心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)過程的總結(jié)和反思,，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合相關(guān)理論和文獻(xiàn)引用,，增強(qiáng)文章的可信度和學(xué)術(shù)性,。以下是一些具有代表性的心得體會(huì)范文，希望能給大家在撰寫心得體會(huì)時(shí)帶來一些啟發(fā)和幫助,。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇一

冰心曾說：愛在左,，憐憫在右。走在生命兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花。在繁花盛開,，萬紫千紅的五月,，有一位偉人在這樣的日子里悄悄走過，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,，對(duì)真理的求索,，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn),，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我,，用更好的關(guān)心和行動(dòng)照看患者，更多的考慮患者的需求,，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。她那種燃燒自己，照亮別人,，無私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人尊敬!她,，就是南丁格爾!

為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，提高護(hù)理服務(wù)的滿意度,，結(jié)合醫(yī)院開展“三好一滿意”活動(dòng),，做好醫(yī)院進(jìn)展改革的工作落實(shí),，凝心聚力,，提升服務(wù)水平,，為病人創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)溫馨的病區(qū)，力創(chuàng)和諧醫(yī)院,，讓患者滿意,，全院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工作,，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,，整體提升護(hù)理服務(wù)水平,。

創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期,。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨,。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊急有序的，在護(hù)理崗位上,，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，盡我們最大能力關(guān)心他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo),。

三分治療,，七分護(hù)理。拉開人生帷幕的是護(hù)士,，拉上人生帷幕的也是護(hù)士,。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者,，將光和熱帶到人間,，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng),，帶來健康的福音,。

創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú),，提高護(hù)理質(zhì)量,，用愛貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式,，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士,。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng),、喂藥,、治療,、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等,，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息,，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí),，我們仔細(xì)認(rèn)真地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的珍寶交給我們照看,。

平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時(shí),，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說明患兒住院期間生活及護(hù)理上的狀況,，同時(shí)請(qǐng)來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療,，緩解家屬緊急擔(dān)心的心情。送患兒出院時(shí),，我們同樣仔細(xì)耐煩向家屬交代回家后一些需要留意的狀況,，并反復(fù)囑咐遇到特別狀況應(yīng)準(zhǔn)時(shí)打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們?cè)絹碓礁兄x并信任我們的護(hù)士,。以往患兒探視環(huán)節(jié),，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時(shí)我們會(huì)支配一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視,，準(zhǔn)時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮,。同時(shí)也支配護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊,，讓其家屬明白無論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來越少,。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多,。

當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的細(xì)心指導(dǎo),。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施,，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班,。明確崗位職責(zé),，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù),，得到了患兒家屬的贊揚(yáng),。

服務(wù)源于專心,，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持,，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的.支持密不行分,。為適應(yīng)不斷進(jìn)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求,，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,，而且盡量要以多媒體的形式呈現(xiàn)，以講解的形式溝通,，用自己的業(yè)余時(shí)間熟識(shí)課件內(nèi)容,，然后在科護(hù)理睬議上共同探討。使個(gè)人的講解和溝通能力得到了很大的提高,。

藍(lán)天對(duì)白云說：因?yàn)橛心愕膮⒓?，我的世界才能繽紛多彩;。

大地對(duì)小草說：因?yàn)橛心愕膮⒓?，我的世界才能詩意盎?,。

大海對(duì)游魚說：因?yàn)橛心愕膮⒓?，我的世界才能千姿百態(tài);,。

轉(zhuǎn)載自 www.sevw.cn

而我想說：因?yàn)閰⒓恿藘?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),，每個(gè)護(hù)士都不斷在成長(zhǎng)與成熟,，內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來,。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇二

隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了,，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象,。

前不久，有一位6～7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的,。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看,，到了第二年,，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的.,，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我,，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了,，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了,，好久沒看到我,，他就說打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他,，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛,，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,，我就問他,，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話,，阿姨,，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇三

忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng),，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅,。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下,，在同志們的互相幫助下,，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本人20年工作總結(jié)匯報(bào)如下：

熱愛祖國(guó),，熱愛醫(yī)院,，熱愛科室，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基礎(chǔ),。積極參加科室組織的?？评碚撝R(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo),。

作為一名年輕的黨員、年輕的?？谱o(hù)士,，無時(shí)無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,，虛心向他人請(qǐng)教,，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力,，提高?？谱o(hù)理知識(shí)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，提高護(hù)理操作技術(shù),。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),，堅(jiān)持崗位職責(zé)和護(hù)理理念,。

一年來，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的'宗旨,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從，對(duì)同事團(tuán)結(jié)愛護(hù),，對(duì)患兒呵護(hù)倍加,，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項(xiàng)特護(hù)任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和認(rèn)可,。始終銘記“細(xì)節(jié)決定成敗”，工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”,，無任何醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，從無遲到早退曠工等現(xiàn)象;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生帶教，全力配合科室?guī)Ы倘蝿?wù),。

1,、提高護(hù)理技術(shù),，爭(zhēng)取做到“一針見血”，減輕患兒痛苦;,。

2,、觀察病情及時(shí)，報(bào)告醫(yī)生及時(shí),，全力配合搶救工作;,。

3、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),，工作中不慌不忙,，井然有序;。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，為?？乒ぷ魈峁├砟钜罁?jù);,。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇四

作為一名兒科護(hù)士，我在工作中受到了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會(huì)，從兒科護(hù)士的角度,，探討如何更好地服務(wù)孩子和家庭,，以及如何更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。

第一段：工作中的挑戰(zhàn),。

在兒科護(hù)理工作中,，最大的挑戰(zhàn)是與孩子溝通。由于年齡和語言的限制,，很多孩子無法表達(dá)自己的需求和痛苦,，需要我們通過觀察和傾聽識(shí)別出孩子的需求。此外,，各種各樣的疾病和病情也需要我們具備專業(yè)的知識(shí)和技能,，以應(yīng)對(duì)各種情況。

第二段：服務(wù)孩子的要點(diǎn),。

服務(wù)孩子需要我們采用特別的方式來接觸和配合他們,。我們更關(guān)注孩子的身體和心理需求，因此,，我們的服務(wù)應(yīng)該更加耐心和溫和,。在溝通方面，我們需要對(duì)孩子的語言和表達(dá)方式更加敏感,，了解他們的行為背后的含義和意圖,。此外,，我們需要做好孩子的營(yíng)養(yǎng)和康復(fù)治療，為孩子提供專業(yè)的護(hù)理和醫(yī)療服務(wù),，讓他們?cè)谖覀兊膸椭驴焖倩謴?fù)健康,。

第三段：服務(wù)家庭的要點(diǎn),。

服務(wù)孩子的同時(shí),，我們也同樣需要服務(wù)家庭。在工作中,，護(hù)士既是孩子的服務(wù)者,，也是家庭的支持者和幫助者。孩子住院期間,，家庭與孩子的情感聯(lián)系是十分緊密的,，我認(rèn)為作為護(hù)士應(yīng)該耐心傾聽家庭的困難和需求，與家庭緊密配合,，讓他們感到我們是值得信任的,。我們要為家庭成員提供必要的護(hù)理技能和指導(dǎo)，確保他們能夠在家庭環(huán)境中正確地護(hù)理孩子,，緩解他們的壓力和擔(dān)憂,。

第四段：心理免疫方案。

服務(wù)孩子和家庭過程中,，一些孩子的疾病和問題會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生影響,。因此，心理免疫方案是必要的,。護(hù)士應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己的情感健康,，采取有效的自我保護(hù)措施。我們應(yīng)該接受同事和家庭成員的支持和鼓勵(lì),，加強(qiáng)與家庭的合作,，同時(shí)透過正面價(jià)值觀來看待我們的工作，認(rèn)為我們的工作是有價(jià)值的,，幫助孩子和家庭,。

第五段：結(jié)語。

作為一名兒科護(hù)士,，我深信,，只有在細(xì)心、耐心,、溫和的服務(wù)下,，才能真正地幫助孩子和家庭。雖然這個(gè)工作面臨著許多挑戰(zhàn),，但是,，我們的努力和付出將為孩子和家庭帶來更美好的未來,。我希望我能在未來的工作中不斷完善自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，更好地為孩子和家庭服務(wù),。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇五

當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的兒科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

時(shí)光冉冉，轉(zhuǎn)眼我就在xx醫(yī)院待了三個(gè)月了,。這三個(gè)月的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦中回放,，就像是昨天才發(fā)生的那樣清晰而真切，讓我不由得心生感嘆,。為此,，我現(xiàn)在將我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)總結(jié)，以此來梳理和鞏固我在這三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的知識(shí),。

我是在今年的xx月來到的我們醫(yī)院,，來到了我們兒科的大家庭當(dāng)中。面對(duì)著眾多前輩的關(guān)照,，我心里那小小的擔(dān)憂和對(duì)陌生環(huán)境的害怕很快就消弭一空,。

我們兒科的護(hù)士長(zhǎng)是一個(gè)非常溫和的人，就像是我的.老師一樣手把手的帶著我,，為我介紹我們兒科的特色和情況,，并帶著我們這群實(shí)習(xí)小護(hù)士熟悉我們未來工作的場(chǎng)地。

由于我們是剛剛畢業(yè),，而且對(duì)于醫(yī)院也很陌生,，所以護(hù)士長(zhǎng)特意給了兩天的時(shí)間讓我們熟悉這里，讓我們跟著她在病房?jī)?nèi)穿梭,，看著她如何安撫孩子,，為他們打針上藥，又是如何跟孩子的家人叮囑和相處,，那游刃有余的專業(yè)表現(xiàn)讓在一旁觀看的我們收獲頗豐,。

作為醫(yī)院里最“特殊”的科室之一，兒科確實(shí)是非常的特別,。無論是墻上和房間里的裝飾還是那溫馨的整體環(huán)境,，都讓我有一種身處在兒童樂園的錯(cuò)局。來來往往的都是笑容溫和甜美的護(hù)士和在護(hù)士安慰下放松精神的父母以及孩子，讓我領(lǐng)悟到了兒科工作的第一個(gè)要點(diǎn)：“愛心”,。

兒科不同于其他科室,，我們面對(duì)的都是可愛的孩子，要讓孩子不排斥我們,，我們就要具備一顆愛著孩子的心,，用心關(guān)愛著他們，將這些可愛的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顧,，這樣才會(huì)取得良好的效果,，獲得家長(zhǎng)的稱贊。

領(lǐng)悟到這一點(diǎn)后,，雖然我的手法和動(dòng)作依舊不如前輩們那樣熟練,，卻依然獲得了護(hù)士長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，認(rèn)為我開始漸漸地?cái)[脫掉了學(xué)校的稚氣,，開始在成長(zhǎng)為一名可靠的兒科護(hù)士而前進(jìn)了。但是這樣我并不滿足,，因?yàn)閮嚎频奶厥庑?，幼小的孩子們所需要的治療方式也與他處不同，打點(diǎn)滴一般都是采用的頭皮靜脈穿刺,，在孩子的頭上打針讓我一度非常擔(dān)心和害怕,。畢竟難度擺在那里，而且一不小心就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，并且大多數(shù)孩子對(duì)于打針是非?？咕艿模慌浜系膩y動(dòng)下更是加重了失誤率,。

但是我最終還是憑借著耐心和不斷精進(jìn)的技術(shù)完成了這一工作,，大大的鍛煉了我的醫(yī)護(hù)技能。雖然很累,，但是我看著家長(zhǎng)和其他護(hù)士前輩們贊許的眼神,，瞬間就有一股力量重新支撐住了我，我知道那是一種名為信任的力量,，它代表著我已經(jīng)有了一定程度上獨(dú)當(dāng)一面的能力了,。

勞動(dòng)被認(rèn)可的感覺非常棒，再來到這里之前,，我從未想過我能夠做到這樣優(yōu)秀的程度,，但既然我做到了，那我想我應(yīng)該更進(jìn)一步,，抱著對(duì)醫(yī)護(hù)工作和孩子們的喜愛,，認(rèn)真的總結(jié)和學(xué)習(xí)，為了病人們身體的健康而努力，成為現(xiàn)代的‘提燈女士’消弭病人的痛苦,。

這次實(shí)習(xí)教我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是醫(yī)護(hù)技能,，還教會(huì)了我人生的道理，以及一種醫(yī)護(hù)人員之間傳承發(fā)揚(yáng)的精神,。我將在未來繼續(xù)秉持著這樣的精神走下去,，一步步的成長(zhǎng)，勇往直前,，不懈努力,！

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇六

在醫(yī)院的消毒水味道陪伴下，我已經(jīng)渡過了xx之久的時(shí)間了,，作為一名從畢業(yè)開始就一直在醫(yī)院工作至今的護(hù)士,，雖說工作時(shí)間和經(jīng)歷還是非常的淺，但我仍然覺得這是我人生中經(jīng)歷過最快的提升和進(jìn)步,。果然是名人名句說的好,，只有通過實(shí)踐才能夠獲得真知嗎？回想起我剛剛來到我們xx醫(yī)院的時(shí)候,，我被分配到了兒科進(jìn)行實(shí)習(xí),，跟隨著老師在一個(gè)個(gè)充滿童趣和孩子聲音的病房里穿梭，學(xué)習(xí)各種各樣的治療方式和職業(yè)技能,。在這段時(shí)間里,，我是懵懂的，不知學(xué)以致用,，只知道將老師教的東西記下來,。因此到讓我自己親自實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我感覺心里緊張得不得了,，平日里記在腦子和筆記本上的知識(shí)點(diǎn)和技巧都忘得干凈,，以至于在這種時(shí)候還要指導(dǎo)老師來提醒我才能完成實(shí)踐。

這次的經(jīng)歷讓我感到非常的懊惱和不甘,，也讓我深刻的意識(shí)到了自己的缺陷和不足,。明白了知識(shí)如果不能將其運(yùn)用起來的話就什么都不是，只是將知識(shí)記下來這種事每一本書都能夠做到,，但是能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用起來的就只有人類了,。而我則在這時(shí)立志要將我腦中的知識(shí)靈活運(yùn)用起來，擺脫死記硬背的缺陷,，學(xué)會(huì)將知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí),、運(yùn)用到實(shí)際之上。

因此在接下來的工作中我努力地進(jìn)行實(shí)踐練習(xí),，將我腦中的知識(shí)換成能夠?qū)嶋H使用的優(yōu)秀護(hù)理技能,，用溫柔的態(tài)度和精湛的技藝來安撫護(hù)理被病痛折磨的人是我在學(xué)生時(shí)代就有的夢(mèng)想，現(xiàn)在面對(duì)兒科里可愛的孩子們更是讓我想法堅(jiān)定了下來。在這里我想我找到了我未來工作的目標(biāo),，那就是帶領(lǐng)孩子們病痛的折磨,。為此我在工作之余常常會(huì)給孩子們科普各種各樣的衛(wèi)生和健康知識(shí)，通過與他們做朋友來減少他們對(duì)打針吃藥的抗拒心理,，通過一些小故事小知識(shí)的方式讓他們能夠正確的認(rèn)識(shí)到什么行為是對(duì)身體有害的,，什么習(xí)慣是會(huì)導(dǎo)致生病。我的這一舉動(dòng)獲得了包括家長(zhǎng)在內(nèi)的一致贊揚(yáng),，在我跟孩子們堅(jiān)守知識(shí)的'時(shí)候家長(zhǎng)們也會(huì)在一旁就進(jìn)行一下旁聽,，并夸贊我對(duì)我的行為予以肯定。

雖然我現(xiàn)在仍然有著很多的地方需要學(xué)習(xí),，但是我想我已經(jīng)找到了一個(gè)護(hù)士最重要的東西,，那就是對(duì)病人的愛心和責(zé)任心。有了他們我才能夠有足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí),、去照顧,，讓我在沉重的壓力面前能夠保持一個(gè)自然的心態(tài)，勇敢的去面對(duì)所有艱難困苦,。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇七

作為兒科護(hù)士,，其主要職責(zé)是關(guān)注兒童的健康和疾病，為他們提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理,。然而，兒童患病的情況常常比成人更加復(fù)雜,，兒科護(hù)士除了技術(shù)和知識(shí)過硬,，還需要展現(xiàn)出高度的耐心和對(duì)心理需求的關(guān)注。因此,，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性極高的專業(yè),。

第二段：有關(guān)兒童護(hù)理的技能和知識(shí)。

作為兒科護(hù)士,，我們需要掌握豐富的技能,，比如使用各種醫(yī)療設(shè)備，如心電圖,、血壓計(jì),、氧氣包等等。我們還需要熟練地掌握如何使用管兒式進(jìn)食或如何換藥等技術(shù),。此外,，一個(gè)兒科護(hù)士應(yīng)該熟悉各種兒童疾病的病因、預(yù)防措施和治療方法,。相對(duì)成人而言,，兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和身體機(jī)能異常的處理和關(guān)注都有所不同，兒科護(hù)士需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)基礎(chǔ)和敏銳的觀察力。

第三段：兒童心理健康護(hù)理,。

除了對(duì)疾病的治療和護(hù)理,，兒科護(hù)士還需要關(guān)注兒童心理健康。在醫(yī)院中,，兒童處于陌生的環(huán)境和人群中,，并且可能感到害怕或不適。這是兒科護(hù)士需要有一定的心理學(xué)基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好的情感技能,，并能夠幫助兒童緩解緊張和壓力的原因。

第四段：關(guān)注家長(zhǎng)的需求,。

除了關(guān)注兒童,，兒科護(hù)士還需要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和協(xié)作，使他們了解孩子的病情和治療過程,。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)持有各種觀點(diǎn),、情緒和焦慮，兒科護(hù)士需要以真摯的態(tài)度向他們進(jìn)行溝通,，不斷協(xié)調(diào)好三者關(guān)系,，共同關(guān)心孩子的健康和護(hù)理。

第五段：成為一位優(yōu)秀的兒科護(hù)士,。

作為一名兒科護(hù)士,，為了成為專業(yè)且熟練，我們需要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己的技術(shù)和知識(shí)水平,，而且要有良好的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。最重要的是,，我們還需要關(guān)心那些可愛的小患者,，并幫助他們和他們的家人度過一個(gè)正常和愉快的生活。這才是我們作為兒科護(hù)士應(yīng)該追求的確切目標(biāo),。我們努力改進(jìn)自己的能力和站位,，讓孩子們健康繁榮地成長(zhǎng)。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇八

還記得一個(gè)小孩說我拔針疼的時(shí)候,，我琢磨觀察實(shí)驗(yàn)了好久才,，才掌握怎樣才能減少痛苦，也最終取得了成績(jī),，在一個(gè)小孩說喜歡這個(gè)阿姨拔針的時(shí)候,，我有多高興，雖然這只是微不足道的一點(diǎn)小事,。還記得有一次,，給一個(gè)小孩扎針,，因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生，他的鄰床就說我扎不上扎的疼,，而我再緊張中順利穿刺成功后,，我有多高興，我也在后來的工作中獲得了家長(zhǎng)對(duì)我的肯定及贊賞,。

明天就要離開兒科了,，我深深的喜歡上了這兒科室，我希望以后我的工作是在兒科,，我會(huì)做的更好!

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇九

剛從學(xué)校的象牙塔出走,，轉(zhuǎn)身踏入社會(huì)，多少有些手足無措,，更何況是從事如履薄冰的護(hù)理行業(yè),！當(dāng)我知道自己要去到小兒外科的瞬間，我其實(shí)是驚訝和拒絕的,！我害怕與那些因?yàn)楹⒆佣鄙匣鸬募覍贉贤ń涣?，我更害怕操作時(shí)失敗會(huì)受到家屬的斥責(zé)和否定……悲觀消極的情緒將我圍繞，我甚至以為這條孤獨(dú)而圣潔的天使之路可能要與我無緣了,，但我卻找到了繼續(xù)下去的理由,！

志趣相投的同事

同期輪轉(zhuǎn)到兒外的一共有九個(gè)同事，優(yōu)秀的同事們還是給了我很大的壓力,，聯(lián)想到偶像劇里的職場(chǎng)上勾心斗角,，不免有點(diǎn)害怕！后來才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)杞人憂天,。崗前培訓(xùn)時(shí),，我們互相協(xié)作，互相提點(diǎn),，共同進(jìn)步，從來不因?yàn)橐粋€(gè)人的錯(cuò)誤而責(zé)怪,；進(jìn)入臨床時(shí),，我們分享經(jīng)驗(yàn)，分享技巧,，共同適應(yīng),，從來不因?yàn)橐粋€(gè)人慢半拍而心生嫌棄；休息時(shí),，我們一起聊天,，一起逛街，共同成長(zhǎng),！我享受著一起九個(gè)人的感覺,，最初的相遇,，永遠(yuǎn)能帶給你想不到的溫暖。

不吝賜教的老師

作為剛?cè)肼毜男侣毠?，總是有很多不懂得的地方,，總是有需要進(jìn)步的地方，總是有讓人頭大的地方,。小兒外科的老師們總是很耐心的解答,，有時(shí)候會(huì)暫時(shí)放下自己手中的活兒，指導(dǎo)我順利完成才放心,。印象中最深刻的要屬在給巨結(jié)腸患兒鋇灌后洗腸時(shí)遇到狹窄段肛管置怪,，更沒有打斷我們的工作。也是在這種理解下,，第二針順利穿刺成功,，那個(gè)媽媽流下了隱忍的眼淚……遇到這樣通情達(dá)理的家屬，我們更加內(nèi)疚,，更加堅(jiān)定要進(jìn)一步提升穿刺技術(shù)的決心,！

短短幾個(gè)月的時(shí)間，仿佛已經(jīng)歷世事滄桑,，但這就是“天使之路”呀,！一切都是最好的安排，我們總能在路上遇到最美的風(fēng)景,！

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇十

剛來的時(shí)候我們都想家,、想孩子，可是這里的人主任,、護(hù)士長(zhǎng),、科里的每一個(gè)人都讓我們感受到了這里人像這里夏天一樣的熱情，使我們很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程,，適應(yīng)了這里的生活和工作,，和他們也建立了融洽的關(guān)系。

所以后來日子也過的飛快,，每一天都有不同的收獲,，每一天都過的很充實(shí)，因?yàn)檫@次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得,，在這里我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù),，感受到了他們團(tuán)隊(duì)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和工作的熱情,，所以不枉此行,。

首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、多元的護(hù)理人員階梯,，科室實(shí)行分層管理,，有3個(gè)護(hù)士長(zhǎng),，現(xiàn)有80多名護(hù)士，病區(qū)分為11個(gè)護(hù)理小組,，每一個(gè)小組有五至六名不同年資的護(hù)士組成,，有分管組長(zhǎng)，如果不是分層科學(xué)管理,，怎么管的過來,。雖然分工明確，但大家完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)病區(qū)患兒的情況了如指掌,，根據(jù)病區(qū)病人不同的情況分派不同年資和工作能力的護(hù)士分管不同的病區(qū)，使患兒得到全面細(xì)致的護(hù)理,，如果出現(xiàn)了問題,，組長(zhǎng)可以及時(shí)處理。

洗手完畢都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭,。護(hù)士就更不用說,，做每一項(xiàng)操作前都會(huì)洗手，雖然工作很忙碌,，他們不會(huì)省略洗手這個(gè)環(huán)節(jié),，洗手已經(jīng)成為每一個(gè)人的習(xí)慣，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)深深的體會(huì)到：洗手雖然是最廉價(jià)的預(yù)防院感的措施,，但卻是最有效的,。

在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，撕臉上的膠布時(shí),，先用石蠟油潤(rùn)滑后再撕,，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔,，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋€(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難,。而對(duì)于早產(chǎn)兒來說，他們有專門的早產(chǎn)兒區(qū),，環(huán)境相對(duì)安靜,，而且說話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激,。

而且暖箱上有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行,，減少光線和外界的刺激,。每一個(gè)早產(chǎn)兒都用衣服做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適,，而對(duì)有特殊情況的都會(huì)掛上標(biāo)簽,，寫上溫馨的話語,。如有一些需要隔離的患兒，如梅毒的患兒,，在他們床頭只畫幾朵梅花,，叫他們“梅梅”，絲毫沒有一點(diǎn)歧視,，而是更加照顧,。

乙肝的患兒他們會(huì)畫三個(gè)大太陽，叫他們“美羊羊”或“喜洋洋”,。還有比如“我的皮膚很嫩,，請(qǐng)小心呵護(hù)”，“我的發(fā)型很帥,，請(qǐng)美女阿姨愛護(hù)我的發(fā)型”,，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)毛毛都像自己的孩子一樣對(duì)待,。

荷花,，被賦予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流,，默默地奉獻(xiàn)著自己的圣潔,，無私地釋放著自己的芬芳。今天,，我演講的題目是：潔白的荷花——天使的心!

病大醫(yī),，誰要你這個(gè)小護(hù)士來管東管西?”旁邊的其他病人的家屬實(shí)在看不過去，似乎在說：“這種人管他干啥,，反正后果他自己負(fù)責(zé),，簽個(gè)字讓他走不就行了?！笨墒?，想到病人即將可能發(fā)生的危險(xiǎn)，看看自己身上的白大衣,，我任眼淚流濕了讓我憋悶得慌的口罩,，繼續(xù)搶救病人。后經(jīng)b超檢查,，證實(shí)了我的判斷,，而且需要馬上手術(shù)。由于發(fā)現(xiàn)及時(shí),，抗休克措施得力,，手術(shù)第二天病人就脫離了危險(xiǎn)。雖然,，事后這位男子非常自責(zé),，專程前來道歉,，他一連串“對(duì)不起”聲中，我相對(duì)無語,，淚水流濕了我的衣襟,，是委屈、誤解,，激動(dòng)還是崇高,，神圣還是偉天，總之,，各種情感轟擊著我的心靈,，從病人來時(shí)的愁容滿臉，走時(shí)的眉開笑意中,，我找到了自己的價(jià)值,，我看到了護(hù)士的價(jià)值，我們整天做的是一件件小事,，但從一件件小事過后,，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了這一行,，我無怨無悔!

歲歲年年多少事,，迎來送往何其多。有人算過,，一個(gè)晚上,，上班的護(hù)士全部走下來的路就有四五十里之多，那么,，一年,、十年、二十年中呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路,，長(zhǎng)征之路,，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎?我想回答是肯定的,。因?yàn)檫@條路同樣用熱愛,、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲刻寫著里程和路標(biāo)!

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇十一

作為一名兒科護(hù)士,，我深深地感受到了護(hù)士職業(yè)的使命感和責(zé)任感,，同時(shí)也意識(shí)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的辛酸和不易。在與小病人親密接觸的日子里,，我越發(fā)地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)可愛而脆弱的生命,，與我們毫不相關(guān)的人生之苦，我們必須努力為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，為他們的未來賦予更多的希望與陽光,。

兒科護(hù)士主要服務(wù)于兒童，承擔(dān)著照顧兒童生活起居,，調(diào)理兒童病情,，提供專業(yè)護(hù)理，以及為患兒家屬提供宣教和心理護(hù)理等多項(xiàng)任務(wù),。兒科護(hù)士所在的醫(yī)院或機(jī)構(gòu)往往以兒童為主要服務(wù)對(duì)象,，因此，具有一定的治療設(shè)施和固定的醫(yī)療人員,，這也要求兒科護(hù)士一定要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,。

兒科護(hù)士不僅要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)兒童生理和心理的理論和實(shí)踐知識(shí)學(xué)習(xí),，掌握兒童合理喂養(yǎng),、疾病防治、專業(yè)護(hù)理,、心理調(diào)節(jié),、家庭指導(dǎo)等方面的理論和實(shí)踐技能。同時(shí),，兒科護(hù)士也要在成為專業(yè)性護(hù)理人員的道路上不斷深入細(xì)致思考,，提高工作水平和素質(zhì)，做到技能精湛,、服務(wù)優(yōu)質(zhì),、責(zé)任心強(qiáng)。

在兒科護(hù)理工作中,，我深深地感受到了護(hù)士職業(yè)的多重角色,。作為家庭的縮影，護(hù)理小病人就意味著承擔(dān)起了許多家長(zhǎng)的職責(zé),，包括飲食,、教育、生活方式,、健康和安全等方面的宣教工作,。與此同時(shí)，兒童的疾病治療和康復(fù)調(diào)節(jié)也成為了我們護(hù)士的重要任務(wù),，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能,。在工作中，我用心傾聽每個(gè)小病人的微笑,、淚水,、哭聲、話語，成為他們一份簡(jiǎn)短美好的記憶,。我深深地愛著這一職業(yè),，在工作中收獲了無限的成就感和內(nèi)心的滿足感。

第五段：結(jié)語,。

作為一名兒科護(hù)士,，我將飽含地前行，帶著愛,、責(zé)任和信心,，為每一名小病人帶來健康和幸福。所有的努力都是值得的,，所有的付出都是有意義的,。我們將以智慧和愛心，為兒童的健康和幸福造福醫(yī)療健康事業(yè),，讓我們一起為兒童健康的未來付出我們的力量,。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇十二

我在畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，根據(jù)學(xué)校的安排來到了xx市人民醫(yī)院,，從事著兒科護(hù)理一職,。護(hù)理崗位，其實(shí)工作內(nèi)容方面相差不大,，無非就是打針,，巡查之類的，訪問以下病人的病情狀況,，然后匯報(bào)給護(hù)士長(zhǎng),，或是主治醫(yī)師。主治醫(yī)師再根據(jù)情況決定按照原有方式治療或是重新開具治療方案,。不過來任職兒科護(hù)理,，我是從沒有想到過的，早在學(xué)校的時(shí)候,，我的學(xué)姐就告訴過我,，最后不好做兒科的護(hù)士。我問為什么,，她說累,，而且還總是要受氣，不論是孩子鬧脾氣還是家長(zhǎng)的不理解,，吃虧的總是我們護(hù)士,。雖然我沒有因此而討厭兒科護(hù)理，但也有了小小的準(zhǔn)備,。所以在被分配到兒童科的時(shí)候,，我雖有些吃驚,，但也沒有什么抱怨。

確實(shí)如學(xué)姐所說,，兒科是非常辛苦的.,。在我工作的這一年時(shí)間里，春夏交際,，秋冬交際的這兩個(gè)時(shí)節(jié)里,，病人是最多的。春夏時(shí),，流感嚴(yán)重，小孩子的抵抗力又差,，很容易就感冒發(fā)燒,，然后帶來醫(yī)院里進(jìn)行治療。我們幾乎是從早忙到晚,，有時(shí)候忙到中午吃飯的時(shí)間都沒有,。一整天下來，饑腸轆轆,，又累又餓，只想好好休息。但有了新的病人來了,，我還是得在崗位上堅(jiān)守著,。最難受的時(shí)候是我們自己也生病的時(shí)候，小病的話,，自己吃點(diǎn)藥就開始工作,。如果也是因?yàn)榱鞲卸l(fā)燒，那就得自己打針,，頂多休息半天時(shí)間,，然后又要開始工作了。多工作一會(huì),，就能多治療一個(gè)孩子,，就能讓他少受些折磨，也正是這樣的想法一直支撐著我,，讓我沒有放棄,，而是始終堅(jiān)守在自己的崗位上。

我們兒科總共只有兩名醫(yī)生,，三位護(hù)理,。但是我們每天接待的病人少說也有幾十位，遇到高峰期的時(shí)候,，一天上百名病人,。我很佩服我們科室的醫(yī)生們，他們拿著那點(diǎn)微薄的工資，卻做著最多的活,。也許有人覺得醫(yī)生是一個(gè)很好賺錢的行業(yè),，但其實(shí)并不是。首先我們是絕對(duì)不能收紅包收禮品的,。而公立醫(yī)院的工資每個(gè)月其實(shí)只有幾千塊,，還比不過一般的白領(lǐng)，除非是私立醫(yī)院,，就有可能開的工資高一些,。兒科的醫(yī)生越來越少了，這一科一直都是我們從醫(yī)人員最不喜歡的一科,，很多醫(yī)鬧事件,，也是發(fā)生在兒科。我們是醫(yī)生,，并不能做到救治好所有人,，也難免有出錯(cuò)的時(shí)候。因?yàn)槭?，讓孩子受了點(diǎn)傷,，不僅要被醫(yī)院處罰，也會(huì)被孩子的父母辱罵,，甚至拳腳相加,。父母是愛孩子的，而我們醫(yī)者,，也是愛孩子的,。我們也不希望他們難受、痛苦,。所以我們也一直在盡自己的力而幫助他們,，我也希望父母?jìng)円材芏喽囿w諒我們。

我不后悔成為護(hù)士,，也不后悔成為兒科護(hù)士,，我想看到孩子們始終洋溢著開心的笑容。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇十三

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的進(jìn)修生活已經(jīng)結(jié)束,。在這里，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次進(jìn)修的機(jī)會(huì),，其次感謝八一門急診的姐妹們給我的幫助,，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識(shí)和臨床操作。

首先,，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，給我印象最深的是老師們那摞厚厚的筆記本：政治筆記和專業(yè)筆記,。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，首先要端正思想,，遵守院紀(jì)院規(guī),，政治筆記自然就成為了每月的必修課。閑暇之余,，科內(nèi)還會(huì)組織小培訓(xùn),。大家輪流當(dāng)老師，提前備課,，把自己準(zhǔn)備的東西和大家分享,。遇到問題就相互討論并查閱資料，直到大家把問題弄明白,。

其次,，我的最大收益就是基本掌握了留臵針的穿刺技巧。小角度進(jìn)針,，破皮后把針放平緩慢進(jìn)針，待回血后再進(jìn)針少許,，確保軟管尖端全部進(jìn)入血管內(nèi),，然后退針芯、送軟管,，最后固定,。由于大部分孩子不能配合穿刺，單手退針芯就成了我操作的難點(diǎn),，不過在老師的幫助下我也基本掌握了,。

最后，還想和大家分享：通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己穿刺上的不足--選血管,。急功近利、急于求成,，導(dǎo)致我不能快速而準(zhǔn)確的選擇血管,，甚至找不到適合穿刺的部位。幾次在我束手無策時(shí),，老師的揉揉按按,，血管就奇跡般的出現(xiàn)了。在今后的工作中,，我要放平心態(tài),，認(rèn)真對(duì)待每一位小患者，提高穿刺成功率,，減輕患兒痛苦,。

總之,，三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活我受益匪淺，我將把所學(xué)到的東西熟練掌握并適時(shí)的運(yùn)用到日常工作當(dāng)中,，以此共勉,。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇十四

咳嗽、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理,，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡,，休息等一系列的宣教.如痰液較多,，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等.同時(shí)要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識(shí)，如病因,，主要表現(xiàn)等.教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(zhǎng)做宣教,，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說明自己真正了解書本知識(shí)，并能融會(huì)貫通,，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的兩周的`歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時(shí)要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道,，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力,，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好.

實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,，等待著我的是重重坎坷和艱辛,，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬,！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索.”我將前進(jìn),！我在前進(jìn),！

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇十五

第一段：介紹兒科護(hù)士的職責(zé)和重要性（字?jǐn)?shù)：200）。

作為護(hù)士之一,，兒科護(hù)士是一個(gè)非常重要且富有挑戰(zhàn)性的角色,。護(hù)士?jī)嚎剖且婚T特殊的護(hù)理學(xué)科，旨在提供獨(dú)特而專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)給兒童患者,。兒科護(hù)士需要兼具高度的專業(yè)知識(shí),、技能和耐心，以應(yīng)付不同年齡和發(fā)育階段兒童的需求,。兒科護(hù)士的工作范圍廣泛,，他們不僅需要提供基本的醫(yī)療照顧，還要充當(dāng)兒童及其家人的良師益友,。因此，對(duì)于兒科護(hù)士來說,，每天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，需要不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第二段：重要的技能和專業(yè)知識(shí)為兒科患者的健康提供保障（字?jǐn)?shù)：250）,。

與成人患者相比,，兒童患者的特點(diǎn)和需求更加復(fù)雜多樣。兒童的身體結(jié)構(gòu)和器官功能都在不斷發(fā)育和成長(zhǎng),，在治療和照顧兒童患者時(shí),，護(hù)士們需要了解以及適應(yīng)這些發(fā)育特點(diǎn)。對(duì)于年幼的兒童,，護(hù)士需要更多的耐心和溫柔,，以便與他們建立起親密的關(guān)系。而對(duì)于青少年患者,，護(hù)士不僅要提供身體上的治療,，還要關(guān)注他們的心理和社交需求。因此,，兒科護(hù)士需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)和技能,，以為兒童患者的健康提供全面的保障,。

第三段：與兒童及其家庭保持有效的溝通（字?jǐn)?shù)：250）。

在兒科護(hù)理中,，溝通是非常重要的。與兒童及其家庭建立起良好的溝通和信任關(guān)系,，有助于提高治療效果和患者滿意度,。護(hù)士需要以一種能夠理解和滿足兒童需求的方式來與他們交流。此外,，護(hù)士還需要為家長(zhǎng)提供恰當(dāng)?shù)闹С趾徒ㄗh,，以幫助他們更好地照料兒童的健康。兒童及其家庭往往對(duì)醫(yī)療操作和治療過程感到焦慮和不安,，護(hù)士需要通過有效的溝通和解釋來減輕他們的壓力,，并提供情感支持。

第四段：忍耐和關(guān)懷在兒科護(hù)理中的重要性（字?jǐn)?shù)：250）,。

兒科護(hù)士的職責(zé)之一是提供情感支持和關(guān)懷,。由于兒童患者大多年幼，他們很容易感到恐懼,、焦慮和不安,。在這個(gè)時(shí)候，護(hù)士們需要表現(xiàn)出耐心和關(guān)懷,，以便安撫和穩(wěn)定患者的情緒,。護(hù)士需要保持親切友好的態(tài)度，使用適當(dāng)?shù)恼Z言和動(dòng)作,，與兒童建立起相互信任的關(guān)系,。此外，護(hù)士還需要關(guān)心兒童的生理和心理需求,，與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,，確保兒童患者得到最佳的綜合治療。

第五段：兒科護(hù)士的成就感和個(gè)人發(fā)展（字?jǐn)?shù)：250）,。

兒科護(hù)理是一項(xiàng)富有成就感的工作,。當(dāng)看到兒童患者恢復(fù)健康，并帶著笑容離開醫(yī)院時(shí),，護(hù)士們會(huì)感到莫大的滿足和成就感,。通過兒科護(hù)理工作，護(hù)士們也會(huì)得到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，有助于他們個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,。護(hù)士們可以通過不斷的學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)提高自己的技能，擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域,。與此同時(shí),，兒科護(hù)士還可以通過參與研究和教育活動(dòng),，為兒童的健康做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）,。

兒科護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一員,，他們需要具備高度的專業(yè)知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)不同年齡段的兒童患者需求,。除此之外,，兒科護(hù)士還需要與兒童及其家庭保持良好的溝通，并表現(xiàn)出耐心和關(guān)懷,。兒科護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿成就感和個(gè)人發(fā)展的工作,，通過不斷學(xué)習(xí)和提高，護(hù)士可以為兒童的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn),。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇十六

俗話說：“金眼科,，銀外科，哭哭啼啼小兒科”,。面對(duì)只會(huì)哭鬧而不會(huì)表達(dá)和配合的小兒,，兒科護(hù)士除了具有相當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)，熟練操作技能,，良好的心理素質(zhì)外,，還必須有處理應(yīng)急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì)，隨著衛(wèi)生體制改革的全面鋪開,，聘用護(hù)士占護(hù)士比例的60%,，其中低年資聘用護(hù)士占50%，而聘用護(hù)士入學(xué)門檻低,，綜合素質(zhì)均較低,。為了提高兒科護(hù)理質(zhì)量，更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，使病兒得到真正實(shí)惠，加強(qiáng)對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急,，筆者將從事兒科五年護(hù)理管理工作來,，對(duì)聘用護(hù)士培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下，供護(hù)理同仁參考,。

一,、培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神。

兒科護(hù)理工作繁瑣,，責(zé)任心強(qiáng),，家屬不易理解，收入低,，隨時(shí)有聘用護(hù)士跳槽,，為了穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍,，保證護(hù)理質(zhì)量，除了對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行崗前教育外,，還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)她們熱愛護(hù)理事業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的精神,，只有從內(nèi)心熱愛該項(xiàng)工作,，才能樹立以病人為中心的整體護(hù)理觀念。

二,、加強(qiáng)醫(yī)療安全教育,，提高法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》出臺(tái),，將病人的合法權(quán)利還給了病人針對(duì)護(hù)理人員法律意識(shí)淡薄,，科室應(yīng)定期組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及配套文件，使護(hù)理人員知法,、懂法,、遵守各種法律、法規(guī),、操作規(guī)程,，依法行護(hù)。

查找病兒從入院到出院全過程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì),。不斷查找,，并制定切實(shí)可行的防范措施，以保證全過程的安全,、高效,、方便、周到,。

三,、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)以人為本的服務(wù)意識(shí),。

21世紀(jì),，客戶成為企業(yè)的第一資源，服務(wù)成為競(jìng)爭(zhēng)的主體,，護(hù)士的服務(wù)態(tài)度,，服務(wù)質(zhì)量，最直接反映了一個(gè)醫(yī)院的素質(zhì)形象,，是病人了解醫(yī)院的第一窗口,。護(hù)士應(yīng)明確，醫(yī)院沒有病人，就沒有護(hù)士存在的必要,，醫(yī)院就要關(guān)門,，護(hù)士就要失業(yè)，護(hù)士工作就是要病人滿意,，病家滿意,，把病人滿意作為護(hù)士服務(wù)理念和行業(yè)準(zhǔn)則，進(jìn)一步樹立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),。

四,、加強(qiáng)專項(xiàng)技能和應(yīng)急能力的培訓(xùn)。

隨著物質(zhì),、文化生活水平的提高,，家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)期望值越來越高，兒童是祖國(guó)的花朵,，每個(gè)家庭的小皇帝,。家長(zhǎng)都希望護(hù)士為病兒的每一項(xiàng)操作都能一次成功，特別頭皮靜脈穿刺,，而穿刺成功率受病兒的血管的分布,，病兒疾病，護(hù)士的心理素質(zhì),，臨床經(jīng)驗(yàn)等因素影響,，如果一次未成功，家長(zhǎng)就會(huì)投訴,、埋怨,，因此為了提高輸液成功率，我們對(duì)聘用護(hù)士采取一幫一帶教,，并利用小白兔練習(xí)頭皮靜脈穿刺,。

五、加強(qiáng)?？评碚撝R(shí)培訓(xùn),，提高病情觀察能力和護(hù)理記錄書寫質(zhì)量?jī)嚎朴置麊“涂疲純菏怯锌嚯y言護(hù)士只有具備一定?？评碚撝R(shí),，才能準(zhǔn)確觀察病兒病情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，在工作中護(hù)士要善于勤巡病房,，勤于觀察病情,，這樣才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)病兒病情變化,，及時(shí)為醫(yī)生提供病情信息，才不會(huì)因疏忽延誤病兒的治療、搶救,，然而要做好這項(xiàng)工作,，護(hù)士必須有扎實(shí)的專科理論知識(shí),。因此,，除了科內(nèi)每月根據(jù)收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房外，還要鼓勵(lì)護(hù)理人員參加院內(nèi)外的學(xué)術(shù)活動(dòng),，參加不同學(xué)歷層次繼續(xù)學(xué)習(xí),，閱讀相關(guān)的雜志，拓展知識(shí)面,，另外在工作中還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能逐步提高病情觀察能力，更好適應(yīng)護(hù)理工作,。

護(hù)理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復(fù)印,，它可作為護(hù)患舉證倒置的依據(jù)，這就要求記錄真實(shí),、準(zhǔn)確,，大多數(shù)聘用護(hù)士均為初中畢業(yè)后讀護(hù)校，知識(shí)水平缺乏,，而要準(zhǔn)確,、規(guī)范書寫護(hù)理記錄，必須具有一定?？评碚撝R(shí),，所以作為一個(gè)管理者，一定要重視聘用護(hù)士的理論知識(shí)培訓(xùn),。

六,、加強(qiáng)美感意識(shí)。

有句話是“給好人學(xué)好人”,，小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,，護(hù)士的言行舉止對(duì)兒童起到潛移默化的作用。護(hù)士舉止端莊,，著裝整潔,，儀表大方，說話禮貌,，和藹可親,，病兒家長(zhǎng)就會(huì)感到親切、信賴,、安全,，反之就會(huì)持懷疑態(tài)度,，對(duì)護(hù)士信任度下降，而許多醫(yī)療糾紛就是因?yàn)閷?duì)護(hù)士不信任而誘發(fā)的,，為此對(duì)每批新進(jìn)聘用護(hù)士進(jìn)行禮儀培訓(xùn),，包括：儀表、語言,、情感等,。

七、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，才能提高工作效率，而每一個(gè)護(hù)士都有自己的人生觀,、價(jià)值觀,，還存在工作經(jīng)驗(yàn)，能力差異,，作為管理者要對(duì)她們進(jìn)行協(xié)調(diào),、整合，如進(jìn)行合理分工,、搭配,，并給予幫助、引導(dǎo),、鼓勵(lì),，大家只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致,，觀念統(tǒng)一,，才能搞好護(hù)理工作。

八,、重視對(duì)聘用護(hù)士的人文關(guān)懷,。

聘用護(hù)士已成為護(hù)理隊(duì)伍生力軍，后備力量,，關(guān)愛她們的今天就是關(guān)愛她們的未來,，部分聘用護(hù)士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顧慮,，管理者除了在工作中嚴(yán)格要求她們以外,，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍,，給予生活學(xué)習(xí)上更多的關(guān)懷,，使她們安心工作。

兒科聘用護(hù)士經(jīng)過培訓(xùn)后,，綜合素質(zhì)均有較大的提高,，她們大多安心本職工作,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好,，服務(wù)質(zhì)量高，深受病兒家長(zhǎng)和同仁的好評(píng),，她們工作真正使病兒和家長(zhǎng)滿意,，兒科護(hù)理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺(tái)階。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),，回顧這些日子，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科了,，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作,，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于,、善于觀察患兒病情,，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷,?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多,，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使,。

咳嗽、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理,，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡,，休息等一系列的宣教.如痰液較多,，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等.同時(shí)要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識(shí)，如病因,，主要表現(xiàn)等.教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng),，加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(zhǎng)做宣教,，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說明自己真正了解書本知識(shí),，并能融會(huì)貫通，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力,，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道,，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,，力求更好.實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮,，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索.”

我將前進(jìn),！

我在前進(jìn)！

—2—,。

這位學(xué)員來自陜西,，是一名專業(yè)的兒科護(hù)士，她本身有基礎(chǔ),，學(xué)的很快也很用心,，回到單位后立即就運(yùn)用上了，效果很不錯(cuò),。

我的表妹也是一名護(hù)士,，也有這樣的體會(huì)，每次看到孩子扎針哭鬧,、長(zhǎng)期不愈的時(shí)候都非常心疼,，可是苦于沒有其他的辦法能解除孩子的病痛。

小兒推拿是一門療效很明顯的中醫(yī)外治技術(shù),，只要認(rèn)真跟老師好好學(xué)習(xí),，基本都能夠掌握,，我們也希望有更多的臨床醫(yī)護(hù)人員能夠加入小兒推拿的領(lǐng)域，讓更多的孩子能夠受益,。

這里再次感謝這位學(xué)員,，感謝將小兒推拿帶給更多的孩子，孩子更健康,，世界才能更美好,，謝謝你！

我是一名兒科護(hù)士,，2013年8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生推拿按摩保健有限公司學(xué)習(xí)小兒推拿的機(jī)會(huì),，石家莊愛嬰一生是專注于小兒推拿的一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有自己的實(shí)習(xí)基地,，專業(yè)的師資力量,，我在那里受益匪淺，學(xué)習(xí)并了解了小兒推拿,。

在我沒去學(xué)習(xí)兒推以前,，也聽說過這方面的信息，只是一直沒有一個(gè)機(jī)會(huì)去專門的了解它,、學(xué)習(xí)它,。我在臨床工作這么多年，看著這么多的孩子整天為扎針而哭鬧,，家長(zhǎng)為輸液而犯難,，護(hù)士為穿刺而犯愁，我是深有體會(huì)的,，輸液過后孩子們都不好好吃飯,，臉色很差，免疫力越來越差,，西藥對(duì)孩子們的脾胃刺激很大,，有的時(shí)候因?yàn)檠懿缓茫⒆右惶煸鷶?shù)針的多得是,，我就想有沒有一種辦法可以不輸液,，讓孩子的疾病康復(fù)痊愈的呢，在學(xué)習(xí)了兒推以后,，我的眼前豁然一亮,，原來還有更好的辦法來解除孩子們的痛苦，是家長(zhǎng)心理得到一絲安慰,。兒推是一種自然療法,、綠色療法，是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，而且還有很好的療效,，尤其是消化道疾病,、慢性病是推拿的強(qiáng)項(xiàng)，效果很好,，我深有體會(huì),。

我從愛嬰一生學(xué)習(xí)回來后遇見的第一個(gè)病例：橙子、女,、1歲2個(gè)月,，腹瀉病，大便一天10余次,，稀水樣便,，小便量可，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余,，還是沒有多大的改變,，只不過次數(shù)每天減少到7-8次，量多,，孩子沒有精神,，這樣間斷有2個(gè)多月,，家長(zhǎng)心里很焦急,，最后來到我們這里，求助于中醫(yī),。我一共做了6次推拿,，加上飲食上的調(diào)護(hù)，飲食衛(wèi)生上的控制,，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次,，稀糊狀變，孩子的精神好多了,，也能吃東西了,，家長(zhǎng)非常感謝我，我第一次感覺到了兒推的神奇,，受到了很大的鼓舞,，增強(qiáng)了繼續(xù)兒推的信心。當(dāng)然這期間愛嬰一生的尹老師給了我很大的幫助,，給了我很好的建議,，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)。由于橙子的媽媽是暑假回來探親的,，沒能堅(jiān)持到最后,，做到這個(gè)程度他們就會(huì)延安了，很遺憾，但是她媽媽已經(jīng)很滿意了,，成為了兒推的崇拜者,，她也很愿意去學(xué)習(xí)兒推。

中醫(yī)是經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué),，兒推也一樣,，是靠慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的，我一定會(huì)繼續(xù)努力,，做好兒,。

一、思想道德方面,。

熱愛祖國(guó),，熱愛醫(yī)院，熱愛科室,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng),，完善自己的政治基礎(chǔ)。積極參加科室組織的?？评碚撝R(shí)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo),。

二,、臨床工作方面。

作為一名年輕的黨員,、年輕的?？谱o(hù)士，無時(shí)無刻都在高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求自己,，虛心向他人請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法,，增強(qiáng)工作能力,，提高專科護(hù)理知識(shí),，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,，提高護(hù)理操作技術(shù)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),，堅(jiān)持崗位職責(zé)和護(hù)理理念。一年來，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從，對(duì)同事團(tuán)結(jié)愛護(hù),，對(duì)患兒呵護(hù)倍加,，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項(xiàng)特護(hù)任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和認(rèn)可,。始終銘記細(xì)節(jié)決定成敗，工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，無任何醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，從無遲到早退曠工等現(xiàn)象;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生帶教，醫(yī)學(xué)教,。育網(wǎng)搜集整理全力配合科室?guī)Ы倘蝿?wù),。

三、不足之處及今后努力方向,。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外,、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子,，是苦是樂,，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍,，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝,。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想,。同時(shí)要理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作,，多說“對(duì)不起”,，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生,。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能勤于、善于觀察患兒病情,，從而及時(shí)地掌握病情變化,，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生,，也許我的能力有限,，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使,。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇十七

四天緊張而又難忘的崗前培訓(xùn)結(jié)束了,，留給我很多感觸、感動(dòng)和欣喜,。感觸于石化的精神—艱苦創(chuàng)業(yè),、吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的精神,，常言道隔行如隔山,，沒有成為x石化醫(yī)院的一員時(shí)，只是對(duì)石化有一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí),，當(dāng)我真真切切的以石化醫(yī)院的'一員認(rèn)識(shí),、了解石化時(shí),，我深深地被那些可親、可敬的人們感動(dòng)了,，他們無怨無悔地做著自己的本職工作,，同時(shí)用完備的規(guī)章制度要求自己，沒有規(guī)矩難成方圓,，他們以大慶精神激勵(lì)著自己,，同樣也讓每一位新成員從中感受到作為一名石化人，應(yīng)該如何去做,。

感動(dòng)于x人的熱情,，作為一名新員工，當(dāng)我剛走進(jìn)x石化醫(yī)院的崗位上時(shí),，受到了院領(lǐng)導(dǎo),、科領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱情歡迎和無微不至的關(guān)懷,，得到了一些老年資醫(yī)師的諄諄教誨,，常言道“一日為師，終身為父”,，是他們給我們新員工樹立了典范,，讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中做得更好。欣喜于石化人的“以人為本的服務(wù)理念”,，尤其是在一所醫(yī)院,，能夠把服務(wù)上升到如此高度，讓每一位員工在掌握自己的理念和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上,，從各個(gè)環(huán)節(jié)上注重服務(wù)意識(shí),，同時(shí)在服務(wù)的過程中提升和鍛煉自己，也是他們?cè)谏眢w力行地默默引導(dǎo)著每一位新員工,，使我們?cè)诠ぷ鞯牡谝惶炀蜆淞⒄_的服務(wù)理念,，讓我們更快地進(jìn)步，更好地為病人服務(wù),。

欣喜于x石化醫(yī)院給了我們展示自己的舞臺(tái),，因?yàn)樗且粋€(gè)有著堅(jiān)實(shí)軟硬件基礎(chǔ)的醫(yī)院,，能夠在如此的環(huán)境中工作,，我很高興，相信每一位員工都會(huì)為她的美好明天努力奮斗,。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇十八

由于嬰幼兒口服用藥的配合性差,，治療效果不滿意，醫(yī)生往往會(huì)選擇靜脈給藥,，兒科門診輸液由于患兒身份的特殊性,，給護(hù)理工作帶來一定的難度,，筆者結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了兒科門診輸液護(hù)理體會(huì),，現(xiàn)報(bào)告如下：

輸液前加強(qiáng)患兒及其家屬的'健康教育,，主動(dòng)與患兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，認(rèn)真記住患兒的姓名,、診斷,，評(píng)估患兒的心理狀態(tài)。對(duì)初次就診的患兒進(jìn)行耐心細(xì)致的介紹,，多表揚(yáng),，善于使用語言進(jìn)行鼓勵(lì)，一減輕患兒的恐懼心理;告知家屬輸液的程序步驟,，輸液過程中可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)及藥物的作用,，對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行詳細(xì)的講解，使患兒及其家屬做好思想準(zhǔn)備,，避免意外發(fā)生時(shí)的恐慌;對(duì)可預(yù)見性疼痛做出安慰,，以嫻熟的技術(shù)取得家屬及患兒的信任。

檢查待輸入藥物的藥名,、濃度,、劑量、有效期,、藥物有無沉淀,、變色、渾濁,、瓶身有無裂縫,、是否做過敏實(shí)驗(yàn)及患兒的姓名、年齡等,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)制度和無菌操作技術(shù)原則,，加強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)防醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生,。合理選擇靜脈,，盡量由遠(yuǎn)心端由細(xì)到粗的原則選擇靜脈穿刺部位，避開感染,、神經(jīng),、關(guān)節(jié)、受傷部位,。

輸液過程中加強(qiáng)巡視,，及時(shí)處理輸液故障及發(fā)現(xiàn)病情變化。小兒發(fā)病急,，且不能清晰的用語言表達(dá)不適感覺,，因此要求護(hù)理人員善于發(fā)現(xiàn)小兒輸液過程中的不適反應(yīng),，若小兒哭鬧不休應(yīng)觀察其是否因輸液靜脈刺激、藥液外滲或恐懼害怕所致,，注意觀察以排除藥物過敏,、輸液反應(yīng)、病情變化所致,，并及時(shí)報(bào)告醫(yī)生給與處理;密切觀察穿刺部位的變化,，正確調(diào)節(jié)滴數(shù)，及時(shí)更換液體,，正確回答家屬提出的問題,。

輸液完畢及時(shí)拔針，去除輸液護(hù)貼,，行頭皮靜脈穿刺患兒輸液護(hù)貼粘緊頭發(fā),、皮膚不易去除者，可用棉簽濕水輕輕擦拭后再拔除,，避免因膠布粘貼原因撕脫患兒皮膚;沿靜脈走向快速拔針,，拇指沿血管方向縱行向上按壓棉球，將兩個(gè)穿刺點(diǎn)（皮膚穿刺點(diǎn)和靜脈穿刺點(diǎn)）同時(shí)按壓,，防止穿刺部位滲血滲液,。輸液完畢囑患兒和家屬再留觀15~20min，無反應(yīng)后再離開,，交代注意事項(xiàng)及第2天輸液時(shí)間,、出現(xiàn)不良反應(yīng)應(yīng)及時(shí)就診。

兒科門診輸液以嬰幼兒居多,，患兒配合度低,，血管細(xì)小難以穿刺，對(duì)護(hù)士的靜脈穿刺技術(shù)要求高,，若技術(shù)不過硬,，回導(dǎo)致患兒及家長(zhǎng)對(duì)護(hù)理工作的不滿，因此要加強(qiáng)護(hù)士基本技能訓(xùn)練,，提高穿刺成功率,、心理素質(zhì)、應(yīng)急能力,，同時(shí)加強(qiáng)溝通能力訓(xùn)練,，通過恰當(dāng)?shù)难哉Z、行為等使患兒從心理上對(duì)護(hù)士產(chǎn)生安全感和信任感,，提高患兒的配合度,。兒科門診輸液室是醫(yī)院的窗口科室，滿足患兒的需求可大大提高護(hù)理工作質(zhì)量,，提高患兒及家長(zhǎng)對(duì)兒科護(hù)理工作乃至整個(gè)醫(yī)院工作的滿意度,。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇十九

我是一名兒科護(hù)士，201x年8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生推拿按摩保健有限公司學(xué)習(xí)小兒推拿的機(jī)會(huì),，石家莊愛嬰一生是專注于小兒推拿的一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，有自己的實(shí)習(xí)基地，專業(yè)的師資力量,，我在那里受益匪淺,，學(xué)習(xí)并了解了小兒推拿。

在我沒去學(xué)習(xí)兒推以前,，也聽說過這方面的信息,，只是一直沒有一個(gè)機(jī)會(huì)去專門的了解它、學(xué)習(xí)它,。我在臨床工作這么多年,，看著這么多的孩子整天為扎針而哭鬧，家長(zhǎng)為輸液而犯難,，護(hù)士為穿刺而犯愁,，我是深有體會(huì)的，輸液過后孩子們都不好好吃飯,，臉色很差,，免疫力越來越差，西藥對(duì)孩子們的脾胃刺激很大,，有的時(shí)候因?yàn)檠懿缓?，孩子一天扎?shù)針的多得是，我就想有沒有一種辦法可以不輸液,，讓孩子的疾病康復(fù)痊愈的呢,，在學(xué)習(xí)了兒推以后，我的眼前豁然一亮,，原來還有更好的辦法來解除孩子們的痛苦,，是家長(zhǎng)心理得到一絲安慰。兒推是一種自然療法,、綠色療法,，是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，而且還有很好的療效,，尤其是消化道疾病,、慢性病是推拿的強(qiáng)項(xiàng)，效果很好,，我深有體會(huì),。

我從愛嬰一生學(xué)習(xí)回來后遇見的第一個(gè)病例：橙子、女,、1歲2個(gè)月,，腹瀉病,，大便一天10余次，稀水樣便,，小便量可,，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余，還是沒有多大的改變,，只不過次數(shù)每天減少到7—8次,，量多，孩子沒有精神,，這樣間斷有2個(gè)多月,，家長(zhǎng)心里很焦急，最后來到我們這里,，求助于中醫(yī),。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調(diào)護(hù),，飲食衛(wèi)生上的控制,，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3—4次，稀糊狀變,，孩子的精神好多了,，也能吃東西了，家長(zhǎng)非常感謝我,，我第一次感覺到了兒推的神奇,，受到了很大的鼓舞，增強(qiáng)了繼續(xù)兒推的信心,。當(dāng)然這期間愛嬰一生的尹老師給了我很大的幫助,，給了我很好的建議，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn),。由于橙子的媽媽是暑假回來探親的,，沒能堅(jiān)持到最后，做到這個(gè)程度他們就會(huì)延安了,，很遺憾,，但是她媽媽已經(jīng)很滿意了，成為了兒推的崇拜者,，她也很愿意去學(xué)習(xí)兒推,。

中醫(yī)是經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)，兒推也一樣,，是靠慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的,，我一定會(huì)繼續(xù)努力，做好兒推，為孩子們盡自己的微薄之力,。

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇二十

時(shí)光荏苒,，20xx年已經(jīng)過去了，在這一年里,，在科主任,、護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，作為一個(gè)兒科護(hù)士,，我收獲很多，進(jìn)步很多,，感觸也很多,，結(jié)合工作實(shí)際及所見所想，現(xiàn)匯報(bào)如下：

在這一年里,，我遵守院紀(jì)院規(guī),，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，服從院里的各項(xiàng)安排,，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真工作每一天，以患兒的利益為中心,，以高度的責(zé)任心要求自己,，保證自己所分管的護(hù)理工作扎實(shí)到位，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作,，讓患兒及家屬滿意,。兒科是一個(gè)容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女，一人生病全家總動(dòng)員,，兒童打針要求技術(shù)高,，一針不中家長(zhǎng)就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長(zhǎng)就跟你吵;不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個(gè)解釋：我孩子到底是什么病?將心比心，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的親人,，為他們提供最好的護(hù)理,。可有時(shí)候還是有很多家屬不配合和理解,，越干越感覺,，責(zé)任巨大。

在這一年里,，我虛心向老護(hù)士請(qǐng)教,，認(rèn)真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平,，危重患兒的搶救護(hù)理,，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用，患兒病情變化的及時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高,。兒科是一個(gè)很復(fù)雜的科室,，也比較難干，責(zé)任巨大,，孩子是祖國(guó)的花朵,，是我們的未來，他們不會(huì)用語言表達(dá)疾病的臨床表現(xiàn)(甚至不會(huì)說話),，這就需要兒科醫(yī)護(hù)人員要有全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)去判斷,，這是其他成人內(nèi)科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計(jì)較”,，少一分則影響療效,，多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對(duì)護(hù)士的加藥,、注射都是一個(gè)很大的考驗(yàn),，只有付出百分之二百的認(rèn)真和努力，才能把工作做好,。

隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),，我感覺自己的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高，我認(rèn)真做到在工作時(shí)間儀表端莊,、著裝整潔,、禮貌待人、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范,，時(shí)刻貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，認(rèn)真工作,，踏實(shí)做人,，我相信：沒有最好，只有更好,。積極參加院里的一些活動(dòng),，全力支持主任和護(hù)士長(zhǎng)的工作。

在過去的一年里,，我得到各位同仁的幫助和護(hù)士長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己,，適應(yīng)快節(jié)奏的工作要求,，為我院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量!

兒科護(hù)士的專業(yè)知識(shí)和心得體會(huì)篇二十一

我所從事的工作——護(hù)理工作，我所從事的崗位——護(hù)士崗位,。

護(hù)士崗位神圣而崇高,，應(yīng)全身心地投入到工作中,，才能夠做好各方面的事務(wù)，不僅講究工作效率,，更要講究工作質(zhì)量,，注重工作效果。我認(rèn)為護(hù)士工作看上去容易,，其實(shí)真正做好卻不容易,。這項(xiàng)工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的標(biāo)準(zhǔn)。俗話說“三分治療,，七分護(hù)理”,。十幾年中體會(huì)到只要不斷積累自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，在日常工作中,，自然可以得心應(yīng)手,。做為一名兒科護(hù)士我更有體會(huì),。常言說的好寧扎十個(gè)大人,，不扎一個(gè)小孩。是啊!此言就可以感受到兒科護(hù)士工作的難度,。記得當(dāng)初我從學(xué)校畢業(yè),，即將走上工作崗位的時(shí)候，心里挺高興的,，但從醫(yī)院分到兒科工作時(shí),，當(dāng)時(shí)就傻了。因?yàn)槲覐臎]想過自己會(huì)到兒科工作,，也沒想過自己能夠勝任兒科護(hù)士這一角色,。隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間我在兒科已是十幾年,，回頭想想十幾年的光陰沒有白費(fèi),，在這十幾年中，我為兒科護(hù)理奉獻(xiàn)了我的青春和熱血,。記得我剛自己獨(dú)立值班的時(shí)候,，輪到自己上付班，頭一天晚上就睡不著覺,，就怕一針扎不上,，后來有很多比我年長(zhǎng)的護(hù)士就給我講她們的的經(jīng)驗(yàn)，慢慢地就適應(yīng)了,。后來我也給比我年齡小的護(hù)士講我的經(jīng)驗(yàn),，就這樣一晃就是十幾年，在這十幾年里我嘗到了做為一名護(hù)士的酸甜苦辣,。但你要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，首先要有視患者如親人的道德修養(yǎng)，遇事不亂的超強(qiáng)心理素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),，還要具備一定的溝通能力和敏銳的觀察力,，最后要保持穩(wěn)定愉快的情緒。

在兒科護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童,，以馬斯洛的需要層次理論來看,，人的需要分為五層：有生理的需要、安全感的需要,、愛和歸屬的需要,、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要,、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的體現(xiàn),，為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法,。隨著人們文化生活水平的提高以及健康觀念的轉(zhuǎn)變,，患兒家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)意識(shí)也不斷增強(qiáng)，對(duì)護(hù)理工作的要求也越來越高,，因而護(hù)理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢(shì),。為了把護(hù)理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護(hù)理工作中,，我們發(fā)現(xiàn)許多糾紛發(fā)生的原因均與護(hù)患溝通有著直接或間接的關(guān)系,，真正屬于護(hù)理差錯(cuò)或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生,，做好護(hù)患者之間的溝通就顯得極為重要,。有效的溝通能營(yíng)造良好的護(hù)患關(guān)系，減少護(hù)患糾紛,，同時(shí)還能滿足患兒及家長(zhǎng)的身心需要,，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。兒科做為一個(gè)獨(dú)立的科室有著不同于其他科室的特殊性,，由于我國(guó)的計(jì)劃生育政策,，當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，是祖國(guó)的未來,，也是家中的小皇帝,、小公主，情感表露直率而單純,。當(dāng)其生病住院時(shí),，父母格外緊張、焦慮,，夸大病情,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過分的要求,，所以家長(zhǎng)的心理狀態(tài)對(duì)患兒有著直接影響。例如家長(zhǎng)對(duì)護(hù)士的不滿意,，可以轉(zhuǎn)化為患兒對(duì)護(hù)士的憤怒,，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮,、緊張,、恐懼、懷疑和不信任,，我們要似患者為親人,，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任,，在溝通中語言要簡(jiǎn)潔易懂,，面帶微笑，語言溝通始終貫穿整部護(hù)理工作,，護(hù)士要引導(dǎo)患者說話,，同時(shí)要有敏銳的觀察力，要多采用鼓勵(lì)性的語言,，不要訓(xùn)斥患兒,，要保護(hù)他們的自尊心，從而得到他們對(duì)護(hù)士的信任,，從而提高護(hù)理質(zhì)量。

如何建立良好的護(hù)患關(guān)系,，我覺得應(yīng)該多注重一些細(xì)節(jié),，在與病人交往中，愛心多一點(diǎn),、耐心好一點(diǎn),、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)、對(duì)病人熱心一點(diǎn),、護(hù)理精心一點(diǎn),、動(dòng)作輕一點(diǎn)、考慮周到一點(diǎn),、態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn),、表情豐富一點(diǎn)、遇事多問一點(diǎn),、嘴勤一點(diǎn),，以及對(duì)他人尊重些、原則些,。如果每名護(hù)士都能做到這些,，我想緊張復(fù)雜的護(hù)患關(guān)系一定會(huì)變得簡(jiǎn)單而容易,，我們的護(hù)理水平能夠有很大的提高，護(hù)理事業(yè)也會(huì)得到更好的發(fā)展,。

金秋九月,，一瞬而逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，如白駒過隙。在剛剛過去的一個(gè)月里,，我在梁錦娣護(hù)士長(zhǎng),、林小萍等同事的指導(dǎo)下，在工作上積極主動(dòng),，不怕苦,，不怕累，不怕被家屬煩得天花亂墜,，樹立較高的責(zé)任心,，結(jié)合自身的工作職責(zé)，求真務(wù)實(shí),，踏實(shí)苦干,，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)和科室的工作任務(wù)。

在這個(gè)月的工作過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及本科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，密切配合同事,，對(duì)患者及家屬有耐心、有愛心,、有熱心,。我清楚明白，患兒是每個(gè)家長(zhǎng)的心肝寶貝,，迫切希望自己的寶貝得到最好的治療效果,、最好的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)及最滿意的服務(wù)態(tài)度，所以在給患兒做各種治療時(shí),，我須對(duì)患者家屬做好充分的解釋工作及安慰,，以將護(hù)患矛盾降至最低。

展望未來,，我仍須繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，仍需不斷學(xué)習(xí)各種臨床經(jīng)驗(yàn)和探索更為豐富的專業(yè)知識(shí)，并虛心取教,，以不斷完善自我,，使自己成為一名合格的白衣天使,。然而要想成為一名合格的護(hù)士，在今后的日子起碼就要做到以下幾點(diǎn)：

一,、熟練的護(hù)理操作技能：熟練的護(hù)理操作技術(shù)是護(hù)士的左右手,，更是病人及家屬信賴護(hù)士的第一保障。作為護(hù)士,，必須嚴(yán)格要求自己,，強(qiáng)化慎獨(dú)精神，即使在無人監(jiān)督的情況下,，仍能堅(jiān)持醫(yī)德信念自覺履行護(hù)理準(zhǔn)則和規(guī)范,，堅(jiān)持無菌操作。護(hù)士應(yīng)不斷訓(xùn)練各種護(hù)理操作,，以提高自身的操作能力,。

二、具備團(tuán)隊(duì)精神,，互相合作,，相互扶持，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),。

三,、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)及積累臨床經(jīng)驗(yàn)：秉承不懂就問，不恥下問,，堅(jiān)持不懈的求學(xué)精神,，學(xué)習(xí)護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及臨床經(jīng)驗(yàn)，并且應(yīng)活到老,，學(xué)到老,，百學(xué)不厭，溫故而知新,。

四、良好的服務(wù)態(tài)度和溝通能力,。根據(jù)不同病人的需求采取多元化溝通技巧,，在交流中流露出高度的責(zé)任心、同情心和耐心及信任感,，語氣溫柔,，支持患者的心理活到并給予正面幫助，讓患者感受到家的溫暖,，使病人積極配合治療,，提高護(hù)理效果，路漫漫而其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，讓我乘風(fēng)破浪,，邁向成功的彼岸吧。