制定方案之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)查和分析,。方案的順利實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同努力。方案執(zhí)行中遇到困難時(shí),，可以主動(dòng)尋求解決方案，避免拖延和停滯,。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇一

活動(dòng)時(shí)間：

20__年12月24號(hào)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

勝利幼兒園大一班,。

活動(dòng)主持人：

齊老師。

一,、本班特色展示：

1,、英文報(bào)數(shù)，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽,，由家長(zhǎng)抽取然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè),、謎語(yǔ)紙條若干。

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三,、歌曲表演展示：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂(lè)：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五,、結(jié)束詞：

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,，這個(gè)快樂(lè)的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂(lè)的童年描上快樂(lè)的一筆,，感謝各位家長(zhǎng)的.光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂(lè)!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見(jiàn)!

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇二

2,、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3,、增進(jìn)親子感情交流和融合,，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情、親子情,。

小班教室。

1,、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣,、黑色褲子,。

女孩子：紅色上衣、黑色褲子,，

2,、家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則,。

3,、各親子游戲道具,、獎(jiǎng)品等。

一,、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看,。

二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲。

一,、8：00——9：30幼兒化妝,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

二,、9：30——10：30幼兒表演節(jié)目。

1,、歌曲大連唱,。

2、長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球,。

3、集體舞《玩具暢想》,。

4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生。

5,、舞蹈《啦啦操》。

6,、手語(yǔ)舞《浪花一朵朵》。

7,、舞蹈《noboday》。

8,、舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)地球》。

9,、雙人舞《今天你要嫁給我》,。

10、手語(yǔ)表演《感恩的心》,。

游戲方案：每4個(gè)家庭為一組，每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲,。

游戲名稱(chēng)、規(guī)則和游戲分配：

游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭,，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿,。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者,。

游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭,，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn),，游戲開(kāi)始時(shí)由家長(zhǎng)先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒,，幼兒把氣球放在凳子上,，氣球先被坐破者為,。

參加的家庭：第一組：程詩(shī)琨葉子楓方浩文汪博涵。

游戲規(guī)則：每次請(qǐng)四組家庭,，家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn),。家長(zhǎng)把麻袋套在腳上,，聽(tīng)到口令后,，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn),，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)的為,。

游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)吹好的氣球，氣球里面放好小紙條,，紙條里面寫(xiě)了禮物的名稱(chēng),，游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物,。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇三

加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子,、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,，在活動(dòng)中感知愛(ài),、體驗(yàn)快樂(lè)，積極參與活動(dòng),。

20xx年12月26日(暫定)

學(xué)校大操場(chǎng)

親子操表演、親子體能游戲,。

親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。

親子游戲：各班自備親子游戲,，包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則),。

(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：鑼鼓炮竹慶新年)

1,、主持人入場(chǎng),、活動(dòng)開(kāi)始

2,、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng)、戚曉梅,、雷華澤、陳明星)

3,、小朋友入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

4,、領(lǐng)導(dǎo)介紹

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭

6,、家長(zhǎng)入場(chǎng)

7、親子操表演(全體幼兒,，老師及家長(zhǎng))

8、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行)

總策劃：馮蘭

策劃：王雪梅,、喻文晴

主持：喻文晴、劉敏

領(lǐng)隊(duì)：各班老師

親子操領(lǐng)操：陳應(yīng)華,、楊容、王月華,、徐波、方青琳,、岳玉林、鄧茸

音樂(lè)播放：李江

安保：陳光文

攝像：陳明星,、張清州

照相：蔡光紅、劉相庭

1,、游戲獎(jiǎng)品：兒童玩具一份(參與者均有)

2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果,，一盒酸奶

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇四

孩子上幼兒園半年了,，胖了一點(diǎn)，也活波了些,，在家里，總冷不丁地說(shuō)一首兒歌,，或者學(xué)著大人的模樣講一串道理。一直對(duì)幼兒園懷著一種好奇：到底是什么樣的教育,，讓孩子這樣快樂(lè)地成長(zhǎng)著？這次,，有幸參加了學(xué)校組織的親子活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的教育方式有了全面的了解,。

活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),，第一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子的展示環(huán)節(jié)，活動(dòng)場(chǎng)地圍成了一個(gè)半圓形,，家長(zhǎng)在兩側(cè)，孩子在中間,，老師站在半圓的缺口處主持節(jié)目。孩子們排成兩排,，女孩坐在前排,，一致地雙手交叉疊放在腿上，活脫脫的一個(gè)個(gè)小淑女,，男孩站在后排,，將手背在身后,，個(gè)個(gè)彰顯著紳士風(fēng)度,。只三歲多的孩子,，能學(xué)做這些禮儀實(shí)屬不易。接下來(lái),，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下唱歌,、跳舞、識(shí)字,，給家長(zhǎng)不斷地帶來(lái)驚喜，現(xiàn)場(chǎng)不斷響起熱烈的掌聲,。作為一個(gè)三歲孩子的家長(zhǎng)，我深知育兒不易,，xx班的四個(gè)年輕的老師，每天要照顧十八九個(gè)孩子的吃喝拉撒睡,，還要讓他們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)會(huì)這么多的禮儀,、培養(yǎng)如此豐富的興趣愛(ài)好，實(shí)屬不易,！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是親子環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們也是各顯其能,，為了孩子的健康成長(zhǎng)也是鼓足了勁要拼一把。榜樣的力量是無(wú)窮大的,，廣場(chǎng)舞,、律動(dòng)操紛紛被搬上這個(gè)即興的舞臺(tái),，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶動(dòng)下開(kāi)始放開(kāi)自己，無(wú)形中增長(zhǎng)了膽量,。老師還設(shè)置了運(yùn)球球,、踩氣球、搶凳子等親子游戲,，活躍了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，也為家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子創(chuàng)造了載體,。

在歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中，大家不知不覺(jué)地進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)—分享,。吃和玩是孩子的天性,，見(jiàn)到堆積如山的零食，孩子們兩眼放光,，小朋友之間“意思意思”之后，均開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái),。家長(zhǎng)和老師有意引導(dǎo)分享，但終究抵不過(guò)孩子貪吃的自然規(guī)律,，也就只能笑看著孩子們的吃相！

這次親子活動(dòng),，讓我切身地感受到：教育是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，滲透在生活的方方面面,，要想教育出一個(gè)身心健康的孩子，需要學(xué)校和老師的努力,，更需要家長(zhǎng)的努力，“言傳身教以身作則”才是家長(zhǎng)最可行的教育方式,！感謝校方給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)與與孩子共度，也希望xx幼兒園越辦越好,！

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇五

一、活動(dòng)時(shí)間：

12月31日,。

二、活動(dòng)人員：

全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師三、活動(dòng)過(guò)程：

1,、來(lái)園活動(dòng)（各班教室）,。

2、生活活動(dòng),。

3、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)（新年好）,。

過(guò)程：

1)律動(dòng)"新年好",。

a．放鞭炮準(zhǔn)備：

每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)"爆竹"后,，雙手上舉，口中喊道"砰啪",，就算送到一個(gè)。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完。

b．運(yùn)彩球準(zhǔn)備：

彩色的球,、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

c．剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類(lèi)推，看哪隊(duì)最快為勝,。

d．搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e．開(kāi)火車(chē)：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)或老師（6--8人）組成一列火車(chē)，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍螅R上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

g．揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

h．趕雙球準(zhǔn)備：

一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì),；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

i.踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停,，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝,。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇六

行程如下：

8：00在新城新世界小區(qū)長(zhǎng)沙銀行門(mén)口集合（活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)孩子們都穿好校服）。

09：10抵達(dá)風(fēng)景秀麗的國(guó)家aaaa級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)——石燕湖,，

9：30—10：30與父母一起觀看歌舞表演：辣妹子迎賓,、長(zhǎng)沙歡迎您（舞蹈）、音韻行列式其間黑白道,、塑身門(mén),、喂鴿子。外公橋,、外婆橋,、叢林網(wǎng)橋的快樂(lè),。

10：30—11：00動(dòng)物表演。

老虎表演,、黑熊跳繩,、猴子騎單車(chē),、狗熊踩球、山羊走鋼絲等,；

11：30—12：30中餐（八菜一湯,，十人一桌，不含酒水）,。

12：30—16：30親子大融合時(shí)間：

1、看誰(shuí)得第一：

目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨(dú)立能力,。

2、揪“尾巴”

目標(biāo)：鍛煉孩子的閃躲能力,。

3、歡樂(lè)投沙包,。

目的：培養(yǎng)幼兒快速跑的能力以及投擲能力。

準(zhǔn)備：籃子5只,，沙包50個(gè)。玩法：此游戲?yàn)榘职郑▼寢專(zhuān)┖秃⒆觾扇藖?lái)共同完成,。幼兒站在起點(diǎn),，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住籃子,。哨音吹響,，幼兒手持一個(gè)沙包跑向爸爸（媽媽?zhuān)驹谂艿乐须x爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內(nèi),，孩子和爸爸要相互配合。反復(fù)進(jìn)行,，十個(gè)沙包看哪一組投的最多為勝,。

4,、集體搬家、共建家園：小隊(duì)為單位,，若干人一組，相互協(xié)作配合,，利用一個(gè)特殊的道具，把各自所需要的搬運(yùn)的家具運(yùn)送到指定地點(diǎn),，最后搭建一間新的房子。

17：30快樂(lè)返程,。

費(fèi)用說(shuō)明：

1）一日游：以上費(fèi)用中含一中餐費(fèi)，交通費(fèi)用及導(dǎo)服拓展費(fèi),。

2）優(yōu)惠價(jià)費(fèi)用為：（一大一小200元/天，二大一小300元/天,。）。

3）餐標(biāo)大人20元,，小朋友10元一個(gè)人。

4）優(yōu)惠套票中如沒(méi)有消費(fèi)完的項(xiàng)目,，不退不補(bǔ)。

5）以上價(jià)為40對(duì)親子起算,，低于人數(shù)價(jià)在議。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇七

為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,，整合教育資源，豐富學(xué)生校園文化生活,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康全面發(fā)展,，提高師生文化品位,，在xx年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容與地點(diǎn)：（20xx年12月31日即19周一）,。

時(shí)間：9：30———11：30。

內(nèi)容：文藝表演,。

地點(diǎn)：體育館。

11：40———12：10—學(xué)生小吃會(huì)餐廳,。

11：40——12：10—親子共讀（家長(zhǎng)講座）體育館,。

12：10——12：35—家長(zhǎng)小吃會(huì)餐廳。

13：00——15：00—親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)外操場(chǎng),。

1、袋鼠跳（15米）,。

方法：孩子與家長(zhǎng)組合，家長(zhǎng)與孩子都在一個(gè)大口袋里,，孩子在前，家長(zhǎng)在后,，兩人抓住口袋一起向前跳，隊(duì)形采用迎面接力的.隊(duì)形,，分為ab兩組相向進(jìn)行接力。（學(xué)生,、家長(zhǎng)各14人）。

2,、兩人三足跑（30米）,。

方法：家長(zhǎng)和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起,，站在起跑線后面，聽(tīng)到發(fā)令后,，沿著直線的跑道跑到終點(diǎn)，注意在跑的過(guò)程中,，家長(zhǎng)不可以托著學(xué)生跑，一定是親子配合,。最后看誰(shuí)能又快又好地到達(dá)終點(diǎn)，時(shí)間用的最少者為勝,。（學(xué)生、家長(zhǎng)各14人）,。

3、親子二人行（30米）,。

方法：孩子手拿接力棒拉住家長(zhǎng)，站在起跑線后,，聽(tīng)到發(fā)令后，沿著直線跑道穿過(guò)一定的障礙,，在跑的過(guò)程中,，接力棒一定同時(shí)在孩子和家長(zhǎng)手里，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)后,，最后看誰(shuí)能又快又好的到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)少者為勝,。

4、家長(zhǎng)拔河比賽。

備注：1,、每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)至少參加二,、三、四項(xiàng)的其中一項(xiàng),。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（獎(jiǎng)狀）單項(xiàng)團(tuán)體,。

xxxx小學(xué)德育處,。

xx年12月17日,。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇八

加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子,、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,，在活動(dòng)中感知愛(ài)、體驗(yàn)快樂(lè),，積極參與活動(dòng),。

【活動(dòng)時(shí)間】,。

20__年12月26日(暫定),。

【活動(dòng)地點(diǎn)】。

學(xué)校大操場(chǎng),。

【活動(dòng)形式】。

親子操表演、親子體能游戲,。

親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。

親子游戲：各班自備親子游戲,，包括材料(組織者一定要熟悉游戲規(guī)則)。

【活動(dòng)流程】,。

(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：鑼鼓炮竹慶新年)。

1,、主持人入場(chǎng)、活動(dòng)開(kāi)始,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)就位(李貴強(qiáng)戚曉梅雷華澤陳明星)。

3,、小朋友入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。

4,、領(lǐng)導(dǎo)介紹。

5,、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

6,、家長(zhǎng)入場(chǎng),。

7、親子操表演(全體幼兒,，老師及家長(zhǎng))。

8,、親子體能游戲(每班分散進(jìn)行),。

【人員安排】,。

總策劃：馮蘭。

策劃：王雪梅喻文晴,。

主持：喻文晴劉敏,。

領(lǐng)隊(duì)：各班老師,。

親子操領(lǐng)操：陳應(yīng)華楊容王月華徐波方青琳岳玉林鄧茸。

音樂(lè)播放：李江。

安保：陳光文,。

攝像：陳明星張清州。

照相：蔡光紅劉相庭,。

【物品準(zhǔn)備】。

1,、游戲獎(jiǎng)品：兒童玩具一份(參與者均有)。

2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶,。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇九

具體內(nèi)容：

來(lái)自 www.sevw.cn

【系列活動(dòng)一："快樂(lè)成長(zhǎng)"才藝比賽】。

活動(dòng)簡(jiǎn)介：各園區(qū)可根據(jù)小班級(jí)部班級(jí)數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行,，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開(kāi)杯樂(lè)（科學(xué)）,。

準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張,，座位安排成馬蹄形。貼紙獎(jiǎng)品若干,。

規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽，根據(jù)套盒玩具,，會(huì)把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎(jiǎng)勵(lì),，若又對(duì)又快，則得貼紙兩張,。

活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)樂(lè)（語(yǔ)言）。

準(zhǔn)備：提前告知家長(zhǎng)配合,，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀,。規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評(píng)定,，分別得1—3個(gè)貼紙?；顒?dòng)三：涂涂樂(lè)（美術(shù)）。

準(zhǔn)備：圣誕樹(shù)畫(huà)紙,、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎(jiǎng)品若干,。

規(guī)則：幼兒對(duì)圣誕樹(shù)進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹(shù)上,。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評(píng)價(jià)（1—3張貼紙）,。

活動(dòng)四：闖關(guān)樂(lè)（健康）,。

準(zhǔn)備：布置場(chǎng)地（彩虹隧道、體操墊,、彩圈若干）。

規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道,、爬體操墊,、跳彩圈三個(gè)連續(xù)"闖關(guān)"小游戲的情境,，引導(dǎo)幼兒完成三個(gè)游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),。

活動(dòng)五：疊疊樂(lè)（生活）。

準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條,，桌子2—3張。

規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)折毛巾2—3次,，做到較平整。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇十

為了迎接元旦的到來(lái),，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,，給師生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),，通過(guò)陽(yáng)光操、黑板報(bào),、手抄報(bào)、古詩(shī)文,、講故事、寫(xiě)字,、制作賀卡、文藝匯演等形式,，通過(guò)跳繩、踢毽,、羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍,，增強(qiáng)師生集體榮譽(yù)感和分享意識(shí)，在活動(dòng)中滲透“分享”教育,，使師生更加熱愛(ài)朝夕相處的校園生活。

本次活動(dòng)共分兩個(gè)部分,。

第二階部分是以“熱愛(ài)集體學(xué)會(huì)分享”為主題舉辦學(xué)校聯(lián)歡會(huì)，每班確定兩項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，節(jié)目不拘形式,，內(nèi)容多樣,、健康、活潑,，聯(lián)歡期間為期中測(cè)評(píng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。

12月31日下午

宿舍樓前

1,、各班以“分享”為主題出一期慶元旦黑板報(bào)。（12月25日查）

2,、活動(dòng)以班級(jí)為單位準(zhǔn)備，各班主任負(fù)主責(zé),，同年級(jí)同班科任教師負(fù)次責(zé)，各班要有符合主題的活動(dòng)內(nèi)容,、內(nèi)容形式及串詞等。（12月10日上報(bào)確定好的節(jié)目?jī)?nèi)容及串詞）,。

3,、每位學(xué)生為父母,、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡,，活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示?；顒?dòng)結(jié)束后,，每班選出3件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比,、展示。

1,、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,，對(duì)賀卡、黑板報(bào)、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)比,。

2、本次活動(dòng)設(shè)置優(yōu)秀班級(jí)集體獎(jiǎng),，優(yōu)秀表演個(gè)人獎(jiǎng)。

組長(zhǎng)：張新四（全面負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：各班主任（組織協(xié)調(diào)自班節(jié)目順利進(jìn)行）其他：李國(guó)煜（負(fù)責(zé)音響調(diào)試和主持串詞）

樊武輝（負(fù)責(zé)學(xué)生入場(chǎng)和活動(dòng)攝像）胡保存（負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全警戒）

1,、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng),。

2、活動(dòng)時(shí)間要各班確保安全第一,，紀(jì)律第一,，喜慶第一，衛(wèi)生第一,。

3、活動(dòng)結(jié)束后自覺(jué)清理?yè)焓袄?，有序平安返回教室,，?/p>

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇十一

本次活動(dòng)主要讓家長(zhǎng)、孩子“人人參與”游戲的原則,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子積極參與,，培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子共同游戲的情感，營(yíng)造和諧共處的良好氛圍,。

20xx年1月1日,；上午9：30。

荔湖城廣場(chǎng),。

（一）、熱身運(yùn)動(dòng)（帶動(dòng)跳）2—3個(gè)律動(dòng)舞蹈,。

（二）、親子游戲：

游戲一：熱情擁抱。

目的：增進(jìn)感情相互熟悉,，培養(yǎng)反應(yīng)能力。

玩法：音樂(lè)響起,，同伴們之間相互握手，拍肩,，當(dāng)主持人說(shuō)：3個(gè)好朋友來(lái)?yè)肀АＨ齻€(gè)人就組合在一起,，以此類(lèi)推動(dòng)5、10等數(shù)字,，比一比看誰(shuí)的組合最快最好，如果不夠數(shù)的組合,，退出比賽。最后留下者為勝者,。

游戲二：報(bào)紙上的舞蹈。

目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神及反應(yīng)能力,。

游戲三：夾球比賽。

目的：培養(yǎng)協(xié)作精神,。

玩法：將家長(zhǎng)與孩子分為兩隊(duì)，各隊(duì)排頭將球夾在脖子下,，開(kāi)始后，排頭轉(zhuǎn)身用脖子和下巴將球傳給第二位隊(duì)員,，以此依次傳遞，以先到排尾者為勝,。

游戲四：踩汽球。

玩法：把汽球綁在小朋友的腳上，互相踩對(duì)方腳上的球,，踩到最后,，腳上球最多為勝。

游戲五：拼圖找朋友,。

玩法：將金地的廣告作為圖片進(jìn)行分割,，分發(fā)給他們，讓他們自由拼成一幅圖,，完成者為一組。并為組編上號(hào)碼,。

游戲六：幫爸爸畫(huà)口紅。

玩法：邀請(qǐng)8個(gè)家庭上臺(tái),，每個(gè)家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口紅畫(huà)爸爸,，媽媽在旁指揮，游戲最后進(jìn)行評(píng)比,，誰(shuí)畫(huà)的最好誰(shuí)家為勝。

（三）：參觀荔湖城尋寶活動(dòng),。

結(jié)合游戲五的分組，以組的形式進(jìn)行尋寶活動(dòng),。

（四）午餐。

（六）結(jié)束,。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇十二

設(shè)計(jì)思路：

20xx年元旦即將到來(lái)，在這辭舊迎新之際,，我們生活的日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，為了家長(zhǎng)朋友和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我園特舉行：“慶元旦迎新年”活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容：

集體舞蹈，親子游戲,，親子自助餐。

活動(dòng)宗旨：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午09:00,。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓活動(dòng)室，操場(chǎng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：親子活動(dòng)道具，音響設(shè)備,，家長(zhǎng)自備10個(gè)左右餃子皮和餡料，以及自己的碗筷,。

開(kāi)場(chǎng)音：《新年好》，《開(kāi)門(mén)紅》,。

活動(dòng)流程：

一、主持人開(kāi)場(chǎng)詞,。

二,、園長(zhǎng)講話,。

三,、文藝表演——舞蹈《器械操》,、《123運(yùn)動(dòng)舞》、《爸爸去哪兒》,。

四、各班親子游戲,。

五,、集體親子游戲《環(huán)環(huán)相扣》——,。

活動(dòng)宗旨：

1,,、培養(yǎng)家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，配合的默契度,。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)和老師的交流,，加強(qiáng)家園合作，孩子的教育也是環(huán)環(huán)相扣的,，家長(zhǎng)和老師共同努力，孩子才能健康成長(zhǎng),。

六、親子自助餐——,。

活動(dòng)宗旨：

1、建立良好的親子關(guān)系,，培養(yǎng)孩子的與人合作和動(dòng)手能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),。

2、讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，孝敬父母。

3,、加強(qiáng)家園合作。

七,,、結(jié)束語(yǔ),，活動(dòng)結(jié)束,。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇十三

疊疊樂(lè),。

每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次,。

易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組),。

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后,，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。

(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐。

人員：分組幼兒,，每組三人。

或：以家庭來(lái)分組,，爸爸媽媽孩子一組。

1,、30米直跑道。

2,、花環(huán)4個(gè)。

3,、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。

4,、4對(duì)家庭。

活動(dòng)開(kāi)始后,，孩子站在起跑線上父母站在對(duì)面。聽(tīng)到口令后孩子跑至對(duì)面,，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線,，快者為勝。

1,、如果只有一名家長(zhǎng)參加，可以把該游戲改編成家長(zhǎng)與孩子一起“抬花轎”的'形式,，事先制作一些形象的教具開(kāi)展比賽，如圖：

2,、該游戲也可以由三個(gè)幼兒組成一組來(lái)進(jìn)行比賽，如圖：

以母子為一組,，一組分配一個(gè)球。如上圖所示,，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進(jìn),。最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇十四

坐落在廬山腳下,，臨著長(zhǎng)江之水,，在這個(gè)雪花紛飛,，童話般美麗的校園里,，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了xxxx職業(yè)大學(xué)xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(xx)班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門(mén)的xx屆師范學(xué)院語(yǔ)教(xx)班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì),。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘,。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!

以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì),。

教室。

xxxx年xx月xx日,，晚上7：30。

xx屆語(yǔ)教(xx)班全體同學(xué),。

老師，領(lǐng)導(dǎo),，班主任及各班班委。

1,、xxxx年xx月xx日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。

2,、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：

(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn)，真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué),，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上,，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班,，同學(xué)或者老師的真心話,，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度,。),。

3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的'挑戰(zhàn)》(由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀),。

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：xxx。

(4)畢業(yè)宣誓(由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓),。

(5)小品《我的青春我作主》表演者：xxx。

(6)集體大合唱《告別青春,，我的未來(lái)》,。

4,、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束,。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇十五

為活躍校園文化生活，檢驗(yàn)教學(xué)效果,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，提高學(xué)生的做操質(zhì)量，規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作技術(shù),，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生在德智體美勞等各方面得到全面的發(fā)展,，經(jīng)學(xué)校研究決定十八周舉行大課間活動(dòng)比賽,，此次比賽包括慢跑,、年級(jí)特色活動(dòng)，全面展示各班學(xué)生的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將比賽方案通知各班，希望各班高度重視,，積極操練，迎接比賽,。具體事宜如下：

一、參加對(duì)象：

初一至高二年級(jí)全體學(xué)生,。

二、比賽時(shí)間：

比賽時(shí)間：第十八周,，具體時(shí)間另定。

比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng),。

三、比賽方法：

1．以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽,，全班人人參與。

2.全體慢跑完畢后,，開(kāi)始創(chuàng)新大課間活動(dòng)比賽（即各年級(jí)特色項(xiàng)目比賽）。

3.各年級(jí)統(tǒng)一音樂(lè),。

4．音樂(lè)停止后，整隊(duì),，退場(chǎng)。

四,、人員安排：

評(píng)委：xx。

統(tǒng)分：xx,。

廣播：xx。

攝影：xx,。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿(mǎn)分100分）,。

1．進(jìn)場(chǎng)（5分）。要求做到快,、靜、齊,。

2.慢跑（40）。隊(duì)列整齊劃一,，跑步動(dòng)作要求準(zhǔn)確、到位,、節(jié)奏感強(qiáng)。

3．大課間活動(dòng)（40分）,。要求講究實(shí)效，學(xué)生參與率高,，活動(dòng)安全有序,，強(qiáng)度、密度適中,。學(xué)生訓(xùn)練有素、動(dòng)作熟練,、玩得開(kāi)心。

4.活動(dòng)特色（10）,。積極陽(yáng)光、健康向上，符合中學(xué)生的特色,。

5．退場(chǎng)（5分）。要求動(dòng)作迅速,，步伐整齊，退場(chǎng)合理有序,。

六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

分年級(jí)取一等獎(jiǎng)兩名,、二等獎(jiǎng)三名。

備注：希望各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生大課間活動(dòng)的訓(xùn)練,，爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。未盡事宜,，另行通知，雨天順延,。

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尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇十六

加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進(jìn)孩子,、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的`感情,，在活動(dòng)中感知愛(ài)、體驗(yàn)快樂(lè),，積極參與活動(dòng)。

20xx年12月26日（暫定）,。

學(xué)校大操場(chǎng),。

親子操表演,、親子體能游戲,。

親子操內(nèi)容：俞文晴負(fù)責(zé)導(dǎo)排。

親子游戲：各班自備親子游戲,，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）。

（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：鑼鼓炮竹慶新年）,。

1、主持人入場(chǎng),、活動(dòng)開(kāi)始,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)就位,。

3、小朋友入場(chǎng)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）,。

4、領(lǐng)導(dǎo)介紹,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

6,、家長(zhǎng)入場(chǎng),。

7,、親子操表演（全體幼兒，老師及家長(zhǎng)）,。

8、親子體能游戲（每班分散進(jìn)行）。

總策劃：

策劃：

主持：

領(lǐng)隊(duì)：各班老師,。

親子操領(lǐng)操：

音樂(lè)播放：

安保：

攝像：

照相：

1、游戲獎(jiǎng)品：兒童玩具一份（參與者均有）,。

2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶,。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇十七

幼兒園大一班。

老師,。

1、英文報(bào)數(shù),，自我介紹。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

1、“我學(xué)你做,。”

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè),、小棒一個(gè),、謎語(yǔ)紙條若干,。

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂(lè)：“新年好”

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇十八

為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,，整合教育資源，豐富學(xué)生校園文化生活,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康全面發(fā)展，提高師生文化品位,，在xx年元旦舉行親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容與地點(diǎn)：（xx年12月31日即19周一）。

時(shí)間：9：30---11：30,。

內(nèi)容：文藝表演。

地點(diǎn)：體育館,。

11:40---12:10-學(xué)生小吃會(huì)餐廳。

11：40--12：10-親子共讀（家長(zhǎng)講座）體育館,。

12：10--12：35-家長(zhǎng)小吃會(huì)餐廳。

13:00---15:00-親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)外操場(chǎng),。

1、袋鼠跳（15米）,。

方法：孩子與家長(zhǎng)組合，家長(zhǎng)與孩子都在一個(gè)大口袋里,，孩子在前，家長(zhǎng)在后,，兩人抓住口袋一起向前跳，隊(duì)形采用迎面接力的隊(duì)形,，分為ab兩組相向進(jìn)行接力。（學(xué)生,、家長(zhǎng)各14人）,。

2,、兩人三足跑（30米）,。

方法：家長(zhǎng)和孩子用綁腿帶將兩人的腿分別綁在一起，站在起跑線后面,，聽(tīng)到發(fā)令后，沿著直線的跑道跑到終點(diǎn),，注意在跑的過(guò)程中，家長(zhǎng)不可以托著學(xué)生跑,，一定是親子配合。最后看誰(shuí)能又快又好地到達(dá)終點(diǎn),，時(shí)間用的最少者為勝。（學(xué)生,、家長(zhǎng)各14人）,。

3,、親子二人行（30米）。

方法：孩子手拿接力棒拉住家長(zhǎng),，站在起跑線后，聽(tīng)到發(fā)令后,，沿著直線跑道穿過(guò)一定的障礙,，在跑的過(guò)程中，接力棒一定同時(shí)在孩子和家長(zhǎng)手里,，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)后，最后看誰(shuí)能又快又好的`到達(dá)終點(diǎn),，用時(shí)少者為勝。（學(xué)生,、家長(zhǎng)各14人）。

4,、家長(zhǎng)拔河比賽（每班家長(zhǎng)14人，男女各7人）,。

備注：1、每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)至少參加二,、三、四項(xiàng)的其中一項(xiàng),。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（獎(jiǎng)狀）單項(xiàng)團(tuán)體,。

尋找親子慶元旦活動(dòng)的方案篇十九

1、知道元旦的由來(lái)及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。

1,、 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦,，新年新氣象,。

3,、 迎接新年，精美卡片,。

4、 慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。

活動(dòng)一：

認(rèn)識(shí)元旦――傳統(tǒng)習(xí)俗

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天,。

2、知道過(guò)了新年,，又長(zhǎng)大了一歲,。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、孩子相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

一,、引導(dǎo)孩子運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)孩子說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié)、元旦……）今天呀,，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái),，是一年開(kāi)始的第一天）

3、教師提問(wèn)：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開(kāi)始、第一的意思,；“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二,、向孩子介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)孩子交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花,、吃餃子等）

2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導(dǎo)孩子交流以往過(guò)新年的方法，然后,，引導(dǎo)孩子說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái),？提示：教師向孩子表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓孩子表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題,，讓孩子發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)孩子討論,，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)孩子談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示孩子的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓孩子感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年,，又長(zhǎng)大了一歲。

2,、引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)孩子收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專(zhuān)題,，讓孩子更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

活動(dòng)二：

迎接元旦――新年新氣象

1、通過(guò)孩子裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2,、鍛煉孩子的動(dòng)手操作能力，豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂(lè)《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導(dǎo)孩子說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

二,、引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

2,、孩子說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)孩子探討,，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)孩子大膽說(shuō)出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)孩子觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶(hù),，讓孩子說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),，才更顯新年氣氛。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)孩子學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)孩子小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1、貼的時(shí)候要注意安全,。

2、孩子在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂(lè)。

三,、欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)孩子欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓孩子逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和孩子一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束,。

四、活動(dòng)延伸：

1,、引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相,，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

活動(dòng)三：

迎接元旦――精美賀卡

1,、為朋友制作賀卡，增加孩子之間的友誼,。

2、培養(yǎng)孩子設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高孩子的想象能力和創(chuàng)造能力。

3,、讓孩子說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力,。

1、小兔頭飾,、蠟筆、卡紙,、剪刀、膠水,、新年賀卡。

2,、《新年好》背景音樂(lè),。

按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼,。

一 、激發(fā)孩子制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡,，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美,。

2、引導(dǎo)孩子給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢,？讓我們和小兔一起制作賀卡吧,！

二、在教師指導(dǎo)下,，孩子制作賀卡

2、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡,。提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短,、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位,，讓孩子看清楚。

3,、教師將制作好的賀卡展示給孩子欣賞，引導(dǎo)孩子說(shuō)出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法。

4,、教師引導(dǎo)孩子自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)孩子交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅。

提示：

1,、孩子制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè),，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2、可根據(jù)孩子的具體情況,，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,，并屬上自己的名字,。

三,、引導(dǎo)孩子交流送賀卡

1、引導(dǎo)孩子說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí),？為什么？

2,、送賀卡時(shí),，需要跟別人說(shuō)什么？

3,、教師和孩子一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng),。

提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè),。

四、延伸活動(dòng)：

教師可以引導(dǎo)孩子收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

活動(dòng)四：

慶祝元旦――假面舞會(huì)

1、讓孩子體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),，增添新年的快樂(lè)氣氛。

2,、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓,、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。

3,、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)孩子的社會(huì)性,。

1、蠟筆,、鼓、面具,。

2、《新年好》背景音樂(lè),。

按照自己的想法制作面具，理解朋友之間的友誼,。

一、激發(fā)孩子參加“假面舞會(huì)”的興趣

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向孩子拜個(gè)早年,。

二、引導(dǎo)孩子制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好）,，引導(dǎo)孩子給面具涂上自己喜歡的'顏色或圖案,。

2,、面具做好后,，引導(dǎo)孩子戴上自己的面具，開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì)”,。

三,、播放音樂(lè),，孩子載歌載舞

1、教師出示鼓,，引導(dǎo)孩子模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè),，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓,。

2、教師引導(dǎo)孩子跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。

3,、教師引導(dǎo)孩子創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過(guò)年的氣氛,。

五、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料，供孩子制作鞭炮,、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛,。