能,？——黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講報(bào)告”,，讓我們再一次接受黨性洗禮，獲益匪淺,。

一是******“能”,，教人“學(xué)史增信”。

在災(zāi)難深重的舊中國,，許多黨派和仁人志士探索過“救國救民”的真理和道路,，無一不以失敗而告終，獨(dú)有中國******聚集了“能人,、能力,、能量、能干”的超級本領(lǐng),，“挽狂瀾于既倒”“解民生于倒懸”,，從聚會于上海法租界召開一大被反動派追捕開始，無一日不在遭受反動勢力的“圍追堵截”肆意封殺,，卻能帶領(lǐng)窮苦的全中國老百姓在幾乎毫無背景,、毫無資源的困境中開創(chuàng)出了波瀾壯闊的由苦難走向輝煌的歷史,，叫人怎能不佩服,、不信服？我們學(xué)史而增強(qiáng)了“四個自信”,，那是水到渠成的結(jié)果,。

二是******為什么“能”，教人“學(xué)史明理”,。

三是******靠什么“能”,，教人“學(xué)史崇德”。

專題宣講還側(cè)重講解了中國******靠什么“能”,?？康氖牵菏卣齽?chuàng)新,、自我革命、永葆活力,。中國******通過全面從嚴(yán)治黨,、厲行反腐倡廉，狠抓“關(guān)鍵少數(shù)”等體制機(jī)制改革和制度創(chuàng)新,，在自我革命中實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃,，完全有能力自我糾錯、自我清理,、自我再生,、自我完善，走上了一條“自省自重自警自勵”的持續(xù)發(fā)展道路,。環(huán)顧全球,，世界上很少有哪個政黨像中國******這樣，在理論上鮮明提出,、在實(shí)踐中明確要求以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),；很少有哪個政黨像中國******這樣，把公而忘私,、奉獻(xiàn)犧牲作為對黨員的基本道德要求,。學(xué)史崇德就是崇尚道德、推崇德行,，以黨史照亮前行之路,、洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進(jìn)之力,。中國******始終與人民心心相印,、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗,，始終堅(jiān)持一切為了人民,、一切依靠人民，把民心當(dāng)作最大的政治,，把人民作為執(zhí)政的最大底氣,，怎能不叫人肅然起敬！

四是******永續(xù)執(zhí)政,，教人“學(xué)史力行”,。

大學(xué)生教育中的宣講心得體會報(bào)告篇十三

為期一個月的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動已經(jīng)結(jié)束，在全體同學(xué)和老師的共同努力下,，課堂出勤率明顯提高,，上課遲到率大大降低，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有較大好轉(zhuǎn),，課堂紀(jì)律有很大改觀,。這些成績證明開展學(xué)風(fēng)建設(shè)是十分必要和重要的,，也說明了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動到達(dá)了預(yù)期效果，良好學(xué)風(fēng),、教風(fēng)基本構(gòu)成,。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月僅是我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的階段性工作，透過一個月的齊抓共管,，從基礎(chǔ)上改變學(xué)習(xí)氛圍不濃,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不正、學(xué)習(xí)成績不高的局面,，進(jìn)而探索和建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效途徑,，為實(shí)現(xiàn)“教書育人、管理育人”打基礎(chǔ),。

下面,，我從“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果、目前存在的突出問題和下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要資料三個方面總結(jié)前一階段學(xué)風(fēng)建設(shè),，謀劃下一階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù),。

一、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”取得的主要成果,。

針對我院學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面存在的主要問題,，本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中我們確定了以抓基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，以營造良好學(xué)習(xí)秩序?yàn)橹饕Y料的工作任務(wù),，并明確了四項(xiàng)主要工作:,。

一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題,，學(xué)生上課遲到,、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，上課吃東西的現(xiàn)象個性是上午第一節(jié)課吃東西的現(xiàn)象比較普遍,。為抓好上課出勤率,，一方面由學(xué)生工作處牽頭，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,，透過輔導(dǎo)員,、系部和學(xué)生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)并給予批評教育和紀(jì)律處分,。另一方面由教務(wù)處牽頭,，加強(qiáng)對任課教師的管理,，要求老師上課務(wù)必點(diǎn)名,，并詳細(xì)記錄遲到、早退和曠課學(xué)生,。透過教學(xué)線和學(xué)生線的共同努力,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,，全院各班上課平均出勤率到達(dá)了95%以上，遲到率3%以下,，上課吃東西的現(xiàn)象明顯改觀,，到達(dá)預(yù)期要求。

二是抓早操,、晚自習(xí),。早操、晚自習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要措施,，自開學(xué)第二周恢復(fù)早操,、晚自習(xí)以來，各班級能夠按照要求組織學(xué)生開展早操和晚自習(xí),，除個別班級上課或有其他統(tǒng)一安排外,，早操的平均出勤率到達(dá)96%，晚自習(xí),，平均出勤率到達(dá)95%,。同時，很多班級能夠充分利用早操和晚自習(xí)的時間,，開展一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動,。

三是嚴(yán)格請銷假制度。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間對學(xué)生請假程序和審批流程進(jìn)行嚴(yán)格管理,，采取了輔導(dǎo)員初審,、系部、學(xué)生工作處審核,、主管院領(lǐng)導(dǎo)審批的流程,，嚴(yán)格控制學(xué)生的請假。在“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”期間,，平均每一天請假人數(shù)為6,。85人，占在校生總數(shù)的0,。5%,，請假程序的規(guī)范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個教學(xué)管理秩序,，這項(xiàng)制度將長期堅(jiān)持,。

四是抓學(xué)生宿舍衛(wèi)生。學(xué)生宿舍管理是校園管理的重要陣地,，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,。為此,，我們開展了多頭并進(jìn)的方式,，由院學(xué)生會、輔導(dǎo)員,、系部和學(xué)生工作處采取定期和不定期的檢查,，督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。同時樹立典型,，在學(xué)生宿舍衛(wèi)生安全方面,，“勵志班”的管理方式、檢查模式,、評比形式已經(jīng)被大多數(shù)班級所借鑒,，宿舍衛(wèi)生安全狀況有必須好轉(zhuǎn)。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,，“全勤”學(xué)生為747人,，占到學(xué)生總數(shù)的54%，有140名同學(xué)被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)用心分子”,，社會管理系20_級老年服務(wù)與管理(2)班,、20_級家政服務(wù)(2)班、20_級老年服務(wù)與管理(1)班;社會工作系09級救助(1)班,、(2)班,、20__級社區(qū)(2)班;社會管理系20__級物業(yè)(1)班、(2)班;假肢康復(fù)系20_級假肢矯形器制造班,、20_級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級”,，四個教學(xué)系認(rèn)真開展工作，均到達(dá)學(xué)院提出的學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)要求,，均被評為“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀系部”,。這些成績的取得，來源于院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,、來源于各系領(lǐng)導(dǎo)的親力親為,、來源于全體輔導(dǎo)員的辛勤工作、來源于全體學(xué)生的用心參與,。在此,，我代表學(xué)生工作處向大家表示感謝，并呼吁全體同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)生活中,，持續(xù)好本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中所取得的各項(xiàng)成果,，為營造良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、目前存在的突出問題。

一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，學(xué)生的課堂出勤,、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣,、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效,。在看到取得成績的同時，我們也清醒的認(rèn)識到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問題,，個性是同學(xué)們從思想觀念上,、認(rèn)識理解上和實(shí)際行動上還沒有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來。

一是同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動性,、用心性沒有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變,。主要體此刻，老師管與不管不一樣,，輔導(dǎo)員要求與不要求不一樣,，有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學(xué)風(fēng)基本上時依靠各部門,、各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視齊抓共管而構(gòu)成的,，并非是學(xué)生自主自愿的行為，學(xué)生中應(yīng)付的心態(tài)占多數(shù),。期望同學(xué)們明確,，良好的學(xué)風(fēng)并不是應(yīng)付，更不是走走過場,。真正實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，我們還有很長的路要走。我們的同學(xué)與高校學(xué)生的差別并非是智力上的,，而是自我管理上的,。所以請同學(xué)們從自身成長成才的角度，從為家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從為社會做貢獻(xiàn)的高度來認(rèn)識學(xué)習(xí),，來提高學(xué)習(xí)的用心性和主動性。

二是同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識有待提高,。一部分學(xué)生錯誤的認(rèn)為這一個月的工作屬于折騰人,，搞的自己身心疲憊。極個別的學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)存在錯誤理解但不透過正常途徑反映,，只是消極對抗,。以前有學(xué)生講，早上6:30起床太早了,，因?yàn)樾菹⒉缓盟陨险n要睡覺,。同學(xué)們，校園的很多老師不到6:00就要起床上班，一天工作后還要照顧家庭,，甚至還要加班工作到深夜,。說這些不是想告訴同學(xué)們老師比你們更辛苦，只是期望同學(xué)們能夠明白“天道酬勤”的道理,。從這個角度而言,，學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅僅是要營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更重要的是幫忙同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。用好的習(xí)慣來幫忙自己成長成才，來幫忙自己成為一個對自己,、對家庭,、對社會都有貢獻(xiàn)的人。

來自 www.sevw.cn

以上兩個問題是同學(xué)們思想上存在的問題,，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問題,，認(rèn)識上不清楚、不準(zhǔn)確,，行動上就不用心,、不主動。學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所采取的各種措施僅僅是形式上的,，要構(gòu)成真正良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到校園的要求上來,，并從內(nèi)心按照這樣的要求去做,。

三、下一步學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù),。

為進(jìn)一步鞏固成果,，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，下一階段我們要從四個方面著手,，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,，深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使建立良好學(xué)風(fēng)的理念真正深入到同學(xué)們的內(nèi)心里,，體此刻同學(xué)們的行動上,。

一是開展學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查工作，真正深入學(xué)生內(nèi)心,，了解學(xué)生需求,，做到因材施教，建立貼合學(xué)生特點(diǎn)和校園要求的學(xué)風(fēng)建設(shè)中長期方案,。

二是建立多種渠道,，搭建學(xué)生與學(xué)院,、教師、有關(guān)部門交流的平臺,，增進(jìn)師生之間的相互了解,，對相關(guān)問題達(dá)成共識，及時解決學(xué)生存在的問題,，化解矛盾,，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三是開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”,、“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會觀摩活動”,、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)建言獻(xiàn)策”等相關(guān)活動,，在廣大學(xué)生中營造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長”的觀念,，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法,、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦,、入心。

四是組織多種形式的課余文化活動,，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，做到寓教于樂，使同學(xué)們有持續(xù)充沛的精力,、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中,。

“雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越”,，一個月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得了良好的成效,，但這僅僅是開始。在未來的學(xué)風(fēng)建設(shè)中,，我們要深入貫徹學(xué)院“從嚴(yán)治?！钡姆结槪瑖@“特色鮮明,、質(zhì)量過硬,、國內(nèi)一流、人民滿意”的辦學(xué)理念,，加大制度建設(shè),，推進(jìn)養(yǎng)成教育，嚴(yán)格獎懲制度,，豐富工作載體,，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。期望全體同學(xué)必須要珍惜這來之不易的良好學(xué)風(fēng)氛圍,，提高對自身的要求,，從此刻做起，為建立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為自身成長成才而努力!