計(jì)劃能夠幫助我們提前預(yù)判到可能出現(xiàn)的問題和障礙。首先,，制定計(jì)劃前要明確自己的目標(biāo)和期望,，這樣才能更好地衡量計(jì)劃的成果。一個(gè)好的計(jì)劃能夠激發(fā)我們的潛力和動(dòng)力,，幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

幼兒園工作計(jì)劃篇一

1,、在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價(jià)值觀,、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識,，同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究，在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,。

2,、在隊(duì)伍建設(shè)方面，教研組長由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,，在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,，創(chuàng)新意識強(qiáng)，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,，促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯。

3,、在教研組織形式上,，將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需,，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究,。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法，合理安排活動(dòng)時(shí)間,，提高活動(dòng)實(shí)效,。

4、在教研內(nèi)容上,，從制定教研計(jì)劃入手,，以研究教學(xué)策略為抓手，將教研工作指向“真問題”,，提高了教研的實(shí)效性,。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn),。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),，在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,。

5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,，各年級組結(jié)合自己的研究內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué),。有的組思路清楚,，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,，從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，總結(jié)出不同年齡班提問設(shè)計(jì)的方法,。

(一)加強(qiáng)全園培訓(xùn),，全面提升教師的自身素養(yǎng)。

幼兒園工作計(jì)劃篇二

制定保健,、安全計(jì)劃,，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全是我們幼兒園首要的工作。工作計(jì)劃網(wǎng)后勤工作計(jì)劃為您提供《2018年市幼兒園后勤工作計(jì)劃》,，歡迎大家前來參考,。

1、做好開學(xué)前的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、請購本學(xué)期的辦公、生活,、教學(xué),、保健用品工作。

3,、做好幼兒園,、班級財(cái)產(chǎn)、申領(lǐng),、維修,、報(bào)廢登記工作。

4,、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動(dòng)體驗(yàn)元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情,。

5、與各部門員工簽訂安全責(zé)任書,。

6,、做好新舊生家訪工作。

7,、保育員崗前培訓(xùn),。

1、制定保健,、安全計(jì)劃,，系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全工作。

2,、對新入園小朋友進(jìn)行自理能力,、身體狀況摸底，制定培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣和健康體質(zhì)。

3,、做好春季傳染病工作,。

4、配合社區(qū)醫(yī)院,，做好舊生體檢工作,。

5、組織全園教職工學(xué)習(xí)《幼兒日常行為規(guī)范》,，垃圾分類知識培訓(xùn),。

1、檢查各班戶外活動(dòng)開展情況,。

2,、幼兒體質(zhì)測評抽查。

3,、幼兒視力,、聽力篩查工作。

4,、“預(yù)防春季傳染病”家長健康講座,。

5、根據(jù)調(diào)整后的食譜做好孩子營養(yǎng)分析的工作,。

1,、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識情況。

2,、根據(jù)檢查情況,，組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識,。

3,、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況,。

4,、檢查保育工作開展情況。

5,、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng),。

6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng),。

7,、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。

1,、檢查各班幼兒衛(wèi)生知識情況,。

2、全園做好防暑降溫工作。

3,、檢查全園幼兒的身高,、體重、視力增長情況,。

4、保育員技能技巧培訓(xùn)及考核,。

5,、檢查各項(xiàng)工作資料收集情況。

1,、進(jìn)行“防溺水”全園教職工急救培訓(xùn)工作,。

2、檢查各班開展“防溺水”教育工作,。

3,、做好幼兒園、班級財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作,。

4,、向家長及幼兒宣傳暑期的安全知識。

5,、檢查各種資料歸檔工作情況,。

幼兒園工作計(jì)劃篇三

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》的本質(zhì),，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，自覺創(chuàng)造與個(gè)體生活和諧一致的教育；牢固樹立以人為本的管理理念,，將最科學(xué)的理念滲透到幼兒教育日常管理的方方面面,，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育理念,；堅(jiān)持素質(zhì)教育,，在工作中不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐,，課程改革取得新成果,；促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師素質(zhì)煥然一新,。

加強(qiáng)園林化內(nèi)涵建設(shè),，大力提升教育實(shí)力。

注重細(xì)節(jié),，講求實(shí)效,，著眼長遠(yuǎn)。

務(wù)實(shí)靈活，求實(shí)創(chuàng)新,，立足自身崗位,，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,。

1,、辦園理念：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教,，注重道德建設(shè)。一切幼兒園工作的出發(fā)點(diǎn)都是為了促進(jìn)孩子,、教師和幼兒園的發(fā)展,。園林系提倡三性（創(chuàng)造性、主動(dòng)性,、開拓性）和三效（效率,、效益、效益）,，兼顧工作成本（時(shí)間,、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系,。

2,、管理風(fēng)格：以人為本，剛性與柔性并重,，以開放靈活的管理和靈活務(wù)實(shí)的風(fēng)格激發(fā)教職工的內(nèi)在動(dòng)力,。在統(tǒng)籌規(guī)劃的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與到實(shí)踐教育教學(xué)的第一線,。

3,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思，提倡批評監(jiān)督,，通過內(nèi)省和外力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。團(tuán)隊(duì)成員在思想上強(qiáng)化“整合意識”、“開拓意識”和“服務(wù)意識”三種意識,，形成“開放,、團(tuán)結(jié)、誠信,、高效”的良好團(tuán)隊(duì),，使整個(gè)幼兒園工作得到快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制,，提升教師能力,、素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)，更好地促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,，多方面促進(jìn)青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師在傳播、幫助,、引領(lǐng),、示范中的主導(dǎo)作用；二是搭建舞臺,，在壓力下鍛煉,；第三，園本培訓(xùn)旨在促進(jìn)成功,；第四，加強(qiáng)對話交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ),、相互合作、共同提高,。另外,，這學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù),，提高教師與家長的溝通能力,。

5、后勤團(tuán)隊(duì)：充分挖掘我園護(hù)理團(tuán)隊(duì)在理解教育,、具備良好素質(zhì)方面的獨(dú)特優(yōu)勢,，進(jìn)一步強(qiáng)化教育與保護(hù)相統(tǒng)一的意識，增強(qiáng)崗位角色意識,，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識,，以園為家，視孩子為己有,，為教育一線做好堅(jiān)實(shí)保障,。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

《彩虹報(bào)》、導(dǎo)師講座,、兒童家庭閱讀項(xiàng)目一,、二、三等,。提高家長滿意度和社會公信力,。

從思想上講，教學(xué)與研究應(yīng)該是一體的,，研究要在教學(xué)中進(jìn)行,，研究離不開教學(xué),。一是教師要咀嚼消化相關(guān)理論，二是要夯實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要按照新的基礎(chǔ)教育理念審視和反思自己的工作,，自覺規(guī)范自己的教育行為，理性建構(gòu)自己的教育理念,。

實(shí)踐中：在“存精,、吸納、創(chuàng)新”的大原則下,，教師要提高教育藝術(shù),，積累教育智慧、互動(dòng)策略和技巧,。工作不是流于形式,、表面或任務(wù)意識。

具體工作：

這學(xué)期注重細(xì)節(jié)管理和分層改進(jìn),，注重雙方教師的培訓(xùn)和提高,，進(jìn)行更合理有效的分層管理。園林系“成長小組”的老師專注于課堂集體教學(xué)的研究,，通過學(xué)科和分類的入學(xué)考試,；“課題組”教師注重“研究與創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師,；基層注重加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)工作效率,，提高團(tuán)隊(duì)合作效率。各年級組師徒配對,，定向提高,。要充分發(fā)揮年級組小群體的智慧，形成一批學(xué)習(xí)型,、研究型教師,，分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ),，充分發(fā)揚(yáng)1/12工作效率的創(chuàng)造性工作,，打造教師成長的第一平臺。

我們將繼續(xù)引進(jìn)理論,，舉辦專題講座,，討論內(nèi)化，檢查和實(shí)施,，培養(yǎng)個(gè)性化和特色化的教師,，利用認(rèn)可、激勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教師的成長,，并要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行自我定位,，努力實(shí)現(xiàn)各級名師的目標(biāo),。通過各種教學(xué)和科研活動(dòng)，培養(yǎng)出一批教學(xué)技能強(qiáng),、教學(xué)特長突出的學(xué)者型和專家型人才,，并在各級各類比賽中脫穎而出。計(jì)劃開展旨在提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平的教學(xué)競賽,，促進(jìn)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)藝術(shù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。建議進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力,，特別是提高多媒體教學(xué)水平和課件制作能力,。

幼兒園工作計(jì)劃篇四

1、快樂,、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng)。

2,、主動(dòng),、友好、禮貌地與同伴交往,，會互助、合作,、分享,，謙讓，有同情心,。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5、樂于接受任務(wù),，主動(dòng)為集體,、為他人做事，不怕困難,，有始有終,，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個(gè)多民族的國家,，喜愛中國的風(fēng)景名勝,，尊敬國旗,，為自己是中國人而自豪。

7,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語,。

幼兒園工作計(jì)劃篇五

1、自己穿脫衣服,，折疊衣服,。

2、會正確使用筷子進(jìn)餐,，安靜進(jìn)餐,，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴,。

3,、多和開水，出汗時(shí)能自己換衣服,，能保持衣服的整潔,。能自己折疊被。

4,、不舒服能及時(shí)告訴老師,。

5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服,。

6,、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。

措施,。

幼兒園工作計(jì)劃篇六

1.在全園教職工會議上,，傳達(dá)教研計(jì)劃，明確本學(xué)期教研任務(wù),。

2.各平行班組長制定本年齡班活動(dòng)計(jì)劃,。

3.啟動(dòng)園級教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)游戲、體育游戲和語言游戲,。

4.平行班組小教研活動(dòng),。

5.師徒結(jié)對儀式。

6.教師主題沙龍活動(dòng),。

幼兒園工作計(jì)劃篇七

具體內(nèi)容與要求：

入園：

1,、會配合保健老師接受晨檢，身體不適會主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師,。

2,、入園時(shí)，教育幼兒知道比如刀子,，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,，老師并且做好及時(shí)檢查的工作,。

3、教育幼兒上下樓底不推不擠,，小手扶樓梯,，不笨不跑，慢慢走近教室,。教師做好督促工作,。

午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,，要雙手拿椅子,，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒,，造成不安全的后果,。教師督促。

2,、教育不亂丟剩渣,，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作,。

3、幼兒一手扶盤,，一手拿調(diào)羹,，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。

4、小椅子能夠坐坐好,，不晃來晃去,，以免摔倒。教師做到督促工作,。

午睡：

1,、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所,，不推不擠,，不打鬧。

2,、教育幼兒午睡時(shí),，保持良好的睡姿。

3,、睡覺時(shí),，保證幼兒手里沒有任何危險(xiǎn)物品,，幼兒做到不咬被褥。

4,、幼兒上下床時(shí),，教師應(yīng)督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上,，在床上穿脫衣服要坐在床上,，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

離園：

1,、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去,，以免傷到自己或其他幼兒,。

2、安靜等候爸爸媽媽,，爺爺奶奶來接幼兒,。

3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安,、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1,、生活安全。

全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

(1)堅(jiān)持每天晨午檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50攝氏度不入園,。

(3)把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(5)日常生活中,，教育幼兒不動(dòng)插座,，以防觸電;不將手指放在門、窗處,，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

2、進(jìn)餐,、午睡安全,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺，進(jìn)餐,、午睡時(shí)來回巡視,。

3、活動(dòng)安全,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

4,、接送安全。

來園,、離園人流較大,，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。如果有事不能來園，要及時(shí),、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系,，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

5,、家園共安全,。

利用家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng),，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視,，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等。

6,、簡單自救方法,。

在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),。

時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子,，沿著計(jì)劃的大方向,，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備、消防,、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故,。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,。”為指導(dǎo)思想,。

二,、班況分析：

三、安全工作目標(biāo)的制定：

1,、建立班級安全職責(zé)制,，切實(shí)做好班級日常活動(dòng),、飲食衛(wèi)生安全工作,。

2、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識及自我保護(hù)潛力,。

四、具體實(shí)施方案：

首先,，班級保教人員在思想上務(wù)必樹立“安全第一”意識,，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

(一).培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做，學(xué)會洗手,，洗臉,，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必須的獨(dú)立生活潛力,，教育幼兒關(guān)心他人,，幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會公德,，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康,、快樂的幼兒,。

(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無”車輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

(三).培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

1.防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請大人來切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí)，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

(四).其它安全方面,。

1、教育幼兒上下樓梯時(shí),，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶,，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序,，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩,。

2,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫忙,，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。

3,、離園接送時(shí),，工作人員都務(wù)必在場，接送教師必須要把孩子親手交給家長,，一個(gè)老師管好其他小朋友,。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師務(wù)必在看小朋友,，不能兩個(gè)工作人員同時(shí)與家長交流,。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒,。

4,、幼兒離園后，教師要再次檢查活動(dòng)室,、寢室,、盥洗室，要拔掉電器插頭,，關(guān)掉電源,，關(guān)掉鎖好門窗后才能離開。

5,、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)，用心做好安全防范工作,。負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育,。

6、讓家長配合班級安全教育活動(dòng)的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。如熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門等,。

7、結(jié)合主題“保護(hù)自我”進(jìn)行安全教育周活動(dòng),。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進(jìn)行教育,。如當(dāng)心機(jī)電傷害、吃藥的安全,、著火了怎樣辦,、廚房里的安全問題、不招惹動(dòng)物,、不在建筑工地玩耍、不讀獨(dú)自去河邊等方面安全,。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的,，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光,，平安,、健康、快樂的成長,。

一,、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工，牢固樹立“安全第一”的思想,，強(qiáng)化全體師生對“平安”的高度認(rèn)識和觀念,。根據(jù)平安校園創(chuàng)建實(shí)施意見,結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行,，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度,，健全各級領(lǐng)導(dǎo)之間的安全工作組織結(jié)構(gòu),，按照“準(zhǔn)主管，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,、責(zé)任書,，做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位,、經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育,。教育的內(nèi)容,，以交通安全、消防安全,、防中毒,、防傳染病、防盜竊,、防侵害,、防突出事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制教育,，自防自救教育,，防火防突教育，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力。

三,、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,，完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、伙委會領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，制定工作計(jì)劃、研究實(shí)施執(zhí)法,、解決安全工作中的問題,。布置相關(guān)的工作任務(wù)，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究即時(shí)處理有關(guān)問題,，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。

2,、加強(qiáng)宣傳教育,、提高安全意識。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件和通報(bào),，學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點(diǎn)，對教職工開消防知識。應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn),。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展安全,，衛(wèi)生知識教育,，增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識。

3,、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理,，加強(qiáng)值班管理。

4,、定期對易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理,。

5、對幼兒進(jìn)行交通安全教育,，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生,。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任,，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園,，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度,。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8、完善食堂各項(xiàng)制度,，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》,，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可的單位和個(gè)人購買食品,，不許有過期,、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件,，事故的發(fā)生,。

9、要積極配合地方派出所,，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作,，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作,。

10,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育，每學(xué)期組織全國師生進(jìn)行火災(zāi)防震避險(xiǎn)疏散演練,。根據(jù)區(qū)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。

11,、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況,，不準(zhǔn)擅自離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)防范措施,。把安全組織管理做好做實(shí),。

四、月份工作安排：

1,、制定幼兒園,，年級組安全計(jì)劃。

2,、幼兒園開學(xué)安全工作自查不督查,。

3、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查,。

4,、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1,、進(jìn)行交通安全知識講座,。

2、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園安全條例相關(guān)知識,。

3,、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

1,、法制教育講座,。

2、幼兒園安全宣傳活動(dòng),。

3,、組織幼兒進(jìn)行防震避險(xiǎn)疏散演練。

4,、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

1,、幼兒心理健康講座。

2,、各年級組安全教育活動(dòng),。

3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。

2,、收集整理幼兒園安全工作。

3,、各年級組安全教育活動(dòng),。

幼兒園園舍大檢查，進(jìn)行維修完善工作,。

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行,。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識,。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作,。

(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí),，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書,。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。

(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)校車安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級日?；顒?dòng)、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

3、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識,。

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào),、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生,、家長的安全意識,。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。

幼兒園工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,,，對照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革,，優(yōu)化保教隊(duì)伍,，強(qiáng)化服務(wù)意識,，提高保教質(zhì)量,，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件,，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境,。

2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升教師綜合素質(zhì),。

3、根據(jù)本園實(shí)際情況,，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育,、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園,。

4,、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園,、常州市依法治校示范校園,。

5、以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

二,、主要措施：

(一),、加大硬件設(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,。

本學(xué)期,，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，各班都添置了空調(diào),、整個(gè)操場都更新成了塑膠場地,，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具,。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等,，保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展,，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。

(二),、規(guī)范辦學(xué)行為,，實(shí)行科學(xué)管理。

1,、開學(xué)初,，本著崗位公開,、平等競爭、雙向選擇的原則,，制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能,。

2,、完善考核制度，提高管理效能,。

4.加強(qiáng)常規(guī)管理,，認(rèn)真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期,、不定期的檢查,、評比，獎(jiǎng)懲分明,，提高教師的工作積極性,。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理,，提出合理的意見和建議,，提高管理水平。

三,、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，優(yōu)化教師素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，提高師德修養(yǎng)。

每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，教師間互相借閱教育書目,，形成較為固定的讀書體系。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味,。

2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽,，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對幼兒園的觀點(diǎn)和建議,。

3、重視青年教師的培養(yǎng),。

本學(xué)期新來年輕教師較多,，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得，在全體教師會議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,，通過面對面、心對心的交流,，促使全體教師共同成長,。

4、鼓勵(lì)教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修,，爭取在20xx年我園大專率達(dá)85%,，本科率達(dá)15%。

5,、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄,。

6,、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng),。

四,、立足實(shí)際，大力提升教研工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開學(xué)初,，制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃,，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施,。

2,、以年級組為單位有計(jì)劃地定期開展好集體備課活動(dòng)，認(rèn)真抓好備課,、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié),，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。同時(shí),，做好“一課三研”活動(dòng)，鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識,。

五,、營造科研氛圍，提高科研實(shí)效,。

以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口,，推進(jìn)教科研工作,。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新,。

加強(qiáng)對美術(shù)班教師的考核力度,，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動(dòng),，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展,。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動(dòng),，ji發(fā)幼兒的興趣,。

幼兒園工作計(jì)劃篇九

1、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、請購本學(xué)期的辦公、生活,、教學(xué),、保健用品工作。

3,、做好幼兒園,、班級財(cái)產(chǎn)、申領(lǐng),、維修,、報(bào)廢登記工作。

4,、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動(dòng)體驗(yàn)元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情,。

5、與各部門員工簽訂安全責(zé)任書,。

6,、做好新舊生家訪工作。

7,、保育員崗前培訓(xùn),。

幼兒園工作計(jì)劃篇十

一、情況分析：

去年我園家長工作經(jīng)全體教師的努力,，在全體家長的積極支持與配合下,，多形式認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)工作。學(xué)期末家長問卷滿意率達(dá)99.98%。通過園家委會,、年級組家委會和班級家委會的溝通,，我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長越來越重視早期教育，這是個(gè)好現(xiàn)象,。不過,，在我們幼兒園，相對其他幼兒園,，也有一些特殊性,，家長大多是做生意的人,，比較多的忙碌于自己的生意,，能給予孩子的時(shí)間相對較少，很多家庭孩子平時(shí)都是由保姆照顧,，以及祖輩家長替代幼兒教育,，也給教師的家庭指導(dǎo)教育帶來一定的煩惱。

今年,，我們幼兒園的園級家委會人員,，仍然由12人組成，繼續(xù)發(fā)揮在家長中的引領(lǐng)作用,，攜手做好各項(xiàng)工作,。

二、指導(dǎo)思想：

以《上海市學(xué)前教育課程指南》,、《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為工作指針,，嚴(yán)格遵循“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育,。

三,、工作目標(biāo)：

溝通互動(dòng)，合作共建，加強(qiáng)家園,、社區(qū)聯(lián)手合作,，創(chuàng)新開放式家教指導(dǎo)模式，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，贏得家長與社會的認(rèn)可,。

四、具體措施：

1,、發(fā)揮家委會的作用,，提高參與管理的能力。

充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強(qiáng)教育合力。經(jīng)常聽取,、了解家長,、社區(qū)的需求，進(jìn)一步樹立為幼兒,、家長和社區(qū)服務(wù)的意識,，完善服務(wù)舉措，提高家長,、社會的滿意度,。堅(jiān)持家委會工作例會制度，每月下旬召開家委會的工作例會,，總結(jié)本月各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)情況,，布置下月的工作內(nèi)容，并就有關(guān)事宜進(jìn)行討論,、分析,，及時(shí)同園方進(jìn)行溝通。

2,、進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式,。

充分認(rèn)識到家長和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體，在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通,。進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式，豐富家長學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容,，針對各年齡段家長的不同需求,，開展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流、大班幼小銜接家長講座等活動(dòng),，以專題討論,、講座、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo),，吸引家長走進(jìn)學(xué)校,，提高家庭教育指導(dǎo)的有效性。根據(jù)我園實(shí)際情況,，祖輩,、保姆接送孩子較多，多數(shù)爸媽通過互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象,，我園將依托班級博客的開展,，鼓勵(lì)教師和家長利用班級主頁在網(wǎng)上與幼兒園交流。同時(shí),，將有家委會組織家長進(jìn)行投票,，評選出最佳班級博客,。

3,、開展豐富多彩的親子活動(dòng)。

真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí)。建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；ｉ_展豐富多彩的親子活動(dòng),，增進(jìn)親子關(guān)系,。根據(jù)教育活動(dòng)需要，開展相適宜的親子活動(dòng),，每學(xué)年為家長提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會不少于5次,。親子活動(dòng)形式多樣（室內(nèi)親子游戲、戶外親子郊游,、家長走進(jìn)課堂,、家長開放日等）。

4．定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作,。

充分發(fā)揮持育嬰師證的教師,、黨員教師的作用,，園內(nèi)開展早教互幫互學(xué)，拓展早教指導(dǎo)服務(wù)形式,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，提高早教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作,，收集,、整理0～3歲親子活動(dòng)方案及游戲等，初步形成幼兒園早教指導(dǎo)的園本指導(dǎo)材料,。

五,、具體工作安排：

二、三月份：

2,、各班班級家長會,。

3、召開園級家委會會議,。

4,、新生、個(gè)別幼兒家訪活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

5、檢查各班家園聯(lián)系欄情況,。

6,、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動(dòng)。

7,、早操律動(dòng)爸媽評活動(dòng),。

8、家長自制體育器具賽事,。

9,、大班幼小銜接系列活動(dòng)（一）。

10,、0——3歲早教開班,。

11、家長學(xué)?；顒?dòng),。

1、親子活動(dòng)：課外實(shí)踐活動(dòng),。

2,、召開年級組、班級家委會會議,。

3,、邀請家委會來園觀摩骨干教師的展示活動(dòng),。

4、班級博客評比,。

5,、大班家委會策劃大班畢業(yè)典禮計(jì)劃。

6,、大班幼小銜接系列活動(dòng)（二）,。

7、家長學(xué)?；顒?dòng),。

1、親近自然,，親近社會活動(dòng)（由年級組家委會負(fù)責(zé)）,。

2、大班幼小銜接系列活動(dòng)（三）,。

3,、“好家長”評選活動(dòng)。

4,、家長學(xué)?；顒?dòng)。

1,、“六一節(jié)”慶?；顒?dòng),。

2,、大班畢業(yè)典禮。

3,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總,。

4、學(xué)期家長會,。

5,、“好家長”表彰活動(dòng)。

6,、家長學(xué)?；顒?dòng)。

1,、新生幼兒家訪活動(dòng),，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

2,、召開小班新生家長會,、各班家長會,。

3、推薦落實(shí)好班級,、年級,、園級家委會名單，召開園級家委會會議,。

4,、家長工作日啟動(dòng)。

5,、家長學(xué)?；顒?dòng)。

1,、檢查各班家長園地情況,。

2、親子活動(dòng)：課外實(shí)踐活動(dòng),。

3,、各年級召開家委會會議。

4,、家長學(xué)?；顒?dòng)。

1,、班級韻律操評選活動(dòng),。

2、最默契親子賽活動(dòng),。

3,、“育兒心得”交流活動(dòng)。

4,、家委會進(jìn)督學(xué)活動(dòng),。

1、評選“愛里舍幼兒園好家長”,。

2,、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

3,、撰寫家教心得,，家園共育經(jīng)驗(yàn)交流。

4,、祖輩家長沙龍活動(dòng),。

1、家長半日活動(dòng)開放,。

2,、征求家長意見建議活動(dòng),。

3、班級博客介紹活動(dòng),。

4,、迎新親子活動(dòng)。

5,、學(xué)期家長工作小結(jié),。

幼兒園工作計(jì)劃篇十一

當(dāng)今社會科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，社會已逐漸承認(rèn)學(xué)前教育對孩子終身發(fā)展所起的重要性,，年輕的家長也越來越明白：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是需要通過正規(guī)的幼兒園教育,。依據(jù)社會發(fā)展的需求， 20xx年8月在鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的統(tǒng)一安排規(guī)劃下,，洛社實(shí)驗(yàn)幼兒園在徐貴橋社區(qū)（原洛社中心小學(xué)實(shí)驗(yàn)部）,，利用原有的小學(xué)校舍分設(shè)了我園。20xx年9月洛社實(shí)驗(yàn)幼兒園徐貴橋部迎來了第一批小朋友,。辦園初期各方面的基礎(chǔ)都較差,，從最初的五名教師三個(gè)班，空曠的操場和簡陋的教學(xué)設(shè)備發(fā)展到今天,，現(xiàn)在的實(shí)幼徐貴橋部已經(jīng)擁有2大,、2中、2小,、1托共七個(gè)班,，近200名幼兒，在園教職工18人,。綠化了東,、西兩塊草坪，在中央大道,、東操場鋪設(shè)了廣場磚,，西操場鋪設(shè)了塑膠軟地，新建了傳達(dá)室,、保健室；添置了大型玩具,、健身玩具等,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的生活、活動(dòng)環(huán)境,。作為實(shí)驗(yàn)幼兒園的分部,，既然存在了，我們就別無選擇,。應(yīng)該說我們的存在有其有利的因素：地理位置處于鎮(zhèn)中心,，周圍居民區(qū)集中,，環(huán)境幽雅，如果能很好地抓住整個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想行為,，那么真是天時(shí)地利人和皆為我所有了,。因此，雖然“萬事開頭難”,，我們卻必須做好,，做最好！在打造“品牌“幼兒園的共同目標(biāo)下,，大家達(dá)成共識,，竭盡所能。我們成功舉辦了首屆家長會,，與會家長達(dá)95%,；在04年元旦前夕,，我們順利舉行了“快樂寶貝 親子同樂”運(yùn)動(dòng)會,；在05年舉辦了“金色的童年 精彩的我慶六一家園同樂會”。同時(shí)我們在周六,、周日利用學(xué)校原有的資源開辦了親子班,。沒有創(chuàng)造就沒有前途,，沒有自信就無法成功。在新一年的起始,，我相信我們能做得更好,！

圍繞一個(gè)主題（求質(zhì)量，顯特色）,，樹立兩種理念（“以人為本,，促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于幼兒,、家長”的理念）,，構(gòu)建三高目標(biāo)（思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高,、教育質(zhì)量高）,，堅(jiān)持四個(gè)到位（敬業(yè)愛崗、嚴(yán)禁治學(xué),、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)），抓住總部復(fù)評“江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”的契機(jī),，努力提高辦園質(zhì)量,。積極創(chuàng)造條件，使0-2周歲幼兒的入托率達(dá)30%，受教育率達(dá)70%,。加強(qiáng)課程管理,，進(jìn)一步開展《幼兒體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》的課題研究，全力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌,。規(guī)范后勤保育工作管理,，扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建工作。

一個(gè)幼兒園辦起來以后,，必須要有明確的辦園目標(biāo),。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，幼兒園辦園目標(biāo),、發(fā)展規(guī)劃的制定也要“三處著眼”：一只“眼”盯住內(nèi)部職工,，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制，營造人材才能不斷脫穎而出的環(huán)境,，確立幼兒園各項(xiàng)工作的最佳績效,；另一只“眼”則要緊盯市場、社會發(fā)展以及家長的需要,，從某種意義上講,，家長、社會的需要就是幼兒園生存發(fā)展的生命線,；還有一只“眼”就要盯著政府的政策,、制度，為幼兒園的發(fā)展“保駕護(hù)航”,。目前我園瞄準(zhǔn)實(shí)施品牌戰(zhàn)略,、特色戰(zhàn)略（個(gè)性化戰(zhàn)略）和科研興園戰(zhàn)略的目標(biāo)。在不斷提出切實(shí)可行的新目標(biāo)的同時(shí),，目的是使幼兒園發(fā)展具有可持續(xù)性,，使幼兒園永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)。

以人為本,，優(yōu)化過程管理,，努力建構(gòu)合理的評價(jià)機(jī)制，注重差異性,、縱向性和過程性,，建立一個(gè)結(jié)構(gòu)科學(xué)、合理,、充滿生機(jī)與活力的內(nèi)部管理機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。規(guī)范課程管理,，以培養(yǎng)幼兒“學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造”為目標(biāo),，關(guān)懷接納每一個(gè)幼兒,，使幼兒在園快樂健康成長，促進(jìn)每個(gè)幼兒的最大發(fā)展,。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德教育工作,，全體教工將用“愛心滋潤孩子，童心伴隨孩子,，誠心關(guān)注孩子,，恒心塑造孩子，心心相應(yīng),，結(jié)伴成長”,。努力實(shí)踐服務(wù)承諾，維護(hù)幼兒的心理權(quán)益,，做好平凡的工作,，直至幼兒滿意，家長滿意,，社會滿意,，自己滿意。大力提倡“誠心,、慈愛,、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的園風(fēng),，營造平等,、尊重、開放,、和諧的文化氛圍,，引導(dǎo)教職工自我提高、自我發(fā)展與園共同成長,。

確立終身學(xué)習(xí)理念,，營造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念,，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期教師角色的轉(zhuǎn)換。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，幫助每位教師確定自己的三年發(fā)展計(jì)劃,，青年教師要認(rèn)真參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修。在提高學(xué)歷的同時(shí)，重視實(shí)踐能力,，突出能力,、素質(zhì)和實(shí)際保教水平的全面提高。園內(nèi)鎮(zhèn),、區(qū)級教學(xué)能手和教學(xué)新秀分別要向高一級目標(biāo)突破,，以期更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)分層培養(yǎng)青年教師,，對秦立穎,、馬黎、王曉嵐,、張姬等骨干教師要求其積極參與園內(nèi)課題研究,，完成有質(zhì)量的論文一至兩篇，在園內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)中起示范帶頭作用,。陳小琴,、蔡宏梅、王玲玲,、周志美等新教師要求起繼續(xù)拜師學(xué)藝,，多學(xué)習(xí)多反思，不斷更新觀念,。

扎實(shí)開展“十一五”課題的研究,，協(xié)同總部做好《幼兒體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與研究》的開題論證工作，堅(jiān)持“教研園本化,、教研實(shí)用化”的工作原則,，運(yùn)用各種先進(jìn)理念，推進(jìn)全園教育教學(xué)的研究和實(shí)踐活動(dòng),。結(jié)合新課程的實(shí)施,，要求全園教師人人參與教育科研，努力提高教科研活動(dòng)的效果質(zhì)量,。改建親子活動(dòng)室,，繼續(xù)做好周日親子園活動(dòng)的組織和展開，追求活動(dòng)的實(shí)效性和延續(xù)性,，加速0-6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進(jìn)程,。進(jìn)一步推廣托幼教養(yǎng)活動(dòng)的新理念，并廣泛交流,、研討適合托幼發(fā)展規(guī)律的教養(yǎng),、教學(xué)策略。同時(shí),，認(rèn)真總結(jié)各幼兒園在開展托幼教育研究中的有效經(jīng)驗(yàn),，使托幼的教養(yǎng),、教學(xué)活動(dòng)更符合他們身心發(fā)展特點(diǎn)和教養(yǎng)規(guī)律。加強(qiáng)對幼兒個(gè)案的研究,，獲取幼兒個(gè)性化發(fā)展的研究資料,，更有效地促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展,。教師要實(shí)施有目的的觀察和記錄,，充分利用“寶寶成長手冊”，記錄幼兒的活動(dòng)經(jīng)歷和體驗(yàn),，記錄幼兒成長的軌跡,，并能針對部分幼兒所發(fā)生的典型行為加以研究、分析等,，為行動(dòng)研究提供科學(xué)依據(jù),，使研究工作更有實(shí)效。

對后一樓大活動(dòng)室進(jìn)行軟包裝修并鋪設(shè)地板,，二樓舞蹈房鋪設(shè)地板,，添置音響、數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備,，逐步改善辦園條件,。建設(shè)幼兒園網(wǎng)站，各班設(shè)計(jì)并制作自己的班級網(wǎng)頁,，拓展幼兒園與外界信息互通的渠道,。同時(shí)，在建立,、完善幼兒園管理制度的情況下,，努力營造充滿人文精神的校園文化，尊重個(gè)人的差異,、個(gè)人的需求,、個(gè)人的情感，使人人平等,，輕松自在,。隨時(shí)尋找并抓住各種可能的機(jī)會，對有利于幼兒園工作的行為進(jìn)行表彰,、獎(jiǎng)勵(lì),。強(qiáng)化“生活化”工作意識，讓教職工視工作為生活的一部分,，而不僅僅是謀生的手段,。注重制度與人性相結(jié)合，把握制度標(biāo)尺的同時(shí),，能保持彈性,，把人性與制度和諧統(tǒng)一起來,。

幼兒園工作計(jì)劃篇十二

1.嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和財(cái)產(chǎn)制度要求，做好財(cái)務(wù)賬目,，做到賬物相符,。

2.堅(jiān)持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實(shí)事,，辦好事。

3.按照財(cái)務(wù)制度,，辦理現(xiàn)金的收付業(yè)務(wù),，努力開源節(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用,。

5.在規(guī)定的日期做好財(cái)務(wù)結(jié)算,，發(fā)票整理，核算每月財(cái)務(wù)報(bào)表,，做到賬目清楚無誤,。

6.堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長能掌握資金情況,，合理安排資金,。

幼兒園工作計(jì)劃篇十三

扎實(shí)抓好安全工作，深化教育改革,，深入完善家長工作等等,，全面、有效地提高辦園質(zhì)量,。

1,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師資水平,。

2,、教研活動(dòng)，深化教研效果,。

3,、安全工作，保證落到實(shí)處,。

4,、家園共育，形成教育合力,。

5,、后勤保障，促進(jìn)幼兒發(fā)展 ,。

(1),、定期召開教師例會,，組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治，各項(xiàng)教育方針,、政策,，要求全體教職工在工作中樹立奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

(2)、嚴(yán)格管理,，調(diào)整,、完善各項(xiàng)工作制度。

提高教職工學(xué)歷層次;組織教職工參加電腦操作培訓(xùn),，提高老師電化教學(xué)水平。

(4),、以骨干教師,、老教師帶新教師，創(chuàng)設(shè)條件,，有計(jì)劃地派部分教師外出參加各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。

(5),、組織教師開展技能競賽,，促進(jìn)教師各項(xiàng)基本功、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

(1),、發(fā)揮教研組的作用，以年級組或教研組為單位,，每周召開一次教研例會,，有計(jì)劃，按步驟地開展教研活動(dòng),，做好教研記錄,。

抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討,，集思廣益,，邊研究，邊學(xué)習(xí),，,。

學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,。鼓勵(lì)教師建立多元化的、各具特色的教學(xué)模式,。

(3),、完善教研機(jī)構(gòu)，根據(jù)《綱要》精神,，積極構(gòu)建適合自己幼兒園的課程體系,。

(4)不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具,、圖書,、掛圖、電教設(shè)備等資料,，并加強(qiáng)材料管理,，為教研活動(dòng)的開展提供保證。

(5)組織教師撰寫教研心得,、教改論文,，提高教師教研理論水平。

(1)加強(qiáng)安全巡視,，對幼兒園的設(shè)施設(shè)備,，飲食衛(wèi)生進(jìn)行全面定期檢查，杜絕安全隱患,。

(2)提高安全意識,，對教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識的講座,、模擬演習(xí)等活動(dòng),。

(3)加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

(1),、做好新入園幼兒的體檢登記工作,，并做好全園幼兒的健康檔案。扎實(shí)做好特殊兒童管理工作,，做到認(rèn)真分析查找原因及對策,，切實(shí)提高幼兒的身心健康。

(2),、加強(qiáng)保育保健培訓(xùn)工作,，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，努力形成后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí),、優(yōu)質(zhì),、高效”的工作作風(fēng),。

(3)、強(qiáng)化責(zé)任意識,，抓好安全和綜治工作,。繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，規(guī)范,、健全、落實(shí)綜治和安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，責(zé)任到人;建立責(zé)任追究制：確立園長是安全第一責(zé)任人(安全員是主要責(zé)任人),，班級安全班主任是第一責(zé)任人，課堂安全主班教師是直接責(zé)任人,。

幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責(zé)任狀”,，以增強(qiáng)全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識，確保幼兒園平安,，師生安全,。幼兒園食堂要嚴(yán)把“七關(guān)”，活動(dòng)器具,、教學(xué)玩具要經(jīng)常檢查、消毒,。繼續(xù)把““憑卡接送制度”,、“每節(jié)課的點(diǎn)名制度”等落實(shí)到位。

(1),、組建新一屆家委會,，充分發(fā)揮家委員會的作用，以講座,、座談等不同形式的活動(dòng),，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力,。

(2)、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，有效開展家園聯(lián)系系列活動(dòng),，如：家長會、全面家訪,、家長園地等,，豐富家長聯(lián)系的內(nèi)容和方式;發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作;開展家園運(yùn)動(dòng)會,、親子活動(dòng),、家教咨詢等活動(dòng),，促進(jìn)家園共育。

(3),、以“幼兒成長檔案”為載體,，加強(qiáng)與家長的對話，教師以對幼兒的敘事評價(jià)以及幼兒家長的反饋,，來呈現(xiàn)出我們與家長的對話過程,，共同解決幼兒成長中的困惑，共同探討促進(jìn)幼兒成長的策略,。

(4),、結(jié)合每月的以愛和美為主線的幼兒活動(dòng)，開展豐富多彩的幼兒活動(dòng)和家園親子互動(dòng),，培養(yǎng)“勇敢,、自信、健康,、快樂”的家佳寶寶,，為孩子完滿人格的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，拉近家園的距離,，增進(jìn)孩子與家長,、教師與家長的情感交流。

八月份

1,、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,，各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境。

2,、完成園務(wù)工作計(jì)劃,，保教、后勤,、家長工作計(jì)劃及各班教育教學(xué)階段計(jì)劃,。

3、組織全體教職工學(xué)習(xí)

(1)師德師風(fēng)

(2)教師職責(zé)

(3)考核制度

(4)幼兒園指導(dǎo)綱要

九月份

1,、整改園容園貌,，建立健全規(guī)章制度。

強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。

3建好幼兒的個(gè)人檔案袋,。

4、支持教委做好學(xué)年初事業(yè)統(tǒng)計(jì)

5、開展安全逃生演練活動(dòng)

6,、教師讀書心得交流活動(dòng),。

7召開新生小班段的家長會，全園家長講座,，重組家長委員會,。

8.肖碧英老師參加教委辦舉行第29個(gè)教師節(jié)“十佳我最喜愛老師”頒獎(jiǎng)典禮。十月份

1.開展我愛祖國主題系列教育活動(dòng),。

2.各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新,，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、抓好幼兒的常規(guī)教育,，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、參加鎮(zhèn)幼兒園“教壇新秀”教學(xué)展示活動(dòng)

5.組織大段教師圍繞園本課程的主題進(jìn)行討論探索,。

6.中、大班家長開放日活動(dòng),。

7,、向姐妹園觀摩學(xué)習(xí)。

十一月

1開展全園教師,、保育員三人小組泥工評優(yōu)活動(dòng)比賽,。

2、結(jié)合“ 119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng),。

3,、各班幼兒晨間操觀摩評比。

4組織小班向家長開放半日活動(dòng),。

5組織青年教師開展基本功單項(xiàng)競賽。(一,、講)

6,、舉行幼兒故事比賽

十二月

1.派部分教師參加鎮(zhèn)級公開教學(xué)活動(dòng)觀摩。

2.教師基本功單項(xiàng)競賽(二,、舞)

3,、加強(qiáng)冬季鍛煉，開展安全健康教育活動(dòng)

幼兒園工作計(jì)劃篇十四

1.召開弇山幼兒園二屆一次家委會,、膳委會會議,。

2.圍繞踐行師德辦人民滿意的教育主題實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動(dòng),，上交師德建設(shè)征文,，收集弇山教師好習(xí)慣。

3.進(jìn)行中心檔案資料建設(shè)。

4.召開幼兒園管理例會,。

5.做好十月份各類考核的匯總,、結(jié)算、反饋工作,。

6.邀請法制副校長對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座;邀請婦保所專家對家長進(jìn)行幼兒保健知識講座,。

7.做好綜合質(zhì)量評估考核的準(zhǔn)備工作。

1.家長開放日活動(dòng),。

2.舉辦家長學(xué)?；顒?dòng)。

3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點(diǎn)研討/部分教師外出培訓(xùn)內(nèi)容分享活動(dòng),。

4.組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5.徐小雷參加太倉市級青年教師評優(yōu)課活動(dòng),。

6.開展弇山寶貝秀之弇山文學(xué)星的相關(guān)活動(dòng),。

7.逐步完善《幼兒園戲劇活動(dòng)內(nèi)容建構(gòu)與實(shí)踐的研究》，開展課題研究工作,。

8.繼續(xù)開展一日活動(dòng)組內(nèi)互查活動(dòng),，組長做好互查小結(jié)工作，迎接中心的調(diào)研,。

9.活力弇山：組織幼兒秋游活動(dòng),。

10.太倉市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題申報(bào)工作。

11.選送論文(幼兒園游戲活動(dòng))參加蘇州市幼兒教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比活動(dòng),。

1.完成中小學(xué)幼兒園校園安保情況統(tǒng)計(jì)表,，并上報(bào)。

2.繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作,，有效預(yù)防手足口病,、流感等各類秋冬季傳染病。

3.做好安全衛(wèi)生檢查工作,，上傳安全信息周報(bào),。

4.開展119消防日系列活動(dòng)

5.對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患,，確保用電,、用水設(shè)備安全運(yùn)作。

6.加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn),，確保幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)順利開展,。

7.完成十一月份退伙、伙食結(jié)算公布等,。

8. 出好等三期宣傳欄,。

幼兒園工作計(jì)劃篇十五

金豬報(bào)捷去，金鼠送春來。在不知不覺中,，我們渡過了愉快的寒假,。帶著希望，帶著憧憬,，我們迎來了新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)。過去的得失都已成為過去,，我們面對的是嶄新的一頁,。我們班的三位老師將繼續(xù)努力進(jìn)一步提高保育教育質(zhì)量，爭取取得更大的成績,。

現(xiàn)分析

1,、語言表達(dá)的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺,，思維不夠廣,。

2、在音樂活動(dòng)中,，幼兒表現(xiàn)出愉快的情緒,，唱歌的聲音基本統(tǒng)一，對音樂的感受力和節(jié)奏感方面較好,。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),，在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。

3,、在美術(shù)活動(dòng)中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富,，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些,。

4、幼兒在體育活動(dòng)中,，參與的積極性高了,，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng),。在探索活動(dòng)中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問題,。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自信心，加強(qiáng)幼兒閱讀,、識字和加減運(yùn)算的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng)，幼兒的自控能力,、活動(dòng)常規(guī),、合作意識和整理活動(dòng)材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

在教育活動(dòng)中,，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，提高自己的理論水平,，用理論去分析實(shí)踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體,，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動(dòng),。

家長工作開展較好，家長能主動(dòng)幫助老師收集與主題相關(guān)的資料,，積極與孩子進(jìn)行探究,，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。助教家長工作開展較成熟,。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,，并在幼小銜接上與家長溝通，共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。

（一）、健康/體育

1,、在群體生活中,，保持愉快情緒。準(zhǔn)時(shí)來園,，不隨便缺勤,。

2、形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理,。活動(dòng)后能迅速收拾,、整理物品,。

3、幼兒有一定的自制,、合作,、遵守紀(jì)律、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

4,、能關(guān)注自己的健康，會及時(shí),、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療。

5,、有關(guān)心他人的意識,。

6、學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀,。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣,。

7、積極主動(dòng)參加體育鍛煉,。

8,、自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,，具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),，學(xué)會控制情緒,。

9、基本動(dòng)作達(dá)到靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢正確。

10,、開展跳繩等技能的活動(dòng),。

11、能靈巧,、靈活地運(yùn)用各類成品,、半成品、非成品材料進(jìn)行活動(dòng),。

（二）,、科學(xué)/計(jì)算

1、能積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。

2,、幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,，理解零的含義。

3,、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解,、組成、加減運(yùn)算,，初步學(xué)會自編應(yīng)用題,。

4、會用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比較,。

5,、認(rèn)識圓柱體、球體,，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

6、計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念,，多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲,，訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的口算,、心算的能力,。

7、對周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,，喜歡提問，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

8,、學(xué)會用觀察、收集,、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法。

9,、會收集,、分析、比較資料,，并大膽地推論,。

10、了解,、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境,，樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn)。

（三）,、社會

1,、能正確評價(jià)自己和他人，樹立自信心,。

2,、能愉快,、主動(dòng)地參加各類游戲活動(dòng)和社會活動(dòng)，并關(guān)心社會重大事件,。

3,、待人有禮，理解接納他人,，認(rèn)識,、尊重社會人物。

4,、有愛心,，關(guān)心、愛護(hù)自己,、他人及動(dòng)植物,。

5、了解不同地域,、各族的風(fēng)俗和文化,。

6、學(xué)習(xí)一些自我的保護(hù)方法和增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

7,、養(yǎng)成今天的事今天做的好習(xí)慣。

（四）,、藝術(shù)

1,、能積極參與音樂活動(dòng)，形成對音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作,、互相欣賞。

2,、能感受不同風(fēng)格的音樂,。

3、能用領(lǐng)唱,、齊唱,、簡單二聲部合唱的形式來表現(xiàn)不同風(fēng)格的音樂作品。

4,、基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法,。

5、準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動(dòng)作（跑跳步,、秧歌十字步,、）及舞蹈組合動(dòng)作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動(dòng)作,。

6,、能用不同的樂器進(jìn)行合奏,，學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型，并用樂器進(jìn)行演奏,。

7,、對周圍環(huán)境中的事物敏感、好奇,。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣,，色彩豐富獨(dú)到,，布局合理新穎。

8,、了解,、掌握各種手工材料和工具，并能用剪,、貼,、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品,。

9,、能正確評價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流,。

10,、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式,。

幼兒園工作計(jì)劃篇十六

新學(xué)期,，新氣象，萬事如意,。為使教學(xué)和科研工作有更多的放失,。本文對這學(xué)期的科研工作進(jìn)行了安排。

學(xué)科設(shè)置完成后,，從拆-選-做-研(整理問題)開始,，教師就積極參與到科研活動(dòng)中來。

現(xiàn)況：上學(xué)期開展專題活動(dòng)觀摩,，教師進(jìn)行觀摩,，從中進(jìn)行自我反省，找出自己的不足,，同時(shí)也可以看到問題：1.個(gè)別班級專題活動(dòng)不扎實(shí),，導(dǎo)致活動(dòng)過程中幼兒的表現(xiàn)生疏,。二是教師本身在課題活動(dòng)中的儲備不足。為解決上學(xué)期討論中出現(xiàn)的問題,。制訂并深入開展學(xué)期科研課題活動(dòng),。

一、在開學(xué)初期做好專題規(guī)劃,，每月詳細(xì)發(fā)展重點(diǎn),，分析幼兒情況，同時(shí)有開展情況圖片記錄,。每個(gè)月18日上交,，與考核掛鉤。

二.同一組人研究游戲的玩法,，研究游戲的層次,，研究每種游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展。由此調(diào)整游戲設(shè)計(jì),。要更加扎實(shí)地做好科研工作,。

三、做好科研課題的觀察記錄,，及時(shí)調(diào)整研究項(xiàng)目的活動(dòng)設(shè)計(jì),。

四、做好前期專題研究的整理,，以便繼續(xù)進(jìn)行專題研究,，同時(shí)減輕課題結(jié)題工作。

五,、做好六月主題游戲的展示與交流,。

最后，通過科研工作,，形成幼兒園辦園特色,，引導(dǎo)每位教師具有自己的特色。讓每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn),，讓每個(gè)孩子都得到發(fā)展,。

幼兒園工作計(jì)劃篇十七

20xx學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，xxx名師工作室已逐步完善并健康運(yùn)行,，20xx學(xué)年，每個(gè)成員在專業(yè)情意,、專業(yè)知識與專業(yè)技能方面的成長,，都有待于制度與計(jì)劃的明晰與落實(shí)，本學(xué)年，我們將繼續(xù)用心經(jīng)營,，使工作室成為教學(xué)資源的集散地,，教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體,，讓全體成員在與團(tuán)隊(duì)的合作中,，博取眾家精華，厚重成熟自己,，成為優(yōu)秀教師梯隊(duì)成員或者走向名師,。本學(xué)年為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng),、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,，特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃。

根據(jù)泰安市名師工作室建設(shè)工作實(shí)施方案（試行）》和“泰安市名師工作室成員考核評估方案》的具體要求,，本著使本工作室成為“名師成長的搖籃,、資源輻射的中心、師幼對話的平臺,、教育科研的基地”的宗旨,。關(guān)注教育前沿，重視典型引領(lǐng),，為本工作室教師成長搭建階梯,，注重在行動(dòng)中研究，在研究中提升,，在提升中反思,，在反思中推進(jìn)。提升學(xué)科素養(yǎng),、開闊研究視野,，從而促進(jìn)工作室成員的迅速成長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和研究特色,。

1．繼續(xù)深化《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的實(shí)踐研究,。

在上學(xué)年深入學(xué)習(xí)解讀《指南》的基礎(chǔ)上，深刻理解落實(shí)《指南》,，聚焦關(guān)注孩子,，觀察指導(dǎo)、解讀幼兒行為的能力,。

運(yùn)用“學(xué)習(xí)故事”來提升教師了解和促進(jìn)幼兒的游戲和學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)行動(dòng)，更適宜地支持,、指導(dǎo)幼兒的游戲與學(xué)習(xí),。

本學(xué)年繼續(xù)依托課題的后續(xù)研究，以及《指南》有效學(xué)習(xí),，重點(diǎn)研究：主題背景下的區(qū)域活動(dòng)（主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)）,，在上學(xué)年區(qū)域活動(dòng)研究的基礎(chǔ)上，深入研究學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的性質(zhì),、功能及指導(dǎo)策略”

2．總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色,。

充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎(chǔ),，提高對教育的理解和認(rèn)識,。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，時(shí)刻更新觀念,，力求走在幼教教育教學(xué)理論的前沿,。通過成員們一起研究課堂，聚焦課堂教學(xué),，促進(jìn)其進(jìn)一步提升,，針對每位成員的特點(diǎn)和特長，幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和研究特色,。

本學(xué)年以課例研究為主要研究方式,，借助泰安市優(yōu)質(zhì)課評選，同課異構(gòu)等活動(dòng),，研究“優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織”策略,。

3．強(qiáng)化工作室的團(tuán)隊(duì)作用，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用,。

加強(qiáng)對工作室成員的培養(yǎng)和培訓(xùn),，挖掘工作室成員的潛能，人人制定發(fā)展規(guī)劃,。把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì),、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì),，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體,，研究共同體，高質(zhì)量的完成每次的教育教學(xué)研究工作,，為新泰市師資培訓(xùn),、對外交流、中心研討等承擔(dān)任務(wù),。并繼續(xù)以工作室名義加強(qiáng)與同行的交流研討,，逐漸向外發(fā)展,，接觸同行權(quán)威專家，進(jìn)一步為全市幼教工作服務(wù),。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，豐富理論素養(yǎng)。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)從幼兒的視角去研究教育現(xiàn)象,，把握教育規(guī)律，調(diào)整教學(xué)行為,，提升專業(yè)品質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教先進(jìn)理論，刻苦鉆研,，矯正自己的教學(xué)思想,，形成教學(xué)特色和對幼兒教育的個(gè)性化看法和思想。

倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),。我們倡導(dǎo)將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”,，用這種方式來提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì),，學(xué)習(xí)使人的內(nèi)心世界走向完美,，學(xué)習(xí)使人的品行謙恭謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)更能提升專業(yè)素養(yǎng),。工作室成員要堅(jiān)持每月認(rèn)真閱讀專業(yè)書籍資料，每學(xué)期細(xì)心研讀一本專業(yè)書籍,，認(rèn)真做好讀書筆記和反思記錄,，促進(jìn)自身內(nèi)涵發(fā)展，爭取在園內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者,。

鼓勵(lì)合作探究,。有關(guān)研究范疇的文章力爭多發(fā)表、高層次發(fā)表或獲獎(jiǎng),。并力爭獲得較高層次的優(yōu)秀成果獎(jiǎng)項(xiàng),。

當(dāng)今是是一個(gè)彼此尊重差異共同生存的社會，在我們這個(gè)工作室集體中,，都是經(jīng)過選拔的優(yōu)秀骨干老師,，我們應(yīng)當(dāng)通過對話、交流,，尋求相互學(xué)習(xí)的關(guān)系：毫無保留地提供自己的見解,，并謙虛地聽取他人的見解，形成緊密的“學(xué)習(xí)共同體”,，共享幼教人力與物質(zhì)資源,，實(shí)現(xiàn)“互惠學(xué)習(xí)”。

繼續(xù)采取“走出去”“請進(jìn)來”的方式，讓教育專家,、特級教師與我們零距離接觸,，聆聽他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享他們的教育智慧,。

（二）聚焦教育現(xiàn)場,，錘煉教育風(fēng)格特點(diǎn)。

聚焦教育教學(xué)活動(dòng)現(xiàn)場,。我們致力于把工作室建設(shè)成為本市教研,、科研的中心之一，本學(xué)期,，我們將繼續(xù)立足教育現(xiàn)場,，緊緊圍繞主題背景下的區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化學(xué)習(xí)研究課題，提升工作室成員專業(yè)化水平,。工作室所有成員將繼續(xù)深入到成員所在的每一所幼兒園和教研組,，帶領(lǐng)工作室成員不斷深入教育現(xiàn)場，通過觀摩活動(dòng),、聽評課等途徑,，為教育教學(xué)研究取得第一手資料。通過成員開設(shè)講座,、自身開課,、到兄弟園所借班上課、等形式和活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

（三）專題研究,，特色推進(jìn),。

本學(xué)年重點(diǎn)研究：主題背景下的區(qū)域活動(dòng)（主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)），在上學(xué)年區(qū)域活動(dòng)研究的基礎(chǔ)上,，深入研究學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)的性質(zhì),、功能及指導(dǎo)方法，積極探索“主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)材料的有效投放及觀察指導(dǎo)策略”,。研究模式：工作室層面培訓(xùn)指導(dǎo),、成員所在幼兒園教研組層面分析跟進(jìn)、班級層面實(shí)踐落實(shí),。

對于幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,，各年齡段主題價(jià)值分析、個(gè)別化學(xué)習(xí)案例內(nèi)容的解析等,，這些體現(xiàn)價(jià)值與方向的內(nèi)容工作室層面培訓(xùn)將進(jìn)行引領(lǐng)討論與解析,，成員指導(dǎo)所在幼兒園教研,、級部層面認(rèn)真解讀各主題活動(dòng)的領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作材料,，指導(dǎo)所在幼兒園班級層面觀察分析幼兒與材料的互動(dòng)情況并進(jìn)行調(diào)整反思,，尋求有效的指導(dǎo)策略）

（四）規(guī)范管理，保證工作室順暢運(yùn)作,。

工作室活動(dòng)扎實(shí)有成效,。本學(xué)年?duì)幦∶繉W(xué)期至少一次有質(zhì)量的有規(guī)模的學(xué)習(xí)考察。每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，定點(diǎn),、定時(shí)、定內(nèi)容進(jìn)行交流,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，圍繞研究課題，工作室成員進(jìn)行討論和交流,。增強(qiáng)工作室工作的服務(wù)意識,，建立健全工作室工作機(jī)制，使工作室活動(dòng)規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化。

（五）發(fā)揮輻射作用,，體現(xiàn)指導(dǎo)價(jià)值,。

本年度，工作室將用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，加大對本市其他幼兒園的輻射功能,，進(jìn)一步體現(xiàn)出工作室在教育教學(xué)、教學(xué)研究方面的指導(dǎo)價(jià)值,。工作室成員將開設(shè)教學(xué)示范課、觀摩課,，根據(jù)上級的要求與安排開展送教活動(dòng),，擇機(jī)開設(shè)有關(guān)教育教學(xué)與研究方面的專題講座，積極建設(shè)好工作室網(wǎng)站和工作室博客,，上傳工作室的研究成果和工作室的最新動(dòng)態(tài),，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。

（20xx年9月——20xx年7月）

（暫定）個(gè)別工作可視具體情況進(jìn)行微調(diào)針對以上規(guī)劃,，特制定名師工作室學(xué)年月工作計(jì)劃及工作重點(diǎn)如下：

9月

1,、召開名師工作室學(xué)期計(jì)劃會：商討溝通、協(xié)調(diào)完善工作室計(jì)劃與成員個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

時(shí)間：9月11日

地點(diǎn)：xxxx第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

3,、讀書分享（曹xx）

10月

1,、指導(dǎo)工作室成員及幫帶教師積極籌備參加泰安市優(yōu)質(zhì)課比賽

3,、讀書分享（李x）

11月

1、游戲中的學(xué)習(xí)與發(fā)展（視頻與網(wǎng)絡(luò)研討結(jié)合）

2,、游戲中的觀察與記錄（視頻與網(wǎng)絡(luò)研討結(jié)合）

3,、工作室與教師培訓(xùn)中心合作活動(dòng)：園長培訓(xùn)講座

4、讀書分享（宋x）

12月

1,、研討：主題背景下幼兒園區(qū)域活動(dòng)存在的問題及對策

2,、培訓(xùn)：走進(jìn)主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)（理清思路）

3、讀書分享（田xx）

1月

1,、研討分享：《關(guān)注學(xué)習(xí)過程走進(jìn)學(xué)習(xí)故事》

2,、讀書分享（滕x）

3、召開名師工作室學(xué)期末總結(jié)會議

4,、完成相關(guān)工作總結(jié)及檔案整理

2月

1,、召開名師工作室學(xué)期初計(jì)劃會議

2、研討：主題背景下的個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織策略

3,、上傳幼教資源

4,、讀書分享（張xx）

3月

1、課例研討公開展示活動(dòng)（爭取面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

2,、研討：記錄幼兒“學(xué)習(xí)故事”相關(guān)培訓(xùn)教研活動(dòng)

3,、讀書分享（李xx）

4、上傳幼教資源

4月

1,、跟蹤督查課題研究實(shí)施進(jìn)度,，檢查階段性成果

2、撰寫學(xué)習(xí)故事,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,、反思文章

3、讀書分享（高xx）

4,、上傳幼教資源

5月

1,、主題背景下的區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)面向全市展示。（機(jī)動(dòng)調(diào)整）

2,、讀書分享（曹xx）

4,、上傳幼教資源

6月

1、指南領(lǐng)域研讀對接實(shí)踐活動(dòng)（聽評課活動(dòng)）

2,、網(wǎng)絡(luò)交流：讀書活動(dòng)分享（李x）

3,、上傳幼教資源

4、名師工作室完成相關(guān)總結(jié)及檔案整理

7月

1,、組織學(xué)習(xí)故事的分享與研討

2,、總結(jié)及檔案整理（上傳幼教資源）

3、讀書分享（宋x）

幼兒園工作計(jì)劃篇十八

加強(qiáng)幼兒園管理,，突出特色,，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面,。

統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì),。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作,。

下基礎(chǔ)。

全責(zé)任心,，以保證幼兒身心健康地成長,。

五、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展,，提高幼兒的素質(zhì)：

1,、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會,，要求全園幼兒參加,。

2、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系,，體現(xiàn)家園共育,，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運(yùn)動(dòng)會，運(yùn)動(dòng)會要體現(xiàn)趣味性和娛樂性,，以鍛煉身體,、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，要求幼兒人人有項(xiàng)目,，全園參加,。

誤正常的上課時(shí)間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少部分,，耽誤多數(shù)人的做法,，還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。

4,、美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫展,，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色,，給幼兒收獲的快樂,。

孩子的樂園。

另外,，要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),，積極提高辦園效益和辦園成果,。

幼兒園工作計(jì)劃篇十九

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》和《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,、生理特點(diǎn),，對照本班幼兒的具體情況,，制定出班務(wù)、保教保育實(shí)施計(jì)劃,。按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)測查工作,，不斷提高分析評價(jià)能力。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒要及時(shí)與家長聯(lián)系,認(rèn)真分析原因,尋找解決問題的辦法,。

2,、保健工作的檢查力度要加強(qiáng)，堅(jiān)持日常保健制度的檢查工作,，并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn),。如進(jìn)餐、戶外活動(dòng),、常規(guī)檢查,、課間操檢查等，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤,，促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)行,。

3、創(chuàng)辦我園“健康教育月報(bào)”,，建立健全衛(wèi)生,、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案,。做好幼兒體檢,、防病、消毒工作,，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,。提高幼兒自我保護(hù)意識,全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

4,、教師要尊重幼兒的人格,，強(qiáng)化對幼兒感情教育，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落,，在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化保育意識。針對問題深入研究,，并寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)ｎ}論文,。

5、拓展思路,，挖掘潛力,，積極探索多元化教學(xué)，深入貫徹綱要，采用吸納或擴(kuò)展的途徑,，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源得到最大優(yōu)化,，推進(jìn)園本教研，提升園所質(zhì)量,，扎實(shí)開展教學(xué)研究,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

6,、園長和課題負(fù)責(zé)人要直面幼兒園發(fā)展,、教師發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題，不斷創(chuàng)新管理理念,，把開展“園本”教研,，構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體”作為第一要?jiǎng)?wù)，引導(dǎo)教師共同發(fā)展,，從研究問題切入,，認(rèn)真制定適宜的“園本”教研行動(dòng)方案，落實(shí)“園本”教研制度,，開展主題式教研,，積極探索教研新方式。

7,、抓好繼續(xù)教育,，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師拓寬視野,，學(xué)會深層次的思考,，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)行新老教師學(xué)藝活動(dòng),，給年輕教師壓擔(dān)子提供機(jī)會讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長,。

8、將探索精神滲透在保教工作之中,，讓幼兒在聽,、看、講,、做,、想的過程中上好多元智能活動(dòng)開放課程，開設(shè)好特長班,、英語課程,、周末小舞臺。及時(shí)檢查教師備課,、上課,、看護(hù)、班級管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案,，作為考核評優(yōu)之用。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的.完美結(jié)合,。

9,、結(jié)合幼兒園的實(shí)際，繼續(xù)組織開展豐富多彩的勞動(dòng)競賽和娛悅教職工身心的文體活動(dòng)以及民主生活會,，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力,。

10、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，進(jìn)一步搞好園舍維修工作,，添置部分電化設(shè)備和體育設(shè)備，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園,，擴(kuò)大幼兒園的知名度,。

幼兒園工作計(jì)劃篇二十

20xx年幼兒園園務(wù)工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神為指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實(shí)教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，放大園本特色,，優(yōu)化教育環(huán)境,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，解決教育教學(xué)實(shí)際問題為突破口,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，強(qiáng)化教科研研究,，提升管理水準(zhǔn)，進(jìn)一步打造省優(yōu)質(zhì)園精致品牌形象為目標(biāo),，促進(jìn)幼兒園保教工作整體邁進(jìn),，開拓創(chuàng)新，全面提高,。

工作目標(biāo)： 依法辦園,，強(qiáng)化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù),，從制度,、觀念、方法上向現(xiàn)代化的要求邁進(jìn)。樹立發(fā)展意識,，現(xiàn)代意識,，增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，提高幼兒園科學(xué)管理的水平,，形成具有園本特色的先進(jìn)管理模式,。

具體措施：

1、樹立安全第一的意識,，本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，強(qiáng)化全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，同時(shí)各班教師要把安全教育納入日?；顒?dòng)中,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力。繼續(xù)保持全年安全工作“零事故”,。

2,、加大管理體制力度，分層管理,，協(xié)同促進(jìn),，做到人盡其材，人盡其用,。

3,、完善幼兒園的考核評估細(xì)則。進(jìn)一步細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),，便于操作,，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。

4,、堅(jiān)持以人為本的原則，充分激發(fā)每個(gè)職工的工作潛能,，營造平等合作,、和諧溫馨的工作環(huán)境。

5,、以幼兒發(fā)展為本,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體,，關(guān)注個(gè)別,，為幼兒提供最佳的教育環(huán)境和最好的服務(wù)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展,。

工作目標(biāo)： 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，建設(shè)一支師德高尚，觀念領(lǐng)先,，業(yè)務(wù)精良,、特色鮮明，善研能干的教師隊(duì)伍,。大專以上學(xué)歷人數(shù)大幅度提升,；在市區(qū)街辦各類教育教學(xué)比賽中，名次前置,；教師參加省、市論文比賽,，在篇幅和獎(jiǎng)次上較之以往能有較大突破,，并力爭有文章在報(bào)刊雜志上刊登發(fā)表。 具體措施：

1,、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，規(guī)范教師行為，增強(qiáng)教師的人格魅力,。樹立“師德標(biāo)兵”新典型,，弘揚(yáng)師德新風(fēng)尚,，形成師范群體。

2、使用新版《多元整合幼兒園活動(dòng)課程》,，領(lǐng)會教材中的主題課程理念，認(rèn)真制定好教育教學(xué)計(jì)劃,。在組織實(shí)施過程中,，要對課前備課、上課的過程,、課后的反思以及資料的積累從嚴(yán)管理,。

3、幼兒園制訂“師資隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”,，教師擬訂“個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃”,、“個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”，形成整體的培養(yǎng)梯度,，推進(jìn)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展,。

4、完善幼兒園qq群建設(shè),，建立教師博客,，為家園之間搭建溝通交流的平臺，為教師創(chuàng)設(shè)互動(dòng)學(xué)習(xí),、資源共享的網(wǎng)絡(luò)空間,。

5,、引導(dǎo)教師聚焦課堂，苦練內(nèi)功抓教學(xué),。今年將重點(diǎn)打造兩支隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平,，骨干教師培養(yǎng)，圍繞原創(chuàng)活動(dòng)方案,、說課,、上課進(jìn)行教育教學(xué)技能大賽；青年教師培養(yǎng),，圍繞“同課異構(gòu)”活動(dòng)加強(qiáng)青年教師創(chuàng)新思維,、理解教材、靈活教學(xué)的教育實(shí)踐能力,。同時(shí),，繼續(xù)開展隨堂聽課制度，全園參與,，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平,。

力爭在已結(jié)題的《幼兒園安全教育》小課題基礎(chǔ)上，有新的研究成果,，進(jìn)一步彰顯園本藝術(shù)特色,。

7、加強(qiáng)園本培訓(xùn)和園外培訓(xùn),。堅(jiān)持每周二教師教研活動(dòng)和每周一次的集體備課制度,。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制，更大程度地發(fā)揮教研組長,、年級組長的職能,，使教師獲得更多參與的機(jī)會和學(xué)習(xí)的效果。

同時(shí)創(chuàng)造條件輪流安排教師外出學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。

8,、繼續(xù)通過教育教學(xué)常規(guī)評比（幼兒廣播操評比,、環(huán)境布置評比、自制戶外體育玩具評比,、班級衛(wèi)生評比,、班級網(wǎng)站評比、幼兒生活技能大賽）,，強(qiáng)化每位教師的成就意識,，在工作中創(chuàng)造出最大價(jià)值。

工作目標(biāo)：

繼續(xù)圍繞特色辦園,，科研興園的建設(shè)思想,，本著因園制宜,、環(huán)境育人的原則，通過各類活動(dòng)的開展,，形成蓬勃活躍的文化氛圍,，立體推動(dòng)藝術(shù)特色建設(shè)，努力把我園建成一所特色鮮明,、教師專長顯著,、幼兒素質(zhì)全面的特色園、品牌園,。

具體措施：

1,、繼續(xù)走特色辦園之路，圍繞藝術(shù)特色做深,、做精,，精心構(gòu)筑優(yōu)勢，形成特色亮點(diǎn),，努力達(dá)到 “放大特色,、亮化品牌”的目標(biāo),。在實(shí)施藝術(shù)活動(dòng)的過程中,，我們將依托藝術(shù)滾動(dòng)課題的實(shí)踐研究，從園所文化形成,，課程計(jì)劃的落實(shí),，從實(shí)踐的探索到理論的積累，都要不斷作出努力,，增強(qiáng)幼兒園藝術(shù)特色生生不息的活力,。

2、幼兒園的環(huán)境建設(shè),，緊緊圍繞“藝術(shù)” 概念,，創(chuàng)設(shè)幼兒能夠看到的、感覺到的文化,。如：利用幼兒園走廊,、班級環(huán)境開辟藝術(shù)長廊、作品畫廊,、藝術(shù)創(chuàng)意角,，使每一面墻壁，每一個(gè)區(qū)域都能賦予藝術(shù)文化的內(nèi)涵,，發(fā)揮教育的功能,。

3、加強(qiáng)對藝術(shù)教育課程的園本構(gòu)建,，不斷提煉課程的文化內(nèi)涵,，使藝術(shù)興趣和創(chuàng)造潛能的培養(yǎng)成為教學(xué)的核心,。充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長，逐步形成有個(gè)性,、有特點(diǎn)的人文資源,，并且圍繞幼兒園在藝術(shù)領(lǐng)域研究的成果，特長教師可自主開發(fā)繪畫,、音樂,、剪紙等方面的課程研究，進(jìn)一步構(gòu)建幼兒園的園本特色,。

4,、加強(qiáng)藝術(shù)教育與活動(dòng)實(shí)踐的結(jié)合。我園將繼續(xù)重視開展各類豐富多彩的活動(dòng),，鞏固藝術(shù)成果,，讓幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中盡顯風(fēng)采。比如：六一文藝匯報(bào)演出,、大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演等,。

工作目標(biāo)：

重視家長在幼兒教育中的重要作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通,，優(yōu)化利用家庭教育資源,，形成教育合力。充分發(fā)揮社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

具體措施：

1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行揚(yáng)州市教育局《加強(qiáng)幼兒園管理規(guī)范辦學(xué)行為》文件精神,，對文件中需要家長配合的內(nèi)容要向家長多宣傳,，爭取贏得支持和理解。

2,、充分發(fā)揮家委會和家長開放日的作用,，通過選聘家委會成員，定期召開家委會會議,，一日開放活動(dòng),，向家長介紹幼兒園的發(fā)展現(xiàn)狀、年度主要工作及班級的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,，提請家長同謀共策,，充分發(fā)揮家長的參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),。今年,，將面向家長例行組織“一日開放暨萬名師生展風(fēng)采活動(dòng)”和“家園同樂迎新年”元旦親子游園活動(dòng)。

平,。

4,、充分利用社區(qū)資源,，帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園，走出課堂,，參加社會實(shí)踐,、參觀附近小區(qū)、工廠,，組織春游,、秋游、遠(yuǎn)足,，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,，學(xué)會交往，發(fā)展能力,。

工作目標(biāo)：

加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn),，不斷提高創(chuàng)新意識和自身的業(yè)務(wù)水平。樹立一切為了 幼兒的思想,，協(xié)助教師做好各項(xiàng)保教工作,，規(guī)范安全衛(wèi)生管理制度和工作程序，安全無事故,，確保幼兒健康快樂地成長,。

具體措施：

1、繼續(xù)做好甲型流感的防控和日報(bào)告工作,。建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,、及時(shí)記錄各項(xiàng)資料,。制定好每周帶量食譜，并根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和幼兒口味對食譜進(jìn)行科學(xué),、合理的調(diào)整,，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡,，促進(jìn)身心健康成長,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度,，把安全工作放在首要位置,，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，扎實(shí)抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識,，層層簽訂責(zé)任狀,，全面落實(shí)安全責(zé)任制，確保幼兒園保教工作正常有序地開展,。

3,、圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)，有針對性地對師生進(jìn)行安全知識培訓(xùn),，并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃中,。

4、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，帳面清楚,，手續(xù)齊全，長期公示幼兒保育教育費(fèi)用,，每月按時(shí)公布伙食帳目,。

5、做好財(cái)產(chǎn)管理,，勤儉節(jié)約,，減少浪費(fèi)，減少維修幅度,，共同保障幼兒園的財(cái)產(chǎn)資源,。

幼兒園工作計(jì)劃篇二十一

新學(xué)年，新氣象,。新學(xué)年新學(xué)期的工作緊鑼密布地進(jìn)行著,。根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》,，結(jié)合我班配班老師及幼兒實(shí)際情況,，擬定本學(xué)期年如下：

主題活動(dòng)安排及內(nèi)容：

1、組織幼兒與家長開展"我有多愛你"的主題活動(dòng),。

2,、能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。

3,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走路時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，減少能力差異。

4,、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值,，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫,、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣,。

5,、開始安排值日生，每日兩名幼兒,。主要工作：整理玩具,、擺放杯子等一些力所能及的事。加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、學(xué)習(xí)新的幼兒體操,。

面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒園大班實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù),。

本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃。

1,、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃科學(xué)

（1）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快,。

（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化,，沉浮等現(xiàn)象,，有探索自然奧秘的興趣。

（4）初步了解沙、土,、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用,。

（5）理解今天、昨天,、明天以及星期幾的作用含義,。

（6）活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對常見物體進(jìn)行分類,，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí),。

（7）操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想,。

（8）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力,，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn),、交流、分享探索的過程與方法,。

2,、語言

（1）主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗(yàn)語言交流對自己的意義,。

（2）愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問,，積極回答問題,。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。

（4）會復(fù)述故事，續(xù)編故事,，學(xué)習(xí)仿編故事,。

3、藝術(shù)

（1）幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃中進(jìn)一步體驗(yàn),、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢,，音調(diào)高低和音色。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

（3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣,。

（4）認(rèn)識更多的美術(shù)材料,，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感,，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受,。

（5）學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力,。

1,、社會性認(rèn)知

（1）了解社會生活中的.主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。

（2）知道自己是中國人，認(rèn)識國旗,，學(xué)會普通話,，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。

（3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛。

（4）認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2,、社會性情感

（1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大,，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。

（2）引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題,，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)謙讓,、輪流,、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾,。

（3）樂于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù)。

3,、社會性行為

（1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。

（2）不怕黑暗,，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助，,，自己能做的事自己做,。

（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的班務(wù)計(jì)劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響,。

（三）加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)有針對性的進(jìn)行教育,。

（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

家長工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃工作的支持,、配合,。

（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù)。

（三）做好家訪工作,，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。

（四）鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況,。

幼兒園工作計(jì)劃篇二十二

新的一學(xué)期又要開始了,，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的群眾生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結(jié)：孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心,，不會顧及別人,，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小三班這種狀況尤為突出,，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學(xué)會“協(xié)商、合作,、交往,、分享”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),，但有個(gè)別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,，也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等,。我們班的孩子大部分都較好動(dòng)，所以走,、跑,、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大,，比較自由,，有點(diǎn)“放得開，收不攏”的感覺,。另外,，還有部分幼兒理解潛力較好但不自信，在群眾回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,，但不能起到帶頭作用,。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃:,。

二保育方面,。

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開父母的懷抱,，來到老師身邊,，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依靠思想.而且小班孩子年齡較小,，在吃飯,、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心,、細(xì)心,、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康，對每個(gè)孩子都要關(guān)注,，使幼兒能夠健康快樂的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,，為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

三教育教學(xué)方面。

在做好保育的同時(shí),，我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作,，組織生動(dòng)搞笑的活動(dòng)，精心制作好教玩具,，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,，贊賞或鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心更用心的參與各項(xiàng)活動(dòng).對那些潛力較弱的幼兒,，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,，適時(shí)幫忙，以提高幼兒的自立潛力,，同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),，碰到問題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，在備課時(shí)有重點(diǎn),、難點(diǎn),，不清的要仔細(xì)定位，教學(xué)資料做到對教材資料了解,，吃透,，上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢構(gòu)成一種較自覺的行為,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原理，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)孩子的禮貌禮貌是教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶.

四發(fā)展目標(biāo)：

（一）健康領(lǐng)域,。

1,、身體健康，在群眾生活中情緒安定,、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,，學(xué)會獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

3,、對體育運(yùn)動(dòng)感興趣,，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

（二）語言領(lǐng)域。

1,、樂意與人交談,，講話禮貌。

2,、注意傾聽對方講話,，理解日常用語。

3,、用普通話交流,，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法。

4,、愿意用語言,、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的主角,。

（三）社會領(lǐng)域,。

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、樂意與同伴交往,。

3,、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，明白務(wù)必遵守共同生活中的基本常規(guī),，體驗(yàn)與老師,、同伴共處的快樂。

4,、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁,、脫衣服等）。

5,、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師,、同伴的情感。

6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,，理解成人的推薦和指示。

（四）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1,、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),。

3,、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化,，并會隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。

4,、嘗試用多種顏色,、材料和工具，運(yùn)用畫,、折,、搭、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

（五）科學(xué)領(lǐng)域。

1,、在計(jì)算活動(dòng)中,，要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。

2,、開展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動(dòng)，每星期按計(jì)劃,，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

3、個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng),、群眾活動(dòng)相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動(dòng)手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4,、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動(dòng)”，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng),。

五家長工作,。

1、新入園的家長工作,，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣,，飲食狀況等.

2,、家長會，在開學(xué)初的家長會上介紹班級狀況的工作.

3,、家長園地,，讓家長掌握一些教育信息，了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動(dòng),，做好配合工作,，共同攜手做好教育工作.

六班級協(xié)調(diào)。

班級老師將發(fā)揮各自所長,，互相幫忙,，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點(diǎn),，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,，大家努力做好班級的各項(xiàng)工作.