心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,，提高自己的思考和解決問題的能力,。心得體會是一種寶貴的財富,，通過總結(jié)和概括,，我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并且為今后的學(xué)習(xí)和工作生活做出更好的規(guī)劃和決策,。心得體會是一種自我反饋和自我提升的方式，它能夠促使我們不斷思考和改進(jìn)自己的行為和思維方式,。心得體會是我們對生活和工作的一種認(rèn)知和理解,，它能夠幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的人生價值和目標(biāo),。心得體會是我們通過學(xué)習(xí)和實踐積累的寶貴經(jīng)驗,，它是我們成長和發(fā)展的重要標(biāo)志，也是我們不斷提升和突破的動力,。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)的一種思考和總結(jié)的方式,，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展和進(jìn)步,。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗和感悟,，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,，提高自己的思考和解決問題的能力。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)的一種寶貴的財富,，它是我們不斷進(jìn)步和提高的重要途徑之一,。心得體會是我們對學(xué)習(xí)和工作的一種認(rèn)識和理解，它能夠幫助我們更好地反思自己的行為和思維方式,，實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展,。心得體會是我們通過分析和總結(jié)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)歷和經(jīng)驗，形成的一種重要的思維和實踐方式,，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力,。抓住重點，突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和成長,?？偨Y(jié)是對學(xué)習(xí)、工作和生活的一種重要的總結(jié)和概括,，以下是一些成功人士的心得體會,，值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)生的講座心得體會篇一

xxxx年9月16日上午,，我跟隨南寶中心學(xué)校的老師們一起觀看了《做一個學(xué)生喜歡的老師》的視頻講座,，如何做一個讓學(xué)生喜歡的老師是一個很重要的問題。在教學(xué)生涯當(dāng)中,，往往一個學(xué)生對一個教師的喜好在某一個時間點上很大程度影響了這個學(xué)生的學(xué)業(yè)問題,。聽完這個視頻講座后，我感觸頗深,。

教師的職業(yè)素養(yǎng)是作為一名教師的基礎(chǔ)條件,，教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是從教師對待事業(yè),對待學(xué)生,對待集體和對待自己的態(tài)度上來體現(xiàn)的。熱愛教育事業(yè)是教師做好教育工作的前提,，也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉，熱愛教育事業(yè)具體體現(xiàn)在熱愛學(xué)生上,，把對學(xué)生的愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，把愛與尊重相結(jié)合，要全面關(guān)懷學(xué)生,，要關(guān)愛全體學(xué)生,，理解和寬容學(xué)生愛是一種內(nèi)在的情感體驗，表現(xiàn)為一種傾向,，從而形成一種動力,。一方面我們要熱愛小學(xué)教育這一職業(yè)，另一方面我們要熱愛學(xué)生,，這一條最重要,。熱愛學(xué)生,，誨人不倦這是教師的本職，愛孩子的感情是書本上學(xué)不到的,，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),、玩耍，成為學(xué)生的朋友,，學(xué)生有什么心里話都愿意和老師說,，這是怎樣的一種親和力啊,！作為一個合格的教師應(yīng)對學(xué)生充滿愛心和對學(xué)生保持人格上的平等,。關(guān)心學(xué)生的冷暖、體察學(xué)生的心理,，通過各種渠道,，加深師生的感情溝通，通過師生心靈上的交流,、撞擊和感情交融,，達(dá)到教育學(xué)生的目的。我們要保護(hù)學(xué)生的人格,，保護(hù)學(xué)生的幼小的心靈,。我在工作中用真摯的愛去對待學(xué)生，才能提高學(xué)生對我的信任感,，才能提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,。

教師的知識素養(yǎng)主要包括政治理論修養(yǎng)，精深的學(xué)科專業(yè)知識,，廣博的'科學(xué)文化知識,，必備的教育學(xué)科知識，豐富的實踐知識,。教師的能力素養(yǎng)主要包括語言表達(dá)能力,，組織管理能力，組織教育和教學(xué)能力,，自我調(diào)控和自我反思的能力,。此外教師還應(yīng)具備教育科研能力，學(xué)習(xí)能力,，觀察學(xué)生的能力,。職業(yè)心理健康主要包括高尚的師德，愉悅的情感,，良好的人際關(guān)系,，健康的人格。時代在迅猛地飛躍,，作為教師來說,，具備各方面綜合能力不是夸夸其談,、輕而易舉的事。我們要不斷地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。所以,，未來的教師要有超越自己的緊迫感,，應(yīng)善于從學(xué)生身上診斷、分析發(fā)展?fàn)顩r,，提出解決問題的方案和設(shè)想,，有效地處理各種問題，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

在教學(xué)的過程中只要發(fā)現(xiàn)一個或幾個想學(xué)習(xí)你的這門功課,，就要大加贊揚(yáng)，沒有發(fā)現(xiàn)喜歡你的這么學(xué)科,，也要夸贊一些有喜歡這門功課的同學(xué),，可以說在老師的夸贊中逐漸的培養(yǎng)一部分同學(xué)喜歡這門學(xué)科，從而帶動班中其他同學(xué)也去喜歡這門學(xué)科,。在教學(xué)的過程中要讓同學(xué)們在課堂中時時充滿著一種學(xué)習(xí)的激情,，從而為以后的學(xué)習(xí)興趣打下良好的基礎(chǔ)。

教師應(yīng)有與時俱進(jìn)學(xué)生觀,，學(xué)生觀就是教師對學(xué)生的基本看法,，它影響教師對學(xué)生的認(rèn)識及其態(tài)度與行為，進(jìn)而影響學(xué)生的發(fā)展,。我國傳統(tǒng)的學(xué)生觀將學(xué)生看作是被動的受體,，是教師塑造的與控制的對象，學(xué)生在教育中處于邊緣位置,，對學(xué)生的教育是預(yù)設(shè)的,，新課程提倡的學(xué)生觀主要觀點如下：學(xué)生是發(fā)展中的人，要用發(fā)展的觀點認(rèn)識學(xué)生學(xué)生,，學(xué)生身心發(fā)展是有規(guī)律的,，學(xué)生是有巨大的發(fā)展?jié)撃埽瑢W(xué)生處于發(fā)展過程中的人,。學(xué)生是獨特的人，學(xué)生是具有獨立意義的人,。師生關(guān)系是教育教學(xué)中的重要的關(guān)系,，良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的保障，良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ),，良好的教學(xué)關(guān)系是實現(xiàn)教學(xué)相長的催化劑,。

在教學(xué)中,，教師應(yīng)學(xué)會尊重與贊賞。尊重學(xué)生意味著不傷害學(xué)生的自尊,，自尊是人生命的一部分,，傷害一個學(xué)生的自尊比維護(hù)它要容易的多。在教學(xué)中,，我們應(yīng)采用激勵性的語言,，肯定學(xué)生微小的進(jìn)步和成績，幫助學(xué)生樹立自信心和克服困難的決心,。教師與學(xué)生應(yīng)該是平等,、合作、交流的關(guān)系,。教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)一種輕松和諧的課堂氣氛,，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，充分挖掘?qū)W生的潛能,。在教師的幫助下，讓學(xué)生與知識建立聯(lián)系,，建立學(xué)習(xí)知識的興趣,，使學(xué)生自覺擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，自覺的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

學(xué)生的講座心得體會篇二

通過對心理講座的學(xué)習(xí),，很多的大學(xué)生都學(xué)到很多新的知識，新的體驗帶來了豁然開朗的感覺,。下面小編就和大家分享大學(xué)生心理講座心得,，來欣賞一下吧。

心理咨詢,，是指咨詢員運(yùn)用心理學(xué)的知識,，通過詢問等方法解決其心理困惑。心理咨詢事實上是幫助來訪者實現(xiàn)心靈再度成長的過程,。那些認(rèn)為只有心理有病的人才會去心理咨詢的觀念是不對的.總之,，心理咨詢是指運(yùn)用心理學(xué)的方法，對在心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問題并企求解決問題的來訪者提供心理援助的過程,。

在心理咨詢的活動課中,，我認(rèn)識到了人心中脆弱一面，有時心靈事多么的需要他人的呵護(hù),，那種心與心的交流才能讓人體會到交流得喜悅,，我們的心理咨詢的模仿有時會讓人感覺像節(jié)目表演，但是大家真誠的心卻又不能不讓感動，初次它讓我體會到了那種幫助別人的喜悅,。

活動課是實施素質(zhì)教育的有效形式,，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。它可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的激-情,，活躍課堂氣氛,，真正達(dá)到育人效果。學(xué)生在實實在在的活躍的生動的并且有一定新意的活動中受到教益和啟迪,，促進(jìn)知行的結(jié)合,。學(xué)生在主動參與教學(xué)過程中，激發(fā)了感情,，明白了道理,，情理凝結(jié)，形成了信念之后,，進(jìn)而需要在行動中表現(xiàn)自己,。此時教師要引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生把健康高尚的情感向外投射,，為他們提供展現(xiàn)自己行為的機(jī)會和場所,。

這學(xué)期我還參加了我們學(xué)校的心理協(xié)會---沁心港灣，這是一個溫暖的大家庭,，大家在一起共同努力,，不僅學(xué)到了很多心理方面的知識，還為其他同學(xué)提供心理方面的服務(wù),。特別是今年的5.25活動更是深深的感動了我,，老師與同學(xué)們的親密交談讓同學(xué)們，還有我有懂得了很多很多……而且在這里我可以把在心理課上學(xué)到的知識付諸與實踐,，讓我學(xué)而致用!

在科學(xué)技術(shù)飛速進(jìn)步,，知識爆炸的今天，人類也隨之進(jìn)入了情緒負(fù)重的年代,。大學(xué)生作為現(xiàn)代社會的組成部分,，對社會心理這塊時代的“晴雨表”自然就十分敏感，大學(xué)生健康問題是我們大學(xué)生目前所關(guān)注的重要話題之一,。但是,，大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，本身存在著許多特殊的問題,，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,，對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題,，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí),、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等,。

在當(dāng)代大學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。大學(xué)生往往自視甚高,，很容易受挫折，并隨之發(fā)生一系列心理衛(wèi)生問題,。相比生理而言,，心里健康就尤為重要了，故只談心理方面的問題,。種種心理壓力積壓在一起,，久而久之，會造成心理上的障礙,。作為天子嬌子,，心理健康更是學(xué)業(yè)成就、事業(yè)成功,、生活快樂的基礎(chǔ),。因此，在大學(xué)校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事,，具有預(yù)防精神疾患和身心疾病的發(fā)生,，及時為學(xué)生疏通心里，排解壓力,，指引方向的作用,。

那么作為一個非專業(yè)人員，我們?nèi)绾蝸砼袛嘧约夯蛘呤侵車说男睦硎欠裾Ｄ?，以下有三項基本原則：其一,，心理與社會環(huán)境是否趨于一致。其二,，心理與行為行動是否趨于一致,。其三、人的情緒在一個階段內(nèi)是否穩(wěn)定,。

如果一個人出現(xiàn)了與以上違背較大的情緒,，那么他就可能存在一定的心理障礙。那么什么叫心理障礙呢?它是指心理疾病或輕微的心理失調(diào),，出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏,、緊張不安、心理矛盾沖突,、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn),，時間短、程度較輕微,，隨情境的改變而消失或減緩;個別則時間長,、程度較重,，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。它的表現(xiàn)形式也多種多樣,，主要表現(xiàn)在心理活動和行為方面,。心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常,、錯覺,、幻覺、遺忘,、疑病妄想,、語詞新作、意識模糊,、紊亂的心理特點和難以相處等等,。行為方面如焦慮、冷漠,、固執(zhí),、攻擊、心情沉重,，心灰意冷,，甚至痛不欲生等。以上的情緒狀態(tài),，顯然不利于大學(xué)生的發(fā)展,，因此大學(xué)生有必要學(xué)會自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康,。我們可以從一下幾個方面入手：

1,、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù),，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì),，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要,。

2、保持樂觀的情緒和良好的心境,，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒,、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望,，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié),，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕,、敗不餒,、喜不狂,、憂不絕。

3,、主動與學(xué)校的心理咨詢師溝通,。學(xué)校心理咨詢是增進(jìn)學(xué)生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑,，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分,。隨著時間的推移，心理咨詢被越來越多的人承認(rèn)和接受,，越來越多的大專院校，甚至中學(xué)開始設(shè)置心理咨詢機(jī)構(gòu),。心理咨詢可以指導(dǎo)學(xué)生減輕內(nèi)心矛盾和沖突,，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能,。還能幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,、把握自己，有效地適應(yīng)外界環(huán)境,。所以當(dāng)我們心中感到壓抑時,，就應(yīng)該及時主動的與心理咨詢師進(jìn)行溝通。

優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,，全面提高自己的身心素質(zhì),，才能迎合二十一世紀(jì)這個競爭激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔,，走向成熟,，迎接挑戰(zhàn)!

健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎(chǔ)，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學(xué)全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用,，它必將對21世紀(jì)人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,，作為大學(xué)生，首先應(yīng)該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì),。

心理健康是指這樣一種狀態(tài),，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng),，也就是說,，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào),，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài),。

心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ),，心理健康可以促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求,，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平,、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件,。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的,，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn),。

心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強(qiáng)獨立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,，告別了中學(xué)時代,、跨入了大學(xué)，進(jìn)入了一個全新的生活天地,。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己,。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如天堂一般,，浪漫奇特,，美妙無比。上大學(xué)后,，緊張的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng),。因此,，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性,，增強(qiáng)獨立性,，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活,。

心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ),。目前我國大學(xué)畢業(yè)生的分配工作已發(fā)生了很大變化，大學(xué)生都實行供需見面,、雙向選擇,、擇優(yōu)錄用等方式，擇業(yè)的競爭必然會使大學(xué)生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感,。

心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個性心理,。大學(xué)生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經(jīng)常,、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征,，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征,，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外,，還包括意志反映的特征,。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨立思考,、參與意識較強(qiáng),、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學(xué)生的健康成長,。

我認(rèn)為,，心理健康是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài)。有正確的自我主觀意識,，能很好的把握自己控制自己的情緒,，妥善處理同學(xué)、師生間關(guān)系,，積極融入集體,，熱愛并勤奮學(xué)習(xí)，更好的適應(yīng)新環(huán)境,。

大學(xué)生活與中學(xué)生活有著很大的不同，然而在大學(xué)中仍需要保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求職欲望,。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主要任務(wù),，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺躍入浩瀚的知識海洋中，拼命地汲取新知識,，發(fā)展多方面的能力,，以提高自身素質(zhì)。同時也應(yīng)該積極參加各種創(chuàng)新大賽,，這樣及開發(fā)思維的多向性又鍛煉了自己的動手能力,。更值得重視的是英語方面，現(xiàn)代社會中英語已經(jīng)成為了一種趨勢,，也可以說是每個人必備的素養(yǎng)之一,，這樣看來口語更顯得尤為重要。

大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒,、愉快開朗的心境,，對未來充滿信心和希望。積極加入學(xué)生會,、分團(tuán)委等,，如此既豐富了大學(xué)生活又鍛煉了自己能力。每個人都渴望得到一個自我展示的平臺,，讓自己成為一個閃光點,。積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往,。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了大學(xué)生的生活,，而且為大學(xué)生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機(jī)會,。大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展業(yè)余愛好,，通過參加各種課余活動,，發(fā)揮潛能，振奮精神,，緩解緊張,，維護(hù)身心健康。然而,，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情時要學(xué)會自我調(diào)節(jié),，適度的表達(dá)和控制情緒。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)對適應(yīng)性,、承受力、調(diào)控力,、意志力,、思維力、創(chuàng)造力以及自信心等心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，使自己真正懂得：要想占有未來,，不僅要作思想品德、智能,、體魄的儲備,，更要作戰(zhàn)勝各種困難挫折的心理準(zhǔn)備，從而使我們科學(xué)地走出自我認(rèn)識的誤區(qū),，更新觀念,，突破時空，超越自我,，唯有如此,，方能在搏擊中，翱翔自如,，走向成熟!

學(xué)生的講座心得體會篇三

本周四下午,，學(xué)院邀請了返學(xué)專家—肖云博士為我們進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，講座的主要內(nèi)容是“學(xué)術(shù)閱讀與評估”,，肖博士儒雅的外表,、扎實的學(xué)術(shù)功底、溫和親切的嗓音給我留下了非常深刻的影響,。

首先,，肖博士為我們詮釋了什么是學(xué)術(shù)論文，學(xué)術(shù)論文的特點及分類。論文（或稱學(xué)術(shù)論文）是對科學(xué)領(lǐng)域中的問題進(jìn)行探討,、研究和描述學(xué)科研究成果的文章,。也就是說，論文既是科研人員探討問題,，進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段,，又是描述科學(xué)研究成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具,。它具有學(xué)術(shù)性,、科學(xué)性、創(chuàng)造性,、理論性等特點,。從內(nèi)容形式來看可分為三類：第一，否定某一學(xué)科領(lǐng)域中的某些舊觀點,，提出新見解,。第二，收集,、一些分散的材料,，使之系統(tǒng)化，用新觀點,、新方法加以論證,，得出新結(jié)論。第三,，在某一學(xué)科領(lǐng)域中,，經(jīng)過自己悉心研究,、觀察和實踐,，有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，陳述新見解,。

其次,，通過聽講座我學(xué)會了，如何大體上去評估一篇論文的質(zhì)量,。應(yīng)該先把握文章的標(biāo)題,、摘要、關(guān)鍵詞,，這樣我們就能從宏觀上去把握整篇文章的主要貢獻(xiàn),，要說明的問題，研究方法特色,，主要內(nèi)容,，于此就能大體上知道這篇文章價值有多大；接下來,，看文章研究方法中的.樣本是什么,？變量是什么,？測量工具是什么？針對問題設(shè)計的測量方法是否合適,？最后所得數(shù)據(jù)的有效性和可靠性等去進(jìn)行,；還要關(guān)注研究結(jié)果、附錄,、參考文獻(xiàn),，從研究結(jié)果中我們便知道：

1、什么是主要發(fā)現(xiàn),？

2,、結(jié)果是否回答了研究中提出的問題？

3,、文章是否提出了研究未來待解決的問題和新的研究方法的仔細(xì)闡述等,，

參考文獻(xiàn)來看，

1,、是否是近十年的文獻(xiàn),？

2、是否不同的學(xué)術(shù)刊物,？

3,、文獻(xiàn)的可靠性?？傮w上還要注意,。

寫作的格式（風(fēng)格）、語言文字功底等進(jìn)行評估,。

最后,，肖博士為我們講述了如何閱讀學(xué)術(shù)論文，大體可分為四個步驟：

1,、一定看懂文章標(biāo)題,，

2、快速掃描,，獲得文章主要和結(jié)構(gòu),，

3、閱讀,。

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摘要,、關(guān)鍵詞和概論，

4,、系統(tǒng)通讀,，進(jìn)行表格記錄或文字記錄閱讀信息。一篇論文的概論有助于我們了解到：

1、研究問題的背景和起源,，

2,、前人在該領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和未來將要解決的問題，

3,、在前人研究的基礎(chǔ)上,，本論文想解決的問題（目的）和它的重要性（意義）。

通過聽肖云博士的講座,，對學(xué)術(shù)論文有了更系統(tǒng)的了解,，對一篇學(xué)術(shù)論文質(zhì)量的評估有了進(jìn)一步的提高，其次,，通過聽講座我學(xué)會了,，如何大體上去評估一篇論文的質(zhì)量。應(yīng)該先把握文章的標(biāo)題,、摘要,、關(guān)鍵詞，這樣我們就能從宏觀上去把握整篇文章的主要貢獻(xiàn),，要說明的問題,，研究方法特色，主要內(nèi)容,，于此就能大體上知道這篇文章價值有多大,；接下來，看文章研究方法中的樣本是什么,？變量是什么,？測量工具是什么？針對問題設(shè)計的測量方法是否合適,？最后所得數(shù)據(jù)的有效性和可靠性等去進(jìn)行,；還要關(guān)注研究結(jié)果、附錄,、參考文獻(xiàn),，從研究結(jié)果中我們便知道：

1,、什么是主要發(fā)現(xiàn),？

2、結(jié)果是否回答了研究中提出的問題,？

3,、文章是否提出了研究未來待解決的問題和新的研究方法的仔細(xì)闡述等，

參考文獻(xiàn)來看,，

1,、是否是近十年的文獻(xiàn)？

2、是否不同的學(xué)術(shù)刊物,？

3,、文獻(xiàn)的可靠性?？傮w上還要注意,。

寫作的格式（風(fēng)格）、語言文字功底等進(jìn)行評估,。

最后,，肖博士為我們講述了如何閱讀學(xué)術(shù)論文，大體可分為四個步驟：

1,、一定看懂文章標(biāo)題,，

2、快速掃描,，獲得文章主要和結(jié)構(gòu),，

3、閱讀,。

來自 www.sevw.cn

摘要,、關(guān)鍵詞和概論，

4,、系統(tǒng)通讀,，進(jìn)行表格記錄或文字記錄閱讀信息。一,。

篇論文的概論有助于我們了解到：

1,、研究問題的背景和起源，

2,、前人在該領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和未來將要解決的問題,，

3、在前人研究的基礎(chǔ)上,，本論文想解決的問題（目的）和它的重要性（意義）,。

通過聽肖云博士的講座，對學(xué)術(shù)論文有了更系統(tǒng)的了解,，對一篇學(xué)術(shù)論文質(zhì)量的評估有了進(jìn)一步的提高,，這為我進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的閱讀有了很大的幫助，作為一年級的學(xué)術(shù)研究生,，我受益匪淺,，學(xué)會對學(xué)術(shù)論文的評估才能更有效的進(jìn)行閱讀，才能不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力,。

非常感謝學(xué)院給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)的平臺,，更感謝肖云博士誨人不倦的精神,。

學(xué)生的講座心得體會篇四

法學(xué)講座是法學(xué)生接觸實際的一種途徑，也是提高自己法律素養(yǎng)的一種重要途徑,。作為法學(xué)生,，我們應(yīng)該充分利用這樣的機(jī)會，學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的法律知識,，增加自己的見識和實踐能力,。最近，我參加了一次關(guān)于人權(quán)法的法學(xué)講座,，給我留下了深刻的印象,，甚至影響了我的思考和未來方向。下面,，我將分享我的心得體會,。

第二段：講座內(nèi)容。

講座的主題是人權(quán)法,，講座嘉賓是一位資深的法學(xué)教授,。他從人權(quán)法的歷史淵源、國際人權(quán)法的發(fā)展和中國人權(quán)法的現(xiàn)狀等多個方面來介紹這一領(lǐng)域的法律知識,。他講解了人權(quán)法的概念和主要內(nèi)容,，探討了現(xiàn)實生活中人權(quán)侵犯的案例和應(yīng)對措施。講座氣氛活潑,，聽了之后讓我們受益匪淺,。

我最大的收獲是從不同角度認(rèn)識了人權(quán)法。在學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)人權(quán)法并不是一個簡單的法律領(lǐng)域,，它涉及到政治、哲學(xué),、民族文化等多個維度,。我親身體驗到了法律對社會和個人的深遠(yuǎn)影響。這種廣泛的思考深深吸引了我,，我開始思考自己未來的職業(yè)發(fā)展方向,，有了更明確的目標(biāo)和想法。

第四段：展望未來,。

通過這次講座,，我意識到法學(xué)不是一門孤立的學(xué)科，它與其他學(xué)科有著密不可分的聯(lián)系,。今天的中國,，法律環(huán)境變化快速,，法學(xué)生也需要不斷適應(yīng)變化,，以及學(xué)會通過多角度的思考來增加自己的洞察力和判斷力,。未來，我會積極參加更多的法學(xué)講座和研討會,，并且用自己的知識和能力為法律服務(wù),，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論,。

參加法學(xué)講座可以幫助我們更全面地了解法律知識,，提高我們的法律素養(yǎng)。通過這次講座,，我不僅學(xué)到了知識,，更得到了對法律的熱情與理解。我相信在未來的學(xué)習(xí)和實踐中,，我將不斷充實自己,，為法學(xué)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步默默地付出。同時,，我也希望更多的法學(xué)生能夠參加這樣的講座,，從而達(dá)到提升自己和幫助他人的雙重作用。

學(xué)生的講座心得體會篇五

首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座,。

聽了張局長的講座,，受益匪淺。張局長用深入淺出的語言,、理論與實踐結(jié)合的方法,、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法,，讓我感慨頗深,，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母,，終身為老師,，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣,、與孩子更好的溝通,、增加閱讀方法等幾個方面。

父母是孩子的第一老師,。我們的一言一行,，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦,、濃郁的親情氛圍等都是一個孩子健康成長的客觀條件,。從小讓就孩子樹立獨立的人格，其次就是關(guān)注孩子的.心理健康發(fā)展,，孩子雖然很小,，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,，大人的言行他都看在眼里，記在心上,，特別是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或是埋怨都會給孩子帶來心靈上的傷害,。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：

一,、能有一個好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。要有好的習(xí)慣,，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由,，不能管太死,，否則精神上就會有叛逆，我們就要從孩子小時候起,，從小事做起,，仔細(xì)觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,，加以糾正和引導(dǎo),；對孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣,，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí),、生活。

二,、做好與孩子的溝通,。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽,。只有傾聽孩子的心里話,，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,，也會使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說高興的事,，您應(yīng)該表示高興,；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,，并表示同情,；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽,，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容,。這樣,，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達(dá)能力,。其次,，家長要學(xué)會和孩子做朋友,。家長如果總是高高在上,，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通,。這就要求家長和孩子談話時,，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心,。家長與孩子之間的年齡,、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程,。如果過于急躁,，溝通就會成為泡影。

三,，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀,。讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學(xué)習(xí)方法,。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,。所以首先要給孩子營造一個濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式,，讓孩子認(rèn)為閱讀是一件很快樂的事情,，所以，在家里,，每天晚上總是會有一個固定的時間去看書,，不管是何種書籍，給他帶一個頭,，營造一個學(xué)習(xí)的氛圍,。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀,，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣,，而且它也成了我們的良師益友。

文檔為doc格式,。

學(xué)生的講座心得體會篇六

作為一名法學(xué)生,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生講座是一項重要的活動,。參與法學(xué)生講座,，可以拓寬對法律知識的認(rèn)識,，增強(qiáng)對法律職業(yè)的理解，以及加強(qiáng)對當(dāng)前法律熱點問題的思考和分析,。在參加這些講座的過程中,，我深受啟發(fā)和感受，讓我更進(jìn)一步理解了法律的意義和內(nèi)涵,，也讓我認(rèn)識到自己在未來如何成為一個合格的法律從業(yè)者,。下面就是我對這些講座的心得和體會。

第一段：了解法律職業(yè),。

在學(xué)生講座的第一次活動中,，有來自律師事務(wù)所、法院和檢察院的法律專家來為我們進(jìn)行講解,。他們向我們介紹了法律職業(yè)的基本知識,，包括律師、法官,、檢察官等職業(yè)的特點,，以及所需要掌握的技能和能力。通過學(xué)習(xí)他們的講解,，我深入認(rèn)識到法律職業(yè)對法律的知識和能力的高要求,，讓我更加確定了自己從事法律行業(yè)的決心。

第二段：學(xué)習(xí)法律知識,。

在學(xué)生講座的第二次活動中,，我們接受了一位法學(xué)教授的講座，主題是關(guān)于憲法和法律的基本原則,。教授通過詳細(xì)的講解,，向我們系統(tǒng)介紹了憲法的意義、作用及其在法律實踐中的重要性,。同時,，教授還在講座中啟發(fā)我們思考關(guān)于“法治”和“人民當(dāng)家作主”等概念的內(nèi)涵與實踐。通過學(xué)習(xí),，我明白了法律知識和法律意識的重要性,，并更加珍視自己在這方面的學(xué)習(xí)。

第三段：獨立思考,。

在學(xué)生講座的第三次活動中,，我們參加了一個座談會，主題是關(guān)于“司法公正”的探討,。參加座談會的嘉賓有高等法院的法官和律師,，他們向我們分享了自己在司法實踐中的經(jīng)驗和見解。在互動中，我對司法公正的內(nèi)涵以及檢察官和法官的職業(yè)道德有了更全面的了解,。這讓我明白了法學(xué)生需要擁有反思和創(chuàng)造性思維發(fā)展能力,，才能在法律實踐中取得更好的表現(xiàn)。

第四段：法律實踐能力的提高,。

在學(xué)生講座的第四次活動中,，我們參加了實踐性的活動，參觀了當(dāng)?shù)匾粋€庭審過程,。庭審中,，法官和律師通過辯論和證據(jù)辨認(rèn)，最終判決了案件,。通過參觀,，我對法庭程序,、法官評估證據(jù),、辯論和判決等環(huán)節(jié)有了更加深入的了解。這樣的體驗也提高了我在法律實踐中的技能和能力,。

第五段：發(fā)現(xiàn)自我和立足未來,。

在學(xué)生講座的最后一次活動中，我們參加了一次短篇演講比賽,，以此表達(dá)我們對法律知識的理解,。這次比賽不僅讓我更好的表達(dá)了自己的想法，而且也鍛煉了我的表達(dá)能力,。通過學(xué)生講座的這些活動,，我不僅拓展了自己的法律知識和實踐能力，還認(rèn)識到自己對法律行業(yè)的熱愛和對未來的規(guī)劃,。

總之,，學(xué)生講座的活動為我提供了廣泛的法律知識和實踐體驗，也發(fā)現(xiàn)了自我認(rèn)識和發(fā)展的方向,。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中,，我也會更加努力，在法律領(lǐng)域中不斷追求自我和進(jìn)取,。

學(xué)生的講座心得體會篇七

第一段：介紹聽講座的背景和重要性（200字）,。

近年來，講座成為大學(xué)校園文化活動的重要組成部分,，每位學(xué)生都會參與各種各樣的講座活動,。聽講座不僅豐富了學(xué)生的知識儲備，還能拓寬視野,、提高思維水平和擴(kuò)展人際交往,。本文將分享我在聽講座過程中的一些心得體會，以及這些經(jīng)歷對我的成長和發(fā)展的影響。

第二段：記錄參加講座的體驗和感受（300字）,。

在我大學(xué)的第一年,，我參加了一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座。演講者是一位成功的企業(yè)家,，他生動地分享了自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和心得,。通過講座，我獲得了很多啟發(fā),，尤其是關(guān)于如何克服困難和挑戰(zhàn)的方法,。演講者強(qiáng)調(diào)堅持和勇往直前的重要性，他的故事讓我深受鼓舞,。這次講座不僅增加了我的創(chuàng)業(yè)意識,，還讓我明白了成功需要勇氣和決心。

第三段：學(xué)到的知識的應(yīng)用和實踐（300字）,。

在另一場有關(guān)環(huán)保的講座中,，我了解到全球變暖對我們地球的不良影響。演講者詳細(xì)介紹了各種環(huán)保措施和個人行動,，以應(yīng)對這個全球性的問題,。我決定從自己做起，成為一個環(huán)境意識強(qiáng)烈的人,。我開始節(jié)約能源,，減少浪費，并積極參與學(xué)校的環(huán)保組織,。作為一名學(xué)生,，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識傳遞給周圍的人，擴(kuò)大環(huán)保的影響力,。

第四段：培養(yǎng)思維能力和自省能力（200字）,。

聽講座是一種思維的碰撞和交流。通過不同講座的聽取,，我逐漸培養(yǎng)了批判性思維和理性思考的能力,。思維的碰撞讓我更加開放和包容，能夠從不同的角度看待問題,。同時,，反思也成為我在講座中的一個重要環(huán)節(jié)。通過反思,，我能夠更好地理解講座的內(nèi)容,，并將其運(yùn)用到自己的生活中。

第五段：講座對個人發(fā)展的影響和反思（200字）,。

在聽完一場心理學(xué)講座后,，我深刻認(rèn)識到了自己的情緒管理和人際交往的不足。我開始學(xué)習(xí)如何處理情緒和建立良好的人際關(guān)系。這對我的個人發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。通過參加講座,，我不僅擴(kuò)大了知識面，還提高了自身的軟實力,。我發(fā)現(xiàn),，講座不僅僅是在聽取知識，更是在進(jìn)行自我反省和進(jìn)一步提升的機(jī)會,。

總結(jié)：

聽講座是大學(xué)生活中非常重要的一部分,，通過參加講座，我們不僅可以豐富自己的知識儲備,，還能提高思維能力和人際交往能力,。同時，講座也給了我們一個思考和反省的機(jī)會,，從而幫助我們更好地成長和發(fā)展,。無論是什么類型的講座，我們都應(yīng)該積極參與,，從中汲取養(yǎng)分,，不斷提升自己,。

學(xué)生的講座心得體會篇八

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就要畫上句號了，猶記得在剛踏進(jìn)____的時候,，心里總是覺得這校園太小了,，四年的時間要怎樣才能過去呢？然而時光從來都是白駒過隙般的,，突然間鳳凰花開的時節(jié)就到了,，畢業(yè)季也即將緊隨而來?；叵肫疬@四年青澀的校園生活,，有太多的精彩，也有太多的平凡,，其中排著轟轟烈烈的長龍去聽學(xué)校講座的畫面就是這些平凡中永遠(yuǎn)也抹不去的美好回憶,。

人們都說：“大學(xué)階段是其一生中最重要的成長階段，獨立的生活能力,、獨立的思考和選擇能力以及獨立的世界觀和價值觀都在這一時期基本成形”,。對于這些道理，在踏進(jìn)青青校園之前我總是抱著半信半疑的心態(tài),，然而四年之后,，我徹底地相信了這個說法。大學(xué)的生活真的是可以塑造人的精神，影響我們的一生,。

記得初進(jìn)校園時,，對生活以及學(xué)習(xí)都是那么的陌生，對于大學(xué)生活期間的各種壓力和干擾總是那么的無助,，然而就在我們存在這樣或那樣的疑惑的時候,，學(xué)校的一場及時雨解決籠罩在我們身上的烏云，他們邀請各種各樣的專家學(xué)者,，組織開展一系列關(guān)于如何調(diào)整心態(tài),，如何面對壓力、如何樹立正確的人生觀,、價值觀的,，具有指導(dǎo)性思想的講座。

這不僅是因為講授者多是該領(lǐng)域的資深人士,，更多的時候是因為他們能帶給我們更多的知識,，擴(kuò)大我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力,。聆聽著這些學(xué)者教授講述關(guān)于科學(xué)的奧秘,、文化的精髓、經(jīng)濟(jì)的起伏,、歷史的蹤跡等等一些精妙絕倫的演講,，心中總是會多幾分對大自然神秘的向往、對科學(xué)世界的崇拜,、對經(jīng)濟(jì)危機(jī)的擔(dān)憂,。可能是因為有點厭倦了課堂上中規(guī)中矩的知識傳授,，對這種講座那樣的自由式知識接受就變得有一種從未有過的好感,，平時覺得難以理解的知識有時候通過聽講座的方式就變得易如反掌。

雖然當(dāng)初去聆聽講座的出發(fā)點更多時候是為了完成蓋章的任務(wù),，但是既然人去了,，總會有那么一點收獲，在那些教授學(xué)者聲情并茂的講說下,，我們的思緒也不知不覺跟著他們的思維走了,，聽著他們講關(guān)于生活、情感、人際交往、未來等等的一些話題,，也情不自禁的思考起自己的人生?；蛟S文化的精髓之處就是可以這樣在不知不覺中潛移默化地影響我們的人生觀,，也或許是聽君一席話，勝讀十年書,。有好多次偶然的機(jī)會,，都是能讓我在聽完之后豁然開朗、茅塞頓開,。

學(xué)生的講座心得體會篇九

握手,，雖然只是一個簡單的動作，可卻流露出人與人相見時的禮儀,。然而,，在和諧社會里，人與人互相共處還需要另一種更為高貴的禮儀,，那就是——誠信,。

誠信，自古以來就是中國乃至整個人類所公認(rèn)的一種美德,。如果提起誠信,，也許每個人都會說很容易，不說謊話,、辦實事,，僅此而已?？墒窃诮?jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展,、人與人競爭日趨激烈的今天，在關(guān)鍵關(guān)頭,，又有幾個人能堅守住誠信呢?雖然,，誠信二字是很簡單，但要做到就需要我們用心去實現(xiàn)了,。

同學(xué)們，如果我們認(rèn)真追憶曾經(jīng)自己走過的每一步,，相信一定會找出許多誠信的影子,。小時候，家里的長輩經(jīng)常會告訴我們“做人要誠實,、要守信用”,。上學(xué)了，我們通過課本學(xué)到了魯迅先生所說的“誠信是為人之本”,。今天,，我們走進(jìn)了大學(xué)校門，跨入了更高層次的文明禮堂,，我們站在這里贊美誠信,、歌頌誠信,，是因為它已經(jīng)不緊緊只是停留在言語和書本之上那么簡單。誠信,，對于我們這些站在時代浪尖,、即將接受社會洗禮的大學(xué)生更具有實際意義。

我國的一所大學(xué)關(guān)于誠信做過一次詳細(xì)的問卷調(diào)查,。其中有一小部分同學(xué)在思想上出現(xiàn)了偏頗,，他們認(rèn)為誠信是“理想主義”，并不現(xiàn)實,。其實,，出現(xiàn)這種問題不足為怪，如果是經(jīng)常關(guān)注新聞媒體,，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)頁的同學(xué)可能會觀察到,，去年我們經(jīng)常會看到關(guān)于“殤”類題材的報道。例如,，“球殤”,、“牛奶殤”、“論文殤”,，后期還出現(xiàn)了“情殤”,、“國殤”。是啊,，為了金錢和利益,，一些缺失誠信的人踢假球、賣有毒奶粉,、抄襲學(xué)術(shù)論文,，甚至有時還能看到一些大學(xué)生為了自己拖影而出、謀得一份好工作,，不自覺地夸大簡歷,、偽造獲獎證明，做一些投機(jī)取巧的事情,。種種惡劣的行為確實讓國人為之傷心,、讓我們這些大學(xué)生為之震驚。

但這畢竟只是傷心,，只是震撼,，在現(xiàn)實生活中，在我們生活的校園里,，誠信這一真實不欺的美德,，像一顆長青樹依然扎根在你我心靈的深處。我們不會忘記,，曾經(jīng)接受過國家助學(xué)貸款,、現(xiàn)已經(jīng)走出校門的師兄,、師姐，雖然剛參加工作工資相對微薄,，但他們卻時刻提醒自我要省吃儉用,、盡早還上貸款，好讓更多因為家境貧困的學(xué)子圓大學(xué)夢;我們不會忘記,，曾經(jīng)走出校外實習(xí)的學(xué)子們,，雖然他們相對單位其他員工缺乏干練，但真誠的話語,，守信的言行,，依然得到了用人單位對他們的贊譽(yù)，對我校的褒獎;我們不會忘記,，這些在校大學(xué)生,，也就是我們自己，一度肩并著肩,、手拉著手,，一起學(xué)習(xí)、一起成長,，甚至?xí)?lián)想到在運(yùn)動會接力賽場上,，我們都會把自己的一棒交給隊友，并為他高呼加油時的目光,。是誠信讓我們守住了諾言,、是誠信讓我們收到了贊譽(yù)、是誠信讓我們彼此走的更近,、更近,。

精誠所至，金石為開,。我和在座的很多同學(xué)一樣,，憧憬著自己在學(xué)校期間能夠得到老師、同學(xué)們的信任;憧憬著自己走出校園后,，將來能夠成為一名公司白領(lǐng),、甚至是企業(yè)家，圓了自己為國家的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)力量的夢想,。相信，大家也都看過央視曾經(jīng)熱播的電視劇《喬家大院》,，劇中的喬致庸是真實活躍在我國清朝末年的山西晉商,。

當(dāng)喬致庸年邁時，總結(jié)自己成功的秘訣,，只是簡單概述為“不缺斤短兩,，不以次充好,，做生意對得起自己的良心，要誠實守信”,。對,，無論是我們今天在學(xué)校立志讀書，還是將來走進(jìn)社會建功立業(yè),，誠信這塊兒金字招牌應(yīng)該永遠(yuǎn)作為瑰寶,、從我們的手中繼續(xù)讓它傳承下去，讓它永不退色,。

學(xué)生的講座心得體會篇十

在這個飛速發(fā)展的社會里,，本科畢業(yè)生，甚至研究畢業(yè)生找一份自己滿意工作都不是一件容易的事所以,，我們要付出更多的汗水,，去提高我們自己，我們沒有必要去跟別人比那些無關(guān)緊要的東西,，但是我們可以用實力說話,，我們雖然不是碩士博士甚至博士后，但是我們手上只要有能夠掌握所學(xué)科目的實際內(nèi)容,，我們就不會落后于別人,。

但是這些，都是建立在我們有技術(shù),，有能力的基礎(chǔ)之上的,，所以，我們從現(xiàn)在起,，就要有我們自己的目標(biāo),，明確自己以后畢業(yè)了要干什么，要怎么樣才能實現(xiàn)自己所想要干的事情,。所以,，在這中間，我們就要對自己的人生有一個合理的規(guī)劃,，把自己的人生藍(lán)圖畫出來,，我們才能有目標(biāo)的一步一步的去實現(xiàn)，那樣我們的大學(xué)才會過得充實,，自己的人生也才會少走很多彎路,。

聽了這次講座，我才知道,，以前的我,，是多么的無知，想著自己是好找工作的專業(yè)的學(xué)生,，自己的工作已經(jīng)有著落了,，但是現(xiàn)在我才知道,，事實并不是自己想象的那樣，對于我們來說,，更加需要努力學(xué)習(xí)才是,，我們是帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)的，帶著工作學(xué)習(xí)的,，我們要從一開始就明確自己的工作,，我們要把自己應(yīng)學(xué)好的專業(yè)知識學(xué)好，還要學(xué)習(xí)實踐社會知識,，因為在如今的社會我們沒有時間來慢慢適應(yīng),，我們必須在這些時間里，學(xué)會一切我們盡可能學(xué)會的東西,。

說起職業(yè)規(guī)劃,，我首先要規(guī)劃的是我的時間，以前的學(xué)習(xí)生活中,，我的時間觀念很差,，是想起什么就做什么，很多事情,，都是推給明天做,，我覺得這是我第一個需要改進(jìn)的地方，也是我必須改進(jìn)的地方,，在一個沒有時間觀念的情況下,，很多事情都是做不好的，所以,，要把自己的學(xué)習(xí)生活時間安排好,。在就是要有自己的目標(biāo)，規(guī)范好自己的目標(biāo),，有助于自己的學(xué)習(xí),，制定好自己的短期、中期,、長期目標(biāo),，把自己武裝起來，讓自己的生活充實起來,。

同時,，行動，而非反思是非常重要的,，無論在做什么事情是,，行動時必須的。試圖確定我們?nèi)松恼嬷B通常會讓我們感到很無力,。當(dāng)我們期待某個時刻我們會突然能夠明白人生的時候,，機(jī)會悄然擦肩而過。欲火重生的'過程是一個腳踏實地行動的過程,，而非簡單的紙上談兵,。

我認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃的第一步,，是總結(jié),。總結(jié)自己的資金,、資源,、能力，先弄清楚自己有什么,，然后才能確定你職業(yè)生涯的七點在哪里,，自己的起速和加速度到底有多大。人生來不平等,，等我們踏入職場的時候就更加的不平等,，但這不是抱怨的理由，它只是計劃的開始而已,，后面的路還有很長,。

通過這次職業(yè)規(guī)劃講座，也讓我知道了,，我自己的職業(yè)性格,。我認(rèn)為是屬于實用性的人，我也一直堅持從實際出發(fā),，實事求是,，我相信，那樣我的職業(yè)路上會走的更遠(yuǎn),，更高,。

學(xué)生的講座心得體會篇十一

20xx年5月26日，我們參加了警示教育大會,，由于平時疏于學(xué)習(xí),，對法律知之甚少，思想中罪與非罪,，違規(guī)與違法的界限十分模糊,，法律是無情的，并不會因為你無知犯罪而免于處罰,，那一篇篇驚人的挪用,、盜用和貪污巨款等案例，輕信和無知付出了沉重的代價，也為所有走上工作崗位不久的年輕員工敲響了警鐘,。

農(nóng)村信用社制度是完善的,、有效的，操作性也很強(qiáng),，但是,，有效的制度最終要靠人來執(zhí)行，說到底,，案件防范最主要的是控制員工的道德風(fēng)險,，員工如果無視規(guī)章制度和操作規(guī)程，就會使制度的嚴(yán)肅性喪失殆盡,，作案就會變得暢通無阻,，只要任何一個環(huán)節(jié)多一點管理意識、責(zé)任意識和執(zhí)行意識,，就不可能讓犯罪分子得手,。在日常經(jīng)營中，片面追求以規(guī)模和數(shù)量擴(kuò)張為特殊的業(yè)務(wù)發(fā)展,，而疏于管理,，其結(jié)果必然導(dǎo)致業(yè)務(wù)管理混亂和風(fēng)險監(jiān)控不力，最終使?jié)摲娘L(fēng)險隱患暴露,，引發(fā)出大案要案,。

作為信合的一名員工，我深知自己工作的重要性,，正確樹立人生觀,、世界觀、價值觀和道德觀,，堅決抵制拜金享樂思潮,，靠科學(xué)辯是非，時時刻刻保持清醒的頭腦,，抵制金錢的誘惑,，不把工作外的情緒帶入工作中，增強(qiáng)責(zé)任意識,，大局服務(wù)意識,，以科學(xué)的態(tài)度精益求精，以辛勤的勞動收獲成功,，堅決抵制那種愚昧無知,，消極思想，爭作知識性員工,，用自己的智慧去做去想,。

在工作中以身作則,，用心服務(wù)，以積極的工作態(tài)度,，飽滿的工作熱情,，良好的外在形象，向廣大客戶展示農(nóng)信社良好的企業(yè)形象,，想客戶所想,，急客戶所急，需客戶所需,，用自己的細(xì)微周到服務(wù)打動客戶，遵守行里的各項規(guī)章制度,。在內(nèi)控方面,，要保管號自己的柜員密碼，不能以相互信任代替制度,，對自己的印章,、重空要嚴(yán)格保管，要章在人在,，離柜收起,。要加強(qiáng)自己的責(zé)任心和警惕性，在業(yè)務(wù)操作流程中,，要控制每一個細(xì)小的環(huán)節(jié),，不能因自己的疏忽，而導(dǎo)致發(fā)生錯誤,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，牢固樹立正確的思想觀念，抵制不良的思想,，不做金錢的俘虜,。

法國哲人克雷羅夫說過：“錢是一種可怕的東西，當(dāng)你用不正當(dāng)?shù)氖侄稳フ加兴臅r候,，結(jié)果你什么都失去了”,。這些案例驗證了這句名言，身份的變化,，理想信念動搖,，思想道德滑坡，利用職務(wù)之便利謀取私利,，最后鋌而走險,，把自己送上了法庭。不把心思放在信合事業(yè),，卻把青春“獻(xiàn)”牢房,。制度是銀行的生命線,，制度面前人人平等。

碩鼠碩鼠,，無食我黍,。三歲貫汝，莫我肯顧,。銀行里就有這只碩鼠,，在盲目信任代替按章操作，崗位制約失去了作用,，經(jīng)營管理缺乏監(jiān)督的漏洞下,，怎能放過大吃一口的機(jī)會？事實再次說明,，信任和說教在巨大的利益誘惑下是蒼白無力的,，加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，強(qiáng)化對權(quán)利的檢查監(jiān)督,，才是讓“碩鼠”們“無食我黍”的根本解決之道,。

在以后的工作中，我會以“案例”為警示,，不能麻痹大意,，正確樹立人生觀、世界觀,、價值觀和權(quán)利觀,，全身心投入到工作中去。

通過學(xué)習(xí)《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》我體會到了《指引》中的精神,，它告訴我們?nèi)绾文軌蚋玫淖袷匚倚械摹秵T工行為守則》,，如何能做一名合格的銀行人。誠然,，唯有從思想上加深對銀行人職業(yè)操守的理解和認(rèn)識,，用更高的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不僅僅要做一名有道德的人,，更要成為一名有道德,、高素質(zhì)的銀行人，才能適應(yīng)現(xiàn)今社會對銀行業(yè)的要求,，才能使我行在行業(yè)競爭中脫穎而出,。

隨著我國銀行業(yè)競爭的日趨激烈，員工的素質(zhì)已經(jīng)成為了競爭的關(guān)鍵,。高素質(zhì)的員工是企業(yè)的一筆財富,，是企業(yè)前進(jìn)的動力，是企業(yè)成功的基石,。擁有一批高素質(zhì)的員工不僅可以為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù),，更可以成為一個企業(yè)的旗幟,，通過這面旗幟客戶可以清楚地認(rèn)識到我們與其他銀行的區(qū)別。

那么,，我們要如何成為高素質(zhì)的員工呢,？

《指引》為我們指出了方向：

（1）知法守法，維護(hù)國家利益和金融安全,，保守國家機(jī)密和商業(yè)機(jī)密,，實事求是拒絕弄虛作假。這正是每一個中國公民應(yīng)盡的義務(wù),，也是我們每一個人最低的道德標(biāo)準(zhǔn),。

（2）規(guī)范操作，熟練掌握業(yè)務(wù)技能,，認(rèn)真執(zhí)行上級指令,。作為一名員工，我行要求我們做到的并不多,，而業(yè)務(wù)熟練更是每名員工入職的基本要求。

（3）公平競爭,，拒絕使用不正當(dāng)?shù)母偁幨侄巍?/p>

（4）客戶至上,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，尊重客戶隱私及身份,、信仰等,，不歧視每一名客戶。銀行已從單純的金融機(jī)構(gòu)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)機(jī)構(gòu),，擁有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就擁有了強(qiáng)大的競爭力,。因此，在市場競爭激烈的今天,，服務(wù)已經(jīng)成為我行發(fā)展過程中的重中之重,。在我們的網(wǎng)點，不論是網(wǎng)點標(biāo)桿導(dǎo)入,，還是標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)用語的學(xué)習(xí),，無論是服務(wù)評價器的使用，還是對大堂經(jīng)理,、個人客戶經(jīng)理的培訓(xùn),，這些點點滴滴的小細(xì)節(jié)無一不是源于我們對服務(wù)的重視，對客戶的重視,。作為大堂經(jīng)理的我,，更是深深感受到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給我們的不僅僅是客戶的感謝與笑臉，還有我們?nèi)找嬖鲩L的效益,，我們的口碑,，客戶對我們的信任與感激等等,。這一切都離不開我們客戶至上的工作原則，離不開首問負(fù)責(zé)制的執(zhí)行,，離不開標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),，離不開我們每一名員工重視服務(wù)之心。

（5）在遇到利益沖突時應(yīng)主動回避,，在涉及關(guān)系人時應(yīng)主動回避,。我們每一名員工都應(yīng)以銀行利益為重，以個人利益為輕,，在遇到利益沖突時主動回避,。

（6）公證廉潔，拒絕內(nèi)幕交易,，不得利用內(nèi)幕消息謀取暴利,，不得接受任何形式的賄賂。我們應(yīng)以客戶為本,，將為客戶服務(wù)作為自己應(yīng)盡的本分,，不可作損人利己之事，危害客戶的利益,。遵守法律法規(guī)的要求,，做一名知法、守法的合格員工,。

以上為我個人對《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)操守指引》的理解和認(rèn)識,。通過學(xué)習(xí)《指引》可以切實起到提高我行員工職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的作用，相信在學(xué)習(xí)結(jié)束后,，我行的工作氛圍及工作風(fēng)氣均能為之一振,。也相信不久后的將來，我行定能涌現(xiàn)出一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀員工,！

學(xué)生的講座心得體會篇十二

最近,，我校法學(xué)院舉辦了一場關(guān)于法學(xué)的講座，給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,。在這次講座中,，我深入了解了法學(xué)的基本概念和研究方法，同時也開闊了自己的視野,，對法律事務(wù)有了更深入的認(rèn)識,。通過這次講座，我獲得了很多心得體會,，下面我將結(jié)合自身感受進(jìn)行分享,。

二、學(xué)術(shù)與實踐的結(jié)合,。

在講座中,，演講嘉賓強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)與實踐相結(jié)合的重要性,。他指出，法學(xué)這門學(xué)科需要基于真實案例進(jìn)行研究,，通過理論探討與實際問題相結(jié)合的實踐活動,，才能將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。這使我明白了紙上得來終覺淺的道理,，更加激發(fā)了我將學(xué)術(shù)知識應(yīng)用到實踐中的熱情,。

三、法律與社會的關(guān)系,。

在講座中,，嘉賓還講解了法律與社會的相互關(guān)系。他強(qiáng)調(diào),，法律的本質(zhì)是為了維護(hù)社會秩序,，保護(hù)人民權(quán)益。法律制度的完善和執(zhí)行對社會穩(wěn)定與公平正義有著重要的作用,。這讓我意識到,，法學(xué)的研究絕不是孤立于社會的，與社會現(xiàn)實緊密相聯(lián),。法學(xué)學(xué)子應(yīng)該關(guān)注社會問題,，思考如何通過法律手段解決實際矛盾，為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

四、法學(xué)培養(yǎng)的能力,。

講座中,，嘉賓特別強(qiáng)調(diào)了法學(xué)對于我們個人能力的培養(yǎng)。他提到,，法學(xué)不僅僅是一門學(xué)科,，更是一種思維方式。通過深入研究法學(xué),，我們可以培養(yǎng)出批判性思維,、邏輯思維、辯證思維等多樣的能力,，這些都為我們未來的發(fā)展提供了有力支撐,。我深感法學(xué)的重要性，更加堅定了自己將來從事法律行業(yè)的決心,。

五,、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

最后,，講座中提到的一個核心主題是法律人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。法律行業(yè)的從業(yè)者要以誠實,、公正、專業(yè)的態(tài)度對待每一個案件,，在維護(hù)社會公平與正義的同時,，也要對自身的職業(yè)操守負(fù)責(zé)。這讓我明白了作為一名法學(xué)學(xué)子,，我們應(yīng)該時刻保持法律意識,，樹立起正確的價值觀，將來為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，這次法學(xué)講座讓我受益匪淺。通過學(xué)術(shù)與實踐的結(jié)合,、法律與社會的關(guān)系,、法學(xué)培養(yǎng)的能力以及責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娴奶接懀覍Ψ▽W(xué)學(xué)科以及法律行業(yè)有了更為深刻的認(rèn)識,。我相信,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會以更加積極的態(tài)度去探索法學(xué),，為社會做出更多的貢獻(xiàn),。

學(xué)生的講座心得體會篇十三

近年來我國食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速，對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率逐年加大,，但同時由于準(zhǔn)入門檻低等原因,，大量食品企業(yè)規(guī)模小、分布散,、集約化程度不高,，自身質(zhì)量安全管理能力較低。龐大的食品生產(chǎn)消費量,、眾多的生產(chǎn)經(jīng)營者,，再加之食品安全監(jiān)管體制機(jī)制還不健全，這些我國食品安全基礎(chǔ)薄弱的最大制約因素,。要從根源上解決食品安全問題,，首先應(yīng)建立從農(nóng)場到餐桌全過程的產(chǎn)業(yè)鏈監(jiān)控體系，無論是蔬菜還是肉食,，只要是食品范疇都應(yīng)該列入監(jiān)控范圍之內(nèi),。從生產(chǎn)資料如水、土壤,、飼料開始,，就應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)控，不能等到進(jìn)入市場時再檢測。

二,、建立信用檔案加大教育宣傳,。

近年來發(fā)生的一系列食品安全事件凸顯了我國食品行業(yè)的信用缺失問題，信用缺失已經(jīng)成為制約我國食品行業(yè)健康發(fā)展的重要因素,。為此政府應(yīng)建立完善的食品安全信用檔案,，真正在全社會建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤,、信息可存儲,、產(chǎn)品可召回、查有線索,、找有依據(jù)的良性運(yùn)行機(jī)制,。同時，完善食品安全宣傳教育機(jī)制,，加大食品安全宣傳教育力度,。當(dāng)前公眾的食品安全防范意識、法制觀念并未有大的加強(qiáng),，教育是食品安全防御措施的基本環(huán)節(jié),。社會應(yīng)形成一種氛圍，使食品的生產(chǎn)者,、經(jīng)營者,、消費者兼具食品安全的支持者、維護(hù)者和創(chuàng)造者三重身份,，從而降低監(jiān)管成本,，提高監(jiān)管效力。

三,、整合監(jiān)管機(jī)構(gòu),。

我國食品安全管理分別由食品藥品監(jiān)管、農(nóng)業(yè),、商務(wù)、衛(wèi)生,、質(zhì)監(jiān),、工商等多部門實施分段管理，可能出現(xiàn)“多頭分散,、銜接不緊”的狀況,。因此應(yīng)該進(jìn)一步理順食品安全管理體制，由一個部門為主實施“綜合性,、專業(yè)化,、成體系”的監(jiān)管。不論食品哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,，都會追究該部門的責(zé)任,，從而避免監(jiān)管缺位或者職責(zé)交叉,、責(zé)任不清，最大限度地堵住監(jiān)管漏洞,。

四,、加大執(zhí)法力度。

在我國,，之所以出現(xiàn)接連不斷的食品安全事件,，與法律對違法者的懲罰力度是有關(guān)系的。當(dāng)企業(yè)違法時,，中國法律對其的處罰是：消費者除要求賠償損失外,，還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價款10倍的賠償金。這種標(biāo)準(zhǔn)的處罰絲毫不能威懾到企業(yè),。一些違法食品生產(chǎn)商就是因為“過低的違法成本”,，才敢生產(chǎn)“問題食品”。因此,，要對食品安全違法犯罪活動始終保持嚴(yán)厲打擊的高壓態(tài)勢,，違反法律法規(guī)的要從嚴(yán)懲處。

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學(xué)生的講座心得體會篇十四

近期，我參加了一場由法學(xué)院舉辦的法學(xué)生講座,，主題是“法學(xué)與社會發(fā)展”,。通過這場講座，我領(lǐng)悟到了法學(xué)的重要性以及它對社會發(fā)展的意義,。下面我將從講座的內(nèi)容,、講座的形式、我的收獲等方面進(jìn)行闡述,，以表達(dá)我對這次講座的心得體會,。

首先，講座的內(nèi)容非常豐富,。演講嘉賓通過介紹法學(xué)的基本概念,、法學(xué)的歷史發(fā)展以及法學(xué)在社會中的作用等方面，向我們展示了法學(xué)的廣闊領(lǐng)域,。他指出,，法學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是一門與社會緊密相連的學(xué)科,。法學(xué)研究不僅可以解決社會中存在的各類問題,，更是對社會發(fā)展起到推動和促進(jìn)作用的基礎(chǔ)科學(xué)。聽完這些精彩的內(nèi)容，我深刻體會到了法學(xué)的重要性,，提升了我的學(xué)習(xí)熱情,。

其次，講座的形式很新穎,。除了傳統(tǒng)的演講模式,，講座還采用了互動式的方式，通過小組討論和問答環(huán)節(jié),，增加了學(xué)生與演講嘉賓之間的互動性,。這種形式不僅讓我們更好地理解和吸收了講座的內(nèi)容，還培養(yǎng)了我們的思辨能力和表達(dá)能力,。通過和同學(xué)們的討論,，我發(fā)現(xiàn)了自己對法學(xué)的一些認(rèn)識上的誤區(qū)，并通過與演講嘉賓的互動能夠更加深入地了解和探索法學(xué)的研究方法和前沿動態(tài),。

再次,，這次講座給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先,，我對于法學(xué)的認(rèn)識有了很大的提升,。在講座中，我了解到了法學(xué)的核心概念和研究方向,，對于法學(xué)的研究意義以及法學(xué)在社會中的作用有了更加深入和全面的理解,。其次，我對于法學(xué)研究的方法和技巧也有了一定的了解,。演講嘉賓通過分享他的研究經(jīng)驗和實踐案例,，讓我明白了研究者在法學(xué)研究中應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。最后,，我通過與同學(xué)們的討論和互動,，認(rèn)識到了多元思維的重要性。不同的觀點和見解可以互相交流和啟發(fā),，這有助于我們更好地拓展自己的思路和視野,。

最后，我要說的是講座給我?guī)砹烁嗟乃伎?。作為一名法學(xué)生,，我深深地感受到了法學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在經(jīng)濟(jì)全球化和科技進(jìn)步不斷加快的今天,，法學(xué)的研究和實踐面臨著日益復(fù)雜的情境和問題。如何在不斷變化的社會背景下發(fā)展和創(chuàng)新法學(xué),，成為了擺在我們面前的重要課題,。通過這次講座，我認(rèn)識到了自己在法學(xué)研究道路上的責(zé)任和使命，也更加明確了自己未來的發(fā)展方向,。

總而言之,，這場法學(xué)生講座給我?guī)砹松羁痰乃伎己蛦l(fā)。通過了解法學(xué)的基本概念和歷史發(fā)展,，我對法學(xué)的重要性有了更加深入的認(rèn)識,。通過與演講嘉賓的互動和學(xué)生間的交流，我對法學(xué)研究的方法和技巧有了一定的了解,。通過這次講座,，我不僅從中獲得了豐富的知識，還拓寬了自己的思維和視野,。我相信,，這次講座對于我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。