演講稿可以激發(fā)聽眾的思考，引起他們的共鳴,；那么如何寫一篇引人入勝的演講稿呢,？首先，我們需要明確演講的目的和主題,。其次,，要結(jié)構(gòu)清晰，從引言,、正文到結(jié)尾都要有條理地組織內(nèi)容,。此外，語言要簡(jiǎn)潔明了,，抓住關(guān)鍵詞和論據(jù),，用生動(dòng)的例子和恰當(dāng)?shù)谋扔鱽碓黾颖憩F(xiàn)力。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點(diǎn),，并留下深刻的印象或啟發(fā)觀眾進(jìn)一步思考,。

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我講話的主題是：抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),。

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng),、瀟灑,，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。作為年青一代的我們,，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航,。

孔子說：博學(xué)而篤志,，切問而近思，仁在其中矣,。今天的我們,，應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),，使自己擁有亮麗的人生,。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想,，相信,，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。

作為一名初三學(xué)子,，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神，學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征不怕苦,，不怕累的精神,，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里,，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取取得畢業(yè)考試的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，為今年的中考建立我們應(yīng)有的自信,。

語文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密,，英語使人眼界開闊,，歷史使人明智，物理使人精邃,，化學(xué)使人健康,。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí),，可見學(xué)習(xí)尤為重要,。

有很多同學(xué)會(huì)說學(xué)習(xí)苦、累,，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了,，這兩種說法都是錯(cuò)誤的,。

首先，我無法否認(rèn)學(xué)習(xí)之苦,，學(xué)習(xí)之累,，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在校園里,，我們快樂地成長(zhǎng),，為理想而奮斗!

其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說自己有多聰明多厲害,，也沒有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,，任何一個(gè)人的成功都是通過自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi),，然而只要你努力了,，成績(jī)好壞并沒什么關(guān)系。

戰(zhàn)國時(shí)有位名為蘇秦的好學(xué)者,，晝夜勤讀,，困倦時(shí)就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續(xù)學(xué)習(xí),。晉代名士孫敬,，晝夜苦讀，唯恐困倦,，就用繩系發(fā)懸在房梁上,，瞌睡時(shí)把自己拽醒，繼續(xù)學(xué)習(xí),。這兩位最后都取得了偉大的成功,。由此可見，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路,。

一個(gè)人偶爾的失敗并不能說明什么,，成績(jī)的好壞更不能說明一個(gè)人的聰明,，臺(tái)灣著名作家瓊瑤,，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好,，有一次,，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己,，而是努力拼搏,，最終取得了令人羨慕的成就。

期末考試后,，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄了努力,，然而成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系,，只要我努力，就是一名好學(xué)生,，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會(huì)因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了,，然而你錯(cuò)了,，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利,。同學(xué)們,，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生,，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

謝謝大家!

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

又是一個(gè)明媚的早晨，感謝大家能用在寶貴的時(shí)間里來聽我這番演講,。為了不浪費(fèi)大家的時(shí)間,，我的廢話也不多說。我是__,，我的演講題目是：“珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)”,。

相信當(dāng)我說出這個(gè)題目的時(shí)候,，大家就已經(jīng)明白我會(huì)說什么樣的內(nèi)容了。沒錯(cuò),，珍惜時(shí)間,，以及努力的學(xué)習(xí)。這是我們?cè)谶^去老生常談的話題,。在學(xué)校中講,，在家里也講。在我們成為學(xué)生之后,，學(xué)習(xí)和時(shí)間,，這兩樣?xùn)|西，好像就掛上了等號(hào),。想必這句話,，同學(xué)們已經(jīng)聽過了無數(shù)次，早已爛熟于心了吧,。

但是,，在這里我要說的卻是，我們其實(shí)有太多的同學(xué),，根本就沒有做到這一點(diǎn)!同樣,，作為一名學(xué)生,，我明白大家的學(xué)習(xí)和生活的安排時(shí)間是不一樣的，盡管大部分的時(shí)間相同,，但是我卻不能輕易的判別不了解的同學(xué)們是否是在努力,。但是，同樣是學(xué)生,，我也經(jīng)歷過和許多同學(xué)一樣不珍惜時(shí)間,，不知道學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴的`階段?？墒钱?dāng)自己回國神來,，當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己時(shí)間已經(jīng)消失的時(shí)候，自己才感到后悔不已,。幸運(yùn)的是,，我現(xiàn)在還非常的年輕，還正處在初中的階段!我還有機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)過去的損失!但是我需要更多的努力,，更加的拼命學(xué)習(xí),。所以，為了能讓和我一樣,，卻沒有認(rèn)識(shí)到自己的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的問題,，我才站在這里!

同學(xué)們，相信大家都曾有過夢(mèng)想,，有過理想,。想成為大人，想要去世界的各地,，想要過上自己喜歡的生活……但是,，大家想過沒有，我們所想的這些,，都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是我們必須要成為一個(gè)出色的人!因?yàn)槲覀冊(cè)趬?mèng)想中是美好的，但是美好就意味著需要付出努力,，需要付出相應(yīng)的價(jià)值,。而相信同學(xué)們心里其實(shí)都知道，我們現(xiàn)在所做的,，我們現(xiàn)在所學(xué)的,，正是在累積自己的價(jià)值!

時(shí)間是寶貴的，但是不去珍惜的時(shí)間,，就不過是用來虛度光陰的人生,。生命僅此一次，希望同學(xué)們都能振作起來,，不要將眼前的機(jī)會(huì)讓給別人!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇三

在一個(gè)村莊里,，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請(qǐng)教,。有一天聰明又調(diào)皮的孩子,，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥,，握在手掌中,，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人,，不過我卻不相信,。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了,?！?/p>

老人注視著小孩子狡黠的眼晴，心中有數(shù),，如果他回答小鳥是活的,，小孩會(huì)暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的,，小孩就會(huì)張開雙手讓小鳥飛走,。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了,！”

每個(gè)人的前途與命運(yùn),，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中,。升學(xué)也罷,，就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)亦如此,，只要奮發(fā)努力，均會(huì)成功,。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇,，每個(gè)人的前途與命運(yùn)，完全掌握在自己手中,，只要努力,，終會(huì)有成。

簡(jiǎn)單道理

從前,，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚,。其中，一個(gè)人要了一簍魚,，另一個(gè)人要了一根魚竿,，于是他們分道揚(yáng)鑣了,。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽,，還沒有品出鮮魚的肉香,，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,，不久,，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,，一步步艱難地向海邊走去,，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間,。

一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉,；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。

只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來,，才有可能成為一個(gè)成功之人,。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示,。

負(fù)重才不會(huì)被打翻

一艘貨輪卸貨后返航，在浩渺的大海上,，突然遭遇巨大風(fēng)暴,老船長(zhǎng)果斷下令：“打開所有貨艙,，立刻往里面灌水?！?/p>

水手們擔(dān)憂：“往船里灌水是險(xiǎn)上加險(xiǎn),，這不是自找死路嗎？”

船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說：“大家見過根深干粗的樹被暴風(fēng)刮倒過嗎,？被刮倒的是沒有根基的小樹,。”

水手們半信半疑地照著做了,。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈,，但隨著貨艙里的水位越來越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了,。

船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶,，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的,。船在負(fù)重的時(shí)候,，是最安全的；空船時(shí),，才是最危險(xiǎn)的時(shí)候,。”

人何嘗不是呢,？那些胸懷大志的人,，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪著人生的堅(jiān)穩(wěn)腳步,，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走了出來,。而那些得過且過的空耗時(shí)光的人，像一個(gè)沒有盛水的空水桶,，往往一場(chǎng)人生的風(fēng)雨便把他們徹底地打翻了,。

給我們自己加滿“水”，使我們負(fù)重,，這樣才不會(huì)被打翻,。

跳出死胡同

著名的心算家阿伯特卡米洛從來沒有失算過。

這一天他做表演時(shí),，有人上臺(tái)給他出了道題：“一輛載著283名旅客的火車駛進(jìn)車站,，有87人下車，65人上車,；下一站又下去49人,，上來112人；再下一站又下去37人,，上來96人,；再再下站又下去74人,，上來69人,；再再再下一站又下去17人,，上來23人……”

那人剛說完,，心算大師便不屑地答道：“小兒科！告訴你,，火車上一共還有——”

“不,，”那人攔住他說,，“我是請(qǐng)您算出火車一共停了多少站口,。”

阿伯特卡米洛呆住了,，這組簡(jiǎn)單的加減法成了他的“滑鐵盧”,。

真正“滑鐵盧”的失敗者拿破侖也有一個(gè)故事。

拿破侖被流放到圣赫勒拿島后，他的一位善于謀略的密友通過秘密方式給他捎來一副用象牙和軟玉制成的國際象棋,。拿破侖愛不釋手,，從此一個(gè)人默默下起了象棋，打發(fā)著寂寞痛苦的時(shí)光,。象棋被摸光滑了,，他的生命也走到了盡頭。

拿破侖死后,，這副象棋經(jīng)過多次轉(zhuǎn)手拍賣,。后來一個(gè)擁有者偶然發(fā)現(xiàn)，有一枚棋子的底部居然可以打開,，里面塞有一張如何逃出圣赫勒拿島的詳細(xì)計(jì)劃,！

兩個(gè)故事，兩個(gè)遺憾,。

他們的失敗,，其實(shí)都是敗在思維定勢(shì)上。心算家思考的只是老生常談的數(shù)字,，軍事家想的只是消遣,。他們忽略了數(shù)字的“數(shù)字”，象棋的“象棋”,。由此可見，在自己的思維定勢(shì)里打轉(zhuǎn),，天才也走不出死胡同,。

無數(shù)事實(shí)證明，偉大的創(chuàng)造,、天才的發(fā)現(xiàn),，都是從突破思維定勢(shì)開始的。

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

你們好,！

走進(jìn)初三，我們躊躇滿志,，年輕是搏擊風(fēng)浪的船,，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們,，應(yīng)努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航；放飛自己的青春,，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路,。

常言道，“一分耕耘，一分收獲,?！敝挥行燎诘母冻觯覀儾艜?huì)收獲成功的碩果,，沒有人能不勞而獲,。沒有付出，就一定沒有收獲,。如果你想在初三取得成功,，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn),，多思考一下未來,，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王,；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；因?yàn)榍趭^,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,；因?yàn)榍趭^,；我們年級(jí)有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,。”

天道酬勤,；這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念,，永不言棄,；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神,。古語云：“為山九仞,，功虧一簣?！痹谶@最后的七個(gè)多月里,，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢(mèng)想,，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐北中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，掌握知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，才能最終走向成功,。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的`果實(shí)，才會(huì)有人生的驚喜,。

在初三,，我們必須有愚公般的百折不撓的。韌勁,，在初三,，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三,，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意,；而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己，在初三,，我們將從幻想的,。云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三,，我們將用“天生我材必有用”的自信,，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫2中考的輝煌,。

初三是充滿希望的一年,，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光,。人們常說：人生能有幾回搏,？此時(shí)不搏何時(shí)搏,；就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī),。成功在于拼搏,，拼什么？拼效率,，有了效率才會(huì)有成功,；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維,；拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗,；拼潛力,，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆,。我們正處在花季少年,，人生能有幾個(gè)花季，雨季,？在這充滿詩意的花季,、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗,。因?yàn)槟贻p是我們的資本,，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄,。

當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的,。我在抓學(xué)習(xí)的過程中,，講究以下幾個(gè)原則。

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

時(shí)間過得真快，酷暑仿佛就在昨天,，轉(zhuǎn)眼就到了歲初寒冬,，很多同學(xué)心里期盼著下一場(chǎng)雪，銀裝素裹那才叫冬天,。高一,、高二的同學(xué)還記得新學(xué)期開始時(shí)那種對(duì)新班級(jí)的向往之情，高三的同學(xué)更是不會(huì)忘記新學(xué)年開始時(shí)摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的豪情壯志,，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在備考期末考試,。

面對(duì)期末考試,，同學(xué)們有各種各樣的心態(tài)和準(zhǔn)備，在此我不一一列舉,。我想提醒大家的是,，我們應(yīng)該把期末當(dāng)成一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。那就是靜下心來梳理知識(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。很多同學(xué)由于受到學(xué)習(xí)能力的限制,，平時(shí)忙于接受新知識(shí)，疏于總結(jié)反思,。而現(xiàn)在，新課已經(jīng)全部停了,，老師們開始系統(tǒng)復(fù)習(xí),，做的是各學(xué)科的綜合卷，這對(duì)我們來說是一個(gè)融會(huì)貫通,、總結(jié)反思的機(jī)會(huì),，而且這種機(jī)會(huì)一學(xué)期只有一次。我們應(yīng)該緊緊抓住,。抱著這樣的心態(tài)面對(duì)期末考試,，分?jǐn)?shù)自然就顯得不那么重要了，因?yàn)槲覀円恢迸Φ搅俗詈?。也不?huì)想著要在考試中用不正當(dāng)手段去獲取分?jǐn)?shù)了,，因?yàn)楝F(xiàn)在的努力不是為了那個(gè)分?jǐn)?shù)，而是為來年打下更好的基礎(chǔ),。所以,，請(qǐng)大家在這最后的一星期，不要把目光盯著考試的那幾天,，而要緊緊抓住復(fù)習(xí)的每一天,。

對(duì)于同學(xué)們來說，學(xué)期末的盤點(diǎn)和總結(jié)還要利用好人生規(guī)劃書和成長(zhǎng)記錄袋,。我們?yōu)槊總€(gè)同學(xué)發(fā)了人生規(guī)劃書和成長(zhǎng)記錄袋,，目的就是給同學(xué)們用作規(guī)劃新學(xué)期和盤點(diǎn)總結(jié)用的。規(guī)劃書是用來寫學(xué)期計(jì)劃和學(xué)期總結(jié)的,，成長(zhǎng)記錄袋是用來收集展示你完成學(xué)期計(jì)劃的過程性材料的,。這些過程性材料可以是你的眾多作品，包括你滿意的或者不滿意的作業(yè)本,、試卷,、作文周記，你的心得體會(huì),，你與老師的談話記錄,，你的一學(xué)期來的桌貼,，當(dāng)然還有各種榮譽(yù)證書等。我要求大家在期末以及寒假一定要做好和完善這個(gè)工作,。下學(xué)期開了學(xué),，我們要檢查，并把做得好的同學(xué)的規(guī)劃書和成長(zhǎng)記錄袋一并進(jìn)行展覽,。

除了學(xué)習(xí),，我們還要從行為上總結(jié)一學(xué)期來的表現(xiàn)。在這里我列舉校園里的三種不良現(xiàn)象,。

一是亂扔亂丟的現(xiàn)象很嚴(yán)重,。我覺得這是學(xué)校教育的失敗。因?yàn)檫€有很多同學(xué)對(duì)于省橫中沒有主人翁意識(shí),。因?yàn)槲覀儾粫?huì)在家里亂扔亂丟,。對(duì)于這部分同學(xué)，我想說省橫中不會(huì)做虧待你的事情,，請(qǐng)你也不要肆意破壞省橫中的校園環(huán)境,。如果完全是個(gè)人素質(zhì)低下，那你要及時(shí)反省,，因?yàn)槟阍谧?，老師可能看不到，同學(xué)們?cè)诳?，不要同窗三年卻給人留下一個(gè)素質(zhì)低下的印象,。

二是極少數(shù)同學(xué)擅自私拿別人的東西，比較嚴(yán)重的是偷同學(xué)的熱水瓶,。我還是那句話,，學(xué)校還沒查到你，同學(xué)總有知道的,。發(fā)現(xiàn)一次,，你在同學(xué)心里就是一個(gè)小偷的形象。無形中你就會(huì)被人認(rèn)定為一個(gè)愛占便宜,、不擇手段的人,，開始防著你，而且是一輩子,。

三是早戀的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。在幾個(gè)時(shí)間段，比如說晚自習(xí)結(jié)束后,，校園里總是有男女同學(xué)成雙結(jié)對(duì)出現(xiàn),。對(duì)于這部分同學(xué)，學(xué)校的態(tài)度很明確,，發(fā)現(xiàn)一例,，查處一例,。省橫中不是讓你來談情說愛、敗壞校風(fēng)的地方,。你也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候把精力放在這方面,。越是期末，我們?cè)揭獓?yán)肅校紀(jì)校風(fēng),，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī),。

同學(xué)們，今天我的講話一是要大家正確對(duì)待期末,，利用期末梳理總結(jié)學(xué)科知識(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，規(guī)劃來年;二是重提校紀(jì)校規(guī),，嚴(yán)肅校風(fēng)。兩項(xiàng)要求,，全體同學(xué)務(wù)必牢記。最后祝大家期末有收獲,，學(xué)業(yè)有進(jìn)步,，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇六

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好。

同學(xué)們,，今日秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香，驀然回首,，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路,。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責(zé)任重了許多,。初三,，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船,，昂揚(yáng)而瀟灑,，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春,，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

天道酬勤,，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念;永不言棄,，是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前,，是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞,，功虧一簣,。”同學(xué)們,，在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸,。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢(mèng),，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐重點(diǎn)高中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力,，才能最終走向成功,。常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果。如果你想在初三取得成功,，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn),，多做一點(diǎn)，多思考一下未來,，只有這樣才能使人進(jìn)步,。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,屬于腳踏實(shí)地的人,屬于堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探索的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國古人更是給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,?！?/p>

除了勤奮，我們還要自信,。自信是成功的一半,。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能，那么,，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙,。只要自己敢想、敢做，永不服輸,，就一定能走向成功,。同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā),，大聲地對(duì)自己說：“我一定行!”

初三,，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三,，我們將用“天生我材必有用”的自信,，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌,。人們常說：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季,，我們要努力拼搏才能留下無悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本,，成功是我們的追求,，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!

同學(xué)們,，段考馬上到來,，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏,，我們除了拼搏別無選擇,。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利,。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮,，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s,。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生,，用行動(dòng)證明自己的能力吧!

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇七

走進(jìn)初三，我們躊躇滿志,，年青是搏擊風(fēng)浪的船,，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們,，應(yīng)努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航；放飛自己的青春,，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路,。

常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果, 沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲,。如果你想在初三取得成功,，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn),，多思考一下未來,，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,；因?yàn)榍趭^；我們年級(jí)有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班,。中國古人給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。 愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

天道酬勤,；這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念，永不言棄,；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神,。古語云：“為山九仞，功虧一簣,?！痹谶@最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情,，去編織我們讀重高的夢(mèng)想,，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo),，在追逐重高夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí),，掌握知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)有人生的驚喜,。

在初三,，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三,，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己,；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意,；而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己,，在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地,；在初三,，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力,，去抒寫明年中考的輝煌,。

初三是充滿希望的一年，是享受拼搏,、奮斗人生的最佳時(shí)光,。人們常說：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏,；就是說,，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏,，拼什么,？拼效率，有了效率才會(huì)有成功,；拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗,；拼潛力,，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆,。我們正處在花季少年,，人生能有幾個(gè)花季，雨季,？在這充滿詩意的花季,、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜,，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本,，成功是我們的追求,，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄,。

當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,，應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。

三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則,；二,、主動(dòng)性原則；三,、獨(dú)立性原則,；；

三種學(xué)習(xí)技能：一,、學(xué)會(huì)快速閱讀,；二、學(xué)會(huì)快速書寫,；三,、學(xué)會(huì)做筆記

不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力,。他們不敢碰難題,，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn),。這種自信缺乏,，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能,，那么,，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時(shí)候,，我們都要認(rèn)識(shí)到,，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的,。只要自己敢想,、敢做，永不服輸,，就一定能地走向成功,。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。

課本是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的第二位老師,。課本知識(shí)是最基本的知識(shí),，它隨時(shí)伴隨在我們身邊,，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本,。不僅如此,，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本,，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的,。 “三人行，必有我?guī)熝??！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞,，更需要同學(xué)之間的多向交流,，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論,、爭(zhēng)辯,，有助于開拓思路，激發(fā)思維,，互相促進(jìn),，共同進(jìn)步。

第一次月考不久后就要舉行,，作為一名初三的學(xué)子,，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣,，只要你去擠,，總會(huì)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征那樣不怕苦,，不怕累的精神,，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里,，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取取得第一次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信,。同學(xué)們，我們一起努力吧,！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生,，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧,！

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇八

成功者必備的素質(zhì)——自信每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想,，誰又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來,！在許多時(shí)候,，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來的某一天實(shí)現(xiàn)的,。

各位老師,、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”,。

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣”,。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要,。在學(xué)習(xí)中,，靜下心來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),、做題,；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn),。

同樣的,，信任自己，并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案,。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用,。一是考試的時(shí)候,，你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間，二是考試以后你心里會(huì)變得很有底,。

其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題,。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來,，我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。

將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來,，把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,，重樹信心，挑戰(zhàn)自我,，贏在高考場(chǎng)上,。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸,、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者,，才是真正的頂天立地的__中學(xué)學(xué)子,。

著名的現(xiàn)代教育學(xué)家卡耐基用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問題：一個(gè)人爬樓梯，分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),，其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的,。把目標(biāo)定在十二層，疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn),，當(dāng)爬到六層時(shí),，你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己：還有一半呢，現(xiàn)在可不能累,，于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走,。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo)，是前進(jìn)的動(dòng)力,，是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī),。

在我們學(xué)校，一大批學(xué)子走進(jìn)了北大,、清華等知名學(xué)府,。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的__中學(xué)名生群,?？偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷，很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上,，他們就已鎖定了自己的人生理想,，鎖定了心中理想的大學(xué)，持之以恒地堅(jiān)持下去,。

其實(shí),，任何一件事的成功,，都伴隨著困苦和挫折,。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生,，一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦，什么苦都能受,，在很大程度上這就是一種素質(zhì),，它會(huì)讓你終身受益。

迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦，心理壓力大,，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),，生活節(jié)奏快，考不完的試,，做不完的題，但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，每天再累也能夠適應(yīng),，就像爬一座高山,，只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,，才能登上山頂，只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光,。

成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,，要有“咬定青山不放松”的決心，堅(jiān)持就是勝利,。每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想,，誰又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),，又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來,！在許多時(shí)候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待,。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來的某一天實(shí)現(xiàn)的,。

我堅(jiān)信：20xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩；20xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè),。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡,！

為了夢(mèng)中的理想，我們一起努力吧,，20xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏,、勤奮上進(jìn)的__中學(xué)的學(xué)子。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇九

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,。

年輕是搏擊風(fēng)浪的船,，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們,，應(yīng)努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。

常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果,沒有人能不勞而獲,。沒有付出,，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功,，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn),，多做一點(diǎn)，多思考一下未來,，只有這樣才能使人進(jìn)步,。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^,，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;因?yàn)榍趭^;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班,。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

天道酬勤;這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念,，永不言棄;這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞,，功虧一簣,。”在這最后的七個(gè)多月里,，我們將用青春與歲月的激情,，去編織我們讀北中的夢(mèng)想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo),，在追逐北中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí),，掌握知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向成功,。一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),，才會(huì)有人生的驚喜。

在初三,，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己,，在初三,，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信,，“鐵杵磨成針”的毅力,，去抒寫20__年中考的輝煌。

初三是充滿希望的一年,，是享受拼搏,、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說,，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏,，拼什么?拼效率,，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆,。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季,，雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜,，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗,。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求,，奮斗不止是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄。

當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我在抓學(xué)習(xí)的過程中,，講究以下幾個(gè)原則,。

三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則;二、主動(dòng)性原則;三,、獨(dú)立性原則;;,。

三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會(huì)快速閱讀;二、學(xué)會(huì)快速書寫;三、學(xué)會(huì)做筆記,。

不少同學(xué)總認(rèn)為自己比別人笨,，不相信自己的能力,。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確,，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn),。這種自信缺乏，嚴(yán)重地阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。如果說每個(gè)人都有巨大的潛能,，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙,。不管什么時(shí)候,，我們都要認(rèn)識(shí)到,，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的,。只要自己敢想,、敢做，永不服輸,，就一定能地走向成功,。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。

課本是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的第二位老師,。課本知識(shí)是最基本的知識(shí),，它隨時(shí)伴隨在我們身邊，每有問題,，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本,。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用,，那些平時(shí)不重視閱讀課本,，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的?！叭诵校赜形?guī)熝??！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞,，更需要同學(xué)之間的多向交流,，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論,、爭(zhēng)辯,，有助于開拓思路，激發(fā)思維,，互相促進(jìn),。

我的學(xué)習(xí)方法具體如下：

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)了解基本內(nèi)容,，也就是知道要講些什么,，要解決什么問題，采取什么方法,，重點(diǎn)在哪里等,，預(yù)習(xí)時(shí)，我一般采用邊閱讀,，邊思考,，邊書寫的方式,，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次,、聯(lián)系劃出來或打上記號(hào),，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時(shí)要解決的主要問題和打算,，以提高聽課的效率,。

在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(我一般是讀單詞和英語短文)短文最好要背出來,，因?yàn)檫@樣可以鍛煉語感,。平時(shí)多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽?zhēng)У臇|西寫下來,。課后寫點(diǎn)練習(xí),，特別是閱讀理解一類的要多寫(但是要注意：寫閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀),。

對(duì)于數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽,，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題(寫完了不能就算了,，還要?dú)w納寫題方法)最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒,。

我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀,，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí),，平時(shí)多練筆,。對(duì)于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題,。對(duì)于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí),。

第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子,，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠,，總會(huì)有時(shí)間去復(fù)習(xí),。還要學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征那樣不怕苦，不怕累的精神,，加倍努力，在接下來的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信,。同學(xué)們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生,，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

作為大學(xué)生的我們已經(jīng)不需要像小學(xué)時(shí)讓老師逼著我們?nèi)W(xué)思想,，自己的意念,，因勢(shì)利導(dǎo)的把自己的興趣加入到自己求學(xué)的意志中去。

現(xiàn)在的我們有太多的自由時(shí)間，大多數(shù)同學(xué)不知道該怎么樣有效的利用好這段時(shí)間，自己本身的惰性,，還有環(huán)境的因素也會(huì)影響到我們自身,。使我們白白的浪費(fèi)這么多寶貴的時(shí)間。

在這里我談?wù)勎易约旱目捶?，我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)學(xué)首先,，要讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)其次,，在學(xué)生自主學(xué)最后，充分利用課本的小練提供有效的服務(wù),，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù),。

這是我自己關(guān)于學(xué)大家分享。

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇十一

各位老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天國旗下講話的主題是《有效復(fù)習(xí),，奮力沖刺，沉著應(yīng)試》。

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，六年級(jí)畢業(yè)考試在本星期五(6月21日)舉行,，其他年級(jí)在下星期二(6月25日)舉行。各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到了緊張的復(fù)習(xí)階段,，為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成,，老師提幾點(diǎn)要求供大家參考：

首先,，要充分認(rèn)識(shí)期末考試的重要性,。

期末考試是教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的一次檢閱,，也是老師評(píng)價(jià)同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,，研究學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的,。

第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，妥善制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，注重復(fù)習(xí)效果。

同學(xué)們,，離期末考試只有幾天的時(shí)間了,，所以我們要以復(fù)習(xí)為重心，以取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，努力提高質(zhì)量。

復(fù)習(xí)不是機(jī)械的重復(fù),，應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的梳理,、理解、鞏固和應(yīng)用,。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納,、總結(jié),，扎實(shí)基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)分類整理,，思考學(xué)習(xí)內(nèi)容的存在問題,，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移,，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階,?；A(chǔ)差一些的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ),，查漏補(bǔ)缺,，不要去鉆難題。做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,。

復(fù)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)、合理,。學(xué)習(xí)方法是第一位的,，有效的復(fù)習(xí)起到事半功的效果。復(fù)習(xí)不是單純做題,，而是要學(xué)會(huì)整理,。整理書本知識(shí)，整理自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。書本知識(shí)的整理可以在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，所以我們要上好這最后的復(fù)習(xí)課。老師會(huì)將重點(diǎn),、難點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)、考點(diǎn)在課堂上復(fù)習(xí),。但是自己的學(xué)習(xí)情況,，這個(gè)需要我們的同學(xué)自己去梳理，發(fā)現(xiàn),。

而一些復(fù)習(xí)方法也是很重要的,。比如語文數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容交替進(jìn)行安排。一些要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容安排在早晨和晚上,。學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合,，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后要安排休息，讓大腦適當(dāng)調(diào)整,，有利于接下去的有效學(xué)習(xí),。頭昏腦漲的狀態(tài)下的學(xué)習(xí)是低效和無效的,。我們就像一個(gè)賽車手，朝著目標(biāo)前進(jìn),，現(xiàn)在是沖刺階段,，來不得半點(diǎn)馬虎，如果加足馬力,，疲勞駕駛,，判斷錯(cuò)誤，最終有可能出問題,。所以我要合理安排學(xué)習(xí)和休息,。晚上不要太晚睡覺，保證白天有充足的精神投入學(xué)習(xí),。課間和中午走出教室,，放松心情,，給大腦充充電,。

第三、在考前應(yīng)理清思路,，克服心理障礙,，排除內(nèi)外干擾，集中精力,，奮力一博,。

不論是誰，遇到考試總是有負(fù)擔(dān)和壓力的,。有的人擔(dān)心考題難,，考不好，心里會(huì)產(chǎn)生恐懼感感,，這些都是正常的心理,。我們也要學(xué)會(huì)自我調(diào)整。相信自己,，做最好的自己,。只要我們講究方法，盡力復(fù)習(xí)了,，無論取得怎樣的成績(jī)就是最大的成功,。以后，我們的人生還會(huì)碰到許許多多的考試,，也會(huì)有不如人意的時(shí)候,，記住老師一句話：集中精力，奮力拼搏,，盡力就行,。

第四,、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生,。

獨(dú)立完成考試,，是每位考生的職責(zé)。好的考風(fēng)就有好的成績(jī),、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量,。考試時(shí)要遵守考場(chǎng)規(guī)則,，獨(dú)立思考,、認(rèn)真答卷、有疑問先舉手,，注重驗(yàn)算,，會(huì)做的不出錯(cuò)，沉著應(yīng)試,，千萬不能浮躁,，試卷簡(jiǎn)單更要細(xì)心認(rèn)真，試卷難或者一時(shí)想不起來的問題,，千萬要沉住氣,，不慌張，數(shù)學(xué)上可以畫圖,、舉例,，找找思路，或者先深呼一口氣,，放一放,，等會(huì)兒說不定就會(huì)找到方法了。記住老師一句話：考試慌亂于事無補(bǔ),，不如沉著應(yīng)試,。

最后，祝老師們期末工作圓滿順利!祝同學(xué)們?nèi)巳私怀鲆环轁M意的答卷,。

謝謝大家!

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇十二

各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！

出處 www.sevw.cn

這就引出來我今天要講的主題――――“勝不驕敗不餒”,。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒,?！敝v的就是這個(gè)道理，當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候,，決不可沾沾自喜,，驕傲于世,，目中無人，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，再接再厲,，向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗,；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,，決不能灰心傷氣，破罐子破摔,，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,，從中找出原因，不斷總結(jié),，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功,。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足,。我們常說“失敗是成功之母”,，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的,，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎,？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,，在失敗在成功,，最終發(fā)明了電燈。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試,，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)，而有的同學(xué)覺得自己的成績(jī)不理想,，沒有達(dá)到自己的目標(biāo),。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞,，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn),；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段,，通過它反映開學(xué)以來你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,，不能代表將來,。

在我們的'日常學(xué)習(xí)和生活中,，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒,。我真心地希望每位同學(xué),，在以后的學(xué)習(xí)中，要克服學(xué)習(xí)上的困難,，知難而上,，勇攀高峰，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品,；課上要積極思考，大膽發(fā)言,，不懂就問,；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂,、家庭作業(yè),。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨(dú)立完成,，作業(yè)要盡量不錯(cuò),，錯(cuò)了要立即訂正。

勝不驕,，敗不餒,。

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

初春三月,，春寒料峭,；憧憬六月，熱血沸騰,。離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間了,，短暫百日，彈指一揮間,，同學(xué)們,，此誠危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻。磨礪劍鋒,，亮劍考場(chǎng),，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。

我們有足夠的底氣迎接挑戰(zhàn),。五屆中考,，鐘祥震驚，蘭臺(tái)人用無與倫比的中考成績(jī)樹立起了優(yōu)質(zhì)教育的輝煌豐碑。五年來,，我們的升學(xué)人數(shù)一直位于其他學(xué)校永不能奪走的第一,。這是歷屆初三教師團(tuán)隊(duì)鑄造的傳奇。五載風(fēng)雨考驗(yàn),，這支隊(duì)伍已經(jīng)更加成熟,，奇跡將再次在這個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)誕生。

歲月記載了我們生活中的美好足跡,，春光又催促著我們不可懈怠,。同學(xué)們，回首往事,，是為了讓智者更聰明,；展望未來，是為了讓勇者更勇敢,。在中考百日沖刺的號(hào)角吹響的時(shí)候,，我誠懇地向你們提出五個(gè)關(guān)鍵詞目標(biāo)、信念,、認(rèn)真,、效率、超越,。

一,、目標(biāo)：引向成功的燈塔。目標(biāo)是我們努力的方向,，是我們前進(jìn)的.動(dòng)力,。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo),，鎖定目標(biāo),，奮力攀登,，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,，這樣就一定會(huì)取得成功。所以,，同學(xué)們一定要確立好自己的目標(biāo),，并咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長(zhǎng)自我,，成就自我,！

二、信念：鍛造輝煌的一頁,。拿破侖說過這樣的一句話：在我的字典里沒有不可能這三個(gè)字,。這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范,。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí),，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍,、孜孜以求,。在此，我要奉勸某些同學(xué),，你們不要因?yàn)檫^去一時(shí)的落伍而氣餒,、悲觀，而要敢于奮起直追,，勇于書寫精彩,。中考未了、奮斗不止,，永不放棄,、永不言敗。

三,、認(rèn)真：成就夢(mèng)想的基石同學(xué)們,，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時(shí)刻,，一定要牢記認(rèn)真二字,，不僅課堂上要認(rèn)真地聽，練習(xí)要認(rèn)真地練,，考試要認(rèn)真地考,，而且地也要認(rèn)真地掃，被子也要認(rèn)真地疊,。處處認(rèn)真,，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì),，從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功,，以至將來事業(yè)的成功。

四,、效率：創(chuàng)造佳績(jī)的法寶,。距離高考只剩下100天，時(shí)間可謂短暫,，但是在追求執(zhí)著,，目標(biāo)明確，精力高度集中,，身心完全投入的情況下,，如果又能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，那么這一百天的收獲和提高可能超過初中三年的總和。講究方法,，提高效率,，一是要科學(xué)合理安排時(shí)間。二是要重視知識(shí)的歸納梳理,，比較辨析,。三是要重視練后、考后的分析反思,。認(rèn)真建立和使用好錯(cuò)題集,。四是要做到問題不過夜。五是養(yǎng)成與同學(xué)相互切磋,，與老師密切配合的良好習(xí)慣,。六是要張馳有度，勞逸結(jié)合,，使自己每天保持健康的體魄,，充沛的精力。

五,、超越：壘成壯美的峰巔,。同學(xué)們，你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己,，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我,，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切,，不要陶醉于過去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景,，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方,，才能登上令人驚嘆,、仰慕的峰巔！

同學(xué)們,，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，我們別無選擇。狹路相逢勇者勝,，此時(shí)不搏何時(shí)搏,！我們要以高昂的斗志，百倍的信心,，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ),，高超的技能,，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校,、家長(zhǎng),、社會(huì)交出一份滿意的答卷。我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)和教師將時(shí)刻與你們同在,，以秀的教學(xué)質(zhì)量,、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入,、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共,、與你們同舟共濟(jì)！我們堅(jiān)信,，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有我們初三全體師生的團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏,，有全校教職員工的大力支持和配合,，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)！也一定要實(shí)現(xiàn),！

最后,，我想把大家都非常熟悉的一首老歌《真心英雄》送給大家，衷心祝愿每一位同學(xué)在xx年的六月都能成為真正的英雄,。

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇十四

忙碌的生活,，繁多的學(xué)習(xí)，沉重的壓力……如果你只是做好了這點(diǎn)準(zhǔn)備,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們，還要有堅(jiān)定不移意志,，勇往直前的信念和決不不放棄的勇氣,。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分,。

怎么,，害怕了?如果現(xiàn)在就放棄，那么,，我們將沒有未來!

如果你不想品嘗中考后的失落與無奈的話,，那么，就攥緊你們的雙手,，立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng),。

那我們要怎么做，請(qǐng)記住這句話：“ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat.”這是二戰(zhàn)時(shí)期,，英國首相丘吉爾在面對(duì)納粹德國鐵蹄時(shí),，所說的話,。是的，怎么樣未來,，由現(xiàn)在的你決定,。因?yàn)槲磥聿皇枪潭ㄔ谀抢锏饶阙吔模且磕銊?chuàng)造,。未來的路不會(huì)靜待被發(fā)現(xiàn),，而是需要開拓，開路的過程,，便同時(shí)改變了你和未來,。

因此，放棄于否,，由你決定,。如果我們堅(jiān)持，那我們要走的路,，是一條漫長(zhǎng)的,，曲折的路。但請(qǐng)堅(jiān)信,，吃得苦中苦,，方為人上人。即使失敗,，至少,，我們?cè)?jīng)努力過。我們是活著的,，為了命運(yùn)而奮斗過的人,，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了,，那就連機(jī)會(huì)都沒有了,。

成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步,，而成功者多走了一步?，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時(shí)候滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存,。

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇十五

親愛的老師和同學(xué)們：

有這樣一種東西,，他承載著人們的希望，他看不見摸不著,，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量,。他叫做夢(mèng)想?！靶r(shí)候,，我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,；小時(shí)候,，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動(dòng)地,?！备杪暭な幹业那啻簹q月，那時(shí)的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),，希冀成為歌中那美麗的角色,。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠,，經(jīng)過努力,，我登上三尺講臺(tái)，圓我的教師夢(mèng),。當(dāng)我融入到人民教師這個(gè)集體當(dāng)中,，我被這個(gè)集體所感動(dòng)，從此我心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想,。一個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想,。工作不滿兩年，我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn),。

你可曾知道，多少次當(dāng)老師走出家門,，走向?qū)W校,，走向等待著他的學(xué)生的時(shí)候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽,，他的老父親可能正在病床上打點(diǎn)滴,，多少次他放棄了與家人的團(tuán)聚，多少次他放棄了為人子女,，為人父母應(yīng)盡的責(zé)任,。可是,，是什么讓老師狠心放下哭泣的孩子,，是什么讓老師含淚不顧生病的父母，是夢(mèng)想,，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想,。你可曾知道每日清晨，當(dāng)許多人還在熟睡,，老師已經(jīng)踏上了上班的路,。夜幕降臨,，許多人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻仍在忙碌工作,。不知多少個(gè)日日夜夜,，老師的身影總是出現(xiàn)在講臺(tái)前，課桌旁,。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目,，直到他點(diǎn)頭聽懂?？墒?，是什么讓老師忘記了休息，是什么,，讓老師忘記了疲憊,，是夢(mèng)想，是那個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想,！

你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板,，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時(shí),，卻依然推開身邊的學(xué)生,，而自己卻終身殘疾。你可曾知道,，湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己,，而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準(zhǔn)考證，最后倒在血泊中,?？墒牵鞘裁?，讓老師忘記了生死,，是什么，讓老師誓死守護(hù)他的學(xué)生,。是夢(mèng)想,，是哪個(gè)所有老師共同的夢(mèng)想！懷揣著那個(gè)夢(mèng)想,，他們陪伴著學(xué)生成長(zhǎng),，注視學(xué)生成才，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。

老師是一個(gè)奉獻(xiàn)的群體，堪稱太陽底下最神圣的職業(yè)，他們用春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神肩負(fù)起祖國和人民的'重托,，肩負(fù)起整個(gè)社會(huì)承前啟后的歷史使命。老師是一個(gè)英雄的群體,，堪稱英雄的人民教師,，他們用英勇無畏和大愛之舉，為學(xué)生筑起生命的長(zhǎng)城,，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝,。老師是一個(gè)有夢(mèng)想的群體,，堪稱人類靈魂的工程師,，他們用海納百川的博大胸襟，他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷,，他們用自己一生追求的夢(mèng)想,，支撐著自己一路前行。

如果非要說請(qǐng)什么是老師的夢(mèng)想,，我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講：是否有這樣一片天空,，可以讓我自由飛翔；是否有這樣一方土地,，可以讓我靜靜流淌,；我不是高山，我只是一粒石子,，我不是大海,，我只是一支小溪；可是,，我有我的希望,，我有我的夢(mèng)想，光陰輪換,，歲月更迭,，我會(huì)將我堆積成一座高山，我會(huì)將我匯聚成一片河流,。我的學(xué)生只要你愿意,，老師愿做你的鋪路石。我的學(xué)生只要你愿意,，老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng),。因?yàn)楦改赶Ｍ吹侥銈兂砷L(zhǎng)，因?yàn)榧亦l(xiāng),，需要你們年輕的力量,，因?yàn)樽鎳鴷?huì)因?yàn)槟銈儯臃睒s富強(qiáng),。這就是一個(gè)老師的夢(mèng)想,！

謝謝大家,！

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇十六

理想。是第一層境界,，就如一顆大樹,，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來修飾,，它給予了人生最明亮的指示燈,。有了它，我們才會(huì)堅(jiān)持在屬于我們自己的道路上越走越遠(yuǎn),，理想很大,，可以是一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,。但理想也很小，甚至一個(gè)月一天一小時(shí)一分鐘的理想也能點(diǎn)燃你心中最美的星星之火,，從而洗去一途的茫茫塵埃,，一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛,，夏日的星辰如何閃爍銀輝,，人生之路，如何揚(yáng)帆起航,，引得一片詩情到碧霄,？我覺得答案很簡(jiǎn)單——那就是讓心中那顆能長(zhǎng)成大樹的”種子”落地生根發(fā)芽。

奮斗,，是第二層境界,。大樹再大，它的成長(zhǎng)也需要過程,。青春本身,，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下,。年輕的心不免也憧憬良多,，是啊，誰不渴望成為自己的舵手,，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空,？從專心致志念書識(shí)字的學(xué)生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的分界線,，生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開始上演,。一心想著要飛出父母的翼護(hù)，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟,，我的青春,，要由我們自己做主！而正當(dāng)大張旗鼓地喊出口號(hào),，不顧一切地脫離溫室后,，面對(duì)無垠的天地，我們是否迷茫,，是否該冷靜一下：我的青春,，我如何做主？在生活中,，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,，遭受挫折，被人誤解,，受到批評(píng)等等,。當(dāng)時(shí)的感覺，無疑是一道難以逾越的`障礙,。但這不就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣嗎，大樹的成長(zhǎng)是需要陽光跟養(yǎng)分的,。必要的時(shí)候請(qǐng)將你的自信和勇氣慷慨解囊,。記住：溫室里的花兒長(zhǎng)的雖艷,，但骨子里卻永遠(yuǎn)散發(fā)不出它那沁人的芳香,。

收獲，是第三層境界：金秋來了,，我們的大樹也就真的長(zhǎng)大了,。它的成長(zhǎng)折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔,，枝葉繁茂,，甚至是開了花，結(jié)了果,。也不說這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出,。只要是收獲，便已是一種結(jié)果,，,。如同人生，成功了,，便收獲鮮花與掌聲,，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)，幾多教訓(xùn),，然后從頭再來,。只要我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活,。種下理想,，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去,，山銜好月來”的一天,，相信終會(huì)有收獲！

往事如歌,，在人生的旅途中,，盡管有過坎坷，有過遺憾,，卻沒有失去青春的美麗,。相信自己，希望總是有的,，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽,，我不哭泣，否則,，我將錯(cuò)過月亮和星辰,。

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇十七

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚曾說：“做學(xué)問,，做研究工作，必須持之以恒,?！钡拇_，我們干什么事,，要取得成功,，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的，古今中外,，有多少這樣的例子不勝舉,，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年的奧運(yùn)冠軍——?jiǎng)⑾璋伞⑾璋藲q就開始了他的運(yùn)動(dòng)生涯,，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳,、跨越;跨越,、奔跑,、起跳，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，這對(duì)于喜歡音樂，電腦的十幾歲少年劉翔來說,，是向等的枯燥,、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來了,。十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上,，一個(gè)令西方世界驚嘆不已的東方神話橫空出世,，劉翔帶給全中國人民的'是向等的榮耀與自豪，我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,，那就是明確目標(biāo),，堅(jiān)持不懈，終能成功!世問最容易的事是堅(jiān)持,，最困難的事也是堅(jiān)持,，說它容易，是因?yàn)?，真正能做到的,，終究是少數(shù)人。

再過幾個(gè)月,，高三的同學(xué)們就要面對(duì)高考了，而你們每天有做不完的作業(yè),，忙不完的事,，睡不夠的覺，每天在兩點(diǎn)一線之間忙碌著,，一天天的生活就像復(fù)印機(jī)中印出來的,，但是，每一只彩蝶破繭時(shí)都付出了艱苦的努力,，之后才翩翩起舞,，你們好比彩蝶，相信你們會(huì)有最美的舞姿,，在六月的舞臺(tái)上綻放最耀眼的光彩,。

堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng),，堅(jiān)持是一種高貴的品質(zhì),。

成功與失敗之間往往只有一步之遙,，想成功，就要堅(jiān)持,，這是一個(gè)并不神秘的秘訣,，有人說，努力不一定成功,。但我想說,，不努力就一定不會(huì)成功。當(dāng)困難,，絆住你成功腳步的時(shí)候,，當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,，當(dāng)負(fù)擔(dān),，壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能鑄造成功,。

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇十八

大家好！

有人說自信的人是最美麗的,，自信是對(duì)自己的肯定,。不管別人怎么看我們，我們都不能對(duì)自己缺乏自信,。自信可以解開我們心中的負(fù)擔(dān),，像鳥兒一樣自由飛翔，告訴自己不僅僅是一只小小鳥,，如果我們有更多的信心,，生活會(huì)更美好。

也許一個(gè)人的性格是命中注定的,，不容易改變,。但是，如果每個(gè)人都給自己注入自信的元素,，他們的生活將變得更加美好,，更加開闊。也許你會(huì)問為什么要有自信,？我認(rèn)為：自信+機(jī)遇=成功,，因此，自信是不可或缺的輔助條件,。每個(gè)人都認(rèn)為從出生開始,，命運(yùn)主宰一切,，必須走這條命運(yùn)之路。如果有這樣的想法,，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。事實(shí)上，命運(yùn)掌握在我們自己的手中,，機(jī)遇就在我們身邊,。

踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫,。不要讓面前的這些機(jī)會(huì)溜走,，首當(dāng)其沖的要抓住機(jī)會(huì)。獲得這些機(jī)會(huì)當(dāng)然是一件好事,，但是,，那些有機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功。有些人一再被失敗絆倒,，被挫折壓垮,，認(rèn)為自己是平庸的人，即使機(jī)會(huì)就在眼前,，舉得成功變得非常渺茫,。所以有機(jī)會(huì)很重要，但最重要的是你是否有信心,。 即使被挫折打敗,，只要有良好的心態(tài)和對(duì)自己的充分信心，我相信無論遭遇多少失敗和挫折,，都很容易解決掉,。

所以說自信對(duì)一個(gè)人來說非常重要，即使我們沒有多少天賦,，有了自信,，就已經(jīng)比別人朝著成功邁出了一大步。愛因斯坦說國：自信是向成功邁出的第一步,。因此，一個(gè)人應(yīng)該有自信,，在生活中也需要自信,。

有些人覺得生活豐富多彩、美麗,，原因是他們從不同的角度看待世界,，這完全取決于你的心態(tài)。一個(gè)快樂自信的人經(jīng)常認(rèn)為外面的世界是美麗的,，相反,，就會(huì)認(rèn)為這一切都是灰暗的,。

太執(zhí)著生活中的缺點(diǎn)，這大大削弱了自己的自信,，用內(nèi)心的標(biāo)尺好好的衡量自己,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有優(yōu)點(diǎn)的。

所以在生活中需要自信,，因?yàn)樽孕抛屛覀兏用利悺?/p>

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家！

激勵(lì)學(xué)生的教育演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)、畢業(yè)班的勇士們：

大家上午好!

此情此景,，讓我難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)：那緊握的拳頭,，那堅(jiān)定的眼神，那嘹亮的聲音,、那神圣的成人禮,、耀眼的狀元門，那催人奮進(jìn)的瞬間,、那感人淚下的場(chǎng)面,，匯織成我們淅川二高百日誓師暨成人禮大會(huì)。

今天是個(gè)特別的日子,，也注定是個(gè)難忘的日子,，我堅(jiān)信它會(huì)永遠(yuǎn)定格在在坐每個(gè)人的腦海里。在距離20____年高考還有103天的今天,，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),，舉行百日誓師暨成人禮大會(huì)，這是無敵之旅的破釜沉舟,，是箭在弦上蓄勢(shì)待發(fā),，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”莊嚴(yán)承諾,。

我預(yù)祝勇士們,，以今天誓師大會(huì)為起點(diǎn)，100天后夢(mèng)想成真,，高歌凱旋,。在20____年高考戰(zhàn)役號(hào)角吹響的時(shí)刻，我想送給同學(xué)們?nèi)湓挘?/p>

第一句“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”,，親愛的同學(xué)們，勇士們,，你可曾知道最讓我們內(nèi)心顫抖的是什么?是父母的眼神,，他們起早貪黑,，節(jié)衣縮食，臉上刻滿了滄桑,，雙手磨出了老繭,，腰彎了，背駝了,，頭發(fā)白了,，他們是為了誰?是的，為了我們,，為了我們能好好學(xué)習(xí),，光宗耀祖，出人頭地,。你可曾知道，最讓父母?jìng)牡氖裁?是我們的懦弱,，我們的墮落,，是我們少得可憐的成績(jī)。

父母拼死拼活,，干活，打工,，掙錢,，我們憑什么上課呼呼大睡,，夜晚玩手機(jī),，打游戲看小說?語文古詩什么都不會(huì)背,，數(shù)學(xué)題目一道題都不懂,，英語看什么都熟悉卻什么也記不住，你憑什么放縱自己,。同學(xué)們,，勇士們，振作起來,，趁現(xiàn)在還有時(shí)間,，好好努力，一切還來得及,。

第二句話：“甘將心血化時(shí)雨,，潤出桃花一片紅”。同學(xué)們,，勇士們,，在這最后的一百天里，我們?nèi)w高三老師將眾志成城,，竭盡全力,，為你們保駕護(hù)航。也許,，你會(huì)說,，老師，你對(duì)我們要求太苛刻了,，你對(duì)我們太嚴(yán)厲了,，你的戒尺打得太狠了。泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)過地獄般的磨煉,，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,，才能彈出世間的絕唱?！?/p>

艱苦的訓(xùn)練,，嚴(yán)厲的批評(píng)，適時(shí)的懲罰,，這是懲戒,，警示，更是激勵(lì)!是為了你們知錯(cuò)就改,，奮發(fā)有為,，出類拔萃!艾青有句詩可以代表所有高三老師此時(shí)此刻的心情“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”。

第三句話：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑢W(xué)們,，勇士們，你若是一頭雄獅,，你就去逐鹿草原,，吶喊咆哮;你若是一只雄鷹，你就去展翅翱翔,，搏擊長(zhǎng)空;你若是一只蜉蝣,，你就去隨風(fēng)飄舞，曼妙搖曳,。在這100天里,，你不要抱怨，不要彷徨,，更不要放棄,，因?yàn)檫@是懦弱，這是逃兵,，這是孬種,。用良好的心態(tài)去戰(zhàn)勝所謂的困惑和不安，以寬廣的心胸去包容生活中的缺憾和不足,，用積極,、樂觀心態(tài)開始每一天的學(xué)習(xí)。人生難得幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)搏,，不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。同學(xué)們,，勇士們,，老師相信你們!你們是最優(yōu)秀的!你們是淅川二高的驕傲!

同學(xué)們，勇士們,，現(xiàn)在,，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，攻城的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，老師們的引領(lǐng)已經(jīng)起航,。讓我們拿出迎難而上，攻堅(jiān)克難的勇氣,，拿出“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”的決心，拿出“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的信心,，策馬揚(yáng)鞭,，攻城掠寨，勇往直前,，逢山開路,，遇水架橋，勇攀高峰,，舍我其誰!

最后一百天,，我們高三全體老師將竭盡全力，全力以赴,，為你們引領(lǐng)指導(dǎo),，保駕護(hù)航。同學(xué)們,，讓我們咬緊牙關(guān),，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險(xiǎn),，也要轟轟烈烈,，蕩氣回腸。讓所有的困難在激情的青春前戰(zhàn)栗,，讓激情的青春在絢麗的夢(mèng)境前放歌,，我們將踏著歌聲，去迎接志在必得的輝煌,，去迎娶我們夢(mèng)境中美麗的新娘,。

同學(xué)們，勇士們,，讓我們不負(fù)學(xué)校重托,，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)父母期望,，不負(fù)青春夢(mèng)想,，頑強(qiáng)拼搏,苦戰(zhàn)百天，全力以赴,，創(chuàng)造淅川二高新輝煌!

最后,，祝愿淅川二高全體同學(xué)在20____年高考中：心想事成，金榜題名,，牛年大吉,，牛氣沖天!謝謝大家!